總結(jié)是一個(gè)自我認(rèn)知的過(guò)程，通過(guò)總結(jié)我們可以更好地了解自己。怎樣寫(xiě)一篇內(nèi)容充實(shí)、有深度的學(xué)習(xí)總結(jié)？希望以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文能給大家一些寫(xiě)作的靈感。
校園的花壇四年級(jí)篇一
我喜歡很多地方，但是我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，花壇里有各種各樣鮮艷的花，我卻獨(dú)愛(ài)桂花。桂花不但有藥用價(jià)值，而且香氣濃郁，聞著就會(huì)讓你有一種清新舒暢的感覺(jué)，所以我愛(ài)桂花。
夏天，花壇里的鳳尾花也爭(zhēng)先開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它就像一團(tuán)一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，如果你靠近它，你準(zhǔn)會(huì)變成一個(gè)小紅臉。
秋天，菊花搖擺著腦袋在向我們招手，紅的、黃的、紫的、白的、數(shù)不勝數(shù)，美麗極了！微風(fēng)吹過(guò)，它們像商量好似的，一起跳起了歡快的舞蹈。
冬天，雪花在空中飛舞，花壇的冬青昂著高傲的頭對(duì)雪花打招呼，“小雪花們快到我這里來(lái)吧！”小雪花歡快地跳到了冬青的頭上。你們看，冬青和小雪花的組合像不像盛開(kāi)的棉花啊！
我喜歡校園的花壇，一年四季不一樣的美麗！
校園的花壇四年級(jí)篇二
校園的花壇一年四季都有著迷人的風(fēng)景。春有迎春、鳳仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有臘梅、水仙但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同時(shí)也是我最喜愛(ài)的花。在我眼中，桂花就是一個(gè)“香氣傳千里，美麗迷萬(wàn)里”的花。瞧！它還在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足！
下課了，許多同學(xué)好像都被花香吸引了過(guò)來(lái)，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢！看著同學(xué)們笑了，一旁的'花兒也情不自禁的跟著笑了起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我們的小桂花可忍不住跟同學(xué)們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風(fēng)中翩翩起舞哎呀！調(diào)皮的風(fēng)姐姐也來(lái)了。它把桂花妹妹“扔”進(jìn)水池游泳了，自己卻“藏”了起來(lái)不肯露面呢！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我們校園的花壇有趣么？
校園的花壇四年級(jí)篇三
哪里最美？當(dāng)然要屬我們學(xué)校的花壇了！它有三個(gè)小花壇組成，其中，靠近教學(xué)樓的花壇最美。
花壇里種著各種各樣的樹(shù)。有榕樹(shù)、如意、黃金香柳、黃楊球……榕樹(shù)長(zhǎng)得最蒼老，樹(shù)葉長(zhǎng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的，擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，高有三層樓，要二十九個(gè)小朋友手拉手才能?chē)饋?lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的榕須，像爺爺?shù)暮殹?BR> 花壇里的花更美！有金燦燦的黃金葵，像一只只美麗的小蝴蝶。有紅紅火火的毛杜鵑、有紫中帶白的三角梅……其中，毛杜鵑開(kāi)得最艷，它在五顏六色的花中是最紅的一朵。它可勝過(guò)火，甚至變成最紅的火。春天，一大片毛杜鵑像一片紅地毯，蜜蜂和蝴蝶在上面悠閑地散步。冬天你可能把它認(rèn)成一棵草，其實(shí)它是在為下一次的開(kāi)放做好準(zhǔn)備，來(lái)年開(kāi)得更紅更艷！
花壇里還有大小不一、千姿百態(tài)的石頭，有的像彎著腰的老爺爺，告訴我們：“同學(xué)們，你們要要善于思考！”有的像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒說(shuō)：“學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們要和諧共處。”有的懶洋洋的，躺在那兒曬太陽(yáng)：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
校園的花壇四年級(jí)篇四
一小是我們成長(zhǎng)的搖籃，那里的美景多不勝數(shù)，有花壇、氣象站……但我還是覺(jué)得校園的花壇更有特色。
校園的花壇四季的景色各不相同。春天，花壇中白茫茫的一片，積雪中，小草一點(diǎn)點(diǎn)地冒出頭來(lái)，慢慢的就可以看到一片綠又一片綠，生機(jī)盎然。
夏天花壇鮮花盛開(kāi)，五彩繽紛，這里一叢，那里一簇。在一朵鮮花中，我發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲(chóng)，紅鮮鮮的小殼上，有七個(gè)小黑點(diǎn)，好像在與花爭(zhēng)春，鮮花也五彩繽紛，真是美不勝收！
秋天，花壇里中的桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，都已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果了，紅色的、綠色的掛滿(mǎn)枝頭。有一次，我撿了個(gè)拳頭大的青蘋(píng)果，這可把我樂(lè)壞了，竟高興得連腳下的石頭都沒(méi)有看見(jiàn)，摔了一個(gè)大跟頭，想想現(xiàn)在還疼呢！
冬天的花壇非常奇特，樹(shù)枝都干枯枯的，一片葉子都看不到，但是那精美絕倫的冰雕，卻給校園增添了光彩。
花壇的景色真美??！不僅有生機(jī)盎然的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。
??！美麗的校園，美麗的花壇，記憶中的一顆明星，我將永遠(yuǎn)記住你！
校園的花壇四年級(jí)篇五
校園里的花壇是個(gè)美麗的地方，這里經(jīng)常能聞到陣陣芳香。
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹(shù)。傳說(shuō)它們是親“兄弟”，你看它們長(zhǎng)得像?。A圓的大“腦袋”，筆直的樹(shù)干，密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的`是柏樹(shù)的葉子，仿佛是經(jīng)過(guò)能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的。輕風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花壇里四周的小草，剛剛長(zhǎng)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。一個(gè)個(gè)從泥土里冒了出來(lái)，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、牡丹花、菊花等等。我最欣賞那些菊花，有白色的、有黃色的、粉紅的，顏色各異，有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
真是美不勝收啊！我愛(ài)這個(gè)美麗的花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇六
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)那棵高大的銀杏樹(shù)，像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，日夜守著這個(gè)花壇。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙，沙沙，”好像在唱歌;細(xì)雨過(guò)后，樹(shù)葉上躺著晶瑩可愛(ài)的水珠，陽(yáng)光一照，仿佛是無(wú)數(shù)顆小珍珠在閃爍。
春天到了，桃花紛紛開(kāi)了。這些桃花白里透紅，美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋(píng)果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢(shì)。這一朵，非常美，那一朵，更加美。有的張著半張臉，有的少幾多花瓣，還有的像小孩子在枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)家的手藝非常了不起。
地上的小草和一些不知名的花似乎也顯得很精神。它們互相拉著手，圍著整個(gè)花壇。為了點(diǎn)綴這個(gè)校園，它們默默的奉獻(xiàn)自己的力量。
我愛(ài)校園的花壇。因?yàn)樗阑宋覀兊男@!
校園的花壇四年級(jí)篇七
們校園的花壇里一年四季都很漂亮。
春天，花壇里面開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。
春天，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅色的，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖利的小刺，這可能就是它自衛(wèi)的武器吧！過(guò)了一段時(shí)間，月季開(kāi)出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來(lái)，月季就像是一個(gè)小姑娘，舞動(dòng)著身子在那兒跳舞一樣。
夏天來(lái)了，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的太陽(yáng)花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽(yáng)花怒放在火辣辣的太陽(yáng)下。在烈日的照耀下茁壯成長(zhǎng)，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。
秋天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮?；ò晗褡先缫庖粯樱粚訉?、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香，再看花壇，有的`才展出幾個(gè)瓣、有的大開(kāi)著、有的“噘”著個(gè)小嘴，遲遲不肯“笑”出來(lái)，它們?cè)谌~子的簇?fù)硐?，顯的更加?jì)赡?，更加鮮艷。
冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們好好的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)自己的校園，但我更愛(ài)校園里的花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇八
瞧，這棵榕樹(shù)多挺撥，多茂盛呀！就像一位軍人在保護(hù)我們的學(xué)校。黃金香柳它的葉子雖然沒(méi)有花朵美麗，可是，它有著一股散溢怡人的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座金字塔，這多么壯觀呀！還有黃揚(yáng)球，黃揚(yáng)球就像一朵薄荷口味的綿花糖想想就覺(jué)得好吃。
它的花芯就像兩個(gè)剛剛出生的小寶寶正在睡大覺(jué)呢！黃花葵金燦燦的，在初秋時(shí)節(jié)花開(kāi)得十分絢麗，深秋時(shí)節(jié)花調(diào)謝了像一個(gè)無(wú)精打采的小男孩，跟有什么傷心事一樣的。毛杜鳴在春天花開(kāi)的比火還要紅。可是，等到秋天花沒(méi)了，當(dāng)是，葉子還是生機(jī)勃勃的，仿佛在儲(chǔ)存能量，守待春天花開(kāi)的更好。
在毛杜鵑的旁邊有著大小不一形狀不同的石頭，散布在花壇中。有一個(gè)石頭上寫(xiě)著和諧兩個(gè)字好像要讓我們團(tuán)結(jié)，不要吵架。有個(gè)上面寫(xiě)著感恩兩個(gè)字這好像告訴我們，我們要把“感恩”這兩個(gè)字永久的記在心中。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的花壇四年級(jí)篇九
我在一小待了四年！校園的每一個(gè)角落沒(méi)有我不熟悉的。校園的花壇美不勝收，讓我沉醉！
春天，花壇一片生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅！桃花正開(kāi)花，粉粉的猶如小姑娘害羞的臉頰那般可愛(ài)動(dòng)人！一陣風(fēng)拂過(guò)，桃花如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨般輕輕飄過(guò)，空氣都變得香甜了！楊柳是守護(hù)家園的士兵，站立不動(dòng)。如這時(shí)正巧有一股風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就會(huì)如長(zhǎng)發(fā)般瘋狂地舞動(dòng)！我用手輕輕扒開(kāi)枯黃的枝葉，看到了小草嫩綠的綠芽，探出一點(diǎn)小尖。
夏天，雖很炎熱，但是楊柳撐開(kāi)綠色的大傘，為你遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓你有一片清涼之地！我們學(xué)校的樹(shù)非常多！它們會(huì)在你炎熱時(shí)為你撐起一把傘，在你寒冷時(shí)為你撐起一片天！如果正巧下雨，雨珠滴在綠葉上，你只要輕輕一碰，雨珠便落了下來(lái)，形成晶瑩的珠簾，非常美！
秋天，花壇是金黃色的。秋姑娘來(lái)了，她帶著涼爽而來(lái)。秋姑娘給大地穿上五彩的衣裳。小草、小花也逐漸懶懶地睡去。只有松樹(shù)仍挺拔地站在那里，為寂靜的花壇增添了一份美感！小螞蟻也準(zhǔn)備搬食物過(guò)冬，慢慢地消失了！
冬天，一切都顯得那么安靜！仿佛樹(shù)啊，花啊，草啊，都睡著了。只有柳樹(shù)依舊堅(jiān)定地站在那里，雖然葉子掉光了，但仍堅(jiān)定地站在那里。
這是我的校園，美麗的校園。我愛(ài)這樣的校園！
校園的花壇四年級(jí)篇十
告別了寒冷蕭條的冬天，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。校園的花壇春意盎然：花兒從睡夢(mèng)中蘇醒，舒展著腰肢，開(kāi)出鮮艷的花朵，將整個(gè)冬天蘊(yùn)含的力量、精神都盡情地釋放出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地為大地增添光彩。
你看，這朵玫瑰花，紅艷艷的，就像一團(tuán)熊熊的火焰在盡情燃燒！再看，那兒還有一朵蝴蝶蘭，遠(yuǎn)看，還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢！還有，你看那朵紫羅蘭，舒展著美麗的花瓣，散發(fā)著迷人的芳香，讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香，飛到了這里，沉醉在這里。它們“清醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候就在花叢中“載歌載舞”。
花壇不僅有萬(wàn)紫千紅的花，還有兩座雕像。一個(gè)是一個(gè)“6”字，是我們學(xué)校的標(biāo)志——六小”。另一個(gè)是兩個(gè)學(xué)生捧著一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看著，下面有兩個(gè)大字：“學(xué)問(wèn)”，這代表著學(xué)校把希望寄托給我們，希望我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。
下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡到花壇或賞花，或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開(kāi)出了美麗的花朵。
校園的花壇真美呀！它讓我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。我愛(ài)美麗，讓人奮發(fā)向上的花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇十一
在我的校園里有一個(gè)美麗無(wú)比的圓形小花壇，剛走近花壇，一陣樹(shù)葉的清香撲鼻而來(lái)，甜甜的，沁人肺腑。鉆進(jìn)人的鼻孔里后清清爽爽，讓人印象深刻。
在花壇中，迎面而來(lái)的是三棵山茶樹(shù)。山茶花粉嫩嫩的，越往里顏色越深。山茶花特有的香味經(jīng)陽(yáng)光的照耀下散發(fā)開(kāi)來(lái)，令人陶醉。
桂花盛開(kāi)了，那密密麻麻，層層疊疊的花蕊由一個(gè)個(gè)精致的小花組成。每朵小花有五個(gè)愛(ài)心形的花瓣，三個(gè)一組五個(gè)一隊(duì)。輕風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出圣潔芳香，再加上香樟樹(shù)的花瓣……真是絕配！
咦？那是什么味道？哦，原來(lái)那是李子的酸酸甜甜的香味。這段時(shí)間，李子們長(zhǎng)得特別茂盛，細(xì)細(xì)的枝頭上掛滿(mǎn)了李子，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｄ憧?，它們可得意了，只?jiàn)它們放出了一陣陣若有若無(wú)的幽香，對(duì)人們高興地異口同聲喊：“大家快來(lái)看啊，我們成熟了！”閉著眼，這樣的歡樂(lè)景象還會(huì)讓果園中果實(shí)累累的樣子浮現(xiàn)在我們的面前呢！
小花壇的氣味還有很多：有梨花的濃香，月季花的香甜氣味、薰衣草的.清香，還有孩子們的玩耍氣味，形成了一股富有層次、妙不可言的氣味。
校園的花壇四年級(jí)篇十二
我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活學(xué)習(xí)了五年，對(duì)這里的每一處景物都有著很深的感情。但是，我感覺(jué)最熟悉、最親切的，要屬北教學(xué)樓東面的花壇了。
走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個(gè)百葉箱、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)雨量器?！靶∩裢睔庀笳九溆屑t領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的結(jié)果寫(xiě)在匯報(bào)黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周?chē)窃S多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無(wú)花果、臥槐、銀杏、小柏樹(shù)等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過(guò)陽(yáng)光，看起來(lái)真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無(wú)花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹(shù)木周?chē)窃S多小柏樹(shù)，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。一年級(jí)時(shí)，自然老師帶我們來(lái)到這里，采集了很多樹(shù)葉，拿回來(lái)作了標(biāo)本；三、四年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶我們來(lái)到這里，觀察并記錄；五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師又帶我們來(lái)到這里，做作文素材，讓我們描寫(xiě)它。
校園花壇給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)美麗的校園花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇十三
今天，金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來(lái)到了云溪小學(xué)的操場(chǎng)。盧老師說(shuō)：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材?！?BR> 老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒?，我也不例外。我?bào)名了參加羽毛球比賽。
我和幾個(gè)大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個(gè)大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個(gè)高遠(yuǎn)球。你們說(shuō)，大姐姐會(huì)接到嗎？她接到了，也發(fā)了個(gè)高球。我連忙跑過(guò)去，跳起來(lái)接住了這個(gè)球。只見(jiàn)大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來(lái)。我正準(zhǔn)備用重力去打時(shí)，突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“羽毛球呢，是越輕越遠(yuǎn)，越重越近?！卑职终f(shuō)的這個(gè)方法我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢！我想：管它呢，大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時(shí)，我輕輕地發(fā)了個(gè)挑球，這個(gè)球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn)，所以當(dāng)然接不到這個(gè)球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來(lái)。
我再和一個(gè)哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過(guò)上一盤(pán)的勝利，我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤(pán)的方法，發(fā)了個(gè)輕球。哥哥不屑地看了看這個(gè)球，用大力把它拍了過(guò)來(lái)?？伤麤](méi)想到呀，球竟然飛了沒(méi)多久就落下來(lái)了。這正印證了爸爸說(shuō)的那句話(huà)。我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手，我興奮得跳了起來(lái)。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時(shí)的驚險(xiǎn)，玩五子棋的緊張、激動(dòng)，都令我難以忘懷！
我愛(ài)這一天，希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這一刻！
校園的花壇四年級(jí)篇十四
不久前，我們學(xué)校的花壇就入住了一些新伙伴，給我們學(xué)校注入了新的活力。
當(dāng)你靠近花壇時(shí)，就會(huì)聞到一陣陣淡淡的幽香，看！那是一片花海，翠綠的花葉里點(diǎn)綴著一朵朵黃色的小花，她們隨風(fēng)點(diǎn)頭舞蹈，歡快的搖擺著。
隔壁的花壇里住著五顏六色的花姐姐們，她們美麗迷人，花瓣叢叢疊疊的，三四層，五六層，一層緊挨著一層煞是好看。花瓣摸起來(lái)手感順滑，有一點(diǎn)像假花，花瓣背面有層薄薄的，軟軟的絨毛。又大又光滑的綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，就好像柳葉的加長(zhǎng)版，看上去油亮亮的，充滿(mǎn)生機(jī)。走近一看，上面的紋理清晰可見(jiàn)，就像人手上的血管，摸上去十分光滑?；ㄈ镒顑?nèi)側(cè)是深黃色，越往上，顏色就漸漸變淡，像是花的眼睛，這些花仙子們紅的像火，粉的像霞，黃的如金，綠的似翡，美麗動(dòng)人，搖曳生姿，讓人看了，總是流連忘返。
花兒們對(duì)新的環(huán)境一點(diǎn)也不陌生，似乎很滿(mǎn)意他們的新家，這些花壇的新伙伴們，生機(jī)勃勃，為我們的校園增添了新的色彩。
校園的花壇四年級(jí)篇十五
上周五下著雷盆大雨，我們上午來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)下課就可以看見(jiàn)清潔區(qū)的花壇積滿(mǎn)了水，那水清澈見(jiàn)底，像一條黃色緞帶?；▔锶峭粒挥袔赘鶍赡鄣牟菝?，顯得綠的鮮艷。如果這是有兩條小金魚(yú)可能就是錦上添花了。
很多人一下課就立馬拿著很大的`塑料桶和很多的塑料瓶，去盛水可是當(dāng)時(shí)還下著大雨所以有一半人都是拿著傘給盛水的人擋雨。每個(gè)拿傘的同學(xué)負(fù)責(zé)一位盛水的同學(xué)，我負(fù)責(zé)的是含香，含香穿的特別少，只穿的是一套帶一點(diǎn)毛的運(yùn)動(dòng)服，我看著她直啰嗦，當(dāng)時(shí)我真想把我的外套給她披上，可我的衣服里面一件單坎肩，外套是一件皮衣準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我穿的衣服只有一件皮衣為我擋住一些風(fēng)，這時(shí)慧娟把外套借給了含香，我對(duì)慧娟說(shuō)：“你脫了外套冷不冷啊，冷就還是穿上吧?！币?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)幫助別人的同時(shí)要先幫助自己如果慧娟脫了冷那還不如不給，“不冷。”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我替含香松了口氣。
我在清潔區(qū)還沒(méi)站一會(huì)兒，拿著傘的這雙手就立馬變得紅撲撲的，我看著大家一個(gè)一個(gè)的盛水沒(méi)一會(huì)兒就盛了一桶，那桶里的雨水參雜著泥土，雨水變成了好喝的巧克力奶茶色，當(dāng)時(shí)我甚至有些流口水。
經(jīng)過(guò)我們不懈努力最后我們這窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇竟然裝滿(mǎn)了四桶水，也將花壇從淹沒(méi)的的水中救了出來(lái)！
校園的花壇四年級(jí)篇十六
一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的就是那扁圓形的花壇。
花壇里長(zhǎng)著四棵筆直的白楊樹(shù)。秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只紅色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞?，F(xiàn)在，白楊樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿，它那身厚厚的`盔甲，也已被朔風(fēng)退去了，摸上去滑溜溜的，任由嚴(yán)冬的折磨。不過(guò)，它那筆直的身軀沒(méi)有變，好像四個(gè)士兵守護(hù)著整個(gè)花壇。
白楊樹(shù)下面長(zhǎng)著十幾棵月季花?，F(xiàn)在，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把自己那五顏六色的花朵收起來(lái)了，花壇頓時(shí)變得冷冷清清，不像以前那么艷麗了。
月季花下面便是一棵棵默默無(wú)聞的小草，它們像一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的孩子，變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)飄舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的波浪。
現(xiàn)在的花壇已不像以前那么好看、熱鬧、有生機(jī)，而變得非常單調(diào)、蕭瑟。不過(guò)，我堅(jiān)信，花壇中的樹(shù)木、花草一定不會(huì)被風(fēng)給吹倒，它們不會(huì)向嚴(yán)冬屈服，而是正在積累養(yǎng)分，來(lái)年，一旦春風(fēng)吹來(lái)，它們又會(huì)挺直腰，變得生機(jī)勃勃，更加旺盛!
指導(dǎo)教師：沈艷麗。
收稿時(shí)間:-2-98:37:53。
校園的花壇四年級(jí)篇十七
我的學(xué)校是湖口縣第一小學(xué)，原名勝利小學(xué)，有1的歷史了。校園里，有神圣的主席臺(tái)，有精致的雕像，有鮮艷的紅旗和雄偉的教學(xué)樓……美麗極了。在美麗的校園里，我最喜歡的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的花壇。
花壇外有圍欄，花壇內(nèi)有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽?；?，花叢中還有綠油油的小草和一些挺拔的小樹(shù)。在四季中，花草樹(shù)木都展現(xiàn)了各自獨(dú)特的一面。
春天，天氣漸漸地暖和起來(lái)，山茶花率先綻放了，紅色的花瓣重重疊疊，小心翼翼地呵護(hù)著黃色的花蕊，格外好看！雖然沒(méi)有陣陣的清香，但它美麗的身姿早已戰(zhàn)勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開(kāi)了它的笑臉，一朵一朵的，可愛(ài)極了。
夏天，校園里陽(yáng)光明媚，牽?；ㄩL(zhǎng)出了小喇叭，蜜蜂圍著小喇叭唱歌，蝴蝶和著蜜蜂的歌聲，翩翩起舞，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè)殿堂。玫瑰也忍不住要展現(xiàn)它的美麗，那身段像一位穿紅裙的少女，亭亭玉立，讓人忍不住把它摘下來(lái)，好好觀賞。花下的青草也不甘示弱，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越青，互相映襯著，熱鬧非凡！
冬天里，花壇里的花草全部枯萎，只剩下幾棵不埋怨而又堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，小樹(shù)們的葉子落光了，可還剩下一棵棵樹(shù)干。小樹(shù)雖然不引人注目，可它的堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我，啊，多么頑強(qiáng)的生命?。≡谖倚闹?，堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)才是一年四季中最美麗的風(fēng)景。
雖然花壇很美，但是也有些不文明的同學(xué)把垃圾扔在這里，使得美麗的花壇變丑了。我希望同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不然，這份美麗有一天會(huì)從我們身邊消失的。
校園的花壇四年級(jí)篇十八
春天，那海棠花開(kāi)得正茂盛，紅艷艷的十分美麗，而那桃花開(kāi)得也很鮮艷，可是沒(méi)有海棠那樣紅艷，顯得十分素麗。還有紫荊花的葉子像一片片綠色的彩紙剪成愛(ài)心狀掛在樹(shù)枝上。還有一些特別漂亮的花朵上有一群群小蝴蝶和小蜜蜂。
夏天，中午的時(shí)候同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩，玩累了就到綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下乘涼。那些大樹(shù)仿佛在說(shuō)題目：“孩子們，到這來(lái)，我愿為你們遮風(fēng)擋雨?！倍藭r(shí)是整個(gè)校園最恬靜的時(shí)刻。在這時(shí)，你仔細(xì)一聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到蛐蛐和蟈蟈的叫聲，你仔細(xì)一看，會(huì)看見(jiàn)螞蟻們正在覓食呢。
秋天，其他樹(shù)木的葉子都變成黃色落在地上了，一陣風(fēng)吹起像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。只有桂樹(shù)長(zhǎng)著綠葉開(kāi)著淡黃色的花發(fā)出清新的香氣。還有楓樹(shù)的.葉子，紅得像火一樣。
冬天，下著像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪。
那些花花草草經(jīng)不住折磨而倒下了，只有松樹(shù)依舊像其他季節(jié)一樣挺立著，好像一位士兵守護(hù)著我們的校園。
校園的花壇四年級(jí)篇一
我喜歡很多地方，但是我最喜歡的還是校園里的花壇。
春天，花壇里有各種各樣鮮艷的花，我卻獨(dú)愛(ài)桂花。桂花不但有藥用價(jià)值，而且香氣濃郁，聞著就會(huì)讓你有一種清新舒暢的感覺(jué)，所以我愛(ài)桂花。
夏天，花壇里的鳳尾花也爭(zhēng)先開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著它就像一團(tuán)一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，如果你靠近它，你準(zhǔn)會(huì)變成一個(gè)小紅臉。
秋天，菊花搖擺著腦袋在向我們招手，紅的、黃的、紫的、白的、數(shù)不勝數(shù)，美麗極了！微風(fēng)吹過(guò)，它們像商量好似的，一起跳起了歡快的舞蹈。
冬天，雪花在空中飛舞，花壇的冬青昂著高傲的頭對(duì)雪花打招呼，“小雪花們快到我這里來(lái)吧！”小雪花歡快地跳到了冬青的頭上。你們看，冬青和小雪花的組合像不像盛開(kāi)的棉花啊！
我喜歡校園的花壇，一年四季不一樣的美麗！
校園的花壇四年級(jí)篇二
校園的花壇一年四季都有著迷人的風(fēng)景。春有迎春、鳳仙；夏有茉莉、玫瑰；秋有桂花、菊花；冬有臘梅、水仙但我還是最喜歡丹桂飄香的秋天了。
桂花，是杭州的市花，同時(shí)也是我最喜愛(ài)的花。在我眼中，桂花就是一個(gè)“香氣傳千里，美麗迷萬(wàn)里”的花。瞧！它還在在和其他的花朵比美呢！那一朵朵金黃的小花，在枝頭間傲然挺立，神氣十足！
下課了，許多同學(xué)好像都被花香吸引了過(guò)來(lái)，在花壇附近玩游戲。翻跟頭、捉迷藏、編花籃等等，玩的可高興了呢！看著同學(xué)們笑了，一旁的'花兒也情不自禁的跟著笑了起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò)，我們的小桂花可忍不住跟同學(xué)們一起玩了。你看，它跟孩子們一起，在風(fēng)中翩翩起舞哎呀！調(diào)皮的風(fēng)姐姐也來(lái)了。它把桂花妹妹“扔”進(jìn)水池游泳了，自己卻“藏”了起來(lái)不肯露面呢！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我們校園的花壇有趣么？
校園的花壇四年級(jí)篇三
哪里最美？當(dāng)然要屬我們學(xué)校的花壇了！它有三個(gè)小花壇組成，其中，靠近教學(xué)樓的花壇最美。
花壇里種著各種各樣的樹(shù)。有榕樹(shù)、如意、黃金香柳、黃楊球……榕樹(shù)長(zhǎng)得最蒼老，樹(shù)葉長(zhǎng)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、郁郁蔥蔥的，擋住了藍(lán)藍(lán)的天空，高有三層樓，要二十九個(gè)小朋友手拉手才能?chē)饋?lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的榕須，像爺爺?shù)暮殹?BR> 花壇里的花更美！有金燦燦的黃金葵，像一只只美麗的小蝴蝶。有紅紅火火的毛杜鵑、有紫中帶白的三角梅……其中，毛杜鵑開(kāi)得最艷，它在五顏六色的花中是最紅的一朵。它可勝過(guò)火，甚至變成最紅的火。春天，一大片毛杜鵑像一片紅地毯，蜜蜂和蝴蝶在上面悠閑地散步。冬天你可能把它認(rèn)成一棵草，其實(shí)它是在為下一次的開(kāi)放做好準(zhǔn)備，來(lái)年開(kāi)得更紅更艷！
花壇里還有大小不一、千姿百態(tài)的石頭，有的像彎著腰的老爺爺，告訴我們：“同學(xué)們，你們要要善于思考！”有的像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那兒說(shuō)：“學(xué)校是一個(gè)大家庭，我們要和諧共處。”有的懶洋洋的，躺在那兒曬太陽(yáng)：“我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。”
校園的花壇四年級(jí)篇四
一小是我們成長(zhǎng)的搖籃，那里的美景多不勝數(shù)，有花壇、氣象站……但我還是覺(jué)得校園的花壇更有特色。
校園的花壇四季的景色各不相同。春天，花壇中白茫茫的一片，積雪中，小草一點(diǎn)點(diǎn)地冒出頭來(lái)，慢慢的就可以看到一片綠又一片綠，生機(jī)盎然。
夏天花壇鮮花盛開(kāi)，五彩繽紛，這里一叢，那里一簇。在一朵鮮花中，我發(fā)現(xiàn)了一只小瓢蟲(chóng)，紅鮮鮮的小殼上，有七個(gè)小黑點(diǎn)，好像在與花爭(zhēng)春，鮮花也五彩繽紛，真是美不勝收！
秋天，花壇里中的桃樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)，都已經(jīng)開(kāi)始結(jié)果了，紅色的、綠色的掛滿(mǎn)枝頭。有一次，我撿了個(gè)拳頭大的青蘋(píng)果，這可把我樂(lè)壞了，竟高興得連腳下的石頭都沒(méi)有看見(jiàn)，摔了一個(gè)大跟頭，想想現(xiàn)在還疼呢！
冬天的花壇非常奇特，樹(shù)枝都干枯枯的，一片葉子都看不到，但是那精美絕倫的冰雕，卻給校園增添了光彩。
花壇的景色真美??！不僅有生機(jī)盎然的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，瓜果飄香的秋天，還有白雪一片的冬天。
??！美麗的校園，美麗的花壇，記憶中的一顆明星，我將永遠(yuǎn)記住你！
校園的花壇四年級(jí)篇五
校園里的花壇是個(gè)美麗的地方，這里經(jīng)常能聞到陣陣芳香。
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)花壇旁邊的那兩棵高大的柏樹(shù)。傳說(shuō)它們是親“兄弟”，你看它們長(zhǎng)得像?。A圓的大“腦袋”，筆直的樹(shù)干，密不透風(fēng)的綠葉。最引人注目的`是柏樹(shù)的葉子，仿佛是經(jīng)過(guò)能工巧匠精雕細(xì)刻過(guò)似的。輕風(fēng)吹來(lái)，它就散發(fā)出使人陶醉的清香，真是令人陶醉。
看那花壇里四周的小草，剛剛長(zhǎng)出嫩芽，像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。一個(gè)個(gè)從泥土里冒了出來(lái)，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，這里馬上就要變成綠色的海洋了！”
花壇中間長(zhǎng)著一叢叢可愛(ài)的鮮花。有迎春花、杜鵑花、牡丹花、菊花等等。我最欣賞那些菊花，有白色的、有黃色的、粉紅的，顏色各異，有的半開(kāi)，有的全開(kāi)，形狀各不相同。到了春天，一股濃郁的花香，引來(lái)了許多小蜜蜂繞著花兒，嗡嗡地邊歌邊舞。
真是美不勝收啊！我愛(ài)這個(gè)美麗的花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇六
每天，我一進(jìn)校園遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)那棵高大的銀杏樹(shù)，像一個(gè)強(qiáng)壯的衛(wèi)士，日夜守著這個(gè)花壇。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙，沙沙，”好像在唱歌;細(xì)雨過(guò)后，樹(shù)葉上躺著晶瑩可愛(ài)的水珠，陽(yáng)光一照，仿佛是無(wú)數(shù)顆小珍珠在閃爍。
春天到了，桃花紛紛開(kāi)了。這些桃花白里透紅，美極了!有的桃花向小朋友紅彤彤的臉蛋，有的桃花又像成熟了的蘋(píng)果……許許多多的桃花，每一朵都有它自己的姿勢(shì)。這一朵，非常美，那一朵，更加美。有的張著半張臉，有的少幾多花瓣，還有的像小孩子在枝上跳舞。這些桃花就像是一幅畫(huà)，這個(gè)畫(huà)家的手藝非常了不起。
地上的小草和一些不知名的花似乎也顯得很精神。它們互相拉著手，圍著整個(gè)花壇。為了點(diǎn)綴這個(gè)校園，它們默默的奉獻(xiàn)自己的力量。
我愛(ài)校園的花壇。因?yàn)樗阑宋覀兊男@!
校園的花壇四年級(jí)篇七
們校園的花壇里一年四季都很漂亮。
春天，花壇里面開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花，有香氣撲鼻的郁金香、爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰花、還有紅艷艷的月季花。
春天，當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，花壇里的月季花在春風(fēng)的吹拂下長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候是嫩紅色的，經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射逐漸變成了綠色。月季花的枝干十分特殊，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了尖利的小刺，這可能就是它自衛(wèi)的武器吧！過(guò)了一段時(shí)間，月季開(kāi)出了花兒，紅艷艷的花兒在枝頭昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直就像一團(tuán)燃燒的火焰。一陣春風(fēng)吹來(lái)，月季就像是一個(gè)小姑娘，舞動(dòng)著身子在那兒跳舞一樣。
夏天來(lái)了，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的太陽(yáng)花和芳香宜人的梔子花。各種顏色的太陽(yáng)花怒放在火辣辣的太陽(yáng)下。在烈日的照耀下茁壯成長(zhǎng)，翠綠的葉子上就像涂上了一層油。
秋天，花壇里開(kāi)滿(mǎn)了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮?；ò晗褡先缫庖粯樱粚訉?、一圈圈的圍著花蕊有秩序地排列著，花蕊上沾滿(mǎn)了金黃色的小絨球，還不時(shí)散發(fā)著宜人的清香，再看花壇，有的`才展出幾個(gè)瓣、有的大開(kāi)著、有的“噘”著個(gè)小嘴，遲遲不肯“笑”出來(lái)，它們?cè)谌~子的簇?fù)硐?，顯的更加?jì)赡?，更加鮮艷。
冬天，花壇里的花大都枯萎、凋謝了，唯有臘梅堅(jiān)強(qiáng)的挺立在寒風(fēng)之中，像一位位不怕嚴(yán)寒的戰(zhàn)士。它那種不畏風(fēng)雪、不怕嚴(yán)寒的精神，值得我們好好的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)自己的校園，但我更愛(ài)校園里的花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇八
瞧，這棵榕樹(shù)多挺撥，多茂盛呀！就像一位軍人在保護(hù)我們的學(xué)校。黃金香柳它的葉子雖然沒(méi)有花朵美麗，可是，它有著一股散溢怡人的芳香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座金字塔，這多么壯觀呀！還有黃揚(yáng)球，黃揚(yáng)球就像一朵薄荷口味的綿花糖想想就覺(jué)得好吃。
它的花芯就像兩個(gè)剛剛出生的小寶寶正在睡大覺(jué)呢！黃花葵金燦燦的，在初秋時(shí)節(jié)花開(kāi)得十分絢麗，深秋時(shí)節(jié)花調(diào)謝了像一個(gè)無(wú)精打采的小男孩，跟有什么傷心事一樣的。毛杜鳴在春天花開(kāi)的比火還要紅。可是，等到秋天花沒(méi)了，當(dāng)是，葉子還是生機(jī)勃勃的，仿佛在儲(chǔ)存能量，守待春天花開(kāi)的更好。
在毛杜鵑的旁邊有著大小不一形狀不同的石頭，散布在花壇中。有一個(gè)石頭上寫(xiě)著和諧兩個(gè)字好像要讓我們團(tuán)結(jié)，不要吵架。有個(gè)上面寫(xiě)著感恩兩個(gè)字這好像告訴我們，我們要把“感恩”這兩個(gè)字永久的記在心中。
這就是我們美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校！
校園的花壇四年級(jí)篇九
我在一小待了四年！校園的每一個(gè)角落沒(méi)有我不熟悉的。校園的花壇美不勝收，讓我沉醉！
春天，花壇一片生機(jī)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅！桃花正開(kāi)花，粉粉的猶如小姑娘害羞的臉頰那般可愛(ài)動(dòng)人！一陣風(fēng)拂過(guò)，桃花如點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨般輕輕飄過(guò)，空氣都變得香甜了！楊柳是守護(hù)家園的士兵，站立不動(dòng)。如這時(shí)正巧有一股風(fēng)吹過(guò)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝就會(huì)如長(zhǎng)發(fā)般瘋狂地舞動(dòng)！我用手輕輕扒開(kāi)枯黃的枝葉，看到了小草嫩綠的綠芽，探出一點(diǎn)小尖。
夏天，雖很炎熱，但是楊柳撐開(kāi)綠色的大傘，為你遮擋強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓你有一片清涼之地！我們學(xué)校的樹(shù)非常多！它們會(huì)在你炎熱時(shí)為你撐起一把傘，在你寒冷時(shí)為你撐起一片天！如果正巧下雨，雨珠滴在綠葉上，你只要輕輕一碰，雨珠便落了下來(lái)，形成晶瑩的珠簾，非常美！
秋天，花壇是金黃色的。秋姑娘來(lái)了，她帶著涼爽而來(lái)。秋姑娘給大地穿上五彩的衣裳。小草、小花也逐漸懶懶地睡去。只有松樹(shù)仍挺拔地站在那里，為寂靜的花壇增添了一份美感！小螞蟻也準(zhǔn)備搬食物過(guò)冬，慢慢地消失了！
冬天，一切都顯得那么安靜！仿佛樹(shù)啊，花啊，草啊，都睡著了。只有柳樹(shù)依舊堅(jiān)定地站在那里，雖然葉子掉光了，但仍堅(jiān)定地站在那里。
這是我的校園，美麗的校園。我愛(ài)這樣的校園！
校園的花壇四年級(jí)篇十
告別了寒冷蕭條的冬天，又迎來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。校園的花壇春意盎然：花兒從睡夢(mèng)中蘇醒，舒展著腰肢，開(kāi)出鮮艷的花朵，將整個(gè)冬天蘊(yùn)含的力量、精神都盡情地釋放出來(lái)，爭(zhēng)先恐后地為大地增添光彩。
你看，這朵玫瑰花，紅艷艷的，就像一團(tuán)熊熊的火焰在盡情燃燒！再看，那兒還有一朵蝴蝶蘭，遠(yuǎn)看，還真以為花上有一只美麗的蝴蝶正在吸取著花蜜呢！還有，你看那朵紫羅蘭，舒展著美麗的花瓣，散發(fā)著迷人的芳香，讓人心曠神怡。蝴蝶和蜜蜂順著花香，飛到了這里，沉醉在這里。它們“清醒”過(guò)來(lái)的時(shí)候就在花叢中“載歌載舞”。
花壇不僅有萬(wàn)紫千紅的花，還有兩座雕像。一個(gè)是一個(gè)“6”字，是我們學(xué)校的標(biāo)志——六小”。另一個(gè)是兩個(gè)學(xué)生捧著一本書(shū)，專(zhuān)心致志地看著，下面有兩個(gè)大字：“學(xué)問(wèn)”，這代表著學(xué)校把希望寄托給我們，希望我們成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。這兩座雕像給花壇增添了與眾不同的韻味。
下課的時(shí)候，很多同學(xué)都喜歡到花壇或賞花，或看飛舞的蜂蝶。他們的臉上也開(kāi)出了美麗的花朵。
校園的花壇真美呀！它讓我們的校園充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力。我愛(ài)美麗，讓人奮發(fā)向上的花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇十一
在我的校園里有一個(gè)美麗無(wú)比的圓形小花壇，剛走近花壇，一陣樹(shù)葉的清香撲鼻而來(lái)，甜甜的，沁人肺腑。鉆進(jìn)人的鼻孔里后清清爽爽，讓人印象深刻。
在花壇中，迎面而來(lái)的是三棵山茶樹(shù)。山茶花粉嫩嫩的，越往里顏色越深。山茶花特有的香味經(jīng)陽(yáng)光的照耀下散發(fā)開(kāi)來(lái)，令人陶醉。
桂花盛開(kāi)了，那密密麻麻，層層疊疊的花蕊由一個(gè)個(gè)精致的小花組成。每朵小花有五個(gè)愛(ài)心形的花瓣，三個(gè)一組五個(gè)一隊(duì)。輕風(fēng)吹過(guò)，散發(fā)出圣潔芳香，再加上香樟樹(shù)的花瓣……真是絕配！
咦？那是什么味道？哦，原來(lái)那是李子的酸酸甜甜的香味。這段時(shí)間，李子們長(zhǎng)得特別茂盛，細(xì)細(xì)的枝頭上掛滿(mǎn)了李子，把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕Ｄ憧?，它們可得意了，只?jiàn)它們放出了一陣陣若有若無(wú)的幽香，對(duì)人們高興地異口同聲喊：“大家快來(lái)看啊，我們成熟了！”閉著眼，這樣的歡樂(lè)景象還會(huì)讓果園中果實(shí)累累的樣子浮現(xiàn)在我們的面前呢！
小花壇的氣味還有很多：有梨花的濃香，月季花的香甜氣味、薰衣草的.清香，還有孩子們的玩耍氣味，形成了一股富有層次、妙不可言的氣味。
校園的花壇四年級(jí)篇十二
我已經(jīng)在這個(gè)校園里生活學(xué)習(xí)了五年，對(duì)這里的每一處景物都有著很深的感情。但是，我感覺(jué)最熟悉、最親切的，要屬北教學(xué)樓東面的花壇了。
走進(jìn)花壇，首先映入眼簾的是“小神童”氣象站，他每天的工作是為我們準(zhǔn)確的“匯報(bào)”當(dāng)天的天氣情況。進(jìn)入氣象站，可以看到一塊匯報(bào)黑板、一個(gè)百葉箱、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)和一個(gè)雨量器?！靶∩裢睔庀笳九溆屑t領(lǐng)巾氣象員，每天，他都把每天，他都把百葉箱、風(fēng)向標(biāo)、雨量器“匯報(bào)”的結(jié)果寫(xiě)在匯報(bào)黑板上，讓大家清楚地了解到天氣狀況。
氣象站周?chē)窃S多職務(wù)，有紫葉李、臘梅、法桐、無(wú)花果、臥槐、銀杏、小柏樹(shù)等。紫葉李高約3米，葉子有紫、紅、黃、綠四種顏色，透過(guò)陽(yáng)光，看起來(lái)真好看！臘梅的葉子稍大一些，呈橢圓形，兩頭尖中間圓，枝上有斑點(diǎn)形花紋。法桐高約10米，直徑約一米左右。無(wú)花果葉子寬大，有些像手掌。這些樹(shù)木周?chē)窃S多小柏樹(shù)，高還不到半米，翠綠翠綠的，好看極了。
這就是我們學(xué)校美麗的校園花壇，它蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。一年級(jí)時(shí)，自然老師帶我們來(lái)到這里，采集了很多樹(shù)葉，拿回來(lái)作了標(biāo)本；三、四年級(jí)時(shí)，科學(xué)老師帶我們來(lái)到這里，觀察并記錄；五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師又帶我們來(lái)到這里，做作文素材，讓我們描寫(xiě)它。
校園花壇給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)美麗的校園花壇。
校園的花壇四年級(jí)篇十三
今天，金鑰匙補(bǔ)習(xí)班的老師帶著我們?nèi)w學(xué)生來(lái)到了云溪小學(xué)的操場(chǎng)。盧老師說(shuō)：“這次出去玩，是想讓你們尋找生活中的素材?！?BR> 老師為大家準(zhǔn)備了一些體育器材，大家選好了自己想?yún)⒓拥挠螒?，我也不例外。我?bào)名了參加羽毛球比賽。
我和幾個(gè)大哥哥、大姐姐們玩起了羽毛球。首先是我和一個(gè)大姐姐一起玩。我發(fā)起了一個(gè)高遠(yuǎn)球。你們說(shuō)，大姐姐會(huì)接到嗎？她接到了，也發(fā)了個(gè)高球。我連忙跑過(guò)去，跳起來(lái)接住了這個(gè)球。只見(jiàn)大姐姐雙手握拍，縱聲起跳，使盡全力向我發(fā)來(lái)。我正準(zhǔn)備用重力去打時(shí)，突然想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)：“羽毛球呢，是越輕越遠(yuǎn)，越重越近?！卑职终f(shuō)的這個(gè)方法我還從來(lái)沒(méi)試過(guò)呢！我想：管它呢，大不了死馬當(dāng)成活馬醫(yī)。當(dāng)她的球即將落地時(shí)，我輕輕地發(fā)了個(gè)挑球，這個(gè)球果然飛得很遠(yuǎn)。因?yàn)榇蠼憬阏镜煤苓h(yuǎn)，所以當(dāng)然接不到這個(gè)球啦！“我贏了！”我興奮地叫了起來(lái)。
我再和一個(gè)哥哥一起打羽毛球，經(jīng)過(guò)上一盤(pán)的勝利，我更加有自信了。我還是運(yùn)用上盤(pán)的方法，發(fā)了個(gè)輕球。哥哥不屑地看了看這個(gè)球，用大力把它拍了過(guò)來(lái)?？伤麤](méi)想到呀，球竟然飛了沒(méi)多久就落下來(lái)了。這正印證了爸爸說(shuō)的那句話(huà)。我又戰(zhàn)勝了一個(gè)對(duì)手，我興奮得跳了起來(lái)。
我還玩了五子棋、雙杠等游戲。這些游戲?qū)⑽业母鞣N各樣的心情交織在一起。比如，玩雙杠時(shí)的驚險(xiǎn)，玩五子棋的緊張、激動(dòng)，都令我難以忘懷！
我愛(ài)這一天，希望時(shí)間可以永遠(yuǎn)停在這一刻！
校園的花壇四年級(jí)篇十四
不久前，我們學(xué)校的花壇就入住了一些新伙伴，給我們學(xué)校注入了新的活力。
當(dāng)你靠近花壇時(shí)，就會(huì)聞到一陣陣淡淡的幽香，看！那是一片花海，翠綠的花葉里點(diǎn)綴著一朵朵黃色的小花，她們隨風(fēng)點(diǎn)頭舞蹈，歡快的搖擺著。
隔壁的花壇里住著五顏六色的花姐姐們，她們美麗迷人，花瓣叢叢疊疊的，三四層，五六層，一層緊挨著一層煞是好看。花瓣摸起來(lái)手感順滑，有一點(diǎn)像假花，花瓣背面有層薄薄的，軟軟的絨毛。又大又光滑的綠葉長(zhǎng)長(zhǎng)的，就好像柳葉的加長(zhǎng)版，看上去油亮亮的，充滿(mǎn)生機(jī)。走近一看，上面的紋理清晰可見(jiàn)，就像人手上的血管，摸上去十分光滑?；ㄈ镒顑?nèi)側(cè)是深黃色，越往上，顏色就漸漸變淡，像是花的眼睛，這些花仙子們紅的像火，粉的像霞，黃的如金，綠的似翡，美麗動(dòng)人，搖曳生姿，讓人看了，總是流連忘返。
花兒們對(duì)新的環(huán)境一點(diǎn)也不陌生，似乎很滿(mǎn)意他們的新家，這些花壇的新伙伴們，生機(jī)勃勃，為我們的校園增添了新的色彩。
校園的花壇四年級(jí)篇十五
上周五下著雷盆大雨，我們上午來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)下課就可以看見(jiàn)清潔區(qū)的花壇積滿(mǎn)了水，那水清澈見(jiàn)底，像一條黃色緞帶?；▔锶峭粒挥袔赘鶍赡鄣牟菝?，顯得綠的鮮艷。如果這是有兩條小金魚(yú)可能就是錦上添花了。
很多人一下課就立馬拿著很大的`塑料桶和很多的塑料瓶，去盛水可是當(dāng)時(shí)還下著大雨所以有一半人都是拿著傘給盛水的人擋雨。每個(gè)拿傘的同學(xué)負(fù)責(zé)一位盛水的同學(xué)，我負(fù)責(zé)的是含香，含香穿的特別少，只穿的是一套帶一點(diǎn)毛的運(yùn)動(dòng)服，我看著她直啰嗦，當(dāng)時(shí)我真想把我的外套給她披上，可我的衣服里面一件單坎肩，外套是一件皮衣準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我穿的衣服只有一件皮衣為我擋住一些風(fēng)，這時(shí)慧娟把外套借給了含香，我對(duì)慧娟說(shuō)：“你脫了外套冷不冷啊，冷就還是穿上吧?！币?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)幫助別人的同時(shí)要先幫助自己如果慧娟脫了冷那還不如不給，“不冷。”聽(tīng)見(jiàn)這句話(huà)我替含香松了口氣。
我在清潔區(qū)還沒(méi)站一會(huì)兒，拿著傘的這雙手就立馬變得紅撲撲的，我看著大家一個(gè)一個(gè)的盛水沒(méi)一會(huì)兒就盛了一桶，那桶里的雨水參雜著泥土，雨水變成了好喝的巧克力奶茶色，當(dāng)時(shí)我甚至有些流口水。
經(jīng)過(guò)我們不懈努力最后我們這窄窄的長(zhǎng)長(zhǎng)的花壇竟然裝滿(mǎn)了四桶水，也將花壇從淹沒(méi)的的水中救了出來(lái)！
校園的花壇四年級(jí)篇十六
一進(jìn)學(xué)校，展現(xiàn)在我面前的就是那扁圓形的花壇。
花壇里長(zhǎng)著四棵筆直的白楊樹(shù)。秋風(fēng)來(lái)了，樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只紅色的小蝴蝶，在空中翩翩起舞?，F(xiàn)在，白楊樹(shù)已經(jīng)變得光禿禿，它那身厚厚的`盔甲，也已被朔風(fēng)退去了，摸上去滑溜溜的，任由嚴(yán)冬的折磨。不過(guò)，它那筆直的身軀沒(méi)有變，好像四個(gè)士兵守護(hù)著整個(gè)花壇。
白楊樹(shù)下面長(zhǎng)著十幾棵月季花?，F(xiàn)在，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把自己那五顏六色的花朵收起來(lái)了，花壇頓時(shí)變得冷冷清清，不像以前那么艷麗了。
月季花下面便是一棵棵默默無(wú)聞的小草，它們像一個(gè)個(gè)有氣無(wú)力的孩子，變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草隨風(fēng)飄舞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的波浪。
現(xiàn)在的花壇已不像以前那么好看、熱鬧、有生機(jī)，而變得非常單調(diào)、蕭瑟。不過(guò)，我堅(jiān)信，花壇中的樹(shù)木、花草一定不會(huì)被風(fēng)給吹倒，它們不會(huì)向嚴(yán)冬屈服，而是正在積累養(yǎng)分，來(lái)年，一旦春風(fēng)吹來(lái)，它們又會(huì)挺直腰，變得生機(jī)勃勃，更加旺盛!
指導(dǎo)教師：沈艷麗。
收稿時(shí)間:-2-98:37:53。
校園的花壇四年級(jí)篇十七
我的學(xué)校是湖口縣第一小學(xué)，原名勝利小學(xué)，有1的歷史了。校園里，有神圣的主席臺(tái)，有精致的雕像，有鮮艷的紅旗和雄偉的教學(xué)樓……美麗極了。在美麗的校園里，我最喜歡的還是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的花壇。
花壇外有圍欄，花壇內(nèi)有一小片的花叢，花叢中的花也不少，有山茶花、月季花、杜鵑花、玫瑰花、菊花和牽?；?，花叢中還有綠油油的小草和一些挺拔的小樹(shù)。在四季中，花草樹(shù)木都展現(xiàn)了各自獨(dú)特的一面。
春天，天氣漸漸地暖和起來(lái)，山茶花率先綻放了，紅色的花瓣重重疊疊，小心翼翼地呵護(hù)著黃色的花蕊，格外好看！雖然沒(méi)有陣陣的清香，但它美麗的身姿早已戰(zhàn)勝清香。玫紅色的杜鵑也綻開(kāi)了它的笑臉，一朵一朵的，可愛(ài)極了。
夏天，校園里陽(yáng)光明媚，牽?；ㄩL(zhǎng)出了小喇叭，蜜蜂圍著小喇叭唱歌，蝴蝶和著蜜蜂的歌聲，翩翩起舞，讓你感覺(jué)到像是走進(jìn)了音樂(lè)殿堂。玫瑰也忍不住要展現(xiàn)它的美麗，那身段像一位穿紅裙的少女，亭亭玉立，讓人忍不住把它摘下來(lái)，好好觀賞。花下的青草也不甘示弱，越長(zhǎng)越高，越來(lái)越青，互相映襯著，熱鬧非凡！
冬天里，花壇里的花草全部枯萎，只剩下幾棵不埋怨而又堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)，小樹(shù)們的葉子落光了，可還剩下一棵棵樹(shù)干。小樹(shù)雖然不引人注目，可它的堅(jiān)強(qiáng)卻感動(dòng)了我，啊，多么頑強(qiáng)的生命?。≡谖倚闹?，堅(jiān)強(qiáng)的小樹(shù)才是一年四季中最美麗的風(fēng)景。
雖然花壇很美，但是也有些不文明的同學(xué)把垃圾扔在這里，使得美麗的花壇變丑了。我希望同學(xué)們好好愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，不然，這份美麗有一天會(huì)從我們身邊消失的。
校園的花壇四年級(jí)篇十八
春天，那海棠花開(kāi)得正茂盛，紅艷艷的十分美麗，而那桃花開(kāi)得也很鮮艷，可是沒(méi)有海棠那樣紅艷，顯得十分素麗。還有紫荊花的葉子像一片片綠色的彩紙剪成愛(ài)心狀掛在樹(shù)枝上。還有一些特別漂亮的花朵上有一群群小蝴蝶和小蜜蜂。
夏天，中午的時(shí)候同學(xué)們可以在操場(chǎng)上玩，玩累了就到綠樹(shù)成蔭的樹(shù)下乘涼。那些大樹(shù)仿佛在說(shuō)題目：“孩子們，到這來(lái)，我愿為你們遮風(fēng)擋雨?！倍藭r(shí)是整個(gè)校園最恬靜的時(shí)刻。在這時(shí)，你仔細(xì)一聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到蛐蛐和蟈蟈的叫聲，你仔細(xì)一看，會(huì)看見(jiàn)螞蟻們正在覓食呢。
秋天，其他樹(shù)木的葉子都變成黃色落在地上了，一陣風(fēng)吹起像一只只黃蝴蝶在空中飛舞。只有桂樹(shù)長(zhǎng)著綠葉開(kāi)著淡黃色的花發(fā)出清新的香氣。還有楓樹(shù)的.葉子，紅得像火一樣。
冬天，下著像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英帶絨毛種子一般的雪。
那些花花草草經(jīng)不住折磨而倒下了，只有松樹(shù)依舊像其他季節(jié)一樣挺立著，好像一位士兵守護(hù)著我們的校園。