人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長和進步的寶貴財富。在總結(jié)中，我們可以用清晰明了的語言和條理清晰的結(jié)構(gòu)來闡述觀點?？偨Y(jié)是一個工作或?qū)W習過程中必不可少的環(huán)節(jié)。在寫總結(jié)前，我們要先進行思想準備，明確總結(jié)的范圍和重點。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，希望能夠給大家一些靈感和參考。
大學生模擬面試策劃書篇一
隨著中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學生就業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應對這樣一個大的形勢，我們學生會人力資源管理協(xié)會和實踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關技巧，提高求職時的應試能力，并在日后的學習生活中完善自身。
當前，對于正處于大三階段的學生，許多同學對面試知識了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學生進入大四之前，我們有必要補上面試這一關鍵的一課。為此，大隊委為培養(yǎng)和提高同學們的面試能力和素質(zhì)，策劃本次模擬面試系列活動，以期通過這一系列的活動，使同學們能夠了解更多的面試知識，并通過親身參與這些活動，體驗面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學們能正確認識自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為自己插上遨游藍天的翅膀！
組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。
4、通過這一系列模擬面試的活動，能夠使同學們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結(jié)優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
5、通過這一系列模擬面試的活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
6、通過該活動，可以使同學身臨其境的感受和適應面試場上的氛圍，提高對突發(fā)事件的解決能力，訓練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
在職場競爭激烈的今天，面試技能已成為每一位大學生敲開企業(yè)大門的金磚，面臨畢業(yè)的同學內(nèi)心渴望的是完善自我，使自己在競爭中有立足之地，而此活動恰恰抓住同學們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進了校園，走到了同學們的身邊，大部分同學會珍惜這來之不易的鍛煉機會，在鍛煉中成長，于競爭中展現(xiàn)自我。
“精英薈萃出自你我，職場面試贏在校園”
全體在校學生
待定
待定
團委陜西科技大學委員會
陜西科技大學學生會
優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)
（一）活動前期準備
1、篩選專業(yè)、確定模擬面試職位，拉取相關贊助
2、活動宣傳與前期報名
3、邀請面試考官與指導老師：指導老師（五名）由優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)提供
4、活動用品：
（1）應聘職位預選表格（每位參賽同學發(fā)一份）
（2）1—2把椅子（參賽同學用）
（3）活動海報及宣傳單
（4）評委姓名牌、評分表、礦泉水、筆
（5）榮譽證書及獎品
（6）擴音系統(tǒng)（如話筒、音箱功放等）
（注：活動物品一定要留有備用，若參加活動人數(shù)過多，需將活動場地移至教
二、）
5、人員安排：
（1）2—4名工作人員維持秩序
（2）禮儀3—5名
（3）后勤保障及突發(fā)情況處理人員4—6名
（4）現(xiàn)場指揮人員1—2名
（5）簡歷整理人員2—3名
（6）主持人2名
（二）活動的大體流程
1、4月日：開始本次活動的前期宣傳，張貼海報，分發(fā)傳單
2、4月日：征集報名人員
本次活動的報名時間為期兩天，報名地點為沁園廣場，為每個報名者錄入基本資料。告知參賽同學必須自己制作簡歷，并打印5份。參賽同學必須將應聘職位寫在簡歷的右上角。
（三）進行活動期具體流程
活動當天，工作人員必須提前到場。參賽同學由后門有序進入教室，并在進入時將職位預選表格與一份簡歷交給工作人員，工作人員把其按真實面試和模擬面試分開，先進行模擬面試，再進行真實崗位面試。
1）、（時間）點分 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2）、（時間）點分 主持人退場，由活動贊助商（特邀嘉賓）代表致辭
3）、（時間）點分 對參加活動的同學及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動開始
4）、（時間）點分 主持人退場，活動進行
5）、（時間）點分 活動進行完畢，主持人宣布選手成績
6）、（時間）點分 禮儀帶領現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎
7）、（時間）點分 由指導老師進行面試與職業(yè)生涯規(guī)劃指導
8）、（時間）點分 主持人致閉幕詞并宣布活動結(jié)束
9）、（時間）點分 （播放音樂）嘉賓退場，工作人員帶領參賽者有序退場注意事項：
1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全
3．除主持人外，其余工作人員應提前到場
4．確保所有設備的正常運行，特別是與電有關的設備
模擬面試規(guī)則：
來并分發(fā)給每個評委，然后對此10人進行當場模擬面試。工作人員將未入圍的簡歷進行整理，在模擬面試結(jié)束時隨機抽出四份，以此作為幸運參賽獎。
主要環(huán)節(jié)：
a．參賽選手自我介紹
b．對所應聘職位的競職演說
c．評委現(xiàn)場提問
評委老師打分并由主持人公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參賽幸運獎4名）
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
3、參賽選手必須遵守面試場紀律，不得隨意走動，擅自離位；
4、參賽選手要遵守比賽時間安排，不得遲到。
具體要求：
（1）選手在指定地點將制作的簡歷交至工作人員，并在指定地點入座。
（2）評審：由評委老師進行簡歷篩選，選出優(yōu)秀的.簡歷進入下一輪比賽
（3）簡歷要求提供紙質(zhì)文檔（用a4紙張打印）
（4）簡歷中請注明作者真實姓名、學院、學號和所在班級及聯(lián)系方式。
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判；
2、各階段的比賽由相應的評委會進行評判；
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分；
一等獎1名 頒發(fā)的相應證書
二等獎2名 頒發(fā)的相應證書
三等獎3名 頒發(fā)的相應證書
幸運參賽獎4名 、、、 …
海報：20元/幅*4=80元
宣傳單：0、2元/張*1500張=300元
礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元
證書：10/本*6=60元
評委姓名牌、評分表：30元
獎金獎品：
不可預計費用：200元
共計：？元
意外情況1：指導老師臨時有事不能按時到來
應對辦法：主持人向參賽同學致歉并宣布活動推遲
意外情況2：招聘公司領導不能按時到來
應對辦法：模擬面試活動照常進行告知應聘真實崗位的同學招聘會推遲
意外情況3：比賽中途離場同學過多，造成現(xiàn)場混亂
應對辦法：及時安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與
職業(yè)生涯規(guī)劃指導，以及將要公布幸運獎
意外情況4：電子設備電量耗盡
應對辦法：準備備用電池或相應設備
意外情況5：出現(xiàn)錯判誤判或弄錯獲獎人姓名
應對辦法：頒獎完畢后立即糾正錯誤，并表示歉意
附錄：
模擬面試職位預選表
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
應聘職位：
大學生模擬面試策劃書篇二
隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學生就業(yè)競爭已進入白熾化階段，不僅引起各級黨委政府的高度重視，也成為社會各界關注的焦點問題。我們山東政法學院刑事司法學院就業(yè)實踐部擬舉辦刑事司法學院模擬面試大賽，給學子一個社會實踐的機會，開闊本院學生視野，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、為了讓同學們了解的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式。
2、提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。
3、架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。創(chuàng)造學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學院全體學生
1、活動宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓會
2、報名表上交
11月14日下午之前完成報名表的上交審查工作。
3、初賽評選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時間。
4、復賽階段
組織入圍的隊伍對各隊比賽進行評分，參加復賽評比。我院復賽時間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復賽的同學將進入決賽階段，我院決賽時間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會對本次活動的組織策劃舉辦等進行深刻總結(jié)。
地點：屆時另行通知
1、宣傳
培訓會、初賽、復賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報。班內(nèi)主要由班長對本次模擬面試大賽進行介紹，就業(yè)實踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進行補充宣傳。并將借助飛信平臺進行宣傳。
2、報名表上交
于11月14日上午將報名表交到各班班長手中，各班班長將報名表交給各個教室就業(yè)實踐部成員，本部例會時統(tǒng)一整理報名信息，屆時，報名工作基本完成。
3、初賽評選
本次比賽初賽是以團隊形式展示，團隊人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團隊通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場順序，每個團隊將有充足時間做準備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團隊形式進入復賽，個人進入復賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復賽評選
本次比賽復賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復賽的同學通過抽簽決定出場順序。原則上是現(xiàn)場抽題。（即第一個參賽者開始面試時，第二個參賽者開始抽題并積極準備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時間和評委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場禮儀，語言得體，應變能力強，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進行無領導小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評述。無領導小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進行無領導小組面試，后進行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個參賽者是無領導小組面試最后一組的成員而導致的準備時間不充足問題。現(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場順序與無領導小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實踐部成員將及時寫好活動新聞稿與總結(jié)并上報。在活動結(jié)束后的第一次例會（必要的話可以提前召開例會）對本次活動進行總結(jié)，重點反思此次活動的成功點和欠缺的方面，鼓勵每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動積累經(jīng)驗。
1.職場禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達能力：普通話標準，口齒清晰,肢體語言恰當。表達自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點，團隊表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會場氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請專業(yè)的滕老師擔任活動導師?；顒忧半蠋煂顒拥牧鞒?、活動現(xiàn)場的布置等進行指導，活動中將對選手的表現(xiàn)進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。
1、宣傳人員進班宣傳時必須要有禮貌。
2、遵守比賽時間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場的紀律秩序。
3、其它有關演講的道具或者音頻務必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學院團總支學會
11月10日
另附：
我系大賽獎項設置：
個人獎項
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
團體獎：班級優(yōu)秀組織獎
注：1、比賽具體時間及場次將會根據(jù)參賽人數(shù)做適當調(diào)整。
2、以上所有獎項均頒發(fā)獎狀。
3、各獎項獲獎人數(shù)將會根據(jù)參賽人數(shù)作適當調(diào)整。
大學生模擬面試策劃書篇三
“武”小組討論——逐鹿職場巔峰
隨著全國高校的擴招以及近幾年中國經(jīng)濟地位在全球的快速崛起，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益增大。而當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。
如何更好的解決大學生的就業(yè)問題，提高大學生的就業(yè)能力，就是我們當前面臨的一個重大考驗。為了積極響應學校的號召，為了提高大學生未來求職道路上的競爭力，現(xiàn)今，#########正式舉辦第一屆職場模擬應聘大賽，讓還沒有真正意義上走出校門的學生在學校體會真實的企業(yè)應聘模式，這也就顯得很有必要也很有價值了。
本次模擬應聘賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業(yè)形勢，明確國家的有關政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時激勵同學們有效地規(guī)劃自己的大學學習和生活，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
為幫助廣大同學樹立和提高職場應聘的意識，提高同學們制作個人簡歷的能力及參加職場應聘的技巧，提前感受求職面試的實況，加強同學們對就業(yè)法律、法規(guī)的了解，提高學生個人的綜合素質(zhì)，特此次舉辦職場模擬應聘大賽，讓廣大同學在此次活動中對企業(yè)招聘和應聘有一個真實客觀的了解，為同學們將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
在高校間傳承企業(yè)文化，深層次展示企業(yè)魅力，為企業(yè)持久發(fā)展注入新的基因。
1、通過模擬面試，讓學生們能真切感受面試的氛圍，從而更好地提高和完善自己；
2、幫助學生提高應聘和就業(yè)技巧，從而提高大學生心理素質(zhì)和社會競爭力；
3、引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)學生價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
本次大賽由院團委主辦，活動對象主要針對在校學生，為其提供一個親身參與企業(yè)應聘的機會和展示自我的平臺，此次大賽劃分為初賽、復賽、決賽。初賽采取投簡歷的方式進行選拔，復賽進行分組面試。決賽分為三個環(huán)節(jié)，評委、學校相關領導以及企業(yè)人士擔任評委，根據(jù)評分要求為決賽者現(xiàn)場點評。（具體流程見后）
我們學校以前不曾舉辦過模擬面試比賽活動，本次活動是第一次嘗試，不否認其中具有一定的挑戰(zhàn)性，所以我們做了比較充分的準備。為了能讓本次活動開展的更順利、更有意義，我們對本次活動的可行性做了個比較全面的分析：
（一）在參賽對象方面在現(xiàn)如今的就業(yè)壓力推動下，大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓我院大學生體驗簡歷的制作以及感受招聘現(xiàn)場的氣氛，提高我院大學生的應聘能力。而且通過這個招聘會各選手也將會了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
（二）在招聘人員（考官）方面聘請學院老師、學生干部及校外企業(yè)的專業(yè)招聘人士（盡量聯(lián)系）
20xx年5月20日——6月20日
學院全體學生，本次活動主要面向全院學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
宣傳方式
傳單宣傳：印刷宣傳單，報名表。到食堂、校道、活動現(xiàn)場、宿舍等處分發(fā)，內(nèi)容包括此次活動的宣傳以及對贊助單位進行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動橫幅一條掛于活動現(xiàn)場。
大學生模擬面試策劃書篇四
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學生模擬面試會賽活動策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學生。
比賽，互動，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠是學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學生們更好的適應社會，敲開求職的門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學生們在眾多畢業(yè)生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
禮儀組負責整場活動中的禮儀。
舞臺組負責活動的現(xiàn)場布置。
后勤組負責活動的物資購買。
聯(lián)絡組負責活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。
宣傳組負責活動中的宣傳工作。
安全組負責活動的現(xiàn)場秩序。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一、主持人開場白。
二、一個關于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學院領導對學生求職現(xiàn)狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進入第二輪的選手隨機抽取屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進行投票。
8)由主持人現(xiàn)場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項設立冠獎：1名。
季獎：1名。
季獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結(jié)束。
大學生模擬面試策劃書篇五
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來目標的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦體育科學學院模擬招聘大賽，以提高我院學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學生展現(xiàn)自己的才能，增強自信，還可以提高大學生的應聘和就業(yè)技巧，彌補不足，發(fā)揮才能，還能使學生在以后的學習中改進自己的學習方向，了解專業(yè)知識，使學生更好的在大學中不斷學習，改進自己，成為社會優(yōu)秀杰出的人才。
職場先體驗挑戰(zhàn)無極限
主辦單位：體育科學學院
承辦單位:吉首大學體育科學學院關心下一代工作委員會
體育科技創(chuàng)新與競賽工作室
體育科學學院團總支、學生會
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡歷：12月8日---12月xx日
培訓：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學學院所有在讀本科生
宣傳
1、例會宣傳:(通過12月8日晚例會向所有團總支、學生會成員介紹活動詳細內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場柵欄和比賽場地各一個)
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時宣傳一切與本次大賽有關的信息，并將上一屆簡歷制作大賽的有關資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級宣傳：(各大班班長、團支書、學生干部在本班積極宣傳)
報名
(一)崗位設置
崗位設置分以下三大類：
1、教育類(中學教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認定)
(二)報名方式
1、各班級同學直接到各班級大班長處報名，大班長于12月xx日之前收集并整理好簡歷交至各年級指定負責人處。
12級：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級：陳強(xx080898292)郵箱:******
14級：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項
1、各班大班長收到參賽選手個人簡歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時報名生效;
2、簡歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級各班不得少于5份，12、13級各班不得少于10份。
培訓
向參賽選手講解簡歷設計、應聘禮儀、應聘技巧，通過實戰(zhàn)演練，鍛煉選手應聘的臨場應變能力，提升學生坦然面對求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓內(nèi)容：簡歷設計技巧
時間：待定
地點：待定
比賽
比賽共分兩場：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡歷投放：
選手報名時投放簡歷。承辦方按年級和應聘職位對簡歷分類，并送至輔導員老師手中進行評級打分。簡歷評比成績前12名的選手晉級決賽。
簡歷要求：
3、文字準確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡歷要求突出自己的個性，簡潔實用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡歷制作封頁，力求簡單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對植入評委思維印象程度，據(jù)其植入程度評比(建議用10分制表示分數(shù))注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評委對決賽作品進行打分并對參賽選手進行簡單的相關的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應聘崗位進行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動點評
由參選選手自主發(fā)言，對其它選手的表現(xiàn)進行點評，指出對方的優(yōu)點和缺點，由戰(zhàn)場對手的角色反轉(zhuǎn)為評委。也可以對自我的表現(xiàn)點評，做自己的評委。
(四)評委點評
評委對選手的表現(xiàn)進行精彩點評。
通過參與應聘的整個完整、真實的過程，使同學們認識在應聘過程中我們將會遇到的問題和自己的不足，讓同學們能及時調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎1名：獎品+證書
二等獎2名：獎品+證書
三等獎3名：獎品+證書
優(yōu)勝獎6名：獎品+證書
優(yōu)秀簡歷制作者1名：證書
最具潛力獎1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確?；顒诱ｉ_展，所有工作人員提前20分鐘到達比賽現(xiàn)場(場地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導員老師及主席團成員指揮。
大學生模擬面試策劃書篇六
通過此次活動的開展，進一步培養(yǎng)我院學生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語言表達及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚學院精神，豐富同學們的課余文化生活，展示我系學生的青春風采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學院應屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學院團總支學生會
承辦單位：電子信息學院團委辦公室、學習部
初定十月二十一日晚7點
第三學術(shù)報告廳
學校就業(yè)指導處處長、電信學院團委書記、電信學院輔導員、電信學院學生
1、在學生會內(nèi)部宣傳，在通由學生會成員在各自班級中宣傳；
2、學習部成員于10月9日晚，分派到各個教室進行宣傳；
由個人向所在系辦公室（學習部）報名登記。
1、邀請列席評委；
3、提前申請好活動場所（負責人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負責人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作（負責人：李明海）；
7、下發(fā)給評委比賽流程和評分細則的打印（負責人：麻麗）；
8、作好分工，明確分配任務，責任到人。
4、參賽選手到會場后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評委及嘉賓入場；
2、邀請嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評委；
4、選手遞交事先準備好的個人簡歷表，然后上臺跟據(jù)ppt進行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進入問答環(huán)節(jié)，有請評委提出問題，選手做出合理應答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請所有評委做簡單點評，同時工作人員進行統(tǒng)分；
7、評委點評完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎、二等獎、一等獎）；
8、評委為獲獎人員上臺頒獎；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評委，選手合影留念；
10、工作人員負責做好后期工作，全體工作人員留影。
評委評分細則（十分制，計算分值時，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語言表述(2分)：普通話標準流利、語言表達清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個人簡歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設定三個獲獎名額：
一等獎：榮譽證書
二等獎：榮譽證書
三等獎：榮譽證書
（獎品由辦公室負責購買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計：40元
附：座位安排如下
大學生模擬面試策劃書篇七
為了豐富我校學生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設，提高學生的綜合素質(zhì)與職場面試技巧，展現(xiàn)學生熱愛生活和銳意進取的實力風采，讓同學們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院一直致力于和諧校園、文明校園的建設，為貫徹黨關于加強學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的職場面試技巧，特舉辦“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試賽。
自動控制工程學院分團。
12、13級在籍學生。
xx年11月13日下午3點。
1、報名時間：于xx年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學院就業(yè)指導部員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。
（2）職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應著裝整齊、符合職場禮益范；
（2）.請每名選手自帶一份求職簡歷；
（3）.在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點結(jié)合；
（4）.參賽過程中禁止聲喧嘩；
3、評分項目：
（1）、個人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學生模擬面試策劃書篇八
培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍，將有機會和校團委領導、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領導及著名企業(yè)家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。
大學生活動中心禮堂
模擬面試評分細則](滿分100分)
項目 評分細則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點，內(nèi)容應與個人創(chuàng)業(yè)項目上的有關內(nèi)容相一致，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項目陳述 要求內(nèi)容充實，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學生模擬面試策劃書篇九
隨著越來越多的高校實行擴招，大學生數(shù)量急劇增加，從而導致高校大學生就業(yè)競爭形勢日益嚴峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴峻形勢。當大學生畢業(yè)后大量涌入社會，從而使整個就業(yè)市場對崗位的需求相對趨緊?？墒菍τ诖蟛糠值拇髮W生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對大學生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應新的就業(yè)市場形勢、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準確認識和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個莘莘學子在大學階段應該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個提前社會實踐的機會，借此機會，讓同學們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應對新變化，是解決就業(yè)問題的`一條重要出路。對于在校大學生就應該為將來做好準備，進一步地提高在校大學生進入人才市場后社會實踐能力、自我表達能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號教學樓501。
環(huán)藝307全班同學。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場時間。
4、學生的前期了解及準備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強項、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競職演講并提出應聘口號；
3、職場問答，從比賽題庫隨機抽取題目并作答，如；職場案例分析。
4、評委現(xiàn)場提問；
5、評委對本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評價，并提出改進建議。
活動主辦方對此次活動作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗。參加面試的學生總結(jié)對此次活動的感受與收獲，并寫出書面報告。
大學生模擬面試策劃書篇十
3、在面試中屢戰(zhàn)屢敗，挫敗感十足，前途迷茫。
4、面試官問來問去都是哪些問題，自己卻還是沒答好。
工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太難過，甚至去逃避，更甚至隨便找一份工作過日子，這些都是不可取的。是金子總會發(fā)光，除了本身一些硬性條件外，小編整理了一下小編自己的面試經(jīng)驗供大家分享。
經(jīng)驗。
1、面試之前注意外表。千萬不可以油頭滿面邋里邋遢的，一個人對外貌的經(jīng)營就是對他自己的經(jīng)驗。
2、要以一顆平常心正確對待面試，要做好承受挫折的`心理準備。即使面試一時失利，也不要以一次失敗論英雄。
3、.對招聘單位和自己要有一個正確的評價，相信自己完全能勝任此項工作?！坝行判牟灰欢ㄚA，沒信心一定輸?！?BR> 4、與主考官見面時，要主動與對方進行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關系。如果心里害怕，有被對方的氣勢壓倒的感覺時，就鼓起勇氣與對方進行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。
5、當與對方的談話出現(xiàn)間隔時，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對方感覺你是一位沉著冷靜的人。
你有時候會覺得為什么你和其他應聘者條件相差無幾，為什么你會被淘汰呢?因為細節(jié)決定成敗。有些小細節(jié)是萬萬不能做的。
禁忌。
1、自負。表現(xiàn)的比別人高一等。
2、自卑。表現(xiàn)的比別人低一等。
3、邊說話邊拽衣角。
4、撥弄頭發(fā)。
5、夸張的肢體動作。
6、眼神飄忽。
7、不停地看表。
希望在面試中遇到挫折的讀者，能趕快打起精神不要氣餒，找出問題對癥下藥才能更容易求職到一份心儀的崗位哦。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
大學生模擬面試策劃書篇十一
各位面試官:。
您們好!
我是__學校新聞學專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，務實的工作作風還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識的學習，學習成績優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎知識。在大學里，我參與了學校新聞小組，擔任學校的校園記者，在學校里努力將自己所學的知識運用于實踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經(jīng)驗，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔任過學生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學校的學習生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。
大學生模擬面試策劃書篇十二
通過模擬招聘，讓學生們不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位應具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。根據(jù)社會的要求和自身的特長，合理規(guī)劃自己當前的學習成才與將來就業(yè)發(fā)展。
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩未來。
北京科技大學文法學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃坊。
北京科技大學文法學院學生。
本活動將提供職位：供參賽人員選擇。
本活動必須提前報名，不接受現(xiàn)場報名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復賽、決賽選手必須著正裝。
請于11月22日晚上八點前編輯短信“班級+學號+姓名+競聘職位”聯(lián)系人：
吉曉倩：15210606351。
李春風：13910984273。
楊迪：15210668756。
初賽：
復賽：
決賽：
1)制作海報2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報，并分發(fā)宣傳單，以宣傳本次活動。
3)邀請院領導，老師及輔導員當評委和頒獎者，并邀請兄弟高校的老師擔任此次活動的評委老師。
4)購買獎品、證書（提前蓋章）。
5)統(tǒng)計好報名情況，進行排序并制作好簽到表格。
6)申請文法樓301教室作為比賽候場區(qū)，305教室作為比賽場地。
7)制作并打印出評分表，并準備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時到活動現(xiàn)場布置場地，維持現(xiàn)場秩序。
9)現(xiàn)場拍照，后期撰寫新聞稿，活動總結(jié)。
主持人：李春風。
宣傳單制作：周航。
策劃：殷嘉偉溫清云。
海報：王巧云吉曉倩。
條幅：孫顏娜。
宣傳：王河山。
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航。
現(xiàn)場：攝像:楊迪會議記錄：郝嫵陽。
現(xiàn)場簽到人員：殷嘉偉溫清云。
會場秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云。
活動總結(jié)：孫顏娜。
1)面試環(huán)節(jié)：模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)：
初賽為多對一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報名編號順序由小到大依次。
進行面試（包括自我介紹，評委提問環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評委自由發(fā)問。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進入復賽。
復賽采取集體面試的方式，此環(huán)節(jié)主要是想考驗參賽選手的團隊合。
作能力，溝通能力。此環(huán)節(jié)為小組談論，20名選手根據(jù)競聘職位進行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進行面試。小組成員首先依次進行一分鐘的自我介紹，然后由評委老師給出討論話題，小組進行5分鐘的討論，待討論結(jié)束，推選出一名代表進行發(fā)言，評委可對小組成員進行提問。最后由評委進行點評，根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分。在小組面試結(jié)束后，經(jīng)評委討論后選出10位優(yōu)秀選手進入決賽。
決賽為選手在設定的場景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是想考驗參賽選。
手的應變能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。10名選手進行抽簽，號小的5人組成一組為a組，號大的組成一組為b組。四個場景分別裝在四個封好的信封里，每個小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人向選手公布a組場景，然后a組有3——4分鐘準備時間。在a組上場前再由主持人b組選手公布場景。然后a組表演，b組準備。專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)評委討論后決定第一、二、三名。
評分標準：
由主持人公布獲獎選手名次，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎。
2)評委點評環(huán)節(jié)。
由評委老師對模擬面試比賽進行總的總結(jié)，點評優(yōu)秀選手的表現(xiàn)。
根據(jù)最終得分將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
大學生模擬面試策劃書篇十三
就業(yè)部作學生會為新的部門，應對這樣一個大的形勢，為了同學們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學子一個社會實踐的機會，提高廣鐵學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。 我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學們更快更好更準的提供有關的就業(yè)信息。我們一起上學，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
1、活動主辦單位: xxx學生會就業(yè)部
2、活動承辦單位：xxx學生會
3、活動對象：xxx全體學生。
4、活動負責人：xxx
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來
十一月份下旬具體地點另行通知
1、對活動參與者
a.全體學生都應積極參加該活動，充分體驗模擬面試的氣氛；
b.活動中，參賽者應聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀律；
c.參賽者都應認真回答面試中的問題等。
2、對活動組織者
a.認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果；
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務，使活動圓滿成功；
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動面向全部同學，但負責人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動的宣傳以及報名：請宣傳部在學校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長開會，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報名的名單，再由本班班長將名單轉(zhuǎn)交負責人。
2、賽前準備：負責人準備好面試中常見的、經(jīng)典的問題，供面試官對參賽者面試時進行提問。
3、初賽：分為兩個場地進行，每個考場分別有三名面試官。每三名參賽者同時進行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時間為 2—3分鐘，并提出應聘口號；第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進行評分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個場地選出10名參賽者進入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標準完成。最后取各面試考官和評委的平均值得到個人總分。決賽對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳形象獎四名。屆時，將會請老師對每位進入決賽的參賽者的優(yōu)缺點進行點評。以幫參賽者吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學們切身感受求職面試的實況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學習和生活中，更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅定的基礎和技巧，早日實現(xiàn)心中理想。
一等獎一名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
二等獎兩名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
三等獎三名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
最佳形象獎四名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
xxx系學生會就業(yè)部
20xx年10月22日
大學生模擬面試策劃書篇十四
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們麗水學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會擬舉辦校園模擬面試晚會，給學子一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。求職不只是大三、大四畢業(yè)班的事情，而是貫穿整個大學階段大學生始終關注的問題，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應對新變化，是解決就業(yè)問題的一條重要出路。對于大學生現(xiàn)在就應為未來做好準備。
一. 活動目的
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
二、活動主題
“展現(xiàn)個人風采，成就美好未來”
三、主辦單位
藝術(shù)學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
四、活動流程
活動總體流程：
1、書寫并修訂策劃書;
2、準備前期工作;
3、對外聯(lián)系贊助單位;
4、全面宣傳，鼓勵學生積極報名;
5、模擬面試大賽初賽;
6、模擬面試大賽”復賽;
7、模擬面試大賽決賽
8、制定面試主題晚會節(jié)目流程;
9、完成后續(xù)工作。
模擬面試大賽報名流程：
1、設立音樂教師、美術(shù)教師、設計師、主持人、演員等職位;
2、報名參加此次活動需填寫報名表一份;
3、篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
4、次日公布初賽名單;
模擬面試大賽初賽活動流程：
1、布置初賽會場，會場氛圍應盡量貼近真實招聘現(xiàn)場，設考場和侯考室;
2、正式面試形式，由評委席提問，應聘者回答;
3、請就業(yè)分會負責人擔任初賽評委團成員;
4、統(tǒng)計得分結(jié)果，次日通知進入復賽賽人員名單。
模擬面試大賽復賽活動流程：
1、布置復賽會場，會場氛圍應盡量貼近晚會現(xiàn)場，設臺上選手席和臺下評委席;
2、正式面試形式，由評委席提問，應聘者回答;
3、請學生會領導、各就業(yè)分會負責人、擔任復賽評委團成員;
4、統(tǒng)計得分結(jié)果，當場宣布進入晚會決賽人員名單;
模擬面試大賽決賽活動流程：
1、主持人介紹到場嘉賓、評委;
3、中場呈現(xiàn)特色節(jié)目
4、指導教師對本次活動總結(jié)，并宣布獲獎成績;
5、觀眾互動參加情景表演領取小禮物;
6、頒獎儀式;
7、獲獎人員與嘉賓評委合影留念。
六、比賽形式
報名：
1、 填一張報名表，做好宣傳鼓勵同學踴躍報名;
2、 篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
3、 通知被錄取的同學參加初賽。
初賽：
1、選手交上自己的簡歷并自我介紹(1分鐘)
要求內(nèi)容豐富，展現(xiàn)自我;
2、臨場回答評委所問的問題(1分鐘)
在座評委向選手提有關他所應聘的這個職業(yè)的有關問題，選擇20人左右進入復賽。
復賽：
1、應聘者包括自我介紹、自己對所報崗位的認識，限時二分鐘;
2、評委對選手進行提問，并對選手的表現(xiàn)進行相應的打分
可故意設置一個場景看選手怎么樣應對;
3、全體上臺，請評委總體點評;
4、現(xiàn)場宣布進入決賽選手的名單;
決賽：
1、競聘演說：
2、才藝展示：
3、情景測驗：
每位選手抽一個情景表演題目，內(nèi)容有關于面試禮儀(可由選手自由組合完成題目)
4、評委點評
5、觀眾互動抽題情景表演，領取禮物。
6、頒獎
7、全體人員合影留念
七、評分方法
2、復賽：滿分100分;
競聘演說——40分;
才藝展示——20分;
評委提問——40分;
3、決賽：滿分100分;
競聘演說——20分;
才藝展示——10分;
心理測試——30分;
情景測驗——40分;
八、決賽評委組成
1、麗水學院就業(yè)指導中心領導;
2、藝術(shù)學院學院相關專業(yè)老師;
3、麗水學院心理學教師;
4、藝術(shù)學院就業(yè)協(xié)會指導教師;
九、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)勝獎:2名
最具人氣獎:1名
大賽組委將為每位獲獎者提供獎品并由藝術(shù)學院團委頒發(fā)獲獎證書
十、資金預算：
前期宣傳(95)+現(xiàn)場布置(50)+資料打印(50)+橫幅*3(90)
十一、比賽注意事項：
1、比賽前期宣傳要到位，報名表要設計的貼近簡歷表，盡可能讓更多有實力的同學報名參加。
2、人員安排要井然有序，各部門負責到位。
3、由于活動規(guī)模較大，人員較多，邀請團學會各部門配合好工作。
4、評委要禮貌邀請到位，評分要有標準。
5、主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場的氣氛。
6、整場比賽的時間要分配好，若時間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。
7、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
8、比賽結(jié)束后的總結(jié)要全面。
大學生模擬面試策劃書篇十五
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個同學策劃。但是組織策劃同學的認真讓我也不由地對這場“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗，我就是在模擬一個有著一年工作經(jīng)驗的人去應聘這個職位，因為一個正常的大學畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個位置上競爭。接著，面試官問我關于這份報紙的缺點。我愣了幾秒，這個問題的回答一定要建立在熟悉這份報紙的基礎上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟類的報紙，受眾面過窄……”開始掰，有點擔心，但是看到兩位面試官頻頻點頭，心想應該過關了。
不出所料，我也通過樂第一輪面試，進入第二輪。第二輪主要考的是團隊合作以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個團隊里，確實需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進討論氣氛以及使討論盡快進入相應的階段。我則認真地分析題目，找出問題的關鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯，特別是后來演說，配合得相當好。演說時，我終于看到了這份報紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來要我面對一次真實的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認為要做到以下幾點：
1 誠信和正直
一個人的人品如何直接決定了這個人對于社會的價值。而在與人品相關的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點。微軟公司在用人時非常強調(diào)誠信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個應聘者不夠誠實，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動意識
坦白地說，中國的學生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學習和工作中還不夠主動。在學校時，學生們往往需要老師安排學習任務，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠布公的交流和溝通是團隊合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞團隊中的工作氛圍，阻礙團隊成員間的正常交流，并最終導致項目或企業(yè)經(jīng)營失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學無止境
從一名大學生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長歷程中，學習是永無止境的。在大學期間，我們要打好基礎，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應當努力在實際工作中學習新的技術(shù)并積累相關經(jīng)驗；即使走上了管理崗位，我們也應當不斷學習，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學已經(jīng)一個月了，大三的人了，很快就要踏進社會，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對以后的學習有個明確的目標，讓自己有個不斷奮進的方向。我一直有一個前進目標，但是這個目標對現(xiàn)在的我有點不切實際，但我會向我的目標一步一步地前進。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因為你學過什么，你就去應聘什么。很多學生在求職定位上的一個通用誤區(qū)是，因為我是學這個專業(yè)的，因為我學過這樣的課程，所以在求職時，我就應聘和這些相關的工作崗位，其實從相關性上看，是可以得出這樣的推理的，學校的專業(yè)分類也是為相應的職業(yè)而準備的，但工作是講求適合的，你學過不代表你適合，你學過不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動選擇的，即使你是主動選擇的，你在大學里又對專業(yè)有多少學習呢？別拿那些分數(shù)來說事，上過大學的人都知道，分數(shù)是不能代表能力的；求職時專業(yè)要對口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這個觀念大家都是認同，但問題就出在，很多大學生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學位證，所以熬過了四年，才得到了證書，所以從這個前提出發(fā)，在求職時就不要因為你學過什么就去應聘什么。
第二，不要僅僅因為你做過什么，你就去應聘什么。很多學生在簡歷上有很多實踐經(jīng)歷，但其實和求職崗位相關的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個誤區(qū)，很多學生感覺我做過什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢經(jīng)歷來應聘相應崗位吧，這樣才會把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認可我這個人。其實這也是需要澄清的，要知道你所謂做過的事情又有多少含金量呢？很多學生在大學里的實踐、實習其實都是一個層次上的，悲觀點說就是打雜，沒有提升的n?個社會實踐能代表什么呢？你做過的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過三份家教但你還是不會和孩子溝通，也許你辦過五次活動但你組織能力還是沒有提升；崗位是講求與能力相對應的，核心的`、個性的能力才是你應聘本崗位的資歷。所以在寫簡歷時，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應的能力，升華為個人的資歷。
第四，不要在不了解目標企業(yè)和目標崗位時就盲目去應聘。很多學生在應聘時對要應聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過hr?這關時，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標志，那你在面試前就要對這兩個因素做詳細的調(diào)研。
第五，不要在對自己和未來沒有定位時就盲目去應聘。當你把公司和崗位確定后，你就要對自己以及自己的未來做個定位了。對自己定位對應的是你能否適合在崗位上做的很久？對自己的未來的定位對應的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關心的問題之一哦。
在說完五不要，對應的就是五要了，這個更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對自己所學或所喜歡的專業(yè)做個出路調(diào)研。對自己所學的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個專業(yè)到底是學什么的，到底對生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰，你自己喜歡或擅長的領域是什么，這個專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對這個專業(yè)看法和擅長是什么？每個出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個出路都需要什么的準備和能力？掌握了這個，你就會對自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會回答不上專業(yè)上的問題了。
第二，要對自己要做的職業(yè)做個調(diào)研。當你確定要就業(yè)時，你要對你想要從事的職業(yè)進行調(diào)研了。這個職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個職業(yè)的一流人物是誰？這個職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個調(diào)研的作用在于你會對應聘的崗位很了解。
第三，要對自己想從事的行業(yè)做個調(diào)研。這個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個調(diào)研的作用在于你會這個圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對自己要求職的企業(yè)做個調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時間、主要業(yè)務、現(xiàn)任領導、現(xiàn)在的部門設置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個崗位，這個崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個你就會對企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關注并很希望加入到企業(yè)中來。
第五，要對自己做個盤點和定位。要對自己的經(jīng)歷、能力做個盤點，要對自己的興趣、價值觀、性格有個了解，要對自己的理想、追求有個明確，要對自己的未來工作和生活有個展望，要對自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個定位，當你把這些都搞清楚時，那在回答關于自我的問題就如魚得水了。
兩個換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場和角度去準備求職，你的準備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個勝任和兩個適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說你要符合任職要求里的大多數(shù)點，這個要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因為hr?對部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負責初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當你認同或符合企業(yè)文化時，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點在于你的專業(yè)與能力，所以對職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領導、部門經(jīng)理、行業(yè)標桿人物就發(fā)揮作用了。
對大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當你找到你的發(fā)展方向時，你就會步入你的個性世界，那時你的能力就會在這個方向得到飛速發(fā)展；而如果因為你的能力不足，那在大學期間你是有充分的時間、空間去彌補的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準備！
大學生模擬面試策劃書篇一
隨著中國高等學校教育辦學規(guī)模的擴大，大學生就業(yè)形勢變得日益嚴峻。在日趨激烈的競爭形勢下，大學生的職業(yè)素養(yǎng)變得異常重要，求職已經(jīng)成為整個社會關注的焦點。如何在求職的道路上起步？如何在人海中脫穎而出？應對這樣一個大的形勢，我們學生會人力資源管理協(xié)會和實踐部擬舉辦第二屆模擬面試大賽，旨在給同學們一些指導，使大家熟悉面試的一些必要步驟，了解面試的相關技巧，提高求職時的應試能力，并在日后的學習生活中完善自身。
當前，對于正處于大三階段的學生，許多同學對面試知識了解不多，迫切希望提高自身面試能力。因此，在學生進入大四之前，我們有必要補上面試這一關鍵的一課。為此，大隊委為培養(yǎng)和提高同學們的面試能力和素質(zhì)，策劃本次模擬面試系列活動，以期通過這一系列的活動，使同學們能夠了解更多的面試知識，并通過親身參與這些活動，體驗面試的過程，從而提高自己的面試能力。通過這一系列的模擬面試，希望同學們能正確認識自己，找出自己的不足，不斷提升自身綜合素質(zhì)，為自己插上遨游藍天的翅膀！
組織該活動基于當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮的血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。
4、通過這一系列模擬面試的活動，能夠使同學們樹立正確的面試觀，正確看待自己的面試能力，總結(jié)優(yōu)點，找出差距，不斷提升自己的面試能力。
5、通過這一系列模擬面試的活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作；使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
6、通過該活動，可以使同學身臨其境的感受和適應面試場上的氛圍，提高對突發(fā)事件的解決能力，訓練思維的靈敏度。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
在職場競爭激烈的今天，面試技能已成為每一位大學生敲開企業(yè)大門的金磚，面臨畢業(yè)的同學內(nèi)心渴望的是完善自我，使自己在競爭中有立足之地，而此活動恰恰抓住同學們心中所望、腦中所想，采用模擬的方式讓面試走進了校園，走到了同學們的身邊，大部分同學會珍惜這來之不易的鍛煉機會，在鍛煉中成長，于競爭中展現(xiàn)自我。
“精英薈萃出自你我，職場面試贏在校園”
全體在校學生
待定
待定
團委陜西科技大學委員會
陜西科技大學學生會
優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)
（一）活動前期準備
1、篩選專業(yè)、確定模擬面試職位，拉取相關贊助
2、活動宣傳與前期報名
3、邀請面試考官與指導老師：指導老師（五名）由優(yōu)品優(yōu)聘人才網(wǎng)提供
4、活動用品：
（1）應聘職位預選表格（每位參賽同學發(fā)一份）
（2）1—2把椅子（參賽同學用）
（3）活動海報及宣傳單
（4）評委姓名牌、評分表、礦泉水、筆
（5）榮譽證書及獎品
（6）擴音系統(tǒng)（如話筒、音箱功放等）
（注：活動物品一定要留有備用，若參加活動人數(shù)過多，需將活動場地移至教
二、）
5、人員安排：
（1）2—4名工作人員維持秩序
（2）禮儀3—5名
（3）后勤保障及突發(fā)情況處理人員4—6名
（4）現(xiàn)場指揮人員1—2名
（5）簡歷整理人員2—3名
（6）主持人2名
（二）活動的大體流程
1、4月日：開始本次活動的前期宣傳，張貼海報，分發(fā)傳單
2、4月日：征集報名人員
本次活動的報名時間為期兩天，報名地點為沁園廣場，為每個報名者錄入基本資料。告知參賽同學必須自己制作簡歷，并打印5份。參賽同學必須將應聘職位寫在簡歷的右上角。
（三）進行活動期具體流程
活動當天，工作人員必須提前到場。參賽同學由后門有序進入教室，并在進入時將職位預選表格與一份簡歷交給工作人員，工作人員把其按真實面試和模擬面試分開，先進行模擬面試，再進行真實崗位面試。
1）、（時間）點分 主持人致開幕詞并介紹到場嘉賓
2）、（時間）點分 主持人退場，由活動贊助商（特邀嘉賓）代表致辭
3）、（時間）點分 對參加活動的同學及嘉賓表示感謝，主持人宣布活動開始
4）、（時間）點分 主持人退場，活動進行
5）、（時間）點分 活動進行完畢，主持人宣布選手成績
6）、（時間）點分 禮儀帶領現(xiàn)場嘉賓為獲獎者頒獎
7）、（時間）點分 由指導老師進行面試與職業(yè)生涯規(guī)劃指導
8）、（時間）點分 主持人致閉幕詞并宣布活動結(jié)束
9）、（時間）點分 （播放音樂）嘉賓退場，工作人員帶領參賽者有序退場注意事項：
1．確保不存在任何安全隱患，以及所有人員的安全
3．除主持人外，其余工作人員應提前到場
4．確保所有設備的正常運行，特別是與電有關的設備
模擬面試規(guī)則：
來并分發(fā)給每個評委，然后對此10人進行當場模擬面試。工作人員將未入圍的簡歷進行整理，在模擬面試結(jié)束時隨機抽出四份，以此作為幸運參賽獎。
主要環(huán)節(jié)：
a．參賽選手自我介紹
b．對所應聘職位的競職演說
c．評委現(xiàn)場提問
評委老師打分并由主持人公布獲獎名單（一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、參賽幸運獎4名）
1、所有參賽成員必須服從大賽組委會的統(tǒng)一安排；
2、參賽選手不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格；
3、參賽選手必須遵守面試場紀律，不得隨意走動，擅自離位；
4、參賽選手要遵守比賽時間安排，不得遲到。
具體要求：
（1）選手在指定地點將制作的簡歷交至工作人員，并在指定地點入座。
（2）評審：由評委老師進行簡歷篩選，選出優(yōu)秀的.簡歷進入下一輪比賽
（3）簡歷要求提供紙質(zhì)文檔（用a4紙張打印）
（4）簡歷中請注明作者真實姓名、學院、學號和所在班級及聯(lián)系方式。
1、評委會必須本著“公平、公正、公開”的原則進行評判；
2、各階段的比賽由相應的評委會進行評判；
3、按照統(tǒng)一的標準，使用百分制及統(tǒng)一的評分表格進行評分；
一等獎1名 頒發(fā)的相應證書
二等獎2名 頒發(fā)的相應證書
三等獎3名 頒發(fā)的相應證書
幸運參賽獎4名 、、、 …
海報：20元/幅*4=80元
宣傳單：0、2元/張*1500張=300元
礦泉水：50瓶*1、5元/瓶=75元
證書：10/本*6=60元
評委姓名牌、評分表：30元
獎金獎品：
不可預計費用：200元
共計：？元
意外情況1：指導老師臨時有事不能按時到來
應對辦法：主持人向參賽同學致歉并宣布活動推遲
意外情況2：招聘公司領導不能按時到來
應對辦法：模擬面試活動照常進行告知應聘真實崗位的同學招聘會推遲
意外情況3：比賽中途離場同學過多，造成現(xiàn)場混亂
應對辦法：及時安排工作人員維持秩序，并告知接下來還有比較重要的面試與
職業(yè)生涯規(guī)劃指導，以及將要公布幸運獎
意外情況4：電子設備電量耗盡
應對辦法：準備備用電池或相應設備
意外情況5：出現(xiàn)錯判誤判或弄錯獲獎人姓名
應對辦法：頒獎完畢后立即糾正錯誤，并表示歉意
附錄：
模擬面試職位預選表
學院：
專業(yè)：
班級：
姓名：
應聘職位：
大學生模擬面試策劃書篇二
隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，大學生就業(yè)競爭已進入白熾化階段，不僅引起各級黨委政府的高度重視，也成為社會各界關注的焦點問題。我們山東政法學院刑事司法學院就業(yè)實踐部擬舉辦刑事司法學院模擬面試大賽，給學子一個社會實踐的機會，開闊本院學生視野，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。
1、為了讓同學們了解的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式。
2、提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。
3、架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。創(chuàng)造學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)良好發(fā)展的雙贏局面。
刑事司法學院全體學生
1、活動宣傳
11月9日做好通知草案。
11月14日舉辦第三屆模擬面試大賽培訓會
2、報名表上交
11月14日下午之前完成報名表的上交審查工作。
3、初賽評選
我部暫定11月19日——11月21日為初賽時間。
4、復賽階段
組織入圍的隊伍對各隊比賽進行評分，參加復賽評比。我院復賽時間暫定于11月26日——11月28日。
5、決賽階段
通過復賽的同學將進入決賽階段，我院決賽時間暫定于12月3日——12月6日
6、總結(jié)階段
在大賽結(jié)束后的第一次例會對本次活動的組織策劃舉辦等進行深刻總結(jié)。
地點：屆時另行通知
1、宣傳
培訓會、初賽、復賽、決賽都將制作宣傳橫幅和海報。班內(nèi)主要由班長對本次模擬面試大賽進行介紹，就業(yè)實踐部成員將在班內(nèi)課間播放視頻進行補充宣傳。并將借助飛信平臺進行宣傳。
2、報名表上交
于11月14日上午將報名表交到各班班長手中，各班班長將報名表交給各個教室就業(yè)實踐部成員，本部例會時統(tǒng)一整理報名信息，屆時，報名工作基本完成。
3、初賽評選
本次比賽初賽是以團隊形式展示，團隊人數(shù)為2到4人最佳（最多不得超過6人）。各團隊通過抽簽選擇展示的內(nèi)容及出場順序，每個團隊將有充足時間做準備。展示方式為凸顯所抽題目主旨的任意方式（如情景劇，小品，話劇等）。5％以團隊形式進入復賽，個人進入復賽的人數(shù)由參賽總?cè)藬?shù)決定。
4、 復賽評選
本次比賽復賽是以結(jié)構(gòu)化面試為主，入選復賽的同學通過抽簽決定出場順序。原則上是現(xiàn)場抽題。（即第一個參賽者開始面試時，第二個參賽者開始抽題并積極準備，依次循環(huán)。）參賽內(nèi)容由3分鐘自由表述時間和評委提問環(huán)節(jié)組成。要求參賽者注意職場禮儀，語言得體，應變能力強，言辭具有邏輯性。
5、決賽工作
決賽階段為體現(xiàn)公平，每人須分別進行無領導小組面試和結(jié)構(gòu)化面試。面試內(nèi)容為自我介紹、即興評述。無領導小組面試與結(jié)構(gòu)化面試出場順序均在比賽開始前由抽簽決定。先進行無領導小組面試，后進行結(jié)構(gòu)化面試。為避免結(jié)構(gòu)化面試第一個參賽者是無領導小組面試最后一組的成員而導致的準備時間不充足問題。現(xiàn)規(guī)定若出現(xiàn)此種情況，則將該參賽者出場順序與無領導小組面試中的第一小組成員中次序最前邊的參賽者調(diào)換。
6、會后總結(jié)
比賽結(jié)束后就業(yè)實踐部成員將及時寫好活動新聞稿與總結(jié)并上報。在活動結(jié)束后的第一次例會（必要的話可以提前召開例會）對本次活動進行總結(jié)，重點反思此次活動的成功點和欠缺的方面，鼓勵每位成員積極發(fā)言，為以后組織活動積累經(jīng)驗。
1.職場禮儀：儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠，有良好的個人氣質(zhì)，情神飽滿，有信心。
2.表達能力：普通話標準，口齒清晰,肢體語言恰當。表達自然、流暢、無明顯停頓。談吐文雅，思路清晰，邏輯性強。
3.協(xié)作能力:情景構(gòu)思縝密精巧，突出人物特點，團隊表演自然流暢，配合默契，無明顯失誤，會場氣氛高漲。
4.創(chuàng)新思維：準確解讀題目，視野開闊，角度新穎。表現(xiàn)方式與眾不同，引人矚目。
本次比賽邀請專業(yè)的滕老師擔任活動導師?；顒忧半蠋煂顒拥牧鞒?、活動現(xiàn)場的布置等進行指導，活動中將對選手的表現(xiàn)進行點評并給予意見和建議，活動后導師將對本次活動進行指導和點評。
1、宣傳人員進班宣傳時必須要有禮貌。
2、遵守比賽時間，決賽期間保持比賽現(xiàn)場的紀律秩序。
3、其它有關演講的道具或者音頻務必在比賽前兩天報與活動工作小組，避免比賽出現(xiàn)突發(fā)性事件。
刑事司法學院團總支學會
11月10日
另附：
我系大賽獎項設置：
個人獎項
一等獎：2名
二等獎：3名
三等獎：5名
優(yōu)秀獎：若干名
團體獎：班級優(yōu)秀組織獎
注：1、比賽具體時間及場次將會根據(jù)參賽人數(shù)做適當調(diào)整。
2、以上所有獎項均頒發(fā)獎狀。
3、各獎項獲獎人數(shù)將會根據(jù)參賽人數(shù)作適當調(diào)整。
大學生模擬面試策劃書篇三
“武”小組討論——逐鹿職場巔峰
隨著全國高校的擴招以及近幾年中國經(jīng)濟地位在全球的快速崛起，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭壓力日益增大。而當前大學生中普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法在大學應屆畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象的情況。
如何更好的解決大學生的就業(yè)問題，提高大學生的就業(yè)能力，就是我們當前面臨的一個重大考驗。為了積極響應學校的號召，為了提高大學生未來求職道路上的競爭力，現(xiàn)今，#########正式舉辦第一屆職場模擬應聘大賽，讓還沒有真正意義上走出校門的學生在學校體會真實的企業(yè)應聘模式，這也就顯得很有必要也很有價值了。
本次模擬應聘賽旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業(yè)形勢，明確國家的有關政策，轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，適時調(diào)整就業(yè)期望值，系統(tǒng)了解企事業(yè)單位對人才素質(zhì)的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業(yè)氛圍，提前體會擇業(yè)就業(yè)問題，提高在校學生的就業(yè)意識，開拓就業(yè)視野和就業(yè)渠道。同時激勵同學們有效地規(guī)劃自己的大學學習和生活，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎。
為幫助廣大同學樹立和提高職場應聘的意識，提高同學們制作個人簡歷的能力及參加職場應聘的技巧，提前感受求職面試的實況，加強同學們對就業(yè)法律、法規(guī)的了解，提高學生個人的綜合素質(zhì)，特此次舉辦職場模擬應聘大賽，讓廣大同學在此次活動中對企業(yè)招聘和應聘有一個真實客觀的了解，為同學們將來求職就業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗。
在高校間傳承企業(yè)文化，深層次展示企業(yè)魅力，為企業(yè)持久發(fā)展注入新的基因。
1、通過模擬面試，讓學生們能真切感受面試的氛圍，從而更好地提高和完善自己；
2、幫助學生提高應聘和就業(yè)技巧，從而提高大學生心理素質(zhì)和社會競爭力；
3、引導學生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變，正確對待擇業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)學生價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
本次大賽由院團委主辦，活動對象主要針對在校學生，為其提供一個親身參與企業(yè)應聘的機會和展示自我的平臺，此次大賽劃分為初賽、復賽、決賽。初賽采取投簡歷的方式進行選拔，復賽進行分組面試。決賽分為三個環(huán)節(jié)，評委、學校相關領導以及企業(yè)人士擔任評委，根據(jù)評分要求為決賽者現(xiàn)場點評。（具體流程見后）
我們學校以前不曾舉辦過模擬面試比賽活動，本次活動是第一次嘗試，不否認其中具有一定的挑戰(zhàn)性，所以我們做了比較充分的準備。為了能讓本次活動開展的更順利、更有意義，我們對本次活動的可行性做了個比較全面的分析：
（一）在參賽對象方面在現(xiàn)如今的就業(yè)壓力推動下，大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而往往會有很大一部分大學生在邁出校園走進社會的起跑線——應聘上就已經(jīng)比其他人落后了。此次模擬招聘會可以讓我院大學生體驗簡歷的制作以及感受招聘現(xiàn)場的氣氛，提高我院大學生的應聘能力。而且通過這個招聘會各選手也將會了解到目前的市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準備。
（二）在招聘人員（考官）方面聘請學院老師、學生干部及校外企業(yè)的專業(yè)招聘人士（盡量聯(lián)系）
20xx年5月20日——6月20日
學院全體學生，本次活動主要面向全院學生，以個人參與為主，歡迎同學報名參加。
宣傳方式
傳單宣傳：印刷宣傳單，報名表。到食堂、校道、活動現(xiàn)場、宿舍等處分發(fā)，內(nèi)容包括此次活動的宣傳以及對贊助單位進行一定的宣傳。
橫幅宣傳：活動橫幅一條掛于活動現(xiàn)場。
大學生模擬面試策劃書篇四
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，前方等待著我們的是新工作目標和挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫策劃書了。相信家又在為寫策劃書犯愁了吧！下面是小編家整理的學生模擬面試會賽活動策劃書，希望能夠助到家。
20xx年x月中旬。
二教演講廳。
全體在校學生。
比賽，互動，文娛演出。
1)“就業(yè)”永遠是學生的熱門話題。
2)“求職”歷來備受關注。進入21世紀，人才變得越來越重要。怎樣讓剛剛走出“象牙塔”學生們更好的適應社會，敲開求職的門，掌握面試的相關技巧和知識變得越來越重要。
3)就業(yè)壓力的與日俱增，如何讓學生們在眾多畢業(yè)生中占得先機，如何在眾多面試者中脫穎而出顯得至關重要。
1)拉近社會與學生的距離，使身在“象牙塔”的學生們深切的了解到進入工作崗位真正需要的能力和素質(zhì)是什么，助其在未來的學習和實踐中明確目標和方向。
2)使面臨畢業(yè)的高年級的同學通過這次活動進一步剖析自身的競爭力，使其完善求職能力，增強求職觀念。
禮儀組負責整場活動中的禮儀。
舞臺組負責活動的現(xiàn)場布置。
后勤組負責活動的物資購買。
聯(lián)絡組負責活動中與系部人員的聯(lián)系和發(fā)放請柬的工作。
宣傳組負責活動中的宣傳工作。
安全組負責活動的現(xiàn)場秩序。
1)活動宣傳(詳見附錄)。
2)出席人數(shù)：400人。
3)會場布置：活動開始前三個小時，學生會干事布置會場;活動完成后由學生會干事負責打掃會場的衛(wèi)生，歸還租借的道具。
1)前期準備：由各系學生分會組織初賽，由同學們應征報名，進行自我展示，回答考官問題，選出優(yōu)秀選手參加最后的決賽。
2)活動現(xiàn)場：
一、主持人開場白。
二、一個關于求職的視頻拉開帷幕(視頻內(nèi)容：通過采學院領導對學生求職現(xiàn)狀的描述，學院同學對求職的看法，校外企業(yè)對于招收職員的要求以及勝任工作需要的基本素質(zhì)和能力)。
三、1)由主持人介紹各位參賽選手。
2)第一環(huán)節(jié)：自信宣言。
選手遞交簡歷(通過幻燈片展示自己想要競爭的職位)并進行自述，時間2分鐘，由考官進行評分，滿分10分。
3)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出6名選手參加下一環(huán)節(jié))。
4)第二環(huán)節(jié)：壓力測試。
由進入第二輪的選手隨機抽取屏幕上的4道題進行作答(每個選手都有自己競爭的職位，4道題的內(nèi)容都是和選手所競爭的職位相關)，時長2分鐘，由考官進行評分，滿分為10分。
5)評點評(期間統(tǒng)計員統(tǒng)計每位選手的分數(shù)，選出3名選手參加下一環(huán)節(jié))。
6)第三環(huán)節(jié)：對話企業(yè)。
進入決賽的每名選手將面對2名模擬考官，模擬考官在選手自我介紹后對選手進行提問，選手需要回答考官的3個提問，考官也可以對選手的回答進行追問。
7)現(xiàn)場觀眾對三位選手的表現(xiàn)進行投票。
8)由主持人現(xiàn)場唱票，宣布冠獲得者，有請嘉賓頒獎。
獎項設立冠獎：1名。
季獎：1名。
季獎：1名。
優(yōu)秀獎：3名。
風采獎：3名)。
13)主持人宣布活動結(jié)束。
大學生模擬面試策劃書篇五
在當前社會就業(yè)形勢異常嚴峻的前提下，大學生普遍對于未來的職業(yè)生涯缺乏長遠的規(guī)劃和有針對性的準備，對社會就業(yè)方面的具體情況缺乏切身的體會，導致學習目標不明確，甚至失去對未來目標的追求，而企業(yè)也無法在應屆大學畢業(yè)生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才的現(xiàn)象并存。造成該現(xiàn)象的主要原因在于學生和就業(yè)單位信息缺乏交流溝通，學生對就業(yè)信息的空缺。學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳遞給學生。
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦體育科學學院模擬招聘大賽，以提高我院學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動，不僅能夠讓學生展現(xiàn)自己的才能，增強自信，還可以提高大學生的應聘和就業(yè)技巧，彌補不足，發(fā)揮才能，還能使學生在以后的學習中改進自己的學習方向，了解專業(yè)知識，使學生更好的在大學中不斷學習，改進自己，成為社會優(yōu)秀杰出的人才。
職場先體驗挑戰(zhàn)無極限
主辦單位：體育科學學院
承辦單位:吉首大學體育科學學院關心下一代工作委員會
體育科技創(chuàng)新與競賽工作室
體育科學學院團總支、學生會
**年12月8日---**年12月21日
初賽：
遞交簡歷：12月8日---12月xx日
培訓：12月16日晚(暫定)
決賽：
面試環(huán)節(jié):12月21日(暫定)晚7:00
初賽：學工辦二樓
決賽：模擬法庭(暫定)
體育科學學院所有在讀本科生
宣傳
1、例會宣傳:(通過12月8日晚例會向所有團總支、學生會成員介紹活動詳細內(nèi)容)
2、橫幅宣傳:(橫幅掛于田徑場柵欄和比賽場地各一個)
3、新媒體宣傳：(qq群消息、qq空間、微博、微信、院led屏幕等)
4、網(wǎng)站宣傳：(在我院網(wǎng)站上，及時宣傳一切與本次大賽有關的信息，并將上一屆簡歷制作大賽的有關資料公布在網(wǎng)上，以供有意參賽的選手參考。)
5、班級宣傳：(各大班班長、團支書、學生干部在本班積極宣傳)
報名
(一)崗位設置
崗位設置分以下三大類：
1、教育類(中學教師、健身教練等)
2、經(jīng)管類(人力資源主管、銷售經(jīng)理、金融、投資等)
3、其他(正常范圍內(nèi)給予認定)
(二)報名方式
1、各班級同學直接到各班級大班長處報名，大班長于12月xx日之前收集并整理好簡歷交至各年級指定負責人處。
12級：周椰(xx107428930)郵箱：*******
13級：陳強(xx080898292)郵箱:******
14級：謝海洋(18774308345)郵箱：*******
(三)注意事項
1、各班大班長收到參賽選手個人簡歷(一份電子版，一份紙質(zhì)版)時報名生效;
2、簡歷制作為比賽內(nèi)容的一部分。
3、以大班為單位，要求14級各班不得少于5份，12、13級各班不得少于10份。
培訓
向參賽選手講解簡歷設計、應聘禮儀、應聘技巧，通過實戰(zhàn)演練，鍛煉選手應聘的臨場應變能力，提升學生坦然面對求職的良好心理素質(zhì)，提高選手的綜合素質(zhì)。
培訓內(nèi)容：簡歷設計技巧
時間：待定
地點：待定
比賽
比賽共分兩場：初賽、決賽
初賽(12月8日---12月xx日)
簡歷投放：
選手報名時投放簡歷。承辦方按年級和應聘職位對簡歷分類，并送至輔導員老師手中進行評級打分。簡歷評比成績前12名的選手晉級決賽。
簡歷要求：
3、文字準確，有條理能吸引他人的注意力;
4、簡歷要求突出自己的個性，簡潔實用;
5、整體美觀、大方且能突出反映特色，可以專門給簡歷制作封頁，力求簡單，凝重;
6、作品統(tǒng)一由a4紙打印，最好彩印，并上交電子檔;
7、如出現(xiàn)抄襲或雷同，取消其入圍資格。
決賽(12月21日晚7:00)
(一)自我介紹
1、每位選手在3分鐘內(nèi)完成自我介紹，形式不拘一格。根據(jù)選手對植入評委思維印象程度，據(jù)其植入程度評比(建議用10分制表示分數(shù))注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
2、評委對決賽作品進行打分并對參賽選手進行簡單的相關的提問。
(二)情景面試
每位選手隨機在工作箱中抽取情景面試題目(根據(jù)選手應聘崗位進行分類)并在3分鐘內(nèi)完成作答，由評委按照預定標準，并斟酌題目難度進行打分。注：選手用時超過3分鐘后，工作人員舉牌，即為叫停;用時超過3.5分鐘的選手取消該環(huán)節(jié)得分。
(三)互動點評
由參選選手自主發(fā)言，對其它選手的表現(xiàn)進行點評，指出對方的優(yōu)點和缺點，由戰(zhàn)場對手的角色反轉(zhuǎn)為評委。也可以對自我的表現(xiàn)點評，做自己的評委。
(四)評委點評
評委對選手的表現(xiàn)進行精彩點評。
通過參與應聘的整個完整、真實的過程，使同學們認識在應聘過程中我們將會遇到的問題和自己的不足，讓同學們能及時調(diào)整自己的規(guī)劃，完善自己的不足。
一等獎1名：獎品+證書
二等獎2名：獎品+證書
三等獎3名：獎品+證書
優(yōu)勝獎6名：獎品+證書
優(yōu)秀簡歷制作者1名：證書
最具潛力獎1名：證書
2、參賽選手著正裝參加比賽;
3、為確?；顒诱ｉ_展，所有工作人員提前20分鐘到達比賽現(xiàn)場(場地布置組成員需于21日下午4:00之前趕到)
4、比賽期間如發(fā)生意外情況，聽從輔導員老師及主席團成員指揮。
大學生模擬面試策劃書篇六
通過此次活動的開展，進一步培養(yǎng)我院學生職業(yè)素養(yǎng),全面提高求職面試技巧、語言表達及社交禮儀等方面的綜合能力，弘揚學院精神，豐富同學們的課余文化生活，展示我系學生的青春風采，我系特舉辦了此次模擬面試大賽。
電子信息學院應屆畢業(yè)生和在校生
亮出自我——成功從這里起航
主辦單位：電子信息學院團總支學生會
承辦單位：電子信息學院團委辦公室、學習部
初定十月二十一日晚7點
第三學術(shù)報告廳
學校就業(yè)指導處處長、電信學院團委書記、電信學院輔導員、電信學院學生
1、在學生會內(nèi)部宣傳，在通由學生會成員在各自班級中宣傳；
2、學習部成員于10月9日晚，分派到各個教室進行宣傳；
由個人向所在系辦公室（學習部）報名登記。
1、邀請列席評委；
3、提前申請好活動場所（負責人：曾智）；
5、確定好主持人、統(tǒng)分員、工作人員（負責人：孫偉、唐路）；
6、聯(lián)系宣傳部做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作（負責人：李明海）；
7、下發(fā)給評委比賽流程和評分細則的打印（負責人：麻麗）；
8、作好分工，明確分配任務，責任到人。
4、參賽選手到會場后找到工作人員簽到,比賽正式開始后10分鐘不到者視為棄權(quán) 。
1、評委及嘉賓入場；
2、邀請嘉賓致辭；
3、主持人發(fā)言、宣布比賽規(guī)則并介紹評委；
4、選手遞交事先準備好的個人簡歷表，然后上臺跟據(jù)ppt進行一至兩分鐘的自我介紹；
5、進入問答環(huán)節(jié)，有請評委提出問題，選手做出合理應答；
6、待所有的選手比賽完后，邀請所有評委做簡單點評，同時工作人員進行統(tǒng)分；
7、評委點評完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果（依次宣布三等獎、二等獎、一等獎）；
8、評委為獲獎人員上臺頒獎；
9、主持人宣布比賽結(jié)束，嘉賓，評委，選手合影留念；
10、工作人員負責做好后期工作，全體工作人員留影。
評委評分細則（十分制，計算分值時，平均值即為選手最終得分）
1、精神面貌（2分）：良好的精神狀態(tài)、整潔的著裝、表情自然、舉止得體；
2、語言表述(2分)：普通話標準流利、語言表達清晰、信息量較為豐富；
4、ppt和個人簡歷的制作（2分）
5、整體效果（1分）
本次比賽將設定三個獲獎名額：
一等獎：榮譽證書
二等獎：榮譽證書
三等獎：榮譽證書
（獎品由辦公室負責購買）礦泉水：20元
其他開支：20元
總計：40元
附：座位安排如下
大學生模擬面試策劃書篇七
為了豐富我校學生的課余文化生活，活躍校園文化氛圍，濃郁精神文明建設，提高學生的綜合素質(zhì)與職場面試技巧，展現(xiàn)學生熱愛生活和銳意進取的實力風采，讓同學們挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我，經(jīng)校團研究決定，決定舉辦遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試賽。具體活動方案如下：
遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學院一直致力于和諧校園、文明校園的建設，為貫徹黨關于加強學生精神文明建設的要求，營造積極、健康的校園文化環(huán)境，提高全校學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生的職場面試技巧，特舉辦“實力風采”挑戰(zhàn)職場模擬面試賽。
自動控制工程學院分團。
12、13級在籍學生。
xx年11月13日下午3點。
1、報名時間：于xx年11月8日前將報名信息上交到自動控制工程學院就業(yè)指導部員及干事處。
2、比賽由魅力職場（才藝展示）、職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）兩部分構(gòu)成。
（1）魅力職場（才藝展示）：:每位選手向面試官展示自己的才藝，才藝形式不限。評根據(jù)選手的才藝表現(xiàn)給予評分。
（2）職場達人（結(jié)構(gòu)化面試）：:選手以一對多的方式進行面試；由面試官提出問題，選手進行回答。每名選手限定時間為15分鐘。
3、選手參賽要求：
（1）.選手應著裝整齊、符合職場禮益范；
（2）.請每名選手自帶一份求職簡歷；
（3）.在規(guī)定時間內(nèi)到指定地點結(jié)合；
（4）.參賽過程中禁止聲喧嘩；
3、評分項目：
（1）、個人儀表20分；
（2）、才藝展示30分；
（3）、結(jié)構(gòu)化面試50分；
大學生模擬面試策劃書篇八
培養(yǎng)我校大學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，營造一個良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，同時進一步提高大學生的營銷技能、鍛煉學生表達能力和提高團隊協(xié)作意識。
經(jīng)過第二輪淘汰和復活勝出的十支隊伍，將有機會和校團委領導、曲阜市聯(lián)通公司、曲阜市工商局、勞動局領導及著名企業(yè)家進行面對面的交流、培訓。并在決賽當日于大學生活動中心禮堂舉辦“職場面對面”模擬面試大賽，經(jīng)由評委打分，評出一二三等獎。并在活動前舉行項目的授牌儀式。
大學生活動中心禮堂
模擬面試評分細則](滿分100分)
項目 評分細則
自我介紹 要求語言流利，介紹有針對性，陳述簡明扼要、抓住要點，內(nèi)容應與個人創(chuàng)業(yè)項目上的有關內(nèi)容相一致，時間控制在5分鐘之內(nèi)。(15分)
項目陳述 要求內(nèi)容充實，基本情況完整，語言規(guī)范。
(15分)
回答問題
(壓力面試)要求思維靈活，分析問題全面，回答有針對性、切題;話語要求清晰、流暢、語調(diào)適中，有感染力，時間控制在一分鐘之內(nèi)。(30分)
綜合印象 儀表禮節(jié)、個人禮節(jié)、整體形象。(10分)
網(wǎng)上投票 網(wǎng)上投票支持率(三輪總支持率)。(30分)
大學生模擬面試策劃書篇九
隨著越來越多的高校實行擴招，大學生數(shù)量急劇增加，從而導致高校大學生就業(yè)競爭形勢日益嚴峻，高校畢業(yè)生的就業(yè)率逐年走低的嚴峻形勢。當大學生畢業(yè)后大量涌入社會，從而使整個就業(yè)市場對崗位的需求相對趨緊?？墒菍τ诖蟛糠值拇髮W生，傳統(tǒng)的就業(yè)觀念對大學生擇業(yè)造成了極大的束縛，因此，如何適應新的就業(yè)市場形勢、如何提升自己的綜合素質(zhì)、如何準確認識和定位自我、如何做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃等等，是每一個莘莘學子在大學階段應該掌握好的一門課程。
讓大家擁有一個提前社會實踐的機會，借此機會，讓同學們盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應對新變化，是解決就業(yè)問題的`一條重要出路。對于在校大學生就應該為將來做好準備，進一步地提高在校大學生進入人才市場后社會實踐能力、自我表達能力、求職技巧等。
九月二十五日。
八號教學樓501。
環(huán)藝307全班同學。
1、教室。
2、按一般面試現(xiàn)場布置教室。
3、聯(lián)系各企業(yè)代表，確定好到場時間。
4、學生的前期了解及準備工作。
1、自我介紹及自我展示，如自己的強項、在校表現(xiàn)、專業(yè)上水平等。
2、自己的競職演講并提出應聘口號；
3、職場問答，從比賽題庫隨機抽取題目并作答，如；職場案例分析。
4、評委現(xiàn)場提問；
5、評委對本次大賽的參賽者表現(xiàn)作出整體的評價，并提出改進建議。
活動主辦方對此次活動作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗。參加面試的學生總結(jié)對此次活動的感受與收獲，并寫出書面報告。
大學生模擬面試策劃書篇十
3、在面試中屢戰(zhàn)屢敗，挫敗感十足，前途迷茫。
4、面試官問來問去都是哪些問題，自己卻還是沒答好。
工作是人的一生中很重要的一部分，就算遇到了挫折也不要太難過，甚至去逃避，更甚至隨便找一份工作過日子，這些都是不可取的。是金子總會發(fā)光，除了本身一些硬性條件外，小編整理了一下小編自己的面試經(jīng)驗供大家分享。
經(jīng)驗。
1、面試之前注意外表。千萬不可以油頭滿面邋里邋遢的，一個人對外貌的經(jīng)營就是對他自己的經(jīng)驗。
2、要以一顆平常心正確對待面試，要做好承受挫折的`心理準備。即使面試一時失利，也不要以一次失敗論英雄。
3、.對招聘單位和自己要有一個正確的評價，相信自己完全能勝任此項工作?！坝行判牟灰欢ㄚA，沒信心一定輸?！?BR> 4、與主考官見面時，要主動與對方進行親切有神的目光交流，消除緊張情緒。在心里盡量建立起與招聘者平等的關系。如果心里害怕，有被對方的氣勢壓倒的感覺時，就鼓起勇氣與對方進行目光交流，待緊張情緒消除后，再表述自己的求職主張。
5、當與對方的談話出現(xiàn)間隔時，不要急不可耐，這樣反而給自己留下思考的空間，抓緊理清頭緒，讓對方感覺你是一位沉著冷靜的人。
你有時候會覺得為什么你和其他應聘者條件相差無幾，為什么你會被淘汰呢?因為細節(jié)決定成敗。有些小細節(jié)是萬萬不能做的。
禁忌。
1、自負。表現(xiàn)的比別人高一等。
2、自卑。表現(xiàn)的比別人低一等。
3、邊說話邊拽衣角。
4、撥弄頭發(fā)。
5、夸張的肢體動作。
6、眼神飄忽。
7、不停地看表。
希望在面試中遇到挫折的讀者，能趕快打起精神不要氣餒，找出問題對癥下藥才能更容易求職到一份心儀的崗位哦。
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大學生模擬面試策劃書篇十一
各位面試官:。
您們好!
我是__學校新聞學專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來，我對新聞工作很感興趣，喜歡看報紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學的四年,給我奠定了扎實的專業(yè)理論基礎，務實的工作作風還有良好的為人處世能力。
我注重專業(yè)知識的學習，學習成績優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎知識。在大學里，我參與了學校新聞小組，擔任學校的校園記者，在學校里努力將自己所學的知識運用于實踐，在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時我積極參與校外實踐活動，運用寒暑假時間到報社實習，增加自己的實踐工作知識和經(jīng)驗，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學習和工作實踐，使我掌握了較好的文字功底，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達能力和關注追蹤社會熱點的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時，我也學會了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。
期間我還擔任過學生干部，有良好的管理能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和強烈的集體主義精神，注重團隊的合作。在這些活動和工作中，我培養(yǎng)了自己快速高效的做事能力。也養(yǎng)成了良好的思想品格.
四年學校的學習生活養(yǎng)成我自信的性格和踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。然而，所學知識是有限的，我真誠希望貴公司能夠給我一個機會。我將在今后工作中虛心學習，不斷鉆研，積累工作經(jīng)驗，提高工作能力。
大學生模擬面試策劃書篇十二
通過模擬招聘，讓學生們不用走出校園就能真切感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位應具備的基本素質(zhì)和技能，從而更好的完善和提高自己。根據(jù)社會的要求和自身的特長，合理規(guī)劃自己當前的學習成才與將來就業(yè)發(fā)展。
展現(xiàn)自我才能，塑造精彩未來。
北京科技大學文法學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃坊。
北京科技大學文法學院學生。
本活動將提供職位：供參賽人員選擇。
本活動必須提前報名，不接受現(xiàn)場報名。
參加初賽的選手服裝不做具體要求，參加復賽、決賽選手必須著正裝。
請于11月22日晚上八點前編輯短信“班級+學號+姓名+競聘職位”聯(lián)系人：
吉曉倩：15210606351。
李春風：13910984273。
楊迪：15210668756。
初賽：
復賽：
決賽：
1)制作海報2張、條幅1條、宣傳單200份。
2)張貼宣傳海報，并分發(fā)宣傳單，以宣傳本次活動。
3)邀請院領導，老師及輔導員當評委和頒獎者，并邀請兄弟高校的老師擔任此次活動的評委老師。
4)購買獎品、證書（提前蓋章）。
5)統(tǒng)計好報名情況，進行排序并制作好簽到表格。
6)申請文法樓301教室作為比賽候場區(qū)，305教室作為比賽場地。
7)制作并打印出評分表，并準備好筆、桌簽、水等。
8)提前一小時到活動現(xiàn)場布置場地，維持現(xiàn)場秩序。
9)現(xiàn)場拍照，后期撰寫新聞稿，活動總結(jié)。
主持人：李春風。
宣傳單制作：周航。
策劃：殷嘉偉溫清云。
海報：王巧云吉曉倩。
條幅：孫顏娜。
宣傳：王河山。
后勤：禮品：周航殷嘉偉王巧云溫清云水：周航。
現(xiàn)場：攝像:楊迪會議記錄：郝嫵陽。
現(xiàn)場簽到人員：殷嘉偉溫清云。
會場秩序：周航王河山王月孫顏娜王巧云。
活動總結(jié)：孫顏娜。
1)面試環(huán)節(jié)：模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
模擬面試環(huán)節(jié)分為初賽、復賽、決賽三個環(huán)節(jié)：
初賽為多對一面試環(huán)節(jié)，賽前選手根據(jù)報名編號順序由小到大依次。
進行面試（包括自我介紹，評委提問環(huán)節(jié)），首先是一分鐘自我介紹，然后由專業(yè)評委自由發(fā)問。本環(huán)節(jié)由專業(yè)評委打分，挑選出20位優(yōu)秀選手進入復賽。
復賽采取集體面試的方式，此環(huán)節(jié)主要是想考驗參賽選手的團隊合。
作能力，溝通能力。此環(huán)節(jié)為小組談論，20名選手根據(jù)競聘職位進行抽簽分組，5人為一組，小組按順序進行面試。小組成員首先依次進行一分鐘的自我介紹，然后由評委老師給出討論話題，小組進行5分鐘的討論，待討論結(jié)束，推選出一名代表進行發(fā)言，評委可對小組成員進行提問。最后由評委進行點評，根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分。在小組面試結(jié)束后，經(jīng)評委討論后選出10位優(yōu)秀選手進入決賽。
決賽為選手在設定的場景下即興表演，此環(huán)節(jié)主要是想考驗參賽選。
手的應變能力，組織協(xié)調(diào)能力，溝通能力。10名選手進行抽簽，號小的5人組成一組為a組，號大的組成一組為b組。四個場景分別裝在四個封好的信封里，每個小組派一名代表在主持人的組織下分別抽出一道場景，由主持人向選手公布a組場景，然后a組有3——4分鐘準備時間。在a組上場前再由主持人b組選手公布場景。然后a組表演，b組準備。專業(yè)評委根據(jù)每位選手在表演過程中的表現(xiàn)打分，經(jīng)評委討論后決定第一、二、三名。
評分標準：
由主持人公布獲獎選手名次，邀請嘉賓為獲獎選手頒獎。
2)評委點評環(huán)節(jié)。
由評委老師對模擬面試比賽進行總的總結(jié)，點評優(yōu)秀選手的表現(xiàn)。
根據(jù)最終得分將選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
大學生模擬面試策劃書篇十三
就業(yè)部作學生會為新的部門，應對這樣一個大的形勢，為了同學們能更好的就業(yè)，我們就業(yè)部決定舉辦一次面試模擬大賽，給廣鐵學子一個社會實踐的機會，提高廣鐵學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。 我們就業(yè)部將盡我們的綿薄之力，為同學們更快更好更準的提供有關的就業(yè)信息。我們一起上學，一起畢業(yè)，一起找到工作——這就是我們就業(yè)部衷心的祈愿。
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，舉辦面試模擬大賽，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
1、活動主辦單位: xxx學生會就業(yè)部
2、活動承辦單位：xxx學生會
3、活動對象：xxx全體學生。
4、活動負責人：xxx
展現(xiàn)優(yōu)秀自我，成就美好未來
十一月份下旬具體地點另行通知
1、對活動參與者
a.全體學生都應積極參加該活動，充分體驗模擬面試的氣氛；
b.活動中，參賽者應聽從現(xiàn)場人員安排，遵守活動紀律；
c.參賽者都應認真回答面試中的問題等。
2、對活動組織者
a.認真做好每一個環(huán)節(jié)的工作，達到最好的效果；
b.各部門、各干事要積極配合，共同完成任務，使活動圓滿成功；
c活動過程中，秘書部全程監(jiān)督本次活動
d本次活動，組織者要做到公平、公正、公開
e本次活動面向全部同學，但負責人員不得參與模擬面試環(huán)節(jié)
1、活動的宣傳以及報名：請宣傳部在學校的公告欄貼出宣傳告示并利用廣播宣傳。召集各班班長開會，讓他們幫忙在班里宣傳，并登記好班里報名的名單，再由本班班長將名單轉(zhuǎn)交負責人。
2、賽前準備：負責人準備好面試中常見的、經(jīng)典的問題，供面試官對參賽者面試時進行提問。
3、初賽：分為兩個場地進行，每個考場分別有三名面試官。每三名參賽者同時進行面試的。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時間為 2—3分鐘，并提出應聘口號；第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進行評分。
4、根據(jù)初賽的結(jié)果，每個場地選出10名參賽者進入決賽。決賽名單于初賽結(jié)束后三天內(nèi)公布。
5、決賽：本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標準完成。最后取各面試考官和評委的平均值得到個人總分。決賽對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好；普通話標準、吐字清晰；自我介紹詳略得當、主題鮮明。
6、比賽結(jié)束：評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、最佳形象獎四名。屆時，將會請老師對每位進入決賽的參賽者的優(yōu)缺點進行點評。以幫參賽者吸取經(jīng)驗和教訓，找出亮點和成功之處，發(fā)現(xiàn)不足之處并改正。
通過觀摩模擬求職面試，讓同學們切身感受求職面試的實況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學習和生活中，更好地充實自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅定的基礎和技巧，早日實現(xiàn)心中理想。
一等獎一名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
二等獎兩名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
三等獎三名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
最佳形象獎四名頒發(fā)相應證書及精美禮品一份
xxx系學生會就業(yè)部
20xx年10月22日
大學生模擬面試策劃書篇十四
隨著全國高校的擴招，以及近幾年經(jīng)濟發(fā)展的狀況，高校大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，我們麗水學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會擬舉辦校園模擬面試晚會，給學子一個社會實踐的機會，提高學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。求職不只是大三、大四畢業(yè)班的事情，而是貫穿整個大學階段大學生始終關注的問題，盡早樹立職業(yè)規(guī)劃意識、競爭意識、危機意識，改變傳統(tǒng)就業(yè)觀念，積極應對新變化，是解決就業(yè)問題的一條重要出路。對于大學生現(xiàn)在就應為未來做好準備。
一. 活動目的
面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場經(jīng)濟激烈競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，擬舉辦模擬招聘會，以提高在校大學生的應聘和就業(yè)技巧，增強學生的心理素質(zhì)，提高學生應聘能力和社會競爭力。通過該活動，能夠架起一座學生與企業(yè)溝通的橋梁，搭建學生與企業(yè)交流的平臺。使企業(yè)能夠走進校園，了解高校教育狀況，有針對性地展開人力資源工作;使學生能夠根據(jù)深入了解企業(yè)的需求，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。為此，我們策劃了這次校園模擬招聘會。
二、活動主題
“展現(xiàn)個人風采，成就美好未來”
三、主辦單位
藝術(shù)學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會
四、活動流程
活動總體流程：
1、書寫并修訂策劃書;
2、準備前期工作;
3、對外聯(lián)系贊助單位;
4、全面宣傳，鼓勵學生積極報名;
5、模擬面試大賽初賽;
6、模擬面試大賽”復賽;
7、模擬面試大賽決賽
8、制定面試主題晚會節(jié)目流程;
9、完成后續(xù)工作。
模擬面試大賽報名流程：
1、設立音樂教師、美術(shù)教師、設計師、主持人、演員等職位;
2、報名參加此次活動需填寫報名表一份;
3、篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
4、次日公布初賽名單;
模擬面試大賽初賽活動流程：
1、布置初賽會場，會場氛圍應盡量貼近真實招聘現(xiàn)場，設考場和侯考室;
2、正式面試形式，由評委席提問，應聘者回答;
3、請就業(yè)分會負責人擔任初賽評委團成員;
4、統(tǒng)計得分結(jié)果，次日通知進入復賽賽人員名單。
模擬面試大賽復賽活動流程：
1、布置復賽會場，會場氛圍應盡量貼近晚會現(xiàn)場，設臺上選手席和臺下評委席;
2、正式面試形式，由評委席提問，應聘者回答;
3、請學生會領導、各就業(yè)分會負責人、擔任復賽評委團成員;
4、統(tǒng)計得分結(jié)果，當場宣布進入晚會決賽人員名單;
模擬面試大賽決賽活動流程：
1、主持人介紹到場嘉賓、評委;
3、中場呈現(xiàn)特色節(jié)目
4、指導教師對本次活動總結(jié)，并宣布獲獎成績;
5、觀眾互動參加情景表演領取小禮物;
6、頒獎儀式;
7、獲獎人員與嘉賓評委合影留念。
六、比賽形式
報名：
1、 填一張報名表，做好宣傳鼓勵同學踴躍報名;
2、 篩選報明表，找出符合參賽要求的簡歷;
3、 通知被錄取的同學參加初賽。
初賽：
1、選手交上自己的簡歷并自我介紹(1分鐘)
要求內(nèi)容豐富，展現(xiàn)自我;
2、臨場回答評委所問的問題(1分鐘)
在座評委向選手提有關他所應聘的這個職業(yè)的有關問題，選擇20人左右進入復賽。
復賽：
1、應聘者包括自我介紹、自己對所報崗位的認識，限時二分鐘;
2、評委對選手進行提問，并對選手的表現(xiàn)進行相應的打分
可故意設置一個場景看選手怎么樣應對;
3、全體上臺，請評委總體點評;
4、現(xiàn)場宣布進入決賽選手的名單;
決賽：
1、競聘演說：
2、才藝展示：
3、情景測驗：
每位選手抽一個情景表演題目，內(nèi)容有關于面試禮儀(可由選手自由組合完成題目)
4、評委點評
5、觀眾互動抽題情景表演，領取禮物。
6、頒獎
7、全體人員合影留念
七、評分方法
2、復賽：滿分100分;
競聘演說——40分;
才藝展示——20分;
評委提問——40分;
3、決賽：滿分100分;
競聘演說——20分;
才藝展示——10分;
心理測試——30分;
情景測驗——40分;
八、決賽評委組成
1、麗水學院就業(yè)指導中心領導;
2、藝術(shù)學院學院相關專業(yè)老師;
3、麗水學院心理學教師;
4、藝術(shù)學院就業(yè)協(xié)會指導教師;
九、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：2名
三等獎：3名
優(yōu)勝獎:2名
最具人氣獎:1名
大賽組委將為每位獲獎者提供獎品并由藝術(shù)學院團委頒發(fā)獲獎證書
十、資金預算：
前期宣傳(95)+現(xiàn)場布置(50)+資料打印(50)+橫幅*3(90)
十一、比賽注意事項：
1、比賽前期宣傳要到位，報名表要設計的貼近簡歷表，盡可能讓更多有實力的同學報名參加。
2、人員安排要井然有序，各部門負責到位。
3、由于活動規(guī)模較大，人員較多，邀請團學會各部門配合好工作。
4、評委要禮貌邀請到位，評分要有標準。
5、主持人的安排，中間穿插的節(jié)目的秩序要考慮現(xiàn)場的氣氛。
6、整場比賽的時間要分配好，若時間來不及可刪除一些不必要的環(huán)節(jié)。
7、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
8、比賽結(jié)束后的總結(jié)要全面。
大學生模擬面試策劃書篇十五
這次模擬面試不是由專業(yè)人士（例如老師）組織的，只是讓班上幾個同學策劃。但是組織策劃同學的認真讓我也不由地對這場“面試”抱有一定的期待。
經(jīng)驗，我就是在模擬一個有著一年工作經(jīng)驗的人去應聘這個職位，因為一個正常的大學畢業(yè)生，根本還不適合在總監(jiān)這個位置上競爭。接著，面試官問我關于這份報紙的缺點。我愣了幾秒，這個問題的回答一定要建立在熟悉這份報紙的基礎上，但是我真的只是知道它的名字。我嘴上念著：“我們的《湛江貿(mào)易報》……”腦袋迅速飛轉(zhuǎn)，“是一份經(jīng)濟類的報紙，受眾面過窄……”開始掰，有點擔心，但是看到兩位面試官頻頻點頭，心想應該過關了。
不出所料，我也通過樂第一輪面試，進入第二輪。第二輪主要考的是團隊合作以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。三位同伴，有兩位特別活躍，讓我佩服的是小薇一看到題目就馬上拿起筆記本，說：“我們首先要了解這道題目的point……”青青也頻頻地發(fā)言。在一個團隊里，確實需要像她們這種思維活躍、大膽發(fā)表意見的人，可以增進討論氣氛以及使討論盡快進入相應的階段。我則認真地分析題目，找出問題的關鍵，是不是插上幾句，為確定一樣事情而發(fā)表意見。這一輪，確實，青青跟小薇的表現(xiàn)很不錯，特別是后來演說，配合得相當好。演說時，我終于看到了這份報紙的受眾，果然是一些比較高層次的人士。我心里有種歪打正著的感覺。
通過這次模擬面試我發(fā)現(xiàn)將來要我面對一次真實的面試，我真的很害怕！自己真的還有很多東西需要努力。
在網(wǎng)上看了一些面試資料，我覺得目前的自己最重要的是要提高自我的素質(zhì)，我認為要做到以下幾點：
1 誠信和正直
一個人的人品如何直接決定了這個人對于社會的價值。而在與人品相關的各種因素之中，誠信又是最為重要的一點。微軟公司在用人時非常強調(diào)誠信，我們只雇傭那些最優(yōu)秀、最值得信賴的人。如果一個應聘者不夠誠實，或不講職業(yè)道德，那么，即使他在技術(shù)水平上表現(xiàn)得再優(yōu)秀，我也會毫不猶豫地拒絕他。
2 培養(yǎng)主動意識
坦白地說，中國的學生和職員大多屬于比較內(nèi)向的類型，在學習和工作中還不夠主動。在學校時，學生們往往需要老師安排學習任務，或是按照老師的思路做課題研究。在公司里，中國職員常常要等老板吩咐做什么事、怎么做之后，才開始工作。此外，許多中國人并不善于推銷和宣傳自己，這恐怕和中國自古以來講求中庸的文化氛圍有很大關系。
3 客觀、直接的交流和溝通
開誠布公的交流和溝通是團隊合作中最重要的環(huán)節(jié)。人與人之間遮遮掩掩、言不由衷甚至挑撥是非的做法都會嚴重破壞團隊中的工作氛圍，阻礙團隊成員間的正常交流，并最終導致項目或企業(yè)經(jīng)營失敗。
4 挑戰(zhàn)自我、學無止境
從一名大學生到一名普通職員，再到一位管理者，在企業(yè)人才的成長歷程中，學習是永無止境的。在大學期間，我們要打好基礎，培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和能力；工作以后，我們應當努力在實際工作中學習新的技術(shù)并積累相關經(jīng)驗；即使走上了管理崗位，我們也應當不斷學習，不斷提高自己。
現(xiàn)在開學已經(jīng)一個月了，大三的人了，很快就要踏進社會，不能再迷茫了，要盡快找到自己的定位，對以后的學習有個明確的目標，讓自己有個不斷奮進的方向。我一直有一個前進目標，但是這個目標對現(xiàn)在的我有點不切實際，但我會向我的目標一步一步地前進。
具體的總結(jié)如下：“五要五不要”，“兩個換位”。
求職定位前的五不要：
第一，不要僅僅因為你學過什么，你就去應聘什么。很多學生在求職定位上的一個通用誤區(qū)是，因為我是學這個專業(yè)的，因為我學過這樣的課程，所以在求職時，我就應聘和這些相關的工作崗位，其實從相關性上看，是可以得出這樣的推理的，學校的專業(yè)分類也是為相應的職業(yè)而準備的，但工作是講求適合的，你學過不代表你適合，你學過不代表你能做，況且，你的專業(yè)很大程度不是你主動選擇的，即使你是主動選擇的，你在大學里又對專業(yè)有多少學習呢？別拿那些分數(shù)來說事，上過大學的人都知道，分數(shù)是不能代表能力的；求職時專業(yè)要對口，這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，這個觀念大家都是認同，但問題就出在，很多大學生是不喜歡自己的專業(yè)的，而為了得到高等教育學位證，所以熬過了四年，才得到了證書，所以從這個前提出發(fā)，在求職時就不要因為你學過什么就去應聘什么。
第二，不要僅僅因為你做過什么，你就去應聘什么。很多學生在簡歷上有很多實踐經(jīng)歷，但其實和求職崗位相關的是不多的。這里就出現(xiàn)了第二個誤區(qū)，很多學生感覺我做過什么什么，所以我就拿我的優(yōu)勢經(jīng)歷來應聘相應崗位吧，這樣才會把我的優(yōu)秀、優(yōu)勢經(jīng)歷告訴大家，才能讓大家認可我這個人。其實這也是需要澄清的，要知道你所謂做過的事情又有多少含金量呢？很多學生在大學里的實踐、實習其實都是一個層次上的，悲觀點說就是打雜，沒有提升的n?個社會實踐能代表什么呢？你做過的是你的經(jīng)歷，但不是所有的經(jīng)歷都能轉(zhuǎn)化為能力的，很可能你做過三份家教但你還是不會和孩子溝通，也許你辦過五次活動但你組織能力還是沒有提升；崗位是講求與能力相對應的，核心的`、個性的能力才是你應聘本崗位的資歷。所以在寫簡歷時，你要提煉合并你的經(jīng)歷，將之歸結(jié)為相應的能力，升華為個人的資歷。
第四，不要在不了解目標企業(yè)和目標崗位時就盲目去應聘。很多學生在應聘時對要應聘的企業(yè)和崗位都不是很了解，那面試中你還多大的勝算呢？尤其是在過hr?這關時，企業(yè)+?崗位就是定位明確的標志，那你在面試前就要對這兩個因素做詳細的調(diào)研。
第五，不要在對自己和未來沒有定位時就盲目去應聘。當你把公司和崗位確定后，你就要對自己以及自己的未來做個定位了。對自己定位對應的是你能否適合在崗位上做的很久？對自己的未來的定位對應的是你能否和企業(yè)一起走的很久？這也是hr?最關心的問題之一哦。
在說完五不要，對應的就是五要了，這個更加適用于非畢業(yè)生和要馬上要就業(yè)的畢業(yè)生。
求職前的五要
第一，要對自己所學或所喜歡的專業(yè)做個出路調(diào)研。對自己所學的或所喜歡的專業(yè)做調(diào)研的目的是，你要了解這個專業(yè)到底是學什么的，到底對生活和工作有什么用，目前的發(fā)展前景和大師是誰，你自己喜歡或擅長的領域是什么，這個專業(yè)畢業(yè)后都能做什么工作？尤其是你對這個專業(yè)看法和擅長是什么？每個出路的發(fā)展前景和現(xiàn)狀是什么？每個出路都需要什么的準備和能力？掌握了這個，你就會對自己的專業(yè)有明確的了解了，就不會回答不上專業(yè)上的問題了。
第二，要對自己要做的職業(yè)做個調(diào)研。當你確定要就業(yè)時，你要對你想要從事的職業(yè)進行調(diào)研了。這個職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么，都有什么崗位，每個崗位都是做什么的，崗位的典型一天是做什么的，每個崗位在企業(yè)中的具體作用是什么？這個職業(yè)的一流人物是誰？這個職業(yè)的薪資福利是怎樣的。這個調(diào)研的作用在于你會對應聘的崗位很了解。
第三，要對自己想從事的行業(yè)做個調(diào)研。這個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和前景是什么？都有哪些一流的企業(yè)和人物，行業(yè)的一般入門要求是什么？這個調(diào)研的作用在于你會這個圈子很了解，證明你曾經(jīng)或以后要在這行發(fā)展。
第四，要對自己要求職的企業(yè)做個調(diào)研。?要了解企業(yè)成立的時間、主要業(yè)務、現(xiàn)任領導、現(xiàn)在的部門設置、人力資源部門、崗位的任職資格、此崗位在部門與企業(yè)中的作用、現(xiàn)在都有哪些人在做這個崗位，這個崗位的發(fā)展路徑和薪資待遇怎樣？了解這個你就會對企業(yè)和企業(yè)要招聘的崗位了如指掌，讓人家感覺到你關注并很希望加入到企業(yè)中來。
第五，要對自己做個盤點和定位。要對自己的經(jīng)歷、能力做個盤點，要對自己的興趣、價值觀、性格有個了解，要對自己的理想、追求有個明確，要對自己的未來工作和生活有個展望，要對自己的第一份工作和三年內(nèi)的發(fā)展有個定位，當你把這些都搞清楚時，那在回答關于自我的問題就如魚得水了。
兩個換位，你要從hr?和部門經(jīng)理的立場和角度去準備求職，你的準備要從hr?和部門經(jīng)理的兩個勝任和兩個適合出發(fā)。
hr?看重的勝任是你的能力（潛力）是要與任職資格相匹配，就是說你要符合任職要求里的大多數(shù)點，這個要求大多是部門經(jīng)理所提交的，因為hr?對部門的具體需求和要求不是很清楚地，他只能負責初選，只要你的能力和部門經(jīng)理所提交的任職資格大多匹配那就能證明你可以勝任，當然還要一些通用的職業(yè)素質(zhì)的考查。hr看重的適合是要與企業(yè)文化相匹配的，當你認同或符合企業(yè)文化時，你才有可能和企業(yè)走的更久而不會很快的離職，所以調(diào)研企業(yè)和崗位任職資格、職業(yè)就很重要了。
部門經(jīng)理看重的勝任是你真正的可以做事情，重點在于你的專業(yè)與能力，所以對職業(yè)和專業(yè)、行業(yè)的調(diào)研就派上用場了。部門經(jīng)理看重的適合在于你與本部門和經(jīng)理個人的文化、品味相匹配，所以研究現(xiàn)任領導、部門經(jīng)理、行業(yè)標桿人物就發(fā)揮作用了。
對大賽各位選手的忠告：你今天參賽失敗了，并不代表你的能力失敗了；而只是你的方向失誤，當你找到你的發(fā)展方向時，你就會步入你的個性世界，那時你的能力就會在這個方向得到飛速發(fā)展；而如果因為你的能力不足，那在大學期間你是有充分的時間、空間去彌補的。
一句話，在職業(yè)發(fā)展上，方向比努力更重要，能力要為方向而準備！