健康是人們生活的基石，只有身體健康才能享受到更多美好的事物。寫總結(jié)時(shí)，要注重突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，對(duì)于次要內(nèi)容可以簡(jiǎn)潔處理?？偨Y(jié)范文給我們提供了一個(gè)參考框架，可以幫助我們更好地開(kāi)展寫作。
讀提燈的天使有感篇一
天使離你有多遠(yuǎn)？自從讀了《提燈的天使》這本書，這個(gè)問(wèn)題便一直縈繞在腦海中，揮之不去。
瑞米?克拉克和她的兩個(gè)好朋友路易斯安娜、貝弗莉從一堂棒操課結(jié)緣，自此展開(kāi)了各種驚心動(dòng)魄的'冒險(xiǎn)之旅。在一次次咀嚼品味后，我似乎找到了答案。其實(shí)，天使就住在你的心中。
勇敢：在拿回南丁格爾的書時(shí)，貝弗莉面對(duì)愛(ài)麗絲昏暗,悲慘的房間里，她沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，而是尋找起來(lái)。瑞米看著都心驚膽戰(zhàn)，她想讓貝弗莉回來(lái)，貝弗莉卻把手伸進(jìn)了愛(ài)麗絲的床里。即使是一只骨瘦如柴的手伸了出來(lái)，她也沒(méi)有害怕，握住了她的手，還為她唱搖籃曲。換了是我，或許在里面呆一刻鐘，甚至一分鐘，都有可能倉(cāng)皇而逃?？伤齾s異常鎮(zhèn)定，還告訴愛(ài)麗絲一切都會(huì)沒(méi)事的，這是常人能做到的事嗎？貝弗莉面對(duì)如此令人膽寒的環(huán)境，并沒(méi)有膽怯，而是不忘囑托找書，她那全神貫注尋找的背影，像極了一位勇敢的天使。
無(wú)私：在故事的結(jié)尾，原本膽小，習(xí)慣依靠別人的瑞米，奮不顧身地跳下水去救路易斯安娜，就在她浮出水面的時(shí)候，全部的謎團(tuán)迎刃而解――瑞米頓悟了一切：她也是南丁格爾，瑞米?南丁格爾，提著那盞燈照亮了世界，照亮了人間。瑞米看見(jiàn)朋友溺水，果斷地潛入水中，千鈞一發(fā)之際，將她救了上來(lái)。我們身邊不也有這樣的人嗎？醫(yī)生，為病人奉獻(xiàn)青春；老師，為學(xué)生嘔心瀝血；軍人，為世界和平無(wú)怨地駐守邊疆！
讀提燈的天使有感篇二
看了許多關(guān)友誼的書,唯獨(dú)最近看的這本《提燈的天使》，令我久久難以忘懷。
瑞米?克拉克是一個(gè)平凡的女孩，前不久，她的爸爸與一個(gè)女牙醫(yī)私奔了。她想經(jīng)過(guò)她自己的努力，參加1975年輪胎大賽美之星，來(lái)喚回自己的爸爸，于是，她開(kāi)啟了棒操之旅，結(jié)識(shí)了兩個(gè)改變她一生的女孩，這兩個(gè)女孩的名字叫路易絲安娜弗莉，而恰巧的是這兩個(gè)女孩也都是要去參加選美比賽，只不過(guò)她們的目的不同，路易絲安娜是想離開(kāi)救濟(jì)站，貝弗莉則一心想搞破壞，她們?nèi)齻€(gè)一起救過(guò)狗，偷過(guò)艾?達(dá)尼的指揮棒，去過(guò)金色峽谷找書。這種種經(jīng)歷讓原先暴躁的貝弗莉，后來(lái)變得善良，原先膽小的瑞米，后來(lái)變得勇敢，雖然瑞米后來(lái)為了友誼沒(méi)有參加比賽，但是她被登上報(bào)紙，而她爸爸卻始終沒(méi)有回來(lái)。
在她們驚心動(dòng)魂的冒險(xiǎn)，卻獲取了一種用金錢都不能買到的東西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我們口中的友誼，才使她們?nèi)齻€(gè)改變了一生。
友誼能是人改變自己，對(duì)朋友要友好，只有你用心去對(duì)待別人，那別人，那別人才會(huì)用心對(duì)待你。人與人之間都是互相的，一旦用真心換取的友誼，那必定會(huì)讓你受益匪淺。
我最好的朋友之一是葉鎬愷，他的寬宏大量，善良改變了我，我的性格也隨他變得如此。我以前的性格比較內(nèi)向，后來(lái)變得自信，勇于發(fā)言，與他人()交往，勇于擔(dān)當(dāng)。他不僅改變了我的性格，還讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。這樣想來(lái)，我的確是幸運(yùn)的，因?yàn)橛颜x讓我逐漸成長(zhǎng)。
讀提燈的天使有感篇三
前不久，我們學(xué)了一篇課文――《提燈女神》，這篇課文講的是英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，放棄優(yōu)裕的生活，毅然決然地當(dāng)了一名護(hù)士，為世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)的故事。
一篇好文章，一本好的書籍，就像一個(gè)高尚的朋友，一位可敬的老師，給我們以啟迪，給我們以教導(dǎo)，使我們?cè)谌松牡缆烽煵角斑M(jìn)?！短釤襞瘛肪褪且黄梦恼?，它使我懂得了：做人要有一顆愛(ài)心，要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
看看課文里的南丁格爾，她用博大的愛(ài)心為傷者帶去福音，用辛勤的汗水開(kāi)創(chuàng)近代護(hù)理事業(yè)。那執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我一定以她為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。
今天，我看見(jiàn)蝶戀花園的過(guò)道和花壇里有很多垃圾和枯枝敗葉，我不假思索的彎腰撿起來(lái)，我撿了很久才把垃圾撿完，撿完垃圾以后，看見(jiàn)干凈的地面和花壇，我心里特別高興。原來(lái)奉獻(xiàn)是一種這么高興的事情啊!以后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)今天這種精神。
是呀，我們只要有能力做事，只要每天都做一些對(duì)人對(duì)己都有利的事情，那樣我們每天都會(huì)很開(kāi)心的。
讀提燈的天使有感篇四
拆開(kāi)那層薄薄的膜便看見(jiàn)了美麗的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼了。像是被一位引路人牽引著走進(jìn)了浩瀚的書海里久久無(wú)法自拔。
這本是的主人公叫做瑞米?克拉克。她膽子很小而且還不會(huì)唱歌，但是為了讓她爸爸回家還是毅然參加了選美比賽。在棒操課上瑞米她認(rèn)識(shí)了改變她一生的兩個(gè)女孩。一個(gè)是性格急躁的貝弗利，一個(gè)是愛(ài)幻想的路易斯安那。她們?nèi)齻€(gè)一起做了很多在瑞米看來(lái)是她不可能完成的任務(wù)。最后她們收獲了比比賽更珍貴的東西——友誼。她們也在此過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)著，瑞米變得勇敢起來(lái)了，貝弗利不再是那么的急躁，路易斯安娜也沒(méi)有以前那樣愛(ài)幻想了。
讀了這本書以后我的心仿佛被重重的敲了一錘，原來(lái)友誼能讓一個(gè)人向著美好的方向發(fā)展，仿佛是黑暗中的一盞燈指引向前的方向；友誼是冬日里的一縷陽(yáng)光融化雪封的冰山；友誼又如廣闊沙漠中的一泓清泉給予人們清涼與希望，原來(lái)友誼的力量如此偉大。
我不禁心頭一顫，想想自己的種種挫折是多么的幸運(yùn)。有一個(gè)真正的朋友王同學(xué)。在一次美術(shù)課上我沒(méi)帶剪刀，問(wèn)遍了前后左右的同學(xué)沒(méi)一個(gè)愿意借給我，我又怕會(huì)耽誤了他們。我就向王同學(xué)借了，他二句話沒(méi)說(shuō)就放下手中的剪刀塞給我。我滿懷感激之情，而他卻淡然的說(shuō)同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。
從此，我們兩便成了形影不離的好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，只要想到有他在身邊，就覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的。
讀提燈的天使有感篇五
本站：《提燈的天使》是一本非常好的著作，主角叫瑞米克拉克，下面我們來(lái)看看這篇《《提燈的天使》讀后感》。
這個(gè)故事講的是有一個(gè)小女孩叫瑞米克拉克，她唱歌跳舞什么都不會(huì)，但她最后還是報(bào)了1975年輪胎之星的比賽。一節(jié)棒操課當(dāng)中結(jié)識(shí)了可以顛覆她的一生的兩個(gè)朋友，他們叫貝弗利和路易斯安娜。從那時(shí)起，他們經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)：探訪老養(yǎng)院，夜闖收容所……在這些驚魂動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，他們?nèi)双@得了珍貴的友誼，得到了真正的成長(zhǎng)。
瑞米克拉克雖然膽小，但她很善良。貝弗利雖然喜歡叛逆，但她很勇敢。路易斯安娜雖然身體虛弱，患有肺病，但他很熱情。
這個(gè)故事最大的亮點(diǎn)就是題目《提燈的天使》，到底提燈的天使是誰(shuí)呢?我根據(jù)這本書得出來(lái)了，其實(shí)最關(guān)鍵在于提燈，要是沒(méi)有燈的話，咱們每天都站在陰暗的角落，過(guò)幾天就會(huì)得抑郁癥。其實(shí)故事中的三個(gè)人，他們都受到了挫折，他們希望用自己的想法挽回現(xiàn)在的局面，比如說(shuō)瑞米克拉克，她的爸爸就和牙醫(yī)私奔了，瑞米克拉克想讓爸爸回來(lái)，所以就參加1975年輪胎之星的比賽，登上報(bào)紙，爸爸看到以后就可以回來(lái)了。路易斯安娜特別窮，她就在救濟(jì)站里面生活了許久許久，但是她不想待在救濟(jì)站里面，她也想獲得冠軍，得到獎(jiǎng)金，離開(kāi)救濟(jì)站。瑞米還解救了瀕臨死亡的路易斯安娜，阿貝弗利又在暗中幫助他們。最后瑞米退出了比賽，給急需幫助的路易斯安娜獲得了冠軍。讓她的人生又找回來(lái)了陽(yáng)光，其實(shí)提燈的天使就是他們?nèi)齻€(gè)人，其實(shí)只要你的內(nèi)心沒(méi)有陰暗面，努力去做好事，其實(shí)每個(gè)人都可以成為提燈的天使。
我有一個(gè)朋友，他總是毫不留情地責(zé)備，我以為他沒(méi)有把我當(dāng)成朋友。直到一個(gè)傾盆大雨的下午，我徹底改變了對(duì)他的看法。那天我沒(méi)有帶傘，我閉上我的雙眼，靜靜沉思了一會(huì)兒，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里面回家，突然那個(gè)人拍了一下我肩膀，說(shuō)：“你干嘛呀，下這么大雨?”我說(shuō)：“我沒(méi)拿傘?！蹦莻€(gè)人思考了一會(huì)兒，高興地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)Я藘砂褌?，我把這把傘給你，我去教室在那把傘?！边€沒(méi)等我回答，我就看到他逐漸消失的背影。
錢幾乎什么東西都能買，唯獨(dú)難買真友誼，用錢買到的東西，快樂(lè)只是短暫的，而友誼是長(zhǎng)久的，值得我們?nèi)フ湎?千金難買寸光陰，千金也難買真友誼。友誼讓我們的生命變得更有意義，珍惜友誼，也是珍惜生命。
作者：楚詠臻。
讀提燈的天使有感篇六
撕開(kāi)陳舊的塑料袋，那本嶄新的《提燈的天使》映入我的眼簾。封面上是一個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)裙的小女孩兒。那雪白的手臂，提著一盞燈的形象勾起了我的興趣。
她叫瑞米?克拉克，一個(gè)膽小的女孩兒，一個(gè)不快樂(lè)的女孩兒，一個(gè)失去爸爸的女孩兒。她要參加中佛羅里達(dá)輪胎之星比賽。她要出名，要找回爸爸。在這過(guò)程中她遇到了兩個(gè)改變她一生的女孩兒――路易斯安娜與貝弗利，她們也要參加這場(chǎng)選美比賽。雖然她們性格迥異，但還是走在了一起。他們一起去探訪金色療養(yǎng)院；一起夜闖寵物收容所；一起經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。但是中佛羅里達(dá)輪胎之星只有一個(gè)，獎(jiǎng)金也只有一份。瑞米和貝弗莉最后選擇了放棄。路易斯帶著三人的堅(jiān)持贏得了獎(jiǎng)金。
我覺(jué)得主人公瑞米?克拉克是一個(gè)很可憐的人。爸爸與一個(gè)牙醫(yī)私奔了，從小就沒(méi)有父愛(ài)。以致于她十分膽小，害怕自己什么事情都做不好。但是當(dāng)她的兩個(gè)好朋友出現(xiàn)時(shí)，她完全改變了，變得勇敢、自信，這完全是被友誼感化的，可見(jiàn)友誼的力量是多么強(qiáng)大。
凱特.迪卡米洛寫的這本《提燈的天使》給了我極大的啟發(fā)――一段真摯的友誼能改變一個(gè)人的性格，甚至能改變一個(gè)人的命運(yùn)。珍惜友誼，珍惜擁有！
讀提燈的天使有感篇七
《提燈的天使》是美國(guó)凱特·迪卡米洛的著作，由中國(guó)高雪蓮譯。這本書曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)，我懷著對(duì)國(guó)際榮譽(yù)的敬畏與尊重走進(jìn)了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據(jù)作家凱特·迪卡米洛的童年經(jīng)歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經(jīng)她一番幻想，她報(bào)名參加了選美比賽，她報(bào)名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開(kāi)始。在第一堂課上，她結(jié)識(shí)了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養(yǎng)院、夜探“超有愛(ài)”動(dòng)物中心，在種種驚心動(dòng)魄的行動(dòng)中她體會(huì)到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領(lǐng)悟道弗洛倫斯·南丁格爾的那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無(wú)特點(diǎn)的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無(wú)心照顧她，但她還是越來(lái)越膽大越來(lái)越開(kāi)朗，可見(jiàn)朋友的、親情的力量是多么大！
友誼讓世界更美好！
讀提燈的天使有感篇八
揭開(kāi)薄膜，看到漂亮的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼。就像被向?qū)ьI(lǐng)進(jìn)入茫茫書海，久久不能自拔。
這本書的主人公叫雷米·克拉克。她很膽小，還不會(huì)唱歌，但她參加了選美比賽讓父親回家。在體操課上，瑞米認(rèn)識(shí)了兩個(gè)改變她一生的女孩。一個(gè)是性急的貝弗利，一個(gè)是愛(ài)幻想的路易斯安那。她們?nèi)艘黄鹱隽藃imi認(rèn)為對(duì)她來(lái)說(shuō)不可能的事情。最終，他們收獲了比競(jìng)爭(zhēng)更珍貴的東西——友誼。他們也在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，雷米變得勇敢了，貝弗利不再那么急躁，路易斯安那也不再像以前那樣天真了。
讀完這本書，我的心仿佛被重重地敲了一記重錘。原來(lái)，友誼可以使一個(gè)人向更好的方向發(fā)展，仿佛是黑暗中的一盞明燈，指引著前進(jìn)的'方向；一縷陽(yáng)光融化了白雪覆蓋的冰山；友誼就像茫茫沙漠中的一股清泉，給人清涼和希望。原來(lái)，友情的力量是這么大。
我忍不住打了個(gè)寒顫，想著我的所有挫折都是多么幸運(yùn)。有一個(gè)真正的朋友，王同學(xué)。我在美術(shù)課上沒(méi)有帶剪刀。問(wèn)了所有同學(xué)，都沒(méi)有人愿意借給我，我怕耽誤了時(shí)間。我從王同學(xué)那里借來(lái)的，他放下手中的剪刀，二話不說(shuō)遞給我。我滿懷感激，他卻淡淡地說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該互相幫助。
從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。不管發(fā)生什么事，只要想到他在身邊，我就覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。
感謝“提燈天使”讓我更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
讀提燈的天使有感篇九
故事主要講述了：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有一位富家大小姐―南丁格爾不顧自己的身份，選擇了一個(gè)最低層的護(hù)士工作，并且對(duì)這份工作盡職盡責(zé)，使人們對(duì)她產(chǎn)生了好感。
最使我思緒萬(wàn)千的是這一句：“每當(dāng)她走過(guò)，士兵們親吻她那浮動(dòng)在墻壁上修長(zhǎng)的身影?！边@一段尤其讓我震撼，南丁格爾小姐用自己的'智慧和精湛的醫(yī)術(shù)，使死亡律40%轉(zhuǎn)眼變成2%。而她自己卻操勞過(guò)度，而導(dǎo)致右眼失明，她為了人民，不惜一切代價(jià)，做出了許許多多杰出的貢獻(xiàn)?！短釤襞瘛贰吧瘛笔巧袷サ囊馑迹f(shuō)明了南丁格爾對(duì)病人及傷員的照料如天使一般。
文中的最后一句話：南丁格爾的身影永遠(yuǎn)受到人們的親吻。這其實(shí)是告訴我們，南丁格爾的愛(ài)心和善良以及對(duì)工作的一絲不茍，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)?ài)戴她。這也讓我回憶起從前讀過(guò)的一篇文章，一位年輕俊美的城市清潔工，本是在一家大餐館當(dāng)服務(wù)生的，可他卻辭去了這份工作，寧肯吃苦受累，也愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn)。其實(shí)每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，但最少的還是善良。
啊!我愛(ài)善良，我要善良，我更希望善良能灑滿人間。
讀提燈的天使有感篇十
《提燈的天使》是美國(guó)凱特·迪卡米洛的著作，由中國(guó)高雪蓮譯。這本書曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)，我懷著對(duì)國(guó)際榮譽(yù)的敬畏與尊重走進(jìn)了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據(jù)作家凱特·迪卡米洛的童年經(jīng)歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經(jīng)她一番幻想，她報(bào)名參加了選美比賽，她報(bào)名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開(kāi)始。在第一堂課上，她結(jié)識(shí)了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養(yǎng)院、夜探“超有愛(ài)”動(dòng)物中心，在種種驚心動(dòng)魄的行動(dòng)中她體會(huì)到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領(lǐng)悟道弗洛倫斯·南丁格爾的那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無(wú)特點(diǎn)的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無(wú)心照顧她，但她還是越來(lái)越膽大越來(lái)越開(kāi)朗，可見(jiàn)朋友的、親情的力量是多么大！
友誼讓世界更美好！作者：禹翔基。
讀提燈的天使有感篇十一
看了許多關(guān)友誼的書,唯獨(dú)最近看的這本《提燈的天使》，令我久久難以忘懷。
瑞米是一個(gè)平凡的女孩，前不久，她的爸爸與一個(gè)女牙醫(yī)私奔了。她想經(jīng)過(guò)她自己的努力，參加1975年輪胎大賽美之星，來(lái)喚回自己的爸爸，于是，她開(kāi)啟了棒操之旅，結(jié)識(shí)了兩個(gè)改變她一生的女孩，這兩個(gè)女孩的名字叫路易絲安娜弗莉，而恰巧的是這兩個(gè)女孩也都是要去參加選美比賽，只不過(guò)她們的目的不同，路易絲安娜是想離開(kāi)救濟(jì)站，貝弗莉則一心想搞破壞，她們?nèi)齻€(gè)一起救過(guò)狗，去過(guò)金色峽谷找書。這種種經(jīng)歷讓原先暴躁的貝弗莉，后來(lái)變得善良，原先膽小的瑞米，后來(lái)變得勇敢，雖然瑞米后來(lái)為了友誼沒(méi)有參加比賽，但是她被登上報(bào)紙，而她爸爸卻始終沒(méi)有回來(lái)。
在她們驚心動(dòng)魂的冒險(xiǎn)，卻獲取了一種用金錢都不能買到的東西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我們口中的友誼，才使她們?nèi)齻€(gè)改變了一生。
友誼能是人改變自己，對(duì)朋友要友好，只有你用心去對(duì)待別人，那別人，那別人才會(huì)用心對(duì)待你。人與人之間都是互相的，一旦用真心換取的友誼，那必定會(huì)讓你受益匪淺。
我最好的朋友之一是葉鎬愷，他的寬宏大量，善良改變了我，我的性格也隨他變得如此。我以前的性格比較內(nèi)向，后來(lái)變得自信，勇于發(fā)言，與他人交往，勇于擔(dān)當(dāng)。他不僅改變了我的性格，還讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。這樣想來(lái)，我的確是幸運(yùn)的，因?yàn)橛颜x讓我逐漸成長(zhǎng)。
讀提燈的天使有感篇十二
女神讀后感（一）。
一天就把郭沫若先生的《女神》給看完了，看到精彩處的時(shí)候不自覺(jué)的朗誦起來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)也受到我的感染，和我一起朗誦。今天下午的時(shí)光真是幸福啊，呵呵。
郭沫若，原名郭開(kāi)貞，號(hào)尚武，沫若是他留日時(shí)根據(jù)故鄉(xiāng)四川省樂(lè)山縣的兩條河流――沫水（大渡河）和若水（雅河）而取的名字，詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷由此觀之。
他的詩(shī)充滿活力，詩(shī)中運(yùn)用了大海、波濤、地球、太陽(yáng)、萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔等豪邁壯闊的青春的意象構(gòu)成了闊大雄渾的意境。聞一多曾評(píng)論《女神》說(shuō)：若講新詩(shī)，郭沫若君的詩(shī)才配稱新呢，不獨(dú)藝術(shù)上他的作品的舊詩(shī)詞相去最遠(yuǎn)，最要緊的是他的精神完全是時(shí)代的精神――二十世紀(jì)時(shí)代底精神。有人講文藝作品是時(shí)代的產(chǎn)兒。《女神》不愧為時(shí)代的一個(gè)肖子。
他感到大自然到處都是生命的光波，/到處都是新鮮的情調(diào)，/到處都是詩(shī)，/到處都是笑（《光?！罚?；他在崇拜太陽(yáng)、山岳、海洋、江河的同時(shí)，又崇拜偶像破壞者，崇拜我。他禮贊太陽(yáng)，要太陽(yáng)把他的生命照成道鮮紅的血流；他同時(shí)也反映了自己的自我意識(shí)我是一條天狗呀！/我把月來(lái)吞了，/我把日來(lái)吞了，/我把一切的星球來(lái)吞了，/我把全宇宙來(lái)吞了。/我便是我了。/我是月底光，/我是日底光，/我是一切星球底光，/我是x光線的光，/我是全宇宙底energy底總量?。ā短旃贰罚?BR> 《鳳凰涅》中，鳳凰集香木自焚體現(xiàn)了徹底破壞舊世界的精神，復(fù)從死灰中更生則是創(chuàng)造意志的寫照?！杜裰偕分?，他借女神們高唱：我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽(yáng)。/不能再在這壁龕之中做甚神像！"表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和創(chuàng)造意志。《立在地球邊上放號(hào)》中，力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的rhythm喲！表現(xiàn)出與中國(guó)傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格。
總之，《女神》中的優(yōu)秀詩(shī)篇，都活躍著一個(gè)個(gè)性鮮明的抒情主人公形象。他是一個(gè)充滿青春朝氣、熱情洋溢，對(duì)自我的力量充滿自信、對(duì)光明的未來(lái)充滿向往的五四青年，他厭惡一切陳腐的事物，厭惡平庸無(wú)為的生活。憎恨現(xiàn)實(shí)生活的黑暗和殘酷，贊美一切新鮮的生命，崇拜一切具有旺盛生命力的偉大事物。詩(shī)人的詩(shī)思在整個(gè)宇宙和整個(gè)世界自由馳騁，從而又顯示出想象力極為豐富，跳躍迅捷，奇麗壯觀的特點(diǎn)。詩(shī)歌的語(yǔ)言上，可以明顯看出古典詩(shī)詞在節(jié)奏上的影響，排比、疊句、反復(fù)等修辭的運(yùn)用，詞語(yǔ)的兩兩對(duì)應(yīng)，平仄音韻的協(xié)調(diào)，使詩(shī)句既能揮灑自如，又朗朗上口，甚至個(gè)別字的粗糙也沒(méi)能減損詩(shī)歌激蕩的節(jié)律和搖滾樂(lè)般的震撼力。
女神讀后感（二）。
讀了郭沫若的《女神》，準(zhǔn)確的說(shuō)是根本沒(méi)看懂，從網(wǎng)上找了很多資料，這才有些了解。
《女神》是一部浪漫主義詩(shī)集，主要特色有：浪漫主義精神。浪漫主義重主觀，強(qiáng)調(diào)自我表現(xiàn)?！杜瘛肥亲晕冶憩F(xiàn)的詩(shī)作，詩(shī)中的鳳凰等，都是詩(shī)人的自我表現(xiàn)。詩(shī)中的自我主觀精神，是強(qiáng)烈的反抗、叛逆精神，是追求光明的理想主義精神。噴發(fā)式宣泄的表達(dá)方式。浪漫主義以直抒胸臆為主要表達(dá)方式，詩(shī)中的直抒胸臆表現(xiàn)為噴發(fā)式的宣泄，《鳳凰涅盤》等詩(shī)最典型地體現(xiàn)這一表達(dá)特點(diǎn)。奇特的想象和夸張。如從民間天狗吞月，想象為天狗把全宇宙都吞了，如大海一樣地狂叫等。這種極度夸張的奇特想象最能表現(xiàn)強(qiáng)烈的個(gè)性解放要求和對(duì)舊世界的反抗、叛逆精神。形象描繪的方式上，具有英雄主義的格調(diào)。語(yǔ)言方面，帶有強(qiáng)烈的主觀性的色彩。一些描寫自然的語(yǔ)句中，染上詩(shī)人當(dāng)時(shí)的主觀感覺(jué)。
《女神》常使用比喻、象征的'手法，借助某一形象來(lái)寄托、抒發(fā)自己的感情，使感情能夠得到淋漓盡致的表達(dá)，這是郭沫若詩(shī)歌浪漫主義的主要特征。在《女神》中，無(wú)論是古代神話、歷史故事中的人物，還是人格化的自然景色，其形象的選擇都十分巧妙、恰當(dāng)、新穎，與要表達(dá)的感情內(nèi)容相一致，山岳海洋，日月星辰，風(fēng)云雷電，也都唱的是郭沫若之歌?！短旃贰酚妹耖g傳說(shuō)中天上破壞者的形象來(lái)表現(xiàn)對(duì)世界的反叛和破壞情緒，《爐中煤》用受壓于地下的、烏黑低賤的黑奴――煤的形象來(lái)表現(xiàn)勞苦者的愛(ài)國(guó)之情，十分新穎而恰當(dāng)。
在詩(shī)歌形式上，突破了舊格套的束縛，創(chuàng)造了雄渾奔放的自由詩(shī)體，為五四以后自由詩(shī)的發(fā)展開(kāi)拓了新的天地，成為我國(guó)新詩(shī)的奠基之作。
女神讀后感（三）。
這是郭沫若《女神》讀后感作文，《女神》的抒情主人公是一個(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者。更多郭沫若《女神》讀后感作文盡在巨人作文網(wǎng)。
《女神》的反抗精神和《女神》的時(shí)代精神，首先表現(xiàn)為強(qiáng)烈地要求沖破封建藩籬，徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神?！杜瘛返氖闱橹魅斯且粋€(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者?！短旃贰分形宜俺龅乃剖敲钥駹顟B(tài)的語(yǔ)言，正是猛烈破壞舊事物的情緒的極好表現(xiàn)。這種情緒是與五四時(shí)期思想解放的大潮流相一致的。因此，詩(shī)中的我是時(shí)代精神的代表者?！短旃贰肥恰杜瘛穭?chuàng)作中詩(shī)人情感與藝術(shù)碰撞、融合、激濺出的一朵小小的浪花?？梢?jiàn)，《女神》創(chuàng)作想象之豐富奇特，抒情之豪放熱烈堪稱詩(shī)界一絕。它所具有的無(wú)與倫比的浪漫主義藝術(shù)色彩將是照徹詩(shī)歌藝術(shù)長(zhǎng)廊的一束耀眼光芒；它的灼人的詩(shī)句就像喧囂著的熱浪，轟鳴著狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的最強(qiáng)音。
《女神》的愛(ài)國(guó)主義精神《爐中煤》以煤自喻，表示甘愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)出全部的光和熱；《棠棣之花》、《鳳凰涅盤》、《女神之再生》等作品都是以自我獻(xiàn)身的形式表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。五四運(yùn)動(dòng)本身就是一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所激發(fā)起來(lái)的中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)激情，通過(guò)詩(shī)的形式被反映在《女神》之中了。
《女神》的進(jìn)取精神這是在感受了新的革命世紀(jì)到來(lái)的氣息所產(chǎn)生的不可抑止的歡欣情緒，也是對(duì)前途充滿信心的表現(xiàn)。所以，《女神》中最有代表性的作品都是對(duì)光明、對(duì)力量的歌頌，色彩明亮，聲調(diào)高亢，氣勢(shì)磅礴?！短?yáng)禮贊》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)新生太陽(yáng)的激情；《立在地球邊上放號(hào)》歌唱了把地球推倒的偉力；《晨安》的興奮之情更明顯，一氣喊出二十七個(gè)晨安，把自我與世界貫通，表現(xiàn)了一代新青年的宏大氣魄；《筆立山頭展望》等作品也都表現(xiàn)出求新棄舊的進(jìn)取心。
《女神》作為劃時(shí)代意義的巨片在今時(shí)今日有著不可磨滅的影響。在現(xiàn)在社會(huì)中，人人過(guò)著平淡的日子，缺少了上個(gè)年代的現(xiàn)實(shí)刺激，我們的精神容易變得麻木和空洞。也許時(shí)代已經(jīng)給不出那種奮起的機(jī)會(huì)，但是我們有著先背給我們的精神財(cái)產(chǎn)?！杜瘛肪褪瞧渲胁豢啥嗟玫呢?cái)寶。
如今再次拜讀郭沫若先生的《女神》時(shí)，我們可以強(qiáng)烈的感受到它所帶來(lái)的激情和奮斗，如作者以天狗自喻，大手筆的宣泄吹自己的感情，這在現(xiàn)實(shí)作品中已很少見(jiàn)了。我們也許沒(méi)有作者的經(jīng)歷，但是我們可以繼承他的思想，繼承這份激情和熱情。那種為祖國(guó)可以舍棄一切的情感應(yīng)該永遠(yuǎn)留在我們心中，并且我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任將這份情感生生不息的傳下去！
讀提燈的天使有感篇十三
在一個(gè)下著嘩嘩大雨的夜里，我看了一本名叫《提燈的天使》的書。
瑞米是一個(gè)很不幸的女孩，她的爸爸和一個(gè)女牙醫(yī)走了。但瑞米非常想讓爸爸回到她的身邊。因此，參加了選美比賽。她希望自己成為冠軍，登上報(bào)紙，然后爸爸看見(jiàn)后就會(huì)回來(lái)了。瑞米選擇了學(xué)捧操，在棒操課堂結(jié)識(shí)了貝弗莉和路易斯安娜。她們都想?yún)⒓舆x美比賽，只不過(guò)目的不同。貝弗莉只想搞破壞，而路易斯安娜是想擺脫救濟(jì)站的困擾。她們成為了好朋友，并一起探訪了療養(yǎng)院，夜闖收容所??在這樣的經(jīng)歷中，瑞米變得十分勇敢，貝弗莉變得溫柔。瑞米為了自己的朋友能得到冠軍，放棄了比賽，但還是被登上了報(bào)紙，即使是這樣，瑞米的爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。
靈魂會(huì)因?yàn)樾乃?、害怕和失望而縮小、枯萎消失?？墒撬€會(huì)回來(lái)，從一個(gè)微弱的火花，一點(diǎn)兒微小的光亮重新開(kāi)始，然后光芒四射。原本瑞米是一個(gè)膽小、不快樂(lè)的女孩，卻因?yàn)閮蓚€(gè)要好朋友的關(guān)心和幫助，讓她變成了一個(gè)勇敢陽(yáng)光的人，我真希望我也可以有這樣的朋友，也希望我可以變成這樣的朋友。
其實(shí)，我也有這樣的一個(gè)朋友。她很陽(yáng)光、天真。我們經(jīng)常聊得很投機(jī)，總能知道對(duì)方在想什麼。有時(shí)候，我考差了，她會(huì)逗我開(kāi)心；她不開(kāi)心了，我會(huì)默默在她身邊遞上紙巾，我們總是知道對(duì)方需要什麼。
朋友是一輩子的天使，她能使你開(kāi)心快樂(lè)，她會(huì)讓你的傷口愈合，她更會(huì)讓你感到無(wú)比溫暖，也會(huì)給你的生活帶來(lái)光和亮。朋友就是提燈的天使，朝你慢慢走來(lái)。
讀提燈的天使有感篇十四
我不是個(gè)十分愛(ài)看書的人，《提燈的天使》這本書也是某些機(jī)緣巧合下遇到，初見(jiàn)到提燈的天使，這本書時(shí)，她也是泛起了點(diǎn)點(diǎn)的黃光，留下了歲月的痕跡，它像大自然的美景，吸引著我，讓人忍不住想去探究其中的故事，這本書里面的情節(jié)就像電影一樣在我的腦海里，烙印在我的腦海。
瑞米再次穿過(guò)走廊時(shí)，握住我的手。愛(ài)麗絲道，瑞米她應(yīng)該再做一件好事，她打開(kāi)了愛(ài)麗絲的房間的門，瑞米問(wèn)道:“你想聽(tīng)我讀《獨(dú)走在光輝大道上佛洛倫斯南丁格爾的一聲》嗎？瑞米被愛(ài)麗絲的叫喊給嚇到了，她手中的書遺落在愛(ài)麗絲的房間，瑞米不確定還能不能有勇氣走到房間里去。
周一，瑞米，路易斯安娜，貝莎莎，她們都在療養(yǎng)院的門口集合，想要拿回，瑞米那本書，她們來(lái)到愛(ài)麗絲房間，貝莎莎率先走了進(jìn)去，路易斯在一旁被嚇得手在發(fā)抖，她緊緊握住我的手，愛(ài)麗絲問(wèn)到:“瑞米和路易斯愛(ài)娜都沒(méi)有勇氣進(jìn)我的房間，只有貝莎莎毫不怯弱地向我走過(guò)來(lái)，握住我的手，并找到瑞米的書，或許在愛(ài)麗絲的生命的最后一刻貝莎莎幫助她完成了心愿，在離開(kāi)的時(shí)候她們還把療養(yǎng)院的小鳥(niǎo)給放走了。
瑞米放棄了比賽，她覺(jué)得路易安娜更有能力獲得比賽的勝利，她們決定去愛(ài)心寵物院把阿祺接回來(lái)，她們來(lái)到寵物院，這里又黑又破時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出寵物的慘痛的叫聲，我的貓呢？路易安娜道，里面的人說(shuō)己經(jīng)處理掉了，貝莉莎說(shuō)阿祺己經(jīng)死，但路易安娜始終，她決定晚上再去探個(gè)究竟。她們回到了寵物院，并解救出一條狗它渾身是傷，路易安娜和小狗坐在購(gòu)物上，不料瑞米她們沒(méi)抓住購(gòu)物車，購(gòu)物車向湖里極速?zèng)_去，瑞米跳下湖將路易安娜救了起來(lái)，路易安娜被送到了醫(yī)院，第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)阿祺回來(lái)了，路易安娜最終拿了冠軍。
她們?nèi)齻€(gè)人的友誼，是十分堅(jiān)固的，既使遇到了困難，危險(xiǎn)的事她們也會(huì)共渡難關(guān)，她們既是不幸的人，卻也是幸運(yùn)的人，她們?cè)谧约旱纳季`放最美的花兒。
讀提燈的天使有感篇十五
第一段：介紹提燈的天使的背景和故事（約200字）。
提燈的天使是一個(gè)來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事，講述了一個(gè)年輕人為了幫助一名陌生女子回家而放棄了自己找親人的機(jī)會(huì)，最終化身為提燈的天使點(diǎn)亮了她回家的路。這個(gè)故事中的主人公用自己的善良和勇敢，傳遞了給他人溫暖和希望的力量。
提燈的天使所具有的特質(zhì)，首先是善良。他因?yàn)榭吹揭粋€(gè)陌生女子迷失了方向而主動(dòng)擔(dān)任起幫助她的責(zé)任。同時(shí)，提燈的天使還有勇敢的品質(zhì)，他放棄了自己找親人的機(jī)會(huì)，選擇停留在街頭等待那個(gè)小女孩，并為她點(diǎn)亮了回家的路。提燈的天使也象征了希望和溫暖，他用一束明亮的光給予了那個(gè)小女孩前行的力量，同時(shí)也給我們傳遞了對(duì)美好未來(lái)的向往。
第三段：提燈的天使給予我的啟示和感受（約200字）。
提燈的天使故事給了我很多啟示和感受。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人，尤其是那些可能需要幫助的人。有時(shí)候一個(gè)微笑或一個(gè)問(wèn)候，就可能給別人帶來(lái)莫大的安慰和溫暖。同時(shí)，提燈的天使也告訴我，善良和勇敢的行為總會(huì)得到回報(bào)，即使不是直接的回報(bào)，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻收獲到。最后，提燈的天使故事也讓我意識(shí)到，即使是一個(gè)微小的行動(dòng)，也可能對(duì)他人的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們每個(gè)人都能成為身邊的提燈的天使，點(diǎn)亮他人前行的路。
在我身邊也有許多提燈的天使的存在。我記得有一次，我一個(gè)人在雨中走路，突然下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶傘，準(zhǔn)備躲一下等雨停。就在這時(shí)，一個(gè)陌生人走到我身邊，用自己的雨傘給我遮雨。這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我感到溫暖和感激。還有一次，我因?yàn)槊月氛也坏饺ハ?，一個(gè)路人看到后特地停下來(lái)問(wèn)我需要幫助嗎，并親自帶我走到目的地。這些陌生人的善良和熱心讓我深受感動(dòng)，也讓我相信世界上到處都有提燈的天使。
提燈的天使故事讓我明白，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為別人的提燈的天使。在生活中，我們可以關(guān)注身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題，給予他們幫助和溫暖。有時(shí)候，一個(gè)微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就能讓別人感到幸福和快樂(lè)。我們也可以主動(dòng)做一些公益活動(dòng)，為那些需要幫助的人提供一點(diǎn)援助。盡管我們的力量可能微小，但只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的微薄之力，我們就能夠改變世界。
總結(jié)（約100字）。
提燈的天使故事讓我明白了關(guān)注他人、善良和勇敢的重要性。同時(shí)，我也相信身邊到處都會(huì)有提燈的天使存在，我們每個(gè)人也都有成為提燈的天使的能力。讓我們用自己的善良和溫暖點(diǎn)亮他人的前行之路，共同創(chuàng)造美好的世界。
讀提燈的天使有感篇一
天使離你有多遠(yuǎn)？自從讀了《提燈的天使》這本書，這個(gè)問(wèn)題便一直縈繞在腦海中，揮之不去。
瑞米?克拉克和她的兩個(gè)好朋友路易斯安娜、貝弗莉從一堂棒操課結(jié)緣，自此展開(kāi)了各種驚心動(dòng)魄的'冒險(xiǎn)之旅。在一次次咀嚼品味后，我似乎找到了答案。其實(shí)，天使就住在你的心中。
勇敢：在拿回南丁格爾的書時(shí)，貝弗莉面對(duì)愛(ài)麗絲昏暗,悲慘的房間里，她沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，而是尋找起來(lái)。瑞米看著都心驚膽戰(zhàn)，她想讓貝弗莉回來(lái)，貝弗莉卻把手伸進(jìn)了愛(ài)麗絲的床里。即使是一只骨瘦如柴的手伸了出來(lái)，她也沒(méi)有害怕，握住了她的手，還為她唱搖籃曲。換了是我，或許在里面呆一刻鐘，甚至一分鐘，都有可能倉(cāng)皇而逃?？伤齾s異常鎮(zhèn)定，還告訴愛(ài)麗絲一切都會(huì)沒(méi)事的，這是常人能做到的事嗎？貝弗莉面對(duì)如此令人膽寒的環(huán)境，并沒(méi)有膽怯，而是不忘囑托找書，她那全神貫注尋找的背影，像極了一位勇敢的天使。
無(wú)私：在故事的結(jié)尾，原本膽小，習(xí)慣依靠別人的瑞米，奮不顧身地跳下水去救路易斯安娜，就在她浮出水面的時(shí)候，全部的謎團(tuán)迎刃而解――瑞米頓悟了一切：她也是南丁格爾，瑞米?南丁格爾，提著那盞燈照亮了世界，照亮了人間。瑞米看見(jiàn)朋友溺水，果斷地潛入水中，千鈞一發(fā)之際，將她救了上來(lái)。我們身邊不也有這樣的人嗎？醫(yī)生，為病人奉獻(xiàn)青春；老師，為學(xué)生嘔心瀝血；軍人，為世界和平無(wú)怨地駐守邊疆！
讀提燈的天使有感篇二
看了許多關(guān)友誼的書,唯獨(dú)最近看的這本《提燈的天使》，令我久久難以忘懷。
瑞米?克拉克是一個(gè)平凡的女孩，前不久，她的爸爸與一個(gè)女牙醫(yī)私奔了。她想經(jīng)過(guò)她自己的努力，參加1975年輪胎大賽美之星，來(lái)喚回自己的爸爸，于是，她開(kāi)啟了棒操之旅，結(jié)識(shí)了兩個(gè)改變她一生的女孩，這兩個(gè)女孩的名字叫路易絲安娜弗莉，而恰巧的是這兩個(gè)女孩也都是要去參加選美比賽，只不過(guò)她們的目的不同，路易絲安娜是想離開(kāi)救濟(jì)站，貝弗莉則一心想搞破壞，她們?nèi)齻€(gè)一起救過(guò)狗，偷過(guò)艾?達(dá)尼的指揮棒，去過(guò)金色峽谷找書。這種種經(jīng)歷讓原先暴躁的貝弗莉，后來(lái)變得善良，原先膽小的瑞米，后來(lái)變得勇敢，雖然瑞米后來(lái)為了友誼沒(méi)有參加比賽，但是她被登上報(bào)紙，而她爸爸卻始終沒(méi)有回來(lái)。
在她們驚心動(dòng)魂的冒險(xiǎn)，卻獲取了一種用金錢都不能買到的東西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我們口中的友誼，才使她們?nèi)齻€(gè)改變了一生。
友誼能是人改變自己，對(duì)朋友要友好，只有你用心去對(duì)待別人，那別人，那別人才會(huì)用心對(duì)待你。人與人之間都是互相的，一旦用真心換取的友誼，那必定會(huì)讓你受益匪淺。
我最好的朋友之一是葉鎬愷，他的寬宏大量，善良改變了我，我的性格也隨他變得如此。我以前的性格比較內(nèi)向，后來(lái)變得自信，勇于發(fā)言，與他人()交往，勇于擔(dān)當(dāng)。他不僅改變了我的性格，還讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。這樣想來(lái)，我的確是幸運(yùn)的，因?yàn)橛颜x讓我逐漸成長(zhǎng)。
讀提燈的天使有感篇三
前不久，我們學(xué)了一篇課文――《提燈女神》，這篇課文講的是英國(guó)護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾不顧世俗偏見(jiàn)和家人的反對(duì)，放棄優(yōu)裕的生活，毅然決然地當(dāng)了一名護(hù)士，為世界醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)作出了杰出的貢獻(xiàn)的故事。
一篇好文章，一本好的書籍，就像一個(gè)高尚的朋友，一位可敬的老師，給我們以啟迪，給我們以教導(dǎo)，使我們?cè)谌松牡缆烽煵角斑M(jìn)?！短釤襞瘛肪褪且黄梦恼?，它使我懂得了：做人要有一顆愛(ài)心，要有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
看看課文里的南丁格爾，她用博大的愛(ài)心為傷者帶去福音，用辛勤的汗水開(kāi)創(chuàng)近代護(hù)理事業(yè)。那執(zhí)著堅(jiān)毅、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私無(wú)畏的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，我一定以她為榜樣，堅(jiān)定信念，勇往直前。
今天，我看見(jiàn)蝶戀花園的過(guò)道和花壇里有很多垃圾和枯枝敗葉，我不假思索的彎腰撿起來(lái)，我撿了很久才把垃圾撿完，撿完垃圾以后，看見(jiàn)干凈的地面和花壇，我心里特別高興。原來(lái)奉獻(xiàn)是一種這么高興的事情啊!以后我要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)今天這種精神。
是呀，我們只要有能力做事，只要每天都做一些對(duì)人對(duì)己都有利的事情，那樣我們每天都會(huì)很開(kāi)心的。
讀提燈的天使有感篇四
拆開(kāi)那層薄薄的膜便看見(jiàn)了美麗的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼了。像是被一位引路人牽引著走進(jìn)了浩瀚的書海里久久無(wú)法自拔。
這本是的主人公叫做瑞米?克拉克。她膽子很小而且還不會(huì)唱歌，但是為了讓她爸爸回家還是毅然參加了選美比賽。在棒操課上瑞米她認(rèn)識(shí)了改變她一生的兩個(gè)女孩。一個(gè)是性格急躁的貝弗利，一個(gè)是愛(ài)幻想的路易斯安那。她們?nèi)齻€(gè)一起做了很多在瑞米看來(lái)是她不可能完成的任務(wù)。最后她們收獲了比比賽更珍貴的東西——友誼。她們也在此過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)著，瑞米變得勇敢起來(lái)了，貝弗利不再是那么的急躁，路易斯安娜也沒(méi)有以前那樣愛(ài)幻想了。
讀了這本書以后我的心仿佛被重重的敲了一錘，原來(lái)友誼能讓一個(gè)人向著美好的方向發(fā)展，仿佛是黑暗中的一盞燈指引向前的方向；友誼是冬日里的一縷陽(yáng)光融化雪封的冰山；友誼又如廣闊沙漠中的一泓清泉給予人們清涼與希望，原來(lái)友誼的力量如此偉大。
我不禁心頭一顫，想想自己的種種挫折是多么的幸運(yùn)。有一個(gè)真正的朋友王同學(xué)。在一次美術(shù)課上我沒(méi)帶剪刀，問(wèn)遍了前后左右的同學(xué)沒(méi)一個(gè)愿意借給我，我又怕會(huì)耽誤了他們。我就向王同學(xué)借了，他二句話沒(méi)說(shuō)就放下手中的剪刀塞給我。我滿懷感激之情，而他卻淡然的說(shuō)同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。
從此，我們兩便成了形影不離的好朋友，無(wú)論發(fā)生什么事，只要想到有他在身邊，就覺(jué)得沒(méi)有什么大不了的。
讀提燈的天使有感篇五
本站：《提燈的天使》是一本非常好的著作，主角叫瑞米克拉克，下面我們來(lái)看看這篇《《提燈的天使》讀后感》。
這個(gè)故事講的是有一個(gè)小女孩叫瑞米克拉克，她唱歌跳舞什么都不會(huì)，但她最后還是報(bào)了1975年輪胎之星的比賽。一節(jié)棒操課當(dāng)中結(jié)識(shí)了可以顛覆她的一生的兩個(gè)朋友，他們叫貝弗利和路易斯安娜。從那時(shí)起，他們經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)：探訪老養(yǎng)院，夜闖收容所……在這些驚魂動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，他們?nèi)双@得了珍貴的友誼，得到了真正的成長(zhǎng)。
瑞米克拉克雖然膽小，但她很善良。貝弗利雖然喜歡叛逆，但她很勇敢。路易斯安娜雖然身體虛弱，患有肺病，但他很熱情。
這個(gè)故事最大的亮點(diǎn)就是題目《提燈的天使》，到底提燈的天使是誰(shuí)呢?我根據(jù)這本書得出來(lái)了，其實(shí)最關(guān)鍵在于提燈，要是沒(méi)有燈的話，咱們每天都站在陰暗的角落，過(guò)幾天就會(huì)得抑郁癥。其實(shí)故事中的三個(gè)人，他們都受到了挫折，他們希望用自己的想法挽回現(xiàn)在的局面，比如說(shuō)瑞米克拉克，她的爸爸就和牙醫(yī)私奔了，瑞米克拉克想讓爸爸回來(lái)，所以就參加1975年輪胎之星的比賽，登上報(bào)紙，爸爸看到以后就可以回來(lái)了。路易斯安娜特別窮，她就在救濟(jì)站里面生活了許久許久，但是她不想待在救濟(jì)站里面，她也想獲得冠軍，得到獎(jiǎng)金，離開(kāi)救濟(jì)站。瑞米還解救了瀕臨死亡的路易斯安娜，阿貝弗利又在暗中幫助他們。最后瑞米退出了比賽，給急需幫助的路易斯安娜獲得了冠軍。讓她的人生又找回來(lái)了陽(yáng)光，其實(shí)提燈的天使就是他們?nèi)齻€(gè)人，其實(shí)只要你的內(nèi)心沒(méi)有陰暗面，努力去做好事，其實(shí)每個(gè)人都可以成為提燈的天使。
我有一個(gè)朋友，他總是毫不留情地責(zé)備，我以為他沒(méi)有把我當(dāng)成朋友。直到一個(gè)傾盆大雨的下午，我徹底改變了對(duì)他的看法。那天我沒(méi)有帶傘，我閉上我的雙眼，靜靜沉思了一會(huì)兒，準(zhǔn)備沖進(jìn)雨里面回家，突然那個(gè)人拍了一下我肩膀，說(shuō)：“你干嘛呀，下這么大雨?”我說(shuō)：“我沒(méi)拿傘?！蹦莻€(gè)人思考了一會(huì)兒，高興地對(duì)我說(shuō)：“我?guī)Я藘砂褌?，我把這把傘給你，我去教室在那把傘?！边€沒(méi)等我回答，我就看到他逐漸消失的背影。
錢幾乎什么東西都能買，唯獨(dú)難買真友誼，用錢買到的東西，快樂(lè)只是短暫的，而友誼是長(zhǎng)久的，值得我們?nèi)フ湎?千金難買寸光陰，千金也難買真友誼。友誼讓我們的生命變得更有意義，珍惜友誼，也是珍惜生命。
作者：楚詠臻。
讀提燈的天使有感篇六
撕開(kāi)陳舊的塑料袋，那本嶄新的《提燈的天使》映入我的眼簾。封面上是一個(gè)穿著藍(lán)色長(zhǎng)裙的小女孩兒。那雪白的手臂，提著一盞燈的形象勾起了我的興趣。
她叫瑞米?克拉克，一個(gè)膽小的女孩兒，一個(gè)不快樂(lè)的女孩兒，一個(gè)失去爸爸的女孩兒。她要參加中佛羅里達(dá)輪胎之星比賽。她要出名，要找回爸爸。在這過(guò)程中她遇到了兩個(gè)改變她一生的女孩兒――路易斯安娜與貝弗利，她們也要參加這場(chǎng)選美比賽。雖然她們性格迥異，但還是走在了一起。他們一起去探訪金色療養(yǎng)院；一起夜闖寵物收容所；一起經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)。但是中佛羅里達(dá)輪胎之星只有一個(gè)，獎(jiǎng)金也只有一份。瑞米和貝弗莉最后選擇了放棄。路易斯帶著三人的堅(jiān)持贏得了獎(jiǎng)金。
我覺(jué)得主人公瑞米?克拉克是一個(gè)很可憐的人。爸爸與一個(gè)牙醫(yī)私奔了，從小就沒(méi)有父愛(ài)。以致于她十分膽小，害怕自己什么事情都做不好。但是當(dāng)她的兩個(gè)好朋友出現(xiàn)時(shí)，她完全改變了，變得勇敢、自信，這完全是被友誼感化的，可見(jiàn)友誼的力量是多么強(qiáng)大。
凱特.迪卡米洛寫的這本《提燈的天使》給了我極大的啟發(fā)――一段真摯的友誼能改變一個(gè)人的性格，甚至能改變一個(gè)人的命運(yùn)。珍惜友誼，珍惜擁有！
讀提燈的天使有感篇七
《提燈的天使》是美國(guó)凱特·迪卡米洛的著作，由中國(guó)高雪蓮譯。這本書曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)，我懷著對(duì)國(guó)際榮譽(yù)的敬畏與尊重走進(jìn)了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據(jù)作家凱特·迪卡米洛的童年經(jīng)歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經(jīng)她一番幻想，她報(bào)名參加了選美比賽，她報(bào)名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開(kāi)始。在第一堂課上，她結(jié)識(shí)了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養(yǎng)院、夜探“超有愛(ài)”動(dòng)物中心，在種種驚心動(dòng)魄的行動(dòng)中她體會(huì)到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領(lǐng)悟道弗洛倫斯·南丁格爾的那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無(wú)特點(diǎn)的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無(wú)心照顧她，但她還是越來(lái)越膽大越來(lái)越開(kāi)朗，可見(jiàn)朋友的、親情的力量是多么大！
友誼讓世界更美好！
讀提燈的天使有感篇八
揭開(kāi)薄膜，看到漂亮的封面，我的心瞬間提到了嗓子眼。就像被向?qū)ьI(lǐng)進(jìn)入茫茫書海，久久不能自拔。
這本書的主人公叫雷米·克拉克。她很膽小，還不會(huì)唱歌，但她參加了選美比賽讓父親回家。在體操課上，瑞米認(rèn)識(shí)了兩個(gè)改變她一生的女孩。一個(gè)是性急的貝弗利，一個(gè)是愛(ài)幻想的路易斯安那。她們?nèi)艘黄鹱隽藃imi認(rèn)為對(duì)她來(lái)說(shuō)不可能的事情。最終，他們收獲了比競(jìng)爭(zhēng)更珍貴的東西——友誼。他們也在這個(gè)過(guò)程中成長(zhǎng)，雷米變得勇敢了，貝弗利不再那么急躁，路易斯安那也不再像以前那樣天真了。
讀完這本書，我的心仿佛被重重地敲了一記重錘。原來(lái)，友誼可以使一個(gè)人向更好的方向發(fā)展，仿佛是黑暗中的一盞明燈，指引著前進(jìn)的'方向；一縷陽(yáng)光融化了白雪覆蓋的冰山；友誼就像茫茫沙漠中的一股清泉，給人清涼和希望。原來(lái)，友情的力量是這么大。
我忍不住打了個(gè)寒顫，想著我的所有挫折都是多么幸運(yùn)。有一個(gè)真正的朋友，王同學(xué)。我在美術(shù)課上沒(méi)有帶剪刀。問(wèn)了所有同學(xué)，都沒(méi)有人愿意借給我，我怕耽誤了時(shí)間。我從王同學(xué)那里借來(lái)的，他放下手中的剪刀，二話不說(shuō)遞給我。我滿懷感激，他卻淡淡地說(shuō)，同學(xué)們應(yīng)該互相幫助。
從此，我們兩個(gè)成了形影不離的好朋友。不管發(fā)生什么事，只要想到他在身邊，我就覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。
感謝“提燈天使”讓我更加珍惜這份來(lái)之不易的友誼。
讀提燈的天使有感篇九
故事主要講述了：在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，有一位富家大小姐―南丁格爾不顧自己的身份，選擇了一個(gè)最低層的護(hù)士工作，并且對(duì)這份工作盡職盡責(zé)，使人們對(duì)她產(chǎn)生了好感。
最使我思緒萬(wàn)千的是這一句：“每當(dāng)她走過(guò)，士兵們親吻她那浮動(dòng)在墻壁上修長(zhǎng)的身影?！边@一段尤其讓我震撼，南丁格爾小姐用自己的'智慧和精湛的醫(yī)術(shù)，使死亡律40%轉(zhuǎn)眼變成2%。而她自己卻操勞過(guò)度，而導(dǎo)致右眼失明，她為了人民，不惜一切代價(jià)，做出了許許多多杰出的貢獻(xiàn)?！短釤襞瘛贰吧瘛笔巧袷サ囊馑迹f(shuō)明了南丁格爾對(duì)病人及傷員的照料如天使一般。
文中的最后一句話：南丁格爾的身影永遠(yuǎn)受到人們的親吻。這其實(shí)是告訴我們，南丁格爾的愛(ài)心和善良以及對(duì)工作的一絲不茍，永遠(yuǎn)值得人們?nèi)?ài)戴她。這也讓我回憶起從前讀過(guò)的一篇文章，一位年輕俊美的城市清潔工，本是在一家大餐館當(dāng)服務(wù)生的，可他卻辭去了這份工作，寧肯吃苦受累，也愿意為社會(huì)做貢獻(xiàn)。其實(shí)每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，但最少的還是善良。
啊!我愛(ài)善良，我要善良，我更希望善良能灑滿人間。
讀提燈的天使有感篇十
《提燈的天使》是美國(guó)凱特·迪卡米洛的著作，由中國(guó)高雪蓮譯。這本書曾經(jīng)獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)，我懷著對(duì)國(guó)際榮譽(yù)的敬畏與尊重走進(jìn)了這本書。
弗洛倫斯·南丁格爾——提燈的天使。這本書是根據(jù)作家凱特·迪卡米洛的童年經(jīng)歷改編而成，她自己化名成瑞米·克拉克。
因父親出軌，經(jīng)她一番幻想，她報(bào)名參加了選美比賽，她報(bào)名了棒操。希望與心碎、得到與失去、生命與死亡，這一切，都從那年夏天的一堂棒操課開(kāi)始。在第一堂課上，她結(jié)識(shí)了兩位改變她一生的女孩，她們勇闖“金色峽谷”療養(yǎng)院、夜探“超有愛(ài)”動(dòng)物中心，在種種驚心動(dòng)魄的行動(dòng)中她體會(huì)到了友情，并且她理解了弗洛倫斯·南丁格爾以及她的燈，還有那條光輝大道的意義。
我從書中慢慢領(lǐng)悟道弗洛倫斯·南丁格爾的那條光輝大道的名字——幫助他人。
瑞米·克拉克一名膽小、毫無(wú)特點(diǎn)的小女生在朋友的幫助下，盡管她父親出軌、母親無(wú)心照顧她，但她還是越來(lái)越膽大越來(lái)越開(kāi)朗，可見(jiàn)朋友的、親情的力量是多么大！
友誼讓世界更美好！作者：禹翔基。
讀提燈的天使有感篇十一
看了許多關(guān)友誼的書,唯獨(dú)最近看的這本《提燈的天使》，令我久久難以忘懷。
瑞米是一個(gè)平凡的女孩，前不久，她的爸爸與一個(gè)女牙醫(yī)私奔了。她想經(jīng)過(guò)她自己的努力，參加1975年輪胎大賽美之星，來(lái)喚回自己的爸爸，于是，她開(kāi)啟了棒操之旅，結(jié)識(shí)了兩個(gè)改變她一生的女孩，這兩個(gè)女孩的名字叫路易絲安娜弗莉，而恰巧的是這兩個(gè)女孩也都是要去參加選美比賽，只不過(guò)她們的目的不同，路易絲安娜是想離開(kāi)救濟(jì)站，貝弗莉則一心想搞破壞，她們?nèi)齻€(gè)一起救過(guò)狗，去過(guò)金色峽谷找書。這種種經(jīng)歷讓原先暴躁的貝弗莉，后來(lái)變得善良，原先膽小的瑞米，后來(lái)變得勇敢，雖然瑞米后來(lái)為了友誼沒(méi)有參加比賽，但是她被登上報(bào)紙，而她爸爸卻始終沒(méi)有回來(lái)。
在她們驚心動(dòng)魂的冒險(xiǎn)，卻獲取了一種用金錢都不能買到的東西，那正如黑暗夜空中璀璨的星星，干涸沙漠中的一泓清泉，那是我們口中的友誼，才使她們?nèi)齻€(gè)改變了一生。
友誼能是人改變自己，對(duì)朋友要友好，只有你用心去對(duì)待別人，那別人，那別人才會(huì)用心對(duì)待你。人與人之間都是互相的，一旦用真心換取的友誼，那必定會(huì)讓你受益匪淺。
我最好的朋友之一是葉鎬愷，他的寬宏大量，善良改變了我，我的性格也隨他變得如此。我以前的性格比較內(nèi)向，后來(lái)變得自信，勇于發(fā)言，與他人交往，勇于擔(dān)當(dāng)。他不僅改變了我的性格，還讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)天天向上。這樣想來(lái)，我的確是幸運(yùn)的，因?yàn)橛颜x讓我逐漸成長(zhǎng)。
讀提燈的天使有感篇十二
女神讀后感（一）。
一天就把郭沫若先生的《女神》給看完了，看到精彩處的時(shí)候不自覺(jué)的朗誦起來(lái)，強(qiáng)強(qiáng)也受到我的感染，和我一起朗誦。今天下午的時(shí)光真是幸福啊，呵呵。
郭沫若，原名郭開(kāi)貞，號(hào)尚武，沫若是他留日時(shí)根據(jù)故鄉(xiāng)四川省樂(lè)山縣的兩條河流――沫水（大渡河）和若水（雅河）而取的名字，詩(shī)人的思鄉(xiāng)情懷由此觀之。
他的詩(shī)充滿活力，詩(shī)中運(yùn)用了大海、波濤、地球、太陽(yáng)、萬(wàn)里長(zhǎng)城、金字塔等豪邁壯闊的青春的意象構(gòu)成了闊大雄渾的意境。聞一多曾評(píng)論《女神》說(shuō)：若講新詩(shī)，郭沫若君的詩(shī)才配稱新呢，不獨(dú)藝術(shù)上他的作品的舊詩(shī)詞相去最遠(yuǎn)，最要緊的是他的精神完全是時(shí)代的精神――二十世紀(jì)時(shí)代底精神。有人講文藝作品是時(shí)代的產(chǎn)兒。《女神》不愧為時(shí)代的一個(gè)肖子。
他感到大自然到處都是生命的光波，/到處都是新鮮的情調(diào)，/到處都是詩(shī)，/到處都是笑（《光?！罚?；他在崇拜太陽(yáng)、山岳、海洋、江河的同時(shí)，又崇拜偶像破壞者，崇拜我。他禮贊太陽(yáng)，要太陽(yáng)把他的生命照成道鮮紅的血流；他同時(shí)也反映了自己的自我意識(shí)我是一條天狗呀！/我把月來(lái)吞了，/我把日來(lái)吞了，/我把一切的星球來(lái)吞了，/我把全宇宙來(lái)吞了。/我便是我了。/我是月底光，/我是日底光，/我是一切星球底光，/我是x光線的光，/我是全宇宙底energy底總量?。ā短旃贰罚?BR> 《鳳凰涅》中，鳳凰集香木自焚體現(xiàn)了徹底破壞舊世界的精神，復(fù)從死灰中更生則是創(chuàng)造意志的寫照?！杜裰偕分?，他借女神們高唱：我們要去創(chuàng)造個(gè)新鮮的太陽(yáng)。/不能再在這壁龕之中做甚神像！"表現(xiàn)出強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感和創(chuàng)造意志。《立在地球邊上放號(hào)》中，力的繪畫，力的舞蹈，力的音樂(lè)，力的詩(shī)歌，力的rhythm喲！表現(xiàn)出與中國(guó)傳統(tǒng)溫柔敦厚的人格理想截然不同的現(xiàn)代性格。
總之，《女神》中的優(yōu)秀詩(shī)篇，都活躍著一個(gè)個(gè)性鮮明的抒情主人公形象。他是一個(gè)充滿青春朝氣、熱情洋溢，對(duì)自我的力量充滿自信、對(duì)光明的未來(lái)充滿向往的五四青年，他厭惡一切陳腐的事物，厭惡平庸無(wú)為的生活。憎恨現(xiàn)實(shí)生活的黑暗和殘酷，贊美一切新鮮的生命，崇拜一切具有旺盛生命力的偉大事物。詩(shī)人的詩(shī)思在整個(gè)宇宙和整個(gè)世界自由馳騁，從而又顯示出想象力極為豐富，跳躍迅捷，奇麗壯觀的特點(diǎn)。詩(shī)歌的語(yǔ)言上，可以明顯看出古典詩(shī)詞在節(jié)奏上的影響，排比、疊句、反復(fù)等修辭的運(yùn)用，詞語(yǔ)的兩兩對(duì)應(yīng)，平仄音韻的協(xié)調(diào)，使詩(shī)句既能揮灑自如，又朗朗上口，甚至個(gè)別字的粗糙也沒(méi)能減損詩(shī)歌激蕩的節(jié)律和搖滾樂(lè)般的震撼力。
女神讀后感（二）。
讀了郭沫若的《女神》，準(zhǔn)確的說(shuō)是根本沒(méi)看懂，從網(wǎng)上找了很多資料，這才有些了解。
《女神》是一部浪漫主義詩(shī)集，主要特色有：浪漫主義精神。浪漫主義重主觀，強(qiáng)調(diào)自我表現(xiàn)?！杜瘛肥亲晕冶憩F(xiàn)的詩(shī)作，詩(shī)中的鳳凰等，都是詩(shī)人的自我表現(xiàn)。詩(shī)中的自我主觀精神，是強(qiáng)烈的反抗、叛逆精神，是追求光明的理想主義精神。噴發(fā)式宣泄的表達(dá)方式。浪漫主義以直抒胸臆為主要表達(dá)方式，詩(shī)中的直抒胸臆表現(xiàn)為噴發(fā)式的宣泄，《鳳凰涅盤》等詩(shī)最典型地體現(xiàn)這一表達(dá)特點(diǎn)。奇特的想象和夸張。如從民間天狗吞月，想象為天狗把全宇宙都吞了，如大海一樣地狂叫等。這種極度夸張的奇特想象最能表現(xiàn)強(qiáng)烈的個(gè)性解放要求和對(duì)舊世界的反抗、叛逆精神。形象描繪的方式上，具有英雄主義的格調(diào)。語(yǔ)言方面，帶有強(qiáng)烈的主觀性的色彩。一些描寫自然的語(yǔ)句中，染上詩(shī)人當(dāng)時(shí)的主觀感覺(jué)。
《女神》常使用比喻、象征的'手法，借助某一形象來(lái)寄托、抒發(fā)自己的感情，使感情能夠得到淋漓盡致的表達(dá)，這是郭沫若詩(shī)歌浪漫主義的主要特征。在《女神》中，無(wú)論是古代神話、歷史故事中的人物，還是人格化的自然景色，其形象的選擇都十分巧妙、恰當(dāng)、新穎，與要表達(dá)的感情內(nèi)容相一致，山岳海洋，日月星辰，風(fēng)云雷電，也都唱的是郭沫若之歌?！短旃贰酚妹耖g傳說(shuō)中天上破壞者的形象來(lái)表現(xiàn)對(duì)世界的反叛和破壞情緒，《爐中煤》用受壓于地下的、烏黑低賤的黑奴――煤的形象來(lái)表現(xiàn)勞苦者的愛(ài)國(guó)之情，十分新穎而恰當(dāng)。
在詩(shī)歌形式上，突破了舊格套的束縛，創(chuàng)造了雄渾奔放的自由詩(shī)體，為五四以后自由詩(shī)的發(fā)展開(kāi)拓了新的天地，成為我國(guó)新詩(shī)的奠基之作。
女神讀后感（三）。
這是郭沫若《女神》讀后感作文，《女神》的抒情主人公是一個(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者。更多郭沫若《女神》讀后感作文盡在巨人作文網(wǎng)。
《女神》的反抗精神和《女神》的時(shí)代精神，首先表現(xiàn)為強(qiáng)烈地要求沖破封建藩籬，徹底地破壞和掃蕩舊世界的反抗精神?！杜瘛返氖闱橹魅斯且粋€(gè)大膽地反抗封建制度、封建思想的叛逆者，一個(gè)追求個(gè)性解放，要求尊崇自我的戰(zhàn)斗者?！短旃贰分形宜俺龅乃剖敲钥駹顟B(tài)的語(yǔ)言，正是猛烈破壞舊事物的情緒的極好表現(xiàn)。這種情緒是與五四時(shí)期思想解放的大潮流相一致的。因此，詩(shī)中的我是時(shí)代精神的代表者?！短旃贰肥恰杜瘛穭?chuàng)作中詩(shī)人情感與藝術(shù)碰撞、融合、激濺出的一朵小小的浪花?？梢?jiàn)，《女神》創(chuàng)作想象之豐富奇特，抒情之豪放熱烈堪稱詩(shī)界一絕。它所具有的無(wú)與倫比的浪漫主義藝術(shù)色彩將是照徹詩(shī)歌藝術(shù)長(zhǎng)廊的一束耀眼光芒；它的灼人的詩(shī)句就像喧囂著的熱浪，轟鳴著狂飆突進(jìn)的五四時(shí)代的最強(qiáng)音。
《女神》的愛(ài)國(guó)主義精神《爐中煤》以煤自喻，表示甘愿為祖國(guó)貢獻(xiàn)出全部的光和熱；《棠棣之花》、《鳳凰涅盤》、《女神之再生》等作品都是以自我獻(xiàn)身的形式表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。五四運(yùn)動(dòng)本身就是一場(chǎng)反帝愛(ài)國(guó)的政治運(yùn)動(dòng)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)所激發(fā)起來(lái)的中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)激情，通過(guò)詩(shī)的形式被反映在《女神》之中了。
《女神》的進(jìn)取精神這是在感受了新的革命世紀(jì)到來(lái)的氣息所產(chǎn)生的不可抑止的歡欣情緒，也是對(duì)前途充滿信心的表現(xiàn)。所以，《女神》中最有代表性的作品都是對(duì)光明、對(duì)力量的歌頌，色彩明亮，聲調(diào)高亢，氣勢(shì)磅礴?！短?yáng)禮贊》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)新生太陽(yáng)的激情；《立在地球邊上放號(hào)》歌唱了把地球推倒的偉力；《晨安》的興奮之情更明顯，一氣喊出二十七個(gè)晨安，把自我與世界貫通，表現(xiàn)了一代新青年的宏大氣魄；《筆立山頭展望》等作品也都表現(xiàn)出求新棄舊的進(jìn)取心。
《女神》作為劃時(shí)代意義的巨片在今時(shí)今日有著不可磨滅的影響。在現(xiàn)在社會(huì)中，人人過(guò)著平淡的日子，缺少了上個(gè)年代的現(xiàn)實(shí)刺激，我們的精神容易變得麻木和空洞。也許時(shí)代已經(jīng)給不出那種奮起的機(jī)會(huì)，但是我們有著先背給我們的精神財(cái)產(chǎn)?！杜瘛肪褪瞧渲胁豢啥嗟玫呢?cái)寶。
如今再次拜讀郭沫若先生的《女神》時(shí)，我們可以強(qiáng)烈的感受到它所帶來(lái)的激情和奮斗，如作者以天狗自喻，大手筆的宣泄吹自己的感情，這在現(xiàn)實(shí)作品中已很少見(jiàn)了。我們也許沒(méi)有作者的經(jīng)歷，但是我們可以繼承他的思想，繼承這份激情和熱情。那種為祖國(guó)可以舍棄一切的情感應(yīng)該永遠(yuǎn)留在我們心中，并且我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任將這份情感生生不息的傳下去！
讀提燈的天使有感篇十三
在一個(gè)下著嘩嘩大雨的夜里，我看了一本名叫《提燈的天使》的書。
瑞米是一個(gè)很不幸的女孩，她的爸爸和一個(gè)女牙醫(yī)走了。但瑞米非常想讓爸爸回到她的身邊。因此，參加了選美比賽。她希望自己成為冠軍，登上報(bào)紙，然后爸爸看見(jiàn)后就會(huì)回來(lái)了。瑞米選擇了學(xué)捧操，在棒操課堂結(jié)識(shí)了貝弗莉和路易斯安娜。她們都想?yún)⒓舆x美比賽，只不過(guò)目的不同。貝弗莉只想搞破壞，而路易斯安娜是想擺脫救濟(jì)站的困擾。她們成為了好朋友，并一起探訪了療養(yǎng)院，夜闖收容所??在這樣的經(jīng)歷中，瑞米變得十分勇敢，貝弗莉變得溫柔。瑞米為了自己的朋友能得到冠軍，放棄了比賽，但還是被登上了報(bào)紙，即使是這樣，瑞米的爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。
靈魂會(huì)因?yàn)樾乃?、害怕和失望而縮小、枯萎消失?？墒撬€會(huì)回來(lái)，從一個(gè)微弱的火花，一點(diǎn)兒微小的光亮重新開(kāi)始，然后光芒四射。原本瑞米是一個(gè)膽小、不快樂(lè)的女孩，卻因?yàn)閮蓚€(gè)要好朋友的關(guān)心和幫助，讓她變成了一個(gè)勇敢陽(yáng)光的人，我真希望我也可以有這樣的朋友，也希望我可以變成這樣的朋友。
其實(shí)，我也有這樣的一個(gè)朋友。她很陽(yáng)光、天真。我們經(jīng)常聊得很投機(jī)，總能知道對(duì)方在想什麼。有時(shí)候，我考差了，她會(huì)逗我開(kāi)心；她不開(kāi)心了，我會(huì)默默在她身邊遞上紙巾，我們總是知道對(duì)方需要什麼。
朋友是一輩子的天使，她能使你開(kāi)心快樂(lè)，她會(huì)讓你的傷口愈合，她更會(huì)讓你感到無(wú)比溫暖，也會(huì)給你的生活帶來(lái)光和亮。朋友就是提燈的天使，朝你慢慢走來(lái)。
讀提燈的天使有感篇十四
我不是個(gè)十分愛(ài)看書的人，《提燈的天使》這本書也是某些機(jī)緣巧合下遇到，初見(jiàn)到提燈的天使，這本書時(shí)，她也是泛起了點(diǎn)點(diǎn)的黃光，留下了歲月的痕跡，它像大自然的美景，吸引著我，讓人忍不住想去探究其中的故事，這本書里面的情節(jié)就像電影一樣在我的腦海里，烙印在我的腦海。
瑞米再次穿過(guò)走廊時(shí)，握住我的手。愛(ài)麗絲道，瑞米她應(yīng)該再做一件好事，她打開(kāi)了愛(ài)麗絲的房間的門，瑞米問(wèn)道:“你想聽(tīng)我讀《獨(dú)走在光輝大道上佛洛倫斯南丁格爾的一聲》嗎？瑞米被愛(ài)麗絲的叫喊給嚇到了，她手中的書遺落在愛(ài)麗絲的房間，瑞米不確定還能不能有勇氣走到房間里去。
周一，瑞米，路易斯安娜，貝莎莎，她們都在療養(yǎng)院的門口集合，想要拿回，瑞米那本書，她們來(lái)到愛(ài)麗絲房間，貝莎莎率先走了進(jìn)去，路易斯在一旁被嚇得手在發(fā)抖，她緊緊握住我的手，愛(ài)麗絲問(wèn)到:“瑞米和路易斯愛(ài)娜都沒(méi)有勇氣進(jìn)我的房間，只有貝莎莎毫不怯弱地向我走過(guò)來(lái)，握住我的手，并找到瑞米的書，或許在愛(ài)麗絲的生命的最后一刻貝莎莎幫助她完成了心愿，在離開(kāi)的時(shí)候她們還把療養(yǎng)院的小鳥(niǎo)給放走了。
瑞米放棄了比賽，她覺(jué)得路易安娜更有能力獲得比賽的勝利，她們決定去愛(ài)心寵物院把阿祺接回來(lái)，她們來(lái)到寵物院，這里又黑又破時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出寵物的慘痛的叫聲，我的貓呢？路易安娜道，里面的人說(shuō)己經(jīng)處理掉了，貝莉莎說(shuō)阿祺己經(jīng)死，但路易安娜始終，她決定晚上再去探個(gè)究竟。她們回到了寵物院，并解救出一條狗它渾身是傷，路易安娜和小狗坐在購(gòu)物上，不料瑞米她們沒(méi)抓住購(gòu)物車，購(gòu)物車向湖里極速?zèng)_去，瑞米跳下湖將路易安娜救了起來(lái)，路易安娜被送到了醫(yī)院，第二天醒來(lái)發(fā)現(xiàn)阿祺回來(lái)了，路易安娜最終拿了冠軍。
她們?nèi)齻€(gè)人的友誼，是十分堅(jiān)固的，既使遇到了困難，危險(xiǎn)的事她們也會(huì)共渡難關(guān)，她們既是不幸的人，卻也是幸運(yùn)的人，她們?cè)谧约旱纳季`放最美的花兒。
讀提燈的天使有感篇十五
第一段：介紹提燈的天使的背景和故事（約200字）。
提燈的天使是一個(gè)來(lái)自中國(guó)傳統(tǒng)文化的故事，講述了一個(gè)年輕人為了幫助一名陌生女子回家而放棄了自己找親人的機(jī)會(huì)，最終化身為提燈的天使點(diǎn)亮了她回家的路。這個(gè)故事中的主人公用自己的善良和勇敢，傳遞了給他人溫暖和希望的力量。
提燈的天使所具有的特質(zhì)，首先是善良。他因?yàn)榭吹揭粋€(gè)陌生女子迷失了方向而主動(dòng)擔(dān)任起幫助她的責(zé)任。同時(shí)，提燈的天使還有勇敢的品質(zhì)，他放棄了自己找親人的機(jī)會(huì)，選擇停留在街頭等待那個(gè)小女孩，并為她點(diǎn)亮了回家的路。提燈的天使也象征了希望和溫暖，他用一束明亮的光給予了那個(gè)小女孩前行的力量，同時(shí)也給我們傳遞了對(duì)美好未來(lái)的向往。
第三段：提燈的天使給予我的啟示和感受（約200字）。
提燈的天使故事給了我很多啟示和感受。首先，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)注他人，尤其是那些可能需要幫助的人。有時(shí)候一個(gè)微笑或一個(gè)問(wèn)候，就可能給別人帶來(lái)莫大的安慰和溫暖。同時(shí)，提燈的天使也告訴我，善良和勇敢的行為總會(huì)得到回報(bào)，即使不是直接的回報(bào)，也會(huì)在某個(gè)時(shí)刻收獲到。最后，提燈的天使故事也讓我意識(shí)到，即使是一個(gè)微小的行動(dòng)，也可能對(duì)他人的生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們每個(gè)人都能成為身邊的提燈的天使，點(diǎn)亮他人前行的路。
在我身邊也有許多提燈的天使的存在。我記得有一次，我一個(gè)人在雨中走路，突然下起了傾盆大雨。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有帶傘，準(zhǔn)備躲一下等雨停。就在這時(shí)，一個(gè)陌生人走到我身邊，用自己的雨傘給我遮雨。這個(gè)簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我感到溫暖和感激。還有一次，我因?yàn)槊月氛也坏饺ハ?，一個(gè)路人看到后特地停下來(lái)問(wèn)我需要幫助嗎，并親自帶我走到目的地。這些陌生人的善良和熱心讓我深受感動(dòng)，也讓我相信世界上到處都有提燈的天使。
提燈的天使故事讓我明白，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為別人的提燈的天使。在生活中，我們可以關(guān)注身邊的人，幫助他們解決問(wèn)題，給予他們幫助和溫暖。有時(shí)候，一個(gè)微笑、一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就能讓別人感到幸福和快樂(lè)。我們也可以主動(dòng)做一些公益活動(dòng)，為那些需要幫助的人提供一點(diǎn)援助。盡管我們的力量可能微小，但只要每個(gè)人都能發(fā)揮自己的微薄之力，我們就能夠改變世界。
總結(jié)（約100字）。
提燈的天使故事讓我明白了關(guān)注他人、善良和勇敢的重要性。同時(shí)，我也相信身邊到處都會(huì)有提燈的天使存在，我們每個(gè)人也都有成為提燈的天使的能力。讓我們用自己的善良和溫暖點(diǎn)亮他人的前行之路，共同創(chuàng)造美好的世界。