募捐信是為了呼吁他人積極參與某項(xiàng)公益事業(yè)而發(fā)出的一種書面形式?？偨Y(jié)的語言要簡練明了，避免啰嗦和重復(fù)，注意語法和表達(dá)的準(zhǔn)確性。這里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士總結(jié)的范文，值得一讀。
我得到了教育六年級(jí)篇一
我得了鍛煉曾經(jīng)，在家中的我是一個(gè)“小皇帝”衣來張手，飯來張口，好吃的，好看的，好玩的，我都是一一霸占，在家我從未受到任何的鍛煉。
一來到學(xué)校，學(xué)校要求我們進(jìn)行“軍訓(xùn)”我有些害怕了，因?yàn)樵诩抑衅扇赓F的我，什么累活重活都沒有干過，如今又要進(jìn)行“軍訓(xùn)”我該怎么辦呢？我想給老師說我一點(diǎn)也不想?yún)⒓樱墒抢蠋熞欢ú粫?huì)同意的，無奈之下，我只能硬著頭皮去參加軍訓(xùn)，來到操場上，教練讓我們排好隊(duì)，排好隊(duì)之后，他竟要我們一起圍著操場跑十圈，這該如何是好，弱不禁風(fēng)的我怎么可能跑十圈，但看到教練那怒目圓睜的臉，我只能去跑，一圈之后，我已經(jīng)累得汗流浹背了，但為了完成任務(wù)，我要咬了咬牙，跺著腳一個(gè)勁往沖，教練被我震撼到了，他沒有想到，一個(gè)城里的孩子，竟然有這么大的信念。
跑到第五圈時(shí)，我已經(jīng)累得精疲力盡，實(shí)在沒有力氣了，我累得氣喘吁吁，趴到了地上，這時(shí)教練走了過來，我本以為他是來批評(píng)我沒有完成任務(wù)的，誰知它拍了拍我的肩頭，對(duì)我大聲地說：“好樣的，孩子，真有毅力”這句話使我受到了莫大的鼓舞，那一刻起我真覺得自己到了鍛煉。
參加了校園的“軍訓(xùn)”我得到了許許多多的鍛煉，現(xiàn)在，我在不是那個(gè)皮嬌肉貴，弱不禁風(fēng)的孩子，再也不像往常了，因?yàn)槲沂艿搅隋憻挘业纳顚?huì)從鍛煉而精彩。
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我得到了教育六年級(jí)篇二
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚(yáng)。
記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因?yàn)槲抑皩W(xué)過，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫的字跟他們的.不是一樣的字體，也沒什么辦法評(píng)那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。不過鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過，我算好點(diǎn)的，每個(gè)字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個(gè)布畫少的要寫，但是放學(xué)回家后，媽媽問我我學(xué)得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚(yáng)了我，說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
表?xiàng)畹母杏X真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。
我得到了教育六年級(jí)篇三
今天，和往常一樣，我來到了新時(shí)代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進(jìn)去。因?yàn)樯聿陌?，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓?jiān)趺磿?huì)做出這么驚人的舉動(dòng)呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對(duì)”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時(shí)對(duì)這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的心情離開了人群?！盀槭裁次覀儠?huì)丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對(duì)它們百般寵愛呢？當(dāng)然，只有一個(gè)答案，那就是人類太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)該醒悟了！
我得到了教育六年級(jí)篇四
人生總會(huì)有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì)失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎么寫，時(shí)間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會(huì)兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住作文了我對(duì)自身的信心，網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒在腦子里多停留一會(huì)兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對(duì)此仍是不聞不問。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬萬，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來。
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)。
我得到了教育六年級(jí)篇五
在經(jīng)過我的不懈努力再加上我?guī)滋鞄滓沟膶W(xué)習(xí)最終得到了表揚(yáng)。在學(xué)校里因?yàn)槠谀┛荚嚨昧?0分所以得到了教師的贊揚(yáng)，在教師表揚(yáng)我的時(shí)候我的心里已經(jīng)激動(dòng)的不的了，直到聽完了教師對(duì)我的贊揚(yáng)后，我的心境就像喝了蜜一樣甜，直到放學(xué)回家后心里還是甜滋滋的。
媽媽見我這般高興就問我：“怎樣了這么高興？喝了興奮劑吧！”我說：“no！no！no！媽你猜怎樣了？”“別秀你的英語說中國話?！眿寢屛冶唤處煴頁P(yáng)了?！薄鞍。畠耗阏姘?，教師為什么要表揚(yáng)你？”“因?yàn)槲移谀┑牧?0分，教師讓我繼續(xù)努力盡自我的力量考到最好，然后我就開心的像一塊糖一樣甜，此刻心里還甜滋滋的呢！”“那好，再接再厲吧！”
這是第一次得到表揚(yáng)，努力學(xué)習(xí)吧贏得更多的表揚(yáng)。
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我得到了教育六年級(jí)篇六
星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內(nèi)容，哇，好簡單！因?yàn)槲移匠懽鳂I(yè)比別人慢一點(diǎn)，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我寫的成語得到了李老師的表揚(yáng)，而且全班就只有我一個(gè)人寫了這個(gè)成語。
題目是用“信”組詞，審?fù)觐}之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個(gè)詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點(diǎn)，估計(jì)別的同學(xué)都會(huì)想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下，還是沒找到亮點(diǎn)。假如能組個(gè)成語，跟別的同學(xué)重復(fù)的概率就小多了吧？但跟“信”相關(guān)的成語，平常也沒有學(xué)到?。∥倚募被鹆?，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時(shí)看書看到的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個(gè)成語。我興奮得差點(diǎn)跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細(xì)檢查了一下。對(duì)，沒有寫錯(cuò)。
交作業(yè)后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當(dāng)老師批改到“杳無音信”時(shí)，李老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個(gè)成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學(xué)羨慕的目光。回到家之后，我向媽媽炫耀了我的成果，她也夸獎(jiǎng)我說：“果然是個(gè)愛讀書、又肯動(dòng)腦筋的好孩子！”
我得到了教育六年級(jí)篇七
上個(gè)星期日，由于我在作文興趣班表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，被彭教師選為“年度優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)。午時(shí)前去參加青少年活動(dòng)中心在中心劇院舉行的頒獎(jiǎng)典禮。
一走進(jìn)中心劇院，就看到一張大大的獲獎(jiǎng)名單，我迫不及待的尋找著我的名字，最終在文學(xué)類找到了我的名字，媽媽在獲獎(jiǎng)名單前為我拍照留念。
頒獎(jiǎng)典禮在優(yōu)美的音樂聲中拉開了帷幕，經(jīng)過幾輪頒獎(jiǎng)之后，最終輪到我們文學(xué)類獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我們在教師的安排下，排著整齊的隊(duì)伍，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一刻我的心里像吃了蜂蜜一樣甜，嘴角綻放出燦爛的笑容。給我們文學(xué)類頒獎(jiǎng)的是太倉市文化局局長，接過紅燦燦的榮譽(yù)證書，我忽然感覺到了自我心跳的厲害，安靜的臺(tái)上都能聽見自我心跳的聲音了，緊之后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，為我們的獲獎(jiǎng)喝彩，更是為我們的今后的鼓勵(lì)。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，我們聆聽了青少年活動(dòng)中心為我們精心準(zhǔn)備的新年音樂會(huì)，在音樂聲中我度過了愉快的一天。
我得到了教育六年級(jí)篇八
在一次暑假里，我得到了一個(gè)很大的教訓(xùn)那天，我對(duì)小學(xué)生作文大全”外婆說我想，怕什么，回來沖個(gè)冷水澡不就沒事了我不理會(huì)外婆，帶著阿姨給我買的滑板下樓了我找了對(duì)面的大姐姐一起到樓下的空地里玩起了滑板烈日當(dāng)頭，我們被太陽考得大汗淋淋，一個(gè)大姐姐說：“我給你們每人買根冰棍吧”我們都很高興，我挑了一根綠豆冰棍，舔了起來，當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候，我跟那些大姐姐們告別后，回家了回到家，外婆就問我有沒有不適我搖搖頭，便走向廁所洗澡了到了晚上，我臉發(fā)燙外婆看我這樣知道我中暑了拿了一瓶藿香正氣水給我喝然后便去睡覺了現(xiàn)在想起來，“早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我得到了教育六年級(jí)篇九
在生活中，我經(jīng)常得到老師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來佳俊的精神深深地教育了我。
一天，我正在看第四期《兒童文學(xué)》，上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。
這篇文章講的是一個(gè)盲童的故事。這個(gè)盲童名叫來佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂觀向上，熱愛生活。他刻苦學(xué)習(xí)，克服許多難以想象的困難，取得了驕人的成績：他的鋼琴已經(jīng)考到十級(jí)，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯(lián)彈；他可以熟練的和外國人用英語對(duì)話，看原版英語電影。
一個(gè)雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的事，是多么的了不起！
來佳俊持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。他從三歲開始學(xué)鋼琴，從六歲開始學(xué)英語，不管遇到多大的困難都沒有放棄，堅(jiān)持學(xué)鋼琴9年，學(xué)英語6年，取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自己，在幼兒園時(shí)想學(xué)舞蹈，但又怕吃苦，結(jié)果半途而廢。一年級(jí)時(shí)學(xué)劍橋英語，學(xué)了半年又罷了。和來佳俊相比，實(shí)在慚愧。
通過閱讀《北漂盲童震驚北京城》，來佳俊的故事深深地教育了我，在學(xué)習(xí)的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就一定能學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。正如毛主席說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀！”
我得到了教育六年級(jí)篇十
“顏佳睿同學(xué)榮獲省級(jí)作文閱讀評(píng)比三等獎(jiǎng)。”間操時(shí)，李校長在宣讀受表彰同學(xué)的名單。
這事情還要從頭說起，記得一個(gè)月前，剛上課，老師走進(jìn)教室，說：“大家靜一下，今天我要宣布一件事，今年學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)參加省級(jí)作文閱讀比賽。如果有誰想?yún)⒓拥脑挘堑媒?0元錢報(bào)名費(fèi)?！蔽乙宦犈d奮極了，太好了！終于有了展示我才華的機(jī)會(huì)了。
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“可以！我一會(huì)給你10元錢，不過你一定要努力哦！不要讓我失望?！薄昂玫?，好的，您就放心吧！”經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí)，終于到了這次比賽的時(shí)間。那天我走進(jìn)教室，抬頭一看，哇！這么多的人，我能不能獲獎(jiǎng)??？不由地?fù)?dān)心起來，但想起了媽媽的話，我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣：“顏佳睿加油，你一定行的！”比賽終于結(jié)束了。這件事情也隨著時(shí)間漸漸淡忘了。有一天，有人說，顏佳睿得獎(jiǎng)了。我不相信自己的耳朵，于是也湊過去，果然看到老師的手里獲獎(jiǎng)名單里，我真的得了三等獎(jiǎng)。老師鼓勵(lì)我說：“你做的真棒！”回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“好的！不錯(cuò)，這才是我的女兒?！?BR> 通過這件事，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力，讓老師和家長天天表揚(yáng)我。
我得到了教育六年級(jí)篇十一
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。
在一節(jié)語文課上，老師叫我們寫作文，還說誰寫得好可以投稿。“投稿！”我一聽來勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表，我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該多威風(fēng)??！想到這兒，我馬上提起筆寫起來?？赡苁俏姨募钡木壒拾?，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫的?！薄澳呛茫蠋熆梢詭湍闳ネ陡??！蔽乙宦犘睦锩雷套痰摹４蠹s過了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說：“雨嬌，快看，你寫的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我頭來的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。
這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
我得到了教育六年級(jí)篇十二
我愛體育每個(gè)人都有自己的愛好，比如唱歌、舞蹈、美術(shù)……我當(dāng)然也不例外嘍！要說起來，我最喜歡的非體育運(yùn)動(dòng)莫屬了，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)增強(qiáng)我們的體質(zhì)，而且還會(huì)驅(qū)逐一些病狀。我喜愛上體育運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)原因：一是小時(shí)候，我十分“愛”生病。不知為何病老是往我身上“跑”。
我動(dòng)不動(dòng)就感冒、發(fā)燒。媽媽當(dāng)時(shí)也經(jīng)常對(duì)我說：要多運(yùn)動(dòng)，才能增加能量，不會(huì)生病。
聽了媽媽的話，我便決心要多鍛煉！于是，打那時(shí)候起，我每天都堅(jiān)持鍛煉，體育細(xì)胞一天比一天多，我?guī)缀踉僖矝]有感冒過。二是2008年的北京奧運(yùn)會(huì)期間。我與家人一起在電視機(jī)旁觀看劉翔再一次揮舞著雙臂沖向終點(diǎn)的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我就想：如果我有劉翔那樣的速度，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還用犯愁得不到第一嘛！從那以后，我便以劉翔為榜樣，天天堅(jiān)持體育鍛煉。終于，我?guī)啄陙砀冻龅呐]有白費(fèi)，正應(yīng)了那句老話：皇天不負(fù)有心人。在這一次的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我取得了優(yōu)異的成績，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)！在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我也得到了一個(gè)啟示：只要你肯下功夫，堅(jiān)持做下去，再怎么艱難的事情在你面前都是小菜一碟，就能成功！我愛體育運(yùn)動(dòng)，愛它給我?guī)砹艘粋€(gè)健康的身體。朋友，如果你經(jīng)常被病魔纏身的話，你就趕快運(yùn)動(dòng)吧！讓體育運(yùn)動(dòng)帶給你一個(gè)好身體。如果你有一個(gè)好身體，那也不要放棄運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去。
也許有一天，你也會(huì)像奧運(yùn)健兒們一樣，出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)上，一展自己的風(fēng)采，為國爭光！
我得到了教育六年級(jí)篇十三
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過老師許多次表揚(yáng)，但有一次表揚(yáng)，是我最難以忘懷的。
三年級(jí)上學(xué)期，方老師接任我們班的語文老師，她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個(gè)命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語文課上，方老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴(yán)肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過了一會(huì)兒，方老師才開始說話：“這次的作文寫得很不好?！闭f著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫得比較好，我現(xiàn)在讀給大家聽聽，希望你們聽了之后能向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好作文。”
這時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來。心想：我們班作文寫得好的人很多，肯定沒有我的份了。正在這時(shí)，我卻聽到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來?！斑@次作文寫得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時(shí)，同學(xué)們都大笑起來。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀！我感覺到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來，低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì)兒，方老師把我的作文讀完了，說：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學(xué)們投來羨慕的目光，我真的很開心，激動(dòng)得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。
那一次受表揚(yáng)，給了我一種無聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛诉@次表揚(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信心，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步！
我得到了教育六年級(jí)篇十四
這個(gè)意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。
這個(gè)收獲發(fā)生在2021年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房間，陪我在做作業(yè)。呵呵，我也是滿10周歲的男孩兒，可男孩的爸爸愛他，每個(gè)日出日落，爸爸都陪在我身邊，呵護(hù)我，照顧我。
潮漲潮退，爸爸在外面其實(shí)很辛苦，也經(jīng)常愁眉苦臉?？墒怯形摇还芏嗬?，不管多煩，嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。
其實(shí)，我也不是不喜歡爸爸這樣，2021年6月24日，我忍住憋了很久的話，最終從我的嘴邊吐出：
“爸爸，多謝你的照顧，可是你都無法想象，我此刻已經(jīng)10歲了，可是你還是把我當(dāng)做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認(rèn)為：此刻，你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了，而是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’?！?BR> “這句話出自于《親愛的安德烈》，我此刻也想理解他那樣的命運(yùn)，因?yàn)槲?0歲了，我長大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”
那時(shí)，那句話吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，放手！”媽媽也為我鼓掌。一句話，一份收獲，豐滿的收獲；一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫照的人生歷程。
這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當(dāng)時(shí)，我也很意外，我怎樣能夠?qū)⑦@句話脫口而出，大概是我太渴望堅(jiān)強(qiáng)了，這份堅(jiān)強(qiáng)十分強(qiáng)烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。
這真是一個(gè)意外的收獲，雖然十分意外，但總覺得一切是如此順其自然。
我得到了教育六年級(jí)篇十五
在我們的成長道路上處處需要鼓勵(lì)：考試失誤了需要鼓勵(lì)；不小心做錯(cuò)事了，需要鼓勵(lì)；第一次學(xué)做事時(shí)更加需要鼓勵(lì)。
走到家，我拖著沉重的步伐，如蝸牛般地走向房間，開始“閉關(guān)修煉”。就連吃晚飯時(shí)，也是無精打采的，媽媽什么話都沒說，瞄了我一眼，給我夾了一塊肉，就到房間去了……晚上快睡覺的時(shí)候，我收拾書包時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)試卷的一角露了出來，我連忙將它抽了出來，只見里面還夾了一張白紙，上面寫著：“孩子，這次沒考好，別灰心，下次再努力，加油！”
霎時(shí)，我的眼淚滴到了白紙上，心中一股暖流在流淌著。
媽媽的鼓勵(lì)就像是一盞指明燈，照亮了我成長的道路，讓迷失方向的我找到了方向！
我得到了教育六年級(jí)篇十六
當(dāng)我長大時(shí)，充滿了喜悅，批評(píng)，贊美，眼淚，喜悅……但是最令人難忘的是那種贊美。
在我的記憶中，很多人都稱贊我，但是他們從未得到我母親的稱贊和鼓勵(lì)。因此，即使是一句話，我內(nèi)心深處仍然希望得到母親的稱贊。
最后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，我的母親很早出去，在單位加班。我完成了作業(yè)，獨(dú)自一人在家。它很無聊?？粗依锏臓€攤子，我想：我媽媽每天上班太辛苦了?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我想采取實(shí)際行動(dòng)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
去做就對(duì)了。我卷起袖子，拿起掃帚，然后在家里掃地。因?yàn)樵诎职謰寢尩难壑?，我一直是他們精致的姑娘，很少做家?wù)。因此，掃地后，我有點(diǎn)不耐煩。一個(gè)聲音說：“算了，媽媽下班后，讓媽媽擦地板?！绷硪粋€(gè)聲音說：“你說媽媽太辛苦了，必須承擔(dān)一些家務(wù)活？你怎么也沒話說？這不是一個(gè)好男孩！”最后，第二種聲音盛行。因此，我拿了水，擰干了布，然后擦干凈了桌子。我站在凳子上，一塵不染地擦拭窗戶和玻璃，然后擦地板以保持房間整潔，我很忙。盡管我完成環(huán)衛(wèi)工作后很累，但看著這個(gè)整潔的房子，卻感到幸福至極。
什么！被贊美的感覺真是太好了，尤其是被媽媽贊美的感覺更是太好了。
我得到了教育六年級(jí)篇一
我得了鍛煉曾經(jīng)，在家中的我是一個(gè)“小皇帝”衣來張手，飯來張口，好吃的，好看的，好玩的，我都是一一霸占，在家我從未受到任何的鍛煉。
一來到學(xué)校，學(xué)校要求我們進(jìn)行“軍訓(xùn)”我有些害怕了，因?yàn)樵诩抑衅扇赓F的我，什么累活重活都沒有干過，如今又要進(jìn)行“軍訓(xùn)”我該怎么辦呢？我想給老師說我一點(diǎn)也不想?yún)⒓樱墒抢蠋熞欢ú粫?huì)同意的，無奈之下，我只能硬著頭皮去參加軍訓(xùn)，來到操場上，教練讓我們排好隊(duì)，排好隊(duì)之后，他竟要我們一起圍著操場跑十圈，這該如何是好，弱不禁風(fēng)的我怎么可能跑十圈，但看到教練那怒目圓睜的臉，我只能去跑，一圈之后，我已經(jīng)累得汗流浹背了，但為了完成任務(wù)，我要咬了咬牙，跺著腳一個(gè)勁往沖，教練被我震撼到了，他沒有想到，一個(gè)城里的孩子，竟然有這么大的信念。
跑到第五圈時(shí)，我已經(jīng)累得精疲力盡，實(shí)在沒有力氣了，我累得氣喘吁吁，趴到了地上，這時(shí)教練走了過來，我本以為他是來批評(píng)我沒有完成任務(wù)的，誰知它拍了拍我的肩頭，對(duì)我大聲地說：“好樣的，孩子，真有毅力”這句話使我受到了莫大的鼓舞，那一刻起我真覺得自己到了鍛煉。
參加了校園的“軍訓(xùn)”我得到了許許多多的鍛煉，現(xiàn)在，我在不是那個(gè)皮嬌肉貴，弱不禁風(fēng)的孩子，再也不像往常了，因?yàn)槲沂艿搅隋憻挘业纳顚?huì)從鍛煉而精彩。
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我得到了教育六年級(jí)篇二
在我人生的道路上，有得到了表揚(yáng)，又得到了教訓(xùn)，又得到了教訓(xùn)……這就像一個(gè)個(gè)腳印印在我的人生道路上，其中我印象最深的就是我收到了表揚(yáng)。
記得有一年暑假，媽媽覺得我字寫得不好，便在暑假是把原來的繪畫班換成了書法班。再開始的一個(gè)星期的課中，上課沒有好好聽，一直拿筆亂涂亂畫。到了上課的第三個(gè)星期，老師說要貼出寫字寫得好看的字貼出來每一星期換一批，一天貼兩張。雖然我平時(shí)一直在不聽，一直亂涂亂畫，但是比起一部分人我的字還是蠻好的，不過因?yàn)槲抑皩W(xué)過，拿的字帖與別人的不一樣，當(dāng)然寫的字跟他們的.不是一樣的字體，也沒什么辦法評(píng)那個(gè)寫得好看那個(gè)不好。不過我的字只貼了一個(gè)星期，就換掉了，唉，不過還是要好好寫，我們既寫硬筆也寫軟筆字。不過鋼筆我第一次用，還不太會(huì)只能，試著用用，不過，我算好點(diǎn)的，每個(gè)字只要寫一行，寫得不好的，要接著再寫一遍，我只有幾個(gè)布畫少的要寫，但是放學(xué)回家后，媽媽問我我學(xué)得怎樣，我說很好，我上星期寫的字被貼了好久呢！媽媽聽后跟我的小年輕一樣開心，便表揚(yáng)了我，說，你表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你多吃一塊肉。我聽完滿臉黑線。不過還是欣然接受了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)。
表?xiàng)畹母杏X真好，他會(huì)是你的心情又壞變好，使人感到舒適。表演是精神的支柱，讓人充滿希望及自信，有了表揚(yáng)的幸福感覺會(huì)使你心里一片甜甜的。
我得到了教育六年級(jí)篇三
今天，和往常一樣，我來到了新時(shí)代廣場，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今天卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇的擠了進(jìn)去。因?yàn)樯聿陌?，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面只有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無聊！”正待離開之際，圍觀人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自己的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓?jiān)趺磿?huì)做出這么驚人的舉動(dòng)呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自己弄明白，我便向圍觀的人打聽，可得到的答案并不讓人滿意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說：“這貓一定是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對(duì)”這真是一語驚醒夢中人，我總算明白這事是為什么了。在為自己高興的同時(shí)對(duì)這只貓我也深表同情。
我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的心情離開了人群?！盀槭裁次覀儠?huì)丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對(duì)它們百般寵愛呢？當(dāng)然，只有一個(gè)答案，那就是人類太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)該醒悟了！
我得到了教育六年級(jí)篇四
人生總會(huì)有低谷的時(shí)候，有的人從此一蹶不振，有的人卻不屈不撓地向上爬，后者雖不一定成功，但前者卻注定會(huì)失敗，我有一段時(shí)間就像前者一樣，慶幸的是，我有一個(gè)好母親，給了我一條“繩索”。
那是一次期中考試，那場考試中，我坐立不安，始終想不出來到底是怎么寫，時(shí)間快到了，我只好亂寫一通，又壓了一會(huì)兒，才把卷子交了上去，拖著沉重的腳步回家了。
看著卷子上那觸目驚心的一道道紅叉，如同一張大網(wǎng)，網(wǎng)住作文了我對(duì)自身的信心，網(wǎng)住了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱心，回家的路上忽然多了許多熟人，每一個(gè)都問我考得怎么樣，我總是隨便搪塞幾句，飛也似的逃回了家。
從此以后，我如同變了一個(gè)人似的，上課總是出神，老師教的東西基本上是左耳進(jìn)，右耳出，還沒在腦子里多停留一會(huì)兒，就“還”給老師了，成績也是直線下滑，我對(duì)此仍是不聞不問。
我這種狀態(tài)媽媽是一直看在眼里。一天，我放學(xué)回家，媽媽把我拉了過去，看著我那呆滯的目光，長吁了一口氣，說道：“你記住，以后要經(jīng)歷的磨難有千千萬萬，每一個(gè)都比這個(gè)困難，你若是不能挺過來，就是失敗了！”我望著媽媽，淚水止不住地涌出來。
第二天，我終于擺脫了之前的狀態(tài)。
我得到了教育六年級(jí)篇五
在經(jīng)過我的不懈努力再加上我?guī)滋鞄滓沟膶W(xué)習(xí)最終得到了表揚(yáng)。在學(xué)校里因?yàn)槠谀┛荚嚨昧?0分所以得到了教師的贊揚(yáng)，在教師表揚(yáng)我的時(shí)候我的心里已經(jīng)激動(dòng)的不的了，直到聽完了教師對(duì)我的贊揚(yáng)后，我的心境就像喝了蜜一樣甜，直到放學(xué)回家后心里還是甜滋滋的。
媽媽見我這般高興就問我：“怎樣了這么高興？喝了興奮劑吧！”我說：“no！no！no！媽你猜怎樣了？”“別秀你的英語說中國話?！眿寢屛冶唤處煴頁P(yáng)了?！薄鞍。畠耗阏姘?，教師為什么要表揚(yáng)你？”“因?yàn)槲移谀┑牧?0分，教師讓我繼續(xù)努力盡自我的力量考到最好，然后我就開心的像一塊糖一樣甜，此刻心里還甜滋滋的呢！”“那好，再接再厲吧！”
這是第一次得到表揚(yáng)，努力學(xué)習(xí)吧贏得更多的表揚(yáng)。
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我得到了教育六年級(jí)篇六
星期四上午寫語文大冊，我看了一下第15課要寫的內(nèi)容，哇，好簡單！因?yàn)槲移匠懽鳂I(yè)比別人慢一點(diǎn)，所以我這次奮筆疾書，但還是慢了。不過，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是我寫的成語得到了李老師的表揚(yáng)，而且全班就只有我一個(gè)人寫了這個(gè)成語。
題目是用“信”組詞，審?fù)觐}之后，我心想如何組詞好呢？大腦里迅速冒出了幾個(gè)詞語：寫信、信息、書信……但這些詞語似乎都太常見了一點(diǎn)，估計(jì)別的同學(xué)都會(huì)想到，我要是也類似組詞，就顯得太沒有特色了。我絞盡腦汁，在腦海里把跟“信”相關(guān)的詞語又過了一下，還是沒找到亮點(diǎn)。假如能組個(gè)成語，跟別的同學(xué)重復(fù)的概率就小多了吧？但跟“信”相關(guān)的成語，平常也沒有學(xué)到?。∥倚募被鹆?，寫什么成語好呢？我開啟了大腦的尋找模式，把平時(shí)看書看到的內(nèi)容仔細(xì)回想了一遍。終于，我想到了“杳無音信”這個(gè)成語。我興奮得差點(diǎn)跳起來，趕緊寫了下來，寫完又仔細(xì)檢查了一下。對(duì)，沒有寫錯(cuò)。
交作業(yè)后，我心里像有小鹿一樣亂撞，當(dāng)老師批改到“杳無音信”時(shí)，李老師當(dāng)眾表揚(yáng)了我，夸我不僅字寫得好看，組詞更好，這個(gè)成語一般人想不到，還給我加了一顆星。我開心極了，帶著作業(yè)美滋滋地回到了座位上，周圍充滿了同學(xué)羨慕的目光。回到家之后，我向媽媽炫耀了我的成果，她也夸獎(jiǎng)我說：“果然是個(gè)愛讀書、又肯動(dòng)腦筋的好孩子！”
我得到了教育六年級(jí)篇七
上個(gè)星期日，由于我在作文興趣班表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，被彭教師選為“年度優(yōu)秀學(xué)員”榮譽(yù)稱號(hào)。午時(shí)前去參加青少年活動(dòng)中心在中心劇院舉行的頒獎(jiǎng)典禮。
一走進(jìn)中心劇院，就看到一張大大的獲獎(jiǎng)名單，我迫不及待的尋找著我的名字，最終在文學(xué)類找到了我的名字，媽媽在獲獎(jiǎng)名單前為我拍照留念。
頒獎(jiǎng)典禮在優(yōu)美的音樂聲中拉開了帷幕，經(jīng)過幾輪頒獎(jiǎng)之后，最終輪到我們文學(xué)類獲獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了，我們在教師的安排下，排著整齊的隊(duì)伍，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一刻我的心里像吃了蜂蜜一樣甜，嘴角綻放出燦爛的笑容。給我們文學(xué)類頒獎(jiǎng)的是太倉市文化局局長，接過紅燦燦的榮譽(yù)證書，我忽然感覺到了自我心跳的厲害，安靜的臺(tái)上都能聽見自我心跳的聲音了，緊之后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，為我們的獲獎(jiǎng)喝彩，更是為我們的今后的鼓勵(lì)。
頒獎(jiǎng)典禮結(jié)束后，我們聆聽了青少年活動(dòng)中心為我們精心準(zhǔn)備的新年音樂會(huì)，在音樂聲中我度過了愉快的一天。
我得到了教育六年級(jí)篇八
在一次暑假里，我得到了一個(gè)很大的教訓(xùn)那天，我對(duì)小學(xué)生作文大全”外婆說我想，怕什么，回來沖個(gè)冷水澡不就沒事了我不理會(huì)外婆，帶著阿姨給我買的滑板下樓了我找了對(duì)面的大姐姐一起到樓下的空地里玩起了滑板烈日當(dāng)頭，我們被太陽考得大汗淋淋，一個(gè)大姐姐說：“我給你們每人買根冰棍吧”我們都很高興，我挑了一根綠豆冰棍，舔了起來，當(dāng)我精疲力盡的時(shí)候，我跟那些大姐姐們告別后，回家了回到家，外婆就問我有沒有不適我搖搖頭，便走向廁所洗澡了到了晚上，我臉發(fā)燙外婆看我這樣知道我中暑了拿了一瓶藿香正氣水給我喝然后便去睡覺了現(xiàn)在想起來，“早知如此，何必當(dāng)初呢？”
我得到了教育六年級(jí)篇九
在生活中，我經(jīng)常得到老師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來佳俊的精神深深地教育了我。
一天，我正在看第四期《兒童文學(xué)》，上面的一篇文章《北漂盲童震驚北京城》深深地吸引了我。
這篇文章講的是一個(gè)盲童的故事。這個(gè)盲童名叫來佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂觀向上，熱愛生活。他刻苦學(xué)習(xí)，克服許多難以想象的困難，取得了驕人的成績：他的鋼琴已經(jīng)考到十級(jí)，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國家大劇院四手聯(lián)彈；他可以熟練的和外國人用英語對(duì)話，看原版英語電影。
一個(gè)雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的事，是多么的了不起！
來佳俊持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。他從三歲開始學(xué)鋼琴，從六歲開始學(xué)英語，不管遇到多大的困難都沒有放棄，堅(jiān)持學(xué)鋼琴9年，學(xué)英語6年，取得這樣驕人的成績不是偶然的。再想一想自己，在幼兒園時(shí)想學(xué)舞蹈，但又怕吃苦，結(jié)果半途而廢。一年級(jí)時(shí)學(xué)劍橋英語，學(xué)了半年又罷了。和來佳俊相比，實(shí)在慚愧。
通過閱讀《北漂盲童震驚北京城》，來佳俊的故事深深地教育了我，在學(xué)習(xí)的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就一定能學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。正如毛主席說的一句話：“世上無難事，只要肯登攀！”
我得到了教育六年級(jí)篇十
“顏佳睿同學(xué)榮獲省級(jí)作文閱讀評(píng)比三等獎(jiǎng)。”間操時(shí)，李校長在宣讀受表彰同學(xué)的名單。
這事情還要從頭說起，記得一個(gè)月前，剛上課，老師走進(jìn)教室，說：“大家靜一下，今天我要宣布一件事，今年學(xué)校準(zhǔn)備組織同學(xué)參加省級(jí)作文閱讀比賽。如果有誰想?yún)⒓拥脑挘堑媒?0元錢報(bào)名費(fèi)?！蔽乙宦犈d奮極了，太好了！終于有了展示我才華的機(jī)會(huì)了。
回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“可以！我一會(huì)給你10元錢，不過你一定要努力哦！不要讓我失望?！薄昂玫?，好的，您就放心吧！”經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí)，終于到了這次比賽的時(shí)間。那天我走進(jìn)教室，抬頭一看，哇！這么多的人，我能不能獲獎(jiǎng)??？不由地?fù)?dān)心起來，但想起了媽媽的話，我的心也就放下了。我暗暗給自己加油打氣：“顏佳睿加油，你一定行的！”比賽終于結(jié)束了。這件事情也隨著時(shí)間漸漸淡忘了。有一天，有人說，顏佳睿得獎(jiǎng)了。我不相信自己的耳朵，于是也湊過去，果然看到老師的手里獲獎(jiǎng)名單里，我真的得了三等獎(jiǎng)。老師鼓勵(lì)我說：“你做的真棒！”回到家，我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“好的！不錯(cuò)，這才是我的女兒?！?BR> 通過這件事，我明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”這句話的含義。以后我要加倍的努力，讓老師和家長天天表揚(yáng)我。
我得到了教育六年級(jí)篇十一
在我記憶的海洋中，有許多的事情都變得模糊不清，但有一件事仍清晰地印在我的腦海里，現(xiàn)在回憶起來心里還是酸酸的。
在一節(jié)語文課上，老師叫我們寫作文，還說誰寫得好可以投稿。“投稿！”我一聽來勁了，要是我的作文能在報(bào)刊上發(fā)表，我的名字能出現(xiàn)在報(bào)紙上，那該多威風(fēng)??！想到這兒，我馬上提起筆寫起來?？赡苁俏姨募钡木壒拾?，不管我再怎么挖空心思，總覺得不滿意，怎么辦呢？對(duì)了，我不是有本《童話故事》嗎？那上面有許多的優(yōu)秀作文，我何不抄一篇呢！最后，我抄了一篇作文交上去，老師改好后還問我：“雨嬌，這篇作文寫得很好，是你自己寫的嗎？”我雖然心里很想承認(rèn)不是，可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn)，“是的，是我寫的?！薄澳呛茫蠋熆梢詭湍闳ネ陡??！蔽乙宦犘睦锩雷套痰摹４蠹s過了兩個(gè)星期，一天，老師興匆匆對(duì)我說：“雨嬌，快看，你寫的作文發(fā)表啦！”“真的嗎？”我接過報(bào)紙一看，果然“馬雨嬌”三個(gè)字赫然印在紙上。當(dāng)時(shí)我別提有多高興了，老師還在同學(xué)們面前表揚(yáng)了我，看到同學(xué)們向我頭來的一雙雙羨慕的眼睛，我心里更是得意極了。
這件事雖然過去了很久，但它留給我的教訓(xùn)卻是永遠(yuǎn)也抹不掉的，也讓我明白：做任何事情都要實(shí)事求是，只有自己真實(shí)的勞動(dòng)成果，才是最有價(jià)值的。
我得到了教育六年級(jí)篇十二
我愛體育每個(gè)人都有自己的愛好，比如唱歌、舞蹈、美術(shù)……我當(dāng)然也不例外嘍！要說起來，我最喜歡的非體育運(yùn)動(dòng)莫屬了，因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)不僅會(huì)增強(qiáng)我們的體質(zhì)，而且還會(huì)驅(qū)逐一些病狀。我喜愛上體育運(yùn)動(dòng)有兩個(gè)原因：一是小時(shí)候，我十分“愛”生病。不知為何病老是往我身上“跑”。
我動(dòng)不動(dòng)就感冒、發(fā)燒。媽媽當(dāng)時(shí)也經(jīng)常對(duì)我說：要多運(yùn)動(dòng)，才能增加能量，不會(huì)生病。
聽了媽媽的話，我便決心要多鍛煉！于是，打那時(shí)候起，我每天都堅(jiān)持鍛煉，體育細(xì)胞一天比一天多，我?guī)缀踉僖矝]有感冒過。二是2008年的北京奧運(yùn)會(huì)期間。我與家人一起在電視機(jī)旁觀看劉翔再一次揮舞著雙臂沖向終點(diǎn)的時(shí)刻，當(dāng)時(shí)我就想：如果我有劉翔那樣的速度，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候還用犯愁得不到第一嘛！從那以后，我便以劉翔為榜樣，天天堅(jiān)持體育鍛煉。終于，我?guī)啄陙砀冻龅呐]有白費(fèi)，正應(yīng)了那句老話：皇天不負(fù)有心人。在這一次的學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我取得了優(yōu)異的成績，為班級(jí)爭得了榮譽(yù)！在這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我也得到了一個(gè)啟示：只要你肯下功夫，堅(jiān)持做下去，再怎么艱難的事情在你面前都是小菜一碟，就能成功！我愛體育運(yùn)動(dòng)，愛它給我?guī)砹艘粋€(gè)健康的身體。朋友，如果你經(jīng)常被病魔纏身的話，你就趕快運(yùn)動(dòng)吧！讓體育運(yùn)動(dòng)帶給你一個(gè)好身體。如果你有一個(gè)好身體，那也不要放棄運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持下去。
也許有一天，你也會(huì)像奧運(yùn)健兒們一樣，出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)上，一展自己的風(fēng)采，為國爭光！
我得到了教育六年級(jí)篇十三
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我受到過老師許多次表揚(yáng)，但有一次表揚(yáng)，是我最難以忘懷的。
三年級(jí)上學(xué)期，方老師接任我們班的語文老師，她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個(gè)命題作文：我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語文課上，方老師捧著厚厚的作文本來了，但是她的表情很嚴(yán)肅，由于我們都不知道為什么，所以全班同學(xué)都呆住了。過了一會(huì)兒，方老師才開始說話：“這次的作文寫得很不好?！闭f著，舉了舉手中的兩本作文本，“只有兩位同學(xué)的作文寫得比較好，我現(xiàn)在讀給大家聽聽，希望你們聽了之后能向他們學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好作文。”
這時(shí)，我的心撲通撲通地跳了起來。心想：我們班作文寫得好的人很多，肯定沒有我的份了。正在這時(shí)，我卻聽到了我的名字，高興得差點(diǎn)跳了起來?！斑@次作文寫得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來讀一下劉佳琦的作文：我經(jīng)歷過的小事很多，但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽，這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀？”這句話時(shí)，同學(xué)們都大笑起來。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀！我感覺到自己的臉在發(fā)燒，心又撲通撲通地跳了起來，低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì)兒，方老師把我的作文讀完了，說：“劉佳琦的作文進(jìn)步很快，大家要向她學(xué)習(xí)呀！”同學(xué)們聽了老師的話，都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭，看著同學(xué)們投來羨慕的目光，我真的很開心，激動(dòng)得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。
那一次受表揚(yáng)，給了我一種無聲的支持和鼓勵(lì)，正因?yàn)橛辛诉@次表揚(yáng)，讓我增強(qiáng)了自信心，激勵(lì)著我不斷進(jìn)步！
我得到了教育六年級(jí)篇十四
這個(gè)意外的收獲，不單單是屬于我，也屬于我爸，還屬于我那溫暖的家。
這個(gè)收獲發(fā)生在2021年6月24日，老爸一如既往地陪我，陪我在我的房間，陪我在做作業(yè)。呵呵，我也是滿10周歲的男孩兒，可男孩的爸爸愛他，每個(gè)日出日落，爸爸都陪在我身邊，呵護(hù)我，照顧我。
潮漲潮退，爸爸在外面其實(shí)很辛苦，也經(jīng)常愁眉苦臉?？墒怯形摇还芏嗬?，不管多煩，嘴角的上提總是擺在他的臉龐上。
其實(shí)，我也不是不喜歡爸爸這樣，2021年6月24日，我忍住憋了很久的話，最終從我的嘴邊吐出：
“爸爸，多謝你的照顧，可是你都無法想象，我此刻已經(jīng)10歲了，可是你還是把我當(dāng)做一個(gè)4歲的孩子去看待。我認(rèn)為：此刻，你的兒子他已經(jīng)不是你的兒子了，而是一個(gè)完全獨(dú)立于你的‘別人’?！?BR> “這句話出自于《親愛的安德烈》，我此刻也想理解他那樣的命運(yùn)，因?yàn)槲?0歲了，我長大了，我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了。爸爸，放手！我能行！”
那時(shí)，那句話吧一家人都震住了。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，放手！”媽媽也為我鼓掌。一句話，一份收獲，豐滿的收獲；一份收獲，一段人生歷程，一段以“放手”為寫照的人生歷程。
這份收獲受益了我，爸爸，也擁有這份收獲。當(dāng)時(shí)，我也很意外，我怎樣能夠?qū)⑦@句話脫口而出，大概是我太渴望堅(jiān)強(qiáng)了，這份堅(jiān)強(qiáng)十分強(qiáng)烈，以至于有足夠的勇氣讓爸爸放手。
這真是一個(gè)意外的收獲，雖然十分意外，但總覺得一切是如此順其自然。
我得到了教育六年級(jí)篇十五
在我們的成長道路上處處需要鼓勵(lì)：考試失誤了需要鼓勵(lì)；不小心做錯(cuò)事了，需要鼓勵(lì)；第一次學(xué)做事時(shí)更加需要鼓勵(lì)。
走到家，我拖著沉重的步伐，如蝸牛般地走向房間，開始“閉關(guān)修煉”。就連吃晚飯時(shí)，也是無精打采的，媽媽什么話都沒說，瞄了我一眼，給我夾了一塊肉，就到房間去了……晚上快睡覺的時(shí)候，我收拾書包時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)試卷的一角露了出來，我連忙將它抽了出來，只見里面還夾了一張白紙，上面寫著：“孩子，這次沒考好，別灰心，下次再努力，加油！”
霎時(shí)，我的眼淚滴到了白紙上，心中一股暖流在流淌著。
媽媽的鼓勵(lì)就像是一盞指明燈，照亮了我成長的道路，讓迷失方向的我找到了方向！
我得到了教育六年級(jí)篇十六
當(dāng)我長大時(shí)，充滿了喜悅，批評(píng)，贊美，眼淚，喜悅……但是最令人難忘的是那種贊美。
在我的記憶中，很多人都稱贊我，但是他們從未得到我母親的稱贊和鼓勵(lì)。因此，即使是一句話，我內(nèi)心深處仍然希望得到母親的稱贊。
最后，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。那是一個(gè)星期天的早晨，我的母親很早出去，在單位加班。我完成了作業(yè)，獨(dú)自一人在家。它很無聊?？粗依锏臓€攤子，我想：我媽媽每天上班太辛苦了?，F(xiàn)在我已經(jīng)長大了，我想采取實(shí)際行動(dòng)來減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
去做就對(duì)了。我卷起袖子，拿起掃帚，然后在家里掃地。因?yàn)樵诎职謰寢尩难壑?，我一直是他們精致的姑娘，很少做家?wù)。因此，掃地后，我有點(diǎn)不耐煩。一個(gè)聲音說：“算了，媽媽下班后，讓媽媽擦地板?！绷硪粋€(gè)聲音說：“你說媽媽太辛苦了，必須承擔(dān)一些家務(wù)活？你怎么也沒話說？這不是一個(gè)好男孩！”最后，第二種聲音盛行。因此，我拿了水，擰干了布，然后擦干凈了桌子。我站在凳子上，一塵不染地擦拭窗戶和玻璃，然后擦地板以保持房間整潔，我很忙。盡管我完成環(huán)衛(wèi)工作后很累，但看著這個(gè)整潔的房子，卻感到幸福至極。
什么！被贊美的感覺真是太好了，尤其是被媽媽贊美的感覺更是太好了。