通過總結，我們可以反思自己的學習和工作方法是否合理。寫心得體會需要注意語言的準確性和表達的清晰度，避免模糊和含糊不清的表述。以下是小編為大家推薦的一些精彩心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助。
組織部跟班學習心得體會篇一
根據(jù)縣委組織部的安排，我于5月25日至9月在縣委組織部辦公室進行跟班學習，于我而言，在組織部的時光很短，卻收獲很多。不一樣的層次、不一樣的環(huán)境、不一樣的平臺，給了我難得的鍛煉機會，對我的思想觀念、能力素質、行為習慣都產(chǎn)生了深刻影響。這幾個月的學習感悟如下：
一、思想認識得到提升。
1.學習是法寶。學習的重要性，之前一直都知道。在組織部的這段時間里，我深切地體會到巨大的差距背后是學習的差距。在部機關，我看到了許多同志認真學習黨建讀物、經(jīng)濟管理書籍，不斷豐富自身知識儲備。部機關在認真學習“李洪濤部長在市委組織部機關務虛會上的講話”中，洪濤部長也指出了學習的重要性，強調了苦學。在與許多同志交流中，我能感受到他們厚重的知識積累，聯(lián)想到他們背后的刻苦學習，讓我深切地體會到：學習是成才的必要途徑，是一個人成長進步的法寶?？粗麄兣Φ哪?，自己仿佛也能靜下心來，開始拾起丟失已久的書本，慢慢的從中找到那份屬于自己的.樂趣。
2.組織部是一面旗幟。旗幟就是方向，旗幟也是榜樣。對全縣組工干部而言，組織部是我們的旗幟，是我們前進的方向。部機關黨支部帶頭規(guī)范落實“三會一課”，形成每周五例會學習制度，每月開展形式多樣的黨員主題活動日，不僅豐富了我在部里跟班學習生活，也讓我感受到支部組織生活是實實在在的，不是空泛的。
二、業(yè)務能力得到錘煉。
1.做好上傳下達，提高了自身溝通協(xié)調能力。在辦公室做的最多的就是同各部門溝通聯(lián)系、做好數(shù)據(jù)收集整理上報等工作。雖說簡單，但也繁瑣，通過做好與各縣直單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的電話通知，對全縣各單位之間的必要聯(lián)系協(xié)調有了深刻的認識，通過與各部門、各單位間的交往，我認識到了自己在待人接物方面的不足，在以后的工作中會更加注意，努力成長。
2.組織部像一座錘煉品行的熔爐，錘煉了扎實的工作作風。組織部對干部的要求十分嚴格，可以說是既關心愛護又嚴格要求。跟班學習期間，我耳濡目染、親身感受了部機關干部身上普遍具有吃苦精神，敢于迎難而上，在艱苦困難的環(huán)境下勇挑重擔、吃苦耐勞；他們普遍嚴謹細致，從部領導、各科室負責人，到每一位干部，總以強烈的責任感、樂于奉獻的精神，對工作精益求精。在全國黨務系統(tǒng)錄入期間，我主要負責溝通機關工委下轄160個支部，1900多名黨員信息采集錄入工作，各單位碰到的各式各樣的問題，我也相對耐心嚴謹?shù)亟o予答復，及時較好的完成了此次信息采集。
組工干部們專業(yè)的業(yè)務能力、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象。在學習過程中，我得到了很好的鍛煉，工作能力得到了提高，各個方面更加成熟，謝謝在學習期間給予我關心照顧的領導及同事們，學習結束后我將回到自己的崗位上，把組織部門踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L也帶回去。
江洲鎮(zhèn)：王建華。
209月18日。
組織部跟班學習心得體會篇二
根據(jù)縣委組織部能力提升計劃安排，我于10月8號至11月xx日在縣遠教中心跟班學習。學習期間我主要負責黨建網(wǎng)信息發(fā)布、遠程教育站點點播數(shù)據(jù)統(tǒng)計及日常工作。跟班學習雖然只有兩個月，但在這兩個月里，不但使我在思想上、行動上有了很大的改變，同時也使我個人的工作能力也有了很大的提升，這其中我要感謝組織的信任、領導的栽培和同事們的幫助。對于跟班學習有以下幾點體會：
一、準確定位，明確跟班任務。
到組織部后，我被分到縣遠教中心工作。工作期間我準確定位，朝著提高自身綜合能力的目標，制定學習計劃，少說、多看、多做、多請教，同時又積極主動融入到遠程教育各項工作之中，融入組織部這個大家庭。
二、扎實工作，提高工作能力。
跟班學習期間，我扎實工作，服從安排，盡職盡責按時完成各項工作任務，在實踐中不斷提高自身的工作能力。1、迅速熟悉遠教中心相關工作，扎實完成好各項任務。跟班學習期間，主要負責遠程教育播放數(shù)據(jù)統(tǒng)計和黨建網(wǎng)信息發(fā)布等工作，我認真了解工作流程和需要注意的地方，做好記錄，并熟記于心認真完成。通過兩個月實際工作的鍛煉，我的工作能力和寫作能力有了很大的提升，同時也開闊了眼界。2、參與中心工作。跟班期間，我協(xié)助基層辦，對基層軟弱渙散黨組織進行驗收。在這個過程中，我也學習了其他村各種檔案資料的整理和歸類，同時也對照我村的資料歸檔，找出自己在這方面工作中存在的問題，回去后我會進一步完善整理我村的資料歸檔。
三、勤奮學習，提升綜合素質。
1、學習實踐經(jīng)驗。在工作中積極思考，注重觀察和學習。對于領導及同事的工作方法，認真體會和思考，多問多請教，常換位思考，聯(lián)系自身實際，學以致用。2、學習理論知識。通過發(fā)布黨建網(wǎng)信息，我養(yǎng)成了每天看報、瀏覽新聞網(wǎng)站的習慣，了解國內外時事，保持政治敏感性。同時，對于每天報送的信息，我都會認真閱讀學習，提高我的閱讀寫作能力。
跟班學習雖然短，但讓我深深感受到了組織部門“黨員之家”、“干部之家”的溫馨，我沒有理由不繼續(xù)努力，繼續(xù)學習，我要讓我的工作能力不斷提升，不斷進步，拿出村官應該拿出的敬業(yè)精神和奉獻精神去服務三農。
組織部跟班學習心得體會篇三
時光荏苒，自從5月5日來到區(qū)委組織部進行跟班學習，歷時將近五個月，在這段時間里我有被抽調去從事科級領導干部年度考核及廉政巡查等專項性工作，也有被分配到村建辦協(xié)助領導從事業(yè)務性工作。我覺得“度日如年，度年如日”這八個字來形容我這段時間的心路歷程相當合適。一方面組織部門的特殊性，需要嚴謹認真的工作作風，每天必須要懷著一份“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”心態(tài)去工作，另一方面組織部門有很多常規(guī)性日常性的工作，也有很多急難險重的工作，每天工作很累，但很充實，獲得感強。在與部領導和同事朝夕相處中，他們的言傳身教給了我很大的啟發(fā)，感觸很多，以下就是我的心得體會：
學習他們的政治站位：作為黨建口的一員，直接服務于如何做好“黨建”這篇大文章，工作屬性就是政治性強，在跟部里領導和同事之間的共事中，能切實感受到只有政治站位站穩(wěn)了，政治方向才能堅定，工作才可以掌握主動權，這些都給我也帶來了極大的心靈觸動。比如，每項工作任務布置到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各部門首先要從政治和全區(qū)的高度去把握形勢、分析問題、謀劃工作，這就是政治意識；既然要教育好管理好全區(qū)黨員的思想問題，自己就要有對共產(chǎn)主義理想的系統(tǒng)認知和深入理解，這就是政治信仰；民心是最大的政治，只有我們每項工作直接或者間接地能幫助到老百姓，不是做花架子、空頭文章，這就是政治立場。
學習他們的工作作風：很多人說組工干部是用特殊材料做成的，他們的時間觀念很“差”，經(jīng)常不能準點吃飯，夜深人靜時仍舊燈火通明，他們的家庭觀念不“強”，懷著對家人的愧疚之情，默默地在工作中奉獻著自己的青春，大有“一萬年太久，只爭朝夕”的風范。工作雖忙有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍，要求雖嚴有壓力，壓力雖大有動力，同志們之間分工協(xié)作非常好，就像一個的機器，只有每個部件嚴謹高效地完成了工作，才能形成合力，機器才能高速運轉的好。
學習他們的業(yè)務素養(yǎng)：村建辦和組織員辦的工作業(yè)務性很強，比如在預審全區(qū)的黨員發(fā)展對象這塊，因為發(fā)展黨員是一項嚴肅和特殊的工作，我們作為全區(qū)最后一道關卡，要逐一對照材料目錄看是否齊全并進行認真地審查，需要從各個材料的審批時間來檢查是否有邏輯錯誤，還要調查這名發(fā)展對象之前是否真的經(jīng)過支部會議通過了等等，最后綜合判定是否真的經(jīng)過各級黨組織的考驗從而符合一名合格的黨員。文件起草、請示匯報、上傳下達、工作督查等等，紛繁的工作縱向橫向的交織，部領導總能拎出一條主線，帶領大家精益求精地完成了各項工作任務。在業(yè)務方面學習了很多，比如“三會一課”如何更好地開展、“評星定級、五星創(chuàng)評”如何更好落實在每個黨員身上等等，我將會把這些好做法、好經(jīng)驗帶回鄉(xiāng)里，在組織工作上為鄉(xiāng)里使一份力、盡一份心。
當人真正投入到一項工作中去，就會覺得時間過得很快，臨近跟班學習結束，我心里還有很多不舍，特別是在部領導和同事對我各方面幫助有加，既是對我這種一線基層組工干部的一種鍛煉，也讓我感受到組織部作為干部“娘家”般的溫暖。學習結束后我將回到自己的崗位上，我堅信，在部里跟班學習這段經(jīng)歷是我寶貴的財富，我會將我所學帶回鄉(xiāng)里，更好地做好今后每一項工作。
涌泉鄉(xiāng)：余星磊。
組織部跟班學習心得體會篇四
自今年五月開始，本人有幸到縣委組織部跟班學習，近五個月的學習進一步加深了我對組織人事工作的理解，開闊了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗，也進一步增強了我的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，現(xiàn)將有關情況總結匯報如下：
一、學習方法。
跟班期間，我主要是借用中醫(yī)四診的方法來學習，即“望聞問切”。一是“望”，主要是看文件資料和為人處事。先看文件資料，要想把每項工作做好，首先要把文件精神吃透，才能更好的進行下一步工作；多看各類公文，相互比較和琢磨，可以從中學習和總結出其固有的格式和技巧。再看為人處事，組織部的同事們都是精兵強將，有很多優(yōu)點值得我學習?？此麄兇私游铩崆榻哟?、處理問題的方式方法，取長補短，提升自己。二是“聞”，主要是聽經(jīng)驗總結。部里同事平時都比較忙，但都會抓住機會為我們講解經(jīng)驗，從他們的經(jīng)驗之談中我能學到很多解決問題的思路和方法，如熟練掌握和運用word、excel等軟件，可以讓我們的工作事半功倍。三是“問”，主要是問疑難困惑。在日常工作中，經(jīng)常遇到問題，比如“縣干字”文件和“縣組干字”文件的區(qū)別，什么情況下用哪一種紅頭，有什么區(qū)別。通過詢問和簡單的講解，就讓我清楚了適用情況。四是“切”，主要是實際操作。八月份我初擬了兩份退休文件，一份是“九縣干字”、一份是“九縣組干字”；一份發(fā)文機關為中共九江縣委、一份發(fā)文機關為中共九江縣委組織部；一份是科級領導干部退休文件、一份是一般干部退休文件。理論聯(lián)系實際，進一步提升了自己的業(yè)務水平。
二、進一步提高自我奉獻精神。
在跟班學習中，我主要在干部室跟班，負責干部人事檔案整理和科室日常業(yè)務工作。之前總覺得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班苦、累，到組織部學習后，才知道組織部的工作比我們想象中要苦的多、累得多，由于干部室的工作量大，大部分時間都在辦公室度過，始終處于緊張狀態(tài)，加班通宵是家常便飯。干部室領導工資不比別人多、待遇不比別人高，可是付出的心血和汗水卻要多很多，不計較個人得失，在崗位上辛勤工作，無私奉獻。在以后的工作中我要向他們學習，增強吃苦意識和奉獻精神，工作中不抱怨，把每一次任務都當成鍛煉的好機會，扎扎實實做好工作。
三、進一步強化自我責任意識。
跟班學習期間我深深感受到了干部室工作的嚴謹態(tài)度，感受到工作中注意細節(jié)的重要性，要想把握細節(jié)就必須要有責任意識。以前的工作中，都沒有注重細節(jié)，好多材料沒有校核就著急打印出來給領導看，經(jīng)常有簡單的錯誤，這既影響了工作效率，也給領導留下了工作不認真細致的印象，這些都是我的責任意識不強造成的`。在日后的工作中，我要強化責任意識，端正態(tài)度，從嚴從細，做好每一項工作。
四、進一步增強自我學習動力。
組織部的同事素質高、能力強，大家既分工、又協(xié)作。在對比中，我才深刻體會到自己有很多需要學習和改進的地方，壓力重大，但壓力也給了我學習的動力，我將始終以一個學生的身份和心態(tài)，向每一位領導、同志虛心學習，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的養(yǎng)分，不斷提高自己的綜合素質、工作水平、協(xié)調能力等。
此次跟班學習獲益匪淺，收獲良多。在這里我要感謝部領導給我創(chuàng)造的機會，給了我一個加強鍛煉、提升工作水平的平臺，讓我可以取長補短，更好地服務于未來工作。特別是我要把組織部優(yōu)良的工作作風、積極的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回新合，更好的為新合人民服務。
新合鎮(zhèn)：胡丹。
2017年9月15日。
組織部跟班學習心得體會篇五
四個月之前，我有幸被抽調入縣委組織部跟班學習。在組織部工作的這四個月里，使我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，每時每刻都在影響著我。
剛到部里工作，我就被安排到了創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。來往辦事的人也非常多，但是不管來指導工作的上級領導，還是來反映情況的普通黨員群眾，部里每名同志卻都能一視同仁，讓他們真正感受到一種到家的感覺。有一次，一名哈拉布拉鄉(xiāng)霍斯哈巴克村的大叔氣沖沖的來到了部辦公室，進門就說：我們老百姓的事他們都不管，你們管不管？，因為正值晚飯時間不少同志都去吃飯了，正在加班的組織室戴主任讓座倒水，熱情的接待了他，并按照他的事由，把他送到了干部監(jiān)督室。干部監(jiān)督室張主任接到公告后沒等吃完飯就急匆匆趕到了辦公室，認真了解了事情的始末，按照程序立即查辦，并承諾在三天內給予答復。大叔轉怒為喜，高興的說我以為我們百姓的事他們不管，你們也不會管呢，沒想到你們都是這么好的干部因為大叔年紀大了，而且路上雪多路滑，部領導又專門部署了車輛把他安全送回了家中。我第一次深深地意識到：組工干部的一言一行不正是對公道正派內涵的最好詮釋嗎？一張笑臉迎送、一聲熱情問候、一把椅子讓座、一杯熱茶款待、一番傾心交談、一個滿意答復這些看似簡單，但做起來卻不簡單的服務理念在組織部做的卻是那樣的好，那樣的細。每每想起這些，心中便會油然升騰起一種崇高和偉大，為我自己是一名組工干部而感到神圣和自豪。
前不久，由于人手不夠，我被部署進了年終干部檢測組，跟從領導對干部開展年終檢測。每天檢測下來，晚上都要加班整理干部的推薦材料、考察材料。在整理的過程中，我因對檢測企業(yè)大部分的干部都不熟悉，所以暫時把干部檢測主要特點及不足欄空了下來，等待進一步查閱資料核實。碰巧干部室郭主任有事來找我，當看到我空下的內容時不假思索的一一給我道了上來，我大松了一口氣，正想著如果要查閱資料，這么多人不知道要查多久呢，同時也對干部室主任立起了大拇指，我心中佩服不已。而郭主任卻笑著說：這有什么啊，你看組織室、干監(jiān)室和其他科室的主任們，哪個不是各自崗位的‘業(yè)務通’、‘活字典’。是啊，我在心里暗想。組織部一年四季的每天晚上，都是下班最晚的企業(yè)，他們都利用晚上的時間或加班工作，或開展充電學習，每天凌晨下班都已經(jīng)成了常人無法接受的習慣，他們雖苦在心里，但卻抱著對黨的忠誠，對人民的承擔責任，干勁十足。記得本年的第二場雪剛下完后的一個晚上，都十二點多了，我準備下班，走到辦公室門口時，卻遇上了正在休產(chǎn)假照顧妻兒的辦公室王主任，我詫異的問：王主任這么冷的天，你怎么現(xiàn)在來了？待在家里著急，老想著還有不少工作沒做呢，新來的文件也都沒有學，我現(xiàn)在白天休息，晚上她們都睡了，我來補補工作，學習學習文件。王主任認真的說。這樣的事情在我身邊悄悄的發(fā)生著，讓我逐漸感受到：部里的同志在部長的影響下，大家都把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種境界來對待。正是這種精神，培育了良好的部風，感染著像我這樣剛進部里的年輕人，使我不自覺地也融入了這種氣氛之中。
一個星期之前，我在干部室?guī)兔?。碰到了一名正在假休的干部，?guī)定干部室郭主任為其追加正科級待遇，并且態(tài)度很是強硬。據(jù)他講和他工作條件相同，工作年限相同的朋友現(xiàn)在已經(jīng)是正科級的局長了，他不甘心，要討回應該屬于他的正科級待遇。郭主任看我很是不解這位干部所說的話，向我道出了事情的始末：過去十幾年前這位干部為我縣經(jīng)濟的成長作出了一定的貢獻，因此在當時特惠政策的條件下，和他一批的還有另外幾名干部都符合提干的條件，可當時因為他個人的緣故，并沒有提出規(guī)定提干，而是規(guī)定假休，現(xiàn)在他卻看別人當了局長心里不甘心，來要正科級待遇了。在如此規(guī)定前，郭主任站穩(wěn)了立場，用自己深厚的功底做盾牌，始終沒有向強硬低頭，后來郭主任對我說：這位干部的背景很深厚，就這件事來找過不少次了，以前是領導來，現(xiàn)在是他自己來了，但我們組工干部是管干部的干部，我們要做的是對干部承擔責任，不能因為怕得罪人就去當老好人，這現(xiàn)實上是害了我們的干部，作為組工干部在關鍵問題上必須堅持原則。我認真記住了郭主任的話，懂得了：始終保持清醒頭腦，始終恪守堅定立場，始終牢記組工干部六個不準、五個不讓，應成為我們組工干部的立身之本、處世之道。
組織部跟班學習心得體會篇六
實習是強化知識技能的重要過程，下面是本站小編精心整理的組織部跟班。
供大家學習和參閱。
7月下旬，我有幸到組織部調研室接受了為期兩周的信息寫作培訓。時光荏苒，轉眼間培訓就結束了，這次的學習機會，讓我學到了許多關于寫作方面的知識，也明白了自身寫作的不足，并更進一步增強了寫作的緊迫感和壓力感。
加強知識積累，厚積薄發(fā)。到調研室跟班學習之前我很少接觸到組工信息，對黨建類文章的寫作毫不了解。到調研室的第一天，調研室負責人給了我?guī)妆窘M工美文讓我學習借鑒，囑咐我多關注時事，學習黨中央重大會議精神和講話精神，多看《中國組織人事報》和桂林黨建網(wǎng)、臨桂黨建網(wǎng)等。之后的跟班學習中我每天都會抽出一段時間來學習，從中了解到了很多黨建工作的好做法，也初步學到了一些組工文章的寫作方法。我深知，自己是一名組工新人，未來學習的道路還很漫長，今后我將自覺主動去學習，堅持知識的積累，厚積薄發(fā)，力爭在將來的某一天也能像其他先進組工信息員一樣寫出好文章。
克服畏難心理，果斷下筆。對于寫作，我一直都存有畏難心理，每想到要寫文章就不由自主的心煩氣躁，感到無從下手，真的必須要寫的話也需要在一個安靜的環(huán)境里面才能勉強寫得出。在調研室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)調研室的每個人都是寫作能手，在得到一個寫作主題之后就能現(xiàn)場構、現(xiàn)場討論、現(xiàn)場完成寫作。我被這樣的環(huán)境所熏陶，三四天學習過后，我慢慢的拋開了畏難心理，開始構思經(jīng)驗類材料。對于寫組工信息，要從小處著手，文章立意點越小就越容易構思框架，框架出來了成文自然就不難了。在寫信息時我盡量從小處尋找切入點，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作沒有那么難開頭了。不過，我告訴自己，我不能滿足于這點小進步，還有很長的路去積累知識，學習寫作。俗話說：“讀十篇不如做一篇”，知識的閱讀過程很重要，但是，要想把積累的知識運用起來就需要在平日里多練勤練，要想成為一名合格的信息員，就要在掌握資料后拋開畏難心理，沉住氣，靜下心，果斷下筆。
根據(jù)市建設局黨委的安排，我有幸到市委組織部進行了為期兩周的跟班學習，主要是熟悉機關工作規(guī)程、黨報黨刊訂閱的整理、檔案的編制以及各類組工知識的學習。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學習做為工作的一部分。
在沒有跟班學習的時候，我在單位除了每周五集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學習的同志提出了要求，希望我們明確本次學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學習，并寫出一定量的。
讀書筆記。
開始我以為這只是針對跟班學習的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會加以運用和整理兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內容、黨員教育工作的指導思想到黨支部建設的重要意義都有了一定的了解，我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點。
感言二：必須樹立正確的工作作風。
調研報告。
和
教案。
進行材料匯總、
工作總結。
和宣傳教育工作，工作繁雜，但在這里卻能充分體會到一種團結、友愛、和諧、純潔的內部關系，同事們積極配合，相互協(xié)調，部門有很強的凝聚力，不管是對待領導還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉，提高工作質量，起到了積極的作用。在今天的社會，大家都希望在一種良好的人文環(huán)境中工作、學習，既能在其中體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關懷。這種在工作中堅持以人為本，發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風是我應該積極學習和長期保持的，我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ鳌?BR> 組織部門性質決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務都要用書面的形式來表達，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、市委的形象。在跟班學習中，每天同事們都在撰寫信息、編輯信息、下發(fā)上報信息，通過這項工作，我對嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些組工信息凝聚了組工干部的大量心血，都是各地好的做法與工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴謹?shù)膶Υ?，才能完善地表達出來。每一篇組工信息印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內容編輯、文字校對、版面調整等等，經(jīng)常是一篇信息要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹慎、認真，雖然自己是科班出生，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責任心的表現(xiàn)。
兩周的跟班學習雖然很短，但我開闊了眼界、學到了不少的知識，更學到了好的學習態(tài)度和工作作風，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
在組織的關心下，我有幸參加了為期一周的第十期青年干部培訓。此次培訓在徐州xx大學采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。此次學習時間雖短，但受益匪淺。通過此次培訓，簡單概括有以下四點：
一是珍惜機遇，把學習作為增長知識、提高素質的良好機會。以前，雖然也參加過理論學習和培訓。但是，像這次時間較長、層次較高的集中培訓還是第一次，這是我人生中一次難得的學習機會，也是增長知識、提高素質的重要平臺，對今后的工作和成長必將起到很大的教育和激勵作用。因此，學習期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學習的關系。按照這次培訓班要求，和所有同學一道，上課認真聽講，自覺做好筆記，課后加強交流，勤于思考總結。嚴格按照教學計劃，遵守課堂紀律，共同營造了一個積極向上的學習氛圍。
二是拓寬眼界，提高政治素養(yǎng)和理論水平。通過吳紅教授的《領導干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、王超教授的《當前經(jīng)濟形勢與對策》、胡瓊教授的《領導科學與領導藝術》課程學習，讓我大開眼界，拓寬思路、激活思維，提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高了運用科學的思維方法分析、研究和解決實際問題的能力，提高了政治素養(yǎng)和理論水平。
三是通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了組織對我們的關懷。短短七天的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
四是增進了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學員都是市級機關和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
組織部跟班學習心得體會篇七
自今年五月開始，本人有幸到縣委組織部跟班學習，近五個月的學習進一步加深了我對組織人事工作的理解，開闊了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗，也進一步增強了我的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，現(xiàn)將有關情況總結匯報如下：
一、學習方法。
跟班期間，我主要是借用中醫(yī)四診的方法來學習，即“望聞問切”。一是“望”，主要是看文件資料和為人處事。先看文件資料，要想把每項工作做好，首先要把文件精神吃透，才能更好的進行下一步工作；多看各類公文，相互比較和琢磨，可以從中學習和總結出其固有的格式和技巧。再看為人處事，組織部的同事們都是精兵強將，有很多優(yōu)點值得我學習?？此麄兇私游?、熱情接待、處理問題的方式方法，取長補短，提升自己。二是“聞”，主要是聽經(jīng)驗總結。部里同事平時都比較忙，但都會抓住機會為我們講解經(jīng)驗，從他們的經(jīng)驗之談中我能學到很多解決問題的思路和方法，如熟練掌握和運用word、excel等軟件，可以讓我們的工作事半功倍。三是“問”，主要是問疑難困惑。在日常工作中，經(jīng)常遇到問題，比如“縣干字”文件和“縣組干字”文件的區(qū)別，什么情況下用哪一種紅頭，有什么區(qū)別。通過詢問和簡單的講解，就讓我清楚了適用情況。四是“切”，主要是實際操作。八月份我初擬了兩份退休文件，一份是“九縣干字”、一份是“九縣組干字”；一份發(fā)文機關為中共九江縣委、一份發(fā)文機關為中共九江縣委組織部；一份是科級領導干部退休文件、一份是一般干部退休文件。理論聯(lián)系實際，進一步提升了自己的業(yè)務水平。
二、進一步提高自我奉獻精神。
在跟班學習中，我主要在干部室跟班，負責干部人事檔案整理和科室日常業(yè)務工作。之前總覺得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班苦、累，到組織部學習后，才知道組織部的工作比我們想象中要苦的多、累得多，由于干部室的工作量大，大部分時間都在辦公室度過，始終處于緊張狀態(tài)，加班通宵是家常便飯。干部室領導工資不比別人多、待遇不比別人高，可是付出的心血和汗水卻要多很多，不計較個人得失，在崗位上辛勤工作，無私奉獻。在以后的工作中我要向他們學習，增強吃苦意識和奉獻精神，工作中不抱怨，把每一次任務都當成鍛煉的好機會，扎扎實實做好工作。
三、進一步強化自我責任意識。
跟班學習期間我深深感受到了干部室工作的嚴謹態(tài)度，感受到工作中注意細節(jié)的重要性，要想把握細節(jié)就必須要有責任意識。以前的工作中，都沒有注重細節(jié)，好多材料沒有校核就著急打印出來給領導看，經(jīng)常有簡單的錯誤，這既影響了工作效率，也給領導留下了工作不認真細致的印象，這些都是我的責任意識不強造成的`。在日后的工作中，我要強化責任意識，端正態(tài)度，從嚴從細，做好每一項工作。
四、進一步增強自我學習動力。
組織部的同事素質高、能力強，大家既分工、又協(xié)作。在對比中，我才深刻體會到自己有很多需要學習和改進的地方，壓力重大，但壓力也給了我學習的動力，我將始終以一個學生的身份和心態(tài)，向每一位領導、同志虛心學習，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的養(yǎng)分，不斷提高自己的綜合素質、工作水平、協(xié)調能力等。
此次跟班學習獲益匪淺，收獲良多。在這里我要感謝部領導給我創(chuàng)造的機會，給了我一個加強鍛煉、提升工作水平的平臺，讓我可以取長補短，更好地服務于未來工作。特別是我要把組織部優(yōu)良的工作作風、積極的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回新合，更好的為新合人民服務。
新合鎮(zhèn)：胡丹。
組織部跟班學習心得體會篇八
市屬各單位黨（工）委、黨組：
為進一步加強全市黨務干部隊伍建設，不斷提升黨務干部綜合素質和工作能力水平，為各單位交流工作經(jīng)驗、促進工作發(fā)展提供平臺，市委組織部決定自今年9月份開始至明年底,以跟班學習的方式，對全市各單位黨務干部進行一次普遍輪訓?，F(xiàn)就相關事宜通知如下：
一、培訓學習對象。
市屬各單位黨(工)委、黨組黨務干部。采取市委組織部點名調訓、各單位選派推薦的方式確定跟班學習人員。各單位原則上選派推薦一名黨務干部參加跟班學習。
二、培訓學習時間。
每期安排一至三名黨務干部跟班學習，時間為一個月。
三、培訓學習要求。
(一)堅持理論結合實際的原則，注重實踐、邊干邊學，以學代培、以干代培，通過參與市委組織部各部門各項業(yè)務工作，切實提高基層黨務干部的`實際工作能力。
(二)黨務干部跟班學習培訓期間，按照市委組織部的統(tǒng)一安排和要求開展工作，原則上不再參與原單位的工作。培訓結束后，市委組織部將根據(jù)跟班學習表現(xiàn)及工作成績出具書面鑒定反饋自黨(工)委、黨組。對在跟班培訓學習期間以及今后時期表現(xiàn)優(yōu)異的黨務干部，優(yōu)先納入后備干部隊伍進行考察和培養(yǎng)。
四、其他事宜。
市屬各單位黨(工)委、黨組在9月16日之前，上報參加跟班學習培訓的黨務干部報名表，以便對學習培訓工作進行合理安排。報名表報送郵箱：ktzzb@或聯(lián)系qq：奎屯組工之家(群號)：61388624。
附：奎屯市黨務干部跟班學習報名表。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、縣直各有關單位：
為進一步加強人才隊伍建設，加大新招錄大學生的培養(yǎng)力度，促進我縣新招錄大學生進一步拓寬視野，增長才干，全面提高業(yè)務能力和綜合素質。經(jīng)縣委組織部研究，決定采取跟班學習的形式，分批選派以來我縣各行政、事業(yè)單位新招錄的大學生到組織部和“兩辦”跟班學習?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、選派對象。
選派對象為我縣20以來除教育、衛(wèi)生系統(tǒng)，公、檢、法部門以外，其他各行政、事業(yè)單位新招錄的大學生。
二、培養(yǎng)方式及內容。
新招錄大學生跟班學習期間，是黨員的要參加跟班學習單位黨支部組織生活。跟班學習單位要采勸一幫一”或“多幫一”的方式對新招錄大學生進行培養(yǎng)。即：每名領導干部、業(yè)務骨干確定一名培養(yǎng)對象，其他干部可多人確定一名培養(yǎng)對象。跟班學習單位要從提高新招錄大學生的政治思想素質、道德素質、業(yè)務素質、心理素質等方面有針對性地對進行培養(yǎng)。新招錄大學生跟班學習結束后，每人要撰寫一篇心得體會，跟班學習單位要根據(jù)其學習期間各方面表現(xiàn)，出具跟班學習鑒定。
三、相關要求。
1、跟班學習時間從3月25日開始，每期兩個月。參加跟班學習的新招錄大學生(名單附后)要在規(guī)定時間前三天到縣委組織部報到，由縣委組織部安排到各相關單位跟班學習。
2、開展跟班學習工作是提高新招錄大學生綜合素質的有效形式，各單位要高度重視，積極支持新招錄大學生參加跟班學習，確保新招錄大學生能全身心地投入到學習中去。
3、新招錄大學生跟班學習前請做好工作交接，學習期間與原單位工作脫鉤，服從跟班學習單位的管理。
4、新招錄大學生跟班學習期間伙食自理，家不在縣城的由跟班學習單位負責解決住宿。
組織部跟班學習心得體會篇九
三個月的時間稍縱即逝，驀然回首，感觸良多，收獲頗豐。三個月的學習，學有所思、學有所悟、學有所得;三個月的工作，比有差距、查有不細、思有不足;三個月的生活，學有良師、交有益友、處有知音。
一、學習情況。
根據(jù)安排，三個月的學習主要在組織處完成，主要配合組織處的領導做好基層組織建設的相關工作。組織處的工作多數(shù)急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作要求細致入微、尋根問底、不容失誤。由于涉及面廣，每周來自中央和省、市的有關文件、通知較多，很難做到全面兼顧，盡善盡美，多數(shù)是分領域、分層次地推進某些重點領域的黨建工作。
(一)勤于學習，努力把陌生的業(yè)務做嫻熟。對自己不熟悉的工作，主動向處里領導請教，汲取他們在這方面工作中的經(jīng)驗。同時，充分利用網(wǎng)絡媒體、報刊書籍積累業(yè)務知識，提高辦事能力。期間，完成了全市基層組織建設年工作總結、創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會議發(fā)言稿等材料初稿的撰寫工作;協(xié)同完成了黨建創(chuàng)新工程督查通報、黨報黨刊征訂等多個文件的起草、修改完善工作;完成了創(chuàng)先爭優(yōu)系列讀本——《千帆競發(fā)立潮頭》、《百花齊放香滿園》的排版、審核、校對工作;協(xié)同市郵政局做好“黨員祝福寄語xx大”評選活動相關工作。
(二)嚴肅認真，努力把簡單的工作做完美。組織處的事情千頭萬緒，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定了事事都要嚴肅認真，越簡單的事情越要認真仔細。在全市非公企業(yè)黨組織書記清華示范培訓班和村居黨組織書記臺灣培訓班的籌備工作中，對學員的姓名、職務等信息進行逐一審核校對，總能發(fā)現(xiàn)一些有驚無險的細節(jié)問題;在全市創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會及村黨組織雙重管理推進會等活動中，每一份會議材料的裝訂，會場每一個角落的布置，都需要逐項過清，總會找到還可以做得更完美的地方。
(三)持之以恒，努力把常規(guī)的事情做規(guī)范。市部學習第一天，張衛(wèi)東部長就要求我們，做“主”不做“客”。學習期間，我主動承擔來電來信、來訪接待、文件材料收發(fā)傳送、文稿打印校對及衛(wèi)生保潔等工作事務，服務好領導、服務好同事、服務好來訪者。同時，承左不忘右，聯(lián)上不斷下。在完成處里工作之余，加強與其他處室的交流學習，做一些力所能及的事情，了解一些工作內容，掌握一些部門知識;主動分擔處里的常規(guī)工作，減輕常規(guī)業(yè)務的工作壓力，積極承擔對各縣區(qū)工作任務的督促、常用基礎數(shù)據(jù)的催報、信息外宣的收集整理，重點完成了“宿遷黨員e家”信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的錄入整理工作。
二、幾點體會。
三個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語?？偨Y起來，主要有以下三點體會：
一是組工干部一定要做黨性最強的黨員。組織處的主要工作就是抓好基層組織建設，做好黨員的教育管理?？赡苡腥藭f，基層黨建工作多數(shù)是務虛的，想要發(fā)揮實效，還有很多工作要做。但在市部組織處的領導看來，抓不好基層黨建工作，那就是對黨的事業(yè)不負責。作為一名從事基層黨建工作的組工干部，一定要做黨性最強的黨員，常懷“在黨憂黨”之心。很多黨建工作基層黨組織抓得不實、不到位，如果我們專門從事黨建工作的組工干部放松懈怠，勢必會動搖黨的執(zhí)政根基。因此，黨建工作再難也要抓，再苦也要堅持。
二是每一項工作都要務求規(guī)范。俗話說無規(guī)矩不成方圓，組織處的工作內容雜、容量多，多數(shù)時間緊、任務重，同時也沒有固定性。但是，組織工作的嚴密性，決定了每一項工作都要科學規(guī)范。一個簡單的通知，要經(jīng)過起草、修改、審定、印發(fā)等多個環(huán)節(jié)，很多涉及到表彰的文件在出臺前需要保密，這些都需要嚴格按照規(guī)定的程序進行。誠然，基層黨建工作需要創(chuàng)新精神，但萬變不可離其宗，創(chuàng)新不能離主題，組織條線要以促進基層黨組織發(fā)揮“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”四大作用為核心，圍繞中心工作大局，虛工實做，積極探索務虛與務實完美結合的突破口。組織條線是基層黨建工作的“發(fā)動機”，只有工作規(guī)范化，才能確?！鞍l(fā)動機”有序穩(wěn)定地運行。
三是工作中既要做“?！奔?，也要學“全能”。組織處的各項工作仔細研究都有其深刻的目的性，都富有挑戰(zhàn)性，需要深入思考、積極謀劃。很多單項性工作需要我們去學習研究，每個人在熟悉的領域，要有自己的想法和觀點，要有獨到的理解和認識，要有清晰的思路和方法，堅持做“?！弊鰪?。但組織處的工作內容多且相互聯(lián)系非常緊密，這就需要我們對所有的工作都要有了解，融會貫通，強化“大黨建”的工作理念，努力成為“全能手”。組織處注重將工作任務合理分配，每人都有一塊自己的擅長領域，但同時大家在工作上也信息互通，溝通交流，干事不遺余力，工作不留空白，建立了“人人有事做，事事有人問”的良好局面。
三、存在不足。
一是比有差距。與市委組織部的領導干部相比，業(yè)務能力、寫作水平等還有差距。剛去市部的時候，草擬了非公企業(yè)黨組織書記培訓班開班典禮上的講話稿，最終形成定稿的時候，發(fā)現(xiàn)通篇被改得“面目全非”。仔細比較學習后，發(fā)現(xiàn)自己的材料很多地方表達不到位，思想高度不夠。
二是查有不細?？v橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定局限性，細節(jié)把握不到位。在組織收聽收看全國創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結交流會中，領導小組成員單位的席卡需要逐個檢查，在會議前1小時，發(fā)現(xiàn)少了一個單位的席卡，雖然最終彌補了這個失誤，但是仍然需要認真反思。
三是思有不足。工作經(jīng)驗缺乏，對工作的研究時間還是太少，思考謀劃能力不夠強，創(chuàng)新方法不夠多。在策劃全市“祝福寄語xx大”活動時，在省里要求的基礎上，統(tǒng)籌謀劃不夠，創(chuàng)新方法不多，造成后期紀念冊的回收率不是很理想。
四、下步打算。
一是努力加強學習。市部的學習氛圍較為濃厚，在堅持學精學專業(yè)務知識的基礎上，每月還如期舉辦“組工講壇”，不限定講課內容，讓大家了解不同領域、不同行業(yè)的知識，激發(fā)學習興趣。工作之余，勿忘學習，不學習就意味著要落伍、要掉隊。
二是堅持換位思考。立足實際情況，努力排除種種客觀因素，積極完成各項工作任務。把自己所做的工作放在領導崗位上來思考，放在更高起點上來審視，做到工作思路清晰，方法科學有效。樹立比、學、趕、超的意識，與其他縣區(qū)兄弟科室比工作、比業(yè)績;與部內同志比學習、比意識。進一步鍛煉自己、完善自己。
三是學會自我總結。要定期對自己進行認真總結，要勇于自我批評，自加壓力。同時也要學會調節(jié)，做得好的地方自己要給自己鼓勵，做得差的地方要努力想辦法改進。通過總結自己的不足，學習別人的長處，不斷提升自己的綜合素質和能力。
三個月的跟班學習，是我人生中難忘的一次經(jīng)歷，也是人生中的一筆寶貴財富。我將繼續(xù)背上行囊，充分利用在市部學到的點點滴滴，扎扎實實地走好今后的每一步!
組織部跟班學習心得體會篇十
7月下旬，我有幸到組織部調研室接受了為期兩周的信息寫作培訓。時光荏苒，轉眼間培訓就結束了，這次的學習機會，讓我學到了許多關于寫作方面的知識，也明白了自身寫作的不足，并更進一步增強了寫作的緊迫感和壓力感。
加強知識積累，厚積薄發(fā)。到調研室跟班學習之前我很少接觸到組工信息，對黨建類文章的寫作毫不了解。到調研室的第一天，調研室負責人給了我?guī)妆窘M工美文讓我學習借鑒，囑咐我多關注時事，學習黨中央重大會議精神和習近平總書記的講話精神，多看《中國組織人事報》和桂林黨建網(wǎng)、臨桂黨建網(wǎng)等。之后的跟班學習中我每天都會抽出一段時間來學習，從中了解到了很多黨建工作的好做法，也初步學到了一些組工文章的寫作方法。我深知，自己是一名組工新人，未來學習的道路還很漫長，今后我將自覺主動去學習，堅持知識的積累，厚積薄發(fā)，力爭在將來的某一天也能像其他先進組工信息員一樣寫出好文章。
克服畏難心理，果斷下筆。對于寫作，我一直都存有畏難心理，每想到要寫文章就不由自主的心煩氣躁，感到無從下手，真的必須要寫的話也需要在一個安靜的環(huán)境里面才能勉強寫得出。在調研室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)調研室的每個人都是寫作能手，在得到一個寫作主題之后就能現(xiàn)場構、現(xiàn)場討論、現(xiàn)場完成寫作。我被這樣的環(huán)境所熏陶，三四天學習過后，我慢慢的拋開了畏難心理，開始構思經(jīng)驗類材料。對于寫組工信息，要從小處著手，文章立意點越小就越容易構思框架，框架出來了成文自然就不難了。在寫信息時我盡量從小處尋找切入點，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作沒有那么難開頭了。不過，我告訴自己，我不能滿足于這點小進步，還有很長的路去積累知識，學習寫作。俗話說：“讀十篇不如做一篇”，知識的閱讀過程很重要，但是，要想把積累的知識運用起來就需要在平日里多練勤練，要想成為一名合格的信息員，就要在掌握資料后拋開畏難心理，沉住氣，靜下心，果斷下筆。
根據(jù)市建設局黨委的安排，我有幸到市委組織部進行了為期兩周的跟班學習，主要是熟悉機關工作規(guī)程、黨報黨刊訂閱的整理、檔案的編制以及各類組工知識的學習。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學習做為工作的一部分。
在沒有跟班學習的時候，我在單位除了每周五集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學習的同志提出了要求，希望我們明確本次學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學習，并寫出一定量的讀書筆記。開始我以為這只是針對跟班學習的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣。這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習。在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會加以運用和整理。兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內容、黨員教育工作的指導思想到黨支部建設的重要意義都有了一定的了解，我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點。
感言二：必須樹立正確的工作作風。
在組織部辦公室的辦公桌上，立著一個小牌子，上面寫著“我是一名組工干部，請您監(jiān)督我”，雖然這是一個很小的細節(jié)，但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風。結合跟班學習的兩周，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風。在實際工作中，我了解到信息調研室是組織部的一個重要部門，它與各科室有著緊密地聯(lián)系，經(jīng)常深入基層做調研工作，是組織部聯(lián)系群眾的一個重要紐帶，編寫論文、調研報告和教案進行材料匯總、工作總結和宣傳教育工作，工作繁雜，但在這里卻能充分體會到一種團結、友愛、和諧、純潔的內部關系，同事們積極配合，相互協(xié)調，部門有很強的凝聚力，不管是對待領導還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉，提高工作質量，起到了積極的作用。在今天的社會，大家都希望在一種良好的人文環(huán)境中工作、學習，既能在其中體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關懷。這種在工作中堅持以人為本，發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風是我應該積極學習和長期保持的，我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ鳌?BR> 組織部門性質決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務都要用書面的形式來表達，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、市委的形象。在跟班學習中，每天同事們都在撰寫信息、編輯信息、下發(fā)上報信息，通過這項工作，我對嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些組工信息凝聚了組工干部的大量心血，都是各地好的做法與工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴謹?shù)膶Υ?，才能完善地表達出來。每一篇組工信息印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內容編輯、文字校對、版面調整等等，經(jīng)常是一篇信息要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹慎、認真，雖然自己是科班出生，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責任心的表現(xiàn)。
兩周的跟班學習雖然很短，但我開闊了眼界、學到了不少的知識，更學到了好的學習態(tài)度和工作作風，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
組織部跟班學習心得體會篇十一
10月11——15日我在南昌一中進行跟班學習，來到這所百年明校，感覺確實很好。在這5天里我收獲很多，學習到了許多新的教育理論和新的教育方法。進一步加深了在師大所學的教育理念。
在南昌一中我堅持每天聽一堂影子老師的示范課，深入教學一線了解南昌一中這所名校的先進的教學理念和名師的先進教學方法。與我所在的農村學校相比，確實讓我感到了差距。
這里老師上課很注重啟發(fā)學生，學生喜歡問問題，課堂教學很活躍，交流很到位。每堂課從不拖堂，學生下課后就跑到操場上活動，有的打籃球、有的踢毽子、有的做游戲，真的很開心很快樂的.。教室文化也很好，有的教室學生動手布置，貼上了學生的繪畫，有的制作了卡片把教室布置的很溫馨，黑板報也很好，我看了覺得這里的老師確實花了很大的功夫去營造良好的學習氛圍，學生在這樣的環(huán)境中確實能夠快樂學習快樂成長！
當然這只是我在南昌一中短短5天所看到的和感受到的，我想這所名校的文化精神還有待我更深入了解，我相信在下一階段跟班學習中我一定還有更多的心得體會的。
組織部跟班學習心得體會篇十二
組織部是一個有主責主業(yè)的部門。在日常工作中，需要扮演著不同的角色，起到不同的作用。在過去一年里，我在組織部工作中學到了很多，也獲得了不少收獲和感悟。下面，我將分享我的工作學習心得體會。
二、如何做好日常工作。
在組織部，主要職責是負責招聘及考核管理員工，加入公司的新員工，初始的技能培訓，員工調薪及福利制度的設計等。通過工作實踐，我認識到了做好日常工作的關鍵。首先，要對領域的法規(guī)法律有清晰的認識，遵循政策方針。其次，要積極面對問題，敢于承擔職責，并及時妥善處理。最后，團隊配合協(xié)作也是成功的重要因素。
三、如何與員工溝通協(xié)調。
對于處理員工問題時，我認為應該做到以下四點。首先，必須要認真傾聽員工的情況，尊重員工立場。其次，對于員工問題及時回復，并給出可行的解決方案。第三是主動了解員工的需求，提供有效且實質性的幫助。最后，積極解決員工面臨的問題，不斷改進自己的工作。
四、團隊合作。
團隊合作是做好組織部工作的基石。首先，團隊成員應該意識到他們各自的職責，共同努力實現(xiàn)公司的目標。其次，要保持溝通和協(xié)作，并確保不同職責之間的協(xié)調性。此外，我們還可以互相學習并提出新想法和解決方案，以更好地解決各種問題。
五、學習和提高。
在組織部工作中，精通法規(guī)法律和相關技能也非常重要。通過不斷的學習，我們可以不斷提高自己的專業(yè)水平。另外，了解對公司和員工的發(fā)展趨勢也是必須的，以便計劃和實施有效工作。同時，參與培訓和其他方案，可以加強自身的領導力和整合能力。
總結。
正如前面所述，在組織部工作中，日常工作、員工溝通、團隊合作和學習和提高是必須重視的因素。只有身體力行、不斷學習，我們才能更好地完成我們的職責并為公司做出更大的貢獻。同時，應該認真聽取同事和上司的建議，積極改進自己的工作，不斷完善自己的理念和實踐。
組織部跟班學習心得體會篇十三
近期，我作為組織部部長，參加了一系列學習培訓活動，取得了一些收獲和體會。在這個過程中，我深刻認識到組織部的重要性，加深了對組織工作的理解，并對自身的角色和責任有了更明確的認識。以下是我對此的學習心得體會。
首先，作為組織部的一員，我們要充分認識到組織工作的重要性。組織工作是黨的經(jīng)常性工作之一，它直接關系到黨的事業(yè)全局的發(fā)展和黨員隊伍的整體素質提升。在學習過程中，我了解到組織工作是一項系統(tǒng)工程，需要我們進行充分的前期準備，制定合理的組織方案，并做好后期的跟蹤和管理工作。只有全面把握組織工作的重要性，才能更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展。
其次，我深刻認識到組織工作的核心是發(fā)展黨員隊伍。黨的建設是發(fā)展黨員隊伍的過程，而組織工作則是負責管理和發(fā)展黨員隊伍的具體工作。在學習中，我了解到黨員發(fā)展工作是一項復雜的任務，涉及到考察、培養(yǎng)、提拔、激勵等方面工作。我們要嚴格按照黨章的要求進行工作，堅持質量和數(shù)量并重，提高黨員隊伍的整體素質。只有這樣，才能為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅強的保障和人才支持。
再次，我認識到作為組織部的一員，我們需要具備扎實的工作能力和良好的人際溝通技巧。在學習課程中，我們不僅要學習組織工作的理論和相關知識，還需要掌握一些實際操作技巧。比如，我們需要具備較高的分析和判斷能力，在招收新黨員時能夠進行全面的考察和評估。同時，我們還需要具備良好的協(xié)調能力，在黨員隊伍內部能夠妥善解決矛盾和問題。只有具備這些能力，才能更好地完成組織工作的任務，推動黨的事業(yè)發(fā)展。
接著，我進一步認識到組織工作需要不斷提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。在學習過程中，我反思了自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論修養(yǎng)和組織工作方法上還需要不斷進步。為了進一步提高，我制定了一套學習計劃，包括參加專題講座、閱讀相關著作、與他人交流等方式，進一步提高自己的理論水平和實踐經(jīng)驗。我相信通過不斷學習，我將能夠更好地適應新形勢下組織工作的需要，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我深刻認識到組織工作需要始終堅持黨的原則和方針政策。在學習過程中，我們要深入學習黨的理論，了解黨的方針政策，提高自己的政治站位和意識形態(tài)水平。同時，我們還要注意組織工作的政策性和機構性，并在工作中靈活運用，善于處理好各種復雜的問題。只有堅持黨的原則，才能保持組織工作的正確性和有效性。
總之，作為組織部部長，參加學習培訓活動，讓我對組織工作有了更深刻的認識。我明白組織工作的重要性，認識到其核心任務是發(fā)展黨員隊伍。我也更加明確了自身的角色和責任，明白了提高工作能力和素質的必要性，同時也要始終堅持黨的原則和方針政策。通過這次學習，我相信我能夠更好地為組織工作貢獻自己的力量，推動黨的事業(yè)發(fā)展。
組織部跟班學習心得體會篇十四
在沒有跟班學習的時候，我在單位除了每周五集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學習的同志提出了要求，希望我們明確本次學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學習，并寫出一定量的讀書筆記。開始我以為這只是針對跟班學習的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣。這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習。在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會加以運用和整理。兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內容、黨員教育工作的指導思想到黨支部建設的重要意義都有了一定的了解，我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點。
組織部跟班學習心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
作為當前高速發(fā)展的社會中的一份子，我們每個人都面臨著巨大的新思想、新安排和新工作的挑戰(zhàn)。作為一個組織部門的工作人員，良好的工作學習心得同樣是非常重要的。在這份工作中，我們不僅要在工作中不斷積累經(jīng)驗，還要在日常學習中不斷學習和提高自己。在此，我將分享一些我在組織部工作學習中獲得的心得體會。
第二段：工作實踐（250字）。
我們組織部門的工作涉及到社會組織、市場調研、數(shù)據(jù)研究和政策制定等多個方面。在我們的日常工作中，我們應該不斷提高自己的思維能力和操作技能，處理好自己的情緒和人際關系。此外，我們還要注重團隊溝通和合作。在這個過程中，不斷探尋案例和實際問題，不斷注重反思和交流，我們才能在工作中受益很多。
第三段：學習體驗（250字）。
在組織部門的學習中，我們通常會學習法規(guī)、行業(yè)政策，以及講演和進修。對于這些形式多樣的學習，我們推崇學以致用,在學習中找到問題,在問題中找到改進,并在工作中能夠有效地運用所學知識。我們應該注重對經(jīng)典文章、政策法規(guī)的閱讀與理解，并開始創(chuàng)新思路。學習不同的知識和觀點不僅可以讓我們更自信，也可以為我們日后的工作和生活打下良好的基礎。
第四段：展開思考（250字）。
在現(xiàn)實生活中，工作和學習是相互聯(lián)系的。沒有一個良好的學習態(tài)度，既不能有效的從學習中吸取知識，也不能在工作中提高成效。如何提高辦事效率和效益，加強組織管理，是我們理解的一個很大的問題。同時，我們也應該注重團隊協(xié)作，領導能力，協(xié)調能力的培養(yǎng)。保持平衡和規(guī)律生活，是我們不可忽視的生活準則。
第五段：總結（300字）。
最后，作為一個組織部門的工作人員，在工作和學習中的經(jīng)驗教訓是十分寶貴的。我們通過需求分析、技能檢驗、思維訓練和方法應用等方式，幫助自己更好地適應工作所需的環(huán)境和能力，既避免了無效勞動，也有效地提高了個人工作效率和質量。我們希望能夠繼續(xù)在學習和工作中不斷努力，并在未來的日子里不斷變得更好。同時，我們也希望通過自己的經(jīng)驗和啟發(fā)，為更多的同事們帶來幫助，共同進步。
組織部跟班學習心得體會篇十六
作為組織部部長，我立足崗位，不斷學習提升自己的領導水平和組織能力。最近一段時間，我參加了一系列學習培訓活動，通過這些活動的學習收獲，我深刻認識到組織部部長的重要性，并且對于如何更好地履行這一職責有了更加清晰的認識和具體的行動計劃。
第二段：學習領導力。
作為組織部部長，首先應該具備良好的領導力。在參加領導力培訓中，我深入學習了領導力的核心要素。領導力不僅僅是指領導一個團隊，更是影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。通過學習，我明白了領導力的核心在于溝通與協(xié)調能力，以及正確的目標設定和激勵機制。因此，我決定加強與下屬的溝通，并與他們一起制定明確的工作目標，并通過適當?shù)募畲胧﹣砑ぐl(fā)團隊成員的積極性。
第三段：學習組織能力。
作為組織部部長，良好的組織能力也是必不可少的。在一次組織管理培訓中，我積極參與討論，學習了一系列的組織技巧。我了解到，組織能力包括明確目標、合理分配資源、合理安排時間、有效推動工作等諸多方面。為了提升自己的組織能力，我決定建立一套科學的工作計劃和流程，以提高部門工作的效率和執(zhí)行力。同時，我也學習了如何合理分工和協(xié)同工作，以充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和潛力。
第四段：學習人力資源管理。
作為組織部部長，人力資源管理是我工作的重要內容之一。通過參加一系列與人力資源管理相關的培訓，我對人力資源管理的重要性有了更加深入的理解。我明白了人力資源是組織的核心競爭力，而優(yōu)秀的人力資源管理可以幫助組織吸引和留住人才，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，我決定建立一套完善的人力資源管理體系，注重員工的培訓和發(fā)展，以提高員工的綜合素質和工作能力。
第五段：總結和展望。
通過這一系列學習，我深刻認識到了作為組織部部長的重要性，也明確了自己在領導力、組織能力和人力資源管理等方面的不足之處。為了不斷提升自己，我將積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的素質和能力。同時，我也將加強與團隊成員的溝通和合作，以更好地履行組織部部長的職責，推動組織的發(fā)展。相信在不久的將來，我將成為一名優(yōu)秀的組織部部長，為組織的成功發(fā)展做出更大的貢獻。
組織部跟班學習心得體會篇十七
11月20日，伴著飄雪，河西小學的跟班學習小組踏進了北京西城區(qū)進步小學，參加了北京市現(xiàn)代化研究會第三屆年會。
在簡短熱烈的致辭之后，我們有幸聆聽了低中高三個年段7節(jié)精彩的語文課。本次活動的主題是“讓孩子愛上閱讀”,而所有展示課例也充分展示了各城區(qū)各學校在提高孩子閱讀興趣和能力的做法和成果。
低年段的三節(jié)語文課分別是西城進步小學的趙琨老師執(zhí)教的《陽光》、西城區(qū)廠橋小學耿蕙老師執(zhí)教的.《雨點兒》以及門頭溝區(qū)城子小學的王瑾老師執(zhí)教的《小柳樹和小棗樹》，三節(jié)課突顯了低段語文教學的特點，即便是面對入學不久的一年級孩子，整節(jié)課中也非常注重讓孩子通過朗讀、說話等形式去表達閱讀感受，不僅僅關注課文的內容，也引導孩子去探究文本的內在，如利用教學寫作順序引導孩子背誦課文，其中《小柳樹和小棗樹》非常關注孩子課堂中的“第一次”,讓孩子從簡單的批注、課件的巧妙運用認識了對話，同時扎實地落實了識字寫字的教學任務。
中年段的兩節(jié)語文課分別由東城區(qū)回民實驗小學的方媛老師和石景山區(qū)實驗小學的李亞然老師執(zhí)教，第一節(jié)《盤古開天地》中老師緊緊圍繞“神奇”,通過一個詞、一句話、一幅畫、一首詩充分調動學生學習的積極主動性和學生豐富的想象來還原神奇，走進神話，從而熱愛我國的傳統(tǒng)。第二節(jié)《蝙蝠和雷達》利用思維導圖，從三個階段幫助學生理解和感受課文。
高年段的兩節(jié)語文課《刷子李》和《老人與海鷗》分別由西城區(qū)教育學院宣武分院的馬薔老師和豐臺區(qū)草橋小學的龔月紅老師執(zhí)教。兩節(jié)課都能一篇帶幾篇，注重了高年級課文的功能與分類，以課為例，一課真得，關注了學生的思維發(fā)展。教師教學能夠由單一的閱讀轉型為閱讀與表達并重，由老師講評課文轉型為講授與學生的學習并重，關注人物表達的特色，突出重點，采用體驗式教學，方法有效，學生學得扎實。
所有課例展示結束后，參加年會的老師們分論壇進行了激烈的思想碰撞，各城區(qū)老師展示了優(yōu)秀論文，提出很多讓人耳目一新的觀點，讓我們看到了北京閱讀教學理念的與時俱進，也對我校正在進行的“群文閱讀”課題有了很大啟發(fā)，拓寬了我們的研究之路。
組織部跟班學習心得體會篇一
根據(jù)縣委組織部的安排，我于5月25日至9月在縣委組織部辦公室進行跟班學習，于我而言，在組織部的時光很短，卻收獲很多。不一樣的層次、不一樣的環(huán)境、不一樣的平臺，給了我難得的鍛煉機會，對我的思想觀念、能力素質、行為習慣都產(chǎn)生了深刻影響。這幾個月的學習感悟如下：
一、思想認識得到提升。
1.學習是法寶。學習的重要性，之前一直都知道。在組織部的這段時間里，我深切地體會到巨大的差距背后是學習的差距。在部機關，我看到了許多同志認真學習黨建讀物、經(jīng)濟管理書籍，不斷豐富自身知識儲備。部機關在認真學習“李洪濤部長在市委組織部機關務虛會上的講話”中，洪濤部長也指出了學習的重要性，強調了苦學。在與許多同志交流中，我能感受到他們厚重的知識積累，聯(lián)想到他們背后的刻苦學習，讓我深切地體會到：學習是成才的必要途徑，是一個人成長進步的法寶?？粗麄兣Φ哪?，自己仿佛也能靜下心來，開始拾起丟失已久的書本，慢慢的從中找到那份屬于自己的.樂趣。
2.組織部是一面旗幟。旗幟就是方向，旗幟也是榜樣。對全縣組工干部而言，組織部是我們的旗幟，是我們前進的方向。部機關黨支部帶頭規(guī)范落實“三會一課”，形成每周五例會學習制度，每月開展形式多樣的黨員主題活動日，不僅豐富了我在部里跟班學習生活，也讓我感受到支部組織生活是實實在在的，不是空泛的。
二、業(yè)務能力得到錘煉。
1.做好上傳下達，提高了自身溝通協(xié)調能力。在辦公室做的最多的就是同各部門溝通聯(lián)系、做好數(shù)據(jù)收集整理上報等工作。雖說簡單，但也繁瑣，通過做好與各縣直單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場的電話通知，對全縣各單位之間的必要聯(lián)系協(xié)調有了深刻的認識，通過與各部門、各單位間的交往，我認識到了自己在待人接物方面的不足，在以后的工作中會更加注意，努力成長。
2.組織部像一座錘煉品行的熔爐，錘煉了扎實的工作作風。組織部對干部的要求十分嚴格，可以說是既關心愛護又嚴格要求。跟班學習期間，我耳濡目染、親身感受了部機關干部身上普遍具有吃苦精神，敢于迎難而上，在艱苦困難的環(huán)境下勇挑重擔、吃苦耐勞；他們普遍嚴謹細致，從部領導、各科室負責人，到每一位干部，總以強烈的責任感、樂于奉獻的精神，對工作精益求精。在全國黨務系統(tǒng)錄入期間，我主要負責溝通機關工委下轄160個支部，1900多名黨員信息采集錄入工作，各單位碰到的各式各樣的問題，我也相對耐心嚴謹?shù)亟o予答復，及時較好的完成了此次信息采集。
組工干部們專業(yè)的業(yè)務能力、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度都給我留下了深刻的印象。在學習過程中，我得到了很好的鍛煉，工作能力得到了提高，各個方面更加成熟，謝謝在學習期間給予我關心照顧的領導及同事們，學習結束后我將回到自己的崗位上，把組織部門踏實嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L也帶回去。
江洲鎮(zhèn)：王建華。
209月18日。
組織部跟班學習心得體會篇二
根據(jù)縣委組織部能力提升計劃安排，我于10月8號至11月xx日在縣遠教中心跟班學習。學習期間我主要負責黨建網(wǎng)信息發(fā)布、遠程教育站點點播數(shù)據(jù)統(tǒng)計及日常工作。跟班學習雖然只有兩個月，但在這兩個月里，不但使我在思想上、行動上有了很大的改變，同時也使我個人的工作能力也有了很大的提升，這其中我要感謝組織的信任、領導的栽培和同事們的幫助。對于跟班學習有以下幾點體會：
一、準確定位，明確跟班任務。
到組織部后，我被分到縣遠教中心工作。工作期間我準確定位，朝著提高自身綜合能力的目標，制定學習計劃，少說、多看、多做、多請教，同時又積極主動融入到遠程教育各項工作之中，融入組織部這個大家庭。
二、扎實工作，提高工作能力。
跟班學習期間，我扎實工作，服從安排，盡職盡責按時完成各項工作任務，在實踐中不斷提高自身的工作能力。1、迅速熟悉遠教中心相關工作，扎實完成好各項任務。跟班學習期間，主要負責遠程教育播放數(shù)據(jù)統(tǒng)計和黨建網(wǎng)信息發(fā)布等工作，我認真了解工作流程和需要注意的地方，做好記錄，并熟記于心認真完成。通過兩個月實際工作的鍛煉，我的工作能力和寫作能力有了很大的提升，同時也開闊了眼界。2、參與中心工作。跟班期間，我協(xié)助基層辦，對基層軟弱渙散黨組織進行驗收。在這個過程中，我也學習了其他村各種檔案資料的整理和歸類，同時也對照我村的資料歸檔，找出自己在這方面工作中存在的問題，回去后我會進一步完善整理我村的資料歸檔。
三、勤奮學習，提升綜合素質。
1、學習實踐經(jīng)驗。在工作中積極思考，注重觀察和學習。對于領導及同事的工作方法，認真體會和思考，多問多請教，常換位思考，聯(lián)系自身實際，學以致用。2、學習理論知識。通過發(fā)布黨建網(wǎng)信息，我養(yǎng)成了每天看報、瀏覽新聞網(wǎng)站的習慣，了解國內外時事，保持政治敏感性。同時，對于每天報送的信息，我都會認真閱讀學習，提高我的閱讀寫作能力。
跟班學習雖然短，但讓我深深感受到了組織部門“黨員之家”、“干部之家”的溫馨，我沒有理由不繼續(xù)努力，繼續(xù)學習，我要讓我的工作能力不斷提升，不斷進步，拿出村官應該拿出的敬業(yè)精神和奉獻精神去服務三農。
組織部跟班學習心得體會篇三
時光荏苒，自從5月5日來到區(qū)委組織部進行跟班學習，歷時將近五個月，在這段時間里我有被抽調去從事科級領導干部年度考核及廉政巡查等專項性工作，也有被分配到村建辦協(xié)助領導從事業(yè)務性工作。我覺得“度日如年，度年如日”這八個字來形容我這段時間的心路歷程相當合適。一方面組織部門的特殊性，需要嚴謹認真的工作作風，每天必須要懷著一份“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰”心態(tài)去工作，另一方面組織部門有很多常規(guī)性日常性的工作，也有很多急難險重的工作，每天工作很累，但很充實，獲得感強。在與部領導和同事朝夕相處中，他們的言傳身教給了我很大的啟發(fā)，感觸很多，以下就是我的心得體會：
學習他們的政治站位：作為黨建口的一員，直接服務于如何做好“黨建”這篇大文章，工作屬性就是政治性強，在跟部里領導和同事之間的共事中，能切實感受到只有政治站位站穩(wěn)了，政治方向才能堅定，工作才可以掌握主動權，這些都給我也帶來了極大的心靈觸動。比如，每項工作任務布置到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及各部門首先要從政治和全區(qū)的高度去把握形勢、分析問題、謀劃工作，這就是政治意識；既然要教育好管理好全區(qū)黨員的思想問題，自己就要有對共產(chǎn)主義理想的系統(tǒng)認知和深入理解，這就是政治信仰；民心是最大的政治，只有我們每項工作直接或者間接地能幫助到老百姓，不是做花架子、空頭文章，這就是政治立場。
學習他們的工作作風：很多人說組工干部是用特殊材料做成的，他們的時間觀念很“差”，經(jīng)常不能準點吃飯，夜深人靜時仍舊燈火通明，他們的家庭觀念不“強”，懷著對家人的愧疚之情，默默地在工作中奉獻著自己的青春，大有“一萬年太久，只爭朝夕”的風范。工作雖忙有節(jié)奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍，要求雖嚴有壓力，壓力雖大有動力，同志們之間分工協(xié)作非常好，就像一個的機器，只有每個部件嚴謹高效地完成了工作，才能形成合力，機器才能高速運轉的好。
學習他們的業(yè)務素養(yǎng)：村建辦和組織員辦的工作業(yè)務性很強，比如在預審全區(qū)的黨員發(fā)展對象這塊，因為發(fā)展黨員是一項嚴肅和特殊的工作，我們作為全區(qū)最后一道關卡，要逐一對照材料目錄看是否齊全并進行認真地審查，需要從各個材料的審批時間來檢查是否有邏輯錯誤，還要調查這名發(fā)展對象之前是否真的經(jīng)過支部會議通過了等等，最后綜合判定是否真的經(jīng)過各級黨組織的考驗從而符合一名合格的黨員。文件起草、請示匯報、上傳下達、工作督查等等，紛繁的工作縱向橫向的交織，部領導總能拎出一條主線，帶領大家精益求精地完成了各項工作任務。在業(yè)務方面學習了很多，比如“三會一課”如何更好地開展、“評星定級、五星創(chuàng)評”如何更好落實在每個黨員身上等等，我將會把這些好做法、好經(jīng)驗帶回鄉(xiāng)里，在組織工作上為鄉(xiāng)里使一份力、盡一份心。
當人真正投入到一項工作中去，就會覺得時間過得很快，臨近跟班學習結束，我心里還有很多不舍，特別是在部領導和同事對我各方面幫助有加，既是對我這種一線基層組工干部的一種鍛煉，也讓我感受到組織部作為干部“娘家”般的溫暖。學習結束后我將回到自己的崗位上，我堅信，在部里跟班學習這段經(jīng)歷是我寶貴的財富，我會將我所學帶回鄉(xiāng)里，更好地做好今后每一項工作。
涌泉鄉(xiāng)：余星磊。
組織部跟班學習心得體會篇四
自今年五月開始，本人有幸到縣委組織部跟班學習，近五個月的學習進一步加深了我對組織人事工作的理解，開闊了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗，也進一步增強了我的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，現(xiàn)將有關情況總結匯報如下：
一、學習方法。
跟班期間，我主要是借用中醫(yī)四診的方法來學習，即“望聞問切”。一是“望”，主要是看文件資料和為人處事。先看文件資料，要想把每項工作做好，首先要把文件精神吃透，才能更好的進行下一步工作；多看各類公文，相互比較和琢磨，可以從中學習和總結出其固有的格式和技巧。再看為人處事，組織部的同事們都是精兵強將，有很多優(yōu)點值得我學習?？此麄兇私游铩崆榻哟?、處理問題的方式方法，取長補短，提升自己。二是“聞”，主要是聽經(jīng)驗總結。部里同事平時都比較忙，但都會抓住機會為我們講解經(jīng)驗，從他們的經(jīng)驗之談中我能學到很多解決問題的思路和方法，如熟練掌握和運用word、excel等軟件，可以讓我們的工作事半功倍。三是“問”，主要是問疑難困惑。在日常工作中，經(jīng)常遇到問題，比如“縣干字”文件和“縣組干字”文件的區(qū)別，什么情況下用哪一種紅頭，有什么區(qū)別。通過詢問和簡單的講解，就讓我清楚了適用情況。四是“切”，主要是實際操作。八月份我初擬了兩份退休文件，一份是“九縣干字”、一份是“九縣組干字”；一份發(fā)文機關為中共九江縣委、一份發(fā)文機關為中共九江縣委組織部；一份是科級領導干部退休文件、一份是一般干部退休文件。理論聯(lián)系實際，進一步提升了自己的業(yè)務水平。
二、進一步提高自我奉獻精神。
在跟班學習中，我主要在干部室跟班，負責干部人事檔案整理和科室日常業(yè)務工作。之前總覺得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班苦、累，到組織部學習后，才知道組織部的工作比我們想象中要苦的多、累得多，由于干部室的工作量大，大部分時間都在辦公室度過，始終處于緊張狀態(tài)，加班通宵是家常便飯。干部室領導工資不比別人多、待遇不比別人高，可是付出的心血和汗水卻要多很多，不計較個人得失，在崗位上辛勤工作，無私奉獻。在以后的工作中我要向他們學習，增強吃苦意識和奉獻精神，工作中不抱怨，把每一次任務都當成鍛煉的好機會，扎扎實實做好工作。
三、進一步強化自我責任意識。
跟班學習期間我深深感受到了干部室工作的嚴謹態(tài)度，感受到工作中注意細節(jié)的重要性，要想把握細節(jié)就必須要有責任意識。以前的工作中，都沒有注重細節(jié)，好多材料沒有校核就著急打印出來給領導看，經(jīng)常有簡單的錯誤，這既影響了工作效率，也給領導留下了工作不認真細致的印象，這些都是我的責任意識不強造成的`。在日后的工作中，我要強化責任意識，端正態(tài)度，從嚴從細，做好每一項工作。
四、進一步增強自我學習動力。
組織部的同事素質高、能力強，大家既分工、又協(xié)作。在對比中，我才深刻體會到自己有很多需要學習和改進的地方，壓力重大，但壓力也給了我學習的動力，我將始終以一個學生的身份和心態(tài)，向每一位領導、同志虛心學習，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的養(yǎng)分，不斷提高自己的綜合素質、工作水平、協(xié)調能力等。
此次跟班學習獲益匪淺，收獲良多。在這里我要感謝部領導給我創(chuàng)造的機會，給了我一個加強鍛煉、提升工作水平的平臺，讓我可以取長補短，更好地服務于未來工作。特別是我要把組織部優(yōu)良的工作作風、積極的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回新合，更好的為新合人民服務。
新合鎮(zhèn)：胡丹。
2017年9月15日。
組織部跟班學習心得體會篇五
四個月之前，我有幸被抽調入縣委組織部跟班學習。在組織部工作的這四個月里，使我徹底掀開了組織工作的神秘面紗，從而又樹立了對組織工作者的敬仰與尊重，無論是他們的言行、工作能力，還是他們的工作作風，每時每刻都在影響著我。
剛到部里工作，我就被安排到了創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室。來往辦事的人也非常多，但是不管來指導工作的上級領導，還是來反映情況的普通黨員群眾，部里每名同志卻都能一視同仁，讓他們真正感受到一種到家的感覺。有一次，一名哈拉布拉鄉(xiāng)霍斯哈巴克村的大叔氣沖沖的來到了部辦公室，進門就說：我們老百姓的事他們都不管，你們管不管？，因為正值晚飯時間不少同志都去吃飯了，正在加班的組織室戴主任讓座倒水，熱情的接待了他，并按照他的事由，把他送到了干部監(jiān)督室。干部監(jiān)督室張主任接到公告后沒等吃完飯就急匆匆趕到了辦公室，認真了解了事情的始末，按照程序立即查辦，并承諾在三天內給予答復。大叔轉怒為喜，高興的說我以為我們百姓的事他們不管，你們也不會管呢，沒想到你們都是這么好的干部因為大叔年紀大了，而且路上雪多路滑，部領導又專門部署了車輛把他安全送回了家中。我第一次深深地意識到：組工干部的一言一行不正是對公道正派內涵的最好詮釋嗎？一張笑臉迎送、一聲熱情問候、一把椅子讓座、一杯熱茶款待、一番傾心交談、一個滿意答復這些看似簡單，但做起來卻不簡單的服務理念在組織部做的卻是那樣的好，那樣的細。每每想起這些，心中便會油然升騰起一種崇高和偉大，為我自己是一名組工干部而感到神圣和自豪。
前不久，由于人手不夠，我被部署進了年終干部檢測組，跟從領導對干部開展年終檢測。每天檢測下來，晚上都要加班整理干部的推薦材料、考察材料。在整理的過程中，我因對檢測企業(yè)大部分的干部都不熟悉，所以暫時把干部檢測主要特點及不足欄空了下來，等待進一步查閱資料核實。碰巧干部室郭主任有事來找我，當看到我空下的內容時不假思索的一一給我道了上來，我大松了一口氣，正想著如果要查閱資料，這么多人不知道要查多久呢，同時也對干部室主任立起了大拇指，我心中佩服不已。而郭主任卻笑著說：這有什么啊，你看組織室、干監(jiān)室和其他科室的主任們，哪個不是各自崗位的‘業(yè)務通’、‘活字典’。是啊，我在心里暗想。組織部一年四季的每天晚上，都是下班最晚的企業(yè)，他們都利用晚上的時間或加班工作，或開展充電學習，每天凌晨下班都已經(jīng)成了常人無法接受的習慣，他們雖苦在心里，但卻抱著對黨的忠誠，對人民的承擔責任，干勁十足。記得本年的第二場雪剛下完后的一個晚上，都十二點多了，我準備下班，走到辦公室門口時，卻遇上了正在休產(chǎn)假照顧妻兒的辦公室王主任，我詫異的問：王主任這么冷的天，你怎么現(xiàn)在來了？待在家里著急，老想著還有不少工作沒做呢，新來的文件也都沒有學，我現(xiàn)在白天休息，晚上她們都睡了，我來補補工作，學習學習文件。王主任認真的說。這樣的事情在我身邊悄悄的發(fā)生著，讓我逐漸感受到：部里的同志在部長的影響下，大家都把學習作為一種政治責任、一種精神追求、一種境界來對待。正是這種精神，培育了良好的部風，感染著像我這樣剛進部里的年輕人，使我不自覺地也融入了這種氣氛之中。
一個星期之前，我在干部室?guī)兔?。碰到了一名正在假休的干部，?guī)定干部室郭主任為其追加正科級待遇，并且態(tài)度很是強硬。據(jù)他講和他工作條件相同，工作年限相同的朋友現(xiàn)在已經(jīng)是正科級的局長了，他不甘心，要討回應該屬于他的正科級待遇。郭主任看我很是不解這位干部所說的話，向我道出了事情的始末：過去十幾年前這位干部為我縣經(jīng)濟的成長作出了一定的貢獻，因此在當時特惠政策的條件下，和他一批的還有另外幾名干部都符合提干的條件，可當時因為他個人的緣故，并沒有提出規(guī)定提干，而是規(guī)定假休，現(xiàn)在他卻看別人當了局長心里不甘心，來要正科級待遇了。在如此規(guī)定前，郭主任站穩(wěn)了立場，用自己深厚的功底做盾牌，始終沒有向強硬低頭，后來郭主任對我說：這位干部的背景很深厚，就這件事來找過不少次了，以前是領導來，現(xiàn)在是他自己來了，但我們組工干部是管干部的干部，我們要做的是對干部承擔責任，不能因為怕得罪人就去當老好人，這現(xiàn)實上是害了我們的干部，作為組工干部在關鍵問題上必須堅持原則。我認真記住了郭主任的話，懂得了：始終保持清醒頭腦，始終恪守堅定立場，始終牢記組工干部六個不準、五個不讓，應成為我們組工干部的立身之本、處世之道。
組織部跟班學習心得體會篇六
實習是強化知識技能的重要過程，下面是本站小編精心整理的組織部跟班。
供大家學習和參閱。
7月下旬，我有幸到組織部調研室接受了為期兩周的信息寫作培訓。時光荏苒，轉眼間培訓就結束了，這次的學習機會，讓我學到了許多關于寫作方面的知識，也明白了自身寫作的不足，并更進一步增強了寫作的緊迫感和壓力感。
加強知識積累，厚積薄發(fā)。到調研室跟班學習之前我很少接觸到組工信息，對黨建類文章的寫作毫不了解。到調研室的第一天，調研室負責人給了我?guī)妆窘M工美文讓我學習借鑒，囑咐我多關注時事，學習黨中央重大會議精神和講話精神，多看《中國組織人事報》和桂林黨建網(wǎng)、臨桂黨建網(wǎng)等。之后的跟班學習中我每天都會抽出一段時間來學習，從中了解到了很多黨建工作的好做法，也初步學到了一些組工文章的寫作方法。我深知，自己是一名組工新人，未來學習的道路還很漫長，今后我將自覺主動去學習，堅持知識的積累，厚積薄發(fā)，力爭在將來的某一天也能像其他先進組工信息員一樣寫出好文章。
克服畏難心理，果斷下筆。對于寫作，我一直都存有畏難心理，每想到要寫文章就不由自主的心煩氣躁，感到無從下手，真的必須要寫的話也需要在一個安靜的環(huán)境里面才能勉強寫得出。在調研室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)調研室的每個人都是寫作能手，在得到一個寫作主題之后就能現(xiàn)場構、現(xiàn)場討論、現(xiàn)場完成寫作。我被這樣的環(huán)境所熏陶，三四天學習過后，我慢慢的拋開了畏難心理，開始構思經(jīng)驗類材料。對于寫組工信息，要從小處著手，文章立意點越小就越容易構思框架，框架出來了成文自然就不難了。在寫信息時我盡量從小處尋找切入點，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作沒有那么難開頭了。不過，我告訴自己，我不能滿足于這點小進步，還有很長的路去積累知識，學習寫作。俗話說：“讀十篇不如做一篇”，知識的閱讀過程很重要，但是，要想把積累的知識運用起來就需要在平日里多練勤練，要想成為一名合格的信息員，就要在掌握資料后拋開畏難心理，沉住氣，靜下心，果斷下筆。
根據(jù)市建設局黨委的安排，我有幸到市委組織部進行了為期兩周的跟班學習，主要是熟悉機關工作規(guī)程、黨報黨刊訂閱的整理、檔案的編制以及各類組工知識的學習。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學習做為工作的一部分。
在沒有跟班學習的時候，我在單位除了每周五集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學習的同志提出了要求，希望我們明確本次學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學習，并寫出一定量的。
讀書筆記。
開始我以為這只是針對跟班學習的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會加以運用和整理兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內容、黨員教育工作的指導思想到黨支部建設的重要意義都有了一定的了解，我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點。
感言二：必須樹立正確的工作作風。
調研報告。
和
教案。
進行材料匯總、
工作總結。
和宣傳教育工作，工作繁雜，但在這里卻能充分體會到一種團結、友愛、和諧、純潔的內部關系，同事們積極配合，相互協(xié)調，部門有很強的凝聚力，不管是對待領導還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉，提高工作質量，起到了積極的作用。在今天的社會，大家都希望在一種良好的人文環(huán)境中工作、學習，既能在其中體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關懷。這種在工作中堅持以人為本，發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風是我應該積極學習和長期保持的，我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ鳌?BR> 組織部門性質決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務都要用書面的形式來表達，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、市委的形象。在跟班學習中，每天同事們都在撰寫信息、編輯信息、下發(fā)上報信息，通過這項工作，我對嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些組工信息凝聚了組工干部的大量心血，都是各地好的做法與工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴謹?shù)膶Υ?，才能完善地表達出來。每一篇組工信息印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內容編輯、文字校對、版面調整等等，經(jīng)常是一篇信息要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹慎、認真，雖然自己是科班出生，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責任心的表現(xiàn)。
兩周的跟班學習雖然很短，但我開闊了眼界、學到了不少的知識，更學到了好的學習態(tài)度和工作作風，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
在組織的關心下，我有幸參加了為期一周的第十期青年干部培訓。此次培訓在徐州xx大學采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課外活動上的周密部署，領導們的言傳身教，無一不體現(xiàn)出組織部對我們這批學員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。此次學習時間雖短，但受益匪淺。通過此次培訓，簡單概括有以下四點：
一是珍惜機遇，把學習作為增長知識、提高素質的良好機會。以前，雖然也參加過理論學習和培訓。但是，像這次時間較長、層次較高的集中培訓還是第一次，這是我人生中一次難得的學習機會，也是增長知識、提高素質的重要平臺，對今后的工作和成長必將起到很大的教育和激勵作用。因此，學習期間，本人端正態(tài)度，集中精力，正確處理工作與學習的關系。按照這次培訓班要求，和所有同學一道，上課認真聽講，自覺做好筆記，課后加強交流，勤于思考總結。嚴格按照教學計劃，遵守課堂紀律，共同營造了一個積極向上的學習氛圍。
二是拓寬眼界，提高政治素養(yǎng)和理論水平。通過吳紅教授的《領導干部創(chuàng)新思維培養(yǎng)與創(chuàng)新能力提升》、王超教授的《當前經(jīng)濟形勢與對策》、胡瓊教授的《領導科學與領導藝術》課程學習，讓我大開眼界，拓寬思路、激活思維，提高了理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力，較好地把握了科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，提高了運用科學的思維方法分析、研究和解決實際問題的能力，提高了政治素養(yǎng)和理論水平。
三是通過培訓，使我感到了責任重大。在這次培訓中，體現(xiàn)出了組織對我們的關懷。短短七天的學習，讓我深刻地認識到，在這個競爭的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據(jù)客觀實際，在認真學習、借鑒的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經(jīng)驗，敢于進行大膽的改造和創(chuàng)新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。我想對于我們年輕干部來講，只有埋頭苦干，才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏，才能克服前進道路上的各種困難和問題;只有甘于奉獻，才能體現(xiàn)出自己的價值。
四是增進了友誼，感悟了人生。培訓班的各位學員都是市級機關和基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英，年富力強，知識層次高，工作經(jīng)歷豐富，政治上成熟，工作能力強，有青年干部的朝氣和銳氣。不同的學識，不同的經(jīng)歷，不同的思想甚至是不同的興趣愛好，不斷相互交流、相互碰撞，耳濡目染，潛移默化，他們用自己的人格魅力感染了我，使我學習到了很多書本上學不到的東西。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
組織部跟班學習心得體會篇七
自今年五月開始，本人有幸到縣委組織部跟班學習，近五個月的學習進一步加深了我對組織人事工作的理解，開闊了眼界、增長了見識、學到了經(jīng)驗，也進一步增強了我的危機感、緊迫感和責任感。此次跟班學習針對性強、效果突出明顯，現(xiàn)將有關情況總結匯報如下：
一、學習方法。
跟班期間，我主要是借用中醫(yī)四診的方法來學習，即“望聞問切”。一是“望”，主要是看文件資料和為人處事。先看文件資料，要想把每項工作做好，首先要把文件精神吃透，才能更好的進行下一步工作；多看各類公文，相互比較和琢磨，可以從中學習和總結出其固有的格式和技巧。再看為人處事，組織部的同事們都是精兵強將，有很多優(yōu)點值得我學習?？此麄兇私游?、熱情接待、處理問題的方式方法，取長補短，提升自己。二是“聞”，主要是聽經(jīng)驗總結。部里同事平時都比較忙，但都會抓住機會為我們講解經(jīng)驗，從他們的經(jīng)驗之談中我能學到很多解決問題的思路和方法，如熟練掌握和運用word、excel等軟件，可以讓我們的工作事半功倍。三是“問”，主要是問疑難困惑。在日常工作中，經(jīng)常遇到問題，比如“縣干字”文件和“縣組干字”文件的區(qū)別，什么情況下用哪一種紅頭，有什么區(qū)別。通過詢問和簡單的講解，就讓我清楚了適用情況。四是“切”，主要是實際操作。八月份我初擬了兩份退休文件，一份是“九縣干字”、一份是“九縣組干字”；一份發(fā)文機關為中共九江縣委、一份發(fā)文機關為中共九江縣委組織部；一份是科級領導干部退休文件、一份是一般干部退休文件。理論聯(lián)系實際，進一步提升了自己的業(yè)務水平。
二、進一步提高自我奉獻精神。
在跟班學習中，我主要在干部室跟班，負責干部人事檔案整理和科室日常業(yè)務工作。之前總覺得在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上班苦、累，到組織部學習后，才知道組織部的工作比我們想象中要苦的多、累得多，由于干部室的工作量大，大部分時間都在辦公室度過，始終處于緊張狀態(tài)，加班通宵是家常便飯。干部室領導工資不比別人多、待遇不比別人高，可是付出的心血和汗水卻要多很多，不計較個人得失，在崗位上辛勤工作，無私奉獻。在以后的工作中我要向他們學習，增強吃苦意識和奉獻精神，工作中不抱怨，把每一次任務都當成鍛煉的好機會，扎扎實實做好工作。
三、進一步強化自我責任意識。
跟班學習期間我深深感受到了干部室工作的嚴謹態(tài)度，感受到工作中注意細節(jié)的重要性，要想把握細節(jié)就必須要有責任意識。以前的工作中，都沒有注重細節(jié)，好多材料沒有校核就著急打印出來給領導看，經(jīng)常有簡單的錯誤，這既影響了工作效率，也給領導留下了工作不認真細致的印象，這些都是我的責任意識不強造成的`。在日后的工作中，我要強化責任意識，端正態(tài)度，從嚴從細，做好每一項工作。
四、進一步增強自我學習動力。
組織部的同事素質高、能力強，大家既分工、又協(xié)作。在對比中，我才深刻體會到自己有很多需要學習和改進的地方，壓力重大，但壓力也給了我學習的動力，我將始終以一個學生的身份和心態(tài)，向每一位領導、同志虛心學習，堅持不懈通過各種途徑廣泛吸納知識的養(yǎng)分，不斷提高自己的綜合素質、工作水平、協(xié)調能力等。
此次跟班學習獲益匪淺，收獲良多。在這里我要感謝部領導給我創(chuàng)造的機會，給了我一個加強鍛煉、提升工作水平的平臺，讓我可以取長補短，更好地服務于未來工作。特別是我要把組織部優(yōu)良的工作作風、積極的工作態(tài)度、先進的工作方法帶回新合，更好的為新合人民服務。
新合鎮(zhèn)：胡丹。
組織部跟班學習心得體會篇八
市屬各單位黨（工）委、黨組：
為進一步加強全市黨務干部隊伍建設，不斷提升黨務干部綜合素質和工作能力水平，為各單位交流工作經(jīng)驗、促進工作發(fā)展提供平臺，市委組織部決定自今年9月份開始至明年底,以跟班學習的方式，對全市各單位黨務干部進行一次普遍輪訓?，F(xiàn)就相關事宜通知如下：
一、培訓學習對象。
市屬各單位黨(工)委、黨組黨務干部。采取市委組織部點名調訓、各單位選派推薦的方式確定跟班學習人員。各單位原則上選派推薦一名黨務干部參加跟班學習。
二、培訓學習時間。
每期安排一至三名黨務干部跟班學習，時間為一個月。
三、培訓學習要求。
(一)堅持理論結合實際的原則，注重實踐、邊干邊學，以學代培、以干代培，通過參與市委組織部各部門各項業(yè)務工作，切實提高基層黨務干部的`實際工作能力。
(二)黨務干部跟班學習培訓期間，按照市委組織部的統(tǒng)一安排和要求開展工作，原則上不再參與原單位的工作。培訓結束后，市委組織部將根據(jù)跟班學習表現(xiàn)及工作成績出具書面鑒定反饋自黨(工)委、黨組。對在跟班培訓學習期間以及今后時期表現(xiàn)優(yōu)異的黨務干部，優(yōu)先納入后備干部隊伍進行考察和培養(yǎng)。
四、其他事宜。
市屬各單位黨(工)委、黨組在9月16日之前，上報參加跟班學習培訓的黨務干部報名表，以便對學習培訓工作進行合理安排。報名表報送郵箱：ktzzb@或聯(lián)系qq：奎屯組工之家(群號)：61388624。
附：奎屯市黨務干部跟班學習報名表。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、縣直各有關單位：
為進一步加強人才隊伍建設，加大新招錄大學生的培養(yǎng)力度，促進我縣新招錄大學生進一步拓寬視野，增長才干，全面提高業(yè)務能力和綜合素質。經(jīng)縣委組織部研究，決定采取跟班學習的形式，分批選派以來我縣各行政、事業(yè)單位新招錄的大學生到組織部和“兩辦”跟班學習?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、選派對象。
選派對象為我縣20以來除教育、衛(wèi)生系統(tǒng)，公、檢、法部門以外，其他各行政、事業(yè)單位新招錄的大學生。
二、培養(yǎng)方式及內容。
新招錄大學生跟班學習期間，是黨員的要參加跟班學習單位黨支部組織生活。跟班學習單位要采勸一幫一”或“多幫一”的方式對新招錄大學生進行培養(yǎng)。即：每名領導干部、業(yè)務骨干確定一名培養(yǎng)對象，其他干部可多人確定一名培養(yǎng)對象。跟班學習單位要從提高新招錄大學生的政治思想素質、道德素質、業(yè)務素質、心理素質等方面有針對性地對進行培養(yǎng)。新招錄大學生跟班學習結束后，每人要撰寫一篇心得體會，跟班學習單位要根據(jù)其學習期間各方面表現(xiàn)，出具跟班學習鑒定。
三、相關要求。
1、跟班學習時間從3月25日開始，每期兩個月。參加跟班學習的新招錄大學生(名單附后)要在規(guī)定時間前三天到縣委組織部報到，由縣委組織部安排到各相關單位跟班學習。
2、開展跟班學習工作是提高新招錄大學生綜合素質的有效形式，各單位要高度重視，積極支持新招錄大學生參加跟班學習，確保新招錄大學生能全身心地投入到學習中去。
3、新招錄大學生跟班學習前請做好工作交接，學習期間與原單位工作脫鉤，服從跟班學習單位的管理。
4、新招錄大學生跟班學習期間伙食自理，家不在縣城的由跟班學習單位負責解決住宿。
組織部跟班學習心得體會篇九
三個月的時間稍縱即逝，驀然回首，感觸良多，收獲頗豐。三個月的學習，學有所思、學有所悟、學有所得;三個月的工作，比有差距、查有不細、思有不足;三個月的生活，學有良師、交有益友、處有知音。
一、學習情況。
根據(jù)安排，三個月的學習主要在組織處完成，主要配合組織處的領導做好基層組織建設的相關工作。組織處的工作多數(shù)急、難、繁、重，有些工作涉及領域廣、時間跨度長、材料要求精，有些工作要求細致入微、尋根問底、不容失誤。由于涉及面廣，每周來自中央和省、市的有關文件、通知較多，很難做到全面兼顧，盡善盡美，多數(shù)是分領域、分層次地推進某些重點領域的黨建工作。
(一)勤于學習，努力把陌生的業(yè)務做嫻熟。對自己不熟悉的工作，主動向處里領導請教，汲取他們在這方面工作中的經(jīng)驗。同時，充分利用網(wǎng)絡媒體、報刊書籍積累業(yè)務知識，提高辦事能力。期間，完成了全市基層組織建設年工作總結、創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會議發(fā)言稿等材料初稿的撰寫工作;協(xié)同完成了黨建創(chuàng)新工程督查通報、黨報黨刊征訂等多個文件的起草、修改完善工作;完成了創(chuàng)先爭優(yōu)系列讀本——《千帆競發(fā)立潮頭》、《百花齊放香滿園》的排版、審核、校對工作;協(xié)同市郵政局做好“黨員祝福寄語xx大”評選活動相關工作。
(二)嚴肅認真，努力把簡單的工作做完美。組織處的事情千頭萬緒，其自身工作的嚴肅性和特殊性，決定了事事都要嚴肅認真，越簡單的事情越要認真仔細。在全市非公企業(yè)黨組織書記清華示范培訓班和村居黨組織書記臺灣培訓班的籌備工作中，對學員的姓名、職務等信息進行逐一審核校對，總能發(fā)現(xiàn)一些有驚無險的細節(jié)問題;在全市創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗交流會及村黨組織雙重管理推進會等活動中，每一份會議材料的裝訂，會場每一個角落的布置，都需要逐項過清，總會找到還可以做得更完美的地方。
(三)持之以恒，努力把常規(guī)的事情做規(guī)范。市部學習第一天，張衛(wèi)東部長就要求我們，做“主”不做“客”。學習期間，我主動承擔來電來信、來訪接待、文件材料收發(fā)傳送、文稿打印校對及衛(wèi)生保潔等工作事務，服務好領導、服務好同事、服務好來訪者。同時，承左不忘右，聯(lián)上不斷下。在完成處里工作之余，加強與其他處室的交流學習，做一些力所能及的事情，了解一些工作內容，掌握一些部門知識;主動分擔處里的常規(guī)工作，減輕常規(guī)業(yè)務的工作壓力，積極承擔對各縣區(qū)工作任務的督促、常用基礎數(shù)據(jù)的催報、信息外宣的收集整理，重點完成了“宿遷黨員e家”信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的錄入整理工作。
二、幾點體會。
三個月來，工作千頭萬緒，感觸千言萬語?？偨Y起來，主要有以下三點體會：
一是組工干部一定要做黨性最強的黨員。組織處的主要工作就是抓好基層組織建設，做好黨員的教育管理?？赡苡腥藭f，基層黨建工作多數(shù)是務虛的，想要發(fā)揮實效，還有很多工作要做。但在市部組織處的領導看來，抓不好基層黨建工作，那就是對黨的事業(yè)不負責。作為一名從事基層黨建工作的組工干部，一定要做黨性最強的黨員，常懷“在黨憂黨”之心。很多黨建工作基層黨組織抓得不實、不到位，如果我們專門從事黨建工作的組工干部放松懈怠，勢必會動搖黨的執(zhí)政根基。因此，黨建工作再難也要抓，再苦也要堅持。
二是每一項工作都要務求規(guī)范。俗話說無規(guī)矩不成方圓，組織處的工作內容雜、容量多，多數(shù)時間緊、任務重，同時也沒有固定性。但是，組織工作的嚴密性，決定了每一項工作都要科學規(guī)范。一個簡單的通知，要經(jīng)過起草、修改、審定、印發(fā)等多個環(huán)節(jié)，很多涉及到表彰的文件在出臺前需要保密，這些都需要嚴格按照規(guī)定的程序進行。誠然，基層黨建工作需要創(chuàng)新精神，但萬變不可離其宗，創(chuàng)新不能離主題，組織條線要以促進基層黨組織發(fā)揮“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”四大作用為核心，圍繞中心工作大局，虛工實做，積極探索務虛與務實完美結合的突破口。組織條線是基層黨建工作的“發(fā)動機”，只有工作規(guī)范化，才能確?！鞍l(fā)動機”有序穩(wěn)定地運行。
三是工作中既要做“?！奔?，也要學“全能”。組織處的各項工作仔細研究都有其深刻的目的性，都富有挑戰(zhàn)性，需要深入思考、積極謀劃。很多單項性工作需要我們去學習研究，每個人在熟悉的領域，要有自己的想法和觀點，要有獨到的理解和認識，要有清晰的思路和方法，堅持做“?！弊鰪?。但組織處的工作內容多且相互聯(lián)系非常緊密，這就需要我們對所有的工作都要有了解，融會貫通，強化“大黨建”的工作理念，努力成為“全能手”。組織處注重將工作任務合理分配，每人都有一塊自己的擅長領域，但同時大家在工作上也信息互通，溝通交流，干事不遺余力，工作不留空白，建立了“人人有事做，事事有人問”的良好局面。
三、存在不足。
一是比有差距。與市委組織部的領導干部相比，業(yè)務能力、寫作水平等還有差距。剛去市部的時候，草擬了非公企業(yè)黨組織書記培訓班開班典禮上的講話稿，最終形成定稿的時候，發(fā)現(xiàn)通篇被改得“面目全非”。仔細比較學習后，發(fā)現(xiàn)自己的材料很多地方表達不到位，思想高度不夠。
二是查有不細?？v橫相比、認真反思，覺得自己工作存在一定局限性，細節(jié)把握不到位。在組織收聽收看全國創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結交流會中，領導小組成員單位的席卡需要逐個檢查，在會議前1小時，發(fā)現(xiàn)少了一個單位的席卡，雖然最終彌補了這個失誤，但是仍然需要認真反思。
三是思有不足。工作經(jīng)驗缺乏，對工作的研究時間還是太少，思考謀劃能力不夠強，創(chuàng)新方法不夠多。在策劃全市“祝福寄語xx大”活動時，在省里要求的基礎上，統(tǒng)籌謀劃不夠，創(chuàng)新方法不多，造成后期紀念冊的回收率不是很理想。
四、下步打算。
一是努力加強學習。市部的學習氛圍較為濃厚，在堅持學精學專業(yè)務知識的基礎上，每月還如期舉辦“組工講壇”，不限定講課內容，讓大家了解不同領域、不同行業(yè)的知識，激發(fā)學習興趣。工作之余，勿忘學習，不學習就意味著要落伍、要掉隊。
二是堅持換位思考。立足實際情況，努力排除種種客觀因素，積極完成各項工作任務。把自己所做的工作放在領導崗位上來思考，放在更高起點上來審視，做到工作思路清晰，方法科學有效。樹立比、學、趕、超的意識，與其他縣區(qū)兄弟科室比工作、比業(yè)績;與部內同志比學習、比意識。進一步鍛煉自己、完善自己。
三是學會自我總結。要定期對自己進行認真總結，要勇于自我批評，自加壓力。同時也要學會調節(jié)，做得好的地方自己要給自己鼓勵，做得差的地方要努力想辦法改進。通過總結自己的不足，學習別人的長處，不斷提升自己的綜合素質和能力。
三個月的跟班學習，是我人生中難忘的一次經(jīng)歷，也是人生中的一筆寶貴財富。我將繼續(xù)背上行囊，充分利用在市部學到的點點滴滴，扎扎實實地走好今后的每一步!
組織部跟班學習心得體會篇十
7月下旬，我有幸到組織部調研室接受了為期兩周的信息寫作培訓。時光荏苒，轉眼間培訓就結束了，這次的學習機會，讓我學到了許多關于寫作方面的知識，也明白了自身寫作的不足，并更進一步增強了寫作的緊迫感和壓力感。
加強知識積累，厚積薄發(fā)。到調研室跟班學習之前我很少接觸到組工信息，對黨建類文章的寫作毫不了解。到調研室的第一天，調研室負責人給了我?guī)妆窘M工美文讓我學習借鑒，囑咐我多關注時事，學習黨中央重大會議精神和習近平總書記的講話精神，多看《中國組織人事報》和桂林黨建網(wǎng)、臨桂黨建網(wǎng)等。之后的跟班學習中我每天都會抽出一段時間來學習，從中了解到了很多黨建工作的好做法，也初步學到了一些組工文章的寫作方法。我深知，自己是一名組工新人，未來學習的道路還很漫長，今后我將自覺主動去學習，堅持知識的積累，厚積薄發(fā)，力爭在將來的某一天也能像其他先進組工信息員一樣寫出好文章。
克服畏難心理，果斷下筆。對于寫作，我一直都存有畏難心理，每想到要寫文章就不由自主的心煩氣躁，感到無從下手，真的必須要寫的話也需要在一個安靜的環(huán)境里面才能勉強寫得出。在調研室，我驚訝的發(fā)現(xiàn)調研室的每個人都是寫作能手，在得到一個寫作主題之后就能現(xiàn)場構、現(xiàn)場討論、現(xiàn)場完成寫作。我被這樣的環(huán)境所熏陶，三四天學習過后，我慢慢的拋開了畏難心理，開始構思經(jīng)驗類材料。對于寫組工信息，要從小處著手，文章立意點越小就越容易構思框架，框架出來了成文自然就不難了。在寫信息時我盡量從小處尋找切入點，久而久之，我發(fā)現(xiàn)寫作沒有那么難開頭了。不過，我告訴自己，我不能滿足于這點小進步，還有很長的路去積累知識，學習寫作。俗話說：“讀十篇不如做一篇”，知識的閱讀過程很重要，但是，要想把積累的知識運用起來就需要在平日里多練勤練，要想成為一名合格的信息員，就要在掌握資料后拋開畏難心理，沉住氣，靜下心，果斷下筆。
根據(jù)市建設局黨委的安排，我有幸到市委組織部進行了為期兩周的跟班學習，主要是熟悉機關工作規(guī)程、黨報黨刊訂閱的整理、檔案的編制以及各類組工知識的學習。學習時間雖短，但收獲很大，感觸頗多，概括起來，主要有“三點感言”：
感言一：必須將學習做為工作的一部分。
在沒有跟班學習的時候，我在單位除了每周五集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學習的同志提出了要求，希望我們明確本次學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學習，并寫出一定量的讀書筆記。開始我以為這只是針對跟班學習的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣。這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習。在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會加以運用和整理。兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內容、黨員教育工作的指導思想到黨支部建設的重要意義都有了一定的了解，我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點。
感言二：必須樹立正確的工作作風。
在組織部辦公室的辦公桌上，立著一個小牌子，上面寫著“我是一名組工干部，請您監(jiān)督我”，雖然這是一個很小的細節(jié)，但卻體現(xiàn)了一種積極的工作態(tài)度和工作作風。結合跟班學習的兩周，讓我深刻的感覺到，組織部在處處樹立一種優(yōu)良的工作作風。在實際工作中，我了解到信息調研室是組織部的一個重要部門，它與各科室有著緊密地聯(lián)系，經(jīng)常深入基層做調研工作，是組織部聯(lián)系群眾的一個重要紐帶，編寫論文、調研報告和教案進行材料匯總、工作總結和宣傳教育工作，工作繁雜，但在這里卻能充分體會到一種團結、友愛、和諧、純潔的內部關系，同事們積極配合，相互協(xié)調，部門有很強的凝聚力，不管是對待領導還是來訪的群眾都熱情、誠懇，我想這對整個組織部規(guī)范、有序地運轉，提高工作質量，起到了積極的作用。在今天的社會，大家都希望在一種良好的人文環(huán)境中工作、學習，既能在其中體會到工作給予個人的價值體現(xiàn)，也能體會到集體引導個人的思想追求，更能體會到社會給予個人的人文關懷。這種在工作中堅持以人為本，發(fā)揚誠懇、熱情、敬業(yè)的工作作風是我應該積極學習和長期保持的，我想這也是我需要積極追求的。
感言三：要認真嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ鳌?BR> 組織部門性質決定了從事組織工作的同志必須經(jīng)常和文字打交道，必須具備一定的寫作能力，也必須以一貫認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度來對待。大量的文字工作任務都要用書面的形式來表達，一旦予以印發(fā)代表的就不僅僅是一個人的形象，代表了組織部的形象、市委的形象。在跟班學習中，每天同事們都在撰寫信息、編輯信息、下發(fā)上報信息，通過這項工作，我對嚴謹?shù)膶Υ淖止ぷ饔辛烁鼮樯羁痰恼J識。這些組工信息凝聚了組工干部的大量心血，都是各地好的做法與工作中積累的經(jīng)驗，只有嚴謹?shù)膶Υ?，才能完善地表達出來。每一篇組工信息印發(fā)前，通常都要有幾道工序，內容編輯、文字校對、版面調整等等，經(jīng)常是一篇信息要四五個同志經(jīng)手，大家都很謹慎、認真，雖然自己是科班出生，但這樣的態(tài)度讓我很受觸動，這是一種工作態(tài)度，更是責任心的表現(xiàn)。
兩周的跟班學習雖然很短，但我開闊了眼界、學到了不少的知識，更學到了好的學習態(tài)度和工作作風，我想這對我今后的工作有很大的幫助，我也要努力的完善自己，使今后的工作做得更加完善。
組織部跟班學習心得體會篇十一
10月11——15日我在南昌一中進行跟班學習，來到這所百年明校，感覺確實很好。在這5天里我收獲很多，學習到了許多新的教育理論和新的教育方法。進一步加深了在師大所學的教育理念。
在南昌一中我堅持每天聽一堂影子老師的示范課，深入教學一線了解南昌一中這所名校的先進的教學理念和名師的先進教學方法。與我所在的農村學校相比，確實讓我感到了差距。
這里老師上課很注重啟發(fā)學生，學生喜歡問問題，課堂教學很活躍，交流很到位。每堂課從不拖堂，學生下課后就跑到操場上活動，有的打籃球、有的踢毽子、有的做游戲，真的很開心很快樂的.。教室文化也很好，有的教室學生動手布置，貼上了學生的繪畫，有的制作了卡片把教室布置的很溫馨，黑板報也很好，我看了覺得這里的老師確實花了很大的功夫去營造良好的學習氛圍，學生在這樣的環(huán)境中確實能夠快樂學習快樂成長！
當然這只是我在南昌一中短短5天所看到的和感受到的，我想這所名校的文化精神還有待我更深入了解，我相信在下一階段跟班學習中我一定還有更多的心得體會的。
組織部跟班學習心得體會篇十二
組織部是一個有主責主業(yè)的部門。在日常工作中，需要扮演著不同的角色，起到不同的作用。在過去一年里，我在組織部工作中學到了很多，也獲得了不少收獲和感悟。下面，我將分享我的工作學習心得體會。
二、如何做好日常工作。
在組織部，主要職責是負責招聘及考核管理員工，加入公司的新員工，初始的技能培訓，員工調薪及福利制度的設計等。通過工作實踐，我認識到了做好日常工作的關鍵。首先，要對領域的法規(guī)法律有清晰的認識，遵循政策方針。其次，要積極面對問題，敢于承擔職責，并及時妥善處理。最后，團隊配合協(xié)作也是成功的重要因素。
三、如何與員工溝通協(xié)調。
對于處理員工問題時，我認為應該做到以下四點。首先，必須要認真傾聽員工的情況，尊重員工立場。其次，對于員工問題及時回復，并給出可行的解決方案。第三是主動了解員工的需求，提供有效且實質性的幫助。最后，積極解決員工面臨的問題，不斷改進自己的工作。
四、團隊合作。
團隊合作是做好組織部工作的基石。首先，團隊成員應該意識到他們各自的職責，共同努力實現(xiàn)公司的目標。其次，要保持溝通和協(xié)作，并確保不同職責之間的協(xié)調性。此外，我們還可以互相學習并提出新想法和解決方案，以更好地解決各種問題。
五、學習和提高。
在組織部工作中，精通法規(guī)法律和相關技能也非常重要。通過不斷的學習，我們可以不斷提高自己的專業(yè)水平。另外，了解對公司和員工的發(fā)展趨勢也是必須的，以便計劃和實施有效工作。同時，參與培訓和其他方案，可以加強自身的領導力和整合能力。
總結。
正如前面所述，在組織部工作中，日常工作、員工溝通、團隊合作和學習和提高是必須重視的因素。只有身體力行、不斷學習，我們才能更好地完成我們的職責并為公司做出更大的貢獻。同時，應該認真聽取同事和上司的建議，積極改進自己的工作，不斷完善自己的理念和實踐。
組織部跟班學習心得體會篇十三
近期，我作為組織部部長，參加了一系列學習培訓活動，取得了一些收獲和體會。在這個過程中，我深刻認識到組織部的重要性，加深了對組織工作的理解，并對自身的角色和責任有了更明確的認識。以下是我對此的學習心得體會。
首先，作為組織部的一員，我們要充分認識到組織工作的重要性。組織工作是黨的經(jīng)常性工作之一，它直接關系到黨的事業(yè)全局的發(fā)展和黨員隊伍的整體素質提升。在學習過程中，我了解到組織工作是一項系統(tǒng)工程，需要我們進行充分的前期準備，制定合理的組織方案，并做好后期的跟蹤和管理工作。只有全面把握組織工作的重要性，才能更好地推動黨的事業(yè)發(fā)展。
其次，我深刻認識到組織工作的核心是發(fā)展黨員隊伍。黨的建設是發(fā)展黨員隊伍的過程，而組織工作則是負責管理和發(fā)展黨員隊伍的具體工作。在學習中，我了解到黨員發(fā)展工作是一項復雜的任務，涉及到考察、培養(yǎng)、提拔、激勵等方面工作。我們要嚴格按照黨章的要求進行工作，堅持質量和數(shù)量并重，提高黨員隊伍的整體素質。只有這樣，才能為黨的事業(yè)發(fā)展提供堅強的保障和人才支持。
再次，我認識到作為組織部的一員，我們需要具備扎實的工作能力和良好的人際溝通技巧。在學習課程中，我們不僅要學習組織工作的理論和相關知識，還需要掌握一些實際操作技巧。比如，我們需要具備較高的分析和判斷能力，在招收新黨員時能夠進行全面的考察和評估。同時，我們還需要具備良好的協(xié)調能力，在黨員隊伍內部能夠妥善解決矛盾和問題。只有具備這些能力，才能更好地完成組織工作的任務，推動黨的事業(yè)發(fā)展。
接著，我進一步認識到組織工作需要不斷提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平。在學習過程中，我反思了自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)自己在政治理論修養(yǎng)和組織工作方法上還需要不斷進步。為了進一步提高，我制定了一套學習計劃，包括參加專題講座、閱讀相關著作、與他人交流等方式，進一步提高自己的理論水平和實踐經(jīng)驗。我相信通過不斷學習，我將能夠更好地適應新形勢下組織工作的需要，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，我深刻認識到組織工作需要始終堅持黨的原則和方針政策。在學習過程中，我們要深入學習黨的理論，了解黨的方針政策，提高自己的政治站位和意識形態(tài)水平。同時，我們還要注意組織工作的政策性和機構性，并在工作中靈活運用，善于處理好各種復雜的問題。只有堅持黨的原則，才能保持組織工作的正確性和有效性。
總之，作為組織部部長，參加學習培訓活動，讓我對組織工作有了更深刻的認識。我明白組織工作的重要性，認識到其核心任務是發(fā)展黨員隊伍。我也更加明確了自身的角色和責任，明白了提高工作能力和素質的必要性，同時也要始終堅持黨的原則和方針政策。通過這次學習，我相信我能夠更好地為組織工作貢獻自己的力量，推動黨的事業(yè)發(fā)展。
組織部跟班學習心得體會篇十四
在沒有跟班學習的時候，我在單位除了每周五集中學習外，平時主要是根據(jù)需要進行一些與業(yè)務有關知識的學習，雖然學習沒有間斷，但缺乏計劃性和深入性，對學習的認識也很片面，只是在需要用的時候，才想起來看書、查資料，特別是對理論知識的學習很欠缺。
在跟班學習的第一天，組織部的楊主任就對我們新來跟班學習的同志提出了要求，希望我們明確本次學習的目的，努力提高自己的理論素養(yǎng)，將各類知識和各種方式的學習作為工作的一部分，這樣的習慣不僅僅是在跟班學習的這幾天，在今后工作中也要逐步養(yǎng)成和持續(xù)下去。楊主任給我們提供了黨建知識、信息寫作、公文寫作等書籍，要求我們只要一有時間就要看書學習，并寫出一定量的讀書筆記。開始我以為這只是針對跟班學習的同志，在每天的接觸中我發(fā)現(xiàn)組織部的同志每個人都有一個厚厚的學習筆記本，每天在閱讀黨建雜志和各類書籍時，都會有所記錄，在工作閑暇時，就在看書、學習，通過耳濡目染，我們新來的同志也養(yǎng)成了有空就看理論書籍的習慣。這使得我在跟班學習的每一天都過得很充實，每天除了處理交予我們的工作外，其他時間就是學習。在學習的過程中，組織部的同志還教授了我們學習方法，要求在學習每篇文章時要從中找到掌握的重點，并對有疑問的地方及時請教，在寫組工信息的時候學會加以運用和整理。兩周下來，我系統(tǒng)地了解了黨支部工作手冊中的重點內容，從新時期黨員發(fā)展工作的重要內容、黨員教育工作的指導思想到黨支部建設的重要意義都有了一定的了解，我想這應該是我在跟班學習中收獲最多也是體會最深的一點。
組織部跟班學習心得體會篇十五
第一段：引言（150字）。
作為當前高速發(fā)展的社會中的一份子，我們每個人都面臨著巨大的新思想、新安排和新工作的挑戰(zhàn)。作為一個組織部門的工作人員，良好的工作學習心得同樣是非常重要的。在這份工作中，我們不僅要在工作中不斷積累經(jīng)驗，還要在日常學習中不斷學習和提高自己。在此，我將分享一些我在組織部工作學習中獲得的心得體會。
第二段：工作實踐（250字）。
我們組織部門的工作涉及到社會組織、市場調研、數(shù)據(jù)研究和政策制定等多個方面。在我們的日常工作中，我們應該不斷提高自己的思維能力和操作技能，處理好自己的情緒和人際關系。此外，我們還要注重團隊溝通和合作。在這個過程中，不斷探尋案例和實際問題，不斷注重反思和交流，我們才能在工作中受益很多。
第三段：學習體驗（250字）。
在組織部門的學習中，我們通常會學習法規(guī)、行業(yè)政策，以及講演和進修。對于這些形式多樣的學習，我們推崇學以致用,在學習中找到問題,在問題中找到改進,并在工作中能夠有效地運用所學知識。我們應該注重對經(jīng)典文章、政策法規(guī)的閱讀與理解，并開始創(chuàng)新思路。學習不同的知識和觀點不僅可以讓我們更自信，也可以為我們日后的工作和生活打下良好的基礎。
第四段：展開思考（250字）。
在現(xiàn)實生活中，工作和學習是相互聯(lián)系的。沒有一個良好的學習態(tài)度，既不能有效的從學習中吸取知識，也不能在工作中提高成效。如何提高辦事效率和效益，加強組織管理，是我們理解的一個很大的問題。同時，我們也應該注重團隊協(xié)作，領導能力，協(xié)調能力的培養(yǎng)。保持平衡和規(guī)律生活，是我們不可忽視的生活準則。
第五段：總結（300字）。
最后，作為一個組織部門的工作人員，在工作和學習中的經(jīng)驗教訓是十分寶貴的。我們通過需求分析、技能檢驗、思維訓練和方法應用等方式，幫助自己更好地適應工作所需的環(huán)境和能力，既避免了無效勞動，也有效地提高了個人工作效率和質量。我們希望能夠繼續(xù)在學習和工作中不斷努力，并在未來的日子里不斷變得更好。同時，我們也希望通過自己的經(jīng)驗和啟發(fā)，為更多的同事們帶來幫助，共同進步。
組織部跟班學習心得體會篇十六
作為組織部部長，我立足崗位，不斷學習提升自己的領導水平和組織能力。最近一段時間，我參加了一系列學習培訓活動，通過這些活動的學習收獲，我深刻認識到組織部部長的重要性，并且對于如何更好地履行這一職責有了更加清晰的認識和具體的行動計劃。
第二段：學習領導力。
作為組織部部長，首先應該具備良好的領導力。在參加領導力培訓中，我深入學習了領導力的核心要素。領導力不僅僅是指領導一個團隊，更是影響和激勵他人實現(xiàn)共同目標的能力。通過學習，我明白了領導力的核心在于溝通與協(xié)調能力，以及正確的目標設定和激勵機制。因此，我決定加強與下屬的溝通，并與他們一起制定明確的工作目標，并通過適當?shù)募畲胧﹣砑ぐl(fā)團隊成員的積極性。
第三段：學習組織能力。
作為組織部部長，良好的組織能力也是必不可少的。在一次組織管理培訓中，我積極參與討論，學習了一系列的組織技巧。我了解到，組織能力包括明確目標、合理分配資源、合理安排時間、有效推動工作等諸多方面。為了提升自己的組織能力，我決定建立一套科學的工作計劃和流程，以提高部門工作的效率和執(zhí)行力。同時，我也學習了如何合理分工和協(xié)同工作，以充分發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢和潛力。
第四段：學習人力資源管理。
作為組織部部長，人力資源管理是我工作的重要內容之一。通過參加一系列與人力資源管理相關的培訓，我對人力資源管理的重要性有了更加深入的理解。我明白了人力資源是組織的核心競爭力，而優(yōu)秀的人力資源管理可以幫助組織吸引和留住人才，提高員工的工作積極性和創(chuàng)造力。因此，我決定建立一套完善的人力資源管理體系，注重員工的培訓和發(fā)展，以提高員工的綜合素質和工作能力。
第五段：總結和展望。
通過這一系列學習，我深刻認識到了作為組織部部長的重要性，也明確了自己在領導力、組織能力和人力資源管理等方面的不足之處。為了不斷提升自己，我將積極參加各種培訓和學習活動，不斷提高自己的素質和能力。同時，我也將加強與團隊成員的溝通和合作，以更好地履行組織部部長的職責，推動組織的發(fā)展。相信在不久的將來，我將成為一名優(yōu)秀的組織部部長，為組織的成功發(fā)展做出更大的貢獻。
組織部跟班學習心得體會篇十七
11月20日，伴著飄雪，河西小學的跟班學習小組踏進了北京西城區(qū)進步小學，參加了北京市現(xiàn)代化研究會第三屆年會。
在簡短熱烈的致辭之后，我們有幸聆聽了低中高三個年段7節(jié)精彩的語文課。本次活動的主題是“讓孩子愛上閱讀”,而所有展示課例也充分展示了各城區(qū)各學校在提高孩子閱讀興趣和能力的做法和成果。
低年段的三節(jié)語文課分別是西城進步小學的趙琨老師執(zhí)教的《陽光》、西城區(qū)廠橋小學耿蕙老師執(zhí)教的.《雨點兒》以及門頭溝區(qū)城子小學的王瑾老師執(zhí)教的《小柳樹和小棗樹》，三節(jié)課突顯了低段語文教學的特點，即便是面對入學不久的一年級孩子，整節(jié)課中也非常注重讓孩子通過朗讀、說話等形式去表達閱讀感受，不僅僅關注課文的內容，也引導孩子去探究文本的內在，如利用教學寫作順序引導孩子背誦課文，其中《小柳樹和小棗樹》非常關注孩子課堂中的“第一次”,讓孩子從簡單的批注、課件的巧妙運用認識了對話，同時扎實地落實了識字寫字的教學任務。
中年段的兩節(jié)語文課分別由東城區(qū)回民實驗小學的方媛老師和石景山區(qū)實驗小學的李亞然老師執(zhí)教，第一節(jié)《盤古開天地》中老師緊緊圍繞“神奇”,通過一個詞、一句話、一幅畫、一首詩充分調動學生學習的積極主動性和學生豐富的想象來還原神奇，走進神話，從而熱愛我國的傳統(tǒng)。第二節(jié)《蝙蝠和雷達》利用思維導圖，從三個階段幫助學生理解和感受課文。
高年段的兩節(jié)語文課《刷子李》和《老人與海鷗》分別由西城區(qū)教育學院宣武分院的馬薔老師和豐臺區(qū)草橋小學的龔月紅老師執(zhí)教。兩節(jié)課都能一篇帶幾篇，注重了高年級課文的功能與分類，以課為例，一課真得，關注了學生的思維發(fā)展。教師教學能夠由單一的閱讀轉型為閱讀與表達并重，由老師講評課文轉型為講授與學生的學習并重，關注人物表達的特色，突出重點，采用體驗式教學，方法有效，學生學得扎實。
所有課例展示結束后，參加年會的老師們分論壇進行了激烈的思想碰撞，各城區(qū)老師展示了優(yōu)秀論文，提出很多讓人耳目一新的觀點，讓我們看到了北京閱讀教學理念的與時俱進，也對我校正在進行的“群文閱讀”課題有了很大啟發(fā)，拓寬了我們的研究之路。