通過寫心得體會(huì)，我們可以更深入地了解自己的學(xué)習(xí)方法、生活態(tài)度和處事原則。寫心得體會(huì)時(shí)要注意細(xì)節(jié)，注意語言的準(zhǔn)確性和精練性。以下是一些心得體會(huì)的典型范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇一
工廠學(xué)習(xí)教育，是一種以工廠生產(chǎn)模式為基礎(chǔ)的教育方式，通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)線上的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在我參與的工廠學(xué)習(xí)教育中，我深刻體會(huì)到了這種教育方式的獨(dú)特魅力和價(jià)值。下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合與他人交流的心得體會(huì)，分析這種教育方式的優(yōu)勢(shì)和不足，并對(duì)未來的改進(jìn)提出一些建議。
首先，工廠學(xué)習(xí)教育的最大優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在工廠學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要親自操作設(shè)備，進(jìn)行產(chǎn)品的組裝和生產(chǎn)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了產(chǎn)品的制作過程，更重要的是培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。與傳統(tǒng)教育相比，工廠學(xué)習(xí)教育更注重學(xué)生的實(shí)際操作，使他們能夠獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題。
其次，工廠學(xué)習(xí)教育的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在工廠學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要分工合作，協(xié)同完成產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)。這種合作模式強(qiáng)化了學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在我參與的工廠學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)組員在完成自己的任務(wù)的同時(shí)，還要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，確保整個(gè)生產(chǎn)線的順利進(jìn)行。
然而，工廠學(xué)習(xí)教育也存在一些不足之處。首先，由于工廠學(xué)習(xí)注重的是技能和實(shí)踐，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)來說，知識(shí)的深入和廣度可能相對(duì)較差。盡管工廠學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，但對(duì)于知識(shí)的系統(tǒng)性和理論的把握卻并不夠深入。其次，由于工廠學(xué)習(xí)以生產(chǎn)為中心，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)可能存在一定的局限。在工廠生產(chǎn)線上，學(xué)生們只是負(fù)責(zé)完成既定的操作流程，無法有更大的發(fā)揮空間，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力來說，可能是一種限制。
為了改進(jìn)工廠學(xué)習(xí)教育，并使其更加完善和細(xì)致，我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，我們可以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和深度，結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更清晰和深入的理解。其次，我們可以在工廠學(xué)習(xí)中增加一些創(chuàng)新項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生們提出新的想法和解決方案，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。最后，我們可以引入一些現(xiàn)代科技設(shè)備，例如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，使工廠學(xué)習(xí)教育更加多樣化和有趣，吸引學(xué)生們更加積極地參與其中。
總結(jié)而言，工廠學(xué)習(xí)教育是一種獨(dú)特的教育方式，通過實(shí)踐性的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。盡管工廠學(xué)習(xí)教育存在一些不足之處，但通過改進(jìn)，我們可以使其更加完善和細(xì)致，培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的教育中，工廠學(xué)習(xí)教育將會(huì)發(fā)揮更大的作用，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中成長，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇二
今年寒假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計(jì)劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。
什么是測(cè)控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習(xí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來第一次來到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇寒假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。
也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么一直保持全國百強(qiáng)縣之首的原因吧！當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會(huì)保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
1、內(nèi)容豐富外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容豐富。雖然永順站、臨澧站兩站都是女站長，但她們做到了巾幗不讓須眉；兩站都是多年的省文明測(cè)站，先進(jìn)測(cè)站，她們的站容站貌、測(cè)站管理模式、優(yōu)質(zhì)的為地方服務(wù)，特別是臨澧站的一小時(shí)工作模式等，都讓我有耳目一新的感覺。
2、形式新穎在這次參觀學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常把射埠站工作特性與永順站、臨澧站進(jìn)行交流，感受她們身為站長在測(cè)站管理中是如何把員工的特長做到取長補(bǔ)短后把水文資料質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)效益提升。
3、氣氛熱烈通過參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)測(cè)站后，我們還召開了座談會(huì)。在會(huì)上，梁局長強(qiáng)調(diào)我們?nèi)齻€(gè)測(cè)站負(fù)責(zé)人：我們此次來的目的只有五個(gè)字，看、聽、想、做、用?？慈思业恼救菡久埠蜏y(cè)站管理制度，聽人家的新的理念、創(chuàng)新高效的'工作方法，想自己與先進(jìn)站存在哪些差距，今后在工作中應(yīng)該怎樣去做，把先進(jìn)站新的理念和高效的工作方法怎么在工作中靈活應(yīng)用。座談會(huì)上，我們幾個(gè)站長與她們相互總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，描繪了水文測(cè)站美好的未來……熱烈的氣氛展現(xiàn)出了我們新時(shí)期測(cè)站工作的水文人那種奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏、積極向上的精神。
4、成效顯著通過這幾天的參觀學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了各個(gè)水文局和測(cè)站近幾年的巨大變化，感受了先進(jìn)測(cè)站勇于創(chuàng)新、積極發(fā)展的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)他們的行之有效的測(cè)站管理制度、優(yōu)質(zhì)的地方服務(wù)，爭(zhēng)取地方政府的支持等，我看到了我站與她們之間存在的差距，同時(shí)也看到她們獲取碩果之前的付出。與她們進(jìn)行對(duì)比，我有一種落后感，但心中也更有了信心：心中有了目標(biāo)，工作中就會(huì)更有干勁！
1、提高測(cè)站管理常說管理出效益，我覺得這話一點(diǎn)不假：同樣的是站長，但她們能夠十幾年如一日，把大家思想擰成一股繩，形成較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把各自的測(cè)站先后評(píng)為先進(jìn)站和省文明測(cè)站，這些不得不讓我這堂堂七尺男兒深思和反省。射埠站如有大的發(fā)展，必從管理入手。
2、爭(zhēng)取地方支持湘潭縣境內(nèi)只有射埠一個(gè)水文站，這給我站帶來的是無盡的發(fā)展機(jī)遇，我站將利用汛期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注洪水狀況及枯水關(guān)注水資源的特點(diǎn)，積極向縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)，在提高當(dāng)?shù)氐闹鹊耐瑫r(shí)，向他們介紹射埠水文站的作用和特點(diǎn)，再爭(zhēng)取地方政府重視和更多的投入。
3、提升測(cè)資質(zhì)量一個(gè)測(cè)站的測(cè)資質(zhì)量的提升，除了市局的支持外，很重要的一條是測(cè)站自己平時(shí)要嚴(yán)抓測(cè)資質(zhì)量。我站將嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)站任務(wù)及其它相關(guān)，克服懶、散、亂的現(xiàn)象，大踏步地提升測(cè)資質(zhì)量。
通過參觀學(xué)習(xí)，看到兩個(gè)測(cè)站的辦公效率和行之有效的管理模式我覺得，身為一名基層水文站的站長，應(yīng)在水文工作中做一切行動(dòng)的表率。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；觀念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。我站只有內(nèi)強(qiáng)自身素質(zhì)，外樹良好形象，才能提升測(cè)資質(zhì)量，才能為當(dāng)?shù)胤姥纯箖?yōu)質(zhì)服務(wù)旱，才能得到當(dāng)?shù)卣拇罅Π殉帧?BR> 我們射埠水文站有決心、有信心做到學(xué)以致用：在學(xué)習(xí)她們一些好的工作方法和理念的同時(shí)，結(jié)合自身一些優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取一年追、二年趕、三年超，力爭(zhēng)用2～3年的時(shí)間創(chuàng)建省級(jí)文明測(cè)站。我相信，射埠站一定會(huì)在發(fā)展大水文的大形勢(shì)下，乘風(fēng)破浪，奮起直追，用誠實(shí)、主動(dòng)、激情、創(chuàng)造，開創(chuàng)射埠站更加美好的明天，譜寫射埠水文新的篇章，為水文事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇三
軍工廠學(xué)習(xí)是一種生動(dòng)而有效的學(xué)習(xí)方式，它將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也為國家建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在我所在的公司，我們組織了一次軍工廠學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們深入了解了軍工廠的發(fā)展歷程、管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路，收獲頗豐。在此，我愿意分享我的軍工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：了解軍工廠的品牌溢價(jià)。
軍工廠作為國家的重要資源和生產(chǎn)力，其品牌價(jià)值對(duì)于國家和市場(chǎng)都具有重要意義。軍工廠創(chuàng)造的品牌價(jià)值是以其技術(shù)實(shí)力、品質(zhì)保障、聲譽(yù)和公信力等為基礎(chǔ)，進(jìn)一步改善了國家形象和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。軍工廠的品牌溢價(jià)是多年來的積淀，而其核心競(jìng)爭(zhēng)力則是不斷地提升，從而推動(dòng)了國家的實(shí)力和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)軍工廠的管理經(jīng)驗(yàn)。
軍工廠的成功不僅僅在于其技術(shù)力量，還在于其卓越的管理態(tài)度和方法。通過學(xué)習(xí)軍工廠的管理經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)到許多實(shí)用的管理技巧和組織原則。如基于科研生產(chǎn)的特點(diǎn)，軍工廠在制定管理措施時(shí)，注重與員工的溝通和協(xié)作，建立了“科研團(tuán)隊(duì)”的概念，既保證了科研效率，又增強(qiáng)了員工的凝聚力和創(chuàng)新能力。這些成功的管理實(shí)踐，能夠?yàn)槠髽I(yè)建立更加有效的管理體系和人員培養(yǎng)機(jī)制，提升企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：軍工廠的創(chuàng)新思路。
軍工廠作為新科技和新產(chǎn)品的誕生地，其創(chuàng)新思路也獨(dú)具特色。在軍工廠的新產(chǎn)品開發(fā)中，注重科技研究、功能改進(jìn)和工藝創(chuàng)新，以確保產(chǎn)品的功能、性能、可靠性和質(zhì)量等方面得到進(jìn)一步的完善。同時(shí)，在創(chuàng)新思路上，軍工廠也依靠自身的行業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不斷深化和拓展產(chǎn)品的應(yīng)用市場(chǎng)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。從創(chuàng)新思路上來看，我們可以看到軍工廠推動(dòng)行業(yè)和國家科技進(jìn)步的價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)。
軍工廠學(xué)習(xí)極富價(jià)值，不僅能夠讓參與者獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠提高其理論水平和實(shí)踐能力，激勵(lì)員工積極進(jìn)取，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在我們工作和學(xué)習(xí)的道路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，通過不斷學(xué)習(xí)軍工廠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理思路和創(chuàng)新理念，不僅能夠增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，還能夠促使我們適應(yīng)和引領(lǐng)科技進(jìn)步的時(shí)代潮流。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇四
前段時(shí)間，我參加了企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，電力建設(shè)在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點(diǎn)工作。
首先，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄儯蠹叶汲删土艘环S功偉績。
多種經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，始終如一的開拓、經(jīng)營市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力求生存。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開拓市場(chǎng)、經(jīng)營市場(chǎng)顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定位、開拓市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收。切實(shí)抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調(diào)整股本結(jié)構(gòu)，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的代理機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開辟新財(cái)源，打開新天地。企業(yè)光守是沒有出路的，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己，在市場(chǎng)的變化中否定自己，商場(chǎng)中沒有長勝的將軍，只有謹(jǐn)小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇五
每一個(gè)人都知道，學(xué)習(xí)是為了獲得新知識(shí)，拓展思維，提高能力。而如今，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)的場(chǎng)景也變得越來越多元化。工廠學(xué)習(xí)參觀就是一個(gè)很好的例子。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠了解企業(yè)的生產(chǎn)流程、產(chǎn)品品質(zhì)、管理制度等等，還能夠體驗(yàn)企業(yè)文化、了解員工的工作狀態(tài)，對(duì)我們今后的創(chuàng)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都具有非常重要的啟示作用。
第二段：實(shí)地參觀，深入了解企業(yè)運(yùn)作。
在工廠學(xué)習(xí)參觀中，我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)廠房、車間，親眼看到產(chǎn)品的制作流程和設(shè)備設(shè)施。在我參觀的一家制造企業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到了精益求精。從原材料入庫到生產(chǎn)線，再到產(chǎn)品出庫，每一項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率。大量的人工和專業(yè)設(shè)備相結(jié)合，有效地增加了生產(chǎn)效率，使得產(chǎn)品質(zhì)量得到保障。
第三段：學(xué)習(xí)企業(yè)文化，感受員工狀態(tài)。
除了了解企業(yè)的運(yùn)作流程，工廠學(xué)習(xí)參觀還可以讓我們了解企業(yè)的文化和員工狀態(tài)。在我參觀的企業(yè)中，我看到這家企業(yè)的文化注重員工發(fā)展，員工的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)都做得非常到位。對(duì)于企業(yè)來說，員工是企業(yè)的重要資產(chǎn)。關(guān)注員工的發(fā)展和福利，能夠激勵(lì)他們更加努力地工作，從而提高企業(yè)的績效和信譽(yù)。
第四段：學(xué)習(xí)管理制度，拓寬思維。
隨著參觀的深入，我們不僅了解到企業(yè)的運(yùn)作和文化，還能夠了解到企業(yè)的管理制度。這是工廠學(xué)習(xí)參觀的重要目的之一。作為未來的企業(yè)經(jīng)營者或者從業(yè)者，對(duì)于企業(yè)的管理制度的了解是非常必要的。我在工廠參觀中，看到了這家企業(yè)的管理層制度非常完善，通過合作、競(jìng)爭(zhēng)等方式，有效地促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。這為我們今后的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)有力的支持。
第五段：總結(jié)。
通過這次工廠學(xué)習(xí)參觀，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營、文化和管理制度有了更加深入的了解。在這個(gè)過程中，我們不僅看到了物質(zhì)生產(chǎn)工藝的魅力，更重要的是，我們像是身臨其境、感受到了企業(yè)的人文氣息、員工的工作狀態(tài)和對(duì)未來的憧憬。我們應(yīng)該切實(shí)感受到勤奮創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取的精神，從而在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，更好地為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)為更好的社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，在發(fā)展中證明自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇六
第一段：引入?yún)R源工廠學(xué)習(xí)的背景和目的（200字）。
近日，我有幸參觀了匯源工廠，并進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和調(diào)研。匯源工廠作為一家享譽(yù)全球的知名企業(yè)，擁有世界先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和管理經(jīng)驗(yàn)，以其良好的品質(zhì)和質(zhì)量管控，贏得了消費(fèi)者的信賴和口碑。此次學(xué)習(xí)的目的是為了進(jìn)一步提高我個(gè)人的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和作業(yè)流程，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：對(duì)匯源工廠制度和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和感悟（300字）。
在參觀過程中，我深深感受到了匯源工廠嚴(yán)格的制度和標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)工作崗位都有明確的工作職責(zé)和要求，員工必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度和規(guī)定。這種規(guī)范在一定程度上能夠確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性，提供給消費(fèi)者衛(wèi)生健康的飲品。我從中受到了很大的啟發(fā)，在以后的工作中，我會(huì)更加重視規(guī)范化管理，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作品質(zhì)。
匯源工廠強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是生產(chǎn)線上的協(xié)作還是市場(chǎng)推廣的策劃和執(zhí)行都需要團(tuán)隊(duì)的配合。在參觀過程中，我親眼目睹了團(tuán)隊(duì)合作的力量：各個(gè)部門齊心協(xié)力、良好的溝通和協(xié)調(diào)，使得整個(gè)生產(chǎn)和運(yùn)作過程變得高效而有序。這給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果。
第四段：對(duì)匯源工廠的創(chuàng)新和科技應(yīng)用的感受（200字）。
作為一家國際化的企業(yè)，匯源工廠在創(chuàng)新和科技應(yīng)用方面走在了行業(yè)的前列。在參觀過程中，我看到了許多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和科技應(yīng)用，這些技術(shù)的引進(jìn)和應(yīng)用不僅提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和效率，還減少了生產(chǎn)過程中的人為失誤。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)行業(yè)的變化和競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：總結(jié)個(gè)人的收獲和對(duì)未來的展望（200字）。
通過參觀和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的方面。作為一名干部，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己在工作中的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃和展望，我將努力學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)，提升自己的技能，不斷追求進(jìn)步，爭(zhēng)取在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
總的來說，匯源工廠學(xué)習(xí)之旅讓我得到了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)匯源工廠嚴(yán)格的制度和標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、創(chuàng)新和科技應(yīng)用的意義，我對(duì)自己的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更高的要求。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)工廠，是一家致力于生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品的公司。作為該公司的員工，成為一名工廠標(biāo)兵，是每個(gè)人都向往的榮譽(yù)。在我加入學(xué)習(xí)工廠一年的時(shí)間里，我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在不斷學(xué)習(xí)與提升中，我也獲得了成為一名工廠標(biāo)兵的榮譽(yù)。在獲得這個(gè)榮譽(yù)之后，我深深意識(shí)到，作為工廠標(biāo)兵，不僅僅是身上的榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和要求。
第二段：學(xué)習(xí)與提升。
在學(xué)習(xí)工廠的日常工作中，學(xué)習(xí)與提升是一個(gè)不斷重復(fù)的過程。只有不斷地提升自己，才能更好地完善自己的技能和能力。因此，我每天都會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，不斷尋求反饋和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我也慢慢意識(shí)到，學(xué)習(xí)與提升是要不斷地獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)和新技能，而不是停留在已經(jīng)知道的東西上。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
作為一名工廠標(biāo)兵，團(tuán)隊(duì)合作的重要性是不言而喻的。只有全團(tuán)隊(duì)的合作才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。作為工廠標(biāo)兵，我也深知這一點(diǎn)，因此在日常工作中，我一直注重與隊(duì)友的溝通和協(xié)作，時(shí)刻保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。只有通過全力以赴地工作，不斷提升自身的技能和能力，才能為團(tuán)隊(duì)推進(jìn)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：專業(yè)精神的秉持。
作為工廠標(biāo)兵，在工作上的專業(yè)精神也是非常重要的。要做好工作，必須保持高度敏銳的專業(yè)意識(shí)和敬業(yè)之心，每一個(gè)工作流程，每一次的操作都需要我們細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。在日常工作中，我一直堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己的工作，嚴(yán)格把控質(zhì)量，時(shí)刻提醒自己憑借專業(yè)，才能達(dá)到更好的效果。
第五段：總結(jié)。
在成為一名工廠標(biāo)兵的過程中，對(duì)我的成長和提升有著十分積極的影響。我慢慢意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己，不斷完善自己的技能和能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。要做到這一點(diǎn)，必須要保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和專業(yè)精神的秉持。希望在未來的工作中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和提升的習(xí)慣，成長為一名更好的工廠標(biāo)兵。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇八
近年來，工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是單一的機(jī)械化提升或人工制造的發(fā)展，而是對(duì)高科技、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、高效生產(chǎn)的需要。學(xué)習(xí)許多工廠的標(biāo)兵，也成為了我們需要追尋的方向。作為一個(gè)學(xué)生，如果我們也能體驗(yàn)到工業(yè)、生產(chǎn)的發(fā)展，我們也可以獲得很多獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)。因此，在學(xué)習(xí)標(biāo)兵的過程中，我也學(xué)到了不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：全方位的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)工廠標(biāo)兵的時(shí)候，我們不僅知道了各種機(jī)器的操作方法，也可以感受到各種機(jī)器的工作原理和生產(chǎn)模式。而且，除了機(jī)器方面的知識(shí)，我們還可以學(xué)習(xí)到更加寶貴的一點(diǎn)：企業(yè)文化和溝通技巧。當(dāng)我們到工廠學(xué)習(xí)時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)了如何操作機(jī)器，更重要的是理解企業(yè)文化，并且了解一些防范經(jīng)濟(jì)壓力和團(tuán)隊(duì)問題的方法。
第三段：就業(yè)方面的收獲。
學(xué)習(xí)工廠標(biāo)兵之后，我明確了未來就業(yè)的方向和定位。通過了解一些工業(yè)的知識(shí)和學(xué)習(xí)一些技術(shù)，讓我對(duì)自己身上的工作價(jià)值有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)知，也為我今后的就業(yè)之路提供了更好的方向和途徑。同時(shí)，我還學(xué)到了一些重要的人際關(guān)系處理方法，教會(huì)了我如何與同事和友好的管理者合作，以及時(shí)間和資源管理方面的技巧。
第四段：職場(chǎng)生涯的成長。
通過學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人職業(yè)成長的重要性。我可以通過學(xué)習(xí)技能和加強(qiáng)溝通來提高自己的個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展自己的職業(yè)生涯，并為更高的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。而且，我們不僅可以在工廠培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和工作表現(xiàn)，還可以與從事工業(yè)生產(chǎn)的人互動(dòng)與交流，從而了解不同企業(yè)的運(yùn)營管理方式和生產(chǎn)技術(shù)，在職業(yè)生涯方面品味越來越廣泛的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)工廠標(biāo)兵不僅讓我們了解了工業(yè)生產(chǎn)的全貌，還讓我們鍛煉了實(shí)踐與應(yīng)用的技能，進(jìn)而提升了自我修養(yǎng)和職業(yè)能力。因此，我認(rèn)為通過學(xué)習(xí)“工廠標(biāo)兵”，可真正在我們的職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會(huì)和成長，實(shí)現(xiàn)跨越式的個(gè)人提升，并有機(jī)會(huì)更好的追求個(gè)人價(jià)值和事業(yè)理想。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇九
工廠學(xué)習(xí)教育作為一種新興的教育模式，近年來備受矚目。工廠學(xué)習(xí)教育以工廠化的方式進(jìn)行，通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。在我參與的一次工廠學(xué)習(xí)教育項(xiàng)目中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，體會(huì)到了其獨(dú)特的教育價(jià)值。
第二段：實(shí)施過程中感受到的挑戰(zhàn)。
在實(shí)施過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，工廠學(xué)習(xí)教育對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力要求較高，需要具備一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。而在習(xí)得這些技巧和經(jīng)驗(yàn)的過程中，往往需要較長時(shí)間的實(shí)踐和訓(xùn)練。此外，在工廠學(xué)習(xí)教育中，學(xué)生需要完成一系列的任務(wù)和項(xiàng)目，這要求學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些挑戰(zhàn)的存在，使得我在實(shí)施過程中倍感壓力和困惑。
盡管遇到了很多挑戰(zhàn)，但我深刻地感受到了工廠學(xué)習(xí)教育的獨(dú)特價(jià)值。首先，工廠學(xué)習(xí)教育真實(shí)模擬了工作環(huán)境，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，磨煉實(shí)際操作能力。這種與實(shí)際工作環(huán)境的接軌，使學(xué)生更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。其次，工廠學(xué)習(xí)教育注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。學(xué)生在完成任務(wù)和項(xiàng)目的過程中，需要思考問題、獨(dú)立解決問題，這培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。再次，工廠學(xué)習(xí)教育倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過分工合作的方式完成任務(wù)，鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最后，工廠學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在工廠學(xué)習(xí)教育的實(shí)施中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是教育的最好老師，通過親身參與和實(shí)際操作，學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。第二，我深感教育是個(gè)體化的過程，每個(gè)學(xué)生具備不同的特長和潛力，需要因材施教，培養(yǎng)他們的個(gè)性化能力。第三，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，任何一個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。最后，我意識(shí)到教育需要與時(shí)俱進(jìn)，工廠學(xué)習(xí)教育是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的一次創(chuàng)新，教育者需要不斷更新自己的教育理念和方法，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需求。
第五段：結(jié)論。
工廠學(xué)習(xí)教育是一種新興的教育模式，它通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。盡管工廠學(xué)習(xí)教育面臨很多挑戰(zhàn)，但它的獨(dú)特價(jià)值不容忽視：真實(shí)模擬工作環(huán)境、培養(yǎng)解決問題的能力、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)以致用。在實(shí)施過程中，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，如實(shí)踐教育、個(gè)體化教育、團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新及與時(shí)俱進(jìn)等。因此，我堅(jiān)信工廠學(xué)習(xí)教育是未來教育的一種重要模式，它將為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供更好的支持和保障。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十
工廠S是一家致力于為學(xué)員提供職業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。在這里，我參加了一門關(guān)于電子商務(wù)的課程，這讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識(shí)，還提升了很多職場(chǎng)必備的技能。在這篇文章中，我將分享我在工廠S學(xué)習(xí)中的心得與體會(huì)。
第二段：切入主題。
在工廠S的學(xué)習(xí)過程中，我最深刻的體會(huì)是，“自學(xué)能力”是提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。課程中，老師會(huì)給予我們很多自學(xué)的資料和指引，我們需要自己上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)并進(jìn)行摘要、總結(jié)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和信息處理能力得到了很大的提升。相比于課程中每天的被動(dòng)學(xué)習(xí)，自主閱讀與摘抄更能夠讓我真正理解知識(shí)，并將其深化運(yùn)用。
第三段：學(xué)以致用。
在工廠S的學(xué)習(xí)中，老師們十分注重實(shí)踐操作。每個(gè)學(xué)員都要親自上臺(tái)演示操作、分享經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)發(fā)展非常重要。通過實(shí)際操作，我懂得了很多知識(shí)的核心及其運(yùn)用方法，并且能夠?qū)⑵渎涞?。工廠S的實(shí)踐課程非常生動(dòng)與實(shí)用，讓學(xué)習(xí)成為沒有反饋的過程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有了很大的幫助。
第四段：向好領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
在工廠S的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流技巧。在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題，有時(shí)不理解領(lǐng)導(dǎo)的方案和想法，不能做到及時(shí)響應(yīng)和合理解決問題。在課程中，我學(xué)會(huì)了積極傾聽，并運(yùn)用有效的溝通技巧來與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，逐步發(fā)展出一個(gè)具有創(chuàng)新能力、結(jié)論明確的職場(chǎng)人。
第五段：總結(jié)。
工廠S的課程并不是獨(dú)立的，它就像是一條龍服務(wù)，幫助學(xué)員從根本上解決問題，并幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于職場(chǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)，包括自學(xué)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧、有效溝通和領(lǐng)導(dǎo)技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也讓我能夠更好地適應(yīng)更多的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。工廠S的學(xué)習(xí)，讓我更有自信地面對(duì)職業(yè)生涯中所有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十一
為期x個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這個(gè)月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過這x個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。
我們?cè)趚x工廠實(shí)習(xí)，該工廠屬于x工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究，生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了xx水準(zhǔn)儀，xx經(jīng)緯儀的使用方法。期間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構(gòu)造。
通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了x個(gè)車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。實(shí)習(xí)的最后兩天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
x個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì)，真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的大學(xué)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十二
時(shí)光飛逝，在保定培訓(xùn)的一周已經(jīng)結(jié)束，在這一周的時(shí)間里，我的生活緊張而充實(shí)。初到保定的工廠，一切都是那么新鮮，我看到了從未見過的機(jī)器，學(xué)到了許多新的專業(yè)知識(shí)，并從中體驗(yàn)到了基層實(shí)踐的苦與樂。在工廠領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事們的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我在各方面均取得了一定的進(jìn)步。
在培訓(xùn)期間，我不但虛心向師傅求教專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐科學(xué)知識(shí)的自學(xué)，還努力學(xué)習(xí)師傅深入細(xì)致慎重的工作態(tài)度。在一點(diǎn)一滴的工作細(xì)節(jié)中彰顯出的，就是師傅們忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難的工作作風(fēng)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都須要我不斷的自學(xué)。我在工作自學(xué)中的斬獲主要存有：
1、對(duì)工作恪盡職守、誠實(shí)守信、提高責(zé)任意識(shí)。
在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作方式都須要一步一步嚴(yán)苛按照程序展開，一絲不茍，按章辦事。因?yàn)槊恳粋€(gè)大細(xì)節(jié)都關(guān)系著一個(gè)工廠的生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無法存有半點(diǎn)兒戲。責(zé)任就是每個(gè)人搞好自己職責(zé)范圍內(nèi)的每一件小事。責(zé)任就是對(duì)自己做人處事的一種原則，就是發(fā)自內(nèi)心的一種建議，就是搞不好一件事決不罷休的精神，就是一種勇于分擔(dān)的氣概。
事實(shí)證明，有沒有責(zé)任心，兩者差距萬里，它就是一種精神，就是一種作風(fēng)，一種擔(dān)負(fù)起，一種約束，一種動(dòng)力，也就是一種魅力。
責(zé)任心對(duì)技術(shù)含量、安全生產(chǎn)要求高的電力系統(tǒng)員工至關(guān)重要。責(zé)任心強(qiáng)的員工能腳踏實(shí)地，細(xì)微觀察每一個(gè)問題，并善于思考問題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生；責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。一名優(yōu)秀的員工應(yīng)具備高度責(zé)任感，以企業(yè)興衰為己任，這樣才能使事故發(fā)生的`機(jī)率降到最低。
工作責(zé)任心彰顯在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，彰顯在日常小事中。每個(gè)人所搞的工作，都就是由一件件小事形成的，但決不能因此就敷衍了事應(yīng)付，而必須培養(yǎng)用心處事的習(xí)慣。每一個(gè)過程都成就了另一個(gè)過程，只有環(huán)環(huán)相扣整體才可以人與自然輕松。因此，必須認(rèn)真對(duì)待每一件事，對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任，搞每件事都細(xì)心一點(diǎn)，深入細(xì)致一點(diǎn)，搞好一點(diǎn)。
2、要培養(yǎng)優(yōu)秀的表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
悅。
3、misia被動(dòng)為主動(dòng)，為自己預(yù)設(shè)最合適的目標(biāo)。
不再只是被動(dòng)地等待別人告訴我應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么，做出合理的未來規(guī)劃，然后全力以赴的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。放眼當(dāng)今世界，那些已經(jīng)取得卓越成績的成功人士，有幾人是唯唯諾諾、不積極主動(dòng)的人？因此，要全身心投入自己的工作和事業(yè)，積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。態(tài)度決定一切，態(tài)度至關(guān)重要。在訂立目標(biāo)方面，應(yīng)當(dāng)放開思維，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，給自己設(shè)定一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)，有明確的努力方向和廣闊的前景，不做“井底之蛙”。只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。
5、學(xué)技術(shù)，更必須學(xué)做人，必須存有進(jìn)取之心。
6、必須對(duì)工作滿懷愛好之情。
所謂做一行，愛一行，愛一行，精一行。只有對(duì)所做的工作真心喜歡，才能有效的調(diào)動(dòng)工作學(xué)習(xí)的積極性，如果連起碼的喜愛都沒有，又怎么做好自己的工作呢？看到工廠里師傅們投入工作的激情，使我深受感染，我同樣懷著一顆熱愛的心投入到工作中去。我希望能夠?qū)ψ约哼x擇所從事的工作充滿激情和想象力，對(duì)前進(jìn)途中可能出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻無所畏懼。
進(jìn)修的含義就從實(shí)踐中自學(xué)，自學(xué)的過程并不僅僅就是舒舒服服的趴在教室里聽講，還要踏進(jìn)教室，邁向基層，只有如此，就可以教給書本中沒的更加寶貴的科學(xué)知識(shí)。為時(shí)一周的河北培訓(xùn)圓滿結(jié)束，但我心里明白，對(duì)科學(xué)知識(shí)的崇尚和累積還離沒抵達(dá)終點(diǎn)。在今后的工作中，我還可以碰到各種各樣的困難，但是我深信，只要用心自學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)嘗試，一定會(huì)存有更大的斬獲和成績。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永無止境、締造一流的企業(yè)精神，踐行了嚴(yán)苛、高效率、正義、人與自然的企業(yè)核心價(jià)值觀，秉持誠信勤勉、忠心敬業(yè)的職業(yè)道德，謀求早日淪為一名杰出的國電科環(huán)人。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十三
前言﹕經(jīng)營企業(yè)并非作慈善事業(yè)﹐企業(yè)不賺錢是一種罪惡﹐企業(yè)追求的目標(biāo)是創(chuàng)造利潤。而為達(dá)成此目標(biāo)﹐非得有高效率的團(tuán)隊(duì)﹐高品質(zhì)的產(chǎn)品﹐低成本的進(jìn)料。團(tuán)隊(duì)成員需有﹕a經(jīng)營企業(yè)不是第一﹐第二就要關(guān)閉﹔b成員要有不畏艱難﹐不畏縮﹐不達(dá)目標(biāo)﹐不罷休之精神。
—.品質(zhì)管理。
外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)三要項(xiàng).誰要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。
經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達(dá)成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標(biāo)﹐從而投入大批人力﹐工時(shí)﹐反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì)﹐多任務(wù)時(shí)﹐低效率。
從品質(zhì)管理來看﹕。
1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。
2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求﹐問題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。
4.雖然問題有分析﹐但是落實(shí)度很差﹐執(zhí)行力度欠缺(說話一流﹐文章二流﹐做事三流)。
5.人的品質(zhì)待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升。
二.內(nèi)部品質(zhì)管理。
1.內(nèi)部品質(zhì)管理包函三個(gè)層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場(chǎng)﹐現(xiàn)人。(即產(chǎn)品的品質(zhì)﹐過程的品質(zhì)和人的品質(zhì))。只有高素質(zhì)的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。
2.產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie(人﹐機(jī)﹐料﹐法﹐環(huán))尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。
3.品質(zhì)異常處理﹕要以qc手法(層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖)依不良因素分析﹐但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。
4.對(duì)策﹕以教育訓(xùn)練提升人的品質(zhì)﹐并落實(shí)改善品質(zhì)措施。
a﹕短期(立即執(zhí)行)。
用qc手法對(duì)問題進(jìn)行探討﹐認(rèn)真實(shí)施對(duì)策﹐依循pdca(plan，do，check，action)時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
b﹕中期(有效訓(xùn)練措施)。
實(shí)施班qcc活動(dòng)(每周兩小時(shí))針對(duì)每個(gè)崗位一周以來報(bào)表反應(yīng)出來的品質(zhì)狀況(當(dāng)然最起碼報(bào)表必須是真實(shí)的`)讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進(jìn)而加重其責(zé)任心﹐品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力激蕩﹐qc手法，品質(zhì)改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓(xùn)練措施。
c﹕長期(積極教育訓(xùn)練)。
1.不定期或按計(jì)劃全面實(shí)施職前﹐在職﹐重點(diǎn)﹐機(jī)會(huì)品質(zhì)教育。
2.公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質(zhì)征文﹐征圖﹐品質(zhì)標(biāo)語﹐并品質(zhì)演講等意識(shí)教育﹐用來凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí)﹐從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念。
管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實(shí)行改善﹔是對(duì)將來的問題先作預(yù)測(cè)。并作出對(duì)策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時(shí)間內(nèi)﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內(nèi)的方法﹐并立即實(shí)行。
生產(chǎn)管理重點(diǎn)是品質(zhì)高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd(qualitycostdeliverydate)無論是iso精神﹐還是pdca或目標(biāo)管理最重要的是決定好的事一定要遵守。
生產(chǎn)管理要對(duì)總體生產(chǎn)力進(jìn)行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質(zhì)良率__生產(chǎn)效率__機(jī)臺(tái)架動(dòng)率__目標(biāo)達(dá)標(biāo)率__周轉(zhuǎn)率。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十四
在進(jìn)修過程中，我們先后介紹了機(jī)械加工工藝的科學(xué)知識(shí)及方法，鑄成工藝及設(shè)備的科學(xué)知識(shí)，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，常用刀具的結(jié)構(gòu)、挑選、用途等方面，我們通過進(jìn)修了解到了課堂教學(xué)與理論的差異。通過進(jìn)修期間的體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和課堂教學(xué)并不是完全相同的，我們不能把書本上的科學(xué)知識(shí)套用、邵牧君至生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)超過沒理論效果，有時(shí)甚至可以導(dǎo)致非常大的經(jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的自學(xué)當(dāng)中，我會(huì)特別注意理論和課堂教學(xué)的融合，學(xué)以致用，任何理論和科學(xué)知識(shí)只有與課堂教學(xué)結(jié)合，就可以充分發(fā)揮出來促進(jìn)作用。將理論與課堂教學(xué)融合出來，包含各種設(shè)備的實(shí)物勘測(cè)和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)，除了各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀測(cè)，填補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處，增進(jìn)了對(duì)科學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固。
在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足。通過實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的`鍛煉,提高了實(shí)踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。
課堂教學(xué)就是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠進(jìn)修，我了解到很多工作常識(shí)，也獲得意志上鍛煉身體，存有辛酸也存有歡樂，這就是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的自學(xué)和工作將存有非常大的影響。很快我們就要步入社會(huì)，勞動(dòng)力單位不能像是老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把必須搞的工作說我們，更多的就是須要我們自己回去觀測(cè)、自學(xué)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，可以存有很多領(lǐng)域就是我們未曾碰觸過的，只有勇于回去嘗試就可以有所突破，有所技術(shù)創(chuàng)新。一周的工廠進(jìn)修領(lǐng)略到我們的，不全是我們所碰觸至的那些操作技能，更多的則須要我們每個(gè)人在進(jìn)修完結(jié)后根據(jù)自己的情況回去體悟，回去思考，誠時(shí)恕，有所斬獲，并使這次進(jìn)修達(dá)至真正目的。而且我們步入社會(huì)，遭遇著求職和勞動(dòng)力的問題，這樣我們就很須要在專業(yè)方面存有比較深刻地重新認(rèn)識(shí)，掌控專業(yè)上所須要的一切科學(xué)知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處置起至問題才能游刃有余，不能被困難壓死，機(jī)遇只給存有準(zhǔn)備工作的人，只有我們不斷的擴(kuò)充自己的頭腦，才能更存有信心的微笑著直面挑戰(zhàn)，使自己淪為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。通過這次進(jìn)修我曉得生活的艱苦和工作的快感，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我除了很多不介紹的地方，還須要自學(xué)。在今后就是生活和自學(xué)中我會(huì)更加不懈努力。這樣的自學(xué)并使我的腦海中對(duì)機(jī)械存有一個(gè)大體的輪廓，使一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我忽然感覺古人的那句紙上單單終覺深,絕知此事必須戴思恭頗存有道理。我堅(jiān)信存有了這些課堂教學(xué)的感性認(rèn)識(shí),我們以后必能更存有針對(duì)性地自學(xué)理論知識(shí)。當(dāng)我看見那一切，與他們的交流時(shí)，我深感有些迷茫。我不曉得以后的生活會(huì)怎么樣，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的回去直面自己所遭遇的挫折和失利。在絕望的時(shí)候必須學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻說自己必須干什么，確切的清了自己必須回去搞什么。在失利和挫折面前應(yīng)當(dāng)擅于揚(yáng)長避短，以此去提升自己的綜合能力，在學(xué)校必須全面的發(fā)展自己。
很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十五
5月14日-5月25日，公司分管生產(chǎn)副總經(jīng)理尹朝珍帶領(lǐng)生產(chǎn)部相關(guān)人員一行11人，遠(yuǎn)赴云南xxx廠進(jìn)行了為期10天的考察學(xué)習(xí)。大家在此次考察學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)和教育，認(rèn)識(shí)到我公司與國內(nèi)先進(jìn)的打葉復(fù)烤加工企業(yè)還存在比較大的差距，諸如生產(chǎn)管理水平有待改善、員工素質(zhì)不高等。在跟班學(xué)習(xí)的過程中，我們深入考察學(xué)習(xí)了xxx廠的生產(chǎn)經(jīng)營管理模式，學(xué)到不少可以借鑒的新理念、好做法。
xxx廠二車間的前身是昆明煙葉復(fù)烤一廠，19xx年昆明煙葉復(fù)烤一廠并入xxx廠，命名為xxx廠十車間;19xx年6月更名為二車間;19xx年10月分為整理挑選和打葉復(fù)烤兩部分，打葉復(fù)烤命名為二車間，劃歸生產(chǎn)一部管理。
一、該車間堅(jiān)持以iso9000、iso14001、ohsas18001管理體系為依托，實(shí)行“三全員”管理模式，即全員生產(chǎn)、維護(hù)設(shè)備、tpm管理，全員質(zhì)檢，全員安全。
1、設(shè)備管理上按照企業(yè)設(shè)備管理要求“創(chuàng)造工藝條件，保證工藝環(huán)境”的總體要求。
2、質(zhì)量管理上推行“零缺陷”理念，健全和完善以產(chǎn)品質(zhì)量為核心的內(nèi)部管理制度，以全員、全過程的管理實(shí)施對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制，以高于行標(biāo)、企標(biāo)的車間內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)對(duì)在制過程進(jìn)行監(jiān)控;對(duì)涉及烤煙產(chǎn)品質(zhì)量的環(huán)節(jié)和因素進(jìn)行綜合分析，全部納入管理考核范圍;車間已連續(xù)9年產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到優(yōu)等品考核要求。
3、安全管理上以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”為重點(diǎn)，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)宣傳教育，宣貫“人人都是安全員”的思想，把“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”理念植入到每個(gè)員工的心中。
二、按照企業(yè)“工藝必須服從產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高”的要求，工藝管理方面有特色。
1、根據(jù)原煙來料不同內(nèi)在品質(zhì)，實(shí)施“生產(chǎn)工藝指令”的措施，確保工藝有效控制和產(chǎn)品穩(wěn)定提升，產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主，變被動(dòng)檢驗(yàn)為主動(dòng)指導(dǎo)和服務(wù)。
2、目前實(shí)行的“臨界點(diǎn)潤葉、復(fù)烤”、“成品開箱驗(yàn)貨”等工藝技術(shù)，在中國打葉復(fù)烤企業(yè)獨(dú)具特色。
3、打葉采勸三段打葉”技術(shù)，分為葉尖、葉中、葉基打葉三段打葉?！叭未蛉~”后，煙葉造碎小，充分滿足工業(yè)企業(yè)對(duì)特色工藝煙葉的要求。
三、車間管理方面有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。工作場(chǎng)地處處干凈整潔，工件擺放整齊，工作環(huán)境整潔明亮。每一個(gè)員工都養(yǎng)成了自覺遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣，創(chuàng)造了一個(gè)養(yǎng)成良好氛圍的工作場(chǎng)所。設(shè)備巡視到位，任何異常都可以馬上發(fā)現(xiàn);設(shè)備異常在保養(yǎng)中即能發(fā)現(xiàn)和得到解決。主要有如下管理特色：
1、7s“目視化”管理。
2、精細(xì)化管理。
3、紅牌作戰(zhàn)。
這次學(xué)習(xí)考察，我們感悟很多，感受很深，真是開闊了視野，拓寬了思路，也充分認(rèn)識(shí)到自己水平的不足，今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，不斷提高自身素質(zhì)，為公司更輝煌的明天而努力奮斗。我們公司也要加快發(fā)展步伐，完善生產(chǎn)管理制度，提高生產(chǎn)管理水平，提升員工素質(zhì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十六
做他人做不到的事情，為客戶提供他人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全進(jìn)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。
當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時(shí)正式成為一位員工時(shí)，就要接受三級(jí)教育，使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家知道，過往的“三不傷害”內(nèi)容，從某種意義上說，夸大的是“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，說到底只是個(gè)人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護(hù)自己，而對(duì)他人違章行為的糾正和保護(hù)他人闊別危險(xiǎn)則沒有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合，突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為，道出了更多的人情味，真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情，這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。
仔細(xì)分析觀察我們身旁曾發(fā)生的各類事故，固然緣由多是多方面的，但如認(rèn)真剖析起來，其中操縱時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故盡不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這類情況，就是由于監(jiān)視護(hù)人思想深處缺少足夠的保護(hù)他人的意識(shí)而至，也是長時(shí)間以來“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失釀成的。
“保護(hù)他人不受傷害”很有道理。假如眼看著你的同事在違章操縱或面臨事故危險(xiǎn)，你不往及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自己哪豈不是在犯法?“保護(hù)他人不受傷害”，實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友要挾到安全生產(chǎn)的操縱行為不能礙于情不指出來，聽其自然，而是要主動(dòng)提示、糾正，有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和動(dòng)機(jī)。這不是平空給職工打麻煩，實(shí)際上，在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很輕易發(fā)現(xiàn)工友是否是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn)，提示、制止工友的違章行為，就避免了自己墮進(jìn)危險(xiǎn)地步。
對(duì)違章者來講，對(duì)保護(hù)自己闊別違章和事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除應(yīng)認(rèn)真誠地說一聲“謝謝”外，還要切實(shí)糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養(yǎng)良好的操縱習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴隨行!
工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收進(jìn)有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)進(jìn)程控制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作相當(dāng)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、避免磨具調(diào)理不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要加強(qiáng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理，果斷做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時(shí)間等等。第三，要積極采取有效措施，盡可能進(jìn)步注塑的成品率，減少廢物含量，為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部分要不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動(dòng)的進(jìn)程控制，設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點(diǎn)，制定控制標(biāo)準(zhǔn)，努力減少廢品，從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理，要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真編制中長時(shí)間代替規(guī)劃和短時(shí)間代替計(jì)劃，科學(xué)確定代替方向和預(yù)備重點(diǎn)。
實(shí)在，再簡單的事情，做到極致都不輕易。極致是一種態(tài)度，一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。假如說極致生活是一種優(yōu)雅，那末尋求極致就是一個(gè)尋求優(yōu)美尋求完善的進(jìn)程，在工廠上班一樣是尋求極致的進(jìn)程，而且這個(gè)追逐進(jìn)程只有開始，沒有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大竅門，就是把他人不愿意做的，他人做不到的事情腳踏實(shí)地做到極致。做他人不愿意做的，做到他人做不到的本已很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅(jiān)持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡單：學(xué)習(xí)。但做的時(shí)候就很難了，特別是對(duì)走出校園，走進(jìn)社會(huì)為生存奔走的人。“專業(yè)只是代表自己的知識(shí)，走到社會(huì)后，知識(shí)就不夠了，更多的知識(shí)是來源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，停止了學(xué)習(xí)就即是停止了發(fā)展。”要學(xué)習(xí)，要補(bǔ)充新知識(shí)，就得花費(fèi)很多的精力和放棄自己的休息時(shí)間，這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣的人經(jīng)常都是能成功的。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十七
外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)三要項(xiàng).誰要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。
經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達(dá)成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標(biāo)﹐從而投入大批人力﹐工時(shí)﹐反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì)﹐多任務(wù)時(shí)﹐低效率。
從品質(zhì)管理來看﹕
1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。
2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求﹐問題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。
4.雖然問題有分析﹐但是落實(shí)度很差﹐執(zhí)行力度欠缺(說話一流﹐文章二流﹐做事三流)
5.人的品質(zhì)待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升。
1.內(nèi)部品質(zhì)管理包函三個(gè)層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場(chǎng)﹐現(xiàn)人。(即產(chǎn)品的品質(zhì)﹐過程的品質(zhì)和人的品質(zhì))。只有高素質(zhì)的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。
2.產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie(人﹐機(jī)﹐料﹐法﹐環(huán))尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。
3.品質(zhì)異常處理﹕要以qc手法(層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖)依不良因素分析﹐但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。
4.對(duì)策﹕以教育訓(xùn)練提升人的品質(zhì)﹐并落實(shí)改善品質(zhì)措施。
a﹕短期(立即執(zhí)行)
用qc手法對(duì)問題進(jìn)行探討﹐認(rèn)真實(shí)施對(duì)策﹐依循pdca(plan，do，check，action)時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
b﹕中期(有效訓(xùn)練措施)
實(shí)施班qcc活動(dòng)(每周兩小時(shí))針對(duì)每個(gè)崗位一周以來報(bào)表反應(yīng)出來的品質(zhì)狀況(當(dāng)然最起碼報(bào)表必須是真實(shí)的)讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進(jìn)而加重其責(zé)任心﹐品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力激蕩﹐qc手法，品質(zhì)改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓(xùn)練措施。
c﹕長期(積極教育訓(xùn)練)
1.不定期或按計(jì)劃全面實(shí)施職前﹐在職﹐重點(diǎn)﹐機(jī)會(huì)品質(zhì)教育。
2.公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質(zhì)征文﹐征圖﹐品質(zhì)標(biāo)語﹐并品質(zhì)演講等意識(shí)教育﹐用來凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí)﹐從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念。
管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實(shí)行改善﹔是對(duì)將來的問題先作預(yù)測(cè)。并作出對(duì)策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時(shí)間內(nèi)﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內(nèi)的方法﹐并立即實(shí)行。
生產(chǎn)管理重點(diǎn)是品質(zhì)高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd(qualitycostdeliverydate)無論是iso精神﹐還是pdca或目標(biāo)管理最重要的是決定好的事一定要遵守。
生產(chǎn)管理要對(duì)總體生產(chǎn)力進(jìn)行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質(zhì)良率*生產(chǎn)效率*機(jī)臺(tái)架動(dòng)率*目標(biāo)達(dá)標(biāo)率*周轉(zhuǎn)率。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇一
工廠學(xué)習(xí)教育，是一種以工廠生產(chǎn)模式為基礎(chǔ)的教育方式，通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)線上的操作技能，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。在我參與的工廠學(xué)習(xí)教育中，我深刻體會(huì)到了這種教育方式的獨(dú)特魅力和價(jià)值。下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，結(jié)合與他人交流的心得體會(huì)，分析這種教育方式的優(yōu)勢(shì)和不足，并對(duì)未來的改進(jìn)提出一些建議。
首先，工廠學(xué)習(xí)教育的最大優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在工廠學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要親自操作設(shè)備，進(jìn)行產(chǎn)品的組裝和生產(chǎn)。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了產(chǎn)品的制作過程，更重要的是培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和解決問題的能力。與傳統(tǒng)教育相比，工廠學(xué)習(xí)教育更注重學(xué)生的實(shí)際操作，使他們能夠獨(dú)立思考和解決實(shí)際問題。
其次，工廠學(xué)習(xí)教育的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)在于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。在工廠學(xué)習(xí)中，學(xué)生們需要分工合作，協(xié)同完成產(chǎn)品的生產(chǎn)任務(wù)。這種合作模式強(qiáng)化了學(xué)生們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。在我參與的工廠學(xué)習(xí)中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，每個(gè)組員在完成自己的任務(wù)的同時(shí)，還要與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)調(diào)，確保整個(gè)生產(chǎn)線的順利進(jìn)行。
然而，工廠學(xué)習(xí)教育也存在一些不足之處。首先，由于工廠學(xué)習(xí)注重的是技能和實(shí)踐，相對(duì)于理論學(xué)習(xí)來說，知識(shí)的深入和廣度可能相對(duì)較差。盡管工廠學(xué)習(xí)能夠培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，但對(duì)于知識(shí)的系統(tǒng)性和理論的把握卻并不夠深入。其次，由于工廠學(xué)習(xí)以生產(chǎn)為中心，對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)可能存在一定的局限。在工廠生產(chǎn)線上，學(xué)生們只是負(fù)責(zé)完成既定的操作流程，無法有更大的發(fā)揮空間，這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力來說，可能是一種限制。
為了改進(jìn)工廠學(xué)習(xí)教育，并使其更加完善和細(xì)致，我認(rèn)為我們可以從以下幾個(gè)方面入手。首先，我們可以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和深度，結(jié)合實(shí)際操作，讓學(xué)生們對(duì)所學(xué)知識(shí)有更清晰和深入的理解。其次，我們可以在工廠學(xué)習(xí)中增加一些創(chuàng)新項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生們提出新的想法和解決方案，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。最后，我們可以引入一些現(xiàn)代科技設(shè)備，例如虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等，使工廠學(xué)習(xí)教育更加多樣化和有趣，吸引學(xué)生們更加積極地參與其中。
總結(jié)而言，工廠學(xué)習(xí)教育是一種獨(dú)特的教育方式，通過實(shí)踐性的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。盡管工廠學(xué)習(xí)教育存在一些不足之處，但通過改進(jìn)，我們可以使其更加完善和細(xì)致，培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)和創(chuàng)新能力。我相信，在未來的教育中，工廠學(xué)習(xí)教育將會(huì)發(fā)揮更大的作用，使學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中成長，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇二
今年寒假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計(jì)劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。
什么是測(cè)控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測(cè)控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習(xí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來第一次來到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇寒假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。
第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。
也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么一直保持全國百強(qiáng)縣之首的原因吧！當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會(huì)保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會(huì)的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
1、內(nèi)容豐富外出參觀學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長，但內(nèi)容豐富。雖然永順站、臨澧站兩站都是女站長，但她們做到了巾幗不讓須眉；兩站都是多年的省文明測(cè)站，先進(jìn)測(cè)站，她們的站容站貌、測(cè)站管理模式、優(yōu)質(zhì)的為地方服務(wù)，特別是臨澧站的一小時(shí)工作模式等，都讓我有耳目一新的感覺。
2、形式新穎在這次參觀學(xué)習(xí)過程中，我時(shí)常把射埠站工作特性與永順站、臨澧站進(jìn)行交流，感受她們身為站長在測(cè)站管理中是如何把員工的特長做到取長補(bǔ)短后把水文資料質(zhì)量及經(jīng)濟(jì)效益提升。
3、氣氛熱烈通過參觀學(xué)習(xí)先進(jìn)測(cè)站后，我們還召開了座談會(huì)。在會(huì)上，梁局長強(qiáng)調(diào)我們?nèi)齻€(gè)測(cè)站負(fù)責(zé)人：我們此次來的目的只有五個(gè)字，看、聽、想、做、用?？慈思业恼救菡久埠蜏y(cè)站管理制度，聽人家的新的理念、創(chuàng)新高效的'工作方法，想自己與先進(jìn)站存在哪些差距，今后在工作中應(yīng)該怎樣去做，把先進(jìn)站新的理念和高效的工作方法怎么在工作中靈活應(yīng)用。座談會(huì)上，我們幾個(gè)站長與她們相互總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，描繪了水文測(cè)站美好的未來……熱烈的氣氛展現(xiàn)出了我們新時(shí)期測(cè)站工作的水文人那種奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏、積極向上的精神。
4、成效顯著通過這幾天的參觀學(xué)習(xí)，我領(lǐng)略了各個(gè)水文局和測(cè)站近幾年的巨大變化，感受了先進(jìn)測(cè)站勇于創(chuàng)新、積極發(fā)展的濃厚氛圍。通過學(xué)習(xí)他們的行之有效的測(cè)站管理制度、優(yōu)質(zhì)的地方服務(wù)，爭(zhēng)取地方政府的支持等，我看到了我站與她們之間存在的差距，同時(shí)也看到她們獲取碩果之前的付出。與她們進(jìn)行對(duì)比，我有一種落后感，但心中也更有了信心：心中有了目標(biāo)，工作中就會(huì)更有干勁！
1、提高測(cè)站管理常說管理出效益，我覺得這話一點(diǎn)不假：同樣的是站長，但她們能夠十幾年如一日，把大家思想擰成一股繩，形成較強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把各自的測(cè)站先后評(píng)為先進(jìn)站和省文明測(cè)站，這些不得不讓我這堂堂七尺男兒深思和反省。射埠站如有大的發(fā)展，必從管理入手。
2、爭(zhēng)取地方支持湘潭縣境內(nèi)只有射埠一個(gè)水文站，這給我站帶來的是無盡的發(fā)展機(jī)遇，我站將利用汛期領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注洪水狀況及枯水關(guān)注水資源的特點(diǎn)，積極向縣領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)匯報(bào)，在提高當(dāng)?shù)氐闹鹊耐瑫r(shí)，向他們介紹射埠水文站的作用和特點(diǎn)，再爭(zhēng)取地方政府重視和更多的投入。
3、提升測(cè)資質(zhì)量一個(gè)測(cè)站的測(cè)資質(zhì)量的提升，除了市局的支持外，很重要的一條是測(cè)站自己平時(shí)要嚴(yán)抓測(cè)資質(zhì)量。我站將嚴(yán)格執(zhí)行測(cè)站任務(wù)及其它相關(guān)，克服懶、散、亂的現(xiàn)象，大踏步地提升測(cè)資質(zhì)量。
通過參觀學(xué)習(xí)，看到兩個(gè)測(cè)站的辦公效率和行之有效的管理模式我覺得，身為一名基層水文站的站長，應(yīng)在水文工作中做一切行動(dòng)的表率。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)；觀念變則行為變，行為變則習(xí)慣變，習(xí)慣變則命運(yùn)變。我站只有內(nèi)強(qiáng)自身素質(zhì)，外樹良好形象，才能提升測(cè)資質(zhì)量，才能為當(dāng)?shù)胤姥纯箖?yōu)質(zhì)服務(wù)旱，才能得到當(dāng)?shù)卣拇罅Π殉帧?BR> 我們射埠水文站有決心、有信心做到學(xué)以致用：在學(xué)習(xí)她們一些好的工作方法和理念的同時(shí)，結(jié)合自身一些優(yōu)勢(shì)，爭(zhēng)取一年追、二年趕、三年超，力爭(zhēng)用2～3年的時(shí)間創(chuàng)建省級(jí)文明測(cè)站。我相信，射埠站一定會(huì)在發(fā)展大水文的大形勢(shì)下，乘風(fēng)破浪，奮起直追，用誠實(shí)、主動(dòng)、激情、創(chuàng)造，開創(chuàng)射埠站更加美好的明天，譜寫射埠水文新的篇章，為水文事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇三
軍工廠學(xué)習(xí)是一種生動(dòng)而有效的學(xué)習(xí)方式，它將理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有機(jī)地結(jié)合起來，在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的同時(shí)，也為國家建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。在我所在的公司，我們組織了一次軍工廠學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們深入了解了軍工廠的發(fā)展歷程、管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新思路，收獲頗豐。在此，我愿意分享我的軍工廠學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：了解軍工廠的品牌溢價(jià)。
軍工廠作為國家的重要資源和生產(chǎn)力，其品牌價(jià)值對(duì)于國家和市場(chǎng)都具有重要意義。軍工廠創(chuàng)造的品牌價(jià)值是以其技術(shù)實(shí)力、品質(zhì)保障、聲譽(yù)和公信力等為基礎(chǔ)，進(jìn)一步改善了國家形象和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。軍工廠的品牌溢價(jià)是多年來的積淀，而其核心競(jìng)爭(zhēng)力則是不斷地提升，從而推動(dòng)了國家的實(shí)力和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
第三段：學(xué)習(xí)軍工廠的管理經(jīng)驗(yàn)。
軍工廠的成功不僅僅在于其技術(shù)力量，還在于其卓越的管理態(tài)度和方法。通過學(xué)習(xí)軍工廠的管理經(jīng)驗(yàn)，我們可以學(xué)到許多實(shí)用的管理技巧和組織原則。如基于科研生產(chǎn)的特點(diǎn)，軍工廠在制定管理措施時(shí)，注重與員工的溝通和協(xié)作，建立了“科研團(tuán)隊(duì)”的概念，既保證了科研效率，又增強(qiáng)了員工的凝聚力和創(chuàng)新能力。這些成功的管理實(shí)踐，能夠?yàn)槠髽I(yè)建立更加有效的管理體系和人員培養(yǎng)機(jī)制，提升企業(yè)的管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：軍工廠的創(chuàng)新思路。
軍工廠作為新科技和新產(chǎn)品的誕生地，其創(chuàng)新思路也獨(dú)具特色。在軍工廠的新產(chǎn)品開發(fā)中，注重科技研究、功能改進(jìn)和工藝創(chuàng)新，以確保產(chǎn)品的功能、性能、可靠性和質(zhì)量等方面得到進(jìn)一步的完善。同時(shí)，在創(chuàng)新思路上，軍工廠也依靠自身的行業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，不斷深化和拓展產(chǎn)品的應(yīng)用市場(chǎng)，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和競(jìng)爭(zhēng)力。從創(chuàng)新思路上來看，我們可以看到軍工廠推動(dòng)行業(yè)和國家科技進(jìn)步的價(jià)值和意義。
第五段：總結(jié)。
軍工廠學(xué)習(xí)極富價(jià)值，不僅能夠讓參與者獲得豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還能夠提高其理論水平和實(shí)踐能力，激勵(lì)員工積極進(jìn)取，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在我們工作和學(xué)習(xí)的道路上，我們需要不斷學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新，通過不斷學(xué)習(xí)軍工廠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、管理思路和創(chuàng)新理念，不僅能夠增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，還能夠促使我們適應(yīng)和引領(lǐng)科技進(jìn)步的時(shí)代潮流。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇四
前段時(shí)間，我參加了企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，受益匪淺。我深刻領(lǐng)會(huì)到，作為一名合格的企業(yè)管理者，應(yīng)該如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)智，以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益，從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。
目前，電力建設(shè)在飛速發(fā)展，在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下，多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中獲得市場(chǎng)份額，在管理中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益的雙豐收，是一個(gè)值得研究和探討的課題。通過這次學(xué)習(xí)，結(jié)合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)，我個(gè)人認(rèn)為，電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，必須做好以下幾點(diǎn)工作。
首先，要毫不動(dòng)搖的狠抓人力資源管理。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者不在于他像關(guān)羽一樣“千軍萬馬中，取上將首級(jí)”，也不在于他像張良一樣“運(yùn)籌帷幄，決勝千里之外”，重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識(shí)人用人能力的大小決定了一個(gè)企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。古往今來，這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信，建立漢朝后曾說過，我管理不如蕭何，計(jì)謀不如張良，領(lǐng)兵打仗不如韓信，但是我成功了，因?yàn)槲液芎玫厥褂盟麄儯蠹叶汲删土艘环S功偉績。
多種經(jīng)營企業(yè)必須實(shí)施兩手抓、兩手都要強(qiáng)的職工隊(duì)伍建設(shè)方針。一方面要繼續(xù)面向社會(huì)，廣開才路，大力引進(jìn)高素質(zhì)人才;同時(shí)對(duì)在職職工要積極培養(yǎng)和關(guān)心，實(shí)現(xiàn)“三留人”，即情感留人，待遇留人，事業(yè)留人。另一方面，對(duì)現(xiàn)有職工隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，達(dá)到鞏固提高的目的，不斷挖掘其潛力，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。信任是基礎(chǔ)，事業(yè)是平臺(tái)，利益是杠桿，感情做紐帶，一個(gè)企業(yè)管理者，尤其是高級(jí)管理者，牢記這個(gè)用人方略，就一定能充分調(diào)動(dòng)員工積極性，使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，始終如一的開拓、經(jīng)營市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力求生存。
市場(chǎng)，是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的命脈所在，占領(lǐng)多大的市場(chǎng)份額，開拓多大的領(lǐng)域，從一定程度上說，證實(shí)著一個(gè)企業(yè)發(fā)展的實(shí)力。所以，如何開拓市場(chǎng)、經(jīng)營市場(chǎng)顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點(diǎn)，開拓市場(chǎng)也必須依據(jù)行業(yè)特點(diǎn)逐步實(shí)施。
所謂核心競(jìng)爭(zhēng)能力，是一個(gè)企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關(guān)鍵要素。它不僅指某種獨(dú)特的產(chǎn)品或技術(shù)，還包括銷售渠道、顧客服務(wù)、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個(gè)企業(yè)不可能擁有所有這些能力，但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力，才能成為一個(gè)擁有核心競(jìng)爭(zhēng)能力的企業(yè);核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點(diǎn)，它必須形成理念，并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上，獲取高于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的質(zhì)量水平，并能移植到各分支機(jī)構(gòu)中。
具體到多經(jīng)企業(yè)要如何培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，首先應(yīng)如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)弱勢(shì)，然后揚(yáng)長避短，定位自己賴以生存的市場(chǎng)，建立圍繞該市場(chǎng)運(yùn)作的機(jī)制，該機(jī)制能夠激勵(lì)全體員工圍繞股東財(cái)富最大化進(jìn)行運(yùn)作，并且能夠適應(yīng)市場(chǎng)的變化。這種以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以股東財(cái)富最大化為目標(biāo)的運(yùn)作機(jī)制自然會(huì)形成企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。定位、開拓市場(chǎng)，培養(yǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)的生存之本。具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)才能在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境中生存。針對(duì)電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場(chǎng)越來越小的生存環(huán)境，必須加大外部市場(chǎng)的開拓力度，采用多種方式擴(kuò)大市場(chǎng)占有率，例如市場(chǎng)開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對(duì)外創(chuàng)收。切實(shí)抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境，抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時(shí)間內(nèi)完成市場(chǎng)的重新定位，資源的優(yōu)化配置，調(diào)整股本結(jié)構(gòu)，形成所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分開后的代理機(jī)制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度，真正做到以市場(chǎng)為導(dǎo)向，主動(dòng)面向市場(chǎng)，認(rèn)真調(diào)查研究市場(chǎng)，積極開拓市場(chǎng)，適時(shí)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方向，用市場(chǎng)適銷產(chǎn)品去占有市場(chǎng)，開辟新財(cái)源，打開新天地。企業(yè)光守是沒有出路的，必須不斷在市場(chǎng)的發(fā)展中壯大自己，在市場(chǎng)的變化中否定自己，商場(chǎng)中沒有長勝的將軍，只有謹(jǐn)小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場(chǎng)的脈搏，建立與市場(chǎng)合拍的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇五
每一個(gè)人都知道，學(xué)習(xí)是為了獲得新知識(shí)，拓展思維，提高能力。而如今，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，學(xué)習(xí)的場(chǎng)景也變得越來越多元化。工廠學(xué)習(xí)參觀就是一個(gè)很好的例子。在這個(gè)過程中，我們不僅能夠了解企業(yè)的生產(chǎn)流程、產(chǎn)品品質(zhì)、管理制度等等，還能夠體驗(yàn)企業(yè)文化、了解員工的工作狀態(tài)，對(duì)我們今后的創(chuàng)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃都具有非常重要的啟示作用。
第二段：實(shí)地參觀，深入了解企業(yè)運(yùn)作。
在工廠學(xué)習(xí)參觀中，我們有機(jī)會(huì)走進(jìn)廠房、車間，親眼看到產(chǎn)品的制作流程和設(shè)備設(shè)施。在我參觀的一家制造企業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)該企業(yè)在每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到了精益求精。從原材料入庫到生產(chǎn)線，再到產(chǎn)品出庫，每一項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，確保產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率。大量的人工和專業(yè)設(shè)備相結(jié)合，有效地增加了生產(chǎn)效率，使得產(chǎn)品質(zhì)量得到保障。
第三段：學(xué)習(xí)企業(yè)文化，感受員工狀態(tài)。
除了了解企業(yè)的運(yùn)作流程，工廠學(xué)習(xí)參觀還可以讓我們了解企業(yè)的文化和員工狀態(tài)。在我參觀的企業(yè)中，我看到這家企業(yè)的文化注重員工發(fā)展，員工的培訓(xùn)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)都做得非常到位。對(duì)于企業(yè)來說，員工是企業(yè)的重要資產(chǎn)。關(guān)注員工的發(fā)展和福利，能夠激勵(lì)他們更加努力地工作，從而提高企業(yè)的績效和信譽(yù)。
第四段：學(xué)習(xí)管理制度，拓寬思維。
隨著參觀的深入，我們不僅了解到企業(yè)的運(yùn)作和文化，還能夠了解到企業(yè)的管理制度。這是工廠學(xué)習(xí)參觀的重要目的之一。作為未來的企業(yè)經(jīng)營者或者從業(yè)者，對(duì)于企業(yè)的管理制度的了解是非常必要的。我在工廠參觀中，看到了這家企業(yè)的管理層制度非常完善，通過合作、競(jìng)爭(zhēng)等方式，有效地促進(jìn)了企業(yè)的發(fā)展。這為我們今后的職業(yè)規(guī)劃和創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)有力的支持。
第五段：總結(jié)。
通過這次工廠學(xué)習(xí)參觀，我對(duì)企業(yè)的運(yùn)營、文化和管理制度有了更加深入的了解。在這個(gè)過程中，我們不僅看到了物質(zhì)生產(chǎn)工藝的魅力，更重要的是，我們像是身臨其境、感受到了企業(yè)的人文氣息、員工的工作狀態(tài)和對(duì)未來的憧憬。我們應(yīng)該切實(shí)感受到勤奮創(chuàng)業(yè)、銳意進(jìn)取的精神，從而在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展中，更好地為實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)為更好的社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，在發(fā)展中證明自己的價(jià)值。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇六
第一段：引入?yún)R源工廠學(xué)習(xí)的背景和目的（200字）。
近日，我有幸參觀了匯源工廠，并進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)和調(diào)研。匯源工廠作為一家享譽(yù)全球的知名企業(yè)，擁有世界先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和管理經(jīng)驗(yàn)，以其良好的品質(zhì)和質(zhì)量管控，贏得了消費(fèi)者的信賴和口碑。此次學(xué)習(xí)的目的是為了進(jìn)一步提高我個(gè)人的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和作業(yè)流程，為自己的職業(yè)生涯發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：對(duì)匯源工廠制度和標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和感悟（300字）。
在參觀過程中，我深深感受到了匯源工廠嚴(yán)格的制度和標(biāo)準(zhǔn)。每一個(gè)工作崗位都有明確的工作職責(zé)和要求，員工必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度和規(guī)定。這種規(guī)范在一定程度上能夠確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性，提供給消費(fèi)者衛(wèi)生健康的飲品。我從中受到了很大的啟發(fā)，在以后的工作中，我會(huì)更加重視規(guī)范化管理，不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和工作品質(zhì)。
匯源工廠強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，無論是生產(chǎn)線上的協(xié)作還是市場(chǎng)推廣的策劃和執(zhí)行都需要團(tuán)隊(duì)的配合。在參觀過程中，我親眼目睹了團(tuán)隊(duì)合作的力量：各個(gè)部門齊心協(xié)力、良好的溝通和協(xié)調(diào)，使得整個(gè)生產(chǎn)和運(yùn)作過程變得高效而有序。這給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是有限的，只有通過團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的成果。
第四段：對(duì)匯源工廠的創(chuàng)新和科技應(yīng)用的感受（200字）。
作為一家國際化的企業(yè)，匯源工廠在創(chuàng)新和科技應(yīng)用方面走在了行業(yè)的前列。在參觀過程中，我看到了許多先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備和科技應(yīng)用，這些技術(shù)的引進(jìn)和應(yīng)用不僅提高了產(chǎn)品的質(zhì)量和效率，還減少了生產(chǎn)過程中的人為失誤。通過學(xué)習(xí)，我意識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)行業(yè)的變化和競(jìng)爭(zhēng)。
第五段：總結(jié)個(gè)人的收獲和對(duì)未來的展望（200字）。
通過參觀和學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要提高的方面。作為一名干部，我需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，提高自己在工作中的專業(yè)素養(yǎng)和能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。此次學(xué)習(xí)讓我對(duì)未來有了更清晰的規(guī)劃和展望，我將努力學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)，提升自己的技能，不斷追求進(jìn)步，爭(zhēng)取在未來的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
總的來說，匯源工廠學(xué)習(xí)之旅讓我得到了極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過學(xué)習(xí)匯源工廠嚴(yán)格的制度和標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)隊(duì)合作的重要性、創(chuàng)新和科技應(yīng)用的意義，我對(duì)自己的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和更高的要求。我相信，在今后的工作中，我會(huì)將這些學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提高自己的能力和素質(zhì)，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)工廠，是一家致力于生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)教育產(chǎn)品的公司。作為該公司的員工，成為一名工廠標(biāo)兵，是每個(gè)人都向往的榮譽(yù)。在我加入學(xué)習(xí)工廠一年的時(shí)間里，我不斷努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，在不斷學(xué)習(xí)與提升中，我也獲得了成為一名工廠標(biāo)兵的榮譽(yù)。在獲得這個(gè)榮譽(yù)之后，我深深意識(shí)到，作為工廠標(biāo)兵，不僅僅是身上的榮譽(yù)，更是一份責(zé)任和要求。
第二段：學(xué)習(xí)與提升。
在學(xué)習(xí)工廠的日常工作中，學(xué)習(xí)與提升是一個(gè)不斷重復(fù)的過程。只有不斷地提升自己，才能更好地完善自己的技能和能力。因此，我每天都會(huì)利用自己的閑暇時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，不斷尋求反饋和改進(jìn)。在這個(gè)過程中，我也慢慢意識(shí)到，學(xué)習(xí)與提升是要不斷地獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)和新技能，而不是停留在已經(jīng)知道的東西上。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
作為一名工廠標(biāo)兵，團(tuán)隊(duì)合作的重要性是不言而喻的。只有全團(tuán)隊(duì)的合作才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。作為工廠標(biāo)兵，我也深知這一點(diǎn)，因此在日常工作中，我一直注重與隊(duì)友的溝通和協(xié)作，時(shí)刻保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍。只有通過全力以赴地工作，不斷提升自身的技能和能力，才能為團(tuán)隊(duì)推進(jìn)事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：專業(yè)精神的秉持。
作為工廠標(biāo)兵，在工作上的專業(yè)精神也是非常重要的。要做好工作，必須保持高度敏銳的專業(yè)意識(shí)和敬業(yè)之心，每一個(gè)工作流程，每一次的操作都需要我們細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。在日常工作中，我一直堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待自己的工作，嚴(yán)格把控質(zhì)量，時(shí)刻提醒自己憑借專業(yè)，才能達(dá)到更好的效果。
第五段：總結(jié)。
在成為一名工廠標(biāo)兵的過程中，對(duì)我的成長和提升有著十分積極的影響。我慢慢意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、提升自己，不斷完善自己的技能和能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。要做到這一點(diǎn)，必須要保持良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和專業(yè)精神的秉持。希望在未來的工作中，能夠繼續(xù)保持不斷學(xué)習(xí)和提升的習(xí)慣，成長為一名更好的工廠標(biāo)兵。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇八
近年來，工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展已經(jīng)不僅僅是單一的機(jī)械化提升或人工制造的發(fā)展，而是對(duì)高科技、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、高效生產(chǎn)的需要。學(xué)習(xí)許多工廠的標(biāo)兵，也成為了我們需要追尋的方向。作為一個(gè)學(xué)生，如果我們也能體驗(yàn)到工業(yè)、生產(chǎn)的發(fā)展，我們也可以獲得很多獨(dú)一無二的經(jīng)驗(yàn)。因此，在學(xué)習(xí)標(biāo)兵的過程中，我也學(xué)到了不少實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：全方位的學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)工廠標(biāo)兵的時(shí)候，我們不僅知道了各種機(jī)器的操作方法，也可以感受到各種機(jī)器的工作原理和生產(chǎn)模式。而且，除了機(jī)器方面的知識(shí)，我們還可以學(xué)習(xí)到更加寶貴的一點(diǎn)：企業(yè)文化和溝通技巧。當(dāng)我們到工廠學(xué)習(xí)時(shí)，我們不僅學(xué)習(xí)了如何操作機(jī)器，更重要的是理解企業(yè)文化，并且了解一些防范經(jīng)濟(jì)壓力和團(tuán)隊(duì)問題的方法。
第三段：就業(yè)方面的收獲。
學(xué)習(xí)工廠標(biāo)兵之后，我明確了未來就業(yè)的方向和定位。通過了解一些工業(yè)的知識(shí)和學(xué)習(xí)一些技術(shù)，讓我對(duì)自己身上的工作價(jià)值有了一個(gè)更為清晰的認(rèn)知，也為我今后的就業(yè)之路提供了更好的方向和途徑。同時(shí)，我還學(xué)到了一些重要的人際關(guān)系處理方法，教會(huì)了我如何與同事和友好的管理者合作，以及時(shí)間和資源管理方面的技巧。
第四段：職場(chǎng)生涯的成長。
通過學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人職業(yè)成長的重要性。我可以通過學(xué)習(xí)技能和加強(qiáng)溝通來提高自己的個(gè)人素質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)展自己的職業(yè)生涯，并為更高的職業(yè)目標(biāo)做好準(zhǔn)備。而且，我們不僅可以在工廠培訓(xùn)的學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力和工作表現(xiàn)，還可以與從事工業(yè)生產(chǎn)的人互動(dòng)與交流，從而了解不同企業(yè)的運(yùn)營管理方式和生產(chǎn)技術(shù)，在職業(yè)生涯方面品味越來越廣泛的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
總結(jié)來說，學(xué)習(xí)工廠標(biāo)兵不僅讓我們了解了工業(yè)生產(chǎn)的全貌，還讓我們鍛煉了實(shí)踐與應(yīng)用的技能，進(jìn)而提升了自我修養(yǎng)和職業(yè)能力。因此，我認(rèn)為通過學(xué)習(xí)“工廠標(biāo)兵”，可真正在我們的職業(yè)生涯中獲得更多的機(jī)會(huì)和成長，實(shí)現(xiàn)跨越式的個(gè)人提升，并有機(jī)會(huì)更好的追求個(gè)人價(jià)值和事業(yè)理想。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇九
工廠學(xué)習(xí)教育作為一種新興的教育模式，近年來備受矚目。工廠學(xué)習(xí)教育以工廠化的方式進(jìn)行，通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。在我參與的一次工廠學(xué)習(xí)教育項(xiàng)目中，我深受啟發(fā)和感動(dòng)，體會(huì)到了其獨(dú)特的教育價(jià)值。
第二段：實(shí)施過程中感受到的挑戰(zhàn)。
在實(shí)施過程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先，工廠學(xué)習(xí)教育對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作能力要求較高，需要具備一定的技巧和經(jīng)驗(yàn)。而在習(xí)得這些技巧和經(jīng)驗(yàn)的過程中，往往需要較長時(shí)間的實(shí)踐和訓(xùn)練。此外，在工廠學(xué)習(xí)教育中，學(xué)生需要完成一系列的任務(wù)和項(xiàng)目，這要求學(xué)生具備良好的時(shí)間管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些挑戰(zhàn)的存在，使得我在實(shí)施過程中倍感壓力和困惑。
盡管遇到了很多挑戰(zhàn)，但我深刻地感受到了工廠學(xué)習(xí)教育的獨(dú)特價(jià)值。首先，工廠學(xué)習(xí)教育真實(shí)模擬了工作環(huán)境，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，磨煉實(shí)際操作能力。這種與實(shí)際工作環(huán)境的接軌，使學(xué)生更好地適應(yīng)未來的職業(yè)發(fā)展。其次，工廠學(xué)習(xí)教育注重培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。學(xué)生在完成任務(wù)和項(xiàng)目的過程中，需要思考問題、獨(dú)立解決問題，這培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。再次，工廠學(xué)習(xí)教育倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，通過分工合作的方式完成任務(wù)，鍛煉了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。最后，工廠學(xué)習(xí)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，通過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)生能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
在工廠學(xué)習(xí)教育的實(shí)施中，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我認(rèn)識(shí)到實(shí)踐是教育的最好老師，通過親身參與和實(shí)際操作，學(xué)生能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)。第二，我深感教育是個(gè)體化的過程，每個(gè)學(xué)生具備不同的特長和潛力，需要因材施教，培養(yǎng)他們的個(gè)性化能力。第三，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，任何一個(gè)項(xiàng)目都需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成果。最后，我意識(shí)到教育需要與時(shí)俱進(jìn)，工廠學(xué)習(xí)教育是對(duì)傳統(tǒng)教育模式的一次創(chuàng)新，教育者需要不斷更新自己的教育理念和方法，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生需求。
第五段：結(jié)論。
工廠學(xué)習(xí)教育是一種新興的教育模式，它通過模擬真實(shí)的工作場(chǎng)景和任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。盡管工廠學(xué)習(xí)教育面臨很多挑戰(zhàn)，但它的獨(dú)特價(jià)值不容忽視：真實(shí)模擬工作環(huán)境、培養(yǎng)解決問題的能力、注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和學(xué)以致用。在實(shí)施過程中，我學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)和啟示，如實(shí)踐教育、個(gè)體化教育、團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新及與時(shí)俱進(jìn)等。因此，我堅(jiān)信工廠學(xué)習(xí)教育是未來教育的一種重要模式，它將為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展提供更好的支持和保障。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十
工廠S是一家致力于為學(xué)員提供職業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。在這里，我參加了一門關(guān)于電子商務(wù)的課程，這讓我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識(shí)，還提升了很多職場(chǎng)必備的技能。在這篇文章中，我將分享我在工廠S學(xué)習(xí)中的心得與體會(huì)。
第二段：切入主題。
在工廠S的學(xué)習(xí)過程中，我最深刻的體會(huì)是，“自學(xué)能力”是提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。課程中，老師會(huì)給予我們很多自學(xué)的資料和指引，我們需要自己上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)并進(jìn)行摘要、總結(jié)。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力和信息處理能力得到了很大的提升。相比于課程中每天的被動(dòng)學(xué)習(xí)，自主閱讀與摘抄更能夠讓我真正理解知識(shí)，并將其深化運(yùn)用。
第三段：學(xué)以致用。
在工廠S的學(xué)習(xí)中，老師們十分注重實(shí)踐操作。每個(gè)學(xué)員都要親自上臺(tái)演示操作、分享經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)職業(yè)發(fā)展非常重要。通過實(shí)際操作，我懂得了很多知識(shí)的核心及其運(yùn)用方法，并且能夠?qū)⑵渎涞?。工廠S的實(shí)踐課程非常生動(dòng)與實(shí)用，讓學(xué)習(xí)成為沒有反饋的過程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我學(xué)到的這些經(jīng)驗(yàn)和技巧，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃有了很大的幫助。
第四段：向好領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教。
在工廠S的學(xué)習(xí)中，我還學(xué)會(huì)了與領(lǐng)導(dǎo)溝通交流技巧。在工作中，難免會(huì)遇到各種各樣的問題，有時(shí)不理解領(lǐng)導(dǎo)的方案和想法，不能做到及時(shí)響應(yīng)和合理解決問題。在課程中，我學(xué)會(huì)了積極傾聽，并運(yùn)用有效的溝通技巧來與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，逐步發(fā)展出一個(gè)具有創(chuàng)新能力、結(jié)論明確的職場(chǎng)人。
第五段：總結(jié)。
工廠S的課程并不是獨(dú)立的，它就像是一條龍服務(wù)，幫助學(xué)員從根本上解決問題，并幫助其實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。在這里，我學(xué)到了很多關(guān)于職場(chǎng)的重要經(jīng)驗(yàn)，包括自學(xué)能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與技巧、有效溝通和領(lǐng)導(dǎo)技巧。這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，也讓我能夠更好地適應(yīng)更多的職場(chǎng)挑戰(zhàn)。工廠S的學(xué)習(xí)，讓我更有自信地面對(duì)職業(yè)生涯中所有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十一
為期x個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這個(gè)月來，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。
俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程，我一直覺得我們學(xué)的漫無目的，我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過這x個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障，沒這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。
我們?cè)趚x工廠實(shí)習(xí)，該工廠屬于x工廠，在我們心里它是很神圣的。該工廠主要致力于測(cè)量的研究，生產(chǎn)各種型號(hào)的水準(zhǔn)儀廣角儀經(jīng)緯儀。在實(shí)習(xí)的先前幾天是由幾位老師給大家講解儀器的使用方法，我學(xué)到了xx水準(zhǔn)儀，xx經(jīng)緯儀的使用方法。期間，我們還自己動(dòng)手拆裝儀器，了解了儀器的基本構(gòu)造。
通過前幾天的實(shí)習(xí)我明白了要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能才能使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，不僅要學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)他要要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握。隨后幾天我們戴上鞋套走進(jìn)了生產(chǎn)一線，我們走了x個(gè)車間，不僅參觀了總裝車間，檢修車間，也參觀了打磨車間等基本生產(chǎn)線。在生產(chǎn)車間里，我們都收起了往日的懶散，各個(gè)都很嚴(yán)肅認(rèn)真的聆聽學(xué)習(xí)著師傅的教誨和每一個(gè)基本動(dòng)作。師傅在休息之余，還和我們講起了工廠的見聞，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)專注每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
通過對(duì)生產(chǎn)車間的觀察學(xué)習(xí)，我意識(shí)到在工作崗位上一絲不茍的重要，你自己的一個(gè)閃失一個(gè)不注意就會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果，會(huì)影響一個(gè)團(tuán)隊(duì)的正常工作。實(shí)習(xí)的最后兩天我們一起進(jìn)行了實(shí)地測(cè)量。這個(gè)任務(wù)單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。這次測(cè)量也培養(yǎng)了我們同學(xué)間的分工協(xié)作的能力，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。測(cè)量中我們每個(gè)組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站，并準(zhǔn)確進(jìn)行計(jì)算。做到每步都檢查無誤，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完美的做好每一步，直至符合測(cè)量要求為止。培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。
x個(gè)月的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì)，真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長，但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的大學(xué)。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十二
時(shí)光飛逝，在保定培訓(xùn)的一周已經(jīng)結(jié)束，在這一周的時(shí)間里，我的生活緊張而充實(shí)。初到保定的工廠，一切都是那么新鮮，我看到了從未見過的機(jī)器，學(xué)到了許多新的專業(yè)知識(shí)，并從中體驗(yàn)到了基層實(shí)踐的苦與樂。在工廠領(lǐng)導(dǎo)、師傅和同事們的細(xì)心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，我在各方面均取得了一定的進(jìn)步。
在培訓(xùn)期間，我不但虛心向師傅求教專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐科學(xué)知識(shí)的自學(xué)，還努力學(xué)習(xí)師傅深入細(xì)致慎重的工作態(tài)度。在一點(diǎn)一滴的工作細(xì)節(jié)中彰顯出的，就是師傅們忠于職守、兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難的工作作風(fēng)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都須要我不斷的自學(xué)。我在工作自學(xué)中的斬獲主要存有：
1、對(duì)工作恪盡職守、誠實(shí)守信、提高責(zé)任意識(shí)。
在工作中，每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作方式都須要一步一步嚴(yán)苛按照程序展開，一絲不茍，按章辦事。因?yàn)槊恳粋€(gè)大細(xì)節(jié)都關(guān)系著一個(gè)工廠的生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，無法存有半點(diǎn)兒戲。責(zé)任就是每個(gè)人搞好自己職責(zé)范圍內(nèi)的每一件小事。責(zé)任就是對(duì)自己做人處事的一種原則，就是發(fā)自內(nèi)心的一種建議，就是搞不好一件事決不罷休的精神，就是一種勇于分擔(dān)的氣概。
事實(shí)證明，有沒有責(zé)任心，兩者差距萬里，它就是一種精神，就是一種作風(fēng)，一種擔(dān)負(fù)起，一種約束，一種動(dòng)力，也就是一種魅力。
責(zé)任心對(duì)技術(shù)含量、安全生產(chǎn)要求高的電力系統(tǒng)員工至關(guān)重要。責(zé)任心強(qiáng)的員工能腳踏實(shí)地，細(xì)微觀察每一個(gè)問題，并善于思考問題，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，避免事故發(fā)生；責(zé)任心不夠強(qiáng)的員工，觀察問題粗心，并不善于思考所觀察到的問題，任其發(fā)展最終導(dǎo)致事故的發(fā)生。一名優(yōu)秀的員工應(yīng)具備高度責(zé)任感，以企業(yè)興衰為己任，這樣才能使事故發(fā)生的`機(jī)率降到最低。
工作責(zé)任心彰顯在工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，彰顯在日常小事中。每個(gè)人所搞的工作，都就是由一件件小事形成的，但決不能因此就敷衍了事應(yīng)付，而必須培養(yǎng)用心處事的習(xí)慣。每一個(gè)過程都成就了另一個(gè)過程，只有環(huán)環(huán)相扣整體才可以人與自然輕松。因此，必須認(rèn)真對(duì)待每一件事，對(duì)每一件事負(fù)責(zé)任，搞每件事都細(xì)心一點(diǎn)，深入細(xì)致一點(diǎn)，搞好一點(diǎn)。
2、要培養(yǎng)優(yōu)秀的表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神。
悅。
3、misia被動(dòng)為主動(dòng)，為自己預(yù)設(shè)最合適的目標(biāo)。
不再只是被動(dòng)地等待別人告訴我應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么，做出合理的未來規(guī)劃，然后全力以赴的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。放眼當(dāng)今世界，那些已經(jīng)取得卓越成績的成功人士，有幾人是唯唯諾諾、不積極主動(dòng)的人？因此，要全身心投入自己的工作和事業(yè)，積極主動(dòng)的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的工作，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。態(tài)度決定一切，態(tài)度至關(guān)重要。在訂立目標(biāo)方面，應(yīng)當(dāng)放開思維，站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，給自己設(shè)定一個(gè)更具挑戰(zhàn)性的標(biāo)準(zhǔn)，有明確的努力方向和廣闊的前景，不做“井底之蛙”。只有站得更高，才能看得更遠(yuǎn)。
5、學(xué)技術(shù)，更必須學(xué)做人，必須存有進(jìn)取之心。
6、必須對(duì)工作滿懷愛好之情。
所謂做一行，愛一行，愛一行，精一行。只有對(duì)所做的工作真心喜歡，才能有效的調(diào)動(dòng)工作學(xué)習(xí)的積極性，如果連起碼的喜愛都沒有，又怎么做好自己的工作呢？看到工廠里師傅們投入工作的激情，使我深受感染，我同樣懷著一顆熱愛的心投入到工作中去。我希望能夠?qū)ψ约哼x擇所從事的工作充滿激情和想象力，對(duì)前進(jìn)途中可能出現(xiàn)的各種艱難險(xiǎn)阻無所畏懼。
進(jìn)修的含義就從實(shí)踐中自學(xué)，自學(xué)的過程并不僅僅就是舒舒服服的趴在教室里聽講，還要踏進(jìn)教室，邁向基層，只有如此，就可以教給書本中沒的更加寶貴的科學(xué)知識(shí)。為時(shí)一周的河北培訓(xùn)圓滿結(jié)束，但我心里明白，對(duì)科學(xué)知識(shí)的崇尚和累積還離沒抵達(dá)終點(diǎn)。在今后的工作中，我還可以碰到各種各樣的困難，但是我深信，只要用心自學(xué)，堅(jiān)強(qiáng)嘗試，一定會(huì)存有更大的斬獲和成績。我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)永無止境、締造一流的企業(yè)精神，踐行了嚴(yán)苛、高效率、正義、人與自然的企業(yè)核心價(jià)值觀，秉持誠信勤勉、忠心敬業(yè)的職業(yè)道德，謀求早日淪為一名杰出的國電科環(huán)人。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十三
前言﹕經(jīng)營企業(yè)并非作慈善事業(yè)﹐企業(yè)不賺錢是一種罪惡﹐企業(yè)追求的目標(biāo)是創(chuàng)造利潤。而為達(dá)成此目標(biāo)﹐非得有高效率的團(tuán)隊(duì)﹐高品質(zhì)的產(chǎn)品﹐低成本的進(jìn)料。團(tuán)隊(duì)成員需有﹕a經(jīng)營企業(yè)不是第一﹐第二就要關(guān)閉﹔b成員要有不畏艱難﹐不畏縮﹐不達(dá)目標(biāo)﹐不罷休之精神。
—.品質(zhì)管理。
外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)三要項(xiàng).誰要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。
經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達(dá)成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標(biāo)﹐從而投入大批人力﹐工時(shí)﹐反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì)﹐多任務(wù)時(shí)﹐低效率。
從品質(zhì)管理來看﹕。
1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。
2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求﹐問題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。
4.雖然問題有分析﹐但是落實(shí)度很差﹐執(zhí)行力度欠缺(說話一流﹐文章二流﹐做事三流)。
5.人的品質(zhì)待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升。
二.內(nèi)部品質(zhì)管理。
1.內(nèi)部品質(zhì)管理包函三個(gè)層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場(chǎng)﹐現(xiàn)人。(即產(chǎn)品的品質(zhì)﹐過程的品質(zhì)和人的品質(zhì))。只有高素質(zhì)的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。
2.產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie(人﹐機(jī)﹐料﹐法﹐環(huán))尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。
3.品質(zhì)異常處理﹕要以qc手法(層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖)依不良因素分析﹐但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。
4.對(duì)策﹕以教育訓(xùn)練提升人的品質(zhì)﹐并落實(shí)改善品質(zhì)措施。
a﹕短期(立即執(zhí)行)。
用qc手法對(duì)問題進(jìn)行探討﹐認(rèn)真實(shí)施對(duì)策﹐依循pdca(plan，do，check，action)時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
b﹕中期(有效訓(xùn)練措施)。
實(shí)施班qcc活動(dòng)(每周兩小時(shí))針對(duì)每個(gè)崗位一周以來報(bào)表反應(yīng)出來的品質(zhì)狀況(當(dāng)然最起碼報(bào)表必須是真實(shí)的`)讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進(jìn)而加重其責(zé)任心﹐品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力激蕩﹐qc手法，品質(zhì)改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓(xùn)練措施。
c﹕長期(積極教育訓(xùn)練)。
1.不定期或按計(jì)劃全面實(shí)施職前﹐在職﹐重點(diǎn)﹐機(jī)會(huì)品質(zhì)教育。
2.公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質(zhì)征文﹐征圖﹐品質(zhì)標(biāo)語﹐并品質(zhì)演講等意識(shí)教育﹐用來凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí)﹐從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念。
管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實(shí)行改善﹔是對(duì)將來的問題先作預(yù)測(cè)。并作出對(duì)策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時(shí)間內(nèi)﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內(nèi)的方法﹐并立即實(shí)行。
生產(chǎn)管理重點(diǎn)是品質(zhì)高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd(qualitycostdeliverydate)無論是iso精神﹐還是pdca或目標(biāo)管理最重要的是決定好的事一定要遵守。
生產(chǎn)管理要對(duì)總體生產(chǎn)力進(jìn)行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質(zhì)良率__生產(chǎn)效率__機(jī)臺(tái)架動(dòng)率__目標(biāo)達(dá)標(biāo)率__周轉(zhuǎn)率。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十四
在進(jìn)修過程中，我們先后介紹了機(jī)械加工工藝的科學(xué)知識(shí)及方法，鑄成工藝及設(shè)備的科學(xué)知識(shí)，各種機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，常用刀具的結(jié)構(gòu)、挑選、用途等方面，我們通過進(jìn)修了解到了課堂教學(xué)與理論的差異。通過進(jìn)修期間的體會(huì)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了理論和課堂教學(xué)并不是完全相同的，我們不能把書本上的科學(xué)知識(shí)套用、邵牧君至生產(chǎn)中來，這樣不僅有時(shí)超過沒理論效果，有時(shí)甚至可以導(dǎo)致非常大的經(jīng)濟(jì)損失和資源浪費(fèi)。所以，在以后的自學(xué)當(dāng)中，我會(huì)特別注意理論和課堂教學(xué)的融合，學(xué)以致用，任何理論和科學(xué)知識(shí)只有與課堂教學(xué)結(jié)合，就可以充分發(fā)揮出來促進(jìn)作用。將理論與課堂教學(xué)融合出來，包含各種設(shè)備的實(shí)物勘測(cè)和設(shè)備操作步驟以及注意事項(xiàng)，除了各工序?qū)嶋H上的流程。這些大都和書本上相同，通過對(duì)機(jī)械設(shè)備的觀測(cè)，填補(bǔ)了理論知識(shí)的不足之處，增進(jìn)了對(duì)科學(xué)知識(shí)的穩(wěn)固。
在這七天里，我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到得東西，也懂得了很多從生活中無法獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。此次在工廠車間實(shí)習(xí)，我學(xué)到的更多的應(yīng)該是自己的專業(yè)知識(shí)，實(shí)習(xí)上得到的感觸及生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。在車間中，培養(yǎng)了自己收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我更好地學(xué)習(xí)、掌握機(jī)械工程專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)中也感到了生活的充實(shí)和學(xué)習(xí)的快樂，以及獲得知識(shí)的滿足。通過實(shí)習(xí)，不僅讓我獲得了機(jī)械加工的基礎(chǔ)知識(shí),了解機(jī)械生產(chǎn)一般操作過程、生產(chǎn)方式和工藝過程,熟悉了主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、安全操作技術(shù)，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的`鍛煉,提高了實(shí)踐能力,培養(yǎng)了向工人及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的工程素質(zhì)。
課堂教學(xué)就是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的工廠進(jìn)修，我了解到很多工作常識(shí)，也獲得意志上鍛煉身體，存有辛酸也存有歡樂，這就是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富，對(duì)我以后的自學(xué)和工作將存有非常大的影響。很快我們就要步入社會(huì)，勞動(dòng)力單位不能像是老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把必須搞的工作說我們，更多的就是須要我們自己回去觀測(cè)、自學(xué)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，可以存有很多領(lǐng)域就是我們未曾碰觸過的，只有勇于回去嘗試就可以有所突破，有所技術(shù)創(chuàng)新。一周的工廠進(jìn)修領(lǐng)略到我們的，不全是我們所碰觸至的那些操作技能，更多的則須要我們每個(gè)人在進(jìn)修完結(jié)后根據(jù)自己的情況回去體悟，回去思考，誠時(shí)恕，有所斬獲，并使這次進(jìn)修達(dá)至真正目的。而且我們步入社會(huì)，遭遇著求職和勞動(dòng)力的問題，這樣我們就很須要在專業(yè)方面存有比較深刻地重新認(rèn)識(shí)，掌控專業(yè)上所須要的一切科學(xué)知識(shí)，這樣在今后的工作中，我們處置起至問題才能游刃有余，不能被困難壓死，機(jī)遇只給存有準(zhǔn)備工作的人，只有我們不斷的擴(kuò)充自己的頭腦，才能更存有信心的微笑著直面挑戰(zhàn)，使自己淪為生活和事業(yè)上的強(qiáng)者。通過這次進(jìn)修我曉得生活的艱苦和工作的快感，同時(shí)在機(jī)械加工這一方面我除了很多不介紹的地方，還須要自學(xué)。在今后就是生活和自學(xué)中我會(huì)更加不懈努力。這樣的自學(xué)并使我的腦海中對(duì)機(jī)械存有一個(gè)大體的輪廓，使一個(gè)個(gè)零件的加工都在我的眼前運(yùn)作。我忽然感覺古人的那句紙上單單終覺深,絕知此事必須戴思恭頗存有道理。我堅(jiān)信存有了這些課堂教學(xué)的感性認(rèn)識(shí),我們以后必能更存有針對(duì)性地自學(xué)理論知識(shí)。當(dāng)我看見那一切，與他們的交流時(shí)，我深感有些迷茫。我不曉得以后的生活會(huì)怎么樣，但我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的回去直面自己所遭遇的挫折和失利。在絕望的時(shí)候必須學(xué)會(huì)反省自己。時(shí)刻說自己必須干什么，確切的清了自己必須回去搞什么。在失利和挫折面前應(yīng)當(dāng)擅于揚(yáng)長避短，以此去提升自己的綜合能力，在學(xué)校必須全面的發(fā)展自己。
很感謝學(xué)校給我們安排了這次實(shí)習(xí)。雖說我在這七天里沒有圓滿的完成學(xué)校給我們安排的任務(wù)，但我收獲了其他方面的東西通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)了勞動(dòng)觀點(diǎn)，明白了自己以后人生奮斗的方向。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十五
5月14日-5月25日，公司分管生產(chǎn)副總經(jīng)理尹朝珍帶領(lǐng)生產(chǎn)部相關(guān)人員一行11人，遠(yuǎn)赴云南xxx廠進(jìn)行了為期10天的考察學(xué)習(xí)。大家在此次考察學(xué)習(xí)中深受啟發(fā)和教育，認(rèn)識(shí)到我公司與國內(nèi)先進(jìn)的打葉復(fù)烤加工企業(yè)還存在比較大的差距，諸如生產(chǎn)管理水平有待改善、員工素質(zhì)不高等。在跟班學(xué)習(xí)的過程中，我們深入考察學(xué)習(xí)了xxx廠的生產(chǎn)經(jīng)營管理模式，學(xué)到不少可以借鑒的新理念、好做法。
xxx廠二車間的前身是昆明煙葉復(fù)烤一廠，19xx年昆明煙葉復(fù)烤一廠并入xxx廠，命名為xxx廠十車間;19xx年6月更名為二車間;19xx年10月分為整理挑選和打葉復(fù)烤兩部分，打葉復(fù)烤命名為二車間，劃歸生產(chǎn)一部管理。
一、該車間堅(jiān)持以iso9000、iso14001、ohsas18001管理體系為依托，實(shí)行“三全員”管理模式，即全員生產(chǎn)、維護(hù)設(shè)備、tpm管理，全員質(zhì)檢，全員安全。
1、設(shè)備管理上按照企業(yè)設(shè)備管理要求“創(chuàng)造工藝條件，保證工藝環(huán)境”的總體要求。
2、質(zhì)量管理上推行“零缺陷”理念，健全和完善以產(chǎn)品質(zhì)量為核心的內(nèi)部管理制度，以全員、全過程的管理實(shí)施對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的控制，以高于行標(biāo)、企標(biāo)的車間內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)對(duì)在制過程進(jìn)行監(jiān)控;對(duì)涉及烤煙產(chǎn)品質(zhì)量的環(huán)節(jié)和因素進(jìn)行綜合分析，全部納入管理考核范圍;車間已連續(xù)9年產(chǎn)品質(zhì)量達(dá)到優(yōu)等品考核要求。
3、安全管理上以“預(yù)防為主、加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”為重點(diǎn)，扎實(shí)開展安全生產(chǎn)宣傳教育，宣貫“人人都是安全員”的思想，把“安全生產(chǎn)，預(yù)防為主”理念植入到每個(gè)員工的心中。
二、按照企業(yè)“工藝必須服從產(chǎn)品質(zhì)量不斷提高”的要求，工藝管理方面有特色。
1、根據(jù)原煙來料不同內(nèi)在品質(zhì)，實(shí)施“生產(chǎn)工藝指令”的措施，確保工藝有效控制和產(chǎn)品穩(wěn)定提升，產(chǎn)品質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了以預(yù)防為主，變被動(dòng)檢驗(yàn)為主動(dòng)指導(dǎo)和服務(wù)。
2、目前實(shí)行的“臨界點(diǎn)潤葉、復(fù)烤”、“成品開箱驗(yàn)貨”等工藝技術(shù)，在中國打葉復(fù)烤企業(yè)獨(dú)具特色。
3、打葉采勸三段打葉”技術(shù)，分為葉尖、葉中、葉基打葉三段打葉?！叭未蛉~”后，煙葉造碎小，充分滿足工業(yè)企業(yè)對(duì)特色工藝煙葉的要求。
三、車間管理方面有許多值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。工作場(chǎng)地處處干凈整潔，工件擺放整齊，工作環(huán)境整潔明亮。每一個(gè)員工都養(yǎng)成了自覺遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣，創(chuàng)造了一個(gè)養(yǎng)成良好氛圍的工作場(chǎng)所。設(shè)備巡視到位，任何異常都可以馬上發(fā)現(xiàn);設(shè)備異常在保養(yǎng)中即能發(fā)現(xiàn)和得到解決。主要有如下管理特色：
1、7s“目視化”管理。
2、精細(xì)化管理。
3、紅牌作戰(zhàn)。
這次學(xué)習(xí)考察，我們感悟很多，感受很深，真是開闊了視野，拓寬了思路，也充分認(rèn)識(shí)到自己水平的不足，今后要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自己，不斷提高自身素質(zhì)，為公司更輝煌的明天而努力奮斗。我們公司也要加快發(fā)展步伐，完善生產(chǎn)管理制度，提高生產(chǎn)管理水平，提升員工素質(zhì)，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十六
做他人做不到的事情，為客戶提供他人做不到的服務(wù)的企業(yè)管理理念。在工作中對(duì)質(zhì)量工作要全員抓、全進(jìn)程抓、重點(diǎn)抓、只爭(zhēng)朝夕抓。在安全上要做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護(hù)他人不受傷害。
當(dāng)你進(jìn)到我們工廠時(shí)正式成為一位員工時(shí)，就要接受三級(jí)教育，使大家首先在感性上有了安全的意識(shí)。大家知道，過往的“三不傷害”內(nèi)容，從某種意義上說，夸大的是“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，說到底只是個(gè)人自律行為，更多的要求自己管好自己、保護(hù)自己，而對(duì)他人違章行為的糾正和保護(hù)他人闊別危險(xiǎn)則沒有提及。加上了這8個(gè)字后，是將“自律”與“他律”有機(jī)地結(jié)合，突出了集體和團(tuán)隊(duì)行為，道出了更多的人情味，真正體現(xiàn)了同事間的互助友愛之情，這也是建立團(tuán)隊(duì)安全和諧的一個(gè)重要保證。
仔細(xì)分析觀察我們身旁曾發(fā)生的各類事故，固然緣由多是多方面的，但如認(rèn)真剖析起來，其中操縱時(shí)相互間監(jiān)護(hù)不到位而導(dǎo)致慘痛的事故盡不在少數(shù)。而之所出現(xiàn)這類情況，就是由于監(jiān)視護(hù)人思想深處缺少足夠的保護(hù)他人的意識(shí)而至，也是長時(shí)間以來“保護(hù)他人不受傷害”安全理念的缺失釀成的。
“保護(hù)他人不受傷害”很有道理。假如眼看著你的同事在違章操縱或面臨事故危險(xiǎn)，你不往及時(shí)制止、施以援手任其發(fā)展，只顧自己哪豈不是在犯法?“保護(hù)他人不受傷害”，實(shí)質(zhì)就是提倡發(fā)要的監(jiān)護(hù)，職工在生產(chǎn)中看到工友要挾到安全生產(chǎn)的操縱行為不能礙于情不指出來，聽其自然，而是要主動(dòng)提示、糾正，有經(jīng)驗(yàn)的老職工在生產(chǎn)中要擔(dān)當(dāng)起照看年輕職工的責(zé)任，斷不能有“事不關(guān)起，高高掛起”、“多一事不如少一事”的想法和動(dòng)機(jī)。這不是平空給職工打麻煩，實(shí)際上，在生產(chǎn)中共同作業(yè)的職工很輕易發(fā)現(xiàn)工友是否是違章作業(yè)或面臨危險(xiǎn)，提示、制止工友的違章行為，就避免了自己墮進(jìn)危險(xiǎn)地步。
對(duì)違章者來講，對(duì)保護(hù)自己闊別違章和事故，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止自己違章行為的同事，除應(yīng)認(rèn)真誠地說一聲“謝謝”外，還要切實(shí)糾正自己的違章行為，深挖思想根源，培養(yǎng)良好的操縱習(xí)慣，確保不再違章，從本質(zhì)上筑牢安全底線。將“保護(hù)他人不受傷害”牢記心中，真正落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中，讓安全、健康與我們相伴隨行!
工廠是生產(chǎn)產(chǎn)品的地方，只有好的產(chǎn)品質(zhì)量才能使企業(yè)有效益，才能使我們的收進(jìn)有保障。產(chǎn)量必須服從質(zhì)量，增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)進(jìn)程控制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。首先，要以質(zhì)量保效益。工程質(zhì)量對(duì)產(chǎn)品品質(zhì)工作相當(dāng)重要。要結(jié)合精細(xì)化管理，進(jìn)一步建立健全崗位質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，抓好工程質(zhì)量，要突出把好原料關(guān)、注塑作業(yè)關(guān)、避免磨具調(diào)理不到位關(guān)和產(chǎn)品冒落處理關(guān)。其次，要加強(qiáng)工作現(xiàn)場(chǎng)管理，果斷做到產(chǎn)品擺放位置、投料的時(shí)間等等。第三，要積極采取有效措施，盡可能進(jìn)步注塑的成品率，減少廢物含量，為精加工創(chuàng)造條件。各生產(chǎn)部分要不斷加強(qiáng)生產(chǎn)活動(dòng)的進(jìn)程控制，設(shè)立關(guān)鍵質(zhì)量控點(diǎn)，制定控制標(biāo)準(zhǔn)，努力減少廢品，從生產(chǎn)源頭上穩(wěn)定注塑質(zhì)量。增強(qiáng)全員質(zhì)量意識(shí)，要加強(qiáng)生產(chǎn)技術(shù)管理，要正確處理生產(chǎn)能力與穩(wěn)定質(zhì)量的關(guān)系，認(rèn)真編制中長時(shí)間代替規(guī)劃和短時(shí)間代替計(jì)劃，科學(xué)確定代替方向和預(yù)備重點(diǎn)。
實(shí)在，再簡單的事情，做到極致都不輕易。極致是一種態(tài)度，一種對(duì)待生活對(duì)待工作的責(zé)任，極致也是精益求精，在自己能力范圍內(nèi)盡全力做到最好。假如說極致生活是一種優(yōu)雅，那末尋求極致就是一個(gè)尋求優(yōu)美尋求完善的進(jìn)程，在工廠上班一樣是尋求極致的進(jìn)程，而且這個(gè)追逐進(jìn)程只有開始，沒有結(jié)束。優(yōu)化制勝的最大竅門，就是把他人不愿意做的，他人做不到的事情腳踏實(shí)地做到極致。做他人不愿意做的，做到他人做不到的本已很難，再把這些事情做到極致難度可想而知，做到堅(jiān)持，成功便指日可待。那他是如何從“門外漢”成為“行家”呢?答案很簡單：學(xué)習(xí)。但做的時(shí)候就很難了，特別是對(duì)走出校園，走進(jìn)社會(huì)為生存奔走的人。“專業(yè)只是代表自己的知識(shí)，走到社會(huì)后，知識(shí)就不夠了，更多的知識(shí)是來源于生活中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。人一生都是一個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，停止了學(xué)習(xí)就即是停止了發(fā)展。”要學(xué)習(xí)，要補(bǔ)充新知識(shí)，就得花費(fèi)很多的精力和放棄自己的休息時(shí)間，這需要堅(jiān)強(qiáng)的毅力，這樣的人經(jīng)常都是能成功的。
學(xué)習(xí)工廠的心得體會(huì)篇十七
外部市場(chǎng)的竟?fàn)幉煌夂跏瞧焚|(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)三要項(xiàng).誰要主宰市場(chǎng)就必需要取得品質(zhì)﹐價(jià)格﹐服務(wù)的絕對(duì)領(lǐng)先。
經(jīng)歷過一些公司﹐皆有以下問題﹐為了達(dá)成產(chǎn)值﹐產(chǎn)量目標(biāo)﹐從而投入大批人力﹐工時(shí)﹐反而造成新進(jìn)人員低品質(zhì)﹐多任務(wù)時(shí)﹐低效率。
從品質(zhì)管理來看﹕
1.大量新進(jìn)員工缺乏品質(zhì)管制意識(shí)。
2.基層干部缺乏工作教導(dǎo)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。
3.整體忙于目標(biāo)產(chǎn)值追求﹐問題盲點(diǎn)即不斷發(fā)生。
4.雖然問題有分析﹐但是落實(shí)度很差﹐執(zhí)行力度欠缺(說話一流﹐文章二流﹐做事三流)
5.人的品質(zhì)待教育﹐生產(chǎn)制程要改善﹐產(chǎn)品良率須提升。
1.內(nèi)部品質(zhì)管理包函三個(gè)層面﹕現(xiàn)品﹐現(xiàn)場(chǎng)﹐現(xiàn)人。(即產(chǎn)品的品質(zhì)﹐過程的品質(zhì)和人的品質(zhì))。只有高素質(zhì)的人在最佳過程中﹐從事研發(fā)生產(chǎn)，才可能制造出優(yōu)良的產(chǎn)品。
2.產(chǎn)品品質(zhì)好壞必是決定于生產(chǎn)過程中4mie(人﹐機(jī)﹐料﹐法﹐環(huán))尤其人的品質(zhì)是決定產(chǎn)品品質(zhì)的關(guān)鍵。
3.品質(zhì)異常處理﹕要以qc手法(層別法﹐查檢表﹐管制圖﹐散布圖﹐魚骨圖，直方圖﹐柏拉圖)依不良因素分析﹐但最重要的是對(duì)矯正對(duì)策及預(yù)防措施方案之執(zhí)行﹐一般工廠不良因素主要是人為管理﹐物料異常最多﹐而人為管理疏失往往是產(chǎn)品重工及客訴的最大要因。
4.對(duì)策﹕以教育訓(xùn)練提升人的品質(zhì)﹐并落實(shí)改善品質(zhì)措施。
a﹕短期(立即執(zhí)行)
用qc手法對(duì)問題進(jìn)行探討﹐認(rèn)真實(shí)施對(duì)策﹐依循pdca(plan，do，check，action)時(shí)時(shí)從不同角度考量如何改善。
b﹕中期(有效訓(xùn)練措施)
實(shí)施班qcc活動(dòng)(每周兩小時(shí))針對(duì)每個(gè)崗位一周以來報(bào)表反應(yīng)出來的品質(zhì)狀況(當(dāng)然最起碼報(bào)表必須是真實(shí)的)讓作業(yè)員對(duì)品質(zhì)管理提出看法與問題﹐使其有參與感﹐進(jìn)而加重其責(zé)任心﹐品管圈活動(dòng)中可運(yùn)用腦力激蕩﹐qc手法，品質(zhì)改善提案﹐qcc竟賽等各類管理訓(xùn)練措施。
c﹕長期(積極教育訓(xùn)練)
1.不定期或按計(jì)劃全面實(shí)施職前﹐在職﹐重點(diǎn)﹐機(jī)會(huì)品質(zhì)教育。
2.公司舉辦年度品管圈竟賽﹐品質(zhì)征文﹐征圖﹐品質(zhì)標(biāo)語﹐并品質(zhì)演講等意識(shí)教育﹐用來凝聚形成公司全體品質(zhì)意識(shí)﹐從而提升全員無形中的品質(zhì)觀念。
管理是讓過去的問題不再重演﹐想出辦法并實(shí)行改善﹔是對(duì)將來的問題先作預(yù)測(cè)。并作出對(duì)策方法。萬一發(fā)生了問題﹐要想出如何在最短的時(shí)間內(nèi)﹐正確并能把問題發(fā)生控制在最小范圍內(nèi)的方法﹐并立即實(shí)行。
生產(chǎn)管理重點(diǎn)是品質(zhì)高﹐成本低﹐交期快﹐即通常所說的qcd(qualitycostdeliverydate)無論是iso精神﹐還是pdca或目標(biāo)管理最重要的是決定好的事一定要遵守。
生產(chǎn)管理要對(duì)總體生產(chǎn)力進(jìn)行管理﹐總體生產(chǎn)力=品質(zhì)良率*生產(chǎn)效率*機(jī)臺(tái)架動(dòng)率*目標(biāo)達(dá)標(biāo)率*周轉(zhuǎn)率。