在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇一
我是吉愛打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我?guī)庖?，我沒聽清說的什么變下意識的嗯了一下，我看見他拿了個什么東西放進了我的包裝，但我并沒有在意，出門，我聽見父親叫了一聲，我還是沒在意。
到了球場，我換下了衣服，只見我穿了一件寬松的衛(wèi)衣，穿著過膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場上最矚目的人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著籃球刷網(wǎng)的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來，正要離開我發(fā)現(xiàn)我的車竟然沒有電了。穿著單薄的我不僅打了一個又一個的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開是一件羽絨服，一把雨傘。寒風中，我第一次感到了父愛，慢慢的細節(jié)，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著父親把我報到車上，用自己的衣服將我一點點擦干，隨之我的額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來父親著急的訓斥，可為什么不早聽他的話，我才意識到附近要我注意天氣，給車充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關(guān)注我，不讓我注意。
有些愛是紅紅烈烈的來的兇猛，去的倉促，有些愛是輕柔的，細水長流來得悄無聲息，其實也不引注意，而爸爸對我的愛，是默默的，隱藏在一些細節(jié)中，等我發(fā)現(xiàn)讓我欣喜知道某個時候我們回望過去，才發(fā)現(xiàn)這些愛，讓我欣喜。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇二
在電視上，我經(jīng)?？匆娨恍┗┻\動員穿著滑雪服，拿著滑雪杖，在高山上“飛翔”，羨慕不已。
去年冬天，爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場，終于有機會學習這項我心儀已久的運動項目了！
進入雪場大廳，我們請了一位女教練。站在潔白的.雪上，穿好雪板，準備開始我的滑雪訓練了。此時此刻，我覺得自己真像一個全副武裝、要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士；又像行了百里路的健步者。
教練先帶我們來到了一個小高坡上，說：“我先教你們?nèi)绾蝿x車?！闭f完，擺出了一個正“八”字后，接著說：“兩個雪板頭部靠攏，后部岔開，這樣就能剎住了。后部岔開地越大，剎得就越快。現(xiàn)在開始跟我一起練習?！?BR> 教練先扶著我一起滑下去，一邊滑一邊剎車，我覺得太簡單了。再次上坡后，我要求自己滑下去，教練同意了，讓我注意動作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想：我太聰明了，簡直就是滑雪天才！我自信地對教練說：“您去教我爸媽吧，我自己練就行了?！?BR> 教練離開后，我自己繼續(xù)練習。剛開始滑的時候，速度很慢。我雙手插在衣服口袋里，還哼著小曲兒?；?，我就忘了教練的話。到小坡一半高度時，由于沒通過剎車控制速度，我飛快地向下沖，這時我嚇得驚慌失措，雪板也不聽我的控制，根本慢不下來，我連滾帶爬地摔了下去，雪板也飛出去一只，別提多狼狽了。
教練扶著我站起來，重新穿好雪板，說：“別害怕，慢慢來。先練好基本功，再加速。”我再也不敢大意，認真按照教練指導練習，一遍又一遍，終于能自如地滑起來了。
原來那些滑雪高手也是從最基礎(chǔ)的動作做起的，只有做好最基礎(chǔ)的剎車動作，才能得心應手地掌握拐彎和提速等技能，才能在雪上“飛翔”。所以，不要輕視一些小細節(jié)，只有認真做好每一個小細節(jié)，才能不斷進步，正所謂“細節(jié)決定成敗”。
假如把成功比喻成一面墻，那每件小事就是一塊磚，只有砌好每一塊磚，最后才能壘成墻。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇三
“細節(jié)決定成敗”這是我的座右銘，我也一向遵守著這句話，從不忽視細節(jié)。
有一句俗語叫做“千里之堤毀于蟻穴”，意思就是千里長的大堤只因為一個小小的蟻穴而被毀爛，而當初造大堤的時候，已有人向負責人說了有個蟻穴，可是負責人卻大笑的說：“小小蟻穴，怎樣能毀掉這千里的大堤呢”正是因為負責人忽視了這小小的細節(jié)而是千里大堤毀爛了。還有一個故事，是說有人在造一艘船，可是在一個關(guān)鍵部位上的木板被螞蟻咬了一個洞，可是，當時怎樣找也找不到適宜的木板，負責人便自作主張用上了那塊壞了的，船造好了，便駛向大海，多次航海后，都不曾有事，再一次重要運輸中，卻再也沒有回來。種種實例都說明了細節(jié)是不可忽視的，不然比然釀出大禍。
當然，你忽視的細節(jié)不必須都會發(fā)生災禍，也可能有意想不到的結(jié)果。
有一個年輕人大學畢業(yè)后，信心滿滿去一家大銀行面試，卻遭到了拒絕，此后，他不斷的完善自我，仍然固執(zhí)的去那家銀行面試，卻屢遭拒絕，又一次他去，銀行長直接拒見，當年輕人快走出門時，看到了一顆大頭針，便撿了起來。第二天，他便被錄取了，原先，昨日的事正好被銀行長看見了，這么細心的人，在這行，肯定沒問題!所以，不能小看細節(jié)，不然也可能給你帶來成功!
我記得五年級時的結(jié)業(yè)考試之前，我玩命的復習基礎(chǔ)知識，媽媽提醒我也看看作文，我便隨手拿了一本看了幾遍，便草草了事，考試時，一看作文題，呀!正有我昨日看的里面的類型，便憑著殘缺的記憶寫了上，還得了不錯的分數(shù)呢!有了這次教訓，以后我便開始注意細節(jié)，以便為我以后的成功做鋪墊，呵呵。
細節(jié)，在人們心中可能不重要，可它，偏偏聯(lián)系著我們的未來!
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇四
盛夏，陽光從薄薄的窗戶中照到了我們臉上。馬上就要開始萬人大考了，我很想聽聽老師在等下的“萬人大考”小升初上會給我們什么樣的秘籍。輪到數(shù)學老師的時候，時間早已不多，我們的心跳也越來越快。已經(jīng)有一些班的學生往考場走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽數(shù)學老師給我們的“秘籍”。也許是感覺到我們的緊張，著急。老師只是在黑板上寫下了四個字就匆匆離去?！白⒁饧毠?jié)”教室里馬上沸騰起來，老師這句話這么感覺這么深奧呢？
考完試后，習慣的動作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡單的題目我竟然一念之差寫錯了。這時候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時候?？傆X得題目太簡單了，所以就在那思想開小差。那天那時，試卷為我詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。
那個時候，很多人都說試卷好簡單，但結(jié)果，不也一樣有很多人敗在了這簡單的題目上嗎？細節(jié)，我們還是沒有理解老師送給我們的那四個字。注意細節(jié)！
這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個小故事，一個女人去應聘，把資料遞給相關(guān)人員之后，她本來想站起來離開的，但她起來時，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個釘子，正好她看見桌子上有一個鎮(zhèn)釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉(zhuǎn)身離開。這時候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”
這個結(jié)果并不令我意外，這位應聘者的無意之舉為她迎來了一個高薪的職位。只因為她注意了細節(jié)，當時也許很不少人都發(fā)現(xiàn)了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒有想到，會不會有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？
注意細節(jié)，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會給你帶來一大筆財富。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇五
在我的小學的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。
他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節(jié)——
他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)——但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺得不會。
她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。
有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了?！袄蠋煾覀冋f過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯?！薄澳泅稳苯饐?？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺??！”“森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇六
細節(jié)雖小，但不可小看。
細節(jié)往往與人的行為品性密不可分。對待同一個問題，每個人都會有不同的做法。比如有三種人洗衣服：第一種人他把衣服往盆里一放，小龍頭就開得老大，水嘩嘩下流，任衣服在里面浮動，而隨著盆沿流掉的水是實際用水的幾倍多。他應該是個馬虎的人；第二種人他情感較細膩些，洗衣服時倒也不會浪費水，并且他也懂得全球水資源之緊缺，看到無辜的水白白流掉，他會喊：“×××，你怎么這么浪費呢，快來把它關(guān)掉?！彼麘撌莻€善于發(fā)現(xiàn)問題的人；第三種人他是最不起眼的。他安安分分，自得其樂地洗完衣服?？吹接兴诎琢?，他會上去把它關(guān)掉，并且長此以往。他應該是一個寬容和懂得珍惜的人。
在我們這個大世界里，有許多小細節(jié)常常被大部分人忽略，幸好還有小部分人注意它。細節(jié)之小，就如同水滴之小，可細節(jié)之大，又如同江海之大。
就比如剛才那三個洗衣服的人。一個細節(jié)往往可以折射出他們的內(nèi)心。第一種人不愛惜水，棄之如草芥，對水如此，對別的東西也亦如此吧。那么要說他有高尚的情操，有深刻的內(nèi)涵，那像在說笑。第二種人愛水，他看不慣別人浪費水，想必他心中有桿稱，知道浪費之恥，說他是個懂得關(guān)心的人，應該是可以的吧。第三種人也愛惜水，可不同于第二者的是，他心里充滿愛。愛自然界中小到一滴水，大到一座山，愛社會中每個人。不施怒于人，不命令于人，而是用自己的行動，去告訴別人要愛惜每樣東西。懷有如此一顆愛人之心，他應該有天使般的善良，有天地般的胸懷吧。
一個細節(jié)，我們可以看到三種人，三種生活態(tài)度，三種人生境界。甚至我們還能看到更多。現(xiàn)在，我們又怎能僅僅賦予細節(jié)一個“小”字呢？
我們要做個心有細節(jié)的人。透過細節(jié)這扇小小的窗扉，看清外面大大的花花世界。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇一
我是吉愛打籃球的，那次和朋友相約前去打籃球我先征得父親的同意，他看了一眼外面涼爽的天氣，囑咐我?guī)庖?，我沒聽清說的什么變下意識的嗯了一下，我看見他拿了個什么東西放進了我的包裝，但我并沒有在意，出門，我聽見父親叫了一聲，我還是沒在意。
到了球場，我換下了衣服，只見我穿了一件寬松的衛(wèi)衣，穿著過膝的短褲，一雙普通的球鞋，但是我儼然成為了球場上最矚目的人，搶斷蓋帽快攻，都讓人佩服。
隨著籃球刷網(wǎng)的掉下，轟隆隆的雷聲隨之而來，正要離開我發(fā)現(xiàn)我的車竟然沒有電了。穿著單薄的我不僅打了一個又一個的寒顫，突然想起爸爸好像在我的包里放了些什么東西，我打開是一件羽絨服，一把雨傘。寒風中，我第一次感到了父愛，慢慢的細節(jié)，但是我還是發(fā)燒了。
在朦朧中，我清晰的記著父親把我報到車上，用自己的衣服將我一點點擦干，隨之我的額頭接觸到了冰涼的物體，耳邊傳來父親著急的訓斥，可為什么不早聽他的話，我才意識到附近要我注意天氣，給車充電，想到這里，我的鼻頭一酸，但我忍住了眼淚，我想，讓父親默默地關(guān)注我，不讓我注意。
有些愛是紅紅烈烈的來的兇猛，去的倉促，有些愛是輕柔的，細水長流來得悄無聲息，其實也不引注意，而爸爸對我的愛，是默默的，隱藏在一些細節(jié)中，等我發(fā)現(xiàn)讓我欣喜知道某個時候我們回望過去，才發(fā)現(xiàn)這些愛，讓我欣喜。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇二
在電視上，我經(jīng)?？匆娨恍┗┻\動員穿著滑雪服，拿著滑雪杖，在高山上“飛翔”，羨慕不已。
去年冬天，爸爸媽媽帶我去了崇禮云頂滑雪場，終于有機會學習這項我心儀已久的運動項目了！
進入雪場大廳，我們請了一位女教練。站在潔白的.雪上，穿好雪板，準備開始我的滑雪訓練了。此時此刻，我覺得自己真像一個全副武裝、要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士；又像行了百里路的健步者。
教練先帶我們來到了一個小高坡上，說：“我先教你們?nèi)绾蝿x車?！闭f完，擺出了一個正“八”字后，接著說：“兩個雪板頭部靠攏，后部岔開，這樣就能剎住了。后部岔開地越大，剎得就越快。現(xiàn)在開始跟我一起練習?！?BR> 教練先扶著我一起滑下去，一邊滑一邊剎車，我覺得太簡單了。再次上坡后，我要求自己滑下去，教練同意了，讓我注意動作要領(lǐng)。這次我滑得很好。我想：我太聰明了，簡直就是滑雪天才！我自信地對教練說：“您去教我爸媽吧，我自己練就行了?！?BR> 教練離開后，我自己繼續(xù)練習。剛開始滑的時候，速度很慢。我雙手插在衣服口袋里，還哼著小曲兒?；?，我就忘了教練的話。到小坡一半高度時，由于沒通過剎車控制速度，我飛快地向下沖，這時我嚇得驚慌失措，雪板也不聽我的控制，根本慢不下來，我連滾帶爬地摔了下去，雪板也飛出去一只，別提多狼狽了。
教練扶著我站起來，重新穿好雪板，說：“別害怕，慢慢來。先練好基本功，再加速。”我再也不敢大意，認真按照教練指導練習，一遍又一遍，終于能自如地滑起來了。
原來那些滑雪高手也是從最基礎(chǔ)的動作做起的，只有做好最基礎(chǔ)的剎車動作，才能得心應手地掌握拐彎和提速等技能，才能在雪上“飛翔”。所以，不要輕視一些小細節(jié)，只有認真做好每一個小細節(jié)，才能不斷進步，正所謂“細節(jié)決定成敗”。
假如把成功比喻成一面墻，那每件小事就是一塊磚，只有砌好每一塊磚，最后才能壘成墻。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇三
“細節(jié)決定成敗”這是我的座右銘，我也一向遵守著這句話，從不忽視細節(jié)。
有一句俗語叫做“千里之堤毀于蟻穴”，意思就是千里長的大堤只因為一個小小的蟻穴而被毀爛，而當初造大堤的時候，已有人向負責人說了有個蟻穴，可是負責人卻大笑的說：“小小蟻穴，怎樣能毀掉這千里的大堤呢”正是因為負責人忽視了這小小的細節(jié)而是千里大堤毀爛了。還有一個故事，是說有人在造一艘船，可是在一個關(guān)鍵部位上的木板被螞蟻咬了一個洞，可是，當時怎樣找也找不到適宜的木板，負責人便自作主張用上了那塊壞了的，船造好了，便駛向大海，多次航海后，都不曾有事，再一次重要運輸中，卻再也沒有回來。種種實例都說明了細節(jié)是不可忽視的，不然比然釀出大禍。
當然，你忽視的細節(jié)不必須都會發(fā)生災禍，也可能有意想不到的結(jié)果。
有一個年輕人大學畢業(yè)后，信心滿滿去一家大銀行面試，卻遭到了拒絕，此后，他不斷的完善自我，仍然固執(zhí)的去那家銀行面試，卻屢遭拒絕，又一次他去，銀行長直接拒見，當年輕人快走出門時，看到了一顆大頭針，便撿了起來。第二天，他便被錄取了，原先，昨日的事正好被銀行長看見了，這么細心的人，在這行，肯定沒問題!所以，不能小看細節(jié)，不然也可能給你帶來成功!
我記得五年級時的結(jié)業(yè)考試之前，我玩命的復習基礎(chǔ)知識，媽媽提醒我也看看作文，我便隨手拿了一本看了幾遍，便草草了事，考試時，一看作文題，呀!正有我昨日看的里面的類型，便憑著殘缺的記憶寫了上，還得了不錯的分數(shù)呢!有了這次教訓，以后我便開始注意細節(jié)，以便為我以后的成功做鋪墊，呵呵。
細節(jié)，在人們心中可能不重要，可它，偏偏聯(lián)系著我們的未來!
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇四
盛夏，陽光從薄薄的窗戶中照到了我們臉上。馬上就要開始萬人大考了，我很想聽聽老師在等下的“萬人大考”小升初上會給我們什么樣的秘籍。輪到數(shù)學老師的時候，時間早已不多，我們的心跳也越來越快。已經(jīng)有一些班的學生往考場走去，這樣的情況下，真的很難再認真地聽數(shù)學老師給我們的“秘籍”。也許是感覺到我們的緊張，著急。老師只是在黑板上寫下了四個字就匆匆離去?！白⒁饧毠?jié)”教室里馬上沸騰起來，老師這句話這么感覺這么深奧呢？
考完試后，習慣的動作就是對答案，對完之后嚇了一跳，有幾道很簡單的題目我竟然一念之差寫錯了。這時候的我臉上紅了一大片，還記得答題的時候?？傆X得題目太簡單了，所以就在那思想開小差。那天那時，試卷為我詮釋了“細節(jié)決定成敗”這句話。
那個時候，很多人都說試卷好簡單，但結(jié)果，不也一樣有很多人敗在了這簡單的題目上嗎？細節(jié)，我們還是沒有理解老師送給我們的那四個字。注意細節(jié)！
這讓我想起了曾經(jīng)看過的一個小故事，一個女人去應聘，把資料遞給相關(guān)人員之后，她本來想站起來離開的，但她起來時，似乎被什么東西扎了一下，仔細一看，是一個釘子，正好她看見桌子上有一個鎮(zhèn)釘石，就把椅子上的釘子弄好了，轉(zhuǎn)身離開。這時候一位小姐追上了她，告訴她”恭喜你，你被我們公司錄取了”
這個結(jié)果并不令我意外，這位應聘者的無意之舉為她迎來了一個高薪的職位。只因為她注意了細節(jié)，當時也許很不少人都發(fā)現(xiàn)了這顆釘子。但有的人只是厭惡的瞪了它一眼，有的人只是在抱怨這家公司怎么這么不小心呢。但他們都沒有想到，會不會有其他人和他們一樣，不小心被這顆釘子所扎呢？
注意細節(jié)，就是比別人更加小心，更加謹慎，或許，這會給你帶來一大筆財富。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇五
在我的小學的記憶里，已不記得大多數(shù)人的容貌了，單位有一個人，是令我難忘的。
他并不突出，方方正正的國字臉，留半寸小平頭，或許他是那種扔在人群里就找不出的人罷。但他卻成功的在我的記憶里留下了難以磨滅的痕跡。只因為他那讓我難忘的細節(jié)——
他喜歡抓頭發(fā)，喜歡在思索攻克一道難題時抓頭發(fā)；喜歡在遮掩自己的不好意思的時候抓頭發(fā)——但這似乎沒有作用，因為這小細節(jié)已暴露出他的真正了。其實我有時候也在想，當他步入暮年之際，還會有這短短的粗發(fā)讓他抓嗎？我覺得不會。
她喜歡思索難題，我并不是一個有耐性的人，并不喜歡去花費時間去攻克那些曲曲環(huán)環(huán)的麻煩的東西，他每次做完后，他就教我，簡單快捷而有效。抓頭發(fā)，抓頭發(fā)罷，我想他那時也是絞盡腦汁的盡量簡化吧，他知道我的個性似的，所以，從學習上，便是那抓頭發(fā)使我回憶，感動。
在日常里，便是他那嘴角的微微上抬。而這導致的結(jié)果也只有一種，那就是你要被坑了，而且程度隨著角度的上升，嘴角的上揚改變。當他笑得異常燦爛，仿佛周圍都要發(fā)出圣光似的時候，可得小心了，身后可能就是讓你悲劇的萬丈深淵。
有一次，他問我：“你的全名是什么？”嘴角微微上咧，而天真的我全無意識到危險的靠近，雖然很奇怪，但還是回答了?！袄蠋煾覀冋f過有些人名字里帶什么就表示五行缺什么，對吧？”“沒錯?！薄澳泅稳苯饐?？”“缺！”“淼呢，缺水嗎？”“缺??！”“森呢，缺木對吧？”“缺啊！”他一連問我一堆人的名字，無一不是回答缺的，我有些煩了，就一直回答“缺”。知道他問我：“那‘德’缺德嗎？”“缺！”說完后我突然意識到自己似乎說錯了什么。整個教室的人都笑了，笑聲似乎要把教室掀頂。我欲哭無淚，實是悲劇。
這就是他，這就是他令我難忘的細節(jié)。我現(xiàn)在抓著頭發(fā)，咧著嘴，寫作文，殊不知他別后可好。
細節(jié)作文600字初中 細節(jié)作文600字議論文篇六
細節(jié)雖小，但不可小看。
細節(jié)往往與人的行為品性密不可分。對待同一個問題，每個人都會有不同的做法。比如有三種人洗衣服：第一種人他把衣服往盆里一放，小龍頭就開得老大，水嘩嘩下流，任衣服在里面浮動，而隨著盆沿流掉的水是實際用水的幾倍多。他應該是個馬虎的人；第二種人他情感較細膩些，洗衣服時倒也不會浪費水，并且他也懂得全球水資源之緊缺，看到無辜的水白白流掉，他會喊：“×××，你怎么這么浪費呢，快來把它關(guān)掉?！彼麘撌莻€善于發(fā)現(xiàn)問題的人；第三種人他是最不起眼的。他安安分分，自得其樂地洗完衣服?？吹接兴诎琢?，他會上去把它關(guān)掉，并且長此以往。他應該是一個寬容和懂得珍惜的人。
在我們這個大世界里，有許多小細節(jié)常常被大部分人忽略，幸好還有小部分人注意它。細節(jié)之小，就如同水滴之小，可細節(jié)之大，又如同江海之大。
就比如剛才那三個洗衣服的人。一個細節(jié)往往可以折射出他們的內(nèi)心。第一種人不愛惜水，棄之如草芥，對水如此，對別的東西也亦如此吧。那么要說他有高尚的情操，有深刻的內(nèi)涵，那像在說笑。第二種人愛水，他看不慣別人浪費水，想必他心中有桿稱，知道浪費之恥，說他是個懂得關(guān)心的人，應該是可以的吧。第三種人也愛惜水，可不同于第二者的是，他心里充滿愛。愛自然界中小到一滴水，大到一座山，愛社會中每個人。不施怒于人，不命令于人，而是用自己的行動，去告訴別人要愛惜每樣東西。懷有如此一顆愛人之心，他應該有天使般的善良，有天地般的胸懷吧。
一個細節(jié)，我們可以看到三種人，三種生活態(tài)度，三種人生境界。甚至我們還能看到更多。現(xiàn)在，我們又怎能僅僅賦予細節(jié)一個“小”字呢？
我們要做個心有細節(jié)的人。透過細節(jié)這扇小小的窗扉，看清外面大大的花花世界。