總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛力和不足。總結(jié)也可以通過和他人的交流和討論來得到更多的啟發(fā)和反思。總結(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫總結(jié)的興趣，讓我們更有動力去寫好總結(jié)。
片段和閱讀心得篇一
我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。
讀后感：
讀完魯迅先生的這篇《從百草園到三味書屋》，我深深的感受到了：百草園的快樂與三味書屋的枯燥。
百草園是作者童年時代的游樂園，在那里有享不盡的快樂：在那里可以盡情地捉螞蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斕和蜈蚣，最有趣的是，他可以聽媽媽講故事：“從前，有一條蛇。”。冬天的百草園雖然有些乏味，但也是充滿童趣的，可以堆雪人，將自己的全形印在雪上。
三味書屋里，老師是嚴(yán)厲的，他不希望學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事;他還是一個好心腸的人，就算學(xué)生在他講課的時候偷偷跑出去玩，他依然不會懲罰他們，只會催促他們趕緊讀書;他是一個癡迷于讀書的人，在讀到最好的文章時他總會微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。從這里看來三味書屋也充滿了童趣。《從百草園到三味書屋》不僅語言優(yōu)美，還能時不時地勾起讀者對童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。
魯迅先生寫百草園以樂為中心，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，三味書屋則是一個完全不同的世界，那里是枯燥的、無趣的。我從小出生在城市里，沒有像魯迅先生那樣的百草園，只有假期時偶爾才能投入到大自然的懷抱，雖然現(xiàn)在時代發(fā)展了，但社會競爭也更大了，家家的孩子都比著上學(xué)習(xí)班，都比著上哪所好學(xué)校，跟過去的孩子來比，我們少了很多樂趣。
片段和閱讀心得篇二
紅樓夢是中國古代四大名著之一，被譽為中國古代小說的巔峰之作。作為一部描寫賈寶玉、林黛玉等人物命運的長篇小說，紅樓夢充滿了曠世的藝術(shù)魅力。在閱讀紅樓夢中的片段時，我深深地感受到了其中蘊含的古典美學(xué)哲思和對人性的深刻洞察，下面我將就這些心得體會進(jìn)行闡述。
首先，在讀到賈寶玉與林黛玉的相遇場景時，我被這種獨特而又純真的愛情所打動。賈寶玉作為紅樓夢中的主角，他與林黛玉之間的感情是紅樓夢最為動人之處。他們的相遇充滿了命中注定的氣息，無論是黛玉的美麗還是寶玉的天真，都讓他們感到彼此的真誠和投緣。這種愛情不僅僅是紅樓夢中的情節(jié)安排，更是對人性真愛的詮釋。正是這份真摯的感情，讓我更深刻地理解了人情世故與真摯之間的對立與統(tǒng)一。
其次，在讀到薛寶釵與賈寶玉的婚禮場景時，我感受到了紅樓夢對現(xiàn)實的諷刺與批判。薛寶釵作為一個紅樓夢中的典型人物，她出自豪門之家，擁有貴族的地位與財富。然而，在她的身上，紅樓夢展現(xiàn)了現(xiàn)實社會中的虛偽與功利，賈寶玉在與寶釵結(jié)婚后，他的心中似乎一直缺少了某種東西，這使我對人生的追求產(chǎn)生了深思。紅樓夢用這一情節(jié)，對現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系和價值觀出謀劃策，給予了我們很多啟示。
第三，在讀到賈府賈母去世的場景時，我感受到了生死離別的悲傷和對人生的思考。賈府一直是紅樓夢中眾多重要人物的根基，而賈母則是賈府的核心。她的離世不僅僅意味著一個角色的消失，更是紅樓夢中的一次生死離別。這一場景中的思考和描繪，使我對于生命的意義有了更加深刻的理解。我們和所有人都不可避免地會走向死亡，因此我們應(yīng)該珍惜每一天，不留遺憾地生活。
第四，在讀到賈寶玉深夜夢游荒廟的場景時，我感受到了對虛幻與現(xiàn)實的思考。夢境是哲學(xué)與藝術(shù)的重要題材，而賈寶玉深夜夢游荒廟的場景將虛幻與現(xiàn)實完美地揉合在一起。夢是人類對內(nèi)心深處的一種表達(dá)，而紅樓夢中的夢更是對人性和社會的一種批判。伴隨著賈寶玉的夢，紅樓夢中所展現(xiàn)的虛幻與現(xiàn)實之間的關(guān)系讓我充滿了困惑與思考。人們經(jīng)常在夢中寄托著自己對于現(xiàn)實世界的向往與逃避，而紅樓夢中的夢更是對于虛幻與現(xiàn)實的一次思辨。
最后，在讀到林黛玉的病重與離世時，我感受到了對人性靈魂的思考。紅樓夢中的林黛玉是一個癡情而矛盾的人物，她對于寶玉的深愛既是她的幸福也是她的悲傷。她的離世給紅樓夢增添了一抹哀愁之色，讓人不禁思考人性的脆弱與矛盾。林黛玉的離世給我?guī)砹藢θ诵造`魂的思考，讓我反復(fù)思考著人性的本質(zhì)與命運之間的關(guān)系。
通過閱讀紅樓夢的片段，我對于其中所描繪的人性與命運有了更加深刻的理解。紅樓夢以其深邃的思考與藝術(shù)的魅力，令人難以忘懷。作為一部古代文學(xué)的瑰寶，紅樓夢中的片段給予了我們很多關(guān)于生活和人性的啟示，引發(fā)了我們對于人生的思考，也使我們更好地理解了古代文學(xué)的博大精深。
片段和閱讀心得篇三
清茶一杯，棋子一副對手一人，旁觀眾生。一句：“觀棋不語真君子，起手無回大丈夫”足以讓人生百態(tài)在一副棋中體現(xiàn)出來。
象棋。
呷一口清茶，與對手撕殺起來。香氣在口中，心中散發(fā)著，散發(fā)著。此時的象棋猶如一場野戰(zhàn)。兩軍對壘，各是虎視眈眈。若干回合后，大將——車、馬、炮均已不復(fù)存在。此時，不起眼的小卒子獨秀一支，知南而進(jìn)，連連撕破防線，扭轉(zhuǎn)了乾坤，反敗為勝。他——小卒子在危難時刻，勇敢，永不退縮，起到了決定性的作用?？纯次萃猓瑱鸦ㄔ诳罩谢匦?，畫出了一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)眼一想：人生不如意事十之八九，每遇危機，都應(yīng)發(fā)揚小卒子精神，不是嗎?勇往直前，才會勝利。
然而，象棋的目的性很強，拼個你死我活，還是為了一個目的——奪帥。人生又何嘗不是如此?雄心壯志可以擺脫困境，為目標(biāo)而奮斗會讓你事半功倍，沒有理想的人，只會事倍功半。與其說沒有思想的人是不思進(jìn)取，不如說是行尸走肉。有了抱負(fù)等于雪中送炭，就像黑暗中出現(xiàn)了光明，真可謂：“柳暗花明又一村”!
圍棋。
如果說象棋就像一場野戰(zhàn)，那么圍棋必然是一場斗智斗勇的一場包圍與突圍戰(zhàn)，圍墻對奕，需要整體意識強與強烈的全局概念。黑白子之間似乎存在著一種不平等的關(guān)系，如白子要贏棋只需178子，而黑子則不然，需要184子，這樣劣勢的局面，如果不奮發(fā)向上，勝利將拱手相讓。“逆境造就人才。”多么好的一句至理名言。對奕時，要顧全大局，寧可犧牲一人，也要保住全軍，萬不可“撿了芝麻丟了西瓜”。心中一忖：現(xiàn)在社會也不是這樣嗎?贏了一些蠅頭小利，便忘乎所以。要記住“水能載舟，亦能覆舟”啊!
光靠小心謹(jǐn)慎可不行，要學(xué)會運籌帷幄，未雨綢繆，三十六計必然不可缺少，調(diào)虎離山仍然牢靠要做到步步為營，才能萬無一失啊!后退也不失為一個良策，沒聽過“以退為進(jìn)”嗎?當(dāng)兩者不可得兼時，要權(quán)衡輕重，顧全大局，審時度勢是一種至高無上的智慧啊!
人生——棋，人生就像一盤棋，一著不慎，滿盤皆輸……。
我愛秋天是因為它的顏色、水、風(fēng)和收獲，秋天給人以無限的享受、充實和遐想。
我愛秋天，一是因為它的顏色，這是因為冬天顏色過于蕭條，春天過于燦爛，夏天過于沉悶，只有秋天，秋高氣爽，陽光燦爛，一派豐收的景象，有賞心悅目之感。
我愛秋天，二是因為它的秋水，秋天的水就象愛一樣，越深越無色，它是一年中最清澈的時候，沒有一絲雜質(zhì)。在紅塵中呆久了，在秋水湖邊上站一站，能收到神安心寧的效果，能洗滌心中的煩惱，使心靈得到凈化和升華。初唐王勃的“秋水共長天一色”，我以為這就是對秋水襟懷、風(fēng)范和境界的贊美。
我愛秋天，三是因為它的秋風(fēng)，我認(rèn)為秋風(fēng)是正氣之風(fēng)，一切沒落腐朽的東西在秋風(fēng)面前是聞風(fēng)喪膽;秋風(fēng)是唯一帶有煞氣之風(fēng)，大地也因之一掃而顯得更加干凈，可愛，物種也得到進(jìn)一步優(yōu)化。秋風(fēng)里更是蘊含著無限的希望。
我愛秋天，還因為秋天是收獲的季節(jié)，秋天的大地處處洋溢著豐收的喜悅，處處散發(fā)出努力和回報的溫馨，透過喜悅和溫馨，總能體會到這背后的艱辛和汗水，讓豐收更有韻味。
我愛秋天。愛她實在，愛她的成熟。
春夏秋冬,四季輪回,是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香,夏日陽兒亮,秋日葉兒光,冬日雪兒霜;春天繁盛,夏天蔥籠,秋天斑斕,冬天純凈;春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠(yuǎn),冬的寧靜;春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。描繪四季的美文名句,就象變化著的四季,各有美感,魅力無窮。前人之述備矣。我心以為,絢麗四季,秋景最美。
萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意,無非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣賞的人,才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木,繽飛的花朵,茂密的草叢。繁茂的植物,絢麗的美景,乃大自然賜予我們的美好世界。實在是令人陶醉其中,讓人流連忘返。林間的小鳥,花叢的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴,池畔賞荷色,湖上泛輕舟,是最美好的享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風(fēng),那感覺是多么的愜意,多么的神奇。秋夜繁星點點,明月高照,燦爛星空,微風(fēng)佛過,帶給人多少思緒,多少幻想,不由得叫人觸景生情,讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷,更多文人騷客寫出多少動人的詩篇。真可謂美景如詩如畫,令人如癡如醉。
自古以來，秋是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！彼斡裾f“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰?！辈茇г凇堆喔栊小芬灿型瑯拥脑娋洹扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！鼻锶~飄零，及物及人，悲從中來，正如陸機《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發(fā)心之悲喜。
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的風(fēng)神像秋。
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片段和閱讀心得篇四
1、近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。
2、看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！
3、我們登上山頂，太陽還沒出現(xiàn)。山上的風(fēng)呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會兒，太陽終于出來啦！只見太陽公公好像和我們在捉迷藏，它出來的很慢，停停頓頓的，開始像半個淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，太陽公公的臉像一個鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時間過得飛快，一下子太陽公公不再躲藏，露出了它那整個笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機，拍下了那值得記憶的一瞬間。
4、太陽還沒有升起時，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵擋不住。一陣晨風(fēng)吹來，如同小姑娘的纖細(xì)小手，撫摸著每一個人的臉頰。就在這時，太陽出來了。
5、接著，在東邊的樓房后面似乎比天空紅了許多。我有一種迫不及待的感覺，盼望太陽快快出來。不一會兒，就只見東邊一小塊弧形成了紅色的，和藍(lán)天劃出了明顯的界限。咦？哦！原來又是一條長長的弧線，比剛才更長，更明顯。云朵似乎被快出來的太陽吸引住了，紛紛向太陽“走”去。
6、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
7、過了一會兒，東方顯出了魚肚白，我頓時高興了起來。又過了一會兒，魚肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光，是那么的耀眼呀，我激動得牙齒打顫。
8、若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。
9、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
11、朝霞漸向這邊擴散，頭頂?shù)奶焐脖荒侨岷偷募t色映得淡了，淡了。天也亮了些。天邊的繽紛卻被一層燦爛的金黃所點綴，從原來朝霞最紅最濃處亮起，有幾處特被亮，短短一刻間，竟將原來的主色紅與藍(lán)擠到了一邊。遠(yuǎn)處的天，一絲絲，一抹抹，一片片，一層層，全是金黃的云霞，稀稀疏疏布滿了半壁蔚藍(lán)——不，還是灰藍(lán)色的天空。
12、漸漸地東邊露出了一片紅霞，接著紅霞的范圍越來越大，越來越紅。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住這片紅霞，慢慢地太陽一縱一縱地露出了它的頭，半圓、扁圓，緊接著整個太陽就呈現(xiàn)在我們的眼前，它是紅得那么鮮艷，一點也不刺眼。
14、難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
15、我的心里一直在念叨，“太陽，太陽”快升起來呀！好讓我一睹你的風(fēng)采呀！隨后，太陽從東面一點一點的露了出來，我真恨不得立馬就能看見太陽的全景。一會兒，太陽露出了它的眼睛。太陽的這雙眼睛非同小可，它是一雙神奇的眼睛，大地上的花草，樹木，樓房，云朵，凡是被太陽注視過的東西，都成了深紅色。
16、伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動作，他們不會去欣賞者所謂的風(fēng)景。
片段和閱讀心得篇五
紅樓夢，中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，被譽為中國文學(xué)的巔峰之作。這部小說以豐富的情節(jié)、復(fù)雜的人物關(guān)系和獨具一格的描寫風(fēng)格引領(lǐng)著讀者進(jìn)入一個富有哲理的世界。在閱讀紅樓夢的過程中，我深深地被其中一些片段所觸動，并從中領(lǐng)悟出了一些深刻的人生體會。
首先，書中描寫的寶釵讓我感受到了獨立自強的力量。寶釵是一個聰明能干、機智過人的女子，她擁有遠(yuǎn)超常人的智慧和能力。在書中的片段中，寶釵以她的才智幫助賈府度過了一個難關(guān)。這給了我很大的震撼和啟示。她并不追求被他人的眼光肯定，而是自己做事的目標(biāo)和動力，這種獨立自強的精神讓人敬佩和欽佩。通過她的故事，我更加明白了自己應(yīng)該保持獨立思考、勇往直前的態(tài)度，不隨波逐流。
其次，賈寶玉和黛玉的片段揭示了生命的無常和空虛。賈寶玉和黛玉都是小說中非常富有人情味的人物。他們的愛情故事讓人唏噓不已。兩人在一起時，他們的愛情是純粹而浪漫的，但命運讓他們無法再次走到一起。這讓我深深地感受到人生的無常和空虛。在追求物質(zhì)享受和愛情的同時，人們應(yīng)該明白生命的短暫和無常，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
第三，王熙鳳和薛寶釵的故事展現(xiàn)了婚姻的現(xiàn)實和犧牲。王熙鳳和薛寶釵是書中兩位不同的女性形象。王熙鳳是一個聰明能干、精明強干的女人，她在家族里扮演著重要的角色。而薛寶釵則是一個溫柔賢淑、聰明機智的女子，她與賈寶玉曾有過一段纏綿的愛情。然而，由于各種原因，她們最終都走上了不同的婚姻道路。這讓我想起了現(xiàn)實生活中許多婚姻的現(xiàn)狀?；橐霾粌H僅是愛情的延續(xù)，更是需要犧牲和遷就的。在進(jìn)行婚姻選擇時，我們應(yīng)該明智地平衡個人追求和家庭責(zé)任。
第四，賈璉和薛蟠的故事告訴我們金錢不能帶來真正的幸福。賈璉和薛蟠是書中兩位富有的男主角。無論是賈璉還是薛蟠，他們都是富二代，擁有巨大的財富。然而，他們的人生并不幸福。賈璉在紅樓夢中的生活追求從一開始就只是財富和享樂，他對待女性也是毫無拘束的。而薛蟠則是一個庸俗的人，他為了富有而放棄了自己真正喜歡的女人。這個故事深深地讓我明白金錢并不能帶來真正的幸福。在現(xiàn)實生活中，我們要明白財富的價值并不是衡量一個人幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而是要更加注重內(nèi)心的追求和精神的滿足。
最后，賈母和一些老朋友的故事讓我明白了人生的責(zé)任和事業(yè)追求。賈母是書中的長輩代表，她是賈府家族的主要依靠和撐持。在書中的片段中，她以她的聰明才智幫助賈府度過了一個危機。這種責(zé)任感和事業(yè)追求令人敬佩。通過賈母的故事，我明白了人生中的責(zé)任感和事業(yè)追求是一種成就感和精神寄托，它們賦予了人們更大的力量和動力。
在閱讀紅樓夢的過程中，這些片段給了我很大的啟發(fā)。我敬佩書中的一些人物對于生活的獨立自強、對于命運的接受與堅持、對于家族的責(zé)任與奉獻(xiàn)、以及對于愛情與婚姻的犧牲和遷就。這些片段不僅僅是小說中的情節(jié)，更是對于人生哲理深刻的探討。通過這些故事，我更加明白了生活的真諦，也更加堅信每個人都可以通過自己的努力和堅持走出一條屬于自己的精彩人生。
片段和閱讀心得篇六
13.竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。
評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)重點詞乃、無論翻譯正確可得2分，各1分。
14.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每句1分，錯字不得分。
15.示例：沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，社會文明進(jìn)步。評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)內(nèi)容合理2分，語言表述1分。
片段和閱讀心得篇七
閱讀下面文章，完成第1—4題。
至次日坐堂，勾取一千有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀。薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村使疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當(dāng)日貧賤時事來，因此心中大不樂意;后來到底尋了他一個不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。
1.這段文字寫了賈雨村做的哪三件事?
答：______________、______________、______________。
2.從這段文字中可以看出賈雨村怎樣的性格?
答：______________、______________、______________。
3.從文中找出能和題目《葫蘆僧判斷葫蘆案》意思相照應(yīng)的'句子。
答：__________________________________________。
4.文中“尋了他一個不是”的意思是：____________________________________。
參考答案：
1、胡亂斷案、修書請賞、充發(fā)門子。
2、銜情枉法(或草菅人命)、媚上欺下、陰險狡詐(或過河拆橋)。
3、雨村便銜情枉法，胡亂判斷了此案。
4、找了他的一個過錯(或找了他的一個把柄)。
片段和閱讀心得篇八
在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后，深感此書不僅講述了一群草莽英雄的生死故事，更展現(xiàn)了中國封建社會的種種弊端。本文著重談?wù)勎覍τ趲讉€片段的感想和看法以及它們引發(fā)的思考與共鳴。
首先，我想談?wù)劇办枞锝俑粷?jì)貧”的片段對我產(chǎn)生的影響。在這個片段中，欺壓百姓的富翁遭到了扈三娘等女兒村的壯丁的“劫富濟(jì)貧”，使得地方百姓沉甸甸的眼淚終于可以緩緩地流瀉出來。這個場景中，我被扈三娘和村里壯丁們所傳達(dá)的“善良義氣”的精神所感動，也對于當(dāng)時社會上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認(rèn)識。我深深地希望，在現(xiàn)代社會，每一個人都能從扈三娘的榜樣中汲取力量，做一個有情有義的好人。
其次，讓我來談?wù)劇八谓疾ń钡钠?。這個片段中，宋江經(jīng)過多方周折之后，終于組建了“宣太原”的義軍，御敵于長江之南。在這個場景中，我真切地感受到“識大體、顧大局”的重要性。宋江看清了當(dāng)時社會的種種矛盾與民不聊生的局面，才有了組織起義的勇氣。他沒有為個人私利、面子之爭著急，而是“緩得一步，快得十步”，這種目光遠(yuǎn)大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。
最后，我要談一談“林沖突出梁山”的片段。在這個片段中，林沖以他七尺巨軀，馬上神勇的身手，頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法，成功地打破了眾多困境，成為梁山好漢的一員。在這個場景中，我望著林沖的背影，深深地體會到了“獨立自主”、“追求真理”的重要性。當(dāng)周圍人都認(rèn)為林沖的方式不對，“借刀殺人”，全都不作為時，林沖不懼眾人反對，依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認(rèn)同，成為了“完人”的代表。這個故事告訴我，要做到又有思想、又有行動，才會成為一個真正的英雄。
總的來說，《水滸傳》的每個片段都有它獨特的價值和意義。它們或者讓我們感受到一份淳厚的人情美麗，或者給我們帶來一份豐富的精神品味，不管是歷經(jīng)千年的中國古代還是鮮活的當(dāng)代，它都給讀者們帶來了無盡的思索與快樂。我們要在這個學(xué)習(xí)的過程中，不斷挖掘每個細(xì)節(jié)，并融入到我們的日常生活中去，在現(xiàn)代社會中營造出一個更加美好的社會。
片段和閱讀心得篇九
紅樓夢是中國古典文學(xué)的瑰寶，是一部兼具浪漫主義和現(xiàn)實主義色彩的巨作。閱讀這部小說，可以發(fā)現(xiàn)許多令人思考的片段。這些片段展示了人類情感、社會關(guān)系和生活哲學(xué)的復(fù)雜性。通過精心挑選和閱讀紅樓夢的片段，不僅可以更好地理解小說的主題和情節(jié)，還可以從中獲得深刻的人生體驗和啟示。
首先，紅樓夢中的片段傳達(dá)了豐富的人類情感。在《紅樓夢》第五十五回的片段中，賈寶玉和黛玉在花園里圍坐，品茗暢談，情感流露無遺。他們通過對于家族榮辱、友情和愛情的交流，表達(dá)了對于人世間各種情感的思考和感悟。這一片段揭示了人類情感的錯綜復(fù)雜性和難以言表的細(xì)膩，讀者們在閱讀中常不能自主地促發(fā)出自己內(nèi)心中深藏的情感，也為自己的情感體驗找到了合適的出口。
其次，紅樓夢中的片段描繪了社會關(guān)系的復(fù)雜性。紅樓夢以賈府為中心，通過對于家族內(nèi)部和賈府外部關(guān)系的展示，展現(xiàn)了封建社會的種種矛盾和沖突。在《紅樓夢》第三十九回的片段中，賈府的寶貴玉鐲被盜一事，引發(fā)了一系列的家族內(nèi)斗和復(fù)仇。這一片段震動人心，令人觸動的不僅是玉鐲的失落，更是家族內(nèi)部紛爭的殘酷現(xiàn)實。通過這樣的片段，紅樓夢給人們上了一堂課，讓我們認(rèn)識到社會關(guān)系的復(fù)雜性和脆弱性。
第三，紅樓夢中的片段展現(xiàn)了生活哲學(xué)的深度。《紅樓夢》第八十四回的片段描寫了賈寶玉和黛玉的對話，他們討論著人生的意義和價值。賈寶玉認(rèn)為世間種種美好皆為虛幻，而黛玉則認(rèn)為人生的痛苦與矛盾是真實的。這段對話引發(fā)了讀者們對于人生意義的深思，讓我們思考自己的人生選擇和價值觀。這樣的片段啟示了我們對于生活的思考和把握，更讓我們明白了人生的意義并尋找到了力量和勇氣。
再者，紅樓夢中的片段呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。在《紅樓夢》第二十五回的片段中，賈寶玉發(fā)現(xiàn)邢夫人醉酒后的丑態(tài)，并為此感到憤怒和失望。這一片段描述了邢夫人在醉酒狀態(tài)下的真實面目，展示了人性中的猥褻和陰暗。讀者們在閱讀這樣的片段時會深刻感受到人性的復(fù)雜性和世俗間面具的偽裝，增強了自身的人性洞察力。
最后，紅樓夢中的片段讓人們領(lǐng)略了真正的藝術(shù)之美。紅樓夢以其獨特的視角揭示了人類活動的精神內(nèi)核，傳達(dá)了對于真善美的渴求。每一個片段都是一種藝術(shù)創(chuàng)作和人類思考的結(jié)晶，都具有獨特的藝術(shù)魅力。當(dāng)我們仔細(xì)品味紅樓夢的片段時，能夠深刻體會到藝術(shù)給予我們的情感溝通和靈感啟示，領(lǐng)悟到真正的藝術(shù)之美。
綜上所述，紅樓夢的片段閱讀能夠讓我們深入了解人類情感、社會關(guān)系和生活哲學(xué)的復(fù)雜性。通過精心挑選和閱讀紅樓夢中的片段，我們能夠更好地理解小說的主題和情節(jié)，同時也能夠從中獲得深刻的人生體驗和啟示。紅樓夢的魅力在于它的人性洞察力和藝術(shù)美感，每個片段都是一首獨立的詩歌，給予人們深入思考和情感共鳴的機會。
片段和閱讀心得篇十
水滸傳是一部中國古代小說，被譽為中國古代小說的"四大名著"之一。它以描寫梁山好漢的故事為主線，既有驚險刺激的戰(zhàn)斗場面，也有深入人心的情感描寫。在讀取水滸傳片段的過程中，讓我產(chǎn)生了深深的感觸和反思。
第一段：勇士的膽量。
在水滸傳的片段中，主角宋江率領(lǐng)一批潑天豪杰，將杉家莊大門砍倒，并且“殷勤相勸”邀請杉家莊的家主入仕。這段描述讓我深刻的感受到，以宋江為首的梁山好漢們，在追求正義和公平的事情上所表現(xiàn)出的勇氣和無畏精神。正如文中所說“老天都讓我們做，還能怕了一個人家嗎？”這樣的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)，因為只有敢于面對困難，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和價值。
第二段：友情的深情。
梁山好漢們之間的友情更是水滸傳的一大亮點。在這個片段中，當(dāng)宋江被捕并被蔣門神的手下帶回江州時，梁山好漢們不僅不離不棄地跟隨他前往江州，更是內(nèi)外勾結(jié)，緊密配合，幫助宋江出獄。梁山好漢之間的友情如此深厚和堅定，真實感人。正如書中所說“人有兄弟，天下難欺”一樣，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜那些與我們一同經(jīng)歷風(fēng)雨的人，并且在他們困難的時候給予他們真誠的關(guān)心和援助。
第三段：善良的品質(zhì)。
在水滸傳的片段中，還描述了一個黎陽鄉(xiāng)的老嫗，她心地善良，沒有想吞掉宋江送給她的銀子，而是順道把銀子交給了村里的鄉(xiāng)親們，為大家提供了一頓好的佳肴。這讓我想到當(dāng)今社會，人們往往忙于自己的事業(yè)，忽略了身邊的人和小事，而善良的品質(zhì)卻有著無窮的力量。因此，我們要學(xué)會關(guān)心身邊的人，幫助他們解決他們生活上的問題，用自己的力量去創(chuàng)造一個和諧美好的社會。
第四段：憐憫的情懷。
水滸傳中描寫了一個女孩閻婆惜寧夏守節(jié)的故事。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一對冤家欲將她殺死，她卻寧可犧牲自己也不愿意違背自己的誓言，結(jié)果讓已經(jīng)想殺她的冤家感動，釋放了她。這個故事告訴我們，即使人生遭遇不幸，我們也要堅定自己的初心，不被一時的傷痛影響自己的判斷和行為。同時，也要學(xué)會寬容和諒解，因為仁慈和憐憫，能成就更多的美好。
第五段：忠誠的情感。
水滸傳片段描寫了程嬰辭官還鄉(xiāng)，因為他忠于職守、敢于面對反抗而傲氣令人生畏。他的傲氣和忠誠，深深的觸動了我的心，也讓我明白了忠誠的價值和意義。在我們的生活中，當(dāng)我們扮演著不同的角色時，應(yīng)該懷著忠誠的心態(tài)去完成我們的任務(wù)，永遠(yuǎn)堅持正義和真理，走在路的盡頭，無怨無悔。
總之，在讀取水滸傳片段的過程中，讓我更深刻地認(rèn)識到梁山好漢們追求義，正義，和公平的事業(yè)，以及他們之間深厚的友情，無畏的勇氣和善良、真誠的品質(zhì)。因此，我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神，努力走在正義與公平的道路上，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
片段和閱讀心得篇十一
鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
1．概括這段話的主要內(nèi)容。（2分）。
2．把描寫須鯨吃食時動作的詞語抄寫下來。（2分）。
3．這一段話中用了_______種說明方法，它們分別是_______、____________。（3分）。
參考答案：
1、鯨是怎樣進(jìn)食的。（2分）。
2、張著、吸進(jìn)、閉上、濾出來、吞進(jìn)（漏1個口0.5分，當(dāng)題扣完為止2分）。
3、兩種列數(shù)字舉例子（3分）。
片段和閱讀心得篇十二
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，在潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的`鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是()的，又()又()；齒鯨的水柱是()的，又()又()。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
1．在文中括號內(nèi)填上合適的詞。
2．這段話介紹了鯨區(qū)別于魚類的一大特征是[]。
a．胎生。
b．祖先生活在陸地或靠近陸地的淺海里。
c．哺乳動物。
d．用肺呼吸。
3．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的說法。[]。
a．吸氣時噴出水柱。
b．吸氣時浮上海面。
c．呼氣時噴出水柱。
d．呼氣時潛入海底。
4．文中畫加粗的句子用了()的說明方法。[]。
a．舉例子。
b．作比較。
c．打比方。
d．列數(shù)字。
5．這段話主要介紹了鯨的什么特征？
_____________________________________。
參考答案。
1．垂直細(xì)高傾斜粗矮。
2．d3．c4．c。
5．呼氣時噴出水柱的特征。
片段和閱讀心得篇十三
《梅花魂》通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節(jié)。梅花，是我們中華民族精神的象征，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進(jìn)而讓讀者感受到一個僑居在異鄉(xiāng)的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉(xiāng)的眷戀之情。
梅花魂。
故鄉(xiāng)的梅花又開了.那朵朵冷艷,屢屢幽芳,總使我想起漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的外祖父.
我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起.外祖父年輕時讀了不少經(jīng),史,詩,詞,又能書善畫,在星島頗負(fù)盛名.我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“青草明年綠，王孫歸不歸““自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭，長長的吁出一口氣，說：“鶯兒，你小呢，不懂!”
有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，我們要回唐山去!”
“干嗎要回去呢?”
“那兒才是我們的祖國呀!”
哦!祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。
可是，我馬上想起外祖父，我親愛的外祖父，問媽媽：“外公走嗎?”
“外公年紀(jì)太大了……”
我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公，您也回祖國去吧!”
想不到外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”的哭起來了……。
離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨美，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”
“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的`花，大抵是春暖才開花。他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。他是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”
回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。
船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼朦朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。
多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花和給我的手絹，就想到這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
1、我會寫出下面詞語的近義詞。
稀罕(珍稀)頓時(霎時)分外(格外)愛惜(珍惜)。
2、從“訓(xùn)罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?！边@句話中可以體會到：外祖父很珍愛墨梅圖。
3、按要求改寫句子。
(1)這清白的梅花，是玷污得的嗎?(改為陳述句)。
這清白的梅花，是玷污不的。
(2)那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)。
梅花讓我想起外祖父。
(3)一枝畫梅，有什么稀罕的呢?(改為陳述句)。
一枝畫梅，沒有什么稀罕的。
4、“這清白的梅花，是玷污得的嗎?”這句話的意思是(c)。
a、外祖父認(rèn)為這么白的梅花圖不應(yīng)該弄臟。
b、外祖父認(rèn)為這幅梅花圖價值連城，不應(yīng)該弄臟。
c、外祖父認(rèn)為梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，祖國是不容玷污的。
5、看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因為我把外祖父的墨梅圖弄臟了怕外祖父責(zé)罵。我奇怪，是因為外祖父為什么那么珍愛那幅墨梅圖。
6、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這首詩的其他兩句是遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、第二自然段中運用的古詩都表達(dá)了外祖父思念家鄉(xiāng)的感情。
片段和閱讀心得篇十四
歷史，現(xiàn)實，在雨中()了——融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。
“他們?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂家?！蹦R指著幾個走向擴音器的人對我說。
雨下得更大了。樂隊奏起了音樂。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩人迪?？ǖ脑姡?BR> ……。
他們坐在書桌前。
就在那要命時刻前55分鐘。
小小的人兒，
急切地回答。
艱難的問題：
假若一個人步行，結(jié)果是多少……。
許許多多這類問題。
小腦子充滿了數(shù)字，
書包裝滿了練習(xí)簿，
打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；
兜兒還塞一把夢想和秘密，
是愛和盟誓。
每個人都以為。
自己將在陽光下奔跑。
很久，很久。
直到任務(wù)了結(jié)時。
……。
一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個世紀(jì)前的殘酷歷史()在我們眼前。孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的()和對自由的()——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷?；匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
我不由想起南京大屠殺?！澳暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國人的地點。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報紙。
這是歷史事實。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
2.作者反復(fù)地寫“雨”，作用是什么？2分。
5.結(jié)尾段的含義是什么？2分。
6.概括本文段的中心意思。2分。
參考答案：
1.融合呈現(xiàn)反抗執(zhí)著。
2.天地與人同哀。用“雨”來表達(dá)對南斯拉夫這個小城被殘殺的7000多人的哀悼。
3.突出被殺的是一群求知欲旺盛，充滿幻想的孩子，表現(xiàn)了女演員對他們的懷念和哀悼。
4.日軍發(fā)動的南京大屠殺使我30萬同胞被殺害。作者想到自己對受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人對受害者的懷念之情。
5.我們可以不記仇，但是不能忘記慘痛的歷史事實，不能忘記非正義戰(zhàn)爭的罪惡，不能忘記死于非命的孩子，不能忘記起來反抗的民族的英勇。要記住歷史，珍惜和平。
6.通過音樂會，重現(xiàn)殘酷而沉重的歷史，表達(dá)了人民的哀悼之情。
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片段和閱讀心得篇十五
美好時光猶如流水自西向東慢慢流去，一去，便不再回來，讓人不的不得引起回憶。
在一個風(fēng)和日麗的早上，因為是暑假，我和爸爸媽媽一起回老家過暑假，爺爺和爸爸媽媽都出去買東西，只有奶奶和表弟，表妹。因為表弟和表妹還小，就我一個人玩。
突然，一只母雞引起了我的注意，我便追著它跑，課它好像在和我作對一樣，到處跑，還害我摔了幾跤，終于，它無處可逃了，但它既然鉆進(jìn)了自己的洞里，而我，也跟著爬了進(jìn)去，母雞沒想到我也會爬進(jìn)去，緊張及了，它的身子貼在墻壁上，驚慌的看著我，但我并不被它吸引住，吸引的是草上的幾顆蛋，我的口水瞬間一落三千尺。但我的思路還是打斷了我“媽媽不是說過嗎!什么事都要靠自己努力”于是，我把雞給趕了出去，自己則蹲在哪里，在下蛋。
不知過了多久，天似乎快黑了，我的腳也麻了，但我還是堅持的蹲在哪里，不久，好像我聽到了媽媽著急的叫聲，接著，是咕咕的叫聲，我猜，肯定是哪只母雞回不了家了吧，果然，不一會，媽媽的`臉龐就出現(xiàn)在我的眼前。媽媽一把把我拉了出來，苦笑的說，你怎么不出來啊!我摸摸腦袋傻笑的說：你不是說只是要靠自己嘛，所以。。。。。
媽媽再次狂笑起來，我卻什么也不懂。
回到家后，媽媽吧這件事告訴了大家，大家也小了起來，那笑聲傳的的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。。。。。。。。
爺爺家有十畝多地，每到拾棉花的時候爺爺就高價請我、哥哥和弟弟去幫奶奶是棉花。而往往到最后，我們賺得盆滿缽溢，爺爺卻虧損了不少。我一直不明白這是為什么，直到后來一次偶然的機會，我聽見爺爺對奶奶說：“你看，這樣不僅可以讓孩子們掙到錢，還可以讓他們體會到勞動的樂趣，讓他們養(yǎng)成一個珍惜現(xiàn)在、好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！蔽医K于明白了，原來爺爺是用心良苦啊!
媽媽總是讓我自己洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲，而我邊洗邊抱怨媽媽狠心，后來我在電視上看到，有些孩子竟然連被子都不會疊!我震驚極了，為什么會這樣呢?家長如果從小就嬌慣孩子，讓孩子養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，那他長大也是個一無是處的人。
出來吧，精彩的世界值得你冒風(fēng)險，我們共同期待著你!
片段和閱讀心得篇十六
學(xué)習(xí)是要緊事，可是千萬不要盲目學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須講究方式方法。在公務(wù)員行測考試中“得文科者得天下”，小伙伴們想在行測學(xué)科上要想取得好成績，那文科一定要拿下。今天就來說一說言語考試中片段閱讀題的解題方法。
片段閱讀作為必考題在行測考試中大概占到15-17道題，題量還是不小的，但是片段閱讀題也是我們得分率較高的題目，所以小伙伴們做片段閱讀題時一定要仔細(xì)再仔細(xì)，讀清題干信息，把握提問要點。在行測考試中片段閱讀可能會涉及8大題型，其中的主旨觀點題是重點也是難點，所以我們要重點突破。
做主旨觀點題我們通常會考慮行文脈絡(luò)，也就是對作者的謀篇布局的思路進(jìn)行分析，從而找到文段主旨。今天介紹其中最?？嫉囊环N文段類型-轉(zhuǎn)折文段。
如何判斷文段是轉(zhuǎn)折文段?如果文段當(dāng)中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞，比如：但是、然而、卻、可是、其實、實際上、事實上等，那么大體上就能判斷出這是轉(zhuǎn)折文段了。轉(zhuǎn)折文段通常有兩種行文脈絡(luò)，第一個是內(nèi)容轉(zhuǎn)換，如果轉(zhuǎn)折前后話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換，那么轉(zhuǎn)折之后是作者想強調(diào)的重點。我們可以看一道例題：
例1：批判性思維是要形成自己的觀點，并能夠很好地論證它。進(jìn)入大學(xué)會發(fā)現(xiàn)，雖然我們有想證明自己觀點成立的野心，但在證明自己的觀點時卻無法在邏輯上自圓其說。自己都不能說服自己，還怎么說服別人呢?而大學(xué)寫作課的精髓就在于：如何就一個話題正確地提出問題，如何找到強有力的論據(jù)證明問題，如何清晰有效地與他人溝通、表達(dá)想法，最終培養(yǎng)的就是具有理性精神的批判性思維。
這段文字意在說明：
a、大學(xué)寫作課程能培養(yǎng)理性精神。
b、大學(xué)寫作課程鑄就批判性思維。
c、批判性思維需提出并論證觀點。
d、批評性思維精髓在于自圓其說。
【答案】b。解析：本文段是轉(zhuǎn)折文段，通過轉(zhuǎn)折詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折。轉(zhuǎn)折之前說明批判性思維需要很好的論證它，但是進(jìn)入大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)不能很好的論證它，無法進(jìn)行自圓其說。轉(zhuǎn)折之后引出大學(xué)寫作的話題，告訴了我們大學(xué)寫作課可以幫助我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)各種能力，最終養(yǎng)成理性精神的批判性思維。故整個文段都是圍繞“批判性思維”展開論述的，而轉(zhuǎn)折文段前后話題不一致，所以轉(zhuǎn)折之后是重點。a項沒有提到“批判性精神”，排除;c項和d項沒有體現(xiàn)大學(xué)寫作課的重要作用，排除。故本題選b。
第二種行文脈絡(luò)是內(nèi)容對比，如果轉(zhuǎn)折前后話題一致，但是論述的的同一個話題的不同兩個方面，那么轉(zhuǎn)折前后均是重點，遇到這樣的行文時，我們需要全面概括文段。我們看下面一道例題：
例2：春暖花開之際，騎著“共享單車”出行，一路風(fēng)景一路歌已然成為都市人的一種時尚?！肮蚕韱诬嚒彪S借隨還，解決了“最后一公里”的城市難題，但在高速發(fā)展的背后，“共享單車”卻引發(fā)了騎行安全、信息安全等諸多法律問題：12歲以下的“兒童騎手”怎樣杜絕;個人信息安全如何保障;單車押金怎么監(jiān)管......
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：
a.“共享單車”會引發(fā)很多法律問題。
b.“共享單車”能幫助人們欣賞風(fēng)景。
c.“共享單車”給人們帶來了便利。
d.“共享單車”好壞兼顧，需要全面看待。
【答案】d。解析：文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之前給我們講述了“共享單車”給人們帶來了很多的便利，它可以幫助人們欣賞風(fēng)景并且可以“隨借隨還”，解決了城市難題;而轉(zhuǎn)折之后又提出了“共享單車”會帶來諸多的法律問題。那么本文前后談?wù)摰臑橥辉掝}“共享單車”，并且分兩方面談?wù)摿怂鼛淼睦祝詫儆趦?nèi)容對比的行文脈絡(luò)，需要全面概括文段，符合本文主旨的是d。b、c兩項都是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點;a項只是談?wù)摰健肮蚕韱诬嚒辈缓玫囊粋€方面，也不是文段重點。故本題選d。
同學(xué)們對轉(zhuǎn)折文段是否有個清晰的認(rèn)識了呢，當(dāng)然想要完全掌握做題方法還是需要大家多刷題，從題目中總結(jié)技巧啦!
片段和閱讀心得篇十七
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。
此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。
12.解釋文中加點的詞。(2分)。
屬：要：
14.在文中找出表現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面。(2分)。
15.作者在文中勾畫了自己的理想社會，請你描述一下你心目中的理想社會。(3分)。
片段和閱讀心得篇十八
課內(nèi)語段閱讀，回答后邊問題。
我害怕春天的梅雨，因為買不起一雙雨鞋。上學(xué)路上我的小布鞋就灌滿了水，泡著我的腳整整一天。次日上學(xué)，鞋子仍然是濕的`，把腳伸進(jìn)去時我總是咬著牙噙著淚。后來改成塑料涼鞋，仍是又濕又冷。
這么多年了，我一到冬末就開始病態(tài)地數(shù)著日子等梅雨。毛衣被褥洗了又曬，梅雨還不來我就焦灼不安。就像小時候丟了東西，回家等媽媽發(fā)火，可媽媽臉上卻不見動靜，害得我做不了作業(yè)，眼睛跟著媽媽在屋子里轉(zhuǎn)。
所以，無論我那趕時髦的兒子怎樣撅嘴剁椒抗議，每年雨季來臨之前，我都要給他買一雙結(jié)實的小雨鞋。
(1).如何理解“我害怕春天的梅雨，因為買不起一雙雨鞋”這句話?
(2).為什么說“我”一到冬末就開始病態(tài)地數(shù)著日子等梅雨?
(3).兒子為什么要撅嘴跺腳抗議“我”給他買雨鞋呢?
片段和閱讀心得篇十九
1.(2分)下面句子中“之”字沒有指代作用的一項()。
a.今或聞無罪，二世殺之。
b.項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。
c.然足下卜之鬼乎。
d.又間令吳廣之次所旁叢祠中。
2.(2分)指出下面括號中詞語解釋沒有錯誤的一項()。
a.皆次當(dāng)行(行：行軍)會天大雨(會：恰逢)。
b.或以為死(或：有的人)楚人憐之(憐：愛戴)。
c.念鬼(念：念叨)又間令吳廣(間：暗地里)。
d.卒中往往語(往往：經(jīng)常)皆指目陳勝(目：看著)。
a.“東市買駿馬……北市買長鞭?！蓖ㄟ^東西南北的排比鋪寫，表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)馬和用具的`忙碌，渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。
b.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾?！北憩F(xiàn)了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
c.“萬里赴戎機……壯士十年歸?！比齻€對偶句簡潔明快，寫出了戰(zhàn)事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現(xiàn)了女英雄卓越的軍事才能和強悍的尚武精神。
d.全詩緊扣“木蘭是女郎”來構(gòu)思，寫得繁簡極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對《陳涉世家》的分析有誤的一項是()。
a.“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！斌w現(xiàn)了陳勝對形勢的準(zhǔn)確分析與判斷。
b.“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”寫出了陳勝對民心的深刻洞察。
c.“陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳?！北憩F(xiàn)了陳勝對天意的準(zhǔn)確領(lǐng)悟和把握。
d.“旦日，卒中往往語，皆指目陳勝?！鄙鷦颖憩F(xiàn)了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對《列子學(xué)射》理解有誤的一項是()。
a.故事揭示了學(xué)習(xí)要舉一反三的道理。
b.故事告訴我們，學(xué)習(xí)要知其然，更要知其所以然。
c.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理。
d.治理國家、為人處世和學(xué)習(xí)射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?限兩處)。
非獨射也為國與身亦皆知之。
片段和閱讀心得篇一
我家的后面有一個很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時卻是我的樂園。
不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。長的草里是不去的，因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。
讀后感：
讀完魯迅先生的這篇《從百草園到三味書屋》，我深深的感受到了：百草園的快樂與三味書屋的枯燥。
百草園是作者童年時代的游樂園，在那里有享不盡的快樂：在那里可以盡情地捉螞蚱，摘桑椹，抓蛐蛐斑斕和蜈蚣，最有趣的是，他可以聽媽媽講故事：“從前，有一條蛇。”。冬天的百草園雖然有些乏味，但也是充滿童趣的，可以堆雪人，將自己的全形印在雪上。
三味書屋里，老師是嚴(yán)厲的，他不希望學(xué)生做與學(xué)習(xí)無關(guān)緊要的事;他還是一個好心腸的人，就算學(xué)生在他講課的時候偷偷跑出去玩，他依然不會懲罰他們，只會催促他們趕緊讀書;他是一個癡迷于讀書的人，在讀到最好的文章時他總會微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后面拗過去，拗過去。從這里看來三味書屋也充滿了童趣。《從百草園到三味書屋》不僅語言優(yōu)美，還能時不時地勾起讀者對童年的回憶，真是一篇令人叫絕的好文章。
魯迅先生寫百草園以樂為中心，描繪了一個奇趣無窮的兒童樂園，三味書屋則是一個完全不同的世界，那里是枯燥的、無趣的。我從小出生在城市里，沒有像魯迅先生那樣的百草園，只有假期時偶爾才能投入到大自然的懷抱，雖然現(xiàn)在時代發(fā)展了，但社會競爭也更大了，家家的孩子都比著上學(xué)習(xí)班，都比著上哪所好學(xué)校，跟過去的孩子來比，我們少了很多樂趣。
片段和閱讀心得篇二
紅樓夢是中國古代四大名著之一，被譽為中國古代小說的巔峰之作。作為一部描寫賈寶玉、林黛玉等人物命運的長篇小說，紅樓夢充滿了曠世的藝術(shù)魅力。在閱讀紅樓夢中的片段時，我深深地感受到了其中蘊含的古典美學(xué)哲思和對人性的深刻洞察，下面我將就這些心得體會進(jìn)行闡述。
首先，在讀到賈寶玉與林黛玉的相遇場景時，我被這種獨特而又純真的愛情所打動。賈寶玉作為紅樓夢中的主角，他與林黛玉之間的感情是紅樓夢最為動人之處。他們的相遇充滿了命中注定的氣息，無論是黛玉的美麗還是寶玉的天真，都讓他們感到彼此的真誠和投緣。這種愛情不僅僅是紅樓夢中的情節(jié)安排，更是對人性真愛的詮釋。正是這份真摯的感情，讓我更深刻地理解了人情世故與真摯之間的對立與統(tǒng)一。
其次，在讀到薛寶釵與賈寶玉的婚禮場景時，我感受到了紅樓夢對現(xiàn)實的諷刺與批判。薛寶釵作為一個紅樓夢中的典型人物，她出自豪門之家，擁有貴族的地位與財富。然而，在她的身上，紅樓夢展現(xiàn)了現(xiàn)實社會中的虛偽與功利，賈寶玉在與寶釵結(jié)婚后，他的心中似乎一直缺少了某種東西，這使我對人生的追求產(chǎn)生了深思。紅樓夢用這一情節(jié)，對現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系和價值觀出謀劃策，給予了我們很多啟示。
第三，在讀到賈府賈母去世的場景時，我感受到了生死離別的悲傷和對人生的思考。賈府一直是紅樓夢中眾多重要人物的根基，而賈母則是賈府的核心。她的離世不僅僅意味著一個角色的消失，更是紅樓夢中的一次生死離別。這一場景中的思考和描繪，使我對于生命的意義有了更加深刻的理解。我們和所有人都不可避免地會走向死亡，因此我們應(yīng)該珍惜每一天，不留遺憾地生活。
第四，在讀到賈寶玉深夜夢游荒廟的場景時，我感受到了對虛幻與現(xiàn)實的思考。夢境是哲學(xué)與藝術(shù)的重要題材，而賈寶玉深夜夢游荒廟的場景將虛幻與現(xiàn)實完美地揉合在一起。夢是人類對內(nèi)心深處的一種表達(dá)，而紅樓夢中的夢更是對人性和社會的一種批判。伴隨著賈寶玉的夢，紅樓夢中所展現(xiàn)的虛幻與現(xiàn)實之間的關(guān)系讓我充滿了困惑與思考。人們經(jīng)常在夢中寄托著自己對于現(xiàn)實世界的向往與逃避，而紅樓夢中的夢更是對于虛幻與現(xiàn)實的一次思辨。
最后，在讀到林黛玉的病重與離世時，我感受到了對人性靈魂的思考。紅樓夢中的林黛玉是一個癡情而矛盾的人物，她對于寶玉的深愛既是她的幸福也是她的悲傷。她的離世給紅樓夢增添了一抹哀愁之色，讓人不禁思考人性的脆弱與矛盾。林黛玉的離世給我?guī)砹藢θ诵造`魂的思考，讓我反復(fù)思考著人性的本質(zhì)與命運之間的關(guān)系。
通過閱讀紅樓夢的片段，我對于其中所描繪的人性與命運有了更加深刻的理解。紅樓夢以其深邃的思考與藝術(shù)的魅力，令人難以忘懷。作為一部古代文學(xué)的瑰寶，紅樓夢中的片段給予了我們很多關(guān)于生活和人性的啟示，引發(fā)了我們對于人生的思考，也使我們更好地理解了古代文學(xué)的博大精深。
片段和閱讀心得篇三
清茶一杯，棋子一副對手一人，旁觀眾生。一句：“觀棋不語真君子，起手無回大丈夫”足以讓人生百態(tài)在一副棋中體現(xiàn)出來。
象棋。
呷一口清茶，與對手撕殺起來。香氣在口中，心中散發(fā)著，散發(fā)著。此時的象棋猶如一場野戰(zhàn)。兩軍對壘，各是虎視眈眈。若干回合后，大將——車、馬、炮均已不復(fù)存在。此時，不起眼的小卒子獨秀一支，知南而進(jìn)，連連撕破防線，扭轉(zhuǎn)了乾坤，反敗為勝。他——小卒子在危難時刻，勇敢，永不退縮，起到了決定性的作用?？纯次萃猓瑱鸦ㄔ诳罩谢匦?，畫出了一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)眼一想：人生不如意事十之八九，每遇危機，都應(yīng)發(fā)揚小卒子精神，不是嗎?勇往直前，才會勝利。
然而，象棋的目的性很強，拼個你死我活，還是為了一個目的——奪帥。人生又何嘗不是如此?雄心壯志可以擺脫困境，為目標(biāo)而奮斗會讓你事半功倍，沒有理想的人，只會事倍功半。與其說沒有思想的人是不思進(jìn)取，不如說是行尸走肉。有了抱負(fù)等于雪中送炭，就像黑暗中出現(xiàn)了光明，真可謂：“柳暗花明又一村”!
圍棋。
如果說象棋就像一場野戰(zhàn)，那么圍棋必然是一場斗智斗勇的一場包圍與突圍戰(zhàn)，圍墻對奕，需要整體意識強與強烈的全局概念。黑白子之間似乎存在著一種不平等的關(guān)系，如白子要贏棋只需178子，而黑子則不然，需要184子，這樣劣勢的局面，如果不奮發(fā)向上，勝利將拱手相讓。“逆境造就人才。”多么好的一句至理名言。對奕時，要顧全大局，寧可犧牲一人，也要保住全軍，萬不可“撿了芝麻丟了西瓜”。心中一忖：現(xiàn)在社會也不是這樣嗎?贏了一些蠅頭小利，便忘乎所以。要記住“水能載舟，亦能覆舟”啊!
光靠小心謹(jǐn)慎可不行，要學(xué)會運籌帷幄，未雨綢繆，三十六計必然不可缺少，調(diào)虎離山仍然牢靠要做到步步為營，才能萬無一失啊!后退也不失為一個良策，沒聽過“以退為進(jìn)”嗎?當(dāng)兩者不可得兼時，要權(quán)衡輕重，顧全大局，審時度勢是一種至高無上的智慧啊!
人生——棋，人生就像一盤棋，一著不慎，滿盤皆輸……。
我愛秋天是因為它的顏色、水、風(fēng)和收獲，秋天給人以無限的享受、充實和遐想。
我愛秋天，一是因為它的顏色，這是因為冬天顏色過于蕭條，春天過于燦爛，夏天過于沉悶，只有秋天，秋高氣爽，陽光燦爛，一派豐收的景象，有賞心悅目之感。
我愛秋天，二是因為它的秋水，秋天的水就象愛一樣，越深越無色，它是一年中最清澈的時候，沒有一絲雜質(zhì)。在紅塵中呆久了，在秋水湖邊上站一站，能收到神安心寧的效果，能洗滌心中的煩惱，使心靈得到凈化和升華。初唐王勃的“秋水共長天一色”，我以為這就是對秋水襟懷、風(fēng)范和境界的贊美。
我愛秋天，三是因為它的秋風(fēng)，我認(rèn)為秋風(fēng)是正氣之風(fēng)，一切沒落腐朽的東西在秋風(fēng)面前是聞風(fēng)喪膽;秋風(fēng)是唯一帶有煞氣之風(fēng)，大地也因之一掃而顯得更加干凈，可愛，物種也得到進(jìn)一步優(yōu)化。秋風(fēng)里更是蘊含著無限的希望。
我愛秋天，還因為秋天是收獲的季節(jié)，秋天的大地處處洋溢著豐收的喜悅，處處散發(fā)出努力和回報的溫馨，透過喜悅和溫馨，總能體會到這背后的艱辛和汗水，讓豐收更有韻味。
我愛秋天。愛她實在，愛她的成熟。
春夏秋冬,四季輪回,是大自然賜予人間最美麗的景色。春日花兒香,夏日陽兒亮,秋日葉兒光,冬日雪兒霜;春天繁盛,夏天蔥籠,秋天斑斕,冬天純凈;春的蓬勃,夏的喧鬧,秋的高遠(yuǎn),冬的寧靜;春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。描繪四季的美文名句,就象變化著的四季,各有美感,魅力無窮。前人之述備矣。我心以為,絢麗四季,秋景最美。
萬物靜觀皆自得。所謂詩情畫意,無非是春夏秋冬,自然美景。只有懂得欣賞的人,才能感悟到它的美妙之處。秋景是最富有詩情畫意的。蔥蘢的樹木,繽飛的花朵,茂密的草叢。繁茂的植物,絢麗的美景,乃大自然賜予我們的美好世界。實在是令人陶醉其中,讓人流連忘返。林間的小鳥,花叢的蝶蜂,草上的蜻蜓,代表著生命的歡歌。林中聽蟬鳴,池畔賞荷色,湖上泛輕舟,是最美好的享受。迎面吹來一陣涼爽的秋風(fēng),那感覺是多么的愜意,多么的神奇。秋夜繁星點點,明月高照,燦爛星空,微風(fēng)佛過,帶給人多少思緒,多少幻想,不由得叫人觸景生情,讓人感慨萬千。吸引著眾多丹青妙手繪出多少美麗的畫卷,更多文人騷客寫出多少動人的詩篇。真可謂美景如詩如畫,令人如癡如醉。
自古以來，秋是悲傷的象征，是沒落的表現(xiàn)，是人生愁緒的晴雨表。屈原說“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！彼斡裾f“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮草木搖落而變衰?！辈茇г凇堆喔栊小芬灿型瑯拥脑娋洹扒镲L(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。自然界萬木蕭條落葉紛飛，首先映入人的眼簾，自然界的物象使人產(chǎn)生了心靈的共感，由宇宙的四季自然聯(lián)想到人生的四季，“山僧不解數(shù)甲子，一葉落知天下秋?！鼻锶~飄零，及物及人，悲從中來，正如陸機《文賦》所言“悲落葉于勁秋，喜柔條于芳春”，物之枯榮引發(fā)心之悲喜。
秋天的美，美在一份明澈。
有人的眸子像秋，有人的風(fēng)神像秋。
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片段和閱讀心得篇四
1、近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠(yuǎn)看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。遠(yuǎn)處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。
2、看著大海，我們的心胸似乎也變得開闊了。在這種境界里，使人神清氣爽，心曠神怡。海水漲潮了，海水中的波浪一個連著一個向岸邊涌來。有的升上來，像一座座滾滾動的小山；有的撞了海邊的礁石上，濺起好幾米高的浪花，發(fā)出“嘩……嘩……”的美妙聲音！
3、我們登上山頂，太陽還沒出現(xiàn)。山上的風(fēng)呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會兒，太陽終于出來啦！只見太陽公公好像和我們在捉迷藏，它出來的很慢，停停頓頓的，開始像半個淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，太陽公公的臉像一個鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時間過得飛快，一下子太陽公公不再躲藏，露出了它那整個笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機，拍下了那值得記憶的一瞬間。
4、太陽還沒有升起時，眼前是一片迷茫。那急迫想看日出的心情，更是抵擋不住。一陣晨風(fēng)吹來，如同小姑娘的纖細(xì)小手，撫摸著每一個人的臉頰。就在這時，太陽出來了。
5、接著，在東邊的樓房后面似乎比天空紅了許多。我有一種迫不及待的感覺，盼望太陽快快出來。不一會兒，就只見東邊一小塊弧形成了紅色的，和藍(lán)天劃出了明顯的界限。咦？哦！原來又是一條長長的弧線，比剛才更長，更明顯。云朵似乎被快出來的太陽吸引住了，紛紛向太陽“走”去。
6、海，真的海，同北方高原那片蒼茫的土地一樣，凝聚著一種無法言說的神秘的生命力，給人一種超越自然的深刻。
7、過了一會兒，東方顯出了魚肚白，我頓時高興了起來。又過了一會兒，魚肚白漸漸地轉(zhuǎn)成粉紅色，東方的天際出現(xiàn)了橙色的彩霞。忽然天邊出現(xiàn)了一道發(fā)亮的光，是那么的耀眼呀，我激動得牙齒打顫。
8、若是在夏天的傍晚出去散步，常常會瞧見鄉(xiāng)下人家在吃晚飯的情景。它們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊的吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過歸巢的鳥兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人一起，匯成了一幅自然，和諧的自然風(fēng)景畫。
9、站在這里一看，真怪，山簡直變了樣，它們的形狀與在平原或半山望上來大不相同，它們變得十分層疊、雜亂，雄偉而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右盡是山，好像你的鼻子都可隨時觸到山。
11、朝霞漸向這邊擴散，頭頂?shù)奶焐脖荒侨岷偷募t色映得淡了，淡了。天也亮了些。天邊的繽紛卻被一層燦爛的金黃所點綴，從原來朝霞最紅最濃處亮起，有幾處特被亮，短短一刻間，竟將原來的主色紅與藍(lán)擠到了一邊。遠(yuǎn)處的天，一絲絲，一抹抹，一片片，一層層，全是金黃的云霞，稀稀疏疏布滿了半壁蔚藍(lán)——不，還是灰藍(lán)色的天空。
12、漸漸地東邊露出了一片紅霞，接著紅霞的范圍越來越大，越來越紅。我目不轉(zhuǎn)睛地盯住這片紅霞，慢慢地太陽一縱一縱地露出了它的頭，半圓、扁圓，緊接著整個太陽就呈現(xiàn)在我們的眼前，它是紅得那么鮮艷，一點也不刺眼。
14、難忘那清爽的潮濕的帶著談?wù)劦暮Ｐ任兜暮ｏL(fēng)，吹拂著人的頭發(fā)、面頰、身體的每一處的感覺。就像艷麗豐盈的女人一樣的誘人。
15、我的心里一直在念叨，“太陽，太陽”快升起來呀！好讓我一睹你的風(fēng)采呀！隨后，太陽從東面一點一點的露了出來，我真恨不得立馬就能看見太陽的全景。一會兒，太陽露出了它的眼睛。太陽的這雙眼睛非同小可，它是一雙神奇的眼睛，大地上的花草，樹木，樓房，云朵，凡是被太陽注視過的東西，都成了深紅色。
16、伸展眼睛，眺望去，不見白浪滔天，但見漁帆點點，那曬的古銅色的發(fā)光的皮膚，那敏銳的眼神，善良的笑貌，再拿出海值試的掌航本領(lǐng)的掌握之后的嫻熟撒網(wǎng)的動作，他們不會去欣賞者所謂的風(fēng)景。
片段和閱讀心得篇五
紅樓夢，中國古代文學(xué)的經(jīng)典之作，被譽為中國文學(xué)的巔峰之作。這部小說以豐富的情節(jié)、復(fù)雜的人物關(guān)系和獨具一格的描寫風(fēng)格引領(lǐng)著讀者進(jìn)入一個富有哲理的世界。在閱讀紅樓夢的過程中，我深深地被其中一些片段所觸動，并從中領(lǐng)悟出了一些深刻的人生體會。
首先，書中描寫的寶釵讓我感受到了獨立自強的力量。寶釵是一個聰明能干、機智過人的女子，她擁有遠(yuǎn)超常人的智慧和能力。在書中的片段中，寶釵以她的才智幫助賈府度過了一個難關(guān)。這給了我很大的震撼和啟示。她并不追求被他人的眼光肯定，而是自己做事的目標(biāo)和動力，這種獨立自強的精神讓人敬佩和欽佩。通過她的故事，我更加明白了自己應(yīng)該保持獨立思考、勇往直前的態(tài)度，不隨波逐流。
其次，賈寶玉和黛玉的片段揭示了生命的無常和空虛。賈寶玉和黛玉都是小說中非常富有人情味的人物。他們的愛情故事讓人唏噓不已。兩人在一起時，他們的愛情是純粹而浪漫的，但命運讓他們無法再次走到一起。這讓我深深地感受到人生的無常和空虛。在追求物質(zhì)享受和愛情的同時，人們應(yīng)該明白生命的短暫和無常，珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
第三，王熙鳳和薛寶釵的故事展現(xiàn)了婚姻的現(xiàn)實和犧牲。王熙鳳和薛寶釵是書中兩位不同的女性形象。王熙鳳是一個聰明能干、精明強干的女人，她在家族里扮演著重要的角色。而薛寶釵則是一個溫柔賢淑、聰明機智的女子，她與賈寶玉曾有過一段纏綿的愛情。然而，由于各種原因，她們最終都走上了不同的婚姻道路。這讓我想起了現(xiàn)實生活中許多婚姻的現(xiàn)狀?；橐霾粌H僅是愛情的延續(xù)，更是需要犧牲和遷就的。在進(jìn)行婚姻選擇時，我們應(yīng)該明智地平衡個人追求和家庭責(zé)任。
第四，賈璉和薛蟠的故事告訴我們金錢不能帶來真正的幸福。賈璉和薛蟠是書中兩位富有的男主角。無論是賈璉還是薛蟠，他們都是富二代，擁有巨大的財富。然而，他們的人生并不幸福。賈璉在紅樓夢中的生活追求從一開始就只是財富和享樂，他對待女性也是毫無拘束的。而薛蟠則是一個庸俗的人，他為了富有而放棄了自己真正喜歡的女人。這個故事深深地讓我明白金錢并不能帶來真正的幸福。在現(xiàn)實生活中，我們要明白財富的價值并不是衡量一個人幸福與否的標(biāo)準(zhǔn)，而是要更加注重內(nèi)心的追求和精神的滿足。
最后，賈母和一些老朋友的故事讓我明白了人生的責(zé)任和事業(yè)追求。賈母是書中的長輩代表，她是賈府家族的主要依靠和撐持。在書中的片段中，她以她的聰明才智幫助賈府度過了一個危機。這種責(zé)任感和事業(yè)追求令人敬佩。通過賈母的故事，我明白了人生中的責(zé)任感和事業(yè)追求是一種成就感和精神寄托，它們賦予了人們更大的力量和動力。
在閱讀紅樓夢的過程中，這些片段給了我很大的啟發(fā)。我敬佩書中的一些人物對于生活的獨立自強、對于命運的接受與堅持、對于家族的責(zé)任與奉獻(xiàn)、以及對于愛情與婚姻的犧牲和遷就。這些片段不僅僅是小說中的情節(jié)，更是對于人生哲理深刻的探討。通過這些故事，我更加明白了生活的真諦，也更加堅信每個人都可以通過自己的努力和堅持走出一條屬于自己的精彩人生。
片段和閱讀心得篇六
13.竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉了。
評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)重點詞乃、無論翻譯正確可得2分，各1分。
14.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。評分標(biāo)準(zhǔn)：(2分)每句1分，錯字不得分。
15.示例：沒有戰(zhàn)爭、沒有饑餓，沒有貧窮，人與人之間和睦相處，科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，社會文明進(jìn)步。評分標(biāo)準(zhǔn)：(3分)內(nèi)容合理2分，語言表述1分。
片段和閱讀心得篇七
閱讀下面文章，完成第1—4題。
至次日坐堂，勾取一千有名人犯，雨村詳加審問，果見馮家人口稀少，不過賴此欲得些燒埋之銀。薛家仗勢倚情，偏不相讓，故致顛倒未決。雨村便徇情枉法，胡亂判斷了此案，馮家得了許多燒埋銀子，也就無甚話說了。雨村使疾忙修書二封與賈政并京營節(jié)度使王子騰，不過說“令甥之事已完，不必過慮”之言寄去。此事皆由葫蘆廟內(nèi)沙彌新門子所為，雨村又恐他對人說出當(dāng)日貧賤時事來，因此心中大不樂意;后來到底尋了他一個不是，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的充發(fā)了才罷。
1.這段文字寫了賈雨村做的哪三件事?
答：______________、______________、______________。
2.從這段文字中可以看出賈雨村怎樣的性格?
答：______________、______________、______________。
3.從文中找出能和題目《葫蘆僧判斷葫蘆案》意思相照應(yīng)的'句子。
答：__________________________________________。
4.文中“尋了他一個不是”的意思是：____________________________________。
參考答案：
1、胡亂斷案、修書請賞、充發(fā)門子。
2、銜情枉法(或草菅人命)、媚上欺下、陰險狡詐(或過河拆橋)。
3、雨村便銜情枉法，胡亂判斷了此案。
4、找了他的一個過錯(或找了他的一個把柄)。
片段和閱讀心得篇八
在我讀完《水滸傳》這部經(jīng)典之作的某些片段后，深感此書不僅講述了一群草莽英雄的生死故事，更展現(xiàn)了中國封建社會的種種弊端。本文著重談?wù)勎覍τ趲讉€片段的感想和看法以及它們引發(fā)的思考與共鳴。
首先，我想談?wù)劇办枞锝俑粷?jì)貧”的片段對我產(chǎn)生的影響。在這個片段中，欺壓百姓的富翁遭到了扈三娘等女兒村的壯丁的“劫富濟(jì)貧”，使得地方百姓沉甸甸的眼淚終于可以緩緩地流瀉出來。這個場景中，我被扈三娘和村里壯丁們所傳達(dá)的“善良義氣”的精神所感動，也對于當(dāng)時社會上“唯利是圖”的普遍冷漠與苛刻有了更深的認(rèn)識。我深深地希望，在現(xiàn)代社會，每一個人都能從扈三娘的榜樣中汲取力量，做一個有情有義的好人。
其次，讓我來談?wù)劇八谓疾ń钡钠?。這個片段中，宋江經(jīng)過多方周折之后，終于組建了“宣太原”的義軍，御敵于長江之南。在這個場景中，我真切地感受到“識大體、顧大局”的重要性。宋江看清了當(dāng)時社會的種種矛盾與民不聊生的局面，才有了組織起義的勇氣。他沒有為個人私利、面子之爭著急，而是“緩得一步，快得十步”，這種目光遠(yuǎn)大、兼顧大局的膽略讓我心生敬佩。
最后，我要談一談“林沖突出梁山”的片段。在這個片段中，林沖以他七尺巨軀，馬上神勇的身手，頂著跟周圍人不一樣的性格和做事手法，成功地打破了眾多困境，成為梁山好漢的一員。在這個場景中，我望著林沖的背影，深深地體會到了“獨立自主”、“追求真理”的重要性。當(dāng)周圍人都認(rèn)為林沖的方式不對，“借刀殺人”，全都不作為時，林沖不懼眾人反對，依靠他自己的良心和智慧成功獲得了平民和同伴的認(rèn)同，成為了“完人”的代表。這個故事告訴我，要做到又有思想、又有行動，才會成為一個真正的英雄。
總的來說，《水滸傳》的每個片段都有它獨特的價值和意義。它們或者讓我們感受到一份淳厚的人情美麗，或者給我們帶來一份豐富的精神品味，不管是歷經(jīng)千年的中國古代還是鮮活的當(dāng)代，它都給讀者們帶來了無盡的思索與快樂。我們要在這個學(xué)習(xí)的過程中，不斷挖掘每個細(xì)節(jié)，并融入到我們的日常生活中去，在現(xiàn)代社會中營造出一個更加美好的社會。
片段和閱讀心得篇九
紅樓夢是中國古典文學(xué)的瑰寶，是一部兼具浪漫主義和現(xiàn)實主義色彩的巨作。閱讀這部小說，可以發(fā)現(xiàn)許多令人思考的片段。這些片段展示了人類情感、社會關(guān)系和生活哲學(xué)的復(fù)雜性。通過精心挑選和閱讀紅樓夢的片段，不僅可以更好地理解小說的主題和情節(jié)，還可以從中獲得深刻的人生體驗和啟示。
首先，紅樓夢中的片段傳達(dá)了豐富的人類情感。在《紅樓夢》第五十五回的片段中，賈寶玉和黛玉在花園里圍坐，品茗暢談，情感流露無遺。他們通過對于家族榮辱、友情和愛情的交流，表達(dá)了對于人世間各種情感的思考和感悟。這一片段揭示了人類情感的錯綜復(fù)雜性和難以言表的細(xì)膩，讀者們在閱讀中常不能自主地促發(fā)出自己內(nèi)心中深藏的情感，也為自己的情感體驗找到了合適的出口。
其次，紅樓夢中的片段描繪了社會關(guān)系的復(fù)雜性。紅樓夢以賈府為中心，通過對于家族內(nèi)部和賈府外部關(guān)系的展示，展現(xiàn)了封建社會的種種矛盾和沖突。在《紅樓夢》第三十九回的片段中，賈府的寶貴玉鐲被盜一事，引發(fā)了一系列的家族內(nèi)斗和復(fù)仇。這一片段震動人心，令人觸動的不僅是玉鐲的失落，更是家族內(nèi)部紛爭的殘酷現(xiàn)實。通過這樣的片段，紅樓夢給人們上了一堂課，讓我們認(rèn)識到社會關(guān)系的復(fù)雜性和脆弱性。
第三，紅樓夢中的片段展現(xiàn)了生活哲學(xué)的深度。《紅樓夢》第八十四回的片段描寫了賈寶玉和黛玉的對話，他們討論著人生的意義和價值。賈寶玉認(rèn)為世間種種美好皆為虛幻，而黛玉則認(rèn)為人生的痛苦與矛盾是真實的。這段對話引發(fā)了讀者們對于人生意義的深思，讓我們思考自己的人生選擇和價值觀。這樣的片段啟示了我們對于生活的思考和把握，更讓我們明白了人生的意義并尋找到了力量和勇氣。
再者，紅樓夢中的片段呈現(xiàn)了人性的復(fù)雜性。在《紅樓夢》第二十五回的片段中，賈寶玉發(fā)現(xiàn)邢夫人醉酒后的丑態(tài)，并為此感到憤怒和失望。這一片段描述了邢夫人在醉酒狀態(tài)下的真實面目，展示了人性中的猥褻和陰暗。讀者們在閱讀這樣的片段時會深刻感受到人性的復(fù)雜性和世俗間面具的偽裝，增強了自身的人性洞察力。
最后，紅樓夢中的片段讓人們領(lǐng)略了真正的藝術(shù)之美。紅樓夢以其獨特的視角揭示了人類活動的精神內(nèi)核，傳達(dá)了對于真善美的渴求。每一個片段都是一種藝術(shù)創(chuàng)作和人類思考的結(jié)晶，都具有獨特的藝術(shù)魅力。當(dāng)我們仔細(xì)品味紅樓夢的片段時，能夠深刻體會到藝術(shù)給予我們的情感溝通和靈感啟示，領(lǐng)悟到真正的藝術(shù)之美。
綜上所述，紅樓夢的片段閱讀能夠讓我們深入了解人類情感、社會關(guān)系和生活哲學(xué)的復(fù)雜性。通過精心挑選和閱讀紅樓夢中的片段，我們能夠更好地理解小說的主題和情節(jié)，同時也能夠從中獲得深刻的人生體驗和啟示。紅樓夢的魅力在于它的人性洞察力和藝術(shù)美感，每個片段都是一首獨立的詩歌，給予人們深入思考和情感共鳴的機會。
片段和閱讀心得篇十
水滸傳是一部中國古代小說，被譽為中國古代小說的"四大名著"之一。它以描寫梁山好漢的故事為主線，既有驚險刺激的戰(zhàn)斗場面，也有深入人心的情感描寫。在讀取水滸傳片段的過程中，讓我產(chǎn)生了深深的感觸和反思。
第一段：勇士的膽量。
在水滸傳的片段中，主角宋江率領(lǐng)一批潑天豪杰，將杉家莊大門砍倒，并且“殷勤相勸”邀請杉家莊的家主入仕。這段描述讓我深刻的感受到，以宋江為首的梁山好漢們，在追求正義和公平的事情上所表現(xiàn)出的勇氣和無畏精神。正如文中所說“老天都讓我們做，還能怕了一個人家嗎？”這樣的勇敢非常值得我們學(xué)習(xí)，因為只有敢于面對困難，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)和價值。
第二段：友情的深情。
梁山好漢們之間的友情更是水滸傳的一大亮點。在這個片段中，當(dāng)宋江被捕并被蔣門神的手下帶回江州時，梁山好漢們不僅不離不棄地跟隨他前往江州，更是內(nèi)外勾結(jié)，緊密配合，幫助宋江出獄。梁山好漢之間的友情如此深厚和堅定，真實感人。正如書中所說“人有兄弟，天下難欺”一樣，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜那些與我們一同經(jīng)歷風(fēng)雨的人，并且在他們困難的時候給予他們真誠的關(guān)心和援助。
第三段：善良的品質(zhì)。
在水滸傳的片段中，還描述了一個黎陽鄉(xiāng)的老嫗，她心地善良，沒有想吞掉宋江送給她的銀子，而是順道把銀子交給了村里的鄉(xiāng)親們，為大家提供了一頓好的佳肴。這讓我想到當(dāng)今社會，人們往往忙于自己的事業(yè)，忽略了身邊的人和小事，而善良的品質(zhì)卻有著無窮的力量。因此，我們要學(xué)會關(guān)心身邊的人，幫助他們解決他們生活上的問題，用自己的力量去創(chuàng)造一個和諧美好的社會。
第四段：憐憫的情懷。
水滸傳中描寫了一個女孩閻婆惜寧夏守節(jié)的故事。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)一對冤家欲將她殺死，她卻寧可犧牲自己也不愿意違背自己的誓言，結(jié)果讓已經(jīng)想殺她的冤家感動，釋放了她。這個故事告訴我們，即使人生遭遇不幸，我們也要堅定自己的初心，不被一時的傷痛影響自己的判斷和行為。同時，也要學(xué)會寬容和諒解，因為仁慈和憐憫，能成就更多的美好。
第五段：忠誠的情感。
水滸傳片段描寫了程嬰辭官還鄉(xiāng)，因為他忠于職守、敢于面對反抗而傲氣令人生畏。他的傲氣和忠誠，深深的觸動了我的心，也讓我明白了忠誠的價值和意義。在我們的生活中，當(dāng)我們扮演著不同的角色時，應(yīng)該懷著忠誠的心態(tài)去完成我們的任務(wù)，永遠(yuǎn)堅持正義和真理，走在路的盡頭，無怨無悔。
總之，在讀取水滸傳片段的過程中，讓我更深刻地認(rèn)識到梁山好漢們追求義，正義，和公平的事業(yè)，以及他們之間深厚的友情，無畏的勇氣和善良、真誠的品質(zhì)。因此，我要學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)和精神，努力走在正義與公平的道路上，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。
片段和閱讀心得篇十一
鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先?，用鋒利的牙齒咬住，很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。
1．概括這段話的主要內(nèi)容。（2分）。
2．把描寫須鯨吃食時動作的詞語抄寫下來。（2分）。
3．這一段話中用了_______種說明方法，它們分別是_______、____________。（3分）。
參考答案：
1、鯨是怎樣進(jìn)食的。（2分）。
2、張著、吸進(jìn)、閉上、濾出來、吞進(jìn)（漏1個口0.5分，當(dāng)題扣完為止2分）。
3、兩種列數(shù)字舉例子（3分）。
片段和閱讀心得篇十二
鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，這也說明它不屬于魚類。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱,就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，在潛入水中。鯨隔一定的時間必須呼吸一次。不同種類的`鯨，噴出的氣形成的水柱也不一樣：須鯨的水柱是()的，又()又()；齒鯨的水柱是()的，又()又()。有經(jīng)驗的人根據(jù)水柱的形狀，就可以判斷鯨的種類和大小。
1．在文中括號內(nèi)填上合適的詞。
2．這段話介紹了鯨區(qū)別于魚類的一大特征是[]。
a．胎生。
b．祖先生活在陸地或靠近陸地的淺海里。
c．哺乳動物。
d．用肺呼吸。
3．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確的說法。[]。
a．吸氣時噴出水柱。
b．吸氣時浮上海面。
c．呼氣時噴出水柱。
d．呼氣時潛入海底。
4．文中畫加粗的句子用了()的說明方法。[]。
a．舉例子。
b．作比較。
c．打比方。
d．列數(shù)字。
5．這段話主要介紹了鯨的什么特征？
_____________________________________。
參考答案。
1．垂直細(xì)高傾斜粗矮。
2．d3．c4．c。
5．呼氣時噴出水柱的特征。
片段和閱讀心得篇十三
《梅花魂》通過闡述老人對一幅墨梅的珍愛，透析出梅花那堅貞不屈的氣節(jié)。梅花，是我們中華民族精神的象征，通過貫穿在全文中老人的三次流淚，進(jìn)而讓讀者感受到一個僑居在異鄉(xiāng)的老人一份對祖國的深切熱愛和對家鄉(xiāng)的眷戀之情。
梅花魂。
故鄉(xiāng)的梅花又開了.那朵朵冷艷,屢屢幽芳,總使我想起漂泊他鄉(xiāng),葬身異國的外祖父.
我出生在東南亞的星島,從小和外祖父生活在一起.外祖父年輕時讀了不少經(jīng),史,詩,詞,又能書善畫,在星島頗負(fù)盛名.我很小的時候,外祖父常常抱著我,坐在梨花木大交椅上,一遍又一遍地教我讀唐詩宋詞。讀到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“青草明年綠，王孫歸不歸““自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常有一顆兩顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背。這時候，我會拍著手笑起來：“外公哭了!外公哭了!”老人總是搖搖頭，長長的吁出一口氣，說：“鶯兒，你小呢，不懂!”
有一天，媽媽忽然跟我說：“鶯兒，我們要回唐山去!”
“干嗎要回去呢?”
“那兒才是我們的祖國呀!”
哦!祖國，就是那地圖上像一只金雞的地方嗎?就是那擁有長江、黃河、萬里長城的國土嗎?我歡呼起來，小小的心充滿了歡樂。
可是，我馬上想起外祖父，我親愛的外祖父，問媽媽：“外公走嗎?”
“外公年紀(jì)太大了……”
我跑進(jìn)外祖父的書房，老人正躺在藤沙發(fā)上。我說：“外公，您也回祖國去吧!”
想不到外公竟像小孩子一樣，“嗚嗚嗚”的哭起來了……。
離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨美，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎?”
“是啊，鶯兒，你要好好保存!這梅花，是我們中國最有名的花。旁的`花，大抵是春暖才開花。他卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開地愈精神，愈秀氣。他是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!”
回國那一天正是元旦，雖然熱帶是無所謂隆冬的，但臘月天氣，也畢竟涼颼颼的。外祖父把我們送到碼頭。赤道吹來的風(fēng)繚亂了老人平日梳理得整整齊齊的銀發(fā)，我覺得外祖父一下子衰老了許多。
船快開了，媽媽只好狠下心來，拉著我登上大客輪。想不到淚眼朦朧的外祖父也隨著上了船，遞給我一塊手絹，一色雪白的細(xì)亞麻布上面繡著血色的梅花。
多少年過去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花和給我的手絹，就想到這不只是花，而且是身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
1、我會寫出下面詞語的近義詞。
稀罕(珍稀)頓時(霎時)分外(格外)愛惜(珍惜)。
2、從“訓(xùn)罷，便用保險刀輕輕刮去污跡，又用細(xì)綢子慢慢抹凈?！边@句話中可以體會到：外祖父很珍愛墨梅圖。
3、按要求改寫句子。
(1)這清白的梅花，是玷污得的嗎?(改為陳述句)。
這清白的梅花，是玷污不的。
(2)那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，總讓我想起飄泊他鄉(xiāng)、葬身異國的外祖父。(縮句)。
梅花讓我想起外祖父。
(3)一枝畫梅，有什么稀罕的呢?(改為陳述句)。
一枝畫梅，沒有什么稀罕的。
4、“這清白的梅花，是玷污得的嗎?”這句話的意思是(c)。
a、外祖父認(rèn)為這么白的梅花圖不應(yīng)該弄臟。
b、外祖父認(rèn)為這幅梅花圖價值連城，不應(yīng)該弄臟。
c、外祖父認(rèn)為梅花是中國最有名的花，梅花就是祖國的代表，祖國是不容玷污的。
5、看見慈祥的外祖父大發(fā)脾氣，我心里又害怕又奇怪。
我害怕，是因為我把外祖父的墨梅圖弄臟了怕外祖父責(zé)罵。我奇怪，是因為外祖父為什么那么珍愛那幅墨梅圖。
6、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這首詩的其他兩句是遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
7、第二自然段中運用的古詩都表達(dá)了外祖父思念家鄉(xiāng)的感情。
片段和閱讀心得篇十四
歷史，現(xiàn)實，在雨中()了——融成一幅悲哀而美麗、真實而荒謬的畫面。
“他們?nèi)悄纤估蛑难輪T和音樂家?！蹦R指著幾個走向擴音器的人對我說。
雨下得更大了。樂隊奏起了音樂。一位女演員朗誦南斯拉夫著名女詩人迪?？ǖ脑姡?BR> ……。
他們坐在書桌前。
就在那要命時刻前55分鐘。
小小的人兒，
急切地回答。
艱難的問題：
假若一個人步行，結(jié)果是多少……。
許許多多這類問題。
小腦子充滿了數(shù)字，
書包裝滿了練習(xí)簿，
打的分?jǐn)?shù)有好也有壞；
兜兒還塞一把夢想和秘密，
是愛和盟誓。
每個人都以為。
自己將在陽光下奔跑。
很久，很久。
直到任務(wù)了結(jié)時。
……。
一首首詩，一段段合唱，一幕幕短歌劇，在兩小時之內(nèi)，將半個世紀(jì)前的殘酷歷史()在我們眼前。孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅，對死亡的恐懼，對親人的呼喚，父母失子的哀傷和控訴，塞爾維亞人對暴力的()和對自由的()——世世代代“人”的聲音，在詩和音樂的韻律中，響徹云霄，響遍山谷?；匾粼趦A瀉的雨中繚繞不絕。天地亦與人同哀。南斯拉夫的塞爾維亞人就那樣年年不間斷地表達(dá)他們的歷史感：沒有仇恨，沒有憤怒；只有悲哀，只有記憶，只有警告——世間永遠(yuǎn)不能再有戰(zhàn)爭和屠殺了。
我不由想起南京大屠殺?！澳暇┐笸罋⒂鲭y同胞紀(jì)念館”也建在當(dāng)年日軍集體屠殺中國人的地點。館外一大片石子，每顆石子象征一位犧牲者。館內(nèi)陳列著日軍屠殺的證物、文件、照片、報紙。
這是歷史事實。但是，多少人記得呢？世界上多少人知道呢？人，是健忘的。不記仇，很對。但是，不能忘記。
2.作者反復(fù)地寫“雨”，作用是什么？2分。
5.結(jié)尾段的含義是什么？2分。
6.概括本文段的中心意思。2分。
參考答案：
1.融合呈現(xiàn)反抗執(zhí)著。
2.天地與人同哀。用“雨”來表達(dá)對南斯拉夫這個小城被殘殺的7000多人的哀悼。
3.突出被殺的是一群求知欲旺盛，充滿幻想的孩子，表現(xiàn)了女演員對他們的懷念和哀悼。
4.日軍發(fā)動的南京大屠殺使我30萬同胞被殺害。作者想到自己對受害者的感情，也就能完全理解南斯拉夫人對受害者的懷念之情。
5.我們可以不記仇，但是不能忘記慘痛的歷史事實，不能忘記非正義戰(zhàn)爭的罪惡，不能忘記死于非命的孩子，不能忘記起來反抗的民族的英勇。要記住歷史，珍惜和平。
6.通過音樂會，重現(xiàn)殘酷而沉重的歷史，表達(dá)了人民的哀悼之情。
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片段和閱讀心得篇十五
美好時光猶如流水自西向東慢慢流去，一去，便不再回來，讓人不的不得引起回憶。
在一個風(fēng)和日麗的早上，因為是暑假，我和爸爸媽媽一起回老家過暑假，爺爺和爸爸媽媽都出去買東西，只有奶奶和表弟，表妹。因為表弟和表妹還小，就我一個人玩。
突然，一只母雞引起了我的注意，我便追著它跑，課它好像在和我作對一樣，到處跑，還害我摔了幾跤，終于，它無處可逃了，但它既然鉆進(jìn)了自己的洞里，而我，也跟著爬了進(jìn)去，母雞沒想到我也會爬進(jìn)去，緊張及了，它的身子貼在墻壁上，驚慌的看著我，但我并不被它吸引住，吸引的是草上的幾顆蛋，我的口水瞬間一落三千尺。但我的思路還是打斷了我“媽媽不是說過嗎!什么事都要靠自己努力”于是，我把雞給趕了出去，自己則蹲在哪里，在下蛋。
不知過了多久，天似乎快黑了，我的腳也麻了，但我還是堅持的蹲在哪里，不久，好像我聽到了媽媽著急的叫聲，接著，是咕咕的叫聲，我猜，肯定是哪只母雞回不了家了吧，果然，不一會，媽媽的`臉龐就出現(xiàn)在我的眼前。媽媽一把把我拉了出來，苦笑的說，你怎么不出來啊!我摸摸腦袋傻笑的說：你不是說只是要靠自己嘛，所以。。。。。
媽媽再次狂笑起來，我卻什么也不懂。
回到家后，媽媽吧這件事告訴了大家，大家也小了起來，那笑聲傳的的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。。。。。。。。
爺爺家有十畝多地，每到拾棉花的時候爺爺就高價請我、哥哥和弟弟去幫奶奶是棉花。而往往到最后，我們賺得盆滿缽溢，爺爺卻虧損了不少。我一直不明白這是為什么，直到后來一次偶然的機會，我聽見爺爺對奶奶說：“你看，這樣不僅可以讓孩子們掙到錢，還可以讓他們體會到勞動的樂趣，讓他們養(yǎng)成一個珍惜現(xiàn)在、好好學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！蔽医K于明白了，原來爺爺是用心良苦啊!
媽媽總是讓我自己洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲，而我邊洗邊抱怨媽媽狠心，后來我在電視上看到，有些孩子竟然連被子都不會疊!我震驚極了，為什么會這樣呢?家長如果從小就嬌慣孩子，讓孩子養(yǎng)成衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，那他長大也是個一無是處的人。
出來吧，精彩的世界值得你冒風(fēng)險，我們共同期待著你!
片段和閱讀心得篇十六
學(xué)習(xí)是要緊事，可是千萬不要盲目學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必須講究方式方法。在公務(wù)員行測考試中“得文科者得天下”，小伙伴們想在行測學(xué)科上要想取得好成績，那文科一定要拿下。今天就來說一說言語考試中片段閱讀題的解題方法。
片段閱讀作為必考題在行測考試中大概占到15-17道題，題量還是不小的，但是片段閱讀題也是我們得分率較高的題目，所以小伙伴們做片段閱讀題時一定要仔細(xì)再仔細(xì)，讀清題干信息，把握提問要點。在行測考試中片段閱讀可能會涉及8大題型，其中的主旨觀點題是重點也是難點，所以我們要重點突破。
做主旨觀點題我們通常會考慮行文脈絡(luò)，也就是對作者的謀篇布局的思路進(jìn)行分析，從而找到文段主旨。今天介紹其中最?？嫉囊环N文段類型-轉(zhuǎn)折文段。
如何判斷文段是轉(zhuǎn)折文段?如果文段當(dāng)中出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折詞，比如：但是、然而、卻、可是、其實、實際上、事實上等，那么大體上就能判斷出這是轉(zhuǎn)折文段了。轉(zhuǎn)折文段通常有兩種行文脈絡(luò)，第一個是內(nèi)容轉(zhuǎn)換，如果轉(zhuǎn)折前后話題發(fā)生了轉(zhuǎn)換，那么轉(zhuǎn)折之后是作者想強調(diào)的重點。我們可以看一道例題：
例1：批判性思維是要形成自己的觀點，并能夠很好地論證它。進(jìn)入大學(xué)會發(fā)現(xiàn)，雖然我們有想證明自己觀點成立的野心，但在證明自己的觀點時卻無法在邏輯上自圓其說。自己都不能說服自己，還怎么說服別人呢?而大學(xué)寫作課的精髓就在于：如何就一個話題正確地提出問題，如何找到強有力的論據(jù)證明問題，如何清晰有效地與他人溝通、表達(dá)想法，最終培養(yǎng)的就是具有理性精神的批判性思維。
這段文字意在說明：
a、大學(xué)寫作課程能培養(yǎng)理性精神。
b、大學(xué)寫作課程鑄就批判性思維。
c、批判性思維需提出并論證觀點。
d、批評性思維精髓在于自圓其說。
【答案】b。解析：本文段是轉(zhuǎn)折文段，通過轉(zhuǎn)折詞“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折。轉(zhuǎn)折之前說明批判性思維需要很好的論證它，但是進(jìn)入大學(xué)之后發(fā)現(xiàn)不能很好的論證它，無法進(jìn)行自圓其說。轉(zhuǎn)折之后引出大學(xué)寫作的話題，告訴了我們大學(xué)寫作課可以幫助我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)各種能力，最終養(yǎng)成理性精神的批判性思維。故整個文段都是圍繞“批判性思維”展開論述的，而轉(zhuǎn)折文段前后話題不一致，所以轉(zhuǎn)折之后是重點。a項沒有提到“批判性精神”，排除;c項和d項沒有體現(xiàn)大學(xué)寫作課的重要作用，排除。故本題選b。
第二種行文脈絡(luò)是內(nèi)容對比，如果轉(zhuǎn)折前后話題一致，但是論述的的同一個話題的不同兩個方面，那么轉(zhuǎn)折前后均是重點，遇到這樣的行文時，我們需要全面概括文段。我們看下面一道例題：
例2：春暖花開之際，騎著“共享單車”出行，一路風(fēng)景一路歌已然成為都市人的一種時尚?！肮蚕韱诬嚒彪S借隨還，解決了“最后一公里”的城市難題，但在高速發(fā)展的背后，“共享單車”卻引發(fā)了騎行安全、信息安全等諸多法律問題：12歲以下的“兒童騎手”怎樣杜絕;個人信息安全如何保障;單車押金怎么監(jiān)管......
對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：
a.“共享單車”會引發(fā)很多法律問題。
b.“共享單車”能幫助人們欣賞風(fēng)景。
c.“共享單車”給人們帶來了便利。
d.“共享單車”好壞兼顧，需要全面看待。
【答案】d。解析：文段為轉(zhuǎn)折結(jié)構(gòu)，“但”之前給我們講述了“共享單車”給人們帶來了很多的便利，它可以幫助人們欣賞風(fēng)景并且可以“隨借隨還”，解決了城市難題;而轉(zhuǎn)折之后又提出了“共享單車”會帶來諸多的法律問題。那么本文前后談?wù)摰臑橥辉掝}“共享單車”，并且分兩方面談?wù)摿怂鼛淼睦祝詫儆趦?nèi)容對比的行文脈絡(luò)，需要全面概括文段，符合本文主旨的是d。b、c兩項都是轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點;a項只是談?wù)摰健肮蚕韱诬嚒辈缓玫囊粋€方面，也不是文段重點。故本題選d。
同學(xué)們對轉(zhuǎn)折文段是否有個清晰的認(rèn)識了呢，當(dāng)然想要完全掌握做題方法還是需要大家多刷題，從題目中總結(jié)技巧啦!
片段和閱讀心得篇十七
晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)，緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船從口入。初極狹，才通人，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。
此中人語云，不足為外人道也。既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往，未果。尋病終。后遂無問津者。
12.解釋文中加點的詞。(2分)。
屬：要：
14.在文中找出表現(xiàn)桃花源中人精神狀態(tài)的句子，寫在下面。(2分)。
15.作者在文中勾畫了自己的理想社會，請你描述一下你心目中的理想社會。(3分)。
片段和閱讀心得篇十八
課內(nèi)語段閱讀，回答后邊問題。
我害怕春天的梅雨，因為買不起一雙雨鞋。上學(xué)路上我的小布鞋就灌滿了水，泡著我的腳整整一天。次日上學(xué)，鞋子仍然是濕的`，把腳伸進(jìn)去時我總是咬著牙噙著淚。后來改成塑料涼鞋，仍是又濕又冷。
這么多年了，我一到冬末就開始病態(tài)地數(shù)著日子等梅雨。毛衣被褥洗了又曬，梅雨還不來我就焦灼不安。就像小時候丟了東西，回家等媽媽發(fā)火，可媽媽臉上卻不見動靜，害得我做不了作業(yè)，眼睛跟著媽媽在屋子里轉(zhuǎn)。
所以，無論我那趕時髦的兒子怎樣撅嘴剁椒抗議，每年雨季來臨之前，我都要給他買一雙結(jié)實的小雨鞋。
(1).如何理解“我害怕春天的梅雨，因為買不起一雙雨鞋”這句話?
(2).為什么說“我”一到冬末就開始病態(tài)地數(shù)著日子等梅雨?
(3).兒子為什么要撅嘴跺腳抗議“我”給他買雨鞋呢?
片段和閱讀心得篇十九
1.(2分)下面句子中“之”字沒有指代作用的一項()。
a.今或聞無罪，二世殺之。
b.項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之。
c.然足下卜之鬼乎。
d.又間令吳廣之次所旁叢祠中。
2.(2分)指出下面括號中詞語解釋沒有錯誤的一項()。
a.皆次當(dāng)行(行：行軍)會天大雨(會：恰逢)。
b.或以為死(或：有的人)楚人憐之(憐：愛戴)。
c.念鬼(念：念叨)又間令吳廣(間：暗地里)。
d.卒中往往語(往往：經(jīng)常)皆指目陳勝(目：看著)。
a.“東市買駿馬……北市買長鞭?！蓖ㄟ^東西南北的排比鋪寫，表現(xiàn)了木蘭購買戰(zhàn)馬和用具的`忙碌，渲染了戰(zhàn)前的緊張氣氛。
b.“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾?！北憩F(xiàn)了木蘭的女兒心思和軍情緊迫，使故事更具傳奇色彩。
c.“萬里赴戎機……壯士十年歸?！比齻€對偶句簡潔明快，寫出了戰(zhàn)事推進(jìn)的迅猛與激烈，表現(xiàn)了女英雄卓越的軍事才能和強悍的尚武精神。
d.全詩緊扣“木蘭是女郎”來構(gòu)思，寫得繁簡極具匠心，兒女情與英雄氣相得益彰。
4.(2分)下面對《陳涉世家》的分析有誤的一項是()。
a.“會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬?！斌w現(xiàn)了陳勝對形勢的準(zhǔn)確分析與判斷。
b.“今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”寫出了陳勝對民心的深刻洞察。
c.“陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：‘此教我先威眾耳?！北憩F(xiàn)了陳勝對天意的準(zhǔn)確領(lǐng)悟和把握。
d.“旦日，卒中往往語，皆指目陳勝?！鄙鷦颖憩F(xiàn)了陳勝謀略所產(chǎn)生的奇特效果。
5.(2分)下面對《列子學(xué)射》理解有誤的一項是()。
a.故事揭示了學(xué)習(xí)要舉一反三的道理。
b.故事告訴我們，學(xué)習(xí)要知其然，更要知其所以然。
c.關(guān)尹子要求列子從學(xué)射中自己去探究射中的道理。
d.治理國家、為人處世和學(xué)習(xí)射箭的道理是一樣的。
6.(3分)請用“/”給文中畫線部分?jǐn)嗑?限兩處)。
非獨射也為國與身亦皆知之。