從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
紅色實(shí)踐心得體會篇一
非常榮幸能夠參加第一批師市組織部組織的赴貴州紅色教育基地的學(xué)習(xí)，作為新當(dāng)選的“兩委”黨支部書記，本人也深知這次學(xué)習(xí)的重要性，更能體會到師市黨委及師市組織部對這次參觀學(xué)習(xí)的用意所在。為期7天的學(xué)習(xí)我能夠認(rèn)真聽講，善于觀察，積極思考，這次學(xué)習(xí)使我的思想進(jìn)一步得到升華，理想信念更加堅(jiān)定，更增加了改革后干好連隊(duì)工作的決心和信心。不忘初心、牢記使命。歲月悠悠，先烈們用生命和熱血換來了人民的幸福生活，如今戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散盡，囚牢的陰霾早已掃除，但時(shí)光的流逝帶不走先烈們的英明。他們是億萬中國人民心中的一座豐碑，與此同時(shí)也增添了團(tuán)場改革的信心和力量。通過這次學(xué)習(xí)就自己的一些體會做如下匯報(bào)：
大數(shù)據(jù)的理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場參觀，使我真正感受到時(shí)代已真正進(jìn)入數(shù)據(jù)信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)在貴州省的各個(gè)領(lǐng)域，各行各業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，人在干，云在算，大數(shù)據(jù)不僅提高了科學(xué)決策的能力和政府治理的力度，也起到了監(jiān)督的作用，不但規(guī)范了職能，而且為人民提供了各種方便快捷的服務(wù)。貴州的發(fā)展之路，gdp的增速都足以說明已經(jīng)走出了一條有別于東部，不同于西部的發(fā)展道路。團(tuán)場是兵團(tuán)的主體，連隊(duì)是團(tuán)場的重要組成部分，首先要理清新形勢下適合團(tuán)場連隊(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好的思路，其次通過對新理念大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，對其如何運(yùn)用到團(tuán)場的各個(gè)行業(yè)當(dāng)中有了新的思考，這次學(xué)習(xí)深受啟發(fā)，信息化的時(shí)代，只有抓住機(jī)遇，才能贏得穩(wěn)步快速的發(fā)展。
聆聽了貴州省農(nóng)委黨組副書記楊興友同志關(guān)于貴州農(nóng)村“三變”改革的專題講座，資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，一種新型的合作發(fā)展模式，深受啟發(fā)，值得“兩委”學(xué)習(xí)借鑒。下午對塘約村進(jìn)行了實(shí)地考察學(xué)習(xí)，2014年遭受自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)落后的村子，兩年時(shí)間發(fā)生了天翻地覆的變化，離不開“村兩委”觀念的轉(zhuǎn)變，更離不開“兩委”的辛勤付出，塘約村的“三變”改革、七權(quán)同確，再到九條紅線的管理制度，無不體現(xiàn)了窮則思變的發(fā)展理念，也看到了改革的成效。結(jié)合我們兵團(tuán)深化團(tuán)場綜合配套改革工作，六師基層連隊(duì)“兩委”選舉，土地確權(quán)登記頒證工作已基本完成，在這次改革中，二連“兩委”為了更好更快的讓職工享受到改革的紅利，“兩委”將職工土地確權(quán)工作做到早謀劃，早動(dòng)手，早落實(shí)。“兩委”多次召開職工代表大會和職工大會，充分商議解決面對土質(zhì)條件差異大，人多地少等困難。“兩委”和廣大職工集思廣益，嚴(yán)格遵循“四議兩公開”工作方法，充分發(fā)揮民主決策。最終以大穩(wěn)定小調(diào)整的方案，確保把土地確權(quán)各項(xiàng)工作做實(shí)做好。兵團(tuán)有同于地方，但也有別于地方，所以在今后的工作中，我們要揚(yáng)長避短，借鑒貴州農(nóng)村“三變”改革的成功經(jīng)驗(yàn)，培育連隊(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，不斷發(fā)展連隊(duì)經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)職工致富增收。一是此次改革我們身份變了?，F(xiàn)在“兩委”成員的身份都是職工身份，所以我們與職工的交流更通暢了，關(guān)系更融洽了，感情更親切了，貫徹執(zhí)行黨的方針政策更有力了，廣大職工群眾更擁護(hù)了、這樣更有利于“兩委”找準(zhǔn)連隊(duì)的工作目標(biāo)和努力方向，才能更好的把黨的方針政策在基層貫徹落實(shí)，更好的為廣大職工群眾服務(wù)。二是這次改革全面取消“五統(tǒng)一”，讓職工自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)，充分體現(xiàn)了職工是經(jīng)營主體，同時(shí)也增加了職工面對市場的風(fēng)險(xiǎn)，這種現(xiàn)狀，對我們來說又是一次更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。我們要積極引導(dǎo)職工種植效益高、風(fēng)險(xiǎn)小的作物，培育新型經(jīng)營主體，抱團(tuán)發(fā)展，依托國家對新疆棉花的優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)種植棉花。大力引進(jìn)實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)加大訂單農(nóng)業(yè)的種植，確保職工增收增效。三是“兩委”要不斷延伸服務(wù)觸角，狠抓職工多元增收，實(shí)現(xiàn)職工致富“多條腿走路”的模式，通過能人帶頭，連社合一等方式進(jìn)一步在職工多元增收的工作上做文章。四是集中力量打造亮點(diǎn)。我們要利用好連隊(duì)的有利條件，比如蔬菜大棚，養(yǎng)殖合作社等，對這些發(fā)展有前景的產(chǎn)業(yè)大力扶持，積極引導(dǎo)，把“兩委”的力量集中在這些對連隊(duì)發(fā)展有帶動(dòng)，對職工增收有提高的合作社上，全力打造2-3個(gè)有代表性，有亮點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)，通過“以一帶十，以點(diǎn)促面”的發(fā)展模式，來促進(jìn)連隊(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。
通過對息烽監(jiān)獄、遵義會議展覽館、茍壩會議會址的考察學(xué)習(xí)，讓我的心靈再次受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的洗禮。不忘初心，牢記使命，更加堅(jiān)定了自己的信念與信仰。在戰(zhàn)火硝煙已褪去的今天，要將革命先烈的這種精神繼續(xù)傳承，以飽滿的熱情積極工作。新年伊始，正是深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和團(tuán)場深化改革的關(guān)鍵時(shí)期。六師組織我們赴紅色教育基地學(xué)習(xí)，讓我們解放思想，更新觀念，拓寬工作思路，真正體現(xiàn)了師市黨委對“兩委”工作的高度重視與囑托。作為連隊(duì)的黨支部書記，指導(dǎo)員，更要以身作則，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，對待工作要有擔(dān)當(dāng)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做到以身作則。在今后的工作中要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定理想信念，努力工作。二是把黨的政治建設(shè)擺在首位。要堅(jiān)決貫徹黨的路線方針，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。三是對待工作要敢于擔(dān)當(dāng)。面對困難矛盾，挺身而出，敢于亮劍，真正把連隊(duì)建設(shè)成為和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職工富裕的“幸福之家”。
這次學(xué)習(xí)使我理想信念更加堅(jiān)定，思想認(rèn)識得到更好的提高，同時(shí)讓我真正懂得工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為職工群眾謀福祉。作為一名基層共產(chǎn)黨員更要樹立良好形象，在今后工作中不斷通過學(xué)習(xí)找思路、尋方法，努力拼搏，積極工作，全力為這次兵團(tuán)深化團(tuán)場綜合配套改革貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色實(shí)踐心得體會篇二
第一段：延安紅色實(shí)踐的背景和重要性（簡述延安紅色實(shí)踐的背景，熱土培育英杰，理論與實(shí)踐相得益彰，對中國革命起到了重要推動(dòng)作用）
延安紅色實(shí)踐作為中國革命的一個(gè)重要階段，承載著中國共產(chǎn)黨在極端困難的局勢下進(jìn)行自身建設(shè)和反抗日本帝國主義的歷史責(zé)任。延安的土地肥沃，熱情好客的山區(qū)人民為革命事業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。紅軍戰(zhàn)士和黨員們用自己的鮮血和犧牲為延安鋪出了一條道路，使理論與實(shí)踐相得益彰，為中國革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：紅色實(shí)踐的重要探索和成果（總結(jié)紅色實(shí)踐在農(nóng)村、軍事、文化、黨建以及國際交往方面的重要探索和成果）
延安紅色實(shí)踐在農(nóng)村方面，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)行農(nóng)村合作社，改良農(nóng)具，培訓(xùn)農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，為解決農(nóng)村問題提供了有力的思路與方法。在軍事方面，奪取了長征根據(jù)地勝利，建立了堅(jiān)實(shí)的部隊(duì)，形成了一套靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)與指揮方法。在文化方面，延安形成了一種獨(dú)特的革命文化，培育了一大批文化工作者，用文藝作品宣傳和弘揚(yáng)了共產(chǎn)主義的理想。黨建方面，延安高舉馬克思主義的旗幟，積極開展黨內(nèi)斗爭，完善黨的組織制度，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)力量。在國際交往方面，延安為建立以獨(dú)立自主為原則的國際關(guān)系做出了重要貢獻(xiàn)，派出了擔(dān)任重要國際職務(wù)的革命家，使中國共產(chǎn)黨在國際舞臺上發(fā)揮了積極作用。
第三段：對延安紅色實(shí)踐的體會（自身在研究延安紅色實(shí)踐中的收獲和體會）
延安紅色實(shí)踐為我提供了一個(gè)寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識到革命的艱辛，理論與實(shí)踐相輔相成的重要性。紅軍在艱苦的條件下進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題，這種務(wù)實(shí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。在軍事方面，紅軍艱苦奮斗，為革命事業(yè)建立了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。紅軍不僅在軍事上勝利，更在文化上取得突破，用大量的文藝作品宣傳革命理想，這種用文化戰(zhàn)勝敵人的方法給我留下了深刻印象。此外，在黨建和國際交往方面，延安的經(jīng)驗(yàn)也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了很多借鑒。
第四段：紅色實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義和啟示（分析紅色實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義和對當(dāng)代中國有何啟示）
延安紅色實(shí)踐對當(dāng)代中國有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和啟示。延安實(shí)踐積極探索實(shí)踐的規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，這對于我們今天的科研學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)意義。延安紅色實(shí)踐強(qiáng)調(diào)改良農(nóng)具，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，對今天的糧食安全和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有啟示意義。另外，紅軍在艱苦的條件下進(jìn)行軍事斗爭，堅(jiān)持頑強(qiáng)拼搏，對于我們今天的工作和奮斗態(tài)度具有重要的啟示意義。紅軍在文化戰(zhàn)線上的突出表現(xiàn)，使我深刻認(rèn)識到文化對于一個(gè)國家的重要性，對于我們在當(dāng)今信息時(shí)代如何宣傳黨的理念、思想也有著積極的影響。
第五段：對延安紅色實(shí)踐的展望（對延安紅色實(shí)踐的歷史地位進(jìn)行總結(jié)，并展望其對今后中國革命和建設(shè)的重要意義）
延安紅色實(shí)踐是中國革命史上的一個(gè)重要篇章，為中國革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它以其歷史地位和重要成果，為我們今后的奮斗提供了重要的啟示和借鑒。延安紅色實(shí)踐使我們明白了理論與實(shí)踐相輔相成的重要性，激勵(lì)我們在實(shí)際工作中更加注重實(shí)踐的積累與總結(jié)。延安紅色實(shí)踐的歷史地位不僅是一個(gè)歷史的事實(shí)，更是一面映照著勝利的鏡子。展望未來，我們應(yīng)秉承延安紅色實(shí)踐的精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)實(shí)踐的創(chuàng)新，為中國革命和建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)新的力量。
紅色實(shí)踐心得體會篇三
紅色黨性實(shí)踐是黨員干部在日常工作中不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)、紀(jì)律約束力、黨的組織生活和作風(fēng)建設(shè)的過程。這一實(shí)踐通過參與黨的理論學(xué)習(xí)、黨的組織生活、黨的紀(jì)律執(zhí)行等環(huán)節(jié)，深化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。本文將以個(gè)人在紅色黨性實(shí)踐中的心得體會為切入點(diǎn)，結(jié)合黨的十九大報(bào)告和黨的基本理論，在字?jǐn)?shù)有限的前提下，探討紅色黨性實(shí)踐的重要性和價(jià)值，以及個(gè)人在實(shí)踐中的體會。
第二段：紅色黨性實(shí)踐重要性和價(jià)值
紅色黨性實(shí)踐作為一個(gè)全面、系統(tǒng)的黨性鍛煉過程，對于提高黨員干部的思想覺悟和政治素質(zhì)具有重要作用。首先，紅色黨性實(shí)踐能夠加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高理論水平。黨員干部通過學(xué)習(xí)黨的理論，不僅能夠加深對馬克思主義原理的理解，還能夠與時(shí)俱進(jìn)地掌握黨的最新思想理論成果。其次，紅色黨性實(shí)踐有助于提高黨員干部的組織紀(jì)律性。通過參與黨的組織生活和紀(jì)律執(zhí)行，黨員干部能夠更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和紀(jì)律意識。最后，紅色黨性實(shí)踐能夠增強(qiáng)黨員干部的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)忠誠、堅(jiān)定、純潔的共產(chǎn)主義信仰，為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗終身。
第三段：個(gè)人在紅色黨性實(shí)踐中的體會
個(gè)人參與紅色黨性實(shí)踐已有數(shù)年之久，這一過程給予我深刻而珍貴的經(jīng)歷。首先，黨的理論學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論，我對馬克思主義的原理和黨的最新思想理論有了更深入的了解，更好地把握時(shí)代脈絡(luò)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。其次，黨的組織生活的參與讓我切身感受到黨的黨性鍛煉的力量。在組織會議上，我們互相監(jiān)督、批評與自我批評，修正錯(cuò)誤、堅(jiān)決克服困難，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性覺悟。最后，黨的紀(jì)律執(zhí)行的要求使我始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識到紅色黨性實(shí)踐對于黨員干部的成長和黨的事業(yè)的推進(jìn)具有不可低估的重要性。
第四段：紅色黨性實(shí)踐的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)
紅色黨性實(shí)踐在推進(jìn)過程中也面臨一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，在理論學(xué)習(xí)中，一些黨員干部存在理論薄弱、學(xué)習(xí)意愿不夠等問題。在工作中忙碌的他們，很難有足夠的時(shí)間和精力投入到理論學(xué)習(xí)中。其次，在黨的組織生活中，一些黨員干部存在虛假的組織生活，不真實(shí)反映問題，缺乏自我批評和改進(jìn)的勇氣。最后，在黨的紀(jì)律執(zhí)行中，一些黨員干部存在官僚主義、享樂主義等問題，對嚴(yán)格的紀(jì)律要求缺乏認(rèn)識和重視。這些問題對于紅色黨性實(shí)踐的推進(jìn)產(chǎn)生了一定的阻力，需要我們認(rèn)真思考并采取相應(yīng)的措施加以解決。
第五段：總結(jié)與展望
總之，紅色黨性實(shí)踐是一項(xiàng)重要的黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想建設(shè)工作。它有助于提高黨員干部的思想覺悟和政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨的意識，推動(dòng)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。個(gè)人在實(shí)踐中的體會表明，紅色黨性實(shí)踐在我個(gè)人的成長和黨的事業(yè)的推進(jìn)中發(fā)揮了重要作用。但同時(shí)也要看到，紅色黨性實(shí)踐在推進(jìn)過程中仍面臨一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。因此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)紅色黨性實(shí)踐的宣傳與教育，提高黨員干部的參與度和行動(dòng)力，不斷提升紅色黨性實(shí)踐的質(zhì)量和水平。只有通過深入實(shí)踐和持之以恒的努力，才能更好地踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色實(shí)踐心得體會篇四
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛?BR> 社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣，?jiān)定理想信念，對黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我的行動(dòng)中，落實(shí)到我的崗位上，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩實(shí)事求是、自我革新的革命精神。
實(shí)事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們在遵義會議期間不搞本本主義，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、開拓進(jìn)取，自我革新，把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合，開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會落后于時(shí)代，處于被動(dòng)局面。只有堅(jiān)持實(shí)事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學(xué)習(xí)革命先輩獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神。
在遵義會議期間，革命先輩們在失去共產(chǎn)國際的指導(dǎo)的情況下，通過多次探索，自主決策，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路，充分證明了世上沒有救世主，今天的中國，走的是社會主義初級階段，走的是改革開放，走的是前人沒有走過的全新道路，可見，堅(jiān)持革命先輩的獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，探索出一條獨(dú)立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學(xué)習(xí)革命先輩民主團(tuán)結(jié)、顧全大局的革命精神。
紅色實(shí)踐心得體會篇五
很幸運(yùn)能作為井岡山支隊(duì)的一員參加暑期“兩課”社會實(shí)踐。說實(shí)話，自進(jìn)大學(xué)校園以來，我已多次參加過校系組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，但這樣歷時(shí)久、路程遠(yuǎn)的社會實(shí)踐，我還是生平第一次參加。隨著日歷一頁頁地被撕下，我的心越來越激動(dòng)，井岡山的模樣不時(shí)地在腦海里構(gòu)筑。當(dāng)踏上由杭州駛往南昌的列車，我們心潮澎湃，徹夜難眠，因?yàn)闊o數(shù)個(gè)為什么都將在一夜之后徹底解開。
南昌古城尋槍聲
火車在南昌站還未停穩(wěn)，我們的心早已飛向了八一大道、八一南昌起義紀(jì)念碑和八一起義紀(jì)念館。打點(diǎn)好行裝，準(zhǔn)備接受革命的“洗禮”。盡管從中學(xué)到大學(xué)我們都在學(xué)習(xí)中共黨史、中國革命史，總認(rèn)為對這段歷史的了解是比較全面的，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識，未能從書本課堂轉(zhuǎn)到實(shí)地實(shí)景。而在這里，我們實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們走在八一大道上，我們仿佛聽到了起義軍震天的號角，聽到了打響中國革命的第一槍；我們也仿佛看到了戰(zhàn)士們沖出戰(zhàn)壕、奮勇殺敵的場景，看到了奮死拼搏、前仆后繼的身影。當(dāng)我們站在八一南昌起義紀(jì)念碑下，歷史向我們講述了一段不同尋常可歌可泣的故事。踏著起義將士們在大炮、槍支下留下的血的足跡，我們總有一種想穿越時(shí)間的隧道與革命運(yùn)動(dòng)面對面的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒有這樣親近過歷史了。當(dāng)我們走進(jìn)八一起義紀(jì)念館，我們仿佛聽到了朱老總在天心坪軍人大會上的講話：“同志們……，大革命是失敗了，我們的起義軍也失敗了，但是，我們還是要革命的，……大家要把革命的前途看清楚，黑暗是暫時(shí)的，中國也會有像俄國一樣的‘一九一七年’的，只要能保證有實(shí)力，革命就有辦法，你們應(yīng)該相信這一點(diǎn)”！回到“大本營”，我們的心久久不能平靜，總覺得“別有一番滋味在心頭”。
煙雨蒙蒙上井岡
次日，我們特地起了個(gè)大早，盡管下著蒙蒙細(xì)雨，但我們的心跟著車在飛奔，只為趕往那綿延五百里井岡。從南昌奔波了近八個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了歇腳地——井岡山市，并以此為根據(jù)地，四處“打游擊”進(jìn)行實(shí)地參觀、考察、學(xué)習(xí)。毛**舊居內(nèi)，人頭攢動(dòng)，卻大都比較安靜，不像在別的旅游景點(diǎn)，喧嘩不止。到了此地，似乎人人都懷著一種崇敬、景仰，甚至是頂禮膜拜的心情。繼而參觀的革命博物館，記載著年代末至年代初這一段驚心動(dòng)魄的歷史。大大小小的七個(gè)展廳講述著同樣一個(gè)故事：“星星之火，可以燎原”。影片《重上井岡山》不禁讓人思緒萬千；看著陳列在博物館內(nèi)的件件遺物，讓人真正體味到了毛**“世上無難事，只要肯攀登”的話語。
黃洋界上謁先烈
早已聽說過毛**曾經(jīng)詩興如潮對黃洋界發(fā)出的“過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看”的感慨。菲菲細(xì)雨中，我們一睹了黃洋界的“芳容”，陰霾的天氣使五百里井岡籠罩在薄薄的霧氣之中，但我們依稀可見當(dāng)年紅軍構(gòu)筑的工事?？澙@升騰的云霧似昔日鏖戰(zhàn)的硝煙；陣陣松濤，似當(dāng)年兩軍激戰(zhàn)時(shí)的隆隆炮聲。在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑下，我們高唱《國際歌》，體會當(dāng)年紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月，感受紅軍革命樂觀主義的精神內(nèi)涵。黃洋界哨口，地勢險(xiǎn)要，防守森嚴(yán)，當(dāng)年紅軍在這兒以不足一個(gè)營擊潰敵軍兩個(gè)團(tuán)。如今的黃洋界，再也看不見飄動(dòng)的戰(zhàn)旗，聽不見震天的吶喊聲，但心目中的黃洋界，還承載著厚重的歷史滄桑。我們在當(dāng)年毛委員朱老總挑糧上山時(shí)曾歇息過的樹旁休息了片刻，追尋毛委員那濃濃的湖南鄉(xiāng)音和朱老總那根三尺長的青竹扁擔(dān)。正是那根扁擔(dān)，挑起了中國革命的前途，挑起了全國人民的命運(yùn)。
八角樓里上黨課
從黃洋界下來，我們開始朝其他的革命遺址“進(jìn)軍”。在茅坪八角樓里，我們輕撫著紅軍將領(lǐng)們用過的簡陋的桌椅板凳、蓑衣斗笠，聆聽著年代久遠(yuǎn)的紅軍歌曲，思考著一個(gè)又一個(gè)的為什么：為什么在艱苦卓絕、歷經(jīng)坎坷的歲月里，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家堅(jiān)信中國革命必定勝利，對中國革命作出“星星之火，可以燎原”的判斷？為什么紅軍在四面白色恐怖包圍的環(huán)境中，仍然保持著英雄的革命樂觀主義精神和頑強(qiáng)的革命意志，一次又一次地粉碎敵人的進(jìn)攻和“圍剿”。章越松老師的一堂生動(dòng)的黨課解開了我們心中的結(jié)。雖然僅僅講了一個(gè)多小時(shí)，但我們的收獲頗大。為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在中國紅軍湘贛邊界第一次代表大會召開的會場重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用井岡山精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員，以積極的姿態(tài)迎接黨的“十六大”。
烈士陵園祭英雄
井岡之行只剩下最后一天了，我們不能留下任何遺憾，于是冒雨去了烈士陵園。
井岡山革命烈士陵園距我們住的旅館不遠(yuǎn)，步行十幾分鐘就到了。這里是一座山，郁郁蔥蔥；雨滴松林，發(fā)出了細(xì)微的聲響?！按猴L(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)，秋雨韶山灑淚多”，井岡山的雨莫非也是為烈士灑的。陵園以階梯修筑，走進(jìn)園門，便是幾十級臺階，高聳而凝重，我們急促的心情隨之放慢。英烈堂前上書的“井岡山根據(jù)地革命先烈永垂不朽”十四個(gè)醒目的大字，讓人頓生浩然正氣凜然涌動(dòng)、陽剛之力震懾靈肉之感。堂內(nèi)懸掛著井岡山革命斗爭時(shí)期犧牲的英烈照片，擺放著江澤民、李鵬等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人敬獻(xiàn)的花圈……置身其中，一種心眼濕潤的感覺油然在心底升起。我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在井岡山斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名字便匆匆離開這個(gè)世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了締造“共和國第一塊奠基石”而獻(xiàn)身的精神。井岡山的松柏為什么四季常青？一定是先烈的身軀所化成！井岡山的杜鵑花為什么這樣紅，一定是先烈的鮮血所染紅！黨魂浩然，英魂長存，死難烈士猶如火中的鳳凰，得到永生。
紅色實(shí)踐心得體會篇六
也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，這種紅色精神永遠(yuǎn)不會失落：崇高、忠誠和無私，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求。也許，時(shí)間會沖淡記憶，但人們決不會忘記，為祖國犧牲的人們，他們的理想，他們的信念，使千萬人的心靈為之震撼。也許戰(zhàn)爭的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但愛黨、愛祖國的信念卻始終沒有改變。
每天有大量的參觀者、游客紛至沓來，重溫歷史，找尋著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的答案。
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。這是我在參觀紅色革命教育基地最深的感受。偌大的革命烈士和革命史紀(jì)念館中，一幅幅珍貴的照片、一個(gè)個(gè)逼真的場面，真實(shí)地再現(xiàn)了中華人民共和國的近代革命史，也讓我們認(rèn)識了一個(gè)個(gè)為了光明而戰(zhàn)的英烈們。他們?yōu)檎胬矶鴳?zhàn)，受盡折磨仍寧死不屈，甚至用生命照亮了后人前進(jìn)的方向，真是可歌可泣。戰(zhàn)爭時(shí)期黨員們的鮮活事跡感染著大家，他們用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲時(shí)代的凱歌。他們大義凜然的氣概，讓每一位參觀的人感慨不已，同時(shí)更深深地感受到和平時(shí)期的幸福生活來之不易。中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，在烈士陵園參觀者的心中默默傳遞。我們從烈士的足跡中找到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的真正原因。
時(shí)代沒有選擇讓我們像烈士們那樣轟轟烈烈的為祖國就義，但我有一顆同他們一樣愛黨、愛祖國、愛人民的心。忘記歷史是最大的背叛，我們每一個(gè)積極分子都應(yīng)該了解我黨帶領(lǐng)中國人民走過的艱苦的歷程，理解我黨在重大問題上的決策，從而更加相信共產(chǎn)黨，擁護(hù)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持并加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在過去艱苦的環(huán)境中，烈士們能為革命獻(xiàn)出寶貴的生命而不計(jì)較個(gè)人得失。在新時(shí)期，我們一定要更加珍惜今天所擁有的一切;一定要以先輩們?yōu)榘駱?，勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難。時(shí)光漫漫，許多往事都會如同過眼浮云，稍縱即逝，但參觀紅色革命教育基地所激發(fā)出來的堅(jiān)定信念，將會永遠(yuǎn)銘刻在心。
沒有人出娘胎就是豪杰，就是英雄，只要我們努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，多向前邁進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，成功，離我們只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，90后的我們，一樣會不勝不休，永不言敗。并且作為入黨積極分子也要首先帶頭學(xué)好紅色精神;其次，我以為，參觀重要，學(xué)習(xí)重要，宣傳重要，但更為重要的，是在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將紅色精神融入其中，將“精神”轉(zhuǎn)化為“物質(zhì)”，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
此次的旅途雖然十分短暫，但卻讓我充分領(lǐng)略到愛國將士們不屈不撓的靈魂，我的思緒也在此得到了升華，我堅(jiān)信，以后，我的身邊將不只有我一人，而是隨著五星紅旗飄揚(yáng)的烈士英魂，他們將激勵(lì)我，向人生成功的彼岸不斷沖刺。今后的日子里我將會珍惜每一天，努力把祖國建設(shè)得更加美好。我想它日，若有機(jī)會，我將以一個(gè)成功人士的身份再次步入這神圣的殿堂。
紅色實(shí)踐心得體會篇七
為引導(dǎo)廣大在校生黨員探尋紅色文化，傳承革命精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院以暑期社會實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)開展以“傳承紅色精神”為主題的社會實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)院師生黨員代表前往蘭考、竹林鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在蘭考，隊(duì)員們首先瞻仰了焦裕祿雕像，并在焦裕祿墓前三鞠躬，以示追悼，隨后，隊(duì)員們又在講解員的帶領(lǐng)下參觀了焦裕祿紀(jì)念館，感受焦裕祿情懷;在竹林鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人的講解下，學(xué)院師生了解了竹林鎮(zhèn)三十年來艱苦的奮斗歷程，感受到竹林鎮(zhèn)由村變鎮(zhèn)，由窮變富，由落后變先進(jìn)的三十年風(fēng)雨巨變，隨后，學(xué)院師生相繼參觀了竹林鎮(zhèn)博物館，竹林鎮(zhèn)碑苑，一覽竹林鎮(zhèn)豐郁濃厚的歷史內(nèi)涵與艱苦奮斗的文化成果。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，隊(duì)員們認(rèn)真總結(jié)，積極反思?！敖乖５撘恍囊灰鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)，竹林人身上的永不服輸?shù)钠床M(jìn)取精神值得我們欽佩，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們就應(yīng)該努力加強(qiáng)自身文化素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)出力?！苯涣鲿?，安雷這樣講到自身的感悟。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，但紅色的精神卻流淌進(jìn)隊(duì)員們的心中，灌溉著隊(duì)員們的心田。
紅色社會實(shí)踐心得體會2000字
紅色社會實(shí)踐心得體會2000字大學(xué)生
紅色實(shí)踐心得體會篇八
近年來，作為中國共產(chǎn)黨一員，我深切感受到了紅色黨性實(shí)踐的重要性和意義。紅色黨性實(shí)踐不僅是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部成長提升的必由之路。在這個(gè)過程中，我有了很多心得體會，下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬t色黨性實(shí)踐的理解和感悟。
首先，紅色黨性實(shí)踐是始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念的必然要求。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)馬克思主義政黨，我們的立黨初心就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想。身為黨員，我們要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，不忘初心，牢記使命。在實(shí)踐中，我們要用馬克思主義的世界觀和方法論看待和解決問題，堅(jiān)持公有制、國家主導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好愿景而奮斗。
其次，紅色黨性實(shí)踐是堅(jiān)守黨的紀(jì)律的關(guān)鍵。作為黨員干部，我們有著更高的政治要求和更嚴(yán)格的黨紀(jì)黨規(guī)。紀(jì)律是黨的生命線，也是我們黨員的底線。在實(shí)踐中，我們要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺遵守黨章黨規(guī)，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺接受黨組織的監(jiān)督，不斷加強(qiáng)自身的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。只有通過嚴(yán)格的自律，才能做到言行一致、言必行、行必果，真正做到言行合一、信念堅(jiān)定。
第三，紅色黨性實(shí)踐是始終保持先進(jìn)性的根本要求。紅色黨性實(shí)踐要求我們始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高政治覺悟、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我們要嚴(yán)格自律，不斷學(xué)習(xí)新知識、獲取新技能，注重提升自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們要積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，帶領(lǐng)群眾，經(jīng)常開展思想交流與學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，始終保持先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民作出貢獻(xiàn)。
第四，紅色黨性實(shí)踐是積極服務(wù)人民群眾的重要方式。中國共產(chǎn)黨的初心是為人民，我們的最高利益就是為人民謀幸福。作為黨員干部，我們要時(shí)刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻從人民群眾的需要出發(fā)，為他們提供更好的服務(wù)和幫助。在實(shí)踐中，我們要積極參與群眾工作，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾心聲，積極解決實(shí)際問題，做到真正為人民服務(wù)。只有深入基層、貼近群眾，才能更好地不負(fù)黨和人民的期望。
最后，紅色黨性實(shí)踐是不斷創(chuàng)新和進(jìn)取的基礎(chǔ)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是黨員干部不斷成長提升的必然途徑。在實(shí)踐中，我們要勇敢創(chuàng)新，不斷發(fā)展壯大黨的事業(yè)。我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整和完善工作計(jì)劃，勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新思維，敢于突破自我，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)工作的進(jìn)步和黨的事業(yè)的發(fā)展。
總之，紅色黨性實(shí)踐是我們作為中國共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)守和踐行的基本要求。通過紅色黨性實(shí)踐，我們可以更好地堅(jiān)守初心信念，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，提高自身素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。在今后的實(shí)踐中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的紅色黨性意識和夯實(shí)基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)不懈奮斗。
紅色實(shí)踐心得體會篇九
很幸運(yùn)能作為井岡山支隊(duì)的一員參加暑期“兩課”社會實(shí)踐。說實(shí)話，自進(jìn)大學(xué)校園以來，我已多次參加過校系組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，但這樣歷時(shí)久、路程遠(yuǎn)的社會實(shí)踐，我還是生平第一次參加。隨著日歷一頁頁地被撕下，我的心越來越激動(dòng)，井岡山的模樣不時(shí)地在腦海里構(gòu)筑。當(dāng)踏上由杭州駛往南昌的列車，我們心潮澎湃，徹夜難眠，因?yàn)闊o數(shù)個(gè)為什么都將在一夜之后徹底解開。
南昌古城尋槍聲
火車在南昌站還未停穩(wěn)，我們的心早已飛向了八一大道、八一南昌起義紀(jì)念碑和八一起義紀(jì)念館。打點(diǎn)好行裝，準(zhǔn)備接受革命的“洗禮”。盡管從中學(xué)到大學(xué)我們都在學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨_、中國革命史，總認(rèn)為對這段歷史的了解是比較全面的，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識，未能從書本課堂轉(zhuǎn)到實(shí)地實(shí)景。而在這里，我們實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們走在八一大道上，我們仿佛聽到了起義軍震天的號角，聽到了打響中國革命的第一槍;我們也仿佛看到了戰(zhàn)士們沖出戰(zhàn)壕、奮勇殺敵的場景，看到了奮死拼搏、前仆后繼的身影。當(dāng)我們站在八一南昌起義紀(jì)念碑下，歷史向我們講述了一段不同尋?？筛杩善墓适?。踏著起義將士們在大炮、槍支下留下的血的足跡，我們總有一種想穿越時(shí)間的隧道與革命運(yùn)動(dòng)面對面的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒有這樣親近過歷史了。當(dāng)我們走進(jìn)八一起義紀(jì)念館，我們仿佛聽到了朱老總在天心坪軍人大會上的講話：“同志們……，大革命是失敗了，我們的起義軍也失敗了，但是，我們還是要革命的，……大家要把革命的前途看清楚，黑暗是暫時(shí)的，中國也會有像俄國一樣的‘一九一七年’的，只要能保證有實(shí)力，革命就有辦法，你們應(yīng)該相信這一點(diǎn)”!回到“大本營”，我們的心久久不能平靜，總覺得“別有一番滋味在心頭”。
煙雨蒙蒙上井岡
次日，我們特地起了個(gè)大早，盡管下著蒙蒙細(xì)雨，但我們的心跟著車在飛奔，只為趕往那綿延五百里井岡。從南昌奔波了近八個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了歇腳地——井岡山市，并以此為根據(jù)地，四處“打游擊”進(jìn)行實(shí)地參觀、考察、學(xué)習(xí)。毛主席舊居內(nèi)，人頭攢動(dòng)，卻大都比較安靜，不像在別的旅游景點(diǎn)，喧嘩不止。到了此地，似乎人人都懷著一種崇敬、景仰，甚至是頂禮膜拜的心情。繼而參觀的革命博物館，記載著年代末至年代初這一段驚心動(dòng)魄的歷史。大大小小的七個(gè)展廳講述著同樣一個(gè)故事：“星星之火，可以燎原”。影片《重上井岡山》不禁讓人思緒萬千;看著陳列在博物館內(nèi)的件件遺物，讓人真正體味到了毛主席“世上無難事，只要肯攀登”的話語。
黃洋界上謁先烈
早已聽說過毛主席曾經(jīng)詩興如潮對黃洋界發(fā)出的“過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看”的感慨。菲菲細(xì)雨中，我們一睹了黃洋界的“芳容”，陰霾的天氣使五百里井岡籠罩在薄薄的霧氣之中，但我們依稀可見當(dāng)年紅軍構(gòu)筑的工事。繚繞升騰的云霧似昔日鏖戰(zhàn)的硝煙;陣陣松濤，似當(dāng)年兩軍激戰(zhàn)時(shí)的隆隆炮聲。在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑下，我們高唱《國際歌》，體會當(dāng)年紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月，感受紅軍革命樂觀主義的精神內(nèi)涵。黃洋界哨口，地勢險(xiǎn)要，防守森嚴(yán)，當(dāng)年紅軍在這兒以不足一個(gè)營擊潰敵軍兩個(gè)團(tuán)。如今的黃洋界，再也看不見飄動(dòng)的戰(zhàn)旗，聽不見震天的吶喊聲，但心目中的黃洋界，還承載著厚重的歷史滄桑。我們在當(dāng)年毛委員朱老總挑糧上山時(shí)曾歇息過的樹旁休息了片刻，追尋毛委員那濃濃的湖南鄉(xiāng)音和朱老總那根三尺長的青竹扁擔(dān)。正是那根扁擔(dān)，挑起了中國革命的前途，挑起了全國人民的命運(yùn)。
八角樓里上黨課
從黃洋界下來，我們開始朝其他的革命遺址“進(jìn)軍”。在茅坪八角樓里，我們輕撫著紅軍將領(lǐng)們用過的簡陋的桌椅板凳、蓑衣斗笠，聆聽著年代久遠(yuǎn)的紅軍歌曲，思考著一個(gè)又一個(gè)的為什么：為什么在艱苦卓絕、歷經(jīng)坎坷的歲月里，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家堅(jiān)信中國革命必定勝利，對中國革命作出“星星之火，可以燎原”的判斷?為什么紅軍在四面白色恐怖包圍的環(huán)境中，仍然保持著英雄的革命樂觀主義精神和頑強(qiáng)的革命意志，一次又一次地粉碎敵人的進(jìn)攻和“圍剿”。章越松老師的一堂生動(dòng)的黨課解開了我們心中的結(jié)。雖然僅僅講了一個(gè)多小時(shí)，但我們的收獲頗大。為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在中國紅軍湘贛邊界第一次代表大會召開的會場重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用井岡山精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員，以積極的姿態(tài)迎接黨的“十六大”。
烈士陵園祭英雄
井岡之行只剩下最后一天了，我們不能留下任何遺憾，于是冒雨去了烈士陵園。
井岡山革命烈士陵園距我們住的旅館不遠(yuǎn)，步行十幾分鐘就到了。這里是一座山，郁郁蔥蔥;雨滴松林，發(fā)出了細(xì)微的聲響?！按猴L(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)，秋雨韶山灑淚多”，井岡山的雨莫非也是為烈士灑的。陵園以階梯修筑，走進(jìn)園門，便是幾十級臺階，高聳而凝重，我們急促的心情隨之放慢。英烈堂前上書的“井岡山根據(jù)地革命先烈永垂不朽”十四個(gè)醒目的大字，讓人頓生浩然正氣凜然涌動(dòng)、陽剛之力震懾靈肉之感。堂內(nèi)懸掛著井岡山革命斗爭時(shí)期犧牲的英烈照片，擺放著江澤民、李鵬等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人敬獻(xiàn)的花圈……置身其中，一種心眼濕潤的感覺油然在心底升起。我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在井岡山斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名字便匆匆離開這個(gè)世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了締造“共和國第一塊奠基石”而獻(xiàn)身的精神。井岡山的松柏為什么四季常青?一定是先烈的身軀所化成!井岡山的杜鵑花為什么這樣紅，一定是先烈的鮮血所染紅!黨魂浩然，英魂長存，死難烈士猶如火中的鳳凰，得到永生。
紅色實(shí)踐心得體會篇十
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個(gè)代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“先進(jìn)班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會和班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。
7、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。結(jié)合“626”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。
3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加
強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請交警大隊(duì)同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。
2、開足開齊法制課，學(xué)校把法制課納入正常的教育教學(xué)工作。
3、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，開展以法制教育為內(nèi)容的板報(bào)比賽，上半年邀請法制副校長來校進(jìn)行法制巡回教育報(bào)告；通過家長學(xué)校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。
紅色實(shí)踐心得體會篇十一
紅色實(shí)踐教育是一種獨(dú)特的教育形式，通過走進(jìn)紅色革命圣地，親身感受那段波瀾壯闊的歷史，在紅色基因的滋養(yǎng)下，銘記革命先烈的英勇事跡，體會中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗之路。在參與紅色實(shí)踐教育的過程中，我深受觸動(dòng)，獲得了寶貴的人生體驗(yàn)和教育啟迪。
第二段：感受紅色歷史
紅色實(shí)踐教育讓我從書本上的知識走向?qū)嶋H，親身參觀了一系列重大歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)，如中共一大會址、井岡山革命根據(jù)地、延安等。無論是在狹小的出席會場，還是在寸草不生的山地，我都感受到了當(dāng)年革命先烈們的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念，他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，勇往直前，不畏困難，甚至不惜舍身獻(xiàn)身。這些感人事跡讓我深切認(rèn)識到人生的意義在于為社會作出貢獻(xiàn)，為他人謀福祉，而不是自私自利地追逐權(quán)力和財(cái)富。
第三段：繼承紅色基因
紅色實(shí)踐教育教會我們不僅要感受紅色歷史，還要繼承紅色基因。在參觀活動(dòng)中，我們向革命先烈默哀，發(fā)誓要把他們留給我們的革命精神、優(yōu)秀品質(zhì)和革命作風(fēng)傳承下去。紅色實(shí)踐教育培養(yǎng)了我們的集體主義精神和為人民服務(wù)的意識。我們要深入了解社會主義核心價(jià)值觀，踐行社會主義核心價(jià)值觀，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：砥礪奮進(jìn)
紅色實(shí)踐教育教會我們要記住革命先烈的犧牲，并將這種犧牲精神體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不斷學(xué)習(xí)，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)守初心使命，砥礪前行，追求真理，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：回顧收獲
紅色實(shí)踐教育是一次寶貴的人生經(jīng)歷，通過參與紅色實(shí)踐教育，我深切感受到了紅色歷史的偉大意義，了解到了中國共產(chǎn)黨和革命先烈為我們的幸福生活所做出的巨大犧牲。我也深切體會到了個(gè)人幸福不能與社會進(jìn)步脫鉤的道理，只有通過自身的努力和奮斗，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
紅色實(shí)踐教育讓我倍受感動(dòng)，受益匪淺。通過這次教育，我深刻認(rèn)識到了紅色歷史的偉大意義，感悟到了堅(jiān)定的信仰和為人民服務(wù)的價(jià)值觀。紅色實(shí)踐教育激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
紅色實(shí)踐心得體會篇十二
為深入貫徹黨的十九屆四中全會和省、市有關(guān)會議精神，切實(shí)加強(qiáng)****中心黨支部建設(shè)，不斷提高****中心黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)各園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照分公司黨委關(guān)于開展黨建+創(chuàng)建工作的部署，****中心黨支部開展黨建+品牌特色創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本工作方案。
幼兒園黨建+品牌特色活動(dòng)以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以圓滿完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為重點(diǎn)，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力把****中心黨支部建設(shè)成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)幼兒園改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動(dòng)力。
“打造三張品牌，創(chuàng)建文化特色”
三張品牌：****品牌、服務(wù)品牌、放心品牌
文化特色：管理文化、課程文化、教師文化、環(huán)境文化、制度文化
(一)打造三張品牌
1.開展品牌形象設(shè)計(jì)活動(dòng)
根據(jù)“打造三張品牌，創(chuàng)建文化特色”黨建品牌名稱，發(fā)動(dòng)各幼兒園全體教職員工對品牌標(biāo)識進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)，并將設(shè)計(jì)方案面向教師進(jìn)行討論；收集意見后進(jìn)行修改，確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識，并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，打造****品牌。
2.開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動(dòng)
老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊(duì)帶動(dòng)教師全面貫徹黨的****方針，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點(diǎn)、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心，以“保教并重”為原則，以“愛”為核心園訓(xùn)，培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨(dú)立能合作”良好品質(zhì)，打造家長放心品牌。
3.各幼兒園開展“一個(gè)黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動(dòng)
在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動(dòng)。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動(dòng)為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
通過活動(dòng)的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動(dòng)身邊的群眾，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
(二)創(chuàng)建文化特色
1.管理文化建設(shè)
(1)服務(wù)于人；確立“管理即服務(wù)”的理念，并將這一理念落實(shí)到行動(dòng)，真心誠意為幼兒、家長和教師服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。使幼兒和家長如沐春風(fēng)，心靈相通；要開放心態(tài)，與社會共商共享教育。做到真誠做人、真誠為人，真誠為幼兒和家長服務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)服務(wù)。首先，確立在改革中需要明確一個(gè)理念，即，明確為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的理念。第二，轉(zhuǎn)變兩個(gè)關(guān)系，a.要轉(zhuǎn)變“師幼”關(guān)系，樹立正確的教育觀和兒童觀，以溫馨良好的師幼關(guān)系吸引家長；b.轉(zhuǎn)變“家園”關(guān)系，從滿足家長的合理化需要做起，為家長服務(wù)好。第三，提出三項(xiàng)精細(xì)服務(wù)，a.允許家長隨時(shí)接送幼兒；b.拓寬與家長聯(lián)系的n種方式，供家長依據(jù)方便自由選擇；c.運(yùn)用信息化手段與家長建立溝通與聯(lián)系，使交流更為便捷與通暢。用優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的信賴。
(2)優(yōu)質(zhì)服務(wù)：管理者與被管理者、教育者與受教育者遇事要多協(xié)商，做到尊重、平等和信任。做到“關(guān)注人、發(fā)展人、成就人”，使之樂于接受管理，建立主人翁意識。
一方面，服務(wù)的民主和有效要以制度為基礎(chǔ)，做到“制度面前人人平等”。實(shí)踐中重視幼兒園的各項(xiàng)制度建設(shè)和落實(shí)，并使這些制度不流于形式，切實(shí)成為收集職工意見、提高工作質(zhì)量的保障。另一方面，關(guān)注每一個(gè)教職工的發(fā)展，尊重他們的真實(shí)需要，幫助每一名教職工找到適合自己的位置。
第一，進(jìn)行聘任制度的徹底改革，實(shí)行聘任合同制，建立競爭上崗機(jī)制，打破身份界限，使不同崗位之間可以流動(dòng)。第二，建立評價(jià)機(jī)制，組織教師們學(xué)習(xí)教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，了解不同崗位入職要求，引入教師自我評價(jià)機(jī)制，以評價(jià)結(jié)果作為崗位聘任和工作調(diào)整的依據(jù)。第三，注重評價(jià)過程，在評聘過程中，把評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作職工日常工作的基本要求，使目標(biāo)貼近常態(tài)，并引導(dǎo)職工朝著常態(tài)化工作去努力。讓“努力、能力和成績”成為衡量優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)，充分地實(shí)現(xiàn)服務(wù)的民主和有效，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
(3)共同服務(wù)：讓“服務(wù)”成為管理團(tuán)隊(duì)的愿景，一是開放心態(tài)，承認(rèn)和接納差異。不同部門，工作性質(zhì)不同，差異肯定存在。充分的信任和支持每一名干部，使每名干部都能夠獨(dú)當(dāng)一面，不怕因?yàn)榉稿e(cuò)誤而束縛了手腳。鼓勵(lì)干部做出自己的特色與高質(zhì)量。二是澄清認(rèn)識，牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)”的思想。讓職工們知道無論從事何種工作，無論如何開展工作，必須牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)，以孩子利益優(yōu)先”的思想。全體干部形成“服務(wù)”的共同愿景，相互之間溝通融合，管理質(zhì)量不斷提高。三是掌握方法，提升服務(wù)能力。為干部們提供服務(wù)，通過批閱管理筆記、與干部定期談話等給他們指出方向，分享管理故事和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)干部站在服務(wù)的角度判斷問題，深入實(shí)際，切實(shí)幫助教師解決問題，滿足教師的需要。四是民主監(jiān)督，科學(xué)規(guī)范干部。重視干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，通過民主監(jiān)督制度、座談會、問卷調(diào)查等形式民主評議干部，促使干部自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格要求自己，不把干部的身份看作是一種權(quán)力，而更多是一種責(zé)任。
2.課程文化建設(shè)
課程文化是幼兒園的立園之本，是幼兒園形成自身辦園特色的基石，在認(rèn)真審視社會大環(huán)境及幼兒園內(nèi)部發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理念為指導(dǎo)，以價(jià)值觀和教育理念的變革為核心，以幼兒行為方式和生活方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)事求是，因時(shí)、因地、因事制宜。
1.構(gòu)建園本課程文化
在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年建設(shè)和積淀所形成的內(nèi)化的、獨(dú)特的、穩(wěn)定的辦學(xué)特征、品質(zhì)和風(fēng)貌。以及在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出的與眾不同的風(fēng)格。
文化的發(fā)展以繼承性，即以文化的過去狀態(tài)和隨后狀態(tài)的聯(lián)系為前提。每一所幼兒園都有自身的歷史文化，形成了一套獨(dú)特的課程開發(fā)、活動(dòng)實(shí)施、幼兒成長記錄與評價(jià)的課程體系，并具有一定的持續(xù)性和穩(wěn)定性。在建設(shè)各幼兒園優(yōu)質(zhì)課程文化時(shí)，首先要認(rèn)清本園的課程文化實(shí)際，了解本園的歷史文化，審視本園的課程歷史，在繼承、利用已經(jīng)積累的文化價(jià)值的基礎(chǔ)上批判性地分析和創(chuàng)造性地改造這些文化，以形成符合優(yōu)質(zhì)幼兒園需要的課程文化。其次，要結(jié)合本園的當(dāng)下文化，創(chuàng)新園本課程文化。幼兒園的當(dāng)下文化融合了自身歷史文化、周圍文化資源和當(dāng)代學(xué)前教育理念，具有較強(qiáng)的時(shí)代性和個(gè)性化特征。要隨時(shí)根據(jù)社會文化的時(shí)代要求、幼兒園文化主體的內(nèi)在要求以及課程改革的客觀要求，不斷調(diào)整、充實(shí)與完善園本課程文化。
2.統(tǒng)整幼兒園課程文化資源
目前，各幼兒園均以一套《快樂與發(fā)展》作為幼兒園教育教學(xué)工作的主要依托，按照教材內(nèi)容按部就班地實(shí)施教學(xué)，忽略了對傳統(tǒng)文化和民俗文化以及社區(qū)文化的開發(fā)與利用。要進(jìn)一步拓展教材的思想性和科學(xué)性，依托優(yōu)質(zhì)文化資源，豐富教材的文化意蘊(yùn)，課程文化不應(yīng)也不能脫離本國、本民族、本地區(qū)的文化特質(zhì)，課程文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式總是要與特定地區(qū)的自然條件、社會生活緊密相關(guān)，無法脫離民俗文化的影響。民間美術(shù)、民間音樂、民間文學(xué)、民間游戲等民俗文化往往生動(dòng)活潑，通俗易懂，寓教于樂，具有很強(qiáng)的生命力與感染力。要充分利用健康的民俗文化，這是課程文化建設(shè)的內(nèi)核之一。
要對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民俗文化課程實(shí)踐以及瑞吉?dú)W課程、蒙臺梭利教學(xué)、多元智能理論等國外優(yōu)秀學(xué)前教育理念進(jìn)行提煉與轉(zhuǎn)化，使其貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒提供多種感官學(xué)習(xí)的可能性。應(yīng)考慮不同地域、不同層次、不同水平幼兒的需要，鼓勵(lì)教師編寫、采用和實(shí)施鄉(xiāng)土教材、地方教材等民族文化底蘊(yùn)深厚的教材，有效實(shí)現(xiàn)幼兒園課程體系對世界先進(jìn)文化、本民族和本地區(qū)優(yōu)秀文化的接納與融合。
在統(tǒng)整優(yōu)質(zhì)文化資源的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)園本文化認(rèn)同，內(nèi)化為優(yōu)質(zhì)幼兒園自身的課程文化體系。
3.培育幼兒園課程文化的領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)踐者
園長是幼兒園發(fā)展與課程文化建設(shè)的領(lǐng)軍人物，是辦好優(yōu)質(zhì)幼兒園的關(guān)鍵人物，是教師投身課程文化建設(shè)的榜樣和向?qū)АＷ鳛橛變簣@課程文化的引領(lǐng)者，園長的思想境界、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、性格、興趣、知識能力結(jié)構(gòu)等對幼兒園課程文化的形成起著關(guān)鍵作用。園長要以身作則，注重個(gè)人修養(yǎng)，清醒地意識到自己在幼兒園課程文化建構(gòu)中的作用，擴(kuò)大正確的文化價(jià)值觀對幼兒園課程文化的影響。
教師要自覺和富有成效地提高建設(shè)和實(shí)施課程文化的能力，教師要“成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，要為幼兒創(chuàng)造適合其認(rèn)知特點(diǎn)的體驗(yàn)機(jī)會，為幼兒創(chuàng)造藝術(shù)化、形象化的體驗(yàn)環(huán)境，支持和欣賞幼兒的體驗(yàn)活動(dòng)。在課程實(shí)施過程中，要與幼兒平等對話，在對話中理解幼兒及幼兒的文化，在尊重幼兒生命規(guī)律的基礎(chǔ)上，自覺創(chuàng)造與幼兒生命相和諧的幼兒園課程文化，從而更好地完成保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康成長的使命。
3.教師文化建設(shè)
堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的研訓(xùn)方式，立足“園本研訓(xùn)”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證。
(1)豐富教師專業(yè)底蘊(yùn)
以讀書豐富校園文化，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并每年組織讀書演講活動(dòng)。要求每位教師每期讀一本以上的****專著。使“讀書—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣。
(2)促教師專業(yè)素質(zhì)的提高
積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)青年教師爭做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。
(3)更新教師的教育理念
樹立全新的教育理念，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒，加強(qiáng)教育活動(dòng)組織能力、監(jiān)控能力、指導(dǎo)能力等教育實(shí)踐智慧基本功的訓(xùn)練。結(jié)合教育、教學(xué)的需要，要求教師努力做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育，”在孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。
(4)促新教師發(fā)展
對新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn)，并且要求她們根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定個(gè)人成長計(jì)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識，明確自我發(fā)展方向。對于熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，鼓勵(lì)她們適度超前，向前發(fā)展。
4.環(huán)境文化建設(shè)
(1)優(yōu)化幼兒園外部環(huán)境
不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化幼兒園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，做到花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；活動(dòng)室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。音響系統(tǒng)也在不斷優(yōu)化中，結(jié)合重大事件進(jìn)行溫馨提示，入園、離園時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。
(2)優(yōu)化形象標(biāo)識
園內(nèi)各種提示牌；綠化地帶；宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；園務(wù)公開宣傳欄；身心健康宣傳欄；報(bào)刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言；圍墻上的大型壁畫等不斷完善，使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。
(3)讓每一面墻壁都會說話
要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展?；顒?dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處；寬闊的長廊墻壁上，有許多可看之處：不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念，如“今天你高興嗎？”“從一點(diǎn)一滴小事做起”“播種綠色，孕育希望”等，這些語句如同一面面鏡子，激勵(lì)著每一名教師和家長時(shí)刻審視自己的心靈，并激起大家形成共同的教育理念。幼兒園應(yīng)形成：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機(jī)的濃厚育人氛圍。整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。
5.制度文化建設(shè)
在制度文化建設(shè)方面，積極倡導(dǎo)以人為本、滿足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的新理念，變過去的外控式管理為自主式管理，堅(jiān)持人本與科學(xué)的相融，建立以科學(xué)管理手段為途徑，以發(fā)展人的主體性，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。
(1)營造良好氛圍
努力營造良好的人際氛圍，引導(dǎo)教師用“愛心、細(xì)心、慧心、耐心、真心”創(chuàng)造一個(gè)“關(guān)愛、信任、平等、快樂”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以此形成教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的自我管理行為。
(2)激發(fā)主體意識
以人為核心，體現(xiàn)人本與科學(xué)相融的管理思想，讓規(guī)章制度成為大家認(rèn)可、自覺遵守的制度，注重激發(fā)教師的主體意識，增強(qiáng)教師自我管理能力。
(3)實(shí)施互動(dòng)管理
加大教學(xué)調(diào)研力度，制定相應(yīng)的互動(dòng)聽課管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，實(shí)施互動(dòng)式的情境管理。注重捕捉教師的教學(xué)行為，認(rèn)真傾聽她們的想法，然后用教育理論引導(dǎo)教師，從而促使教師學(xué)會觀察、學(xué)會分析、學(xué)會反思，以此達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)與教師互相取長補(bǔ)短和共同進(jìn)步的效果。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保品牌質(zhì)量
成立黨建+品牌特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)品牌特色建設(shè)任務(wù)。把品牌特色建設(shè)列入重點(diǎn)議事日程，制定領(lǐng)導(dǎo)小組名單。在創(chuàng)建黨建+品牌特色過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制，結(jié)合各幼兒園具體情況，在制度上保證品牌特色建設(shè)的有效開展。
2.宣傳動(dòng)員，明確目的意義
統(tǒng)一思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和宣傳，不斷增強(qiáng)全體師生對品牌特色建設(shè)重要性的認(rèn)識，就品牌特色建設(shè)的基本內(nèi)容和目標(biāo)措施等向廣大教師進(jìn)行宣傳。做好黨建+品牌特色的學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建+品牌特色是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高各幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動(dòng)員會，利用好標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。
3.創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個(gè)性
在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個(gè)性，“個(gè)性”就是特色，特色就是生命。****中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動(dòng)，更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
學(xué)習(xí)黨建+品牌特色方案精神，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念。
第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。
部署動(dòng)員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。
第三階段：發(fā)展與完善品牌。
在品牌創(chuàng)建過程中，進(jìn)一步完善監(jiān)督保障制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。
紅色實(shí)踐心得體會篇十三
活動(dòng)。參觀了淞滬會戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長征精神和真諦。
下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些
心得
和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。
社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的
領(lǐng)導(dǎo)
下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)
工作
，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)。
紅色實(shí)踐心得體會篇一
非常榮幸能夠參加第一批師市組織部組織的赴貴州紅色教育基地的學(xué)習(xí)，作為新當(dāng)選的“兩委”黨支部書記，本人也深知這次學(xué)習(xí)的重要性，更能體會到師市黨委及師市組織部對這次參觀學(xué)習(xí)的用意所在。為期7天的學(xué)習(xí)我能夠認(rèn)真聽講，善于觀察，積極思考，這次學(xué)習(xí)使我的思想進(jìn)一步得到升華，理想信念更加堅(jiān)定，更增加了改革后干好連隊(duì)工作的決心和信心。不忘初心、牢記使命。歲月悠悠，先烈們用生命和熱血換來了人民的幸福生活，如今戰(zhàn)火的硝煙已經(jīng)散盡，囚牢的陰霾早已掃除，但時(shí)光的流逝帶不走先烈們的英明。他們是億萬中國人民心中的一座豐碑，與此同時(shí)也增添了團(tuán)場改革的信心和力量。通過這次學(xué)習(xí)就自己的一些體會做如下匯報(bào)：
大數(shù)據(jù)的理論學(xué)習(xí)和現(xiàn)場參觀，使我真正感受到時(shí)代已真正進(jìn)入數(shù)據(jù)信息化時(shí)代，大數(shù)據(jù)在貴州省的各個(gè)領(lǐng)域，各行各業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，人在干，云在算，大數(shù)據(jù)不僅提高了科學(xué)決策的能力和政府治理的力度，也起到了監(jiān)督的作用，不但規(guī)范了職能，而且為人民提供了各種方便快捷的服務(wù)。貴州的發(fā)展之路，gdp的增速都足以說明已經(jīng)走出了一條有別于東部，不同于西部的發(fā)展道路。團(tuán)場是兵團(tuán)的主體，連隊(duì)是團(tuán)場的重要組成部分，首先要理清新形勢下適合團(tuán)場連隊(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好的思路，其次通過對新理念大數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)，對其如何運(yùn)用到團(tuán)場的各個(gè)行業(yè)當(dāng)中有了新的思考，這次學(xué)習(xí)深受啟發(fā)，信息化的時(shí)代，只有抓住機(jī)遇，才能贏得穩(wěn)步快速的發(fā)展。
聆聽了貴州省農(nóng)委黨組副書記楊興友同志關(guān)于貴州農(nóng)村“三變”改革的專題講座，資源變資產(chǎn)、資金變股金、農(nóng)民變股東，一種新型的合作發(fā)展模式，深受啟發(fā)，值得“兩委”學(xué)習(xí)借鑒。下午對塘約村進(jìn)行了實(shí)地考察學(xué)習(xí)，2014年遭受自然災(zāi)害，經(jīng)濟(jì)落后的村子，兩年時(shí)間發(fā)生了天翻地覆的變化，離不開“村兩委”觀念的轉(zhuǎn)變，更離不開“兩委”的辛勤付出，塘約村的“三變”改革、七權(quán)同確，再到九條紅線的管理制度，無不體現(xiàn)了窮則思變的發(fā)展理念，也看到了改革的成效。結(jié)合我們兵團(tuán)深化團(tuán)場綜合配套改革工作，六師基層連隊(duì)“兩委”選舉，土地確權(quán)登記頒證工作已基本完成，在這次改革中，二連“兩委”為了更好更快的讓職工享受到改革的紅利，“兩委”將職工土地確權(quán)工作做到早謀劃，早動(dòng)手，早落實(shí)。“兩委”多次召開職工代表大會和職工大會，充分商議解決面對土質(zhì)條件差異大，人多地少等困難。“兩委”和廣大職工集思廣益，嚴(yán)格遵循“四議兩公開”工作方法，充分發(fā)揮民主決策。最終以大穩(wěn)定小調(diào)整的方案，確保把土地確權(quán)各項(xiàng)工作做實(shí)做好。兵團(tuán)有同于地方，但也有別于地方，所以在今后的工作中，我們要揚(yáng)長避短，借鑒貴州農(nóng)村“三變”改革的成功經(jīng)驗(yàn)，培育連隊(duì)新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體，不斷發(fā)展連隊(duì)經(jīng)濟(jì)，帶領(lǐng)職工致富增收。一是此次改革我們身份變了?，F(xiàn)在“兩委”成員的身份都是職工身份，所以我們與職工的交流更通暢了，關(guān)系更融洽了，感情更親切了，貫徹執(zhí)行黨的方針政策更有力了，廣大職工群眾更擁護(hù)了、這樣更有利于“兩委”找準(zhǔn)連隊(duì)的工作目標(biāo)和努力方向，才能更好的把黨的方針政策在基層貫徹落實(shí)，更好的為廣大職工群眾服務(wù)。二是這次改革全面取消“五統(tǒng)一”，讓職工自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧、風(fēng)險(xiǎn)自擔(dān)，充分體現(xiàn)了職工是經(jīng)營主體，同時(shí)也增加了職工面對市場的風(fēng)險(xiǎn)，這種現(xiàn)狀，對我們來說又是一次更高的要求和更大的挑戰(zhàn)。我們要積極引導(dǎo)職工種植效益高、風(fēng)險(xiǎn)小的作物，培育新型經(jīng)營主體，抱團(tuán)發(fā)展，依托國家對新疆棉花的優(yōu)惠政策，積極引導(dǎo)種植棉花。大力引進(jìn)實(shí)力強(qiáng)的企業(yè)加大訂單農(nóng)業(yè)的種植，確保職工增收增效。三是“兩委”要不斷延伸服務(wù)觸角，狠抓職工多元增收，實(shí)現(xiàn)職工致富“多條腿走路”的模式，通過能人帶頭，連社合一等方式進(jìn)一步在職工多元增收的工作上做文章。四是集中力量打造亮點(diǎn)。我們要利用好連隊(duì)的有利條件，比如蔬菜大棚，養(yǎng)殖合作社等，對這些發(fā)展有前景的產(chǎn)業(yè)大力扶持，積極引導(dǎo)，把“兩委”的力量集中在這些對連隊(duì)發(fā)展有帶動(dòng)，對職工增收有提高的合作社上，全力打造2-3個(gè)有代表性，有亮點(diǎn)的產(chǎn)業(yè)，通過“以一帶十，以點(diǎn)促面”的發(fā)展模式，來促進(jìn)連隊(duì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展。
通過對息烽監(jiān)獄、遵義會議展覽館、茍壩會議會址的考察學(xué)習(xí)，讓我的心靈再次受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育的洗禮。不忘初心，牢記使命，更加堅(jiān)定了自己的信念與信仰。在戰(zhàn)火硝煙已褪去的今天，要將革命先烈的這種精神繼續(xù)傳承，以飽滿的熱情積極工作。新年伊始，正是深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神和團(tuán)場深化改革的關(guān)鍵時(shí)期。六師組織我們赴紅色教育基地學(xué)習(xí)，讓我們解放思想，更新觀念，拓寬工作思路，真正體現(xiàn)了師市黨委對“兩委”工作的高度重視與囑托。作為連隊(duì)的黨支部書記，指導(dǎo)員，更要以身作則，發(fā)揮黨員的先鋒帶頭作用，對待工作要有擔(dān)當(dāng)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)做到以身作則。在今后的工作中要增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定理想信念，努力工作。二是把黨的政治建設(shè)擺在首位。要堅(jiān)決貫徹黨的路線方針，時(shí)刻與黨中央保持高度一致。三是對待工作要敢于擔(dān)當(dāng)。面對困難矛盾，挺身而出，敢于亮劍，真正把連隊(duì)建設(shè)成為和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職工富裕的“幸福之家”。
這次學(xué)習(xí)使我理想信念更加堅(jiān)定，思想認(rèn)識得到更好的提高，同時(shí)讓我真正懂得工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，就是全心全意為職工群眾謀福祉。作為一名基層共產(chǎn)黨員更要樹立良好形象，在今后工作中不斷通過學(xué)習(xí)找思路、尋方法，努力拼搏，積極工作，全力為這次兵團(tuán)深化團(tuán)場綜合配套改革貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色實(shí)踐心得體會篇二
第一段：延安紅色實(shí)踐的背景和重要性（簡述延安紅色實(shí)踐的背景，熱土培育英杰，理論與實(shí)踐相得益彰，對中國革命起到了重要推動(dòng)作用）
延安紅色實(shí)踐作為中國革命的一個(gè)重要階段，承載著中國共產(chǎn)黨在極端困難的局勢下進(jìn)行自身建設(shè)和反抗日本帝國主義的歷史責(zé)任。延安的土地肥沃，熱情好客的山區(qū)人民為革命事業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。紅軍戰(zhàn)士和黨員們用自己的鮮血和犧牲為延安鋪出了一條道路，使理論與實(shí)踐相得益彰，為中國革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第二段：紅色實(shí)踐的重要探索和成果（總結(jié)紅色實(shí)踐在農(nóng)村、軍事、文化、黨建以及國際交往方面的重要探索和成果）
延安紅色實(shí)踐在農(nóng)村方面，重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，實(shí)行農(nóng)村合作社，改良農(nóng)具，培訓(xùn)農(nóng)民，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，為解決農(nóng)村問題提供了有力的思路與方法。在軍事方面，奪取了長征根據(jù)地勝利，建立了堅(jiān)實(shí)的部隊(duì)，形成了一套靈活機(jī)動(dòng)的戰(zhàn)術(shù)與指揮方法。在文化方面，延安形成了一種獨(dú)特的革命文化，培育了一大批文化工作者，用文藝作品宣傳和弘揚(yáng)了共產(chǎn)主義的理想。黨建方面，延安高舉馬克思主義的旗幟，積極開展黨內(nèi)斗爭，完善黨的組織制度，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)力量。在國際交往方面，延安為建立以獨(dú)立自主為原則的國際關(guān)系做出了重要貢獻(xiàn)，派出了擔(dān)任重要國際職務(wù)的革命家，使中國共產(chǎn)黨在國際舞臺上發(fā)揮了積極作用。
第三段：對延安紅色實(shí)踐的體會（自身在研究延安紅色實(shí)踐中的收獲和體會）
延安紅色實(shí)踐為我提供了一個(gè)寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)，使我深刻認(rèn)識到革命的艱辛，理論與實(shí)踐相輔相成的重要性。紅軍在艱苦的條件下進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，幫助農(nóng)民解決實(shí)際問題，這種務(wù)實(shí)精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。在軍事方面，紅軍艱苦奮斗，為革命事業(yè)建立了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，這種頑強(qiáng)拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。紅軍不僅在軍事上勝利，更在文化上取得突破，用大量的文藝作品宣傳革命理想，這種用文化戰(zhàn)勝敵人的方法給我留下了深刻印象。此外，在黨建和國際交往方面，延安的經(jīng)驗(yàn)也為我今后的學(xué)習(xí)和工作提供了很多借鑒。
第四段：紅色實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義和啟示（分析紅色實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義和對當(dāng)代中國有何啟示）
延安紅色實(shí)踐對當(dāng)代中國有著重要的現(xiàn)實(shí)意義和啟示。延安實(shí)踐積極探索實(shí)踐的規(guī)律，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，這對于我們今天的科研學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐有著重要的指導(dǎo)意義。延安紅色實(shí)踐強(qiáng)調(diào)改良農(nóng)具，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，對今天的糧食安全和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有啟示意義。另外，紅軍在艱苦的條件下進(jìn)行軍事斗爭，堅(jiān)持頑強(qiáng)拼搏，對于我們今天的工作和奮斗態(tài)度具有重要的啟示意義。紅軍在文化戰(zhàn)線上的突出表現(xiàn)，使我深刻認(rèn)識到文化對于一個(gè)國家的重要性，對于我們在當(dāng)今信息時(shí)代如何宣傳黨的理念、思想也有著積極的影響。
第五段：對延安紅色實(shí)踐的展望（對延安紅色實(shí)踐的歷史地位進(jìn)行總結(jié)，并展望其對今后中國革命和建設(shè)的重要意義）
延安紅色實(shí)踐是中國革命史上的一個(gè)重要篇章，為中國革命的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它以其歷史地位和重要成果，為我們今后的奮斗提供了重要的啟示和借鑒。延安紅色實(shí)踐使我們明白了理論與實(shí)踐相輔相成的重要性，激勵(lì)我們在實(shí)際工作中更加注重實(shí)踐的積累與總結(jié)。延安紅色實(shí)踐的歷史地位不僅是一個(gè)歷史的事實(shí)，更是一面映照著勝利的鏡子。展望未來，我們應(yīng)秉承延安紅色實(shí)踐的精神，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)實(shí)踐的創(chuàng)新，為中國革命和建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)新的力量。
紅色實(shí)踐心得體會篇三
紅色黨性實(shí)踐是黨員干部在日常工作中不斷加強(qiáng)思想政治建設(shè)、紀(jì)律約束力、黨的組織生活和作風(fēng)建設(shè)的過程。這一實(shí)踐通過參與黨的理論學(xué)習(xí)、黨的組織生活、黨的紀(jì)律執(zhí)行等環(huán)節(jié)，深化黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨的意識，為實(shí)現(xiàn)中國夢提供了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)指南。本文將以個(gè)人在紅色黨性實(shí)踐中的心得體會為切入點(diǎn)，結(jié)合黨的十九大報(bào)告和黨的基本理論，在字?jǐn)?shù)有限的前提下，探討紅色黨性實(shí)踐的重要性和價(jià)值，以及個(gè)人在實(shí)踐中的體會。
第二段：紅色黨性實(shí)踐重要性和價(jià)值
紅色黨性實(shí)踐作為一個(gè)全面、系統(tǒng)的黨性鍛煉過程，對于提高黨員干部的思想覺悟和政治素質(zhì)具有重要作用。首先，紅色黨性實(shí)踐能夠加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高理論水平。黨員干部通過學(xué)習(xí)黨的理論，不僅能夠加深對馬克思主義原理的理解，還能夠與時(shí)俱進(jìn)地掌握黨的最新思想理論成果。其次，紅色黨性實(shí)踐有助于提高黨員干部的組織紀(jì)律性。通過參與黨的組織生活和紀(jì)律執(zhí)行，黨員干部能夠更加嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)和紀(jì)律意識。最后，紅色黨性實(shí)踐能夠增強(qiáng)黨員干部的思想覺悟和黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)忠誠、堅(jiān)定、純潔的共產(chǎn)主義信仰，為實(shí)現(xiàn)中國夢奮斗終身。
第三段：個(gè)人在紅色黨性實(shí)踐中的體會
個(gè)人參與紅色黨性實(shí)踐已有數(shù)年之久，這一過程給予我深刻而珍貴的經(jīng)歷。首先，黨的理論學(xué)習(xí)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)黨的基本理論，我對馬克思主義的原理和黨的最新思想理論有了更深入的了解，更好地把握時(shí)代脈絡(luò)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。其次，黨的組織生活的參與讓我切身感受到黨的黨性鍛煉的力量。在組織會議上，我們互相監(jiān)督、批評與自我批評，修正錯(cuò)誤、堅(jiān)決克服困難，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性覺悟。最后，黨的紀(jì)律執(zhí)行的要求使我始終保持嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)。這些經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識到紅色黨性實(shí)踐對于黨員干部的成長和黨的事業(yè)的推進(jìn)具有不可低估的重要性。
第四段：紅色黨性實(shí)踐的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)
紅色黨性實(shí)踐在推進(jìn)過程中也面臨一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。首先，在理論學(xué)習(xí)中，一些黨員干部存在理論薄弱、學(xué)習(xí)意愿不夠等問題。在工作中忙碌的他們，很難有足夠的時(shí)間和精力投入到理論學(xué)習(xí)中。其次，在黨的組織生活中，一些黨員干部存在虛假的組織生活，不真實(shí)反映問題，缺乏自我批評和改進(jìn)的勇氣。最后，在黨的紀(jì)律執(zhí)行中，一些黨員干部存在官僚主義、享樂主義等問題，對嚴(yán)格的紀(jì)律要求缺乏認(rèn)識和重視。這些問題對于紅色黨性實(shí)踐的推進(jìn)產(chǎn)生了一定的阻力，需要我們認(rèn)真思考并采取相應(yīng)的措施加以解決。
第五段：總結(jié)與展望
總之，紅色黨性實(shí)踐是一項(xiàng)重要的黨風(fēng)廉政建設(shè)和思想建設(shè)工作。它有助于提高黨員干部的思想覺悟和政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨的意識，推動(dòng)中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展。個(gè)人在實(shí)踐中的體會表明，紅色黨性實(shí)踐在我個(gè)人的成長和黨的事業(yè)的推進(jìn)中發(fā)揮了重要作用。但同時(shí)也要看到，紅色黨性實(shí)踐在推進(jìn)過程中仍面臨一些難點(diǎn)和挑戰(zhàn)。因此，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)紅色黨性實(shí)踐的宣傳與教育，提高黨員干部的參與度和行動(dòng)力，不斷提升紅色黨性實(shí)踐的質(zhì)量和水平。只有通過深入實(shí)踐和持之以恒的努力，才能更好地踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
紅色實(shí)踐心得體會篇四
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩瘛?BR> 社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母锩?。我要向革命先輩那樣，?jiān)定理想信念，對黨的事業(yè)勇于擔(dān)當(dāng)，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我的行動(dòng)中，落實(shí)到我的崗位上，腳踏實(shí)地的建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩實(shí)事求是、自我革新的革命精神。
實(shí)事求是、自我革新是興業(yè)之本。革命先輩們在遵義會議期間不搞本本主義，一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、開拓進(jìn)取，自我革新，把馬克思主義與中國革命實(shí)際相結(jié)合，開辟了正確的革命道路。中國發(fā)展到今天，發(fā)展環(huán)境和條件變了，發(fā)展理念就要隨之而變，如果刻舟求劍、守株待兔，就會落后于時(shí)代，處于被動(dòng)局面。只有堅(jiān)持實(shí)事求是、自我革新的革命精神，才能變中求新、變中求進(jìn)、變中突破，奮力闖出發(fā)展新路。
第三、要學(xué)習(xí)革命先輩獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神。
在遵義會議期間，革命先輩們在失去共產(chǎn)國際的指導(dǎo)的情況下，通過多次探索，自主決策，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，攻堅(jiān)克難，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，終于探索出了一條正確的適合中國國情的革命道路，充分證明了世上沒有救世主，今天的中國，走的是社會主義初級階段，走的是改革開放，走的是前人沒有走過的全新道路，可見，堅(jiān)持革命先輩的獨(dú)立自主、攻堅(jiān)克難的革命精神尤其重要，要敢于走別人沒有走過的路，不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，探索出一條獨(dú)立自主的改革發(fā)展的新道路。
第四、要學(xué)習(xí)革命先輩民主團(tuán)結(jié)、顧全大局的革命精神。
紅色實(shí)踐心得體會篇五
很幸運(yùn)能作為井岡山支隊(duì)的一員參加暑期“兩課”社會實(shí)踐。說實(shí)話，自進(jìn)大學(xué)校園以來，我已多次參加過校系組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，但這樣歷時(shí)久、路程遠(yuǎn)的社會實(shí)踐，我還是生平第一次參加。隨著日歷一頁頁地被撕下，我的心越來越激動(dòng)，井岡山的模樣不時(shí)地在腦海里構(gòu)筑。當(dāng)踏上由杭州駛往南昌的列車，我們心潮澎湃，徹夜難眠，因?yàn)闊o數(shù)個(gè)為什么都將在一夜之后徹底解開。
南昌古城尋槍聲
火車在南昌站還未停穩(wěn)，我們的心早已飛向了八一大道、八一南昌起義紀(jì)念碑和八一起義紀(jì)念館。打點(diǎn)好行裝，準(zhǔn)備接受革命的“洗禮”。盡管從中學(xué)到大學(xué)我們都在學(xué)習(xí)中共黨史、中國革命史，總認(rèn)為對這段歷史的了解是比較全面的，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識，未能從書本課堂轉(zhuǎn)到實(shí)地實(shí)景。而在這里，我們實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們走在八一大道上，我們仿佛聽到了起義軍震天的號角，聽到了打響中國革命的第一槍；我們也仿佛看到了戰(zhàn)士們沖出戰(zhàn)壕、奮勇殺敵的場景，看到了奮死拼搏、前仆后繼的身影。當(dāng)我們站在八一南昌起義紀(jì)念碑下，歷史向我們講述了一段不同尋常可歌可泣的故事。踏著起義將士們在大炮、槍支下留下的血的足跡，我們總有一種想穿越時(shí)間的隧道與革命運(yùn)動(dòng)面對面的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒有這樣親近過歷史了。當(dāng)我們走進(jìn)八一起義紀(jì)念館，我們仿佛聽到了朱老總在天心坪軍人大會上的講話：“同志們……，大革命是失敗了，我們的起義軍也失敗了，但是，我們還是要革命的，……大家要把革命的前途看清楚，黑暗是暫時(shí)的，中國也會有像俄國一樣的‘一九一七年’的，只要能保證有實(shí)力，革命就有辦法，你們應(yīng)該相信這一點(diǎn)”！回到“大本營”，我們的心久久不能平靜，總覺得“別有一番滋味在心頭”。
煙雨蒙蒙上井岡
次日，我們特地起了個(gè)大早，盡管下著蒙蒙細(xì)雨，但我們的心跟著車在飛奔，只為趕往那綿延五百里井岡。從南昌奔波了近八個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了歇腳地——井岡山市，并以此為根據(jù)地，四處“打游擊”進(jìn)行實(shí)地參觀、考察、學(xué)習(xí)。毛**舊居內(nèi)，人頭攢動(dòng)，卻大都比較安靜，不像在別的旅游景點(diǎn)，喧嘩不止。到了此地，似乎人人都懷著一種崇敬、景仰，甚至是頂禮膜拜的心情。繼而參觀的革命博物館，記載著年代末至年代初這一段驚心動(dòng)魄的歷史。大大小小的七個(gè)展廳講述著同樣一個(gè)故事：“星星之火，可以燎原”。影片《重上井岡山》不禁讓人思緒萬千；看著陳列在博物館內(nèi)的件件遺物，讓人真正體味到了毛**“世上無難事，只要肯攀登”的話語。
黃洋界上謁先烈
早已聽說過毛**曾經(jīng)詩興如潮對黃洋界發(fā)出的“過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看”的感慨。菲菲細(xì)雨中，我們一睹了黃洋界的“芳容”，陰霾的天氣使五百里井岡籠罩在薄薄的霧氣之中，但我們依稀可見當(dāng)年紅軍構(gòu)筑的工事?？澙@升騰的云霧似昔日鏖戰(zhàn)的硝煙；陣陣松濤，似當(dāng)年兩軍激戰(zhàn)時(shí)的隆隆炮聲。在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑下，我們高唱《國際歌》，體會當(dāng)年紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月，感受紅軍革命樂觀主義的精神內(nèi)涵。黃洋界哨口，地勢險(xiǎn)要，防守森嚴(yán)，當(dāng)年紅軍在這兒以不足一個(gè)營擊潰敵軍兩個(gè)團(tuán)。如今的黃洋界，再也看不見飄動(dòng)的戰(zhàn)旗，聽不見震天的吶喊聲，但心目中的黃洋界，還承載著厚重的歷史滄桑。我們在當(dāng)年毛委員朱老總挑糧上山時(shí)曾歇息過的樹旁休息了片刻，追尋毛委員那濃濃的湖南鄉(xiāng)音和朱老總那根三尺長的青竹扁擔(dān)。正是那根扁擔(dān)，挑起了中國革命的前途，挑起了全國人民的命運(yùn)。
八角樓里上黨課
從黃洋界下來，我們開始朝其他的革命遺址“進(jìn)軍”。在茅坪八角樓里，我們輕撫著紅軍將領(lǐng)們用過的簡陋的桌椅板凳、蓑衣斗笠，聆聽著年代久遠(yuǎn)的紅軍歌曲，思考著一個(gè)又一個(gè)的為什么：為什么在艱苦卓絕、歷經(jīng)坎坷的歲月里，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家堅(jiān)信中國革命必定勝利，對中國革命作出“星星之火，可以燎原”的判斷？為什么紅軍在四面白色恐怖包圍的環(huán)境中，仍然保持著英雄的革命樂觀主義精神和頑強(qiáng)的革命意志，一次又一次地粉碎敵人的進(jìn)攻和“圍剿”。章越松老師的一堂生動(dòng)的黨課解開了我們心中的結(jié)。雖然僅僅講了一個(gè)多小時(shí)，但我們的收獲頗大。為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在中國紅軍湘贛邊界第一次代表大會召開的會場重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用井岡山精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員，以積極的姿態(tài)迎接黨的“十六大”。
烈士陵園祭英雄
井岡之行只剩下最后一天了，我們不能留下任何遺憾，于是冒雨去了烈士陵園。
井岡山革命烈士陵園距我們住的旅館不遠(yuǎn)，步行十幾分鐘就到了。這里是一座山，郁郁蔥蔥；雨滴松林，發(fā)出了細(xì)微的聲響?！按猴L(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)，秋雨韶山灑淚多”，井岡山的雨莫非也是為烈士灑的。陵園以階梯修筑，走進(jìn)園門，便是幾十級臺階，高聳而凝重，我們急促的心情隨之放慢。英烈堂前上書的“井岡山根據(jù)地革命先烈永垂不朽”十四個(gè)醒目的大字，讓人頓生浩然正氣凜然涌動(dòng)、陽剛之力震懾靈肉之感。堂內(nèi)懸掛著井岡山革命斗爭時(shí)期犧牲的英烈照片，擺放著江澤民、李鵬等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人敬獻(xiàn)的花圈……置身其中，一種心眼濕潤的感覺油然在心底升起。我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在井岡山斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名字便匆匆離開這個(gè)世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了締造“共和國第一塊奠基石”而獻(xiàn)身的精神。井岡山的松柏為什么四季常青？一定是先烈的身軀所化成！井岡山的杜鵑花為什么這樣紅，一定是先烈的鮮血所染紅！黨魂浩然，英魂長存，死難烈士猶如火中的鳳凰，得到永生。
紅色實(shí)踐心得體會篇六
也許，歲月能改變山河，但歷史將不斷證明，這種紅色精神永遠(yuǎn)不會失落：崇高、忠誠和無私，將超越時(shí)空，成為人類永恒的追求。也許，時(shí)間會沖淡記憶，但人們決不會忘記，為祖國犧牲的人們，他們的理想，他們的信念，使千萬人的心靈為之震撼。也許戰(zhàn)爭的硝煙已離我們遠(yuǎn)去，但愛黨、愛祖國的信念卻始終沒有改變。
每天有大量的參觀者、游客紛至沓來，重溫歷史，找尋著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的答案。
“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著”。這是我在參觀紅色革命教育基地最深的感受。偌大的革命烈士和革命史紀(jì)念館中，一幅幅珍貴的照片、一個(gè)個(gè)逼真的場面，真實(shí)地再現(xiàn)了中華人民共和國的近代革命史，也讓我們認(rèn)識了一個(gè)個(gè)為了光明而戰(zhàn)的英烈們。他們?yōu)檎胬矶鴳?zhàn)，受盡折磨仍寧死不屈，甚至用生命照亮了后人前進(jìn)的方向，真是可歌可泣。戰(zhàn)爭時(shí)期黨員們的鮮活事跡感染著大家，他們用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲時(shí)代的凱歌。他們大義凜然的氣概，讓每一位參觀的人感慨不已，同時(shí)更深深地感受到和平時(shí)期的幸福生活來之不易。中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念，在烈士陵園參觀者的心中默默傳遞。我們從烈士的足跡中找到了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從勝利走向勝利的真正原因。
時(shí)代沒有選擇讓我們像烈士們那樣轟轟烈烈的為祖國就義，但我有一顆同他們一樣愛黨、愛祖國、愛人民的心。忘記歷史是最大的背叛，我們每一個(gè)積極分子都應(yīng)該了解我黨帶領(lǐng)中國人民走過的艱苦的歷程，理解我黨在重大問題上的決策，從而更加相信共產(chǎn)黨，擁護(hù)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持并加強(qiáng)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在過去艱苦的環(huán)境中，烈士們能為革命獻(xiàn)出寶貴的生命而不計(jì)較個(gè)人得失。在新時(shí)期，我們一定要更加珍惜今天所擁有的一切;一定要以先輩們?yōu)榘駱?，勇挑重?fù)?dān)，攻堅(jiān)克難。時(shí)光漫漫，許多往事都會如同過眼浮云，稍縱即逝，但參觀紅色革命教育基地所激發(fā)出來的堅(jiān)定信念，將會永遠(yuǎn)銘刻在心。
沒有人出娘胎就是豪杰，就是英雄，只要我們努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，多堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，多向前邁進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，成功，離我們只剩下一點(diǎn)點(diǎn)，90后的我們，一樣會不勝不休，永不言敗。并且作為入黨積極分子也要首先帶頭學(xué)好紅色精神;其次，我以為，參觀重要，學(xué)習(xí)重要，宣傳重要，但更為重要的，是在平常工作中時(shí)時(shí)刻刻將紅色精神融入其中，將“精神”轉(zhuǎn)化為“物質(zhì)”，轉(zhuǎn)化為扎扎實(shí)實(shí)的、實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。
此次的旅途雖然十分短暫，但卻讓我充分領(lǐng)略到愛國將士們不屈不撓的靈魂，我的思緒也在此得到了升華，我堅(jiān)信，以后，我的身邊將不只有我一人，而是隨著五星紅旗飄揚(yáng)的烈士英魂，他們將激勵(lì)我，向人生成功的彼岸不斷沖刺。今后的日子里我將會珍惜每一天，努力把祖國建設(shè)得更加美好。我想它日，若有機(jī)會，我將以一個(gè)成功人士的身份再次步入這神圣的殿堂。
紅色實(shí)踐心得體會篇七
為引導(dǎo)廣大在校生黨員探尋紅色文化，傳承革命精神，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院以暑期社會實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)開展以“傳承紅色精神”為主題的社會實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)院師生黨員代表前往蘭考、竹林鎮(zhèn)進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。
在蘭考，隊(duì)員們首先瞻仰了焦裕祿雕像，并在焦裕祿墓前三鞠躬，以示追悼，隨后，隊(duì)員們又在講解員的帶領(lǐng)下參觀了焦裕祿紀(jì)念館，感受焦裕祿情懷;在竹林鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)人的講解下，學(xué)院師生了解了竹林鎮(zhèn)三十年來艱苦的奮斗歷程，感受到竹林鎮(zhèn)由村變鎮(zhèn)，由窮變富，由落后變先進(jìn)的三十年風(fēng)雨巨變，隨后，學(xué)院師生相繼參觀了竹林鎮(zhèn)博物館，竹林鎮(zhèn)碑苑，一覽竹林鎮(zhèn)豐郁濃厚的歷史內(nèi)涵與艱苦奮斗的文化成果。
學(xué)習(xí)結(jié)束后，隊(duì)員們認(rèn)真總結(jié)，積極反思?！敖乖５撘恍囊灰鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)，竹林人身上的永不服輸?shù)钠床M(jìn)取精神值得我們欽佩，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們就應(yīng)該努力加強(qiáng)自身文化素質(zhì)、專業(yè)技能的培養(yǎng)，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)出力?！苯涣鲿?，安雷這樣講到自身的感悟。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束了，但紅色的精神卻流淌進(jìn)隊(duì)員們的心中，灌溉著隊(duì)員們的心田。
紅色社會實(shí)踐心得體會2000字
紅色社會實(shí)踐心得體會2000字大學(xué)生
紅色實(shí)踐心得體會篇八
近年來，作為中國共產(chǎn)黨一員，我深切感受到了紅色黨性實(shí)踐的重要性和意義。紅色黨性實(shí)踐不僅是一種品質(zhì)，更是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們黨員干部成長提升的必由之路。在這個(gè)過程中，我有了很多心得體會，下面我將結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，談?wù)剬t色黨性實(shí)踐的理解和感悟。
首先，紅色黨性實(shí)踐是始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義信念的必然要求。中國共產(chǎn)黨是一個(gè)馬克思主義政黨，我們的立黨初心就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的崇高理想。身為黨員，我們要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，不忘初心，牢記使命。在實(shí)踐中，我們要用馬克思主義的世界觀和方法論看待和解決問題，堅(jiān)持公有制、國家主導(dǎo)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的美好愿景而奮斗。
其次，紅色黨性實(shí)踐是堅(jiān)守黨的紀(jì)律的關(guān)鍵。作為黨員干部，我們有著更高的政治要求和更嚴(yán)格的黨紀(jì)黨規(guī)。紀(jì)律是黨的生命線，也是我們黨員的底線。在實(shí)踐中，我們要自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，自覺遵守黨章黨規(guī)，時(shí)刻保持清醒頭腦，自覺接受黨組織的監(jiān)督，不斷加強(qiáng)自身的紀(jì)律觀念和紀(jì)律意識。只有通過嚴(yán)格的自律，才能做到言行一致、言必行、行必果，真正做到言行合一、信念堅(jiān)定。
第三，紅色黨性實(shí)踐是始終保持先進(jìn)性的根本要求。紅色黨性實(shí)踐要求我們始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高政治覺悟、理論素養(yǎng)和實(shí)踐能力。在實(shí)踐中，我們要嚴(yán)格自律，不斷學(xué)習(xí)新知識、獲取新技能，注重提升自身綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們要積極參與黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，帶領(lǐng)群眾，經(jīng)常開展思想交流與學(xué)習(xí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作能力，始終保持先進(jìn)性，以實(shí)際行動(dòng)為黨和人民作出貢獻(xiàn)。
第四，紅色黨性實(shí)踐是積極服務(wù)人民群眾的重要方式。中國共產(chǎn)黨的初心是為人民，我們的最高利益就是為人民謀幸福。作為黨員干部，我們要時(shí)刻保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，時(shí)刻從人民群眾的需要出發(fā)，為他們提供更好的服務(wù)和幫助。在實(shí)踐中，我們要積極參與群眾工作，關(guān)心群眾疾苦，傾聽群眾心聲，積極解決實(shí)際問題，做到真正為人民服務(wù)。只有深入基層、貼近群眾，才能更好地不負(fù)黨和人民的期望。
最后，紅色黨性實(shí)踐是不斷創(chuàng)新和進(jìn)取的基礎(chǔ)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是黨員干部不斷成長提升的必然途徑。在實(shí)踐中，我們要勇敢創(chuàng)新，不斷發(fā)展壯大黨的事業(yè)。我們要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整和完善工作計(jì)劃，勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新思維，敢于突破自我，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)工作的進(jìn)步和黨的事業(yè)的發(fā)展。
總之，紅色黨性實(shí)踐是我們作為中國共產(chǎn)黨員必須堅(jiān)守和踐行的基本要求。通過紅色黨性實(shí)踐，我們可以更好地堅(jiān)守初心信念，嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī)，提高自身素質(zhì)，服務(wù)人民群眾，推動(dòng)黨的事業(yè)的發(fā)展。在今后的實(shí)踐中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的紅色黨性意識和夯實(shí)基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)中國特色社會主義的偉大事業(yè)不懈奮斗。
紅色實(shí)踐心得體會篇九
很幸運(yùn)能作為井岡山支隊(duì)的一員參加暑期“兩課”社會實(shí)踐。說實(shí)話，自進(jìn)大學(xué)校園以來，我已多次參加過校系組織的社會實(shí)踐活動(dòng)，但這樣歷時(shí)久、路程遠(yuǎn)的社會實(shí)踐，我還是生平第一次參加。隨著日歷一頁頁地被撕下，我的心越來越激動(dòng)，井岡山的模樣不時(shí)地在腦海里構(gòu)筑。當(dāng)踏上由杭州駛往南昌的列車，我們心潮澎湃，徹夜難眠，因?yàn)闊o數(shù)個(gè)為什么都將在一夜之后徹底解開。
南昌古城尋槍聲
火車在南昌站還未停穩(wěn)，我們的心早已飛向了八一大道、八一南昌起義紀(jì)念碑和八一起義紀(jì)念館。打點(diǎn)好行裝，準(zhǔn)備接受革命的“洗禮”。盡管從中學(xué)到大學(xué)我們都在學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨_、中國革命史，總認(rèn)為對這段歷史的了解是比較全面的，但在參觀之后才發(fā)現(xiàn)自己掌握的都是些只言片語，只知其然而不知其所以然。盡管提起毛澤東、朱德、八一南昌起義，我們都能說上幾句，但這僅僅局限于感性認(rèn)識，未能從書本課堂轉(zhuǎn)到實(shí)地實(shí)景。而在這里，我們實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。當(dāng)我們走在八一大道上，我們仿佛聽到了起義軍震天的號角，聽到了打響中國革命的第一槍;我們也仿佛看到了戰(zhàn)士們沖出戰(zhàn)壕、奮勇殺敵的場景，看到了奮死拼搏、前仆后繼的身影。當(dāng)我們站在八一南昌起義紀(jì)念碑下，歷史向我們講述了一段不同尋?？筛杩善墓适?。踏著起義將士們在大炮、槍支下留下的血的足跡，我們總有一種想穿越時(shí)間的隧道與革命運(yùn)動(dòng)面對面的沖動(dòng)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)好久沒有這樣親近過歷史了。當(dāng)我們走進(jìn)八一起義紀(jì)念館，我們仿佛聽到了朱老總在天心坪軍人大會上的講話：“同志們……，大革命是失敗了，我們的起義軍也失敗了，但是，我們還是要革命的，……大家要把革命的前途看清楚，黑暗是暫時(shí)的，中國也會有像俄國一樣的‘一九一七年’的，只要能保證有實(shí)力，革命就有辦法，你們應(yīng)該相信這一點(diǎn)”!回到“大本營”，我們的心久久不能平靜，總覺得“別有一番滋味在心頭”。
煙雨蒙蒙上井岡
次日，我們特地起了個(gè)大早，盡管下著蒙蒙細(xì)雨，但我們的心跟著車在飛奔，只為趕往那綿延五百里井岡。從南昌奔波了近八個(gè)小時(shí)，我們終于到達(dá)了歇腳地——井岡山市，并以此為根據(jù)地，四處“打游擊”進(jìn)行實(shí)地參觀、考察、學(xué)習(xí)。毛主席舊居內(nèi)，人頭攢動(dòng)，卻大都比較安靜，不像在別的旅游景點(diǎn)，喧嘩不止。到了此地，似乎人人都懷著一種崇敬、景仰，甚至是頂禮膜拜的心情。繼而參觀的革命博物館，記載著年代末至年代初這一段驚心動(dòng)魄的歷史。大大小小的七個(gè)展廳講述著同樣一個(gè)故事：“星星之火，可以燎原”。影片《重上井岡山》不禁讓人思緒萬千;看著陳列在博物館內(nèi)的件件遺物，讓人真正體味到了毛主席“世上無難事，只要肯攀登”的話語。
黃洋界上謁先烈
早已聽說過毛主席曾經(jīng)詩興如潮對黃洋界發(fā)出的“過了黃洋界，險(xiǎn)處不須看”的感慨。菲菲細(xì)雨中，我們一睹了黃洋界的“芳容”，陰霾的天氣使五百里井岡籠罩在薄薄的霧氣之中，但我們依稀可見當(dāng)年紅軍構(gòu)筑的工事。繚繞升騰的云霧似昔日鏖戰(zhàn)的硝煙;陣陣松濤，似當(dāng)年兩軍激戰(zhàn)時(shí)的隆隆炮聲。在黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)勝利紀(jì)念碑下，我們高唱《國際歌》，體會當(dāng)年紅軍艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月，感受紅軍革命樂觀主義的精神內(nèi)涵。黃洋界哨口，地勢險(xiǎn)要，防守森嚴(yán)，當(dāng)年紅軍在這兒以不足一個(gè)營擊潰敵軍兩個(gè)團(tuán)。如今的黃洋界，再也看不見飄動(dòng)的戰(zhàn)旗，聽不見震天的吶喊聲，但心目中的黃洋界，還承載著厚重的歷史滄桑。我們在當(dāng)年毛委員朱老總挑糧上山時(shí)曾歇息過的樹旁休息了片刻，追尋毛委員那濃濃的湖南鄉(xiāng)音和朱老總那根三尺長的青竹扁擔(dān)。正是那根扁擔(dān)，挑起了中國革命的前途，挑起了全國人民的命運(yùn)。
八角樓里上黨課
從黃洋界下來，我們開始朝其他的革命遺址“進(jìn)軍”。在茅坪八角樓里，我們輕撫著紅軍將領(lǐng)們用過的簡陋的桌椅板凳、蓑衣斗笠，聆聽著年代久遠(yuǎn)的紅軍歌曲，思考著一個(gè)又一個(gè)的為什么：為什么在艱苦卓絕、歷經(jīng)坎坷的歲月里，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家堅(jiān)信中國革命必定勝利，對中國革命作出“星星之火，可以燎原”的判斷?為什么紅軍在四面白色恐怖包圍的環(huán)境中，仍然保持著英雄的革命樂觀主義精神和頑強(qiáng)的革命意志，一次又一次地粉碎敵人的進(jìn)攻和“圍剿”。章越松老師的一堂生動(dòng)的黨課解開了我們心中的結(jié)。雖然僅僅講了一個(gè)多小時(shí)，但我們的收獲頗大。為緬懷先烈，黨員、預(yù)備黨員們在中國紅軍湘贛邊界第一次代表大會召開的會場重溫了入黨宣誓。當(dāng)我們舉起右手時(shí)，那一幕幕可歌可泣的英雄壯舉展現(xiàn)在我們眼前，我們的眼睛早已被激動(dòng)的淚水浸濕了，心靈上的火花又重新燃起。黨員們紛紛表示，一定將用井岡山精神鞭策自己，向入黨誓詞中所說的那樣，做一名合格的黨員，以積極的姿態(tài)迎接黨的“十六大”。
烈士陵園祭英雄
井岡之行只剩下最后一天了，我們不能留下任何遺憾，于是冒雨去了烈士陵園。
井岡山革命烈士陵園距我們住的旅館不遠(yuǎn)，步行十幾分鐘就到了。這里是一座山，郁郁蔥蔥;雨滴松林，發(fā)出了細(xì)微的聲響?！按猴L(fēng)南岸留暉遠(yuǎn)，秋雨韶山灑淚多”，井岡山的雨莫非也是為烈士灑的。陵園以階梯修筑，走進(jìn)園門，便是幾十級臺階，高聳而凝重，我們急促的心情隨之放慢。英烈堂前上書的“井岡山根據(jù)地革命先烈永垂不朽”十四個(gè)醒目的大字，讓人頓生浩然正氣凜然涌動(dòng)、陽剛之力震懾靈肉之感。堂內(nèi)懸掛著井岡山革命斗爭時(shí)期犧牲的英烈照片，擺放著江澤民、李鵬等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人敬獻(xiàn)的花圈……置身其中，一種心眼濕潤的感覺油然在心底升起。我們懷著一顆虔誠的心，將花圈獻(xiàn)給在井岡山斗爭中犧牲的名革命先烈和那些未能留下名字便匆匆離開這個(gè)世界的無名英雄，并默哀三分鐘，深深緬懷他們在艱難困苦的革命年代，為了締造“共和國第一塊奠基石”而獻(xiàn)身的精神。井岡山的松柏為什么四季常青?一定是先烈的身軀所化成!井岡山的杜鵑花為什么這樣紅，一定是先烈的鮮血所染紅!黨魂浩然，英魂長存，死難烈士猶如火中的鳳凰，得到永生。
紅色實(shí)踐心得體會篇十
1、統(tǒng)一認(rèn)識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學(xué)校創(chuàng)建平安校園工作有著清醒的認(rèn)識，把創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個(gè)代表”的重要思想以及江蘇身省創(chuàng)建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實(shí)通知精神，加強(qiáng)安全管理。在統(tǒng)一認(rèn)識的前提下，學(xué)校調(diào)整了以繆亞芬校長為組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，以吳秋岳副書記牽頭的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，消防安全工作網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)做到書記、校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，全體教師共同抓，團(tuán)支部、少先隊(duì)協(xié)助抓，使創(chuàng)建工作有了強(qiáng)有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實(shí)處，并不斷得以強(qiáng)化。建立領(lǐng)導(dǎo)、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)值班制度等，同時(shí)加強(qiáng)了對學(xué)生的安全防范教育工作，經(jīng)常召開教師會議，了解、分析情況，及時(shí)采取措施，布置創(chuàng)建工作，傳達(dá)上級有關(guān)精神。結(jié)合市、縣安全檢查，督促有關(guān)部門及時(shí)整改，確保學(xué)校創(chuàng)建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學(xué)校制定的種類制度主要有：《重點(diǎn)要害部位安全保衛(wèi)制度》、《門衛(wèi)制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設(shè)施及器材維護(hù)保養(yǎng)制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)管理制度》、《財(cái)務(wù)管理制度》、《保管室規(guī)章制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生宿舍管理員工作制度》等。
學(xué)校與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識和崗位意識。并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
3、層層落實(shí)安全責(zé)任制。
按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，校長與各部門簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，教導(dǎo)主任與年級主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，建立了“安全目標(biāo)任務(wù)”和“考核獎(jiǎng)懲制”，把責(zé)、權(quán)、利相結(jié)合，把各班級每學(xué)期各項(xiàng)安全工作進(jìn)行檢查打分，作為期末評選“先進(jìn)班級”的重要依據(jù)。
4、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、小報(bào)、廣播電視等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的高潮。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍。在區(qū)的“中小學(xué)生安全教育月”里，開展了以消防安全為主題的教育活動(dòng)，組織消防安全預(yù)警演練，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會和班隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
6、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識。
7、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們在家里加強(qiáng)對孩子的安全教育。組織中高年級的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所，并組織教師進(jìn)行檢查，引導(dǎo)孩子利用學(xué)校網(wǎng)站上綠色網(wǎng)站、健康網(wǎng)站，學(xué)校更多的收集信息的方法。組織學(xué)生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學(xué)生寫觀后感，以此提高學(xué)生的道德水平。針對畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
8、結(jié)合安全教育日，我校每學(xué)期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與竹林路消防中隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識講座。結(jié)合“626”禁毒日，組織學(xué)生參加禁毒禁毒知識的宣傳。堅(jiān)持不懈地開展“校園拒邪教”活動(dòng)，教育師生崇尚科學(xué)，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動(dòng)。及時(shí)妥然處理教師群體中的各類矛盾和學(xué)生家長對教育問題的反映，認(rèn)真落實(shí)教師群體師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中的各項(xiàng)措施。積極發(fā)揮家長委員會的監(jiān)督作用，虛心吸收家長對學(xué)校辦學(xué)的意見和建議。
二、措施落實(shí)到位，人防、技防有機(jī)結(jié)合
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，采用人防、技防相結(jié)合。學(xué)校在學(xué)校重要部位安裝了防盜設(shè)備，嚴(yán)格執(zhí)行防盜制度。在其它重點(diǎn)部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術(shù)辦公室)安裝自動(dòng)報(bào)警裝置，一旦夜里發(fā)生險(xiǎn)情，門衛(wèi)立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)報(bào)當(dāng)?shù)嘏沙鏊?BR> 2、加強(qiáng)門衛(wèi)保安管理，我們制定了嚴(yán)格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強(qiáng)門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實(shí)行24小時(shí)值班。嚴(yán)格執(zhí)行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門通報(bào)公物出門情況，有效地防止了公物流失現(xiàn)象，確保了學(xué)校的安全。其次，加強(qiáng)值勤值班。強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不得隨意進(jìn)出校門，任何人進(jìn)出校園都要步行，每天夜里門衛(wèi)要執(zhí)行多次巡查制度，負(fù)責(zé)教學(xué)樓的財(cái)產(chǎn)安全。
3、加強(qiáng)對學(xué)生德育管理工作，建立通報(bào)制度，各班主任對班內(nèi)學(xué)生嚴(yán)格管理，及時(shí)掌握信息上報(bào)校長室，便于及時(shí)進(jìn)行調(diào)解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學(xué)校經(jīng)常對有問題學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育引導(dǎo)，及時(shí)與家長取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現(xiàn)違法犯罪學(xué)生。
4、每周進(jìn)行安全工作自查，每月進(jìn)行學(xué)校安全檢查，每月進(jìn)行安全各種總結(jié)并匯報(bào)教育局。加強(qiáng)消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓過道配備滅火器材，對實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)物品進(jìn)行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理?xiàng)l例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作，加
強(qiáng)食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴(yán)格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)法制教育，創(chuàng)建和諧校園。
1、加強(qiáng)法制教育。學(xué)校深入開展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《青少年保護(hù)條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。同時(shí)經(jīng)常性對師生進(jìn)行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進(jìn)行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學(xué)期聘請交警大隊(duì)同志和法制副校長來校作專題講座。增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護(hù)的意識。
2、開足開齊法制課，學(xué)校把法制課納入正常的教育教學(xué)工作。
3、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，開展以法制教育為內(nèi)容的板報(bào)比賽，上半年邀請法制副校長來校進(jìn)行法制巡回教育報(bào)告；通過家長學(xué)校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高青少年學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。學(xué)校法制教育做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。我們在教師中開展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。
紅色實(shí)踐心得體會篇十一
紅色實(shí)踐教育是一種獨(dú)特的教育形式，通過走進(jìn)紅色革命圣地，親身感受那段波瀾壯闊的歷史，在紅色基因的滋養(yǎng)下，銘記革命先烈的英勇事跡，體會中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗之路。在參與紅色實(shí)踐教育的過程中，我深受觸動(dòng)，獲得了寶貴的人生體驗(yàn)和教育啟迪。
第二段：感受紅色歷史
紅色實(shí)踐教育讓我從書本上的知識走向?qū)嶋H，親身參觀了一系列重大歷史事件發(fā)生的地點(diǎn)，如中共一大會址、井岡山革命根據(jù)地、延安等。無論是在狹小的出席會場，還是在寸草不生的山地，我都感受到了當(dāng)年革命先烈們的堅(jiān)強(qiáng)意志和堅(jiān)定信念，他們?yōu)榱它h和人民的事業(yè)，勇往直前，不畏困難，甚至不惜舍身獻(xiàn)身。這些感人事跡讓我深切認(rèn)識到人生的意義在于為社會作出貢獻(xiàn)，為他人謀福祉，而不是自私自利地追逐權(quán)力和財(cái)富。
第三段：繼承紅色基因
紅色實(shí)踐教育教會我們不僅要感受紅色歷史，還要繼承紅色基因。在參觀活動(dòng)中，我們向革命先烈默哀，發(fā)誓要把他們留給我們的革命精神、優(yōu)秀品質(zhì)和革命作風(fēng)傳承下去。紅色實(shí)踐教育培養(yǎng)了我們的集體主義精神和為人民服務(wù)的意識。我們要深入了解社會主義核心價(jià)值觀，踐行社會主義核心價(jià)值觀，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。
第四段：砥礪奮進(jìn)
紅色實(shí)踐教育教會我們要記住革命先烈的犧牲，并將這種犧牲精神體現(xiàn)在我們的行動(dòng)中。我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不斷學(xué)習(xí)，提高自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我們要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)守初心使命，砥礪前行，追求真理，為社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第五段：回顧收獲
紅色實(shí)踐教育是一次寶貴的人生經(jīng)歷，通過參與紅色實(shí)踐教育，我深切感受到了紅色歷史的偉大意義，了解到了中國共產(chǎn)黨和革命先烈為我們的幸福生活所做出的巨大犧牲。我也深切體會到了個(gè)人幸福不能與社會進(jìn)步脫鉤的道理，只有通過自身的努力和奮斗，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
紅色實(shí)踐教育讓我倍受感動(dòng)，受益匪淺。通過這次教育，我深刻認(rèn)識到了紅色歷史的偉大意義，感悟到了堅(jiān)定的信仰和為人民服務(wù)的價(jià)值觀。紅色實(shí)踐教育激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
紅色實(shí)踐心得體會篇十二
為深入貫徹黨的十九屆四中全會和省、市有關(guān)會議精神，切實(shí)加強(qiáng)****中心黨支部建設(shè)，不斷提高****中心黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，引導(dǎo)各園黨員立足崗位，敬業(yè)奉獻(xiàn)，不斷提高育人質(zhì)量和育人環(huán)境，按照分公司黨委關(guān)于開展黨建+創(chuàng)建工作的部署，****中心黨支部開展黨建+品牌特色創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，制定本工作方案。
幼兒園黨建+品牌特色活動(dòng)以加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)為核心，以圓滿完成幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)為目標(biāo)，以服務(wù)師幼為重點(diǎn)，以加強(qiáng)組織建設(shè)為保證，以樹立黨組織和黨員的良好形象為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊圍繞中心任務(wù)，全面推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)，努力把****中心黨支部建設(shè)成為推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師幼、凝聚人心、促進(jìn)和諧的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘，永葆黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性，為推進(jìn)幼兒園改革和發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證和精神動(dòng)力。
“打造三張品牌，創(chuàng)建文化特色”
三張品牌：****品牌、服務(wù)品牌、放心品牌
文化特色：管理文化、課程文化、教師文化、環(huán)境文化、制度文化
(一)打造三張品牌
1.開展品牌形象設(shè)計(jì)活動(dòng)
根據(jù)“打造三張品牌，創(chuàng)建文化特色”黨建品牌名稱，發(fā)動(dòng)各幼兒園全體教職員工對品牌標(biāo)識進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)，并將設(shè)計(jì)方案面向教師進(jìn)行討論；收集意見后進(jìn)行修改，確定后公開發(fā)布品牌標(biāo)識，并在幼兒園的宣傳欄、網(wǎng)站等進(jìn)行廣泛的宣傳報(bào)道，打造****品牌。
2.開展黨員先鋒崗和黨員承諾活動(dòng)
老黨員與新教師“手拉手”結(jié)隊(duì)帶動(dòng)教師全面貫徹黨的****方針，全面提高素質(zhì)教育。不斷探索辦園有特色、班級有特點(diǎn)、孩子有特長的辦園之路。以“幼兒發(fā)展”為核心，以“保教并重”為原則，以“愛”為核心園訓(xùn)，培養(yǎng)孩子“健康又自信、禮貌會交往、好奇愛探索、獨(dú)立能合作”良好品質(zhì)，打造家長放心品牌。
3.各幼兒園開展“一個(gè)黨員一面旗，爭做黨員先鋒崗”活動(dòng)
在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在教師范圍內(nèi)開展“教學(xué)示范崗”、“師德標(biāo)兵崗”、后勤人員范圍內(nèi)開展“服務(wù)示范崗”的爭創(chuàng)活動(dòng)。以開展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”和“愛孩子賽媽媽”“以老帶新、手拉手”結(jié)對等活動(dòng)為載體，全面提高服務(wù)質(zhì)量。
通過活動(dòng)的開展使廣大黨員教師在本職崗位上帶頭學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)，帶頭創(chuàng)新爭一流，帶頭服務(wù)比貢獻(xiàn)，帶頭自律樹形象，努力成為工作的模范、崗位的先鋒、業(yè)務(wù)的能手，服務(wù)的標(biāo)兵，以自身良好的形象影響和帶動(dòng)身邊的群眾，打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。
(二)創(chuàng)建文化特色
1.管理文化建設(shè)
(1)服務(wù)于人；確立“管理即服務(wù)”的理念，并將這一理念落實(shí)到行動(dòng)，真心誠意為幼兒、家長和教師服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。使幼兒和家長如沐春風(fēng)，心靈相通；要開放心態(tài)，與社會共商共享教育。做到真誠做人、真誠為人，真誠為幼兒和家長服務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
轉(zhuǎn)變觀念，主動(dòng)服務(wù)。首先，確立在改革中需要明確一個(gè)理念，即，明確為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的教育，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的理念。第二，轉(zhuǎn)變兩個(gè)關(guān)系，a.要轉(zhuǎn)變“師幼”關(guān)系，樹立正確的教育觀和兒童觀，以溫馨良好的師幼關(guān)系吸引家長；b.轉(zhuǎn)變“家園”關(guān)系，從滿足家長的合理化需要做起，為家長服務(wù)好。第三，提出三項(xiàng)精細(xì)服務(wù)，a.允許家長隨時(shí)接送幼兒；b.拓寬與家長聯(lián)系的n種方式，供家長依據(jù)方便自由選擇；c.運(yùn)用信息化手段與家長建立溝通與聯(lián)系，使交流更為便捷與通暢。用優(yōu)質(zhì)服務(wù)贏得家長的信賴。
(2)優(yōu)質(zhì)服務(wù)：管理者與被管理者、教育者與受教育者遇事要多協(xié)商，做到尊重、平等和信任。做到“關(guān)注人、發(fā)展人、成就人”，使之樂于接受管理，建立主人翁意識。
一方面，服務(wù)的民主和有效要以制度為基礎(chǔ)，做到“制度面前人人平等”。實(shí)踐中重視幼兒園的各項(xiàng)制度建設(shè)和落實(shí)，并使這些制度不流于形式，切實(shí)成為收集職工意見、提高工作質(zhì)量的保障。另一方面，關(guān)注每一個(gè)教職工的發(fā)展，尊重他們的真實(shí)需要，幫助每一名教職工找到適合自己的位置。
第一，進(jìn)行聘任制度的徹底改革，實(shí)行聘任合同制，建立競爭上崗機(jī)制，打破身份界限，使不同崗位之間可以流動(dòng)。第二，建立評價(jià)機(jī)制，組織教師們學(xué)習(xí)教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，了解不同崗位入職要求，引入教師自我評價(jià)機(jī)制，以評價(jià)結(jié)果作為崗位聘任和工作調(diào)整的依據(jù)。第三，注重評價(jià)過程，在評聘過程中，把評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作職工日常工作的基本要求，使目標(biāo)貼近常態(tài)，并引導(dǎo)職工朝著常態(tài)化工作去努力。讓“努力、能力和成績”成為衡量優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)，充分地實(shí)現(xiàn)服務(wù)的民主和有效，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
(3)共同服務(wù)：讓“服務(wù)”成為管理團(tuán)隊(duì)的愿景，一是開放心態(tài)，承認(rèn)和接納差異。不同部門，工作性質(zhì)不同，差異肯定存在。充分的信任和支持每一名干部，使每名干部都能夠獨(dú)當(dāng)一面，不怕因?yàn)榉稿e(cuò)誤而束縛了手腳。鼓勵(lì)干部做出自己的特色與高質(zhì)量。二是澄清認(rèn)識，牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)”的思想。讓職工們知道無論從事何種工作，無論如何開展工作，必須牢固樹立“一切從孩子利益出發(fā)，以孩子利益優(yōu)先”的思想。全體干部形成“服務(wù)”的共同愿景，相互之間溝通融合，管理質(zhì)量不斷提高。三是掌握方法，提升服務(wù)能力。為干部們提供服務(wù)，通過批閱管理筆記、與干部定期談話等給他們指出方向，分享管理故事和經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)干部站在服務(wù)的角度判斷問題，深入實(shí)際，切實(shí)幫助教師解決問題，滿足教師的需要。四是民主監(jiān)督，科學(xué)規(guī)范干部。重視干部的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，通過民主監(jiān)督制度、座談會、問卷調(diào)查等形式民主評議干部，促使干部自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格要求自己，不把干部的身份看作是一種權(quán)力，而更多是一種責(zé)任。
2.課程文化建設(shè)
課程文化是幼兒園的立園之本，是幼兒園形成自身辦園特色的基石，在認(rèn)真審視社會大環(huán)境及幼兒園內(nèi)部發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本理念為指導(dǎo)，以價(jià)值觀和教育理念的變革為核心，以幼兒行為方式和生活方式的轉(zhuǎn)變，實(shí)事求是，因時(shí)、因地、因事制宜。
1.構(gòu)建園本課程文化
在整體發(fā)展的基礎(chǔ)上，總結(jié)多年建設(shè)和積淀所形成的內(nèi)化的、獨(dú)特的、穩(wěn)定的辦學(xué)特征、品質(zhì)和風(fēng)貌。以及在教育教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出的與眾不同的風(fēng)格。
文化的發(fā)展以繼承性，即以文化的過去狀態(tài)和隨后狀態(tài)的聯(lián)系為前提。每一所幼兒園都有自身的歷史文化，形成了一套獨(dú)特的課程開發(fā)、活動(dòng)實(shí)施、幼兒成長記錄與評價(jià)的課程體系，并具有一定的持續(xù)性和穩(wěn)定性。在建設(shè)各幼兒園優(yōu)質(zhì)課程文化時(shí)，首先要認(rèn)清本園的課程文化實(shí)際，了解本園的歷史文化，審視本園的課程歷史，在繼承、利用已經(jīng)積累的文化價(jià)值的基礎(chǔ)上批判性地分析和創(chuàng)造性地改造這些文化，以形成符合優(yōu)質(zhì)幼兒園需要的課程文化。其次，要結(jié)合本園的當(dāng)下文化，創(chuàng)新園本課程文化。幼兒園的當(dāng)下文化融合了自身歷史文化、周圍文化資源和當(dāng)代學(xué)前教育理念，具有較強(qiáng)的時(shí)代性和個(gè)性化特征。要隨時(shí)根據(jù)社會文化的時(shí)代要求、幼兒園文化主體的內(nèi)在要求以及課程改革的客觀要求，不斷調(diào)整、充實(shí)與完善園本課程文化。
2.統(tǒng)整幼兒園課程文化資源
目前，各幼兒園均以一套《快樂與發(fā)展》作為幼兒園教育教學(xué)工作的主要依托，按照教材內(nèi)容按部就班地實(shí)施教學(xué)，忽略了對傳統(tǒng)文化和民俗文化以及社區(qū)文化的開發(fā)與利用。要進(jìn)一步拓展教材的思想性和科學(xué)性，依托優(yōu)質(zhì)文化資源，豐富教材的文化意蘊(yùn)，課程文化不應(yīng)也不能脫離本國、本民族、本地區(qū)的文化特質(zhì)，課程文化的內(nèi)容和表現(xiàn)形式總是要與特定地區(qū)的自然條件、社會生活緊密相關(guān)，無法脫離民俗文化的影響。民間美術(shù)、民間音樂、民間文學(xué)、民間游戲等民俗文化往往生動(dòng)活潑，通俗易懂，寓教于樂，具有很強(qiáng)的生命力與感染力。要充分利用健康的民俗文化，這是課程文化建設(shè)的內(nèi)核之一。
要對優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和民俗文化課程實(shí)踐以及瑞吉?dú)W課程、蒙臺梭利教學(xué)、多元智能理論等國外優(yōu)秀學(xué)前教育理念進(jìn)行提煉與轉(zhuǎn)化，使其貼近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，為幼兒提供多種感官學(xué)習(xí)的可能性。應(yīng)考慮不同地域、不同層次、不同水平幼兒的需要，鼓勵(lì)教師編寫、采用和實(shí)施鄉(xiāng)土教材、地方教材等民族文化底蘊(yùn)深厚的教材，有效實(shí)現(xiàn)幼兒園課程體系對世界先進(jìn)文化、本民族和本地區(qū)優(yōu)秀文化的接納與融合。
在統(tǒng)整優(yōu)質(zhì)文化資源的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)園本文化認(rèn)同，內(nèi)化為優(yōu)質(zhì)幼兒園自身的課程文化體系。
3.培育幼兒園課程文化的領(lǐng)導(dǎo)者與實(shí)踐者
園長是幼兒園發(fā)展與課程文化建設(shè)的領(lǐng)軍人物，是辦好優(yōu)質(zhì)幼兒園的關(guān)鍵人物，是教師投身課程文化建設(shè)的榜樣和向?qū)АＷ鳛橛變簣@課程文化的引領(lǐng)者，園長的思想境界、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、性格、興趣、知識能力結(jié)構(gòu)等對幼兒園課程文化的形成起著關(guān)鍵作用。園長要以身作則，注重個(gè)人修養(yǎng)，清醒地意識到自己在幼兒園課程文化建構(gòu)中的作用，擴(kuò)大正確的文化價(jià)值觀對幼兒園課程文化的影響。
教師要自覺和富有成效地提高建設(shè)和實(shí)施課程文化的能力，教師要“成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”，要為幼兒創(chuàng)造適合其認(rèn)知特點(diǎn)的體驗(yàn)機(jī)會，為幼兒創(chuàng)造藝術(shù)化、形象化的體驗(yàn)環(huán)境，支持和欣賞幼兒的體驗(yàn)活動(dòng)。在課程實(shí)施過程中，要與幼兒平等對話，在對話中理解幼兒及幼兒的文化，在尊重幼兒生命規(guī)律的基礎(chǔ)上，自覺創(chuàng)造與幼兒生命相和諧的幼兒園課程文化，從而更好地完成保護(hù)和促進(jìn)幼兒健康成長的使命。
3.教師文化建設(shè)
堅(jiān)持“以人為本”的理念，根據(jù)教師的不同發(fā)展需求，采用多元化的研訓(xùn)方式，立足“園本研訓(xùn)”，充分發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢，為其專業(yè)化成長搭建平臺，加速青年教師的成長歷程，為幼兒園的發(fā)展提供有力保證。
(1)豐富教師專業(yè)底蘊(yùn)
以讀書豐富校園文化，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書，促進(jìn)教師養(yǎng)成自覺讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并每年組織讀書演講活動(dòng)。要求每位教師每期讀一本以上的****專著。使“讀書—學(xué)習(xí)—反思”成為每位教師的行為習(xí)慣。
(2)促教師專業(yè)素質(zhì)的提高
積極倡導(dǎo)建立學(xué)習(xí)型的組織，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)青年教師爭做“善于學(xué)習(xí)、勤于反思、樂于合作、敢于創(chuàng)新”的老師。通過園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念，掌握科學(xué)的教育行為，提升綜合的教育素養(yǎng)。
(3)更新教師的教育理念
樹立全新的教育理念，從關(guān)注文本到關(guān)注幼兒，加強(qiáng)教育活動(dòng)組織能力、監(jiān)控能力、指導(dǎo)能力等教育實(shí)踐智慧基本功的訓(xùn)練。結(jié)合教育、教學(xué)的需要，要求教師努力做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子，時(shí)時(shí)有教育，”在孩子的活動(dòng)中運(yùn)用“看、聽、交流、思考”等技巧，把握幼兒的情緒表現(xiàn)、心理需要、能力水平，真正做到讓教育理念與教育行為同行。
(4)促新教師發(fā)展
對新教師重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)基本功和技能的培訓(xùn)，并且要求她們根據(jù)自身的特點(diǎn)，制定個(gè)人成長計(jì)劃，增強(qiáng)自我發(fā)展意識，明確自我發(fā)展方向。對于熟悉業(yè)務(wù)、經(jīng)驗(yàn)豐富的中青年骨干教師，鼓勵(lì)她們適度超前，向前發(fā)展。
4.環(huán)境文化建設(shè)
(1)優(yōu)化幼兒園外部環(huán)境
不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華，強(qiáng)化幼兒園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。環(huán)境規(guī)劃要體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，巧妙設(shè)計(jì)各景點(diǎn)，做到花草樹木布局錯(cuò)落有致、疏密合理，邊邊角角也不放過；環(huán)境寧靜優(yōu)美，樹木花草相映成趣，道路平坦整潔；園內(nèi)電線、電話線等各種管線統(tǒng)一規(guī)劃，合理鋪設(shè)，確保安全美觀；校園干凈、整潔、地面不見垃圾、無衛(wèi)生死角；活動(dòng)室窗明幾凈，布置典雅，給人賞心悅目之感。音響系統(tǒng)也在不斷優(yōu)化中，結(jié)合重大事件進(jìn)行溫馨提示，入園、離園時(shí)間則播放輕松歡快的輕音樂，讓師幼在其中得到美的享受，沉浸在健康和諧的文化氛圍之中，呼吸清馨高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操之目的。
(2)優(yōu)化形象標(biāo)識
園內(nèi)各種提示牌；綠化地帶；宣傳欄、閱報(bào)欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；園務(wù)公開宣傳欄；身心健康宣傳欄；報(bào)刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言；圍墻上的大型壁畫等不斷完善，使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。
(3)讓每一面墻壁都會說話
要為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨舒適的生活環(huán)境、與課程相適應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境及內(nèi)容豐富、材料充足的活動(dòng)區(qū)，使幼兒在玩中求發(fā)展?；顒?dòng)室的每一個(gè)角落和每一面墻壁都盡可能得到充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學(xué)習(xí)成果的有用之處；寬闊的長廊墻壁上，有許多可看之處：不僅展示了幼兒豐富多彩的生活，而且向家長宣傳了幼兒園的教育理念，如“今天你高興嗎？”“從一點(diǎn)一滴小事做起”“播種綠色，孕育希望”等，這些語句如同一面面鏡子，激勵(lì)著每一名教師和家長時(shí)刻審視自己的心靈，并激起大家形成共同的教育理念。幼兒園應(yīng)形成：層層有教育主題，班班有教育特色，處處有教育契機(jī)的濃厚育人氛圍。整個(gè)校園成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。
5.制度文化建設(shè)
在制度文化建設(shè)方面，積極倡導(dǎo)以人為本、滿足人的需要、促進(jìn)人的發(fā)展的新理念，變過去的外控式管理為自主式管理，堅(jiān)持人本與科學(xué)的相融，建立以科學(xué)管理手段為途徑，以發(fā)展人的主體性，促進(jìn)人的全面和諧發(fā)展。
(1)營造良好氛圍
努力營造良好的人際氛圍，引導(dǎo)教師用“愛心、細(xì)心、慧心、耐心、真心”創(chuàng)造一個(gè)“關(guān)愛、信任、平等、快樂”的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以此形成教師“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的自我管理行為。
(2)激發(fā)主體意識
以人為核心，體現(xiàn)人本與科學(xué)相融的管理思想，讓規(guī)章制度成為大家認(rèn)可、自覺遵守的制度，注重激發(fā)教師的主體意識，增強(qiáng)教師自我管理能力。
(3)實(shí)施互動(dòng)管理
加大教學(xué)調(diào)研力度，制定相應(yīng)的互動(dòng)聽課管理制度。園領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)第一線，實(shí)施互動(dòng)式的情境管理。注重捕捉教師的教學(xué)行為，認(rèn)真傾聽她們的想法，然后用教育理論引導(dǎo)教師，從而促使教師學(xué)會觀察、學(xué)會分析、學(xué)會反思，以此達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)與教師互相取長補(bǔ)短和共同進(jìn)步的效果。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保品牌質(zhì)量
成立黨建+品牌特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)品牌特色建設(shè)任務(wù)。把品牌特色建設(shè)列入重點(diǎn)議事日程，制定領(lǐng)導(dǎo)小組名單。在創(chuàng)建黨建+品牌特色過程中，黨組織應(yīng)提高凝聚力、號召力和創(chuàng)造力，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，成為組織信賴、群眾擁護(hù)、業(yè)績突出、廉潔勤政的典范。制定健全黨建管理制度和有效工作機(jī)制，結(jié)合各幼兒園具體情況，在制度上保證品牌特色建設(shè)的有效開展。
2.宣傳動(dòng)員，明確目的意義
統(tǒng)一思想，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和宣傳，不斷增強(qiáng)全體師生對品牌特色建設(shè)重要性的認(rèn)識，就品牌特色建設(shè)的基本內(nèi)容和目標(biāo)措施等向廣大教師進(jìn)行宣傳。做好黨建+品牌特色的學(xué)習(xí)宣傳動(dòng)員工作，讓每一名黨員、師生明確創(chuàng)建黨建+品牌特色是黨組織建設(shè)的需要，也是不斷提高各幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的需要。通過召開動(dòng)員會，利用好標(biāo)語、廣播、網(wǎng)絡(luò)，積極營造創(chuàng)建氛圍，使創(chuàng)建工作在我園造成較大的影響。
3.創(chuàng)新服務(wù)，彰顯品牌個(gè)性
在創(chuàng)建黨建品牌過程中要發(fā)揮自身個(gè)性，“個(gè)性”就是特色，特色就是生命。****中心黨支部發(fā)揮黨員教師、入黨積極分子和教師、的自身優(yōu)勢，開展各種特色活動(dòng)，更好地服務(wù)于黨建品牌建設(shè)。要利用多種形式，打造真正適合我園發(fā)展的特色黨建品牌，并在特色范圍，特色內(nèi)容上不斷創(chuàng)新。
第一階段：準(zhǔn)備階段。
學(xué)習(xí)黨建+品牌特色方案精神，組織討論提煉品牌名稱、內(nèi)涵和理念。
第二階段：部署創(chuàng)建與宣傳推廣。
部署動(dòng)員創(chuàng)建工作，討論并發(fā)布品牌標(biāo)識，大力宣傳推廣品牌名稱、標(biāo)識、內(nèi)涵和理念，組織開展相關(guān)主題活動(dòng)，形成濃厚的品牌創(chuàng)建氛圍，培育品牌。
第三階段：發(fā)展與完善品牌。
在品牌創(chuàng)建過程中，進(jìn)一步完善監(jiān)督保障制度與機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，跟蹤掌握黨員踐行承諾、各部門和黨員的工作作風(fēng)、工作質(zhì)量與效率等情況；著眼于長遠(yuǎn)，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，堅(jiān)持把黨建品牌的創(chuàng)建活動(dòng)推向深入；持續(xù)營造品牌創(chuàng)建氛圍，鞏固黨員的品牌意識、服務(wù)意識，不斷發(fā)展與完善品牌。
紅色實(shí)踐心得體會篇十三
活動(dòng)。參觀了淞滬會戰(zhàn)等紅色革命圣地。重溫革命歷史，瞻仰了革命先烈偉績，全身心地融入到了紅色文化中，學(xué)到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習(xí)了長征精神和真諦。
下面，我就從幾個(gè)方面淺談我此次學(xué)習(xí)的一些
心得
和感受。
第一、要學(xué)習(xí)革命先輩堅(jiān)定理想信念、對黨的事業(yè)無比忠誠的革命精神。
社會主義江山來之不易，靠的是無數(shù)革命先烈堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，靠的是無數(shù)革命先烈對黨的事業(yè)無比忠誠，靠的是無數(shù)革命先烈不怕流血犧牲，敢于奪取勝利。我們要象革命先輩那樣，對黨的事業(yè)無比忠誠，在實(shí)踐中把這一堅(jiān)定的理想和信念落實(shí)到我們的行動(dòng)中，落實(shí)到我們的崗位上，腳踏實(shí)地地把建設(shè)中國特色社會主義偉大事業(yè)不斷推向前進(jìn)，確保革命先輩用鮮血和生命打下的社會主義江山千秋萬代永不變色。
第二、要學(xué)習(xí)革命先輩不怕困難、頑強(qiáng)拼搏的革命精神。
中國革命是在極其困難的條件下開展的。但是，廣大人民在黨的
領(lǐng)導(dǎo)
下，不畏艱難，團(tuán)結(jié)一致，以百折不撓的革命精神，戰(zhàn)勝了難以想象的困難，取得中國革命的勝利。我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們敢于斗爭、敢于勝利的革命精神，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，不畏艱難，勇于開拓，善于創(chuàng)新，全面做好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的各項(xiàng)
工作
，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。只有這樣，才能體現(xiàn)出我們黨組織的先進(jìn)性。
開放的歷史，就是一部艱苦奮斗的歷史。歷史和現(xiàn)實(shí)一再表明，一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的。
我們必須學(xué)習(xí)革命先輩們艱苦奮斗的革命精神，樹立為黨和人民長期艱苦奮斗的思想，保持旺盛的革命意志和堅(jiān)韌的革命品格。牢記歷史責(zé)任，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持勤儉建國、勤儉辦一切事情，切實(shí)提高工作效率，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)。