人生就像一場長跑，成功不僅僅是靠速度，更要有毅力和堅持不懈的努力。總結不僅要總結過去，更要展望未來。以下是一些經典的總結范文，希望能夠給我們帶來一些靈感和思考。
校園文明禮貌講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學禮，無以立?！备怯∽C了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆?！冻涕T之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。古時的`楊時，游酢，為了求學，在大學者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將淹沒他們時，終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn)，就是為我們樹立了一個榜樣。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!”
文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!
伴隨時代的發(fā)展，學習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學習、工作之中，許多錯誤的行為，都在不知不覺中養(yǎng)成了習慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。對于一個不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的人，我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人，我們應該進行拯救。對于一個講文明的人，我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人，我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應該表示尊敬。
成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心，來感染別人，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地，文明禮儀伴我行!”
校園文明禮貌講話稿篇二
有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。小編在這里給大家分享一些最新校園文明禮貌講話稿，希望對大家能有所幫助。
親愛的老師，同學們：
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼.羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?BR> 一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?BR> 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學生》我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，top100范文排行它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要**饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：
1、亂丟垃圾。
在校園公共區(qū)域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經?？梢砸姷?。
2、損害公物。
最典范的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。本站站這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。
3、語言不美。
少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有認識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。
個別同學在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5、節(jié)約能源認識淡漠。
一些教室經常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。
古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣，因為習慣能成為性格;請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧!
一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明。
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時間過的可真快呀，轉眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人。當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學生》。
在學校，良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學會文明禮儀。
親愛的老師和同學們：
范文大全大家好!
我今天演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個詞大家已經不熟悉了，但是誰知道這個詞的確切含義呢?
看，一個孩子出來玩。他見到了老師，親切地叫道：“老師好!”老師心里暖暖的。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學禮，無以立?！备怯∽C了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆?！冻涕T之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。入黨申請書古時的楊時，游酢，為了求學，在大學者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將淹沒他們時，終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn)，就是為我們樹立了一個榜樣。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!”
文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!
心得體會范文伴隨時代的發(fā)展，學習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學習、工作之中，許多錯誤的行為，都在不知不覺中養(yǎng)成了習慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。
對于一個不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的人，我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人，我們應該進行拯救。對于一個講文明的人，我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人，我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應該表示尊敬。
成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心，來感染別人，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地，文明禮儀伴我行!”
以上是《最新校園文明禮貌講話稿5篇》的范文參考詳細內容，講的是關于文明、一個、我們、禮儀、同學、自己、成為、老師等方面的內容，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
校園文明禮貌講話稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。
春風秋雨，又到了豐收的時節(jié)，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那么，我要問一問同學們，你們真的已經準備好了嗎?看一看我們的周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔東西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校園。
同學們，我們應該多多反思，經常檢查一下自己的行為是否符合小學生日常行為規(guī)范的要求，在不斷進步的基礎上,不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創(chuàng)新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領會小學生日常行為規(guī)范的內涵，更要把它們內化為自己為人處世的行為準則。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，校園內遇見老師同學問聲好。回家?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?，在努力學習的同時，把自己培養(yǎng)成為學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學生。
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的.朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。
校園文明禮貌講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前，我們發(fā)出倡議書，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的`腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇五
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!下面是本站小編給大家整理的讓文明禮貌之風永駐校園。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;。
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們，大家早上好!!我是來自班的同學，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。
伴著一日日天氣的轉暖，迎著一縷縷春風的吹拂，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個姹紫嫣紅的世界;說它似曾相識，卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統(tǒng)的一月，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行著發(fā)揚著。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?！爸v文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。我們一定要做到：
首先，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現(xiàn)出我們學生篷勃向上的風采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草。
在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心??時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠;多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐校園!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我們的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?！爸v文明、懂禮貌”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是判斷一個人素質的基本標桿，所以我們我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則。當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時，坦誠地說一聲“對不起”??這些看似極其樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內心的真摯情感。
在平時，我們更要孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮，遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓;講究個人衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐奔跑、不大聲喧嘩。
會營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的校園環(huán)境。
校園文明禮貌講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，下面我對開展禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明：
禮貌是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強，同時不少同學還存在禮貌意識和禮貌知識缺乏，以及對應有的禮貌不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實意義。
學習“禮貌”，首先要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮貌常識等對自己的言行進行禮貌約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮貌”從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮貌言行。
其次，學習“禮貌”，要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學習“禮貌”要重在實踐。廣義的'禮貌泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮貌實踐活動，進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮貌教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學們，禮貌，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮貌，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮貌的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮貌中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮貌規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
校園文明禮貌講話稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。
泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳!作為新時代的學生，擁抱現(xiàn)代文明的同時，我們理應弘揚傳統(tǒng)美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍!
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話的現(xiàn)象，許多同學不經意間臟話就會脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發(fā)飆的時候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語體現(xiàn)的是個人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民，就必須講禮儀，成為一個合格的新時代公民。第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的'大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
校園文明禮貌講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是高一(6)班的吳問濤。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”。
提起文明禮貌，想必大家并不陌生，畢竟我國自古以來就有著“禮儀之邦”的美譽。荀子曰：“人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧?！敝v文明懂禮貌是中華民族所倡導的傳統(tǒng)美德，是每個人都應當具備的最基本的素質。作為新時代的青年，我們更應當將這種傳統(tǒng)美德同時代結合，取其精華，發(fā)掘其深遠價值。
然而在現(xiàn)實中，卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中，有些同學在走廊上隨意沖撞，上課時隨意講話，在別人交談時隨意打斷，這些人際交往中的細小之處，雖無傷大雅，但卻能暴露出自身素質的缺失，甚至影響到人際關系的和諧發(fā)展。
而在我們生活的這座城市中，隨處可見亂扔垃圾的人，不遵守交規(guī)的人，公共場合大聲喧嘩的人，這些人充斥在我們的生活中，甚至某些時候我們也是其中的一員！或許我們會不屑一顧，或許我們可以找千萬種理由推脫。但是這些“小”事，卻可能導致個人品質的低下，社會風氣的敗壞乃至于國家形象的損害。
其實現(xiàn)實中，很多“素質不高”的行為，都是因為對于一些小錯誤的放任，在形成習慣后于舉手投足之間不經意的暴露出來的?？赡墚斁终邿o意，不過旁觀者卻一目了然啊。朱子有言：“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之?！泵總€人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的.區(qū)別。這一區(qū)別，既來源于自身的行為習慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關。
那么，作為高中生的我們應當從何做起呢?
大環(huán)境憑我們一己之力是無法改變的，那就從改變自己開始吧。首先，我們要以學會尊重他人為起點，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式?！皯阎埔獾娜耍遣浑y于表達他對人的禮貌的?！北R梭如是說。只有做到發(fā)自內心的尊重他人，才會有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎，禮貌不是卑躬屈膝，更不是阿諛奉承?！皭廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗??！蔽拿鞫Y貌待人的大前提是互相尊重，不卑不亢，站在平等的角度看待所有人。第三點則是需要我們在現(xiàn)實中做到言行舉止上的禮貌，例如進辦公室前先敲門，他人發(fā)言時不隨意干擾，日常對話時多使用文明用語，這些看似微不足道的小動作，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。
校園文明禮貌講話稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經失去了做人的真諦?！?BR> 文明是什么？它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
播下一種行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。手上留情花似錦，腳下留情草如茵！變下腰撿起的是碎紙，擦去的確污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
我要對大家說：文明禮儀，從現(xiàn)在做起，一定要從我們自己做起。從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的國旗下講話完畢，謝謝！
校園文明禮貌講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是《文明與我同行，成就幸福人生》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭。
同學們，為了更好的開展好“文明與我同行”主題教育活動，促進廣大同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，我在這里提三點要求：
第一，對待老師，要充滿尊重。
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎。對待老師的教學勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認真改錯，認真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學習，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣的事情。
第二，對待同學，要充滿春天般的溫暖。
同學就是朋友，更是前進道路上的同伴，對待同學的文明禮儀，首先要學會使用文明禮貌用語，團結友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關懷，送去祝福。同學之間學習上存在高低差異，這是難免的，遇到學習上有困難的同學，我們應當熱情地幫助困難的同學完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導，讓身邊學習困難的同學品嘗到成功與進步的樂趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護。
學校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學校，熱愛班級，要時刻為學校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學校公共設施，對待教學設施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學們，今天大家的學習環(huán)境是幸福的，學習條件是優(yōu)越的，希望同學們養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，時時處處與文明同行，成就自我，升華人生，成就幸福人生。我們今天在這里起步，相信我們的明天將會收獲巨大的成功！
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家好！
沐浴著春風，浸潤著甘甜，我們迎來了新的學期，也迎來了三月文明禮貌月的到來。新學期，新面貌，期待我們每個人都能用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。
我們華岳中學是一所追求卓越的學校，正因為追求卓越，所以我們每一名華岳學生，更應該嚴格要求自己。我們不僅要在學習上勇攀高峰，更要在文明修養(yǎng)上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養(yǎng)成的習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養(yǎng)成，無論學習還是生活，無論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也芬芳了別人。
同學們，現(xiàn)在你們披著祖國花朵的光環(huán)，未來你們將承擔起家庭及社會的重擔，無論過去的你是否高尚，都請從此刻起，用你們的文明言行詮釋你們的內涵，用你們的真善美回報師長的諄諄教導和父母的殷殷希望。
同學們，讓我們乘著和煦的春風，沐浴著文明之花的馨香，在華岳中學這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最后，請允許我用這樣三句話作為我今天的結束語——人不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，成就未來，受益終生！熱切希望你們個個養(yǎng)成文明習慣，人人爭做棟梁之才！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十三
老師、同學們：
早上好！
今天，我們全校師生在這里舉行文明禮貌月主題教育活動啟動儀式，其目的是廣泛宣傳發(fā)動，強力打造文明和諧的校園。開展“文明禮貌月”活動，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是要幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“感恩、文明、和諧”的理念更加深入大家的心靈，并表現(xiàn)落實在行動上。接下來，我跟同學們談五點具體希望。
感恩誰？感恩你的父母，給予你今天的茁壯成長；感恩你的老師，給予你今天的知書達理；感恩你的同學，給予你無私的幫助；感恩你的社區(qū)，給予你安靜祥和的成長環(huán)境。感恩他人，在你困難的.時刻，給予你伸出援助的雙手。所以，我們要有一顆感恩的心，來回報父母，回報師長，回報社會、回報祖國。
要知道，粗魯?shù)恼Z言，莽撞的行為帶給你的只會是傷害。對身邊的人，哪怕是一個小小的微笑，都可以拉進人與人之間的距離。同學間“您好、謝謝、對不起”多一些，“打、罵、吵”就會少一些，你們之間的感情就能深一些。
關愛是最人類美麗的情感，它會使人變得有自信心、有凝聚力和親和力。生活在一個關愛氛圍中的人，必將是一個幸福的人。“愛祖國、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學”是我們的口號，更是我們的行動。父母之間的親情，師生之間的恩情，同學之間的友情，都需要我們用關愛來培植。所以，同學們要從自己的身邊小事做起，做一個關愛他人也被人關愛的人！
和諧就是人與人之間，人與自然之間關系的融洽。我們都知道，和諧之聲動聽，和諧之畫爽目。學校之所以打造風景如畫的校園，是為了讓同學們有一個和諧的學習環(huán)境。之所以舉辦豐富多彩的活動，是為了給同學們營造和諧的校園文化。老師之所以公平、公正地對待每一個同學，是為了換取師生之間的相互理解、彼此信任、融洽相處。在我們這所具有濃郁藝術氣息的校園里，同學們要練好專業(yè)勤登臺，早日融入北京這座國際化大都市的藝術氛圍中，不斷培養(yǎng)自己和諧的身心和健全的人格。
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
目前，我們肥西縣是全國文明縣城，作為全國文明縣城的公民，樹文明理念、行文明之舉、做文明學生，已經在我們的內心扎下了深根。
作為上派中學的學生，我們的一言一行代表的不僅是上派中學，而是代表肥西公民的文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。
做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家努力做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的肥西處處開滿文明之花；祝愿文明禮貌之風能吹遍校園的每個角落；祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十五
晚上好！
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮貌之邦”這個美譽。
課堂禮貌對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮貌就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的'批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮貌，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園文明禮貌講話稿篇十六
親愛的同學們：
大家下午好！
中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養(yǎng)和習慣。2015年，我校深入開展“講文明、有禮貌”主題活動，取得了可喜的成績，校園內涌現(xiàn)了一大批懂禮貌、有修養(yǎng)、有志氣、有抱負的同學，在學雷鋒，樹新風，爭創(chuàng)文明班級中發(fā)揮了重要作用。
今年，我校將在去年活動的基礎上，繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，以形成“人人講文明、個個有禮貌”為活動宗旨；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣為重點內容；以遵守《規(guī)范》、《守則》、《常規(guī)》、《要求》為突破口；著眼于全面提高我校青少年學生的思想道德素質和文明禮貌素養(yǎng)，將主題教育活動與思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題教育活動,?要求所有學生積極使用“十字”文明用語（您好、請、謝謝、對不起、再見）。
本次文明禮貌教育活動的主要內容有如下五個：
以落實小學生養(yǎng)成教育要求及加強《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》學習教育和實踐活動為主要形式，結合生命教育、生活教育、生存教育，全面開展學生儀表禮儀教育，普及推廣日常禮貌用語。
1、學雷鋒“三個一”活動。組織廣大青少年兒童看一部（本）反映雷鋒同志生平專題教育片（書籍），組織一次紀念活動主題班會（或專題會）做一件學雷鋒的事，以此提高青少年兒童的思想道德水平。
2、“五小”、“五講五做”思想道德教育實踐教育活動。大力倡導青少年兒童在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做-愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”的“五小”行為準則。教育引導青少年兒童以講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關愛他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛(wèi)生，做身心健康的青少年；講自立，做自強上進的青少年為主要內容的“五講五做”青少年思想道德實踐教育活動。
3、愛衛(wèi)保潔文明工程活動。引導青少年兒童自查日常不文明行為，培養(yǎng)良好習慣，告別陋習，愛護環(huán)境，積極參與創(chuàng)建健康校園活動。
4、校園綠化美化活動。組織青少年兒童栽種花草樹木活動，綠化、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境。
5、“朝霞重晚情”志愿服務活動。組織青少年兒童把離退休困難職工、烈軍屬當做重點服務對象，為他們提供生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂等服務，動員團員、少先隊員與本地敬老院結成對子，把敬老院建成學雷鋒服務基地，定期開展志愿服務。
本次文明禮貌教育活動的具體措施
1、各班級利用黑板報（涂鴉壁）等途徑宣傳文明禮貌月活動的.意義。
2、各班級組織一次主題班會，要求每位學生讀（看）反映雷鋒同志事跡的書籍（教育片），并寫出心得體會、學校組織評選。
3、舉行“遠離網(wǎng)吧、拒絕邪教”師生簽字儀式，倡導學生信科學、講文明、告別陋習。
4、結合市、縣少工委爭做“四好”少年的文件精神，號召全體學生“五講五做”，爭做“四好”、“五小”少年，屆時組織評選。
5、結合學校文明班級的創(chuàng)建，要求學生人人參與到愛衛(wèi)保潔文明工程及校園美化綠化活動中，從日常做起，從自我做起，為班級爭光。學校聘請的督察員及檢查小組必須認真負責，嚴格檢查、督查學生的行為。
7、各班級認真組織學生學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生學以致用，學校組織《行為規(guī)范知識競賽》。
8、將鄉(xiāng)敬老院作為學雷鋒活動基地，組織部分少先隊員代表輪流到敬老院打掃衛(wèi)生及幫助孤寡老人洗衣服、梳頭等活動。
讓我們行動起來吧！說文明話，行文明事，做文明人！把宣傳文明禮貌、學習文明禮貌、實踐文明禮貌、展示文明禮貌貫穿于整個主題活動的全過程。
“文明禮貌”主題教育活動重在實踐，同學們，讓我們摒棄陋習，把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因為美麗才文明，而是因為文明才美麗！
讓文明禮貌的春風吹遍校園的每一個角落！謝謝大家！
2015年3月8日
校園文明禮貌講話稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學禮，無以立?！备怯∽C了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆?！冻涕T之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。古時的`楊時，游酢，為了求學，在大學者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將淹沒他們時，終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn)，就是為我們樹立了一個榜樣。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上?！睔v史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!”
文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!
伴隨時代的發(fā)展，學習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學習、工作之中，許多錯誤的行為，都在不知不覺中養(yǎng)成了習慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。對于一個不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的人，我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人，我們應該進行拯救。對于一個講文明的人，我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人，我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應該表示尊敬。
成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心，來感染別人，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地，文明禮儀伴我行!”
校園文明禮貌講話稿篇二
有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。小編在這里給大家分享一些最新校園文明禮貌講話稿，希望對大家能有所幫助。
親愛的老師，同學們：
社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。
古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼.羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?BR> 一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。
“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經-文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材?！?BR> 尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我的題目是《做一個講文明、懂禮貌的小學生》我曾經在書上看到這樣一則故事：一頭牛餓了，top100范文排行它會在本能驅使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜肴時，如果主賓還未到來，也許就需要**饑等待。為什么呢?道德規(guī)范的約束!在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規(guī)范的人。
劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻時有發(fā)生：
1、亂丟垃圾。
在校園公共區(qū)域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經?？梢砸姷?。
2、損害公物。
最典范的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。本站站這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。
3、語言不美。
少數(shù)同學說話便帶出臟字，而且自己并沒有認識到。他們自己也說：“不是故意的，只是習慣而已?！币恍┩瑢W當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。
4、言行不雅。
個別同學在教室內大聲喧嘩，破壞了教學環(huán)境應有的寧靜與和諧;少數(shù)同學身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭發(fā)太長，讓人以為是“問題少年”。
5、節(jié)約能源認識淡漠。
一些教室經常是在使用后無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反復強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。
古人云：“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人說過：請留心你的行動，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣，因為習慣能成為性格;請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的小學生吧!
一個簡單的行動，一個小小的改變，一顆博大的心靈，一個看似不經意的舉措，都體現(xiàn)出你的文明，文明的禮贊永遠屬于你，文明之歌也會為你而演奏。文明有時就這么簡單。所以說世界上最簡單的事就是講文明，最困難的事也是講文明，你可以偶爾講一次文明，卻不一定能隨時隨地講文明。
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
時間過的可真快呀，轉眼間已到了四月份。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的中學生。
文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細微之處觀察人。當我們走在馬路上，排著整齊的路隊前行，那就是文明;當我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時候，那就是文明，當我們隨手撿起地上紙屑的時候，那是文明，我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做一個講文明懂禮儀的中學生》。
在學校，良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在日常生活中，注重文明禮儀，才能創(chuàng)造出和諧的社會風氣。為了我們學習、生活的和諧穩(wěn)定，我們一定要學會文明禮儀。
親愛的老師和同學們：
范文大全大家好!
我今天演講的題目是“文明禮貌”。
“文明禮貌”這個詞大家已經不熟悉了，但是誰知道這個詞的確切含義呢?
看，一個孩子出來玩。他見到了老師，親切地叫道：“老師好!”老師心里暖暖的。
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷，輝煌燦爛的歷史奪人眼球，“禮儀之邦”的大名響徹天下，名人孔子的“不學禮，無以立?！备怯∽C了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上，有一個故事，更是留下了濃墨重彩的一筆?！冻涕T之雪》的故事，家喻戶曉，可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。入黨申請書古時的楊時，游酢，為了求學，在大學者顧頤的門前，冒雪站了許久，在雪即將淹沒他們時，終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn)，就是為我們樹立了一個榜樣。
文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈，照亮了前程的光明;文明是一場春雨，滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學說：“文明在學校的宣傳欄里。”爸媽說：“文明在圖書館的每一頁紙上。”歷史學家說：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個朝氣蓬勃，自信自強的中學生卻要說：“文明在我心中!”
文明就在我們心中，我們常把文明看得那么神圣，那么高貴，那么遙不可及，其實文明離我們很近，近的觸手可及。當你走在大街上，看見有人扶老人過馬路的時候;當你坐在公交車上，看見一個天真的孩子把車位讓給老奶奶的時候;當你站在公園里，看到有人主動把牛奶盒放進垃圾箱的時候，你所看到的都是文明!文明，有時只是一個手勢,有時只是一個微笑，有時就是一張紙的厚度!
心得體會范文伴隨時代的發(fā)展，學習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重，但他們卻遺忘了曾經最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻，在我們的生活、學習、工作之中，許多錯誤的行為，都在不知不覺中養(yǎng)成了習慣。正所謂“近朱者赤，近墨者黑?！蔽覀兊哪切╁e誤舉動，可能在無形之間，教壞了那些孩子。
對于一個不講文明的人，我們應該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質的人，我們應該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人，我們應該進行拯救。對于一個講文明的人，我們應該學習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人，我們應該給予贊美;對于一個大愛無疆的人，我們應該表示尊敬。
成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員，使我們每人要做的一件事。用自己的心，來感染別人，讓他們也成為一個有禮儀的人，讓我們是中國，成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地，文明禮儀伴我行!”
以上是《最新校園文明禮貌講話稿5篇》的范文參考詳細內容，講的是關于文明、一個、我們、禮儀、同學、自己、成為、老師等方面的內容，覺得好就按（ctrl+d）收藏下。
校園文明禮貌講話稿篇三
敬愛的老師、親愛的同學們：
今天，我演講的題目是：文明禮貌從我做起。
春風秋雨，又到了豐收的時節(jié)，祖國大地，陽光明媚，欣欣向榮。同學們也從輕松愉快的國慶長假回到了緊張有序的學習生活中來。那么，我要問一問同學們，你們真的已經準備好了嗎?看一看我們的周圍吧。說粗話、亂扔垃圾、往水池里亂扔東西、往水管里塞沙土等一些不文明的現(xiàn)象出現(xiàn)在我們的校園。
同學們，我們應該多多反思，經常檢查一下自己的行為是否符合小學生日常行為規(guī)范的要求，在不斷進步的基礎上,不斷完善和提高自己。另外同學們可以通過閱報、主題班會、黑板報以及更多的創(chuàng)新形式，在老師的引導下，深入學習，真正領會小學生日常行為規(guī)范的內涵，更要把它們內化為自己為人處世的行為準則。只有這樣，我們才能更好地實現(xiàn)理想，才能健康快樂地成長。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，校園內遇見老師同學問聲好。回家?guī)椭职謰寢尭梢恍┝λ芗暗募覄?，在努力學習的同時，把自己培養(yǎng)成為學會做人、學會學習、學會生活，逐步形成能力，遵紀守法、熱心助人、全面發(fā)展的合格的小學生。
中華民族是一個有著強烈榮辱感的民族。從恥食周粟的伯夷叔齊，到無顏面對江東父老的項羽;從恥為亡國奴的文天祥，到拒絕美國救濟面粉的.朱自清……無數(shù)錚錚傲骨的人物，在中華歷史上演繹了無數(shù)可歌可泣的事跡。同學們，我們都是炎黃子孫，是中華民族的希望，更應該樹立文明精神、提高思想覺悟，每個同學要從我做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行，追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養(yǎng)成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義新人。
校園文明禮貌講話稿篇四
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。目前，我們發(fā)出倡議書，我們的一言一行代表的不僅是自己，而是代表的三中文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的`腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的威海處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇五
我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!下面是本站小編給大家整理的讓文明禮貌之風永駐校園。
僅供參考。
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好!今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢?你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;。
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材!
謝謝大家!
親愛的老師、同學們，大家早上好!!我是來自班的同學，今天我演講的題目是：讓文明之風永駐校園。
伴著一日日天氣的轉暖，迎著一縷縷春風的吹拂，我們步入了一個嶄新而又似曾相識的三月：說它嶄新，是因為春天的到來帶給我們一個姹紫嫣紅的世界;說它似曾相識，卻是因為三月是浸潤著文明禮貌傳統(tǒng)的一月，而這份文明禮貌，無時無刻不在被大家踐行著發(fā)揚著。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?！爸v文明、懂禮貌”是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，所以，作為一名炎黃子孫，我們千萬別丟了世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成文明禮貌的好習慣。我們一定要做到：
首先，我們要著裝得體，不穿拖鞋到校上課。衣服不一定新穎，但應該整潔、大方，符合學生的身份，能體現(xiàn)出我們學生篷勃向上的風采。
其次，我們要注意：課堂上專心聽講，認真聆聽別人的發(fā)言;課間講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、追逐打鬧，不大聲喧嘩，與同學交流用禮貌用語;遇見師長，主動問好，碰見來賓，不圍觀起哄;上下樓梯，靠右行走，不擁擠，要謙讓。
最后，我們應該愛護學校的一切設施，不攀折花木，不踐踏草。
在此我建議同學們要從日常生活中的一點一滴開始做起：一聲問候，一個微笑，一個行禮，一句感謝、一份愛心??時時處處遵守社會公德，每時每刻不忘做一個文明的中國人，弘揚中華民族幾千年的傳統(tǒng)禮儀。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠;多一份真誠，少一份尷尬。改掉陋習，弘揚文明，讓文明禮貌之風永駐校園!謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我們的祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，歷史上“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?！爸v文明、懂禮貌”不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是判斷一個人素質的基本標桿，所以我們我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則。當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時，坦誠地說一聲“對不起”??這些看似極其樸實的話語，流露出的卻是發(fā)自內心的真摯情感。
在平時，我們更要孝敬父母、尊老愛幼、對人彬彬有禮，遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，靠右行走，注意謙讓;講究個人衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑;愛護公共財物，不亂寫亂劃;課間休息文明安靜，不相互追逐奔跑、不大聲喧嘩。
會營造出一個更加整潔、有序、寧靜、美麗、健康、奮進的校園環(huán)境。
校園文明禮貌講話稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
同學們，下面我對開展禮貌教育活動的重要性和要求做一簡要說明：
禮貌是一個人思想水平、文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是做人的基本要求。禮貌教育不是一般的禮貌教育，是健全人格的教育，也就是培養(yǎng)同學們良好的道德行為習慣的教育。同學們可塑性強，同時不少同學還存在禮貌意識和禮貌知識缺乏，以及對應有的禮貌不重視的現(xiàn)象，所以，實施禮貌教育具有重要的現(xiàn)實意義。
學習“禮貌”，首先要以校規(guī)、校紀為準繩，用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和禮貌常識等對自己的言行進行禮貌約束。重在提高思想認識，提高對養(yǎng)成文明禮貌的良好形象重要性的認識，自覺地規(guī)范自己的言行，并逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。以學會尊重他人為起點。“禮貌”從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮貌言行。
其次，學習“禮貌”，要以提高本人自尊心為基礎來培養(yǎng)個人高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德。
再次，學習“禮貌”要重在實踐。廣義的'禮貌泛指人的言行、修養(yǎng)，狹義的禮貌指禮節(jié)。要敢于在日常的言行中、平時的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。通過學校開展的豐富多彩的禮貌實踐活動，進一步培養(yǎng)同學們具有理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、談吐文明、講究衛(wèi)生的舉止行為。同時也希望老師們以課堂教學和班級管理為主渠道，把文明禮貌教育寓于學科教學中，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)中。使同學們進一步懂得尊重知識、尊重老師、尊重同學、尊重他人、尊重勞動，使文明的氣氛充滿校園。
同學們，禮貌，是立身之本！人生活在社會里，注重儀表形象，養(yǎng)成文明習慣，掌握交往禮貌，融洽人際關系，這是我們每一個人一生中必修的一門課程。作為一個有理想、有追求的現(xiàn)代人，注重禮貌的自我修養(yǎng)，在學習和運用禮貌中，對儀容、表情、舉止、服飾、談吐和待人接物等方面，展現(xiàn)出個人的教養(yǎng)，并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮貌規(guī)范，方算知書達禮，方稱得上是一個有教養(yǎng)的人。只有嚴格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”。
校園文明禮貌講話稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《讓文明禮儀縈繞在我們周圍》。
泱泱中華，禮儀之邦;文明圣火，日月齊光;溫文爾雅，謙恭禮讓，文明作為中華民族之魂，千古流芳!作為新時代的學生，擁抱現(xiàn)代文明的同時，我們理應弘揚傳統(tǒng)美德，爭做文明使者，讓文明禮儀存在于周圍!
校園文明是一章?lián)碛泻椭C音符的交響曲，但總會有一些不安分的活躍音符來擾亂樂章。校園不文明現(xiàn)象顯著的是說臟話的現(xiàn)象，許多同學不經意間臟話就會脫口而出，抱怨，發(fā)牢騷的時候也是口吐臟字，更不要說生氣發(fā)飆的時候更像是連環(huán)炮一樣了。文明用語體現(xiàn)的是個人素養(yǎng)，體現(xiàn)的是良好家教，體現(xiàn)的是文明禮儀。社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。我們作為現(xiàn)代社會的公民，就必須講禮儀，成為一個合格的新時代公民。第一個例子：據(jù)報道，國外一些地方，如新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的'大多數(shù)是中國大陸的游客。
第二個例子：前年十一，新疆烏魯木齊一旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。很顯然，不文明行為給我國的國際形象帶來了較多的負面影響。
走在校園里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋隨手扔在樓梯間、操場中，甚至校道上，以至校園中總顯得不太干凈，各個教學樓后甚至滿地垃圾;有的人滿口臟話，開口稱老子，帶臟字，不堪入耳，完全不象一個中學生;有的人在樓道里、宿舍內大呼小叫，追逐打鬧，引來周圍居民不少詫異的眼光;有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到矛盾總是講狠，象街上的小混混、二流子;有人騎車橫沖直撞，完全不遵守交通規(guī)則;還有男女生在公共場所行為舉止過分親呢，旁若無人，沒有絲毫羞恥心;有人頭發(fā)上花里胡哨，染黃發(fā)，還有女生燙發(fā)。這些行為已經給我校帶來了極壞的影響。如果給我校的教學業(yè)績打個分，我打100分，因為我校的任何一項指標都可以名列全省前茅;如果一定要給我們的文明程度打個分，能打多少分?我看只能打70分，及格了卻還必須不斷提高。
校園文明禮貌講話稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是高一(6)班的吳問濤。今天，我演講的主題是“文明禮貌待人”。
提起文明禮貌，想必大家并不陌生，畢竟我國自古以來就有著“禮儀之邦”的美譽。荀子曰：“人無禮不生，事無禮不成，國無禮不寧?！敝v文明懂禮貌是中華民族所倡導的傳統(tǒng)美德，是每個人都應當具備的最基本的素質。作為新時代的青年，我們更應當將這種傳統(tǒng)美德同時代結合，取其精華，發(fā)掘其深遠價值。
然而在現(xiàn)實中，卻有很多不文明不禮貌的行為。在我們的校園生活中，有些同學在走廊上隨意沖撞，上課時隨意講話，在別人交談時隨意打斷，這些人際交往中的細小之處，雖無傷大雅，但卻能暴露出自身素質的缺失，甚至影響到人際關系的和諧發(fā)展。
而在我們生活的這座城市中，隨處可見亂扔垃圾的人，不遵守交規(guī)的人，公共場合大聲喧嘩的人，這些人充斥在我們的生活中，甚至某些時候我們也是其中的一員！或許我們會不屑一顧，或許我們可以找千萬種理由推脫。但是這些“小”事，卻可能導致個人品質的低下，社會風氣的敗壞乃至于國家形象的損害。
其實現(xiàn)實中，很多“素質不高”的行為，都是因為對于一些小錯誤的放任，在形成習慣后于舉手投足之間不經意的暴露出來的?？赡墚斁终邿o意，不過旁觀者卻一目了然啊。朱子有言：“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之?！泵總€人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態(tài)度和力度不同，才有了明顯的.區(qū)別。這一區(qū)別，既來源于自身的行為習慣，也與周邊的大環(huán)境息息相關。
那么，作為高中生的我們應當從何做起呢?
大環(huán)境憑我們一己之力是無法改變的，那就從改變自己開始吧。首先，我們要以學會尊重他人為起點，禮貌本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式?！皯阎埔獾娜耍遣浑y于表達他對人的禮貌的?！北R梭如是說。只有做到發(fā)自內心的尊重他人，才會有得體的言行。其次要以提高自尊心為基礎，禮貌不是卑躬屈膝，更不是阿諛奉承?！皭廴苏呷撕銗壑慈苏呷撕憔粗??！蔽拿鞫Y貌待人的大前提是互相尊重，不卑不亢，站在平等的角度看待所有人。第三點則是需要我們在現(xiàn)實中做到言行舉止上的禮貌，例如進辦公室前先敲門，他人發(fā)言時不隨意干擾，日常對話時多使用文明用語，這些看似微不足道的小動作，往往能體現(xiàn)出我們的素養(yǎng)，展現(xiàn)我們文明禮貌的形象。
校園文明禮貌講話稿篇九
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。
講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現(xiàn)在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。作為一名小學生，我們的一言一行代表的不僅是你自己，而是圭峰小學的文明形象。我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的校園處處開滿文明之花！祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢；但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因為你已經失去了做人的真諦?！?BR> 文明是什么？它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助是平時與人相處時的親切，是見到師長時的“早上好”，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止？？文明是一種品質，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被廣泛推崇的行為。
播下一種行為，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一個品格?，F(xiàn)代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。一聲謝謝，等于一次情感的交流；一聲對不起，能化解劍拔弩張的沖突；一個不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風；以禮待人，把笑臉常掛，你會發(fā)現(xiàn)天很藍，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美好，這就是禮貌的魅力所在了。手上留情花似錦，腳下留情草如茵！變下腰撿起的是碎紙，擦去的確污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習，這就是文明的獨特之處。
我要對大家說：文明禮儀，從現(xiàn)在做起，一定要從我們自己做起。從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣：用我們的口，禮貌地問，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
親愛的同學們、老師們，讓我們多一份熱情，少一份冷漠；多一份真誠，少一份尷尬。讓我們用一份情感來遵守“講文明，懂禮貌，從我做起”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
我的國旗下講話完畢，謝謝！
校園文明禮貌講話稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天講話的主題是《文明與我同行，成就幸福人生》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。
荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面，其中包括30多名兒童。這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。”外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭：在咱們的城市街頭、園林景區(qū)以及長城上，都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數(shù)人乃至數(shù)十人，為我們的環(huán)境保護充當“義工”。而我們國人亂扔垃圾，卻成了自然，因此即便到外地旅游，也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕，在迎客首日，內地游客在樂園的非吸煙區(qū)肆無忌憚吸煙，橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊，種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。再比如到國外旅游，中國游客大聲喧嘩，不排隊，不遵守公共秩序，沒有良好衛(wèi)生習慣等在國內已見怪不怪的陋習，在外國背景的反差下更凸現(xiàn)得淋漓盡致。作為中國人，我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時，也更應該為自己的行為感到慚愧。中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。然而秀麗風光今天仍在，美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學習輕德育教育，認為孩子只要學習好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導致了他們對家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學校里，不聽從老師的教誨，說一些時髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時尚的發(fā)型；不知道認真學習，在校園內大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學們的健康成長，也影響了學校的形象。
孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關系！其實，要想成為一名“講文明，樹新風”的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。還有，10月25日，由新華網(wǎng)等單位舉辦的首屆“中國十大民間環(huán)保杰出人物”評選結果揭曉。當選者中有一個很特別的女孩。說她“特別”是因為她是當選者中年齡最小的一位，今年只有15歲；說她“特別”是因為她是一個只有兩個手指的女孩；說她特別是因為她用僅有的兩個小手指，從10歲到15歲的5年時間里，利用業(yè)余時間撿了6000多枚廢舊電池。她就是潘娜威，營口的一個中學生，是她以自己真誠的環(huán)保行為為遼寧爭得了惟一的“十杰”稱號。還有美國汽車公司的巨頭——福特公司，它的總裁福特大學畢業(yè)后，去一家汽車公司應聘。和他一同應聘的三四個人都比他學歷高，當前幾個人面試之后，他覺得自己沒希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進門，他發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，便彎腰撿了起來，并順手扔進了紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特?！倍麻L說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見”大事，而看不見小事。你的眼睛不僅看見了小事，而且你的文明行為給我們留下了深刻的印象?！备Ｌ鼐瓦@樣進了這家公司，并成為了總裁，而且使美國汽車產業(yè)在世界占居鰲頭。
同學們，為了更好的開展好“文明與我同行”主題教育活動，促進廣大同學養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，我在這里提三點要求：
第一，對待老師，要充滿尊重。
遇到老師，不要躲避，要熱情的向老師問好。并且我們不單單從口頭問候上，送給老師祝福，更重要的是將燦爛的笑臉留給老師，要時時刻刻尊重老師的勞動。對待老師要誠實坦蕩，不能說謊不能欺騙，誠信是文明禮儀的基礎。對待老師的教學勞動，我們要更加珍惜，珍惜每個老師給我們傳授的知識，課堂上與老師積極密切地配合，展現(xiàn)自己才華的同時，讓老師感受到大家的存在，共享課堂的幸福；珍惜老師給我們批改的作業(yè)，認真改錯，認真完成課堂、家庭作業(yè)，熱愛學習，尊重老師的勞動成果，這是每個老師最欣的事情。
第二，對待同學，要充滿春天般的溫暖。
同學就是朋友，更是前進道路上的同伴，對待同學的文明禮儀，首先要學會使用文明禮貌用語，團結友愛，不打架不罵人，不鬧矛盾，同學間真誠合作，相互信任，在別人困難的時候，我們第一時間送去關懷，送去祝福。同學之間學習上存在高低差異，這是難免的，遇到學習上有困難的同學，我們應當熱情地幫助困難的同學完成作業(yè)，對他們的功課我們要用心輔導，讓身邊學習困難的同學品嘗到成功與進步的樂趣。
第三，對待班級和校園，要像小主人一般維護。
學校是我們共有的美好家園，班級是我們成長的美好樂園，文明禮儀需要我們熱愛集體，需要我們熱愛學校，熱愛班級，要時刻為學校的明天、為班級的發(fā)展而努力奮斗。我們要愛惜校園、班級的一草一木，愛護學校公共設施，對待教學設施要像愛護我們的身體一樣；如果我們代表學校、班級參賽，要煥發(fā)出活力，要時刻為班級增光，為集體添彩，表現(xiàn)出集體主義觀念。
同學們，今天大家的學習環(huán)境是幸福的，學習條件是優(yōu)越的，希望同學們養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，時時處處與文明同行，成就自我，升華人生，成就幸福人生。我們今天在這里起步，相信我們的明天將會收獲巨大的成功！
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十二
老師們、同學們：
大家好！
沐浴著春風，浸潤著甘甜，我們迎來了新的學期，也迎來了三月文明禮貌月的到來。新學期，新面貌，期待我們每個人都能用自己的實際行動，播撒文明的種子，掀起文明的新風。
我們華岳中學是一所追求卓越的學校，正因為追求卓越，所以我們每一名華岳學生，更應該嚴格要求自己。我們不僅要在學習上勇攀高峰，更要在文明修養(yǎng)上不斷超越。偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”。一個人從小養(yǎng)成的習慣與他的天性一樣自然，習慣一旦養(yǎng)成，無論學習還是生活，無論為人還是處事，都將受到習慣的深刻影響。文明行為習慣如同鮮花，既美麗了自己，也芬芳了別人。
同學們，現(xiàn)在你們披著祖國花朵的光環(huán)，未來你們將承擔起家庭及社會的重擔，無論過去的你是否高尚，都請從此刻起，用你們的文明言行詮釋你們的內涵，用你們的真善美回報師長的諄諄教導和父母的殷殷希望。
同學們，讓我們乘著和煦的春風，沐浴著文明之花的馨香，在華岳中學這片知識的原野展翅翱翔。讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個同學的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！
最后，請允許我用這樣三句話作為我今天的結束語——人不是因為美麗而文明，而是因為文明而美麗！文明習慣，成就未來，受益終生！熱切希望你們個個養(yǎng)成文明習慣，人人爭做棟梁之才！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十三
老師、同學們：
早上好！
今天，我們全校師生在這里舉行文明禮貌月主題教育活動啟動儀式，其目的是廣泛宣傳發(fā)動，強力打造文明和諧的校園。開展“文明禮貌月”活動，既是弘揚中華民族優(yōu)秀文化、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，更是要幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使“感恩、文明、和諧”的理念更加深入大家的心靈，并表現(xiàn)落實在行動上。接下來，我跟同學們談五點具體希望。
感恩誰？感恩你的父母，給予你今天的茁壯成長；感恩你的老師，給予你今天的知書達理；感恩你的同學，給予你無私的幫助；感恩你的社區(qū)，給予你安靜祥和的成長環(huán)境。感恩他人，在你困難的.時刻，給予你伸出援助的雙手。所以，我們要有一顆感恩的心，來回報父母，回報師長，回報社會、回報祖國。
要知道，粗魯?shù)恼Z言，莽撞的行為帶給你的只會是傷害。對身邊的人，哪怕是一個小小的微笑，都可以拉進人與人之間的距離。同學間“您好、謝謝、對不起”多一些，“打、罵、吵”就會少一些，你們之間的感情就能深一些。
關愛是最人類美麗的情感，它會使人變得有自信心、有凝聚力和親和力。生活在一個關愛氛圍中的人，必將是一個幸福的人。“愛祖國、愛學校、愛家庭、愛親人、愛同學”是我們的口號，更是我們的行動。父母之間的親情，師生之間的恩情，同學之間的友情，都需要我們用關愛來培植。所以，同學們要從自己的身邊小事做起，做一個關愛他人也被人關愛的人！
和諧就是人與人之間，人與自然之間關系的融洽。我們都知道，和諧之聲動聽，和諧之畫爽目。學校之所以打造風景如畫的校園，是為了讓同學們有一個和諧的學習環(huán)境。之所以舉辦豐富多彩的活動，是為了給同學們營造和諧的校園文化。老師之所以公平、公正地對待每一個同學，是為了換取師生之間的相互理解、彼此信任、融洽相處。在我們這所具有濃郁藝術氣息的校園里，同學們要練好專業(yè)勤登臺，早日融入北京這座國際化大都市的藝術氛圍中，不斷培養(yǎng)自己和諧的身心和健全的人格。
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十四
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律時抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。
目前，我們肥西縣是全國文明縣城，作為全國文明縣城的公民，樹文明理念、行文明之舉、做文明學生，已經在我們的內心扎下了深根。
作為上派中學的學生，我們的一言一行代表的不僅是上派中學，而是代表肥西公民的文明形象。
我們每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。
做文明的學生，需要大家有明確的目標，在此，再次提議大家努力做到：
用我們的口，禮貌地問好，打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的同學，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營造出一個寧靜、有序、有著良好環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞。
同學們，做文明之人，應是我們大家永遠的呼喚，一生的追求！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們美麗的肥西處處開滿文明之花；祝愿文明禮貌之風能吹遍校園的每個角落；祝愿我們自己逐步成長為高尚的有用之材！
謝謝大家！
校園文明禮貌講話稿篇十五
晚上好！
我們學生要著裝得體，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮貌的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮貌之邦”這個美譽。
課堂禮貌對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮貌就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學生的'批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。
同學之間也離不開禮貌，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。
文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人。他會自覺維護校園環(huán)境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。
文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規(guī)章制度。
文明是行為的端正，習慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質的提升。文明是告別作日的無知和粗俗，是自覺的控制。
校園文明禮貌講話稿篇十六
親愛的同學們：
大家下午好！
中華民族自古以來是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。講文明，有禮貌是每一個青少年必備的素養(yǎng)和習慣。2015年，我校深入開展“講文明、有禮貌”主題活動，取得了可喜的成績，校園內涌現(xiàn)了一大批懂禮貌、有修養(yǎng)、有志氣、有抱負的同學，在學雷鋒，樹新風，爭創(chuàng)文明班級中發(fā)揮了重要作用。
今年，我校將在去年活動的基礎上，繼續(xù)開展文明禮貌主題教育活動，以形成“人人講文明、個個有禮貌”為活動宗旨；以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮貌習慣為重點內容；以遵守《規(guī)范》、《守則》、《常規(guī)》、《要求》為突破口；著眼于全面提高我校青少年學生的思想道德素質和文明禮貌素養(yǎng)，將主題教育活動與思想品德教育、傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題教育活動,?要求所有學生積極使用“十字”文明用語（您好、請、謝謝、對不起、再見）。
本次文明禮貌教育活動的主要內容有如下五個：
以落實小學生養(yǎng)成教育要求及加強《中小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》學習教育和實踐活動為主要形式，結合生命教育、生活教育、生存教育，全面開展學生儀表禮儀教育，普及推廣日常禮貌用語。
1、學雷鋒“三個一”活動。組織廣大青少年兒童看一部（本）反映雷鋒同志生平專題教育片（書籍），組織一次紀念活動主題班會（或專題會）做一件學雷鋒的事，以此提高青少年兒童的思想道德水平。
2、“五小”、“五講五做”思想道德教育實踐教育活動。大力倡導青少年兒童在家庭做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在社會和公共場所做-愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”的“五小”行為準則。教育引導青少年兒童以講禮貌，做言行文明的青少年；講友善，做關愛他人的青少年；講誠信，做表里如一的青少年；講衛(wèi)生，做身心健康的青少年；講自立，做自強上進的青少年為主要內容的“五講五做”青少年思想道德實踐教育活動。
3、愛衛(wèi)保潔文明工程活動。引導青少年兒童自查日常不文明行為，培養(yǎng)良好習慣，告別陋習，愛護環(huán)境，積極參與創(chuàng)建健康校園活動。
4、校園綠化美化活動。組織青少年兒童栽種花草樹木活動，綠化、美化校園環(huán)境和生活環(huán)境。
5、“朝霞重晚情”志愿服務活動。組織青少年兒童把離退休困難職工、烈軍屬當做重點服務對象，為他們提供生活照料、醫(yī)療保健、文化娛樂等服務，動員團員、少先隊員與本地敬老院結成對子，把敬老院建成學雷鋒服務基地，定期開展志愿服務。
本次文明禮貌教育活動的具體措施
1、各班級利用黑板報（涂鴉壁）等途徑宣傳文明禮貌月活動的.意義。
2、各班級組織一次主題班會，要求每位學生讀（看）反映雷鋒同志事跡的書籍（教育片），并寫出心得體會、學校組織評選。
3、舉行“遠離網(wǎng)吧、拒絕邪教”師生簽字儀式，倡導學生信科學、講文明、告別陋習。
4、結合市、縣少工委爭做“四好”少年的文件精神，號召全體學生“五講五做”，爭做“四好”、“五小”少年，屆時組織評選。
5、結合學校文明班級的創(chuàng)建，要求學生人人參與到愛衛(wèi)保潔文明工程及校園美化綠化活動中，從日常做起，從自我做起，為班級爭光。學校聘請的督察員及檢查小組必須認真負責，嚴格檢查、督查學生的行為。
7、各班級認真組織學生學習《中小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生學以致用，學校組織《行為規(guī)范知識競賽》。
8、將鄉(xiāng)敬老院作為學雷鋒活動基地，組織部分少先隊員代表輪流到敬老院打掃衛(wèi)生及幫助孤寡老人洗衣服、梳頭等活動。
讓我們行動起來吧！說文明話，行文明事，做文明人！把宣傳文明禮貌、學習文明禮貌、實踐文明禮貌、展示文明禮貌貫穿于整個主題活動的全過程。
“文明禮貌”主題教育活動重在實踐，同學們，讓我們摒棄陋習，把文明說出口，把禮儀送出手，在校園、在家庭、在社會……，到處留下我們文明的足跡，到處撒下我們禮貌的種子，我們不是因為美麗才文明，而是因為文明才美麗！
讓文明禮貌的春風吹遍校園的每一個角落！謝謝大家！
2015年3月8日