通過寫心得體會(huì)可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力和工作激情，使自己不斷進(jìn)步。1.寫一篇完美心得體會(huì)首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。閱讀一些別人的心得體會(huì)可以讓我們從他人的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，避免踩坑。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇一
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20__年4月7日。這是平常的一日，更是特殊的一天。因?yàn)椋瑫r(shí)隔兩個(gè)多月，我們終于又回到熟悉的校園，又見到老師和同學(xué)親切的笑臉，重新開啟高三、初三的沖刺之旅。再過一個(gè)星期，其他年級(jí)的同學(xué)也將回到校園，海南僑中最美校園又將充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，這次新型冠狀病毒疫情，推遲的不僅僅是我們的開學(xué)，也改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，更檢驗(yàn)了我們僑中師生同心戰(zhàn)疫，共克疫情的使命和擔(dān)當(dāng)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，海南僑中的全體師生，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)缟县?zé)任。積極響應(yīng)國家和省市號(hào)召，全力做好疫情防控工作，確保全校師生的安全，在做好防控的同時(shí)，學(xué)校切實(shí)有序做好停課不停學(xué)，停課不停教這一特殊時(shí)期的特殊教育方式。學(xué)校和年級(jí)做了周密的安排和部署。從上海邀請(qǐng)目前國內(nèi)最好的線上教學(xué)資源和互動(dòng)平臺(tái)支撐全體師生的線上學(xué)習(xí)，切實(shí)守好僑中這塊責(zé)任田。在這里，我要感謝僑中每一位教職員工，大家克服種.種困難，默默堅(jiān)守在云端的“三尺講臺(tái)”，用實(shí)際行動(dòng)書寫著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要感謝僑中的全體同學(xué)和家長，你們始終用心守護(hù)著自己與家庭的夢(mèng)想，用高度自律的居家學(xué)習(xí)，向社會(huì)交出一份優(yōu)秀的防疫答卷。謝謝你們，大家辛苦了!在這次疫情防控工作中，我們僑中人與全國人民一道唱響戰(zhàn)疫最強(qiáng)音，全校黨員教師響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款3萬多元支持疫情防控工作，他們用善行和愛心為同學(xué)們做出了榜樣。學(xué)校的空中云課堂始終體現(xiàn)著育人的功能，先后舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，如開展我愿意成為這樣的人——致敬“最美逆行者”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)防疫一線工作者為國奉獻(xiàn)的英雄事跡。舉辦春暖花開——海南華僑中學(xué)校園抗疫美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展，語文組舉辦“助力抗疫”征文展，鳳凰詩社以詩抗疫，舉行清明、追思、致敬哀悼活動(dòng)，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。為了讓同學(xué)們安全順利重返校園，學(xué)校和年級(jí)按照省教育廳的部署，嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)校園防控措施，并多次舉行復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。在全國人民的共同努力下，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，風(fēng)雨過后，彩虹初現(xiàn)，才有了今天我們重返校園，在此上新學(xué)期的第一堂課。在此，我向大家提四點(diǎn)希望：
一、科學(xué)防疫，做好防護(hù)。
疫情還沒有完全消退，在最后關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)里，希望所有同學(xué)從現(xiàn)在開始，一定要嚴(yán)格服從學(xué)校的防控工作安排，做到每天匯報(bào)健康情況，勤洗手保持衛(wèi)生，自覺做到錯(cuò)峰用餐，有序錯(cuò)時(shí)洗浴。教室就坐保持安全距離，固定座位，課后活動(dòng)與他人保持1米距離以上。請(qǐng)大家記住，防疫宣講和演練不是形式主義，而是為了讓同學(xué)們牢記最基本的意識(shí)。這些要求看起來有些繁瑣，卻是我們當(dāng)下必須做到的。只要有一名同學(xué)疏忽大意，我們前期的努力就可能付諸東流。遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)是每一個(gè)僑中人的責(zé)任和義務(wù)。筑牢校園防線，守衛(wèi)校園凈土，我相信大家一定能做到!
二、提升境界，豐富內(nèi)涵。
同學(xué)們，關(guān)于這次疫情，我們看到的和感悟的太多太多。著名教育家陶行知先生說：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！毙滦凸跔畈《疽咔?，就是一堂屬于整個(gè)社會(huì)的大課，我們每一個(gè)人都是這節(jié)大課的學(xué)生。
我們一次又一次感受到黨和國家的偉大，感受到身處在萬眾一心、眾志成城的時(shí)代的自豪。透過這次疫情，我們看到了生命的脆弱與珍貴，人性的善良與美好;看到了逆行者的勇敢與奉獻(xiàn)，看到了平凡人的無私與堅(jiān)守……醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)得失，從四面八方馳援武漢，彰顯護(hù)佑生命;無數(shù)人捐物捐錢，為抗擊疫情構(gòu)筑起穩(wěn)固的后方;鐘南山、李蘭娟、李文亮、崔志剛、劉智明等，每一個(gè)姓名都發(fā)光;警察、社區(qū)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者等，每一個(gè)角色都閃亮。
這些，是現(xiàn)實(shí)的書本無法教給我們的;而是生活的社會(huì)課堂教給我們的。同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要記住這些了不起的英雄姓名，更要通過對(duì)這節(jié)人生大課的習(xí)讀和品味，提升境界、豐富素養(yǎng)，把個(gè)體的小我融入祖國的大我之中，厚植愛國情懷，體味人生價(jià)值，得到社會(huì)責(zé)任。這樣，我們的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，我們的人生才有意義!
三、敬畏生命，充滿希望。
相信大家和我一樣，都曾被一張看夕陽的照片打動(dòng)過。這是發(fā)生在武大人民醫(yī)院的疫情事跡，復(fù)旦附屬中山醫(yī)院援鄂的醫(yī)療隊(duì)員劉凱和大學(xué)生志愿者甘俊超在護(hù)送一位87歲的危重患者做ct途中，暫時(shí)停了下來，讓老人好好地欣賞了一次夕陽。這位老年患者因?yàn)楦腥玖诵鹿诜窝?。他已?jīng)一個(gè)月沒看到太陽了。
他們?cè)居谐渥愕睦碛扇?zhēng)分奪秒，有無可辯駁的資格去腳步匆匆。但是他們選擇停了下來，讓危重的病人看了一下奢侈的夕陽，眺望了一番落日余暉。人生是一張風(fēng)光無限的單程車票，蓄一池清水在心頭，時(shí)時(shí)拂去灰塵，用積極的心態(tài)，正確的思考，自我控制，勇敢探索人生，，既不為浮華蒙塵，也不因害怕而冷漠。一個(gè)重病中的老人，能泰然欣賞夕陽，是有力量的;一個(gè)體魄健康的青年，能為一個(gè)倒臥的老人而駐足、而等候，這樣的民族是有力量的。
四、贏得當(dāng)下，贏得未來。
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書。同學(xué)們，還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來說，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒有氣餒，更沒有放棄。
這就是我們同學(xué)能夠看得見，也能夠趕得上的榜樣。因?yàn)椋谶@場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們不僅要為奪回一場(chǎng)靜好的當(dāng)下而戰(zhàn)斗，更要為贏得一片更好的未來而戰(zhàn)斗。社會(huì)需要棟梁是恒久遠(yuǎn)的事，身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞健：煤脤W(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國，成就個(gè)人價(jià)值!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，歲月靜好，是因?yàn)橛袩o數(shù)英雄替我們負(fù)重前行。在學(xué)校復(fù)學(xué)的今天，我希望全體師生齊心協(xié)力共護(hù)僑中校園一方凈土。我相信僑中的美好未來可期，我期待全體師生共同開啟僑中美好的未來。
最后在新的學(xué)期祝愿老師們工作順利!同學(xué)們金榜題名!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇二
直播一開始便提出，生命重于泰山!而人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，中國會(huì)和世界人民一起，抗擊疫情!疫情防控，是一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)!這次病毒，來勢(shì)洶洶，它成了中華民族偉大復(fù)興道路上的巨大困難!從中華人民共和國成立以來，中國人民經(jīng)歷了從站起來，富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。通過這次疫情防控，我們更加堅(jiān)信，在中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，絕不是一帆風(fēng)順的。
但是，我們民族一定可以克服這次困難，一定能克服將來的困難!這次疫情還體現(xiàn)出，積極領(lǐng)導(dǎo)。新聞上可以看到，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自部署疫情防控!更加凸顯了領(lǐng)導(dǎo)地位!各級(jí)組織和政府積極建立起來的疫情防控體系，發(fā)揮了巨大的作用!疫情防控需要巨大的物力人力財(cái)力，這次疫情的抗?fàn)?，更是凸顯了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
讓全國各界人民團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，共同抗擊疫情!戰(zhàn)疫情，我在!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇三
斗爭(zhēng)成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)?？箵粢咔榈膽?zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場(chǎng)，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭(zhēng)、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請(qǐng)尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為大家整理的10篇2022開學(xué)第一課抗擊疫情主題班會(huì)心得體會(huì)到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作疫情開學(xué)第一課心得。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇四
在過去的20__年里，我們對(duì)新年期盼已久。可是一場(chǎng)突如其來的疫情，奪走了我們?nèi)康目鞓?。也許上天就是要和我們開玩笑可是這個(gè)玩笑開得太大了，讓我們嘗到了生離死別的痛苦。盡管它奪走了無數(shù)的生命，但是扎永遠(yuǎn)泯滅不了扎根在我們心里的愛！
在疫情發(fā)生時(shí)，疫情最嚴(yán)重的省份是武漢。當(dāng)時(shí)我們都快過年了，人們都爭(zhēng)相回到自己的家中，但是疫情發(fā)展的太迅速，不得已關(guān)閉了所有通往武漢的飛機(jī)場(chǎng)，火車站。當(dāng)時(shí)正在飛機(jī)場(chǎng)的旅客們一聽見發(fā)的通告就堅(jiān)決的扭頭拉著行李走了，幾百個(gè)人場(chǎng)面真的很壯觀。這是多么的值得人敬佩??！他們舍小家為大家，為了不讓他人感染疫情他們毅然放棄了回家的機(jī)會(huì)。
同時(shí)醫(yī)護(hù)人員緊急就位。因?yàn)橐咔榭赡軙?huì)感染，所以醫(yī)生們都要穿著厚重的防護(hù)服，三個(gè)小時(shí)下來他們累得一身汗。但是醫(yī)護(hù)人員并不覺得累，因?yàn)樗齻兪前滓绿焓?，她們是給病人帶來希望的。幾天前有一位記者問一個(gè)醫(yī)護(hù)人員：‘‘你害怕不害怕？”那個(gè)醫(yī)護(hù)人員說：“我當(dāng)然害怕了?！蹦莻€(gè)記者又問：“你害怕為什么還要來？”那個(gè)醫(yī)護(hù)人員說：“因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，穿上白大褂我們就要扮演好自己的角色！”這個(gè)回答震驚到了我，為什么他們自己害怕還要堅(jiān)持留下來？后來我才明白：因?yàn)樗齻兪轻t(yī)生，她們心中有信念，肩上有責(zé)任，心里有方向！我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)，才是最有力的武器！
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇五
因?yàn)樽罱袀€(gè)非常可惡的“冠狀病毒”大爆發(fā)，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機(jī)里。我們要聽鐘南山爺爺?shù)脑挘鹤悴怀鰬?，抗擊疫情?BR> 早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看《開學(xué)典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)與防護(hù)》，老師詳細(xì)地讓我們認(rèn)識(shí)了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護(hù)知識(shí)，所以只要我們嚴(yán)格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學(xué)習(xí)的不是課本知識(shí)，而是對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)與防控，這才是當(dāng)下最重要的。通過學(xué)習(xí)，我才知道這個(gè)小小的病毒主要是通過飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會(huì)戴口罩，洗手也特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照七步洗手法來洗的。聽說這次病毒是從蝙蝠身上傳過來的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，不要再傷害那些野生小動(dòng)物了。
我們今天之所以能安心地在家中學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)身穿防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士們?cè)谥尾【热?，與病毒對(duì)抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護(hù)，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。疫情終將過去，春天已經(jīng)來臨，中國，加油!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇六
春天的腳步如約而至杭州這座美麗的城市，而新型冠狀病毒的戰(zhàn)役依然在如火如荼地進(jìn)行。前方戰(zhàn)場(chǎng)，用生命守護(hù)生命的一線戰(zhàn)士依然在與時(shí)間賽跑與病毒搏斗。如果說未能在前線修我戈矛、與子同袍是此時(shí)的遺憾;那么不忘擔(dān)當(dāng)盡我職責(zé)，守我后方校園寧靜護(hù)我學(xué)子求知步伐，便是我最無怨的承諾!
堅(jiān)守陣地，勇于擔(dān)當(dāng)：致敬不忘初心的十中黨員老師們。
如果有人問，“不忘初心，牢記使命”化成一個(gè)微小的行動(dòng)，那會(huì)是什么，疫情肆虐時(shí)，答案會(huì)是，意味著兩包在平時(shí)也許很不起眼的口罩。
疫情期間，口罩成為生活的必須品，也在當(dāng)前的特殊情況下成為最稀缺的資源，有很多老師為買不到口罩而焦慮?！拔曳帕艘恍┛谡衷趯W(xué)校傳達(dá)室，五個(gè)一包。急需口罩的老師可以去取。正規(guī)渠道購買，放心使用?！蓖鯃?jiān)老師在十中工作群里的留言，頓時(shí)像一股暖流，讓老師們感動(dòng)又欽佩。王堅(jiān)老師是杭十中黨員一份子，在平常的工作中，就關(guān)愛學(xué)生、同事，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)與溫情有愛并存，此次雪中送炭的兩包口罩，就像他一如既往的作風(fēng)一樣，將初心與使命，化為默默的行動(dòng)。
如果有人問，“職責(zé)所在，使命使然”化成一個(gè)微小的信念，那會(huì)是什么，疫情肆虐時(shí)，答案會(huì)是，我是黨員，縱使途徑波折，我也要是堅(jiān)守崗位完成值班任務(wù)的那個(gè)人。
董莉老師家住德勝，她不會(huì)開車，公交車每個(gè)小時(shí)只有一趟。她若提出因困難難以值班到崗的話，這要求也沒有人會(huì)覺得過分。然而董老師說的是，那么多老師在為疫情防控而操心費(fèi)力，我為什么不能是完成自己使命的那個(gè)?章吉青老師的腿骨折剛愈，上學(xué)期為了自己的學(xué)生不要落下一節(jié)課而拄拐慢行的身影依然在大家心里，她若提出當(dāng)前交通不便的特殊情況下，可以不排值班任務(wù)，其情可原自然會(huì)有條件方便的老師排上去。然而章老師做的是，那么多班主任在為準(zhǔn)確了解學(xué)生狀況而克服重重困難，為什么我不能是也堅(jiān)守自己崗位的那個(gè)?同樣急他人所急、崗位責(zé)任在先的，還有陳積糧校長和王立晨老師。3日和7日，值班老師因故不能到崗，陳積糧校長和王立晨老師主動(dòng)安排自己代替值班。心系全校教職工安危，陳校長多方聯(lián)系解決口罩困難。
也許生活里不經(jīng)常有“不忘初心，牢記使命”、“職責(zé)所在，使命使然”慷慨激昂鐵肩道義，但生活里一定時(shí)時(shí)都有我“不忘初心，牢記使命”、“職責(zé)所在，使命使然”的微小奉獻(xiàn)與堅(jiān)守!
多次調(diào)試，無數(shù)牽掛：組建網(wǎng)絡(luò)課堂守護(hù)學(xué)生求知的心。
“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的決心背后，是一線老師廢寢忘食的摸索鉆研。
在網(wǎng)絡(luò)課堂開學(xué)前，信息技術(shù)小組需要測(cè)試出合適的教學(xué)平臺(tái)，既要考慮老師和學(xué)生使用的便捷性，盡可能不因安裝軟件、適應(yīng)軟件而分散備課、復(fù)習(xí)的精力;又要考慮平臺(tái)的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)式面對(duì)面教學(xué)而不影響視頻的流暢性、互動(dòng)性，保證教學(xué)效果;同時(shí)，還要兼顧那些不方便電腦操作、手機(jī)電量和流量受限的老師與學(xué)生的需求，這每一個(gè)需求的背后，都是信息技術(shù)老師，對(duì)各種平臺(tái)費(fèi)盡心思地進(jìn)行測(cè)試。為了測(cè)試出一個(gè)能滿足以上需求的平臺(tái)，胡宏濤、王孝彬和譚智孔老師，不計(jì)時(shí)間，毫不推諉毫無怨言，只為守護(hù)網(wǎng)絡(luò)那端的課堂，守護(hù)每一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。技術(shù)達(dá)人蔡昌勇老師更是在這項(xiàng)艱巨的工作中提供了有力支持，是全校老師的“技術(shù)顧問”。為了保障每一位老師都能夠熟練使用平臺(tái)授課，三位老師犧牲個(gè)人時(shí)間微信點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教授操作技術(shù)，不放過一位老師，哪怕一個(gè)微小的困惑。
有穩(wěn)定靠譜的平臺(tái)，還需要有效的組織，才能讓參與這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。在盡心盡力備課，完成區(qū)里教研任務(wù)的同時(shí)，還要組建班級(jí)學(xué)習(xí)群，對(duì)落單失聯(lián)的學(xué)生逐一打電話去落實(shí)，根據(jù)自己班級(jí)特色去選擇適用的平臺(tái)，幫助每一位學(xué)科教師熟悉網(wǎng)絡(luò)授課的操作流程，在一個(gè)平臺(tái)出現(xiàn)故障的時(shí)候，馬上有第二個(gè)備選方案，這就是班主任們每天忙碌和考慮的事情。胡沁影老師說：“在國家處于比較特殊的時(shí)期，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，雖然困難重重，但大家都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，這便是經(jīng)歷這些時(shí)，內(nèi)心最令人感動(dòng)的地方?！北Ｕ厦恳粋€(gè)學(xué)生都能取得最好的學(xué)習(xí)效果，是班主任老師此時(shí)最大的牽掛。馮劍老師還特意設(shè)計(jì)了一張網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間的簽到表，以保障910班這場(chǎng)特殊的學(xué)習(xí)之旅，孩子們“一個(gè)都不能少”。
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。當(dāng)春暖花又開，杭州又回歸到昔日朝氣蓬勃時(shí)光里的時(shí)候，感恩那些為守護(hù)這座城市而戰(zhàn)斗過的你們，感謝不負(fù)胸前黨徽、不負(fù)心中信念，發(fā)出哪怕再微小光輝的自己!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇七
這個(gè)春節(jié)過的和以往的春節(jié)都不一樣，沒有了以往的熱鬧氣氛。每個(gè)人都過的心驚膽戰(zhàn)的。這就是讓一個(gè)叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。
什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來了解一下吧，它是12月份以來在湖北武漢發(fā)現(xiàn)的多種不明原因的肺炎。它具有比較強(qiáng)的傳染性，它能通過飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過2周。
在這段時(shí)間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。家里要保持干凈和通風(fēng)，做好預(yù)防和防范措施。
也許我們?cè)诩矣X著無聊，但是那些醫(yī)生和護(hù)土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團(tuán)聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在我們身邊也有很多人守護(hù)我們的健康，社區(qū)的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛(wèi)生，消毒，為我們的健康保駕護(hù)航。
這是一場(chǎng)沒有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信很快就會(huì)過去的，中國加油!武漢加油!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇八
開學(xué)第一課是對(duì)新學(xué)年的一個(gè)重要的開頭，而初中的開學(xué)第一課更是初中生們?nèi)松械囊淮沃匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一課中，初中生們面臨著新的學(xué)科，新的學(xué)習(xí)方式，新的老師和新的同學(xué)。那么，接下來我將在文章中闡述我在開學(xué)第一課初中中的心得體會(huì)，以期能對(duì)初中生們有所幫助。
開學(xué)第一課是初中生們學(xué)習(xí)生涯里的起點(diǎn)，是一個(gè)新的開始，初中生們?cè)谶@個(gè)時(shí)候會(huì)面臨各種學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。初高中的跨度較大，而在初中第一課時(shí)，老師們通常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。這是因?yàn)閷W(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段需要養(yǎng)成自學(xué)的能力，愈早開始，就能培養(yǎng)起更好的自學(xué)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成效。
二、打好基礎(chǔ)，重視教育初衷。
在開學(xué)第一課的講話中，老師們通常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提醒學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要從基礎(chǔ)開始打造自己的專業(yè)能力?；A(chǔ)學(xué)習(xí)的好壞，決定了學(xué)生未來走什么樣的路，不論是在高中、大學(xué)還是工作中，都離不開基礎(chǔ)?；A(chǔ)猶如一塊穩(wěn)固的基石，才能在之后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。
三、生活安排，有序有節(jié)奏。
初中生活不同于小學(xué)，不再有看似閑暇的午睡時(shí)間，更沒有小學(xué)老師們寵溺的安逸生活。在這個(gè)時(shí)期，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真安排自己的時(shí)間，有序的學(xué)習(xí)生活和課余時(shí)間活動(dòng)，才是一個(gè)良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種需要持之以恒的事情，而時(shí)間規(guī)劃則是持久的前提。
四、勇于表達(dá)，培養(yǎng)溝通能力。
初中開學(xué)第一課，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，這時(shí)候尤為重要的就是如何與新同學(xué)進(jìn)行交流溝通。交流能力是一個(gè)人在工作、社交等方面的基礎(chǔ)，而初中的開學(xué)第一課就是一個(gè)練習(xí)的良好機(jī)會(huì)，讓大家在交流中更好地學(xué)習(xí)成長。
五、勇于擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)。
對(duì)于初中生來說，很多事情都是第一次，有些許的緊張以及不適應(yīng)是正常的。不過，為了更好地適應(yīng)這個(gè)“大家庭”，我們需要積極行動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面要能夠自主學(xué)習(xí)，遇到問題要能夠主動(dòng)求解；在班級(jí)中，要有一顆積極向上的心，勇于承擔(dān)，勇于擔(dān)當(dāng)。這樣，在初中生活中，我們才能更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采和實(shí)力。
總起來說，在初中的開學(xué)第一課中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)、技能和方法，更會(huì)帶著很多的心得和體會(huì)。比如，生活安排要有規(guī)律，不能縱浪；認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；缺乏勇氣的圈子里長不廣見識(shí)，不能勇于表達(dá)；而積極行動(dòng)，勇于承擔(dān)則是迎接新學(xué)年取得成功的關(guān)鍵。希望這些心得體會(huì)的分享能夠?qū)φ诔踔猩钪械膶W(xué)生有所幫助。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇九
2020年春季開學(xué)，我們迎來了一場(chǎng)全球肆虐的疫情，國家對(duì)于疫情的嚴(yán)密控制讓我們的校園成為了一個(gè)相對(duì)安全的地方。在我們開學(xué)的第一課上，我們?cè)谛ｉL的講話中深刻理解了疫情對(duì)全社會(huì)的影響，也對(duì)自己如何應(yīng)對(duì)疫情進(jìn)行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到自己的生活方式和行為模式的不可持續(xù)性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調(diào)整自己的生活方式，以保護(hù)自己、保護(hù)周圍人的健康為出發(fā)點(diǎn)。我們帶著強(qiáng)烈的使命感，通過宣傳、宣講和自發(fā)行動(dòng)，積極參與到疫情防控中來。
第三段：對(duì)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
疫情期間，我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)是憂國憂民的情懷、社會(huì)責(zé)任和科學(xué)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該站在社會(huì)的角度，出發(fā)自己的職業(yè)道德和社會(huì)角色，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，積極投入到疫情防控的工作中來。同時(shí)，我們也應(yīng)該具備科學(xué)知識(shí)，警惕偽科學(xué)、誤導(dǎo)和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學(xué)和制度法規(guī)的要求，不要因個(gè)人主觀臆斷產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)，自覺樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力選擇適合自己的方式去行動(dòng)。有的同學(xué)可以幫助疫區(qū)的地區(qū)捐贈(zèng)物資，有的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式去宣傳正確的防疫知識(shí)和方法，有的同學(xué)可以在社交媒體上積極發(fā)聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動(dòng)，但只要我們能夠用不同的方式去關(guān)注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結(jié)語。
疫情防控的戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，我們學(xué)生需要把握好機(jī)會(huì)，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動(dòng)作用。通過這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應(yīng)該從自身做起，為戰(zhàn)勝疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十
今年是不平凡的一年，突如其來的疫情讓我們猝不及防，但是，我們國家在面對(duì)這個(gè)病魔時(shí)，我們并不退縮，而是勇往直前，短短幾個(gè)月，疫情在大家眾志成城的努力下，得到了有效的控制。武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。國難當(dāng)頭，病毒肆虐，唯愿前線醫(yī)護(hù)人員能保重身體，愿新型冠狀病毒能早日被打敗。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)撥開云霧見天日，我們一定能戰(zhàn)勝這次疫情，勇敢的站起來，挑起時(shí)代大任，走好未來的路!愿武漢早日康復(fù)，愿武漢櫻花依舊美麗迷人!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十一
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是自sars之后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作英雄們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名大學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十二
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來了一個(gè)新學(xué)期的開始。在這個(gè)特殊的開學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人。
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力。
每個(gè)人都有影響力，無論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人。
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周圍的同學(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十三
在吳磊演唱的一首精彩的歌曲“在夢(mèng)想開始的地方”后，開學(xué)第一課正式開始了。在2017年的開學(xué)第一課里，我收獲了感動(dòng)，感動(dòng)外國友人，“漢字叔叔”，對(duì)中國漢字的癡迷。中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長，所以今天晚上開學(xué)第一課的第一課就是字以溯源。這節(jié)課是由來自美國的“漢字叔叔”為我們講的。他告訴我們，全世界只有百分之七的人在說英語，而卻又百分之二十的人在說漢語，告訴我們，他從小癡迷于漢字，也為漢字獻(xiàn)出了自己的一生，告訴我們，他花了自己的全部資產(chǎn)創(chuàng)建了一個(gè)漢字網(wǎng)站……他的一番話，激勵(lì)著每個(gè)中國人，感動(dòng)著每個(gè)中國人，他的故事也讓我們知道了中國文化的博大精深。在2017年的開學(xué)第一課里，我收獲了震撼，震撼中華武術(shù)的鏗鏘有力。
中華武術(shù)技藝高超，勇敢堅(jiān)韌，是中華文化的瑰寶，所以，今天的第二課就是武以振魂。這節(jié)課是由武術(shù)冠軍和武校的孩子貌同為我們演繹的少年中國說。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由”，一句句扣人心懷，朗朗上口的詩詞傳入我們耳中，使我們每一個(gè)中國人都熱血沸騰，都熱情澎湃，也讓我們深深的為之震撼。在2017年的開學(xué)第一課里，我懂得了堅(jiān)持，懂得了柯杰是如何一步步走向世界冠軍的?？陆芨嬖V我們，他小時(shí)候的刻苦用功，他告訴我們，在前不久與機(jī)器人阿爾法的對(duì)戰(zhàn)中，他雖然輸了，但輸?shù)镁?，但不管誰輸誰贏，都是人類的勝利，都是圍棋的勝利，因?yàn)榘柗ㄒ彩侨祟悇?chuàng)造出來的。在2017年的開學(xué)第一課里，我了解了中華文明，了解了京劇。中華詩詞是很美的，而詩詞和京劇結(jié)合在一起又是怎樣的呢？所以今晚開學(xué)第一課第四課就是文以載道。是由王珮瑜老師為我?guī)淼木﹦∧畎妆硌荨端{(diào)歌頭》。
我發(fā)現(xiàn)，王老師的聲音動(dòng)人心懷，動(dòng)作柔中帶剛，甚為精彩。在2017年的開學(xué)第一課里，我懂得了世界人民一家親。是由來自巴基斯坦的漢語教師為我們講的。他告訴我們，她的漢語老師是一名偉大的中國人，最后為教學(xué)獻(xiàn)出了生命，她也要做到，在自己最后一口氣時(shí)，也要教漢語。
不過今晚最令我感動(dòng)的還是董卿在采訪熱愛古典文學(xué)，96歲高齡的許淵沖老先生。許淵沖先生一生都在翻譯古典文學(xué)，都在為中華之崛起做努力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。而董卿，在采訪時(shí)，是以跪地的姿勢(shì)，附耳提問，專注傾聽，更是體現(xiàn)了尊敬師長這一中華傳統(tǒng)美德，更是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天晚上觀看《開學(xué)第一課》，我收獲了感動(dòng)，收獲了震撼，懂得了堅(jiān)持，了解了京劇，懂得了世界人民一家親。也讓我更加為我是一名中國人，骨頭里流淌著中華民族的血液，感到無比驕傲與自豪。同時(shí)，我也想說：“我愛你，中國！”
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十四
春暖花開的時(shí)候，一切美好的事情都會(huì)如期而至，那時(shí)我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會(huì)變得愈加熱鬧起來，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學(xué)?？纯茨切┓謩e已久的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，快樂地成長，再也不用每天一個(gè)人枯燥無味地上網(wǎng)課了。我還要呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過，可那座城市里，有我牽掛了整整一個(gè)春節(jié)的人。去武漢向那些在一線奮戰(zhàn)的人們道一聲感謝。然后起個(gè)大早吃碗熱干面，去武大看一場(chǎng)櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號(hào)上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個(gè)姹紫嫣紅而又充滿活力的城市。
溫暖的春風(fēng)必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開，疫情不在，山河無恙，人間皆安。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十五
聽完開學(xué)第一課，我感受到中國制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國家也更覺驕傲萬分。
一場(chǎng)突如其來的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長，好在寒冬終究會(huì)過去，春天也從不會(huì)缺席。在全國人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛，這便是可貴的中國精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛也是責(zé)任。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十六
我們都知道，新冠肺炎疫情給全世界帶來了極大的震動(dòng)，不僅嚴(yán)重影響了人們的生活和工作，還加深了對(duì)全球衛(wèi)生安全的警惕。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這場(chǎng)疫情帶來的積極教益，才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的類似突發(fā)事件。在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，疫情使他們更加珍視生命，更加關(guān)注健康，更加注重公共衛(wèi)生。這些體驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是極其寶貴的。
第二段：強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)。
在疫情來襲的時(shí)刻，個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)就顯得尤為重要。疫情讓我們認(rèn)識(shí)到，隨意聚集、不戴口罩、不勤洗手等不良習(xí)慣不僅會(huì)影響自己的健康，還會(huì)給周圍人帶來風(fēng)險(xiǎn)和危害。因此，在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，他們將心中的“抗疫警鐘”敲響，認(rèn)真落實(shí)各種防疫措施，讓自己和身邊的人都更加安全。
第三段：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
在這場(chǎng)疫情中，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任和使命。我們必須相互配合、協(xié)同合作，才能攜手抵御風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正如許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示的那樣，他們通過各種方式表達(dá)對(duì)防疫一線工作者的感激之情，發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜應(yīng)對(duì)的精神，讓戰(zhàn)斗在抗疫第一線的人們更有力量。
第四段：積極投身社會(huì)發(fā)展。
疫情無情人有情。面對(duì)疫情，不僅需要積極開展防護(hù)工作，更需要積極參與社會(huì)發(fā)展。我們要以更加積極的態(tài)度面對(duì)疫情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)智。許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示，他們將以滿滿的熱情和飽滿的斗志，走在時(shí)代的前列，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、建設(shè)美好家園而努力奮斗。
第五段：結(jié)語。
在疫情的沖擊下，我們做出了許多成果和貢獻(xiàn)。然而，更多的挑戰(zhàn)和困難仍然在等著我們。只有堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行，我們才能逐漸迎來更加美好的未來。讓我們一起開拓前行，為祖國的繁榮和民族的復(fù)興而共同努力！
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十七
開學(xué)第一課對(duì)于每個(gè)初中生來說都是非常重要的。這一課程并不是為了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而是讓我們了解學(xué)校的規(guī)章制度和校園文化。我在這一次的開學(xué)第一課中有了許多的收獲和感悟，讓我更加明白了自己成長和學(xué)習(xí)的重要性。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的規(guī)章制度。
在這一節(jié)課中，我們?cè)敿?xì)了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括上課遲到、曠課、著裝要求等等。這些規(guī)定看似很嚴(yán)格，但實(shí)際上是為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格地遵守學(xué)校規(guī)定。
第三段：培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
在開學(xué)第一課上，我們還學(xué)習(xí)了如何自我管理和自主學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)我來說非常有幫助。在過去的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣性地依靠老師和家長的指導(dǎo)，缺少自我主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。通過這堂課，我開始了解到自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要性，也在努力培養(yǎng)這方面的實(shí)踐能力。
第四段：校園文化的重要性。
在這次開學(xué)第一課中，我們還了解了學(xué)校的校園文化。校園文化是學(xué)校的精神象征，也是每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)良好性格和綜合素質(zhì)的途徑。學(xué)校要求我們尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法等等，這讓我深刻意識(shí)到校園文化對(duì)我們的影響是如此深遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力踐行校園文化，為校園營造良好的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
開學(xué)第一課雖然是一節(jié)普通的課程，但卻給了我們?cè)S多的啟示和感悟。通過這一課程，我更加明確了自己的成長和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并開始努力培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度和校園文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加清晰了在校園中應(yīng)該如何做一個(gè)合格的學(xué)生。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些感悟和認(rèn)識(shí)都會(huì)對(duì)我的成長和發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇一
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天是20__年4月7日。這是平常的一日，更是特殊的一天。因?yàn)椋瑫r(shí)隔兩個(gè)多月，我們終于又回到熟悉的校園，又見到老師和同學(xué)親切的笑臉，重新開啟高三、初三的沖刺之旅。再過一個(gè)星期，其他年級(jí)的同學(xué)也將回到校園，海南僑中最美校園又將充滿生機(jī)和活力。
同學(xué)們，這次新型冠狀病毒疫情，推遲的不僅僅是我們的開學(xué)，也改變了我們的學(xué)習(xí)和生活方式，更檢驗(yàn)了我們僑中師生同心戰(zhàn)疫，共克疫情的使命和擔(dān)當(dāng)。在這次疫情阻擊戰(zhàn)中，海南僑中的全體師生，堅(jiān)守教育初心，勇?lián)缟县?zé)任。積極響應(yīng)國家和省市號(hào)召，全力做好疫情防控工作，確保全校師生的安全，在做好防控的同時(shí)，學(xué)校切實(shí)有序做好停課不停學(xué)，停課不停教這一特殊時(shí)期的特殊教育方式。學(xué)校和年級(jí)做了周密的安排和部署。從上海邀請(qǐng)目前國內(nèi)最好的線上教學(xué)資源和互動(dòng)平臺(tái)支撐全體師生的線上學(xué)習(xí)，切實(shí)守好僑中這塊責(zé)任田。在這里，我要感謝僑中每一位教職員工，大家克服種.種困難，默默堅(jiān)守在云端的“三尺講臺(tái)”，用實(shí)際行動(dòng)書寫著師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我也要感謝僑中的全體同學(xué)和家長，你們始終用心守護(hù)著自己與家庭的夢(mèng)想，用高度自律的居家學(xué)習(xí)，向社會(huì)交出一份優(yōu)秀的防疫答卷。謝謝你們，大家辛苦了!在這次疫情防控工作中，我們僑中人與全國人民一道唱響戰(zhàn)疫最強(qiáng)音，全校黨員教師響應(yīng)號(hào)召，踴躍捐款3萬多元支持疫情防控工作，他們用善行和愛心為同學(xué)們做出了榜樣。學(xué)校的空中云課堂始終體現(xiàn)著育人的功能，先后舉辦了多項(xiàng)活動(dòng)，如開展我愿意成為這樣的人——致敬“最美逆行者”主題班會(huì)，學(xué)習(xí)防疫一線工作者為國奉獻(xiàn)的英雄事跡。舉辦春暖花開——海南華僑中學(xué)校園抗疫美術(shù)作品網(wǎng)絡(luò)展，語文組舉辦“助力抗疫”征文展，鳳凰詩社以詩抗疫，舉行清明、追思、致敬哀悼活動(dòng)，表達(dá)對(duì)抗擊新冠肺炎疫情而犧牲的烈士和逝世同胞的深切哀悼。為了讓同學(xué)們安全順利重返校園，學(xué)校和年級(jí)按照省教育廳的部署，嚴(yán)格落實(shí)好各項(xiàng)校園防控措施，并多次舉行復(fù)學(xué)疫情防控應(yīng)急演練。在全國人民的共同努力下，疫情防控形勢(shì)持續(xù)向好，風(fēng)雨過后，彩虹初現(xiàn)，才有了今天我們重返校園，在此上新學(xué)期的第一堂課。在此，我向大家提四點(diǎn)希望：
一、科學(xué)防疫，做好防護(hù)。
疫情還沒有完全消退，在最后關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)里，希望所有同學(xué)從現(xiàn)在開始，一定要嚴(yán)格服從學(xué)校的防控工作安排，做到每天匯報(bào)健康情況，勤洗手保持衛(wèi)生，自覺做到錯(cuò)峰用餐，有序錯(cuò)時(shí)洗浴。教室就坐保持安全距離，固定座位，課后活動(dòng)與他人保持1米距離以上。請(qǐng)大家記住，防疫宣講和演練不是形式主義，而是為了讓同學(xué)們牢記最基本的意識(shí)。這些要求看起來有些繁瑣，卻是我們當(dāng)下必須做到的。只要有一名同學(xué)疏忽大意，我們前期的努力就可能付諸東流。遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)是每一個(gè)僑中人的責(zé)任和義務(wù)。筑牢校園防線，守衛(wèi)校園凈土，我相信大家一定能做到!
二、提升境界，豐富內(nèi)涵。
同學(xué)們，關(guān)于這次疫情，我們看到的和感悟的太多太多。著名教育家陶行知先生說：“社會(huì)即學(xué)校，生活即教育?！毙滦凸跔畈《疽咔?，就是一堂屬于整個(gè)社會(huì)的大課，我們每一個(gè)人都是這節(jié)大課的學(xué)生。
我們一次又一次感受到黨和國家的偉大，感受到身處在萬眾一心、眾志成城的時(shí)代的自豪。透過這次疫情，我們看到了生命的脆弱與珍貴，人性的善良與美好;看到了逆行者的勇敢與奉獻(xiàn)，看到了平凡人的無私與堅(jiān)守……醫(yī)務(wù)工作者不計(jì)得失，從四面八方馳援武漢，彰顯護(hù)佑生命;無數(shù)人捐物捐錢，為抗擊疫情構(gòu)筑起穩(wěn)固的后方;鐘南山、李蘭娟、李文亮、崔志剛、劉智明等，每一個(gè)姓名都發(fā)光;警察、社區(qū)工作人員、環(huán)衛(wèi)工人、快遞員、志愿者等，每一個(gè)角色都閃亮。
這些，是現(xiàn)實(shí)的書本無法教給我們的;而是生活的社會(huì)課堂教給我們的。同學(xué)們，請(qǐng)大家一定要記住這些了不起的英雄姓名，更要通過對(duì)這節(jié)人生大課的習(xí)讀和品味，提升境界、豐富素養(yǎng)，把個(gè)體的小我融入祖國的大我之中，厚植愛國情懷，體味人生價(jià)值，得到社會(huì)責(zé)任。這樣，我們的學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，我們的人生才有意義!
三、敬畏生命，充滿希望。
相信大家和我一樣，都曾被一張看夕陽的照片打動(dòng)過。這是發(fā)生在武大人民醫(yī)院的疫情事跡，復(fù)旦附屬中山醫(yī)院援鄂的醫(yī)療隊(duì)員劉凱和大學(xué)生志愿者甘俊超在護(hù)送一位87歲的危重患者做ct途中，暫時(shí)停了下來，讓老人好好地欣賞了一次夕陽。這位老年患者因?yàn)楦腥玖诵鹿诜窝?。他已?jīng)一個(gè)月沒看到太陽了。
他們?cè)居谐渥愕睦碛扇?zhēng)分奪秒，有無可辯駁的資格去腳步匆匆。但是他們選擇停了下來，讓危重的病人看了一下奢侈的夕陽，眺望了一番落日余暉。人生是一張風(fēng)光無限的單程車票，蓄一池清水在心頭，時(shí)時(shí)拂去灰塵，用積極的心態(tài)，正確的思考，自我控制，勇敢探索人生，，既不為浮華蒙塵，也不因害怕而冷漠。一個(gè)重病中的老人，能泰然欣賞夕陽，是有力量的;一個(gè)體魄健康的青年，能為一個(gè)倒臥的老人而駐足、而等候，這樣的民族是有力量的。
四、贏得當(dāng)下，贏得未來。
同學(xué)們，還記得那個(gè)戴著口罩的男子在武漢方艙醫(yī)院安靜讀書的樣子嗎?躺在病床上的他，手捧著一本哲學(xué)書。同學(xué)們，還記得同樣躺在武漢方艙醫(yī)院的高三學(xué)生楊一帆嗎?盡管身患新型冠狀病毒肺炎，卻不忘把復(fù)習(xí)資料全都帶進(jìn)醫(yī)院，一邊積極治療，一邊努力備考。對(duì)他來說，斬殺病魔就是高考前的“大考”，在病魔面前，他沒有氣餒，更沒有放棄。
這就是我們同學(xué)能夠看得見，也能夠趕得上的榜樣。因?yàn)椋谶@場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中，我們不僅要為奪回一場(chǎng)靜好的當(dāng)下而戰(zhàn)斗，更要為贏得一片更好的未來而戰(zhàn)斗。社會(huì)需要棟梁是恒久遠(yuǎn)的事，身為學(xué)生的你們，好好學(xué)習(xí)，就是作為一個(gè)學(xué)生對(duì)疫情回?fù)舻淖詈梅绞健：煤脤W(xué)習(xí)既是對(duì)自身負(fù)責(zé)，也是為祖國積淀力量。與其悲嘆，不如行動(dòng)。只有充分把握時(shí)機(jī)，成功闖關(guān)大考，你才能在今后做成你想要成為的自己，你才能像你仰慕的英雄那樣去報(bào)效祖國，成就個(gè)人價(jià)值!
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，歲月靜好，是因?yàn)橛袩o數(shù)英雄替我們負(fù)重前行。在學(xué)校復(fù)學(xué)的今天，我希望全體師生齊心協(xié)力共護(hù)僑中校園一方凈土。我相信僑中的美好未來可期，我期待全體師生共同開啟僑中美好的未來。
最后在新的學(xué)期祝愿老師們工作順利!同學(xué)們金榜題名!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇二
直播一開始便提出，生命重于泰山!而人類是一個(gè)命運(yùn)共同體，中國會(huì)和世界人民一起，抗擊疫情!疫情防控，是一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)!這次病毒，來勢(shì)洶洶，它成了中華民族偉大復(fù)興道路上的巨大困難!從中華人民共和國成立以來，中國人民經(jīng)歷了從站起來，富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍。通過這次疫情防控，我們更加堅(jiān)信，在中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的道路上，絕不是一帆風(fēng)順的。
但是，我們民族一定可以克服這次困難，一定能克服將來的困難!這次疫情還體現(xiàn)出，積極領(lǐng)導(dǎo)。新聞上可以看到，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自部署疫情防控!更加凸顯了領(lǐng)導(dǎo)地位!各級(jí)組織和政府積極建立起來的疫情防控體系，發(fā)揮了巨大的作用!疫情防控需要巨大的物力人力財(cái)力，這次疫情的抗?fàn)?，更是凸顯了中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。
讓全國各界人民團(tuán)結(jié)起來，眾志成城，共同抗擊疫情!戰(zhàn)疫情，我在!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇三
斗爭(zhēng)成敗，在于人心。輿論的力量看似無形卻至關(guān)重要，嚴(yán)峻復(fù)雜的疫情防控形勢(shì)，迫切呼喚多方合力，凝聚全民齊心戰(zhàn)“疫”情的輿論力量，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供良好輿論氛圍和強(qiáng)大精神動(dòng)力。
回應(yīng)民眾關(guān)切，唱響輿論正聲，官媒握牢“金話筒”，當(dāng)好“方向標(biāo)”。媒介融合發(fā)展給網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)帶來重大而深刻的變革，但官媒的性仍毋庸贅言。但凡重大事件，人們依然會(huì)主動(dòng)尋求“官宣”驗(yàn)證，這是官媒公信力在輿論傳播過程中的自覺呈現(xiàn)?？箵粢咔榈膽?zhàn)斗在繼續(xù)，官媒當(dāng)圍繞疫情防控大局因勢(shì)而謀、應(yīng)勢(shì)而動(dòng)、順勢(shì)而為，充分發(fā)揮“定音錘”作用，持續(xù)發(fā)出最響亮的聲音。要充分理解中央精神，深入宣傳黨中央重大決策部署，精確研判，匡正時(shí)弊，領(lǐng)跑輿論，統(tǒng)一思想。要整合各方信息，消除不確定因素，及時(shí)發(fā)布信息，還原真相，消除民眾疑慮。要延伸監(jiān)督觸角，向“填表抗疫”等形式主義、官僚主義亮劍，向不作為、亂作為、違規(guī)發(fā)放口罩等現(xiàn)象“發(fā)問”，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，助力疫情防控工作落實(shí)落細(xì)。
有理有據(jù)有節(jié)，重質(zhì)量有立場(chǎng)，自媒拿穩(wěn)“麥克風(fēng)”，守住“生命線”。當(dāng)前，以微信公眾號(hào)、短視頻平臺(tái)等為代表的自媒體迅速發(fā)展壯大，而“震驚體”類標(biāo)題黨、嘩眾取寵蹭熱度、毫無下限博眼球等亂象也隨之層出不窮。在這樣一個(gè)人們情緒比較敏感脆弱、沒有退路只有全力斗爭(zhēng)、內(nèi)憂外患十萬火急的時(shí)刻，作為分享信息、尋求共鳴、碰撞思想的便捷渠道，自媒體要將落腳點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)統(tǒng)一到防控疫情這一主要矛盾上來，摒棄“流量高于一切”的飲鴆止渴式認(rèn)知，嚴(yán)守底線紅線，貢獻(xiàn)有品質(zhì)有思想的內(nèi)容，凝心聚力為人們堅(jiān)定希望。請(qǐng)尊重客觀事實(shí)，理性思考傳播，拒絕來源渠道閃爍其辭的未知信息、無中生有的“生物戰(zhàn)”陰謀論、想當(dāng)然的自說自話。多些鼓舞斗志、堅(jiān)定信心、傳遞溫暖，少些否定努力、瓦解團(tuán)結(jié)、解構(gòu)主流。關(guān)注疫情防控整體的進(jìn)展和努力，把發(fā)現(xiàn)的問題放到全局中來認(rèn)識(shí)和解剖，既有批判也有建言，避免孤立片面的過激言論。
比對(duì)查證甄別，不跟風(fēng)不盲從，受眾練就“好眼力”，凈化“朋友圈”。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，信息真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，營造恐慌、販賣焦慮、誘導(dǎo)分享等套路無處不在，如果不經(jīng)論證就分享“轉(zhuǎn)需”，非但幫不到他人，反而會(huì)成為謠言的“二傳手”和“幫兇”。北京“封城”、飛機(jī)噴灑消毒藥水、解放軍進(jìn)城接管武漢等各種有關(guān)疫情的謠言不斷曝光，警醒著每一位網(wǎng)民擦亮辨別是非的雙眼，扎牢防謠拒謠的籬笆。一方面，需提升信息甄別能力，轉(zhuǎn)發(fā)前多留個(gè)心眼、多打個(gè)問號(hào)，查證信息出處來源是否，沒頭沒尾的聊天截圖、無名無姓的“報(bào)道”、“一定要看”的“內(nèi)幕消息”等，多是謠言的常用“馬甲”。另一方面，寧當(dāng)“劍客”不當(dāng)“看客”，對(duì)不明來源的傳言、擾亂社會(huì)的流言，不妨點(diǎn)開“舉報(bào)”“拉黑”選項(xiàng)，遇到親朋好友轉(zhuǎn)發(fā)類似信息，可采取委婉方式，陳述質(zhì)疑依據(jù)，進(jìn)一步壓縮不實(shí)信息的生存空間，盡到自己的一份公共責(zé)任。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。為大家整理的10篇2022開學(xué)第一課抗擊疫情主題班會(huì)心得體會(huì)到這里就結(jié)束了，希望可以幫助您更好的寫作疫情開學(xué)第一課心得。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇四
在過去的20__年里，我們對(duì)新年期盼已久。可是一場(chǎng)突如其來的疫情，奪走了我們?nèi)康目鞓?。也許上天就是要和我們開玩笑可是這個(gè)玩笑開得太大了，讓我們嘗到了生離死別的痛苦。盡管它奪走了無數(shù)的生命，但是扎永遠(yuǎn)泯滅不了扎根在我們心里的愛！
在疫情發(fā)生時(shí)，疫情最嚴(yán)重的省份是武漢。當(dāng)時(shí)我們都快過年了，人們都爭(zhēng)相回到自己的家中，但是疫情發(fā)展的太迅速，不得已關(guān)閉了所有通往武漢的飛機(jī)場(chǎng)，火車站。當(dāng)時(shí)正在飛機(jī)場(chǎng)的旅客們一聽見發(fā)的通告就堅(jiān)決的扭頭拉著行李走了，幾百個(gè)人場(chǎng)面真的很壯觀。這是多么的值得人敬佩??！他們舍小家為大家，為了不讓他人感染疫情他們毅然放棄了回家的機(jī)會(huì)。
同時(shí)醫(yī)護(hù)人員緊急就位。因?yàn)橐咔榭赡軙?huì)感染，所以醫(yī)生們都要穿著厚重的防護(hù)服，三個(gè)小時(shí)下來他們累得一身汗。但是醫(yī)護(hù)人員并不覺得累，因?yàn)樗齻兪前滓绿焓?，她們是給病人帶來希望的。幾天前有一位記者問一個(gè)醫(yī)護(hù)人員：‘‘你害怕不害怕？”那個(gè)醫(yī)護(hù)人員說：“我當(dāng)然害怕了?！蹦莻€(gè)記者又問：“你害怕為什么還要來？”那個(gè)醫(yī)護(hù)人員說：“因?yàn)槲覀兪轻t(yī)生，穿上白大褂我們就要扮演好自己的角色！”這個(gè)回答震驚到了我，為什么他們自己害怕還要堅(jiān)持留下來？后來我才明白：因?yàn)樗齻兪轻t(yī)生，她們心中有信念，肩上有責(zé)任，心里有方向！我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，只有知識(shí)，才是最有力的武器！
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇五
因?yàn)樽罱袀€(gè)非常可惡的“冠狀病毒”大爆發(fā)，所以我們的課堂由寬敞明亮的教室，搬到了家中的電視機(jī)里。我們要聽鐘南山爺爺?shù)脑挘鹤悴怀鰬?，抗擊疫情?BR> 早上，我坐在電視機(jī)前，認(rèn)真地觀看《開學(xué)典禮第一課》。今天的第一課是《新型冠狀病毒肺炎的認(rèn)識(shí)與防護(hù)》，老師詳細(xì)地讓我們認(rèn)識(shí)了可惡的病毒，還有病毒最喜歡的人,告訴我們要少出門,出門要戴口罩及怎樣正確的佩戴口罩,怎樣正確地洗手等防護(hù)知識(shí)，所以只要我們嚴(yán)格地要求自己，就一定能打敗病毒!
今天學(xué)習(xí)的不是課本知識(shí)，而是對(duì)冠狀病毒的認(rèn)識(shí)與防控，這才是當(dāng)下最重要的。通過學(xué)習(xí)，我才知道這個(gè)小小的病毒主要是通過飛沫和接觸傳播的，難怪爸爸天天叮囑我勤洗手、戴口罩。在家我每天都會(huì)戴口罩，洗手也特別認(rèn)真，嚴(yán)格按照七步洗手法來洗的。聽說這次病毒是從蝙蝠身上傳過來的，所以我特別討厭它，今天看了它寫給人類的“信”，我才知道原來蝙蝠也很委屈，真正傷害人類的還是我們自己呀!我想告訴那些喜歡吃野味的人:不要再貪吃了，正所謂病從口入，希望你們能記住這個(gè)慘痛的教訓(xùn)，不要再傷害那些野生小動(dòng)物了。
我們今天之所以能安心地在家中學(xué)習(xí)，是因?yàn)橛袩o數(shù)身穿防護(hù)服的醫(yī)生護(hù)士們?cè)谥尾【热?，與病毒對(duì)抗，他們都是民族英雄。我們能做的就是不串門，不聚集，做好自我防護(hù)，保護(hù)好自己就是保護(hù)他人。疫情終將過去，春天已經(jīng)來臨，中國，加油!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇六
春天的腳步如約而至杭州這座美麗的城市，而新型冠狀病毒的戰(zhàn)役依然在如火如荼地進(jìn)行。前方戰(zhàn)場(chǎng)，用生命守護(hù)生命的一線戰(zhàn)士依然在與時(shí)間賽跑與病毒搏斗。如果說未能在前線修我戈矛、與子同袍是此時(shí)的遺憾;那么不忘擔(dān)當(dāng)盡我職責(zé)，守我后方校園寧靜護(hù)我學(xué)子求知步伐，便是我最無怨的承諾!
堅(jiān)守陣地，勇于擔(dān)當(dāng)：致敬不忘初心的十中黨員老師們。
如果有人問，“不忘初心，牢記使命”化成一個(gè)微小的行動(dòng)，那會(huì)是什么，疫情肆虐時(shí)，答案會(huì)是，意味著兩包在平時(shí)也許很不起眼的口罩。
疫情期間，口罩成為生活的必須品，也在當(dāng)前的特殊情況下成為最稀缺的資源，有很多老師為買不到口罩而焦慮?！拔曳帕艘恍┛谡衷趯W(xué)校傳達(dá)室，五個(gè)一包。急需口罩的老師可以去取。正規(guī)渠道購買，放心使用?！蓖鯃?jiān)老師在十中工作群里的留言，頓時(shí)像一股暖流，讓老師們感動(dòng)又欽佩。王堅(jiān)老師是杭十中黨員一份子，在平常的工作中，就關(guān)愛學(xué)生、同事，專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)與溫情有愛并存，此次雪中送炭的兩包口罩，就像他一如既往的作風(fēng)一樣，將初心與使命，化為默默的行動(dòng)。
如果有人問，“職責(zé)所在，使命使然”化成一個(gè)微小的信念，那會(huì)是什么，疫情肆虐時(shí)，答案會(huì)是，我是黨員，縱使途徑波折，我也要是堅(jiān)守崗位完成值班任務(wù)的那個(gè)人。
董莉老師家住德勝，她不會(huì)開車，公交車每個(gè)小時(shí)只有一趟。她若提出因困難難以值班到崗的話，這要求也沒有人會(huì)覺得過分。然而董老師說的是，那么多老師在為疫情防控而操心費(fèi)力，我為什么不能是完成自己使命的那個(gè)?章吉青老師的腿骨折剛愈，上學(xué)期為了自己的學(xué)生不要落下一節(jié)課而拄拐慢行的身影依然在大家心里，她若提出當(dāng)前交通不便的特殊情況下，可以不排值班任務(wù)，其情可原自然會(huì)有條件方便的老師排上去。然而章老師做的是，那么多班主任在為準(zhǔn)確了解學(xué)生狀況而克服重重困難，為什么我不能是也堅(jiān)守自己崗位的那個(gè)?同樣急他人所急、崗位責(zé)任在先的，還有陳積糧校長和王立晨老師。3日和7日，值班老師因故不能到崗，陳積糧校長和王立晨老師主動(dòng)安排自己代替值班。心系全校教職工安危，陳校長多方聯(lián)系解決口罩困難。
也許生活里不經(jīng)常有“不忘初心，牢記使命”、“職責(zé)所在，使命使然”慷慨激昂鐵肩道義，但生活里一定時(shí)時(shí)都有我“不忘初心，牢記使命”、“職責(zé)所在，使命使然”的微小奉獻(xiàn)與堅(jiān)守!
多次調(diào)試，無數(shù)牽掛：組建網(wǎng)絡(luò)課堂守護(hù)學(xué)生求知的心。
“停課不停學(xué)，學(xué)習(xí)不延期”的決心背后，是一線老師廢寢忘食的摸索鉆研。
在網(wǎng)絡(luò)課堂開學(xué)前，信息技術(shù)小組需要測(cè)試出合適的教學(xué)平臺(tái)，既要考慮老師和學(xué)生使用的便捷性，盡可能不因安裝軟件、適應(yīng)軟件而分散備課、復(fù)習(xí)的精力;又要考慮平臺(tái)的穩(wěn)定性，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)式面對(duì)面教學(xué)而不影響視頻的流暢性、互動(dòng)性，保證教學(xué)效果;同時(shí)，還要兼顧那些不方便電腦操作、手機(jī)電量和流量受限的老師與學(xué)生的需求，這每一個(gè)需求的背后，都是信息技術(shù)老師，對(duì)各種平臺(tái)費(fèi)盡心思地進(jìn)行測(cè)試。為了測(cè)試出一個(gè)能滿足以上需求的平臺(tái)，胡宏濤、王孝彬和譚智孔老師，不計(jì)時(shí)間，毫不推諉毫無怨言，只為守護(hù)網(wǎng)絡(luò)那端的課堂，守護(hù)每一個(gè)孩子求學(xué)的機(jī)會(huì)。技術(shù)達(dá)人蔡昌勇老師更是在這項(xiàng)艱巨的工作中提供了有力支持，是全校老師的“技術(shù)顧問”。為了保障每一位老師都能夠熟練使用平臺(tái)授課，三位老師犧牲個(gè)人時(shí)間微信點(diǎn)對(duì)點(diǎn)教授操作技術(shù)，不放過一位老師，哪怕一個(gè)微小的困惑。
有穩(wěn)定靠譜的平臺(tái)，還需要有效的組織，才能讓參與這個(gè)網(wǎng)絡(luò)課堂的學(xué)生“一個(gè)都不能少”。在盡心盡力備課，完成區(qū)里教研任務(wù)的同時(shí)，還要組建班級(jí)學(xué)習(xí)群，對(duì)落單失聯(lián)的學(xué)生逐一打電話去落實(shí)，根據(jù)自己班級(jí)特色去選擇適用的平臺(tái)，幫助每一位學(xué)科教師熟悉網(wǎng)絡(luò)授課的操作流程，在一個(gè)平臺(tái)出現(xiàn)故障的時(shí)候，馬上有第二個(gè)備選方案，這就是班主任們每天忙碌和考慮的事情。胡沁影老師說：“在國家處于比較特殊的時(shí)期，每個(gè)人都在努力適應(yīng)，雖然困難重重，但大家都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作，這便是經(jīng)歷這些時(shí)，內(nèi)心最令人感動(dòng)的地方?！北Ｕ厦恳粋€(gè)學(xué)生都能取得最好的學(xué)習(xí)效果，是班主任老師此時(shí)最大的牽掛。馮劍老師還特意設(shè)計(jì)了一張網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)期間的簽到表，以保障910班這場(chǎng)特殊的學(xué)習(xí)之旅，孩子們“一個(gè)都不能少”。
沒有一個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。當(dāng)春暖花又開，杭州又回歸到昔日朝氣蓬勃時(shí)光里的時(shí)候，感恩那些為守護(hù)這座城市而戰(zhàn)斗過的你們，感謝不負(fù)胸前黨徽、不負(fù)心中信念，發(fā)出哪怕再微小光輝的自己!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇七
這個(gè)春節(jié)過的和以往的春節(jié)都不一樣，沒有了以往的熱鬧氣氛。每個(gè)人都過的心驚膽戰(zhàn)的。這就是讓一個(gè)叫做新型冠狀病毒肺炎給鬧的。
什么是新型冠狀病毒肺炎呢?讓我們來了解一下吧，它是12月份以來在湖北武漢發(fā)現(xiàn)的多種不明原因的肺炎。它具有比較強(qiáng)的傳染性，它能通過飛沫和接觸傳播，它主要的癥狀為發(fā)熱、干咳、乏力，潛伏期最多不超過2周。
在這段時(shí)間，我們要待在家里，不要出門，如果有急事非要出門的話，出門也要戴上口罩,上完廁所要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。家里要保持干凈和通風(fēng)，做好預(yù)防和防范措施。
也許我們?cè)诩矣X著無聊，但是那些醫(yī)生和護(hù)土都在武漢工作，不分晝夜的工作，甚至不能和家人團(tuán)聚，我們不能給他們添亂，更不能給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān)。在我們身邊也有很多人守護(hù)我們的健康，社區(qū)的工作人員定期消毒，爸爸每天在家里打掃衛(wèi)生，消毒，為我們的健康保駕護(hù)航。
這是一場(chǎng)沒有銷煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我相信很快就會(huì)過去的，中國加油!武漢加油!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇八
開學(xué)第一課是對(duì)新學(xué)年的一個(gè)重要的開頭，而初中的開學(xué)第一課更是初中生們?nèi)松械囊淮沃匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一課中，初中生們面臨著新的學(xué)科，新的學(xué)習(xí)方式，新的老師和新的同學(xué)。那么，接下來我將在文章中闡述我在開學(xué)第一課初中中的心得體會(huì)，以期能對(duì)初中生們有所幫助。
開學(xué)第一課是初中生們學(xué)習(xí)生涯里的起點(diǎn)，是一個(gè)新的開始，初中生們?cè)谶@個(gè)時(shí)候會(huì)面臨各種學(xué)習(xí)和生活上的挑戰(zhàn)。初高中的跨度較大，而在初中第一課時(shí)，老師們通常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)方法的重要性。這是因?yàn)閷W(xué)生在初中學(xué)習(xí)階段需要養(yǎng)成自學(xué)的能力，愈早開始，就能培養(yǎng)起更好的自學(xué)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成效。
二、打好基礎(chǔ)，重視教育初衷。
在開學(xué)第一課的講話中，老師們通常會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提醒學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中，要從基礎(chǔ)開始打造自己的專業(yè)能力?；A(chǔ)學(xué)習(xí)的好壞，決定了學(xué)生未來走什么樣的路，不論是在高中、大學(xué)還是工作中，都離不開基礎(chǔ)?；A(chǔ)猶如一塊穩(wěn)固的基石，才能在之后的學(xué)習(xí)和工作中更加游刃有余。
三、生活安排，有序有節(jié)奏。
初中生活不同于小學(xué)，不再有看似閑暇的午睡時(shí)間，更沒有小學(xué)老師們寵溺的安逸生活。在這個(gè)時(shí)期，每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真安排自己的時(shí)間，有序的學(xué)習(xí)生活和課余時(shí)間活動(dòng)，才是一個(gè)良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)是一種需要持之以恒的事情，而時(shí)間規(guī)劃則是持久的前提。
四、勇于表達(dá)，培養(yǎng)溝通能力。
初中開學(xué)第一課，我們進(jìn)入了新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，這時(shí)候尤為重要的就是如何與新同學(xué)進(jìn)行交流溝通。交流能力是一個(gè)人在工作、社交等方面的基礎(chǔ)，而初中的開學(xué)第一課就是一個(gè)練習(xí)的良好機(jī)會(huì)，讓大家在交流中更好地學(xué)習(xí)成長。
五、勇于擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)。
對(duì)于初中生來說，很多事情都是第一次，有些許的緊張以及不適應(yīng)是正常的。不過，為了更好地適應(yīng)這個(gè)“大家庭”，我們需要積極行動(dòng)。在學(xué)習(xí)方面要能夠自主學(xué)習(xí)，遇到問題要能夠主動(dòng)求解；在班級(jí)中，要有一顆積極向上的心，勇于承擔(dān)，勇于擔(dān)當(dāng)。這樣，在初中生活中，我們才能更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采和實(shí)力。
總起來說，在初中的開學(xué)第一課中，我們會(huì)學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)、技能和方法，更會(huì)帶著很多的心得和體會(huì)。比如，生活安排要有規(guī)律，不能縱浪；認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)；缺乏勇氣的圈子里長不廣見識(shí)，不能勇于表達(dá)；而積極行動(dòng)，勇于承擔(dān)則是迎接新學(xué)年取得成功的關(guān)鍵。希望這些心得體會(huì)的分享能夠?qū)φ诔踔猩钪械膶W(xué)生有所幫助。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇九
2020年春季開學(xué)，我們迎來了一場(chǎng)全球肆虐的疫情，國家對(duì)于疫情的嚴(yán)密控制讓我們的校園成為了一個(gè)相對(duì)安全的地方。在我們開學(xué)的第一課上，我們?cè)谛ｉL的講話中深刻理解了疫情對(duì)全社會(huì)的影響，也對(duì)自己如何應(yīng)對(duì)疫情進(jìn)行了深入的思考。
疫情期間，我們深刻感受到防疫工作的必要性和重要性。疫情給我們敲響了警鐘，讓我們意識(shí)到自己的生活方式和行為模式的不可持續(xù)性。我們深度思考自己的生活方式，以及在該如何調(diào)整自己的生活方式，以保護(hù)自己、保護(hù)周圍人的健康為出發(fā)點(diǎn)。我們帶著強(qiáng)烈的使命感，通過宣傳、宣講和自發(fā)行動(dòng)，積極參與到疫情防控中來。
第三段：對(duì)學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
疫情期間，我們學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)是憂國憂民的情懷、社會(huì)責(zé)任和科學(xué)知識(shí)。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該站在社會(huì)的角度，出發(fā)自己的職業(yè)道德和社會(huì)角色，承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任，積極投入到疫情防控的工作中來。同時(shí)，我們也應(yīng)該具備科學(xué)知識(shí)，警惕偽科學(xué)、誤導(dǎo)和虛假信息的存在，讓自己的行為符合科學(xué)和制度法規(guī)的要求，不要因個(gè)人主觀臆斷產(chǎn)生誤解和誤導(dǎo)，自覺樹立正確的價(jià)值觀和世界觀。
第四段：如何積極參與到疫情防控中。
為了積極參與到疫情防控中，我們學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身能力選擇適合自己的方式去行動(dòng)。有的同學(xué)可以幫助疫區(qū)的地區(qū)捐贈(zèng)物資，有的同學(xué)可以通過網(wǎng)絡(luò)、短信、電話等方式去宣傳正確的防疫知識(shí)和方法，有的同學(xué)可以在社交媒體上積極發(fā)聲，喊出正能量聲音，為抗疫加油打氣。這些看似微不足道的行動(dòng)，但只要我們能夠用不同的方式去關(guān)注疫情，去參與疫情中，都是具有重要意義的。
第五段：結(jié)語。
疫情防控的戰(zhàn)斗并沒有結(jié)束，我們學(xué)生需要把握好機(jī)會(huì)，找到自己屬于自己的方式去參與疫情防控，起到推動(dòng)作用。通過這場(chǎng)戰(zhàn)役，我們看到了真正的拼搏精神和最基本的人道主義精神。我們要感謝身邊的每一位抗疫英雄，我們更應(yīng)該從自身做起，為戰(zhàn)勝疫情奉獻(xiàn)自己的一份力量。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十
今年是不平凡的一年，突如其來的疫情讓我們猝不及防，但是，我們國家在面對(duì)這個(gè)病魔時(shí)，我們并不退縮，而是勇往直前，短短幾個(gè)月，疫情在大家眾志成城的努力下，得到了有效的控制。武漢疫情在前，奔赴前線者，不勝枚舉。國難當(dāng)頭，病毒肆虐，唯愿前線醫(yī)護(hù)人員能保重身體，愿新型冠狀病毒能早日被打敗。我堅(jiān)信，我們一定會(huì)撥開云霧見天日，我們一定能戰(zhàn)勝這次疫情，勇敢的站起來，挑起時(shí)代大任，走好未來的路!愿武漢早日康復(fù)，愿武漢櫻花依舊美麗迷人!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十一
今年上學(xué)的方式有些特殊，我們停課不停學(xué)，要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這是自sars之后的又一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?nèi)珖嗣颀R心協(xié)力一起奮斗，打贏這場(chǎng)疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)!我們作為一名大學(xué)生，雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮戰(zhàn)在疫情的第一線，但是我們會(huì)用我們自己的方式——好好學(xué)習(xí)，回?fù)魹?zāi)難!雖然我們學(xué)?，F(xiàn)在沒有按期開學(xué)，但是現(xiàn)在是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要和前線工作英雄們并肩作戰(zhàn)!我們的任務(wù)就是在這段時(shí)間里在家好好聽課、好好學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)—就是對(duì)抗擊這次疫情的支持!作為一名大學(xué)生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十二
2020年的疫情讓許多人的生活發(fā)生了重大變化，而這場(chǎng)疫情對(duì)于全國各個(gè)學(xué)校的師生和教育機(jī)構(gòu)也產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。在全國范圍內(nèi)控制住疫情后，學(xué)校迎來了一個(gè)新學(xué)期的開始。在這個(gè)特殊的開學(xué)季，我學(xué)習(xí)了不少抗疫的心得體會(huì)。
第一段：適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
疫情期間，很多學(xué)生都被迫居家學(xué)習(xí)。為了迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，許多學(xué)校開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。但是，在這個(gè)過程中，學(xué)生需要面對(duì)更多不可避免的困難。為了迎合這一特殊的學(xué)習(xí)方式，我努力適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，并且根據(jù)自己的習(xí)慣尋找最佳學(xué)習(xí)方式，保證自己的學(xué)習(xí)效果。
第二段：保護(hù)自己和別人。
疫情期間，保護(hù)自己和別人是每個(gè)人的責(zé)任。在學(xué)校里，學(xué)生需全面落實(shí)各項(xiàng)防控措施，如佩戴口罩、勤洗手、社交距離等，積極配合醫(yī)學(xué)檢查，及時(shí)報(bào)告病情，配合學(xué)校的檢疫措施等，只有這樣，才能把疫情控制在最小范圍內(nèi)。
第三段：發(fā)揮自己的影響力。
每個(gè)人都有影響力，無論是正面的影響還是負(fù)面的影響。在疫情期間，我把自己的影響力發(fā)揮到了極致。我主動(dòng)加入學(xué)校的志愿服務(wù)隊(duì)，并為學(xué)校做好宣傳防疫知識(shí)的工作。我的努力鼓舞了身邊的同學(xué)和老師，也同樣讓我感到了生活的意義。
第四段：學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
疫情期間，學(xué)校很多的活動(dòng)都暫停了。但是，相應(yīng)的也產(chǎn)生了一些新的活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成。我參加了學(xué)校宣傳疫情方面的各種活動(dòng)，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作來完成，學(xué)生之間相互幫助，配合默契，發(fā)揮著各自的優(yōu)勢(shì)，取得了非常好的效果。
第五段：生活的積極面與引導(dǎo)他人。
疫情期間，很多時(shí)候，生活幾乎停滯不前。但是，我的生活充滿了各種積極向上的活動(dòng)。除了學(xué)業(yè)之外，我還積極參與體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)等方面。通過我的行動(dòng)，也鼓勵(lì)了周圍的同學(xué)邁出了自己的步伐。
總之，疫情期間，雖然生活發(fā)生了種種的變化，但我們需要學(xué)習(xí)適應(yīng)變化，活出自己最好的樣子，而且我們還有責(zé)任和義務(wù)與他人共同抵制疫情的侵襲，努力讓生活變得更加美好和健康。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十三
在吳磊演唱的一首精彩的歌曲“在夢(mèng)想開始的地方”后，開學(xué)第一課正式開始了。在2017年的開學(xué)第一課里，我收獲了感動(dòng)，感動(dòng)外國友人，“漢字叔叔”，對(duì)中國漢字的癡迷。中華民族五千年歷史源遠(yuǎn)流長，所以今天晚上開學(xué)第一課的第一課就是字以溯源。這節(jié)課是由來自美國的“漢字叔叔”為我們講的。他告訴我們，全世界只有百分之七的人在說英語，而卻又百分之二十的人在說漢語，告訴我們，他從小癡迷于漢字，也為漢字獻(xiàn)出了自己的一生，告訴我們，他花了自己的全部資產(chǎn)創(chuàng)建了一個(gè)漢字網(wǎng)站……他的一番話，激勵(lì)著每個(gè)中國人，感動(dòng)著每個(gè)中國人，他的故事也讓我們知道了中國文化的博大精深。在2017年的開學(xué)第一課里，我收獲了震撼，震撼中華武術(shù)的鏗鏘有力。
中華武術(shù)技藝高超，勇敢堅(jiān)韌，是中華文化的瑰寶，所以，今天的第二課就是武以振魂。這節(jié)課是由武術(shù)冠軍和武校的孩子貌同為我們演繹的少年中國說。“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由”，一句句扣人心懷，朗朗上口的詩詞傳入我們耳中，使我們每一個(gè)中國人都熱血沸騰，都熱情澎湃，也讓我們深深的為之震撼。在2017年的開學(xué)第一課里，我懂得了堅(jiān)持，懂得了柯杰是如何一步步走向世界冠軍的?？陆芨嬖V我們，他小時(shí)候的刻苦用功，他告訴我們，在前不久與機(jī)器人阿爾法的對(duì)戰(zhàn)中，他雖然輸了，但輸?shù)镁?，但不管誰輸誰贏，都是人類的勝利，都是圍棋的勝利，因?yàn)榘柗ㄒ彩侨祟悇?chuàng)造出來的。在2017年的開學(xué)第一課里，我了解了中華文明，了解了京劇。中華詩詞是很美的，而詩詞和京劇結(jié)合在一起又是怎樣的呢？所以今晚開學(xué)第一課第四課就是文以載道。是由王珮瑜老師為我?guī)淼木﹦∧畎妆硌荨端{(diào)歌頭》。
我發(fā)現(xiàn)，王老師的聲音動(dòng)人心懷，動(dòng)作柔中帶剛，甚為精彩。在2017年的開學(xué)第一課里，我懂得了世界人民一家親。是由來自巴基斯坦的漢語教師為我們講的。他告訴我們，她的漢語老師是一名偉大的中國人，最后為教學(xué)獻(xiàn)出了生命，她也要做到，在自己最后一口氣時(shí)，也要教漢語。
不過今晚最令我感動(dòng)的還是董卿在采訪熱愛古典文學(xué)，96歲高齡的許淵沖老先生。許淵沖先生一生都在翻譯古典文學(xué)，都在為中華之崛起做努力，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。而董卿，在采訪時(shí)，是以跪地的姿勢(shì)，附耳提問，專注傾聽，更是體現(xiàn)了尊敬師長這一中華傳統(tǒng)美德，更是值得我們學(xué)習(xí)的。
今天晚上觀看《開學(xué)第一課》，我收獲了感動(dòng)，收獲了震撼，懂得了堅(jiān)持，了解了京劇，懂得了世界人民一家親。也讓我更加為我是一名中國人，骨頭里流淌著中華民族的血液，感到無比驕傲與自豪。同時(shí)，我也想說：“我愛你，中國！”
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十四
春暖花開的時(shí)候，一切美好的事情都會(huì)如期而至，那時(shí)我可以摘下口罩呼吸一下期盼已久的清鮮空氣了，往昔安靜的街市也會(huì)變得愈加熱鬧起來，行人的臉上洋溢著久違的笑容。拉近距離的人們不再惶恐不安。
我可以回到學(xué)?？纯茨切┓謩e已久的同學(xué)，和他們一起學(xué)習(xí)，快樂地成長，再也不用每天一個(gè)人枯燥無味地上網(wǎng)課了。我還要呼吁大家一起保護(hù)環(huán)境，關(guān)愛動(dòng)物呢!
我還可以去武漢，雖然未曾去過，可那座城市里，有我牽掛了整整一個(gè)春節(jié)的人。去武漢向那些在一線奮戰(zhàn)的人們道一聲感謝。然后起個(gè)大早吃碗熱干面，去武大看一場(chǎng)櫻花，在江漢路感受人潮熙攘，在知音號(hào)上看夜幕下的江畔燈火……疫情不在的武漢依然是個(gè)姹紫嫣紅而又充滿活力的城市。
溫暖的春風(fēng)必將吹走凜冽的寒冬，春暖花開，疫情不在，山河無恙，人間皆安。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十五
聽完開學(xué)第一課，我感受到中國制度的優(yōu)勢(shì)與民眾的團(tuán)結(jié)，對(duì)我們的國家也更覺驕傲萬分。
一場(chǎng)突如其來的疫情讓的冬天變得似乎格外漫長，好在寒冬終究會(huì)過去，春天也從不會(huì)缺席。在全國人民的齊心協(xié)力奮斗之下，疫情得到了很好的控制，醫(yī)護(hù)人員頂著巨大的心理壓力，面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)沖在一線，用實(shí)際行動(dòng)踐行了醫(yī)者仁心;各地人民捐款捐物，人人都在努力獻(xiàn)出自己的一份力，惡劣的疫情令人生畏，但緊緊拉在一起的手、貼在一起的心是暖的;從火神山、雷神山再到“方艙”醫(yī)院，這是中國速度在與疫情賽跑，也體現(xiàn)出我國政府對(duì)此次疫情的重視。
人民群眾萬眾一心、同舟共濟(jì)、守望相助、相互關(guān)愛，這便是可貴的中國精神，相信我們很快會(huì)戰(zhàn)勝此次疫情，回歸正常生活，也希望每個(gè)人在最后的關(guān)鍵階段依然多加防護(hù)，這是愛也是責(zé)任。
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十六
我們都知道，新冠肺炎疫情給全世界帶來了極大的震動(dòng)，不僅嚴(yán)重影響了人們的生活和工作，還加深了對(duì)全球衛(wèi)生安全的警惕。只有認(rèn)真領(lǐng)會(huì)這場(chǎng)疫情帶來的積極教益，才能更好地應(yīng)對(duì)未來可能出現(xiàn)的類似突發(fā)事件。在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，疫情使他們更加珍視生命，更加關(guān)注健康，更加注重公共衛(wèi)生。這些體驗(yàn)和感悟，對(duì)于我們每個(gè)人來說，都是極其寶貴的。
第二段：強(qiáng)化個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)。
在疫情來襲的時(shí)刻，個(gè)人防護(hù)和公共衛(wèi)生意識(shí)就顯得尤為重要。疫情讓我們認(rèn)識(shí)到，隨意聚集、不戴口罩、不勤洗手等不良習(xí)慣不僅會(huì)影響自己的健康，還會(huì)給周圍人帶來風(fēng)險(xiǎn)和危害。因此，在開學(xué)第一課中，許多同學(xué)都表示，他們將心中的“抗疫警鐘”敲響，認(rèn)真落實(shí)各種防疫措施，讓自己和身邊的人都更加安全。
第三段：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
在這場(chǎng)疫情中，每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任和使命。我們必須相互配合、協(xié)同合作，才能攜手抵御風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。正如許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示的那樣，他們通過各種方式表達(dá)對(duì)防疫一線工作者的感激之情，發(fā)揚(yáng)著團(tuán)結(jié)協(xié)作、冷靜應(yīng)對(duì)的精神，讓戰(zhàn)斗在抗疫第一線的人們更有力量。
第四段：積極投身社會(huì)發(fā)展。
疫情無情人有情。面對(duì)疫情，不僅需要積極開展防護(hù)工作，更需要積極參與社會(huì)發(fā)展。我們要以更加積極的態(tài)度面對(duì)疫情，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，為祖國的發(fā)展獻(xiàn)力獻(xiàn)智。許多同學(xué)在開學(xué)第一課中表示，他們將以滿滿的熱情和飽滿的斗志，走在時(shí)代的前列，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)、建設(shè)美好家園而努力奮斗。
第五段：結(jié)語。
在疫情的沖擊下，我們做出了許多成果和貢獻(xiàn)。然而，更多的挑戰(zhàn)和困難仍然在等著我們。只有堅(jiān)持不懈、繼續(xù)前行，我們才能逐漸迎來更加美好的未來。讓我們一起開拓前行，為祖國的繁榮和民族的復(fù)興而共同努力！
初中開學(xué)第一課疫情班會(huì)心得體會(huì)篇十七
開學(xué)第一課對(duì)于每個(gè)初中生來說都是非常重要的。這一課程并不是為了學(xué)習(xí)新的知識(shí)，而是讓我們了解學(xué)校的規(guī)章制度和校園文化。我在這一次的開學(xué)第一課中有了許多的收獲和感悟，讓我更加明白了自己成長和學(xué)習(xí)的重要性。接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的規(guī)章制度。
在這一節(jié)課中，我們?cè)敿?xì)了解了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，包括上課遲到、曠課、著裝要求等等。這些規(guī)定看似很嚴(yán)格，但實(shí)際上是為了保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到這些規(guī)章制度的重要性，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中更加嚴(yán)格地遵守學(xué)校規(guī)定。
第三段：培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
在開學(xué)第一課上，我們還學(xué)習(xí)了如何自我管理和自主學(xué)習(xí)。這一點(diǎn)對(duì)我來說非常有幫助。在過去的學(xué)習(xí)中，我總是習(xí)慣性地依靠老師和家長的指導(dǎo)，缺少自我主動(dòng)性和獨(dú)立思考能力。通過這堂課，我開始了解到自我管理和自主學(xué)習(xí)的重要性，也在努力培養(yǎng)這方面的實(shí)踐能力。
第四段：校園文化的重要性。
在這次開學(xué)第一課中，我們還了解了學(xué)校的校園文化。校園文化是學(xué)校的精神象征，也是每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)良好性格和綜合素質(zhì)的途徑。學(xué)校要求我們尊重師長、團(tuán)結(jié)友愛、遵紀(jì)守法等等，這讓我深刻意識(shí)到校園文化對(duì)我們的影響是如此深遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要努力踐行校園文化，為校園營造良好的氛圍做出自己的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
開學(xué)第一課雖然是一節(jié)普通的課程，但卻給了我們?cè)S多的啟示和感悟。通過這一課程，我更加明確了自己的成長和學(xué)習(xí)目標(biāo)，并開始努力培養(yǎng)自我管理和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。同時(shí)，對(duì)學(xué)校規(guī)章制度和校園文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加清晰了在校園中應(yīng)該如何做一個(gè)合格的學(xué)生。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，這些感悟和認(rèn)識(shí)都會(huì)對(duì)我的成長和發(fā)展起到重要的促進(jìn)作用。