度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告（優(yōu)質(zhì)19篇）

    報(bào)告還應(yīng)該注意信息的準(zhǔn)確性和客觀性，避免主觀色彩和不可靠的數(shù)據(jù)。可以參考一些優(yōu)秀的報(bào)告范文和案例，借鑒其結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。接下來，您將看到一些令人印象深刻的報(bào)告范文，不妨好好觀摩一下。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇一
    本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
    一、主要工作。
    1.學(xué)校管理方面。
    一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注ddd關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的'教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
    2.教師發(fā)展方面。
    我們修訂了常規(guī)工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3.學(xué)生成長方面。
    首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇二
    各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：
    現(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，就學(xué)校一年來履行工作職責(zé)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況向大家報(bào)告如下：
    (一)樹立正確辦學(xué)理念，制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃。
    學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，堅(jiān)持為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師專業(yè)成長搭臺(tái)。堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新精神，積極踐行“個(gè)性教育、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校規(guī)范加特色，學(xué)生合格加特長”的辦學(xué)目標(biāo)，20xx年高考，本科錄取人數(shù)193人，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。我們有決心把市二中建設(shè)成讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步、每個(gè)家長都放心的東營市窗口學(xué)校。
    在內(nèi)部管理上，學(xué)校以20xx年為常規(guī)落實(shí)年，確定了以“三告別三向”為切入點(diǎn)的三年振興行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃用三年的時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升自身素質(zhì)的軟件建設(shè)工程和推動(dòng)新校區(qū)建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)配套的硬件建設(shè)工程，力爭到20xx年把學(xué)校建設(shè)成為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
    (二)加強(qiáng)了班子隊(duì)伍建設(shè)，起到了核心領(lǐng)導(dǎo)作用。
    學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的圣地，民主平等待人、公開公正做事、率先垂范律己、履職擔(dān)責(zé)工作是師生員工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制，中層領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線兼課、上課，領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒為教師做表率。學(xué)校中層以上干部每周不少于4個(gè)晚上在學(xué)校值班檢查、處理問題，到崗到位，毫無怨言，贏得了教職工的一致好評(píng)。
    (三)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
    學(xué)校十分重視學(xué)生德育工作，制定明確的德育工作目標(biāo)和計(jì)劃，繼續(xù)開展“三告別三向”活動(dòng)，“三自”教育，主題教育系列活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理習(xí)慣以及獨(dú)立生活能力和社會(huì)競爭能力。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持“個(gè)性教育，多元發(fā)展”的教育教學(xué)和管理方略，強(qiáng)化“能行教育觀”，組織黃河口馬拉松比賽和春游活動(dòng)，樹立學(xué)生的自信、自強(qiáng)意識(shí)。
    (四)堅(jiān)持以師德為先、師能為本，不斷提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。
    一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，組織開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學(xué)習(xí)，做到愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。今年學(xué)校在教師節(jié)評(píng)選出來了“十佳師德標(biāo)兵”，學(xué)校被評(píng)為全市師德建設(shè)示范學(xué)校，并連續(xù)多年被授予市級(jí)文明單位。
    二是為教師專業(yè)成長搭臺(tái)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展助力。探索并推行了“問題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式加“小組合作”學(xué)習(xí)模式的高效新課堂，形成了“先學(xué)后教、問題導(dǎo)學(xué)、合作探究、檢測達(dá)標(biāo)”的二中特色教育教學(xué)模式。采取了“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的辦法，分批組織教師赴省內(nèi)外名?？疾鞂W(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流等共計(jì)200多人次。與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際交流6次，邀請(qǐng)全國“和諧教學(xué)法”研究會(huì)理事長王敏勤教授到校指導(dǎo)，積極開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)和校內(nèi)“名師講堂”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了二中教師的專業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
    20xx年我校有44名教師入闈東營市梯級(jí)教師培養(yǎng)名單，占到了科任教師總數(shù)的1/3，學(xué)校組織教師積極參與“市優(yōu)質(zhì)課”“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，開展有效的教學(xué)教研活動(dòng)，組織多種形式的示范課、觀摩課、研討課及聽評(píng)說課活動(dòng)。不斷建立和完善校本培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)行教學(xué)研究與培訓(xùn)相結(jié)合，形成了邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐的合作機(jī)制和群體發(fā)展的局面。
    (五)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作。
    做好學(xué)生安全教育工作。開設(shè)安全教育課、警校共建、加強(qiáng)校園安保、大周值班人員校門口全程執(zhí)勤等工作，全方位地確保學(xué)生的教育和管理安全。學(xué)校還不定期組織師生進(jìn)行消防疏散演練，以平時(shí)的規(guī)范有序疏散訓(xùn)練，保證應(yīng)急狀態(tài)下的安全。搞好成本核算;保障飲食安全衛(wèi)生。完善“人防、物防、技防”的有效管理體系。
    (六)新校建設(shè)情況。
    市二中新校位于東三路以西、海河路以北，建設(shè)用地面積xx畝，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為xx個(gè)教學(xué)班，xxx名在校生，總建筑面積xx.8萬平方米，其中地上建筑面積xx.5萬平方米，地下建筑面積1.3萬平方米，規(guī)劃設(shè)計(jì)18棟單體建筑物，分兩期建設(shè)。一期建設(shè)項(xiàng)目共分五個(gè)標(biāo)段：一標(biāo)段為4棟學(xué)生公寓、1棟教師公寓，二標(biāo)段為1棟食堂，三標(biāo)段為1棟教學(xué)樓、1棟實(shí)驗(yàn)樓、1棟藝術(shù)科技樓，四標(biāo)段為1棟教學(xué)樓、1棟實(shí)驗(yàn)樓，五標(biāo)段為1棟圖書綜合樓(含人防工程及地下停車場)，建筑面積12.1萬平方米，計(jì)劃竣工時(shí)間為20xx年6月30日。二期建設(shè)項(xiàng)目包括2棟學(xué)生公寓、1棟教學(xué)樓、1棟食堂、1棟禮堂、1棟風(fēng)雨操場，建筑面積4.7萬平方米。
    目前，一期工程一標(biāo)段四棟學(xué)生公寓、二標(biāo)段、三標(biāo)段、四標(biāo)段均已完成主體驗(yàn)收，一標(biāo)段教師公寓完成主體封頂，五標(biāo)段圖書綜合樓正在進(jìn)行八層主體施工。
    學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列講話精神的基本內(nèi)涵，深刻把握貫穿其中的立場觀點(diǎn)方法。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”的全市工作總要求，以長遠(yuǎn)的眼光，堅(jiān)持永爭一流的目標(biāo)定位，謀劃未來發(fā)展，緊跟發(fā)展變化的形勢，不斷提升發(fā)展標(biāo)桿。
    按照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中集中解決“四風(fēng)”問題和“八項(xiàng)規(guī)定”的部署要求，學(xué)校深入開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能”的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，集中治理“庸懶散”，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、管理方式和服務(wù)理念，促進(jìn)師德師風(fēng)大轉(zhuǎn)變，塑造二中人的良好形象，切實(shí)辦好人民需要和滿意的教育。面對(duì)二中發(fā)展的新形勢和新任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)的憂患意識(shí)、爭先意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，推動(dòng)我校的新發(fā)展，創(chuàng)出我們的新優(yōu)勢。
    按照年初上級(jí)主管部門下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校主要開展完成了如下工作：自籌資金成立了幫助品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的“宏志班”。舉辦學(xué)生安全教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明禮儀等專題教育活動(dòng)。組織開展學(xué)生“三自”教育。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。開發(fā)建設(shè)了德育資源庫，開展了德育現(xiàn)場觀摩活動(dòng)。安排兩次學(xué)生家長會(huì)，召開兩次學(xué)校層面的家委會(huì)，每季度舉辦一次家長開放周及家長進(jìn)課堂活動(dòng)。全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，積極爭取和落實(shí)各種貧困學(xué)生救助。認(rèn)真組織每周升旗儀式;開展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、百佳團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。每雙周舉行一次班干部沙龍活動(dòng);學(xué)生參與兩操、三餐、課前及課間秩序管理與學(xué)習(xí)指導(dǎo);至少一個(gè)月出一期《學(xué)生會(huì)簡報(bào)》;每個(gè)部一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生會(huì)日常工作。建立學(xué)生成長記錄;開展學(xué)生例會(huì)班主任輪流點(diǎn)評(píng)工作，實(shí)行班主任聯(lián)合管理制度。
    認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，完善學(xué)校規(guī)范方案和標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)行問題導(dǎo)學(xué)加小組合作的雙模式新課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)能力和效率。落實(shí)先周備課規(guī)定;每兩周對(duì)教師教學(xué)常規(guī)及教師批閱進(jìn)行檢查;落實(shí)課間無縫對(duì)接及教師候課;舉行級(jí)部公開課，通過聽課、評(píng)課及教后反思交流來提高課堂質(zhì)量。規(guī)范落實(shí)聽評(píng)課制度，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部聽評(píng)課活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)競賽活動(dòng)，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)15人次以上。注重教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在市級(jí)及以上刊物發(fā)表教學(xué)教研論文20篇以上，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。以課題研究為龍頭，在市級(jí)及以上教育主管部門立項(xiàng)開題項(xiàng)，其中部分課題已結(jié)題。組織高中招生考試、高中學(xué)業(yè)水平考試、專升本考試，規(guī)范考試程序，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。組織管理陽光大課間活動(dòng)，爭創(chuàng)學(xué)校特色，積極參加上級(jí)組織的藝體教育教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)做好辦公用品的購置和發(fā)放和教學(xué)設(shè)施的購置和保障工作。學(xué)生管理“日查周報(bào)月評(píng)”工作;定期開展各種德育活動(dòng)，每月一主題。各級(jí)部完成學(xué)生提升計(jì)劃;選課走班，分設(shè)美術(shù)、音樂及其他校本課程。春季班加大專業(yè)課學(xué)習(xí)力度;夏季班加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開足實(shí)驗(yàn)課。開展了微型課題研究，每位任課教師至少研究1個(gè)微課題，并有部分課題結(jié)題。積極開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)理論水平。積極參加上級(jí)主辦的教科研活動(dòng)，獲得2-3項(xiàng)市級(jí)以上教科研成果。教師全員參加暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格率達(dá)100%。教師95%以上參加市人社局組織的供需科目培訓(xùn)，合格率100%。為畢業(yè)生辦理畢業(yè)證和成長記錄檔案;為新生注冊學(xué)籍。制定協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)及表彰方案工作。指導(dǎo)開展學(xué)科競賽活動(dòng);督促學(xué)生建立學(xué)習(xí)筆記本和糾錯(cuò)本。
    舉辦科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、教師節(jié)師生匯演、慶元旦才藝匯演等大型活動(dòng)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以“七月”文學(xué)社、科技社為龍頭，成立了書法社，加強(qiáng)了社團(tuán)力量。
    學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，強(qiáng)化思想政治教育。深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平重要講話精神和中央、省委、市委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，領(lǐng)會(huì)市委工作會(huì)議特別是關(guān)于教育的重要講話精神，教育教職工認(rèn)清我新形勢、新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步解放思想、提升境界，認(rèn)清自身的差距和不足，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。對(duì)于一些牽扯職工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過耐心細(xì)致的思想工作，消除了部分職工的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢，踏踏實(shí)實(shí)地為職工做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，使廣大教職工都能真心實(shí)意地為市二中這個(gè)大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。
    1、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。健全反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，黨委班子成員根據(jù)分工不同與各科室負(fù)責(zé)人分別簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，把需要完成的工作分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)職能部門，明確要求，落實(shí)責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。
    2、堅(jiān)持抓好校園廉政文化建設(shè)。在學(xué)校干部和黨員教師中開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，在全體教職工中開展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，從干部到群眾，切實(shí)抓好校園廉政文化建設(shè)。
    3、進(jìn)一步加強(qiáng)效能管理。把效能管理工作與貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和要求結(jié)合起來，做到同部署、同檢查、同講評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)一線，具體檢查、督導(dǎo)工作，提升責(zé)任執(zhí)行力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
    4、抓校務(wù)公開，打造“陽光學(xué)校”。加大教職工參與學(xué)校民主管理的力度，實(shí)行校務(wù)公開，把教職工及社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，通過教代會(huì)、校園網(wǎng)公開、公示;利用校園網(wǎng)及時(shí)反映學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)，公布監(jiān)督舉報(bào)電話，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。一年來，學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)工作，做到了既公開政策規(guī)定、公開操作程序，又公開最終結(jié)果，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。
    一、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作還不全面和系統(tǒng)，需要進(jìn)一步制定措施，真正實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的常態(tài)化。以后將進(jìn)一步增加教師培訓(xùn)費(fèi)用，有計(jì)劃地派出教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)教育專家來校舉辦業(yè)務(wù)講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，完善校內(nèi)教師學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和制度，如教師學(xué)習(xí)共同體、名師工作室、名師講堂等，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。
    二、學(xué)校管理仍然存在粗放化現(xiàn)象，需要進(jìn)一步提升管理水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化和精細(xì)化。要進(jìn)一步修訂完善教學(xué)管理制度與工作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、程序化要求。
    三、管理者與教師、教師與學(xué)生的平等意識(shí)還不強(qiáng)，需要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)民主平等與公開公正的校園環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)依法依規(guī)和依靠教職工辦學(xué)。要大力弘揚(yáng)平等意識(shí)，在體制和制度上落實(shí)和體現(xiàn)教師與學(xué)生平等、管理者與師生平等的理念。
    四、教職工群體中，部分教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
    五、學(xué)校黨委組織的教育活動(dòng)還不一貫化，需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和黨員的先進(jìn)性。
    進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研工作、教師培訓(xùn)工作、校園安全工作，深化全員育人工作，規(guī)范管理服務(wù)工作;重視黨工團(tuán)婦工作;加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作、新校建設(shè)工作和領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
    我們將堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以貫徹落實(shí)十九大會(huì)議精神為指導(dǎo)，以“20xx精細(xì)化管理年”為抓手，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范化、精細(xì)化、常態(tài)化，堅(jiān)持“在預(yù)設(shè)中立行、在生成中完善”，做到“人人會(huì)管理、處處有管理、事事見管理”，實(shí)現(xiàn)“每一次預(yù)設(shè)都要精心，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都是精品”的目標(biāo)愿景，在教育轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展中升華內(nèi)涵，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    校長述職報(bào)告|班主任述職報(bào)告|教師述職報(bào)告。
    校長述職報(bào)告|班主任述職報(bào)告|教師述職報(bào)告。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇三
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    xx中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自19xx年8月組建，xx年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷xx年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：
    學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
    在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
    校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
    現(xiàn)任班子勤政務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級(jí)好評(píng)，xx年度被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，xx年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
    為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細(xì)則，兩種獎(jiǎng)懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實(shí)《制度》、《細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機(jī)構(gòu)。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)?；盍?，提高了辦學(xué)效益。
    我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
    鼓勵(lì)探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實(shí)際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級(jí)英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實(shí)驗(yàn)課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請(qǐng)立項(xiàng)。這些適合我校實(shí)際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績一直名列全縣前列。
    由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動(dòng)小組。每天保證活動(dòng)90分鐘時(shí)間，做到有計(jì)劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)。使學(xué)生個(gè)個(gè)有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且減輕了學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了個(gè)性特長。近三年來，在校級(jí)各類活動(dòng)中，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)321人次，受獎(jiǎng)學(xué)生占33%，參加縣級(jí)以上學(xué)科競賽和各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)41人次。這些大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，使各類活動(dòng)小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實(shí)施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。19xx—20xx年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量綜合評(píng)比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學(xué)率分別達(dá)到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會(huì)考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學(xué)率可達(dá)45%以上。
    現(xiàn)在，學(xué)校正在以“普九”、“普實(shí)”為契機(jī)，搶抓西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，迎接新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校而奮斗。
    匯報(bào)到此，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇四
    x中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：
    一、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。
    學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
    在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
    校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的`全面提高提供了廣闊的天地。
    二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件。
    現(xiàn)任班子勤政務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級(jí)好評(píng)，被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
    三、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
    為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細(xì)則，兩種獎(jiǎng)懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實(shí)《制度》、《細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機(jī)構(gòu)。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)?；盍Γ岣吡宿k學(xué)效益。
    四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教改，提高質(zhì)量。
    我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇五
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：
    學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
    在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)?，F(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
    校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
    現(xiàn)任班子勤政務(wù)實(shí)，同心協(xié)力，配合默契，在師生中享有很高的威信，多次受到上級(jí)好評(píng)，98年度被縣委縣政府命名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
    為了全面落實(shí)素質(zhì)教育，提高辦學(xué)效益，近年來，學(xué)校以管理改革為突破口，從整章建制著手。先后制定出臺(tái)了11種制度，8種條例規(guī)則，10種量化考核細(xì)則，兩種獎(jiǎng)懲辦法，并編輯印發(fā)了《管理手冊》，使師生工作學(xué)習(xí)生活有章可循。在貫徹實(shí)施中，對(duì)運(yùn)作執(zhí)行機(jī)構(gòu)進(jìn)行了大膽的改革嘗試。形成了“分級(jí)管理，包干負(fù)責(zé)，機(jī)構(gòu)健全、制度完備、激發(fā)活力、運(yùn)作順暢”的管理特色。管理機(jī)制上實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和級(jí)組包干負(fù)責(zé)制，職責(zé)明確，上下配合。為了落實(shí)《制度》、《細(xì)則》，實(shí)現(xiàn)對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)，檢查、評(píng)價(jià)的動(dòng)態(tài)管理。確立了以教導(dǎo)處，教研組組成的教學(xué)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；政教處、值周組組成的生活紀(jì)律衛(wèi)生指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；總務(wù)后勤組成的后勤服務(wù)管理指導(dǎo)檢查執(zhí)行機(jī)構(gòu)；校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、學(xué)生會(huì)組成的民主監(jiān)督執(zhí)行機(jī)構(gòu)。檢查考核中，實(shí)行“量化為主、類比定性”的辦法。使學(xué)校管理走上科學(xué)化軌道，啟動(dòng)了學(xué)?；盍?，提高了辦學(xué)效益。
    我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
    鼓勵(lì)探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實(shí)際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級(jí)英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“作文興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實(shí)驗(yàn)課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請(qǐng)立項(xiàng)。這些適合我校實(shí)際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績一直名列全縣前列。
    由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動(dòng)小組。每天保證活動(dòng)90分鐘時(shí)間，做到有計(jì)劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)。使學(xué)生個(gè)個(gè)有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且減輕了學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了個(gè)性特長。近三年來，在校級(jí)各類活動(dòng)中，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)321人次，受獎(jiǎng)學(xué)生占33%，參加縣級(jí)以上學(xué)科競賽和各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)41人次。這些大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，使各類活動(dòng)小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實(shí)施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。20xx—20xx年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量綜合評(píng)比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學(xué)率分別達(dá)到81.5%、80%.75%的較高水平，今年畢業(yè)會(huì)考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學(xué)率可達(dá)45%以上。
    現(xiàn)在，學(xué)校正在以“普九”、“普實(shí)”為契機(jī)，搶抓西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，迎接新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校而奮斗。
    匯報(bào)到此，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇六
    考核組各位領(lǐng)導(dǎo)全體教師，大家上午好：
    在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，圓滿完成2021年度各項(xiàng)工作任務(wù)，以及年初計(jì)劃目標(biāo)，2021年是不平凡的一年，是全校教工志堅(jiān)行苦，奮力向前的一年，是全校黨建統(tǒng)領(lǐng)，高質(zhì)量發(fā)展的一年，是全校付出多多，收獲滿滿的一年，是全校干事創(chuàng)業(yè)有所作為的一年。
    一、打造強(qiáng)有力班集體。
    孤雁南飛，孤掌難鳴，抓班子就是抓政治，就是抓黨建，就是抓發(fā)展。發(fā)揮黨組織作用，黨建統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作，黨組織為學(xué)校發(fā)展引航掌舵。發(fā)揮校委會(huì)作用，堅(jiān)持“三重一大”原則，堅(jiān)持班子周例會(huì)制，實(shí)行校務(wù)公開，班子成員三過硬：政治過硬，業(yè)務(wù)過硬，作風(fēng)過硬。工作中把握三個(gè)原則，不跑調(diào)不走樣，不折扣。班子成員在分工基礎(chǔ)上實(shí)行包保制，包學(xué)年，包教研組，包教師，包學(xué)生。通過工作中磨合，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)情感，增進(jìn)合作。一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體已形成。學(xué)校爭創(chuàng)市級(jí)文明校園，榮獲創(chuàng)城先進(jìn)集體。
    二、搶抓機(jī)遇爭先基礎(chǔ)建設(shè)。
    在縣委縣政府的支持領(lǐng)導(dǎo)下，新建食宿樓于今年八月竣工，九月投入使用。使用前縣政府支持投入五十萬采購食宿設(shè)施設(shè)備，保證學(xué)生擁有良好舒適的食宿條件。學(xué)生校園生活幸福指數(shù)攀升。在教育維修項(xiàng)目中，學(xué)校爭取五十多萬元改造教學(xué)樓內(nèi)10間室內(nèi)廁所。今年五月，學(xué)校積極爭取塑膠操場項(xiàng)目，獲批立項(xiàng)。十月二十五日完成招投標(biāo)，現(xiàn)已簽約合同，項(xiàng)目總投資九百八十元。
    三、重點(diǎn)專班推進(jìn)專項(xiàng)完成落實(shí)《xx縣關(guān)于落實(shí)“十大基地”建設(shè)工作的實(shí)施方案》要求，我校專項(xiàng)推進(jìn)人才工作“十大基地”建設(shè)工作。組長李振峰，組長邱副校長，責(zé)任部門科研室，與佳木斯大學(xué)和佳大外國語學(xué)院分別簽訂了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目合作基地協(xié)議書。佳木斯大學(xué)為我校授牌掛牌。本年度就收佳大學(xué)生實(shí)習(xí)生9人，學(xué)校為實(shí)習(xí)生提供免費(fèi)食宿。安排年富力強(qiáng)的指導(dǎo)教師。為期3個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，實(shí)習(xí)生及佳大對(duì)我校治校辦學(xué)給予高度評(píng)價(jià)。聘請(qǐng)佳大外國語學(xué)院梁院長對(duì)全校英語教師進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)已完成六期，每期兩天，培訓(xùn)工作仍在進(jìn)行中。培訓(xùn)極大推動(dòng)英語教師的提高和英語學(xué)科建設(shè)。
    疫情防控工作旌旗獵獵，校園安全慎終如始，校園疫防周密布置。防控方案、預(yù)案科學(xué)規(guī)范，校園常年封閉管理、出入校園嚴(yán)格登記，掃碼，測溫，戴口罩。全校無死角消殺，通風(fēng)。我校全年5人次，15天佳木斯市火車站，疫情檢查工作，1人1周的縣疫情指揮部值班。周興文老師獲教育局疫情防控先進(jìn)個(gè)人。我校疫苗接種做到應(yīng)種盡種。疫情防控做到嚴(yán)防嚴(yán)控常態(tài)化，物資儲(chǔ)備充足。
    維護(hù)穩(wěn)定、信訪工作任重道遠(yuǎn)。學(xué)校處于改制的過渡期。不穩(wěn)定因素長存。學(xué)校就此成立專班，書記任組長，班子成員人任成員，責(zé)任到頭，分工到人，重點(diǎn)包?！，F(xiàn)在我們有三個(gè)明顯事件，校企聘干部，農(nóng)村30年，退休人員工資待。職稱評(píng)定工作目前已妥善解決。在這里也感謝相關(guān)人員對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。書記對(duì)此默默做了大量維穩(wěn)思想工作，重要時(shí)期，重大節(jié)日，高度警惕，密切關(guān)注，保證維穩(wěn)取得成效。
    四、聚焦發(fā)力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。
    1.圍繞創(chuàng)新抓教學(xué)。課堂改革是教育發(fā)展的要求，探索初中高中兩種課型，高中嵌入式課堂，初中情境式課堂，提出了“三聲三事”的課堂特色。切實(shí)的在踐行教育局提出的“和諧互助智慧課堂”。
    2.圍繞品牌抓教學(xué)?；凇拔宀浇虒W(xué)法”，我們探索了“五圍十攻”的教學(xué)模式。這是教法創(chuàng)新與學(xué)法引領(lǐng)的教學(xué)模式?！拔鍑笔浅星皢⒑?，前因后果，環(huán)環(huán)相扣的高效課堂。研制了“五圍十攻”課堂改革的實(shí)施方案，按照“五圍十攻”設(shè)計(jì)了教案，聽課筆記。按照“五圍十攻”的要求，制定了常規(guī)教學(xué)規(guī)范，研制了“五圍十攻”備課、聽課、觀評(píng)課的量表。學(xué)校征集教師優(yōu)秀思維導(dǎo)圖案例五百余篇。
    3.圍繞課堂抓教學(xué)：課堂是主陣地、主渠道。今年年初，與教師簽訂了教書育人責(zé)任書。做好課例研究，按“五圍十攻”教學(xué)模式開展青年教師“初心課堂”，骨干教師“慧心課堂”，名師“匠心課堂”。三心課堂授課教師26人次。做好新高考課例研究，佳木斯市教育研究院送研到校，對(duì)三個(gè)學(xué)科進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn)講座。今年有近十位教師縣業(yè)務(wù)展示中獲獎(jiǎng)，有兩名教師被評(píng)為省優(yōu)課。這兩名教師是我縣唯一的。學(xué)校被評(píng)為課堂改革先進(jìn)校。
    4.圍繞研究抓教學(xué)。強(qiáng)化教研組研究，雙周教研日，鼓勵(lì)教師做好課題研究。有多名教師已有市級(jí)研究課題。學(xué)校投資近三萬元，購買數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源。全體教師培訓(xùn)達(dá)到千余人次，培訓(xùn)費(fèi)近8萬元，研發(fā)校本教材3本?？h骨干教師5人，學(xué)科帶頭人7人。
    教學(xué)工作充分落實(shí)“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”政策，充分做好課后服務(wù)“5＋2”。提前做到選課走班新高考改革各項(xiàng)準(zhǔn)備。今年中、高考取得了較好成績，中考24人被一中錄取。高中40人考入本科，被貴州大學(xué)等本科院校錄取，升本率43.2％。為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們一直在努力。
    立德樹人是學(xué)校根本任務(wù)，德育工作是學(xué)校首要任務(wù)。學(xué)校明確以五育并舉全面發(fā)展，核心素養(yǎng)全面提升，特長興趣全面培養(yǎng)，實(shí)踐活動(dòng)全員參與的思路全面開展德育工作。
    1.圍繞主題抓教育。學(xué)校提出“塑造精神之光，匯聚生命彩虹”的一校一品德育工作方案?！熬裰狻笔菍W(xué)校德育的核心主題。深入研究“精神之光”其內(nèi)涵：夢想就是精神，拼搏就是光芒，逆襲就是彩虹。內(nèi)容：“五光十色”的架構(gòu)，理想，智慧，心靈，才藝奮斗之光，每種光界定其底色和特色。
    2.圍繞活動(dòng)抓德育：開放校園互動(dòng)：咖啡書吧、運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)館、實(shí)驗(yàn)室；共享校園：籃球循環(huán)賽、新生足球賽、校園跳蚤時(shí)長、校內(nèi)勞動(dòng)基地－蔬菜大棚，木耳，養(yǎng)殖小兔子。開展了建黨百年文藝匯演、組織了幾年一二九校園藝術(shù)節(jié)、開展了高考誓師大會(huì)、學(xué)年勵(lì)志大會(huì)、國旗訓(xùn)練班。全年學(xué)生活動(dòng)的總投入近20萬元。
    3.圍繞關(guān)愛抓德育。依據(jù)政策，積極爭取多方資助，資助計(jì)劃1.4萬元。高中助學(xué)金13.5萬元、高中免學(xué)費(fèi)6750元、高中免保險(xiǎn)費(fèi)2000元、高中特困補(bǔ)助5500元、初中就餐補(bǔ)助4.5萬元、初中特困補(bǔ)助5000元、森工林業(yè)局圓夢助學(xué)基金1.5萬元、學(xué)校資助3.1萬元，全年資助資金高達(dá)50萬元。對(duì)特殊群體給予心理輔導(dǎo)和心理咨詢。
    五、精細(xì)管理提升服務(wù)保障。
    校園安全是警鐘長鳴的大事，是時(shí)刻不松懈的弦。保衛(wèi)科與住校民警聯(lián)合，確保校園安全。舍務(wù)工作在學(xué)生管理和內(nèi)部整理，衛(wèi)生保持等方面都不斷在規(guī)范；食堂在食材采購，營養(yǎng)配餐，食品安全等方面也做到了精益求精；舍務(wù)人員和食堂人員不畏辛苦，恪盡職守；辦公室在會(huì)議召集、工作紀(jì)律、考勤、內(nèi)部協(xié)調(diào)等方面工作井井有條；后勤工作在校園維修維護(hù)、施工監(jiān)工、水電安全也做到了無微不至。為學(xué)校的教育教學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和良好的保障。
    看到成績的同時(shí)，我們還有些不足。我們學(xué)校的發(fā)展面臨著生源不足和質(zhì)量不優(yōu)的現(xiàn)狀，生源不穩(wěn)定；教師年齡結(jié)構(gòu)偏老齡化，教師隊(duì)伍思想觀念偏弱；辦學(xué)條件按照均衡化發(fā)展和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，還有很大差距。
    2022年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵期，我們要唱響“同體成長，共構(gòu)幸?！?，叫響“五圍十攻”和“五光十色”，打贏中考翻身仗，要實(shí)現(xiàn)高考首戰(zhàn)告捷。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇七
    __年我們嚴(yán)格按照縣委，岳普湖縣教工委年度工作計(jì)劃和相關(guān)會(huì)議精神落實(shí)相關(guān)工作，認(rèn)真貫徹《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)》和《黨的教育方針》，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，以人為本，德育優(yōu)先，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，緊密圍繞“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題，緊密聚焦“四風(fēng)”突出問題，緊密聯(lián)系工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)完成了學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評(píng)，整改落實(shí)，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
    一年來，我校能全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以育人為本。認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級(jí)有關(guān)文件、會(huì)議精神。我校黨支部始終把加強(qiáng)班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”，這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子。首先，認(rèn)真抓班子學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每周一次的班子學(xué)習(xí)制度。通過學(xué)習(xí)黨的會(huì)議精神，“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)，中央新疆工作座談會(huì)精神，我校把深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)作為首要政治任務(wù)和重大政治責(zé)任，在上級(jí)部門的部署積極開展學(xué)習(xí)相關(guān)材料，圍繞活動(dòng)的總體要求、目標(biāo)和任務(wù)、主要內(nèi)容和方法、步驟開展周密部署，為活動(dòng)整體有序開展建立有效的組織保障和機(jī)制保障。制定活動(dòng)工作方案和聯(lián)系點(diǎn)工作方案，確保在組織推進(jìn)，活動(dòng)內(nèi)容、進(jìn)度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹上級(jí)單位所求的學(xué)習(xí)理論任務(wù);建立起層層落實(shí)的制度保障。聽取意見作為基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高思想認(rèn)識(shí)入手，為深入開展教育實(shí)踐活動(dòng)開好頭、起好步。學(xué)校班子成員率先垂范，沉下身子“接地氣”，帶著問題到教師辦公室、到師生當(dāng)中去，通過召開班子座談會(huì)、教師座談會(huì)等各類形式的訪談，汲取來自教學(xué)和管理工作一線的智慧和力量，收集來自廣大師生員工的期盼和要求。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，學(xué)校先后個(gè)別訪談約20人次，共收集到涉及領(lǐng)導(dǎo)班子政治堅(jiān)強(qiáng)方面和四風(fēng)問題25條，學(xué)校還發(fā)放了調(diào)查表，通過深入開展調(diào)查研究，發(fā)放征求意見表，開設(shè)意見箱、電子郵箱和熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“訪群眾、聽建議”活動(dòng)，通過教師、學(xué)生座談會(huì)，校內(nèi)訪教職工、進(jìn)班訪學(xué)生、入戶訪家長，與師生及家長面對(duì)面交流，圍繞“突出政治堅(jiān)強(qiáng)、強(qiáng)化師德師風(fēng)、規(guī)范儀容儀表、加強(qiáng)學(xué)校管理、提高教育教學(xué)質(zhì)量”開展專題研究。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、態(tài)度不認(rèn)真、執(zhí)行不到位的領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)行重點(diǎn)約談。堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實(shí)效。通過集中學(xué)、自主學(xué)或討論學(xué)等方式，組織團(tuán)體教師和學(xué)生圍繞“為誰培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人，如何提高教育教學(xué)質(zhì)量，怎樣做才能維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，怎樣解決師生著裝問題，怎樣做一名合格的人民教師，怎樣做才能防止宗教深入教育陣地，怎樣做才能成為一名合格的接班人，宗教的本質(zhì)是什么”等主題開展學(xué)習(xí)討論交流會(huì)10余場(次)，每個(gè)教師寫心得體會(huì)10余篇，進(jìn)一步提升了對(duì)群眾路線的認(rèn)識(shí)。根據(jù)學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)總體安排，學(xué)校認(rèn)真做好專題民主生活會(huì)前期準(zhǔn)備工作，充分開展談心談話，會(huì)上觀看了相關(guān)視頻，按照“一個(gè)一個(gè)過”的方式，從支部書記開始，逐一開展自我批評(píng)和相互批評(píng)。會(huì)上各位班子成員按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查擺政治堅(jiān)強(qiáng)方面和“四風(fēng)”問題不留死角，批評(píng)自我批評(píng)不留情面，尋找思想根源不留余地，提出整改措施不留隱患，把民主生活會(huì)開成了轉(zhuǎn)作風(fēng)、謀發(fā)展的“務(wù)實(shí)”會(huì)。他們真查擺、真剖析、真批評(píng)，以誠懇的態(tài)度、直面問題的勇氣，開門見山、直奔主題，展示自己的“短處”，揭露自己的“丑事”。在開展相互批評(píng)時(shí)，班子成員之間堅(jiān)持實(shí)事求是、幫助提高的原則，開展了坦誠、善意的批評(píng)。
    通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的37條意見中，24條問題基本得到了解決;剩余的13條問題在以后的一段時(shí)間努力解決。堅(jiān)持專項(xiàng)治理，整改了9項(xiàng)問題;在建制立度方面做好“改，廢，修，留”的工作，同時(shí)廢止1項(xiàng)制度，修改了7項(xiàng)制度、新建了5項(xiàng)制度，保留112項(xiàng)制度。
    二、真抓實(shí)干安全工作。
    安全工作是教育教學(xué)工作的前天條件。細(xì)化各種措施，強(qiáng)化各種管理，努力實(shí)現(xiàn)在安全工作上無薄弱環(huán)節(jié)。
    1、突出安全教育。
    安全工作警鐘長鳴。我們不但在班子會(huì)上，教師會(huì)上，班主任會(huì)上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì)時(shí)間進(jìn)行專題安全教育。學(xué)校政教處，團(tuán)委也利用黑板報(bào)，手抄報(bào)，知識(shí)競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識(shí)，普及防范技能。
    安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對(duì)性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒有成績，但是安全工作一定留下痕跡的要求。每隔節(jié)假日，我們還利用《致家長一封信》的形式，提醒家長關(guān)注學(xué)生各類安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長，這一做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。
    2、重視人防工作。
    人防也即我們所說的管理，只要管理到位就會(huì)減少很多安全事故。學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班，相關(guān)教師值班制度。每天一名領(lǐng)導(dǎo)干部，兩名教師值班，一方面疏導(dǎo)相關(guān)交通，維持門口秩序，一方面處理各類突發(fā)事件，保證了校門口安全。
    加強(qiáng)對(duì)宿管工作人員和食堂從事人員的管理，堅(jiān)決防范學(xué)生食品中毒。
    3、落實(shí)技防措施。
    為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的安全工作，校園內(nèi)的主要場所安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，極大地改善了我校的技防條件。
    三、進(jìn)一步加強(qiáng)了師資隊(duì)伍建設(shè)。
    1、緊抓做好了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。，堅(jiān)持校本培訓(xùn)，每周為每個(gè)教研組專門抽出半天的時(shí)間，組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，專業(yè)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，同時(shí)明顯提高了各個(gè)教師的綜合素質(zhì)。
    2、特別重視骨干的素養(yǎng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，努力提高教師的開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)的精神和競爭能力。
    3、努力調(diào)整教師專業(yè)結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步推進(jìn)教師專業(yè)配備，努力實(shí)現(xiàn)了各個(gè)專業(yè)的教師齊全。
    4、抓緊做好了教師的雙語學(xué)習(xí)。堅(jiān)持每個(gè)教研組在教研組長的帶動(dòng)下每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的雙語學(xué)習(xí)。此外學(xué)校把十二名教師分開組織每周半天的集中雙語學(xué)習(xí)。
    四、進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)教育教學(xué)的管理。
    1、學(xué)校專門制定“課堂教學(xué)評(píng)估方案”、“教師月份績效量化管理辦法”、“教師職稱考核辦法”,把它當(dāng)作晉升教師職稱和發(fā)放績效工資的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、堅(jiān)持聽課，評(píng)課，授課比賽和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，明顯提高了教育教學(xué)的成效。
    3、堅(jiān)持單元測試和寫出質(zhì)量分析，通過認(rèn)真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的針對(duì)性教育。
    4、認(rèn)真組織學(xué)生早晚自習(xí)活動(dòng)。
    5、努力做好學(xué)生的文盲工作。
    五、進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設(shè)。
    1、堅(jiān)持教師穿工作服上班，學(xué)生穿校服上學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。
    2、利用學(xué)校的直播室給師生收聽內(nèi)容豐富和多色多彩的節(jié)目，富裕了師生文明生活。
    3、按計(jì)劃組織師生形勢多樣，內(nèi)容豐富的文藝活動(dòng)、體育活動(dòng)、智力競賽活動(dòng)。
    4、抓緊學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境工作，制定學(xué)校的“衛(wèi)生環(huán)境評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)每周一次進(jìn)行評(píng)比，改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
    5、努力做好學(xué)校的綠化工作，每年堅(jiān)持植樹造林，并且提高了學(xué)生熱愛自然，愛護(hù)樹木的自覺性。
    六、抓緊為黨團(tuán)發(fā)展新血的工作。
    堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，今年專門發(fā)展了兩名預(yù)備黨員，35名團(tuán)員。
    七、進(jìn)一步加強(qiáng)了后勤工作。
    學(xué)校加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)人員、宿管人員和食堂從事人員的管理、努力實(shí)現(xiàn)后勤為教育教學(xué)服務(wù)。
    八、存在問題。
    2、教育教學(xué)工作的質(zhì)量還是不高。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇八
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    在今年上半年，面對(duì)國際金融危機(jī)沖擊，××x公司生產(chǎn)化肥各類產(chǎn)品100多萬噸，同比增長21%，產(chǎn)銷率在95%以上。與此同時(shí)，還研制了10多項(xiàng)節(jié)能減排新技術(shù)，變廢為寶，為××x市保持“碧水藍(lán)天”和發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)作出了新的貢獻(xiàn)。我們××x公司作為一家1967年建成投產(chǎn)的老企業(yè)，40多年來，公司不斷用高新技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，目前已成為我國華南地區(qū)最大的化肥化工生產(chǎn)基地，正以實(shí)現(xiàn)公司“雙百工程”為引領(lǐng)，向“發(fā)展綠色化工，打造××x市第四支柱產(chǎn)業(yè)”目標(biāo)昂揚(yáng)奮進(jìn)。而公司之所以能夠取得長足進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)規(guī)模與效益成倍增長，得益于公司有一個(gè)精明強(qiáng)干的領(lǐng)導(dǎo)班子，敢于用超前的眼光和魄力，帶領(lǐng)××x公司走出一條高質(zhì)量、高效益的節(jié)約環(huán)保的發(fā)展路子。今年，由于工作成績突出，公司黨委書記、董事長××x4年內(nèi)兩度榮獲自治區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”光榮稱號(hào)，受到了市政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng)。現(xiàn)在開展工作的情況像各位領(lǐng)導(dǎo)作如下簡要匯報(bào)，請(qǐng)予評(píng)議。
    一個(gè)成功的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)該善于登高望遠(yuǎn)，心明眼亮，帶領(lǐng)企業(yè)不斷攀登，永不止步，那怎樣才能做到登高望遠(yuǎn)、心明眼亮?公司的做法是，首先抓領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，打造引領(lǐng)企業(yè)加快發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。公司采用學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合、自學(xué)培訓(xùn)與專題討論相結(jié)合、“請(qǐng)進(jìn)來”與“走出去”相結(jié)合等形式，不斷提高公司和分廠兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策能力。而最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是，公司投入10多億元巨資引進(jìn)荷蘭殼牌煤氣化技術(shù)實(shí)施“30萬噸合成氨清潔生產(chǎn)挖潛技改工程”，公司領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐中形成這樣的共識(shí)：國家對(duì)生產(chǎn)企業(yè)的環(huán)保、安全要求越來越高，對(duì)煤化工行業(yè)的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)和總量控制要求越來越嚴(yán)，節(jié)能、節(jié)電、節(jié)水成為提高企業(yè)效益的一個(gè)關(guān)鍵，采用高新技術(shù)改造傳統(tǒng)工藝成為必然趨勢。而事實(shí)證明這一決策完全正確。項(xiàng)目投產(chǎn)后，不僅大幅度降低了公司的生產(chǎn)成本，減少了城市污染，還為公司在粉煤氣化技術(shù)方面取得了不易復(fù)制的技術(shù)優(yōu)勢，為其延伸煤化工產(chǎn)業(yè)鏈打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
    領(lǐng)導(dǎo)班子在著力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，也全面啟動(dòng)了公司黨員群眾素質(zhì)工程，通過采取學(xué)習(xí)培訓(xùn)、互幫互助、技術(shù)指導(dǎo)、師傅帶徒弟等方式，把黨員培養(yǎng)成生產(chǎn)經(jīng)營骨干，把生產(chǎn)經(jīng)營骨干培養(yǎng)成黨員，使××x公司黨員隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力。
    二、凝聚力量破解發(fā)展難題。
    公司領(lǐng)導(dǎo)班子在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，凝聚力量破解難題促發(fā)展，突出抓好加快工程項(xiàng)目建設(shè)這個(gè)關(guān)鍵。公司為了應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，實(shí)現(xiàn)“保增長、保民生、保穩(wěn)定、保企業(yè)良好發(fā)展勢頭”任務(wù)，公司黨委在黨支部中開展提合理化建議活動(dòng)。公司領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)職工的意見建議制定了以“10大技改項(xiàng)目”和“五大生產(chǎn)基地工程”為抓手的調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)管理、節(jié)能降耗、加快新產(chǎn)品研發(fā)一系列措施，有力推動(dòng)了企業(yè)平穩(wěn)健康較快發(fā)展。
    公司黨委把發(fā)揮先進(jìn)性作用的著力點(diǎn)放在項(xiàng)目建設(shè)上，組織黨員積極參與公司本土生產(chǎn)基地、鹿寨二基地、貴州新益煤礦原料生產(chǎn)基地、融水電石生產(chǎn)基地、青海天然氣化工生產(chǎn)基地這“五大生產(chǎn)基地工程”的建設(shè)。目前，公司五大生產(chǎn)基地的各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)因?yàn)榻鹑谖C(jī)陷于被動(dòng)的局面，讓企業(yè)在面對(duì)金融危機(jī)時(shí)能不停產(chǎn)、不減員、不降薪，反而新增600多人就業(yè)，為我市增加就業(yè)崗位作出了新的貢獻(xiàn)。
    公司黨委以“人民群眾得實(shí)惠，企業(yè)和諧發(fā)展”目標(biāo)，以“保民生、保穩(wěn)定”為著力點(diǎn)，在注重破解生產(chǎn)技術(shù)瓶頸的同時(shí)，也注重對(duì)高技術(shù)含量、高附加值、低污染度產(chǎn)品的開發(fā)。公司投資兩三億元，啟動(dòng)了“10大技改項(xiàng)目”，黨委帶領(lǐng)黨員成立技術(shù)攻關(guān)小組，做到黨員先鋒模范作用在崗位上體現(xiàn)，在項(xiàng)目上見效。在柳化合成氨技改工程中，黨員職工帶頭自主創(chuàng)新，對(duì)廢氣回收利用，把其中的二氧化硫全部回收制成硫酸，減少了環(huán)境污染，提高了經(jīng)濟(jì)效益，技術(shù)成果在國內(nèi)居領(lǐng)先水平。
    三、在崗位上體現(xiàn)先進(jìn)性。
    公司職員對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的評(píng)價(jià)是“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過得硬，職工群眾信得過。”，這充分說明了公司領(lǐng)導(dǎo)班子長期以來的工作措施在職工中起到了良好的效果，公司黨委以“做一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)，做一名工人要對(duì)企業(yè)有貢獻(xiàn)，做一名黨員要對(duì)黨的事業(yè)有貢獻(xiàn)”為主題和突破口，制定措施鼓勵(lì)黨員和員工在崗位上建功立業(yè)，為黨員發(fā)揮先鋒模范作用，提供平臺(tái)，營造氛圍。領(lǐng)導(dǎo)班子在“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)中，柳化各黨支部和黨小組結(jié)合班組崗位任務(wù)，細(xì)化考核指標(biāo)，把黨建工作指標(biāo)和生產(chǎn)指標(biāo)有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)黨員既提出目標(biāo)要求，又提供施展舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了黨建工作在班組落實(shí)、黨員作用在一線發(fā)揮、黨員形象在崗位塑造。
    在公司合成、造氣等關(guān)鍵崗位和重點(diǎn)區(qū)域，公司設(shè)立黨員示范崗25個(gè)、黨員示范窗口18個(gè)。公司黨委時(shí)常引導(dǎo)教育黨員能夠“平常時(shí)期看得出，大力弘揚(yáng)黨員奉獻(xiàn)精神，關(guān)鍵時(shí)候站得出，危難時(shí)刻豁得出”，以開展“亮身份、起作用、促發(fā)展”為內(nèi)容的全方位、多角度、經(jīng)常性的義務(wù)勞動(dòng)為載體，大力創(chuàng)新黨建工作模式，塑造新時(shí)代黨員形象，以黨員奉獻(xiàn)精神激勵(lì)員工、感動(dòng)員工，為企業(yè)跨越式發(fā)展多作貢獻(xiàn)。自去年金融危機(jī)以來，公司組織黨員7000多人次開展義務(wù)勞動(dòng)，每人平均勞動(dòng)50小時(shí)，為企業(yè)節(jié)約資金近千萬元，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
    各位領(lǐng)導(dǎo)，××公司的發(fā)展歷程猶如一部宏大的壯麗詩篇的話，我們通過不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)水平，不斷提高黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，成就了這部創(chuàng)業(yè)史詩的靈魂。使企業(yè)朝又快又好方向發(fā)展的同時(shí)為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)。
    謝謝大家!
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇九
    各位領(lǐng)導(dǎo)：
    *中學(xué)現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)班子自1995年8月組建，七年來，我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，奮力拼搏，真抓實(shí)干，堅(jiān)持“德育為首、教學(xué)為主、五育并舉、面向全體”的辦學(xué)思想；以培養(yǎng)“合格加特長初中生”為目標(biāo)；以科學(xué)管理促活力，向教研教改要質(zhì)量。形成了“分級(jí)管理、深化教改、教師嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)生勤奮”的辦學(xué)特色。使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在短期內(nèi)走出了底谷98年以來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全縣綜合評(píng)比中，取得兩個(gè)第一，一個(gè)第四，在這所全縣相對(duì)落后的山區(qū)初中，取得了比較喜人的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下，請(qǐng)?jiān)u議：
    一、強(qiáng)化德育教育，優(yōu)化育人環(huán)境。
    學(xué)校把“德育為首、五育并舉”作為搞好教學(xué)和管理的指南，落實(shí)德育工作細(xì)則，加強(qiáng)德育陣地建設(shè)。在德育工作中，他們堅(jiān)持：一條主線（鄧小平理論是德育工作的生命線）、兩個(gè)落實(shí)（落實(shí)德育工作任務(wù)和德育工作人員崗位責(zé)任制）、三大內(nèi)容（愛國主義、社會(huì)主義、集體主義）、四個(gè)結(jié)合（常規(guī)教育與品德量化結(jié)合、制度約束與自我教育結(jié)合、學(xué)校德育與家庭社會(huì)教育結(jié)合、理論研討與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合）、五條途徑（教書、管理、服務(wù)、活動(dòng)、環(huán)境育人），德育實(shí)效突出。近年來，學(xué)生品德良好率一直在90%以上。
    在教師隊(duì)伍建設(shè)上，他們一貫堅(jiān)持“內(nèi)練素質(zhì)，外樹形象”，用鄧小平理論武裝教職工，訂有切實(shí)可行的政治學(xué)習(xí)制度，在教師中開展“講三心”（事業(yè)心、責(zé)任心、愛國心）、“盡五職”（講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、精職業(yè)技能、盡職業(yè)責(zé)任、創(chuàng)職業(yè)實(shí)績）活動(dòng)，教師素質(zhì)不斷提高。在我們這個(gè)地處偏壤，條件艱苦，而本地師資匱乏的農(nóng)村初中，要建立一支較穩(wěn)定、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其不容易。我們重點(diǎn)從四各方面努力：關(guān)心生活，多方照顧，以穩(wěn)定其心；崗位培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)，以奮其志；領(lǐng)導(dǎo)示范，敬業(yè)尊師，以正其身；繼續(xù)教育，崗位練兵，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在，我校一支政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的穩(wěn)定的教師隊(duì)伍已經(jīng)形成。
    校園文化生活豐富多采。每期出板報(bào)100期400面，壁報(bào)50期，舉行體育比賽、文藝匯演、書畫展覽、詩歌朗誦會(huì)等活動(dòng)最少一次。校園廣播每周播音52次。這些，活躍了校園文化生活，陶冶了學(xué)生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設(shè)的主陣地”作用。為學(xué)生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地。
    二、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、努力改善辦學(xué)條件。
    名為“好班子”。乘著“普九”、“普實(shí)”的春分，98年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金累計(jì)200萬余元，改善辦學(xué)條件，先后蓋起了教學(xué)樓，爭取配齊了六十萬元的國家二類標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)儀器。學(xué)校圖書室藏書達(dá)50000余冊，添置微機(jī)辦公設(shè)施，購置了體育器材等，辦學(xué)條件明顯改善。與此同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子親自率領(lǐng)師生大搞“三園四化”建設(shè)，硬化道路、綠化校園，使校園面貌煥然一新。
    三、強(qiáng)化科學(xué)管理，增強(qiáng)辦學(xué)活力。
    四、立足常規(guī)，狠抓課堂，強(qiáng)化教改，提高質(zhì)量。
    我們始終把教學(xué)質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線，立足教學(xué)常規(guī)管理，狠抓課堂教學(xué)效率，強(qiáng)化教法教改研究，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校緊緊圍繞課堂教學(xué)這個(gè)重中之重，抓住備課、授課、輔導(dǎo)、作業(yè)、批改、測試、練習(xí)指導(dǎo)等主要環(huán)節(jié)，向45分鐘要質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)的管理，注重學(xué)法指導(dǎo)。學(xué)校成立教研中心，組織教師學(xué)習(xí)觀摩實(shí)施“目標(biāo)教學(xué)法”、“張思忠外語教學(xué)法”。組織跟蹤聽課，說課，評(píng)課。
    鼓勵(lì)探索適合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)方法，總結(jié)確認(rèn)適合我校實(shí)際的教法特色。目前，我們已確認(rèn)張萬同志物理教學(xué)中的“分類指導(dǎo)，分層訓(xùn)練法”在理科教學(xué)中推廣應(yīng)用；白同志英語教學(xué)中的“分組異步學(xué)習(xí)法”在高年級(jí)英語教學(xué)中推廣應(yīng)用；李同志的“。
    作文。
    興趣培養(yǎng)法”在作文教學(xué)中推廣應(yīng)用。本學(xué)期，語文教研組的《講練結(jié)合作文教學(xué)法》、理科組的《目標(biāo)教學(xué)的創(chuàng)新于發(fā)展》等教改實(shí)驗(yàn)課題已經(jīng)醞釀成熟，并申請(qǐng)立項(xiàng)。這些適合我校實(shí)際的教法的研究應(yīng)用，大大提高了課堂教學(xué)效益。近三年來，學(xué)校物理、數(shù)學(xué)、語文、英語等學(xué)科畢業(yè)會(huì)考成績一直名列全縣前列。
    由于教研教改促使課堂教學(xué)效率的大幅度提高，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，全面落實(shí)素質(zhì)教育有了保證。近年來，我校注重開辟第二課堂，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，實(shí)施德、智、體、美、勞并重。特別重視了勞技課，開齊開足了藝術(shù)類、活動(dòng)類課程。組建了語、數(shù)、外、物、化五個(gè)學(xué)科競賽活動(dòng)小組和音樂、書法、繪畫、體育、普通話演講等興趣活動(dòng)小組。每天保證活動(dòng)90分鐘時(shí)間，做到有計(jì)劃、有安排、輔導(dǎo)教師到位，為各方面有特長的學(xué)生創(chuàng)造了良好的成長條件。學(xué)校有計(jì)劃的組織學(xué)科競賽、體育比賽、文藝匯演、朗誦演講、書畫展覽等活動(dòng)。使學(xué)生個(gè)個(gè)有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)有收獲。這樣不僅減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，而且減輕了學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，發(fā)揮了個(gè)性特長。近三年來，在校級(jí)各類活動(dòng)中，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)321人次，受獎(jiǎng)學(xué)生占33%，參加縣級(jí)以上學(xué)科競賽和各類活動(dòng)獲獎(jiǎng)41人次。這些大大激發(fā)了學(xué)生的興趣，使各類活動(dòng)小組辦得有活力、有效益，從而促使素質(zhì)教育全面實(shí)施，培養(yǎng)“合格加特長初中生”的目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。1998—2000年，連續(xù)三年全縣初中畢業(yè)會(huì)考質(zhì)量綜合評(píng)比處于領(lǐng)先地位，普通高中升學(xué)率分別達(dá)到81.5%、80%、75%的較高水平，今年畢業(yè)會(huì)考人均成績472.2分，全科合格率52.2%，科平合格率86.17%，普通高中升學(xué)率可達(dá)45%以上。
    現(xiàn)在，學(xué)校正在以“普九”、“普實(shí)”為契機(jī)，搶抓西部大開發(fā)的歷史機(jī)遇，迎接新世紀(jì)教育的挑戰(zhàn)，知難而上，為建設(shè)服務(wù)一流、管理一流、質(zhì)量一流的農(nóng)村學(xué)校而奮斗。
    匯報(bào)到此，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
    初?中。
    2005年7月10日。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十
    各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：
    本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
    1.學(xué)校管理方面。
    一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注―――關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展;二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力;三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢;四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
    2.教師發(fā)展方面。
    我們修訂了常規(guī)工作制度，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志，教學(xué)案例，把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3.學(xué)生成長方面。
    首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
    其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念。“要成才，先成人”是我們的“成人”理念，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
    4.重視德育工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
    一學(xué)期來，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比政教處、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童活動(dòng)室，強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。
    5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動(dòng)中，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
    6.校本教研特色。
    一是加強(qiáng)了校際交流，多次安排教師外出聽課評(píng)課。二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
    7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。
    一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學(xué)期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
    1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。
    2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
    3、教育科研水平不高，教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點(diǎn)可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充，不能形成梯隊(duì)，發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學(xué)科已是空白，中青年學(xué)科教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏，教師隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題，丟掉了與外校競爭教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊(duì)伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學(xué)科教師不配套;二是教學(xué)水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會(huì)造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識(shí)。
    2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教師成長。
    3.對(duì)教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈。
    4.完善執(zhí)行激勵(lì)制度，提高教師積極性。
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十一
    即將過去的xx年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，全體班子成員精誠團(tuán)結(jié)，發(fā)奮努力，率領(lǐng)全校教職員工，矢志不渝地沿著學(xué)校新百年所明確的發(fā)展方向，緊盯“十二?五”規(guī)劃所提出的“四化”、“四精”、“四特”的辦學(xué)目標(biāo)，以學(xué)校工作報(bào)告為指針，秉承“敦品、力學(xué)、大氣、卓越”的海中校訓(xùn)，弘揚(yáng)“崇尚主動(dòng)、追求卓越”的海中精神，盡情揮灑辛勤汗水，全面奪取教育教學(xué)工作的新勝利。現(xiàn)將校領(lǐng)導(dǎo)班子在一年來所做的工作總結(jié)如下：
    一、精誠團(tuán)結(jié)，身先士卒，做群眾表率。
    一個(gè)精誠團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子才是一個(gè)充滿戰(zhàn)斗力的班子，才能率領(lǐng)眾多的員工向著預(yù)定的目標(biāo)去沖擊。我校始終圍繞“高效、務(wù)實(shí)、廉潔”這個(gè)目標(biāo)來建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)班子，以時(shí)時(shí)處處事事充分體現(xiàn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中的先進(jìn)性與表率性為重點(diǎn)，在工作中牢固樹立“六種意識(shí)”、“五種作風(fēng)”(“六種意識(shí)”是：團(tuán)結(jié)意識(shí)、大局意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、爭先意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、率先垂范意識(shí)，“五種作風(fēng)”是：踏實(shí)踐行的作風(fēng)、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、動(dòng)真碰硬的作風(fēng)、一抓到底的作風(fēng)、步調(diào)一致的作風(fēng))，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，使我校的領(lǐng)導(dǎo)班子成為全校同志的精神核心和行動(dòng)表率。
    二、作風(fēng)民主，工作踏實(shí)，創(chuàng)良好風(fēng)氣。
    學(xué)校的工作作風(fēng)既是校長的一種工作作風(fēng)，也是學(xué)校確保科學(xué)高效運(yùn)作的關(guān)鍵。學(xué)校班子突出充電提升，做到理論學(xué)習(xí)制度化，突出溝通交流，做到民主討論常態(tài)化，突出全面科學(xué)，做到學(xué)校發(fā)展策略均衡化，突出人文關(guān)懷，做到“人本”管理意識(shí)深入化，突出專業(yè)發(fā)展，做到隊(duì)伍建設(shè)策略科學(xué)化。學(xué)校重大問題和決策，班子成員都在事先準(zhǔn)備好的基礎(chǔ)上經(jīng)校長會(huì)議認(rèn)真討論，集思廣益，并充分聽取廣大教職工意見后決定的。各人分管的工作從布置到檢查一桿子插到底，并努力做到精細(xì)和精致，也創(chuàng)導(dǎo)了學(xué)校工作的一種良好風(fēng)氣。
    三、科學(xué)決策，踏實(shí)奮進(jìn)，鑄一流業(yè)績。
    1.以科學(xué)規(guī)劃為職能，學(xué)校影響不斷壯大。本年度，我校繼續(xù)保持北大中學(xué)校長實(shí)名推薦名額2名，同時(shí)在獲得清華大學(xué)的“新百年領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦資格基礎(chǔ)上，又獲得新增“小領(lǐng)軍計(jì)劃”推薦生1名。學(xué)校憑借優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績獲評(píng)江蘇省文明單位，連續(xù)第五年獲評(píng)“中國百強(qiáng)中學(xué)”，同時(shí)還獲得“江蘇省體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“高校自主招生十佳名校”和“省科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)?！钡确Q號(hào)，并被推薦參加全國“科技教育創(chuàng)新十佳學(xué)?！痹u(píng)比。東南大學(xué)等著名高校授予我?！皟?yōu)質(zhì)生源基地”稱號(hào)。石鑫校長應(yīng)邀多次赴山東、湖北、江蘇常州、鎮(zhèn)江、揚(yáng)州、泰州、宿遷、鹽城等地作專題講學(xué)和經(jīng)驗(yàn)介紹，進(jìn)一步擴(kuò)大了我校的辦學(xué)影響力。
    2.以課程為載體，教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。在“實(shí)施人性教育，培養(yǎng)有為人才”大旗指引下，充分重視學(xué)生智能結(jié)構(gòu)的完善，抓好課程建設(shè)，挖掘隱性課程，不斷提高課程實(shí)施水平。積極組織活動(dòng)加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，打造高效課堂，高質(zhì)量組織了第29屆海門中學(xué)教學(xué)百花獎(jiǎng)教學(xué)研討活動(dòng)，不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，力求管理的精細(xì)化，教學(xué)效益顯著提高，學(xué)生綜合素質(zhì)和能力和諧發(fā)展，學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)歷史性突破，高考成績?nèi)尕S收，以優(yōu)異成績再創(chuàng)歷史新高：高分學(xué)生群體突出，3位同學(xué)進(jìn)入省前50名，7位同學(xué)總分進(jìn)入全省前101名;在今年清華、北大江蘇省招生計(jì)劃接近減半的背景下，清華、北大錄取人數(shù)12人(含保送生)，名列全省同類學(xué)校第一;381分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學(xué)校第三，372分以上高分人數(shù)占比名列全省同類學(xué)校第二。本科錄取率位居江蘇省前列，全樣本886人(含保送及藝體考生)，本一上線人數(shù)665人，本一上線率達(dá)75.06%，本二上線人數(shù)864人，本二上線率達(dá)97.52%，名列江蘇省第一。
    3.以全面發(fā)展為基礎(chǔ)，努力發(fā)展學(xué)生特長。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，努力做到學(xué)有所長，這是海門中學(xué)一貫的培養(yǎng)目標(biāo)，在學(xué)?？茖W(xué)的課程體系構(gòu)建下，在不斷提升課程實(shí)施水平的背景下，學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升，個(gè)性特長充分彰顯。
    (1)學(xué)科競賽成績顯著。在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué)全國聯(lián)賽中，4位同學(xué)進(jìn)入奧賽冬令營，進(jìn)入冬令營的學(xué)科及人數(shù)均創(chuàng)歷史新高，7人獲全國一等獎(jiǎng)，65人次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。北大清華夏令營活動(dòng)中，我校共有5人獲北大夏令營全省前10名，2人獲清華夏令營優(yōu)秀等級(jí)(江蘇共7人)。在江蘇省三大現(xiàn)場作文賽事中，我校均有多名學(xué)生獲得頂級(jí)獎(jiǎng)(特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng))，獲獎(jiǎng)名次之前、等級(jí)之高、人數(shù)之多均居省前列。倪梓強(qiáng)同學(xué)在世界腦力錦標(biāo)賽中國區(qū)選拔賽上榮獲全場總冠軍，在英國倫敦第22屆世界腦力錦標(biāo)賽上勇奪少兒組3項(xiàng)單項(xiàng)冠軍，實(shí)現(xiàn)了中國選手的重大突破。在首屆高中生美式辯論賽上海地區(qū)選拔賽中，我校錢韜同學(xué)，獲得最佳辯手稱號(hào);3位同學(xué)獲得明年二月份斯坦福大學(xué)邀請(qǐng)賽和哈佛大學(xué)邀請(qǐng)賽的參賽資格，占了全部六個(gè)名額的一半。
    (2)科技創(chuàng)新碩果累累。學(xué)校高度重視學(xué)生科技素養(yǎng)的培養(yǎng)，開足開好通用技術(shù)課，組織學(xué)生社團(tuán)，開展科技活動(dòng)，成功舉辦第八屆海門中學(xué)科技節(jié)，充分展示學(xué)生的科技才能，進(jìn)一步提升了學(xué)生的科技素養(yǎng)。在第24屆江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽、第20屆江蘇省青少年科技模型競賽活動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽、第13屆江蘇省青少年電子技師認(rèn)定活動(dòng)電子百拼比賽等各級(jí)各類比賽中，21人次獲省一等獎(jiǎng);在xx年ftc機(jī)器人比賽中國賽區(qū)初賽3位參賽同學(xué)獲最高獎(jiǎng)“科技啟迪獎(jiǎng)”;在xx年同濟(jì)大學(xué)中學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)邀請(qǐng)賽上，海中代表隊(duì)四個(gè)單項(xiàng)比賽全獲獎(jiǎng)。學(xué)校被評(píng)為江蘇省青少年實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校。
    (3)藝體成績香溢校園。堅(jiān)持走全面發(fā)展之路，以群眾體育和競技體育為抓手，積極開展學(xué)校體育活動(dòng)，先后召開了兩次大規(guī)模的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，師生積極參與體育鍛煉已經(jīng)蔚然成風(fēng)。校田徑隊(duì)獲江蘇省中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第五名、南通市星級(jí)學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名。10人參加南通市第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨首屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)(中小學(xué)生部)田徑比賽獲得7枚金牌，4枚銀牌，3枚銅牌的好成績，4人6次達(dá)國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn);校排球隊(duì)參加江蘇省中學(xué)生排球賽，男隊(duì)獲亞軍，女隊(duì)獲季軍。音樂特長生參加全國優(yōu)秀特長生比賽江蘇賽區(qū)比賽，榮獲6個(gè)一等獎(jiǎng)，3個(gè)二等獎(jiǎng)。7名選手參加南通市中小學(xué)獨(dú)唱、獨(dú)舞、獨(dú)奏比賽共獲得5個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十二
    今天我受班子的委托，代表學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子作2020年度述職述廉，請(qǐng)大家審議。
    2020年，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在×市委教育工委的領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“塑有思想的教師，育有道德的學(xué)生，辦有靈魂的學(xué)校”的辦學(xué)理念，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，與全校教職員工一起，通過內(nèi)抓管理、外迎挑戰(zhàn)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)將一年來的學(xué)校工作和勤政廉政情況匯報(bào)如下。
    我校黨總支通過書記上黨課、集中學(xué)習(xí)、分散自學(xué)、專題研討等途徑，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“三會(huì)一課”“主題黨日”等平臺(tái)，積極開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高班子成員政治意識(shí)。
    領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、積極向上、勤奮工作，以身作則，正確對(duì)待和處理矛盾和問題，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)核心作用。班子成員堅(jiān)持深入師生群體，用心傾聽全體師生員工的意見和建議。堅(jiān)持及時(shí)向市局及上級(jí)主管部門請(qǐng)示報(bào)告，到上級(jí)部門溝通協(xié)調(diào)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校工程如一體機(jī)安裝推進(jìn)、生源質(zhì)量提升、教師專業(yè)成長、學(xué)生多元發(fā)展等工作。支持工會(huì)切實(shí)維護(hù)教職工合法權(quán)益，在政策允許范圍內(nèi)，足額發(fā)放教職工福利，切實(shí)關(guān)心退休教職工生活。
    班子成員樹立淡泊名利，防微杜漸，清正廉潔、嚴(yán)格自律的作風(fēng)，能認(rèn)真參加教育局組織的廉政教育和學(xué)校的各項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)持“校務(wù)公開”“黨務(wù)公開”制度，目前我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員能自覺遵章守紀(jì)，依法辦校，按章辦事。
    我校不斷加強(qiáng)德育陣地建設(shè)，積極開展各項(xiàng)特色德育活動(dòng)，營造良好的育人環(huán)境。高一年級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育獲得2020年全市普通高中新生軍訓(xùn)、入學(xué)教育評(píng)選一等獎(jiǎng)。此外，教師節(jié)十佳祝福語、賀卡制作評(píng)比活動(dòng)，“勿忘九一八，致敬抗戰(zhàn)忠魂”主題教育，“我和我的祖國”征文評(píng)選，“青春飛揚(yáng)翰墨飄香”慶國慶書畫比賽，“追逐青春，放飛夢想”高三勵(lì)志演講，“錦時(shí)逐夢旦待芳華”元旦文藝匯演等活動(dòng)，提高了學(xué)生人文素養(yǎng)，豐富了校園文化環(huán)境。
    專題性班主任例會(huì)常態(tài)召開；
    發(fā)揮班主任名師工作室的示范引領(lǐng)作用，舉辦班主任論壇；
    加強(qiáng)課題研究，構(gòu)建班主任核心素養(yǎng)理論框架。其中，由我校陸元峰老師主持，吳凌雁、管儀彬、糜海軍、王超等老師擔(dān)任核心成員的國家級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃課題子課題項(xiàng)目“班主任核心素養(yǎng)及培育的案例研究”獲得通過并被總課題組評(píng)為“優(yōu)秀運(yùn)作課題”，×市第二中學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀子課題單位”。
    教務(wù)處、教科室推出了名師帶徒計(jì)劃、青年教師座談、新教師展示課、教研組內(nèi)復(fù)習(xí)示范課等系列活動(dòng)，促進(jìn)教師互相學(xué)習(xí)、專業(yè)成長。搭建名師成長平臺(tái)，助力教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期又有13人獲得市級(jí)骨干教師稱號(hào)，我校揚(yáng)州市級(jí)骨干總數(shù)達(dá)41人，其中揚(yáng)州市特級(jí)教師和特級(jí)班主任各1人，揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人16人，中青年骨干16人，教學(xué)能手9人。本學(xué)期我校共有13項(xiàng)市縣級(jí)課題順利開題、結(jié)題，32篇論文在各及各類雜志上發(fā)表，共有59篇論文在省市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
    本學(xué)期以教學(xué)改革為契機(jī)，以“聚焦課堂，提升質(zhì)量”為中心，繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，打造高效課堂，尤其在高三初步實(shí)行了“語數(shù)外一日一研，選修一周多研”的集體備課制度，各備課組每周進(jìn)行多次集體備課，圍繞校本導(dǎo)學(xué)案的命制，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)進(jìn)行研討活動(dòng)，并初步顯示出成效。
    加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，隨機(jī)檢查，推門聽課，跟蹤反饋，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的力度。經(jīng)常性對(duì)青年教師的備課筆記、聽課筆記進(jìn)行檢查，及時(shí)反饋提醒。多次邀請(qǐng)市教研員調(diào)研、聽課，通過專家聽診把脈。定期召開年級(jí)教導(dǎo)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，教師滿意度測評(píng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)的過程化管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
    建立健全后勤管理制度，加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)管理和校產(chǎn)管理，提高管理水平。規(guī)范學(xué)校后勤服務(wù)專業(yè)化，加強(qiáng)對(duì)食堂衛(wèi)生及運(yùn)營的監(jiān)管，食堂服務(wù)得到了師生的好評(píng)，贏得兄弟學(xué)校師生的羨慕。
    組織教師開設(shè)好“空中課堂”，確保教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。
    此外，學(xué)校還聘請(qǐng)真州鎮(zhèn)派出所副所長徐澤同志擔(dān)任法制校長，政教處定期召開保安宿管會(huì)議，各年級(jí)利用班會(huì)課宣傳安全教育，多項(xiàng)舉措，確保學(xué)校安全穩(wěn)定有序。
    提高黨性修養(yǎng)認(rèn)真組織黨員民主評(píng)議；
    做好黨員管理和黨員發(fā)展工作，嚴(yán)格黨建工作程序，發(fā)展教師黨員2人（王偉、陳志剛）。
    自我管理、自我。
    教育。
    中的作用，指導(dǎo)學(xué)校團(tuán)組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)；
    二是關(guān)心退休教師，重陽節(jié)組織退休教師回校參觀，看望生病退休教師；
    三是高度重視統(tǒng)戰(zhàn)。
    工作。
    關(guān)心和支持各民主黨派的發(fā)展召開民主座談會(huì)充分發(fā)揮各民主黨派的參政議政作用。
    宣傳、城市文明“啄木鳥”“清潔家園”等主題志愿服務(wù)行動(dòng)，受到了×市民的歡迎和點(diǎn)贊，也為我校順利完成“迎檢”任務(wù)作出了不朽的貢獻(xiàn)。
    ，力求在課程基地建設(shè)上有所突破；
    將進(jìn)一步推進(jìn)德育管理創(chuàng)新；
    將進(jìn)一步推進(jìn)教師素養(yǎng)提升工程。衷心希望全校教職工能一如既往地支持學(xué)校工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取，共同譜寫×二中更加美好的樂章。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十三
    本學(xué)期，在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長室的支持下，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路，以“傳承文化，播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子，管理體制逐步完善，師德建設(shè)成果顯著，學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力，取得了顯著的成績。具體可以總結(jié)如下。
    一、主要工作。
    1.學(xué)校管理方面。
    一是“以人為本”的思想，統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作，我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注―――關(guān)注學(xué)校，關(guān)注班級(jí)，關(guān)注同事，關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù)，教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情，關(guān)心學(xué)生健康成長，時(shí)刻提醒自己的職責(zé)：一切為學(xué)生的發(fā)展，一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展！三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí)，深入教學(xué)、深入一線，自己干出樣子影響教師，同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師，實(shí)行情感管理，突出人文關(guān)懷，以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制，最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件，本學(xué)年重點(diǎn)解決績效工資的發(fā)放問題，使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障，學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì)，讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力，培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神，是我們思想政治工作的重心，也是學(xué)校發(fā)展的基石，目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn)，真正體驗(yàn)校興我榮：一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度，讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策，齊心協(xié)力謀發(fā)展；二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng)，豐富了教工生活，增強(qiáng)了凝聚力；三是關(guān)注老師的身體健康，組織教師參加體檢；四是提倡兩種精神，即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”，引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí)，更要享受工作帶來的樂趣。
    2.教師發(fā)展方面。
    心得體會(huì)。
    記錄下來，讓教師在崗位上實(shí)踐、自修，不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修，加快我校課堂教學(xué)改革，教師們有了目標(biāo)，樹立了信心，努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    3.學(xué)生成長方面。
    首先是保證學(xué)生的生命權(quán)，把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任，學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》，《門崗值班制度》等，并層層簽定責(zé)任書，明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查，及時(shí)消除安全隱患。
    其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?！耙刹牛瘸扇恕笔俏覀兊摹俺扇恕崩砟?，即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉行升國旗儀式，開展國旗下講話活動(dòng)，進(jìn)行愛國主義教育。一年來，我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng)：一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生，紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng)，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成教育合力。
    4.重視德育工作，加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
    一學(xué)期來，我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育，廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。每周的升旗儀式和在國旗下的講話從不間斷，各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出，并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比政教處、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教，對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心的長期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo)，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童活動(dòng)室，強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。
    5.教育教學(xué)理念新，教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量，既重視學(xué)生的思想道德教育，更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績和綜合素質(zhì)提高，在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動(dòng)中，促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新，對(duì)教科研工作長抓不懈，全體教師努力鉆研教學(xué)和科研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理，健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度，完善績效工資制度。面向全體學(xué)生，既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績中優(yōu)秀率和合格率，更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
    6.校本教研特色。
    一是加強(qiáng)了校際交流，多次安排教師外出聽課評(píng)課。二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破：在教科室的積極努力下，充分利用我校的教育資源，開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)：教師多媒體課件制作，新課改理論學(xué)習(xí)，課題研究和開發(fā)，師德、班主任的常規(guī)日常管理等，在教研中收獲了大批的論文與案例，參與了縣、市級(jí)的評(píng)選活動(dòng)，并取得了優(yōu)異的成績。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師，鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
    7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績。
    一學(xué)年來，學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度，對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想，但想方設(shè)法去改善，上學(xué)期安裝了監(jiān)控系統(tǒng)，本學(xué)期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全，措施到位且行之有效，所以，學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生，全校師生又平安地度過一年。
    二、存在的主要問題。
    1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí)，“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題，如學(xué)校面積小，建筑較亂的問題一直沒有解決，成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距，廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。
    2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化，急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在，教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
    3、教育科研水平不高，教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
    雖然經(jīng)過近來的不懈努力，我校的教育科研水平有了一定的提高，也取得了一點(diǎn)可喜成績，但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多，]教育科研領(lǐng)頭人缺乏，又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充，不能形成梯隊(duì)，發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)薄弱，高層次領(lǐng)軍人物越來越少，有的學(xué)科已是空白，中青年學(xué)科教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí)，支撐人才成長的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏，教師隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題，丟掉了與外校競爭教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊(duì)伍大部分人愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可，但也存在一些問題：一是學(xué)科教師不配套；二是教學(xué)水平參差不齊，少數(shù)教師難以勝任：這些因素都會(huì)造成“短板效應(yīng)”，拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
    三、今后努力方向。
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書育人意識(shí)。
    2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，促進(jìn)教師成長。
    3.對(duì)教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈。
    4.完善執(zhí)行激勵(lì)制度，提高教師積極性。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十四
    一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的親切關(guān)懷下，在教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在兄弟學(xué)校的無私奉獻(xiàn)下，在社會(huì)各界的大力支持下，在全體教師的共同努力下，****初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子以“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧校園、促進(jìn)素質(zhì)教育、普及雙語教學(xué)”的辦學(xué)思路，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為，帶領(lǐng)全校師生共同努力，圓滿地完成了今年的各項(xiàng)工作指標(biāo)，現(xiàn)將我校201*年工作報(bào)告如下：
    一、政治思想方面。
    思想理論學(xué)習(xí)是一切工作的靈魂，是堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策的有力保證。因此，一年來，我校黨支部堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，僅僅圍繞社會(huì)穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議及自治區(qū)南疆教育質(zhì)量提升工程會(huì)議精神。借著《黨章》，帶領(lǐng)全體教職工認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。本年度先后學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條列》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《中國產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列（試行）》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)條列》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》、中央八項(xiàng)規(guī)定、自治區(qū)十條規(guī)定、地區(qū)及民豐縣《實(shí)施細(xì)則》并且開展了“去極端化”主題活動(dòng)、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“黨風(fēng)廉政”教育活動(dòng)、民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)的開展，收到了良好效果：
    一是提高了政治敏銳性，能及時(shí)、準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)黨的政治綱領(lǐng)實(shí)質(zhì)，舉好旗幟，指引好方向，走對(duì)路線。
    二是在我校黨支部的帶領(lǐng)下，每一位黨員、教職工都能嚴(yán)格要求自己，尋不足，找差距，重整改，狠執(zhí)行，尚廉潔，能垂范，勇爭先，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)，切實(shí)提高了黨員自身綜合素質(zhì)，提升了黨員形象。
    三是所有黨員都能夠緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周圍，堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以點(diǎn)帶面，強(qiáng)化了全體教職工的精神文明建設(shè)，形成了優(yōu)良的校風(fēng)和教風(fēng)，也為培養(yǎng)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展樹立了榜樣。
    四是黨支部各項(xiàng)工作團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。教師思想政治工作、學(xué)校德育工作、組織發(fā)展工作等問題上都有嚴(yán)格的制度、具體的措施和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟襟E，保證了學(xué)校發(fā)展的社會(huì)主義方向，保證了黨支部政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，保證了監(jiān)督作用的發(fā)揮。
    二、重視組織發(fā)展，營造和諧校園。
    學(xué)校黨支部努力發(fā)展教師新黨員，今年轉(zhuǎn)為正式黨員*名，轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員*名，轉(zhuǎn)為發(fā)展對(duì)象*名，接受入黨積極分子*名，完成了年初制定的工作計(jì)劃。積極開展形式多樣的支部活動(dòng)，統(tǒng)一思想和認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。開好支部委員會(huì)，對(duì)學(xué)校重大決策進(jìn)行集體醞釀和表決，始終堅(jiān)持黨支部對(duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)的工作中，注重發(fā)揮黨員的示范帶頭作用，要求教職工做到的，黨員必須無條件首先做到，讓每個(gè)黨員都成為學(xué)校的一面旗幟，帶領(lǐng)全校教職工積極工作，確保學(xué)校健康有序發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮教職工的集體智慧，充分發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，積極吸納教職工的正確意見和建議，堅(jiān)持制度制定“從下而上”的流程。學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理理念，切實(shí)關(guān)心教職工的身心健康，出臺(tái)多種措施營造和諧校園氛圍，更好地發(fā)揮教職工的工作積極性，號(hào)召教職工投身工作，為學(xué)校發(fā)展盡自己的全力。
    三、采用多種形式，提高德育效果。
    在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持“育人為本，德育為先”的教育理念，把德育工作擺在教育工作的首位，注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育辦公室，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，提高工作實(shí)效。
    一是抓好班主任管理工作，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵(lì)先進(jìn)，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效。
    二是強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生的管理力度，提高了育人水平。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分利用了學(xué)生會(huì)這一組織，讓學(xué)生會(huì)成員參與到學(xué)校的日常管理中。
    三是加強(qiáng)了值日人員，坐班制度的監(jiān)督和管理，學(xué)校校長和主抓德育的副校長定時(shí)不定時(shí)在校園內(nèi)巡查，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。學(xué)校堅(jiān)持各項(xiàng)工作以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目標(biāo)，高度重視德育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化德育，實(shí)現(xiàn)德育的有效性、時(shí)效性，做到德育常抓不懈，德育取得實(shí)際效果。
    四、強(qiáng)化過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有發(fā)展前途的學(xué)校。提高教學(xué)質(zhì)量離不開可以高效的管理。細(xì)節(jié)決定成敗，過程預(yù)示結(jié)果，做好過程管理，就抓住了管理的關(guān)鍵。
    一是做好教學(xué)常規(guī)管理：學(xué)校要求教師提前備好課，實(shí)行備課一周儲(chǔ)備，教研組長簽批上課。抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。教師上課必須有教案，并確保教案、課本與當(dāng)堂課內(nèi)容一致。
    二是細(xì)化“六認(rèn)真”管理，規(guī)范教學(xué)行為。采取抽查，期中、期末測試，課堂日志等形式，做好六認(rèn)真檢查工作，確保六認(rèn)真工作檢查不流于形式。
    三是加強(qiáng)聽課、評(píng)課工作。校長、分管教學(xué)的副校長每學(xué)期聽課不少于25節(jié)，其他副校長和中層領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，教研組長合教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。
    四是為保證學(xué)生的陽光體育運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，每周四下午的陽光體育活動(dòng)有序開展。同時(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開齊開足各門課程，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
    五是制定教學(xué)質(zhì)量提升目標(biāo)，建立教學(xué)常規(guī)管理考核體系，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。201*年，在畢業(yè)班教師的辛勤努力下，**名學(xué)生考入了內(nèi)地高中班。
    五、維護(hù)穩(wěn)定、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、加強(qiáng)校園管理，打造平安校園。
    維護(hù)穩(wěn)定方面，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)維穩(wěn)防突文件精神，糾正思想上的麻痹大意，嚴(yán)格履行安保維穩(wěn)職責(zé)，在思想上和行動(dòng)上切實(shí)做好校園維穩(wěn)安保無隱患，為此，在領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)和教職工大會(huì)上重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：校門口值班老師堅(jiān)決到位，對(duì)進(jìn)出人員嚴(yán)格盤查，并做好登記和開包檢查，并且成立了校園安全護(hù)衛(wèi)隊(duì)，以切實(shí)做好校園安全無事故、無隱患。
    加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)方面：學(xué)校大力提倡民族團(tuán)結(jié)一家親，民族老師，漢族老師共同團(tuán)結(jié)奮斗，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步，教育師生牢固樹立“三個(gè)離不開思想”、“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”的思想，以黨員干部做民族團(tuán)結(jié)的中流砥柱，使領(lǐng)導(dǎo)干部，黨員教師成為增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的模范和表率，使師生倍加珍惜民族團(tuán)結(jié)，自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。
    在學(xué)校安全方面，一是由德育辦安排，并督促檢查，要求每個(gè)班每月都召開以“民族團(tuán)結(jié)”、“安全教育”、“愛國主義教育”為主題的班會(huì)，將維護(hù)穩(wěn)定、防宗教滲透落實(shí)到學(xué)生當(dāng)中，堅(jiān)決守護(hù)好民族團(tuán)結(jié)的陣地。二是實(shí)行班級(jí)責(zé)任制，每周評(píng)選優(yōu)秀班集體，充分發(fā)揮學(xué)生參與的積極性，清理衛(wèi)生死角，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。三是學(xué)校在進(jìn)入校門時(shí)實(shí)行值日制度，值日教師及學(xué)生干部對(duì)學(xué)生早晨和中午精選綜合的整治與管理。這些措施的有力開展，保障全體師生的人身安全，與此同時(shí)，加大教育力度和資金投入，使學(xué)校環(huán)節(jié)衛(wèi)生面貌煥然一新。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)決建立和落實(shí)各種安全制度，在防火、防傳染病、防交通安全等方面成效顯著，無一事故。我校校長為組長，管后勤副校長為副組長，班主任為各班具體負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)小組，每天對(duì)我校的學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)督。加強(qiáng)住宿生管理，責(zé)任到人，每天上晚自習(xí)的教師必須將學(xué)生安全護(hù)送回宿舍，確保學(xué)生在宿舍的安全。
    六、做好后勤工作，改善辦學(xué)條件，更好服務(wù)教學(xué)。
    堅(jiān)持服務(wù)育人、管理育人，健全校園財(cái)產(chǎn)管理制度，有專人負(fù)責(zé)管理檢查，確保圖書、儀器、器材、設(shè)備、分類登記造冊，并對(duì)損壞和耗損每學(xué)期檢修、維護(hù)一次。財(cái)務(wù)方面堅(jiān)持民主理財(cái)，財(cái)務(wù)公開，提倡勤儉辦學(xué)，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
    七、存在的突出問題與不足。
    1、學(xué)校管理方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)，一些規(guī)章制度沒有得到不折不扣地執(zhí)行，部分教師規(guī)矩意識(shí)和大局意識(shí)不強(qiáng)。
    2、校本培訓(xùn)要求不嚴(yán)，措施不力，效果不佳，導(dǎo)致培訓(xùn)流于形式。
    3、個(gè)別教師在特殊時(shí)期的警惕性不高，還存在麻痹大意的思想。
    4、部分教師的專業(yè)水平有待提高，學(xué)習(xí)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
    在過去的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工一道，奮力拼搏，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作按計(jì)劃圓滿完成，并取得了良好的成績?；厥走@一年，所有的苦累與艱辛，矛盾與困惑，都有全體教職工給予我們最大限度的理解和堅(jiān)定不移的支持，才使我們充滿信心地與大家一起，繼續(xù)保持***初級(jí)中學(xué)井然有序、昂揚(yáng)向上的發(fā)展態(tài)勢。
    我的工作匯報(bào)完畢！
    謝謝大家！
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十五
    過去一年，在上級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹十七大會(huì)議精神，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局，堅(jiān)持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工銳意進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量，構(gòu)建和諧像山中學(xué)做出了不懈努力和積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提高管理水平。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上四人，其中黨員占100%。2011年9月，經(jīng)學(xué)校董事會(huì)和教育局批準(zhǔn)，重新調(diào)整了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，原來老校長張愛民因年事已高，辭去校長職務(wù)，由原黨支部書記、常務(wù)副校長申曉菁擔(dān)任校長職務(wù)，同時(shí)增加和調(diào)整了部分領(lǐng)導(dǎo)班子成員。在新班子的帶領(lǐng)下，全校教職工凝心聚力，實(shí)行科學(xué)的管理機(jī)制，落實(shí)“實(shí)施精細(xì)管理，建設(shè)一流團(tuán)隊(duì)”的工作思路，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升。
    目前，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)年齡結(jié)構(gòu)合理，整體素質(zhì)較高，有激情，有思想，有活力。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持用“五心”校長標(biāo)準(zhǔn)（“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”）要求自己，“用情”辦學(xué)、“用心”辦學(xué)、“用腦”辦學(xué)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識(shí)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對(duì)和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。
    學(xué)校班子成員有強(qiáng)烈的事業(yè)進(jìn)取心，有辦好像山中學(xué)的高度的責(zé)任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究、破解管理和教育教學(xué)難題，與教職工同呼吸共命運(yùn)，撲下身子抓落實(shí)的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。目前，大家在繼承發(fā)揚(yáng)鹽中歷屆班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎(chǔ)上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的組織保障。
    二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動(dòng)力。
    我校10年的辦學(xué)歷史，賦予像山中學(xué)積極主動(dòng)的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成了像山中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。但是多年來，受多方面因素影響，像山中學(xué)一直未能有大的發(fā)展，家長在觀望，社會(huì)在關(guān)注，教師有迷惑，學(xué)校有壓力。在縣委縣政府及市、縣教育局的高度關(guān)注和大力支持下，面對(duì)新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據(jù)《甘谷縣十一五教育規(guī)劃》，結(jié)合我校實(shí)情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出“提升教育質(zhì)量，爭創(chuàng)甘谷民辦教育的輝煌”的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷“三管齊下”，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面，今年招生首次突破800人。
    學(xué)校新班子組建以來，認(rèn)真分析了學(xué)?，F(xiàn)狀，規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《像山中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。在文化“整合”的基礎(chǔ)上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，“立德為先，求真、崇實(shí)、尚美”的校訓(xùn)，提出了“像山中學(xué)教風(fēng)要求和學(xué)風(fēng)要求”（“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風(fēng)和“志以遠(yuǎn)、學(xué)以勤、識(shí)以達(dá)、行以正”的學(xué)風(fēng)），提出了“關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，關(guān)懷每一個(gè)教師”的校風(fēng)，確立了“讓每個(gè)孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個(gè)性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標(biāo)，并力圖通過日常行為規(guī)范和教育教學(xué)使之逐漸成像山中學(xué)師生共同的價(jià)值取向和文化認(rèn)同，指引著鹽中人將既定的辦學(xué)理念貫穿于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，把軟文化變成硬實(shí)力，彰顯像山中學(xué)的教育理念。
    三、以“服務(wù)”為根本，逐步樹立學(xué)校班子形象。
    （一）落實(shí)“承包責(zé)任制”，班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課；繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組，一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理；每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。
    （二）提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾，熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活，為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情，堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難，既是當(dāng)家人，又做教師的貼心人。比如教師及家屬生病、家庭經(jīng)濟(jì)困難等等，我們都盡可能的上門慰問和幫助。
    （三）做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課。作為校長，我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上，經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研，自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息，對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解，崇尚實(shí)干，工作效率較高。
    四、注重隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校管理科學(xué)高效。
    為了抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，我將一線工作與后勤保障、教學(xué)管理與班級(jí)所擔(dān)負(fù)的責(zé)任明確到人，實(shí)行“分管即主管”的管理方式，將管理權(quán)充分下放，給每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部搭建了施展才華的舞臺(tái)；實(shí)行“學(xué)校辦公會(huì)制度”，增強(qiáng)了干部教師的主人翁意識(shí)；實(shí)行值周制度和領(lǐng)導(dǎo)干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事爭上游，為教師做出了表率，對(duì)存在的問題通報(bào)批評(píng)。這些措施，促使和帶動(dòng)了全校教職工積極、認(rèn)真履行職責(zé)，把學(xué)校的要求變成了踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、知識(shí)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、安全衛(wèi)生等方面進(jìn)行了細(xì)致的教育和嚴(yán)格管理。同時(shí)我們加大了領(lǐng)導(dǎo)干部值班巡查的力度和密度，設(shè)計(jì)運(yùn)用了學(xué)校日志，對(duì)學(xué)校各班級(jí)出勤情況和各項(xiàng)運(yùn)作等可以全方位涵蓋學(xué)校管理，使學(xué)校各方面的工作盡收“眼底”，便于學(xué)校及時(shí)、準(zhǔn)確地把握各方面工作的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。在整體工作上，學(xué)校統(tǒng)攬全局，科學(xué)決策，領(lǐng)導(dǎo)有力，指導(dǎo)有方，協(xié)調(diào)靈活，為各部門的工作既要競爭又要合作、相對(duì)獨(dú)立又有機(jī)融合提供了有力的保障和支撐，學(xué)校的管理水平與管理效果都發(fā)生了質(zhì)的飛躍。
    五、依法治校取得初步成績。
    學(xué)校這幾年來都非常重視“依法治?！?，在處理日常事務(wù)、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長，重知識(shí)、重能力、重奉獻(xiàn)精神，唯才、唯德、唯勤，同時(shí)充分看到，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長處。在對(duì)待持有不同意見的同志采取多交流、多溝通，取同存異，有容人之量。
    現(xiàn)代教育理念認(rèn)為，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)會(huì)做人”為基本要求，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展?；谖倚Ｄ壳暗陌l(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念，作為校長，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性，圍繞“創(chuàng)造條件、爭創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制，比如行政、用人、財(cái)務(wù)三大原則，崗位責(zé)任、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理、聽課評(píng)課制度等等，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故。
    六、以“質(zhì)量”為先導(dǎo)，逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益。
    質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個(gè)學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量一個(gè)教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí)，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好課堂效率的提高，同時(shí)營造一種深厚的教研氣氛。
    今年以來，我們緊緊圍繞縣教育局的總體工作部署，聯(lián)系我校實(shí)際，堅(jiān)決按照教育規(guī)律辦事圍繞全面推進(jìn)素質(zhì)教育做了不少努力和探索，在課程設(shè)置、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)方面做了一些新的嘗試，取得了一定成績，也發(fā)現(xiàn)了一些的問題。
    首先，在教學(xué)工作方面：
    我們堅(jiān)持認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，不開無軌電車，提前候課，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”。這是我們思考安排工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不可阻斷偏頗，不能顧此失彼，教導(dǎo)處、教研組都要根據(jù)這一主導(dǎo)思想，追根溯源，考慮設(shè)計(jì)各自的工作，拿出幾條具體的、切實(shí)可行的、行之有效的辦法和措施，用科學(xué)的思維計(jì)劃來保證這一主導(dǎo)思想的貫徹落實(shí)和它的堅(jiān)定不移性。各學(xué)科在原來基礎(chǔ)上，要有所提高，強(qiáng)化學(xué)生各科合格率。對(duì)于我們來說，教師質(zhì)量決定著學(xué)校的聲譽(yù)，決定著家長的信任度和社會(huì)的滿意度。全體教師都要搞好團(tuán)結(jié)，相互支持和理解，注意處理好以下幾個(gè)問題：
    一是教導(dǎo)處、教研組計(jì)劃的制訂和落實(shí)問題，計(jì)劃要用心，落實(shí)要用力，列出工作計(jì)劃表，有條不紊、實(shí)里求新、穩(wěn)中求進(jìn)。
    二是要堅(jiān)持“全面、全體、優(yōu)質(zhì)”，注意優(yōu)秀學(xué)生的拔尖和差生的輔導(dǎo)，盡可能減少兩極分化和偏科現(xiàn)象的發(fā)生。
    三是教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)的檢查及教案、作業(yè)批改的檢查，特別是課堂教學(xué)的檢查。
    四是深入開展教研活動(dòng)。開展校內(nèi)教研活動(dòng)，教研記錄進(jìn)一步完善；積極推進(jìn)教研交流，經(jīng)常組織教師到兄弟學(xué)校聽課并聯(lián)合召開教研會(huì)，還特地邀請(qǐng)甘谷一中的教師到校上示范課，開專題講座，取得了較好效果。組織、監(jiān)督教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。與此同時(shí)，隨著我校新的電腦室的裝配，我們及時(shí)組織全校教職工參加電腦培訓(xùn)，以提高教師電化教學(xué)技能。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十六
    尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)，各位教師：
    請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將一年來所做的工作做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位考核！
    一年來，學(xué)校正確貫徹黨的教育方針，本著辦人民滿意教育的宗旨，結(jié)合市區(qū)教育主管部門工作重點(diǎn)，針對(duì)我校具體學(xué)情，師情制訂了“創(chuàng)建適合孩子快樂成長、和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校”的工作目標(biāo)。在此基礎(chǔ)上確立“書畫展風(fēng)采足球強(qiáng)體魄”辦學(xué)特色，即工作思路。學(xué)校整體工作圍繞“堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)快樂教育，追求個(gè)性發(fā)展”從而提高三個(gè)質(zhì)量，即生存質(zhì)量、工作質(zhì)量、生活質(zhì)量。依法治校，以德立校，以師強(qiáng)校，以生共校，在全校師生中已達(dá)成共識(shí)?？茖W(xué)、民主、平等、向上、奉獻(xiàn)、進(jìn)取成為學(xué)校的主線。人人擁有祥和的集體而驕傲，個(gè)個(gè)以溫馨的校園為自豪。以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，作風(fēng)樸實(shí);以非職權(quán)影響力感召全校師生，同舟共濟(jì)，開拓進(jìn)取。現(xiàn)將所做工作匯報(bào)如下：
    一、加強(qiáng)黨建工作，保證黨政工作目標(biāo)順利完成。
    1.學(xué)校黨建工作目標(biāo)為“創(chuàng)品牌學(xué)校，辦一流教育，樹村小旗幟，爭取與區(qū)同類學(xué)校并軌發(fā)展”為此目標(biāo)達(dá)成。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)持以人為本的思想，確立了五同五互意識(shí)，強(qiáng)化班子成員以此為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格自律團(tuán)結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。2.學(xué)校每周一班子會(huì)在全體黨員干部匯報(bào)完工作及安排好學(xué)校每周中心工作之后，由校長強(qiáng)化班子成員及中層以干部建設(shè)指導(dǎo)性建議，力求班子成員起到模范帶頭作用，尊上護(hù)下懂規(guī)矩（尊上司）講禮儀（護(hù)下屬）工作分工合作，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位而不越位，身先士卒帶領(lǐng)分管下層盡心盡力做好本職工作，顧大局識(shí)大體，以正直示范為己任維護(hù)師生公正權(quán)益及公平利益，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，終身學(xué)習(xí)化思想提高自己理論水準(zhǔn),從而提高解決問題能力,樹立挑戰(zhàn)困難信心,進(jìn)而達(dá)到不約而同，不怒自威，不言而喻三個(gè)管理境界。3.定期召開民主生活會(huì)，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。每學(xué)期一次民主生活會(huì)，黨員干部能以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，勇于剖析自己在工作中不足以及滯后思想，狹隘的偏激，取長補(bǔ)短，集思廣益，使自己在以后工作中有更大績效。最大限度發(fā)揮了學(xué)校發(fā)展中的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理作用。
    4.在貫徹落實(shí)“創(chuàng)先爭優(yōu)加強(qiáng)基層組織建設(shè)年”實(shí)踐活動(dòng)中，書記率先垂范。制定了此項(xiàng)工作實(shí)施方案工作部署，召開了全體黨員會(huì)議，有計(jì)劃有步驟安排學(xué)習(xí)任務(wù)，隨時(shí)召開總結(jié)會(huì)。按階段指揮實(shí)施，較好的完成了各階段工作。全體黨員在一線教學(xué)中用心做好常規(guī)工作。利用午休、下班、雙休日開展奉獻(xiàn)，智力扶貧，經(jīng)濟(jì)扶貧工作，使部分學(xué)困生，厭學(xué)生回到集體中，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)自信心和克服壞習(xí)慣的自制力。
    二．圍繞工作思路所做工作及措施1.以科學(xué)管理為先導(dǎo)，精確細(xì)化。
    我校教師培訓(xùn)目標(biāo)：“能力強(qiáng)會(huì)創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精勤研修，愛心濃多奉獻(xiàn)，師德高塑英才”。學(xué)校利用周三下午對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。邀請(qǐng)著名教育家，全國養(yǎng)成教育課題組組長崔宇教授為全體教師作報(bào)告，開拓教師思路，更新教育觀念；同時(shí)，學(xué)科骨干教師外出培訓(xùn)后每人都要在學(xué)校進(jìn)行二次培訓(xùn)，從而達(dá)到輻射帶頭的作用。在寒暑假、長假、雙休日中，為教師留作業(yè)，指導(dǎo)教師閱讀相關(guān)書籍，經(jīng)過一段時(shí)間培訓(xùn)，教師自學(xué)習(xí)慣得到養(yǎng)成，研討氛圍得到加強(qiáng)。
    （1）學(xué)校創(chuàng)辦了“四季青小學(xué)校報(bào)”“校園之聲廣播”班報(bào)，墻報(bào)等欄目，涵蓋了感恩教育，心理教育。師生的文章是心與心的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。在社會(huì)快速發(fā)展的今天，來源各方面壓力，困惑及特異家庭，使人們心靈彌漫陰霾，加強(qiáng)心理教育是解開桎梏內(nèi)心深處的枷鎖。因此，教師傳承知識(shí)同時(shí)更應(yīng)用智慧鑰匙解開學(xué)生心靈之鎖，從而，心平氣和以陽光心態(tài)塑造陽光人生。（2）心理咨詢室。隨時(shí)指導(dǎo)學(xué)生青春期謎朦。正確珍惜友誼，集中精力學(xué)習(xí)，摒棄早戀，網(wǎng)戀，自私狹隘，以健全人格，張揚(yáng)個(gè)性品質(zhì)。（3）豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。為了豐富學(xué)生的課余生活，按照教育局關(guān)于課后文體活動(dòng)的文件要求，學(xué)校開設(shè)舞蹈、合唱、書畫、足球十三個(gè)校級(jí)社團(tuán)，建立了完善的管理制度，保障課后文體活動(dòng)順利開展。社團(tuán)的學(xué)生經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，特長得到培養(yǎng)，成為學(xué)校藝術(shù)方面的骨干力量，在區(qū)合唱比賽、舞蹈大賽等各種藝術(shù)活動(dòng)和比賽中均有出色表現(xiàn)。
    4.工會(huì)活動(dòng)有聲有色。工會(huì)主席想群眾之所想，急職工之所急。在學(xué)校日常工作中，為教師購買毽球，羽毛球，為各組配置足籃球，乒乓球。在師生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中舉辦了拔河比賽，接力賽等活動(dòng)。開展送溫暖活動(dòng)，努力為教職工辦實(shí)事。重點(diǎn)對(duì)因病住院教職工進(jìn)行慰問，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)。喪事慰問：遇到教職工家屬去世，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。慶賀婚嫁：工會(huì)在婚慶時(shí)給新婚教職工道喜，帶去祝賀；遇到女教工分娩，工會(huì)女工委員也能夠及時(shí)代表工會(huì)給予慰問。
    5.抓好綜合管理，為學(xué)校的發(fā)展做好后勤保障。
    （1）本著安全第一、預(yù)防為主的原則，教育全體教師思想上高度重視，制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責(zé)任。學(xué)校與家長簽定了學(xué)生安全責(zé)任書，各辦公室、班級(jí)層層簽定安全責(zé)任書。要求思想上重視、工作中注意，及時(shí)檢查維修，及時(shí)排除一切不安全因素。
    （2）按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。
    本年度，根據(jù)“立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，科學(xué)布局，分步實(shí)施”的原則，我?？朔Y金的困難，做了如下實(shí)事：我們想盡辦法，克服重重困難，多方籌措資金，加大教育投入，春季移栽草本花卉近3000株，同時(shí)配合政教開展的“以紙換綠”系列活動(dòng)，購買盆景花100盆。由師生自己動(dòng)手移栽花卉，美化了室內(nèi)外環(huán)境。6.全面提高教育質(zhì)量，取得顯著成效。
    （1）省級(jí)課題《小學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究》圓滿結(jié)題，14人成果獲獎(jiǎng)。
    （2）我校孟大軍、李海霞、黃春華、劉麗經(jīng)過嚴(yán)格考核被評(píng)為市級(jí)骨干教師。
    （3）2014年學(xué)校獲得大課間評(píng)比一等獎(jiǎng)，學(xué)生體質(zhì)健康檢測第一名，區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)甲組第三名的好成績，2015年我校代足球代表隊(duì)在綠園區(qū)校園足球比賽中獲得大隊(duì)前四，小隊(duì)八強(qiáng)的好成績。
    書畫教育更是取得了可喜的成績。今年在“十九屆省科技藝術(shù)作品大賽中”有80余名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀組織單位。在第十屆“希望林杯”書畫大賽中學(xué)校被評(píng)為集體銀獎(jiǎng)。6月份，我校40多名學(xué)生參加了吉林省少兒圖書館舉辦的“展自我風(fēng)采，秀快樂童年”農(nóng)民工子女書畫作品大賽。
    三、存在問題。
    還要不斷加強(qiáng)班子成員的學(xué)習(xí)，提高班子的創(chuàng)新意識(shí)和能力。
    四、下一年工作展望。
    在區(qū)教育局主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革創(chuàng)造機(jī)遇，使學(xué)校整體工作再創(chuàng)新高。采取開門辦學(xué)思路，與區(qū)名校學(xué)校接軌資源共享，全力打造質(zhì)量工程，承載起綠園教育質(zhì)量提高的重任，向區(qū)域人民交上滿意答卷。
    各位領(lǐng)導(dǎo)回顧一年來的工作，我們收獲的是成績和榮譽(yù)，實(shí)現(xiàn)的是理想和追求，但更重要的是我們在前進(jìn)的過程中，留下了一些或許對(duì)學(xué)校未來發(fā)展有價(jià)值的東西，一些對(duì)未來工作有意義的思考。在新的一年里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將繼續(xù)秉承優(yōu)良的工作作風(fēng)，繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)校整體工作目標(biāo)，統(tǒng)籌兼顧、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勵(lì)精圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)我校新的跨越而作出不懈的努力。
    四季青小學(xué)。
    2015.7.3。
    四季青小學(xué)2015.7.3。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十七
    各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工：
    大家好！我受學(xué)校支部和行政委托，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)2013年來的工作述職，誠摯的接受大家監(jiān)督。
    2013年，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，落實(shí)黨的教育方針，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為目標(biāo)，堅(jiān)持“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)會(huì)做人，能勵(lì)志，善學(xué)習(xí)，有特長的學(xué)生，圓滿完成了工作任務(wù)，取得了一系列的成績：迎接了山西省平安校園創(chuàng)建工作的驗(yàn)收、陽泉市廉政文化進(jìn)校園工作的驗(yàn)收；通過了陽泉市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收；改革了陽光體育大課間活動(dòng)的形式；在陽泉市德育現(xiàn)場會(huì)上，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全體來賓們交上了一份完美的答卷，充分展示了我校日常教育教學(xué)中的德育特色。現(xiàn)述職如下：
    一、五項(xiàng)措施抓作風(fēng)。
    今年，我校以黨風(fēng)廉政建設(shè)、四風(fēng)建設(shè)為契機(jī)，組織校領(lǐng)導(dǎo)班子深入剖析，查找出了四個(gè)方面的問題：一是滿足現(xiàn)狀，二是缺乏學(xué)習(xí)，三是對(duì)重點(diǎn)工作轉(zhuǎn)移的認(rèn)識(shí)不深，四是工作有畏難情緒；在教師工作中發(fā)現(xiàn)存在的問題有：管教不管導(dǎo)、教而不研、幫而不輔、不認(rèn)真履行崗位職責(zé)、缺乏主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感及各種責(zé)任失職等現(xiàn)象和問題。針對(duì)于此，我校采取五項(xiàng)措施，促進(jìn)作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
    1、強(qiáng)化思想提素質(zhì)。采用“定人、定時(shí)、定專題”的方法，堅(jiān)持每周一下午集體學(xué)習(xí)上黨課，分別進(jìn)行勤政廉政、理想信念、職業(yè)道德三個(gè)層面內(nèi)容的教育。制定出《xx中學(xué)教師廉潔從教制度》，從辦學(xué)行為，師德師風(fēng)，廉潔從教等方面對(duì)黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及教師提出了具體的規(guī)范要求，增強(qiáng)了拒腐防變能力，提高管理人員的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
    2、開展活動(dòng)促自律。全體班子成員能以學(xué)校大局為重，按照“集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定”的要求，做到互相尊重、互相理解、互相通氣。堅(jiān)持每周一次的中層例會(huì)制度，學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神及進(jìn)行學(xué)校有關(guān)工作部署，聽取來自各方面的意見和建議，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧與辦事的效率；在黨員教師中組織開展了“黨員幫扶進(jìn)城務(wù)工子女”活動(dòng)、“廉潔從教”主題教育，讓廉潔文化結(jié)合學(xué)科，走進(jìn)課堂，走近學(xué)生，提高黨員教師的思想素質(zhì)。
    3、外出學(xué)習(xí)借良方。我從不放松每一個(gè)學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)，多次參加市、區(qū)組織的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，外出榆次五中兩周參觀學(xué)習(xí)。副校長、主任、骨干教師多次去兄弟學(xué)校取經(jīng)。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作，申報(bào)了市級(jí)教學(xué)研究課題，為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展攢足動(dòng)力。
    4、民主管理人為本。我們設(shè)立了校園公共信箱，收集教職工對(duì)學(xué)校提出的意見和建議，對(duì)反映的問題及時(shí)予以解答。教職工生病住院，校領(lǐng)導(dǎo)親自看望，把關(guān)心愛護(hù)落到實(shí)處。我們還在宣傳欄和郵箱上開辟公示欄，進(jìn)行校務(wù)公開，將教職工關(guān)心的規(guī)章制度、成績展示、經(jīng)費(fèi)收支、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、年度考核、績效工資分配等及時(shí)通報(bào)公示，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，教職工工作積極性進(jìn)一步發(fā)揮，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的威信進(jìn)一步提高。
    5、勤政廉政樹形象。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員能以身作則，嚴(yán)于律已，帶頭吃苦奉獻(xiàn)，帶頭做好本職工作。作為班子的主要領(lǐng)導(dǎo)，我每天堅(jiān)持早上7:00以前到校，晚上，學(xué)生全部離校后方離開；我能做到欣賞和尊重每一位同志，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)間的團(tuán)結(jié)，積極搞好協(xié)調(diào)工作，作風(fēng)正派，不拉幫結(jié)派，不弄虛作假，關(guān)心師生員工，能寬容豁達(dá)地對(duì)人對(duì)事；我從不搞特殊，不亂花濫用，始終憑一身正氣影響和感染全體教工。在對(duì)教師人性化管理中，不以權(quán)壓人，以勢凌人，而是以德服人，以情感人，贏得了廣大師生的信任和好評(píng)。
    二、把好五關(guān)督教學(xué)。
    1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員實(shí)行年級(jí)包保責(zé)任制，做到全員上陣，齊抓共管。每一位校領(lǐng)導(dǎo)都要走進(jìn)課堂，深入到每一學(xué)科進(jìn)行全面視導(dǎo)，聽評(píng)每一位教師的課，測評(píng)每一位教師的對(duì)課堂教學(xué)模式以及信息化技術(shù)的運(yùn)用情況。一學(xué)年來，領(lǐng)導(dǎo)班子成員共聽課三百余節(jié)。通過以評(píng)帶訓(xùn)滲透課標(biāo)理念，通過互動(dòng)解疑釋惑，達(dá)到幫助學(xué)校分析。
    總結(jié)。
    得失，全面提高校本管理效能的目的。
    業(yè)本身蘊(yùn)含的幸福。
    3、凸顯課堂求實(shí)效。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，繼續(xù)深入推進(jìn)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)課改模式，最大限度地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。先后派出老師到外地聽課學(xué)習(xí)，探索有xx中特色的課堂教學(xué)模式，努力推進(jìn)課改，并取得了一定成效。要求每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科都推出1節(jié)示范課；著力培養(yǎng)能上示范課、觀摩課、精品課的“名教師”。同時(shí)，又充分發(fā)揮了“名教師”、“名課堂”的示范帶動(dòng)作用。各學(xué)科圍繞“有效教學(xué)模式的研究”開展教研活動(dòng)，結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)中存在的普遍性、特殊性、疑難性問題，有針對(duì)性地抓實(shí)公開課、集體備課、課題研究、校本培訓(xùn)等，引領(lǐng)教師朝著創(chuàng)新教學(xué)方式，全方位培養(yǎng)學(xué)生自主式、探究式學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，形成自身獨(dú)特高效教學(xué)風(fēng)格的方向邁進(jìn)，大大提高了課堂教學(xué)效率。
    4、狠抓過程不放松。一方面，我們嚴(yán)格校本管理，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期普查、教導(dǎo)處抽查、教研組月查制度；一方面，積極響應(yīng)骨干教師送課下?；顒?dòng)。xx、xx、xx等多名老師或在外?；蛟诒拘Ｖ髦v觀摩課，所有教師參加學(xué)習(xí)，達(dá)到了整體聯(lián)動(dòng)提高的目的，加快了校際間的交流；一方面，全面開放課堂教學(xué)。為了增強(qiáng)家校溝通，我校開展了歷時(shí)兩周的“教學(xué)開放周”活動(dòng)，家長聽課達(dá)600余人次，使家長更好地了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活情況，同時(shí)吸納家長的意見和建議，更好地推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的進(jìn)行；一方面，以教務(wù)牽頭，召開初三畢業(yè)年級(jí)、小學(xué)統(tǒng)考年級(jí)和部分管理人員“解放思想，創(chuàng)新備考方法”座談會(huì)。會(huì)上，教師交流了抓復(fù)習(xí)備考的經(jīng)驗(yàn)做法，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。一方面，建立進(jìn)城務(wù)工人員子女成長展室；開展黨員和教師對(duì)務(wù)工子女的幫扶活動(dòng)；組織以“同在藍(lán)天下攜手共成長”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)，積極營造接納、寬容、理解、關(guān)愛、和諧的人文環(huán)境。
    形式的校園“青藍(lán)工程”。由學(xué)校指派業(yè)務(wù)骨干和新教師結(jié)成師徒對(duì)子，讓指定的師傅對(duì)新教師以“傳、幫、帶”的形式進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。我校涌現(xiàn)出一批教學(xué)新秀：2013年在陽泉市舉行的教學(xué)能手大賽中，xx老師榮獲教學(xué)能手稱號(hào)；在三優(yōu)工程評(píng)選中，xx老師的課被推薦到山西省參加評(píng)比。xx教案獲區(qū)三優(yōu)工程一等獎(jiǎng)；xx和xx獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；xx和xx論文獲陶行知杯一等獎(jiǎng)。
    三、五項(xiàng)創(chuàng)建顯特色。
    1、養(yǎng)成教育見成效。學(xué)校將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、踐行《弟子規(guī)》，抓好每日常規(guī)管理工作。以學(xué)生的儀表、紀(jì)律（包括課間、課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律）、文明禮貌、孝老愛親為突破口，全面抓好學(xué)生的教育管理，努力使《弟子規(guī)》外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣和良好的道德品質(zhì)。
    2、藝術(shù)校園強(qiáng)素質(zhì)。我校從“樂器進(jìn)課堂”和“陽光體育活動(dòng)”入手，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生在校的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)校將“豎笛”這一樂器引入課堂，不僅提升了學(xué)校的美育工作水平，而且促進(jìn)了學(xué)生綜合音樂素質(zhì)；改革了陽光體育大課間活動(dòng)的形式，班班參與，人人參與，伴隨著明快的音樂節(jié)奏，學(xué)生們步伐統(tǒng)一，隊(duì)形整齊，間距相等，口號(hào)響亮，成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。
    3、安全校園保平安。我校緊鄰馬路，交通、校園安全不容忽視。為此我們?nèi)巳艘粛忞p責(zé)，健全了安全責(zé)任追究制，實(shí)行安全首遇問責(zé)制，構(gòu)建了安全有分工，安全無界限的良好局面。首先對(duì)值周工作進(jìn)行了調(diào)整，并確定了第一責(zé)任人、第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)當(dāng)天的安全工作，確保了師生的人身安全；其次加強(qiáng)了教師樓道值勤工作，確保了學(xué)生上下樓安全；第三層層簽訂安全責(zé)任書；第四，加強(qiáng)出入學(xué)校車輛的管理；第五，定期組織應(yīng)急疏散演練；第六，加大安全硬件投入，完善了校園監(jiān)控系統(tǒng)，增設(shè)了多個(gè)安全門，配全了消防設(shè)施設(shè)備。扎實(shí)開展了防震減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，普及師生防震減災(zāi)基本知識(shí)，制定了安全應(yīng)急預(yù)案，定期舉行防震安全疏散演練，強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，提高能力，成功創(chuàng)建了“陽泉市防震減災(zāi)科普示范?！?。此外，還加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見病的預(yù)防和治療，做到了“0”污染，“0”傳播，“0”擴(kuò)散的好成績，全校640名學(xué)生進(jìn)行體檢，受到上級(jí)衛(wèi)生部門的好評(píng)。
    題的班級(jí)文化活動(dòng)展示，發(fā)揮著“潤物無聲”的功效，不斷規(guī)范著學(xué)生的言行，引導(dǎo)學(xué)生在良好的文化氛圍中健康成長。
    5、校園文化催奮進(jìn)。我校因地制宜，科學(xué)設(shè)計(jì)，刷警示標(biāo)語，建文化長廊，營造了良好的文化氛圍。我校的文明崗，校訓(xùn)壁，警句牌，教師臺(tái)牌，班級(jí)文化，文化長廊等已成為有形、有聲、有色的德育課堂；在每月發(fā)放的“愛心銀行卡”中，記錄了孩子們平日里的善言善行，讓他們習(xí)美德、立良行。在每周的班級(jí)宣誓活動(dòng)中，孩子們在國旗下的莊嚴(yán)宣誓，不讓老師擔(dān)心，不讓父母憂慮，不讓自己遺憾，立志做一名最優(yōu)秀的學(xué)生!充分展現(xiàn)了每一位學(xué)生自尊、自信、自立、自強(qiáng)的良好精神風(fēng)貌。在每日的文明禮儀崗上，孩子們肩佩綬帶，面對(duì)來校的師生，恭敬的行隊(duì)禮、鞠躬禮，用親切的笑容、真摯的禮節(jié)迎接著師生的到來，使整個(gè)校園流淌著和諧、向上的氣息。
    四、五項(xiàng)舉措優(yōu)后勤。
    1、開源節(jié)流，加強(qiáng)校產(chǎn)管理。班子成員嚴(yán)格執(zhí)行“三重一大”議事規(guī)則，學(xué)校每筆開支均嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，從根本上杜絕違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。我校所有校產(chǎn)都建立賬卡或登記簿，分門別類登記造冊，進(jìn)出庫均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，做到手續(xù)完備，帳目清楚，賬物相符，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。
    2、依法治校，規(guī)范收費(fèi)行為。做到了無亂收費(fèi)、無亂攤派、無擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目、無隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象。學(xué)期末，學(xué)生上交書費(fèi)情況及時(shí)印發(fā)清單，向每個(gè)學(xué)生家長公示，并以告家長書的形式告知家長。
    3、及時(shí)排查，校園安全零隱患。制定了專門的安全制度，明確了各人的安全責(zé)任。與工作人員及相關(guān)部門簽定了安全責(zé)任書。校園內(nèi)活動(dòng)場所、活動(dòng)器材是否安全定期查；所有的電源線是否漏電定期測；教室內(nèi)的開關(guān)、多媒體、門窗是否存在不安全隱患定期驗(yàn)。要求工作人員思想上重視、工作中注意，及時(shí)檢查維修，及時(shí)排除一切不安全因素。
    整體照明全部更換，受到全校師生的贊揚(yáng)。
    5、改善環(huán)境，共建美麗校園。從校園環(huán)境入手，采取植物與文化并存，一面是綠化操場的各種植物，一面是凈化心靈的文化長廊，點(diǎn)綴著校園環(huán)境，充滿了詩意與美麗。從校園硬件入手，除去為每個(gè)教室的多媒體配備及維修外，還充實(shí)了各功能教室的裝備。
    在接下來的工作中，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，全面落實(shí)國家、省、市教育規(guī)劃綱要，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步規(guī)范管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿意的教育。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十八
    各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：
    過去的一年，xx中學(xué)在市教育局和街道教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“創(chuàng)建人文和諧、書香濃郁的齊魯名?！睘槟繕?biāo)，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量，讓改革出成果，以內(nèi)涵謀發(fā)展，憑特色創(chuàng)品牌”的辦學(xué)策略，全面實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)教育改革，在全體教職工的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得可喜成績。學(xué)校榮獲全國青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx省體育(足球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、xx市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選先進(jìn)單位、xx市平安和諧校園、xx市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx市品牌特色創(chuàng)建工作先進(jìn)單位等三十余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)第十二年在全市年度教育督導(dǎo)評(píng)估中取得全市同類學(xué)校第一名。
    現(xiàn)把20xx-20xx學(xué)年度學(xué)校教育工作完成情況匯報(bào)如下：
    一年來，學(xué)校積極加大資金投入，先后政府采購?fù)度離萬元用于改善辦學(xué)條件、提升辦學(xué)水平。
    1.充實(shí)教學(xué)設(shè)備。投入x萬元充實(shí)電化教學(xué)軟硬件，擴(kuò)充了網(wǎng)站，整合了資源，為新考入教師配備了手提電腦，滿足了教育教學(xué)的需要，實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)班班通、人人通。投x萬元配備補(bǔ)充了音、體、美器材、服裝、道具，保證了學(xué)校足球隊(duì)、籃球隊(duì)、聲樂隊(duì)、器樂隊(duì)、舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、軍樂隊(duì)、民樂隊(duì)的正常訓(xùn)練。投資x萬余元為每位教師訂一本教學(xué)輔助用書及一本教育教學(xué)用報(bào)刊雜志。
    2.完善辦學(xué)設(shè)施。投入x萬元更換了13棵紅葉石楠高桿樹，新建了100平方米的花壇;投入x萬元，增添、更換了學(xué)生餐廳的餐桌、消毒車、炊具、餐具及內(nèi)部設(shè)施。投入x萬元重鋪了三號(hào)教學(xué)樓、門衛(wèi)、警務(wù)室樓頂防水層。20xx年暑假，投資x萬元政府采購了198套教師全木辦公桌，更換了原有的辦公桌，改善了教師的辦公條件。
    3.加大安全建設(shè)。投入x萬元，加大人防、物防和技防力度。統(tǒng)一了保安服裝，配備了保安所用器具及消防器材、應(yīng)急救援器材、防洪用品和設(shè)備。建起了微型消防站。增添了5個(gè)高清攝像頭，實(shí)行了校園監(jiān)控全覆蓋無死角，整個(gè)校園監(jiān)控達(dá)到227個(gè)。
    1.落實(shí)分級(jí)管理，提高精細(xì)化管理水平。學(xué)校繼續(xù)推行分管校長負(fù)責(zé)下的年級(jí)二部制管理模式，設(shè)立六個(gè)級(jí)部教導(dǎo)處，調(diào)動(dòng)了級(jí)部管理人員的積極性、主動(dòng)性，提升了管理的精細(xì)化程度。學(xué)校召開教學(xué)工作會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)傳達(dá)市局文件，部署學(xué)期工作安排;每周召開校長辦公會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)、全體教職工會(huì)，總結(jié)上周工作，安排部署下周工作，學(xué)校工作得到有效落實(shí)。
    2.堅(jiān)持民主管理，推進(jìn)依法治校進(jìn)程。實(shí)施校長負(fù)責(zé)、社會(huì)參與、教師監(jiān)督的民主治校管理體制，堅(jiān)持校務(wù)和黨務(wù)公開制度。20xx年12月19日，學(xué)校召開了第十二屆四次教代會(huì)，修改并通過了《xx中學(xué)統(tǒng)考學(xué)科教學(xué)成績評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》，征集教職工意見建議60余條，增強(qiáng)了學(xué)校決策的可行性、科學(xué)性。
    1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和“學(xué)校管理規(guī)范年”、“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，扎實(shí)開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)，通過師德簽名、師德宣誓、簽訂師德承諾書、政治理論學(xué)習(xí)、讀一本好書等主題教育活動(dòng)，提升教師的綜合政治素養(yǎng)。丁菊被評(píng)為xx最美教師，并參評(píng)xx省最美教師。
    2.構(gòu)筑教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)。學(xué)校組織教師參加國家、省、市級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出聽課達(dá)培訓(xùn)200余人次。建立名師培養(yǎng)的長效機(jī)制，充分發(fā)揮名師(能手、骨干)教研組長的示范帶動(dòng)作用，促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。本學(xué)年，學(xué)校舉行了第四屆xx名師、骨干評(píng)選活動(dòng)，35人被評(píng)為xx名師，40人被評(píng)為xx骨干教師。張奉印，倪道榮、顏艷三名骨干教師在xx省優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得一等獎(jiǎng)，38人在地市級(jí)及以上教學(xué)技能評(píng)比中獲獎(jiǎng);有4人被評(píng)為第五屆xx名師(全市初中學(xué)段共9人)，5人被評(píng)為xx市學(xué)科帶頭人(全市初中學(xué)段共10人)，6人被評(píng)為教學(xué)能手，33人被評(píng)為骨干教師，入選人數(shù)和比例均居于xx市同類學(xué)校之首。
    3.加強(qiáng)班主任管理和培訓(xùn)。實(shí)行班主任崗位競聘，強(qiáng)化班主任動(dòng)態(tài)管理，調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。通過簽訂班主任工作責(zé)任書、承諾書，明確工作職責(zé)，落實(shí)管理責(zé)任。定期舉行班主任論壇、主題班會(huì)觀摩課、專家報(bào)告會(huì)，有效提升了班主任教育學(xué)生、管理班級(jí)的能力。上學(xué)年，組織12名骨干班主任參加心理咨詢師資格培訓(xùn)，有16名班主任獲得國家三級(jí)心理咨詢師證書。
    1.夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校以兩級(jí)市教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，樹立科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量觀，著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，著眼于全體學(xué)生的全面發(fā)展，積極推動(dòng)校園“三創(chuàng)“活動(dòng)、班教導(dǎo)會(huì)活動(dòng)、年級(jí)虛擬班活動(dòng)的開展，從最后一名學(xué)生抓起，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。進(jìn)一步完善《xx中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，抓實(shí)教學(xué)常規(guī)周查、月評(píng)，做好質(zhì)量檢測的組織和成績分析，把教學(xué)常規(guī)和質(zhì)量檢測結(jié)果納入老師年度考核。積極推動(dòng)“自主探究、合作競學(xué)”型課堂教學(xué)模式建?；顒?dòng)，本學(xué)期，學(xué)校開展每人一節(jié)的“課堂教學(xué)過六關(guān)”賽課活動(dòng)，所有領(lǐng)導(dǎo)班子參與聽評(píng)課，老師們積極參加，有效的提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。20xx年學(xué)業(yè)水平考試成績再創(chuàng)新高：“三率一平均”穩(wěn)居全市第一名，648名同學(xué)被xx一中錄取，孫浩騰同學(xué)獲xx市第一名，韓韌和杜星翰同學(xué)分獲xx市第二、三名，5人進(jìn)入全市前十名，12人進(jìn)入全市前二十名，17人進(jìn)入全市前三十名，22人進(jìn)入全市前五十名，45人進(jìn)入全市前一百名。20xx年高考，我校畢業(yè)生朱凱煜和徐萌被北京大學(xué)錄取，張軒溯被香港中文大學(xué)錄取，楊凱被香港理工大學(xué)錄取。學(xué)校榮獲xx市初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎(jiǎng)、xx市素質(zhì)教育先進(jìn)單位、xx市初中教學(xué)工作一等獎(jiǎng)。
    2.開展優(yōu)秀教育資源評(píng)選活動(dòng)。完善《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)實(shí)施方案》，把優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)比活動(dòng)納入教師年度考核和績效獎(jiǎng)勵(lì)。制定《xx中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選上報(bào)分工表》，實(shí)行教研組長負(fù)責(zé)制、分管領(lǐng)導(dǎo)承包制，落實(shí)每周一次的教研活動(dòng)。20xx年度，28節(jié)“一師一優(yōu)課”錄像課和10節(jié)微課在xx市優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為xx市優(yōu)秀教學(xué)資源評(píng)選先進(jìn)單位。
    3.抓實(shí)閱讀與寫作銜接育人和語言教師筆耕計(jì)劃。學(xué)校制定《xx中學(xué)閱讀與寫作銜接育人工作方案》，統(tǒng)籌課程設(shè)置，把讀寫課程納入學(xué)校課程體系，編寫校本教材——《經(jīng)典海量閱讀讀本》，邀請(qǐng)專家、家長做傳統(tǒng)文化和國學(xué)報(bào)告，引導(dǎo)全體學(xué)生當(dāng)場誦讀弟子規(guī)，自覺接受傳統(tǒng)文化的洗禮。每班建立班級(jí)圖書架，定期更換圖書，為學(xué)生讀寫能力提升創(chuàng)造條件。制定《xx中學(xué)語文、英語教師筆耕計(jì)劃》，落實(shí)老師“下水作文”、讀書筆記、讀書心得，提升教師寫作能力，按時(shí)上報(bào)市局分配任務(wù)。20xx年10月，學(xué)校在xx市抓實(shí)閱讀與寫作銜接育人海量閱讀現(xiàn)場會(huì)做經(jīng)驗(yàn)交流。
    4.開展多種形式的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校立足實(shí)際，整合資源，成立六大系列、三十多個(gè)社團(tuán)組織，組織專業(yè)老師輔導(dǎo)訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的個(gè)性特長。成功舉行校園科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，20xx年組織的學(xué)校科技節(jié)共收到照片789件，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)992名運(yùn)動(dòng)員參加，社會(huì)主義核心價(jià)值組歌傳唱暨校園藝術(shù)節(jié)2000余名學(xué)生參加，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。組織學(xué)生參加各類科技文化競賽活動(dòng)，500多名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。我校有常年活動(dòng)的120人的校園軍樂隊(duì);校園女子足球隊(duì)在xx省第13屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)獲初中組女子足球第八名，在xx市中小學(xué)足球聯(lián)賽中，再一次榮獲初中組冠軍，同時(shí)囊括體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)、最佳射手獎(jiǎng)、最佳守門員獎(jiǎng)、最佳運(yùn)動(dòng)員獎(jiǎng)。田徑隊(duì)榮獲xx市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)初中組第二名、xx市第四名;乒乓球隊(duì)獲xx市20xx年乒乓球比賽初中組第一名;男子籃球隊(duì)獲xx市中學(xué)生籃球比賽初中組第一名;國際象棋隊(duì)獲xx市中小學(xué)國際象棋比賽第一名。學(xué)校被評(píng)為xx省體育(足球)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，榮獲全國青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽杰出組織獎(jiǎng)、xx市創(chuàng)新實(shí)踐大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、xx市實(shí)踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等15個(gè)市級(jí)以上活動(dòng)組織獎(jiǎng)。
    1.構(gòu)建德育課程一體化體系。以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，積極探索生動(dòng)、豐富、有效的育人新途徑，著手構(gòu)建全程性、全員性生本德育課程體系。上學(xué)期，學(xué)校根據(jù)《xx省學(xué)科德育科教學(xué)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》精神，就學(xué)科德育滲透進(jìn)行研了討、整理，挖掘教材內(nèi)含的德育因素，編寫了《xx中學(xué)學(xué)科教學(xué)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》，制訂了學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)，每個(gè)老師人手一本，希望老師們根據(jù)學(xué)科教材的特點(diǎn)，認(rèn)真研究與審讀，在學(xué)科教學(xué)中落實(shí)德育目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的德育功能。在省教育廳舉辦的學(xué)科德育優(yōu)秀課例評(píng)選中，有三人獲得一等獎(jiǎng)。
    2.積極開展德育主題教育活動(dòng)。學(xué)校以“四德教育”為切入點(diǎn)，抓住國慶節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、雷鋒紀(jì)念日、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德教育;學(xué)校印制《古詩文誦讀》、《xx中學(xué)校園文化讀本》等校本教材，在全體同學(xué)中進(jìn)行《弟子規(guī)》、《經(jīng)典古詩文》誦讀活動(dòng)，開展傳統(tǒng)文化教育，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀外化于形、內(nèi)化于心。大力開展“爭做紳士、淑女”禮儀教育，引領(lǐng)廣大學(xué)生培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的品行教養(yǎng)、優(yōu)雅的儀表舉止，有效推動(dòng)了校園文明建設(shè)的蓬勃開展以及學(xué)生人品人格的健全。本年度，孟家毅獲得xx省最美中學(xué)生提名獎(jiǎng)，馬恒星被評(píng)為“xx小名士”、于震、周傳龍同學(xué)被評(píng)為xx市“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”，推薦參評(píng)20xx年度“最美xx人”和“xx好人”“xx美德好少年”評(píng)選，他們救助受傷路人的事跡在新華網(wǎng)、《xx日?qǐng)?bào)》報(bào)道。
    1.加強(qiáng)校園安全管理。學(xué)校牢固樹立安全第一的觀念，實(shí)施校園網(wǎng)格化管理，強(qiáng)化安全管理責(zé)任，建立安全工作臺(tái)帳，強(qiáng)化值班干部上放學(xué)期間大門口處置突發(fā)事件的責(zé)任，組織家長志工和學(xué)生志愿者在大門口執(zhí)勤，治理家長接送學(xué)生車輛亂停放的現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有校園警務(wù)室、交通安全崗，建立與派出所、交警隊(duì)、城管大隊(duì)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，對(duì)學(xué)校校園和周邊進(jìn)行綜合治理。20xx年5月26日，xx市中小學(xué)幼兒園“護(hù)校安園”現(xiàn)場會(huì)在我校舉行，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)xx中學(xué)護(hù)校安園落實(shí)情況給與了充分肯定。
    2.開展安全教育活動(dòng)。本年度，學(xué)校相繼開展了校園學(xué)子消防宣傳大行動(dòng)、安全疏散演練、消防自救演練、防災(zāi)減災(zāi)日主題宣傳周等安全教育活動(dòng);舉行安全征文、校園消防主題演講比賽等主題活動(dòng);開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，制定《xx中學(xué)開展校園欺凌專項(xiàng)治理的實(shí)施方案》，開展品德、心理健康和安全教育，制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案;邀請(qǐng)公安、司法等相關(guān)部門到校開展法制教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提升了安全防范能力。學(xué)校被評(píng)為xx市平安和諧校園、xx市內(nèi)部治安保衛(wèi)工作集體三等功。
    由于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的連年攀升和轄區(qū)內(nèi)生源的增多，近幾年招生人數(shù)居高不下，學(xué)校規(guī)模、班額過大，影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。本年度，為緩解學(xué)校班額過大問題，學(xué)校積極作為，各方協(xié)調(diào)，取得一定成效。
    1.嚴(yán)把招生入口關(guān)。20xx年度，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市教育局確定的招生政策，落實(shí)市局下達(dá)的招生計(jì)劃，嚴(yán)把學(xué)生入學(xué)材料關(guān)，嚴(yán)格審驗(yàn)新生入學(xué)材料，堅(jiān)持戶口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證“三同時(shí)”原則，從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生，20xx年招生人數(shù)比前一年減少了100多人。今年，我們將嚴(yán)格的執(zhí)行市教育局的招生政策，采取更有效的辦法，嚴(yán)把招生入口關(guān)，切實(shí)控制招生人數(shù)，有效控制班額，切實(shí)緩解大班額現(xiàn)象。
    2.創(chuàng)辦xx中學(xué)善國校區(qū)。經(jīng)xx市教育局和街道黨工委、辦事處批準(zhǔn)，學(xué)校設(shè)立善國校區(qū)(在善國中學(xué)校內(nèi))5月20日舉行了隆重的揭牌儀式。符合xx中學(xué)招生條件的學(xué)生到善國校區(qū)就讀，按義務(wù)教育段公辦學(xué)校的招生方式免費(fèi)招收。xx街道轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生且不符合xx中學(xué)招生條件者，可按優(yōu)惠生標(biāo)準(zhǔn)招生。善國校區(qū)的成立，一方面能分流部分學(xué)生到善國校區(qū)就讀，有效緩解學(xué)校大班額問題;另一方面可以方便xx路以北的學(xué)生就近就讀初中，解決學(xué)生往返十多里路上學(xué)的不便和安全問題。
    過去的一年，xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子在全體老師的支持下，努力工作，盡職盡責(zé)，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績。但也存在一定問題和不足。
    一是辦學(xué)條件需進(jìn)一步改善。借著國家義務(wù)教育均衡縣驗(yàn)收的東風(fēng)，盡管學(xué)校辦學(xué)條件明顯改善，但由于學(xué)校規(guī)模大、學(xué)生多，人均占地面積、活動(dòng)場地、功能室、教學(xué)器材仍不能滿足教學(xué)需求。學(xué)校將進(jìn)一步籌措資金，加大教學(xué)硬件和軟件建設(shè)，不斷充實(shí)完善教學(xué)器材、設(shè)施，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平。
    二是師德師風(fēng)建設(shè)有待加強(qiáng)。教師中還存在“不按時(shí)出勤、從事有償家教、體罰變相體罰學(xué)生”等違反工作紀(jì)律和師德規(guī)范的行為。需要建立師德建設(shè)的長效機(jī)制，完善教師師德建設(shè)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，以鐵的紀(jì)律營造風(fēng)清氣正教學(xué)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕違反師德規(guī)范的行為，樹立我校教師良好的師德形象。
    三是控制大班額的力度有待加強(qiáng)。學(xué)校在招生等熱點(diǎn)問題上，以前存在把關(guān)不嚴(yán)問題，近幾年招生人數(shù)居高不下，班額過大，學(xué)校規(guī)模、班額仍過大，影響學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。今年是全省消除大班額任務(wù)的最后一年，市委市政府和教育局下決心嚴(yán)格控制中小學(xué)大班額。學(xué)校一方面要嚴(yán)格落實(shí)招生計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行市教育局招生政策，嚴(yán)格審驗(yàn)新生入學(xué)材料，堅(jiān)持戶口本、房產(chǎn)證、小學(xué)畢業(yè)證從源頭上杜絕不符合條件的擇校學(xué)生。另一方面要辦好善國校區(qū)，學(xué)校將選派和精干的管理團(tuán)隊(duì)和骨干教師到善國校區(qū)承擔(dān)管理和教學(xué)工作，把善國校區(qū)辦成家長、社會(huì)向往的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，真正能分流部分學(xué)生到善國校區(qū)就讀，有效緩解學(xué)校大班額問題。
    今后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)弘揚(yáng)“弘毅自強(qiáng)、追求卓越”的學(xué)校精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、勤奮工作，為把xx中學(xué)辦成一所“人文和諧、書香濃郁的齊魯名?！倍^斗!
    謝謝大家!
    述職人：xxx。
    20xx年xx月xx日。
    度X市第二中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告篇十九
    2017年度是我校發(fā)展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在農(nóng)場、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校圍繞“創(chuàng)和諧校園，建教育強(qiáng)場”的目標(biāo)，圍繞如何促進(jìn)學(xué)生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團(tuán)結(jié)，敬業(yè)奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，在隊(duì)伍建設(shè)、中考及中考招生、教研教改、硬件建設(shè)等諸方面取得了重大成績，現(xiàn)將一年來工作簡要匯報(bào)如下：
    一.規(guī)范德育管理，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
    1.強(qiáng)化思想政治工作，務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
    我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報(bào)、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
    2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)的德育效能，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。
    一年來，我校借“創(chuàng)強(qiáng)”的東風(fēng)，立足實(shí)際，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標(biāo)語布置，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導(dǎo)向性。
    3.開展豐富多彩的教育活動(dòng)，營造多方教育、塑造新人的氛圍。
    我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動(dòng)，塑造新一代的社會(huì)主義事業(yè)接班人。我校擁有三十九個(gè)現(xiàn)代化功能場室，并成功舉辦了“學(xué)會(huì)做人”為主題的12.9演講比賽和“藝術(shù)節(jié)”匯演。
    4.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育和諧統(tǒng)一，營造大德育環(huán)境。
    學(xué)校堅(jiān)持通過家長會(huì)、家訪及校訊通等形式，同學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系、緊密配合，期中、末發(fā)放“致家長的一封學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告信”，與家長溝通聯(lián)系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
    二.規(guī)范教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    教育工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn)，作為各類評(píng)優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校、以教學(xué)質(zhì)量論英雄的良好局面。
    1.狠抓常規(guī)管理不放松。我們堅(jiān)持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅(jiān)持超周備課，要求做到“五定、五備、四統(tǒng)一”：即定教研活動(dòng)時(shí)間，定(備)教研活動(dòng)內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時(shí)檢查，定期公布成果。同年級(jí)同學(xué)科教師在集體備課時(shí)，備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點(diǎn)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測。
    2.規(guī)范考試管理。我們實(shí)行月制度，嚴(yán)格采用中考要求進(jìn)行。期末考試實(shí)行交叉監(jiān)考，交叉評(píng)閱試卷，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
    3.抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    要讓教研成為教育質(zhì)量第一生產(chǎn)力，我們堅(jiān)定了抓教學(xué)研究的方向和目標(biāo)。學(xué)校每個(gè)教研組每周堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，每個(gè)教研組都有一個(gè)行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)，督促并參加教研、教改活動(dòng)的實(shí)施和落實(shí)。本年度，學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。各教研組都承擔(dān)有不同層次的課題研究，教學(xué)實(shí)踐中注重教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，每學(xué)期都讓教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)總結(jié)。為此學(xué)校初步實(shí)現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。也收獲了一系列榮譽(yù)：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎(jiǎng)，陳靜、等八位同學(xué)參加全國數(shù)、理、化競賽分別獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
    5.畢業(yè)班教學(xué)是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)。目前初級(jí)中學(xué)不但要提高教學(xué)質(zhì)量，而且還要幫助高中階段學(xué)校完成招生任務(wù)。我校一向把畢業(yè)班教學(xué)作為學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)，學(xué)校采取的是“校長掛帥、主管領(lǐng)導(dǎo)直接指導(dǎo)、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發(fā)揮同科組教師集體智慧，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)質(zhì)量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節(jié)上課、第三節(jié)教師專門輔導(dǎo)。2017年中考取得的好成績就是這一舉措的結(jié)晶。
    三、所取得的主要成績。
    一年以來，學(xué)校以“創(chuàng)強(qiáng)”為契機(jī)，將主要精力放在抓規(guī)范化管理，抓學(xué)校發(fā)展，創(chuàng)品牌教學(xué)。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰(zhàn)線都取得了令人矚目的成績。
    七、八年級(jí)的各科期末成績均進(jìn)入市縣前列。
    七、八年級(jí)的部分教師不計(jì)報(bào)酬堅(jiān)持晚修后輔導(dǎo)學(xué)生。政教處、年級(jí)的工作扎實(shí)而有成效，他們一方面抓好常規(guī)思想教育，各項(xiàng)違紀(jì)現(xiàn)象繼續(xù)呈下降之勢，涌現(xiàn)了成春玲、成明霞、陳潤強(qiáng)、鄧海蓮等一大批優(yōu)秀的班主任。另一方面，他們創(chuàng)造性開展大量豐富的德育活動(dòng)，去關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生的成長，培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)社會(huì)的能力。雖然我們?nèi)〉昧酥T多成績，但是，我們也應(yīng)該看到，我們有少數(shù)教師課堂教學(xué)的滿意率不高，個(gè)別教師責(zé)任心不強(qiáng)，工作主動(dòng)性不夠，斤斤計(jì)較、患得患失、敷衍推委的現(xiàn)象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學(xué)校的原有的工作模式也許會(huì)面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對(duì)龍坪中學(xué)是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，乘勢而上，創(chuàng)造新的輝煌。
    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學(xué)校辦學(xué)實(shí)力日益增強(qiáng)，社會(huì)聲譽(yù)日益提高，現(xiàn)已邁上建和諧校園，創(chuàng)品牌的新征程。讓我們團(tuán)結(jié)一心，開拓進(jìn)取，奮發(fā)向上，扎實(shí)工作，不斷開創(chuàng)我校教育工作新局面。