我們的校園五年級(jí)范文(17篇)

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    通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢(shì),有針對(duì)性地做出改進(jìn)和調(diào)整。提升個(gè)人能力和素質(zhì),是每個(gè)人都應(yīng)該不斷努力的方向。情感表達(dá)需要我們關(guān)注溝通的雙方,以求達(dá)到雙方的情感需求。
    我們的校園五年級(jí)篇一
    我們的學(xué)校很美,但是學(xué)校的東花園更美。
    花園里有很多郁郁蒼蒼的樹(shù)木。有高大挺拔的香樟樹(shù),有葉子肥大的廣玉蘭,有瀟灑挺秀的雪松,有枝干遒勁的龍爪槐。有一棵桂花樹(shù)枝干挺立,樹(shù)葉密密麻麻,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆大大的綠蘑菇。一到秋天,綠葉叢中竄出一簇簇金黃的桂花,整個(gè)校園都沉浸在桂花的香甜里了!看著這一棵棵綠樹(shù),同學(xué)們別提有多開(kāi)心哩!
    東花園不僅有繁多的樹(shù)木,還有成片成片的鮮花。紅的似火、黃的賽金、粉的如霞、白的勝雪,如同一片花海???,那片海是什么?哦,原來(lái)是月季花!它們競(jìng)相開(kāi)放,嬌艷無(wú)比。瞧那一朵,黃色的花瓣邊緣鑲著一圈玫瑰色,多么像小姑娘別致的蕾絲裙啊!再看那一朵,奶白奶白的花瓣中透著絲絲黃色,顯得那么高雅。微風(fēng)拂來(lái),不時(shí)聞到陣陣清香,令人心曠神怡。
    花園里還有一口面積不大的池塘。池水碧綠碧綠的,幾尾小紅魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。夏天,水中的睡蓮悄悄綻放,吐露芬芳。
    這就是我們學(xué)校的東花園。課間,同學(xué)們?cè)谶@里走一走、看一看,真是享受極了!
    我們的校園五年級(jí)篇二
    我們的校園既美麗可愛(ài),又充滿了生機(jī)與活力,處處都有賞心悅目的景色。
    在我們學(xué)校的教學(xué)樓前有一棵高大、粗壯,有兩百年歷史的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)可真高呀,高得頂端超過(guò)了四層教學(xué)樓;大榕樹(shù)可真大呀,大得幾乎占滿了整個(gè)操場(chǎng),還伸到了學(xué)校旁邊的一個(gè)小區(qū)里呢;大榕樹(shù)可真粗呀,粗得八九個(gè)小朋友要手拉手才能把它抱住。
    大榕樹(shù)的葉子有大有小,一個(gè)挨一個(gè),一層又一層,像好朋友似的,肩并著肩,手拉著手,永遠(yuǎn)不分離。
    春天來(lái)到了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,我們的校園一片生機(jī)。最讓我新奇的是,當(dāng)春風(fēng)和著細(xì)雨淅淅瀝瀝來(lái)臨時(shí)榕樹(shù)葉總是一夜之間便落滿了半個(gè)操場(chǎng),走近一看,才發(fā)現(xiàn)秋冬時(shí)節(jié)蒼翠的樹(shù)葉已不經(jīng)意間變黃了……雨停之后榕樹(shù)葉落得更兇了。只要一陣微風(fēng)拂過(guò),,滿樹(shù)的黃葉開(kāi)始像淘氣的孩子似的在半空中飛旋舞蹈,都急著掙脫榕樹(shù)媽媽的懷抱,不過(guò)一刻鐘,就在操場(chǎng)上鋪上了一層金黃的地毯,而大榕樹(shù)總是在脫掉“舊衣”的瞬間,就已開(kāi)始積攢力量,全力抽出新的嫩葉,幾周過(guò)后,當(dāng)舊葉落盡時(shí),新葉已堆滿枝頭,這兒一簇,那兒一片,滿眼盡是一片新綠,是那樣新鮮,那樣有生氣,令人無(wú)比興奮!
    初夏,一片片綠葉在微風(fēng)中一顛一蕩,奏出生機(jī)勃勃的樂(lè)曲,青綠色的小樹(shù)葉在熱烘烘的陽(yáng)光下飄蕩,令人心曠神怡。盛夏,烈日炎炎,它們降生到大自然的懷抱里,一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑。它撐開(kāi)一把綠色的大傘,讓人們乘涼。
    寒冷的冬天到了,學(xué)在空中飛舞著,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u動(dòng)著大榕樹(shù)。它的那些老葉子落了下來(lái),樹(shù)枝上包著一層焦黑的樹(shù)皮,就像披著一層黑色的衣袍。但是,它們毫不示弱,昂首挺胸,勇敢地同暴風(fēng)雪作斗爭(zhēng)。
    我們的校園五年級(jí)篇三
    一進(jìn)我們的學(xué)校,就能看到“深圳市實(shí)驗(yàn)學(xué)校,小學(xué)部”這幾個(gè)又粗又大、非常有力的刻在了墻上,讓人一下子就感到這個(gè)學(xué)校與眾不同。
    綠色的足球場(chǎng),湛藍(lán)色的跑道,不用說(shuō),那就是在我們學(xué)校最引人注目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的最右端,是我們最敬愛(ài)的的旗臺(tái),一陣風(fēng)拂過(guò),五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng),像忠誠(chéng)的守衛(wèi),永遠(yuǎn)保護(hù)著我們的學(xué)校。
    在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的一邊,有著兩棵粗壯的大榕樹(shù),大榕樹(shù)粗得連三、四個(gè)人可能都抱不住。大榕樹(shù)的旁邊的綠蔥蔥的芒果樹(shù)。每當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),樹(shù)上就會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的胖胖的大芒果出來(lái)。一個(gè)又一個(gè)的芒果,結(jié)在一簇又一簇的嫩葉上,那些芒果就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺,隨時(shí)提醒著我們要珍惜美好的生活。
    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的'我們,留下的每一滴汗水都值得我們來(lái)珍惜。綠色的足球場(chǎng)是用的人造草坪,軟軟的,挺舒服的。每天早晨,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上格外安靜,只是一些同學(xué)或老師在下面跑步,散步。到了中午太陽(yáng)已經(jīng)高高升在頭頂,卻不知道同學(xué)們?nèi)チ??到了下午,同學(xué)們有開(kāi)始熱鬧了,有的在練跑步,有的在練跳繩,有的在踢足球,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上又充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的對(duì)面是教學(xué)樓,是用紅、黃、藍(lán)三種顏色搭配起來(lái),刷成的,正面是鐘樓,隨時(shí)都可以讓你知道現(xiàn)在的時(shí)間。提醒著你要有時(shí)間觀念、珍惜時(shí)間。
    教學(xué)樓的后面是小小的植物園,植物園的右邊是涼亭,每當(dāng)?shù)搅讼奶?,許多同學(xué)都會(huì)在這兒聊天啊,寫(xiě)作業(yè)等。非常舒服。園子中間是一些由小花、小草組成的小迷宮,一拐這兒,一拐那兒,拐來(lái)拐去,竟又拐到起點(diǎn)了。真是有意思??!小迷宮是由翠綠的竹子,和教學(xué)樓隔開(kāi)的。每當(dāng)春天來(lái)到時(shí),走到這里,真是芬芳撲鼻,哪來(lái)的花香味呢?原來(lái)是由小迷宮旁邊的桂花樹(shù),桂花可香了。連從后門(mén)都聞得到。
    我們的校園就是那么的美麗,讓同學(xué)們充滿了歡聲笑語(yǔ)。
    我們的校園五年級(jí)篇四
    我在西昌市第四小學(xué)讀書(shū),這里是四川省天府名校,是全國(guó)文明單位,更是許多小朋友向往的地方。
    進(jìn)入學(xué)校的大門(mén),映入眼簾的就是我們的校園之美。它是美麗的、它是寧?kù)o的、它是詩(shī)意的,同時(shí)它也是“喧鬧”的,因?yàn)橛心敲炊嗟男▲B(niǎo)在枝頭歌唱。
    我們的校園是美麗的,每天清晨,當(dāng)初升的太陽(yáng)把第一絲陽(yáng)光灑向大地的時(shí)候,我們的校園顯得那么的美麗:操場(chǎng)周?chē)ㄅ_(tái)里的小樹(shù)正如代表著學(xué)校的四棵黃角樹(shù)一樣,迎著晨風(fēng),跳著優(yōu)美的舞姿,這多像我們的老師教導(dǎo)著我們。教學(xué)樓里,在此刻傳出了那朗朗的讀書(shū)聲,迎合著美麗的朝陽(yáng),一切都是那么的協(xié)調(diào)和秩序井然。
    每當(dāng)我們上課的時(shí)候,校園里是那么的寧?kù)o,唯獨(dú)只有小鳥(niǎo)的歌唱縈繞。那聳立著的黃角樹(shù),仿佛聆聽(tīng)著同學(xué)們教室中的朗朗書(shū)聲,隨著它,小鳥(niǎo)在一旁飛翔。此時(shí),時(shí)間仿佛凝固了。
    可是,這寧?kù)o可能很快就會(huì)被打破。隨著下課鈴聲響起的剎那,同學(xué)們的歡笑就這樣響起。有的三個(gè)一群,五個(gè)一伙的玩耍著,嬉戲和游戲著;有地拿著乒乓球和拍子,跑向球臺(tái);還有的玩著各自喜愛(ài)的游戲。整個(gè)校園里一下沸騰起來(lái)了,呈現(xiàn)出一派五彩繽紛的色彩,這一刻,我們和小鳥(niǎo)們?cè)谝黄鹜嫠!?BR>    每當(dāng)夕陽(yáng)下,校園里的一切都穿上了它們最華貴的衣服,校園被鋪上了一層金絲綢。小鳥(niǎo)們用它們的鳴叫為同學(xué)們告別,目送著同學(xué)們滿載一天的收獲,快樂(lè)地離開(kāi)美麗的校園。
    我喜歡我的校園,喜歡它的寧?kù)o、它的美、它的“喧鬧”!它將陪我度過(guò)我學(xué)習(xí)的美好時(shí)光。
    我們的校園五年級(jí)篇五
    近段時(shí)間,我們校園里發(fā)生的新鮮事還真不少呢!你們一定很想知道吧!那我就來(lái)給你們一一介紹吧!你們可要聽(tīng)好,聽(tīng)仔細(xì)了!
    咦?快聽(tīng),這么優(yōu)美的音樂(lè)是干什么用呢?你們一定還不知道吧!這呢!就是我學(xué)校的上課鈴和下課鈴。以前那個(gè)干擾我們學(xué)習(xí)的鈴聲回家“睡覺(jué)”去了。原來(lái)那個(gè)鈴聲,鈴聲太大了,好像一個(gè)人扯著嗓子吼一樣,難聽(tīng)死了。現(xiàn)在,校長(zhǎng)為了讓我們有個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境才換的。怎么樣?我們的校長(zhǎng)好吧,是不是很羨慕??!
    接下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)下一件新鮮事:那就是我們的教室煥然一新了。破桌子破凳子變成了新桌子和新凳子。以前,只有我們班是破桌凳,看到別班學(xué)生坐著新桌凳,我們羨慕不已。于是,老師向校長(zhǎng)提出了更換桌凳的要求,沒(méi)想到校長(zhǎng)一口答應(yīng)了。我們知道了這個(gè)好消息,高興的手舞足蹈!第二天,我們一走進(jìn)教室都幸福得笑了——一夜之間我們也有了自己的新桌凳,同學(xué)們坐在新桌凳上,讀書(shū)、學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
    最后告訴你的是:新的學(xué)期,我們換了一位新校長(zhǎng),并且還是位年輕而且對(duì)人和藹的女校長(zhǎng)。她天天都用微笑來(lái)迎接每一位老師和同學(xué),每天一走進(jìn)學(xué)校,我們準(zhǔn)能看到鄭校長(zhǎng),看到她對(duì)我們笑,我們也會(huì)回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
    瞧!這就是我們學(xué)校的新鮮事!
    我們的校園五年級(jí)篇六
    “嘀——嘀,”一陣清脆的小喇叭聲交織在我的耳際。這就是我們校園的流行風(fēng),同學(xué)們拿著那帶有音樂(lè)的吹泡筒,正吹著泡泡呢!
    小賣(mài)部里剛擺上的泡泡水,眨眼間就一搶而空,每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買(mǎi)。
    一年級(jí)的小朋友買(mǎi)到泡泡水的,神氣十足地在那里吹著泡泡;沒(méi)有買(mǎi)到的就在那里干瞪眼望著;還有沒(méi)買(mǎi)到的竟然哇哇大哭起來(lái)。吹泡泡的同學(xué)們都在比賽,看誰(shuí)的泡泡寶寶又大又多又漂亮。不一會(huì),一個(gè)個(gè)水靈靈胖乎乎的泡泡寶寶們都爭(zhēng)先恐后地誕生了。
    瞧!一個(gè)可愛(ài)的泡泡最引人注目,被一群泡泡姑娘們簇?fù)?,她就像一位高傲的泡泡公主,仿佛在說(shuō):“看看吧!我是全世界最漂亮的泡泡!”原來(lái)是一個(gè)扎著羊角辮,粉嘟嘟的小臉蛋的小妹妹吹的,看到自己的泡泡那么漂亮,她興奮地跳起來(lái)。
    六年級(jí)的同學(xué)也不例外,站在走廊上排成一排,不停地吹著。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡們都披上了一件七彩衣,他們露出了會(huì)心的微笑。有的泡泡在空中翩翩起舞,展示她那婀娜的舞姿;著名的音樂(lè)家——風(fēng)先生和樟樹(shù)奏起了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子,隨著這首曲子,有的泡泡飛到空中和云姑娘說(shuō)起了悄悄話;有的泡泡成群結(jié)隊(duì)的去尋找屬于自己的快樂(lè)天地;有的泡泡牽著手,準(zhǔn)備去旅游;有的泡泡特別頑皮,一會(huì)跑上,一會(huì)跑下,活像個(gè)孫悟空,有時(shí)候,竟然去掀“女孩”的裙子。
    整個(gè)校園都被那些小精靈們團(tuán)團(tuán)包圍,已經(jīng)是一個(gè)泡泡的樂(lè)園,還有許多泡泡已經(jīng)拂過(guò)樹(shù)梢,留下的是一幅幅美麗的畫(huà)卷的斑驅(qū)影子。
    我們的校園五年級(jí)篇七
    同學(xué)們,你們?cè)趯W(xué)校你有最喜歡的老師吧!說(shuō)實(shí)話,我在學(xué)校里也有一個(gè)最喜歡的老師了!她不僅讓我喜歡,還讓全班同學(xué)喜歡。她就是我們的校園媽媽---羅老師。
    她是那么的美麗!烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上,瓜子臉上長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙黑珍珠般的大眼睛,高個(gè)兒,瘦瘦的,可真美麗!
    她非常地體諒我們。記得有一次,那是星期四的時(shí)候,該上體育課了,可是宋老師要到教育局去開(kāi)會(huì),就叫羅老師上課。我們聽(tīng)了可不高興了,個(gè)個(gè)愁眉苦臉的??墒橇_老師就說(shuō)了一聲:
    “你們把單詞表上的單詞背了就可以去外面玩了。”我們聽(tīng)了,臉上又蕩著笑容。不一會(huì)兒的時(shí)間,我們就背完了??晌以趺匆矝](méi)想到,這時(shí)候就下課了。這節(jié)課雖然沒(méi)有玩,可是我們知道了羅老師的好心。
    羅老師體諒我們又關(guān)心我們,記得有一次,張豪得了腩胃炎,羅老師組織我們?nèi)タ赐麖埡馈N覀兇蠹覝惲艘恍╁X(qián),買(mǎi)了一些水果和一束鮮花,來(lái)到醫(yī)院,羅老師又告訴我們:“呆會(huì)兒,有告訴張豪一些祝福語(yǔ)?!币粊?lái)到張豪住的病房里,羅老師親切的問(wèn)到:“張豪,最近身子好嗎?”因?yàn)閺埡绖倓?dòng)完手術(shù),聲音很小。同學(xué)們一個(gè)二個(gè)的把祝福語(yǔ)說(shuō)完了,我們就走了。
    我們的校園五年級(jí)篇八
    人們常把春天的風(fēng)叫和風(fēng),夏天的風(fēng)叫熏風(fēng),秋天的風(fēng)叫金風(fēng),冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。接下來(lái),就跟我一起去參觀我們的校園吧!
    一進(jìn)校門(mén)往右走,就是我們的“清林號(hào)”小火車(chē)。瞧,一個(gè)個(gè)同學(xué)坐在小火車(chē)?yán)锇察o的寫(xiě)著作業(yè)。真像“列車(chē)長(zhǎng)”開(kāi)著小火車(chē),載著同學(xué)們四處游蕩呢!
    繞過(guò)小火車(chē)往前走,是乒乓球臺(tái)。繼續(xù)往前就是我們的操場(chǎng)。有好多人都在那踢足球、打籃球呢!
    上課鈴響了,踢足球、打籃球還是打乒乓球的,都像兔子似的溜走了。校園里立刻安靜了下來(lái),就像退了潮的海灘恢復(fù)了平靜。這時(shí),瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái),像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天。小草也在微風(fēng)的吹拂下晃著,好像在催我:快帶他們來(lái)參觀一下教學(xué)樓吧!
    來(lái)到教學(xué)樓,可以看到每一個(gè)教室里都有著一個(gè)鐘:圓圓的鐘盤(pán)上罩著一塊透明的玻璃,看上去多像十五的月亮?。∈w明星般的計(jì)時(shí)刻度,嵌在天藍(lán)色的`鐘面上,金光閃閃,真叫人喜愛(ài)!
    來(lái)到信息教室,只見(jiàn)電腦整齊的在座位上排列著,不斷發(fā)出“嗒嗒”的聲音,好像在演奏著美妙的歡迎曲。
    放學(xué)了,只聽(tīng)見(jiàn)校歌在盡情的狂歡“清風(fēng)悠悠地吹,小鳥(niǎo)親親地唱,我們來(lái)到美麗的校園,這里……”這時(shí)候,太陽(yáng)的臉變得更紅了。它帶著滿腔的喜悅,輕輕地走向西山的背后,只把那紅光留在天際。最后,它愉快的一跳,消失在山后了。隨著暮色漸漸的降臨,我們也該回家了。
    我們的校園五年級(jí)篇九
    說(shuō)到校園,也許你會(huì)說(shuō):“有什么了不起的,不就是一個(gè)學(xué)校嗎?!钡悄懵?tīng)了我的介紹后,也許會(huì)改變這種看法。
    進(jìn)入大門(mén),首先看到的是一個(gè)又寬又大的操場(chǎng)。眾所周知,校園操場(chǎng)都會(huì)有些設(shè)施,我們的學(xué)校也不例外。考操場(chǎng)左右兩端的是花壇和樹(shù)木。我先給你介紹一下花壇吧。在操場(chǎng)的左邊,有一個(gè)多邊形的大花壇。里面種著各種各樣的花和一些好看的風(fēng)景樹(shù)。春暖花開(kāi)時(shí),花壇里的花,白得似雪、粉得像霞、紅的似火,美麗極了?;▔闹醒胗袔卓脴?shù),那葉子的顏色比剛涂過(guò)染料的墻壁還綠。每到秋天,樹(shù)葉紛紛飄落,好似一群黃蝴蝶在花叢中翩翩起舞。那樣子優(yōu)雅極了,美麗極了。
    再來(lái)看看操場(chǎng)右邊高大的樹(shù)吧。有銀杏樹(shù)、冬青樹(shù)、柿子樹(shù)。冬青樹(shù)常年翠綠,像是披上了綠衣裳,怎么也不舍得脫。每當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨,它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,像一位保家衛(wèi)國(guó)的,頂天立地的男子漢。當(dāng)銀杏樹(shù)的葉子變黃時(shí)就像一把把黃色的小扇子,扇啊扇,扇走了夏天的炎熱。柿子樹(shù)的葉子快落光了,上面掛著一個(gè)一個(gè)的小燈籠,真惹人愛(ài)。再往里走,是三層教學(xué)樓。我們班就在上面,教室里有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備——投影儀、電腦、擴(kuò)音器等。干凈的地面上排列著整齊的桌子、凳子。窗戶(hù)是鋼鐵的,擦得干干凈凈,一塵不染。透過(guò)窗戶(hù)還可以看見(jiàn)后山呢!
    下課了,靜靜的操場(chǎng)一下子變得熱鬧起來(lái)。
    啊!我們的校園,真可以與淡妝的`西施相媲美!我愛(ài)我們的校園。
    我們的校園五年級(jí)篇十
    我們的學(xué)校是一所干凈、整潔、美麗的學(xué)校。尤其是東南角,走進(jìn)那里,就仿佛走進(jìn)了一幅景色迷人的畫(huà)卷。
    走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是:一排高大的木瓜樹(shù),,木瓜樹(shù)上結(jié)滿了木瓜,瓜果飄香,從那里經(jīng)過(guò)的和,都會(huì)情不自禁的深吸一口氣。
    告別木瓜樹(shù),這就來(lái)到了“綠色長(zhǎng)廊”,“綠色長(zhǎng)廊”其實(shí)指得就是我們學(xué)校東南角的葡萄架。,密密麻麻的綠色的枝葉擋住了炎熱又耀眼食物,送來(lái)了如同般的涼爽。秋天,一串又一串的葡萄五光十色,有紅的、綠的、青的、黑的、紫的、白的……,有的像晶瑩透亮的珍珠,有的像閃閃發(fā)光的寶石。
    隨后是我們那顆高大雄偉的雪松,那棵雪松已經(jīng)有30多年的歷史了,它每天迎著我們,目送我們放學(xué),像一位的老人。它的樹(shù)干特別粗,四五個(gè)人手拉手才能抱住它,它長(zhǎng)得特別的高,比我們的教學(xué)樓還高出一大截,它四季常青,照耀著它,重重疊疊的枝椏,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的'日影。
    走進(jìn)小花園,首先看到的是或濃或淡的新綠,和一簇簇樹(shù)叢,再往里走,便來(lái)到了花園中央。花園中央有本巨大的書(shū),書(shū)上寫(xiě)著弟子規(guī)(總序),兩旁有許多樹(shù),有梨樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、山楂樹(shù)、玉蘭樹(shù)……,每當(dāng)夏季來(lái)臨,桃樹(shù)綠樹(shù)成蔭,花枝招展,像一個(gè)美麗的花姑娘。秋季,又大又圓的桃子掛在枝頭,香氣飄散,鮮果累累,又可口又誘人。再順著小路走,小路旁這一片紅,那一片綠,這一片黃,那一片紫,眼前一片明艷。
    我們的校園五年級(jí)篇十一
    校園,是一個(gè)供我們學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、唱歌的地方,但是校園的美麗卻常常會(huì)被勿忙的我們忽略掉。
    春天,校園里充滿了生機(jī)。茶花開(kāi)了,像無(wú)數(shù)位穿著艷麗公主裙的姑娘們,她們時(shí)而結(jié)伴跳舞,時(shí)而飲用葉子上甘甜的雨露,時(shí)而向小朋友們禮貌地打招呼。玉蘭姑娘也是相當(dāng)受歡迎,她香得把蝴蝶都引來(lái)了,白得連葉子先生也羨慕她,大得像一把勺子。雖然含笑小姐一定在花苞里面精忍地打扮自己,想要把最華麗的自己獻(xiàn)給人們。
    夏天,最精彩的當(dāng)然就是黃山欒了!樹(shù)枝上滿是已經(jīng)變金黃了的黃山欒的花,從遠(yuǎn)處看黃山欒,就像似一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠被掛在樹(shù)上,真可愛(ài)!
    秋天,我們的校園也是美不勝收。就比如說(shuō)桂花,它的花像是一小粒一小粒的米粒,小到不能更小了。顏色有深的,也有淺,我們校園里的桂花大部分都是深色的??上懔?,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能夠聞到它的香味了。銀杏到了秋天就換衣服了,而且他們總是能夠被同學(xué)們撿回去加工,做成書(shū)簽或是樹(shù)葉貼畫(huà);并且總是能把校園的地給鋪滿,真像是一張地毯上畫(huà)上數(shù)千片金黃色的銀杏葉一樣。楓樹(shù)伯伯就算老了也不服氣,總是把楓葉遞到小朋友們的面前讓小朋友們多多注意他。連矮小的菊花也過(guò)來(lái)湊熱鬧,有的很害羞,于是就躲到了草叢下面,有的很自豪,故意走到受歡迎的花旁邊當(dāng)伴娘。
    冬天,我們的學(xué)校里被稱(chēng)為“歲寒三友”的梅花,它們傲霜挺立出朵朵花兒競(jìng)相綻放,給冬天的校園添了一抹彩色!
    哦!我愛(ài)我們的校園,它是多么的美麗??!
    我們的校園五年級(jí)篇十二
    每當(dāng)早讀鈴響起,同學(xué)們紛紛向教室跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
    我們的校園是個(gè)充滿著豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。
    一進(jìn)校園里,就會(huì)看到校園中心。校園中心是升旗臺(tái),每當(dāng)星期一來(lái)到時(shí),一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個(gè)校園。好像在說(shuō):“升旗了!”。我們?nèi)5耐瑢W(xué)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng),等待著升旗儀式的開(kāi)始,我們靜靜地站立著。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。一會(huì)兒大隊(duì)輔導(dǎo)員在莊嚴(yán)的氣氛中宣布:“升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始,升國(guó)旗,奏國(guó)歌,敬禮!"這時(shí)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國(guó)歌聲中慢慢長(zhǎng)起。1000多只小手"唰"地舉過(guò)頭頂,向國(guó)旗敬禮。我注視著在藍(lán)天白云下飄揚(yáng)的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),長(zhǎng)大為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)。
    校園東邊是一片美景。風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉,帶來(lái)一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手,好像在感謝陽(yáng)光的親吻。鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了,在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,唱著快樂(lè)的歌。菊花是秋天的象征,看見(jiàn)了菊花,我就知道秋天到了,因?yàn)樵诮鹎锛竟?jié)里,別的花都謝了,只有菊花才開(kāi)放,好像一顆顆星星閃爍著光芒。
    校園的`北邊是教學(xué)樓。每當(dāng)早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
    校園南邊是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑去。同學(xué)們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會(huì)浪費(fèi)掉。
    當(dāng)然還有校園的西邊。那是校門(mén),每當(dāng)我回家時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那里,然而,就會(huì)漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
    這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲。
    我們的校園五年級(jí)篇十三
    我們的校園在圣母山腳下,西邊是一條綿延的公路。東邊是一條清澈的小河。
    走進(jìn)校園的門(mén)口,是一座高大的樓房。樓房前有兩棵高大挺拔的雪松,他們四季常青,像鋼鐵衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們。每天早上,我們走進(jìn)校園的大門(mén),就會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲。當(dāng)我們朗誦課文的時(shí)候,小鳥(niǎo)就會(huì)靜靜的站在樹(shù)梢上,好像在聽(tīng)我們朗誦課文,和我們一起學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
    我們的教學(xué)樓前面有一個(gè)美麗的大花園。里面有杜鵑花、蘭花、月季花等等,花的顏色五彩繽紛,像向天空中的彩霞那么耀眼,像天空中的彩虹那么絢爛。我們的校園真是美極了。
    走進(jìn)教室,映入眼簾的是整整齊齊的桌椅,教室的前面,黑板的上方張貼著“好好學(xué)習(xí),天天向上”幾個(gè)大字,每天在警示著我們勤奮學(xué)習(xí)。格言的下方是長(zhǎng)方形的鐵面無(wú)私的黑板,她是玻璃做的的,每天在向我們傳授著知識(shí),一絲不夠的改正著我們的`錯(cuò)誤。教室的后面是學(xué)習(xí)園地,里面有很多專(zhuān)欄,如英語(yǔ)角、書(shū)法天地、作文展覽等。它是我們大顯身手,施展才華的好地方。
    我們的教學(xué)樓東邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。光是操場(chǎng)就占了校園一半。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠和乒乓球臺(tái)等。一到了大課間活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就在操場(chǎng)上玩游戲,有的打籃球,有的玩雙杠,有的打乒乓球,有的跑步,操場(chǎng)真是一個(gè)豐富的樂(lè)園。
    我們的校園五年級(jí)篇十四
    我們學(xué)校的梧桐樹(shù)是圍著操場(chǎng)中的,它們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,不分晝夜的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。
    春天,我們學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子,這些葉子還沒(méi)完全展開(kāi),像花骨朵兒一樣,一場(chǎng)蒙蒙的春雨過(guò)后,葉子展開(kāi)了,有些顏色是嫩綠的,還有些顏色是嫩黃的,展開(kāi)了的葉子像手掌一樣,這些“手掌”每天都向我們招手,葉子上那雨水就像水晶一樣,漂亮極了。
    夏天,烈日炎炎,梧桐樹(shù)枝繁葉茂,葉子的顏色變成了深綠色,葉子之間不留一點(diǎn)兒縫隙,樹(shù)蔭下,同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的游戲,麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱,那歌聲真好聽(tīng)。
    秋天,葉子變黃了,有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來(lái)飛去,葉子落在地上,像是給我們的學(xué)校鋪上了一層金黃色的地毯,輕軟又柔和,梧桐樹(shù)上結(jié)出了金黃色的果實(shí),風(fēng)一吹,這些果實(shí)像鈴鐺一樣叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)捻懼?,這聲音好聽(tīng)極了,同學(xué)們用落葉做植物標(biāo)本和書(shū)簽。
    冬天,下起了大雪,這些梧桐樹(shù)不怕寒冷,仍然堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)著我們那美麗可愛(ài)的校園。
    我愛(ài)美麗的梧桐樹(shù),更愛(ài)我們那美麗可愛(ài)的校園?。?!
    我們的校園五年級(jí)篇十五
    我們的校園是多姿多彩的。下面,就讓我?guī)銈儏⒂^一下吧。
    一進(jìn)校園,左側(cè)是一個(gè)大花壇,花壇里最吸引人的還是那顆高大的結(jié)滿果實(shí)的石榴樹(shù)。每逢秋天,當(dāng)石榴變紅的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)三三兩兩坐在樹(shù)底下,仰望著樹(shù)上鮮紅的果實(shí)。有些石榴如同通紅的小燈籠,沉甸甸地掛在枝頭;有些石榴已經(jīng)咧開(kāi)了嘴,露出晶瑩透亮的石榴籽。同學(xué)們最高興事就是能有幸在樹(shù)底下?lián)斓降粝聛?lái)的熟透的石榴,這樣就能吃到甜絲絲的石榴籽了。花壇的四周還有一簇簇月季花和一排排的雞冠花,形成一個(gè)大花籃,圍繞在石榴樹(shù)旁。
    再往前走一走,是一個(gè)小池塘,池塘里的水清澈見(jiàn)底,里面有一些小金魚(yú),它們時(shí)而游,時(shí)而躍,還有些躲在水草中間休息呢!
    往右走一走,是一幢教學(xué)樓,我們的教室在三樓。站在我們教室的窗戶(hù)邊能看到學(xué)校的全景。清晨,能聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲;上課時(shí),能聽(tīng)到老師寫(xiě)板書(shū)的聲音。
    再往左邊走一走,是一片竹林。春天的時(shí)候,同學(xué)們都喜歡去觀察從地里冒出來(lái)的竹筍;夏天的時(shí)候,竹林里陣陣涼風(fēng)吹過(guò),同學(xué)們成群的坐在竹林下看書(shū),玩游戲。
    最后介紹的是我們的操場(chǎng),下課鈴一響,這里就像沸騰了一樣。同學(xué)們有的'在玩呼啦圈,有的在奔跑,有的在踢足球,還有的玩老鷹捉小雞游戲,到處都是歡聲笑語(yǔ),到處都是活力的身影。
    你是不是也覺(jué)得我們的校園多姿多彩呢?你喜歡我們的校園嗎?
    我們的校園五年級(jí)篇十六
    我們的校園是美麗的,我們的校園是歡樂(lè)的。
    一進(jìn)校門(mén),首先看到是一片翠竹和一棵枝繁葉茂的大樹(shù)。翠竹叢里的竹子參差不齊,顏色也各不相同,有翠綠的、有黃綠的……那棵大樹(shù)像翠竹叢的哥哥,每天都為它遮風(fēng)擋雨。
    大樹(shù)旁邊是怡心園,怡心園里有一堆假山,假山上面有一座小橋。某些時(shí)候,會(huì)有水從上面流下來(lái),叮咚叮咚地打在小河里,很是好聽(tīng)。小河里有一些特別膽小的魚(yú),很怕人,只要有一點(diǎn)兒動(dòng)靜,它們就會(huì)四下逃散。
    我們學(xué)校最引人注意的就是那漂亮的操場(chǎng)了,操場(chǎng)上綠綠的草坪,紅色的跑道。那里留下了我們汗水和歡樂(lè),也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
    每天,我們美麗的校園總是充滿了生機(jī),充滿了和諧,充滿著我們一張張開(kāi)心的笑臉……
    我們的校園五年級(jí)篇十七
    我們的學(xué)校座落在東門(mén)山腳下,它就是美麗的——昆陽(yáng)二小。
    走進(jìn)大門(mén),首先映入眼簾的是教學(xué)樓,從里到外,依次是1號(hào)教學(xué)樓、2號(hào)教學(xué)樓、3號(hào)教學(xué)樓,它們手拉手貼在一起,像親兄弟一樣。我們把目光先集中到1號(hào)樓,它們的墻上畫(huà)著栩栩如生的圖案,我們的教室就在這里。2號(hào)樓是最高的一幢樓,你只要抬頭仰望,就可以看到上面的八個(gè)燙金大字,那就是“團(tuán)結(jié)勤奮、文明創(chuàng)新”。3號(hào)樓是多功能教學(xué)樓,這兒有合唱室、舞蹈室、會(huì)議室,當(dāng)然,也少不了我們最喜歡的電腦室了。只要上課鈴聲一響,同學(xué)們就像離弦的箭一樣飛奔到電腦室玩電腦,直到老師來(lái)了才戀戀不舍地停下來(lái)。這里有五十幾臺(tái)嶄新的電腦,我們一起學(xué)習(xí)、游戲,覺(jué)得很快樂(lè)。
    校園的東南角有司令臺(tái),它的兩旁各有一棵挺拔、高大的雪松,它們像高大的巨人一樣,日夜守護(hù)著我們的校園。司令臺(tái)中間有一根高高的旗桿,頂上飄著鮮艷的五星紅旗。每當(dāng)周一,我們都會(huì)在司令臺(tái)前舉行隆重的升旗儀式。
    繞過(guò)司令臺(tái),就到了林蔭小道,這里的地面是用鵝卵石鋪成的,踩上去,好像在幫你腳底按摩。鵝卵石形狀不同,有圓的,長(zhǎng)的,短的,組成的圖案也各種各樣,有的像汽車(chē),有的像花,還有的像太陽(yáng)……很有趣。
    校園正中央是我們的大操場(chǎng)。課間,同學(xué)們會(huì)在這里玩單腳跳、打籃球、跳皮筋……一旦上課,操場(chǎng)上就安靜了,只有鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著,為我們的校園增添了幾分生機(jī)。
    我喜歡這充滿生機(jī)的校園,你喜歡嗎?