總結(jié)就像是給自己寫一封信，提醒自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要性。結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟，可以讓總結(jié)更富有個(gè)性和深度。這些范文反映了不同人不同時(shí)期的總結(jié)風(fēng)格和方式。
老師謝謝您高中篇一
也許是性格的原因，從小不善于主動(dòng)，不善于說(shuō)話，于是又是新同學(xué)，又是新學(xué)期，總會(huì)讓我變得舉目無(wú)奈都開學(xué)一個(gè)多星期了，班上一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，過(guò)了一個(gè)多月仍然沒(méi)有朋友可言，那時(shí)候覺(jué)得自己好孤獨(dú)啊，像綠葉從中的一顆，最不容易發(fā)現(xiàn)的花一樣。
新來(lái)的班主任可能是發(fā)現(xiàn)了，我有些不對(duì)勁，特意叫我前往他的辦公室喝一杯茶，我懷著揣刺的心來(lái)到了辦公室，預(yù)料中的次序并沒(méi)有降臨，原來(lái)只是一些聊聊天而已做吧，你最近心情怎么樣？我感到有些疑惑，不知道老師想問(wèn)些什么，然后我說(shuō)很糟糕，然后老師說(shuō)為什么會(huì)這樣子呢老師接著問(wèn)我眼中閃過(guò)一些落寞因?yàn)闆](méi)有人跟我交朋友感覺(jué)自己好孤獨(dú)然后老師笑了笑，看著我說(shuō)孤獨(dú)兩個(gè)字你寫給我看唄，我就在紙上寫下兩個(gè)字，不知老師要干什么。
你看孤獨(dú)兩個(gè)字拆開來(lái)是什么呢？老師依舊問(wèn)著我，我說(shuō)有小孩有瓜果，有小狗，有鼠蛇，我一拆開。
你還覺(jué)得他是一個(gè)人嗎？孤獨(dú)他并不孤獨(dú)，你的心總是安靜，然后就非常的寂寞，你也不會(huì)主動(dòng)去跟別人交朋友，這個(gè)是雙面性的，大家都應(yīng)該主動(dòng)一些，營(yíng)造一些良好的班級(jí)氛圍，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
老師感謝您，謝謝您幫我撥開了心中的迷霧，讓我走向陽(yáng)康大道，這些以前從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)的話，希望現(xiàn)在您對(duì)我說(shuō)出來(lái)，我應(yīng)該會(huì)做到。
老師，就像一位辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；老師，就像春天的雨露，滋潤(rùn)著我們；老師，就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們；老師就像一盞明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。老師是我們最值得尊敬，感恩的。老師像遮風(fēng)擋雨的大樹。老師像滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮我們的未來(lái)。帶我們認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，教我們學(xué)會(huì)做人。謝謝您，老師！
在老師的教導(dǎo)下，我終于變得勇敢，變得外向，別人都說(shuō)我變了，我也覺(jué)得是這樣，我不在害怕了，更能承擔(dān)責(zé)任了，這就是成長(zhǎng)吧。謝謝你老師。
老師謝謝您高中篇二
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩?——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧;老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸?！蠋?，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。
老師謝謝您高中篇三
每一個(gè)深情的日子。
在寧?kù)o的星空下。
咀嚼生活的甘甜。
無(wú)不想起您的辛勤付出。
曾經(jīng)多少次失去了前進(jìn)的方向。
曾經(jīng)多少次跌倒在困難的泥沼里。
曾經(jīng)多少次漫不經(jīng)心地聽(tīng)您授課。
曾經(jīng)多少次考試失利后黯然神傷。
您一次次苦口婆心的教育。
您一次次和風(fēng)細(xì)雨的談心。
那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那一聲聲深情的叮囑。
溫暖著我們的心靈。
讓我們振作了精神。
使我們充滿了力量。
曾有多少次您犧牲休息時(shí)間。
為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
我們都非常感動(dòng)。
曾有多少次您強(qiáng)忍病痛。
堅(jiān)強(qiáng)地站立于講臺(tái)前。
為我們授課。
您一聲聲的咳嗽。
您越來(lái)越蒼白的臉色。
讓我們非常揪心。
老師，您兩鬢的.白發(fā)。
您眼角的魚尾紋。
您眼睛里時(shí)時(shí)能見(jiàn)的血絲。
那里盛滿了。
您為我們付出的辛勞與期望。
春蠶到死絲方盡。
蠟炬成灰淚始干。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
都離不開您的教誨。
我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)。
都離不開您的呵護(hù)。
老師。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
老師。
老師謝謝您高中篇四
秋是金風(fēng)徐徐，樹葉飄落的季節(jié)。伴隨著燦爛的陽(yáng)光，我懷著期待的心情來(lái)到了陌生的學(xué)校。蹦跳著，歡笑著走向班級(jí)，卻不料講臺(tái)上還坐著一位表情嚴(yán)肅的老師，一切歡笑的動(dòng)作便在此刻尷尬地停止了。老師嚴(yán)肅的表情使我們望而生畏，過(guò)于端正的姿勢(shì)讓我們內(nèi)心充滿了對(duì)老師的懼怕之感，第一次的見(jiàn)面便在嚴(yán)肅的氛圍中度過(guò)了。但在與這位嚴(yán)肅的老師相處一段時(shí)間之后，我卻觀察到了這位老師可愛(ài)、慈祥的一面，對(duì)這位老師的好奇心也在無(wú)形之中逐漸增加，讓我不由自主地想要了解這個(gè)將要陪伴我們?nèi)曛玫睦蠋煛?BR> 老師是一位幽默風(fēng)趣、和藹可親的人，對(duì)我們十分用心，就好像我們就是他的兒女似的。在老師粗糙的手中總是握著一把戒尺，可這戒尺卻不常用，在我們犯了錯(cuò)誤之后不過(guò)也是訓(xùn)斥一頓罷了。依稀記起老師生氣時(shí)的模樣——兩頰因?yàn)樯鷼舛锏猛t，眉頭緊鎖，嘴巴一張一合，使整個(gè)教室的氛圍降到了零下。當(dāng)時(shí)犯了錯(cuò)的我們連氣兒都不敢出，低著頭，順從地聽(tīng)著老師對(duì)我們的教育，內(nèi)心早已愧疚不已，腦海里不斷浮現(xiàn)老師往日對(duì)我們的好，悔恨的淚水連綿不斷地從眼眶中涌出。這是我們第一次讓待我們?nèi)鐑号睦蠋熒鷼猓彩俏覀兊谝淮螢橐晃焕蠋煻械交诤蕖?BR> 時(shí)間老人蹦跳著游歷過(guò)各個(gè)地方，從手指間呼啦拉跑走了。月考、運(yùn)動(dòng)會(huì)接踵而至，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，持續(xù)的奮斗，我們的月考成績(jī)?cè)谄胀ò嘀歇?dú)占鰲頭，運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)排名也完成了老師的要求，大家都十分開心，老師也對(duì)我們贊賞有加。老師踏著清脆的腳步走進(jìn)了教室，當(dāng)老師出現(xiàn)在我們的視野里的時(shí)候，我們便看見(jiàn)老師額頭上的皺紋都舒展開了，眼睛開心得瞇成了一條縫兒，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)了，臉上掛著燦爛的微笑。我們面面相覷，無(wú)需言說(shuō)都知道，老師如此開心是為了什么。于是，我們的臉上也帶著笑容了。
這位老師不僅是我熟悉的老師，也是我最感謝的老師。在我為學(xué)習(xí)上的難題而苦惱時(shí)，是老師在一旁耐心解答，使我獲得了更多的知識(shí)；在有什么比賽或活動(dòng)時(shí)，是老師積極鼓勵(lì)我去參加，使我獲得了自信與勇氣；在我為考試憂心忡忡時(shí)，是老師及時(shí)開導(dǎo)我，使我獲得了平靜與安定。而這位讓我受益無(wú)窮的老師，便是我們可親可愛(ài)的班主任老師了。
老師的額頭上有著許許多多的皺紋，不知哪一條是為了操心我而生的；老師的兩鬢頭發(fā)都蒼白了，不知是為什么而操心。有著這樣一位盡心盡責(zé)的老師，不知是不是我們一生的福氣呢？老師對(duì)我們的好我們都銘記于心，在日后的無(wú)聊歲月中也可以在腦海中一遍遍回憶，重溫這些溫馨的回憶。
人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的感謝像幽香的小花，開在山谷，永恒不變。風(fēng)是透明的，愛(ài)是用心的，天是遙不可及的，老師是難以忘卻的。
老師，是黑夜中的明燈，指引我們走上平順的大路；老師，是一棵參天大樹，保護(hù)我們不受狂風(fēng)暴雨的摧殘；老師，是透明的空氣，默默無(wú)聞卻無(wú)處不在。
老師，感謝你！是你讓我獲得了知識(shí)，懂得了愛(ài)是什么。
老師謝謝您高中篇五
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水??！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的'波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師?！?BR> 老師謝謝您高中篇六
感謝您！親愛(ài)的母校。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。而母校給我們的，不止是滴水呀！我們無(wú)以回報(bào)您??！您像一位溫和的母親，用您那甘甜的乳汁哺育了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們汲取了知識(shí)和智慧，學(xué)會(huì)了做人的道理，堅(jiān)持了自己的理想。
感謝您！敬愛(ài)的老師。感謝您那諄諄教誨；感謝您那慈祥的目光：感謝您那深切的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)也忘不了。是您教會(huì)了我如何謙讓；是您為我開啟了知識(shí)的大門；是您為我搭上了智慧的階梯。您用心讓我認(rèn)清了拼音寶寶那一張陌生的面孔；您用心讓我的作文朗朗上口；您用心告訴我要讓我成為一朵為追尋光明而不懈努力的向日葵。您的句句叮囑都我都銘刻在心。我驕傲——因?yàn)槲沂窍蛉湛嘘?duì)中一朵永開不敗的向日葵；我自豪——因?yàn)槲沂橇昙?jí)（1）班中一位尊師重道的好學(xué)生；我開心——因?yàn)槲沂悄鷤兊暮脤W(xué)生。
還記得嗎？刀老師，我們?cè)伟涯鷼獬鼋淌?。而您，卻依然關(guān)懷著我們，教導(dǎo)著我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。還記得嗎？張老師，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的把您氣哭，使您幾天幾夜都茶飯不思。而您卻無(wú)時(shí)不在愛(ài)著我們，想著我們，想著怎樣讓我們?cè)缛斩拢踔聊P(guān)心我們的時(shí)間比關(guān)心您的孩子的時(shí)間還多。還記得嗎？各科老師，您們都被我們氣過(guò)，但希望您們能諒解我們，因?yàn)楫?dāng)初的我們都還是那么天真無(wú)知的孩子。我們一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望的！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，明天，您一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：萬(wàn)水千山都傳來(lái)了我們的歌聲。明天，您一定會(huì)看見(jiàn)：天涯海角都為您豎起了豐碑。您的嘔心瀝血沒(méi)有白費(fèi)。
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師。我一定會(huì)珍惜我們相處的日子。六年光陰，就此別去，請(qǐng)別擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自力更生的本領(lǐng)，請(qǐng)別擔(dān)心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——母校、老師。
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，感謝有您！
老師謝謝您高中篇七
拿著成績(jī)單，我只能悲傷著，我考進(jìn)了十一中。
我的母校萬(wàn)全小學(xué)是多么讓我驕傲啊，可是現(xiàn)在卻是十一中，讓我從一個(gè)自信而活潑的女孩變成了一個(gè)再也不相信自己不敢再去證明自己的人。小學(xué)媽媽給我在外面上尚學(xué)這個(gè)教育機(jī)構(gòu)，她們保證的好好的結(jié)果還是考進(jìn)三類校，媽媽就找他們?nèi)ネ隋X，結(jié)果經(jīng)常找我媽，說(shuō)改變了，最后一年多才把錢退回來(lái)。
小學(xué)我在萬(wàn)全上學(xué)雖然成績(jī)很差，但不得不說(shuō)卻給我語(yǔ)數(shù)外打造了很好的基礎(chǔ)，在十一中我的成績(jī)一直名列前茅，這讓我這個(gè)已經(jīng)失去希望的女孩重新恢復(fù)自信，相信自己，不得不說(shuō)在初一上學(xué)期中的所有的知識(shí)和小學(xué)的東西都是鏈接的，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟，但是在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我自己明顯感覺(jué)已經(jīng)有點(diǎn)跟不上了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師從來(lái)都只是帶我們讀數(shù)學(xué)書，完全不講東西，尤其在三線八角那一塊我完全都分不清了，媽媽害怕了，趕緊去給我到外面去找老師，后來(lái)說(shuō)在二南開后面讓我去一趟，我媽東找找西找找終于看見(jiàn)了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)澤優(yōu)教育（原來(lái)是育鰲后來(lái)因?yàn)橐环N原因而改名），在那里的趙老師給我把三線八角不用十分鐘就給我講明白了，我媽一看便在這里給我報(bào)了好多課時(shí)，后來(lái)回到家電話響了，原來(lái)是找錯(cuò)了，要去的地方是才智，才智的老師也信趙，這還是真是歪打正著。我便在這里上自習(xí)。
從那開始，我每天放學(xué)就來(lái)這，不會(huì)的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)，這里的老師都很好，都一一給我解答。第一次上課是英語(yǔ)，上了半個(gè)小時(shí)，趙老師把我叫出來(lái)問(wèn)：“怎么樣？上的行嗎？懂了嗎？”我說(shuō)：“老師上的挺好的?！崩蠋熣f(shuō)：“那去吧。”
我媽回去問(wèn)我：“怎么樣？”我說(shuō)：“挺好的，我媽就放心了，后來(lái)因?yàn)榉N種原因去了才智測(cè)評(píng)，結(jié)果那亂成一團(tuán)，我回去跟我媽說(shuō)，我媽說(shuō)：“咱們幸虧找錯(cuò)了來(lái)了這，否則又給花冤枉錢了?！钡诙?jié)我上的數(shù)學(xué)：“是一個(gè)很溫柔的老師給我講課，一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了，給我講了一會(huì)兒，王老師把我叫出來(lái)問(wèn)了一下：“怎么樣？”我跟老師說(shuō)：“好困，她講的我快睡著了?！崩蠋熣f(shuō)：“你去寫作業(yè)吧。”之后那個(gè)數(shù)學(xué)老師就走了。
第二次給我換了個(gè)老師，這個(gè)老師上課很有意思，真是玩著學(xué)，老師發(fā)的題都很有代表性，就這樣我上了兩周，第一次月考數(shù)學(xué)我拿到了94分好成績(jī)，從那以后我數(shù)學(xué)每次考試永遠(yuǎn)都是全班第一，英語(yǔ)也是名列前茅，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心。這次期末數(shù)學(xué)考試我考到了80分，但是擇優(yōu)考試仍然把我從頭說(shuō)到尾，因?yàn)槠綍r(shí)不抓緊時(shí)間和計(jì)算導(dǎo)致錯(cuò)了3道題，其實(shí)所有的題全都會(huì)，因此我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)。
所以我在這里下此決心，我絕對(duì)不能讓澤優(yōu)老師失望，在這里我要謝謝擇優(yōu)的所有老師，你們不像其他教育機(jī)構(gòu)光用嘴講不干實(shí)事，你們是切切實(shí)際的，我知道你們這沒(méi)有很多名氣，但是請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)取得很好的成績(jī)，來(lái)為你們爭(zhēng)光。
老師謝謝您高中篇八
您好！
我今天用書信方式感謝您！
從您帶上我以后，您便無(wú)微不至的照顧我，特想我的“媽媽”，處處對(duì)我寬容，給我?guī)椭?，我早就把您?dāng)成了我的親人，是除了父母最親的人，我和同學(xué)吵架，是誰(shuí)幫我和解，我生病了，是誰(shuí)親自騎車子送我回家，我退步了，是誰(shuí)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我有困難，又試誰(shuí)幫我解決，是您！對(duì)我無(wú)微不至的您！我真的很感謝您對(duì)我的種種：嚴(yán)格批評(píng)；和藹解說(shuō)；風(fēng)趣課堂。你和我們完老鷹捉小雞是，是我們的‘大朋友’，上課時(shí)逗我們笑時(shí)，你是我們的‘大姐姐’，我們難免有個(gè)磕呀碰呀的，那時(shí)您就是我們的‘媽媽’，只有在我們犯錯(cuò)了，才想我們的老師。
我不知道你對(duì)別的同學(xué)是否也親自送回家，但我趕肯定您對(duì)我是這樣的！~~
其實(shí)，世上除了給咱們生命的父母外，最該感謝的就是老師，叫咱們知識(shí)，禮貌，講衛(wèi)生等.....大多都是老師教的，隨意，我代表所有學(xué)生，對(duì)世上所有的老師表示我們學(xué)生的謝意！
敬禮
學(xué)生：愛(ài)兒
007年月7日
老師謝謝您高中篇九
謝謝老師！謝謝幼兒園！
時(shí)間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過(guò)三年的快樂(lè)時(shí)光，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲幼童，長(zhǎng)成了一個(gè)董事開朗、活潑可愛(ài)的六歲女孩，這里是我成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我最快樂(lè)和幸福的家！我馬上要告別幼兒園，離開三年來(lái)朝夕相處的親愛(ài)的老師和可愛(ài)小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園，我是多么舍不得！
還記得三年前，剛開始上小班的時(shí)候，我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園的,還有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊，是敬愛(ài)的老師用溫暖的手接過(guò)了我們，照顧我們、呵護(hù)我們，給我們家一樣的溫暖,剛開始我們都很小,有很多不會(huì),老師是你,給我們盛飯,叫我們喝水,給我們察淚,幫我們洗臟臟的小手和小臉,幫我們換衣服甚至檫屁股,還給我們講故事,和我們做游戲,教我們知識(shí)和道理.慢慢地，在老師你的悉心教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)閱讀會(huì)講故事,會(huì)寫字,會(huì)畫畫,會(huì)折紙,會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，懂得了許多許多道理,老師你還教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)很棒很乖巧的孩子,現(xiàn)在我們不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)別人,尊敬別人,所以在這里我要說(shuō):老師您辛苦了,我要感謝您,感謝您給我們的關(guān)懷和愛(ài),感謝您的教育和培養(yǎng),老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!
現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,馬上要上小學(xué)了。
可是媽媽告訴我小鳥在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開心愛(ài)的幼兒園，飛到更廣闊的天空，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝老師！感謝幼兒園！
三年來(lái)，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長(zhǎng)，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設(shè)施讓我樂(lè)而不想回家，老師成了我心中最愛(ài)的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們!每天老師都早早地趕到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來(lái)，您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字、算數(shù)、繪畫、音樂(lè)、鋼琴、舞蹈，老師教會(huì)了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長(zhǎng)。老師就是我們的好媽媽！
感謝親愛(ài)的小伙伴們給我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)！我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂(lè)在一起！太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生，讓我們永遠(yuǎn)做朋友！
更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活！
親愛(ài)的老師，我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗！謝謝幼兒園！祝您的明天更加美好！
老師謝謝您高中篇十
還記得剛上小學(xué)時(shí)，我還沒(méi)從幼兒園緩過(guò)神，就被媽媽牽進(jìn)了小學(xué)的門堂。面對(duì)周圍的陌生環(huán)境，我不覺(jué)感到害怕，死死地抓住媽媽的衣角，那時(shí)候簡(jiǎn)直是一把鼻涕一把淚啊。正當(dāng)我在發(fā)脾氣時(shí)，王老師，也就是我的班主任來(lái)了，她溫柔地揉揉我那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，輕輕捏了一下我的臉說(shuō)：“寶寶，上一年級(jí)了喲，好孩子是聽(tīng)話的孩子，不聽(tīng)話就不是大家喜歡的孩子哦?！甭?tīng)了這句話，我用小臟手擦了擦眼睛，聽(tīng)話地望著老師，就好像我已經(jīng)被大家認(rèn)為是好孩子了。
“那你先在這里等著老師，好不好？”老師那溫柔的聲音又響起來(lái)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。老師對(duì)我微笑了一下，就帶著媽媽去辦事了。我覺(jué)的好神奇，為什么現(xiàn)在不害怕了呢？當(dāng)然是因?yàn)槔蠋熇?BR> 我沒(méi)等多長(zhǎng)時(shí)間，老師就來(lái)了。她牽起我的手說(shuō)“真乖”，我很高興。到了教室，我的膽子還是有點(diǎn)小，于是躲在老師后面。老師小聲地鼓勵(lì)著我，使我有了勇氣。老師讓大家聽(tīng)我介紹自己，我也大膽地站了出來(lái)：“蛋(大)家好，我叫你(李)絲(詩(shī))蕓。”雖然有些話沒(méi)講清楚，但還是贏得了熱烈的掌聲。這時(shí)，老師又向我微笑，我心里像吃了蜜一樣甜。
就這樣，王老師帶了我四年的班主任。記得五年級(jí)時(shí)，有一次期中成績(jī)很差，我便很泄氣，整天坐在位置上一聲不響。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便找我談心?！霸?shī)蕓，這次成績(jī)不好不代表以后都不好了，最重要的是自己有沒(méi)有努力，只要自己努力了，也就對(duì)得住自己的心，是吧？”我聽(tīng)了老師的話，頓時(shí)有了精神?！袄蠋?，我知道了。”“知道就好?！崩蠋熡譁厝岬貙?duì)我笑。
我回到教室后，我重拾了信心，我在期末一定要拿個(gè)好成績(jī)！
時(shí)間老人走得太匆忙了，轉(zhuǎn)眼就到了期末。果然不出我所望，這次我是全班地一！當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，我高興得又蹦又跳。這也有老師的功勞??！
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，我舍不得母校，時(shí)?；厝ヌ酵蠋焸?，母校還是沒(méi)變，我那親愛(ài)的王老師也沒(méi)變，老師謝謝您，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我總會(huì)想到您的話“這一次做不好不代表下一次做不好。”這句話讓我在生活中受益無(wú)窮。
老師謝謝您高中篇十一
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的素質(zhì)，道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓走上了的道路。
在語(yǔ)文課上，每當(dāng)老師問(wèn)題，讓回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，紛紛讓放下了手，讓我回答問(wèn)題，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，只要回答問(wèn)題，好的?！崩蠋煹囊痪湓?，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘，感謝老師，俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，是您喚起了對(duì)知識(shí)的渴望！您像蠟燭，燃燒了，照亮了他人，您像一把鑰匙，為打開了知識(shí)的大門，讓懂得了人生的真諦。
記得有一次，我突然肚子疼，老師了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)“你怎么了，不舒服嗎？”我肚子疼得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說(shuō)“老師，我肚子疼”。于是，老師給我把杯子里接上熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧，會(huì)好”。我接過(guò)杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師了我力量，了我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。老師像父母一樣，著每一位同學(xué)，。
老師是多么呀！教會(huì)了知識(shí)，教會(huì)了做人！讓一起用一顆感恩的心，來(lái)感謝親愛(ài)的老師吧！
老師謝謝您高中篇十二
葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長(zhǎng)。
葉老師溫和而又嚴(yán)格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說(shuō)：“快去洗洗，拿紙堵住，頭向上仰，手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好，一會(huì)鼻子就不流血了，我感激地望著老師。
還有一次，同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè)，我寫得快，自認(rèn)為寫得好，改作業(yè)時(shí)，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，“回去重寫！”葉老師嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書寫非常嚴(yán)格，我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。
去，重寫，前面去。葉老師又在說(shuō)那些沒(méi)寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒(méi)寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜樱~老師常?；丶腋木碜痈牡?2點(diǎn)多，1點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上天亮就起床，早早來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候。
每當(dāng)我去辦公室，都會(huì)看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道，那是為我們操心長(zhǎng)出來(lái)的。我想在這里對(duì)葉老師說(shuō)一聲“”。
老師謝謝您高中篇十三
您辛苦了，為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。
往事歷歷在目：當(dāng)吳寧因肺炎住進(jìn)醫(yī)院落下很多功課時(shí)，您不顧辛勞幫他補(bǔ)課；當(dāng)王志潤(rùn)心情不好而焦躁時(shí)，您耐心勸導(dǎo)，讓笑容一次次綻放在他的臉上；當(dāng)周翠成績(jī)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與他一起分析原因………。
當(dāng)拿到入學(xué)通知書的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水中我仿佛看到了您伏案?jìng)湔n的情景，仿佛看到了您在課堂上教育我們是期望的眼神，仿佛看到了您知道我們?nèi)〉暮贸煽?jī)是欣慰的笑容……。。
冰心說(shuō)過(guò)：‘‘愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫。
這不真實(shí)教書育人的真實(shí)寫照嗎？我就是這其中的一朵花，現(xiàn)在已被您呵護(hù)著茁壯成長(zhǎng)，六年級(jí)的那節(jié)演講課是我至今難以忘懷。那節(jié)課的內(nèi)容是一次口語(yǔ)交際：小小演講會(huì)。當(dāng)時(shí)您問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)第一個(gè)上臺(tái)演講？”教室里突然靜的出奇，同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，看著手中的演講稿，這舉動(dòng)是在告訴您：“別請(qǐng)我”就連平時(shí)積極發(fā)言的活躍分子也都出奇的安靜起來(lái)。我就更別談了，平時(shí)就不怎么愛(ài)發(fā)言，而且我的演講稿里有一部分是參考《品德與社會(huì)》書里的，我怕同學(xué)和老師看出破綻。于是，我這手象有千斤重似的硬是舉不起來(lái)。也許是無(wú)意，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，您請(qǐng)了我。由于緊張和害怕，我的每一字每一句都像是吐出來(lái)一樣，結(jié)結(jié)巴巴。在我心里則是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。無(wú)論我怎樣想，講的如何，您都向我微笑，對(duì)我點(diǎn)頭，那目光，那神情像是在說(shuō)：“不要害怕，不要緊張，加油，你一定能行的?！庇谑?，我的心漸漸平靜下來(lái)，說(shuō)話也漸漸流利、有條理、有感情了。就這樣我結(jié)束了自己的演講。當(dāng)我做下去的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴般的轟響聲，是掌聲。那一刻，我激動(dòng)，我興奮，我的心情無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，來(lái)形容。之后，您在全班表?yè)P(yáng)了我，希望我繼續(xù)努力。那一刻，我從內(nèi)心深處感謝您。正是從那以后，我的信心越來(lái)越足，而您也總是有意識(shí)的給了我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我對(duì)著太陽(yáng)燦爛的微笑時(shí)，我知道，您也在笑。
在我的心目中，您是夏日的清風(fēng)，您是冬日的旺火；你是天使，您是大樹，您是海洋，如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在怎能如此喜悅？正是您，在我失敗是鼓勵(lì)我，在我成功是贊許我；在我迷茫時(shí)，為我指明了人生的道路。是您的精心培育，才有了我今天的成績(jī)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我們?nèi)セ匚?，有太多的話想?duì)您說(shuō)，有太多的感謝想對(duì)您表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)在此融為一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了?！?BR> 老師謝謝您高中篇十四
親愛(ài)的老師：
您好！我是您的學(xué)生，離開學(xué)校離開您已有好幾年了。最近您過(guò)得好嗎？
風(fēng)悄悄地帶走了冬天的信號(hào)，迎面拂來(lái)，帶著新鮮泥土的所息，和那剛鉆出坡的嫩芽的味道，令人感到一種不可名狀的清純的美。
三月的雨，那么輕柔，纏繞著我不盡的情思，三月的云，是那么飄逸，滿載著我的無(wú)盡的不舍，三月的星，是那么閃亮，代表著我真摯的祝福，三月的風(fēng)，吹開了我學(xué)海生涯的記憶。
我回想起了前些年與您和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕逝去的記憶，頓進(jìn)如潮水般、紛至沓來(lái)，那一個(gè)個(gè)仿佛還散發(fā)的甜味的故事驀地涌上了心頭，這一刻我才體會(huì)到我與您曾一起度過(guò)的是一段流金歲月。
記得從前不懂事的我與同桌劃分“三八”線。她說(shuō)我畫偏了，要讓她畫，可是我不放心她畫，我們就你一句，我一句地吵了起來(lái)，直到后來(lái)動(dòng)起手來(lái)……你知道后并沒(méi)有罵我們，而是告訴我們：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！眱扇水a(chǎn)生矛盾時(shí)，各自退一步，我們的心胸就會(huì)比海更寬比天空更廣，是?。⊥艘徊?，海闊天空！這短短的一句話，看似輕薄，實(shí)際重如千斤。一字一字地銘印在我心里。您教我以廣大的胸懷去處理人情世故，這句良言一直被我延用至今，由始至終都讓我受益非淺。
還有一次，我代表班上去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我反復(fù)地練習(xí)跑步，希望能取得優(yōu)異的成績(jī)拿到名次。終于到了比賽的一天了。
謝謝您，老師！謝謝您，傳授我豐富的知識(shí)，謝謝您將我播種在一片廣闊的沃土，謝謝您為我千百個(gè)日夜?jié)菜┓拾盐遗嘤蔀樾乱淮嗄辍?BR> “謝謝！一個(gè)多么平凡而又偉大的字眼，可是，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描繪聲繪色出我這些年來(lái)心中對(duì)您的感動(dòng)！也只有“謝謝。”這最質(zhì)樸而又最華麗的詞語(yǔ)，浸滿了我的`感激，將滿腔的深情遙寄。愿老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
時(shí)間像大海里不斷翻涌的花，這一朵剛過(guò)去，那一朵浪花又緊接著尾隨而至。一轉(zhuǎn)眼，我已走出校園，步入工作崗位，也成為也一名優(yōu)秀的人民教師?！L(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板擦去的是功利，寫下的是真理’。這熟悉的旋律又縈繞在耳旁。老師您放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
時(shí)光依然在推移，歲月仍然在流逝，只有你教我的真理不變，只有我對(duì)您的感動(dòng)依舊。祝老師幸福健康，年輕快樂(lè)！
老師謝謝您高中篇十五
古人云：一日為師，終生為父。滴水之恩，涌泉相報(bào)。孫老師，謝謝你不辭辛勞地教育我們?nèi)辍Ｄ鷮?duì)我們的恩情，我們沒(méi)齒難忘。
三年來(lái)，您對(duì)我們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)。您教育過(guò)我們，您包容過(guò)我們，您寬恕過(guò)我們，您逗過(guò)我們......這些，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
（3）班的印象，看都不看就隨便給個(gè)成績(jī)，這樣做事不對(duì)的?！焙髞?lái)，小干部進(jìn)來(lái)評(píng)分了，我們班的板報(bào)成績(jī)由“良”跳到了“優(yōu)”。多虧了您，是您，為我們挽回了尊嚴(yán)。您還說(shuō)：“為什么插班就不能成為好班呢？除非你們一心認(rèn)為自己不如別人，一心想成為差班?！边@句話激勵(lì)了我，也激勵(lì)了同學(xué)。我想：對(duì)呀，我們?yōu)槭裁床荒茏兂蓛?yōu)秀班級(jí)呢？《果寶特攻》中的陳留香都能咸魚翻身，為什么我們不能？我們要努力奮斗，要下決心，我們要超過(guò)2班。
孫老師，有一件事，我特別要感謝你。記得四年級(jí)的那一次春游，我不顧父母的勸阻，執(zhí)意要去。您把我安置在離車門只有一步之遙的座位上。當(dāng)我們離目的地還有一半路程時(shí)，我已經(jīng)快暈得不行了。您坐在我身邊，拿紙巾擦去我臉上的汗，并問(wèn)我哪里不舒服，還堅(jiān)持得了嗎？當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流涌入心中。到了目的地，您又委派李魏照顧我。您體諒到我剛才暈車，便讓我在紀(jì)念館門口的樹蔭下休息。雖然沒(méi)能進(jìn)去參觀，但是我的心中卻比涂了蜜灑了糖還要甜。參觀完畢，我們步行去城隍閣，您和仇校長(zhǎng)不時(shí)地安慰我，讓我不那么難受了。春游結(jié)束前，您還讓我六（1）班的車，提前回到了學(xué)校。
孫老師，一日為師，終生為母。感謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我們的關(guān)懷。您的恩情，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師謝謝您高中篇十六
我曾是內(nèi)向的女孩。剛來(lái)到這聾校時(shí)，遇到了改變我命運(yùn)的人，是她讓我成為追求夢(mèng)想的人，讓我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)與好奇。
開學(xué)的第一天，乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：寬闊的操場(chǎng)、善良熱情的師生、干凈新穎的教室……當(dāng)打開幻想中學(xué)校的大門時(shí)，一切都不同，它是那樣寧?kù)o，甚至一點(diǎn)喧嘩熱鬧的氣氛都沒(méi)有。
上課時(shí)，在我眼前的盡是陌生的面龐，陌生的眼睛。課堂上的講課并沒(méi)有吸引著我。原本認(rèn)為這兒的教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，有許多的“精英”?？蓻](méi)料到，它是這樣的平凡。時(shí)間地匆匆過(guò)去，枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課結(jié)束了，同時(shí)布置了一大堆作業(yè)。其中有我喜歡的作業(yè)——日記。我喜愛(ài)寫陰郁的文字，喜歡把所有不滿憂郁的事——付諸文字中。有時(shí)我不按照要求去寫，就會(huì)受到批評(píng)，但我難以‘‘遵命”，因?yàn)槲矣憛挶粍e人指指點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的，我變成一個(gè)哀傷的人。
然而有一天，我收到發(fā)下來(lái)的日記本，偶然發(fā)現(xiàn)在文章末尾上滿是密密麻麻的紅字。既不是評(píng)語(yǔ)也不是詞句。單是一句普通的話：“你為什么總是惆悵，有什么想不通的嗎？……這令我很詫異，沒(méi)有人會(huì)對(duì)我這樣說(shuō)，甚至是我的父母。接下來(lái)的日子，每一次的日記文章末尾上都會(huì)有一段話：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你不是一個(gè)人，你還有我們大家呢！”不知不覺(jué)中，我打開了心扉之門，在日記本上向她訴說(shuō)自己的秘密。這是我第一次聽(tīng)她的話去改變自己。是我在這聾校第一次對(duì)他人有好感。
第十七次助殘日來(lái)臨時(shí)，學(xué)校要選擇一個(gè)代表來(lái)上臺(tái)發(fā)言。大家都議論紛紛，仿佛丑小鴨變成天鵝似的期待著，都渴望自己被選上當(dāng)“天鵝”。與此同時(shí)，我被同學(xué)們支持當(dāng)上了“天鵝”。因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)，覺(jué)得毫無(wú)意義。不久，我收到了發(fā)言稿，被要求一字一句地背下來(lái)。面對(duì)許多的歌頌句，我無(wú)法把握。也許是我缺乏自信，真是“造化弄人”！由于時(shí)間急迫，活動(dòng)很快就正式開始了。這時(shí)的我才手陣腳亂地上臺(tái)。臺(tái)下有一雙無(wú)數(shù)的眼睛正盯著我。臺(tái)詞斷斷續(xù)續(xù)地從我口中涌出。由于過(guò)度緊張，造成我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。在茫茫人海中，有一個(gè)人正在打手勢(shì)提示我，這才讓我順利過(guò)了關(guān)。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們就放學(xué)了。在家里，我又翻開了我的日記本，不知什么時(shí)候在這里又有了紅字：“相信自己，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢！”
從此，我變得開朗了，因?yàn)槲也皇枪聠蔚囊蝗?。在這平凡的聾校里，我找到了友誼，體驗(yàn)到了什么是快樂(lè)!
是您，改變了我！因?yàn)槟?，我的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折……。
老師謝謝您高中篇十七
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，盡管四季總在不斷地輪回著，但他們卻始終在我們身邊——老師！你心目中的好老師是什么樣的？一定是風(fēng)度翩翩、知識(shí)淵博，講課時(shí)旁征博引、妙語(yǔ)連珠，能讓你如沐春風(fēng)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將知識(shí)傳給你的老師吧！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨時(shí)常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去啟迪學(xué)生的思想，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。老師們甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩！
清晨，您總是面帶著微笑站在學(xué)校門口迎接我們的到來(lái)；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學(xué)；放學(xué)時(shí)，您又總是最后一個(gè)離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業(yè)……為了讓我們可以聽(tīng)清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍回蕩在教室的每一個(gè)角落，時(shí)常嘶啞的都說(shuō)不出話來(lái)，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是耐心地教導(dǎo)我們，循循善誘，盡可能細(xì)心地顧慮到我們每一個(gè)學(xué)生的自尊！并在以后的學(xué)習(xí)、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步。當(dāng)我們生病了，您會(huì)對(duì)我們關(guān)懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)了，我們?yōu)橛心@樣的好老師而自豪！
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂(lè)；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！
老師，我們知道您的辛苦，想親自對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個(gè)物欲浪潮滾滾襲來(lái)的今天，我們感恩老師，需要真心誠(chéng)意與實(shí)際行動(dòng)，而不是物質(zhì)包裹下的虛情假意。讓我們把對(duì)老師的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！
老師謝謝您高中篇一
也許是性格的原因，從小不善于主動(dòng)，不善于說(shuō)話，于是又是新同學(xué)，又是新學(xué)期，總會(huì)讓我變得舉目無(wú)奈都開學(xué)一個(gè)多星期了，班上一個(gè)同學(xué)都不認(rèn)識(shí)，過(guò)了一個(gè)多月仍然沒(méi)有朋友可言，那時(shí)候覺(jué)得自己好孤獨(dú)啊，像綠葉從中的一顆，最不容易發(fā)現(xiàn)的花一樣。
新來(lái)的班主任可能是發(fā)現(xiàn)了，我有些不對(duì)勁，特意叫我前往他的辦公室喝一杯茶，我懷著揣刺的心來(lái)到了辦公室，預(yù)料中的次序并沒(méi)有降臨，原來(lái)只是一些聊聊天而已做吧，你最近心情怎么樣？我感到有些疑惑，不知道老師想問(wèn)些什么，然后我說(shuō)很糟糕，然后老師說(shuō)為什么會(huì)這樣子呢老師接著問(wèn)我眼中閃過(guò)一些落寞因?yàn)闆](méi)有人跟我交朋友感覺(jué)自己好孤獨(dú)然后老師笑了笑，看著我說(shuō)孤獨(dú)兩個(gè)字你寫給我看唄，我就在紙上寫下兩個(gè)字，不知老師要干什么。
你看孤獨(dú)兩個(gè)字拆開來(lái)是什么呢？老師依舊問(wèn)著我，我說(shuō)有小孩有瓜果，有小狗，有鼠蛇，我一拆開。
你還覺(jué)得他是一個(gè)人嗎？孤獨(dú)他并不孤獨(dú)，你的心總是安靜，然后就非常的寂寞，你也不會(huì)主動(dòng)去跟別人交朋友，這個(gè)是雙面性的，大家都應(yīng)該主動(dòng)一些，營(yíng)造一些良好的班級(jí)氛圍，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。
老師感謝您，謝謝您幫我撥開了心中的迷霧，讓我走向陽(yáng)康大道，這些以前從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)跟我說(shuō)過(guò)的話，希望現(xiàn)在您對(duì)我說(shuō)出來(lái)，我應(yīng)該會(huì)做到。
老師，就像一位辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；老師，就像春天的雨露，滋潤(rùn)著我們；老師，就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們；老師就像一盞明燈，引導(dǎo)我們前進(jìn)。老師是我們最值得尊敬，感恩的。老師像遮風(fēng)擋雨的大樹。老師像滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨。老師更像蠟燭，燃燒自己，照亮我們的未來(lái)。帶我們認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，教我們學(xué)會(huì)做人。謝謝您，老師！
在老師的教導(dǎo)下，我終于變得勇敢，變得外向，別人都說(shuō)我變了，我也覺(jué)得是這樣，我不在害怕了，更能承擔(dān)責(zé)任了，這就是成長(zhǎng)吧。謝謝你老師。
老師謝謝您高中篇二
人們都說(shuō)，父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那么，是誰(shuí)給了生命以力量，又是誰(shuí)給了生命以色彩?——是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。
老師的愛(ài)，似水的靈秀給我以聰慧;老師的情，如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師，您的愛(ài)，深沉而無(wú)言。每當(dāng)夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最后告別長(zhǎng)夜，又最先迎來(lái)黎明。老師，您的愛(ài)，樸實(shí)而無(wú)華。您用您的雙手“除銹去渣”，把我雕造成國(guó)家的棟梁。老師，您的愛(ài)，無(wú)私而永恒。您的敦敦教導(dǎo)，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，深深銘刻在我的心中?；ㄩ_花落，歲月匆匆流過(guò)，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛(ài)給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛(ài)也許有時(shí)嚴(yán)厲，但嚴(yán)厲的背后是不易察覺(jué)的幾許溫柔。您的愛(ài)樸素不善言語(yǔ)，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛(ài)伴我們上下求索，前面的路不會(huì)艱難，也不會(huì)孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛(ài)是一道光，如此美妙，照亮我的未來(lái)，原來(lái)那是老師您炯炯有神的眼睛……您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛(ài)讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風(fēng)的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸?！蠋?，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心。
老師謝謝您高中篇三
每一個(gè)深情的日子。
在寧?kù)o的星空下。
咀嚼生活的甘甜。
無(wú)不想起您的辛勤付出。
曾經(jīng)多少次失去了前進(jìn)的方向。
曾經(jīng)多少次跌倒在困難的泥沼里。
曾經(jīng)多少次漫不經(jīng)心地聽(tīng)您授課。
曾經(jīng)多少次考試失利后黯然神傷。
您一次次苦口婆心的教育。
您一次次和風(fēng)細(xì)雨的談心。
那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
那一聲聲深情的叮囑。
溫暖著我們的心靈。
讓我們振作了精神。
使我們充滿了力量。
曾有多少次您犧牲休息時(shí)間。
為學(xué)習(xí)落后的學(xué)生查缺補(bǔ)漏。
我們都非常感動(dòng)。
曾有多少次您強(qiáng)忍病痛。
堅(jiān)強(qiáng)地站立于講臺(tái)前。
為我們授課。
您一聲聲的咳嗽。
您越來(lái)越蒼白的臉色。
讓我們非常揪心。
老師，您兩鬢的.白發(fā)。
您眼角的魚尾紋。
您眼睛里時(shí)時(shí)能見(jiàn)的血絲。
那里盛滿了。
您為我們付出的辛勞與期望。
春蠶到死絲方盡。
蠟炬成灰淚始干。
我們的每一點(diǎn)進(jìn)步。
都離不開您的教誨。
我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)。
都離不開您的呵護(hù)。
老師。
我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您。
老師。
老師謝謝您高中篇四
秋是金風(fēng)徐徐，樹葉飄落的季節(jié)。伴隨著燦爛的陽(yáng)光，我懷著期待的心情來(lái)到了陌生的學(xué)校。蹦跳著，歡笑著走向班級(jí)，卻不料講臺(tái)上還坐著一位表情嚴(yán)肅的老師，一切歡笑的動(dòng)作便在此刻尷尬地停止了。老師嚴(yán)肅的表情使我們望而生畏，過(guò)于端正的姿勢(shì)讓我們內(nèi)心充滿了對(duì)老師的懼怕之感，第一次的見(jiàn)面便在嚴(yán)肅的氛圍中度過(guò)了。但在與這位嚴(yán)肅的老師相處一段時(shí)間之后，我卻觀察到了這位老師可愛(ài)、慈祥的一面，對(duì)這位老師的好奇心也在無(wú)形之中逐漸增加，讓我不由自主地想要了解這個(gè)將要陪伴我們?nèi)曛玫睦蠋煛?BR> 老師是一位幽默風(fēng)趣、和藹可親的人，對(duì)我們十分用心，就好像我們就是他的兒女似的。在老師粗糙的手中總是握著一把戒尺，可這戒尺卻不常用，在我們犯了錯(cuò)誤之后不過(guò)也是訓(xùn)斥一頓罷了。依稀記起老師生氣時(shí)的模樣——兩頰因?yàn)樯鷼舛锏猛t，眉頭緊鎖，嘴巴一張一合，使整個(gè)教室的氛圍降到了零下。當(dāng)時(shí)犯了錯(cuò)的我們連氣兒都不敢出，低著頭，順從地聽(tīng)著老師對(duì)我們的教育，內(nèi)心早已愧疚不已，腦海里不斷浮現(xiàn)老師往日對(duì)我們的好，悔恨的淚水連綿不斷地從眼眶中涌出。這是我們第一次讓待我們?nèi)鐑号睦蠋熒鷼猓彩俏覀兊谝淮螢橐晃焕蠋煻械交诤蕖?BR> 時(shí)間老人蹦跳著游歷過(guò)各個(gè)地方，從手指間呼啦拉跑走了。月考、運(yùn)動(dòng)會(huì)接踵而至，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，持續(xù)的奮斗，我們的月考成績(jī)?cè)谄胀ò嘀歇?dú)占鰲頭，運(yùn)動(dòng)會(huì)的班級(jí)排名也完成了老師的要求，大家都十分開心，老師也對(duì)我們贊賞有加。老師踏著清脆的腳步走進(jìn)了教室，當(dāng)老師出現(xiàn)在我們的視野里的時(shí)候，我們便看見(jiàn)老師額頭上的皺紋都舒展開了，眼睛開心得瞇成了一條縫兒，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)了，臉上掛著燦爛的微笑。我們面面相覷，無(wú)需言說(shuō)都知道，老師如此開心是為了什么。于是，我們的臉上也帶著笑容了。
這位老師不僅是我熟悉的老師，也是我最感謝的老師。在我為學(xué)習(xí)上的難題而苦惱時(shí)，是老師在一旁耐心解答，使我獲得了更多的知識(shí)；在有什么比賽或活動(dòng)時(shí)，是老師積極鼓勵(lì)我去參加，使我獲得了自信與勇氣；在我為考試憂心忡忡時(shí)，是老師及時(shí)開導(dǎo)我，使我獲得了平靜與安定。而這位讓我受益無(wú)窮的老師，便是我們可親可愛(ài)的班主任老師了。
老師的額頭上有著許許多多的皺紋，不知哪一條是為了操心我而生的；老師的兩鬢頭發(fā)都蒼白了，不知是為什么而操心。有著這樣一位盡心盡責(zé)的老師，不知是不是我們一生的福氣呢？老師對(duì)我們的好我們都銘記于心，在日后的無(wú)聊歲月中也可以在腦海中一遍遍回憶，重溫這些溫馨的回憶。
人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的師生情，深切的感謝像幽香的小花，開在山谷，永恒不變。風(fēng)是透明的，愛(ài)是用心的，天是遙不可及的，老師是難以忘卻的。
老師，是黑夜中的明燈，指引我們走上平順的大路；老師，是一棵參天大樹，保護(hù)我們不受狂風(fēng)暴雨的摧殘；老師，是透明的空氣，默默無(wú)聞卻無(wú)處不在。
老師，感謝你！是你讓我獲得了知識(shí)，懂得了愛(ài)是什么。
老師謝謝您高中篇五
當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。
老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水??！老師，是您給我們知識(shí)，給我們力量，給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的'波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大。
俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父?！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛(ài)戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師?！?BR> 老師謝謝您高中篇六
感謝您！親愛(ài)的母校。俗話說(shuō)得好：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。而母校給我們的，不止是滴水呀！我們無(wú)以回報(bào)您??！您像一位溫和的母親，用您那甘甜的乳汁哺育了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們汲取了知識(shí)和智慧，學(xué)會(huì)了做人的道理，堅(jiān)持了自己的理想。
感謝您！敬愛(ài)的老師。感謝您那諄諄教誨；感謝您那慈祥的目光：感謝您那深切的話語(yǔ)，我永遠(yuǎn)也忘不了。是您教會(huì)了我如何謙讓；是您為我開啟了知識(shí)的大門；是您為我搭上了智慧的階梯。您用心讓我認(rèn)清了拼音寶寶那一張陌生的面孔；您用心讓我的作文朗朗上口；您用心告訴我要讓我成為一朵為追尋光明而不懈努力的向日葵。您的句句叮囑都我都銘刻在心。我驕傲——因?yàn)槲沂窍蛉湛嘘?duì)中一朵永開不敗的向日葵；我自豪——因?yàn)槲沂橇昙?jí)（1）班中一位尊師重道的好學(xué)生；我開心——因?yàn)槲沂悄鷤兊暮脤W(xué)生。
還記得嗎？刀老師，我們?cè)伟涯鷼獬鼋淌?。而您，卻依然關(guān)懷著我們，教導(dǎo)著我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。還記得嗎？張老師，我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的把您氣哭，使您幾天幾夜都茶飯不思。而您卻無(wú)時(shí)不在愛(ài)著我們，想著我們，想著怎樣讓我們?cè)缛斩拢踔聊P(guān)心我們的時(shí)間比關(guān)心您的孩子的時(shí)間還多。還記得嗎？各科老師，您們都被我們氣過(guò)，但希望您們能諒解我們，因?yàn)楫?dāng)初的我們都還是那么天真無(wú)知的孩子。我們一定不會(huì)辜負(fù)您們的期望的！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，明天，您一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)：萬(wàn)水千山都傳來(lái)了我們的歌聲。明天，您一定會(huì)看見(jiàn)：天涯海角都為您豎起了豐碑。您的嘔心瀝血沒(méi)有白費(fèi)。
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師。我一定會(huì)珍惜我們相處的日子。六年光陰，就此別去，請(qǐng)別擔(dān)心，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自力更生的本領(lǐng)，請(qǐng)別擔(dān)心，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——母校、老師。
親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，感謝有您！
老師謝謝您高中篇七
拿著成績(jī)單，我只能悲傷著，我考進(jìn)了十一中。
我的母校萬(wàn)全小學(xué)是多么讓我驕傲啊，可是現(xiàn)在卻是十一中，讓我從一個(gè)自信而活潑的女孩變成了一個(gè)再也不相信自己不敢再去證明自己的人。小學(xué)媽媽給我在外面上尚學(xué)這個(gè)教育機(jī)構(gòu)，她們保證的好好的結(jié)果還是考進(jìn)三類校，媽媽就找他們?nèi)ネ隋X，結(jié)果經(jīng)常找我媽，說(shuō)改變了，最后一年多才把錢退回來(lái)。
小學(xué)我在萬(wàn)全上學(xué)雖然成績(jī)很差，但不得不說(shuō)卻給我語(yǔ)數(shù)外打造了很好的基礎(chǔ)，在十一中我的成績(jī)一直名列前茅，這讓我這個(gè)已經(jīng)失去希望的女孩重新恢復(fù)自信，相信自己，不得不說(shuō)在初一上學(xué)期中的所有的知識(shí)和小學(xué)的東西都是鏈接的，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直小菜一碟，但是在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我自己明顯感覺(jué)已經(jīng)有點(diǎn)跟不上了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師從來(lái)都只是帶我們讀數(shù)學(xué)書，完全不講東西，尤其在三線八角那一塊我完全都分不清了，媽媽害怕了，趕緊去給我到外面去找老師，后來(lái)說(shuō)在二南開后面讓我去一趟，我媽東找找西找找終于看見(jiàn)了一個(gè)教育機(jī)構(gòu)澤優(yōu)教育（原來(lái)是育鰲后來(lái)因?yàn)橐环N原因而改名），在那里的趙老師給我把三線八角不用十分鐘就給我講明白了，我媽一看便在這里給我報(bào)了好多課時(shí)，后來(lái)回到家電話響了，原來(lái)是找錯(cuò)了，要去的地方是才智，才智的老師也信趙，這還是真是歪打正著。我便在這里上自習(xí)。
從那開始，我每天放學(xué)就來(lái)這，不會(huì)的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)，這里的老師都很好，都一一給我解答。第一次上課是英語(yǔ)，上了半個(gè)小時(shí)，趙老師把我叫出來(lái)問(wèn)：“怎么樣？上的行嗎？懂了嗎？”我說(shuō)：“老師上的挺好的?！崩蠋熣f(shuō)：“那去吧。”
我媽回去問(wèn)我：“怎么樣？”我說(shuō)：“挺好的，我媽就放心了，后來(lái)因?yàn)榉N種原因去了才智測(cè)評(píng)，結(jié)果那亂成一團(tuán)，我回去跟我媽說(shuō)，我媽說(shuō)：“咱們幸虧找錯(cuò)了來(lái)了這，否則又給花冤枉錢了?！钡诙?jié)我上的數(shù)學(xué)：“是一個(gè)很溫柔的老師給我講課，一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了，給我講了一會(huì)兒，王老師把我叫出來(lái)問(wèn)了一下：“怎么樣？”我跟老師說(shuō)：“好困，她講的我快睡著了?！崩蠋熣f(shuō)：“你去寫作業(yè)吧。”之后那個(gè)數(shù)學(xué)老師就走了。
第二次給我換了個(gè)老師，這個(gè)老師上課很有意思，真是玩著學(xué)，老師發(fā)的題都很有代表性，就這樣我上了兩周，第一次月考數(shù)學(xué)我拿到了94分好成績(jī)，從那以后我數(shù)學(xué)每次考試永遠(yuǎn)都是全班第一，英語(yǔ)也是名列前茅，我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也越來(lái)越有信心。這次期末數(shù)學(xué)考試我考到了80分，但是擇優(yōu)考試仍然把我從頭說(shuō)到尾，因?yàn)槠綍r(shí)不抓緊時(shí)間和計(jì)算導(dǎo)致錯(cuò)了3道題，其實(shí)所有的題全都會(huì)，因此我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我也越來(lái)越嚴(yán)。
所以我在這里下此決心，我絕對(duì)不能讓澤優(yōu)老師失望，在這里我要謝謝擇優(yōu)的所有老師，你們不像其他教育機(jī)構(gòu)光用嘴講不干實(shí)事，你們是切切實(shí)際的，我知道你們這沒(méi)有很多名氣，但是請(qǐng)你們相信我，我一定會(huì)取得很好的成績(jī)，來(lái)為你們爭(zhēng)光。
老師謝謝您高中篇八
您好！
我今天用書信方式感謝您！
從您帶上我以后，您便無(wú)微不至的照顧我，特想我的“媽媽”，處處對(duì)我寬容，給我?guī)椭?，我早就把您?dāng)成了我的親人，是除了父母最親的人，我和同學(xué)吵架，是誰(shuí)幫我和解，我生病了，是誰(shuí)親自騎車子送我回家，我退步了，是誰(shuí)鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我有困難，又試誰(shuí)幫我解決，是您！對(duì)我無(wú)微不至的您！我真的很感謝您對(duì)我的種種：嚴(yán)格批評(píng)；和藹解說(shuō)；風(fēng)趣課堂。你和我們完老鷹捉小雞是，是我們的‘大朋友’，上課時(shí)逗我們笑時(shí)，你是我們的‘大姐姐’，我們難免有個(gè)磕呀碰呀的，那時(shí)您就是我們的‘媽媽’，只有在我們犯錯(cuò)了，才想我們的老師。
我不知道你對(duì)別的同學(xué)是否也親自送回家，但我趕肯定您對(duì)我是這樣的！~~
其實(shí)，世上除了給咱們生命的父母外，最該感謝的就是老師，叫咱們知識(shí)，禮貌，講衛(wèi)生等.....大多都是老師教的，隨意，我代表所有學(xué)生，對(duì)世上所有的老師表示我們學(xué)生的謝意！
敬禮
學(xué)生：愛(ài)兒
007年月7日
老師謝謝您高中篇九
謝謝老師！謝謝幼兒園！
時(shí)間像小馬車，我坐著小馬車在幼兒園駛過(guò)三年的快樂(lè)時(shí)光，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的三歲幼童，長(zhǎng)成了一個(gè)董事開朗、活潑可愛(ài)的六歲女孩，這里是我成長(zhǎng)的第一個(gè)臺(tái)階，是我最快樂(lè)和幸福的家！我馬上要告別幼兒園，離開三年來(lái)朝夕相處的親愛(ài)的老師和可愛(ài)小伙伴們，馬上要從充滿歡聲笑語(yǔ)的幼兒園畢業(yè)，進(jìn)入到遍布朗朗讀書聲的小學(xué)校園，我是多么舍不得！
還記得三年前，剛開始上小班的時(shí)候，我們都是爸爸媽媽爺爺奶奶抱著進(jìn)幼兒園的,還有很多小朋友哭哭啼啼,又嚷又喊，是敬愛(ài)的老師用溫暖的手接過(guò)了我們，照顧我們、呵護(hù)我們，給我們家一樣的溫暖,剛開始我們都很小,有很多不會(huì),老師是你,給我們盛飯,叫我們喝水,給我們察淚,幫我們洗臟臟的小手和小臉,幫我們換衣服甚至檫屁股,還給我們講故事,和我們做游戲,教我們知識(shí)和道理.慢慢地，在老師你的悉心教導(dǎo)下我們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)閱讀會(huì)講故事,會(huì)寫字,會(huì)畫畫,會(huì)折紙,會(huì)唱歌、會(huì)跳舞,……學(xué)會(huì)了好多好多知識(shí)，懂得了許多許多道理,老師你還教育我們要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們從吃飯還要喂的小娃娃變成了一個(gè)個(gè)很棒很乖巧的孩子,現(xiàn)在我們不僅自己的事情自己做,還懂得了關(guān)心別人,愛(ài)護(hù)別人,尊敬別人,所以在這里我要說(shuō):老師您辛苦了,我要感謝您,感謝您給我們的關(guān)懷和愛(ài),感謝您的教育和培養(yǎng),老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您們!
現(xiàn)在我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,馬上要上小學(xué)了。
可是媽媽告訴我小鳥在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛，我們也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開心愛(ài)的幼兒園，飛到更廣闊的天空，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：感謝老師！感謝幼兒園！
三年來(lái)，老師的悉心教導(dǎo)使我慢慢地成長(zhǎng)，小朋友的友情讓我依戀，幼兒園的完備設(shè)施讓我樂(lè)而不想回家，老師成了我心中最愛(ài)的人，小伙伴成了我口中提到最多的人，幼兒園成了我心目中的天堂。
感謝老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們!每天老師都早早地趕到學(xué)校，把教室打掃得干干凈凈，然后迎接每一個(gè)小朋友的到來(lái)，您讓學(xué)會(huì)了識(shí)字、算數(shù)、繪畫、音樂(lè)、鋼琴、舞蹈，老師教會(huì)了我管理自己、與人合作，我就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長(zhǎng)。老師就是我們的好媽媽！
感謝親愛(ài)的小伙伴們給我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)！我們一塊畫畫、一塊寫字、一塊唱歌、一塊游戲，笑在一起，樂(lè)在一起！太多美好的回憶會(huì)陪伴我一生，讓我們永遠(yuǎn)做朋友！
更要感謝幼兒園給我們創(chuàng)造出這樣活潑、多彩、個(gè)性的幼兒學(xué)習(xí)生活！
親愛(ài)的老師，我們都是您的孩子，是您手里的風(fēng)箏，無(wú)論我們飛得多高、飛得多遠(yuǎn)，我們的心永遠(yuǎn)和您在一起！謝謝老師！祝你們永遠(yuǎn)健康、美麗！謝謝幼兒園！祝您的明天更加美好！
老師謝謝您高中篇十
還記得剛上小學(xué)時(shí)，我還沒(méi)從幼兒園緩過(guò)神，就被媽媽牽進(jìn)了小學(xué)的門堂。面對(duì)周圍的陌生環(huán)境，我不覺(jué)感到害怕，死死地抓住媽媽的衣角，那時(shí)候簡(jiǎn)直是一把鼻涕一把淚啊。正當(dāng)我在發(fā)脾氣時(shí)，王老師，也就是我的班主任來(lái)了，她溫柔地揉揉我那烏黑的長(zhǎng)發(fā)，輕輕捏了一下我的臉說(shuō)：“寶寶，上一年級(jí)了喲，好孩子是聽(tīng)話的孩子，不聽(tīng)話就不是大家喜歡的孩子哦?！甭?tīng)了這句話，我用小臟手擦了擦眼睛，聽(tīng)話地望著老師，就好像我已經(jīng)被大家認(rèn)為是好孩子了。
“那你先在這里等著老師，好不好？”老師那溫柔的聲音又響起來(lái)了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示答應(yīng)。老師對(duì)我微笑了一下，就帶著媽媽去辦事了。我覺(jué)的好神奇，為什么現(xiàn)在不害怕了呢？當(dāng)然是因?yàn)槔蠋熇?BR> 我沒(méi)等多長(zhǎng)時(shí)間，老師就來(lái)了。她牽起我的手說(shuō)“真乖”，我很高興。到了教室，我的膽子還是有點(diǎn)小，于是躲在老師后面。老師小聲地鼓勵(lì)著我，使我有了勇氣。老師讓大家聽(tīng)我介紹自己，我也大膽地站了出來(lái)：“蛋(大)家好，我叫你(李)絲(詩(shī))蕓。”雖然有些話沒(méi)講清楚，但還是贏得了熱烈的掌聲。這時(shí)，老師又向我微笑，我心里像吃了蜜一樣甜。
就這樣，王老師帶了我四年的班主任。記得五年級(jí)時(shí)，有一次期中成績(jī)很差，我便很泄氣，整天坐在位置上一聲不響。老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，便找我談心?！霸?shī)蕓，這次成績(jī)不好不代表以后都不好了，最重要的是自己有沒(méi)有努力，只要自己努力了，也就對(duì)得住自己的心，是吧？”我聽(tīng)了老師的話，頓時(shí)有了精神?！袄蠋?，我知道了。”“知道就好?！崩蠋熡譁厝岬貙?duì)我笑。
我回到教室后，我重拾了信心，我在期末一定要拿個(gè)好成績(jī)！
時(shí)間老人走得太匆忙了，轉(zhuǎn)眼就到了期末。果然不出我所望，這次我是全班地一！當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，我高興得又蹦又跳。這也有老師的功勞??！
現(xiàn)在已經(jīng)畢業(yè)了，我舍不得母校，時(shí)?；厝ヌ酵蠋焸?，母校還是沒(méi)變，我那親愛(ài)的王老師也沒(méi)變，老師謝謝您，每當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我總會(huì)想到您的話“這一次做不好不代表下一次做不好。”這句話讓我在生活中受益無(wú)窮。
老師謝謝您高中篇十一
懂得感謝，是學(xué)生們都應(yīng)具備的素質(zhì)，道德的情操。老師是學(xué)校中的家長(zhǎng)，教育了我們，讓走上了的道路。
在語(yǔ)文課上，每當(dāng)老師問(wèn)題，讓回答時(shí)，我總是又害怕、又緊張，生怕說(shuō)錯(cuò)了，老師看著那些爭(zhēng)先恐后，搶著舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，紛紛讓放下了手，讓我回答問(wèn)題，并鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不用緊張，也不用害怕，即使回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你，只要回答問(wèn)題，好的?！崩蠋煹囊痪湓?，激勵(lì)了我，讓我充滿了信心與勇氣。是的，老師的諄諄教導(dǎo)，使我終身難忘，感謝老師，俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父。”是您，讓我走向堅(jiān)強(qiáng)，是您，讓我茁壯成長(zhǎng)，是您喚起了對(duì)知識(shí)的渴望！您像蠟燭，燃燒了，照亮了他人，您像一把鑰匙，為打開了知識(shí)的大門，讓懂得了人生的真諦。
記得有一次，我突然肚子疼，老師了我的異常，走到我的桌子前，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)“你怎么了，不舒服嗎？”我肚子疼得了，汗珠一滴一滴地流下，老師從口袋里拿出紙，為我拭去了額頭上的汗，我忍著疼痛低聲說(shuō)“老師，我肚子疼”。于是，老師給我把杯子里接上熱水，說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧，會(huì)好”。我接過(guò)杯子，喝了水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子不疼了。心想：是老師了我力量，了我無(wú)限的愛(ài)與關(guān)懷。老師像父母一樣，著每一位同學(xué)，。
老師是多么呀！教會(huì)了知識(shí)，教會(huì)了做人！讓一起用一顆感恩的心，來(lái)感謝親愛(ài)的老師吧！
老師謝謝您高中篇十二
葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發(fā)，這都是為我們操心而長(zhǎng)。
葉老師溫和而又嚴(yán)格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說(shuō)：“快去洗洗，拿紙堵住，頭向上仰，手向上舉”。弄得我和一個(gè)犯人似的。真好，一會(huì)鼻子就不流血了，我感激地望著老師。
還有一次，同學(xué)們?cè)趯懻n堂作業(yè)，我寫得快，自認(rèn)為寫得好，改作業(yè)時(shí)，葉老師‘刷’的一聲把作業(yè)撕了，“回去重寫！”葉老師嚴(yán)格地對(duì)我說(shuō)。我只好回去重寫。葉老師對(duì)我的書寫非常嚴(yán)格，我時(shí)常因?yàn)樽鳂I(yè)寫不好而被罰，重寫，直到寫好。
去，重寫，前面去。葉老師又在說(shuō)那些沒(méi)寫作業(yè)的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒(méi)寫作業(yè)的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細(xì)辦。批作業(yè)，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業(yè)本?？荚囃炅说木碜樱~老師常?；丶腋木碜痈牡?2點(diǎn)多，1點(diǎn)多才睡覺(jué)，早上天亮就起床，早早來(lái)到學(xué)校，看著同學(xué)讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時(shí)候。
每當(dāng)我去辦公室，都會(huì)看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發(fā)。我們知道，那是為我們操心長(zhǎng)出來(lái)的。我想在這里對(duì)葉老師說(shuō)一聲“”。
老師謝謝您高中篇十三
您辛苦了，為了我們這個(gè)班的學(xué)生，嘔心瀝血，經(jīng)歷多少個(gè)不眠之夜，付出了多少心血與汗水。
往事歷歷在目：當(dāng)吳寧因肺炎住進(jìn)醫(yī)院落下很多功課時(shí)，您不顧辛勞幫他補(bǔ)課；當(dāng)王志潤(rùn)心情不好而焦躁時(shí)，您耐心勸導(dǎo)，讓笑容一次次綻放在他的臉上；當(dāng)周翠成績(jī)下降時(shí)，您焦急萬(wàn)分，與他一起分析原因………。
當(dāng)拿到入學(xué)通知書的那一刻，我的淚水奪眶而出，淚水中我仿佛看到了您伏案?jìng)湔n的情景，仿佛看到了您在課堂上教育我們是期望的眼神，仿佛看到了您知道我們?nèi)〉暮贸煽?jī)是欣慰的笑容……。。
冰心說(shuō)過(guò)：‘‘愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花彌漫。
這不真實(shí)教書育人的真實(shí)寫照嗎？我就是這其中的一朵花，現(xiàn)在已被您呵護(hù)著茁壯成長(zhǎng)，六年級(jí)的那節(jié)演講課是我至今難以忘懷。那節(jié)課的內(nèi)容是一次口語(yǔ)交際：小小演講會(huì)。當(dāng)時(shí)您問(wèn)道：“誰(shuí)來(lái)第一個(gè)上臺(tái)演講？”教室里突然靜的出奇，同學(xué)們個(gè)個(gè)低著頭，看著手中的演講稿，這舉動(dòng)是在告訴您：“別請(qǐng)我”就連平時(shí)積極發(fā)言的活躍分子也都出奇的安靜起來(lái)。我就更別談了，平時(shí)就不怎么愛(ài)發(fā)言，而且我的演講稿里有一部分是參考《品德與社會(huì)》書里的，我怕同學(xué)和老師看出破綻。于是，我這手象有千斤重似的硬是舉不起來(lái)。也許是無(wú)意，也許是有意讓我鍛煉鍛煉，您請(qǐng)了我。由于緊張和害怕，我的每一字每一句都像是吐出來(lái)一樣，結(jié)結(jié)巴巴。在我心里則是十五個(gè)吊桶打水—七上八下。無(wú)論我怎樣想，講的如何，您都向我微笑，對(duì)我點(diǎn)頭，那目光，那神情像是在說(shuō)：“不要害怕，不要緊張，加油，你一定能行的?！庇谑?，我的心漸漸平靜下來(lái)，說(shuō)話也漸漸流利、有條理、有感情了。就這樣我結(jié)束了自己的演講。當(dāng)我做下去的那一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了雷鳴般的轟響聲，是掌聲。那一刻，我激動(dòng)，我興奮，我的心情無(wú)法有語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，來(lái)形容。之后，您在全班表?yè)P(yáng)了我，希望我繼續(xù)努力。那一刻，我從內(nèi)心深處感謝您。正是從那以后，我的信心越來(lái)越足，而您也總是有意識(shí)的給了我許多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我對(duì)著太陽(yáng)燦爛的微笑時(shí)，我知道，您也在笑。
在我的心目中，您是夏日的清風(fēng)，您是冬日的旺火；你是天使，您是大樹，您是海洋，如果沒(méi)有您，我現(xiàn)在怎能如此喜悅？正是您，在我失敗是鼓勵(lì)我，在我成功是贊許我；在我迷茫時(shí)，為我指明了人生的道路。是您的精心培育，才有了我今天的成績(jī)。
敬愛(ài)的老師，回憶小學(xué)和您在一起的時(shí)光，有太多的事情值得我們?nèi)セ匚?，有太多的話想?duì)您說(shuō)，有太多的感謝想對(duì)您表達(dá)，千言萬(wàn)語(yǔ)在此融為一句話：“老師，謝謝您，您辛苦了?！?BR> 老師謝謝您高中篇十四
親愛(ài)的老師：
您好！我是您的學(xué)生，離開學(xué)校離開您已有好幾年了。最近您過(guò)得好嗎？
風(fēng)悄悄地帶走了冬天的信號(hào)，迎面拂來(lái)，帶著新鮮泥土的所息，和那剛鉆出坡的嫩芽的味道，令人感到一種不可名狀的清純的美。
三月的雨，那么輕柔，纏繞著我不盡的情思，三月的云，是那么飄逸，滿載著我的無(wú)盡的不舍，三月的星，是那么閃亮，代表著我真摯的祝福，三月的風(fēng)，吹開了我學(xué)海生涯的記憶。
我回想起了前些年與您和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕逝去的記憶，頓進(jìn)如潮水般、紛至沓來(lái)，那一個(gè)個(gè)仿佛還散發(fā)的甜味的故事驀地涌上了心頭，這一刻我才體會(huì)到我與您曾一起度過(guò)的是一段流金歲月。
記得從前不懂事的我與同桌劃分“三八”線。她說(shuō)我畫偏了，要讓她畫，可是我不放心她畫，我們就你一句，我一句地吵了起來(lái)，直到后來(lái)動(dòng)起手來(lái)……你知道后并沒(méi)有罵我們，而是告訴我們：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈?！眱扇水a(chǎn)生矛盾時(shí)，各自退一步，我們的心胸就會(huì)比海更寬比天空更廣，是?。⊥艘徊?，海闊天空！這短短的一句話，看似輕薄，實(shí)際重如千斤。一字一字地銘印在我心里。您教我以廣大的胸懷去處理人情世故，這句良言一直被我延用至今，由始至終都讓我受益非淺。
還有一次，我代表班上去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我反復(fù)地練習(xí)跑步，希望能取得優(yōu)異的成績(jī)拿到名次。終于到了比賽的一天了。
謝謝您，老師！謝謝您，傳授我豐富的知識(shí)，謝謝您將我播種在一片廣闊的沃土，謝謝您為我千百個(gè)日夜?jié)菜┓拾盐遗嘤蔀樾乱淮嗄辍?BR> “謝謝！一個(gè)多么平凡而又偉大的字眼，可是，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法描繪聲繪色出我這些年來(lái)心中對(duì)您的感動(dòng)！也只有“謝謝。”這最質(zhì)樸而又最華麗的詞語(yǔ)，浸滿了我的`感激，將滿腔的深情遙寄。愿老師永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！
時(shí)間像大海里不斷翻涌的花，這一朵剛過(guò)去，那一朵浪花又緊接著尾隨而至。一轉(zhuǎn)眼，我已走出校園，步入工作崗位，也成為也一名優(yōu)秀的人民教師?！L(zhǎng)大后我就成了你，才知道那塊黑板擦去的是功利，寫下的是真理’。這熟悉的旋律又縈繞在耳旁。老師您放心，我會(huì)努力學(xué)習(xí)。
時(shí)光依然在推移，歲月仍然在流逝，只有你教我的真理不變，只有我對(duì)您的感動(dòng)依舊。祝老師幸福健康，年輕快樂(lè)！
老師謝謝您高中篇十五
古人云：一日為師，終生為父。滴水之恩，涌泉相報(bào)。孫老師，謝謝你不辭辛勞地教育我們?nèi)辍Ｄ鷮?duì)我們的恩情，我們沒(méi)齒難忘。
三年來(lái)，您對(duì)我們的關(guān)懷數(shù)不勝數(shù)。您教育過(guò)我們，您包容過(guò)我們，您寬恕過(guò)我們，您逗過(guò)我們......這些，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
（3）班的印象，看都不看就隨便給個(gè)成績(jī)，這樣做事不對(duì)的?！焙髞?lái)，小干部進(jìn)來(lái)評(píng)分了，我們班的板報(bào)成績(jī)由“良”跳到了“優(yōu)”。多虧了您，是您，為我們挽回了尊嚴(yán)。您還說(shuō)：“為什么插班就不能成為好班呢？除非你們一心認(rèn)為自己不如別人，一心想成為差班?！边@句話激勵(lì)了我，也激勵(lì)了同學(xué)。我想：對(duì)呀，我們?yōu)槭裁床荒茏兂蓛?yōu)秀班級(jí)呢？《果寶特攻》中的陳留香都能咸魚翻身，為什么我們不能？我們要努力奮斗，要下決心，我們要超過(guò)2班。
孫老師，有一件事，我特別要感謝你。記得四年級(jí)的那一次春游，我不顧父母的勸阻，執(zhí)意要去。您把我安置在離車門只有一步之遙的座位上。當(dāng)我們離目的地還有一半路程時(shí)，我已經(jīng)快暈得不行了。您坐在我身邊，拿紙巾擦去我臉上的汗，并問(wèn)我哪里不舒服，還堅(jiān)持得了嗎？當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得有一股暖流涌入心中。到了目的地，您又委派李魏照顧我。您體諒到我剛才暈車，便讓我在紀(jì)念館門口的樹蔭下休息。雖然沒(méi)能進(jìn)去參觀，但是我的心中卻比涂了蜜灑了糖還要甜。參觀完畢，我們步行去城隍閣，您和仇校長(zhǎng)不時(shí)地安慰我，讓我不那么難受了。春游結(jié)束前，您還讓我六（1）班的車，提前回到了學(xué)校。
孫老師，一日為師，終生為母。感謝您曾經(jīng)的教導(dǎo)，感謝您對(duì)我們的關(guān)懷。您的恩情，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師謝謝您高中篇十六
我曾是內(nèi)向的女孩。剛來(lái)到這聾校時(shí)，遇到了改變我命運(yùn)的人，是她讓我成為追求夢(mèng)想的人，讓我對(duì)生活充滿了熱愛(ài)與好奇。
開學(xué)的第一天，乃是我上初中的日子。一切都是那么清新。我想象我上的學(xué)校應(yīng)該是這樣的：寬闊的操場(chǎng)、善良熱情的師生、干凈新穎的教室……當(dāng)打開幻想中學(xué)校的大門時(shí)，一切都不同，它是那樣寧?kù)o，甚至一點(diǎn)喧嘩熱鬧的氣氛都沒(méi)有。
上課時(shí)，在我眼前的盡是陌生的面龐，陌生的眼睛。課堂上的講課并沒(méi)有吸引著我。原本認(rèn)為這兒的教學(xué)質(zhì)量不錯(cuò)，有許多的“精英”?？蓻](méi)料到，它是這樣的平凡。時(shí)間地匆匆過(guò)去，枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課結(jié)束了，同時(shí)布置了一大堆作業(yè)。其中有我喜歡的作業(yè)——日記。我喜愛(ài)寫陰郁的文字，喜歡把所有不滿憂郁的事——付諸文字中。有時(shí)我不按照要求去寫，就會(huì)受到批評(píng)，但我難以‘‘遵命”，因?yàn)槲矣憛挶粍e人指指點(diǎn)點(diǎn)。漸漸的，我變成一個(gè)哀傷的人。
然而有一天，我收到發(fā)下來(lái)的日記本，偶然發(fā)現(xiàn)在文章末尾上滿是密密麻麻的紅字。既不是評(píng)語(yǔ)也不是詞句。單是一句普通的話：“你為什么總是惆悵，有什么想不通的嗎？……這令我很詫異，沒(méi)有人會(huì)對(duì)我這樣說(shuō)，甚至是我的父母。接下來(lái)的日子，每一次的日記文章末尾上都會(huì)有一段話：“你要堅(jiān)強(qiáng)，你不是一個(gè)人，你還有我們大家呢！”不知不覺(jué)中，我打開了心扉之門，在日記本上向她訴說(shuō)自己的秘密。這是我第一次聽(tīng)她的話去改變自己。是我在這聾校第一次對(duì)他人有好感。
第十七次助殘日來(lái)臨時(shí)，學(xué)校要選擇一個(gè)代表來(lái)上臺(tái)發(fā)言。大家都議論紛紛，仿佛丑小鴨變成天鵝似的期待著，都渴望自己被選上當(dāng)“天鵝”。與此同時(shí)，我被同學(xué)們支持當(dāng)上了“天鵝”。因?yàn)槲覐臎](méi)想過(guò)，覺(jué)得毫無(wú)意義。不久，我收到了發(fā)言稿，被要求一字一句地背下來(lái)。面對(duì)許多的歌頌句，我無(wú)法把握。也許是我缺乏自信，真是“造化弄人”！由于時(shí)間急迫，活動(dòng)很快就正式開始了。這時(shí)的我才手陣腳亂地上臺(tái)。臺(tái)下有一雙無(wú)數(shù)的眼睛正盯著我。臺(tái)詞斷斷續(xù)續(xù)地從我口中涌出。由于過(guò)度緊張，造成我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。在茫茫人海中，有一個(gè)人正在打手勢(shì)提示我，這才讓我順利過(guò)了關(guān)。
當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，我們就放學(xué)了。在家里，我又翻開了我的日記本，不知什么時(shí)候在這里又有了紅字：“相信自己，未來(lái)的路還長(zhǎng)呢！”
從此，我變得開朗了，因?yàn)槲也皇枪聠蔚囊蝗?。在這平凡的聾校里，我找到了友誼，體驗(yàn)到了什么是快樂(lè)!
是您，改變了我！因?yàn)槟?，我的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折……。
老師謝謝您高中篇十七
蓬勃之春，炎炎之夏，金黃之秋，寒瑟之冬，盡管四季總在不斷地輪回著，但他們卻始終在我們身邊——老師！你心目中的好老師是什么樣的？一定是風(fēng)度翩翩、知識(shí)淵博，講課時(shí)旁征博引、妙語(yǔ)連珠，能讓你如沐春風(fēng)，在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中將知識(shí)傳給你的老師吧！
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨時(shí)常去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，播灑愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富的知識(shí)去啟迪學(xué)生的思想，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培養(yǎng)學(xué)生的品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。老師們甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為“春苗”的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩！
清晨，您總是面帶著微笑站在學(xué)校門口迎接我們的到來(lái)；課堂上，您總是用眼睛注視著我們每一位同學(xué)；放學(xué)時(shí)，您又總是最后一個(gè)離開教室。靜靜的深夜群星在閃耀，您卻還在房間批改作業(yè)……為了讓我們可以聽(tīng)清楚您的每一言每一句，您響亮而富有親和力的聲音一遍遍回蕩在教室的每一個(gè)角落，時(shí)常嘶啞的都說(shuō)不出話來(lái)，為了我們，不知付出了多少心血！我們都記著呢，老師！
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總是耐心地教導(dǎo)我們，循循善誘，盡可能細(xì)心地顧慮到我們每一個(gè)學(xué)生的自尊！并在以后的學(xué)習(xí)、生活中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步。當(dāng)我們生病了，您會(huì)對(duì)我們關(guān)懷備至，而您生病了，卻仍然帶著病給我們上課。老師，我們被您的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)了，我們?yōu)橛心@樣的好老師而自豪！
您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨您，走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員，卻能讓我們跟著您喜怒哀樂(lè)；您不是歌唱家，卻能讓知識(shí)叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂！
老師，我們知道您的辛苦，想親自對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，我們的好老師！”在一個(gè)物欲浪潮滾滾襲來(lái)的今天，我們感恩老師，需要真心誠(chéng)意與實(shí)際行動(dòng)，而不是物質(zhì)包裹下的虛情假意。讓我們把對(duì)老師的愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)吧！