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小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
21xx年度在黨委領(lǐng)導(dǎo)下、各部門(mén)配合支持下、部門(mén)同志克服減員的困難共同努力下，開(kāi)展并完成了以下主要工作：
一、思想道德方面：
20xx年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求，積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，嚴(yán)格對(duì)照黨員中層干部保持先進(jìn)性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。注重加強(qiáng)與各部門(mén)之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公道正派。
二、履行職責(zé)情況：
(一)黨委辦公室工作情況：
3、做好黨委有關(guān)文件的起草、核稿、印發(fā)和匯編工作;。
7、做好反邪教宣傳教育有關(guān)工作;。
8、協(xié)助做好兄弟院校和上級(jí)單位來(lái)訪接待工作有關(guān)事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。
(二)統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：
1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動(dòng);協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作;農(nóng)工支部順利完成換屆;組織開(kāi)展好民主黨派代表、無(wú)黨派人士座談會(huì)，民主黨派負(fù)責(zé)人與黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)誼會(huì);鼓勵(lì)黨派支部圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻(xiàn)策。
2、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會(huì);協(xié)助留學(xué)歸國(guó)人員聯(lián)誼會(huì)召開(kāi)理事會(huì)和會(huì)員大會(huì)，做好新會(huì)員入會(huì)登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺(tái)地區(qū)及華僑學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作。
3、人大、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開(kāi)市、區(qū)兩級(jí)人大代表和政協(xié)委員座談會(huì)。
4、區(qū)校聯(lián)動(dòng)：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián)，組織開(kāi)展好“僑法進(jìn)大學(xué)”宣傳活動(dòng);認(rèn)真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學(xué)城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)聯(lián)誼座談會(huì)，就區(qū)校聯(lián)動(dòng)工作開(kāi)展研究交流。
5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國(guó)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會(huì)論文集。
6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報(bào)工作。
(三)其他工作情況：
3、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作。
三、廉潔自律方面：
本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。
四、不足之處：
1、工作任務(wù)較為繁重時(shí)，對(duì)于優(yōu)化管理和改進(jìn)工作的思考與研究仍顯不足;。
2、在深入基層黨組織和黨派組織開(kāi)展調(diào)查研究、及時(shí)把握動(dòng)態(tài)等方面尚有待提高。
五、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)：
3、應(yīng)市委要求，開(kāi)展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對(duì)協(xié)議，進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。組織了對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難黨員的補(bǔ)助和慰問(wèn)。
六、干部隊(duì)伍建設(shè)工作：
1、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級(jí)干部1名、副處級(jí)干部1名，部門(mén)助理崗位干部2名，正科級(jí)干部11名，副科級(jí)干部21名，主管崗位干部7名;調(diào)整了紀(jì)委副書(shū)記和學(xué)生處處長(zhǎng);確定了外語(yǔ)學(xué)院主持工作的黨總支副書(shū)記。
2、開(kāi)展并完成了處級(jí)干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內(nèi)處級(jí)崗位掛職干部4名，其中完成總結(jié)鑒定2名。向世博會(huì)增派了四名掛職干部。
3、配合市上級(jí)黨委開(kāi)展并完成了校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度崗位考核、20xx年度民主生活會(huì)、20xx年度個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)申報(bào)(新版)和選任干部工作的“一報(bào)告兩評(píng)議”等工作;開(kāi)展并完成了黨委和紀(jì)委年度工作的民主測(cè)評(píng)、黨委貫徹實(shí)施四項(xiàng)監(jiān)督制度和整治用人不正之風(fēng)工作開(kāi)展情況的自查及上級(jí)的督查。
4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓(xùn)實(shí)施辦法》;與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓(xùn)班;組織科以上干部開(kāi)展了全教會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要遠(yuǎn)程專題培訓(xùn);選送了49名同志到上級(jí)黨校培訓(xùn);完成了市委組織部干部第二第三期選學(xué)班。
七、黨組織建設(shè)工作：
1、指導(dǎo)并組織基層組織開(kāi)展了支部換屆的“公推直選”工作;向黨員通報(bào)年度工作并接受民主評(píng)議的工作;21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作;黨員學(xué)生學(xué)年度民主評(píng)議工作;會(huì)同學(xué)工部開(kāi)展了在學(xué)生選課班建立黨的組織的探索工作。
2、完成了上級(jí)黨委布置的遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作;黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護(hù)工作;建校以來(lái)組織史的調(diào)研整理和撰寫(xiě)工作;市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作;選苗育苗工作;接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對(duì)我校黨建工作的檢查。
3、籌備并組織召開(kāi)了學(xué)校發(fā)展黨員工作推進(jìn)會(huì);修訂了《入黨導(dǎo)航》手冊(cè)，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育;發(fā)展新黨員433名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正41名;舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班、2期預(yù)備黨員培訓(xùn)班。
八、部?jī)?nèi)和自身思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)：
部門(mén)內(nèi)開(kāi)展了年度述職、考核和民主生活會(huì);開(kāi)展了干部選任工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的學(xué)習(xí);認(rèn)真參加中心組、黨校、組織生活和黨風(fēng)廉政等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，積極發(fā)言，承擔(dān)了2項(xiàng)黨校黨課任務(wù);在黨風(fēng)廉政方面能堅(jiān)守組工干部的紀(jì)律和操行并嚴(yán)格要求部門(mén)同志遵守。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇二
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回顧這一學(xué)年的工作，深深依戀著三尺講臺(tái)，關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一件事，勤于教學(xué)，做一個(gè)踏實(shí)的人。正是憑借我的努力和毅力，我表達(dá)了我對(duì)教育和教學(xué)的熱愛(ài)。以下是述職報(bào)告：
第一，愛(ài)和奉獻(xiàn)。
我可以以身作則當(dāng)老師，教書(shū)育人，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，可以無(wú)故請(qǐng)假。
第二，認(rèn)真勤奮。
精心。
設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在完成通識(shí)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也積極參與教育科研活動(dòng)。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題，有計(jì)劃地把握和研究核心問(wèn)題。在教學(xué)中，我可以更加注意征求同事的意見(jiàn)，與他們討論。俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)?。”我平時(shí)比較注重看成功的課，聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采用了這樣一種方法：
第一，做好。
思想。
工作，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，端正好學(xué)的態(tài)度。
二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在難度和工作量上區(qū)別對(duì)待。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)的作用，給他們一個(gè)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每天都有一定量，一定類(lèi)型。
第三，充滿愛(ài)。
教育。，使每個(gè)學(xué)生都能在德、智、體、美、勞各方面得到活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，抓緊不懈努力。我總是善解人意，善解人意，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，給予心理指導(dǎo)，盡可能的貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，以親和力進(jìn)入學(xué)生的世界。
我始終堅(jiān)信“真心去，金石為開(kāi)”，只要真心給孩子，孩子就會(huì)回報(bào)真情。經(jīng)常和老師交流，反映學(xué)生的.日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活狀況，一起管理學(xué)生；積極聯(lián)系家長(zhǎng)，通過(guò)家訪和電話訪問(wèn)了解學(xué)生在家和節(jié)假日的情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，相互溝通，探討教育孩子的方式，使學(xué)生健康發(fā)展。
第四，虛心好學(xué)。
“學(xué)無(wú)止境”“活到老學(xué)到老”。在日常生活中，我可以主動(dòng)不斷學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀各種教育雜志和書(shū)籍，注意積累理論知識(shí)，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有讓自己的思維保持開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷的接受新的知識(shí)，新的想法，新的想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去研究。新知識(shí)的不斷輸入也會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)工作有很大的幫助。
在工作中，我的不足是有時(shí)候?qū)ψ约旱慕虒W(xué)缺乏深刻的反思，偶爾的教學(xué)思路也無(wú)法認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，以至于無(wú)法成為一名研究型教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo)不懈努力，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)將是我一生的摯愛(ài)。
敬禮！
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇三
老師：
你們好！
首先我要真誠(chéng)地感謝大家在過(guò)去的每一天給予我的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持。在我們相處的每個(gè)日子里我都會(huì)感到開(kāi)心，我希望這一次經(jīng)歷仍然是一段美麗的旅程。
、無(wú)私的奉獻(xiàn)。
精神。
我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈二十八年來(lái)，我?guī)缀醪恢缹W(xué)校正常的上班時(shí)間，因?yàn)榘嗬镒≡谏缴系暮⒆雍芏?，他們?lái)的很早所以，為了確保孩子的安全，每天七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到校，并備一份早餐給沒(méi)來(lái)得及吃飯的孩子，帶領(lǐng)孩子們把教室打掃的干干凈凈，孩子們看到干凈的教室、面帶微笑的老師，就會(huì)開(kāi)始一天愉快的學(xué)習(xí)生活，一位臨近畢業(yè)的男孩子曾深情地說(shuō)過(guò)；“老師，和您相處的幾年里，我每天都充滿著快樂(lè)，充滿著希望，感謝您給了我一個(gè)幸福的童年”二十八年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，有一階段，學(xué)校開(kāi)展珠心算教學(xué)，沒(méi)有人愿意教，當(dāng)學(xué)校把這項(xiàng)工作交給我時(shí)，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，為了提高孩子們的計(jì)算速度，我在保證正常教學(xué)外，每天義務(wù)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，寒假和過(guò)年也只休息了三天，每天堅(jiān)持給孩子們訓(xùn)練，就是這樣枯燥地訓(xùn)練，就是這樣苦苦地堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，終于在吉林省珠心算電視大獎(jiǎng)賽中榮獲第二名吉林市珠心算比賽第一名，蟬聯(lián)4年豐滿區(qū)珠心算比賽第一名
我是一個(gè)比較活躍的人，原來(lái)一直參加社會(huì)上一些愛(ài)心的活動(dòng)，曾帶領(lǐng)殘疾人和留守兒童去炮臺(tái)山游玩；資助過(guò)舒蘭的白血病患兒?？谇鞍l(fā)水時(shí)，我?guī)е畠汉团笥岩黄鹑プ隽x工并捐款;后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的身邊就有不少這樣需要幫助的.人。班里的xxx同學(xué)，從小母親就拋棄了他，一直和年邁的爺爺奶奶生活在一起，他特別缺少一份母愛(ài)。而且他學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣不好，同學(xué)們都不喜歡他，可是我從來(lái)沒(méi)有放棄，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，手把手教他洗手。下雨了，弄濕了襪子，我就從商店里買(mǎi)來(lái)襪子，幫他穿上。他住院手術(shù)，術(shù)后不肯打針，在病床上大哭大鬧，兩位老人束手無(wú)策，只能坐在床邊默默地流淚，我知道后就到醫(yī)院看望，陪他度過(guò)術(shù)后最難熬的一段時(shí)光。為了讓他融入到班集體中，課外活動(dòng)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)他和大家一起做游戲，鼓勵(lì)他和別人交往，周末還經(jīng)常帶他去野外玩。每逢孩子的生日，我總會(huì)是悄悄送上一張賀卡，一塊蛋糕。雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年了，每逢節(jié)日我都會(huì)收到這些孩子的短信祝福。
在我新接的一年級(jí)班里，孩子的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣極差。要命的是有個(gè)混世小魔王般的xxx，他每天不知會(huì)惹出多少個(gè)麻煩。只有他想不到的，沒(méi)有他做不到的，還有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)根本就不管的孩子。剛開(kāi)始我很上火，后來(lái)我想開(kāi)了，這也許就是老天賜給我，磨練我最好的禮物。每天和他們斗智斗勇，卻別有一番滋味。開(kāi)學(xué)初，我班進(jìn)行了兩次搬遷，第二次搬家的時(shí)候。我真被孩子感動(dòng)了，看到孩子們漸漸懂事，慢慢在成長(zhǎng)，我欣慰極了。這段經(jīng)歷告訴我，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，你就會(huì)有意想不到的收獲。
畢業(yè)前他們做了一面錦旗，上面寫(xiě)道:“七年歲月師如母，一聲教誨一生情”我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水一定會(huì)桃李香滿校園
此致
敬禮
xxx。
xxx年xxx月xxx日。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇四
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)與老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針與新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念與學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的'知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師與同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師與學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作與比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇五
過(guò)去的這一年里，我同時(shí)擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須靠大家。所以，一開(kāi)始我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的'科研意識(shí)。通過(guò)“科研”，促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。
1、合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確認(rèn)識(shí)自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。
2、服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、研究意識(shí)。管理是科學(xué)，學(xué)校教務(wù)管理要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的每周工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校各項(xiàng)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教務(wù)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。其次，制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書(shū)店領(lǐng)取教科書(shū)及教輔用書(shū)。8月，由于接收了大二郎巷小學(xué)的部分分流學(xué)生，上半年征訂的教科書(shū)數(shù)目不夠，給發(fā)放工作帶來(lái)了一些困難，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與新華書(shū)店及其它學(xué)校的協(xié)調(diào)，才得到圓滿解決。
2、組織素質(zhì)教育活動(dòng)，安排課程、授課教師、值班、發(fā)放教科書(shū)等事宜。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好期中抽測(cè)、期末工作安排和期終檢測(cè)工作等各項(xiàng)工作，為學(xué)?？荚u(píng)提供依據(jù)。
4、組織人員完成“雙基”資料的搜集、整理、錄入工作，順利通過(guò)國(guó)家雙基驗(yàn)收。
5、與教研室進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，突出了教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課，抓上課，抓作業(yè)。
6、組織教導(dǎo)處其他人員根據(jù)《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》及《安慶市依澤小學(xué)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案》給每位授課教師合理安排了課程。對(duì)于因公差、病事假教師的課程，及時(shí)調(diào)整，做好安排，從未出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
7、5月至8月，組織小升初登記、安排等工作，使250名畢業(yè)生順利升入各所中學(xué)，小升初工作受到了區(qū)教育科的好評(píng)。
8、與辦公室韓主任利用假期對(duì)本校責(zé)任區(qū)進(jìn)行查訪、核實(shí)。為一年級(jí)新生招生工作做好了前期工作。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇六
一、基本情況：
***，女，***年12月出生，現(xiàn)年*88歲。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1984年7月參加工作，從教26年，小學(xué)高級(jí)教師。20xx年6月取得樂(lè)山師院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷。20xx年6月**中小學(xué)合并以來(lái)，任**學(xué)校教科室主任，分管小學(xué)部教育教學(xué)及日常事務(wù)管理工作、**學(xué)校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等;兼任小學(xué)部一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。堅(jiān)持用情操感染學(xué)生，用愛(ài)心滋養(yǎng)學(xué)生，用人格塑造學(xué)生，在與學(xué)生的相互理解中，達(dá)到生命的交融，享受生命的價(jià)值與愉悅！教師從事的是根的事業(yè)，要像根一樣扎根土地，自然就會(huì)得到花果的回報(bào)。20xx年9月我被評(píng)為樂(lè)山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者，接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此，我還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力做一個(gè)有思想的教師、一個(gè)有責(zé)任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。
二、工作情況匯報(bào)。
（一）盡心盡職地抓好教育教學(xué)教研管理工作。
一年來(lái)，我認(rèn)真按照學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃提出的總體思路“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本、抓住教育改革這個(gè)中心、抓牢教學(xué)質(zhì)量這根主線”的要求，堅(jiān)持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向;以進(jìn)一步深入推進(jìn)課程改革，認(rèn)真總結(jié)反思為重心;以改進(jìn)課堂教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵;以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口;全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。在這樣的指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校胡校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，工作順利開(kāi)展，圓滿完成了任務(wù)。
1、抓好了教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
以深入實(shí)施校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務(wù)實(shí)的校本培訓(xùn)機(jī)制，使每一個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高了他們參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自發(fā)性和積極性。探索出了學(xué)校校本集體研討和個(gè)人隨機(jī)研修相結(jié)合的有效形式。
（1）學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)指導(dǎo)意見(jiàn)。注重理論學(xué)習(xí)，全校每位教師每學(xué)期完成了一本教育專著或者教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好了讀書(shū)筆記，填寫(xiě)好了教師讀書(shū)卡。
（2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓(xùn)與特色培訓(xùn)）加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)。
務(wù)的培訓(xùn)，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不斷充實(shí)知識(shí)，努力提高教學(xué)與科研能力。我們每期組織教師外出聽(tīng)課，積極配合區(qū)進(jìn)修校組織骨干教師培訓(xùn)。參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡(jiǎn)利蘋(píng)、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級(jí)專題培訓(xùn)。
（3）開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)，強(qiáng)化“教學(xué)即研究、交流即學(xué)習(xí)”觀念，大力推進(jìn)“實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機(jī)制。每個(gè)教師每期上好了一節(jié)校級(jí)公開(kāi)教學(xué)研究課，學(xué)好兩周一次的.教學(xué)反思。外出培訓(xùn)的教師組織專題匯報(bào)。采取多種形式積極為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高辦學(xué)品位。
（4）開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)（及上課）、教學(xué)案例、教學(xué)課件制作與展示、教育隨筆等多種形式自培活動(dòng)。以促進(jìn)培訓(xùn)扎實(shí)有效實(shí)效，能真正使教師有所收獲。
（5）組織教師參加市區(qū)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，效果好。張志軍老師參加區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)，參加市習(xí)作教學(xué)活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng);朱瓊參加小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)競(jìng)賽獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)、市中區(qū)二等獎(jiǎng);楊群獲得小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);尚燕小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);陳科獲得小學(xué)美術(shù)教學(xué)技能比賽三等獎(jiǎng)。
（6）鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，做好繼續(xù)教育登記審查工作。開(kāi)展校本教研提升教師隊(duì)伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，為真正落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們頗具特色的校本專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，多次受到進(jìn)修校的表?yè)P(yáng)。
2、抓好教研組管理工作。
教研組是教師專業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設(shè)，促進(jìn)教師相互提高。
1）、強(qiáng)化教研組管理，各教研組做到了教學(xué)研究活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有成果、有反饋。
2）、各學(xué)科教研組從提高教師整體的實(shí)施新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，追求活動(dòng)的效果和效益。教研組營(yíng)造起了濃郁的教研氛圍，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中得到一定的提高;按照學(xué)校“每人上一節(jié)研究課;寫(xiě)一篇教學(xué)案例;制作一件教學(xué)課件，寫(xiě)一篇代表自己科研水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);寫(xiě)一篇教學(xué)論文，教師聽(tīng)課評(píng)課不少于15節(jié)，教學(xué)研究組長(zhǎng)和學(xué)校行政不少于20xx的規(guī)定，老師們自覺(jué)地上好研討課并參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3）、利用好校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。我要求老師們要學(xué)的內(nèi)容，自己先學(xué)會(huì)，起個(gè)表率作用。
3、規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革。
1）作為管理者，我們加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理力度，對(duì)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、總結(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析處理，讓指導(dǎo)與監(jiān)控落到實(shí)處，為建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學(xué)效益提供保證。
2）、抓好了落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”制度，組織好每月一次“六認(rèn)真”檢查。對(duì)教師存在的問(wèn)題直言不諱地指出來(lái)，并要求改正。
3）、大力鼓勵(lì)教師對(duì)教材的二度開(kāi)發(fā)，善于組合各種教育資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，制訂能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和積極性的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效果，提高課的“優(yōu)良”率。我能對(duì)聽(tīng)課中存在的問(wèn)題，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
4、認(rèn)真抓好幼兒園管理工作。不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。
當(dāng)然，管理工作紛繁復(fù)雜，這里也不能一一贅述。俗話說(shuō)：“在其位謀其政?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，抓好抓好本職工作。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于xxxx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，xxxx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請(qǐng)予審議，謝謝！
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小任校長(zhǎng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(zhǎng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財(cái)富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，謝謝校委會(huì)一班人的團(tuán)結(jié)與努力，謝謝全體教師對(duì)我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團(tuán)結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)?yáng)鎮(zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
我常對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當(dāng)上了校長(zhǎng)，當(dāng)你們的班長(zhǎng)?！笔聦?shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(zhǎng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)都比我的好。另外，趙校長(zhǎng)時(shí)間比我長(zhǎng)，有很豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)；吳同志也早在我之前任校長(zhǎng)，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮(zhèn)小以來(lái)，一直都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由主任到副校長(zhǎng)，尤其是在副校長(zhǎng)位置上一干就是十三年，對(duì)三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，劉百會(huì)主任是當(dāng)過(guò)近三十年的校長(zhǎng)的老校長(zhǎng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(zhǎng)又是本家，與吳同志、王校長(zhǎng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對(duì)他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺(tái)，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對(duì)我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團(tuán)結(jié)，我們有時(shí)當(dāng)面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體，正是有了他們對(duì)我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團(tuán)結(jié)，更加有力量。學(xué)校各項(xiàng)工作都是他們?cè)诜謸?dān)解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著我，讓我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上堅(jiān)持了六年；是他們感動(dòng)著我，才讓我覺(jué)得校長(zhǎng)雖苦也有樂(lè)。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
問(wèn)金。看到她一個(gè)人在家，我和趙校長(zhǎng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們當(dāng)作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責(zé)任?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對(duì)每位教師都是真心的，也是真誠(chéng)的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮(zhèn)小四十七塊獎(jiǎng)牌里面，無(wú)不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
學(xué)生是我們工作的對(duì)象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負(fù)責(zé)。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，我對(duì)我的老師們嚴(yán)格要求，為了讓他們?cè)趯W(xué)校吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(zhǎng)大后為社會(huì)、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識(shí)，我們校委會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競(jìng)講、競(jìng)賽。
為了怕因?qū)W校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請(qǐng)求，讓我們到大學(xué)里去請(qǐng)來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長(zhǎng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭(zhēng)安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們?nèi)＠蠋煚奚硕嗌賾?yīng)該休息的時(shí)間??！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。
通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復(fù)宣傳，親自向家長(zhǎng)做工作，現(xiàn)已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好?？?jī)效工資發(fā)放，老師們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說(shuō)，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，絕不越級(jí)辦事。堅(jiān)決做到違規(guī)違紀(jì)的事不干，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則，確保上級(jí)精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項(xiàng)工作都沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然，尊重領(lǐng)導(dǎo)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)，三陽(yáng)鎮(zhèn)小也不會(huì)有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們！
我剛來(lái)鎮(zhèn)小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財(cái)務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬(wàn)給學(xué)校后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國(guó)家還了十一萬(wàn)），雖然現(xiàn)在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費(fèi)不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著臉?biāo)奶幱?、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補(bǔ)助我和蔣本榮老師都沒(méi)領(lǐng)一分。當(dāng)時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在學(xué)校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì)一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請(qǐng)我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的。因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。老師們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因?yàn)闆](méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請(qǐng)他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。就是這么省吃儉用，我們校委會(huì)一班人，先后用節(jié)省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程設(shè)備，先后添置十多臺(tái)電腦，教學(xué)樓北面的窗戶的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)??！不且都不是小錢(qián)??！也不是上面給的錢(qián)??！領(lǐng)導(dǎo)們，各單位負(fù)責(zé)人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對(duì)我的學(xué)校發(fā)展，對(duì)我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無(wú)論是哪個(gè)老師找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)費(fèi)、學(xué)生奶服務(wù)費(fèi)，學(xué)校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學(xué)校需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì)協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了學(xué)校，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了學(xué)校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前學(xué)校少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現(xiàn)在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌?！蔽乙呀?jīng)在三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評(píng)了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請(qǐng)大家理解。我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請(qǐng)?jiān)?！我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達(dá)方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，爭(zhēng)取下學(xué)期從校長(zhǎng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因?yàn)樯眢w的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。
老師們，這些話是我的心里話，權(quán)作是述職吧！學(xué)校這幾年，各項(xiàng)工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jī)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)學(xué)校，縣“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì)組織，目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位，中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“科研先進(jìn)單位”。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
本人于20xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請(qǐng)予審議，謝謝!
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十
本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家好!
本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育。
教學(xué)。
思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于xxxx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，xxxx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、無(wú)錫市級(jí)刊物上的`論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請(qǐng)予審議，謝謝!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十二
俗話說(shuō)，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下及全體同事的支持下，立足自身崗位，把握好提高教育質(zhì)量這一工作主線，認(rèn)真完成學(xué)校的教務(wù)工作及其他教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。為了迎接下一年度的省督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。
1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.能夠做好病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說(shuō)實(shí)話，這是件很頭痛的事，因?yàn)楦魅说墓ぷ髁科诔跻讯?，中途再有變化，確實(shí)很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無(wú)奈！好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝！
3.安排好教師參加上級(jí)各種聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，如：三月份組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了教師有效課堂研究活動(dòng)，堅(jiān)持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組和特長(zhǎng)訓(xùn)練活動(dòng)，組建了腰鼓、號(hào)鼓、作文、數(shù)學(xué)、、泥塑、象棋、乒乓球、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，堅(jiān)持每周開(kāi)展一至兩次活動(dòng)。對(duì)一些特長(zhǎng)生做到早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)并落實(shí)教師、時(shí)間、場(chǎng)地等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
每學(xué)期都開(kāi)展“書(shū)香校園”系列讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、講故事比賽、課本劇、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、朗誦和演講比賽等形式，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高學(xué)生的積極性，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，為他們的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1．教師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。教師在參加鎮(zhèn)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)10人次，其中黃仕祝老師撰寫(xiě)的師德心得體會(huì)獲縣級(jí)評(píng)選三等獎(jiǎng)。謝振華在參加中心小學(xué)組織的下水文比賽中獲得一等獎(jiǎng)、黃仕祝獲三等獎(jiǎng)，書(shū)評(píng)寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)賽三等獎(jiǎng)二人。
2．教研教改活動(dòng)得到扎實(shí)有序開(kāi)展。本學(xué)年開(kāi)展校本教研活動(dòng)25節(jié)，
4.配合少先隊(duì)策劃和組織成功舉辦了“六一”文藝匯演暨表彰大會(huì)。
四
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十三
本人于xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20xx年參加“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn)；20xx年參加“國(guó)培計(jì)劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”；20xx年還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——“樂(lè)高培訓(xùn)”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準(zhǔn)備不充分不進(jìn)課堂”，認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報(bào)課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運(yùn)作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究，認(rèn)真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，順利完成上級(jí)任務(wù)。
1、大力改善硬件設(shè)施。幾年來(lái)，學(xué)校始終抓住各種有利的契機(jī)，積極改善校園硬件設(shè)施。四年里，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后爭(zhēng)取了600多萬(wàn)元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè)，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我要說(shuō)，思想決定態(tài)度。在這幾年時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。通過(guò)全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jī)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列，20xx年度我校榮獲縣級(jí)德育工作先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。
2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。
幾年來(lái)，我們召開(kāi)了多次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月?tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。
3、良好習(xí)慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步得到加強(qiáng)，同時(shí)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。
團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì)、師生集會(huì)等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。
學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng)；制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
學(xué)校本著人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì)組織定期召開(kāi)了教代會(huì)，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋，將誤會(huì)及早消除。
同時(shí)，學(xué)校工會(huì)關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問(wèn)生病教師，利用節(jié)假日開(kāi)座談會(huì)，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
遵紀(jì)守法，廉潔自律；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開(kāi)心。在上級(jí)部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴(yán)重，但我們堅(jiān)信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
20xx年，學(xué)校在區(qū)教育局的關(guān)心支持下，在書(shū)記的帶領(lǐng)下，在全校教職工的一起努力下，緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排，堅(jiān)持目標(biāo)抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮在構(gòu)建“區(qū)域性教育中心”的引領(lǐng)作用，學(xué)校各方面的工作取得了可喜的成果。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一年來(lái)的工作。
三月初，學(xué)校被棗莊市委確定為全市第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位，學(xué)校黨支部始終以“優(yōu)教強(qiáng)校，科學(xué)育人”為活動(dòng)主題，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論、調(diào)研、談心、撰寫(xiě)心得體會(huì)、召開(kāi)座談會(huì)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等方式，使每位黨員深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，達(dá)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)目的，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
九月份，學(xué)校調(diào)整了局部領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹(shù)立民主、科學(xué)的管理思想，倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量”的管理理念，采取以制度建設(shè)為杠桿，以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀?jì)”的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式；管理目標(biāo)分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制。圍繞制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。
學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室非常重視學(xué)校班子隊(duì)伍的建設(shè)，一年來(lái)始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、廉政、高效”的十字方針，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、迎難而上的作風(fēng)。深入開(kāi)展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”主題教育活動(dòng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在管理過(guò)程中，班子成員實(shí)行年級(jí)組、教研組幫包責(zé)任制，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)商校優(yōu)點(diǎn)理該年級(jí)的具體事務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)工作第一線，與廣大教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)教師教科研工作精心指導(dǎo)，充沛發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。
學(xué)校認(rèn)真組織教工積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，努力實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過(guò)開(kāi)展“塑陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師”演講競(jìng)賽、撰寫(xiě)教育記事等活動(dòng)，讓教師去感悟，體驗(yàn)做教師的幸福，從而變職業(yè)倦怠為職業(yè)多篇。為提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，學(xué)校制定“機(jī)制拉動(dòng)，名師帶動(dòng)，梯度推動(dòng)，人格驅(qū)動(dòng)，生長(zhǎng)感動(dòng)”的教師培養(yǎng)戰(zhàn)略，制定了《名師培養(yǎng)和名師帶動(dòng)工程》，通過(guò)“名師培養(yǎng)”和“師徒結(jié)對(duì)”雙線共進(jìn)，通過(guò)“邀請(qǐng)課”“展示課”“匯報(bào)課”“指導(dǎo)課”“觀摩課”“組內(nèi)磨課”等形式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，所需經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元。建立《xxx小學(xué)青年教師生長(zhǎng)手記》，開(kāi)展“青年教師比武”和“師徒同講一節(jié)課”等活動(dòng)，評(píng)選“巾幗育人標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科首席教師”、“首席班主任”，有力促進(jìn)了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步生長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校加大教師基本功的訓(xùn)練，大力推進(jìn)教師三筆兩話（畫(huà)）一機(jī)的培訓(xùn)，并聘請(qǐng)棗莊師范書(shū)法教師劉振為我?；竟o導(dǎo)教師，目前已進(jìn)行了兩次講座和輔導(dǎo)，將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化、制度化、作業(yè)化。舉行教師“現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課競(jìng)賽”、“說(shuō)課競(jìng)賽”、“教師美文誦讀競(jìng)賽”、“教師課件制作競(jìng)賽”，組織漢語(yǔ)拼音教學(xué)沙龍、“復(fù)習(xí)有效性”論壇等活動(dòng)，在山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收中，我校推廣普通話所取得的成果，得到了省語(yǔ)辦研究員李志華等^專~家的好評(píng)。目前，學(xué)校涌有省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手25人，市、區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象6人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人7人，市、區(qū)課改標(biāo)兵27人，市、區(qū)骨干教師23人，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀9人。
進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充沛發(fā)揮工會(huì)參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。十月份，學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì)，通過(guò)了xxx小學(xué)關(guān)于師德考核、教師綜合評(píng)價(jià)、班級(jí)管理等方面的規(guī)章制度。堅(jiān)持以人為本，真誠(chéng)相待，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺(tái)一項(xiàng)新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見(jiàn)，再由教代會(huì)討論通過(guò)，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
21xx年度在黨委領(lǐng)導(dǎo)下、各部門(mén)配合支持下、部門(mén)同志克服減員的困難共同努力下，開(kāi)展并完成了以下主要工作：
一、思想道德方面：
20xx年，本人按照校黨委、黨總支、黨支部的統(tǒng)一部署和要求，積極參與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，嚴(yán)格對(duì)照黨員中層干部保持先進(jìn)性的具體要求和“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行，切實(shí)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。注重加強(qiáng)與各部門(mén)之間、同事之間的溝通交流，工作中努力做到求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公道正派。
二、履行職責(zé)情況：
(一)黨委辦公室工作情況：
3、做好黨委有關(guān)文件的起草、核稿、印發(fā)和匯編工作;。
7、做好反邪教宣傳教育有關(guān)工作;。
8、協(xié)助做好兄弟院校和上級(jí)單位來(lái)訪接待工作有關(guān)事宜，做好信訪、保密和印章管理等工作。
(二)統(tǒng)戰(zhàn)工作情況：
1、黨派工作：定期與各民主黨派支部主委溝通情況、交流工作，積極參與黨派支部活動(dòng);協(xié)助做好黨派成員發(fā)展工作;農(nóng)工支部順利完成換屆;組織開(kāi)展好民主黨派代表、無(wú)黨派人士座談會(huì)，民主黨派負(fù)責(zé)人與黨組織負(fù)責(zé)人聯(lián)誼會(huì);鼓勵(lì)黨派支部圍繞學(xué)校十二五規(guī)劃制定和崗位設(shè)置工作積極建言獻(xiàn)策。
2、僑務(wù)工作：推薦代表參加上海市第十次歸僑僑眷代表大會(huì);協(xié)助留學(xué)歸國(guó)人員聯(lián)誼會(huì)召開(kāi)理事會(huì)和會(huì)員大會(huì)，做好新會(huì)員入會(huì)登記工作;做好僑界幫困工作;配合做好市教衛(wèi)黨委港澳臺(tái)地區(qū)及華僑學(xué)生統(tǒng)計(jì)工作。
3、人大、政協(xié)工作：定期協(xié)助組織召開(kāi)市、區(qū)兩級(jí)人大代表和政協(xié)委員座談會(huì)。
4、區(qū)校聯(lián)動(dòng)：配合松江區(qū)僑辦、僑聯(lián)，組織開(kāi)展好“僑法進(jìn)大學(xué)”宣傳活動(dòng);認(rèn)真參加松江區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部與大學(xué)城各高校統(tǒng)戰(zhàn)部長(zhǎng)聯(lián)誼座談會(huì)，就區(qū)校聯(lián)動(dòng)工作開(kāi)展研究交流。
5、統(tǒng)戰(zhàn)理論研究與宣傳：合作完成20xx年度上海市教衛(wèi)黨委系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)課題《高校黨外代表人士培育工作研究》，入選第十五次全國(guó)高校統(tǒng)戰(zhàn)工作研討會(huì)論文集。
6、完成市教衛(wèi)黨委20xx年統(tǒng)戰(zhàn)年報(bào)工作。
(三)其他工作情況：
3、參與5周年校慶慶典有關(guān)工作。
三、廉潔自律方面：
本人廉潔自律，能按照黨員干部廉潔從政的要求和廉潔自律的規(guī)定為人處事，沒(méi)有違規(guī)違紀(jì)行為。
四、不足之處：
1、工作任務(wù)較為繁重時(shí)，對(duì)于優(yōu)化管理和改進(jìn)工作的思考與研究仍顯不足;。
2、在深入基層黨組織和黨派組織開(kāi)展調(diào)查研究、及時(shí)把握動(dòng)態(tài)等方面尚有待提高。
五、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)：
3、應(yīng)市委要求，開(kāi)展了新一輪城鎮(zhèn)黨組織結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，與惠南鎮(zhèn)灶路村續(xù)簽了三年協(xié)議，與佘山鎮(zhèn)張樸村黨支部新簽了結(jié)對(duì)協(xié)議，進(jìn)行了走訪慰問(wèn)。組織了對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)困難黨員的補(bǔ)助和慰問(wèn)。
六、干部隊(duì)伍建設(shè)工作：
1、完成考察并經(jīng)黨委選任了正處級(jí)干部1名、副處級(jí)干部1名，部門(mén)助理崗位干部2名，正科級(jí)干部11名，副科級(jí)干部21名，主管崗位干部7名;調(diào)整了紀(jì)委副書(shū)記和學(xué)生處處長(zhǎng);確定了外語(yǔ)學(xué)院主持工作的黨總支副書(shū)記。
2、開(kāi)展并完成了處級(jí)干部不定向民主推薦1次和定向民主推薦2次。安排校內(nèi)處級(jí)崗位掛職干部4名，其中完成總結(jié)鑒定2名。向世博會(huì)增派了四名掛職干部。
3、配合市上級(jí)黨委開(kāi)展并完成了校領(lǐng)導(dǎo)班子20xx年度崗位考核、20xx年度民主生活會(huì)、20xx年度個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)申報(bào)(新版)和選任干部工作的“一報(bào)告兩評(píng)議”等工作;開(kāi)展并完成了黨委和紀(jì)委年度工作的民主測(cè)評(píng)、黨委貫徹實(shí)施四項(xiàng)監(jiān)督制度和整治用人不正之風(fēng)工作開(kāi)展情況的自查及上級(jí)的督查。
4、起草并由黨委頒發(fā)了《中層干部教育培訓(xùn)實(shí)施辦法》;與市科教黨校聯(lián)合舉辦了中層干部培訓(xùn)班;組織科以上干部開(kāi)展了全教會(huì)精神和教育規(guī)劃綱要遠(yuǎn)程專題培訓(xùn);選送了49名同志到上級(jí)黨校培訓(xùn);完成了市委組織部干部第二第三期選學(xué)班。
七、黨組織建設(shè)工作：
1、指導(dǎo)并組織基層組織開(kāi)展了支部換屆的“公推直選”工作;向黨員通報(bào)年度工作并接受民主評(píng)議的工作;21屆畢業(yè)生黨員離校前集中黨性教育和組織關(guān)系轉(zhuǎn)移工作;黨員學(xué)生學(xué)年度民主評(píng)議工作;會(huì)同學(xué)工部開(kāi)展了在學(xué)生選課班建立黨的組織的探索工作。
2、完成了上級(jí)黨委布置的遠(yuǎn)程教育終端系統(tǒng)終端的接入工作;黨員和黨組織信息管理系統(tǒng)建立維護(hù)工作;建校以來(lái)組織史的調(diào)研整理和撰寫(xiě)工作;市教衛(wèi)系統(tǒng)黨建典型案例的征集工作;選苗育苗工作;接受了市教衛(wèi)黨委檢查組對(duì)我校黨建工作的檢查。
3、籌備并組織召開(kāi)了學(xué)校發(fā)展黨員工作推進(jìn)會(huì);修訂了《入黨導(dǎo)航》手冊(cè)，組織了20xx年新生入黨啟蒙教育;發(fā)展新黨員433名，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正41名;舉辦了2期黨校入黨積極分子培訓(xùn)班、2期預(yù)備黨員培訓(xùn)班。
八、部?jī)?nèi)和自身思想政治建設(shè)、廉政建設(shè)：
部門(mén)內(nèi)開(kāi)展了年度述職、考核和民主生活會(huì);開(kāi)展了干部選任工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的學(xué)習(xí);認(rèn)真參加中心組、黨校、組織生活和黨風(fēng)廉政等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思考，積極發(fā)言，承擔(dān)了2項(xiàng)黨校黨課任務(wù);在黨風(fēng)廉政方面能堅(jiān)守組工干部的紀(jì)律和操行并嚴(yán)格要求部門(mén)同志遵守。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇二
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回顧這一學(xué)年的工作，深深依戀著三尺講臺(tái)，關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真對(duì)待每一件事，勤于教學(xué)，做一個(gè)踏實(shí)的人。正是憑借我的努力和毅力，我表達(dá)了我對(duì)教育和教學(xué)的熱愛(ài)。以下是述職報(bào)告：
第一，愛(ài)和奉獻(xiàn)。
我可以以身作則當(dāng)老師，教書(shū)育人，服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排，從集體利益出發(fā)，堅(jiān)守崗位，可以無(wú)故請(qǐng)假。
第二，認(rèn)真勤奮。
精心。
設(shè)計(jì)教學(xué)計(jì)劃，積極探索，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
在完成通識(shí)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，也積極參與教育科研活動(dòng)。有目的地分析和選擇教育教學(xué)中遇到的一些問(wèn)題，有計(jì)劃地把握和研究核心問(wèn)題。在教學(xué)中，我可以更加注意征求同事的意見(jiàn)，與他們討論。俗話說(shuō)“三人行必有我?guī)?。”我平時(shí)比較注重看成功的課，聽(tīng)示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中采用了這樣一種方法：
第一，做好。
思想。
工作，讓他們知道學(xué)習(xí)的重要性，端正好學(xué)的態(tài)度。
二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在難度和工作量上區(qū)別對(duì)待。
三、充分發(fā)揮優(yōu)生學(xué)的作用，給他們一個(gè)好對(duì)子，重點(diǎn)幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，每天都有一定量，一定類(lèi)型。
第三，充滿愛(ài)。
教育。，使每個(gè)學(xué)生都能在德、智、體、美、勞各方面得到活潑、主動(dòng)、健康的發(fā)展。平時(shí)安全衛(wèi)生工作，抓緊不懈努力。我總是善解人意，善解人意，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，給予心理指導(dǎo)，盡可能的貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，以親和力進(jìn)入學(xué)生的世界。
我始終堅(jiān)信“真心去，金石為開(kāi)”，只要真心給孩子，孩子就會(huì)回報(bào)真情。經(jīng)常和老師交流，反映學(xué)生的.日常學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活狀況，一起管理學(xué)生；積極聯(lián)系家長(zhǎng)，通過(guò)家訪和電話訪問(wèn)了解學(xué)生在家和節(jié)假日的情況，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)，相互溝通，探討教育孩子的方式，使學(xué)生健康發(fā)展。
第四，虛心好學(xué)。
“學(xué)無(wú)止境”“活到老學(xué)到老”。在日常生活中，我可以主動(dòng)不斷學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀各種教育雜志和書(shū)籍，注意積累理論知識(shí)，積極撰寫(xiě)教育隨筆和教育論文。因?yàn)槲疑钌畹闹?，只有讓自己的思維保持開(kāi)放的狀態(tài)，才能不斷的接受新的知識(shí)，新的想法，新的想法，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后去研究。新知識(shí)的不斷輸入也會(huì)對(duì)自己的教育教學(xué)工作有很大的幫助。
在工作中，我的不足是有時(shí)候?qū)ψ约旱慕虒W(xué)缺乏深刻的反思，偶爾的教學(xué)思路也無(wú)法認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)，以至于無(wú)法成為一名研究型教師。但是，在教育教學(xué)中，我會(huì)充滿信心，朝著目標(biāo)不懈努力，因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)將是我一生的摯愛(ài)。
敬禮！
匯報(bào)人：xxx。
20xx年x月x日。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇三
老師：
你們好！
首先我要真誠(chéng)地感謝大家在過(guò)去的每一天給予我的關(guān)心、鼓勵(lì)與支持。在我們相處的每個(gè)日子里我都會(huì)感到開(kāi)心，我希望這一次經(jīng)歷仍然是一段美麗的旅程。
、無(wú)私的奉獻(xiàn)。
精神。
我告訴自己要用心地做教育中的每一件小事、用全部的愛(ài)呵護(hù)著每一顆幼小的心靈二十八年來(lái)，我?guī)缀醪恢缹W(xué)校正常的上班時(shí)間，因?yàn)榘嗬镒≡谏缴系暮⒆雍芏?，他們?lái)的很早所以，為了確保孩子的安全，每天七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)到校，并備一份早餐給沒(méi)來(lái)得及吃飯的孩子，帶領(lǐng)孩子們把教室打掃的干干凈凈，孩子們看到干凈的教室、面帶微笑的老師，就會(huì)開(kāi)始一天愉快的學(xué)習(xí)生活，一位臨近畢業(yè)的男孩子曾深情地說(shuō)過(guò)；“老師，和您相處的幾年里，我每天都充滿著快樂(lè)，充滿著希望，感謝您給了我一個(gè)幸福的童年”二十八年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，有一階段，學(xué)校開(kāi)展珠心算教學(xué)，沒(méi)有人愿意教，當(dāng)學(xué)校把這項(xiàng)工作交給我時(shí)，我欣然接受，既要做班主任又要教珠心算，工作量可想而知，為了提高孩子們的計(jì)算速度，我在保證正常教學(xué)外，每天義務(wù)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，寒假和過(guò)年也只休息了三天，每天堅(jiān)持給孩子們訓(xùn)練，就是這樣枯燥地訓(xùn)練，就是這樣苦苦地堅(jiān)持，功夫不負(fù)有心人，終于在吉林省珠心算電視大獎(jiǎng)賽中榮獲第二名吉林市珠心算比賽第一名，蟬聯(lián)4年豐滿區(qū)珠心算比賽第一名
我是一個(gè)比較活躍的人，原來(lái)一直參加社會(huì)上一些愛(ài)心的活動(dòng)，曾帶領(lǐng)殘疾人和留守兒童去炮臺(tái)山游玩；資助過(guò)舒蘭的白血病患兒?？谇鞍l(fā)水時(shí)，我?guī)е畠汉团笥岩黄鹑プ隽x工并捐款;后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的身邊就有不少這樣需要幫助的.人。班里的xxx同學(xué)，從小母親就拋棄了他，一直和年邁的爺爺奶奶生活在一起，他特別缺少一份母愛(ài)。而且他學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣不好，同學(xué)們都不喜歡他，可是我從來(lái)沒(méi)有放棄，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，手把手教他洗手。下雨了，弄濕了襪子，我就從商店里買(mǎi)來(lái)襪子，幫他穿上。他住院手術(shù)，術(shù)后不肯打針，在病床上大哭大鬧，兩位老人束手無(wú)策，只能坐在床邊默默地流淚，我知道后就到醫(yī)院看望，陪他度過(guò)術(shù)后最難熬的一段時(shí)光。為了讓他融入到班集體中，課外活動(dòng)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)他和大家一起做游戲，鼓勵(lì)他和別人交往，周末還經(jīng)常帶他去野外玩。每逢孩子的生日，我總會(huì)是悄悄送上一張賀卡，一塊蛋糕。雖然已經(jīng)畢業(yè)兩年了，每逢節(jié)日我都會(huì)收到這些孩子的短信祝福。
在我新接的一年級(jí)班里，孩子的學(xué)習(xí)衛(wèi)生習(xí)慣極差。要命的是有個(gè)混世小魔王般的xxx，他每天不知會(huì)惹出多少個(gè)麻煩。只有他想不到的，沒(méi)有他做不到的，還有幾個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差，家長(zhǎng)根本就不管的孩子。剛開(kāi)始我很上火，后來(lái)我想開(kāi)了，這也許就是老天賜給我，磨練我最好的禮物。每天和他們斗智斗勇，卻別有一番滋味。開(kāi)學(xué)初，我班進(jìn)行了兩次搬遷，第二次搬家的時(shí)候。我真被孩子感動(dòng)了，看到孩子們漸漸懂事，慢慢在成長(zhǎng)，我欣慰極了。這段經(jīng)歷告訴我，永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生，你就會(huì)有意想不到的收獲。
畢業(yè)前他們做了一面錦旗，上面寫(xiě)道:“七年歲月師如母，一聲教誨一生情”我堅(jiān)信“癡心一片終不悔，只為桃李競(jìng)相開(kāi)”，只要辛勤耕耘，揮灑汗水一定會(huì)桃李香滿校園
此致
敬禮
xxx。
xxx年xxx月xxx日。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇四
作為一名老師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己，一個(gè)年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)與老師們做應(yīng)該做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在學(xué)校組織的關(guān)懷下，同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師。
在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針與新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念與學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的'知識(shí)出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，寫(xiě)好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識(shí)與技能。在教學(xué)過(guò)程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。
本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，通過(guò)各位體育老師的多方努力下，學(xué)校的體育工作成績(jī)有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績(jī)，取得這樣的成績(jī)是離不開(kāi)老師與同學(xué)的努力，希望在今后的比賽中，能多為學(xué)校爭(zhēng)光。我校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”之一的課外活動(dòng)，獲得了各位老師與學(xué)生的好評(píng)，這樣的活動(dòng)受到學(xué)生的大力歡迎，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
回顧一年以來(lái)的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作與比賽取得了一定的成績(jī)，值得可喜可賀。但體育成績(jī)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長(zhǎng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇五
過(guò)去的這一年里，我同時(shí)擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，我深感自己肩上的擔(dān)子很重，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須靠大家。所以，一開(kāi)始我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我所有的情懷，組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的教學(xué)氛圍。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
1、完善師德?！暗赂邽閹?，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情，我始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開(kāi)胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書(shū)籍筑起來(lái)的。在工作中我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。
3、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的'科研意識(shí)。通過(guò)“科研”，促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，在實(shí)踐中我能有意識(shí)地滲透理性思考，在總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。
1、合作意識(shí)。中層干部的責(zé)任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁溝通作用。我知道要靠正確認(rèn)識(shí)自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長(zhǎng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。
2、服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在這種情況下，我更應(yīng)該牢固地樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著想，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。
3、研究意識(shí)。管理是科學(xué)，學(xué)校教務(wù)管理要想與時(shí)俱新，管理創(chuàng)新，必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。在管理中，我和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的每周工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校各項(xiàng)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教務(wù)管理方面的經(jīng)驗(yàn)。其次，制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作。
1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書(shū)店領(lǐng)取教科書(shū)及教輔用書(shū)。8月，由于接收了大二郎巷小學(xué)的部分分流學(xué)生，上半年征訂的教科書(shū)數(shù)目不夠，給發(fā)放工作帶來(lái)了一些困難，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月與新華書(shū)店及其它學(xué)校的協(xié)調(diào)，才得到圓滿解決。
2、組織素質(zhì)教育活動(dòng)，安排課程、授課教師、值班、發(fā)放教科書(shū)等事宜。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好期中抽測(cè)、期末工作安排和期終檢測(cè)工作等各項(xiàng)工作，為學(xué)?？荚u(píng)提供依據(jù)。
4、組織人員完成“雙基”資料的搜集、整理、錄入工作，順利通過(guò)國(guó)家雙基驗(yàn)收。
5、與教研室進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，突出了教學(xué)管理中的“三抓”：抓備課，抓上課，抓作業(yè)。
6、組織教導(dǎo)處其他人員根據(jù)《安徽省義務(wù)教育實(shí)驗(yàn)課程安排表》及《安慶市依澤小學(xué)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案》給每位授課教師合理安排了課程。對(duì)于因公差、病事假教師的課程，及時(shí)調(diào)整，做好安排，從未出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
7、5月至8月，組織小升初登記、安排等工作，使250名畢業(yè)生順利升入各所中學(xué)，小升初工作受到了區(qū)教育科的好評(píng)。
8、與辦公室韓主任利用假期對(duì)本校責(zé)任區(qū)進(jìn)行查訪、核實(shí)。為一年級(jí)新生招生工作做好了前期工作。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇六
一、基本情況：
***，女，***年12月出生，現(xiàn)年*88歲。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。1984年7月參加工作，從教26年，小學(xué)高級(jí)教師。20xx年6月取得樂(lè)山師院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)專科學(xué)歷。20xx年6月**中小學(xué)合并以來(lái)，任**學(xué)校教科室主任，分管小學(xué)部教育教學(xué)及日常事務(wù)管理工作、**學(xué)校繼續(xù)教育工作、**中心幼兒園管理工作等;兼任小學(xué)部一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。工作中，本人恪盡職守，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，不斷地鍛煉自己，改變自己，提高自己和創(chuàng)新自己。堅(jiān)持用情操感染學(xué)生，用愛(ài)心滋養(yǎng)學(xué)生，用人格塑造學(xué)生，在與學(xué)生的相互理解中，達(dá)到生命的交融，享受生命的價(jià)值與愉悅！教師從事的是根的事業(yè)，要像根一樣扎根土地，自然就會(huì)得到花果的回報(bào)。20xx年9月我被評(píng)為樂(lè)山市中區(qū)優(yōu)秀教育工作者，接受區(qū)政府教師節(jié)隆重表彰。盡管如此，我還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力做一個(gè)有思想的教師、一個(gè)有責(zé)任感的教師、一名有專業(yè)感的教師。
二、工作情況匯報(bào)。
（一）盡心盡職地抓好教育教學(xué)教研管理工作。
一年來(lái)，我認(rèn)真按照學(xué)校20xx年教育教學(xué)工作計(jì)劃提出的總體思路“抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這個(gè)根本、抓住教育改革這個(gè)中心、抓牢教學(xué)質(zhì)量這根主線”的要求，堅(jiān)持以“均衡發(fā)展、規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、和諧發(fā)展”為工作導(dǎo)向;以進(jìn)一步深入推進(jìn)課程改革，認(rèn)真總結(jié)反思為重心;以改進(jìn)課堂教學(xué)方法，探索課堂教學(xué)模式，不斷提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo);以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，提高教師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵;以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為突破口;全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。在這樣的指導(dǎo)思想的指導(dǎo)下，在學(xué)校胡校長(zhǎng)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，工作順利開(kāi)展，圓滿完成了任務(wù)。
1、抓好了教師繼續(xù)教育工作，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
以深入實(shí)施校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，從加快教師專業(yè)化發(fā)展入手，建立高效、務(wù)實(shí)的校本培訓(xùn)機(jī)制，使每一個(gè)教師充分認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的重要性和必要性，提高了他們參與學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、自發(fā)性和積極性。探索出了學(xué)校校本集體研討和個(gè)人隨機(jī)研修相結(jié)合的有效形式。
（1）學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)的各類(lèi)指導(dǎo)意見(jiàn)。注重理論學(xué)習(xí)，全校每位教師每學(xué)期完成了一本教育專著或者教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章的學(xué)習(xí)，寫(xiě)好了讀書(shū)筆記，填寫(xiě)好了教師讀書(shū)卡。
（2）采用多種方法（自培、送培、常規(guī)培訓(xùn)與特色培訓(xùn)）加強(qiáng)教師教學(xué)業(yè)。
務(wù)的培訓(xùn)，多方創(chuàng)造條件，為全體教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。不斷充實(shí)知識(shí)，努力提高教學(xué)與科研能力。我們每期組織教師外出聽(tīng)課，積極配合區(qū)進(jìn)修校組織骨干教師培訓(xùn)。參加區(qū)級(jí)骨干教師培訓(xùn)的有張建琴、徐多、黃世橋三位教師。趙明珍、簡(jiǎn)利蘋(píng)、鄒可辛、毛志剛等多位教師參加了省、市級(jí)專題培訓(xùn)。
（3）開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)交流活動(dòng)，強(qiáng)化“教學(xué)即研究、交流即學(xué)習(xí)”觀念，大力推進(jìn)“實(shí)踐反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”的校本教研機(jī)制。每個(gè)教師每期上好了一節(jié)校級(jí)公開(kāi)教學(xué)研究課，學(xué)好兩周一次的.教學(xué)反思。外出培訓(xùn)的教師組織專題匯報(bào)。采取多種形式積極為教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高辦學(xué)品位。
（4）開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)（及上課）、教學(xué)案例、教學(xué)課件制作與展示、教育隨筆等多種形式自培活動(dòng)。以促進(jìn)培訓(xùn)扎實(shí)有效實(shí)效，能真正使教師有所收獲。
（5）組織教師參加市區(qū)教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，效果好。張志軍老師參加區(qū)習(xí)作課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)獲得一等獎(jiǎng)，參加市習(xí)作教學(xué)活動(dòng)獲得二等獎(jiǎng);朱瓊參加小學(xué)數(shù)學(xué)遠(yuǎn)程教學(xué)競(jìng)賽獲得片區(qū)一等獎(jiǎng)、市中區(qū)二等獎(jiǎng);楊群獲得小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);尚燕小學(xué)音樂(lè)教學(xué)大比拼活動(dòng)一等獎(jiǎng);陳科獲得小學(xué)美術(shù)教學(xué)技能比賽三等獎(jiǎng)。
（6）鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育和學(xué)歷提升，做好繼續(xù)教育登記審查工作。開(kāi)展校本教研提升教師隊(duì)伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)來(lái)抓，為真正落實(shí)教學(xué)中心地位，全面提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們頗具特色的校本專題學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，多次受到進(jìn)修校的表?yè)P(yáng)。
2、抓好教研組管理工作。
教研組是教師專業(yè)提高的主陣地。注重了抓好陣地建設(shè)，促進(jìn)教師相互提高。
1）、強(qiáng)化教研組管理，各教研組做到了教學(xué)研究活動(dòng)有計(jì)劃、有目的、有內(nèi)容、有成果、有反饋。
2）、各學(xué)科教研組從提高教師整體的實(shí)施新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，追求活動(dòng)的效果和效益。教研組營(yíng)造起了濃郁的教研氛圍，老師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中得到一定的提高;按照學(xué)校“每人上一節(jié)研究課;寫(xiě)一篇教學(xué)案例;制作一件教學(xué)課件，寫(xiě)一篇代表自己科研水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié);寫(xiě)一篇教學(xué)論文，教師聽(tīng)課評(píng)課不少于15節(jié)，教學(xué)研究組長(zhǎng)和學(xué)校行政不少于20xx的規(guī)定，老師們自覺(jué)地上好研討課并參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。
3）、利用好校園網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。我要求老師們要學(xué)的內(nèi)容，自己先學(xué)會(huì)，起個(gè)表率作用。
3、規(guī)范教學(xué)行為，推進(jìn)課程改革。
1）作為管理者，我們加大對(duì)教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)和管理力度，對(duì)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測(cè)、總結(jié)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行分析處理，讓指導(dǎo)與監(jiān)控落到實(shí)處，為建立良好的課堂秩序，為提高常態(tài)課堂教學(xué)效益提供保證。
2）、抓好了落實(shí)“教學(xué)六認(rèn)真”制度，組織好每月一次“六認(rèn)真”檢查。對(duì)教師存在的問(wèn)題直言不諱地指出來(lái)，并要求改正。
3）、大力鼓勵(lì)教師對(duì)教材的二度開(kāi)發(fā)，善于組合各種教育資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育手段，制訂能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和積極性的教學(xué)設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)效果，提高課的“優(yōu)良”率。我能對(duì)聽(tīng)課中存在的問(wèn)題，提出建設(shè)性意見(jiàn)。
4、認(rèn)真抓好幼兒園管理工作。不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)。
當(dāng)然，管理工作紛繁復(fù)雜，這里也不能一一贅述。俗話說(shuō)：“在其位謀其政?！蔽視?huì)不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，抓好抓好本職工作。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于xxxx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，xxxx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請(qǐng)予審議，謝謝！
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小任校長(zhǎng)、支部書(shū)記已經(jīng)有六個(gè)年頭了。這六年的校長(zhǎng)生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財(cái)富的六年，更是我在三陽(yáng)鎮(zhèn)小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來(lái)的無(wú)私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與信任，謝謝劉督學(xué)對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，謝謝校委會(huì)一班人的團(tuán)結(jié)與努力，謝謝全體教師對(duì)我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團(tuán)結(jié)、和睦，是你們讓我們?nèi)?yáng)鎮(zhèn)小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠(chéng)地對(duì)大家說(shuō)聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒(méi)有什么驕人的成績(jī)，也沒(méi)有什么動(dòng)地的業(yè)績(jī)，我就說(shuō)說(shuō)我的心里話吧！
我常對(duì)校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)們講，“你們各方面都比我優(yōu)秀，只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當(dāng)上了校長(zhǎng)，當(dāng)你們的班長(zhǎng)?！笔聦?shí)上也是如此，趙、王同志、吳本高三個(gè)校長(zhǎng)和我都是同學(xué)，在校讀書(shū)時(shí)，他們?nèi)齻€(gè)學(xué)習(xí)都比我的好。另外，趙校長(zhǎng)時(shí)間比我長(zhǎng)，有很豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)；吳同志也早在我之前任校長(zhǎng)，也是在領(lǐng)導(dǎo)崗位上干到如今；王同志自年進(jìn)入三陽(yáng)鎮(zhèn)小以來(lái)，一直都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，由主任到副校長(zhǎng)，尤其是在副校長(zhǎng)位置上一干就是十三年，對(duì)三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作最了解、最熟悉。其他幾個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，劉百會(huì)主任是當(dāng)過(guò)近三十年的校長(zhǎng)的老校長(zhǎng)，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學(xué)，而且我和趙校長(zhǎng)又是本家，與吳同志、王校長(zhǎng)又是同村、同學(xué)，從小學(xué)一直到現(xiàn)在都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)。因此，我對(duì)他們每一個(gè)人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺(tái)，不為我出力。事實(shí)上，他們也是這樣做的，從不因我的修養(yǎng)不好、脾氣不好、言語(yǔ)不好而對(duì)我有意見(jiàn)，有想法而鬧不團(tuán)結(jié)，我們有時(shí)當(dāng)面說(shuō)，有問(wèn)題及時(shí)解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個(gè)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)集體，正是有了他們對(duì)我的寬容與諒解，讓我們這七個(gè)人更加團(tuán)結(jié)，更加有力量。學(xué)校各項(xiàng)工作都是他們?cè)诜謸?dān)解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時(shí)把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動(dòng)著我，讓我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上堅(jiān)持了六年；是他們感動(dòng)著我，才讓我覺(jué)得校長(zhǎng)雖苦也有樂(lè)。是他們的努力才使三陽(yáng)鎮(zhèn)小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
問(wèn)金。看到她一個(gè)人在家，我和趙校長(zhǎng)真的淚都快流出來(lái)了。所有這些，都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，我把我們老師們當(dāng)作我的親人，我盡我最大努力去關(guān)心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責(zé)任?？梢詥?wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我對(duì)每位教師都是真心的，也是真誠(chéng)的！是你們克服困難，努力工作，為三陽(yáng)鎮(zhèn)小的發(fā)展拼命的精神感動(dòng)著我，讓我有依靠、有動(dòng)力、有信心和大家一起去努力。今天三陽(yáng)鎮(zhèn)小四十七塊獎(jiǎng)牌里面，無(wú)不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
學(xué)生是我們工作的對(duì)象，是靠我們?nèi)サ袼艿漠a(chǎn)品，是靠我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)的人。就像做生意一樣，他們是我們老師的上帝，他們的一切都要我們負(fù)責(zé)。因此，全校1000多個(gè)學(xué)生，是我最牽掛的人。為了把他們培養(yǎng)好、教育好，讓他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)健體，我對(duì)我的老師們嚴(yán)格要求，為了讓他們?cè)趯W(xué)校吃得好、住得好、生活得好、學(xué)習(xí)得好，我盡最大努力改善辦學(xué)條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們想盡辦法開(kāi)展各種有益的德育活動(dòng)。為了讓他們長(zhǎng)大后為社會(huì)、為環(huán)境做一些有意義的事，我們以“愛(ài)鳥(niǎo)愛(ài)自然，做個(gè)環(huán)保人”為突破口，從小培養(yǎng)他們熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境的理念。為了讓他們學(xué)到更多文化知識(shí)，我們校委會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋，抓學(xué)生晨讀，抓老師備教批輔，抓各種競(jìng)講、競(jìng)賽。
為了怕因?qū)W校老師身體有病，離崗了，少教師，耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我到局領(lǐng)導(dǎo)那里去請(qǐng)求，讓我們到大學(xué)里去請(qǐng)來(lái)四位大學(xué)生來(lái)實(shí)習(xí)、頂崗；為了讓學(xué)生在校有一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，我和吳校長(zhǎng)一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭(zhēng)安全工作不出紕漏；為了讓學(xué)生安全上學(xué)回家，查車(chē)、堵車(chē)，得罪好多開(kāi)車(chē)人；為了讓學(xué)生在校的每一個(gè)時(shí)間都安全，我們?nèi)＠蠋煚奚硕嗌賾?yīng)該休息的時(shí)間??！等等，哪一點(diǎn)不說(shuō)明，他們是我最牽掛的人。
通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見(jiàn)大我做工作，完成任務(wù)。學(xué)生奶工作不好啟動(dòng)，我反復(fù)宣傳，親自向家長(zhǎng)做工作，現(xiàn)已啟動(dòng)，情況也越來(lái)越好?？?jī)效工資發(fā)放，老師們意見(jiàn)大，我盡最大努力，穩(wěn)定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執(zhí)行了再說(shuō)，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，絕不越級(jí)辦事。堅(jiān)決做到違規(guī)違紀(jì)的事不干，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作不想干也要干的原則，確保上級(jí)精神、政令的有效暢通。這些年來(lái)，我校各項(xiàng)工作都沒(méi)有給領(lǐng)導(dǎo)拖過(guò)后退。我覺(jué)得，這就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的最大尊重。我把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)成我最尊重的人。當(dāng)然，尊重領(lǐng)導(dǎo)，才能贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持，沒(méi)有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的支持與鼓勵(lì)，三陽(yáng)鎮(zhèn)小也不會(huì)有這么良好的發(fā)展環(huán)境。我謝謝所有關(guān)心支持我校的領(lǐng)導(dǎo)們！
我剛來(lái)鎮(zhèn)小，是五十余萬(wàn)元的債務(wù)，財(cái)務(wù)上一分錢(qián)都沒(méi)有，是校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)每人借一萬(wàn)給學(xué)校后開(kāi)始工作的。這六年來(lái)，我把五十多萬(wàn)元的舊債還清了（國(guó)家還了十一萬(wàn)），雖然現(xiàn)在還有幾十萬(wàn)的債，是建公寓、餐廳經(jīng)費(fèi)不足欠下的，為了省錢(qián)、弄錢(qián)，我厚著臉?biāo)奶幱?、八方要。和蔣本榮老師坐大汽車(chē)幾天幾夜從河南拖碗回來(lái)賣(mài)，賣(mài)的錢(qián)，我一分未要，就連補(bǔ)助我和蔣本榮老師都沒(méi)領(lǐng)一分。當(dāng)時(shí)還正是痛風(fēng)發(fā)作，連續(xù)餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來(lái)客，只要有時(shí)間，都在學(xué)校食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒(méi)錢(qián)，我和校委會(huì)一班人，從沒(méi)有到外面、外地去游玩、瀟灑過(guò)，就是到京山辦事，都是讓我的同學(xué)、朋友請(qǐng)我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過(guò)節(jié)，也很少到領(lǐng)導(dǎo)家去拜年什么的。因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。老師們老說(shuō)我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因?yàn)闆](méi)錢(qián)。有些朋友、兄弟找我，讓我校買(mǎi)這買(mǎi)那，我不買(mǎi)，得罪了他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。鎮(zhèn)上各單位經(jīng)常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說(shuō)有病或有事不去，原因是怕回請(qǐng)他們，因?yàn)槲覀儧](méi)錢(qián)。就是這么省吃儉用，我們校委會(huì)一班人，先后用節(jié)省的錢(qián)，興建了圖書(shū)館、添置了技防監(jiān)控系統(tǒng)、校園廣播網(wǎng)、遠(yuǎn)程設(shè)備，先后添置十多臺(tái)電腦，教學(xué)樓北面的窗戶的更換，林蔭操場(chǎng)平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設(shè)備更新、學(xué)生床鋪的統(tǒng)一更換，等等，哪一點(diǎn)不是錢(qián)??！不且都不是小錢(qián)??！也不是上面給的錢(qián)??！領(lǐng)導(dǎo)們，各單位負(fù)責(zé)人們，做生意的人們都說(shuō)我是最小氣的人。但對(duì)我的學(xué)校發(fā)展，對(duì)我的老師們我不小氣。只要是老師們的利益，無(wú)論是哪個(gè)老師找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險(xiǎn)費(fèi)手續(xù)費(fèi)、學(xué)生奶服務(wù)費(fèi)，學(xué)校都一分不要，全部給班主任，我不小氣。學(xué)校需要添置的東西，經(jīng)校委會(huì)協(xié)商，該買(mǎi)的一定買(mǎi)，我不小氣。但為了學(xué)校，我還是把自己弄成了一個(gè)小氣人。為了學(xué)校發(fā)展，我四處奔走，建廁所，求這個(gè)求那個(gè)，目前學(xué)校少教室，下學(xué)期無(wú)法開(kāi)學(xué)，到現(xiàn)在教室依然沒(méi)有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
常言道：“當(dāng)家三年狗也嫌?！蔽乙呀?jīng)在三陽(yáng)鎮(zhèn)小工作六年了，老師們已經(jīng)非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評(píng)了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過(guò)不少教師。加上我本人修養(yǎng)不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請(qǐng)大家理解。我在校長(zhǎng)這個(gè)位置上，不說(shuō)不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請(qǐng)?jiān)?！我不是惡意的，只是言語(yǔ)表達(dá)方式上做得不夠。我已向劉督、鎮(zhèn)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，爭(zhēng)取下學(xué)期從校長(zhǎng)崗位上退下來(lái)，還是干我教師的老本行。同時(shí)，因?yàn)樯眢w的原因，痛風(fēng)病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個(gè)被大家討厭的人。
老師們，這些話是我的心里話，權(quán)作是述職吧！學(xué)校這幾年，各項(xiàng)工作都名列鎮(zhèn)前列，這是有目共睹的，是老師們努力的結(jié)果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績(jī)。我們被市教科所授予市科研先進(jìn)單位，被湖北省授予“愛(ài)鳥(niǎo)周”先進(jìn)集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進(jìn)學(xué)校，縣“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位，先進(jìn)工會(huì)組織，目標(biāo)考評(píng)先進(jìn)單位，中國(guó)教育學(xué)會(huì)授予“科研先進(jìn)單位”。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
本人于20xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請(qǐng)予審議，謝謝!
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十
本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:。
大家好!
本人于xxxx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
“勤能補(bǔ)拙”這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育。
教學(xué)。
思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問(wèn)”精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的最大潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于xxxx年獲得了宜興市教科研先進(jìn)學(xué)校，xxxx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。xxxx年至xxxx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、無(wú)錫市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在國(guó)家級(jí)、無(wú)錫市級(jí)刊物上的`論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的最高獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請(qǐng)予審議，謝謝!
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十二
俗話說(shuō)，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下及全體同事的支持下，立足自身崗位，把握好提高教育質(zhì)量這一工作主線，認(rèn)真完成學(xué)校的教務(wù)工作及其他教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好；教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。為了迎接下一年度的省督導(dǎo)評(píng)估，學(xué)校安排了大量檔案完善工作。我無(wú)怨無(wú)悔地投入到工作當(dāng)中去，和老師們一起加班加點(diǎn)，但從來(lái)不計(jì)報(bào)酬。
1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.能夠做好病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說(shuō)實(shí)話，這是件很頭痛的事，因?yàn)楦魅说墓ぷ髁科诔跻讯?，中途再有變化，確實(shí)很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無(wú)奈！好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝！
3.安排好教師參加上級(jí)各種聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)年平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，如：三月份組織了聽(tīng)課，通過(guò)看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了教師有效課堂研究活動(dòng)，堅(jiān)持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
堅(jiān)持開(kāi)展興趣小組和特長(zhǎng)訓(xùn)練活動(dòng)，組建了腰鼓、號(hào)鼓、作文、數(shù)學(xué)、、泥塑、象棋、乒乓球、音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等興趣小組，堅(jiān)持每周開(kāi)展一至兩次活動(dòng)。對(duì)一些特長(zhǎng)生做到早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)并落實(shí)教師、時(shí)間、場(chǎng)地等，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
每學(xué)期都開(kāi)展“書(shū)香校園”系列讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展了讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、講故事比賽、課本劇、文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、朗誦和演講比賽等形式，推動(dòng)了活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高學(xué)生的積極性，從而逐步使學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣，為他們的終身發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1．教師的專業(yè)水平得到進(jìn)一步提高。教師在參加鎮(zhèn)以上競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)10人次，其中黃仕祝老師撰寫(xiě)的師德心得體會(huì)獲縣級(jí)評(píng)選三等獎(jiǎng)。謝振華在參加中心小學(xué)組織的下水文比賽中獲得一等獎(jiǎng)、黃仕祝獲三等獎(jiǎng)，書(shū)評(píng)寫(xiě)作現(xiàn)場(chǎng)賽三等獎(jiǎng)二人。
2．教研教改活動(dòng)得到扎實(shí)有序開(kāi)展。本學(xué)年開(kāi)展校本教研活動(dòng)25節(jié)，
4.配合少先隊(duì)策劃和組織成功舉辦了“六一”文藝匯演暨表彰大會(huì)。
四
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十三
本人于xx年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為xx的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。
從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。
勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書(shū)本學(xué)，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。
今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。
在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20xx年獲得了xx市教科研先進(jìn)學(xué)校，20xx年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、xx市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。
個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)；20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。
站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！20xx年春季學(xué)期即將結(jié)束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學(xué)始終秉承“為每一位孩子創(chuàng)造最適宜的發(fā)展空間”的辦學(xué)理念，提出“讓學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”的辦學(xué)思路，走‘特色之路’，施“素質(zhì)教育”，立“成人成材”之道，嚴(yán)格辦學(xué)、嚴(yán)格管理、狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我們學(xué)校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來(lái)班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找“差距”，從“差距”中尋發(fā)展，加強(qiáng)自我管理，以身作則。強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、管理意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)。在工作面前，默默奉獻(xiàn)，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。
2、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。人常說(shuō)：“樹(shù)人者必先強(qiáng)己”。在社會(huì)日益發(fā)展的今天，知識(shí)更新很快，作為知識(shí)的傳播者，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習(xí)提高自身綜合素質(zhì)。近兩年來(lái)，本人參加了幾個(gè)集中或網(wǎng)上培訓(xùn)：20xx年參加“國(guó)培計(jì)劃”數(shù)學(xué)課的培訓(xùn)；20xx年參加“國(guó)培計(jì)劃”——“農(nóng)村寄宿制領(lǐng)導(dǎo)和班主任集中培訓(xùn)班”；20xx年還參加了“國(guó)培計(jì)劃”——“樂(lè)高培訓(xùn)”。同時(shí)，在業(yè)余時(shí)間，通過(guò)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“同上一堂課”、訂閱教學(xué)相關(guān)雜志、參加各級(jí)教研、國(guó)培等多種形式，為自己提供多種學(xué)習(xí)途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
1、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近四年來(lái)，我校始終抓住教育教學(xué)質(zhì)量這一主線，落實(shí)每周教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真檢查教師“教學(xué)常規(guī)”工作情況，要求每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂，準(zhǔn)備不充分不進(jìn)課堂”，認(rèn)真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導(dǎo)，做到課堂與課后同步跟進(jìn)。要求老師們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，改進(jìn)教學(xué)方法，把握教學(xué)重點(diǎn)，達(dá)到最佳教學(xué)效果。近年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量始終穩(wěn)居全鎮(zhèn)的前列，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
2、教研工作落實(shí)有效。
學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量，工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎(chǔ)上，努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì)，通過(guò)“同上一堂課”、“匯報(bào)課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規(guī)教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學(xué)校力量為縣教研打造優(yōu)質(zhì)課堂、示范課堂，促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái)，推動(dòng)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí)，學(xué)校積極推進(jìn)兩個(gè)科研子課題運(yùn)作，并作為全鎮(zhèn)四所學(xué)校之一積極參與課題研究。老師們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中積極探究，認(rèn)真總結(jié)，教研論文水平不斷提高，順利完成上級(jí)任務(wù)。
1、大力改善硬件設(shè)施。幾年來(lái)，學(xué)校始終抓住各種有利的契機(jī)，積極改善校園硬件設(shè)施。四年里，積極爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，先后爭(zhēng)取了600多萬(wàn)元，完成了新教學(xué)樓、水塔、教師周轉(zhuǎn)房、學(xué)生浴室、學(xué)生宿舍樓的裝修等十多個(gè)項(xiàng)目的建設(shè)，使學(xué)校的硬件設(shè)施更加優(yōu)化，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善；圍墻加固、維修，為學(xué)生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設(shè)充實(shí)內(nèi)涵。在硬件設(shè)施不斷改善的基礎(chǔ)上，學(xué)校為了進(jìn)一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設(shè)，注重學(xué)校實(shí)際，積極打造學(xué)校良好文化氛圍，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活氛圍，為每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)提供最適宜的發(fā)展空間。
1、打造舒適和諧環(huán)境。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切”，而我要說(shuō)，思想決定態(tài)度。在這幾年時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理，調(diào)動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位簕竹村委小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn)，以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn)，以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理，做到心有人愛(ài)，身有人護(hù)，學(xué)有人教，難有人幫，達(dá)到了德智雙優(yōu)，身心兩健，學(xué)有所長(zhǎng)，全面發(fā)展的育人目標(biāo)。通過(guò)全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jī)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列，20xx年度我校榮獲縣級(jí)德育工作先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。
2、家校攜手，共擔(dān)責(zé)任。
幾年來(lái)，我們召開(kāi)了多次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。我們特別要求家長(zhǎng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(zhǎng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?？梢月?tīng)到我們的老師打電話詢問(wèn)家長(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。我們這些真誠(chéng)的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(zhǎng)的大力支持與配合。
3、良好習(xí)慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學(xué)生，首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。當(dāng)然，打掃校園容易，保持辛苦。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步得到加強(qiáng)，同時(shí)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。
4、團(tuán)隊(duì)工作有聲有色。
團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護(hù)航。少先隊(duì)充分利用每一周升旗儀式，結(jié)合每周工作重點(diǎn)開(kāi)展國(guó)旗下的講話成為學(xué)校少先隊(duì)工作一大亮點(diǎn)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì)、師生集會(huì)等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”。
學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過(guò)“致家長(zhǎng)一封信”的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng)；制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。讓學(xué)生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
學(xué)校本著人性化管理原則，公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì)組織定期召開(kāi)了教代會(huì)，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋，將誤會(huì)及早消除。
同時(shí)，學(xué)校工會(huì)關(guān)心教師身心狀況，關(guān)心教師疾苦，在節(jié)假日慰問(wèn)生病教師，利用節(jié)假日開(kāi)座談會(huì)，了解教師家庭狀況、身體狀況，關(guān)心教師子女情況，營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。
遵紀(jì)守法，廉潔自律；具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開(kāi)設(shè)營(yíng)養(yǎng)餐以來(lái)，學(xué)校始終本著“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則，認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無(wú)一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開(kāi)心。在上級(jí)部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴(yán)重，但我們堅(jiān)信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好!
小學(xué)中層教師述職報(bào)告篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
20xx年，學(xué)校在區(qū)教育局的關(guān)心支持下，在書(shū)記的帶領(lǐng)下，在全校教職工的一起努力下，緊緊圍繞區(qū)教育局的總體安排，堅(jiān)持目標(biāo)抓落實(shí)，落實(shí)工作抓深入，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力發(fā)揮在構(gòu)建“區(qū)域性教育中心”的引領(lǐng)作用，學(xué)校各方面的工作取得了可喜的成果。下面，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一年來(lái)的工作。
三月初，學(xué)校被棗莊市委確定為全市第一批學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)試點(diǎn)單位，學(xué)校黨支部始終以“優(yōu)教強(qiáng)校，科學(xué)育人”為活動(dòng)主題，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、自學(xué)、討論、調(diào)研、談心、撰寫(xiě)心得體會(huì)、召開(kāi)座談會(huì)、組織生活會(huì)、民主生活會(huì)等方式，使每位黨員深刻理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，達(dá)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)目的，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。
九月份，學(xué)校調(diào)整了局部領(lǐng)導(dǎo)班子，調(diào)整后的領(lǐng)導(dǎo)班子更加注重樹(shù)立民主、科學(xué)的管理思想，倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負(fù)擔(dān)、重質(zhì)量”的管理理念，采取以制度建設(shè)為杠桿，以人格魅力去感人的“剛?cè)嵯酀?jì)”的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化的管理模式；管理目標(biāo)分解，管理任務(wù)層層幫包落實(shí)，使全校形成事事有人管，工作有目標(biāo)，業(yè)績(jī)與獎(jiǎng)懲相統(tǒng)一的激勵(lì)機(jī)制。圍繞制度規(guī)范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致的管理思路構(gòu)建和諧學(xué)校。全校工作運(yùn)行有序，管理效能較高。
學(xué)校黨支部、校長(zhǎng)室非常重視學(xué)校班子隊(duì)伍的建設(shè)，一年來(lái)始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)、民主、務(wù)實(shí)、廉政、高效”的十字方針，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任機(jī)制，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、迎難而上的作風(fēng)。深入開(kāi)展“加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)”主題教育活動(dòng)。班子成員秉公辦事，以身作則，有較高的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在管理過(guò)程中，班子成員實(shí)行年級(jí)組、教研組幫包責(zé)任制，組織指導(dǎo)教研、教改工作，協(xié)商校優(yōu)點(diǎn)理該年級(jí)的具體事務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)工作第一線，與廣大教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，對(duì)教師教科研工作精心指導(dǎo)，充沛發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。
學(xué)校認(rèn)真組織教工積極學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，努力實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》。通過(guò)開(kāi)展“塑陽(yáng)光心態(tài)，做幸福教師”演講競(jìng)賽、撰寫(xiě)教育記事等活動(dòng)，讓教師去感悟，體驗(yàn)做教師的幸福，從而變職業(yè)倦怠為職業(yè)多篇。為提高教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平，學(xué)校制定“機(jī)制拉動(dòng)，名師帶動(dòng)，梯度推動(dòng)，人格驅(qū)動(dòng)，生長(zhǎng)感動(dòng)”的教師培養(yǎng)戰(zhàn)略，制定了《名師培養(yǎng)和名師帶動(dòng)工程》，通過(guò)“名師培養(yǎng)”和“師徒結(jié)對(duì)”雙線共進(jìn)，通過(guò)“邀請(qǐng)課”“展示課”“匯報(bào)課”“指導(dǎo)課”“觀摩課”“組內(nèi)磨課”等形式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，積極參與各級(jí)各類(lèi)教學(xué)觀摩活動(dòng)，所需經(jīng)費(fèi)達(dá)12萬(wàn)元。建立《xxx小學(xué)青年教師生長(zhǎng)手記》，開(kāi)展“青年教師比武”和“師徒同講一節(jié)課”等活動(dòng)，評(píng)選“巾幗育人標(biāo)兵”、“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀教師”、“學(xué)科首席教師”、“首席班主任”，有力促進(jìn)了骨干教師的脫穎而出和青年教師的同步生長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)校加大教師基本功的訓(xùn)練，大力推進(jìn)教師三筆兩話（畫(huà)）一機(jī)的培訓(xùn)，并聘請(qǐng)棗莊師范書(shū)法教師劉振為我?；竟o導(dǎo)教師，目前已進(jìn)行了兩次講座和輔導(dǎo)，將教師基本功訓(xùn)練常態(tài)化、制度化、作業(yè)化。舉行教師“現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)備課競(jìng)賽”、“說(shuō)課競(jìng)賽”、“教師美文誦讀競(jìng)賽”、“教師課件制作競(jìng)賽”，組織漢語(yǔ)拼音教學(xué)沙龍、“復(fù)習(xí)有效性”論壇等活動(dòng)，在山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校的驗(yàn)收中，我校推廣普通話所取得的成果，得到了省語(yǔ)辦研究員李志華等^專~家的好評(píng)。目前，學(xué)校涌有省、市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手25人，市、區(qū)名師培養(yǎng)對(duì)象6人，市、區(qū)學(xué)科帶頭人7人，市、區(qū)課改標(biāo)兵27人，市、區(qū)骨干教師23人，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀9人。
進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì)為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，充沛發(fā)揮工會(huì)參政議政、民主管理、民主監(jiān)督、保駕護(hù)航的職能作用。十月份，學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì)，通過(guò)了xxx小學(xué)關(guān)于師德考核、教師綜合評(píng)價(jià)、班級(jí)管理等方面的規(guī)章制度。堅(jiān)持以人為本，真誠(chéng)相待，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益。學(xué)校每出臺(tái)一項(xiàng)新的管理規(guī)定都要先放給老師討論，征求意見(jiàn)，再由教代會(huì)討論通過(guò)，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。