通過寫心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的成長和變化，進一步提高自己的能力水平。寫心得體會時，要注意語言簡練、表達清晰，避免冗長的敘述和過多的修辭華麗。小編搜集整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文，希望能夠給大家?guī)硪恍┧伎己蛦⑹尽?BR> 特崗教師崗前培訓學習心得體會篇一
在今后的教學中，我將努力學習，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中。在教學的過程中不斷反思自己，()以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。
剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。
給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力、想象力，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。
其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。
聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。當好一名教師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。
另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每天還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇三
我很榮幸能夠加入到**市教師隊伍，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：
1、更加清楚地認識到教師這一職業(yè)的使命與責任。
所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學生樹立榜樣。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學生，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。
2、努力讓自己成為一名合格的教師。
任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教，吸取他們優(yōu)秀的。
教學。
經(jīng)驗，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任，這也是必不可少的。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學的評價來提升自己教學方法，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。
3、加強專業(yè)知識的學習，在實踐中提升自身素養(yǎng)。
在今后的教學中，我將努力學習，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中。在教學的過程中不斷反思自己，以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。
4、相信前方會是陽光普照。
通過這次的培訓，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。
我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇四
20xx年7月12—15日，我很榮幸的參加了xxx市特崗教師暑期全員培訓。雖然暑期的休息被打破，但想到可以給自己充充電，我感到非常的高興。這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對計算機軟件應(yīng)用（課件制作）、走在專業(yè)的成長路上、有效觀課議課、有效課堂管理、師生間的語言溝通、班主任家校溝通之路徑、透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實、校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，使我受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
此次培訓通過李老師的課，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。
聽了廖老師《走在專業(yè)的成長路上》的講座，使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在講座中，廖老師給我們分析了他入職以來的成長經(jīng)歷，雖然在成長初期，存在錯誤觀念，但他能及時改正，并能夠總結(jié)經(jīng)驗，成功成長。同樣是考特崗出身的老師，廖老師的成長比較快，他的成長經(jīng)歷值得我們學習，更值得我們對自己進行深刻的反思。
在培訓中，給我留下印象最深的是來自吳老師《有效觀課議課》的講座。這是我參加工作以來第一次聽專門關(guān)于觀課議課的講座，吳益平老師憑借著他多年豐富的教育教學經(jīng)驗向我們傳授了寶貴的有效觀課議課的方法。在講座中吳老師引用很多的例子，他告訴我們觀課要有分享意識，要關(guān)注授課教師的發(fā)現(xiàn)能力與溝通對話能力，關(guān)注學生的已有基礎(chǔ)，教學背景，不能要求授課教師把所有教育理念，教學思想體系和教學方法全部體現(xiàn)在一節(jié)課里。觀課時還要選對角度、課堂觀察點等。而議課不能一味地批判，不能總是否定授課老師，打擊其上公開課的積極性，特別是不要用老教師的水平來要求新教師。
對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，各位專家的講座為我的實際工作提供了許多方法和策略。使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
通過短短四天的學習，我深知自身的許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時俱進,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇五
走出大學校門，通過參加考試，我很幸運地成為x回族自治區(qū)彭陽縣特崗教師教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。三年的大學校園生活的磨練和學習，我學習并掌握了一定的教學理論知識，通過為期三個月的實習，也積攢了一些工作經(jīng)驗，可這些是遠遠不夠的。縣教育體制局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學工作，特地對我們進行了一天的崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教育法規(guī)、教師職業(yè)素質(zhì)、怎樣做好教師、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我獲益良多。
首先，在這次培訓之前，張局長告誡我們一定要“熱愛教育，志存高遠；敢于吃苦，實事求是；為人師表，精誠學習；心存感恩，勇于奉獻”讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們應(yīng)該對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心，敢于到貧困地方任教，吃得苦中苦，方為人上人。在教學過程中必須增強使命感，樹立好榜樣。要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的教育工作責任重大。
其次，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們根據(jù)新課程改革，要求我們適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何處理好師生關(guān)系，平等對待每一個學生，在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念。增強教師之間團結(jié)合體。在教學教法經(jīng)驗方面，杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了如何及時發(fā)現(xiàn)學生和贊賞學生哪怕是微小的進步；理解學生的本能、潛能和學習方式，不要打罵學生等。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外培訓中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，教師如何引導，啟發(fā)，點拔，能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域。教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。不是一味地講授課本知識，而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領(lǐng)導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用。
再次，培訓使我了解了如何做一個好教師。
1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。此時我們也要學會對處理事情的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長之間的關(guān)系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2、要學會公平，對待學生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3、要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。
4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平，就要不斷的反思、改進。就像海師的陳老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。
最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一個終身學習型老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇六
任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教，吸取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任，這也是必不可少的。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學的'評價來提升自己教學方法，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇七
通過這次的培訓，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。
我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇八
我很榮幸能夠加入到xx市教師隊伍，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇九
所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學生樹立榜樣。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學生，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十
教師職業(yè)道德是教育事業(yè)中的重中之重。教師應(yīng)關(guān)愛學生，走進學生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友，才能提高教學質(zhì)量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛心與教育》李所說的那樣“用心靈贏得心靈”，畢竟，要“親其師，才能“信其道”，在愛學生的前提下，我們還應(yīng)該尊重學生的人格，蘇霍姆林斯基靶學生的心靈比喻成露珠，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰，就會變得支離破碎，這是再恰當不過的比喻了。蘇霍姆林斯基也曾說過：“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育，”是啊，沒有愛的教育只會是一片空白，是永遠也不會成功的。因此，我們更應(yīng)該把關(guān)愛學生與尊重學生結(jié)合起來，哪怕是所謂的“差生”“后進生”，我們也應(yīng)該平等相待，甚至付出更多的關(guān)懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進步，共同發(fā)展，營造一個良好、文明、和諧的班集體。
除此之外，在聽各位專家和優(yōu)秀教師的講座、經(jīng)歷后，我總結(jié)了幾點教師工作應(yīng)有的態(tài)度和準則。
工作就是付出努力，以達到某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要在有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科的同時還要有熱情。因為在傳授知識的同時還在潛移默化的引導學生的其他方面。正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中。生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。
個人的成功，不是靠個人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學會感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺。于是，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂，快樂是成功之道，做快樂的人，用微笑面對人生。
總之，這次培訓感悟頗多，一言難盡，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家有關(guān)部門已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，補帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗，為我國2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力！
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十一
我很榮幸能夠加入到xx市教師隊伍，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：
所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學生樹立榜樣。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學生，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。
任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教，吸取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任，這也是必不可少的。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學的評價來提升自己教學方法，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。
在今后的教學中，我將努力學習，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中。在教學的過程中不斷反思自己，以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。
通過這次的培訓，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。
我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十二
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，xxx于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學生”培訓活動。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓。此次培訓共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓，我感受頗深。
第一、教師的職責不僅僅是敬業(yè)，還要xxx。
在大家強烈熱鬧的掌聲中，漂亮干練的xxxxxx首先給我們講授了她通過量年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅守中綻放”。xxx老師做了十七年的班主任，她的班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)良班級，她也是榮獲了多種榮譽。她的成功不但僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來自她對每位學生的熱愛和不放棄。她說自己以為班任了解孩子、走進孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次xxx發(fā)覺本班一個進修很優(yōu)良的孩子出現(xiàn)了無心進修等癥狀，在找孩子談話沒有效果以后，她決意進行家訪。當她走進孩子的家中以后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個孩子申請了減免用度，而孩子的飯費倒是xxx老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，xxx老師一律以進修成績優(yōu)異，學校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學業(yè)?，F(xiàn)在這個孩子報考了xxx，她要成為一個向xxx老師一樣的老師。愛學生，要尊重學生，不但僅要教會她們知識、給他愛，也需要走進他的家庭，幫助他解決他不能解決的問題。還有一次當xxx深夜接到學生媽媽打來的電話，說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛人一起四處尋找自己的學生，當她在一個小稻垛邊上找到xxx瑟瑟股栗的小小身影時，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個人要有多熱愛自己的奇跡、多熱愛自己的學生才能做到如此，xxx老師這樣做了，也深深的推動了我們的熱愛教育奇跡的心。
第二個由xxx老師為我們講授。她是xxx的德育教研員，她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔任班主任時期，班級有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學生，面對這樣的學生，xxx并沒有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級恢復了寧靜。xxx有一句話說到很好，老師的一句話能夠改變一個學生也能毀掉一名學生。從中我體會出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學生，要用愛溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進一步教育學生。
第二、如何培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育奇跡中。
1、找到研究的對象。
xxx老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學會做一名研究型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學生，還要向我們身邊的人研究，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過研究，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學經(jīng)驗，像是走入學生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會、表演等，這些都能讓學生個性得以展現(xiàn)，讓研究變成樂趣享受。通過向他人研究可以讓我們更好的.把教育教學理論與實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
xxx老師和xxx兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛事業(yè)、愛學生的心，熱愛我們的教師行業(yè)，就會把心放到我們的學生身上。通過這次培訓，我感受很多：我會珍惜這次培訓機會，向四位名師研究，在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十三
20xx年x月22日上午，我懷著無比激動的心情來到特殊教育骨干教師培訓教育班學習。時光匆匆，如白駒過隙，為期十天的培訓學習轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活，緊張、充實、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座，得到他們的悉心指導，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。
這十天來，國內(nèi)專家及各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂，時時回味。xxx教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課改的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦;xxx教授、xx教授等分別對醫(yī)教結(jié)合下聾教育的發(fā)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導，指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學之路;xxx教授、xxx教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學生的特征，注重教學研究，促進學生適應(yīng)性發(fā)展;xxx教授、xx教授則從學前及低年級聾生教育康復課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家?；?、單一被試研究方法作了真切的描述，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了許多困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。
本次培訓中還安排了兩次對特校的`考察學習活動，這同樣讓人印象深刻，深受鼓舞和激勵。xx學校樹立了醫(yī)教結(jié)合的辦學思想，積極發(fā)展殘疾兒童康復與教育相結(jié)合的專業(yè)課程；xxx幼兒園積極發(fā)展學前教育,對聾啞兒童實行可視音樂干預治療的新課程、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;第x聾校特殊教育學校高期望教育理念引領(lǐng)下的醫(yī)教結(jié)合教育體系研究成果菲然，口語教學成效顯著讓人驚嘆；xxx幼稚園實現(xiàn)聾健融合理念下的自助發(fā)展教育聲聞宇內(nèi)，成績令人矚目。這些特教精品學校，充分展示了特教發(fā)展先人一步、引領(lǐng)我國的獨特風范，將理想的特殊教育形態(tài)真切地展現(xiàn)在學員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。
十天的學習雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)，潛心育人，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十四
教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想,我們走在一起，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設(shè)置的“合格的數(shù)學教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的.數(shù)學文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標。我們給予學生的，不應(yīng)該僅僅是知識，更應(yīng)該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者,學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十五
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結(jié)束了，在這個酷熱的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，要從學生的身份轉(zhuǎn)入到老師的行列，開頭了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新老師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好老師有了一個更清晰的熟悉。
20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓，內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我專心傾聽了特級老師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等很多優(yōu)秀老師的精彩講座，領(lǐng)會了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獵取匪淺!
轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的`崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱忱的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話照舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的留意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡潔的，假如一個老師布滿了陽光，也能帶動自己的學生布滿活力、想象力，也能給學生帶來平坦的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民老師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未專心的想過這些問題。聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民老師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。當好一名老師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說"其身正，不令而為其身不正，雖令不從。"其次就是作為一個老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每日思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人顏色。另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每日還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十六
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特崗教師崗前培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。
剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。
給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的`聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力、想象力，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。
其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。
聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。
當好一名教師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。
另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每天還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十七
xx年xx月xx日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續(xù)時間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，課程改革與體育教學為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學員的教學展示，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動。
通過這次的學習重新認識了健康第一的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的讓學生在樂中求學，在學中取樂。我深知自身的`許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學習內(nèi)容豐富、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十八
六月，進修學校對特崗教師進行了師德培訓，這次培訓主要是聆聽了幾位優(yōu)良教師的在成長路上的心得，對于他們來講是經(jīng)驗，對于我們來講是前進道路上的導航。聽后給了我很大的啟發(fā)，在此我和大家交流一些我聽后的心得體會：
一、用全力以赴的心態(tài)對待工作，有付出，就有收獲。工作就是支付努力，以達到某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：
二、以勤奮、敬業(yè)的精神對待工作，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)，做個性化、有才情的教師。
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要在有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科的同時還要有熱情。因為在傳授知識的同時還在潛移默化的引導學生的其他方面。正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷研究，不斷開拓，更新自己的知識。正如xxx所概括出的.辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。
三、以xxx的心對待工作，做生活型、有激情的教師。個人的成功，不是靠個人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學會感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺。于是，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂，快樂是成功之道，做快樂的人，用微笑面對人生。
一年來除了操心費力以外還讓我體會到了初為人師的成功與快樂，更讓我體會到了成功的獲得，不是一蹴而就的，它來自于所處的群體的給予和幫助，加上個人的努力。但有一點是不變的，只要你懷著一顆熱愛奇跡之心，全力以赴地對待工作，用心做好工作中的每件事，有多少支付，就有多少收獲。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十九
20xx年10月22日上午，我懷著無比激動的心情來到上海參加“國培計劃(20xx)”——特殊教育骨干教師培訓項目華東師范大學聾教育班的學習。時光匆匆，如白駒過隙，為期十天的培訓學習轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活，緊張、充實、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座，得到他們的悉心指導，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。
這十天來，國內(nèi)專家及華東師范大學的各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂，時時回味。季佩玉教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課程改革的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦;黃昭明教授、季佩玉教授、趙航教授、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫(yī)教結(jié)合背景下聾教育的改革與發(fā)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導，指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學之路;杜曉新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學生的特征，注重教學研究，促進學生適應(yīng)性發(fā)展;周紅省教授、程旭教授、楊福義院長則從學前及低年級聾生教育康復課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家校互動、單一被試研究方法作了真切的描述，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了許多困惑迷茫，使我們的.專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。
些特教精品學校，充分展示了上海市特教發(fā)展“先人一步、引領(lǐng)全國”的獨特風范，將“理想的特殊教育”形態(tài)真切地展現(xiàn)在學員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。
十天的學習雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)，潛心育人，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇二十
在培訓中，教學經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過這次崗前培訓的學習，我得到了很大的收獲，我最初體會到了做一名好教師說難也不難。還深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。現(xiàn)在將自己的心得體會總結(jié)如下：
作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的`，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第四，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
在我看來，教師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。作為一名教師既要以學問教人，又要以道德范人,所以我們更應(yīng)該努力做學術(shù)水平與道德情操相統(tǒng)。課程中通過講授的學識，來循循善誘當代的學生，言傳身教，使他們樹立正確的三觀。
平時教學生活中老師應(yīng)該與學生平等相待，虛心向?qū)W生學習，做到教學相長。我們常說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。因此在教學過程中，老師會應(yīng)該將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?，加強和學生的學術(shù)交流，為我們的學術(shù)研究輸入新鮮的血液，同時也可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，提高學生的創(chuàng)造精神。
沒有愛就沒有教育。對于學生來說，他們畢竟還未入社會，心智還不夠成熟，處事容易粗心急躁，不講禮貌程序等等。還在成長的道路上，不可能一帆風順，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑АＫ晕覀儜?yīng)該了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界，關(guān)心他們的生活狀況。必要時伸出我們的援助之手，做學生的心理輔導者。
所以作為一名教育工作者，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步的提高了我的認識，有利地指導了我今后的實踐！
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的能力。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。我相信只要老師心中有愛，活到老，學到老，我們的學生會在自己的舞臺成功的！
作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
以前認為學生學不好，責任全在于學生，但通過這次講座，我才明白那句話的真諦一“沒有教不好的學生，只有不會教的老師?！蔽曳浅Ｙ澩瑇xx教授所說的一句話：擇校不如擇師，選擇了一個可以影響自己一生的老師，是一種幸運，也是一種幸福。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇二十一
作為一名20xx年師范畢業(yè)生，我很榮幸地被招遠教育部門錄取，成為一名光榮的人民教師！回想在校時光，內(nèi)心充滿了不舍與留戀，工作即將帶來的挑戰(zhàn)更使我興奮而又緊張不安。恰在這時，招遠師訓處給我們提供了一個機會，對我們進行了為期20天的崗前培訓活動。我認為此次學習活動意義重大，就我自身體驗來說，我總結(jié)了以下幾點：
首先，它在很大程度上穩(wěn)定了新教師的情緒。作為剛離開校園的我們，面對面對與學校生活截然不同的社會，工作即將帶來的壓力使我們每天都惴惴不安，覺得前途一片渺茫，此時班主任劉老師和孫老師安慰，肯定和鼓勵使我們漸漸平靜了下來，真正讀懂了“改變不了環(huán)境，就試著去適應(yīng)環(huán)境”這句話，從此精神飽滿地上好每一節(jié)課！
其次，它具體而詳細地為教師解疑答惑。在學習過程中，針對不同學科，師訓處專門為我們請來了優(yōu)秀的專家教師，為我們奉上了精彩的講授，并結(jié)合自身教學實例，給我們提出了具體實用的策略，為我們以后的有效教學工作做好了準備。
第三，它是連結(jié)教師之間和諧關(guān)系的紐帶。來自不同學校不同專業(yè)的老師因這次學習活動而聚在一起，共同探討交流自身的實習教學經(jīng)驗，相互取長補短，在自我完善中不斷成長。同時，我們也與班主任及各位授課教師結(jié)下了深厚的友情！
最后，也是最重要的一點，它提高了教師的專業(yè)知識水平及教育教學能力。伴隨著專家的講授，我們自己也精心準備了一堂課，希望得到老師及同學們的點評，以便及時糾正改進。從備課，講課，再到評課過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，同時也充滿了樂趣。最終我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了不同學科但同等精彩的好課！
這次崗前培訓活動，有過迷茫，有過汗水，有過歡笑，也有過感動。此時此刻，其中的點點滴滴又浮現(xiàn)在我腦海中，正如班主任對我們的期待。請各位老師和領(lǐng)導相信我們，20xx屆的新教師，會成為未來受學生和人民愛戴的教學之星！
在今后的教學中，我將努力學習，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中。在教學的過程中不斷反思自己，()以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。
剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。
給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力、想象力，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。
其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。
聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。當好一名教師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。
另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每天還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇三
我很榮幸能夠加入到**市教師隊伍，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：
1、更加清楚地認識到教師這一職業(yè)的使命與責任。
所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學生樹立榜樣。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學生，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。
2、努力讓自己成為一名合格的教師。
任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教，吸取他們優(yōu)秀的。
教學。
經(jīng)驗，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任，這也是必不可少的。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學的評價來提升自己教學方法，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。
3、加強專業(yè)知識的學習，在實踐中提升自身素養(yǎng)。
在今后的教學中，我將努力學習，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中。在教學的過程中不斷反思自己，以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。
4、相信前方會是陽光普照。
通過這次的培訓，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。
我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇四
20xx年7月12—15日，我很榮幸的參加了xxx市特崗教師暑期全員培訓。雖然暑期的休息被打破，但想到可以給自己充充電，我感到非常的高興。這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對計算機軟件應(yīng)用（課件制作）、走在專業(yè)的成長路上、有效觀課議課、有效課堂管理、師生間的語言溝通、班主任家校溝通之路徑、透視課改現(xiàn)象，回歸教育真實、校本教研與教師專業(yè)化發(fā)展等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過此次培訓，使我受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
此次培訓通過李老師的課，使我更加深刻地了解了多媒體課件制作的方法及技巧。
聽了廖老師《走在專業(yè)的成長路上》的講座，使我對“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認識。在講座中，廖老師給我們分析了他入職以來的成長經(jīng)歷，雖然在成長初期，存在錯誤觀念，但他能及時改正，并能夠總結(jié)經(jīng)驗，成功成長。同樣是考特崗出身的老師，廖老師的成長比較快，他的成長經(jīng)歷值得我們學習，更值得我們對自己進行深刻的反思。
在培訓中，給我留下印象最深的是來自吳老師《有效觀課議課》的講座。這是我參加工作以來第一次聽專門關(guān)于觀課議課的講座，吳益平老師憑借著他多年豐富的教育教學經(jīng)驗向我們傳授了寶貴的有效觀課議課的方法。在講座中吳老師引用很多的例子，他告訴我們觀課要有分享意識，要關(guān)注授課教師的發(fā)現(xiàn)能力與溝通對話能力，關(guān)注學生的已有基礎(chǔ)，教學背景，不能要求授課教師把所有教育理念，教學思想體系和教學方法全部體現(xiàn)在一節(jié)課里。觀課時還要選對角度、課堂觀察點等。而議課不能一味地批判，不能總是否定授課老師，打擊其上公開課的積極性，特別是不要用老教師的水平來要求新教師。
對于沒有實踐經(jīng)驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，各位專家的講座為我的實際工作提供了許多方法和策略。使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
通過短短四天的學習，我深知自身的許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學生要有慈母般的愛心,且不斷更新,充實自己的知識,做到與時俱進,才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇五
走出大學校門，通過參加考試，我很幸運地成為x回族自治區(qū)彭陽縣特崗教師教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程。三年的大學校園生活的磨練和學習，我學習并掌握了一定的教學理論知識，通過為期三個月的實習，也積攢了一些工作經(jīng)驗，可這些是遠遠不夠的。縣教育體制局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學工作，特地對我們進行了一天的崗前培訓。這次新教師培訓的內(nèi)容十分豐富，包括對教育法規(guī)、教師職業(yè)素質(zhì)、怎樣做好教師、教學工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學習。通過這次培訓，使我獲益良多。
首先，在這次培訓之前，張局長告誡我們一定要“熱愛教育，志存高遠；敢于吃苦，實事求是；為人師表，精誠學習；心存感恩，勇于奉獻”讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我們應(yīng)該對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心，敢于到貧困地方任教，吃得苦中苦，方為人上人。在教學過程中必須增強使命感，樹立好榜樣。要在以后的工作中一定要加倍學習，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學習，不斷充實自己，本著對每一位學生負責的態(tài)度和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，認認真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課，保質(zhì)保量地完成教學工作任務(wù)。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說，認清形勢、正確定位自己的位置是非常重要，有了這個大致的概念，我們就很清楚：自己從事的教育工作責任重大。
其次，培訓為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，幾位從事教育多年，教學經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，老師們根據(jù)新課程改革，要求我們適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何處理好師生關(guān)系，平等對待每一個學生，在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念。增強教師之間團結(jié)合體。在教學教法經(jīng)驗方面，杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法，他給我們傳授了如何及時發(fā)現(xiàn)學生和贊賞學生哪怕是微小的進步；理解學生的本能、潛能和學習方式，不要打罵學生等。使我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外培訓中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發(fā)揮學生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，教師如何引導，啟發(fā)，點拔，能否真正地把學生引到這一領(lǐng)域。教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，又要善于把握學生的心里，使學生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學中教師要善于引導學生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵學生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。不是一味地講授課本知識，而是包括知識與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求“教出了幾個能考高分的學生”為目的的教學已經(jīng)不符合課改精神了。教會學生知識，教給學生方法，教給學生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學工作，使學生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學習……當然這其中一個必不可少的條伯就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，各位領(lǐng)導和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用。
再次，培訓使我了解了如何做一個好教師。
1、要學會學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習其它的，要做到多而廣。此時我們也要學會對處理事情的學習。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學生、家長之間的關(guān)系。那么相對來說，工作起來就會方便些。
2、要學會公平，對待學生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理。
3、要學會愛學生，不管學生做了什么，你都要真心實意，關(guān)心愛護學生，體貼與理解學生。讓學生覺得你始終是愛他們的。
4、要定教學反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平，就要不斷的反思、改進。就像海師的陳老師講的——認真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認真寫一年的教學反思可能會成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心、寬容心與責任感。
最后，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛從大學校門踏出的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，培訓中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會。認識自己的角色，改變以往學生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一個終身學習型老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學中發(fā)揮自己的聰明和才智，為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇六
任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教，吸取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任，這也是必不可少的。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學的'評價來提升自己教學方法，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇七
通過這次的培訓，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。
我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇八
我很榮幸能夠加入到xx市教師隊伍，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇九
所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學生樹立榜樣。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學生，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十
教師職業(yè)道德是教育事業(yè)中的重中之重。教師應(yīng)關(guān)愛學生，走進學生的心靈，感知他們心中之所想，成為他們真正的朋友，才能提高教學質(zhì)量，正如李鎮(zhèn)西先生的《愛心與教育》李所說的那樣“用心靈贏得心靈”，畢竟，要“親其師，才能“信其道”，在愛學生的前提下，我們還應(yīng)該尊重學生的人格，蘇霍姆林斯基靶學生的心靈比喻成露珠，晶瑩而透明，但只要稍稍一碰，就會變得支離破碎，這是再恰當不過的比喻了。蘇霍姆林斯基也曾說過：“愛是教育的前提，沒有愛就沒有教育，”是啊，沒有愛的教育只會是一片空白，是永遠也不會成功的。因此，我們更應(yīng)該把關(guān)愛學生與尊重學生結(jié)合起來，哪怕是所謂的“差生”“后進生”，我們也應(yīng)該平等相待，甚至付出更多的關(guān)懷，讓他們也能和“優(yōu)生”共同進步，共同發(fā)展，營造一個良好、文明、和諧的班集體。
除此之外，在聽各位專家和優(yōu)秀教師的講座、經(jīng)歷后，我總結(jié)了幾點教師工作應(yīng)有的態(tài)度和準則。
工作就是付出努力，以達到某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要在有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科的同時還要有熱情。因為在傳授知識的同時還在潛移默化的引導學生的其他方面。正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學習，不斷開拓，更新自己的知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中。生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。
個人的成功，不是靠個人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學會感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺。于是，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂，快樂是成功之道，做快樂的人，用微笑面對人生。
總之，這次培訓感悟頗多，一言難盡，對于即將踏上講臺的我具有十分重要的意義。盡管環(huán)境惡劣，但我也會義無反顧地挺過去，一心向善，教書育人。國家有關(guān)部門已明確指出，應(yīng)大力對農(nóng)村教育的投入，這也讓我看到了農(nóng)村教育的希望。我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚陶行知先生的“捧著一顆心來，補帶半根草去”的奉獻精神。我們大家更應(yīng)該共同奮斗，為我國2020年實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，進入人力資源強國而不懈努力！
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十一
我很榮幸能夠加入到xx市教師隊伍，為期五天的崗前培訓即將結(jié)束了，短暫的教師培訓使我受益匪淺，讓我對教師這一行業(yè)有了更新的認識，就像培訓老師說的，我們要把這份工作看做是一份事業(yè)，而不僅僅只是職業(yè)。同時，培訓中老師們鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵，使我的教育觀念進一步得到更新，下面就談?wù)勎覍@次培訓的點滴體會：
所謂"師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也"，這就是說教師是文化的傳遞者，也就要求教師要不斷的更新自己的知識，不斷提升自己的素質(zhì)，不斷地完善自己，才能夠給學生樹立榜樣。教好每一位學生，這是作為教師的責任與義務(wù)，也是社會各界給予我們的希望。所以，我們不能辜負社會，更不能辜負我們可愛的學生，那一雙雙渴望求學習的眼睛，時刻提醒著我們-------我們是人民教師，陽光下最光輝的事業(yè)。
任何一個教師都有屬于自己的成長的過程。作為一名新教師，首先，要端正自己的身份。隨時謙虛、謹慎地向身邊的有經(jīng)驗的教師請教，吸取他們優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，努力盡快讓自己進入角色。要想成為一名合格的教師，就得取得學生的信任，感情和學習上的信任，這也是必不可少的。和學生建立感情，這是成為一個合格教師最基本的要求。合格的教師，不但要求會講課，還要求會評課議課，這就是通過對別人課堂教學的評價來提升自己教學方法，也是一種吸取教學經(jīng)驗的有效途徑。
在今后的教學中，我將努力學習，試圖將新課改的教學要求灌入到教學當中，將自己的愛全身心的融入到學生中。在教學的過程中不斷反思自己，以求更好的教學。教學是一個不斷反思的過程，每一堂課結(jié)束以后，都應(yīng)該做一個反思筆記，不斷的吸取經(jīng)驗教訓，這樣才可以更好地成長，提升自身素養(yǎng)，讓自己成為一名真正的教師，無愧于心，無愧于自己的事業(yè)。
通過這次的培訓，給我?guī)砹撕芏嗪芏嘁郧皬奈从羞^的警醒與思考，使我深刻意識到：自己的知識，能力還有一定的欠缺，但我相信，在以后的教師生涯中，我會用心、用行動踏實的走好每一步，帶來一片驚喜，讓陽光普照。
我們要更加努力認識社會，認識自己的角色，要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題的老師，要對自己未來的工作充滿信心，積極進取。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十二
為了提高我們特崗教師的專業(yè)素養(yǎng)，xxx于六月三號舉辦了“特崗教師”“熱愛崗位、熱愛學生”培訓活動。我作為一名特崗教師，很榮幸參加了這次培訓。此次培訓共邀請了四位名師與我們共同分享他們的工作經(jīng)驗與歷程。通過此次培訓，我感受頗深。
第一、教師的職責不僅僅是敬業(yè)，還要xxx。
在大家強烈熱鬧的掌聲中，漂亮干練的xxxxxx首先給我們講授了她通過量年的執(zhí)教生涯得到的感悟——“讓愛在堅守中綻放”。xxx老師做了十七年的班主任，她的班級曾多次獲得吉林市級、省級優(yōu)良班級，她也是榮獲了多種榮譽。她的成功不但僅是來自她的敬業(yè)和自身素質(zhì)，更是來自她對每位學生的熱愛和不放棄。她說自己以為班任了解孩子、走進孩子的心的一個很好的方法是家訪。有一次xxx發(fā)覺本班一個進修很優(yōu)良的孩子出現(xiàn)了無心進修等癥狀，在找孩子談話沒有效果以后，她決意進行家訪。當她走進孩子的家中以后她被孩子殘破的家震驚了……她就替這個孩子申請了減免用度，而孩子的飯費倒是xxx老師自掏腰包，怕傷了孩子的自尊心，xxx老師一律以進修成績優(yōu)異，學校全免為由來讓這個孩子安心的完成了學業(yè)?，F(xiàn)在這個孩子報考了xxx，她要成為一個向xxx老師一樣的老師。愛學生，要尊重學生，不但僅要教會她們知識、給他愛，也需要走進他的家庭，幫助他解決他不能解決的問題。還有一次當xxx深夜接到學生媽媽打來的電話，說孩子經(jīng)受不住繼父的家庭暴力離家出走的時候，她毅然放棄了照顧自己年幼的孩子，和自己的愛人一起四處尋找自己的學生，當她在一個小稻垛邊上找到xxx瑟瑟股栗的小小身影時，她哭了……事后，她與孩子的母親深談，為了孩子的健康成長，孩子的母親與繼父離婚了。我在想：一個人要有多熱愛自己的奇跡、多熱愛自己的學生才能做到如此，xxx老師這樣做了，也深深的推動了我們的熱愛教育奇跡的心。
第二個由xxx老師為我們講授。她是xxx的德育教研員，她告訴我們要做一個有理性、感性、悟性和靈性的老師。在她擔任班主任時期，班級有調(diào)皮搗蛋、專橫霸道的學生，面對這樣的學生，xxx并沒有放棄他們，而是善于發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，利用他們的長處讓他們來幫助自己管理班級紀律，在孩子頭帶頭并管理的情況下，班級恢復了寧靜。xxx有一句話說到很好，老師的一句話能夠改變一個學生也能毀掉一名學生。從中我體會出，作為教師不僅僅要做到敬業(yè)還不能放棄自己的學生，要用愛溫暖他們的心田，拉近師生的距離，從而進一步教育學生。
第二、如何培養(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育奇跡中。
1、找到研究的對象。
xxx老師告訴我們：作為年輕的特崗教師，要學會做一名研究型的教師。我們不僅僅要向骨干教師學生，還要向我們身邊的人研究，同時也要把我們的境界和眼光投入到校外。通過研究，我們會發(fā)現(xiàn)我們所急缺的教育理念和教學經(jīng)驗，像是走入學生心中可以通過豐富多彩的活動。如開展課前一分鐘演講、說、唱、故事會、表演等，這些都能讓學生個性得以展現(xiàn)，讓研究變成樂趣享受。通過向他人研究可以讓我們更好的.把教育教學理論與實踐進行整合，迅速提高自身素質(zhì)。
2、做一名事業(yè)型教師。
xxx老師和xxx兩位名師老師也分別講述了他們的教師之路。他們都不是專業(yè)出身，卻逐漸成長為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，在各自的事業(yè)上取得卓越的成就。是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以堅持。我們年輕的特崗教師也要向他們一樣，把教育事業(yè)當成我們?nèi)松凶畎V迷最投入的事業(yè)，在各自的崗位上散發(fā)出自己的光和熱。
教師要有一顆愛事業(yè)、愛學生的心，熱愛我們的教師行業(yè)，就會把心放到我們的學生身上。通過這次培訓，我感受很多：我會珍惜這次培訓機會，向四位名師研究，在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個合格的人民教師。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十三
20xx年x月22日上午，我懷著無比激動的心情來到特殊教育骨干教師培訓教育班學習。時光匆匆，如白駒過隙，為期十天的培訓學習轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活，緊張、充實、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座，得到他們的悉心指導，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。
這十天來，國內(nèi)專家及各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂，時時回味。xxx教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課改的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦;xxx教授、xx教授等分別對醫(yī)教結(jié)合下聾教育的發(fā)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導，指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學之路;xxx教授、xxx教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學生的特征，注重教學研究，促進學生適應(yīng)性發(fā)展;xxx教授、xx教授則從學前及低年級聾生教育康復課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家?；?、單一被試研究方法作了真切的描述，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了許多困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。
本次培訓中還安排了兩次對特校的`考察學習活動，這同樣讓人印象深刻，深受鼓舞和激勵。xx學校樹立了醫(yī)教結(jié)合的辦學思想，積極發(fā)展殘疾兒童康復與教育相結(jié)合的專業(yè)課程；xxx幼兒園積極發(fā)展學前教育,對聾啞兒童實行可視音樂干預治療的新課程、新方法的實踐研究讓人驚喜贊嘆;第x聾校特殊教育學校高期望教育理念引領(lǐng)下的醫(yī)教結(jié)合教育體系研究成果菲然，口語教學成效顯著讓人驚嘆；xxx幼稚園實現(xiàn)聾健融合理念下的自助發(fā)展教育聲聞宇內(nèi)，成績令人矚目。這些特教精品學校，充分展示了特教發(fā)展先人一步、引領(lǐng)我國的獨特風范，將理想的特殊教育形態(tài)真切地展現(xiàn)在學員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。
十天的學習雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)，潛心育人，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十四
教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想,我們走在一起，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化，一路成長。
這次新教師崗前培訓的內(nèi)容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡-一心會跟愛一起走、關(guān)于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課改的幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設(shè)置的“合格的數(shù)學教師應(yīng)具備的素質(zhì)”和“數(shù)學教學設(shè)計與激趣藝術(shù)”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。
作為一名數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質(zhì)，精深的.數(shù)學文化素質(zhì)，以及全面的能力素質(zhì)。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。
教師道路任重而道遠，而我們不能僅僅只作為一名教書匠，那不是我們應(yīng)有的目標。我們給予學生的，不應(yīng)該僅僅是知識，更應(yīng)該是掌握知識的方法與技巧，這就是“授人以魚不如授人以漁”。讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂,讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者,學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。
總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十五
時間如梭，轉(zhuǎn)眼間學生的學習生涯結(jié)束了，在這個酷熱的季節(jié)里，我踏上了特崗老師的行程，要從學生的身份轉(zhuǎn)入到老師的行列，開頭了自己人生的新征程。但是對如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學生的心理，以及如何處理好與同學之間的關(guān)系等種種問題都感到非常的迷惘和困惑。但是通過新疆兵團教育廳為了使我們新老師盡快適應(yīng)初中的教學工作，特地對我們進行了為期九天的崗前培訓，使我對如何才能成為一名好老師有了一個更清晰的熟悉。
20xx年7月27號至20xx年8月4號的培訓，內(nèi)容十分豐富，包括對班主任工作規(guī)范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，說課、聽課、評課，課件制作和教法閱歷溝通等諸多方面的系統(tǒng)學習。在這期間，我專心傾聽了特級老師黃寶國、劉曉明、孫愛曼等很多優(yōu)秀老師的精彩講座，領(lǐng)會了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，可以說此次培訓收益頗豐、獵取匪淺!
轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的`崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱忱的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話照舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的留意力，也引發(fā)了我的聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡潔的，假如一個老師布滿了陽光，也能帶動自己的學生布滿活力、想象力，也能給學生帶來平坦的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民老師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未專心的想過這些問題。聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民老師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。當好一名老師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說"其身正，不令而為其身不正，雖令不從。"其次就是作為一個老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每日思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人顏色。另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每日還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十六
當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，有這樣的時機，要好好記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編精心整理的特崗教師崗前培訓心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)眼間，我在xx縣的崗前培訓時間已經(jīng)結(jié)束，雖說是短短的兩天，可我卻受益非淺。
剛來到這個陌生的地方時，我心中有一種莫明的慌恐。我在旅舍里休息了一夜之后，來到了xx縣教育局報到，這里的領(lǐng)導也是非常熱情的安排了我們的住處和吃飯問題，接著就是培訓的內(nèi)容、時間、地點。
給我們上課的老師有教育局里面的領(lǐng)導、有幾所學校的校長，有些領(lǐng)導雖說看著年齡已經(jīng)很老了，但是他們說話依舊是那么的青春、風趣。因此吸引了我的注意力，也引發(fā)了我的`聯(lián)想，我想到：對，就是這種精神風貌才是一個真正的老師形象，最簡單的，如果一個老師充滿了陽光，也能帶動自己的學生充滿活力、想象力，也能給學生帶來溫暖的課堂、和諧的課堂氛圍。這就是這些領(lǐng)導給我的第一印象。
其次就是這些老師使我深刻的理解了怎樣當一名合格的人民教師。
雖說我們在學校的時候試講過、實習過，我也在民辦學校上過課過，但是我們都只是去做好自己的本分、盡好自己的職責，但卻從未認真的想過這些問題。
聽了這些老師的講課之后，我才真正的意識到原來要想當好一名合格的人民教師真的不是那么容易。聽了講課之后我個人有以下一些膚淺的見解。
當好一名教師首先你要知道學生想要什么樣的老師、家長想要什么樣的老師：當然必須是希望能有一個專業(yè)知識比較扎實的老師，這樣更能將更多的知識傳授給自己的學生；除此還必須是老師的自身品德修養(yǎng)問題，俗話說“其身正，不令而為；其身不正，雖令不從?！逼浯尉褪亲鳛橐粋€老師的人際交往關(guān)系，老師除了要和學生搞好關(guān)系之外，還得和家長、和學校領(lǐng)導以及同事之間都必須得有很好的人際關(guān)系，這樣會便于我們開展教學活動。再次就是作為一個老師要每天思考一下自己的教法問題，備好學生、備好教材走一條屬于自己的科學的、合理的、創(chuàng)新的教法之路，繪出自己的個人色彩。
另外就是作業(yè)安排質(zhì)、量的合理化，課后輔導的工作也必須到位，每天還作好學生易錯的記錄，替學生尋找一下原因以及解決的方法。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十七
xx年xx月xx日，我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓。本次培訓共持續(xù)時間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學校給自己充充電，我感到非常的高興。
這次特崗教師培訓的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對課堂教學標準，師德師風、教學工作規(guī)范，課程改革與體育教學為主線，以聚焦體育課堂、更新知識、提高體育教學質(zhì)量效果為核心，以體育專業(yè)技能、實踐教學研究為主體，達到闊視野、創(chuàng)教學、拓技能的目的，促進小學體育教師專業(yè)化發(fā)展。培訓內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學員的教學展示，有學員間的互動交流，而且還有參觀實踐聽課、評課活動。
通過這次的學習重新認識了健康第一的指導思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學什么，學生沒有主動權(quán)，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追去的讓學生在樂中求學，在學中取樂。我深知自身的`許多不足，還需要不斷的學習，因為作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學生要有慈母般的愛心，且不斷更新，充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，才能挑好肩上這付教書育人的重擔，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。
總之，本次學習內(nèi)容豐富、實用性強?；厥锥虝簳r間的培訓，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長，更有教育觀念上的更新。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十八
六月，進修學校對特崗教師進行了師德培訓，這次培訓主要是聆聽了幾位優(yōu)良教師的在成長路上的心得，對于他們來講是經(jīng)驗，對于我們來講是前進道路上的導航。聽后給了我很大的啟發(fā)，在此我和大家交流一些我聽后的心得體會：
一、用全力以赴的心態(tài)對待工作，有付出，就有收獲。工作就是支付努力，以達到某種目的，工作是人們要用生命去做的事。曾經(jīng)有位專家，把人們的工作心態(tài)分為以下三種：
二、以勤奮、敬業(yè)的精神對待工作，勇于向高難度工作挑戰(zhàn)，做個性化、有才情的教師。
選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要在有進行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學科的同時還要有熱情。因為在傳授知識的同時還在潛移默化的引導學生的其他方面。正在成長中的少年兒童具有強烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感喜好，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得答案。這就要求我們老師知識層面要學而精，精而廣，廣而深，指導學生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷研究，不斷開拓，更新自己的知識。正如xxx所概括出的.辯證過程：教師一方面要奉獻出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民中．生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻給學生。
三、以xxx的心對待工作，做生活型、有激情的教師。個人的成功，不是靠個人的努力和打拼，成功的背后，又有多少人默默地付出。學會感恩，感恩于曾經(jīng)幫助過我的人，感恩于我的集體，感恩于我的學生，是他們?yōu)槲掖罱顺晒Φ奈枧_。與其抱怨工作勞累，不如感謝它提供了工作平臺。于是，懷著感恩的心對待工作，在繁忙的工作中尋求快樂，快樂是成功之道，做快樂的人，用微笑面對人生。
一年來除了操心費力以外還讓我體會到了初為人師的成功與快樂，更讓我體會到了成功的獲得，不是一蹴而就的，它來自于所處的群體的給予和幫助，加上個人的努力。但有一點是不變的，只要你懷著一顆熱愛奇跡之心，全力以赴地對待工作，用心做好工作中的每件事，有多少支付，就有多少收獲。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇十九
20xx年10月22日上午，我懷著無比激動的心情來到上海參加“國培計劃(20xx)”——特殊教育骨干教師培訓項目華東師范大學聾教育班的學習。時光匆匆，如白駒過隙，為期十天的培訓學習轉(zhuǎn)瞬間就結(jié)束了?；仡欉@彌足珍貴的十天的培訓學習生活，緊張、充實、快樂，能夠聆聽各位特殊教育專家們的講座，得到他們的悉心指導，感覺到在理念上得到了洗禮和素養(yǎng)上得到了錘煉升華。
這十天來，國內(nèi)專家及華東師范大學的各位專家教授高屋建瓴的專題講座，令人醍醐灌頂，時時回味。季佩玉教授引領(lǐng)我們系統(tǒng)了解了聾啞學校新課程改革的理論與實踐的最新成果，道出了聾啞教育課程理論的真諦;黃昭明教授、季佩玉教授、趙航教授、劉巧云教授、盧紅云教授等分別對醫(yī)教結(jié)合背景下聾教育的改革與發(fā)展、聾校課程設(shè)置方案與課程校本化研討、聽力檢測與人工耳蝸、聽覺功能評估與訓練、言語功能評估與訓練等課程理論進行了系統(tǒng)而又專業(yè)的分析與指導，指引我們從課程、方法、技術(shù)三個層面探尋教學之路;杜曉新教授、季佩玉教授、朱友涵教授、金育萍教授則從聾生認知能力評估與訓練、語文教學、數(shù)學教學、聾生身心發(fā)展特點及教育對策等方面啟發(fā)我們關(guān)注學生的特征，注重教學研究，促進學生適應(yīng)性發(fā)展;周紅省教授、程旭教授、楊福義院長則從學前及低年級聾生教育康復課程設(shè)置及案例分析、聾教育中的家校互動、單一被試研究方法作了真切的描述，讓我們對特教發(fā)展的未來有了前瞻的認識與信心。特教專家們用生動的語言、精到的講授、鮮活的實例博得了陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆，精彩而又務(wù)實的講授給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了許多困惑迷茫，使我們的.專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能水平有了顯著的提升。
些特教精品學校，充分展示了上海市特教發(fā)展“先人一步、引領(lǐng)全國”的獨特風范，將“理想的特殊教育”形態(tài)真切地展現(xiàn)在學員面前，激發(fā)了我們的理想與熱情，激勵著我們?nèi)ニ伎己蛣?chuàng)造。
十天的學習雖然短暫，但卻受益匪淺。培訓學習讓我們更新了教育理念，指明了發(fā)展方向，今后的工作中我們要理論聯(lián)系實際，立足本職崗位，靜心專業(yè)，潛心育人，為本地特殊教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇二十
在培訓中，教學經(jīng)驗豐富的教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，強調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學習的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何加強教師之間團結(jié)合作的方法；在教學教法經(jīng)驗方面，通過“說課、聽課、評課”的指導，讓我更加明確上好一堂課的標準，適時改進教學方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學，爭取精益求精。
通過這次崗前培訓的學習，我得到了很大的收獲，我最初體會到了做一名好教師說難也不難。還深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學問，值得我用一生的精力去鉆研。作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能，但在如何組織教學，如何最大程度地提高教學效果上，還感到缺乏正確的理論指導。現(xiàn)在將自己的心得體會總結(jié)如下：
作為教師，師德是必備的。在新課程理念的指引下，首先，教師是文化的傳遞者，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣，學高為師，身正為范也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題，學生都有向師性，實際上是做人的一種認同感；同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的`，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第四，教師是朋友，所謂良師益友，就是強調(diào)教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應(yīng)了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。
在我看來，教師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對學生的各個方面產(chǎn)生影響。作為一名教師既要以學問教人，又要以道德范人,所以我們更應(yīng)該努力做學術(shù)水平與道德情操相統(tǒng)。課程中通過講授的學識，來循循善誘當代的學生，言傳身教，使他們樹立正確的三觀。
平時教學生活中老師應(yīng)該與學生平等相待，虛心向?qū)W生學習，做到教學相長。我們常說：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”。因此在教學過程中，老師會應(yīng)該將學生放在平等地位，信任他們，尊重他們，視他們?yōu)樽约旱呐笥押凸餐角笳胬淼幕锇?，加強和學生的學術(shù)交流，為我們的學術(shù)研究輸入新鮮的血液，同時也可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造欲，提高學生的創(chuàng)造精神。
沒有愛就沒有教育。對于學生來說，他們畢竟還未入社會，心智還不夠成熟，處事容易粗心急躁，不講禮貌程序等等。還在成長的道路上，不可能一帆風順，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們?nèi)兔σ龑АＫ晕覀儜?yīng)該了解學生的愛好和才能，了解他們的個性特點，了解他們的精神世界，關(guān)心他們的生活狀況。必要時伸出我們的援助之手，做學生的心理輔導者。
所以作為一名教育工作者，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。通過對法的學習，進一步的提高了我的認識，有利地指導了我今后的實踐！
培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于剛剛步入教師工作的我，對新的生活、新的責任、新的工作充滿熱情，但是在方法上缺少經(jīng)驗，這樣形成一個心理矛盾。而本次培訓中，尤其是教師心理調(diào)適方面得到了很大的平衡，并獲得了更多的方法，這對自己是一種鼓勵。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。
新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，這次培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導和鼓勵。讓我有了明確的定位、堅定的信念、奉獻的精神、良好的心態(tài)、高度的責任心、熱愛學生的行動、進取的意識并且不斷地規(guī)范自己的行為，做一名真正合格的教師。一些具體的事例，讓我深刻地意識到做好育人工作，首先要提升自己的能力。要在教師這一行業(yè)獲得成就，自己首先要熱愛這個職業(yè)，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)，在教育教學過程中不斷地學習不斷地提高自己，在工作中不求回報，刻苦地鉆研下去，一切為的就是一份熱愛和執(zhí)著，在教學中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地發(fā)展，不斷去思索適合自己學生的教學方式，這樣，最終自身的價值才能夠得以體現(xiàn)。我相信只要老師心中有愛，活到老，學到老，我們的學生會在自己的舞臺成功的！
作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長為一名合格的教師。選擇了教師這個職業(yè)，就要懷著一顆為學生無私奉獻的心，帶著對學生全部的愛走上講臺。這一信念不僅是促進新教師成長的內(nèi)在動力，更是作為一名教師應(yīng)當時刻謹記不能丟棄的精神支柱。
以前認為學生學不好，責任全在于學生，但通過這次講座，我才明白那句話的真諦一“沒有教不好的學生，只有不會教的老師?！蔽曳浅Ｙ澩瑇xx教授所說的一句話：擇校不如擇師，選擇了一個可以影響自己一生的老師，是一種幸運，也是一種幸福。
特崗教師崗前培訓學習心得體會篇二十一
作為一名20xx年師范畢業(yè)生，我很榮幸地被招遠教育部門錄取，成為一名光榮的人民教師！回想在校時光，內(nèi)心充滿了不舍與留戀，工作即將帶來的挑戰(zhàn)更使我興奮而又緊張不安。恰在這時，招遠師訓處給我們提供了一個機會，對我們進行了為期20天的崗前培訓活動。我認為此次學習活動意義重大，就我自身體驗來說，我總結(jié)了以下幾點：
首先，它在很大程度上穩(wěn)定了新教師的情緒。作為剛離開校園的我們，面對面對與學校生活截然不同的社會，工作即將帶來的壓力使我們每天都惴惴不安，覺得前途一片渺茫，此時班主任劉老師和孫老師安慰，肯定和鼓勵使我們漸漸平靜了下來，真正讀懂了“改變不了環(huán)境，就試著去適應(yīng)環(huán)境”這句話，從此精神飽滿地上好每一節(jié)課！
其次，它具體而詳細地為教師解疑答惑。在學習過程中，針對不同學科，師訓處專門為我們請來了優(yōu)秀的專家教師，為我們奉上了精彩的講授，并結(jié)合自身教學實例，給我們提出了具體實用的策略，為我們以后的有效教學工作做好了準備。
第三，它是連結(jié)教師之間和諧關(guān)系的紐帶。來自不同學校不同專業(yè)的老師因這次學習活動而聚在一起，共同探討交流自身的實習教學經(jīng)驗，相互取長補短，在自我完善中不斷成長。同時，我們也與班主任及各位授課教師結(jié)下了深厚的友情！
最后，也是最重要的一點，它提高了教師的專業(yè)知識水平及教育教學能力。伴隨著專家的講授，我們自己也精心準備了一堂課，希望得到老師及同學們的點評，以便及時糾正改進。從備課，講課，再到評課過程充滿了困難和挑戰(zhàn)，同時也充滿了樂趣。最終我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了不同學科但同等精彩的好課！
這次崗前培訓活動，有過迷茫，有過汗水，有過歡笑，也有過感動。此時此刻，其中的點點滴滴又浮現(xiàn)在我腦海中，正如班主任對我們的期待。請各位老師和領(lǐng)導相信我們，20xx屆的新教師，會成為未來受學生和人民愛戴的教學之星！