心得體會(huì)可以讓我們更加全面和深入地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程。如何結(jié)構(gòu)良好地組織心得體會(huì)的內(nèi)容是我們需要思考的問(wèn)題之一。心得體會(huì)范文可以讓我們看到別人的成長(zhǎng)軌跡和心路歷程，從中獲得共鳴和啟發(fā)。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇一
3月2日，我參加了分局黨委中心組學(xué)習(xí)工作會(huì)議，會(huì)上局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部素質(zhì)教育進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，這次培訓(xùn),時(shí)間雖短，但選題精辟、內(nèi)容充實(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了今后需要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的方向。使我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。不僅知道了干部應(yīng)具備的素質(zhì)與學(xué)習(xí)途徑，也提升了自已在工作中應(yīng)注意的一些關(guān)鍵點(diǎn)，下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次干部培訓(xùn)的體會(huì)。
一、作為部門負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步明確了工作目標(biāo).，做好表率作用。
首先，作為部門負(fù)責(zé)人應(yīng)為他人樹(shù)立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領(lǐng)科室其他同志團(tuán)結(jié)奮發(fā)、踏實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個(gè)干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說(shuō)，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領(lǐng)科室其它同志在成功的道路上不斷地前進(jìn)。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務(wù)的執(zhí)行者。
二、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要有寬廣的心胸，學(xué)會(huì)包容事情，處理好人際關(guān)系。
在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時(shí)一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對(duì)待你身邊所發(fā)生的一切。其次就是處理人際關(guān)系，我們應(yīng)該在日常生活和工作中善待周圍的每一個(gè)人，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過(guò)程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對(duì)時(shí)，那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小，小事化無(wú)。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個(gè)人的身心健康帶來(lái)更大的好處。
三、學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
在李局長(zhǎng)的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見(jiàn)有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識(shí)，由于他們不善于與人溝通，不懂得團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來(lái)，集體的力量得不到發(fā)揮。溝通使人成功，那么機(jī)會(huì)就是使獲得溝通的前提。在這個(gè)世界上，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會(huì)是一個(gè)人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步。“機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人?！贝_實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會(huì)的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會(huì)的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是獲取機(jī)會(huì)的前提。團(tuán)結(jié)能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，困難都已經(jīng)不是大問(wèn)題了。
四、學(xué)會(huì)總結(jié)，不斷的提高自己的能力。
每個(gè)人在通往成功的道路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事情失敗時(shí)，接下來(lái)應(yīng)該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來(lái)越接近他的身邊。我們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個(gè)地方不止一次的跌倒。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)我們，有些干部認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個(gè)角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我們表示領(lǐng)導(dǎo)很在意我們的工作，如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作和言行不管不問(wèn)豈不是更可悲了，因此犯錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以提高自己的工作能力更好的適應(yīng)工作的要求。
通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部的重要性，雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的干部，更好的為水文事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇二
近日，中共中央印發(fā)了《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，該規(guī)劃從教育培訓(xùn)的重要意義到培訓(xùn)目標(biāo)、指標(biāo)、內(nèi)容、方式方法都作了詳細(xì)的闡述和要求，并針對(duì)不同層級(jí)人員規(guī)劃相應(yīng)的培訓(xùn)體系，也為順利開(kāi)展有效落實(shí)制定了全面的保障機(jī)制和培訓(xùn)制度。
新時(shí)代黨的建設(shè)需要忠誠(chéng)干凈有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，因?yàn)槊鎸?duì)新形勢(shì)，我們的干部將遇到的新問(wèn)題越來(lái)越多，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)背景，往往事倍功半，或無(wú)法做出有效決策，或無(wú)法實(shí)施高效管理，或無(wú)法落實(shí)精準(zhǔn)政策，都將直接或間接影響到黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。這其中我認(rèn)為尤其對(duì)基層干部和年輕干部來(lái)說(shuō)，教育培訓(xùn)就顯得更為重要和迫切?；鶎痈刹刻幵诜?wù)群眾的第一線，是黨的路線方針政策的具體執(zhí)行者，肩負(fù)著深化改革、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的重要職責(zé);他們年輕干部有文化有知識(shí)，有熱情有干勁，是推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有力支撐，但普遍少經(jīng)驗(yàn)少磨煉、缺靜氣協(xié)調(diào)弱。規(guī)劃的出臺(tái)正說(shuō)明中央對(duì)于新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的極大重視，體現(xiàn)了中央的新精神和新要求。
干部的教育培訓(xùn)首先要把理論基礎(chǔ)和理想信念學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，做到真學(xué)真懂真信真用。其次要把專業(yè)知識(shí)和能力的培養(yǎng)作為重點(diǎn)任務(wù)，圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)政策法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)和新知識(shí)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn)，不斷提高干部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。
要成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)，而教育培訓(xùn)則是好干部成長(zhǎng)的一條基本途徑，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)。
近日，中共中央印發(fā)了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。干部教育培訓(xùn)要堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)、服務(wù)大局，堅(jiān)持以德為先、注重能力，堅(jiān)持精準(zhǔn)培訓(xùn)、全員覆蓋，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、共建共享，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、從嚴(yán)管理，圍繞建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系深化干部教育培訓(xùn)改革，著力提高培訓(xùn)針對(duì)性有效性，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力保證。
規(guī)劃的發(fā)出重復(fù)體現(xiàn)出干部教育培訓(xùn)對(duì)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)有不可替代的重要地位和作用。在新時(shí)代，新形勢(shì)下遇到的新問(wèn)題越來(lái)越多，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)背景，往往事倍功半，干部的教育培訓(xùn)就顯得尤為重要，這能夠?yàn)辄h的建設(shè)提供專業(yè)能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的人才，確保黨的事業(yè)后繼有人。
作為一名工作在基層的共產(chǎn)黨員，也要注重自身的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。首先，要把理想信念教育作為首要任務(wù)，大力開(kāi)展馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，特別是要牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線。其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容需要聯(lián)系實(shí)際。要在提高針對(duì)性和有效性上下功夫，防止形式主義，多加強(qiáng)崗位必備基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。同時(shí)要重復(fù)利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化的培訓(xùn)資源，不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)。
近日，中共中央印發(fā)了《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這是黨中央站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對(duì)干部教育培訓(xùn)作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于抓好干部教育培訓(xùn)這一干部隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，具有十分重要的意義。
如何全面推行新時(shí)代教育培訓(xùn)工作，加快高素質(zhì)人才干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立培訓(xùn)出人才和終身教育的觀念，是當(dāng)前的重要工作?！兑?guī)劃》就從三個(gè)方面對(duì)改革和推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而具體的部署。一是要優(yōu)化分類分級(jí)培訓(xùn)體系。將培訓(xùn)對(duì)象細(xì)分為黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)公務(wù)員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專業(yè)技術(shù)人員、年輕干部、基層干部七大類，分別明確了每一類干部培訓(xùn)的目標(biāo)和重點(diǎn);二是要建強(qiáng)培訓(xùn)保障體系。從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教材建設(shè)、培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新、干部教育培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、理論研究八個(gè)方面提出教育培訓(xùn)建設(shè)要求;三是要健全培訓(xùn)制度體系。通過(guò)完善需求調(diào)研制度、健全組織調(diào)訓(xùn)制度、健全教學(xué)組織管理制度、建立健全干部教育培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度、建立健全干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度、建立健全干部教育培訓(xùn)工作督查制度來(lái)保障和促進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。
我們要充分了解到，干部教育培訓(xùn)是行動(dòng)的先導(dǎo)，要把理想信念教育作為首要任務(wù)，不斷激發(fā)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的新氣象新作為，讓教育培訓(xùn)成為干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升品行作風(fēng)的利器。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇三
《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》對(duì)培訓(xùn)的目標(biāo)，指標(biāo)，內(nèi)容，方式方法都做了規(guī)劃，為順利開(kāi)展有效落實(shí)制定了全面的保障機(jī)制和培訓(xùn)制度。下面是本站小編精心整理的《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
繁忙的工作之余，仔細(xì)閱讀了一下《20xx―20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》這篇文章，感到很有分量，值得社會(huì)公眾認(rèn)真咀嚼學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。個(gè)人感覺(jué)這份文件應(yīng)該是新時(shí)代國(guó)家加強(qiáng)人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，將會(huì)對(duì)我國(guó)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，像我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，人才以千萬(wàn)計(jì)，要把數(shù)千萬(wàn)的人才的力量合理的發(fā)揮出來(lái)必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的核心，要有一批德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代發(fā)展的高度提出對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行為期五年的培訓(xùn)，這是強(qiáng)本之策，值得我們高度重視。每一個(gè)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)該來(lái)關(guān)注這份文件，領(lǐng)會(huì)其精神，在工作中加強(qiáng)自身能力素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力和水平。
也許有人會(huì)說(shuō)，我不是干部，這個(gè)事跟我沒(méi)有關(guān)系，這種想法是偏頗的甚至是錯(cuò)誤的。我們仔細(xì)品讀文件，會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家的這個(gè)五年培訓(xùn)計(jì)劃，不僅有干部，還有事業(yè)機(jī)關(guān)人員，還有專業(yè)技術(shù)人員，這些都是屬于培訓(xùn)的對(duì)象。時(shí)代發(fā)展需要我們充實(shí)自己、發(fā)展自己，以便更好的為國(guó)家為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們就要積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
我身處基層，特別關(guān)注國(guó)家對(duì)基層干部培訓(xùn)安排，從文件中，我們看到了這樣的表述“著眼培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)專業(yè)化基層干部隊(duì)伍，以提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革創(chuàng)新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職、村(社區(qū))黨組織書記的培訓(xùn)?！边@段話中，專業(yè)化特別顯眼，上面千條線,下面一根針，也許有人認(rèn)為，我忙的是雜事，說(shuō)不上什么專業(yè)化，這種想法是過(guò)時(shí)的觀念了，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)治理專業(yè)化會(huì)越來(lái)越突出，像無(wú)頭蒼蠅忙碌的工作態(tài)度是不能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)的。
仔細(xì)閱讀這份干部培訓(xùn)的文件，內(nèi)容實(shí)在豐富，如果這些設(shè)想，這些措施都一一實(shí)現(xiàn)，我想我們的干部隊(duì)伍一定會(huì)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，提升服務(wù)社會(huì)的水平和能力，我們?nèi)娼ㄔO(shè)的小康社會(huì)，我們要努力實(shí)現(xiàn)的鄉(xiāng)村全面振興，乃至我們要努力打造的人類命運(yùn)共同體都能夠得到更好貫徹和實(shí)施。有這么一支堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，我相信，我們的未來(lái)一定前景光明，偉業(yè)可期。
近日，黨中央印發(fā)了《20xx-20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。這是黨中央站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對(duì)干部教育培訓(xùn)作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于抓好干部教育培訓(xùn)這一干部隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，具有十分重要的意義。
新時(shí)代干部教育培訓(xùn)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要手段，是深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指出新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。作為一名基層工作者，我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，以堅(jiān)定理想信念為首要任務(wù)，以提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，在活動(dòng)安排中進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)，努力為培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供精準(zhǔn)化培訓(xùn)。
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，振奮精神、凝心聚力，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)奮斗，切實(shí)把《規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。
干部教育培訓(xùn)的觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。要全面推進(jìn)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作，加快高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，必須解放思想，推進(jìn)觀念創(chuàng)新。
一是要樹(shù)立培訓(xùn)出人才的觀念。教育是培養(yǎng)人才、提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)，人的素質(zhì)是事業(yè)成敗的決定因素。高度重視人才、把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，把干部培訓(xùn)工作作為人才資源的一部分，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性的作用。
其次，要樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀念。干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅在于了解和掌握必要的知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的能力和素質(zhì)有一個(gè)較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質(zhì)。
三是要樹(shù)立終身教育觀念。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)更新步伐的加快，干部教育培訓(xùn)必須適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，滿足干部終身學(xué)習(xí)的需要。廣大干部要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，克服把培訓(xùn)作為間斷短期行為，確立長(zhǎng)期、系統(tǒng)的教育觀，使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)出樂(lè)趣，學(xué)出本領(lǐng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和駕馭本職工作的能力。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇四
在舉國(guó)上下貫徹落實(shí)“十一五”規(guī)劃的重要時(shí)刻，中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，是加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，有著十分重要的意義。近一段時(shí)期以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，收獲很大，體會(huì)很深。
一是提高了對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，具有十分重要的意義。二是提高了對(duì)做好黨校教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為人民服務(wù)的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養(yǎng);三要尊重知識(shí)、尊重人才;四要有奉獻(xiàn)精神。所以，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部教育工作重要性有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展干部教育工作進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，惟有不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極探索、不斷創(chuàng)新，才能做好新形勢(shì)下的黨校工作。
四是拓寬了思路。當(dāng)前，以黨的十六大為標(biāo)志，我國(guó)已進(jìn)入“全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面”的新的歷史發(fā)展時(shí)期。新時(shí)期、新階段，本文來(lái)源于文秘知音給全黨和全國(guó)人民提出了新的奮斗目標(biāo)和新的工作任務(wù)，同時(shí)，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務(wù)大局，大力促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革，如何在建設(shè)社會(huì)主義政治文明和推進(jìn)政治體制改革中更好地發(fā)揮自己的職能和作用等。
五是明確工作重心。學(xué)習(xí)貫徹這一條例，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的任務(wù)：一是要發(fā)揮黨校三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐的作用，尤其是在承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)中要充分發(fā)揮主渠道作用;二是我們學(xué)校內(nèi)部要加強(qiáng)教職員工的自身培訓(xùn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校。
抓住兩點(diǎn)才能更好地貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇五
繁忙的工作之余，仔細(xì)閱讀了一下《2018―2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》這篇文章，感到很有分量，值得社會(huì)公眾認(rèn)真咀嚼學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。個(gè)人感覺(jué)這份文件應(yīng)該是新時(shí)代國(guó)家加強(qiáng)人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，將會(huì)對(duì)我國(guó)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，像我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，人才以千萬(wàn)計(jì)，要把數(shù)千萬(wàn)的人才的力量合理的發(fā)揮出來(lái)必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的核心，要有一批德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代發(fā)展的高度提出對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行為期五年的培訓(xùn)，這是強(qiáng)本之策，值得我們高度重視。每一個(gè)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)該來(lái)關(guān)注這份文件，領(lǐng)會(huì)其精神，在工作中加強(qiáng)自身能力素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力和水平。
也許有人會(huì)說(shuō)，我不是干部，這個(gè)事跟我沒(méi)有關(guān)系，這種想法是偏頗的甚至是錯(cuò)誤的。我們仔細(xì)品讀文件，會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家的這個(gè)五年培訓(xùn)計(jì)劃，不僅有干部，還有事業(yè)機(jī)關(guān)人員，還有專業(yè)技術(shù)人員，這些都是屬于培訓(xùn)的對(duì)象。時(shí)代發(fā)展需要我們充實(shí)自己、發(fā)展自己，以便更好的為國(guó)家為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們就要積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
我身處基層，特別關(guān)注國(guó)家對(duì)基層干部培訓(xùn)安排，從文件中，我們看到了這樣的表述“著眼培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)專業(yè)化基層干部隊(duì)伍，以提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革創(chuàng)新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職、村(社區(qū))黨組織書記的培訓(xùn)?！边@段話中，專業(yè)化特別顯眼，上面千條線,下面一根針，也許有人認(rèn)為，我忙的是雜事，說(shuō)不上什么專業(yè)化，這種想法是過(guò)時(shí)的觀念了，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)治理專業(yè)化會(huì)越來(lái)越突出，像無(wú)頭蒼蠅忙碌的工作態(tài)度是不能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)的。
仔細(xì)閱讀這份干部培訓(xùn)的文件，內(nèi)容實(shí)在豐富，如果這些設(shè)想，這些措施都一一實(shí)現(xiàn)，我想我們的干部隊(duì)伍一定會(huì)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，提升服務(wù)社會(huì)的水平和能力，我們?nèi)娼ㄔO(shè)的小康社會(huì)，我們要努力實(shí)現(xiàn)的鄉(xiāng)村全面振興，乃至我們要努力打造的人類命運(yùn)共同體都能夠得到更好貫徹和實(shí)施。有這么一支堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，我相信，我們的未來(lái)一定前景光明，偉業(yè)可期。
近日，黨中央印發(fā)了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。這是黨中央站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對(duì)干部教育培訓(xùn)作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于抓好干部教育培訓(xùn)這一干部隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，具有十分重要的意義。
新時(shí)代干部教育培訓(xùn)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要手段，是深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指出新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。作為一名基層工作者，我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，以堅(jiān)定理想信念為首要任務(wù)，以提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，在活動(dòng)安排中進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)，努力為培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供精準(zhǔn)化培訓(xùn)。
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，振奮精神、凝心聚力，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)奮斗，切實(shí)把《規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。
干部教育培訓(xùn)的觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。要全面推進(jìn)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作，加快高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，必須解放思想，推進(jìn)觀念創(chuàng)新。
一是要樹(shù)立培訓(xùn)出人才的觀念。教育是培養(yǎng)人才、提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)，人的素質(zhì)是事業(yè)成敗的決定因素。高度重視人才、把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，把干部培訓(xùn)工作作為人才資源的一部分，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性的作用。
其次，要樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀念。干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅在于了解和掌握必要的知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的能力和素質(zhì)有一個(gè)較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質(zhì)。
三是要樹(shù)立終身教育觀念。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)更新步伐的加快，干部教育培訓(xùn)必須適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，滿足干部終身學(xué)習(xí)的需要。廣大干部要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，克服把培訓(xùn)作為間斷短期行為，確立長(zhǎng)期、系統(tǒng)的教育觀，使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)出樂(lè)趣，學(xué)出本領(lǐng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和駕馭本職工作的能力。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇六
中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議了《-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。制定實(shí)施好干部教育培訓(xùn)規(guī)劃是全黨的一件大事，對(duì)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線、培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍、確保黨的事業(yè)后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
干部教育培訓(xùn)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要手段，是深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指出新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。作為基層干部教育培訓(xùn)工作人員，我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，以堅(jiān)定理想信念為首要任務(wù)，以提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，在課程設(shè)置、活動(dòng)安排中進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)，努力為培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供精準(zhǔn)化培訓(xùn)。
習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，要建設(shè)一支忠實(shí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍。而在對(duì)年輕干部的專業(yè)化培訓(xùn)上，目前在基層主要是通過(guò)開(kāi)辦各種主體班和專題班，培訓(xùn)地點(diǎn)多在基層黨校，培訓(xùn)師資多是黨校的老師。在實(shí)際工作過(guò)程中，我們明顯感受到基層黨校的硬件條件和師資力量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了新形勢(shì)下干部教育培訓(xùn)的需要。參訓(xùn)學(xué)員普遍反映教學(xué)形式單一、授課水平不高，影響了干部參學(xué)的積極性。而在此次《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》中，明確指出了“要加強(qiáng)各級(jí)黨校特別是基層黨校建設(shè)，努力造就一批馬克思主義理論大家和忠誠(chéng)于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名專家，提高黨校辦學(xué)水平”，“要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，使教育培訓(xùn)過(guò)程成為干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升品行作風(fēng)的過(guò)程”，正是直擊痛點(diǎn)、解決難題的一記“重拳”。
9月21日，中共中央政治局審議了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，充分體現(xiàn)了中央關(guān)于新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的新精神新要求，順應(yīng)了當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，是對(duì)干部教育培訓(xùn)制度的進(jìn)一步完善，對(duì)干部教育培訓(xùn)具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和有效性。
信念化教育更加凸顯?！袄硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗”，沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。要把理想信念教育作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)，要以延安精神強(qiáng)化理想信念，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，引導(dǎo)廣大干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，追求真理、堅(jiān)守正道、固守原則、遵守規(guī)矩，做到以信念、人格、實(shí)干立身，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、深入生動(dòng)進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根。
專業(yè)化教育更加凸顯。干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，不斷滿足組織、崗位和干部健康成長(zhǎng)需要，培養(yǎng)造就一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)摹昂酶刹俊标?duì)伍，要著眼提升專業(yè)能力和專業(yè)精神，培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治、人才保證和智力支持。
精準(zhǔn)化教育更加凸顯。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)，開(kāi)展精準(zhǔn)化的理論培訓(xùn)、政策培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的信心和能力?！边@一重要論述為加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作指明了方向、提供了基本遵循。我們要圍繞發(fā)展需要精準(zhǔn)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞履職需要精準(zhǔn)選調(diào)培訓(xùn)對(duì)象，圍繞增強(qiáng)實(shí)效精準(zhǔn)配置培訓(xùn)資源，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，結(jié)合我們正在做的事情，結(jié)合干部思想和工作實(shí)際，開(kāi)展精準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)，分門別類設(shè)置培訓(xùn)專題，分類分級(jí)開(kāi)展培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部做到學(xué)以致用、知行合一，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)在服務(wù)大局、轉(zhuǎn)型發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。
好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生，成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)，而教育培訓(xùn)則是好干部成長(zhǎng)的一條基本途徑，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)。
中共中央印發(fā)了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。為培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，結(jié)合干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容的理論教育更加深入，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，廣大干部馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)不斷提高，“四個(gè)意識(shí)”不斷增強(qiáng)，“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定，“四個(gè)服從”成為普遍自覺(jué)，思想行動(dòng)高度統(tǒng)一。
我們要加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)尊崇黨章、模范踐行黨章、忠誠(chéng)捍衛(wèi)黨章，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，強(qiáng)化廉政教育，開(kāi)展經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)干部知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)黨的宗旨和作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化教育，弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀，引導(dǎo)干部自覺(jué)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。加強(qiáng)黨史國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國(guó)情黨情教育，結(jié)合慶祝改革開(kāi)放40周年、新中國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大活動(dòng)開(kāi)展黨性教育，引導(dǎo)干部傳承紅色基因，永葆政治本色。開(kāi)展政德教育，引導(dǎo)干部明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺(jué)追求高尚情操、堅(jiān)守道德底線、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，不斷提升精神境界。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇七
在舉國(guó)上下貫徹落實(shí)“”規(guī)劃的重要時(shí)刻，中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，是加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，有著十分重要的意義。近一段時(shí)期以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，收獲很大，體會(huì)很深。
一是提高了對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，具有十分重要的意義。二是提高了對(duì)做好黨校教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為人民服務(wù)的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養(yǎng);三要尊重知識(shí)、尊重人才;四要有奉獻(xiàn)精神。所以，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部教育工作重要性有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展干部教育工作進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，惟有不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極探索、不斷創(chuàng)新，才能做好新形勢(shì)下的黨校工作。
四是拓寬了思路。當(dāng)前，以黨的xx大為標(biāo)志，我國(guó)已進(jìn)入“全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面”的新的歷史發(fā)展時(shí)期。新時(shí)期、新階段，本文來(lái)源于本站給全黨和全國(guó)人民提出了新的奮斗目標(biāo)和新的工作任務(wù)，同時(shí)，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務(wù)大局，大力促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革，如何在建設(shè)社會(huì)主義政治文明和推進(jìn)政治體制改革中更好地發(fā)揮自己的職能和作用等。
五是明確工作重心。學(xué)習(xí)貫徹這一條例，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的任務(wù)：一是要發(fā)揮黨校三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐的作用，尤其是在承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)中要充分發(fā)揮主渠道作用;二是我們學(xué)校內(nèi)部要加強(qiáng)教職員工的自身培訓(xùn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇八
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。要求全黨要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。在筆者看來(lái)，黨員教育培訓(xùn)工作需要做到博學(xué)、善思和踐用相組合，從而做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。
加強(qiáng)黨員教育學(xué)習(xí)，為打好博學(xué)“前手拳”蓄力蓄勢(shì)?！兑?guī)劃》指出，從20開(kāi)始到2023年，用5年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。通過(guò)建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、成立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)及多種形式學(xué)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養(yǎng)和政治理論涵養(yǎng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律建設(shè)。自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。為提升黨員能力蓄好力，為打好黨員博學(xué)善用“前手拳”蓄好勢(shì)。
加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，為打好善思“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力?！皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。全體黨員干部要結(jié)合主題教育，堅(jiān)持參加集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活，結(jié)合工作實(shí)際善學(xué)善思，圍繞“四個(gè)找一找”“十八個(gè)是否”認(rèn)真查找自身問(wèn)題和不足，做到查找問(wèn)題精準(zhǔn)、解決措施精準(zhǔn)、整改落實(shí)有力。通過(guò)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，正常執(zhí)行“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，黨員干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己定位，在黨內(nèi)政治生活中思考學(xué)習(xí)，根據(jù)“四個(gè)對(duì)照”經(jīng)常查擺自身問(wèn)題。為提升黨員素質(zhì)精準(zhǔn)發(fā)力，為打好黨員博學(xué)善用“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力。
加強(qiáng)黨員教育指導(dǎo)，為打好學(xué)思用“組合拳”持續(xù)發(fā)力?！袄碚撀?lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理”。要加大對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以其指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)黨員干部不僅要在黨的理論學(xué)習(xí)上下足功夫，也要在思考、檢視問(wèn)題上加足馬力，更要在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)際上持續(xù)發(fā)力，打出學(xué)思用的“組合拳”，為更好踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想持續(xù)發(fā)力。
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。中華民族是善于學(xué)習(xí)的民族，中國(guó)共產(chǎn)黨更將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合推向了新的高度，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，希望廣大黨員干部將“學(xué)思用”緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，練就過(guò)硬本領(lǐng)，切實(shí)做到為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇九
內(nèi)容摘要：
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的黨員干部集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無(wú)窮能量。
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的黨員干部集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無(wú)窮能量。
在這四天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》社論《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國(guó)崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見(jiàn)解獨(dú)到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對(duì)工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全校黨員干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。本人積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育。
八論中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長(zhǎng)才干開(kāi)闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人；真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效則要求我們?cè)诟髯缘墓ぷ髦谐浞终{(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約中說(shuō)歷來(lái)成家必有儉，歷來(lái)敗家必有奢，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)衡量一個(gè)人精神狀態(tài)的標(biāo)尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國(guó)崛起》中說(shuō)荷蘭人傳承著這樣一句話照顧好自己的生意，其國(guó)家對(duì)于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見(jiàn)一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開(kāi)放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國(guó)，只有經(jīng)濟(jì)富裕了，地位才能有，在世界上的話語(yǔ)權(quán)自然就大了，崛起壯大的機(jī)率也才會(huì)更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于核心事業(yè)作大作強(qiáng)。
金教授的講座，也讓我們每一個(gè)教師深有感觸。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。教師之本又在哪呢？我認(rèn)為在于師德師風(fēng)。
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責(zé)于人，以身立教，為人師表等；江澤民同志也說(shuō)過(guò)：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)。
教學(xué)。
任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。
3、努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。
4、以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育，使我認(rèn)識(shí)到，從事教育工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺(jué)改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令；嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度；嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺(jué)地為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十
今天學(xué)習(xí)了《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，腦海里思考了一個(gè)問(wèn)題：有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)需要實(shí)現(xiàn)哪些工作目標(biāo)?從開(kāi)始，用5年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍，實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺(jué)踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。
教育培訓(xùn)效果更加顯著，廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、能力素質(zhì)進(jìn)一步提升、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步過(guò)硬、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。
新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)體系更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十一
在一個(gè)青黃不接的初夏，一只覓食的老鼠意外地掉進(jìn)一個(gè)豐滿的米缸里。這意外使老鼠欣喜若狂，在米缸里吃了睡、睡了吃，每天都快樂(lè)悠閑。當(dāng)缸里的米剩下一半時(shí)，老鼠也曾想過(guò)要跳出米缸，但未能擺脫誘惑。終于有一天，米缸見(jiàn)了底，它才覺(jué)得以米缸現(xiàn)在的高度自己就是想跳出去，也無(wú)能為力了。管理學(xué)家將老鼠能跳出缸外的高度稱為“生命的高度”，“半缸米”的故事告訴我們，舒坦使人松懈，安逸令人忘憂，正所謂“生于憂患，死于安樂(lè)”。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中做到在有明顯危險(xiǎn)的地方止步容易，能清醒地認(rèn)識(shí)潛在的危機(jī)，并及時(shí)跨越“生命的高度”才是真正的考驗(yàn)。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019——2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，從2019年開(kāi)始，用5年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。《規(guī)劃》的實(shí)施，無(wú)疑是讓黨員干部跳出“舒適圈”，堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”，讓黨員干部在教育培訓(xùn)中強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，增進(jìn)“生命之厚”、突破“生命之廣”、跨越“生命之高”，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。
以教育培訓(xùn)之“制”增進(jìn)“生命的厚度”。“萬(wàn)物有所生，而獨(dú)知守其根?！秉h員教育培訓(xùn)工作就是找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，重點(diǎn)要聚焦當(dāng)前干部教育培訓(xùn)中普遍存在的“教育不給力、培訓(xùn)不到位、作用難發(fā)揮”等問(wèn)題，采取精準(zhǔn)有效的教育培訓(xùn)措施，強(qiáng)化制度剛性、健全各項(xiàng)基本制度，使教育培訓(xùn)更加貼近事業(yè)發(fā)展需求、崗位能力要求和黨員成長(zhǎng)訴求，著力增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌性針對(duì)性實(shí)效性。通過(guò)建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真用，讓學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的方式“活”起來(lái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
以教育培訓(xùn)之“健”突破“生命的廣度”。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作?！兑?guī)劃》指出，要使新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)體系更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。黨員是黨組織的“神經(jīng)末梢”“毛細(xì)血管”，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，目的就是為了讓黨組織的“神經(jīng)末梢”更敏感、“毛細(xì)血管”更活躍。新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，針對(duì)農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等不同領(lǐng)域和群體的特點(diǎn)，注重“量體裁衣”，有針對(duì)性地安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，防止黨員教育培訓(xùn)“一刀切”，展現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的風(fēng)采。
以教育培訓(xùn)之“效”跨越“生命的高度”?！皩W(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。如何將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的“秘密武器”，一直是黨員教育培訓(xùn)工作的根本?！兑?guī)劃》指出，黨員教育培訓(xùn)工作要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用。政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育是7項(xiàng)基本功，通過(guò)完善方式方法，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)保障，推動(dòng)形成科學(xué)規(guī)范的工作鏈條，使教育培訓(xùn)效果更加顯著，幫助黨員干部在工作生活中運(yùn)用所學(xué)應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和困難，跨越“生命的高度”。
持之以恒，積跬步以至千里。面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，我們絕不能像米缸里的老鼠一樣尋求安逸生活，要有“弄潮兒向濤頭立”的勇氣和毅力，自覺(jué)接受黨組織的教育和培訓(xùn)，在持續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，挑戰(zhàn)“生命之度”，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒!
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學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十二
提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量，很重要一點(diǎn)是要解決好“教什么”的問(wèn)題。面向9000多萬(wàn)名黨員，只有堅(jiān)持按需施教，把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái)，精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容，黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好。(11月13日人民日?qǐng)?bào))。
大圖模式。
黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。是黨員練成鋼鐵意志、黨的組織形成堅(jiān)實(shí)堡壘的重要抓手。近幾年來(lái)各地各部門按照黨中央部署要求，各地區(qū)各部門各單位在深入開(kāi)展全黨集中學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，明顯加大黨員教育培訓(xùn)力度，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，為推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。今天《20__-20__年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)出臺(tái)，為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)提質(zhì)增效指明了方向。
突出“全”字，統(tǒng)一謀劃部署。面向9000多萬(wàn)名黨員，只有堅(jiān)持按需施教，把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái)，精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容，黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好。為此，《規(guī)劃》從聚焦基本任務(wù)、突出政治功能、體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)三個(gè)方面提出要求，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育7個(gè)方面提出基本任務(wù)，根據(jù)農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨組織職責(zé)任務(wù)和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動(dòng)黨員等群體實(shí)際，分別提出教育培訓(xùn)的目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容，為各級(jí)黨組織安排教育培訓(xùn)內(nèi)容提供了基本思路。因此，在具體安排時(shí)要統(tǒng)籌考慮，結(jié)合實(shí)際確定。
突出“準(zhǔn)”字，抓住培訓(xùn)重點(diǎn)。按照《規(guī)劃》要求，進(jìn)一步健全黨員教育培訓(xùn)體系，用5年時(shí)間有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量，很重要一點(diǎn)是要解決好“教什么”的問(wèn)題。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重守正創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)踐證明行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合當(dāng)前黨員教育培訓(xùn)工作面臨的形勢(shì)任務(wù)，加大改革創(chuàng)新力度。四是與黨內(nèi)其他有關(guān)規(guī)定配套銜接，將黨員教育培訓(xùn)與管理、監(jiān)督、服務(wù)緊密結(jié)合，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，保持工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，聚焦突出問(wèn)題、回應(yīng)基層關(guān)切，提出目標(biāo)任務(wù)、辦法措施，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。
突出“實(shí)”字，拓展培訓(xùn)成效?！芭眱合驖^立”。一分規(guī)劃，九分落實(shí)。各級(jí)黨組織認(rèn)真抓好《規(guī)劃》學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，要聚焦基本任務(wù)，圍繞中心工作，體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體黨員特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終;要堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合、組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式方法，認(rèn)真抓好《規(guī)劃》學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。
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學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十三
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的“黨員干部集中學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象”的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無(wú)窮能量。
在這些天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，觀看了記錄片《大國(guó)崛起》等。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見(jiàn)解獨(dú)到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對(duì)工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全校黨員干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。本人積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育?！鞍苏摗敝谐珜?dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長(zhǎng)才干開(kāi)闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人；“真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效”則要求我們?cè)诟髯缘墓ぷ髦谐浞终{(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說(shuō)“歷來(lái)成家必有儉，歷來(lái)敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)衡量一個(gè)人精神狀態(tài)的標(biāo)尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國(guó)崛起》中說(shuō)荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國(guó)家對(duì)于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見(jiàn)一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開(kāi)放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國(guó)，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛了，地位才能有，在世界上的話語(yǔ)權(quán)自然就大了，崛起壯大的機(jī)率也才會(huì)更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強(qiáng)。
彭導(dǎo)的講話也讓我們深有感觸：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督?！蓖瑫r(shí)大家都認(rèn)為自己做的都不夠好，對(duì)此展開(kāi)了討論和學(xué)習(xí)以及監(jiān)督。討論的內(nèi)容如下，以便努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、尊重同學(xué)。
每一位學(xué)生都渴望得到同學(xué)的理解和尊重。我們要把同學(xué)當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到了同齡人的尊重了，他們才會(huì)尊重你，愿意配合你的工作。
2、努力進(jìn)取。
作為努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能有進(jìn)步。如果自身散漫，怎么能夠有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們多聽(tīng)取學(xué)生和老師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新學(xué)習(xí)方法。
3、以身作則。
班干部的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，班干部一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
這是我對(duì)這次集中學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給同學(xué)們以積極的影響。
總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育，使我認(rèn)識(shí)到，工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺(jué)改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令；嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度；嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺(jué)地為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十四
定不移全面從嚴(yán)治黨必將起到很好的引領(lǐng)示范作用。一是強(qiáng)化了黨建工作，并以此為突破口嚴(yán)格組織生活，扎實(shí)推進(jìn)“三會(huì)一課”規(guī)范化運(yùn)行，學(xué)培訓(xùn)習(xí)制度，更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，二是促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變，時(shí)刻把作風(fēng)建設(shè)抓在手，把不良作風(fēng)改到底，把長(zhǎng)效機(jī)制建到位。三是提高了廉潔自律。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)以黨章為鏡鑒，以黨規(guī)為準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，正確行使權(quán)力，不越紅線、不逾規(guī)矩，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終保持清醒頭腦。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十五
近日，中央辦公廳印發(fā)了《—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
近年來(lái)，黨中央始終把黨員教育培訓(xùn)作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的一項(xiàng)重要工作，各級(jí)黨組織高度重視，積極推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)改革，取得了一定成效。但是從黨員隊(duì)伍的集中表象來(lái)看，反映出黨員教育培訓(xùn)還不同程度地存在培訓(xùn)主題不充實(shí)，針對(duì)性不夠，時(shí)效性不強(qiáng)，黨性教育不深，聯(lián)系實(shí)際不足，學(xué)風(fēng)不正等問(wèn)題。甚至在一些地方或部門反映出培訓(xùn)資源匱缺。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響了黨員教育培訓(xùn)的成效，制約著黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)能力的提高。
黨員教育培訓(xùn)不僅是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要途徑，也是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要保證。還能使廣大黨員在學(xué)習(xí)、思考和感悟中，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念，改進(jìn)黨風(fēng)，促進(jìn)自身有所為，進(jìn)而提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，使黨員隊(duì)伍在建設(shè)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一宏偉工程中發(fā)揮作用具有十分重要的意義。
十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)黨的建設(shè)工作提到了一個(gè)嶄新的高度，吹響了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的沖鋒號(hào)，不僅加大了懲治腐敗力度，不管是蒼蠅還是老虎，腐敗官員紛紛落馬，同時(shí)也下功夫加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，特別是對(duì)基層黨組織的強(qiáng)化。此時(shí)出臺(tái)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，其目的明顯，將發(fā)揮其對(duì)黨員教育培訓(xùn)的指導(dǎo)作用。
《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》不僅對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作明確了要求和原則，也進(jìn)一步明晰了以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)技能教育培訓(xùn)等“四個(gè)教育培訓(xùn)主題”的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)還注重結(jié)合實(shí)際，對(duì)農(nóng)村黨員、街道社區(qū)黨員、黨政機(jī)關(guān)黨員、國(guó)企黨員、事業(yè)單位黨員、學(xué)校黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員、對(duì)社會(huì)組織黨員等根據(jù)自身特點(diǎn)，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面提出了針對(duì)性的教育培訓(xùn)安排。
教育培訓(xùn)體現(xiàn)作風(fēng)，作風(fēng)折射黨風(fēng)。重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，其本身就是一項(xiàng)黨性、原則性和教育性極強(qiáng)的黨建系統(tǒng)工程，僅有中央的工作規(guī)劃還遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的目的，還需要各級(jí)黨組織全面貫徹落實(shí)，更需要從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、黨紀(jì)黨規(guī)、教育以及宣傳輿論在內(nèi)的多種綜合手段上去著力。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十六
馬圪當(dāng)教辦。
候鵬飛為期三天的教育管理干部集中培訓(xùn)于2月10日落下帷幕。這是全縣第四期教育管理干部培訓(xùn)，這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間雖短，但主題明確，內(nèi)容豐富（校長(zhǎng)理念、教師管理、校長(zhǎng)素質(zhì)、學(xué)校規(guī)劃、防范職務(wù)犯罪教育），收獲頗多。專家學(xué)者講座讓我們認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增強(qiáng)使命，牢記責(zé)任，引領(lǐng)我們不斷提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)陵川教育事業(yè)均衡發(fā)展是此輪培訓(xùn)的宗旨。培訓(xùn)班特點(diǎn)之一是培訓(xùn)層次高，正如鄭局長(zhǎng)在培訓(xùn)班。
總結(jié)。
中所言，此次培訓(xùn)層次之高前所未有，特邀來(lái)講學(xué)的既有高校專家學(xué)者也有來(lái)自一線的杰出校長(zhǎng)代表，其中有中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭振有，晉中市教育局局長(zhǎng)鹿建平，長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)行為等領(lǐng)域研究的太谷縣胡村小學(xué)校長(zhǎng)，他們傳遞給我們的都是先進(jìn)的教育理念與當(dāng)今中國(guó)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。王建宗、張引翔校長(zhǎng)在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)管理中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的講座理論聯(lián)系實(shí)際。此次能零距離的接觸專家，親耳聆聽(tīng)他們高屋建瓴的講座機(jī)遇難得，受益匪淺；特點(diǎn)之二，內(nèi)容豐富，“校長(zhǎng)的發(fā)展新視野”讓我們更清醒認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)“陵川教育復(fù)興”，要靠底層一線校長(zhǎng)腳踏實(shí)地履行使命；“學(xué)生第二”、“走好均衡發(fā)展的四步棋，做好提升質(zhì)量的五件事”告訴我們作為一名校長(zhǎng)要有思想，應(yīng)該用哲學(xué)家的思維、辯證的眼光，客觀理性地看待我們的教育管理，研究我們的教育管理，改革我們的教育管理，發(fā)展我們的教育；“今天，我們?nèi)绾巫鲂ｉL(zhǎng)”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”以一種全新的理念告訴我們:今日之教育做個(gè)好校長(zhǎng)不容易，社會(huì)對(duì)校長(zhǎng)提出了更高的要求，校長(zhǎng)角色要有全新的定位，不僅要看到校長(zhǎng)職業(yè)的特殊性，更應(yīng)該注重校長(zhǎng)個(gè)人修養(yǎng)的提升；“學(xué)校發(fā)展的智慧與行動(dòng)”從宏觀的角度羅列出學(xué)校種種問(wèn)題存在的緣由以及破解之策，豐富的講座內(nèi)容好似一道“營(yíng)養(yǎng)大餐”讓我們品嘗得有滋有味。特點(diǎn)之三，形式多樣，撰寫論文，集中聽(tīng)講、認(rèn)真筆記、撰寫培訓(xùn)體會(huì)等讓短暫的培訓(xùn)異常充實(shí)。
培訓(xùn)帷幕落下的同時(shí)，新征程的號(hào)角也已吹響，此輪培訓(xùn)在拓寬視野、豐富知識(shí)、接受信息、更新理念的同時(shí)，我想作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，身為學(xué)校管理者，我們?nèi)绾我耘嘤?xùn)為新的起點(diǎn)？怎樣立足崗位有作為？應(yīng)該從有“感”做起。
校長(zhǎng)首先要有方向感。方向感對(duì)一名校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)校就是一艘航船，校長(zhǎng)就像舵手，“對(duì)于一艘沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)！”對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，如何將學(xué)校辦成師生向往的樂(lè)園是校長(zhǎng)終身必修的課題。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，整個(gè)社會(huì)異常浮躁，正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，校長(zhǎng)要堅(jiān)守教育這方凈土，永葆心靈的恬靜與快樂(lè)，立足崗位，潛心投入，守土有責(zé)，心如止水，靜下心來(lái)將學(xué)校事情做好。
其次，校長(zhǎng)要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知；一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的校長(zhǎng)談何全身心投入教育事業(yè)？校長(zhǎng)一旦失去責(zé)任感，必將在麻木中失去良知，學(xué)校諸多教育的怪現(xiàn)象也就會(huì)隨之而生。增強(qiáng)責(zé)任感就要有責(zé)任意識(shí)，切不可有做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)的混沌狀態(tài)。增強(qiáng)責(zé)任感要勤思考、善動(dòng)腦、提升自身素質(zhì)與管理水平將責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為和能力。
再者，校長(zhǎng)要有進(jìn)取感。面對(duì)職業(yè)倦態(tài)，我們不能只求安穩(wěn)，不思進(jìn)取。進(jìn)取心是校長(zhǎng)應(yīng)有的政治品質(zhì)，不管從事哪項(xiàng)工作都需要有進(jìn)取心。作為校長(zhǎng)，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，對(duì)工作就要始終保持一顆進(jìn)取心，奮發(fā)向上，有朝氣、有熱情，無(wú)論在什么條件和環(huán)境下，都要堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著追求。
再其次，校長(zhǎng)要有親和感。親其師，才會(huì)信其道。一個(gè)校長(zhǎng)如果高高在上，就會(huì)脫離群眾，師生會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，因此，做一個(gè)有親和感的校長(zhǎng)，不但要學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，還要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)同情、寬容、贊美，真誠(chéng)善待老師與學(xué)生，校長(zhǎng)要走近師生多與他們交流溝通，感受他們的喜怒哀樂(lè)，參與師生的教育、教學(xué)、課外文體活動(dòng)，做老師和學(xué)生的知心朋友。只有校長(zhǎng)人格高尚、完美，才會(huì)對(duì)師生產(chǎn)生感染力、輻射力，教育效果也才會(huì)好。
最后，校長(zhǎng)要有約束感。在防范職務(wù)犯罪培訓(xùn)時(shí)，市檢察院副檢察長(zhǎng)培訓(xùn)教師時(shí)強(qiáng)調(diào)教師要廉潔執(zhí)教。是啊，法律法規(guī)就像石頭，如果你把它背在身上，會(huì)痛苦無(wú)比；如果你將它墊在腳下，它會(huì)幫助你站得更高，看得更遠(yuǎn)。有了約束感，校長(zhǎng)就不會(huì)將權(quán)力占為己有。要有約束感，校長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)和遵守國(guó)家法律法規(guī)，了解遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立法制意識(shí)。要有約束感，校長(zhǎng)要時(shí)刻修身，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。
做有“感”校長(zhǎng)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲘徫簧?，且行且思，讓?ài)與責(zé)任同行，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的特殊使命，用心、用情、用智做校長(zhǎng)，踐行陶行知教育思想：“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。”他認(rèn)為“做一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，談何容易！說(shuō)的小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途；說(shuō)的大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任不值得一個(gè)整個(gè)的人去擔(dān)負(fù)嗎？”
是的，既然選擇了校長(zhǎng)這一崗位我們就得用心去做，只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就能寓偉大于平凡之中。在全身心投入的同時(shí)我們對(duì)自己的職業(yè)更應(yīng)保持一顆敬畏之心，只有尊重它、忠于它、執(zhí)著于它才能把它做得更加出色，校長(zhǎng)是一校之魂，身為學(xué)校管理者我們應(yīng)該安業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，要有敬業(yè)精神，常思“遠(yuǎn)”，常思“過(guò)”。我想只要我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧隙嘁稽c(diǎn)沉靜、少一點(diǎn)浮躁；多一點(diǎn)思考、少一點(diǎn)沖動(dòng)；多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)狹隘；多一點(diǎn)創(chuàng)新、少一點(diǎn)安逸；多一些奉獻(xiàn)、少一些索?。欢嘁恍┻M(jìn)取、少一些頹廢。我們就會(huì)感到自己投身其中，樂(lè)在其中。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇一
3月2日，我參加了分局黨委中心組學(xué)習(xí)工作會(huì)議，會(huì)上局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)干部素質(zhì)教育進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，這次培訓(xùn),時(shí)間雖短，但選題精辟、內(nèi)容充實(shí)，增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了今后需要進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的方向。使我的感悟很深,體會(huì)很多,收獲也很大。無(wú)論是思想上還是工作上，都有很大的進(jìn)步，同時(shí)自身的綜合素質(zhì)也有很大的提高。不僅知道了干部應(yīng)具備的素質(zhì)與學(xué)習(xí)途徑，也提升了自已在工作中應(yīng)注意的一些關(guān)鍵點(diǎn)，下面我就從幾個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)此次干部培訓(xùn)的體會(huì)。
一、作為部門負(fù)責(zé)人，要進(jìn)一步明確了工作目標(biāo).，做好表率作用。
首先，作為部門負(fù)責(zé)人應(yīng)為他人樹(shù)立好榜樣，處處以身作則才能起到模范帶頭的作用，才能引領(lǐng)科室其他同志團(tuán)結(jié)奮發(fā)、踏實(shí)做事、誠(chéng)實(shí)待人，這樣科室工作才能有成就。如果一個(gè)干部在工作中不能起到表率作用，那工作談何成功呢？可以說(shuō)，表率的作用就像一座燈塔，為他人指明方向，它可以引領(lǐng)科室其它同志在成功的道路上不斷地前進(jìn)。雖然我們是單位中層干部，但是我深知所謂“干部”就是要事事為他人著想，做為他人服務(wù)的執(zhí)行者。
二、作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者，要有寬廣的心胸，學(xué)會(huì)包容事情，處理好人際關(guān)系。
在現(xiàn)實(shí)生活的人際交往中，受到眾人的歡迎，獲得良好的人緣的同時(shí)一定要有一顆警惕的心，除此之外寬廣的心胸起著至關(guān)重要的作用。寬廣的心胸意味著你要用寬容平和的心態(tài)去對(duì)待你身邊所發(fā)生的一切。其次就是處理人際關(guān)系，我們應(yīng)該在日常生活和工作中善待周圍的每一個(gè)人，盡管是曾經(jīng)與你有矛盾的人。一個(gè)人，生活在世界上，必然要與各種各樣的人進(jìn)行交往，然而，在這人際交往的過(guò)程中，也必然存在著不一樣的生活態(tài)度和生活方式，當(dāng)這種生活態(tài)度和生活方式存在不一致的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)如何處理呢？當(dāng)用坦然寬容的心胸去面對(duì)時(shí)，那些矛盾或摩擦就會(huì)大事化小，小事化無(wú)。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關(guān)系之外，還可以使個(gè)人的身心健康帶來(lái)更大的好處。
三、學(xué)會(huì)與人溝通，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。
在李局長(zhǎng)的講話中多次提到的班子的作用，人與人之間的信任，溝通和交流，可見(jiàn)有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。雖然有些人具備淵博的知識(shí)，由于他們不善于與人溝通，不懂得團(tuán)結(jié)，導(dǎo)致了他們的才干發(fā)揮不出來(lái)，集體的力量得不到發(fā)揮。溝通使人成功，那么機(jī)會(huì)就是使獲得溝通的前提。在這個(gè)世界上，機(jī)會(huì)無(wú)處不在，就看你能不能抓住，抓住機(jī)會(huì)是一個(gè)人獲得成功的非常關(guān)鍵的一步。“機(jī)會(huì)總是青睞于有準(zhǔn)備的人?！贝_實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，善于抓住機(jī)會(huì)的人往往更容易成功。當(dāng)然在這抓住機(jī)會(huì)的前提，我們需要有充分的準(zhǔn)備。扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是獲取機(jī)會(huì)的前提。團(tuán)結(jié)能使集體不斷發(fā)展壯大，只要我們團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，困難都已經(jīng)不是大問(wèn)題了。
四、學(xué)會(huì)總結(jié)，不斷的提高自己的能力。
每個(gè)人在通往成功的道路上總不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣那樣的困難和挫折，當(dāng)你做某一件事情失敗時(shí)，接下來(lái)應(yīng)該怎么做呢？是退縮了萎靡不振還是總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)勇往直前？我想，如果選擇了前者的人，要實(shí)現(xiàn)他的理想是不可能的了；如果選擇了后者，成功的希望越來(lái)越接近他的身邊。我們?cè)诠ぷ髦须y免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，跌倒一次不可怕，可怕的是在一個(gè)地方不止一次的跌倒。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)批評(píng)我們，有些干部認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求太苛刻了，從而失去了工作的積極性，這是一種很愚蠢的做法，讓我們換個(gè)角度來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我們表示領(lǐng)導(dǎo)很在意我們的工作，如果領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作和言行不管不問(wèn)豈不是更可悲了，因此犯錯(cuò)誤并不可怕，重要的是我們要在一次次的失敗中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以提高自己的工作能力更好的適應(yīng)工作的要求。
通過(guò)這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了理論學(xué)習(xí)對(duì)于一名干部的重要性，雖然培訓(xùn)的時(shí)間不長(zhǎng)，但是所涵蓋的內(nèi)容很值得我在日常工作中不斷的去體會(huì)，每一個(gè)人的潛力是無(wú)限的，只要能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和克服自身的缺點(diǎn)，用所掌握的理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐，我相信我會(huì)成為一名合格的干部，更好的為水文事業(yè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇二
近日，中共中央印發(fā)了《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，該規(guī)劃從教育培訓(xùn)的重要意義到培訓(xùn)目標(biāo)、指標(biāo)、內(nèi)容、方式方法都作了詳細(xì)的闡述和要求，并針對(duì)不同層級(jí)人員規(guī)劃相應(yīng)的培訓(xùn)體系，也為順利開(kāi)展有效落實(shí)制定了全面的保障機(jī)制和培訓(xùn)制度。
新時(shí)代黨的建設(shè)需要忠誠(chéng)干凈有擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，因?yàn)槊鎸?duì)新形勢(shì)，我們的干部將遇到的新問(wèn)題越來(lái)越多，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)背景，往往事倍功半，或無(wú)法做出有效決策，或無(wú)法實(shí)施高效管理，或無(wú)法落實(shí)精準(zhǔn)政策，都將直接或間接影響到黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。這其中我認(rèn)為尤其對(duì)基層干部和年輕干部來(lái)說(shuō)，教育培訓(xùn)就顯得更為重要和迫切?；鶎痈刹刻幵诜?wù)群眾的第一線，是黨的路線方針政策的具體執(zhí)行者，肩負(fù)著深化改革、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)和諧、服務(wù)群眾的重要職責(zé);他們年輕干部有文化有知識(shí)，有熱情有干勁，是推動(dòng)各項(xiàng)工作開(kāi)展的有力支撐，但普遍少經(jīng)驗(yàn)少磨煉、缺靜氣協(xié)調(diào)弱。規(guī)劃的出臺(tái)正說(shuō)明中央對(duì)于新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的極大重視，體現(xiàn)了中央的新精神和新要求。
干部的教育培訓(xùn)首先要把理論基礎(chǔ)和理想信念學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，做到真學(xué)真懂真信真用。其次要把專業(yè)知識(shí)和能力的培養(yǎng)作為重點(diǎn)任務(wù)，圍繞“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)政策法規(guī)、基礎(chǔ)知識(shí)和新知識(shí)技能的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向，組織開(kāi)展務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn)，不斷提高干部適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的能力。
要成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)，而教育培訓(xùn)則是好干部成長(zhǎng)的一條基本途徑，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)。
近日，中共中央印發(fā)了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。干部教育培訓(xùn)要堅(jiān)持政治統(tǒng)領(lǐng)、服務(wù)大局，堅(jiān)持以德為先、注重能力，堅(jiān)持精準(zhǔn)培訓(xùn)、全員覆蓋，堅(jiān)持改革創(chuàng)新、共建共享，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、從嚴(yán)管理，圍繞建立源頭培養(yǎng)、跟蹤培養(yǎng)、全程培養(yǎng)的素質(zhì)培養(yǎng)體系深化干部教育培訓(xùn)改革，著力提高培訓(xùn)針對(duì)性有效性，高質(zhì)量教育培訓(xùn)干部、高水平服務(wù)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力保證。
規(guī)劃的發(fā)出重復(fù)體現(xiàn)出干部教育培訓(xùn)對(duì)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)有不可替代的重要地位和作用。在新時(shí)代，新形勢(shì)下遇到的新問(wèn)題越來(lái)越多，沒(méi)有相應(yīng)的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)背景，往往事倍功半，干部的教育培訓(xùn)就顯得尤為重要，這能夠?yàn)辄h的建設(shè)提供專業(yè)能力強(qiáng)、能夠適應(yīng)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展要求的人才，確保黨的事業(yè)后繼有人。
作為一名工作在基層的共產(chǎn)黨員，也要注重自身的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。首先，要把理想信念教育作為首要任務(wù)，大力開(kāi)展馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，特別是要牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這條主線。其次，學(xué)習(xí)內(nèi)容需要聯(lián)系實(shí)際。要在提高針對(duì)性和有效性上下功夫，防止形式主義，多加強(qiáng)崗位必備基本知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。同時(shí)要重復(fù)利用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代化的培訓(xùn)資源，不受時(shí)空限制的學(xué)習(xí)。
近日，中共中央印發(fā)了《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。這是黨中央站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對(duì)干部教育培訓(xùn)作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于抓好干部教育培訓(xùn)這一干部隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，具有十分重要的意義。
如何全面推行新時(shí)代教育培訓(xùn)工作，加快高素質(zhì)人才干部隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立培訓(xùn)出人才和終身教育的觀念，是當(dāng)前的重要工作?！兑?guī)劃》就從三個(gè)方面對(duì)改革和推進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)而具體的部署。一是要優(yōu)化分類分級(jí)培訓(xùn)體系。將培訓(xùn)對(duì)象細(xì)分為黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)公務(wù)員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專業(yè)技術(shù)人員、年輕干部、基層干部七大類，分別明確了每一類干部培訓(xùn)的目標(biāo)和重點(diǎn);二是要建強(qiáng)培訓(xùn)保障體系。從培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程教材建設(shè)、培訓(xùn)方式方法創(chuàng)新、干部教育培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)、經(jīng)費(fèi)管理、理論研究八個(gè)方面提出教育培訓(xùn)建設(shè)要求;三是要健全培訓(xùn)制度體系。通過(guò)完善需求調(diào)研制度、健全組織調(diào)訓(xùn)制度、健全教學(xué)組織管理制度、建立健全干部教育培訓(xùn)考核評(píng)價(jià)制度、建立健全干部教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度、建立健全干部教育培訓(xùn)工作督查制度來(lái)保障和促進(jìn)干部教育培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展。
我們要充分了解到，干部教育培訓(xùn)是行動(dòng)的先導(dǎo)，要把理想信念教育作為首要任務(wù)，不斷激發(fā)新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的新氣象新作為，讓教育培訓(xùn)成為干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升品行作風(fēng)的利器。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇三
《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》對(duì)培訓(xùn)的目標(biāo)，指標(biāo)，內(nèi)容，方式方法都做了規(guī)劃，為順利開(kāi)展有效落實(shí)制定了全面的保障機(jī)制和培訓(xùn)制度。下面是本站小編精心整理的《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
繁忙的工作之余，仔細(xì)閱讀了一下《20xx―20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》這篇文章，感到很有分量，值得社會(huì)公眾認(rèn)真咀嚼學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。個(gè)人感覺(jué)這份文件應(yīng)該是新時(shí)代國(guó)家加強(qiáng)人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，將會(huì)對(duì)我國(guó)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，像我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，人才以千萬(wàn)計(jì)，要把數(shù)千萬(wàn)的人才的力量合理的發(fā)揮出來(lái)必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的核心，要有一批德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代發(fā)展的高度提出對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行為期五年的培訓(xùn)，這是強(qiáng)本之策，值得我們高度重視。每一個(gè)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)該來(lái)關(guān)注這份文件，領(lǐng)會(huì)其精神，在工作中加強(qiáng)自身能力素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力和水平。
也許有人會(huì)說(shuō)，我不是干部，這個(gè)事跟我沒(méi)有關(guān)系，這種想法是偏頗的甚至是錯(cuò)誤的。我們仔細(xì)品讀文件，會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家的這個(gè)五年培訓(xùn)計(jì)劃，不僅有干部，還有事業(yè)機(jī)關(guān)人員，還有專業(yè)技術(shù)人員，這些都是屬于培訓(xùn)的對(duì)象。時(shí)代發(fā)展需要我們充實(shí)自己、發(fā)展自己，以便更好的為國(guó)家為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們就要積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
我身處基層，特別關(guān)注國(guó)家對(duì)基層干部培訓(xùn)安排，從文件中，我們看到了這樣的表述“著眼培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)專業(yè)化基層干部隊(duì)伍，以提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革創(chuàng)新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職、村(社區(qū))黨組織書記的培訓(xùn)?！边@段話中，專業(yè)化特別顯眼，上面千條線,下面一根針，也許有人認(rèn)為，我忙的是雜事，說(shuō)不上什么專業(yè)化，這種想法是過(guò)時(shí)的觀念了，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)治理專業(yè)化會(huì)越來(lái)越突出，像無(wú)頭蒼蠅忙碌的工作態(tài)度是不能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)的。
仔細(xì)閱讀這份干部培訓(xùn)的文件，內(nèi)容實(shí)在豐富，如果這些設(shè)想，這些措施都一一實(shí)現(xiàn)，我想我們的干部隊(duì)伍一定會(huì)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，提升服務(wù)社會(huì)的水平和能力，我們?nèi)娼ㄔO(shè)的小康社會(huì)，我們要努力實(shí)現(xiàn)的鄉(xiāng)村全面振興，乃至我們要努力打造的人類命運(yùn)共同體都能夠得到更好貫徹和實(shí)施。有這么一支堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，我相信，我們的未來(lái)一定前景光明，偉業(yè)可期。
近日，黨中央印發(fā)了《20xx-20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。這是黨中央站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對(duì)干部教育培訓(xùn)作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于抓好干部教育培訓(xùn)這一干部隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，具有十分重要的意義。
新時(shí)代干部教育培訓(xùn)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要手段，是深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指出新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。作為一名基層工作者，我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，以堅(jiān)定理想信念為首要任務(wù)，以提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，在活動(dòng)安排中進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)，努力為培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供精準(zhǔn)化培訓(xùn)。
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，振奮精神、凝心聚力，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)奮斗，切實(shí)把《規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《20xx—20xx年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。
干部教育培訓(xùn)的觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。要全面推進(jìn)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作，加快高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，必須解放思想，推進(jìn)觀念創(chuàng)新。
一是要樹(shù)立培訓(xùn)出人才的觀念。教育是培養(yǎng)人才、提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)，人的素質(zhì)是事業(yè)成敗的決定因素。高度重視人才、把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，把干部培訓(xùn)工作作為人才資源的一部分，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性的作用。
其次，要樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀念。干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅在于了解和掌握必要的知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的能力和素質(zhì)有一個(gè)較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質(zhì)。
三是要樹(shù)立終身教育觀念。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)更新步伐的加快，干部教育培訓(xùn)必須適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，滿足干部終身學(xué)習(xí)的需要。廣大干部要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，克服把培訓(xùn)作為間斷短期行為，確立長(zhǎng)期、系統(tǒng)的教育觀，使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)出樂(lè)趣，學(xué)出本領(lǐng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和駕馭本職工作的能力。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇四
在舉國(guó)上下貫徹落實(shí)“十一五”規(guī)劃的重要時(shí)刻，中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，是加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，有著十分重要的意義。近一段時(shí)期以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，收獲很大，體會(huì)很深。
一是提高了對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，具有十分重要的意義。二是提高了對(duì)做好黨校教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為人民服務(wù)的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養(yǎng);三要尊重知識(shí)、尊重人才;四要有奉獻(xiàn)精神。所以，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部教育工作重要性有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展干部教育工作進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，惟有不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極探索、不斷創(chuàng)新，才能做好新形勢(shì)下的黨校工作。
四是拓寬了思路。當(dāng)前，以黨的十六大為標(biāo)志，我國(guó)已進(jìn)入“全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面”的新的歷史發(fā)展時(shí)期。新時(shí)期、新階段，本文來(lái)源于文秘知音給全黨和全國(guó)人民提出了新的奮斗目標(biāo)和新的工作任務(wù)，同時(shí)，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務(wù)大局，大力促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革，如何在建設(shè)社會(huì)主義政治文明和推進(jìn)政治體制改革中更好地發(fā)揮自己的職能和作用等。
五是明確工作重心。學(xué)習(xí)貫徹這一條例，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的任務(wù)：一是要發(fā)揮黨校三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐的作用，尤其是在承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)中要充分發(fā)揮主渠道作用;二是我們學(xué)校內(nèi)部要加強(qiáng)教職員工的自身培訓(xùn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校。
抓住兩點(diǎn)才能更好地貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇五
繁忙的工作之余，仔細(xì)閱讀了一下《2018―2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》這篇文章，感到很有分量，值得社會(huì)公眾認(rèn)真咀嚼學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。個(gè)人感覺(jué)這份文件應(yīng)該是新時(shí)代國(guó)家加強(qiáng)人才培養(yǎng)的綱領(lǐng)性文件，將會(huì)對(duì)我國(guó)干部隊(duì)伍的培養(yǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
當(dāng)今世界的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底還是人才的競(jìng)爭(zhēng)，像我們這樣一個(gè)人口大國(guó)，人才以千萬(wàn)計(jì)，要把數(shù)千萬(wàn)的人才的力量合理的發(fā)揮出來(lái)必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的核心，要有一批德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍。黨中央高瞻遠(yuǎn)矚，站在時(shí)代發(fā)展的高度提出對(duì)干部隊(duì)伍進(jìn)行為期五年的培訓(xùn)，這是強(qiáng)本之策，值得我們高度重視。每一個(gè)公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、專業(yè)技術(shù)人員都應(yīng)該來(lái)關(guān)注這份文件，領(lǐng)會(huì)其精神，在工作中加強(qiáng)自身能力素養(yǎng)，增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)的能力和水平。
也許有人會(huì)說(shuō)，我不是干部，這個(gè)事跟我沒(méi)有關(guān)系，這種想法是偏頗的甚至是錯(cuò)誤的。我們仔細(xì)品讀文件，會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家的這個(gè)五年培訓(xùn)計(jì)劃，不僅有干部，還有事業(yè)機(jī)關(guān)人員，還有專業(yè)技術(shù)人員，這些都是屬于培訓(xùn)的對(duì)象。時(shí)代發(fā)展需要我們充實(shí)自己、發(fā)展自己，以便更好的為國(guó)家為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我們就要積極響應(yīng)時(shí)代的召喚，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。
我身處基層，特別關(guān)注國(guó)家對(duì)基層干部培訓(xùn)安排，從文件中，我們看到了這樣的表述“著眼培養(yǎng)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的高素質(zhì)專業(yè)化基層干部隊(duì)伍，以提高發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改革創(chuàng)新、依法辦事、化解矛盾、做群眾工作等能力為重點(diǎn)，加強(qiáng)基層干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政正職、村(社區(qū))黨組織書記的培訓(xùn)?！边@段話中，專業(yè)化特別顯眼，上面千條線,下面一根針，也許有人認(rèn)為，我忙的是雜事，說(shuō)不上什么專業(yè)化，這種想法是過(guò)時(shí)的觀念了，隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)治理專業(yè)化會(huì)越來(lái)越突出，像無(wú)頭蒼蠅忙碌的工作態(tài)度是不能應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn)的。
仔細(xì)閱讀這份干部培訓(xùn)的文件，內(nèi)容實(shí)在豐富，如果這些設(shè)想，這些措施都一一實(shí)現(xiàn)，我想我們的干部隊(duì)伍一定會(huì)展現(xiàn)新的風(fēng)貌，提升服務(wù)社會(huì)的水平和能力，我們?nèi)娼ㄔO(shè)的小康社會(huì)，我們要努力實(shí)現(xiàn)的鄉(xiāng)村全面振興，乃至我們要努力打造的人類命運(yùn)共同體都能夠得到更好貫徹和實(shí)施。有這么一支堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍，我相信，我們的未來(lái)一定前景光明，偉業(yè)可期。
近日，黨中央印發(fā)了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。這是黨中央站在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展全局高度，對(duì)干部教育培訓(xùn)作出的重要戰(zhàn)略規(guī)劃，對(duì)于抓好干部教育培訓(xùn)這一干部隊(duì)伍建設(shè)先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，具有十分重要的意義。
新時(shí)代干部教育培訓(xùn)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要手段，是深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指出新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。作為一名基層工作者，我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，以堅(jiān)定理想信念為首要任務(wù)，以提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，在活動(dòng)安排中進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)，努力為培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供精準(zhǔn)化培訓(xùn)。
結(jié)合實(shí)際，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，振奮精神、凝心聚力，真抓實(shí)干、擔(dān)當(dāng)奮斗，切實(shí)把《規(guī)劃》確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。
近日，中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《2018—2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。如何加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，是擺在我們面前的一項(xiàng)重要課題。
干部教育培訓(xùn)的觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。要全面推進(jìn)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作，加快高素質(zhì)干部隊(duì)伍建設(shè)，必須解放思想，推進(jìn)觀念創(chuàng)新。
一是要樹(shù)立培訓(xùn)出人才的觀念。教育是培養(yǎng)人才、提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)，人的素質(zhì)是事業(yè)成敗的決定因素。高度重視人才、把智力投資作為一種戰(zhàn)略資源，把干部培訓(xùn)工作作為人才資源的一部分，不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效能，努力培養(yǎng)出更多更好的人才，對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有先導(dǎo)性和全局性的作用。
其次，要樹(shù)立“素質(zhì)教育”的觀念。干部參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)不僅在于了解和掌握必要的知識(shí)，更重要的是通過(guò)學(xué)習(xí)使自己的能力和素質(zhì)有一個(gè)較大的提高。因此，要把提高干部的能力和素質(zhì)作為干部培訓(xùn)的著眼點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)干部駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、做好本職工作的能力，全面提高干部的素質(zhì)。
三是要樹(shù)立終身教育觀念。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，知識(shí)更新步伐的加快，干部教育培訓(xùn)必須適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，滿足干部終身學(xué)習(xí)的需要。廣大干部要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)，克服把培訓(xùn)作為間斷短期行為，確立長(zhǎng)期、系統(tǒng)的教育觀，使工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化，學(xué)出樂(lè)趣，學(xué)出本領(lǐng)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平和駕馭本職工作的能力。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇六
中共中央政治局召開(kāi)會(huì)議，審議了《-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。制定實(shí)施好干部教育培訓(xùn)規(guī)劃是全黨的一件大事，對(duì)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線、培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍、確保黨的事業(yè)后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
干部教育培訓(xùn)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要手段，是深刻領(lǐng)會(huì)十九大精神的重要方式。黨中央從全局高度對(duì)干部教育培訓(xùn)工作進(jìn)行總體規(guī)劃，指出新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。作為基層干部教育培訓(xùn)工作人員，我們要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，以堅(jiān)定理想信念為首要任務(wù)，以提高馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)、全面增強(qiáng)執(zhí)政本領(lǐng)為重點(diǎn)，在課程設(shè)置、活動(dòng)安排中進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論教育、黨性教育和專業(yè)化能力培訓(xùn)，努力為培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍提供精準(zhǔn)化培訓(xùn)。
習(xí)近平總書記在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，要建設(shè)一支忠實(shí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、符合新時(shí)期好干部標(biāo)準(zhǔn)、忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、數(shù)量充足、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化年輕干部隊(duì)伍。而在對(duì)年輕干部的專業(yè)化培訓(xùn)上，目前在基層主要是通過(guò)開(kāi)辦各種主體班和專題班，培訓(xùn)地點(diǎn)多在基層黨校，培訓(xùn)師資多是黨校的老師。在實(shí)際工作過(guò)程中，我們明顯感受到基層黨校的硬件條件和師資力量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了新形勢(shì)下干部教育培訓(xùn)的需要。參訓(xùn)學(xué)員普遍反映教學(xué)形式單一、授課水平不高，影響了干部參學(xué)的積極性。而在此次《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》中，明確指出了“要加強(qiáng)各級(jí)黨校特別是基層黨校建設(shè)，努力造就一批馬克思主義理論大家和忠誠(chéng)于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名專家，提高黨校辦學(xué)水平”，“要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，使教育培訓(xùn)過(guò)程成為干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升品行作風(fēng)的過(guò)程”，正是直擊痛點(diǎn)、解決難題的一記“重拳”。
9月21日，中共中央政治局審議了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，充分體現(xiàn)了中央關(guān)于新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作的新精神新要求，順應(yīng)了當(dāng)前全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)，是對(duì)干部教育培訓(xùn)制度的進(jìn)一步完善，對(duì)干部教育培訓(xùn)具有更強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和有效性。
信念化教育更加凸顯?！袄硐胫敢松较?，信念決定事業(yè)成敗”，沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上“缺鈣”。要把理想信念教育作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)，要以延安精神強(qiáng)化理想信念，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育加強(qiáng)黨性教育和黨性鍛煉，引導(dǎo)廣大干部筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，追求真理、堅(jiān)守正道、固守原則、遵守規(guī)矩，做到以信念、人格、實(shí)干立身，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、深入生動(dòng)進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，推動(dòng)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根。
專業(yè)化教育更加凸顯。干部教育培訓(xùn)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，要適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，不斷滿足組織、崗位和干部健康成長(zhǎng)需要，培養(yǎng)造就一支忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)摹昂酶刹俊标?duì)伍，要著眼提升專業(yè)能力和專業(yè)精神，培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部，為統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等，提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治、人才保證和智力支持。
精準(zhǔn)化教育更加凸顯。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)對(duì)干部的教育培訓(xùn)，開(kāi)展精準(zhǔn)化的理論培訓(xùn)、政策培訓(xùn)、管理培訓(xùn)、法規(guī)培訓(xùn)，增強(qiáng)適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的信心和能力?！边@一重要論述為加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作指明了方向、提供了基本遵循。我們要圍繞發(fā)展需要精準(zhǔn)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，圍繞履職需要精準(zhǔn)選調(diào)培訓(xùn)對(duì)象，圍繞增強(qiáng)實(shí)效精準(zhǔn)配置培訓(xùn)資源，結(jié)合新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，結(jié)合我們正在做的事情，結(jié)合干部思想和工作實(shí)際，開(kāi)展精準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)，分門別類設(shè)置培訓(xùn)專題，分類分級(jí)開(kāi)展培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部做到學(xué)以致用、知行合一，充分發(fā)揮干部教育培訓(xùn)在服務(wù)大局、轉(zhuǎn)型發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。
好干部不會(huì)自然而然產(chǎn)生，成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠自身努力，二靠組織培養(yǎng)，而教育培訓(xùn)則是好干部成長(zhǎng)的一條基本途徑，我們必須認(rèn)真對(duì)待每一次培訓(xùn)。
中共中央印發(fā)了《2018-2022年全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想中具有不可替代的重要地位和作用。為培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，不斷把新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義推向前進(jìn)，結(jié)合干部教育培訓(xùn)工作實(shí)際，制定本規(guī)劃。
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為中心內(nèi)容的理論教育更加深入，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、生動(dòng)有效進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，廣大干部馬克思主義水平和政治理論素養(yǎng)不斷提高，“四個(gè)意識(shí)”不斷增強(qiáng)，“四個(gè)自信”進(jìn)一步堅(jiān)定，“四個(gè)服從”成為普遍自覺(jué)，思想行動(dòng)高度統(tǒng)一。
我們要加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)黨員干部挺起共產(chǎn)黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”問(wèn)題，自覺(jué)做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。加強(qiáng)黨章學(xué)習(xí)培訓(xùn)，教育引導(dǎo)黨員干部自覺(jué)尊崇黨章、模范踐行黨章、忠誠(chéng)捍衛(wèi)黨章，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，正確行使黨員權(quán)利。加強(qiáng)黨規(guī)黨紀(jì)特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，強(qiáng)化廉政教育，開(kāi)展經(jīng)常性警示教育，引導(dǎo)干部知敬畏、存戒懼、守底線。加強(qiáng)黨的宗旨和作風(fēng)教育，引導(dǎo)干部深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。加強(qiáng)黨內(nèi)政治文化教育，弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、公道正派、實(shí)事求是、清正廉潔等價(jià)值觀，引導(dǎo)干部自覺(jué)增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性。加強(qiáng)黨史國(guó)史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和世情國(guó)情黨情教育，結(jié)合慶祝改革開(kāi)放40周年、新中國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大活動(dòng)開(kāi)展黨性教育，引導(dǎo)干部傳承紅色基因，永葆政治本色。開(kāi)展政德教育，引導(dǎo)干部明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺(jué)追求高尚情操、堅(jiān)守道德底線、遠(yuǎn)離低級(jí)趣味、引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，加強(qiáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，不斷提升精神境界。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇七
在舉國(guó)上下貫徹落實(shí)“”規(guī)劃的重要時(shí)刻，中央頒發(fā)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，是加強(qiáng)和改進(jìn)干部培訓(xùn)工作的重要舉措，對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，有著十分重要的意義。近一段時(shí)期以來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》，收獲很大，體會(huì)很深。
一是提高了對(duì)學(xué)習(xí)貫徹《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》對(duì)于培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的干部隊(duì)伍，推動(dòng)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，具有十分重要的意義。二是提高了對(duì)做好黨校教育工作重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到干部教育工作與黨政其他部門工作一樣，都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為人民服務(wù)的工作，是非常重要的工作，是其他部門不可替代的重要工作。要做好干部教育工作，必須要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。一要有較高的政治水平;二要有較高的道德修養(yǎng);三要尊重知識(shí)、尊重人才;四要有奉獻(xiàn)精神。所以，通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己對(duì)干部教育工作重要性有了一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展干部教育工作進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，惟有不斷學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，積極探索、不斷創(chuàng)新，才能做好新形勢(shì)下的黨校工作。
四是拓寬了思路。當(dāng)前，以黨的xx大為標(biāo)志，我國(guó)已進(jìn)入“全面建設(shè)小康社會(huì)，開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面”的新的歷史發(fā)展時(shí)期。新時(shí)期、新階段，本文來(lái)源于本站給全黨和全國(guó)人民提出了新的奮斗目標(biāo)和新的工作任務(wù)，同時(shí)，也給黨校賦予了新的歷史使命，黨校面臨著多方面的新情況和新課題：一是在全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史征程中，如何更好地圍繞中心，服務(wù)大局，大力促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)體制改革，如何在建設(shè)社會(huì)主義政治文明和推進(jìn)政治體制改革中更好地發(fā)揮自己的職能和作用等。
五是明確工作重心。學(xué)習(xí)貫徹這一條例，對(duì)我校來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)方面的任務(wù)：一是要發(fā)揮黨校三個(gè)陣地、一個(gè)熔爐的作用，尤其是在承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)中要充分發(fā)揮主渠道作用;二是我們學(xué)校內(nèi)部要加強(qiáng)教職員工的自身培訓(xùn)、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨校。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇八
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。要求全黨要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，切實(shí)提高黨員教育培訓(xùn)工作質(zhì)量，推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)。在筆者看來(lái)，黨員教育培訓(xùn)工作需要做到博學(xué)、善思和踐用相組合，從而做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一。
加強(qiáng)黨員教育學(xué)習(xí)，為打好博學(xué)“前手拳”蓄力蓄勢(shì)?！兑?guī)劃》指出，從20開(kāi)始到2023年，用5年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。通過(guò)建立學(xué)習(xí)計(jì)劃、成立長(zhǎng)效機(jī)制，通過(guò)集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)及多種形式學(xué)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，學(xué)習(xí)黨的新理論、新思想，大力提升全體黨員的黨性修養(yǎng)和政治理論涵養(yǎng)。結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育，加強(qiáng)黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律建設(shè)。自覺(jué)對(duì)標(biāo)對(duì)表，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。為提升黨員能力蓄好力，為打好黨員博學(xué)善用“前手拳”蓄好勢(shì)。
加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，為打好善思“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力?！皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。全體黨員干部要結(jié)合主題教育，堅(jiān)持參加集中培訓(xùn)、集體學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)和組織生活，結(jié)合工作實(shí)際善學(xué)善思，圍繞“四個(gè)找一找”“十八個(gè)是否”認(rèn)真查找自身問(wèn)題和不足，做到查找問(wèn)題精準(zhǔn)、解決措施精準(zhǔn)、整改落實(shí)有力。通過(guò)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，正常執(zhí)行“三會(huì)一課”、主題黨日、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、談心談話等制度，黨員干部要切實(shí)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，找準(zhǔn)自己定位，在黨內(nèi)政治生活中思考學(xué)習(xí)，根據(jù)“四個(gè)對(duì)照”經(jīng)常查擺自身問(wèn)題。為提升黨員素質(zhì)精準(zhǔn)發(fā)力，為打好黨員博學(xué)善用“后手拳”精準(zhǔn)發(fā)力。
加強(qiáng)黨員教育指導(dǎo)，為打好學(xué)思用“組合拳”持續(xù)發(fā)力?！袄碚撀?lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理”。要加大對(duì)黨員學(xué)習(xí)教育的指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮黨理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為載體，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以其指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)。面對(duì)新形勢(shì)黨員干部不僅要在黨的理論學(xué)習(xí)上下足功夫，也要在思考、檢視問(wèn)題上加足馬力，更要在運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)際上持續(xù)發(fā)力，打出學(xué)思用的“組合拳”，為更好踐行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想持續(xù)發(fā)力。
習(xí)近平總書記說(shuō)過(guò)：中國(guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來(lái)。中華民族是善于學(xué)習(xí)的民族，中國(guó)共產(chǎn)黨更將理論學(xué)習(xí)和實(shí)際相結(jié)合推向了新的高度，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，希望廣大黨員干部將“學(xué)思用”緊密結(jié)合起來(lái)，做到學(xué)思用貫通，知信行統(tǒng)一，練就過(guò)硬本領(lǐng)，切實(shí)做到為人民服務(wù)。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇九
內(nèi)容摘要：
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的黨員干部集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無(wú)窮能量。
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的黨員干部集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無(wú)窮能量。
在這四天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》社論《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，孫立坤主任《心靈拾穗》有關(guān)篇章，觀看了記錄片《大國(guó)崛起》及金正昆教授的《教師禮儀教程》。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見(jiàn)解獨(dú)到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對(duì)工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全校黨員干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。本人積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育。
八論中倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長(zhǎng)才干開(kāi)闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人；真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效則要求我們?cè)诟髯缘墓ぷ髦谐浞终{(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；艱苦奮斗，勤儉節(jié)約中說(shuō)歷來(lái)成家必有儉，歷來(lái)敗家必有奢，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)衡量一個(gè)人精神狀態(tài)的標(biāo)尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國(guó)崛起》中說(shuō)荷蘭人傳承著這樣一句話照顧好自己的生意，其國(guó)家對(duì)于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見(jiàn)一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開(kāi)放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國(guó)，只有經(jīng)濟(jì)富裕了，地位才能有，在世界上的話語(yǔ)權(quán)自然就大了，崛起壯大的機(jī)率也才會(huì)更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵也貴在專注于核心事業(yè)作大作強(qiáng)。
金教授的講座，也讓我們每一個(gè)教師深有感觸。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。教師之本又在哪呢？我認(rèn)為在于師德師風(fēng)。
師德，即教師的職業(yè)道德；師風(fēng)，即教師的行為作風(fēng)。師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)?，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
對(duì)于師德師風(fēng)問(wèn)題，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過(guò)精辟的論述：孔子提出：躬自厚而薄責(zé)于人，以身立教，為人師表等；江澤民同志也說(shuō)過(guò)：教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。綜上所述，我們清楚地意識(shí)到：正確認(rèn)識(shí)自身的職業(yè)價(jià)值，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，是社會(huì)對(duì)教育職業(yè)道德的必然要求。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。
首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)。
教學(xué)。
任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。
2、尊重學(xué)生。
每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們要把學(xué)生當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這門學(xué)科。
3、努力進(jìn)取。
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。
4、以身作則。
教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
這是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育，使我認(rèn)識(shí)到，從事教育工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺(jué)改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令；嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度；嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺(jué)地為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十
今天學(xué)習(xí)了《2019—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，腦海里思考了一個(gè)問(wèn)題：有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)需要實(shí)現(xiàn)哪些工作目標(biāo)?從開(kāi)始，用5年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍，實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育更加扎實(shí)深入，黨的創(chuàng)新理論更加入腦入心，廣大黨員自覺(jué)踐行新思想、適應(yīng)新時(shí)代、展現(xiàn)新作為，在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指引下，統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致向前進(jìn)。
教育培訓(xùn)效果更加顯著，廣大黨員理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、宗旨意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化、能力素質(zhì)進(jìn)一步提升、紀(jì)律作風(fēng)進(jìn)一步過(guò)硬、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮。
新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)體系更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十一
在一個(gè)青黃不接的初夏，一只覓食的老鼠意外地掉進(jìn)一個(gè)豐滿的米缸里。這意外使老鼠欣喜若狂，在米缸里吃了睡、睡了吃，每天都快樂(lè)悠閑。當(dāng)缸里的米剩下一半時(shí)，老鼠也曾想過(guò)要跳出米缸，但未能擺脫誘惑。終于有一天，米缸見(jiàn)了底，它才覺(jué)得以米缸現(xiàn)在的高度自己就是想跳出去，也無(wú)能為力了。管理學(xué)家將老鼠能跳出缸外的高度稱為“生命的高度”，“半缸米”的故事告訴我們，舒坦使人松懈，安逸令人忘憂，正所謂“生于憂患，死于安樂(lè)”。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)實(shí)生活中做到在有明顯危險(xiǎn)的地方止步容易，能清醒地認(rèn)識(shí)潛在的危機(jī)，并及時(shí)跨越“生命的高度”才是真正的考驗(yàn)。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《2019——2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，從2019年開(kāi)始，用5年時(shí)間，有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。《規(guī)劃》的實(shí)施，無(wú)疑是讓黨員干部跳出“舒適圈”，堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”，讓黨員干部在教育培訓(xùn)中強(qiáng)本領(lǐng)、長(zhǎng)才干，增進(jìn)“生命之厚”、突破“生命之廣”、跨越“生命之高”，培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。
以教育培訓(xùn)之“制”增進(jìn)“生命的厚度”。“萬(wàn)物有所生，而獨(dú)知守其根?！秉h員教育培訓(xùn)工作就是找準(zhǔn)工作中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，重點(diǎn)要聚焦當(dāng)前干部教育培訓(xùn)中普遍存在的“教育不給力、培訓(xùn)不到位、作用難發(fā)揮”等問(wèn)題，采取精準(zhǔn)有效的教育培訓(xùn)措施，強(qiáng)化制度剛性、健全各項(xiàng)基本制度，使教育培訓(xùn)更加貼近事業(yè)發(fā)展需求、崗位能力要求和黨員成長(zhǎng)訴求，著力增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的統(tǒng)籌性針對(duì)性實(shí)效性。通過(guò)建立健全習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)效機(jī)制，引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)政治自覺(jué)、理論自信、情感融入，切實(shí)做到真學(xué)真懂、真信真用，讓學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的方式“活”起來(lái)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走。
以教育培訓(xùn)之“健”突破“生命的廣度”。黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作?！兑?guī)劃》指出，要使新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)體系更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，推動(dòng)形成教育和管理、監(jiān)督、服務(wù)有機(jī)結(jié)合的黨員隊(duì)伍建設(shè)工作鏈條。黨員是黨組織的“神經(jīng)末梢”“毛細(xì)血管”，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，目的就是為了讓黨組織的“神經(jīng)末梢”更敏感、“毛細(xì)血管”更活躍。新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)工作根據(jù)黨員崗位職責(zé)要求和工作需要，針對(duì)農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)等不同領(lǐng)域和群體的特點(diǎn)，注重“量體裁衣”，有針對(duì)性地安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，防止黨員教育培訓(xùn)“一刀切”，展現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”的風(fēng)采。
以教育培訓(xùn)之“效”跨越“生命的高度”?！皩W(xué)者非必為仕，而仕者必為學(xué)。”習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)，黨員干部學(xué)習(xí)不僅僅是自己的事情，更關(guān)乎黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展。事業(yè)發(fā)展沒(méi)有止境，學(xué)習(xí)就沒(méi)有止境。如何將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的“秘密武器”，一直是黨員教育培訓(xùn)工作的根本?！兑?guī)劃》指出，黨員教育培訓(xùn)工作要堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際、繼承創(chuàng)新，堅(jiān)持簡(jiǎn)便易行、務(wù)實(shí)管用。政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育是7項(xiàng)基本功，通過(guò)完善方式方法，落實(shí)組織領(lǐng)導(dǎo)和基礎(chǔ)保障，推動(dòng)形成科學(xué)規(guī)范的工作鏈條，使教育培訓(xùn)效果更加顯著，幫助黨員干部在工作生活中運(yùn)用所學(xué)應(yīng)對(duì)各種風(fēng)險(xiǎn)和困難，跨越“生命的高度”。
持之以恒，積跬步以至千里。面對(duì)當(dāng)今世界百年未有之大變局，我們絕不能像米缸里的老鼠一樣尋求安逸生活，要有“弄潮兒向濤頭立”的勇氣和毅力，自覺(jué)接受黨組織的教育和培訓(xùn)，在持續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定信仰、增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，挑戰(zhàn)“生命之度”，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒!
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學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十二
提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量，很重要一點(diǎn)是要解決好“教什么”的問(wèn)題。面向9000多萬(wàn)名黨員，只有堅(jiān)持按需施教，把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái)，精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容，黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好。(11月13日人民日?qǐng)?bào))。
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黨員教育培訓(xùn)是黨的建設(shè)基礎(chǔ)性經(jīng)常性工作。是黨員練成鋼鐵意志、黨的組織形成堅(jiān)實(shí)堡壘的重要抓手。近幾年來(lái)各地各部門按照黨中央部署要求，各地區(qū)各部門各單位在深入開(kāi)展全黨集中學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，明顯加大黨員教育培訓(xùn)力度，不斷提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)能力，為推進(jìn)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。今天《20__-20__年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)出臺(tái)，為切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨員教育培訓(xùn)提質(zhì)增效指明了方向。
突出“全”字，統(tǒng)一謀劃部署。面向9000多萬(wàn)名黨員，只有堅(jiān)持按需施教，把組織要求和黨員需求統(tǒng)一起來(lái)，精準(zhǔn)設(shè)置內(nèi)容，黨員教育培訓(xùn)才能抓實(shí)抓好。為此，《規(guī)劃》從聚焦基本任務(wù)、突出政治功能、體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體特點(diǎn)三個(gè)方面提出要求，從政治理論教育、政治教育和政治訓(xùn)練、黨章黨規(guī)黨紀(jì)教育、黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、知識(shí)技能教育7個(gè)方面提出基本任務(wù)，根據(jù)農(nóng)村、街道社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織等領(lǐng)域黨組織職責(zé)任務(wù)和基層黨組織書記、新黨員、青年黨員、老年黨員、流動(dòng)黨員等群體實(shí)際，分別提出教育培訓(xùn)的目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容，為各級(jí)黨組織安排教育培訓(xùn)內(nèi)容提供了基本思路。因此，在具體安排時(shí)要統(tǒng)籌考慮，結(jié)合實(shí)際確定。
突出“準(zhǔn)”字，抓住培訓(xùn)重點(diǎn)。按照《規(guī)劃》要求，進(jìn)一步健全黨員教育培訓(xùn)體系，用5年時(shí)間有計(jì)劃分層次高質(zhì)量開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)，把全體黨員普遍輪訓(xùn)一遍。提高黨員教育培訓(xùn)質(zhì)量，很重要一點(diǎn)是要解決好“教什么”的問(wèn)題。以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。注重守正創(chuàng)新，堅(jiān)持實(shí)踐證明行之有效的經(jīng)驗(yàn)方法，同時(shí)緊跟時(shí)代步伐，結(jié)合當(dāng)前黨員教育培訓(xùn)工作面臨的形勢(shì)任務(wù)，加大改革創(chuàng)新力度。四是與黨內(nèi)其他有關(guān)規(guī)定配套銜接，將黨員教育培訓(xùn)與管理、監(jiān)督、服務(wù)緊密結(jié)合，加強(qiáng)系統(tǒng)集成，保持工作的連續(xù)性、協(xié)調(diào)性。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，聚焦突出問(wèn)題、回應(yīng)基層關(guān)切，提出目標(biāo)任務(wù)、辦法措施，增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)針對(duì)性和有效性。
突出“實(shí)”字，拓展培訓(xùn)成效?！芭眱合驖^立”。一分規(guī)劃，九分落實(shí)。各級(jí)黨組織認(rèn)真抓好《規(guī)劃》學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，要聚焦基本任務(wù)，圍繞中心工作，體現(xiàn)不同領(lǐng)域和群體黨員特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排教育培訓(xùn)內(nèi)容，把黨性教育和理想信念教育貫穿始終;要堅(jiān)持集中教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合、組織培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉相結(jié)合、網(wǎng)上和網(wǎng)下相結(jié)合，創(chuàng)新黨員教育培訓(xùn)方式方法，認(rèn)真抓好《規(guī)劃》學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)。
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學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十三
在校黨委組織領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展的“黨員干部集中學(xué)習(xí)教育”活動(dòng)于今天圓滿結(jié)束了，但是“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，共樹(shù)形象”的主題卻深深烙進(jìn)了我腦子里。這次的學(xué)習(xí)是我們每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，滿足了自身需要與工作需要的雙重要求，是及時(shí)的適時(shí)的，更為掀起學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)新高潮積蓄了無(wú)窮能量。
在這些天中，我們黨員干部共同學(xué)習(xí)了《人民日?qǐng)?bào)》社論——《在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)八個(gè)方面的良好作風(fēng)》，觀看了記錄片《大國(guó)崛起》等。所學(xué)內(nèi)容豐富好看形式新穎見(jiàn)解獨(dú)到，我們每一位教育工作者都應(yīng)當(dāng)全面地、系統(tǒng)地學(xué)、深入地學(xué)，更重要的是堅(jiān)持、認(rèn)真、深入領(lǐng)會(huì)，時(shí)常提醒自己學(xué)習(xí)，這是對(duì)工作的提高。這次的作風(fēng)轉(zhuǎn)變，是對(duì)全校黨員干部的一次檢驗(yàn)，學(xué)習(xí)討論的機(jī)會(huì)。本人積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，深受教育?！鞍苏摗敝谐珜?dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部良好風(fēng)氣，這也是值得我們教師借鑒的。其中，“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”告訴我們：要把學(xué)習(xí)當(dāng)成增長(zhǎng)才干開(kāi)闊眼界提高素養(yǎng)的途徑，學(xué)習(xí)也是作好教師工作的重要基礎(chǔ)，教育別人的人更應(yīng)當(dāng)是擁有智慧頭腦和卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)的人，應(yīng)該是勤學(xué)善用的人；“真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效”則要求我們?cè)诟髯缘墓ぷ髦谐浞终{(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性，改革創(chuàng)新，迎難而上，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事求實(shí)效，切忌夸夸其談，浮漂急噪；“艱苦奮斗，勤儉節(jié)約”中說(shuō)“歷來(lái)成家必有儉，歷來(lái)敗家必有奢”，艱苦奮斗，勤儉節(jié)約不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)衡量一個(gè)人精神狀態(tài)的標(biāo)尺，它能夠起到砥礪意志陶冶情操的作用，形成凝聚人心的狀態(tài)。這些發(fā)人深思令人警醒的言辭讓我們?cè)谛碌膶W(xué)年里更加明白自己的任務(wù)，為轉(zhuǎn)變作風(fēng)刷新形象迎接挑戰(zhàn)鼓足了干勁。
《大國(guó)崛起》中說(shuō)荷蘭人傳承著這樣一句話——“照顧好自己的生意”，其國(guó)家對(duì)于發(fā)展工商業(yè)的專注程度由此可見(jiàn)一斑。這不由使我聯(lián)想到鄧小平作出改革開(kāi)放發(fā)展經(jīng)濟(jì)的決策的初衷可能與此相似，想成為真正的大國(guó)，只有經(jīng)濟(jì)強(qiáng)盛了，地位才能有，在世界上的話語(yǔ)權(quán)自然就大了，崛起壯大的機(jī)率也才會(huì)更大。而我們學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵貴在專注于“核心”事業(yè)作大作強(qiáng)。
彭導(dǎo)的講話也讓我們深有感觸：“團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相監(jiān)督?！蓖瑫r(shí)大家都認(rèn)為自己做的都不夠好，對(duì)此展開(kāi)了討論和學(xué)習(xí)以及監(jiān)督。討論的內(nèi)容如下，以便努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、尊重同學(xué)。
每一位學(xué)生都渴望得到同學(xué)的理解和尊重。我們要把同學(xué)當(dāng)做平等的人看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。只有我們把同學(xué)看重了，同學(xué)得到了同齡人的尊重了，他們才會(huì)尊重你，愿意配合你的工作。
2、努力進(jìn)取。
作為努力學(xué)習(xí)的學(xué)生，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能有進(jìn)步。如果自身散漫，怎么能夠有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們多聽(tīng)取學(xué)生和老師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新學(xué)習(xí)方法。
3、以身作則。
班干部的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。因此，班干部一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
這是我對(duì)這次集中學(xué)習(xí)的一些體會(huì)。我自己要從以上各方面努力。堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給同學(xué)們以積極的影響。
總之，通過(guò)本次學(xué)習(xí)教育，使我認(rèn)識(shí)到，工作要做到工作不忘學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不誤工作。學(xué)習(xí)的目的全于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒(méi)有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺(jué)改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)；深刻理解十六大指示的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，不斷提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法令；嚴(yán)格遵守校黨委規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度；嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，在本職崗位上自覺(jué)地為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十四
定不移全面從嚴(yán)治黨必將起到很好的引領(lǐng)示范作用。一是強(qiáng)化了黨建工作，并以此為突破口嚴(yán)格組織生活，扎實(shí)推進(jìn)“三會(huì)一課”規(guī)范化運(yùn)行，學(xué)培訓(xùn)習(xí)制度，更加健全，集中培訓(xùn)逐步走向常態(tài)，日常教育更加規(guī)范，二是促進(jìn)了作風(fēng)轉(zhuǎn)變，時(shí)刻把作風(fēng)建設(shè)抓在手，把不良作風(fēng)改到底，把長(zhǎng)效機(jī)制建到位。三是提高了廉潔自律。嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，自覺(jué)以黨章為鏡鑒，以黨規(guī)為準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊繃廉潔自律這根弦，帶頭遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，正確行使權(quán)力，不越紅線、不逾規(guī)矩，強(qiáng)化自我修煉、自我約束、自我塑造，始終保持清醒頭腦。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十五
近日，中央辦公廳印發(fā)了《—2023年全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。
近年來(lái)，黨中央始終把黨員教育培訓(xùn)作為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局中的一項(xiàng)重要工作，各級(jí)黨組織高度重視，積極推進(jìn)黨員教育培訓(xùn)改革，取得了一定成效。但是從黨員隊(duì)伍的集中表象來(lái)看，反映出黨員教育培訓(xùn)還不同程度地存在培訓(xùn)主題不充實(shí)，針對(duì)性不夠，時(shí)效性不強(qiáng)，黨性教育不深，聯(lián)系實(shí)際不足，學(xué)風(fēng)不正等問(wèn)題。甚至在一些地方或部門反映出培訓(xùn)資源匱缺。這些問(wèn)題的存在，嚴(yán)重影響了黨員教育培訓(xùn)的成效，制約著黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)能力的提高。
黨員教育培訓(xùn)不僅是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重要途徑，也是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要保證。還能使廣大黨員在學(xué)習(xí)、思考和感悟中，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念，改進(jìn)黨風(fēng)，促進(jìn)自身有所為，進(jìn)而提高隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，使黨員隊(duì)伍在建設(shè)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一宏偉工程中發(fā)揮作用具有十分重要的意義。
十八大以來(lái)，黨中央把加強(qiáng)黨的建設(shè)工作提到了一個(gè)嶄新的高度，吹響了從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治吏的沖鋒號(hào)，不僅加大了懲治腐敗力度，不管是蒼蠅還是老虎，腐敗官員紛紛落馬，同時(shí)也下功夫加強(qiáng)黨的建設(shè)工作，特別是對(duì)基層黨組織的強(qiáng)化。此時(shí)出臺(tái)《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，其目的明顯，將發(fā)揮其對(duì)黨員教育培訓(xùn)的指導(dǎo)作用。
《全國(guó)黨員教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》不僅對(duì)黨員教育培訓(xùn)工作明確了要求和原則，也進(jìn)一步明晰了以加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和中國(guó)夢(mèng)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨章和黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育培訓(xùn)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和職業(yè)技能教育培訓(xùn)等“四個(gè)教育培訓(xùn)主題”的目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)還注重結(jié)合實(shí)際，對(duì)農(nóng)村黨員、街道社區(qū)黨員、黨政機(jī)關(guān)黨員、國(guó)企黨員、事業(yè)單位黨員、學(xué)校黨員、非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨員、對(duì)社會(huì)組織黨員等根據(jù)自身特點(diǎn)，在培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式等方面提出了針對(duì)性的教育培訓(xùn)安排。
教育培訓(xùn)體現(xiàn)作風(fēng)，作風(fēng)折射黨風(fēng)。重視黨員教育培訓(xùn)是我們黨的事業(yè)不斷取得成功的一條寶貴歷史經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)，其本身就是一項(xiàng)黨性、原則性和教育性極強(qiáng)的黨建系統(tǒng)工程，僅有中央的工作規(guī)劃還遠(yuǎn)不能達(dá)到應(yīng)有的目的，還需要各級(jí)黨組織全面貫徹落實(shí)，更需要從政治、經(jīng)濟(jì)、法律、黨紀(jì)黨規(guī)、教育以及宣傳輿論在內(nèi)的多種綜合手段上去著力。
學(xué)習(xí)全國(guó)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃心得體會(huì)篇十六
馬圪當(dāng)教辦。
候鵬飛為期三天的教育管理干部集中培訓(xùn)于2月10日落下帷幕。這是全縣第四期教育管理干部培訓(xùn)，這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)間雖短，但主題明確，內(nèi)容豐富（校長(zhǎng)理念、教師管理、校長(zhǎng)素質(zhì)、學(xué)校規(guī)劃、防范職務(wù)犯罪教育），收獲頗多。專家學(xué)者講座讓我們認(rèn)清形勢(shì)，開(kāi)闊視野，豐富知識(shí)，增強(qiáng)使命，牢記責(zé)任，引領(lǐng)我們不斷提高學(xué)校管理水平，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)陵川教育事業(yè)均衡發(fā)展是此輪培訓(xùn)的宗旨。培訓(xùn)班特點(diǎn)之一是培訓(xùn)層次高，正如鄭局長(zhǎng)在培訓(xùn)班。
總結(jié)。
中所言，此次培訓(xùn)層次之高前所未有，特邀來(lái)講學(xué)的既有高校專家學(xué)者也有來(lái)自一線的杰出校長(zhǎng)代表，其中有中國(guó)教育學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)郭振有，晉中市教育局局長(zhǎng)鹿建平，長(zhǎng)期從事基礎(chǔ)教育、學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)、課堂教學(xué)行為等領(lǐng)域研究的太谷縣胡村小學(xué)校長(zhǎng)，他們傳遞給我們的都是先進(jìn)的教育理念與當(dāng)今中國(guó)教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。王建宗、張引翔校長(zhǎng)在長(zhǎng)期的教育、教學(xué)管理中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，他們的講座理論聯(lián)系實(shí)際。此次能零距離的接觸專家，親耳聆聽(tīng)他們高屋建瓴的講座機(jī)遇難得，受益匪淺；特點(diǎn)之二，內(nèi)容豐富，“校長(zhǎng)的發(fā)展新視野”讓我們更清醒認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)“陵川教育復(fù)興”，要靠底層一線校長(zhǎng)腳踏實(shí)地履行使命；“學(xué)生第二”、“走好均衡發(fā)展的四步棋，做好提升質(zhì)量的五件事”告訴我們作為一名校長(zhǎng)要有思想，應(yīng)該用哲學(xué)家的思維、辯證的眼光，客觀理性地看待我們的教育管理，研究我們的教育管理，改革我們的教育管理，發(fā)展我們的教育；“今天，我們?nèi)绾巫鲂ｉL(zhǎng)”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍，優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)”以一種全新的理念告訴我們:今日之教育做個(gè)好校長(zhǎng)不容易，社會(huì)對(duì)校長(zhǎng)提出了更高的要求，校長(zhǎng)角色要有全新的定位，不僅要看到校長(zhǎng)職業(yè)的特殊性，更應(yīng)該注重校長(zhǎng)個(gè)人修養(yǎng)的提升；“學(xué)校發(fā)展的智慧與行動(dòng)”從宏觀的角度羅列出學(xué)校種種問(wèn)題存在的緣由以及破解之策，豐富的講座內(nèi)容好似一道“營(yíng)養(yǎng)大餐”讓我們品嘗得有滋有味。特點(diǎn)之三，形式多樣，撰寫論文，集中聽(tīng)講、認(rèn)真筆記、撰寫培訓(xùn)體會(huì)等讓短暫的培訓(xùn)異常充實(shí)。
培訓(xùn)帷幕落下的同時(shí)，新征程的號(hào)角也已吹響，此輪培訓(xùn)在拓寬視野、豐富知識(shí)、接受信息、更新理念的同時(shí)，我想作為一名小學(xué)校長(zhǎng)，身為學(xué)校管理者，我們?nèi)绾我耘嘤?xùn)為新的起點(diǎn)？怎樣立足崗位有作為？應(yīng)該從有“感”做起。
校長(zhǎng)首先要有方向感。方向感對(duì)一名校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，學(xué)校就是一艘航船，校長(zhǎng)就像舵手，“對(duì)于一艘沒(méi)有航向的船來(lái)說(shuō)，任何方向的風(fēng)都是逆風(fēng)！”對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，如何將學(xué)校辦成師生向往的樂(lè)園是校長(zhǎng)終身必修的課題。當(dāng)今社會(huì)，物欲橫流，整個(gè)社會(huì)異常浮躁，正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，校長(zhǎng)要堅(jiān)守教育這方凈土，永葆心靈的恬靜與快樂(lè)，立足崗位，潛心投入，守土有責(zé)，心如止水，靜下心來(lái)將學(xué)校事情做好。
其次，校長(zhǎng)要有責(zé)任感。責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知；一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的校長(zhǎng)談何全身心投入教育事業(yè)？校長(zhǎng)一旦失去責(zé)任感，必將在麻木中失去良知，學(xué)校諸多教育的怪現(xiàn)象也就會(huì)隨之而生。增強(qiáng)責(zé)任感就要有責(zé)任意識(shí)，切不可有做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)的混沌狀態(tài)。增強(qiáng)責(zé)任感要勤思考、善動(dòng)腦、提升自身素質(zhì)與管理水平將責(zé)任意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為和能力。
再者，校長(zhǎng)要有進(jìn)取感。面對(duì)職業(yè)倦態(tài)，我們不能只求安穩(wěn)，不思進(jìn)取。進(jìn)取心是校長(zhǎng)應(yīng)有的政治品質(zhì)，不管從事哪項(xiàng)工作都需要有進(jìn)取心。作為校長(zhǎng)，所擔(dān)負(fù)的責(zé)任重大，對(duì)工作就要始終保持一顆進(jìn)取心，奮發(fā)向上，有朝氣、有熱情，無(wú)論在什么條件和環(huán)境下，都要堅(jiān)韌不拔，執(zhí)著追求。
再其次，校長(zhǎng)要有親和感。親其師，才會(huì)信其道。一個(gè)校長(zhǎng)如果高高在上，就會(huì)脫離群眾，師生會(huì)對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，因此，做一個(gè)有親和感的校長(zhǎng)，不但要學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑，還要學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)同情、寬容、贊美，真誠(chéng)善待老師與學(xué)生，校長(zhǎng)要走近師生多與他們交流溝通，感受他們的喜怒哀樂(lè)，參與師生的教育、教學(xué)、課外文體活動(dòng)，做老師和學(xué)生的知心朋友。只有校長(zhǎng)人格高尚、完美，才會(huì)對(duì)師生產(chǎn)生感染力、輻射力，教育效果也才會(huì)好。
最后，校長(zhǎng)要有約束感。在防范職務(wù)犯罪培訓(xùn)時(shí)，市檢察院副檢察長(zhǎng)培訓(xùn)教師時(shí)強(qiáng)調(diào)教師要廉潔執(zhí)教。是啊，法律法規(guī)就像石頭，如果你把它背在身上，會(huì)痛苦無(wú)比；如果你將它墊在腳下，它會(huì)幫助你站得更高，看得更遠(yuǎn)。有了約束感，校長(zhǎng)就不會(huì)將權(quán)力占為己有。要有約束感，校長(zhǎng)首先要學(xué)習(xí)和遵守國(guó)家法律法規(guī)，了解遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立法制意識(shí)。要有約束感，校長(zhǎng)要時(shí)刻修身，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)。
做有“感”校長(zhǎng)，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ鲘徫簧?，且行且思，讓?ài)與責(zé)任同行，時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的特殊使命，用心、用情、用智做校長(zhǎng)，踐行陶行知教育思想：“國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)。”他認(rèn)為“做一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，談何容易！說(shuō)的小些，他關(guān)系到千百人的學(xué)業(yè)前途；說(shuō)的大些，他關(guān)系國(guó)家與學(xué)術(shù)之興衰。這種事業(yè)之責(zé)任不值得一個(gè)整個(gè)的人去擔(dān)負(fù)嗎？”
是的，既然選擇了校長(zhǎng)這一崗位我們就得用心去做，只要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，就能寓偉大于平凡之中。在全身心投入的同時(shí)我們對(duì)自己的職業(yè)更應(yīng)保持一顆敬畏之心，只有尊重它、忠于它、執(zhí)著于它才能把它做得更加出色，校長(zhǎng)是一校之魂，身為學(xué)校管理者我們應(yīng)該安業(yè)、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，要有敬業(yè)精神，常思“遠(yuǎn)”，常思“過(guò)”。我想只要我們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧隙嘁稽c(diǎn)沉靜、少一點(diǎn)浮躁；多一點(diǎn)思考、少一點(diǎn)沖動(dòng)；多一點(diǎn)寬容、少一點(diǎn)狹隘；多一點(diǎn)創(chuàng)新、少一點(diǎn)安逸；多一些奉獻(xiàn)、少一些索?。欢嘁恍┻M(jìn)取、少一些頹廢。我們就會(huì)感到自己投身其中，樂(lè)在其中。