讀后感是對于書籍內容進行思考和探究，深化了讀者對于文化、人生等方面的認識。怎樣運用合適的語言表達和文學修辭手法，使讀后感更具有藝術性和表現力？小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的讀后感范文，與大家共同分享。
職業(yè)化員工讀后感篇一
看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《員工職業(yè)化的6堂必修課》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著這個引人深思的問題，近日讀了《員工職業(yè)化的6堂必修課》一書，驚喜地發(fā)現此書不僅提出了“職業(yè)化”這一全新的概念及意義，并就“員工如何做到職業(yè)化”用6個章節(jié)（6堂必修課）以“說理加故事”的形式清晰地展現在我們面前。作為青年人，如能認真上好這6堂必修課，并踐行其中精要，對職業(yè)素質的培養(yǎng)大有裨益，必將迅速走向成熟的人生，在人生的選修課上交出滿意的答卷。
第一堂課：確定職業(yè)化理想：不做“三等人”。一些剛進入職場的人，一開始都是朝氣蓬勃，做事積極，干勁十足，可是一旦工作幾年，在周而復始的工作中就開始變得思想遲鈍，行動遲緩，拖沓怠惰，甚至開始渾渾噩噩混日子，變成了“等下班、等薪水、等退休”的“三等人”。出現這樣的情況，主要原因就是這些人沒有明確的.職業(yè)化理想，沒有給自己的職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃，沒有明確的奮斗目標當然就會出現“做一天和尚撞一天鐘”的情況了。對于年輕人來說，由于沒有明確的職業(yè)化理想而荒廢了職業(yè)發(fā)展，將很遺憾！
那么我們年輕人應該如何確立職業(yè)化理想呢？我認為年輕人應該了解、分析、反思自己，自我定位，知道自己的優(yōu)勢和短處在哪里，為自己尋找明確的職業(yè)發(fā)展方向，設立清晰的奮斗目標，這些目標由短期目標和長期目標構成，這樣每一次短期目標的實現可以增強信心，成為實現長期目標的鋪路石，讓自己親身體會一步一步實現理想的成就感。
第二堂課：職業(yè)化態(tài)度：職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度。“態(tài)度決定一切”，這句話一點都不過分。一切事情只有以一個端正的態(tài)度去做才有可能做成，因為態(tài)度不端正的背后是重視不足，就會出現怠慢疏忽，危險就會隨之降臨了。
那么，怎樣的態(tài)度才是正確的職業(yè)態(tài)度呢？個人認為，認真和勇敢是職業(yè)態(tài)度中非常重要的方面。不論大事小事，只要是工作中的事，都必須以認真的態(tài)度去對待，這是責任感的集中體現。年輕人身上或多或少存在一個共性的缺點：對于一些看似簡單的小事，總是一副不屑的樣子，對小事重視不夠，懶得“掃屋子”，一心想著有機會要去“掃天下”。結果是“掃屋子”都掃出了紕漏，領導還敢把“天下”交給我們嗎？勇敢也是工作中必須具備的態(tài)度，每個人不論從事什么工作都會遇到困難波折，在困難面前如果你勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)，勝利就會向你招手，但若你膽怯或者逃避，你就永遠看不到勝利的曙光。
第三堂課：職業(yè)化技能：職業(yè)化技能是職場立身之本。難以想象一個士兵不會用槍還怎么打仗，一個體操運動員不會動作套路怎樣參加比賽，一名翻譯沒有足夠的詞匯量積累如何完成翻譯工作……即使你具有清晰的職業(yè)化理想，具有無比端正的職業(yè)化態(tài)度而不具有滿足工作需要的職業(yè)化技能，你的職業(yè)發(fā)展也會舉步維艱。
每個年輕人要克服自滿和怠惰心理，不斷學習新知，開拓眼界，努力提高自己的職業(yè)技能，同時，還要積極學習一些與工作有關的甚至無關的知識和技能。俗話說“技多不壓身”，說不定在未來的什么時候，一些以前看似無關的知識和技能就能派上大用場。
第四堂課：職業(yè)化道德：做一個有良好人格操守的好人。人格操守是事業(yè)成功最忠實的資本，要做事，先做人?！熬犹故幨?，小人常戚戚”，無數歷史事實證明，戚戚小人是不可能做成什么大事的，只有正直誠實胸懷坦蕩的君子才能在事業(yè)發(fā)展中左右逢源?，F在的社會浮躁而拜金，許多人迷失了自我，更有甚者為了追求利益最大化而不惜采取卑劣手段，完全喪失了道德底線，個別唯利是圖的食品生產企業(yè)為了追求價值最大化而去鋌而走險危害老百姓的健康就是最鮮活的例子。也許我們很難人人成為君子，但我們可以加強培養(yǎng)自己良好的品格和操守，具備應有的職業(yè)道德，做一個高尚的好人。
第五堂課：職業(yè)化溝通：溝通不到位工作就會不到位。良好的溝通是一門藝術，“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”說的是，“耳提面命、醍醐灌頂”說的也是，這都需要我們認真揣摩。同理，同事之間，只有良好的溝通才能愉快的合作，只有順暢的溝通才能創(chuàng)造和諧，也只有這樣，我們才能凝聚士氣和斗志，才能更好地做好工作，保證我們的事業(yè)又好又快發(fā)展。
第六堂課：職業(yè)化形象：員工的形象代表著企業(yè)的形象。一滴水也能折射出大海的光輝，員工的個人形象不僅僅代表著個人，同時也代表了企業(yè)，而良好的企業(yè)形象可以使企業(yè)在市場競爭中處于有利地位。所以為了自己和自己的企業(yè)，一定要注意維護自己的職業(yè)形象，讓自己成為最美的一扇窗，讓客戶通過你來對你的企業(yè)產生好感。
這6堂課看似簡單，其實做起來不容易，但只要用心研讀并踐行于工作中，我們的人生將發(fā)生巨大的轉變。
職業(yè)化員工讀后感篇二
雖然只有短短兩天的時間，這次培訓所給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在本次培訓中我們被分成若干個家庭，“長久之家”是我的家庭，我們的口號是“長長久久，天長地久”，在兩天的活動訓練中，我們逐漸建立了深厚的感情，在“危難之中”團結在一起，歡笑和淚水中體驗“親情”。在每一次的家庭會議都由長輩最后做出決定，作為“奶奶”，讓我深深意識到長輩的責任重大，決策的做出并不像想象得那么簡單，它決定整個家庭為之奮斗的方向。這兩天的培訓讓我有以下幾方面的體會和感悟：
一、團隊目標一致、協作團結、互相信任。
從培訓開始的搭檔選擇、家庭組合到后面所有的項目，我們逐漸拉近了距離，我們家庭的老老少少都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家消除了所有的隔閡，相互幫助和協作。
在“極地風暴”游戲中，我們所有的家庭成員手緊緊握住、相互扶持和照應，隨機應變，積極求助外援，形成新組合，成為一個團結的、具有強大競爭力的團隊，最終，我們“長久之家”是唯一在風暴中完整生存下來的.家庭，這是我們本著“一個也不能少”的強烈信念的結果。過后我曾經想，為什么在訓練中大家都能如此的團結呢？我想是因為大家的目標和利益完全一致，并積極鼓勵為團隊做出貢獻的個人。
犧牲精神對一個團體的發(fā)展也是很重要的。在本次活動中，許多被淘汰的人都是為保全自己家庭的其他成員主動犧牲自己，如果每個人都只斤斤計較于自己的利益，而棄集體利益于不顧，那么，這個團隊永遠無法成為一個最優(yōu)秀的團隊。在這次汶川地震中有太多太多這樣的犧牲的感人場面上演，老師護學生在翼下、媽媽爸爸為孩子搭建生命空間、孩子為同學打通生命通路，這也許是人性中最閃光之處，在關鍵時刻總是能淋漓盡致地散發(fā)出來。在日常的工作中何嘗不需要我們每個人的奉獻精神，也許對每個人來說小小的犧牲可能會挽救團隊重大的損失和利益。
二、迎難而上、付出與責任。
當教官把我們所有人重新組合，形成“超人隊”和“東方不敗隊”時，我們所有的搭檔被拆散了，反目成了對手，這讓我體會到團隊的合作與競爭在團隊之間和團隊內部都是存在的，只有這樣的不斷轉換和交替，整個團隊才能發(fā)揮最大的潛力，創(chuàng)造最大的成效，以最充分的速度不斷前進和成長。在教官的積極鼓勵下，我鼓起勇氣承擔女隊長的責任，開始我只是認為為大家鼓勁助威，提高士氣，組織協調就是我的義務，但當教官宣布當隊員不能完成任務時，隊長將為此付出慘痛的代價，我倒吸一口涼氣，曾有一絲悔意一閃而過，但隊員們信任的目光和呼喊、男隊長堅定的目光感染和鼓舞了我，正如我們的口號“我是超人，我怕誰！”
豁出去了，我暗暗下定了決心。任務開始了，這項讓我們每個人都認為是再簡單不過的數數的任務卻讓我們吃盡了苦頭，似乎變成了一項不可能完成的任務，不論隊員如何小心翼翼、如何高度集中，總是會數錯，我們隊長因此而接受呈倍數增長的俯臥撐的懲罰，隨著隊長的體力不支和汗如雨下，兩隊的隊員心里越來越難受，似乎戰(zhàn)勝隊也再沒有勝利的喜悅，氣氛也由“游戲氣氛”轉變成“緊張局勢”。
我的肩膀顫抖了，肌肉開始劇痛，呼吸開始困難，但我腦中放棄的念頭在隊員心痛和歉疚的目光中瞬間煙消云散，我只有一個信念：為這樣好的隊員，值得我們?yōu)榇烁冻鲆磺?，肉體上的痛又算得了什么，隊員們心理上的痛會更痛！。之后細細思量，我們在日常的工作和生活中，何嘗不是這樣，何嘗不是因為自己的小小的疏忽和大意，犯下的錯誤帶來的巨大后果卻讓領導默默承受，默默為我做俯臥撐，而我們卻全然不知。這次讓我深切體驗到領導的痛和難，還有什么理由在今后的工作中不認認真真、踏踏實實地干好本職工作，這原本就是我們理應做到的，讓我們的領導少做俯臥撐。項目過后，我們又回到自己的家庭，無形之中我們更加互相理解，相互支持和鼓勵，溫暖的親情在彌漫。
三、細致化管理、通力合作、合理分配資源。
對于個人來說看似不可能的事，在團隊面前就能轉化為可能。面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時需要人力資源優(yōu)勢互補，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題。
在“戰(zhàn)地救援”項目中這樣的精神得到淋漓盡致的體現。一個團隊全體成員都無私地付出自己的智慧和力量，這個團隊無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。但同時領導角色的職責是有效地分配任務、協調組織、危機時刻正確決策。這個游戲也讓我們體會到：細節(jié)上的關注會轉變成成敗的關鍵因素，而在日常的工作中這樣的細節(jié)往往是我們不屑一顧的。
雖然在活動中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，似乎有些影響團隊的效率，但這也正是大家強烈的責任心和團結一致求勝的表現，也是大家群策群力的體現，如果每個人都一言不發(fā)反倒說明這個團隊完全沒有發(fā)掘自身的潛力，全身心地投入自然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。當然，領導者的積極有效的引導和協調，制定團隊紀律，在有制約但又有相對的自由的氛圍中，盡可能的發(fā)揮每個人的智慧，才能獲得大家全身心的投入。
大家的這種無私地付出，短時間是可以的，但如果長期沒有回報，或者回報不合理，那么這個團隊的戰(zhàn)斗力是不會長久的。很簡單，付出智慧需要知識的補充，否則智慧會枯竭；付出力量需要能量的補充，否則力量耗盡。當然，回報有很多種，往往精神上的回報和認可比物質上的回報更能激發(fā)人的斗志，也更加的讓人念念不忘。
四、感悟人生、破繭而出。
當我們還沉靜在為團隊精神所感染的興奮之中時，天突然暗了下來，我們迎來了又一次突如其來的“災難”，成為一名盲人或啞巴，我在黑暗中想象和體會盲人的恐懼和無助，在長時間孤單后，居然會下意識去摸索周圍，擔心危險會降臨，這時，一雙溫暖的手出現了，一雙不能開口說話的手，我輕輕去摸索她的臉和手，想要想象她的模樣。她輕輕牽著我越過一道道盲人不可能完成的障礙和困難，聰明的她不是輕輕撫摸我的背安撫我緊張無助的心，讓我的腳尖挨著她的腳尖前行，給我適宜的手勢讓我躲過危險，漸漸地強大的信任油然而生，甚至似乎有一種力量讓我忘記了自己是盲人，開始昂首闊步去迎接困難。而對幫助過自己的啞巴，自己能做的只有深深獻上一個擁抱，說聲“謝謝你”，而感激又何止這些。
除了對自己的愛人和父母，已經很久很久沒有這樣踏實和信任的感覺，人和人之間原本就應該是這樣的，只是生活的磨難和利益的爭奪，讓我們越來越遠離，越來越緊緊將自己隱蔽和包裹，其實都是源于自己對危險的本能反應，于是，不信任、相互戒備漸漸占據了我們的心靈。
當我們的領導以最尊貴的姿勢為我們這些即將出征的戰(zhàn)士戴上藍絲帶，這世上有什么樣的信任比這更讓人感到珍惜和尊重！燭光下，領導和我們的距離也從來沒有像今天這樣近、這樣親切，而領導對我們的要求也僅僅是做好自己應該做的而已。我想每個人心里都思緒萬千，不曾像這樣動容過，不增像這樣認真思考過，許久都無法平靜。
這次培訓給了我一次難忘的經歷，更給了我一筆寶貴的精神財富！衷心感謝我們的教官、醫(yī)院領導和同事。應該說每個人都收獲了許多，在這里，我不想表什么決心，我只想說我非常愿意和我們的領導、同事們一起通力協作，一起鼓足干勁，重新定位自己的角色，去融入、去奉獻、去完美我們醫(yī)院這個大團隊，開拓更廣闊的天地！
職業(yè)化員工讀后感篇三
在看了余世維關于職業(yè)化團隊的講座后，折服于其淵博的知識，豐富的閱歷。同時自己也收獲良多。
職業(yè)化團隊，顧名思義，職業(yè)與團隊二者至關重要，我們是否在工作中做的夠職業(yè)，夠專業(yè)。給人以像個做事的樣子。而在工作中，是否能夠做到夠團結，以大局為重，注重與同事之間，與領導之間的和睦相處，做到和諧發(fā)展，這也很關鍵。而大家在一起工作，夠團結，夠職業(yè)是每個人都很期盼的。
在沒參加工作之前，不管在飯店，餐廳，車站，銀行。都會時不時地從耳邊響起大家對這些場所的評價，而很專業(yè)太不專業(yè)等等這些詞語常常聽到，我們也時不時地說起。而這也就是顧客對他們的服務夠不夠專業(yè)的評價。顧客的這些評價基于多方面，例如其員工的服務態(tài)度，柜臺，店面是否干凈整潔，物品擺設是否方便顧客，給客戶一種賓至如歸的感覺。這些方面都體現了他們是否夠職業(yè)，也在一定程度上影響了其客流。而這些職業(yè)化的表現都是通過里面的員工所體現出來的。就像蘇州觀前街上傣妹火鍋與對面的幫貴火鍋一樣，去兩家吃飯你就能發(fā)現在傣妹里不時有服務員來回穿梭于顧客中間，這樣隨時為顧客提供服務，不管是點菜還是加湯都很方便，而幫貴里面就不怎么樣了，本來服務員就少，而且還三三兩兩在柜臺那邊站著，()很少有在顧客之間來回提供服務的，你要加點湯要等好久。這一比較，誰夠專業(yè)就很明了了。何況二者臨面而開，真的很難想像會有一天幫貴能夠超過傣妹。
所以對我們員工來說自己的一言一行更多的是代表公司的形象，是給顧客最直接的印象，而從講座中也可以體現出我們這些公司員工最重要的是首先要做好本職工作，當然了，要想有更多的發(fā)展，更好的進步還要多讀書，不光是自己與工作相關的書，其他可以增長見聞的書都可以多看一些，因為只有這樣才能在工作中做到優(yōu)秀，在與外界交往的時候給外界的印象才最好，而同時也給自己所在的公司加分。在講職業(yè)化時不能忽略了團隊意識，團隊意識與職業(yè)化也是密不可分的，當我們大家都做的夠專業(yè)，夠投入的時候。大家都用心去做事，互相協作，自然會有一個很好的團隊，而團隊的目標，計劃，各人的分工，權限上都會得到很好的協調。而當大家都朝同一個目標邁進時，大家形成了利益共同體，很難想象還會有互相扯皮，拆臺的現象出現，而如果這些想象存在的話，只能說他們還太不夠專業(yè)，太不職業(yè)。
對于我們這些剛參加工作的新人來說，在職業(yè)化上，在團隊意識上還有很多需要我們去學習的地方，跟同事學，向領導學，自己額外充實，總之，在與每一個交往過的人中都可以得到夠職業(yè)夠團結就是對我們的最好的評價褒獎了！
職業(yè)化員工讀后感篇四
課程內容：
一、如何建立積極心態(tài)。
1、什么是職業(yè)化。
2、觀念的改變。
3、心態(tài)的改變。
4、心態(tài)如何影響人的行為。
5、如何建立積極心態(tài)。
二、對待工作――每個人都在為自己工作。
1、你在為誰打工。
2、贏利來自于為企業(yè)創(chuàng)造價值。
a、你的工作有價值嗎。
b、你所創(chuàng)造的價值對企業(yè)有多重要。
c、為什么不樂意付出。
d、做個付出的人。
e、付出就不要抱怨。
3、對自己工作負責就是對自己的人生負責。
a、尊重自己的選擇。
b、明確自己的職責。
c、負責，就不要找借口。
4、追求卓越的工作品質。
a、品質是價值與尊嚴的起點。
b、用心去做。
c、重視小事與細節(jié)。
d、持續(xù)改善，追求卓越。
三、對待企業(yè)――企業(yè)是你的顧客。
1、什么是企業(yè)文化。
2、對企業(yè)要有服務的心態(tài)。
3、要有推銷的意識。
4、接受并尊重你的領導。
a、不要期望領導的完美。
b、多從領導的角度考慮問題。
c、尊重但不盲從。
四、對待自己――嚴格的'自我管理。
（一）、1、儀表服飾規(guī)范。
a、外在形象及服飾的重要性。
c、職場人員著裝六不準。
d、職場著裝的場合及要素。
e、女職場人員的形象要求。
f、男職場人員的形象要求。
2、行為舉止規(guī)范。
a、體態(tài)――無聲的語言。
b、標準姿勢、表情、手勢語。
c、身體的姿勢語及三忌三適。
（二）、企業(yè)員工建立團隊精神。
1、團隊的三要素。
2、團隊精神的內涵。
3、團隊士氣。
4、從我做起。
（三）、嚴格的自我管理。
1、明確的價值觀。
2、確定目標和追求。
3、經常保持微笑。
4、學會和各種人愉快的相處。
5、學會處亂不驚。
6、用好時間做對事。
7、偶爾放松自己舒緩壓力。
8、保持高度的自信心。
9、你錯過了什么？
職業(yè)化員工讀后感篇五
緒論中主要介紹了職業(yè)化是什么。其核心內涵主要包括職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。對于我的理解就是你若想或正在從事一項工作，一定要具有能勝任這項工作的工作素養(yǎng)，符合這項工作的工作形象，做事力求完美的工作態(tài)度和打響品牌持久戰(zhàn)的工作道德。對我的啟發(fā)是：我會把做好這個崗位所具備的知識和技能寫出來。隔一段時間和自己比較，自己已經做到了什么還欠缺什么，不斷改進。
如何具有職業(yè)化的工作技能呢?首先你應該像個做事的樣子，既然選擇了這個崗位做就要做好，要不然就不要做。認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。一個蘿卜一個坑，既然你在這個崗位，那么你就要不斷的學習不斷的關注與你所從事的工作相關的內容。不要把工作只看成工作而要把它看成你生活中必不可少的一部分。這樣你才能更專業(yè)、更有經驗，才能不斷地創(chuàng)新(模仿+改良=創(chuàng)新)，才能慢慢的成為不可或缺的人。
如何具有職業(yè)化的工作形象呢?首先從表觀來看，公司的整體環(huán)境一定要干凈整潔，日用品一定要精致(精致指細致、高尚、典雅)，各個方面都要與公司的定位相匹配。其次就是員工的衣著要得體和整潔，談吐要平易近人。最后是自己做事的方法。一定要清楚自己解決問題的方法有哪些：第一種是自己常用的方法，第二種是我們的前輩或領導建議我們改善的方法;第三種是我們從別人那里學到的方法。
如何具有職業(yè)化的工作態(tài)度和工作道德呢?既然你是這個公司的一員，那么你就應了解公司的每個流程，關心公司的每個部門。我想學到更多并為公司創(chuàng)造更多的價值，我就會不斷思考我在每個階段我對自己的規(guī)劃是什么，要進步到什么程度。按照“每一天要做一件實事，每一個月做一件新事，每一年做一件大事，一輩子做一件有意義的事?！敼谇颉眮硪笞约海米约旱倪M步來推動企業(yè)的進步，再靠企業(yè)的進步來勉勵自己進步，形成一種互利共生的雙贏機制。書中提到“宣傳是企業(yè)為了實現更好的生存空間的重要手段，任何企業(yè)在發(fā)展過程中都不可避免的進行宣傳活動。因此加大對企業(yè)的宣傳，把宣傳融入到企業(yè)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)中，從“斜“穩(wěn)”“強”“大”“久”一步一步的來打造品牌戰(zhàn)役。我覺得我們的河圖現階段正由“穩(wěn)”向“強”過渡，這就需要對企業(yè)加大宣傳擴大市場需求，但品質是絕對不能丟失的。
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首先，介紹一下作者：余世維博士，著名跨國公司職業(yè)經理人，當今中國最受歡迎的管理培訓大師，華人最權威、最資深的實戰(zhàn)型培訓專家。美國哈佛大學企業(yè)管理博士后，英國牛津大學國際經濟學博士后，美國佛州諾瓦大學公共決策博士。曾任美國富頓集團(中國)
總經理、美國雅黛公司副總裁、日航公司臺灣地區(qū)副總裁等職。
本書有五章，主要講了職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德以及在職業(yè)化過程中，主管應該怎么做。結合我們公司的具體情況，摘錄一部分內容拿出來討論。
一、參考主要競爭對手在宣傳、講座、咨詢、報名、上課各個階段是怎么做的，檢討自己做得不夠職業(yè)化的地方?？赡茏约洪L久呆在公司感覺不出來，也可以聽聽別人怎么說。
二、對于客戶(主要是學生和老師)的投訴意見(每個公司都會有的)應該分類，然后再向下追根究底地去檢討，看真正的原因在哪里，一般就那么幾點，把這幾點改過來就比較專業(yè)了。
三、要做到專業(yè)，第一，你知道的要比客戶知道的深：要熟練掌握咨詢員應該知道的問題，不能顧客來問了非要找到某一個人才能解答，而是應該每一個人都要能夠回答出這些問題。如果咨詢員不在的話，作為財務我也應該知道怎么回答這些問題。第二，你知道的要比客戶知道的范圍廣，這就是多元化的知識。比如作為助教，不僅要按咨詢員手冊上面的要求做，平時也應主動地去了解一些與學習考試有關的資料，與學生在溝通交流的時候可以告訴學生，他們也會覺得你做得很專業(yè)。說到這一點，我順便說一下，如果我們能夠在課間或者中午休息的時候在黑板上留下一些天氣預報、健康小知識等，也許有的人不會在意，但是我們是在用心的做，在為學生著想。
五、把各地的問題拿出來交流，有些整理成文檔作為內部培訓資料。比如像上次在廈門開會整理出來的一些東西是需要落實到實踐的，還有比如說咨詢員手冊就非常好，但是同時也要及時地更新，供大家隨時學習。其實我覺得我們公司這一點還是非常好的，大家都在很認真地對待自己的工作，但同時也是一個學習型的組織，有的同事在上在職研究生，也有的同事參加一些其他的培訓，或者報名參加一些考試，都在充電，平時也會抓緊時間看書，這種氛圍是很好的，但同時如果我們能在工作的過程中搜集一些信息，平時出現的問題，分析應該怎么解決，進行整理和傳閱，這樣或許效果會好些，每個咨詢員都應該有自己的資料和檔案，要善于搜集和整理檔案。
六、介紹產品要說到利益。在介紹你的產品的時候，你不應該只是介紹這個產品的性質(它是什么)，你應該進一步說出它的特色(它有什么用途)，如果能更進一步地說出其中的核心價值就更好(它對你有什么用處)。我們應該把公司的產品找出來，把性質統統寫出來，把功能的部分空著，把利益的部分也空著，讓員工去填，說這個地方你打算怎么說，你覺得這個利益該怎么填，然后，再拿這個問卷問你們的大客戶，叫你的大客戶也替你填填看，這個產品對我來講有什么功用，對我來講有什么利益，你就會發(fā)現客戶填的和你們公司填的不是一模一樣，所以如果你不太會講利益，那么就請客戶告訴你。
七、建立客戶的安全感?？蛻魹槭裁磳u方總是沒有安全感?換句話說，客戶怕什么?這是因為賣方總是喜歡掩蓋問題的真-相。工作就意味著責任。出現過失時，正確的做法是：承認它們，解釋它們，并為它們道歉。更重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔責任，如何從錯誤中吸取教訓。這種對待工作的態(tài)度，會讓你贏得客戶的信任。
八、意外的驚喜。比如好的酒店如果碰上老客戶的結婚紀念日等，他們就會把房間布置得很浪漫，也會送上鮮花等，這就是給客戶意外的驚喜。所以我想，如果我們在上課的過程中推出一些贈品性質的東西的話，學生也會記在心里，說不定也能幫我們做一些宣傳推薦。
九、上菜的菜理論。要在最快的時間之內把全部的缺點一次講完，剩下來的全部都是優(yōu)點。每隔一段時間表現出一種差異化，給客戶以驚喜。每個產品都要做出差異化，第一，我們的產品別人不能代替;第二，我們的本事別人不能模仿。
十、品牌形成的三個階段：喜歡——信任——依賴?？蛻粢坏┮蕾嚹?，你就慢慢形成了三個成果：知名度、影響力、忠誠度。
職業(yè)化員工讀后感篇六
提到優(yōu)秀員工，不禁會想到時傳祥、張秉貴、李素麗等這樣的老一代的模范員工，他們擔任平凡的工作，但工作的不平凡?；叵胍幌滤麄兊挠⒐ホE，之所以贏得如此高的榮譽，是因為他們同時具備赤誠的心和過硬的技術。
對于一名大連新航道企業(yè)培訓員工來講，赤誠的心是什么?是胸中有一團火，有為企業(yè)內/外部客戶解決問題，滿足需求從而體現自身價值的一種工作使命。正如時傳祥的“寧愿一人臟，換來萬家凈?！焙敛焕?、專門利人的崇高精神和被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾貼心人”的李素麗。
而過硬的技術則是張秉貴的“一抓準”、“一口清”和“接一問二聯系三”的超人本領。除了令客戶滿意之外，還要練就一種高超的業(yè)務技能，從而引導或者超越客戶的需求。
我們把具備“赤誠的心”和“過硬技術”這兩種特質的人叫做優(yōu)秀員工。在這里可以簡單理解為“態(tài)度”(英文：attitude)和“能力”(英文：ability)。
那么職業(yè)化員工與優(yōu)秀員工的區(qū)別在于哪里呢?在現代企業(yè)管理中，職業(yè)化員工除了具備“態(tài)度”與“技術能力”之外，還要掌握并且運用一定的工作方法與技巧，我們把這方法和技巧稱為軟(包括解決問題的能力，人際關系的能力以及控制情緒的能力等等)。
除天生的性格與心理恐懼之外，最主要的原因就是沒有掌握當眾講話的培訓方法。
所以，對于一位培訓師來講，如果已經具備了培訓的能力和態(tài)度，再掌握：“壓力轉換”、“身體語言”、“專業(yè)形象”、“眼神運用”、“語音運用”、“課堂點評”、“開頭與結束語”、“資料準備”等一系列的培訓技巧。我們則相信他/她是一位當之無愧的職業(yè)化培訓講師。
又如，一位普通員工需要將他/她的工作準確地匯報給自己的同事或上級，則需要具備一定的專業(yè)溝通技巧。在這里簡單概括為“聽”、“說”、“問”三種技巧。首先，他/她要了解表達中最重要的5w1h原則(what;where;who;when;why;how)，然后通過有效地傾聽，準確獲得對方的反饋。其中，反饋的原則是“對事不對人”。最后利用一些“開放式”或“封閉式”等提問的技巧，確認傾聽的準確性和獲得更多信息。
此外，作為一名企業(yè)的職業(yè)化員工，還應在工作的方方面面具備正確的方法與技巧。例如：待人接物的技巧(商務禮儀)、提升工作效率的技巧(目標與時間管理)、組織安排的技巧(會議管理與商務寫作)、提高工作積極性的技巧(壓力與變化管理)、表達能力與合作技巧(談判與團隊合作)等等。
總之，掌握正確的工作方法，是使員工能夠愉快且有效工作的一種重要途徑。然而，看似簡單的方法和技巧，其中蘊含了很多的職業(yè)細節(jié)，“粗心”的人很難發(fā)覺。例如：一張信紙的折疊方法，與對方握手的力度，接聽電話時的響鈴次數等等，這些都能夠直接體現一位員工是否具備職業(yè)化素養(yǎng)，和一個企業(yè)或團隊的整體形象。
在知識經濟時代的今天，無論是對員工還是對企業(yè)管理者來講，做正確的事遠遠比正確地做事更重要。所以，只有同時具備了“態(tài)度”、“能力”和正確的“方法”，才算走上了自己真正的職業(yè)發(fā)展道路。
職業(yè)化員工讀后感篇七
在給企業(yè)做培訓的時候經常會遇到各種各樣的問題，記得一位做電器開關的美女楊總就像我敘述了他的副總的依賴情節(jié)。她說，排這位副總去工商局去辦一點事結果，這位副總去了工商局不知道該找誰辦事。就一個勁的打電話問她。結果找人了這位副總又不知道該怎么和工商局負責的同志溝通。最后，楊總總結了一句。讓他去辦事比我自己去還累。
也就是我們要懂得與為企業(yè)價值交換。
職業(yè)化員工要承擔責任，更不能將事情辦砸以后將責任推給領導。在現代商業(yè)社會中，交換價值是商業(yè)邏輯也是職業(yè)化員工的原則。作為職業(yè)化員工就是用獨立人格交換商業(yè)回報。當然，前提有共同的理想與價值觀。這樣對于無論企業(yè)還是對于個人都是非常公平的。
依賴領導的員工永長不大，總是喜歡躲在領導的避風港里面偷渡時光。這樣的員工什么時候才能成長為自己的領導呢？永遠不敢面對這世界的黑暗就永遠不知道如何度過黑夜，這一生就永遠不會在黑夜中前行。難道這一生永遠不會遇到黑夜嗎？當遇到黑夜來臨時就會車仰馬翻，難道度過黑夜并在黑夜中前進就是能力嗎？我們需要這樣的能力支撐我們走過一生的職業(yè)生涯。
依賴領導的員工就想永遠長不大的孩子，缺失了獨立人格的員工永遠不懂得交換價值，用獨立人格建立自己獨特的價值體系吧。用暴風驟雨驗證我們的開拓精神，用扎實的獨立人格魅力實現價值交換能力，這才是真正商業(yè)人格的職業(yè)化員工。
職業(yè)化員工讀后感篇八
帶著這個引人深思的問題，近日讀了《員工職業(yè)化的6堂必修課》一書，驚喜地發(fā)現此書不僅提出了“職業(yè)化”這一全新的概念及意義，并就“員工如何做到職業(yè)化”用6個章節(jié)（6堂必修課）以“說理加故事”的形式清晰地展現在我們面前。作為青年人，如能認真上好這6堂必修課，并踐行其中精要，對職業(yè)素質的培養(yǎng)大有裨益，必將迅速走向成熟的人生，在人生的選修課上交出滿意的答卷。
第一堂課：確定職業(yè)化理想：不做“三等人”。一些剛進入職場的人，一開始都是朝氣蓬勃，做事積極，干勁十足，可是一旦工作幾年，在周而復始的工作中就開始變得思想遲鈍，行動遲緩，拖沓怠惰，甚至開始渾渾噩噩混日子，變成了“等下班、等薪水、等退休”的“三等人”。出現這樣的情況，主要原因就是這些人沒有明確的職業(yè)化理想，沒有給自己的職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃，沒有明確的奮斗目標當然就會出現“做一天和尚撞一天鐘”的情況了。對于年輕人來說，由于沒有明確的職業(yè)化理想而荒廢了職業(yè)發(fā)展，將很遺憾！
那么我們年輕人應該如何確立職業(yè)化理想呢？我認為年輕人應該了解、分析、反思自己，自我定位，知道自己的`優(yōu)勢和短處在哪里，為自己尋找明確的職業(yè)發(fā)展方向，設立清晰的奮斗目標，這些目標由短期目標和長期目標構成，這樣每一次短期目標的實現可以增強信心，成為實現長期目標的鋪路石，讓自己親身體會一步一步實現理想的成就感。
第二堂課：職業(yè)化態(tài)度：職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度?！皯B(tài)度決定一切”，這句話一點都不過分。一切事情只有以一個端正的態(tài)度去做才有可能做成，因為態(tài)度不端正的背后是重視不足，就會出現怠慢疏忽，危險就會隨之降臨了。
那么，怎樣的態(tài)度才是正確的職業(yè)態(tài)度呢？個人認為，認真和勇敢是職業(yè)態(tài)度中非常重要的方面。不論大事小事，只要是工作中的事，都必須以認真的態(tài)度去對待，這是責任感的集中體現。年輕人身上或多或少存在一個共性的缺點：對于一些看似簡單的小事，總是一副不屑的樣子，對小事重視不夠，懶得“掃屋子”，一心想著有機會要去“掃天下”。結果是“掃屋子”都掃出了紕漏，領導還敢把“天下”交給我們嗎？勇敢也是工作中必須具備的態(tài)度，每個人不論從事什么工作都會遇到困難波折，在困難面前如果你勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)，勝利就會向你招手，但若你膽怯或者逃避，你就永遠看不到勝利的曙光。
第三堂課：職業(yè)化技能：職業(yè)化技能是職場立身之本。難以想象一個士兵不會用槍還怎么打仗，一個體操運動員不會動作套路怎樣參加比賽，一名翻譯沒有足夠的詞匯量積累如何完成翻譯工作……即使你具有清晰的職業(yè)化理想，具有無比端正的職業(yè)化態(tài)度而不具有滿足工作需要的職業(yè)化技能，你的職業(yè)發(fā)展也會舉步維艱。
每個年輕人要克服自滿和怠惰心理，不斷學習新知，開拓眼界，努力提高自己的職業(yè)技能，同時，還要積極學習一些與工作有關的甚至無關的知識和技能。俗話說“技多不壓身”，說不定在未來的什么時候，一些以前看似無關的知識和技能就能派上大用場。
第四堂課：職業(yè)化道德：做一個有良好人格操守的好人。人格操守是事業(yè)成功最忠實的資本，要做事，先做人?！熬犹故幨?，小人常戚戚”，無數歷史事實證明，戚戚小人是不可能做成什么大事的，只有正直誠實胸懷坦蕩的君子才能在事業(yè)發(fā)展中左右逢源。現在的社會浮躁而拜金，許多人迷失了自我，更有甚者為了追求利益最大化而不惜采取卑劣手段，完全喪失了道德底線，個別唯利是圖的食品生產企業(yè)為了追求價值最大化而去鋌而走險危害老百姓的健康就是最鮮活的例子。也許我們很難人人成為君子，但我們可以加強培養(yǎng)自己良好的品格和操守，具備應有的職業(yè)道德，做一個高尚的好人。
第五堂課：職業(yè)化溝通：溝通不到位工作就會不到位。良好的溝通是一門藝術，“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”說的是，“耳提面命、醍醐灌頂”說的也是，這都需要我們認真揣摩。同理，同事之間，只有良好的溝通才能愉快的合作，只有順暢的溝通才能創(chuàng)造和諧，也只有這樣，我們才能凝聚士氣和斗志，才能更好地做好工作，保證我們的事業(yè)又好又快發(fā)展。
第六堂課：職業(yè)化形象：員工的形象代表著企業(yè)的形象。一滴水也能折射出大海的光輝，員工的個人形象不僅僅代表著個人，同時也代表了企業(yè)，而良好的企業(yè)形象可以使企業(yè)在市場競爭中處于有利地位。所以為了自己和自己的企業(yè)，一定要注意維護自己的職業(yè)形象，讓自己成為最美的一扇窗，讓客戶通過你來對你的企業(yè)產生好感。
這6堂課看似簡單，其實做起來不容易，但只要用心研讀并踐行于工作中，我們的人生將發(fā)生巨大的轉變。
職業(yè)化員工讀后感篇九
《余世維：贏在職業(yè)化》是一本企業(yè)員工職業(yè)培訓性質的書籍?！奥殬I(yè)化”，這原本是一個讓人感覺枯燥的話題，但本書通過諸多案例分析、提問引導、精彩點評，緊緊抓住讀者的思緒，不僅沒有了一點枯燥、晦澀的感覺，反而感覺意猶未盡，受益匪淺。
作者—余世維，英國牛津大學國際經濟博士后，世界多所著名大學客座教授，中國gmc總裁論壇特邀講師，是目前中國最受歡迎的實戰(zhàn)型管理培訓專家華人最權威、最資深的實戰(zhàn)型培訓專家之一。
對于這本書，我們要抱著學習的態(tài)度去研讀，并結合自身的實際情況才能更加深刻的領會其中內涵。作者從為什么要重視職業(yè)化說起，通過一個個生動的案例分析，讓讀者逐漸領會到什么是職業(yè)化，職業(yè)化的概念中究竟包含多少內涵。究竟是誰需要職業(yè)化？是員工還是企業(yè)？最終他結合他自身多年的管理實踐，從一名管理者的角度向讀者獻上了怎么去實現職業(yè)化的錦囊妙計。如公司職業(yè)化形象的四個要點、個人職業(yè)化形象的兩個要點、品牌形成的三個階段等等，這些都很值得我們深入學習。下面，我將自己的學習心得總結成如下幾點，與大家共同探討。
一、本書的中心內容——什么叫做“職業(yè)化”。
本書分四個方面描述出了職業(yè)化的含義，即職業(yè)化的工作技能、工作形象、工作態(tài)度和工作道德。對此，我的理解就是“四個干的標準”。
職業(yè)化的工作技能，就是干一行專一行，就是要求我們要有深厚的知識、精湛的技能、豐富的經驗。這樣，我們才能游刃有余的面對工作，才能發(fā)揮出我們的創(chuàng)造性，才能進一步討論提升我們的工作效率。
職業(yè)化的工作形象，就是干一行像一行，就是要求我們從衣著到言談，從思想到行動，都要時刻提醒自己的工作崗位是什么，工作內容是什么。這樣我們才能實現崗位工作統一化、標準化、精致化。
職業(yè)化的工作態(tài)度，就是干一行鉆一行，就是要求我們要有一顆鉆研求真的心，要把工作當作我們生活中的.一項愛好，不推諉、不逃避，用心面對工作，力求完美，不留瑕疵。
職業(yè)化的工作道德，就是干一行愛一行，就是要熱愛我們的企業(yè)，尊重我們的承諾，“你用電，我用心”這就是我們的工作道德標準，“服務”就是我們的工作承諾，我們要懷著敬重、尊崇的心去呵護它、依賴它。
二、要學會用心體味工作。
我們常說：工作是生活的一部分。生活需要用心品味，工作也需要用心品味。書中有一句話——“認真做事，只能把事做對，用心做事，才會把事做好”。用心，既是讓工作融入生活的關鍵，又是自我實現職業(yè)化的根本。
我們從踏入社會，走入工作崗位，都會希望自己成為一名高水平、高素質的員工或領導者。這就首先要求我們要從內心確立一個好的工作態(tài)，這個態(tài)度將會影響你的一切思維和行動。我們有句古話叫“當一天和尚，撞一天鐘”，這其實說的就是一種不好的心態(tài)。在這種心態(tài)下撞出來的鐘聲雖然準時、響亮，但空泛、疲乏、沒有感召力。有些服務型企業(yè)經常會搞禮儀培訓和微笑培訓，但是禮儀培訓在表，意識改變在心，只有我們用心去對待工作，敲出的鐘聲才會渾厚、深沉、悠遠。
三、推進職業(yè)化，我們要從自身做起。
學習本書后，給我很大的感觸是，企業(yè)職業(yè)化之路與你我息息相關，我們每個人都要從自身做起，變命令推動為自發(fā)改變，這樣企業(yè)才有了源源不斷的發(fā)展動力。
專業(yè)能力就是我們常說的，對工作你是不是內行，能不能作出決策和指導。這兩方面同樣重要，同樣關鍵。所以，作為一名干部，在順應并推動企業(yè)發(fā)展變化時，需要做的功課，自我提升的高度一定要多于員工，早于員工。這樣，才能在企業(yè)中發(fā)揮我們的引領作用，促進企業(yè)發(fā)展。
四、職業(yè)化，離我們還有多遠。
我們公司作為國有大型企業(yè)，我們有品牌，有市場，但是與那些國際知名企業(yè)相比，我們的知名度、美譽度、忠誠度還遠遠不夠，這是為什么呢？這其中一個重要的原因便是缺少職業(yè)化。
當然，職業(yè)化在我們現階段絕不是一蹴而就的變化，由于我們與西方國家固有文化的差異，使得我們的職業(yè)化進程將是一個循序漸進的過程。西方人講法制、講規(guī)則，一切按照法律和游戲規(guī)則辦事，而我們講氛圍、講人情、講哥們義氣。因此，推行職業(yè)化必須結合我們的文化環(huán)境來做，要從營造氛圍、轉變觀念開始，以打造團隊職業(yè)化帶動個人的職業(yè)化，用我們多年來營造和培養(yǎng)的集體主義凝聚力，和個人奉獻精神，自上而下的實現企業(yè)的職業(yè)化之路。
職業(yè)化，離我們還有多遠？細細想來，公司正在全力推行的標準化建設，便是職業(yè)化進程中的職業(yè)化工作技能和職業(yè)化工作形象的建設?！澳阌秒?，我用心”和“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”便是我們企業(yè)的內在核心，也就是我們職業(yè)化的工作道德標準。所以，職業(yè)化其實離我們并不遙遠，我們正在推進職業(yè)化的道路上。這條路或許漫長，但絕不會崎嶇，只要我們堅定目標，團結一心，努力改變，就一定能達到職業(yè)化的巔峰，就一定能夠看到公司輝煌發(fā)展的明天。
職業(yè)化員工讀后感篇十
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!
我是來自高新開發(fā)區(qū)的一名國稅新兵，我叫秦夢琪。今天我要演講的題目是《中國夢，小康情》。
中國是有五千年文化底蘊的文明古國，有著源遠流長的歷史。古代的中國四方來朝，散播的科技之光在世界的各個角落熠熠生輝;近代的中國列強侵擾，落后的清王朝無力解脫;現代的中國發(fā)展迅猛，在中國共產黨人的領導下實現了飛天夢、奧運夢、文學夢。而中國夢，在經濟日益發(fā)展的今天，也被越來越多的人提及。中國夢是什么?中國夢是成長在全面建設小康社會下的“發(fā)展夢”，是孕育在華夏文明中的“富強夢”，是盛開在神州大地上的“和諧夢”，是流淌在炎黃子孫血液中的“民族夢”!中國夢，是中華民族的復興之夢;中國夢，更是千千萬萬納稅人的夢。
年輕的我們，懷揣著夢想，寒窗苦讀，經過層層選拔，走進了國稅這個大家庭。這里，就是我夢的起點。從此，我們不再是一個普通的大學生，我們肩負著黨和國家的光榮使命，我們承載著千千萬萬納稅人的殷切期盼，我們肩上的責任重如泰山。有人說，你們稅務局的人工作多舒服啊，坐在空調房里，面對著電腦，動動手指，一切就輕松搞定了。然而他們不知道，為了促進稅收信息化水平的提高，國稅人在其中付出了多少艱辛。穿上這身藍色的稅服，不是為了換口輕松的皇糧，更多的是懷著對稅徽無限美好的向往與憧憬。
夢想的實現不光要有思想燈塔的指導，也要收行動指南的開拓，而那些涌現出來的好稅官們，用它們榜樣的力量，鼓舞著我們前行。
__市國稅局辦稅服務大廳“好稅官”胡冬蓮，她銳意進取爭上游，用一片赤誠暖人心。作為辦稅服務廳窗口人員，胡冬蓮深知自己位置雖小卻責任重大。她為自己樹立了“微笑再多一點、語調再輕一點，業(yè)務再精一點，得理再讓一點，做事再多一點”的工作信條。她秉承著“廉潔尚德、兢兢業(yè)業(yè)”的國稅精神，以昂揚的斗志、無私的奉獻精神，履行著一個國稅人“為民服務、為民奉獻”的職責。曾經有人說，我們這個年代，是一個缺少榜樣的年代?？墒?，我們真的缺少榜樣嗎?放眼望去，我們身邊這些可愛的國稅人，哪一個沒有值得欽佩的地方?多少人因履行職責而不分晝夜，多少次受到親人的誤解甚至埋怨，他們無怨無悔。沒有驚天地泣鬼神的豪言壯語，沒有孤膽英雄的舍生取義。有的，只是所肩負的重要使命和稅收為民這個永恒的主題。他們正在平凡的工作崗位上，用自己的辛勤勞動，換來高新區(qū)國稅的和諧發(fā)展：用勤政廉潔的實際行動，詮釋著“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的錚錚誓言!
習總書記曾深情闡述中國夢，他引用了三句詩“雄關漫__如鐵”詮釋著勿忘昨天的苦難與輝煌;“人間正道是滄?！痹忈屩鵁o愧今天的責任與使命;“長風破浪會有事”詮釋著不負明天的夢想與追求。這一百多年來，正是無數先賢先烈把自己的夢融入中國夢,才有了越來越強大的新中國。而我們，也將在平凡的崗位上，默默地耕耘，貢獻自己的綿薄之力。但是，這力量，堅韌挺拔;這力量，固若金湯!
作為國稅兒女，我們將執(zhí)著于這個夢，上下求索。共同托舉中國夢!
一百多年來，無數國稅兒女執(zhí)著于這個夢，上下求索。而今，我們已經在實現這個夢想的新征程上!
職業(yè)化員工讀后感篇十一
通過開展讀余世維一書《贏在職業(yè)化》，我們認識到，我們的辛勤勞動取得了一些成績，但還需不斷的完善和提高，我們不僅要按照工作標準和操作程序來嚴格執(zhí)行，還要從真正意義上，用心去做事，就像書中所描述，認真做事，只能把事作對，用心做事才會把事做好，一篇篇案例告訴我們該如何做到職業(yè)化，綜合我們的工作實際情況，如何自責自己，例如1f大堂雨天為什么總是有人摔跤？為什么做事總需要領導的監(jiān)督？為什么樓層衛(wèi)生間被投訴？為什么總是被批評？……《贏在職業(yè)化》告訴我們究其原因是我們的職業(yè)化程度遠遠不夠。
職業(yè)化員工讀后感篇十二
過去的一年，黨和國家事業(yè)取得喜人成就和新的突破。以_為_的黨中央團結帶領全國各族人民，協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，主動引領經濟發(fā)展新常態(tài)，以新發(fā)展理念拓展改革發(fā)展新境界，實現了“_”規(guī)劃的勝利收官。在黨的領導下，人民政協事業(yè)也取得新發(fā)展和新成績。人民政協深入貫徹中央重大決策部署，堅持團結和民主兩大主題，圍繞中心、服務大局，鞏固團結奮斗共同思想政治基礎，緊扣“十三五”規(guī)劃制定，視察調研和協商議政，針對全面深化改革和全面依法治國重大舉措落地和群眾關切，開展民主監(jiān)督，積極推進履職制度建設和工作創(chuàng)新，有效發(fā)揮了社會主義協商民主重要渠道和專門協商機構作用，為改革開放和社會主義現代化建設作出重要貢獻。
“事必有法，然后可成?！币荒陙碚f工作的生動實踐充分說明，準確把握人民政協的性質定位，是做好政協工作的基石。作為統一戰(zhàn)線組織、多黨合作和政治協商機構、人民民主重要形式，人民政協的性質定位，決定了政協工作必須在道路、方向、目標上形成合力，切實發(fā)揮發(fā)揚民主、參與國是、團結合作的重要平臺作用，努力為實現黨的總目標總任務凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量。
是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，“奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利、實現第一個百年奮斗目標”，構成了政協工作的大局，必須堅持謀劃工作在大局下思考，研究問題在大局下著眼，推動工作在大局下行動，檢驗工作用服務大局的實際成效來衡量。圍繞“十三五”時期發(fā)展獻計出力，構成了政協履行職能的主線，必須緊扣經濟社會發(fā)展重大問題、全面深化改革難點問題、創(chuàng)新創(chuàng)造關鍵問題，開展深度調研、重點攻關、集中議政，更好發(fā)揮決策咨詢作用，努力為“十三五”開局起步建真言、謀良策、出實招。廣大委員充分運用好調查研究成果，切實提升大會發(fā)言、小組討論、提案、反映社情民意信息的質量，深入協商議政，鞏固民主團結，開好本次大會，一定可以為經濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。
共識引領人心，團結就有力量。增進共識、增強團結是人民政協義不容辭的職責，求同存異、博采眾長是人民政協的政治優(yōu)勢之所在，必須把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把加強大團結擺在更加突出位置，具體意見有分歧但在基本原則上要有共識，思想觀念有不同但在社會主義核心價值觀上應聚共識。這樣，才能為全面建成小康社會形成最大公約數，畫出最大同心圓。每位委員都是一個團結的因子，每個界別都是一條團結的渠道，把政協委員緊密團結在黨的周圍，廣泛團結和聯系更多群眾，就能最大限度地凝聚人心、最大規(guī)模地匯聚力量，不斷把黨和國家事業(yè)推向前進。
櫛風沐雨見肝膽，砥礪奮進續(xù)華章。國家_指出，人民政協植根于中國歷史文化，產生于近代以后中國人民革命的偉大斗爭，發(fā)展于中國特色社會主義光輝實踐，具有鮮明中國特色，是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量，是國家治理體系的重要組成部分?；仡欉^去，在建立新中國、建設新中國、探索改革路、實現中國夢的偉大實踐和歷史進程中，總能看到政協委員躬身奮斗的身影。在決勝全面小康的沖刺時段，期待與會政協委員牢記歷史使命，強化責任擔當，深入協商議政，積極咨政建言，開展民主監(jiān)督，切實把協商民主貫穿履行職能全過程，團結鼓勁釋放正能量，發(fā)揚民主增進共識度，真知灼見合力謀發(fā)展，為全面建成小康社會打下更為扎實的前進基礎。
職業(yè)化員工讀后感篇十三
最近，我研讀了高萬祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書。九堂課引領專業(yè)發(fā)展，九堂課成就優(yōu)秀教師。書的主要內容由《讀書是教育之母》、《無愧于“知識分子”的稱號》、《從特色教師到特級教師》、《教育就是愛》、《我寫故我在》、《口才是教師的第一能力》、《細節(jié)就是力量》、《家庭教育比學校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分組成。
掩卷沉思，高老師如一位智慧長者，慈眉善目，諄諄教誨，一個個鮮活的案例就是啟迪我們心靈的明燈。他談讀書、談反思、談科研、談大愛、談寫作、談口才、談細節(jié)、談家庭和人生的快樂，于是，伴著他的輕風細雨，我們浮躁的心漸漸平靜，灼熱的目光逐漸清澈，好久沒有思索的的大腦開始了新的探索。
教育是培養(yǎng)人的活動，教師必須具有專業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)不僅源于先進的教育理念，更是源于對教育規(guī)律的認識與把握。作為教師，真的是非常不同地“人”。
教師職業(yè)有別于其他職業(yè)，有其自身的獨特性和內在要求。教育永遠是一種遺憾的藝術，缺乏專業(yè)素養(yǎng)的教師或許永遠只有遺憾而沒有藝術。因此，教師要想減少遺憾，成為有藝術、有智慧、有魅力的教師，就應該想大問題，做小事情；應該從教育信念到教育行為、從外在形象到內在素養(yǎng)、從共同規(guī)范到個人風格，進行系統的自我反思、自我總結、自我完善。而《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書，正是教師完善自我、發(fā)展自我、超越自我的“葵花寶典”。
《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書告訴我們的是一種對完美的追求，是一種對卓越境界的追求；提醒我們的是一種自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的內在要求，是領悟“教育人生”的必由之路。
教育，是教師的專業(yè)生活方式，是教師生命價值的實現過程。教師要學會自主思考并規(guī)劃教育人生；要通過閱讀來拯救自己，提升素養(yǎng)；要反思教育生活，追求成功體驗；要學會釋放壓力，從教育過程中能夠尋找到快樂，從小處著手，從高處著眼，既立足現實，又站在高處。教育就是教師的專業(yè)生活，生活是一種過程，快樂是一種體驗，幸福是一種感受，教師應該追求一種完整幸福的教育生活。
優(yōu)秀的教師不僅擁有人格魅力，而且具有專業(yè)品格。我們有太多的教師習慣于重復，重復過去的`方法，重復過去的經驗，重復過去的思路。于是，激情在重復中逐漸消失，理想在重復中逐漸泯滅，信念在重復中逐漸淡化。告別重復，意味著教師要有自己的教育思想，要有自己的理想追求，要有自己的獨特風格。改變自己，錘煉自己的專業(yè)品格，是一名普通教師成長為優(yōu)秀教師的必然路徑。
讀過《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書，欣然感嘆：教師專業(yè)發(fā)展的路徑是多元的，而教師自身的努力則是一種最具活力、最持久、效果最明顯的內生源泉。教師應在“修心、修情、修性、修行”中生活，錘煉教育行動，提升教育能力；精練教育生活，感悟教育人生。
職業(yè)化員工讀后感篇十四
話說職業(yè)化的團隊，我們便想到了職業(yè)化的標準：工作技能，工作形象，工作態(tài)度，工作道德四大核心要素！
因此，要成為一個職業(yè)化的經理，就應該全力打造一個職業(yè)化的團隊來做支持，當然這也是我們的責任和義務，那么怎樣才能讓我們的團隊職業(yè)化？首先，我認為是經理人自己的技能和素養(yǎng)必須達到一定的高度，這就在于自身的修煉，不論是思想上和行為上都要成為手下成員的典范，用自己的人格魅力去打通影響力，從而影響整個團隊，再通過團隊去影響身邊的人，其次就是人員的職業(yè)素養(yǎng)培訓，通過一些職業(yè)化的相關知識培訓來修正員工的行為，不斷的給員工，達到該崗位之職業(yè)化的標準！
我認為一個團隊有沒有職業(yè)化，從一個小事一下就可以穿透！比如：一個行政文員下去車間缺乏溝通技巧，把我下的指命全部當作直接命令下發(fā)到生產部及各業(yè)務相關部門，鋼性太強，沒有溝通的過程和余地，這就說明不夠職業(yè)化。當我再派另外一個行政文員去時卻有另外一番好的效果，目的在詳和之中達成，說明這就職業(yè)化了，因為他掌握了溝能的技巧和辦事能力。再比如：你的保安是搞安全工作的，卻時不時的總跟員工發(fā)生沖動，經常性的動手打人，那職業(yè)化三個字就離他太遠了。又比如：一個員工進你辦公室面試頭發(fā)是亂糟糟的，衣服可能也是幾天沒洗了，我想你要他做出好品質的產品那也不大可能！
因此，職業(yè)化的團隊我們可以打造，同樣也可以學會很快評估我們的團隊成員是不是職業(yè)化的人，我們身在職場，同樣也要不斷的修煉自身的技能和素養(yǎng)，不斷的更新自己的知識！成為一個真正職業(yè)化的人！
職業(yè)化員工讀后感篇十五
公司組織觀看余世維博士的《打造職業(yè)化團隊》，通過學習我頗有感觸，余博士在書中講到職業(yè)化就是專職化或者專業(yè)化，它分為四個部分。第一個是職業(yè)化的工作技能，第二個是職業(yè)化的工作形象，第三個是職業(yè)化的工作態(tài)度，第四個是職業(yè)化的工作道德。
協作是溝通、是信任、是有共同認識、有共同目標的團體。這種協作不應該停留在表面。具備“協作”精神的團體正是余博士提出的“職業(yè)化團隊”的體現。協作的團隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要幫助的群體。網絡和通迅方式如此發(fā)達的今天，我們作為一個共同體，應該突破辦公桌的局限，利用各種資源尋求更為廣泛的“協作”。余博士“打造職業(yè)化團隊”，它要求的是個人的職業(yè)化，更強調了團體的職業(yè)化，任何企業(yè)需要的是一個優(yōu)秀的團隊，優(yōu)秀團隊里面最優(yōu)秀的人便成為領軍人物，領軍人物應該是能尋找和開拓新疆域的開拓者，他就像騎在馬上的將軍一樣，旗幟一揮，所有的將士都接踵而來。真正“職業(yè)化的團隊”并不是按人數算那么簡單的，優(yōu)秀的團隊總是能讓“效益最大化”，在任何時候，團隊成員之間互相信任是至關重要的，可以說信任是構建團隊的“基石”，而“團結”更是一種的企業(yè)精神，它們能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量。優(yōu)秀的團體不是個人的功勞，他需要團隊中每個成員的開拓精神，真正擁有開拓精神的群體能為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，而價值是讓企業(yè)存在和發(fā)展下去的最基本要素。
“協作”必須具備“職業(yè)化的工作道德”，它更是余博士在“打造職業(yè)化的工作團隊”中“團隊”工作的體現，“眾人拾柴火焰高”，在競爭激烈的現實社會，我們必須懂得協調作戰(zhàn)，帶動、組織、融入一個優(yōu)秀的團隊。我認為任何一個優(yōu)秀的團隊都是溝通良好并有共同目標的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領導之間、領導和領導之間，更包括企業(yè)和行業(yè)之間的溝通，而目標總是在不斷變化著的。每個企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，“協作”的團體更能體現一個企業(yè)的核心文化。比如說看病，無非兩種辦法，一種是找醫(yī)生，一種是看醫(yī)書自診。對人也好，對企業(yè)也好，其實最好的辦法是懂得自診自救，防患于未然，因為送到醫(yī)生那里通常是大病甚至病入膏肓了，而協作的團體總是能預先發(fā)現病狀并把它阻止在萌芽階段。在公司里面，我們是個整體，就像是整幢房子的磚和瓦，如果某一處出現了問題必然影響整個工程的質量，因此，我們應該互相診斷、互相幫助、互相學習，真正做到齊心協力構建摩天大樓。
經過這幾天的學習，我對余博士提出的職業(yè)化四點總結了一下自己的看法：第一，我們對自己做的事內行不內行，知識豐富不豐富，技能好不好，這是職業(yè)化的工作技能;第二，我們的樣子像不像搞這一行的，合不合乎這一行的規(guī)矩，有沒有這一行所要求的基本素質，這是形象;第三，我們做這個事情的時候，是不是很認真去做，凡事力求完美的做好，這是態(tài)度;第四，公司一成立就想一直運營下去，我們作為公司的一員應該做到時時、事事樹立良好的個人形象，代表并維護著公司的形象。
職業(yè)化員工讀后感篇一
看完一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《員工職業(yè)化的6堂必修課》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
帶著這個引人深思的問題，近日讀了《員工職業(yè)化的6堂必修課》一書，驚喜地發(fā)現此書不僅提出了“職業(yè)化”這一全新的概念及意義，并就“員工如何做到職業(yè)化”用6個章節(jié)（6堂必修課）以“說理加故事”的形式清晰地展現在我們面前。作為青年人，如能認真上好這6堂必修課，并踐行其中精要，對職業(yè)素質的培養(yǎng)大有裨益，必將迅速走向成熟的人生，在人生的選修課上交出滿意的答卷。
第一堂課：確定職業(yè)化理想：不做“三等人”。一些剛進入職場的人，一開始都是朝氣蓬勃，做事積極，干勁十足，可是一旦工作幾年，在周而復始的工作中就開始變得思想遲鈍，行動遲緩，拖沓怠惰，甚至開始渾渾噩噩混日子，變成了“等下班、等薪水、等退休”的“三等人”。出現這樣的情況，主要原因就是這些人沒有明確的.職業(yè)化理想，沒有給自己的職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃，沒有明確的奮斗目標當然就會出現“做一天和尚撞一天鐘”的情況了。對于年輕人來說，由于沒有明確的職業(yè)化理想而荒廢了職業(yè)發(fā)展，將很遺憾！
那么我們年輕人應該如何確立職業(yè)化理想呢？我認為年輕人應該了解、分析、反思自己，自我定位，知道自己的優(yōu)勢和短處在哪里，為自己尋找明確的職業(yè)發(fā)展方向，設立清晰的奮斗目標，這些目標由短期目標和長期目標構成，這樣每一次短期目標的實現可以增強信心，成為實現長期目標的鋪路石，讓自己親身體會一步一步實現理想的成就感。
第二堂課：職業(yè)化態(tài)度：職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度。“態(tài)度決定一切”，這句話一點都不過分。一切事情只有以一個端正的態(tài)度去做才有可能做成，因為態(tài)度不端正的背后是重視不足，就會出現怠慢疏忽，危險就會隨之降臨了。
那么，怎樣的態(tài)度才是正確的職業(yè)態(tài)度呢？個人認為，認真和勇敢是職業(yè)態(tài)度中非常重要的方面。不論大事小事，只要是工作中的事，都必須以認真的態(tài)度去對待，這是責任感的集中體現。年輕人身上或多或少存在一個共性的缺點：對于一些看似簡單的小事，總是一副不屑的樣子，對小事重視不夠，懶得“掃屋子”，一心想著有機會要去“掃天下”。結果是“掃屋子”都掃出了紕漏，領導還敢把“天下”交給我們嗎？勇敢也是工作中必須具備的態(tài)度，每個人不論從事什么工作都會遇到困難波折，在困難面前如果你勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)，勝利就會向你招手，但若你膽怯或者逃避，你就永遠看不到勝利的曙光。
第三堂課：職業(yè)化技能：職業(yè)化技能是職場立身之本。難以想象一個士兵不會用槍還怎么打仗，一個體操運動員不會動作套路怎樣參加比賽，一名翻譯沒有足夠的詞匯量積累如何完成翻譯工作……即使你具有清晰的職業(yè)化理想，具有無比端正的職業(yè)化態(tài)度而不具有滿足工作需要的職業(yè)化技能，你的職業(yè)發(fā)展也會舉步維艱。
每個年輕人要克服自滿和怠惰心理，不斷學習新知，開拓眼界，努力提高自己的職業(yè)技能，同時，還要積極學習一些與工作有關的甚至無關的知識和技能。俗話說“技多不壓身”，說不定在未來的什么時候，一些以前看似無關的知識和技能就能派上大用場。
第四堂課：職業(yè)化道德：做一個有良好人格操守的好人。人格操守是事業(yè)成功最忠實的資本，要做事，先做人?！熬犹故幨?，小人常戚戚”，無數歷史事實證明，戚戚小人是不可能做成什么大事的，只有正直誠實胸懷坦蕩的君子才能在事業(yè)發(fā)展中左右逢源?，F在的社會浮躁而拜金，許多人迷失了自我，更有甚者為了追求利益最大化而不惜采取卑劣手段，完全喪失了道德底線，個別唯利是圖的食品生產企業(yè)為了追求價值最大化而去鋌而走險危害老百姓的健康就是最鮮活的例子。也許我們很難人人成為君子，但我們可以加強培養(yǎng)自己良好的品格和操守，具備應有的職業(yè)道德，做一個高尚的好人。
第五堂課：職業(yè)化溝通：溝通不到位工作就會不到位。良好的溝通是一門藝術，“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”說的是，“耳提面命、醍醐灌頂”說的也是，這都需要我們認真揣摩。同理，同事之間，只有良好的溝通才能愉快的合作，只有順暢的溝通才能創(chuàng)造和諧，也只有這樣，我們才能凝聚士氣和斗志，才能更好地做好工作，保證我們的事業(yè)又好又快發(fā)展。
第六堂課：職業(yè)化形象：員工的形象代表著企業(yè)的形象。一滴水也能折射出大海的光輝，員工的個人形象不僅僅代表著個人，同時也代表了企業(yè)，而良好的企業(yè)形象可以使企業(yè)在市場競爭中處于有利地位。所以為了自己和自己的企業(yè)，一定要注意維護自己的職業(yè)形象，讓自己成為最美的一扇窗，讓客戶通過你來對你的企業(yè)產生好感。
這6堂課看似簡單，其實做起來不容易，但只要用心研讀并踐行于工作中，我們的人生將發(fā)生巨大的轉變。
職業(yè)化員工讀后感篇二
雖然只有短短兩天的時間，這次培訓所給予我的啟發(fā)和經驗卻是一筆永久的精神財富，無論身處何種崗位、只要用心體會就能得到十分有益的人生感悟。在本次培訓中我們被分成若干個家庭，“長久之家”是我的家庭，我們的口號是“長長久久，天長地久”，在兩天的活動訓練中，我們逐漸建立了深厚的感情，在“危難之中”團結在一起，歡笑和淚水中體驗“親情”。在每一次的家庭會議都由長輩最后做出決定，作為“奶奶”，讓我深深意識到長輩的責任重大，決策的做出并不像想象得那么簡單，它決定整個家庭為之奮斗的方向。這兩天的培訓讓我有以下幾方面的體會和感悟：
一、團隊目標一致、協作團結、互相信任。
從培訓開始的搭檔選擇、家庭組合到后面所有的項目，我們逐漸拉近了距離，我們家庭的老老少少都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標而努力。大家消除了所有的隔閡，相互幫助和協作。
在“極地風暴”游戲中，我們所有的家庭成員手緊緊握住、相互扶持和照應，隨機應變，積極求助外援，形成新組合，成為一個團結的、具有強大競爭力的團隊，最終，我們“長久之家”是唯一在風暴中完整生存下來的.家庭，這是我們本著“一個也不能少”的強烈信念的結果。過后我曾經想，為什么在訓練中大家都能如此的團結呢？我想是因為大家的目標和利益完全一致，并積極鼓勵為團隊做出貢獻的個人。
犧牲精神對一個團體的發(fā)展也是很重要的。在本次活動中，許多被淘汰的人都是為保全自己家庭的其他成員主動犧牲自己，如果每個人都只斤斤計較于自己的利益，而棄集體利益于不顧，那么，這個團隊永遠無法成為一個最優(yōu)秀的團隊。在這次汶川地震中有太多太多這樣的犧牲的感人場面上演，老師護學生在翼下、媽媽爸爸為孩子搭建生命空間、孩子為同學打通生命通路，這也許是人性中最閃光之處，在關鍵時刻總是能淋漓盡致地散發(fā)出來。在日常的工作中何嘗不需要我們每個人的奉獻精神，也許對每個人來說小小的犧牲可能會挽救團隊重大的損失和利益。
二、迎難而上、付出與責任。
當教官把我們所有人重新組合，形成“超人隊”和“東方不敗隊”時，我們所有的搭檔被拆散了，反目成了對手，這讓我體會到團隊的合作與競爭在團隊之間和團隊內部都是存在的，只有這樣的不斷轉換和交替，整個團隊才能發(fā)揮最大的潛力，創(chuàng)造最大的成效，以最充分的速度不斷前進和成長。在教官的積極鼓勵下，我鼓起勇氣承擔女隊長的責任，開始我只是認為為大家鼓勁助威，提高士氣，組織協調就是我的義務，但當教官宣布當隊員不能完成任務時，隊長將為此付出慘痛的代價，我倒吸一口涼氣，曾有一絲悔意一閃而過，但隊員們信任的目光和呼喊、男隊長堅定的目光感染和鼓舞了我，正如我們的口號“我是超人，我怕誰！”
豁出去了，我暗暗下定了決心。任務開始了，這項讓我們每個人都認為是再簡單不過的數數的任務卻讓我們吃盡了苦頭，似乎變成了一項不可能完成的任務，不論隊員如何小心翼翼、如何高度集中，總是會數錯，我們隊長因此而接受呈倍數增長的俯臥撐的懲罰，隨著隊長的體力不支和汗如雨下，兩隊的隊員心里越來越難受，似乎戰(zhàn)勝隊也再沒有勝利的喜悅，氣氛也由“游戲氣氛”轉變成“緊張局勢”。
我的肩膀顫抖了，肌肉開始劇痛，呼吸開始困難，但我腦中放棄的念頭在隊員心痛和歉疚的目光中瞬間煙消云散，我只有一個信念：為這樣好的隊員，值得我們?yōu)榇烁冻鲆磺?，肉體上的痛又算得了什么，隊員們心理上的痛會更痛！。之后細細思量，我們在日常的工作和生活中，何嘗不是這樣，何嘗不是因為自己的小小的疏忽和大意，犯下的錯誤帶來的巨大后果卻讓領導默默承受，默默為我做俯臥撐，而我們卻全然不知。這次讓我深切體驗到領導的痛和難，還有什么理由在今后的工作中不認認真真、踏踏實實地干好本職工作，這原本就是我們理應做到的，讓我們的領導少做俯臥撐。項目過后，我們又回到自己的家庭，無形之中我們更加互相理解，相互支持和鼓勵，溫暖的親情在彌漫。
三、細致化管理、通力合作、合理分配資源。
對于個人來說看似不可能的事，在團隊面前就能轉化為可能。面對困難我們必須冷靜、理智地分析，全面、聯系地看待問題，做出正確的規(guī)劃，同時需要人力資源優(yōu)勢互補，這樣我們才能少走彎路，充分發(fā)揮個人特長，高效地解決問題。
在“戰(zhàn)地救援”項目中這樣的精神得到淋漓盡致的體現。一個團隊全體成員都無私地付出自己的智慧和力量，這個團隊無疑是有無窮的戰(zhàn)斗力的。但同時領導角色的職責是有效地分配任務、協調組織、危機時刻正確決策。這個游戲也讓我們體會到：細節(jié)上的關注會轉變成成敗的關鍵因素，而在日常的工作中這樣的細節(jié)往往是我們不屑一顧的。
雖然在活動中，大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌，似乎有些影響團隊的效率，但這也正是大家強烈的責任心和團結一致求勝的表現，也是大家群策群力的體現，如果每個人都一言不發(fā)反倒說明這個團隊完全沒有發(fā)掘自身的潛力，全身心地投入自然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。當然，領導者的積極有效的引導和協調，制定團隊紀律，在有制約但又有相對的自由的氛圍中，盡可能的發(fā)揮每個人的智慧，才能獲得大家全身心的投入。
大家的這種無私地付出，短時間是可以的，但如果長期沒有回報，或者回報不合理，那么這個團隊的戰(zhàn)斗力是不會長久的。很簡單，付出智慧需要知識的補充，否則智慧會枯竭；付出力量需要能量的補充，否則力量耗盡。當然，回報有很多種，往往精神上的回報和認可比物質上的回報更能激發(fā)人的斗志，也更加的讓人念念不忘。
四、感悟人生、破繭而出。
當我們還沉靜在為團隊精神所感染的興奮之中時，天突然暗了下來，我們迎來了又一次突如其來的“災難”，成為一名盲人或啞巴，我在黑暗中想象和體會盲人的恐懼和無助，在長時間孤單后，居然會下意識去摸索周圍，擔心危險會降臨，這時，一雙溫暖的手出現了，一雙不能開口說話的手，我輕輕去摸索她的臉和手，想要想象她的模樣。她輕輕牽著我越過一道道盲人不可能完成的障礙和困難，聰明的她不是輕輕撫摸我的背安撫我緊張無助的心，讓我的腳尖挨著她的腳尖前行，給我適宜的手勢讓我躲過危險，漸漸地強大的信任油然而生，甚至似乎有一種力量讓我忘記了自己是盲人，開始昂首闊步去迎接困難。而對幫助過自己的啞巴，自己能做的只有深深獻上一個擁抱，說聲“謝謝你”，而感激又何止這些。
除了對自己的愛人和父母，已經很久很久沒有這樣踏實和信任的感覺，人和人之間原本就應該是這樣的，只是生活的磨難和利益的爭奪，讓我們越來越遠離，越來越緊緊將自己隱蔽和包裹，其實都是源于自己對危險的本能反應，于是，不信任、相互戒備漸漸占據了我們的心靈。
當我們的領導以最尊貴的姿勢為我們這些即將出征的戰(zhàn)士戴上藍絲帶，這世上有什么樣的信任比這更讓人感到珍惜和尊重！燭光下，領導和我們的距離也從來沒有像今天這樣近、這樣親切，而領導對我們的要求也僅僅是做好自己應該做的而已。我想每個人心里都思緒萬千，不曾像這樣動容過，不增像這樣認真思考過，許久都無法平靜。
這次培訓給了我一次難忘的經歷，更給了我一筆寶貴的精神財富！衷心感謝我們的教官、醫(yī)院領導和同事。應該說每個人都收獲了許多，在這里，我不想表什么決心，我只想說我非常愿意和我們的領導、同事們一起通力協作，一起鼓足干勁，重新定位自己的角色，去融入、去奉獻、去完美我們醫(yī)院這個大團隊，開拓更廣闊的天地！
職業(yè)化員工讀后感篇三
在看了余世維關于職業(yè)化團隊的講座后，折服于其淵博的知識，豐富的閱歷。同時自己也收獲良多。
職業(yè)化團隊，顧名思義，職業(yè)與團隊二者至關重要，我們是否在工作中做的夠職業(yè)，夠專業(yè)。給人以像個做事的樣子。而在工作中，是否能夠做到夠團結，以大局為重，注重與同事之間，與領導之間的和睦相處，做到和諧發(fā)展，這也很關鍵。而大家在一起工作，夠團結，夠職業(yè)是每個人都很期盼的。
在沒參加工作之前，不管在飯店，餐廳，車站，銀行。都會時不時地從耳邊響起大家對這些場所的評價，而很專業(yè)太不專業(yè)等等這些詞語常常聽到，我們也時不時地說起。而這也就是顧客對他們的服務夠不夠專業(yè)的評價。顧客的這些評價基于多方面，例如其員工的服務態(tài)度，柜臺，店面是否干凈整潔，物品擺設是否方便顧客，給客戶一種賓至如歸的感覺。這些方面都體現了他們是否夠職業(yè)，也在一定程度上影響了其客流。而這些職業(yè)化的表現都是通過里面的員工所體現出來的。就像蘇州觀前街上傣妹火鍋與對面的幫貴火鍋一樣，去兩家吃飯你就能發(fā)現在傣妹里不時有服務員來回穿梭于顧客中間，這樣隨時為顧客提供服務，不管是點菜還是加湯都很方便，而幫貴里面就不怎么樣了，本來服務員就少，而且還三三兩兩在柜臺那邊站著，()很少有在顧客之間來回提供服務的，你要加點湯要等好久。這一比較，誰夠專業(yè)就很明了了。何況二者臨面而開，真的很難想像會有一天幫貴能夠超過傣妹。
所以對我們員工來說自己的一言一行更多的是代表公司的形象，是給顧客最直接的印象，而從講座中也可以體現出我們這些公司員工最重要的是首先要做好本職工作，當然了，要想有更多的發(fā)展，更好的進步還要多讀書，不光是自己與工作相關的書，其他可以增長見聞的書都可以多看一些，因為只有這樣才能在工作中做到優(yōu)秀，在與外界交往的時候給外界的印象才最好，而同時也給自己所在的公司加分。在講職業(yè)化時不能忽略了團隊意識，團隊意識與職業(yè)化也是密不可分的，當我們大家都做的夠專業(yè)，夠投入的時候。大家都用心去做事，互相協作，自然會有一個很好的團隊，而團隊的目標，計劃，各人的分工，權限上都會得到很好的協調。而當大家都朝同一個目標邁進時，大家形成了利益共同體，很難想象還會有互相扯皮，拆臺的現象出現，而如果這些想象存在的話，只能說他們還太不夠專業(yè)，太不職業(yè)。
對于我們這些剛參加工作的新人來說，在職業(yè)化上，在團隊意識上還有很多需要我們去學習的地方，跟同事學，向領導學，自己額外充實，總之，在與每一個交往過的人中都可以得到夠職業(yè)夠團結就是對我們的最好的評價褒獎了！
職業(yè)化員工讀后感篇四
課程內容：
一、如何建立積極心態(tài)。
1、什么是職業(yè)化。
2、觀念的改變。
3、心態(tài)的改變。
4、心態(tài)如何影響人的行為。
5、如何建立積極心態(tài)。
二、對待工作――每個人都在為自己工作。
1、你在為誰打工。
2、贏利來自于為企業(yè)創(chuàng)造價值。
a、你的工作有價值嗎。
b、你所創(chuàng)造的價值對企業(yè)有多重要。
c、為什么不樂意付出。
d、做個付出的人。
e、付出就不要抱怨。
3、對自己工作負責就是對自己的人生負責。
a、尊重自己的選擇。
b、明確自己的職責。
c、負責，就不要找借口。
4、追求卓越的工作品質。
a、品質是價值與尊嚴的起點。
b、用心去做。
c、重視小事與細節(jié)。
d、持續(xù)改善，追求卓越。
三、對待企業(yè)――企業(yè)是你的顧客。
1、什么是企業(yè)文化。
2、對企業(yè)要有服務的心態(tài)。
3、要有推銷的意識。
4、接受并尊重你的領導。
a、不要期望領導的完美。
b、多從領導的角度考慮問題。
c、尊重但不盲從。
四、對待自己――嚴格的'自我管理。
（一）、1、儀表服飾規(guī)范。
a、外在形象及服飾的重要性。
c、職場人員著裝六不準。
d、職場著裝的場合及要素。
e、女職場人員的形象要求。
f、男職場人員的形象要求。
2、行為舉止規(guī)范。
a、體態(tài)――無聲的語言。
b、標準姿勢、表情、手勢語。
c、身體的姿勢語及三忌三適。
（二）、企業(yè)員工建立團隊精神。
1、團隊的三要素。
2、團隊精神的內涵。
3、團隊士氣。
4、從我做起。
（三）、嚴格的自我管理。
1、明確的價值觀。
2、確定目標和追求。
3、經常保持微笑。
4、學會和各種人愉快的相處。
5、學會處亂不驚。
6、用好時間做對事。
7、偶爾放松自己舒緩壓力。
8、保持高度的自信心。
9、你錯過了什么？
職業(yè)化員工讀后感篇五
緒論中主要介紹了職業(yè)化是什么。其核心內涵主要包括職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。對于我的理解就是你若想或正在從事一項工作，一定要具有能勝任這項工作的工作素養(yǎng)，符合這項工作的工作形象，做事力求完美的工作態(tài)度和打響品牌持久戰(zhàn)的工作道德。對我的啟發(fā)是：我會把做好這個崗位所具備的知識和技能寫出來。隔一段時間和自己比較，自己已經做到了什么還欠缺什么，不斷改進。
如何具有職業(yè)化的工作技能呢?首先你應該像個做事的樣子，既然選擇了這個崗位做就要做好，要不然就不要做。認真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。一個蘿卜一個坑，既然你在這個崗位，那么你就要不斷的學習不斷的關注與你所從事的工作相關的內容。不要把工作只看成工作而要把它看成你生活中必不可少的一部分。這樣你才能更專業(yè)、更有經驗，才能不斷地創(chuàng)新(模仿+改良=創(chuàng)新)，才能慢慢的成為不可或缺的人。
如何具有職業(yè)化的工作形象呢?首先從表觀來看，公司的整體環(huán)境一定要干凈整潔，日用品一定要精致(精致指細致、高尚、典雅)，各個方面都要與公司的定位相匹配。其次就是員工的衣著要得體和整潔，談吐要平易近人。最后是自己做事的方法。一定要清楚自己解決問題的方法有哪些：第一種是自己常用的方法，第二種是我們的前輩或領導建議我們改善的方法;第三種是我們從別人那里學到的方法。
如何具有職業(yè)化的工作態(tài)度和工作道德呢?既然你是這個公司的一員，那么你就應了解公司的每個流程，關心公司的每個部門。我想學到更多并為公司創(chuàng)造更多的價值，我就會不斷思考我在每個階段我對自己的規(guī)劃是什么，要進步到什么程度。按照“每一天要做一件實事，每一個月做一件新事，每一年做一件大事，一輩子做一件有意義的事?！敼谇颉眮硪笞约海米约旱倪M步來推動企業(yè)的進步，再靠企業(yè)的進步來勉勵自己進步，形成一種互利共生的雙贏機制。書中提到“宣傳是企業(yè)為了實現更好的生存空間的重要手段，任何企業(yè)在發(fā)展過程中都不可避免的進行宣傳活動。因此加大對企業(yè)的宣傳，把宣傳融入到企業(yè)發(fā)展的各個環(huán)節(jié)中，從“斜“穩(wěn)”“強”“大”“久”一步一步的來打造品牌戰(zhàn)役。我覺得我們的河圖現階段正由“穩(wěn)”向“強”過渡，這就需要對企業(yè)加大宣傳擴大市場需求，但品質是絕對不能丟失的。
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首先，介紹一下作者：余世維博士，著名跨國公司職業(yè)經理人，當今中國最受歡迎的管理培訓大師，華人最權威、最資深的實戰(zhàn)型培訓專家。美國哈佛大學企業(yè)管理博士后，英國牛津大學國際經濟學博士后，美國佛州諾瓦大學公共決策博士。曾任美國富頓集團(中國)
總經理、美國雅黛公司副總裁、日航公司臺灣地區(qū)副總裁等職。
本書有五章，主要講了職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德以及在職業(yè)化過程中，主管應該怎么做。結合我們公司的具體情況，摘錄一部分內容拿出來討論。
一、參考主要競爭對手在宣傳、講座、咨詢、報名、上課各個階段是怎么做的，檢討自己做得不夠職業(yè)化的地方?？赡茏约洪L久呆在公司感覺不出來，也可以聽聽別人怎么說。
二、對于客戶(主要是學生和老師)的投訴意見(每個公司都會有的)應該分類，然后再向下追根究底地去檢討，看真正的原因在哪里，一般就那么幾點，把這幾點改過來就比較專業(yè)了。
三、要做到專業(yè)，第一，你知道的要比客戶知道的深：要熟練掌握咨詢員應該知道的問題，不能顧客來問了非要找到某一個人才能解答，而是應該每一個人都要能夠回答出這些問題。如果咨詢員不在的話，作為財務我也應該知道怎么回答這些問題。第二，你知道的要比客戶知道的范圍廣，這就是多元化的知識。比如作為助教，不僅要按咨詢員手冊上面的要求做，平時也應主動地去了解一些與學習考試有關的資料，與學生在溝通交流的時候可以告訴學生，他們也會覺得你做得很專業(yè)。說到這一點，我順便說一下，如果我們能夠在課間或者中午休息的時候在黑板上留下一些天氣預報、健康小知識等，也許有的人不會在意，但是我們是在用心的做，在為學生著想。
五、把各地的問題拿出來交流，有些整理成文檔作為內部培訓資料。比如像上次在廈門開會整理出來的一些東西是需要落實到實踐的，還有比如說咨詢員手冊就非常好，但是同時也要及時地更新，供大家隨時學習。其實我覺得我們公司這一點還是非常好的，大家都在很認真地對待自己的工作，但同時也是一個學習型的組織，有的同事在上在職研究生，也有的同事參加一些其他的培訓，或者報名參加一些考試，都在充電，平時也會抓緊時間看書，這種氛圍是很好的，但同時如果我們能在工作的過程中搜集一些信息，平時出現的問題，分析應該怎么解決，進行整理和傳閱，這樣或許效果會好些，每個咨詢員都應該有自己的資料和檔案，要善于搜集和整理檔案。
六、介紹產品要說到利益。在介紹你的產品的時候，你不應該只是介紹這個產品的性質(它是什么)，你應該進一步說出它的特色(它有什么用途)，如果能更進一步地說出其中的核心價值就更好(它對你有什么用處)。我們應該把公司的產品找出來，把性質統統寫出來，把功能的部分空著，把利益的部分也空著，讓員工去填，說這個地方你打算怎么說，你覺得這個利益該怎么填，然后，再拿這個問卷問你們的大客戶，叫你的大客戶也替你填填看，這個產品對我來講有什么功用，對我來講有什么利益，你就會發(fā)現客戶填的和你們公司填的不是一模一樣，所以如果你不太會講利益，那么就請客戶告訴你。
七、建立客戶的安全感?？蛻魹槭裁磳u方總是沒有安全感?換句話說，客戶怕什么?這是因為賣方總是喜歡掩蓋問題的真-相。工作就意味著責任。出現過失時，正確的做法是：承認它們，解釋它們，并為它們道歉。更重要的是利用它們，要讓人們看到你如何承擔責任，如何從錯誤中吸取教訓。這種對待工作的態(tài)度，會讓你贏得客戶的信任。
八、意外的驚喜。比如好的酒店如果碰上老客戶的結婚紀念日等，他們就會把房間布置得很浪漫，也會送上鮮花等，這就是給客戶意外的驚喜。所以我想，如果我們在上課的過程中推出一些贈品性質的東西的話，學生也會記在心里，說不定也能幫我們做一些宣傳推薦。
九、上菜的菜理論。要在最快的時間之內把全部的缺點一次講完，剩下來的全部都是優(yōu)點。每隔一段時間表現出一種差異化，給客戶以驚喜。每個產品都要做出差異化，第一，我們的產品別人不能代替;第二，我們的本事別人不能模仿。
十、品牌形成的三個階段：喜歡——信任——依賴?？蛻粢坏┮蕾嚹?，你就慢慢形成了三個成果：知名度、影響力、忠誠度。
職業(yè)化員工讀后感篇六
提到優(yōu)秀員工，不禁會想到時傳祥、張秉貴、李素麗等這樣的老一代的模范員工，他們擔任平凡的工作，但工作的不平凡?；叵胍幌滤麄兊挠⒐ホE，之所以贏得如此高的榮譽，是因為他們同時具備赤誠的心和過硬的技術。
對于一名大連新航道企業(yè)培訓員工來講，赤誠的心是什么?是胸中有一團火，有為企業(yè)內/外部客戶解決問題，滿足需求從而體現自身價值的一種工作使命。正如時傳祥的“寧愿一人臟，換來萬家凈?！焙敛焕?、專門利人的崇高精神和被譽為“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向導，病人的護士，群眾貼心人”的李素麗。
而過硬的技術則是張秉貴的“一抓準”、“一口清”和“接一問二聯系三”的超人本領。除了令客戶滿意之外，還要練就一種高超的業(yè)務技能，從而引導或者超越客戶的需求。
我們把具備“赤誠的心”和“過硬技術”這兩種特質的人叫做優(yōu)秀員工。在這里可以簡單理解為“態(tài)度”(英文：attitude)和“能力”(英文：ability)。
那么職業(yè)化員工與優(yōu)秀員工的區(qū)別在于哪里呢?在現代企業(yè)管理中，職業(yè)化員工除了具備“態(tài)度”與“技術能力”之外，還要掌握并且運用一定的工作方法與技巧，我們把這方法和技巧稱為軟(包括解決問題的能力，人際關系的能力以及控制情緒的能力等等)。
除天生的性格與心理恐懼之外，最主要的原因就是沒有掌握當眾講話的培訓方法。
所以，對于一位培訓師來講，如果已經具備了培訓的能力和態(tài)度，再掌握：“壓力轉換”、“身體語言”、“專業(yè)形象”、“眼神運用”、“語音運用”、“課堂點評”、“開頭與結束語”、“資料準備”等一系列的培訓技巧。我們則相信他/她是一位當之無愧的職業(yè)化培訓講師。
又如，一位普通員工需要將他/她的工作準確地匯報給自己的同事或上級，則需要具備一定的專業(yè)溝通技巧。在這里簡單概括為“聽”、“說”、“問”三種技巧。首先，他/她要了解表達中最重要的5w1h原則(what;where;who;when;why;how)，然后通過有效地傾聽，準確獲得對方的反饋。其中，反饋的原則是“對事不對人”。最后利用一些“開放式”或“封閉式”等提問的技巧，確認傾聽的準確性和獲得更多信息。
此外，作為一名企業(yè)的職業(yè)化員工，還應在工作的方方面面具備正確的方法與技巧。例如：待人接物的技巧(商務禮儀)、提升工作效率的技巧(目標與時間管理)、組織安排的技巧(會議管理與商務寫作)、提高工作積極性的技巧(壓力與變化管理)、表達能力與合作技巧(談判與團隊合作)等等。
總之，掌握正確的工作方法，是使員工能夠愉快且有效工作的一種重要途徑。然而，看似簡單的方法和技巧，其中蘊含了很多的職業(yè)細節(jié)，“粗心”的人很難發(fā)覺。例如：一張信紙的折疊方法，與對方握手的力度，接聽電話時的響鈴次數等等，這些都能夠直接體現一位員工是否具備職業(yè)化素養(yǎng)，和一個企業(yè)或團隊的整體形象。
在知識經濟時代的今天，無論是對員工還是對企業(yè)管理者來講，做正確的事遠遠比正確地做事更重要。所以，只有同時具備了“態(tài)度”、“能力”和正確的“方法”，才算走上了自己真正的職業(yè)發(fā)展道路。
職業(yè)化員工讀后感篇七
在給企業(yè)做培訓的時候經常會遇到各種各樣的問題，記得一位做電器開關的美女楊總就像我敘述了他的副總的依賴情節(jié)。她說，排這位副總去工商局去辦一點事結果，這位副總去了工商局不知道該找誰辦事。就一個勁的打電話問她。結果找人了這位副總又不知道該怎么和工商局負責的同志溝通。最后，楊總總結了一句。讓他去辦事比我自己去還累。
也就是我們要懂得與為企業(yè)價值交換。
職業(yè)化員工要承擔責任，更不能將事情辦砸以后將責任推給領導。在現代商業(yè)社會中，交換價值是商業(yè)邏輯也是職業(yè)化員工的原則。作為職業(yè)化員工就是用獨立人格交換商業(yè)回報。當然，前提有共同的理想與價值觀。這樣對于無論企業(yè)還是對于個人都是非常公平的。
依賴領導的員工永長不大，總是喜歡躲在領導的避風港里面偷渡時光。這樣的員工什么時候才能成長為自己的領導呢？永遠不敢面對這世界的黑暗就永遠不知道如何度過黑夜，這一生就永遠不會在黑夜中前行。難道這一生永遠不會遇到黑夜嗎？當遇到黑夜來臨時就會車仰馬翻，難道度過黑夜并在黑夜中前進就是能力嗎？我們需要這樣的能力支撐我們走過一生的職業(yè)生涯。
依賴領導的員工就想永遠長不大的孩子，缺失了獨立人格的員工永遠不懂得交換價值，用獨立人格建立自己獨特的價值體系吧。用暴風驟雨驗證我們的開拓精神，用扎實的獨立人格魅力實現價值交換能力，這才是真正商業(yè)人格的職業(yè)化員工。
職業(yè)化員工讀后感篇八
帶著這個引人深思的問題，近日讀了《員工職業(yè)化的6堂必修課》一書，驚喜地發(fā)現此書不僅提出了“職業(yè)化”這一全新的概念及意義，并就“員工如何做到職業(yè)化”用6個章節(jié)（6堂必修課）以“說理加故事”的形式清晰地展現在我們面前。作為青年人，如能認真上好這6堂必修課，并踐行其中精要，對職業(yè)素質的培養(yǎng)大有裨益，必將迅速走向成熟的人生，在人生的選修課上交出滿意的答卷。
第一堂課：確定職業(yè)化理想：不做“三等人”。一些剛進入職場的人，一開始都是朝氣蓬勃，做事積極，干勁十足，可是一旦工作幾年，在周而復始的工作中就開始變得思想遲鈍，行動遲緩，拖沓怠惰，甚至開始渾渾噩噩混日子，變成了“等下班、等薪水、等退休”的“三等人”。出現這樣的情況，主要原因就是這些人沒有明確的職業(yè)化理想，沒有給自己的職業(yè)發(fā)展進行規(guī)劃，沒有明確的奮斗目標當然就會出現“做一天和尚撞一天鐘”的情況了。對于年輕人來說，由于沒有明確的職業(yè)化理想而荒廢了職業(yè)發(fā)展，將很遺憾！
那么我們年輕人應該如何確立職業(yè)化理想呢？我認為年輕人應該了解、分析、反思自己，自我定位，知道自己的`優(yōu)勢和短處在哪里，為自己尋找明確的職業(yè)發(fā)展方向，設立清晰的奮斗目標，這些目標由短期目標和長期目標構成，這樣每一次短期目標的實現可以增強信心，成為實現長期目標的鋪路石，讓自己親身體會一步一步實現理想的成就感。
第二堂課：職業(yè)化態(tài)度：職業(yè)態(tài)度決定職業(yè)高度?！皯B(tài)度決定一切”，這句話一點都不過分。一切事情只有以一個端正的態(tài)度去做才有可能做成，因為態(tài)度不端正的背后是重視不足，就會出現怠慢疏忽，危險就會隨之降臨了。
那么，怎樣的態(tài)度才是正確的職業(yè)態(tài)度呢？個人認為，認真和勇敢是職業(yè)態(tài)度中非常重要的方面。不論大事小事，只要是工作中的事，都必須以認真的態(tài)度去對待，這是責任感的集中體現。年輕人身上或多或少存在一個共性的缺點：對于一些看似簡單的小事，總是一副不屑的樣子，對小事重視不夠，懶得“掃屋子”，一心想著有機會要去“掃天下”。結果是“掃屋子”都掃出了紕漏，領導還敢把“天下”交給我們嗎？勇敢也是工作中必須具備的態(tài)度，每個人不論從事什么工作都會遇到困難波折，在困難面前如果你勇敢面對，迎接挑戰(zhàn)，勝利就會向你招手，但若你膽怯或者逃避，你就永遠看不到勝利的曙光。
第三堂課：職業(yè)化技能：職業(yè)化技能是職場立身之本。難以想象一個士兵不會用槍還怎么打仗，一個體操運動員不會動作套路怎樣參加比賽，一名翻譯沒有足夠的詞匯量積累如何完成翻譯工作……即使你具有清晰的職業(yè)化理想，具有無比端正的職業(yè)化態(tài)度而不具有滿足工作需要的職業(yè)化技能，你的職業(yè)發(fā)展也會舉步維艱。
每個年輕人要克服自滿和怠惰心理，不斷學習新知，開拓眼界，努力提高自己的職業(yè)技能，同時，還要積極學習一些與工作有關的甚至無關的知識和技能。俗話說“技多不壓身”，說不定在未來的什么時候，一些以前看似無關的知識和技能就能派上大用場。
第四堂課：職業(yè)化道德：做一個有良好人格操守的好人。人格操守是事業(yè)成功最忠實的資本，要做事，先做人?！熬犹故幨?，小人常戚戚”，無數歷史事實證明，戚戚小人是不可能做成什么大事的，只有正直誠實胸懷坦蕩的君子才能在事業(yè)發(fā)展中左右逢源。現在的社會浮躁而拜金，許多人迷失了自我，更有甚者為了追求利益最大化而不惜采取卑劣手段，完全喪失了道德底線，個別唯利是圖的食品生產企業(yè)為了追求價值最大化而去鋌而走險危害老百姓的健康就是最鮮活的例子。也許我們很難人人成為君子，但我們可以加強培養(yǎng)自己良好的品格和操守，具備應有的職業(yè)道德，做一個高尚的好人。
第五堂課：職業(yè)化溝通：溝通不到位工作就會不到位。良好的溝通是一門藝術，“良言一句三冬暖、惡語傷人六月寒”說的是，“耳提面命、醍醐灌頂”說的也是，這都需要我們認真揣摩。同理，同事之間，只有良好的溝通才能愉快的合作，只有順暢的溝通才能創(chuàng)造和諧，也只有這樣，我們才能凝聚士氣和斗志，才能更好地做好工作，保證我們的事業(yè)又好又快發(fā)展。
第六堂課：職業(yè)化形象：員工的形象代表著企業(yè)的形象。一滴水也能折射出大海的光輝，員工的個人形象不僅僅代表著個人，同時也代表了企業(yè)，而良好的企業(yè)形象可以使企業(yè)在市場競爭中處于有利地位。所以為了自己和自己的企業(yè)，一定要注意維護自己的職業(yè)形象，讓自己成為最美的一扇窗，讓客戶通過你來對你的企業(yè)產生好感。
這6堂課看似簡單，其實做起來不容易，但只要用心研讀并踐行于工作中，我們的人生將發(fā)生巨大的轉變。
職業(yè)化員工讀后感篇九
《余世維：贏在職業(yè)化》是一本企業(yè)員工職業(yè)培訓性質的書籍?！奥殬I(yè)化”，這原本是一個讓人感覺枯燥的話題，但本書通過諸多案例分析、提問引導、精彩點評，緊緊抓住讀者的思緒，不僅沒有了一點枯燥、晦澀的感覺，反而感覺意猶未盡，受益匪淺。
作者—余世維，英國牛津大學國際經濟博士后，世界多所著名大學客座教授，中國gmc總裁論壇特邀講師，是目前中國最受歡迎的實戰(zhàn)型管理培訓專家華人最權威、最資深的實戰(zhàn)型培訓專家之一。
對于這本書，我們要抱著學習的態(tài)度去研讀，并結合自身的實際情況才能更加深刻的領會其中內涵。作者從為什么要重視職業(yè)化說起，通過一個個生動的案例分析，讓讀者逐漸領會到什么是職業(yè)化，職業(yè)化的概念中究竟包含多少內涵。究竟是誰需要職業(yè)化？是員工還是企業(yè)？最終他結合他自身多年的管理實踐，從一名管理者的角度向讀者獻上了怎么去實現職業(yè)化的錦囊妙計。如公司職業(yè)化形象的四個要點、個人職業(yè)化形象的兩個要點、品牌形成的三個階段等等，這些都很值得我們深入學習。下面，我將自己的學習心得總結成如下幾點，與大家共同探討。
一、本書的中心內容——什么叫做“職業(yè)化”。
本書分四個方面描述出了職業(yè)化的含義，即職業(yè)化的工作技能、工作形象、工作態(tài)度和工作道德。對此，我的理解就是“四個干的標準”。
職業(yè)化的工作技能，就是干一行專一行，就是要求我們要有深厚的知識、精湛的技能、豐富的經驗。這樣，我們才能游刃有余的面對工作，才能發(fā)揮出我們的創(chuàng)造性，才能進一步討論提升我們的工作效率。
職業(yè)化的工作形象，就是干一行像一行，就是要求我們從衣著到言談，從思想到行動，都要時刻提醒自己的工作崗位是什么，工作內容是什么。這樣我們才能實現崗位工作統一化、標準化、精致化。
職業(yè)化的工作態(tài)度，就是干一行鉆一行，就是要求我們要有一顆鉆研求真的心，要把工作當作我們生活中的.一項愛好，不推諉、不逃避，用心面對工作，力求完美，不留瑕疵。
職業(yè)化的工作道德，就是干一行愛一行，就是要熱愛我們的企業(yè)，尊重我們的承諾，“你用電，我用心”這就是我們的工作道德標準，“服務”就是我們的工作承諾，我們要懷著敬重、尊崇的心去呵護它、依賴它。
二、要學會用心體味工作。
我們常說：工作是生活的一部分。生活需要用心品味，工作也需要用心品味。書中有一句話——“認真做事，只能把事做對，用心做事，才會把事做好”。用心，既是讓工作融入生活的關鍵，又是自我實現職業(yè)化的根本。
我們從踏入社會，走入工作崗位，都會希望自己成為一名高水平、高素質的員工或領導者。這就首先要求我們要從內心確立一個好的工作態(tài)，這個態(tài)度將會影響你的一切思維和行動。我們有句古話叫“當一天和尚，撞一天鐘”，這其實說的就是一種不好的心態(tài)。在這種心態(tài)下撞出來的鐘聲雖然準時、響亮，但空泛、疲乏、沒有感召力。有些服務型企業(yè)經常會搞禮儀培訓和微笑培訓，但是禮儀培訓在表，意識改變在心，只有我們用心去對待工作，敲出的鐘聲才會渾厚、深沉、悠遠。
三、推進職業(yè)化，我們要從自身做起。
學習本書后，給我很大的感觸是，企業(yè)職業(yè)化之路與你我息息相關，我們每個人都要從自身做起，變命令推動為自發(fā)改變，這樣企業(yè)才有了源源不斷的發(fā)展動力。
專業(yè)能力就是我們常說的，對工作你是不是內行，能不能作出決策和指導。這兩方面同樣重要，同樣關鍵。所以，作為一名干部，在順應并推動企業(yè)發(fā)展變化時，需要做的功課，自我提升的高度一定要多于員工，早于員工。這樣，才能在企業(yè)中發(fā)揮我們的引領作用，促進企業(yè)發(fā)展。
四、職業(yè)化，離我們還有多遠。
我們公司作為國有大型企業(yè)，我們有品牌，有市場，但是與那些國際知名企業(yè)相比，我們的知名度、美譽度、忠誠度還遠遠不夠，這是為什么呢？這其中一個重要的原因便是缺少職業(yè)化。
當然，職業(yè)化在我們現階段絕不是一蹴而就的變化，由于我們與西方國家固有文化的差異，使得我們的職業(yè)化進程將是一個循序漸進的過程。西方人講法制、講規(guī)則，一切按照法律和游戲規(guī)則辦事，而我們講氛圍、講人情、講哥們義氣。因此，推行職業(yè)化必須結合我們的文化環(huán)境來做，要從營造氛圍、轉變觀念開始，以打造團隊職業(yè)化帶動個人的職業(yè)化，用我們多年來營造和培養(yǎng)的集體主義凝聚力，和個人奉獻精神，自上而下的實現企業(yè)的職業(yè)化之路。
職業(yè)化，離我們還有多遠？細細想來，公司正在全力推行的標準化建設，便是職業(yè)化進程中的職業(yè)化工作技能和職業(yè)化工作形象的建設?！澳阌秒?，我用心”和“誠信、責任、創(chuàng)新、奉獻”便是我們企業(yè)的內在核心，也就是我們職業(yè)化的工作道德標準。所以，職業(yè)化其實離我們并不遙遠，我們正在推進職業(yè)化的道路上。這條路或許漫長，但絕不會崎嶇，只要我們堅定目標，團結一心，努力改變，就一定能達到職業(yè)化的巔峰，就一定能夠看到公司輝煌發(fā)展的明天。
職業(yè)化員工讀后感篇十
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!
我是來自高新開發(fā)區(qū)的一名國稅新兵，我叫秦夢琪。今天我要演講的題目是《中國夢，小康情》。
中國是有五千年文化底蘊的文明古國，有著源遠流長的歷史。古代的中國四方來朝，散播的科技之光在世界的各個角落熠熠生輝;近代的中國列強侵擾，落后的清王朝無力解脫;現代的中國發(fā)展迅猛，在中國共產黨人的領導下實現了飛天夢、奧運夢、文學夢。而中國夢，在經濟日益發(fā)展的今天，也被越來越多的人提及。中國夢是什么?中國夢是成長在全面建設小康社會下的“發(fā)展夢”，是孕育在華夏文明中的“富強夢”，是盛開在神州大地上的“和諧夢”，是流淌在炎黃子孫血液中的“民族夢”!中國夢，是中華民族的復興之夢;中國夢，更是千千萬萬納稅人的夢。
年輕的我們，懷揣著夢想，寒窗苦讀，經過層層選拔，走進了國稅這個大家庭。這里，就是我夢的起點。從此，我們不再是一個普通的大學生，我們肩負著黨和國家的光榮使命，我們承載著千千萬萬納稅人的殷切期盼，我們肩上的責任重如泰山。有人說，你們稅務局的人工作多舒服啊，坐在空調房里，面對著電腦，動動手指，一切就輕松搞定了。然而他們不知道，為了促進稅收信息化水平的提高，國稅人在其中付出了多少艱辛。穿上這身藍色的稅服，不是為了換口輕松的皇糧，更多的是懷著對稅徽無限美好的向往與憧憬。
夢想的實現不光要有思想燈塔的指導，也要收行動指南的開拓，而那些涌現出來的好稅官們，用它們榜樣的力量，鼓舞著我們前行。
__市國稅局辦稅服務大廳“好稅官”胡冬蓮，她銳意進取爭上游，用一片赤誠暖人心。作為辦稅服務廳窗口人員，胡冬蓮深知自己位置雖小卻責任重大。她為自己樹立了“微笑再多一點、語調再輕一點，業(yè)務再精一點，得理再讓一點，做事再多一點”的工作信條。她秉承著“廉潔尚德、兢兢業(yè)業(yè)”的國稅精神，以昂揚的斗志、無私的奉獻精神，履行著一個國稅人“為民服務、為民奉獻”的職責。曾經有人說，我們這個年代，是一個缺少榜樣的年代?？墒?，我們真的缺少榜樣嗎?放眼望去，我們身邊這些可愛的國稅人，哪一個沒有值得欽佩的地方?多少人因履行職責而不分晝夜，多少次受到親人的誤解甚至埋怨，他們無怨無悔。沒有驚天地泣鬼神的豪言壯語，沒有孤膽英雄的舍生取義。有的，只是所肩負的重要使命和稅收為民這個永恒的主題。他們正在平凡的工作崗位上，用自己的辛勤勞動，換來高新區(qū)國稅的和諧發(fā)展：用勤政廉潔的實際行動，詮釋著“權為民所用、利為民所謀、情為民所系”的錚錚誓言!
習總書記曾深情闡述中國夢，他引用了三句詩“雄關漫__如鐵”詮釋著勿忘昨天的苦難與輝煌;“人間正道是滄?！痹忈屩鵁o愧今天的責任與使命;“長風破浪會有事”詮釋著不負明天的夢想與追求。這一百多年來，正是無數先賢先烈把自己的夢融入中國夢,才有了越來越強大的新中國。而我們，也將在平凡的崗位上，默默地耕耘，貢獻自己的綿薄之力。但是，這力量，堅韌挺拔;這力量，固若金湯!
作為國稅兒女，我們將執(zhí)著于這個夢，上下求索。共同托舉中國夢!
一百多年來，無數國稅兒女執(zhí)著于這個夢，上下求索。而今，我們已經在實現這個夢想的新征程上!
職業(yè)化員工讀后感篇十一
通過開展讀余世維一書《贏在職業(yè)化》，我們認識到，我們的辛勤勞動取得了一些成績，但還需不斷的完善和提高，我們不僅要按照工作標準和操作程序來嚴格執(zhí)行，還要從真正意義上，用心去做事，就像書中所描述，認真做事，只能把事作對，用心做事才會把事做好，一篇篇案例告訴我們該如何做到職業(yè)化，綜合我們的工作實際情況，如何自責自己，例如1f大堂雨天為什么總是有人摔跤？為什么做事總需要領導的監(jiān)督？為什么樓層衛(wèi)生間被投訴？為什么總是被批評？……《贏在職業(yè)化》告訴我們究其原因是我們的職業(yè)化程度遠遠不夠。
職業(yè)化員工讀后感篇十二
過去的一年，黨和國家事業(yè)取得喜人成就和新的突破。以_為_的黨中央團結帶領全國各族人民，協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，主動引領經濟發(fā)展新常態(tài)，以新發(fā)展理念拓展改革發(fā)展新境界，實現了“_”規(guī)劃的勝利收官。在黨的領導下，人民政協事業(yè)也取得新發(fā)展和新成績。人民政協深入貫徹中央重大決策部署，堅持團結和民主兩大主題，圍繞中心、服務大局，鞏固團結奮斗共同思想政治基礎，緊扣“十三五”規(guī)劃制定，視察調研和協商議政，針對全面深化改革和全面依法治國重大舉措落地和群眾關切，開展民主監(jiān)督，積極推進履職制度建設和工作創(chuàng)新，有效發(fā)揮了社會主義協商民主重要渠道和專門協商機構作用，為改革開放和社會主義現代化建設作出重要貢獻。
“事必有法，然后可成?！币荒陙碚f工作的生動實踐充分說明，準確把握人民政協的性質定位，是做好政協工作的基石。作為統一戰(zhàn)線組織、多黨合作和政治協商機構、人民民主重要形式，人民政協的性質定位，決定了政協工作必須在道路、方向、目標上形成合力，切實發(fā)揮發(fā)揚民主、參與國是、團結合作的重要平臺作用，努力為實現黨的總目標總任務凝聚共識、凝聚智慧、凝聚力量。
是全面建成小康社會決勝階段的開局之年，“奪取全面建成小康社會決勝階段的偉大勝利、實現第一個百年奮斗目標”，構成了政協工作的大局，必須堅持謀劃工作在大局下思考，研究問題在大局下著眼，推動工作在大局下行動，檢驗工作用服務大局的實際成效來衡量。圍繞“十三五”時期發(fā)展獻計出力，構成了政協履行職能的主線，必須緊扣經濟社會發(fā)展重大問題、全面深化改革難點問題、創(chuàng)新創(chuàng)造關鍵問題，開展深度調研、重點攻關、集中議政，更好發(fā)揮決策咨詢作用，努力為“十三五”開局起步建真言、謀良策、出實招。廣大委員充分運用好調查研究成果，切實提升大會發(fā)言、小組討論、提案、反映社情民意信息的質量，深入協商議政，鞏固民主團結，開好本次大會，一定可以為經濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。
共識引領人心，團結就有力量。增進共識、增強團結是人民政協義不容辭的職責，求同存異、博采眾長是人民政協的政治優(yōu)勢之所在，必須把堅持和發(fā)展中國特色社會主義作為鞏固共同思想政治基礎的主軸，把加強大團結擺在更加突出位置，具體意見有分歧但在基本原則上要有共識，思想觀念有不同但在社會主義核心價值觀上應聚共識。這樣，才能為全面建成小康社會形成最大公約數，畫出最大同心圓。每位委員都是一個團結的因子，每個界別都是一條團結的渠道，把政協委員緊密團結在黨的周圍，廣泛團結和聯系更多群眾，就能最大限度地凝聚人心、最大規(guī)模地匯聚力量，不斷把黨和國家事業(yè)推向前進。
櫛風沐雨見肝膽，砥礪奮進續(xù)華章。國家_指出，人民政協植根于中國歷史文化，產生于近代以后中國人民革命的偉大斗爭，發(fā)展于中國特色社會主義光輝實踐，具有鮮明中國特色，是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要力量，是國家治理體系的重要組成部分?；仡欉^去，在建立新中國、建設新中國、探索改革路、實現中國夢的偉大實踐和歷史進程中，總能看到政協委員躬身奮斗的身影。在決勝全面小康的沖刺時段，期待與會政協委員牢記歷史使命，強化責任擔當，深入協商議政，積極咨政建言，開展民主監(jiān)督，切實把協商民主貫穿履行職能全過程，團結鼓勁釋放正能量，發(fā)揚民主增進共識度，真知灼見合力謀發(fā)展，為全面建成小康社會打下更為扎實的前進基礎。
職業(yè)化員工讀后感篇十三
最近，我研讀了高萬祥老師的《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書。九堂課引領專業(yè)發(fā)展，九堂課成就優(yōu)秀教師。書的主要內容由《讀書是教育之母》、《無愧于“知識分子”的稱號》、《從特色教師到特級教師》、《教育就是愛》、《我寫故我在》、《口才是教師的第一能力》、《細節(jié)就是力量》、《家庭教育比學校教育更重要》、《享受幸福的教育人生》九部分組成。
掩卷沉思，高老師如一位智慧長者，慈眉善目，諄諄教誨，一個個鮮活的案例就是啟迪我們心靈的明燈。他談讀書、談反思、談科研、談大愛、談寫作、談口才、談細節(jié)、談家庭和人生的快樂，于是，伴著他的輕風細雨，我們浮躁的心漸漸平靜，灼熱的目光逐漸清澈，好久沒有思索的的大腦開始了新的探索。
教育是培養(yǎng)人的活動，教師必須具有專業(yè)素養(yǎng)。教師的專業(yè)素養(yǎng)不僅源于先進的教育理念，更是源于對教育規(guī)律的認識與把握。作為教師，真的是非常不同地“人”。
教師職業(yè)有別于其他職業(yè)，有其自身的獨特性和內在要求。教育永遠是一種遺憾的藝術，缺乏專業(yè)素養(yǎng)的教師或許永遠只有遺憾而沒有藝術。因此，教師要想減少遺憾，成為有藝術、有智慧、有魅力的教師，就應該想大問題，做小事情；應該從教育信念到教育行為、從外在形象到內在素養(yǎng)、從共同規(guī)范到個人風格，進行系統的自我反思、自我總結、自我完善。而《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書，正是教師完善自我、發(fā)展自我、超越自我的“葵花寶典”。
《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書告訴我們的是一種對完美的追求，是一種對卓越境界的追求；提醒我們的是一種自我提升的策略，是教育之真、之善、之美的內在要求，是領悟“教育人生”的必由之路。
教育，是教師的專業(yè)生活方式，是教師生命價值的實現過程。教師要學會自主思考并規(guī)劃教育人生；要通過閱讀來拯救自己，提升素養(yǎng)；要反思教育生活，追求成功體驗；要學會釋放壓力，從教育過程中能夠尋找到快樂，從小處著手，從高處著眼，既立足現實，又站在高處。教育就是教師的專業(yè)生活，生活是一種過程，快樂是一種體驗，幸福是一種感受，教師應該追求一種完整幸福的教育生活。
優(yōu)秀的教師不僅擁有人格魅力，而且具有專業(yè)品格。我們有太多的教師習慣于重復，重復過去的`方法，重復過去的經驗，重復過去的思路。于是，激情在重復中逐漸消失，理想在重復中逐漸泯滅，信念在重復中逐漸淡化。告別重復，意味著教師要有自己的教育思想，要有自己的理想追求，要有自己的獨特風格。改變自己，錘煉自己的專業(yè)品格，是一名普通教師成長為優(yōu)秀教師的必然路徑。
讀過《優(yōu)秀教師的九堂必修課》一書，欣然感嘆：教師專業(yè)發(fā)展的路徑是多元的，而教師自身的努力則是一種最具活力、最持久、效果最明顯的內生源泉。教師應在“修心、修情、修性、修行”中生活，錘煉教育行動，提升教育能力；精練教育生活，感悟教育人生。
職業(yè)化員工讀后感篇十四
話說職業(yè)化的團隊，我們便想到了職業(yè)化的標準：工作技能，工作形象，工作態(tài)度，工作道德四大核心要素！
因此，要成為一個職業(yè)化的經理，就應該全力打造一個職業(yè)化的團隊來做支持，當然這也是我們的責任和義務，那么怎樣才能讓我們的團隊職業(yè)化？首先，我認為是經理人自己的技能和素養(yǎng)必須達到一定的高度，這就在于自身的修煉，不論是思想上和行為上都要成為手下成員的典范，用自己的人格魅力去打通影響力，從而影響整個團隊，再通過團隊去影響身邊的人，其次就是人員的職業(yè)素養(yǎng)培訓，通過一些職業(yè)化的相關知識培訓來修正員工的行為，不斷的給員工，達到該崗位之職業(yè)化的標準！
我認為一個團隊有沒有職業(yè)化，從一個小事一下就可以穿透！比如：一個行政文員下去車間缺乏溝通技巧，把我下的指命全部當作直接命令下發(fā)到生產部及各業(yè)務相關部門，鋼性太強，沒有溝通的過程和余地，這就說明不夠職業(yè)化。當我再派另外一個行政文員去時卻有另外一番好的效果，目的在詳和之中達成，說明這就職業(yè)化了，因為他掌握了溝能的技巧和辦事能力。再比如：你的保安是搞安全工作的，卻時不時的總跟員工發(fā)生沖動，經常性的動手打人，那職業(yè)化三個字就離他太遠了。又比如：一個員工進你辦公室面試頭發(fā)是亂糟糟的，衣服可能也是幾天沒洗了，我想你要他做出好品質的產品那也不大可能！
因此，職業(yè)化的團隊我們可以打造，同樣也可以學會很快評估我們的團隊成員是不是職業(yè)化的人，我們身在職場，同樣也要不斷的修煉自身的技能和素養(yǎng)，不斷的更新自己的知識！成為一個真正職業(yè)化的人！
職業(yè)化員工讀后感篇十五
公司組織觀看余世維博士的《打造職業(yè)化團隊》，通過學習我頗有感觸，余博士在書中講到職業(yè)化就是專職化或者專業(yè)化，它分為四個部分。第一個是職業(yè)化的工作技能，第二個是職業(yè)化的工作形象，第三個是職業(yè)化的工作態(tài)度，第四個是職業(yè)化的工作道德。
協作是溝通、是信任、是有共同認識、有共同目標的團體。這種協作不應該停留在表面。具備“協作”精神的團體正是余博士提出的“職業(yè)化團隊”的體現。協作的團隊不是互相依賴和要求的群體，而是主動尋求需要幫助的群體。網絡和通迅方式如此發(fā)達的今天，我們作為一個共同體，應該突破辦公桌的局限，利用各種資源尋求更為廣泛的“協作”。余博士“打造職業(yè)化團隊”，它要求的是個人的職業(yè)化，更強調了團體的職業(yè)化，任何企業(yè)需要的是一個優(yōu)秀的團隊，優(yōu)秀團隊里面最優(yōu)秀的人便成為領軍人物，領軍人物應該是能尋找和開拓新疆域的開拓者，他就像騎在馬上的將軍一樣，旗幟一揮，所有的將士都接踵而來。真正“職業(yè)化的團隊”并不是按人數算那么簡單的，優(yōu)秀的團隊總是能讓“效益最大化”，在任何時候，團隊成員之間互相信任是至關重要的，可以說信任是構建團隊的“基石”，而“團結”更是一種的企業(yè)精神，它們能讓企業(yè)形成一股集體向前的力量。優(yōu)秀的團體不是個人的功勞，他需要團隊中每個成員的開拓精神，真正擁有開拓精神的群體能為企業(yè)創(chuàng)造更多價值，而價值是讓企業(yè)存在和發(fā)展下去的最基本要素。
“協作”必須具備“職業(yè)化的工作道德”，它更是余博士在“打造職業(yè)化的工作團隊”中“團隊”工作的體現，“眾人拾柴火焰高”，在競爭激烈的現實社會，我們必須懂得協調作戰(zhàn)，帶動、組織、融入一個優(yōu)秀的團隊。我認為任何一個優(yōu)秀的團隊都是溝通良好并有共同目標的團體。這種溝通包括員工和員工之間、員工和領導之間、領導和領導之間，更包括企業(yè)和行業(yè)之間的溝通，而目標總是在不斷變化著的。每個企業(yè)都有自己的企業(yè)文化，“協作”的團體更能體現一個企業(yè)的核心文化。比如說看病，無非兩種辦法，一種是找醫(yī)生，一種是看醫(yī)書自診。對人也好，對企業(yè)也好，其實最好的辦法是懂得自診自救，防患于未然，因為送到醫(yī)生那里通常是大病甚至病入膏肓了，而協作的團體總是能預先發(fā)現病狀并把它阻止在萌芽階段。在公司里面，我們是個整體，就像是整幢房子的磚和瓦，如果某一處出現了問題必然影響整個工程的質量，因此，我們應該互相診斷、互相幫助、互相學習，真正做到齊心協力構建摩天大樓。
經過這幾天的學習，我對余博士提出的職業(yè)化四點總結了一下自己的看法：第一，我們對自己做的事內行不內行，知識豐富不豐富，技能好不好，這是職業(yè)化的工作技能;第二，我們的樣子像不像搞這一行的，合不合乎這一行的規(guī)矩，有沒有這一行所要求的基本素質，這是形象;第三，我們做這個事情的時候，是不是很認真去做，凡事力求完美的做好，這是態(tài)度;第四，公司一成立就想一直運營下去，我們作為公司的一員應該做到時時、事事樹立良好的個人形象，代表并維護著公司的形象。