報(bào)告的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的分析能力、邏輯思維和表達(dá)能力。報(bào)告要注意整體的風(fēng)格和氛圍，力求簡(jiǎn)潔明了，不要給讀者帶來(lái)困惑。探索這些范文可以激發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力，幫助我們撰寫(xiě)出更出色的報(bào)告。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著x(x)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師。
在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，經(jīng)常利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。
我用心參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。用心和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)等競(jìng)賽，用心參與課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知!
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光。
建立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教育的園地?！靶』锇榈淖髌贰?、“勵(lì)志故事”、“精美短文”等欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩(shī)文鑒賞”、“好書(shū)推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書(shū)潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!
四、收獲碩果。
辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上又有所突破，取得了歷年來(lái)最好的成績(jī)，而且孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參與的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品達(dá)二十余篇。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級(jí)活動(dòng)中三次講課。
我明白，成績(jī)已成為過(guò)去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇二
(4)學(xué)生了解了民生和民間文化。不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
(5)在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;了解古人寫(xiě)景、敘事、議論的藝術(shù)，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處;積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，增強(qiáng)了語(yǔ)感。(6)在借助提示、注釋和工具書(shū)讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);品味了古詩(shī)文名句的思想感情，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深了理解。
(二)完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
1.獻(xiàn)給母親的歌(1)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生多側(cè)面地認(rèn)識(shí)了母親，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孝敬母親的情感;(2)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)了用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)以及“愛(ài)”的內(nèi)涵;(3)培養(yǎng)學(xué)生用多種表達(dá)方式(口語(yǔ)交流或書(shū)面寫(xiě)作等)來(lái)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
2.尋覓春天的蹤跡(1)。
通過(guò)尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)了大自然的物候特征，了解一點(diǎn)生命在春天里成長(zhǎng)變化的過(guò)程及特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)春天的情感;(2)在觀賞春天、贊美春天的活動(dòng)過(guò)程中，加深對(duì)春天的體驗(yàn)和感悟，培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術(shù)欣賞的能力;(3)培養(yǎng)學(xué)生在觀察中勤于記錄的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫(xiě)與抒情相結(jié)合的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.科海泛舟(1)通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)崇真求是的科學(xué)態(tài)度;。
(2)引導(dǎo)并幫助了學(xué)生深入、全面認(rèn)識(shí)科學(xué)，在追求科學(xué)的過(guò)程中具有人文關(guān)懷意識(shí);。
(3)培養(yǎng)了學(xué)生正確地把科技信息傳達(dá)給他人的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作淺顯的科學(xué)小品、科普短文的文表達(dá)能力。
(3)通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩(shī)詞的熱情，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生通過(guò)漫步古詩(shī)苑的活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的喜悅，培養(yǎng)交流與合作的能力。
(三)。
結(jié)合單元教學(xué)要求，指導(dǎo)學(xué)生完成了八篇習(xí)作，完成情況良好。學(xué)生的作文水平得到了提升。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇三
_x，女，19_年x月出生。__年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系，__年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，并積極向黨組織靠攏，在_年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書(shū)育人齊頭并進(jìn)，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
一、教學(xué)方面。
我參加工作的這幾年，為了提高教學(xué)水平，首先，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問(wèn)題，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：
1、靈活英語(yǔ)教學(xué)。
我十分注重教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，注重口語(yǔ)交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，摸索出“英語(yǔ)教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，英語(yǔ)教學(xué)由繁到簡(jiǎn)，由難到易，深入淺出，靈活易懂。我的英語(yǔ)課成為英語(yǔ)老師爭(zhēng)著聽(tīng)、爭(zhēng)著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)好評(píng)。
2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。
英語(yǔ)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語(yǔ)綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力。從教的幾年來(lái)我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng)，對(duì)錯(cuò)猜測(cè)活動(dòng)，講故事，解決實(shí)際問(wèn)題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)。實(shí)踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
3、多形式英語(yǔ)教學(xué)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。
注重教法改革，不斷探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會(huì)用。
在幾年的英語(yǔ)教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字，死扣書(shū)本和靠背單詞是出不了成績(jī)的。對(duì)活的理解是多種多樣的，有上課時(shí)幽默的語(yǔ)言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語(yǔ)組織課堂的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語(yǔ)課受到同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的英語(yǔ)教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。
二、班主任工作。
在教好書(shū)的同時(shí)我從未放棄過(guò)育好人。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛(ài)和嚴(yán)。我以一顆博大無(wú)私的愛(ài)去滋潤(rùn)顆顆幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛(ài)心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的肯定，_年我所帶的初二(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。_年，我所帶的初三(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí)。
三、教育管理工作。
做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來(lái)，我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之。我每接手一個(gè)班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”、是“愛(ài)”。
四、其他方面。
1、自從參加工作以來(lái)我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，也曾跨年級(jí)代課，總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn)，不畏難，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實(shí)。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加的熱愛(ài)。也更加喜歡學(xué)校的工作氛圍。
2、參加工作以來(lái)我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來(lái)礦工數(shù)為零。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，勞逸結(jié)合，和學(xué)生打成一片。
3、參加工作以來(lái)我一直能和同事們相處融洽，無(wú)論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，真誠(chéng)待人。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我工作才剛剛開(kāi)始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，教師的不斷學(xué)習(xí)才能更好的教育學(xué)生。在以后的日子里，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
一、班級(jí)管理工作。
要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作。
語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)。
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率__%、及格率__%的好成績(jī)。
最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
述職人：__。
20__年x月x日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20__年彈指間已過(guò)?？偨Y(jié)我這一年來(lái)的工作，只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進(jìn)步，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，熱愛(ài)本職工作。
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作態(tài)度。
在工作中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足。
工作有成績(jī)，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，把工作干好。
（二）、加強(qiáng)溝通。同事之間要坦誠(chéng)、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠(chéng)、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問(wèn)題往往就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。
（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。積累工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，向周?chē)緦W(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，查找不足，提高自己。
最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作！
述職人：__。
2022年x月x日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年是十四五規(guī)劃開(kāi)局之年，x學(xué)院辦學(xué)方向要向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型，作為生命科學(xué)系黨總支書(shū)記，回顧一年來(lái)的工作，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和習(xí)近平總書(shū)記在高校思想政治課教師座談會(huì)重要講話精神，緊緊圍繞高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)校黨委各項(xiàng)安排部署，結(jié)合生命科學(xué)系實(shí)際，凝聚精神，努力進(jìn)取，扎實(shí)工作。現(xiàn)將我一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。
堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨和國(guó)家的理論政策方針學(xué)習(xí)。充分利用上級(jí)安排布置學(xué)習(xí)任務(wù)、黨總支黨支部學(xué)習(xí)安排和個(gè)人自學(xué)，經(jīng)常性加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章、習(xí)近平七一講話精神、黨史學(xué)習(xí)、黨的十九屆六中全會(huì)精神等重要理論、會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際摘錄主要條目、撰寫(xiě)心得體會(huì)讀書(shū)筆記多篇。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識(shí)，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，增長(zhǎng)了理論知識(shí)和業(yè)務(wù)才干，為開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)定信念、服從命令，做好疫情常態(tài)化下的黨建工作。
1、堅(jiān)決執(zhí)行校黨委各項(xiàng)決定，做好新冠肺炎疫情防控工作。迅速及時(shí)成立生科學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組織，利用微信、qq等新媒體手段建立群組，將全體教職員工、全體學(xué)生全員納入防控管理范圍，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)部署上級(jí)各項(xiàng)要求，確保了新學(xué)期開(kāi)學(xué)等主要時(shí)段的疫情防控安排有序，逐步形成疫情常態(tài)化下的工作模式。
2、創(chuàng)新工作手段，“三會(huì)一課”順利開(kāi)展，提升黨建工作質(zhì)量。通過(guò)釘釘會(huì)議、騰訊會(huì)議、學(xué)習(xí)通、qq會(huì)議等現(xiàn)代化媒體手段，召開(kāi)黨總支、黨支部的支委會(huì)、全體黨員會(huì)議，黨支部書(shū)記講黨課，召開(kāi)防疫主題組織生活會(huì)，及時(shí)宣傳貫徹黨和國(guó)家各項(xiàng)理論政策，落實(shí)校黨委各項(xiàng)工作部署，實(shí)施黨建質(zhì)量提升工程，增強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)刻黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，起到了大疫來(lái)臨之時(shí)黨的中流砥柱作用。
3、抓住為黨育人、為國(guó)育才關(guān)鍵，凝聚精神，統(tǒng)籌謀劃，圓滿完成主要教育教學(xué)任務(wù)。主要包括河北省果蔬發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新中心（籌）、河北省果蔬產(chǎn)業(yè)學(xué)院的申報(bào)、申請(qǐng)工作，截止目前，河北省果蔬發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新中心（籌）已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
兩個(gè)批次40余名學(xué)生，1名教工發(fā)展入黨，團(tuán)員培養(yǎng)推優(yōu)、“青馬班”培訓(xùn)、入黨積極分子確定培養(yǎng)和理論考試、發(fā)展預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序，堅(jiān)持高質(zhì)量嚴(yán)要求，堅(jiān)持各類材料完備嚴(yán)謹(jǐn)。
5、結(jié)合x(chóng)市創(chuàng)建省級(jí)文明城市，開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)。先后組織三個(gè)黨支部深入社區(qū)開(kāi)展省級(jí)文明城市創(chuàng)建黨員志愿者活動(dòng)，以文明宣傳宣講、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)手冊(cè)、張貼文明展牌、清掃樓道院落衛(wèi)生、慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭、社區(qū)狀況座談?wù){(diào)查為主要內(nèi)容，深度了解基層民生狀態(tài)，參與社區(qū)管理服務(wù)，增長(zhǎng)教育為民意識(shí)，深化教育情懷。
嚴(yán)防宗教活動(dòng)進(jìn)校園。
7、扎實(shí)開(kāi)展課程思政工作。組織各黨支部開(kāi)展專項(xiàng)主題課程思政會(huì)議，每一名黨員教師以個(gè)人擔(dān)負(fù)的課程為基礎(chǔ)，制作ppt，逐一講述如何在課程中體現(xiàn)思想政治教育元素，每支部評(píng)選課程思政優(yōu)秀課程。黨員教師的思想政治教育主體意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，影響帶動(dòng)全體教師開(kāi)展課程思政，落實(shí)“三全育人”工作。
8、規(guī)范管理黨組織關(guān)系。及時(shí)聯(lián)系掌握新入職教師、入學(xué)畢業(yè)學(xué)生基本組織狀況，督促按時(shí)完成黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。按時(shí)足額規(guī)范繳納黨費(fèi)。
三、功夫下在日常，防范問(wèn)題未然，學(xué)生管理規(guī)范秩序。
嚴(yán)格控制疫情防控狀態(tài)下的學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假外出，及時(shí)準(zhǔn)確掌握狀態(tài)；
強(qiáng)調(diào)特殊學(xué)生的排查分析交流，做好工作預(yù)案和應(yīng)急處置；
公平、公開(kāi)、公正安排評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金等事項(xiàng)；
嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范核對(duì)畢業(yè)生、在校生信息，做到不落一人、不差一項(xiàng)；
積極主動(dòng)解決個(gè)別學(xué)生的派遣證等問(wèn)題；
按防控要求開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，提供臨時(shí)意外傷害保險(xiǎn)。
四、領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)、婦女工作，支持其獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)。
按照規(guī)定聽(tīng)取群團(tuán)工作計(jì)劃、報(bào)告，研究布置相關(guān)議題，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
關(guān)心教職工生活，發(fā)放重要節(jié)日慰問(wèn)品和福利，組織文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍業(yè)余生活，慰問(wèn)困難職工。
五、擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
集中、個(gè)人學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)、警示案例，扎緊筑牢思想紅線；
嚴(yán)格執(zhí)行禁止亂收費(fèi)要求，不收班費(fèi)、服裝費(fèi)、教材費(fèi)等費(fèi)用；
認(rèn)真向組織報(bào)告?zhèn)€人基本情況；
嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體研究、集體決策規(guī)定，不主管重要事務(wù)、財(cái)務(wù)工作。
六.存在不足之處。
1.工作中滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)地精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成，平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問(wèn)題有時(shí)考慮的還不夠周到心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐的少。
2.工作的前瞻性，全面性不夠，個(gè)別工作只能單一完成，沒(méi)有形成聯(lián)動(dòng)，有些工作只能按部就班的完成，沒(méi)有創(chuàng)新和亮點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)上有懶惰的思想在學(xué)習(xí)上指定學(xué)什么就學(xué)什么，平時(shí)很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，仍然留在對(duì)事物地一般認(rèn)識(shí)上。
4.在工作中只考慮嚴(yán)字當(dāng)頭，總以為自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求別人，思想工作方法簡(jiǎn)單，容易產(chǎn)生急躁情緒，對(duì)同事和別人的幫助和指導(dǎo)缺乏耐心。工作中有時(shí)一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過(guò)于生硬的感覺(jué)。
5.平時(shí)滿足于事務(wù)性的工作，不注重學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能，還存在吃老本的思想。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回看這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將2022年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)以下：
一、嚴(yán)格管理，有效調(diào)和。
一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作特別是護(hù)理工作中一馬當(dāng)先，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)調(diào)和工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些磨擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)建了溫馨、_病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑問(wèn)雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的困難。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的_名護(hù)士，一位是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深進(jìn)發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和上風(fēng)愈來(lái)愈明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)常使用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，乃至對(duì)一些普外科和骨科疾病的守舊醫(yī)治、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)病都有了全面的熟悉和了解，這不但進(jìn)步了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)本身、對(duì)科室發(fā)展的信心。爾后，我又采取平常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終究打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特點(diǎn)的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特點(diǎn)。
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉行“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思考。潛移默化當(dāng)中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大進(jìn)步。我終究打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士—護(hù)士有效管理自己—護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)步”的良性鏈條。近幾年，不但中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)弄得風(fēng)生水起，而且美滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊美。
四、重視服務(wù)細(xì)節(jié)，進(jìn)步病人滿意度。
比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依托護(hù)士口頭宣教，但我通太長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)很多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把進(jìn)院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸進(jìn)電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取留意事項(xiàng)”等等。這類口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于病人把握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)步本身素質(zhì)。
俗語(yǔ)說(shuō)，打鐵還需本身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身綜合素質(zhì)。
六、不足的地方和努力方向。
面對(duì)我的病人我的科室，我可以安然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空缺;再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我乃至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展看未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我布滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
此致
敬禮!
述職人：__。
2022年_月_日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰似箭，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里，真使我思慮萬(wàn)千、感慨甚多。我擔(dān)任本學(xué)院體育舞蹈系x班的班主任，我班是一個(gè)由xx名學(xué)生組成的群眾，其中x人是進(jìn)修生，x人是大專預(yù)科生。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿的完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫忙學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一主角至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬(wàn)緒，班主任務(wù)必要有為才有位。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的班主任班級(jí)管理工作中，我主要從下面幾方面來(lái)著手：
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。
初中生、高中生正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀構(gòu)成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。因此，我務(wù)必及時(shí)了解班級(jí)狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。此刻的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果遇到問(wèn)題使用舊方法對(duì)學(xué)生一味的處罰會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級(jí)的其他工作順利的進(jìn)行。
二、優(yōu)化班級(jí)管理。
發(fā)揮班干部的帶頭作用建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班干部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員，與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解與學(xué)生會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現(xiàn)任班長(zhǎng)在班級(jí)管理方面確實(shí)是我的好幫手，在同學(xué)中有著特殊的號(hào)召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育，她必須能夠在班級(jí)中帶好頭。
三、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時(shí)溝通。
我們學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)，決定了絕大部分的學(xué)生的文化底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，“身在曹營(yíng)心在漢”，一心只為專業(yè)拼。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是及時(shí)和各科任課教師溝通，詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以便共同督促學(xué)生。這樣就能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，采取相應(yīng)的措施。
四、規(guī)范管理、制度嚴(yán)明，組織好周末班會(huì)。
經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等督促檢查、考勤，經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
每周周末組織學(xué)生開(kāi)展常務(wù)班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周全班的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況，找出問(wèn)題的癥結(jié)，以便學(xué)生及時(shí)改正。宣傳安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，以及處理突發(fā)事件等等。并根據(jù)班級(jí)的狀況開(kāi)展相應(yīng)的主題班會(huì)，到達(dá)主題班會(huì)緊跟班級(jí)時(shí)事。
五、需要改善的地方。
作為一個(gè)新班主任，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的班級(jí)管理過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：
1、定期的進(jìn)行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。
2、與學(xué)生多交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，每個(gè)月讓學(xué)生寫(xiě)一篇對(duì)老師工作的評(píng)價(jià)和對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)，建立和諧的班級(jí)氛圍。
3、多與老班主任進(jìn)行心得交流，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗(yàn)，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問(wèn)題的時(shí)候，集思廣益，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇九
我校地處貧困的x，地理位置、學(xué)苗、周邊環(huán)境等都不是很好，如何選準(zhǔn)工作突破口，實(shí)現(xiàn)x小學(xué)跨越式發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)嚴(yán)峻課題。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。x主任也講過(guò)：辦名校第一要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，不先確定學(xué)校的發(fā)展方向，學(xué)校就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，辦特色品牌學(xué)校那更是無(wú)從談起。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解與熟悉，我找每一位領(lǐng)導(dǎo)促膝談心，我走進(jìn)每一位教學(xué)骨干聽(tīng)課研討，我暢游網(wǎng)絡(luò)盡知天下教育大勢(shì)，我和學(xué)生座談，找家長(zhǎng)溝通，我追尋16小發(fā)展軌跡。漸漸地，學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖清晰了，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明”為核心的“傳統(tǒng)教育”辦學(xué)理念凸現(xiàn)出來(lái)。旗幟，正在顛峰招手。那一夜，我失眠了?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人正在燈火闌珊處”。
在很多人眼里，當(dāng)教師只是一種職業(yè)，而在我眼里，當(dāng)教師是一種事業(yè)。如果當(dāng)職業(yè)來(lái)做，我們考慮最多的肯定是工作待遇、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入等等與自己切身利益相關(guān)的內(nèi)容。但如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，恐怕這些就不是主要考慮的內(nèi)容了。將教育做一項(xiàng)為之奉獻(xiàn)的終生事業(yè)，并努力有所作為，我無(wú)怨無(wú)悔。xx年11月30日，我校接待了省教育廳藝術(shù)教育工作檢查，省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?！皞鹘y(tǒng)教育”辦學(xué)理念給予了高度關(guān)注和贊賞，認(rèn)為“有高度、有特色、成體系，堅(jiān)持下去定會(huì)成功?！?BR> 語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十
[導(dǎo)語(yǔ)]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
我來(lái)到醫(yī)院工作已有__年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科。
主任。
的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中，我的。
體會(huì)。
是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)然在我的工作中仍有不足之處，需要進(jìn)一步熟練護(hù)理技術(shù)，工作要更加認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待病人要面帶微笑，學(xué)會(huì)換位思考，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)，同時(shí)也得到各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)力量。今年又是特別的一年我們既要準(zhǔn)備等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審工作又要進(jìn)行年終考核，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作。
交流探討，這一年我們一起感動(dòng)快樂(lè)前行，這是值得我個(gè)人收藏的重要的一年。護(hù)理工作我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。
作為新時(shí)代的護(hù)士，我努力順應(yīng)時(shí)代的要求，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為能更好地服務(wù)于病人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“三分治療，七分護(hù)理”，老師曾這樣對(duì)我們講到：同學(xué)們，“從這句話你們應(yīng)該看出護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療工作中的重要性了吧，拉開(kāi)人生帷幕的人是你們，拉上人生帷幕的人也是你們，病人需要你們細(xì)致關(guān)心和悉心照顧，不要吝嗇你們的微笑，用你們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心去護(hù)理病人，用你們的熱情去溫暖病人”。我牢記老師的教誨，用一顆真誠(chéng)熱情的心投身于衛(wèi)生事業(yè)，用我的笑容讓他們感受到醫(yī)者對(duì)他們的關(guān)心，感受到尊重，用愿意工作的雙手為他們解除病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)托起他們生命的太陽(yáng)，讓他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
導(dǎo)診作為醫(yī)院的窗口行業(yè)反映了一個(gè)單位的形象，我作為其中的一員，更應(yīng)該用我的熱情和真誠(chéng)的笑臉為醫(yī)院塑造一個(gè)好形象，以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健康的身體更重要的，面對(duì)一個(gè)失去將康的病人，我就會(huì)想，我比那些病痛的人幸福多了，沒(méi)有人應(yīng)該吝嗇自己快樂(lè)，我要把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展壯大項(xiàng)獻(xiàn)自己的全部力量。
大家好!
很榮幸能夠站在這里進(jìn)行述職，回顧過(guò)去的時(shí)光，回顧這一年，在主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下，自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝糖尿病科這個(gè)集體，在學(xué)習(xí)工作中為我提供了展示自己的平臺(tái)，使我有了更堅(jiān)定的信心把護(hù)理這項(xiàng)工作做好!現(xiàn)將我工作情況做如下報(bào)告!
在思想道德方面，積極響應(yīng)院里組織的.各項(xiàng)政治活動(dòng)，遵守院里的規(guī)章制度。
用先進(jìn)的理論、科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，提高自己的思想覺(jué)悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實(shí)踐著我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在工作中，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格無(wú)菌觀念及慎獨(dú)精神，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做到慎言守密，保持良好的人際關(guān)系。
醫(yī)院定期進(jìn)行護(hù)士技能操作培訓(xùn)，不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能，切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性;我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務(wù)理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，積極進(jìn)取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過(guò)自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評(píng)，這是對(duì)我工作最大的肯定。
我知道，自己要做的工作還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自己的工作為傲，我也會(huì)秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
以上便是我簡(jiǎn)短的個(gè)人述職報(bào)告，如果有什么寶貴意見(jiàn)希望大家能夠提出。
醫(yī)學(xué)超聲是現(xiàn)代醫(yī)療工作中一種不可缺少的檢查手段。它為病人診療提供客觀科學(xué)依據(jù)，在某種意義上能為患者解除了病痛。作為一名超聲科醫(yī)生，不但對(duì)技術(shù)要精益求精，對(duì)病人更要全心全意。自從事超聲診斷工作以來(lái)，本人始終把刻苦學(xué)習(xí)為患者提供過(guò)硬的技術(shù)服務(wù)本領(lǐng)，作為自已畢生奮斗的目標(biāo)。
20____年本人在市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修3個(gè)多月，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了超聲檢查的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，加強(qiáng)了以往比較薄弱的心臟、周?chē)艹曉\斷。平時(shí)本人還通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)書(shū)籍，文獻(xiàn)資料等學(xué)習(xí)，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展的時(shí)代步伐。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和臨床積累，對(duì)彩超診斷工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，得到臨床醫(yī)生的認(rèn)同和稱道。
超聲檢查質(zhì)量對(duì)病人很重要。要做好超聲檢查工作，首先是操作手法要符合規(guī)范，切面掃查要標(biāo)準(zhǔn)，其次是要不斷加強(qiáng)自本人學(xué)習(xí)。最后，要善于對(duì)各種病例進(jìn)行分析和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。為了給病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本人在注重?cái)?shù)量的同時(shí)，還注意到檢查的質(zhì)量，盡量減少誤診率。如每天抽時(shí)間檢查工作站超聲報(bào)告，發(fā)現(xiàn)及記錄報(bào)告有否差錯(cuò)，即時(shí)修改和與臨床醫(yī)生溝通，效果十分明顯，減少了報(bào)告的文字差錯(cuò)率。為了使科室的工作讓醫(yī)生和病人滿意，本人注重加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系，聽(tīng)取臨床及病人的意見(jiàn)和建議，及時(shí)整改。服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
為了方便病人，超聲科全天24小時(shí)輪班，值夜班后不休息，還要連著上到第二天上午12點(diǎn)，值班任務(wù)非常繁重，也非常辛苦。但是不論再苦再累，作為一名醫(yī)生，在工作的崗位上，自始至終都能很好地堅(jiān)守住醫(yī)生這份神圣職責(zé)。因?yàn)椴徽撛谂R床一線，還是在醫(yī)技輔助部門(mén)，雖然職責(zé)不同，但目標(biāo)是一致的。在工作中不但勇于開(kāi)拓創(chuàng)新地開(kāi)展各種超聲檢查新技術(shù)，讓病人享受到醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的實(shí)惠，同時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)、高效、貼心的服務(wù)。
20____年度，在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思想政治水平上，本人要進(jìn)一步提高自己。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合好主任，努力把超聲科融入良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高超聲技術(shù)質(zhì)量。本人將始終如一地以滿腔熱情投入到工作中，為了本人院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄之力。
積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，操作規(guī)范，堅(jiān)持以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
以及實(shí)習(xí)生，不擺高姿態(tài)，能起到帶頭作用。積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名高年資護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的。
規(guī)章制度。
時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍加班加點(diǎn)樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感團(tuán)結(jié)同志能克服各種困難凡事以工作為重。我認(rèn)為要做好護(hù)士首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的心能安心護(hù)理專業(yè)工作要有正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的品德因此我在日常護(hù)理工作中不但嚴(yán)格要求自己對(duì)護(hù)理工作中存在的問(wèn)題也能積極發(fā)現(xiàn)提出并加以解決;積極參加了科室組織的護(hù)士操作訓(xùn)練及考核
(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。
(2)在院。
領(lǐng)導(dǎo)。
科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理。
工作。
任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極撰寫(xiě)論文。
(3)以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護(hù)士工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
并在公司領(lǐng)導(dǎo)的提攜指導(dǎo)下對(duì)管理部門(mén)方面也有了一定的認(rèn)識(shí)，以下便是我對(duì)2021年工作的匯報(bào)：
一、強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好項(xiàng)目經(jīng)理的工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。工程部工作最大地特點(diǎn)就是“計(jì)劃性”，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，并階段性的對(duì)部門(mén)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行有針對(duì)性的管理目標(biāo)，如周工作計(jì)劃、項(xiàng)目施工日志檢查、部門(mén)例會(huì)制度等，以對(duì)工作需要在各個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)及材料分包等處跑動(dòng)的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行管理。
二、強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。
工廠發(fā)貨流程圖及說(shuō)明，細(xì)化到各個(gè)細(xì)部節(jié)點(diǎn)的分解流程；
每周六固定的部門(mén)例會(huì)制度，有效的落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，保證了工作的順利進(jìn)行。
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足，主要是思想解放程度還不夠，對(duì)待問(wèn)題時(shí)站的高度還不夠，距離做一個(gè)合格的部門(mén)主管還有一定距離，管理上嚴(yán)肅性還不足，部門(mén)建設(shè)工作的嚴(yán)密性還欠缺，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。
入門(mén)階段：年初接手了×項(xiàng)目的收尾工作，施工現(xiàn)場(chǎng)要與十三家裝飾單位配合，作為一個(gè)剛剛?cè)胄械男率郑€是有很大的思想壓力的。但是本著公司領(lǐng)導(dǎo)：在培養(yǎng)新人及用人不疑的策略鼓勵(lì)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)手把手的耳提面命下、在公司同事的幫助和配合下，順利的完成了收尾工作，并順利的通過(guò)驗(yàn)收。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。期間參與了“×”“×”等項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)工作。
試煉階段：在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，獨(dú)立操作了新鳳城—銀座公寓的櫥柜項(xiàng)目，期間雖然由于施工經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)不足，遇到了種種困難，但是在生產(chǎn)部門(mén)、安裝班組等公司同事的協(xié)助下，順利地完成了項(xiàng)目，并收回項(xiàng)目款。在施工過(guò)程中與甲方代表保持了良好的合作關(guān)系。
成長(zhǎng)階段：風(fēng)度國(guó)際項(xiàng)目全程參與了招投標(biāo)、方案確定、與甲方工程部材料確定、材料商篩選、與施工單位協(xié)調(diào)櫥柜安裝進(jìn)度如何與裝飾配合的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及交接面收頭處理方案，主持了項(xiàng)目準(zhǔn)備會(huì)、材料準(zhǔn)備會(huì)等施工前的準(zhǔn)備工作。此項(xiàng)目中在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下通過(guò)總公司的資源平臺(tái)順利地解決了施工方無(wú)暇收頭廚房進(jìn)水管三角閥問(wèn)題，保證了工程按期完成。與甲方項(xiàng)目部工作人員建立了良好的伙伴關(guān)系，在項(xiàng)目完成后與東苑公司也保留了暢通的溝通渠道，隨時(shí)掌握是否有新的合作機(jī)會(huì)。
現(xiàn)正在操作兩個(gè)樓盤(pán)的樣板房工作。碧瑤項(xiàng)目配合開(kāi)發(fā)人員與總包方及甲方設(shè)計(jì)師協(xié)商家具項(xiàng)目的圖紙深化、材料樣選定、材料商篩選、與總包方簽訂供貨合同、工料分析、與總包方細(xì)化節(jié)點(diǎn)交界面施工方案及工期配合、外加工廠商加工工藝與我司施工要求配合的協(xié)調(diào)。華府天地家具配套項(xiàng)目的工料分析、材料樣確定、材料商篩選、現(xiàn)場(chǎng)施工協(xié)調(diào)、并配合完成簽約前準(zhǔn)備工作。
專業(yè)知識(shí)，
工作。
要做得更加細(xì)致，多。
思考。
多看書(shū)勤用腦，不斷提高自己現(xiàn)場(chǎng)管理能力，并在工作中虛心請(qǐng)教，多了解裝飾工程的。
知識(shí)。
以便能夠在工作中更好的與裝飾單位配合好將工作做得更好順利地完成每一個(gè)經(jīng)手的項(xiàng)目讓自己成為一個(gè)符合公司形象的合格的項(xiàng)目經(jīng)理。
謝謝大家！
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十二
尊敬的xx：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，其中感受頗深，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本人學(xué)期教學(xué)工作述職如下：
一、學(xué)生的基本狀況。
七年級(jí)共有xx名同學(xué)，大部分英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，拼寫(xiě)不規(guī)范、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃厚，所以我從培養(yǎng)學(xué)生興趣開(kāi)始，并逐步了解學(xué)生實(shí)際狀況，堅(jiān)持不丟掉一個(gè)學(xué)生的原則，并及時(shí)做一些試卷調(diào)查收集信息，讓我更好的了解自己的學(xué)生，從而及時(shí)有效的對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作做出調(diào)整提高教學(xué)質(zhì)量。
二、采取措施。
1、在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，以新課堂為指導(dǎo)思想，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的潛力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練提高學(xué)生記憶單詞和句型的潛力。
3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)，在課堂上讓學(xué)生更多的接觸英語(yǔ)，并且每一堂課用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和句型表演不同形式的對(duì)話。
4、堅(jiān)持讓學(xué)生每一天寫(xiě)一篇單詞，讓他們練習(xí)書(shū)寫(xiě)的同時(shí)加強(qiáng)他們?cè)~匯的記憶潛力。
5、在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
6、對(duì)部分記憶力差的學(xué)生，對(duì)他們的課堂筆記嚴(yán)格要求，將其資料化整為零各個(gè)擊破，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生還就應(yīng)采取強(qiáng)硬背誦方式提高他們的潛力。
三、教學(xué)方面。
1、針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀況，學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，利用新課堂讓每個(gè)學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一課堂上，都充分思考每一個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
2、充分備課。認(rèn)真寫(xiě)好教案，利用群眾備課這一優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，并做好課前準(zhǔn)備和對(duì)課后的及時(shí)總結(jié)。
3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)，那么他的教學(xué)是失敗的，好的教師應(yīng)是兩頭促中間的方法，到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡和諧發(fā)展，并經(jīng)常利用課間督促差生提高學(xué)習(xí)潛力。
4、繼續(xù)深化新課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作取得了必須效果，但是還存在很多不足之處。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，期望在未來(lái)的日子里經(jīng)過(guò)師生共同努力取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮!
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十三
教師是人類靈魂的工程師，是知識(shí)和文明的傳遞者，是光明未來(lái)的火炬手。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
開(kāi)學(xué)初，在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。總之，要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，有針對(duì)性，有層次性，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
當(dāng)然，由于本人的知識(shí)水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(177)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。20__年廣東高考語(yǔ)文試卷在考試內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上與以往廣東卷有所不同，為了能在有限的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)高三總復(fù)習(xí)切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)試能力，在高考中取得良好的成績(jī)，我以20__年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》為方向，深入研究學(xué)法教法，虛心向同事學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，腳踏實(shí)地地努力工作。回顧一年來(lái)的工作，有艱辛，有快樂(lè)，更有幸福。
現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)情況總結(jié)如下。
《考試說(shuō)明》又是高考命題的依據(jù)，對(duì)高考復(fù)習(xí)有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，因此，我必須首先要吃透“說(shuō)明”。根據(jù)20__年《考試說(shuō)明》的變動(dòng)，將“說(shuō)明”要點(diǎn)分解成若干個(gè)小點(diǎn)，這樣課堂教學(xué)更加有的放矢，有較強(qiáng)的針對(duì)性，同時(shí)也使學(xué)生心中有數(shù)，不再因語(yǔ)文的面廣量大漫無(wú)邊際而生畏難情緒，從而增加了學(xué)好語(yǔ)文的信心。其次，在考點(diǎn)訓(xùn)練前，讓學(xué)生對(duì)照考試要求對(duì)必備的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，讓學(xué)生儲(chǔ)備于腦，以便用時(shí)提取。再次對(duì)近幾年的高考試題現(xiàn)代文閱讀題進(jìn)行解析，讓學(xué)生熟悉命題特點(diǎn)，掌握解題的方法和技巧。最后落實(shí)到能力訓(xùn)練上，摘編一系列習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生形成靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由于這方面的工作有條不紊，循序漸進(jìn)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握比較扎實(shí)，化知識(shí)為能力就得到了有力的保證。
全國(guó)卷語(yǔ)文著重考查學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為提高高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)實(shí)效，我們把那些花時(shí)少、見(jiàn)效快的訓(xùn)練點(diǎn)作為重點(diǎn)加以突破。
1.基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)注意長(zhǎng)短線結(jié)合，對(duì)成語(yǔ)、病句、連貫等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出成效來(lái)。在穿插復(fù)習(xí)的過(guò)程中注意精選題目，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。
2.文言文復(fù)習(xí)時(shí)，我要求學(xué)生充分利用熟悉的課文和知識(shí)積累感性材料，培養(yǎng)語(yǔ)感。師生共同歸納大綱要求掌握的實(shí)詞、虛詞的意義和用法。精選淺顯有趣的文言文給學(xué)生閱讀翻譯。把大綱規(guī)定背誦的64文言文和詩(shī)詞曲歸攏誦讀。
3.對(duì)詩(shī)歌鑒賞，我分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：一是進(jìn)行題型示例，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，消除其神秘感;二是把詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象、表現(xiàn)手法等整理出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生抓意象，體會(huì)思想感情;三是歸納詩(shī)歌鑒賞的一般方法，注意答題的針對(duì)性和完整性。
4.努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫(xiě)能力。在閱讀寫(xiě)作上主要做好以下幾點(diǎn)：(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫(xiě)作感悟。(4)印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。
(5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行交流。
當(dāng)前社會(huì)上濫編復(fù)習(xí)資料的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，網(wǎng)上資源源源不斷，我們注意以精制濫，認(rèn)真篩選，博采眾長(zhǎng)，為我所用。高考試題具有很強(qiáng)的科學(xué)性、導(dǎo)向性，成為我們首選的訓(xùn)練題。我們把近三年的高考試題印發(fā)給學(xué)生，讓他們訓(xùn)練，然后認(rèn)真評(píng)講，講命題依據(jù)，講命題特點(diǎn)，講命題思路，講解題技巧，收到了很好的效果。我們每周一小練，雙周一大練(綜合訓(xùn)練)，訓(xùn)練適度，效果比較明顯。
加大閱讀量，拓寬知識(shí)面，不但對(duì)解語(yǔ)知題有利，因?yàn)槊}材料多出自報(bào)刊，更重要的是對(duì)寫(xiě)作很有幫助。我們認(rèn)為，學(xué)生寫(xiě)作中的思維僵化、思路閉塞，與平時(shí)的不讀書(shū)、孤陋寡聞密切相關(guān)。似乎可以這么說(shuō)，學(xué)生作文水平的高低在很大程度上取決于閱讀量的大小。讀的書(shū)多了，視野開(kāi)闊了，既積累了寫(xiě)作素材，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，同時(shí)又學(xué)到了巧妙的構(gòu)思、活潑的語(yǔ)言，頓悟了作文之道。因此，加大課外閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，顯得尤為迫切。高三一年我們從以下幾方面加強(qiáng)了學(xué)生的課外閱讀。一是精選時(shí)文。教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精選一些文質(zhì)兼美的小說(shuō)散文等，按照關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的系列，每周印一張，供學(xué)生閱讀。學(xué)生每天讀一篇，興味盎然。二是我們鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)刊，不能做到人手一份就要求他們交_訂閱，交換瀏覽，像《語(yǔ)文報(bào)》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中學(xué)生閱讀》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《青年文摘》、《博覽》等報(bào)刊信息量大，可讀性強(qiáng)，學(xué)生廣泛交流。三是上好閱讀實(shí)驗(yàn)課。教師帶領(lǐng)學(xué)生每周到閱覽室閱讀報(bào)刊一課時(shí)，要求他們做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，作好全班交流。多讀，使學(xué)生“沉浸在語(yǔ)文形象中，習(xí)見(jiàn)習(xí)聞，耳濡目染”，學(xué)生的寫(xiě)作水平有了較大的提高。
當(dāng)然，在總結(jié)的同時(shí)，我們應(yīng)看到自身的不足。對(duì)照高考成績(jī)痛定思痛，發(fā)現(xiàn)高三教學(xué)工作中也確實(shí)存在一些值得研究的問(wèn)題。
1.課堂教學(xué)中以教師講解為主的情況、架空分析并且將現(xiàn)成的結(jié)論塞給學(xué)生的現(xiàn)象比以前大大減少。然而，我們想調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的同時(shí)，卻擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù)，因而給學(xué)生的讀書(shū)、思考和語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不多或不充分;另外，教師讓學(xué)生回答問(wèn)題，常常要求學(xué)生講出教師備課時(shí)的答案即標(biāo)準(zhǔn)答案，如果學(xué)生的答案不符合要求，教師則千方百計(jì)要“引導(dǎo)”學(xué)生走上“標(biāo)準(zhǔn)答案”的軌道。這實(shí)際是借學(xué)生的嘴巴說(shuō)出教師要說(shuō)的話?？陀^地說(shuō)，這并不能真正體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生成了教師的傳聲筒。這樣做的結(jié)果同樣是影響了課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提高。
2.識(shí)記、理解層級(jí)的訓(xùn)練多，概括、綜合能級(jí)的訓(xùn)練少，創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練則更少。
3.作文訓(xùn)練，過(guò)多追求篇目數(shù)量,訓(xùn)練質(zhì)量不高。尤其是在幫助和指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考社會(huì)生活及積累情感體驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)方面做得不夠。
4.沒(méi)有能夠真正吃透高考考綱和高考對(duì)高三學(xué)生的能力考查要求，在復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，花費(fèi)一些寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間去講解收效慢的知識(shí)內(nèi)容。另外，我們高三備課組將第五冊(cè)的外國(guó)文學(xué)等單元教學(xué)內(nèi)容全部舍棄，沒(méi)有具體的教學(xué)要求。
“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，高考教學(xué)更是如此。在以后的工作中我仍然會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在荊棘叢生的高考旅途中綻放出鮮艷的花朵。
轉(zhuǎn)眼間，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：去年_月我擔(dān)任__級(jí)__班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年_月至今擔(dān)任本級(jí)__、__兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問(wèn)”
語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。
對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。
全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的__級(jí)_班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。
由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說(shuō)__級(jí)__班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十四
一、迎新晚會(huì)為了提高大一新生參加活動(dòng)的積極性，拓展其的興趣愛(ài)好，在機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的提議下，宣傳部了連同組織部，在10月份展開(kāi)了機(jī)電系所有班級(jí)的籃球比賽活動(dòng)，本次活動(dòng)還算成功，但是缺乏內(nèi)容的有序性，望今后注意。
二、“慶圣誕迎元旦”主題海報(bào)為慶祝雙節(jié)的到來(lái)，豐富大學(xué)學(xué)生生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，機(jī)電系宣傳部在12月中后旬旬開(kāi)展“歡度圣誕，喜迎元旦”墻報(bào)評(píng)比大賽活動(dòng)，本次活動(dòng)中，各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)都比較積極，總體來(lái)說(shuō)是成功的，但大部分墻報(bào)缺少創(chuàng)新，還有許多要加油的地方。
三、機(jī)電系特色活動(dòng)“女生節(jié)”本部門(mén)負(fù)責(zé)安排人及活動(dòng)場(chǎng)地，以及準(zhǔn)備各項(xiàng)目所需道具器材和獎(jiǎng)品，同時(shí)督促各項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作。由于時(shí)間安排上不太合適，但是本次活動(dòng)仍順利進(jìn)行，今后應(yīng)對(duì)此次的活動(dòng)時(shí)間安排恰當(dāng);由于游戲內(nèi)容單調(diào)未能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，今后應(yīng)連同各個(gè)學(xué)生干部制定最佳方案。
四“五四暨歡送晚會(huì)”此次活動(dòng)中本部門(mén)同樣是負(fù)責(zé)安排人及活動(dòng)場(chǎng)地，以及準(zhǔn)備各項(xiàng)目所需道具器材和獎(jiǎng)品，同時(shí)督促各項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，我們吸取上次活動(dòng)失敗地方的教訓(xùn)，在材料準(zhǔn)備和人員調(diào)動(dòng)上都比較成功，但有些部門(mén)的同學(xué)在工作時(shí)不認(rèn)真，沒(méi)裝扮好會(huì)場(chǎng)就走人了，對(duì)這些同學(xué)給予批評(píng)，希望以后不要有類似的情況出現(xiàn)。
五、常規(guī)工作。
(1)系部及院里各項(xiàng)大事的通知、各部門(mén)活動(dòng)舉辦及節(jié)日慶祝的宣傳海報(bào);。
(2)宣傳用品的領(lǐng)取、管理;。
(3)部分活動(dòng)的攝影工作;。
(4)系部各次活動(dòng)的資料的管理以及資料上傳(資料由各部門(mén)提供，以各部門(mén)所開(kāi)展的活動(dòng)為主)。
建議：
(1)對(duì)于平時(shí)工作認(rèn)真、取得成果顯著的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1.不斷汲取大家意見(jiàn)，共同建設(shè)機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、建設(shè)宣傳部。在任務(wù)完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭(zhēng)取能達(dá)到一個(gè)較高、較多數(shù)人滿意的工作水平;在成員的自身品德、藝術(shù)修養(yǎng)方面潛移默化，培養(yǎng)一批能代表系部形象的全面發(fā)展的人才;在內(nèi)部關(guān)系和對(duì)外聯(lián)系方面主動(dòng)友善，增進(jìn)友誼，活躍校園.加強(qiáng)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2.確定機(jī)電系宣傳部的品牌特色活動(dòng)，從中擴(kuò)展機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的影響力，同時(shí)也使宣傳部學(xué)會(huì)自主的活動(dòng)，突出宣傳特色。
總的來(lái)說(shuō)：宣傳部的每個(gè)成員都在工作中不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)行自我提升,.但在工作中還出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，但我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一些薄弱環(huán)節(jié)多加注意，總結(jié)我們的不足和缺陷，把我們部門(mén)的工作做得更出色。在以后的工作中更加努力。爭(zhēng)取做到最好!
最后，望此后的宣傳部同仁以及廣大學(xué)生干部工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十五
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革。發(fā)展和穩(wěn)定的大局。安全工作任重道遠(yuǎn)，必須使全體教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管。下面是由小編為大家精心整理的學(xué)校安保員工述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
一、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的管理。
為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，我校成立了安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我校在教育周活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對(duì)安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育月活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)月內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。
3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間要求班。
主任。
從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的黑板報(bào)和櫥窗布置。
5、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書(shū)記指揮，對(duì)學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。
三、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
活動(dòng)，幫助孩子們掌握安全用電知識(shí)，提高平安自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)能力。
第一階段：（第一周）積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
向?qū)W生派發(fā)由供電部門(mén)提供的安全用電知識(shí)小傳單、安全用電小冊(cè)子，讓學(xué)生對(duì)安全用電、節(jié)電有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
第二階段：（第三、四周）全面動(dòng)員，開(kāi)展系列活動(dòng)。
知電節(jié)電是少年兒童加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，電力安全是創(chuàng)建平安城市、安全文明校園、和諧社區(qū)的創(chuàng)建的重要組成，關(guān)系到廣大少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)重視與支持下，我少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合實(shí)際，積極圍繞主題制定了活動(dòng)方案，并開(kāi)展一系列的活動(dòng)：
（1）9月20日我們邀請(qǐng)了萬(wàn)江供電公司的李耀祺同志為我們低、中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“知電節(jié)電安全用電””主題講座，此次講座讓同學(xué)們知道了電的來(lái)源、電的用途，常用節(jié)電方法，一些家電的正確安全使用等知識(shí)。
（2）9月18日我校少先隊(duì)大隊(duì)組織中、高年級(jí)隊(duì)員舉行了“平安與電力同行”少兒平安自護(hù)知識(shí)手抄報(bào)大賽，比賽評(píng)分一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)們通過(guò)收集相關(guān)電力應(yīng)急、安全用電等相關(guān)的平安自護(hù)知識(shí)、圖片以及自我感想體會(huì)等，圖文并茂展現(xiàn)出來(lái)，使他們從中受到教育。
（3）9月21日與美術(shù)科老師聯(lián)合組織4—6年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展了“知電節(jié)電、安全用電”公益漫畫(huà)和警句征集大賽，同學(xué)們圍繞“知電節(jié)電安全用電”主題，采取漫畫(huà)配警句的形式，用自己雙手設(shè)計(jì)出內(nèi)涵深刻、富有教育意義一幅幅漫畫(huà)，他們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中更進(jìn)一步加深電力安全意識(shí)和電力應(yīng)急意識(shí)。
（4）各中隊(duì)出一期“平安與電力同行”黑板報(bào)，以新穎，直觀的板面吸引著隊(duì)員們的觀看，隊(duì)員在快樂(lè)參與中學(xué)習(xí)到電力安全知識(shí)，在潛移默化中掌握電力應(yīng)急避險(xiǎn)的能力和技巧，做到電力安全我知道。
第三階段：（第六周）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各中隊(duì)隊(duì)員在參加活動(dòng)后，說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)、感想。
通過(guò)開(kāi)展電力應(yīng)急宣傳和體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，切實(shí)幫助引導(dǎo)了我校學(xué)生提高對(duì)電力科學(xué)常識(shí)以及電力安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)電力應(yīng)急避險(xiǎn)自救的技能，進(jìn)一步提高同學(xué)們應(yīng)對(duì)電力突發(fā)事件和安全用電的能力，增強(qiáng)學(xué)生的電力安全意識(shí)和電力應(yīng)急意識(shí)，營(yíng)造了我校電力安全的文化氛圍，促進(jìn)校園和諧建設(shè)。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。因此，本學(xué)期在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，本著求真務(wù)實(shí)的精神，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
（一）為了全校師生的人身安全，政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險(xiǎn)疏散演練共2次，在全校范圍內(nèi)排查了消防器材能否正常使用情況，并作了統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
（二）圓滿完成了校外租住學(xué)生回訪工作，與校外租住學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校外租住安全協(xié)議》共計(jì)81份，并對(duì)居住條件差、存在安全隱患的租住學(xué)生進(jìn)行了勸返，提議讓其返回學(xué)校住宿，以防不安全事故的發(fā)生。
（四）為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全與法制意識(shí)，政教處利用3月份安全教育月，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)，包括懸掛橫幅、開(kāi)主題班會(huì)、辦黑板報(bào)手抄報(bào)、旗下演講、安全知識(shí)競(jìng)賽等20項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)我縣檢察院同志來(lái)我校做法制教育報(bào)告一次，高二級(jí)舉行“模擬法庭”展演一次，并邀請(qǐng)法院同志作了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》5次，其中防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、安全、普法、暑期注意事項(xiàng)各一次。
（五）每學(xué)期更新安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)生信息；
每月更新社會(huì)單位消防安全戶籍化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，錄入學(xué)校消防安全相關(guān)信息。
（六）為保證各級(jí)各類考試秩序，本期政教處與各部門(mén)協(xié)作，較好的完成了高考、中考、會(huì)考的安監(jiān)、安保工作。
為了積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，政教處規(guī)范校方責(zé)任保險(xiǎn)理賠審批手續(xù)，并在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責(zé)任理賠、安全匯報(bào)、信息錄入等臨時(shí)性工作任務(wù)。
安全工作就學(xué)校工作的頭等大事，我校的安全工作始終堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。
一、組織健全，職責(zé)明確。
誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包片管理制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級(jí)主任值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《西關(guān)小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、下雪、食物中毒、地震等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
四面有路，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
（一）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班教師管理。加大門(mén)衛(wèi)和值班教師的管理力度。我校有門(mén)衛(wèi)和治安大隊(duì)配備的兩名專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日，同時(shí)要求每日三位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排三名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好學(xué)生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“請(qǐng)假條”，并有家長(zhǎng)來(lái)接，保安才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪需校領(lǐng)導(dǎo)同意后保安才同意其進(jìn)入。住校學(xué)生家長(zhǎng)憑學(xué)校發(fā)放的“家長(zhǎng)接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校大門(mén)外是光明街，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車(chē)輛多的現(xiàn)狀，我校聯(lián)系交警中隊(duì)在校門(mén)口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門(mén)口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
（三）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。
整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
（五）加強(qiáng)消防管理。消防安全是學(xué)校安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，配置了滅火器50只，消防栓98只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。
健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人；
食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，嚴(yán)格把好食物采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持食品采購(gòu)索證和定點(diǎn)采購(gòu)制度，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂。采購(gòu)的食品有專人登記驗(yàn)收，責(zé)任到人。餐具、用具天天進(jìn)行高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，堅(jiān)決禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉(cāng)庫(kù)，加強(qiáng)監(jiān)督，確保師生飲食安全。
四、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。
（二）是廣泛利用講座、教室黑板報(bào)等途徑，定期邀請(qǐng)公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門(mén)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。
每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，學(xué)校食堂在上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查中獲得好評(píng)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)__直接抓，分管副校長(zhǎng)__具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
本年度，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認(rèn)真按照區(qū)教育局，亭江學(xué)區(qū)文件、會(huì)議精神，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全工作。
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任。
我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、值班、門(mén)衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防臺(tái)風(fēng)、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的。獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。
二、著力硬件，完善設(shè)施。
在__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，20__年暑假我校投入__萬(wàn)余元對(duì)教學(xué)樓的內(nèi)墻進(jìn)行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。
20__年__月我校在原有紅外報(bào)警安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)，再次投入__余元，增加了一套視頻監(jiān)視系統(tǒng)，大大增強(qiáng)我校安全防盜工作的有效性。
三、加強(qiáng)檢查，排除隱患。
我校屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
一是開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。
三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向區(qū)教育局填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。
四、安全教育，常抓不懈。
在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“全省學(xué)校消防安全知識(shí)競(jìng)賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報(bào)評(píng)比”、（結(jié)合全國(guó)禁毒宣傳日）聘請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)為師生“以案說(shuō)法”開(kāi)展禁毒教育、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門(mén)家訪外，在每次長(zhǎng)假還印發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。并及時(shí)收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。
三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校制定了爭(zhēng)當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級(jí)“流動(dòng)紅旗競(jìng)賽”為杠桿，文明勸導(dǎo)隊(duì)員對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)校無(wú)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無(wú)火災(zāi)事故，無(wú)入室盜竊事件，無(wú)治安問(wèn)題，無(wú)嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件。全年，我校無(wú)一例安全責(zé)任事故。
暑期來(lái)臨，中小學(xué)生假期安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。特別是，近日x縣發(fā)生的未成年人駕駛摩托車(chē)重大傷亡事故，又一次給我們敲響了安全警鐘。作為教育部門(mén)，縣教育局在前期認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的同時(shí)，主要通過(guò)采取以下六項(xiàng)措施，確保全縣中小學(xué)生暑期交通安全。
一、上好交通安全課。暑假放假學(xué)生離校前，全縣各學(xué)校利用班會(huì)、升旗儀式、校園展板等形式集中對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次暑期安全教育，教育、提醒、勸導(dǎo)學(xué)生假期內(nèi)不在公路邊嬉戲追逐，不在公路邊納涼，特別強(qiáng)調(diào)不騎自行車(chē)，不駕駛摩托車(chē)，不乘坐農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)等車(chē)輛。
二、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。假期前各學(xué)校制定了《暑期安全責(zé)任書(shū)》，與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂，責(zé)任書(shū)進(jìn)一步明確了學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，特別突出了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育管理責(zé)任，督促學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注交通安全，自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
三、提醒家長(zhǎng)對(duì)子女的監(jiān)管。全縣各學(xué)校利用校訊通、成績(jī)通知書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，進(jìn)一步要求家長(zhǎng)在假日期間加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管，特別提醒家長(zhǎng)看管好自己子女交通出行，不能讓孩子駕駛摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，讓孩子養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣等。
四、教師保持與學(xué)生常聯(lián)系。暑期期間，全縣各學(xué)校教師熟知自己所聯(lián)系的學(xué)生家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話等基本信息，定期與自己聯(lián)系的學(xué)生通電話，除提醒按時(shí)完成假期作業(yè)、及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向外，告誡假期安全注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)：防溺水、交通安全、夜晚出行等安全注意事項(xiàng)。
五、發(fā)放安全知識(shí)小冊(cè)子。縣教育局結(jié)合當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作實(shí)際，編印了1000冊(cè)《中小學(xué)生安全知識(shí)問(wèn)答》，作為學(xué)校安全教育課教材向全縣各級(jí)各類學(xué)校發(fā)放，提高學(xué)生安全自我防護(hù)意識(shí)。
六、嚴(yán)防違規(guī)校車(chē)死灰復(fù)燃。前一階段，縣教育局聯(lián)合交警、運(yùn)管等執(zhí)法部門(mén)，對(duì)全縣43所民辦幼兒園的48輛違規(guī)校車(chē)進(jìn)行了集中整治，違規(guī)校車(chē)已經(jīng)停用。為防止違規(guī)校車(chē)死灰復(fù)燃，放假前，縣教育局組織全縣各中心學(xué)校安全專干、相關(guān)民辦幼兒園舉辦人學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，書(shū)寫(xiě)保證書(shū)，并簽訂了校車(chē)安全監(jiān)管責(zé)任書(shū)，明確告誡所有民辦幼兒園嚴(yán)禁使用違規(guī)校車(chē)接送幼兒，否則，在審批注冊(cè)工作中一票否決，并予以嚴(yán)厲打擊。
保護(hù)學(xué)生安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注，共同參與，因此我們建議：
作為家長(zhǎng)必須切實(shí)履行節(jié)假日、假期等校外期間對(duì)孩子的安全監(jiān)管責(zé)任，特別要監(jiān)管好孩子不駕駛摩托車(chē)、不乘坐違規(guī)車(chē)輛。
尤其對(duì)無(wú)照駕駛摩托車(chē)載人、飆車(chē)、超速等違法行為予以嚴(yán)厲打擊。
3.各。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
政府按照“屬地管理”的原則，應(yīng)組織轄區(qū)派出所、村民委員會(huì)對(duì)轄區(qū)群眾集中進(jìn)行交通安全教育?？梢酝ㄟ^(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放傳單、懸掛橫幅、宣傳櫥窗、鄉(xiāng)村大喇叭等形式，將因違法載人發(fā)生的交通事故案例宣傳到每個(gè)家庭，對(duì)有低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)的農(nóng)戶，進(jìn)行面對(duì)面地宣傳教育，保證暑期不利用此類車(chē)輛搭載人員特別是學(xué)生出行。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、路政管理等相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)路況的安全排查，嚴(yán)格檢查轄區(qū)各學(xué)校門(mén)口施劃的交通標(biāo)線和設(shè)立的減速等交通標(biāo)志，完善轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校周邊道路交通安全基礎(chǔ)設(shè)施，科學(xué)設(shè)置交通警示標(biāo)志，施劃交通標(biāo)線，切實(shí)給廣大學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。序，建立綠色通道，保障學(xué)生的行路安全，為學(xué)生營(yíng)造良好的出行環(huán)境。
5.各有關(guān)執(zhí)法職能部門(mén)，應(yīng)相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，對(duì)學(xué)校周邊亂設(shè)攤點(diǎn)、車(chē)輛亂停亂放等違法行為進(jìn)行清理和打擊。抽調(diào)專門(mén)警力，在上下學(xué)時(shí)段，人流密集的路段，進(jìn)行交通指揮，維護(hù)高峰時(shí)段、人流密集路段的交通秩序，建立綠色通道，保障學(xué)生的行路安全，為學(xué)生營(yíng)造良好的出行環(huán)境。
學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學(xué)校防汛工作，確保我校師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對(duì)安全工作的高度重視，是抓好此項(xiàng)工作的有力保障。為此，我校將利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。從而增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識(shí)深入人心。
二、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)意識(shí)。
我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。通過(guò)安全教育與演練，使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識(shí)深入人心。
二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。為了更好的對(duì)防汛工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開(kāi)一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論交流，制定整改措施。
三、明確分工，責(zé)任到人。
為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實(shí)到人，學(xué)校分別簽定了校長(zhǎng)與主任、校長(zhǎng)與班主任、校長(zhǎng)與科任教師、校長(zhǎng)與試驗(yàn)教師、校長(zhǎng)與各功能室人員的安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，使每位教師明確“我的責(zé)任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會(huì)造成什么嚴(yán)重后果？”這樣一來(lái)，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下。
1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如手抄報(bào)、安全知識(shí)講座、小品表演、安全知識(shí)競(jìng)賽等，有針對(duì)性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，防患于未然。
2、嚴(yán)禁學(xué)生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫(kù)、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報(bào)。
我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，時(shí)刻繃緊安全之弦，做到長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
一、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，我們把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，學(xué)校堅(jiān)持每周安排校園廣播、國(guó)旗下講話、安全板報(bào)，班級(jí)有安全工作日志、安全主題班會(huì)、法制課等，特別是學(xué)校在每周的升旗會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。在各個(gè)班，我們還充分利用周會(huì)課、安全課等時(shí)間，由班主任教師和法制安全教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車(chē)、追車(chē)等。通過(guò)以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無(wú)一例交通事故發(fā)生。
為提高學(xué)生遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力，各班在3月29日進(jìn)行了一次逃生演練。目前，學(xué)校正在修建花池和粉刷墻壁，我們教育學(xué)生要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)和工人，可以說(shuō)，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面。
二、明確職責(zé)，建章立制。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。我校嚴(yán)格安全工作制度，定期召開(kāi)教師安全工作會(huì)議。學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(zhǎng)主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”制。學(xué)期初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的年度計(jì)劃，并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責(zé)任制》等，通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。
三、安全排查。
開(kāi)展學(xué)校危房危點(diǎn)大檢查，確保師生生命安全。
學(xué)校高度重視危房隱患，本學(xué)期開(kāi)學(xué)頭一天，我們進(jìn)行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即個(gè)別教室的門(mén)框松動(dòng)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了改造整修。
學(xué)校安排定時(shí)排查和不定時(shí)排查相結(jié)合。定時(shí)排查指每周定期對(duì)班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)生間是否有矛盾、學(xué)生是否帶有利器、學(xué)生是否與社會(huì)上的無(wú)正業(yè)的人有聯(lián)系、學(xué)校建筑設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行排查，并且有記錄存入檔案。不定時(shí)排查指社會(huì)上出現(xiàn)某種特殊情況或?qū)W校內(nèi)有某種不好的苗頭時(shí)，動(dòng)員全體師生和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行排查，并及時(shí)給予正確有效的處理。
學(xué)校成立安保組織，加強(qiáng)巡邏，我們盡量往細(xì)處想，往細(xì)處做，以保證全體師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
四、狠抓學(xué)校消防管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)木質(zhì)建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校門(mén)，學(xué)校專門(mén)購(gòu)置了滅火器，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生消防意識(shí)的安全教育，通過(guò)以上切實(shí)有效的措施，杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。
五、加強(qiáng)了安全工作的無(wú)縫隙管理和互動(dòng)管理。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負(fù)責(zé)全天校舍安全和學(xué)生安全，課間有教師護(hù)導(dǎo)，放學(xué)有路段護(hù)導(dǎo)，每個(gè)班都有安全巡邏學(xué)生，都是設(shè)立家長(zhǎng)巡視員。值班教師和學(xué)生聯(lián)絡(luò)員共同進(jìn)行監(jiān)督管理，建立信息報(bào)告制度，發(fā)生突發(fā)事件第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)、并與學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)協(xié)同解決問(wèn)題。建立好了學(xué)生聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并能及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。
我們?cè)诎踩ぷ鞣矫孀隽艘恍┕ぷ鳎_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但我們深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項(xiàng)制度和措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的方針，堅(jiān)持把安全工作同教學(xué)工作同安排、同總結(jié)，堅(jiān)持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機(jī)制，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理體系。
成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副組長(zhǎng)具體抓，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
二、建立健全安全工作制度。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入每位教師的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。
與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。
制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；
建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；
對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)。
同時(shí)，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)。
1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工。
作文。
件；
以版面宣傳、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理。
堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實(shí)食品安全衛(wèi)生安全制度。
健全了灶房衛(wèi)生管理制度，對(duì)灶房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、切實(shí)保障學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的安全。
每月都對(duì)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；
教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；
本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；
各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷。
學(xué)習(xí)。
吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決。
安全。
工作。
中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十六
我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想于xx年7月18日到x小學(xué)任職的，因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著，才使我的工作和我的生命更有意義。五個(gè)月來(lái)我感覺(jué)很幸福，努力并快樂(lè)著，我覺(jué)得這小小的幾畝地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，我的心中充滿快樂(lè)。
古人講“智者不襲?！??；仡櫚肽陙?lái)的工作，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、超前思維。人云亦云不云，老生常談不談。主要工作可以概括為“一三三”即“確定了一個(gè)辦學(xué)理念，實(shí)施了三項(xiàng)工程，制定了三年工作目標(biāo)”。具體說(shuō)就是確定了以“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明”為核心的“傳統(tǒng)教育”辦學(xué)理念，實(shí)施了“書(shū)香校園建設(shè)、課間鈴聲變悅耳名曲、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”三項(xiàng)工程，并提出了“一年確定優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，兩年形成學(xué)校個(gè)性，三年創(chuàng)建特色學(xué)校”工作目標(biāo)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下：
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十七
本學(xué)期我們參加了中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)組織的“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程“，并作為校本課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。新課程的核心理念是為了每名學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因此，我們確定的誦讀理念是：直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益。我們的口號(hào)是：讀千古美文，做少年君子。
每天20分鐘晨讀，課前2分鐘，間操后千人誦讀和每周四的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)課給學(xué)生們誦讀提供了時(shí)間上的保證；古詩(shī)文擂臺(tái)賽、校園電視臺(tái)古詩(shī)文賞析、古詩(shī)文誦讀考級(jí)制度等，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，領(lǐng)導(dǎo)教師均有必背篇目，師生家庭古詩(shī)文誦讀匯報(bào)定期舉行，千古美文已在校園內(nèi)外廣泛傳誦。書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，讀中國(guó)經(jīng)典，與圣賢為伍。現(xiàn)在，我校全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。我們的這項(xiàng)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注?！秞x日?qǐng)?bào)》、《鐵嶺日?qǐng)?bào)》、鐵嶺電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體分別對(duì)我校此活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。目前，我校古詩(shī)文擂主五年一班曲彤洲同學(xué)已能熟練背誦102首古詩(shī)古詞，28篇古文。我們的目標(biāo)是用3—5年時(shí)間使學(xué)生走出我校時(shí)，都能熟練誦出200篇古詩(shī)詞，100篇古文，總計(jì)300篇古詩(shī)文，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，到那時(shí)，學(xué)生即使達(dá)不到出口成章，但對(duì)其作文、做人、做事都將會(huì)是大有益處的。經(jīng)過(guò)這些經(jīng)典智慧的熏陶，人生哲理的點(diǎn)化，生活善行實(shí)踐的引導(dǎo)，我們有理由相信，無(wú)論他們將來(lái)走到那里，從事什么職業(yè)，都會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)，會(huì)有一個(gè)幸福的人生。
孔子說(shuō)“得天下英才而育之”是人生一大樂(lè)趣，我卻把它當(dāng)作生命的一種大境界來(lái)追求，“雖不能至，心向往之”
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十八
投融資規(guī)模達(dá)到*億元，同比增長(zhǎng)*%；
上繳國(guó)資收益*萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)*%，完成率*%?，F(xiàn)將個(gè)人履職踐廉情況報(bào)告如下：
一、主要工作及成效。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作。
1.注重理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。任職以來(lái)，我始終把加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)放在工作第一位，不斷提升自身政治素養(yǎng)，努力把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路、促進(jìn)工作的具體措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的能力本領(lǐng)。一是扎實(shí)開(kāi)展黨史教育活動(dòng)。主導(dǎo)制定《*黨支部黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表》，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作和黨史經(jīng)典原著。親自組織黨員開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討*次，帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)心得，并通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民日?qǐng)?bào)、求是等黨媒黨刊進(jìn)行自學(xué)，把握歷史發(fā)展大勢(shì)、堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命，不斷提高自身政治修養(yǎng)和履職能力。二是統(tǒng)領(lǐng)黨支部學(xué)習(xí)。以提高黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力為目標(biāo)，深入開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，親自組織召開(kāi)黨員會(huì)議*次，支委會(huì)*次，集體理論學(xué)習(xí)*次，親自給黨員上黨課*次，并嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話作為筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c首要政治任務(wù)，作為黨員教育培訓(xùn)中的重要內(nèi)容。三是主動(dòng)下沉調(diào)研。始終堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研究與解決隊(duì)伍實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，定期聽(tīng)取公司各條線、各部門(mén)和各下屬公司的工作匯報(bào)，破解隊(duì)伍管理不夠有序、人才隊(duì)伍不夠合理、紀(jì)律作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)能力不夠突出等制約隊(duì)伍發(fā)展的頑瘴痼疾。先后開(kāi)展談心談話約*次，及時(shí)了解掌握平時(shí)難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，讓自己履職中認(rèn)識(shí)上更透徹，思路上更清晰，措施上更精準(zhǔn)。
三是抓好輿論引導(dǎo)。充分利用黨員活動(dòng)室和辦公樓走廊宣傳欄等多個(gè)線下宣傳陣地，結(jié)合微信公眾號(hào)、企業(yè)網(wǎng)站、微信群等線上宣傳陣地，定期更新宣傳內(nèi)容，及時(shí)宣傳先進(jìn)事跡和國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)，形成多方位的意識(shí)形態(tài)宣傳陣地。今年重新“”裝修布置職工之家并建立了“*市圖書(shū)館流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)”——職工書(shū)屋，提供圖書(shū)500冊(cè)，定期更新圖書(shū)品類，豐富會(huì)員的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)職工愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的興趣，推動(dòng)公司整體企業(yè)文化構(gòu)建。
（二）加強(qiáng)建設(shè)、深化改革，推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合。作為黨支部書(shū)記、集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持履行管黨治黨政治責(zé)任，狠抓政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員和干部隊(duì)伍，在各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)實(shí)踐中推進(jìn)國(guó)企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合。
1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，提升黨建實(shí)效。一是以思想引領(lǐng)為先導(dǎo)。將黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員員工不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不折不扣地貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的重大決策部署，推動(dòng)黨的先進(jìn)思想和企業(yè)的愿景使命在員工的思想觀念中“扎根”。二是以決策指導(dǎo)為基礎(chǔ)。將黨組織前置研究作為董事會(huì)、經(jīng)理層重大問(wèn)題的決策程序。將“抓黨建、帶隊(duì)伍”這一主業(yè)主責(zé)擺在突出位置，堅(jiān)持依靠集體力量，凝聚集體智慧。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《黨支部委員會(huì)議事規(guī)則》，全年組織召開(kāi)支委會(huì)*次，切實(shí)將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)。三是以建章立制為根本。將黨建工作制度納入企業(yè)管理制度體系，融入公司治理體系。將黨建工作總體要求納入公司章程，把加強(qiáng)黨的建設(shè)與完善公司治理結(jié)合起來(lái)。建立了包括《黨支部議事規(guī)則》等*項(xiàng)黨建工作制度，使黨建工作有章可循。四是以貫徹執(zhí)行為抓手。黨支部在謀劃工作時(shí)，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展活動(dòng)，把支部建設(shè)與員工技能提升結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用與破解重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程和重大難題結(jié)合起來(lái)，激發(fā)全體黨員的積極性和主動(dòng)性。
新增設(shè)審計(jì)監(jiān)察部，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，切實(shí)做好及時(shí)防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；
制定《人事調(diào)配方案》，對(duì)二級(jí)子公司人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，增加二級(jí)子公司班子成員人數(shù)，完善了下屬子公司組織架構(gòu)，增強(qiáng)議事、決策能力等。
*項(xiàng)目；
*項(xiàng)目；
順利簽訂*項(xiàng)目；
順利完城*項(xiàng)目并于今年7月正式投入運(yùn)營(yíng)；
順利完成*項(xiàng)目；
出資*萬(wàn)元成立“*市*區(qū)*教育基金會(huì)”，為推動(dòng)*區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)等。
四是拓寬招聘渠道。利用前程無(wú)憂、智聯(lián)招聘等網(wǎng)站構(gòu)建高端人才選聘平臺(tái)，致力為集團(tuán)引進(jìn)各類中高端管理、工程人才。并通過(guò)年度kpi指標(biāo)考核與評(píng)價(jià)指標(biāo)相結(jié)合，優(yōu)化員工績(jī)效考核系數(shù)，引導(dǎo)各部門(mén)、下屬公司既關(guān)注自身業(yè)績(jī)，更重視可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)長(zhǎng)效激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè)，有效推動(dòng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（四）嚴(yán)于律己，筑牢底線，始終保持清正廉潔不褪色。作為集團(tuán)黨支部書(shū)記，我深感責(zé)任重大。一直以來(lái)，我堅(jiān)持率先垂范，狠抓自身廉政建設(shè)，始終把廉潔自律、干凈干事作為立身之本、成事之基。
1.潔身自好，堅(jiān)決守住廉政底線。工作中，我注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確樹(shù)立權(quán)利觀、利益觀、堅(jiān)定理想信念，提高政治鑒別力和政治敏銳性，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)和不良思想的侵蝕，牢記初心，勇?lián)姑?。在領(lǐng)導(dǎo)班子議事中，能夠?qū)嵤虑笫?、客觀公正地提出自己的意見(jiàn)和建筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c議，顧全大局，嚴(yán)守組織紀(jì)律，積極維護(hù)決策的民主化。沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為，從不利用職權(quán)為個(gè)人及親友謀取私利。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收授與其行使職權(quán)有關(guān)系的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)和制止各種奢侈浪費(fèi)行為，沒(méi)有用公款相互宴請(qǐng)、大吃大喝和參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)。
2.嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，倡導(dǎo)廉政意識(shí)。作為公司落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的第一責(zé)任人，我始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在重要位置，嚴(yán)格貫徹“四個(gè)親自”，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，以全面推進(jìn)創(chuàng)建“廉潔企業(yè)”筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c為抓手，切實(shí)承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作，在日常經(jīng)營(yíng)工作中，強(qiáng)化對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，注意抓好紀(jì)律提醒、警示，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與日常管理工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面壓實(shí)主體責(zé)任。組織制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任指標(biāo)，變“軟任務(wù)”為“硬指標(biāo)”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
3.牢固樹(shù)立底線意識(shí)。認(rèn)真抓好《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨紀(jì)處分條例》等黨內(nèi)主要法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律等，使系統(tǒng)黨員干部受警醒、明底線、知“”敬畏。圍繞春節(jié)、中秋、國(guó)慶等重要節(jié)日，開(kāi)展廉潔提醒，嚴(yán)禁公款送禮、收送禮金、非公務(wù)接待、公車(chē)私用等頂風(fēng)違紀(jì)行為。嚴(yán)肅查處集團(tuán)存在的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩、制度執(zhí)行乏力問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展談心談話，堅(jiān)決防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。
二、存在的主要問(wèn)題。
2022年，雖然我在履職方面做了一些工作，并取得了一定的成績(jī)，但工作中依然存在差距和不足。
（一）抓黨建工作有待加強(qiáng)。一是抓黨建工作的水平和能力有待提高。二是黨建工作缺乏創(chuàng)新思維。對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)基層黨建工作的特點(diǎn)缺乏深入研究，對(duì)一些新思路、新觀點(diǎn)、新要求應(yīng)對(duì)不夠。三是黨建工作缺乏濃厚氛圍。黨建氛圍及宣傳工作是目前公司黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，沒(méi)有形成具有說(shuō)服力和吸引力的黨建宣傳陣地，使黨建工作缺少活力生機(jī)。
二是應(yīng)對(duì)輿情和正面引導(dǎo)的方法有待加強(qiáng)，特別是在新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)仍需增強(qiáng)，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需進(jìn)一步提高。三是對(duì)員工思想動(dòng)態(tài)要及時(shí)掌握并做好引導(dǎo)。
二是部分員工專業(yè)技術(shù)掌握不全面，自身素質(zhì)、綜合素質(zhì)有待提高；
三是部分員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)低，重復(fù)做、反復(fù)做，工作沒(méi)有明確目標(biāo)，效率低。
二是業(yè)務(wù)建設(shè)較為薄弱、基礎(chǔ)不高，業(yè)務(wù)處理還不夠規(guī)范，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)；
三是核心人才缺乏，隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，需充實(shí)新生力量，進(jìn)一步提升職工素質(zhì)，需加快推進(jìn)員工競(jìng)聘上崗工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人力資源的合理配置。
三、下步工作思路和主要措施。
“十四五”期間，*集團(tuán)將改革轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代企業(yè)制度更加完善有效、黨組織在企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)中的法定地位更加牢固、董事會(huì)職權(quán)充分落實(shí)、監(jiān)管體系更加健全的集團(tuán)企業(yè)。
堅(jiān)持落實(shí)黨組織對(duì)董事會(huì)、經(jīng)理層重大問(wèn)題的前置程序；
加強(qiáng)黨建工筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c作，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新基層黨建工作；
確保黨組織在公司市場(chǎng)化改革中提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和人才支撐。
推行全員績(jī)效考核，根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)位、人工成本承受能力、崗位價(jià)值評(píng)估和員工個(gè)人能力等因素合理確定員工薪酬，合理拉開(kāi)收入分配差距，按照貢獻(xiàn)參與分配的機(jī)制，收入能增能減。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過(guò)，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔(dān)任著x(x)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。
一、做一位尚行勤耕的人民教師。
在師德上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺(jué)悟，經(jīng)常利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。
二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。
我用心參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，做好課后輔導(dǎo)工作，爭(zhēng)取多聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過(guò)各種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。用心和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng)，參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)等競(jìng)賽，用心參與課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐，得出真知!
三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光。
建立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái)，成為學(xué)生受教育的園地?！靶』锇榈淖髌贰?、“勵(lì)志故事”、“精美短文”等欄目，展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩(shī)文鑒賞”、“好書(shū)推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書(shū)潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能，為同學(xué)們樹(shù)立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康，用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生!
四、收獲碩果。
辛勤的付出，終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上又有所突破，取得了歷年來(lái)最好的成績(jī)，而且孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)中逐漸找到自信，漸漸變得不再懼怕作文，就今年一年，我班發(fā)表的文章及參與的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品達(dá)二十余篇。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級(jí)活動(dòng)中三次講課。
我明白，成績(jī)已成為過(guò)去，任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn)，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
述職人：__。
20__年x月x日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇二
(4)學(xué)生了解了民生和民間文化。不僅感覺(jué)到自身日常生活中蘊(yùn)含的無(wú)窮樂(lè)趣，還體會(huì)到了多種表達(dá)方式綜合運(yùn)用產(chǎn)生的藝術(shù)效果。
(5)在優(yōu)美的古文中漫步，在大致讀懂課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的體驗(yàn)評(píng)價(jià)作品的思想內(nèi)容;了解古人寫(xiě)景、敘事、議論的藝術(shù)，體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的妙處;積累了常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，增強(qiáng)了語(yǔ)感。(6)在借助提示、注釋和工具書(shū)讀懂課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)游記散文借景抒情的特點(diǎn);品味了古詩(shī)文名句的思想感情，并結(jié)合親身體驗(yàn)加深了理解。
(二)完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的能力，開(kāi)拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。
1.獻(xiàn)給母親的歌(1)通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生多側(cè)面地認(rèn)識(shí)了母親，體會(huì)母親的關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)孝敬母親的情感;(2)。
讓學(xué)生學(xué)會(huì)了用適當(dāng)?shù)姆绞较蚰赣H表達(dá)感情，學(xué)會(huì)理性地思考母愛(ài)以及“愛(ài)”的內(nèi)涵;(3)培養(yǎng)學(xué)生用多種表達(dá)方式(口語(yǔ)交流或書(shū)面寫(xiě)作等)來(lái)表達(dá)自己真情實(shí)感的能力。
2.尋覓春天的蹤跡(1)。
通過(guò)尋覓、觀察春天的蹤跡，讓學(xué)生深入認(rèn)識(shí)了大自然的物候特征，了解一點(diǎn)生命在春天里成長(zhǎng)變化的過(guò)程及特點(diǎn)，培養(yǎng)熱愛(ài)春天的情感;(2)在觀賞春天、贊美春天的活動(dòng)過(guò)程中，加深對(duì)春天的體驗(yàn)和感悟，培養(yǎng)初步的自然觀賞和藝術(shù)欣賞的能力;(3)培養(yǎng)學(xué)生在觀察中勤于記錄的習(xí)慣，學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的感悟和感情，培養(yǎng)能將描寫(xiě)與抒情相結(jié)合的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3.科海泛舟(1)通過(guò)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)崇真求是的科學(xué)態(tài)度;。
(2)引導(dǎo)并幫助了學(xué)生深入、全面認(rèn)識(shí)科學(xué)，在追求科學(xué)的過(guò)程中具有人文關(guān)懷意識(shí);。
(3)培養(yǎng)了學(xué)生正確地把科技信息傳達(dá)給他人的口語(yǔ)交際能力和寫(xiě)作淺顯的科學(xué)小品、科普短文的文表達(dá)能力。
(3)通過(guò)此次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生用多種藝術(shù)形式解讀古詩(shī)詞的熱情，樹(shù)立學(xué)生的自信心，讓學(xué)生通過(guò)漫步古詩(shī)苑的活動(dòng)，體驗(yàn)到成功的喜悅，培養(yǎng)交流與合作的能力。
(三)。
結(jié)合單元教學(xué)要求，指導(dǎo)學(xué)生完成了八篇習(xí)作，完成情況良好。學(xué)生的作文水平得到了提升。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇三
_x，女，19_年x月出生。__年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語(yǔ)系，__年7月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。參加工作以來(lái)，我一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，并積極向黨組織靠攏，在_年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，在教學(xué)中貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，教書(shū)育人齊頭并進(jìn)，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
一、教學(xué)方面。
我參加工作的這幾年，為了提高教學(xué)水平，首先，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息;其次，常與大學(xué)老師保持聯(lián)系，從網(wǎng)上瀏覽各地的信息，了解本學(xué)科的教育、教學(xué)動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)問(wèn)題，與其他老師一道完成相應(yīng)的課題研究;再次，還利用工作之余研究教學(xué)法、現(xiàn)代教育理論。我在教學(xué)中采取了如下的一些措施和方法：
1、靈活英語(yǔ)教學(xué)。
我十分注重教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，注重口語(yǔ)交際和學(xué)生求異思維，創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，樹(shù)立學(xué)生自信和勇氣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體，讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松，老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài)，并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn)，摸索出“英語(yǔ)教學(xué)既要扣住課本，又要跳出課本，既要抓住課堂，又要跳出課堂”的教學(xué)模式，英語(yǔ)教學(xué)由繁到簡(jiǎn)，由難到易，深入淺出，靈活易懂。我的英語(yǔ)課成為英語(yǔ)老師爭(zhēng)著聽(tīng)、爭(zhēng)著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)好評(píng)。
2、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)。
英語(yǔ)課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不完全是你學(xué)了多少單詞，而是一種英語(yǔ)綜合能力的全面提高。在這種教學(xué)理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)邏輯思維能力。從教的幾年來(lái)我不間斷的探索里一些新的教學(xué)思路和方法如30秒活動(dòng)，對(duì)錯(cuò)猜測(cè)活動(dòng)，講故事，解決實(shí)際問(wèn)題，閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是課堂內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科的熱愛(ài)。實(shí)踐證明，學(xué)生很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
3、多形式英語(yǔ)教學(xué)，提高英語(yǔ)課堂教學(xué)的效益。
注重教法改革，不斷探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律，大膽嘗試新的教學(xué)方法，開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法，求異思維教學(xué)法，交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)新法，激發(fā)學(xué)生興趣，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。在英語(yǔ)課堂上，我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練，運(yùn)用做游戲、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具，幻燈片，創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生，活躍氣氛，收到了良好的教學(xué)效果。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性，改變教師壟斷課堂惡習(xí)，真正形成以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外，我總是不厭其煩地講課，分析、帶讀，讓他們能懂，會(huì)用。
在幾年的英語(yǔ)教學(xué)中我深深的體會(huì)到：英語(yǔ)教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)活字，死扣書(shū)本和靠背單詞是出不了成績(jī)的。對(duì)活的理解是多種多樣的，有上課時(shí)幽默的語(yǔ)言，聯(lián)系實(shí)際的機(jī)智，英語(yǔ)組織課堂的運(yùn)用，有教學(xué)模式的改變，有教學(xué)手法上的更新。我在教學(xué)中能活字當(dāng)先，不拘一格，所以我的英語(yǔ)課受到同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎。這幾年的英語(yǔ)教學(xué)，也取得了一定的成績(jī)。
二、班主任工作。
在教好書(shū)的同時(shí)我從未放棄過(guò)育好人。任現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任了三年班主任，其中2年初三班主任。我在班主任工作中，主要做到兩個(gè)字愛(ài)和嚴(yán)。我以一顆博大無(wú)私的愛(ài)去滋潤(rùn)顆顆幼苗，使他們茁壯成長(zhǎng)。我采取以身作則，寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。我始終堅(jiān)持以下原則：有一顆愛(ài)心這是做好工作的前提。細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴(yán)格要求，措施得力這是做好工作的保證。這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一批后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。由于我工作的成績(jī)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門(mén)的肯定，_年我所帶的初二(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司優(yōu)秀中隊(duì)。_年，我所帶的初三(4)班被評(píng)為集團(tuán)公司文明班級(jí)。
三、教育管理工作。
做為教育管理工作，除了以身作則、勤奮努力、積極向上，還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法。這年來(lái)，我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì)。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒，古訓(xùn)言之。我每接手一個(gè)班，首先用制度去約束人，用行為去規(guī)范人，我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì)，讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己，去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”、是“愛(ài)”。
四、其他方面。
1、自從參加工作以來(lái)我不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，一直擔(dān)任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)，也曾跨年級(jí)代課，總是讓自己應(yīng)屆挑戰(zhàn)，不畏難，這幾年雖然一直忙碌，但卻非常的充實(shí)。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)更加的熱愛(ài)。也更加喜歡學(xué)校的工作氛圍。
2、參加工作以來(lái)我一直能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律。不遲到、不早退，多年來(lái)礦工數(shù)為零。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，勞逸結(jié)合，和學(xué)生打成一片。
3、參加工作以來(lái)我一直能和同事們相處融洽，無(wú)論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處，與人為善，真誠(chéng)待人。同時(shí)也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我工作才剛剛開(kāi)始，我還有很多需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)的地方，教師的不斷學(xué)習(xí)才能更好的教育學(xué)生。在以后的日子里，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
一、班級(jí)管理工作。
要想把班級(jí)管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通過(guò)從原任課老師處了解，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)展班會(huì)進(jìn)行討論，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)師生的共同努力，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。
二、教育、教學(xué)工作。
語(yǔ)文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，抽時(shí)間就去聽(tīng)課提高，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng)，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過(guò)同事們的幫助和自己的努力，這學(xué)期我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。在學(xué)期中的推門(mén)課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的，在學(xué)習(xí)中，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué)，在實(shí)踐中用其所用，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。
在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，通過(guò)搜集資料來(lái)充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門(mén)課上的有趣，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，發(fā)揮本課程的育人功能。
三、個(gè)人提高以及取得成績(jī)。
在本學(xué)期，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng)，本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率__%、及格率__%的好成績(jī)。
最后，我不敢說(shuō)我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說(shuō)在我的教學(xué)中，播撒了希望的種子，孩子們也收獲了成功的喜悅，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中，我付出著、收獲著、進(jìn)步著，在今后的工作中，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
述職人：__。
20__年x月x日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20__年彈指間已過(guò)?？偨Y(jié)我這一年來(lái)的工作，只能說(shuō)是忙碌而充實(shí)。一年來(lái)在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)心下，在同事們的幫助和親切配合下，我的工作取得了一定進(jìn)步，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，更好地前行，現(xiàn)將我這一年的工作總結(jié)如下：
一、端正態(tài)度，熱愛(ài)本職工作。
態(tài)度決定一切，不能用正確的態(tài)度對(duì)待工作，就不能在工作中盡職盡責(zé)。既然改變不了環(huán)境，那就改變自己，盡到自己本份，盡力完成應(yīng)該做的事情。只有熱愛(ài)自己的本職工作，才能把工作做好，最重要的是保持一種積極的態(tài)度，本著對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，踏實(shí)的干好本職工作。
二、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，端正合作態(tài)度。
在工作中，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作態(tài)度，互相協(xié)作，互補(bǔ)不足。工作才能更順利的進(jìn)行。僅靠個(gè)人的力量是不夠得，我們所處的環(huán)境就需要大家心往一處想，勁往一處使，不計(jì)較個(gè)人得失，這樣才能把工作圓滿完成。
三、存在不足。
工作有成績(jī)，也存在不足。主要是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和克服自身的缺點(diǎn)，今后要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，把工作干好。
（二）、加強(qiáng)溝通。同事之間要坦誠(chéng)、寬容、溝通和信任。我能做到坦誠(chéng)、寬容和信任，就欠缺溝通，有效溝通可以消除誤會(huì)，增進(jìn)了解融洽關(guān)系，保證工作質(zhì)量，提高工作效率，工作中有些問(wèn)題往往就是因?yàn)闆](méi)有及時(shí)溝通引起的，以后工作中要與領(lǐng)導(dǎo)與同事加強(qiáng)溝通。
（三）、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。積累工作經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，向周?chē)緦W(xué)習(xí)，注重別人優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的方法，查找不足，提高自己。
最后還是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助，我深知自己還存在很多缺點(diǎn)和不足，工作方式不夠成熟，業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面等等，在今后的工作中，我要積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，努力克服缺點(diǎn)，在工作中磨練自己，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作！
述職人：__。
2022年x月x日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2021年是十四五規(guī)劃開(kāi)局之年，x學(xué)院辦學(xué)方向要向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)型，作為生命科學(xué)系黨總支書(shū)記，回顧一年來(lái)的工作，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)持“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和習(xí)近平總書(shū)記在高校思想政治課教師座談會(huì)重要講話精神，緊緊圍繞高校立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)校黨委各項(xiàng)安排部署，結(jié)合生命科學(xué)系實(shí)際，凝聚精神，努力進(jìn)取，扎實(shí)工作。現(xiàn)將我一年來(lái)主要工作總結(jié)如下：
一、不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念。
堅(jiān)持不懈加強(qiáng)黨和國(guó)家的理論政策方針學(xué)習(xí)。充分利用上級(jí)安排布置學(xué)習(xí)任務(wù)、黨總支黨支部學(xué)習(xí)安排和個(gè)人自學(xué)，經(jīng)常性加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨章、習(xí)近平七一講話精神、黨史學(xué)習(xí)、黨的十九屆六中全會(huì)精神等重要理論、會(huì)議精神，結(jié)合實(shí)際摘錄主要條目、撰寫(xiě)心得體會(huì)讀書(shū)筆記多篇。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員意識(shí)，堅(jiān)定了共產(chǎn)主義理想信念，增長(zhǎng)了理論知識(shí)和業(yè)務(wù)才干，為開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)定信念、服從命令，做好疫情常態(tài)化下的黨建工作。
1、堅(jiān)決執(zhí)行校黨委各項(xiàng)決定，做好新冠肺炎疫情防控工作。迅速及時(shí)成立生科學(xué)院疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組織，利用微信、qq等新媒體手段建立群組，將全體教職員工、全體學(xué)生全員納入防控管理范圍，及時(shí)準(zhǔn)確傳達(dá)部署上級(jí)各項(xiàng)要求，確保了新學(xué)期開(kāi)學(xué)等主要時(shí)段的疫情防控安排有序，逐步形成疫情常態(tài)化下的工作模式。
2、創(chuàng)新工作手段，“三會(huì)一課”順利開(kāi)展，提升黨建工作質(zhì)量。通過(guò)釘釘會(huì)議、騰訊會(huì)議、學(xué)習(xí)通、qq會(huì)議等現(xiàn)代化媒體手段，召開(kāi)黨總支、黨支部的支委會(huì)、全體黨員會(huì)議，黨支部書(shū)記講黨課，召開(kāi)防疫主題組織生活會(huì)，及時(shí)宣傳貫徹黨和國(guó)家各項(xiàng)理論政策，落實(shí)校黨委各項(xiàng)工作部署，實(shí)施黨建質(zhì)量提升工程，增強(qiáng)關(guān)鍵時(shí)刻黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，起到了大疫來(lái)臨之時(shí)黨的中流砥柱作用。
3、抓住為黨育人、為國(guó)育才關(guān)鍵，凝聚精神，統(tǒng)籌謀劃，圓滿完成主要教育教學(xué)任務(wù)。主要包括河北省果蔬發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新中心（籌）、河北省果蔬產(chǎn)業(yè)學(xué)院的申報(bào)、申請(qǐng)工作，截止目前，河北省果蔬發(fā)酵技術(shù)創(chuàng)新中心（籌）已經(jīng)批準(zhǔn)立項(xiàng)。
兩個(gè)批次40余名學(xué)生，1名教工發(fā)展入黨，團(tuán)員培養(yǎng)推優(yōu)、“青馬班”培訓(xùn)、入黨積極分子確定培養(yǎng)和理論考試、發(fā)展預(yù)備黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正等工作堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)和程序，堅(jiān)持高質(zhì)量嚴(yán)要求，堅(jiān)持各類材料完備嚴(yán)謹(jǐn)。
5、結(jié)合x(chóng)市創(chuàng)建省級(jí)文明城市，開(kāi)展黨員志愿者活動(dòng)。先后組織三個(gè)黨支部深入社區(qū)開(kāi)展省級(jí)文明城市創(chuàng)建黨員志愿者活動(dòng)，以文明宣傳宣講、發(fā)放衛(wèi)生知識(shí)手冊(cè)、張貼文明展牌、清掃樓道院落衛(wèi)生、慰問(wèn)社區(qū)貧困家庭、社區(qū)狀況座談?wù){(diào)查為主要內(nèi)容，深度了解基層民生狀態(tài)，參與社區(qū)管理服務(wù)，增長(zhǎng)教育為民意識(shí)，深化教育情懷。
嚴(yán)防宗教活動(dòng)進(jìn)校園。
7、扎實(shí)開(kāi)展課程思政工作。組織各黨支部開(kāi)展專項(xiàng)主題課程思政會(huì)議，每一名黨員教師以個(gè)人擔(dān)負(fù)的課程為基礎(chǔ)，制作ppt，逐一講述如何在課程中體現(xiàn)思想政治教育元素，每支部評(píng)選課程思政優(yōu)秀課程。黨員教師的思想政治教育主體意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)，影響帶動(dòng)全體教師開(kāi)展課程思政，落實(shí)“三全育人”工作。
8、規(guī)范管理黨組織關(guān)系。及時(shí)聯(lián)系掌握新入職教師、入學(xué)畢業(yè)學(xué)生基本組織狀況，督促按時(shí)完成黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。按時(shí)足額規(guī)范繳納黨費(fèi)。
三、功夫下在日常，防范問(wèn)題未然，學(xué)生管理規(guī)范秩序。
嚴(yán)格控制疫情防控狀態(tài)下的學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假外出，及時(shí)準(zhǔn)確掌握狀態(tài)；
強(qiáng)調(diào)特殊學(xué)生的排查分析交流，做好工作預(yù)案和應(yīng)急處置；
公平、公開(kāi)、公正安排評(píng)優(yōu)評(píng)先、獎(jiǎng)助學(xué)金等事項(xiàng)；
嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范核對(duì)畢業(yè)生、在校生信息，做到不落一人、不差一項(xiàng)；
積極主動(dòng)解決個(gè)別學(xué)生的派遣證等問(wèn)題；
按防控要求開(kāi)展學(xué)生文體活動(dòng)，提供臨時(shí)意外傷害保險(xiǎn)。
四、領(lǐng)導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、工會(huì)、婦女工作，支持其獨(dú)立開(kāi)展業(yè)務(wù)。
按照規(guī)定聽(tīng)取群團(tuán)工作計(jì)劃、報(bào)告，研究布置相關(guān)議題，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)；
關(guān)心教職工生活，發(fā)放重要節(jié)日慰問(wèn)品和福利，組織文體娛樂(lè)活動(dòng)，活躍業(yè)余生活，慰問(wèn)困難職工。
五、擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。
集中、個(gè)人學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)、警示案例，扎緊筑牢思想紅線；
嚴(yán)格執(zhí)行禁止亂收費(fèi)要求，不收班費(fèi)、服裝費(fèi)、教材費(fèi)等費(fèi)用；
認(rèn)真向組織報(bào)告?zhèn)€人基本情況；
嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”事項(xiàng)集體研究、集體決策規(guī)定，不主管重要事務(wù)、財(cái)務(wù)工作。
六.存在不足之處。
1.工作中滿足于正?；?，缺乏開(kāi)拓和主動(dòng)地精神，有時(shí)心浮氣躁，急于求成，平穩(wěn)有余，創(chuàng)新不足，處理問(wèn)題有時(shí)考慮的還不夠周到心中想得多，行動(dòng)中實(shí)踐的少。
2.工作的前瞻性，全面性不夠，個(gè)別工作只能單一完成，沒(méi)有形成聯(lián)動(dòng)，有些工作只能按部就班的完成，沒(méi)有創(chuàng)新和亮點(diǎn)。
3.學(xué)習(xí)上有懶惰的思想在學(xué)習(xí)上指定學(xué)什么就學(xué)什么，平時(shí)很少主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，仍然留在對(duì)事物地一般認(rèn)識(shí)上。
4.在工作中只考慮嚴(yán)字當(dāng)頭，總以為自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求別人，思想工作方法簡(jiǎn)單，容易產(chǎn)生急躁情緒，對(duì)同事和別人的幫助和指導(dǎo)缺乏耐心。工作中有時(shí)一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就熊人，不留情面，不大在意同志們的感受，給人一種過(guò)于生硬的感覺(jué)。
5.平時(shí)滿足于事務(wù)性的工作，不注重學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)和技能，還存在吃老本的思想。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了一年的年底，回看這一年來(lái)我在護(hù)士長(zhǎng)的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;現(xiàn)將2022年以來(lái)各項(xiàng)工作總結(jié)以下：
一、嚴(yán)格管理，有效調(diào)和。
一年來(lái)，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，從各方面嚴(yán)格要求自己，在科室工作特別是護(hù)理工作中一馬當(dāng)先，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)調(diào)和工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些磨擦和矛盾，增強(qiáng)了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個(gè)暖和的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)建了溫馨、_病區(qū)住院環(huán)境。
二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑問(wèn)雜癥多，護(hù)理專科性不強(qiáng)的困難。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的_名護(hù)士，一位是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè)，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“?？谱o(hù)士”培訓(xùn)不斷深進(jìn)發(fā)展，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和上風(fēng)愈來(lái)愈明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒(méi)有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來(lái)了負(fù)面影響。
針對(duì)這一現(xiàn)實(shí)，我果斷決定：從我做起，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與，對(duì)包括呼吸、循環(huán)、消化、神經(jīng)系統(tǒng)的常見(jiàn)內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)常使用技能系統(tǒng)培訓(xùn)，乃至對(duì)一些普外科和骨科疾病的守舊醫(yī)治、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn)。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來(lái)，考核結(jié)果表明，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見(jiàn)病都有了全面的熟悉和了解，這不但進(jìn)步了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)本身、對(duì)科室發(fā)展的信心。爾后，我又采取平常強(qiáng)化的方式，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過(guò)的知識(shí)，終究打造出了一支技術(shù)過(guò)硬、有中醫(yī)特點(diǎn)的護(hù)理隊(duì)伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特點(diǎn)。
多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷，使我深切的體會(huì)到：對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因，通過(guò)護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上，每周送她們一句人生、職場(chǎng)感悟;舉行“天使心語(yǔ)”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事，引發(fā)她們對(duì)人生、對(duì)事業(yè)的思考。潛移默化當(dāng)中，我們中醫(yī)科的護(hù)士，人文素質(zhì)有了很大進(jìn)步。我終究打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士—護(hù)士有效管理自己—護(hù)理工作質(zhì)量進(jìn)步”的良性鏈條。近幾年，不但中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)弄得風(fēng)生水起，而且美滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo)。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查，沒(méi)有給醫(yī)院丟過(guò)一分。在行風(fēng)評(píng)議檢查中，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù)，更是贏得了參檢專家的肯定和贊美。
四、重視服務(wù)細(xì)節(jié)，進(jìn)步病人滿意度。
比如說(shuō)，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是，單純依托護(hù)士口頭宣教，但我通太長(zhǎng)期以來(lái)的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說(shuō)得少了，內(nèi)容涵蓋不全，說(shuō)很多了，由于時(shí)間有限，就會(huì)說(shuō)得快而沒(méi)有重點(diǎn)，這樣，病人根本記不住。為此，我把進(jìn)院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容，而把具體內(nèi)容輸進(jìn)電腦，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把具體的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取留意事項(xiàng)”等等。這類口頭和書(shū)面相結(jié)合的宣教方法，不但有助于病人把握，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，進(jìn)步本身素質(zhì)。
俗語(yǔ)說(shuō)，打鐵還需本身硬，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)步本身綜合素質(zhì)。
六、不足的地方和努力方向。
面對(duì)我的病人我的科室，我可以安然的說(shuō)，為了你們，我一直在努力!但是，面對(duì)自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空缺;再比如，有時(shí)候，過(guò)于嚴(yán)厲的要求，我乃至看到過(guò)護(hù)士的眼淚和無(wú)奈。因此，展看未來(lái)，對(duì)新的一年的護(hù)士長(zhǎng)工作我布滿了信心，作為護(hù)士長(zhǎng)我的努力方向是：1、力爭(zhēng)在護(hù)理科研方面有所突破;2、寬嚴(yán)結(jié)合，讓自己的管理方式更加成熟。
此致
敬禮!
述職人：__。
2022年_月_日。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
光陰似箭，日月如梭。一晃學(xué)期末就到了，回想當(dāng)班主任的這一學(xué)期的歲月里，真使我思慮萬(wàn)千、感慨甚多。我擔(dān)任本學(xué)院體育舞蹈系x班的班主任，我班是一個(gè)由xx名學(xué)生組成的群眾，其中x人是進(jìn)修生，x人是大專預(yù)科生。我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，較圓滿的完成了一個(gè)學(xué)年度的班主任教育教學(xué)工作。班主任是班級(jí)管理工作的直接參與者，是學(xué)生在學(xué)習(xí)生活、心理健康、人生態(tài)度和價(jià)值觀念的引導(dǎo)者，是幫忙學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)者，所以，在實(shí)際的工作中班主任這一主角至關(guān)重要，這也決定了班主任工作的千頭萬(wàn)緒，班主任務(wù)必要有為才有位。在過(guò)去一個(gè)學(xué)期的班主任班級(jí)管理工作中，我主要從下面幾方面來(lái)著手：
一、思想工作是各項(xiàng)工作的根本。
初中生、高中生正處于人生觀、價(jià)值觀、世界觀構(gòu)成時(shí)期，每位同學(xué)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，對(duì)人生價(jià)值認(rèn)識(shí)各有不同看法，在班級(jí)中總會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。因此，我務(wù)必及時(shí)了解班級(jí)狀況和每位同學(xué)表現(xiàn)，注重說(shuō)服教育，以理服人，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到老師的良苦用心，爭(zhēng)取問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，不能存在得過(guò)且過(guò)的心理，寧可自己辛苦點(diǎn)兒，也要處理好學(xué)生的思想波動(dòng)，避免學(xué)生產(chǎn)生抵觸情緒，影響學(xué)習(xí)。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，提高學(xué)生的自信心，讓每一位學(xué)生都能看到自己出色的一面。此刻的學(xué)生自尊心很強(qiáng)，判逆的情緒時(shí)時(shí)產(chǎn)生，如果遇到問(wèn)題使用舊方法對(duì)學(xué)生一味的處罰會(huì)產(chǎn)生適得其反的效果。我經(jīng)常反思自己對(duì)學(xué)生的教育是否得法，是不是站在和學(xué)生平等的角度。只要你付出真心，就會(huì)得到回報(bào)，可能是一份理解，可能是一個(gè)會(huì)心的微笑，更可能是向上的動(dòng)力。抓緊、抓好學(xué)生的思想工作能夠使班級(jí)的其他工作順利的進(jìn)行。
二、優(yōu)化班級(jí)管理。
發(fā)揮班干部的帶頭作用建設(shè)一個(gè)和諧上進(jìn)的班級(jí)，需要全班學(xué)生的共同參與，其中，班干部的選拔尤為重要。俗話說(shuō)：火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。班干部正是這種主角的演繹，班干部是班主任的助手，在班主任與學(xué)生之間具有橋梁的作用。因此，建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。班干部屬于學(xué)生中的一員，與學(xué)生是處于同一層面的人，對(duì)問(wèn)題的理解與學(xué)生會(huì)更接近，因而他們更容易溝通。
我們班的現(xiàn)任班長(zhǎng)在班級(jí)管理方面確實(shí)是我的好幫手，在同學(xué)中有著特殊的號(hào)召力和影響作用。但其在文化課方面比較懶散，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的了解和溝通，我相信只要我嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育，她必須能夠在班級(jí)中帶好頭。
三、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，和任課教師及時(shí)溝通。
我們學(xué)院的專業(yè)性質(zhì)，決定了絕大部分的學(xué)生的文化底子薄、基礎(chǔ)差。有些同學(xué)厭學(xué)情緒嚴(yán)重，“身在曹營(yíng)心在漢”，一心只為專業(yè)拼。為了改變這種現(xiàn)狀，一方面我從學(xué)生著手，與他們多談心，給他們講道理。另一方面就是及時(shí)和各科任課教師溝通，詢問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，以便共同督促學(xué)生。這樣就能夠及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，采取相應(yīng)的措施。
四、規(guī)范管理、制度嚴(yán)明，組織好周末班會(huì)。
經(jīng)常性抓好班級(jí)管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查工作。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的早功、衛(wèi)生清潔、上課、晚自習(xí)、晚功等督促檢查、考勤，經(jīng)常性、隨意性地觀察學(xué)生上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多掌握第一手材料，以便有的放矢地加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)中及時(shí)了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
每周周末組織學(xué)生開(kāi)展常務(wù)班會(huì)，利用班會(huì)時(shí)間總結(jié)上周全班的紀(jì)律和衛(wèi)生狀況，找出問(wèn)題的癥結(jié)，以便學(xué)生及時(shí)改正。宣傳安全教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度，以及處理突發(fā)事件等等。并根據(jù)班級(jí)的狀況開(kāi)展相應(yīng)的主題班會(huì)，到達(dá)主題班會(huì)緊跟班級(jí)時(shí)事。
五、需要改善的地方。
作為一個(gè)新班主任，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)際的班級(jí)管理過(guò)程中出現(xiàn)了各種問(wèn)題和突發(fā)事件，因此在下一學(xué)期我主要從以下方面，進(jìn)一步完善自己的工作：
1、定期的進(jìn)行自我工作反思，找出自己工作中的不足，不斷地改善自己的工作方法，提高自己的工作潛力。
2、與學(xué)生多交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，每個(gè)月讓學(xué)生寫(xiě)一篇對(duì)老師工作的評(píng)價(jià)和對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)，建立和諧的班級(jí)氛圍。
3、多與老班主任進(jìn)行心得交流，學(xué)習(xí)老班主任的經(jīng)驗(yàn)，這樣能夠做到舉一反三，觸類旁通，在解決同一問(wèn)題的時(shí)候，集思廣益，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇九
我校地處貧困的x，地理位置、學(xué)苗、周邊環(huán)境等都不是很好，如何選準(zhǔn)工作突破口，實(shí)現(xiàn)x小學(xué)跨越式發(fā)展，是擺在我面前的一個(gè)嚴(yán)峻課題。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo)。x主任也講過(guò)：辦名校第一要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，不先確定學(xué)校的發(fā)展方向，學(xué)校就如無(wú)源之水，無(wú)本之木，辦特色品牌學(xué)校那更是無(wú)從談起。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的了解與熟悉，我找每一位領(lǐng)導(dǎo)促膝談心，我走進(jìn)每一位教學(xué)骨干聽(tīng)課研討，我暢游網(wǎng)絡(luò)盡知天下教育大勢(shì)，我和學(xué)生座談，找家長(zhǎng)溝通，我追尋16小發(fā)展軌跡。漸漸地，學(xué)校發(fā)展的藍(lán)圖清晰了，以“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明”為核心的“傳統(tǒng)教育”辦學(xué)理念凸現(xiàn)出來(lái)。旗幟，正在顛峰招手。那一夜，我失眠了?！氨娎飳にО俣?，驀然回首，那人正在燈火闌珊處”。
在很多人眼里，當(dāng)教師只是一種職業(yè)，而在我眼里，當(dāng)教師是一種事業(yè)。如果當(dāng)職業(yè)來(lái)做，我們考慮最多的肯定是工作待遇、社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入等等與自己切身利益相關(guān)的內(nèi)容。但如果把它當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)來(lái)對(duì)待，恐怕這些就不是主要考慮的內(nèi)容了。將教育做一項(xiàng)為之奉獻(xiàn)的終生事業(yè)，并努力有所作為，我無(wú)怨無(wú)悔。xx年11月30日，我校接待了省教育廳藝術(shù)教育工作檢查，省市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?！皞鹘y(tǒng)教育”辦學(xué)理念給予了高度關(guān)注和贊賞，認(rèn)為“有高度、有特色、成體系，堅(jiān)持下去定會(huì)成功?！?BR> 語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十
[導(dǎo)語(yǔ)]為的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。
我來(lái)到醫(yī)院工作已有__年了，在科室的密切配合和支持下，在護(hù)士長(zhǎng)及科。
主任。
的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我本著“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命精神，踏踏實(shí)實(shí)做好醫(yī)療護(hù)理工作，認(rèn)真地完成了工作任務(wù)，積極主動(dòng)認(rèn)真地學(xué)習(xí)護(hù)士專業(yè)知識(shí)。
護(hù)理部為了提高每位護(hù)士的理論和操作水平，每月進(jìn)行理論及操作考試，我感覺(jué)通過(guò)每月對(duì)護(hù)理知識(shí)的理論和實(shí)踐地鞏固，受益良多。在專業(yè)知識(shí)和工作能力方面，我本著“把工作做地更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，積極完成以下本職工作：協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)做好病房的管理工作及醫(yī)療文書(shū)的整理工作，認(rèn)真做好醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě)工作，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)護(hù)理記錄，遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)三嚴(yán)(嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求、嚴(yán)密的方法)。
在這些年的護(hù)理工作中，我的。
體會(huì)。
是“三分治療，七分護(hù)理”，于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“拉開(kāi)人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前。谌说囊簧?dāng)中有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門(mén)精細(xì)的藝術(shù)”?！白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士應(yīng)該是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。我會(huì)盡自己地努力工作，希望見(jiàn)到更多的家庭歡聲笑語(yǔ)。
當(dāng)然在我的工作中仍有不足之處，需要進(jìn)一步熟練護(hù)理技術(shù)，工作要更加認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待病人要面帶微笑，學(xué)會(huì)換位思考，端正工作態(tài)度，我希望通過(guò)自己的努力獲得病員廣泛好評(píng)，同時(shí)也得到各位領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長(zhǎng)的認(rèn)可。
我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪，在今后工作中，我將加倍努力，為醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)力量。今年又是特別的一年我們既要準(zhǔn)備等級(jí)醫(yī)院的評(píng)審工作又要進(jìn)行年終考核，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)更加努力做好每一項(xiàng)工作。
交流探討，這一年我們一起感動(dòng)快樂(lè)前行，這是值得我個(gè)人收藏的重要的一年。護(hù)理工作我深深地意識(shí)到，肩上多的是一份責(zé)任，腳下多的是一份動(dòng)力。
作為新時(shí)代的護(hù)士，我努力順應(yīng)時(shí)代的要求，積極參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)及相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為能更好地服務(wù)于病人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“三分治療，七分護(hù)理”，老師曾這樣對(duì)我們講到：同學(xué)們，“從這句話你們應(yīng)該看出護(hù)理工作在整個(gè)醫(yī)療工作中的重要性了吧，拉開(kāi)人生帷幕的人是你們，拉上人生帷幕的人也是你們，病人需要你們細(xì)致關(guān)心和悉心照顧，不要吝嗇你們的微笑，用你們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心去護(hù)理病人，用你們的熱情去溫暖病人”。我牢記老師的教誨，用一顆真誠(chéng)熱情的心投身于衛(wèi)生事業(yè)，用我的笑容讓他們感受到醫(yī)者對(duì)他們的關(guān)心，感受到尊重，用愿意工作的雙手為他們解除病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)托起他們生命的太陽(yáng)，讓他們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ)。
導(dǎo)診作為醫(yī)院的窗口行業(yè)反映了一個(gè)單位的形象，我作為其中的一員，更應(yīng)該用我的熱情和真誠(chéng)的笑臉為醫(yī)院塑造一個(gè)好形象，以敏銳的洞察力和靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，以頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己，充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)踐著護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然，工作中總會(huì)有許多不如意，也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒(méi)有什么比擁有健康的身體更重要的，面對(duì)一個(gè)失去將康的病人，我就會(huì)想，我比那些病痛的人幸福多了，沒(méi)有人應(yīng)該吝嗇自己快樂(lè)，我要把我的快樂(lè)傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。通過(guò)近一年時(shí)間的工作實(shí)踐，使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士應(yīng)有的職責(zé)，在以后的工作中，我會(huì)更加努力的完善自我，為醫(yī)院的發(fā)展壯大項(xiàng)獻(xiàn)自己的全部力量。
大家好!
很榮幸能夠站在這里進(jìn)行述職，回顧過(guò)去的時(shí)光，回顧這一年，在主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師的幫助及同事的關(guān)心下，自己各方面都有了很大的進(jìn)步。在這里我感謝糖尿病科這個(gè)集體，在學(xué)習(xí)工作中為我提供了展示自己的平臺(tái)，使我有了更堅(jiān)定的信心把護(hù)理這項(xiàng)工作做好!現(xiàn)將我工作情況做如下報(bào)告!
在思想道德方面，積極響應(yīng)院里組織的.各項(xiàng)政治活動(dòng)，遵守院里的規(guī)章制度。
用先進(jìn)的理論、科學(xué)的思想武裝自己的頭腦，指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，提高自己的思想覺(jué)悟，想患者之所想，急患者之所急，在平凡的工作中實(shí)踐著我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
在工作中，我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德，遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格無(wú)菌觀念及慎獨(dú)精神，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助，同科室各位老師一起努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，做到慎言守密，保持良好的人際關(guān)系。
醫(yī)院定期進(jìn)行護(hù)士技能操作培訓(xùn)，不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還強(qiáng)化了我們的各項(xiàng)操作技能，切實(shí)保證了護(hù)理工作的安全性;我本著“一切以病人為中心，以質(zhì)量為核心，以安全為前提的服務(wù)理念，端正工作態(tài)度，勤奮工作，積極進(jìn)取，想病人之所想，急病人之所急，需病人之所需，通過(guò)自己的努力，獲得了家屬及病員的一致好評(píng)，這是對(duì)我工作最大的肯定。
我知道，自己要做的工作還有很多，要學(xué)習(xí)的東西也有很多。我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)為自己的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我們永遠(yuǎn)在路上，永遠(yuǎn)要前進(jìn)。我以自己的工作為傲，我也會(huì)秉承一個(gè)護(hù)士該有的道德品質(zhì)及素質(zhì)，努力做好自己的本質(zhì)工作。
以上便是我簡(jiǎn)短的個(gè)人述職報(bào)告，如果有什么寶貴意見(jiàn)希望大家能夠提出。
醫(yī)學(xué)超聲是現(xiàn)代醫(yī)療工作中一種不可缺少的檢查手段。它為病人診療提供客觀科學(xué)依據(jù)，在某種意義上能為患者解除了病痛。作為一名超聲科醫(yī)生，不但對(duì)技術(shù)要精益求精，對(duì)病人更要全心全意。自從事超聲診斷工作以來(lái)，本人始終把刻苦學(xué)習(xí)為患者提供過(guò)硬的技術(shù)服務(wù)本領(lǐng)，作為自已畢生奮斗的目標(biāo)。
20____年本人在市人民醫(yī)院學(xué)習(xí)進(jìn)修3個(gè)多月，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了超聲檢查的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，加強(qiáng)了以往比較薄弱的心臟、周?chē)艹曉\斷。平時(shí)本人還通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì)議、閱讀專業(yè)書(shū)籍，文獻(xiàn)資料等學(xué)習(xí)，緊跟業(yè)務(wù)發(fā)展的時(shí)代步伐。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)和臨床積累，對(duì)彩超診斷工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，得到臨床醫(yī)生的認(rèn)同和稱道。
超聲檢查質(zhì)量對(duì)病人很重要。要做好超聲檢查工作，首先是操作手法要符合規(guī)范，切面掃查要標(biāo)準(zhǔn)，其次是要不斷加強(qiáng)自本人學(xué)習(xí)。最后，要善于對(duì)各種病例進(jìn)行分析和總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)。為了給病人提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，本人在注重?cái)?shù)量的同時(shí)，還注意到檢查的質(zhì)量，盡量減少誤診率。如每天抽時(shí)間檢查工作站超聲報(bào)告，發(fā)現(xiàn)及記錄報(bào)告有否差錯(cuò)，即時(shí)修改和與臨床醫(yī)生溝通，效果十分明顯，減少了報(bào)告的文字差錯(cuò)率。為了使科室的工作讓醫(yī)生和病人滿意，本人注重加強(qiáng)與臨床的聯(lián)系，聽(tīng)取臨床及病人的意見(jiàn)和建議，及時(shí)整改。服務(wù)質(zhì)量明顯提高。
為了方便病人，超聲科全天24小時(shí)輪班，值夜班后不休息，還要連著上到第二天上午12點(diǎn)，值班任務(wù)非常繁重，也非常辛苦。但是不論再苦再累，作為一名醫(yī)生，在工作的崗位上，自始至終都能很好地堅(jiān)守住醫(yī)生這份神圣職責(zé)。因?yàn)椴徽撛谂R床一線，還是在醫(yī)技輔助部門(mén)，雖然職責(zé)不同，但目標(biāo)是一致的。在工作中不但勇于開(kāi)拓創(chuàng)新地開(kāi)展各種超聲檢查新技術(shù)，讓病人享受到醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的實(shí)惠，同時(shí)享受到優(yōu)質(zhì)、高效、貼心的服務(wù)。
20____年度，在業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思想政治水平上，本人要進(jìn)一步提高自己。在院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，配合好主任，努力把超聲科融入良好的學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)一步提高超聲技術(shù)質(zhì)量。本人將始終如一地以滿腔熱情投入到工作中，為了本人院的發(fā)展奉獻(xiàn)自己一份微薄之力。
積極擁護(hù)醫(yī)院的各項(xiàng)方針和規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，操作規(guī)范，堅(jiān)持以病人為中心，嚴(yán)格按一名優(yōu)秀合格護(hù)士的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標(biāo)準(zhǔn)，牢固樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神。
以及實(shí)習(xí)生，不擺高姿態(tài)，能起到帶頭作用。積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名高年資護(hù)士，在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的。
規(guī)章制度。
時(shí)刻注意保持無(wú)菌觀念對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)一絲不茍加班加點(diǎn)樹(shù)立高度的集體責(zé)任感和榮譽(yù)感團(tuán)結(jié)同志能克服各種困難凡事以工作為重。我認(rèn)為要做好護(hù)士首先要有愛(ài)崗敬業(yè)的心能安心護(hù)理專業(yè)工作要有正確的人生觀、價(jià)值觀以及良好的品德因此我在日常護(hù)理工作中不但嚴(yán)格要求自己對(duì)護(hù)理工作中存在的問(wèn)題也能積極發(fā)現(xiàn)提出并加以解決;積極參加了科室組織的護(hù)士操作訓(xùn)練及考核
(1)扎實(shí)抓好理論學(xué)習(xí)。
(2)在院。
領(lǐng)導(dǎo)。
科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護(hù)理。
工作。
任務(wù)，認(rèn)真履行職責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)，積極撰寫(xiě)論文。
(3)以科室為家，工作積極主動(dòng)，對(duì)待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。
護(hù)士工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠(chéng)的愛(ài)去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，病人對(duì)護(hù)理質(zhì)量的要求也越來(lái)越高。在今后的工作中，我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立“為病人服務(wù)、樹(shù)醫(yī)院形象”的思想，立足崗位，勤奮工作，履盡職責(zé)，為提升社區(qū)醫(yī)務(wù)人員整體形象增光添彩。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
并在公司領(lǐng)導(dǎo)的提攜指導(dǎo)下對(duì)管理部門(mén)方面也有了一定的認(rèn)識(shí)，以下便是我對(duì)2021年工作的匯報(bào)：
一、強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。
為做好項(xiàng)目經(jīng)理的工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。工程部工作最大地特點(diǎn)就是“計(jì)劃性”，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂(lè)，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，并階段性的對(duì)部門(mén)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行有針對(duì)性的管理目標(biāo)，如周工作計(jì)劃、項(xiàng)目施工日志檢查、部門(mén)例會(huì)制度等，以對(duì)工作需要在各個(gè)工地現(xiàn)場(chǎng)及材料分包等處跑動(dòng)的項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行管理。
二、強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。
工廠發(fā)貨流程圖及說(shuō)明，細(xì)化到各個(gè)細(xì)部節(jié)點(diǎn)的分解流程；
每周六固定的部門(mén)例會(huì)制度，有效的落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)的安排部署，保證了工作的順利進(jìn)行。
一年來(lái)的工作雖然取得了一定的成績(jī)，但還存在許多不足，主要是思想解放程度還不夠，對(duì)待問(wèn)題時(shí)站的高度還不夠，距離做一個(gè)合格的部門(mén)主管還有一定距離，管理上嚴(yán)肅性還不足，部門(mén)建設(shè)工作的嚴(yán)密性還欠缺，在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好。
入門(mén)階段：年初接手了×項(xiàng)目的收尾工作，施工現(xiàn)場(chǎng)要與十三家裝飾單位配合，作為一個(gè)剛剛?cè)胄械男率郑€是有很大的思想壓力的。但是本著公司領(lǐng)導(dǎo)：在培養(yǎng)新人及用人不疑的策略鼓勵(lì)下，在公司領(lǐng)導(dǎo)手把手的耳提面命下、在公司同事的幫助和配合下，順利的完成了收尾工作，并順利的通過(guò)驗(yàn)收。通過(guò)在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)踐積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。期間參與了“×”“×”等項(xiàng)目的競(jìng)標(biāo)工作。
試煉階段：在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，獨(dú)立操作了新鳳城—銀座公寓的櫥柜項(xiàng)目，期間雖然由于施工經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)不足，遇到了種種困難，但是在生產(chǎn)部門(mén)、安裝班組等公司同事的協(xié)助下，順利地完成了項(xiàng)目，并收回項(xiàng)目款。在施工過(guò)程中與甲方代表保持了良好的合作關(guān)系。
成長(zhǎng)階段：風(fēng)度國(guó)際項(xiàng)目全程參與了招投標(biāo)、方案確定、與甲方工程部材料確定、材料商篩選、與施工單位協(xié)調(diào)櫥柜安裝進(jìn)度如何與裝飾配合的時(shí)間節(jié)點(diǎn)及交接面收頭處理方案，主持了項(xiàng)目準(zhǔn)備會(huì)、材料準(zhǔn)備會(huì)等施工前的準(zhǔn)備工作。此項(xiàng)目中在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下通過(guò)總公司的資源平臺(tái)順利地解決了施工方無(wú)暇收頭廚房進(jìn)水管三角閥問(wèn)題，保證了工程按期完成。與甲方項(xiàng)目部工作人員建立了良好的伙伴關(guān)系，在項(xiàng)目完成后與東苑公司也保留了暢通的溝通渠道，隨時(shí)掌握是否有新的合作機(jī)會(huì)。
現(xiàn)正在操作兩個(gè)樓盤(pán)的樣板房工作。碧瑤項(xiàng)目配合開(kāi)發(fā)人員與總包方及甲方設(shè)計(jì)師協(xié)商家具項(xiàng)目的圖紙深化、材料樣選定、材料商篩選、與總包方簽訂供貨合同、工料分析、與總包方細(xì)化節(jié)點(diǎn)交界面施工方案及工期配合、外加工廠商加工工藝與我司施工要求配合的協(xié)調(diào)。華府天地家具配套項(xiàng)目的工料分析、材料樣確定、材料商篩選、現(xiàn)場(chǎng)施工協(xié)調(diào)、并配合完成簽約前準(zhǔn)備工作。
專業(yè)知識(shí)，
工作。
要做得更加細(xì)致，多。
思考。
多看書(shū)勤用腦，不斷提高自己現(xiàn)場(chǎng)管理能力，并在工作中虛心請(qǐng)教，多了解裝飾工程的。
知識(shí)。
以便能夠在工作中更好的與裝飾單位配合好將工作做得更好順利地完成每一個(gè)經(jīng)手的項(xiàng)目讓自己成為一個(gè)符合公司形象的合格的項(xiàng)目經(jīng)理。
謝謝大家！
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十二
尊敬的xx：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任七年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作，其中感受頗深，根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)工作計(jì)劃，現(xiàn)就本人學(xué)期教學(xué)工作述職如下：
一、學(xué)生的基本狀況。
七年級(jí)共有xx名同學(xué)，大部分英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，拼寫(xiě)不規(guī)范、學(xué)習(xí)不主動(dòng)，對(duì)英語(yǔ)的興趣不濃厚，所以我從培養(yǎng)學(xué)生興趣開(kāi)始，并逐步了解學(xué)生實(shí)際狀況，堅(jiān)持不丟掉一個(gè)學(xué)生的原則，并及時(shí)做一些試卷調(diào)查收集信息，讓我更好的了解自己的學(xué)生，從而及時(shí)有效的對(duì)當(dāng)前教學(xué)工作做出調(diào)整提高教學(xué)質(zhì)量。
二、采取措施。
1、在教學(xué)過(guò)程中以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生組織教學(xué)，以新課堂為指導(dǎo)思想，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的潛力。
2、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練提高學(xué)生記憶單詞和句型的潛力。
3、課內(nèi)外多聽(tīng)多說(shuō)英語(yǔ)，在課堂上讓學(xué)生更多的接觸英語(yǔ)，并且每一堂課用必須的時(shí)間讓學(xué)生用所學(xué)過(guò)的日常用語(yǔ)和句型表演不同形式的對(duì)話。
4、堅(jiān)持讓學(xué)生每一天寫(xiě)一篇單詞，讓他們練習(xí)書(shū)寫(xiě)的同時(shí)加強(qiáng)他們?cè)~匯的記憶潛力。
5、在教學(xué)中讓學(xué)生結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性。
6、對(duì)部分記憶力差的學(xué)生，對(duì)他們的課堂筆記嚴(yán)格要求，將其資料化整為零各個(gè)擊破，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生還就應(yīng)采取強(qiáng)硬背誦方式提高他們的潛力。
三、教學(xué)方面。
1、針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)的狀況，學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)模式，利用新課堂讓每個(gè)學(xué)生有更多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，使學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得簡(jiǎn)單，學(xué)得愉快。同時(shí)在每一課堂上，都充分思考每一個(gè)層次學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)潛力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
2、充分備課。認(rèn)真寫(xiě)好教案，利用群眾備課這一優(yōu)勢(shì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，并做好課前準(zhǔn)備和對(duì)課后的及時(shí)總結(jié)。
3、學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。如果老師只注重優(yōu)秀學(xué)生的教學(xué)，那么他的教學(xué)是失敗的，好的教師應(yīng)是兩頭促中間的方法，到達(dá)班級(jí)語(yǔ)言水平的平衡和諧發(fā)展，并經(jīng)常利用課間督促差生提高學(xué)習(xí)潛力。
4、繼續(xù)深化新課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
總之，本學(xué)期的教學(xué)工作取得了必須效果，但是還存在很多不足之處。我相信大家都一樣，重要的是在下一學(xué)期的工作中戒驕戒躁，期望在未來(lái)的日子里經(jīng)過(guò)師生共同努力取得更好的成績(jī)。
此致
敬禮!
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十三
教師是人類靈魂的工程師，是知識(shí)和文明的傳遞者，是光明未來(lái)的火炬手。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
開(kāi)學(xué)初，在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。不但備學(xué)生，而且備教材備教法。根據(jù)教材然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫(xiě)好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教學(xué)參考，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，做到學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。并利用多媒體教學(xué)吸引學(xué)生注意力，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，這樣使得講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，注意分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。總之，要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，有針對(duì)性，有層次性，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)，同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
當(dāng)然，由于本人的知識(shí)水平有限，在教育教學(xué)工作中有很多不足。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高三(177)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。20__年廣東高考語(yǔ)文試卷在考試內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上與以往廣東卷有所不同，為了能在有限的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)高三總復(fù)習(xí)切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文應(yīng)試能力，在高考中取得良好的成績(jī)，我以20__年高考語(yǔ)文《考試說(shuō)明》為方向，深入研究學(xué)法教法，虛心向同事學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，腳踏實(shí)地地努力工作。回顧一年來(lái)的工作，有艱辛，有快樂(lè)，更有幸福。
現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)情況總結(jié)如下。
《考試說(shuō)明》又是高考命題的依據(jù)，對(duì)高考復(fù)習(xí)有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性，因此，我必須首先要吃透“說(shuō)明”。根據(jù)20__年《考試說(shuō)明》的變動(dòng)，將“說(shuō)明”要點(diǎn)分解成若干個(gè)小點(diǎn)，這樣課堂教學(xué)更加有的放矢，有較強(qiáng)的針對(duì)性，同時(shí)也使學(xué)生心中有數(shù)，不再因語(yǔ)文的面廣量大漫無(wú)邊際而生畏難情緒，從而增加了學(xué)好語(yǔ)文的信心。其次，在考點(diǎn)訓(xùn)練前，讓學(xué)生對(duì)照考試要求對(duì)必備的知識(shí)進(jìn)行歸納整理，讓學(xué)生儲(chǔ)備于腦，以便用時(shí)提取。再次對(duì)近幾年的高考試題現(xiàn)代文閱讀題進(jìn)行解析，讓學(xué)生熟悉命題特點(diǎn)，掌握解題的方法和技巧。最后落實(shí)到能力訓(xùn)練上，摘編一系列習(xí)題讓學(xué)生練習(xí)，讓學(xué)生形成靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。由于這方面的工作有條不紊，循序漸進(jìn)，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握比較扎實(shí)，化知識(shí)為能力就得到了有力的保證。
全國(guó)卷語(yǔ)文著重考查學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為提高高三語(yǔ)文的復(fù)習(xí)實(shí)效，我們把那些花時(shí)少、見(jiàn)效快的訓(xùn)練點(diǎn)作為重點(diǎn)加以突破。
1.基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)注意長(zhǎng)短線結(jié)合，對(duì)成語(yǔ)、病句、連貫等內(nèi)容在第一輪復(fù)習(xí)之后，穿插在下面各專題的復(fù)習(xí)中，進(jìn)行不間斷的訓(xùn)練，反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出成效來(lái)。在穿插復(fù)習(xí)的過(guò)程中注意精選題目，盡量不影響專題復(fù)習(xí)的正常進(jìn)行。
2.文言文復(fù)習(xí)時(shí)，我要求學(xué)生充分利用熟悉的課文和知識(shí)積累感性材料，培養(yǎng)語(yǔ)感。師生共同歸納大綱要求掌握的實(shí)詞、虛詞的意義和用法。精選淺顯有趣的文言文給學(xué)生閱讀翻譯。把大綱規(guī)定背誦的64文言文和詩(shī)詞曲歸攏誦讀。
3.對(duì)詩(shī)歌鑒賞，我分三步進(jìn)行復(fù)習(xí)：一是進(jìn)行題型示例，讓學(xué)生有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，消除其神秘感;二是把詩(shī)歌中常見(jiàn)的意象、表現(xiàn)手法等整理出來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生抓意象，體會(huì)思想感情;三是歸納詩(shī)歌鑒賞的一般方法，注意答題的針對(duì)性和完整性。
4.努力創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，盡可能地拓寬學(xué)生的視野，提高讀寫(xiě)能力。在閱讀寫(xiě)作上主要做好以下幾點(diǎn)：(1)上好每周閱讀寫(xiě)作課，要求學(xué)生做好摘抄和讀書(shū)筆記。(2)印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高。(3)分題材和體裁印發(fā)近幾年高考滿分作文，指導(dǎo)學(xué)生欣賞學(xué)習(xí)寫(xiě)作感悟。(4)印發(fā)美文專題，擴(kuò)展閱讀視野，提升閱讀品位。
(5)指導(dǎo)做摘抄筆記，定量定質(zhì)定范圍，同時(shí)進(jìn)行交流。
當(dāng)前社會(huì)上濫編復(fù)習(xí)資料的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，網(wǎng)上資源源源不斷，我們注意以精制濫，認(rèn)真篩選，博采眾長(zhǎng)，為我所用。高考試題具有很強(qiáng)的科學(xué)性、導(dǎo)向性，成為我們首選的訓(xùn)練題。我們把近三年的高考試題印發(fā)給學(xué)生，讓他們訓(xùn)練，然后認(rèn)真評(píng)講，講命題依據(jù)，講命題特點(diǎn)，講命題思路，講解題技巧，收到了很好的效果。我們每周一小練，雙周一大練(綜合訓(xùn)練)，訓(xùn)練適度，效果比較明顯。
加大閱讀量，拓寬知識(shí)面，不但對(duì)解語(yǔ)知題有利，因?yàn)槊}材料多出自報(bào)刊，更重要的是對(duì)寫(xiě)作很有幫助。我們認(rèn)為，學(xué)生寫(xiě)作中的思維僵化、思路閉塞，與平時(shí)的不讀書(shū)、孤陋寡聞密切相關(guān)。似乎可以這么說(shuō)，學(xué)生作文水平的高低在很大程度上取決于閱讀量的大小。讀的書(shū)多了，視野開(kāi)闊了，既積累了寫(xiě)作素材，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析，同時(shí)又學(xué)到了巧妙的構(gòu)思、活潑的語(yǔ)言，頓悟了作文之道。因此，加大課外閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，顯得尤為迫切。高三一年我們從以下幾方面加強(qiáng)了學(xué)生的課外閱讀。一是精選時(shí)文。教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，精選一些文質(zhì)兼美的小說(shuō)散文等，按照關(guān)注自然、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注人生的系列，每周印一張，供學(xué)生閱讀。學(xué)生每天讀一篇，興味盎然。二是我們鼓勵(lì)學(xué)生訂閱報(bào)刊，不能做到人手一份就要求他們交_訂閱，交換瀏覽，像《語(yǔ)文報(bào)》、《語(yǔ)文周報(bào)》、《中學(xué)生閱讀》、《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《青年文摘》、《博覽》等報(bào)刊信息量大，可讀性強(qiáng)，學(xué)生廣泛交流。三是上好閱讀實(shí)驗(yàn)課。教師帶領(lǐng)學(xué)生每周到閱覽室閱讀報(bào)刊一課時(shí)，要求他們做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得，作好全班交流。多讀，使學(xué)生“沉浸在語(yǔ)文形象中，習(xí)見(jiàn)習(xí)聞，耳濡目染”，學(xué)生的寫(xiě)作水平有了較大的提高。
當(dāng)然，在總結(jié)的同時(shí)，我們應(yīng)看到自身的不足。對(duì)照高考成績(jī)痛定思痛，發(fā)現(xiàn)高三教學(xué)工作中也確實(shí)存在一些值得研究的問(wèn)題。
1.課堂教學(xué)中以教師講解為主的情況、架空分析并且將現(xiàn)成的結(jié)論塞給學(xué)生的現(xiàn)象比以前大大減少。然而，我們想調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，努力體現(xiàn)以學(xué)生為主體的同時(shí)，卻擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù)，因而給學(xué)生的讀書(shū)、思考和語(yǔ)言訓(xùn)練的實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間不多或不充分;另外，教師讓學(xué)生回答問(wèn)題，常常要求學(xué)生講出教師備課時(shí)的答案即標(biāo)準(zhǔn)答案，如果學(xué)生的答案不符合要求，教師則千方百計(jì)要“引導(dǎo)”學(xué)生走上“標(biāo)準(zhǔn)答案”的軌道。這實(shí)際是借學(xué)生的嘴巴說(shuō)出教師要說(shuō)的話?？陀^地說(shuō)，這并不能真正體現(xiàn)學(xué)生為主體的教學(xué)理念，學(xué)生成了教師的傳聲筒。這樣做的結(jié)果同樣是影響了課堂教學(xué)效率的進(jìn)一步提高。
2.識(shí)記、理解層級(jí)的訓(xùn)練多，概括、綜合能級(jí)的訓(xùn)練少，創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練則更少。
3.作文訓(xùn)練，過(guò)多追求篇目數(shù)量,訓(xùn)練質(zhì)量不高。尤其是在幫助和指導(dǎo)學(xué)生觀察、思考社會(huì)生活及積累情感體驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)方面做得不夠。
4.沒(méi)有能夠真正吃透高考考綱和高考對(duì)高三學(xué)生的能力考查要求，在復(fù)習(xí)教學(xué)過(guò)程中，花費(fèi)一些寶貴的課堂教學(xué)時(shí)間去講解收效慢的知識(shí)內(nèi)容。另外，我們高三備課組將第五冊(cè)的外國(guó)文學(xué)等單元教學(xué)內(nèi)容全部舍棄，沒(méi)有具體的教學(xué)要求。
“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)”，高考教學(xué)更是如此。在以后的工作中我仍然會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在荊棘叢生的高考旅途中綻放出鮮艷的花朵。
轉(zhuǎn)眼間，我在語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)崗位上又平凡地走過(guò)了一年。追憶往昔，展望未來(lái)，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng)，成為一名合格的“人民教師”，無(wú)愧于這一稱號(hào)：
加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。
虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：去年_月我擔(dān)任__級(jí)__班的語(yǔ)文教學(xué)工作，本年_月至今擔(dān)任本級(jí)__、__兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)。對(duì)于一名教師來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我語(yǔ)文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來(lái)越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。
首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍，對(duì)于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。
其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)還會(huì)在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng)。
第三是做到“不恥下問(wèn)”
語(yǔ)文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的語(yǔ)文教學(xué)知識(shí)。
我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較出色的完成高三語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。
對(duì)待課程，虛心聽(tīng)取他們意見(jiàn)備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)理論，刻苦鉆研語(yǔ)文教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語(yǔ)文教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語(yǔ)文考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，名次一般保持在年級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒(méi)有白費(fèi)，這兩個(gè)班語(yǔ)文成績(jī)都比較優(yōu)異。
全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的__級(jí)_班是我踏上語(yǔ)文教師崗位第一年就擔(dān)任班主任的班級(jí)。從擔(dān)任班主任第一天開(kāi)始，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和學(xué)生上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：“其身正，不令則從。其身不正，雖令不從?！痹诠芾戆嗉?jí)、教育學(xué)生的過(guò)程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求學(xué)生做到的，我首先做到;反對(duì)學(xué)生做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過(guò)一年多的言傳身教，我班學(xué)生基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。
由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持“對(duì)事不對(duì)人”，從不歧視任何一個(gè)學(xué)生，因此學(xué)生和我關(guān)系非常融洽，班級(jí)工作開(kāi)展的有聲有色，取得大量成績(jī)。不謙虛的說(shuō)__級(jí)__班在學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)工作取得的成績(jī)都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，校籃球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。如果說(shuō)高一高二我是在培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，給他們打好一個(gè)良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在學(xué)生各方面能力大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的大學(xué)夢(mèng)。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W(xué)生都是“合格品”，都是有用之才。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十四
一、迎新晚會(huì)為了提高大一新生參加活動(dòng)的積極性，拓展其的興趣愛(ài)好，在機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的提議下，宣傳部了連同組織部，在10月份展開(kāi)了機(jī)電系所有班級(jí)的籃球比賽活動(dòng)，本次活動(dòng)還算成功，但是缺乏內(nèi)容的有序性，望今后注意。
二、“慶圣誕迎元旦”主題海報(bào)為慶祝雙節(jié)的到來(lái)，豐富大學(xué)學(xué)生生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，機(jī)電系宣傳部在12月中后旬旬開(kāi)展“歡度圣誕，喜迎元旦”墻報(bào)評(píng)比大賽活動(dòng)，本次活動(dòng)中，各個(gè)班級(jí)表現(xiàn)都比較積極，總體來(lái)說(shuō)是成功的，但大部分墻報(bào)缺少創(chuàng)新，還有許多要加油的地方。
三、機(jī)電系特色活動(dòng)“女生節(jié)”本部門(mén)負(fù)責(zé)安排人及活動(dòng)場(chǎng)地，以及準(zhǔn)備各項(xiàng)目所需道具器材和獎(jiǎng)品，同時(shí)督促各項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作。由于時(shí)間安排上不太合適，但是本次活動(dòng)仍順利進(jìn)行，今后應(yīng)對(duì)此次的活動(dòng)時(shí)間安排恰當(dāng);由于游戲內(nèi)容單調(diào)未能調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性，今后應(yīng)連同各個(gè)學(xué)生干部制定最佳方案。
四“五四暨歡送晚會(huì)”此次活動(dòng)中本部門(mén)同樣是負(fù)責(zé)安排人及活動(dòng)場(chǎng)地，以及準(zhǔn)備各項(xiàng)目所需道具器材和獎(jiǎng)品，同時(shí)督促各項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，我們吸取上次活動(dòng)失敗地方的教訓(xùn)，在材料準(zhǔn)備和人員調(diào)動(dòng)上都比較成功，但有些部門(mén)的同學(xué)在工作時(shí)不認(rèn)真，沒(méi)裝扮好會(huì)場(chǎng)就走人了，對(duì)這些同學(xué)給予批評(píng)，希望以后不要有類似的情況出現(xiàn)。
五、常規(guī)工作。
(1)系部及院里各項(xiàng)大事的通知、各部門(mén)活動(dòng)舉辦及節(jié)日慶祝的宣傳海報(bào);。
(2)宣傳用品的領(lǐng)取、管理;。
(3)部分活動(dòng)的攝影工作;。
(4)系部各次活動(dòng)的資料的管理以及資料上傳(資料由各部門(mén)提供，以各部門(mén)所開(kāi)展的活動(dòng)為主)。
建議：
(1)對(duì)于平時(shí)工作認(rèn)真、取得成果顯著的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。
1.不斷汲取大家意見(jiàn)，共同建設(shè)機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)、建設(shè)宣傳部。在任務(wù)完成效率和質(zhì)量方面再提高，爭(zhēng)取能達(dá)到一個(gè)較高、較多數(shù)人滿意的工作水平;在成員的自身品德、藝術(shù)修養(yǎng)方面潛移默化，培養(yǎng)一批能代表系部形象的全面發(fā)展的人才;在內(nèi)部關(guān)系和對(duì)外聯(lián)系方面主動(dòng)友善，增進(jìn)友誼，活躍校園.加強(qiáng)成員的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
2.確定機(jī)電系宣傳部的品牌特色活動(dòng)，從中擴(kuò)展機(jī)電系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的影響力，同時(shí)也使宣傳部學(xué)會(huì)自主的活動(dòng)，突出宣傳特色。
總的來(lái)說(shuō)：宣傳部的每個(gè)成員都在工作中不斷的成長(zhǎng)，不斷的進(jìn)行自我提升,.但在工作中還出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，但我們將取長(zhǎng)補(bǔ)短，在一些薄弱環(huán)節(jié)多加注意，總結(jié)我們的不足和缺陷，把我們部門(mén)的工作做得更出色。在以后的工作中更加努力。爭(zhēng)取做到最好!
最后，望此后的宣傳部同仁以及廣大學(xué)生干部工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十五
學(xué)校安全工作事關(guān)廣大師生員工的生命和財(cái)產(chǎn)安全，事關(guān)教育改革。發(fā)展和穩(wěn)定的大局。安全工作任重道遠(yuǎn)，必須使全體教職員工齊心協(xié)力，齊抓共管。下面是由小編為大家精心整理的學(xué)校安保員工述職報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。
一、認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)安全教育活動(dòng)的管理。
為了更好地開(kāi)展好“安全教育周”活動(dòng)，我校成立了安全月教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃，指導(dǎo)全校開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)。
二、開(kāi)展豐富多彩活動(dòng)，強(qiáng)化安全教育。
1、扎實(shí)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，力求人人參與，效果明顯。在開(kāi)展教育系列活動(dòng)中，我校在教育周活動(dòng)開(kāi)始的第一天，舉行了全校師生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育，學(xué)校對(duì)安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。在教育月活動(dòng)期間，發(fā)放安全倡議書(shū)，提高家長(zhǎng)安全意識(shí)，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
2、學(xué)校安全檢查。安全月領(lǐng)導(dǎo)小組在活動(dòng)月內(nèi)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室及其各專用教室可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患，及時(shí)解決問(wèn)題。確保安全第一。
3、召開(kāi)安全教育主題班會(huì)，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間要求班。
主任。
從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)流感預(yù)防、防溺水、防、防火災(zāi)、防食物中毒及自我保護(hù)、安全自救能力、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育。
4、要求每班出好一期以“珍愛(ài)生命，牢記安全”的黑板報(bào)和櫥窗布置。
5、認(rèn)真制定安全疏散演練方案，由學(xué)校黨書(shū)記指揮，對(duì)學(xué)校師生舉行安全疏散演練和消防滅火訓(xùn)練。
三、取得效果。
1、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了。
2、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了，能夠做到知法守法，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了。
3、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人，落實(shí)到位了。
4、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛圍。
由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見(jiàn)得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育月”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下，我校的安全教育工作，定能更上一個(gè)臺(tái)階。
活動(dòng)，幫助孩子們掌握安全用電知識(shí)，提高平安自護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自護(hù)能力。
第一階段：（第一周）積極宣傳，營(yíng)造氛圍。
向?qū)W生派發(fā)由供電部門(mén)提供的安全用電知識(shí)小傳單、安全用電小冊(cè)子，讓學(xué)生對(duì)安全用電、節(jié)電有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
第二階段：（第三、四周）全面動(dòng)員，開(kāi)展系列活動(dòng)。
知電節(jié)電是少年兒童加強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，電力安全是創(chuàng)建平安城市、安全文明校園、和諧社區(qū)的創(chuàng)建的重要組成，關(guān)系到廣大少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在領(lǐng)導(dǎo)重視與支持下，我少先隊(duì)大隊(duì)結(jié)合實(shí)際，積極圍繞主題制定了活動(dòng)方案，并開(kāi)展一系列的活動(dòng)：
（1）9月20日我們邀請(qǐng)了萬(wàn)江供電公司的李耀祺同志為我們低、中年級(jí)學(xué)生進(jìn)行“知電節(jié)電安全用電””主題講座，此次講座讓同學(xué)們知道了電的來(lái)源、電的用途，常用節(jié)電方法，一些家電的正確安全使用等知識(shí)。
（2）9月18日我校少先隊(duì)大隊(duì)組織中、高年級(jí)隊(duì)員舉行了“平安與電力同行”少兒平安自護(hù)知識(shí)手抄報(bào)大賽，比賽評(píng)分一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)，同學(xué)們通過(guò)收集相關(guān)電力應(yīng)急、安全用電等相關(guān)的平安自護(hù)知識(shí)、圖片以及自我感想體會(huì)等，圖文并茂展現(xiàn)出來(lái)，使他們從中受到教育。
（3）9月21日與美術(shù)科老師聯(lián)合組織4—6年級(jí)隊(duì)員開(kāi)展了“知電節(jié)電、安全用電”公益漫畫(huà)和警句征集大賽，同學(xué)們圍繞“知電節(jié)電安全用電”主題，采取漫畫(huà)配警句的形式，用自己雙手設(shè)計(jì)出內(nèi)涵深刻、富有教育意義一幅幅漫畫(huà)，他們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中更進(jìn)一步加深電力安全意識(shí)和電力應(yīng)急意識(shí)。
（4）各中隊(duì)出一期“平安與電力同行”黑板報(bào)，以新穎，直觀的板面吸引著隊(duì)員們的觀看，隊(duì)員在快樂(lè)參與中學(xué)習(xí)到電力安全知識(shí)，在潛移默化中掌握電力應(yīng)急避險(xiǎn)的能力和技巧，做到電力安全我知道。
第三階段：（第六周）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各中隊(duì)隊(duì)員在參加活動(dòng)后，說(shuō)說(shuō)、寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì)、感想。
通過(guò)開(kāi)展電力應(yīng)急宣傳和體驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的主題活動(dòng)，切實(shí)幫助引導(dǎo)了我校學(xué)生提高對(duì)電力科學(xué)常識(shí)以及電力安全知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)電力應(yīng)急避險(xiǎn)自救的技能，進(jìn)一步提高同學(xué)們應(yīng)對(duì)電力突發(fā)事件和安全用電的能力，增強(qiáng)學(xué)生的電力安全意識(shí)和電力應(yīng)急意識(shí)，營(yíng)造了我校電力安全的文化氛圍，促進(jìn)校園和諧建設(shè)。
學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素，安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事。因此，本學(xué)期在學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”原則，本著求真務(wù)實(shí)的精神，把學(xué)校安全教育和防范工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓出成效。
（一）為了全校師生的人身安全，政教處組織舉行了防震疏散演練、緊急避險(xiǎn)疏散演練共2次，在全校范圍內(nèi)排查了消防器材能否正常使用情況，并作了統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
（二）圓滿完成了校外租住學(xué)生回訪工作，與校外租住學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了《校外租住安全協(xié)議》共計(jì)81份，并對(duì)居住條件差、存在安全隱患的租住學(xué)生進(jìn)行了勸返，提議讓其返回學(xué)校住宿，以防不安全事故的發(fā)生。
（四）為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生安全與法制意識(shí)，政教處利用3月份安全教育月，積極組織開(kāi)展了豐富多彩的主題宣傳教育活動(dòng)，包括懸掛橫幅、開(kāi)主題班會(huì)、辦黑板報(bào)手抄報(bào)、旗下演講、安全知識(shí)競(jìng)賽等20項(xiàng)活動(dòng)，邀請(qǐng)我縣檢察院同志來(lái)我校做法制教育報(bào)告一次，高二級(jí)舉行“模擬法庭”展演一次，并邀請(qǐng)法院同志作了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，下發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》5次，其中防溺水、防網(wǎng)絡(luò)沉迷、安全、普法、暑期注意事項(xiàng)各一次。
（五）每學(xué)期更新安全教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)生信息；
每月更新社會(huì)單位消防安全戶籍化管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)，錄入學(xué)校消防安全相關(guān)信息。
（六）為保證各級(jí)各類考試秩序，本期政教處與各部門(mén)協(xié)作，較好的完成了高考、中考、會(huì)考的安監(jiān)、安保工作。
為了積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生事故，保障學(xué)生和學(xué)校的合法權(quán)益，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，政教處規(guī)范校方責(zé)任保險(xiǎn)理賠審批手續(xù)，并在本期完成了5起校園受傷事故的理賠工作。按照制度完成了校方責(zé)任理賠、安全匯報(bào)、信息錄入等臨時(shí)性工作任務(wù)。
安全工作就學(xué)校工作的頭等大事，我校的安全工作始終堅(jiān)持以預(yù)防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。
一、組織健全，職責(zé)明確。
誰(shuí)檢查，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。對(duì)教職員工的安全工作實(shí)行與績(jī)效工資相掛鉤的考核體系。
二、完善安全制度，加強(qiáng)安全管理。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》、《行政領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)包片管理制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行正副班主任跟班、跟操制，校園各區(qū)域安排教師輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。每天安排一名行政人員、兩名年級(jí)主任值班，早、中、晚巡視校園，及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理問(wèn)題，確保校園安全。通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。對(duì)學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《西關(guān)小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對(duì)火災(zāi)、下雪、食物中毒、地震等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊(duì)伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過(guò)每學(xué)期的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，限度地保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)防范管理。
四面有路，周邊環(huán)境較為復(fù)雜。對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，學(xué)校采取了一系列措施：
（一）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和值班教師管理。加大門(mén)衛(wèi)和值班教師的管理力度。我校有門(mén)衛(wèi)和治安大隊(duì)配備的兩名專職保安，加強(qiáng)校園的安全值日，同時(shí)要求每日三位值班領(lǐng)導(dǎo)提前30分鐘到校，班主任提前10分鐘到校。做到校內(nèi)有學(xué)生就有老師，巡視和規(guī)范學(xué)生活動(dòng)。放學(xué)時(shí)段，除了保安進(jìn)行值班外，我們每天安排三名領(lǐng)導(dǎo)協(xié)同保安一起值日，確保學(xué)生安全離校。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，做好學(xué)生出入學(xué)校請(qǐng)假審批制度，學(xué)生到校后無(wú)特殊情況不準(zhǔn)外出，確需外出的要憑班主任開(kāi)出的“請(qǐng)假條”，并有家長(zhǎng)來(lái)接，保安才同意其離開(kāi)。校外人員來(lái)訪需校領(lǐng)導(dǎo)同意后保安才同意其進(jìn)入。住校學(xué)生家長(zhǎng)憑學(xué)校發(fā)放的“家長(zhǎng)接送卡”進(jìn)校接孩子或找老師談事。由于上述措施到位，嚴(yán)格控制了社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，確保學(xué)校正常的教育秩序。
（二）加強(qiáng)學(xué)校周邊交通管理。我校大門(mén)外是光明街，針對(duì)學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)間交通擁擠、車(chē)輛多的現(xiàn)狀，我校聯(lián)系交警中隊(duì)在校門(mén)口設(shè)立護(hù)學(xué)崗，同時(shí)安排學(xué)校行政值日人員和保安每日在校門(mén)口協(xié)助交警值勤檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除一切安全隱患，使學(xué)生進(jìn)出學(xué)校安全暢通。為切實(shí)保障學(xué)生安全。同時(shí)學(xué)校還向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出《致家長(zhǎng)的一封信》，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校做好學(xué)生的安全教育，做到交通安全警鐘常鳴，杜絕意外傷亡事故的發(fā)生，確保師生生命安全。
（三）改善校園環(huán)境，消除安全隱患。我校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校綜合樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓、食堂及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習(xí)慣。行政值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。
整個(gè)校園形成了一個(gè)完整的監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)控職責(zé)落實(shí)到人，以確保學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，防范于未然。
（五）加強(qiáng)消防管理。消防安全是學(xué)校安全工作中不可忽視的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校制定了《消防安全管理制度》，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的要求，配置了滅火器50只，消防栓98只，定期檢查更換，保證消防設(shè)施符合消防要求。對(duì)學(xué)校重點(diǎn)部門(mén)的消防安全堅(jiān)持“以防為主，以消為輔”的消防工作方針。
健全食堂衛(wèi)生消毒、食物保管、驗(yàn)收制度，做到分工明確，責(zé)任到人；
食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，嚴(yán)格把好食物采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持食品采購(gòu)索證和定點(diǎn)采購(gòu)制度，堅(jiān)決禁止“三無(wú)”食品進(jìn)入食堂。采購(gòu)的食品有專人登記驗(yàn)收，責(zé)任到人。餐具、用具天天進(jìn)行高溫消毒，經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，堅(jiān)決禁止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉(cāng)庫(kù)，加強(qiáng)監(jiān)督，確保師生飲食安全。
四、強(qiáng)化安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)。
抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。
注意個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。
（二）是廣泛利用講座、教室黑板報(bào)等途徑，定期邀請(qǐng)公安交警、地方派出所等有關(guān)政法部門(mén)和法制副校長(zhǎng)來(lái)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全交通法規(guī)教育。
每學(xué)期定期組織全校師生員工開(kāi)展應(yīng)急演練。學(xué)校先后組織開(kāi)展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何使用滅火器的消防演練，通過(guò)演練，讓師生員工認(rèn)識(shí)到了演練的重要，也初步掌握了一些預(yù)防的方法。各種活動(dòng)的開(kāi)展，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，又進(jìn)一步提高了師生的安全意識(shí)。
五、定期研究安全工作，落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制。
學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。在學(xué)校安全管理中，我校由于領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”，學(xué)校食堂在上級(jí)有關(guān)部門(mén)檢查中獲得好評(píng)，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)安全制度，對(duì)師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)__直接抓，分管副校長(zhǎng)__具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
二、制度保證措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書(shū)記、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書(shū)，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門(mén)通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。
四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)。
要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基矗我們以安全教育周為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、大型活動(dòng)等的安全教育。
1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。
2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《加強(qiáng)節(jié)假日對(duì)子女監(jiān)護(hù)》的公開(kāi)信，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車(chē)上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎“三無(wú)”（無(wú)剎車(chē)、無(wú)鈴、無(wú)牌照）自行車(chē)上學(xué)。
五、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。
開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合市衛(wèi)生局對(duì)學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和家屬區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
六、存在的主要問(wèn)題和下步的打算。
我們?cè)诎踩Ｐl(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來(lái)越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢(shì)仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來(lái)，通過(guò)有關(guān)職能部門(mén)的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書(shū)、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時(shí)解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。
本年度，我校在“平安校園”創(chuàng)建成果上，認(rèn)真按照區(qū)教育局，亭江學(xué)區(qū)文件、會(huì)議精神，把“安全無(wú)小事，時(shí)刻保安全”作為各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在狠抓落實(shí)上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展了學(xué)校安全工作。
一、完善制度，落實(shí)責(zé)任。
我校結(jié)合實(shí)際，制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、值班、門(mén)衛(wèi)管理、食品衛(wèi)生安全管理、集會(huì)和大型活動(dòng)安全管理、安全隱患整改、安全報(bào)告等制度，還制定了火災(zāi)事故和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防臺(tái)風(fēng)、等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實(shí)到學(xué)校校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹(shù)立“人人都是安全工作者”的思想，主動(dòng)把學(xué)校安全工作與各自的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的同時(shí)，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的。獎(jiǎng)懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎(jiǎng)懲分明，保證了學(xué)校安全管理無(wú)一真空、無(wú)一漏洞。
二、著力硬件，完善設(shè)施。
在__區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，20__年暑假我校投入__萬(wàn)余元對(duì)教學(xué)樓的內(nèi)墻進(jìn)行修繕、徹底解除了校舍方面的安全隱患。
20__年__月我校在原有紅外報(bào)警安防系統(tǒng)的基礎(chǔ)，再次投入__余元，增加了一套視頻監(jiān)視系統(tǒng)，大大增強(qiáng)我校安全防盜工作的有效性。
三、加強(qiáng)檢查，排除隱患。
我校屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對(duì)農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅(jiān)持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬(wàn)無(wú)一失。
一是開(kāi)學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)展校園安全大檢查。在檢查中，明確檢查范圍、重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無(wú)安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開(kāi)學(xué)時(shí)投入使用。對(duì)檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開(kāi)學(xué)時(shí)正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了每月定期檢查制度，并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。
三是學(xué)校建立“安全月查報(bào)告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月底對(duì)校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實(shí)情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時(shí)向區(qū)教育局填報(bào)了學(xué)校安全工作情況。
四、安全教育，常抓不懈。
在狠抓安全管理的同時(shí)，我校針對(duì)農(nóng)村學(xué)生安全意識(shí)差的問(wèn)題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識(shí)的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是我校通過(guò)周一升旗儀式“國(guó)旗下講話”、黑板報(bào)、校園宣傳櫥窗，各年級(jí)各班利用早會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行新《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如“全省學(xué)校消防安全知識(shí)競(jìng)賽”、“119消防安全疏散演練”、“自辦安全手抄小報(bào)評(píng)比”、（結(jié)合全國(guó)禁毒宣傳日）聘請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)為師生“以案說(shuō)法”開(kāi)展禁毒教育、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。我校除了要求教師上門(mén)家訪外，在每次長(zhǎng)假還印發(fā)了《給家長(zhǎng)的一封信》向家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項(xiàng)、家長(zhǎng)如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)重視子女安全的自覺(jué)性和防范意識(shí)。并及時(shí)收回回執(zhí)，做到回執(zhí)回收率100%。
三是強(qiáng)化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)，確保校園無(wú)安全事故，我校制定了爭(zhēng)當(dāng)‘五好’（文明禮貌好、安全行為好、遵紀(jì)守法好、學(xué)習(xí)習(xí)慣好、勤儉節(jié)約好）”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓了交通安全教育、上下樓道“輕聲慢步，文明謙讓”教育、課間活動(dòng)“四不”教育（不追、不跑、不打、不鬧）、放學(xué)路上“八不”教育（不在放學(xué)路上逗留，不亂買(mǎi)零食吃，不損壞群眾物品，不進(jìn)電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會(huì)閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準(zhǔn)打架斗毆，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許不到同學(xué)或親戚家）等。為了發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)校還以班級(jí)“流動(dòng)紅旗競(jìng)賽”為杠桿，文明勸導(dǎo)隊(duì)員對(duì)學(xué)生早晨上學(xué)、課間紀(jì)律、上下樓梯、交際禮儀等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
學(xué)校無(wú)校舍、教學(xué)設(shè)施等方面的安全隱患，無(wú)火災(zāi)事故，無(wú)入室盜竊事件，無(wú)治安問(wèn)題，無(wú)嚴(yán)重體罰和變相體罰學(xué)生事件。全年，我校無(wú)一例安全責(zé)任事故。
暑期來(lái)臨，中小學(xué)生假期安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻。特別是，近日x縣發(fā)生的未成年人駕駛摩托車(chē)重大傷亡事故，又一次給我們敲響了安全警鐘。作為教育部門(mén)，縣教育局在前期認(rèn)真落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的同時(shí)，主要通過(guò)采取以下六項(xiàng)措施，確保全縣中小學(xué)生暑期交通安全。
一、上好交通安全課。暑假放假學(xué)生離校前，全縣各學(xué)校利用班會(huì)、升旗儀式、校園展板等形式集中對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了一次暑期安全教育，教育、提醒、勸導(dǎo)學(xué)生假期內(nèi)不在公路邊嬉戲追逐，不在公路邊納涼，特別強(qiáng)調(diào)不騎自行車(chē)，不駕駛摩托車(chē)，不乘坐農(nóng)用車(chē)、三輪車(chē)等車(chē)輛。
二、層層簽訂安全責(zé)任書(shū)。假期前各學(xué)校制定了《暑期安全責(zé)任書(shū)》，與學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)層層簽訂，責(zé)任書(shū)進(jìn)一步明確了學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)，特別突出了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育管理責(zé)任，督促學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注交通安全，自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。
三、提醒家長(zhǎng)對(duì)子女的監(jiān)管。全縣各學(xué)校利用校訊通、成績(jī)通知書(shū)、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，進(jìn)一步要求家長(zhǎng)在假日期間加強(qiáng)對(duì)孩子的安全監(jiān)管，特別提醒家長(zhǎng)看管好自己子女交通出行，不能讓孩子駕駛摩托車(chē)、農(nóng)用車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，讓孩子養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣等。
四、教師保持與學(xué)生常聯(lián)系。暑期期間，全縣各學(xué)校教師熟知自己所聯(lián)系的學(xué)生家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話等基本信息，定期與自己聯(lián)系的學(xué)生通電話，除提醒按時(shí)完成假期作業(yè)、及時(shí)掌握學(xué)生的心理動(dòng)向外，告誡假期安全注意事項(xiàng)，特別強(qiáng)調(diào)：防溺水、交通安全、夜晚出行等安全注意事項(xiàng)。
五、發(fā)放安全知識(shí)小冊(cè)子。縣教育局結(jié)合當(dāng)前我縣學(xué)校安全工作實(shí)際，編印了1000冊(cè)《中小學(xué)生安全知識(shí)問(wèn)答》，作為學(xué)校安全教育課教材向全縣各級(jí)各類學(xué)校發(fā)放，提高學(xué)生安全自我防護(hù)意識(shí)。
六、嚴(yán)防違規(guī)校車(chē)死灰復(fù)燃。前一階段，縣教育局聯(lián)合交警、運(yùn)管等執(zhí)法部門(mén)，對(duì)全縣43所民辦幼兒園的48輛違規(guī)校車(chē)進(jìn)行了集中整治，違規(guī)校車(chē)已經(jīng)停用。為防止違規(guī)校車(chē)死灰復(fù)燃，放假前，縣教育局組織全縣各中心學(xué)校安全專干、相關(guān)民辦幼兒園舉辦人學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》，書(shū)寫(xiě)保證書(shū)，并簽訂了校車(chē)安全監(jiān)管責(zé)任書(shū)，明確告誡所有民辦幼兒園嚴(yán)禁使用違規(guī)校車(chē)接送幼兒，否則，在審批注冊(cè)工作中一票否決，并予以嚴(yán)厲打擊。
保護(hù)學(xué)生安全是全社會(huì)共同的責(zé)任，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注，共同參與，因此我們建議：
作為家長(zhǎng)必須切實(shí)履行節(jié)假日、假期等校外期間對(duì)孩子的安全監(jiān)管責(zé)任，特別要監(jiān)管好孩子不駕駛摩托車(chē)、不乘坐違規(guī)車(chē)輛。
尤其對(duì)無(wú)照駕駛摩托車(chē)載人、飆車(chē)、超速等違法行為予以嚴(yán)厲打擊。
3.各。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
政府按照“屬地管理”的原則，應(yīng)組織轄區(qū)派出所、村民委員會(huì)對(duì)轄區(qū)群眾集中進(jìn)行交通安全教育?？梢酝ㄟ^(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放傳單、懸掛橫幅、宣傳櫥窗、鄉(xiāng)村大喇叭等形式，將因違法載人發(fā)生的交通事故案例宣傳到每個(gè)家庭，對(duì)有低速載貨汽車(chē)、三輪汽車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)的農(nóng)戶，進(jìn)行面對(duì)面地宣傳教育，保證暑期不利用此類車(chē)輛搭載人員特別是學(xué)生出行。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、路政管理等相關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)路況的安全排查，嚴(yán)格檢查轄區(qū)各學(xué)校門(mén)口施劃的交通標(biāo)線和設(shè)立的減速等交通標(biāo)志，完善轄區(qū)內(nèi)中小學(xué)校周邊道路交通安全基礎(chǔ)設(shè)施，科學(xué)設(shè)置交通警示標(biāo)志，施劃交通標(biāo)線，切實(shí)給廣大學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。序，建立綠色通道，保障學(xué)生的行路安全，為學(xué)生營(yíng)造良好的出行環(huán)境。
5.各有關(guān)執(zhí)法職能部門(mén)，應(yīng)相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，對(duì)學(xué)校周邊亂設(shè)攤點(diǎn)、車(chē)輛亂停亂放等違法行為進(jìn)行清理和打擊。抽調(diào)專門(mén)警力，在上下學(xué)時(shí)段，人流密集的路段，進(jìn)行交通指揮，維護(hù)高峰時(shí)段、人流密集路段的交通秩序，建立綠色通道，保障學(xué)生的行路安全，為學(xué)生營(yíng)造良好的出行環(huán)境。
學(xué)校的安全工作是學(xué)校最重要的工作之一。目前，我縣連降大雨，為了做好學(xué)校防汛工作，確保我校師生的生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備工作，為切實(shí)做好學(xué)校汛期工作，確保我校師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，我校做了一系列工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：
一、做好宣傳，思想到位。
思想決定行為。思想上對(duì)安全工作的高度重視，是抓好此項(xiàng)工作的有力保障。為此，我校將利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)能力的培養(yǎng)。從而增強(qiáng)他們的安全意識(shí)，明確學(xué)校抓好安全工作的重大意義，真正使安全意識(shí)深入人心。
二、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)意識(shí)。
我校一直都十分重視師生的安全教育工作。目前我縣以至汛期，天氣惡劣、連降大雨，我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)防汛安全工作高度重視。學(xué)校利用校會(huì)、班會(huì)等時(shí)間集中對(duì)師生進(jìn)行了安全知識(shí)的培訓(xùn)，自救自護(hù)演練，增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)。通過(guò)安全教育與演練，使廣大師生明確了學(xué)校抓好暑期防汛工作的重大意義，真正使防汛安全意識(shí)深入人心。
二、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師生的安全工作，把安全工作作為學(xué)校工作的重中之重來(lái)抓。為了更好的對(duì)防汛工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主任賀班主任為成員的汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。每周召開(kāi)一次學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，就發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論交流，制定整改措施。
三、明確分工，責(zé)任到人。
為了明確責(zé)任，把汛期安全工作落實(shí)到人，學(xué)校分別簽定了校長(zhǎng)與主任、校長(zhǎng)與班主任、校長(zhǎng)與科任教師、校長(zhǎng)與試驗(yàn)教師、校長(zhǎng)與各功能室人員的安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，使每位教師明確“我的責(zé)任是什么？”“我該怎么做？”“如果我做不好，將會(huì)造成什么嚴(yán)重后果？”這樣一來(lái)，形成了領(lǐng)導(dǎo)與教師共同致力于抓好學(xué)校安全工作的良好局面。
四、具體措施如下。
1、開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，如手抄報(bào)、安全知識(shí)講座、小品表演、安全知識(shí)競(jìng)賽等，有針對(duì)性的向向師生進(jìn)行汛期安全教育（包括防洪教育、防溺水教育）增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力，防患于未然。
2、嚴(yán)禁學(xué)生到河流、水渠、池塘等地方游泳、玩耍、戲水。
3、午間、周六、周日值班教師要按時(shí)到坑、塘、河、庫(kù)、渠等具有安全隱患的地方進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校校舍的安全隱患的排查，力爭(zhēng)把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、落實(shí)汛期24小時(shí)值班制度，保證信息暢通，遇到緊急情況要立即上報(bào)。
我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。通過(guò)各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，時(shí)刻繃緊安全之弦，做到長(zhǎng)抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。
一、加強(qiáng)安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。
學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓，我們把安全教育工作真正落實(shí)到學(xué)生一言一行中去，學(xué)校堅(jiān)持每周安排校園廣播、國(guó)旗下講話、安全板報(bào)，班級(jí)有安全工作日志、安全主題班會(huì)、法制課等，特別是學(xué)校在每周的升旗會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識(shí)宣傳，而且還針對(duì)部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生講安全的良好氛圍。在各個(gè)班，我們還充分利用周會(huì)課、安全課等時(shí)間，由班主任教師和法制安全教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的安全知識(shí)講解和學(xué)習(xí)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全事故的處理和預(yù)防，以此來(lái)帶動(dòng)全校師生對(duì)安全知識(shí)的重視和預(yù)防。
教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車(chē)、追車(chē)等。通過(guò)以上措施，使全校師生遵守交通規(guī)則，無(wú)一例交通事故發(fā)生。
為提高學(xué)生遇到緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力，各班在3月29日進(jìn)行了一次逃生演練。目前，學(xué)校正在修建花池和粉刷墻壁，我們教育學(xué)生要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng)和工人，可以說(shuō)，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無(wú)小事的良好局面。
二、明確職責(zé)，建章立制。
成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。我校嚴(yán)格安全工作制度，定期召開(kāi)教師安全工作會(huì)議。學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(zhǎng)主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績(jī)考核的重要內(nèi)容，并實(shí)行“一票否決”制。學(xué)期初，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組就制定了學(xué)校安全管理工作的年度計(jì)劃，并與每一位教職工簽定了安全責(zé)任書(shū)，明確職責(zé)。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預(yù)案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責(zé)任制》等，通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。
三、安全排查。
開(kāi)展學(xué)校危房危點(diǎn)大檢查，確保師生生命安全。
學(xué)校高度重視危房隱患，本學(xué)期開(kāi)學(xué)頭一天，我們進(jìn)行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊(cè)，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，即個(gè)別教室的門(mén)框松動(dòng)現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行了改造整修。
學(xué)校安排定時(shí)排查和不定時(shí)排查相結(jié)合。定時(shí)排查指每周定期對(duì)班級(jí)學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)生間是否有矛盾、學(xué)生是否帶有利器、學(xué)生是否與社會(huì)上的無(wú)正業(yè)的人有聯(lián)系、學(xué)校建筑設(shè)施、學(xué)校周邊環(huán)境等進(jìn)行排查，并且有記錄存入檔案。不定時(shí)排查指社會(huì)上出現(xiàn)某種特殊情況或?qū)W校內(nèi)有某種不好的苗頭時(shí)，動(dòng)員全體師生和家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行排查，并及時(shí)給予正確有效的處理。
學(xué)校成立安保組織，加強(qiáng)巡邏，我們盡量往細(xì)處想，往細(xì)處做，以保證全體師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。
四、狠抓學(xué)校消防管理，嚴(yán)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)木質(zhì)建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校門(mén)，學(xué)校專門(mén)購(gòu)置了滅火器，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生消防意識(shí)的安全教育，通過(guò)以上切實(shí)有效的措施，杜絕了火災(zāi)事故的發(fā)生。
五、加強(qiáng)了安全工作的無(wú)縫隙管理和互動(dòng)管理。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負(fù)責(zé)全天校舍安全和學(xué)生安全，課間有教師護(hù)導(dǎo)，放學(xué)有路段護(hù)導(dǎo)，每個(gè)班都有安全巡邏學(xué)生，都是設(shè)立家長(zhǎng)巡視員。值班教師和學(xué)生聯(lián)絡(luò)員共同進(jìn)行監(jiān)督管理，建立信息報(bào)告制度，發(fā)生突發(fā)事件第一時(shí)間內(nèi)向上級(jí)進(jìn)行匯報(bào)、并與學(xué)生家長(zhǎng)及有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，邀請(qǐng)協(xié)同解決問(wèn)題。建立好了學(xué)生聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，并能及時(shí)與家長(zhǎng)交流學(xué)生的情況。目前未出現(xiàn)任何重大安全事故。
我們?cè)诎踩ぷ鞣矫孀隽艘恍┕ぷ鳎_(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但我們深深知道，安全工作是一項(xiàng)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項(xiàng)制度和措施對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持安全責(zé)任重于泰山的方針，堅(jiān)持把安全工作同教學(xué)工作同安排、同總結(jié)，堅(jiān)持安全工作天天抓、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機(jī)制，力爭(zhēng)把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效。
在縣教育局和學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把安全工作作為各項(xiàng)工作的重中之重，成為學(xué)校常規(guī)工作的重要日程，確保了安全、和諧、健康的教育環(huán)境。學(xué)校在安全方面所采取了以下措施：
一、建立安全工作管理體系。
成立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，主管副組長(zhǎng)具體抓，各年級(jí)分工負(fù)責(zé)的安全管理體系，做到了分工明確，責(zé)任明晰。重視安全宣傳工作，利用例會(huì)和學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)全體教師集中進(jìn)行安全政策、法規(guī)的宣傳和典型安全案例的分析，引導(dǎo)教師熟悉安全法規(guī)，重視安全教育，提高安全意識(shí)。
二、建立健全安全工作制度。
1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。
將安全工作列入每位教師的目標(biāo)考核中，制訂考核制度和責(zé)任追究制度對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書(shū)，加強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)。
與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。
制訂學(xué)校各項(xiàng)安全規(guī)章制度；
建立了事故及時(shí)報(bào)告制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和安全預(yù)警機(jī)制；
對(duì)涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都做到了有章可循。
4、建立全方位安全工作教育網(wǎng)絡(luò)。
同時(shí)，定期與鎮(zhèn)司法所、派出所、工商所聯(lián)合對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安環(huán)境進(jìn)行綜合治理，徹底清除社會(huì)不安全因素對(duì)學(xué)生的影響，為師提供了健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、加強(qiáng)教育，努力增強(qiáng)安全意識(shí)。
1、認(rèn)真組織安全教育周活動(dòng)。
學(xué)校安全教育周以校園安全為主題，組織師生學(xué)習(xí)安全教育工。
作文。
件；
以版面宣傳、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式廣泛開(kāi)展安全專題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。
還通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)。學(xué)校無(wú)一例不安全事件發(fā)生。
3、努力抓好學(xué)生的安全管理。
堅(jiān)持執(zhí)行學(xué)生考勤制度，要求教師每節(jié)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格考勤，并及時(shí)通報(bào)考勤結(jié)果，有效杜絕了無(wú)故缺課現(xiàn)象的發(fā)生。
4、全面落實(shí)食品安全衛(wèi)生安全制度。
健全了灶房衛(wèi)生管理制度，對(duì)灶房衛(wèi)生定期檢查，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生，為師生地食品安全打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、切實(shí)保障學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的安全。
每月都對(duì)教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施及學(xué)校建筑物進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改；
教學(xué)樓內(nèi)疏散標(biāo)志安裝位置合理，疏散通道暢通；
本學(xué)期學(xué)校又重新對(duì)供電線路，進(jìn)行了改造；
各類線路、燈具、電源做到了定期檢查維護(hù)，無(wú)私拉亂扯現(xiàn)象。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全工作，不斷。
學(xué)習(xí)。
吸收先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)研討解決。
安全。
工作。
中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高安全工作水平。
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十六
我是懷著對(duì)教育的夢(mèng)想于xx年7月18日到x小學(xué)任職的，因?yàn)橛辛诉@份執(zhí)著，才使我的工作和我的生命更有意義。五個(gè)月來(lái)我感覺(jué)很幸福，努力并快樂(lè)著，我覺(jué)得這小小的幾畝地上有做不完的工作。在這里，我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西，我的心中充滿快樂(lè)。
古人講“智者不襲?！??；仡櫚肽陙?lái)的工作，我堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、超前思維。人云亦云不云，老生常談不談。主要工作可以概括為“一三三”即“確定了一個(gè)辦學(xué)理念，實(shí)施了三項(xiàng)工程，制定了三年工作目標(biāo)”。具體說(shuō)就是確定了以“弘揚(yáng)民族文化，傳承中華文明”為核心的“傳統(tǒng)教育”辦學(xué)理念，實(shí)施了“書(shū)香校園建設(shè)、課間鈴聲變悅耳名曲、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀”三項(xiàng)工程，并提出了“一年確定優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，兩年形成學(xué)校個(gè)性，三年創(chuàng)建特色學(xué)校”工作目標(biāo)。現(xiàn)具體匯報(bào)如下：
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十七
本學(xué)期我們參加了中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)組織的“中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀工程“，并作為校本課題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。新課程的核心理念是為了每名學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因此，我們確定的誦讀理念是：直面經(jīng)典，不求甚解，但求熟背，終生受益。我們的口號(hào)是：讀千古美文，做少年君子。
每天20分鐘晨讀，課前2分鐘，間操后千人誦讀和每周四的古詩(shī)文誦讀活動(dòng)課給學(xué)生們誦讀提供了時(shí)間上的保證；古詩(shī)文擂臺(tái)賽、校園電視臺(tái)古詩(shī)文賞析、古詩(shī)文誦讀考級(jí)制度等，極大地激發(fā)了學(xué)生的參與熱情；邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，領(lǐng)導(dǎo)教師均有必背篇目，師生家庭古詩(shī)文誦讀匯報(bào)定期舉行，千古美文已在校園內(nèi)外廣泛傳誦。書(shū)聲朗朗，開(kāi)卷有益，讀中國(guó)經(jīng)典，與圣賢為伍。現(xiàn)在，我校全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成了一支強(qiáng)大而有聲勢(shì)的誦讀隊(duì)伍。我們的這項(xiàng)工作得到了有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注?！秞x日?qǐng)?bào)》、《鐵嶺日?qǐng)?bào)》、鐵嶺電臺(tái)、電視臺(tái)等新聞媒體分別對(duì)我校此活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。目前，我校古詩(shī)文擂主五年一班曲彤洲同學(xué)已能熟練背誦102首古詩(shī)古詞，28篇古文。我們的目標(biāo)是用3—5年時(shí)間使學(xué)生走出我校時(shí)，都能熟練誦出200篇古詩(shī)詞，100篇古文，總計(jì)300篇古詩(shī)文，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，到那時(shí)，學(xué)生即使達(dá)不到出口成章，但對(duì)其作文、做人、做事都將會(huì)是大有益處的。經(jīng)過(guò)這些經(jīng)典智慧的熏陶，人生哲理的點(diǎn)化，生活善行實(shí)踐的引導(dǎo)，我們有理由相信，無(wú)論他們將來(lái)走到那里，從事什么職業(yè)，都會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)，會(huì)有一個(gè)幸福的人生。
孔子說(shuō)“得天下英才而育之”是人生一大樂(lè)趣，我卻把它當(dāng)作生命的一種大境界來(lái)追求，“雖不能至，心向往之”
語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告集錦全文完整篇十八
投融資規(guī)模達(dá)到*億元，同比增長(zhǎng)*%；
上繳國(guó)資收益*萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)*%，完成率*%?，F(xiàn)將個(gè)人履職踐廉情況報(bào)告如下：
一、主要工作及成效。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、錘煉黨性，扎實(shí)推進(jìn)黨的建設(shè)各項(xiàng)工作。
1.注重理論學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)政治素質(zhì)。任職以來(lái)，我始終把加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)放在工作第一位，不斷提升自身政治素養(yǎng)，努力把學(xué)習(xí)體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的正確思路、促進(jìn)工作的具體措施和領(lǐng)導(dǎo)工作的能力本領(lǐng)。一是扎實(shí)開(kāi)展黨史教育活動(dòng)。主導(dǎo)制定《*黨支部黨史學(xué)習(xí)教育計(jì)劃表》，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義經(jīng)典著作和黨史經(jīng)典原著。親自組織黨員開(kāi)展專題學(xué)習(xí)研討*次，帶頭撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)心得，并通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、人民日?qǐng)?bào)、求是等黨媒黨刊進(jìn)行自學(xué)，把握歷史發(fā)展大勢(shì)、堅(jiān)定理想信念、牢記初心使命，不斷提高自身政治修養(yǎng)和履職能力。二是統(tǒng)領(lǐng)黨支部學(xué)習(xí)。以提高黨員干部隊(duì)伍思想政治素質(zhì)、理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題能力為目標(biāo)，深入開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí)，親自組織召開(kāi)黨員會(huì)議*次，支委會(huì)*次，集體理論學(xué)習(xí)*次，親自給黨員上黨課*次，并嚴(yán)格執(zhí)行“第一議題”制度，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話作為筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c首要政治任務(wù)，作為黨員教育培訓(xùn)中的重要內(nèi)容。三是主動(dòng)下沉調(diào)研。始終堅(jiān)持學(xué)以致用，知行合一，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)研究與解決隊(duì)伍實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，定期聽(tīng)取公司各條線、各部門(mén)和各下屬公司的工作匯報(bào)，破解隊(duì)伍管理不夠有序、人才隊(duì)伍不夠合理、紀(jì)律作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)能力不夠突出等制約隊(duì)伍發(fā)展的頑瘴痼疾。先后開(kāi)展談心談話約*次，及時(shí)了解掌握平時(shí)難以聽(tīng)到、不易看到和意想不到的新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，讓自己履職中認(rèn)識(shí)上更透徹，思路上更清晰，措施上更精準(zhǔn)。
三是抓好輿論引導(dǎo)。充分利用黨員活動(dòng)室和辦公樓走廊宣傳欄等多個(gè)線下宣傳陣地，結(jié)合微信公眾號(hào)、企業(yè)網(wǎng)站、微信群等線上宣傳陣地，定期更新宣傳內(nèi)容，及時(shí)宣傳先進(jìn)事跡和國(guó)內(nèi)國(guó)際時(shí)政熱點(diǎn)，形成多方位的意識(shí)形態(tài)宣傳陣地。今年重新“”裝修布置職工之家并建立了“*市圖書(shū)館流動(dòng)圖書(shū)服務(wù)點(diǎn)”——職工書(shū)屋，提供圖書(shū)500冊(cè)，定期更新圖書(shū)品類，豐富會(huì)員的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)職工愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的興趣，推動(dòng)公司整體企業(yè)文化構(gòu)建。
（二）加強(qiáng)建設(shè)、深化改革，推進(jìn)黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合。作為黨支部書(shū)記、集團(tuán)公司董事長(zhǎng)，我始終堅(jiān)持履行管黨治黨政治責(zé)任，狠抓政治、思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)班子成員和干部隊(duì)伍，在各項(xiàng)重點(diǎn)工作任務(wù)實(shí)踐中推進(jìn)國(guó)企黨建與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合。
1.堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，提升黨建實(shí)效。一是以思想引領(lǐng)為先導(dǎo)。將黨建工作融入生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大黨員員工不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，不折不扣地貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的重大決策部署，推動(dòng)黨的先進(jìn)思想和企業(yè)的愿景使命在員工的思想觀念中“扎根”。二是以決策指導(dǎo)為基礎(chǔ)。將黨組織前置研究作為董事會(huì)、經(jīng)理層重大問(wèn)題的決策程序。將“抓黨建、帶隊(duì)伍”這一主業(yè)主責(zé)擺在突出位置，堅(jiān)持依靠集體力量，凝聚集體智慧。制定并嚴(yán)格執(zhí)行《黨支部委員會(huì)議事規(guī)則》，全年組織召開(kāi)支委會(huì)*次，切實(shí)將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同謀劃、同部署、同推進(jìn)。三是以建章立制為根本。將黨建工作制度納入企業(yè)管理制度體系，融入公司治理體系。將黨建工作總體要求納入公司章程，把加強(qiáng)黨的建設(shè)與完善公司治理結(jié)合起來(lái)。建立了包括《黨支部議事規(guī)則》等*項(xiàng)黨建工作制度，使黨建工作有章可循。四是以貫徹執(zhí)行為抓手。黨支部在謀劃工作時(shí)，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開(kāi)展活動(dòng)，把支部建設(shè)與員工技能提升結(jié)合起來(lái)，把發(fā)揮黨員先鋒模范作用與破解重大項(xiàng)目、重點(diǎn)工程和重大難題結(jié)合起來(lái)，激發(fā)全體黨員的積極性和主動(dòng)性。
新增設(shè)審計(jì)監(jiān)察部，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，切實(shí)做好及時(shí)防范和化解經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)；
制定《人事調(diào)配方案》，對(duì)二級(jí)子公司人員進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，增加二級(jí)子公司班子成員人數(shù)，完善了下屬子公司組織架構(gòu)，增強(qiáng)議事、決策能力等。
*項(xiàng)目；
*項(xiàng)目；
順利簽訂*項(xiàng)目；
順利完城*項(xiàng)目并于今年7月正式投入運(yùn)營(yíng)；
順利完成*項(xiàng)目；
出資*萬(wàn)元成立“*市*區(qū)*教育基金會(huì)”，為推動(dòng)*區(qū)教育事業(yè)快速發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)等。
四是拓寬招聘渠道。利用前程無(wú)憂、智聯(lián)招聘等網(wǎng)站構(gòu)建高端人才選聘平臺(tái)，致力為集團(tuán)引進(jìn)各類中高端管理、工程人才。并通過(guò)年度kpi指標(biāo)考核與評(píng)價(jià)指標(biāo)相結(jié)合，優(yōu)化員工績(jī)效考核系數(shù)，引導(dǎo)各部門(mén)、下屬公司既關(guān)注自身業(yè)績(jī)，更重視可持續(xù)發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)長(zhǎng)效激勵(lì)約束機(jī)制建設(shè)，有效推動(dòng)集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
（四）嚴(yán)于律己，筑牢底線，始終保持清正廉潔不褪色。作為集團(tuán)黨支部書(shū)記，我深感責(zé)任重大。一直以來(lái)，我堅(jiān)持率先垂范，狠抓自身廉政建設(shè)，始終把廉潔自律、干凈干事作為立身之本、成事之基。
1.潔身自好，堅(jiān)決守住廉政底線。工作中，我注重把廉政建設(shè)理論學(xué)習(xí)同政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，正確樹(shù)立權(quán)利觀、利益觀、堅(jiān)定理想信念，提高政治鑒別力和政治敏銳性，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》的各項(xiàng)規(guī)定，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)和不良思想的侵蝕，牢記初心，勇?lián)姑?。在領(lǐng)導(dǎo)班子議事中，能夠?qū)嵤虑笫?、客觀公正地提出自己的意見(jiàn)和建筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c議，顧全大局，嚴(yán)守組織紀(jì)律，積極維護(hù)決策的民主化。沒(méi)有違反廉政規(guī)定和制度的行為，從不利用職權(quán)為個(gè)人及親友謀取私利。認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部不準(zhǔn)收授與其行使職權(quán)有關(guān)系的單位、個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券和支付憑證的規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)和制止各種奢侈浪費(fèi)行為，沒(méi)有用公款相互宴請(qǐng)、大吃大喝和參與高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)。
2.嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，倡導(dǎo)廉政意識(shí)。作為公司落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的第一責(zé)任人，我始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)擺在重要位置，嚴(yán)格貫徹“四個(gè)親自”，認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，以全面推進(jìn)創(chuàng)建“廉潔企業(yè)”筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c為抓手，切實(shí)承擔(dān)職責(zé)范圍內(nèi)的反腐倡廉工作，在日常經(jīng)營(yíng)工作中，強(qiáng)化對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定精神落實(shí)情況的監(jiān)督執(zhí)紀(jì)，注意抓好紀(jì)律提醒、警示，把黨風(fēng)廉政建設(shè)與日常管理工作緊密結(jié)合，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面壓實(shí)主體責(zé)任。組織制定領(lǐng)導(dǎo)班子成員和部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任指標(biāo)，變“軟任務(wù)”為“硬指標(biāo)”，將黨風(fēng)廉政建設(shè)與企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。
3.牢固樹(shù)立底線意識(shí)。認(rèn)真抓好《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《黨紀(jì)處分條例》等黨內(nèi)主要法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹，進(jìn)一步嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律等，使系統(tǒng)黨員干部受警醒、明底線、知“”敬畏。圍繞春節(jié)、中秋、國(guó)慶等重要節(jié)日，開(kāi)展廉潔提醒，嚴(yán)禁公款送禮、收送禮金、非公務(wù)接待、公車(chē)私用等頂風(fēng)違紀(jì)行為。嚴(yán)肅查處集團(tuán)存在的不守紀(jì)律、不講規(guī)矩、制度執(zhí)行乏力問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)開(kāi)展談心談話，堅(jiān)決防止小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。
二、存在的主要問(wèn)題。
2022年，雖然我在履職方面做了一些工作，并取得了一定的成績(jī)，但工作中依然存在差距和不足。
（一）抓黨建工作有待加強(qiáng)。一是抓黨建工作的水平和能力有待提高。二是黨建工作缺乏創(chuàng)新思維。對(duì)新形勢(shì)下企業(yè)基層黨建工作的特點(diǎn)缺乏深入研究，對(duì)一些新思路、新觀點(diǎn)、新要求應(yīng)對(duì)不夠。三是黨建工作缺乏濃厚氛圍。黨建氛圍及宣傳工作是目前公司黨建工作的薄弱環(huán)節(jié)，沒(méi)有形成具有說(shuō)服力和吸引力的黨建宣傳陣地，使黨建工作缺少活力生機(jī)。
二是應(yīng)對(duì)輿情和正面引導(dǎo)的方法有待加強(qiáng)，特別是在新形勢(shì)下提高引導(dǎo)輿論的本領(lǐng)仍需增強(qiáng)，宣傳思想工作的影響力、滲透力、戰(zhàn)斗力還需進(jìn)一步提高。三是對(duì)員工思想動(dòng)態(tài)要及時(shí)掌握并做好引導(dǎo)。
二是部分員工專業(yè)技術(shù)掌握不全面，自身素質(zhì)、綜合素質(zhì)有待提高；
三是部分員工服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)低，重復(fù)做、反復(fù)做，工作沒(méi)有明確目標(biāo)，效率低。
二是業(yè)務(wù)建設(shè)較為薄弱、基礎(chǔ)不高，業(yè)務(wù)處理還不夠規(guī)范，仍需進(jìn)一步加強(qiáng)；
三是核心人才缺乏，隊(duì)伍建設(shè)有待加強(qiáng)，需充實(shí)新生力量，進(jìn)一步提升職工素質(zhì)，需加快推進(jìn)員工競(jìng)聘上崗工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部人力資源的合理配置。
三、下步工作思路和主要措施。
“十四五”期間，*集團(tuán)將改革轉(zhuǎn)型為現(xiàn)代企業(yè)制度更加完善有效、黨組織在企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)中的法定地位更加牢固、董事會(huì)職權(quán)充分落實(shí)、監(jiān)管體系更加健全的集團(tuán)企業(yè)。
堅(jiān)持落實(shí)黨組織對(duì)董事會(huì)、經(jīng)理層重大問(wèn)題的前置程序；
加強(qiáng)黨建工筆桿兒網(wǎng)，ijiayuan.c作，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，創(chuàng)新基層黨建工作；
確保黨組織在公司市場(chǎng)化改革中提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保證、組織保證和人才支撐。
推行全員績(jī)效考核，根據(jù)勞動(dòng)力市場(chǎng)價(jià)位、人工成本承受能力、崗位價(jià)值評(píng)估和員工個(gè)人能力等因素合理確定員工薪酬，合理拉開(kāi)收入分配差距，按照貢獻(xiàn)參與分配的機(jī)制，收入能增能減。