讀后感是一種對(duì)作品進(jìn)行解讀和分析的方式，通過(guò)表達(dá)我們的觀點(diǎn)和感受，我們可以深入理解書(shū)中的情節(jié)和人物形象。那么如何寫(xiě)一篇具有觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、思路清晰的讀后感呢？首先，要重點(diǎn)關(guān)注書(shū)中的主題和核心觀點(diǎn)，分析作者的寫(xiě)作手法和意圖，并結(jié)合自己的理解和感受進(jìn)行深入思考。其次，切忌簡(jiǎn)單照搬書(shū)中的內(nèi)容，應(yīng)該突出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和感悟，避免泛泛而談、缺乏個(gè)人思考的情況發(fā)生。最后，結(jié)構(gòu)要清晰合理，可以從書(shū)中的情節(jié)、人物形象、語(yǔ)言表達(dá)等方面展開(kāi)論述，用具體的例子和細(xì)節(jié)來(lái)支撐自己的觀點(diǎn)，引起讀者的共鳴。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。
山姥姥的藤筐讀后感篇一
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿愛(ài)和善的書(shū)，字里行間都是一些小到不能再小的`事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒(méi)有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛(ài)，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫(xiě)出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛(ài)的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書(shū)啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你?！蔽乙婚_(kāi)始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕?，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢(qián)，作者是想讓姥姥快樂(lè)地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買(mǎi)到幾千一斤，為了能讓姥姥開(kāi)心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
山姥姥的藤筐讀后感篇二
毫不夸張，這就是我第一次讀《姥姥語(yǔ)錄》的反應(yīng)。發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。無(wú)論是姥姥的只言片語(yǔ)，還是兩代人的對(duì)話，句句都能戳到自己心中最柔軟的地方?？粗睦牙?，我腦海里盡是遠(yuǎn)在山東的我的姥姥。我想，也正是每個(gè)人心中都有一個(gè)親愛(ài)的姥姥，都有難忘幸福的童年，才更使得這本書(shū)能喚起作者這么多的共鳴。
時(shí)間都去哪兒了？似一塊鵝卵石，扔到水里，換來(lái)記憶的'一片漣漪。那些我們不曾想割舍的過(guò)去，也在歲月的流沙中，伴著想念，漸行漸遠(yuǎn)了。
至于倪萍姥姥的“語(yǔ)錄”，也自然地流露出了歲月在一位普通農(nóng)村婦女身上留下的智慧和偉大?！叭说氖植荒茌p易伸，只有一件事可以把手伸出來(lái)，救命的事兒！”“吃一輩子小虧，站了一輩子大便宜……一輩子沒(méi)有大幸福，小幸福一天一個(gè)?！薄翱可缴降?，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！边@些人生哲理、生活經(jīng)驗(yàn)都是大白話的，但句句讓人信，讓人服，讓人不自覺(jué)地摘錄下來(lái)，作為座右銘常伴左右。
樸實(shí)的語(yǔ)言，真情的流露，思想的共鳴，使我越發(fā)的喜歡這本書(shū)。這個(gè)活的明白的小腳老太太，身上有太多值得我們年輕一代學(xué)習(xí)的地方。
山姥姥的藤筐讀后感篇三
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書(shū)架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書(shū)名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書(shū)中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書(shū)很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫(xiě)得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好啊！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。
作者：周志輝。
一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只藤筐會(huì)發(fā)生什么故事？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的故事。
這位小姑娘唱著歌兒到山上去采野果，在路上她遇到了一只小狐貍，小狐貍想跟她用紙片換頭上的絲帶，可小姑娘不同意。后來(lái)，小狐貍咬著牙兒用山姥姥的藤筐做賭注，最后老奶奶輸了。小姑娘知道老奶奶就是山姥姥，她就把藤筐還給了山姥姥，臨走時(shí)，山姥姥對(duì)小姑娘說(shuō)了一句話，回到家，她收到了山姥姥的果子和絲帶。
山姥姥很特別，也很熱心，更是帶著幾分孩子氣?？粗?，看著，我仿佛變成了那個(gè)小姑娘哼著歌兒到山上去采野果，遇到了小狐貍，然后又遇到了山姥姥，回去得到了山姥姥的果。故事情節(jié)像清泉一樣從腦海中重溫一遍，流過(guò)一遍。
好朋友，不知你領(lǐng)會(huì)到這其中特殊而熟悉的味道了嗎？
山姥姥的藤筐讀后感篇四
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書(shū)架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書(shū)名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書(shū)中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書(shū)很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫(xiě)得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好??！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。
八月盛夏的傍晚，閑來(lái)無(wú)事的我徘徊于客廳，一抹夕陽(yáng)的余暉斜照在書(shū)架上，我的目光落在前幾日媽媽剛給我買(mǎi)的《山姥姥的藤筐》上，覺(jué)得這本書(shū)的名字很有意思，便拿起來(lái)翻看。這本書(shū)里講述的是一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只神奇的藤筐之間發(fā)生的故事。
看到金燦燦的陽(yáng)光從樹(shù)葉間跳落，看到一位去采野果的小姑娘一蹦一跳走在山路上,嘴里唱著這首歌。于是我迫不及待的讀完了這本書(shū)。
我多想成為這個(gè)上山摘野果的小姑娘，在去摘野果的路上也遇到了一只可愛(ài)的小狐貍，如果它想用紙片跟我交換絲帶，我會(huì)假裝不同意，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)識(shí)山姥姥藤筐的神奇。
這是一個(gè)特別的故事，它帶給我無(wú)限的想象。山姥姥藤筐的神奇，小狐貍的可愛(ài)。讀完這個(gè)故事后讓我感覺(jué)到快樂(lè)，給安靜的黃昏帶來(lái)無(wú)限想象和樂(lè)趣。故事雖然讀完了，但是山姥姥善良、熱心的形象仍留在我腦海中。我要學(xué)習(xí)山姥姥樂(lè)于助人的精神，因?yàn)樵趲椭鷦e人的時(shí)候自己也能獲得快樂(lè)。
山姥姥的藤筐讀后感篇五
一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只藤筐會(huì)發(fā)生什么故事？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的故事。
這位小姑娘唱著歌兒到山上去采野果，在路上她遇到了一只小狐貍，小狐貍想跟她用紙片換頭上的絲帶，可小姑娘不同意。后來(lái)，小狐貍咬著牙兒用山姥姥的藤筐做賭注，最后老奶奶輸了。小姑娘知道老奶奶就是山姥姥，她就把藤筐還給了山姥姥，臨走時(shí)，山姥姥對(duì)小姑娘說(shuō)了一句話，回到家，她收到了山姥姥的果子和絲帶。
?。∫粋€(gè)多特別的故事！山姥姥的藤筐真神奇呀！小狐貍真可愛(ài)呀！學(xué)會(huì)用交換東西來(lái)?yè)Q取想要的東西，但付出的代價(jià)也有點(diǎn)太大了喲！小姑娘由打紙片不懂到懂，是山姥姥教給的。山姥姥很特別，也很熱心，更是帶著幾分孩子氣。
看著，看著，我仿佛變成了那個(gè)小姑娘哼著歌兒到山上去采野果，遇到了小狐貍，然后又遇到了山姥姥，回去得到了山姥姥的果。故事情節(jié)像清泉一樣從腦海中重溫一遍，流過(guò)一遍。
好朋友，不知你領(lǐng)會(huì)到這其中特殊而熟悉的味道了嗎？
山姥姥的藤筐讀后感篇六
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書(shū)架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書(shū)名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書(shū)中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書(shū)很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫(xiě)得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣。可我并沒(méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好啊！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。作者：方梓涵。
山姥姥的藤筐讀后感篇七
今天終于把看了倪萍大姐的`《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。看完了。很是讓我感動(dòng)。
作者以“嘮家?！钡男问剑v述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀場(chǎng)面。
姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮?！笆茄?，再大的事，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的話，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。
姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書(shū)，這是教我做人的一本書(shū)。看了倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。
山姥姥的藤筐讀后感篇八
高考前一星期，我回家見(jiàn)到姥姥，她老人家拉著我的手，讓我送她回家，我答應(yīng)她，等下星期高考完帶她回家。
考完到家，我問(wèn)，姥姥回家了？我媽立刻就淚崩了，我的眼淚也流個(gè)不停，沒(méi)表情，沒(méi)意識(shí)，木木的聽(tīng)我媽把姥姥去世下葬的經(jīng)過(guò)講了一遍，老媽滿滿的自責(zé)和懊悔，畢竟姥姥是在我家住著發(fā)的急病……怕影響我高考就沒(méi)告訴我。有時(shí)我也慶幸沒(méi)能送姥姥走最后一程，沒(méi)能見(jiàn)到她躺下的樣子，我的腦海里才留住了姥姥一貫的倔強(qiáng)老太太模樣。
隨著時(shí)光的流逝，老人去了，孩子們大了，大炕拆了…可不變的是對(duì)姥姥家的那種情感，那種印在骨子里的幸福感！
山姥姥的藤筐讀后感篇九
逐行逐句讀完《姥姥語(yǔ)錄》，時(shí)而欣慰，時(shí)而溫暖，時(shí)而鼓掌叫好，時(shí)而傷心落淚……倒不是作者倪萍的文學(xué)造詣?dòng)卸喔?，就是她這般平鋪直敘的大白話，更襯出了99歲的姥姥一輩子真實(shí)淳樸的人生哲學(xué)，發(fā)人深省。
這是來(lái)自著名主持人、演員倪萍心底的一則則姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事，令人為之動(dòng)容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活，追憶作者與姥姥一起走過(guò)的有淚有笑、有滋有味的日子，細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂(lè)章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是倪萍的孝心，二是姥姥的智慧。
倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做，就想了一個(gè)點(diǎn)子：說(shuō)歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤，問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子，姥姥很是愿意，于是就開(kāi)始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資，并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將“出口歐洲”的瓜子仁，甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己也覺(jué)得自己還有用，還掙了錢(qián)。這件事可見(jiàn)倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè)樂(lè)。
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪！?BR> “遺憾就是專門(mén)留下的，要不就沒(méi)這倆字了。”
“快樂(lè)比別嫌它小，一個(gè)小，兩個(gè)加起來(lái)，三個(gè)加起來(lái)，你加到一百試試？快樂(lè)就大了。你不能一天老想著一百個(gè)快樂(lè)，你這一輩子能碰上幾個(gè)一百個(gè)快樂(lè)？”
“享多大的福就得遭多大的罪，罪遭夠數(shù)了，福又回來(lái)了?！?BR> “愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢(qián)，就怕不存錢(qián)?！?BR> 這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的.中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著一個(gè)大寫(xiě)的人的人格魅力！
姥姥是真正用智慧點(diǎn)亮人生的人！
山姥姥的藤筐讀后感篇十
一口氣聽(tīng)完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。
書(shū)里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書(shū)為了賺錢(qián)，只要是她親自寫(xiě)的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的'女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。她講她的姥姥，讓我想起我的奶奶。
奶奶說(shuō)的話沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的。小時(shí)候，奶奶分圓面包，用手掰肯定是掰不勻的，奶奶總是把大的一半分給姐姐，我拿著雖然嘴不說(shuō)但心里不高興（不然不能現(xiàn)在還記得，這件事在當(dāng)時(shí)的我看可是件大事），奶奶給我那一半的時(shí)候會(huì)說(shuō)，“大半小半其實(shí)就差一口”。這句話已經(jīng)烙在我心里，但凡自己吃點(diǎn)虧的時(shí)候，就會(huì)想起這句話。奶奶通常把人懂事、謙讓類似的態(tài)度說(shuō)成“心眼兒好使”，我出來(lái)上學(xué)、工作，用奶話說(shuō)“見(jiàn)大世面”，奶都?xì)w功于我心眼兒好使，她說(shuō)“心眼兒好使的人，將來(lái)錯(cuò)不了”。
印象中的奶奶總是有還不完的人情，誰(shuí)對(duì)她好一點(diǎn)，她會(huì)記一輩子，我現(xiàn)在回去，八十多的奶奶還會(huì)念叨著我爸小時(shí)侯誰(shuí)對(duì)他好了，說(shuō)人家是好人，可處的人，可要記住人家，奶奶的世界里似乎都是對(duì)她有恩的人。原來(lái)，我對(duì)生活一直心存感恩的態(tài)度源自于奶奶。奶奶沒(méi)上過(guò)一天書(shū)，但是現(xiàn)在可以讀圣經(jīng)，她是個(gè)有心人，好學(xué)的人，崇尚知識(shí)。聽(tīng)媽說(shuō)，我一出生，奶就在我枕頭底下放本。我剛聽(tīng)懂話的時(shí)候奶奶總是逗我，“明長(zhǎng)大了要上大學(xué)，奶奶帶著暖瓶、臉盤(pán)送明到火車站，明跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)……”，每次說(shuō)到這的時(shí)候我就哭，他們就笑。誰(shuí)知奶奶逗我的一句玩笑在我幼小的心靈里播下了種子，我從小就知道自己要上大學(xué)。……奶奶的故事還有好多。剛給姑姑電話，讓她帶我給奶奶500塊錢(qián)，雖然知道她不缺錢(qián)，沒(méi)有花錢(qián)的地方，她的錢(qián)總是給“對(duì)她有恩的人”。
但給了她，變成她的了，她給別人更理直氣壯了，給了她，我心里能舒服一些。錢(qián)已經(jīng)不是錢(qián)，是一種感情的表達(dá)，是一種情緒的宣泄?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情，為自己獲得未來(lái)的一份安寧?！独牙颜Z(yǔ)錄》提醒我，及時(shí)愛(ài)我的親人。
山姥姥的藤筐讀后感篇十一
第一次知道《姥姥語(yǔ)錄》是倪萍在朗讀者節(jié)目中，一口氣聽(tīng)完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。書(shū)里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。
倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書(shū)為了賺錢(qián)，只要是她親自寫(xiě)的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。
“日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫你搬著你的腿走路？......走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎也不是什么壞事，彎道走多了，再上直道就走快了。走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過(guò)呢？這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷卻又文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理。這些再平實(shí)、再普通不過(guò)的家常話讓我重新審視了我的人生觀和價(jià)值觀，也給了我無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
非常感謝《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了這樣面對(duì)生活，懂得了孝心、孝道、感恩、感激的真正含義，告訴我們用乘法追憶那些美好的，用除法摸掉那些瑕疵，用加法感恩，用減法怨恨。
山姥姥的藤筐讀后感篇十二
姥姥雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)不識(shí)什么字，但她一生勤勞善良、精明能干，是個(gè)讓人愛(ài)戴、令人敬佩的人，以前常說(shuō)毛主席語(yǔ)錄句句是真理，一句頂一萬(wàn)句，我看姥姥語(yǔ)錄也可堪此評(píng)價(jià)，往往真理就是從平凡的生活中悟出的道理。
姥姥是具有我們中國(guó)傳統(tǒng)美德的勞動(dòng)?jì)D女代表，她勤儉持家、樸實(shí)善良、吃苦耐勞、堅(jiān)韌勇敢。姥姥在平凡的生活中演繹出智慧的人生，姥姥一生辛勞，也經(jīng)過(guò)一些磨難，但姥姥的.晚年的過(guò)得非常幸福、子孫也非常有出息，這些都證明姥姥是個(gè)有大智慧、大福氣的人，可親可愛(ài)的姥姥活得很明白、很真實(shí)。
家有一老如有一寶，讀了《姥姥語(yǔ)錄》更是深有體會(huì)，《姥姥語(yǔ)錄》讓姥姥成了我們大家的寶，她的話樸實(shí)中蘊(yùn)藏著深刻的人生的哲理，記住她的話對(duì)我們的生活會(huì)有很大的益處。
山姥姥的藤筐讀后感篇十三
第一次接觸這本書(shū)是看董卿的節(jié)目《朗讀者》，里面本書(shū)的作者倪萍分享了書(shū)中的一篇文章，覺(jué)得話語(yǔ)很樸實(shí)，沒(méi)有華麗的辭藻，全是生活中的大白話，就是人與人之間面對(duì)面的話語(yǔ)。所以后面在網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)，一直到看完，感觸特別深。因?yàn)槲乙彩菑男「牙岩黄鹕铋L(zhǎng)大的，看這本書(shū)里面的字里行間，腦袋里面會(huì)不自覺(jué)的回憶自己成長(zhǎng)的回憶。其實(shí)這就是這本書(shū)的魅力所在，姥姥的話不是什么大道理，但是它就是從小刻在我們心里，流淌在我們的血液里，一直影響著我們的成長(zhǎng)和為人處世。下面把本書(shū)的一些文章和心得拿出一些來(lái)和大家做一個(gè)分享：
本書(shū)的作者是倪萍，先后主持了13屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人、演員、作家、趙本山的夢(mèng)中情人這些可能是我們對(duì)作者的第一印象，而本書(shū)的主人公，姥姥原名劉鴻卿，用作者的話說(shuō)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，卻有一個(gè)詩(shī)意的名字，一個(gè)一輩子圍著灶臺(tái)生活的小腳女人，而也正是這個(gè)平凡得不能再平凡得女人影響甚至改變了倪萍的一生，現(xiàn)在也在默默影響著成千上萬(wàn)個(gè)看本書(shū)的讀者。作者是這樣描述的：姥姥年輕時(shí)說(shuō)的那些話，就像蘿卜、白菜一樣，不值什么錢(qián)，卻是最順口、最對(duì)胃的好東西。下到鍋里，就養(yǎng)命……。姥姥的話，滲進(jìn)我的骨頭，融在我的血液中，影響著我的一生。
姥姥的冬天，這篇文章說(shuō)的是姥姥老了以后身體不好，一到冬天就會(huì)咳嗽，整夜睡不好覺(jué)，咳嗽的厲害的時(shí)候，我時(shí)常都會(huì)在想姥姥會(huì)不會(huì)這個(gè)冬天就過(guò)不去了，所以每年的冬天都像姥姥的一個(gè)坎，姥姥年輕的時(shí)候沒(méi)有享受過(guò)什么福，所以到姥姥老了時(shí)候我們都拼命的孝敬姥姥，什么好吃給她買(mǎi)什么，什么貴給她買(mǎi)什么，有次我問(wèn)姥姥，姥姥你這輩子最幸福的年紀(jì)是什么時(shí)候，姥姥卻告訴我是20多歲的時(shí)候，我問(wèn)她，姥姥那時(shí)候你多苦啊，要吃的沒(méi)吃的，要穿的沒(méi)穿的，吃了上頓沒(méi)下頓的，有什么幸?？裳裕憧茨悻F(xiàn)在什么都不差，兒女承歡膝下多好。姥姥說(shuō)“孩子，管多么富裕都沒(méi)有年輕富裕啊，年輕的時(shí)候胳膊是胳膊，腿兒是腿兒，年齡到了，富裕管個(gè)啥，眼也花了，牙也酥了，渾身都窮了，要錢(qián)有什么用”，多么睿智的姥姥，她用最平淡的話告訴年輕人，你們是現(xiàn)在是你們這輩子最富裕的時(shí)候，不要在最富裕的時(shí)候敗給現(xiàn)實(shí)。
眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子。印象中姥姥是最愛(ài)美的'人，在鄉(xiāng)下最窮的時(shí)候，也喜歡在院子里養(yǎng)一些月季，養(yǎng)一些牽?；?，婆婆丁，冬天下雪的時(shí)候，人都穿不暖的時(shí)候，也要給用剪刀剪一些布條給話穿上衣服，還要穿的五顏六色的，就算冬天不開(kāi)花，遠(yuǎn)看著也像話點(diǎn)綴的家里的院子。姥姥說(shuō)：“人的肚子不怕餓，沒(méi)有稠的就喝點(diǎn)稀的，沒(méi)有稀的，喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見(jiàn)不著好東西，慢慢心就瞎了，心瞎了，人就沒(méi)有用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子”。姥姥用最質(zhì)樸的情感、最省錢(qián)的方式養(yǎng)育著眼睛，養(yǎng)育著美，養(yǎng)育著我們的心靈，姥姥告訴我們要多看看這個(gè)世界的美好的東西，多去見(jiàn)識(shí)一下我們的大千世界，見(jiàn)識(shí)多了，格局和眼界也就大了。
以上就分享了兩個(gè)書(shū)中姥姥最樸實(shí)的幾句話，希望可以讓有共鳴的同學(xué)可以去讀一下這本書(shū)。
山姥姥的藤筐讀后感篇十四
很少讀語(yǔ)錄，總覺(jué)得語(yǔ)錄放在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境里才更有勁頭，更是味兒。可是翻到這本書(shū)的時(shí)候，還是抱著很多想法，一頁(yè)頁(yè)地翻了下去。倪萍老師畫(huà)畫(huà)雖是半路出家，雖然我不懂畫(huà)，但是看到那一頁(yè)頁(yè)我覺(jué)得真美，真自然。讀著老人從小對(duì)她的教導(dǎo)，真實(shí)在啊，老人是一腳一腳走出來(lái)的智慧，是實(shí)踐來(lái)的，話老，理卻實(shí)在。我想到我那個(gè)活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個(gè)孩子長(zhǎng)大，一輩子堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來(lái)就是財(cái)富。倪萍老師對(duì)姥姥的愛(ài)讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長(zhǎng)大的，從小學(xué)開(kāi)始，一到周末就騎自行車跑十來(lái)里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學(xué)了，畢業(yè)了，結(jié)婚了，生子了，離姥姥越來(lái)越遠(yuǎn)了，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少了，講起話來(lái)也不知從哪講，親起來(lái)也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛(ài)呢。最悔恨不過(guò)是想孝順卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，而值得慶幸是，如今還來(lái)得及，不讓自己隱藏的愛(ài)毀于遺憾和無(wú)奈，還好，姥姥還在，好好愛(ài)，還來(lái)得及。
山姥姥的藤筐讀后感篇十五
假期里張建平校長(zhǎng)推薦了《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，書(shū)中的姥姥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她安享九十九歲高齡，她一生感恩生活、感恩生命，不管處在什么樣的境況，都拿得起、放得下，始終保持一種淡泊自守、知足常樂(lè)的良好心態(tài)。
姥姥說(shuō)：“平淡是真，普遍是好，這都是懶人說(shuō)的話，你問(wèn)問(wèn)山頂上的人，他要是和你說(shuō)實(shí)話，他保準(zhǔn)說(shuō)他這一輩子不后悔，下一輩子他還上山頂。”無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。文中，你可以多次看到姥姥生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在幫助別人。還有姥姥好強(qiáng)的心理，但那并不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
一生平庸的姥姥卻貪命。姥姥活了快一個(gè)世紀(jì)啦，但她還是不想走。姥姥的每個(gè)精神都值得我去學(xué)習(xí)。姥姥用她最樸實(shí)、最有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言讓我懂得了人生要多讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境。
山姥姥的藤筐讀后感篇十六
今天，我讀了倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，書(shū)中的姥姥，不是遙不可及的偉人，也不是不食人間煙火的神靈，她就是我們身邊可親可近的普通老人，但就是這樣的一個(gè)樸素老人，她就像一桿稱，讓我遇事在上面稱一稱，便明白了幾斤幾兩，讓我心中有數(shù)。
有這樣的一個(gè)老人，好像一張刷不爆的銀行卡，告訴了我們無(wú)窮的人生道理，讓我品嘗了姥姥至始到終的善良，也慷慨地給我們一筆又一筆精神財(cái)富，讓我懂得了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。
讀完這本書(shū)，我懂得了人生要多讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境；讓我明白了路漫漫而修遠(yuǎn)，堅(jiān)定了勇攀高峰的信念；讓我知道了保持自我，知足常樂(lè)，享受當(dāng)下美好生活的重要；聚集身邊的小幸福，品味生活的大快樂(lè)。
山姥姥的藤筐讀后感篇一
其實(shí)在張校長(zhǎng)發(fā)這條信息之前，我們的杜老師就已經(jīng)讓我們閱讀《姥姥語(yǔ)錄》了。
這是一本充滿愛(ài)和善的書(shū)，字里行間都是一些小到不能再小的`事情：包包子，撿麥穗，聊閑話……但卻在作者的筆下生動(dòng)了起來(lái)，如果沒(méi)有對(duì)姥姥那份無(wú)微不至的愛(ài)，對(duì)生活的感觸深厚，怎么會(huì)寫(xiě)出那么生動(dòng)，那么活躍，那么活躍；更激活了心中對(duì)愛(ài)的理解，對(duì)孝的理解，對(duì)人和生命的理解。
這本書(shū)啟發(fā)了我兩點(diǎn)：一是姥姥的智慧；而是作者的孝心。
姥姥那些智慧的語(yǔ)言和比喻令我印象極為深刻，其中，就有這么一句：
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，這叫別人幫你?！蔽乙婚_(kāi)始對(duì)后半句很奇怪，給別人盛飯，怎么能叫別人幫你呢？后來(lái)想了想，正因?yàn)槭怯辛饲耙痪洹坝幸诲伱鬃约撼圆涣恕?，這句話才能讓人想通，姥姥的智慧真是博大啊。
作者為了能讓97歲的姥姥能有些事做，讓姥姥剝瓜子來(lái)掙錢(qián)，作者是想讓姥姥快樂(lè)地過(guò)完一輩子；為了能讓姥姥補(bǔ)補(bǔ)身體，補(bǔ)品從幾元一斤買(mǎi)到幾千一斤，為了能讓姥姥開(kāi)心，作者真是費(fèi)盡心思。
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”，趁著家人還健在，只要讓長(zhǎng)輩感到滿足，幸福，這即是孝了。
山姥姥的藤筐讀后感篇二
毫不夸張，這就是我第一次讀《姥姥語(yǔ)錄》的反應(yīng)。發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。無(wú)論是姥姥的只言片語(yǔ)，還是兩代人的對(duì)話，句句都能戳到自己心中最柔軟的地方?？粗睦牙?，我腦海里盡是遠(yuǎn)在山東的我的姥姥。我想，也正是每個(gè)人心中都有一個(gè)親愛(ài)的姥姥，都有難忘幸福的童年，才更使得這本書(shū)能喚起作者這么多的共鳴。
時(shí)間都去哪兒了？似一塊鵝卵石，扔到水里，換來(lái)記憶的'一片漣漪。那些我們不曾想割舍的過(guò)去，也在歲月的流沙中，伴著想念，漸行漸遠(yuǎn)了。
至于倪萍姥姥的“語(yǔ)錄”，也自然地流露出了歲月在一位普通農(nóng)村婦女身上留下的智慧和偉大?！叭说氖植荒茌p易伸，只有一件事可以把手伸出來(lái)，救命的事兒！”“吃一輩子小虧，站了一輩子大便宜……一輩子沒(méi)有大幸福，小幸福一天一個(gè)?！薄翱可缴降?，靠人人老?？縼?lái)靠去你就發(fā)現(xiàn)了，最后你靠的是你自己?！边@些人生哲理、生活經(jīng)驗(yàn)都是大白話的，但句句讓人信，讓人服，讓人不自覺(jué)地摘錄下來(lái)，作為座右銘常伴左右。
樸實(shí)的語(yǔ)言，真情的流露，思想的共鳴，使我越發(fā)的喜歡這本書(shū)。這個(gè)活的明白的小腳老太太，身上有太多值得我們年輕一代學(xué)習(xí)的地方。
山姥姥的藤筐讀后感篇三
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書(shū)架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書(shū)名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書(shū)中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書(shū)很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫(xiě)得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好啊！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。
作者：周志輝。
一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只藤筐會(huì)發(fā)生什么故事？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的故事。
這位小姑娘唱著歌兒到山上去采野果，在路上她遇到了一只小狐貍，小狐貍想跟她用紙片換頭上的絲帶，可小姑娘不同意。后來(lái)，小狐貍咬著牙兒用山姥姥的藤筐做賭注，最后老奶奶輸了。小姑娘知道老奶奶就是山姥姥，她就把藤筐還給了山姥姥，臨走時(shí)，山姥姥對(duì)小姑娘說(shuō)了一句話，回到家，她收到了山姥姥的果子和絲帶。
山姥姥很特別，也很熱心，更是帶著幾分孩子氣?？粗?，看著，我仿佛變成了那個(gè)小姑娘哼著歌兒到山上去采野果，遇到了小狐貍，然后又遇到了山姥姥，回去得到了山姥姥的果。故事情節(jié)像清泉一樣從腦海中重溫一遍，流過(guò)一遍。
好朋友，不知你領(lǐng)會(huì)到這其中特殊而熟悉的味道了嗎？
山姥姥的藤筐讀后感篇四
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書(shū)架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書(shū)名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書(shū)中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書(shū)很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫(xiě)得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣?？晌也](méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好??！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。
八月盛夏的傍晚，閑來(lái)無(wú)事的我徘徊于客廳，一抹夕陽(yáng)的余暉斜照在書(shū)架上，我的目光落在前幾日媽媽剛給我買(mǎi)的《山姥姥的藤筐》上，覺(jué)得這本書(shū)的名字很有意思，便拿起來(lái)翻看。這本書(shū)里講述的是一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只神奇的藤筐之間發(fā)生的故事。
看到金燦燦的陽(yáng)光從樹(shù)葉間跳落，看到一位去采野果的小姑娘一蹦一跳走在山路上,嘴里唱著這首歌。于是我迫不及待的讀完了這本書(shū)。
我多想成為這個(gè)上山摘野果的小姑娘，在去摘野果的路上也遇到了一只可愛(ài)的小狐貍，如果它想用紙片跟我交換絲帶，我會(huì)假裝不同意，因?yàn)槲蚁胍?jiàn)識(shí)山姥姥藤筐的神奇。
這是一個(gè)特別的故事，它帶給我無(wú)限的想象。山姥姥藤筐的神奇，小狐貍的可愛(ài)。讀完這個(gè)故事后讓我感覺(jué)到快樂(lè)，給安靜的黃昏帶來(lái)無(wú)限想象和樂(lè)趣。故事雖然讀完了，但是山姥姥善良、熱心的形象仍留在我腦海中。我要學(xué)習(xí)山姥姥樂(lè)于助人的精神，因?yàn)樵趲椭鷦e人的時(shí)候自己也能獲得快樂(lè)。
山姥姥的藤筐讀后感篇五
一位老奶奶，一位小姑娘，一只小狐貍，一只藤筐會(huì)發(fā)生什么故事？讓我們?nèi)ヂ?tīng)聽(tīng)他們的故事。
這位小姑娘唱著歌兒到山上去采野果，在路上她遇到了一只小狐貍，小狐貍想跟她用紙片換頭上的絲帶，可小姑娘不同意。后來(lái)，小狐貍咬著牙兒用山姥姥的藤筐做賭注，最后老奶奶輸了。小姑娘知道老奶奶就是山姥姥，她就把藤筐還給了山姥姥，臨走時(shí)，山姥姥對(duì)小姑娘說(shuō)了一句話，回到家，她收到了山姥姥的果子和絲帶。
?。∫粋€(gè)多特別的故事！山姥姥的藤筐真神奇呀！小狐貍真可愛(ài)呀！學(xué)會(huì)用交換東西來(lái)?yè)Q取想要的東西，但付出的代價(jià)也有點(diǎn)太大了喲！小姑娘由打紙片不懂到懂，是山姥姥教給的。山姥姥很特別，也很熱心，更是帶著幾分孩子氣。
看著，看著，我仿佛變成了那個(gè)小姑娘哼著歌兒到山上去采野果，遇到了小狐貍，然后又遇到了山姥姥，回去得到了山姥姥的果。故事情節(jié)像清泉一樣從腦海中重溫一遍，流過(guò)一遍。
好朋友，不知你領(lǐng)會(huì)到這其中特殊而熟悉的味道了嗎？
山姥姥的藤筐讀后感篇六
盛夏八月，我徘徊于客廳，看著夕陽(yáng)將余暉灑進(jìn)房間，頗有一些風(fēng)情。我從書(shū)架上拿出一本《山姥姥的藤筐》，細(xì)細(xì)地品讀起來(lái)。
這書(shū)名像小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的童謠，又像民間傳說(shuō)。書(shū)中每一個(gè)小故事雖短，卻蕩氣回腸。書(shū)很抽象，沒(méi)有交代真假，但描寫(xiě)得細(xì)膩入微，好像是一場(chǎng)夢(mèng)，又似乎是真實(shí)發(fā)生的。其中《紐扣》中“國(guó)王的貓”，曾過(guò)著奢侈、講究的生活。女主看著它想起了以前的自己，好像在暗示著什么。讀著讀著，我仿佛就是故事中的“我”了，失去了自己衣服上最心愛(ài)的紐扣，卻得到了生活中一粒最華麗的紐扣。可我并沒(méi)有珍惜這個(gè)伙伴，質(zhì)疑它，厭煩它，最后才知道它所說(shuō)的一切都是真的，而這時(shí)它已經(jīng)離開(kāi)了。
故事中國(guó)王的貓，讓我想到了母親。母親對(duì)我們生活上的指點(diǎn)和建議，有時(shí)關(guān)心的話聽(tīng)多了，也覺(jué)得厭煩，忍不住對(duì)她發(fā)脾氣，可是她所做的一切出發(fā)點(diǎn)都是為我們好啊！
我們要珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，將來(lái)要好好回報(bào)。作者：方梓涵。
山姥姥的藤筐讀后感篇七
今天終于把看了倪萍大姐的`《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。看完了。很是讓我感動(dòng)。
作者以“嘮家?！钡男问剑v述了一個(gè)沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，裹著一雙小腳，大半輩子圍著鍋臺(tái)轉(zhuǎn)的平凡的老太太——姥姥。姥姥卻用一生的生活經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)著自己的為人處事，并潛移默化地教育著自己的后輩，那些看似平常的話語(yǔ)卻透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著智慧。
姥姥說(shuō)：“不管啥事你想不通倒過(guò)來(lái)想就通了，什么人你看不慣換個(gè)個(gè)兒就看慣了。是呀，生活中很多事需要換個(gè)角度，換個(gè)位子思量，往往就能得到海闊天空的樂(lè)觀場(chǎng)面。
姥姥說(shuō)：”孩子，不怕，多黑的天到頭了也得亮?！笆茄?，再大的事，再難的關(guān)，總會(huì)過(guò)去的。很簡(jiǎn)單的話，仔細(xì)品品，很有些哲學(xué)的味道，耐人尋味。
姥姥說(shuō)：”有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米你吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪！斑@是何等的境界，她告訴我們，表面上我們幫了人家，實(shí)際上，是人家接納了我們。
這是讓我在生活中很有用的一本書(shū)，這是教我做人的一本書(shū)。看了倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，我感到很溫暖，很感動(dòng)！就像奶奶，媽媽的話兒，很貼心，很實(shí)用。
山姥姥的藤筐讀后感篇八
高考前一星期，我回家見(jiàn)到姥姥，她老人家拉著我的手，讓我送她回家，我答應(yīng)她，等下星期高考完帶她回家。
考完到家，我問(wèn)，姥姥回家了？我媽立刻就淚崩了，我的眼淚也流個(gè)不停，沒(méi)表情，沒(méi)意識(shí)，木木的聽(tīng)我媽把姥姥去世下葬的經(jīng)過(guò)講了一遍，老媽滿滿的自責(zé)和懊悔，畢竟姥姥是在我家住著發(fā)的急病……怕影響我高考就沒(méi)告訴我。有時(shí)我也慶幸沒(méi)能送姥姥走最后一程，沒(méi)能見(jiàn)到她躺下的樣子，我的腦海里才留住了姥姥一貫的倔強(qiáng)老太太模樣。
隨著時(shí)光的流逝，老人去了，孩子們大了，大炕拆了…可不變的是對(duì)姥姥家的那種情感，那種印在骨子里的幸福感！
山姥姥的藤筐讀后感篇九
逐行逐句讀完《姥姥語(yǔ)錄》，時(shí)而欣慰，時(shí)而溫暖，時(shí)而鼓掌叫好，時(shí)而傷心落淚……倒不是作者倪萍的文學(xué)造詣?dòng)卸喔?，就是她這般平鋪直敘的大白話，更襯出了99歲的姥姥一輩子真實(shí)淳樸的人生哲學(xué)，發(fā)人深省。
這是來(lái)自著名主持人、演員倪萍心底的一則則姥姥與外孫女之間愛(ài)的故事，令人為之動(dòng)容，清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字，溫暖人心。倪萍帶領(lǐng)讀者走進(jìn)她99歲姥姥的平凡生活，追憶作者與姥姥一起走過(guò)的有淚有笑、有滋有味的日子，細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂(lè)章，分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
這本書(shū)讀后有兩點(diǎn)給我觸動(dòng)很大，一是倪萍的孝心，二是姥姥的智慧。
倪萍為了讓97歲的姥姥每天有些事做，就想了一個(gè)點(diǎn)子：說(shuō)歐洲某國(guó)家收購(gòu)瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤，問(wèn)姥姥愿不愿意在家里剝瓜子，姥姥很是愿意，于是就開(kāi)始剝瓜子。那時(shí)起倪萍就按瓜子重量給姥姥發(fā)工資，并動(dòng)員全家偷偷吃掉這將“出口歐洲”的瓜子仁，甚至有朋友來(lái)臨走也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己也覺(jué)得自己還有用，還掙了錢(qián)。這件事可見(jiàn)倪萍是費(fèi)盡心思讓老人在世的日子快快樂(lè)樂(lè)。
“有一碗米給人家吃，自己餓著，這叫幫人；有一鍋米吃不了，給人家盛一碗，那叫人家?guī)湍恪！?BR> “遺憾就是專門(mén)留下的，要不就沒(méi)這倆字了。”
“快樂(lè)比別嫌它小，一個(gè)小，兩個(gè)加起來(lái)，三個(gè)加起來(lái)，你加到一百試試？快樂(lè)就大了。你不能一天老想著一百個(gè)快樂(lè)，你這一輩子能碰上幾個(gè)一百個(gè)快樂(lè)？”
“享多大的福就得遭多大的罪，罪遭夠數(shù)了，福又回來(lái)了?！?BR> “愛(ài)越分越多，愛(ài)是個(gè)銀行，不怕花錢(qián)，就怕不存錢(qián)?！?BR> 這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有文化的.中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理，透著一個(gè)大寫(xiě)的人的人格魅力！
姥姥是真正用智慧點(diǎn)亮人生的人！
山姥姥的藤筐讀后感篇十
一口氣聽(tīng)完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。
書(shū)里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書(shū)為了賺錢(qián)，只要是她親自寫(xiě)的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的'女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。她講她的姥姥，讓我想起我的奶奶。
奶奶說(shuō)的話沒(méi)有倪萍轉(zhuǎn)述姥姥語(yǔ)錄的精彩，但是理兒是一樣的。小時(shí)候，奶奶分圓面包，用手掰肯定是掰不勻的，奶奶總是把大的一半分給姐姐，我拿著雖然嘴不說(shuō)但心里不高興（不然不能現(xiàn)在還記得，這件事在當(dāng)時(shí)的我看可是件大事），奶奶給我那一半的時(shí)候會(huì)說(shuō)，“大半小半其實(shí)就差一口”。這句話已經(jīng)烙在我心里，但凡自己吃點(diǎn)虧的時(shí)候，就會(huì)想起這句話。奶奶通常把人懂事、謙讓類似的態(tài)度說(shuō)成“心眼兒好使”，我出來(lái)上學(xué)、工作，用奶話說(shuō)“見(jiàn)大世面”，奶都?xì)w功于我心眼兒好使，她說(shuō)“心眼兒好使的人，將來(lái)錯(cuò)不了”。
印象中的奶奶總是有還不完的人情，誰(shuí)對(duì)她好一點(diǎn)，她會(huì)記一輩子，我現(xiàn)在回去，八十多的奶奶還會(huì)念叨著我爸小時(shí)侯誰(shuí)對(duì)他好了，說(shuō)人家是好人，可處的人，可要記住人家，奶奶的世界里似乎都是對(duì)她有恩的人。原來(lái)，我對(duì)生活一直心存感恩的態(tài)度源自于奶奶。奶奶沒(méi)上過(guò)一天書(shū)，但是現(xiàn)在可以讀圣經(jīng)，她是個(gè)有心人，好學(xué)的人，崇尚知識(shí)。聽(tīng)媽說(shuō)，我一出生，奶就在我枕頭底下放本。我剛聽(tīng)懂話的時(shí)候奶奶總是逗我，“明長(zhǎng)大了要上大學(xué)，奶奶帶著暖瓶、臉盤(pán)送明到火車站，明跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)……”，每次說(shuō)到這的時(shí)候我就哭，他們就笑。誰(shuí)知奶奶逗我的一句玩笑在我幼小的心靈里播下了種子，我從小就知道自己要上大學(xué)。……奶奶的故事還有好多。剛給姑姑電話，讓她帶我給奶奶500塊錢(qián)，雖然知道她不缺錢(qián)，沒(méi)有花錢(qián)的地方，她的錢(qián)總是給“對(duì)她有恩的人”。
但給了她，變成她的了，她給別人更理直氣壯了，給了她，我心里能舒服一些。錢(qián)已經(jīng)不是錢(qián)，是一種感情的表達(dá)，是一種情緒的宣泄?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”。趁親人還健在，通過(guò)各種方式表達(dá)自己的感情，為自己獲得未來(lái)的一份安寧?！独牙颜Z(yǔ)錄》提醒我，及時(shí)愛(ài)我的親人。
山姥姥的藤筐讀后感篇十一
第一次知道《姥姥語(yǔ)錄》是倪萍在朗讀者節(jié)目中，一口氣聽(tīng)完了《姥姥語(yǔ)錄》，倪萍通過(guò)她的嘴轉(zhuǎn)述著姥姥的話。書(shū)里沒(méi)有姥姥的照片，但我隱約間看得到姥姥的模樣——一個(gè)活得明白的老太太。
倪萍的《日子》我沒(méi)看過(guò)，但我相信，就算她出書(shū)為了賺錢(qián)，只要是她親自寫(xiě)的，就一定會(huì)受用。扉頁(yè)上微笑著早年的照片，和藹、可近，百度倪萍，看到她近期的照片，不再是幸福滋潤(rùn)的臨家大姐，而是臃腫的面容上堆積著生活中的經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪吹刮后的印記。倪萍是為一大家人忙前忙后的女人，為了兒子可以付出一切的女人，是一個(gè)天蹋了可以擎天的女人，是一個(gè)心里、肩上承載太多的女人，她是一個(gè)大女人。
“日子得靠自己的雙腳往前走，你看誰(shuí)能幫你搬著你的腿走路？......走不通的路你就得拐彎，拐個(gè)彎也不是什么壞事，彎道走多了，再上直道就走快了。走累了就歇會(huì)兒，只要你知道上哪兒去，去干嘛，道兒就不白走。人活一輩子就是往前走，你不走就死在半道兒上，你為什么不好好走，好好過(guò)呢？這就是姥姥，一個(gè)沒(méi)有學(xué)歷卻又文化的中國(guó)老年婦女說(shuō)出來(lái)的話語(yǔ)！透著豁達(dá)，透著大度，透著善良，透著哲理。這些再平實(shí)、再普通不過(guò)的家常話讓我重新審視了我的人生觀和價(jià)值觀，也給了我無(wú)數(shù)的啟發(fā)。
非常感謝《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了這樣面對(duì)生活，懂得了孝心、孝道、感恩、感激的真正含義，告訴我們用乘法追憶那些美好的，用除法摸掉那些瑕疵，用加法感恩，用減法怨恨。
山姥姥的藤筐讀后感篇十二
姥姥雖然沒(méi)上過(guò)學(xué)不識(shí)什么字，但她一生勤勞善良、精明能干，是個(gè)讓人愛(ài)戴、令人敬佩的人，以前常說(shuō)毛主席語(yǔ)錄句句是真理，一句頂一萬(wàn)句，我看姥姥語(yǔ)錄也可堪此評(píng)價(jià)，往往真理就是從平凡的生活中悟出的道理。
姥姥是具有我們中國(guó)傳統(tǒng)美德的勞動(dòng)?jì)D女代表，她勤儉持家、樸實(shí)善良、吃苦耐勞、堅(jiān)韌勇敢。姥姥在平凡的生活中演繹出智慧的人生，姥姥一生辛勞，也經(jīng)過(guò)一些磨難，但姥姥的.晚年的過(guò)得非常幸福、子孫也非常有出息，這些都證明姥姥是個(gè)有大智慧、大福氣的人，可親可愛(ài)的姥姥活得很明白、很真實(shí)。
家有一老如有一寶，讀了《姥姥語(yǔ)錄》更是深有體會(huì)，《姥姥語(yǔ)錄》讓姥姥成了我們大家的寶，她的話樸實(shí)中蘊(yùn)藏著深刻的人生的哲理，記住她的話對(duì)我們的生活會(huì)有很大的益處。
山姥姥的藤筐讀后感篇十三
第一次接觸這本書(shū)是看董卿的節(jié)目《朗讀者》，里面本書(shū)的作者倪萍分享了書(shū)中的一篇文章，覺(jué)得話語(yǔ)很樸實(shí)，沒(méi)有華麗的辭藻，全是生活中的大白話，就是人與人之間面對(duì)面的話語(yǔ)。所以后面在網(wǎng)上買(mǎi)了這本書(shū)，一直到看完，感觸特別深。因?yàn)槲乙彩菑男「牙岩黄鹕铋L(zhǎng)大的，看這本書(shū)里面的字里行間，腦袋里面會(huì)不自覺(jué)的回憶自己成長(zhǎng)的回憶。其實(shí)這就是這本書(shū)的魅力所在，姥姥的話不是什么大道理，但是它就是從小刻在我們心里，流淌在我們的血液里，一直影響著我們的成長(zhǎng)和為人處世。下面把本書(shū)的一些文章和心得拿出一些來(lái)和大家做一個(gè)分享：
本書(shū)的作者是倪萍，先后主持了13屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，主持人、演員、作家、趙本山的夢(mèng)中情人這些可能是我們對(duì)作者的第一印象，而本書(shū)的主人公，姥姥原名劉鴻卿，用作者的話說(shuō)沒(méi)有上過(guò)一天學(xué)，卻有一個(gè)詩(shī)意的名字，一個(gè)一輩子圍著灶臺(tái)生活的小腳女人，而也正是這個(gè)平凡得不能再平凡得女人影響甚至改變了倪萍的一生，現(xiàn)在也在默默影響著成千上萬(wàn)個(gè)看本書(shū)的讀者。作者是這樣描述的：姥姥年輕時(shí)說(shuō)的那些話，就像蘿卜、白菜一樣，不值什么錢(qián)，卻是最順口、最對(duì)胃的好東西。下到鍋里，就養(yǎng)命……。姥姥的話，滲進(jìn)我的骨頭，融在我的血液中，影響著我的一生。
姥姥的冬天，這篇文章說(shuō)的是姥姥老了以后身體不好，一到冬天就會(huì)咳嗽，整夜睡不好覺(jué)，咳嗽的厲害的時(shí)候，我時(shí)常都會(huì)在想姥姥會(huì)不會(huì)這個(gè)冬天就過(guò)不去了，所以每年的冬天都像姥姥的一個(gè)坎，姥姥年輕的時(shí)候沒(méi)有享受過(guò)什么福，所以到姥姥老了時(shí)候我們都拼命的孝敬姥姥，什么好吃給她買(mǎi)什么，什么貴給她買(mǎi)什么，有次我問(wèn)姥姥，姥姥你這輩子最幸福的年紀(jì)是什么時(shí)候，姥姥卻告訴我是20多歲的時(shí)候，我問(wèn)她，姥姥那時(shí)候你多苦啊，要吃的沒(méi)吃的，要穿的沒(méi)穿的，吃了上頓沒(méi)下頓的，有什么幸?？裳裕憧茨悻F(xiàn)在什么都不差，兒女承歡膝下多好。姥姥說(shuō)“孩子，管多么富裕都沒(méi)有年輕富裕啊，年輕的時(shí)候胳膊是胳膊，腿兒是腿兒，年齡到了，富裕管個(gè)啥，眼也花了，牙也酥了，渾身都窮了，要錢(qián)有什么用”，多么睿智的姥姥，她用最平淡的話告訴年輕人，你們是現(xiàn)在是你們這輩子最富裕的時(shí)候，不要在最富裕的時(shí)候敗給現(xiàn)實(shí)。
眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子。印象中姥姥是最愛(ài)美的'人，在鄉(xiāng)下最窮的時(shí)候，也喜歡在院子里養(yǎng)一些月季，養(yǎng)一些牽?；?，婆婆丁，冬天下雪的時(shí)候，人都穿不暖的時(shí)候，也要給用剪刀剪一些布條給話穿上衣服，還要穿的五顏六色的，就算冬天不開(kāi)花，遠(yuǎn)看著也像話點(diǎn)綴的家里的院子。姥姥說(shuō)：“人的肚子不怕餓，沒(méi)有稠的就喝點(diǎn)稀的，沒(méi)有稀的，喝水也死不了。眼睛可不能餓著，眼要是見(jiàn)不著好東西，慢慢心就瞎了，心瞎了，人就沒(méi)有用了。眼要是吃不飽，人就像個(gè)傻子”。姥姥用最質(zhì)樸的情感、最省錢(qián)的方式養(yǎng)育著眼睛，養(yǎng)育著美，養(yǎng)育著我們的心靈，姥姥告訴我們要多看看這個(gè)世界的美好的東西，多去見(jiàn)識(shí)一下我們的大千世界，見(jiàn)識(shí)多了，格局和眼界也就大了。
以上就分享了兩個(gè)書(shū)中姥姥最樸實(shí)的幾句話，希望可以讓有共鳴的同學(xué)可以去讀一下這本書(shū)。
山姥姥的藤筐讀后感篇十四
很少讀語(yǔ)錄，總覺(jué)得語(yǔ)錄放在當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境里才更有勁頭，更是味兒。可是翻到這本書(shū)的時(shí)候，還是抱著很多想法，一頁(yè)頁(yè)地翻了下去。倪萍老師畫(huà)畫(huà)雖是半路出家，雖然我不懂畫(huà)，但是看到那一頁(yè)頁(yè)我覺(jué)得真美，真自然。讀著老人從小對(duì)她的教導(dǎo)，真實(shí)在啊，老人是一腳一腳走出來(lái)的智慧，是實(shí)踐來(lái)的，話老，理卻實(shí)在。我想到我那個(gè)活到98的老奶奶，我爸爸的奶奶，真不容易，早年守寡拉扯5個(gè)孩子長(zhǎng)大，一輩子堅(jiān)強(qiáng)，忍耐，勤勞，聰明，明白了一輩子，那只裹著的小腳同樣走出了真智慧。
這樣明白的老人真不少，能讓我們繼承的東西也真不少，傳下來(lái)就是財(cái)富。倪萍老師對(duì)姥姥的愛(ài)讓我汗顏，我也是在姥姥胳膊上長(zhǎng)大的，從小學(xué)開(kāi)始，一到周末就騎自行車跑十來(lái)里去找姥姥，她幫我藏了那么多好吃的，多少年了都這樣，可是慢慢我大了，上大學(xué)了，畢業(yè)了，結(jié)婚了，生子了，離姥姥越來(lái)越遠(yuǎn)了，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少了，講起話來(lái)也不知從哪講，親起來(lái)也不知怎么親了……是我還不夠用心吧，怎么就忘記了姥姥怎么給予我的愛(ài)呢。最悔恨不過(guò)是想孝順卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)，而值得慶幸是，如今還來(lái)得及，不讓自己隱藏的愛(ài)毀于遺憾和無(wú)奈，還好，姥姥還在，好好愛(ài)，還來(lái)得及。
山姥姥的藤筐讀后感篇十五
假期里張建平校長(zhǎng)推薦了《姥姥語(yǔ)錄》這本書(shū)，書(shū)中的姥姥有許多優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)，她安享九十九歲高齡，她一生感恩生活、感恩生命，不管處在什么樣的境況，都拿得起、放得下，始終保持一種淡泊自守、知足常樂(lè)的良好心態(tài)。
姥姥說(shuō)：“平淡是真，普遍是好，這都是懶人說(shuō)的話，你問(wèn)問(wèn)山頂上的人，他要是和你說(shuō)實(shí)話，他保準(zhǔn)說(shuō)他這一輩子不后悔，下一輩子他還上山頂。”無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。文中，你可以多次看到姥姥生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是在幫助別人。還有姥姥好強(qiáng)的心理，但那并不是爭(zhēng)強(qiáng)好勝。
一生平庸的姥姥卻貪命。姥姥活了快一個(gè)世紀(jì)啦，但她還是不想走。姥姥的每個(gè)精神都值得我去學(xué)習(xí)。姥姥用她最樸實(shí)、最有文化底蘊(yùn)的語(yǔ)言讓我懂得了人生要多讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境。
山姥姥的藤筐讀后感篇十六
今天，我讀了倪萍的《姥姥語(yǔ)錄》，這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，書(shū)中的姥姥，不是遙不可及的偉人，也不是不食人間煙火的神靈，她就是我們身邊可親可近的普通老人，但就是這樣的一個(gè)樸素老人，她就像一桿稱，讓我遇事在上面稱一稱，便明白了幾斤幾兩，讓我心中有數(shù)。
有這樣的一個(gè)老人，好像一張刷不爆的銀行卡，告訴了我們無(wú)窮的人生道理，讓我品嘗了姥姥至始到終的善良，也慷慨地給我們一筆又一筆精神財(cái)富，讓我懂得了無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，讓我知道了工作就像是爬山，要想達(dá)到頂峰，不僅需要付出更多的努力，需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對(duì)，更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。
讀完這本書(shū)，我懂得了人生要多讀書(shū)，學(xué)無(wú)止境；讓我明白了路漫漫而修遠(yuǎn)，堅(jiān)定了勇攀高峰的信念；讓我知道了保持自我，知足常樂(lè)，享受當(dāng)下美好生活的重要；聚集身邊的小幸福，品味生活的大快樂(lè)。