總結(jié)是一種反思過去,為未來做準備的重要方式。怎樣制定合理的目標并達成它們?以下是科學界對于環(huán)境保護的研究成果和建議,讓我們一起關(guān)注環(huán)保事業(yè)。
學風建設教育的新聞稿篇一
20xx年11月18日下午,由學習與生活中心主辦的能源與機械工程學院第十一屆學風建設月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的有能源與機械工程學院學生會學習與生活中心全體成員,大一、大二及大三各班的班長、團支書及學委。
本次動員大會的目的是介紹學風建設月的`內(nèi)容并進行動員。會議期間,各班班長、團支書及學委認真聽講,積極提問,領會學風建設月精神。
本次學風建設月活動時間從11月20日至12月20日,分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養(yǎng)同學們良好的學習習慣與增進同學之間的感情。
最后預祝此次學風建設月圓滿成功!
學風建設教育的新聞稿篇二
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年度教風學風建設月活動的通知》等有關(guān)文件精神,深入推進教育教學改革,加強教風學風建設,文旅院成立了教風學風建設活動領導小組。4月21日中午,文旅院召開了“教風學風建設月”活動動員和布署大會。在會上,領導小組組長沙潤教授傳達了學校的通知精神,強調(diào)了教風學風建設的重要意義并解讀了教風學風建設月活動的原則要求。
王芳副院長將學校期中檢查的要求與“教風學風建設月”活動的通知精神相結(jié)合,在院務會討論的基礎上制定了學院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括:
1、4月26日:結(jié)合學風教風建設月活動精神,召開期中教學檢查部署會,在全院師生中展開動員,明確檢查要求和目標。
2、4月26日―5月8日:各系主任負責、教務秘書協(xié)助,對本學期教學任務執(zhí)行情況進行檢查,內(nèi)容主要包括:各門課程的教學大綱、教學進程表等教學文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日:教務秘書匯總本學期截至目前的調(diào)停課情況,各系主任了解并分析調(diào)停課的原因,關(guān)注是否及時補課等。
3、4月26日―5月9日:院長、教學副院長、各系主任及院教學督導有計劃地安排聽課,對本學期本系任課教師的授課情況進行檢查,每個系至少聽課2門(填寫聽課記錄表)。同時了解教師教案、講稿的準備情況及教學任務的.執(zhí)行情況,了解學生的到課率及課堂紀律。學習“師德建設”相關(guān)材料,了解教師教書育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日:各系主任負責檢查落實本學期的實踐教學(尤其是各班兩周集中實踐)課程的安排。實踐中心主任章柏平負責,對實踐教學文件進行檢查和建設,對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進行檢查。
5、5月3日-5月8日:由教學副院長和教學秘書安排,對上學期期末的試卷進行檢查,重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范,課程考試平時成績評定標準和記錄,學生上課的考勤記錄,教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日:教學副院長負責檢查各系上半學期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日:參與東山學生期中教學檢查座談會;4月29日-5月8日:各系有針對性、有重點地召開本校學生和教師座談會,虛心聽取師生意見,不斷改進教學工作,著力提高管理水平。通過座談會了解開學至今教學的整體情況,對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因,及時組織整改。
8.5月3日-5月8日,全院展開畢業(yè)設計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括:學生完成課題的進展情況與取得的階段性成果,包括體現(xiàn)工作進展的支撐材料,如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗模型、樣品、調(diào)研報告、論文初稿等;學生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導等情況;教師的過程指導情況,如時間投入、指導質(zhì)量和存在問題等;有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導教師現(xiàn)象;是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滯后等問題;課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
月28日-5月8日,對去年申報立項的大學生實踐創(chuàng)新訓練項目開展情況進行檢查,關(guān)注教師教改項目的進展。
方案列出的各項任務在正常推進的同時,學院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容,應對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢,調(diào)整人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。
為了提升學生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系,學生參與各類比賽也比往年更多,有關(guān)專業(yè)老師與輔導員聯(lián)手對學生進行賽前訓練,如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽(南京賽區(qū))。積極推進第二課堂建設,組織人員參加三江學院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等,和公寓黨總支合作開展黨史教育,院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學風建設宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽,提升學生學以致用的能力。
建設良好的教風和學風不是一勞永逸的,需要分階段推進,持之以恒地抓下去。在學校有關(guān)部門指導下,全院師生齊心協(xié)力,教風學風建設月活動勢必對我院的教育教學質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
學風建設教育的新聞稿篇三
未來深入貫徹落實學校學風建設月對學習學風的要求,為使我班同學學習更上一層,20xx年11月28日,我班全體同學于7#307舉行學習“一幫一”主題班會。
班會在班長蔣亞淼同學的對班級凝聚力和學習的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”,班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項,先由學習成績較好的同學進行了學習方法和對這個學期學習考試方法的精彩演講;之后又由學習成績較差的.同學具體說明自己在那里不懂,在那里感到困難,在那里感到疑惑。最后班級里由學習成績較好與較差的同學組成了5組一幫一小組和4組答疑小組,幫扶者與被幫扶者都在幫扶責任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學通過本次活動增強了班級凝聚力,氛圍更加活躍融洽;增強了學習風氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
學風建設教育的新聞稿篇四
20xx年4月21日,學習部舉辦的學風建設月結(jié)尾活動“學風建設總結(jié)交流晚會”將在7教201隆重舉行。晚會共分為主持人匯報學風建設成果,學習部部長活動總結(jié),班長學風建設活動經(jīng)驗交流,最后導員對活動進行總結(jié)等環(huán)節(jié)。
機汽學院學風建設月啟動以來,各班積極參加,班干部積極配合我們學習部的工作。每個班級里展開了一系列的促進學風建設的活動,班級同學也認真貫徹落實,學習的積極性明顯提高,我院的學風明顯得到改善,形成了良好氛圍學習風氣!學風建設月里為督促大家更好的學習,合理規(guī)劃學習時間,我們學習部的干事每周周日至周五晚上都會和每個班的班干一起檢查寢室,讓大家都盡量到專用的自習室去學習,讓大家有更好的學習氛圍。寢室檢查的過程中執(zhí)勤的班干都認真負責,和我們的干事深入交流,共同討論怎么樣才能把我們的學風建設辦好,辦的有意義。遇到自習時間還留在宿舍的同學,我們耐心講解我們活動的意義,大家也都很認真配合,表示以后會到自習室去晚自習。整體上來說我們的學風建設月活動圓滿結(jié)束,并且取得了很好的效果,達到了預期的活動目的。
學風建設月已經(jīng)接近尾聲,但是我們的學習卻是永遠不會停止的。我們學習部也將一直為學風建設不竭努力。機汽學風,你我共建!
學風建設教育的新聞稿篇五
4月7日下午,管理工程系學風建設系列活動啟動儀式在學術(shù)報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導員出席。張書記首先講話,他介紹了近年來我系學風情況,強調(diào)了學校更名后加強學風建設的必要性,建議同學們多讀書,讀好書,積極參加有意義的校園活動,鼓勵大家考研考證和多參加學術(shù)競賽活動。學生代表宣讀了《從我做起,醇化學風》——加強學風建設倡議書。
接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的名字,表明了決心。此次活動響應了學校關(guān)于加強學風建設的號召,同時也是我系接下來的一系列學風建設活動的開端。
學風建設教育的新聞稿篇六
12月6日,由農(nóng)業(yè)工程學院舉辦的學風建設月總結(jié)表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授,副院長張伏副教授,黨委書記陳玉浩老師,黨委副書記閆淑楠,團委書記任靜老師,以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持,首先她宣讀了大會的主要事項,接著進行大會第一項,全體起立,奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項,由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學院一號表彰文件,并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書;陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書;由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書;由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書;任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項,由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經(jīng)驗,司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項,由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定,并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象,如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此,姬院長提出了一系列改進措施,包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕,通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣,更有利于在校園里營造良好的學習氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學風。
學風建設教育的新聞稿篇七
為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量,營造優(yōu)良學風校風,11月xx日下午,貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上,貴州大學科技學院工學部羅婷老師發(fā)言。她表示,過去一學年工學部在學院領導及各部門的大力支持與幫助下,取得了長足的進步與發(fā)展。工學部將以“學風建設月”為契機,弘揚新時代學風建設優(yōu)良傳統(tǒng),推出新形勢下學風建設的`總體思路和具體舉措,以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風,形成全員全過程全方位學風建設格局,促進學風有效提升。
隨后,貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設月系列活動文件并宣布活動正式開始?,F(xiàn)場舉行了學風建設月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業(yè)、馮翼銀在中國計算機設計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應用與開發(fā)中的學習經(jīng)歷,并對現(xiàn)場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題,進一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設長效機制,形成全員全過程全方位學風建設格局,有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平,為構(gòu)建特色學風平臺打下堅實基礎。
學風建設教育的新聞稿篇八
為了營造良好的學習環(huán)境,提高學生們學習興趣,現(xiàn)代服務學院于20xx年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情,利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈,在各班學委的帶領下,同學們熱情高漲,干勁十足,班級教室在同學們的打掃下變的格外的`明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目標,做到從我做起,從而促進了我院的優(yōu)良學風建設,為同學們打下了良好的學習氛圍。
學風建設教育的新聞稿篇九
為加強學院學風建設,營造良好學習氛圍,9月14日下午藥學院開展了學風督查,督查組成員有藥學院黨總支副書記馮霞,學工辦主任丁夢玲、輔導員佘雨波及學院學生干部。
本次學風督查主要對學生到課、聽課情況及著裝情況進行了檢查。督查過程中,大部分同學都能按時到達教室,并認真做好預習工作,學生出勤率以及課堂教學質(zhì)量方面總體良好。馮霞表示學院將持續(xù)強化抓好學風建設,爭取每位同學不遲到、不早退,不課上玩手機,真正上好每一堂課。
此次學風督察進一步了推進學風建設,是新學期教學工作的良好開端。通過此次督查,希望我院學子樹立正確的學習態(tài)度,發(fā)揮主觀能動性,勤奮學習,不負時代,不負韶華。
學風建設教育的新聞稿篇十
在這個學習氛圍濃厚的學校里,我們沐浴在知識的陽光下,良好的學風猶如一個人的精神動力,學習學風建設,能夠提高學生自主學習的本事,有助于青年大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學風建設有益于我們創(chuàng)立和諧學校,強調(diào)“教風、學風“建設是學院固本強基、重在建設的客觀要求,是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎,也是全面提高教學質(zhì)量、建設高水平學院的應有之義。擁有良好的教風、學風,是學院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風,并長期堅持。經(jīng)過“教風、學風”建設活動,使我們有了明確的目標,有了強勁的動力。為推進我院“教風、學風”建設,營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境。
有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導。一要政治堅定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進,不等于永遠做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是。僅有實事求是,才能看清問題的本質(zhì),抓住問題的.重點。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽匯報、看材料,要走出學校,到社會上鍛煉自我,提高自我的實踐本事。
學習是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學生,還應當具備自主學習的本事,同時要端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定夢想信念,增強運用理論指導實踐的本事;注重學習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自我;進取學習文學、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終堅持高昂的學習熱情,經(jīng)過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè),到達學以立德、學以增智、學以致用的目的。
如果一個團體有良好的學習環(huán)境,有良好的學習氛圍,那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體,我想可能性是比較小的。然而,一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自我強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢我們會不斷地反問自我,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心,那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情景新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習,使學習成為常態(tài),才能順應時代潮流,做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學,學以致用。“勤”是基礎,“好”是關(guān)鍵,“學”是核心,“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者,必須大力加強學習。在實際工作中,有些學生學習熱情很高,工作干勁很足,可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題,僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用,學習的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領導干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
學風建設教育的新聞稿篇十一
為保持和發(fā)揚環(huán)測學院的優(yōu)良學風,為青年大學生營造更好的學習環(huán)境和氛圍,環(huán)測學院于12月1日-12月10日開展了“學院普查班級互查學生自查”的學風督查活動。
學院層面,成立了以黨委副書記(臨時負責)胡冰、黨委副書記、院長張海洋為組長,黨委副書記、紀委書記李建新、教學副院長徐國偉、科研副院長李琦為副組長,科級干部、教研室主任、輔導員、班主任為組員的學風建設工作領導小組;班級層面,各班級成立了包括班長、團支書、學習委員、教學信息員等在內(nèi)不低于5名的`學風督查小組;學生層面,寢室長帶頭做好寢室同學互相監(jiān)督檢查工作。
在督查過程中,各班級上課出勤率很好,能夠以積極飽滿的狀態(tài)投入到課堂上,班級同學都能遵守課堂紀律,課堂教學秩序井然,聽課狀態(tài)很好,每個班級都能攜帶班級日志。在聽課過程中,任課教師備課充分,講課精神飽滿。
通過學風督查,環(huán)測學院的學風建設向更深層次發(fā)展,進一步營造了“篤學篤行篤信”的學風氛圍,對學生主動形成良好的學習習慣打下基礎。
學風建設教育的新聞稿篇十二
新學年已經(jīng)快結(jié)束了,在班風學風的建設中,同學之間交流加強,各項班級活動增進了同學們之間的友誼、學術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時也有一些難以解決的老問題和隨之而來的新問題和挑戰(zhàn)。
1、通過運動會為契機,陸續(xù)購置補充了羽毛球,籃球,足球,排球等體育用品。開展了班級羽毛球比賽,宿舍籃球?qū)官惖?,掀起了一陣體育風潮。鍛煉了體制,做到身體學習兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學習效果。
2、通過一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動和“包餃子”等活動不斷加強了同學之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風氣。
3、通過成立學習小組、堅持對晚自習和早讀的考勤對班級學習氛圍起到的一定的作用。
1、課堂紀律不如人意。上課睡覺、玩手機、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習的出勤率較低。
2、學習當中理論聯(lián)系實際的能力較差。缺乏實踐能力。
3、雖然在學習小組、早讀和晚自習的策略下,學風有所改善。但是學習風氣依然不充裕。學習缺乏主動性。
4、部分班委在班級活動和班風學風建設中沒有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動一寢室的學風上沒有做足功夫。
一年度的班風學風建設取得了很大的成就。加強了班級的凝聚力,為班級未來的發(fā)展打下了堅固的基礎。但同時又有一些沒有良好解決的問題。班風學風建設不是一朝一夕便可成的。需要我們整個班級的共同努力,不斷進取。
學風建設教育的新聞稿篇十三
學風是學校的靈魂,是學校核心生產(chǎn)力之一。我校長期以來重視學風建設。本學期,我校的學風建設更務實更重細節(jié)更有實效。
1、高一年級的學風建設以入學教育契機,奠定高中良好生活的基礎。
七天的軍訓提高了同學們紀律觀念,養(yǎng)成了良好的內(nèi)務和衛(wèi)生習慣每天的晨會激發(fā)學習動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務,水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學習小組建設有序推進,晚自習紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺,推進學風建設。組織學習原高三年級莊銘迪同學的經(jīng)驗介紹,結(jié)合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導工作。年管會成員切實履行管理職責,尤其是空檔時間,加強巡課,及時反饋。各班主任抓住開學之初,勤于思考,勤于管理,利用晨會、晚會做好總結(jié)反思工作,理順班級工作,使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學風建設月重在狠抓基礎德育,強化常規(guī)管理,營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳,年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查,將檢查情況及時反饋,各班按照要求整改,通過一個月的不懈努力,高三學生的精神面貌有了較大的提升,已經(jīng)基本進入高三狀態(tài)。
總的來說,全校學風建設成績斐然?,F(xiàn)表彰學風建設月中的先進班級和先進個人。
高一學風建設月先進班級:高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人,感謝各位老師各位同學在學風建設中的努力。希望我們保持好狀態(tài),堅守好習慣,更加努力,不斷超越自我,完善自我。
學風建設教育的新聞稿篇十四
xx月xx日下午,農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務副主任蔣秀明,學院黨委書記齊紅、副書記龔強,學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍,學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。
會上,龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng),蹄疾步穩(wěn),突出特色,穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況,并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出,20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神,圍繞立德樹人根本任務和學?!八奈灰惑w”育人理念,堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向,圓滿完成各項年度工作目標,在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例,詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出,陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng),學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室,會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享,她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者?”為題展開,闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”,堅持與學生“陪伴”,用行動引導學生對學術(shù)的追求,一年來,她指導的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。會上,向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領導,也為青年教師樹立典范,不忘初心,為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出,學生工作涉及領域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務重,學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作,亮點頻頻,取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷,強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求,希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝,對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大,擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點,希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神,用滿腔的熱情和實際行動,砥礪前行,為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學風建設教育的新聞稿篇十五
為進一步提升同學們的寫作文案能力,解決各部門新聞稿信息留檔問題,我院團總支學生會于12月8日晚8點半在閻教樓1434開展新聞稿信息留檔培訓,團總支第一副書記陳緒及各部門負責人參加,團總支學生會宣傳部部長劉笑雨主持。
會上,劉笑雨為大家講解了文案寫作時需要注意的問題,包括:文案格式、照片比例、格式等;告知大家要注重新聞稿的質(zhì)量,講述了如何將新聞稿更好留檔等內(nèi)容。團總支第一副書記陳緒強調(diào)文案時效性、準確性,從自身經(jīng)驗給大家提出一些建議。
本次培訓解決了近期各部門活動文案及圖片留檔等問題,加強了各部門工作的效率。預祝各部門后期工作中能共同努力共同進步!
學風建設教育的新聞稿篇十六
為了進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力,質(zhì)管1401班在5月12日18:30在管理科學樓108教室舉行了“學風建設”主題班會。輔導員姜艷老師也出席了本次班會。
首先,姜艷老師講話,她強調(diào)了學風建設的紀律,結(jié)合自身經(jīng)歷強調(diào)了學習的重要性以及靈活性,并要求大家配合班委同學開展主題活動。緊接著,班長許曉宇為同學們介紹接下來的班級學風建設活動,例如:沖刺六級、課外趣味讀書等。然后,周蕾、曹思文兩位“學霸”給同學們分享他們的學習方法與技巧。最后,同學們分組提出學習和生活上的問題并由其他組同學搶答,以計分的形式進行了一個比賽,班長許曉宇和魏夢潔為優(yōu)勝的三組同學頒發(fā)獎品。
此次“學風建設”主題班會的開展,使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高,起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風建設教育的新聞稿篇十七
為了進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。計算機學院于2014年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設活動月”,已經(jīng)順利完成的各項活動,在同學老師之中取得優(yōu)良好的效果?,F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
為了順利開展學風建設的系列活動,對2014級學風情況有初步的了解是十分必要的,為此進行了學風調(diào)查問卷分析?;顒舆M行過程中大家積極配合,順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學生會又對結(jié)果進行了分析,得出下面總體結(jié)論:我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學生認為的學風內(nèi)涵,絕大多數(shù)學生學習目標明確,態(tài)度端正,刻苦認真,思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫,沒有對于未來的計劃與目標,或者缺乏實現(xiàn)目標的毅力,需要學習指導。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學生專業(yè)興趣學習,同時改進教學過程,提高學院的學風有了初步的認識。
為了更好地加強學風建設,首先應該知道有哪些學風問題。為此,2014級各小班舉行了學風建設主題班會。會議上大家總結(jié)開學以來遇到過的問題,交流學過程習中的經(jīng)驗和方法,反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學長學姐來為大家答疑解惑,明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經(jīng)驗,很好地起到了引導的作用。班會的最后,班委帶頭指定了有效可行的學風建設方案。小班會的順利進行,起到了良好的帶頭作用,也為以后的活動打下了基礎。
作為當代大學生,應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光,而老師,是課堂上教育我們的靈魂導師。在此次學風建設活動月中,2014級各個小班針對學風建設,對任課老師進行了采訪,通過代課老師對學生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學院學風建設存在的問題,同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中,班干部搜集了同學們提出的問題,并對其進行了歸納總結(jié);代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答,班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系,同時提高了老師教,與學生學的效率。
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象,為了進一步加強學風建設,在2014級輔導員張瑞杰老師的指導下,進行了各班班長學委的總結(jié)交流會。此次會議上,各班將各自在進行學風建設工作當中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流,在此之間,大家更加清晰地分析了問題所在,也反省了措施,解決了一些阻力,完善了未來的計劃。大家在學風建設的問題上也達成了共識,有的班級也計劃聯(lián)合起來,合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決,制定了現(xiàn)實可行的方案,進一步推動了學風建設的展開。
為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉(zhuǎn)換的機會,以讓大家更好的適應大學的學習生活。開展了2014級新生學風建設學習經(jīng)驗交流大會。計算機學院2014級新生輔導員張瑞杰邀請博士生學長弋飛,大四學姐吳香利,大三學姐張曉桐及計算機學院2014級全體同學參加了此次大會。三名優(yōu)秀學生代表結(jié)合自身學習和實踐經(jīng)歷,向?qū)W弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經(jīng)常遇到的問題與解決方法,并談及了如何制定自己的`大學職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學們關(guān)心的問題,并向同學們講解了如何讀大學,如何利用身邊的資源環(huán)境學習,并希望我們樹立遠大的目標,找對方向,努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情,使大家端正了思想,擺正了學習態(tài)度,教會了我們學習方法,為同學們未來的學習生活指明了方向,讓參會同學都受益匪淺。
通過這次學風建設月工作的開展,我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變,取得了不少可喜的進步。使2014級新生減少了拘束感,加強了班級凝聚力,更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成,讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設活動取得了很大成效,但這僅僅是開始,在未來的學風建設中,我們將會穩(wěn)步推進各項學風建設工作的開展。
學風建設教育的新聞稿篇十八
為了營造良好的學習環(huán)境,提高學生們學習興趣,現(xiàn)代服務學院于2020年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情,利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈,在各班學委的帶領下,同學們熱情高漲,干勁十足,班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目標,做到從我做起,從而促進了我院的優(yōu)良學風建設,為同學們打下了良好的學習氛圍。
學風建設教育的新聞稿篇一
20xx年11月18日下午,由學習與生活中心主辦的能源與機械工程學院第十一屆學風建設月動員大會在綜合樓207教室舉行。出席活動的有能源與機械工程學院學生會學習與生活中心全體成員,大一、大二及大三各班的班長、團支書及學委。
本次動員大會的目的是介紹學風建設月的`內(nèi)容并進行動員。會議期間,各班班長、團支書及學委認真聽講,積極提問,領會學風建設月精神。
本次學風建設月活動時間從11月20日至12月20日,分為“手拉手”、“肩并肩”、“心連心”三個部分。主要目的是培養(yǎng)同學們良好的學習習慣與增進同學之間的感情。
最后預祝此次學風建設月圓滿成功!
學風建設教育的新聞稿篇二
為貫徹落實《關(guān)于開展20xx年度教風學風建設月活動的通知》等有關(guān)文件精神,深入推進教育教學改革,加強教風學風建設,文旅院成立了教風學風建設活動領導小組。4月21日中午,文旅院召開了“教風學風建設月”活動動員和布署大會。在會上,領導小組組長沙潤教授傳達了學校的通知精神,強調(diào)了教風學風建設的重要意義并解讀了教風學風建設月活動的原則要求。
王芳副院長將學校期中檢查的要求與“教風學風建設月”活動的通知精神相結(jié)合,在院務會討論的基礎上制定了學院活動的實施方案。方案主要內(nèi)容包括:
1、4月26日:結(jié)合學風教風建設月活動精神,召開期中教學檢查部署會,在全院師生中展開動員,明確檢查要求和目標。
2、4月26日―5月8日:各系主任負責、教務秘書協(xié)助,對本學期教學任務執(zhí)行情況進行檢查,內(nèi)容主要包括:各門課程的教學大綱、教學進程表等教學文件資料是否齊備。
2、4月26日―5月8日:教務秘書匯總本學期截至目前的調(diào)停課情況,各系主任了解并分析調(diào)停課的原因,關(guān)注是否及時補課等。
3、4月26日―5月9日:院長、教學副院長、各系主任及院教學督導有計劃地安排聽課,對本學期本系任課教師的授課情況進行檢查,每個系至少聽課2門(填寫聽課記錄表)。同時了解教師教案、講稿的準備情況及教學任務的.執(zhí)行情況,了解學生的到課率及課堂紀律。學習“師德建設”相關(guān)材料,了解教師教書育人及管理課堂的情況。
4、4月27日―5月9日:各系主任負責檢查落實本學期的實踐教學(尤其是各班兩周集中實踐)課程的安排。實踐中心主任章柏平負責,對實踐教學文件進行檢查和建設,對實驗室開放情況、實驗室利用率及相關(guān)實驗課程資料進行檢查。
5、5月3日-5月8日:由教學副院長和教學秘書安排,對上學期期末的試卷進行檢查,重點檢查試卷命題和批改是否規(guī)范,課程考試平時成績評定標準和記錄,學生上課的考勤記錄,教師課程考試小結(jié)以及試卷歸檔等情況。
6、5月3日-5月8日:教學副院長負責檢查各系上半學期教研活動的開展情況。各系于5月9日前提交完整的工作計劃及教研室活動記錄。
7、4月21日:參與東山學生期中教學檢查座談會;4月29日-5月8日:各系有針對性、有重點地召開本校學生和教師座談會,虛心聽取師生意見,不斷改進教學工作,著力提高管理水平。通過座談會了解開學至今教學的整體情況,對發(fā)現(xiàn)的問題要查明原因,及時組織整改。
8.5月3日-5月8日,全院展開畢業(yè)設計(論文)中期檢查。檢查主要內(nèi)容包括:學生完成課題的進展情況與取得的階段性成果,包括體現(xiàn)工作進展的支撐材料,如圖、程序、仿真數(shù)據(jù)、實驗模型、樣品、調(diào)研報告、論文初稿等;學生工作態(tài)度、參與研究的積極性、時間投入、接受指導等情況;教師的過程指導情況,如時間投入、指導質(zhì)量和存在問題等;有無擅自改變課題內(nèi)容和擅自更換指導教師現(xiàn)象;是否存在課題工作量太大、不足或課題進展嚴重滯后等問題;課題完成中存在的困難、問題和解決方法等。
月28日-5月8日,對去年申報立項的大學生實踐創(chuàng)新訓練項目開展情況進行檢查,關(guān)注教師教改項目的進展。
方案列出的各項任務在正常推進的同時,學院還將“人才培養(yǎng)方案”的調(diào)整和修訂作為“十三五”規(guī)劃的重要內(nèi)容,應對專業(yè)人才市場的需求變化趨勢,調(diào)整人才培養(yǎng)目標和培養(yǎng)方案。
為了提升學生專業(yè)素質(zhì)、密切師生聯(lián)系,學生參與各類比賽也比往年更多,有關(guān)專業(yè)老師與輔導員聯(lián)手對學生進行賽前訓練,如“巽震杯”第八屆全國旅游院校導游大賽、“茗星茶藝師”第三屆全國評選大賽(南京賽區(qū))。積極推進第二課堂建設,組織人員參加三江學院第十八屆舞蹈創(chuàng)意大賽、紅五月合唱比賽、職業(yè)生涯規(guī)劃初賽、等,和公寓黨總支合作開展黨史教育,院內(nèi)組織開展品茗會、紅酒鑒賞會、學風建設宣傳作品展、韓國美食制作等和專業(yè)密切相關(guān)的職業(yè)技能比賽,提升學生學以致用的能力。
建設良好的教風和學風不是一勞永逸的,需要分階段推進,持之以恒地抓下去。在學校有關(guān)部門指導下,全院師生齊心協(xié)力,教風學風建設月活動勢必對我院的教育教學質(zhì)量提高和轉(zhuǎn)型發(fā)展起到積極的推動作用。
學風建設教育的新聞稿篇三
未來深入貫徹落實學校學風建設月對學習學風的要求,為使我班同學學習更上一層,20xx年11月28日,我班全體同學于7#307舉行學習“一幫一”主題班會。
班會在班長蔣亞淼同學的對班級凝聚力和學習的演講中正式開始。班會的主題是“一幫一”,班會由組織委員李官倌的主持下開始的一幫一的具體事項,先由學習成績較好的同學進行了學習方法和對這個學期學習考試方法的精彩演講;之后又由學習成績較差的.同學具體說明自己在那里不懂,在那里感到困難,在那里感到疑惑。最后班級里由學習成績較好與較差的同學組成了5組一幫一小組和4組答疑小組,幫扶者與被幫扶者都在幫扶責任書上簽了自己的名字和自己的保證。一幫一主題班會在和諧的氣氛中圓滿結(jié)束。
班級同學通過本次活動增強了班級凝聚力,氛圍更加活躍融洽;增強了學習風氣。我想我班里的臥龍終會騰飛。
學風建設教育的新聞稿篇四
20xx年4月21日,學習部舉辦的學風建設月結(jié)尾活動“學風建設總結(jié)交流晚會”將在7教201隆重舉行。晚會共分為主持人匯報學風建設成果,學習部部長活動總結(jié),班長學風建設活動經(jīng)驗交流,最后導員對活動進行總結(jié)等環(huán)節(jié)。
機汽學院學風建設月啟動以來,各班積極參加,班干部積極配合我們學習部的工作。每個班級里展開了一系列的促進學風建設的活動,班級同學也認真貫徹落實,學習的積極性明顯提高,我院的學風明顯得到改善,形成了良好氛圍學習風氣!學風建設月里為督促大家更好的學習,合理規(guī)劃學習時間,我們學習部的干事每周周日至周五晚上都會和每個班的班干一起檢查寢室,讓大家都盡量到專用的自習室去學習,讓大家有更好的學習氛圍。寢室檢查的過程中執(zhí)勤的班干都認真負責,和我們的干事深入交流,共同討論怎么樣才能把我們的學風建設辦好,辦的有意義。遇到自習時間還留在宿舍的同學,我們耐心講解我們活動的意義,大家也都很認真配合,表示以后會到自習室去晚自習。整體上來說我們的學風建設月活動圓滿結(jié)束,并且取得了很好的效果,達到了預期的活動目的。
學風建設月已經(jīng)接近尾聲,但是我們的學習卻是永遠不會停止的。我們學習部也將一直為學風建設不竭努力。機汽學風,你我共建!
學風建設教育的新聞稿篇五
4月7日下午,管理工程系學風建設系列活動啟動儀式在學術(shù)報告廳舉行。系黨總支副書記張開炳和全體輔導員出席。張書記首先講話,他介紹了近年來我系學風情況,強調(diào)了學校更名后加強學風建設的必要性,建議同學們多讀書,讀好書,積極參加有意義的校園活動,鼓勵大家考研考證和多參加學術(shù)競賽活動。學生代表宣讀了《從我做起,醇化學風》——加強學風建設倡議書。
接著全場同學有秩序地走上臺前在主題橫幅上簽上了自己的名字,表明了決心。此次活動響應了學校關(guān)于加強學風建設的號召,同時也是我系接下來的一系列學風建設活動的開端。
學風建設教育的新聞稿篇六
12月6日,由農(nóng)業(yè)工程學院舉辦的學風建設月總結(jié)表彰大會在大學生活動中心隆重召開。出席會議的主要領導有院長姬江濤教授,副院長張伏副教授,黨委書記陳玉浩老師,黨委副書記閆淑楠,團委書記任靜老師,以及各年級輔導員。
本次會議由任書記主持,首先她宣讀了大會的主要事項,接著進行大會第一項,全體起立,奏國歌。在莊嚴的國歌聲中會議步入正題。大會進行第二項,由閆書記宣讀了農(nóng)業(yè)工程學院一號表彰文件,并公布了在學風建設月中表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體。大會第三項由姬院長為優(yōu)秀班級體、宿舍頒發(fā)榮譽證書;陳書記為科技創(chuàng)新優(yōu)秀團隊、河洛風賽車隊員頒發(fā)榮譽證書;由張院長為在“軍旅杯”演講比賽和大學生英語演講比賽中獲獎的同學頒發(fā)榮譽證書;由閆書記為在英語四級考試及其模擬考試中成績優(yōu)秀者頒發(fā)證書;任書記為在學風建設中做出特殊貢獻者頒發(fā)證書。大會第四項,由優(yōu)秀學生代表司興隆分享學習經(jīng)驗,司興隆同學主要談及了目標、榜樣、發(fā)掘自我三個方面。大會第五項,由姬院長做總結(jié)發(fā)言。姬院長首先對在學風建設月中取得的優(yōu)秀成果表示肯定,并對獲獎者表示祝賀。另外重點談論了學風建設月中存在的不良現(xiàn)象,如學生到課率低、聽課效率低、獨立完成作業(yè)能力低、不善于利用課余時間、考試作弊現(xiàn)象嚴重等。為此,姬院長提出了一系列改進措施,包括加強管理力度、嚴格考勤制度、組建學風考風督查巡視團、增強授課教師的責任心等。
最后大會在激揚的校歌聲中落下帷幕,通過此次大會不僅有助于學生端正學習態(tài)度、激發(fā)學習興趣,更有利于在校園里營造良好的學習氛圍,創(chuàng)建優(yōu)良的學風。
學風建設教育的新聞稿篇七
為提高學校人才培養(yǎng)質(zhì)量,營造優(yōu)良學風校風,11月xx日下午,貴州大學科技學院首屆大學生求是學風建設月系列活動啟動儀式在學院綜合樓召開。
啟動儀式上,貴州大學科技學院工學部羅婷老師發(fā)言。她表示,過去一學年工學部在學院領導及各部門的大力支持與幫助下,取得了長足的進步與發(fā)展。工學部將以“學風建設月”為契機,弘揚新時代學風建設優(yōu)良傳統(tǒng),推出新形勢下學風建設的`總體思路和具體舉措,以傳統(tǒng)育學風、以機制正學風、以典型帶學風、以校風促學風,形成全員全過程全方位學風建設格局,促進學風有效提升。
隨后,貴州大學科技學院黨委宣傳部部長、團委書記張耀贈老師宣讀首屆大學生求是學風建設月系列活動文件并宣布活動正式開始?,F(xiàn)場舉行了學風建設月系列活動之“學習先鋒”事跡交流座談會暨全國計算機設計大賽頒獎典禮。主持人對獲獎同學方偉業(yè)、馮翼銀在中國計算機設計大賽中獲獎的具體情況進行訪談。兩位獲獎同學講述自己在軟件應用與開發(fā)中的學習經(jīng)歷,并對現(xiàn)場觀眾提出的問題進行解答。
此次學風建設月系列活動旨在解決貴州大學科技學院當前存在的“學生學習興趣不濃、動力不足、管理不嚴、效果不佳”等問題,進一步構(gòu)建全校師生共同參與、職能部門密切配合、管理機制建立健全的學風建設長效機制,形成全員全過程全方位學風建設格局,有效提高貴州大學科技學院師生的思想政治水平,為構(gòu)建特色學風平臺打下堅實基礎。
學風建設教育的新聞稿篇八
為了營造良好的學習環(huán)境,提高學生們學習興趣,現(xiàn)代服務學院于20xx年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情,利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈,在各班學委的帶領下,同學們熱情高漲,干勁十足,班級教室在同學們的打掃下變的格外的`明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目標,做到從我做起,從而促進了我院的優(yōu)良學風建設,為同學們打下了良好的學習氛圍。
學風建設教育的新聞稿篇九
為加強學院學風建設,營造良好學習氛圍,9月14日下午藥學院開展了學風督查,督查組成員有藥學院黨總支副書記馮霞,學工辦主任丁夢玲、輔導員佘雨波及學院學生干部。
本次學風督查主要對學生到課、聽課情況及著裝情況進行了檢查。督查過程中,大部分同學都能按時到達教室,并認真做好預習工作,學生出勤率以及課堂教學質(zhì)量方面總體良好。馮霞表示學院將持續(xù)強化抓好學風建設,爭取每位同學不遲到、不早退,不課上玩手機,真正上好每一堂課。
此次學風督察進一步了推進學風建設,是新學期教學工作的良好開端。通過此次督查,希望我院學子樹立正確的學習態(tài)度,發(fā)揮主觀能動性,勤奮學習,不負時代,不負韶華。
學風建設教育的新聞稿篇十
在這個學習氛圍濃厚的學校里,我們沐浴在知識的陽光下,良好的學風猶如一個人的精神動力,學習學風建設,能夠提高學生自主學習的本事,有助于青年大學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。學風建設有益于我們創(chuàng)立和諧學校,強調(diào)“教風、學風“建設是學院固本強基、重在建設的客觀要求,是學院求生存、謀發(fā)展、創(chuàng)品牌、樹信譽的重要基礎,也是全面提高教學質(zhì)量、建設高水平學院的應有之義。擁有良好的教風、學風,是學院持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要支柱。好的風氣需要大力倡導、需要有效構(gòu)成、需要蔚然成風,并長期堅持。經(jīng)過“教風、學風”建設活動,使我們有了明確的目標,有了強勁的動力。為推進我院“教風、學風”建設,營造優(yōu)良的教學科研環(huán)境。
有什么樣的態(tài)度,就有什么樣的行動。態(tài)度決定方向,態(tài)度決定一切。做到了政治堅定、思想解放、實事求是,就等于端正了態(tài)度,抓住了先導。一要政治堅定。講政治,就是要講黨性、講原則、講大局、講服從、講紀律。二要思想解放。思想解放無止境。一個人在一個時期做到了解放思想、與時俱進,不等于永遠做到了;在一件事情上做到了,不等于在所有的事情上都做到了。用新的視角、新的思路、新的措施、新的作風推進工作。三要實事求是。僅有實事求是,才能看清問題的本質(zhì),抓住問題的.重點。反映到?jīng)Q策上,就是要善于調(diào)查研究,不能局限于聽匯報、看材料,要走出學校,到社會上鍛煉自我,提高自我的實踐本事。
學習是提高自身素質(zhì)的前提,作為青年大學生,還應當具備自主學習的本事,同時要端正學習態(tài)度,樹立終身學習的觀念,深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,進一步堅定夢想信念,增強運用理論指導實踐的本事;注重學習經(jīng)濟、歷史、科技、法律等知識,不斷拓寬知識面,全方位充實自我;進取學習文學、音樂、書法等方面的知識,陶冶情操,提高涵養(yǎng)。要始終堅持高昂的學習熱情,經(jīng)過理論聯(lián)系實踐學、帶著問題學、深入持久學業(yè),到達學以立德、學以增智、學以致用的目的。
如果一個團體有良好的學習環(huán)境,有良好的學習氛圍,那么能夠說這個團體是一個優(yōu)秀的團體。它必將給所有的團體成員帶來意想不到的好處。當然要像一開始就有這么好的團體,我想可能性是比較小的。然而,一個團體中有幾個學風純正的成員是應當能夠找得到的。學風建設中我們就要以這些人為突破口,充分發(fā)揮他們的帶頭作用,利用他們的榜樣作用是整個團體的學風提升幾個臺階。為什么會有“嫉妒”一詞,原因就在于有比你優(yōu)秀的人存在。每個人內(nèi)心都有一種潛在的本事,那就是不服輸?shù)木?。當身邊的人比自我強的時候,我們就會思考,既然他(她)都能夠做出如此好的成績,那我呢我們會不斷地反問自我,問多了,我們就得出了答案那就是:我也能行!于是我們開始努力,奮斗。我想在一個團體中都能有這種良好的上進心,那么這個團體遲早會成為一個優(yōu)秀的團體。
學風建設要著力在“勤”上下功夫。業(yè)精于勤而荒于嬉。對于新形勢下加強領導干部作風建設同樣具有極其重要的警示意義。學習、創(chuàng)新是一個永無止境的過程。時代在前進,社會在發(fā)展,實踐在深化,新情景新問題層出不窮,新知識新技術(shù)不斷涌現(xiàn)。惟有勤奮學習、不斷學習,使學習成為常態(tài),才能順應時代潮流,做好各項工作。加強學風建設要在“學”上動腦筋。勤奮好學,學以致用。“勤”是基礎,“好”是關(guān)鍵,“學”是核心,“用”是目的。想不想學、能不能學、會不會學是檢驗領導干部學習態(tài)度、學習本事、學習成效的重要標尺。要做合格的領導者和管理者,必須大力加強學習。在實際工作中,有些學生學習熱情很高,工作干勁很足,可是在一些具體問題的處理上有時候事與愿違,甚至吃力不討好,歸根結(jié)底還是一個理論學習不夠、實踐經(jīng)驗不足、創(chuàng)新本事不強的問題。這個問題,僅有經(jīng)過密切聯(lián)系實際、增強學習本事、提高學習成效、豐富實踐經(jīng)驗,才能從根本上解決這個問題。加強學風建設要在“用”上做文章。學習的目的在于應用,學習的成果最終要經(jīng)過實踐來檢驗。作為領導干部,要弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風,始終把學習的著力點放到學以致用、以用促學、學用相長上。
學風建設教育的新聞稿篇十一
為保持和發(fā)揚環(huán)測學院的優(yōu)良學風,為青年大學生營造更好的學習環(huán)境和氛圍,環(huán)測學院于12月1日-12月10日開展了“學院普查班級互查學生自查”的學風督查活動。
學院層面,成立了以黨委副書記(臨時負責)胡冰、黨委副書記、院長張海洋為組長,黨委副書記、紀委書記李建新、教學副院長徐國偉、科研副院長李琦為副組長,科級干部、教研室主任、輔導員、班主任為組員的學風建設工作領導小組;班級層面,各班級成立了包括班長、團支書、學習委員、教學信息員等在內(nèi)不低于5名的`學風督查小組;學生層面,寢室長帶頭做好寢室同學互相監(jiān)督檢查工作。
在督查過程中,各班級上課出勤率很好,能夠以積極飽滿的狀態(tài)投入到課堂上,班級同學都能遵守課堂紀律,課堂教學秩序井然,聽課狀態(tài)很好,每個班級都能攜帶班級日志。在聽課過程中,任課教師備課充分,講課精神飽滿。
通過學風督查,環(huán)測學院的學風建設向更深層次發(fā)展,進一步營造了“篤學篤行篤信”的學風氛圍,對學生主動形成良好的學習習慣打下基礎。
學風建設教育的新聞稿篇十二
新學年已經(jīng)快結(jié)束了,在班風學風的建設中,同學之間交流加強,各項班級活動增進了同學們之間的友誼、學術(shù)氛圍有良好的發(fā)展。許多方面都有所改善和解決。于此同時也有一些難以解決的老問題和隨之而來的新問題和挑戰(zhàn)。
1、通過運動會為契機,陸續(xù)購置補充了羽毛球,籃球,足球,排球等體育用品。開展了班級羽毛球比賽,宿舍籃球?qū)官惖?,掀起了一陣體育風潮。鍛煉了體制,做到身體學習兩不誤。以更好的精神面貌創(chuàng)造良好的學習效果。
2、通過一系列的體育比賽、翡翠湖燒烤活動和“包餃子”等活動不斷加強了同學之間的友情和凝聚力。形成了互幫互助的風氣。
3、通過成立學習小組、堅持對晚自習和早讀的考勤對班級學習氛圍起到的一定的作用。
1、課堂紀律不如人意。上課睡覺、玩手機、講話的情況依然存在。依然有少許遲到、早退、曠課的情況。特別是早讀與晚自習的出勤率較低。
2、學習當中理論聯(lián)系實際的能力較差。缺乏實踐能力。
3、雖然在學習小組、早讀和晚自習的策略下,學風有所改善。但是學習風氣依然不充裕。學習缺乏主動性。
4、部分班委在班級活動和班風學風建設中沒有發(fā)揮好班委的先鋒模范作用。在帶動一寢室的學風上沒有做足功夫。
一年度的班風學風建設取得了很大的成就。加強了班級的凝聚力,為班級未來的發(fā)展打下了堅固的基礎。但同時又有一些沒有良好解決的問題。班風學風建設不是一朝一夕便可成的。需要我們整個班級的共同努力,不斷進取。
學風建設教育的新聞稿篇十三
學風是學校的靈魂,是學校核心生產(chǎn)力之一。我校長期以來重視學風建設。本學期,我校的學風建設更務實更重細節(jié)更有實效。
1、高一年級的學風建設以入學教育契機,奠定高中良好生活的基礎。
七天的軍訓提高了同學們紀律觀念,養(yǎng)成了良好的內(nèi)務和衛(wèi)生習慣每天的晨會激發(fā)學習動力。清潔衛(wèi)生工作、宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務,水平有明顯提高自主管理步入正軌。班級學習小組建設有序推進,晚自習紀律良好。
2、高二年級積極利用合作小組這一平臺,推進學風建設。組織學習原高三年級莊銘迪同學的經(jīng)驗介紹,結(jié)合班級情況組建合作小組。班主任切實做好指導工作。年管會成員切實履行管理職責,尤其是空檔時間,加強巡課,及時反饋。各班主任抓住開學之初,勤于思考,勤于管理,利用晨會、晚會做好總結(jié)反思工作,理順班級工作,使班級走上良性發(fā)展的軌道。
3、高三年級的學風建設月重在狠抓基礎德育,強化常規(guī)管理,營造高三氛圍。各班通過主題班會進行輿論宣傳,年管會按照分工對年級進行讀書、上課、自習、衛(wèi)生、出操、課間、儀容儀表、宿舍等八個方面的檢查,將檢查情況及時反饋,各班按照要求整改,通過一個月的不懈努力,高三學生的精神面貌有了較大的提升,已經(jīng)基本進入高三狀態(tài)。
總的來說,全校學風建設成績斐然?,F(xiàn)表彰學風建設月中的先進班級和先進個人。
高一學風建設月先進班級:高一7班、高一9班、高一11班。
祝賀受表彰的班級和個人,感謝各位老師各位同學在學風建設中的努力。希望我們保持好狀態(tài),堅守好習慣,更加努力,不斷超越自我,完善自我。
學風建設教育的新聞稿篇十四
xx月xx日下午,農(nóng)業(yè)與生物學院20xx年度學生工作總結(jié)暨表彰大會在農(nóng)學大樓會議室舉行。校關(guān)工委常務副主任蔣秀明,學院黨委書記齊紅、副書記龔強,學院關(guān)工委周忠寅、潘重光、沈思軍,學院全體思政教師、班主任、輔導員共40余人參加會議。大會由農(nóng)生學院團委書記卜軍主持。
會上,龔強作20xx年度學生工作總結(jié)報告。龔強以“保持傳統(tǒng),蹄疾步穩(wěn),突出特色,穩(wěn)中有進”16字概括了學院學生工作總體情況,并從強化價值引領、推進學在交大、加強素質(zhì)培養(yǎng)、提升服務質(zhì)量等四個方面總結(jié)回顧了全年的各項工作。他指出,20xx年學院學生工作深入學習貫徹黨的十九次人民代表大會精神和全國高校思想政治工作會議精神,圍繞立德樹人根本任務和學?!八奈灰惑w”育人理念,堅持培養(yǎng)一流農(nóng)科人才的指導方向,圓滿完成各項年度工作目標,在學校學生工作年終考核中獲評學生工作先進集體、首批思政工作室、五四紅旗團委、學風建設一等獎、征兵貢獻一等獎等成績。
金麗鑫、李玉紅、赫倚風等9名老師在校院兩級獲評20xx年度優(yōu)秀思政老師、優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,蔣秀明為獲獎老師頒發(fā)榮譽證書。20xx年度校十佳班主任李玉紅老師作為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言。她分享了在學生生活、思想和成長路上的4個具體案例,詮釋了她用愛心、細心、耐心、責任心、同理心真心付出,陪伴每一個學生的成長成才。
為進一步強化農(nóng)科創(chuàng)新人才培養(yǎng),學院首批掛牌10個院級科技創(chuàng)新工作室,會上齊紅為工作室指導老師授牌。趙琦代表學生科創(chuàng)工作室導師進行了交流分享,她以“如何做好一名學生創(chuàng)新工作的陪伴者?”為題展開,闡述了從激發(fā)研究興趣、培養(yǎng)研究思維、訓練實驗能力、提升分析和寫作能力的“四步曲”,堅持與學生“陪伴”,用行動引導學生對學術(shù)的追求,一年來,她指導的本科生均參與發(fā)表sci和中文核心文章。會上,向關(guān)心學院學生工作的關(guān)工委領導周忠寅、潘重光、沈思軍頒發(fā)20xx年度學生黨建“優(yōu)秀黨務工作者”榮譽稱號。齊紅書記為蔣秀明老師頒發(fā)20xx年度學生工作“特別貢獻獎”。表彰仍在學院人才培養(yǎng)工作上給予關(guān)懷指導的老領導,也為青年教師樹立典范,不忘初心,為培養(yǎng)一流農(nóng)科創(chuàng)新人才不斷努力。
齊紅指出,學生工作涉及領域廣、層次多、內(nèi)容細、要求高、任務重,學院學生工作隊伍在本年度扎實做好學生思想價值引領、學術(shù)精神培育、綜合能力提升等工作,亮點頻頻,取得了突出成績。會上她與大家分享了自己擔任班主任的工作經(jīng)歷,強調(diào)這份寶貴經(jīng)歷對自己的職業(yè)生涯產(chǎn)生重要的積極作用。并代表學院就新形勢下做好學生工作提出新要求,希望學院學生工作團隊能夠不斷探索人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式,提升育人實效。
蔣秀明向為學生工作不懈努力的各位老師表示感謝,對學院本年度學生工作表示充分肯定。他指出要繼續(xù)推進學在交大,擴大學生工作的內(nèi)涵和深度。在新的起點,希望學院學生工作隊伍繼續(xù)秉承立德樹人的精神,用滿腔的熱情和實際行動,砥礪前行,為創(chuàng)建一流農(nóng)科不懈奮斗。
學風建設教育的新聞稿篇十五
為進一步提升同學們的寫作文案能力,解決各部門新聞稿信息留檔問題,我院團總支學生會于12月8日晚8點半在閻教樓1434開展新聞稿信息留檔培訓,團總支第一副書記陳緒及各部門負責人參加,團總支學生會宣傳部部長劉笑雨主持。
會上,劉笑雨為大家講解了文案寫作時需要注意的問題,包括:文案格式、照片比例、格式等;告知大家要注重新聞稿的質(zhì)量,講述了如何將新聞稿更好留檔等內(nèi)容。團總支第一副書記陳緒強調(diào)文案時效性、準確性,從自身經(jīng)驗給大家提出一些建議。
本次培訓解決了近期各部門活動文案及圖片留檔等問題,加強了各部門工作的效率。預祝各部門后期工作中能共同努力共同進步!
學風建設教育的新聞稿篇十六
為了進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力,質(zhì)管1401班在5月12日18:30在管理科學樓108教室舉行了“學風建設”主題班會。輔導員姜艷老師也出席了本次班會。
首先,姜艷老師講話,她強調(diào)了學風建設的紀律,結(jié)合自身經(jīng)歷強調(diào)了學習的重要性以及靈活性,并要求大家配合班委同學開展主題活動。緊接著,班長許曉宇為同學們介紹接下來的班級學風建設活動,例如:沖刺六級、課外趣味讀書等。然后,周蕾、曹思文兩位“學霸”給同學們分享他們的學習方法與技巧。最后,同學們分組提出學習和生活上的問題并由其他組同學搶答,以計分的形式進行了一個比賽,班長許曉宇和魏夢潔為優(yōu)勝的三組同學頒發(fā)獎品。
此次“學風建設”主題班會的開展,使同學們的學習熱情與思想覺悟有了進一步的提高,起到了加強班級學風建設和創(chuàng)建和諧校園的良好效果。
學風建設教育的新聞稿篇十七
為了進一步加強學風建設,幫助同學們掌握良好的學習方法,更好地學習專業(yè)知識,提高自身的競爭實力。計算機學院于2014年11月5日至今開展了“計算機學院學風建設活動月”,已經(jīng)順利完成的各項活動,在同學老師之中取得優(yōu)良好的效果?,F(xiàn)將我院各項活動進行總結(jié)。
為了順利開展學風建設的系列活動,對2014級學風情況有初步的了解是十分必要的,為此進行了學風調(diào)查問卷分析?;顒舆M行過程中大家積極配合,順利完成了問卷的收發(fā)填寫。學生會又對結(jié)果進行了分析,得出下面總體結(jié)論:我院的學風整體式積極向上、充滿活力的。志存高遠、嚴謹求實、博學創(chuàng)新、誠實奉獻已成為大多數(shù)學生認為的學風內(nèi)涵,絕大多數(shù)學生學習目標明確,態(tài)度端正,刻苦認真,思想政治素質(zhì)和科學文化素養(yǎng)不斷提高。但是也有部分學生對未來充滿迷茫,沒有對于未來的計劃與目標,或者缺乏實現(xiàn)目標的毅力,需要學習指導。此次問卷調(diào)查讓大家對以后如何最大限度的激發(fā)學生專業(yè)興趣學習,同時改進教學過程,提高學院的學風有了初步的認識。
為了更好地加強學風建設,首先應該知道有哪些學風問題。為此,2014級各小班舉行了學風建設主題班會。會議上大家總結(jié)開學以來遇到過的問題,交流學過程習中的經(jīng)驗和方法,反省目前存在的不足并提出了改進。有的班級還邀請優(yōu)秀的學長學姐來為大家答疑解惑,明確大學的目標。也有的班級邀請班主任向同學分享自己的大學經(jīng)驗,很好地起到了引導的作用。班會的最后,班委帶頭指定了有效可行的學風建設方案。小班會的順利進行,起到了良好的帶頭作用,也為以后的活動打下了基礎。
作為當代大學生,應該更能理解班級優(yōu)良學風的重要性以及珍惜美好的課堂時光,而老師,是課堂上教育我們的靈魂導師。在此次學風建設活動月中,2014級各個小班針對學風建設,對任課老師進行了采訪,通過代課老師對學生提出問題的解答發(fā)現(xiàn)學院學風建設存在的問題,同時明確老師對同學們提出的要求。在這一活動過程中,班干部搜集了同學們提出的問題,并對其進行了歸納總結(jié);代課老師對同學們提出的問題耐心地進行了解答,班干部也將老師對同學們提出的要求進行了及時的反饋。此活動加強了師生之間的聯(lián)系,同時提高了老師教,與學生學的效率。
結(jié)合小班會和走訪教師所反映的問題和現(xiàn)象,為了進一步加強學風建設,在2014級輔導員張瑞杰老師的指導下,進行了各班班長學委的總結(jié)交流會。此次會議上,各班將各自在進行學風建設工作當中發(fā)現(xiàn)的問題、措施、阻力以及未來的計劃分享交流,在此之間,大家更加清晰地分析了問題所在,也反省了措施,解決了一些阻力,完善了未來的計劃。大家在學風建設的問題上也達成了共識,有的班級也計劃聯(lián)合起來,合作進行未來的學習計劃。此次會議對上一階段所發(fā)現(xiàn)的問題進行了討論解決,制定了現(xiàn)實可行的方案,進一步推動了學風建設的展開。
為了強和促進新同學與學長之間的學習交流、給新生提供一個迅速完成由高中生向大學生角色轉(zhuǎn)換的機會,以讓大家更好的適應大學的學習生活。開展了2014級新生學風建設學習經(jīng)驗交流大會。計算機學院2014級新生輔導員張瑞杰邀請博士生學長弋飛,大四學姐吳香利,大三學姐張曉桐及計算機學院2014級全體同學參加了此次大會。三名優(yōu)秀學生代表結(jié)合自身學習和實踐經(jīng)歷,向?qū)W弟學妹們介紹了大學階段的學習特點和學習中經(jīng)常遇到的問題與解決方法,并談及了如何制定自己的`大學職業(yè)生涯規(guī)劃等一系列同學們關(guān)心的問題,并向同學們講解了如何讀大學,如何利用身邊的資源環(huán)境學習,并希望我們樹立遠大的目標,找對方向,努力堅持。此次大會使同學們對未來的生活充滿了期待和激情,使大家端正了思想,擺正了學習態(tài)度,教會了我們學習方法,為同學們未來的學習生活指明了方向,讓參會同學都受益匪淺。
通過這次學風建設月工作的開展,我院在學習風氣、學習氛圍有了很大的改變,取得了不少可喜的進步。使2014級新生減少了拘束感,加強了班級凝聚力,更重要的是良好的學習氛圍在同學周邊逐步形成,讓大家能更快步入到新道路的學習中。至今為止的學風建設活動取得了很大成效,但這僅僅是開始,在未來的學風建設中,我們將會穩(wěn)步推進各項學風建設工作的開展。
學風建設教育的新聞稿篇十八
為了營造良好的學習環(huán)境,提高學生們學習興趣,現(xiàn)代服務學院于2020年11月25日特此舉辦“學風建設”活動。
本次活動同學們投入了極大的熱情,利用晚自習時間把教室各個角落打掃干凈,在各班學委的帶領下,同學們熱情高漲,干勁十足,班級教室在同學們的打掃下變的格外的明亮。通過這次活動同學們端正了自己的學習態(tài)度,明確自己的學習目標,做到從我做起,從而促進了我院的優(yōu)良學風建設,為同學們打下了良好的學習氛圍。