社交能力是個(gè)人發(fā)展的重要指標(biāo)，如何提升自己的社交能力呢？寫作是一種表達(dá)思想的方式，我們要不斷鍛煉自己的寫作能力。以下是一些成功的總結(jié)示范，我們可以借鑒一下。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇一
我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!，下面是本站小編整理的高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字，歡迎閱讀。
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是：《高考，我們的夢(mèng)》
再過(guò)八天，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，打響最后一仗。
如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張，怯懦，動(dòng)搖和倦怠，你們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
記得教室空過(guò)滿過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，這校園里所有的一切，都深深地銘記下了。每天的三點(diǎn)一線，候操時(shí)的單詞本，教室里堆積如山的卷子，工整的課堂筆記，你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢(mèng)想。而今你們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo)。
而作為高一高二的我們，也已經(jīng)沖到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿懷信心，滿懷希望的踏進(jìn)了高三，期待著從這里放飛我們的夢(mèng)想。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！甭肪驮谖覀兊哪_下，命運(yùn)就在我們的手中。為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿希望，充滿激情，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)你記住"狹路相逢，勇者勝!"讓我們努力拼搏，讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦!我們要堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!
最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，圓夢(mèng)高考!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字2
老師、同學(xué)們，大家早上好。
我今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單”。
愛(ài)班，首先是為班級(jí)爭(zhēng)光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點(diǎn)只是針對(duì)班級(jí)里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是要知道，為了班級(jí)爭(zhēng)光并不是僅僅表現(xiàn)在成績(jī)方面的。一個(gè)班級(jí)的好壞無(wú)法如此狹隘地來(lái)定義，一個(gè)班級(jí)體呈現(xiàn)出來(lái)的陽(yáng)光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話說(shuō)：足有所長(zhǎng)，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級(jí)爭(zhēng)光。
其次是不損害班級(jí)的利益，班級(jí)是我們大家的，而我們是隸屬于班級(jí)的，我們要將班級(jí)的利益看作我們個(gè)人的利益，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)它，更不能去損害它。
如果班級(jí)是小家，那么我們的學(xué)校便是大家。愛(ài)班也是愛(ài)校，而愛(ài)校卻不止于愛(ài)班。愛(ài)校更是每一個(gè)附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任?？赡芤恍┩瑢W(xué)認(rèn)為愛(ài)校很簡(jiǎn)單，也就是遵守校規(guī)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。其實(shí)它說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，但說(shuō)難也難。我們所做的不僅在校內(nèi)，更是要表現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時(shí)刻把手放在心上問(wèn)問(wèn)自己，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上，嚴(yán)格約束自己的行為，這便是愛(ài)校。
學(xué)校就像我們的家，愛(ài)學(xué)校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加光彩奪目。
今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始策劃，希望同學(xué)們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動(dòng)，為活動(dòng)多想一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子，將我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)化為實(shí)際的行動(dòng)，為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn)，讓這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的盛典，但你們?cè)诟呖贾腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)將作為一份提前的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)校，愛(ài)校就是愛(ài)班。在過(guò)去的一百三十個(gè)年頭里，附中為社會(huì)培育了無(wú)數(shù)的精英，在場(chǎng)各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛(ài)班做起，從愛(ài)校做起，我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻?ài)國(guó)的人才。
謝謝大家。
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個(gè)有愛(ài)心的人”。
愛(ài)心對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必備的?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“泛愛(ài)眾而親仁?！本褪亲屛覀儾粌H要“愛(ài)人”，還要做到博愛(ài)。一個(gè)人擁有了愛(ài)心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠(chéng)，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧?2018年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時(shí)，又跑回教室。這時(shí)她看見(jiàn)一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來(lái)。鄭老師跑過(guò)去，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的預(yù)制板，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險(xiǎn)面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，直到犧牲了自己!師愛(ài)大如天啊!
聽(tīng)了上面的事跡，她的愛(ài)心故事深深的感動(dòng)了我。也許我們一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)做出那樣感天動(dòng)地的事，但我想，一個(gè)有愛(ài)心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛(ài)的機(jī)會(huì)。在我認(rèn)為，所有的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心，大家才能學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄阍谶@個(gè)世界上最親近的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師，哪怕是他們?cè)鴮?duì)你進(jìn)行過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄愠砷L(zhǎng)路上給你最無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，就是要學(xué)會(huì)善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥兴麄兪悄銓W(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他們的存在，這個(gè)旅程你就不會(huì)再覺(jué)得孤單。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”這句話出自于孟子。他告訴了我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又深刻的道理：只有首先給予別人愛(ài)，你才能得到別人的愛(ài);只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛(ài)，主要是給予，而不是接受與索取。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)識(shí)三生教育》。今年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，這個(gè)令世人刻骨銘記的悲傷時(shí)刻，令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散，多少人悲痛欲絕，同樣的，那些淚水清揚(yáng)的日子里，又有多少人為那些悲壯場(chǎng)面而震驚、感動(dòng)。然而，在這眾多悲傷事跡中，也有那么一些令上驕傲的事跡，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。
與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學(xué)校——“安縣桑棗中學(xué)”。地震發(fā)生時(shí)，學(xué)校2400名師生都逃了出來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷，卻只用了1分36秒，多么驚人的數(shù)字!而這所學(xué)校的建筑質(zhì)量并不是最好的，可就是因?yàn)槿~志平校長(zhǎng)不斷進(jìn)行疏散演練，整整四年，最終拯救了這2400個(gè)生命，而這，也便是今天我們必須認(rèn)識(shí)“三生教育”最好的見(jiàn)證。
在人格上獲得全面發(fā)展，讓生命更有意義。
“生存教育”是讓每一名學(xué)生對(duì)個(gè)體之生命加以保存和延續(xù)。通過(guò)學(xué)?！吧娼逃钡恼n程，讓我們具有生存能力;讓我們具有生存智慧，使生命生存顯出精細(xì)化和高質(zhì)化。
“生活教育”則是通過(guò)學(xué)校的生活教育讓我們?cè)谧呗?、吃飯、說(shuō)話、交往、感恩等日常生活中培養(yǎng)起生活能力，從而珍惜生活、珍愛(ài)家庭和集體，奮斗生活，讓自己的生活有意義。
此次汶川地震，各種場(chǎng)面的悲壯我們有目共睹，然而地震后的災(zāi)民們呢?他們可曾放棄生命，與死者共赴黃泉?他們可曾放棄生存，如同行尸走肉?他們可曾放棄生活，一蹶不振?沒(méi)有，他們沒(méi)有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂(lè)觀上進(jìn)的心。他們馬上開(kāi)始新家園的建設(shè)，堅(jiān)信著祖國(guó)，照亮了他們的美好未來(lái)。
那么，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們著眼于自己周圍的人，你熱愛(ài)生活嗎?奮斗生活了嗎?汶川地震時(shí)你是否獻(xiàn)出了你的愛(ài)心?教師節(jié)你是否懷感恩的心獻(xiàn)出你的祝福?節(jié)假日你是否又問(wèn)候了你的父母?為創(chuàng)建平安和諧校園，你又盡力去做了呢?我們的回答是肯定的。
想想那些地震中逝去的人們吧!若今時(shí)今日他們還在，或許這就是他們一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無(wú)所畏懼，努力積極，自信向前的人生。也就是因?yàn)橐磺卸疾蝗菀?，所以才?huì)倍加珍惜。若你在咱們學(xué)校進(jìn)行疏散演習(xí)中，你是否積極配合老師，與同學(xué)們一同全力以赴跑往操場(chǎng)?還是你把它當(dāng)成了兒戲?這些問(wèn)題我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己。同樣，對(duì)于我們的人生，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想是什么，你怎樣去實(shí)現(xiàn)它?我想，我們都應(yīng)當(dāng)去珍惜這來(lái)之不易的一切，樹(shù)立清晰、科學(xué)的人生觀，世界觀、價(jià)值觀，朝著夢(mèng)不斷努力。同時(shí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，去幫助別人。從生活的小事做起，告訴自己，舉手之勞，我能做到最好。
“三生教育”之下，我們認(rèn)識(shí)世界，開(kāi)闊視野，磨練意志，學(xué)真知，做真人，長(zhǎng)真才。然而，冰凍三尺非一日之寒，生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成，只要我們認(rèn)真，實(shí)踐、努力，我們會(huì)做到，并且會(huì)做得更好。相信：今天我們以云民中為榮，明天云民中以我們?yōu)闃s。
我的演講完了，謝謝大家!
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：新學(xué)期新氣象。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
今天，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，首先，我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的老師們致以崇高的敬意!在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們要更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
在這美麗的季節(jié)里，我們的校園再次響起同學(xué)們朗朗的書聲。在某個(gè)清晨，不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派生機(jī)勃勃的春景!于是，我們的思緒飛了出去，去感受春天的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。
然而，書可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。
同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇二
作為個(gè)體的人類，我們渺小而微茫，如19世紀(jì)法國(guó)思想家帕斯卡爾所說(shuō)：“人，只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西……用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來(lái)才能毀滅；一口氣、一滴水就足以致他死命”，然而，作為個(gè)體的人類，我們又高貴而偉大，因?yàn)樵煳镏髻x予我們自由意志，以及追求夢(mèng)想的勇力。我想說(shuō)的是，理想讓人偉大，讓人成為大寫的人。若沒(méi)有理想的眷顧，人不過(guò)是大自然一件卑微的造物。理想成就了我們生命的榮光，即使我們受困于生命的果殼之內(nèi)，也可自詡為無(wú)限疆域之王。
蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要被其他人喧囂的觀點(diǎn)掩蓋你真正內(nèi)心的聲音……你要有勇氣去聽(tīng)從你直覺(jué)和心靈的指示――它們?cè)谀撤N程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的?！报D―聽(tīng)從你理想的召喚，它知道你要怎么走。這是最便捷的.一條道路，聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音，讓理想的榮光照耀你前進(jìn)，它指明了方向，讓你成為你真正想要成為的人，讓你的生命從此與眾不同。
但是生命維艱，現(xiàn)實(shí)太過(guò)喧囂，所以喬布斯說(shuō)不要被其他人的喧囂所挾持。生活太過(guò)繁雜，所以我說(shuō)：“守衛(wèi)理想，就是守衛(wèi)自身疆土?！比擞性S多可以讓渡的屬性，比如權(quán)利，金錢，聲名，但人的心靈卻經(jīng)常被這些身外之物所侵蝕，本末倒置，自以為這些才是人人成功的標(biāo)志。人之為人，自有不可讓渡的屬性，比如生命，尊嚴(yán)，夢(mèng)想，正是這些屬性，構(gòu)成了生命的本質(zhì)。生命無(wú)價(jià)，而夢(mèng)想讓生命增值；尊嚴(yán)可貴，而夢(mèng)想讓尊嚴(yán)更可敬畏。堅(jiān)守夢(mèng)想，守衛(wèi)自身疆土，即使夢(mèng)想如何渺小，如何微茫，我們都將是一個(gè)最為頂天立地的人。
理想，如燈塔，如燭火，指引我們前進(jìn)，讓我們擁有穿越生活迷津的能力。但是理想的實(shí)現(xiàn)并不能一蹴而就，要做好直面困難的準(zhǔn)備，這是一個(gè)長(zhǎng)期的抗戰(zhàn)。堅(jiān)定一個(gè)信念：行動(dòng)比話語(yǔ)更有力。高臥于理想床榻之岸的是一類夸夸其談?wù)?。我們要以?shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)夢(mèng)想，把自己的一生當(dāng)成遠(yuǎn)大前程，如《左傳》所言，“篳路藍(lán)縷，以啟山林”，做自己諾言最忠誠(chéng)的守望者，當(dāng)自己人生事業(yè)最偉大的開(kāi)創(chuàng)者。
堅(jiān)守夢(mèng)想的人，讓我們共同信守一個(gè)信念：“我是即將到來(lái)的日子?！眻?jiān)守心中的火焰，彼岸便可泅渡。堅(jiān)守理想的人，無(wú)論理想如何渺小、微茫，不要怕，要相信“吾道不孤”。擁有理想，放飛夢(mèng)想，我們的生活將精彩無(wú)限，我們的生命將擲地有聲。同學(xué)們，同乘理想之舟，讓我們?cè)趯W(xué)海中千帆競(jìng)渡，攜手共達(dá)理想彼岸。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)彩旗飄飄的美好天氣里，在這個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的美好日子里，我們?cè)僖淮蔚膮R聚到我們這個(gè)美麗而又充滿著學(xué)習(xí)氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來(lái)參加學(xué)習(xí)。而我也非常的高興能夠作為我們__小學(xué)的學(xué)生代表來(lái)到我們敬愛(ài)的國(guó)旗下進(jìn)行演講，非常感謝各位同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!
在今天，我們就結(jié)束了暑假的休息，將要重新開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)了，雖然不知道各位同學(xué)在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過(guò)光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學(xué)校中再次見(jiàn)到熟悉的老師和同學(xué)，能夠?qū)⑽覀冊(cè)谑罴贂r(shí)期的收獲展示出來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期獲得一個(gè)新的開(kāi)始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學(xué)期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對(duì)我們說(shuō)，每過(guò)一段時(shí)間都要有著新的成長(zhǎng)，每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此，我希望我們大家能夠在這個(gè)新的學(xué)期里有著更好地表現(xiàn)，做到在上課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)講，不亂動(dòng)不亂說(shuō)話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險(xiǎn)的打鬧游戲，將時(shí)間用在和諧友善的互動(dòng)和學(xué)習(xí)中去，在之后的考試?yán)锶〉米尭改负屠蠋煻几械津湴恋母叻殖煽?jī)。
二、在新學(xué)期里培養(yǎng)出更好地習(xí)慣。
同學(xué)們，我們的年紀(jì)都還小，我們保持著對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇，也是祖國(guó)的未來(lái)，是真正含苞待放的花朵。但是有一點(diǎn)需要我們注意，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，在很多時(shí)候上我們要聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的要求，養(yǎng)成一些對(duì)我們有好處的好習(xí)慣，比如說(shuō)文明語(yǔ)句，良好的作息，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的習(xí)慣可能都有著各種各樣的難點(diǎn)和不適，但是我相信如果我們能夠堅(jiān)持下去，將它真正變成我們的習(xí)慣之時(shí)，我們的一生都會(huì)因此而受益。
三、面對(duì)新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)都有每一個(gè)年級(jí)的難點(diǎn)，也許我們?cè)谏弦粋€(gè)年級(jí)的時(shí)候?qū)W得很好，在這個(gè)年級(jí)面對(duì)新的知識(shí)的時(shí)候卻感到有些吃力了。但是請(qǐng)不要因此就感到難過(guò)和退縮，我們只有做到面對(duì)困難時(shí)迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個(gè)世界上比學(xué)習(xí)新知識(shí)困難的事情多了去了，只有在這次考驗(yàn)上不退縮，我們才能夠更好地面對(duì)其他的挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里有著更好地突破和改變，達(dá)成自己心中的目標(biāo)，成就屬于自己的驕傲!
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一四班的xxx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)是什么呢?細(xì)節(jié)就是那些不起眼的小事、小環(huán)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”細(xì)節(jié)是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)的性格不利于我們把握細(xì)節(jié)。只有從簡(jiǎn)單的小事做起，從細(xì)節(jié)做起才能完成難事，完成大事。
細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造。試想，假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié)，那一定會(huì)收獲更多的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，用心專注，考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題。捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手。只有把細(xì)節(jié)做好，才能將事情做好。
細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，不僅僅是存在于學(xué)習(xí)中，還存在于我們平時(shí)的許多點(diǎn)滴小事里，無(wú)不有細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。比如，當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜?又比如當(dāng)你走在校園里，看到老師，是否會(huì)主動(dòng)問(wèn)好?所謂“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗決定人生”，為了培養(yǎng)同學(xué)們從小事做起，注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，學(xué)校將本月規(guī)定為“衛(wèi)生提升月”，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們從衛(wèi)生這件小事入手，培養(yǎng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。同學(xué)們也應(yīng)該以本次衛(wèi)生提升月為機(jī)會(huì)，反思自己平時(shí)的行為習(xí)慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當(dāng)看到地上的紙屑時(shí)是否會(huì)主動(dòng)撿起。同事，樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)?？闯闪俗约旱募遥从沉四闶遣皇且粋€(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的二中學(xué)生。
注重細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣。它能提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，它能體現(xiàn)我們的個(gè)人素質(zhì)，它能改變我們的命運(yùn)。同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇五
老師們、同學(xué)們：
春天已來(lái)臨，萬(wàn)物正復(fù)蘇，小草在發(fā)芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來(lái)了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn)，在老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，再創(chuàng)新的成績(jī)。
同學(xué)們，天氣漸漸暖和起來(lái)了，我們?cè)谛@里，在田野里……沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益于身心健康，豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂(lè)的天使，我們是家長(zhǎng)和老師的希望。在這美好的季節(jié)里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
第一、要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，你們知道為什么要植樹(shù)嗎?
我們知道，植樹(shù)可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶，可以擋風(fēng)，大大減輕大風(fēng)對(duì)陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶，可以阻止沙漠對(duì)人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹(shù)木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹(shù)木是人類的親密朋友。說(shuō)到這里，我不是要求同學(xué)們都去植樹(shù)，因?yàn)槲覀兡挲g比較小，能力有限，如果有機(jī)會(huì)可以和家長(zhǎng)一道去植樹(shù)。將來(lái)，我們長(zhǎng)大了，再為我們美麗的家園多植樹(shù)。目前最重要的是要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，懂得植樹(shù)造林的重要意義，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，維護(hù)身邊的環(huán)境。
第二、開(kāi)展放風(fēng)箏活動(dòng)。
放風(fēng)箏，是娛樂(lè)，是放松，對(duì)人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以活動(dòng)四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。
為了促進(jìn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情，學(xué)校大隊(duì)部將在清明節(jié)(4月5日)掃墓活動(dòng)后開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，要求同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計(jì)等方面評(píng)選出制作獎(jiǎng)。具體安排與要求，見(jiàn)大隊(duì)部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是五(4)班___x。我今天國(guó)旗下講話的題是：把握今天，才會(huì)前景無(wú)限。
上周一午會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)勵(lì)志小故事：一個(gè)青年問(wèn)智者：“人生的哪一天最重要？”智者回答說(shuō)：“今天。”青年聽(tīng)了感到疑惑不解，可他聽(tīng)了智者的解釋后恍然大悟。我聽(tīng)后也打心眼里佩服智者。的確，不管昨天多么值得回憶，它終究只是過(guò)去；不論明天會(huì)多么輝煌，它永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)。而我們所擁有的只有今天。不要永遠(yuǎn)止步于昨天的成就，更不要依賴那永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到的明天。珍惜今天，珍惜這唯一的財(cái)富吧！只有抓住今天的分分秒秒把每一件事情都認(rèn)認(rèn)真真地做好了，你才能懂得許多，學(xué)到許多，有所收獲?；蛟S你就會(huì)明白：一生中最快樂(lè)的就是今天。
生活中，有人很懶散，他從不把握今天，總是游手好閑，等著明天“天上掉下個(gè)餡兒餅”，最后，他一事無(wú)成。我身邊就有好幾個(gè)這樣的同學(xué)，他們從不會(huì)抓緊時(shí)間，總是得過(guò)且過(guò)，作業(yè)要等到最后無(wú)法再拖了才草草了事，結(jié)果可想而知，成績(jī)也總在最后。而有的人很勤奮，他們抓住今天，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，珍惜每一分每一秒，對(duì)待任何事情，總是第一時(shí)間完成，在別人眼中是空閑的時(shí)間里，他們會(huì)充分利用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣，從不讓一分一秒的時(shí)間白白浪費(fèi)，相信他們的勤奮會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也許這些人會(huì)成為中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓。
時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我們要做勤奮的人，要抓住今天。正如魯迅所說(shuō)，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。雖然每個(gè)人的先天條件不一樣，但只要你今天努力了，無(wú)愧于自己度過(guò)的每一天，你的明天一定會(huì)前景無(wú)限，你的未來(lái)一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握今天，展望自己明天的無(wú)限前景吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們，早上好。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么可說(shuō)的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無(wú)論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開(kāi)端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過(guò)于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法。
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽(tīng)講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過(guò)。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說(shuō)的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來(lái)”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問(wèn)題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺(jué)修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過(guò)半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒(méi)有結(jié)束，我立馬就離開(kāi)，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見(jiàn)人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺(jué)離開(kāi)，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝！（鞠躬）。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
很榮幸能代表七年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言。借此機(jī)會(huì)向各位老師拜個(gè)晚年，恭祝你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?；叵肫鹪诮曅@里度過(guò)的第一學(xué)期：潔凈校園讓我們流連，圖書閱覽讓我們沉浸，藝術(shù)舞臺(tái)讓我們展示，綠蔭操場(chǎng)讓我們揮灑，科技展覽讓我們驚嘆。更吸引我們的是老師和同學(xué)。這里的每一位老師都和藹可親、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這里的每一位同學(xué)都胸懷祖國(guó)，好學(xué)上進(jìn)。
能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中真是我們的幸福啊!
為了將來(lái)能有更多的資本在屬于我們自己的天空自由翱翔，我們要豐滿自己的羽翼，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始打下扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)，就必須從小事開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我代表七年級(jí)全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想及正確的人生觀，嚴(yán)于律己，不接觸不健康和低級(jí)趣味的東西，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，多讀書，讀好書，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，開(kāi)拓視野，豐實(shí)內(nèi)心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。”這些耳熟能詳?shù)拿悦湎蛭覀兊莱隽藷o(wú)數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)：只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要付出了，就會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志，滿懷激情地去迎接一切，挑戰(zhàn)一切，戰(zhàn)勝一切!
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!祝愿八和九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，會(huì)考順利!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好，我是高一22班的，這天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書的快樂(lè)!
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂(lè)趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂(lè)趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害?？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書，自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書，才能快樂(lè)讀書。
在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂(lè)趣。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家，一個(gè)多么溫馨的字眼；家，一聲多么熟悉的心跳！家，是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的避風(fēng)港灣。家，能在你孤獨(dú)時(shí)擺脫寂寞，受傷時(shí)撫慰心靈，能讓你繼續(xù)鼓起勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，迎接新的挑戰(zhàn)。家，是親情與愛(ài)的標(biāo)志，誰(shuí)都離不開(kāi)家，正如生命離不開(kāi)水，空氣和陽(yáng)光。
鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天讓它飛翔，魚兒感謝海洋讓它徜徉，花兒感謝陽(yáng)光讓它綻放，我們感謝家讓我們健康成長(zhǎng)！作為家的小主人，我們不能只享受家賦予的溫暖，更有責(zé)任為營(yíng)造家的溫馨與快樂(lè)出力。在5月15日"國(guó)際家庭日"來(lái)臨之際，讓我們營(yíng)造一屋燦爛陽(yáng)光，并把一份溫暖送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家！
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(2)班的__，今天我演講的題目是《推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀;夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想，是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的.夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真，書寫工工整整;生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人;張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的口號(hào)。
常言道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是國(guó)家的希望的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是一株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”。
從1998年九月開(kāi)始，每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，今天我們迎來(lái)了第九屆推廣普通話宣傳周。這次推普周活動(dòng)的主題是“普通話是我們的校園語(yǔ)言”。在活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使用規(guī)范漢字，做推廣普通話宣傳員。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。另外，信息技術(shù)是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。
如今講普通話，寫規(guī)范字，已受到人們?cè)絹?lái)越多的重視。信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一;而語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推廣普及普通話，營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的多人口國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。總之一句話，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。
當(dāng)前，學(xué)校正在申報(bào)--市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的榮譽(yù)，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做一名合格學(xué)生。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)。國(guó)旗，讓我們重溫祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng);國(guó)旗，再次激發(fā)我們愛(ài)國(guó)的雄心與壯志。作為萊州一中的莘莘學(xué)子，我們?cè)趷?ài)國(guó)主義思想的指引下，邁著矯健的步伐，即將走進(jìn)20__年的春天。
春華秋實(shí)，夏耘冬藏。從傳統(tǒng)意義上說(shuō)，春天是一個(gè)播種的季節(jié)。同樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，春季也是一個(gè)絕好的儲(chǔ)備知識(shí)的季節(jié)。稍低的氣溫可以使你擁有清醒的頭腦，深邃的思維，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。我們何不利用20__年這個(gè)春季，掀起一場(chǎng)蓬蓬勃勃的學(xué)習(xí)新高潮。今天，我要和高二一部的同學(xué)們共同探討一下成功的秘訣。
一，細(xì)節(jié)決定成敗。
古人云：千里之堤，潰于蟻穴。假如有人關(guān)注到并重視蟻穴的存在，那么千里之堤又怎能毀于蟻穴這個(gè)小小的細(xì)節(jié)。因此，我們要從思想上對(duì)細(xì)節(jié)引起高度的重視。做學(xué)問(wèn)，在細(xì)節(jié)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假。想想平時(shí)，你又在多大程度上忽略了細(xì)節(jié)的存在。一個(gè)數(shù)學(xué)公式，機(jī)械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數(shù)上的差異嗎?當(dāng)涉及到能力問(wèn)題時(shí)，理解記憶的同學(xué)可以游刃有余地運(yùn)用公式來(lái)解決問(wèn)題;而機(jī)械記憶的同學(xué)則只能望題興嘆。英語(yǔ)中的優(yōu)美段落，背過(guò)的同學(xué)可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，關(guān)鍵時(shí)刻可以信手拈來(lái)地熟練使用;而沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)則只能發(fā)出“書到用時(shí)方恨少”的無(wú)謂感嘆。一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你出類拔萃，走向成功的彼岸;也可以使你一敗涂地，飽受失敗的煎熬。每一件事情都是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)組成的。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及其發(fā)展。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“泰山不拒細(xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深”，摒棄那些影響自身發(fā)展的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)鑄就自己成功的習(xí)慣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的人，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
二，行動(dòng)勝于言語(yǔ)。
我國(guó)南宋詩(shī)人陸游曾吟出“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的詩(shī)句。各種成功并不能憑空產(chǎn)生，只有在行動(dòng)中才能逐漸養(yǎng)成。行動(dòng)，是我們潛力的挖掘機(jī)。由于行動(dòng)，你可以戰(zhàn)勝怯懦，超越自我;由于行動(dòng)，你可以擺脫消極情緒，以高昂的斗志迎接挑戰(zhàn);由于行動(dòng)，你可以排除干擾，專注于對(duì)你至關(guān)重要的學(xué)習(xí)。唯有行動(dòng)起來(lái)，你才能不斷進(jìn)步，不斷成熟，一步一步將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我們必須看到，還有許多人總是熱衷于想象成功，談?wù)摮晒?，而不愿意親身去創(chuàng)造成功。因?yàn)橐坏┻x擇了為高考付出，為成功付出，就意味著要放棄消遣，克服懶惰，承受壓力?？梢舱怯捎谛袆?dòng)，我們才能在知識(shí)的海洋里暢游，體會(huì)研究問(wèn)題時(shí)那種“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，用行動(dòng)和成就來(lái)證明自己的價(jià)值所在。同學(xué)們，仔細(xì)品讀一下我們的校訓(xùn)吧：行勝于言!人生偉業(yè)不在于能知，而在于能行。行動(dòng)是我們證明自我，超越自我的必由之路。古人云：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。同學(xué)們，如果目標(biāo)已經(jīng)確定，那就立即行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)?0__年轟轟烈烈的冬學(xué)中經(jīng)受血與火的歷練與考驗(yàn)，珍惜短暫的高中時(shí)光，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，沖破重重阻力，塑造一個(gè)更加精彩更加優(yōu)秀的自我。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好，我是來(lái)自高三~班的~。很榮幸在此代表我班發(fā)表國(guó)旗下講話。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信我們每個(gè)人都有能夠自主的能力。既然我們對(duì)于未來(lái)許下美好的承諾，那么我們就應(yīng)該用自己的力量去守護(hù)這份美好。
也正如大家所知的那樣，過(guò)不了幾天，我們就會(huì)迎來(lái)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的期中考。
誠(chéng)然，考試是學(xué)生最頭疼的事情之一。在一個(gè)封閉的考場(chǎng)里坐上一兩個(gè)鐘頭，四面八面的試卷寫下來(lái)免不了腰酸腿疼，頭昏腦漲，只想丟下筆逃之夭夭。但是我們也必須知道，考試是對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)漏洞最好的挖掘。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一道題目涉及并不清晰的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該慶幸，還好這次不是高考。
我說(shuō)這些，是想證明平時(shí)的考試于我們來(lái)說(shuō)并不是決定性的。因此，有一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)讓任課老師對(duì)你加深了解，幫助你提高是非常重要的事。
小明和小剛是同班同學(xué)。小明膽子大，打小抄，考得很好，他很開(kāi)心。小明視力好，看了別人幾道題目，考得很好，他很開(kāi)心。甚至小明他長(zhǎng)得很帥，人脈廣，和邊上的同學(xué)傳紙條，考得很好，他很開(kāi)心。而小明的任課老師并不知情，覺(jué)得小明成績(jī)不錯(cuò)，他也很開(kāi)心。但是小明到了高考考場(chǎng)上，老師看的嚴(yán)，沒(méi)辦法打小抄，戴上眼鏡也看不見(jiàn)別人在寫什么，再帥的臉蛋這時(shí)候也派不上用場(chǎng)。于是小明看著一道道熟悉的題目，卻寫不下哪怕一個(gè)字。
回頭來(lái)說(shuō)說(shuō)小剛。小剛?cè)四乩蠈?shí)巴交。膽子小，人也不帥，甚至底子也不好。于是他第一次考試沒(méi)一門及格，被老師列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，每天下課都被拉去講題目。小剛?cè)找骨趯W(xué)苦練，腳踏實(shí)地，時(shí)刻把誠(chéng)實(shí)守信放在心中。于是小剛的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
高考結(jié)束一放榜。小明沒(méi)再?gòu)?fù)讀，去了學(xué)校邊上的工地搬磚。小剛則成了一匹黑馬，直奔清華北大。
好了，我的故事和我的演講都已經(jīng)結(jié)束了。想必每個(gè)同學(xué)的心里都已經(jīng)有數(shù)了，是成為小明還是小剛，就看你們自己了。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好!
這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō)：“少年禮貌，則國(guó)家昌盛?！痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不禮貌行為也是國(guó)恥!”。
以上的事例證明，禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇一
我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺(jué)約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會(huì)公德，向全社會(huì)展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采!，下面是本站小編整理的高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字，歡迎閱讀。
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是：《高考，我們的夢(mèng)》
再過(guò)八天，高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們就要奔赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)，打響最后一仗。
如果說(shuō)高中三年的學(xué)習(xí)生活是一次長(zhǎng)跑，那么現(xiàn)在你們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí)，可以看到前面那一道道關(guān)切的目光，可以聽(tīng)到周圍那一聲聲助威的吶喊。你們不應(yīng)該有絲毫的緊張，怯懦，動(dòng)搖和倦怠，你們應(yīng)該像猛虎下山一樣，義無(wú)返顧地向著終點(diǎn)那一道白色生命線奮力沖刺。
記得教室空過(guò)滿過(guò)，花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò)，這校園里所有的一切，都深深地銘記下了。每天的三點(diǎn)一線，候操時(shí)的單詞本，教室里堆積如山的卷子，工整的課堂筆記，你們用汗水與淚水澆灌著自己的夢(mèng)想。而今你們的夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，要相信自己的力量，相信自己可以做得很好。信心是高考成功的靈魂，只要你有良好的心態(tài)就能達(dá)到理想的目標(biāo)。
而作為高一高二的我們，也已經(jīng)沖到了高考的最前沿，我們把所有玫瑰色的夢(mèng)想都打包收藏，讓所有的觸須都悄悄收斂，我們滿懷信心，滿懷希望的踏進(jìn)了高三，期待著從這里放飛我們的夢(mèng)想。
汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！甭肪驮谖覀兊哪_下，命運(yùn)就在我們的手中。為高考而戰(zhàn)，只要你心中充滿希望，充滿激情，誰(shuí)也擋不住你，擋不住你的成熟，擋不住你的智慧，擋不住你的成功!不管我們現(xiàn)在的水平如何，但請(qǐng)你記住"狹路相逢，勇者勝!"讓我們努力拼搏，讓夢(mèng)想在我們矢志不渝的追求中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。要相信:灑下的辛勤汗水，必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花，必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ)，必將融化千難萬(wàn)苦!我們要堅(jiān)信:現(xiàn)在的差距不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝的鮮花。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，今天，我們?cè)谶@里為即將出征的你們吹響了戰(zhàn)斗的號(hào)角。努力吧!把自己人生的第一次轉(zhuǎn)折走好。一定要牢記老師、父母對(duì)你們的期望。用實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌。為高一高二的我們做出榜樣。待你們從沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋時(shí)，我們一定以你們?yōu)闃s!
最后祝你們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，圓夢(mèng)高考!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字2
老師、同學(xué)們，大家早上好。
我今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單”。
愛(ài)班，首先是為班級(jí)爭(zhēng)光。一些同學(xué)可能認(rèn)為這一點(diǎn)只是針對(duì)班級(jí)里成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，可是要知道，為了班級(jí)爭(zhēng)光并不是僅僅表現(xiàn)在成績(jī)方面的。一個(gè)班級(jí)的好壞無(wú)法如此狹隘地來(lái)定義，一個(gè)班級(jí)體呈現(xiàn)出來(lái)的陽(yáng)光向上的精神才是其精華所在，而這需要的是我們的共同努力。俗話說(shuō)：足有所長(zhǎng)，寸有所短。只要做到物盡其用，人盡其職便是為班級(jí)爭(zhēng)光。
其次是不損害班級(jí)的利益，班級(jí)是我們大家的，而我們是隸屬于班級(jí)的，我們要將班級(jí)的利益看作我們個(gè)人的利益，時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)它，更不能去損害它。
如果班級(jí)是小家，那么我們的學(xué)校便是大家。愛(ài)班也是愛(ài)校，而愛(ài)校卻不止于愛(ài)班。愛(ài)校更是每一個(gè)附中學(xué)子不容推卸的責(zé)任?？赡芤恍┩瑢W(xué)認(rèn)為愛(ài)校很簡(jiǎn)單，也就是遵守校規(guī)，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。其實(shí)它說(shuō)簡(jiǎn)單是簡(jiǎn)單，但說(shuō)難也難。我們所做的不僅在校內(nèi)，更是要表現(xiàn)在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)。我們的言行舉止代表著附中的形象，我們要時(shí)刻把手放在心上問(wèn)問(wèn)自己，我們的所為是在為我們的學(xué)校抹黑還是添彩呢?把學(xué)校放在心上，嚴(yán)格約束自己的行為，這便是愛(ài)校。
學(xué)校就像我們的家，愛(ài)學(xué)校，我們要積極參與校園管理，人人從我做起。，從小事做起，這樣不僅能使我們的校園更美麗，也使我們自己更加光彩奪目。
今年是校慶之年，一百三十周年的校慶是我們學(xué)校的一大盛事。學(xué)校已經(jīng)緊鑼密鼓地開(kāi)始策劃，希望同學(xué)們作為附中人，能以志愿者的身份積極投身于本次活動(dòng)，為活動(dòng)多想一些有創(chuàng)意的點(diǎn)子，將我們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)化為實(shí)際的行動(dòng)，為學(xué)校做出一份貢獻(xiàn)，讓這次活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。雖然高三的各位前輩將會(huì)錯(cuò)過(guò)這次的盛典，但你們?cè)诟呖贾腥〉玫膬?yōu)異成績(jī)將作為一份提前的生日禮物獻(xiàn)給學(xué)校。
同學(xué)們，愛(ài)國(guó)就是愛(ài)校，愛(ài)校就是愛(ài)班。在過(guò)去的一百三十個(gè)年頭里，附中為社會(huì)培育了無(wú)數(shù)的精英，在場(chǎng)各位不可能都是天才，但是我敢保證只有我們從愛(ài)班做起，從愛(ài)校做起，我們?nèi)巳硕寄艹蔀閻?ài)國(guó)的人才。
謝謝大家。
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是“做一個(gè)有愛(ài)心的人”。
愛(ài)心對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是必備的?？鬃釉f(shuō)過(guò)：“泛愛(ài)眾而親仁?！本褪亲屛覀儾粌H要“愛(ài)人”，還要做到博愛(ài)。一個(gè)人擁有了愛(ài)心，那么他也一并擁有了善良、美麗和真誠(chéng)，甚至擁有了全世界。
你們還記得汶川大地震吧?2018年5月12日下午2點(diǎn)28分，這個(gè)讓世界永遠(yuǎn)銘記的時(shí)刻，發(fā)生了震驚世界的大地震。鄭美麗老師組織同學(xué)們向安全地帶撤退，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有兩位同學(xué)失蹤時(shí)，又跑回教室。這時(shí)她看見(jiàn)一塊預(yù)制板向兩名學(xué)生砸來(lái)。鄭老師跑過(guò)去，用自己的身體擋住了掉下來(lái)的預(yù)制板，護(hù)住了學(xué)生。學(xué)生們得救了，而鄭老師，卻倒在了血泊中。鄭老師是多么的偉大啊!在危險(xiǎn)面前，他把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，直到犧牲了自己!師愛(ài)大如天啊!
聽(tīng)了上面的事跡，她的愛(ài)心故事深深的感動(dòng)了我。也許我們一輩子也沒(méi)有機(jī)會(huì)做出那樣感天動(dòng)地的事，但我想，一個(gè)有愛(ài)心的人是不會(huì)拒絕任何一次傳遞愛(ài)的機(jī)會(huì)。在我認(rèn)為，所有的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)歸結(jié)為一點(diǎn)，就是要做一個(gè)有愛(ài)心的人，因?yàn)橹挥杏辛藧?ài)心，大家才能學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)感恩。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的父母，哪怕是他們不停地在你身邊嘮叨，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄阍谶@個(gè)世界上最親近的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，就要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的老師，哪怕是他們?cè)鴮?duì)你進(jìn)行過(guò)了嚴(yán)厲的批評(píng)，因?yàn)橹挥兴麄儾攀悄愠砷L(zhǎng)路上給你最無(wú)私幫助的人。
做一個(gè)有愛(ài)心的人，就是要學(xué)會(huì)善待自己的同學(xué)，哪怕是你們剛才還在爭(zhēng)吵鬧矛盾，因?yàn)橹挥兴麄兪悄銓W(xué)習(xí)道路中的同伴，有了他們的存在，這個(gè)旅程你就不會(huì)再覺(jué)得孤單。
“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。”這句話出自于孟子。他告訴了我們一個(gè)既簡(jiǎn)單又深刻的道理：只有首先給予別人愛(ài)，你才能得到別人的愛(ài);只有首先給予別人敬，你才能得到別人的尊敬。愛(ài)，主要是給予，而不是接受與索取。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字4
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)識(shí)三生教育》。今年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，這個(gè)令世人刻骨銘記的悲傷時(shí)刻，令世界震撼不已。地震里多少人妻離子散，多少人悲痛欲絕，同樣的，那些淚水清揚(yáng)的日子里，又有多少人為那些悲壯場(chǎng)面而震驚、感動(dòng)。然而，在這眾多悲傷事跡中，也有那么一些令上驕傲的事跡，可以說(shuō)是一個(gè)奇跡。
與汶川地震傷亡最為慘烈的北川相毗鄰的一所學(xué)校——“安縣桑棗中學(xué)”。地震發(fā)生時(shí)，學(xué)校2400名師生都逃了出來(lái)，毫發(fā)無(wú)傷，卻只用了1分36秒，多么驚人的數(shù)字!而這所學(xué)校的建筑質(zhì)量并不是最好的，可就是因?yàn)槿~志平校長(zhǎng)不斷進(jìn)行疏散演練，整整四年，最終拯救了這2400個(gè)生命，而這，也便是今天我們必須認(rèn)識(shí)“三生教育”最好的見(jiàn)證。
在人格上獲得全面發(fā)展，讓生命更有意義。
“生存教育”是讓每一名學(xué)生對(duì)個(gè)體之生命加以保存和延續(xù)。通過(guò)學(xué)?！吧娼逃钡恼n程，讓我們具有生存能力;讓我們具有生存智慧，使生命生存顯出精細(xì)化和高質(zhì)化。
“生活教育”則是通過(guò)學(xué)校的生活教育讓我們?cè)谧呗?、吃飯、說(shuō)話、交往、感恩等日常生活中培養(yǎng)起生活能力，從而珍惜生活、珍愛(ài)家庭和集體，奮斗生活，讓自己的生活有意義。
此次汶川地震，各種場(chǎng)面的悲壯我們有目共睹，然而地震后的災(zāi)民們呢?他們可曾放棄生命，與死者共赴黃泉?他們可曾放棄生存，如同行尸走肉?他們可曾放棄生活，一蹶不振?沒(méi)有，他們沒(méi)有。那一雙充滿了美好憧憬的眼眸透著那一顆顆積極樂(lè)觀上進(jìn)的心。他們馬上開(kāi)始新家園的建設(shè)，堅(jiān)信著祖國(guó)，照亮了他們的美好未來(lái)。
那么，親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們著眼于自己周圍的人，你熱愛(ài)生活嗎?奮斗生活了嗎?汶川地震時(shí)你是否獻(xiàn)出了你的愛(ài)心?教師節(jié)你是否懷感恩的心獻(xiàn)出你的祝福?節(jié)假日你是否又問(wèn)候了你的父母?為創(chuàng)建平安和諧校園，你又盡力去做了呢?我們的回答是肯定的。
想想那些地震中逝去的人們吧!若今時(shí)今日他們還在，或許這就是他們一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后便是另一種人生——充滿荊棘卻又無(wú)所畏懼，努力積極，自信向前的人生。也就是因?yàn)橐磺卸疾蝗菀?，所以才?huì)倍加珍惜。若你在咱們學(xué)校進(jìn)行疏散演習(xí)中，你是否積極配合老師，與同學(xué)們一同全力以赴跑往操場(chǎng)?還是你把它當(dāng)成了兒戲?這些問(wèn)題我們都應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己。同樣，對(duì)于我們的人生，你又是否想過(guò)你的夢(mèng)想是什么，你怎樣去實(shí)現(xiàn)它?我想，我們都應(yīng)當(dāng)去珍惜這來(lái)之不易的一切，樹(shù)立清晰、科學(xué)的人生觀，世界觀、價(jià)值觀，朝著夢(mèng)不斷努力。同時(shí)，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)自己，去幫助別人。從生活的小事做起，告訴自己，舉手之勞，我能做到最好。
“三生教育”之下，我們認(rèn)識(shí)世界，開(kāi)闊視野，磨練意志，學(xué)真知，做真人，長(zhǎng)真才。然而，冰凍三尺非一日之寒，生命、生存、生活的要求并非一朝一夕便可做成，只要我們認(rèn)真，實(shí)踐、努力，我們會(huì)做到，并且會(huì)做得更好。相信：今天我們以云民中為榮，明天云民中以我們?yōu)闃s。
我的演講完了，謝謝大家!
高中學(xué)生代表開(kāi)學(xué)國(guó)旗下講話發(fā)言稿700字5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是：新學(xué)期新氣象。莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
今天，是新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的第一天，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，首先，我向一年來(lái)在教育教學(xué)崗位上做出優(yōu)異成績(jī)的老師們致以崇高的敬意!在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們要更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍?追求：是充實(shí)生命的必然途徑。
在這美麗的季節(jié)里，我們的校園再次響起同學(xué)們朗朗的書聲。在某個(gè)清晨，不經(jīng)意的一抬頭，沿著霞光，向東方望去，好一派生機(jī)勃勃的春景!于是，我們的思緒飛了出去，去感受春天的韻味，感受清晨的潤(rùn)澤，感受那即將開(kāi)始的新的征程。詩(shī)人席慕容曾說(shuō)過(guò)：“逝去的時(shí)光被歲月之手裝訂成一本級(jí)為拙劣的書”。
然而，書可以苫蓋，青春卻沒(méi)有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠(yuǎn)，不如踏進(jìn)河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼;與其為花兒退去殘紅一點(diǎn)無(wú)奈懊恨不迭，不如把陰晦傷感的心狠狠的碾壓一下，晾曬在日漸成熟與燦爛的陽(yáng)光中。
同學(xué)們，我們有著心中的目標(biāo)，已經(jīng)開(kāi)始了新的征程，我們要做探索的勇士，向?qū)W習(xí)的高峰奮勇沖擊?；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋在河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期是新的起點(diǎn)。我們猶如一蓬清脆的嫩芽，植入校園著春天的沃土……讓我們張開(kāi)雙臂，去擁抱新的生活，那里有困難、挫折，也有希望和成功。朋友們!讓我們懷著自己的夢(mèng)想，去面對(duì)現(xiàn)實(shí)迎接暴風(fēng)雨，去努力搏擊吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇二
作為個(gè)體的人類，我們渺小而微茫，如19世紀(jì)法國(guó)思想家帕斯卡爾所說(shuō)：“人，只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西……用不著整個(gè)宇宙都拿起武器來(lái)才能毀滅；一口氣、一滴水就足以致他死命”，然而，作為個(gè)體的人類，我們又高貴而偉大，因?yàn)樵煳镏髻x予我們自由意志，以及追求夢(mèng)想的勇力。我想說(shuō)的是，理想讓人偉大，讓人成為大寫的人。若沒(méi)有理想的眷顧，人不過(guò)是大自然一件卑微的造物。理想成就了我們生命的榮光，即使我們受困于生命的果殼之內(nèi)，也可自詡為無(wú)限疆域之王。
蘋果公司創(chuàng)始人喬布斯說(shuō)過(guò)：“不要被其他人喧囂的觀點(diǎn)掩蓋你真正內(nèi)心的聲音……你要有勇氣去聽(tīng)從你直覺(jué)和心靈的指示――它們?cè)谀撤N程度上知道你想要成為什么樣子，所有其他的事情都是次要的?！报D―聽(tīng)從你理想的召喚，它知道你要怎么走。這是最便捷的.一條道路，聽(tīng)從你內(nèi)心的聲音，讓理想的榮光照耀你前進(jìn)，它指明了方向，讓你成為你真正想要成為的人，讓你的生命從此與眾不同。
但是生命維艱，現(xiàn)實(shí)太過(guò)喧囂，所以喬布斯說(shuō)不要被其他人的喧囂所挾持。生活太過(guò)繁雜，所以我說(shuō)：“守衛(wèi)理想，就是守衛(wèi)自身疆土?！比擞性S多可以讓渡的屬性，比如權(quán)利，金錢，聲名，但人的心靈卻經(jīng)常被這些身外之物所侵蝕，本末倒置，自以為這些才是人人成功的標(biāo)志。人之為人，自有不可讓渡的屬性，比如生命，尊嚴(yán)，夢(mèng)想，正是這些屬性，構(gòu)成了生命的本質(zhì)。生命無(wú)價(jià)，而夢(mèng)想讓生命增值；尊嚴(yán)可貴，而夢(mèng)想讓尊嚴(yán)更可敬畏。堅(jiān)守夢(mèng)想，守衛(wèi)自身疆土，即使夢(mèng)想如何渺小，如何微茫，我們都將是一個(gè)最為頂天立地的人。
理想，如燈塔，如燭火，指引我們前進(jìn)，讓我們擁有穿越生活迷津的能力。但是理想的實(shí)現(xiàn)并不能一蹴而就，要做好直面困難的準(zhǔn)備，這是一個(gè)長(zhǎng)期的抗戰(zhàn)。堅(jiān)定一個(gè)信念：行動(dòng)比話語(yǔ)更有力。高臥于理想床榻之岸的是一類夸夸其談?wù)?。我們要以?shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)夢(mèng)想，把自己的一生當(dāng)成遠(yuǎn)大前程，如《左傳》所言，“篳路藍(lán)縷，以啟山林”，做自己諾言最忠誠(chéng)的守望者，當(dāng)自己人生事業(yè)最偉大的開(kāi)創(chuàng)者。
堅(jiān)守夢(mèng)想的人，讓我們共同信守一個(gè)信念：“我是即將到來(lái)的日子?！眻?jiān)守心中的火焰，彼岸便可泅渡。堅(jiān)守理想的人，無(wú)論理想如何渺小、微茫，不要怕，要相信“吾道不孤”。擁有理想，放飛夢(mèng)想，我們的生活將精彩無(wú)限，我們的生命將擲地有聲。同學(xué)們，同乘理想之舟，讓我們?cè)趯W(xué)海中千帆競(jìng)渡，攜手共達(dá)理想彼岸。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)彩旗飄飄的美好天氣里，在這個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)的美好日子里，我們?cè)僖淮蔚膮R聚到我們這個(gè)美麗而又充滿著學(xué)習(xí)氛圍的校園之中，重新背起書包，背誦著課文來(lái)參加學(xué)習(xí)。而我也非常的高興能夠作為我們__小學(xué)的學(xué)生代表來(lái)到我們敬愛(ài)的國(guó)旗下進(jìn)行演講，非常感謝各位同學(xué)和老師對(duì)我的鼓勵(lì)和支持!
在今天，我們就結(jié)束了暑假的休息，將要重新開(kāi)始忙碌的學(xué)習(xí)了，雖然不知道各位同學(xué)在暑假中有著怎樣的巨大收獲，不過(guò)光是從現(xiàn)在大家洋溢著笑容的臉上看，就能夠知道我們都是在這次暑假中有著自己的豐富收獲。而且在學(xué)校中再次見(jiàn)到熟悉的老師和同學(xué)，能夠?qū)⑽覀冊(cè)谑罴贂r(shí)期的收獲展示出來(lái)，在這個(gè)新的學(xué)期獲得一個(gè)新的開(kāi)始。但是在這里，我還是要向各位做一些倡議，希望我們大家能夠跟著我共同遵守。
一、在新的學(xué)期里有著新的氣象。
從小家里人和老師就對(duì)我們說(shuō)，每過(guò)一段時(shí)間都要有著新的成長(zhǎng)，每一天的我都要比昨天的我要更加的優(yōu)秀。因此，我希望我們大家能夠在這個(gè)新的學(xué)期里有著更好地表現(xiàn)，做到在上課時(shí)認(rèn)真的聽(tīng)講，不亂動(dòng)不亂說(shuō)話，共同維持課堂秩序。在下課以后不做危險(xiǎn)的打鬧游戲，將時(shí)間用在和諧友善的互動(dòng)和學(xué)習(xí)中去，在之后的考試?yán)锶〉米尭改负屠蠋煻几械津湴恋母叻殖煽?jī)。
二、在新學(xué)期里培養(yǎng)出更好地習(xí)慣。
同學(xué)們，我們的年紀(jì)都還小，我們保持著對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的好奇，也是祖國(guó)的未來(lái)，是真正含苞待放的花朵。但是有一點(diǎn)需要我們注意，我們的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，在很多時(shí)候上我們要聽(tīng)從老師家長(zhǎng)的要求，養(yǎng)成一些對(duì)我們有好處的好習(xí)慣，比如說(shuō)文明語(yǔ)句，良好的作息，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這些好的習(xí)慣可能都有著各種各樣的難點(diǎn)和不適，但是我相信如果我們能夠堅(jiān)持下去，將它真正變成我們的習(xí)慣之時(shí)，我們的一生都會(huì)因此而受益。
三、面對(duì)新的困難不放棄不退縮。
現(xiàn)在我們又升了一個(gè)年級(jí)，每一個(gè)年級(jí)都有每一個(gè)年級(jí)的難點(diǎn)，也許我們?cè)谏弦粋€(gè)年級(jí)的時(shí)候?qū)W得很好，在這個(gè)年級(jí)面對(duì)新的知識(shí)的時(shí)候卻感到有些吃力了。但是請(qǐng)不要因此就感到難過(guò)和退縮，我們只有做到面對(duì)困難時(shí)迎難而上才能夠真正的成為一名優(yōu)秀的孩子。在這個(gè)世界上比學(xué)習(xí)新知識(shí)困難的事情多了去了，只有在這次考驗(yàn)上不退縮，我們才能夠更好地面對(duì)其他的挑戰(zhàn)。
最后，請(qǐng)讓我祝愿各位同學(xué)在新的學(xué)期里有著更好地突破和改變，達(dá)成自己心中的目標(biāo)，成就屬于自己的驕傲!
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高一四班的xxx，今天我國(guó)旗下演講的題目是《細(xì)節(jié)決定成敗》。
細(xì)節(jié)是什么呢?細(xì)節(jié)就是那些不起眼的小事、小環(huán)節(jié)，如一句話、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神......它很小，往往容易被人們所忽視，但它的作用卻是不可估量的。有些細(xì)節(jié)會(huì)深深地印在我們的腦海中，留下終生難忘的印象;有些細(xì)節(jié)會(huì)改變事物的發(fā)展方向，使人們的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)變。
俗話說(shuō)：“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。”細(xì)節(jié)是轉(zhuǎn)動(dòng)鏈條上的扣環(huán)，是千里鋼軌上的鉚釘，是太空飛船上的螺絲。千里之堤，潰于蟻穴。心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)的性格不利于我們把握細(xì)節(jié)。只有從簡(jiǎn)單的小事做起，從細(xì)節(jié)做起才能完成難事，完成大事。
細(xì)節(jié)是一種動(dòng)力，一種精神，一種創(chuàng)造。試想，假如我們?cè)趯W(xué)習(xí)上關(guān)注細(xì)節(jié)，那一定會(huì)收獲更多的知識(shí)，練就過(guò)硬的本領(lǐng)。但是每一個(gè)環(huán)節(jié)要把它做細(xì)、做精并不容易?？梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，就是細(xì)節(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而在于是否具有良好學(xué)習(xí)品質(zhì)，如上課是否認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考，用心專注，考試過(guò)程中是否認(rèn)真審題。捕捉每一個(gè)細(xì)節(jié)，那么你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你比別人多了一點(diǎn)機(jī)會(huì)，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
每個(gè)成功者的共同特點(diǎn)，就是能夠抓住生活中的一些細(xì)節(jié)，海爾總裁張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。所以說(shuō)，我們無(wú)論做什么事情，都應(yīng)該從細(xì)節(jié)入手。只有把細(xì)節(jié)做好，才能將事情做好。
細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，不僅僅是存在于學(xué)習(xí)中，還存在于我們平時(shí)的許多點(diǎn)滴小事里，無(wú)不有細(xì)節(jié)的體現(xiàn)。比如，當(dāng)你走進(jìn)教室，看到有同學(xué)的桌椅沒(méi)有擺正，你是否會(huì)自覺(jué)地幫助同學(xué)把桌椅擺正呢?走進(jìn)食堂吃飯時(shí)，你是否能保持安靜?又比如當(dāng)你走在校園里，看到老師，是否會(huì)主動(dòng)問(wèn)好?所謂“細(xì)節(jié)決定成敗，成敗決定人生”，為了培養(yǎng)同學(xué)們從小事做起，注重細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，學(xué)校將本月規(guī)定為“衛(wèi)生提升月”，以此來(lái)激勵(lì)同學(xué)們從衛(wèi)生這件小事入手，培養(yǎng)對(duì)細(xì)節(jié)的關(guān)注。同學(xué)們也應(yīng)該以本次衛(wèi)生提升月為機(jī)會(huì)，反思自己平時(shí)的行為習(xí)慣。生活中是否將垃圾亂扔亂放，當(dāng)看到地上的紙屑時(shí)是否會(huì)主動(dòng)撿起。同事，樹(shù)立起主人翁的意識(shí)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這些小小的舉動(dòng)，反映的是你是否把學(xué)?？闯闪俗约旱募遥从沉四闶遣皇且粋€(gè)注重細(xì)節(jié)，有責(zé)任感的二中學(xué)生。
注重細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣。它能提升我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，它能體現(xiàn)我們的個(gè)人素質(zhì)，它能改變我們的命運(yùn)。同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣決定未來(lái)。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，注重細(xì)節(jié)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)拘小節(jié)而成就大事的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇五
老師們、同學(xué)們：
春天已來(lái)臨，萬(wàn)物正復(fù)蘇，小草在發(fā)芽，大地將披上綠裝。春姑娘披著楊柳向我們走來(lái)了，花枝招展的，走著笑著，她將陪伴著我們走向那收獲的季節(jié)。讓我們攜手共進(jìn)，在老師的辛勤培育下，勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實(shí)踐，再創(chuàng)新的成績(jī)。
同學(xué)們，天氣漸漸暖和起來(lái)了，我們?cè)谛@里，在田野里……沐浴著和煦的陽(yáng)光，我們跑著、跳著、嬉笑著，玩起各種健康而有益的游戲，有益于身心健康，豐富著課余生活。我們是個(gè)快樂(lè)的天使，我們是家長(zhǎng)和老師的希望。在這美好的季節(jié)里，我向同學(xué)們提出兩點(diǎn)建議：
第一、要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，愛(ài)護(hù)花木，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)環(huán)境。
同學(xué)們，你們知道為什么要植樹(shù)嗎?
我們知道，植樹(shù)可以綠化和美化環(huán)境，而森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士。森林可以調(diào)節(jié)氣候，有了森林，地球上的氣候會(huì)變得正常穩(wěn)定，風(fēng)調(diào)雨順，可以減少干旱與洪澇的災(zāi)害，地面水土就不易流失，地球上的空氣可以得到凈化。海岸邊有了防風(fēng)林帶，可以擋風(fēng)，大大減輕大風(fēng)對(duì)陸地建筑物的破壞。沙漠地帶有了防護(hù)林帶，可以阻止沙漠對(duì)人類的危害，縮小沙漠的面積。另外，樹(shù)木還可以給我們提供生活能源和加工材料呢。一句話：樹(shù)木是人類的親密朋友。說(shuō)到這里，我不是要求同學(xué)們都去植樹(shù)，因?yàn)槲覀兡挲g比較小，能力有限，如果有機(jī)會(huì)可以和家長(zhǎng)一道去植樹(shù)。將來(lái)，我們長(zhǎng)大了，再為我們美麗的家園多植樹(shù)。目前最重要的是要樹(shù)立植樹(shù)意識(shí)，懂得植樹(shù)造林的重要意義，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，維護(hù)身邊的環(huán)境。
第二、開(kāi)展放風(fēng)箏活動(dòng)。
放風(fēng)箏，是娛樂(lè)，是放松，對(duì)人的身體健康非常有益。清明節(jié)前后，正是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)。在明媚的春光里踏青放風(fēng)箏，可以活動(dòng)四肢，舒展筋骨，可以盡情地呼吸著新鮮空氣，促進(jìn)人體的新陳代謝，改善血液循環(huán)狀態(tài)，可以消除眼肌疲勞，調(diào)節(jié)和改善視力，預(yù)防近視和弱視。
為了促進(jìn)同學(xué)們的活動(dòng)熱情，學(xué)校大隊(duì)部將在清明節(jié)(4月5日)掃墓活動(dòng)后開(kāi)展放風(fēng)箏比賽，要求同學(xué)們利用課余時(shí)間練習(xí)放風(fēng)箏。學(xué)校鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的幫助下自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，我們將在造型、圖案和色彩設(shè)計(jì)等方面評(píng)選出制作獎(jiǎng)。具體安排與要求，見(jiàn)大隊(duì)部的通知。希望同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇六
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是五(4)班___x。我今天國(guó)旗下講話的題是：把握今天，才會(huì)前景無(wú)限。
上周一午會(huì)課上，我們學(xué)習(xí)了一個(gè)勵(lì)志小故事：一個(gè)青年問(wèn)智者：“人生的哪一天最重要？”智者回答說(shuō)：“今天。”青年聽(tīng)了感到疑惑不解，可他聽(tīng)了智者的解釋后恍然大悟。我聽(tīng)后也打心眼里佩服智者。的確，不管昨天多么值得回憶，它終究只是過(guò)去；不論明天會(huì)多么輝煌，它永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)。而我們所擁有的只有今天。不要永遠(yuǎn)止步于昨天的成就，更不要依賴那永遠(yuǎn)也不會(huì)來(lái)到的明天。珍惜今天，珍惜這唯一的財(cái)富吧！只有抓住今天的分分秒秒把每一件事情都認(rèn)認(rèn)真真地做好了，你才能懂得許多，學(xué)到許多，有所收獲?；蛟S你就會(huì)明白：一生中最快樂(lè)的就是今天。
生活中，有人很懶散，他從不把握今天，總是游手好閑，等著明天“天上掉下個(gè)餡兒餅”，最后，他一事無(wú)成。我身邊就有好幾個(gè)這樣的同學(xué)，他們從不會(huì)抓緊時(shí)間，總是得過(guò)且過(guò)，作業(yè)要等到最后無(wú)法再拖了才草草了事，結(jié)果可想而知，成績(jī)也總在最后。而有的人很勤奮，他們抓住今天，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，和時(shí)間賽跑，珍惜每一分每一秒，對(duì)待任何事情，總是第一時(shí)間完成，在別人眼中是空閑的時(shí)間里，他們會(huì)充分利用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，培養(yǎng)自己的興趣，從不讓一分一秒的時(shí)間白白浪費(fèi)，相信他們的勤奮會(huì)讓他實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也許這些人會(huì)成為中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓。
時(shí)間過(guò)去了就不會(huì)再來(lái)。我們要做勤奮的人，要抓住今天。正如魯迅所說(shuō)，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上。雖然每個(gè)人的先天條件不一樣，但只要你今天努力了，無(wú)愧于自己度過(guò)的每一天，你的明天一定會(huì)前景無(wú)限，你的未來(lái)一定會(huì)發(fā)光發(fā)亮！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)把握今天，展望自己明天的無(wú)限前景吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇七
尊敬的各位老師、同學(xué)們，早上好。
首先，我要感謝大家能夠給我這次作國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)。
若論學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么可說(shuō)的，除了勤奮外，我想從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣三個(gè)方面談?wù)勎业目捶ā?BR> 一、學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)抱有端正的態(tài)度、輕松的心態(tài)，千萬(wàn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)，無(wú)論在家在校，面對(duì)學(xué)習(xí)我始終微笑，這樣才能做到：“良好的開(kāi)端是成功的一半”；其次學(xué)習(xí)上要有自信，比如課堂上積極主動(dòng)大聲的發(fā)言，尤其是每每考試前，過(guò)于緊張反倒不利于發(fā)揮，考試后，不論是好是壞，不能總縈于心上“勝不驕，敗不餒”是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該做到的！還有一個(gè)最重要的就是上進(jìn)心，上進(jìn)心其實(shí)要具體，比如，當(dāng)你某次考試因未得到理想分?jǐn)?shù)而在不滿意時(shí)，這就是上進(jìn)心，有了上進(jìn)心，你就有了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動(dòng)力。
二、學(xué)習(xí)方法。
我最主要的學(xué)習(xí)方法，也是大家最熟悉的：課前預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽(tīng)講、課后仔細(xì)復(fù)習(xí)這三部曲。這雖然是最基礎(chǔ)的，但更是最重要的。課前預(yù)習(xí)有助于我們提前把握知識(shí)點(diǎn)，理清脈絡(luò)，課堂聽(tīng)講時(shí)，便一點(diǎn)就通，接受快，記憶牢。但萬(wàn)萬(wàn)不能因?yàn)樽约阂褧?huì)，而不認(rèn)真聽(tīng)講，在課堂上必須專心致志、全神貫注，因?yàn)樵S多易錯(cuò)重難點(diǎn)老師有點(diǎn)會(huì)細(xì)細(xì)講解，有點(diǎn)則一略而過(guò)。課后復(fù)習(xí)同樣不能怠慢，它幫你梳理、總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)，并做一定的練習(xí)，便可將知識(shí)點(diǎn)消化、吸收，從而轉(zhuǎn)化為自己可駕馭的能力。若做好這三步，便可一馬當(dāng)先，但若想持續(xù)這種狀態(tài)，就不能忽視第三點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
俗話說(shuō)的好：“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣改變未來(lái)”而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更有助于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先從自制力上著手。我在家做作業(yè)時(shí)：好多問(wèn)題的答案全在手邊，但我從不會(huì)不動(dòng)腦筋，坐享其成，而是認(rèn)真答題，做完后就與答案核對(duì)，錯(cuò)的找原因，自覺(jué)修正，直到徹底掌握。自制力不僅是學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣，還能夠體現(xiàn)在生活上。舉個(gè)小例子，在我五年級(jí)時(shí)，假日測(cè)出視力下降，媽媽警告我以后看電視、玩電腦不能超過(guò)半小時(shí)，我是謹(jǐn)記在心。一天，我在大姨家看我最癡迷的電視劇——武則天，半小時(shí)后一節(jié)還沒(méi)有結(jié)束，我立馬就離開(kāi)，當(dāng)時(shí)陪我一起看的大大佩服得了不得，常常一見(jiàn)人就夸我的自制力強(qiáng)。現(xiàn)在每當(dāng)節(jié)假日，我一人在家，我向媽媽許諾玩半個(gè)小時(shí)的電腦或看一電視劇，時(shí)間一到，我肯定會(huì)自覺(jué)離開(kāi)，絕不拖泥帶水。
以上，是我在學(xué)習(xí)上的一些做法，談不上經(jīng)驗(yàn)。不到之處請(qǐng)多包涵。最后想說(shuō)的是：一個(gè)人的成績(jī)需要很多人的扶持和支持，但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績(jī)優(yōu)秀，能力出眾的同時(shí)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。衷心地希望我們每位在明達(dá)這片知識(shí)凈土上大豐收。謝謝！（鞠躬）。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好!
很榮幸能代表七年級(jí)全體同學(xué)在此發(fā)言。借此機(jī)會(huì)向各位老師拜個(gè)晚年，恭祝你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意。
跨過(guò)嚴(yán)寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè)的寒假，沐浴著和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期?；叵肫鹪诮曅@里度過(guò)的第一學(xué)期：潔凈校園讓我們流連，圖書閱覽讓我們沉浸，藝術(shù)舞臺(tái)讓我們展示，綠蔭操場(chǎng)讓我們揮灑，科技展覽讓我們驚嘆。更吸引我們的是老師和同學(xué)。這里的每一位老師都和藹可親、樂(lè)于奉獻(xiàn)，這里的每一位同學(xué)都胸懷祖國(guó)，好學(xué)上進(jìn)。
能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中真是我們的幸福啊!
為了將來(lái)能有更多的資本在屬于我們自己的天空自由翱翔，我們要豐滿自己的羽翼，就必須從現(xiàn)在開(kāi)始打下扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)，就必須從小事開(kāi)始養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我代表七年級(jí)全體同學(xué)鄭重承諾：我們一定認(rèn)真遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想及正確的人生觀，嚴(yán)于律己，不接觸不健康和低級(jí)趣味的東西，關(guān)心集體，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，堅(jiān)持體育鍛煉，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，多讀書，讀好書，“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，開(kāi)拓視野，豐實(shí)內(nèi)心。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”、“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。”這些耳熟能詳?shù)拿悦湎蛭覀兊莱隽藷o(wú)數(shù)成功者的經(jīng)驗(yàn)：只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只要付出了，就會(huì)有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在各位老師的辛勤培育下，我們一定會(huì)以最飽滿的熱情、最昂揚(yáng)的斗志，滿懷激情地去迎接一切，挑戰(zhàn)一切，戰(zhàn)勝一切!
最后，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!祝愿八和九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐，會(huì)考順利!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
早上好，我是高一22班的，這天我國(guó)旗下演講的題目是：感受讀書的快樂(lè)!
書是人類進(jìn)步的階梯。有人說(shuō)過(guò)，假如一次災(zāi)難把此刻的城市鄉(xiāng)村都?xì)缌?，那么，只要還留下一座圖書館，人類就不會(huì)滅亡，也不會(huì)倒退回茹毛飲血的時(shí)代。多讀書，讀好書，獲取知識(shí)，修身養(yǎng)性，貢獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我。這十分必要也十分及時(shí)。
知識(shí)就是力量，在知識(shí)爆炸的時(shí)代，多讀書，讀好書早已成為每一個(gè)人的心愿。作為知識(shí)載體的書籍早已成了知識(shí)的代名詞?？茖W(xué)家愛(ài)因斯坦，一生完成了一千多種科學(xué)發(fā)明，不酷愛(ài)讀書是難以站在巨人的肩膀上取得如此大的科學(xué)成就的。我國(guó)著名科學(xué)家李四光、錢學(xué)森、錢三強(qiáng)，還有被稱之為當(dāng)代畢升的王選等，哪一個(gè)不是自己所從事領(lǐng)域中的飽學(xué)之士，讀書學(xué)習(xí)在造福社會(huì)的同時(shí)，也是塑造自我，完善自我，提升自我，實(shí)現(xiàn)自我的重要途徑。讀書明理，讀書識(shí)大體就是這個(gè)道理。
然而如今在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人心浮躁，加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響，不少學(xué)生失去了對(duì)讀書的濃厚興趣。他們有時(shí)間看電視，玩游戲，卻沒(méi)時(shí)間讀一兩本好書。尤其是青少年表現(xiàn)得更為突出，不少人甚至不明白中國(guó)四大古典名著是什么，所以在青年學(xué)生中倡議多讀書，讀好書，享受讀書樂(lè)趣十分必要。
如何讓我們享受到讀書的樂(lè)趣呢?一是要認(rèn)真閱讀老師推薦的好書，著力培養(yǎng)我們的閱讀興趣。此刻市場(chǎng)上的書很多，良莠不齊，其中就有宣傳情、暴力、迷信的書，這些書讀了對(duì)人不但無(wú)用還有害?？催^(guò)秦腔《三滴血》的人都明白，戲中那個(gè)糊涂官的滴血認(rèn)親也是從書上學(xué)來(lái)的，最后害人害己。所以推薦好書，引導(dǎo)閱讀十分必要。二是倡導(dǎo)快樂(lè)讀書，自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書。讀書旨在修身養(yǎng)性，增長(zhǎng)知識(shí)。只要自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書，才能快樂(lè)讀書。
在建立學(xué)習(xí)型社會(huì)的這天，讓我們每一天堅(jiān)持一兩個(gè)小時(shí)，多讀書，讀好書，自覺(jué)讀書，無(wú)功利讀書，在讀書中增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶性情，在閱讀中培養(yǎng)和感受讀書的樂(lè)趣。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
家，一個(gè)多么溫馨的字眼；家，一聲多么熟悉的心跳！家，是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的避風(fēng)港灣。家，能在你孤獨(dú)時(shí)擺脫寂寞，受傷時(shí)撫慰心靈，能讓你繼續(xù)鼓起勇氣，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，迎接新的挑戰(zhàn)。家，是親情與愛(ài)的標(biāo)志，誰(shuí)都離不開(kāi)家，正如生命離不開(kāi)水，空氣和陽(yáng)光。
鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天讓它飛翔，魚兒感謝海洋讓它徜徉，花兒感謝陽(yáng)光讓它綻放，我們感謝家讓我們健康成長(zhǎng)！作為家的小主人，我們不能只享受家賦予的溫暖，更有責(zé)任為營(yíng)造家的溫馨與快樂(lè)出力。在5月15日"國(guó)際家庭日"來(lái)臨之際，讓我們營(yíng)造一屋燦爛陽(yáng)光，并把一份溫暖送給爸爸媽媽、爺爺奶奶，讓愛(ài)住進(jìn)我們的家！
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是五(2)班的__，今天我演講的題目是《推廣普通話共筑中國(guó)夢(mèng)》。
夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀;夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望;夢(mèng)想，是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想成為航天英雄;有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷;有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
我相信這不僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的.夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。
課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題;做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真，書寫工工整整;生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵，彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起抹布，擦掉墻上的污跡，停住腳步，收回踩踏草坪的腳;伸出手，擰緊正在“哭泣”的水龍頭，挽扶蹣跚的老人;張開(kāi)口，說(shuō)出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的口號(hào)。
常言道：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是國(guó)家的希望的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是一株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng);明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引導(dǎo)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)!
我的講話結(jié)束了，謝謝大家!
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)國(guó)旗、唱國(guó)歌、說(shuō)普通話”。
從1998年九月開(kāi)始，每年九月的第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，今天我們迎來(lái)了第九屆推廣普通話宣傳周。這次推普周活動(dòng)的主題是“普通話是我們的校園語(yǔ)言”。在活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，講標(biāo)準(zhǔn)的普通話，使用規(guī)范漢字，做推廣普通話宣傳員。
我國(guó)是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國(guó)家，推廣普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。另外，信息技術(shù)是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一，語(yǔ)言文字是最重要的交際工具和信息載體。語(yǔ)言文字規(guī)范化是提高中文信息處理水平的先決條件。
如今講普通話，寫規(guī)范字，已受到人們?cè)絹?lái)越多的重視。信息技術(shù)水平是衡量國(guó)家科技水平的標(biāo)志之一;而語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化是提高中文信息處理水平的先決條件。隨著改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推廣普及普通話，營(yíng)造良好語(yǔ)言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員交流，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場(chǎng)。我國(guó)是多民族、多語(yǔ)言、多方言的多人口國(guó)家，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。總之一句話，作為新時(shí)代學(xué)子的我們更應(yīng)該牢牢掌握好語(yǔ)言文字。
當(dāng)前，學(xué)校正在申報(bào)--市級(jí)語(yǔ)言文字工作示范學(xué)校，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為學(xué)校的榮譽(yù)，也為我們自身的文化素質(zhì)的提高，說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做一名合格學(xué)生。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!
今天我們?nèi)w師生在這里隆重集會(huì)，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。面對(duì)冉冉升起的國(guó)旗，我們心潮澎湃，斗志昂揚(yáng)。國(guó)旗，讓我們重溫祖國(guó)的繁榮與富強(qiáng);國(guó)旗，再次激發(fā)我們愛(ài)國(guó)的雄心與壯志。作為萊州一中的莘莘學(xué)子，我們?cè)趷?ài)國(guó)主義思想的指引下，邁著矯健的步伐，即將走進(jìn)20__年的春天。
春華秋實(shí)，夏耘冬藏。從傳統(tǒng)意義上說(shuō)，春天是一個(gè)播種的季節(jié)。同樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，春季也是一個(gè)絕好的儲(chǔ)備知識(shí)的季節(jié)。稍低的氣溫可以使你擁有清醒的頭腦，深邃的思維，敏銳的記憶力和探索知識(shí)高峰的勇氣。我們何不利用20__年這個(gè)春季，掀起一場(chǎng)蓬蓬勃勃的學(xué)習(xí)新高潮。今天，我要和高二一部的同學(xué)們共同探討一下成功的秘訣。
一，細(xì)節(jié)決定成敗。
古人云：千里之堤，潰于蟻穴。假如有人關(guān)注到并重視蟻穴的存在，那么千里之堤又怎能毀于蟻穴這個(gè)小小的細(xì)節(jié)。因此，我們要從思想上對(duì)細(xì)節(jié)引起高度的重視。做學(xué)問(wèn)，在細(xì)節(jié)上來(lái)不得半點(diǎn)虛假。想想平時(shí)，你又在多大程度上忽略了細(xì)節(jié)的存在。一個(gè)數(shù)學(xué)公式，機(jī)械記憶和理解記憶難道僅僅是記憶次數(shù)上的差異嗎?當(dāng)涉及到能力問(wèn)題時(shí)，理解記憶的同學(xué)可以游刃有余地運(yùn)用公式來(lái)解決問(wèn)題;而機(jī)械記憶的同學(xué)則只能望題興嘆。英語(yǔ)中的優(yōu)美段落，背過(guò)的同學(xué)可以培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感，關(guān)鍵時(shí)刻可以信手拈來(lái)地熟練使用;而沒(méi)有背過(guò)的同學(xué)則只能發(fā)出“書到用時(shí)方恨少”的無(wú)謂感嘆。一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你出類拔萃，走向成功的彼岸;也可以使你一敗涂地，飽受失敗的煎熬。每一件事情都是由無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)組成的。一根鐵鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度;一個(gè)木桶，最低的地方?jīng)Q定其容量;而一個(gè)人，最細(xì)小的地方?jīng)Q定其品質(zhì)及其發(fā)展。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，“泰山不拒細(xì)壤故能成其高，江海不擇細(xì)流故能就其深”，摒棄那些影響自身發(fā)展的細(xì)節(jié)，培養(yǎng)鑄就自己成功的習(xí)慣，做一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，把握細(xì)節(jié)的人，成為生活學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。
二，行動(dòng)勝于言語(yǔ)。
我國(guó)南宋詩(shī)人陸游曾吟出“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的詩(shī)句。各種成功并不能憑空產(chǎn)生，只有在行動(dòng)中才能逐漸養(yǎng)成。行動(dòng)，是我們潛力的挖掘機(jī)。由于行動(dòng)，你可以戰(zhàn)勝怯懦，超越自我;由于行動(dòng)，你可以擺脫消極情緒，以高昂的斗志迎接挑戰(zhàn);由于行動(dòng)，你可以排除干擾，專注于對(duì)你至關(guān)重要的學(xué)習(xí)。唯有行動(dòng)起來(lái)，你才能不斷進(jìn)步，不斷成熟，一步一步將目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。然而，我們必須看到，還有許多人總是熱衷于想象成功，談?wù)摮晒?，而不愿意親身去創(chuàng)造成功。因?yàn)橐坏┻x擇了為高考付出，為成功付出，就意味著要放棄消遣，克服懶惰，承受壓力?？梢舱怯捎谛袆?dòng)，我們才能在知識(shí)的海洋里暢游，體會(huì)研究問(wèn)題時(shí)那種“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗，用行動(dòng)和成就來(lái)證明自己的價(jià)值所在。同學(xué)們，仔細(xì)品讀一下我們的校訓(xùn)吧：行勝于言!人生偉業(yè)不在于能知，而在于能行。行動(dòng)是我們證明自我，超越自我的必由之路。古人云：與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。同學(xué)們，如果目標(biāo)已經(jīng)確定，那就立即行動(dòng)起來(lái)，讓我們?cè)?0__年轟轟烈烈的冬學(xué)中經(jīng)受血與火的歷練與考驗(yàn)，珍惜短暫的高中時(shí)光，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，沖破重重阻力，塑造一個(gè)更加精彩更加優(yōu)秀的自我。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十四
大家好，我是來(lái)自高三~班的~。很榮幸在此代表我班發(fā)表國(guó)旗下講話。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信我們每個(gè)人都有能夠自主的能力。既然我們對(duì)于未來(lái)許下美好的承諾，那么我們就應(yīng)該用自己的力量去守護(hù)這份美好。
也正如大家所知的那樣，過(guò)不了幾天，我們就會(huì)迎來(lái)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的期中考。
誠(chéng)然，考試是學(xué)生最頭疼的事情之一。在一個(gè)封閉的考場(chǎng)里坐上一兩個(gè)鐘頭，四面八面的試卷寫下來(lái)免不了腰酸腿疼，頭昏腦漲，只想丟下筆逃之夭夭。但是我們也必須知道，考試是對(duì)于一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)漏洞最好的挖掘。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有一道題目涉及并不清晰的知識(shí)點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該慶幸，還好這次不是高考。
我說(shuō)這些，是想證明平時(shí)的考試于我們來(lái)說(shuō)并不是決定性的。因此，有一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)讓任課老師對(duì)你加深了解，幫助你提高是非常重要的事。
小明和小剛是同班同學(xué)。小明膽子大，打小抄，考得很好，他很開(kāi)心。小明視力好，看了別人幾道題目，考得很好，他很開(kāi)心。甚至小明他長(zhǎng)得很帥，人脈廣，和邊上的同學(xué)傳紙條，考得很好，他很開(kāi)心。而小明的任課老師并不知情，覺(jué)得小明成績(jī)不錯(cuò)，他也很開(kāi)心。但是小明到了高考考場(chǎng)上，老師看的嚴(yán)，沒(méi)辦法打小抄，戴上眼鏡也看不見(jiàn)別人在寫什么，再帥的臉蛋這時(shí)候也派不上用場(chǎng)。于是小明看著一道道熟悉的題目，卻寫不下哪怕一個(gè)字。
回頭來(lái)說(shuō)說(shuō)小剛。小剛?cè)四乩蠈?shí)巴交。膽子小，人也不帥，甚至底子也不好。于是他第一次考試沒(méi)一門及格，被老師列為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，每天下課都被拉去講題目。小剛?cè)找骨趯W(xué)苦練，腳踏實(shí)地，時(shí)刻把誠(chéng)實(shí)守信放在心中。于是小剛的成績(jī)突飛猛進(jìn)。
高考結(jié)束一放榜。小明沒(méi)再?gòu)?fù)讀，去了學(xué)校邊上的工地搬磚。小剛則成了一匹黑馬，直奔清華北大。
好了，我的故事和我的演講都已經(jīng)結(jié)束了。想必每個(gè)同學(xué)的心里都已經(jīng)有數(shù)了，是成為小明還是小剛，就看你們自己了。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話學(xué)生發(fā)言稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
早上好!
這天我講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！痹谀抢镂覅s要大聲說(shuō)：“少年禮貌，則國(guó)家昌盛?！痹谝粋€(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。
曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不禮貌行為也是國(guó)恥!”。
以上的事例證明，禮貌其實(shí)是由點(diǎn)滴細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為，可見(jiàn)禮貌離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不禮貌的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，禮貌校園，從我做起，從每一件小事做起，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。