總結(jié)可以讓我們更加深入地思考和理解，進而為未來的工作和學(xué)習(xí)提供更好的方向?？偨Y(jié)要具備簡明扼要、重點突出的特點。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到別人的成功經(jīng)驗和教訓(xùn)。
愛讀書的我初中篇一
“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”簡的話是那么的咄咄逼人，相信無論對方是誰，都會無言以對!
看到這一段，我的眼前就閃爍著“簡”那倔強的性格和大罵與毆打中站的筆直的身軀，想象著她在罪惡的孤兒院是如何頑強地生活?是啊!無論什么困難在“簡”面前都那么一堪不擊，她總是昂起高貴的頭有信心地去打敗身邊所有的困難。
于是她風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后被牧師圣約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。不久，她得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄，簡決定將財產(chǎn)平分。圣約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，因為他心中一直懷著對羅契斯特的愛，于是她再一次開始了自己艱難的的旅程，去奔向愛巢，尋找她幸福的伊甸園，回到羅切斯特的身邊。
整篇小說沒有愛情的轟轟烈烈，也沒有武打場面的電閃雷鳴，但讓我體會到了“愛”的深沉，“愛”的執(zhí)著，“愛”的堅定，更讓我體會到了：在困難面前不要退縮，要堅強，要對生活充滿希望，才會追求到屬于自己的幸福。
《簡·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，作者夏洛蒂。勃朗特?！逗啞邸愤@本書，講述了簡愛從小到大的生活經(jīng)歷。因為她從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在姨媽家里，過著寄人籬下的生活，承受姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打…之后，她萬般無奈只得去到慈善學(xué)校。在那里，她和同學(xué)們每天只能吃一些燒焦的粥，偶爾能吃到一點奶酪。簡愛在這里生活了整整八年。后來為了生計她做過當(dāng)家庭教師，她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識，并且慢慢地深愛上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運再次戲弄了她，原來羅切斯特已經(jīng)有個發(fā)瘋的妻子!簡愛因此受到巨大的打擊，默默地離開了傷心之地。錢很快就花光了，就在山窮水盡之時，一個牧師救了她，她不僅從牧師那里得到一份工作，而且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產(chǎn)。最后她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。
簡·愛，一個出身卑微、其貌不揚、身材瘦小、臉色蒼白的姑娘，一個追求真理崇尚真善美的家庭女教師，在一個周圍充滿偽善、虛榮、冷漠、無知的環(huán)境里，她不同流合污，有知識有思想，凡事有自己獨特的見解，用自己獨特的性格深深吸引了一個比她大二十幾歲的男主人，而她的"標(biāo)新立異"也只有她的羅切斯特才能欣賞，甚至贊美，羅切斯特在歷經(jīng)人生的各種體驗之后，對于人生對于愛情對于婚姻對于幸福終于有了有別于同時代的觀點，他擯棄一切虛偽，透過凡塵看清自己真正仰望的愛情，于是他不顧宗教信仰，不顧周遭冷眼橫眉，把簡·愛擁緊入懷，擁入婚姻的殿堂。可是，畢竟他是有婦之夫，簡·愛又是那么獨立，盡管兩個人明明很相愛，似乎命運不會讓兩人輕易得到幸福，簡愛還是狠狠心離開了羅切斯特，離開了她的愛。她把愛留到了他的身邊，只帶一具沒有情感沒有靈魂的軀殼到一個陌生的地方流浪，生命對于她是沒有意義的，沒有了他，沒有了愛，什么是生活?好在那個收留了她的姐妹是那么溫柔善良知性，她們用熱情點起了她生活得希望，也許有天還能再次與羅切斯特相遇呢。
命運似乎還是公平的，當(dāng)她憑添一份兩萬英鎊的遺產(chǎn)，她想都沒想與姐妹兄弟四人均分了，而此時她的愛再次被喚醒。是經(jīng)濟的獨立，是表兄沒有愛戀的求婚還是她內(nèi)心深處無法忘記的情感呢?她義務(wù)反顧地離開了那個給她二次生命給她溫暖給她工作生活的家，踏上了尋愛的路程。
最讓人感動的是當(dāng)她回到桑非爾德府,發(fā)現(xiàn)這里已成了廢墟，聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊,眼睛也瞎了時，她不顧一切地找到羅切斯特,去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選擇了他，跟他幸福地生活在一起。多么純潔、多么高尚的愛情啊!
獨立自尊是人一生中很重要的品質(zhì)，說著簡單，但做起來很難。而簡·愛就是擁有這樣品質(zhì)的一位獨立自尊的偉大女性。
從小被寄養(yǎng)在舅媽家長大，讓簡·愛十分地獨立，這是被舅媽的無情冷漠練就的，想想如果換成我們在那時那刻，可能會放棄自己，但簡·愛卻學(xué)會了獨立。
在羅切斯特家中當(dāng)家庭教師時，她收獲了自尊。那是她對抗外人的一種自我保護，當(dāng)知道了藏在閣樓里的“瘋女人”是羅切斯特太太時，她真真正正地知道，懂得了自尊。想想那時那刻如果換成我們會怎樣呢?是不是會迎難而上，還是選擇逃離?簡·愛為收獲獨立自尊所做的一切我們可能一樣也做不到。
“風(fēng)雨之后就會有彩虹”，簡·愛經(jīng)過了前面的“風(fēng)雨”，后來也結(jié)了婚，贏得了自己的幸福。所有人都會擁有自己的“彩虹”，可是簡愛的人生卻經(jīng)歷了太多的“風(fēng)雨”，正因為她的獨立自尊讓她看到了更美麗的“彩虹”。
我們未必會像簡·愛那樣人生一波三折。只要是平平淡淡就好，但也要在平平淡淡中慢慢地學(xué)會獨立自尊，在獨立自尊中成長，才會獲得幸福和成功。
女性獨立自尊的永恒楷模是大眾對簡·愛的評價，而那也是簡·愛擁有的特點，誰能曾想過一個從小在別人家寄養(yǎng)長大的孩子，被人一直冷落，但最后卻找到幸福，獲得了成功，這一切都是她征服現(xiàn)實，征服卑微所收獲的最好的禮物。
獨立自尊是人生中的兩個生命支點，是可以讓你收獲成功，戰(zhàn)勝困難的最好武器。
《簡愛》一書有著其樂融融的蛇足結(jié)尾：若干年后，羅切斯特的一只眼睛恢復(fù)了光明，他們有了自己的兒子，過著知足而滿足的生活。
小說告訴我們?nèi)说淖蠲篮玫纳钍侨说淖饑?yán)加愛。簡愛自始至終她一直堅持自己的信念，執(zhí)著自己的理想和追求，尊嚴(yán)和愛是她生活的支柱。
簡愛的一生平凡而不平庸，她就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。如在書中里德太太臨死時，因里德太太想見她一面，于是簡愛去看望了她的舅媽。臨死前，她們兩人的一段交流，盡管里德太太至死都對簡愛充滿怨恨，但簡愛還是用仁慈和寬恕的心原諒了她，簡愛說道：“我的脾氣并不像你想的那么壞，我容易激動，但不愛報復(fù)。小時侯，有許多次，只要你允許，我是會很高興地愛你的，現(xiàn)在我真心誠意地渴望同你和解。吻吻我吧，舅媽。”
簡愛成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取獨立自主的性格、積極進取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。由于英國是第一個走出封建社會的國家，我想簡愛也應(yīng)是世界文學(xué)史中第一個新女性的形象，也正由于此，《簡愛》一書成了世界文學(xué)中的名著，經(jīng)典中的經(jīng)典。
這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。
在里德太太家，10歲的簡面對舅媽、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄妹毆打她時，她勇于回?fù)?當(dāng)她被囚禁在空房中，想到自己所受到的虐待，從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此，簡面對冷酷的校長和摧殘她們的教師們則是深惡痛絕。
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1。8加上3。2，當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡。愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望!
愛讀書的我初中篇二
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因為我窮，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣!我現(xiàn)在跟你說話，并不是因為習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝的面前，是平等的——因為我們精神是平等?”
沒錯，這段話出自《簡愛》，主人公簡愛有著火一樣赤誠的情感和對獨立平等愛情的熱切渴望。這段話也尤其讓我感動，“我們是平等的”足以看出簡愛——一個渴望愛情而不失尊嚴(yán)的女性形象。即使美貌動人的英格拉姆小姐有勢力與地位，但是有著強烈善心的家庭教師簡不在乎，而是對上流社會展開了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡愛的童年沒有親情、友情，沒有快樂、希望。她小時候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒有尊嚴(yán)，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的虐待，沒有屬于自己的自由。
后來，她來到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡愛沒有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識。
再后來，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡愛》是英國文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡愛，這個看似柔弱，內(nèi)心卻剛強的女子成為了無數(shù)女性心中的典范。
愛讀書的我初中篇三
“書，是人類進步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?、“一日無書，百事荒蕪?！?BR> 聽到了這些例子，你們一定有些喜歡書了吧?我不知道你們喜不喜歡，反正我很喜歡，我估計你們聽我介紹讀書的好處與快樂之后，就會愛上書的，不信?你們往下看!
關(guān)鍵詞一：知識。
讀書，可增長知識，加快你的成長也可以讓你有自己的主觀，主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，只聽從上司領(lǐng)導(dǎo)、命令的人。
就是知識人們沒有讀書，沒有知識，更沒有自己的主見，所以說，知識非常重要。
關(guān)鍵詞二：能力。
雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認(rèn)為，因為，只要把書讀好，就可以有更高的學(xué)位;只要把書讀好，并靈活應(yīng)用，你就是現(xiàn)在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。
你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學(xué)歷大學(xué)，碩士的，多得不得了，當(dāng)然，也不是原來的：
“學(xué)完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕。”
現(xiàn)在講究的是――靈活應(yīng)用，學(xué)歷高，還要有豐富的知識，而這些都是能力，對不對?所以說，讀書是必不可少的!
關(guān)鍵詞三：力量。
知識是力量，這是人們皆知道的，只要有了知識，而知識是怎么來的呢?那就是讀書。在危險的處境下，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。
有了知識——這個力量，人們就可以制造各式各樣的武器，來保衛(wèi)自己，打倒來犯之?dāng)?。就像伊拉克被美國偷襲的時候，要是他們有先進的武器，就不至于被美國打成這樣了。
而先進的武器怎么樣來能，只有通過知識的力量造出來，而力量又怎么來呢?當(dāng)然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識，才有力量，才能給那來犯之?dāng)骋挥洰?dāng)頭一棒，把他們從自己國家的領(lǐng)土上趕出去。
怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報，你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人，你就會成為社會的真正的人才!
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愛讀書的我初中篇四
我喜歡讀《簡愛》，因為書沒讀到一半，我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的哈哈哈分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡·愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望!
愛讀書的我初中篇五
我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點兒苦頭。
一個周末，我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩地拍著廁所門，大聲地問：“你是不是掉茅坑里啦？”這時，我才回過神來。我隨意地答道：“行了行了，再等一下吧！”我嘴上雖然這么應(yīng)著，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢！當(dāng)我合上書，站起來時，?。《椎臅r間太久，腿都麻了！
書是我最好的伙伴。當(dāng)我讀書入了迷的時候，那就糟糕了！我會忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。
我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現(xiàn)一些笑話。記得有一次：我正在看格林童話，媽媽突然跟我說：“來，幫媽媽倒一下垃圾！”我頭也沒抬，就說：“知道了！”可我還是繼續(xù)看書，把倒垃圾的事忘得一干二凈。過了許久，媽媽在里面的房間里問我倒好了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，便隨口說了一個謊：“倒了！倒了！”心想：這下應(yīng)該可以安安靜靜地看書了吧！可是又一想：萬一媽媽來檢查怎么辦？“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想：哈哈，我多聰明啊！這樣既可以節(jié)省時間，又可以早點看到書。”說完，我有一動不動地，像個木頭人一樣看起了書?！岸＿耍遍T鈴響了。我抱怨道：“誰呀？這么討厭，在我看書的時候打擾我。我就知道，好景總是不長。打開門一看，原來是最愛干凈的小紅媽媽來了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來我們家干嘛，我們又沒做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎？”過了一會，他開口了：“你們家有沒有人往下丟垃圾啊，我看著就覺得惡心?！蔽覌寢屢槐菊?jīng)地回答：“怎么可能，難道你認(rèn)為我是這種人嗎？”小紅媽媽看到這個態(tài)度，只好垂頭喪氣的走了，就像只斗敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思，便說：“老實說，這事是不是你干的？”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。
可我還是不放棄書。書，我雖然為你吃了點苦頭，可我還是愛你。我的好朋友書。
愛讀書的我初中篇六
《簡愛》是英國史上的一部經(jīng)典之作，小說主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
主人公的那一份理智，以及內(nèi)心的感情波動，欲進又退，欲退又進，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你，你卻不愿向他靠近一步。”是呀，自從簡進了桑菲爾德府，這樣的景況就一直持續(xù)著，直到羅切斯特經(jīng)過災(zāi)難后與她相逢，才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”。簡很能干，也很有主見，有頭腦，似乎從一開始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞察力和感受力，這也許就是作者要創(chuàng)造的簡的形象吧。
那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢，我想這是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把簡刻畫出并賦給她那樣的性格。簡從一開始，就注定在現(xiàn)實的孤獨之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情、友情和愛情的重要性，她對這些的渴望是她在孤獨生活中表現(xiàn)出的`最強烈的愿望，為了這些，她甚至壓制住了自己的主見和理智，但最終她還是從這些中擺脫了出來，選擇了自己的生活。
當(dāng)她童年受到精神和肉體上的侮辱時，她并沒有絕望，換回的是對生活無限的信心；當(dāng)她在學(xué)習(xí)中再次受到肉體和心靈上的摧殘時，她仍然堅強不屈，化悲憤為力量，更加努力學(xué)習(xí)；當(dāng)她被情敵咄咄逼人時，她從容面對，不卑不亢；當(dāng)愛情挫敗時，她果斷的選擇了離開，開始了她新的生活。
愛讀書的我初中篇七
初讀《簡愛》是在初中時，那是我完全是把《簡愛》當(dāng)成一本柏拉圖式的愛情小說來看。只知道女主人公簡的勇敢與堅強使我著迷，羅切斯特對簡愛的愛也讓人震撼。再讀《簡愛》時，我為簡，為她為自己尊嚴(yán)的執(zhí)著感到欽佩。
簡·愛是一個堅強勇敢、心地純潔、善于思考的女性，在我看來，她是當(dāng)時那個社會的一個“時尚”的女性。她寄人籬下，生活在社會底層，小時候受盡磨難。但她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神，這樣的她敢于站在社會與男子同等的地位上，執(zhí)著于尊嚴(yán)。《簡愛》展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，表達(dá)了他們?yōu)閻蹟[脫一切舊習(xí)俗和偏見的勇敢——基于相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情?！逗啇邸纷顬槌晒χ幵谟谒茉炝艘粋€敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
在幾次讀這本書時，簡愛這段話一直都很震撼我：簡愛‘你為什么和我講這些？她和你與我有什么關(guān)系？你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我想你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?！蚁嘈抛x過這本書的人都會被簡愛這番話動容。不管是在古代的中國還是外國，女子在社會上的地位一直都比男子低下，即使是再美再有怎么樣顯赫的家世與財富，地位還是趕不及男子。簡愛沒有亮麗的外表，沒有顯赫的財力，沒有突出的天賦，甚至沒有幸福的經(jīng)歷，但是她有一顆無比熱的心，她向往獨立，不是寄人籬下，她也要尊重，她也渴望被愛，她以她堅強來吸引了眾人的目光。在我看來簡·愛之所以能打敗美麗、有錢、有身分的英格拉姆小姐從而贏得羅切斯特的心，就是簡·愛的身上有一種令羅切斯特傾倒的人格魅力——那就是—作為一個女人的自尊！《簡愛》這本書也告訴了所有女子：并不是只有外表美麗的女人才能讓男人傾倒。一個有人格魅力、有自尊的女性同樣可以讓男人折服、讓男人拜倒在她的石榴裙下！
在看到簡愛和羅切斯特兩人終于走到一起時，我一直把簡愛的形象定位在一個為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“女強人”，她在我看來就是舊時婦女的反抗社會不平等的一個前衛(wèi)的女子，但當(dāng)她知道羅切斯特有一個瘋了的妻子。如果簡愛當(dāng)時留下，那么她的身份必然是羅切斯特的情人，而這對任何一個有自尊的女人呢來說都是不光彩的，所以這也是女性自尊心極強的簡愛所無法接受的。當(dāng)她決定走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)簡愛她也在追求幸福，她當(dāng)時也是一個為情所困的世俗女子。這樣的簡愛反而更讓人憐惜，更讓我喜愛。
說說羅切斯特吧，他在書中前大半部分是個英俊，多金的紳士。在后面他被火毀容，財產(chǎn)被燒，成為落魄的一個男人，然而正是這樣的羅切斯特是我真正佩服的男子。當(dāng)簡愛回到羅切斯特的身邊，并照顧他，羅接受了照料的時候沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱，雖然在現(xiàn)在社會中，很多男人都會為了自尊而放棄，但羅切斯特沒有。那是因為他們彼此需要。我想他們在精神上在這時才真正超脫了世俗，在精神上完全融為一體，所以肉體上的殘缺對簡愛來說與她對羅切斯特的深愛相比實在算不了什么，我相信這時的簡愛真的如她所說是更愛羅了。因為這時的羅雖然身體殘疾，卻在精神上達(dá)到了一種接近完美的純潔境界，那場火對羅切斯特來說如同一次涅盤，換來的是他的新生。我每次看到結(jié)尾的時候都很感動，這個男子，他的氣魄，他的膽量，他的風(fēng)度，他的確確實實是值得簡愛去愛。
愛讀書的我初中篇八
對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。下面是小編為大家收集關(guān)于初中我愛讀書。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?BR> 在我咿呀學(xué)語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休、藍(lán)貓3000問……在故事中，我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
上學(xué)以后，識字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。
媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會連夜將它讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來接我，可我沒看完，沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊!可惜沒時間了?！苯又N著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿著吧?！蔽腋吲d得雀躍歡呼。
我讀書，我收獲。收獲知識，收獲力量，收獲智慧。
我讀書，我收獲。收獲快樂，收獲勇氣，收獲成功。
大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷淡雅的清香，一直彌漫在我的生活里，是它，讓我學(xué)會去感受，是它，教我學(xué)會去聆聽，是它，讓我讀懂了生命，是它，是那縷淡雅在我心中的書。
漫步詩海，感受四季的美麗,走進自然,與白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄“的活力,和楊萬里一起享受“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏天。
與劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋高氣爽，與岑參一起欣賞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬日書籍，就像一幅山水畫，向我們展示大自然的無窮魅力，讓我們盡情享受。
漫步在書的海洋中，享受書中的感覺，可以欣賞到李白的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的豪邁精神，體會到“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。
去感受“鷹擊長空，魚翔淺底”凌云的精神，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”那抹憂傷，就像一杯醇厚甘甜的酒，它使人心潮澎湃，情意綿綿。
走在書的海洋,照亮心房,為范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，對蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的大膽和問心無愧的慨嘆。
讀到“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到了諸葛亮六旗山，為蜀漢鞠躬盡瘁一生……的書籍，像跳動的火焰，照亮了我的心。
書，像一泓清泉，拂去心靈的塵埃，用他獨特的魅力激勵著我，陶冶著我，感悟著我，我揚帆起航，帶我迎著風(fēng)浪，帶我穿越風(fēng)雨，指引我在書的殿堂里成長。
讀書是另一種生活，佛說:“一花一世界，一葉一菩提”讀書，無異于生活，讓我們在充滿書的天空中飛翔吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
愛讀書的我初中篇九
書，是人進步的階梯，我深深地體會到了這句話的含義，因為我從讀書中收獲頗豐。
小時候，爸爸媽媽給我買的書大多都漫畫，或者買《格林童話》和《安徒生童話》，從中我明白了白雪公主是怎樣從狠毒的王后手里逃脫的，不務(wù)正業(yè)的皇帝又是怎樣光著屁股走在大街上的，驕傲的小白兔又是怎樣輸給烏龜?shù)?。我覺得這些故事讓我明白了很多的道理。
記得有一次，媽媽帶我去吃飯，回來時已經(jīng)八點多了，她叫我快點睡覺，我睡不著就拿起來了給我新買的《淘氣包馬小跳》看了起來。過了一會兒，媽媽來視察了，這時，我把書合上假裝裝著睡著了。媽媽看見我睡著了，就把燈給關(guān)了，心想：“走就走，關(guān)什么燈嘛”，我只好乖乖睡覺了。
記得還有一次，我去家玩，表姐很愛看書，所以，大姨就給他專門弄了一個小書房，書房里的書真多呀!比圖書館里的書還要多!我便脫下鞋，跟大姨打了個招呼，便像箭一般沖進書房，拿出一本關(guān)于鬼故事的書，我正看得津津有味，大姨便說吃飯了，我說等一會兒，可這一等就等了一個小時。沒辦法，誰讓我看得太入迷了呢，大姨和表姐只好把我硬拉到餐廳里吃飯。雖說在吃飯，但我的心里卻還想著那本書，因為我沒有專心吃飯，把該蘸奶油醬的小饅頭放到了黃豆醬里面，我還以為一直沒有蘸上，然后又從桌子上蘸了一番，這時他們都看著我，等我回過神來時，大家都在用詫異的眼神看著我。我回過神來一看，原來桌子上全是黃豆醬。
愛讀書的我初中篇十
黃昏的小書房里，彌漫著菊花的清香；粉色的窗簾，映著火紅的晚霞；偶爾有雁兒飛過，留下一路高昂的長鳴；風(fēng)不時吹進來，柔和而溫暖，不禁讓你想到咖啡那濃濃的味道。
漫步書架間，用愛撫的目光一遍又一遍地注視著每一本書，身上有股淡淡的清香。泡一杯清茶，捧一卷詩書，穿行在漢韻唐風(fēng)里，和曹操煮酒論英雄，與李白舉杯邀明月，陪黛玉聽秋窗風(fēng)雨，邀東坡居士赤壁懷古，暢游巴黎圣母院，走進悲慘世界里……徜徉在文學(xué)殿堂中，沉浸在書海里，頓覺神清氣爽。也許，這就是書香的魅力。
沒有書的日子是難熬的。
在去北京的火車上，身上的書被忘在旅社里，等上了火車，這才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的風(fēng)景從眼前掠過。媽媽在對面織著毛衣，我看著她一針一針的挑出線再繞到另一根上去。就這樣，我虛度了一個下午。到了傍晚，我的心不知怎得煩躁起來，坐立不安，感到非?？仗摚踔劣悬c想哭。媽媽似乎看出了我的心事，來到我身邊，理了理我的衣服，摸了摸我的頭，輕聲問我：“想看書了，對嗎？”聽了媽媽的話，內(nèi)心一陣莫名的悸動，然后無奈的點點頭。媽媽笑了：“你能告訴我書是什么味道嗎？”這時，我想到了黃昏的落日，想到了書架上那一排排的書，想到了趴在書上做的夢……“書是甜的——；不，書是清香的，就像菊花茶一樣；也不是……媽媽，我說不清楚。”媽媽看看我，說：“泡澡舒服嗎？”“舒服！”“是怎樣的一種感覺？”“泡在里面，身體被水汽包圍著，好像已經(jīng)不屬于自己。閉上眼睛，仿佛來到仙境?！薄澳菚?？”……沉默了許久，內(nèi)心漸漸平靜下來，不再煩躁了，微閉雙眼,似乎聞到了一股淡淡的清香——是書，書的味道。
早晨，掀開窗簾，鳥啼婉轉(zhuǎn)，花香撲鼻，在滿眼綠意中走進書的世界。你會發(fā)現(xiàn)，全部的生命都在這里孕育，所有的希望都在這里萌芽。溪水流過圓滑的鵝卵石，小草生長在肥沃的土地上，微風(fēng)輕輕吹過屋頂，天地萬物都傳遞著書的芳香。
小作者以“與書為伴”時的愜意和“無書可讀”時的煩憂來構(gòu)思全篇，條理清楚，層次清晰，抒寫出沉浸在書香中的怡情悅性和無書可讀時的無聊煩躁，心理描寫細(xì)膩自然；其次，小作者具有比較深厚的文字功底，語言清新流暢，“漫步”“穿行”“徜徉”……準(zhǔn)確生動而富于變化；第三，小作者知識面較廣，中外名著、詩詞歌賦均有涉獵，視野開闊。如今的學(xué)生能固守精神的家園，安于寂寞，青燈一盞、香茗一杯、詩書一卷已是難能可貴的啦。（王志祥//點評）。
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愛讀書的我初中篇十一
1.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
2.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
3.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
7.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
8.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
10.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16.心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
愛讀書的我初中篇十二
書是你的良師益友，也是生活的必需品。它能給你帶來快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常?？粗鴷系膱D畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的`習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。小時候的我聰明，上進，努力，好學(xué)，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻?，F(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。讀書破萬卷，下筆如有神，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。我要高呼：“我愛讀書!”
愛讀書的我初中篇十三
我愛讀書。書是人類智慧的源泉，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！彼?，讀書是人生的一大樂趣，也是我的一大愛好。
我愛讀書，書讓我產(chǎn)生了很多聯(lián)想。當(dāng)讀到《安徒生童話》中賣火柴的小女孩，她那悲慘的遭遇讓我十分同情。想著寒冷的冬天，富人正在合家歡樂，舉杯共慶大年夜，而一個孤苦伶仃的小女孩正在街頭賣火柴，凍死在街頭。想到這兒，我從而更憎恨那時的社會和對當(dāng)時社會的不滿……每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想時，總覺得受益匪淺。
我愛讀書，書讓我有了深刻的感受。翻開媽媽送我的作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，讀到有趣的，我就會情不自禁地笑起來，讀到主人公遭遇不幸，我會同情他們并為他們深感不平。他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。書里面的抒情篇、描景篇、記事篇、寫人篇……的文章也都深深地吸引著我。寫人篇讓我體會每個人不同的性格；抒情篇讓我感動；描景篇讓我身臨其境；而記事篇悲傷的讓人悲傷，快樂的讓我快樂。
我愛讀書，每當(dāng)?shù)叫瞧诹?、星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書、買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后在上面搭了一個小書架，在書得海洋里自由地遨游。讀書能使人如癡如醉，也能使人心明眼亮，在書中我可以找到我想要的東西。我最早的讀物是連環(huán)畫一類的小書，我讀的'很快，囫圇吞棗，總是沒有完全理解，但我從7、8歲時接觸了一些故事書后，就開始學(xué)會仔細(xì)理解意思，把它讀懂。到8、9歲時，我又讀了許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》等一些文學(xué)書。《愛的教育》讓我知道了老師、同學(xué)、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人；而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力?？梢詴覍辛烁钜徊降牧私?。
我愛讀書，書得作用是不言而喻的，閱讀使我有了收獲。書中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段，可以把它抄下來，背下來，寫作文的時候就可以靈活運用。正因為讀書，我的知識面較廣了，作文水平也有所提高了。我悟到了一點道理：平時要多讀書，讀積累，寫作文時能靈活運用，這樣作文水平就能有所提高。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。
我愛讀書，讀書讓我如癡如醉，讓我著迷。書是我形影不離的好朋友。有了書，我的作文水平就能有所提高，也能不斷地進步。書，真是我的良師益友?。?BR> 愛讀書的我初中篇十四
經(jīng)常去學(xué)校的圖書館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個白色的小天使和一個巨大的`魔鬼，樸素至極，卻給我?guī)砹藷o窮的遐想。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂;我愛讀書，因為書能豐富我的想象;我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)?，幫我們找到智慧的源?我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談;一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖;一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書店看書，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣坐在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽等急了，就對我說：“下次周末我再帶你來書店看書，快回家吧!”我聽了，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。
我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年!
愛讀書的我初中篇十五
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向?qū)?；求知者說：書是饑餓時的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開彌漫著油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，它在不知不覺中將我們的思想吸入它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。
小時候，書認(rèn)識我，可我不認(rèn)識他。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識了漢字，我試著去讀它，當(dāng)時只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因為語文老師大力倡導(dǎo)多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我內(nèi)心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農(nóng)是怎樣冒著生命危險嘗百草，中國第一皇帝秦始皇如何誅滅六國，一統(tǒng)天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是國外的林肯如何在失敗多次后，卻競選上了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來1000多種奇跡……這一切的一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗?zāi)且粋€個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣。
古人言“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實，當(dāng)你愛上讀書時，你會發(fā)現(xiàn)，書是你的益友，在進一步，你會發(fā)現(xiàn)，書是你的良師。
我經(jīng)常漫步在書中，在書海中遨游，靜下來品味那份特有的愁思：是南唐后主李煜，剪不斷，理還亂的別有一番滋味在心頭；是易安居士的，欲語淚先流，載不動許多愁；是杜甫，白頭搔更短，渾欲不勝簪的鄉(xiāng)愁，是……抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。怎一個“愁”字了得，讓多少文人墨客留下名篇，寫下感慨！。
這都令我受益匪淺，它令我揣摩，令我感嘆，令我驚訝。
無數(shù)個花燈初上的夜晚，我靜靜地伏案在書桌上，揣摩著那份悠然，靜謐：是陶淵明這位偉大的田園詩人筆下的，采菊東籬下，悠然見南山。是那山氣日夕佳，飛鳥相與還的散漫；是竹杖芒鞋輕勝馬，是且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山的自得；是……無論是居廟堂之高，還是游戲人間；無論是訪覽山川，還是歸隱山林；卻都將這份悠然，靜謐留下！
漫步在書中，你能感到快樂，遨游在其中，你能收獲豐碩的果實！
愛讀書的我初中篇十六
我愛讀書！不管是壯闊雄奇的，還是精微細(xì)致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，書都能有聲有色地為我展現(xiàn)。
我愛讀書！書如我的一位良師益友，教我無限的知識。
我愛讀書！書告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕幕地拉開，讓不同角色在人生舞臺上演出。你可以喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出最熟悉的同代人敘述日常生活。
我愛讀書！打開書頁，你是否感到走進一個多姿多彩的世界？于漪老師的往事使我更加珍惜金色的年華；魯迅、朱自清等著名作家為我展示民俗風(fēng)情和四季畫卷；伽利略等科學(xué)家的探索精神和科學(xué)思想引我走進科學(xué)；文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰的奇思妙想把我引入異域他鄉(xiāng)。
我愛讀書！人生如博弈，全力以赴去應(yīng)對，才能穩(wěn)操勝券！讓我們一起來讀書，一起來體驗讀書的快樂吧！
愛讀書的我初中篇一
“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了——你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”簡的話是那么的咄咄逼人，相信無論對方是誰，都會無言以對!
看到這一段，我的眼前就閃爍著“簡”那倔強的性格和大罵與毆打中站的筆直的身軀，想象著她在罪惡的孤兒院是如何頑強地生活?是啊!無論什么困難在“簡”面前都那么一堪不擊，她總是昂起高貴的頭有信心地去打敗身邊所有的困難。
于是她風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后被牧師圣約翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)任教。不久，她得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，還發(fā)現(xiàn)圣約翰是她的表兄，簡決定將財產(chǎn)平分。圣約翰是個狂熱的教徒，打算去印度傳教。他請求簡嫁給他并和他同去印度。簡拒絕了他，因為他心中一直懷著對羅契斯特的愛，于是她再一次開始了自己艱難的的旅程，去奔向愛巢，尋找她幸福的伊甸園，回到羅切斯特的身邊。
整篇小說沒有愛情的轟轟烈烈，也沒有武打場面的電閃雷鳴，但讓我體會到了“愛”的深沉，“愛”的執(zhí)著，“愛”的堅定，更讓我體會到了：在困難面前不要退縮，要堅強，要對生活充滿希望，才會追求到屬于自己的幸福。
《簡·愛》是英國文學(xué)史上的一部經(jīng)典傳世之作，作者夏洛蒂。勃朗特?！逗啞邸愤@本書，講述了簡愛從小到大的生活經(jīng)歷。因為她從小父母雙亡，被寄養(yǎng)在姨媽家里，過著寄人籬下的生活，承受姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打…之后，她萬般無奈只得去到慈善學(xué)校。在那里，她和同學(xué)們每天只能吃一些燒焦的粥，偶爾能吃到一點奶酪。簡愛在這里生活了整整八年。后來為了生計她做過當(dāng)家庭教師，她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識，并且慢慢地深愛上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運再次戲弄了她，原來羅切斯特已經(jīng)有個發(fā)瘋的妻子!簡愛因此受到巨大的打擊，默默地離開了傷心之地。錢很快就花光了，就在山窮水盡之時，一個牧師救了她，她不僅從牧師那里得到一份工作，而且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產(chǎn)。最后她與羅切斯特歷經(jīng)磨難之后也終成眷屬。
簡·愛，一個出身卑微、其貌不揚、身材瘦小、臉色蒼白的姑娘，一個追求真理崇尚真善美的家庭女教師，在一個周圍充滿偽善、虛榮、冷漠、無知的環(huán)境里，她不同流合污，有知識有思想，凡事有自己獨特的見解，用自己獨特的性格深深吸引了一個比她大二十幾歲的男主人，而她的"標(biāo)新立異"也只有她的羅切斯特才能欣賞，甚至贊美，羅切斯特在歷經(jīng)人生的各種體驗之后，對于人生對于愛情對于婚姻對于幸福終于有了有別于同時代的觀點，他擯棄一切虛偽，透過凡塵看清自己真正仰望的愛情，于是他不顧宗教信仰，不顧周遭冷眼橫眉，把簡·愛擁緊入懷，擁入婚姻的殿堂。可是，畢竟他是有婦之夫，簡·愛又是那么獨立，盡管兩個人明明很相愛，似乎命運不會讓兩人輕易得到幸福，簡愛還是狠狠心離開了羅切斯特，離開了她的愛。她把愛留到了他的身邊，只帶一具沒有情感沒有靈魂的軀殼到一個陌生的地方流浪，生命對于她是沒有意義的，沒有了他，沒有了愛，什么是生活?好在那個收留了她的姐妹是那么溫柔善良知性，她們用熱情點起了她生活得希望，也許有天還能再次與羅切斯特相遇呢。
命運似乎還是公平的，當(dāng)她憑添一份兩萬英鎊的遺產(chǎn)，她想都沒想與姐妹兄弟四人均分了，而此時她的愛再次被喚醒。是經(jīng)濟的獨立，是表兄沒有愛戀的求婚還是她內(nèi)心深處無法忘記的情感呢?她義務(wù)反顧地離開了那個給她二次生命給她溫暖給她工作生活的家，踏上了尋愛的路程。
最讓人感動的是當(dāng)她回到桑非爾德府,發(fā)現(xiàn)這里已成了廢墟，聽說羅切斯特為了救別人被壓斷了一只胳膊,眼睛也瞎了時，她不顧一切地找到羅切斯特,去安慰他，照顧他，還毫不猶豫地選擇了他，跟他幸福地生活在一起。多么純潔、多么高尚的愛情啊!
獨立自尊是人一生中很重要的品質(zhì)，說著簡單，但做起來很難。而簡·愛就是擁有這樣品質(zhì)的一位獨立自尊的偉大女性。
從小被寄養(yǎng)在舅媽家長大，讓簡·愛十分地獨立，這是被舅媽的無情冷漠練就的，想想如果換成我們在那時那刻，可能會放棄自己，但簡·愛卻學(xué)會了獨立。
在羅切斯特家中當(dāng)家庭教師時，她收獲了自尊。那是她對抗外人的一種自我保護，當(dāng)知道了藏在閣樓里的“瘋女人”是羅切斯特太太時，她真真正正地知道，懂得了自尊。想想那時那刻如果換成我們會怎樣呢?是不是會迎難而上，還是選擇逃離?簡·愛為收獲獨立自尊所做的一切我們可能一樣也做不到。
“風(fēng)雨之后就會有彩虹”，簡·愛經(jīng)過了前面的“風(fēng)雨”，后來也結(jié)了婚，贏得了自己的幸福。所有人都會擁有自己的“彩虹”，可是簡愛的人生卻經(jīng)歷了太多的“風(fēng)雨”，正因為她的獨立自尊讓她看到了更美麗的“彩虹”。
我們未必會像簡·愛那樣人生一波三折。只要是平平淡淡就好，但也要在平平淡淡中慢慢地學(xué)會獨立自尊，在獨立自尊中成長，才會獲得幸福和成功。
女性獨立自尊的永恒楷模是大眾對簡·愛的評價，而那也是簡·愛擁有的特點，誰能曾想過一個從小在別人家寄養(yǎng)長大的孩子，被人一直冷落，但最后卻找到幸福，獲得了成功，這一切都是她征服現(xiàn)實，征服卑微所收獲的最好的禮物。
獨立自尊是人生中的兩個生命支點，是可以讓你收獲成功，戰(zhàn)勝困難的最好武器。
《簡愛》一書有著其樂融融的蛇足結(jié)尾：若干年后，羅切斯特的一只眼睛恢復(fù)了光明，他們有了自己的兒子，過著知足而滿足的生活。
小說告訴我們?nèi)说淖蠲篮玫纳钍侨说淖饑?yán)加愛。簡愛自始至終她一直堅持自己的信念，執(zhí)著自己的理想和追求，尊嚴(yán)和愛是她生活的支柱。
簡愛的一生平凡而不平庸，她就像一個充滿智慧、充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈。如在書中里德太太臨死時，因里德太太想見她一面，于是簡愛去看望了她的舅媽。臨死前，她們兩人的一段交流，盡管里德太太至死都對簡愛充滿怨恨，但簡愛還是用仁慈和寬恕的心原諒了她，簡愛說道：“我的脾氣并不像你想的那么壞，我容易激動，但不愛報復(fù)。小時侯，有許多次，只要你允許，我是會很高興地愛你的，現(xiàn)在我真心誠意地渴望同你和解。吻吻我吧，舅媽。”
簡愛成功地塑造了英國文學(xué)史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取獨立自主的性格、積極進取態(tài)度和敢于斗爭，敢于爭取自由平等地位的女性形象。由于英國是第一個走出封建社會的國家，我想簡愛也應(yīng)是世界文學(xué)史中第一個新女性的形象，也正由于此，《簡愛》一書成了世界文學(xué)中的名著，經(jīng)典中的經(jīng)典。
這是一部以愛情為主題的小說。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。她的生活遭遇令人同情，但她那倔強的性格和勇于追求平等、幸福的精神卻為人們所贊嘆。
在里德太太家，10歲的簡面對舅媽、表兄妹的歧視和虐待，已經(jīng)表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當(dāng)她的表兄妹毆打她時，她勇于回?fù)?當(dāng)她被囚禁在空房中，想到自己所受到的虐待，從心底發(fā)出了“不公平”的吶喊。在孤兒院也是如此，簡面對冷酷的校長和摧殘她們的教師們則是深惡痛絕。
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與虐待的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1。8加上3。2，當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的媽媽的分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡。愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望!
愛讀書的我初中篇二
依稀記得那段經(jīng)典的告白：“因為我窮，不美，矮小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯了!——我的靈魂跟你一樣，我的心也跟你完全一樣!我現(xiàn)在跟你說話，并不是因為習(xí)俗，慣例，甚至不是通過凡人的肉體——而是我的精神在同你的精神說話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)?，我們站在上帝的面前，是平等的——因為我們精神是平等?”
沒錯，這段話出自《簡愛》，主人公簡愛有著火一樣赤誠的情感和對獨立平等愛情的熱切渴望。這段話也尤其讓我感動，“我們是平等的”足以看出簡愛——一個渴望愛情而不失尊嚴(yán)的女性形象。即使美貌動人的英格拉姆小姐有勢力與地位，但是有著強烈善心的家庭教師簡不在乎，而是對上流社會展開了挑戰(zhàn)，幾經(jīng)周折，簡和羅切斯特最終走到了一起。
主人公簡愛的童年沒有親情、友情，沒有快樂、希望。她小時候父母都相繼去世，按舅舅的遺愿在里德太太家居住，在那里，她沒有尊嚴(yán)，還要常常忍受表哥，表姐們的打罵，受各種罪犯般的虐待，沒有屬于自己的自由。
后來，她來到了勞渥德學(xué)校，這所學(xué)校條件極差，但是簡愛沒有消極、頹廢，而是在那里學(xué)到了許多知識。
再后來，她成為了一名家庭教師，在桑菲爾德教學(xué)。期間，她與主人羅切斯特互相產(chǎn)生了愛慕之情，這才有了那段經(jīng)典的告白。
《簡愛》是英國文學(xué)史上一部經(jīng)典的傳世之作，主人公簡愛，這個看似柔弱，內(nèi)心卻剛強的女子成為了無數(shù)女性心中的典范。
愛讀書的我初中篇三
“書，是人類進步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?、“一日無書，百事荒蕪?！?BR> 聽到了這些例子，你們一定有些喜歡書了吧?我不知道你們喜不喜歡，反正我很喜歡，我估計你們聽我介紹讀書的好處與快樂之后，就會愛上書的，不信?你們往下看!
關(guān)鍵詞一：知識。
讀書，可增長知識，加快你的成長也可以讓你有自己的主觀，主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，只聽從上司領(lǐng)導(dǎo)、命令的人。
就是知識人們沒有讀書，沒有知識，更沒有自己的主見，所以說，知識非常重要。
關(guān)鍵詞二：能力。
雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認(rèn)為，因為，只要把書讀好，就可以有更高的學(xué)位;只要把書讀好，并靈活應(yīng)用，你就是現(xiàn)在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。
你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學(xué)歷大學(xué)，碩士的，多得不得了，當(dāng)然，也不是原來的：
“學(xué)完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕。”
現(xiàn)在講究的是――靈活應(yīng)用，學(xué)歷高，還要有豐富的知識，而這些都是能力，對不對?所以說，讀書是必不可少的!
關(guān)鍵詞三：力量。
知識是力量，這是人們皆知道的，只要有了知識，而知識是怎么來的呢?那就是讀書。在危險的處境下，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。
有了知識——這個力量，人們就可以制造各式各樣的武器，來保衛(wèi)自己，打倒來犯之?dāng)?。就像伊拉克被美國偷襲的時候，要是他們有先進的武器，就不至于被美國打成這樣了。
而先進的武器怎么樣來能，只有通過知識的力量造出來，而力量又怎么來呢?當(dāng)然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識，才有力量，才能給那來犯之?dāng)骋挥洰?dāng)頭一棒，把他們從自己國家的領(lǐng)土上趕出去。
怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報，你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人，你就會成為社會的真正的人才!
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愛讀書的我初中篇四
我喜歡讀《簡愛》，因為書沒讀到一半，我就被主人公簡愛的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一種人格魅力深深地吸引了。
自幼失去雙親的疼愛，還經(jīng)常受到收養(yǎng)她的舅媽及其子女的歧視與傷害的簡愛能如此頑強獨立地生活著。而我呢，爸爸媽媽捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了，養(yǎng)成了我的任性，不知足。每次爸爸說我兩句我就不高興，雖然我知道他是為我好，可我總覺得他是在雞蛋里頭挑骨頭。讀著簡愛悲慘的童年生活，再聯(lián)想到自己對父親的態(tài)度，我便會想簡愛一定在想“如果她有爸爸，做錯了事的時候能聆聽到爸爸的教誨，該多好呀!”所以，我決定以后要加倍珍惜這份父愛。
簡愛有一種面對困難時堅強不屈的精神，這是我遠(yuǎn)不如她的地方。我一直覺得自己數(shù)學(xué)成績差，每次遇到不會做的數(shù)學(xué)題第一反應(yīng)就是問父母，從來沒有想過自己獨立解決。有次遇到一道這樣的題目：華氏溫度=攝氏溫度乘以1.8加上3.2，當(dāng)時我看到題目的第一眼覺得它很復(fù)雜，想都沒想直接喊：“媽——媽——媽”。聽了的哈哈哈分析，我才發(fā)現(xiàn)這道題其實很簡單。我就是沒有簡愛那種面對困難時堅強不屈的精神。我想，以后，我再遇到困難，我會從哪里跌倒的，再從哪里爬起來。
所以，我要感謝《簡·愛》這本書，它讓我明白了許多人生道理：不管遇到什么挫折，只要勇敢去面對，堅持不懈，才有成功的希望!
愛讀書的我初中篇五
我的讀書故事有很多，如同天上的白云，每一件都是那么的有趣兒。讀書是一件樂事，可讀書竟然我嘗到了一點兒苦頭。
一個周末，我從書店里“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家，我就拿起一本津津有味地看了起來，沒多久，“哎呀！肚子疼……”我急匆匆的拿起書，風(fēng)馳電掣的沖向了廁所。在里面，我可沒有閑著，而是拿起書，如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動，嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中，時間在悄悄地溜走，可我哪里曉得呢？書林中詩詞般的語言，令我著迷。我與主人公一同歡笑，一同抽泣，同悲同喜。此刻，媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩地拍著廁所門，大聲地問：“你是不是掉茅坑里啦？”這時，我才回過神來。我隨意地答道：“行了行了，再等一下吧！”我嘴上雖然這么應(yīng)著，可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢！當(dāng)我合上書，站起來時，?。《椎臅r間太久，腿都麻了！
書是我最好的伙伴。當(dāng)我讀書入了迷的時候，那就糟糕了！我會忘掉一切！飯可以不吃，覺可以不睡，事情可以不做。
我讀書因為常常會入迷，也就常常會出現(xiàn)一些笑話。記得有一次：我正在看格林童話，媽媽突然跟我說：“來，幫媽媽倒一下垃圾！”我頭也沒抬，就說：“知道了！”可我還是繼續(xù)看書，把倒垃圾的事忘得一干二凈。過了許久，媽媽在里面的房間里問我倒好了沒有，我這才清醒過來。我很怕媽媽罵我，便隨口說了一個謊：“倒了！倒了！”心想：這下應(yīng)該可以安安靜靜地看書了吧！可是又一想：萬一媽媽來檢查怎么辦？“突然，我急中生智，像抓住了一根救命稻草一樣。馬上跑去廚房把垃圾袋拎起來隨手從窗戶口丟了下去我又接著津津有味的看書了。心想：哈哈，我多聰明啊！這樣既可以節(jié)省時間，又可以早點看到書。”說完，我有一動不動地，像個木頭人一樣看起了書?！岸＿耍遍T鈴響了。我抱怨道：“誰呀？這么討厭，在我看書的時候打擾我。我就知道，好景總是不長。打開門一看，原來是最愛干凈的小紅媽媽來了，我媽媽感到莫名其妙，好像在想：好端端的來我們家干嘛，我們又沒做錯事，難道你要把我抓到警察那嗎？”過了一會，他開口了：“你們家有沒有人往下丟垃圾啊，我看著就覺得惡心?！蔽覌寢屢槐菊?jīng)地回答：“怎么可能，難道你認(rèn)為我是這種人嗎？”小紅媽媽看到這個態(tài)度，只好垂頭喪氣的走了，就像只斗敗了的公雞一樣。這時媽媽看見看見我的臉紅得像一個紅蘋果一樣。就好像看透我的心思，便說：“老實說，這事是不是你干的？”我只好一五一十的告訴了媽媽。為這件事，我還被媽媽批評了一頓。
可我還是不放棄書。書，我雖然為你吃了點苦頭，可我還是愛你。我的好朋友書。
愛讀書的我初中篇六
《簡愛》是英國史上的一部經(jīng)典之作，小說主要通過簡·愛與羅切斯特之間一波三折的愛情故事，塑造了一個出生低微、生活道路曲折，卻始終堅持維護獨立人格、追求個性自由、主張人生平等、不向人生低頭的堅強女性。
主人公的那一份理智，以及內(nèi)心的感情波動，欲進又退，欲退又進，尤其有一段把主人公概括的最完整，就是羅切斯特裝成一個巫婆，對簡愛說：“你冷，你不舒服，且很蠢，你冷是因為你孤孤單單一個人，你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣，你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你，你卻不愿向他靠近一步。”是呀，自從簡進了桑菲爾德府，這樣的景況就一直持續(xù)著，直到羅切斯特經(jīng)過災(zāi)難后與她相逢，才打破了這似乎貫竄她整個感情生活的信條。她最終勝利了，是用她的理智，可對這理智最后的結(jié)果卻是一份“心酸的浪漫”。簡很能干，也很有主見，有頭腦，似乎從一開始就有一種東西烘托著她，使她總比常人理智，比常人更有洞察力和感受力，這也許就是作者要創(chuàng)造的簡的形象吧。
那前半部分呢，在她姑媽家和洛伍德學(xué)校呢，我想這是后半部分的基石吧，涂色，添充，素描，把簡刻畫出并賦給她那樣的性格。簡從一開始，就注定在現(xiàn)實的孤獨之中，使她懂得擁有和珍惜，使她知道親情、友情和愛情的重要性，她對這些的渴望是她在孤獨生活中表現(xiàn)出的`最強烈的愿望，為了這些，她甚至壓制住了自己的主見和理智，但最終她還是從這些中擺脫了出來，選擇了自己的生活。
當(dāng)她童年受到精神和肉體上的侮辱時，她并沒有絕望，換回的是對生活無限的信心；當(dāng)她在學(xué)習(xí)中再次受到肉體和心靈上的摧殘時，她仍然堅強不屈，化悲憤為力量，更加努力學(xué)習(xí)；當(dāng)她被情敵咄咄逼人時，她從容面對，不卑不亢；當(dāng)愛情挫敗時，她果斷的選擇了離開，開始了她新的生活。
愛讀書的我初中篇七
初讀《簡愛》是在初中時，那是我完全是把《簡愛》當(dāng)成一本柏拉圖式的愛情小說來看。只知道女主人公簡的勇敢與堅強使我著迷，羅切斯特對簡愛的愛也讓人震撼。再讀《簡愛》時，我為簡，為她為自己尊嚴(yán)的執(zhí)著感到欽佩。
簡·愛是一個堅強勇敢、心地純潔、善于思考的女性，在我看來，她是當(dāng)時那個社會的一個“時尚”的女性。她寄人籬下，生活在社會底層，小時候受盡磨難。但她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神，這樣的她敢于站在社會與男子同等的地位上，執(zhí)著于尊嚴(yán)。《簡愛》展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，表達(dá)了他們?yōu)閻蹟[脫一切舊習(xí)俗和偏見的勇敢——基于相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)之上的深摯愛情?！逗啇邸纷顬槌晒χ幵谟谒茉炝艘粋€敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
在幾次讀這本書時，簡愛這段話一直都很震撼我：簡愛‘你為什么和我講這些？她和你與我有什么關(guān)系？你以為我貧窮，相貌平平就沒有感情嗎？我想你起誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你難于離開我，就像我現(xiàn)在難于離開你一樣。可上帝沒有這樣安排。但我們的精神是平等的。就如你我走過墳?zāi)?，平等地站在上帝面前?！蚁嘈抛x過這本書的人都會被簡愛這番話動容。不管是在古代的中國還是外國，女子在社會上的地位一直都比男子低下，即使是再美再有怎么樣顯赫的家世與財富，地位還是趕不及男子。簡愛沒有亮麗的外表，沒有顯赫的財力，沒有突出的天賦，甚至沒有幸福的經(jīng)歷，但是她有一顆無比熱的心，她向往獨立，不是寄人籬下，她也要尊重，她也渴望被愛，她以她堅強來吸引了眾人的目光。在我看來簡·愛之所以能打敗美麗、有錢、有身分的英格拉姆小姐從而贏得羅切斯特的心，就是簡·愛的身上有一種令羅切斯特傾倒的人格魅力——那就是—作為一個女人的自尊！《簡愛》這本書也告訴了所有女子：并不是只有外表美麗的女人才能讓男人傾倒。一個有人格魅力、有自尊的女性同樣可以讓男人折服、讓男人拜倒在她的石榴裙下！
在看到簡愛和羅切斯特兩人終于走到一起時，我一直把簡愛的形象定位在一個為尊嚴(yán)而戰(zhàn)的“女強人”，她在我看來就是舊時婦女的反抗社會不平等的一個前衛(wèi)的女子，但當(dāng)她知道羅切斯特有一個瘋了的妻子。如果簡愛當(dāng)時留下，那么她的身份必然是羅切斯特的情人，而這對任何一個有自尊的女人呢來說都是不光彩的，所以這也是女性自尊心極強的簡愛所無法接受的。當(dāng)她決定走的時候，我突然發(fā)現(xiàn)簡愛她也在追求幸福，她當(dāng)時也是一個為情所困的世俗女子。這樣的簡愛反而更讓人憐惜，更讓我喜愛。
說說羅切斯特吧，他在書中前大半部分是個英俊，多金的紳士。在后面他被火毀容，財產(chǎn)被燒，成為落魄的一個男人，然而正是這樣的羅切斯特是我真正佩服的男子。當(dāng)簡愛回到羅切斯特的身邊，并照顧他，羅接受了照料的時候沒有感到痛苦羞慚，也沒有感到沮喪屈辱，雖然在現(xiàn)在社會中，很多男人都會為了自尊而放棄，但羅切斯特沒有。那是因為他們彼此需要。我想他們在精神上在這時才真正超脫了世俗，在精神上完全融為一體，所以肉體上的殘缺對簡愛來說與她對羅切斯特的深愛相比實在算不了什么，我相信這時的簡愛真的如她所說是更愛羅了。因為這時的羅雖然身體殘疾，卻在精神上達(dá)到了一種接近完美的純潔境界，那場火對羅切斯特來說如同一次涅盤，換來的是他的新生。我每次看到結(jié)尾的時候都很感動，這個男子，他的氣魄，他的膽量，他的風(fēng)度，他的確確實實是值得簡愛去愛。
愛讀書的我初中篇八
對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。下面是小編為大家收集關(guān)于初中我愛讀書。
演講稿。
歡迎借鑒參考。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?BR> 在我咿呀學(xué)語的時候，媽媽每天晚上都會給我講許多有趣的故事，如：阿凡提、一休、藍(lán)貓3000問……在故事中，我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
上學(xué)以后，識字的我更加如魚得水。從那以后，我迷上了看書，看書就成了我每天必不可少的事情。一見到一本新書就愛不釋手，把什么都忘記了，連吃飯也忘了，好像叫書迷了魂。
媽媽經(jīng)常說:“培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣首先在大腦中不斷地輸入新知識”。讀書太好了，我非常喜歡讀書。若要讓我發(fā)現(xiàn)一本好書，我就會連夜將它讀完。記得有一次：我在書店看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽來接我，可我沒看完，沒辦法，我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”，說了聲：“多好的書啊!可惜沒時間了?！苯又N著嘴巴很不情愿地嘀咕著：人家看得好好的，真是的。媽媽非常理解我：“寶貝，喜歡就拿著吧?！蔽腋吲d得雀躍歡呼。
我讀書，我收獲。收獲知識，收獲力量，收獲智慧。
我讀書，我收獲。收獲快樂，收獲勇氣，收獲成功。
大家都來讀書吧、收獲吧!讓我們盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比;書是陽光，能量無限。捧起書本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著;讀書中，我成長著。我愛讀書，我愛收獲。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“我愛讀書”
自古以來，書就是人類的好朋友。早至孔夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華……我對好書似乎已一份特殊的感情，覺得它是我最好的朋友。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時，是書教我“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時，是書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。是書告訴我，李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”的傲骨，書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡。跟著杜甫，聽他講訴“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷精彩，讓我的生活變的充實。學(xué)海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是“書香怡人”。
總有一縷淡雅的清香，一直彌漫在我的生活里，是它，讓我學(xué)會去感受，是它，教我學(xué)會去聆聽，是它，讓我讀懂了生命，是它，是那縷淡雅在我心中的書。
漫步詩海，感受四季的美麗,走進自然,與白居易一起感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄“的活力,和楊萬里一起享受“接天蓮葉無情碧，映日荷花別樣紅”的夏天。
與劉禹錫一起品味“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的秋高氣爽，與岑參一起欣賞“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬日書籍，就像一幅山水畫，向我們展示大自然的無窮魅力，讓我們盡情享受。
漫步在書的海洋中，享受書中的感覺，可以欣賞到李白的“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來”的豪邁精神，體會到“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿望。
去感受“鷹擊長空，魚翔淺底”凌云的精神，去揣摩“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”那抹憂傷，就像一杯醇厚甘甜的酒，它使人心潮澎湃，情意綿綿。
走在書的海洋,照亮心房,為范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”心系國家的遠(yuǎn)大抱負(fù)而折服，對蘇東坡“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平崗”的大膽和問心無愧的慨嘆。
讀到“出師未捷生先死，長使英雄淚滿襟”，我仿佛看到了諸葛亮六旗山，為蜀漢鞠躬盡瘁一生……的書籍，像跳動的火焰，照亮了我的心。
書，像一泓清泉，拂去心靈的塵埃，用他獨特的魅力激勵著我，陶冶著我，感悟著我，我揚帆起航，帶我迎著風(fēng)浪，帶我穿越風(fēng)雨，指引我在書的殿堂里成長。
讀書是另一種生活，佛說:“一花一世界，一葉一菩提”讀書，無異于生活，讓我們在充滿書的天空中飛翔吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
愛讀書的我初中篇九
書，是人進步的階梯，我深深地體會到了這句話的含義，因為我從讀書中收獲頗豐。
小時候，爸爸媽媽給我買的書大多都漫畫，或者買《格林童話》和《安徒生童話》，從中我明白了白雪公主是怎樣從狠毒的王后手里逃脫的，不務(wù)正業(yè)的皇帝又是怎樣光著屁股走在大街上的，驕傲的小白兔又是怎樣輸給烏龜?shù)?。我覺得這些故事讓我明白了很多的道理。
記得有一次，媽媽帶我去吃飯，回來時已經(jīng)八點多了，她叫我快點睡覺，我睡不著就拿起來了給我新買的《淘氣包馬小跳》看了起來。過了一會兒，媽媽來視察了，這時，我把書合上假裝裝著睡著了。媽媽看見我睡著了，就把燈給關(guān)了，心想：“走就走，關(guān)什么燈嘛”，我只好乖乖睡覺了。
記得還有一次，我去家玩，表姐很愛看書，所以，大姨就給他專門弄了一個小書房，書房里的書真多呀!比圖書館里的書還要多!我便脫下鞋，跟大姨打了個招呼，便像箭一般沖進書房，拿出一本關(guān)于鬼故事的書，我正看得津津有味，大姨便說吃飯了，我說等一會兒，可這一等就等了一個小時。沒辦法，誰讓我看得太入迷了呢，大姨和表姐只好把我硬拉到餐廳里吃飯。雖說在吃飯，但我的心里卻還想著那本書，因為我沒有專心吃飯，把該蘸奶油醬的小饅頭放到了黃豆醬里面，我還以為一直沒有蘸上，然后又從桌子上蘸了一番，這時他們都看著我，等我回過神來時，大家都在用詫異的眼神看著我。我回過神來一看，原來桌子上全是黃豆醬。
愛讀書的我初中篇十
黃昏的小書房里，彌漫著菊花的清香；粉色的窗簾，映著火紅的晚霞；偶爾有雁兒飛過，留下一路高昂的長鳴；風(fēng)不時吹進來，柔和而溫暖，不禁讓你想到咖啡那濃濃的味道。
漫步書架間，用愛撫的目光一遍又一遍地注視著每一本書，身上有股淡淡的清香。泡一杯清茶，捧一卷詩書，穿行在漢韻唐風(fēng)里，和曹操煮酒論英雄，與李白舉杯邀明月，陪黛玉聽秋窗風(fēng)雨，邀東坡居士赤壁懷古，暢游巴黎圣母院，走進悲慘世界里……徜徉在文學(xué)殿堂中，沉浸在書海里，頓覺神清氣爽。也許，這就是書香的魅力。
沒有書的日子是難熬的。
在去北京的火車上，身上的書被忘在旅社里，等上了火車，這才想起。坐在靠窗的位置上，任窗外的風(fēng)景從眼前掠過。媽媽在對面織著毛衣，我看著她一針一針的挑出線再繞到另一根上去。就這樣，我虛度了一個下午。到了傍晚，我的心不知怎得煩躁起來，坐立不安，感到非?？仗摚踔劣悬c想哭。媽媽似乎看出了我的心事，來到我身邊，理了理我的衣服，摸了摸我的頭，輕聲問我：“想看書了，對嗎？”聽了媽媽的話，內(nèi)心一陣莫名的悸動，然后無奈的點點頭。媽媽笑了：“你能告訴我書是什么味道嗎？”這時，我想到了黃昏的落日，想到了書架上那一排排的書，想到了趴在書上做的夢……“書是甜的——；不，書是清香的，就像菊花茶一樣；也不是……媽媽，我說不清楚。”媽媽看看我，說：“泡澡舒服嗎？”“舒服！”“是怎樣的一種感覺？”“泡在里面，身體被水汽包圍著，好像已經(jīng)不屬于自己。閉上眼睛，仿佛來到仙境?！薄澳菚?？”……沉默了許久，內(nèi)心漸漸平靜下來，不再煩躁了，微閉雙眼,似乎聞到了一股淡淡的清香——是書，書的味道。
早晨，掀開窗簾，鳥啼婉轉(zhuǎn)，花香撲鼻，在滿眼綠意中走進書的世界。你會發(fā)現(xiàn)，全部的生命都在這里孕育，所有的希望都在這里萌芽。溪水流過圓滑的鵝卵石，小草生長在肥沃的土地上，微風(fēng)輕輕吹過屋頂，天地萬物都傳遞著書的芳香。
小作者以“與書為伴”時的愜意和“無書可讀”時的煩憂來構(gòu)思全篇，條理清楚，層次清晰，抒寫出沉浸在書香中的怡情悅性和無書可讀時的無聊煩躁，心理描寫細(xì)膩自然；其次，小作者具有比較深厚的文字功底，語言清新流暢，“漫步”“穿行”“徜徉”……準(zhǔn)確生動而富于變化；第三，小作者知識面較廣，中外名著、詩詞歌賦均有涉獵，視野開闊。如今的學(xué)生能固守精神的家園，安于寂寞，青燈一盞、香茗一杯、詩書一卷已是難能可貴的啦。（王志祥//點評）。
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愛讀書的我初中篇十一
1.事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
2.文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理。
3.文章將…寫得細(xì)致入微語言活潑明快，富有情趣。
4.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
5.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
6.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。
7.結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結(jié)尾，既點題，又耐人尋味。
8.結(jié)尾處集中表達(dá)情感，既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫，一氣呵成。對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功之處。
9.文章以…為結(jié)尾，言簡意賅，其味無窮。
10.文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。結(jié)尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
11.未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
12.對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現(xiàn)了人物某一方面的性格特征。
13.情感感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。
14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。
16.心里過程真實細(xì)膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。
17.感情真實細(xì)膩，言語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。
18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
19.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
20.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作。
愛讀書的我初中篇十二
書是你的良師益友，也是生活的必需品。它能給你帶來快樂，安慰你的心靈，來讓你了解自己。書是伴侶，它與你隨行，陪伴你走過人生的坎坷，使它來聆聽你的心聲，在寂寞是給你帶來歡樂。像鳥兒飛上了藍(lán)天，像花兒定然開放，像微風(fēng)輕拂著綠樹，像小草第一次展望世界，那種愉悅，舒服，驚訝是我們體會不道德。但在八年前，我第一次體會到了——快樂的滋味。我第一次接觸數(shù)只有我一把張德的童話——《灰姑娘》，那時我還不識字，只能看書中的圖畫來打趣自己，灰姑娘可真漂亮啊，那時我也不免做白日夢，我也要有一雙水晶鞋多好啊，小時候我常?？粗鴷系膱D畫發(fā)呆，在書中生活，是我很快樂。漸漸我長大了，開始識字了，四歲時，我已經(jīng)把灰姑娘這本書都讀下來了，那是四歲就能讀書的小孩子很少，我變成了小院里的焦點，姥姥，姥爺看見我笑得合不攏嘴，從那時起書連續(xù)不斷走進了我的生活，也打破了我的生活規(guī)律，四歲的孩子都上幼兒園了，我也不情愿的被媽媽推進了幼兒園，幼兒園都有午睡的`習(xí)慣，而我卻從來就不睡覺，常常背對著老師，躺在小床上看書，老師也經(jīng)常批評我，說我不聽話，還不給我發(fā)小紅花。我生氣極了，老師越不讓我?guī)以綆В白x書有什么不好?”我仍像往常一樣，躺在床上看書，老師說我也不停，那時我就是這么倔強，老師對我又愛有恨。在大些時候開始讀書，師資的時候，老師看出了我的與眾不同，老師出的每個字我都能回答出來，那時有不知道的字，我便會問老師或媽媽，只要他們告訴我，我就記住了，終生不忘。小時候的我聰明，上進，努力，好學(xué)，又機靈可愛，多才多藝，成了幼兒園的班長，這是小時候讀書改變了我的一切，放假時，你不會看見我在玩耍，而是坐在小院的一角讀書，那時我真正愛上了讀書，有一點一日無書，百事荒蕪的味道，那時書就是我的全部，一有書，我就忘了吃，忘了睡。后來上小學(xué)了，我的學(xué)習(xí)成績名列前茅，醉心閱讀是我得到了報償，三年級開始，我的作文奪得全班之冠，成了三年六班的學(xué)習(xí)委員?，F(xiàn)在我是一名五年級的學(xué)生了，書對我的功用更是不言而喻?，F(xiàn)在書不僅走進了我的生活，還融入了我的生活，越來越多得數(shù)像磁石般吸引著我，我愛書不僅僅喜歡它給我知識，更多是它帶給我的歡樂。書是朋友，但朋友卻不是書，朋友會背叛你，可是書不會，書還會告訴我怎樣做人，自打書走進我的生活后，我漸漸變了，變得陽光了，可愛了，最主要的是它陶冶了我的情操，它充實了我的生活。讀書讓我有了濃厚的感情，讀書讓我有了堅定的信念，讀書讓我有了不撞南墻不回頭的勇氣，讀書讓我有了正確的做事準(zhǔn)繩，讀書充填了我的漏洞，讀書倍增了我的信心，讀書增長了我的智慧，讀書讓我體驗到了快樂。是書讓我變得陽光，讓我活得瀟灑，讀書生活雖然單調(diào)卻并不乏味，讀書雖然平淡但意味深長。讀書破萬卷，下筆如有神，是心靈的門窗，是炫爛世界的開啟，是一切東西包括感情的根。我要高呼：“我愛讀書!”
愛讀書的我初中篇十三
我愛讀書。書是人類智慧的源泉，莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！彼?，讀書是人生的一大樂趣，也是我的一大愛好。
我愛讀書，書讓我產(chǎn)生了很多聯(lián)想。當(dāng)讀到《安徒生童話》中賣火柴的小女孩，她那悲慘的遭遇讓我十分同情。想著寒冷的冬天，富人正在合家歡樂，舉杯共慶大年夜，而一個孤苦伶仃的小女孩正在街頭賣火柴，凍死在街頭。想到這兒，我從而更憎恨那時的社會和對當(dāng)時社會的不滿……每當(dāng)我看完一則故事，掩卷遐想時，總覺得受益匪淺。
我愛讀書，書讓我有了深刻的感受。翻開媽媽送我的作文書，我很快被里面的內(nèi)容吸引了，里面也有童話故事，讀到有趣的，我就會情不自禁地笑起來，讀到主人公遭遇不幸，我會同情他們并為他們深感不平。他們的悲歡離合也常常使我牽腸掛肚。書里面的抒情篇、描景篇、記事篇、寫人篇……的文章也都深深地吸引著我。寫人篇讓我體會每個人不同的性格；抒情篇讓我感動；描景篇讓我身臨其境；而記事篇悲傷的讓人悲傷，快樂的讓我快樂。
我愛讀書，每當(dāng)?shù)叫瞧诹?、星期天時，我都會迫不及待地到書店里去看書、買書，以致于我的寫字臺上面堆滿了書，最后在上面搭了一個小書架，在書得海洋里自由地遨游。讀書能使人如癡如醉，也能使人心明眼亮，在書中我可以找到我想要的東西。我最早的讀物是連環(huán)畫一類的小書，我讀的'很快，囫圇吞棗，總是沒有完全理解，但我從7、8歲時接觸了一些故事書后，就開始學(xué)會仔細(xì)理解意思，把它讀懂。到8、9歲時，我又讀了許多名著小說，如《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》等一些文學(xué)書。《愛的教育》讓我知道了老師、同學(xué)、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學(xué)、愛父母、愛親人；而《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力?？梢詴覍辛烁钜徊降牧私?。
我愛讀書，書得作用是不言而喻的，閱讀使我有了收獲。書中的優(yōu)美詞句和優(yōu)美片段，可以把它抄下來，背下來，寫作文的時候就可以靈活運用。正因為讀書，我的知識面較廣了，作文水平也有所提高了。我悟到了一點道理：平時要多讀書，讀積累，寫作文時能靈活運用，這樣作文水平就能有所提高。這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈。
我愛讀書，讀書讓我如癡如醉，讓我著迷。書是我形影不離的好朋友。有了書，我的作文水平就能有所提高，也能不斷地進步。書，真是我的良師益友?。?BR> 愛讀書的我初中篇十四
經(jīng)常去學(xué)校的圖書館看《一千零一夜》，黑色的封面，一個白色的小天使和一個巨大的`魔鬼，樸素至極，卻給我?guī)砹藷o窮的遐想。我愛讀書，因為書能帶給我知識，帶給我快樂;我愛讀書，因為書能豐富我的想象;我愛讀書，因為書是我人生的向?qū)?，幫我們找到智慧的源?我愛讀書，因為書就像一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。
一本你喜愛的書，就像一個朋友，可以與它親密交談;一本你喜愛的書，就像自己的家，能從中感受到溫暖;一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游。記得還有一次，媽媽帶我去我去新華書店看書，我一進門就抓起一本書，津津有味地看起來，看完了一本，再看一本，真是越看越入迷。過了一個小時，兩個小時我就像一個木頭人一樣坐在那里，聚精會神的讀著一本又一本書，好像什么也不存在。到了11點半，媽媽等急了，就對我說：“下次周末我再帶你來書店看書，快回家吧!”我聽了，可又想再看一會書，最后依依不舍地離開了書店。
我愛讀書，因為書籍是人類進步的階梯，它可以把人類從無知，變?yōu)樘觳?它可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向那無限廣闊的知識的海洋。我愛讀書，因為它可以使我開闊視野，增長知識，做新世紀(jì)的優(yōu)秀少年!
愛讀書的我初中篇十五
高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啟明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮斗者說：書是人生的向?qū)?；求知者說：書是饑餓時的面包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當(dāng)我們打開彌漫著油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，它在不知不覺中將我們的思想吸入它的身體里，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。
小時候，書認(rèn)識我，可我不認(rèn)識他。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認(rèn)識了漢字，我試著去讀它，當(dāng)時只是對著拼音磕磕絆絆地讀下來，至于什么意思，自然不知，只有讀完之后的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因為語文老師大力倡導(dǎo)多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我內(nèi)心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發(fā)了，于是我瘋狂地閱讀著，雖未達(dá)到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農(nóng)是怎樣冒著生命危險嘗百草，中國第一皇帝秦始皇如何誅滅六國，一統(tǒng)天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是國外的林肯如何在失敗多次后，卻競選上了美國總統(tǒng)，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創(chuàng)造出來1000多種奇跡……這一切的一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗?zāi)且粋€個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣。
古人言“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”其實，當(dāng)你愛上讀書時，你會發(fā)現(xiàn)，書是你的益友，在進一步，你會發(fā)現(xiàn)，書是你的良師。
我經(jīng)常漫步在書中，在書海中遨游，靜下來品味那份特有的愁思：是南唐后主李煜，剪不斷，理還亂的別有一番滋味在心頭；是易安居士的，欲語淚先流，載不動許多愁；是杜甫，白頭搔更短，渾欲不勝簪的鄉(xiāng)愁，是……抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。怎一個“愁”字了得，讓多少文人墨客留下名篇，寫下感慨！。
這都令我受益匪淺，它令我揣摩，令我感嘆，令我驚訝。
無數(shù)個花燈初上的夜晚，我靜靜地伏案在書桌上，揣摩著那份悠然，靜謐：是陶淵明這位偉大的田園詩人筆下的，采菊東籬下，悠然見南山。是那山氣日夕佳，飛鳥相與還的散漫；是竹杖芒鞋輕勝馬，是且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山的自得；是……無論是居廟堂之高，還是游戲人間；無論是訪覽山川，還是歸隱山林；卻都將這份悠然，靜謐留下！
漫步在書中，你能感到快樂，遨游在其中，你能收獲豐碩的果實！
愛讀書的我初中篇十六
我愛讀書！不管是壯闊雄奇的，還是精微細(xì)致的，不管是繽紛熱烈的，還是深沉肅穆的，書都能有聲有色地為我展現(xiàn)。
我愛讀書！書如我的一位良師益友，教我無限的知識。
我愛讀書！書告訴人們，人生的色彩是何等豐富，人生的旅途是何等曲折漫長。你把生活的帷幕一幕幕地拉開，讓不同角色在人生舞臺上演出。你可以喚出千百年前的古人，請他們深情地講述歷史，也可以請出最熟悉的同代人敘述日常生活。
我愛讀書！打開書頁，你是否感到走進一個多姿多彩的世界？于漪老師的往事使我更加珍惜金色的年華；魯迅、朱自清等著名作家為我展示民俗風(fēng)情和四季畫卷；伽利略等科學(xué)家的探索精神和科學(xué)思想引我走進科學(xué)；文學(xué)巨匠列夫·托爾斯泰的奇思妙想把我引入異域他鄉(xiāng)。
我愛讀書！人生如博弈，全力以赴去應(yīng)對，才能穩(wěn)操勝券！讓我們一起來讀書，一起來體驗讀書的快樂吧！