考慮到各種限制因素，我們需要尋找一種更靈活的解決方案。寫總結(jié)時(shí)要注重審題，明確總結(jié)的目的和對(duì)象，遵循寫作規(guī)范和要求，做到準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、明了。以下是小編為大家收集的相關(guān)資料，供大家參考和學(xué)習(xí)。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師!
乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好!今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)!
合:天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》。
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫛?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎!
8、手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》。
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！贰?BR> 乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》。
甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨(dú)唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國(guó)啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎!
13、手語(yǔ)舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
甲：再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩(shī)朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?BR> 中國(guó)的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國(guó)情操。
少年的中國(guó)，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩(shī)朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來(lái)多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來(lái)的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽(yáng)光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國(guó)符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來(lái)欣賞初一五班帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)？？
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來(lái)的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《中國(guó)功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來(lái)的太極扇表演《中國(guó)功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13、小品《國(guó)慶無(wú)賊》。
從自身意義上來(lái)看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：國(guó)與家相依相存，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，
有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國(guó)與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
甲：追求無(wú)止境。
乙：奮斗無(wú)窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線甲：藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來(lái)賓老師們同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”
第四屆。
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和。
大家分享。
什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀儭?BR> 精心。
準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想快樂成長(zhǎng)”
第四屆。
領(lǐng)導(dǎo)。
在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞（2女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：各位老師：
（2男）親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：金風(fēng)送爽，萬(wàn)里河山披綿繡。
男：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
男：春華秋實(shí)，我們帶著喜悅歡聚一堂。
女：滄桑歲月，我們揚(yáng)帆把舵，風(fēng)雨同舟。
男：這一年里，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
女：這一年里，全校師生克服困難，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
女：唱起心中的歌，為母校祝福！
男：打開情感的閘，向祖國(guó)致敬！
今天，我們迎來(lái)了東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女：藍(lán)天白云抒寫著我們的豪氣。
男：山川田野蕩漾著我們的深情。
女：面對(duì)新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，全校師生都在為了實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成長(zhǎng)的快樂、老師成功的喜悅，學(xué)校更好發(fā)展”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
今天，我們生機(jī)勃勃，努力進(jìn)??；
明天，我們必將碩果累累，百尺竿頭。
老師們、同學(xué)們，東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
一、高二。
六、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
像初升的太陽(yáng)朝氣勃發(fā)，像如歌的春潮熱情奔放；
像奔騰的駿馬勇敢嬌健，像出征時(shí)戰(zhàn)士英姿颯爽；
踢踏踏，踢踏踏，動(dòng)人的節(jié)奏是時(shí)代的鼓點(diǎn)；
踢踏踏，踢踏踏，醉人的敲擊是奮進(jìn)的高唱；
這是甘孜人的風(fēng)采；
這是甘孜的情懷；
下面請(qǐng)欣賞藏舞《甘孜踢踏——傳承》。
二、高一五班《東電style》舞蹈。
跳躍的音符演奏著青春的活動(dòng)，動(dòng)人的舞步展示著我們的風(fēng)影，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，跟著自己的步伐，跳出我們的style，請(qǐng)欣賞舞蹈《東電style》。
三、
高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩(shī)》詩(shī)朗誦。
43年前，這里誕生了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)堂，這里，刻寫著求適，這里，昭示著驕傲，東電中學(xué)，請(qǐng)讓我們歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)阕蛱斓臏嫔Ｅc今日的榮光，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給校慶的詩(shī)》。
四、高一一班《和你一樣》合唱。
江南style舞蹈的確以新穎活躍的形式縱然們大家?guī)?lái)發(fā)自內(nèi)心的快樂。對(duì)，看得出來(lái)我們都很活躍。
和你一樣，一樣的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上翅膀，希望就在前方，因?yàn)閴?mèng)想我們豪情萬(wàn)丈，我們用激情書寫新的篇章，請(qǐng)欣賞合唱《和你一樣》。
絢玉的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念，請(qǐng)欣賞藝術(shù)隊(duì)帶的街舞。
六、高一九班、十班《sexylady》。
這里有一群朝氣蓬勃充滿活力的女孩子，他們年復(fù)一年地積淀熱情，年復(fù)一年地怒放生命，頃刻間釋放激情與美麗，留給了我們永遠(yuǎn)的浪費(fèi)回憶，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《sexylady》。
七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子獨(dú)唱。
嘿，聽說(shuō)你們藏族朋友都非常能歌善舞。
嗯，是啊，而且我們還有一句話是：會(huì)走路的就會(huì)跳舞蹈，會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌。
這句話我似曾相識(shí)，那就讓我們共同領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《我的名字叫卡瓦普巴》。
八、高三四班《qnirtinside》。
今天，是我們展現(xiàn)自我的節(jié)日，讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，讓熟悉的旋律，演出不變的情懷。在這里，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地，在這里，我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空，請(qǐng)欣賞舞蹈《qnirtinside》。
九、高。
二、三班《快樂合成器》舞臺(tái)劇。
以和為貴，和能生財(cái)，和諧更能給我們帶來(lái)快樂，回顧那些我們逝去的歲月，它又給你留下了多少快樂的回憶，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《快樂合成器》。
十、初。
二、五班《但愿人長(zhǎng)久》小提琴。
十一、初二二班《cool》。
十二、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》傣族舞。
十三、初三。
五、六班《bingbing》舞蹈串燒。
十四、教師《為了誰(shuí)》唱歌。
你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了芊芊學(xué)子的學(xué)業(yè)與未來(lái)，為了東電中學(xué)的發(fā)展和騰飛，人人為我，我為人人，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，只要我們相互尊敬，友愛，相信我們的校園會(huì)更加有愛，請(qǐng)欣賞教師帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
十五、初三七班《江南style》舞蹈。
我們的《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲，都是我們不容。
易卻的歌曲，最近又出現(xiàn)了一首歌呢，也可說(shuō)是傳神之作了。
對(duì)，因?yàn)檫@首歌在網(wǎng)上都是爆紅呢，而且主要是這首歌的舞蹈，在網(wǎng)上也有很多個(gè)版本。
恩。好，下面請(qǐng)我們來(lái)看首一下這首堪稱傳神之作的歌曲的舞蹈。
會(huì)我們帶來(lái)怎樣的視覺沖擊呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》舞蹈。
十六、高一四班《myheartwillgoon》。
獨(dú)唱《myheartwillgoon》。
十七、初一一《哎呀》舞蹈。
“哎呀”是大家的口頭禪，不小心摔倒了說(shuō)“哎呀”，東西掉了說(shuō)“哎呀”，表示驚訝也說(shuō)“哎呀”，然而，有同學(xué)卻用舞蹈舞出了別具一格的“哎呀”，究競(jìng)他們的獨(dú)特在哪里呢？下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《哎呀》。
十八、高一六班，高二六班《印度姑娘》。
十九、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來(lái)》新疆舞。
二
十、高二五班《g00dbyebaby》爵士。
你知道爵士的起源嗎？
知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈。
對(duì)啊，在我國(guó)爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
二十一、高三六班《弦舞青春》。
二十二、《時(shí)裝秀》。
二十三、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國(guó)》舞蹈。
結(jié)束詞。
老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)，智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文化匯演到此結(jié)束！
老師們，同學(xué)們，我們來(lái)年再聚！
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目。
1、高二六班、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
2、高一五班《東電style》舞蹈。
3、高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩(shī)》詩(shī)朗誦。
4、高一一班《和你一樣》合唱。
6、高一九班、十班《sexylady》。
7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》。
8、高三四班《quirtinside》。
9、高二三班《快樂合成器》。
10、初二五班《但愿人長(zhǎng)久》。
11、初二二班《cool》。
12、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》。
13、初三。
五、六班《bingbing》。
14、教師《為了誰(shuí)》。
15、初三七班《江南style》。
16、高一四班《myheartwillgoon》。
17、初一一班《哎呀》。
18、高一六班、高二六班《印度姑娘》。
19、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來(lái)》。
20、高二五班《goodbyebaby》。
21、高三六班《弦舞青春》。
22、高三九班時(shí)裝秀。
23、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國(guó)》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
（主題升旗儀式即將開始，請(qǐng)全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?BR> 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們?cè)谶@里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里，各位家長(zhǎng)朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示特長(zhǎng)和個(gè)性的平臺(tái)，讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！皠?chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下：
首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
然后：體育趣味活動(dòng)比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái)；讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由殷茜帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國(guó)。
龍》，掌聲有請(qǐng)。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)。
中國(guó)。
傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請(qǐng)劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道。現(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽(yáng)光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
乙：校園有了。
精神。
就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩(shī)朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?BR> 中國(guó)。
的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國(guó)情操。
少年的。
中國(guó)。
定會(huì)在我們的共同努力下更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩(shī)朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來(lái)多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來(lái)的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽(yáng)光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的。
中國(guó)。
符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來(lái)欣賞初一五班帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來(lái)的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《。
中國(guó)。
功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀。
13、小品《國(guó)慶無(wú)賊》。
乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來(lái)的小品《國(guó)慶無(wú)賊》本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來(lái)看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：國(guó)與家相依相存，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國(guó)與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
甲：追求無(wú)止境。
乙：奮斗無(wú)窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實(shí)、盤點(diǎn)收獲的歲尾
男：又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場(chǎng)歌聲飛揚(yáng)、傳遞夢(mèng)想的盛會(huì)
女：下面，我宣布資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》匯報(bào)演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來(lái)！首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無(wú)限
女：讓我們放飛夢(mèng)想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請(qǐng)焦晶淼為我們帶來(lái)歌武《龍拳》
男：掌聲有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩表演，
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆，
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強(qiáng)烈愿望。
男：接下來(lái)就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來(lái)欣賞他們的表演
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美
男：你說(shuō)的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實(shí)不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國(guó)少數(shù)民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現(xiàn)民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來(lái)欣賞吧。
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說(shuō)啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，
男：別著急，馬上就為您呈現(xiàn)。
女：請(qǐng)欣賞由何春燦等人為我們帶來(lái)的歌曲串燒
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，劉楊，你知道唐伯虎是誰(shuí)嗎？
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰(shuí)嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號(hào)嘛
女：不錯(cuò)不錯(cuò)，那么當(dāng)唐伯虎遇上佟湘玉會(huì)發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點(diǎn)意思
女：掌聲有請(qǐng)馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩表演，每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的`時(shí)候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請(qǐng)李政男、梁宏偉為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》
女：掌聲有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空，
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生，
男：曾攜手共度的時(shí)光不再?gòu)?fù)返，我依舊期許與你相見，
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會(huì)走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請(qǐng)資源學(xué)院當(dāng)紅小生龍剛，為大家獻(xiàn)上歌曲《明年今日》，
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威，
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭(zhēng)進(jìn)行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動(dòng)人民作主的新社會(huì)“使鬼變成人”
男：下面，有請(qǐng)趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請(qǐng)
男：風(fēng)在舞動(dòng)滿天星都亮起來(lái)，我知道那是你涉萬(wàn)水跨千山的來(lái)。
女：你這不是奧運(yùn)歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來(lái)了幾位高手，我可不敢獻(xiàn)丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺(tái)吧。
男：掌聲有請(qǐng)張倩等人為我們演唱歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》
女：有請(qǐng)
男：至此，我們資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》已經(jīng)接近尾聲了，
女：那么經(jīng)過我們的初賽和復(fù)賽的比拼，涌現(xiàn)出了大量的文藝人才，
男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀！
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟shu悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來(lái)了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢(mèng)想
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：資源學(xué)院第三屆“金秋藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來(lái)
合：祝大家晚安（音樂最高）
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿；
女：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪；
男：在青春的舞臺(tái)上，萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
男：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們感受過藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼，我們體會(huì)過大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)，我們見識(shí)過辯論賽上辯手的機(jī)智善辯。
女：我們欣賞過一幅幅美好的書畫攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過，宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家。
男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息。
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開會(huì)。
男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
女：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
女：在正式演出之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：下面有請(qǐng)xx致詞，大家掌聲歡迎！
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話。
男：本次演出將會(huì)選出除《誘惑.親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。
女：評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男：下面我宣布xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：正式開始！
串詞。
男：愛的定義廣闊，涵蓋了人際間所有的愛的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的mv中，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)歌迷的愛。
女：打開心門，讓愛進(jìn)駐。愛身邊的人，愛這個(gè)世界。請(qǐng)欣賞歌曲《mylove》，演唱者白付偉、欒貽浩等。
男：家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣，家是飽含親情的恒久牽掛，停泊在這港灣里，不管風(fēng)雨有多大，不怕，不怕，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)溫馨的家。
女：家是心靈深處最溫柔的感覺，寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛你的人。
女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者xx。
男：亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪。
女：自豪什么呀，有評(píng)論說(shuō)我國(guó)國(guó)民體質(zhì)連降10年，青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男：輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來(lái)的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。
男：看完了這個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)，我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎？
男：說(shuō)到夢(mèng)話，我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了，掌聲歡迎張嘯、羅世文上場(chǎng)，為大家表演二人相聲《做夢(mèng)》。
男：你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。
女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默。
男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
男：我們祝福祖國(guó)，歌頌祖國(guó)更加美好，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福你祖國(guó)》，朗誦者：xx等。
女：鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成，樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個(gè)樂曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請(qǐng)欣賞胡庚新帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》，聆聽夜鶯的吟唱。
男：一段安寧的音樂欣賞完了，再讓我們領(lǐng)略青春的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《canyoufeelit》，表演者尹延辰、夏昆等。
女：清水無(wú)香，真愛不言。母愛是世間道不完的話題，它猶如一道陽(yáng)光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界，它猶如一座燈塔，為孩子的人生之路指明了方向！在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔的孩子，是如何在母愛的感召下，回歸自我呢？下面請(qǐng)欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男：感謝等帶來(lái)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
女：雨過天青云破處，這般顏色做將來(lái)。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面，請(qǐng)欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來(lái)的二胡古箏演奏《青花瓷》。
女：下面請(qǐng)欣賞新疆舞《西域風(fēng)情》，表演者xx。
男：你走來(lái)，他走來(lái)，我們走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，心潮澎湃。
女：你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，有無(wú)限的愛。
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的’節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)！
女：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂表示感謝！
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)1。
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語(yǔ)：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來(lái)。
男：萊蕪一中第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來(lái)！再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
甲：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師乙：親愛的各位同學(xué)各位朋友合：大家好。
丙：聚一份喜悅，聚一份吉祥，聚一份青春無(wú)悔的好時(shí)光。
?。壕垡环葑８?，聚一份希望，聚一份蓬勃向上的好景象。
甲：讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程。
?。菏紫日?qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者：8.3班李媛媛李佳石秋瑾。
2、甲：我們都是愛做夢(mèng)的少年，曾經(jīng)在滿天的星光下，幻想明天，
6、乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》，表演者：6.2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
8、?。合旅嬲?qǐng)欣賞6.1班小同學(xué)帶來(lái)的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
9、甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8.3班韓穎李雅潔。
丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》表演者：8.1班劉淇8.2班王薔。
甲：請(qǐng)欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》表演者6.3班劉亞軍齊富麗。
13、丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8.1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
14、丁：下面請(qǐng)欣賞相聲《與眾不同》表演者：7.3班董震石艷彪。
15、甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8.2班李立男劉雅麗楊肖涵。
甲：請(qǐng)欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》表演者：8.3班秦譚夜。
17、乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》，表演者：6.1班劉宇航，大家歡迎!
19、丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7.4班劉亞迪白云杰。
22、乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來(lái)》表演者：8.2班毛伊童李磊。
24、?。赫?qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者：8.4班李亞軍。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，
甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新。
篇
章，
乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，
丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。
丁：讓我們將美好的記憶延續(xù)，
甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，
合：謝謝大家。再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們：
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會(huì)”的美妙音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?！钡膬?yōu)美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校xx年以“愛祖國(guó)，我成長(zhǎng)”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此，讓我代表學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹。
黨
的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，更是我校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高。
提供。
一次極好的機(jī)會(huì);為我校樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí)形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，相信你們會(huì)在今天的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻，我們對(duì)那些無(wú)緣今天這個(gè)舞臺(tái)的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長(zhǎng)的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采!
黃土梁子初級(jí)中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長(zhǎng)致開幕詞。
臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，希。
望大家。
遵守大會(huì)紀(jì)律，做文明觀眾。下面請(qǐng)牟主任宣讀大會(huì)紀(jì)律。
公布評(píng)委及工作人員名單。
大家要公平。
評(píng)價(jià)。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)。
下面請(qǐng)喬主席公布評(píng)分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
黃土梁子初級(jí)中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請(qǐng)我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
有請(qǐng)節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場(chǎng)。
歡聲笑語(yǔ)中，我校。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó);用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請(qǐng)孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績(jī)。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上主席臺(tái)，請(qǐng)楊校長(zhǎng)及其他。
領(lǐng)導(dǎo)。
為你們頒獎(jiǎng)。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和。
精神。
風(fēng)貌。
提供。
了廣闊的舞臺(tái)。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們。
提供。
了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們。
提供。
了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)。
精神。
所有這些，都為我們成為未來(lái)優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)致閉幕詞，大家歡迎!
老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許。
多精彩。
的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的。
精神。
卻是無(wú)限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新。
精神。
帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的。
精神。
應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
今天的大會(huì)到此結(jié)束!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
男：一個(gè)個(gè)身影蕩漾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會(huì)長(zhǎng)成未來(lái)的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來(lái)。
合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽(yáng)光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時(shí)：
男：藍(lán)天放飛夢(mèng)想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，舞動(dòng)著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望，追逐夢(mèng)想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔，讓我們?cè)趶V闊的天際中去追逐我們的夢(mèng)想吧！
二、“舞動(dòng)的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級(jí)學(xué)生）。
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是由七、八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊(duì)上場(chǎng)時(shí)：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是由192名七年級(jí)同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。
揮旗時(shí)：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動(dòng)的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動(dòng)中勃發(fā)，團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬(wàn)歲！彩旗萬(wàn)歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊(duì)退場(chǎng)時(shí)）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽(yáng)光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級(jí)普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。武術(shù)表演時(shí)：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡迷與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動(dòng)作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。
男：就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動(dòng)感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演（6）。
籃球表演前：
熠生輝！接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時(shí)：
男：籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。
女：籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點(diǎn)燃了校園的希望，點(diǎn)燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演（4,5）。
表演前。
女：矯健靈動(dòng)的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚(yáng)的青春跳出對(duì)美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞由四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊(duì)（外）。
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽(yáng)苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì)，從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn)，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國(guó)內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來(lái)，讓我們一起欣賞由咸陽(yáng)苗苗籃球隊(duì)帶來(lái)的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）。
女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個(gè)花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來(lái)的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無(wú)窮！再次感謝各位老師的精彩表演！結(jié)束語(yǔ)：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，
男：前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團(tuán)結(jié)合作，
女：在燦爛的五月。
男：在美麗的校園。
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來(lái)越好。
謝謝大家！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞-年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，-年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國(guó)龍》，掌聲有請(qǐng)。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?-年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會(huì)跳，而且還會(huì)彈奏各種樂器，下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏!
1.有請(qǐng)--班---同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請(qǐng)--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請(qǐng)-年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨-年級(jí)--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由--班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽(yáng)光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。
女：送別秋日暖陽(yáng)，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)---為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
男：說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請(qǐng)欣賞《快樂的跳吧》表演者：--班--。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家好。
乙：讓我們共慶牛中精神譜寫的華彩樂章丙：讓我們展示才華、縱情歌唱。
?。菏紫日?qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者：8、3班李媛媛李佳石秋瑾。
乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》，表演者：6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
丁：下面請(qǐng)欣賞6、1班小同學(xué)帶來(lái)的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8、3班韓穎李雅潔。
丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》表演者：8、1班劉淇8、2班王薔。
丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8、1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
丁：下面請(qǐng)欣賞相聲《與眾不同》表演者：7、3班董震石艷彪。
甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8、2班李立男劉雅麗楊肖涵。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》，表演者：6、1班劉宇航，大家歡迎!
丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7、4班劉亞迪白云杰。
乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來(lái)》表演者：8、2班毛伊童李磊。
丁：請(qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者：8、4班李亞軍。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新篇章，乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。?。鹤屛覀儗⒚篮玫挠洃浹永m(xù)，甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，合：謝謝大家。再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好！
女：親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！
合：今天我們歡聚一堂，迎接美好的十月。
男：秋風(fēng)吹拂大地，帶來(lái)了新的信息，讓我們一起聆聽。
女：走進(jìn)校園，我們充滿了活力和熱情，迎接新的挑戰(zhàn)。
男：今天，我們相聚在這里，展現(xiàn)我們最燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣。
女：今天，我們相聚在這里，放飛我們的希望，追求我們的夢(mèng)想！
男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的.新升華，校園的生活是多彩的音樂合奏。
女：校園藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的舞臺(tái)。
合：現(xiàn)在，我們迎來(lái)了xx中學(xué)第x屆校園藝術(shù)節(jié)的開幕式！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)女。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了南苑小學(xué)第七屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第七屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)正式開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長(zhǎng)致辭。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x白校長(zhǎng)。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)賮?lái)聽聽同學(xué)們的心聲吧！由請(qǐng)學(xué)生代表林紫薇發(fā)言，請(qǐng)大家歡迎！
女：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
他們是：
二年級(jí)：羅靜雨。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（新隊(duì)員站好以后）請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮）
女：謝謝老隊(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊(duì)員，請(qǐng)你們退場(chǎng)。
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
宣誓：
請(qǐng)所有新隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)你們高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：
男：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們所有少先隊(duì)員以最熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員、祝賀新隊(duì)員，（停頓）請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
女：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
男：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
女：因?yàn)樵谶@一年里，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
他們是：
優(yōu)秀少先隊(duì)員：
體育風(fēng)尚獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)白校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！今天是我們每一位同學(xué)們的節(jié)日，在這個(gè)舞臺(tái)上，還會(huì)有一批同學(xué)們會(huì)用他們最美的舞蹈，最甜的歌聲來(lái)慶祝這個(gè)美好的節(jié)日，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞蹈《gee》，表演者：
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)王彥琴、牟宜帶來(lái)的相聲表演《二人轉(zhuǎn)》。
男：笑看往昔，走過的日子有你有我，我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅，珍視今日，時(shí)光的跳躍若隱若現(xiàn)，我們共同感動(dòng)彼此心中依存的憧憬和渴望，聽，歡快的樂曲響起來(lái)了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來(lái)感受快樂吧！下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的韓國(guó)風(fēng)情舞蹈《today》，表演者：屈原惠子等。
女：同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，表演者彭怡婧等。
男：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采，悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開始吧！請(qǐng)聽五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的三句半《校園禮儀》。
男：童年是一生最美妙的時(shí)光，
女：是一朵含苞待放的花蕾，
男：是一顆破土欲出的種子，
女：是一汪清澈透明的山泉，
男：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。
女：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；
男：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；
女：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；
男：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。
宜昌高新區(qū)南苑小學(xué)第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)文藝表演到此結(jié)束！謝謝！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十七
合：大家下午好。
然：夢(mèng)想是歡快的兒歌。
航：夢(mèng)想是鮮艷的花朵。
然：夢(mèng)想是初升的太陽(yáng)。
航：夢(mèng)想是無(wú)謂的拼搏。
然：讓我們敞開胸懷。
航：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆。
然：這里是藝術(shù)的海洋。
航：這里是藝術(shù)的殿堂。
然：這里是我們放飛的夢(mèng)想。
航：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)，
然：此時(shí)此刻我們無(wú)比的自豪。
航：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的美麗。
然：我們將用曲藝演繹校園的多彩。
航：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
然：這一切的一切充分的展示了我們學(xué)校的朝氣與活力。
航：展示了我們班學(xué)生的精神風(fēng)采。
合：“乘著夢(mèng)想的翅膀”文藝匯演現(xiàn)在開始。
航：同學(xué)們。
然：總有一種激情讓我們感動(dòng)。
航：總有一種生活令我們向往。
然：總有一種力量讓我們奮進(jìn)。
航：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
然：讓我們共同記住這個(gè)美好的日子。
航：讓我們將美好的記憶延續(xù)。
合：讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀去迎接那新的希望。
舒蘭市第十四小一年一班文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十八
合：晚上好！
夏：歡迎大家蒞臨阜陽(yáng)師范學(xué)院“動(dòng)感地帶杯”第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)文藝調(diào)演的現(xiàn)場(chǎng)！
李：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表社團(tuán)管理委員會(huì)介紹一下今晚蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：（省略）。
薛：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)從三月持續(xù)到五月底，為期共兩個(gè)多月，分為：人文素養(yǎng)篇、學(xué)術(shù)科技篇、文體藝術(shù)篇、實(shí)踐技能篇，下設(shè)各類社團(tuán)特色活動(dòng)30項(xiàng)，期間各社團(tuán)舉辦了大量豐富多彩的活動(dòng)，為營(yíng)造百花齊放的校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)付出了辛勤的勞動(dòng)。
劉：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)思想為秉承“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色，全面落實(shí)“三五工程”，以“文化育人”為核心，以弘揚(yáng)校園社團(tuán)文化為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為向?qū)?，開展積極向上的人文素養(yǎng)、學(xué)術(shù)科技、文體藝術(shù)、公益實(shí)踐等各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。
夏：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)主題為“展師院學(xué)子風(fēng)采，賀祖國(guó)六十華誕”，下面就請(qǐng)欣賞來(lái)自清潁史學(xué)社的歌伴舞——《和諧中國(guó)》，讓我們一起為祖國(guó)喝彩。
李：一轉(zhuǎn)眼，我們的祖國(guó)走過了六十年的風(fēng)雨，我們最早的三月文學(xué)社已走過了27個(gè)春夏秋冬，雨林語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)也見證了師院這十一年的'發(fā)展歷程，時(shí)光總是匆匆如水，提醒著我們銘記過去，珍惜現(xiàn)在，好好把握未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自雨林和三月的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《似水年華》。
劉：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦，下面我們一起來(lái)看一段來(lái)自春聲話劇社的現(xiàn)代舞《撐腰》，共同感受舞蹈的魅力。
夏：li啊，你知道剛才那個(gè)春生話劇社是哪個(gè)學(xué)院的嗎？
李：知道啊，肯定音樂學(xué)院的，太有才了。
夏：那看過癮么？
李：還沒了。
夏：那好，那我們下面再來(lái)欣賞一個(gè)更絕更美的來(lái)自春聲話劇社、書法愛好者協(xié)會(huì)、美術(shù)愛好者協(xié)會(huì)三個(gè)社團(tuán)合作的中國(guó)傳統(tǒng)文化集萃《古韻》，這可是融合古箏、書法、美術(shù)的創(chuàng)意之作。
李：好，我們一起拭目以待———。
薛：大家一定還沉醉在音樂和美術(shù)的柔美古典世界里吧？那下面我們來(lái)看一段動(dòng)感的雙節(jié)棍，感受下活力四射的體育表演，有請(qǐng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)、恒星足球俱樂部、田徑協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)——《棍舞飛揚(yáng)》。
李：收看完英語(yǔ)頻道，下面一起轉(zhuǎn)臺(tái)到舞蹈頻道欣賞來(lái)自體育舞蹈協(xié)會(huì)的《魅力拉丁》。
薛：接下來(lái)一起欣賞來(lái)自電子科技協(xié)會(huì)、經(jīng)管協(xié)會(huì)、愛心社、瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)的歌曲串燒。
夏：感謝雪花剪紙協(xié)會(huì)同學(xué)們的精彩表演，接下來(lái)讓我們一起歡迎街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)熱力四射的《全舞show》。
劉：剛看完小品，接下來(lái)來(lái)看看影視協(xié)會(huì)和廣營(yíng)協(xié)會(huì)帶來(lái)的相聲《生財(cái)無(wú)道》，看看他們究竟給我們講了怎樣一個(gè)生財(cái)無(wú)道的故事。
夏：有請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)帶來(lái)武術(shù)表演《風(fēng)云武術(shù)秀》。
李：今夜，星光燦爛，師院的天空總有夢(mèng)想的光芒。
薛：今夜，歌聲嘹亮，師院的草地總有青春的張揚(yáng)。
劉：今夜，燈火輝煌，師院的教室總有勤學(xué)的背影。
夏：是的，足球場(chǎng)上有我們的颯爽英姿，乒乓球臺(tái)上有我們的奮勇拼殺，楚河漢界里有我們的執(zhí)著追求，實(shí)驗(yàn)室里有我們的求知眼神，微機(jī)室里有我們的神秘編程。
李：是的，畫室里有我們的多彩畫卷，琴房里有我們的青春樂章，操場(chǎng)上有我們的瘋狂英語(yǔ)，食堂前有我們的愛心活動(dòng)，大廳里有我們的曼妙舞姿。
薛：是的，我們年輕，所以我們努力奮斗，這是我是理想，也是38家社團(tuán)人的共同理想，讓未來(lái)在這青青校園插上騰飛的翅膀。
劉：讓我們向精心組織并大力支持和參加本次社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)的廣大師生，表示最誠(chéng)摯的問候和最衷心的感謝！
夏：讓我們一起以本屆社團(tuán)文化節(jié)為契機(jī)，共同攜手揚(yáng)起愛國(guó)、愛校的旗，張起文明、奮進(jìn)的帆，奏響和諧、發(fā)展的曲，為打造一流的阜陽(yáng)大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗！
合：讓我們一起期待社團(tuán)的明天會(huì)更好！
幕終：大合唱。
《明天會(huì)更好》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十九
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
（乙）爺爺說(shuō)，六月里布滿了歡聲笑語(yǔ)。
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
（乙）教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光絢爛無(wú)比。
（甲）我們說(shuō)，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（乙）今日，讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園’一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）共同擁抱漂亮的`六月。
（甲）“歡樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開頭。
（乙）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進(jìn)步行節(jié)日致辭。
（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
（乙）早日戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今日，在這歡快的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（乙）對(duì)于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。
（甲）我提議，讓我們?nèi)康年?duì)員一起大聲地說(shuō)一句：歡送你們，新隊(duì)員。
（乙）除了我們的祝愿，他們也肯定特殊渴望得到爸爸媽媽的祝愿。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們戴紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）確實(shí)是這樣。其實(shí)今日真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）由于在這一年來(lái)，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來(lái)就讓我們來(lái)熟悉他們。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十
乙：親愛的老師們、同學(xué)們大家。
（合）晚上好。
甲：這里是梨樹縣育才中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)！
乙：本次比賽由育才中學(xué)黨委、團(tuán)委聯(lián)合主辦，各個(gè)部門的鼎力支持。在此，向你們表示衷心的感謝！
甲：首先為大家介紹光臨我們比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
甲：金秋九月，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情。
甲：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！
乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
甲：二十一世紀(jì)，是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，需要放聲歌唱。
乙：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
甲：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群舞蹈愛好者，請(qǐng)欣賞傳媒班帶來(lái)的開場(chǎng)舞。
甲：我們常常說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。青春就像是一場(chǎng)大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰(shuí)都曾有過的年少輕狂。接下來(lái)高中部賀天老師為大家?guī)?lái)《這世界那么多人》。
乙：每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)，可隨著我們漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非康莊大道，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪，拳拳赤子心，念念追夢(mèng)情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。下面請(qǐng)欣賞傳媒班張思佳老師帶來(lái)的獨(dú)唱（追夢(mèng)赤子心）。
甲：
初二四班張芮帶來(lái)的《》。
甲：我們總希望讓世界充滿愛，接下來(lái)的節(jié)目是一道召喚真善美的心靈閃電，更是愛心的一次放飛，接下來(lái)有請(qǐng)傳媒班徐佳琦老師朗誦（替我叫一聲媽媽）。
乙：高二九班帶來(lái)的《最美的期待》。
甲：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
乙：朋友們，藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十一
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?BR> 明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊。
尤：帶來(lái)了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)20xx。
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽(yáng)（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請(qǐng)欣賞初一（4）班劉夢(mèng)佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅?mèng)饒的地方。
乙：今晚，就讓我們?cè)俅卧谶@里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請(qǐng)大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚(yáng)。
甲：輕快的旋律，舞動(dòng)時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)?lái)舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來(lái)觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來(lái)我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《什么東東》，掌聲有請(qǐng)！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽(yáng)紅（古箏）萬(wàn)水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來(lái)期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽(yáng)紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴演奏。
十五、《u》。
甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。
乙：請(qǐng)欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學(xué)表演的充滿流行元素的舞蹈《u》。
十六、美麗在于你。
十七、難忘今宵。
甲：今夜，帶來(lái)了多少歡笑，多少美好！
乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！
合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒。
閉幕詞：
艾：青春飛躍，飛躍的青春。
張：讓我們用激情去點(diǎn)燃?jí)粝搿?BR> 明：讓我們用夢(mèng)想去鑄造未來(lái)。
尤：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，文明和諧，勤勉進(jìn)取，
合：讓我們團(tuán)結(jié)一心，為美好的明天而奮勇前進(jìn)！
明：初中部文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們。
（合）再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十二
雪：遼闊的海洋，演奏著華美的青春樂章。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
彭：各位來(lái)賓。
雪：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
彭：我是主持人彭超。
雪：我是主持人楊洪雪。
合：正式開始！
楊：這里有一個(gè)完美的展示舞臺(tái)。
彭：這里有一群優(yōu)秀多彩的社團(tuán)。
雪：這里將上演一場(chǎng)社團(tuán)文化與個(gè)性激烈碰撞的盛典。
楊：那么，你聞到了嗎？百花綻放在空氣里傳來(lái)的滾燙氣息。
彭：下面請(qǐng)欣賞協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭的宣傳片。
社團(tuán)文化節(jié)是我院一個(gè)以社團(tuán)文化為主題的學(xué)院節(jié)日。其目的是為了營(yíng)造美好和諧的校園文化，構(gòu)建和諧社團(tuán)，和諧校園。通過調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與了解社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，全面提高社團(tuán)綜合素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。社團(tuán)文化節(jié)體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、展示性，活躍同學(xué)們的社團(tuán)文化生活，提高同學(xué)們的文化品位，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。通過本活動(dòng)，為我各學(xué)生社團(tuán)提供一個(gè)集中展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)社團(tuán)文化朝著健康向上，絢麗多姿的方向發(fā)展，并以此促進(jìn)我們社管委自身發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)間的互動(dòng)與合作，同時(shí)，探索學(xué)生社團(tuán)新的發(fā)展道路。
楊：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷。
彭：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
楊：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
彭：群峰放歌，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
楊：下面請(qǐng)欣賞由sv爵士舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》。
雪：下面是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將公布“第三屆社聯(lián)財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍?BR> 彭：首先，宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是陳嬌張國(guó)倩嚴(yán)璐娟何曉瑜恭喜他們。
雪：最后，由我來(lái)揭曉一等獎(jiǎng)的獲得者她是陳雪。
楊：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
彭：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
楊：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
彭：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。
楊：下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)協(xié)會(huì)帶來(lái)的英文歌曲《needyounow》。
彭：現(xiàn)在，又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
彭：最后，是繪畫組類的一等獎(jiǎng)，他是易建彬。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
彭：現(xiàn)在是三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸麄兪堑ぐ蜐扇蕳钣昀盥愤b。
雪：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)的獲得者，他們是劉陽(yáng)鄧靈靈。
彭：接下來(lái)是一等獎(jiǎng)的獲得者，他是顏敏。
楊：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)。
彭：青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈琛?BR> 楊：陽(yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫。
彭：陽(yáng)光是行云流水的心跳。
楊：親愛的朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞社聯(lián)舞蹈《麻辣乖幺妹兒》。
結(jié)束意味著開始，交接意味著傳承。下面將進(jìn)行交接儀式。
楊：社會(huì)公益類協(xié)會(huì)，他們由青年志愿者協(xié)會(huì)、心源社、環(huán)保協(xié)會(huì)、雷鋒精神研究協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)組成，他們熱衷公益，秉承贈(zèng)人玫瑰，手有余香的原則，長(zhǎng)期開展社會(huì)公益類活動(dòng)。
彭：語(yǔ)言交流類協(xié)會(huì)，他們由普通話協(xié)會(huì)、行川文學(xué)社、物流協(xié)會(huì)、演講與辯論協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、營(yíng)銷與管理協(xié)會(huì)、柏獅青年社、秘書協(xié)會(huì)組成，他們?yōu)槿伺c人之間的溝通搭建起友誼的橋梁，拉近了人與人之間的距離。
雪：文學(xué)語(yǔ)言交流類協(xié)會(huì)，他們由彝族愛心社、羌族文化研究社、藏族文化社、記者協(xié)會(huì)組成，他們展現(xiàn)了自己特色的文化，傳播優(yōu)秀文化，活躍了校園文化氛圍。
楊：藝術(shù)類協(xié)會(huì)，他們由柔翰書畫社、音樂舞臺(tái)表演協(xié)會(huì)、拉丁舞協(xié)會(huì)、魔術(shù)協(xié)會(huì)、器樂協(xié)會(huì)、夢(mèng)之源手工協(xié)會(huì)組成，他們活躍在校園的各個(gè)舞臺(tái)，想大家展示著他們獨(dú)有的風(fēng)采，給乏味的校園生活帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。
彭：體育類協(xié)會(huì)，他們由羽乒協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、陽(yáng)光籃球社、輪滑社、跆拳道協(xié)會(huì)組成，他們克服困難，揮灑汗水，勇往直前，從不放棄。
雪：科學(xué)技術(shù)類協(xié)會(huì)，他們由動(dòng)漫技術(shù)協(xié)會(huì)、現(xiàn)代制造協(xié)會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、應(yīng)用軟件自學(xué)協(xié)會(huì)、建筑愛好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會(huì)組成，他們積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在不斷探索中尋求進(jìn)步。
彭：讓我們攜手共進(jìn)，使我們的協(xié)會(huì)越走越遠(yuǎn)，更加輝煌。
楊：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊(yùn)。
彭：校園有了文明，藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞。
雪：校園有了藝術(shù)，精神才能得到啟迪和升華。
楊：播種、耕耘、收獲，社團(tuán)的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢(mèng)想。
雪：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各位同學(xué)的熱情參與。
楊：下面我宣布，第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
合：圓滿成功。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的舞臺(tái)；
乙：在這碩果累累的日子里，我們載歌載舞，一起收獲新年的歌聲與祝福！
合：周莊中學(xué)第七屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始！
乙：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶。也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
2，首先給我們帶來(lái)的是，男生組合《愛》，表演者顧曉剛等人。掌聲歡迎。
3，青春的美好歲月宛如一曲歡快明麗的旋律，深深刻在我們的腦海，就像存入了長(zhǎng)長(zhǎng)的磁帶，久久不忘，今天，讓我們隨著周楠的《倒帶》一起回憶那甜蜜的時(shí)光。
4，歡快的歌聲唱出心中的喜悅，輕快的舞步踏出我們的激情，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。
5，古箏是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂器，以其雅致的造型，飽滿的'音色，典雅的曲風(fēng)聞名，帶給我們美的享受。下面有請(qǐng)李玲慧為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏，享受那古韻古風(fēng)。
6我們還有幸邀請(qǐng)到了部分學(xué)生家長(zhǎng)，為我們一展歌喉，下面我們歡迎余和平家長(zhǎng)帶來(lái)的精彩演出。
7，在這次文藝演出中，不僅展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，老師們也精心準(zhǔn)備了節(jié)目。在這里一組流行金曲的連唱，有7位老師為我們帶來(lái)悅耳的歌聲。
8，輕快的節(jié)奏，舞出我們的風(fēng)采。標(biāo)準(zhǔn)的舞步，跳出我們的朝氣。請(qǐng)欣賞初一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。
9，明月千里寄相思，一輪明月一輪思念。請(qǐng)欣賞李玲慧同學(xué)的獨(dú)唱《一輪明月》。
10，感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)聽女生小合唱《感恩的心》，表演者劉涌等。
11，從我們出生，有一個(gè)人一直陪伴著我們的成長(zhǎng)，為我們提新學(xué)期的書包，給我們做香噴噴的飯菜，給我們擦去眼角的淚水，用她那瘦弱的肩膀撐起一片藍(lán)天。這個(gè)人就是我們的母親。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們獻(xiàn)上一曲《母親》。
12，拉丁，熱情，奔放，洋溢著濃濃的異國(guó)風(fēng)情，活潑而不乏柔美。有請(qǐng)孫贇。
13，江南的風(fēng)是粘的，江南的雨是柔的，江南飽含著太多纏綿，我們的在這如煙似夢(mèng)的江南遇見。請(qǐng)聽男生獨(dú)唱《江南》，演唱者繆馥強(qiáng)。
14，民歌來(lái)源于人民生活，音樂語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練，音樂形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多樣。掌聲歡迎老師們?yōu)槲覀儙?lái)的民歌連唱。
15，剛才我們欣賞了李玲慧同學(xué)嫻熟的古箏獨(dú)奏，聽到了她包含深情的歌聲，今天她的父親也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他。
16，星期天是歡快的，是悠閑的，每個(gè)人在星期天有自己的一片天地。讓我們欣賞初一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《ok星期天》。
17，青春的旋律動(dòng)起來(lái)，青春的舞步邁起來(lái)，青春的激情燃起來(lái)，你就是我們的superstar。請(qǐng)聽女生組合《superstar》。表演者顧子倩等。
18，中阮，一種根據(jù)琵琶演變而來(lái)的樂器，看起來(lái)其貌不揚(yáng)，演奏出來(lái)曲調(diào)古樸凝重，給人以清幽寧?kù)o的感覺。歡迎錢潔給我們演奏《咪西調(diào)》。
19，一個(gè)慈愛的眼神，一次輕柔的愛撫，一句真心的祝福，"只要你過得比我好"牽動(dòng)著彼此的心弦。樸實(shí)的話語(yǔ)道出了人世間的真情。請(qǐng)聽男聲二重唱《只要你過得比我好》。
20，今天，老師，學(xué)生，家長(zhǎng)都會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)學(xué)校就是一個(gè)幸福的大家庭。請(qǐng)聽小合唱《相親相愛的一家人》。
甲：老師們，同學(xué)們，今天的演出即將在溫馨和諧的《同一首歌》中落下帷幕，但我們的祝福不斷，祝福我們周莊中學(xué)明天更輝煌！
乙：祝福老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌?，家庭幸福?BR> 甲：祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
乙：在新的一年里，讓我們攜手同行，奔向成功！
合：周莊中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式文娛演出到此結(jié)束。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇一
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師!
乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好!今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
甲:四月的陽(yáng)光溫馨恬靜，四月的微風(fēng)和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進(jìn)取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來(lái)，再創(chuàng)佳績(jī)!
合:天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
乙：未來(lái)如一把跳動(dòng)的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來(lái)似一組優(yōu)美的音符，奏響著動(dòng)聽而激昂的旋律。
乙：未來(lái)是激揚(yáng)的舞蹈，因?yàn)槲磥?lái)，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符，因?yàn)閴?mèng)想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級(jí)節(jié)目歌曲：《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》。
乙：陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，你是否會(huì)想念那個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的合唱《風(fēng)中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)代。
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫛?BR> 乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎!
8、手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。
甲：當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當(dāng)?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時(shí)，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，蓬勃向上。
乙：請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞蹈《國(guó)家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》。
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號(hào)滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號(hào)滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)的合唱《小螺號(hào)滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！贰?BR> 乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》。
甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個(gè)愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨(dú)唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國(guó)，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國(guó)啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?BR> 乙：讓我們用嘹亮的歌聲來(lái)歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)?lái)一首《五星紅旗》，大家歡迎!
13、手語(yǔ)舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運(yùn)草串一個(gè)同心圓。”
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語(yǔ)舞《愛》，掌聲有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由四年級(jí)同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑唷?BR> 甲：請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的qq星成長(zhǎng)體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語(yǔ)：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您。
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
甲：再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
乙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩(shī)朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?BR> 中國(guó)的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國(guó)情操。
少年的中國(guó)，定會(huì)在我們的共同努力下，更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩(shī)朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來(lái)多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來(lái)的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽(yáng)光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的中國(guó)符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來(lái)欣賞初一五班帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)？？
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來(lái)的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《中國(guó)功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀。
請(qǐng)欣賞初一級(jí)部老師們帶來(lái)的太極扇表演《中國(guó)功夫》，掌聲有請(qǐng)。
13、小品《國(guó)慶無(wú)賊》。
從自身意義上來(lái)看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：國(guó)與家相依相存，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，
有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國(guó)與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
甲：追求無(wú)止境。
乙：奮斗無(wú)窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風(fēng)景線甲：藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇三
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來(lái)賓老師們同學(xué)們：
大家下午好!
五月的大地姹紫嫣紅，五月的天空色彩繽紛，五月份的氣息芬芳醉人,五月的校園歌聲嘹亮。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的五月，我們師生相聚，共同迎來(lái)這個(gè)特殊的日子，現(xiàn)在我宣布：遷安市特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想，快樂成長(zhǎng)”
第四屆。
《小合唱》生活中充滿歌聲，生活中充滿微笑，生活中充滿愛與真誠(chéng)，讓我們載著歌聲與微笑，放飛希望與夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)帶來(lái)的小合唱《歌聲與微笑》《蟲兒飛》。
眾所周知，銀杏樹是我校的校樹，我們領(lǐng)略了它春夏秋冬四季的美，它見證了我們?cè)谶@個(gè)大家庭里健康快樂地成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞聾班同學(xué)表演的手語(yǔ)舞蹈《美麗的銀杏樹》。
太陽(yáng)對(duì)我眨眼睛，鳥兒唱歌給我聽!這是一首活潑快樂的歌曲，接下來(lái)請(qǐng)欣賞向日葵班帶來(lái)的表演《大王叫我來(lái)巡山》。讓我們掌聲歡迎!
分享是陽(yáng)光，溫暖你我的世界。分享是雨露，滋潤(rùn)干涸的心田。小蛇會(huì)和。
大家分享。
什么東西呢?下面請(qǐng)欣賞繪本劇表演《好餓的小蛇》。
《我相信》——相信夢(mèng)想、相信奇跡，相信自己、相信未來(lái)，我身邊的這個(gè)小男孩叫廉凱松，是一名腦癱的孩子，小凱松酷愛唱歌，今天他將用歌聲來(lái)詮釋他心中的那份自信與希望，請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《我相信》。
《草原小駿馬》——草原遼闊，讓人魂飛夢(mèng)縈，駿馬奔騰，讓人心馳神往，請(qǐng)欣賞由學(xué)校舞蹈隊(duì)的孩子們?yōu)槲覀儭?BR> 精心。
準(zhǔn)備的舞蹈《草原小駿馬》。
遷安特殊教育學(xué)校創(chuàng)建文明校園之“放飛夢(mèng)想快樂成長(zhǎng)”
第四屆。
領(lǐng)導(dǎo)。
在百忙之中蒞臨指導(dǎo)，同時(shí)也感謝各位老師和同學(xué)在本次活動(dòng)中的傾情付出，讓我們明年再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇四
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演主持詞（2女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：各位老師：
（2男）親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好！
女：金風(fēng)送爽，萬(wàn)里河山披綿繡。
男：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
男：春華秋實(shí)，我們帶著喜悅歡聚一堂。
女：滄桑歲月，我們揚(yáng)帆把舵，風(fēng)雨同舟。
男：這一年里，全校師生與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
女：這一年里，全校師生克服困難，團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
女：唱起心中的歌，為母校祝福！
男：打開情感的閘，向祖國(guó)致敬！
今天，我們迎來(lái)了東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
女：藍(lán)天白云抒寫著我們的豪氣。
男：山川田野蕩漾著我們的深情。
女：面對(duì)新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)，全校師生都在為了實(shí)現(xiàn)“學(xué)生成長(zhǎng)的快樂、老師成功的喜悅，學(xué)校更好發(fā)展”的目標(biāo)不斷奮進(jìn)！
今天，我們生機(jī)勃勃，努力進(jìn)??；
明天，我們必將碩果累累，百尺竿頭。
老師們、同學(xué)們，東電中學(xué)2012藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！
一、高二。
六、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
像初升的太陽(yáng)朝氣勃發(fā)，像如歌的春潮熱情奔放；
像奔騰的駿馬勇敢嬌健，像出征時(shí)戰(zhàn)士英姿颯爽；
踢踏踏，踢踏踏，動(dòng)人的節(jié)奏是時(shí)代的鼓點(diǎn)；
踢踏踏，踢踏踏，醉人的敲擊是奮進(jìn)的高唱；
這是甘孜人的風(fēng)采；
這是甘孜的情懷；
下面請(qǐng)欣賞藏舞《甘孜踢踏——傳承》。
二、高一五班《東電style》舞蹈。
跳躍的音符演奏著青春的活動(dòng)，動(dòng)人的舞步展示著我們的風(fēng)影，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，跟著自己的步伐，跳出我們的style，請(qǐng)欣賞舞蹈《東電style》。
三、
高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩(shī)》詩(shī)朗誦。
43年前，這里誕生了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)堂，這里，刻寫著求適，這里，昭示著驕傲，東電中學(xué)，請(qǐng)讓我們歌頌?zāi)?，歌頌?zāi)阕蛱斓臏嫔Ｅc今日的榮光，請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給校慶的詩(shī)》。
四、高一一班《和你一樣》合唱。
江南style舞蹈的確以新穎活躍的形式縱然們大家?guī)?lái)發(fā)自內(nèi)心的快樂。對(duì)，看得出來(lái)我們都很活躍。
和你一樣，一樣的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上翅膀，希望就在前方，因?yàn)閴?mèng)想我們豪情萬(wàn)丈，我們用激情書寫新的篇章，請(qǐng)欣賞合唱《和你一樣》。
絢玉的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念，請(qǐng)欣賞藝術(shù)隊(duì)帶的街舞。
六、高一九班、十班《sexylady》。
這里有一群朝氣蓬勃充滿活力的女孩子，他們年復(fù)一年地積淀熱情，年復(fù)一年地怒放生命，頃刻間釋放激情與美麗，留給了我們永遠(yuǎn)的浪費(fèi)回憶，請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《sexylady》。
七、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》男子獨(dú)唱。
嘿，聽說(shuō)你們藏族朋友都非常能歌善舞。
嗯，是啊，而且我們還有一句話是：會(huì)走路的就會(huì)跳舞蹈，會(huì)說(shuō)話就會(huì)唱歌。
這句話我似曾相識(shí)，那就讓我們共同領(lǐng)略一下他們的風(fēng)采。
請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《我的名字叫卡瓦普巴》。
八、高三四班《qnirtinside》。
今天，是我們展現(xiàn)自我的節(jié)日，讓飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，讓熟悉的旋律，演出不變的情懷。在這里，我們把無(wú)盡的憧憬和希望鋪滿大地，在這里，我們把所有的輝煌和燦爛灑遍天空，請(qǐng)欣賞舞蹈《qnirtinside》。
九、高。
二、三班《快樂合成器》舞臺(tái)劇。
以和為貴，和能生財(cái)，和諧更能給我們帶來(lái)快樂，回顧那些我們逝去的歲月，它又給你留下了多少快樂的回憶，請(qǐng)欣賞舞臺(tái)劇《快樂合成器》。
十、初。
二、五班《但愿人長(zhǎng)久》小提琴。
十一、初二二班《cool》。
十二、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》傣族舞。
十三、初三。
五、六班《bingbing》舞蹈串燒。
十四、教師《為了誰(shuí)》唱歌。
你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，為了芊芊學(xué)子的學(xué)業(yè)與未來(lái)，為了東電中學(xué)的發(fā)展和騰飛，人人為我，我為人人，人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，只要我們相互尊敬，友愛，相信我們的校園會(huì)更加有愛，請(qǐng)欣賞教師帶來(lái)的歌曲《為了誰(shuí)》。
十五、初三七班《江南style》舞蹈。
我們的《忐忑》這首歌一直是大家心中的神曲，都是我們不容。
易卻的歌曲，最近又出現(xiàn)了一首歌呢，也可說(shuō)是傳神之作了。
對(duì)，因?yàn)檫@首歌在網(wǎng)上都是爆紅呢，而且主要是這首歌的舞蹈，在網(wǎng)上也有很多個(gè)版本。
恩。好，下面請(qǐng)我們來(lái)看首一下這首堪稱傳神之作的歌曲的舞蹈。
會(huì)我們帶來(lái)怎樣的視覺沖擊呢！請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》舞蹈。
十六、高一四班《myheartwillgoon》。
獨(dú)唱《myheartwillgoon》。
十七、初一一《哎呀》舞蹈。
“哎呀”是大家的口頭禪，不小心摔倒了說(shuō)“哎呀”，東西掉了說(shuō)“哎呀”，表示驚訝也說(shuō)“哎呀”，然而，有同學(xué)卻用舞蹈舞出了別具一格的“哎呀”，究競(jìng)他們的獨(dú)特在哪里呢？下面請(qǐng)大家欣賞舞蹈《哎呀》。
十八、高一六班，高二六班《印度姑娘》。
十九、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來(lái)》新疆舞。
二
十、高二五班《g00dbyebaby》爵士。
你知道爵士的起源嗎？
知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈。
對(duì)啊，在我國(guó)爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
二十一、高三六班《弦舞青春》。
二十二、《時(shí)裝秀》。
二十三、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國(guó)》舞蹈。
結(jié)束詞。
老師們，同學(xué)們，讓我們將所有的赤誠(chéng)，智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)造一個(gè)更加輝煌的未來(lái)！
讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文化匯演到此結(jié)束！
老師們，同學(xué)們，我們來(lái)年再聚！
東電中學(xué)2012年藝術(shù)節(jié)文藝匯演節(jié)目。
1、高二六班、七班《甘孜踢踏——傳承》藏舞。
2、高一五班《東電style》舞蹈。
3、高二八班《獻(xiàn)給校慶的詩(shī)》詩(shī)朗誦。
4、高一一班《和你一樣》合唱。
6、高一九班、十班《sexylady》。
7、高三七班《我的名字叫卡瓦普巴》。
8、高三四班《quirtinside》。
9、高二三班《快樂合成器》。
10、初二五班《但愿人長(zhǎng)久》。
11、初二二班《cool》。
12、藝術(shù)隊(duì)《彩云之南》。
13、初三。
五、六班《bingbing》。
14、教師《為了誰(shuí)》。
15、初三七班《江南style》。
16、高一四班《myheartwillgoon》。
17、初一一班《哎呀》。
18、高一六班、高二六班《印度姑娘》。
19、藝術(shù)隊(duì)《掀起你的蓋頭來(lái)》。
20、高二五班《goodbyebaby》。
21、高三六班《弦舞青春》。
22、高三九班時(shí)裝秀。
23、藝術(shù)隊(duì)《我的祖國(guó)》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇五
（主題升旗儀式即將開始，請(qǐng)全體老師、同學(xué)們整理儀表，用我們的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)國(guó)旗的尊重與熱愛。升旗儀式一切準(zhǔn)備就緒?。?BR> 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，今天我們?cè)谶@里舉辦“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
在這歡樂美好的日子里，各位家長(zhǎng)朋友帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！
本次藝術(shù)節(jié)將通過開展一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，為同學(xué)們搭建一個(gè)展示特長(zhǎng)和個(gè)性的平臺(tái)，讓大家能在參與、體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我。
“創(chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)主題升旗校會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)出旗。
下面我宣布紅旗嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！皠?chuàng)和諧校園，展藝術(shù)風(fēng)采”藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始。
程序安排如下：
首先是新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
然后：體育趣味活動(dòng)比賽、藝術(shù)作品展示。下午在紅塔下進(jìn)行文藝目展演。
同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)已經(jīng)搭好，拿出各自的絕活來(lái)，到藝術(shù)節(jié)的大舞臺(tái)上來(lái)盡情演繹，展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，放大自己的亮點(diǎn)，顯示自己的才藝和風(fēng)范；讓全新的你，毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái)；讓老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們?yōu)槟銡g呼，為你驕傲，為你喝彩！
讓我們共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅吧！
請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員周麗老師攜大隊(duì)委主持新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇六
合：大家下午好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由殷茜帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演——《。
中國(guó)。
龍》，掌聲有請(qǐng)。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)。
中國(guó)。
傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請(qǐng)劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道。現(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽(yáng)光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。
男：下面繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇七
合：大家，下午好。
甲：金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡。
乙：丹桂飄香，一方熱土現(xiàn)繁華。
甲：今天，我們迎來(lái)了藝術(shù)節(jié)文藝匯演。
乙：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
甲：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
乙：校園有了。
精神。
就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
甲：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
合：老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
1、詩(shī)朗誦《中華少年》。
乙：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?BR> 中國(guó)。
的少年，有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，深厚的愛國(guó)情操。
少年的。
中國(guó)。
定會(huì)在我們的共同努力下更加繁榮富強(qiáng)。
下面請(qǐng)欣賞初三六班的詩(shī)朗誦《中華少年》，大家歡迎。
2、二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》。
甲：你見過內(nèi)蒙騎兵部隊(duì)邊防戰(zhàn)士挎槍躍馬的英姿嗎？
你看過邊防戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)那勇往直前的氣勢(shì)嗎？
請(qǐng)欣賞初一一班二胡演奏《戰(zhàn)馬奔騰》，掌聲鼓勵(lì)。
3、舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
乙：青春是什么，青春的滋味是什么？
青春充滿挑戰(zhàn)，充滿想象，充滿激情，
下面我們跟著《青春修煉手冊(cè)》，去感受屬于自己的快樂吧！
請(qǐng)欣賞初一二班的舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
4、《愛江山更愛美人》。
甲：自古英雄難過美人關(guān)，不愛江山，愛美人！
一個(gè)個(gè)英雄愛美人的故事被一代代傳頌，聽起來(lái)多么的灑脫。
讓我們靜靜地去聆聽由初二級(jí)部老師帶來(lái)的《愛江山更愛美人》。
5、歌伴舞《讓世界充滿愛》。
乙：“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干”，
世界只有充滿愛，才有陽(yáng)光，才有溫暖。
讓我們播撒愛的種子，讓世界充滿愛。
請(qǐng)欣賞初二一班的歌伴舞《讓世界充滿愛》。
6、舞蹈《宮商角徵羽》。
甲：聽罷落花訴情，看過璞玉生煙，
哼唱著宮商角（jue）徵（zhi）羽，變幻著五音三千調(diào)，
用最傳統(tǒng)的。
中國(guó)。
符號(hào)演繹著歡季彎曲的韻律美。
古今交響《宮商角徵羽》，歌動(dòng)聽、舞蹈更動(dòng)人，
就讓我們一起來(lái)欣賞初一五班帶來(lái)的舞蹈《宮商角徵羽》！
7、架子鼓表演《男兒當(dāng)入樽》。
8、廣場(chǎng)舞表演。
甲：舞蹈如同音樂，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)，
人類的花樣年華，因舞蹈展現(xiàn)出無(wú)限的自信與激情，
下面請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演。
9、小合唱《仰望星空》。
乙：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，
天空展現(xiàn)的不只是浩渺，還有飛翔！
星空，看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們只不過是踮起腳尖的距離。
追逐夢(mèng)想的過程中，只有堅(jiān)持不懈，才能練就飛翔的翅膀，
只有努力拼搏，才成為浩瀚星空的主宰！
所以，這一天我仰望星空發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)，真的不遠(yuǎn)。
請(qǐng)欣賞初三五班小合唱《仰望星空》，掌聲鼓勵(lì)。
10、舞蹈《一天一天》。
甲：快樂的日子一天一天逍遙，我們的生活沒有煩惱。
快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。
今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌，跳我們優(yōu)美的舞蹈，
請(qǐng)欣賞初二二班帶來(lái)的舞蹈《一天一天》。
11、舞蹈《茉莉花》。
乙：一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂的旋律展現(xiàn)婀娜身姿。
那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。
那靈動(dòng)的身姿傾情獻(xiàn)舞，舞出我們的花樣年華。
下面請(qǐng)欣賞由初二三班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》，掌聲鼓勵(lì)。
12、太極扇表演《。
中國(guó)。
功夫》。
充滿了飄逸瀟灑的美感與武術(shù)的陽(yáng)剛威儀。
13、小品《國(guó)慶無(wú)賊》。
乙：下面請(qǐng)欣賞初三八班帶來(lái)的小品《國(guó)慶無(wú)賊》本小品講述了一個(gè)中學(xué)生利用警察幫助反打劫的故事，從自身意義上來(lái)看有利于指導(dǎo)中學(xué)生利用法律武器保護(hù)自己，是一個(gè)傳遞正能量的故事。
14、手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：國(guó)與家相依相存，家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，有了強(qiáng)的國(guó)，才有富的家，智慧的民族讓世人刮目相看，國(guó)與家連在一起，才能創(chuàng)造地球的奇跡。
請(qǐng)欣賞初二四班手語(yǔ)表演《國(guó)家》。
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬。
乙：新的方向，描繪我們新的前程。
甲：把光榮綴滿胸口。
乙：讓忠誠(chéng)撒滿心扉。
甲：追求無(wú)止境。
乙：奮斗無(wú)窮期。
甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)。
合：老師們，同學(xué)們，明年再見。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇八
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實(shí)、盤點(diǎn)收獲的歲尾
男：又是一個(gè)歡天喜地、群情激蕩的時(shí)刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場(chǎng)歌聲飛揚(yáng)、傳遞夢(mèng)想的盛會(huì)
女：下面，我宣布資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》匯報(bào)演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來(lái)！首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席本次活動(dòng)的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無(wú)限
女：讓我們放飛夢(mèng)想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請(qǐng)焦晶淼為我們帶來(lái)歌武《龍拳》
男：掌聲有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩表演，
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對(duì)愛情的堅(jiān)貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆，
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強(qiáng)烈愿望。
男：接下來(lái)就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來(lái)欣賞他們的表演
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美
男：你說(shuō)的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實(shí)不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國(guó)少數(shù)民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現(xiàn)民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來(lái)欣賞吧。
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說(shuō)啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，
男：別著急，馬上就為您呈現(xiàn)。
女：請(qǐng)欣賞由何春燦等人為我們帶來(lái)的歌曲串燒
男：掌聲有請(qǐng)
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，劉楊，你知道唐伯虎是誰(shuí)嗎？
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰(shuí)嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號(hào)嘛
女：不錯(cuò)不錯(cuò)，那么當(dāng)唐伯虎遇上佟湘玉會(huì)發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點(diǎn)意思
女：掌聲有請(qǐng)馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩表演，每個(gè)人的前面，都有一條通向遠(yuǎn)方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無(wú)際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風(fēng)平浪靜的`時(shí)候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請(qǐng)李政男、梁宏偉為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《相信未來(lái)》
女：掌聲有請(qǐng)
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空，
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生，
男：曾攜手共度的時(shí)光不再?gòu)?fù)返，我依舊期許與你相見，
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會(huì)走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請(qǐng)資源學(xué)院當(dāng)紅小生龍剛，為大家獻(xiàn)上歌曲《明年今日》，
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威，
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭(zhēng)進(jìn)行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動(dòng)人民作主的新社會(huì)“使鬼變成人”
男：下面，有請(qǐng)趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請(qǐng)
男：風(fēng)在舞動(dòng)滿天星都亮起來(lái)，我知道那是你涉萬(wàn)水跨千山的來(lái)。
女：你這不是奧運(yùn)歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來(lái)了幾位高手，我可不敢獻(xiàn)丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺(tái)吧。
男：掌聲有請(qǐng)張倩等人為我們演唱歌曲《點(diǎn)燃激情，傳遞夢(mèng)想》
女：有請(qǐng)
男：至此，我們資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》已經(jīng)接近尾聲了，
女：那么經(jīng)過我們的初賽和復(fù)賽的比拼，涌現(xiàn)出了大量的文藝人才，
男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎(jiǎng)狀，
女：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)他們表示祝賀！
女：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟shu悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來(lái)了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢(mèng)想
女：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：資源學(xué)院第三屆“金秋藝術(shù)節(jié)”匯報(bào)演出
合：到此結(jié)束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來(lái)
合：祝大家晚安（音樂最高）
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇九
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿；
女：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪；
男：在青春的舞臺(tái)上，萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強(qiáng)音始終跳動(dòng)。
男：近一個(gè)多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們感受過藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼，我們體會(huì)過大合唱的強(qiáng)大氣勢(shì)，我們見識(shí)過辯論賽上辯手的機(jī)智善辯。
女：我們欣賞過一幅幅美好的書畫攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過，宿舍文化節(jié)活動(dòng)更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家。
男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽(yáng)，生生不息。
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開會(huì)。
男：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的光芒。
女：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)。
男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。
女：在正式演出之前，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：下面有請(qǐng)xx致詞，大家掌聲歡迎！
男：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x精彩的講話。
男：本次演出將會(huì)選出除《誘惑.親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)7個(gè)。
女：評(píng)委團(tuán)由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男：下面我宣布xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：正式開始！
串詞。
男：愛的定義廣闊，涵蓋了人際間所有的愛的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的mv中，展現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)對(duì)歌迷的愛。
女：打開心門，讓愛進(jìn)駐。愛身邊的人，愛這個(gè)世界。請(qǐng)欣賞歌曲《mylove》，演唱者白付偉、欒貽浩等。
男：家是漂泊靈魂永遠(yuǎn)的港灣，家是飽含親情的恒久牽掛，停泊在這港灣里，不管風(fēng)雨有多大，不怕，不怕，因?yàn)槲覀冇袀€(gè)溫馨的家。
女：家是心靈深處最溫柔的感覺，寒鴉歸巢仿佛遠(yuǎn)處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時(shí)時(shí)召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛你的人。
女：請(qǐng)欣賞薩克斯獨(dú)奏《回家》，表演者xx。
男：亞運(yùn)會(huì)剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對(duì)此我們都非常自豪。
女：自豪什么呀，有評(píng)論說(shuō)我國(guó)國(guó)民體質(zhì)連降10年，青少年運(yùn)動(dòng)能力輸日韓呢。
男：輸不輸可不是口頭上說(shuō)說(shuō)的，我們得看實(shí)力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞陳嘉儀等帶來(lái)的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。
男：看完了這個(gè)節(jié)目，大家說(shuō)，我們的運(yùn)動(dòng)能力會(huì)輸給日韓嗎？
男：說(shuō)到夢(mèng)話，我們就得好好看看下面這個(gè)節(jié)目了，掌聲歡迎張嘯、羅世文上場(chǎng)，為大家表演二人相聲《做夢(mèng)》。
男：你是人類智慧的起源，點(diǎn)燃文明的星火。
女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默。
男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時(shí)代的風(fēng)云。
女：你是威風(fēng)凜凜的雄獅，舞動(dòng)神州的雄風(fēng)。
男：我們祝福祖國(guó)，歌頌祖國(guó)更加美好，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祝福你祖國(guó)》，朗誦者：xx等。
女：鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成，樸素生動(dòng)。四個(gè)變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個(gè)樂曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請(qǐng)欣賞胡庚新帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《夜鶯》，聆聽夜鶯的吟唱。
男：一段安寧的音樂欣賞完了，再讓我們領(lǐng)略青春的激情，請(qǐng)欣賞街舞表演《canyoufeelit》，表演者尹延辰、夏昆等。
女：清水無(wú)香，真愛不言。母愛是世間道不完的話題，它猶如一道陽(yáng)光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界，它猶如一座燈塔，為孩子的人生之路指明了方向！在當(dāng)今這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，一個(gè)陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無(wú)法自拔的孩子，是如何在母愛的感召下，回歸自我呢？下面請(qǐng)欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男：感謝等帶來(lái)的精彩演出，下面請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。
女：雨過天青云破處，這般顏色做將來(lái)。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面，請(qǐng)欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來(lái)的二胡古箏演奏《青花瓷》。
女：下面請(qǐng)欣賞新疆舞《西域風(fēng)情》，表演者xx。
男：你走來(lái)，他走來(lái)，我們走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，心潮澎湃。
女：你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)。在這繽紛的世界里，有無(wú)限的愛。
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎(jiǎng)的節(jié)目有：
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)，大家歡迎！
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎(jiǎng)的’節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
男：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)！
女：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們給我們帶來(lái)的歡樂表示感謝！
男：獲得一等獎(jiǎng)的節(jié)目有。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！
女：掌聲有請(qǐng)上臺(tái)為他們頒獎(jiǎng)1。
男：（照相的過程中）讓我們對(duì)他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語(yǔ)：
男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來(lái)。
男：萊蕪一中第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來(lái)！再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十
甲：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位老師乙：親愛的各位同學(xué)各位朋友合：大家好。
丙：聚一份喜悅，聚一份吉祥，聚一份青春無(wú)悔的好時(shí)光。
?。壕垡环葑８?，聚一份希望，聚一份蓬勃向上的好景象。
甲：讓我們一同追憶牛家牌中學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歷程。
?。菏紫日?qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者：8.3班李媛媛李佳石秋瑾。
2、甲：我們都是愛做夢(mèng)的少年，曾經(jīng)在滿天的星光下，幻想明天，
6、乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》，表演者：6.2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
8、?。合旅嬲?qǐng)欣賞6.1班小同學(xué)帶來(lái)的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
9、甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8.3班韓穎李雅潔。
丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》表演者：8.1班劉淇8.2班王薔。
甲：請(qǐng)欣賞女聲合唱《隱形的翅膀》表演者6.3班劉亞軍齊富麗。
13、丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8.1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
14、丁：下面請(qǐng)欣賞相聲《與眾不同》表演者：7.3班董震石艷彪。
15、甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8.2班李立男劉雅麗楊肖涵。
甲：請(qǐng)欣賞吉他彈唱《天使的翅膀》表演者：8.3班秦譚夜。
17、乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》，表演者：6.1班劉宇航，大家歡迎!
19、丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7.4班劉亞迪白云杰。
22、乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來(lái)》表演者：8.2班毛伊童李磊。
24、?。赫?qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者：8.4班李亞軍。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，
乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。
丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，
甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新。
篇
章，
乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，
丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。
丁：讓我們將美好的記憶延續(xù)，
甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，
合：謝謝大家。再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十一
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師同學(xué)們：
大家上午好!
鼓樂和鳴歌盛世，春暖花開滿校園。伴著“構(gòu)建和諧社會(huì)”的美妙音符，和著“質(zhì)量立校、藝術(shù)融校、品牌強(qiáng)?！钡膬?yōu)美旋律，邁著“崇尚一流、追求卓越”的強(qiáng)健步伐，承著“立足新起點(diǎn)，鑄造新輝煌”的美好愿望，我校xx年以“愛祖國(guó)，我成長(zhǎng)”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)勝利開幕了!在此，讓我代表學(xué)校，向本屆藝術(shù)節(jié)的召開表示熱烈的祝賀!同時(shí)，也向?yàn)楸敬嗡囆g(shù)節(jié)付出辛勤勞動(dòng)的老師們、同學(xué)們表示衷心的感謝!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化的重要組成部分，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會(huì)的一個(gè)文化窗口，是全體師生魅力展示的一個(gè)平臺(tái)。它既是對(duì)我校貫徹。
黨
的教育方針，培養(yǎng)全面發(fā)展人才的一次集中檢閱，也是充分展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，更是我校師生。
精神。
面貌、信念追求、和諧發(fā)展的美好再現(xiàn)。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦將為全校師生彼此學(xué)習(xí)、互相探討、共同提高。
提供。
一次極好的機(jī)會(huì);為我校樹立良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、拼搏意識(shí)形成良好的氛圍;通過各項(xiàng)比賽也為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，為我校教育教學(xué)工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基矗。
今天即將參加表演的24個(gè)節(jié)目，是在初賽選拔中脫穎而出的節(jié)目，它們可以代表我校藝術(shù)的最高水平，相信你們會(huì)在今天的舞臺(tái)上充分展現(xiàn)自我。此時(shí)此刻，我們對(duì)那些無(wú)緣今天這個(gè)舞臺(tái)的同學(xué)們也同樣表示感謝，因?yàn)橛心銈兊膮⑴c，才真正體現(xiàn)了我校人人參與、人人成長(zhǎng)的理念，其實(shí)你們和今天的演員們同樣出色!
老師們，同學(xué)們，相信這次校園藝術(shù)節(jié)的舉辦，將極大地促進(jìn)學(xué)校文化品味和藝術(shù)素養(yǎng)的提升，在此，我衷心的希望同學(xué)們用青春的活力和激情，在藝術(shù)節(jié)這個(gè)大舞臺(tái)盡情演繹、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，展示自己的風(fēng)采!
黃土梁子初級(jí)中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)正式開始。
大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
文化和藝術(shù)能使人生更加精彩，更加美好。校園有了文化，就有了深厚的文明底蘊(yùn);校園有了藝術(shù)，就有了靈動(dòng)的。
精神。
升華。
校園文化藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次奏響了我校推進(jìn)素質(zhì)教育的凱歌，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_(tái)。
讓我們共同攜手在藝術(shù)的天空中放飛理想，讓我們共同攜手在春天的季節(jié)里唱響主旋律。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎尚校長(zhǎng)致開幕詞。
臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。這次匯演的節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，希。
望大家。
遵守大會(huì)紀(jì)律，做文明觀眾。下面請(qǐng)牟主任宣讀大會(huì)紀(jì)律。
公布評(píng)委及工作人員名單。
大家要公平。
評(píng)價(jià)。
堅(jiān)守崗位認(rèn)真履行職責(zé)。
下面請(qǐng)喬主席公布評(píng)分細(xì)則。
在五月的季節(jié)里，我們團(tuán)結(jié)、文明、創(chuàng)新、進(jìn)取，我們迎著陽(yáng)光健康成長(zhǎng)。
五月因?yàn)橛辛宋覀兏觿?dòng)人，校園因?yàn)橛辛宋覀兏泳省?BR> 同學(xué)們,敞開我們的胸懷，展現(xiàn)我們的風(fēng)采，讓我們積極參與到校園文化藝術(shù)節(jié)中去吧，讓我們共同祝愿:。
黃土梁子初級(jí)中學(xué)。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿成功!
下面請(qǐng)我宣布校園藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
有請(qǐng)節(jié)目主持人石佳興、徐克征上場(chǎng)。
歡聲笑語(yǔ)中，我校。
第四屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)伴隨著精彩的文藝匯演已經(jīng)徐徐落下了帷幕。
在過去為期一個(gè)月的時(shí)間里，學(xué)校進(jìn)行了繪畫、書法、攝影等一系列比賽。同學(xué)們用靈動(dòng)的畫筆寫意人生;用青春的視角鐫刻永恒;用激昂的聲音、飽滿的熱情歌唱祖國(guó);用動(dòng)情的音樂短劇感恩老師----全體同學(xué)的熱情參與，使本界藝術(shù)節(jié)精彩紛呈，表明我們舉辦了一屆成功的盛會(huì)。下面請(qǐng)孫主任公布文藝節(jié)目匯演及藝術(shù)作品成績(jī)。
請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人走上主席臺(tái)，請(qǐng)楊校長(zhǎng)及其他。
領(lǐng)導(dǎo)。
為你們頒獎(jiǎng)。
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和。
精神。
風(fēng)貌。
提供。
了廣闊的舞臺(tái)。
一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們。
提供。
了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們。
提供。
了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。既培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)。
精神。
所有這些，都為我們成為未來(lái)優(yōu)秀的人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
下面有請(qǐng)楊校長(zhǎng)致閉幕詞，大家歡迎!
老師們，同學(xué)們，雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束了，然而，許。
多精彩。
的表演還歷歷在目，許多動(dòng)人的歌聲依然余音繞梁，許多亮麗的畫面還在不斷浮現(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)是有限的時(shí)間段，但藝術(shù)節(jié)所體現(xiàn)的積極進(jìn)取奮發(fā)向上的。
精神。
卻是無(wú)限的，我們有理由相信：本屆藝術(shù)節(jié)必將成為我校藝術(shù)文化建設(shè)中的濃厚一筆!
“沒有最好，只有更好，”最后，我衷心地希望同學(xué)們把本屆藝術(shù)節(jié)所表現(xiàn)出的良好品質(zhì)和創(chuàng)新。
精神。
帶到今后的學(xué)習(xí)中去，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度、昂揚(yáng)的斗志、創(chuàng)新的理念和拼搏的。
精神。
應(yīng)對(duì)生活賦予你們的一切，善于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我，昭示靚麗的青春風(fēng)采，譜寫精彩的生活樂章，創(chuàng)造輝煌的人生里程!
最后，祝本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功。
今天的大會(huì)到此結(jié)束!
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十二
男：一個(gè)個(gè)身影蕩漾在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，好像琴弦撥響了春天的心弦。
女：一張張笑臉猶如綻放的蓓蕾,今天的小苗定會(huì)長(zhǎng)成未來(lái)的棟梁之材，搏擊風(fēng)雨，繼往開來(lái)。
合：讓我們搭乘滿載快樂和幸福的列車在陽(yáng)光下馳騁，盡情地歌唱，盡情地舞蹈，盡情地品味童年的美好!
氣球放飛時(shí)：
男：藍(lán)天放飛夢(mèng)想，綻放多少純真的笑臉。
女：看，這些充滿希望的蓓蕾，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，舞動(dòng)著快樂的旋律，奏響了健康的樂曲。
男“放飛希望，追逐夢(mèng)想”，就讓我們齊手放飛氣球，讓五彩繽紛的氣球在藍(lán)天自由飛翔，讓我們?cè)趶V闊的天際中去追逐我們的夢(mèng)想吧！
二、“舞動(dòng)的青春”-------彩旗、武術(shù)表演（7.8年級(jí)學(xué)生）。
女：接下來(lái)上場(chǎng)的是由七、八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的彩旗、武術(shù)表演。
彩旗隊(duì)上場(chǎng)時(shí)：
男：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；呈颯爽英姿，試比天高?，F(xiàn)在上場(chǎng)的是由192名七年級(jí)同學(xué)組成的彩旗隊(duì)。
揮旗時(shí)：
女：鮮艷的彩旗是你們的心性，舞動(dòng)的手姿是你們的歡笑。
男：彩旗隊(duì)是我們金山精神與汗水的開路先鋒，青春在舞動(dòng)中勃發(fā)，團(tuán)結(jié)在拼搏中彰顯！青春萬(wàn)歲！彩旗萬(wàn)歲！
武術(shù)表演前（彩旗隊(duì)退場(chǎng)時(shí)）：
女：武術(shù)是中華文化的重要組成部分，是與中華民族文明同步產(chǎn)生的。武術(shù)操是我校體育發(fā)展的一大特色。如今，隨著“陽(yáng)光體育”理念的不斷深入，學(xué)做武術(shù)操已經(jīng)在初中各年級(jí)普及，并成為同學(xué)們非常喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。
男：臥似一張弓，站似一棵松，南拳和北腿，少林武當(dāng)功，太極八卦連環(huán)掌，中華有神功。請(qǐng)欣賞由八年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)操表演《精忠報(bào)國(guó)》。武術(shù)表演時(shí)：
女：同學(xué)們那一招一式，正是表明了他們內(nèi)心對(duì)武術(shù)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的癡迷與向往，更表達(dá)了他們永不認(rèn)輸?shù)臎Q心與頑強(qiáng)的追求。精彩的武術(shù)表演已悄然成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
男：同學(xué)們動(dòng)作靈活，如雛鷹展翅，熱情奔放，似猛虎下山，虎虎生威，如凌波踏浪，又似蛟龍出水，震撼人心，給人以美的享受。
女：“自古英雄出少年”。是啊，少年是祖國(guó)的希望，是民族的未來(lái)。
男：就讓星星火炬點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想吧！在星星火炬的引領(lǐng)下，金山這片沃土上，正有一代又一代有為少年脫穎而出！
三、“英姿颯爽，動(dòng)感地帶”------小學(xué)生籃球團(tuán)體操表演（6）。
籃球表演前：
熠生輝！接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)同學(xué)為我們表演《籃球操》。
籃球表演時(shí)：
男：籃球操包含了運(yùn)球、接球、傳球等動(dòng)作，通過巧妙的組合和精心的編排，它不僅向我們展示籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。此時(shí)，籃球操已不僅是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，更是一種藝術(shù)。它讓我們感受藝術(shù)之美，享受體育之樂。
女：籃球的“咚咚”聲是前進(jìn)的序曲，是出發(fā)的戰(zhàn)鼓，鼓舞我們向困難挑戰(zhàn)，向挫折挑戰(zhàn)，為我們譜寫了一曲壯美的青少年進(jìn)行曲。
男：籃球在同學(xué)們手中傳來(lái)傳去，劃出一道道美麗的弧線；他們嫻熟的技巧，又一次點(diǎn)燃了校園的希望，點(diǎn)燃了中華民族的希望。
四、“青春靚麗，熱情奔放”------小學(xué)生羽毛球團(tuán)體操表演（4,5）。
表演前。
女：矯健靈動(dòng)的身姿飛揚(yáng)著青春的活力，激越昂揚(yáng)的節(jié)奏傳遞著生命的激情！他們要用飛揚(yáng)的青春跳出對(duì)美好生活的禮贊。他們要用集體的智慧舞出少年的青春風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞由四、五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的羽毛球團(tuán)體操《美麗新世界》。
五、苗苗籃球隊(duì)（外）。
男：小小籃球在孩子們指尖飛旋，生命迸發(fā)的激情在孩子們心頭蕩漾。咸陽(yáng)苗苗女子籃球隊(duì)組建于19xx年。在教練員馬宇飛、元俐娟精心的調(diào)教下，這支以培養(yǎng)少年兒童籃球人才為宗旨的籃球隊(duì)，從組隊(duì)之初就以適合兒童特點(diǎn)，將音樂、舞蹈、體操、雜技和籃球基本功融為一體的綜合訓(xùn)練方法，在國(guó)內(nèi)外引起了極大的關(guān)注。
接下來(lái)，讓我們一起欣賞由咸陽(yáng)苗苗籃球隊(duì)帶來(lái)的精彩表演吧！
六、全民健身-------空竹表演（退）。
女：老人咧嘴笑笑；空竹空竹抖抖，大家精神抖擻；空竹空竹蹦蹦，蹦個(gè)花樣弄弄；空竹空竹嗡嗡，嗡聲響砌天空。線兒繞，空竹叫，老人笑，孩兒鬧，全民健身都需要。掌聲歡迎我校退休教師帶來(lái)的《抖空竹》表演。
男：老人健身抖空竹，賞心悅目趣無(wú)窮！再次感謝各位老師的精彩表演！結(jié)束語(yǔ)：
女：體育藝術(shù)節(jié)的大幕已經(jīng)拉開，
男：前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，
女：讓我們努力拼搏，
男：讓我們團(tuán)結(jié)合作，
女：在燦爛的五月。
男：在美麗的校園。
合：展示金山人自信的風(fēng)采。
預(yù)祝我們的體育節(jié)藝術(shù)圓滿成功！
我們的金山越來(lái)越好。
謝謝大家！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十三
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海，
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量，
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺淺，絕知此事要躬行?！?BR> 女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，快樂便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今天，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：--小學(xué)20--年校園文化藝術(shù)節(jié)演出現(xiàn)在正式開始!
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭;一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么--班---小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣;清閑淡雅的草香，令人心曠神怡;熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下面，讓我們共同欣賞-年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪!我們不再是媽媽的小尾巴啦!-年級(jí)的我們，心中充滿了無(wú)數(shù)的好奇與問號(hào)，老師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱!下面請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由--帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一起，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，那么，-年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢?讓我們一起欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
女：中華武術(shù)，博大精深，歷史悠久，蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)，是咱們中華民族的瑰寶，面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演，《中國(guó)龍》，掌聲有請(qǐng)。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎?-年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)!
女：在電子音樂泛濫的今天，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛?下面請(qǐng)聽古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下面請(qǐng)欣賞由--班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
女：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群音樂愛好者，他們不僅能唱會(huì)跳，而且還會(huì)彈奏各種樂器，下面請(qǐng)欣賞小提琴演奏!
1.有請(qǐng)--班---同學(xué)表演《雪絨花》。
2.有請(qǐng)--、--、--小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下面有請(qǐng)-年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今天的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一起跟隨-年級(jí)--、--的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道?，F(xiàn)在，讓我們一起去細(xì)細(xì)體味由--班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么?愛是陽(yáng)光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)老師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛無(wú)處不在》。
女：送別秋日暖陽(yáng)，踏著歡快的友誼圓舞曲，我們的心如同小白船在波光中流連激蕩，祈禱幸福的生活猶似平安夜那般圣潔、綿長(zhǎng)。下面有請(qǐng)---為我們帶來(lái)的電子琴演奏《小白船》。
男：下面繼續(xù)欣賞由--班--表演的電子琴獨(dú)奏《童年》。
男：說(shuō)起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)華貴的面紗，美麗的少女，寬闊的恒河?？捎《饶锹畹奈枳烁俏说难矍?。下面請(qǐng)欣賞《快樂的跳吧》表演者：--班--。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下面請(qǐng)欣賞由-年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演。
結(jié)束語(yǔ)：
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是積極上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，--小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，謝謝大家。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十四
合：大家好。
乙：讓我們共慶牛中精神譜寫的華彩樂章丙：讓我們展示才華、縱情歌唱。
?。菏紫日?qǐng)欣賞女聲合唱《荷塘月色》表演者：8、3班李媛媛李佳石秋瑾。
乙：藍(lán)藍(lán)的天有著美麗的幻想，我那溫暖的家有一份馨香，請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《天藍(lán)藍(lán)》，表演者：6、2班齊江宇，大家掌聲歡迎!
丁：下面請(qǐng)欣賞6、1班小同學(xué)帶來(lái)的群口相聲《逗你玩》表演者：劉宇航孫山李鳳輝。
甲：下面請(qǐng)欣賞女聲合唱《再見北極雪》表演者8、3班韓穎李雅潔。
丙：請(qǐng)欣賞女生合唱《最初的夢(mèng)想》表演者：8、1班劉淇8、2班王薔。
丙：下面請(qǐng)欣賞雙簧《有一個(gè)姑娘》，表演者：8、1班白寶瑞牛德清，大家掌聲歡迎!
丁：下面請(qǐng)欣賞相聲《與眾不同》表演者：7、3班董震石艷彪。
甲：在萊茵河畔，傾聽愛麗絲的旋律;在維也納的琴房，彈唱出貝多芬的。
悲傷。請(qǐng)欣賞女聲合唱《貝多芬的悲傷》表演者：8、2班李立男劉雅麗楊肖涵。
乙：請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《大笑江湖》，表演者：6、1班劉宇航，大家歡迎!
丙：請(qǐng)欣賞女聲合唱《星月神話》表演者：7、4班劉亞迪白云杰。
乙：請(qǐng)欣賞相聲《暢想未來(lái)》表演者：8、2班毛伊童李磊。
丁：請(qǐng)女聲獨(dú)唱《雨天是放聲哭泣的時(shí)間》表演者：8、4班李亞軍。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：在這微笑與愛心構(gòu)筑的舞臺(tái)，乙：在這歡樂與歌聲匯成的海洋。丙：我們共同度過了美好的時(shí)光。
?。狠x煌的20xx留給我們太多的激動(dòng)和思考，甲：奮進(jìn)的20xx將譜寫激昂的新篇章，乙：讓我們手挽手，讓我們心連心，丙：共同譜寫牛中輝煌的新樂章。?。鹤屛覀儗⒚篮玫挠洃浹永m(xù)，甲：讓我們明年再次相會(huì)。
乙：牛家牌中學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出到此結(jié)束，合：謝謝大家。再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十五
男：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家好！
女：親愛的老師們、同學(xué)們，大家好！
合：今天我們歡聚一堂，迎接美好的十月。
男：秋風(fēng)吹拂大地，帶來(lái)了新的信息，讓我們一起聆聽。
女：走進(jìn)校園，我們充滿了活力和熱情，迎接新的挑戰(zhàn)。
男：今天，我們相聚在這里，展現(xiàn)我們最燦爛的笑容，凝聚我們的勇氣。
女：今天，我們相聚在這里，放飛我們的希望，追求我們的夢(mèng)想！
男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的.新升華，校園的生活是多彩的音樂合奏。
女：校園藝術(shù)節(jié)是師生展示各自文藝風(fēng)采、凸顯個(gè)性魅力的舞臺(tái)。
合：現(xiàn)在，我們迎來(lái)了xx中學(xué)第x屆校園藝術(shù)節(jié)的開幕式！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十六
男：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)女。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌；
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！
男：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
男：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--。
合：謝謝你們！
男：在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了南苑小學(xué)第七屆校園科技體育藝術(shù)節(jié)。
合：下面我宣布：南苑小學(xué)第七屆科技、體育、藝術(shù)節(jié)展示活動(dòng)正式開始。
男：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎白校長(zhǎng)致辭。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x白校長(zhǎng)。今天在這個(gè)特殊的日子里，讓我們?cè)賮?lái)聽聽同學(xué)們的心聲吧！由請(qǐng)學(xué)生代表林紫薇發(fā)言，請(qǐng)大家歡迎！
女：今天，在這歡樂的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
他們是：
二年級(jí)：羅靜雨。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。
（新隊(duì)員站好以后）請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。
（老隊(duì)員向新隊(duì)員敬隊(duì)禮/為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾/老隊(duì)員向新隊(duì)員再敬禮/新隊(duì)員向老隊(duì)員還禮）
女：謝謝老隊(duì)員們，讓我們用熱烈的掌聲感謝老隊(duì)員，請(qǐng)你們退場(chǎng)。
男：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
宣誓：
請(qǐng)所有新隊(duì)員向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)你們高舉右手，握緊拳頭，跟我宣誓（我讀一句大家跟著讀一句）：
男：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起大聲的說(shuō)一句：歡迎你們，新隊(duì)員。
入隊(duì)儀式到此結(jié)束，讓我們所有少先隊(duì)員以最熱烈的掌聲歡迎新隊(duì)員、祝賀新隊(duì)員，（停頓）請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。
女：我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
男：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
女：因?yàn)樵谶@一年里，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們。
他們是：
優(yōu)秀少先隊(duì)員：
體育風(fēng)尚獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)同學(xué)有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)白校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們！今天是我們每一位同學(xué)們的節(jié)日，在這個(gè)舞臺(tái)上，還會(huì)有一批同學(xué)們會(huì)用他們最美的舞蹈，最甜的歌聲來(lái)慶祝這個(gè)美好的節(jié)日，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
男：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影。下面有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的爵士舞蹈《gee》，表演者：
女：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心世界。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)王彥琴、牟宜帶來(lái)的相聲表演《二人轉(zhuǎn)》。
男：笑看往昔，走過的日子有你有我，我們共同感受彼此心中曾經(jīng)的坎坷和喜悅，珍視今日，時(shí)光的跳躍若隱若現(xiàn)，我們共同感動(dòng)彼此心中依存的憧憬和渴望，聽，歡快的樂曲響起來(lái)了，讓我們把耳朵打開，眼睛擦亮，讓全身的每一個(gè)細(xì)胞都來(lái)感受快樂吧！下面掌聲有請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的韓國(guó)風(fēng)情舞蹈《today》，表演者：屈原惠子等。
女：同學(xué)們，你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎？一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。咸咸的海風(fēng)輕輕地吹著，潔白的海鷗歡快地叫著，松軟軟的海灘上，來(lái)了一群踏浪的孩子。請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《踏浪》，表演者彭怡婧等。
男：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采，悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)，身為二十一世紀(jì)的接班人，我們?cè)趺茨苈浜竽兀孔屛覀円黄饛男@禮儀開始吧！請(qǐng)聽五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的三句半《校園禮儀》。
男：童年是一生最美妙的時(shí)光，
女：是一朵含苞待放的花蕾，
男：是一顆破土欲出的種子，
女：是一汪清澈透明的山泉，
男：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。
女：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；
男：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；
女：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海；
男：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。
合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天。
宜昌高新區(qū)南苑小學(xué)第七屆科技體育藝術(shù)節(jié)文藝表演到此結(jié)束！謝謝！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十七
合：大家下午好。
然：夢(mèng)想是歡快的兒歌。
航：夢(mèng)想是鮮艷的花朵。
然：夢(mèng)想是初升的太陽(yáng)。
航：夢(mèng)想是無(wú)謂的拼搏。
然：讓我們敞開胸懷。
航：讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆。
然：這里是藝術(shù)的海洋。
航：這里是藝術(shù)的殿堂。
然：這里是我們放飛的夢(mèng)想。
航：此時(shí)此刻，我們無(wú)比的激動(dòng)，
然：此時(shí)此刻我們無(wú)比的自豪。
航：我們將用歌聲吟唱?dú)q月的美麗。
然：我們將用曲藝演繹校園的多彩。
航：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
然：這一切的一切充分的展示了我們學(xué)校的朝氣與活力。
航：展示了我們班學(xué)生的精神風(fēng)采。
合：“乘著夢(mèng)想的翅膀”文藝匯演現(xiàn)在開始。
航：同學(xué)們。
然：總有一種激情讓我們感動(dòng)。
航：總有一種生活令我們向往。
然：總有一種力量讓我們奮進(jìn)。
航：總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
然：讓我們共同記住這個(gè)美好的日子。
航：讓我們將美好的記憶延續(xù)。
合：讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀去迎接那新的希望。
舒蘭市第十四小一年一班文化藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十八
合：晚上好！
夏：歡迎大家蒞臨阜陽(yáng)師范學(xué)院“動(dòng)感地帶杯”第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨社團(tuán)文藝調(diào)演的現(xiàn)場(chǎng)！
李：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表社團(tuán)管理委員會(huì)介紹一下今晚蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：（省略）。
薛：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)從三月持續(xù)到五月底，為期共兩個(gè)多月，分為：人文素養(yǎng)篇、學(xué)術(shù)科技篇、文體藝術(shù)篇、實(shí)踐技能篇，下設(shè)各類社團(tuán)特色活動(dòng)30項(xiàng)，期間各社團(tuán)舉辦了大量豐富多彩的活動(dòng)，為營(yíng)造百花齊放的校園文化氛圍，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)付出了辛勤的勞動(dòng)。
劉：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)思想為秉承“實(shí)踐育人”的辦學(xué)特色，全面落實(shí)“三五工程”，以“文化育人”為核心，以弘揚(yáng)校園社團(tuán)文化為重點(diǎn)，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為向?qū)?，開展積極向上的人文素養(yǎng)、學(xué)術(shù)科技、文體藝術(shù)、公益實(shí)踐等各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。
夏：本次社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)主題為“展師院學(xué)子風(fēng)采，賀祖國(guó)六十華誕”，下面就請(qǐng)欣賞來(lái)自清潁史學(xué)社的歌伴舞——《和諧中國(guó)》，讓我們一起為祖國(guó)喝彩。
李：一轉(zhuǎn)眼，我們的祖國(guó)走過了六十年的風(fēng)雨，我們最早的三月文學(xué)社已走過了27個(gè)春夏秋冬，雨林語(yǔ)言藝術(shù)團(tuán)也見證了師院這十一年的'發(fā)展歷程，時(shí)光總是匆匆如水，提醒著我們銘記過去，珍惜現(xiàn)在，好好把握未來(lái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自雨林和三月的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)朗誦《似水年華》。
劉：感謝兩位同學(xué)的深情朗誦，下面我們一起來(lái)看一段來(lái)自春聲話劇社的現(xiàn)代舞《撐腰》，共同感受舞蹈的魅力。
夏：li啊，你知道剛才那個(gè)春生話劇社是哪個(gè)學(xué)院的嗎？
李：知道啊，肯定音樂學(xué)院的，太有才了。
夏：那看過癮么？
李：還沒了。
夏：那好，那我們下面再來(lái)欣賞一個(gè)更絕更美的來(lái)自春聲話劇社、書法愛好者協(xié)會(huì)、美術(shù)愛好者協(xié)會(huì)三個(gè)社團(tuán)合作的中國(guó)傳統(tǒng)文化集萃《古韻》，這可是融合古箏、書法、美術(shù)的創(chuàng)意之作。
李：好，我們一起拭目以待———。
薛：大家一定還沉醉在音樂和美術(shù)的柔美古典世界里吧？那下面我們來(lái)看一段動(dòng)感的雙節(jié)棍，感受下活力四射的體育表演，有請(qǐng)網(wǎng)球協(xié)會(huì)、恒星足球俱樂部、田徑協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)——《棍舞飛揚(yáng)》。
李：收看完英語(yǔ)頻道，下面一起轉(zhuǎn)臺(tái)到舞蹈頻道欣賞來(lái)自體育舞蹈協(xié)會(huì)的《魅力拉丁》。
薛：接下來(lái)一起欣賞來(lái)自電子科技協(xié)會(huì)、經(jīng)管協(xié)會(huì)、愛心社、瘋狂英語(yǔ)協(xié)會(huì)的歌曲串燒。
夏：感謝雪花剪紙協(xié)會(huì)同學(xué)們的精彩表演，接下來(lái)讓我們一起歡迎街舞協(xié)會(huì)為我們帶來(lái)熱力四射的《全舞show》。
劉：剛看完小品，接下來(lái)來(lái)看看影視協(xié)會(huì)和廣營(yíng)協(xié)會(huì)帶來(lái)的相聲《生財(cái)無(wú)道》，看看他們究竟給我們講了怎樣一個(gè)生財(cái)無(wú)道的故事。
夏：有請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)帶來(lái)武術(shù)表演《風(fēng)云武術(shù)秀》。
李：今夜，星光燦爛，師院的天空總有夢(mèng)想的光芒。
薛：今夜，歌聲嘹亮，師院的草地總有青春的張揚(yáng)。
劉：今夜，燈火輝煌，師院的教室總有勤學(xué)的背影。
夏：是的，足球場(chǎng)上有我們的颯爽英姿，乒乓球臺(tái)上有我們的奮勇拼殺，楚河漢界里有我們的執(zhí)著追求，實(shí)驗(yàn)室里有我們的求知眼神，微機(jī)室里有我們的神秘編程。
李：是的，畫室里有我們的多彩畫卷，琴房里有我們的青春樂章，操場(chǎng)上有我們的瘋狂英語(yǔ)，食堂前有我們的愛心活動(dòng)，大廳里有我們的曼妙舞姿。
薛：是的，我們年輕，所以我們努力奮斗，這是我是理想，也是38家社團(tuán)人的共同理想，讓未來(lái)在這青青校園插上騰飛的翅膀。
劉：讓我們向精心組織并大力支持和參加本次社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)的廣大師生，表示最誠(chéng)摯的問候和最衷心的感謝！
夏：讓我們一起以本屆社團(tuán)文化節(jié)為契機(jī)，共同攜手揚(yáng)起愛國(guó)、愛校的旗，張起文明、奮進(jìn)的帆，奏響和諧、發(fā)展的曲，為打造一流的阜陽(yáng)大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗！
合：讓我們一起期待社團(tuán)的明天會(huì)更好！
幕終：大合唱。
《明天會(huì)更好》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇十九
（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。
（乙）爺爺說(shuō)，六月里布滿了歡聲笑語(yǔ)。
（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地。
（乙）教師說(shuō)，六月的陽(yáng)光絢爛無(wú)比。
（甲）我們說(shuō)，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)。
（乙）今日，讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園’一起慶祝自己的節(jié)日。
（合）共同擁抱漂亮的`六月。
（甲）“歡樂童心，暢想六一”暨校園藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開頭。
（乙）首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進(jìn)步行節(jié)日致辭。
（甲）從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。
（乙）早日戴上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。
（甲）今日，在這歡快的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。
（乙）讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。
（甲）（新隊(duì)員站好以后）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。
（乙）對(duì)于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿。
（甲）我提議，讓我們?nèi)康年?duì)員一起大聲地說(shuō)一句：歡送你們，新隊(duì)員。
（乙）除了我們的祝愿，他們也肯定特殊渴望得到爸爸媽媽的祝愿。
（甲）對(duì)，下面我們就請(qǐng)新隊(duì)員的爸爸媽媽為他們戴紅領(lǐng)巾。
（乙）請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。
（甲）下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（乙）入隊(duì)儀式到此完畢，我們掌聲歡迎新隊(duì)員退場(chǎng)。
（甲）我覺得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人傲慢和驕傲了，我們肯定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。
（乙）確實(shí)是這樣。其實(shí)今日真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢。
（甲）由于在這一年來(lái)，我們學(xué)校的確涌現(xiàn)出很多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。
（乙）他們都是我們學(xué)習(xí)的好典范。接下來(lái)就讓我們來(lái)熟悉他們。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十
乙：親愛的老師們、同學(xué)們大家。
（合）晚上好。
甲：這里是梨樹縣育才中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎您的到來(lái)！
乙：本次比賽由育才中學(xué)黨委、團(tuán)委聯(lián)合主辦，各個(gè)部門的鼎力支持。在此，向你們表示衷心的感謝！
甲：首先為大家介紹光臨我們比賽的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：
甲：金秋九月，雖有絲絲涼意，但卻絲毫不能阻擋我們舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)的熱情。
甲：敞開你的胸懷，抒發(fā)你的情懷！
乙：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采！
甲：二十一世紀(jì)，是個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì)；二十一世紀(jì)的人，是幸運(yùn)的人；二十一世紀(jì)的我們，需要放聲歌唱。
乙：采擷人類文化長(zhǎng)河的粒粒珠璣，摘下生活里朵朵美麗鮮花。讓我們學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)欣賞，感謝學(xué)校給我們展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
甲：在我們的校園內(nèi)，活躍著一群舞蹈愛好者，請(qǐng)欣賞傳媒班帶來(lái)的開場(chǎng)舞。
甲：我們常常說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)在怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。青春就像是一場(chǎng)大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰(shuí)都曾有過的年少輕狂。接下來(lái)高中部賀天老師為大家?guī)?lái)《這世界那么多人》。
乙：每個(gè)人兒時(shí)都有一個(gè)繽紛的夢(mèng)，可隨著我們漸漸長(zhǎng)大，才發(fā)現(xiàn)追夢(mèng)路上并非康莊大道，時(shí)而荊棘密布，時(shí)而險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)而泥濘不堪，拳拳赤子心，念念追夢(mèng)情，只有迎接挑戰(zhàn)，才能走向成功。下面請(qǐng)欣賞傳媒班張思佳老師帶來(lái)的獨(dú)唱（追夢(mèng)赤子心）。
甲：
初二四班張芮帶來(lái)的《》。
甲：我們總希望讓世界充滿愛，接下來(lái)的節(jié)目是一道召喚真善美的心靈閃電，更是愛心的一次放飛，接下來(lái)有請(qǐng)傳媒班徐佳琦老師朗誦（替我叫一聲媽媽）。
乙：高二九班帶來(lái)的《最美的期待》。
甲：總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往，總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
乙：朋友們，藝術(shù)節(jié)雖然已經(jīng)進(jìn)入尾聲，但是藝術(shù)的種子卻永遠(yuǎn)深深扎根在我們心里。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十一
合：大家下午好！
張：今天，我們齊聚這里，共同歡度這一年一度，只屬于我們的節(jié)日——第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
新年的鐘聲即將響起，我們又將迎來(lái)萬(wàn)象更新的春天。
艾：讓我們?yōu)樽蛱斓呢S收而喜悅。
尤：讓我們?yōu)槊魈斓木识谂巍?BR> 明：那純美悠揚(yáng)的新年鐘聲啊。
尤：帶來(lái)了充滿生命活力的春綠。
張：讓我們和著新年的鐘聲，伴著春天的腳步，走進(jìn)20xx。
合：走向明天的輝煌！
節(jié)目單：
一、東方紅。
乙：讓我們一起欣賞由初二（1）班呂凡凡、紀(jì)馬璇子、周家偉等同學(xué)表演的集體舞——東方紅。掌聲歡迎他們！
二、最美的太陽(yáng)（歌曲）。
三、青花瓷。
古箏譜曲，行云流水，瓷器美名，千年傳揚(yáng)。古箏表演：初二（2）班楊雨珊。
四、多瑙河之波。
五、我健康我快樂。
甲：健康才能快樂，健康是生命之本，快樂是生命之源。
乙：請(qǐng)欣賞初一（4）班劉夢(mèng)佳、徐凡、王麗等同學(xué)表演的舞蹈《我健康我快樂》。
六、新疆好。
甲：新疆，美麗而又富饒，是多少人魂?duì)繅?mèng)饒的地方。
乙：今晚，就讓我們?cè)俅卧谶@里感受一番西部風(fēng)情。
甲：下面由初一（6）班同學(xué)為我們獻(xiàn)上新疆舞《新疆好》。
七、甲：雪是云的淚，花是雪的伴，他們共同生活于天地之間，為構(gòu)成天空中絕美的畫面而存在。
乙：初一（1）班電子琴伴唱：《雪絨花》，請(qǐng)大家慢慢欣賞！
八、輕舞飛揚(yáng)。
甲：輕快的旋律，舞動(dòng)時(shí)光的彩帶，飛揚(yáng)起燦爛的青春。
乙：初一（2）班邢紫薇、于淼給大家?guī)?lái)舞蹈《輕舞飛揚(yáng)》。
九、火花。
甲：火花？是可以燎原的星星之火？是火柴盒上的貼畫？
乙：還是讓我們一起來(lái)觀看吧，初一（1）班集體舞表演《火花》。
十、什么東東。
甲：欣賞完了精彩的舞蹈，接下來(lái)我們聽一首“什么東東”
乙；什么東東？我不知道呀~。
甲；嗨，是歌曲的名字：什么東東。
乙：請(qǐng)欣賞由初二（1）班楊星星同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《什么東東》，掌聲有請(qǐng)！
十一、新疆吆喝。
十二、井岡山上太陽(yáng)紅（古箏）萬(wàn)水千山都照亮,照得人心暖烘烘。
讓我們一起來(lái)期待初一（2）班王昱萱同學(xué)的古箏表演《井岡山上太陽(yáng)紅》。
十三、天邊。
十四、小提琴合奏。
小提琴能奏出美妙的音樂，小提奏的音樂，令人感到留戀、想起往事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞處于（5）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小提琴演奏。
十五、《u》。
甲：讓我們用燃燒的激情，舞出青春的旋律。
乙：請(qǐng)欣賞初二（2）班張歌、孫雪等同學(xué)表演的充滿流行元素的舞蹈《u》。
十六、美麗在于你。
十七、難忘今宵。
甲：今夜，帶來(lái)了多少歡笑，多少美好！
乙：今夜，傳遞了多少笑顏，多少期望！
合：難忘今宵，演唱者：初二（2）班何如錦、杜俊煒。
閉幕詞：
艾：青春飛躍，飛躍的青春。
張：讓我們用激情去點(diǎn)燃?jí)粝搿?BR> 明：讓我們用夢(mèng)想去鑄造未來(lái)。
尤：同學(xué)們，團(tuán)結(jié)勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新，文明和諧，勤勉進(jìn)取，
合：讓我們團(tuán)結(jié)一心，為美好的明天而奮勇前進(jìn)！
明：初中部文藝匯演到此結(jié)束，同學(xué)們。
（合）再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十二
雪：遼闊的海洋，演奏著華美的青春樂章。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
彭：各位來(lái)賓。
雪：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
彭：我是主持人彭超。
雪：我是主持人楊洪雪。
合：正式開始！
楊：這里有一個(gè)完美的展示舞臺(tái)。
彭：這里有一群優(yōu)秀多彩的社團(tuán)。
雪：這里將上演一場(chǎng)社團(tuán)文化與個(gè)性激烈碰撞的盛典。
楊：那么，你聞到了嗎？百花綻放在空氣里傳來(lái)的滾燙氣息。
彭：下面請(qǐng)欣賞協(xié)會(huì)這個(gè)大家庭的宣傳片。
社團(tuán)文化節(jié)是我院一個(gè)以社團(tuán)文化為主題的學(xué)院節(jié)日。其目的是為了營(yíng)造美好和諧的校園文化，構(gòu)建和諧社團(tuán)，和諧校園。通過調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與了解社團(tuán)活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，全面提高社團(tuán)綜合素質(zhì)，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。社團(tuán)文化節(jié)體現(xiàn)時(shí)代性、參與性、展示性，活躍同學(xué)們的社團(tuán)文化生活，提高同學(xué)們的文化品位，營(yíng)造良好的校園社團(tuán)文化氛圍。通過本活動(dòng)，為我各學(xué)生社團(tuán)提供一個(gè)集中展現(xiàn)社團(tuán)風(fēng)采的舞臺(tái)，促進(jìn)社團(tuán)文化朝著健康向上，絢麗多姿的方向發(fā)展，并以此促進(jìn)我們社管委自身發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)間的互動(dòng)與合作，同時(shí)，探索學(xué)生社團(tuán)新的發(fā)展道路。
楊：迎著太陽(yáng)，我們鋪開七彩的畫卷。
彭：走向未來(lái)，我們書寫豪邁的誓言。
楊：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌歌。
彭：群峰放歌，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌。
楊：下面請(qǐng)欣賞由sv爵士舞協(xié)會(huì)帶來(lái)的舞蹈《goodboy》。
雪：下面是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們將公布“第三屆社聯(lián)財(cái)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽”獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊巍?BR> 彭：首先，宣布優(yōu)秀獎(jiǎng)的獲得者，他們分別是陳嬌張國(guó)倩嚴(yán)璐娟何曉瑜恭喜他們。
雪：最后，由我來(lái)揭曉一等獎(jiǎng)的獲得者她是陳雪。
楊：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月。
彭：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越。
楊：讓我們用力量的臂膀，擁抱神采飛揚(yáng)的夢(mèng)想。
彭：讓我們用燃燒的青春，點(diǎn)燃永不熄滅的希望。
楊：下面請(qǐng)欣賞英語(yǔ)協(xié)會(huì)帶來(lái)的英文歌曲《needyounow》。
彭：現(xiàn)在，又是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
彭：最后，是繪畫組類的一等獎(jiǎng)，他是易建彬。讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
彭：現(xiàn)在是三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)撸麄兪堑ぐ蜐扇蕳钣昀盥愤b。
雪：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)的獲得者，他們是劉陽(yáng)鄧靈靈。
彭：接下來(lái)是一等獎(jiǎng)的獲得者，他是顏敏。
楊：青春是夜無(wú)法包圍的詩(shī)。
彭：青春是花無(wú)法簇?fù)淼奈琛?BR> 楊：陽(yáng)光是夜無(wú)法容忍的灑脫。
彭：陽(yáng)光是行云流水的心跳。
楊：親愛的朋友們，盡情享受陽(yáng)光，盡情舒展舞姿，請(qǐng)欣賞社聯(lián)舞蹈《麻辣乖幺妹兒》。
結(jié)束意味著開始，交接意味著傳承。下面將進(jìn)行交接儀式。
楊：社會(huì)公益類協(xié)會(huì)，他們由青年志愿者協(xié)會(huì)、心源社、環(huán)保協(xié)會(huì)、雷鋒精神研究協(xié)會(huì)、心理協(xié)會(huì)組成，他們熱衷公益，秉承贈(zèng)人玫瑰，手有余香的原則，長(zhǎng)期開展社會(huì)公益類活動(dòng)。
彭：語(yǔ)言交流類協(xié)會(huì)，他們由普通話協(xié)會(huì)、行川文學(xué)社、物流協(xié)會(huì)、演講與辯論協(xié)會(huì)、英語(yǔ)協(xié)會(huì)、營(yíng)銷與管理協(xié)會(huì)、柏獅青年社、秘書協(xié)會(huì)組成，他們?yōu)槿伺c人之間的溝通搭建起友誼的橋梁，拉近了人與人之間的距離。
雪：文學(xué)語(yǔ)言交流類協(xié)會(huì)，他們由彝族愛心社、羌族文化研究社、藏族文化社、記者協(xié)會(huì)組成，他們展現(xiàn)了自己特色的文化，傳播優(yōu)秀文化，活躍了校園文化氛圍。
楊：藝術(shù)類協(xié)會(huì)，他們由柔翰書畫社、音樂舞臺(tái)表演協(xié)會(huì)、拉丁舞協(xié)會(huì)、魔術(shù)協(xié)會(huì)、器樂協(xié)會(huì)、夢(mèng)之源手工協(xié)會(huì)組成，他們活躍在校園的各個(gè)舞臺(tái)，想大家展示著他們獨(dú)有的風(fēng)采，給乏味的校園生活帶來(lái)了蓬勃的生機(jī)。
彭：體育類協(xié)會(huì)，他們由羽乒協(xié)會(huì)、武術(shù)協(xié)會(huì)、陽(yáng)光籃球社、輪滑社、跆拳道協(xié)會(huì)組成，他們克服困難，揮灑汗水，勇往直前，從不放棄。
雪：科學(xué)技術(shù)類協(xié)會(huì)，他們由動(dòng)漫技術(shù)協(xié)會(huì)、現(xiàn)代制造協(xié)會(huì)、汽車協(xié)會(huì)、應(yīng)用軟件自學(xué)協(xié)會(huì)、建筑愛好者協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、應(yīng)用電子技術(shù)協(xié)會(huì)組成，他們積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，在不斷探索中尋求進(jìn)步。
彭：讓我們攜手共進(jìn)，使我們的協(xié)會(huì)越走越遠(yuǎn)，更加輝煌。
楊：校園有了文化，文明才有了深厚的底蘊(yùn)。
彭：校園有了文明，藝術(shù)才得到了進(jìn)步和欣賞。
雪：校園有了藝術(shù)，精神才能得到啟迪和升華。
楊：播種、耕耘、收獲，社團(tuán)的成長(zhǎng)蘊(yùn)涵了一代代社團(tuán)人編織的夢(mèng)想。
雪：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師，各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及各位同學(xué)的熱情參與。
楊：下面我宣布，第十屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
合：圓滿成功。
金秋藝術(shù)節(jié)主持詞篇二十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。
乙：老師們，同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們歡聚一堂，一起走上絢爛多姿的舞臺(tái)；
乙：在這碩果累累的日子里，我們載歌載舞，一起收獲新年的歌聲與祝福！
合：周莊中學(xué)第七屆校園體藝節(jié)閉幕式文藝演出現(xiàn)在開始！
乙：今天，你將在舞臺(tái)上看到我校教師的風(fēng)采，師生同樂，師生同慶。也能感受到社會(huì)各界對(duì)教育的大力支持。
2，首先給我們帶來(lái)的是，男生組合《愛》，表演者顧曉剛等人。掌聲歡迎。
3，青春的美好歲月宛如一曲歡快明麗的旋律，深深刻在我們的腦海，就像存入了長(zhǎng)長(zhǎng)的磁帶，久久不忘，今天，讓我們隨著周楠的《倒帶》一起回憶那甜蜜的時(shí)光。
4，歡快的歌聲唱出心中的喜悅，輕快的舞步踏出我們的激情，請(qǐng)欣賞初二年級(jí)給我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》。
5，古箏是我國(guó)傳統(tǒng)民族樂器，以其雅致的造型，飽滿的'音色，典雅的曲風(fēng)聞名，帶給我們美的享受。下面有請(qǐng)李玲慧為我們帶來(lái)古箏獨(dú)奏，享受那古韻古風(fēng)。
6我們還有幸邀請(qǐng)到了部分學(xué)生家長(zhǎng)，為我們一展歌喉，下面我們歡迎余和平家長(zhǎng)帶來(lái)的精彩演出。
7，在這次文藝演出中，不僅展現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，老師們也精心準(zhǔn)備了節(jié)目。在這里一組流行金曲的連唱，有7位老師為我們帶來(lái)悅耳的歌聲。
8，輕快的節(jié)奏，舞出我們的風(fēng)采。標(biāo)準(zhǔn)的舞步，跳出我們的朝氣。請(qǐng)欣賞初一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》。
9，明月千里寄相思，一輪明月一輪思念。請(qǐng)欣賞李玲慧同學(xué)的獨(dú)唱《一輪明月》。
10，感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜。請(qǐng)聽女生小合唱《感恩的心》，表演者劉涌等。
11，從我們出生，有一個(gè)人一直陪伴著我們的成長(zhǎng)，為我們提新學(xué)期的書包，給我們做香噴噴的飯菜，給我們擦去眼角的淚水，用她那瘦弱的肩膀撐起一片藍(lán)天。這個(gè)人就是我們的母親。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)為我們獻(xiàn)上一曲《母親》。
12，拉丁，熱情，奔放，洋溢著濃濃的異國(guó)風(fēng)情，活潑而不乏柔美。有請(qǐng)孫贇。
13，江南的風(fēng)是粘的，江南的雨是柔的，江南飽含著太多纏綿，我們的在這如煙似夢(mèng)的江南遇見。請(qǐng)聽男生獨(dú)唱《江南》，演唱者繆馥強(qiáng)。
14，民歌來(lái)源于人民生活，音樂語(yǔ)言簡(jiǎn)明洗練，音樂形象鮮明生動(dòng)，表現(xiàn)手法豐富多樣。掌聲歡迎老師們?yōu)槲覀儙?lái)的民歌連唱。
15，剛才我們欣賞了李玲慧同學(xué)嫻熟的古箏獨(dú)奏，聽到了她包含深情的歌聲，今天她的父親也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他。
16，星期天是歡快的，是悠閑的，每個(gè)人在星期天有自己的一片天地。讓我們欣賞初一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《ok星期天》。
17，青春的旋律動(dòng)起來(lái)，青春的舞步邁起來(lái)，青春的激情燃起來(lái)，你就是我們的superstar。請(qǐng)聽女生組合《superstar》。表演者顧子倩等。
18，中阮，一種根據(jù)琵琶演變而來(lái)的樂器，看起來(lái)其貌不揚(yáng)，演奏出來(lái)曲調(diào)古樸凝重，給人以清幽寧?kù)o的感覺。歡迎錢潔給我們演奏《咪西調(diào)》。
19，一個(gè)慈愛的眼神，一次輕柔的愛撫，一句真心的祝福，"只要你過得比我好"牽動(dòng)著彼此的心弦。樸實(shí)的話語(yǔ)道出了人世間的真情。請(qǐng)聽男聲二重唱《只要你過得比我好》。
20，今天，老師，學(xué)生，家長(zhǎng)都會(huì)聚一堂，共同展現(xiàn)舞臺(tái)風(fēng)采，此時(shí)學(xué)校就是一個(gè)幸福的大家庭。請(qǐng)聽小合唱《相親相愛的一家人》。
甲：老師們，同學(xué)們，今天的演出即將在溫馨和諧的《同一首歌》中落下帷幕，但我們的祝福不斷，祝福我們周莊中學(xué)明天更輝煌！
乙：祝福老師們?cè)谛碌囊荒旯ぷ黜樌?，家庭幸福?BR> 甲：祝福同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)！
乙：在新的一年里，讓我們攜手同行，奔向成功！
合：周莊中學(xué)藝術(shù)節(jié)閉幕式文娛演出到此結(jié)束。