通過演講稿，我們能夠充分展示自己的思想、知識和表達能力。那么我們該如何撰寫一篇引人入勝的演講稿呢？以下是一些編寫演講稿的技巧和要點，供大家參考。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些思路和靈感。通過閱讀范文，大家可以了解到不同主題、不同風格的演講稿是如何組織和表達的。希望大家在準備演講時能夠根據(jù)自己的需求和情況進行合理的參考和借鑒。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是于xx。我追求上進，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會，所以這次我又鼓足勇氣站在這里參加今年的三好學(xué)生競選。
我勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)一起進步。我熱愛勞動，每天堅持做好責任衛(wèi)生區(qū)，幫助老師做一些力所能及的事。我愛好廣泛：體育鍛煉、美術(shù)、文藝，曾在馬老師指導(dǎo)下獲市合唱比賽劇二等獎，參演的`歌舞《減肥》獲等級獎。
無論我是否能當選三好學(xué)生，我都會堅持嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。
我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是一年級的xx，今天，我很榮幸能代表全校的三好學(xué)生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因為如果沒有他們的嚴格要求，就不會有今天的`我;我還要感謝我們的老師，因為如果沒有你們的辛勤教導(dǎo)，我也不會得到這份榮譽;我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
現(xiàn)在，稱號和成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六年一班的李星楠。此時此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!”
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起召開新學(xué)期開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信未來的輝煌會屬于我們馬仲小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會自控，學(xué)會自制，扎扎實實的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們最精彩的每一天!
最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自一二班的xx。此時此刻，作為學(xué)校獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的`進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學(xué)，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫肖雨菲，我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的.女孩。爭當“三好學(xué)生”是我努力的目標；德、智、體全面發(fā)展是我成長的坐標。因此，我自薦爭當三好學(xué)生。
我尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、樂于助人、遵守校規(guī)校紀，從不遲到。積極參加學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)習(xí)方面，勤奮好學(xué)，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點，但是我也存在許多缺點。如學(xué)習(xí)不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。
我希望能當上“三好學(xué)生”，更好地激勵我的進步。使我發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，為老師當好助手，為同學(xué)做好榜樣。如果不能入選，我也會更加努力完善自我，不泄氣。
時刻以“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，努力成長為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫xxx，今年xx歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學(xué)生的競選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的.機會，我要感謝老師對我的教誨，同學(xué)們對我的幫助和信任。
在學(xué)校里，我是一個好學(xué)生。學(xué)習(xí)不需要老師操心，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)，所以成績總是名列前茅。我也做過老師的小助手，熱情為同學(xué)服務(wù)。我曾擔當過中隊委，小組長，課代表等職務(wù)，為班級組織多項活動。我積極參加學(xué)校的活動，連續(xù)被評為校三好學(xué)生。
在家里，我是個好孩子。主動為大人做力所能及的事，自主學(xué)習(xí)，減輕家長的負擔。
我熱愛生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個合格的好公民。
各位同學(xué)，請投上您莊嚴神圣的一票吧！請相信我！我會用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、健康的體質(zhì)回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三學(xué)生競選，我是一（2）班的xx。
我競選理由是：
一、我熱愛生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護xx小學(xué)和一（2）班這個大家庭。
二、我學(xué)習(xí)努力，上班能認真聽講，按時完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。
三、我熱愛勞動，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的.事。
四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競選上了三學(xué)生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。
選擇我沒錯的。
謝謝大家。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx。一個真誠、善良、好強、獨立自主、充滿理想、有責任感的女孩兒。一年來，承蒙老師的抬愛，同學(xué)們的支持，我們互幫互助一同成長一起學(xué)習(xí)，我感到很開心很快樂。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學(xué)生競選，非常感謝大家給予我這個機會，現(xiàn)將自己的思想、學(xué)習(xí)、文體等方面的情況匯報如下：
思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校的`各項活動，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極捐款，關(guān)愛社會。
學(xué)習(xí)上，雖然我不是最好的，但我會更加努力，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展，為同學(xué)們做好表率作用。做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新。作為班長，不僅管好自己學(xué)習(xí)的同時，我還樂于幫助其他同學(xué).
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持長跑、跳繩，體育成績優(yōu)秀。我熱愛勞動，不怕吃苦，勇于實踐。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自五二班的楊昕h。此時此刻，作為學(xué)校獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
我競選的原因是：
3、我酷好工作，在學(xué)校和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學(xué)們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十一
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的'弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學(xué)們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
“起來!起來!不愿做奴隸的人們……”每當神圣而雄壯的國歌響徹校園的時候，祖國在我心中的'激情就會越發(fā)強烈，當一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢想。每周一清晨，伴隨著這高昂而奮進的歌聲，校園里神圣莊嚴的升旗儀式就正式開始了。迎著初升的朝陽，懷著激動的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時此刻，我不禁心中感慨萬千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個成績平平、默默無聞的五年級小學(xué)生，但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望，始終激勵著自己朝著理想而努力。正是這個夢想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進，直逼第一，五年級下學(xué)期期末考試，我考了有史以來的全班第一，而且分數(shù)在班上遙遙領(lǐng)先，獨占鰲頭。在六年級開學(xué)典禮上，我終于光榮當上了一名升旗手。在眾目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一只小兔子，盡管如此，我還是雙手握旗，邁著堅定步伐，走向了期待已久的升旗臺，在樂聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我為自己驕傲，更為祖國自豪，因為，我深深地知道，沒有我們偉大的祖國，何來我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮艷而耀眼，象征著我的祖國、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載著我的理想、一顆誠摯的中國心。
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國心》，它是中華民族的心聲，也是全國人民的心愿。讓我們每個中國人都擁有一個“旗手”夢，把國家裝在心中，國歌一同唱起來、國旗一齊升起來，我想，五星紅旗會更加絢麗多彩!我們祖國會更加繁榮昌盛!
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自一乙班的xx。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶?！霸?。此時此刻，作為優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的'掌聲中。在今后的日子里，我們一定會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚少先隊員的優(yōu)良傳統(tǒng)，起先鋒模范作用，把少先隊精神發(fā)揚光大。不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。
讓我們在塊所小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位家長：
下午好！首先，我代表一（2）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
時間過得真快，我們的小孩踏入小學(xué)的大門將近四個月了。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？因此，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
首先我向大家簡單地介紹一下本學(xué)期語文學(xué)習(xí)對我們小學(xué)生的要求：
（1）掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
（1）讀準聲母、韻母。
（2）能準確地拼讀音節(jié)。
（3）能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。
（4）認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
（5）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（1）準確認讀317個生字。
（2）說出基本筆畫的名稱。
（3）能按筆順在田字格里書寫、默寫123個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。
（1）能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
（2）認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
（4）正確地復(fù)述課文，語句連貫。
（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
接下來我想對大家說的是在這三個多月的學(xué)習(xí)中，我在教育教學(xué)方面所采取的措施，以及取得的一點成績。
我們班現(xiàn)有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數(shù)上占相當大的優(yōu)勢。說實在話，由于完小的撤并，這屆的一年級學(xué)生人數(shù)較多，再加上一年級的學(xué)生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度。于是，我就在班級小干部的培養(yǎng)上動了很大的腦筋。首先，我把每周的語文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個平時學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)，由他們來分期領(lǐng)讀，實行輪換制。負責的學(xué)生也較認真，站在講臺上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現(xiàn)實的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來上課了，課間操也能認認真真地做到位。因而，在開學(xué)至今的三個多月中，我班連續(xù)三次被評為?！般y星中隊”的稱號，當仁不讓地摘得了“金星中隊”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長，為我們班提供了這么好的孩子。
1、初步培養(yǎng)了上課認真聽講的習(xí)慣。
我們都知道，學(xué)生獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學(xué)生，在認真聽講方面，我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表揚的對象，我在這里尤其要表揚三個同學(xué)：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中，這三個同學(xué)從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一年級的同學(xué)，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！
2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：
我現(xiàn)在上課比較多的問法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學(xué)們友情提個醒？你最欣賞誰的讀書？請你夸夸他，請你學(xué)學(xué)他。你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字？你覺得這個字應(yīng)該怎么寫，才能寫漂亮？等等。這些充滿民主的'、開放的問法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽、奚飛陽、周潤飛等，有了這些活躍分子，我才不會孤獨地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。
3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。
我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程,注重的是孩子們的識字、寫字能力。我著重強調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度、從基本筆畫抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫字,這些同學(xué)繼續(xù)努力，字會很有希望。
童年時的時光應(yīng)該是快樂的，不能讓我們剛踏入一年級的孩子們覺得：走進了校門，也就失去了快樂的童趣。因此，我盡可能地帶學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動。從不因為你這位學(xué)生學(xué)習(xí)上可能有點跟不上其他同學(xué)，而讓他留在教室里，不去上藝術(shù)、體育等。當然，我們的孩子也是非常出色的，他們對待活動的熱情比任何時候都高漲。在前不久舉行的“弘揚長征精神”主題班隊活動中，我們的孩子認真對待，利用空余時間排練節(jié)目。功夫不負有心人，在活動評比中，我班獲得了低年級組的二等獎。這都是大家辛勤勞動的結(jié)果。
以上是我就學(xué)生們?nèi)齻€多月來在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況所作的一點總結(jié)。若家長們想知道更多關(guān)于孩子的情況，會后可以問我或其他任課老師。
第三點，我想和大家就如何輔導(dǎo)、教育孩子共同探討一些問題，與各位家長作一些溝通。
父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
據(jù)有經(jīng)驗的教師說，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有一句格言說得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！庇纱丝梢钥闯?，良好的習(xí)慣對孩子的一生多么重要。相當一部分家長感到孩子主動學(xué)習(xí)的積極性不高，存在著放學(xué)后孩子不是先寫作業(yè)，而是先玩，直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫作業(yè)，即使寫作業(yè)也一會兒干這，一會兒做那，學(xué)習(xí)不專心的現(xiàn)象。我覺得這種學(xué)習(xí)態(tài)度是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。因此，我建議家長應(yīng)該采取激勵措施，想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動做事的習(xí)慣，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他義不容辭的責任，讓他把學(xué)習(xí)看成頭等大事對待，放學(xué)后先處理作業(yè)，甚至不管做什么都應(yīng)該養(yǎng)成先做事后玩的習(xí)慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動做好每一件事的習(xí)慣，使孩子受益終生。某些孩子學(xué)習(xí)不好，做事拖拉其主要原因是沒有形成良好習(xí)慣的表現(xiàn)。
怎樣讓孩子獲得獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣呢？
1、在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說的，是學(xué)您做的，手不釋卷的媽媽不會有不愛看書的孩子，看書習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來做到一句話：關(guān)掉電視，打開書本。家長在旁邊看書學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長盡量多用溫和的語氣，引導(dǎo)性的話語與孩子交流，避免粗暴和簡單的懲罰與對話。尤其在外人面前更該對孩子溫言軟語但不縱容,以免對孩子的自尊心受到傷害。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。過分包辦會讓孩子形成依賴的錯誤思想，應(yīng)當與孩子共同準備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗即將成為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教會孩子整理書包，告訴他書應(yīng)該怎么放（比如大書橫著放，小書豎著放兩本），放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學(xué)具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，全對的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)莫剟?，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級的小朋友來說，剛剛學(xué)完了漢語拼音，有了一定的閱讀基礎(chǔ)，家長就可以在這時為孩子準備好一些書籍，如童話故事，三字經(jīng)，兒歌等，只要孩子有興趣，就讓他讀什么書。
協(xié)助任課老師，認真完成各項作業(yè)，加強家校間的聯(lián)系?！芭_上十分鐘，臺下十年功”。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間畢竟是有限的。知識獲得之后，更重要的是及時的鞏固。其實，學(xué)生最多的時間是在家里度過的。因此，睿智的家長經(jīng)常會與教師聯(lián)系，多方面協(xié)助老師。我覺得家長可以從以下幾方面協(xié)助老師。
1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習(xí)慣。一定要有監(jiān)護人看孩子做完作業(yè)，每天回家你查一查：有沒有做到提筆就是練字，正確不正確。偶爾罰重寫也很有必要。最后簽上你的名字或評價。如果你覺得孩子在作業(yè)上有說謊的可能，一定要打個電話問一問我。不要小看這個，因為孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題，往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭，也往往會從此撕開一個變壞的缺口。如果孩子覺得你好糊弄，結(jié)果將會很糟糕。
2、協(xié)助老師檢查讀書和背書。從以后的寫話、作文上講，讀書、背書也許就是一個開始，因為，這是幫你的孩子積累規(guī)范的語言。每個家長都必須親自檢查語文上每篇課文的背誦，還有每個練習(xí)的成語和兒歌，并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。
3、協(xié)助老師認讀二類字。打開生字表或者每篇課文你就能找到，因為這些字要求做到會認，暫時不要學(xué)寫。你一定要做把二類字做成卡片，像洗撲克牌一樣打亂，讓他會讀。
4、協(xié)助老師掌握好到校的時間?，F(xiàn)在已是冬令時節(jié)，從今天開始，上午7點半之前一定要到校，下午12點到校。上午不遲于7點半到。上午遲到不利于你孩子的讀書和背書，不利于老師想補點什么知識。
6、希望你能結(jié)合這次家長會的內(nèi)容對孩子進行一次教育，讓家長會走進孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我們會為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在以后的小學(xué)生活里，我們將一如既往，用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與他們一起成長。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會在陽澄湖中心小學(xué)健康快樂幸福地成長的。相信我們，相信陽小，相信你們自己，把你們的孩子交到我們的手中，是不會錯的！
最后，再次感謝各位家長對我校的信任和厚愛。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是一年四班的姜桂田，今天演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。我媽說我出生前，遇到一本好書，我媽先買的。一個是在肚子里給我讀，一個是讓我長大后自己讀?？赡芪以趮寢尪亲永锏臅r候，讀書影響了我。據(jù)我媽說，我四歲的時候?qū)戇^一首小詩。
所以，每天晚上，我睡覺前，我媽媽總是給我讀一會兒書。我經(jīng)常帶著讀書的聲音睡著。
現(xiàn)在長大了，上學(xué)了。在老師的幫助下，我學(xué)會了閱讀，可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書，幫我看書，不斷從書中吸取“營養(yǎng)”，豐富自己的知識，學(xué)習(xí)做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的遼闊疆域，讓我知道祖國大家庭里有五十六個民族；讀書讓我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑陋，什么是善良。
同學(xué)們，一起看書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！有了書，我們會有美好的未來！謝謝，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個人都有他自己人生理想，當一名老師，軍人，醫(yī)生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大我也要當醫(yī)生，而且一定要當一名好醫(yī)生。
為什么我想當一名醫(yī)生那，其實小時候我想和我爸爸一樣當一名為人民服務(wù)好警察，誰再趕欺負我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級時候，我得一場重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個我，爸爸媽媽立即嚇把我送進醫(yī)院，醫(yī)生，當時說什么我也沒大聽清楚，只聽見要做手術(shù)。沒多久我就被推進手術(shù)室，反正當時什么都不知道，一陣過后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點痛，但是感覺已經(jīng)好多。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是一（2）班的xx。我是個性格開朗的男孩，在班級中擔任中隊委員。生活中，我樂于助人，幫助同學(xué)；學(xué)習(xí)上，我積極主動；工作上，我認真負責，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好伙伴；在家里我是爸爸媽媽的小幫手，也是全家的.“開心果”。在老師的幫助和自己努力下，我取得了許多獎項，如：20xx年“春蕾杯”數(shù)學(xué)一等獎；“七彩杯”現(xiàn)場作文一等獎；第六屆小學(xué)生現(xiàn)場作文二等獎和“讀寫新天地杯”三等獎。我先后發(fā)表了兩篇作文，并在去年通過了外語水平等級考試四星口試和三星筆試等。
今天我很榮幸能站在這個舞臺上，當然這凝聚了老師對我的支持、關(guān)心和同學(xué)們對我的幫助。
無論大家是否投我一票，我都將一如既往以三好學(xué)生的標準來嚴格要求自己。謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年一班的高澤雨，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)的。
現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學(xué)會了做人的道理。讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就能擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是于xx。我追求上進，從不放棄任何一個挑戰(zhàn)自我的機會，所以這次我又鼓足勇氣站在這里參加今年的三好學(xué)生競選。
我勤奮學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我是最努力的。我關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)一起進步。我熱愛勞動，每天堅持做好責任衛(wèi)生區(qū)，幫助老師做一些力所能及的事。我愛好廣泛：體育鍛煉、美術(shù)、文藝，曾在馬老師指導(dǎo)下獲市合唱比賽劇二等獎，參演的`歌舞《減肥》獲等級獎。
無論我是否能當選三好學(xué)生，我都會堅持嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做好表率。
我不會讓你們失望的。希望大家能給我投上一票，謝謝大家的支持！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇二
老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是一年級的xx，今天，我很榮幸能代表全校的三好學(xué)生發(fā)言。首先我要感謝我的父母，因為如果沒有他們的嚴格要求，就不會有今天的`我;我還要感謝我們的老師，因為如果沒有你們的辛勤教導(dǎo)，我也不會得到這份榮譽;我還要感謝一直陪著我走過風風雨雨的同學(xué)們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。
現(xiàn)在，稱號和成績已屬于過去，面對我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后，我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人，勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進一步!
同學(xué)們，讓我們拿出“天生我材必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利!
謝謝大家!
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六年一班的李星楠。此時此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心和支持。在這里，真誠地道一聲：“謝謝!”
今天是一個特殊的日子，我們聚在一起召開新學(xué)期開學(xué)典禮，站在新學(xué)期的門檻上，我感慨萬千。
新的學(xué)期，我們要有能力，有自信。學(xué)習(xí)，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。
新的學(xué)期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，踏踏實實的跟著老師走，打下牢固的基礎(chǔ)，一定會取得優(yōu)異的成績。
新的學(xué)期，我們要有朝氣，有健康。樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。
新的學(xué)期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信未來的輝煌會屬于我們馬仲小學(xué)的全體師生。
新的學(xué)期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習(xí)慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。尊敬老師，關(guān)愛同學(xué)，做有道德、有修養(yǎng)的人。
新的學(xué)期，我們要有恒心，有毅力，我們要學(xué)會自控，學(xué)會自制，扎扎實實的把知識學(xué)透徹，學(xué)明白，不要因一時的不適應(yīng)而放棄自己，要為我們以后的學(xué)習(xí)做好充分的準備。
老師們，同學(xué)們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們最精彩的每一天!
最后，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!
祝同學(xué)們在新的學(xué)期里，學(xué)習(xí)快樂、成長快樂、心靈快樂!
祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上!
祝我們的學(xué)校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!
謝謝大家!
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自一二班的xx。此時此刻，作為學(xué)校獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的`進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學(xué)，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”
謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫肖雨菲，我是一名熱愛集體、積極向上、活波開朗的.女孩。爭當“三好學(xué)生”是我努力的目標；德、智、體全面發(fā)展是我成長的坐標。因此，我自薦爭當三好學(xué)生。
我尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、誠實守信、樂于助人、遵守校規(guī)校紀，從不遲到。積極參加學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)習(xí)方面，勤奮好學(xué)，認真完成老師布置的各項作業(yè)。
雖然我有許多優(yōu)點，但是我也存在許多缺點。如學(xué)習(xí)不夠仔細。在紀律上有時有一些小動作。
我希望能當上“三好學(xué)生”，更好地激勵我的進步。使我發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，為老師當好助手，為同學(xué)做好榜樣。如果不能入選，我也會更加努力完善自我，不泄氣。
時刻以“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，努力成長為一名德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
我叫xxx，今年xx歲了，興趣廣泛。今天我有幸能參加三好學(xué)生的競選，我十分高興能有這樣一次鍛煉的.機會，我要感謝老師對我的教誨，同學(xué)們對我的幫助和信任。
在學(xué)校里，我是一個好學(xué)生。學(xué)習(xí)不需要老師操心，上課認真聽講，課后按時完成作業(yè)，所以成績總是名列前茅。我也做過老師的小助手，熱情為同學(xué)服務(wù)。我曾擔當過中隊委，小組長，課代表等職務(wù)，為班級組織多項活動。我積極參加學(xué)校的活動，連續(xù)被評為校三好學(xué)生。
在家里，我是個好孩子。主動為大人做力所能及的事，自主學(xué)習(xí)，減輕家長的負擔。
我熱愛生活，講道德、懂禮貌、遵守法則，是一個合格的好公民。
各位同學(xué)，請投上您莊嚴神圣的一票吧！請相信我！我會用優(yōu)良的思想道德品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、健康的體質(zhì)回報給父母、回報給老師、回報給社會！
謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三學(xué)生競選，我是一（2）班的xx。
我競選理由是：
一、我熱愛生活，關(guān)心別人。在學(xué)校里尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護xx小學(xué)和一（2）班這個大家庭。
二、我學(xué)習(xí)努力，上班能認真聽講，按時完成作業(yè)，熱心幫助其他同學(xué)。
三、我熱愛勞動，在學(xué)校和家里能幫助老師和父母做一些自己能做的.事。
四、我性格開朗、興趣廣泛，喜歡畫畫、唱歌、講故事。
假如我競選上了三學(xué)生，我一定會更加嚴格要強自己，努力做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。取得更加優(yōu)異的成績，為同學(xué)們做表率。請大家給我一個鍛煉的機會，投上你們神圣的一票。
選擇我沒錯的。
謝謝大家。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是xx。一個真誠、善良、好強、獨立自主、充滿理想、有責任感的女孩兒。一年來，承蒙老師的抬愛，同學(xué)們的支持，我們互幫互助一同成長一起學(xué)習(xí)，我感到很開心很快樂。今天，很榮幸能夠站在這里參加三好學(xué)生競選，非常感謝大家給予我這個機會，現(xiàn)將自己的思想、學(xué)習(xí)、文體等方面的情況匯報如下：
思想上，追求樸實。我嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》，積極參加學(xué)校的`各項活動，尊敬師長，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極捐款，關(guān)愛社會。
學(xué)習(xí)上，雖然我不是最好的，但我會更加努力，努力使自己各學(xué)科均衡發(fā)展，為同學(xué)們做好表率作用。做到課堂上，專心聽講，積極回答問題;課堂外，不恥下問，溫故知新。作為班長，不僅管好自己學(xué)習(xí)的同時，我還樂于幫助其他同學(xué).
文體上，追求廣博。我積極參加體育活動，愛好球類運動，堅持長跑、跳繩，體育成績優(yōu)秀。我熱愛勞動，不怕吃苦，勇于實踐。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
我是來自五二班的楊昕h。此時此刻，作為學(xué)校獲獎學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持！
回顧過去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
今天我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
我競選的原因是：
3、我酷好工作，在學(xué)校和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學(xué)們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十一
各位教授、同學(xué)們：
大家好！
本日我很高興能夠站在這里參加三好門生競選，我是一（5）班的xx，我的學(xué)號是xx，我爸爸在xx區(qū)審計局工作，我媽媽在xxxx公司上班。
3、我酷好工作，在黌舍和家里能救助教授和父母做一些本身能做的事；
4、我性情開暢，喜好畫畫、跳舞和唱歌。
固然我也出弱點，我最大的'弱點是粗心大意，我的這個弱點凡是讓我考不到100分。
倘若我競選上了三好門生，我必定會更加嚴厲要求本身，竭力做一個德、智、體、美、勞周全成長的好門生，獲得更加優(yōu)秀的成績，為同學(xué)們做好榜樣。請大家給我一個熬煉的機遇，投上你們神圣的一票。
選我吧，沒錯的。
感謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十二
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。
“起來!起來!不愿做奴隸的人們……”每當神圣而雄壯的國歌響徹校園的時候，祖國在我心中的'激情就會越發(fā)強烈，當一名學(xué)校升旗手由此便成了我向往已久的夢想。每周一清晨，伴隨著這高昂而奮進的歌聲，校園里神圣莊嚴的升旗儀式就正式開始了。迎著初升的朝陽，懷著激動的心情，我便不由自主地屏住呼吸，挺起胸膛，昂首凝視著鮮艷的五星紅旗緩緩上升。此時此刻，我不禁心中感慨萬千：如果我是一名升旗手多好啊!我曾是個成績平平、默默無聞的五年級小學(xué)生，但成為光榮的升旗手一直是我心底的愿望，始終激勵著自己朝著理想而努力。正是這個夢想，放飛了我心中的希望，也讓我在孜孜追求中有所收獲。我的成績猶如一匹黑馬廝殺向前，突飛猛進，直逼第一，五年級下學(xué)期期末考試，我考了有史以來的全班第一，而且分數(shù)在班上遙遙領(lǐng)先，獨占鰲頭。在六年級開學(xué)典禮上，我終于光榮當上了一名升旗手。在眾目睽睽之下，我的心砰砰直跳，就像懷中揣了一只小兔子，盡管如此，我還是雙手握旗，邁著堅定步伐，走向了期待已久的升旗臺，在樂聲中親手升起了第一面五星紅旗。這一刻，我為自己驕傲，更為祖國自豪，因為，我深深地知道，沒有我們偉大的祖國，何來我現(xiàn)在光榮的這一刻!我深情地凝視著自己手中緩緩升起的五星紅旗，她鮮艷而耀眼，象征著我的祖國、東方璀璨的明珠;她青春而美麗，承載著我的理想、一顆誠摯的中國心。
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心……”海內(nèi)外游子日夜都在吟唱這首激情澎湃的《我的中國心》，它是中華民族的心聲，也是全國人民的心愿。讓我們每個中國人都擁有一個“旗手”夢，把國家裝在心中，國歌一同唱起來、國旗一齊升起來，我想，五星紅旗會更加絢麗多彩!我們祖國會更加繁榮昌盛!
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自一乙班的xx。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶?！霸?。此時此刻，作為優(yōu)秀少先隊員代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
成績只代表過去，新的目標在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的'掌聲中。在今后的日子里，我們一定會更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，繼續(xù)發(fā)揚少先隊員的優(yōu)良傳統(tǒng)，起先鋒模范作用，把少先隊精神發(fā)揚光大。不辜負學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。
讓我們在塊所小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的夢想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十四
尊敬的各位家長：
下午好！首先，我代表一（2）班全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。
時間過得真快，我們的小孩踏入小學(xué)的大門將近四個月了。我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子的學(xué)習(xí)中，成績怎么樣？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？班級排名怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣？因此，我們召開這個家長會，主要目的也是：希望家長進一步配合老師，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！大家都是忙中抽空來參加這次家長會，我就開門見山地說今天開會的幾個主要事情：
首先我向大家簡單地介紹一下本學(xué)期語文學(xué)習(xí)對我們小學(xué)生的要求：
（1）掌握正確的讀書姿勢、寫字姿勢和握筆方法，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和書寫習(xí)慣。
（2）掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法，養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。
（1）讀準聲母、韻母。
（2）能準確地拼讀音節(jié)。
（3）能說出聲調(diào)符號的名稱，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。
（4）認識四線格，能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。
（5）認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
（1）準確認讀317個生字。
（2）說出基本筆畫的名稱。
（3）能按筆順在田字格里書寫、默寫123個生字。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到書寫正確、規(guī)范，姿勢端正，卷面整潔。
（1）能用普通話進行口語交際，聲音清楚，態(tài)度大方。
（2）能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題。
（3）能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
（1）能聯(lián)系課文和生活實際理解常用詞語和句子的意思。
（2）認識句號、問號、感嘆號，能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣。
（3）朗讀、背誦指定的課文。會分角色朗讀對話。
（4）正確地復(fù)述課文，語句連貫。
（5）能正確、流利地朗讀課文。能想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。
接下來我想對大家說的是在這三個多月的學(xué)習(xí)中，我在教育教學(xué)方面所采取的措施，以及取得的一點成績。
我們班現(xiàn)有37人，男生22人，女生15人，很明顯，男生在人數(shù)上占相當大的優(yōu)勢。說實在話，由于完小的撤并，這屆的一年級學(xué)生人數(shù)較多，再加上一年級的學(xué)生由于年齡小，自控能力薄弱，給班級管理帶來了一定的難度。于是，我就在班級小干部的培養(yǎng)上動了很大的腦筋。首先，我把每周的語文早讀課的領(lǐng)讀權(quán)交給了幾個平時學(xué)習(xí)自覺性較高的同學(xué)，由他們來分期領(lǐng)讀，實行輪換制。負責的學(xué)生也較認真，站在講臺上儼然是一位出色的小老師。每天的眼保健操也是如此。有了他們，我最現(xiàn)實的感受是：早讀課我可以改改作業(yè)了，課前同學(xué)能夠比較安靜地等待老師來上課了，課間操也能認認真真地做到位。因而，在開學(xué)至今的三個多月中，我班連續(xù)三次被評為?！般y星中隊”的稱號，當仁不讓地摘得了“金星中隊”的桂冠。在此，我要謝謝這些孩子的家長，為我們班提供了這么好的孩子。
1、初步培養(yǎng)了上課認真聽講的習(xí)慣。
我們都知道，學(xué)生獲得知識的途徑是在課堂上，不能形成一定的課堂常規(guī)，再好的老師也會竹籃打水——白忙一場。我著重塑造典型的學(xué)生，在認真聽講方面，我們班的大部分同學(xué)是我口中經(jīng)常表揚的對象，我在這里尤其要表揚三個同學(xué)：朱吳菲、朱心妤、王鴻雯。在我的印象中，這三個同學(xué)從來沒有開小差的時候，我都有些佩服：一個一年級的同學(xué)，一兩堂課如此，不算是很困難，難的是能每堂課都能這樣，這需要多么大毅力呀！
2、積極培養(yǎng)了課堂大膽發(fā)言的習(xí)慣：
我現(xiàn)在上課比較多的問法是：讀了課題后，你想知道什么？用你喜歡的方法讀讀這些句子，你讀懂了什么？本課的生字，你覺得哪些字容易讀錯，請你給同學(xué)們友情提個醒？你最欣賞誰的讀書？請你夸夸他，請你學(xué)學(xué)他。你覺得還可以怎么讀，可以讀得更好？你用什么方法能夠很快認識并記住這些生字？你覺得這個字應(yīng)該怎么寫，才能寫漂亮？等等。這些充滿民主的'、開放的問法培養(yǎng)了很多學(xué)生。給我印象比較深的同學(xué)有凌天一、沈子楓、胡文杰、奚貝陽、奚飛陽、周潤飛等，有了這些活躍分子，我才不會孤獨地站在講臺上，課堂因此才有生動與色彩。
3、著重培養(yǎng)提筆就是練字的習(xí)慣。
我們的孩子現(xiàn)在的書本都是新課程,注重的是孩子們的識字、寫字能力。我著重強調(diào)了寫字的姿勢和態(tài)度、從基本筆畫抓起，引導(dǎo)分析字的間架結(jié)構(gòu)，經(jīng)過這幾個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)我們班有不少學(xué)生的寫字,這些同學(xué)繼續(xù)努力，字會很有希望。
童年時的時光應(yīng)該是快樂的，不能讓我們剛踏入一年級的孩子們覺得：走進了校門，也就失去了快樂的童趣。因此，我盡可能地帶學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各種活動。從不因為你這位學(xué)生學(xué)習(xí)上可能有點跟不上其他同學(xué)，而讓他留在教室里，不去上藝術(shù)、體育等。當然，我們的孩子也是非常出色的，他們對待活動的熱情比任何時候都高漲。在前不久舉行的“弘揚長征精神”主題班隊活動中，我們的孩子認真對待，利用空余時間排練節(jié)目。功夫不負有心人，在活動評比中，我班獲得了低年級組的二等獎。這都是大家辛勤勞動的結(jié)果。
以上是我就學(xué)生們?nèi)齻€多月來在學(xué)校里的學(xué)習(xí)、生活情況所作的一點總結(jié)。若家長們想知道更多關(guān)于孩子的情況，會后可以問我或其他任課老師。
第三點，我想和大家就如何輔導(dǎo)、教育孩子共同探討一些問題，與各位家長作一些溝通。
父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個舉動，每一個眼神，甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響。
（1）培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
據(jù)有經(jīng)驗的教師說，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)主要在小學(xué)低年級。所以，孩子入學(xué)后家長應(yīng)注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
有一句格言說得好：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！庇纱丝梢钥闯?，良好的習(xí)慣對孩子的一生多么重要。相當一部分家長感到孩子主動學(xué)習(xí)的積極性不高，存在著放學(xué)后孩子不是先寫作業(yè)，而是先玩，直至玩夠了才磨磨蹭蹭寫作業(yè)，即使寫作業(yè)也一會兒干這，一會兒做那，學(xué)習(xí)不專心的現(xiàn)象。我覺得這種學(xué)習(xí)態(tài)度是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的表現(xiàn)。因此，我建議家長應(yīng)該采取激勵措施，想方設(shè)法培養(yǎng)孩子主動做事的習(xí)慣，要讓孩子明白學(xué)習(xí)是他義不容辭的責任，讓他把學(xué)習(xí)看成頭等大事對待，放學(xué)后先處理作業(yè)，甚至不管做什么都應(yīng)該養(yǎng)成先做事后玩的習(xí)慣。在這樣的教育中培養(yǎng)孩子積極、主動做好每一件事的習(xí)慣，使孩子受益終生。某些孩子學(xué)習(xí)不好，做事拖拉其主要原因是沒有形成良好習(xí)慣的表現(xiàn)。
怎樣讓孩子獲得獨立學(xué)習(xí)的能力和習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)與生活的習(xí)慣呢？
1、在家里為孩子布置一個學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，發(fā)展閱讀的興趣。孩子不是學(xué)您說的，是學(xué)您做的，手不釋卷的媽媽不會有不愛看書的孩子，看書習(xí)慣養(yǎng)成，一輩子改不掉。博學(xué)多聞多半得自廣泛閱讀，知識豐富的孩子，學(xué)校功課大體也都優(yōu)秀。不如我們大家都來做到一句話：關(guān)掉電視，打開書本。家長在旁邊看書學(xué)習(xí)，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
3、家長盡量多用溫和的語氣，引導(dǎo)性的話語與孩子交流，避免粗暴和簡單的懲罰與對話。尤其在外人面前更該對孩子溫言軟語但不縱容,以免對孩子的自尊心受到傷害。
一是養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學(xué)，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。
二是書包里的書本文具要讓孩子自己收拾。過分包辦會讓孩子形成依賴的錯誤思想，應(yīng)當與孩子共同準備學(xué)習(xí)用品，一是讓孩子體驗即將成為學(xué)生這一快樂的過程，二是從現(xiàn)在開始讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，培養(yǎng)他自己的事應(yīng)該自己做的習(xí)慣。教會孩子每天按著課程表自己整理書包、收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品，比如第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。教會孩子整理書包，告訴他書應(yīng)該怎么放（比如大書橫著放，小書豎著放兩本），放哪里；記作業(yè)的本子放哪；文具和學(xué)具盒放哪；衛(wèi)生紙放哪。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學(xué)習(xí)用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。建議家長為孩子制作一張作業(yè)正確率統(tǒng)計表，鼓勵孩子自己檢查作業(yè)，全對的，給孩子畫一顆星，不要養(yǎng)成家長代孩子檢查作業(yè)的不良習(xí)慣。家長可以每周或每個月與孩子共同進行小結(jié)，并給予適當?shù)莫剟?，可以更好地激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。準備一個記事本，讓孩子專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品，也可以作為草稿本用。
三是教會他們看課程表，不要以為小朋友就不懂，其實他們的可塑性很強，多教幾遍就會自己看了，對于以后他們自己整理書包，檢查作業(yè)都有好處。
孩子從小就應(yīng)當養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學(xué)生終身受益。作為家長的您最好每天抽時間陪孩子讀書，不只是督促孩子讀，而是自己做愛讀書的榜樣。還要提供健康有趣的閱讀材料。就我們一年級的小朋友來說，剛剛學(xué)完了漢語拼音，有了一定的閱讀基礎(chǔ)，家長就可以在這時為孩子準備好一些書籍，如童話故事，三字經(jīng)，兒歌等，只要孩子有興趣，就讓他讀什么書。
協(xié)助任課老師，認真完成各項作業(yè)，加強家校間的聯(lián)系?！芭_上十分鐘，臺下十年功”。孩子在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時間畢竟是有限的。知識獲得之后，更重要的是及時的鞏固。其實，學(xué)生最多的時間是在家里度過的。因此，睿智的家長經(jīng)常會與教師聯(lián)系，多方面協(xié)助老師。我覺得家長可以從以下幾方面協(xié)助老師。
1、協(xié)助老師促成孩子的作業(yè)習(xí)慣。一定要有監(jiān)護人看孩子做完作業(yè)，每天回家你查一查：有沒有做到提筆就是練字，正確不正確。偶爾罰重寫也很有必要。最后簽上你的名字或評價。如果你覺得孩子在作業(yè)上有說謊的可能，一定要打個電話問一問我。不要小看這個，因為孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題，往往從他的作業(yè)態(tài)度上看出苗頭，也往往會從此撕開一個變壞的缺口。如果孩子覺得你好糊弄，結(jié)果將會很糟糕。
2、協(xié)助老師檢查讀書和背書。從以后的寫話、作文上講，讀書、背書也許就是一個開始，因為，這是幫你的孩子積累規(guī)范的語言。每個家長都必須親自檢查語文上每篇課文的背誦，還有每個練習(xí)的成語和兒歌，并在背誦的內(nèi)容旁邊簽上你的名字。
3、協(xié)助老師認讀二類字。打開生字表或者每篇課文你就能找到，因為這些字要求做到會認，暫時不要學(xué)寫。你一定要做把二類字做成卡片，像洗撲克牌一樣打亂，讓他會讀。
4、協(xié)助老師掌握好到校的時間?，F(xiàn)在已是冬令時節(jié)，從今天開始，上午7點半之前一定要到校，下午12點到校。上午不遲于7點半到。上午遲到不利于你孩子的讀書和背書，不利于老師想補點什么知識。
6、希望你能結(jié)合這次家長會的內(nèi)容對孩子進行一次教育，讓家長會走進孩子的心里。培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣要鼓勵孩子和同學(xué)交往，一起游戲，互相交流，取長補短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，我們會為有像您孩子這樣的活潑可愛的學(xué)生而感到自豪。在以后的小學(xué)生活里，我們將一如既往，用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，我們會盡心傳授我們所有的智慧和知識，與他們一起成長。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。老師和家長的心情一樣，我們有著共同的出發(fā)點，共同的愿望，那就是一切為了孩子……相信，有各位家長和我們老師的共同努力，每個學(xué)生都會在陽澄湖中心小學(xué)健康快樂幸福地成長的。相信我們，相信陽小，相信你們自己，把你們的孩子交到我們的手中，是不會錯的！
最后，再次感謝各位家長對我校的信任和厚愛。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十五
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我是一年四班的姜桂田，今天演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我喜歡閱讀，從小就喜歡。我媽說我出生前，遇到一本好書，我媽先買的。一個是在肚子里給我讀，一個是讓我長大后自己讀?？赡芪以趮寢尪亲永锏臅r候，讀書影響了我。據(jù)我媽說，我四歲的時候?qū)戇^一首小詩。
所以，每天晚上，我睡覺前，我媽媽總是給我讀一會兒書。我經(jīng)常帶著讀書的聲音睡著。
現(xiàn)在長大了，上學(xué)了。在老師的幫助下，我學(xué)會了閱讀，可以自己閱讀。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買書，幫我看書，不斷從書中吸取“營養(yǎng)”，豐富自己的知識，學(xué)習(xí)做人的道理。
讀書，讓我知道祖國的遼闊疆域，讓我知道祖國大家庭里有五十六個民族；讀書讓我勤奮、勇敢、樂于助人，讓我知道什么是丑陋，什么是善良。
同學(xué)們，一起看書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！有了書，我們會有美好的未來！謝謝，我的演講結(jié)束了！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十六
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
每個人都有他自己人生理想，當一名老師，軍人，醫(yī)生，護士，企業(yè)家，商人，工人，警察，等等......我當然也擁有自己人生理想我理想，我人生理想是當一名醫(yī)生，一名救死扶傷醫(yī)生，當一名優(yōu)秀醫(yī)生，醫(yī)生是一個崇高職業(yè)，治病救人是醫(yī)生職責。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人，我心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大我也要當醫(yī)生，而且一定要當一名好醫(yī)生。
為什么我想當一名醫(yī)生那，其實小時候我想和我爸爸一樣當一名為人民服務(wù)好警察，誰再趕欺負我，我就扁他。但是在我上小學(xué)三年級時候，我得一場重病，搞我是頭發(fā)燒，眼發(fā)昏，肚子還痛，難受死個我，爸爸媽媽立即嚇把我送進醫(yī)院，醫(yī)生，當時說什么我也沒大聽清楚，只聽見要做手術(shù)。沒多久我就被推進手術(shù)室，反正當時什么都不知道，一陣過后，醒之后，已經(jīng)躺在病床上，雖然還有點痛，但是感覺已經(jīng)好多。
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好，我是一（2）班的xx。我是個性格開朗的男孩，在班級中擔任中隊委員。生活中，我樂于助人，幫助同學(xué)；學(xué)習(xí)上，我積極主動；工作上，我認真負責，既是老師的好助手，也是同學(xué)的好伙伴；在家里我是爸爸媽媽的小幫手，也是全家的.“開心果”。在老師的幫助和自己努力下，我取得了許多獎項，如：20xx年“春蕾杯”數(shù)學(xué)一等獎；“七彩杯”現(xiàn)場作文一等獎；第六屆小學(xué)生現(xiàn)場作文二等獎和“讀寫新天地杯”三等獎。我先后發(fā)表了兩篇作文，并在去年通過了外語水平等級考試四星口試和三星筆試等。
今天我很榮幸能站在這個舞臺上，當然這凝聚了老師對我的支持、關(guān)心和同學(xué)們對我的幫助。
無論大家是否投我一票，我都將一如既往以三好學(xué)生的標準來嚴格要求自己。謝謝大家！
小學(xué)一年級評三好學(xué)生演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一年一班的高澤雨，今天我演講的題目是《讀書，伴著我成長》。
我愛讀書，從小就愛。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下。一是念給肚子里的我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。小時候，我常問爸爸、媽媽一些有趣的問題“為什么我們有影子？”、“為什么天上的星星掉不下來？”爸爸、媽媽總是耐心的給我講。我問他們“為什么你們什么都懂？”媽媽說“看書看得唄！等你長大了，會看書了，肯定比我們懂的還多！”
于是，在每個夜晚，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會兒書。我經(jīng)常是伴著讀書聲進入夢鄉(xiāng)的。
現(xiàn)在我長大了，上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會了認字，可以自己讀書了。于是我經(jīng)常纏著爸爸媽媽給我買書、幫助我讀書，不斷在書里汲取“營養(yǎng)”，豐富了自己的知識，學(xué)會了做人的道理。讀書，讓我知道祖國的疆域遼闊，讓我知道祖國的大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧！讀書會讓我們快樂！讀書會讓我不斷進步！擁有書，我們就能擁有美好的明天！
謝謝大家，我的演講完畢！