總結(jié)可以幫助我們進一步分析和解決學習和工作中的問題。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和主題。小編為大家精心挑選了這些總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍椭?BR> 教學工作開展體會總結(jié)篇一
政治上,我堅持“四項基本原則”,堅持學__的科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,作為一個_員積極參加支部組織的_內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。
“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業(yè)學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯(lián)系實踐,適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面。
作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
教學工作開展體會總結(jié)篇二
本學期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年,已對本班的學生情況較為熟悉,小學五年級班主任工作總結(jié)。本班有學生66人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。具體工作如下:。
一、自身做示范。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠。
對學生真誠、坦誠和熱誠,核心一個“愛”字,愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育,也談不上師德,用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生。
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.
四、基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
五、主要措施。
1、規(guī)范早讀,午休,自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
教學工作開展體會總結(jié)篇三
___年在忙碌中過去了?;仡欉@一年,在領導的關懷和指導下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就___年的工作匯報如下:
一、思想政治。
作為一名__員,始終嚴格按照_員標準要求自己,團結(jié)同志,忠誠_的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術道德,為人師表,教書育人。通過加強理論學習,不斷提高自己的政治理論水平,用馬克思主義理論武裝頭腦,指導工作。
作為一名教師,教學是我的本職工作。一方面,我認真?zhèn)湔n,并針對理論課和實踐課的不同特點,尋找更適合的教學方法,激發(fā)學生們的積極性,使之愿意學習。本學期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課:《__》和《__》。兩門課都是建筑學專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,通過對兄弟院系名師的學習,提高自己的課堂教學水平。
三、科研工作。
這一年來,我撰寫論文1篇,指導大學生創(chuàng)新項目一項,正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自己和團隊的科研能力,將是明年工作的一個重要組成部分。
擔任建筑學教研室主任已有一年多,但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學科研工作,如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面,還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。
五、實驗室工作。
作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理,積極為教師和學生服務;在院系老師的協(xié)助下,全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。
六、改進不足。
今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學質(zhì)量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上,勇于創(chuàng)新,形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教學工作開展體會總結(jié)篇四
1、領事館的正確領導和指導是教師開展?jié)h語教學及相關活動的有效保證,領事館漢語教學工作總結(jié)心得體會。伊爾庫茨克西伯利亞經(jīng)濟法律管理學院位于我國駐俄羅斯伊爾庫茨克總領館所在城市,因此本人的漢語教學工作能夠在領事館教育領事鄭明秋女士的直接領導和指導下,有序高效地展開。從20xx年2月6日親自陪同俄方人員到火車站接站開始,鄭領事就一直對我的工作和生活給予了親切的、大量的指導、關心和幫助。鄭領事熟悉轄區(qū)學校漢語教學的特點,我所在學校漢語教學為選修課或者第二外語,所以,她在鼓勵我要做好漢語教學的同時,還積極支持我開展文化推廣以及對漢語橋選手的培訓工作,春節(jié)前夕,領事親自給我送來了春聯(lián)、彩燈、氣球,為幫助我培訓漢語橋選手,又親自送來了漢語橋錄像帶。
2、領事館對教師們生活的關心和幫助增進了對俄羅斯社會文化歷史的了解。本人和其他公派漢語教師一樣,不僅在生活方面也得到了鄭領事熱情關懷,還多次參加了領事館組織的觀光和社會文化考察。春節(jié)、三八節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)都會得到鄭領事的親自問候、慰問。記得元宵節(jié)前,她親自為我送來了國產(chǎn)元宵,令我至今難以忘懷。這樣的活動不但開闊了大家的眼界,幫助我們了解和考察了俄羅斯社會歷史文化,也加強了教研活動,并大大消解了漢語教師的思國念家之苦,對在艱苦條件下從事漢語教學的各位西伯利亞漢語教師來說成為強大的精神鼓舞,有效地保證和促進了漢語教學工作的順利展開。
3、要自立自強,有克服困難的勇氣和毅力,更要有化解孤獨寂寞的方法。漢語教師要自立自強,出國之前培養(yǎng)和學習一些有利身心健康的好習慣和愛好。異國他鄉(xiāng)生活寂寞,要注意調(diào)節(jié)生活節(jié)奏和生活氣息,比如:在寢室內(nèi)養(yǎng)花、業(yè)余時間練習繪畫、書法,工作之余傾聽音樂,學會一項體育運動項目,工作之余積極鍛煉身體。經(jīng)過自己的總結(jié),擬寫了《女教師俄羅斯生活小經(jīng)驗70條》發(fā)表在自己的博客上,不僅給自己也給別人以提醒和幫助。
4、漢語教師之間要積極協(xié)助,在教學過程中互相幫助會取得更好的教學效果。漢語教學與文化推廣不僅是漢語教師的職責,也是我們每一個中國人的職責。所有的漢語教師出國以后,個人代表的是一個集體的形象,不管他是誰,代表的也是國家的形象。所以,漢語教師們在國外就要互相支持,積極協(xié)助。經(jīng)過我的實踐,發(fā)現(xiàn)互相幫助、輔助教學會取得較好的教學效果。
5、教師們要注重自己的儀表,平時注意化裝,修飾自己。注意服裝的色彩、款式的搭配。常洗澡、勤換衣、勤刷牙,身上不要有中國的飯菜味道,適當使用香水。注意與外國人的交流,遵守社交禮儀,注意說話的語氣、聲音的大小、聲調(diào)的高低。這樣不僅樹立良好的個人形象,更有利于開展教學工作。
教學工作開展體會總結(jié)篇五
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上教學逐漸成為一種新的教學方式。在線上教學工作中,我積累了一些心得體會,總結(jié)起來可以分為五個方面。首先,我發(fā)現(xiàn)線上教學是一種高效率的方式;其次,線上教學有助于提高學生的自主學習能力;第三,線上教學能夠拓寬學生的知識視野;第四,教學成果得到更明顯的反饋;最后,線上教學能夠提高教師的信息化技能。
首先,線上教學是一種高效率的方式。通過網(wǎng)絡和軟件工具,教學變得更加靈活多樣化。一方面,教師可以提前錄制視頻,學生可在自己時間內(nèi)回看視頻,進行反復學習;另一方面,學生也可以隨時提問問題,教師可以在不同時間段進行解答。這種靈活的教學方式,提高了教學效率,讓學生不再受制于時間和空間的限制,避免了傳統(tǒng)教學中學生等待答疑的時間浪費。我曾在線上教學中遇到一個問題,通過提前錄制解答視頻,我能夠在回答其他問題的同時,讓學生及時獲得答案,避免了學生等待的時間,提高了教學效率。
其次,線上教學有助于提高學生的自主學習能力。在傳統(tǒng)教學中,教師很容易成為信息的主導者,學生只是被動接受知識。而在線上教學中,學生需要主動參與學習,在信息獲取和篩選方面具有更大的獨立性。學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關資料、閱讀教材、做練習等方式,主動學習,消化所學知識。這樣培養(yǎng)了學生的自主學習能力,激發(fā)了他們的學習興趣。我注意到,在線上教學中,學生在課堂上積極思考問題、主動發(fā)問的情況明顯增多,展示出了更強的自主學習能力。
第三,線上教學能夠拓寬學生的知識視野。通過在線上教學,學生可以參加不同地區(qū)、不同學校的教學活動,借此學習不同的知識和經(jīng)驗。教師也可以邀請專家學者進行線上授課,讓學生接觸到更廣泛的知識領域。此外,學生還可以通過在線課程平臺自由選擇感興趣的課程進行學習,開闊自己的知識視野。我曾在線上教學中邀請到一位遠在海外的專家進行分享,學生非常激動和積極參與討論,這種經(jīng)驗讓學生感受到不同文化的碰撞、視野的拓寬。
第四,教學成果得到更明顯的反饋。在傳統(tǒng)課堂教學中,學生的學習情況往往只能通過考試、作業(yè)等方式評價,評價方式較為單一。而在線上教學中,教師可以通過學習管理系統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、作業(yè)表現(xiàn)等來了解學生的學習情況,并及時進行反饋和指導。此外,教師還可以通過與學生的線上互動和討論,了解學生對知識的理解和運用情況。我發(fā)現(xiàn),通過線上教學,我能夠更及時地了解學生的學習情況,及時進行針對性的輔導和提醒,促進學生更好地學習。
最后,線上教學能夠提高教師的信息化技能。在線上教學過程中,教師需要熟練掌握各種網(wǎng)絡工具和軟件應用,能夠靈活運用這些技術進行教學。通過線上教學,我不僅學會了如何錄制教學視頻、編輯教學資料,還學會了如何利用在線教學平臺進行教學管理和評價。這些信息化技能的提升,不僅對線上教學有益,也提高了我對現(xiàn)代教育技術的認識和應用水平。
總之,線上教學在提高教學效率、培養(yǎng)學生自主學習能力、拓寬學生知識視野、得到明顯反饋和提高教師信息化技能等方面都有獨特的優(yōu)勢。作為教師,我們應該善于利用線上教學,不斷錘煉自己的技能,使之更好地服務于學生的學習。同時,我們也要意識到線上教學并非適合所有教學內(nèi)容和學生群體,要因地制宜,結(jié)合實際情況,做出合理的教學安排。只有這樣,線上教學才能夠更好地發(fā)揮其作用,為教育事業(yè)的進一步發(fā)展做出貢獻。
教學工作開展體會總結(jié)篇六
本該熱鬧的校園靜悄孤寂,看不到升旗臺上飄揚的國旗,感受不到老師們講課的熱情洋溢,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩,這一切定格在了暫停鍵。
根據(jù)教體局文件精神,切實落實停課不停學,從接到通知的那刻起,我就立即行動起來,投入到開展網(wǎng)絡教學的準備工作之中。我一邊通知每位家長為學生準備網(wǎng)絡學習需要準備的硬件設施,一邊投入到平臺選用的準備工作之中,為了保證每位學生能夠參與到網(wǎng)上學習之中,不落下一名學生,我就在微信群里不止一次的發(fā)送信息,提醒家長為孩子們做好聽課學習的'準備。
開展網(wǎng)上教學,對于沒有接觸過此種方式的我來說,是一種全新的挑戰(zhàn)。學校專門指定人員視頻講解、演示,本人也從網(wǎng)上查詢、嘗試,終于掌握了一些初步的網(wǎng)上教學和網(wǎng)絡資源的運用,接著立即發(fā)動年級組中每個成員準備一節(jié)錄播課,然后在年級組里討論、交流,最后確定方案。特別是我們組的賈瑞云大姐,雖然年齡大卻絲毫不甘落后,電子產(chǎn)品不熟練,沒關系,為了不影響孩子們上課,大姐讓她的孩子一點一點的教,直到自己學會,能應用……,還有年輕有為的羅剛老師,雖然他只是一個學校臨時的代課教師,卻自愿承擔先自己制作微課,再在年級推廣的工作。
第一天,全體學生坐在了電視機或手機平板的面前,認真聽了本期的第一節(jié)課,但我們?nèi)昙壍臄?shù)學老師很快的就發(fā)現(xiàn)和我們設計的內(nèi)容不同,第一單元是《位置與方向》,而課堂上講的是第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》。通過微信群里討論,我們慶幸我們?nèi)昙墧?shù)學組準備的還算充分,不是只有這一種方案。于是馬上通過微信群,及時反饋給學生:利用周五和周末時間觀看我們給孩子們推送的老師們錄的微課,孩子們?nèi)绻袉栴},只要在微信群里發(fā)問,我們隨時在群里答疑解惑,還利用下午4:00以后的時間在釘釘群為學生進行直播答疑。總之,讓孩子們通過多種方式、多種渠道去學習新知識。
通過三周的網(wǎng)上教學,我們也從剛開始的不適應到現(xiàn)在的熟練應用,孩子們也基本適應了這種學習方式。每天忙碌在教學一線,給學生發(fā)視頻課件,批改作業(yè),提醒學生要認真學習,鼓勵學困生堅持完成各項作業(yè)。我們要做的另一項重要工作就是看著手機一一統(tǒng)計學生完成作業(yè)的情況,反饋學習的情況,指出學生錯誤的地方,針對多數(shù)人出現(xiàn)的錯誤,還要及時錄上一節(jié)講解的視頻,讓孩子明白錯誤的原因,及時糾正。特殊時期,我們沒有上班,下班之分,在休息時間,只要學生有問題,家長有要求,我們馬上進行回復。
沒有哪個冬天不會過去,沒有哪個春天不會到來!讓我們一起加油!共同迎接更加繁榮美好的明天!
教學工作開展體會總結(jié)篇七
近年來,隨著科技的不斷發(fā)展和全球通信的便捷,線上教學逐漸成為一種新興的教學方式。由于新冠疫情的影響,線上教學工作在2020年得到了空前的發(fā)展,許多老師和學生也開始逐漸適應這種新的教育模式。通過這段時間的線上教學實踐,我體會到了許多心得和收獲。
首先,線上教學注重多媒體和互動性的融合。在線上教學過程中,教師可以通過各種多媒體工具,如PPT、視頻、錄音等,來提高教學效果,使學生更好地理解和消化知識。同時,利用線上教學平臺的互動功能,教師可以與學生進行實時的互動,使教學變得更加生動和有趣。通過開展線上教學,我意識到多媒體教學的重要性,也掌握了一定的技巧,能夠更好地利用多媒體工具提高教學效果。
其次,線上教學需要更多的自主學習和自我管理能力。相比傳統(tǒng)的課堂教學,線上教學更加注重學生的自主學習和自我管理能力的培養(yǎng)。在線上教學過程中,學生需要更多地依靠自己,主動查找和積累知識。同時,由于沒有實體的課堂,學生需要更好地管理自己的學習時間和學習計劃,提高學習的效率和質(zhì)量。通過這段時間的線上教學實踐,我的自主學習和自我管理能力得到了很大的提高,也更好地理解了學生在線上學習中面臨的困難和挑戰(zhàn)。
再次,線上教學注重師生間的溝通和互動。雖然線上教學沒有傳統(tǒng)的面對面交流,但是我發(fā)現(xiàn)師生之間的溝通和互動并沒有減少,相反有時候還更加密切。通過線上教學平臺,我可以與學生進行一對一的輔導,解答他們的問題,幫助他們更好地理解和掌握知識。同時,我還鼓勵學生之間的互動,通過線上討論區(qū)等平臺,學生可以互相交流和學習,提高學習的效果。通過線上教學實踐,我發(fā)現(xiàn)師生間的溝通和互動非常重要,不僅可以提高教學效果,也可以增進師生之間的感情。
最后,線上教學需要不斷創(chuàng)新和改進。隨著線上教學的不斷普及,我發(fā)現(xiàn)許多教師開始探索和嘗試新的教學方式和方法。在線上教學中,教師需要不斷創(chuàng)新和改進教學內(nèi)容和教學方法,以更好地適應學生的學習需求。通過嘗試不同的教學方法和工具,教師可以發(fā)現(xiàn)更加適合線上教學的教學方式,提高教學的效果。通過這段時間的實踐,我也開始嘗試一些新的教學方法和工具,如線上小組討論、學生作業(yè)展示等,取得了不錯的效果。
總之,線上教學是一種全新的教學模式,需要教師和學生通過實踐不斷適應和改進。通過這段時間的線上教學實踐,我深刻體會到了線上教學的優(yōu)點和挑戰(zhàn),也收獲了許多的經(jīng)驗和能力。我相信,在未來的教育中,線上教學將會越來越普及和重要,我們教師要不斷學習和探索,提高線上教學的質(zhì)量和效果。
教學工作開展體會總結(jié)篇八
全國眾志成城,大家都閉門不出為國家做貢獻。隨著開學時間的臨近,停課不停學的呼聲高漲,各省紛紛出臺各種政策保證學生的學習,生怕廣大師生耽誤課程。我市也不例外,通過下載釘釘軟件搞起網(wǎng)絡課堂直播,讓學生在互聯(lián)網(wǎng)上進行課程學習。下面就這次網(wǎng)絡活動談談自己的想法。
首先,局里安排優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課,她們精心準備制作ppt課件,播放相關視頻,找出身邊各種可用教具演示實驗,盡自己最大本能呈現(xiàn)物理學科特點,直接形象地得出物理現(xiàn)象的'結(jié)論。為了怕每個學生落隊,一線教師也是絞盡腦汁,在群里交流有關學生的落實,怎樣讓更多的學生參與進來等等。
其次,上課時老師會要求學生簽到,以保證學生全員參與到課堂中來,聽課率達到100%??墒?,點名簽到浪費時間,影響課程進度。為了充分利用直播時間,甚至有的老師把孩子的姓名排成序號來進行點名。好在學生對課程直播的關注率還比較高,高達45-50人,甚至更多,超過學生人數(shù),說明也有家長參與其中。
再次,作業(yè)布置可在釘釘家校本中進行布置,還可利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè),全班每次按時提交人達33—36人,延期提交可達100%。不過,釘釘只有“檢查提交”功能,有些學生的作業(yè)就是為了完成而完成,質(zhì)量很低。不如在在學校做和老師當面批改作業(yè)效果好,這就需要老師反復在微信交流群里提醒學生,指出每個學生的不足,并要求改正,但人數(shù)較多,效果并不理想。
最后,關于落實是否到位,我想提醒孩子們一句:“學生會出現(xiàn)明顯的兩極分化。自律的孩子越來越優(yōu)秀,優(yōu)秀一大截;不自律的,各種糊弄假學,就會遙遙落后,不要假裝努力,結(jié)局不會陪你演戲?!?BR> 教學工作開展體會總結(jié)篇九
20**-20**學年第二學期我主要承擔了12級文理本科五個院系每周12學時的視聽說及其綜合課程,并保質(zhì)保量地完成了任務?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)一下。
視聽說課上,我以瘋狂英語的理念鼓勵學生大膽地“說”,盡量給學生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機會,提高了他們的口語表達潛力。在本學期,思考到絕大部分學生們都有過級的需求,在加強聽、讀、寫、譯等基本功訓練的同時也讓學生應試技巧有必須的了解。
在科研方面,我也認識到自己還有極大的提升余地,因此在閱讀了教學法類的專業(yè)書籍的基礎上,本學期完成了一個省社科聯(lián)調(diào)研項目。目前,撰寫的.論文也還在投稿過程中。在今后的工作中,我想,要不斷提升教學水平,首先需要以學生的需求為導向,安排自己的教學資料和教法;其次是我們自己也需要應時而變,面臨大學英語專業(yè)化方向發(fā)展的趨勢,我們也要了解自己的強項,找到自己的發(fā)展方向,進而改善自己的教學。在科研上,先撇開職稱評審這一原因不說,我們想要不斷提高自己的理論修養(yǎng),就務必不斷地進行學習。部門去年的教學科研工作會議讓我更清楚地認識到,但凡科研方面走在前邊的同事,張老師,小華,常老師等,無疑是自己狠下功夫,超多地閱讀和不斷地學習的。張占國老師說,資料室的書小華讀過幾百本了。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學習中,我也必須會注意廣泛地閱讀各類書籍,不斷充實自己,以期在科研方面有長足的進步。
以上是我本年度的工作小結(jié)。期望透過我個人的努力和領導同事們得幫忙指導,我會在各個方面迅速地成長起來。
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教學工作開展體會總結(jié)篇十
經(jīng)過三周的時間,我?!敖虒W質(zhì)量杯”教學大比武活動拉下帷幕。
一、目的明確根據(jù)我校學期初的工作安排。
結(jié)合我校教學質(zhì)量年活動方案,如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經(jīng)驗的學習,探究培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法,檢驗小班化教學模式的鞏固提高,落實教學質(zhì)量年活動,為教師互相學習和鍛煉提供平臺,推動學校教學改革,提高教師隊伍整體素質(zhì),促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
二、組織實施周密嚴謹教導處根據(jù)學校的總體部署。
與_月17日制定了此次“教學質(zhì)量杯”教學大比武評優(yōu)方案,于_月15日——_月27日組織實施。全校任課教師積極參與,除兩位教師特殊情況不能參加外,所有科目共出課54節(jié)。各學年組充分發(fā)揮學年組的集體力量,創(chuàng)設出濃濃的備課氛圍。全體教師認真籌備,精心策劃課堂教學,學校領導及各學年組長分中年組和青年組兩個評優(yōu)小組,實行實時跟蹤,認真履行職責。在教導處的精心組織下,在全體教師的積極配合下,此次活動得以順利實施,并于今天圓滿結(jié)束。
三、評優(yōu)選先,立足發(fā)展。
在所有的54節(jié)課中,全體教師認真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課,都希望在本次教學活動中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干,立足發(fā)展,努力提高教學質(zhì)量的信心和對市教學質(zhì)量年活動的正確認識。
在聽課、評課過程中,程序井然?;顒咏Y(jié)束后,各學年組認真總結(jié),對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,彌補不足,互相探討,互相學習,共同促進。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課,認真分析教學現(xiàn)象,并及時反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個多小時的時間,召開了教學活動分析會。對每位教師的課堂教學進行有針對性、發(fā)展性的評價。根據(jù)此次活動方案的指示精神,從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師,從中選拔出8名教師做了匯報課。
四、成果與反思本次大型教學活動,整體水平有所提高。
主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、準備充分。從宣布教學大比武實施方案之日起,各教師精心準備,不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學具。如:吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》,姚麗老師的《兩只小獅子》等,證明老師在課前做了大量的工作。
2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著,把課堂交給學生,體現(xiàn)在教學形式的多樣化。讓學生自己探計,實際操作,合作學習,交流體會,互相幫助,教學氣氛比較和諧。如郎麗華的《制作年歷》,讓學生根據(jù)所學知識動手操作。
3、課堂教學整體把握明顯改善,較強的駕馭課堂能力,教師面向全體學生,既發(fā)揮了學生的主動參與,又不失教學的整體把握。
4、課堂教學體現(xiàn)藝術性。
很多教師精心策劃每一個教學環(huán)節(jié),不放棄任何一個可利用的空間。如郎麗杰的《找規(guī)律》開頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后,學生找規(guī)律走出課堂等等。
6、語文課普遍注重朗讀的指導,如姚麗老師的《兩只小獅子》,席慶霞的《豐碑》等,注重教師的范讀和學生多種閱讀方法的體驗。
7、師生關系確立倡導民主,力求平等。
為了創(chuàng)設輕松愉快的課堂氛圍,講課教師努力擺正自己的位置,力求建立平等、合作的師生關系。有了服務意識,力求服務到位。不少課采用小組討論的形式,擴大了師生交流的空間,為學生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺成為學生中的一員,為學生學習的組織者、倡導者和合作者。使用民主性的語言,允許學生不同的想法,包括錯誤的想法,鼓勵學生質(zhì)疑問難,并參與評價過程。如宋秀媛、孟麗老師的課等,把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當中,課堂氣氛熱烈。
教學工作開展體會總結(jié)篇十一
不知不覺又到了期末,在這半年中,我經(jīng)歷了很多事情,對音樂課又有了新的感悟。
回憶這四個月的時光,有過歡喜,有過難過。
學生開心的上完一堂課是我最開心的事情,相反,學生無趣的上完一堂課是我最難過的事情。
但是不管成功與否,我都是開心的,因為這些都是我的經(jīng)驗。
下面就將這學期做一個總結(jié)。
在教學課堂中,我這學期主要抓學生的音樂基礎,課下認真?zhèn)湔n,積極設計一些新的教學方法運用在課堂,注重以學生為主體,努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。
課后,我立即對這節(jié)課做反思,找出問題。
不足之處:教學中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,針對課堂紀律我一直都有些困惑,我試用過很多方法,但是效果都不太理想,在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決。
在以后的時間里,我還是更加需要培養(yǎng)學生的學習興趣,這是我今后努力的方向,在新的一年里,我會多看點書提高自己的素質(zhì),勤動腦,勤發(fā)問,勤反思,只有這樣才能提高自己的教學水平。
聽課也是一個學習的好渠道,在這學期中,我聽了很多節(jié)課,也學到了很多的知識。
知識是無窮無盡的,看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學方法多種多樣,尤其是這次的課堂觀察,讓我受益匪淺,每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。
聽了這些老師的課,再反思自己的教學工作,覺得應該要做好幾個方面:首先,我積極反思自己的教學方法,更好的擔當組織者、參與者、欣賞者等多個角色。
其次,加強自己的教學基本功和駕馭課堂的能力,學習靈活的應對課堂的能力。
學會善于調(diào)動學生的學習積極性。
最后,在教學中,還要加強學生的學習習慣,我要多用鼓勵的形式對待每一個學生。
暑假來臨,休息的同時,我還要好好的充實自己,多讀書,多練習自己的專業(yè),制定好下學期的學習目標,整理好下學期的教案,等到寒假歸來的時候,讓自己更有把握的工作。
我相信經(jīng)過自己的努力,我的教學水平會更上一層樓。
教學工作開展體會總結(jié)篇十二
這一學期,我任教初一年級四個班生物,現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下:。
1、堅持每月的政治學習和業(yè)務學習,認真學習中學的教學理念"先學后教,當堂訓練",積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學生。
2、通過學習洋思中學的經(jīng)驗,使自己逐步領會到"以人為本"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:。
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:。
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次,以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的`平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個問題。但是,我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得,"變通"不失為吸引學生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢。
至少,適當用點實物,把大自然的美展現(xiàn)在學生面前,學生不喜歡生物課才怪呢!只要把學生吸引進去了,就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構》時,我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構,這樣學生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集,學生興趣盎然。在講《藻類植物》時,學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結(jié)構也就一目了然了。
教學工作開展體會總結(jié)篇十三
近年來,隨著單位規(guī)模的逐漸擴大,加之外部競爭日益激烈,各企事業(yè)單位紛紛開始加強對內(nèi)部員工的關懷,以營造良好的內(nèi)部工作氛圍和員工彼此間的互動交流。因此,單位活動成為一種經(jīng)常性的、每個月必備的工作內(nèi)容。在這個背景下,本人很幸運地參加了單位最近的一次集體活動。本著學習進步的態(tài)度,我總結(jié)了此次活動的心得和體會,希望能夠給單位后續(xù)活動提供一些有用的反饋和建議。
第二段:活動內(nèi)容。
此次單位活動是由企業(yè)領導親自策劃組織的益智游戲。團隊內(nèi)部按照組別進行比賽,參與者需要團結(jié)配合,各施所長,才能最終取勝。游戲內(nèi)容設計巧妙,業(yè)務能力、團隊意識和創(chuàng)新能力等方面得到了充分的體現(xiàn)。通過這樣一種趣味化、靈活性較高的形式,使員工能夠在輕松愉悅的氛圍中有所收獲。
第三段:活動意義。
企業(yè)舉行這次集體活動,一方面可以增進同事之間的相互了解和感情,清除競爭之間的心理包袱,另一方面也可以充分發(fā)揚初心,激發(fā)員工的工作激情和創(chuàng)新精神。同時,還能夠加強企業(yè)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在工作中能夠更加默契配合,迸發(fā)出更加強大的攻勢力量。
第四段:活動反思。
總體來看,此次斗智斗勇的益智游戲處理的好,抓住了員工的痛點,給員工帶來了很大的收獲。但在實際操作中,活動的組織和實施方案上還存在一些小問題,比如分組不夠公平、時間分配不夠合理、需要更多后續(xù)跟進建議等等。相信隨著更多活動的開展,這些小問題也會得到逐步解決和完善。
第五段:活動建議。
基于此次活動的反思,我認為單位活動的組織和實施需要進一步注重以下幾點:一是要合理規(guī)劃時間表,盡可能避免員工的工作時間,確保活動的充分參與度;二是要合理評估和分組,避免分組過于專業(yè)化、個別組別實力過于弱勢;三是要加強與員工的溝通,聽取更多反饋,不斷優(yōu)化和改進活動,使之更貼近員工的生活和工作實際需求,更有有效性。
總結(jié):
活動是我們生活和工作中不可或缺的一部分。單位活動作為一種強化內(nèi)部實力的手段,需要以普及、趣味化的形式,更好地與員工互動,建立良好的團隊關系。本次活動,盡管有不足之處,但也為我們今后的工作和生活指明了一條正確的活動路線。希望在今后的活動中,我們能夠更加關注細節(jié)方面問題,確保每位員工都能得到最大化的收獲和提升。
教學工作開展體會總結(jié)篇十四
一場新冠疫情的突然爆發(fā)讓教學的開局節(jié)奏紊亂,步履蹣跚,全民防疫阻擊戰(zhàn)隨之打響,學校延期開學,學生宅家抗疫。領航學校全體教師積極響應“停課不聽學”的號召,集思廣益,精心籌備,于2020年2月10日正式開啟全科線上教學,從實踐中摸索,從實踐中完善,教學活動扎實開展,穩(wěn)步推進,卓有成效。芳菲四月,疫情消散,開學之日指日可待。在全體師生家長的共同努力下,為期12周的線上教學活動圓滿結(jié)束,回眸盤點,可圈可點。
1、三年級英語組第一時間成立了延期開學“線上教學”小組,三年級的三名英語老師精心制定了《三年級英語“線上教學”方案》,對“線上教學”各項工作早謀劃、早安排、早行動。
2、認真摸排,精準掌握所有學生智能終端覆蓋情況,對個別特困家庭實行“一人一案”,采用手機家訪送溫暖等形式,實現(xiàn)線上教學全覆蓋。
3、“線上教學”采用班級qq群、微信群、釘釘群、一起作業(yè)等方式進行。
4、結(jié)合英語課程標準,“線上教學”內(nèi)容分為四大板塊:情懷篇、健體篇、知識篇、才藝篇。老師們提前一周統(tǒng)一制定、每天發(fā)放當天的學習任務,檢查教師上好每一節(jié)課,確保線上教學的每一堂課扎實有效。
“工欲善其事,必先利其器?!笔孪茸龊贸渥愕臏蕚?,才能在工作中游刃有余,收到事半功倍的效果。
1、由班主任通過班級群及手機短信等形式給家長發(fā)送上級通知精神,告知家長,學生在延期開學期間,學校采取的“停課不停學”工作措施。
2、利用學校公眾號、班級群向家長、學生反復強調(diào)居家學習的注意事項、安全事宜,讓學生了解防護知識,合理安排居家學習時間。
3、年級組老師加強網(wǎng)絡教研,統(tǒng)一思想,形成合力。提前制定教學計劃、錄制微課視頻、準備優(yōu)質(zhì)教學資源等,確保學生的線上學習活動輕松而有效。
雖然線上教學具有一定的局限性,但是我們的線上教學內(nèi)容分為知識和文化兩部分,我們在每周保證三節(jié)正課的基礎上,也會給學生分享有關外國文化的微課視頻推送,既有對名畫、名曲的欣賞,又有學生自己創(chuàng)作展示的機會。我們盡力使線上教學變得豐富精彩,助力學生快樂成長。總之,在居家學習的這段時間,三年級英語老師們通過互聯(lián)網(wǎng),給孩子們搭建了精彩紛呈的“劇院”與“舞臺”。
線上學習期間,孩子們在堅持學習課程的同時,還積極參與學校組織的以"新冠肺炎"疫情為主題的活動。三年級鼓勵學生稚手童心一幅畫,活動中孩子們把自己的作品在班級群里曬出來,抒發(fā)出對抗疫英雄的敬佩之情。每個星期為學生分享一首英文流行歌曲,每個月分享一部符合學情的英文卡通電影,讓學生們能更貼切的感受英語氛圍,在家也不落下英語的熏陶。
全民抗疫共度時艱,疫情消散復學復課,一份春華,一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的學府師生一定會更加珍惜這份來之不易的平安健康,用抗疫精神武裝自己,好好學習,努力工作,恪盡職守,勇于擔當,共同書寫校園生活的新篇章。
政治上,我堅持“四項基本原則”,堅持學__的科學實踐發(fā)展觀和和諧觀理論,作為一個_員積極參加支部組織的_內(nèi)民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪,熱愛工作,關愛學生,在工作中認真負責,嚴格要求自己,時刻提醒自己無愧于“靈魂的工程師”這樣一個稱號。
二、教學和科研方面。
本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程,雖然有的課程我已經(jīng)帶過多遍,但我并不因循守舊,而是不斷進行教學改革,包括教學內(nèi)容、教學形式方法、考核方法等方面,受到學生的歡迎和得到同行的認可。
今年,在前期積累的基礎上,我申報了校級教研項目《工商管理類專業(yè)實踐教學平臺建設的研究》,并公開發(fā)表了3篇論文(包括一篇教研論文),和自己上一年度相比,取得了不錯的成績,但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距,對此我有清醒的認識,今后會不斷努力。
“臺上三分鐘,臺下十年功”,作為一名大學教師,要不斷加強專業(yè)學習,才能給學生提供高水平的授課,所以我一方面加強專業(yè)理論和社會理論的學習,另外一方面堅持在實踐中積累專業(yè)知識,理論聯(lián)系實踐,適應專業(yè)發(fā)展的趨勢和新時代對教師的新要求。
三、管理和服務方面。
作為市場營銷教研室副主任,我積極地完成領導安排的任務,為老師們認真服務。今年,在院領導的安排下,我全程負責市場營銷本科專業(yè)合格評估工作,從“兩表”的填報、專業(yè)檔案支撐材料準備、專業(yè)技能培訓安排、到《專業(yè)自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務,我都全程參與,為專業(yè)評估順利通過貢獻了自己的力量。
對常規(guī)工作我也一絲不茍,包括__屆市場營銷畢業(yè)生畢業(yè)論文安排、畢業(yè)生畢業(yè)實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。
四、工作中的不足。
本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題,如科研的質(zhì)量不高檔次不夠,在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考,爭取在下一年度有根本性的扭轉(zhuǎn)。
“路漫漫其修遠,吾將上下而求索”,對于下一年度我充滿信心!我相信,今后在領導的幫助和自己的努力之下,我一定能做到更好!
教學工作開展體會總結(jié)篇二
本學期我任五年級班主任,和他們已經(jīng)共同學習生活了兩年,已對本班的學生情況較為熟悉,小學五年級班主任工作總結(jié)。本班有學生66人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。具體工作如下:。
一、自身做示范。
德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。
二、待生要誠。
對學生真誠、坦誠和熱誠,核心一個“愛”字,愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育,也談不上師德,用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.
三、公平待生。
對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.
四、基本工作要點。
1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
3、向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
五、主要措施。
1、規(guī)范早讀,午休,自習課的紀律。
2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。
3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。
4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。
5、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。
6、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。
7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。
教學工作開展體會總結(jié)篇三
___年在忙碌中過去了?;仡欉@一年,在領導的關懷和指導下,在同事的支持和幫助下,我較圓滿地完成各項任務。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,本人就___年的工作匯報如下:
一、思想政治。
作為一名__員,始終嚴格按照_員標準要求自己,團結(jié)同志,忠誠_的教育事業(yè),嚴守職業(yè)道德和學術道德,為人師表,教書育人。通過加強理論學習,不斷提高自己的政治理論水平,用馬克思主義理論武裝頭腦,指導工作。
作為一名教師,教學是我的本職工作。一方面,我認真?zhèn)湔n,并針對理論課和實踐課的不同特點,尋找更適合的教學方法,激發(fā)學生們的積極性,使之愿意學習。本學期我?guī)Я?門課其中2兩門都是新課:《__》和《__》。兩門課都是建筑學專業(yè)的核心課程,任課壓力很大;另一方面,我也積極參與聽課,通過對兄弟院系名師的學習,提高自己的課堂教學水平。
三、科研工作。
這一年來,我撰寫論文1篇,指導大學生創(chuàng)新項目一項,正在積極準備已申報項目的結(jié)項工作。如何提高自己和團隊的科研能力,將是明年工作的一個重要組成部分。
擔任建筑學教研室主任已有一年多,但是如何協(xié)調(diào)好教研室中各位老師的教學科研工作,如何做好建筑學專業(yè)的學生培養(yǎng)工作等方面,還在積極探索中。個人管理能力還有很大的提升空間。
五、實驗室工作。
作為輔助院長負責我院實驗室建設的院長助理,積極為教師和學生服務;在院系老師的協(xié)助下,全力配合實驗室建設和實驗設備管理處做好德國促進銀行貸款項目的招標和具體設備的價格及技術指標核查工作。為早日建設好我院的實驗室和實訓場地努力工作。
六、改進不足。
今后還要進一步廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構。在計劃、安排工作時還要注意多思考、多商量,以便更周到、更細致。在教學方面還應更多地向有經(jīng)驗、教學質(zhì)量高的教師請教和學習。并在課堂教學方法上,勇于創(chuàng)新,形成自己獨特的教學風格。在科研方面要努力找到更加適合的科研切入點。
以上我所做的一些工作和不足之處。教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教學和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教學工作開展體會總結(jié)篇四
1、領事館的正確領導和指導是教師開展?jié)h語教學及相關活動的有效保證,領事館漢語教學工作總結(jié)心得體會。伊爾庫茨克西伯利亞經(jīng)濟法律管理學院位于我國駐俄羅斯伊爾庫茨克總領館所在城市,因此本人的漢語教學工作能夠在領事館教育領事鄭明秋女士的直接領導和指導下,有序高效地展開。從20xx年2月6日親自陪同俄方人員到火車站接站開始,鄭領事就一直對我的工作和生活給予了親切的、大量的指導、關心和幫助。鄭領事熟悉轄區(qū)學校漢語教學的特點,我所在學校漢語教學為選修課或者第二外語,所以,她在鼓勵我要做好漢語教學的同時,還積極支持我開展文化推廣以及對漢語橋選手的培訓工作,春節(jié)前夕,領事親自給我送來了春聯(lián)、彩燈、氣球,為幫助我培訓漢語橋選手,又親自送來了漢語橋錄像帶。
2、領事館對教師們生活的關心和幫助增進了對俄羅斯社會文化歷史的了解。本人和其他公派漢語教師一樣,不僅在生活方面也得到了鄭領事熱情關懷,還多次參加了領事館組織的觀光和社會文化考察。春節(jié)、三八節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)都會得到鄭領事的親自問候、慰問。記得元宵節(jié)前,她親自為我送來了國產(chǎn)元宵,令我至今難以忘懷。這樣的活動不但開闊了大家的眼界,幫助我們了解和考察了俄羅斯社會歷史文化,也加強了教研活動,并大大消解了漢語教師的思國念家之苦,對在艱苦條件下從事漢語教學的各位西伯利亞漢語教師來說成為強大的精神鼓舞,有效地保證和促進了漢語教學工作的順利展開。
3、要自立自強,有克服困難的勇氣和毅力,更要有化解孤獨寂寞的方法。漢語教師要自立自強,出國之前培養(yǎng)和學習一些有利身心健康的好習慣和愛好。異國他鄉(xiāng)生活寂寞,要注意調(diào)節(jié)生活節(jié)奏和生活氣息,比如:在寢室內(nèi)養(yǎng)花、業(yè)余時間練習繪畫、書法,工作之余傾聽音樂,學會一項體育運動項目,工作之余積極鍛煉身體。經(jīng)過自己的總結(jié),擬寫了《女教師俄羅斯生活小經(jīng)驗70條》發(fā)表在自己的博客上,不僅給自己也給別人以提醒和幫助。
4、漢語教師之間要積極協(xié)助,在教學過程中互相幫助會取得更好的教學效果。漢語教學與文化推廣不僅是漢語教師的職責,也是我們每一個中國人的職責。所有的漢語教師出國以后,個人代表的是一個集體的形象,不管他是誰,代表的也是國家的形象。所以,漢語教師們在國外就要互相支持,積極協(xié)助。經(jīng)過我的實踐,發(fā)現(xiàn)互相幫助、輔助教學會取得較好的教學效果。
5、教師們要注重自己的儀表,平時注意化裝,修飾自己。注意服裝的色彩、款式的搭配。常洗澡、勤換衣、勤刷牙,身上不要有中國的飯菜味道,適當使用香水。注意與外國人的交流,遵守社交禮儀,注意說話的語氣、聲音的大小、聲調(diào)的高低。這樣不僅樹立良好的個人形象,更有利于開展教學工作。
教學工作開展體會總結(jié)篇五
隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及,線上教學逐漸成為一種新的教學方式。在線上教學工作中,我積累了一些心得體會,總結(jié)起來可以分為五個方面。首先,我發(fā)現(xiàn)線上教學是一種高效率的方式;其次,線上教學有助于提高學生的自主學習能力;第三,線上教學能夠拓寬學生的知識視野;第四,教學成果得到更明顯的反饋;最后,線上教學能夠提高教師的信息化技能。
首先,線上教學是一種高效率的方式。通過網(wǎng)絡和軟件工具,教學變得更加靈活多樣化。一方面,教師可以提前錄制視頻,學生可在自己時間內(nèi)回看視頻,進行反復學習;另一方面,學生也可以隨時提問問題,教師可以在不同時間段進行解答。這種靈活的教學方式,提高了教學效率,讓學生不再受制于時間和空間的限制,避免了傳統(tǒng)教學中學生等待答疑的時間浪費。我曾在線上教學中遇到一個問題,通過提前錄制解答視頻,我能夠在回答其他問題的同時,讓學生及時獲得答案,避免了學生等待的時間,提高了教學效率。
其次,線上教學有助于提高學生的自主學習能力。在傳統(tǒng)教學中,教師很容易成為信息的主導者,學生只是被動接受知識。而在線上教學中,學生需要主動參與學習,在信息獲取和篩選方面具有更大的獨立性。學生可以通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關資料、閱讀教材、做練習等方式,主動學習,消化所學知識。這樣培養(yǎng)了學生的自主學習能力,激發(fā)了他們的學習興趣。我注意到,在線上教學中,學生在課堂上積極思考問題、主動發(fā)問的情況明顯增多,展示出了更強的自主學習能力。
第三,線上教學能夠拓寬學生的知識視野。通過在線上教學,學生可以參加不同地區(qū)、不同學校的教學活動,借此學習不同的知識和經(jīng)驗。教師也可以邀請專家學者進行線上授課,讓學生接觸到更廣泛的知識領域。此外,學生還可以通過在線課程平臺自由選擇感興趣的課程進行學習,開闊自己的知識視野。我曾在線上教學中邀請到一位遠在海外的專家進行分享,學生非常激動和積極參與討論,這種經(jīng)驗讓學生感受到不同文化的碰撞、視野的拓寬。
第四,教學成果得到更明顯的反饋。在傳統(tǒng)課堂教學中,學生的學習情況往往只能通過考試、作業(yè)等方式評價,評價方式較為單一。而在線上教學中,教師可以通過學習管理系統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、作業(yè)表現(xiàn)等來了解學生的學習情況,并及時進行反饋和指導。此外,教師還可以通過與學生的線上互動和討論,了解學生對知識的理解和運用情況。我發(fā)現(xiàn),通過線上教學,我能夠更及時地了解學生的學習情況,及時進行針對性的輔導和提醒,促進學生更好地學習。
最后,線上教學能夠提高教師的信息化技能。在線上教學過程中,教師需要熟練掌握各種網(wǎng)絡工具和軟件應用,能夠靈活運用這些技術進行教學。通過線上教學,我不僅學會了如何錄制教學視頻、編輯教學資料,還學會了如何利用在線教學平臺進行教學管理和評價。這些信息化技能的提升,不僅對線上教學有益,也提高了我對現(xiàn)代教育技術的認識和應用水平。
總之,線上教學在提高教學效率、培養(yǎng)學生自主學習能力、拓寬學生知識視野、得到明顯反饋和提高教師信息化技能等方面都有獨特的優(yōu)勢。作為教師,我們應該善于利用線上教學,不斷錘煉自己的技能,使之更好地服務于學生的學習。同時,我們也要意識到線上教學并非適合所有教學內(nèi)容和學生群體,要因地制宜,結(jié)合實際情況,做出合理的教學安排。只有這樣,線上教學才能夠更好地發(fā)揮其作用,為教育事業(yè)的進一步發(fā)展做出貢獻。
教學工作開展體會總結(jié)篇六
本該熱鬧的校園靜悄孤寂,看不到升旗臺上飄揚的國旗,感受不到老師們講課的熱情洋溢,聽不到孩子們在走廊上富有生氣的喧嘩,這一切定格在了暫停鍵。
根據(jù)教體局文件精神,切實落實停課不停學,從接到通知的那刻起,我就立即行動起來,投入到開展網(wǎng)絡教學的準備工作之中。我一邊通知每位家長為學生準備網(wǎng)絡學習需要準備的硬件設施,一邊投入到平臺選用的準備工作之中,為了保證每位學生能夠參與到網(wǎng)上學習之中,不落下一名學生,我就在微信群里不止一次的發(fā)送信息,提醒家長為孩子們做好聽課學習的'準備。
開展網(wǎng)上教學,對于沒有接觸過此種方式的我來說,是一種全新的挑戰(zhàn)。學校專門指定人員視頻講解、演示,本人也從網(wǎng)上查詢、嘗試,終于掌握了一些初步的網(wǎng)上教學和網(wǎng)絡資源的運用,接著立即發(fā)動年級組中每個成員準備一節(jié)錄播課,然后在年級組里討論、交流,最后確定方案。特別是我們組的賈瑞云大姐,雖然年齡大卻絲毫不甘落后,電子產(chǎn)品不熟練,沒關系,為了不影響孩子們上課,大姐讓她的孩子一點一點的教,直到自己學會,能應用……,還有年輕有為的羅剛老師,雖然他只是一個學校臨時的代課教師,卻自愿承擔先自己制作微課,再在年級推廣的工作。
第一天,全體學生坐在了電視機或手機平板的面前,認真聽了本期的第一節(jié)課,但我們?nèi)昙壍臄?shù)學老師很快的就發(fā)現(xiàn)和我們設計的內(nèi)容不同,第一單元是《位置與方向》,而課堂上講的是第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》。通過微信群里討論,我們慶幸我們?nèi)昙墧?shù)學組準備的還算充分,不是只有這一種方案。于是馬上通過微信群,及時反饋給學生:利用周五和周末時間觀看我們給孩子們推送的老師們錄的微課,孩子們?nèi)绻袉栴},只要在微信群里發(fā)問,我們隨時在群里答疑解惑,還利用下午4:00以后的時間在釘釘群為學生進行直播答疑。總之,讓孩子們通過多種方式、多種渠道去學習新知識。
通過三周的網(wǎng)上教學,我們也從剛開始的不適應到現(xiàn)在的熟練應用,孩子們也基本適應了這種學習方式。每天忙碌在教學一線,給學生發(fā)視頻課件,批改作業(yè),提醒學生要認真學習,鼓勵學困生堅持完成各項作業(yè)。我們要做的另一項重要工作就是看著手機一一統(tǒng)計學生完成作業(yè)的情況,反饋學習的情況,指出學生錯誤的地方,針對多數(shù)人出現(xiàn)的錯誤,還要及時錄上一節(jié)講解的視頻,讓孩子明白錯誤的原因,及時糾正。特殊時期,我們沒有上班,下班之分,在休息時間,只要學生有問題,家長有要求,我們馬上進行回復。
沒有哪個冬天不會過去,沒有哪個春天不會到來!讓我們一起加油!共同迎接更加繁榮美好的明天!
教學工作開展體會總結(jié)篇七
近年來,隨著科技的不斷發(fā)展和全球通信的便捷,線上教學逐漸成為一種新興的教學方式。由于新冠疫情的影響,線上教學工作在2020年得到了空前的發(fā)展,許多老師和學生也開始逐漸適應這種新的教育模式。通過這段時間的線上教學實踐,我體會到了許多心得和收獲。
首先,線上教學注重多媒體和互動性的融合。在線上教學過程中,教師可以通過各種多媒體工具,如PPT、視頻、錄音等,來提高教學效果,使學生更好地理解和消化知識。同時,利用線上教學平臺的互動功能,教師可以與學生進行實時的互動,使教學變得更加生動和有趣。通過開展線上教學,我意識到多媒體教學的重要性,也掌握了一定的技巧,能夠更好地利用多媒體工具提高教學效果。
其次,線上教學需要更多的自主學習和自我管理能力。相比傳統(tǒng)的課堂教學,線上教學更加注重學生的自主學習和自我管理能力的培養(yǎng)。在線上教學過程中,學生需要更多地依靠自己,主動查找和積累知識。同時,由于沒有實體的課堂,學生需要更好地管理自己的學習時間和學習計劃,提高學習的效率和質(zhì)量。通過這段時間的線上教學實踐,我的自主學習和自我管理能力得到了很大的提高,也更好地理解了學生在線上學習中面臨的困難和挑戰(zhàn)。
再次,線上教學注重師生間的溝通和互動。雖然線上教學沒有傳統(tǒng)的面對面交流,但是我發(fā)現(xiàn)師生之間的溝通和互動并沒有減少,相反有時候還更加密切。通過線上教學平臺,我可以與學生進行一對一的輔導,解答他們的問題,幫助他們更好地理解和掌握知識。同時,我還鼓勵學生之間的互動,通過線上討論區(qū)等平臺,學生可以互相交流和學習,提高學習的效果。通過線上教學實踐,我發(fā)現(xiàn)師生間的溝通和互動非常重要,不僅可以提高教學效果,也可以增進師生之間的感情。
最后,線上教學需要不斷創(chuàng)新和改進。隨著線上教學的不斷普及,我發(fā)現(xiàn)許多教師開始探索和嘗試新的教學方式和方法。在線上教學中,教師需要不斷創(chuàng)新和改進教學內(nèi)容和教學方法,以更好地適應學生的學習需求。通過嘗試不同的教學方法和工具,教師可以發(fā)現(xiàn)更加適合線上教學的教學方式,提高教學的效果。通過這段時間的實踐,我也開始嘗試一些新的教學方法和工具,如線上小組討論、學生作業(yè)展示等,取得了不錯的效果。
總之,線上教學是一種全新的教學模式,需要教師和學生通過實踐不斷適應和改進。通過這段時間的線上教學實踐,我深刻體會到了線上教學的優(yōu)點和挑戰(zhàn),也收獲了許多的經(jīng)驗和能力。我相信,在未來的教育中,線上教學將會越來越普及和重要,我們教師要不斷學習和探索,提高線上教學的質(zhì)量和效果。
教學工作開展體會總結(jié)篇八
全國眾志成城,大家都閉門不出為國家做貢獻。隨著開學時間的臨近,停課不停學的呼聲高漲,各省紛紛出臺各種政策保證學生的學習,生怕廣大師生耽誤課程。我市也不例外,通過下載釘釘軟件搞起網(wǎng)絡課堂直播,讓學生在互聯(lián)網(wǎng)上進行課程學習。下面就這次網(wǎng)絡活動談談自己的想法。
首先,局里安排優(yōu)秀教師統(tǒng)一授課,她們精心準備制作ppt課件,播放相關視頻,找出身邊各種可用教具演示實驗,盡自己最大本能呈現(xiàn)物理學科特點,直接形象地得出物理現(xiàn)象的'結(jié)論。為了怕每個學生落隊,一線教師也是絞盡腦汁,在群里交流有關學生的落實,怎樣讓更多的學生參與進來等等。
其次,上課時老師會要求學生簽到,以保證學生全員參與到課堂中來,聽課率達到100%??墒?,點名簽到浪費時間,影響課程進度。為了充分利用直播時間,甚至有的老師把孩子的姓名排成序號來進行點名。好在學生對課程直播的關注率還比較高,高達45-50人,甚至更多,超過學生人數(shù),說明也有家長參與其中。
再次,作業(yè)布置可在釘釘家校本中進行布置,還可利用釘釘?shù)奶嵝压δ茈S時催交作業(yè),全班每次按時提交人達33—36人,延期提交可達100%。不過,釘釘只有“檢查提交”功能,有些學生的作業(yè)就是為了完成而完成,質(zhì)量很低。不如在在學校做和老師當面批改作業(yè)效果好,這就需要老師反復在微信交流群里提醒學生,指出每個學生的不足,并要求改正,但人數(shù)較多,效果并不理想。
最后,關于落實是否到位,我想提醒孩子們一句:“學生會出現(xiàn)明顯的兩極分化。自律的孩子越來越優(yōu)秀,優(yōu)秀一大截;不自律的,各種糊弄假學,就會遙遙落后,不要假裝努力,結(jié)局不會陪你演戲?!?BR> 教學工作開展體會總結(jié)篇九
20**-20**學年第二學期我主要承擔了12級文理本科五個院系每周12學時的視聽說及其綜合課程,并保質(zhì)保量地完成了任務?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)一下。
視聽說課上,我以瘋狂英語的理念鼓勵學生大膽地“說”,盡量給學生更大的自由發(fā)揮的空間和走上講臺鍛煉和展示自我的機會,提高了他們的口語表達潛力。在本學期,思考到絕大部分學生們都有過級的需求,在加強聽、讀、寫、譯等基本功訓練的同時也讓學生應試技巧有必須的了解。
在科研方面,我也認識到自己還有極大的提升余地,因此在閱讀了教學法類的專業(yè)書籍的基礎上,本學期完成了一個省社科聯(lián)調(diào)研項目。目前,撰寫的.論文也還在投稿過程中。在今后的工作中,我想,要不斷提升教學水平,首先需要以學生的需求為導向,安排自己的教學資料和教法;其次是我們自己也需要應時而變,面臨大學英語專業(yè)化方向發(fā)展的趨勢,我們也要了解自己的強項,找到自己的發(fā)展方向,進而改善自己的教學。在科研上,先撇開職稱評審這一原因不說,我們想要不斷提高自己的理論修養(yǎng),就務必不斷地進行學習。部門去年的教學科研工作會議讓我更清楚地認識到,但凡科研方面走在前邊的同事,張老師,小華,常老師等,無疑是自己狠下功夫,超多地閱讀和不斷地學習的。張占國老師說,資料室的書小華讀過幾百本了。十幾本都沒讀到的我很是汗顏。接下來的工作學習中,我也必須會注意廣泛地閱讀各類書籍,不斷充實自己,以期在科研方面有長足的進步。
以上是我本年度的工作小結(jié)。期望透過我個人的努力和領導同事們得幫忙指導,我會在各個方面迅速地成長起來。
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教學工作開展體會總結(jié)篇十
經(jīng)過三周的時間,我?!敖虒W質(zhì)量杯”教學大比武活動拉下帷幕。
一、目的明確根據(jù)我校學期初的工作安排。
結(jié)合我校教學質(zhì)量年活動方案,如期組織實施了此次大型教學活動。其目的是進一步促進教師新的教學理念和先進經(jīng)驗的學習,探究培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力的途徑與方法,檢驗小班化教學模式的鞏固提高,落實教學質(zhì)量年活動,為教師互相學習和鍛煉提供平臺,推動學校教學改革,提高教師隊伍整體素質(zhì),促進教育教學質(zhì)量的不斷提高。
二、組織實施周密嚴謹教導處根據(jù)學校的總體部署。
與_月17日制定了此次“教學質(zhì)量杯”教學大比武評優(yōu)方案,于_月15日——_月27日組織實施。全校任課教師積極參與,除兩位教師特殊情況不能參加外,所有科目共出課54節(jié)。各學年組充分發(fā)揮學年組的集體力量,創(chuàng)設出濃濃的備課氛圍。全體教師認真籌備,精心策劃課堂教學,學校領導及各學年組長分中年組和青年組兩個評優(yōu)小組,實行實時跟蹤,認真履行職責。在教導處的精心組織下,在全體教師的積極配合下,此次活動得以順利實施,并于今天圓滿結(jié)束。
三、評優(yōu)選先,立足發(fā)展。
在所有的54節(jié)課中,全體教師認真?zhèn)湔n,不弄虛不作假,不論是講課教師還是聽課教師,不論老教師還是年輕教師,積極性和熱情都非常高,都本著學習、提高的心態(tài)面對備課、講課、聽課、和評課,都希望在本次教學活動中汲取營養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務水準。充分體現(xiàn)了我校教師對課堂教學改革的滿腔熱血和殷切希望。充分表明了我校教師真抓實干,立足發(fā)展,努力提高教學質(zhì)量的信心和對市教學質(zhì)量年活動的正確認識。
在聽課、評課過程中,程序井然?;顒咏Y(jié)束后,各學年組認真總結(jié),對本組每位教師的講課情況客觀公正、不折不扣的進行講評,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,彌補不足,互相探討,互相學習,共同促進。評優(yōu)小組全程跟蹤聽課,認真分析教學現(xiàn)象,并及時反饋給講課教師。利用5月27日下午兩個多小時的時間,召開了教學活動分析會。對每位教師的課堂教學進行有針對性、發(fā)展性的評價。根據(jù)此次活動方案的指示精神,從54名出課教師中評選出27名優(yōu)秀課教師,從中選拔出8名教師做了匯報課。
四、成果與反思本次大型教學活動,整體水平有所提高。
主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
1、準備充分。從宣布教學大比武實施方案之日起,各教師精心準備,不難看出每位教師都使用了多媒體課件和自制教具、學具。如:吳曉光老師的《呼吸器官》。高英麗的《火燒圓明園》,姚麗老師的《兩只小獅子》等,證明老師在課前做了大量的工作。
2、教育觀念的轉(zhuǎn)變顯著,把課堂交給學生,體現(xiàn)在教學形式的多樣化。讓學生自己探計,實際操作,合作學習,交流體會,互相幫助,教學氣氛比較和諧。如郎麗華的《制作年歷》,讓學生根據(jù)所學知識動手操作。
3、課堂教學整體把握明顯改善,較強的駕馭課堂能力,教師面向全體學生,既發(fā)揮了學生的主動參與,又不失教學的整體把握。
4、課堂教學體現(xiàn)藝術性。
很多教師精心策劃每一個教學環(huán)節(jié),不放棄任何一個可利用的空間。如郎麗杰的《找規(guī)律》開頭和楊翠芳的《找規(guī)律》結(jié)束后,學生找規(guī)律走出課堂等等。
6、語文課普遍注重朗讀的指導,如姚麗老師的《兩只小獅子》,席慶霞的《豐碑》等,注重教師的范讀和學生多種閱讀方法的體驗。
7、師生關系確立倡導民主,力求平等。
為了創(chuàng)設輕松愉快的課堂氛圍,講課教師努力擺正自己的位置,力求建立平等、合作的師生關系。有了服務意識,力求服務到位。不少課采用小組討論的形式,擴大了師生交流的空間,為學生的探索、合作交流創(chuàng)造了條件。老師走下臺成為學生中的一員,為學生學習的組織者、倡導者和合作者。使用民主性的語言,允許學生不同的想法,包括錯誤的想法,鼓勵學生質(zhì)疑問難,并參與評價過程。如宋秀媛、孟麗老師的課等,把比較枯燥的內(nèi)容放到一定的情境當中,課堂氣氛熱烈。
教學工作開展體會總結(jié)篇十一
不知不覺又到了期末,在這半年中,我經(jīng)歷了很多事情,對音樂課又有了新的感悟。
回憶這四個月的時光,有過歡喜,有過難過。
學生開心的上完一堂課是我最開心的事情,相反,學生無趣的上完一堂課是我最難過的事情。
但是不管成功與否,我都是開心的,因為這些都是我的經(jīng)驗。
下面就將這學期做一個總結(jié)。
在教學課堂中,我這學期主要抓學生的音樂基礎,課下認真?zhèn)湔n,積極設計一些新的教學方法運用在課堂,注重以學生為主體,努力地讓學生在愉快的音樂實踐活動中主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂。
課后,我立即對這節(jié)課做反思,找出問題。
不足之處:教學中最重要的一個環(huán)節(jié)就是課堂秩序,針對課堂紀律我一直都有些困惑,我試用過很多方法,但是效果都不太理想,在這方面上我還是需要和有經(jīng)驗的老師和班主任溝通才能更好的解決。
在以后的時間里,我還是更加需要培養(yǎng)學生的學習興趣,這是我今后努力的方向,在新的一年里,我會多看點書提高自己的素質(zhì),勤動腦,勤發(fā)問,勤反思,只有這樣才能提高自己的教學水平。
聽課也是一個學習的好渠道,在這學期中,我聽了很多節(jié)課,也學到了很多的知識。
知識是無窮無盡的,看了別人的課我發(fā)現(xiàn)教學方法多種多樣,尤其是這次的課堂觀察,讓我受益匪淺,每節(jié)課的教學環(huán)節(jié)新穎創(chuàng)新。
聽了這些老師的課,再反思自己的教學工作,覺得應該要做好幾個方面:首先,我積極反思自己的教學方法,更好的擔當組織者、參與者、欣賞者等多個角色。
其次,加強自己的教學基本功和駕馭課堂的能力,學習靈活的應對課堂的能力。
學會善于調(diào)動學生的學習積極性。
最后,在教學中,還要加強學生的學習習慣,我要多用鼓勵的形式對待每一個學生。
暑假來臨,休息的同時,我還要好好的充實自己,多讀書,多練習自己的專業(yè),制定好下學期的學習目標,整理好下學期的教案,等到寒假歸來的時候,讓自己更有把握的工作。
我相信經(jīng)過自己的努力,我的教學水平會更上一層樓。
教學工作開展體會總結(jié)篇十二
這一學期,我任教初一年級四個班生物,現(xiàn)就將這一年以來工作情況總結(jié)如下:。
1、堅持每月的政治學習和業(yè)務學習,認真學習中學的教學理念"先學后教,當堂訓練",積極發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。并將理論聯(lián)系到實際教學工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的方式將課堂還給學生。
2、通過學習洋思中學的經(jīng)驗,使自己逐步領會到"以人為本"的教學理念。樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系,使尊重學生人格,尊重學生觀點,承認學生個性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。
教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來,我積極探索教育教學規(guī)律,充分運用學?,F(xiàn)有的教育教學資源,大膽改革課堂教學,加大新型教學方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:。
(一)發(fā)揮教師為主導的作用。
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調(diào)動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作:。
1、用發(fā)展的觀點看學生。應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。首先,幫助后進生找到優(yōu)、缺點,以發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點。其次,以平常的心態(tài)對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的`平等和民主,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發(fā)現(xiàn)"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。
因為做到了以上幾點,所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,效果還是明顯的。
現(xiàn)在的學生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個問題。但是,我們生物老師也并不是完全束手無策無所作為的。我覺得,"變通"不失為吸引學生的一個好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響,課該怎么上就怎么上我在想,要是能到野外上生物課才好呢。
至少,適當用點實物,把大自然的美展現(xiàn)在學生面前,學生不喜歡生物課才怪呢!只要把學生吸引進去了,就那么幾條知識點何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構》時,我讓學生去摘了些迎春花自己動手解剖花的結(jié)構,這樣學生對雌蕊和雄蕊的結(jié)構一目了然。講述《苔蘚植物》植物時我讓學生自己先去采集,學生興趣盎然。在講《藻類植物》時,學生到池塘里撈點水綿放在顯微鏡下觀察,藻類植物的結(jié)構也就一目了然了。
教學工作開展體會總結(jié)篇十三
近年來,隨著單位規(guī)模的逐漸擴大,加之外部競爭日益激烈,各企事業(yè)單位紛紛開始加強對內(nèi)部員工的關懷,以營造良好的內(nèi)部工作氛圍和員工彼此間的互動交流。因此,單位活動成為一種經(jīng)常性的、每個月必備的工作內(nèi)容。在這個背景下,本人很幸運地參加了單位最近的一次集體活動。本著學習進步的態(tài)度,我總結(jié)了此次活動的心得和體會,希望能夠給單位后續(xù)活動提供一些有用的反饋和建議。
第二段:活動內(nèi)容。
此次單位活動是由企業(yè)領導親自策劃組織的益智游戲。團隊內(nèi)部按照組別進行比賽,參與者需要團結(jié)配合,各施所長,才能最終取勝。游戲內(nèi)容設計巧妙,業(yè)務能力、團隊意識和創(chuàng)新能力等方面得到了充分的體現(xiàn)。通過這樣一種趣味化、靈活性較高的形式,使員工能夠在輕松愉悅的氛圍中有所收獲。
第三段:活動意義。
企業(yè)舉行這次集體活動,一方面可以增進同事之間的相互了解和感情,清除競爭之間的心理包袱,另一方面也可以充分發(fā)揚初心,激發(fā)員工的工作激情和創(chuàng)新精神。同時,還能夠加強企業(yè)團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,在工作中能夠更加默契配合,迸發(fā)出更加強大的攻勢力量。
第四段:活動反思。
總體來看,此次斗智斗勇的益智游戲處理的好,抓住了員工的痛點,給員工帶來了很大的收獲。但在實際操作中,活動的組織和實施方案上還存在一些小問題,比如分組不夠公平、時間分配不夠合理、需要更多后續(xù)跟進建議等等。相信隨著更多活動的開展,這些小問題也會得到逐步解決和完善。
第五段:活動建議。
基于此次活動的反思,我認為單位活動的組織和實施需要進一步注重以下幾點:一是要合理規(guī)劃時間表,盡可能避免員工的工作時間,確保活動的充分參與度;二是要合理評估和分組,避免分組過于專業(yè)化、個別組別實力過于弱勢;三是要加強與員工的溝通,聽取更多反饋,不斷優(yōu)化和改進活動,使之更貼近員工的生活和工作實際需求,更有有效性。
總結(jié):
活動是我們生活和工作中不可或缺的一部分。單位活動作為一種強化內(nèi)部實力的手段,需要以普及、趣味化的形式,更好地與員工互動,建立良好的團隊關系。本次活動,盡管有不足之處,但也為我們今后的工作和生活指明了一條正確的活動路線。希望在今后的活動中,我們能夠更加關注細節(jié)方面問題,確保每位員工都能得到最大化的收獲和提升。
教學工作開展體會總結(jié)篇十四
一場新冠疫情的突然爆發(fā)讓教學的開局節(jié)奏紊亂,步履蹣跚,全民防疫阻擊戰(zhàn)隨之打響,學校延期開學,學生宅家抗疫。領航學校全體教師積極響應“停課不聽學”的號召,集思廣益,精心籌備,于2020年2月10日正式開啟全科線上教學,從實踐中摸索,從實踐中完善,教學活動扎實開展,穩(wěn)步推進,卓有成效。芳菲四月,疫情消散,開學之日指日可待。在全體師生家長的共同努力下,為期12周的線上教學活動圓滿結(jié)束,回眸盤點,可圈可點。
1、三年級英語組第一時間成立了延期開學“線上教學”小組,三年級的三名英語老師精心制定了《三年級英語“線上教學”方案》,對“線上教學”各項工作早謀劃、早安排、早行動。
2、認真摸排,精準掌握所有學生智能終端覆蓋情況,對個別特困家庭實行“一人一案”,采用手機家訪送溫暖等形式,實現(xiàn)線上教學全覆蓋。
3、“線上教學”采用班級qq群、微信群、釘釘群、一起作業(yè)等方式進行。
4、結(jié)合英語課程標準,“線上教學”內(nèi)容分為四大板塊:情懷篇、健體篇、知識篇、才藝篇。老師們提前一周統(tǒng)一制定、每天發(fā)放當天的學習任務,檢查教師上好每一節(jié)課,確保線上教學的每一堂課扎實有效。
“工欲善其事,必先利其器?!笔孪茸龊贸渥愕臏蕚?,才能在工作中游刃有余,收到事半功倍的效果。
1、由班主任通過班級群及手機短信等形式給家長發(fā)送上級通知精神,告知家長,學生在延期開學期間,學校采取的“停課不停學”工作措施。
2、利用學校公眾號、班級群向家長、學生反復強調(diào)居家學習的注意事項、安全事宜,讓學生了解防護知識,合理安排居家學習時間。
3、年級組老師加強網(wǎng)絡教研,統(tǒng)一思想,形成合力。提前制定教學計劃、錄制微課視頻、準備優(yōu)質(zhì)教學資源等,確保學生的線上學習活動輕松而有效。
雖然線上教學具有一定的局限性,但是我們的線上教學內(nèi)容分為知識和文化兩部分,我們在每周保證三節(jié)正課的基礎上,也會給學生分享有關外國文化的微課視頻推送,既有對名畫、名曲的欣賞,又有學生自己創(chuàng)作展示的機會。我們盡力使線上教學變得豐富精彩,助力學生快樂成長。總之,在居家學習的這段時間,三年級英語老師們通過互聯(lián)網(wǎng),給孩子們搭建了精彩紛呈的“劇院”與“舞臺”。
線上學習期間,孩子們在堅持學習課程的同時,還積極參與學校組織的以"新冠肺炎"疫情為主題的活動。三年級鼓勵學生稚手童心一幅畫,活動中孩子們把自己的作品在班級群里曬出來,抒發(fā)出對抗疫英雄的敬佩之情。每個星期為學生分享一首英文流行歌曲,每個月分享一部符合學情的英文卡通電影,讓學生們能更貼切的感受英語氛圍,在家也不落下英語的熏陶。
全民抗疫共度時艱,疫情消散復學復課,一份春華,一份秋實。經(jīng)歷了疫情洗禮的學府師生一定會更加珍惜這份來之不易的平安健康,用抗疫精神武裝自己,好好學習,努力工作,恪盡職守,勇于擔當,共同書寫校園生活的新篇章。