分析是通過對事物進行細致而系統(tǒng)的觀察，以求更好地了解其本質(zhì)和特征。如何處理好人際關(guān)系，建立良好的人際網(wǎng)絡(luò)，使自己的生活更加美滿和幸福？總結(jié)范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉，值得我們認真學(xué)習(xí)和借鑒。
大學(xué)本科論文要求篇一
文、經(jīng)、管、法類一般10000字左右，理、工、醫(yī)類一般6000字左右(專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會有特別要求的除外)。
二、畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)符合國家及專業(yè)部門制定的有關(guān)標準，符合漢語語法規(guī)范。電子版。
基本要求與書寫格式應(yīng)與印刷本一致，不得省略;畢業(yè)設(shè)計(論文)必須整合為一個word文檔，畢業(yè)設(shè)計(論文)文件名格式：姓名+學(xué)號(如:張三0511112299)。
三、封面。
畢業(yè)設(shè)計(論文)的封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，嚴格按照有關(guān)規(guī)定的格式排版、打印。畢業(yè)論文開本尺寸均為a4，裝訂切齊后為205mm×290mm。
四、畢業(yè)設(shè)計(論文)文本規(guī)范化要求。
包括：任務(wù)書、統(tǒng)一封面、采用a4紙張、標題(宋體、三號)、目錄(宋體、小四號)、中英文摘要(宋體、五號)、關(guān)鍵詞(宋體、五號，不超過五個)、文本正文(宋體、小四號)、參考文獻(宋體、小四號)、工程設(shè)計。
說明書。
實驗數(shù)據(jù)圖表外文譯文附錄和評審意見表等。其中工程設(shè)計說明書實驗數(shù)據(jù)圖表外文譯文等項目是否要求由各專業(yè)根據(jù)實際情況確定。
五、題目。
題目應(yīng)能準確概括整個論文的核心內(nèi)容，簡明扼要、引人注目，一般不宜超過20漢字，可用小標題加以說明。
六、摘要及關(guān)鍵詞。
畢業(yè)設(shè)計(論文)的摘要應(yīng)有中、英兩種文字，中文摘要在前，英文摘要在后。摘要的字數(shù)，以漢字計，一般不超過500字。關(guān)鍵詞應(yīng)放在摘要頁最下方(應(yīng)另起一行)，一般列4～7個，不超過15個漢字為宜，并按詞條外延層次從大到小排列。
七、目錄。
目錄是體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)各章節(jié)名稱和頁碼的詳細記錄，不能過于簡單;目錄的頁碼一定要與正文的章節(jié)以及附后的內(nèi)容相符合。
八、緒論(或序言、引言)。
緒論內(nèi)容應(yīng)包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評，本論文所要解決的問題，論文運用的主要理論和方法、基本思路和行文結(jié)構(gòu)等。撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)的緒論時，不要與摘要雷同，不要詮釋基本理論，不要推導(dǎo)基本公式，不要介紹研究方法細節(jié)，寫法應(yīng)開門見山，言簡意賅，措詞精煉。
九、正文。
正文是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和選題情況，可以有不同的寫作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
十、注釋。
可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點，嚴禁掠人之美和抄襲剽竊。
十一、結(jié)論。
論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解。應(yīng)嚴格區(qū)分本人的研究成果與他人的科研成果的界限。
十二、參考文獻。
在畢業(yè)設(shè)計(論文)中收錄參考文獻具有多方面的作用：一是對他人研究成果的尊重;二是提供閱讀畢業(yè)論文的參考資料;三是表明畢業(yè)論文中所引資料的可信度;四是便于他人參閱從事進一步研究。
著作圖書文獻的書寫格式舉例如下：
序號作者.書名.版次(第一版應(yīng)省略).出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁.
[1]王名揚.美國行政法[m].北京：中國法制出版社，1995：398.
翻譯圖書文獻的書寫格式舉例如下：
序號作者.書名.譯者.版次(第一版應(yīng)省略).出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁.
[2][英]密爾.論自由[m].程崇華.北京：商務(wù)印書館，1959：1.
學(xué)術(shù)刊物文獻的書寫格式舉例如下：
序號作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名，年，卷(期)：引用部分起止頁.
[3]張文.犯罪構(gòu)成初探[j].北京大學(xué)學(xué)報，1984,(5)：49.
網(wǎng)上參考文獻的書寫格式舉例如下：
序號文章名.網(wǎng)站，網(wǎng)址.
十三、附錄。
附錄是畢業(yè)論文的附件，不是必要組成部分，可根據(jù)實際需要確定是否增加附錄頁。附錄的內(nèi)容包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號意義，縮略語，程序全文和有關(guān)說明，其它對正文的必要補充等。
十四、致謝。
論文的最后一段寫致謝，這是作者對論文的形成做過貢獻的組織或個人予感謝的文字記載。致謝不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重。致謝的內(nèi)容要實在，語言要誠懇、恰當、簡練，不應(yīng)該借畢業(yè)論文完成之機，對提供過與論文工作無關(guān)的其它幫助的人員致謝。
十五、裝訂。
畢業(yè)設(shè)計(論文)一律左邊裝訂成冊。
各學(xué)院還應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點，對畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容制訂具體、詳細的規(guī)范化要求，如論文書寫格式、論文文字量、設(shè)計文檔圖紙質(zhì)量及規(guī)格、曲線圖象、譯文和參考文獻的規(guī)范化要求等。
大學(xué)本科論文要求篇二
1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。
2.論文一律在左側(cè)裝訂。
論文裝訂順序如下：
(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一提供的評定紙;。
(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;。
(4)內(nèi)容摘要：內(nèi)容摘要一般為300字。在內(nèi)容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3-5個;(內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)。
(5)論文目錄：要求使用三級目錄;。
(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。
(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
3.頁面設(shè)置：
(1)頁邊距：上下左右均應(yīng)大于2cm;。
(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設(shè)置值20磅);。
(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);。
(4)頁碼居頁面底端靠右排列。
1.論文題目：用小二號黑體字居中打印;。
2.正文以及標題采用小四號宋體字，注釋采取小五號字;。
3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號，二級標題和四級標題之后不許加頓號，即帶括號的標題不許加頓號。
例：
一、醫(yī)療事故損害賠償責(zé)任的性質(zhì)。
(一)特殊的過錯原則。
1、醫(yī)療事故采取無過錯責(zé)任原則。
(1)我國現(xiàn)行立法概況。
4.論文腳注：論文腳注一律采用word自動添加引注的格式，引注采用腳注方式，腳注位于每頁底端，采取連續(xù)編號方式。(操作：插入引用腳注尾注)。
(1)論文類：
作者：“文章名稱”，刊載出版物及版次，頁碼。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，載《法律科學(xué)》1995年第2期，第12頁。
梁慧星：“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”，載《人民法院報》2019年7月13日，第5版。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版社及版次，頁號。
例：
李雙元、徐國建主編：《國際民商新秩序的理論構(gòu)建》，武漢大學(xué)出版社2019年版，第75頁。
(3)網(wǎng)上作品類：
作者：“文章名”，具體網(wǎng)址，最后檢索日期。
例：
李揚：“技術(shù)措施權(quán)及其反思”.
(4)法律法規(guī)類：
《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)。
例：
《中華人民共和國。
合同。
法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)。
(5)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.參考文獻為小四號宋體字。一般應(yīng)將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
2.具體格式：
(1)期刊類：
作者：“文章名稱”，《期刊名稱》，卷號或期數(shù)。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，《法律科學(xué)》，1995年第2期。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版單位，出版年月及版次。
例：
鄭成思：《知識產(chǎn)權(quán)法》，法律出版社，2019年1月第2版。
(3)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.認真進行文字校對，論文錯別字將直接影響論文得分。
2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置)，格式錯誤將直接影響論文得分。
3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外，一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角，禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
4.注意論文的學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕抄襲。
附件1：
原創(chuàng)性聲明。
本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。
論文作者簽名：
日期：年月日
附件2：
內(nèi)容摘要：(小四號宋體字)。
關(guān)鍵詞：(小四號宋體字)。
大學(xué)本科論文要求篇三
寫作畢業(yè)論文是遠程教育本科生教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，是對本科生學(xué)業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗，也是本科生在學(xué)期間，運用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力，進行理論與實際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)論文的指導(dǎo)和寫作，確保畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。
二、寫作畢業(yè)論文的態(tài)度和要求。
1.每位畢業(yè)班學(xué)生必須認真對待畢業(yè)論文的寫作，應(yīng)在認真研究的基礎(chǔ)上獨立完成論文，培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)按時寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，論文不予通過，即不能畢業(yè)。
2.學(xué)生應(yīng)選擇具有理論意義和實踐意義的論文題目進行研究和寫作。一般應(yīng)在北京大學(xué)提供的選題范圍中選定，如學(xué)生本人對所提供題目之外的題目有特別興趣和研究，也可以在各專業(yè)相關(guān)的范圍自選題目。
3.論文應(yīng)有作者自己的創(chuàng)見和觀點。應(yīng)寫成一篇有深度、有分析、材料豐富、可靠，經(jīng)科學(xué)加工的文章，不是對一般事物的簡單敘述和介紹，也不是別人觀點和材料的堆積。
4.論文應(yīng)中心突出，層次分明，論述清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字流暢。
5.論文中所用引文、數(shù)據(jù)，必須注明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名，出版社、刊物名稱、期號，出版日期，并按順序編號并排在正文后面的“參考文獻”欄。
6.論文字數(shù)：字數(shù)以導(dǎo)師要求為準。
7.提交的論文定稿必須按照規(guī)定的格式排版，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。
三、畢業(yè)論文的寫作方法和步驟。
以調(diào)查研究、難以完成的題目。
2.在已學(xué)過的知識基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的理論知識；學(xué)習(xí)體會黨的有關(guān)方針政策，做好理論武裝。
3.調(diào)查研究、搜集資料。圍繞選題，搜集、閱讀有關(guān)的文獻資料。了解和掌握在本題目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各種不同觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料。為寫作參考方便，應(yīng)將主要內(nèi)容摘抄或復(fù)印成卡片，避免在寫作過程中需要某種資料時，花費很多時間重新查找。多數(shù)題目的研究和寫作，都需要作實地調(diào)查研究，掌握第一手資料；即使是一篇純理論性文章也應(yīng)調(diào)查了解社會上對相關(guān)理論及觀點的認識。
4.認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的.框架。
5.撰寫提綱，并提交導(dǎo)師審定。論文提綱應(yīng)列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結(jié)論等。
6.進行寫作，反復(fù)修改。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，旗幟鮮明，論證有理有據(jù)，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)，須在引文的最后一個字的右上方用小號字、方括號標注數(shù)碼，并在“參考文獻”中注明出處。寫完初稿后，根據(jù)文章的內(nèi)容寫一份300字左右的論文提要。畢業(yè)論文的寫作風(fēng)格和文字組織形式不拘一格。一般寫法可分為論點型、論題型、材料型、批駁型等。
無論哪種類型的寫法，首要的是確立所要論述的論點，特別是通過調(diào)查寫出的材料型論文更要注意論點的提煉。論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分成三部分：引論（總論）、本論（分論）、結(jié)論（總論）。引論是論文的開頭，提出問題，表明觀點，概括全文的中心思想；本論是全文的主體，就是通過論據(jù)對自己提出的問題、觀點進行論證。論述的方法可以穿插使用舉例論證法、因果論證法、比喻論證法、對比論證法、批駁論證法等；結(jié)論是論文的結(jié)尾，歸納論文的結(jié)論、提出解決問題的方法、建設(shè)性意見或者某種理論的概括。
寫作過程中要注意運用好論文的三個基本要素：論點、論據(jù)、論證。論點是作者對所要論述的問題所持的觀點、看法；論據(jù)是用來證明論點的依據(jù)；論據(jù)可以是事實，可以是道理，再進行分析說明一個新的道理，這就是論證的方法。
7.將論文的初稿及提要提交給指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)導(dǎo)師提出的修改意見，進行修改，直到導(dǎo)師認可為止。
8.將論文按規(guī)定的格式排版，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。
四、畢業(yè)論文的組成部分和排列順序。
畢業(yè)論文由封面、論文原創(chuàng)聲明、論文提要、目錄、論文正文、參考文獻這幾部分組成，并按下列順序排列。
1.論文封面，請從網(wǎng)站（/）“教學(xué)專欄――畢業(yè)論文”欄目中下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件8，在封面上將學(xué)習(xí)中心、題目、學(xué)號、學(xué)生姓名及導(dǎo)師姓名等信息填寫完整。
2.論文原創(chuàng)聲明，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件4。
3.論文提要，是對論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)精煉準確，字數(shù)為300字左右，在論文提要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3－5個。
4.目錄，由論文中的標題序號、名稱和頁碼組成，排在論文提要頁之后。目錄中要列出論文正文的一、二級標題名稱及對應(yīng)頁碼，參考文獻等的對應(yīng)頁碼。
5.正文一律用宋體小四號字。正文是畢業(yè)論文的主體部分，由引論、本論、結(jié)論三部分組成，正文的各個部分以若干層級標題來標識。
注釋是對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋采用腳注形式，位于每頁底端。
6.參考文獻，是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。凡有引用他人成果和對本論文寫作有幫助和啟發(fā)的文獻，均應(yīng)列于文末。
論文定稿后，按要求排版，將封面上的有關(guān)信息填寫準確、完整，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。
法學(xué)專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件5。經(jīng)濟類專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件6。信息管理專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件7。其他專業(yè)的論文格式要求可參考法學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟類專業(yè)或信息管理專業(yè)的要求。
五、論文成績的評定。
畢業(yè)論文的成績按百分制評定，分為四個等級：優(yōu)秀（相當于85分以上）、良好（相當于75-84分）、及格（相當于60-74分）、不及格（59分以下）。具體評定標準是：
（1）優(yōu)秀。
準確體現(xiàn)黨的方針政策，綜合運用所學(xué)過的理論。
密切聯(lián)系實際，有分析、有深度、有創(chuàng)見，對現(xiàn)實有指導(dǎo)意義。中心突出，論據(jù)充足，論述清楚，說服力強，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字流暢。材料豐富、可靠，能運用科學(xué)方法加工整理。
（2）良好。
能正確體現(xiàn)黨的方針政策，較好地運用專業(yè)理論知識。較好地聯(lián)系實際，分析問題較全面，對實際工作有一定參考價值。中心明確，論據(jù)較充足，層次較清楚，文字通順。材料比較豐富可靠，能較好地進行加工整理。
(3)及格。
達到以上要求但未引參考文獻。能正確理解黨的方針政策，基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識。尚能聯(lián)系實際，有一定的分析問題、解決問題的能力。闡述清楚，文字尚通順。有一定的材料，并進行了一定程度的加工整理。
(4)不及格。
有下列情況之一者為不及格:?
違背黨的方針政策，或在理論上有根本錯誤，基本理論知識掌握很差。文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。沒有調(diào)查資料或材料，材料凌亂、失真。主要內(nèi)容基本抄襲于他人。
大學(xué)本科論文要求篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。
一、畢業(yè)論文撰寫結(jié)構(gòu)要求。
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;。
3、關(guān)鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文：
?？飘厴I(yè)論文正文字數(shù)一般應(yīng)在3000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
二、畢業(yè)論文撰寫格式要求。
1、畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求。
論文所用字體要求為宋體。
3、字號。
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學(xué)x屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
5、摘要及關(guān)鍵詞。
中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體。“關(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號timesnewroman。
6、目錄。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文。
正文的全部標題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。
8、參考文獻。
9、外文資料及譯文。
外文資料可用a4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。
大學(xué)本科論文要求篇五
第1章××××(三號黑體，居中)。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
1.1××××(小三號黑體字，居左)。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
1.1.1××××(四號黑體字，居左)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
(1)××××××××××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
1)××××××××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)。
大學(xué)本科論文要求篇六
(一)書寫格式要求：
1.頁面設(shè)置。
(1)紙張：a4紙，單面打印。
(2)頁邊距：上2.5cm、下2.5cm、左2.5cm、右2cm，縱向，左側(cè)裝訂。
(3)版式：頁眉1.5cm，頁腳1.75cm。
(4)字體：正文全部宋體、五號。
(5)行距：多倍行距為1.25，段前、段后均為0。
2.如用手寫，所有填寫項目必須用碳素或藍黑墨水鋼筆書寫。
3.題目用黑體、小二、單倍行距?！罢焙汀瓣P(guān)鍵詞”字樣用黑體、五號、加粗、空兩格，中文摘要內(nèi)容用宋體，英文摘要內(nèi)容timesnewroman;“摘要”和“關(guān)鍵詞”與具體內(nèi)容之間用冒號相隔，摘要內(nèi)容一般不超過300個漢字，關(guān)鍵詞3--6個，關(guān)鍵詞間用分號隔開。
4.目錄頁排版只排到二級標題，即章和節(jié)或一、二級標題;“目錄”字樣用四號、宋體、加粗、居中，摘要與關(guān)鍵詞不標序號、左邊頂格，頁碼號用大寫羅馬數(shù)字標注，右頂格;目錄的章、節(jié)或一、二級標題左邊頂格，頁碼號用阿拉伯數(shù)字標注，右邊頂格。
5.正文內(nèi)容首行均空2格，回行頂格，一級標題為“一、”，二級標題為“(一)”，三級標題為“1.”。一級標題單獨占行，標題加粗宋體四號居中段前段后各0.5行，末尾不加標點;二級標題單獨占行，“括號”用中文半角輸入，標題加粗宋體五號，末尾不加標點;三級標題不單獨占行，與內(nèi)容之間用句號隔開。
6.致謝字樣用宋體、四號、加粗、居中。
7.參考文獻字樣用宋體、四號、加粗、居中，每條參考文獻均頂格書寫，序號加方括號，書寫格式應(yīng)符合gb7714—1987《文后參考文獻著錄規(guī)則》。常用參考文獻的書寫格式如下：
(1)期刊。[序號]作者.題名[j].期刊名稱,出版年份,卷號(期號)。
(3)論文集。[序號]著者.題名[c].編者.出版地:出版者,出版年份。
(4)學(xué)位論文。[序號]作者.題名[d].保存地點:保存單位,年份。
(5)專利文獻。[序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,發(fā)布日期
(6)國際、國家標準。[序號]標準代號，標準名稱[s].出版地：出版者，出版年份。
(7)電子文獻。[序號]作者.電子文獻題名[eb/ol].電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)
文獻作者3名以內(nèi)的全部列出，作者間用逗號隔開;3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“etc”)。
8.“附錄”字樣與附錄標題內(nèi)容間空兩格、宋體、四號、加粗、居中，附錄與論文正文連續(xù)編頁碼，每一附錄均另起一頁。
(二)文稿要求：
1.文字通順，語言流暢，版面整潔，便于裝訂。文稿須打印或手寫，手寫文稿須清楚工整準確，不得請人代寫。
2.各種計量單位必須采用1984年2月27日國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》，并遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執(zhí)行。
4.外文字母采用我國規(guī)定和國際通用的有關(guān)標準寫法，要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。
5.科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。
6.文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當使用阿拉伯數(shù)碼，在同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
7.公式一般居中放置。有編號的公式頂格放置，編號需加圓括號標在公式右邊，公式與編號之間不加虛線。公式下有說明時，應(yīng)在頂格處標明“注：”。較長公式的轉(zhuǎn)行應(yīng)在加、減、乘、除等符號處。
(三)圖紙和曲線圖表要求：
1.圖表內(nèi)容及其表號、表名或圖號、圖名均用宋體、五號字，所有表號、表名統(tǒng)一列在表的上方,圖號、圖名統(tǒng)一列在圖的下方。
2.表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內(nèi)有整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最后不用標點符號。
3.圖紙必須圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標準規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。
4.曲線圖表的所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不得簡單徒手畫，須按國家規(guī)范標準或工程要求繪制。
(四)譯文要求：
譯意準確，書寫清楚，內(nèi)容必須與論文(課題)有聯(lián)系，或在擴大專業(yè)視野等方面有參考意義。
(五)注釋：
注釋是對畢業(yè)設(shè)計(論文)正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋和補充說明。注釋采用頁末注(將注文放在加注頁的頁腳)，不可行中加注，注釋編號選用帶圈阿拉伯數(shù)字，注文使用小五號宋體字。
大學(xué)本科論文要求篇七
3、畢業(yè)論文應(yīng)當觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、語言通順、格式規(guī)范;。
1、封面及相關(guān)表格格式。
畢業(yè)論文(設(shè)計)封面初稿、修改稿和評審表(定稿)及相關(guān)表格，可以直接從濱州電大在線下載，字體、字號均見封面格式。
2、頁面設(shè)置。
2)字間距：標準;。
3)行間距：固定值，20磅;。
4)頁邊距：上2.8厘米，下2.5厘米，左3厘米(含裝訂線0.5厘米)，右2.5厘米。
3、正文格式要求：
1)目錄部分。
目錄(小三號黑體字)一級標題(四號黑體字)二級標題(小四號宋體字)。
三級標題(小四號宋體字)(三級標題可以不出現(xiàn)在目錄中)。
2)摘要部分。
中文摘要、關(guān)鍵詞、摘要(小三號黑體)內(nèi)容(小四宋體)。
關(guān)鍵詞：;;;(小三號黑體，中間用“;”隔開)。
3)作者簡介(小三號黑體)。
內(nèi)容(小四號宋體)。
4)正文部分。
標題內(nèi)容與目錄對應(yīng)，正文內(nèi)容小四號宋體字，每一個一級標題之前空一行。
論文題目(小二號黑體字)一級標題(四號黑體字)二級標題(小四號黑體字)。
三級標題(小四號宋體字，與正文字體相同)四級標題(小四號宋體字，與正文字體相同)。
5)注釋部分。
“注釋”字樣用小三號黑體;其他宋體五號字。
6)參考文獻。
4、參考文獻格式要求。
參考文獻按正文中出現(xiàn)的先后次序列于正文后，序號用[1]、[2]、[3]等形式標示。正文中一種文獻被反復(fù)引用，用同一序號標示，需標明具體出處的，在序號后加圓括號注明頁碼或章節(jié)篇名，采用小于正文的字號編排。每條參考文獻內(nèi)容順序為：作者、題名或書名(刊名)、文獻類型標示、出版地、出版者、出版年、卷(期)起止頁碼(報紙文章應(yīng)注明版次)。
文獻類型標示方法為：專著——[m]、論文集——[c]、報紙文章——[n]、期刊文章——[j]、學(xué)位論文——[d]、研究報告——[r]、標準——[s]、專利——[p]、論文集析出文章——[a]、其他未說明的文獻——[z]。
各類參考文獻的編寫格式及示例如下：(1)專著、論文集。
[序號]著者.書名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.例：
[序號]著者.題名[j].刊名,年,卷(期)：起止頁碼.例：
[序號]析出文獻著者.析出文獻題名[a].原文獻著者.原文獻題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.
例：
(4)報紙文章。
[序號]著者.題名[n].報紙名,出版日期(版次).
例：
每位畢業(yè)生均須用濱州電大統(tǒng)一印制的檔案袋，檔案袋須按下列順序裝有如下材料，并填寫相關(guān)內(nèi)容：
5、其它相關(guān)資料;。
論文及。
社會實踐報告。
的初稿和修改稿分別于3月(或9月底)和4月(或10月)中旬完成，論文定稿(即評審表)于5月(或11月)中旬完成，答辯時間為5月(或11月)底。
大學(xué)本科論文要求篇八
上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。
封三的。
(設(shè)計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。
(二)。
開題報告。
要求。
開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度，參考文獻等方面。
(三)論文題目。
論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞。
(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明。
1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞。
摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準確，以300—500字為宜。
在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標準)。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。
2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞。
英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個)。
3.設(shè)計說明。
畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明,主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字數(shù)為1000個實詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。
(五)目錄。
論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標題。要求標題層次清晰，目錄中的標題要與正文中的標題一致。
(六)正文。
正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面：
1.引言或背景。
引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。
2.主體。
論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出，章節(jié)標題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點，一般應(yīng)包括以下幾個方面：
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)總體方案或選題的論證;。
(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。
3.結(jié)論。
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。
(七)中外文參考文獻。
參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
(八)相關(guān)的科研成果目錄。
包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。
(九)致謝。
謝辭應(yīng)以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示對自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)當遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。內(nèi)容限一頁。
(十)附錄。
對于一些不宜放在正文中的重要支撐材料，可編入畢業(yè)論文的附錄中。包括某些重要的原始數(shù)據(jù)、詳細數(shù)學(xué)推導(dǎo)、程序全文及其說明、復(fù)雜的圖表、設(shè)計圖紙等一系列需要補充提供的說明材料。如果畢業(yè)設(shè)計(論文)中引用的實例、數(shù)據(jù)資料，實驗結(jié)果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，一般不超過正文。
大學(xué)本科論文要求篇九
現(xiàn)代教育技術(shù)是在科技進步和社會發(fā)展的背景下衍生出的先進教學(xué)技術(shù)，對于我國的高校教育具有非常重要的作用。特別是計算機教學(xué)，是一項科學(xué)技術(shù)含量較高的一門課程，所以，要做好高校計算機教學(xué)，就必須要用好現(xiàn)代的教育技術(shù)。本文對相關(guān)的問題進行了分析，探討了現(xiàn)代教育技術(shù)在計算教學(xué)當中的應(yīng)用等問題。
一、傳統(tǒng)的計算機教學(xué)模式和基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式。
我國長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，從小學(xué)開始，到大學(xué)，對于理論教學(xué)的重視程度是比較高的，同時，在課堂上，教師的地位是相對較高的，他們通過單純的理論教學(xué)來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果相對較差，課堂環(huán)境也枯燥乏味，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是非常不利的。在整個教學(xué)過程當中，學(xué)生大都處于被動接受的狀態(tài)，主動學(xué)習(xí)的積極性不高，課堂后的相關(guān)實踐也無法達到目的，這些傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段都導(dǎo)致了計算機教學(xué)陷入了瓶頸。對于高校來說，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)很難達到教學(xué)的要求，也跟不上時代發(fā)展的步伐，更是與高校的教學(xué)目的相悖，所以，高校計算機教學(xué)的改革正在逐步的推開，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式向著基于現(xiàn)代教育技術(shù)的模式進行，并且取得了非常好的效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)是以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用以及管理和評價，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐。現(xiàn)代教育技術(shù)是社會發(fā)展和科技進步的產(chǎn)物，也是有助于我國目前教學(xué)的一種嶄新的有效的教育教學(xué)模式?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校計算機教學(xué)是有里程碑意義的，現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是基于信息技術(shù)與計算機技術(shù)，所以，和計算機教學(xué)是非常貼近的，故而，可以起到很好的教育教學(xué)效果。在現(xiàn)代教育技術(shù)當中，最為具有代表性的就是多媒體技術(shù)，也是目前在高校計算機教學(xué)當中應(yīng)用比較多的一項技術(shù)。通過圖文并茂的形式，結(jié)合視頻、音頻等形式，更好的將課堂氣氛烘托起來，將理論與實踐結(jié)合起來，將學(xué)生的積極性調(diào)動了起來，徹底擺脫了以往枯燥乏味的課堂，使高校計算機教學(xué)的系統(tǒng)性更強，更加有助于教學(xué)的有效開展。經(jīng)過一段時間的應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)在高校計算機專業(yè)的教學(xué)當中起到了非常不錯的效果，在接下來的階段當中，應(yīng)當繼續(xù)使用。
二、構(gòu)建基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式的有效方法。
從上文的敘述中，我們可以看出，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，將對計算機教學(xué)模式產(chǎn)生非常好的效果，也將極大的推動教學(xué)的開展。目前，全國各大高校都在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)方法，使教學(xué)的過程變得更加有吸引力，教學(xué)方法豐富化、多樣化，充分吸引了學(xué)生的注意力。
（一）給予多媒體技術(shù)充分的重視。
多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)中最為主要的一個部分，要做好多媒體教學(xué)，首要一點就是要提高學(xué)校和教師的重視程度，只有學(xué)校給予最大程度的支持，教師充分的利用好多媒體教學(xué)，才能在高校計算機教學(xué)中發(fā)揮最大的效能。目前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，我國對于多媒體教學(xué)有了更為深刻的認識，學(xué)校和教師都已經(jīng)認識到了多媒體教育對于計算機教學(xué)的重要性。學(xué)校給予了大量的資金支持，在每個班級里都建設(shè)的多媒體設(shè)備，同時，由于計算機專業(yè)的特殊性，還專門給計算機專業(yè)配備了多媒體教室，推動力多媒體教學(xué)的開展。另一方面，教師的技術(shù)水平也在顯著提高中，學(xué)校教師經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，多媒體技術(shù)的操作能力和應(yīng)用水平有了很大的提升，可以熟練的使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，對于高校計算機教學(xué)來說非常重要。
（二）開展給予互聯(lián)網(wǎng)的開放式教學(xué)模式。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給現(xiàn)代教育技術(shù)提供了新的力量，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的特點就是其開放性，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容多樣化、無固定的教學(xué)地方，在互聯(lián)網(wǎng)上所有知識都能夠共享。由于互聯(lián)網(wǎng)上有龐大的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生們可以在互聯(lián)網(wǎng)上下載各種適合他們自己的學(xué)習(xí)資料，個性化的去自我學(xué)習(xí)，針對自己的薄弱點進行強化訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)模式需要在固定的教學(xué)課堂聽老師講課，這種新的互聯(lián)網(wǎng)開放式教學(xué)可以不受地點的限制，有網(wǎng)絡(luò)的地方都能夠完成計算機學(xué)習(xí)過程。這種開放式的教學(xué)模式對于學(xué)生的提高是非常有幫助的，不僅能夠擴展他們的知識面，還具有非常高的便捷性。
（三）基于虛擬實驗室的模擬式教學(xué)模式。
虛擬實驗室的教學(xué)是近年來發(fā)展比較快的一種現(xiàn)代教育技術(shù)，是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)充分的結(jié)合，在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生創(chuàng)建了虛擬的實驗室，對所學(xué)的理論知識進行相關(guān)的實踐，達到更好的教育教學(xué)目標。這種模擬實驗?zāi)軌驅(qū)⒏鞣N實驗過程清晰的在學(xué)生面前展示，讓以前抽象的教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)在能夠清晰透徹的讓學(xué)生去體會。
結(jié)語。
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校的計算機教學(xué)來說具有非常重要的意義，能夠極大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們更好的適應(yīng)現(xiàn)代化的計算機技術(shù)的教學(xué)，為以后踏入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。高校要給予現(xiàn)代教育技術(shù)充分的重視，并靈活的應(yīng)用。
大學(xué)本科論文要求篇十
畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運用所學(xué)知識進行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面。
(一)題目。
科學(xué)論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合，盡量不設(shè)副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學(xué)論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)署名。
科學(xué)論文應(yīng)該署真名和真實的工作單位。主要體現(xiàn)責(zé)任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設(shè)計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結(jié)、撰寫成文等全過程負責(zé)的人，應(yīng)該是能解答論文的有關(guān)問題者?，F(xiàn)在往往把參加工作的人全部列上，那就應(yīng)該以貢獻大小依次排列。論文署名應(yīng)征得本人同意。學(xué)術(shù)指導(dǎo)人根據(jù)實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領(lǐng)導(dǎo)人一般不署名。
(三)引言。
是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。要復(fù)習(xí)必要的文獻、寫明問題的發(fā)展。文字要簡練。
(四)材料和方法。
按規(guī)定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規(guī)格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設(shè)計、分組、統(tǒng)計方法等。這些按雜志對論文投稿規(guī)定辦即可。
(五)實驗結(jié)果。
應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯誤時所得的數(shù)據(jù)和不符合實驗條件時所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問題當時就在原始記錄上注明原因，不能在總結(jié)處理時因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類數(shù)據(jù)時應(yīng)將在同樣條件下、同一時期的實驗數(shù)據(jù)一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。
實驗結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題，刪繁就簡，有些數(shù)據(jù)不一定適合于這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應(yīng)盡量采用專業(yè)術(shù)語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復(fù)。實驗中的偶然現(xiàn)象和意外變故等特殊情況應(yīng)作必要的交代，不要隨意丟棄。
(六)討論。
是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實驗結(jié)果。應(yīng)著重對國內(nèi)外相關(guān)文獻中的結(jié)果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應(yīng)回避相對立的觀點。論文的討論中可以提出假設(shè)，提出本題的發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當，不能寫成“科幻”或“暢想”。
(七)結(jié)語或結(jié)論。
論文的結(jié)語應(yīng)寫出明確可靠的結(jié)果，寫出確鑿的結(jié)論。論文的文字應(yīng)簡潔，可逐條寫出。不要用“小結(jié)”之類含糊其辭的詞。
(八)參考文獻。
這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便于查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術(shù)問題，也有科學(xué)道德問題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應(yīng)引上對本題最重要、最直接有關(guān)的文獻;在方法中應(yīng)引上所采用或借鑒的方法;在結(jié)果中有時要引上與文獻對比的資料;在討論中更應(yīng)引上與論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結(jié)果或觀點等。
一切粗心大意，不查文獻;故意不引，自鳴創(chuàng)新;貶低別人，抬高自己;避重就輕，故作姿態(tài)的做法都是錯誤的。而這種現(xiàn)象現(xiàn)在在很多論文中還是時有所見的，這應(yīng)該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發(fā)現(xiàn)的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎(chǔ)或先導(dǎo)，放到和你論文平起平坐的位置。又如科研工作總是逐漸深人發(fā)展的，你的工作總是在前人工作基石出上發(fā)展起來做成的。正確的寫法應(yīng)是，某年某人對本題做出了什么結(jié)果，某年某人在這基礎(chǔ)上又做出了什么結(jié)果，現(xiàn)在我在他們基礎(chǔ)上完成了這一研究。這是實事求是的態(tài)度，這樣表述絲毫無損于你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現(xiàn)在我做成了。這就不是實事求是的態(tài)度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內(nèi)行人一戳，紙老虎就破，結(jié)果弄巧成拙，喪失信譽。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中還是不少見的。
(九)致謝。
論文的指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應(yīng)該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應(yīng)征得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)摘要或提要。
以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關(guān)部分。此外，還應(yīng)給出幾個關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應(yīng)寫出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。
大學(xué)本科論文要求篇十一
非211、985學(xué)校的本科畢業(yè)論文字數(shù)在6000-8000左右(工程類需要制圖的專業(yè)則會超過這個數(shù)字)，而一些要求較高或者重點學(xué)校則要求論文字數(shù)在1萬左右或以上，總之各個學(xué)校在論文字數(shù)上的規(guī)定都有細微的差異。
1.題目(宋體，小二，居中)。
3.英文摘要，關(guān)鍵詞;。
4.目錄。
5.正文;字體：宋體、小四號，字符間距：標準;行距：20磅。
6.參考文獻。
期刊內(nèi)容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁碼-結(jié)束頁碼。
著作內(nèi)容包括：作者、編者，文獻題名，出版社，出版年份，起止頁碼。
7.附件：開題報告和檢查情況記錄表。
二、格式要求。
1.書寫格式要求：填寫項目必須用碳素或藍黑墨水鋼筆書寫;。
2.文稿要求：文字通順，語言流暢，版面整潔，便于裝訂。
word文稿a4紙打印。
5.公式要求：所有公式不得徒手書寫，利用microsoft公式編輯器或mathtype編輯。
三、畢業(yè)論文份量要求：畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于1.5萬字或相當信息量。
外文文獻閱讀量的具體要求，由指導(dǎo)教師量化。
四、畢業(yè)論文規(guī)范審查工作由指導(dǎo)教師具體負責(zé)，從畢業(yè)論文質(zhì)、量、形式等規(guī)范方面對論文答辯資格進行審查。
審查合格者方能參加答辯。
凡質(zhì)、量、形式等方面審查不合格者，應(yīng)責(zé)令其返工，直到達到要求為止，否則不準參加畢業(yè)答辯。
對于在校外進行畢業(yè)論文的`學(xué)生，其論文答辯資格審查回校進行。
五、畢業(yè)論文檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1.大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)封面(教務(wù)處統(tǒng)一印制);。
3.指導(dǎo)教師、答辯委員會評閱意見、成績評定表;。
4.其他附件;。
畢業(yè)論文格式【3】。
1、畢業(yè)論文格式的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中;論文附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。
按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。
3、畢業(yè)論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時間。
4、論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體。
5、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
6、格式正文打印頁碼，下面居中。
7、論文打印紙張規(guī)格：a4210×297毫米。
8、在文件選項下的頁面設(shè)置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認字符數(shù);頁邊距設(shè)為上：3厘米;下：2.5厘米;左：2.8厘米;右：2.8厘米;裝訂線：0.8厘米;裝訂線位置：左側(cè);頁眉：1.8厘米;頁腳1.8厘米。
9、在格式選項下的段落設(shè)置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選(無)，“調(diào)整右縮進”選項為空，“根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”選項為空。
10、頁眉用小五號字體打印“北京大學(xué)外語學(xué)院級俄語專業(yè)論文”字樣，并左對齊。
11、使用軟件：microsoftword以上版本。
大學(xué)本科論文要求篇十二
上海紐約大學(xué)是由紐約大學(xué)與華東師范大學(xué)聯(lián)合辦理的一所國際性大學(xué)，采用的是紐約大學(xué)教學(xué)方式，全英文教學(xué)。中國學(xué)生無需toefl、ielts與sat、act成績，但因采用的是全英文教學(xué)，多以對學(xué)生的英語要求仍然很高。(1)。
上海紐約大學(xué)實行博雅通識教育。學(xué)生進校后，前兩年學(xué)習(xí)通識核心課程，然后自由選擇專業(yè)并學(xué)習(xí)專業(yè)課程。(1)。
上海紐約大學(xué)采用commonapplication進行申請，整個錄取環(huán)節(jié)最重要的因素如下：
首先，學(xué)生必需申請參加上海紐約大學(xué)舉辦的“校園日活動”——該活動實質(zhì)相當于面試環(huán)節(jié)，參加該活動，必需具備下面的資格：
由部分高中校長推薦的學(xué)生(推薦表由上海紐約大學(xué)送達相關(guān)中學(xué)校長)(1)。
其次，“校園活動日”結(jié)束后，學(xué)校將合格的學(xué)生定檔，分a檔和b檔兩等。a檔學(xué)生，高考成績達到學(xué)生所在省一本線，即可直接錄取;b檔學(xué)生，高考分數(shù)達到一本線，仍需擇優(yōu)錄取。(1)。
注意，針對中介代理與通用申請表的填寫，上海紐約大學(xué)有以下聲明：
通用申請是美國大學(xué)通用的全英文在線申請系統(tǒng)，必須由考生本人填寫。若發(fā)現(xiàn)由家長或中介代勞者，我校將直接取消其申請資格?！?BR> 如需通用申請?zhí)顚懼笇?dǎo)，請下載《通用申請(commonapplication)填寫指導(dǎo)教程》?！?BR> 我校沒有也不會與任何留學(xué)中介進行合作。任何聲稱與我校有關(guān)或“保證申請通過”的機構(gòu)或個人均為虛假信息，請各位考生和家長務(wù)必警惕。(2)。
申請時間。
大學(xué)本科論文要求篇十三
一般來說中國知網(wǎng)對于本科論文的檢測可以說是沒有字數(shù)要求的。因為一篇本科畢業(yè)論文上傳到中國知網(wǎng)，對于論文的要求是論文在15m之內(nèi)，字符數(shù)量是在6萬之內(nèi)，所以說基本上所有的本科高校的論文都可以上傳，檢測成功并且檢測成果是否字數(shù)太少或者是態(tài)度而檢測不出來。有些同學(xué)好不容易將論文寫到要求的字數(shù)，但是卻通不過中國知網(wǎng)的檢測。這主要是因為中國知網(wǎng)對于論文有個查重率的要求，查重率并不是說只要論文字數(shù)達到了就會一定能夠通過的，它會計算整篇文章重復(fù)的比例有多少，如果比例高的話，那么查重率也會自然而然的高，檢測的飄紅的面積也會有所增加。
其次就是有關(guān)于格式的要求，標題，正文目錄的標題格式不一樣，格式出現(xiàn)問題也會影響到中國知網(wǎng)查重軟件的檢測的，因為中國知網(wǎng)有自己固定的算法。又要比較死板，所以只能我們自己做好相應(yīng)的工作去配合這個檢測網(wǎng)站，這種格式也是規(guī)定好的，就是為了到時候進行檢測而專門準備的。對于本科畢業(yè)論文的字數(shù)要求又有哪些呢？本科畢業(yè)論文的字數(shù)雖然有所要求，可是國內(nèi)各個高校對于畢業(yè)論文的要求是不一樣的，而且不同學(xué)歷的'畢業(yè)生的畢業(yè)論文的字數(shù)要求也是有所不一樣。比如說，一般來說，普通的本科畢業(yè)論文的字數(shù)要求大概是在6000~8000字左右，碩士畢業(yè)論文的示數(shù)要求在3萬字到5萬字。博士畢業(yè)論文的歲數(shù)大概在5萬字左右，這些只是一個參考而已。
需要注意的是，畢業(yè)論文的字數(shù)要求并不是知網(wǎng)查重軟件所決定的，而是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)所決定的，并不是書范查重軟件進行檢測的論文查重率高。就是查重軟件對于論文過于苛刻。查重軟件只會檢測出論文的重復(fù)部分得出重復(fù)率的值，標準的數(shù)值就是檢測自己的學(xué)習(xí)是否能夠通過要求?，F(xiàn)在基本上所有的高校都會使用中國知網(wǎng)查重軟件進行論文的檢測。
大學(xué)本科論文要求篇一
文、經(jīng)、管、法類一般10000字左右，理、工、醫(yī)類一般6000字左右(專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會有特別要求的除外)。
二、畢業(yè)設(shè)計(論文)應(yīng)符合國家及專業(yè)部門制定的有關(guān)標準，符合漢語語法規(guī)范。電子版。
基本要求與書寫格式應(yīng)與印刷本一致，不得省略;畢業(yè)設(shè)計(論文)必須整合為一個word文檔，畢業(yè)設(shè)計(論文)文件名格式：姓名+學(xué)號(如:張三0511112299)。
三、封面。
畢業(yè)設(shè)計(論文)的封面由學(xué)校統(tǒng)一印制，嚴格按照有關(guān)規(guī)定的格式排版、打印。畢業(yè)論文開本尺寸均為a4，裝訂切齊后為205mm×290mm。
四、畢業(yè)設(shè)計(論文)文本規(guī)范化要求。
包括：任務(wù)書、統(tǒng)一封面、采用a4紙張、標題(宋體、三號)、目錄(宋體、小四號)、中英文摘要(宋體、五號)、關(guān)鍵詞(宋體、五號，不超過五個)、文本正文(宋體、小四號)、參考文獻(宋體、小四號)、工程設(shè)計。
說明書。
實驗數(shù)據(jù)圖表外文譯文附錄和評審意見表等。其中工程設(shè)計說明書實驗數(shù)據(jù)圖表外文譯文等項目是否要求由各專業(yè)根據(jù)實際情況確定。
五、題目。
題目應(yīng)能準確概括整個論文的核心內(nèi)容，簡明扼要、引人注目，一般不宜超過20漢字，可用小標題加以說明。
六、摘要及關(guān)鍵詞。
畢業(yè)設(shè)計(論文)的摘要應(yīng)有中、英兩種文字，中文摘要在前，英文摘要在后。摘要的字數(shù)，以漢字計，一般不超過500字。關(guān)鍵詞應(yīng)放在摘要頁最下方(應(yīng)另起一行)，一般列4～7個，不超過15個漢字為宜，并按詞條外延層次從大到小排列。
七、目錄。
目錄是體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(論文)各章節(jié)名稱和頁碼的詳細記錄，不能過于簡單;目錄的頁碼一定要與正文的章節(jié)以及附后的內(nèi)容相符合。
八、緒論(或序言、引言)。
緒論內(nèi)容應(yīng)包括本課題對學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟建設(shè)、社會進步的理論意義和現(xiàn)實意義，國內(nèi)外相關(guān)研究成果述評，本論文所要解決的問題，論文運用的主要理論和方法、基本思路和行文結(jié)構(gòu)等。撰寫畢業(yè)設(shè)計(論文)的緒論時，不要與摘要雷同，不要詮釋基本理論，不要推導(dǎo)基本公式，不要介紹研究方法細節(jié)，寫法應(yīng)開門見山，言簡意賅，措詞精煉。
九、正文。
正文是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點和選題情況，可以有不同的寫作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
十、注釋。
可采用腳注或尾注的方式，按照本學(xué)科國內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點，嚴禁掠人之美和抄襲剽竊。
十一、結(jié)論。
論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見解。應(yīng)嚴格區(qū)分本人的研究成果與他人的科研成果的界限。
十二、參考文獻。
在畢業(yè)設(shè)計(論文)中收錄參考文獻具有多方面的作用：一是對他人研究成果的尊重;二是提供閱讀畢業(yè)論文的參考資料;三是表明畢業(yè)論文中所引資料的可信度;四是便于他人參閱從事進一步研究。
著作圖書文獻的書寫格式舉例如下：
序號作者.書名.版次(第一版應(yīng)省略).出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁.
[1]王名揚.美國行政法[m].北京：中國法制出版社，1995：398.
翻譯圖書文獻的書寫格式舉例如下：
序號作者.書名.譯者.版次(第一版應(yīng)省略).出版地：出版者，出版年：引用部分起止頁.
[2][英]密爾.論自由[m].程崇華.北京：商務(wù)印書館，1959：1.
學(xué)術(shù)刊物文獻的書寫格式舉例如下：
序號作者.文章名.學(xué)術(shù)刊物名，年，卷(期)：引用部分起止頁.
[3]張文.犯罪構(gòu)成初探[j].北京大學(xué)學(xué)報，1984,(5)：49.
網(wǎng)上參考文獻的書寫格式舉例如下：
序號文章名.網(wǎng)站，網(wǎng)址.
十三、附錄。
附錄是畢業(yè)論文的附件，不是必要組成部分，可根據(jù)實際需要確定是否增加附錄頁。附錄的內(nèi)容包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號意義，縮略語，程序全文和有關(guān)說明，其它對正文的必要補充等。
十四、致謝。
論文的最后一段寫致謝，這是作者對論文的形成做過貢獻的組織或個人予感謝的文字記載。致謝不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重。致謝的內(nèi)容要實在，語言要誠懇、恰當、簡練，不應(yīng)該借畢業(yè)論文完成之機，對提供過與論文工作無關(guān)的其它幫助的人員致謝。
十五、裝訂。
畢業(yè)設(shè)計(論文)一律左邊裝訂成冊。
各學(xué)院還應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點，對畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容制訂具體、詳細的規(guī)范化要求，如論文書寫格式、論文文字量、設(shè)計文檔圖紙質(zhì)量及規(guī)格、曲線圖象、譯文和參考文獻的規(guī)范化要求等。
大學(xué)本科論文要求篇二
1.論文必須使用規(guī)范的漢字a4紙打印，不得小于或大于此規(guī)格，字跡清晰。
2.論文一律在左側(cè)裝訂。
論文裝訂順序如下：
(2)論文評定紙：使用由網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院統(tǒng)一提供的評定紙;。
(3)論文原創(chuàng)聲明：論文原創(chuàng)聲明的格式參見附件1，須打印后親筆簽名;。
(4)內(nèi)容摘要：內(nèi)容摘要一般為300字。在內(nèi)容摘要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3-5個;(內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞均為小四號宋體字，具體格式參見附件2)。
(5)論文目錄：要求使用三級目錄;。
(6)論文正文：論文正文格式要求參照本要求的第二部分;。
(7)參考文獻：參考文獻的格式要求參照本要求的第三部分。
3.頁面設(shè)置：
(1)頁邊距：上下左右均應(yīng)大于2cm;。
(2)行間距：20磅(操作：格式段落行距固定值設(shè)置值20磅);。
(3)字間距：加寬1磅(操作：格式字體間距加寬磅值1磅);。
(4)頁碼居頁面底端靠右排列。
1.論文題目：用小二號黑體字居中打印;。
2.正文以及標題采用小四號宋體字，注釋采取小五號字;。
3.標題序號：一級標題為“一”、“二”、“三”;二級標題為“(一)”、“(二)”、“(三)”;三級標題為“1”、“2”、“3”;四級標題為“(1)”、“(2)”、“(3)”。一級標題和三級標題后必須加頓號，二級標題和四級標題之后不許加頓號，即帶括號的標題不許加頓號。
例：
一、醫(yī)療事故損害賠償責(zé)任的性質(zhì)。
(一)特殊的過錯原則。
1、醫(yī)療事故采取無過錯責(zé)任原則。
(1)我國現(xiàn)行立法概況。
4.論文腳注：論文腳注一律采用word自動添加引注的格式，引注采用腳注方式，腳注位于每頁底端，采取連續(xù)編號方式。(操作：插入引用腳注尾注)。
(1)論文類：
作者：“文章名稱”，刊載出版物及版次，頁碼。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，載《法律科學(xué)》1995年第2期，第12頁。
梁慧星：“醫(yī)療損害賠償案件的法律適用”，載《人民法院報》2019年7月13日，第5版。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版社及版次，頁號。
例：
李雙元、徐國建主編：《國際民商新秩序的理論構(gòu)建》，武漢大學(xué)出版社2019年版，第75頁。
(3)網(wǎng)上作品類：
作者：“文章名”，具體網(wǎng)址，最后檢索日期。
例：
李揚：“技術(shù)措施權(quán)及其反思”.
(4)法律法規(guī)類：
《法律法規(guī)名稱》第x條第x款。(用阿拉伯數(shù)字表示)。
例：
《中華人民共和國。
合同。
法》第91條。(即不可使用“第九十一條”)。
(5)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.參考文獻為小四號宋體字。一般應(yīng)將參考文獻區(qū)分為期刊類、著作類、法律文書類。
2.具體格式：
(1)期刊類：
作者：“文章名稱”，《期刊名稱》，卷號或期數(shù)。
例：
蘇號朋：“論信用權(quán)”，《法律科學(xué)》，1995年第2期。
(2)著作類：
作者：《書名》，出版單位，出版年月及版次。
例：
鄭成思：《知識產(chǎn)權(quán)法》，法律出版社，2019年1月第2版。
(3)法律文書類：
法律文書號。
例：
浙江省溫州市中級人民法院(2019)溫經(jīng)初字第481號民事判決書。
1.認真進行文字校對，論文錯別字將直接影響論文得分。
2.正文所有小標題、各段段首必須空兩格(即空出兩個中文字符的位置)，格式錯誤將直接影響論文得分。
3.論文所有標點必須采用中文標點(除外文文獻外，一律不許使用英文標點);所有數(shù)字必須采用半角，禁止全角數(shù)字。誤用標點符號和數(shù)字將直接影響論文得分。
4.注意論文的學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕抄襲。
附件1：
原創(chuàng)性聲明。
本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔。
論文作者簽名：
日期：年月日
附件2：
內(nèi)容摘要：(小四號宋體字)。
關(guān)鍵詞：(小四號宋體字)。
大學(xué)本科論文要求篇三
寫作畢業(yè)論文是遠程教育本科生教學(xué)計劃中的一個重要環(huán)節(jié)，是對本科生學(xué)業(yè)水平和研究能力的綜合檢驗，也是本科生在學(xué)期間，運用所學(xué)的知識和獲得的分析問題、解決問題的能力，進行理論與實際相結(jié)合的最后一次重要的訓(xùn)練。這對于保證教學(xué)質(zhì)量和保證合格畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，具有重要的意義。因此，無論從學(xué)校方面或從學(xué)生方面，都必須十分重視畢業(yè)論文的指導(dǎo)和寫作，確保畢業(yè)論文寫作任務(wù)的完成。
二、寫作畢業(yè)論文的態(tài)度和要求。
1.每位畢業(yè)班學(xué)生必須認真對待畢業(yè)論文的寫作，應(yīng)在認真研究的基礎(chǔ)上獨立完成論文，培養(yǎng)和堅持優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，在規(guī)定的時間范圍內(nèi)按時寫出反映本人最高水平的論文。不允許抄襲他人的研究成果，更不允許由別人代作。發(fā)現(xiàn)類似的情節(jié)，論文不予通過，即不能畢業(yè)。
2.學(xué)生應(yīng)選擇具有理論意義和實踐意義的論文題目進行研究和寫作。一般應(yīng)在北京大學(xué)提供的選題范圍中選定，如學(xué)生本人對所提供題目之外的題目有特別興趣和研究，也可以在各專業(yè)相關(guān)的范圍自選題目。
3.論文應(yīng)有作者自己的創(chuàng)見和觀點。應(yīng)寫成一篇有深度、有分析、材料豐富、可靠，經(jīng)科學(xué)加工的文章，不是對一般事物的簡單敘述和介紹，也不是別人觀點和材料的堆積。
4.論文應(yīng)中心突出，層次分明，論述清楚，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字流暢。
5.論文中所用引文、數(shù)據(jù)，必須注明出處，包括被引用的文章、著作的作者姓名、書或文章名，出版社、刊物名稱、期號，出版日期，并按順序編號并排在正文后面的“參考文獻”欄。
6.論文字數(shù)：字數(shù)以導(dǎo)師要求為準。
7.提交的論文定稿必須按照規(guī)定的格式排版，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。
三、畢業(yè)論文的寫作方法和步驟。
以調(diào)查研究、難以完成的題目。
2.在已學(xué)過的知識基礎(chǔ)上，進一步學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的理論知識；學(xué)習(xí)體會黨的有關(guān)方針政策，做好理論武裝。
3.調(diào)查研究、搜集資料。圍繞選題，搜集、閱讀有關(guān)的文獻資料。了解和掌握在本題目上已有的研究成果，包括主流和非主流的各種不同觀點、論據(jù)、數(shù)據(jù)資料。為寫作參考方便，應(yīng)將主要內(nèi)容摘抄或復(fù)印成卡片，避免在寫作過程中需要某種資料時，花費很多時間重新查找。多數(shù)題目的研究和寫作，都需要作實地調(diào)查研究，掌握第一手資料；即使是一篇純理論性文章也應(yīng)調(diào)查了解社會上對相關(guān)理論及觀點的認識。
4.認真考慮本篇論文所要闡述的中心、主要觀點以及主要論據(jù)、寫作的.框架。
5.撰寫提綱，并提交導(dǎo)師審定。論文提綱應(yīng)列入文章的綱、目，分為幾個部分或幾個層次。寫明論文的中心、重點、主要觀點、結(jié)論等。
6.進行寫作，反復(fù)修改。寫作過程中要繼續(xù)搜集、補充資料，寫作要層次分明，條理清楚，觀點明確，旗幟鮮明，論證有理有據(jù)，具有說服能力。文章的文字要簡潔、通順、流暢、無錯別字。凡引用文字、數(shù)據(jù)，須在引文的最后一個字的右上方用小號字、方括號標注數(shù)碼，并在“參考文獻”中注明出處。寫完初稿后，根據(jù)文章的內(nèi)容寫一份300字左右的論文提要。畢業(yè)論文的寫作風(fēng)格和文字組織形式不拘一格。一般寫法可分為論點型、論題型、材料型、批駁型等。
無論哪種類型的寫法，首要的是確立所要論述的論點，特別是通過調(diào)查寫出的材料型論文更要注意論點的提煉。論文的總體結(jié)構(gòu)應(yīng)分成三部分：引論（總論）、本論（分論）、結(jié)論（總論）。引論是論文的開頭，提出問題，表明觀點，概括全文的中心思想；本論是全文的主體，就是通過論據(jù)對自己提出的問題、觀點進行論證。論述的方法可以穿插使用舉例論證法、因果論證法、比喻論證法、對比論證法、批駁論證法等；結(jié)論是論文的結(jié)尾，歸納論文的結(jié)論、提出解決問題的方法、建設(shè)性意見或者某種理論的概括。
寫作過程中要注意運用好論文的三個基本要素：論點、論據(jù)、論證。論點是作者對所要論述的問題所持的觀點、看法；論據(jù)是用來證明論點的依據(jù)；論據(jù)可以是事實，可以是道理，再進行分析說明一個新的道理，這就是論證的方法。
7.將論文的初稿及提要提交給指導(dǎo)教師審閱，根據(jù)導(dǎo)師提出的修改意見，進行修改，直到導(dǎo)師認可為止。
8.將論文按規(guī)定的格式排版，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。
四、畢業(yè)論文的組成部分和排列順序。
畢業(yè)論文由封面、論文原創(chuàng)聲明、論文提要、目錄、論文正文、參考文獻這幾部分組成，并按下列順序排列。
1.論文封面，請從網(wǎng)站（/）“教學(xué)專欄――畢業(yè)論文”欄目中下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件8，在封面上將學(xué)習(xí)中心、題目、學(xué)號、學(xué)生姓名及導(dǎo)師姓名等信息填寫完整。
2.論文原創(chuàng)聲明，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件4。
3.論文提要，是對論文內(nèi)容的概括性描述，應(yīng)精煉準確，字數(shù)為300字左右，在論文提要所在頁的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞一般為3－5個。
4.目錄，由論文中的標題序號、名稱和頁碼組成，排在論文提要頁之后。目錄中要列出論文正文的一、二級標題名稱及對應(yīng)頁碼，參考文獻等的對應(yīng)頁碼。
5.正文一律用宋體小四號字。正文是畢業(yè)論文的主體部分，由引論、本論、結(jié)論三部分組成，正文的各個部分以若干層級標題來標識。
注釋是對所創(chuàng)造的名詞術(shù)語的解釋或?qū)σ某鎏幍恼f明。注釋采用腳注形式，位于每頁底端。
6.參考文獻，是作者在寫作過程中使用過的文章、著作名錄。凡有引用他人成果和對本論文寫作有幫助和啟發(fā)的文獻，均應(yīng)列于文末。
論文定稿后，按要求排版，將封面上的有關(guān)信息填寫準確、完整，在網(wǎng)上畢業(yè)論文系統(tǒng)中提交。
法學(xué)專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件5。經(jīng)濟類專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件6。信息管理專業(yè)的論文格式要求，請下載“畢業(yè)生論文寫作安排的通知”中的附件7。其他專業(yè)的論文格式要求可參考法學(xué)專業(yè)、經(jīng)濟類專業(yè)或信息管理專業(yè)的要求。
五、論文成績的評定。
畢業(yè)論文的成績按百分制評定，分為四個等級：優(yōu)秀（相當于85分以上）、良好（相當于75-84分）、及格（相當于60-74分）、不及格（59分以下）。具體評定標準是：
（1）優(yōu)秀。
準確體現(xiàn)黨的方針政策，綜合運用所學(xué)過的理論。
密切聯(lián)系實際，有分析、有深度、有創(chuàng)見，對現(xiàn)實有指導(dǎo)意義。中心突出，論據(jù)充足，論述清楚，說服力強，結(jié)構(gòu)嚴謹，文字流暢。材料豐富、可靠，能運用科學(xué)方法加工整理。
（2）良好。
能正確體現(xiàn)黨的方針政策，較好地運用專業(yè)理論知識。較好地聯(lián)系實際，分析問題較全面，對實際工作有一定參考價值。中心明確，論據(jù)較充足，層次較清楚，文字通順。材料比較豐富可靠，能較好地進行加工整理。
(3)及格。
達到以上要求但未引參考文獻。能正確理解黨的方針政策，基本掌握與本文有關(guān)的專業(yè)理論知識。尚能聯(lián)系實際，有一定的分析問題、解決問題的能力。闡述清楚，文字尚通順。有一定的材料，并進行了一定程度的加工整理。
(4)不及格。
有下列情況之一者為不及格:?
違背黨的方針政策，或在理論上有根本錯誤，基本理論知識掌握很差。文章無中心，層次不清楚，邏輯混亂，文句不通。沒有調(diào)查資料或材料，材料凌亂、失真。主要內(nèi)容基本抄襲于他人。
大學(xué)本科論文要求篇四
論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎(chǔ)上，寫論文主要是反映學(xué)生對問題的思考，詳細內(nèi)容請看下文。
一、畢業(yè)論文撰寫結(jié)構(gòu)要求。
1、題目：應(yīng)簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字。
2、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字;。
3、關(guān)鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個最能表達主要內(nèi)容的詞作為關(guān)鍵詞。
4、目錄：寫出目錄，標明頁碼。
5、正文：
?？飘厴I(yè)論文正文字數(shù)一般應(yīng)在3000字以上。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學(xué)術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。
6、謝辭：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應(yīng)對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。
7、參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的專著、論文及其他資料，所列參考文獻應(yīng)按文中參考或引證的先后順序排列。
8、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
9、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。
二、畢業(yè)論文撰寫格式要求。
1、畢業(yè)論文一律打印，采取a4紙張，頁邊距一律采?。荷稀⑾?.5cm，左3cm,右1.5cm，行間距取多倍行距(設(shè)置值為1.25);字符間距為默認值(縮放100%，間距：標準)，封面采用教務(wù)處統(tǒng)一規(guī)定的封面。
2、字體要求。
論文所用字體要求為宋體。
3、字號。
第一層次題序和標題用小三號黑體字;第二層次題序和標題用四號黑體字;第三層次及以下題序和標題與第二層次同;正文用小四號宋體。
4、頁眉及頁碼。
畢業(yè)論文各頁均加頁眉，采用宋體五號宋體居中，打印“河北大學(xué)x屆本科生畢業(yè)論文(設(shè)計)”。頁碼從正文開始在頁腳按阿拉伯數(shù)字(宋體小五號)連續(xù)編排，居中書寫。
5、摘要及關(guān)鍵詞。
中文摘要及關(guān)鍵詞：“摘要”二字采用三號字黑體、居中書寫，“摘”與“要”之間空兩格，內(nèi)容采用小四號宋體。“關(guān)鍵詞”三字采用小四號字黑體，頂格書寫，一般為3—5個。
英文摘要應(yīng)與中文摘要相對應(yīng)，字體為小四號timesnewroman。
6、目錄。
“目錄”二字采用三號字黑體、居中書寫，“目”與“錄”之間空兩格，第一級層次采用小三號宋體字，其他級層次題目采用四號宋體字。
7、正文。
正文的全部標題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的字體表示。第一級為“一”、“二”、“三”、等，第二級為“1.1”、“1.2”、“1.3”等，第三級為“1.1.1”、“1.1.2”等，具體格式要求詳見模板(模板從河北大學(xué)教務(wù)處主頁下載專區(qū)下載)。
8、參考文獻。
9、外文資料及譯文。
外文資料可用a4紙復(fù)印，如果打印，采用小四號timesnewroman字體，譯文采用小四號宋體打印，格式參照畢業(yè)論文文本格式要求。
大學(xué)本科論文要求篇五
第1章××××(三號黑體，居中)。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
1.1××××(小三號黑體字，居左)。
××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
1.1.1××××(四號黑體字，居左)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
(1)××××××××××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)。
×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××(內(nèi)容用小四號宋體)。
1)××××××××××(用與內(nèi)容同樣大小的宋體)。
大學(xué)本科論文要求篇六
(一)書寫格式要求：
1.頁面設(shè)置。
(1)紙張：a4紙，單面打印。
(2)頁邊距：上2.5cm、下2.5cm、左2.5cm、右2cm，縱向，左側(cè)裝訂。
(3)版式：頁眉1.5cm，頁腳1.75cm。
(4)字體：正文全部宋體、五號。
(5)行距：多倍行距為1.25，段前、段后均為0。
2.如用手寫，所有填寫項目必須用碳素或藍黑墨水鋼筆書寫。
3.題目用黑體、小二、單倍行距?！罢焙汀瓣P(guān)鍵詞”字樣用黑體、五號、加粗、空兩格，中文摘要內(nèi)容用宋體，英文摘要內(nèi)容timesnewroman;“摘要”和“關(guān)鍵詞”與具體內(nèi)容之間用冒號相隔，摘要內(nèi)容一般不超過300個漢字，關(guān)鍵詞3--6個，關(guān)鍵詞間用分號隔開。
4.目錄頁排版只排到二級標題，即章和節(jié)或一、二級標題;“目錄”字樣用四號、宋體、加粗、居中，摘要與關(guān)鍵詞不標序號、左邊頂格，頁碼號用大寫羅馬數(shù)字標注，右頂格;目錄的章、節(jié)或一、二級標題左邊頂格，頁碼號用阿拉伯數(shù)字標注，右邊頂格。
5.正文內(nèi)容首行均空2格，回行頂格，一級標題為“一、”，二級標題為“(一)”，三級標題為“1.”。一級標題單獨占行，標題加粗宋體四號居中段前段后各0.5行，末尾不加標點;二級標題單獨占行，“括號”用中文半角輸入，標題加粗宋體五號，末尾不加標點;三級標題不單獨占行，與內(nèi)容之間用句號隔開。
6.致謝字樣用宋體、四號、加粗、居中。
7.參考文獻字樣用宋體、四號、加粗、居中，每條參考文獻均頂格書寫，序號加方括號，書寫格式應(yīng)符合gb7714—1987《文后參考文獻著錄規(guī)則》。常用參考文獻的書寫格式如下：
(1)期刊。[序號]作者.題名[j].期刊名稱,出版年份,卷號(期號)。
(3)論文集。[序號]著者.題名[c].編者.出版地:出版者,出版年份。
(4)學(xué)位論文。[序號]作者.題名[d].保存地點:保存單位,年份。
(5)專利文獻。[序號]專利所有者.專利題名[p].專利國別:專利號,發(fā)布日期
(6)國際、國家標準。[序號]標準代號，標準名稱[s].出版地：出版者，出版年份。
(7)電子文獻。[序號]作者.電子文獻題名[eb/ol].電子文獻的出版或可獲得地址，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選)
文獻作者3名以內(nèi)的全部列出，作者間用逗號隔開;3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“etc”)。
8.“附錄”字樣與附錄標題內(nèi)容間空兩格、宋體、四號、加粗、居中，附錄與論文正文連續(xù)編頁碼，每一附錄均另起一頁。
(二)文稿要求：
1.文字通順，語言流暢，版面整潔，便于裝訂。文稿須打印或手寫，手寫文稿須清楚工整準確，不得請人代寫。
2.各種計量單位必須采用1984年2月27日國務(wù)院發(fā)布的《中華人民共和國法定計量單位》，并遵照《中華人民共和國法定計量單位使用方法》執(zhí)行。
4.外文字母采用我國規(guī)定和國際通用的有關(guān)標準寫法，要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。
5.科學(xué)技術(shù)名詞術(shù)語采用全國自然科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布的規(guī)范詞或國家標準、部標準中規(guī)定的名稱，尚未統(tǒng)一規(guī)定或叫法有爭議的名稱術(shù)語，可采用慣用的名稱。
6.文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當使用阿拉伯數(shù)碼，在同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。
7.公式一般居中放置。有編號的公式頂格放置，編號需加圓括號標在公式右邊，公式與編號之間不加虛線。公式下有說明時，應(yīng)在頂格處標明“注：”。較長公式的轉(zhuǎn)行應(yīng)在加、減、乘、除等符號處。
(三)圖紙和曲線圖表要求：
1.圖表內(nèi)容及其表號、表名或圖號、圖名均用宋體、五號字，所有表號、表名統(tǒng)一列在表的上方,圖號、圖名統(tǒng)一列在圖的下方。
2.表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時不可使用“同上”等字樣或符號代替。表內(nèi)有整段文字時，起行處空一格，回行頂格，最后不用標點符號。
3.圖紙必須圖面整潔，布局合理，線條粗細均勻，圓弧連接光滑，尺寸標準規(guī)范，文字注釋必須使用工程字書寫。
4.曲線圖表的所有曲線、圖表、線路圖、流程圖、程序框圖、示意圖等不得簡單徒手畫，須按國家規(guī)范標準或工程要求繪制。
(四)譯文要求：
譯意準確，書寫清楚，內(nèi)容必須與論文(課題)有聯(lián)系，或在擴大專業(yè)視野等方面有參考意義。
(五)注釋：
注釋是對畢業(yè)設(shè)計(論文)正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋和補充說明。注釋采用頁末注(將注文放在加注頁的頁腳)，不可行中加注，注釋編號選用帶圈阿拉伯數(shù)字，注文使用小五號宋體字。
大學(xué)本科論文要求篇七
3、畢業(yè)論文應(yīng)當觀點明確、材料充實、結(jié)構(gòu)完整、層次清楚、語言通順、格式規(guī)范;。
1、封面及相關(guān)表格格式。
畢業(yè)論文(設(shè)計)封面初稿、修改稿和評審表(定稿)及相關(guān)表格，可以直接從濱州電大在線下載，字體、字號均見封面格式。
2、頁面設(shè)置。
2)字間距：標準;。
3)行間距：固定值，20磅;。
4)頁邊距：上2.8厘米，下2.5厘米，左3厘米(含裝訂線0.5厘米)，右2.5厘米。
3、正文格式要求：
1)目錄部分。
目錄(小三號黑體字)一級標題(四號黑體字)二級標題(小四號宋體字)。
三級標題(小四號宋體字)(三級標題可以不出現(xiàn)在目錄中)。
2)摘要部分。
中文摘要、關(guān)鍵詞、摘要(小三號黑體)內(nèi)容(小四宋體)。
關(guān)鍵詞：;;;(小三號黑體，中間用“;”隔開)。
3)作者簡介(小三號黑體)。
內(nèi)容(小四號宋體)。
4)正文部分。
標題內(nèi)容與目錄對應(yīng)，正文內(nèi)容小四號宋體字，每一個一級標題之前空一行。
論文題目(小二號黑體字)一級標題(四號黑體字)二級標題(小四號黑體字)。
三級標題(小四號宋體字，與正文字體相同)四級標題(小四號宋體字，與正文字體相同)。
5)注釋部分。
“注釋”字樣用小三號黑體;其他宋體五號字。
6)參考文獻。
4、參考文獻格式要求。
參考文獻按正文中出現(xiàn)的先后次序列于正文后，序號用[1]、[2]、[3]等形式標示。正文中一種文獻被反復(fù)引用，用同一序號標示，需標明具體出處的，在序號后加圓括號注明頁碼或章節(jié)篇名，采用小于正文的字號編排。每條參考文獻內(nèi)容順序為：作者、題名或書名(刊名)、文獻類型標示、出版地、出版者、出版年、卷(期)起止頁碼(報紙文章應(yīng)注明版次)。
文獻類型標示方法為：專著——[m]、論文集——[c]、報紙文章——[n]、期刊文章——[j]、學(xué)位論文——[d]、研究報告——[r]、標準——[s]、專利——[p]、論文集析出文章——[a]、其他未說明的文獻——[z]。
各類參考文獻的編寫格式及示例如下：(1)專著、論文集。
[序號]著者.書名[文獻類型標識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼.例：
[序號]著者.題名[j].刊名,年,卷(期)：起止頁碼.例：
[序號]析出文獻著者.析出文獻題名[a].原文獻著者.原文獻題名[c].出版地：出版者，出版年.析出文獻起止頁碼.
例：
(4)報紙文章。
[序號]著者.題名[n].報紙名,出版日期(版次).
例：
每位畢業(yè)生均須用濱州電大統(tǒng)一印制的檔案袋，檔案袋須按下列順序裝有如下材料，并填寫相關(guān)內(nèi)容：
5、其它相關(guān)資料;。
論文及。
社會實踐報告。
的初稿和修改稿分別于3月(或9月底)和4月(或10月)中旬完成，論文定稿(即評審表)于5月(或11月)中旬完成，答辯時間為5月(或11月)底。
大學(xué)本科論文要求篇八
上交的每份論文都一律采用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的外封面(裝訂線一律在左面)，正封面上的題目等內(nèi)容要求用套打的方式打印在下發(fā)的正封面上。
封三的。
(設(shè)計)成績評定記錄的最后一欄——“答辯小組意見”，不參加優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯者不需要填寫。
(二)。
開題報告。
要求。
開題報告內(nèi)容包括：選題的背景與意義(對與選題有關(guān)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、進展情況、存在的問題等進行調(diào)研，在此基礎(chǔ)上提出選題的研究意義)，課題研究的主要內(nèi)容、方法、技術(shù)路線，課題研究擬解決的主要問題及創(chuàng)新之處，課題研究的總體安排與進度，參考文獻等方面。
(三)論文題目。
論文題目應(yīng)以簡短、明確的詞語恰當概括整個論文的核心內(nèi)容，避免使用不常見的縮略詞、縮寫字。讀者通過標題可大致了解畢業(yè)設(shè)計(論文)的內(nèi)容、專業(yè)的特點和科學(xué)的范疇。中文題目一般不宜超過24個字，必要時可增加副標題。外文題目一般不宜超過12個實詞。
(四)摘要、關(guān)鍵詞和設(shè)計說明。
1.中文摘要和中文關(guān)鍵詞。
摘要內(nèi)容應(yīng)概括地反映出本論文的主要內(nèi)容，主要說明本論文的研究目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出本論文的創(chuàng)造性成果或新見解，不要與引言相混淆。語言力求精練、準確，以300—500字為宜。
在摘要的下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3—5個)。關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條(參照相應(yīng)的技術(shù)術(shù)語標準)。按詞條的外延層次排列(外延大的排在前面)。摘要與關(guān)鍵詞應(yīng)在同一頁。
2.英文摘要和英文關(guān)鍵詞。
英文摘要內(nèi)容與中文摘要相同，以250—400個實詞為宜。摘要下方另起一行注明英文關(guān)鍵詞(keywords3—5個)。
3.設(shè)計說明。
畢業(yè)設(shè)計需附有設(shè)計說明,主要介紹設(shè)計任務(wù)來源、設(shè)計標準、設(shè)計原則及主要技術(shù)資料，中文字數(shù)要在1500～2000字以內(nèi)，外文字數(shù)為1000個實詞左右，關(guān)鍵詞一般以5個左右為宜。
(五)目錄。
論文目錄是論文的提綱，也是論文各章節(jié)組成部分的小標題。要求標題層次清晰，目錄中的標題要與正文中的標題一致。
(六)正文。
正文是畢業(yè)論文的主體和核心部分，不同學(xué)科專業(yè)和不同的選題可以有不同的寫作方式。正文一般包括以下幾個方面：
1.引言或背景。
引言是論文正文的開端，應(yīng)包括畢業(yè)論文選題的背景、目的和意義;對國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和相關(guān)領(lǐng)域中已有的研究成果的簡要評述;介紹本項研究工作研究設(shè)想、研究方法或?qū)嶒炘O(shè)計、理論依據(jù)或?qū)嶒灮A(chǔ);涉及范圍和預(yù)期結(jié)果等。要求言簡意賅，注意不要與摘要雷同或成為摘要的注解。
2.主體。
論文主體是畢業(yè)論文的主要部分，必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴格遵循本學(xué)科國際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。在寫作上要注意結(jié)構(gòu)合理、層次分明、重點突出，章節(jié)標題、公式圖表符號必須規(guī)范統(tǒng)一。論文主體的內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)科有不同的特點，一般應(yīng)包括以下幾個方面：
(1)畢業(yè)論文(設(shè)計)總體方案或選題的論證;。
(4)論文主體的所有數(shù)據(jù)必須真實可靠，凡引用他人觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均應(yīng)詳加注釋。自然科學(xué)論文應(yīng)推理正確、結(jié)論清晰;人文和社會學(xué)科的論文應(yīng)把握論點正確、論證充分、論據(jù)可靠，恰當運用系統(tǒng)分析和比較研究的方法進行模型或方案設(shè)計，注重實證研究和案例分析，根據(jù)分析結(jié)果提出建議和改進措施等。
3.結(jié)論。
結(jié)論是畢業(yè)論文的總結(jié)，是整篇論文的歸宿，應(yīng)精煉、準確、完整。結(jié)論應(yīng)著重闡述自己的創(chuàng)造性成果及其在本研究領(lǐng)域中的意義、作用，還可進一步提出需要討論的問題和建議。
(七)中外文參考文獻。
參考文獻是畢業(yè)設(shè)計(論文)不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)設(shè)計(論文)的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。一份完整的參考文獻可向讀者提供一份有價值的信息資料,列入的文獻應(yīng)在10篇以上，其中外文文獻在2篇以上。
(八)相關(guān)的科研成果目錄。
包括本科期間發(fā)表的與畢業(yè)論文相關(guān)的已發(fā)表論文或被鑒定的技術(shù)成果、發(fā)明專利等成果，應(yīng)在成果目錄中列出。此項不是必需項，空缺時可以略掉。
(九)致謝。
謝辭應(yīng)以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員(例如指導(dǎo)教師、答疑教師及其他人員)表示對自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動的尊重，是治學(xué)者應(yīng)當遵循的學(xué)術(shù)規(guī)范。內(nèi)容限一頁。
(十)附錄。
對于一些不宜放在正文中的重要支撐材料，可編入畢業(yè)論文的附錄中。包括某些重要的原始數(shù)據(jù)、詳細數(shù)學(xué)推導(dǎo)、程序全文及其說明、復(fù)雜的圖表、設(shè)計圖紙等一系列需要補充提供的說明材料。如果畢業(yè)設(shè)計(論文)中引用的實例、數(shù)據(jù)資料，實驗結(jié)果等符號較多時，為了節(jié)約篇幅，便于讀者查閱，可以編寫一個符號說明，注明符號代表的意義。附錄的篇幅不宜太多，一般不超過正文。
大學(xué)本科論文要求篇九
現(xiàn)代教育技術(shù)是在科技進步和社會發(fā)展的背景下衍生出的先進教學(xué)技術(shù)，對于我國的高校教育具有非常重要的作用。特別是計算機教學(xué)，是一項科學(xué)技術(shù)含量較高的一門課程，所以，要做好高校計算機教學(xué)，就必須要用好現(xiàn)代的教育技術(shù)。本文對相關(guān)的問題進行了分析，探討了現(xiàn)代教育技術(shù)在計算教學(xué)當中的應(yīng)用等問題。
一、傳統(tǒng)的計算機教學(xué)模式和基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式。
我國長期受到傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，從小學(xué)開始，到大學(xué)，對于理論教學(xué)的重視程度是比較高的，同時，在課堂上，教師的地位是相對較高的，他們通過單純的理論教學(xué)來幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果相對較差，課堂環(huán)境也枯燥乏味，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長是非常不利的。在整個教學(xué)過程當中，學(xué)生大都處于被動接受的狀態(tài)，主動學(xué)習(xí)的積極性不高，課堂后的相關(guān)實踐也無法達到目的，這些傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段都導(dǎo)致了計算機教學(xué)陷入了瓶頸。對于高校來說，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)很難達到教學(xué)的要求，也跟不上時代發(fā)展的步伐，更是與高校的教學(xué)目的相悖，所以，高校計算機教學(xué)的改革正在逐步的推開，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式向著基于現(xiàn)代教育技術(shù)的模式進行，并且取得了非常好的效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)是以計算機為核心的信息技術(shù)在教育教學(xué)中的理論與技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用以及管理和評價，實現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實踐。現(xiàn)代教育技術(shù)是社會發(fā)展和科技進步的產(chǎn)物，也是有助于我國目前教學(xué)的一種嶄新的有效的教育教學(xué)模式?，F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校計算機教學(xué)是有里程碑意義的，現(xiàn)代教育技術(shù)本身就是基于信息技術(shù)與計算機技術(shù)，所以，和計算機教學(xué)是非常貼近的，故而，可以起到很好的教育教學(xué)效果。在現(xiàn)代教育技術(shù)當中，最為具有代表性的就是多媒體技術(shù)，也是目前在高校計算機教學(xué)當中應(yīng)用比較多的一項技術(shù)。通過圖文并茂的形式，結(jié)合視頻、音頻等形式，更好的將課堂氣氛烘托起來，將理論與實踐結(jié)合起來，將學(xué)生的積極性調(diào)動了起來，徹底擺脫了以往枯燥乏味的課堂，使高校計算機教學(xué)的系統(tǒng)性更強，更加有助于教學(xué)的有效開展。經(jīng)過一段時間的應(yīng)用，現(xiàn)代教育技術(shù)在高校計算機專業(yè)的教學(xué)當中起到了非常不錯的效果，在接下來的階段當中，應(yīng)當繼續(xù)使用。
二、構(gòu)建基于現(xiàn)代教育技術(shù)的計算機教學(xué)模式的有效方法。
從上文的敘述中，我們可以看出，現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用，將對計算機教學(xué)模式產(chǎn)生非常好的效果，也將極大的推動教學(xué)的開展。目前，全國各大高校都在推廣現(xiàn)代教育技術(shù)的相關(guān)方法，使教學(xué)的過程變得更加有吸引力，教學(xué)方法豐富化、多樣化，充分吸引了學(xué)生的注意力。
（一）給予多媒體技術(shù)充分的重視。
多媒體技術(shù)是現(xiàn)代教育技術(shù)中最為主要的一個部分，要做好多媒體教學(xué)，首要一點就是要提高學(xué)校和教師的重視程度，只有學(xué)校給予最大程度的支持，教師充分的利用好多媒體教學(xué)，才能在高校計算機教學(xué)中發(fā)揮最大的效能。目前，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會的進步，我國對于多媒體教學(xué)有了更為深刻的認識，學(xué)校和教師都已經(jīng)認識到了多媒體教育對于計算機教學(xué)的重要性。學(xué)校給予了大量的資金支持，在每個班級里都建設(shè)的多媒體設(shè)備，同時，由于計算機專業(yè)的特殊性，還專門給計算機專業(yè)配備了多媒體教室，推動力多媒體教學(xué)的開展。另一方面，教師的技術(shù)水平也在顯著提高中，學(xué)校教師經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)，多媒體技術(shù)的操作能力和應(yīng)用水平有了很大的提升，可以熟練的使用多媒體技術(shù)進行教學(xué)，對于高校計算機教學(xué)來說非常重要。
（二）開展給予互聯(lián)網(wǎng)的開放式教學(xué)模式。
互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也給現(xiàn)代教育技術(shù)提供了新的力量，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式的特點就是其開放性，主要體現(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容多樣化、無固定的教學(xué)地方，在互聯(lián)網(wǎng)上所有知識都能夠共享。由于互聯(lián)網(wǎng)上有龐大的學(xué)習(xí)資源，學(xué)生們可以在互聯(lián)網(wǎng)上下載各種適合他們自己的學(xué)習(xí)資料，個性化的去自我學(xué)習(xí)，針對自己的薄弱點進行強化訓(xùn)練。傳統(tǒng)的教學(xué)模式需要在固定的教學(xué)課堂聽老師講課，這種新的互聯(lián)網(wǎng)開放式教學(xué)可以不受地點的限制，有網(wǎng)絡(luò)的地方都能夠完成計算機學(xué)習(xí)過程。這種開放式的教學(xué)模式對于學(xué)生的提高是非常有幫助的，不僅能夠擴展他們的知識面，還具有非常高的便捷性。
（三）基于虛擬實驗室的模擬式教學(xué)模式。
虛擬實驗室的教學(xué)是近年來發(fā)展比較快的一種現(xiàn)代教育技術(shù)，是通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機技術(shù)充分的結(jié)合，在網(wǎng)絡(luò)上給學(xué)生創(chuàng)建了虛擬的實驗室，對所學(xué)的理論知識進行相關(guān)的實踐，達到更好的教育教學(xué)目標。這種模擬實驗?zāi)軌驅(qū)⒏鞣N實驗過程清晰的在學(xué)生面前展示，讓以前抽象的教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)在能夠清晰透徹的讓學(xué)生去體會。
結(jié)語。
現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用對于高校的計算機教學(xué)來說具有非常重要的意義，能夠極大程度的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助他們更好的適應(yīng)現(xiàn)代化的計算機技術(shù)的教學(xué)，為以后踏入工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。高校要給予現(xiàn)代教育技術(shù)充分的重視，并靈活的應(yīng)用。
大學(xué)本科論文要求篇十
畢業(yè)論文應(yīng)反映出作者能夠準確地掌握所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，基本學(xué)會綜合運用所學(xué)知識進行科學(xué)研究的方法，對所研究的題目有一定的心得體會，論文題目的范圍不宜過寬，一般選擇本學(xué)科某一重要問題的一個側(cè)面。
(一)題目。
科學(xué)論文都有題目，不能“無題”。論文題目一般20字左右。題目大小應(yīng)與內(nèi)容符合，盡量不設(shè)副題，不用第1報、第2報之類。論文題目都用直敘口氣，不用驚嘆號或問號，也不能將科學(xué)論文題目寫成廣告語或新聞報道用語。
(二)署名。
科學(xué)論文應(yīng)該署真名和真實的工作單位。主要體現(xiàn)責(zé)任、成果歸屬并便于后人追蹤研究。嚴格意義上的論文作者是指對選題、論證、查閱文獻、方案設(shè)計、建立方法、實驗操作、整理資料、歸納總結(jié)、撰寫成文等全過程負責(zé)的人，應(yīng)該是能解答論文的有關(guān)問題者?，F(xiàn)在往往把參加工作的人全部列上，那就應(yīng)該以貢獻大小依次排列。論文署名應(yīng)征得本人同意。學(xué)術(shù)指導(dǎo)人根據(jù)實際情況既可以列為論文作者，也可以一般致謝。行政領(lǐng)導(dǎo)人一般不署名。
(三)引言。
是論文引人入勝之言，很重要，要寫好。一段好的論文引言常能使讀者明白你這份工作的發(fā)展歷程和在這一研究方向中的位置。要寫出論文立題依據(jù)、基礎(chǔ)、背景、研究目的。要復(fù)習(xí)必要的文獻、寫明問題的發(fā)展。文字要簡練。
(四)材料和方法。
按規(guī)定如實寫出實驗對象、器材、動物和試劑及其規(guī)格，寫出實驗方法、指標、判斷標準等，寫出實驗設(shè)計、分組、統(tǒng)計方法等。這些按雜志對論文投稿規(guī)定辦即可。
(五)實驗結(jié)果。
應(yīng)高度歸納，精心分析，合乎邏輯地鋪述。應(yīng)該去粗取精，去偽存真，但不能因不符合自己的意圖而主觀取舍，更不能弄虛作假。只有在技術(shù)不熟練或儀器不穩(wěn)定時期所得的數(shù)據(jù)、在技術(shù)故障或操作錯誤時所得的數(shù)據(jù)和不符合實驗條件時所得的數(shù)據(jù)才能廢棄不用。而且必須在發(fā)現(xiàn)問題當時就在原始記錄上注明原因，不能在總結(jié)處理時因不合常態(tài)而任意剔除。廢棄這類數(shù)據(jù)時應(yīng)將在同樣條件下、同一時期的實驗數(shù)據(jù)一并廢棄，不能只廢棄不合己意者。
實驗結(jié)果的整理應(yīng)緊扣主題，刪繁就簡，有些數(shù)據(jù)不一定適合于這一篇論文，可留作它用，不要硬行拼湊到一篇論文中。論文行文應(yīng)盡量采用專業(yè)術(shù)語。能用表的不要用圖，可以不用圖表的最好不要用圖表，以免多占篇幅，增加排版困難。文、表、圖互不重復(fù)。實驗中的偶然現(xiàn)象和意外變故等特殊情況應(yīng)作必要的交代，不要隨意丟棄。
(六)討論。
是論文中比較重要，也是比較難寫的一部分。應(yīng)統(tǒng)觀全局，抓住主要的有爭議問題，從感性認識提高到理性認識進行論說。要對實驗結(jié)果作出分析、推理，而不要重復(fù)敘述實驗結(jié)果。應(yīng)著重對國內(nèi)外相關(guān)文獻中的結(jié)果與觀點作出討論，表明自己的觀點，尤其不應(yīng)回避相對立的觀點。論文的討論中可以提出假設(shè)，提出本題的發(fā)展設(shè)想，但分寸應(yīng)該恰當，不能寫成“科幻”或“暢想”。
(七)結(jié)語或結(jié)論。
論文的結(jié)語應(yīng)寫出明確可靠的結(jié)果，寫出確鑿的結(jié)論。論文的文字應(yīng)簡潔，可逐條寫出。不要用“小結(jié)”之類含糊其辭的詞。
(八)參考文獻。
這是論文中很重要、也是存在問題較多的一部分。列出論文參考文獻的目的是讓讀者了解論文研究命題的來龍去脈，便于查找，同時也是尊重前人勞動，對自己的工作有準確的定位。因此這里既有技術(shù)問題，也有科學(xué)道德問題。
一篇論文中幾乎自始至終都有需要引用參考文獻之處。如論文引言中應(yīng)引上對本題最重要、最直接有關(guān)的文獻;在方法中應(yīng)引上所采用或借鑒的方法;在結(jié)果中有時要引上與文獻對比的資料;在討論中更應(yīng)引上與論文有關(guān)的各種支持的或有矛盾的結(jié)果或觀點等。
一切粗心大意，不查文獻;故意不引，自鳴創(chuàng)新;貶低別人，抬高自己;避重就輕，故作姿態(tài)的做法都是錯誤的。而這種現(xiàn)象現(xiàn)在在很多論文中還是時有所見的，這應(yīng)該看成是利研工作者的大忌。其中，不查文獻、漏掉重要文獻、故意不引別人文獻或有意貶損別人工作等錯誤是比較明顯、容易發(fā)現(xiàn)的。有些做法則比較隱蔽，如將該引在引言中的，把它引到討論中。這就將原本是你論文的基礎(chǔ)或先導(dǎo)，放到和你論文平起平坐的位置。又如科研工作總是逐漸深人發(fā)展的，你的工作總是在前人工作基石出上發(fā)展起來做成的。正確的寫法應(yīng)是，某年某人對本題做出了什么結(jié)果，某年某人在這基礎(chǔ)上又做出了什么結(jié)果，現(xiàn)在我在他們基礎(chǔ)上完成了這一研究。這是實事求是的態(tài)度，這樣表述絲毫無損于你的貢獻。有些論文作者卻不這樣表述，而是說，某年某人做過本題沒有做成，某年某人又做過本題仍沒有做成，現(xiàn)在我做成了。這就不是實事求是的態(tài)度。這樣有時可以糊弄一些不明真相的外行人，但只需內(nèi)行人一戳，紙老虎就破，結(jié)果弄巧成拙，喪失信譽。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實生活中還是不少見的。
(九)致謝。
論文的指導(dǎo)者、技術(shù)協(xié)助者、提供特殊試劑或器材者、經(jīng)費資助者和提出過重要建議者都屬于致謝對象。論文致謝應(yīng)該是真誠的、實在的，不要庸俗化。不要泛泛地致謝、不要只謝教授不謝旁人。寫論文致謝前應(yīng)征得被致謝者的同意，不能拉大旗作虎皮。
(十)摘要或提要。
以200字左右簡要地概括論文全文。常放篇首。論文摘要需精心撰寫，有吸引力。要讓讀者看了論文摘要就像看到了論文的縮影，或者看了論文摘要就想繼續(xù)看論文的有關(guān)部分。此外，還應(yīng)給出幾個關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞應(yīng)寫出真正關(guān)鍵的學(xué)術(shù)詞匯，不要硬湊一般性用詞。
大學(xué)本科論文要求篇十一
非211、985學(xué)校的本科畢業(yè)論文字數(shù)在6000-8000左右(工程類需要制圖的專業(yè)則會超過這個數(shù)字)，而一些要求較高或者重點學(xué)校則要求論文字數(shù)在1萬左右或以上，總之各個學(xué)校在論文字數(shù)上的規(guī)定都有細微的差異。
1.題目(宋體，小二，居中)。
3.英文摘要，關(guān)鍵詞;。
4.目錄。
5.正文;字體：宋體、小四號，字符間距：標準;行距：20磅。
6.參考文獻。
期刊內(nèi)容包括：作者題名，刊名，年，卷(期)：起始頁碼-結(jié)束頁碼。
著作內(nèi)容包括：作者、編者，文獻題名，出版社，出版年份，起止頁碼。
7.附件：開題報告和檢查情況記錄表。
二、格式要求。
1.書寫格式要求：填寫項目必須用碳素或藍黑墨水鋼筆書寫;。
2.文稿要求：文字通順，語言流暢，版面整潔，便于裝訂。
word文稿a4紙打印。
5.公式要求：所有公式不得徒手書寫，利用microsoft公式編輯器或mathtype編輯。
三、畢業(yè)論文份量要求：畢業(yè)論文字數(shù)一般不少于1.5萬字或相當信息量。
外文文獻閱讀量的具體要求，由指導(dǎo)教師量化。
四、畢業(yè)論文規(guī)范審查工作由指導(dǎo)教師具體負責(zé)，從畢業(yè)論文質(zhì)、量、形式等規(guī)范方面對論文答辯資格進行審查。
審查合格者方能參加答辯。
凡質(zhì)、量、形式等方面審查不合格者，應(yīng)責(zé)令其返工，直到達到要求為止，否則不準參加畢業(yè)答辯。
對于在校外進行畢業(yè)論文的`學(xué)生，其論文答辯資格審查回校進行。
五、畢業(yè)論文檔案應(yīng)包括以下內(nèi)容：
1.大學(xué)畢業(yè)論文(設(shè)計)封面(教務(wù)處統(tǒng)一印制);。
3.指導(dǎo)教師、答辯委員會評閱意見、成績評定表;。
4.其他附件;。
畢業(yè)論文格式【3】。
1、畢業(yè)論文格式的寫作順序是：標題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻。
2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中;論文附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。
按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。
3、畢業(yè)論文中參考文獻的書寫格式嚴格按以下順序：序號、作者姓名、書名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或發(fā)表時間。
4、論文格式的字體：各類標題(包括“參考文獻”標題)用粗宋體;作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻內(nèi)容用楷體;正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體;英文用timesnewroman字體。
5、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中;一級標題用四號字體;二級標題、三級標題用小四號字體;頁眉、頁腳用小五號字體;其它用五號字體;圖、表名居中。
6、格式正文打印頁碼，下面居中。
7、論文打印紙張規(guī)格：a4210×297毫米。
8、在文件選項下的頁面設(shè)置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認字符數(shù);頁邊距設(shè)為上：3厘米;下：2.5厘米;左：2.8厘米;右：2.8厘米;裝訂線：0.8厘米;裝訂線位置：左側(cè);頁眉：1.8厘米;頁腳1.8厘米。
9、在格式選項下的段落設(shè)置選項中，“縮進”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選(無)，“調(diào)整右縮進”選項為空，“根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”選項為空。
10、頁眉用小五號字體打印“北京大學(xué)外語學(xué)院級俄語專業(yè)論文”字樣，并左對齊。
11、使用軟件：microsoftword以上版本。
大學(xué)本科論文要求篇十二
上海紐約大學(xué)是由紐約大學(xué)與華東師范大學(xué)聯(lián)合辦理的一所國際性大學(xué)，采用的是紐約大學(xué)教學(xué)方式，全英文教學(xué)。中國學(xué)生無需toefl、ielts與sat、act成績，但因采用的是全英文教學(xué)，多以對學(xué)生的英語要求仍然很高。(1)。
上海紐約大學(xué)實行博雅通識教育。學(xué)生進校后，前兩年學(xué)習(xí)通識核心課程，然后自由選擇專業(yè)并學(xué)習(xí)專業(yè)課程。(1)。
上海紐約大學(xué)采用commonapplication進行申請，整個錄取環(huán)節(jié)最重要的因素如下：
首先，學(xué)生必需申請參加上海紐約大學(xué)舉辦的“校園日活動”——該活動實質(zhì)相當于面試環(huán)節(jié)，參加該活動，必需具備下面的資格：
由部分高中校長推薦的學(xué)生(推薦表由上海紐約大學(xué)送達相關(guān)中學(xué)校長)(1)。
其次，“校園活動日”結(jié)束后，學(xué)校將合格的學(xué)生定檔，分a檔和b檔兩等。a檔學(xué)生，高考成績達到學(xué)生所在省一本線，即可直接錄取;b檔學(xué)生，高考分數(shù)達到一本線，仍需擇優(yōu)錄取。(1)。
注意，針對中介代理與通用申請表的填寫，上海紐約大學(xué)有以下聲明：
通用申請是美國大學(xué)通用的全英文在線申請系統(tǒng)，必須由考生本人填寫。若發(fā)現(xiàn)由家長或中介代勞者，我校將直接取消其申請資格?！?BR> 如需通用申請?zhí)顚懼笇?dǎo)，請下載《通用申請(commonapplication)填寫指導(dǎo)教程》?！?BR> 我校沒有也不會與任何留學(xué)中介進行合作。任何聲稱與我校有關(guān)或“保證申請通過”的機構(gòu)或個人均為虛假信息，請各位考生和家長務(wù)必警惕。(2)。
申請時間。
大學(xué)本科論文要求篇十三
一般來說中國知網(wǎng)對于本科論文的檢測可以說是沒有字數(shù)要求的。因為一篇本科畢業(yè)論文上傳到中國知網(wǎng)，對于論文的要求是論文在15m之內(nèi)，字符數(shù)量是在6萬之內(nèi)，所以說基本上所有的本科高校的論文都可以上傳，檢測成功并且檢測成果是否字數(shù)太少或者是態(tài)度而檢測不出來。有些同學(xué)好不容易將論文寫到要求的字數(shù)，但是卻通不過中國知網(wǎng)的檢測。這主要是因為中國知網(wǎng)對于論文有個查重率的要求，查重率并不是說只要論文字數(shù)達到了就會一定能夠通過的，它會計算整篇文章重復(fù)的比例有多少，如果比例高的話，那么查重率也會自然而然的高，檢測的飄紅的面積也會有所增加。
其次就是有關(guān)于格式的要求，標題，正文目錄的標題格式不一樣，格式出現(xiàn)問題也會影響到中國知網(wǎng)查重軟件的檢測的，因為中國知網(wǎng)有自己固定的算法。又要比較死板，所以只能我們自己做好相應(yīng)的工作去配合這個檢測網(wǎng)站，這種格式也是規(guī)定好的，就是為了到時候進行檢測而專門準備的。對于本科畢業(yè)論文的字數(shù)要求又有哪些呢？本科畢業(yè)論文的字數(shù)雖然有所要求，可是國內(nèi)各個高校對于畢業(yè)論文的要求是不一樣的，而且不同學(xué)歷的'畢業(yè)生的畢業(yè)論文的字數(shù)要求也是有所不一樣。比如說，一般來說，普通的本科畢業(yè)論文的字數(shù)要求大概是在6000~8000字左右，碩士畢業(yè)論文的示數(shù)要求在3萬字到5萬字。博士畢業(yè)論文的歲數(shù)大概在5萬字左右，這些只是一個參考而已。
需要注意的是，畢業(yè)論文的字數(shù)要求并不是知網(wǎng)查重軟件所決定的，而是根據(jù)自己的學(xué)習(xí)所決定的，并不是書范查重軟件進行檢測的論文查重率高。就是查重軟件對于論文過于苛刻。查重軟件只會檢測出論文的重復(fù)部分得出重復(fù)率的值，標準的數(shù)值就是檢測自己的學(xué)習(xí)是否能夠通過要求?，F(xiàn)在基本上所有的高校都會使用中國知網(wǎng)查重軟件進行論文的檢測。