西遷精神心得體會(huì)教師(匯總17篇)

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    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)和工作生活等方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和思考,對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。每次經(jīng)歷都是一次寶貴的人生財(cái)富,通過(guò)心得體會(huì)的寫作,可以進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解,提升自己的思維能力和表達(dá)能力。寫心得體會(huì)時(shí),要注重語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和連貫性,以保證文章質(zhì)量。以下是一些心得體會(huì)的整理,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭椭笇?dǎo)。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇一
    作為教師,要以西遷前輩為榜樣,認(rèn)真發(fā)揚(yáng)西遷精神,積極投身于教育工作中,更好的擔(dān)起學(xué)生成長(zhǎng)道路的引路人。下面是小編為大家整理的高校教師學(xué)習(xí)西遷精神心得體會(huì)5篇,以供大家參考借鑒!
    總書記提出的“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義,其精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),老一輩西遷人客服各種困難,到大西北創(chuàng)建西安交大,為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)人才,他們的愛(ài)國(guó)精神和奮斗精神值得我們終身學(xué)習(xí)。
    1956年,交通大學(xué)主體部分從上海遷往西安。自此,一代代西安交大人篳路藍(lán)縷、矢志開(kāi)拓,在曾經(jīng)一片荒蕪的黃土地上,用青春和熱血鑄就了中國(guó)高等教育史上一座永恒的豐碑。
    作為共青團(tuán)干部、作為高校教師,為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在,立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作,弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
    在以后的工作中要我以他們?yōu)榘駱?,傳承西遷精神,認(rèn)真工作,踏實(shí)做人,為西安交大的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量,作為西安交大口腔醫(yī)院兒童口腔科的護(hù)士長(zhǎng),我要在工作中以身作則,帶領(lǐng)科室年輕護(hù)士,把科室護(hù)理工作做好做扎實(shí)。
    通過(guò)學(xué)習(xí)西遷精神,我們了解到了當(dāng)年交大西遷時(shí)的一些情況,也意識(shí)到這次西遷對(duì)于整個(gè)中國(guó)教育事業(yè)的巨大影響。
    半個(gè)世紀(jì)前,交通大學(xué)響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,從發(fā)達(dá)的上海來(lái)到了落后的西安,并在這里修建校園,安裝器材,扎根于此地。從此以后,西安交通大學(xué)一直在為國(guó)家的夢(mèng)想,民族的復(fù)興奉獻(xiàn)自己的力量。這中間,交大老一輩經(jīng)歷了太多的困難和磨煉,可以說(shuō)現(xiàn)在西安交通大學(xué)的成就都是他們老一輩的付出換來(lái)的。當(dāng)年西遷時(shí)的老前輩,他們?cè)跇O其惡略的環(huán)境下,花費(fèi)短短幾年的時(shí)間就完成了校區(qū)的搬遷,并順利開(kāi)學(xué)迎新。他們的這種不怕吃苦,艱苦奮斗的精神令我們每個(gè)人感動(dòng)。雖然他們當(dāng)中的許多人已經(jīng)不在人世,但他們的精神永存。
    傳承好西遷精神,口號(hào),文獻(xiàn)總顯得有些蒼白無(wú)力,很難讓人真切的體會(huì)到西遷的精神內(nèi)核與實(shí)際困難程度。因此,拿上一張印有“公雞”圖案的中國(guó)地圖,我們開(kāi)起了大腦風(fēng)暴。從上海到西安,路程遙遠(yuǎn),不可預(yù)知的因素太多太多。我們從小處細(xì)處著手,討論關(guān)于西遷的細(xì)節(jié),例如準(zhǔn)備的物資,校址的選定等等。從這些討論中,我們能夠?qū)嶋H地體會(huì)西遷之不易。“古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志”西遷讓我們真切體會(huì)到這一點(diǎn)。所有的一切從零開(kāi)始,這中間的種種不易難以述盡。通過(guò)這樣的活動(dòng),我們體會(huì)到西遷精神的真正意義與內(nèi)核。讓今后的西遷精神傳承變得更加有現(xiàn)實(shí)意義與基礎(chǔ)。
    交大西遷現(xiàn)在已經(jīng)成為過(guò)去留給現(xiàn)在的一點(diǎn)佳話,但這是個(gè)偉大的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代的我們更需要老一輩交大人的西遷精神:胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)。我們要在西遷精神的帶領(lǐng)下,為交大爭(zhēng)光,為祖國(guó)復(fù)興做出貢獻(xiàn)。
    習(xí)近平總書記來(lái)陜視察就像一劑強(qiáng)心針、一顆定心丸,我相信只要我們穩(wěn)定軍心,各方攜手,堅(jiān)定信心,我們一定能夠變壓力為動(dòng)力,克服疫情帶來(lái)的不利影響。
    總書記在參觀交大西遷博物館的講話催人奮進(jìn),勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”,新時(shí)代有新機(jī)遇,就需要我們青年到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè),在新征程上和全國(guó)青年創(chuàng)造屬于我們自己的歷史功績(jī)。
    總書記提出的“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義,其精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn),作為共青團(tuán)干部、作為高校教師,為黨和國(guó)家培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人是我們的職責(zé)所在,立足學(xué)校發(fā)展定位、服務(wù)校院中心工作,弘揚(yáng)西理工“艱苦奮斗·自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神,培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的西理青年。
    對(duì)輔導(dǎo)員工作而言,我深知作為青年學(xué)子的大家長(zhǎng),肩上擔(dān)負(fù)著呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)的重要使命。作為學(xué)生的引導(dǎo)者和領(lǐng)路者,一方面,在日常工作和生活中要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,躬先表率、身體力行地弘揚(yáng)傳遞西遷精神,讓更多青年學(xué)子內(nèi)化于心、外化于行。
    對(duì)于先輩們這種精神,我非常敬佩,西遷時(shí)代雖然過(guò)去了,但是這種“胸懷大局無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神永不過(guò)時(shí)。不論是從國(guó)家大局,還是單位企業(yè),甚至個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)說(shuō),西遷精神都非常值得我們傳承與發(fā)揚(yáng)。
    作為高校思想政治教育工作者和畢業(yè)生輔導(dǎo)員,眼下正是大學(xué)生春季招聘的黃金時(shí)期,面對(duì)新冠疫情的沖擊,我們更要把學(xué)生就業(yè)擺在突出位置,通過(guò)深入了解學(xué)生就業(yè)動(dòng)向,整合就業(yè)資源,確保實(shí)現(xiàn)“一生一策”的精準(zhǔn)施策,努力實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量和更充分就業(yè)。
    要認(rèn)真習(xí)“西遷精神”中各位先輩們對(duì)事業(yè)、理想的熱愛(ài),以及胸懷大局的家國(guó)情懷,以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,學(xué)習(xí)本領(lǐng)建設(shè)祖國(guó)。我們將始終鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)定就業(yè)信心,相信“中國(guó)力量”,樹(shù)立“中國(guó)信念”,同時(shí)努力提高自身能力,增強(qiáng)自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,早日就業(yè)為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一份力量。
    作為一名高校教育工作者,在今后工作中,更要堅(jiān)定理想信念,弘揚(yáng)革命精神,不忘初心、牢記使命,踐行群眾路線,堅(jiān)持始終圍繞學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,為學(xué)生成長(zhǎng)成才服務(wù),做好大學(xué)生人生道路的引路人。
    從上海交大西遷至西安,歷經(jīng)一年西安交大有了初成型的樣子。而西遷不僅僅遷走了物品,更遷走了精神。
    無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下,他們都刻苦學(xué)習(xí);無(wú)論是老師還是學(xué)生,都在為自己的夢(mèng)想而努力奮斗。老師們放棄了安逸的生活從而西遷,選擇跟從學(xué)生們,其中多位老師還收到了黨的來(lái)信,信中說(shuō)到為了促進(jìn)西部文化教育,選擇一批同志進(jìn)行西遷。那時(shí)他們的宗旨就是“黨說(shuō)什么我們就做什么,刻不容緩?!边@也印證了西遷精神里的“愛(ài)國(guó)”。
    讓我印象深刻的是那些優(yōu)秀的老師們,在那種艱苦的環(huán)境下,刻苦鉆研科學(xué),一生投身于學(xué)習(xí),其中還有老師獲得了諾貝爾獎(jiǎng),就在這一天天的疲勞積攢下,身體備受壓力,最后連生命也奉獻(xiàn)給了祖國(guó),這對(duì)任何老師,學(xué)生,他的家人朋友,無(wú)疑是巨大的悲痛。
    后來(lái),2017年12月,習(xí)近平總書記對(duì)15位交大教授的來(lái)信作出重要指示,希望老師們傳承好西遷精神。這里的西遷精神指“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"。然而,西遷精神深深感動(dòng)著每一位西交學(xué)子,也感動(dòng)著我們。西遷精神正是老一輩的交大人在青年時(shí)期,響應(yīng)黨的號(hào)召,滿懷家國(guó)情懷,義無(wú)反顧地將青春夢(mèng)想投入到國(guó)家建設(shè)中,為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫照。
    西遷精神已成為西安交大獨(dú)有的氣質(zhì)與節(jié)操。西交學(xué)子將”西遷往事“這一段歷史牢記于心,時(shí)刻提醒自己,幸福生活都是奮斗出來(lái)的。老一輩交大人為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一代又一代的高素質(zhì)人才。
    “天將降大任于斯人,必先苦其心智,勞其筋骨?!睙o(wú)論是西交學(xué)子還是未步入大學(xué)的我們,都應(yīng)將“西遷精神”牢記于心。將西遷精神發(fā)揚(yáng)光大,用于擔(dān)負(fù)起新時(shí)代的重任,為西部發(fā)展,國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)自己的智慧與力量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗努力,不忘初心,牢記使命!
    “西遷精神”是教育戰(zhàn)線的重要精神財(cái)富,是我們教育人的“傳家寶”。它不僅是西安交大的優(yōu)良傳統(tǒng)和寶貴財(cái)富,是全國(guó)廣大知識(shí)分子熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民高尚情操的光輝寫照,更是中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的精神“先鋒隊(duì)”。交大人迅速響應(yīng)國(guó)家號(hào)召西遷,義無(wú)反顧,滿懷豪情就到了西安。這種祖國(guó)至上的精神乃是我們這個(gè)時(shí)代最可貴的精神資源。只要祖國(guó)需要,我必全力以赴,這是他們的價(jià)值選擇。這是知識(shí)分子的家國(guó)情懷與使命擔(dān)當(dāng)。家國(guó)情懷是優(yōu)秀的民族傳統(tǒng),是知識(shí)分子愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的樸素表達(dá),也是教育在人才培養(yǎng)中的重要文化傳承。
    他們給我們的箴言是,永遠(yuǎn)要把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中,在國(guó)家的大局下思考,在民族的大局下行動(dòng)。
    “西遷精神”是交大人的驕傲,它記錄的是一段可歌可泣的偉大建設(shè)史,中國(guó)高等教育頑強(qiáng)的拓荒史,是我們時(shí)代精神譜系中耀眼的一環(huán)。我們要讓“西遷精神”浸潤(rùn)我們內(nèi)心,推動(dòng)我們內(nèi)省,更要把帶著前行者汗水的精神財(cái)富交給我們的孩子。我所在的學(xué)校,是一所有著百年歷史的學(xué)校,是一代代人為國(guó)家和民族奮斗的歷史成就了她的品格。我們常說(shuō),歷史是深沉的教育,歷史是莊嚴(yán)的洗禮。在歷史里,有穩(wěn)定我們內(nèi)心的力量。“西遷精神”也將成為我們和我們孩子內(nèi)心的穩(wěn)定器。在教育課程上,要遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,把傳統(tǒng)和現(xiàn)代銜接,以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為抓手,將家國(guó)情懷的培育融入學(xué)校教育教學(xué)和課程建設(shè)之中。潛移默化地將家國(guó)情懷和使命意識(shí)根植于學(xué)生的心中,溶于血液,培育學(xué)生低頭奮斗的智慧和抬頭看天的情懷。
    重溫“西遷精神”,溫故一段輝煌的奮斗史,那決絕的勇氣,那建設(shè)者的汗水、那校園飛揚(yáng)的歌聲似乎觸手可及。教師要真正甘于奉獻(xiàn),擁有教育情懷。60多年前,一大批教師“踏歌向西”,他們沒(méi)有計(jì)較個(gè)人的得失,在他們看來(lái),教育從不是追求錢和名利的事業(yè),而是去影響人和培養(yǎng)人,這是一種高尚的教育情懷,而這又離不開(kāi)對(duì)教師、對(duì)教育發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)、自我的職業(yè)認(rèn)同感和幸福感。
    對(duì)于我們這些躬身從事基礎(chǔ)教育實(shí)踐的教師來(lái)說(shuō),不僅應(yīng)該從這些輝煌的歷史里收獲感動(dòng),更應(yīng)該從中激起我們奮斗的勇氣,把我們的汗水流在新時(shí)代建設(shè)的“工地”上。時(shí)代厚待我,我亦要厚愛(ài)時(shí)代。“選擇了清華,就選擇了一生的責(zé)任”。這是我們內(nèi)心的律令,這是我們莊嚴(yán)的使命:我們要從那些前行者那里汲取更多的精神養(yǎng)料,以“篳路藍(lán)縷,以啟山林”的創(chuàng)業(yè)精神,開(kāi)啟我們教育事業(yè)的新時(shí)代。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇二
    60多年前,為適應(yīng)國(guó)防形勢(shì)和國(guó)家建設(shè)布局的需要,應(yīng)黨中央的號(hào)召,交通大學(xué)主體由上海西遷至西安。交大1400多名教工克服重重困難,離開(kāi)故土來(lái)到西安,從此扎根西部,開(kāi)創(chuàng)了西安交大的壯麗詩(shī)篇。
    12月6日,經(jīng)西安交通大學(xué)黨委會(huì)批準(zhǔn),將“西遷精神”概括為“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn);弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”。
    作為西安交大一員,被62年前交大師生全力響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件,克服種.種困難,義無(wú)反顧遷往大西北,建設(shè)祖國(guó)的大西北的精神深深地感動(dòng)著。西遷彰顯了交大師生“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、顧全大局,明大理、識(shí)大體,一心為國(guó)、不計(jì)得失的家國(guó)情懷。”他們的精神像一面旗幟,激勵(lì)著一代一代交大人愛(ài)國(guó)、奮斗、創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天。我們要傳承胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的西遷精神,愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)院、愛(ài)崗、敬業(yè),以實(shí)際行動(dòng)詮釋西遷精神。
    今日聽(tīng)取了“西遷精神”宣講報(bào)告,對(duì)西遷精神有了更加明確、深刻的體會(huì)。報(bào)告會(huì)上胡奈賽教授介紹了老一輩交大教授的事跡:鐘兆琳教授安頓好病重的妻子,率先垂范、帶頭西遷;陳學(xué)俊教授上繳上海的房產(chǎn),攜帶家人來(lái)到西安。一個(gè)個(gè)鮮活的事例表現(xiàn)出老一代交大人熱愛(ài)祖國(guó)、胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。作為新時(shí)代的年輕交大人,感覺(jué)備受鼓舞,心潮澎湃,應(yīng)將老一代教授西遷精神作為一面鏡子,時(shí)刻對(duì)照檢驗(yàn)自己,激勵(lì)自己不斷前進(jìn)。西遷精神是寶貴的精神財(cái)富,是每一個(gè)交大人必須繼承及發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。在以后的工作中,時(shí)刻不忘初心,牢記使命,時(shí)刻以西遷精神鞭策自己不斷前進(jìn)。
    在那樣的年代中,依然能夠堅(jiān)持這種教育精神,心懷天下,為祖國(guó)的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn),是一種大智慧,一種超越個(gè)人利益將國(guó)家和民族利益放在首位的價(jià)值觀。
    今天我們學(xué)習(xí)“西遷精神”就是要學(xué)習(xí)交大人關(guān)鍵時(shí)刻為國(guó)擔(dān)當(dāng)、為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。把個(gè)人的得失放到身后,把個(gè)人的發(fā)展融入到這個(gè)國(guó)家命運(yùn)之中,把對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)時(shí)代的熱忱,落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)之中。高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟,同心協(xié)力砥礪奮進(jìn);高舉英雄主義旗幟,將人生的勇氣凝聚在克服任何艱難險(xiǎn)阻上;高舉樂(lè)觀主義旗幟,跟著黨走,去迎接中華民族更加燦爛的明天。
    “西遷精神”激勵(lì)著我們敢為人先,克服創(chuàng)業(yè)中困難的勇氣,也激發(fā)了我們?yōu)槿嗣竦拿篮蒙疃鴬^斗的使命感,突如其來(lái)的新冠疫情,打破了國(guó)家的寧?kù)o生活,面對(duì)突如其來(lái)的疫情大考,許多黨員干部沖鋒在前,成為了義無(wú)反顧的逆行者,正是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致,逆行者們舍小我,為大我的犧牲精神,我們交上了令全國(guó)人民滿意的答卷。
    胸有愛(ài)國(guó)情懷,干有強(qiáng)國(guó)之力。西安交大為國(guó)家、民族而生,也將永遠(yuǎn)把黨和國(guó)家的發(fā)展作為奮斗目標(biāo)。身為當(dāng)代大學(xué)生,我們要學(xué)習(xí)西安交大厚重的治學(xué)精神、堅(jiān)實(shí)的創(chuàng)新步伐、用奮斗擦亮青春底色。作為預(yù)備黨員的我,應(yīng)該立志學(xué)習(xí)“西遷精神”,努力學(xué)習(xí)理論文化知識(shí),堅(jiān)定不移跟黨走,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,切實(shí)肩負(fù)起新時(shí)代的歷史使命—決勝全面建成小康社會(huì),奪取中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗!
    西遷精神心得體會(huì)教師篇三
    西遷是中國(guó)歷史上一段極為艱苦卻又充滿希望的歷程。西遷精神是指中華民族在困難時(shí)期,面臨逆境和挑戰(zhàn)時(shí)所表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)意志和不屈不撓的精神狀態(tài)。通過(guò)學(xué)習(xí)西遷歷史,我深深體會(huì)到了西遷精神的偉大,也在其中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
    第二段:困境中的堅(jiān)強(qiáng)。
    在西遷過(guò)程中,中華民族遭受了前所未有的艱辛和苦難。長(zhǎng)時(shí)間的旅途中,饑餓和疾病無(wú)時(shí)不刻地威脅著人們的生命。然而,在這些困境面前,人們并沒(méi)有放棄。相反,他們以頑強(qiáng)的毅力和不屈的意志,堅(jiān)持戰(zhàn)勝一切困難。他們以自己的行動(dòng)詮釋了“絕處逢生”的真諦。這個(gè)時(shí)期的中華民族展現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力和無(wú)盡的勇氣,這種堅(jiān)韌不拔的精神值得我們深思。
    第三段:團(tuán)結(jié)合作的力量。
    西遷過(guò)程中,中華民族面臨著眾多困難和挑戰(zhàn),但正是通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,他們才能戰(zhàn)勝一切困難。在這段歷史中,人們不分階級(jí)和地域,相互幫助,共同克服了重重艱難。他們明白,只有團(tuán)結(jié)合作才能使自己更加強(qiáng)大。這段歷史告訴我們,團(tuán)結(jié)是力量的源泉,只有通過(guò)團(tuán)結(jié)合作,我們才能更好地面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)。
    第四段:奮斗和創(chuàng)新的精神。
    在西遷過(guò)程中,中華民族不僅表現(xiàn)出了極高的抗擊能力,還展現(xiàn)出了積極向上的奮斗和創(chuàng)新精神。為了生存和發(fā)展,人們不斷嘗試新的生產(chǎn)方式和生活方式。他們勇于開(kāi)拓、勇于創(chuàng)新,在無(wú)邊的荒野中發(fā)現(xiàn)資源、尋找生計(jì)。這段歷史告訴我們,只有保持積極向上、勇于創(chuàng)新的精神,我們才能從困境中走出,迎接更美好的未來(lái)。
    西遷精神是中華民族傳承的重要精神財(cái)富。在當(dāng)今社會(huì),我們?nèi)匀恍枰鬟w精神來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展還是國(guó)家的建設(shè),都需要這種精神的支持和提倡。西遷精神告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)、要團(tuán)結(jié)、要奮斗,只有這樣,我們才能在逆境中挺立,在困難中獲得成功。正是因?yàn)橛辛宋鬟w精神,我們中華民族歷經(jīng)風(fēng)雨仍然能夠屹立在世界的東方。
    總結(jié):
    通過(guò)對(duì)西遷精神的學(xué)習(xí)和思考,我深深體會(huì)到了它的偉大和激勵(lì)作用。西遷精神在歷史中熠熠生輝,它以強(qiáng)大的生命力和堅(jiān)韌的意志給我們帶來(lái)了無(wú)盡的力量和希望。學(xué)習(xí)西遷精神,使我更加堅(jiān)定了自己的信念,激勵(lì)我不斷奮斗,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信,在中華民族偉大的歷史長(zhǎng)河中,西遷精神將繼續(xù)傳承下去,激勵(lì)我們繼續(xù)前行。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇四
    “胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”這16個(gè)字是對(duì)西遷精神的概括。1956年,首批師生從上海開(kāi)赴西安,他們甘愿舍棄優(yōu)越的生活條件,有的甚至賣掉了在上海的住房,義無(wú)反顧的來(lái)到西安,面對(duì)發(fā)展水平與上海差距較大的西安,他們沒(méi)有退縮,而是開(kāi)拓奮進(jìn),顧大局,講奉獻(xiàn),千辛萬(wàn)苦在所不辭,勇于克服困難,聽(tīng)從黨的指揮。
    心之所向,素履以往,一路向西。18上海建校,1955年舉校西遷,再回首,再展望。時(shí)光荏苒,歷經(jīng)一甲子風(fēng)雨磨礪的“西遷精神”,不斷煥發(fā)出旺盛的生命力。向西,向遠(yuǎn)方。交大西遷,是一次響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,跨越大半個(gè)中國(guó)的行軍,主體不是軍隊(duì),而是知識(shí)精英。作別黃浦江,扎根渭水河,舍小家,顧大家,愛(ài)國(guó)家。長(zhǎng)安好,建設(shè)待支援,十萬(wàn)健兒湖海氣,吳儂軟語(yǔ)滿街喧,何必憶江南。西遷之決心堅(jiān)定,為國(guó)之熱血滿腔。
    日月不肯遲,四時(shí)相催迫。如今,歷60載風(fēng)雨的交大,新老交大人流著“西遷基因”的血。夯實(shí)思想之基,筑牢信仰之魂,厚植為民之情。堅(jiān)持扎根西部,服務(wù)國(guó)家,以西遷精神新傳人的昂揚(yáng)姿態(tài),為中華民族偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。
    4月22日,習(xí)近平總書記來(lái)到西安交通大學(xué),在交大西遷博物館參觀了西遷的創(chuàng)業(yè)歷程和輝煌成就,并且親切的會(huì)見(jiàn)了西遷老教授們。習(xí)近平總書記指出,“西遷精神”的核心是愛(ài)國(guó)主義,精髓是聽(tīng)黨指揮跟黨走,與黨和國(guó)家,與民族和人民同呼吸,共命運(yùn),具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。
    “西遷精神”只是一個(gè)縮影,在祖國(guó)的各個(gè)角落都有與西遷人一樣,用整個(gè)生命來(lái)肩負(fù)起了祖國(guó)的事業(yè),西遷教授們的背后是一個(gè)群體,是建國(guó)初期的知識(shí)分子代表,每一代人都有每一代人的使命與擔(dān)當(dāng),作為新時(shí)代的新青年,我們應(yīng)該堅(jiān)定信念,學(xué)會(huì)文化知識(shí),鍛煉本領(lǐng),有所作為,為國(guó)家繁榮富強(qiáng)的事業(yè)而奮斗!
    西遷精神心得體會(huì)教師篇五
    “西遷精神”是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的過(guò)程中,生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富,后期,“西遷精神”被概括為“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)?!痹谖铱磥?lái),“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的赤子情懷、“樂(lè)”中作樂(lè)的樂(lè)觀主義、追求卓越的進(jìn)取精神,總書記的重要指示,既是對(duì)老一輩知識(shí)分子為黨的教育科技事業(yè)奮斗奉獻(xiàn)的高度肯定,更是對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子到祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)的殷切希望,是廣大知識(shí)分子健康成長(zhǎng)、創(chuàng)造偉大業(yè)績(jī)的行動(dòng)指南,也是新時(shí)代做好知識(shí)分子工作的重要遵循。
    老一代的交大人,在新中國(guó)剛剛成立,廣大的西部亟待開(kāi)發(fā)之際,響應(yīng)黨的號(hào)召,從繁華的黃浦江畔奔赴黃土高坡,來(lái)到當(dāng)時(shí)還很落后的古城西安,滿懷“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的壯志豪情,以自己的青春熱血在西部廣袤的大地上書寫了“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神。西遷精神是以交大為代表的新中國(guó)老一輩知識(shí)分子薪火相傳的家國(guó)情懷報(bào)國(guó)之志,更是一個(gè)甲子時(shí)光孕育傳承下來(lái)的交大的文化基因與優(yōu)秀傳承。
    作為新時(shí)代的青年,我們理應(yīng)傳承和弘揚(yáng)“西遷精神”,向那些為了中國(guó)的發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的前輩一樣“到祖國(guó)最需要的地方干事創(chuàng)業(yè)”。作為學(xué)生會(huì)主席,我要帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行西遷精神,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,將個(gè)人的理想同國(guó)家的前途命運(yùn)結(jié)合起來(lái),扎根基層,奉獻(xiàn)人民。同時(shí)在日常學(xué)習(xí)工作中發(fā)揮好骨干帶頭作用,以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神做好學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作,服務(wù)學(xué)院,服務(wù)師生。
    作為新時(shí)代的大學(xué)生,學(xué)習(xí)“西遷精神”要著重學(xué)習(xí)格局與擔(dān)當(dāng)、實(shí)干與速度、帶動(dòng)與傳承,做好“西遷精神”在新時(shí)代的新傳人。因此,我們應(yīng)該腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴積累,將話語(yǔ)落實(shí)到具體行動(dòng)中,將“西遷精神”傳承下去。
    通過(guò)昨天的組織生活會(huì),我認(rèn)識(shí)到了原來(lái)身邊有這么多的有情懷的人:放棄上海優(yōu)越生活的西遷老教授;為感謝交大的資助,放棄清華、美國(guó)大企業(yè)拋來(lái)的橄欖枝的管曉宏院士;為了追逐自己的醫(yī)學(xué)夢(mèng),毅然選擇臨床醫(yī)學(xué)研究生,并承諾學(xué)成歸來(lái)服務(wù)交大的金偉秋。他們的事跡令人動(dòng)容,值得學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該叩問(wèn)自己的內(nèi)心,自己是否也有這樣的情懷,或者說(shuō)是否能在更好的選擇面前,堅(jiān)定這份情懷,有勇氣選擇這份情懷。
    西遷精神不能只是口頭之談,作為交大的一份子,我們更應(yīng)該努力將其踐行到行動(dòng)中去,向西遷老前輩看齊,向優(yōu)秀校友標(biāo)正,響應(yīng)習(xí)近平總書記對(duì)交大學(xué)子的殷切希望和號(hào)召,回報(bào)社會(huì),為祖國(guó)做出自己應(yīng)該有的一份貢獻(xiàn)。
    把國(guó)家使命扛在肩上,把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合,犧牲小我,成就大我,投入到偉大社會(huì)主義的建設(shè)中,是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任。
    如今,又將是一次西遷的征程,在中國(guó)西部創(chuàng)新港的建設(shè)中,更加需要相關(guān)的電子信息專業(yè)的人才做出努力與奉獻(xiàn),交大正在蓬勃發(fā)展,正是需要我們的時(shí)候,我們更應(yīng)向老一輩看齊,“愛(ài)國(guó)沒(méi)有選擇項(xiàng),奮斗永遠(yuǎn)都是進(jìn)行時(shí)”。作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,如何將所學(xué)到的知識(shí)發(fā)揮作用,如何豐富自身的科學(xué)文化素養(yǎng),如何在面對(duì)高速發(fā)展的社會(huì)專業(yè)需求下不斷提升自己的專業(yè)能力,不斷的克服困難,是新時(shí)代西遷新征程對(duì)我們提出的新要求。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇六
    習(xí)近平總書記曾經(jīng)高度贊揚(yáng)以錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)缀臀靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子“黨讓我們?nèi)ツ睦铮覀儽成闲心揖腿ツ睦铩钡募覈?guó)情懷和奉獻(xiàn)精神,并充分肯定以黃大年、李保國(guó)、南仁東、鐘揚(yáng)等為代表的新時(shí)代優(yōu)秀知識(shí)分子“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的感人事跡和愛(ài)國(guó)情懷。
    當(dāng)前,我國(guó)社會(huì)進(jìn)入新時(shí)代,在取得砥礪奮進(jìn)的輝煌成就的同時(shí),也面臨著日趨復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外環(huán)境。有人期盼著中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn),也有人嫉妒、恐懼甚至千方百計(jì)阻撓中國(guó)的崛起。面對(duì)嚴(yán)峻的形勢(shì)考驗(yàn)和各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn),需要進(jìn)一步在新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中、融入人民創(chuàng)造歷史的偉大奮斗之中。
    “弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”是增強(qiáng)人才愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)意識(shí)的最好呼吁?!暗揭痪€去到基層去到群眾中去”,堅(jiān)決走群眾路線,“沒(méi)有調(diào)研就沒(méi)有發(fā)言權(quán)”,與人民群眾同吃同行,深入了解人民群眾生活與發(fā)展的現(xiàn)狀,以情懷激勵(lì)人才建設(shè)國(guó)家的美好信心,以擔(dān)當(dāng)引導(dǎo)人才奮發(fā)有為?;鶎幽贻p干部是黨和國(guó)家事業(yè)的接班人,視為民族的未來(lái)、祖國(guó)的希望、前途的曙光,定要“以家為家,以鄉(xiāng)為鄉(xiāng),以國(guó)為國(guó),以天下為天下”,銘記報(bào)國(guó)情懷、砥礪奮斗精神、激發(fā)創(chuàng)造活力,擦亮愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的“名片”,為中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代注入新血液、貢獻(xiàn)新力量。
    作為年青一代的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、聽(tīng)黨指揮的精神。除此之外,我們要把學(xué)習(xí)與推動(dòng)科技創(chuàng)新、建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)緊密結(jié)合起來(lái),最大限度地激發(fā)廣大教育、科技工作者的奮斗激情,引導(dǎo)他們銳意創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新,把人生的華美篇章寫在祖國(guó)大地上,把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇七
    12月3日,西安市第四十五中學(xué)迎來(lái)了交大的一名退休老教授——胡奈賽老師,她講述了”西遷精神”和背后的故事。
    "西遷精神"是在1956年交通大學(xué)由上海遷往西安的進(jìn)程中,生發(fā)出來(lái)的一種寶貴的精神財(cái)富。
    1896年,交通大學(xué)以南洋公學(xué)之名創(chuàng)建于上海,有"東方麻省理工"之稱。"北清華、南交大",交通大學(xué)歷史上曾與清華大學(xué)齊名,是中國(guó)初期最富名譽(yù)的理工院校之一,是"中國(guó)工程師的搖籃"。"出發(fā)點(diǎn)高、基礎(chǔ)厚、要求嚴(yán)、重實(shí)踐"是學(xué)校的一向傳統(tǒng)。
    西安,古稱長(zhǎng)安,建都距今已2000余年,歷經(jīng)十三朝光陰淬煉,蘊(yùn)藉周秦漢唐精華。漢朝的太學(xué)、唐朝的國(guó)子監(jiān),均發(fā)軔于長(zhǎng)安,隋朝在此開(kāi)啟的科舉制度,更是影響了中國(guó)1300年的文明進(jìn)程。
    1955年,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安,以適應(yīng)新中國(guó)大范圍工業(yè)建設(shè)需要。接中央唆使當(dāng)月,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記彭康即率資深教授親往西安踏勘校址,新校區(qū)建設(shè)隨即破土開(kāi)工。1956年7月和8月,蘇莊副校長(zhǎng)等帶隊(duì),滿載交大師生員工的專列由上海駛往西安。9月10日,西安新校開(kāi)學(xué)儀式在人民大廈隆重舉行,交通大學(xué)歷史掀開(kāi)新的一頁(yè)。至1957年,全校大部份專業(yè)及師生遷至西安,在田野四圍的簡(jiǎn)陋校舍中迅速展開(kāi)教學(xué)和科研,扎根黃土地艱苦奮斗。
    胡奈賽老師還講述了一些其他老師的故事。
    鐘兆琳,搬遷時(shí),本來(lái)周恩來(lái)總理提出,鐘兆琳先生年齡較大身體不好。夫人又臥病在床,他可以留在上海,不去西安新校,但他積極報(bào)名,第一批到了西安。
    胡全貴,為交大的綠化付出了終生血汗,在他退休那天,他走遍校園,最后抱著他親手種下的梧桐樹(shù),失聲痛哭。
    1959年7月,國(guó)務(wù)院決定交通大學(xué)西安、上海兩部份獨(dú)立成為兩所學(xué)校,即西安交通大學(xué)、上海交通大學(xué)。著名的馬克思主義教育家、哲學(xué)家,交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記彭康,受命擔(dān)負(fù)西安交通大學(xué)校長(zhǎng)兼黨委書記。他和張鴻、陳大燮、鐘兆琳等許多教授專家一起,為西安交通大學(xué)建設(shè)發(fā)展鞠躬盡瘁,直至生命最后一息。
    交通大學(xué)主體西遷是國(guó)家調(diào)劑高等教育戰(zhàn)略布局的重大舉措。周恩來(lái)總理親身關(guān)懷,付出極大血汗。從中央部委到陜西、上海兩地政府,為遷校成功作出巨大努力。西部人民大眾滿腔熱情迎接交通大學(xué)的到來(lái)。學(xué)校精心擘劃,教授帶頭西遷。開(kāi)發(fā)大西北成為全校共同心聲,多少人情愿舍棄優(yōu)越的生活條件,乃至不惜賣掉上海的住房,義無(wú)返顧。在遷校和新校建設(shè)發(fā)展歷程中,師生員工開(kāi)辟奮進(jìn),艱辛備嘗,顧大局,講奉獻(xiàn),千辛萬(wàn)苦在所不辭,艱巨險(xiǎn)阻勇于克服,充分體現(xiàn)交大人崇高風(fēng)范。無(wú)數(shù)可歌可泣的業(yè)績(jī),筑成西遷精神豐碑,世世代代給人教育和啟發(fā)。
    交通大學(xué)在遷校進(jìn)程中及扎根西部辦學(xué)近六十載歲月里,傳承良好學(xué)風(fēng)教風(fēng),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗品格,踐行宏揚(yáng)"延安精神",鑄就了以"胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"為核心內(nèi)涵的交大和陜西高等教育界獨(dú)有的"西遷精神"。
    交大西遷精神概括為"胸懷大局,忘我奉獻(xiàn),宏揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)"16個(gè)字。
    我們要好好學(xué)習(xí)“西遷精神”,宏揚(yáng)”西遷精神”是我們每一個(gè)人的任務(wù),傳承好西遷精神,為西部發(fā)展、國(guó)家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和氣力。
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    最新2020學(xué)習(xí)身邊榜樣心得體會(huì)。
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    西遷精神心得體會(huì)教師篇八
    六十多年前交大師生響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,義無(wú)反顧投身西部建設(shè),他們?cè)谖鞅痹鶐资?,不僅為西部培養(yǎng)了大批的頂尖人才,也為西部的開(kāi)發(fā)和建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)如今習(xí)近平總書記對(duì)于西部大地的關(guān)切和對(duì)于“西遷精神”的指示更加堅(jiān)定了我心中的理想,也踏實(shí)了腳下的力量?!暗轿鞑咳ィ交鶎尤?,到祖國(guó)最需要的地方去?!痹谖已壑?,這不止是一句西部計(jì)劃志愿者的口號(hào),“西遷精神”也不僅僅是一種簡(jiǎn)單的奉獻(xiàn)精神,更是一種家國(guó)情懷。支教生涯中數(shù)百個(gè)日夜挑燈備課,定期家訪輔導(dǎo)困難學(xué)生,這將會(huì)成為我一生最寶貴且炙熱的回憶。
    五年后,習(xí)近平總書記再次來(lái)到陜西,尤其是來(lái)到西安交大,不僅給陜西的父老鄉(xiāng)親帶來(lái)激勵(lì),還給我們?cè)陉兾髯x書的學(xué)生們一種感動(dòng)??倳泿ьI(lǐng)我們回顧了西安交大的發(fā)展歷史和“西遷精神”的內(nèi)涵意義,為我們講述了我國(guó)高等教育發(fā)展的艱辛歷程,以及中國(guó)人民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下不斷攻堅(jiān)克難,取得偉大進(jìn)步的歷史,讓我們無(wú)比感動(dòng)和高度自信。
    習(xí)近平總書記對(duì)“西遷精神”的肯定,也讓我們重新翻開(kāi)那些塵封的一件又一件可歌可泣的事跡。正是因?yàn)槔弦惠厓?yōu)秀的教育工作者胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè),才有了今天教育的發(fā)展。正值疫情防控的特殊時(shí)期,全國(guó)上下仍然眾志成城面對(duì)著這次“大考”。
    我相信青春最大的幸運(yùn),是將個(gè)人成長(zhǎng)的點(diǎn)滴匯入國(guó)家發(fā)展的洪流,在接下來(lái)的支教時(shí)光里,我定將踐行“西遷精神”,用青春和熱情努力“繡”好扶貧和扶智的同心圓。
    在此次抗擊疫情的斗爭(zhēng)中,以“90后”為代表的青年一代挺身而出、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn),展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年的精神風(fēng)貌,無(wú)數(shù)奮斗在一線的青春力量更是生動(dòng)詮釋了胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)的“西遷精神”。曾經(jīng),我作為一名防疫志愿者,盡管疫情肆虐,我也一直盡力做好本職工作,嚴(yán)格測(cè)量每個(gè)人的體溫,做好每個(gè)人的信息登記,只為守住家鄉(xiāng)一片凈土。現(xiàn)在,疫情有所好轉(zhuǎn),但是疫情不息,戰(zhàn)斗不止,在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì)時(shí)刻牢記自己退役大學(xué)生士兵的身份,不忘初心、牢記使命,以我青春熱血,獻(xiàn)身戰(zhàn)“疫”實(shí)踐!
    西遷精神心得體會(huì)教師篇九
    西安交大站在新的歷史起點(diǎn)上,一定要牢記總書記囑托,不忘初心,再鑄西遷精神之魂。西遷精神是新時(shí)代交大人奮斗的動(dòng)力,西安交大人要發(fā)揚(yáng)西遷精神,以?shī)^斗的姿態(tài),做好本職工作,建好創(chuàng)新港,為學(xué)校建設(shè)世界一流大學(xué)貢獻(xiàn)力量!
    西遷人身上體現(xiàn)了中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)和勞動(dòng)創(chuàng)造精神。這充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者的關(guān)懷和尊敬。新一代的交大人不能辜負(fù)這個(gè)美好的時(shí)代,應(yīng)該學(xué)習(xí)西遷精神,為中國(guó)高等教育事業(yè)、西部發(fā)展和祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)全部力量。
    作為當(dāng)代交大學(xué)子,我們不僅是西遷精神的繼承者,更是新內(nèi)涵的創(chuàng)造者。傳承西遷精神,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量,是青年人共同的歷史責(zé)任,我們當(dāng)牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,培養(yǎng)崇高的家國(guó)情懷和使命擔(dān)當(dāng),響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,投入新的時(shí)代洪流!
    “扎根西部,服務(wù)國(guó)家,世界一流”,這是學(xué)校的辦學(xué)定位,也是我們交大學(xué)子一往無(wú)前的目標(biāo),我們將傳承西遷精神,努力學(xué)習(xí),對(duì)祖國(guó)、對(duì)母校永葆一顆赤子之心,用自己的才干來(lái)回報(bào)社會(huì)。
    “弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕?!弊鳛榻淮髮W(xué)子,一定要把西遷精神學(xué)習(xí)好、傳承好、弘揚(yáng)好,創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)、做出更大的貢獻(xiàn),為西遷精神注入新的時(shí)代內(nèi)涵,跑好歷史的接力棒。
    新時(shí)代西遷精神新傳人要高揚(yáng)四面旗幟,用不懈的拼搏奮斗,讓西遷精神閃耀新時(shí)代的新光芒!離退休黨委書記、離退休工作處處長(zhǎng)申丹表示,西遷精神是學(xué)校邁入新時(shí)代的不竭動(dòng)力,愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)是知識(shí)分子的永恒信念,全力實(shí)現(xiàn)“雙一流”和中國(guó)西部創(chuàng)新港建設(shè)目標(biāo)已成為所有交大人的共同追求!
    不忘初心,牢記使命——“西遷精神”觀后感心得。
    我有幸參加了我校統(tǒng)一組織的觀看的“西遷人”愛(ài)國(guó)奮斗先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上,胡奈賽等6位報(bào)告團(tuán)成員結(jié)合親身經(jīng)歷,從不同角度回望了西安交通大學(xué)波瀾壯闊的西遷征程,講述了以西安交通大學(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子胸懷赤子之心、堅(jiān)守報(bào)國(guó)之志的胸襟與情懷,再現(xiàn)了六十多年來(lái)一代代西交人扎根黃土地,獻(xiàn)身祖國(guó)建設(shè)的歷史場(chǎng)景。
    新中國(guó)成立后,黨和國(guó)家繪制了西部建設(shè)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。1956年,以交通大學(xué)為代表的一批高校、工廠、科研院所堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央關(guān)于西遷的決定,義無(wú)反顧地奔向大西北,積極投身到祖國(guó)最需要的地方來(lái),成為西部大開(kāi)發(fā)的先行者。在60余年的奮斗征程中,一代又一代“西遷人”用實(shí)際行動(dòng)彰顯出“愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、興國(guó)”的情懷,詮釋了“愛(ài)國(guó)就要奮斗,奮斗為了愛(ài)國(guó)”的真理,形成了“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)”的西遷精神,樹(shù)立起一座不朽的精神豐碑。
    報(bào)告會(huì)上最讓我感動(dòng)的就是84歲高齡的胡奈賽教授的演講,雖已八旬高齡,老教授卻依舊精神飽滿,她用洪亮的聲音將那一段熱血奮斗的革命歲月向我們大家娓娓道來(lái)。老一輩知識(shí)分子身上的愛(ài)國(guó)情懷和博大胸襟,是值得我們每一個(gè)當(dāng)代學(xué)生深深思考和學(xué)習(xí)的。
    “西遷”已過(guò)去60余年,但是精神卻一直激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。我們學(xué)習(xí)“西遷人”,就要學(xué)習(xí)他們的本領(lǐng),找到一條適合自己施展本領(lǐng)的路,并進(jìn)一步增強(qiáng)專業(yè)潛力,增強(qiáng)自身本領(lǐng),從自我做起,從身邊的點(diǎn)滴小事做起,用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人、幫助他人、服務(wù)他人。我們年輕的一代將不忘初心,牢記使命,砥礪前行,為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗!
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十
    第一段:引言(200字)。
    西遷延安精神是指中國(guó)工人農(nóng)民紅軍長(zhǎng)征時(shí)期從西部地區(qū)遷至陜北延安地區(qū)的一種精神狀態(tài)。這種精神是對(duì)壓力和艱難環(huán)境的頑強(qiáng)抵抗,對(duì)革命目標(biāo)的堅(jiān)定追求以及為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而付出的犧牲精神的體現(xiàn)。西遷延安精神的歷史意義深遠(yuǎn),對(duì)于當(dāng)今的中國(guó)而言仍然具有重要的借鑒意義。
    第二段:艱苦奮斗(200字)。
    西遷延安精神最核心的內(nèi)容就是不怕困難,艱苦奮斗。在面臨敵人的殘酷追擊和惡劣的自然環(huán)境條件下,紅軍艱難地穿越了草地、河流和雪山。他們時(shí)刻處于極度的困難和風(fēng)險(xiǎn)之中,但他們不屈不撓,堅(jiān)持到底。這種頑強(qiáng)拼搏的精神對(duì)于我們今天也是有重大意義的,它告訴我們,只有不怕困難,勇往直前,才能取得勝利。
    第三段:追求真理(200字)。
    西遷延安精神強(qiáng)調(diào)了對(duì)真理的追求。在長(zhǎng)征的過(guò)程中,紅軍不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)自己的戰(zhàn)略和策略,從而取得了一個(gè)個(gè)勝利。他們始終堅(jiān)持實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,堅(jiān)持在實(shí)踐中探索真理,不斷地創(chuàng)新和進(jìn)步。這種精神告訴我們,只有堅(jiān)持追求真理,才能在日常生活和工作中取得更好的成果。
    第四段:團(tuán)結(jié)合作(200字)。
    西遷延安精神重視團(tuán)結(jié)合作的力量。在長(zhǎng)征過(guò)程中,紅軍各個(gè)部隊(duì)互相支持,互相幫助,形成了緊密的團(tuán)結(jié)合作的局面。他們明確了目標(biāo),統(tǒng)一了行動(dòng),共同為實(shí)現(xiàn)革命理想而努力。這種團(tuán)結(jié)合作的精神是推動(dòng)一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)體或一個(gè)國(guó)家取得成功的重要基石。
    第五段:英勇堅(jiān)守(200字)。
    西遷延安精神所強(qiáng)調(diào)的最后一個(gè)核心價(jià)值觀就是英勇堅(jiān)守。在紅軍長(zhǎng)征的過(guò)程中,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱難和困苦,但他們從未退縮。無(wú)論是攀登陡峭的山脈,還是迎戰(zhàn)強(qiáng)大的敵人,他們都毫不畏懼,勇往直前。這種英勇堅(jiān)守的精神告訴我們,無(wú)論遇到什么困難和挑戰(zhàn),只要我們保持堅(jiān)定的信念和勇氣,就一定能夠戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
    結(jié)論(200字)。
    西遷延安精神是一種頑強(qiáng)拼搏、追求真理、團(tuán)結(jié)合作和英勇堅(jiān)守的精神。它不僅是中國(guó)革命歷史的重要組成部分,也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的寶貴財(cái)富。只有不怕困難,堅(jiān)持追求真理,團(tuán)結(jié)合作,英勇堅(jiān)守,我們才能在生活和工作中取得更好的成果,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。因此,我們應(yīng)當(dāng)在日常工作和生活中積極踐行西遷延安精神,為推動(dòng)國(guó)家建設(shè)和個(gè)人成長(zhǎng)作出自己的貢獻(xiàn)。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十一
    西遷精神是指中國(guó)人民抵御抗戰(zhàn)年代的一種特殊精神狀態(tài),當(dāng)時(shí)面臨的困境催生出了這種精神。西遷精神在歷史的長(zhǎng)河中被稱贊為一種偉大的品質(zhì),它是我們的瑰寶。作為一位普通的大學(xué)生,我深深感受到了這種精神的力量。以下是我個(gè)人對(duì)西遷精神的理解和感悟。
    首先,西遷精神給我留下了堅(jiān)韌不拔的印象。那個(gè)時(shí)期,中國(guó)遭受戰(zhàn)亂的洗禮,社會(huì)動(dòng)蕩不安。面對(duì)種種困境,人們不得不背井離鄉(xiāng),放棄故土,只身踏上未知的旅途。他們面對(duì)艱難困苦,沒(méi)有懼怕,沒(méi)有退縮,始終保持著堅(jiān)定的信念。這種堅(jiān)韌不拔的精神讓我深受鼓舞。在學(xué)生時(shí)代,我們也會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn),但只要有了西遷精神,就能夠堅(jiān)持下去,戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
    其次,西遷精神教會(huì)我如何堅(jiān)持夢(mèng)想。在西遷的歲月中,人們身處逆境,但他們并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。無(wú)論是在抗戰(zhàn)時(shí)期還是在后來(lái)的建設(shè)時(shí)期,人們都以自己的實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。西遷精神告訴我,只要心中有夢(mèng)想,就應(yīng)該堅(jiān)持不懈地追求。正如一位先賢曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:“無(wú)論心有多大,都要像做生意一樣,天天都在做?!?BR>    再次,西遷精神讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。在西遷的征程中,人們都是互相扶持,相互支持的。大家攜手并進(jìn),共同克服困難,取得了偉大的勝利。正是團(tuán)結(jié)合作的力量,使他們戰(zhàn)勝了一切困難,為后世留下了寶貴的財(cái)富。作為大學(xué)生,我們也應(yīng)該懂得團(tuán)結(jié)合作的重要性。只有心無(wú)旁騖地專注于自身的領(lǐng)域,與同學(xué)們緊密合作,才能夠取得更好的成績(jī),實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。
    最后,西遷精神啟示我要熱愛(ài)生活,積極向上。在西遷的歲月中,人們常常以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切困境和挫折。他們用自己的努力改變了命運(yùn),創(chuàng)造了光明的未來(lái)。這種積極向上的精神給我留下了深刻的印象。無(wú)論我們面對(duì)什么樣的困難,都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài),用努力去改變自己的生活,用樂(lè)觀去改變世界。
    總結(jié)來(lái)說(shuō),西遷精神是一種偉大的品質(zhì),它鼓舞著人們克服各種困難和挫折,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,并且能夠通過(guò)團(tuán)結(jié)合作和積極向上的精神創(chuàng)造美好的未來(lái)。作為一名大學(xué)生,我從西遷精神中汲取了許多力量,讓自己更加堅(jiān)定地走向自己的夢(mèng)想。我相信,在西遷精神的啟示下,我能夠在人生的征途中不斷前行,取得輝煌的成就。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十二
    西遷精神,是指中國(guó)人民在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代中,為了追求自由與幸福而進(jìn)行的千里長(zhǎng)征的歷程。這段歷史是中華民族的偉大奮斗史,也是中國(guó)共產(chǎn)黨奮斗的歷史。西遷精神具有堅(jiān)定信仰、頑強(qiáng)意志和不畏艱難困苦的特點(diǎn),也是我們可以學(xué)習(xí)的寶貴精神財(cái)富。通過(guò)深入研究和了解西遷精神,我體會(huì)到了勇氣與奉獻(xiàn)的力量,以及團(tuán)結(jié)與互助的重要性。
    首先,西遷精神給我留下了堅(jiān)定的信仰。在艱難的長(zhǎng)征途中,面對(duì)險(xiǎn)阻與困難,中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東、周恩來(lái)等堅(jiān)信馬克思主義理論的統(tǒng)帥們始終保持了堅(jiān)定的信念,堅(jiān)信人民自己解放的偉大事業(yè)一定能夠成功。這無(wú)論是對(duì)于革命中的領(lǐng)導(dǎo)者還是普通革命戰(zhàn)士來(lái)說(shuō),都是一個(gè)巨大的鼓舞和動(dòng)力來(lái)源。正是因?yàn)橄嘈湃嗣窳?chǎng)的堅(jiān)定,中國(guó)共產(chǎn)黨能夠在最困難的時(shí)刻勝利轉(zhuǎn)移革命力量,最終取得新中國(guó)的勝利。
    其次,西遷精神教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志力。在長(zhǎng)征途中,中國(guó)人民經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛和磨難,有時(shí)甚至要在饑寒交迫的環(huán)境下,每天長(zhǎng)跑數(shù)十公里。然而,他們并沒(méi)有被這些困難打倒,而是相互鼓勵(lì),堅(jiān)持不懈地向前進(jìn)。這種頑強(qiáng)的意志力,是他們戰(zhàn)勝一切困難的關(guān)鍵。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的意志力,中國(guó)人民才能在惡劣的環(huán)境下不斷前行,戰(zhàn)勝敵人。
    另外,西遷精神也展示了團(tuán)結(jié)和互助的力量。長(zhǎng)征途中,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍中有著多個(gè)不同的民族、宗教和地域的成員。然而,他們能夠團(tuán)結(jié)一心,相互幫助和關(guān)心。這種團(tuán)結(jié)和互助的精神,使得整個(gè)隊(duì)伍能夠保持高度的凝聚力和戰(zhàn)斗力。正是因?yàn)檫@種團(tuán)結(jié)和互助的力量,中國(guó)人民才能在困境中找到希望,最終成功完成了長(zhǎng)征的任務(wù)。
    最后,西遷精神告訴我,只有通過(guò)持之以恒的努力和奉獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)真正的成功。長(zhǎng)征的途中,中國(guó)人民遭遇了風(fēng)雨交加、幾近絕境的情況,但他們沒(méi)有放棄,始終保持著前進(jìn)的勢(shì)頭。這種為實(shí)現(xiàn)理想而不懈努力的精神,告誡我們要忍受艱苦、忍受奉獻(xiàn),只有經(jīng)過(guò)不斷地努力和付出,才能夠迎來(lái)成功的曙光。
    總而言之,西遷精神是一種寶貴的精神財(cái)富,對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都有著重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解西遷精神,我體會(huì)到了堅(jiān)定信仰和頑強(qiáng)意志的力量,團(tuán)結(jié)互助的重要性,以及奉獻(xiàn)與努力的價(jià)值。我相信只要我們能夠發(fā)揚(yáng)西遷精神,砥礪前行,就一定能夠克服一切困難,最終實(shí)現(xiàn)我們的理想。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十三
    1956年,西安交通大學(xué)從上海遷往西安,形成了以“胸懷大局、無(wú)私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”為主要內(nèi)容的西遷精神?!拔鬟w精神”是交大人精神的根,是交大人共同的文化基因。20__年12月,經(jīng)西安交通大學(xué)黨委常委會(huì)批準(zhǔn),“西遷精神”被概括為“胸懷大局,無(wú)私奉獻(xiàn),弘揚(yáng)傳統(tǒng),艱苦創(chuàng)業(yè)?!?BR>    作為西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院的一名普通醫(yī)務(wù)工作者,同時(shí)也作為一名黨員,我要嚴(yán)格要求自己,在工作中發(fā)揮先鋒模范作用,不怕吃苦,將“西遷精神”融入到日常工作中,從一點(diǎn)一滴做起,為全民健康努力奮斗。
    恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作。平凡的工作崗位需要有一顆熱心,以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心做好自己的本職工作,今后工作中要解決患者的難題,為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
    勤于學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。醫(yī)學(xué)知識(shí)在不斷更新,醫(yī)務(wù)工作者需要不斷學(xué)習(xí),接受國(guó)內(nèi)外新理念、新技術(shù)、新方法,充實(shí)自己,始終保持飽滿的工作熱情,不斷鞭策自己。
    善于溝通,增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。有效的醫(yī)患溝通對(duì)提高治療效果、降低醫(yī)療糾紛非常重要,在以后的日常工作中,要耐心聽(tīng)取患者心聲,建立良好的溝通渠道。
    勇于擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化責(zé)任創(chuàng)新觀念。在工作中遇到困難,應(yīng)敢于正視,勇于擔(dān)當(dāng),要不斷完善工作方法。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的基礎(chǔ),自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)越豐富,越能找到解決問(wèn)題的新方法,不斷提高自身工作水平。
    在今后的工作中,我將堅(jiān)定信念、不忘初心、牢記使命,更加嚴(yán)格要求自己,愛(ài)崗敬業(yè)、積極努力,全心全意為病人服務(wù),在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,傳遞正能量,牢記心中的責(zé)任。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十四
    第一段:引言(150字)。
    西遷精神作為中國(guó)傳統(tǒng)文化的一部分,是指中國(guó)人對(duì)于艱難困苦時(shí)從內(nèi)心中迸發(fā)出的勇敢向前的精神。無(wú)論是歷史上的長(zhǎng)征,還是現(xiàn)代社會(huì)中的人才流動(dòng),西遷精神一直是民族精神的重要組成部分。通過(guò)對(duì)西遷精神的深入了解和體驗(yàn),我對(duì)其意義有了更深層次的體悟。在這篇文章中,我將分享我對(duì)西遷精神的心得體會(huì)。
    第二段:困境中的堅(jiān)毅勇氣(250字)。
    西遷精神的核心是在困境中展現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。在歷史的長(zhǎng)河中,許多中國(guó)人經(jīng)歷了各種各樣的艱難困苦的西遷過(guò)程,如長(zhǎng)征,移民,戰(zhàn)爭(zhēng)等等。這些困境造就了中國(guó)人的堅(jiān)毅勇氣。在我看來(lái),可以從西遷精神中學(xué)到的最重要的一點(diǎn)是面對(duì)困難時(shí),不退縮和頑強(qiáng)奮斗的勇氣。無(wú)論是學(xué)業(yè)上的壓力,生活中的困擾,還是職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng),只有勇往直前、堅(jiān)持不懈,才能在困境中找到突破口,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
    第三段:逆境中的樂(lè)觀態(tài)度(250字)。
    西遷過(guò)程中,雖然會(huì)遇到許多挫折和困難,但西遷精神的精髓之一就是樂(lè)觀的態(tài)度。面對(duì)困境,西遷者不會(huì)灰心喪氣,而是積極尋找解決辦法,并持續(xù)堅(jiān)持。正如曾經(jīng)的長(zhǎng)征者們面對(duì)極其惡劣的環(huán)境,仍以樂(lè)觀的態(tài)度堅(jiān)持走下去。在我自己的經(jīng)歷中,我也常常遇到困難和挫折。通過(guò)體驗(yàn)西遷精神,我明白了只有保持樂(lè)觀的態(tài)度,才能擺脫困境,迎接更好的未來(lái)。
    第四段:奮斗中的堅(jiān)定信念(250字)。
    西遷精神體現(xiàn)了人們對(duì)于信念的堅(jiān)定和追求。歷史上的長(zhǎng)征中,紅軍士兵們?cè)趬毫屠Э嘞氯阅鼙3謱?duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的堅(jiān)定信念,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)進(jìn)步而堅(jiān)持奮斗。在我看來(lái),持續(xù)堅(jiān)定的信念是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵所在。無(wú)論遇到多大的困難和阻礙,只要我們有堅(jiān)定的信念,并為之努力奮斗,就能最終得到成功。
    西遷精神不僅在歷史上有著重要的意義,而且在當(dāng)代社會(huì)也具有深刻的價(jià)值?,F(xiàn)代社會(huì)中,人們往往追求安逸和舒適,而很少愿意冒險(xiǎn)和嘗試新的東西。然而,正是西遷精神鼓勵(lì)著人們追求更加美好的生活和事業(yè)。只有在面對(duì)困境時(shí),才能真正發(fā)現(xiàn)我們內(nèi)心深處的潛能和力量。通過(guò)西遷精神的啟示,我意識(shí)到在當(dāng)代社會(huì)追求成功也需要面對(duì)困難,堅(jiān)持不懈地奮斗,并保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。
    總結(jié)(100字)。
    通過(guò)對(duì)西遷精神的體驗(yàn)和思考,我深刻理解到西遷精神在歷史和現(xiàn)實(shí)中都具有重要的價(jià)值。堅(jiān)毅勇氣、樂(lè)觀態(tài)度、堅(jiān)定信念是西遷精神的核心特質(zhì),也是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的關(guān)鍵。在現(xiàn)代社會(huì),我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)西遷精神,面對(duì)困難和壓力時(shí)保持勇敢、樂(lè)觀的態(tài)度,堅(jiān)持信念,為更好的未來(lái)而奮斗。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十五
    愛(ài)國(guó)主義是中華民族的精神核心,是無(wú)數(shù)仁人志士以身許國(guó)的具體行動(dòng)。最近,中央宣傳部、中央組織部決定在廣大知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),這一活動(dòng)的開(kāi)展,體現(xiàn)了黨對(duì)新時(shí)代知識(shí)分子的厚望和期待。
    愛(ài)國(guó)主義不是一句空洞的口號(hào)或是蒼白的個(gè)人抒懷,一直以來(lái),它支撐著知識(shí)分子崇高的精神品格,承載著他們純正、熾熱的報(bào)國(guó)熱情。這一切,我們都可以從錢學(xué)森、鄧稼先、郭永懷等“兩彈一星”元?jiǎng)滓约拔靼步煌ù髮W(xué)“西遷人”為代表的老一輩知識(shí)分子身上,獲得生動(dòng)感人的佐證。“黨讓我們?nèi)ツ睦?,我們背上行囊就去哪里”“始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”,這就是那一代知識(shí)分子的心聲,是他們坦蕩無(wú)私的情感表白。行動(dòng)才是對(duì)使命、擔(dān)當(dāng)和責(zé)任最有力的印證,就是這一撥一撥的知識(shí)分子,他們以“捐軀赴國(guó)難”的凌云氣概,在國(guó)家最艱苦、最困難的年代,用自己的心血和智慧,為共和國(guó)的發(fā)展留下了濃墨重彩的一筆。
    國(guó)是知識(shí)分子遮風(fēng)避雨的大廈,是知識(shí)分子施展才華的舞臺(tái),是知識(shí)分子擁有自尊的守護(hù)神。在戰(zhàn)火紛飛的舊中國(guó),同樣是錢學(xué)森等一群有著超凡智慧和淵博知識(shí)的世界一流科學(xué)家,卻不得不寄于他國(guó)籬下,而在新中國(guó)成立之后,即使在一窮二白的基礎(chǔ)上也大展宏圖,發(fā)射了“兩彈一星”,他們的功績(jī)將永遠(yuǎn)載入中華民族的光輝史冊(cè),永遠(yuǎn)活在億萬(wàn)中國(guó)人民的心中。反之,有哪么一小撮知識(shí)分子空有滿腹才華,卻始終視祖國(guó)如仇敵,在抗戰(zhàn)時(shí)期,他們所謂的才華成為侵略者粉飾太平的盆景;在和平時(shí)期,這些人又為虎作倀,成為境外勢(shì)力實(shí)施“和平演變”的精神工具,這樣的知識(shí)分子一生就如行尸走肉,也將被永遠(yuǎn)釘在歷史的恥辱柱上。
    在知識(shí)分子中深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神、建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),就是要在政治上為他們指明方向,引導(dǎo)他們自覺(jué)弘揚(yáng)踐行愛(ài)國(guó)奮斗精神,不忘初心、牢記使命,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,在平凡的崗位上譜寫出新時(shí)代不平凡的華章。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十六
    西遷精神,是指中國(guó)近現(xiàn)代歷史上,大量的知識(shí)分子和普通百姓為了逃離戰(zhàn)火,尋求穩(wěn)定生活而不懼艱苦、勇往直前的精神狀態(tài)。這種精神在歷史上出現(xiàn)了多次,為我國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的生活中,我也深受西遷精神的啟發(fā)和影響,體會(huì)到了其積極的價(jià)值和深遠(yuǎn)的意義。
    首先,西遷精神體現(xiàn)了人的堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì)。歷史上,無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)還是天災(zāi)人禍,都曾讓中國(guó)人民遭受巨大苦難。然而,面對(duì)生命的考驗(yàn),許多人選擇不屈不撓地堅(jiān)持下去。他們放棄了熟悉的家園,才能保護(hù)自己的家人和普通老百姓。這種堅(jiān)強(qiáng)和不畏困難的品質(zhì),在我個(gè)人的生活中也發(fā)揮了重要作用。每當(dāng)我面對(duì)困難或挫折時(shí),我會(huì)想到那些曾經(jīng)為了生存而奮斗的人們,他們的勇氣和毅力激勵(lì)著我前行。
    其次,西遷精神體現(xiàn)了對(duì)家國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任感。西遷者不僅僅是為了自己的生活和安全,更是為了家國(guó)的繁榮和發(fā)展。他們放棄了自己熟悉的土地和生活,但在新的環(huán)境里,他們依然心系家國(guó),為家國(guó)的未來(lái)而努力。這種熱愛(ài)和責(zé)任感讓我深感敬佩。在我個(gè)人的生活中,我也力圖把家人、朋友、社區(qū)和國(guó)家的利益放在第一位,為他們的福祉付出努力。
    其次,西遷精神體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)和文化的尊重和追求。在歷史的長(zhǎng)河中,許多知識(shí)分子和文化人士帶著自己的智慧和學(xué)識(shí),堅(jiān)持不懈地向前行進(jìn)。他們懷抱著對(duì)知識(shí)和文化的熱愛(ài),不僅保護(hù)了自己的精神財(cái)富,也為后人留下了寶貴的遺產(chǎn)。這種尊重和追求對(duì)知識(shí)和文化的態(tài)度,深深地觸動(dòng)了我。作為一個(gè)學(xué)生,我明白只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和努力,才能獲得更多的知識(shí)和技能。因此,我倍加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),努力成為一個(gè)有知識(shí)和見(jiàn)解的人。
    最后,西遷精神還體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的信念和希望。無(wú)論遭受多大的挫折和困難,西遷者們始終相信未來(lái)會(huì)更好。他們面對(duì)困境和壓力,始終保持樂(lè)觀積極的態(tài)度,通過(guò)自己的努力和拼搏,為未來(lái)創(chuàng)造更美好的前景。這種對(duì)未來(lái)的信念和希望在我個(gè)人的生活中也起到了積極的影響。無(wú)論遇到多大的挑戰(zhàn),我都相信只要努力奮斗,就能夠取得成功。
    總之,西遷精神是一種偉大的精神境界,它不僅僅是一種勇氣和毅力的體現(xiàn),更是一種對(duì)家國(guó)、知識(shí)和未來(lái)的關(guān)愛(ài)和追求。在我個(gè)人的生活中,無(wú)論是面對(duì)困難和挫折,還是追求自我的成長(zhǎng)和發(fā)展,都深受西遷精神的激勵(lì)和啟發(fā)。我相信,只要我們保持著堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀積極的態(tài)度,將西遷精神內(nèi)化為自己的信念和品質(zhì),我們就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn),取得更大的成就。
    西遷精神心得體會(huì)教師篇十七
    交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。1956年,交通大學(xué)6000多名師生教工,響應(yīng)黨中央號(hào)召,滿懷“向科學(xué)進(jìn)軍,建設(shè)大西北”的壯志豪情,主動(dòng)放棄大上海的優(yōu)渥生活,義無(wú)反顧奔赴古城西安,開(kāi)啟了一場(chǎng)史無(wú)前例的教育“西遷”。64年來(lái),他們?cè)鞑?,改變了中?guó)高等教育格局,始終與黨和國(guó)家發(fā)展同向同行,鑄就了愛(ài)國(guó)奮斗的“西遷精神”。
    六十多年前他們離開(kāi)了家鄉(xiāng),義無(wú)反顧的投入到大西北的建設(shè)當(dāng)中,為西部發(fā)展和國(guó)家建設(shè)培養(yǎng)出一批又一批的高素質(zhì)人才?!拔鬟w精神”詮釋出西交大為祖國(guó)而生、為民族而生,黨和祖國(guó)的發(fā)展需求就是西交大的奮斗目標(biāo)。在深刻學(xué)習(xí)了習(xí)總書記作的十九大報(bào)告之后,我感受到了“西遷精神”與十九大精神的一脈相承。報(bào)告中習(xí)總書記專門就青年一代所承接的使命和奮斗,強(qiáng)調(diào)指出“廣大青年要堅(jiān)定理想信念,志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,勇做時(shí)代的弄潮兒,在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主動(dòng)實(shí)踐當(dāng)中放飛青春夢(mèng)想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”?!拔鬟w精神”正是老一輩的交大人在青年時(shí)期響應(yīng)黨的號(hào)召,滿懷家國(guó)情懷,義無(wú)反顧的將青春夢(mèng)想投入到家國(guó)建設(shè)當(dāng)中,為國(guó)家,為人民奉獻(xiàn)自己的青春年華的真實(shí)寫照。
    “黨讓我們?nèi)ツ?,我們背上行囊就去哪”這句話讓我感受到了老前輩們對(duì)國(guó)家、對(duì)黨的奉獻(xiàn)精神,只因黨的一句號(hào)召,交通大學(xué)全體師生毅然西遷,堅(jiān)定不移的貫徹執(zhí)行黨的決議,黨的方針指向哪,我們就走到哪;哪里需要我們,我們就在哪里。他們的愛(ài)國(guó)情懷很值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去提倡。
    通過(guò)學(xué)習(xí)“西遷精神”,我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名青年大學(xué)生不僅要努力學(xué)習(xí),追求個(gè)人奮斗,更要將個(gè)人的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)融入到中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)當(dāng)中。我們要更加珍惜黨和國(guó)家以及老一輩大人為我們所創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活,明確認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任和光榮使命。
    在中華民族曲折行進(jìn)的艱難歲月里,1955年,有這樣一群人,“拋棄”了上海大都會(huì)的榮耀與繁華,前往那時(shí)還是一片荒涼的西北大地。
    正如毛主席青年時(shí)的一首詩(shī)一般,“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還?!碑?dāng)一個(gè)國(guó)家的青年人在歷史洪潮的激流涌動(dòng)中,開(kāi)始在沉思中覺(jué)醒,開(kāi)始意識(shí)到個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)緊密聯(lián)系時(shí),這個(gè)民族便從此有了未來(lái),有了力量。西遷精神,可謂是對(duì)這一句話的完美映證。
    大樹(shù)西遷,這是一次知識(shí)分子的長(zhǎng)征。六十年的風(fēng)云變幻,西遷歷史是西安交大寶貴的精神遺產(chǎn)。古人調(diào)侃:“百無(wú)一用是書生?!碑?dāng)年那批老交大學(xué)子,老前輩們的壯舉,便是對(duì)這句話的一個(gè)正面回應(yīng)。
    他們,將自己的命運(yùn)與國(guó)家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,義無(wú)反顧的離開(kāi)條件優(yōu)越的上海,向科學(xué)進(jìn)軍,投身西部建設(shè);他們,面對(duì)一條充滿未知的道路,用青春和汗水澆鑄了一所大學(xué),培養(yǎng)了一批有一批優(yōu)秀人才;他們,雖已退下三尺講臺(tái),但他們的故事被人們永遠(yuǎn)歌頌銘記。你可能不知曉他們的名字,卻一定了解他們自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神,那便是激勵(lì)了無(wú)數(shù)交大人的西遷精神。
    歷史由每一個(gè)人創(chuàng)造,我們都是歷史的見(jiàn)證者、參與者。作為學(xué)生、教師,這份由祖國(guó)賦予他們肩頭的責(zé)任,對(duì)于任何正直的讀書人而言,都必將是巨大的榮耀,而老前輩們?cè)谪?zé)任面前,也當(dāng)仁不讓地將其背負(fù)在肩頭,奔赴大西北。而今,大樹(shù)西遷六十載,樹(shù)下一片綠草茵茵,滋養(yǎng)一方水土。
    再看今朝,西遷精神對(duì)于我們而言,更是意義深遠(yuǎn)。這份精神不僅是我們寶貴的財(cái)富與驕傲,更是我們所有交大學(xué)子學(xué)習(xí)的方向。作為共產(chǎn)黨員,我們更應(yīng)從這份克己奉公的赤誠(chéng)之心中有所學(xué)習(xí)。不要問(wèn)祖國(guó)為你做了什么,問(wèn)問(wèn)你為祖國(guó)奉獻(xiàn)了多少。把有限的生命奉獻(xiàn)給無(wú)限的為人類解放的斗爭(zhēng)中,勇敢地接下前輩們的接力棒,不要辜負(fù)他們信任的眼神。