競爭是現(xiàn)代社會的主旋律,無論是學(xué)業(yè)還是職場,我們都需要具備競爭力才能脫穎而出。總結(jié)需要客觀真實,避免夸大或縮小事實的發(fā)生和影響??偨Y(jié)可以讓我們更全面地了解自己,發(fā)現(xiàn)自身的潛力。
假如我是一名宇航員初中篇一
現(xiàn)在已是2030年了,高科技發(fā)達(dá)時期,我乘著穿梭時空的飛船飛向宇宙,隨著倒計時10,9,8——只聽“嗖”的一聲巨響,飛船便飛向了那無邊無際的宇宙。
我坐在飛船上,按下了一號鍵,飛船便飛向我的第一個目的地——月球。
月球也叫月亮,是九大行星之一。我以下飛船,便覺得自己非常輕,一步走了好幾米遠(yuǎn),所以我不一會兒就來到了我的第一個參觀目標(biāo)——月餅店。這里的月餅可真是太好吃了,我連忙吃了好幾塊月餅,便有去參觀智能眼鏡店,這里的眼鏡可都是高科技產(chǎn)品,先說說現(xiàn)形眼鏡的作用吧!戴上它可以看見人類肉眼看不到的東西,比如說微生物、黑洞等等。
除了現(xiàn)形鏡之外,復(fù)明鏡和醫(yī)學(xué)鏡的作用有很大,先說說復(fù)明鏡吧!只要瞎子戴上它便重見光明了。醫(yī)學(xué)鏡的作用是:病人戴上它,不管什么病只要5分鐘就可以康復(fù),免去了開刀之苦。我在這買了一個現(xiàn)形鏡,就又乘坐飛船,飛向我的第二個目的地——木星,我正在飛行的.途中,突然被一不明物體給吸住了,飛船在原地一動也不動,我連忙戴上現(xiàn)形鏡,往后一看,啊-----是黑洞,要知道,它可是個宇宙的大魔王,從古至今,誰也沒有擺脫它的吸力呀!我忙把速度開到最大,準(zhǔn)備一把沖刺過去,可我卻沒想,它的吸力太大了,無論我怎么沖,都在原的一動不動,這樣下去可不是辦法呀!
我暗暗地想。正在這時,我向它發(fā)了一枚小型減吸力彈,費了九牛二虎之力,好不容易才把它的吸力減了一半,我連忙按下了光速鍵,想回到地球,所為三十六計——走為上嗎!飛船剎那間回到了地球,我這才松了一口氣,這次旅行真是有驚無險,不幸中的萬幸呀!相信我,我一定會成為這樣的一名宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇二
飛向浩瀚無垠的宇宙,探尋宇宙的無窮奧秘,一直是我的夢想。20年后,經(jīng)過層層選拔,我終于成為了一名合格的宇航員。
我?guī)狭艘呀?jīng)死去的小白鼠坐進(jìn)了宇宙飛船,在火箭的推動下,宇宙飛船沖出地球大氣層,一路轟鳴,終于進(jìn)入軌道,在地球附近飛行。這里的景色真美??!我看見火星上有一座火山,可由于火星上的氣溫太低,達(dá)到零下430度,火山永遠(yuǎn)不會爆發(fā)。我還看見表面被宇宙隕石不斷襲擊形成坑坑洼洼的水星,那多像一副色彩凝重的油畫。
我駕駛著飛船來到和平空間站,四個專業(yè)艙吸引了我的視線,生命保障系統(tǒng)和動力裝置使得我這里充滿生機(jī),工藝生產(chǎn)試驗艙,天體物理實驗艙和醫(yī)藥試制艙讓我這個地球人大開眼界。
我在醫(yī)藥試制艙里拿出死去的小白鼠放在試驗臺上并研究出一種代號的起死回生藥注入小白鼠體內(nèi),過了一小時,它便活蹦亂跳了,我激動極了。
完成了預(yù)定的任務(wù),我又跳回艙里,我找出帶來的食物開始吃飯,那些以真空脫水狀態(tài)儲存的食物必須像擠牙膏一樣擠出來吃。吃飽之后,我把睡袋掛在艙壁上,隨后鉆入了睡袋,拉上拉鏈準(zhǔn)備睡覺??捎捎谖覜]掛牢睡袋,它就飄出了艙外。我拼命想抓住飛船,可就是不行,我急得一跺腳,驚醒過來,發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢。雖然想想后怕,但我對宇宙的探索仍非常感興趣。我也真想成為一名宇航員。
我一定要練就一個又棒又健康的身體,還要努力學(xué)習(xí),學(xué)更多關(guān)于宇宙的知識,發(fā)明一臺宇宙中也能使用的照相機(jī),用這臺相機(jī)拍攝下宇宙中的行星,帶回地球上,讓更多人見識下宇宙的美麗景象,激發(fā)他們勇于了解宇宙的興趣。我一定會為事項這里夢想而努力的!
假如我是一名宇航員初中篇三
不一會兒,到達(dá)了目的地,一下飛船,十分奇異的景象映入我的眼簾。這里雖然有水,但都結(jié)成了冰,周圍沒有陽光,非常冷,我拿出采集樣本的袋子,裝了一些冰進(jìn)去,然后把冰帶回了飛船,并觀察了海王星的氣象環(huán)境。原來,海王星經(jīng)常發(fā)生風(fēng)暴,頻率是地球的幾千倍,環(huán)境很惡劣,并不適合人類居住。
我依依不舍地離開了這顆以水為主的星球。腦海里卻還在回味今天發(fā)生的趣事,我相信,不久的將來,人們一定能真正地登上海王星!
假如我是一名宇航員初中篇四
“時光機(jī)即將進(jìn)入2022年,請各位宇航員做好準(zhǔn)備”,聽著時光機(jī)器人毫無感情的提示,而我的心卻澎湃萬分。我緊閉雙眼,一陣天旋地轉(zhuǎn)之后,我乘著宇宙飛船來到了浩瀚的宇宙。
剛到天河就看到一閃一閃的星星,現(xiàn)在它們都離我那么近,我唾手可得。我按下一號鍵,飛船就來到我的第一個目的地——平行空間。在這里我要完成的任務(wù)是采購高科技物品帶到地球。
采購?fù)炅艘恍┑厍驔]有的但又使用的物品。我開著飛船就向第二個目的地出發(fā)——顛倒空間。在飛行途中,突然被一個不明物體吸住了,我連忙帶上隱形鏡?!鞍?,不好,是黑洞”我驚叫一聲。要知道它可是宇宙界的大魔王。我急忙加速到最大馬力,隨后發(fā)了一個小型炸彈,隨后調(diào)整我的航線。經(jīng)過九牛二虎之力,才把黑洞對我的吸力減少一半。如果我繼續(xù)與它糾結(jié)下去,我的飛船能源會耗盡。所以我做了一個很大的決定——返回地球。只有這樣才可以保全飛船和國家的榮譽。我重重的按了一下光速鍵。
飛船回到了地球,我受到了國家領(lǐng)導(dǎo)的接見;記者們的拍攝;還有鮮花和掌聲。我在宇宙的一切他們都看在眼里,還夸獎我那一瞬間的決定。如果再遲疑那么一秒鐘我跟飛船就車毀人亡。我心想:好險呀,還好有驚無險。
假如我是一名宇航員初中篇五
各位老師,同學(xué):
大家好!前幾天。我從電視上看到楊利偉叔叔駕著“神舟”五號飛船飛上天時,我真是特別特別高興,我也非常想當(dāng)一名宇航員,在無邊的太空里遨游。
我會駕著我自己的飛船去太空看一看有沒有外星人。外星人長得是什么樣子?他。
會昕懂地球人的語言嗎?如果我真的能遇上一個喜歡和平的外星人,我會請求他把地球變得更美好。
假如我是一名寧航員,我會駕著我自己的飛船,去調(diào)查月球和火星。我要把月球和火星變成兩個適合人類生存的星球,不要讓人類為了爭奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)爭。到那個時候,地球、月球、火星都會變成只有和平,而沒有戰(zhàn)爭的星球:
我知道,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了我的愿望。不過,現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實現(xiàn)我的夢想!
各位老師、同學(xué):
大家好!楊利偉回來了l神舟五號的成功著陸和航天員楊利偉叔叔的勝利凱旋,宣告我國首次載人飛船圓滿成功。這讓中國人多么激動、自豪啊!中國成為世界上第三個實現(xiàn)載人航天的國家。這個重大成就,不僅是中國航天人的榮耀,更是我偉大祖國的榮耀。
遨游太空是中華民族幾千年的夢想。嫦娥奔月,敦煌飛天,孫悟空大鬧天宮等民間傳說無一不表達(dá)著我們這個民族對太空的憧憬。然而就在今天,21世紀(jì)的今天,我們民族幾千年的希望,不再是幻想,而成為了現(xiàn)實。
因為人們對大自然的好奇心,驅(qū)使人類不斷探索,也使人類看到了地球之外的另一個更廣闊的空間和另一種無限美好的希望。
宇宙飛船的研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列表明:中國人民完全有智慧、有能力依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)攀登科學(xué)高峰,自立于世界民族之林。同時也應(yīng)該清醒地看到,在包括航天技術(shù)在內(nèi)的領(lǐng)域里,我們與發(fā)達(dá)國家還有差距,還有很長的路要走;并且,國家的振興,社會的進(jìn)步也不是光靠某一項技術(shù)獨撐即可做到的,將我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的現(xiàn)代國家,需要全民族的全方位的不懈努力。在這個意義上說,我們也小能把“神舟”五號的成功看得過重。
我們偉大的祖國,是火箭的故鄉(xiāng),曾經(jīng)長期站在人類文明發(fā)展的最前列。面對新世紀(jì),中華民族將以自己的智慧和力量、拼搏和奮斗,創(chuàng)造新的業(yè)績。
假如我是一名宇航員初中篇六
每天早上,我都早起鍛煉身體;在課堂上,我認(rèn)真聽講,決不放過老師的任何一個知識點,每次考試,我都名列前茅。終于以優(yōu)秀的成績考進(jìn)了航天大學(xué)。
2020年一位年輕的博士(那就是我)正在和“水星一號”設(shè)計師談話。設(shè)計師說:“這次‘水星一號’的飛天任務(wù)非你莫屬,請你到水星上看看有沒有生命現(xiàn)象,還有它的溫度達(dá)到多少度,如果你在途中發(fā)現(xiàn)什么從來都沒見過的東西,就帶點兒標(biāo)本回來?!薄爸懒?,我一定順利完成任務(wù)?!蔽遗d奮地說。幾個月后由我親自駕駛“水星一號”,終于飛天成功了,并飛往目的地——水星。
回到地球,長輩們、朋友們都來歡迎我這位“宇宙英雄’’。
希望將來有一天,我的愿望會實現(xiàn)。當(dāng)然這只是我的幻想而已,要像楊利偉叔叔那樣做一個真正的宇航員。從現(xiàn)在起,我一定要更加努力學(xué)習(xí),學(xué)會更多知識掌握更多本領(lǐng),長大以后做一個真正的宇航員,完成我的飛天夢。
假如我是一名宇航員初中篇七
各位老師,同學(xué):
大家好!前幾天。我從電視上看到楊利偉叔叔駕著“神舟”五號飛船飛上天時,我真是特別特別高興,我也非常想當(dāng)一名宇航員,在無邊的太空里遨游。
會昕懂地球人的語言嗎?如果我真的能遇上一個喜歡和平的外星人,我會請求他把地球變得更美好。
假如我是一名寧航員,我會駕著我自己的飛船,去調(diào)查月球和火星。我要把月球和火星變成兩個適合人類生存的星球,不要讓人類為了爭奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)爭。到那個時候,地球、月球、火星都會變成只有和平,而沒有戰(zhàn)爭的星球:
我知道,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了我的愿望。不過,現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實現(xiàn)我的夢想!
各位老師、同學(xué):
大家好!楊利偉回來了l神舟五號的成功著陸和航天員楊利偉叔叔的勝利凱旋,宣告我國首次載人飛船圓滿成功。這讓中國人多么激動、自豪啊!中國成為世界上第三個實現(xiàn)載人航天的國家。這個重大成就,不僅是中國航天人的榮耀,更是我偉大祖國的榮耀。
遨游太空是中華民族幾千年的夢想。嫦娥奔月,敦煌飛天,孫悟空大鬧天宮等民間傳說無一不表達(dá)著我們這個民族對太空的憧憬。然而就在今天,21世紀(jì)的今天,我們民族幾千年的希望,不再是幻想,而成為了現(xiàn)實。
因為人們對大自然的好奇心,驅(qū)使人類不斷探索,也使人類看到了地球之外的另一個更廣闊的空間和另一種無限美好的希望。
宇宙飛船的研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列表明:中國人民完全有智慧、有能力依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)攀登科學(xué)高峰,自立于世界民族之林。同時也應(yīng)該清醒地看到,在包括航天技術(shù)在內(nèi)的領(lǐng)域里,我們與發(fā)達(dá)國家還有差距,還有很長的路要走;并且,國家的振興,社會的進(jìn)步也不是光靠某一項技術(shù)獨撐即可做到的,將我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的.現(xiàn)代國家,需要全民族的全方位的不懈努力。在這個意義上說,我們也小能把“神舟”五號的成功看得過重。
我們偉大的祖國,是火箭的故鄉(xiāng),曾經(jīng)長期站在人類文明發(fā)展的最前列。面對新世紀(jì),中華民族將以自己的智慧和力量、拼搏和奮斗,創(chuàng)造新的業(yè)績。
假如我是一名宇航員初中篇八
我會到?jīng)]人去過的地方去探索可以住人的星球讓星球上有水、有樹、有空氣、還有人類沒有見過的動物。
晚上,我做了一個夢,夢到自己駕駛自己發(fā)明創(chuàng)造的凌霄號宇宙飛船,飛向宇宙,在宇宙中我看到許多奇異的景象,一顆顆星星對我眨著明亮的眼睛,一顆顆隕石直沖向太陽,好想要對太陽發(fā)起攻擊,我還看到許多行星,有火星、水星、金星、木星,這時我產(chǎn)生了一個疑問:土星原來美麗的光環(huán)怎么不見了呢?想著想著我就來到了水星,原來水星上,一滴水也沒有非常干燥,于是我又飛向了月球,原來月球上也沒有生命和植物。我又飛向太空,把各種植物和蔬菜的種子散向銀河系內(nèi)各個行星,有給每個行星上的植物和蔬菜澆上水并給它們施了肥,我又給整個銀河系撒了一層保護(hù)膜,以防外星人的偷襲和破壞。我來到了火星,利用保護(hù)系統(tǒng)穿過了火星濃厚的大氣層,見到了火星人的城市。我下了飛船,穿上防輻射服和氧氣罩在他們的城市中轉(zhuǎn)了一圈一個火星人也沒有。正當(dāng)我很失望的時候我發(fā)現(xiàn)了一個飛船,只見一個火星人從飛船里走了出來我急忙跑過去和他打招呼,火星人告訴我:“所有的人都去打仗了首領(lǐng)之讓我和其他人回來保護(hù)城市?!痹捯魟偮渲灰娪袔讉€飛船降落了,所有的火星人都來迎接我,我和火星人玩了一會讓他們告訴我他們打仗的地方。我立刻回到飛船里將飛船調(diào)到戰(zhàn)斗模式立刻飛向金星。來到金星后,火星人和金星人正在努力的反抗,我立刻用f博士新建造的x激光槍和h型光波炮,把天王星人打得落花流水。會到火星后,首領(lǐng)非常高興,他把火星最發(fā)達(dá)的技術(shù)告訴了我,我非常高興。
回到地球后,我把火星最先進(jìn)的技術(shù)告訴了f博士,f博士喜出望外,立刻發(fā)明了火龍炮和火電槍,并用我從水星和土星帶回來的土壤種出了更加健康的蔬菜和水果?!岸×懔恪濒[鐘響了,我打了一個大大的哈欠,心里還想著晚上做的那個奇妙的夢。
假如我是一名宇航員初中篇九
各位老師,同學(xué):
大家好!前幾天,我從電視上看到楊利偉叔叔駕著“神舟”五號飛船飛上天時,我真是特別特別高興,我也非常想當(dāng)一名宇航員,在無邊的太空里遨游。
假如我是一名宇航員,我會駕著我自己的飛船,去太空看一看有沒有外星人。外星人長得是什么樣子?他會聽懂地球人的語言嗎?如果我真的能遇上一個喜歡和平的外星人,我會請求他把地球變得更美好。
假如我是一名宇航員,我會駕著我自己的飛船,去調(diào)查月球和火星。我要把月球和火星變成兩個適合人類生存的星球,不要讓人類為了爭奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)爭。到那個時候,地球、月球、火星都會變成只有和平,而沒有戰(zhàn)爭的星球。
我知道,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了我的愿望。不過,現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實現(xiàn)我的夢想!
假如我是一名宇航員初中篇十
每當(dāng)我看見那藍(lán)藍(lán)的天空時,我就想到有一天我飛上了藍(lán)天,在宇宙中探尋各種奧秘。
在一個寧靜的夜晚,我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了個夢,這個夢是這樣的:在一個早晨,一架巨大的飛船停在我的面前,我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船,走進(jìn)操控室,一件粉色的宇航服出現(xiàn)在我面前,我見了愛不釋手。我穿上宇航服,一試不大不小正合適。只見操控室只有一個紫色的按紐,我好奇地按了一下,飛船就飛了起來。不一會兒,我就到了一個五彩繽紛的星球。在這個星球上,我遇見了一個黃人,她頭是黃的,四肢是黃的,全身都是黃的。黃人突然對我笑瞇瞇地說:“你好,我叫小柯?!蔽艺f:“你好?!毙】抡f:“你是地球人吧?”我點了點頭說:“請問為什么你們的身體是五顏六色的呢?”小柯說:“我也不知道為什么,我們彩球人生來就這樣的。”我聽了,感到有一絲失望,問:“那你們彩球跟地球一樣嗎?”小柯笑著回答我:“我們彩球可不跟地球一樣,我們彩球有一種特別的花,它會說話呢!”“真的嗎?快帶我去看看吧!”我高興地說。“別急。”小柯說:“我這就帶你去?!边^了一會兒我們就來到了小花前。小花搖著兩片葉子和我們打招呼。我也說:“你好?!?BR> 話音未落,我就被鬧鐘吵醒了。啊!原來是一場夢呀!我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為一名真正的宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇十一
假如我是一名宇航員,月亮有一面永遠(yuǎn)背對著地球。我要乘著飛船飛到月亮上的各個地方,把人們看不見的地方他細(xì)地拍攝下來,讓人們看到月亮的另一面。
假如我是一名宇航員,我要仔細(xì)研究太陽為什么會發(fā)出那么強(qiáng)的光,發(fā)表在《十萬個為什么》里面。這樣,人們就會知道了。
假如我是一名宇航員,我要做一名優(yōu)秀的宇航員。認(rèn)真完成我的任務(wù),把太空研究清楚,讓人們都了解宇宙的奧秘。
假如我是一名宇航員,我要把宇宙里的活動拍攝下來,讓人們了解太空。
雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,只要我好好學(xué)習(xí),我一定能成為一名宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇十二
假如我是一名宇航員,我可以在太空中找到可以讓人類生存的地方,人類的世界就不會因遭受到嚴(yán)重的環(huán)境污染而瀕臨滅絕。
假如我是一名宇航員,我可以進(jìn)入太空去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,甚至觀察黑洞,感受黑洞,進(jìn)入黑洞,以便了解黑洞里面更多的秘密,并進(jìn)行維度空間探究。
假如我是一名宇航員,我可以在太空中找到更多的星球,觀察他們的自然規(guī)律,可以去探索這個星球的成長史。
假如我是一名宇航員,我要找到時空碎片,把它們拼湊好,我要去另一個世界看一看,看看另一個世界有什么新奇的東西?可不可以把人類也送到這個時空碎片當(dāng)中?讓他們更好地享受生活,永遠(yuǎn)長生不老、青春永駐。
假如我是一名宇航員,我想幫助更多的人,在人類未知的太空發(fā)現(xiàn)治療絕癥的方法,讓每一個地球人都健健康康、快快樂樂的,過著自己最幸福的日子。
假如我是一名宇航員,我希望從太空的其他星球上發(fā)現(xiàn)治理環(huán)境污染的有效方法,讓地球這個美麗的球星變得更加美好,空氣也變得格外清新舒爽,到處充滿綠色的生機(jī)和愉快的笑聲!
假如我是一名宇航員初中篇十三
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間到了2034年。全球發(fā)生了極大的變化:全球變暖,兩極冰川融化,全球水位升高,臨海城市的人民全都移民到了高海拔地區(qū),人均所有面積便減少,尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。
我是一個幸運兒,在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過眾多的考驗,終于能登上神舟火箭去遨游太空了。
幾天后,我穿上了宇航服,慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計時的臨近,火箭起飛了!發(fā)出了一聲巨響,像一條長龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面,感到地面在快速的縮校忽然一瞬間,從白云中穿了出去,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,我從地球中飛出來了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯著,周圍裹著一層薄薄的天藍(lán)色紗衣。忽然,我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù),但是手中的筆似乎不聽使喚,到處亂飄根本無法書寫。
不知不覺,火箭便接近月球了。著陸,船艙開了,眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個鏈子,栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子,慢慢的往前走。忽然,我一不小心腳用了一點力氣便成了“飛人”。我在空中一動不動,等著慢慢地落下來。過了許久,我從空中落了下來繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn),我也沒有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起,剛落到地上,就感覺踩到了什么東西,仔細(xì)一看并沒什么。我又一踩,發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨,發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心,隨后又將液體樣本帶回了地球。
研究表明,月球上水分稀少,但仍然有水。在月球上崎嶇不平,坑坑洼洼的地方是月海,月海是隕石撞擊所形成的,所以少量的水被撞擊擠壓后,流到了月海附近的地下,聚到了一起,便集中起來了。而我找到的水,就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來,除了做個人工的大氣層外,再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。
這一驚人的新聞公布開來,我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國后來還在月球上立了兩個石像,一個是阿姆斯特朗的,一個是我的。石碑前寫著一句話:第一個登上月球的人:尼爾阿姆斯特朗,第一個建設(shè)月球的人:楊燦杰。
假如我是一名宇航員初中篇十四
從小我就有一個夢想,想當(dāng)一名宇航員。
假如我是一名宇航員,我可以對太空進(jìn)行探索和研究,為人類的發(fā)展收集相關(guān)的資料,研究新生物,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
假如我是一名宇航員,我可以去尋找能讓人類生存的星球。星球是否有生存的生物,是否有剛剛發(fā)芽的小草?,F(xiàn)在我們地球被嚴(yán)重破壞,人類亂扔垃圾,工廠廢水、汽車尾氣的排放,空氣受到污染。地球還不知道能夠存活幾年,幾十年,或幾百年,我要找一個可以使人類居住的星球,讓人類快快樂樂地生活。
假如我是一名宇航員,我可以自由地在太空遨游,去發(fā)現(xiàn)有沒有外星人存在,人類可以制造更先進(jìn)的武器,來對付外星人的入侵。
我長大了,這個夢想可能實現(xiàn)不了,但是我有努力奮斗的精神,就沒有做不成的事。到時候,“假如”就會沒有了,我會成為一名真正的宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇十五
小時候,我望著滿天星空,經(jīng)常會想:“星星會不會掉下來?”“為什么星星會有大有小呢?”后來,我看到了賽爾號飛船、賽博坦星球上來的汽車人、西游記中那大鬧天宮的齊天大圣,我對我頭上的天空更加向往。這是一片神奇的世界。
聽爸爸說,我們中國的人造衛(wèi)星早就上天了。我們還有神舟號飛船、嫦娥號、天宮一號,北斗定位系統(tǒng),特別是我們中國人也可以在太空中漫步了。這是一個多么令人驕傲而自豪的事情??!
假如我是一位宇航員,我要在太空中飛翔,去尋找另一個可以讓人類生存的星球,去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航員,我要造一個像賽爾號一樣的宇宙飛船,隨時出發(fā),去探索太空,向其他星球的人們傳達(dá)和平和友誼,讓外星人和我們能成為朋友,經(jīng)常來往。
假如我是一位宇航員的話,我要盡快地建一個空間站,讓我們中國人的手機(jī)信號更好,讓我們的導(dǎo)航更加精確,不管走到哪里,都不會迷路,給全世界的人們帶來方便;我還要登上月球,將五星紅旗插在上面,為中國爭光。
我夢想著,但夢想不能只是做白日夢。從現(xiàn)在開始,我要行動起來,為自己的航天夢想做著充分準(zhǔn)備。
假如我是一名宇航員初中篇十六
首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當(dāng)然是去看看傳說中的月球,人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼。
雖然月球會令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽說過銀河系里有著無數(shù)行星,同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開那無數(shù)的奧秘。雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?最后,我一定要去看看太陽系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列入八大行星?看看冥王星為什么會退出九大行星?使九大行星改為八大行星。我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……宇宙中的奧秘將一個個被解開,地球上的科學(xué)將會繼續(xù)進(jìn)步。
只有我現(xiàn)在努力,幻想將成為現(xiàn)實!我就是一名出色的宇航員,那么去月球、銀河系、太陽系遨游的機(jī)會將擺在我面前。我的夢想一定會實現(xiàn)!
假如我是一名宇航員初中篇十七
就可以駕駛著飛船在太空里自由自在地遨游了。
不一會兒,到達(dá)了目的地,一下飛船,十分奇異的景象映入我的眼簾。這里雖然有水,但都結(jié)成了冰,周圍沒有陽光,非常冷,我拿出采集樣本的袋子,裝了一些冰進(jìn)去,然后把冰帶回了飛船,并觀察了海王星的氣象環(huán)境。原來,海王星經(jīng)常發(fā)生風(fēng)暴,頻率是地球的幾千倍,環(huán)境很惡劣,并不適合人類居住。
我依依不舍地離開了這顆以水為主的星球。腦海里卻還在回味今天發(fā)生的趣事,我相信,不久的將來,人們一定能真正地登上海王星!
假如我是一名宇航員初中篇十八
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。全球發(fā)生了極大的變化:全球變暖,兩極冰川融化,全球水位升高,臨海城市的.人民全都移民到了高海拔地區(qū),人均所有面積便減少,尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。
我是一個幸運兒,在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過眾多的考驗,終于能登上神舟火箭去遨游太空了。
幾天后,我穿上了宇航服,慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計時的臨近,火箭起飛了!發(fā)出了一聲巨響,像一條長龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面,感到地面在快速的縮校忽然一瞬間,從白云中穿了出去,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,我從地球中飛出來了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯著,周圍裹著一層薄薄的天藍(lán)色紗衣。忽然,我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù),但是手中的筆似乎不聽使喚,到處亂飄根本無法書寫。
不知不覺,火箭便接近月球了。著陸,船艙開了,眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個鏈子,栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子,慢慢的往前走。忽然,我一不小心腳用了一點力氣便成了“飛人”。我在空中一動不動,等著慢慢地落下來。過了許久,我從空中落了下來繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn),我也沒有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起,剛落到地上,就感覺踩到了什么東西,仔細(xì)一看并沒什么。我又一踩,發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨,發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心,隨后又將液體樣本帶回了地球。
研究表明,月球上水分稀少,但仍然有水。在月球上崎嶇不平,坑坑洼洼的地方是月海,月海是隕石撞擊所形成的,所以少量的水被撞擊擠壓后,流到了月海附近的地下,聚到了一起,便集中起來了。而我找到的水,就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來,除了做個人工的大氣層外,再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。
這一驚人的新聞公布開來,我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國后來還在月球上立了兩個石像,一個是阿姆斯特朗的,一個是我的。石碑前寫著一句話:第一個登上月球的人:尼爾阿姆斯特朗,第一個建設(shè)月球的人:楊燦杰。
假如我是一名宇航員初中篇十九
假如我是宇航員,我會去探索宇宙的邊際,用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發(fā)現(xiàn)外星人,并和他們相互勾通,從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。
假如我是宇航員,我要去發(fā)現(xiàn)目前還沒有被發(fā)現(xiàn)的星球,并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據(jù)說:一個星球突然在宇宙中爆炸,構(gòu)成了一個巨大的旋渦,飛船或某個星球一旦進(jìn)去,就怎樣也出不來了并且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕,但我還是想要去探索它,去揭開這個千古之迷。
假如我是宇航員,我要去探索巨星奧秘。聽說:一個巨星相當(dāng)于十個太陽那么大。天啦!這可嚇?biāo)牢伊?,可是這更加重了我的好奇心,使我對這個“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航員,我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球,要讓全世界的孩子們都搬上去住,成立一個屬于自我的王國,想怎樣玩就怎樣玩,無憂無慮,那該多么的好哇!
當(dāng)然這只是我的幻想而已,要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員,就必須從此刻起好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識,掌握更多的本領(lǐng)。長大以后才有機(jī)會實現(xiàn)我的飛天夢,成為一名真正的宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇一
現(xiàn)在已是2030年了,高科技發(fā)達(dá)時期,我乘著穿梭時空的飛船飛向宇宙,隨著倒計時10,9,8——只聽“嗖”的一聲巨響,飛船便飛向了那無邊無際的宇宙。
我坐在飛船上,按下了一號鍵,飛船便飛向我的第一個目的地——月球。
月球也叫月亮,是九大行星之一。我以下飛船,便覺得自己非常輕,一步走了好幾米遠(yuǎn),所以我不一會兒就來到了我的第一個參觀目標(biāo)——月餅店。這里的月餅可真是太好吃了,我連忙吃了好幾塊月餅,便有去參觀智能眼鏡店,這里的眼鏡可都是高科技產(chǎn)品,先說說現(xiàn)形眼鏡的作用吧!戴上它可以看見人類肉眼看不到的東西,比如說微生物、黑洞等等。
除了現(xiàn)形鏡之外,復(fù)明鏡和醫(yī)學(xué)鏡的作用有很大,先說說復(fù)明鏡吧!只要瞎子戴上它便重見光明了。醫(yī)學(xué)鏡的作用是:病人戴上它,不管什么病只要5分鐘就可以康復(fù),免去了開刀之苦。我在這買了一個現(xiàn)形鏡,就又乘坐飛船,飛向我的第二個目的地——木星,我正在飛行的.途中,突然被一不明物體給吸住了,飛船在原地一動也不動,我連忙戴上現(xiàn)形鏡,往后一看,啊-----是黑洞,要知道,它可是個宇宙的大魔王,從古至今,誰也沒有擺脫它的吸力呀!我忙把速度開到最大,準(zhǔn)備一把沖刺過去,可我卻沒想,它的吸力太大了,無論我怎么沖,都在原的一動不動,這樣下去可不是辦法呀!
我暗暗地想。正在這時,我向它發(fā)了一枚小型減吸力彈,費了九牛二虎之力,好不容易才把它的吸力減了一半,我連忙按下了光速鍵,想回到地球,所為三十六計——走為上嗎!飛船剎那間回到了地球,我這才松了一口氣,這次旅行真是有驚無險,不幸中的萬幸呀!相信我,我一定會成為這樣的一名宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇二
飛向浩瀚無垠的宇宙,探尋宇宙的無窮奧秘,一直是我的夢想。20年后,經(jīng)過層層選拔,我終于成為了一名合格的宇航員。
我?guī)狭艘呀?jīng)死去的小白鼠坐進(jìn)了宇宙飛船,在火箭的推動下,宇宙飛船沖出地球大氣層,一路轟鳴,終于進(jìn)入軌道,在地球附近飛行。這里的景色真美??!我看見火星上有一座火山,可由于火星上的氣溫太低,達(dá)到零下430度,火山永遠(yuǎn)不會爆發(fā)。我還看見表面被宇宙隕石不斷襲擊形成坑坑洼洼的水星,那多像一副色彩凝重的油畫。
我駕駛著飛船來到和平空間站,四個專業(yè)艙吸引了我的視線,生命保障系統(tǒng)和動力裝置使得我這里充滿生機(jī),工藝生產(chǎn)試驗艙,天體物理實驗艙和醫(yī)藥試制艙讓我這個地球人大開眼界。
我在醫(yī)藥試制艙里拿出死去的小白鼠放在試驗臺上并研究出一種代號的起死回生藥注入小白鼠體內(nèi),過了一小時,它便活蹦亂跳了,我激動極了。
完成了預(yù)定的任務(wù),我又跳回艙里,我找出帶來的食物開始吃飯,那些以真空脫水狀態(tài)儲存的食物必須像擠牙膏一樣擠出來吃。吃飽之后,我把睡袋掛在艙壁上,隨后鉆入了睡袋,拉上拉鏈準(zhǔn)備睡覺??捎捎谖覜]掛牢睡袋,它就飄出了艙外。我拼命想抓住飛船,可就是不行,我急得一跺腳,驚醒過來,發(fā)現(xiàn)原來只是一場夢。雖然想想后怕,但我對宇宙的探索仍非常感興趣。我也真想成為一名宇航員。
我一定要練就一個又棒又健康的身體,還要努力學(xué)習(xí),學(xué)更多關(guān)于宇宙的知識,發(fā)明一臺宇宙中也能使用的照相機(jī),用這臺相機(jī)拍攝下宇宙中的行星,帶回地球上,讓更多人見識下宇宙的美麗景象,激發(fā)他們勇于了解宇宙的興趣。我一定會為事項這里夢想而努力的!
假如我是一名宇航員初中篇三
不一會兒,到達(dá)了目的地,一下飛船,十分奇異的景象映入我的眼簾。這里雖然有水,但都結(jié)成了冰,周圍沒有陽光,非常冷,我拿出采集樣本的袋子,裝了一些冰進(jìn)去,然后把冰帶回了飛船,并觀察了海王星的氣象環(huán)境。原來,海王星經(jīng)常發(fā)生風(fēng)暴,頻率是地球的幾千倍,環(huán)境很惡劣,并不適合人類居住。
我依依不舍地離開了這顆以水為主的星球。腦海里卻還在回味今天發(fā)生的趣事,我相信,不久的將來,人們一定能真正地登上海王星!
假如我是一名宇航員初中篇四
“時光機(jī)即將進(jìn)入2022年,請各位宇航員做好準(zhǔn)備”,聽著時光機(jī)器人毫無感情的提示,而我的心卻澎湃萬分。我緊閉雙眼,一陣天旋地轉(zhuǎn)之后,我乘著宇宙飛船來到了浩瀚的宇宙。
剛到天河就看到一閃一閃的星星,現(xiàn)在它們都離我那么近,我唾手可得。我按下一號鍵,飛船就來到我的第一個目的地——平行空間。在這里我要完成的任務(wù)是采購高科技物品帶到地球。
采購?fù)炅艘恍┑厍驔]有的但又使用的物品。我開著飛船就向第二個目的地出發(fā)——顛倒空間。在飛行途中,突然被一個不明物體吸住了,我連忙帶上隱形鏡?!鞍?,不好,是黑洞”我驚叫一聲。要知道它可是宇宙界的大魔王。我急忙加速到最大馬力,隨后發(fā)了一個小型炸彈,隨后調(diào)整我的航線。經(jīng)過九牛二虎之力,才把黑洞對我的吸力減少一半。如果我繼續(xù)與它糾結(jié)下去,我的飛船能源會耗盡。所以我做了一個很大的決定——返回地球。只有這樣才可以保全飛船和國家的榮譽。我重重的按了一下光速鍵。
飛船回到了地球,我受到了國家領(lǐng)導(dǎo)的接見;記者們的拍攝;還有鮮花和掌聲。我在宇宙的一切他們都看在眼里,還夸獎我那一瞬間的決定。如果再遲疑那么一秒鐘我跟飛船就車毀人亡。我心想:好險呀,還好有驚無險。
假如我是一名宇航員初中篇五
各位老師,同學(xué):
大家好!前幾天。我從電視上看到楊利偉叔叔駕著“神舟”五號飛船飛上天時,我真是特別特別高興,我也非常想當(dāng)一名宇航員,在無邊的太空里遨游。
我會駕著我自己的飛船去太空看一看有沒有外星人。外星人長得是什么樣子?他。
會昕懂地球人的語言嗎?如果我真的能遇上一個喜歡和平的外星人,我會請求他把地球變得更美好。
假如我是一名寧航員,我會駕著我自己的飛船,去調(diào)查月球和火星。我要把月球和火星變成兩個適合人類生存的星球,不要讓人類為了爭奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)爭。到那個時候,地球、月球、火星都會變成只有和平,而沒有戰(zhàn)爭的星球:
我知道,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了我的愿望。不過,現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實現(xiàn)我的夢想!
各位老師、同學(xué):
大家好!楊利偉回來了l神舟五號的成功著陸和航天員楊利偉叔叔的勝利凱旋,宣告我國首次載人飛船圓滿成功。這讓中國人多么激動、自豪啊!中國成為世界上第三個實現(xiàn)載人航天的國家。這個重大成就,不僅是中國航天人的榮耀,更是我偉大祖國的榮耀。
遨游太空是中華民族幾千年的夢想。嫦娥奔月,敦煌飛天,孫悟空大鬧天宮等民間傳說無一不表達(dá)著我們這個民族對太空的憧憬。然而就在今天,21世紀(jì)的今天,我們民族幾千年的希望,不再是幻想,而成為了現(xiàn)實。
因為人們對大自然的好奇心,驅(qū)使人類不斷探索,也使人類看到了地球之外的另一個更廣闊的空間和另一種無限美好的希望。
宇宙飛船的研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列表明:中國人民完全有智慧、有能力依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)攀登科學(xué)高峰,自立于世界民族之林。同時也應(yīng)該清醒地看到,在包括航天技術(shù)在內(nèi)的領(lǐng)域里,我們與發(fā)達(dá)國家還有差距,還有很長的路要走;并且,國家的振興,社會的進(jìn)步也不是光靠某一項技術(shù)獨撐即可做到的,將我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的現(xiàn)代國家,需要全民族的全方位的不懈努力。在這個意義上說,我們也小能把“神舟”五號的成功看得過重。
我們偉大的祖國,是火箭的故鄉(xiāng),曾經(jīng)長期站在人類文明發(fā)展的最前列。面對新世紀(jì),中華民族將以自己的智慧和力量、拼搏和奮斗,創(chuàng)造新的業(yè)績。
假如我是一名宇航員初中篇六
每天早上,我都早起鍛煉身體;在課堂上,我認(rèn)真聽講,決不放過老師的任何一個知識點,每次考試,我都名列前茅。終于以優(yōu)秀的成績考進(jìn)了航天大學(xué)。
2020年一位年輕的博士(那就是我)正在和“水星一號”設(shè)計師談話。設(shè)計師說:“這次‘水星一號’的飛天任務(wù)非你莫屬,請你到水星上看看有沒有生命現(xiàn)象,還有它的溫度達(dá)到多少度,如果你在途中發(fā)現(xiàn)什么從來都沒見過的東西,就帶點兒標(biāo)本回來?!薄爸懒?,我一定順利完成任務(wù)?!蔽遗d奮地說。幾個月后由我親自駕駛“水星一號”,終于飛天成功了,并飛往目的地——水星。
回到地球,長輩們、朋友們都來歡迎我這位“宇宙英雄’’。
希望將來有一天,我的愿望會實現(xiàn)。當(dāng)然這只是我的幻想而已,要像楊利偉叔叔那樣做一個真正的宇航員。從現(xiàn)在起,我一定要更加努力學(xué)習(xí),學(xué)會更多知識掌握更多本領(lǐng),長大以后做一個真正的宇航員,完成我的飛天夢。
假如我是一名宇航員初中篇七
各位老師,同學(xué):
大家好!前幾天。我從電視上看到楊利偉叔叔駕著“神舟”五號飛船飛上天時,我真是特別特別高興,我也非常想當(dāng)一名宇航員,在無邊的太空里遨游。
會昕懂地球人的語言嗎?如果我真的能遇上一個喜歡和平的外星人,我會請求他把地球變得更美好。
假如我是一名寧航員,我會駕著我自己的飛船,去調(diào)查月球和火星。我要把月球和火星變成兩個適合人類生存的星球,不要讓人類為了爭奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)爭。到那個時候,地球、月球、火星都會變成只有和平,而沒有戰(zhàn)爭的星球:
我知道,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了我的愿望。不過,現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實現(xiàn)我的夢想!
各位老師、同學(xué):
大家好!楊利偉回來了l神舟五號的成功著陸和航天員楊利偉叔叔的勝利凱旋,宣告我國首次載人飛船圓滿成功。這讓中國人多么激動、自豪啊!中國成為世界上第三個實現(xiàn)載人航天的國家。這個重大成就,不僅是中國航天人的榮耀,更是我偉大祖國的榮耀。
遨游太空是中華民族幾千年的夢想。嫦娥奔月,敦煌飛天,孫悟空大鬧天宮等民間傳說無一不表達(dá)著我們這個民族對太空的憧憬。然而就在今天,21世紀(jì)的今天,我們民族幾千年的希望,不再是幻想,而成為了現(xiàn)實。
因為人們對大自然的好奇心,驅(qū)使人類不斷探索,也使人類看到了地球之外的另一個更廣闊的空間和另一種無限美好的希望。
宇宙飛船的研制和載人航天等領(lǐng)域躋身世界先進(jìn)行列表明:中國人民完全有智慧、有能力依靠自主創(chuàng)新攻克尖端技術(shù)攀登科學(xué)高峰,自立于世界民族之林。同時也應(yīng)該清醒地看到,在包括航天技術(shù)在內(nèi)的領(lǐng)域里,我們與發(fā)達(dá)國家還有差距,還有很長的路要走;并且,國家的振興,社會的進(jìn)步也不是光靠某一項技術(shù)獨撐即可做到的,將我國建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的.現(xiàn)代國家,需要全民族的全方位的不懈努力。在這個意義上說,我們也小能把“神舟”五號的成功看得過重。
我們偉大的祖國,是火箭的故鄉(xiāng),曾經(jīng)長期站在人類文明發(fā)展的最前列。面對新世紀(jì),中華民族將以自己的智慧和力量、拼搏和奮斗,創(chuàng)造新的業(yè)績。
假如我是一名宇航員初中篇八
我會到?jīng)]人去過的地方去探索可以住人的星球讓星球上有水、有樹、有空氣、還有人類沒有見過的動物。
晚上,我做了一個夢,夢到自己駕駛自己發(fā)明創(chuàng)造的凌霄號宇宙飛船,飛向宇宙,在宇宙中我看到許多奇異的景象,一顆顆星星對我眨著明亮的眼睛,一顆顆隕石直沖向太陽,好想要對太陽發(fā)起攻擊,我還看到許多行星,有火星、水星、金星、木星,這時我產(chǎn)生了一個疑問:土星原來美麗的光環(huán)怎么不見了呢?想著想著我就來到了水星,原來水星上,一滴水也沒有非常干燥,于是我又飛向了月球,原來月球上也沒有生命和植物。我又飛向太空,把各種植物和蔬菜的種子散向銀河系內(nèi)各個行星,有給每個行星上的植物和蔬菜澆上水并給它們施了肥,我又給整個銀河系撒了一層保護(hù)膜,以防外星人的偷襲和破壞。我來到了火星,利用保護(hù)系統(tǒng)穿過了火星濃厚的大氣層,見到了火星人的城市。我下了飛船,穿上防輻射服和氧氣罩在他們的城市中轉(zhuǎn)了一圈一個火星人也沒有。正當(dāng)我很失望的時候我發(fā)現(xiàn)了一個飛船,只見一個火星人從飛船里走了出來我急忙跑過去和他打招呼,火星人告訴我:“所有的人都去打仗了首領(lǐng)之讓我和其他人回來保護(hù)城市?!痹捯魟偮渲灰娪袔讉€飛船降落了,所有的火星人都來迎接我,我和火星人玩了一會讓他們告訴我他們打仗的地方。我立刻回到飛船里將飛船調(diào)到戰(zhàn)斗模式立刻飛向金星。來到金星后,火星人和金星人正在努力的反抗,我立刻用f博士新建造的x激光槍和h型光波炮,把天王星人打得落花流水。會到火星后,首領(lǐng)非常高興,他把火星最發(fā)達(dá)的技術(shù)告訴了我,我非常高興。
回到地球后,我把火星最先進(jìn)的技術(shù)告訴了f博士,f博士喜出望外,立刻發(fā)明了火龍炮和火電槍,并用我從水星和土星帶回來的土壤種出了更加健康的蔬菜和水果?!岸×懔恪濒[鐘響了,我打了一個大大的哈欠,心里還想著晚上做的那個奇妙的夢。
假如我是一名宇航員初中篇九
各位老師,同學(xué):
大家好!前幾天,我從電視上看到楊利偉叔叔駕著“神舟”五號飛船飛上天時,我真是特別特別高興,我也非常想當(dāng)一名宇航員,在無邊的太空里遨游。
假如我是一名宇航員,我會駕著我自己的飛船,去太空看一看有沒有外星人。外星人長得是什么樣子?他會聽懂地球人的語言嗎?如果我真的能遇上一個喜歡和平的外星人,我會請求他把地球變得更美好。
假如我是一名宇航員,我會駕著我自己的飛船,去調(diào)查月球和火星。我要把月球和火星變成兩個適合人類生存的星球,不要讓人類為了爭奪地盤而發(fā)生戰(zhàn)爭。到那個時候,地球、月球、火星都會變成只有和平,而沒有戰(zhàn)爭的星球。
我知道,現(xiàn)在還實現(xiàn)不了我的愿望。不過,現(xiàn)在只要好好學(xué)習(xí),將來一定能實現(xiàn)我的夢想!
假如我是一名宇航員初中篇十
每當(dāng)我看見那藍(lán)藍(lán)的天空時,我就想到有一天我飛上了藍(lán)天,在宇宙中探尋各種奧秘。
在一個寧靜的夜晚,我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我做了個夢,這個夢是這樣的:在一個早晨,一架巨大的飛船停在我的面前,我不敢相信自己的眼睛。于是我一溜煙地跑上飛船,走進(jìn)操控室,一件粉色的宇航服出現(xiàn)在我面前,我見了愛不釋手。我穿上宇航服,一試不大不小正合適。只見操控室只有一個紫色的按紐,我好奇地按了一下,飛船就飛了起來。不一會兒,我就到了一個五彩繽紛的星球。在這個星球上,我遇見了一個黃人,她頭是黃的,四肢是黃的,全身都是黃的。黃人突然對我笑瞇瞇地說:“你好,我叫小柯?!蔽艺f:“你好?!毙】抡f:“你是地球人吧?”我點了點頭說:“請問為什么你們的身體是五顏六色的呢?”小柯說:“我也不知道為什么,我們彩球人生來就這樣的。”我聽了,感到有一絲失望,問:“那你們彩球跟地球一樣嗎?”小柯笑著回答我:“我們彩球可不跟地球一樣,我們彩球有一種特別的花,它會說話呢!”“真的嗎?快帶我去看看吧!”我高興地說。“別急。”小柯說:“我這就帶你去?!边^了一會兒我們就來到了小花前。小花搖著兩片葉子和我們打招呼。我也說:“你好?!?BR> 話音未落,我就被鬧鐘吵醒了。啊!原來是一場夢呀!我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為一名真正的宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇十一
假如我是一名宇航員,月亮有一面永遠(yuǎn)背對著地球。我要乘著飛船飛到月亮上的各個地方,把人們看不見的地方他細(xì)地拍攝下來,讓人們看到月亮的另一面。
假如我是一名宇航員,我要仔細(xì)研究太陽為什么會發(fā)出那么強(qiáng)的光,發(fā)表在《十萬個為什么》里面。這樣,人們就會知道了。
假如我是一名宇航員,我要做一名優(yōu)秀的宇航員。認(rèn)真完成我的任務(wù),把太空研究清楚,讓人們都了解宇宙的奧秘。
假如我是一名宇航員,我要把宇宙里的活動拍攝下來,讓人們了解太空。
雖然我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生,只要我好好學(xué)習(xí),我一定能成為一名宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇十二
假如我是一名宇航員,我可以在太空中找到可以讓人類生存的地方,人類的世界就不會因遭受到嚴(yán)重的環(huán)境污染而瀕臨滅絕。
假如我是一名宇航員,我可以進(jìn)入太空去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,甚至觀察黑洞,感受黑洞,進(jìn)入黑洞,以便了解黑洞里面更多的秘密,并進(jìn)行維度空間探究。
假如我是一名宇航員,我可以在太空中找到更多的星球,觀察他們的自然規(guī)律,可以去探索這個星球的成長史。
假如我是一名宇航員,我要找到時空碎片,把它們拼湊好,我要去另一個世界看一看,看看另一個世界有什么新奇的東西?可不可以把人類也送到這個時空碎片當(dāng)中?讓他們更好地享受生活,永遠(yuǎn)長生不老、青春永駐。
假如我是一名宇航員,我想幫助更多的人,在人類未知的太空發(fā)現(xiàn)治療絕癥的方法,讓每一個地球人都健健康康、快快樂樂的,過著自己最幸福的日子。
假如我是一名宇航員,我希望從太空的其他星球上發(fā)現(xiàn)治理環(huán)境污染的有效方法,讓地球這個美麗的球星變得更加美好,空氣也變得格外清新舒爽,到處充滿綠色的生機(jī)和愉快的笑聲!
假如我是一名宇航員初中篇十三
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間到了2034年。全球發(fā)生了極大的變化:全球變暖,兩極冰川融化,全球水位升高,臨海城市的人民全都移民到了高海拔地區(qū),人均所有面積便減少,尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。
我是一個幸運兒,在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過眾多的考驗,終于能登上神舟火箭去遨游太空了。
幾天后,我穿上了宇航服,慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計時的臨近,火箭起飛了!發(fā)出了一聲巨響,像一條長龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面,感到地面在快速的縮校忽然一瞬間,從白云中穿了出去,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,我從地球中飛出來了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯著,周圍裹著一層薄薄的天藍(lán)色紗衣。忽然,我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù),但是手中的筆似乎不聽使喚,到處亂飄根本無法書寫。
不知不覺,火箭便接近月球了。著陸,船艙開了,眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個鏈子,栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子,慢慢的往前走。忽然,我一不小心腳用了一點力氣便成了“飛人”。我在空中一動不動,等著慢慢地落下來。過了許久,我從空中落了下來繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn),我也沒有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起,剛落到地上,就感覺踩到了什么東西,仔細(xì)一看并沒什么。我又一踩,發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨,發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心,隨后又將液體樣本帶回了地球。
研究表明,月球上水分稀少,但仍然有水。在月球上崎嶇不平,坑坑洼洼的地方是月海,月海是隕石撞擊所形成的,所以少量的水被撞擊擠壓后,流到了月海附近的地下,聚到了一起,便集中起來了。而我找到的水,就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來,除了做個人工的大氣層外,再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。
這一驚人的新聞公布開來,我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國后來還在月球上立了兩個石像,一個是阿姆斯特朗的,一個是我的。石碑前寫著一句話:第一個登上月球的人:尼爾阿姆斯特朗,第一個建設(shè)月球的人:楊燦杰。
假如我是一名宇航員初中篇十四
從小我就有一個夢想,想當(dāng)一名宇航員。
假如我是一名宇航員,我可以對太空進(jìn)行探索和研究,為人類的發(fā)展收集相關(guān)的資料,研究新生物,為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
假如我是一名宇航員,我可以去尋找能讓人類生存的星球。星球是否有生存的生物,是否有剛剛發(fā)芽的小草?,F(xiàn)在我們地球被嚴(yán)重破壞,人類亂扔垃圾,工廠廢水、汽車尾氣的排放,空氣受到污染。地球還不知道能夠存活幾年,幾十年,或幾百年,我要找一個可以使人類居住的星球,讓人類快快樂樂地生活。
假如我是一名宇航員,我可以自由地在太空遨游,去發(fā)現(xiàn)有沒有外星人存在,人類可以制造更先進(jìn)的武器,來對付外星人的入侵。
我長大了,這個夢想可能實現(xiàn)不了,但是我有努力奮斗的精神,就沒有做不成的事。到時候,“假如”就會沒有了,我會成為一名真正的宇航員。
假如我是一名宇航員初中篇十五
小時候,我望著滿天星空,經(jīng)常會想:“星星會不會掉下來?”“為什么星星會有大有小呢?”后來,我看到了賽爾號飛船、賽博坦星球上來的汽車人、西游記中那大鬧天宮的齊天大圣,我對我頭上的天空更加向往。這是一片神奇的世界。
聽爸爸說,我們中國的人造衛(wèi)星早就上天了。我們還有神舟號飛船、嫦娥號、天宮一號,北斗定位系統(tǒng),特別是我們中國人也可以在太空中漫步了。這是一個多么令人驕傲而自豪的事情??!
假如我是一位宇航員,我要在太空中飛翔,去尋找另一個可以讓人類生存的星球,去找找另外的有生命的星球。
假如我是一位宇航員,我要造一個像賽爾號一樣的宇宙飛船,隨時出發(fā),去探索太空,向其他星球的人們傳達(dá)和平和友誼,讓外星人和我們能成為朋友,經(jīng)常來往。
假如我是一位宇航員的話,我要盡快地建一個空間站,讓我們中國人的手機(jī)信號更好,讓我們的導(dǎo)航更加精確,不管走到哪里,都不會迷路,給全世界的人們帶來方便;我還要登上月球,將五星紅旗插在上面,為中國爭光。
我夢想著,但夢想不能只是做白日夢。從現(xiàn)在開始,我要行動起來,為自己的航天夢想做著充分準(zhǔn)備。
假如我是一名宇航員初中篇十六
首先,我要去美麗的月球,去看看月球上那寬闊的大地,去探索月球究竟還隱藏著多少秘密?最重要的當(dāng)然是去看看傳說中的月球,人到底是否存在?如果真的存在,我就要和他們交朋友,讓他們與地球上的人類也保存著一份真誠的友誼。
雖然月球會令我依依不舍,但我還是不忘去看看那寬闊而美麗的銀河系。我曾經(jīng)聽說過銀河系里有著無數(shù)行星,同時銀河系里面的奧秘就像那行星一樣多,我要去解開那無數(shù)的奧秘。雖然我去解開那無數(shù)的奧秘但也不能忘記看看那美麗的行星,看看它們到底有沒有我美麗的家園地球那么美麗?最后,我一定要去看看太陽系,看看水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星究竟為什么被列入八大行星?看看冥王星為什么會退出九大行星?使九大行星改為八大行星。我還要看看太陽比地球大多少?看地球在太陽系的什么位置?……宇宙中的奧秘將一個個被解開,地球上的科學(xué)將會繼續(xù)進(jìn)步。
只有我現(xiàn)在努力,幻想將成為現(xiàn)實!我就是一名出色的宇航員,那么去月球、銀河系、太陽系遨游的機(jī)會將擺在我面前。我的夢想一定會實現(xiàn)!
假如我是一名宇航員初中篇十七
就可以駕駛著飛船在太空里自由自在地遨游了。
不一會兒,到達(dá)了目的地,一下飛船,十分奇異的景象映入我的眼簾。這里雖然有水,但都結(jié)成了冰,周圍沒有陽光,非常冷,我拿出采集樣本的袋子,裝了一些冰進(jìn)去,然后把冰帶回了飛船,并觀察了海王星的氣象環(huán)境。原來,海王星經(jīng)常發(fā)生風(fēng)暴,頻率是地球的幾千倍,環(huán)境很惡劣,并不適合人類居住。
我依依不舍地離開了這顆以水為主的星球。腦海里卻還在回味今天發(fā)生的趣事,我相信,不久的將來,人們一定能真正地登上海王星!
假如我是一名宇航員初中篇十八
時光如梭,轉(zhuǎn)眼間到了20xx年。全球發(fā)生了極大的變化:全球變暖,兩極冰川融化,全球水位升高,臨海城市的.人民全都移民到了高海拔地區(qū),人均所有面積便減少,尋找“新地球”成了當(dāng)今最為重要的任務(wù)。
我是一個幸運兒,在航空大學(xué)畢業(yè)以后成為新世紀(jì)的一名宇航員。經(jīng)過眾多的考驗,終于能登上神舟火箭去遨游太空了。
幾天后,我穿上了宇航服,慢慢地走進(jìn)了飛船里。隨著倒計時的臨近,火箭起飛了!發(fā)出了一聲巨響,像一條長龍把我送到了天空。我從飛船的窗子仰望地面,感到地面在快速的縮校忽然一瞬間,從白云中穿了出去,映入眼簾的是一個晶瑩的球體,我從地球中飛出來了。地球表面的藍(lán)色和白色的花紋相互交錯著,周圍裹著一層薄薄的天藍(lán)色紗衣。忽然,我感到我的身體輕飄飄的。我拿著筆記錄著數(shù)據(jù),但是手中的筆似乎不聽使喚,到處亂飄根本無法書寫。
不知不覺,火箭便接近月球了。著陸,船艙開了,眼前是一些坑坑洼洼的山地。我小心翼翼的拿出了一個鏈子,栓到了飛船上和我的腰間。我緊緊握著手中的鏈子,慢慢的往前走。忽然,我一不小心腳用了一點力氣便成了“飛人”。我在空中一動不動,等著慢慢地落下來。過了許久,我從空中落了下來繼續(xù)慢慢的走著。走了很遠(yuǎn),我也沒有發(fā)現(xiàn)水。我又再次跳起,剛落到地上,就感覺踩到了什么東西,仔細(xì)一看并沒什么。我又一踩,發(fā)現(xiàn)地底下有軟的東西。用手刨了刨,發(fā)現(xiàn)是液體。我將這一好消息告訴了地面指揮中心,隨后又將液體樣本帶回了地球。
研究表明,月球上水分稀少,但仍然有水。在月球上崎嶇不平,坑坑洼洼的地方是月海,月海是隕石撞擊所形成的,所以少量的水被撞擊擠壓后,流到了月海附近的地下,聚到了一起,便集中起來了。而我找到的水,就是在月海附近的。而想要讓月球上的水多起來,除了做個人工的大氣層外,再將地球上的水凈化轉(zhuǎn)移到月球上便可。
這一驚人的新聞公布開來,我成了全球人民的大功臣。聯(lián)合國后來還在月球上立了兩個石像,一個是阿姆斯特朗的,一個是我的。石碑前寫著一句話:第一個登上月球的人:尼爾阿姆斯特朗,第一個建設(shè)月球的人:楊燦杰。
假如我是一名宇航員初中篇十九
假如我是宇航員,我會去探索宇宙的邊際,用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發(fā)現(xiàn)外星人,并和他們相互勾通,從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。
假如我是宇航員,我要去發(fā)現(xiàn)目前還沒有被發(fā)現(xiàn)的星球,并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據(jù)說:一個星球突然在宇宙中爆炸,構(gòu)成了一個巨大的旋渦,飛船或某個星球一旦進(jìn)去,就怎樣也出不來了并且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕,但我還是想要去探索它,去揭開這個千古之迷。
假如我是宇航員,我要去探索巨星奧秘。聽說:一個巨星相當(dāng)于十個太陽那么大。天啦!這可嚇?biāo)牢伊?,可是這更加重了我的好奇心,使我對這個“大家伙”更加向往了。
假如我是宇航員,我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球,要讓全世界的孩子們都搬上去住,成立一個屬于自我的王國,想怎樣玩就怎樣玩,無憂無慮,那該多么的好哇!
當(dāng)然這只是我的幻想而已,要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員,就必須從此刻起好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識,掌握更多的本領(lǐng)。長大以后才有機(jī)會實現(xiàn)我的飛天夢,成為一名真正的宇航員。