雙活動(dòng)方案教育(模板15篇)

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    一個(gè)好的方案應(yīng)該充分考慮到各種因素,以確保最終的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。在制定方案時(shí),我們還需要考慮各種影響因素,包括內(nèi)外部環(huán)境的變化和相關(guān)利益方的需求。以下是一些成功方案的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    雙活動(dòng)方案教育篇一
    為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年,進(jìn)一步加強(qiáng)我局黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高廣大黨員深入實(shí)踐“____”重要思想的自覺(jué)性,江門(mén)市局黨總支決定,在“七一”期間開(kāi)展以慶祝建黨88周年為主題的系列活動(dòng),具體安排意見(jiàn)如下:
    一、指導(dǎo)思想。
    本次活動(dòng)以黨的__大、__屆三中全會(huì)精神,“____”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞當(dāng)前各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,鞏固和運(yùn)用先進(jìn)性教育成果,深入推動(dòng)“理想、責(zé)任、能力、形象”教育活動(dòng)的開(kāi)展。通過(guò)開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng),進(jìn)一步激勵(lì)全體黨員解放思想,開(kāi)拓進(jìn)取,努力爭(zhēng)當(dāng)“八個(gè)模范”;進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)能力明顯提高”,為促進(jìn)江門(mén)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、構(gòu)建和諧工商做貢獻(xiàn),向黨的生日獻(xiàn)禮。
    二、活動(dòng)內(nèi)容及時(shí)間安排。
    1、出一期宣傳板報(bào)。(6月底)結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng),以“慶祝建黨84周年”為主題出一期宣傳板報(bào),展示88年來(lái)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民走過(guò)的崢嶸歲月和光輝業(yè)績(jī)。
    2、開(kāi)展一次學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。(6月底)利用我市革命遺址資源多,歷史內(nèi)容豐富的優(yōu)勢(shì),以支部為單位組織黨員開(kāi)展迎“七一”學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),通過(guò)參觀加深對(duì)革命歷史的了解,學(xué)習(xí)、回顧黨的歷史,進(jìn)一步激發(fā)黨員的愛(ài)國(guó)主義熱情。
    3、組織一次黨員座談會(huì)、憶黨恩活動(dòng)。利用7月1日下午,由局黨總支組織一次黨員座談會(huì),黨員結(jié)合各自成長(zhǎng)歷史,憶黨恩,借以增進(jìn)黨的凝聚力和向心力,體現(xiàn)出做一名黨員的自豪感,增強(qiáng)對(duì)黨的感情。
    4、樹(shù)立一批典型。(7月)借助先進(jìn)性教育活動(dòng)的載體,認(rèn)真做好“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進(jìn)黨支部”、優(yōu)秀黨務(wù)工作者和開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)工作優(yōu)秀帶頭人的評(píng)比和表彰工作,進(jìn)而開(kāi)展好向先進(jìn)集體、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    5、讀一本好書(shū)。(6-7月)為回顧黨的光輝歷程,謳歌黨的豐功偉績(jī),各支部倡議黨員重溫《我是共產(chǎn)黨員》一書(shū),進(jìn)一步提高黨員的思想覺(jué)悟。
    三、活動(dòng)要求。
    開(kāi)展好“七一”紀(jì)念活動(dòng),是我局黨員政治生活中的一件大事,各黨支部要把“七一”紀(jì)念活動(dòng)作為實(shí)踐“____”重要思想、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)來(lái)抓,要本著創(chuàng)新務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度,根據(jù)自身實(shí)際制定相關(guān)的計(jì)劃,納入近期工作議事日程,認(rèn)真做好落實(shí)。
    雙活動(dòng)方案教育篇二
    各區(qū)市縣委,市委各部委,xx經(jīng)開(kāi)區(qū)黨工委,市級(jí)各部門(mén)黨組(黨委),市委直屬基層黨委:
    為確?!皩?shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育開(kāi)好局、起好步,現(xiàn)就做好當(dāng)前有關(guān)工作通知如下。
    一、抓緊組建機(jī)構(gòu),迅速進(jìn)入狀態(tài)。
    (一)組建機(jī)構(gòu)。各地各單位要高度重視這次主題教育,參照市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室設(shè)置,抓緊成立本地本單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室,主要領(lǐng)導(dǎo)同志任組長(zhǎng),區(qū)市縣要相應(yīng)成立綜合組、指導(dǎo)組、宣傳組和督查組。各地各單位要抽調(diào)政治可靠、能力較強(qiáng)、作風(fēng)務(wù)實(shí)的業(yè)務(wù)骨干,迅速到崗到位、集中辦公。各地各單位請(qǐng)于5月14日前將領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、辦公室組成人員及聯(lián)系方式,報(bào)送到市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室綜合組(電子文檔發(fā)送到郵箱xx,格式見(jiàn)附件2),便于上下對(duì)接聯(lián)系。
    (二)建立制度。各地各單位主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室要建立相應(yīng)的工作制度,明確工作職責(zé),迅速開(kāi)展工作。要及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,研究辦法措施,細(xì)化工作安排,掌握基層動(dòng)態(tài),加強(qiáng)信息報(bào)送,一開(kāi)始就確保主題教育推進(jìn)有序、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。各地要組建宣講團(tuán),分專(zhuān)題、分層級(jí)、分系統(tǒng)深入基層開(kāi)展宣傳教育。基層要建立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員制度,從群眾身邊培養(yǎng)選擇優(yōu)秀分子擔(dān)任學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,分片負(fù)責(zé)、責(zé)任到人。
    (三)信息專(zhuān)報(bào)。從即日起,建立信息專(zhuān)報(bào)制度,層層上報(bào)匯總情況信息。各地各單位每個(gè)工作日12時(shí)前,要將開(kāi)展活動(dòng)的情況信息資料報(bào)送市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(請(qǐng)將電子文檔發(fā)送到郵箱xx)。
    二、抓緊動(dòng)員部署,確保組織發(fā)動(dòng)全覆蓋各地各單位要采取召開(kāi)黨組(黨委)會(huì)、黨員干部大會(huì)、群眾大會(huì)、廣播電視會(huì)議等多種方式,迅速動(dòng)員部署主題教育,確保參與全覆蓋、學(xué)習(xí)全覆蓋、教育全覆蓋、影響全覆蓋。
    (一)責(zé)任主體和動(dòng)員時(shí)間。各地各單位要按照屬地管理、以塊為主、條塊結(jié)合的原則,明確責(zé)任主體,對(duì)建有黨組織的單位,按照黨組織隸屬關(guān)系進(jìn)行層層動(dòng)員;未建立黨組織的,屬于獨(dú)立法人單位的,由該單位主管部門(mén)或有行業(yè)指導(dǎo)關(guān)系的上級(jí)組織進(jìn)行指導(dǎo),單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行動(dòng)員;對(duì)不屬于任何一個(gè)組織或單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由所在地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會(huì)統(tǒng)籌納入組織動(dòng)員的范圍。
    (1)區(qū)市縣、市級(jí)各單位在5月13日前完成組織動(dòng)員,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在5月15日前完成動(dòng)員。
    (2)非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等其他法人單位,建有黨組織的,由黨組織牽頭,協(xié)商企業(yè)主或出資人共同負(fù)責(zé)組織動(dòng)員;未建立黨組織,有行業(yè)主管部門(mén)的,由行業(yè)主管部門(mén)牽頭協(xié)調(diào)組織,在5月15日前完成動(dòng)員;沒(méi)有行業(yè)主管部門(mén)的,由所在地鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織、村(居)委會(huì)統(tǒng)籌負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動(dòng)員。
    (3)個(gè)體工商戶群體的學(xué)習(xí)動(dòng)員,由工商部門(mén)牽頭,與所在地黨組織協(xié)商后統(tǒng)籌組織動(dòng)員,在5月中旬完成動(dòng)員。
    (4)其他無(wú)組織、無(wú)單位的流動(dòng)人員、自由職業(yè)者、其他自然人,由現(xiàn)居住地村(社區(qū))黨組織、村(居)委會(huì)負(fù)責(zé)組織,在5月中旬完成動(dòng)員。
    (二)動(dòng)員工作要求。各地要層層動(dòng)員到村(社區(qū))、到組(院落)、到戶,各部門(mén)(單位)要?jiǎng)訂T到支部、到車(chē)間、到班組等基層一線。動(dòng)員工作要做到三個(gè)講清楚:一是講清楚開(kāi)展活動(dòng)的目的意義,讓大家明白實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”與譜寫(xiě)“中國(guó)夢(mèng)”xx篇章的關(guān)系,“中國(guó)夢(mèng)”、xx篇章與單位、個(gè)人“夢(mèng)想”的關(guān)系,充分認(rèn)識(shí)到這個(gè)活動(dòng)與單位和個(gè)人切身利益休戚相關(guān)。二是講清楚開(kāi)展活動(dòng)的內(nèi)容要求,讓大家清楚本地本單位主題教育的總體安排、具體內(nèi)容、時(shí)間階段,切實(shí)把思想統(tǒng)一到省委、市委的部署和要求上來(lái)。三是講清楚每個(gè)層面、各類(lèi)群體、職工群眾該做什么、該怎么做、要達(dá)到什么樣的效果。
    三、抓緊細(xì)化措施,特別突出針對(duì)性。
    (一)細(xì)化活動(dòng)措施。各地各單位要根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨xx市委關(guān)于在全市廣泛開(kāi)展“實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)、建設(shè)美麗繁榮和諧xx”主題教育的實(shí)施意見(jiàn)》(廣委發(fā)[2013]15號(hào))文件要求,立足本地本單位實(shí)際,抓緊提出開(kāi)展主題教育的具體辦法和重點(diǎn)舉措,特別是要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員、基層群眾等不同層面受教育群體的實(shí)際,有針對(duì)性地選定教育內(nèi)容和學(xué)習(xí)重點(diǎn),選擇合適的教育學(xué)習(xí)方式,擬定適合各類(lèi)群體實(shí)際的交流討論方式和檢查驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)等,力求貼近實(shí)際、貼近群眾、解決問(wèn)題,不搞形式主義,切忌空話套話和一般化要求。
    (二)合理安排時(shí)間。主題教育為期2個(gè)月左右,大致分三個(gè)步驟:從現(xiàn)在起到6月初為集中學(xué)習(xí)、實(shí)踐教育階段,6月初到6月底為廣泛交流經(jīng)驗(yàn)階段,7月上中旬為活動(dòng)總結(jié)、建章立制階段。各地各單位要按照進(jìn)度安排,科學(xué)設(shè)計(jì)教育內(nèi)容和活動(dòng)日程,把任務(wù)分解到天、把責(zé)任落實(shí)到人,做到開(kāi)端有動(dòng)員引導(dǎo)、節(jié)點(diǎn)有檢查督促、收尾有驗(yàn)收總結(jié)。
    (三)確定一批示范點(diǎn)。各地各行業(yè)系統(tǒng)要遴選一批工作基礎(chǔ)較好、具有代表性的基層單位,作為主題教育的示范單位,明確為領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)、工作示范點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo),及時(shí)總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn),供面上學(xué)習(xí)推廣。
    四、抓緊組織學(xué)習(xí),創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式各地各單位動(dòng)員大會(huì)后,要立即啟動(dòng)教育學(xué)習(xí)。
    (一)編印學(xué)習(xí)資料。要緊扣“學(xué)習(xí)宣傳中國(guó)夢(mèng)”這一任務(wù)和“三大專(zhuān)題教育”,精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和活動(dòng)方式。市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將在5月中旬編發(fā)通用的學(xué)習(xí)資料目錄。在此基礎(chǔ)上,各地各單位要結(jié)合自身實(shí)際,根據(jù)不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同系統(tǒng),特別是不同層面受教育對(duì)象的具體情況,編印鄉(xiāng)土學(xué)習(xí)材料、專(zhuān)業(yè)知識(shí)讀本、專(zhuān)題輔導(dǎo)教材等學(xué)習(xí)資料和目錄,強(qiáng)化學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (二)豐富學(xué)習(xí)形式。要采取個(gè)人自學(xué)、重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)、對(duì)照榜樣學(xué)、立足崗位學(xué)等多種方式開(kāi)展學(xué)習(xí)教育,普遍采取領(lǐng)導(dǎo)講黨課、專(zhuān)家講形勢(shì)、先進(jìn)講體會(huì)等方式,組織群眾深入學(xué)習(xí)。堅(jiān)持發(fā)展教育要有關(guān)聯(lián)性、感恩教育要有對(duì)比性、思想教育要有針對(duì)性、法制教育要有警示性,觸及思想、觸及靈魂,確保人人受教育,個(gè)個(gè)有提高。各基層單位要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)方式和載體,特別是要針對(duì)農(nóng)村、街道社區(qū)、“兩新”組織、流動(dòng)人群等不同對(duì)象實(shí)際,采取形式多樣、生動(dòng)活潑、群眾易于接受的方式,寓教于學(xué)、寓教于樂(lè)。
    五、大力開(kāi)展宣傳,營(yíng)造良好氛圍。
    各地各單位要制定詳細(xì)的宣傳工作方案,高密度、強(qiáng)聲勢(shì)的抓好媒體宣傳和社會(huì)宣傳,在動(dòng)員階段迅速升溫、營(yíng)造氛圍,在學(xué)習(xí)討論階段突出重點(diǎn)、打造亮點(diǎn),在總結(jié)階段形成特色、升華成果。在媒體宣傳方面,要運(yùn)用電視、廣播電臺(tái)、報(bào)刊雜志、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等媒體開(kāi)辟專(zhuān)刊專(zhuān)欄,廣泛宣傳主題教育的重大意義、各行各業(yè)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,及時(shí)報(bào)道活動(dòng)取得的良好成效。在社會(huì)宣傳方面,要采取靈活多樣的方式,通過(guò)制作倡議書(shū)、公開(kāi)信,進(jìn)院落、進(jìn)樓宇、進(jìn)住戶開(kāi)展宣傳;通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作廣告牌、led顯示屏、組織宣傳隊(duì)、編演群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目等多樣形式,實(shí)現(xiàn)對(duì)全體群眾宣傳的有效覆蓋。
    六、嚴(yán)格督促檢查,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。
    各地各單位要加強(qiáng)對(duì)主題教育的監(jiān)督檢查,建立健全督查工作機(jī)制。充分依靠各地各單位黨委(黨組)的監(jiān)督主體作用,發(fā)揮好各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)、督查機(jī)構(gòu)的督促檢查作用,統(tǒng)一部署、適時(shí)派員深入基層,開(kāi)展有針對(duì)性的監(jiān)督檢查和重點(diǎn)抽查,現(xiàn)場(chǎng)督辦、跟蹤調(diào)查、回訪督促。要綜合發(fā)揮新聞媒體、社會(huì)團(tuán)體、廣大群眾的監(jiān)督促進(jìn)作用,做到全過(guò)程監(jiān)督、全方位監(jiān)督、全領(lǐng)域監(jiān)督,確保主題教育有力、有序、有效開(kāi)展。
    雙活動(dòng)方案教育篇三
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“辦人民滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為宗旨,全面落實(shí)松教發(fā)9號(hào)和洈教字03號(hào)文件精神,著力解決師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,全員參與,糾建并舉,不斷強(qiáng)化全體教師“愛(ài)崗敬業(yè)、惜崗樂(lè)業(yè)”意識(shí),努力構(gòu)建和諧學(xué)校,進(jìn)一步促進(jìn)我校教育質(zhì)量再攀新高。
    經(jīng)過(guò)主題教育活動(dòng),引導(dǎo)全體教師自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)師德修養(yǎng),模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。提高教師愛(ài)崗敬業(yè)、構(gòu)建和諧師生關(guān)系的職責(zé)感和使命感,從根本上促進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的優(yōu)化。
    1、為學(xué)校爭(zhēng)光,做一個(gè)有職責(zé)的教師。(20xx年2月23日——2月28日)。
    2、為學(xué)生服務(wù),做一個(gè)有愛(ài)心的教師。(20xx年3月1日——6月30日)。
    3、為行風(fēng)優(yōu)化,做一個(gè)講奉獻(xiàn)的教師。(20xx年7月1日——8月31日)。
    4、為教育奠基,做一個(gè)高素質(zhì)的教師。(20xx年9月1日——12月31日)。
    全年師德教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段:圍繞“職責(zé)教育”,進(jìn)行專(zhuān)題發(fā)動(dòng)部署。重點(diǎn)抓好“三個(gè)四”活動(dòng):
    (一)強(qiáng)化“四個(gè)學(xué)習(xí)”,進(jìn)一步提高教師素質(zhì)。一是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,提高教師理論水平,聯(lián)系教育教學(xué)工作實(shí)際,提出新學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。二是學(xué)習(xí)教育法規(guī),強(qiáng)化法律意識(shí),增強(qiáng)法紀(jì)觀念,切實(shí)做到依法從教。三是學(xué)習(xí)師德規(guī)范,“修師德、樹(shù)師表、立師魂”,使教師主動(dòng)走向“學(xué)高為師、德藝雙馨”的制高點(diǎn)。四是學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型,樹(shù)正氣、糾偏差,掀起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的熱潮。
    (二)“開(kāi)展“四大反思”,進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作職責(zé)。一是開(kāi)展從教思想的自查反思,看自我是否從事了有償家教,是否在學(xué)生中推銷(xiāo)了資料,是否沾染了打牌玩錢(qián)的不良習(xí)氣,看自我的思想回到工作崗位上沒(méi)有,看能否堅(jiān)持一種愉快的精神狀態(tài)。二是開(kāi)展教育質(zhì)量的自查反思,看過(guò)去一年教育教學(xué)的成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、失誤與教訓(xùn)。三是開(kāi)展工作態(tài)度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是開(kāi)展崗位意識(shí)的自查反思,看是否珍惜了工作崗位,體驗(yàn)到了本職業(yè)的榮譽(yù)感。
    (三)優(yōu)化“四項(xiàng)服務(wù)”,進(jìn)一步提升學(xué)校服務(wù)水平。一是開(kāi)展走訪學(xué)生的服務(wù)活動(dòng),了解學(xué)生生活、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,不讓一個(gè)學(xué)生失學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。二是開(kāi)展幫扶特困生的服務(wù)活動(dòng),讓貧困學(xué)生感受到黨的陽(yáng)光雨露和教育大家庭的溫暖。三是開(kāi)展入學(xué)引導(dǎo)和服務(wù)活動(dòng),幫忙學(xué)生做好入學(xué)報(bào)名和心理引導(dǎo)等服務(wù)工作,讓學(xué)生感受到學(xué)校的熱情與周到,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意。四是開(kāi)展無(wú)償輔導(dǎo)的服務(wù)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)到教師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
    第二階段:圍繞“愛(ài)心”教育,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的服務(wù)意識(shí)。按照中心學(xué)校統(tǒng)一安排,重點(diǎn)抓好“三四五”活動(dòng)。
    (一)樹(shù)立“三個(gè)一切”思想。即教師的工作一切圍繞學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù);一切圍繞提高學(xué)生的幸福指數(shù)、生命質(zhì)量服務(wù);一切圍繞學(xué)生健康平安和素質(zhì)提高服務(wù)。把學(xué)生當(dāng)作學(xué)校教育的主體,當(dāng)作共同提高的伙伴。
    (二)開(kāi)展“五項(xiàng)結(jié)對(duì)”活動(dòng)。
    1、思想教育結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要承擔(dān)1-2個(gè)問(wèn)題生的跟蹤教育工作,并有跟蹤教育記錄。
    2、愛(ài)心資助結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫扶1-2名特困生,并有愛(ài)心幫扶記錄。
    3、學(xué)科治跛結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫忙3-4名學(xué)生解決成績(jī)偏科的問(wèn)題。
    4、留守家庭結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要深入1-2個(gè)留守學(xué)生家庭,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活現(xiàn)狀,協(xié)助委托監(jiān)護(hù)人做好家庭教育工作。
    5、單(無(wú))親生心理引導(dǎo)結(jié)對(duì)。每個(gè)教師要幫忙1-2名單(無(wú))親學(xué)生,與他們建立定期的對(duì)話制度,幫忙此類(lèi)學(xué)生度過(guò)心理失落期。
    (三)到達(dá)“四個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定。即嚴(yán)禁歧視學(xué)生;嚴(yán)禁侮辱學(xué)生;嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁放縱和放棄學(xué)生。
    第三階段:圍繞“糾風(fēng)”教育,增強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范意識(shí)。學(xué)校組織開(kāi)展自查整改活動(dòng)。主要做好四項(xiàng)工作。
    (一)集中動(dòng)員。召開(kāi)全體教師會(huì),針對(duì)有償家教集中教育,并向社會(huì)公開(kāi)承諾,自覺(jué)地把自我置于社會(huì)的監(jiān)督之下。
    (二)強(qiáng)化師德監(jiān)督。聘請(qǐng)師德監(jiān)督員,向社會(huì)公布師德舉報(bào)電話,自覺(jué)理解學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)師德建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。
    (三)組織師德實(shí)踐。有針對(duì)性地安排各類(lèi)師德實(shí)踐活動(dòng),有計(jì)劃地組織引導(dǎo)教師外出學(xué)習(xí)考察,開(kāi)闊眼界,健身健體。
    (四)完善評(píng)議獎(jiǎng)懲。各校要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)評(píng)議獎(jiǎng)懲方案,組織開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)評(píng)議活動(dòng),要經(jīng)過(guò)評(píng)議,促進(jìn)全鎮(zhèn)師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn),提高社會(huì)對(duì)教育人的滿意度。
    第四階段:圍繞“素質(zhì)”教育,不斷提高教師的工作本事。主要做好以下三方面的工作。
    (一)創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式。堅(jiān)持和完善“四一六有”制度。“四一”即每人每一天自學(xué)一小時(shí),每月參加一次學(xué)習(xí)交流,每月參加一次輔導(dǎo)講座,每學(xué)期撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)?!傲小奔磳W(xué)習(xí)有材料,個(gè)人有筆記,班組有交流,集中有簽到,工作有考評(píng),結(jié)束有測(cè)試。采取多種辦法,促進(jìn)教師不斷提高自身師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)本事。
    (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)考評(píng)。要抓好團(tuán)體解讀,重點(diǎn)輔導(dǎo);個(gè)人自學(xué),規(guī)范筆記;討論交流,舉辦論壇三個(gè)環(huán)節(jié)。提高實(shí)效性。
    (三)迎接驗(yàn)收。
    (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為第一職責(zé)人的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專(zhuān)班(名單見(jiàn)附后),領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工負(fù)責(zé)、齊抓共管,確保每階段工作效果。
    (二)精心組織。每階段由校長(zhǎng)親自作動(dòng)員報(bào)告。一是做到方案、時(shí)間、職責(zé)、人員、資料、效果六落實(shí);二是做到轉(zhuǎn)段有會(huì)議,每段有布置、有檢查、有分析、有總結(jié)、有資料,并注意活動(dòng)中各種資料的整理和保存,健全師德建設(shè)檔案。
    (三)狠抓落實(shí)。學(xué)校將此項(xiàng)工作納入全年工作的總體規(guī)劃,像抓義教質(zhì)量那樣抓好師德師風(fēng)師能建設(shè),并將對(duì)此項(xiàng)工作的考核結(jié)果納入教師的績(jī)效考核。圍繞階段專(zhuān)題,有針對(duì)性地在更新教育觀念、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教師素養(yǎng)、提升服務(wù)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、展示師德風(fēng)采、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下功夫,從師德建設(shè)的具體事情和人民群眾普遍關(guān)心和反映強(qiáng)烈的問(wèn)題抓起,提高活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
    雙活動(dòng)方案教育篇四
    xx年4月15日,是第3個(gè)“國(guó)家安全教育日”。為有效開(kāi)展各種教育活動(dòng),不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力,最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生,營(yíng)造“人人講安全,事事講安全”的校園安全氛圍,特制定“安全教育月及教育日”活動(dòng)方案如下:
    以市教育局、xx區(qū)教體局文件精神為指針,以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”方針,切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育,綜合整治校園安全隱患,防患于未然,以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
    增強(qiáng)全體師生及家長(zhǎng)的安全防范意識(shí),普及安全知識(shí),提高自護(hù)技能,確保生命安全。
    4月xx日至4月15日
    “強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)”。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    組員:
    2、一次演練:組織全校范圍的應(yīng)急疏散演練。時(shí)間xx月xx日xx
    4、一次檢查:組織進(jìn)行一次全校性的以校舍安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、宿舍安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全為重點(diǎn)的安全專(zhuān)項(xiàng)大檢查,排查校園內(nèi)外的安全隱患。時(shí)間:xx月xx日。
    5、一次班會(huì):各班召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì),對(duì)當(dāng)前的安全熱點(diǎn)問(wèn)題:上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等專(zhuān)題教育,以豐富多彩的活動(dòng)加強(qiáng)安全教育,通過(guò)黑板報(bào)、班會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育。讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全有關(guān)方面的知識(shí)。時(shí)間:xx月xx日。
    6、一次安全知識(shí)競(jìng)賽:組織全校學(xué)生開(kāi)展一次安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)安全的認(rèn)識(shí)水平及安全防范意識(shí)。xx月xx日。
    1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。各班級(jí)要按照本方案的要求,切實(shí)加強(qiáng)安全宣傳教育。
    2、精心組織,確保效果。通過(guò)宣傳教育,增強(qiáng)公共安全意識(shí),提高廣大師生的自救互救能力。
    3、突出重點(diǎn),形式多樣。緊緊圍繞安全知識(shí)宣傳、安全主題教育、應(yīng)急疏散演練和安全隱患排查確定活動(dòng)的重點(diǎn),開(kāi)展安全教育活動(dòng),在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí),提高避險(xiǎn)自救的基本技能,形成人人關(guān)心、人人參與防安全工作的良好局面。
    4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立長(zhǎng)效機(jī)制。匯總各班情況認(rèn)真總結(jié)第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和取得的成效。
    雙活動(dòng)方案教育篇五
    “我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育方案。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神,深化未成年人中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,全面貫徹黨的教育方針,圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育,引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。根據(jù)文明辦[2014]3號(hào)文件,我市教育局下發(fā)《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》要求,我校決定組織開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育。
    一、指導(dǎo)思想:
    為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗。
    二、活動(dòng)目標(biāo):
    通過(guò)“我的中國(guó)夢(mèng)”系列主題教育的開(kāi)展,教育學(xué)生將個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)發(fā)展緊密結(jié)合,讓學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,幫助學(xué)生確立積極的奮斗目標(biāo)、價(jià)值取向和精神追求,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華民族偉大復(fù)興的信心,展示學(xué)生朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。
    三、
    實(shí)施步驟。
    第一階段:宣傳發(fā)動(dòng),精心部署(3月26日)1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。深刻領(lǐng)會(huì)“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育的重要性與緊迫性,少先隊(duì)大隊(duì)部帶頭,利用升旗儀式、校園板報(bào)、班級(jí)板報(bào)切實(shí)做好活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)工作,統(tǒng)一思想。
    2、精心部署、明確職責(zé)。為此,學(xué)校成立“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員及分工如下:
    組長(zhǎng):符君斌。
    副組長(zhǎng):王少藝、崔東育。
    成員:張應(yīng)勛、符成詩(shī)、楊丁波、王遠(yuǎn)呈、蘇啟華、唐瑭。
    第二階段:開(kāi)展活動(dòng),全面落實(shí)(3月至12月)。
    活動(dòng)要融入師生的學(xué)習(xí)生活之中,積極探索適應(yīng)師生身心特點(diǎn)、思想實(shí)際和理解接受能力教育活動(dòng)途徑和方法,在班會(huì)課、品德與社會(huì)課、國(guó)旗下講話等活動(dòng)中滲透教育,教育內(nèi)容包含團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、廉潔誠(chéng)信、遵紀(jì)守法、勇?lián)?zé)任、胸懷大志、勵(lì)志成才等主題。
    引導(dǎo)學(xué)生從具體事情做起,從一言一行做起,培養(yǎng)我校全體師生良好的愛(ài)國(guó)主義情感。
    活動(dòng)安排:
    精神,樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)中華民族的人生信念。
    活動(dòng)形式:一是開(kāi)展網(wǎng)上活動(dòng)。組織學(xué)生在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、書(shū)寫(xiě)感言寄語(yǔ);二是組織網(wǎng)下實(shí)踐。開(kāi)展“民族魂、中國(guó)夢(mèng)”經(jīng)典誦讀活動(dòng)(經(jīng)典內(nèi)容博大精深,是中華文明傳承千年的重要載體,通過(guò)誦讀中國(guó)古典詩(shī)詞或現(xiàn)代經(jīng)典名篇,進(jìn)一步了解“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,傳承中華文明,陶冶學(xué)生情操,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。)、主題班會(huì),組織學(xué)生烈士墓地祭掃、獻(xiàn)花和宣誓,表達(dá)對(duì)先烈先輩的感恩懷念。
    良好品行,傳播社會(huì)文明,弘揚(yáng)社會(huì)正氣。
    活動(dòng)形式:一是宣傳展示美德少年事跡;二是開(kāi)展學(xué)習(xí)美德少年活動(dòng),圍繞“我的中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)容來(lái)開(kāi)展班會(huì)主題。
    3、6月18日:舉辦童心向黨歌詠活動(dòng)。以“七一”黨的生日為契機(jī),各班級(jí)組織學(xué)生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國(guó)、歌頌中國(guó)特色社會(huì)主義的優(yōu)秀歌曲,引導(dǎo)學(xué)生背誦熟知核心價(jià)值觀24個(gè)字,增強(qiáng)心向黨、跟黨走的信念。
    堅(jiān)持以學(xué)校為主體開(kāi)展歌詠活動(dòng),以年級(jí)班級(jí)為單位,利用音樂(lè)課、班隊(duì)會(huì)等方式教育學(xué)生學(xué)唱合唱,最后進(jìn)行組織學(xué)校小歌手比賽評(píng)比,頒獎(jiǎng)。
    4、9月22日—10月11日:開(kāi)展向國(guó)旗敬禮活動(dòng)。以慶祝新中國(guó)成立65周年為契機(jī),生動(dòng)形象地開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)學(xué)習(xí)教育,開(kāi)展愛(ài)過(guò)主義教育,引導(dǎo)學(xué)生懂得國(guó)家好、民族好、大家好才會(huì)好的道理,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
    活動(dòng)形式:一是網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)。各班級(jí)組織學(xué)生在中國(guó)文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站上網(wǎng)面向國(guó)旗敬禮并簽名、寄語(yǔ),表達(dá)慶祝新中國(guó)誕辰、用中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)人生航向、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的美好情感;二是網(wǎng)下教育實(shí)踐。從分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色電影故事等資源,開(kāi)展多種多樣的教育實(shí)踐活動(dòng)。
    主要形式是以主題班會(huì)、演講征文、歌詠演唱等進(jìn)行開(kāi)展。班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際和師生共同關(guān)注的熱點(diǎn)話題,圍繞深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,解讀“中國(guó)夢(mèng)”的歷史底蘊(yùn)和時(shí)代內(nèi)涵,宣講我國(guó)革命、建設(shè)和改革的歷史進(jìn)程、輝煌成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)和前進(jìn)方向,教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策。
    第三階段:
    總結(jié)。
    深化,鞏固提高(12月底)。
    1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?!爸袊?guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措,是我校響應(yīng)教育部德育教育的重點(diǎn)工作,各班各組要高度重視,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)。
    2、廣泛宣傳,深化影響。結(jié)合學(xué)校工作,突出學(xué)校特色,充分利用宣傳櫥窗、展板、qq群等媒介做好宣傳工作,加大宣傳力度,根據(jù)不同時(shí)段的活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)相應(yīng)的宣傳方案,為“中國(guó)夢(mèng)”主題教育營(yíng)造良好的輿論氛圍。
    3、明確責(zé)任,有序推進(jìn)。各部門(mén)明確工作內(nèi)容,及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào),避免“中國(guó)夢(mèng)”教育活動(dòng)與。
    教學(xué)。
    工作的任何沖突,做到明確目標(biāo),及時(shí)溝通。使得本次活動(dòng)擴(kuò)大覆蓋面、受教育面的同時(shí),不影響師生正常的教學(xué)、科研和學(xué)習(xí)秩序。確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。
    東方市第四小學(xué)少隊(duì)部2014年3月。
    學(xué)】。
    集靈小學(xué)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)我校師生以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,經(jīng)研究決定,特制定本學(xué)年計(jì)劃。
    一.活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”是民族的夢(mèng),是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng),具有鮮明的時(shí)代特征。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連,相輔相成,統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),讓全體師生在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想,暢談夢(mèng)想,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,引導(dǎo)廣大師生為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書(shū)、努力工作、不懈奮斗具有十分重要的意義。
    二.總體要求。
    開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生”為宗旨,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,開(kāi)展具有我校特色的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)全體師生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。
    三.活動(dòng)時(shí)間。
    2015年3月開(kāi)始至2016年2月。
    四.活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)開(kāi)展教職工“中國(guó)夢(mèng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀”專(zhuān)題講座活動(dòng)利用每周全校教師大會(huì),由校領(lǐng)導(dǎo)輪流做專(zhuān)題學(xué)習(xí)講座,教師每人必須有學(xué)習(xí)記錄,字?jǐn)?shù)不得少于2萬(wàn)字。
    (三)開(kāi)展以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“中國(guó)夢(mèng)”為主題的學(xué)生手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
    組織開(kāi)展一次學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng),記錄學(xué)生參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的。
    心得體會(huì)。
    和自我認(rèn)識(shí)。(時(shí)間擬定6月進(jìn)行)。
    (四)開(kāi)展主題征文比賽。
    結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”的精神實(shí)質(zhì)和自己的深切感受,以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,題材不限,題目自擬,內(nèi)容圍繞近新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就,在廣大師生中開(kāi)展理想與信念教育,啟發(fā)學(xué)生思考自己的人生理想,用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。
    (五)開(kāi)展主題演講活動(dòng)。
    各班以“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”為主題,在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展主題演講活動(dòng),選擇2—4名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行演講,并將優(yōu)秀演講文稿收交至政教處。
    城固縣集靈小學(xué)2015年3月。
    xxxxxxxx公司。
    為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神,積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量,引導(dǎo)廣大干部群眾以實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量。經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,并結(jié)合公司實(shí)際,特制定本方案。
    一.活動(dòng)目的“中國(guó)夢(mèng)”有著豐富的理論內(nèi)涵和鮮明的時(shí)代特征,從整體上把握,中國(guó)夢(mèng)是民族復(fù)興、國(guó)家強(qiáng)盛之夢(mèng);從個(gè)體上把握,中國(guó)夢(mèng)是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)。國(guó)家夢(mèng)與個(gè)人夢(mèng)緊密相連,相輔相成,統(tǒng)一于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng),是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。
    深入開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),讓廣大干部群眾在活動(dòng)中感悟夢(mèng)想,暢談夢(mèng)想,引導(dǎo)廣大干部群眾為民族復(fù)興、人民幸福而發(fā)奮讀書(shū)、發(fā)奮工作,不懈奮斗具有十分重要的意義。
    二.總體要求開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),要以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近干部群眾”為宗旨,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,開(kāi)展具有單位特色的的“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng),用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量,激勵(lì)廣大干部群眾學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),努力成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的強(qiáng)大力量。
    三.活動(dòng)時(shí)間。
    2015年3月開(kāi)始至2015年8月結(jié)束。
    四.活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    1.開(kāi)展教職工“中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題講座活動(dòng)。
    2.將“中國(guó)夢(mèng)”納入青年業(yè)余黨校學(xué)習(xí),面向積極要求入黨的員工開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題黨課學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    3.將“中國(guó)夢(mèng)”納入課堂學(xué)習(xí),與《職業(yè)道德與法律基礎(chǔ)》、《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》、《哲學(xué)與人生》等課程結(jié)合,面向全體員工開(kāi)展2-4課時(shí)的“中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    4.組織優(yōu)秀團(tuán)員參觀“復(fù)興之路”大型展覽。5.各黨支部組織開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
    (二)開(kāi)展“美麗公司有你有我”員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng)以主題月的形式,針對(duì)單位三個(gè)部門(mén)員工的實(shí)際,以員工行為養(yǎng)成“八做到”體系為抓手,分部門(mén)各有側(cè)重地開(kāi)展不同主題的員工行為養(yǎng)成教育活動(dòng),正確引導(dǎo)員工的道德行為,培養(yǎng)員工的道德情操,提高員工的道德認(rèn)識(shí),推動(dòng)校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺(tái)階,進(jìn)一步拓寬單位文明創(chuàng)建領(lǐng)域,豐富創(chuàng)建內(nèi)容,提高創(chuàng)建品位,促進(jìn)公司文化再發(fā)展,并以此固化單位行為養(yǎng)成教育成果,建立起單位養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。。
    (三)開(kāi)展員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)。
    邀請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家到校開(kāi)展職業(yè)指導(dǎo)主題講座。與全國(guó)中職員工“文明風(fēng)采競(jìng)賽”之員工職業(yè)生涯規(guī)項(xiàng)目結(jié)合,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)?我的夢(mèng)”
    為主題的員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)活動(dòng),引導(dǎo)廣大員工以科學(xué)的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,為實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。
    (四)開(kāi)展主題征文比賽和演講活動(dòng)。
    結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”精神實(shí)質(zhì),以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題,體裁不限,題目自擬,內(nèi)容圍繞近代以來(lái)中國(guó)人民坎坷追夢(mèng)歷程的深刻啟示,圍繞新中國(guó)成立以來(lái)特別是改革開(kāi)放30年以來(lái)的輝煌成就,在廣大干部群眾中開(kāi)展理想信念教育,引發(fā)教職工思考自己的“教育夢(mèng)”,啟發(fā)員工思考自己的人生理想,用文章記錄和表達(dá)愛(ài)國(guó)之心、強(qiáng)國(guó)之愿、奮斗之志。
    選擇優(yōu)秀的員工征文,開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題演講活動(dòng)。
    (五)組織干部群眾攝影作品展活動(dòng)。
    以“美麗公司”為主題,開(kāi)展干部群眾攝影作品展活動(dòng),呈現(xiàn)廣大干部群眾在單位公司內(nèi)的學(xué)習(xí)生活、教學(xué)科研、公司建設(shè)等各方面成果,以此展示單位廣大干部群眾良好的精神風(fēng)貌,推進(jìn)公司文化建設(shè)。參展作品必須是取材于單位公司,反映單位干部群眾學(xué)習(xí)與工作相關(guān)內(nèi)容的作品。
    (六)開(kāi)展主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
    以問(wèn)卷調(diào)查等形式,開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)員工以農(nóng)村、社區(qū)、家庭為對(duì)象,采擷征集有代表性的“百姓夢(mèng)想”,感悟由千萬(wàn)個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”組成的民族夢(mèng)、時(shí)代夢(mèng)。
    (七)開(kāi)展主題手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
    開(kāi)展員工“中國(guó)夢(mèng)”主題手抄報(bào)比賽活動(dòng),記錄員工參加“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得體會(huì)和人生理想。
    (八)組織員工才藝展演活動(dòng)。
    開(kāi)展“中國(guó)夢(mèng)”員工才展演活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)技能、練習(xí)技能的積極性,為員工提供展示才藝的舞臺(tái)。
    (九)總結(jié)表彰。
    對(duì)此次“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)與梳理,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),固化成果,并對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。
    五.工作要求。
    (一)提高認(rèn)識(shí)?!爸袊?guó)夢(mèng)”主題教育是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措,單位各部門(mén)、全體干部群眾要高度重視,做好組織落實(shí)工作。
    (二)精心組織。單位各部門(mén)要結(jié)合單位的特點(diǎn)和實(shí)際,按照活動(dòng)實(shí)施方案精心組織廣大干部群眾員工參加活動(dòng)。
    雙活動(dòng)方案教育篇六
    為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類(lèi)問(wèn)題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專(zhuān)題講座。
    一切為了孩子健康成長(zhǎng)。
    9月13日上午8:00—11:30。
    一、二年級(jí)課室、電教室。
    一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師。
    歐海棠。
    劉秀華。
    1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。
    2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!
    3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。
    4、協(xié)助停放車(chē)輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。
    5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。
    1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
    在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。
    2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門(mén)打開(kāi),做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。
    3、其他老師要在9:15前到校聽(tīng)講座。
    4、協(xié)助停放車(chē)輛的老師要提前7:40在校門(mén)口集中,協(xié)助門(mén)衛(wèi)做好家長(zhǎng)車(chē)輛的停放工作。
    以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。
    同憶苦,共思甜。
    結(jié)合學(xué)校的教育,通過(guò)一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦,感受到幸福生活來(lái)得不易,是幾代人努力的結(jié)果,今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí),將來(lái)做一個(gè)有用的人。
    聽(tīng)故事,看電影,看老照片??垂懦牵湫聟^(qū)。形式:由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
    1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂(lè)意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日,聽(tīng)爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽(tīng)完故事可以讓孩子寫(xiě)一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽(tīng)。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
    2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情,我們做家長(zhǎng)的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺(jué)中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)腵解釋。也可讓孩子聯(lián)系現(xiàn)在的生活說(shuō)說(shuō)想法。反而會(huì)失去教育作用。
    3、照片是記錄以前生活的最直接的方式,也最能反映以前生活。家長(zhǎng)陪同孩子一起找過(guò)去的老照片,并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過(guò)去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來(lái)看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
    4、最后可能通過(guò)帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街,四丈灣等地,了解古城風(fēng)貌,再通過(guò)逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國(guó)的大好河山。
    效果:通過(guò)以上的活動(dòng),我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,對(duì)學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了。
    雙活動(dòng)方案教育篇七
     暑假活動(dòng)方案五蓮縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于開(kāi)展 “平安暑假,精彩生活”活動(dòng)的通知各級(jí)部、班級(jí):暑期即將來(lái)臨,為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的暑期教育,豐富學(xué)生的暑假生活,使他們開(kāi)闊視野、陶冶情操、提高素質(zhì),度過(guò)一個(gè)愉快、文明、安全的假期,結(jié)合教育局文件精神,根據(jù)我校實(shí)際,開(kāi)展“平安暑假,精彩生活”教育活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
    
     暑期。形式:以社區(qū)少先隊(duì)和學(xué)生安全自護(hù)小組為主要組織形式,在社區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員及家長(zhǎng)的組織下在社區(qū)內(nèi)參加活動(dòng)。
    
     一至六年級(jí),一、二年級(jí)主要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下參加。
     暑假是學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的有利時(shí)機(jī),利用暑假學(xué)生接觸社會(huì)較多的實(shí)際情況,重點(diǎn)開(kāi)展暑期安全教育、社會(huì)實(shí)踐教育及“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。
     (一)加強(qiáng)暑期學(xué)生思想道德及安全教育工作
     1.上好一節(jié)假前道德與安全教育主題班會(huì)。班主任要充分利用假前班隊(duì)會(huì)時(shí)間教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生日常守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓廣大學(xué)生用其約束自己的行為,自覺(jué)遵守社會(huì)公德,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書(shū)刊,拒絕盜版,不參加危害身心的游戲活動(dòng),不進(jìn)社會(huì)網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,不唱灰色童謠,自覺(jué)抵制黃、賭、毒和封建迷信活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生崇尚健康、科學(xué)的休閑娛樂(lè)方式,嚴(yán)格要求學(xué)生不得從事和參與有悖學(xué)生身份的活動(dòng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。各班要廣泛、深入地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,法紀(jì)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全法規(guī)和安全知識(shí)的教育,教育學(xué)生要掌握交通、旅游、飲食、防火防盜等方面的安全常識(shí),特別是隨著汛期的到來(lái),要加強(qiáng)學(xué)校汛期安全教育工作,預(yù)防洪水和泥石流災(zāi)害,要強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得私自到河流、堰塘以及無(wú)證的游泳池游泳,提高學(xué)生在各種災(zāi)害性事故發(fā)生時(shí)的自我防范和自我保護(hù)的能力。
     2.通過(guò)家長(zhǎng)的一封信、網(wǎng)絡(luò)、信息等手段,做好與家長(zhǎng)的教育“接力”,使每一位學(xué)生在家長(zhǎng)監(jiān)督下自覺(jué)履行《實(shí)驗(yàn)小學(xué)暑假安全責(zé)任書(shū)》中各項(xiàng)條款;充分利用各種機(jī)會(huì),教會(huì)孩子自護(hù)自救知識(shí),保證學(xué)生假期安全。
     3.引導(dǎo)家長(zhǎng)充分利用暑假的有力時(shí)機(jī),發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢(shì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行親情溝通和道德教育,教育學(xué)生孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,認(rèn)真踐行家庭美德,承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),增強(qiáng)熱愛(ài)勞動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),做遵紀(jì)守法、文明禮貌的好學(xué)生、好孩子、好公民。
     4.發(fā)揮學(xué)校志愿者小組和安全自護(hù)小組的作用,利用暑假積極宣傳安全知識(shí),積極開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng),排查安全隱患,帶動(dòng)廣大同學(xué)及家長(zhǎng)提高安全意識(shí),進(jìn)行社區(qū)、家庭安全自查。
     5.開(kāi)展以“平安假期 幸福生活”為主題的“讀讀寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)”活動(dòng),一二三年級(jí)可采用繪畫(huà)及手抄報(bào)的形式體現(xiàn)平安豐富的暑假生活,四五六年級(jí)采用作文的方式,寫(xiě)出對(duì)平安假期生活的認(rèn)識(shí)及體會(huì),開(kāi)學(xué)后,各班精選10份優(yōu)秀作品上交政教處。
     (二)暑期實(shí)踐教育活動(dòng)。
     1.放假前班主任認(rèn)真組織學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活計(jì)劃,要求統(tǒng)一紙張,放假后張貼在家中,由家長(zhǎng)監(jiān)督孩子按照假期計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間,做到學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)相結(jié)合。
     2.開(kāi)展“我的金點(diǎn)子”、“小發(fā)明小創(chuàng)造”活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中不方便、不環(huán)保、不節(jié)能的問(wèn)題,想方設(shè)法解決提出“金點(diǎn)子”或者提供生活中“低碳節(jié)能”方面的小建議,并發(fā)揮想象力創(chuàng)造力,每人制作一件科技發(fā)明作品。開(kāi)學(xué)后每類(lèi)作品每班至少評(píng)選出5件上交。學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)選、表彰。
     做力所能及的.事。創(chuàng)造性地開(kāi)展積極、健康的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮中隊(duì)長(zhǎng)、志愿者的帶頭作用,以社區(qū)少先隊(duì)為主要活動(dòng)群體,開(kāi)展基于興趣愛(ài)好和與學(xué)科課程相聯(lián)系的教育活動(dòng)和自然觀察、科學(xué)探究、參觀學(xué)習(xí)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如“夜市小主人”“城市美容師”“大眼睛小隊(duì)”等活動(dòng),豐富學(xué)生的假期生活,提高社會(huì)實(shí)踐能力,并做好相關(guān)資料收集(照片等)。一二年級(jí)的同學(xué)可讓父母幫助記錄,三四五年級(jí)同學(xué)寫(xiě)出活動(dòng)體會(huì)。要求每個(gè)同學(xué)至少各參加一個(gè)活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,每個(gè)學(xué)生認(rèn)真填寫(xiě)好《五蓮縣小學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)記錄表》和《五蓮縣小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》,開(kāi)學(xué)后以班級(jí)為單位上交,學(xué)校將對(duì)優(yōu)秀活動(dòng)記錄進(jìn)行評(píng)選、表彰。
     4.繼續(xù)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題系列活動(dòng)。今年是慶祝建黨90周年,各班級(jí)根據(jù)學(xué)校已經(jīng)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展“紅領(lǐng)巾心向黨”——紀(jì)念建黨90周年主題系列活動(dòng)的通知》及 “書(shū)香家庭”實(shí)施方案,重點(diǎn)開(kāi)展 “紅色經(jīng)典伴我成長(zhǎng)”——少年兒童讀書(shū)、和“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)親子共讀,以家長(zhǎng)的讀書(shū)熱情去激發(fā)、培養(yǎng)孩子的讀書(shū)興趣。通過(guò)書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感、設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片、制作讀書(shū)剪貼本、制作精美的手抄報(bào)、妙筆評(píng)析美文(品讀精美文章,復(fù)印成a4紙,標(biāo)上選編者名字,并在美文上做評(píng)注和簡(jiǎn)析)、寫(xiě)游記、攝影作品等展現(xiàn)讀書(shū)成果。開(kāi)學(xué)后,以級(jí)部為單位各班將優(yōu)秀作品上交教導(dǎo)處(每種作品不少于5件)。
     (一)堅(jiān)持“學(xué)生自愿、家長(zhǎng)配合、就近就便、保障安全”的原則開(kāi)展活動(dòng)。
     (二)開(kāi)學(xué)后,以班級(jí)為單位進(jìn)行“多彩假期,快樂(lè)生活”活動(dòng)總結(jié)。
     (三)9月6日放學(xué)前,以級(jí)部為單位將體現(xiàn)“平安暑假,精彩生活”的各類(lèi)作業(yè)按要求交政教處。
    雙活動(dòng)方案教育篇八
    知識(shí)目標(biāo):了解國(guó)家安全法等相關(guān)法律關(guān)于公民維護(hù)國(guó)家安全的相關(guān)規(guī)定。
    能力目標(biāo):在現(xiàn)實(shí)生活中具備辨別損害國(guó)家安全行為的能力;提高維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí)和能力。
    情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):樹(shù)立自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)的觀念,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任意識(shí)。
    重點(diǎn)難點(diǎn)
    教學(xué)重點(diǎn):自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù)。
    教學(xué)難點(diǎn):如何理解國(guó)家安全面臨的挑戰(zhàn)。
    教學(xué)過(guò)程
    (多媒體展示材料)水葫蘆原產(chǎn)于南美,大約是20世紀(jì)初傳入我國(guó)。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量,破壞水生生態(tài)系統(tǒng),甚至威脅周?chē)用窈蜕笊钣盟?。云南昆明市滇池?nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長(zhǎng)著水葫蘆,由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長(zhǎng),滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。目前我國(guó)每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元,光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。
    水葫蘆破壞生態(tài)安全,對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有什么影響?
    教師過(guò)渡:作為食物鏈中的一個(gè)環(huán)節(jié),人類(lèi)安全也是離不開(kāi)生態(tài)安全,而國(guó)家安全更是需要人類(lèi)從點(diǎn)滴做起,從身邊做起。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第九課第2課時(shí):維護(hù)國(guó)家安全。
    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角
    (一)國(guó)家安全需要我們的行動(dòng)
    設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)分析外來(lái)入侵物種巴西龜嚴(yán)重威脅本地龜及相關(guān)物種生存事例,意在激發(fā)學(xué)生探究興趣,引導(dǎo)學(xué)生懂得日常生活應(yīng)避免類(lèi)似行為,更好地維護(hù)生態(tài)安全。
    活動(dòng)一:生活思考――生態(tài)安全急需保護(hù)(多媒體展示一組圖片)
    1、展示教材p99“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”
    2、怎樣避免發(fā)生類(lèi)似的行為,更好地維護(hù)生態(tài)安全?(學(xué)生討論回答)
    教師總結(jié):生態(tài)安全乃至整個(gè)國(guó)家的安全都跟我們個(gè)人的行為有著密切的聯(lián)系。因此,維護(hù)國(guó)家安全需要我們每個(gè)人作出貢獻(xiàn)。
    (二)維護(hù)國(guó)家安全,人人可為
    活動(dòng)二:情境再現(xiàn)――“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”
    設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)分析評(píng)價(jià)漁民打撈水下機(jī)器人、維護(hù)國(guó)家安全的行為,使學(xué)生懂得“維護(hù)國(guó)家安全人人可為”的道理,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步探究日常生活中維護(hù)國(guó)家安全的方法。
    1、閱讀教材p100“探究與分享”
    2、你如何評(píng)價(jià)該漁民的行為?
    提示:漁民的行為是維護(hù)國(guó)家安全的行為。
    3、如果遇到類(lèi)似的事情,我們應(yīng)該怎么做?
    教師總結(jié):我們可以通過(guò)各種方式為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)智慧和力量,既可以為維護(hù)國(guó)家安全工作提供便利和協(xié)助,也可以為維護(hù)國(guó)家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國(guó)家安全的行為,也可以監(jiān)督和維護(hù)國(guó)家安全工作的開(kāi)展。
    目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:履行維護(hù)國(guó)家安全的法律義務(wù)
    (一)認(rèn)識(shí)違法行為
    活動(dòng)一:情境再現(xiàn)
    設(shè)計(jì)意圖:教材以兩個(gè)鏡頭為引領(lǐng),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)當(dāng)前面臨的危害國(guó)家安全的行為,引導(dǎo)學(xué)生思考如何制止這些行為,讓學(xué)生了解維護(hù)國(guó)家安全的法律法規(guī),自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù),,進(jìn)而增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的法律意識(shí)。
    1、閱讀教材p101“探究與分享”
    2、遇到以上情況時(shí),我們應(yīng)該怎么做?
    提示:維護(hù)國(guó)家安全,人人可為。遇到類(lèi)似的情況我們可以檢舉制止危害國(guó)家安全的行為。
    教師講述:我國(guó)法律明文規(guī)定,軍事禁區(qū)等特殊地點(diǎn)和場(chǎng)合禁止拍照?!吨腥A人民共和國(guó)軍事設(shè)施保護(hù)法》明確規(guī)定,“禁止陸地、水域軍事禁區(qū)管理單位以外的人員、車(chē)輛、船舶進(jìn)入禁區(qū),禁止對(duì)禁區(qū)進(jìn)行攝影、攝像、錄音、勘察、測(cè)量、描繪和記述,經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的除外;使用軍事禁區(qū)的攝影、錄像、錄音、勘察、測(cè)量、描繪和記述資料,應(yīng)經(jīng)軍區(qū)級(jí)以上軍事機(jī)關(guān)審查同意?!?BR>    活動(dòng)二:感悟法律的尊嚴(yán)(多媒體展示圖片)
    1、閱讀教材p102“閱讀感悟”
    2、思考常某為什么會(huì)被批捕?
    提示:《國(guó)家安全法》規(guī)定:任何個(gè)人和組織不得有危害國(guó)家安全的行為,不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或者組織提供任何資助或者協(xié)助??梢钥闯觯D匙隽朔山棺龅氖?,必然受到法律制裁。
    教師總結(jié):每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國(guó)家安全的法律規(guī)定,積極履行維護(hù)國(guó)家安全的法定義務(wù),不斷增強(qiáng)防范意識(shí)、提高防范能力,善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
    (二)維護(hù)國(guó)家安全,我行動(dòng)
    活動(dòng)三:小小討論會(huì)
    (1)以“維護(hù)國(guó)家安全,我們應(yīng)該做什么”為主題,開(kāi)展一次討論活動(dòng)。綜合相關(guān)案例,分析破壞國(guó)家安全的危害性。
    (2)活動(dòng)要求:學(xué)生分組討論,并選出一位代表陳述本組觀點(diǎn)。
    提示:做法:樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí),自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的`義務(wù)。
    危害:威脅國(guó)家安全、破壞社會(huì)穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的幸福安康。(試結(jié)合具體材料分析)
    通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們明白了人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角,維護(hù)國(guó)家安全,人人可為,每個(gè)公民都要自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全和x的法律法規(guī)、規(guī)章制度,增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的意識(shí),善于識(shí)別危害國(guó)家安全的各種偽裝,為維護(hù)國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的力量。
    4、教學(xué)反思
    本節(jié)內(nèi)容比較抽象,學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不易理解,也不能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言進(jìn)行表述。為了讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),我們?cè)诒竟?jié)中采用了一些實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐加深對(duì)知識(shí)的理解。同時(shí)為拓寬更深的知識(shí)面,應(yīng)盡量多給學(xué)生呈現(xiàn)相關(guān)知識(shí)和資料。今后教學(xué)中一定注意在這方面的功夫要下足。
    雙活動(dòng)方案教育篇九
    二、活動(dòng)目的:歌唱是表達(dá)情感的極佳方式,讓我們的歌聲唱響在每一個(gè)美麗的晨曦,唱響在每一顆青春的心里。歌唱比賽為同學(xué)們提供一個(gè)釋放激情,展示風(fēng)采的舞臺(tái),可以使懷有藝術(shù)夢(mèng)想的同學(xué)充分展示音樂(lè)天賦,引領(lǐng)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的欣賞潮流,發(fā)掘更多音樂(lè)新秀,引導(dǎo)健康積極向上的校園文化。
    三、組織機(jī)構(gòu):
    主辦:成都七中。
    承辦:成都七中團(tuán)委。
    協(xié)辦:成都七中學(xué)生會(huì)。
    特別鳴謝:
    四、參賽辦法:
    (一)參賽對(duì)象:成都七中在校學(xué)生。
    (二)參賽形式:主要以獨(dú)唱為主,也可以合唱、樂(lè)隊(duì)形式參賽。
    (三)參賽要求:
    1、參賽選手如實(shí)填寫(xiě)大賽報(bào)名表;尊重評(píng)委,尊重評(píng)選結(jié)果;服從組織單位的各項(xiàng)安排,按時(shí)參加比賽及其他活動(dòng)。
    2、選手最好有一定演唱基礎(chǔ),通俗、民族、美聲唱法均可,要求作品內(nèi)容積極健康,體現(xiàn)音樂(lè)新潮流。
    3、參賽選手自備伴奏磁帶或cd,參賽選手參賽時(shí)所需服裝,化妝品,道具等請(qǐng)自行準(zhǔn)備。
    4、參賽選手凡上報(bào)曲目后,無(wú)特殊情況不能隨意更換參賽曲目及順序。
    五、活動(dòng)日程:
    (一)宣傳。
    1、利用校廣播站進(jìn)行宣傳;。
    2、利用團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織進(jìn)行宣傳;。
    3、張貼海報(bào)。
    (二)報(bào)名。
    1、時(shí)間:2年月日——2年月日。
    2、地點(diǎn):
    (三)初賽。
    1、時(shí)間:2年月日——2年月日。
    2、地點(diǎn):
    3、賽程:
    (1)參賽選手提前三天將參賽曲目報(bào)組委會(huì)審查;。
    (2)選手自備伴奏磁帶或cd在預(yù)賽前一天到比賽場(chǎng)地試音并熟悉場(chǎng)地;。
    (3)比賽當(dāng)天選手提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行比賽順序的抽簽;。
    (4)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布;。
    (5)宣布進(jìn)入決賽選手名單;。
    (6)賽后張貼宣傳海報(bào)并附?jīng)Q賽選手名單。
    (四)決賽。
    1、時(shí)間:2年月日——2年月日。
    2、地點(diǎn):
    3、賽程:
    (1)參賽選手提前三天將參賽曲目報(bào)組委會(huì)審查;。
    (2)在決賽前一天下午進(jìn)行彩排以保證演出的順利進(jìn)行;。
    (3)比賽當(dāng)天選手提前半小時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行比賽順序的抽簽;。
    (4)評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)對(duì)選手進(jìn)行評(píng)分并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)公布;。
    (5)公布決賽獲獎(jiǎng)選手名單并頒獎(jiǎng);。
    (6)賽后張貼宣傳海報(bào)、制作dv。
    六、組織分工。
    (一)總監(jiān)組:
    1、人員:
    2、職責(zé):全面負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。
    (二)宣傳組:
    1、人員:
    2、職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳、報(bào)道,決算dv的制作,選手及評(píng)委的采訪等工作。
    (三)選手組:
    1、人員:
    2、職責(zé):負(fù)責(zé)選手簽到、抽簽,協(xié)助選手自備伴奏音樂(lè),提醒選手出場(chǎng)。
    (四)現(xiàn)場(chǎng)組。
    1、人員:
    2、職責(zé):負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置、舞臺(tái)氛圍的營(yíng)造、燈光、音響的控制。
    (五)計(jì)分組。
    1、人員:
    2、職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分的收集整理及統(tǒng)計(jì)工作。
    (六)觀眾組。
    1、人員:
    2、職責(zé):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)觀眾的組織工作,營(yíng)造現(xiàn)場(chǎng)氛圍,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。
    七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    (一)嗓音條件好,聲音自然、圓潤(rùn);。
    (二)音準(zhǔn)、節(jié)奏、音樂(lè)理解能力強(qiáng),與伴奏配合默契;。
    (三)有較強(qiáng)的歌曲表現(xiàn)能力,并有一定的演唱技巧;。
    (四)歌曲選擇適當(dāng),精神飽滿,競(jìng)技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好;。
    (五)服裝、化妝等與歌曲協(xié)調(diào)自然。
    八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
    一等獎(jiǎng)名。
    二等獎(jiǎng)名。
    三等獎(jiǎng)名。
    特別獎(jiǎng)項(xiàng):
    組織獎(jiǎng)創(chuàng)意獎(jiǎng)潛力獎(jiǎng)……。
    九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
    (一)決賽舞臺(tái)搭建(包括燈光、音響、橫幅、大型噴繪背景板等)元。
    (二)宣傳費(fèi)用(包括海報(bào)、節(jié)目單、傳單、展板、dv制作等)元。
    (三)獎(jiǎng)品費(fèi)用元。
    (四)其他費(fèi)用元。
    總計(jì):元。
    雙活動(dòng)方案教育篇十
    為貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,結(jié)合我校實(shí)際,政教處、少先隊(duì)決定近期以“感恩教育”作為德育教育的主題,對(duì)全體學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”,精心培育學(xué)?!案卸魑幕?,讓學(xué)生知恩圖報(bào),不忘養(yǎng)育之恩、教誨之恩、幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)報(bào)涌泉”之情感生根、開(kāi)發(fā)、結(jié)果。
    二、活動(dòng)目的。
    以感恩節(jié)為契機(jī),對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)父母的養(yǎng)育之恩,教師的培育之恩,他人的關(guān)愛(ài)之恩,大自然的賦予之恩,通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng),讓學(xué)生自己用眼睛去看,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,體驗(yàn)主動(dòng)去愛(ài)別人,收獲的將是幸福和快樂(lè)。
    三、活動(dòng)口號(hào)。
    心存感恩與愛(ài)同行共建和諧。
    四、活動(dòng)主題曲。
    手語(yǔ)版《感恩的心》。
    五、活動(dòng)時(shí)間。
    xx年11月下旬——12月中旬。
    六、活動(dòng)內(nèi)容。
    (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(13周)。
    1.11月22日(感恩節(jié))舉行活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
    2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校感恩教育活動(dòng)方案,利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、校園廣播、黑板報(bào)、晨會(huì)等陣地,全方位進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
    3.各班制訂班級(jí)活動(dòng)方案,全員參與,彰顯班級(jí)特色。
    (二)全面實(shí)施階段(14、15、16周)。
    1.以各班為單位召開(kāi)“感恩教育”的主題班會(huì)。各年級(jí)組(分低段、中段、高段)必須推薦一個(gè)優(yōu)秀的“感恩教育”主題班會(huì)在全校集中展示,并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
    2.各班出一期“感恩教育”專(zhuān)題黑板報(bào),政教處進(jìn)行評(píng)比。要求:書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整、主題鮮明、版面美觀、內(nèi)容豐富。
    3.感激父母的養(yǎng)育之恩。
    算一筆親情帳:本周末11月25日布置學(xué)生與家長(zhǎng)用普通話交流談心。算一算自己進(jìn)入英才后父母為此花費(fèi)多少錢(qián)(學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、交通費(fèi)、零花錢(qián)),付出了多少心血,回校后與同學(xué)、老師交流。
    組織全體學(xué)生寫(xiě)《給爸爸媽媽的一封信》,使用規(guī)范漢字,書(shū)寫(xiě)工整。表達(dá)自己感恩之情,由班主任收齊統(tǒng)一發(fā)給家長(zhǎng)(11月30日下周五)。
    為父母做感恩的事:知道父母的生日,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳等,體會(huì)父母的艱辛與不易,感激父母的養(yǎng)育之情。
    4.感激老師的培養(yǎng)之恩。
    開(kāi)展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng):寫(xiě)一封信,做一張賀卡,提一個(gè)建議,表一個(gè)決心等。
    開(kāi)展評(píng)選“尊師重教”示范班的活動(dòng)。要求:學(xué)生講文明用語(yǔ),遇到老師自覺(jué)向老師問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)音是“老師早”、“老師好”,聲音洪亮,遇見(jiàn)年長(zhǎng)者(不管是教師,還是校外人員)自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好,標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
    5.感激同學(xué)間的愛(ài)心相助。
    倡導(dǎo)每個(gè)人為同學(xué)做一件有益的事,掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
    以年級(jí)組為單位開(kāi)展“感恩”故事會(huì)。
    教會(huì)一個(gè)小伙伴手語(yǔ)版《感恩的心》,傳遞一顆感恩的心。
    (三)總結(jié)評(píng)優(yōu)階段(17周)。
    1.評(píng)選感恩教育示范班6個(gè)。
    2.評(píng)選“感恩小天使”學(xué)生每班10名。
    3.評(píng)選“尊師重教”班3個(gè),優(yōu)秀主題班會(huì)3個(gè),(各年級(jí)組1個(gè))。
    4.大會(huì)表彰并總結(jié)感恩教育成果,各班活動(dòng)資料收集,形成經(jīng)驗(yàn)材料整理存檔。
    政教處、少先隊(duì)。
    雙活動(dòng)方案教育篇十一
    近年來(lái),隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,工程管理站高度重視精神文明建設(shè)工作,職工的文明素質(zhì)得到了有效提升,但與高速發(fā)展相比仍有許多不相稱(chēng)的地方。主要表現(xiàn)在:部分員工知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理、文明素養(yǎng)不高,工作作風(fēng)不實(shí),缺少事業(yè)心和責(zé)任感,八小時(shí)內(nèi)外表現(xiàn)反差強(qiáng)烈,執(zhí)政為民與加快發(fā)展的意識(shí)不強(qiáng)。些問(wèn)題已成為工程管理站加快發(fā)展,構(gòu)建和諧管理模式的制約因素。因此,我們必須把職工文明素質(zhì)教育工程提高到戰(zhàn)略高度,努力營(yíng)造快速發(fā)展的人文環(huán)境。
    緊緊圍繞提高職工文明素質(zhì)這一主題,深入貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,宣傳市民文明素質(zhì)教育工程的重要意義和目的,通過(guò)系列的道德實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性和參與性,使文明行為成為職工自覺(jué)遵守的道德規(guī)范,在全站形成崇尚文明的濃厚氛圍。
    講文明,強(qiáng)素質(zhì),樹(shù)新風(fēng),做文明工程管理人。
    第一階段,5月為宣傳動(dòng)員階段。大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng),讓廣大職工了解教育工程的重要意義和目的,充分調(diào)動(dòng)廣大職工的積極性、參與性和創(chuàng)造性,在全站形成“爭(zhēng)做文明工程管理人”的良好社會(huì)氛圍。
    第二階段,5—12月為組織實(shí)施階段。以有效活動(dòng)載體為突破口,結(jié)合黨員先進(jìn)性教育、軟環(huán)境建設(shè)等重點(diǎn)工作,扎實(shí)開(kāi)展系列道德實(shí)踐活動(dòng),全面推動(dòng)職工文明素質(zhì)教育工程深入開(kāi)展。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。職工文明素質(zhì)教育工程要在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮下進(jìn)行,并充分發(fā)揮組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查職能,了解掌握工作進(jìn)展情況,定期指導(dǎo)督查,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。各項(xiàng)工作嚴(yán)格按照《市民文明素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》的要求,要充分發(fā)揮指導(dǎo)和監(jiān)督作用。狠抓落實(shí),確保教育工程落到實(shí)處、收到實(shí)效.
    雙活動(dòng)方案教育篇十二
    1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
    2、使學(xué)生明確什么是好書(shū),懂得僅有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。
    3、交流讀書(shū)方法,暢談讀書(shū)感受,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
    4、展示讀書(shū)成果,提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),讀好書(shū)的良好習(xí)慣。
    培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料。
    一、讀書(shū)名言引入:(1分鐘)。
    1、主持人:(男)戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!蓖瑢W(xué)們,由此我們能夠想到,讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要!
    2、主持人:(女)書(shū),能給人知識(shí),書(shū),能凈化心靈,書(shū),培育了一代又一代人,然而僅有愛(ài)讀書(shū)的人,才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今日我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一齊參加我們的讀書(shū)主題班會(huì),下頭,我宣布五年級(jí)《我讀書(shū)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)此刻開(kāi)始!
    (男)古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事,下頭有請(qǐng)xx和xx來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧!
    二、講名人讀書(shū)故事(3-4分鐘)。
    3、(xx講故事)。
    4、(xx講故事)。
    三、展示讀書(shū)手抄報(bào)(6-7分鐘)。
    5、主持人:(男)名人愛(ài)讀書(shū),我們大家也都是書(shū)的好朋友,都喜歡讀書(shū)!國(guó)慶時(shí)間我和xx還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào),今日也想更大家分享一下。
    6、xx展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自我的讀后感。
    四、展示閱讀記錄卡(5—6分鐘)。
    7、主持人:(男)同學(xué)們,每當(dāng)你完成教師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你必須會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍,并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育,有過(guò)深切的體會(huì)。下頭請(qǐng)各位同學(xué)拿出自我的閱讀卡在小組里互相交流吧。
    8、主持人:(女)同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得十分漂亮,下頭請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的`好書(shū)吧!
    五、推薦好書(shū)(4—5分鐘)。
    9、(推薦好書(shū)——帶上自我的書(shū),并讀讀自我的閱讀卡)(4名同學(xué))。
    六、小組討論怎樣讀書(shū)(8分鐘)。
    (男):感激同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺(jué)得能夠用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處!
    (女):哦,哪4個(gè)?
    (男):“開(kāi)卷有益”!所以,只要我們明白自我為什么而讀書(shū),讀書(shū)應(yīng)注意些什么?那么,很多讀書(shū)中的困惑就能夠迎刃而解。(播放ppt)。
    (女):那么世界上有這么多書(shū),到底哪些書(shū)才是好書(shū),才適合我們看呢?
    (男):我有三個(gè)策略,一是定向閱讀;二是選擇閱讀,三是時(shí)間巧安排,也就是零星時(shí)間閱讀法。
    (女):你說(shuō)的不算,我覺(jué)得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問(wèn)題留給我們的小組成員們回答。
    (男):好,上周,我們各小組對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。此刻,就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
    (女):有請(qǐng)第一小組。
    第一小組:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū),所以我向大家推薦童話類(lèi)書(shū)籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘,我們小隊(duì)的同學(xué)異常喜歡看這一類(lèi)書(shū)。
    (男):有請(qǐng)第二小組。
    第二小組:我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
    (男):有請(qǐng)第三小隊(duì)。
    第三小組:我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍,看這類(lèi)書(shū)不僅僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,并且還能夠親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手本事。
    (女):是的,動(dòng)腦又動(dòng)手,看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。
    第四小組:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū),因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活,給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
    (女):聽(tīng)了這么多,我明白了,“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類(lèi)豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū),以免受到毒害。
    (男):是啊,好書(shū)才是我們真正的朋友??磥?lái),適合我們讀的好書(shū)還真不少呢!
    (男):下頭,請(qǐng)我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識(shí)的較量。請(qǐng)看大屏幕:(播放ppt)。
    七、團(tuán)體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》(2分鐘)。
    (男):成長(zhǎng)路上,有好書(shū)相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)??!
    (女):成長(zhǎng)路上,有教師、親人陪我們共讀,我們更是多么歡樂(lè)和幸福!
    合:此時(shí)此刻,我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友,我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友!
    (女):全體起立,朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)。
    (男):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
    八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。(3-4分鐘)。
    (女):自從班級(jí)開(kāi)展“歡樂(lè)讀書(shū)、歡樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué):他們有的堅(jiān)持每一天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書(shū)筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
    (男):經(jīng)過(guò)大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)教師為他們頒獎(jiǎng)。
    (女):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,期望他們?cè)俳釉賲枺凇皻g樂(lè)讀書(shū)、歡樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
    評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”“讀書(shū)最多的人”“讀書(shū)最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最?lèi)?ài)書(shū)的人”
    九、總結(jié)(1分鐘)。
    (男):同學(xué)們,愛(ài)書(shū)吧!它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。
    (女):讓我們把冰心奶奶的話牢記心間:(課件出示、生齊讀)讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。
    (男):雖然今日我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。
    (女):雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。
    (男):可是,屬于我們一生的書(shū),永遠(yuǎn)也讀不完。
    合:讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友,
    (男):帶著一份熱情,
    (女):帶著一個(gè)夢(mèng)想,
    (男):帶著一份執(zhí)著,
    (女):盡情暢游書(shū)海,
    合:享受讀書(shū)的歡樂(lè)!讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
    雙活動(dòng)方案教育篇十三
    為深入貫徹市、區(qū)消防安全工作會(huì)議精神,落實(shí)《沈陽(yáng)市“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》各項(xiàng)任務(wù),進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平,全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè),特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”工作方案》如下:
    深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以宣傳教育為手段,以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo),堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》,集中開(kāi)展消防安全專(zhuān)題教育、整治活動(dòng),積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí)。
    本次活動(dòng)的主題是:“強(qiáng)化消防安全意識(shí)、提高自救自護(hù)能力”。
    “安全教育活動(dòng)月”期間,各學(xué)校要認(rèn)真組織開(kāi)展校園“六個(gè)一”活動(dòng):
    消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識(shí),要聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員,認(rèn)真準(zhǔn)備、注重質(zhì)量、集中組織,通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座,對(duì)學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,增強(qiáng)消防安全意識(shí)。
    各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況,依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題,認(rèn)真研究、確定內(nèi)容、集中時(shí)間、統(tǒng)一組織,要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,引導(dǎo)他們廣泛參與,要突出主題,增強(qiáng)針對(duì)性,給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí)、交流消防安全知識(shí)的機(jī)會(huì),通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念。
    各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況,依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽(yáng)市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊(cè)》知識(shí)讀本,認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備,通過(guò)集中開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)和激勵(lì)中小學(xué)生自學(xué)等手段,在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的新高潮,在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校通過(guò)集中組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽的形式,進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)理解。
    各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”主題,組織一次主題升旗儀式,要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例,教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,以及面對(duì)險(xiǎn)情,如何自救逃生。告誡師生,消防安全責(zé)任重大。
    各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查,要主動(dòng)與當(dāng)?shù)叵啦块T(mén)聯(lián)系,安排專(zhuān)業(yè)人員,重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況,對(duì)存在的消防安全隱患要立即整改,對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患,要提出整改意見(jiàn)、制定計(jì)劃,并詳細(xì)登記、備案,采取措施,確保安全。同時(shí),報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門(mén)。
    各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系,在此基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開(kāi)展應(yīng)急疏散演練的情況,研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案,方案要突出針對(duì)性和實(shí)效性,依據(jù)活動(dòng)方案,主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、消防部門(mén)聯(lián)系,在他們指導(dǎo)和幫助下,認(rèn)真組織開(kāi)展消防應(yīng)急疏散演練,通過(guò)演練,切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力。
    雙活動(dòng)方案教育篇十四
    為進(jìn)一步拓寬和深化我校學(xué)生健康教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成健康的行為和生活方式,特制訂本方案:
    一
    以黨的十八大精神和《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)、倡導(dǎo)健康生活方式、提高學(xué)生健康素養(yǎng)為重點(diǎn),以增進(jìn)學(xué)生身心健康,呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)為宗旨,把開(kāi)設(shè)學(xué)校健康教育課活動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)衛(wèi)工作的重要組成部分,統(tǒng)籌和部署學(xué)校健康教育工作。
    開(kāi)設(shè)、上好健康教育課程,建立健全學(xué)校健康教育網(wǎng)絡(luò)體系,強(qiáng)化學(xué)校健康教育工作長(zhǎng)效機(jī)制,以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作為載體,開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí),讓學(xué)生掌握必要的健康知識(shí)和技能,自覺(jué)地形成有益于健康的生活方式,促進(jìn)學(xué)生身心和諧健康發(fā)展。
    1、知識(shí)、情感、意志與行動(dòng)相結(jié)合原則。
    學(xué)校健康教育既要對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)的傳授,強(qiáng)化學(xué)生增進(jìn)健康的情感與意志,又要引導(dǎo)學(xué)生在生活實(shí)踐中將知、情、意、行融為一體,從而內(nèi)化為健康的生活習(xí)慣與生活方式,擁有健康人生。
    2、發(fā)展、預(yù)防與干預(yù)相結(jié)合原則。
    學(xué)校健康教育面向全體學(xué)生,以發(fā)展性和預(yù)防性教育為主,同時(shí)必須對(duì)已經(jīng)存在的危害青少年身心健康的問(wèn)題進(jìn)行科學(xué)有效地干預(yù)。
    3、自助、互助與援助相結(jié)合原則。
    家長(zhǎng)和社會(huì)機(jī)構(gòu)等的積極引導(dǎo)與主動(dòng)幫助,包括引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)求援意識(shí)、自我應(yīng)對(duì)及自救技能。通過(guò)自助、互助和援助有機(jī)結(jié)合,有效推進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展。
    4、學(xué)校、家庭與社會(huì)相結(jié)合原則。
    學(xué)校健康教育既要發(fā)揮學(xué)校教育的積極引導(dǎo)作用,又要主動(dòng)開(kāi)發(fā)、利用家庭和社會(huì)的教育資源。在學(xué)校課程規(guī)劃、課堂教學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等方面落實(shí)健康教育的同時(shí),還應(yīng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)活動(dòng)等多種途徑,進(jìn)一步豐富學(xué)校健康教育資源,引導(dǎo)家庭和社會(huì)培養(yǎng)學(xué)生健康的生活方式和行為習(xí)慣,形成學(xué)校健康教育的合力,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。
    學(xué)校健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長(zhǎng)發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)。
    1、在學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下,按照統(tǒng)一部署、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一要求的基本原則,各部門(mén)、各學(xué)科緊密配合,互相協(xié)作,努力提高學(xué)校健康教育的成效。
    3、學(xué)校健康教育實(shí)施與多學(xué)科滲透。健康教育與《品德與社會(huì)》、《科學(xué)》、《體育與健康》等學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)結(jié)合。除基礎(chǔ)型課程外,利用綜合實(shí)踐活動(dòng)、主題日宣傳活動(dòng)、專(zhuān)題教育等多種形式,組織實(shí)施相關(guān)課程和實(shí)踐活動(dòng),向?qū)W生傳授健康知識(shí)和技能。
    1、加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè),積極開(kāi)發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源,增強(qiáng)教育效果。
    3、學(xué)校通過(guò)以下形式開(kāi)展健康教育:一要在課內(nèi)健康教育的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)展課外健康教育,利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、專(zhuān)題講座、板報(bào)、畫(huà)廊、知識(shí)競(jìng)賽、電化教育等多種形式開(kāi)展學(xué)生健康教育;二要采取兒歌、游戲、訓(xùn)練、輔導(dǎo)、授課等形式進(jìn)行學(xué)生健康教育。
    1、準(zhǔn)備階段(6月1日—6月15日)。建立完善的健康教育組織機(jī)構(gòu)及工作網(wǎng)絡(luò),結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)工作方案。
    2、落實(shí)攻堅(jiān)階段(6月16日—12月20日)。根據(jù)要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地(黑板報(bào)、宣傳欄);落實(shí)教學(xué)、實(shí)踐、宣傳等各項(xiàng)工作任務(wù)。
    3、總結(jié)考核階段(12月21日—20xx年1月5日)。總結(jié)健康教育實(shí)施情況。
    雙活動(dòng)方案教育篇十五
    20_年4月15日是第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日,為切實(shí)提高全體師生的國(guó)家安全意識(shí),根據(jù)縣教育局《關(guān)于開(kāi)展第二個(gè)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)的通知》要求,學(xué)校決定于“_”前后在全校開(kāi)展國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)。具體方案如下:
    一、宣傳內(nèi)容。
    系統(tǒng)宣傳國(guó)家安全觀戰(zhàn)略思想內(nèi)容,彰顯國(guó)家安全觀對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的重要指導(dǎo)意義,重點(diǎn)宣傳《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)反間諜法》、《中華人民共和國(guó)反恐怖主義法》,使廣大干部師生在教育活動(dòng)中普遍掌握國(guó)家安全知識(shí),提升國(guó)家安全意識(shí),自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全,加強(qiáng)師生的法制教育。
    二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
    為確保宣傳活動(dòng)扎實(shí)有效,學(xué)校成立東門(mén)小學(xué)全民國(guó)家安全教育日宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、指導(dǎo)和督查等工作。
    組長(zhǎng):
    副組長(zhǎng):
    成員:
    三、活動(dòng)時(shí)間。
    20_年4月13日-4月20日。
    四、宣傳形式。
    1.分校區(qū)制作、懸掛一條宣傳橫幅,以營(yíng)造濃厚輿論氛圍。本部:增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí),保障國(guó)家長(zhǎng)治久安;分部:倡導(dǎo)安全文明風(fēng)尚,提高全民安全意識(shí)。(責(zé)任部門(mén):安全組)。
    2.將《國(guó)家安全法》、《反間諜法》、《反恐怖主義法》等有關(guān)法律上傳到學(xué)校網(wǎng)站,供師生瀏覽閱讀。(責(zé)任部門(mén):宣傳組)。
    3.利用國(guó)旗下的講話時(shí)間,進(jìn)行一次有關(guān)國(guó)家安全方面的宣傳教育,提高師生對(duì)國(guó)家安全的知曉率。(責(zé)任部門(mén):大隊(duì)部)。
    4.開(kāi)展一次以國(guó)家安全為主要內(nèi)容的主題隊(duì)會(huì),集中開(kāi)展國(guó)家安全教育。(責(zé)任部門(mén):各班)。
    五、活動(dòng)要求。
    1.統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。要高度重視,把開(kāi)展全民國(guó)家安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重要任務(wù),確?;顒?dòng)順利開(kāi)展。
    2.加強(qiáng)創(chuàng)新、務(wù)求實(shí)效。要把主題活動(dòng)有機(jī)貫徹到法治宣傳教育整體工作中,突出特色、注重實(shí)效,把活動(dòng)抓細(xì)、抓實(shí)。
    3.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。要充分利用“小手拉大手”、人人通等有效途徑擴(kuò)大宣傳廣度,使活動(dòng)效果得到有效保證。