人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇一
不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。
不要忘記，你的周?chē)性S多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿(mǎn)足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周?chē)娜耍?qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。
我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)?，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力?？鞓?lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!
快樂(lè)話(huà)題作文600篇二
上個(gè)周日的晚上，我神不知鬼不覺(jué)的把我爸的手機(jī)“偷”來(lái)，想趁機(jī)玩一下游戲，可是上來(lái)就暴露了?！案墒裁?？”爸爸問(wèn)，我沒(méi)回答，突然手機(jī)里冒出來(lái)一條短信：明天后天有中雪，一看這短信，我樂(lè)了，情不自禁地說(shuō)：“噢耶！我可以玩雪嘍，我恨不得蹦個(gè)十米八米的。
周一到了，天空中飄著銀白色的小花，真的下雪了呀，我心里想著，但這時(shí)下的雪太小了，地上只有薄薄一層，我一邊玩著一邊上學(xué)去，等第一節(jié)課上課的時(shí)候，我不知道怎么回事總想向窗外望，說(shuō)看就看，然而讓人意想不到的事情發(fā)生了，頓時(shí)，窗外已由小花變成了大片大片的雪花，漫天紛飛，我心里很興奮，但嘴上可不能說(shuō)，因?yàn)檫@是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一直到下課，我都只聽(tīng)了一半的課，只想著下課去玩雪，時(shí)間艱難地流動(dòng)著，好容易等到下課了，同學(xué)們都飛一般地沖出教室，奔向操場(chǎng)，“哇”好美??！大地一下子變成了童話(huà)世界一樣，那么美麗，那么動(dòng)人……
俗話(huà)說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”正是現(xiàn)在這種景像吧，這場(chǎng)雪可得把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了，既凍死了害蟲(chóng)，又灌溉了莊稼，多么有益呀！
到了今天早上，雪仍然在下著，當(dāng)我第二次去看時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪不下了，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲医衲甑谝淮瓮娴搅搜?BR> 冬天的第一場(chǎng)雪真讓我快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇三
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會(huì)感到一種幸福。
玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當(dāng)你手中接過(guò)玫瑰之時(shí)，是否感到一種清香呢？告訴你，當(dāng)你再把這玫瑰贈(zèng)給他人時(shí)，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂(lè)。
從前有一個(gè)盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說(shuō)：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？” 那個(gè)盲人笑著說(shuō)：“不，我看不見(jiàn)，可是別人看得見(jiàn)。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時(shí)還避免了別人撞著我，對(duì)我也是有好處的?！?BR> 這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來(lái)了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美的事。自己渺小，但在小事上是能夠?yàn)樯鐣?huì)效力的。給別人一片光明就是為社會(huì)帶來(lái)溫暖。
叢飛，一個(gè)名符其實(shí)的“好人”。用自己演出得的錢(qián)在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學(xué)，另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時(shí)，仍念念不忘那些孩子。叢飛不久便與世長(zhǎng)辭，可社會(huì)各界人士都自發(fā)的為他送行，為一個(gè)凡人送行，但就是這個(gè)凡人，他的所做所為感動(dòng)了百姓，震驚了社會(huì)。世間善惡美 丑，而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致，中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。
中國(guó)五千年文明史，從古至今，助人為樂(lè)一直是一種傳統(tǒng)美德。“別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈(zèng)給別人一朵玫瑰，讓世界散發(fā)出清新而又濃烈的香味，那便是一種溫暖，一種愛(ài)的芳香。
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，不僅別人快樂(lè)，自己也就會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇四
心情的好壞看周?chē)挛锏暮脡挠兄苯佑绊憽?BR> 抬頭看天空：天是那么藍(lán)，云是那么白，像極了一團(tuán)棉花，真想上前去咬一口。啊！空中還有成群結(jié)隊(duì)的美麗的鳥(niǎo)兒在飛翔，一切都使人想到一個(gè)詞，那即是“美妙”了?？粗矍暗木拔锟傁肫鸷蒙胶盟挥勺灾鞯匾饕皇仔≡?shī)，哼一段小曲，以表達(dá)心中的暢快。
而不快樂(lè)的人不管置身多好的環(huán)境下都會(huì)覺(jué)得世界黑暗。只低頭望著地上的小草，小石子，卻不知道為什么這時(shí)它們會(huì)這么礙事。輕輕抬起頭，看見(jiàn)樹(shù)上有一直鳥(niǎo)兒，似乎它被人拋棄了，受了傷，或許是沒(méi)有自由了。風(fēng)兒在笑它了，雨兒來(lái)助陣了。萬(wàn)物都感到凄涼。
快樂(lè)的人會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)信心，使持之以恒，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，把不好的問(wèn)題都給快樂(lè)化。
而如果他不快樂(lè)，他隨時(shí)覺(jué)得快樂(lè)就是很難做到的事。仿佛自己就是一個(gè)悲哀體，會(huì)散發(fā)悲哀一樣。
快樂(lè)的人能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，考試即使考差也不會(huì)是哭鼻子，而是冷靜面對(duì)，查找原因，爭(zhēng)取下一次考好。
而不快樂(lè)的人憂(yōu)慮著，沒(méi)有信心面對(duì)一次次能力測(cè)評(píng)。覺(jué)得讀書(shū)是為別人讀一樣。還沒(méi)比賽，心里就已經(jīng)認(rèn)輸了。
快樂(lè)的人散發(fā)著快樂(lè)，不快樂(lè)的人沒(méi)有目標(biāo)。快樂(lè)是一種幸福，也是學(xué)習(xí)方法，我們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一種樂(lè)趣。
為什么人們看世界感覺(jué)不一樣？那是因?yàn)樗麄冃那椴煌?。世界隨著你的心情變化。親愛(ài)的朋友們，你們快樂(lè)嗎？
快樂(lè)話(huà)題作文600篇五
夏天的夜晚，星星閃著明亮的光，明亮而不確定，月亮早早地掛在天空。
草叢中各種不知名的昆蟲(chóng)像和諧的交響樂(lè)一樣歌唱。我和父親悠閑地躺在屋外的臨時(shí)木床上。“在外面睡還是很舒服的，房子真的悶熱?！蔽乙贿呄耄贿吪d奮地?fù)]舞著扇子，問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)那個(gè)。沒(méi)多久，耳邊傳來(lái)一陣鼾聲。我撐起一看，嘿！我這么快就睡著了。只見(jiàn)父親仰躺著，右手拿著扇子趴在胸前，左手枕在后腦勺，腳倚在小凳子上。
看著父親的睡姿，我心想:大人可以這樣睡，我也可以這樣”于是，我立刻搬出屋內(nèi)的一個(gè)小凳子，放在床腳。睡在床底下的貓小白被我嚇了一跳。他用一雙如夜明珠般的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō):“你怕我睡地板，要我睡凳子？“我躺在床上，試圖把腳放在凳子上。
然而，不管我伸多長(zhǎng)的腳，我就是摸不到凳子。“如果我現(xiàn)在能和爸爸一樣高，我就能輕松地把腳放在凳子上。多悠閑?。∥艺娴暮芟肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大。唉！怎么辦？只是中途嗎？”我急著想辦法。這時(shí)，貓小白輕松地跳上凳子，蜷縮著盯著我。突然，一道光閃過(guò)我的腦海。我整個(gè)身子滑了下去，過(guò)了一會(huì)兒，腳一伸，就落在了凳子上。我把枕頭拉下來(lái)，模仿爸爸的姿勢(shì)睡著了。貓小白看著我們父子，仿佛在對(duì)我們說(shuō):“不打擾你們了，我去抓老鼠?！闭f(shuō)完就走了。
雖然天氣很熱，但今晚的天空比任何其他夜晚都藍(lán)，都大。我從未見(jiàn)過(guò)如此蔚藍(lán)的天空，月亮如此明亮。這時(shí)，小白回來(lái)了。他看著我搖搖頭，對(duì)我說(shuō):“喂，你真傻。你爸爸把腳放在凳子上讓你睡得更舒服，你卻覺(jué)得很好玩。”然后他搖著尾巴離開(kāi)了。
我恍然大悟，看著父親，默默說(shuō)，爸爸，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，我們還是會(huì)像今晚一樣，但那時(shí)候我一定會(huì)讓你睡得更舒服。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇六
如果你把快樂(lè)告訴你的朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂(lè)。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個(gè)好消息告訴我的家人。
回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個(gè)天大的好消息。當(dāng)時(shí)，她的第一反應(yīng)先是一怔，然后便用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，秦天蕓！
‘’我聽(tīng)了這句話(huà)后，既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因?yàn)槲耀@得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心。有壓力是因?yàn)槲疫€要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著又說(shuō)了一句：“加油，我相信你一定能順利通過(guò)二級(jí)考試的！
‘’她的這一句話(huà)使我如釋重負(fù)，我仿佛有了對(duì)考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂(lè)與人分享的感覺(jué)真好！
分享，是一種快樂(lè)，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。
把快樂(lè)與人分享，是一種甜，是一種享受。
在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè)，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì)出現(xiàn)一種不同的滋味……
快樂(lè)話(huà)題作文600篇七
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。
今天，晴空萬(wàn)里，春光明媚，一大早我們就來(lái)到了學(xué)校。校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)笑容，興奮無(wú)比。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)展“20xx年春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、有坐位體前屈、有五十米賽跑，還有握力等。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都用自己的實(shí)力來(lái)比賽。就說(shuō)跳遠(yuǎn)比賽吧，我們班最厲害的要數(shù)李潤(rùn)偉和邊士錚了，他倆都跳出了1.8米的好成績(jī)。他們?cè)诒荣惽埃覀兝怖碴?duì)好像比他倆還緊張，一直高喊著“加油必勝、加油必勝”。當(dāng)看到他倆取出好成績(jī)時(shí)，我們班全體同學(xué)還有老師，無(wú)一不歡呼的，歡呼聲高的都能把天給掀翻，這聲音都把李校長(zhǎng)從三樓的校長(zhǎng)室里吸引過(guò)來(lái)了！
我最喜歡的是下午的比賽項(xiàng)目50米賽跑，下午就看我的吧！
真到我賽跑時(shí)，我內(nèi)心特別緊張，只見(jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地使出全身力氣朝前跑，這時(shí)的我們就像腳上踩著風(fēng)火輪，那速度一個(gè)比一個(gè)快。我很想超過(guò)其他同學(xué)拿第一，就甩開(kāi)雙臂，盡量把步子邁到最大，腳像雨點(diǎn)落地一樣急速奔跑，耳朵里除了聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油聲，更多的則是呼呼的風(fēng)聲。我側(cè)眼看了一眼被我超過(guò)的同學(xué)，感覺(jué)他們好像再說(shuō)：“同學(xué)，你慢點(diǎn)跑行嗎？你可知道‘友誼第一，比賽第二’?！边@樣一想，我有些同情比我落后的同學(xué)，不自覺(jué)放慢了速度，比賽結(jié)束，我雖然沒(méi)能取得第一，但也是前三名。不錯(cuò)，不錯(cuò)“友誼第一，比賽第二”嘛，重要的是開(kāi)心就好。
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了，“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”讓我們都快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇八
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾€(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著……
快樂(lè)話(huà)題作文600篇一
不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。
不要忘記，你的周?chē)性S多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿(mǎn)足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周?chē)娜耍?qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。
我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)?，微笑像一個(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力?？鞓?lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!
快樂(lè)話(huà)題作文600篇二
上個(gè)周日的晚上，我神不知鬼不覺(jué)的把我爸的手機(jī)“偷”來(lái)，想趁機(jī)玩一下游戲，可是上來(lái)就暴露了?！案墒裁?？”爸爸問(wèn)，我沒(méi)回答，突然手機(jī)里冒出來(lái)一條短信：明天后天有中雪，一看這短信，我樂(lè)了，情不自禁地說(shuō)：“噢耶！我可以玩雪嘍，我恨不得蹦個(gè)十米八米的。
周一到了，天空中飄著銀白色的小花，真的下雪了呀，我心里想著，但這時(shí)下的雪太小了，地上只有薄薄一層，我一邊玩著一邊上學(xué)去，等第一節(jié)課上課的時(shí)候，我不知道怎么回事總想向窗外望，說(shuō)看就看，然而讓人意想不到的事情發(fā)生了，頓時(shí)，窗外已由小花變成了大片大片的雪花，漫天紛飛，我心里很興奮，但嘴上可不能說(shuō)，因?yàn)檫@是上課時(shí)間，這個(gè)時(shí)間一直到下課，我都只聽(tīng)了一半的課，只想著下課去玩雪，時(shí)間艱難地流動(dòng)著，好容易等到下課了，同學(xué)們都飛一般地沖出教室，奔向操場(chǎng)，“哇”好美??！大地一下子變成了童話(huà)世界一樣，那么美麗，那么動(dòng)人……
俗話(huà)說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”正是現(xiàn)在這種景像吧，這場(chǎng)雪可得把農(nóng)民伯伯樂(lè)壞了，既凍死了害蟲(chóng)，又灌溉了莊稼，多么有益呀！
到了今天早上，雪仍然在下著，當(dāng)我第二次去看時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，雪不下了，不過(guò)我還是很高興，因?yàn)槲医衲甑谝淮瓮娴搅搜?BR> 冬天的第一場(chǎng)雪真讓我快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇三
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，你會(huì)感到一種幸福。
玫瑰，火紅的玫瑰，象征著一種溫暖，一種熱情。當(dāng)你手中接過(guò)玫瑰之時(shí)，是否感到一種清香呢？告訴你，當(dāng)你再把這玫瑰贈(zèng)給他人時(shí)，那香就更濃了，令你陶醉，更讓你塊樂(lè)。
從前有一個(gè)盲人，夜晚打著燈籠在路上行走，有人笑他說(shuō)：“你是瞎子，打著燈籠不是多此一舉嗎？” 那個(gè)盲人笑著說(shuō)：“不，我看不見(jiàn)，可是別人看得見(jiàn)。我打著燈籠，雖然在我身上是多此一舉，可為別人照亮了路，同時(shí)還避免了別人撞著我，對(duì)我也是有好處的?！?BR> 這雖是一則短小的故事，可卻包含了深刻的道理。瞎子打燈籠，也許很可笑，可是他們的燈籠為別人照亮了路，為別人帶來(lái)了方便，還避免自己受到傷害，這是兩全其美的事。自己渺小，但在小事上是能夠?yàn)樯鐣?huì)效力的。給別人一片光明就是為社會(huì)帶來(lái)溫暖。
叢飛，一個(gè)名符其實(shí)的“好人”。用自己演出得的錢(qián)在貴州織金幫助了一百多名孩子，供吃供住供上學(xué)，另外還收養(yǎng)了三十多名兒童。重病之時(shí)，仍念念不忘那些孩子。叢飛不久便與世長(zhǎng)辭，可社會(huì)各界人士都自發(fā)的為他送行，為一個(gè)凡人送行，但就是這個(gè)凡人，他的所做所為感動(dòng)了百姓，震驚了社會(huì)。世間善惡美 丑，而叢飛卻把善和美體現(xiàn)得淋漓盡致，中華民族的傳統(tǒng)美德在叢飛身上綻放出金子一樣的光芒。
中國(guó)五千年文明史，從古至今，助人為樂(lè)一直是一種傳統(tǒng)美德。“別人快樂(lè)，自己就快樂(lè)”我想這才是生活的真諦。讓我們都贈(zèng)給別人一朵玫瑰，讓世界散發(fā)出清新而又濃烈的香味，那便是一種溫暖，一種愛(ài)的芳香。
一個(gè)人如果盡自己的力量去幫助需要幫助的人，不僅別人快樂(lè)，自己也就會(huì)快樂(lè)。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇四
心情的好壞看周?chē)挛锏暮脡挠兄苯佑绊憽?BR> 抬頭看天空：天是那么藍(lán)，云是那么白，像極了一團(tuán)棉花，真想上前去咬一口。啊！空中還有成群結(jié)隊(duì)的美麗的鳥(niǎo)兒在飛翔，一切都使人想到一個(gè)詞，那即是“美妙”了?？粗矍暗木拔锟傁肫鸷蒙胶盟挥勺灾鞯匾饕皇仔≡?shī)，哼一段小曲，以表達(dá)心中的暢快。
而不快樂(lè)的人不管置身多好的環(huán)境下都會(huì)覺(jué)得世界黑暗。只低頭望著地上的小草，小石子，卻不知道為什么這時(shí)它們會(huì)這么礙事。輕輕抬起頭，看見(jiàn)樹(shù)上有一直鳥(niǎo)兒，似乎它被人拋棄了，受了傷，或許是沒(méi)有自由了。風(fēng)兒在笑它了，雨兒來(lái)助陣了。萬(wàn)物都感到凄涼。
快樂(lè)的人會(huì)對(duì)生活充滿(mǎn)信心，使持之以恒，學(xué)會(huì)換位思考問(wèn)題，把不好的問(wèn)題都給快樂(lè)化。
而如果他不快樂(lè)，他隨時(shí)覺(jué)得快樂(lè)就是很難做到的事。仿佛自己就是一個(gè)悲哀體，會(huì)散發(fā)悲哀一樣。
快樂(lè)的人能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，考試即使考差也不會(huì)是哭鼻子，而是冷靜面對(duì)，查找原因，爭(zhēng)取下一次考好。
而不快樂(lè)的人憂(yōu)慮著，沒(méi)有信心面對(duì)一次次能力測(cè)評(píng)。覺(jué)得讀書(shū)是為別人讀一樣。還沒(méi)比賽，心里就已經(jīng)認(rèn)輸了。
快樂(lè)的人散發(fā)著快樂(lè)，不快樂(lè)的人沒(méi)有目標(biāo)。快樂(lè)是一種幸福，也是學(xué)習(xí)方法，我們要快樂(lè)地學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本來(lái)就是一種樂(lè)趣。
為什么人們看世界感覺(jué)不一樣？那是因?yàn)樗麄冃那椴煌?。世界隨著你的心情變化。親愛(ài)的朋友們，你們快樂(lè)嗎？
快樂(lè)話(huà)題作文600篇五
夏天的夜晚，星星閃著明亮的光，明亮而不確定，月亮早早地掛在天空。
草叢中各種不知名的昆蟲(chóng)像和諧的交響樂(lè)一樣歌唱。我和父親悠閑地躺在屋外的臨時(shí)木床上。“在外面睡還是很舒服的，房子真的悶熱?！蔽乙贿呄耄贿吪d奮地?fù)]舞著扇子，問(wèn)爸爸這個(gè)問(wèn)那個(gè)。沒(méi)多久，耳邊傳來(lái)一陣鼾聲。我撐起一看，嘿！我這么快就睡著了。只見(jiàn)父親仰躺著，右手拿著扇子趴在胸前，左手枕在后腦勺，腳倚在小凳子上。
看著父親的睡姿，我心想:大人可以這樣睡，我也可以這樣”于是，我立刻搬出屋內(nèi)的一個(gè)小凳子，放在床腳。睡在床底下的貓小白被我嚇了一跳。他用一雙如夜明珠般的大眼睛看著我，仿佛在說(shuō):“你怕我睡地板，要我睡凳子？“我躺在床上，試圖把腳放在凳子上。
然而，不管我伸多長(zhǎng)的腳，我就是摸不到凳子。“如果我現(xiàn)在能和爸爸一樣高，我就能輕松地把腳放在凳子上。多悠閑?。∥艺娴暮芟肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大。唉！怎么辦？只是中途嗎？”我急著想辦法。這時(shí)，貓小白輕松地跳上凳子，蜷縮著盯著我。突然，一道光閃過(guò)我的腦海。我整個(gè)身子滑了下去，過(guò)了一會(huì)兒，腳一伸，就落在了凳子上。我把枕頭拉下來(lái)，模仿爸爸的姿勢(shì)睡著了。貓小白看著我們父子，仿佛在對(duì)我們說(shuō):“不打擾你們了，我去抓老鼠?！闭f(shuō)完就走了。
雖然天氣很熱，但今晚的天空比任何其他夜晚都藍(lán)，都大。我從未見(jiàn)過(guò)如此蔚藍(lán)的天空，月亮如此明亮。這時(shí)，小白回來(lái)了。他看著我搖搖頭，對(duì)我說(shuō):“喂，你真傻。你爸爸把腳放在凳子上讓你睡得更舒服，你卻覺(jué)得很好玩。”然后他搖著尾巴離開(kāi)了。
我恍然大悟，看著父親，默默說(shuō)，爸爸，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。等我長(zhǎng)大了，我們還是會(huì)像今晚一樣，但那時(shí)候我一定會(huì)讓你睡得更舒服。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇六
如果你把快樂(lè)告訴你的朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；然而如果把憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴，你將分掉一半的憂(yōu)愁。在我的生活中，我向許多人傳遞了我的快樂(lè)。其中令我難忘的喜悅是我通過(guò)了英語(yǔ)二級(jí)的筆試，并且是參加考試的全部同學(xué)中分?jǐn)?shù)最高的一個(gè)。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息后，我欣喜若狂，恨不得馬上飛奔回去，把這個(gè)好消息告訴我的家人。
回到班上，我立馬跑到好友章月那里，告訴她這個(gè)天大的好消息。當(dāng)時(shí)，她的第一反應(yīng)先是一怔，然后便用鼓勵(lì)的口吻說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，秦天蕓！
‘’我聽(tīng)了這句話(huà)后，既開(kāi)心又有壓力。開(kāi)心是因?yàn)槲耀@得了好友的稱(chēng)贊感到很開(kāi)心。有壓力是因?yàn)槲疫€要面臨一場(chǎng)口語(yǔ)考試的開(kāi)始，怕考不好，讓別人失望。但是，章月接著又說(shuō)了一句：“加油，我相信你一定能順利通過(guò)二級(jí)考試的！
‘’她的這一句話(huà)使我如釋重負(fù)，我仿佛有了對(duì)考試必勝的信心，一種莫明的力量油然而生。我不禁感慨到：把快樂(lè)與人分享的感覺(jué)真好！
分享，是一種快樂(lè)，是增進(jìn)彼此友誼的源頭。
把快樂(lè)與人分享，是一種甜，是一種享受。
在我波瀾壯闊的生活的海洋中，曾經(jīng)有過(guò)許多許多的喜、怒、哀、樂(lè)，然而這個(gè)四味瓶我都與人品嘗過(guò)，嘗過(guò)后，每個(gè)人的心頭里都會(huì)出現(xiàn)一種不同的滋味……
快樂(lè)話(huà)題作文600篇七
“生命在于運(yùn)動(dòng)”。我們因運(yùn)動(dòng)而健康，又因健康而快樂(lè)。
今天，晴空萬(wàn)里，春光明媚，一大早我們就來(lái)到了學(xué)校。校園里處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)的臉上都掛滿(mǎn)笑容，興奮無(wú)比。因?yàn)榻裉煳覀儗W(xué)校要開(kāi)展“20xx年春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)”，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)、有坐位體前屈、有五十米賽跑，還有握力等。
比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，他們你不讓我，我不讓你，個(gè)個(gè)都用自己的實(shí)力來(lái)比賽。就說(shuō)跳遠(yuǎn)比賽吧，我們班最厲害的要數(shù)李潤(rùn)偉和邊士錚了，他倆都跳出了1.8米的好成績(jī)。他們?cè)诒荣惽埃覀兝怖碴?duì)好像比他倆還緊張，一直高喊著“加油必勝、加油必勝”。當(dāng)看到他倆取出好成績(jī)時(shí)，我們班全體同學(xué)還有老師，無(wú)一不歡呼的，歡呼聲高的都能把天給掀翻，這聲音都把李校長(zhǎng)從三樓的校長(zhǎng)室里吸引過(guò)來(lái)了！
我最喜歡的是下午的比賽項(xiàng)目50米賽跑，下午就看我的吧！
真到我賽跑時(shí)，我內(nèi)心特別緊張，只見(jiàn)同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地使出全身力氣朝前跑，這時(shí)的我們就像腳上踩著風(fēng)火輪，那速度一個(gè)比一個(gè)快。我很想超過(guò)其他同學(xué)拿第一，就甩開(kāi)雙臂，盡量把步子邁到最大，腳像雨點(diǎn)落地一樣急速奔跑，耳朵里除了聽(tīng)到老師和同學(xué)們的加油聲，更多的則是呼呼的風(fēng)聲。我側(cè)眼看了一眼被我超過(guò)的同學(xué)，感覺(jué)他們好像再說(shuō)：“同學(xué)，你慢點(diǎn)跑行嗎？你可知道‘友誼第一，比賽第二’?！边@樣一想，我有些同情比我落后的同學(xué)，不自覺(jué)放慢了速度，比賽結(jié)束，我雖然沒(méi)能取得第一，但也是前三名。不錯(cuò)，不錯(cuò)“友誼第一，比賽第二”嘛，重要的是開(kāi)心就好。
今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡呼聲中結(jié)束了，“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！”讓我們都快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。
快樂(lè)話(huà)題作文600篇八
星期三上午，也就是五月三十一日上午，我們?nèi)ＭＫ墓?jié)課，但在這四節(jié)課里，我們要做慶祝六一兒童節(jié)的工作。
我們?nèi)５母鱾€(gè)年級(jí)都是按照自己年級(jí)的口號(hào)來(lái)進(jìn)行的，如二年級(jí)的口號(hào)是＂我挑戰(zhàn)，我作主，西湖美食大比拼＂。所以，二年級(jí)需要的材料是：彩泥、托盤(pán)、膠水、剪刀等等。當(dāng)然，自己也可以帶一些彩色卡紙這樣的東西，如果你要做的一道是看起來(lái)很好吃的美食，彩泥等等都是一些非常主要的材料。
開(kāi)始做西湖美食了，我們幾個(gè)小組一刻不停地做了起來(lái)。東坡肉、貓兒朵┉都非常積極地做，想用自己的辛苦換來(lái)一份成果。
我做的是東坡肉，但我以前從沒(méi)用彩泥來(lái)做這樣的西湖美食，所以今天我做東坡肉一點(diǎn)點(diǎn)也不順利，就像壞了的碟片一樣，幾十次也改不過(guò)來(lái)。
但在最后，我終于想出了一個(gè)辦法。我用小刀把黃色的彩泥切下來(lái)，然后把它放在桌上用手壓平，再折起來(lái)。之后，我就用小刀把多余的地方切掉！就這樣，東坡肉的下層被我做完了。至于東坡肉的上層就很容易做了，我按照我還沒(méi)完成的東坡肉的大小，在一層彩泥上切了一片方塊，之后又把這層小方塊放到大方塊上，這樣?xùn)|坡肉就完成了。
但是，就有一些家長(zhǎng)和同學(xué)笑我的東坡肉是綠豆糕，我還是打起勇氣，把我被人嘲笑的“綠豆糕”給放到了我們校園大門(mén)口的展示臺(tái)上。
在六一兒童節(jié)的時(shí)候，我也沒(méi)忘記我要掃地，因此受到了老師在午休時(shí)的大大表?yè)P(yáng)。＂我永也不會(huì)忘掉五月三十一日慶祝六一兒童節(jié)的難忘的日子＂，我在路上不斷地想著……