總結能夠幫助我們更好地實現目標，不斷提高自己的素質。深入思考過去的經歷和學習，是寫一篇完美總結的前提。小編為大家推薦一些有效的溝通技巧，幫助你處理人際關系。
以感恩的為題篇一
但人性的光輝與信念。
卻是那樣的氣勢磅礴。
奧運雪災巴蜀汶川。
留下了史頁上最感人的畫面。
古老的中國。
你歷經了強盛與興衰。
血與火的洗禮。
最后從低谷慢慢地爬了起來。
屹立在了世界山之巔。
長城如一條巨龍神奇地守望著祖國的`藍天。
西藏高原的天路肆意地盤旋。
嫦娥一號也飛上了月球。
載著蘇軾的《水調歌頭》。
軍隊的神圣與強大如同那驚濤駭浪。
展現在了世人的面前。
鮮紅的五星紅旗飄揚在天安門城樓上。
啊，祖**親。
我們感恩。
感恩那些在不同崗位上。
默默無聞如蠶絲般的傾吐。
啊，祖**親。
你給予了你子民和平生活的幸福。
在你64歲生日之際。
好想為你盡一點微薄的心力。
為你譜下一首心曲。
我親愛的祖國。
祝福你歲歲平安。
永遠吉祥。
萬壽無疆。
以感恩的為題篇二
日夜交替，四季更疊，時間在流失，可感恩的心去從未改變過。感恩父母，感恩老師，感恩所有的一切。
感恩父母，我們的生命來源于父母。沒有了父母，也就沒有了我們，媽媽給了我健壯的身體，爸爸給了我瑯瑯的名字，這一次都是那么美好?！罢l言寸草心，報得三春暉？”父母為了我們日夜辛苦地奔波、勞累，起早摸黑，而從不叫累。所以我們要學會感恩父母，感恩他們所給我們的一切。
感恩老師，“春蠶到死四方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔堑?，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們把自己的知識化成了一縷光，讓我們感受他們的溫暖。到了晚上天已經黑的時候，他們還在細心地批改作業(yè)。他們只希望為國家培養(yǎng)出一批又一皮的有用之才。我們要感恩，感恩他們對我們的付出。
感恩社會，社會就像一個大家庭。在公共場所，如果沒有那些管理員在那里維持秩序，活動就不能夠照常進行；在大街上，如果沒有了那些冒著炎熱的太陽光的清潔工在清理垃圾，大街就不會那么干凈，在馬路上，如果沒有那些交警在不斷地維持交通的流暢，馬路將會便得水泄不通。感恩社會給我們的所以幫助。
學會趕感恩的人就是快樂的，不懂得感恩的人往往沒有那么快樂。
感恩的心、感恩父母、感恩朋友、感恩社會、感恩萬物。讓我以一顆感恩的心去面對生活、去發(fā)掘生活心中更加美好的東西。
以感恩的為題篇三
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現了一件大事；作業(yè)的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
您的學生：王雪飛。
20xx年1月16日。
安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛。
以感恩的為題篇四
在我的心目中，爸爸對我多么重要！他幽默風趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做
其他
事，只要碰到了同事，都會親切的向他問好，在家里更是對我疼
愛
有加。
小時候，別看我表面看起來十分內向，其實還是很貪玩的。所以，經常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦爸爸慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的
什么
刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來追問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下
雨
的事。爸爸哄人真有招！
有一回，臨近期末考試時，我當著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的.原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問我，我都默不做聲；有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了，就來開導我，坐在沙發(fā)上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”也正是這句話讓我重新振作起來，也正是這句話使我終身受益！
正是因為爸爸平易近人，不像人們所說的“嚴父”。所以，我也就特別的愛他，即使是他那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。
還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我
學習
，便把自己房間的門關得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音?？墒?，每當我休息的時候，卻躺在床上輾轉反側??沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調。這簡直是一個在赤道，一個在北極呀！
“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說。
這種真實的情感教育，是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗，感情的沖擊！
無論是在學習上還是在
生活
上，您都關心著我，鼓勵著我，給了我所應該有的！
以感恩的為題篇五
我們應該感恩樹木，因為是它給了我們氧氣；我們應該感恩花草，因為是它們讓我們感到生機；我們應該感恩我們的母親，因為是她養(yǎng)育了我們；我們更應該感恩我們的祖國，因為是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上了今天這樣的好日子。
在我們剛剛出生時，母親就開始為我們操心了，供我們吃，供我們穿，還要供我們上學……母親好不容易等到我們長大懂事了，母親又該為我們的學習頭疼。母親把人生中精力最旺盛、生命最美好的一段時間獻給了我們，用一個詞來形容母愛，那就是：無微不至。
我們不僅要感恩母愛，還要感恩祖國。我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎？這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們如果從點滴做起、厚積薄發(fā)，也會對我們的祖國有很大的貢獻的。
我們應該感恩母愛，感恩祖國。不能讓母親辛苦了大半輩子而到頭來是兩手空空。不能讓那些先烈們的努力付之東流。我們要努力學習，刻苦鉆研，讓我們偉大的.祖國越來越強大，成為世界最強大的國家。
以感恩的為題篇六
我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎？我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的`老師，感謝所有幫助我的人。
以感恩為題演講稿篇“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時常在我耳邊響起，讓我感動的還有歌詞背后感人的故事。
有一個天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂的時候，因為在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
是啊，父母的愛是偉大而又無私的。在我們生病的時候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時候，是爸爸、媽媽第一個在身旁鼓勵我們，為我們打氣；在我們寫作業(yè)的時候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導我們……他們在做這些的時候，從來沒有想過要得到回報，而我們很多的時候，習慣了接受這種關愛，認為這是理所當然的，卻忽視了父母這種無私的付出。
讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點點滴滴的關愛與照顧；感謝老師，讓我們學會了許多知識和做人的道理；還要感謝那些在我們成長的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
以感恩的為題篇七
世上有一種愛最偉大，那就是母愛；世上有一個人最值得感恩，那就是母親！是啊，轉眼間我已經十歲了，在這十年的時間里，母親為我付出了太多太多的愛。我要感謝您——母親，感謝您賜予我生命，感謝您無微不至地關心我、照顧我。
明天就是“三八”婦女節(jié)了，是我回報母親的好機會，我要精心計劃一下，給媽媽一個意外的驚喜。說干就干，我立即行動起來，制定了一個“三八節(jié)”感恩計劃。首先，我準備用平時攢的零用錢買一束康乃馨獻給媽媽。然后，我要寫毛筆字橫幅：“媽媽，兒子祝您節(jié)日快樂！”掛在墻上。飯后我要洗洗碗筷，打掃衛(wèi)生，為媽媽減輕負擔。再為媽媽沏一杯暖暖的濃茶，給媽媽講一些有趣的笑話，讓媽媽感受溫暖，享受快樂。最后，我將穿上跆拳道服，把自己幾個月跆拳道學習訓練的成果向媽媽做一次匯報表演，只為贏得媽媽的歡心和放心。
這是我為媽媽制訂的感恩計劃，我一定要認真落實。雖然，我這個小小的感恩計劃與媽媽為我的無私付出相比，猶如滄海一粟，微不足道。但我認為，感恩不一定要做驚天動地的大事，只需要一句問候，一杯熱茶，一頁工整正確的作業(yè)，一項舉手之勞的家務……在自己能力范圍內，懷著一顆真誠的感恩之心，讓媽媽感到快樂，這就是孝順，這就是感恩。我要在享受母愛的同時學會付出，學會感恩，用真心、用行動堅持不懈地去回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
以感恩的為題篇八
我是一個很渺小的人，大多數情況下都處于被遺忘的狀態(tài)。為了不忘記自己，我不得不堅持寫作。
這就是我的生存方式。我寫，所以我是。
我寫我的過去，我編織一個似乎為自己而存在的世界。雖然每每提起筆就恍惚：寫傷心事，常常沉迷其中無法自拔；為自己編織一個幸福的國度。當你回到現在的現實，你無法停止難過和難過。往往在現實和幻覺的邊緣，經常哼唱的一句歌詞是：閉上眼睛，就能看到曾經溫暖明亮的畫面。
不知道是不是所有瘋狂寫作的人都活在自己想象的時空里。反正我是。
然而，這還不是最糟糕的。
我寫的東西很少有人能看懂，情節(jié)像流水賬，缺字，內容莫名其妙，思想漠不關心。我說，我受不了邵光這樣隨水而逝。太安靜了，很難察覺。所以，我愿意付出一切去尋找。手里拿著這支筆，我就明白了過去是什么，那么深，那么淺。
——以前喜歡堆砌，覺得只有華麗的詞藻才是最好的。后來我逐漸意識到，這樣只會拖我后腿。我只愿最后說我想說的，寫我想寫的，表達我的真實感受，哪怕語言平淡。
……。
生活中一些細微的事情本身沒有意義，但卻很重要。事情變了之后，回頭看他們的因果關系，發(fā)現他們的影響是驚人的。
比如遇見一本書。
就在我快要放棄寫作生涯的時候，我在那個墳墓般的書架上找到了那本書。手托下巴坐在封面上，用深邃的目光凝視前方，依然讓我刻骨銘心。那本書有一個簡單的名字：on。
寫作。寫作。斯蒂芬金告訴我，“你可以寫，你應該寫。如果你有足夠的勇氣開始寫作，你就必須堅持寫作?！辈恢趺吹模腋杏X到一陣隱隱的疼痛，但我并不討厭這種感覺。
他說：“情節(jié)構思在小說里根本沒有位置。所有的小說其實都是書信，專門為一個人寫的。”他還說：“盡量去掉那些副詞。華麗的辭藻通常只會束縛人的思維。”
突然有種想笑著哭的感覺。我應該是對的嗎？
從前有個老朋友曾經說過：一個有夢想的孩子，當她仰望天空的時候，當她認真聽著風的時候，她也會流淚，只是因為有夢想的臉被抬得太高太久，所以沒有人注意到那兩行因為失落而落下的淚。她需要的其實很簡單。一個鼓勵，一個機會，都是她堅持的理由。
一本書，平均攤在桌面上，可能只有十幾萬字的容量。我對它的感激之情無法形容。通過鉛字和紙的厚薄，就到了作者的靈魂。我收獲的遠不止一個“成長”。雖然有時候只是一句簡單的話：擁有最簡單的生活，擁有最遙遠的夢想。即使明天天寒地凍，路也很遠，馬也會死。
哪怕我有的只是執(zhí)念。
以感恩的為題篇九
心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著世界的饋贈，感恩不需要驚天動地?；蛟S只是一次小小的演講，下面是本站小編為你整理的幾篇感恩為題的演講，希望能幫到你喲。
各位老師，各位同學，
大家好。
今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。這個星期六我們又要迎來教師節(jié)。在此，請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝?！魑焕蠋煟銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂!
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。
我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學們去做什么驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們不要把這些歸結為無謂的小事更不要不屑于身邊的這些點點滴滴因為在這點滴小事的背后包含的正是你對老師的尊重和肯定更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們師恩難忘難忘師恩。擁有一顆感恩的心我們就會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂擁有幸福。
老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
各位老師，各位同學，
大家好。
今天，我國旗下演講的主題是《感恩父母》。
落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空中飄舞，繪畫著一幅夢幻的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
在西方有一個感恩節(jié)，那一天，要吃火雞、那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。總有一種遺憾，我們國家也有感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家，但有多少人做到真正感恩呢?團聚的熱鬧總是多于感恩。
這幾年，我一直都處于一種壞孩子的狀態(tài)，我從來都沒體諒過我爸媽、我也從來沒有考慮過他們的感受。我和他們的關系差到可以用陌生來形容。
但是，那個雨天，站在校門口，望著父親遠去的背影，我不禁痛心疾首。在你們的記憶中，父母的背影是什么樣的呢?還記得，那是一個雨夜。那天晚上我突發(fā)高燒，爸爸背著我跑了一家又一家醫(yī)院，爸爸的背是那么的溫暖。那一刻，我真覺得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年，歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。
當我們對著鏡子欣賞著自己好看的臉蛋時，我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋?當我們欣賞著自己媲美的身高時，我們是否有看到父母的背已不再筆直呢?生活的重擔、我們的任性、歲月的無情，使他們不再年輕、不再像年輕時那么優(yōu)秀、不再擁有年輕時的那份驕傲?？墒?，他們有抱怨過嗎?不，他們沒有，因為他們很愛我們。因為深愛著我們，所以什么都為我們著想，他們慢慢變得不關心自己，不是因為他們邋遢，而是他們把最好的都給了我們。
感恩父母，不需要撼天動地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說那三個難以啟口的字眼，只要夠溫暖，那份愛就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個大大的擁抱，就像小時候他們抱我們那樣;我們可以在和父母吵架時，站在父母的角度想一想，然后主動平息戰(zhàn)爭;我們可以把想對父母說的話寫在信里告訴他們;我們還可以為他們做很多很多，就像他們?yōu)槲覀兡菢印?BR> 最后，給大家介紹一個游戲吧，那是最近網上很火的一個游戲，名字叫《注視你愛的人三分鐘》，在那三分鐘內去數數爸媽臉上的皺紋，去好好看看這些年，歲月贈予他們的禮物。三分鐘后，你一定會有很大收獲。
謝謝大家。
各位老師，各位同學，
大家好。
今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》。
那么，今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會。
其次要接受父母的監(jiān)護。父母是子女的監(jiān)護人，子女要自覺接受父母的監(jiān)護，例如離家時要告訴父母，到家時要先見過父母，告訴父母已經回家，使父母放心，平時要定期與父母交流學習情況，分享生活的感受。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母最大的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學會做人。我們孝敬父母就要努力實現父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習慣，刻苦學習，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母得到欣慰，讓父母因為有你感到驕傲!我想這應該是我們孝敬父母的最實際的行動。
以感恩的為題篇十
拉開窗簾，陽光透過窗臺的折射照在花盆里的薰衣草上，枳殼的葉子間生出乳白色的花朵。那時候我經常踮起腳尖，抬頭，從樹葉間看它們的豐饒。直到枳殼的花悄然綻放，我才意識到我在長大。
年輕的時候，不知道感恩是什么意思。我想也許我應該在得到有趣的洋娃娃后把它給我的父母。小時候我以為也許感恩是長大后對父母孝敬?，F在我把感恩看作是對靈魂的震撼，靈魂的覺醒，情感的燃燒，思想的輻射。
十三年前，一個？c的女嬰倒地，她的出生帶來了全家的希望。她頑皮可愛的童年給家庭增添了一些活力，笑聲回蕩在房間里。七歲的時候。奶奶生了一場大病，爸爸媽媽又出去打工了。我用我的小手一遍又一遍的給奶奶拿藥，然后一勺一勺的給奶奶?？粗棠屉y受的樣子，我忍不住問，奶奶是不是吃藥了？奶奶笑了，摸了摸我的小腦袋，說：不疼，好孩子。一滴眼淚從奶奶眼里滑落，我用手擦了擦。我擁抱了我的祖母，我的感激之情油然而生。父母在我很小的時候就出門了，一年四季很少回家。從我記事起，爺爺奶奶就把我養(yǎng)大，父母在我心中的地位被奶奶悄悄取代。回想起以前的一切，眼淚不聽話的悄悄掉在地上。
時光荏苒，轉眼我成了學生。第一次走進校門，一雙有力的手把我抱進教室，她是我的啟蒙老師，侯老師。當時我的成績并不理想，但是老師并沒有對我有偏見，而是一次又一次的激勵我，從1到100，從a到j，從1到6，這么多年?？吹轿业某煽儾饺胝?，離校儀式的鐘聲響起。我理解老師對我那么好。我該如何回報這種感覺？老師，我想送你一束花，以示對你的敬意。想送你一首好歌，帶給你一點點甜蜜。老師，您辛苦了。你用知識的營養(yǎng)來教育我，卻從來不求回報。你教會我與勇敢作斗爭。從此，我的生活充滿了歡樂，增添了一份勇敢。我是鋼琴，所以你是鋼琴家，用手。
忘不掉，忘不掉奶奶慈祥的面容；忘不了，忘不了遠方父母的祝福；忘不掉，忘不掉老師一次又一次的無私奉獻；我忘不了，我忘不了一次次好人的幫助。
一個女孩的感恩之旅，她帶著一顆感恩的心獨自面對人生道路的艱難險阻，因為她懂得感恩，懂得感恩，大膽前行，前方會有一片廣闊的天空。
以感恩的為題篇十一
當我經歷挫折后，就會重新認識自我，重新向著奮斗的目標前進，做得更好，更出色。這就會讓我收獲意想不到的驚喜與喜悅。
感謝小草，感謝它讓我明白了生命的可貴。當我看到小草被人踩踏后，又堅強不屈地站起來時，就會感受到生命的力量，從而領悟到要珍惜生命，使自己在生命的每一刻都活得有價值、有意義。
感謝朋友，感謝她讓我明白什么是寬容，什么是友誼，什么是關愛，
在我考砸的時候，她總會安慰我，分析錯誤出在哪里；在我與別人斤斤計較時，她總會來告誡我，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就失去友情，要寬容別人，寬容的人最瀟灑。
要感謝的東西很多，只需要你去認真品味……。
以感恩的為題篇十二
有一個故事講述了對母親的報答。
從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的孩子找吃的，每天當孩子嘰嘰喳喳要吃東西時，母烏鴉不論有多忙，都要為他們去覓食。這些小烏鴉牢記在心，因為她要報答母親。
終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門去尋找許多食物給母親儲存起來，自己一點也不吃。當母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因為他不想讓母親傷心。
動物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因為她們給了我們生命;感謝老師，因為他們給了我們知識;感謝工人，因為他們給了我們一個溫暖的港灣;感謝清潔工人因為他們給了我們一個干凈，整潔的環(huán)境。
以感恩的為題篇十三
我望著學校周圍變化，清楚意識到，我們長大了，在我成長１４年當中，有很多值得讓我感恩人。其中，就有讓我學習到很多知識母校，還有就是教會我如何做人老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功要走上中學大門了。每年七月，畢業(yè)就成了校園主旋律。即將離去我們，臉上綻放著含淚微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上期望；離開，是為了趕赴一場盛大人生宴會，完成我們肩負使命。
難忘離別時眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學會了做人、做事與做學問；在這里，我們沉淀著濃郁書香；未名湖畔，飄逸著爽朗笑聲；沙灣小學一草一木都銘記著我們歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大學術底蘊與兼容并包自由空氣鼓舞與激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌览砼c為國奉獻本領，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”傳統(tǒng)與“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。
以感恩的為題篇十四
今天是母親節(jié)，我沒有貴重禮物送給您，沒有華麗的語言送給您，在此兒子深深地祝福您：身體健康，工作順利，萬事如意。
回憶以前兒子做的一些幼稚的事，惹您生氣，您不但沒責怪我反而耐心的教育我，開導我。特別是我做了一些稍微力所能及的家務，您更是激動不已。記得有個星期一下午放學后，您和爸爸還沒下班，我就幫您打掃衛(wèi)生，當時真不知道從哪里干起。我猶豫了一下，先拿把掃笆，把家里的地面全都掃了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力氣拖了一遍，家里干凈了，我卻變成了大灰貓。但是我心里很高興很自豪。稍事休息后，就把當天老師布置的作業(yè)一筆一畫認真的完成了，這才稍微放松了一下，想象著您和爸爸回來后看到我做的一切高興的樣子，還會大大的表揚我一下呢！呵呵呵，說不準還有獎勵呢！在我想象著，做著美夢的時候，您和爸爸回來了，你們看著眼前的一切驚呆了，您眼含熱淚的親了我一下，說：兒子，你長大了，懂事了。
晚飯后，我?guī)桶职峙萘吮瑁峙艿綇N房洗碗的媽媽身邊看還能做些什么，您此時再次激動不已地說：兒子，這就是你送媽媽最好的禮物。
以感恩的為題篇十五
感恩是一首歌，一首動聽的歌，愛的節(jié)奏為它伴舞，生活的樂章為它譜曲，命運的高歌為它助航。在人生的旅航中，是它助我們風平浪靜，平安抵達成功的彼岸。它是一首歌，但并不是所有的人都會唱，會唱的人就把它唱成千古佳話，就像俞伯牙與鐘子期唱高山流水。
感恩之心不是與生俱來的，但我們可以從生活中去學會感恩。如鴉鵲，反哺育親，讓李密由衷欽佩。如溪水，感恩大海的容納，于是將自己融為大海中的一分子。如青松，感恩蒼山的挺拔，自己也為它增添一點青翠，增加一份蒼勁。如小草，感恩大地的胸懷，于是為大地增添一份綠意。
山川草木亦常不忘感恩，而身為萬物之靈長的我們難道不應該去學會感恩？感恩社會，感恩生活，感恩生命，感恩朋友，感恩父母……其實還有許多是值得我們去感恩的。不去感恩，怎能體會到愛的力量？不經歷風雨，又怎能領悟雨后彩虹的美麗？沒有波瀾起伏，就不會有驚天動地。沒有感恩的浪潮，就不會有真情的涌動，高山無語，風雨無情，而人間的情感彌漫于天際。
懂得感恩，更應該去踐行，于人于己都有利。保持一顆真摯的心，一顆積極的心，去學會感恩，懂得感恩，因為感恩像陽光，它給予我們燦爛的光輝，感恩像大地，它給予我們博大的胸懷；感恩像鮮花，它帶給我們芬芳的氣息；感恩如雨露，它無私地滋潤著我們的心田，感恩如清風，它帶給我們清爽的感覺。
感恩如一首歌，婉轉動聽。讓我們譜好它的旋律，讓感恩的歌聲飄向遠方……。
以感恩的為題篇十六
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《感恩的心》道出了億萬人的心聲。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘記感恩。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養(yǎng)育我們的父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活，感受平凡的人生，才會發(fā)現自己的優(yōu)點，才會發(fā)現其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰，手有余香。一個經常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會遇到他人的慷慨救助，而那些不會感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲?。兩者選擇其一，定選前者。是啊，讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動，讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始，從頭起步，一起走進感恩，發(fā)現感恩，學會感恩。
以感恩的為題篇十七
孝道曰：“孝之本，亦為教之所生?！边@無疑是對孝道意義的最高詮釋。一切美德都來源于人性，孝順是行為中最大的美德。《論語》說：“孝者，仁之本也。”也就是說，孝順友愛是一切道德的基礎?？梢?，孝是一切愛的本源。
孝道源于父母對子女無私的愛。世界上有很多情感，但只有一種愛是本能的，是單戀的，是心甘情愿的，那就是父母愛孩子。是最執(zhí)著，最真誠，最持久的。
當一個人認為父母苦心經營養(yǎng)育了自己，付出了無限的努力和愛時，就會產生一種回報的心理，這就是孝的精髓。報答父母的孝道產生了，再延伸到傳授自己知識，教導自己做人的老師身上，會產生一種回報的心；我們所有的“收獲”都歸功于別人的“付出”，由此產生了一份大愛。神呼她博愛，佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”，也就是“仁”。這種感恩的情感是對天地的敬畏；她忠于國家，忠于國家，忠于事業(yè)；對朋友來說，她是愛的心，對社會和自然來說，她是愛的心。
孝順的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的心態(tài)就是永遠擁有一顆充滿感恩的心。
但是隨著社會生活節(jié)奏的加快，很多人對父母的感情逐漸疏遠，就像一雙褪了色的襪子。人們下意識地把它們冷藏在冰凍角落的舊衣柜里，卻忘記了那些襪子對保護它們造成了多大的傷害和摩擦。然而，當它被打入冷宮時，它仍然沒有嘆氣。父母為我們付出卻不付出，我們卻理所當然，忘記帶著感激接受父母的愛。這是對家庭的背叛，是對愛情的扭曲。
當一個人有了孝心，有了仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現象，從而產生正義的情感，這就是“義”；有了感恩，才能真心產生一顆恭敬的心。以恭敬之心待人，就是禮貌而不輕，這叫“禮”；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧，這就是“智慧”；有了感恩，人自然會變得誠實正直，這叫“信任”。目前，商業(yè)信用危機的根源在于經營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。
所以，作為一個生活在社會中的“社會人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩，這樣人活著就能對這個社會有所作為，不要浪費自己在這個世界上生活的歲月，浪費父母和別人為自己付出的愛。
以感恩的為題篇十八
愛，隨處可拾。愛，是心靈最動聽的聲音；愛，是身邊最感人的事跡。愛，在茫茫黑夜中閃爍著最耀眼的純潔；讓我們在歲月的點滴中將愛串成感恩的項鏈。
最寶貴的珍珠——淚。
在父母的眼中，孩子永遠是脆弱的。當我“哇哇”地來到人間，爸爸媽媽似一朵剛綻放的初蕊，笑得那樣燦爛，爸爸說他那天開心得掉淚了；我知道我是他們希望的誕生，生命的又一個起點。當我能歪歪扭扭走路，不小心將要從床上摔下來時，爸媽像保護一朵新生的紅蓮，瞬間扶住了我，媽說她那天嚇得掉淚了。當我踏進幼兒園那天，我哭鬧不著不肯放開媽媽的手，媽“狠心”地把我抱給了老師，那天她眼里閃爍著企盼的淚。當我第一次拿著百分試卷時，爸爸媽媽興奮地將我抱起，那天我的臉觸碰到了他們喜悅的淚。
最閃耀的寶石——慰。
在孩子眼中父母永遠是自己堅強的后盾。當我跌倒時，有他們的安慰“別氣餒，學會堅強的站起來，以后的路還很長”。當我遇到難題時，有他們的鼓勵“別急，難題需要慢慢解決，你一定行的”。當他們發(fā)現我作業(yè)本上多了幾個紅叉時，有他們那熟悉的話語“別放棄，我相信你以后的‘紅叉’一定會越來越少”。當我感到灰心喪氣時，有他們?yōu)槲掖驓狻皠e灰心，要相信自己，要有好的心態(tài)來對生活”。當我告訴他們我要加入中國共青團時，有他們支持“新時代的青年，就應該積極向團組織靠攏”。當我看到他們?yōu)槲沂芾鄱鴥染螘r，有他們寬慰“沒事，我們不累”。
這一粒粒、一顆顆，我要小心拾起、精心串綴，讓身邊的人都能感受到這份珍貴。是的，愛并不遙遠；愛就在你身邊；和我一樣將愛拾起串成感恩項鏈吧，這是無價之寶。
以感恩的為題篇十九
老師是辛勤園丁，是老師哺育了祖國花朵，傳授給他們知識與做人道理。在此，我感謝每一位教過我老師，其中我最最感激是我小學英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦，非常嚴厲，發(fā)火時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她看法。
我是班里英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經過我們共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我心，使我徹底改變對姜老師看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心澆灌，一分耕耘辛勞，才會有桃李絢麗，稻麥金黃。姜老師，是您，在我人生畫板上添了輝煌一筆！
以感恩的為題篇一
但人性的光輝與信念。
卻是那樣的氣勢磅礴。
奧運雪災巴蜀汶川。
留下了史頁上最感人的畫面。
古老的中國。
你歷經了強盛與興衰。
血與火的洗禮。
最后從低谷慢慢地爬了起來。
屹立在了世界山之巔。
長城如一條巨龍神奇地守望著祖國的`藍天。
西藏高原的天路肆意地盤旋。
嫦娥一號也飛上了月球。
載著蘇軾的《水調歌頭》。
軍隊的神圣與強大如同那驚濤駭浪。
展現在了世人的面前。
鮮紅的五星紅旗飄揚在天安門城樓上。
啊，祖**親。
我們感恩。
感恩那些在不同崗位上。
默默無聞如蠶絲般的傾吐。
啊，祖**親。
你給予了你子民和平生活的幸福。
在你64歲生日之際。
好想為你盡一點微薄的心力。
為你譜下一首心曲。
我親愛的祖國。
祝福你歲歲平安。
永遠吉祥。
萬壽無疆。
以感恩的為題篇二
日夜交替，四季更疊，時間在流失，可感恩的心去從未改變過。感恩父母，感恩老師，感恩所有的一切。
感恩父母，我們的生命來源于父母。沒有了父母，也就沒有了我們，媽媽給了我健壯的身體，爸爸給了我瑯瑯的名字，這一次都是那么美好?！罢l言寸草心，報得三春暉？”父母為了我們日夜辛苦地奔波、勞累，起早摸黑，而從不叫累。所以我們要學會感恩父母，感恩他們所給我們的一切。
感恩老師，“春蠶到死四方盡，蠟炬成灰淚始干?！笔堑?，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們把自己的知識化成了一縷光，讓我們感受他們的溫暖。到了晚上天已經黑的時候，他們還在細心地批改作業(yè)。他們只希望為國家培養(yǎng)出一批又一皮的有用之才。我們要感恩，感恩他們對我們的付出。
感恩社會，社會就像一個大家庭。在公共場所，如果沒有那些管理員在那里維持秩序，活動就不能夠照常進行；在大街上，如果沒有了那些冒著炎熱的太陽光的清潔工在清理垃圾，大街就不會那么干凈，在馬路上，如果沒有那些交警在不斷地維持交通的流暢，馬路將會便得水泄不通。感恩社會給我們的所以幫助。
學會趕感恩的人就是快樂的，不懂得感恩的人往往沒有那么快樂。
感恩的心、感恩父母、感恩朋友、感恩社會、感恩萬物。讓我以一顆感恩的心去面對生活、去發(fā)掘生活心中更加美好的東西。
以感恩的為題篇三
徐老師：
您好！
感謝您兩年以來對我的辛勤教育，您的教誨如那成千上萬、點點滴滴的露珠揮灑在我這棵剛伸出萌芽的嫩草上。
記得有一次，我到學校里來，才發(fā)現了一件大事；作業(yè)的頁數寫錯了。我們寫的應是語文《練習與測試》的第五、第六頁。我卻寫成了第三、第四頁。這下可慘了，您要是知道一定會把我罵得狗血淋頭的。正當我急地直跺腳想辦法的時候，一個辦法從我腦海里閃過，這個“好辦法”就被我開始使用了。我找到我的鐵哥們，幾句話就把他的《練習與測試》借來，三下五除二解決掉了作業(yè)，開始準備上課。第三節(jié)課下課時，您把我叫了過去，指著我和我哥們的作業(yè)問：“這是怎么回事？“原來我的哥們寫錯了一道題，我抄的時候，心急火燎的，沒有時間去看，也跟著抄錯了。沒辦法，我只好將事情的來龍去脈說了一遍。您聽完以后，沒有打我罵我，只是說：“不要這樣做了，這樣對你的學習不好，你雖然完成了作業(yè)，但卻沒有真正學到知識。答應我，好嗎？“我走出了辦公室，這時，我的眼圈已經紅了。
老師，感謝您的辛勤教育，謝謝！
您的學生：王雪飛。
20xx年1月16日。
安徽省合肥市蚌埠路第二小學五年級:王雪飛。
以感恩的為題篇四
在我的心目中，爸爸對我多么重要！他幽默風趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做
其他
事，只要碰到了同事，都會親切的向他問好，在家里更是對我疼
愛
有加。
小時候，別看我表面看起來十分內向，其實還是很貪玩的。所以，經常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哇哇大哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦爸爸慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的
什么
刀呀？”于是，我便陷入了思考。便爬起來追問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下
雨
的事。爸爸哄人真有招！
有一回，臨近期末考試時，我當著爸爸和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的.原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，媽媽怎么問我，我都默不做聲；有時甚至整天看電視。這時爸爸察覺到了，就來開導我，坐在沙發(fā)上，想要與我促膝談心但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷也逐漸靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”也正是這句話讓我重新振作起來，也正是這句話使我終身受益！
正是因為爸爸平易近人，不像人們所說的“嚴父”。所以，我也就特別的愛他，即使是他那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。
還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點半，甚至更晚。爸爸為了不打擾我
學習
，便把自己房間的門關得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音?？墒?，每當我休息的時候，卻躺在床上輾轉反側??沒有了爸爸那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調。這簡直是一個在赤道，一個在北極呀！
“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”爸爸說。
這種真實的情感教育，是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗，感情的沖擊！
無論是在學習上還是在
生活
上，您都關心著我，鼓勵著我，給了我所應該有的！
以感恩的為題篇五
我們應該感恩樹木，因為是它給了我們氧氣；我們應該感恩花草，因為是它們讓我們感到生機；我們應該感恩我們的母親，因為是她養(yǎng)育了我們；我們更應該感恩我們的祖國，因為是祖國的繁榮昌盛，才讓我們過上了今天這樣的好日子。
在我們剛剛出生時，母親就開始為我們操心了，供我們吃，供我們穿，還要供我們上學……母親好不容易等到我們長大懂事了，母親又該為我們的學習頭疼。母親把人生中精力最旺盛、生命最美好的一段時間獻給了我們，用一個詞來形容母愛，那就是：無微不至。
我們不僅要感恩母愛，還要感恩祖國。我們都看到了，我們的生活是多么幸福，可是，在享受這舒服的生活同時，有誰能想一想我們國家以前的生活有這么好嗎？這是我們的多少先烈們奮不顧身、舍生忘死換來的。我們還很小，對國家并不會有什么大貢獻，但是，我們如果從點滴做起、厚積薄發(fā)，也會對我們的祖國有很大的貢獻的。
我們應該感恩母愛，感恩祖國。不能讓母親辛苦了大半輩子而到頭來是兩手空空。不能讓那些先烈們的努力付之東流。我們要努力學習，刻苦鉆研，讓我們偉大的.祖國越來越強大，成為世界最強大的國家。
以感恩的為題篇六
我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，她容易嗎？我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的`老師，感謝所有幫助我的人。
以感恩為題演講稿篇“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”《感恩的心》這首歌優(yōu)美的旋律時常在我耳邊響起，讓我感動的還有歌詞背后感人的故事。
有一個天生聾啞的小女孩和媽媽相依為命，媽媽每天很早就出去辛苦地工作，晚上回家時，總要給她帶回一塊年糕，那是小女孩最快樂的時候，因為在她們貧窮的日子里，一塊小小的年糕便是人間美味了。
是啊，父母的愛是偉大而又無私的。在我們生病的時候，是爸爸、媽媽守候在我們身邊，無微不至地照顧著我們；在我們遇到困難的時候，是爸爸、媽媽第一個在身旁鼓勵我們，為我們打氣；在我們寫作業(yè)的時候，還是爸爸、媽媽在身旁陪伴我們，指導我們……他們在做這些的時候，從來沒有想過要得到回報，而我們很多的時候，習慣了接受這種關愛，認為這是理所當然的，卻忽視了父母這種無私的付出。
讓我們學會感恩，用感恩之心去對待他人。感謝父母，不僅給了我們生命，還在生活中給予了我們點點滴滴的關愛與照顧；感謝老師，讓我們學會了許多知識和做人的道理；還要感謝那些在我們成長的道路上，給我們提供幫助的所有的人們。
以感恩的為題篇七
世上有一種愛最偉大，那就是母愛；世上有一個人最值得感恩，那就是母親！是啊，轉眼間我已經十歲了，在這十年的時間里，母親為我付出了太多太多的愛。我要感謝您——母親，感謝您賜予我生命，感謝您無微不至地關心我、照顧我。
明天就是“三八”婦女節(jié)了，是我回報母親的好機會，我要精心計劃一下，給媽媽一個意外的驚喜。說干就干，我立即行動起來，制定了一個“三八節(jié)”感恩計劃。首先，我準備用平時攢的零用錢買一束康乃馨獻給媽媽。然后，我要寫毛筆字橫幅：“媽媽，兒子祝您節(jié)日快樂！”掛在墻上。飯后我要洗洗碗筷，打掃衛(wèi)生，為媽媽減輕負擔。再為媽媽沏一杯暖暖的濃茶，給媽媽講一些有趣的笑話，讓媽媽感受溫暖，享受快樂。最后，我將穿上跆拳道服，把自己幾個月跆拳道學習訓練的成果向媽媽做一次匯報表演，只為贏得媽媽的歡心和放心。
這是我為媽媽制訂的感恩計劃，我一定要認真落實。雖然，我這個小小的感恩計劃與媽媽為我的無私付出相比，猶如滄海一粟，微不足道。但我認為，感恩不一定要做驚天動地的大事，只需要一句問候，一杯熱茶，一頁工整正確的作業(yè)，一項舉手之勞的家務……在自己能力范圍內，懷著一顆真誠的感恩之心，讓媽媽感到快樂，這就是孝順，這就是感恩。我要在享受母愛的同時學會付出，學會感恩，用真心、用行動堅持不懈地去回報媽媽的養(yǎng)育之恩。
以感恩的為題篇八
我是一個很渺小的人，大多數情況下都處于被遺忘的狀態(tài)。為了不忘記自己，我不得不堅持寫作。
這就是我的生存方式。我寫，所以我是。
我寫我的過去，我編織一個似乎為自己而存在的世界。雖然每每提起筆就恍惚：寫傷心事，常常沉迷其中無法自拔；為自己編織一個幸福的國度。當你回到現在的現實，你無法停止難過和難過。往往在現實和幻覺的邊緣，經常哼唱的一句歌詞是：閉上眼睛，就能看到曾經溫暖明亮的畫面。
不知道是不是所有瘋狂寫作的人都活在自己想象的時空里。反正我是。
然而，這還不是最糟糕的。
我寫的東西很少有人能看懂，情節(jié)像流水賬，缺字，內容莫名其妙，思想漠不關心。我說，我受不了邵光這樣隨水而逝。太安靜了，很難察覺。所以，我愿意付出一切去尋找。手里拿著這支筆，我就明白了過去是什么，那么深，那么淺。
——以前喜歡堆砌，覺得只有華麗的詞藻才是最好的。后來我逐漸意識到，這樣只會拖我后腿。我只愿最后說我想說的，寫我想寫的，表達我的真實感受，哪怕語言平淡。
……。
生活中一些細微的事情本身沒有意義，但卻很重要。事情變了之后，回頭看他們的因果關系，發(fā)現他們的影響是驚人的。
比如遇見一本書。
就在我快要放棄寫作生涯的時候，我在那個墳墓般的書架上找到了那本書。手托下巴坐在封面上，用深邃的目光凝視前方，依然讓我刻骨銘心。那本書有一個簡單的名字：on。
寫作。寫作。斯蒂芬金告訴我，“你可以寫，你應該寫。如果你有足夠的勇氣開始寫作，你就必須堅持寫作?！辈恢趺吹模腋杏X到一陣隱隱的疼痛，但我并不討厭這種感覺。
他說：“情節(jié)構思在小說里根本沒有位置。所有的小說其實都是書信，專門為一個人寫的。”他還說：“盡量去掉那些副詞。華麗的辭藻通常只會束縛人的思維。”
突然有種想笑著哭的感覺。我應該是對的嗎？
從前有個老朋友曾經說過：一個有夢想的孩子，當她仰望天空的時候，當她認真聽著風的時候，她也會流淚，只是因為有夢想的臉被抬得太高太久，所以沒有人注意到那兩行因為失落而落下的淚。她需要的其實很簡單。一個鼓勵，一個機會，都是她堅持的理由。
一本書，平均攤在桌面上，可能只有十幾萬字的容量。我對它的感激之情無法形容。通過鉛字和紙的厚薄，就到了作者的靈魂。我收獲的遠不止一個“成長”。雖然有時候只是一句簡單的話：擁有最簡單的生活，擁有最遙遠的夢想。即使明天天寒地凍，路也很遠，馬也會死。
哪怕我有的只是執(zhí)念。
以感恩的為題篇九
心中懷著感恩，帶著一顆感恩的心，時時刻刻感謝著世界的饋贈，感恩不需要驚天動地?；蛟S只是一次小小的演講，下面是本站小編為你整理的幾篇感恩為題的演講，希望能幫到你喲。
各位老師，各位同學，
大家好。
今天國旗下講話的題目是《感恩老師》。
金色九月，秋高氣爽，這是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。這個星期六我們又要迎來教師節(jié)。在此，請允許我代表學校向辛勤耕耘的老師致以最真誠的祝?！魑焕蠋煟銈冃量嗔?祝你們節(jié)日快樂!
師者，傳道、授業(yè)、解惑。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。是老師淵博的知識，讓同學們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓同學們懂得寬容與忍讓;是老師慈祥的目光，讓同學們由懦弱變得堅強。
我們感謝老師的辛勤教育諄諄教誨，感恩老師引領同學們走進了知識的天地，促進了同學們健康快樂的成長。請同學們跟我一起說：老師您辛苦了!老師謝謝您!
同學們，請你們看一看站在我們身邊的老師，哪一個不曾為我們的點滴進步費盡心思?我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水。我們感恩老師，其實并不需要同學們去做什么驚天動地的大事，只需要大家在日常生活中用行動來表現：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，同樣是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，取得更大的進步，這依然是感恩。還有，我們以良好的心態(tài)，嚴格遵守學校的各項。
規(guī)章制度。
做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生這更是對老師辛勤工作的最好回報。同學們不要把這些歸結為無謂的小事更不要不屑于身邊的這些點點滴滴因為在這點滴小事的背后包含的正是你對老師的尊重和肯定更是對自己健康成長的尊重和肯定。同學們師恩難忘難忘師恩。擁有一顆感恩的心我們就會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂擁有幸福。
老師們，同學們，帶著對新學年的憧憬，我們踏上了新的征程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園始終沐浴健康、溫馨、和諧的春風。同學們，讓我們用自己最美的聲音對老師再說一聲——“老師，節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
各位老師，各位同學，
大家好。
今天，我國旗下演講的主題是《感恩父母》。
落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在天空中飄舞，繪畫著一幅夢幻的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。
在西方有一個感恩節(jié)，那一天，要吃火雞、那一天，無論天南地北，再遠的孩子，也要趕回家。總有一種遺憾，我們國家也有感恩節(jié)。我們可以東施效顰吃火雞、我們也可以不遠千里趕回家，但有多少人做到真正感恩呢?團聚的熱鬧總是多于感恩。
這幾年，我一直都處于一種壞孩子的狀態(tài)，我從來都沒體諒過我爸媽、我也從來沒有考慮過他們的感受。我和他們的關系差到可以用陌生來形容。
但是，那個雨天，站在校門口，望著父親遠去的背影，我不禁痛心疾首。在你們的記憶中，父母的背影是什么樣的呢?還記得，那是一個雨夜。那天晚上我突發(fā)高燒，爸爸背著我跑了一家又一家醫(yī)院，爸爸的背是那么的溫暖。那一刻，我真覺得自己是世界上最最幸福的孩子。這些年，歲月在真的父母身上留下了不少痕跡。
當我們對著鏡子欣賞著自己好看的臉蛋時，我們是否有去在意父母的臉上又多了幾條皺紋?當我們欣賞著自己媲美的身高時，我們是否有看到父母的背已不再筆直呢?生活的重擔、我們的任性、歲月的無情，使他們不再年輕、不再像年輕時那么優(yōu)秀、不再擁有年輕時的那份驕傲?？墒?，他們有抱怨過嗎?不，他們沒有，因為他們很愛我們。因為深愛著我們，所以什么都為我們著想，他們慢慢變得不關心自己，不是因為他們邋遢，而是他們把最好的都給了我們。
感恩父母，不需要撼天動地、不需要轟轟烈烈、不需要每天都和他們說那三個難以啟口的字眼，只要夠溫暖，那份愛就一直在身邊。我們可以回到家后給父母一個大大的擁抱，就像小時候他們抱我們那樣;我們可以在和父母吵架時，站在父母的角度想一想，然后主動平息戰(zhàn)爭;我們可以把想對父母說的話寫在信里告訴他們;我們還可以為他們做很多很多，就像他們?yōu)槲覀兡菢印?BR> 最后，給大家介紹一個游戲吧，那是最近網上很火的一個游戲，名字叫《注視你愛的人三分鐘》，在那三分鐘內去數數爸媽臉上的皺紋，去好好看看這些年，歲月贈予他們的禮物。三分鐘后，你一定會有很大收獲。
謝謝大家。
各位老師，各位同學，
大家好。
今天我國旗下講話的題目是《感恩父母》。
那么，今天的我們應該怎樣孝敬父母呢?
首先要尊重父母的教導。父母所積累的人生經驗極其寶貴，往往是我們在課堂上、書本里學不到的，他們對我們的付出是不計回報、是真心實意的，所以我們應該認真聽取，虛心接受，否則就會失去接受良好教育的機會。
其次要接受父母的監(jiān)護。父母是子女的監(jiān)護人，子女要自覺接受父母的監(jiān)護，例如離家時要告訴父母，到家時要先見過父母，告訴父母已經回家，使父母放心，平時要定期與父母交流學習情況，分享生活的感受。
第三，要努力進取，不辜負父母的期望。父母最大的心愿，就是希望自己的子女成績優(yōu)秀，善于處事，學會做人。我們孝敬父母就要努力實現父母的期望，從小培養(yǎng)自己良好的行為習慣，刻苦學習，發(fā)展特長，讓父母放心，讓父母得到欣慰，讓父母因為有你感到驕傲!我想這應該是我們孝敬父母的最實際的行動。
以感恩的為題篇十
拉開窗簾，陽光透過窗臺的折射照在花盆里的薰衣草上，枳殼的葉子間生出乳白色的花朵。那時候我經常踮起腳尖，抬頭，從樹葉間看它們的豐饒。直到枳殼的花悄然綻放，我才意識到我在長大。
年輕的時候，不知道感恩是什么意思。我想也許我應該在得到有趣的洋娃娃后把它給我的父母。小時候我以為也許感恩是長大后對父母孝敬?，F在我把感恩看作是對靈魂的震撼，靈魂的覺醒，情感的燃燒，思想的輻射。
十三年前，一個？c的女嬰倒地，她的出生帶來了全家的希望。她頑皮可愛的童年給家庭增添了一些活力，笑聲回蕩在房間里。七歲的時候。奶奶生了一場大病，爸爸媽媽又出去打工了。我用我的小手一遍又一遍的給奶奶拿藥，然后一勺一勺的給奶奶?？粗棠屉y受的樣子，我忍不住問，奶奶是不是吃藥了？奶奶笑了，摸了摸我的小腦袋，說：不疼，好孩子。一滴眼淚從奶奶眼里滑落，我用手擦了擦。我擁抱了我的祖母，我的感激之情油然而生。父母在我很小的時候就出門了，一年四季很少回家。從我記事起，爺爺奶奶就把我養(yǎng)大，父母在我心中的地位被奶奶悄悄取代。回想起以前的一切，眼淚不聽話的悄悄掉在地上。
時光荏苒，轉眼我成了學生。第一次走進校門，一雙有力的手把我抱進教室，她是我的啟蒙老師，侯老師。當時我的成績并不理想，但是老師并沒有對我有偏見，而是一次又一次的激勵我，從1到100，從a到j，從1到6，這么多年?？吹轿业某煽儾饺胝?，離校儀式的鐘聲響起。我理解老師對我那么好。我該如何回報這種感覺？老師，我想送你一束花，以示對你的敬意。想送你一首好歌，帶給你一點點甜蜜。老師，您辛苦了。你用知識的營養(yǎng)來教育我，卻從來不求回報。你教會我與勇敢作斗爭。從此，我的生活充滿了歡樂，增添了一份勇敢。我是鋼琴，所以你是鋼琴家，用手。
忘不掉，忘不掉奶奶慈祥的面容；忘不了，忘不了遠方父母的祝福；忘不掉，忘不掉老師一次又一次的無私奉獻；我忘不了，我忘不了一次次好人的幫助。
一個女孩的感恩之旅，她帶著一顆感恩的心獨自面對人生道路的艱難險阻，因為她懂得感恩，懂得感恩，大膽前行，前方會有一片廣闊的天空。
以感恩的為題篇十一
當我經歷挫折后，就會重新認識自我，重新向著奮斗的目標前進，做得更好，更出色。這就會讓我收獲意想不到的驚喜與喜悅。
感謝小草，感謝它讓我明白了生命的可貴。當我看到小草被人踩踏后，又堅強不屈地站起來時，就會感受到生命的力量，從而領悟到要珍惜生命，使自己在生命的每一刻都活得有價值、有意義。
感謝朋友，感謝她讓我明白什么是寬容，什么是友誼，什么是關愛，
在我考砸的時候，她總會安慰我，分析錯誤出在哪里；在我與別人斤斤計較時，她總會來告誡我，不要因為一點雞毛蒜皮的小事就失去友情，要寬容別人，寬容的人最瀟灑。
要感謝的東西很多，只需要你去認真品味……。
以感恩的為題篇十二
有一個故事講述了對母親的報答。
從前，有一只烏鴉，她每天都不辭辛勞的為她的孩子找吃的，每天當孩子嘰嘰喳喳要吃東西時，母烏鴉不論有多忙，都要為他們去覓食。這些小烏鴉牢記在心，因為她要報答母親。
終于有一天，母烏鴉累的病倒了，小烏鴉為了讓母親能好好享受到老年幸福，每天出門去尋找許多食物給母親儲存起來，自己一點也不吃。當母親看到他消瘦下去，把吃的東西拿出來給孩子吃。孩子每次只吃一小塊，因為他不想讓母親傷心。
動物知道感恩，為什么我們卻不行，為自己身邊的人做一些小事，做一些力所能及的事。懂得感恩，讓生活更美好。感恩母親，因為她們給了我們生命;感謝老師，因為他們給了我們知識;感謝工人，因為他們給了我們一個溫暖的港灣;感謝清潔工人因為他們給了我們一個干凈，整潔的環(huán)境。
以感恩的為題篇十三
我望著學校周圍變化，清楚意識到，我們長大了，在我成長１４年當中，有很多值得讓我感恩人。其中，就有讓我學習到很多知識母校，還有就是教會我如何做人老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功要走上中學大門了。每年七月，畢業(yè)就成了校園主旋律。即將離去我們，臉上綻放著含淚微笑。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上期望；離開，是為了趕赴一場盛大人生宴會，完成我們肩負使命。
難忘離別時眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗與成功；在這里，我們學會了做人、做事與做學問；在這里，我們沉淀著濃郁書香；未名湖畔，飄逸著爽朗笑聲；沙灣小學一草一木都銘記著我們歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過了自己最寶貴青春年華！我們應該感恩母校！正是她以恢宏博大學術底蘊與兼容并包自由空氣鼓舞與激勵著我們，教會我們?yōu)槿俗鍪碌览砼c為國奉獻本領，更在潛移默化之中將“愛國、進步、民主、科學”傳統(tǒng)與“勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新”學風深深地烙刻在我們心里。
母校為我們付出了這么多，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，馬上就要升入中學了，這意味著我們就要與母校分離，就在這個時候，我們有沒有想過為母校做點什么。
以感恩的為題篇十四
今天是母親節(jié)，我沒有貴重禮物送給您，沒有華麗的語言送給您，在此兒子深深地祝福您：身體健康，工作順利，萬事如意。
回憶以前兒子做的一些幼稚的事，惹您生氣，您不但沒責怪我反而耐心的教育我，開導我。特別是我做了一些稍微力所能及的家務，您更是激動不已。記得有個星期一下午放學后，您和爸爸還沒下班，我就幫您打掃衛(wèi)生，當時真不知道從哪里干起。我猶豫了一下，先拿把掃笆，把家里的地面全都掃了一遍，又把拖把洗了一遍，使出全身的力氣拖了一遍，家里干凈了，我卻變成了大灰貓。但是我心里很高興很自豪。稍事休息后，就把當天老師布置的作業(yè)一筆一畫認真的完成了，這才稍微放松了一下，想象著您和爸爸回來后看到我做的一切高興的樣子，還會大大的表揚我一下呢！呵呵呵，說不準還有獎勵呢！在我想象著，做著美夢的時候，您和爸爸回來了，你們看著眼前的一切驚呆了，您眼含熱淚的親了我一下，說：兒子，你長大了，懂事了。
晚飯后，我?guī)桶职峙萘吮瑁峙艿綇N房洗碗的媽媽身邊看還能做些什么，您此時再次激動不已地說：兒子，這就是你送媽媽最好的禮物。
以感恩的為題篇十五
感恩是一首歌，一首動聽的歌，愛的節(jié)奏為它伴舞，生活的樂章為它譜曲，命運的高歌為它助航。在人生的旅航中，是它助我們風平浪靜，平安抵達成功的彼岸。它是一首歌，但并不是所有的人都會唱，會唱的人就把它唱成千古佳話，就像俞伯牙與鐘子期唱高山流水。
感恩之心不是與生俱來的，但我們可以從生活中去學會感恩。如鴉鵲，反哺育親，讓李密由衷欽佩。如溪水，感恩大海的容納，于是將自己融為大海中的一分子。如青松，感恩蒼山的挺拔，自己也為它增添一點青翠，增加一份蒼勁。如小草，感恩大地的胸懷，于是為大地增添一份綠意。
山川草木亦常不忘感恩，而身為萬物之靈長的我們難道不應該去學會感恩？感恩社會，感恩生活，感恩生命，感恩朋友，感恩父母……其實還有許多是值得我們去感恩的。不去感恩，怎能體會到愛的力量？不經歷風雨，又怎能領悟雨后彩虹的美麗？沒有波瀾起伏，就不會有驚天動地。沒有感恩的浪潮，就不會有真情的涌動，高山無語，風雨無情，而人間的情感彌漫于天際。
懂得感恩，更應該去踐行，于人于己都有利。保持一顆真摯的心，一顆積極的心，去學會感恩，懂得感恩，因為感恩像陽光，它給予我們燦爛的光輝，感恩像大地，它給予我們博大的胸懷；感恩像鮮花，它帶給我們芬芳的氣息；感恩如雨露，它無私地滋潤著我們的心田，感恩如清風，它帶給我們清爽的感覺。
感恩如一首歌，婉轉動聽。讓我們譜好它的旋律，讓感恩的歌聲飄向遠方……。
以感恩的為題篇十六
“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/……”一曲《感恩的心》道出了億萬人的心聲。古人云：“滴水之恩，當涌泉相報?！碑斘覀兪芏饔谌藭r，切勿忘記感恩。
感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個人的基本品德。我們十分需要感恩。我們要感恩關愛我們的社會;要感恩呵護我們的祖國;要感恩養(yǎng)育我們的父母;要感恩教育我們的老師;要感恩協助我們的同學……感恩讓這個世界變得五彩繽紛，變得絢麗多彩，色彩無比斑斕。
只要有一顆感恩的心，才更懂得尊重;尊重生命，尊重勞動，尊重創(chuàng)造;只要有一顆感恩的心，才能體會到自己的職責，自己的價值。感恩可以使我們的生活充滿寬容;充滿理解;充滿希望。
滿懷著一顆感恩的心來面對平淡的生活，感受平凡的人生，才會發(fā)現自己的優(yōu)點，才會發(fā)現其實我們需要感謝很多很多的人還有很多很多的物。因為唯有這一顆感恩之心才能使平凡中多一些溫暖，才能使平淡中添一抹美好的色彩。
贈人玫瑰，手有余香。一個經常懷有感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自愿地在他人有困難之際伸出援手;在某天自己也落難了，一定會遇到他人的慷慨救助，而那些不會感恩的人，心是冷的，他們只知道拿，不知道給。這樣的人，我們鄙視他，不屑與他們?yōu)槲?。兩者選擇其一，定選前者。是啊，讓我們學會感恩吧!
感恩從小事做起，感恩從身邊做起。一個微笑;一個動作;一句溫暖人心的話……都可以讓他人感動，讓他人為之動容。
讓我們一起從頭開始，從頭起步，一起走進感恩，發(fā)現感恩，學會感恩。
以感恩的為題篇十七
孝道曰：“孝之本，亦為教之所生?！边@無疑是對孝道意義的最高詮釋。一切美德都來源于人性，孝順是行為中最大的美德。《論語》說：“孝者，仁之本也。”也就是說，孝順友愛是一切道德的基礎?？梢?，孝是一切愛的本源。
孝道源于父母對子女無私的愛。世界上有很多情感，但只有一種愛是本能的，是單戀的，是心甘情愿的，那就是父母愛孩子。是最執(zhí)著，最真誠，最持久的。
當一個人認為父母苦心經營養(yǎng)育了自己，付出了無限的努力和愛時，就會產生一種回報的心理，這就是孝的精髓。報答父母的孝道產生了，再延伸到傳授自己知識，教導自己做人的老師身上，會產生一種回報的心；我們所有的“收獲”都歸功于別人的“付出”，由此產生了一份大愛。神呼她博愛，佛呼她慈悲。她是圣人的“仁”，也就是“仁”。這種感恩的情感是對天地的敬畏；她忠于國家，忠于國家，忠于事業(yè)；對朋友來說，她是愛的心，對社會和自然來說，她是愛的心。
孝順的過程，其實就是感恩的過程。一個人最高尚的心態(tài)就是永遠擁有一顆充滿感恩的心。
但是隨著社會生活節(jié)奏的加快，很多人對父母的感情逐漸疏遠，就像一雙褪了色的襪子。人們下意識地把它們冷藏在冰凍角落的舊衣柜里，卻忘記了那些襪子對保護它們造成了多大的傷害和摩擦。然而，當它被打入冷宮時，它仍然沒有嘆氣。父母為我們付出卻不付出，我們卻理所當然，忘記帶著感激接受父母的愛。這是對家庭的背叛，是對愛情的扭曲。
當一個人有了孝心，有了仁心，自然會厭惡社會上的丑惡現象，從而產生正義的情感，這就是“義”；有了感恩，才能真心產生一顆恭敬的心。以恭敬之心待人，就是禮貌而不輕，這叫“禮”；有了感恩，事情自然會用心去做，只有用心才能開啟智慧，這就是“智慧”；有了感恩，人自然會變得誠實正直，這叫“信任”。目前，商業(yè)信用危機的根源在于經營者不承認自己的“成功”取決于他人的“履行”，不感激社會和他人。所謂五德：仁、義、禮、智、信，人的優(yōu)良品德就是來源于這種感恩。
所以，作為一個生活在社會中的“社會人”，他要孝順父母，要對愛情有正確的認識，要感恩，這樣人活著就能對這個社會有所作為，不要浪費自己在這個世界上生活的歲月，浪費父母和別人為自己付出的愛。
以感恩的為題篇十八
愛，隨處可拾。愛，是心靈最動聽的聲音；愛，是身邊最感人的事跡。愛，在茫茫黑夜中閃爍著最耀眼的純潔；讓我們在歲月的點滴中將愛串成感恩的項鏈。
最寶貴的珍珠——淚。
在父母的眼中，孩子永遠是脆弱的。當我“哇哇”地來到人間，爸爸媽媽似一朵剛綻放的初蕊，笑得那樣燦爛，爸爸說他那天開心得掉淚了；我知道我是他們希望的誕生，生命的又一個起點。當我能歪歪扭扭走路，不小心將要從床上摔下來時，爸媽像保護一朵新生的紅蓮，瞬間扶住了我，媽說她那天嚇得掉淚了。當我踏進幼兒園那天，我哭鬧不著不肯放開媽媽的手，媽“狠心”地把我抱給了老師，那天她眼里閃爍著企盼的淚。當我第一次拿著百分試卷時，爸爸媽媽興奮地將我抱起，那天我的臉觸碰到了他們喜悅的淚。
最閃耀的寶石——慰。
在孩子眼中父母永遠是自己堅強的后盾。當我跌倒時，有他們的安慰“別氣餒，學會堅強的站起來，以后的路還很長”。當我遇到難題時，有他們的鼓勵“別急，難題需要慢慢解決，你一定行的”。當他們發(fā)現我作業(yè)本上多了幾個紅叉時，有他們那熟悉的話語“別放棄，我相信你以后的‘紅叉’一定會越來越少”。當我感到灰心喪氣時，有他們?yōu)槲掖驓狻皠e灰心，要相信自己，要有好的心態(tài)來對生活”。當我告訴他們我要加入中國共青團時，有他們支持“新時代的青年，就應該積極向團組織靠攏”。當我看到他們?yōu)槲沂芾鄱鴥染螘r，有他們寬慰“沒事，我們不累”。
這一粒粒、一顆顆，我要小心拾起、精心串綴，讓身邊的人都能感受到這份珍貴。是的，愛并不遙遠；愛就在你身邊；和我一樣將愛拾起串成感恩項鏈吧，這是無價之寶。
以感恩的為題篇十九
老師是辛勤園丁，是老師哺育了祖國花朵，傳授給他們知識與做人道理。在此，我感謝每一位教過我老師，其中我最最感激是我小學英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦，非常嚴厲，發(fā)火時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她看法。
我是班里英語課代表，五年級學校組織英語演講比賽，班里是我與李冉冉，姜老師很負責，給我們寫好自我介紹稿，一下課就給我們輔導。提醒我們這個地方要重讀，這個地方要有感情。一遍遍輔導，一點兒也不耐煩。我與李冉冉去姜老師家準備演講時候，姜老師很熱情，一會兒給我們端水，一會兒給我們削蘋果。并且還在網上給我們查找英語小故事，耐心輔導。經過我們共同努力，我在比賽中獲得一等獎，李冉冉獲得二等獎。從這件事我改變了對姜老師看法，我知道了她是一位有耐心，認真負責，熱情好客好老師。但談不上感激，后來，我對姜老師有了更深一層理解。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續(xù)比！”
一股暖意融入我心，使我徹底改變對姜老師看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心澆灌，一分耕耘辛勞，才會有桃李絢麗，稻麥金黃。姜老師，是您，在我人生畫板上添了輝煌一筆！