方案是為了應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)或解決難題而提出的一種綜合性解決方案。在制定方案之前，我們要先明確我們的目標(biāo)和需求。希望以下方案范文能夠給大家提供啟示和靈感，助力解決問題。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇一
親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起共同閱讀的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，而是父母和孩子共同參與的一項(xiàng)相互陪伴，共享閱讀快樂的閱讀活動(dòng)。
親子閱讀的要義是“授之以漁”，而不是“授之以魚”。通過閱讀讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
校區(qū)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師。家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“快樂讀書，快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。建設(shè)“書香校區(qū)”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
二、活動(dòng)對(duì)象：
____教育學(xué)校全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
四、實(shí)施步驟：
1、啟動(dòng)階段。（5月待）。
下發(fā)《____教育親子閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書》，促進(jìn)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且還是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法。同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長(zhǎng)。
2、初步實(shí)施。（5月份）。
教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)，利用家長(zhǎng)微信群，曬照片，并定期評(píng)比。
3、讀書交流。（啟動(dòng)后每月）。
1）教師就親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長(zhǎng)討論和學(xué)習(xí)。
2）定期開展家長(zhǎng)交流會(huì)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3）分年級(jí)組進(jìn)行“說故事比賽”。
4、階段性總結(jié)和延伸。
1）評(píng)比“書香家庭”和“閱讀明星”。（根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定）。
六、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：
許多家長(zhǎng)說：“我們沒有時(shí)間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該怎么讀。”由此，我們發(fā)出了“每天共讀半小時(shí)，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)：
1、每日共讀。
親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。
在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長(zhǎng)要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情。成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長(zhǎng)要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。
通過活動(dòng)使家長(zhǎng)感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)（思想理念，教育的方法等）是與孩子一起活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
七、優(yōu)秀閱讀者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）“書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。
4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級(jí)、校區(qū)的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等）。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。
7、閱讀教師推薦的書籍。
（二）、“閱讀小明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、熱愛讀書。
2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書，在閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。
4、閱讀教師推薦的書籍。
5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。
八、家長(zhǎng)講故事。
通過評(píng)選，選出最受歡迎的“故事媽媽”，營(yíng)造“故事媽媽”講故事氛圍，借以提升親子共讀品格。
好童書培養(yǎng)好孩子，好童書塑造好人生。
精心為孩子烹飪精神大餐，是父母和教師應(yīng)該共同關(guān)注的事情，是當(dāng)下這個(gè)。
信息時(shí)代、轉(zhuǎn)型社會(huì)的迫切需求，也是成年人義不容辭的使命，需要全社會(huì)的共同努力。
分享閱讀，開始悅讀之旅，讓更多的父母帶領(lǐng)孩子一起開始親子閱讀，一個(gè)書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園！
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二
月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的`人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
世界閱讀日活動(dòng)方案篇三
程序：
2、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
（1）創(chuàng)設(shè)"書香浸潤(rùn)童年――分享閱讀"專欄。
（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
（3）召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書"，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇四
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章――題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)。
(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫。
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)。
1.班級(jí)開展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”。
2.完善班級(jí)"圖書角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)。
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。
2.建議家長(zhǎng)開展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽。
3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。
(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)。
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí)：不限。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇五
親子閱讀是早期閱讀的重要組成部分，它不僅讓幼兒吸收各種各樣的知識(shí)，而且也滿足幼兒情感需要，它對(duì)于幼兒的身心成長(zhǎng)具有特殊的意義。針對(duì)我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之部分父母外出打工或沒有時(shí)間陪伴幼兒的這些情況，我園特開展“親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)”親子閱讀打卡活動(dòng)，為了更好地開展好本次活動(dòng)，特?cái)M定如下方案。
一、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年1月11日——20__年2月9日連續(xù)閱讀21天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲！
三、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。微信打卡格式：每天與孩子一起閱讀，并拍下最美閱讀照片或視頻，編輯文字：我是____鎮(zhèn)中心幼兒園**班***小朋友，我正在參加[親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)]寒假親子閱讀打卡活動(dòng)第*天，親子閱讀書目《***》，愛孩子、愛閱讀、愛生活！為自己加油！分享至朋友圈。
4、成果分享：
打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(bào)（a3紙大?。?，要求：(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì)，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。
五、評(píng)比形式：
20__年1月。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇六
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。
1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40——8：50）。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）。
2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)（4月22日）。
語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定。
3、“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日——4月25日）。
各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)（4月23日——4月27日）。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。
5、“故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話）。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7、讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40——8：50）。
xx。
xx。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇七
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇八
開篇寫給家長(zhǎng)：
“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書給我聽的媽媽——吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》”
開篇寫給孩子：
在書中，你可以見識(shí)不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月至8月。
三、活動(dòng)對(duì)象。
____小學(xué)全體學(xué)生、家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）閱讀數(shù)量。
采用親子共讀形式，每個(gè)家庭至少讀完一本書。利用放學(xué)時(shí)間、周末及節(jié)假日的時(shí)間，每天至少連續(xù)性閱讀30分鐘，讓閱讀成為家庭的一種習(xí)慣。
（二）閱讀氛圍。
打造良好的讀書環(huán)境，家有圖書角或小書架”，并有一定的藏書量，適合孩子閱讀。家長(zhǎng)也可以利用周末或假期時(shí)間帶領(lǐng)孩子前往附近的圖書館、書店、讀書驛站或特色書吧，為孩子營(yíng)造良好的讀書氛圍。
（三）閱讀留痕。
1、以照片的形式記錄親子閱讀過程。
2、家長(zhǎng)和孩子精選喜歡的課外書片段進(jìn)行讀一讀、講一講、演一演，以視頻形式記錄親子合作朗讀或者親子故事表演、演講等。
3、以閱讀記錄卡形式記錄親子閱讀內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)主題探討。
4、孩子和家長(zhǎng)一起推薦親子閱讀中最喜歡的一本課外書，錄制視頻進(jìn)行好書推薦。
5、各班孩子和家長(zhǎng)可以發(fā)揮自主性和創(chuàng)意性，以自己喜歡的方式留下閱讀痕跡，形式自由，鼓勵(lì)創(chuàng)意。
（四）班級(jí)閱讀留痕填報(bào)要求。
各班可根據(jù)班情自主選擇，至少開展兩項(xiàng)閱讀留痕活動(dòng)，于4月7日上午10點(diǎn)前在騰訊文檔上填報(bào)（具體鏈接見學(xué)校語文群）。
（五）閱讀成果投稿事項(xiàng)。
1、欄目設(shè)置：學(xué)校公眾號(hào)將定期推送優(yōu)秀閱讀成果，投稿欄目分為[好書推薦]、[親子朗讀]、[故事演講]、[閱讀主題探討]、[創(chuàng)意閱讀]、[照片定格]。
2、投稿要求：歡迎各位家長(zhǎng)和學(xué)生積極參與公眾號(hào)投稿，投稿時(shí)須備注好作品名稱、學(xué)生家長(zhǎng)姓名、班別和投稿欄目。
3、投稿時(shí)間：20__年4月開始至8月每一個(gè)月的月中（15號(hào)下午4點(diǎn)前）和月尾（30號(hào)下午4點(diǎn)前）上交作品到語文老師處，再轉(zhuǎn)發(fā)給張嘉桃老師。
此次親子閱讀活動(dòng)將會(huì)作為日后評(píng)選校區(qū)、區(qū)級(jí)的閱讀之星和書香家庭的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇九
今年4月23日，是第_個(gè)世界讀書日。遵照寧文明辦[20_)15號(hào)文件及靈教體發(fā)〔20_〕99號(hào)文件“關(guān)于20_開展‘全民閱讀’活動(dòng)的通知”精神，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立96周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開展“全民閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、主要活動(dòng)內(nèi)容。
以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書、《中國共產(chǎn)黨歷史（第二卷）》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
（一）開展讀書演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
（二）組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
（三）開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年黨史黨建百題知識(shí)競(jìng)賽試題”、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識(shí)、紅色經(jīng)典等，開展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
（四）舉辦讀書征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動(dòng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）高度重視，精心組織。20_年的“全民閱讀”活動(dòng)，是慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
（三）強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來，抓緊抓實(shí)。
（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第__個(gè)“世界讀書日”到來之際，學(xué)校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)一：“書香司中”讀書系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)形式：通過發(fā)放宣傳單、各班班會(huì)，開展啟動(dòng)儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動(dòng)中來，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日。
活動(dòng)二：“書香司中世界讀書日”主題宣傳。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書香校園、文化校園建設(shè)，我校以4·23世界讀書日為契機(jī)，推出“好書齊分享”圖書推薦活動(dòng)、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書籍推薦。
活動(dòng)形式：1、“好書齊分享”，同學(xué)之間開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)。班級(jí)組織。2、教師給學(xué)生作“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負(fù)責(zé)。3、學(xué)校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。
活動(dòng)時(shí)間：4月23——25日。
活動(dòng)三：“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀。
活動(dòng)形式：以主題書目為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日--5月20日。
活動(dòng)四：“閱讀與分享”讀書心得交流活動(dòng)。
為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動(dòng)中，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動(dòng)。
活動(dòng)形式：學(xué)生在閱讀書籍后，一般為單位開展心得交流活動(dòng)。心得體會(huì)較深的同學(xué)撰寫讀后感，各年級(jí)舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。
活動(dòng)時(shí)間：5月中旬。
活動(dòng)五：“好書來交換”圖書漂流啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書整理后，放置在各班的讀書柜，與他人分享閱讀的快樂和知識(shí)，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：5月。
活動(dòng)六：“佳片有約好書共享”視頻展播。
活動(dòng)形式：以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。語文組英語組承辦。
活動(dòng)時(shí)間：5月。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十一
4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的.綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
流動(dòng)書本文明傳承古今智慧。
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部。
三峽大學(xué)全體師生。
“漂流書屋”求漂、放漂。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一)放漂。
前期準(zhǔn)備：
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;。
4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂。現(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;。
2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;。
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;。
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;。
6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;。
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;。
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;。
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);。
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;。
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);。
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束。
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);。
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;。
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。
u“書評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：“書評(píng)大賽”參賽同學(xué)。
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購買;。
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;。
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;。
5.主持人致辭結(jié)束。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);。
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);。
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;。
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。
“古人讀書”講座及“讀書”沙龍。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日晚上7：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
2.由圖書館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;。
3.由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座，時(shí)間為一小時(shí)左右;。
2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;。
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點(diǎn)，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái)、等)聯(lián)系，向圖書館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨，了解“世界讀書日”，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來，流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍，初步制訂如下宣傳方案。
l前期宣傳：
平面宣傳：
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;。
4.制作相關(guān)橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍;。
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳。
即時(shí)宣傳：
2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
后期宣傳：
3)利用圖書館電子屏幕將書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理，以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。
4)將書評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
2.有專家學(xué)者的參與，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);。
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;。
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ)，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì)。
7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機(jī)制，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁，并且在此次活動(dòng)中與國學(xué)社、民俗文化社合作，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):。
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng)，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級(jí)講座等，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高，圖書館讀書俱樂部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故，一旦發(fā)生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定預(yù)案。
組長(zhǎng)：王小龍徐倩副組長(zhǎng)：易貴將邢洋。
成員：魏強(qiáng)鄭陽杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗。
部門負(fù)責(zé)。
1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí)，制訂應(yīng)急處理方案。
2)、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理。
活動(dòng)安全預(yù)案。
1)、活動(dòng)前，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員，展開安全教育，提高安全意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2)、活動(dòng)過程中，對(duì)于參賽人員和觀眾，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。
3)、活動(dòng)結(jié)束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。
其中，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主，確保同學(xué)安全為首要原則。
1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌等)。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元。
3、書簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書簽、相思扣、中國結(jié)共150元。
4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、能細(xì)致地觀察畫面，較清楚地描述出松利和小動(dòng)物之間的游戲情景，理解故事的前半部分。
2、能正確運(yùn)用“咯咯”、“哞哞”等象聲詞，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的“__，我要和你一起玩”句型。
3、樂意自主閱讀，并大膽分享閱讀成果。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，引起興趣。
1、師做噓狀，請(qǐng)幼兒模仿：并探討“噓”的意思嗎(靜下來，不要有聲音)。
2、師：今天老師就帶來了一本好看的書，書名就叫“噓”。
二、通過觀看ppt，進(jìn)行重要頁面的導(dǎo)讀，了解事件的起因。
1、師出示ppt扉頁，引導(dǎo)幼兒觀察：畫面上有誰?她在干嗎?
2、師小結(jié)。
3、師ppt第3頁：松利這是在哪里?有人和她一起玩嗎?
4、師小結(jié)：今天，松利的媽媽生病了，躺在房間里休息，爸爸很忙，所以松利只能一個(gè)人在房間玩。
三、引導(dǎo)幼兒自由閱讀，發(fā)現(xiàn)房間里發(fā)生的有趣的事。
1、師：可是今天，松利一個(gè)人在房間玩的時(shí)候發(fā)生了一些有趣的事情，是什么呢?答案就在這本好看的書里，請(qǐng)你從第3頁一直看到有回形針別住的地方，等下把你的發(fā)現(xiàn)和大家一起分享。
2、幼兒自由閱讀圖書，師作巡回觀察、指導(dǎo)。
3、閱讀后交流，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)角色的語言與動(dòng)作，理解內(nèi)容。
——誰來說說你發(fā)現(xiàn)了什么(師隨幼兒的發(fā)現(xiàn)用ppt展示相應(yīng)頁面引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容)。
——誰來了，猜猜它會(huì)說什么。
4、師：那到底松利有沒有和它們一起玩呢?讓我們來看一看吧。
四、集體閱讀p17\19。
2、師小結(jié)。
五、結(jié)束延伸部分。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十三
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
20xx年3月22日8：30——13：30.
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終?；顒?dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20xx前期資料準(zhǔn)備(20xx、車費(fèi)(40元)總計(jì)20xx。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)腵人手，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
袁煜高惠涓何必喜
共青團(tuán)西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)部自查報(bào)告網(wǎng)
20xx年3月7日
附件：關(guān)于20xx年“世界水日”
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”
20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
20xx年“世界水日”、“中國水周”宣傳口號(hào)
1.嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展
2.民生水利，惠澤民生
3.建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
4.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)水資源
5.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
6.保障飲水安全，維護(hù)生命健康
7.合理開發(fā)利用，重在節(jié)約保護(hù)
8.保護(hù)水資源，改善水環(huán)境
9.加強(qiáng)河道管理，維護(hù)河湖健康
10.科學(xué)防御水旱災(zāi)害，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
11.保護(hù)植被、涵養(yǎng)水源，防治水土流失
12.加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
13.推進(jìn)依法行政，促進(jìn)依法治水
14.弘揚(yáng)優(yōu)秀水文化，人水和諧利萬家
15.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》
16.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》
17.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水土保持法》
18.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將20xx年宣傳活動(dòng)情況如下：
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動(dòng)，制定了20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動(dòng)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營(yíng)造良好的水環(huán)境，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。
1、x月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、x月24日x2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動(dòng)。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí)，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市計(jì)量工作的宣傳，全面提高我市計(jì)量工作水平，經(jīng)研究，決定開展“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年5月20日上午8：30~11：00，市區(qū)大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
開展“5。20世界計(jì)量日”現(xiàn)場(chǎng)宣傳及免費(fèi)檢測(cè)活動(dòng)，邀請(qǐng)供電公司、自來水公司、眼鏡店、醫(yī)院等單位參加宣傳活動(dòng)，制作拱門、橫幅、靠牌，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳畫、計(jì)量小知識(shí)撲克牌等。利用報(bào)紙、電視等新聞媒體對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行廣泛宣傳?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)內(nèi)容主要有檢測(cè)眼鏡、清洗眼鏡、量血壓、檢定血壓計(jì)、人體秤以及其它免費(fèi)檢定活動(dòng)等。
3、責(zé)任分工：
咨詢活動(dòng)由市局計(jì)量處總負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)落實(shí)宣傳內(nèi)容，邀請(qǐng)供電公司、自來水公司參加人員。市局辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng)新聞媒體參加，并在電視、報(bào)紙進(jìn)行宣傳報(bào)道。市計(jì)量所負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，包括拱門、桌椅、席卡、太陽傘、宣傳靠牌等，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)眼鏡店、醫(yī)院參加活動(dòng)人員。市區(qū)各市場(chǎng)監(jiān)管局、質(zhì)監(jiān)局共同參與廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，并負(fù)責(zé)制作宣傳資料。
1、活動(dòng)分工：
按照“2158計(jì)量惠民行動(dòng)”部署，5月份開展一次計(jì)。
量惠民服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)由國開區(qū)分局負(fù)責(zé)承辦，市計(jì)量所協(xié)辦，市局計(jì)量處負(fù)責(zé)活動(dòng)的總協(xié)調(diào)。具體活動(dòng)地點(diǎn)及方案由國開區(qū)分局制定，并于5月12日前報(bào)市局計(jì)量處。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)今年“5.20世界計(jì)量日”活動(dòng)主題，選擇在學(xué)校開展一次關(guān)于“計(jì)量與光”的.主題教育活動(dòng)。舉辦“計(jì)量與光”主題講座，制作宣傳展板，發(fā)放宣傳資料，免費(fèi)為學(xué)生提供檢測(cè)、清洗眼鏡等服務(wù)，讓學(xué)生親身感受到計(jì)量工作在生活中的重要性，進(jìn)一步宣傳計(jì)量工作。
1、活動(dòng)分工：
此項(xiàng)活動(dòng)由市、縣計(jì)量所負(fù)責(zé)承辦。請(qǐng)市、縣計(jì)量所根據(jù)活動(dòng)要求，制定具體活動(dòng)方案，并于5月12日前報(bào)市局計(jì)量處。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
組織企業(yè)人員、學(xué)校師生參觀計(jì)量實(shí)驗(yàn)室，觀看計(jì)量器具檢定過程，介紹計(jì)量器具檢定常識(shí)，讓他們感受和了解計(jì)量工作，提升計(jì)量工作的影響力。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長(zhǎng)地節(jié)水意識(shí)，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
連云港市塔山中心小學(xué)。
五、活動(dòng)過程。
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并介紹我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
2)開展節(jié)水主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(各班交隊(duì)會(huì)教案及活動(dòng)開展圖片)。
3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報(bào)，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報(bào)。(各班交黑板報(bào)照片及學(xué)生手抄報(bào))。
4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報(bào)一名)。
5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
6)評(píng)選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動(dòng)圖片)。
7)綜合評(píng)比——根據(jù)班級(jí)開展活動(dòng)及材料報(bào)送情況進(jìn)行綜合評(píng)比。
8)活動(dòng)總結(jié)，資料歸檔。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署，在“5?20世界計(jì)量日”當(dāng)天，組織開展有一定聲勢(shì)的計(jì)量器具免費(fèi)檢測(cè)、咨詢服務(wù)及計(jì)量法律、法規(guī)知識(shí)宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，擴(kuò)大計(jì)量工作的社會(huì)影響力。結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計(jì)量日” 現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
“”現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)
5月20日上午9：00―11：30
龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場(chǎng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
1．縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、標(biāo)計(jì)股、質(zhì)安股各2人；
2．標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所5人；
3．xx縣電視臺(tái)記者1人。
1．有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料。
2．在工具車上安裝集貿(mào)市場(chǎng)衡器免費(fèi)檢定的公益宣傳牌。
3．懸掛“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”的'宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條、迎勛場(chǎng)1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。
4．免費(fèi)開展集貿(mào)市場(chǎng)衡器、血壓計(jì)、人體秤檢定、檢測(cè)服務(wù)。
5．免費(fèi)發(fā)放100克標(biāo)準(zhǔn)砝碼。
1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合。
2．具體分工如下：計(jì)量窗口負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施；辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作（準(zhǔn)備2輛車、聯(lián)系電視臺(tái)及龍華鎮(zhèn)政府）；標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所要做好現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)工作，準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計(jì)量窗口及標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各自宣傳材料100份。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十八
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個(gè)缺水的國家。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會(huì)怎樣節(jié)水。增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。
一、說說水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請(qǐng)同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請(qǐng)水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：a、水資源有限，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲(chǔ)存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
(我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等都有存在用水浪費(fèi)現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果?(10天就會(huì)漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點(diǎn)子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點(diǎn)子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請(qǐng)看一個(gè)節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請(qǐng)說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請(qǐng)珍惜每一滴水。
浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會(huì)共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認(rèn)識(shí)世界節(jié)水日，以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話
源自物管學(xué)堂
實(shí)到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，積極開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新辦法，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，就一定能收到實(shí)實(shí)在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號(hào)
合：退旗
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十九
根據(jù)國家質(zhì)檢總局計(jì)量司《關(guān)于組織開展“5?20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)的通知》和兵團(tuán)質(zhì)監(jiān)局文的有關(guān)要求，為辦好20xx年“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)，特制定本方案。
xx師xx團(tuán)。
關(guān)注民生，計(jì)量惠民。
圍繞“質(zhì)量安全年”活動(dòng)，宣傳國家計(jì)量管理方面的有關(guān)法律法規(guī)，宣傳計(jì)量在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和保障廣大消費(fèi)者合法權(quán)益等方面的`重要作用，突出宣傳計(jì)量在提升質(zhì)量中的重要基礎(chǔ)作用，突出宣傳計(jì)量在促進(jìn)安全中的重要保障作用，提高廣大干部和職工群眾對(duì)計(jì)量工作重要性的認(rèn)識(shí)。
（一）活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（星期x）上午x時(shí)至x時(shí)。
（二）活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳新聞報(bào)道由宣傳科負(fù)責(zé)聯(lián)系，共有兩方面內(nèi)容：
一是“計(jì)量惠民”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排采訪加工廠領(lǐng)導(dǎo)，宣傳計(jì)量工作；
（二）義務(wù)檢查由工商科派出人員參加；
（四）安辦派出x名工作人員參加加油站的計(jì)量監(jiān)督檢查。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二十
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識(shí)，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐xx
副組長(zhǎng)：劉xx
成員：各年紀(jì)教研組組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動(dòng)相關(guān)部門工作重點(diǎn)
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會(huì)議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時(shí)播放，拍攝活動(dòng)圖片，上傳活動(dòng)新聞
檔案室：資料回收、整理
全園師生
20xx年3月19日至30日
節(jié)約用水 從我做起
1、營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍：
（1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門：保健室
（2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負(fù)責(zé)部門：電教室
（3）利用班級(jí)"家長(zhǎng)園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門：文印室
（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當(dāng)天，在入園時(shí)段舉行面向家長(zhǎng)的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，通過"文明小衛(wèi)士"向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強(qiáng)家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。
2、開展節(jié)水教育活動(dòng)：
（1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師
（4）每班幼兒學(xué)會(huì)一首"節(jié)水歌謠". 負(fù)責(zé)人：各班老師
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二十一
通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
一到六年級(jí)。
活動(dòng)人數(shù):1200人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。
2、共讀一本書。
3、出一期板報(bào)。
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級(jí)出一期板報(bào)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)。
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì)，通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(huì)(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)。
322下午開展“小水滴詩文吟誦會(huì)”，每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評(píng)比。
世界水周期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽。
3、22中午，低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動(dòng)。
3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二十二
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書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我收獲!
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、前期準(zhǔn)備。
2)、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級(jí)的圖書角，供學(xué)生閱讀。
3)、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。
a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;。
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)。
2、落實(shí)讀書內(nèi)容。
(1)、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
(2)、背誦經(jīng)典詩文10首(六年級(jí)考級(jí)的前10首)。
(3)、熟讀、背誦讀書名言10句。
(4)、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
(1)、出好黑板報(bào)，營(yíng)造讀書氛圍。
(2)、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
(3)、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。
(4)、寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng))，選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比;。
(5)、讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
4、制訂讀書措施。
(1)、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
(3)、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等。
(4)、評(píng)比讀書之星。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇一
親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起共同閱讀的活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，而是父母和孩子共同參與的一項(xiàng)相互陪伴，共享閱讀快樂的閱讀活動(dòng)。
親子閱讀的要義是“授之以漁”，而不是“授之以魚”。通過閱讀讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。以此來培養(yǎng)孩子愛閱讀、會(huì)閱讀、樂閱讀的習(xí)慣。
一、活動(dòng)目標(biāo)。
校區(qū)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的第一任老師。家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手，開展“快樂讀書，快樂成長(zhǎng)”的活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。建設(shè)“書香校區(qū)”、“書香班級(jí)”、“書香家庭”。
二、活動(dòng)對(duì)象：
____教育學(xué)校全體學(xué)生及家長(zhǎng)。
三、活動(dòng)口號(hào)：
發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。
四、實(shí)施步驟：
1、啟動(dòng)階段。（5月待）。
下發(fā)《____教育親子閱讀活動(dòng)告家長(zhǎng)書》，促進(jìn)家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)到自己的示范作用在孩子的成長(zhǎng)中的重要作用，認(rèn)識(shí)到閱讀在一個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性，認(rèn)識(shí)到親子共讀不僅可以幫助孩子培養(yǎng)讀書的興趣，形成好的閱讀習(xí)慣，而且還是家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行情感交流的有效方法。同時(shí)介紹一些親子閱讀的方法給家長(zhǎng)。
2、初步實(shí)施。（5月份）。
教師定期了解每位學(xué)生家庭的親子共讀情況，及時(shí)給予幫助和指導(dǎo)，并搜集比較有價(jià)值的方法和經(jīng)驗(yàn)，利用家長(zhǎng)微信群，曬照片，并定期評(píng)比。
3、讀書交流。（啟動(dòng)后每月）。
1）教師就親子共讀中出現(xiàn)的一些共性問題和有效的方法進(jìn)行歸納總結(jié)，并組織家長(zhǎng)討論和學(xué)習(xí)。
2）定期開展家長(zhǎng)交流會(huì)，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)做講座，現(xiàn)身說法給大家傳經(jīng)送寶。
3）分年級(jí)組進(jìn)行“說故事比賽”。
4、階段性總結(jié)和延伸。
1）評(píng)比“書香家庭”和“閱讀明星”。（根據(jù)班級(jí)人數(shù)確定）。
六、指導(dǎo)親子共讀的具體方法：
許多家長(zhǎng)說：“我們沒有時(shí)間和孩子一起讀，也缺乏經(jīng)驗(yàn)，不知該怎么讀。”由此，我們發(fā)出了“每天共讀半小時(shí)，書香拉近兩代心”的讀書倡議，并從以下幾方面進(jìn)行了具體的指導(dǎo)：
1、每日共讀。
親子共讀并不需要太多時(shí)間，每天只要20——30分鐘就可以，關(guān)鍵在于持之以恒。
2、每讀共思。
在親子共讀中引導(dǎo)孩子邊讀，邊思考，使閱讀成為一種積極的活動(dòng)。培養(yǎng)觀察、分析、初步推理等能力。家長(zhǎng)要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對(duì)書中內(nèi)容的理解，促使孩子主動(dòng)閱讀、主動(dòng)思考、主動(dòng)探索。
3、讀后共聯(lián)。
閱讀不是讀完即了的事情。成功的共讀活動(dòng)可以喚起閱讀者豐富的聯(lián)想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，都是非常積極的反應(yīng)。家長(zhǎng)要抓住孩子的興趣，進(jìn)一步延伸閱讀，起到將事半功倍的效果。
通過活動(dòng)使家長(zhǎng)感到，閱讀不僅是孩子有效的學(xué)習(xí)渠道，也是拉近親子距離，促進(jìn)兩代人心靈交流的最好方法之一。孩子的閱讀是在于成人陪伴學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)的成長(zhǎng)（思想理念，教育的方法等）是與孩子一起活動(dòng)中共同成長(zhǎng)。
七、優(yōu)秀閱讀者評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（一）“書香家庭”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、家庭有圖書專柜，有一定的藏書量。
2、孩子每天有閱讀課外書，按老師要求做好記號(hào)、摘錄或讀書筆記。
3、家庭成員有共同學(xué)習(xí)、相互交流的良好習(xí)慣，能定期共讀一本書的閱讀體驗(yàn)。
4、家庭成員有突出讀書成果（包括在班級(jí)、校區(qū)的讀書體會(huì)、讀書心得獲作品獲獎(jiǎng)、發(fā)表等）。
5、家庭能定期為孩子購買一些文學(xué)書籍。
6、經(jīng)常帶孩子到有關(guān)圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動(dòng)。
7、閱讀教師推薦的書籍。
（二）、“閱讀小明星”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。
1、熱愛讀書。
2、能主動(dòng)進(jìn)行大量、廣泛的閱讀。出示學(xué)期閱讀書目。3、能主動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們讀書、經(jīng)常主動(dòng)向老師、同學(xué)推薦好書，在閱讀活動(dòng)中有較突出的事跡。
4、閱讀教師推薦的書籍。
5、能有計(jì)劃地完成一些讀書日記。
八、家長(zhǎng)講故事。
通過評(píng)選，選出最受歡迎的“故事媽媽”，營(yíng)造“故事媽媽”講故事氛圍，借以提升親子共讀品格。
好童書培養(yǎng)好孩子，好童書塑造好人生。
精心為孩子烹飪精神大餐，是父母和教師應(yīng)該共同關(guān)注的事情，是當(dāng)下這個(gè)。
信息時(shí)代、轉(zhuǎn)型社會(huì)的迫切需求，也是成年人義不容辭的使命，需要全社會(huì)的共同努力。
分享閱讀，開始悅讀之旅，讓更多的父母帶領(lǐng)孩子一起開始親子閱讀，一個(gè)書香充盈的城市才能成為美麗的精神家園！
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二
月23日是世界讀書日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書的重視，讓更多的`人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學(xué)得更多獲得更多，世紀(jì)星小學(xué)部特舉辦此次活動(dòng)，以“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“千余名師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)向大家展示讀書的魅力！
世界閱讀日活動(dòng)方案篇三
程序：
2、各年級(jí)初步確定領(lǐng)取書目。
3、宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造氛圍：
（1）創(chuàng)設(shè)"書香浸潤(rùn)童年――分享閱讀"專欄。
（2）利用班級(jí)博客宣傳讀書活動(dòng)內(nèi)容。
（3）召開家長(zhǎng)會(huì)，宣讀讀書月活動(dòng)方案以及"親子閱讀倡議書"，向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇四
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍，不斷充實(shí)自我。在4.23世界讀書日，開展教師個(gè)人自主推薦、學(xué)校學(xué)生購書贈(zèng)書活動(dòng)。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤――勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來(可以是手抄摘錄也可以電子摘錄)，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章――題目介紹，闡述喜歡的理由(提煉式)，該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時(shí)上傳云空間，微信群等，相互學(xué)習(xí)、相互點(diǎn)評(píng)。
3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng)。
(1)參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫。
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止。
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱)內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干，并有精美紀(jì)念品送上。
(二)班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)。
1.班級(jí)開展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起，每天做到和學(xué)生一起讀書，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”。
2.完善班級(jí)"圖書角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧"，多形式、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng)，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4.師生讀書簽名活動(dòng)。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng)。向大家展示讀書的魅力!
(三)親子共讀活動(dòng)。
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《xx小學(xué)讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦(10個(gè))》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日、過年時(shí)以書為禮。
2.建議家長(zhǎng)開展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽。
3.利用云空間平臺(tái)、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì)，并進(jìn)行好書推薦。
(四)“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)。
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書體會(huì)、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。
(3)參加年級(jí)：不限。
(4)評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印，上交給圖書室。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇五
親子閱讀是早期閱讀的重要組成部分，它不僅讓幼兒吸收各種各樣的知識(shí)，而且也滿足幼兒情感需要，它對(duì)于幼兒的身心成長(zhǎng)具有特殊的意義。針對(duì)我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之部分父母外出打工或沒有時(shí)間陪伴幼兒的這些情況，我園特開展“親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)”親子閱讀打卡活動(dòng)，為了更好地開展好本次活動(dòng)，特?cái)M定如下方案。
一、活動(dòng)目的。
1、培養(yǎng)幼兒愛讀書，樂讀書，會(huì)讀書的習(xí)慣，營(yíng)造“書香家庭”的環(huán)境氛圍。
2、通過開展讀書活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒與繪本交朋友，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，豐富孩子們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)讀書的快樂。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)共同營(yíng)造家庭教育環(huán)境，促進(jìn)孩子健康快樂成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年1月11日——20__年2月9日連續(xù)閱讀21天，如能堅(jiān)持整個(gè)假期會(huì)更好喲！
三、活動(dòng)主題。
四、活動(dòng)要求。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)提前選擇準(zhǔn)備好適合幼兒閱讀的繪本、故事書等。
2、親子閱讀的時(shí)間每天不少于20分鐘。
3、微信打卡21天。微信打卡格式：每天與孩子一起閱讀，并拍下最美閱讀照片或視頻，編輯文字：我是____鎮(zhèn)中心幼兒園**班***小朋友，我正在參加[親子共閱讀、好書伴成長(zhǎng)]寒假親子閱讀打卡活動(dòng)第*天，親子閱讀書目《***》，愛孩子、愛閱讀、愛生活！為自己加油！分享至朋友圈。
4、成果分享：
打卡完成后，和孩子共同制作閱讀海報(bào)（a3紙大?。?，要求：(1)有一個(gè)響亮的標(biāo)題(2)有閱讀照片(3)有陪讀感悟(4)其它項(xiàng)目自行設(shè)計(jì)，要美觀大方，體現(xiàn)親子共同參與。開學(xué)后上交至各班老師，幼兒園將擇優(yōu)進(jìn)行展出評(píng)比。
五、評(píng)比形式：
20__年1月。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇六
以“世界閱讀日”為契機(jī)，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到親子閱讀的重要性，讓孩子愛上閱讀的快樂，鼓勵(lì)孩子多讀書，從中體會(huì)讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
快樂閱讀，快樂成長(zhǎng)。
1、分發(fā)讀書節(jié)倡議書（4月22日上午8：40——8：50）。
各班發(fā)放親子閱讀記錄表，各班主任以多種形式展示親子閱讀的成果。（附表格1）。
2、語言組制作“閱讀周”宣傳海報(bào)（4月22日）。
語言組制作宣傳海報(bào)，形式語言組自定。
3、“我愛閱讀、我愛我家”（4月22日——4月25日）。
各班設(shè)計(jì)“我愛閱讀、我愛我家”親子照片征集欄，請(qǐng)家長(zhǎng)將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4、“繪本漂流進(jìn)我家”活動(dòng)（4月23日——4月27日）。
以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上“漂流登記卡”，漂流五天要求家長(zhǎng)一起親子共讀并留下“閱讀痕跡”。
平行班漂流方式：（周二）1→2→3→4→5→1依次類推。
5、“故事大王或成語情景劇”巡演（4月24日—4月28日晨間談話）。
大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演。
6、繪本教學(xué)走進(jìn)課堂。
老師們?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長(zhǎng)，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。
7、讀書節(jié)閉幕式（4月28日8：40——8：50）。
xx。
xx。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇七
當(dāng)今社會(huì)是學(xué)習(xí)型、信息型社會(huì)，人們需要終身學(xué)習(xí)，大量接觸信息，學(xué)習(xí)和信息處理能力都依賴于一種基本的能力：閱讀能力。教育學(xué)家和心理學(xué)家的研究表明，2-6歲是兒童閱讀能力培養(yǎng)的關(guān)鍵期。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開展“打開閱讀之門，讓書香飄進(jìn)萬家”的親子閱讀主題活動(dòng)。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇八
開篇寫給家長(zhǎng)：
“你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，因?yàn)槲矣幸晃蛔x書給我聽的媽媽——吉姆·崔利斯《朗讀手冊(cè)》”
開篇寫給孩子：
在書中，你可以見識(shí)不同的人，看到不同的生活，得到一些不同的生命感悟。腳步丈量不到的地方，文字可以；眼睛看不到的地方，文字可以。
一、活動(dòng)主題。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年3月至8月。
三、活動(dòng)對(duì)象。
____小學(xué)全體學(xué)生、家長(zhǎng)。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）閱讀數(shù)量。
采用親子共讀形式，每個(gè)家庭至少讀完一本書。利用放學(xué)時(shí)間、周末及節(jié)假日的時(shí)間，每天至少連續(xù)性閱讀30分鐘，讓閱讀成為家庭的一種習(xí)慣。
（二）閱讀氛圍。
打造良好的讀書環(huán)境，家有圖書角或小書架”，并有一定的藏書量，適合孩子閱讀。家長(zhǎng)也可以利用周末或假期時(shí)間帶領(lǐng)孩子前往附近的圖書館、書店、讀書驛站或特色書吧，為孩子營(yíng)造良好的讀書氛圍。
（三）閱讀留痕。
1、以照片的形式記錄親子閱讀過程。
2、家長(zhǎng)和孩子精選喜歡的課外書片段進(jìn)行讀一讀、講一講、演一演，以視頻形式記錄親子合作朗讀或者親子故事表演、演講等。
3、以閱讀記錄卡形式記錄親子閱讀內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)主題探討。
4、孩子和家長(zhǎng)一起推薦親子閱讀中最喜歡的一本課外書，錄制視頻進(jìn)行好書推薦。
5、各班孩子和家長(zhǎng)可以發(fā)揮自主性和創(chuàng)意性，以自己喜歡的方式留下閱讀痕跡，形式自由，鼓勵(lì)創(chuàng)意。
（四）班級(jí)閱讀留痕填報(bào)要求。
各班可根據(jù)班情自主選擇，至少開展兩項(xiàng)閱讀留痕活動(dòng)，于4月7日上午10點(diǎn)前在騰訊文檔上填報(bào)（具體鏈接見學(xué)校語文群）。
（五）閱讀成果投稿事項(xiàng)。
1、欄目設(shè)置：學(xué)校公眾號(hào)將定期推送優(yōu)秀閱讀成果，投稿欄目分為[好書推薦]、[親子朗讀]、[故事演講]、[閱讀主題探討]、[創(chuàng)意閱讀]、[照片定格]。
2、投稿要求：歡迎各位家長(zhǎng)和學(xué)生積極參與公眾號(hào)投稿，投稿時(shí)須備注好作品名稱、學(xué)生家長(zhǎng)姓名、班別和投稿欄目。
3、投稿時(shí)間：20__年4月開始至8月每一個(gè)月的月中（15號(hào)下午4點(diǎn)前）和月尾（30號(hào)下午4點(diǎn)前）上交作品到語文老師處，再轉(zhuǎn)發(fā)給張嘉桃老師。
此次親子閱讀活動(dòng)將會(huì)作為日后評(píng)選校區(qū)、區(qū)級(jí)的閱讀之星和書香家庭的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇九
今年4月23日，是第_個(gè)世界讀書日。遵照寧文明辦[20_)15號(hào)文件及靈教體發(fā)〔20_〕99號(hào)文件“關(guān)于20_開展‘全民閱讀’活動(dòng)的通知”精神，結(jié)合慶祝中國共產(chǎn)黨成立96周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，開展“全民閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛讀書、讀好書、善讀書的良好社會(huì)文化風(fēng)尚。特制定《靈武三中開展‘全民閱讀’活動(dòng)實(shí)施方案》。
一、主要活動(dòng)內(nèi)容。
以“全民閱讀健康生活”為主題，以閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書、《中國共產(chǎn)黨歷史（第二卷）》為基礎(chǔ)，以學(xué)生閱讀對(duì)象為重點(diǎn)，以學(xué)校圖書閱覽室為陣地，廣泛組織全校師生開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)，推進(jìn)“全民閱讀”活動(dòng)的有效落實(shí)。
（一）開展讀書演講活動(dòng)。在組織師生閱讀“百本”優(yōu)秀經(jīng)典圖書的基礎(chǔ)上，結(jié)合“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”建設(shè)、評(píng)選“青年文明號(hào)”、開展“巾幗建功”活動(dòng)等，采取讀書演講的形式，圍繞主題，豐富內(nèi)涵，突出特點(diǎn)，要求各年級(jí)各班發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與，以講帶學(xué)，學(xué)講并行，以讀書演講促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
（二）組織體會(huì)交流活動(dòng)。按照學(xué)有所思、學(xué)有所獲的要求，在組織廣大師生閱讀的同時(shí)，要求積極撰寫讀書心得。在此基礎(chǔ)上，采取體會(huì)交流的方式，暢談讀書感想、講讀書體會(huì)，做到“一人談體會(huì)，大家受啟發(fā)”，以體會(huì)交流促進(jìn)全校性的閱讀活動(dòng)。
（三）開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。結(jié)合填答我區(qū)“慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年黨史黨建百題知識(shí)競(jìng)賽試題”、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)等，采取知識(shí)競(jìng)賽的形式，重點(diǎn)組織我校師生圍繞形勢(shì)政策教育、學(xué)習(xí)“十二五’’規(guī)劃及黨史知識(shí)、紅色經(jīng)典等，開展試題競(jìng)答活動(dòng)，了解黨的歷史，豐富政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律等方面的知識(shí)，以知識(shí)競(jìng)賽促進(jìn)群眾性的閱讀活動(dòng)。
（四）舉辦讀書征文活動(dòng)。結(jié)合推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、全校性的閱讀活動(dòng)，采取讀書征文的形式，以“我與書的故事”、“我讀書、我快樂”、“開卷有益書香人生’’等為主題，辦好讀書征文活動(dòng)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
（一）高度重視，精心組織。20_年的“全民閱讀”活動(dòng)，是慶祝中國共產(chǎn)黨成立_周年、推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校將高度重視，周密部署，務(wù)求實(shí)效。
（二）突出重點(diǎn)，彰顯特色。組織開展好“全民閱讀’’活動(dòng)，以開展活動(dòng)為載體，以師生廣泛參與為重點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的讀書學(xué)習(xí)氛圍。
（三）強(qiáng)化措施，抓好落實(shí)。結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)化措施，把開展“全民閱讀”活動(dòng)與創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”、“學(xué)習(xí)型班組”結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，與基層群眾性文化活動(dòng)結(jié)合起來，抓緊抓實(shí)。
（四）抓好宣傳，確保效果。圍繞全校性閱讀活動(dòng)、主題活動(dòng)，利用校園廣播、板報(bào)、網(wǎng)絡(luò)宣傳等媒體做好相關(guān)的宣傳報(bào)道工作，為開展“全民閱讀”活動(dòng)營(yíng)造好氛圍。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十
為推進(jìn)師生文明素質(zhì)和文化素質(zhì)的提升，提升校園閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀的精神，營(yíng)造讀書好、好讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，在第__個(gè)“世界讀書日”到來之際，學(xué)校于4月23日推出“世界讀書日”主題相關(guān)活動(dòng)。
活動(dòng)一：“書香司中”讀書系列主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)形式：通過發(fā)放宣傳單、各班班會(huì)，開展啟動(dòng)儀式，向全校師生介紹本屆“書香桂航”讀書系列主題活動(dòng)，倡議廣大師生愛讀書、讀好書，并積極參與到主題活動(dòng)中來，從而推動(dòng)校園文化建設(shè)和發(fā)展。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日。
活動(dòng)二：“書香司中世界讀書日”主題宣傳。
為了倡導(dǎo)全民閱讀，傳遞正能量，促進(jìn)書香校園、文化校園建設(shè)，我校以4·23世界讀書日為契機(jī)，推出“好書齊分享”圖書推薦活動(dòng)、“感悟國學(xué)經(jīng)典·踐行核心價(jià)值觀”主題書籍推薦。
活動(dòng)形式：1、“好書齊分享”，同學(xué)之間開展優(yōu)秀圖書推薦活動(dòng)。班級(jí)組織。2、教師給學(xué)生作“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”、《史記》名篇主題書籍目錄推薦。語文教師負(fù)責(zé)。3、學(xué)校閱覽室、圖書館，開列推薦書籍目錄。圖書管理員組織。
活動(dòng)時(shí)間：4月23——25日。
活動(dòng)三：“感悟國學(xué)經(jīng)典踐行核心價(jià)值觀”主題閱讀。
活動(dòng)形式：以主題書目為基礎(chǔ)，鼓勵(lì)廣大師生積極參與主題閱讀活動(dòng)，在已推出的主題書目基礎(chǔ)上，面向廣大讀者征集書評(píng)作品，同時(shí)讀者還可以向圖書館推薦值得推廣閱讀的圖書或影視作品等。
活動(dòng)時(shí)間：4月23日--5月20日。
活動(dòng)四：“閱讀與分享”讀書心得交流活動(dòng)。
為了讓更多師生讀者參與到主題閱讀推廣活動(dòng)中，營(yíng)造濃厚的校園閱讀氛圍，特舉辦“閱讀與分享”讀書心得交流活動(dòng)。
活動(dòng)形式：學(xué)生在閱讀書籍后，一般為單位開展心得交流活動(dòng)。心得體會(huì)較深的同學(xué)撰寫讀后感，各年級(jí)舉辦一期優(yōu)秀讀后感展示交流。
活動(dòng)時(shí)間：5月中旬。
活動(dòng)五：“好書來交換”圖書漂流啟動(dòng)儀式。
活動(dòng)形式：鼓勵(lì)全校師生將自己已閱讀過的好書、閑書整理后，放置在各班的讀書柜，與他人分享閱讀的快樂和知識(shí)，供讀者自由取閱。
活動(dòng)時(shí)間：5月。
活動(dòng)六：“佳片有約好書共享”視頻展播。
活動(dòng)形式：以“佳片有約好書共享”為主題，結(jié)合主題閱讀推出經(jīng)典著作影視作品展播，同時(shí)向讀者征集影評(píng)等活動(dòng)。語文組英語組承辦。
活動(dòng)時(shí)間：5月。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十一
4月23日是世界讀書日，這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì)，傳播古今文化精髓;同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)我校大學(xué)生的.綜合素質(zhì)，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
流動(dòng)書本文明傳承古今智慧。
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部。
三峽大學(xué)全體師生。
“漂流書屋”求漂、放漂。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日——25日。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
(一)放漂。
前期準(zhǔn)備：
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍;。
4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單。
活動(dòng)流程：
1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂。現(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄;。
2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽，并讓借書者自愿在書簽上留言;。
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板;。
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作;。
6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系，保證活動(dòng)有序進(jìn)行;。
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作;。
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充;。
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng);。
(二)巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板;。
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國結(jié)等小禮品150份(具體策劃見附件)。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn);。
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單(見附件)以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束。
1.由活動(dòng)部做好總結(jié);。
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳;。
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存。
u“書評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月23日7點(diǎn)。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：“書評(píng)大賽”參賽同學(xué)。
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購買;。
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓;。
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
2.圖書館老師致辭，社團(tuán)代表致辭;。
5.主持人致辭結(jié)束。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè);。
二等獎(jiǎng)二名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè);。
三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè);。
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本;。
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只。
“古人讀書”講座及“讀書”沙龍。
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月22日晚上7：00。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓b區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳。
3、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生。
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
2.由圖書館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座;。
3.由國學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié)。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座，時(shí)間為一小時(shí)左右;。
2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍;。
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選(學(xué)生)。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主，依次發(fā)表觀點(diǎn)，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求。主題、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人(學(xué)生)人選待定。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體(學(xué)通社、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部、廣播臺(tái)、等)聯(lián)系，向圖書館、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院(國學(xué)社掛靠單位)網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨，了解“世界讀書日”，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來，流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”，培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍，初步制訂如下宣傳方案。
l前期宣傳：
平面宣傳：
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段;。
4.制作相關(guān)橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處，增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍;。
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用qq會(huì)員群進(jìn)行宣傳。
即時(shí)宣傳：
2)由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
后期宣傳：
3)利用圖書館電子屏幕將書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理，以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。
4)將書評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳。
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知、明理、修身、養(yǎng)性”;培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
2.有專家學(xué)者的參與，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵(“古人讀書”講座、讀書沙龍);。
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助;。
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ)，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì)。
7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機(jī)制，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁，并且在此次活動(dòng)中與國學(xué)社、民俗文化社合作，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì):。
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng)，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽、放漂、求漂、四六級(jí)講座等，學(xué)生參與度高，老師關(guān)注度高，圖書館讀書俱樂部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo)。
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行，避免重大安全事故，一旦發(fā)生，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定預(yù)案。
組長(zhǎng)：王小龍徐倩副組長(zhǎng)：易貴將邢洋。
成員：魏強(qiáng)鄭陽杰潘緩李玉剛李志勇馮慧麗。
部門負(fù)責(zé)。
1)、圖書館讀書俱樂部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí)，制訂應(yīng)急處理方案。
2)、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理。
活動(dòng)安全預(yù)案。
1)、活動(dòng)前，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員，展開安全教育，提高安全意識(shí)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)，消除麻痹思想，以防為主，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。
2)、活動(dòng)過程中，對(duì)于參賽人員和觀眾，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)、宣布活動(dòng)安排。
3)、活動(dòng)結(jié)束，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。
其中，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主，確保同學(xué)安全為首要原則。
1、宣傳費(fèi)用700(通知、海報(bào)、橫幅、展板、登記冊(cè)、宣傳單、宣傳牌等)。
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元。
3、書簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書簽、相思扣、中國結(jié)共150元。
4、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、能細(xì)致地觀察畫面，較清楚地描述出松利和小動(dòng)物之間的游戲情景，理解故事的前半部分。
2、能正確運(yùn)用“咯咯”、“哞哞”等象聲詞，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的“__，我要和你一起玩”句型。
3、樂意自主閱讀，并大膽分享閱讀成果。
教學(xué)過程：
一、談話導(dǎo)入，引起興趣。
1、師做噓狀，請(qǐng)幼兒模仿：并探討“噓”的意思嗎(靜下來，不要有聲音)。
2、師：今天老師就帶來了一本好看的書，書名就叫“噓”。
二、通過觀看ppt，進(jìn)行重要頁面的導(dǎo)讀，了解事件的起因。
1、師出示ppt扉頁，引導(dǎo)幼兒觀察：畫面上有誰?她在干嗎?
2、師小結(jié)。
3、師ppt第3頁：松利這是在哪里?有人和她一起玩嗎?
4、師小結(jié)：今天，松利的媽媽生病了，躺在房間里休息，爸爸很忙，所以松利只能一個(gè)人在房間玩。
三、引導(dǎo)幼兒自由閱讀，發(fā)現(xiàn)房間里發(fā)生的有趣的事。
1、師：可是今天，松利一個(gè)人在房間玩的時(shí)候發(fā)生了一些有趣的事情，是什么呢?答案就在這本好看的書里，請(qǐng)你從第3頁一直看到有回形針別住的地方，等下把你的發(fā)現(xiàn)和大家一起分享。
2、幼兒自由閱讀圖書，師作巡回觀察、指導(dǎo)。
3、閱讀后交流，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)角色的語言與動(dòng)作，理解內(nèi)容。
——誰來說說你發(fā)現(xiàn)了什么(師隨幼兒的發(fā)現(xiàn)用ppt展示相應(yīng)頁面引導(dǎo)幼兒講述畫面內(nèi)容)。
——誰來了，猜猜它會(huì)說什么。
4、師：那到底松利有沒有和它們一起玩呢?讓我們來看一看吧。
四、集體閱讀p17\19。
2、師小結(jié)。
五、結(jié)束延伸部分。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十三
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”。20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
本次活動(dòng)旨在提高市民的節(jié)水意識(shí)，讓市民了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使市民建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
橫幅1條、宣傳單(由主辦方提供)、藍(lán)絲帶300條、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5塊、簽字筆10個(gè)。
20xx年3月22日8：30——13：30.
1)橫幅簽名活動(dòng)，給每個(gè)簽名的人系上有象征“節(jié)水”意義的藍(lán)絲帶，使得活動(dòng)更有影響力。
2)向市民發(fā)放節(jié)水傳單，和他們交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并向他們介紹一下我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓他們?cè)诹私飧喙?jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
3)利用我們制作的節(jié)水宣傳板，以漫畫的形式讓市民能輕松易懂的了解我國水資源匱乏以及污染的嚴(yán)峻，讓市民積極的加入到節(jié)水保水的行列。
4)通過黑鏡頭圖片展示，將我國嚴(yán)重的水污染和水資源匱乏狀況通過視覺上的沖擊直面于他們的眼前，讓市民更真實(shí)的了解我國乃至全球的水資源困境。
5)有始有終?；顒?dòng)結(jié)束之后，對(duì)活動(dòng)地點(diǎn)進(jìn)行清理活動(dòng)，讓市民對(duì)我們西郵青年志愿者留下一個(gè)完美的印象。
6)3月22日之前，在校內(nèi)的一些地方，張貼小卡片，先讓同學(xué)們了解到今天是世界水日，有這樣的意識(shí)。
7)活動(dòng)完畢之后，在校內(nèi)舉行節(jié)水宣傳活動(dòng)。把“世界水日”活動(dòng)中的照片，選取有代表性的打印出來，貼在展板上。供同學(xué)們觀看、了解。并有所感觸，然后相應(yīng)我們的號(hào)召，積極地參加到這次活動(dòng)中。
橫幅條(60元)、藍(lán)絲帶300條(60元)、小卡片和簽字筆(20xx前期資料準(zhǔn)備(20xx、車費(fèi)(40元)總計(jì)20xx。
1)有組織榮譽(yù)感，不做與活動(dòng)無關(guān)的事情，遵守活動(dòng)中的紀(jì)律，并且有良好的安全意識(shí)。
2)本次活動(dòng)著裝統(tǒng)一。文明舉辦活動(dòng)，以優(yōu)良的形象和素質(zhì)展示我們西郵志愿者的風(fēng)采。
3)在活動(dòng)中布置適當(dāng)?shù)腵人手，以應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的產(chǎn)生。
袁煜高惠涓何必喜
共青團(tuán)西安郵電學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)活動(dòng)部自查報(bào)告網(wǎng)
20xx年3月7日
附件：關(guān)于20xx年“世界水日”
20xx年3月22日是第xx屆“世界水日”，3月22-28日是第二十三屆“中國水周”。聯(lián)合國確定的20xx年“世界水日”主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”
20xx年我國紀(jì)念“世界水日”和開展“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
20xx年“世界水日”、“中國水周”宣傳口號(hào)
1.嚴(yán)格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展
2.民生水利，惠澤民生
3.建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展
4.優(yōu)化配置、厲行節(jié)約、有效保護(hù)水資源
5.珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水
6.保障飲水安全，維護(hù)生命健康
7.合理開發(fā)利用，重在節(jié)約保護(hù)
8.保護(hù)水資源，改善水環(huán)境
9.加強(qiáng)河道管理，維護(hù)河湖健康
10.科學(xué)防御水旱災(zāi)害，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
11.保護(hù)植被、涵養(yǎng)水源，防治水土流失
12.加強(qiáng)農(nóng)村水利工作，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展
13.推進(jìn)依法行政，促進(jìn)依法治水
14.弘揚(yáng)優(yōu)秀水文化，人水和諧利萬家
15.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水法》
16.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國防洪法》
17.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水土保持法》
18.貫徹執(zhí)行《中華人民共和國水污染防治法》
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十四
根據(jù)上級(jí)文件通知精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟地開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，現(xiàn)將20xx年宣傳活動(dòng)情況如下：
為了廣泛、深入地開展水法宣傳周活動(dòng)，制定了20xx年“世界水日”和“中國水周”的宣傳活動(dòng)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想，以推動(dòng)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)建設(shè)為主要內(nèi)容，積極開展內(nèi)容豐富，形式多樣的宣傳活動(dòng)，活動(dòng)要求主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保宣傳活動(dòng)有計(jì)劃、有聲勢(shì)、有質(zhì)量地實(shí)施。
我校圍繞“水是生命之源”的宣傳主題，制訂了切實(shí)可行的宣傳活動(dòng)方案，通過標(biāo)語、廣播等多種形式向社會(huì)的宣傳。力求通過此次活動(dòng)進(jìn)一步深入宣傳各項(xiàng)水法法規(guī)，宣傳愛水節(jié)水思路，營(yíng)造良好的水環(huán)境，增強(qiáng)我鎮(zhèn)人民依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，為全面落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，以水資源的可持續(xù)利用支持經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供良好的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)人水和諧。
1、x月22日當(dāng)天，我校舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語，散發(fā)宣傳資料300余份，宣傳節(jié)約、保護(hù)水資源的重要性。
2、x月24日x2月27日，我校師生觀看20xx年“世界水日”和“中國水周”電視宣傳活動(dòng)。
3、在水周宣傳期間，舉辦水利知識(shí)有獎(jiǎng)問答活動(dòng)，發(fā)放200余份答卷，內(nèi)容以本次水周宣傳材料為主，涵蓋水利有關(guān)法律、政策及相關(guān)知識(shí)，并依據(jù)完成情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，使“人人關(guān)心水、珍惜水、保護(hù)水，人與自然和諧相處”的觀念深入人心。
4、組織全體師生觀看《人、水、法》宣傳片，增強(qiáng)人們的水資源憂患意識(shí)和水環(huán)境保護(hù)意識(shí)。
我校通過在世界水日期間開展豐富多彩的環(huán)境教育活動(dòng)，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境意識(shí)。進(jìn)一步普及了環(huán)境知識(shí)，在學(xué)校營(yíng)造了珍惜水資源、保護(hù)水資源的良好氛圍和風(fēng)氣，使學(xué)生樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十五
為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)我市計(jì)量工作的宣傳，全面提高我市計(jì)量工作水平，經(jīng)研究，決定開展“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)，現(xiàn)制定方案如下：
1、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：
20xx年5月20日上午8：30~11：00，市區(qū)大潤(rùn)發(fā)廣場(chǎng)。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
開展“5。20世界計(jì)量日”現(xiàn)場(chǎng)宣傳及免費(fèi)檢測(cè)活動(dòng)，邀請(qǐng)供電公司、自來水公司、眼鏡店、醫(yī)院等單位參加宣傳活動(dòng)，制作拱門、橫幅、靠牌，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放宣傳畫、計(jì)量小知識(shí)撲克牌等。利用報(bào)紙、電視等新聞媒體對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行廣泛宣傳?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)內(nèi)容主要有檢測(cè)眼鏡、清洗眼鏡、量血壓、檢定血壓計(jì)、人體秤以及其它免費(fèi)檢定活動(dòng)等。
3、責(zé)任分工：
咨詢活動(dòng)由市局計(jì)量處總負(fù)責(zé)，并負(fù)責(zé)落實(shí)宣傳內(nèi)容，邀請(qǐng)供電公司、自來水公司參加人員。市局辦公室負(fù)責(zé)邀請(qǐng)新聞媒體參加，并在電視、報(bào)紙進(jìn)行宣傳報(bào)道。市計(jì)量所負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，包括拱門、桌椅、席卡、太陽傘、宣傳靠牌等，并負(fù)責(zé)邀請(qǐng)眼鏡店、醫(yī)院參加活動(dòng)人員。市區(qū)各市場(chǎng)監(jiān)管局、質(zhì)監(jiān)局共同參與廣場(chǎng)宣傳活動(dòng)，并負(fù)責(zé)制作宣傳資料。
1、活動(dòng)分工：
按照“2158計(jì)量惠民行動(dòng)”部署，5月份開展一次計(jì)。
量惠民服務(wù)活動(dòng)。此次活動(dòng)由國開區(qū)分局負(fù)責(zé)承辦，市計(jì)量所協(xié)辦，市局計(jì)量處負(fù)責(zé)活動(dòng)的總協(xié)調(diào)。具體活動(dòng)地點(diǎn)及方案由國開區(qū)分局制定，并于5月12日前報(bào)市局計(jì)量處。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
根據(jù)今年“5.20世界計(jì)量日”活動(dòng)主題，選擇在學(xué)校開展一次關(guān)于“計(jì)量與光”的.主題教育活動(dòng)。舉辦“計(jì)量與光”主題講座，制作宣傳展板，發(fā)放宣傳資料，免費(fèi)為學(xué)生提供檢測(cè)、清洗眼鏡等服務(wù)，讓學(xué)生親身感受到計(jì)量工作在生活中的重要性，進(jìn)一步宣傳計(jì)量工作。
1、活動(dòng)分工：
此項(xiàng)活動(dòng)由市、縣計(jì)量所負(fù)責(zé)承辦。請(qǐng)市、縣計(jì)量所根據(jù)活動(dòng)要求，制定具體活動(dòng)方案，并于5月12日前報(bào)市局計(jì)量處。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
組織企業(yè)人員、學(xué)校師生參觀計(jì)量實(shí)驗(yàn)室，觀看計(jì)量器具檢定過程，介紹計(jì)量器具檢定常識(shí)，讓他們感受和了解計(jì)量工作，提升計(jì)量工作的影響力。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十六
為進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)惜水、愛水、護(hù)水的濃厚氛圍，決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
本次活動(dòng)旨在提高學(xué)生及家長(zhǎng)地節(jié)水意識(shí)，讓他們了解到我國水資源的緊缺的現(xiàn)狀。加強(qiáng)人們的節(jié)水、保水意識(shí)，豐富群眾的節(jié)水、保水知識(shí)，并促使群眾建立新型節(jié)水理念，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
連云港市塔山中心小學(xué)。
五、活動(dòng)過程。
1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗(yàn)，并介紹我國目前嚴(yán)重的水危機(jī)以及刻不容緩的形勢(shì)，讓學(xué)生在了解更多節(jié)水知識(shí)的同時(shí)，積極的加入到節(jié)水的活動(dòng)中來。
2)開展節(jié)水主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。(各班交隊(duì)會(huì)教案及活動(dòng)開展圖片)。
3)各班更換與有關(guān)世界水日主題的黑板報(bào)，讓學(xué)生了解一些有關(guān)節(jié)水標(biāo)志。舉行節(jié)水主題手抄報(bào)。(各班交黑板報(bào)照片及學(xué)生手抄報(bào))。
4)經(jīng)典誦讀比賽(與水相關(guān)的古詩詞與美文)(各班限報(bào)一名)。
5)節(jié)水金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
6)評(píng)選節(jié)水小標(biāo)兵。(各班交開展活動(dòng)圖片)。
7)綜合評(píng)比——根據(jù)班級(jí)開展活動(dòng)及材料報(bào)送情況進(jìn)行綜合評(píng)比。
8)活動(dòng)總結(jié)，資料歸檔。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)省、市局的統(tǒng)一部署，在“5?20世界計(jì)量日”當(dāng)天，組織開展有一定聲勢(shì)的計(jì)量器具免費(fèi)檢測(cè)、咨詢服務(wù)及計(jì)量法律、法規(guī)知識(shí)宣傳現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)，擴(kuò)大計(jì)量工作的社會(huì)影響力。結(jié)合我縣實(shí)際，經(jīng)研究決定，于5月20日在龍華鎮(zhèn)政府門口開展“5.20世界計(jì)量日” 現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：
“”現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)咨詢服務(wù)活動(dòng)
5月20日上午9：00―11：30
龍華鎮(zhèn)政府集貿(mào)市場(chǎng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院
1．縣局領(lǐng)導(dǎo)、辦公室、標(biāo)計(jì)股、質(zhì)安股各2人；
2．標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所5人；
3．xx縣電視臺(tái)記者1人。
1．有關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)咨詢服務(wù)，發(fā)放宣傳材料。
2．在工具車上安裝集貿(mào)市場(chǎng)衡器免費(fèi)檢定的公益宣傳牌。
3．懸掛“關(guān)注民生、計(jì)量惠民”的'宣傳橫幅10條（具體安排：縣局辦公樓1條、縣醫(yī)院大門口1條、縣城各超4條、迎勛場(chǎng)1條、縣液化氣公司1條、楓亭液化氣公司1條及縣自來水公司1條）。
4．免費(fèi)開展集貿(mào)市場(chǎng)衡器、血壓計(jì)、人體秤檢定、檢測(cè)服務(wù)。
5．免費(fèi)發(fā)放100克標(biāo)準(zhǔn)砝碼。
1．參加人員必須統(tǒng)一著裝，并于8：30在縣局集合。
2．具體分工如下：計(jì)量窗口負(fù)責(zé)牽頭組織實(shí)施；辦公室負(fù)責(zé)后勤保障工作（準(zhǔn)備2輛車、聯(lián)系電視臺(tái)及龍華鎮(zhèn)政府）；標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所要做好現(xiàn)場(chǎng)免費(fèi)檢測(cè)技術(shù)服務(wù)工作，準(zhǔn)備好相關(guān)的儀器設(shè)備;計(jì)量窗口及標(biāo)準(zhǔn)計(jì)量所負(fù)責(zé)準(zhǔn)備各自宣傳材料100份。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十八
1.通過活動(dòng)讓學(xué)生知道地球上的淡水資源很少，知道我國是一個(gè)缺水的國家。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識(shí)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解。
2.知道在日常生活中要節(jié)約用水，學(xué)會(huì)怎樣節(jié)水。增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟，在實(shí)踐中求知。
一、說說水的用途
主持人1：同學(xué)們，水是我們的生命之源，每一滴水都是來之不易的
主持人2：水是我們的朋友，我們?nèi)巳硕茧x不開水
合：請(qǐng)同學(xué)們說出水的用途，看誰說得多。
水能______
(水能喝、能洗菜、做飯、水能刷牙、洗頭，水能澆花、水能養(yǎng)魚、水能發(fā)電，水能灌溉農(nóng)田，工業(yè)需要水，農(nóng)業(yè)需要水，建筑業(yè)也需要水……)
合：水是寶貴的資源，我們要珍惜它。
二、觀看童話劇《缺水的一天》
主持人1：如果缺水一天，我們動(dòng)、植物、人類會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)看童話劇《缺水的一天》
童話劇:缺水的一天
小黃狗:沒有，今天太熱了，太陽把我烤焦了，我渴得要命。
同學(xué)：我也是又渴又熱，實(shí)在是走不動(dòng)了，先在樹下涼快涼快吧，這樹怎么不這樣呢?樹葉都是卷卷的。
同學(xué)：今天我家停水，早上沒洗臉，衣服也沒水洗，剛才又出了這么多汗。
樹：你怎么了?
同學(xué)：哎呦，怎么肚子疼上了。
樹：哎呀，那邊有濃濃的黑煙，是不是你奶奶家?
同學(xué)：哎呀，是，我得趕快看看去。
主持人2：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個(gè)童話劇說明了一個(gè)什么道理?你是怎么理解的?學(xué)生紛紛說。
三、介紹地球水資源現(xiàn)狀
主持人2：地球上到底有多少水資源，請(qǐng)水專家介紹地球水資源的現(xiàn)狀。
(介紹：a、水資源有限，地球上水的總量達(dá)到138.6億立方米，但其中的97.5%是咸水，而在其余的2.5%的淡水中，又有近69%被凍在地球的兩極地帶，30%儲(chǔ)存在地下含水層。
b、人類可以利用的地表淡水量?jī)H有100萬億立方米，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。)
主持人2：我國地下水居世界第六位，人均水量有多少呢?
(我國人口眾多，耕地總面積比較大，人均水量每年只有2710立方米。)
(我國是一個(gè)缺水大國。全國600多座城市中，有300多個(gè)缺水，其中嚴(yán)重缺水的有108個(gè)，幾百萬人生活用水緊張。)
主持人1：在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等都有存在用水浪費(fèi)現(xiàn)象。如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，會(huì)產(chǎn)生怎樣嚴(yán)重的后果?(10天就會(huì)漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電廠發(fā)電100度。)
四、節(jié)水好點(diǎn)子
合：水是如此寶貴，它所面臨的現(xiàn)狀卻如此嚴(yán)峻，我們每個(gè)人從小就要保護(hù)它，愛護(hù)它，節(jié)約每一滴水，誰來說說節(jié)水的好點(diǎn)子。
(a.洗衣節(jié)水b.洗澡節(jié)水c.洗餐具節(jié)水d.廁所節(jié)水e.一水多用節(jié)水f.用節(jié)水器具節(jié)水g.查漏塞流節(jié)水)
主持人2：下面請(qǐng)看一個(gè)節(jié)水公益廣告
主持人1：讓我們以節(jié)水為榮，請(qǐng)說說大家知道的節(jié)水格言
節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
惜水、愛水、節(jié)水，從我做起。
強(qiáng)化城市節(jié)約用水管理，節(jié)約和保護(hù)城市水資源。
保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
珍惜水就是珍惜您的生命。
請(qǐng)珍惜每一滴水。
浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
世界缺水、中國缺水、城市缺水，請(qǐng)節(jié)約用水。
水是不可替代的寶貴資源。
節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
樹立人人珍惜、人人節(jié)約水的良好風(fēng)尚。
世界上的最后一滴水，將是人類的眼淚。
五、節(jié)水措施
主持人2：下面讓我們一起來看一下一些簡(jiǎn)易的節(jié)水措施。
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
合：讓我們向全校師生、全社會(huì)共同發(fā)起一份節(jié)水倡議書
主持人1：讓我們認(rèn)識(shí)世界節(jié)水日，以及節(jié)水標(biāo)志。
主持人2：請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話
源自物管學(xué)堂
實(shí)到日常的生活小事中，只要我們牢記“節(jié)約”兩字，做節(jié)水的有心人，從身邊做起，從細(xì)微處入手，積極開動(dòng)腦筋，創(chuàng)新辦法，時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水，就一定能收到實(shí)實(shí)在在的效果。
主持人1：讓我們舉起右手，呼號(hào)
合：退旗
合：今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家的熱情參與。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇十九
根據(jù)國家質(zhì)檢總局計(jì)量司《關(guān)于組織開展“5?20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)的通知》和兵團(tuán)質(zhì)監(jiān)局文的有關(guān)要求，為辦好20xx年“5.20世界計(jì)量日”宣傳活動(dòng)，特制定本方案。
xx師xx團(tuán)。
關(guān)注民生，計(jì)量惠民。
圍繞“質(zhì)量安全年”活動(dòng)，宣傳國家計(jì)量管理方面的有關(guān)法律法規(guī)，宣傳計(jì)量在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步、建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)和保障廣大消費(fèi)者合法權(quán)益等方面的`重要作用，突出宣傳計(jì)量在提升質(zhì)量中的重要基礎(chǔ)作用，突出宣傳計(jì)量在促進(jìn)安全中的重要保障作用，提高廣大干部和職工群眾對(duì)計(jì)量工作重要性的認(rèn)識(shí)。
（一）活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月x日（星期x）上午x時(shí)至x時(shí)。
（二）活動(dòng)內(nèi)容
（一）宣傳新聞報(bào)道由宣傳科負(fù)責(zé)聯(lián)系，共有兩方面內(nèi)容：
一是“計(jì)量惠民”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，安排采訪加工廠領(lǐng)導(dǎo)，宣傳計(jì)量工作；
（二）義務(wù)檢查由工商科派出人員參加；
（四）安辦派出x名工作人員參加加油站的計(jì)量監(jiān)督檢查。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二十
20xx年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動(dòng)，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識(shí)，培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識(shí)，并通過"小手拉大手"的方式影響家庭，影響和帶動(dòng)身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
1、節(jié)水宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：徐xx
副組長(zhǎng)：劉xx
成員：各年紀(jì)教研組組長(zhǎng)
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對(duì)學(xué)幼兒園節(jié)約用水工作開展落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
2節(jié)水宣傳活動(dòng)相關(guān)部門工作重點(diǎn)
保健室、辦公室：準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)水宣傳材料
會(huì)議室：準(zhǔn)備節(jié)水宣傳專題片，安排定時(shí)播放，拍攝活動(dòng)圖片，上傳活動(dòng)新聞
檔案室：資料回收、整理
全園師生
20xx年3月19日至30日
節(jié)約用水 從我做起
1、營(yíng)造節(jié)水宣傳氛圍：
（1）利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報(bào)。負(fù)責(zé)部門：保健室
（2）利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負(fù)責(zé)部門：電教室
（3）利用班級(jí)"家長(zhǎng)園地"張貼節(jié)水。負(fù)責(zé)部門：文印室
（4）3月22日，第二十屆"世界水日"當(dāng)天，在入園時(shí)段舉行面向家長(zhǎng)的節(jié)水宣傳現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，通過"文明小衛(wèi)士"向家長(zhǎng)發(fā)放節(jié)水宣傳資料（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強(qiáng)家長(zhǎng)的節(jié)水意識(shí)和技能。
2、開展節(jié)水教育活動(dòng)：
（1）各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負(fù)責(zé)人：各班老師
（4）每班幼兒學(xué)會(huì)一首"節(jié)水歌謠". 負(fù)責(zé)人：各班老師
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二十一
通過此次活動(dòng)使我們的學(xué)生了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀，從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識(shí)，教育學(xué)生注意節(jié)約用水為目的設(shè)計(jì)了該主題活動(dòng)。
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動(dòng)，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
一到六年級(jí)。
活動(dòng)人數(shù):1200人。
1、節(jié)水教育和宣傳。
3月11日升旗儀式上舉行主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式，由大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動(dòng)倡議,使隊(duì)員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長(zhǎng)江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號(hào)召全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中。
2、共讀一本書。
3、出一期板報(bào)。
3、18前在教學(xué)樓y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級(jí)出一期板報(bào)，發(fā)動(dòng)隊(duì)員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊(duì)會(huì)。
3、22世界水日當(dāng)天上午各年級(jí)4班舉行節(jié)水主題隊(duì)會(huì)，通過隊(duì)會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(huì)(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)。
322下午開展“小水滴詩文吟誦會(huì)”，每個(gè)年級(jí)的2班提前選擇贊水頌水的古詩散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時(shí)長(zhǎng)6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評(píng)比。
世界水周期間，通過家庭實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)每個(gè)家庭的節(jié)水意識(shí)，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實(shí)驗(yàn)，做好至少一周的觀察記錄表，低年級(jí)創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級(jí)拍攝生活中的節(jié)水場(chǎng)景，高年級(jí)寫節(jié)水故事，表達(dá)真實(shí)感情。最后各年級(jí)評(píng)比一、二、三等獎(jiǎng)若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽。
3、22中午，低、中年級(jí)的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場(chǎng)或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動(dòng)。
3、22中午高年級(jí)3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
世界閱讀日活動(dòng)方案篇二十二
本文是由范文工作室上傳的：讀書節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。
書是人類進(jìn)步的階梯!讓課外書為孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界。豐富他們的知識(shí)，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗(yàn)：我讀書，我收獲!
二、活動(dòng)目標(biāo)。
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生喜愛讀書，讓書成為他們的朋友，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
2、通過活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力，擴(kuò)大知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1、前期準(zhǔn)備。
2)、教師提供讀物，語文老師將自己積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來，放入班級(jí)的圖書角，供學(xué)生閱讀。
3)、制定班級(jí)讀書計(jì)劃和個(gè)人讀書計(jì)劃。
a、根據(jù)本班的實(shí)際情況，制定班級(jí)讀書計(jì)劃：背誦《經(jīng)典詩文》、閱讀必讀書等;。
b、學(xué)生根據(jù)本人實(shí)際情況制定個(gè)人讀書計(jì)劃，準(zhǔn)備好一學(xué)期要讀的書。(讀書三本以上，養(yǎng)成晨誦、午讀、暮醒的習(xí)慣。)。
2、落實(shí)讀書內(nèi)容。
(1)、讀必讀書：3本必讀書在本學(xué)期必須讀完，其中《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)母親》以早晨在家朗誦為主，《草房子》、《愛的教育》以睡前、午間等空閑時(shí)間閱讀為主。教師安排時(shí)間做好比讀書的指導(dǎo)與檢查。
(2)、背誦經(jīng)典詩文10首(六年級(jí)考級(jí)的前10首)。
(3)、熟讀、背誦讀書名言10句。
(4)、學(xué)生自由閱讀，結(jié)合讀書漂流和老師推薦等方式，讓學(xué)生自己挑選圖書角內(nèi)的圖書進(jìn)行閱讀積累的50本左右的適合學(xué)生讀的書籍帶來。
(1)、出好黑板報(bào)，營(yíng)造讀書氛圍。
(2)、制作書簽比賽，學(xué)生自制書簽，并在書簽上寫上讀書名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。
(3)、經(jīng)典、讀書名言誦讀比賽活動(dòng)。
(4)、寫必讀書的讀后感。(結(jié)合周記進(jìn)行講評(píng))，選拔優(yōu)秀參加學(xué)校評(píng)比;。
(5)、讀書小報(bào)的制作評(píng)比活動(dòng)。
4、制訂讀書措施。
(1)、以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(2)、記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。
(3)、上好午間閱讀指導(dǎo)課，滲透讀書方法，交流讀書心得等。
(4)、評(píng)比讀書之星。