人生沒有彩排，每一次的經(jīng)歷都是實(shí)打?qū)嵉?。寫一篇完美的總結(jié)需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下范文中的案例和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助讀者更好地理解總結(jié)的重要性和意義。
自我管理發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，朋友們：
大家晚上好！在即將離開綿羊校區(qū)的時(shí)候，感謝組織給予我的這一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)再一次站在這里表達(dá)自己內(nèi)心深處的想法，同時(shí)也很高興，在這么繁忙的時(shí)間里，大家能夠抽空參加本學(xué)期的總結(jié)會(huì)，一同去尋找屬于大家共同的記憶。
每當(dāng)站在高處，仰望星空的時(shí)候，總會(huì)想起過去的三年里和大家一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理總有一種說不清、道不明的'感覺，有傷感，因?yàn)殡x別的時(shí)間越來越近，有喜悅，因?yàn)槭斋@了一筆無法衡量的財(cái)富，有感激，因?yàn)榇蠹医o予了我太多無私的幫助。
三年前，來到陌生的綿陽(yáng)，開始了正常的大學(xué)生活，之后加入了學(xué)生干部的隊(duì)伍，陸續(xù)認(rèn)識(shí)了在坐的各位并成為好朋友，在工作上相互支持，相互鼓勵(lì)，并肩戰(zhàn)斗，共進(jìn)退；生活上互相關(guān)心，互相問候，我感到很溫暖很幸福。
大家還記得那個(gè)期末嗎？也是正值現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，大家一同為了c區(qū)的明天，也為了心中的想法，齊心協(xié)力了十五天，終于在放假前預(yù)期完成了對(duì)c區(qū)學(xué)生自我管理中心的改組，以全新的面貌迎接c區(qū)的新成員，我知道那時(shí)候大家肯定很忙碌，也很疲憊，但是我覺得大家一定沒有埋怨，因?yàn)楦冻鲋笥惺斋@—自己在不斷成長(zhǎng)。
之后的兩年，看著組織的發(fā)展，看著每學(xué)期的人員更替，我樂在臉上，甜在心里，感謝你們選擇學(xué)管中心，很高興你們一直在努力追求自己想要的大學(xué)生活，不管做什么，喜歡就行，雖然大家相處的時(shí)間有長(zhǎng)有短，但是我覺得從嚴(yán)格意義上講，大家都是一名相當(dāng)合格的學(xué)生干部，不僅合格，很大一部分同學(xué)還十分優(yōu)秀，感謝你們一直為c區(qū)無私的奉獻(xiàn)，很有可能這是我們最后一次以這樣的方式聚在一起，但是大家不必悲傷，不要?dú)怵H，過去的終將成為歷史，美好的明天仍需要大家用勤勞的雙手去創(chuàng)造。我相信有大家一起為c區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，c區(qū)的明天一定要更燦爛、更輝煌。
三年濃縮成一段，或許太粗糙，但是也沒有其他更好的辦法了，我希望我們能一同珍惜過去的點(diǎn)滴，再次感謝大家一直以來對(duì)我的指導(dǎo)，支持和幫助，希望能和大家一直保持著松柏般的友誼，祝愿大家以后的路越走越寬廣，越走越光明！
自我管理發(fā)言稿篇二
要通過宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使全員樹立責(zé)任成本意識(shí)，掌握責(zé)任成本管理知識(shí)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年國(guó)企書記在責(zé)任成本管理宣貫會(huì)上的講話稿，希望大家喜歡。
在召開“兩個(gè)責(zé)任”推進(jìn)會(huì)的同時(shí)，公司召開責(zé)任成本管理宣貫會(huì)，意義重要。
剛才，幾位副總就責(zé)任成本管理工作作了講話，一會(huì)董事長(zhǎng)還要作重要講話。請(qǐng)同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面我講三點(diǎn)意見。
一、加強(qiáng)責(zé)任成本管理宣傳教育，樹立全員責(zé)任成本意識(shí)。
在同樣規(guī)模和相等產(chǎn)量的情況下，成本越低利潤(rùn)越高，這一簡(jiǎn)單事實(shí)說明了成本管理的重要性。企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)組織，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，是企業(yè)的根本追求，是由企業(yè)的本性決定的。強(qiáng)化成本意識(shí)，加強(qiáng)成本控制，推行責(zé)任成本管理，是實(shí)行精細(xì)化管理，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)收增效，推進(jìn)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要手段和途徑。
1、加強(qiáng)責(zé)任成本宣傳教育。
各級(jí)黨組織要做責(zé)任成本管理的宣傳者、組織者、推動(dòng)者。要積極宣傳責(zé)任成本管理的重要意義，促使全員樹立責(zé)任成本意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí);配合行政、業(yè)務(wù)管理部門宣講責(zé)任成本管理業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、黨員干部要帶頭搞好責(zé)任成本管理。
黨員干部首先要做責(zé)任成本管理的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、組織者。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握責(zé)任成本管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握責(zé)任成本管理和分析的方法;業(yè)務(wù)管理部門的干部更要做本職工作的內(nèi)行和專家。只要這樣，各級(jí)干部才能在責(zé)任成本管理中有發(fā)言權(quán)，才能帶頭搞好責(zé)任成本管理;業(yè)務(wù)部門的干部才能履行好責(zé)任成本管理的職責(zé)。
3、全員要樹立責(zé)任成本意識(shí)、擔(dān)當(dāng)成本管理責(zé)任。
要通過宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使全員樹立責(zé)任成本意識(shí)，掌握責(zé)任成本管理知識(shí)。員工是企業(yè)的主人，責(zé)任成本，人人有責(zé)。全體員工要自覺擔(dān)負(fù)起責(zé)任成本管理的責(zé)任，勤儉治企，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，降本增效，最大限度挖掘內(nèi)部增效潛力，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)效能力。
二、加強(qiáng)責(zé)任成本管理，切實(shí)落實(shí)成本責(zé)任。
加強(qiáng)成本管理，落實(shí)成本責(zé)任，就要細(xì)化和分解責(zé)任成本指標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任成本分析，適時(shí)制定加強(qiáng)責(zé)任成本管理的措施，促使責(zé)任成本管理落到實(shí)處。
1、分解指標(biāo)，明確責(zé)任。
年初公司給各項(xiàng)目部下達(dá)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，各基層單位要合理劃分責(zé)任單元。
2、搞好分析，動(dòng)態(tài)調(diào)控。
要加強(qiáng)過程管理，實(shí)行成本月分析制度，動(dòng)態(tài)掌握成本變動(dòng)情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)控。不僅要同比，而且要環(huán)比，這樣才能準(zhǔn)確掌握實(shí)際成本變動(dòng)情況。
3、落實(shí)措施，降低成本。
加強(qiáng)物料發(fā)放使用管理和回收，做好材料消耗統(tǒng)計(jì)和分析。要認(rèn)真分析責(zé)任成本指標(biāo)落實(shí)情況，分析節(jié)超原因，制定和落實(shí)整改措施，千方百計(jì)降低成本，增加效益。
三、嚴(yán)格落實(shí)考核，以責(zé)任成本管理推進(jìn)企業(yè)降本增效。
責(zé)任成本就是成本責(zé)任。企業(yè)每一個(gè)員工都要擔(dān)當(dāng)成本責(zé)任。責(zé)任成本管理，成本是重點(diǎn)，責(zé)任是關(guān)鍵，考核是保障。
1、制定科學(xué)的責(zé)任成本考核指標(biāo)。
責(zé)任成本管理是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)管理過程，其本質(zhì)就是定額定量管理。要科學(xué)制定責(zé)任成本考核指標(biāo)，使之切合實(shí)際，便于操作，易于考核。
2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任成本考核。
責(zé)任成本，關(guān)鍵是強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任。每月的經(jīng)濟(jì)分析，要對(duì)責(zé)任成本進(jìn)行重點(diǎn)分析，每季度或半年要進(jìn)行考核，年終進(jìn)行兌現(xiàn)?？己酥幸⒁夥乐箤⒍谓?jīng)營(yíng)的收益沖減成本，從而使成本失真、考核失公。
3、把責(zé)任成本管理與二次經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)效益最大化。
企業(yè)效益分為規(guī)模效益、邊際效益和無形效益。是否可以將責(zé)任成本管理視為內(nèi)涵增效，將二次經(jīng)營(yíng)視為外延增效?把責(zé)任成本管理與二次經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，就是把該省的錢省下來，把該掙的錢掙回來，也就是，一方面通過降低成本增加效益，一方面通過開展二次經(jīng)營(yíng)來增加效益，使實(shí)際收益大于預(yù)期收益;二者相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化。
同志們，責(zé)任成本管理是企業(yè)一項(xiàng)十分重要的工作，必須全員動(dòng)員、全員擔(dān)責(zé)、全員參與，加強(qiáng)教育、加強(qiáng)分析、加強(qiáng)考核，共同把責(zé)任成本管理工作做好，為完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，推動(dòng)企業(yè)升級(jí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
自我管理發(fā)言稿篇三
認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”思想，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民，這就要求企業(yè)黨組織加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。在實(shí)際工作中，自己深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
（一）結(jié)合企業(yè)實(shí)際，重新組建黨務(wù)系統(tǒng)。因?yàn)樵械狞h務(wù)工作系統(tǒng)已不能再繼續(xù)發(fā)揮作用。盡可能幫助他們解決生活困難等難題；要求基層黨總支加強(qiáng)對(duì)黨外積極分子的培養(yǎng)，定期發(fā)展新黨員，為企業(yè)培養(yǎng)骨干力量。等等。
（二）、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)。按市委企工委要求，自己深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，和中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、世界經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、現(xiàn)代科技、wto、法律等相關(guān)知識(shí)。參加了由市委企工委、人事局主辦的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者任職資格學(xué)習(xí)、考試和答辯，并取得較為理想的成績(jī)。提高了自身按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事、依法辦事、處理復(fù)雜問題的能力。
組織政工部、勞資處、離退辦等部門學(xué)習(xí)了毛澤東、你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。、你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于立黨為公、執(zhí)政為民的重要講話。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。論有特色的中國(guó)社會(huì)主義（專題摘編）》、中宣部編發(fā)的《三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》和你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。同志《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話》、《堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)》等重要文件，使廣大黨員干部牢固樹立起立黨為公、執(zhí)政為民的思想，提高了自身理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
（三）、在全廠范圍內(nèi)開展了“東北大振興，錦州怎么辦”的大討論活動(dòng)。組織班子成員和黨員干部反復(fù)學(xué)習(xí)了市委企工委下發(fā)的《關(guān)于組織開展“東北大振興、錦州怎么辦”大討論的實(shí)施方案》，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，以深化對(duì)廠情的認(rèn)識(shí)，解決妨礙和束縛發(fā)展的思想觀念問題為重點(diǎn)進(jìn)行了大討論，分析了企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)一步樹立了機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了使命感、責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)識(shí)到：我們必須進(jìn)一步采取盤活資產(chǎn)、招商引資和租賃等多種形式，盡快實(shí)現(xiàn)企業(yè)脫困和發(fā)展。
（四）增強(qiáng)黨性觀念，開展形勢(shì)多樣的黨員教育活動(dòng)。去年，結(jié)合建黨82周年紀(jì)念活動(dòng)，組織黨外積極分子學(xué)習(xí)了新黨章和有關(guān)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，并參加了市委企工委組織的黨的基礎(chǔ)知識(shí)考試；積極發(fā)展新黨員，為黨組織增添新鮮血液。七一前夕，吸納一批新黨員加入黨組織，并舉行了慶祝中國(guó)你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。成立82周年暨新黨員宣誓儀式，有11名黨員在黨旗下莊嚴(yán)宣誓。
二、提煉和塑造企業(yè)精神，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，培育和弘揚(yáng)企業(yè)精神至關(guān)重要。按市委企工委的要求，由我起草，制定了《錦州印染廠企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》，并總結(jié)出適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化模式。
即：招商引資、閑置資產(chǎn)租賃，及建成內(nèi)有工廠、外有商場(chǎng)、全方位、多功能發(fā)展的表層文化；廠編制的一直用以規(guī)范廣大職工行為的《職責(zé)范圍崗位責(zé)任制》、《企業(yè)管理制度匯編》等規(guī)章制度的中間層制度行為文化；以生存、發(fā)展、效益、創(chuàng)新為價(jià)值觀的核心層文化，即精神文化。參加了市委企工委舉辦的“企業(yè)文化周”活動(dòng)。要求各黨總支以本單位企業(yè)文化建設(shè)的理論、實(shí)踐、意義等方面為內(nèi)容進(jìn)行理論探討。我撰寫的《淺談國(guó)有企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的有機(jī)融合》論文，參加了市委企工委優(yōu)秀論文的評(píng)選，并榮獲三等獎(jiǎng)。印染廠也在市委企工委的“現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)形象大檢查”中被評(píng)為b類企業(yè)。
三、認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，千方百計(jì)解決他們的實(shí)際困難。
實(shí)踐帶給我的啟示是：只有認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想，把解決廣大職工的切身利益放在首位，企業(yè)才會(huì)在困境中保持穩(wěn)定和發(fā)展。
（一）從根本上解決了職工住宅樓冬季供暖問題。由于歷史遺留原因，我廠共有四棟職工住宅樓建成以后一直由我們自己負(fù)責(zé)供暖，這是企業(yè)困難中最突出最棘手的問題，每年約需費(fèi)用100萬元左右。為使職工不挨凍，我和其他班子成員一起千方百計(jì)籌措資金，采取私人承包、向個(gè)人借款、發(fā)動(dòng)全體留守人員在廠區(qū)內(nèi)清理廢品，用賣廢品的錢買煤、維修鍋爐和管路，保證了職工住宅樓的取暖要求，得到了職工的理解和支持。去年，我與其他班子成員共同努力，向市政府等相關(guān)部門打報(bào)告，請(qǐng)求全額返還土地出讓金，以徹底解決職工住宅樓的供暖困難。經(jīng)多方努力，職工住宅樓終于移交給熱電總公司，并實(shí)施一戶一閥改造，使這一棘手問題得到了根本解決。
（二）千方百計(jì)解決職工的特殊困難和燃眉之急。將招商引資、資產(chǎn)租賃的絕大部分經(jīng)濟(jì)收入，用于保證離退休人員的養(yǎng)老金自籌部分（年需約60萬元）、為全廠職工繳納勞動(dòng)保險(xiǎn)、給20多名身患絕癥和精神病職工發(fā)放工資、生活費(fèi)和報(bào)銷部分醫(yī)藥費(fèi)等等；組織工會(huì)積極開展送愛心、送溫暖、留守人員捐款捐物等活動(dòng)，積極幫助有特殊困難的職工，解決他們的生活費(fèi)、再就業(yè)和子女就學(xué)等問題。如：高云山女兒、于維蘭兒子因無錢上高中，就是由廠黨委發(fā)起、全體留守人員捐款解決的。總之，就是千方百計(jì)解決職工的特殊困難和燃眉之急。
（三）、經(jīng)常與離退休、職工代表對(duì)話，做耐心細(xì)致的思想解釋工作。采取深入職工群眾中征詢意見、交流思想的方式，了解他們的困難，能解決的盡全力給予解決，一時(shí)解決不了的以及一些不合理要求，我都做耐心解釋，盡量將矛盾消化在企業(yè)內(nèi)部，不給或盡量少給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。無論是一對(duì)一、十對(duì)一、還是百對(duì)一的對(duì)話，我均熱情解答，并盡可能解決實(shí)際問題。去年，我廠無一起職工集體上訪事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)及職工隊(duì)伍的基本穩(wěn)定。
四、發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用，積極參與企業(yè)重大問題的決策。
（一）、開展了清理個(gè)人保管公物和個(gè)人欠公款償還活動(dòng)。為保證國(guó)有資產(chǎn)和資金不受損失，以黨委的名義，發(fā)了《關(guān)于開展清理個(gè)人保管公物、個(gè)人借款活動(dòng)的通知》，由我牽頭，廠紀(jì)委、工會(huì)、保衛(wèi)處、后勤處、檔案室等部門組成專門清理小組，負(fù)責(zé)逐一清理和登記。所清理的公物和個(gè)人欠款已全部上交廠保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處統(tǒng)一保管和處理。
（二）、參與招商引資、盤活固定資產(chǎn)決策。將全部生產(chǎn)線繼續(xù)租給大連宏豐國(guó)際貿(mào)易有限公司，租期增至15年。承租方運(yùn)轉(zhuǎn)勢(shì)頭良好，年產(chǎn)量達(dá)1500萬米，而且還解決了設(shè)備的保值和增值問題；將閑置廠房繼續(xù)租賃給新瑪特超市，并隨時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決日常遇到的各種問題。實(shí)踐證明，我們的招商引資、盤活閑置資產(chǎn)的決策是正確的。
（三）、參與土地出讓，妥善安置“并軌”人員的決策。參與制定土地出讓合同的談判，合同的起草等等，使土地出讓價(jià)格達(dá)到全市價(jià)位?！安④墶甭毠ひ驳玫搅溯^妥善的安置，拿到了幾乎是全市并軌人員中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)取?BR> （四）、參與投資263萬元、建新型高科技含量現(xiàn)代化污水處理場(chǎng)的決策。使生產(chǎn)排放指標(biāo)達(dá)到國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
（五）、參與廠區(qū)環(huán)境建設(shè)的策劃和研究，擬將廠中央大街及各巷道建成柏油馬路，廠區(qū)各路段實(shí)現(xiàn)無土化，并種植花草樹木，建花園式工廠。
五、嚴(yán)以律己，注重加強(qiáng)自身的廉政建設(shè)。
任廠黨委副書記以來，我經(jīng)常提醒自己，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要多些冷靜思考，少些浮躁盲從，多些厚重質(zhì)樸，少些勢(shì)力__，這樣才不至于脫離職工群眾。所以在日常工作中，我要求自己必須做到：嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，保證為政清廉，不為個(gè)人謀取半點(diǎn)私利。
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律手冊(cè)》，熟悉和掌握法律法規(guī)，用以規(guī)范自己的行為，在思想上真正筑起反腐倡廉的道德防線。
（二）、在住房問題上從未違反有關(guān)規(guī)定。在個(gè)人住房問題上，單位從未給過任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?，F(xiàn)在的住房是貸款購(gòu)買的個(gè)人產(chǎn)權(quán)住房，單位未掏分文。
（三）、不因工作謀取半點(diǎn)私利。有的職工求我辦事，只要是政策允許，我都本著以助人為己任的原則盡全力幫忙。有一次，一個(gè)患精神病職工為了感謝我這些年來對(duì)她的關(guān)照，送我一支日本產(chǎn)口紅，我?guī)状瓮仆卸嘉赐说簦髞砼滤妇癫?，我就背著她將口紅送到辦公室保管。
（四）堅(jiān)持黨性原則，遇重大問題與黨委一班人商量解決。建議推行廠務(wù)公開制度，給職工一個(gè)明白，同時(shí)讓職工知道你也是清白的。這次土地出讓，所有款項(xiàng)全部用于“并軌”人員的安置以及必須支出的費(fèi)用上，未亂花一分錢。
六、問題與差距。
（一）由于兼任辦公室主任職務(wù)，經(jīng)常事務(wù)纏身，深入基層方面還有差距。對(duì)了解并解決職工困難方面，僅限于職工代表對(duì)話和本人來廠通知或上訪中了解。
（二）、對(duì)干部、職工形勢(shì)教育不夠，使得一部分人對(duì)企業(yè)前景認(rèn)識(shí)模糊、不求上進(jìn)。
（三）、黨建工作還有薄弱環(huán)節(jié)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（四）、在善于理論思維和戰(zhàn)略思維、結(jié)合企業(yè)實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作、協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系、立足全市大局開展工作等等方面還有很多局限性，思考、處理宏觀問題比較本位。
（五）、在培育企業(yè)精神和企業(yè)文化建設(shè)、調(diào)動(dòng)職工積極性等具體細(xì)節(jié)方面還有差距。
七、今后的打算。
20__年，以及在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們所面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，工作難度也將更大。因此，必須堅(jiān)定信心，克服困難，為企業(yè)在困境中生存、發(fā)展而努力工作。
（一）、繼續(xù)圍繞經(jīng)濟(jì)工作抓好黨的建設(shè)。今后要繼續(xù)加強(qiáng)黨員的管理教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期召開民主生活會(huì)，保證黨的工作制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)黨員的黨性觀念以及黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）、帶頭深入基層，了解職工的疾苦，切實(shí)解決實(shí)際問題。維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定局面。
（三）、配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)濟(jì)工作。繼續(xù)監(jiān)督并加強(qiáng)資產(chǎn)租賃、設(shè)備保值增值等管理，保證國(guó)有資產(chǎn)不流失。
（四）、從理論思維和戰(zhàn)略思維的角度，與其他班子成員共同探索企業(yè)發(fā)展的新路子，建立切實(shí)可行的可持續(xù)性發(fā)展的改制機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作。
（五）、完成市委企工委布署的各項(xiàng)工作，與班子成員一道，盡可能創(chuàng)造效益，保持“先進(jìn)黨委”的光榮稱號(hào)。
述職人：
20__年__月__日。
自我管理發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天講話的題目是《加強(qiáng)自我管理，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。
同學(xué)們，你穿上八中的校服開始，你便步入了文明校園，你們不再是稚嫩的孩子，而是獨(dú)立自主的'新時(shí)代的中學(xué)生。你們是自己的主人，是學(xué)校文明的一部分。
自開學(xué)以來，同學(xué)們中涌現(xiàn)了大量的好人好事：8月27日高二6班學(xué)生宗一鳴拾金不昧，失主送來了錦旗，高一共有六名同學(xué)拾到電話卡、飯卡等交回失主，高三兩名同學(xué)撿到飯卡等主動(dòng)交到政教處，初二一班學(xué)生撿到人民幣若干主動(dòng)交還給丟失的同學(xué)等等，文明之花處處盛開。
在我們欣喜于這些學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的同時(shí)也看到了很多的不足：小花園里的白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現(xiàn)象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初一1名同學(xué)，初二3名同學(xué)，初三5名同學(xué)，高一11名同學(xué)，高二5名同學(xué)，高三9名同學(xué)出現(xiàn)不按規(guī)定穿校服、化妝等違紀(jì)現(xiàn)象。
這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自我管理，其實(shí)，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望；能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度；能不能在走路、排隊(duì)時(shí)打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭；這些都需要自我管理。
其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)自律自強(qiáng)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓(xùn)中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊(duì)伍中嗎？還記得你們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎？這都是我們自律自強(qiáng)的真實(shí)的記錄。
同學(xué)們，不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力有多大、作業(yè)有太多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。也許曾經(jīng)的你們頑皮無知，但只要你們學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)，你們就會(huì)成為有知識(shí)、有理想的風(fēng)華少年。
自我管理發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是管理學(xué)院工商管理類+軟件工程專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生xxx，非常榮幸能夠作為學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的代表站在這里發(fā)言。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)院各年級(jí)同學(xué)的支持配合下，我院于20xx年10月底正式組織成立學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)。自管會(huì)的成立是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的具體體現(xiàn)，也是推進(jìn)思想政治教育進(jìn)公寓的新舉措、新嘗試。作為一個(gè)新生組織，它的成立必將有利于促進(jìn)我院學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)的全面提升。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的基本情況。
學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)是我院學(xué)生會(huì)生活部下屬的一級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。自管會(huì)成立之后，一直恪守“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)學(xué)生”的工作理念，堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的宗旨，強(qiáng)化“自律、自立、自強(qiáng)”的工作原則，充分發(fā)揮貼近學(xué)生、了解學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，切實(shí)維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，通過進(jìn)一步完善工作機(jī)制，理清工作思路，暢通信息渠道，在引導(dǎo)、服務(wù)同學(xué)的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人的總體目標(biāo)。
我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)以學(xué)生公寓4號(hào)樓為管理對(duì)象，下設(shè)主任、紀(jì)檢組、文化宣傳組、秘書處四個(gè)部門。紀(jì)檢組負(fù)責(zé)監(jiān)督宿舍安全、宿舍衛(wèi)生和處理違章用電，協(xié)查宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物、晚歸或夜不歸寢等違規(guī)行為，以及定期清查宿舍財(cái)產(chǎn)和報(bào)修宿舍問題;文化宣傳組負(fù)責(zé)宿舍文化的構(gòu)建和宣傳，組織宿舍活動(dòng)以及向秘書處反應(yīng)宿舍樓內(nèi)的生活事跡;秘書處主要負(fù)責(zé)信息采集以及定期更新宿舍有關(guān)資料。各部門分工協(xié)作、各司其職，力求打造高效率、高質(zhì)量的學(xué)生工作平臺(tái)。
為更好的調(diào)動(dòng)、提高各年級(jí)同學(xué)的積極性，深入各年級(jí)學(xué)生生活，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)，我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)委任各年級(jí)數(shù)名學(xué)生干部擔(dān)任四部骨干，希望以此達(dá)到“以一帶十、優(yōu)秀表率”的榜樣作用。
在我看來，一名優(yōu)秀的高校大學(xué)生需要擁有較強(qiáng)的自我激勵(lì)和自我調(diào)控能力。而如何培養(yǎng)、自我完善這樣的能力便是一個(gè)亟待解決的問題。學(xué)生宿舍自我管理組織正是這樣一個(gè)以發(fā)展學(xué)生自我管理能力為目而展開的'學(xué)生活動(dòng)。我們?cè)趨⑴c中樹立自主管理的思想，更加明確地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，也更好的鍛煉自己為同學(xué)服務(wù)的能力。
學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的成立使學(xué)生宿舍內(nèi)的安全與違紀(jì)檢查力度得以加強(qiáng)，為安全隱患的排查工作提供了人力保障，為形成宿舍良好風(fēng)氣打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)內(nèi)部有具體的監(jiān)督考評(píng)制度，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、各部門之間明確分工，各司其職，相互協(xié)作，互相監(jiān)督，有助于創(chuàng)建安全穩(wěn)定、秩序良好、衛(wèi)生整潔、文明健康向上的學(xué)生住宿環(huán)境，使我們學(xué)生自身的文明素質(zhì)、思想品德得到鍛煉和提高，創(chuàng)造良好的工作和生活氛圍。
同時(shí)，我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)還努力以實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。為了更好的服務(wù)同學(xué)，了解學(xué)生生活中遇到的問題，自管會(huì)成員于近期開展了走訪寢室活動(dòng)。寢室走訪為內(nèi)工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，做好榜樣帶頭作用。為營(yíng)造和諧穩(wěn)定文明校園，盡自己的一份微薄之力!謝謝!!
自我管理發(fā)言稿篇六
現(xiàn)代社會(huì)到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都是參與競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)立個(gè)體，既要與他人展開競(jìng)爭(zhēng)，也是他人競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象。因此，自我經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自主擇業(yè)、自我發(fā)展都與“自我”分不開，自尊、自立、自強(qiáng)、自律、自我教育、自我完善都與“自我”相聯(lián)系。這就要求每個(gè)人在人格品質(zhì)的形成與發(fā)展中樹立一個(gè)強(qiáng)烈的自我意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自我的經(jīng)營(yíng)，即培養(yǎng)自我管理能力。
自我管理，就是給自己確立目標(biāo)，制訂行動(dòng)計(jì)劃，并保證計(jì)劃的實(shí)施。自我管理，還包括對(duì)自我行動(dòng)的約束、監(jiān)督、審視、調(diào)整，等等。自我管理能力是指人們對(duì)自己進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，保證行為行之有效，創(chuàng)造生命最佳價(jià)值的能力。自我管理能力強(qiáng)，就能保證對(duì)自身資源和潛能進(jìn)行有效的開發(fā)和利用。并借助外因條件進(jìn)行自我壯大和完善。
目前，有相當(dāng)一部分學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上有著極強(qiáng)的依賴性，缺少恒心和毅力，缺少獨(dú)立性和創(chuàng)造性，自我意識(shí)模糊，無論對(duì)自己還是對(duì)他人，都缺少應(yīng)有的責(zé)任感。這些表面現(xiàn)象折射出的深層次問題。就是缺乏自我管理的能力。
1自我管理能力決定效率。自我管理能力是隨著人的意志品質(zhì)、行為習(xí)慣等素質(zhì)的養(yǎng)成一起逐漸形成的。誰的自我管理能力形成早、強(qiáng)，誰就會(huì)處處抓住先機(jī)，掌握主動(dòng)，否則，就會(huì)步步落后，被動(dòng)挨打，失去競(jìng)爭(zhēng)力。凡是具有良好自我管理能力的人，他們的思維一般都比較清晰，給自己確立的奮斗目標(biāo)切實(shí)可行，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制訂出比較科學(xué)的計(jì)劃，使自己有限的精力集中有效地投入到為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)中來。有自我管理能力的人，他們知道自己在每一階段、每一天應(yīng)該做什么，必須做什么，什么不能做。什么不該做。也就是說：他的言行是有目的的，是有效勞動(dòng)。有自我管理能力的人，會(huì)做到“吾日三省吾身”，經(jīng)常檢視自己的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足，并加以糾正和改進(jìn)，避免“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”的遺憾。
2自我管理能力決定人生價(jià)值取向。自我管理能力“立”則興。不“立”則廢，縱觀凡成大器者，無不在青少年時(shí)期就顯示出超常的自我管理能力。周恩來中學(xué)讀書時(shí)就確立“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。毛澤東為培養(yǎng)自己的`毅力和定性，在北大圖書館工作期間，專門到鬧市讀書。現(xiàn)代科學(xué)家錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)等，為了實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)宏愿。毅然放棄國(guó)外的優(yōu)越條件，沖破重重困難，回到百?gòu)U待興的祖國(guó)。
凡人生失意者，無不敗在缺乏自我管理能力，或自我管理能力低下。他們沒有明確的、堅(jiān)定的人生目標(biāo)，或者是雖有目標(biāo)卻沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體規(guī)劃，缺乏自尊、自信、自律。這些人往往生性懶散，學(xué)習(xí)和工作效率低下，意志不堅(jiān)強(qiáng)，抵擋不住誘惑。
在人的頭腦中，始終有正義和邪惡在較量，它們的勝負(fù)就在瞬間，而決定它們勝負(fù)的就是自我管理能力。
3自我管理能力影響其它素質(zhì)形成的質(zhì)量。中小學(xué)是人的意志品質(zhì)、行為習(xí)慣等素質(zhì)的養(yǎng)成階段，自我管理能力是各類素質(zhì)中最重要的素質(zhì)。信念、意志、毅力、自律、自控、自強(qiáng)等都體現(xiàn)自我管理能力，認(rèn)知能力、接受能力、自育能力也反映出自我管理能力。自我管理能力也決定著道德情操、行為習(xí)慣養(yǎng)成的質(zhì)量。如果沒有一定的自我管理能力，一切都靠別人監(jiān)督管理，要提高其它方面的綜合素質(zhì)幾乎是不可能的。
許多中學(xué)生，甚至學(xué)生家長(zhǎng)、老師，對(duì)“自我管理”這一概念的意識(shí)是模糊的，不能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行自我管理能力的培養(yǎng)和提高。當(dāng)我們把“自我管理能力”作為一個(gè)重要教育理念提出來，那就有必要談一談如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
1給孩子提供足夠的空間。家長(zhǎng)由于對(duì)孩子的溺愛或低估孩子的能力，往往會(huì)越俎代庖，把孩子該做的事做了，把孩子能做的事也做了，使孩子失去動(dòng)手的機(jī)會(huì)。也失去了思考的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成了孩子的依賴心理。比如孩子穿衣、洗漱、吃飯、作息、打掃衛(wèi)生、洗衣服、上學(xué)等，都應(yīng)該放手讓孩子自己去做，孩子的興趣愛好、理想志向，家長(zhǎng)都應(yīng)給予充分尊重，潛移默化地養(yǎng)成孩子自我管理意識(shí)。
有些老師由于要求“標(biāo)準(zhǔn)”太高，往往把學(xué)生該完成的事情全安排好了，這樣，既剝奪了學(xué)生的實(shí)踐過程，也剝奪了學(xué)生的創(chuàng)新過程。比如班級(jí)管理，宿舍、生活管理，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，節(jié)日慶祝、紀(jì)念，手抄報(bào)，升旗儀式等，都應(yīng)放手讓學(xué)生自己去規(guī)劃、組織落實(shí)，積極導(dǎo)入學(xué)生的自我管理意識(shí)。
2充分信任孩子。充分信任孩子是對(duì)孩子人格的尊重，也是對(duì)孩子行為的鼓勵(lì)。處于今天知識(shí)爆炸的時(shí)代，孩子從各種渠道獲取的信息相當(dāng)豐富，孩子的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，選擇余地大。孩子的人生之路讓孩子自己走，家長(zhǎng)的義務(wù)是看著孩子走，而不是攙著孩子走，不要讓孩子生活在自己的影子里。老師是學(xué)生的引路者、擺渡者，而不是乘車的駕駛員，老師對(duì)學(xué)生應(yīng)多“授之以漁”而少“授之以魚”。時(shí)代的迅猛發(fā)展，孩子將來面對(duì)的是家長(zhǎng)和老師都不曾經(jīng)歷過的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。將來復(fù)雜的社會(huì)要由今天的孩子去管理。如果我們今天能夠培養(yǎng)出孩子較強(qiáng)的自我管理能力，那么將來，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)有較強(qiáng)的社會(huì)管理能力。
我們不必?fù)?dān)心孩子在自我管理中犯錯(cuò)誤，他們往往會(huì)在錯(cuò)誤和挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟。俗話說：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”、“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行。”放開手，讓孩子在自我管理中摔打，在自我管理中成長(zhǎng)!
3實(shí)行全面監(jiān)控。孩子自我管理能力的形成是一個(gè)漸進(jìn)的過程。在孩子實(shí)施自我管理過程中，一定會(huì)出現(xiàn)偏差、缺漏和錯(cuò)誤。在這種情況下，我們家長(zhǎng)和老師不能放手不管。
在孩子的目標(biāo)一計(jì)劃一實(shí)踐一總結(jié)的全程中，家長(zhǎng)和老師要給予極大的關(guān)注：積極引導(dǎo)、分析細(xì)節(jié)、提供服務(wù)、幫助反思。以彌補(bǔ)孩子思維的不成熟和經(jīng)驗(yàn)的不足。我們要把自己擺在朋友的位置上，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題進(jìn)行有益的探討，對(duì)孩子的成績(jī)給予肯定和鼓勵(lì)，以培養(yǎng)孩子自我管理的自信心。
對(duì)自我管理能力弱的孩子，家長(zhǎng)和老師還要采取一點(diǎn)強(qiáng)制措施，先行介入，幫助孩子管理，有意識(shí)地向其灌輸、導(dǎo)入自我管理意識(shí)，最終提高孩子的自我管理能力。
自我管理發(fā)言稿篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員》。
《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，其中“自強(qiáng)不息”說的就是要自主發(fā)展，當(dāng)今的社會(huì)更是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人才選拔很看重自主獨(dú)立，由此可見，自我管理，自主發(fā)展不容小覷。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎樣自我管理呢？我給大家以下幾點(diǎn)建議：
第一，做好時(shí)間管理。
時(shí)間是上天公平賦予每個(gè)人的禮物，如不充分利用，虛度光陰實(shí)在可惜。所以請(qǐng)珍惜你們小學(xué)六年的時(shí)光，合理安排每天的學(xué)習(xí)與生活。做到上學(xué)不遲到；上課認(rèn)真聽；課前勤預(yù)習(xí)，課后樂鞏固；假期時(shí)間，積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，豐富課余生活。
第二，做好情緒管理。
第三，做好安全自護(hù)管理。
安全重于泰山，作為小學(xué)生，校園安全尤為重要。全體同學(xué)要嚴(yán)格按照我校一日常規(guī)要求做到：進(jìn)校不沖跑、課間不追趕、文明游戲、不攀爬折枝、不帶尖銳物品入校，對(duì)于進(jìn)校沖跑和課間追趕這個(gè)問題，在周會(huì)上已多次強(qiáng)調(diào)，但仍有同學(xué)沒有管理好自己，甚至在追趕中沖撞到老師，這是十分危險(xiǎn)的。龍老師再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)同學(xué)做好安全自護(hù)管理，為創(chuàng)造和諧的'校園出一份力；其次，我想請(qǐng)同學(xué)們加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，每當(dāng)龍老師看到遺落在操場(chǎng)上的衣服和紅領(lǐng)巾時(shí)，看到失物招領(lǐng)處亂糟糟時(shí)覺得十分可惜，這樣的行為習(xí)慣離一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員還有些差距。學(xué)校是少先隊(duì)員成長(zhǎng)的搖籃，作為一名校園小主人，我們不僅要有主人翁意識(shí)，也要做到自己的事情自己做，自己的問題自己想辦法，從而達(dá)到自我管理，自我教育的目的。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出意見征集，請(qǐng)同學(xué)們集思廣益來解決問題：
1、如何做好自己物品的保管。
2、如何讓遺失的物品越來越少并盡快找回。
3、失物招領(lǐng)處的設(shè)置與管理等。請(qǐng)同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮主人翁精神。
初二一班學(xué)生撿到人民幣若干主動(dòng)交還給丟失的同學(xué)等等，文明之花處處盛開。
在我們欣喜于這些學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的同時(shí)也看到了很多的不足：小花園里的白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現(xiàn)象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初一1名同學(xué)，初二3名同學(xué)，初三5名同學(xué)，高一11名同學(xué)，高二5名同學(xué)，高三9名同學(xué)出現(xiàn)不按規(guī)定穿校服、化妝等違紀(jì)現(xiàn)象。
這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自我管理，其實(shí)，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望；能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度；能不能在走路、排隊(duì)時(shí)打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭；這些都需要自我管理。
其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)自律自強(qiáng)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓(xùn)中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊(duì)伍中嗎？還記得你們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎？這都是我們自律自強(qiáng)的真實(shí)的記錄。
同學(xué)們，不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力有多大、作業(yè)有太多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。也許曾經(jīng)的你們頑皮無知，但只要你們學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)，你們就會(huì)成為有知識(shí)、有理想的風(fēng)華少年。
自我管理發(fā)言稿篇八
大家好！我是七1班班長(zhǎng)！首先感謝老師給我這次機(jī)會(huì)！
其實(shí)我認(rèn)為要想做好班委協(xié)助老師管理班級(jí)，必須要知道怎樣運(yùn)用權(quán)利，讓同學(xué)服自己，然后來協(xié)助老師。我歸納了幾條怎樣協(xié)助老師管理班級(jí)的方法：
1、班委要以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，這樣才有一定的影響力。
2、在班里要有一定的威信，這是很重要的，沒有威信的班委是不合格的，但有威信不是發(fā)怒，不是對(duì)同學(xué)大喊大叫。
3、熱愛這份工作多去接觸同學(xué)和同學(xué)打成好的一片，并且了解他們每的性格特點(diǎn)，愛好、習(xí)慣。
4、凡事都要和大家一起商量。但自己要時(shí)刻記住你是一名學(xué)生，和同學(xué)的地位是一樣的，不同的是你有權(quán)利。所以不要擺架子，不要盛氣凌人、自以為是，心里要明白，如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，你要和藹可親地他交流。歸根結(jié)底就是做好班委先做好學(xué)生。
5、要知道現(xiàn)在是初中了，大家都長(zhǎng)大了，擁有自己的想法，不希望別人來管理約束自己，，并且每個(gè)人應(yīng)該有自己的天地，可以做自己的事情了，上課的時(shí)候有同學(xué)說盡量不要點(diǎn)名因?yàn)檫@樣讓他和沒面子，課后和他交流提醒。
6、作為班委思想一定要周密，考慮問題要顧大局。不要什么事情都要向老師匯報(bào)，自己能解決的盡量自己解決。
7、要讓自己學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)，因?yàn)榘辔褪前嗉?jí)的領(lǐng)頭雁，只有做好每一件事情，整個(gè)雁群才愿意跟著你走。不管什么時(shí)候班級(jí)都一個(gè)集體，一個(gè)家，要去關(guān)心每一個(gè)成員，要讓每個(gè)成員都為這個(gè)家而感到自豪。
作為各班的班委，其實(shí)做的，想的很多很多，更多的是要自己慢慢來體會(huì)，問我這些只是借鑒，只有這樣才可以鍛煉你的管理能力，組織能力等，這些對(duì)你今后很有幫助，記住在一切情況下要對(duì)自己要有信心，相信自己一定可以做好的，因?yàn)槲蚁嘈旁趫?chǎng)的所有同學(xué)都是最優(yōu)秀的！就讓我們?yōu)楦髯园嗉?jí)璀璨的明天而奮斗吧！謝謝大家！
自我管理發(fā)言稿篇九
談到競(jìng)爭(zhēng)我是第三次在這里發(fā)言提到這個(gè)話題了，我覺得競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，營(yíng)造班級(jí)良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍是形成良好班風(fēng)的重要舉措，當(dāng)今的時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的時(shí)代，未來的時(shí)代將有更劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，要使學(xué)生成為未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，必須在當(dāng)前的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。這一屆學(xué)生帶下來，我在班級(jí)管理中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制方面又有哪些成功之處和新的突破呢，下面談?wù)勎业母惺埽?BR> 學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)首先是要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。鑒于此，我確立了如下幾個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)。
1、結(jié)合學(xué)校的德育評(píng)分方案開展德育分評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，每周一小結(jié)，每月一公布，即看每月評(píng)分排名，又看總分排名，這樣一來學(xué)生很看重自己的每一分，每一次評(píng)比，從而自覺地來束約自己的言行。
2、學(xué)習(xí)分排名，周考和月考即看名次打分也看進(jìn)步打分。類同于德育分的作法。自然的讓學(xué)生置于這種學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，試行一個(gè)周期后，學(xué)生在各方面都有了進(jìn)步，尤其是學(xué)習(xí)的信心更足了。
學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)不是空洞的，是可以通過一系列的活動(dòng)形式來體現(xiàn)的。
1、開辟pk榜.我在班級(jí)后面開辟了一欄“幸運(yùn)52，全力起航，沖向名校名班”這實(shí)際是一塊一對(duì)一的pk榜，上面有自己的對(duì)手、座右銘、向往的理想高中。上面密密麻麻貼滿了小紅旗和五星，記載著每次的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。學(xué)生可看重這塊pk榜了，很多學(xué)生還拉上家長(zhǎng)來欣賞，看著pk榜上自己的紅旗、五星心里有了莫大的成就感，信心更足了，干勁更大了。值得一提的是中考前的體育訓(xùn)練中，受到劉為民老師的啟發(fā)分小組競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練，在班上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)篩選，充分挖掘體育尖子，讓體育成績(jī)最好的同學(xué)有施展才能的地方。然后讓班上的體尖生帶動(dòng)全班同學(xué)一起訓(xùn)練，這樣就形成了一股良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，有了這股勁在體育訓(xùn)練中何愁練不出好成績(jī)。最后我班體育中考中取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。當(dāng)然這也歸功于王立老師的細(xì)心訓(xùn)輔。
2、樹立標(biāo)兵.榜樣的力量是無窮的，每個(gè)學(xué)生都有好勝，重榮譽(yù)的一面。我利用這一點(diǎn)激發(fā)學(xué)生相互間的競(jìng)爭(zhēng)。凡是獲得過年級(jí)第一的同學(xué)均能頭象上墻（冠軍榜）介紹了冠軍次數(shù)，學(xué)習(xí)特色，奮斗目標(biāo)，貼在教室的醒目處，激勵(lì)了別人也激勵(lì)了自己。
3、設(shè)立榮譽(yù)薄.以德、智、體各方面記錄各人的優(yōu)秀事跡，用身邊的人和事激勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)。
明顯，無論何人，只要一走進(jìn)教室就能明了班內(nèi)的情況，在無形中就給了學(xué)生很大的壓力，相應(yīng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就大了。
每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勝科目，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)分科進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo),展開科與科之間比較，班與班之間競(jìng)爭(zhēng),以組為單位，隨時(shí)的進(jìn)行橫向交流，可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，也可以最大限度地縮小優(yōu)生和差生之間的差距。實(shí)踐證明，鼓勵(lì)學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上開展競(jìng)賽活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)其將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。而且對(duì)現(xiàn)階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的積極性提高教學(xué)質(zhì)量也有顯著的效果。在各級(jí)各類競(jìng)爭(zhēng)中取得了顯著的成績(jī)。語文古詩(shī)文競(jìng)賽有九人獲一等獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有兩人獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，兩人獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，兩人獲國(guó)家三等獎(jiǎng),參賽的13名學(xué)生全部獲得省級(jí)二等以上的獎(jiǎng)勵(lì),;物理競(jìng)賽有1人獲國(guó)一獎(jiǎng),二人獲國(guó)二獎(jiǎng),三人獲國(guó)三獎(jiǎng)10人獲省二以上獎(jiǎng)勵(lì);化學(xué)有9人獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì).
我班與外校同類班級(jí)展開競(jìng)爭(zhēng),每次統(tǒng)考或聯(lián)考后,我都要把外校的成績(jī)與本班成績(jī)進(jìn)行比較,找成功之處,分析失敗的原因,讓學(xué)生明確自己在全市所處的地位,制定更高的奮斗目標(biāo).
有競(jìng)爭(zhēng)，就必定有勝負(fù)優(yōu)劣之分，也就是說，必定會(huì)讓部分學(xué)生產(chǎn)生情緒障礙，影響其學(xué)習(xí)積極性。要避免這種情況，必須細(xì)心了解學(xué)生思想情況，隨時(shí)加以疏導(dǎo)。我在班級(jí)管理中采用如下策略：
1、勤于觀察，勤于思考。每日多與學(xué)生交流，以朋友的身份與他們交談，爭(zhēng)取從各種小事上預(yù)見學(xué)生思想和行為發(fā)展的趨向。
2、建立班主任信箱。學(xué)生有些話不好直接跟我講，我就用了這個(gè)方法，鼓勵(lì)學(xué)生來信反映別人或自己的情況、意見,我閱讀后，將來信中反映的問題妥善處理。
在處理問題時(shí)，我注意了以下問題：
（1）要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切忌拖拉。否則，將得不到較好的效果。
（2）要有針對(duì)性、藝術(shù)性。草率行事，漫無目的或者專翻老帳，都會(huì)引起學(xué)生反感甚至厭惡、效果適得其反。
（3）適可而止。學(xué)生的思想根源觸及到了，就不要多加嘮叨，留給學(xué)生反思的空間。
事實(shí)證明，班級(jí)良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍多方位調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加群體活動(dòng)積極性，真正形成了齊抓共管、積極主動(dòng)、自覺自愿的新局面，給班上帶來了活力，不僅激發(fā)學(xué)生的求勝欲，幫助學(xué)生克服自卑、樹立自信，而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到提高,形成了良好的班集體.因此在歷次的大型考試中我班共有九人獲得過全年級(jí)第一，有三人是多次獲得年級(jí)第一，最后的中考中曾佳熙同學(xué)以全校最高分686獲得全市第六名，劉惠坤同學(xué)以683分獲全市第七名,全市前100名我班有13人,全校前十名中我班占有八人。有9人正取華師一附中,1人正取武漢二中理科實(shí)驗(yàn)班,所有這些成績(jī)的取得歸功于同學(xué)們的拼搏競(jìng)爭(zhēng)和各科任老師的辛勤教育與輔導(dǎo)。
在此我真誠(chéng)感謝孫xx老師、肖xx老師、xx老師，龔xx老師，
老師,是他們策劃加辛苦，共同鑄造了這批學(xué)子，謝謝大家!
自我管理發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
我叫xxx，今年xxx歲，20xx年xxxx畢業(yè)后一直在xxxx廠工作，xx年xx月xx日來到咱們車間，在xx崗位工作至今。
我今天競(jìng)聘的崗位是xxx倉(cāng)庫(kù)管理員，如果我能夠取得這個(gè)崗位，我將會(huì)積極主動(dòng)的干好xx倉(cāng)庫(kù)的日常工作，全力配合好xx主任的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵照公司的指導(dǎo)思想和規(guī)章制度認(rèn)真工作，主動(dòng)工作。
我以前學(xué)習(xí)過一句話：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡”。倉(cāng)庫(kù)管理員盡管不是什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但是我們公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中不可缺少的關(guān)鍵崗位，需要極大的細(xì)致、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我作為一名具有一定業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的年輕女性，與生俱來的責(zé)任心、耐心與細(xì)心成為我能夠勝任這個(gè)崗位的基本素質(zhì)。同時(shí)，我還較為擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作，可能更加適合未來實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)管理的信息化、規(guī)范化。??（這里可以結(jié)合倉(cāng)庫(kù)管理員的具體工作職責(zé)補(bǔ)充一點(diǎn)個(gè)人如何能夠勝任）。
總之，如果領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我，給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行倉(cāng)庫(kù)管理員的崗位職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作。
最后，感謝公司、車間各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我的信任、支持和教導(dǎo)，感謝同事們給予我的諸多幫助，謝謝大家！
（如果是上交的書面申請(qǐng)書，就把題目改成崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書，然后把。
關(guān)于同事的文字都刪除，記得最后再寫上名字和日期）
倉(cāng)庫(kù)保管崗位競(jìng)聘演講稿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
下午好！我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院，xx年xx月進(jìn)入xx公司，現(xiàn)在化驗(yàn)室工作。我今天競(jìng)聘的崗位是xx保管員。保管，就是對(duì)物品進(jìn)行保存及對(duì)其數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行管理控制的活動(dòng)。倉(cāng)庫(kù)保管員就是負(fù)責(zé)成品的接收、保管及發(fā)放工作。我認(rèn)為主要是三個(gè)方面：第一，對(duì)成品的出入庫(kù)進(jìn)行核對(duì)，辦理出入庫(kù)登記手續(xù)；第二，根據(jù)要求做好成品保管，滿足其在溫濕度等方面的要求；第三，做好倉(cāng)庫(kù)成品的定期盤點(diǎn)，臺(tái)賬和成品要相符。
張瑞敏說過：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。對(duì)于公司，倉(cāng)庫(kù)保管就好比一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的事，但把它做好了，就是給公司做出了莫大的貢獻(xiàn)。而做好它就需要細(xì)致耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
兩年的化驗(yàn)工作，磨礪出了我的耐心細(xì)致，大大增強(qiáng)了我的責(zé)任感，我對(duì)各項(xiàng)記錄、數(shù)據(jù)更加敏感、認(rèn)真仔細(xì)，因此我認(rèn)為我能夠做好這件簡(jiǎn)單的事，并且會(huì)做的更好。
同時(shí)，我能夠熟練使用各種辦公軟件，對(duì)erp軟件能夠更容易上手，更適合未來倉(cāng)庫(kù)管理的信息化工作。
如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)盡職盡責(zé)做好倉(cāng)庫(kù)保管工作，并全力配合好部門領(lǐng)導(dǎo)和同事。
最后，感謝公司能夠給我這次機(jī)會(huì)來參加保管員的競(jìng)聘演講。謝謝大家！
平凡中展現(xiàn)自我本色。
我叫,男,年8月出生,高中文化,中共黨員。一個(gè)東海岸邊的農(nóng)家子弟，在半個(gè)世紀(jì)的漫漫人生旅程中，我憑籍著腳踏實(shí)地、一絲不茍、憨厚樸實(shí)、求真務(wù)實(shí)、清清白白做人、誠(chéng)誠(chéng)懇懇待別人的做人原則和工作作風(fēng)，書寫著平凡的人生履歷。
一、點(diǎn)燃自己，服務(wù)大眾。
提起倉(cāng)庫(kù)保管員工作，許多人可能會(huì)不屑一顧，但我想倉(cāng)庫(kù)的工作任務(wù)重，責(zé)任大，任何一絲一點(diǎn)的差錯(cuò)，不但會(huì)給企業(yè)或客戶帶來?yè)p失，而且使企業(yè)的聲譽(yù)受到影響。因此我每次上崗，都要向搬運(yùn)工人講清作業(yè)要點(diǎn)與任務(wù)，就像“釘子”一樣釘在崗位上，決不漏點(diǎn)一件貨。正因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己理出的貨物件數(shù)，有著強(qiáng)烈的自信心，敢于承擔(dān)責(zé)任。要做就要做好。雖然我年紀(jì)較大，但在本職工作中，能虛心學(xué)習(xí)，憑著韌性和鉆勁，逐步摸索出適合自己的一套行之有效的工作方法，即“三勤”：嘴勤、手勤、腿勤。
二、我做的事情，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都很放心。
作為一名公司職工，又是老同志，我完全可以讓自己過得輕。
松點(diǎn)，少做一點(diǎn)，偷一下懶。然而我卻不這么想。我喜歡細(xì)微入致，從平凡瑣碎的小事、雜事做起，以企業(yè)為家，以企業(yè)的主人翁精神管理著倉(cāng)儲(chǔ)工作。
對(duì)于倉(cāng)庫(kù)卷煙質(zhì)量和安全工作，我同樣做到盡心盡職。為了防止卷煙受潮發(fā)霉，我每天清晨都要查看溫濕度表，認(rèn)真記錄倉(cāng)庫(kù)日志，對(duì)空氣溫濕度不合要求時(shí)，定時(shí)開啟除濕機(jī)、空調(diào)。每天下班前我總要再去一趟總倉(cāng)庫(kù)及分揀倉(cāng)庫(kù)，不厭其煩地查看電器開關(guān)、照明開關(guān)、總電源等是否已關(guān)閉，倉(cāng)庫(kù)防盜門是否已鎖好等，20幾個(gè)春夏秋冬，公司倉(cāng)庫(kù)從未發(fā)生過一次卷煙失竊、霉變事故。
隨著公司總倉(cāng)庫(kù)的投入使用，防火防盜安全的責(zé)任更加大了，我時(shí)時(shí)刻刻蹦緊著安全這根弦。在我的倡議下，物流配送中心成立了義務(wù)消防小分隊(duì)，請(qǐng)了市消防中心教官進(jìn)行授課和演習(xí)，使每一位隊(duì)員都正確掌握了滅火技能。我還經(jīng)常帶著其他同志檢查物流中心的每一個(gè)角落，把隱患消除在蔭芽狀態(tài)。每年慈溪都要刮幾次臺(tái)風(fēng)，06年當(dāng)“桑美”來臨之際，領(lǐng)導(dǎo)考慮我年紀(jì)大了不安排值夜，我總是放心不下，主動(dòng)要求值夜。當(dāng)?shù)诙熘蛋嗟耐净丶倚菹⑷チ?，我依然精神抖擻站在自己崗位上。這樣的事情，每年都要發(fā)生幾次，局里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都說：“交給阿凡師傅的事兒，我們絕對(duì)放心。”三、學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能更好的奉獻(xiàn)。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，任何一個(gè)崗位都要面對(duì)知識(shí)突飛猛進(jìn)的壓力，作為倉(cāng)庫(kù)保管員也不例外。從2004年4月起，隨著現(xiàn)代物流建設(shè)，慈溪網(wǎng)建水平達(dá)到了前所未有的新高度，伴隨著是一次靜悄悄的倉(cāng)儲(chǔ)革命。由傳統(tǒng)的手工開票、見單發(fā)貨，變成了電腦數(shù)據(jù)、無紙化作業(yè)，我面對(duì)新的倉(cāng)儲(chǔ)管理方法，不懂就問、不懂就記、不懂就看，一有空就纏住技術(shù)員不放，還跟來調(diào)試分揀線的創(chuàng)聯(lián)工程師和來安裝“1號(hào)工程”的中軟工程師，都結(jié)下了深厚的友誼。
回顧分揀工作的起步階段，是多么困難。設(shè)備雖已到位，但人員素質(zhì)急待提高；參加分揀的許多同志不知道怎樣分揀作業(yè)，對(duì)從訂單到分揀到戶、無紙化工作知之甚少，我卷起衣袖說干就干。記得第一次試作業(yè)，僅一條訪銷線、一個(gè)下午就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到晚上7時(shí)左右才勉強(qiáng)交貨。正是這樣，我和分揀員們邊干邊學(xué)、互幫互學(xué)，很快熟悉了分揀線，創(chuàng)造了單條流水線日分揀200余箱的好成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲，如今說起分揀倉(cāng)庫(kù)里分揀線的工作對(duì)我來說已是相當(dāng)熟悉，倉(cāng)儲(chǔ)的管理更是上了一個(gè)新臺(tái)階。我們摸索出了“裝箱要對(duì)數(shù)”、“噴碼貼訂單號(hào)”，依靠電腦查差錯(cuò)，加貨要對(duì)貨入架等一套行之有效的卷煙分揀噴碼到戶的管理辦法，實(shí)現(xiàn)從按提貨單發(fā)貨到無紙化分揀作業(yè)的轉(zhuǎn)變，達(dá)到日分揀卷煙45000余條、訂單1200余張無差錯(cuò)的可喜成績(jī)！
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)卷煙掃描工作，我把持著比手掌大的卷煙條碼激光掃描儀，蹲在車廂內(nèi)一件一件地掃描，從不遺漏每一個(gè)條碼。掃描完畢再到電腦上傳下載，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、手持式掃描儀知識(shí)，其他的同志說：“年紀(jì)都這么大了，還要學(xué)這學(xué)那，這樣勞苦勞命何苦呢？我總是想：“不學(xué)習(xí)，就要被淘汰，不懂技術(shù)知識(shí)，怎么更好地管好倉(cāng)庫(kù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)？”
四、樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。
近些年,隨著國(guó)企改革的不斷深入,我妻子單位不景氣下崗了,孩子還在念書,家里負(fù)擔(dān)一下子重了許多。當(dāng)同事或親戚們都在換大房子時(shí),我還居住在70平米的舊房子里。平時(shí)，我省吃儉用，從不亂花一分錢，單位里發(fā)的一套工作服穿了又穿洗了又洗。但是每逢支援災(zāi)區(qū)建設(shè)，幫困扶貧，愛心捐贈(zèng)時(shí)，總是帶頭響應(yīng)，上級(jí)部門、公司發(fā)給我的先進(jìn)工作者獎(jiǎng)金，都捐給了希望小學(xué)……我想:“我捐的錢雖然不多，但是我希望能夠?qū)δ莾旱娜擞幸恍椭啊?BR> 自我管理發(fā)言稿篇十一
我們這支圖書管理員隊(duì)伍，是由各班推選出的工作責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)影響力、能吃苦耐勞、能熱心為同學(xué)服務(wù)、積極上進(jìn)的“讀書迷”組成的隊(duì)伍。帶著老師、同學(xué)對(duì)我們的這份信任，我們有信心，有能力做到以下幾方面：
1、熱愛圖書管理，以身作則，盡心盡職地干好這份工作。
2．班級(jí)圖書管理員要廣泛閱讀、勤奮閱讀，用自己良好的讀書習(xí)慣、讀書方法，影響和引領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行讀書活動(dòng)，做全班同學(xué)讀書的榜樣。
3．協(xié)助班主任管理好班級(jí)圖書，做好分類整理書籍、借閱還書上架等工作。了解同學(xué)的閱讀興趣和需求，負(fù)責(zé)為本班同學(xué)借書。并對(duì)所還圖書作認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
4．帶領(lǐng)本班同學(xué)有計(jì)劃地讀書、做到有進(jìn)度、有速度、有效果。協(xié)助班主任督促本班學(xué)生及時(shí)開展讀書筆記比賽和課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
相信，有老師同學(xué)的大力支持，有我們小小管理員的耐心呵護(hù)，同學(xué)們會(huì)更安心地在知識(shí)的海洋里遨游！
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺(tái)上，來選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛的女孩，平時(shí)沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好！我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長(zhǎng)，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)！既然是競(jìng)選，就會(huì)有竟級(jí)和落選，就算我沒有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
無論是誰當(dāng)圖書管理員，都是為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，但我更希望這個(gè)人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開始看武俠小說、三年級(jí)我開始看看科幻小說、四年級(jí)我開始看歷史名著、五年級(jí)我開始看文學(xué)小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩(shī)歌歸一類??如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：1、每天閱讀書籍20分鐘。3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
自我管理發(fā)言稿篇十二
2015.11.3本學(xué)期園堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)光工作人員個(gè)人素質(zhì)的提升，提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好地保障師生身體健康，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下匯報(bào)：
一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。并廣泛聽取老師和家長(zhǎng)的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每天的菜譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回；同時(shí)嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對(duì)所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在我們的共同努力下，這幾年沒有發(fā)生過一起食物事故。
二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。積極地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過案例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來切實(shí)提高理論操作水平。并做好記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高工作質(zhì)量。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，-可編輯修改-。
做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時(shí)反饋。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、入倉(cāng)、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報(bào)修。
2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限)食品進(jìn)入食堂；堅(jiān)決杜絕采購(gòu)過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對(duì)人體健康有害的食品。做好購(gòu)買食品的索證工作。
3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。
4、認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。
5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。
6、加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理，進(jìn)出貨及時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。
-可編輯修改-。
生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作!
-可編輯修改-。
thanks！!
致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議，策劃案計(jì)劃書，學(xué)習(xí)課件等等。
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-可編輯修改-。
自我管理發(fā)言稿篇十三
各位伙伴，新年好！
今天我們?cè)谶@里召開每學(xué)期一次的計(jì)劃交流會(huì)，每一個(gè)人根據(jù)學(xué)校的安排，用簡(jiǎn)潔的語言梳理自己的工作要點(diǎn)，同時(shí)聆聽他人的想法，這是一次學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)呀！在各位的交流開始之前，我想先以“學(xué)習(xí)+實(shí)干”為題目談?wù)勛约旱母形?，同時(shí)把學(xué)校的工作思路融于其中。
本學(xué)期，學(xué)校在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上對(duì)于在座各位管理干部提出了“打造引領(lǐng)指導(dǎo)型管理隊(duì)伍”的目標(biāo)，為什么我發(fā)言的題目卻是“學(xué)習(xí)+實(shí)干”呢？因?yàn)樘菩ｉL(zhǎng)上個(gè)學(xué)期提出了管理干部的五者意識(shí)——組織者、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、監(jiān)督者、評(píng)價(jià)者，本學(xué)期的工作計(jì)劃就圍繞五者來寫，要組織團(tuán)隊(duì)開展哪些工作，怎樣引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展工作，如何指導(dǎo)、監(jiān)督，怎樣做好評(píng)價(jià)工作（績(jī)效考核）。我們最大的短板在引領(lǐng)上，本學(xué)期要補(bǔ)上短板，怎樣補(bǔ)呢？唯有學(xué)習(xí)，所以我提出“學(xué)習(xí)+實(shí)干”，這既是我們的自修目標(biāo)，也是我們要提倡的工作作風(fēng)。
先談學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？學(xué)習(xí)如何做好引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者。目前我們做得比較好的是組織者和監(jiān)督者，所以我們的工作是沒有什么大的問題，但我們自己并沒有得到多大的提升，各位作為管理者的價(jià)值并沒有得到最大化的體現(xiàn)，在座的有思想者，如何穎、馮彬，你們還可以學(xué)習(xí)思維素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，帶出像你們一樣具有思維素養(yǎng)的老師，進(jìn)而帶出具有思維素養(yǎng)的學(xué)生；有創(chuàng)新者，如彭珊梅、袁娜，你們還可以學(xué)習(xí)如何在管理中帶出一批具有創(chuàng)新素養(yǎng)的老師，進(jìn)而帶出具體有創(chuàng)新素養(yǎng)的學(xué)生；如希培、田怡、陳學(xué)燕，你們因?yàn)閷W(xué)科或分工的原因會(huì)接觸到大量的信息，你們可以學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)的內(nèi)容，去處理各種信息，選擇最佳信息服務(wù)于工作；再如孔令霞、婁穎你們可以學(xué)習(xí)“自我系統(tǒng)”理論與“九型人格”的內(nèi)容，這對(duì)于你們的管理會(huì)大有益處；又比如道蓉可以學(xué)習(xí)課程建設(shè)理論，通過對(duì)課程建設(shè)的引領(lǐng)提升教師與學(xué)生核心素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量；向衛(wèi)寧、李堃、譚文娟、阮世萍幾位算是新的管理者或者崗位變更，可以學(xué)習(xí)自主管理素養(yǎng)，在這方面看看能不能有所建樹；魯梅、李嫚嫚算是年輕的老干部了，可以學(xué)習(xí)與研究個(gè)性化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化教學(xué)的知識(shí)；陳主任也可以學(xué)習(xí)“跳一跳目標(biāo)”的內(nèi)容和《童年的秘密》，讓寄宿部的老師工作更有法、有趣、有價(jià)值……其實(shí)細(xì)心的干部，假期學(xué)習(xí)的干部，可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我說的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是核心素養(yǎng)，希望各位抽時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是本學(xué)期學(xué)校工作的中心“提升隊(duì)伍核心素養(yǎng)”。等大家學(xué)有所知，學(xué)有所思，學(xué)校會(huì)抽時(shí)間請(qǐng)大家把關(guān)于“核心素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)成果拿出來交流交流。學(xué)習(xí)的第二項(xiàng)內(nèi)容便是讀書，假期已經(jīng)建議大家讀了常生龍局長(zhǎng)寫的《讀書是教師最好的修行》，開學(xué)后的第一次辦公會(huì)我們就要來談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)，希望各位真的可以把讀書當(dāng)做一種生活習(xí)慣，就像吃飯、睡覺一樣。
再談實(shí)干。關(guān)于實(shí)干在上學(xué)期專門進(jìn)行了一次“做的文化”的交流，在那次交流中提到實(shí)干就是要?jiǎng)?wù)求實(shí)效、知難而進(jìn)、方法科學(xué)、不遺余力、主動(dòng)出擊。做到這五個(gè)詞語就很了不起了。本學(xué)期我們就是要實(shí)實(shí)在在地做幾件事情。一是各部門都要開展系列活動(dòng)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；二是各部門要改革績(jī)效評(píng)價(jià)激發(fā)員工主動(dòng)意識(shí)（改評(píng)為算，留有余地）；三是各部門都要研究提質(zhì)減負(fù)增效的工作；四是教育處要做好五星先進(jìn)評(píng)比工作（圍繞愛學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生）；第五還是教育處的，要圍繞五彩文化與核心素養(yǎng)做好教育課程化的嘗試工作；六是教學(xué)處要在語數(shù)英三科上下功夫確保畢業(yè)班統(tǒng)考區(qū)前三，一二年級(jí)嘗試學(xué)科素養(yǎng)評(píng)估；七是教學(xué)處在科任學(xué)科上要圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)思考課程改革；八是寄宿部要加強(qiáng)引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好管教轉(zhuǎn)變；九是總務(wù)處做好成本控制（上學(xué)期食堂虧損30萬本學(xué)期要改進(jìn)，加強(qiáng)物資管理建立完善臺(tái)賬），要提升領(lǐng)導(dǎo)力，凝聚團(tuán)隊(duì)，做好服務(wù)工作；十是做好安全工作，正式啟用學(xué)生突發(fā)事故處理流程，做好安全教育，各部門安全工作常抓不懈。本學(xué)期從學(xué)校層面就安排這十件事情，希望各位能夠以前面提到的五個(gè)詞做好這十件事情。
伙伴們，讓我們從此刻開始，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，在實(shí)干中展示自我，共同走過這屬于我們的一個(gè)學(xué)期的生命歷程。
謝謝大家！
自我管理發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
很榮幸今天我能和各位老師探討關(guān)于班級(jí)管理方面的一些情況，其實(shí)，我在班級(jí)管理中，和各位相比，也沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，下面我把平時(shí)管理中的一些做法說出來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師悉心指導(dǎo)。.
作為班主任，一定要言而有信，言而有度。只有這樣，才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)在學(xué)生到校之前到；比如，要求學(xué)生每天早晨7點(diǎn)到校，自己就得每天提早幾分鐘到教室；我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，那我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，這樣，班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。
俗話說： “有了愛便有了一切”。我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
作為班主任，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。我班劉金燕同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，可是我從來沒歧視他，而是主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，幫他查漏補(bǔ)缺，鼓勵(lì)他上進(jìn)。因此她很努力，想提高學(xué)習(xí)成績(jī)。她說“我只有嚴(yán)格要求自己，才有可能取得進(jìn)步；我只有努力學(xué)習(xí)，我才能對(duì)得起所有關(guān)心和幫助我的人”。期中考試，從來沒考及格過的她居然考了78分，為此，她特高興。
班主任要做好學(xué)生的思想工作，就得放下“師道尊嚴(yán)”的架子，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。今年我班上有一個(gè)馮亞玲的同學(xué)，開學(xué)之初，上課經(jīng)常走神，班長(zhǎng)也反映這個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)工作不熱心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天下課后，我把她叫到了辦公室，剛開始，由于我是個(gè)急性子，說話也較嚴(yán)厲，于是她似乎覺得很委屈，竟掉起了眼淚，一問三不知，于是我讓她回去好好想想，第二天再給我個(gè)滿意的答復(fù)。第二天，她竟給了我一張道歉的字條，從字里行間的態(tài)度來看，我認(rèn)為她應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生才對(duì)，于是我再一次找她談心才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生是如此看重老師對(duì)她的評(píng)價(jià)，我也因此明白一個(gè)好的班主任更應(yīng)該是學(xué)生的知心好友。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松，當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：幫助他們樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過他們形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，這樣可以形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，中考在望每一個(gè)學(xué)生要明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么？避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。同時(shí)，幫助集體與個(gè)人樹立遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，其潛在的東西是其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度，建立互助組，獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度，獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
以上是我當(dāng)班主任的一點(diǎn)體會(huì),但都是我所經(jīng)歷過的。有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。
自我管理發(fā)言稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，朋友們：
大家晚上好！在即將離開綿羊校區(qū)的時(shí)候，感謝組織給予我的這一次機(jī)會(huì)，讓我能夠有機(jī)會(huì)再一次站在這里表達(dá)自己內(nèi)心深處的想法，同時(shí)也很高興，在這么繁忙的時(shí)間里，大家能夠抽空參加本學(xué)期的總結(jié)會(huì)，一同去尋找屬于大家共同的記憶。
每當(dāng)站在高處，仰望星空的時(shí)候，總會(huì)想起過去的三年里和大家一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心理總有一種說不清、道不明的'感覺，有傷感，因?yàn)殡x別的時(shí)間越來越近，有喜悅，因?yàn)槭斋@了一筆無法衡量的財(cái)富，有感激，因?yàn)榇蠹医o予了我太多無私的幫助。
三年前，來到陌生的綿陽(yáng)，開始了正常的大學(xué)生活，之后加入了學(xué)生干部的隊(duì)伍，陸續(xù)認(rèn)識(shí)了在坐的各位并成為好朋友，在工作上相互支持，相互鼓勵(lì)，并肩戰(zhàn)斗，共進(jìn)退；生活上互相關(guān)心，互相問候，我感到很溫暖很幸福。
大家還記得那個(gè)期末嗎？也是正值現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，大家一同為了c區(qū)的明天，也為了心中的想法，齊心協(xié)力了十五天，終于在放假前預(yù)期完成了對(duì)c區(qū)學(xué)生自我管理中心的改組，以全新的面貌迎接c區(qū)的新成員，我知道那時(shí)候大家肯定很忙碌，也很疲憊，但是我覺得大家一定沒有埋怨，因?yàn)楦冻鲋笥惺斋@—自己在不斷成長(zhǎng)。
之后的兩年，看著組織的發(fā)展，看著每學(xué)期的人員更替，我樂在臉上，甜在心里，感謝你們選擇學(xué)管中心，很高興你們一直在努力追求自己想要的大學(xué)生活，不管做什么，喜歡就行，雖然大家相處的時(shí)間有長(zhǎng)有短，但是我覺得從嚴(yán)格意義上講，大家都是一名相當(dāng)合格的學(xué)生干部，不僅合格，很大一部分同學(xué)還十分優(yōu)秀，感謝你們一直為c區(qū)無私的奉獻(xiàn)，很有可能這是我們最后一次以這樣的方式聚在一起，但是大家不必悲傷，不要?dú)怵H，過去的終將成為歷史，美好的明天仍需要大家用勤勞的雙手去創(chuàng)造。我相信有大家一起為c區(qū)的發(fā)展添磚加瓦，c區(qū)的明天一定要更燦爛、更輝煌。
三年濃縮成一段，或許太粗糙，但是也沒有其他更好的辦法了，我希望我們能一同珍惜過去的點(diǎn)滴，再次感謝大家一直以來對(duì)我的指導(dǎo)，支持和幫助，希望能和大家一直保持著松柏般的友誼，祝愿大家以后的路越走越寬廣，越走越光明！
自我管理發(fā)言稿篇二
要通過宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使全員樹立責(zé)任成本意識(shí)，掌握責(zé)任成本管理知識(shí)。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼?022年國(guó)企書記在責(zé)任成本管理宣貫會(huì)上的講話稿，希望大家喜歡。
在召開“兩個(gè)責(zé)任”推進(jìn)會(huì)的同時(shí)，公司召開責(zé)任成本管理宣貫會(huì)，意義重要。
剛才，幾位副總就責(zé)任成本管理工作作了講話，一會(huì)董事長(zhǎng)還要作重要講話。請(qǐng)同志們認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，抓好貫徹落實(shí)。下面我講三點(diǎn)意見。
一、加強(qiáng)責(zé)任成本管理宣傳教育，樹立全員責(zé)任成本意識(shí)。
在同樣規(guī)模和相等產(chǎn)量的情況下，成本越低利潤(rùn)越高，這一簡(jiǎn)單事實(shí)說明了成本管理的重要性。企業(yè)作為經(jīng)濟(jì)組織，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化，是企業(yè)的根本追求，是由企業(yè)的本性決定的。強(qiáng)化成本意識(shí)，加強(qiáng)成本控制，推行責(zé)任成本管理，是實(shí)行精細(xì)化管理，促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)收增效，推進(jìn)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要手段和途徑。
1、加強(qiáng)責(zé)任成本宣傳教育。
各級(jí)黨組織要做責(zé)任成本管理的宣傳者、組織者、推動(dòng)者。要積極宣傳責(zé)任成本管理的重要意義，促使全員樹立責(zé)任成本意識(shí)，提高思想認(rèn)識(shí);配合行政、業(yè)務(wù)管理部門宣講責(zé)任成本管理業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、黨員干部要帶頭搞好責(zé)任成本管理。
黨員干部首先要做責(zé)任成本管理的學(xué)習(xí)者、實(shí)踐者、組織者。要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握責(zé)任成本管理理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握責(zé)任成本管理和分析的方法;業(yè)務(wù)管理部門的干部更要做本職工作的內(nèi)行和專家。只要這樣，各級(jí)干部才能在責(zé)任成本管理中有發(fā)言權(quán)，才能帶頭搞好責(zé)任成本管理;業(yè)務(wù)部門的干部才能履行好責(zé)任成本管理的職責(zé)。
3、全員要樹立責(zé)任成本意識(shí)、擔(dān)當(dāng)成本管理責(zé)任。
要通過宣傳教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促使全員樹立責(zé)任成本意識(shí)，掌握責(zé)任成本管理知識(shí)。員工是企業(yè)的主人，責(zé)任成本，人人有責(zé)。全體員工要自覺擔(dān)負(fù)起責(zé)任成本管理的責(zé)任，勤儉治企，精打細(xì)算，厲行節(jié)約，降本增效，最大限度挖掘內(nèi)部增效潛力，增強(qiáng)企業(yè)創(chuàng)效能力。
二、加強(qiáng)責(zé)任成本管理，切實(shí)落實(shí)成本責(zé)任。
加強(qiáng)成本管理，落實(shí)成本責(zé)任，就要細(xì)化和分解責(zé)任成本指標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任成本分析，適時(shí)制定加強(qiáng)責(zé)任成本管理的措施，促使責(zé)任成本管理落到實(shí)處。
1、分解指標(biāo)，明確責(zé)任。
年初公司給各項(xiàng)目部下達(dá)了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，各基層單位要合理劃分責(zé)任單元。
2、搞好分析，動(dòng)態(tài)調(diào)控。
要加強(qiáng)過程管理，實(shí)行成本月分析制度，動(dòng)態(tài)掌握成本變動(dòng)情況，適時(shí)進(jìn)行調(diào)控。不僅要同比，而且要環(huán)比，這樣才能準(zhǔn)確掌握實(shí)際成本變動(dòng)情況。
3、落實(shí)措施，降低成本。
加強(qiáng)物料發(fā)放使用管理和回收，做好材料消耗統(tǒng)計(jì)和分析。要認(rèn)真分析責(zé)任成本指標(biāo)落實(shí)情況，分析節(jié)超原因，制定和落實(shí)整改措施，千方百計(jì)降低成本，增加效益。
三、嚴(yán)格落實(shí)考核，以責(zé)任成本管理推進(jìn)企業(yè)降本增效。
責(zé)任成本就是成本責(zé)任。企業(yè)每一個(gè)員工都要擔(dān)當(dāng)成本責(zé)任。責(zé)任成本管理，成本是重點(diǎn)，責(zé)任是關(guān)鍵，考核是保障。
1、制定科學(xué)的責(zé)任成本考核指標(biāo)。
責(zé)任成本管理是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程的系統(tǒng)動(dòng)態(tài)管理過程，其本質(zhì)就是定額定量管理。要科學(xué)制定責(zé)任成本考核指標(biāo)，使之切合實(shí)際，便于操作，易于考核。
2、嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任成本考核。
責(zé)任成本，關(guān)鍵是強(qiáng)化和落實(shí)責(zé)任。每月的經(jīng)濟(jì)分析，要對(duì)責(zé)任成本進(jìn)行重點(diǎn)分析，每季度或半年要進(jìn)行考核，年終進(jìn)行兌現(xiàn)?？己酥幸⒁夥乐箤⒍谓?jīng)營(yíng)的收益沖減成本，從而使成本失真、考核失公。
3、把責(zé)任成本管理與二次經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)效益最大化。
企業(yè)效益分為規(guī)模效益、邊際效益和無形效益。是否可以將責(zé)任成本管理視為內(nèi)涵增效，將二次經(jīng)營(yíng)視為外延增效?把責(zé)任成本管理與二次經(jīng)營(yíng)結(jié)合起來，就是把該省的錢省下來，把該掙的錢掙回來，也就是，一方面通過降低成本增加效益，一方面通過開展二次經(jīng)營(yíng)來增加效益，使實(shí)際收益大于預(yù)期收益;二者相互結(jié)合，實(shí)現(xiàn)企業(yè)效益最大化。
同志們，責(zé)任成本管理是企業(yè)一項(xiàng)十分重要的工作，必須全員動(dòng)員、全員擔(dān)責(zé)、全員參與，加強(qiáng)教育、加強(qiáng)分析、加強(qiáng)考核，共同把責(zé)任成本管理工作做好，為完成全年生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標(biāo)，推動(dòng)企業(yè)升級(jí)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
自我管理發(fā)言稿篇三
認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”思想，核心在保持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在執(zhí)政為民，這就要求企業(yè)黨組織加強(qiáng)黨的建設(shè)，發(fā)揮黨組織政治核心作用。在實(shí)際工作中，自己深深的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
（一）結(jié)合企業(yè)實(shí)際，重新組建黨務(wù)系統(tǒng)。因?yàn)樵械狞h務(wù)工作系統(tǒng)已不能再繼續(xù)發(fā)揮作用。盡可能幫助他們解決生活困難等難題；要求基層黨總支加強(qiáng)對(duì)黨外積極分子的培養(yǎng)，定期發(fā)展新黨員，為企業(yè)培養(yǎng)骨干力量。等等。
（二）、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)。按市委企工委要求，自己深入學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”重要思想，和中央、省、市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、世界經(jīng)濟(jì)、企業(yè)管理、現(xiàn)代科技、wto、法律等相關(guān)知識(shí)。參加了由市委企工委、人事局主辦的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者任職資格學(xué)習(xí)、考試和答辯，并取得較為理想的成績(jī)。提高了自身按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事、依法辦事、處理復(fù)雜問題的能力。
組織政工部、勞資處、離退辦等部門學(xué)習(xí)了毛澤東、你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。、你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于立黨為公、執(zhí)政為民的重要講話。組織黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)了《你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。論有特色的中國(guó)社會(huì)主義（專題摘編）》、中宣部編發(fā)的《三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》和你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。同志《在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話》、《堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)》等重要文件，使廣大黨員干部牢固樹立起立黨為公、執(zhí)政為民的思想，提高了自身理論素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
（三）、在全廠范圍內(nèi)開展了“東北大振興，錦州怎么辦”的大討論活動(dòng)。組織班子成員和黨員干部反復(fù)學(xué)習(xí)了市委企工委下發(fā)的《關(guān)于組織開展“東北大振興、錦州怎么辦”大討論的實(shí)施方案》，結(jié)合本企業(yè)實(shí)際，以深化對(duì)廠情的認(rèn)識(shí)，解決妨礙和束縛發(fā)展的思想觀念問題為重點(diǎn)進(jìn)行了大討論，分析了企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，進(jìn)一步樹立了機(jī)遇意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)了使命感、責(zé)任感和緊迫感。認(rèn)識(shí)到：我們必須進(jìn)一步采取盤活資產(chǎn)、招商引資和租賃等多種形式，盡快實(shí)現(xiàn)企業(yè)脫困和發(fā)展。
（四）增強(qiáng)黨性觀念，開展形勢(shì)多樣的黨員教育活動(dòng)。去年，結(jié)合建黨82周年紀(jì)念活動(dòng)，組織黨外積極分子學(xué)習(xí)了新黨章和有關(guān)黨的基礎(chǔ)知識(shí)，并參加了市委企工委組織的黨的基礎(chǔ)知識(shí)考試；積極發(fā)展新黨員，為黨組織增添新鮮血液。七一前夕，吸納一批新黨員加入黨組織，并舉行了慶祝中國(guó)你的信息必須遵守我國(guó)有關(guān)法律規(guī)定。成立82周年暨新黨員宣誓儀式，有11名黨員在黨旗下莊嚴(yán)宣誓。
二、提煉和塑造企業(yè)精神，加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)。
企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂，培育和弘揚(yáng)企業(yè)精神至關(guān)重要。按市委企工委的要求，由我起草，制定了《錦州印染廠企業(yè)文化建設(shè)規(guī)劃》，并總結(jié)出適合本企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)文化模式。
即：招商引資、閑置資產(chǎn)租賃，及建成內(nèi)有工廠、外有商場(chǎng)、全方位、多功能發(fā)展的表層文化；廠編制的一直用以規(guī)范廣大職工行為的《職責(zé)范圍崗位責(zé)任制》、《企業(yè)管理制度匯編》等規(guī)章制度的中間層制度行為文化；以生存、發(fā)展、效益、創(chuàng)新為價(jià)值觀的核心層文化，即精神文化。參加了市委企工委舉辦的“企業(yè)文化周”活動(dòng)。要求各黨總支以本單位企業(yè)文化建設(shè)的理論、實(shí)踐、意義等方面為內(nèi)容進(jìn)行理論探討。我撰寫的《淺談國(guó)有企業(yè)思想政治工作與企業(yè)文化建設(shè)的有機(jī)融合》論文，參加了市委企工委優(yōu)秀論文的評(píng)選，并榮獲三等獎(jiǎng)。印染廠也在市委企工委的“現(xiàn)場(chǎng)管理、企業(yè)形象大檢查”中被評(píng)為b類企業(yè)。
三、認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，千方百計(jì)解決他們的實(shí)際困難。
實(shí)踐帶給我的啟示是：只有認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”的重要思想，把解決廣大職工的切身利益放在首位，企業(yè)才會(huì)在困境中保持穩(wěn)定和發(fā)展。
（一）從根本上解決了職工住宅樓冬季供暖問題。由于歷史遺留原因，我廠共有四棟職工住宅樓建成以后一直由我們自己負(fù)責(zé)供暖，這是企業(yè)困難中最突出最棘手的問題，每年約需費(fèi)用100萬元左右。為使職工不挨凍，我和其他班子成員一起千方百計(jì)籌措資金，采取私人承包、向個(gè)人借款、發(fā)動(dòng)全體留守人員在廠區(qū)內(nèi)清理廢品，用賣廢品的錢買煤、維修鍋爐和管路，保證了職工住宅樓的取暖要求，得到了職工的理解和支持。去年，我與其他班子成員共同努力，向市政府等相關(guān)部門打報(bào)告，請(qǐng)求全額返還土地出讓金，以徹底解決職工住宅樓的供暖困難。經(jīng)多方努力，職工住宅樓終于移交給熱電總公司，并實(shí)施一戶一閥改造，使這一棘手問題得到了根本解決。
（二）千方百計(jì)解決職工的特殊困難和燃眉之急。將招商引資、資產(chǎn)租賃的絕大部分經(jīng)濟(jì)收入，用于保證離退休人員的養(yǎng)老金自籌部分（年需約60萬元）、為全廠職工繳納勞動(dòng)保險(xiǎn)、給20多名身患絕癥和精神病職工發(fā)放工資、生活費(fèi)和報(bào)銷部分醫(yī)藥費(fèi)等等；組織工會(huì)積極開展送愛心、送溫暖、留守人員捐款捐物等活動(dòng)，積極幫助有特殊困難的職工，解決他們的生活費(fèi)、再就業(yè)和子女就學(xué)等問題。如：高云山女兒、于維蘭兒子因無錢上高中，就是由廠黨委發(fā)起、全體留守人員捐款解決的。總之，就是千方百計(jì)解決職工的特殊困難和燃眉之急。
（三）、經(jīng)常與離退休、職工代表對(duì)話，做耐心細(xì)致的思想解釋工作。采取深入職工群眾中征詢意見、交流思想的方式，了解他們的困難，能解決的盡全力給予解決，一時(shí)解決不了的以及一些不合理要求，我都做耐心解釋，盡量將矛盾消化在企業(yè)內(nèi)部，不給或盡量少給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。無論是一對(duì)一、十對(duì)一、還是百對(duì)一的對(duì)話，我均熱情解答，并盡可能解決實(shí)際問題。去年，我廠無一起職工集體上訪事件發(fā)生，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)及職工隊(duì)伍的基本穩(wěn)定。
四、發(fā)揮黨組織的保證監(jiān)督作用，積極參與企業(yè)重大問題的決策。
（一）、開展了清理個(gè)人保管公物和個(gè)人欠公款償還活動(dòng)。為保證國(guó)有資產(chǎn)和資金不受損失，以黨委的名義，發(fā)了《關(guān)于開展清理個(gè)人保管公物、個(gè)人借款活動(dòng)的通知》，由我牽頭，廠紀(jì)委、工會(huì)、保衛(wèi)處、后勤處、檔案室等部門組成專門清理小組，負(fù)責(zé)逐一清理和登記。所清理的公物和個(gè)人欠款已全部上交廠保衛(wèi)處、財(cái)務(wù)處統(tǒng)一保管和處理。
（二）、參與招商引資、盤活固定資產(chǎn)決策。將全部生產(chǎn)線繼續(xù)租給大連宏豐國(guó)際貿(mào)易有限公司，租期增至15年。承租方運(yùn)轉(zhuǎn)勢(shì)頭良好，年產(chǎn)量達(dá)1500萬米，而且還解決了設(shè)備的保值和增值問題；將閑置廠房繼續(xù)租賃給新瑪特超市，并隨時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決日常遇到的各種問題。實(shí)踐證明，我們的招商引資、盤活閑置資產(chǎn)的決策是正確的。
（三）、參與土地出讓，妥善安置“并軌”人員的決策。參與制定土地出讓合同的談判，合同的起草等等，使土地出讓價(jià)格達(dá)到全市價(jià)位?！安④墶甭毠ひ驳玫搅溯^妥善的安置，拿到了幾乎是全市并軌人員中的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)取?BR> （四）、參與投資263萬元、建新型高科技含量現(xiàn)代化污水處理場(chǎng)的決策。使生產(chǎn)排放指標(biāo)達(dá)到國(guó)家環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。
（五）、參與廠區(qū)環(huán)境建設(shè)的策劃和研究，擬將廠中央大街及各巷道建成柏油馬路，廠區(qū)各路段實(shí)現(xiàn)無土化，并種植花草樹木，建花園式工廠。
五、嚴(yán)以律己，注重加強(qiáng)自身的廉政建設(shè)。
任廠黨委副書記以來，我經(jīng)常提醒自己，作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要牢記黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，要多些冷靜思考，少些浮躁盲從，多些厚重質(zhì)樸，少些勢(shì)力__，這樣才不至于脫離職工群眾。所以在日常工作中，我要求自己必須做到：嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，保證為政清廉，不為個(gè)人謀取半點(diǎn)私利。
（一）、認(rèn)真學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律手冊(cè)》，熟悉和掌握法律法規(guī)，用以規(guī)范自己的行為，在思想上真正筑起反腐倡廉的道德防線。
（二）、在住房問題上從未違反有關(guān)規(guī)定。在個(gè)人住房問題上，單位從未給過任何經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?，F(xiàn)在的住房是貸款購(gòu)買的個(gè)人產(chǎn)權(quán)住房，單位未掏分文。
（三）、不因工作謀取半點(diǎn)私利。有的職工求我辦事，只要是政策允許，我都本著以助人為己任的原則盡全力幫忙。有一次，一個(gè)患精神病職工為了感謝我這些年來對(duì)她的關(guān)照，送我一支日本產(chǎn)口紅，我?guī)状瓮仆卸嘉赐说簦髞砼滤妇癫?，我就背著她將口紅送到辦公室保管。
（四）堅(jiān)持黨性原則，遇重大問題與黨委一班人商量解決。建議推行廠務(wù)公開制度，給職工一個(gè)明白，同時(shí)讓職工知道你也是清白的。這次土地出讓，所有款項(xiàng)全部用于“并軌”人員的安置以及必須支出的費(fèi)用上，未亂花一分錢。
六、問題與差距。
（一）由于兼任辦公室主任職務(wù)，經(jīng)常事務(wù)纏身，深入基層方面還有差距。對(duì)了解并解決職工困難方面，僅限于職工代表對(duì)話和本人來廠通知或上訪中了解。
（二）、對(duì)干部、職工形勢(shì)教育不夠，使得一部分人對(duì)企業(yè)前景認(rèn)識(shí)模糊、不求上進(jìn)。
（三）、黨建工作還有薄弱環(huán)節(jié)，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
（四）、在善于理論思維和戰(zhàn)略思維、結(jié)合企業(yè)實(shí)際創(chuàng)造性地開展工作、協(xié)調(diào)不同利益關(guān)系、立足全市大局開展工作等等方面還有很多局限性，思考、處理宏觀問題比較本位。
（五）、在培育企業(yè)精神和企業(yè)文化建設(shè)、調(diào)動(dòng)職工積極性等具體細(xì)節(jié)方面還有差距。
七、今后的打算。
20__年，以及在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我們所面臨的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，工作難度也將更大。因此，必須堅(jiān)定信心，克服困難，為企業(yè)在困境中生存、發(fā)展而努力工作。
（一）、繼續(xù)圍繞經(jīng)濟(jì)工作抓好黨的建設(shè)。今后要繼續(xù)加強(qiáng)黨員的管理教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，定期召開民主生活會(huì)，保證黨的工作制度化、規(guī)范化，增強(qiáng)黨員的黨性觀念以及黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
（二）、帶頭深入基層，了解職工的疾苦，切實(shí)解決實(shí)際問題。維護(hù)企業(yè)的穩(wěn)定局面。
（三）、配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好經(jīng)濟(jì)工作。繼續(xù)監(jiān)督并加強(qiáng)資產(chǎn)租賃、設(shè)備保值增值等管理，保證國(guó)有資產(chǎn)不流失。
（四）、從理論思維和戰(zhàn)略思維的角度，與其他班子成員共同探索企業(yè)發(fā)展的新路子，建立切實(shí)可行的可持續(xù)性發(fā)展的改制機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作。
（五）、完成市委企工委布署的各項(xiàng)工作，與班子成員一道，盡可能創(chuàng)造效益，保持“先進(jìn)黨委”的光榮稱號(hào)。
述職人：
20__年__月__日。
自我管理發(fā)言稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我今天講話的題目是《加強(qiáng)自我管理，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生》。
同學(xué)們，你穿上八中的校服開始，你便步入了文明校園，你們不再是稚嫩的孩子，而是獨(dú)立自主的'新時(shí)代的中學(xué)生。你們是自己的主人，是學(xué)校文明的一部分。
自開學(xué)以來，同學(xué)們中涌現(xiàn)了大量的好人好事：8月27日高二6班學(xué)生宗一鳴拾金不昧，失主送來了錦旗，高一共有六名同學(xué)拾到電話卡、飯卡等交回失主，高三兩名同學(xué)撿到飯卡等主動(dòng)交到政教處，初二一班學(xué)生撿到人民幣若干主動(dòng)交還給丟失的同學(xué)等等，文明之花處處盛開。
在我們欣喜于這些學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的同時(shí)也看到了很多的不足：小花園里的白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現(xiàn)象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初一1名同學(xué)，初二3名同學(xué)，初三5名同學(xué)，高一11名同學(xué)，高二5名同學(xué)，高三9名同學(xué)出現(xiàn)不按規(guī)定穿校服、化妝等違紀(jì)現(xiàn)象。
這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自我管理，其實(shí)，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望；能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度；能不能在走路、排隊(duì)時(shí)打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭；這些都需要自我管理。
其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)自律自強(qiáng)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓(xùn)中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊(duì)伍中嗎？還記得你們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎？這都是我們自律自強(qiáng)的真實(shí)的記錄。
同學(xué)們，不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力有多大、作業(yè)有太多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。也許曾經(jīng)的你們頑皮無知，但只要你們學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)，你們就會(huì)成為有知識(shí)、有理想的風(fēng)華少年。
自我管理發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是管理學(xué)院工商管理類+軟件工程專業(yè)20xx級(jí)學(xué)生xxx，非常榮幸能夠作為學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的代表站在這里發(fā)言。在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在學(xué)院各年級(jí)同學(xué)的支持配合下，我院于20xx年10月底正式組織成立學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)。自管會(huì)的成立是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的具體體現(xiàn)，也是推進(jìn)思想政治教育進(jìn)公寓的新舉措、新嘗試。作為一個(gè)新生組織，它的成立必將有利于促進(jìn)我院學(xué)生的健康成長(zhǎng)和素質(zhì)的全面提升。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的基本情況。
學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)是我院學(xué)生會(huì)生活部下屬的一級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。自管會(huì)成立之后，一直恪守“一切為了學(xué)生，一切服務(wù)學(xué)生”的工作理念，堅(jiān)持“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的宗旨，強(qiáng)化“自律、自立、自強(qiáng)”的工作原則，充分發(fā)揮貼近學(xué)生、了解學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)反映學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難，切實(shí)維護(hù)同學(xué)的正當(dāng)權(quán)益，通過進(jìn)一步完善工作機(jī)制，理清工作思路，暢通信息渠道，在引導(dǎo)、服務(wù)同學(xué)的過程中實(shí)現(xiàn)學(xué)校育人的總體目標(biāo)。
我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)以學(xué)生公寓4號(hào)樓為管理對(duì)象，下設(shè)主任、紀(jì)檢組、文化宣傳組、秘書處四個(gè)部門。紀(jì)檢組負(fù)責(zé)監(jiān)督宿舍安全、宿舍衛(wèi)生和處理違章用電，協(xié)查宿舍內(nèi)飼養(yǎng)寵物、晚歸或夜不歸寢等違規(guī)行為，以及定期清查宿舍財(cái)產(chǎn)和報(bào)修宿舍問題;文化宣傳組負(fù)責(zé)宿舍文化的構(gòu)建和宣傳，組織宿舍活動(dòng)以及向秘書處反應(yīng)宿舍樓內(nèi)的生活事跡;秘書處主要負(fù)責(zé)信息采集以及定期更新宿舍有關(guān)資料。各部門分工協(xié)作、各司其職，力求打造高效率、高質(zhì)量的學(xué)生工作平臺(tái)。
為更好的調(diào)動(dòng)、提高各年級(jí)同學(xué)的積極性，深入各年級(jí)學(xué)生生活，以更好的為我院同學(xué)服務(wù)，我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)委任各年級(jí)數(shù)名學(xué)生干部擔(dān)任四部骨干，希望以此達(dá)到“以一帶十、優(yōu)秀表率”的榜樣作用。
在我看來，一名優(yōu)秀的高校大學(xué)生需要擁有較強(qiáng)的自我激勵(lì)和自我調(diào)控能力。而如何培養(yǎng)、自我完善這樣的能力便是一個(gè)亟待解決的問題。學(xué)生宿舍自我管理組織正是這樣一個(gè)以發(fā)展學(xué)生自我管理能力為目而展開的'學(xué)生活動(dòng)。我們?cè)趨⑴c中樹立自主管理的思想，更加明確地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，也更好的鍛煉自己為同學(xué)服務(wù)的能力。
學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)的成立使學(xué)生宿舍內(nèi)的安全與違紀(jì)檢查力度得以加強(qiáng)，為安全隱患的排查工作提供了人力保障，為形成宿舍良好風(fēng)氣打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)內(nèi)部有具體的監(jiān)督考評(píng)制度，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)、各部門之間明確分工，各司其職，相互協(xié)作，互相監(jiān)督，有助于創(chuàng)建安全穩(wěn)定、秩序良好、衛(wèi)生整潔、文明健康向上的學(xué)生住宿環(huán)境，使我們學(xué)生自身的文明素質(zhì)、思想品德得到鍛煉和提高，創(chuàng)造良好的工作和生活氛圍。
同時(shí)，我院學(xué)生宿舍自我管理委員會(huì)還努力以實(shí)際行動(dòng)為同學(xué)服務(wù)。為了更好的服務(wù)同學(xué)，了解學(xué)生生活中遇到的問題，自管會(huì)成員于近期開展了走訪寢室活動(dòng)。寢室走訪為內(nèi)工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己，做好榜樣帶頭作用。為營(yíng)造和諧穩(wěn)定文明校園，盡自己的一份微薄之力!謝謝!!
自我管理發(fā)言稿篇六
現(xiàn)代社會(huì)到處充滿著競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人都是參與競(jìng)爭(zhēng)的獨(dú)立個(gè)體，既要與他人展開競(jìng)爭(zhēng)，也是他人競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)象。因此，自我經(jīng)營(yíng)、自負(fù)盈虧、自主擇業(yè)、自我發(fā)展都與“自我”分不開，自尊、自立、自強(qiáng)、自律、自我教育、自我完善都與“自我”相聯(lián)系。這就要求每個(gè)人在人格品質(zhì)的形成與發(fā)展中樹立一個(gè)強(qiáng)烈的自我意識(shí)，學(xué)會(huì)對(duì)自我的經(jīng)營(yíng)，即培養(yǎng)自我管理能力。
自我管理，就是給自己確立目標(biāo)，制訂行動(dòng)計(jì)劃，并保證計(jì)劃的實(shí)施。自我管理，還包括對(duì)自我行動(dòng)的約束、監(jiān)督、審視、調(diào)整，等等。自我管理能力是指人們對(duì)自己進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)，保證行為行之有效，創(chuàng)造生命最佳價(jià)值的能力。自我管理能力強(qiáng)，就能保證對(duì)自身資源和潛能進(jìn)行有效的開發(fā)和利用。并借助外因條件進(jìn)行自我壯大和完善。
目前，有相當(dāng)一部分學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活上有著極強(qiáng)的依賴性，缺少恒心和毅力，缺少獨(dú)立性和創(chuàng)造性，自我意識(shí)模糊，無論對(duì)自己還是對(duì)他人，都缺少應(yīng)有的責(zé)任感。這些表面現(xiàn)象折射出的深層次問題。就是缺乏自我管理的能力。
1自我管理能力決定效率。自我管理能力是隨著人的意志品質(zhì)、行為習(xí)慣等素質(zhì)的養(yǎng)成一起逐漸形成的。誰的自我管理能力形成早、強(qiáng)，誰就會(huì)處處抓住先機(jī)，掌握主動(dòng)，否則，就會(huì)步步落后，被動(dòng)挨打，失去競(jìng)爭(zhēng)力。凡是具有良好自我管理能力的人，他們的思維一般都比較清晰，給自己確立的奮斗目標(biāo)切實(shí)可行，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制訂出比較科學(xué)的計(jì)劃，使自己有限的精力集中有效地投入到為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的行動(dòng)中來。有自我管理能力的人，他們知道自己在每一階段、每一天應(yīng)該做什么，必須做什么，什么不能做。什么不該做。也就是說：他的言行是有目的的，是有效勞動(dòng)。有自我管理能力的人，會(huì)做到“吾日三省吾身”，經(jīng)常檢視自己的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和不足，并加以糾正和改進(jìn)，避免“小洞不補(bǔ)，大洞吃苦”的遺憾。
2自我管理能力決定人生價(jià)值取向。自我管理能力“立”則興。不“立”則廢，縱觀凡成大器者，無不在青少年時(shí)期就顯示出超常的自我管理能力。周恩來中學(xué)讀書時(shí)就確立“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。毛澤東為培養(yǎng)自己的`毅力和定性，在北大圖書館工作期間，專門到鬧市讀書。現(xiàn)代科學(xué)家錢學(xué)森、錢偉長(zhǎng)等，為了實(shí)現(xiàn)報(bào)效祖國(guó)宏愿。毅然放棄國(guó)外的優(yōu)越條件，沖破重重困難，回到百?gòu)U待興的祖國(guó)。
凡人生失意者，無不敗在缺乏自我管理能力，或自我管理能力低下。他們沒有明確的、堅(jiān)定的人生目標(biāo)，或者是雖有目標(biāo)卻沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體規(guī)劃，缺乏自尊、自信、自律。這些人往往生性懶散，學(xué)習(xí)和工作效率低下，意志不堅(jiān)強(qiáng)，抵擋不住誘惑。
在人的頭腦中，始終有正義和邪惡在較量，它們的勝負(fù)就在瞬間，而決定它們勝負(fù)的就是自我管理能力。
3自我管理能力影響其它素質(zhì)形成的質(zhì)量。中小學(xué)是人的意志品質(zhì)、行為習(xí)慣等素質(zhì)的養(yǎng)成階段，自我管理能力是各類素質(zhì)中最重要的素質(zhì)。信念、意志、毅力、自律、自控、自強(qiáng)等都體現(xiàn)自我管理能力，認(rèn)知能力、接受能力、自育能力也反映出自我管理能力。自我管理能力也決定著道德情操、行為習(xí)慣養(yǎng)成的質(zhì)量。如果沒有一定的自我管理能力，一切都靠別人監(jiān)督管理，要提高其它方面的綜合素質(zhì)幾乎是不可能的。
許多中學(xué)生，甚至學(xué)生家長(zhǎng)、老師，對(duì)“自我管理”這一概念的意識(shí)是模糊的，不能有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行自我管理能力的培養(yǎng)和提高。當(dāng)我們把“自我管理能力”作為一個(gè)重要教育理念提出來，那就有必要談一談如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。
1給孩子提供足夠的空間。家長(zhǎng)由于對(duì)孩子的溺愛或低估孩子的能力，往往會(huì)越俎代庖，把孩子該做的事做了，把孩子能做的事也做了，使孩子失去動(dòng)手的機(jī)會(huì)。也失去了思考的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成了孩子的依賴心理。比如孩子穿衣、洗漱、吃飯、作息、打掃衛(wèi)生、洗衣服、上學(xué)等，都應(yīng)該放手讓孩子自己去做，孩子的興趣愛好、理想志向，家長(zhǎng)都應(yīng)給予充分尊重，潛移默化地養(yǎng)成孩子自我管理意識(shí)。
有些老師由于要求“標(biāo)準(zhǔn)”太高，往往把學(xué)生該完成的事情全安排好了，這樣，既剝奪了學(xué)生的實(shí)踐過程，也剝奪了學(xué)生的創(chuàng)新過程。比如班級(jí)管理，宿舍、生活管理，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，興趣小組活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，節(jié)日慶祝、紀(jì)念，手抄報(bào)，升旗儀式等，都應(yīng)放手讓學(xué)生自己去規(guī)劃、組織落實(shí)，積極導(dǎo)入學(xué)生的自我管理意識(shí)。
2充分信任孩子。充分信任孩子是對(duì)孩子人格的尊重，也是對(duì)孩子行為的鼓勵(lì)。處于今天知識(shí)爆炸的時(shí)代，孩子從各種渠道獲取的信息相當(dāng)豐富，孩子的獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，選擇余地大。孩子的人生之路讓孩子自己走，家長(zhǎng)的義務(wù)是看著孩子走，而不是攙著孩子走，不要讓孩子生活在自己的影子里。老師是學(xué)生的引路者、擺渡者，而不是乘車的駕駛員，老師對(duì)學(xué)生應(yīng)多“授之以漁”而少“授之以魚”。時(shí)代的迅猛發(fā)展，孩子將來面對(duì)的是家長(zhǎng)和老師都不曾經(jīng)歷過的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。將來復(fù)雜的社會(huì)要由今天的孩子去管理。如果我們今天能夠培養(yǎng)出孩子較強(qiáng)的自我管理能力，那么將來，孩子長(zhǎng)大后就會(huì)有較強(qiáng)的社會(huì)管理能力。
我們不必?fù)?dān)心孩子在自我管理中犯錯(cuò)誤，他們往往會(huì)在錯(cuò)誤和挫折中變得更堅(jiān)強(qiáng)、更成熟。俗話說：“不經(jīng)一事，不長(zhǎng)一智”、“紙上得來總覺淺，絕知此事要躬行。”放開手，讓孩子在自我管理中摔打，在自我管理中成長(zhǎng)!
3實(shí)行全面監(jiān)控。孩子自我管理能力的形成是一個(gè)漸進(jìn)的過程。在孩子實(shí)施自我管理過程中，一定會(huì)出現(xiàn)偏差、缺漏和錯(cuò)誤。在這種情況下，我們家長(zhǎng)和老師不能放手不管。
在孩子的目標(biāo)一計(jì)劃一實(shí)踐一總結(jié)的全程中，家長(zhǎng)和老師要給予極大的關(guān)注：積極引導(dǎo)、分析細(xì)節(jié)、提供服務(wù)、幫助反思。以彌補(bǔ)孩子思維的不成熟和經(jīng)驗(yàn)的不足。我們要把自己擺在朋友的位置上，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題進(jìn)行有益的探討，對(duì)孩子的成績(jī)給予肯定和鼓勵(lì)，以培養(yǎng)孩子自我管理的自信心。
對(duì)自我管理能力弱的孩子，家長(zhǎng)和老師還要采取一點(diǎn)強(qiáng)制措施，先行介入，幫助孩子管理，有意識(shí)地向其灌輸、導(dǎo)入自我管理意識(shí)，最終提高孩子的自我管理能力。
自我管理發(fā)言稿篇七
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的主題是《學(xué)會(huì)自我管理爭(zhēng)做優(yōu)秀隊(duì)員》。
《易經(jīng)》上說：“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，其中“自強(qiáng)不息”說的就是要自主發(fā)展，當(dāng)今的社會(huì)更是一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，人才選拔很看重自主獨(dú)立，由此可見，自我管理，自主發(fā)展不容小覷。作為一名小學(xué)生，現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎樣自我管理呢？我給大家以下幾點(diǎn)建議：
第一，做好時(shí)間管理。
時(shí)間是上天公平賦予每個(gè)人的禮物，如不充分利用，虛度光陰實(shí)在可惜。所以請(qǐng)珍惜你們小學(xué)六年的時(shí)光，合理安排每天的學(xué)習(xí)與生活。做到上學(xué)不遲到；上課認(rèn)真聽；課前勤預(yù)習(xí)，課后樂鞏固；假期時(shí)間，積極參與各類實(shí)踐活動(dòng)，豐富課余生活。
第二，做好情緒管理。
第三，做好安全自護(hù)管理。
安全重于泰山，作為小學(xué)生，校園安全尤為重要。全體同學(xué)要嚴(yán)格按照我校一日常規(guī)要求做到：進(jìn)校不沖跑、課間不追趕、文明游戲、不攀爬折枝、不帶尖銳物品入校，對(duì)于進(jìn)校沖跑和課間追趕這個(gè)問題，在周會(huì)上已多次強(qiáng)調(diào)，但仍有同學(xué)沒有管理好自己，甚至在追趕中沖撞到老師，這是十分危險(xiǎn)的。龍老師再次強(qiáng)調(diào)，請(qǐng)同學(xué)做好安全自護(hù)管理，為創(chuàng)造和諧的'校園出一份力；其次，我想請(qǐng)同學(xué)們加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，每當(dāng)龍老師看到遺落在操場(chǎng)上的衣服和紅領(lǐng)巾時(shí)，看到失物招領(lǐng)處亂糟糟時(shí)覺得十分可惜，這樣的行為習(xí)慣離一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員還有些差距。學(xué)校是少先隊(duì)員成長(zhǎng)的搖籃，作為一名校園小主人，我們不僅要有主人翁意識(shí)，也要做到自己的事情自己做，自己的問題自己想辦法，從而達(dá)到自我管理，自我教育的目的。在此，學(xué)校大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出意見征集，請(qǐng)同學(xué)們集思廣益來解決問題：
1、如何做好自己物品的保管。
2、如何讓遺失的物品越來越少并盡快找回。
3、失物招領(lǐng)處的設(shè)置與管理等。請(qǐng)同學(xué)們積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮主人翁精神。
初二一班學(xué)生撿到人民幣若干主動(dòng)交還給丟失的同學(xué)等等，文明之花處處盛開。
在我們欣喜于這些學(xué)生優(yōu)秀表現(xiàn)的同時(shí)也看到了很多的不足：小花園里的白色小柵欄被踩壞、隨手丟垃圾的現(xiàn)象依然存、行為儀表有待提高，9月份違紀(jì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初一1名同學(xué)，初二3名同學(xué)，初三5名同學(xué)，高一11名同學(xué)，高二5名同學(xué)，高三9名同學(xué)出現(xiàn)不按規(guī)定穿校服、化妝等違紀(jì)現(xiàn)象。
這就需要同學(xué)們學(xué)會(huì)自我管理，其實(shí)，“自我管理”就是自律，就是“自己約束自己”。
首先要明辨是非，要知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望；能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度；能不能在走路、排隊(duì)時(shí)打消追逐、嘻鬧，踩踏花壇草坪的念頭；這些都需要自我管理。
其次，自我管理要從小事做起。自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，“千里之堤潰于蟻穴”。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展，它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大，最終造成嚴(yán)重后果。
最后，要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過失，才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己。
其實(shí)自律自強(qiáng)就在我們身邊，它早已成為是我們生命的本色。還記得軍訓(xùn)中，你們頭頂烈日、汗流浹背，有人暈倒了，可是休息后就馬上回到隊(duì)伍中嗎？還記得你們?cè)?jīng)白皙而今黝黑的皮膚，你們腿上黑白分明的兩截嗎？這都是我們自律自強(qiáng)的真實(shí)的記錄。
同學(xué)們，不要慨嘆學(xué)習(xí)壓力有多大、作業(yè)有太多，不要放大生活中的一點(diǎn)點(diǎn)困難，我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)生活中遇到的委屈升華為不屈，把失意改寫成奮斗，把困惑激發(fā)為拼搏。也許曾經(jīng)的你們頑皮無知，但只要你們學(xué)會(huì)自律自強(qiáng)，你們就會(huì)成為有知識(shí)、有理想的風(fēng)華少年。
自我管理發(fā)言稿篇八
大家好！我是七1班班長(zhǎng)！首先感謝老師給我這次機(jī)會(huì)！
其實(shí)我認(rèn)為要想做好班委協(xié)助老師管理班級(jí)，必須要知道怎樣運(yùn)用權(quán)利，讓同學(xué)服自己，然后來協(xié)助老師。我歸納了幾條怎樣協(xié)助老師管理班級(jí)的方法：
1、班委要以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，這樣才有一定的影響力。
2、在班里要有一定的威信，這是很重要的，沒有威信的班委是不合格的，但有威信不是發(fā)怒，不是對(duì)同學(xué)大喊大叫。
3、熱愛這份工作多去接觸同學(xué)和同學(xué)打成好的一片，并且了解他們每的性格特點(diǎn)，愛好、習(xí)慣。
4、凡事都要和大家一起商量。但自己要時(shí)刻記住你是一名學(xué)生，和同學(xué)的地位是一樣的，不同的是你有權(quán)利。所以不要擺架子，不要盛氣凌人、自以為是，心里要明白，如果有同學(xué)犯錯(cuò)誤了，你要和藹可親地他交流。歸根結(jié)底就是做好班委先做好學(xué)生。
5、要知道現(xiàn)在是初中了，大家都長(zhǎng)大了，擁有自己的想法，不希望別人來管理約束自己，，并且每個(gè)人應(yīng)該有自己的天地，可以做自己的事情了，上課的時(shí)候有同學(xué)說盡量不要點(diǎn)名因?yàn)檫@樣讓他和沒面子，課后和他交流提醒。
6、作為班委思想一定要周密，考慮問題要顧大局。不要什么事情都要向老師匯報(bào)，自己能解決的盡量自己解決。
7、要讓自己學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，經(jīng)常組織一些有意義的活動(dòng)，因?yàn)榘辔褪前嗉?jí)的領(lǐng)頭雁，只有做好每一件事情，整個(gè)雁群才愿意跟著你走。不管什么時(shí)候班級(jí)都一個(gè)集體，一個(gè)家，要去關(guān)心每一個(gè)成員，要讓每個(gè)成員都為這個(gè)家而感到自豪。
作為各班的班委，其實(shí)做的，想的很多很多，更多的是要自己慢慢來體會(huì)，問我這些只是借鑒，只有這樣才可以鍛煉你的管理能力，組織能力等，這些對(duì)你今后很有幫助，記住在一切情況下要對(duì)自己要有信心，相信自己一定可以做好的，因?yàn)槲蚁嘈旁趫?chǎng)的所有同學(xué)都是最優(yōu)秀的！就讓我們?yōu)楦髯园嗉?jí)璀璨的明天而奮斗吧！謝謝大家！
自我管理發(fā)言稿篇九
談到競(jìng)爭(zhēng)我是第三次在這里發(fā)言提到這個(gè)話題了，我覺得競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，營(yíng)造班級(jí)良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍是形成良好班風(fēng)的重要舉措，當(dāng)今的時(shí)代是競(jìng)爭(zhēng)很強(qiáng)的時(shí)代，未來的時(shí)代將有更劇烈的競(jìng)爭(zhēng)，要使學(xué)生成為未來社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的強(qiáng)者，必須在當(dāng)前的教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力。這一屆學(xué)生帶下來，我在班級(jí)管理中的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制方面又有哪些成功之處和新的突破呢，下面談?wù)勎业母惺埽?BR> 學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)首先是要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，公平的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。鑒于此，我確立了如下幾個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)。
1、結(jié)合學(xué)校的德育評(píng)分方案開展德育分評(píng)價(jià)競(jìng)爭(zhēng)，每周一小結(jié)，每月一公布，即看每月評(píng)分排名，又看總分排名，這樣一來學(xué)生很看重自己的每一分，每一次評(píng)比，從而自覺地來束約自己的言行。
2、學(xué)習(xí)分排名，周考和月考即看名次打分也看進(jìn)步打分。類同于德育分的作法。自然的讓學(xué)生置于這種學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍中，試行一個(gè)周期后，學(xué)生在各方面都有了進(jìn)步，尤其是學(xué)習(xí)的信心更足了。
學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)不是空洞的，是可以通過一系列的活動(dòng)形式來體現(xiàn)的。
1、開辟pk榜.我在班級(jí)后面開辟了一欄“幸運(yùn)52，全力起航，沖向名校名班”這實(shí)際是一塊一對(duì)一的pk榜，上面有自己的對(duì)手、座右銘、向往的理想高中。上面密密麻麻貼滿了小紅旗和五星，記載著每次的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果。學(xué)生可看重這塊pk榜了，很多學(xué)生還拉上家長(zhǎng)來欣賞，看著pk榜上自己的紅旗、五星心里有了莫大的成就感，信心更足了，干勁更大了。值得一提的是中考前的體育訓(xùn)練中，受到劉為民老師的啟發(fā)分小組競(jìng)爭(zhēng)訓(xùn)練，在班上進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)篩選，充分挖掘體育尖子，讓體育成績(jī)最好的同學(xué)有施展才能的地方。然后讓班上的體尖生帶動(dòng)全班同學(xué)一起訓(xùn)練，這樣就形成了一股良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，有了這股勁在體育訓(xùn)練中何愁練不出好成績(jī)。最后我班體育中考中取得了年級(jí)第一的好成績(jī)。當(dāng)然這也歸功于王立老師的細(xì)心訓(xùn)輔。
2、樹立標(biāo)兵.榜樣的力量是無窮的，每個(gè)學(xué)生都有好勝，重榮譽(yù)的一面。我利用這一點(diǎn)激發(fā)學(xué)生相互間的競(jìng)爭(zhēng)。凡是獲得過年級(jí)第一的同學(xué)均能頭象上墻（冠軍榜）介紹了冠軍次數(shù)，學(xué)習(xí)特色，奮斗目標(biāo)，貼在教室的醒目處，激勵(lì)了別人也激勵(lì)了自己。
3、設(shè)立榮譽(yù)薄.以德、智、體各方面記錄各人的優(yōu)秀事跡，用身邊的人和事激勵(lì)學(xué)生參與競(jìng)爭(zhēng)。
明顯，無論何人，只要一走進(jìn)教室就能明了班內(nèi)的情況，在無形中就給了學(xué)生很大的壓力，相應(yīng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就大了。
每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勝科目，根據(jù)學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)分科進(jìn)行競(jìng)賽輔導(dǎo),展開科與科之間比較，班與班之間競(jìng)爭(zhēng),以組為單位，隨時(shí)的進(jìn)行橫向交流，可以有效的培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，也可以最大限度地縮小優(yōu)生和差生之間的差距。實(shí)踐證明，鼓勵(lì)學(xué)生在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)上開展競(jìng)賽活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，對(duì)其將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生深刻的影響。而且對(duì)現(xiàn)階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)各科的積極性提高教學(xué)質(zhì)量也有顯著的效果。在各級(jí)各類競(jìng)爭(zhēng)中取得了顯著的成績(jī)。語文古詩(shī)文競(jìng)賽有九人獲一等獎(jiǎng)，全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中有兩人獲國(guó)家一等獎(jiǎng)，兩人獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，兩人獲國(guó)家三等獎(jiǎng),參賽的13名學(xué)生全部獲得省級(jí)二等以上的獎(jiǎng)勵(lì),;物理競(jìng)賽有1人獲國(guó)一獎(jiǎng),二人獲國(guó)二獎(jiǎng),三人獲國(guó)三獎(jiǎng)10人獲省二以上獎(jiǎng)勵(lì);化學(xué)有9人獲省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì).
我班與外校同類班級(jí)展開競(jìng)爭(zhēng),每次統(tǒng)考或聯(lián)考后,我都要把外校的成績(jī)與本班成績(jī)進(jìn)行比較,找成功之處,分析失敗的原因,讓學(xué)生明確自己在全市所處的地位,制定更高的奮斗目標(biāo).
有競(jìng)爭(zhēng)，就必定有勝負(fù)優(yōu)劣之分，也就是說，必定會(huì)讓部分學(xué)生產(chǎn)生情緒障礙，影響其學(xué)習(xí)積極性。要避免這種情況，必須細(xì)心了解學(xué)生思想情況，隨時(shí)加以疏導(dǎo)。我在班級(jí)管理中采用如下策略：
1、勤于觀察，勤于思考。每日多與學(xué)生交流，以朋友的身份與他們交談，爭(zhēng)取從各種小事上預(yù)見學(xué)生思想和行為發(fā)展的趨向。
2、建立班主任信箱。學(xué)生有些話不好直接跟我講，我就用了這個(gè)方法，鼓勵(lì)學(xué)生來信反映別人或自己的情況、意見,我閱讀后，將來信中反映的問題妥善處理。
在處理問題時(shí)，我注意了以下問題：
（1）要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，切忌拖拉。否則，將得不到較好的效果。
（2）要有針對(duì)性、藝術(shù)性。草率行事，漫無目的或者專翻老帳，都會(huì)引起學(xué)生反感甚至厭惡、效果適得其反。
（3）適可而止。學(xué)生的思想根源觸及到了，就不要多加嘮叨，留給學(xué)生反思的空間。
事實(shí)證明，班級(jí)良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍多方位調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加群體活動(dòng)積極性，真正形成了齊抓共管、積極主動(dòng)、自覺自愿的新局面，給班上帶來了活力，不僅激發(fā)學(xué)生的求勝欲，幫助學(xué)生克服自卑、樹立自信，而且大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到提高,形成了良好的班集體.因此在歷次的大型考試中我班共有九人獲得過全年級(jí)第一，有三人是多次獲得年級(jí)第一，最后的中考中曾佳熙同學(xué)以全校最高分686獲得全市第六名，劉惠坤同學(xué)以683分獲全市第七名,全市前100名我班有13人,全校前十名中我班占有八人。有9人正取華師一附中,1人正取武漢二中理科實(shí)驗(yàn)班,所有這些成績(jī)的取得歸功于同學(xué)們的拼搏競(jìng)爭(zhēng)和各科任老師的辛勤教育與輔導(dǎo)。
在此我真誠(chéng)感謝孫xx老師、肖xx老師、xx老師，龔xx老師，
老師,是他們策劃加辛苦，共同鑄造了這批學(xué)子，謝謝大家!
自我管理發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家好！
我叫xxx，今年xxx歲，20xx年xxxx畢業(yè)后一直在xxxx廠工作，xx年xx月xx日來到咱們車間，在xx崗位工作至今。
我今天競(jìng)聘的崗位是xxx倉(cāng)庫(kù)管理員，如果我能夠取得這個(gè)崗位，我將會(huì)積極主動(dòng)的干好xx倉(cāng)庫(kù)的日常工作，全力配合好xx主任的各項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵照公司的指導(dǎo)思想和規(guī)章制度認(rèn)真工作，主動(dòng)工作。
我以前學(xué)習(xí)過一句話：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就不平凡”。倉(cāng)庫(kù)管理員盡管不是什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，但是我們公司正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中不可缺少的關(guān)鍵崗位，需要極大的細(xì)致、耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。我作為一名具有一定業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富工作經(jīng)驗(yàn)的年輕女性，與生俱來的責(zé)任心、耐心與細(xì)心成為我能夠勝任這個(gè)崗位的基本素質(zhì)。同時(shí)，我還較為擅長(zhǎng)計(jì)算機(jī)操作，可能更加適合未來實(shí)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)管理的信息化、規(guī)范化。??（這里可以結(jié)合倉(cāng)庫(kù)管理員的具體工作職責(zé)補(bǔ)充一點(diǎn)個(gè)人如何能夠勝任）。
總之，如果領(lǐng)導(dǎo)能夠信任我，給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行倉(cāng)庫(kù)管理員的崗位職責(zé)，認(rèn)真細(xì)致的做好每一項(xiàng)工作。
最后，感謝公司、車間各位領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期以來對(duì)我的信任、支持和教導(dǎo)，感謝同事們給予我的諸多幫助，謝謝大家！
（如果是上交的書面申請(qǐng)書，就把題目改成崗位競(jìng)聘申請(qǐng)書，然后把。
關(guān)于同事的文字都刪除，記得最后再寫上名字和日期）
倉(cāng)庫(kù)保管崗位競(jìng)聘演講稿。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：
下午好！我叫xx，畢業(yè)于xx學(xué)院，xx年xx月進(jìn)入xx公司，現(xiàn)在化驗(yàn)室工作。我今天競(jìng)聘的崗位是xx保管員。保管，就是對(duì)物品進(jìn)行保存及對(duì)其數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行管理控制的活動(dòng)。倉(cāng)庫(kù)保管員就是負(fù)責(zé)成品的接收、保管及發(fā)放工作。我認(rèn)為主要是三個(gè)方面：第一，對(duì)成品的出入庫(kù)進(jìn)行核對(duì)，辦理出入庫(kù)登記手續(xù)；第二，根據(jù)要求做好成品保管，滿足其在溫濕度等方面的要求；第三，做好倉(cāng)庫(kù)成品的定期盤點(diǎn)，臺(tái)賬和成品要相符。
張瑞敏說過：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。對(duì)于公司，倉(cāng)庫(kù)保管就好比一個(gè)簡(jiǎn)單平凡的事，但把它做好了，就是給公司做出了莫大的貢獻(xiàn)。而做好它就需要細(xì)致耐心和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
兩年的化驗(yàn)工作，磨礪出了我的耐心細(xì)致，大大增強(qiáng)了我的責(zé)任感，我對(duì)各項(xiàng)記錄、數(shù)據(jù)更加敏感、認(rèn)真仔細(xì)，因此我認(rèn)為我能夠做好這件簡(jiǎn)單的事，并且會(huì)做的更好。
同時(shí)，我能夠熟練使用各種辦公軟件，對(duì)erp軟件能夠更容易上手，更適合未來倉(cāng)庫(kù)管理的信息化工作。
如果我能競(jìng)聘成功，我會(huì)盡職盡責(zé)做好倉(cāng)庫(kù)保管工作，并全力配合好部門領(lǐng)導(dǎo)和同事。
最后，感謝公司能夠給我這次機(jī)會(huì)來參加保管員的競(jìng)聘演講。謝謝大家！
平凡中展現(xiàn)自我本色。
我叫,男,年8月出生,高中文化,中共黨員。一個(gè)東海岸邊的農(nóng)家子弟，在半個(gè)世紀(jì)的漫漫人生旅程中，我憑籍著腳踏實(shí)地、一絲不茍、憨厚樸實(shí)、求真務(wù)實(shí)、清清白白做人、誠(chéng)誠(chéng)懇懇待別人的做人原則和工作作風(fēng)，書寫著平凡的人生履歷。
一、點(diǎn)燃自己，服務(wù)大眾。
提起倉(cāng)庫(kù)保管員工作，許多人可能會(huì)不屑一顧，但我想倉(cāng)庫(kù)的工作任務(wù)重，責(zé)任大，任何一絲一點(diǎn)的差錯(cuò)，不但會(huì)給企業(yè)或客戶帶來?yè)p失，而且使企業(yè)的聲譽(yù)受到影響。因此我每次上崗，都要向搬運(yùn)工人講清作業(yè)要點(diǎn)與任務(wù)，就像“釘子”一樣釘在崗位上，決不漏點(diǎn)一件貨。正因?yàn)槿绱耍覍?duì)自己理出的貨物件數(shù)，有著強(qiáng)烈的自信心，敢于承擔(dān)責(zé)任。要做就要做好。雖然我年紀(jì)較大，但在本職工作中，能虛心學(xué)習(xí)，憑著韌性和鉆勁，逐步摸索出適合自己的一套行之有效的工作方法，即“三勤”：嘴勤、手勤、腿勤。
二、我做的事情，領(lǐng)導(dǎo)和同事們都很放心。
作為一名公司職工，又是老同志，我完全可以讓自己過得輕。
松點(diǎn)，少做一點(diǎn)，偷一下懶。然而我卻不這么想。我喜歡細(xì)微入致，從平凡瑣碎的小事、雜事做起，以企業(yè)為家，以企業(yè)的主人翁精神管理著倉(cāng)儲(chǔ)工作。
對(duì)于倉(cāng)庫(kù)卷煙質(zhì)量和安全工作，我同樣做到盡心盡職。為了防止卷煙受潮發(fā)霉，我每天清晨都要查看溫濕度表，認(rèn)真記錄倉(cāng)庫(kù)日志，對(duì)空氣溫濕度不合要求時(shí)，定時(shí)開啟除濕機(jī)、空調(diào)。每天下班前我總要再去一趟總倉(cāng)庫(kù)及分揀倉(cāng)庫(kù)，不厭其煩地查看電器開關(guān)、照明開關(guān)、總電源等是否已關(guān)閉，倉(cāng)庫(kù)防盜門是否已鎖好等，20幾個(gè)春夏秋冬，公司倉(cāng)庫(kù)從未發(fā)生過一次卷煙失竊、霉變事故。
隨著公司總倉(cāng)庫(kù)的投入使用，防火防盜安全的責(zé)任更加大了，我時(shí)時(shí)刻刻蹦緊著安全這根弦。在我的倡議下，物流配送中心成立了義務(wù)消防小分隊(duì)，請(qǐng)了市消防中心教官進(jìn)行授課和演習(xí)，使每一位隊(duì)員都正確掌握了滅火技能。我還經(jīng)常帶著其他同志檢查物流中心的每一個(gè)角落，把隱患消除在蔭芽狀態(tài)。每年慈溪都要刮幾次臺(tái)風(fēng)，06年當(dāng)“桑美”來臨之際，領(lǐng)導(dǎo)考慮我年紀(jì)大了不安排值夜，我總是放心不下，主動(dòng)要求值夜。當(dāng)?shù)诙熘蛋嗟耐净丶倚菹⑷チ?，我依然精神抖擻站在自己崗位上。這樣的事情，每年都要發(fā)生幾次，局里的領(lǐng)導(dǎo)和同事們都說：“交給阿凡師傅的事兒，我們絕對(duì)放心。”三、學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能更好的奉獻(xiàn)。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，任何一個(gè)崗位都要面對(duì)知識(shí)突飛猛進(jìn)的壓力，作為倉(cāng)庫(kù)保管員也不例外。從2004年4月起，隨著現(xiàn)代物流建設(shè)，慈溪網(wǎng)建水平達(dá)到了前所未有的新高度，伴隨著是一次靜悄悄的倉(cāng)儲(chǔ)革命。由傳統(tǒng)的手工開票、見單發(fā)貨，變成了電腦數(shù)據(jù)、無紙化作業(yè)，我面對(duì)新的倉(cāng)儲(chǔ)管理方法，不懂就問、不懂就記、不懂就看，一有空就纏住技術(shù)員不放，還跟來調(diào)試分揀線的創(chuàng)聯(lián)工程師和來安裝“1號(hào)工程”的中軟工程師，都結(jié)下了深厚的友誼。
回顧分揀工作的起步階段，是多么困難。設(shè)備雖已到位，但人員素質(zhì)急待提高；參加分揀的許多同志不知道怎樣分揀作業(yè)，對(duì)從訂單到分揀到戶、無紙化工作知之甚少，我卷起衣袖說干就干。記得第一次試作業(yè)，僅一條訪銷線、一個(gè)下午就忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，直到晚上7時(shí)左右才勉強(qiáng)交貨。正是這樣，我和分揀員們邊干邊學(xué)、互幫互學(xué)，很快熟悉了分揀線，創(chuàng)造了單條流水線日分揀200余箱的好成績(jī)。
一分耕耘，一分收獲，如今說起分揀倉(cāng)庫(kù)里分揀線的工作對(duì)我來說已是相當(dāng)熟悉，倉(cāng)儲(chǔ)的管理更是上了一個(gè)新臺(tái)階。我們摸索出了“裝箱要對(duì)數(shù)”、“噴碼貼訂單號(hào)”，依靠電腦查差錯(cuò)，加貨要對(duì)貨入架等一套行之有效的卷煙分揀噴碼到戶的管理辦法，實(shí)現(xiàn)從按提貨單發(fā)貨到無紙化分揀作業(yè)的轉(zhuǎn)變，達(dá)到日分揀卷煙45000余條、訂單1200余張無差錯(cuò)的可喜成績(jī)！
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)卷煙掃描工作，我把持著比手掌大的卷煙條碼激光掃描儀，蹲在車廂內(nèi)一件一件地掃描，從不遺漏每一個(gè)條碼。掃描完畢再到電腦上傳下載，學(xué)習(xí)電腦技術(shù)、手持式掃描儀知識(shí)，其他的同志說：“年紀(jì)都這么大了，還要學(xué)這學(xué)那，這樣勞苦勞命何苦呢？我總是想：“不學(xué)習(xí)，就要被淘汰，不懂技術(shù)知識(shí)，怎么更好地管好倉(cāng)庫(kù)為企業(yè)做貢獻(xiàn)？”
四、樂于助人，奉獻(xiàn)愛心。
近些年,隨著國(guó)企改革的不斷深入,我妻子單位不景氣下崗了,孩子還在念書,家里負(fù)擔(dān)一下子重了許多。當(dāng)同事或親戚們都在換大房子時(shí),我還居住在70平米的舊房子里。平時(shí)，我省吃儉用，從不亂花一分錢，單位里發(fā)的一套工作服穿了又穿洗了又洗。但是每逢支援災(zāi)區(qū)建設(shè)，幫困扶貧，愛心捐贈(zèng)時(shí)，總是帶頭響應(yīng)，上級(jí)部門、公司發(fā)給我的先進(jìn)工作者獎(jiǎng)金，都捐給了希望小學(xué)……我想:“我捐的錢雖然不多，但是我希望能夠?qū)δ莾旱娜擞幸恍椭啊?BR> 自我管理發(fā)言稿篇十一
我們這支圖書管理員隊(duì)伍，是由各班推選出的工作責(zé)任心強(qiáng)、有較強(qiáng)影響力、能吃苦耐勞、能熱心為同學(xué)服務(wù)、積極上進(jìn)的“讀書迷”組成的隊(duì)伍。帶著老師、同學(xué)對(duì)我們的這份信任，我們有信心，有能力做到以下幾方面：
1、熱愛圖書管理，以身作則，盡心盡職地干好這份工作。
2．班級(jí)圖書管理員要廣泛閱讀、勤奮閱讀，用自己良好的讀書習(xí)慣、讀書方法，影響和引領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行讀書活動(dòng)，做全班同學(xué)讀書的榜樣。
3．協(xié)助班主任管理好班級(jí)圖書，做好分類整理書籍、借閱還書上架等工作。了解同學(xué)的閱讀興趣和需求，負(fù)責(zé)為本班同學(xué)借書。并對(duì)所還圖書作認(rèn)真檢查，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
4．帶領(lǐng)本班同學(xué)有計(jì)劃地讀書、做到有進(jìn)度、有速度、有效果。協(xié)助班主任督促本班學(xué)生及時(shí)開展讀書筆記比賽和課外閱讀競(jìng)賽活動(dòng)。
相信，有老師同學(xué)的大力支持，有我們小小管理員的耐心呵護(hù)，同學(xué)們會(huì)更安心地在知識(shí)的海洋里遨游！
敬愛的老師。親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺(tái)上，來選——圖書管理員。
我是一個(gè)可愛的女孩，平時(shí)沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì)抓緊時(shí)間看書，而且看完的書我都會(huì)井井有條的擺放好！我競(jìng)選這個(gè)職位是因?yàn)槲夷茏屓嗤瑢W(xué)在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當(dāng)過一年的小組長(zhǎng)，積累了不少的管理經(jīng)驗(yàn)，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒有放好的書整理好，還要做好學(xué)生借書的登記，以便更好了解同學(xué)們看書的需求。
如果我當(dāng)上了圖書管理員，我會(huì)全力以赴的承擔(dān)這份責(zé)任，讓同學(xué)們愛看書，讓書香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們?cè)跁阒袑W(xué)習(xí)！既然是競(jìng)選，就會(huì)有竟級(jí)和落選，就算我沒有當(dāng)上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標(biāo)前進(jìn)。
無論是誰當(dāng)圖書管理員，都是為班級(jí)服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光，但我更希望這個(gè)人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海三路小學(xué)五（4）班的侯宇浩，這次我要競(jìng)選的是“圖書管理員”。這個(gè)崗位在班級(jí)集體里是重要的工作。
我為什么要竟選“圖書管理員”呢？因?yàn)槲冶痊F(xiàn)任的圖書管理員更有優(yōu)勢(shì)。我自小愛讀書，幼兒園我開始看故事書和連環(huán)畫、一二年級(jí)我開始看武俠小說、三年級(jí)我開始看看科幻小說、四年級(jí)我開始看歷史名著、五年級(jí)我開始看文學(xué)小說。因此，我家里有很多藏書。
那么，這么多藏書說明了我什么呢?說明了我愛護(hù)書。我跟魯迅先生一樣，把書籍歸類得整整齊齊。故事書歸一類、科幻小說給一類、詩(shī)歌歸一類??如果我的藏書借給別人，別人把書弄損了，我就寧愿把書送給別人，也不想看到自己的書受損。
如果競(jìng)選成功，我將把辦理的書整理的向家里的藏書一樣井井有條。絲毫不能有一點(diǎn)的折角。而且，我會(huì)推薦大家每日閱讀方案：1、每天閱讀書籍20分鐘。3、有興趣寫寫自己的感想。
最后，希望大家也能熱愛讀書，與我走進(jìn)神奇的書王國(guó)！
希望大家能給我投上神圣的一票！
謝謝大家。
自我管理發(fā)言稿篇十二
2015.11.3本學(xué)期園堅(jiān)持以服務(wù)師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)光工作人員個(gè)人素質(zhì)的提升，提高服務(wù)質(zhì)量。為了更好地保障師生身體健康，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下匯報(bào)：
一、嚴(yán)格膳食管理，認(rèn)真做好飲食衛(wèi)生工作。
我園本著衛(wèi)生、安全、富有營(yíng)養(yǎng)、利于消化的總要求，每周為幼兒制定營(yíng)養(yǎng)食譜，做到品種多樣，搭配合理并保證按量供給。為了提高伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆?、烹飪上下功夫，保證幼兒吃飽吃好。并廣泛聽取老師和家長(zhǎng)的意見建議，發(fā)現(xiàn)問題，共同討論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取均衡。同時(shí)我們還將每天的菜譜向家長(zhǎng)公布，讓家長(zhǎng)了解自己孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透明度。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了采購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)的原料一律退回；同時(shí)嚴(yán)格按照預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)行日常操作，對(duì)所有進(jìn)口食物進(jìn)行了留樣，并做好了留樣登記。因此，在我們的共同努力下，這幾年沒有發(fā)生過一起食物事故。
二、規(guī)范日常操作細(xì)節(jié)，不斷提升工作質(zhì)量。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，按照操作規(guī)范，強(qiáng)化細(xì)節(jié)、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。積極地利用休息的時(shí)間進(jìn)行理論實(shí)踐學(xué)習(xí)，通過案例、理論學(xué)習(xí)及技能展示來切實(shí)提高理論操作水平。并做好記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，從而提高工作質(zhì)量。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)。通過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作規(guī)范，-可編輯修改-。
做好安全衛(wèi)生工作。明確自己的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食安全。
三、高度重視衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)檢查、及時(shí)反饋。
1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的采購(gòu)、驗(yàn)收、入倉(cāng)、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。經(jīng)常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備安全運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異常立即維修或報(bào)修。
2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無”(無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期限)食品進(jìn)入食堂；堅(jiān)決杜絕采購(gòu)過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異常等可能對(duì)人體健康有害的食品。做好購(gòu)買食品的索證工作。
3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。必須做到生熟分開。
4、認(rèn)真做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每天做好食堂及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，始終保持整齊清潔。
5、每天做好消毒工作。餐具必須做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁使用未消毒餐具及加工用具。
6、加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理，進(jìn)出貨及時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。
-可編輯修改-。
生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更出色地完善各項(xiàng)工作!
-可編輯修改-。
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自我管理發(fā)言稿篇十三
各位伙伴，新年好！
今天我們?cè)谶@里召開每學(xué)期一次的計(jì)劃交流會(huì)，每一個(gè)人根據(jù)學(xué)校的安排，用簡(jiǎn)潔的語言梳理自己的工作要點(diǎn)，同時(shí)聆聽他人的想法，這是一次學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)呀！在各位的交流開始之前，我想先以“學(xué)習(xí)+實(shí)干”為題目談?wù)勛约旱母形?，同時(shí)把學(xué)校的工作思路融于其中。
本學(xué)期，學(xué)校在團(tuán)隊(duì)建設(shè)上對(duì)于在座各位管理干部提出了“打造引領(lǐng)指導(dǎo)型管理隊(duì)伍”的目標(biāo)，為什么我發(fā)言的題目卻是“學(xué)習(xí)+實(shí)干”呢？因?yàn)樘菩ｉL(zhǎng)上個(gè)學(xué)期提出了管理干部的五者意識(shí)——組織者、引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、監(jiān)督者、評(píng)價(jià)者，本學(xué)期的工作計(jì)劃就圍繞五者來寫，要組織團(tuán)隊(duì)開展哪些工作，怎樣引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開展工作，如何指導(dǎo)、監(jiān)督，怎樣做好評(píng)價(jià)工作（績(jī)效考核）。我們最大的短板在引領(lǐng)上，本學(xué)期要補(bǔ)上短板，怎樣補(bǔ)呢？唯有學(xué)習(xí)，所以我提出“學(xué)習(xí)+實(shí)干”，這既是我們的自修目標(biāo)，也是我們要提倡的工作作風(fēng)。
先談學(xué)習(xí)。學(xué)什么呢？學(xué)習(xí)如何做好引領(lǐng)者、指導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者。目前我們做得比較好的是組織者和監(jiān)督者，所以我們的工作是沒有什么大的問題，但我們自己并沒有得到多大的提升，各位作為管理者的價(jià)值并沒有得到最大化的體現(xiàn)，在座的有思想者，如何穎、馮彬，你們還可以學(xué)習(xí)思維素養(yǎng)的相關(guān)內(nèi)容，帶出像你們一樣具有思維素養(yǎng)的老師，進(jìn)而帶出具有思維素養(yǎng)的學(xué)生；有創(chuàng)新者，如彭珊梅、袁娜，你們還可以學(xué)習(xí)如何在管理中帶出一批具有創(chuàng)新素養(yǎng)的老師，進(jìn)而帶出具體有創(chuàng)新素養(yǎng)的學(xué)生；如希培、田怡、陳學(xué)燕，你們因?yàn)閷W(xué)科或分工的原因會(huì)接觸到大量的信息，你們可以學(xué)習(xí)信息素養(yǎng)的內(nèi)容，去處理各種信息，選擇最佳信息服務(wù)于工作；再如孔令霞、婁穎你們可以學(xué)習(xí)“自我系統(tǒng)”理論與“九型人格”的內(nèi)容，這對(duì)于你們的管理會(huì)大有益處；又比如道蓉可以學(xué)習(xí)課程建設(shè)理論，通過對(duì)課程建設(shè)的引領(lǐng)提升教師與學(xué)生核心素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量；向衛(wèi)寧、李堃、譚文娟、阮世萍幾位算是新的管理者或者崗位變更，可以學(xué)習(xí)自主管理素養(yǎng)，在這方面看看能不能有所建樹；魯梅、李嫚嫚算是年輕的老干部了，可以學(xué)習(xí)與研究個(gè)性化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化教學(xué)的知識(shí)；陳主任也可以學(xué)習(xí)“跳一跳目標(biāo)”的內(nèi)容和《童年的秘密》，讓寄宿部的老師工作更有法、有趣、有價(jià)值……其實(shí)細(xì)心的干部，假期學(xué)習(xí)的干部，可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我說的第一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容就是核心素養(yǎng)，希望各位抽時(shí)間學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是本學(xué)期學(xué)校工作的中心“提升隊(duì)伍核心素養(yǎng)”。等大家學(xué)有所知，學(xué)有所思，學(xué)校會(huì)抽時(shí)間請(qǐng)大家把關(guān)于“核心素養(yǎng)”的學(xué)習(xí)成果拿出來交流交流。學(xué)習(xí)的第二項(xiàng)內(nèi)容便是讀書，假期已經(jīng)建議大家讀了常生龍局長(zhǎng)寫的《讀書是教師最好的修行》，開學(xué)后的第一次辦公會(huì)我們就要來談?wù)勛约旱淖x書體會(huì)，希望各位真的可以把讀書當(dāng)做一種生活習(xí)慣，就像吃飯、睡覺一樣。
再談實(shí)干。關(guān)于實(shí)干在上學(xué)期專門進(jìn)行了一次“做的文化”的交流，在那次交流中提到實(shí)干就是要?jiǎng)?wù)求實(shí)效、知難而進(jìn)、方法科學(xué)、不遺余力、主動(dòng)出擊。做到這五個(gè)詞語就很了不起了。本學(xué)期我們就是要實(shí)實(shí)在在地做幾件事情。一是各部門都要開展系列活動(dòng)打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)；二是各部門要改革績(jī)效評(píng)價(jià)激發(fā)員工主動(dòng)意識(shí)（改評(píng)為算，留有余地）；三是各部門都要研究提質(zhì)減負(fù)增效的工作；四是教育處要做好五星先進(jìn)評(píng)比工作（圍繞愛學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生）；第五還是教育處的，要圍繞五彩文化與核心素養(yǎng)做好教育課程化的嘗試工作；六是教學(xué)處要在語數(shù)英三科上下功夫確保畢業(yè)班統(tǒng)考區(qū)前三，一二年級(jí)嘗試學(xué)科素養(yǎng)評(píng)估；七是教學(xué)處在科任學(xué)科上要圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)思考課程改革；八是寄宿部要加強(qiáng)引領(lǐng)和指導(dǎo)，做好管教轉(zhuǎn)變；九是總務(wù)處做好成本控制（上學(xué)期食堂虧損30萬本學(xué)期要改進(jìn)，加強(qiáng)物資管理建立完善臺(tái)賬），要提升領(lǐng)導(dǎo)力，凝聚團(tuán)隊(duì)，做好服務(wù)工作；十是做好安全工作，正式啟用學(xué)生突發(fā)事故處理流程，做好安全教育，各部門安全工作常抓不懈。本學(xué)期從學(xué)校層面就安排這十件事情，希望各位能夠以前面提到的五個(gè)詞做好這十件事情。
伙伴們，讓我們從此刻開始，在學(xué)習(xí)中充實(shí)自我，在實(shí)干中展示自我，共同走過這屬于我們的一個(gè)學(xué)期的生命歷程。
謝謝大家！
自我管理發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
很榮幸今天我能和各位老師探討關(guān)于班級(jí)管理方面的一些情況，其實(shí)，我在班級(jí)管理中，和各位相比，也沒有什么成功的經(jīng)驗(yàn)，下面我把平時(shí)管理中的一些做法說出來，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師悉心指導(dǎo)。.
作為班主任，一定要言而有信，言而有度。只有這樣，才能在學(xué)生心中樹立良好的形象，建立起崇高的威信。所以，當(dāng)我要求學(xué)生做到時(shí)，我總是要求自己首先做到。如我要求學(xué)生不遲到，我就會(huì)在學(xué)生到校之前到；比如，要求學(xué)生每天早晨7點(diǎn)到校，自己就得每天提早幾分鐘到教室；我要求學(xué)生按時(shí)交作業(yè)，那我就一定會(huì)按時(shí)批改完作業(yè)。老師的這種示范表率作用在學(xué)生的身上會(huì)轉(zhuǎn)化為一種巨大的教育動(dòng)力，這樣，班主任就能在他的學(xué)生中享有崇高的威信。
俗話說： “有了愛便有了一切”。我認(rèn)為，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。
作為班主任，我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)一個(gè)孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會(huì)有驚人的潛力和爆發(fā)力。我班劉金燕同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好，可是我從來沒歧視他，而是主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)他的進(jìn)步，幫他查漏補(bǔ)缺，鼓勵(lì)他上進(jìn)。因此她很努力，想提高學(xué)習(xí)成績(jī)。她說“我只有嚴(yán)格要求自己，才有可能取得進(jìn)步；我只有努力學(xué)習(xí)，我才能對(duì)得起所有關(guān)心和幫助我的人”。期中考試，從來沒考及格過的她居然考了78分，為此，她特高興。
班主任要做好學(xué)生的思想工作，就得放下“師道尊嚴(yán)”的架子，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。今年我班上有一個(gè)馮亞玲的同學(xué)，開學(xué)之初，上課經(jīng)常走神，班長(zhǎng)也反映這個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)工作不熱心，于是我提醒了她，想不到她竟依然如故，一天下課后，我把她叫到了辦公室，剛開始，由于我是個(gè)急性子，說話也較嚴(yán)厲，于是她似乎覺得很委屈，竟掉起了眼淚，一問三不知，于是我讓她回去好好想想，第二天再給我個(gè)滿意的答復(fù)。第二天，她竟給了我一張道歉的字條，從字里行間的態(tài)度來看，我認(rèn)為她應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的學(xué)生才對(duì)，于是我再一次找她談心才發(fā)現(xiàn)，學(xué)生是如此看重老師對(duì)她的評(píng)價(jià)，我也因此明白一個(gè)好的班主任更應(yīng)該是學(xué)生的知心好友。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松，當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：幫助他們樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽工作，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過他們形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，這樣可以形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，中考在望每一個(gè)學(xué)生要明確自己正在努力奮斗的目標(biāo)是什么？避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要對(duì)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。目標(biāo)的制定不是目的，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。同時(shí)，幫助集體與個(gè)人樹立遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，其潛在的東西是其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，設(shè)立定期評(píng)價(jià)制度，建立互助組，獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)制度，獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
以上是我當(dāng)班主任的一點(diǎn)體會(huì),但都是我所經(jīng)歷過的。有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。我想，只要我們真正以人為本，以金子般的愛心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每一位學(xué)生，相信學(xué)生未來的輝煌，就在我們的無限熱愛之中。