制定一個有效的方案可以提高工作效率，減少不必要的時間和精力浪費。一個完美的方案應該從問題的本質(zhì)和目標出發(fā)，確保解決方案的正確性和有效性。以下是一些成功方案的評估和改進方法，可以幫助大家提高工作或?qū)W習效果。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇一
各學院：
為了進一步提高我校全體學生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)廣大師生的愛國之心，教育大學生正確認識個人與集體、國家三者之間的'關(guān)系，實現(xiàn)自身社會價值及個人價值，增強青年大學生愛國主義精神。按學校黨委要求，本學期繼續(xù)舉行”誓言在耳邊，國旗在眼前，祖國在心中，共筑中國夢“為主題的升旗儀式活動，現(xiàn)具體安排如下：
一、活動時間（按教學周執(zhí)行）。
南岸校區(qū)：每月第一周、第三周周一早上7:40-8:00。
江北校區(qū)：每月第二周、第四周周一早上7:40-8:00。
二、活動地點。
南岸校區(qū)：新校前廣場旗桿前。
江北校區(qū)：田徑運動場旗桿前。
三、活動主體。
由學工部統(tǒng)籌安排時間和國旗護衛(wèi)隊協(xié)助，各學院分黨委（黨總支）輪流負責組織策劃。
各輪流負責的學院提前策劃安排，以愛國主義教育為核心內(nèi)容，采取簡單但有新意的方式舉行升旗儀式，可以采用諸如國旗下的講話、宣誓、合唱愛國歌曲、愛國詩朗誦等傳統(tǒng)活動方式也可以采用網(wǎng)絡(luò)直播等學生喜聞樂見的新形式。參加人員可以是本學院的學生代表，也可以邀請校內(nèi)其他師生參加，每次參加活動的學生人數(shù)控制在200人左右。
五、注意事項。
1.請各學院按照學工部安排的時間，結(jié)合時代背景，認真策劃，精心組織，加強宣傳教育；活動方案請于升旗前一周周一報送到郵箱xx,具體事宜南岸校區(qū)請聯(lián)系學生資助辦蘇老師（xx），江北校區(qū)請聯(lián)系江北校區(qū)管委會傅xx老師（xx）協(xié)調(diào)安排。
2.各學院組織活動要考慮安全因素，不能安排學生跨校區(qū)（片區(qū)）參加活動。
3.考慮到不能影響學生上課，各學院要嚴格把握時間，活動按規(guī)定時間開始和結(jié)束，總時間不超過20分鐘；請要求參加的學生提前用早餐，早上7:30開始整隊，7:40準時開始。
4.利用校內(nèi)外媒體加強對活動的宣傳報道，鞏固活動效果。
5.如遇大雨等突發(fā)情況，請?zhí)崆芭c學工部領(lǐng)導商議解決方案。
黨委學工部學生處。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇二
前言：
我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)勝利舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動，得到了廣大家長的一致好評。兩年來，在全體教師尤其是語文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動，使同學的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給小朋友營造一個讀書的氛圍，經(jīng)學校討論，決定在20xx年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動。
一、指導思想。
為全面實施素質(zhì)教育，建設(shè)書香學校、和諧學校，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級開展讀書節(jié)系列活動，進一步培養(yǎng)同學的讀書習慣，培養(yǎng)同學的'愛國情懷。
二、活動目標：
1、以讀書活動為契機，引導同學養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香學校文化，彰顯我校校本教研的辦學特色，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
三、活動時間。
20xx年2月—6月。
四、活動主題。
“讀經(jīng)典好書頌改革開放”
五、活動口號：
1、多讀書，讀好書，會讀書。
2、我讀書，我生長，我快樂！
六、活動布置。
第一階段：活動啟動，營造書香濃郁的讀書氛圍。
u“第三屆讀書節(jié)”開幕儀式。
1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報。
3、一至六年級興辦“書香中隊”評比。
u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動。
1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動。
2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報評比活動。
3、書海暢談：“讀書方法”講座。
1、書墨飄香：中高年級“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講競賽。
2、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。
3、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈送活動。
1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動。
2、書海拾貝：讀書筆記展評。
3、書影時光：中低年級小小故事會競賽。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段。
u“第三屆讀書節(jié)”落幕儀式。
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會。
2、評比班、校兩級“讀書之星”。
3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報編輯者等。
4、表彰“書香班級”。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇三
培訓目標：以“促進有效學習”為中心，以“課堂變革”為抓手，圍繞學校教育教學工作，努力使教師建立“學習和研究”的觀念，在實踐工作中多做多思多讀，以生為本，開展培訓和研究，教育學生的同時，做成功快樂的教師。
培訓重點：課堂變革培訓、課題研究、新教師和骨干教師培訓。
（一）課堂變革。
1、進一步完善《沙城三小基于作業(yè)單的互助課堂的構(gòu)建行動》方案，繼續(xù)部分實驗教師和實驗班級制度，使作業(yè)單備課常規(guī)化，更有針對性和實效性。
2、“作業(yè)單”研訓活動：以教研組為單位，開展“作業(yè)單”設(shè)計和應用的課例研究，增加教師理論和方法學習，多組織教師開展集體備課、聽課評課、研討改進、讀書學習等活動，爭取期末在校內(nèi)開出展示研討課，邀請專家對教師做課例指導。探究“書面作業(yè)隨堂化”的策略，力求實現(xiàn)課內(nèi)有效學習，減少課外作業(yè)量。
3、改進作業(yè)單設(shè)計方式，以課件形式做為作業(yè)單備課主要形式，改變教師備課常規(guī)，使作業(yè)單為課堂和學生服務，同時盡量減少教師無效的備課工作。
4、初步探究“互助小組”活動方式，教研組開展“作業(yè)單”的研討活動中進一步細化探討和改進小組分工合作共同完成學習的有效方法，并收集相關(guān)方法資料給教師學習參考，觀察和研究實驗班小組活動情況。
（二）課題研究。
1、根據(jù)區(qū)“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動”課題要求，要求相關(guān)教師探究作業(yè)單設(shè)計和應用，開展教學研究活動。
2、做好省級體育課題研究過程性管理、檔案材料收集。邀請體育專家陳潔老師每月做一次跟蹤指導，要求三位體育教師每月精心準備一節(jié)課題研討課。
3、完成區(qū)級課題立項申報工作。
（三）教師培養(yǎng)。
1、新教師：
（1）結(jié)合區(qū)新教師培養(yǎng)活動督促新教師認真參加并完成各項培訓和評比任務。
（2）組織班子成員聽新教師一個學期至少2節(jié)隨堂課和1節(jié)匯報課。
（3）督促新教師和指導師完成學校規(guī)定的師徒結(jié)對學年考核任務。
（4）繼續(xù)開展“新教師論壇”活動，鼓勵新教師積極反思自己每個階段的工作和學習，思考自己的優(yōu)勢和不足，互相交流和學習，以期更好地成長。
2、骨干教師：
（1）按照《骨干教師學年度目標考核內(nèi)容及標準》，認真積極完成各項學習任務。嚴格組織對骨干教師的考核，考核組按照要求逐項對骨干教師進行督促和考評。
（2）積極指導新教師完成學校教育教學工作，完成師徒結(jié)對任務。
（3）學校根據(jù)教師發(fā)展情況和意愿努力為骨干教師創(chuàng)造學習和表現(xiàn)的機會，激勵骨干教師在課堂變革和各類評比中起帶頭作用。
（4）本學期重點培養(yǎng)2位語文教師：涂培芝、蔣央麗。立足課堂教學，邀請有關(guān)語文學科專家和教研員老師定期跟蹤指導。
3、班主任：
（1）定期開展“班主任論壇”，討論、學習班級管理和德育工作經(jīng)驗。
（2）結(jié)合“青藍工程活動”開展新老班主任結(jié)對活動。
（3）繼續(xù)指導班主任做好檔案整理，整合工作，使班主任工作更有條理和有效。
（4）開展校班主任基本功大賽，促進班主任能力發(fā)展和展示，為區(qū)級班主任基本功大賽選送優(yōu)秀班主任。
（四）教師培訓。
1、組織教師申報16學時培訓、90學時培訓、其他各類培訓，根據(jù)學校實際情況和培訓經(jīng)費安排好各學科教師的外出培訓。
2、組織教師定期開展專題研訓，指導教師完成個人研訓檔案材料收集、整理。
3、指導教研組有調(diào)查、有目的、有針對、有反思、有改進地做好課堂教學研討工作。
4、做好教師學科社區(qū)博客、教科室博客的建設(shè)。
5、根據(jù)學校和教師發(fā)展需求，組織開展相關(guān)的教師培訓和評比活動。
（五）開展教學評價培訓與研究。
1、開展學生過程性評價研究、低段學生學業(yè)項目評價與高年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題研究與培訓。
1、加強對校本培訓工作的領(lǐng)導，班子會議定期召開校本培訓工作討論。制訂計劃，分模塊組織教師培訓和評比，使校本培訓工作有計劃、有改進、有實效。
2、加強對校本培訓工作的管理，定期召開教研組長會議，討論校本研訓工作。要求各教研組有效開展研訓活動，立足課堂，探究變革。期末開展優(yōu)秀教研組評比，使教師研訓落到實處。
3、落實校本培訓經(jīng)費，在開學初根據(jù)培訓經(jīng)費預算做好教師培訓申報和審核工作，使教師能夠輪流走出去向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學校學習，進一步提升自己的專業(yè)水平。
4、和教導處聯(lián)合進行備課改革，使部分教師參與課堂變革，利用作業(yè)單進行備課。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇四
以學生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育的深入實施。特制定曲家小學“營造書香校園”活動方案：
二、主要目標。
1、把“開展經(jīng)典誦讀，創(chuàng)建書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成。
校級特色，促進學生素質(zhì)教育的深入實施。
2、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學精髓，提高學生詩文素養(yǎng)，促進學生知行統(tǒng)一，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。
4、讓學生了解外部世界，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、通過開展天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障。
1、成立讀書活動領(lǐng)導小組。
組長：高巖。
副組長：孟范楷吉樹桓。
組員：黃艷茹滿金生牛蘊波柴玉紅宇文雙。
2、完善制度，精心組織。
學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得)，并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。
四、實施辦法。
1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。
以創(chuàng)建學習型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本學科特點，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著，制定富有個性化的讀書計劃。
2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。
學校為教師推薦讀書篇目，同時盡量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師集體學習用書。學校圖書室對師生開放。
(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使集體學習與教師自學相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內(nèi)容列入教師個人業(yè)務考核內(nèi)容。本學期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
(2)創(chuàng)新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。
(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
(4)把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來，以理論指導實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。
3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結(jié)交流會，通過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。
4、組織落實學生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。
每天一誦，利用晨讀時間組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是：
三、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。
五、六年級：《論語》唐詩、宋詞。
每周一記，建立學生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內(nèi)容和體會。
每周一播，通過紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時間，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。
每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。
每周一談，以班級為單位，每周拿出一定時間，學生互相告知所讀書目和讀后感想。
每班一集，每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。
每學期一展，每學期由學校組織，以多種形式展示讀書成果。
5、開展豐富多彩的讀書主題活動。
以班級為單位召開一次主題班會，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。
5.書香校園文化建設(shè)工作方案。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇五
一、指導思想：
《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑”，強調(diào)”要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量”，結(jié)合我校的閱讀教學，為更好地貫徹新課程理念，我校將切實開展讀書活動，充分利用現(xiàn)有資源，讓學生，在書海中徜徉，培養(yǎng)學生閱讀的興趣和良好閱讀的習慣。
二、活動對象：
全體學生。
三、活動時間：
3月1日----3月31日。
四、活動內(nèi)容及具體安排：
1、班級校園圖書角組建。
每班圖書角藏書量達80--100本。凡是圖書角圖書過久，過舊都應及時更換翻新。動員每個同學把自己喜歡的書，帶到班級圖書角，由班級統(tǒng)一管理、形成班級良好的讀書氛圍。讓學生課余時間隨時隨地有書看。
走廊圖書角，要求負責樓層書架的`班級派圖書管理員到圖書室領(lǐng)取圖書。書架全天開放方便學生課間中午閱讀。
一樓：左側(cè)--4.1班負責右側(cè)--4.2班負責。
二樓：左側(cè)--5.1班負責右側(cè)--5.2班負責。
三樓：左側(cè)--6.1班負責右側(cè)--6.2班負責。
四樓：6.3班負責。
（3月11日檢查）。
2、讀書征文比賽，在4--6年級中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。（結(jié)合大隊部開展的寒假讀書情況就以各個班級已經(jīng)上交的“讀書征文“為準，）學校組織相關(guān)人員在3月14日進行評選）。
3、讀后感評比。
4、古詩背誦評比。
1--6年級每班推選4人在兩分鐘內(nèi)看誰背誦的古詩多，多者優(yōu)勝按年級評選1.2.3.名。（3月18日評選）。
5、朗讀比賽。
每班推選兩人，讀書內(nèi)容自選課外讀物，3分鐘朗讀，從普通話、感情、熟練程度上按年級評出一等獎2人（3月25日評選）。
6、介紹一本好書。
在班會上開展推薦一本好書活動，人數(shù)不限，每班至少10人進行推薦，會后3--6年級各班上交5篇好書推薦稿，學校檢查進行評選優(yōu)秀班級。（3月20日評選）。
7、讀書小榜樣。
各班根據(jù)學生在讀書活動中的具體表現(xiàn)每班評選兩名“讀書小榜樣“收集事跡成果，鼓勵其他學生向他們學習。（3月21日上報圖書室）。
六、總結(jié)表彰活動保障。
南華小學圖書室。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇六
1、使全校教師職業(yè)道德觀有新的加強，青年教師的專業(yè)思想和愛生育人意識有明顯提高。
2、教師的綜合素質(zhì)和實施新課程的能力在總體上適應課程改革的需要，實施素質(zhì)教育的理念和能力有所提高。
3、繼續(xù)擴展梯隊結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的骨干教師隊伍，重點培訓培養(yǎng)一批各學段各學科具有較高教育教學水平、在樂清地區(qū)有較大影響力的優(yōu)秀教師。
（二）工作重點。
1、開展以盡快適應崗位要求為主要目標的新教師試用期培訓工作。認真組織試用期新教師參加規(guī)定的集中和分散培訓活動，學校將扎扎實實開展師徒結(jié)對活動，組織新教師深入學習現(xiàn)代教育教學理論，開展各種教學研討、評比活動，使他們盡快適應并勝任教育教學工作。
2、大力開展教師職務崗位培訓工作。按照教育局的統(tǒng)一要求和部署，將繼續(xù)組織教師參加20xx學年晉升職稱人員的培訓和考核。
3、加強骨干教師培訓，積極實施名師工程。今年將繼續(xù)組織教師參加學科帶頭人和骨干教師的各級各類培訓。
4、繼續(xù)鼓勵教師高一層次學歷進修工作。通過以函授和自考為主要形式和途徑，促進本校教師學歷層次的提高。
5、學校將根據(jù)文件精神，完善校本培訓的組織機構(gòu)，制定培訓計劃，充實培訓內(nèi)容，加強對培訓過程的管理、監(jiān)控與評價。
（三）支撐條件：本校設(shè)立了專門的繼續(xù)教育和校本培訓領(lǐng)導工作小組（見附件)，由教導處具體負責繼續(xù)教育和校本培訓工作，有規(guī)范的業(yè)務學習制度和定期的業(yè)務學習時間，為教師繼續(xù)教育和校本培訓提供了有力的保障。
（二）主要內(nèi)容：師德培訓、教育科研、信息技術(shù)、心理健康。
（三）培訓形式：集中組織培訓與自學相結(jié)合。
1.專題講座形式：聘請校內(nèi)外教育專家指導教師進行各類專題講座,如:解讀新課程標準,課程改革內(nèi)容,教學模式,考試與評價制度,新課程中的教與學,信息技術(shù)與課程整合,基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向,教師修養(yǎng),教師教育能力研究等講座。
2.自學–反思–總結(jié)。
鼓勵教師（尤其是35周歲以下的青年教師）主動自覺地開展閱讀，做好讀書筆記，積極參加各級各類評比活動。
3.實踐與交流形式：(1)開展案例教學分析與研究。(2)開展主題研討，認真組織青年教師教學評優(yōu)課活動,通過說課、聽課、評課活動,集體研究,共同提高。(3)開展教學論壇,論文評比,課件制作評比,教學基本功競賽等活動。(4)開展校與校之間的教學交流活動。(5)開展課題研究,把課題研究融入到自己的課堂教學改革以及課堂教學模式的實踐探究中來。
4.開展“青藍工程”活動。青年教師與校內(nèi)骨干教師或者樂清市內(nèi)名師結(jié)成師徒關(guān)系，每學期由青年教師備一節(jié)課并作課堂展示，由名師評課，力爭提高青年教師的教學水平。
1．提高認識,校本培訓是一種自我需要,努力形成校本培訓良好氛圍。
2．健全規(guī)章制度,建立激勵機制,確保校本培訓的順利開展。
3．增加投入,“走出去,請進來”,建好網(wǎng)絡(luò)平臺,豐富學習資料,提供活動資金,提供培訓物質(zhì)保障。
4．嚴格執(zhí)行相關(guān)校本培訓的考核辦法，使培訓有目標，有計劃，有內(nèi)容，有收獲。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇七
1.師生共讀，班級舉行一次讀書交流會。
2.進行“校園閱讀之星”評選，一至六年級每班一人填寫“校園閱讀之星”推薦表。
3.進行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份，中高年級每班選送5份，4月22日前交美術(shù)老師白鴿及楊玉。
4.舉行一次讀書節(jié)匯演。
儀式感在孩子的成長中也起著重要的作用。學校將在4月23日“世界讀書日”期間，開展本校的讀書節(jié)匯報活動。本次活動上各班要提前準備一個與“經(jīng)典”有關(guān)的吟誦或表演節(jié)目。同時，老師們也要積極準備節(jié)目。通過讀書節(jié)匯報活動，讓學生感受經(jīng)典的魅力，激發(fā)學生的讀書興趣。
5.舉行一次跳蚤書市活動。
4月22日下午各班在操場指定區(qū)域內(nèi)“擺攤設(shè)點”，以小組為單位組成臨時賣書團隊。
6.進行一次作品展。
學校教導處，根據(jù)方案安排，適時組織開展活動，并做好材料收集。1—2年級“讀寫繪”作品展，3—6年級學生讀書手抄報、書法比賽、征文(我與書的故事)(上交時間4月25日，數(shù)量不低于本班人數(shù)的20%)。
7.舉行教師讀書沙龍(時間：5月15日下午教研組活動時間，地點：五年級教室，參加對象：全體老師)。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇八
我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)成功舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動，得到了廣大家長的一致好評。兩年來，在全體教師尤其是語文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動，使學生的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給孩子營造一個讀書的氛圍，經(jīng)學校討論，決定在2009年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動。
為全面實施素質(zhì)教育，建設(shè)書香校園、和諧校園，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級開展2009年讀書節(jié)系列活動，進一步培養(yǎng)學生的讀書習慣，培養(yǎng)學生的愛國情懷。
1、以讀書活動為契機，引導學生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，彰顯我校校本教研的辦學特色，提升學校品位。
3、在濃郁的`讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
20xx年2月—6月。
“讀經(jīng)典好書頌改革開放”
1、多讀書，讀好書，會讀書。
2、我讀書，我成長，我快樂！
第一階段：活動啟動，營造書香濃郁的讀書氛圍。
1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報。
3、一至六年級創(chuàng)辦“書香中隊”評比。
u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動。
1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動。
2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報評比活動。
3、書海暢談：“讀書方法”講座。
1、書墨飄香：中高年級“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講比賽。
2、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。
3、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈送活動。
1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動。
2、書海拾貝：讀書筆記展評。
3、書影時光：中低年級小小故事會比賽。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段。
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會。
2、評比班、校兩級“讀書之星”。
3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報編輯者等。
4、表彰“書香班級”。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇九
“讓讀書成為習慣”是建設(shè)“學習型社會”的時代要求。本著“讓每一位學生在自信中健康成長”的辦學理念，進一步拓寬中學生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學生‘讀書節(jié)’”活動。
二、主題和形式。
本次讀書節(jié)活動以“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！睘橹黝}，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
三、活動時間。
xxxx年寒假。
四、參加人員。
高一、二年級學生。
五、組織機構(gòu)。
1.主辦：xxxx中學。
2.承辦：學校團委。
3.指導：語文教師。
六、活動步驟。
第一階段：宣傳策劃（寒假前）。
2.發(fā)出倡議。各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。
第二階段：組織實施（寒假）。
1.按照學校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十
通過讀書節(jié)活動，旨在進一步激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣，并在讀書實踐活動中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓學生真正體會讀書的樂趣，享受讀書的快樂！并增強人文底蘊，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
二、活動主題。
好讀、樂讀、品讀。
三、活動口號。
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長，我快樂！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
四、活動時間。
4月29日至5月10日。
五、活動要求。
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動的標語，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
3、完善年級閱覽室。根據(jù)新課標的要求，各年級語文備課組長、英語備課組長對年級閱覽室進行重新評估，對閱覽室的圖書進行適當添置，年級閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語文教師上好一節(jié)閱讀指導課，使學生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣。七、八年級英語老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題的黑板報。
6、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
7、舉行“名句背誦”（語文）、“諺語習語背誦”競賽活動和“讀書文摘”評選活動。
8、舉行名著閱讀知識競賽活動。
9、舉行學?！皩W校讀書之星”評選活動。
10、各班級根據(jù)本班級情況自行組織兩項讀書活動，并將過程性資料交教導處。
六、組織機構(gòu)：
（一）領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
（二）工作小組：
組長：
成員：教導處人員、班主任及語文教師。
七、活動安排及負責人。
時間活動內(nèi)容負責人備注。
4月29日上午。
（二節(jié)課前）標語懸掛。
課間操讀書節(jié)開幕式。
下午。
（二節(jié)課下）檢查班級讀書活動氛圍布置。
30日上午“讀書文摘”評比活動。
下午優(yōu)秀讀書文摘展覽。
5月1日~5日“好讀、樂讀、品讀”為主題的手抄報。
出10題中考名著題。
6日下午“書香班級”為主題的班會。
7日下午名著知識競賽。
8日下午名句默寫和諺語、習語競賽活動。
教師閱讀指導課。
10日讀書節(jié)閉幕式。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十一
為了更好地表彰先進激勵后進，推動學校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展為進一步完善學生評優(yōu)獎勵工作，更好地體現(xiàn)學生素質(zhì)的全面發(fā)展和特長提高，充分調(diào)動學生文明、守紀、好學、上進的積極性，營造良好的學習氛圍，根據(jù)上級部門和學校有關(guān)做好學期評優(yōu)表彰精神要求，特制定我校學生表彰獎勵方案，辦法如下：
一、獎項設(shè)置：共設(shè)五項，即優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干部。
1、三好學生：評選范圍為一年級學生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。。每班2名，共16名。（不與學習標兵、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部獎項重復獲取。）。
2、優(yōu)秀班干部：評選范圍為1-6年級學生干部，評選條件是品行端正、工作責任心強、有一定的管理能力，學校工作或班級管理工作成績突出，在學生中有較高威信。每班評選1名，共30名。（不與優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、優(yōu)秀班干部獎項重復獲?。?。
3、優(yōu)秀學生：評選范圍為1-6年級學生，品學兼優(yōu)或在某個方面有感人事跡、突出表現(xiàn)。每班2名，共60名（不與優(yōu)秀班干部、學習標兵、優(yōu)秀少先隊員獎項重復獲取。）。
4、優(yōu)秀少先隊員：評選范圍為2-5年級學生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。期中、期末考試成績總分在全年級名列前茅者。每班2名，共22名。（不與優(yōu)秀班干部、學習標兵、優(yōu)秀學生獎項重復獲取。）。
5、學習標兵，評選范圍1-6年級學生，依據(jù)期中考試成績（六年級以上學期期末成績?yōu)闇剩?，以全年級綜合成績排名為準，其中一年級8個班取前21名。二年級共5個班取前14名，三年級共4個班，取前15名，四年級共5個班取前16名，五年級共4個班，取前15名，六年級共4個班，取前15名，（不與優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、三好學生獎項重復獲取。）共96名。
二、評選步驟。
1、原則上做到四個結(jié)合：
2、程序分四級進行：
三、評選具體辦法：
1、各項表彰由班級推薦，年級組評選，教務處審定。
2、“學習標兵”表彰由教務處組織評選，報學校批準。
3、獲以上表彰的學生將在全校大會上通報表彰。
四、評選注意事項：
1、評選工作要逐級推報，要組織嚴密，做到評選公正、公開、民主、合理。
2、各類表彰或評優(yōu)要如實填報有關(guān)材料，最后報德育處備案。3、半年之內(nèi)有重大違紀的學生，一票否決，不參與評比。
五、獎勵方法。
1、時間：20xx年6月1日，學習慶六一表彰大會。
2、獎品設(shè)置：發(fā)給獎狀并給予一定的物質(zhì)獎勵。
20xx年5月23日。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十二
“猜燈謎、品元宵、送祝?！?，歡樂鬧元宵，弘揚民族文化，明確新學期奮斗目標，激勵全校師生振奮精神，銳意進??；營造濃厚的新學期氣氛，為新學期創(chuàng)造良好的開端。
20xx年xx月xx日。
xx小學操場，如遇雨雪天氣室內(nèi)進行。
全校師生。
2、升旗儀式：升國旗、校旗、宮旗。
3、主持人介紹元宵節(jié)的來歷。
4、校長媽媽講話送祝福語。
5、大隊部劉老師講話。
6、主持人宣布典禮結(jié)束。
1、全校師生精神飽滿，學生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾。
2、學生進出場有序，所有教師按升旗儀式要求站在學生隊伍后面。
“猜燈謎、品元宵、送祝?！?BR> 小學第二學期讀書節(jié)方案篇十三
二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：__年9月1日上午8：00。
四地點：大操場。
五、主持：徐彤。
六、議程：
1、迎新生。
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動?？?，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)。
同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學就正式成為我們常勝小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在常勝這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布常勝小學__年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
護旗手介紹。在今天的升旗儀式上，他們將向大家介紹他們在暑假中的收獲!(護旗手介紹)。
讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝王校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們常勝小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言。
7、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。
最后讓我們有請六年級學長代表——同學的發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。
8、呼號。
全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
牢記我校校風：
七、宣布儀式結(jié)束。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為常勝小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布本齋小學__秋學期開學典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們本齋小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
九、其它工作：
1、出場順序(體育組負責)2、攝影(沈紅婷)3、廣播音響(楊倩玲負責)4、鼓號(馮澤鶴負責)。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十四
俗話說：師者，傳道授業(yè)解惑也。這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴?，F(xiàn)在學校給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校園。這一活動，既給了學生一個增長知識的機遇，也讓每一位教師在忙碌的工作之余又有了擠出時間來讀書的理由。我要積極參與這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，努力做家長滿意的，學生愛戴的教師。特制定了個人的讀書計劃：
一、讀書目標：
1、通過讀書，增加自己的知識含量，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。進一步學習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，提高自己的教育教學質(zhì)量和效益。在日常教學活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學中的點滴感想的好習慣，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
2、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
二、讀書內(nèi)容。
1、閱讀：《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》、《教育智慧從哪里來》。
2、與本班學生同讀《中國少年兒童百科全書》。
3、學校及本人訂購的各類報刊雜志等。
4、健康保健的書籍：《不生病的吃法》、《三高人群怎樣吃》、《三分治七分養(yǎng)》。
三、讀書的具體措施安排：
1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。
2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，做好勾畫和批注。
3、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，了解各種讀書信息。
5、認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思，多總結(jié)。
魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁耄好刻鞌D出1小時來讀書，應該不會有問題。讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀應成為教師的一種基本的生活方式，讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點燃希望。
讓我們遠離乏味和空虛，在書海中暢游吧！
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十五
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分。利用開學典禮這一良好教育契機，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，營造濃厚積極的`氣氛，激勵全體師生明確目標、振奮精神，迎接新學期豐富多彩的校園生活。
20xx年xx月xx日（正月xx，報名當天）上午9點
學校操場（集會隊伍，面向教學樓，不帶椅子）
求真奮進明志人，陽光少年齊追夢
前期活動：“開學典禮”第一拍（負責人：各班班主任）
注意：8點至8點半，負責人有選擇性地找三――五個孩子，拍一些孩子在閱讀或者運動時候的照片，可以是個人的，也可以是多人的，每班選二――三張照片以供信息報道和校報制作使用。
正式活動：
一、和美新年第一講（負責人：校長，簡單致辭）
二、“求真奮進明志人”第一跑（負責人：xx）
由教師代表、家委代表、學生代表跑一圈操場，由負責人xx組織隊伍。
參加對象：全體老師（如有不便，請其他老師代替）、各班1名家委代表、各班班長及優(yōu)秀學生5名。
三、和美新年第一禮（負責人：xx）
（1）家委祝福：每班1個家委代表上臺說一句話的簡單的祝福語
（2）家委抽獎：由各班主任老師或者家委代表將寫有全班學生名單的簽條，整理好放在各自準備好的抽獎盒，帶到活動現(xiàn)場，由各班家委代表各自抽取本班的1名幸運者，將獲得1份獎品。（禮品是1節(jié)甘蔗、1個蘋果、1個桔子：組合形狀寓意考試目標向100分進軍，節(jié)節(jié)高升，平平安安，大吉大利。）
四、“陽光少年追夢人”第一跳：（負責人：xx，各班主任）
各班挑選2位跳繩優(yōu)秀的同學站立在隊伍前面進行跳繩比賽，科任老師進行計數(shù)，全部參賽者將進行現(xiàn)場頒獎。
四、和美新年第一宣（負責人：xx、大隊委）
由主持人帶領(lǐng)全校同學一起齊呼宣誓：快樂學習，我是追夢人！新學期，贏在起跑線！耶！
五、和美新年第一誦（負責人：xx，xx，各班語文老師）
各班開展古詩考級活動
后續(xù)活動：
“陽光少年，求真奮進明志人”第一簽（負責人：各班科任）
由各班科任老師自行利用時間組織學生到紅布條進行簽名活動。
紅布條上寫著“快樂學習，我是追夢人！新學期，贏在起跑線！”
1、古詩考級證書(xx負責分發(fā)到各班)
2、每班1個家委代表上臺說一句話的簡單祝福語、各班抽獎盒及寫有全班學生名單的簽條（負責人：各班主任、1個家委代表）
3、每班1份獎品（1根甘蔗、1個蘋果、1個桔子）（負責人：xx）
4、每班2位優(yōu)秀的跳繩選手的獎品（負責人：xx，各班班主任）
主持：xx；廣播：xx；電子屏：xx（內(nèi)容：1。新學期，贏在起跑線！2?？鞓穼W習，我是追夢人！
正式活動拍照：xx、xx，各位老師；信息報道：xx；
方案制定、材料整理：xx
1、全校學生統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾；全體教師和每班1個家委代表
2、各班學生有序進場，遵守紀律。
（禮品1節(jié)甘蔗、1個蘋果、1個桔子：組合形狀寓意考試目標向100分進軍，節(jié)節(jié)高升，平平安安，大吉大利。）
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十六
1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、緊密結(jié)合學?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級“xx一日營”活動，與一年級結(jié)成友誼班，激發(fā)學生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發(fā)言。
時間：20xx年9月1日上午8：15。
地點：學校操場。
第一版塊：宣布活動開始。
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級xx行活動總結(jié)。
2、一、五年級結(jié)成友誼班。
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學學生代表暢想美好生活。
第四版塊：校長致詞——新學期寄語。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十七
學期中復習應從學生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例，突出基礎(chǔ)，通過復習，使以前學過的零散知識縱成行，橫成片，形成網(wǎng)絡(luò)。讓學生能舉一反三，觸類旁通。命題依據(jù)新課程標準，試題難易適度。
一、復習目標。
1、通過復習將小數(shù)四則運算加以系統(tǒng)整理，加深理解小數(shù)的意義、性質(zhì)，小數(shù)乘法和除法的意義，熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算，進一步提高整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的能力。
2、會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。
3、在掌握用算術(shù)方法解應用題的基礎(chǔ)上，會列方程解兩、三步計算的應用題，能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術(shù)解決和方程式的解法。
4、在復習過程中，能根據(jù)解決問題的需求，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測、發(fā)展初步的合情推理能力。能表達解決問題的過程并嘗試解釋所得的結(jié)果。體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，認識許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決，并可借助數(shù)學語言來表述和交流。
二、復習題型。
(一)基礎(chǔ)知識。
1、填空。2、判斷。3、選擇。
(二)計算。(重點訓練知識)。
1、口算。2、豎式計算及驗算;3、簡便計算;4、小數(shù)四則混合運算;5、解簡易方程;6、文字題。
(三)應用題。
1、解題思路。
2、列方程解應用題或算術(shù)方法解應用題。
3、適當加深題。
三、復習策略建議。
1、強化目標意識。復習時要樹立目標意識，在認真學習新課程標準，鉆研教材的基礎(chǔ)上，能結(jié)合本班學生實際，在教材的知識結(jié)構(gòu)和學生認知結(jié)構(gòu)的結(jié)合點上下力氣，花功夫。復習時既有共同基本要求，又有“一把鑰匙開一把鎖”的個別輔導，從而真正使所有學生通過系統(tǒng)的復習，使知識得到鞏固，數(shù)學素質(zhì)得到提高。
2、在復習計算部分時，既要重視基礎(chǔ)知識的基本技能，又不能停留在讓學生死記硬背、照搬硬套。而應該看作是訓練思維，發(fā)展智能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)正確學習習慣的過程。
(1)重視口算。
(2)弄清算理與法則。
(3)掌握運算定律與性質(zhì)：復習時應引導學生進行歸類，弄清使用的前提條件，同時要求學生能自覺地根據(jù)題目結(jié)構(gòu)的特征進行簡算。(4)在復習過程中，要注意根據(jù)新課程標準的要求把握尺度。先澄清學生對運算法則、性質(zhì)、定律等基礎(chǔ)知識方面的模糊認識，再組織練習，老師應不斷了解反饋信息，及時點撥評講。一方面使學生經(jīng)常體驗到成功的喜悅，激發(fā)復習計算知識的興趣，另一方面能針對學生的缺陷幫助剖析錯因，教給糾正方法，減少出現(xiàn)類似失誤。
3、復習簡易方程時：
(1)用字母表示數(shù)，復習時先明確“字母”和“數(shù)”的含義。
(2)解簡易方程：辨析等式與方程，方程的解與解方程等有關(guān)概念，掌握四則運算之間的關(guān)系。
(3)列方程解應用題：復習時，要讓學生抓住特點，理清一般解題步驟注意與算術(shù)解法的區(qū)別。解題時要注意方法的靈活性。
復習應用題時應注意：
(a)重視基本數(shù)量關(guān)系的訓練，復習時通過給條件、提問題、補條件、列版式式，說意義、編題目等方法，組在一具訓練系列，為分析復合應用題的數(shù)量關(guān)系打好基礎(chǔ)。
(b)審題習慣和能力的培養(yǎng)，復習時，教師要有意識地培養(yǎng)學生，特別是后進生讀題習慣，對題中重點關(guān)鍵詞語要理透徹。要針對性指導學生通過畫線圖，表示題中的數(shù)量關(guān)系。要訓練學生用分析法法思路解答，又要允許一些學困難的學生用綜合法分析，引導學生邊讀題，邊檢索條件，列出算式。
(c)注意溝通知識內(nèi)在聯(lián)系，拓寬解題思路，復習時要立足整體，注意溝通知識間的相互聯(lián)系，拓寬解題思路，靈活解題方法，提高復習效果。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十八
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育，學校結(jié)合實際，決定以“六一”為契機，少隊活動為平臺，動員隊員們積極參與了解、學習“十三五”的要點和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達人文藝匯演活動，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，分享在學校和家庭中的有趣生活，學習的快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長，共進步的幸福感，激發(fā)學生更加熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，達到提高學生全面發(fā)展的效應，彰顯出學校的真諦。
二、時間安排：xxxx年6月1日上午。
三、活動主題：“相約“六一”、暢想未來。
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，幼兒園每班1個節(jié)目，其它班2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報到學校，抽時間彩排，進行指導和修正。
3、納新隊員。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以踐行“相約中國夢，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)編。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報組織者，(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)。
六、組織分工：
(一)入隊儀式。
1、入隊總負責：楊昌杰任國林。
2、入隊人數(shù)分配：一年級35名，二年級20名，三年級每班16名，四五年級每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負責人:張宗愛唐世琴馮偉靳丹。
2、節(jié)目指導。
組長：張宗愛唐世琴。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場總指揮：張學華，安全總負責：劉友學、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負責節(jié)目串詞，訓練學生主持。
5、舞臺設(shè)計布置(音響)：江林奕金寧王向陽吳天元付超。
6、攝像：任國林。
7、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評委：張學華馮祖俊楊宗福張宗艾楊昌杰唐世琴魯利琴。
9、分數(shù)統(tǒng)計：陳婷婷。
10、活動時間：
(1)5月初，各班各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括推薦新隊員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動。
11、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)。
5、班主任全程參加活動，加強責任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級學生。
七.宣布結(jié)果并頒獎。
八.校長致閉幕詞。
九.組織退場。
9.慶六一文藝匯演方案。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十九
為了進一步推進我校校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘教育的新途徑；弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的康橋精神，豐富學校“旱八陣文化”的內(nèi)涵；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。積極向上，努力為實現(xiàn)康橋的跨越式發(fā)展而奮斗。
20xx年xx月xx日上午9：00正式開始。
教學樓前小操場。
全體師生員工。
主持：xx。
議程：
1、主持人宣布開學典禮開始。
2、升旗儀式。
3、學生詩朗誦《成都曲》。
4、徐老師國旗下講話《我愛成都》。
5、蔡主任講話。
6、何校長致辭。
7、開學典禮結(jié)束體育老師負責組織退場。
1、橫幅：xx；音響：xx。
2、升旗。由xx老師負責(包括換新旗，國旗隊訓練)。
3、進退場的指揮由xx、xx負責。包括線路安排，進退場口令，各班在運動場的站隊安排。
4、主持稿由主持人負責。
5、攝像攝影：由xx、xx負責。
1、加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育工作，保持會議期間的肅靜。
2、全體成員情緒飽滿，精神振奮。各班首導提醒學生穿校服。少先隊員戴紅領(lǐng)巾。全體教職工要求穿正裝，手機一律調(diào)到靜音或關(guān)機狀態(tài)等。
3、全體學生在指定時間內(nèi)入場，班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇二十
任教學科：四年級數(shù)學。
研究的課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究。
個人子課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究。
課題研究的主要目的：
2、通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率。
課題研究的主要內(nèi)容：
探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應用的能力，促進自身素質(zhì)的提高。
3、本學期我準備重點學習模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學應用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。
本學期課題研究的具體實施計劃：
（1）學習學校課題組的總計劃。
（2）寫好《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。
（3）撰寫個人課題研究計劃。
（4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學習。
（5）認真準備課題組安排的課題實驗課，及時反思總結(jié)。
（1）加強理論學習，認真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》的理論知識。
（2）認真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
（1）繼續(xù)加強理論知識的學習，不斷提高研究水平。
（2）認真閱讀課題組上課教師的.研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
（3）及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（4）整理參加課題理論學習的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。
（1）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
（2）及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（1）撰寫課題組子課題小結(jié)。
（2）撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。
（3）收集、整理課題組教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（4）撰寫課題研究論文，交流課題論文。
二八年二月二十三日。
一、指導思想。
計劃。
一線教師在用心指導學生學寫數(shù)學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容，而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外，教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。
二、具體工作。
（一）加強學習，提高理論水平理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期，我們將繼續(xù)關(guān)注指導學生學寫數(shù)學日記，寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關(guān)的理論書籍，組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
（二）確定重點，開展實效研究。
課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點，緊密結(jié)合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學日記。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，知道學生把所學習的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以體現(xiàn)數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值……”
（三）總結(jié)經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。
課題組成員在指導本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中，要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結(jié)一線經(jīng)驗，撰寫論文經(jīng)歷從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護“/jtklsx”的正常運轉(zhuǎn)，并不時把各自研究的成果及時在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。
三、日程安排。
1．召開課題組會議，確定本學期研究重點；
2.明確本學期工作計劃，確定個人學期工作計劃；
3.通過08春學期各年級對應教材數(shù)學日記計劃書寫內(nèi)容：
4．成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
1.通過課題成員個人學期工作計劃；
2.學習并通過08春學期博客管理安排；
3.成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
1.重溫＂指導學生書寫數(shù)學日記課題研究方案＂，提出修改及加強部分；
2.李霞上研究課《用計算器探索規(guī)律》。
3.成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
2.討論匯集第二本《小學生快樂數(shù)學日記》的有關(guān)事宜；
3.成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
1.課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容；
2.第二本《小學生快樂數(shù)學日記》確定內(nèi)容，準備定稿；
3.布置實驗班級學生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學日記；
4.反思本學期課題研究情況，完成學期工作總結(jié)。
二0一一年三月
小學第二學期讀書節(jié)方案篇二十一
二、活動目標：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、活動時間：20xx年2月18日上午一節(jié)課后
四、活動地點：操場
五、活動準備：
1、學生工作處：制定開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排，準備相關(guān)主持詞、音響資料、訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子。
2、后勤保障處：負責話筒調(diào)試、廣播音響、攝像等。
3、體育組：負責各班出場順序。
4、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
5、宣傳報道。
校網(wǎng)區(qū)網(wǎng)報道：陳潔 拍照、微信推送：錢林燕
六、活動流程：
1、升旗。
主持人男：跨越新春，我們度過了愉快的假期。
主持人女：沐浴陽光，我們重返了美麗的校園。
主持人男：新的一年開啟新的希望。
主持人女：新的歲月放飛新的夢想。
主持人男：在這里，我們將繼續(xù)努力奮斗，揚帆起航。
主持人女：在這里，我們將繼續(xù)孕育夢想，同享陽光。
我宣布：xx中心小學20xx至20xx學年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。全體立正！升旗（停頓）、敬禮（停頓）、奏國歌。
禮畢?。ㄍｎD）
唱國歌。
2、蔣老師講話。
主持人男：時代的發(fā)展賦予了小荷娃全新的特質(zhì)，新的學期，我們要明確小荷娃的新特質(zhì)，有勇氣、善創(chuàng)新、有擔當、富底蘊，爭做惲代英式好少年。下面有請蔣老師帶領(lǐng)大家明確新學期的奮斗目標。
蔣老師講話。
主持人女：感謝蔣老師的講話，小荷娃們定會牢記使命，爭做好少年。
3、周老師講話。
主持人男：我們常說，榜樣的力量無限大，新學期，周老師將帶領(lǐng)大家一起發(fā)現(xiàn)榜樣、學習榜樣、成為榜樣。下面有請周老師講話。
周老師講話。
主持人女：感謝周老師的講話。相信榜樣的力量會讓文明之風吹遍校園的角角落落，把荷園裝點得更加生氣盎然。
4、大隊部倡議。
主持人女：床頭的`鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學期，新起點。下面有請大隊部副大隊長馬千茹同學向大家發(fā)出新學期的倡議！
大隊部副大隊長馬千茹發(fā)言。
主持人男：感謝馬千茹同學的發(fā)言，xx小學是我們成長的搖籃，讓我們在這塊肥沃的土壤上破土而出，向陽而生，明禮儀，守規(guī)則，愛學習，求知識！
5、潘校長寄語。
主持人男：學校是個大家庭，校長是我們的大家長。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎潘校長講話。
主持人女：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝潘校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向。
6、結(jié)束
主持人女：最后，祝各位同學新年學業(yè)有成，茁壯成長。
主持人男：祝各位老師身體健康，工作順心！
主持人男：開學典禮到此結(jié)束，請各班有序退場。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇一
各學院：
為了進一步提高我校全體學生的思想道德素質(zhì)，激發(fā)廣大師生的愛國之心，教育大學生正確認識個人與集體、國家三者之間的'關(guān)系，實現(xiàn)自身社會價值及個人價值，增強青年大學生愛國主義精神。按學校黨委要求，本學期繼續(xù)舉行”誓言在耳邊，國旗在眼前，祖國在心中，共筑中國夢“為主題的升旗儀式活動，現(xiàn)具體安排如下：
一、活動時間（按教學周執(zhí)行）。
南岸校區(qū)：每月第一周、第三周周一早上7:40-8:00。
江北校區(qū)：每月第二周、第四周周一早上7:40-8:00。
二、活動地點。
南岸校區(qū)：新校前廣場旗桿前。
江北校區(qū)：田徑運動場旗桿前。
三、活動主體。
由學工部統(tǒng)籌安排時間和國旗護衛(wèi)隊協(xié)助，各學院分黨委（黨總支）輪流負責組織策劃。
各輪流負責的學院提前策劃安排，以愛國主義教育為核心內(nèi)容，采取簡單但有新意的方式舉行升旗儀式，可以采用諸如國旗下的講話、宣誓、合唱愛國歌曲、愛國詩朗誦等傳統(tǒng)活動方式也可以采用網(wǎng)絡(luò)直播等學生喜聞樂見的新形式。參加人員可以是本學院的學生代表，也可以邀請校內(nèi)其他師生參加，每次參加活動的學生人數(shù)控制在200人左右。
五、注意事項。
1.請各學院按照學工部安排的時間，結(jié)合時代背景，認真策劃，精心組織，加強宣傳教育；活動方案請于升旗前一周周一報送到郵箱xx,具體事宜南岸校區(qū)請聯(lián)系學生資助辦蘇老師（xx），江北校區(qū)請聯(lián)系江北校區(qū)管委會傅xx老師（xx）協(xié)調(diào)安排。
2.各學院組織活動要考慮安全因素，不能安排學生跨校區(qū)（片區(qū)）參加活動。
3.考慮到不能影響學生上課，各學院要嚴格把握時間，活動按規(guī)定時間開始和結(jié)束，總時間不超過20分鐘；請要求參加的學生提前用早餐，早上7:30開始整隊，7:40準時開始。
4.利用校內(nèi)外媒體加強對活動的宣傳報道，鞏固活動效果。
5.如遇大雨等突發(fā)情況，請?zhí)崆芭c學工部領(lǐng)導商議解決方案。
黨委學工部學生處。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇二
前言：
我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)勝利舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動，得到了廣大家長的一致好評。兩年來，在全體教師尤其是語文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動，使同學的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給小朋友營造一個讀書的氛圍，經(jīng)學校討論，決定在20xx年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動。
一、指導思想。
為全面實施素質(zhì)教育，建設(shè)書香學校、和諧學校，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級開展讀書節(jié)系列活動，進一步培養(yǎng)同學的讀書習慣，培養(yǎng)同學的'愛國情懷。
二、活動目標：
1、以讀書活動為契機，引導同學養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香學校文化，彰顯我校校本教研的辦學特色，提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
三、活動時間。
20xx年2月—6月。
四、活動主題。
“讀經(jīng)典好書頌改革開放”
五、活動口號：
1、多讀書，讀好書，會讀書。
2、我讀書，我生長，我快樂！
六、活動布置。
第一階段：活動啟動，營造書香濃郁的讀書氛圍。
u“第三屆讀書節(jié)”開幕儀式。
1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報。
3、一至六年級興辦“書香中隊”評比。
u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動。
1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動。
2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報評比活動。
3、書海暢談：“讀書方法”講座。
1、書墨飄香：中高年級“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講競賽。
2、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。
3、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈送活動。
1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動。
2、書海拾貝：讀書筆記展評。
3、書影時光：中低年級小小故事會競賽。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段。
u“第三屆讀書節(jié)”落幕儀式。
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會。
2、評比班、校兩級“讀書之星”。
3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報編輯者等。
4、表彰“書香班級”。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇三
培訓目標：以“促進有效學習”為中心，以“課堂變革”為抓手，圍繞學校教育教學工作，努力使教師建立“學習和研究”的觀念，在實踐工作中多做多思多讀，以生為本，開展培訓和研究，教育學生的同時，做成功快樂的教師。
培訓重點：課堂變革培訓、課題研究、新教師和骨干教師培訓。
（一）課堂變革。
1、進一步完善《沙城三小基于作業(yè)單的互助課堂的構(gòu)建行動》方案，繼續(xù)部分實驗教師和實驗班級制度，使作業(yè)單備課常規(guī)化，更有針對性和實效性。
2、“作業(yè)單”研訓活動：以教研組為單位，開展“作業(yè)單”設(shè)計和應用的課例研究，增加教師理論和方法學習，多組織教師開展集體備課、聽課評課、研討改進、讀書學習等活動，爭取期末在校內(nèi)開出展示研討課，邀請專家對教師做課例指導。探究“書面作業(yè)隨堂化”的策略，力求實現(xiàn)課內(nèi)有效學習，減少課外作業(yè)量。
3、改進作業(yè)單設(shè)計方式，以課件形式做為作業(yè)單備課主要形式，改變教師備課常規(guī)，使作業(yè)單為課堂和學生服務，同時盡量減少教師無效的備課工作。
4、初步探究“互助小組”活動方式，教研組開展“作業(yè)單”的研討活動中進一步細化探討和改進小組分工合作共同完成學習的有效方法，并收集相關(guān)方法資料給教師學習參考，觀察和研究實驗班小組活動情況。
（二）課題研究。
1、根據(jù)區(qū)“基于作業(yè)單的互助課堂構(gòu)建行動”課題要求，要求相關(guān)教師探究作業(yè)單設(shè)計和應用，開展教學研究活動。
2、做好省級體育課題研究過程性管理、檔案材料收集。邀請體育專家陳潔老師每月做一次跟蹤指導，要求三位體育教師每月精心準備一節(jié)課題研討課。
3、完成區(qū)級課題立項申報工作。
（三）教師培養(yǎng)。
1、新教師：
（1）結(jié)合區(qū)新教師培養(yǎng)活動督促新教師認真參加并完成各項培訓和評比任務。
（2）組織班子成員聽新教師一個學期至少2節(jié)隨堂課和1節(jié)匯報課。
（3）督促新教師和指導師完成學校規(guī)定的師徒結(jié)對學年考核任務。
（4）繼續(xù)開展“新教師論壇”活動，鼓勵新教師積極反思自己每個階段的工作和學習，思考自己的優(yōu)勢和不足，互相交流和學習，以期更好地成長。
2、骨干教師：
（1）按照《骨干教師學年度目標考核內(nèi)容及標準》，認真積極完成各項學習任務。嚴格組織對骨干教師的考核，考核組按照要求逐項對骨干教師進行督促和考評。
（2）積極指導新教師完成學校教育教學工作，完成師徒結(jié)對任務。
（3）學校根據(jù)教師發(fā)展情況和意愿努力為骨干教師創(chuàng)造學習和表現(xiàn)的機會，激勵骨干教師在課堂變革和各類評比中起帶頭作用。
（4）本學期重點培養(yǎng)2位語文教師：涂培芝、蔣央麗。立足課堂教學，邀請有關(guān)語文學科專家和教研員老師定期跟蹤指導。
3、班主任：
（1）定期開展“班主任論壇”，討論、學習班級管理和德育工作經(jīng)驗。
（2）結(jié)合“青藍工程活動”開展新老班主任結(jié)對活動。
（3）繼續(xù)指導班主任做好檔案整理，整合工作，使班主任工作更有條理和有效。
（4）開展校班主任基本功大賽，促進班主任能力發(fā)展和展示，為區(qū)級班主任基本功大賽選送優(yōu)秀班主任。
（四）教師培訓。
1、組織教師申報16學時培訓、90學時培訓、其他各類培訓，根據(jù)學校實際情況和培訓經(jīng)費安排好各學科教師的外出培訓。
2、組織教師定期開展專題研訓，指導教師完成個人研訓檔案材料收集、整理。
3、指導教研組有調(diào)查、有目的、有針對、有反思、有改進地做好課堂教學研討工作。
4、做好教師學科社區(qū)博客、教科室博客的建設(shè)。
5、根據(jù)學校和教師發(fā)展需求，組織開展相關(guān)的教師培訓和評比活動。
（五）開展教學評價培訓與研究。
1、開展學生過程性評價研究、低段學生學業(yè)項目評價與高年級學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測的命題研究與培訓。
1、加強對校本培訓工作的領(lǐng)導，班子會議定期召開校本培訓工作討論。制訂計劃，分模塊組織教師培訓和評比，使校本培訓工作有計劃、有改進、有實效。
2、加強對校本培訓工作的管理，定期召開教研組長會議，討論校本研訓工作。要求各教研組有效開展研訓活動，立足課堂，探究變革。期末開展優(yōu)秀教研組評比，使教師研訓落到實處。
3、落實校本培訓經(jīng)費，在開學初根據(jù)培訓經(jīng)費預算做好教師培訓申報和審核工作，使教師能夠輪流走出去向優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學校學習，進一步提升自己的專業(yè)水平。
4、和教導處聯(lián)合進行備課改革，使部分教師參與課堂變革，利用作業(yè)單進行備課。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇四
以學生發(fā)展為基礎(chǔ)，圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化共建共享精神家園”這一主題，按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的校園閱讀氛圍，引導學生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典，名人傳記，知榮明恥，進一步提升師生的人文素養(yǎng)，推進素質(zhì)教育的深入實施。特制定曲家小學“營造書香校園”活動方案：
二、主要目標。
1、把“開展經(jīng)典誦讀，創(chuàng)建書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成。
校級特色，促進學生素質(zhì)教育的深入實施。
2、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，提高朗讀水平，擴大閱讀面，增加識字量，多讀書，讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。
3、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，傳承文學精髓，提高學生詩文素養(yǎng)，促進學生知行統(tǒng)一，形成健康的人格，構(gòu)建良好的校風。
4、讓學生了解外部世界，增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。
5、通過開展天天誦讀活動，培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。
三、組織和制度保障。
1、成立讀書活動領(lǐng)導小組。
組長：高巖。
副組長：孟范楷吉樹桓。
組員：黃艷茹滿金生牛蘊波柴玉紅宇文雙。
2、完善制度，精心組織。
學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃，建立長效的管理機制，完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得)，并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合，使讀書活動計劃落到實處。
四、實施辦法。
1、成立教師讀書小組，制定教師讀書計劃。
以創(chuàng)建學習型組織小組為單位，成立教師讀書小組，制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本學科特點，制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實踐計劃，教師個人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著，制定富有個性化的讀書計劃。
2、改善讀書條件，搭建讀書平臺。
學校為教師推薦讀書篇目，同時盡量配齊、配足教育教學理論書籍，保證教師集體學習用書。學校圖書室對師生開放。
(1)組織開展教師讀書沙龍活動，使集體學習與教師自學相結(jié)合，促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣，提高閱讀能力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本，并于期末上交讀書筆記，本內(nèi)容列入教師個人業(yè)務考核內(nèi)容。本學期確定必讀書目為《論語》，《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。
(2)創(chuàng)新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動，要求教師每月寫一篇博文，學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。
(3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來，形成對所讀教育書籍的充分理解。
(4)把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來，以理論指導實踐，并能形成自己新的教育見解，提升個人的教育科研水平。
3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結(jié)交流會，通過交流與評比活動，樹立典型，以點帶面。
4、組織落實學生讀書活動，以開展“七個一”讀書活動為載體，使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。
每天一誦，利用晨讀時間組織開展晨誦活動，重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是：
三、四年級：《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。
五、六年級：《論語》唐詩、宋詞。
每周一記，建立學生讀書積累本，以周記的形式，記錄自己一周的讀書內(nèi)容和體會。
每周一播，通過紅領(lǐng)巾廣播站，利用每周三播音時間，向?qū)W生介紹新篇目，并朗讀好的段落。
每周一課，以班級為單位每周一節(jié)讀書課，做好圖書的借閱登記和管理。
每周一談，以班級為單位，每周拿出一定時間，學生互相告知所讀書目和讀后感想。
每班一集，每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。
每學期一展，每學期由學校組織，以多種形式展示讀書成果。
5、開展豐富多彩的讀書主題活動。
以班級為單位召開一次主題班會，以《我讀書，我快樂》為題，本次主題班會各班要有具體的實施方案，各班詳細的活動記實材料學校存檔。
5.書香校園文化建設(shè)工作方案。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇五
一、指導思想：
《語文課程標準》指出：“閱讀是搜集處理信息，認識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑”，強調(diào)”要培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增強閱讀量”，結(jié)合我校的閱讀教學，為更好地貫徹新課程理念，我校將切實開展讀書活動，充分利用現(xiàn)有資源，讓學生，在書海中徜徉，培養(yǎng)學生閱讀的興趣和良好閱讀的習慣。
二、活動對象：
全體學生。
三、活動時間：
3月1日----3月31日。
四、活動內(nèi)容及具體安排：
1、班級校園圖書角組建。
每班圖書角藏書量達80--100本。凡是圖書角圖書過久，過舊都應及時更換翻新。動員每個同學把自己喜歡的書，帶到班級圖書角，由班級統(tǒng)一管理、形成班級良好的讀書氛圍。讓學生課余時間隨時隨地有書看。
走廊圖書角，要求負責樓層書架的`班級派圖書管理員到圖書室領(lǐng)取圖書。書架全天開放方便學生課間中午閱讀。
一樓：左側(cè)--4.1班負責右側(cè)--4.2班負責。
二樓：左側(cè)--5.1班負責右側(cè)--5.2班負責。
三樓：左側(cè)--6.1班負責右側(cè)--6.2班負責。
四樓：6.3班負責。
（3月11日檢查）。
2、讀書征文比賽，在4--6年級中開展一次好書伴我成長為主題的征文比賽。（結(jié)合大隊部開展的寒假讀書情況就以各個班級已經(jīng)上交的“讀書征文“為準，）學校組織相關(guān)人員在3月14日進行評選）。
3、讀后感評比。
4、古詩背誦評比。
1--6年級每班推選4人在兩分鐘內(nèi)看誰背誦的古詩多，多者優(yōu)勝按年級評選1.2.3.名。（3月18日評選）。
5、朗讀比賽。
每班推選兩人，讀書內(nèi)容自選課外讀物，3分鐘朗讀，從普通話、感情、熟練程度上按年級評出一等獎2人（3月25日評選）。
6、介紹一本好書。
在班會上開展推薦一本好書活動，人數(shù)不限，每班至少10人進行推薦，會后3--6年級各班上交5篇好書推薦稿，學校檢查進行評選優(yōu)秀班級。（3月20日評選）。
7、讀書小榜樣。
各班根據(jù)學生在讀書活動中的具體表現(xiàn)每班評選兩名“讀書小榜樣“收集事跡成果，鼓勵其他學生向他們學習。（3月21日上報圖書室）。
六、總結(jié)表彰活動保障。
南華小學圖書室。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇六
1、使全校教師職業(yè)道德觀有新的加強，青年教師的專業(yè)思想和愛生育人意識有明顯提高。
2、教師的綜合素質(zhì)和實施新課程的能力在總體上適應課程改革的需要，實施素質(zhì)教育的理念和能力有所提高。
3、繼續(xù)擴展梯隊結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)較高的骨干教師隊伍，重點培訓培養(yǎng)一批各學段各學科具有較高教育教學水平、在樂清地區(qū)有較大影響力的優(yōu)秀教師。
（二）工作重點。
1、開展以盡快適應崗位要求為主要目標的新教師試用期培訓工作。認真組織試用期新教師參加規(guī)定的集中和分散培訓活動，學校將扎扎實實開展師徒結(jié)對活動，組織新教師深入學習現(xiàn)代教育教學理論，開展各種教學研討、評比活動，使他們盡快適應并勝任教育教學工作。
2、大力開展教師職務崗位培訓工作。按照教育局的統(tǒng)一要求和部署，將繼續(xù)組織教師參加20xx學年晉升職稱人員的培訓和考核。
3、加強骨干教師培訓，積極實施名師工程。今年將繼續(xù)組織教師參加學科帶頭人和骨干教師的各級各類培訓。
4、繼續(xù)鼓勵教師高一層次學歷進修工作。通過以函授和自考為主要形式和途徑，促進本校教師學歷層次的提高。
5、學校將根據(jù)文件精神，完善校本培訓的組織機構(gòu)，制定培訓計劃，充實培訓內(nèi)容，加強對培訓過程的管理、監(jiān)控與評價。
（三）支撐條件：本校設(shè)立了專門的繼續(xù)教育和校本培訓領(lǐng)導工作小組（見附件)，由教導處具體負責繼續(xù)教育和校本培訓工作，有規(guī)范的業(yè)務學習制度和定期的業(yè)務學習時間，為教師繼續(xù)教育和校本培訓提供了有力的保障。
（二）主要內(nèi)容：師德培訓、教育科研、信息技術(shù)、心理健康。
（三）培訓形式：集中組織培訓與自學相結(jié)合。
1.專題講座形式：聘請校內(nèi)外教育專家指導教師進行各類專題講座,如:解讀新課程標準,課程改革內(nèi)容,教學模式,考試與評價制度,新課程中的教與學,信息技術(shù)與課程整合,基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展方向,教師修養(yǎng),教師教育能力研究等講座。
2.自學–反思–總結(jié)。
鼓勵教師（尤其是35周歲以下的青年教師）主動自覺地開展閱讀，做好讀書筆記，積極參加各級各類評比活動。
3.實踐與交流形式：(1)開展案例教學分析與研究。(2)開展主題研討，認真組織青年教師教學評優(yōu)課活動,通過說課、聽課、評課活動,集體研究,共同提高。(3)開展教學論壇,論文評比,課件制作評比,教學基本功競賽等活動。(4)開展校與校之間的教學交流活動。(5)開展課題研究,把課題研究融入到自己的課堂教學改革以及課堂教學模式的實踐探究中來。
4.開展“青藍工程”活動。青年教師與校內(nèi)骨干教師或者樂清市內(nèi)名師結(jié)成師徒關(guān)系，每學期由青年教師備一節(jié)課并作課堂展示，由名師評課，力爭提高青年教師的教學水平。
1．提高認識,校本培訓是一種自我需要,努力形成校本培訓良好氛圍。
2．健全規(guī)章制度,建立激勵機制,確保校本培訓的順利開展。
3．增加投入,“走出去,請進來”,建好網(wǎng)絡(luò)平臺,豐富學習資料,提供活動資金,提供培訓物質(zhì)保障。
4．嚴格執(zhí)行相關(guān)校本培訓的考核辦法，使培訓有目標，有計劃，有內(nèi)容，有收獲。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇七
1.師生共讀，班級舉行一次讀書交流會。
2.進行“校園閱讀之星”評選，一至六年級每班一人填寫“校園閱讀之星”推薦表。
3.進行一次最美“詩詞書簽”評選，低年級每班選送3份，中高年級每班選送5份，4月22日前交美術(shù)老師白鴿及楊玉。
4.舉行一次讀書節(jié)匯演。
儀式感在孩子的成長中也起著重要的作用。學校將在4月23日“世界讀書日”期間，開展本校的讀書節(jié)匯報活動。本次活動上各班要提前準備一個與“經(jīng)典”有關(guān)的吟誦或表演節(jié)目。同時，老師們也要積極準備節(jié)目。通過讀書節(jié)匯報活動，讓學生感受經(jīng)典的魅力，激發(fā)學生的讀書興趣。
5.舉行一次跳蚤書市活動。
4月22日下午各班在操場指定區(qū)域內(nèi)“擺攤設(shè)點”，以小組為單位組成臨時賣書團隊。
6.進行一次作品展。
學校教導處，根據(jù)方案安排，適時組織開展活動，并做好材料收集。1—2年級“讀寫繪”作品展，3—6年級學生讀書手抄報、書法比賽、征文(我與書的故事)(上交時間4月25日，數(shù)量不低于本班人數(shù)的20%)。
7.舉行教師讀書沙龍(時間：5月15日下午教研組活動時間，地點：五年級教室，參加對象：全體老師)。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇八
我校自20xx年2月份以來，已連續(xù)成功舉辦了兩屆“**小讀書節(jié)”活動，得到了廣大家長的一致好評。兩年來，在全體教師尤其是語文教師的努力下，通過廣泛開展多種形式的閱讀活動，使學生的課外閱讀的興趣有了明顯的增加。為了繼續(xù)給孩子營造一個讀書的氛圍，經(jīng)學校討論，決定在2009年2月至6月期間舉行第三屆讀書節(jié)活動。
為全面實施素質(zhì)教育，建設(shè)書香校園、和諧校園，本著“讀書育人”、“讀書成才”的理念，特以“讀經(jīng)典好書頌改革開放”為主題，在一至六年級開展2009年讀書節(jié)系列活動，進一步培養(yǎng)學生的讀書習慣，培養(yǎng)學生的愛國情懷。
1、以讀書活動為契機，引導學生養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
2、通過讀書節(jié)活動，開展全校性讀書活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，彰顯我校校本教研的辦學特色，提升學校品位。
3、在濃郁的`讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領(lǐng)悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂！
20xx年2月—6月。
“讀經(jīng)典好書頌改革開放”
1、多讀書，讀好書，會讀書。
2、我讀書，我成長，我快樂！
第一階段：活動啟動，營造書香濃郁的讀書氛圍。
1、開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
2、出一期以讀書有關(guān)的黑板報。
3、一至六年級創(chuàng)辦“書香中隊”評比。
u“讀經(jīng)典好書頌改革開放”主題讀書系列活動。
1、書情寫意：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”讀書征文活動。
2、書趣共享：“改革開放30年”主題手抄報評比活動。
3、書海暢談：“讀書方法”講座。
1、書墨飄香：中高年級“讀經(jīng)典好書頌改革開放”演講比賽。
2、書海擷英：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”美文詩歌誦讀活動。
3、書緣千里：“讀經(jīng)典好書頌改革開放”書簽制作、好書贈送活動。
1、好書匯萃：“我是小書蟲”紅領(lǐng)巾書市活動。
2、書海拾貝：讀書筆記展評。
3、書影時光：中低年級小小故事會比賽。
第三階段：活動總結(jié)表彰階段。
1、舉行慶六一“讀經(jīng)典好書頌改革開放”朗誦會。
2、評比班、校兩級“讀書之星”。
3、表彰優(yōu)秀書簽設(shè)計者、優(yōu)秀演講者、優(yōu)秀手抄報編輯者等。
4、表彰“書香班級”。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇九
“讓讀書成為習慣”是建設(shè)“學習型社會”的時代要求。本著“讓每一位學生在自信中健康成長”的辦學理念，進一步拓寬中學生文化視野，提升文化品位和素質(zhì)，抵制不良文化侵襲，度過一個愉快、健康、有益的寒假，樹立終身學習的觀念，為此，我校倡議和組織“xxxx年寒假學生‘讀書節(jié)’”活動。
二、主題和形式。
本次讀書節(jié)活動以“書香溢滿校園，心靈徜徉書?！睘橹黝}，凸顯學生主體意識，按照“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開展假期閱讀活動。通過指導學生制定讀書計劃，培養(yǎng)學生讀書的習慣，提高學生的讀書能力；引導教師、學生、家長共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進學生素質(zhì)和諧發(fā)展；努力構(gòu)建學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)，營造和諧的文化氛圍。
三、活動時間。
xxxx年寒假。
四、參加人員。
高一、二年級學生。
五、組織機構(gòu)。
1.主辦：xxxx中學。
2.承辦：學校團委。
3.指導：語文教師。
六、活動步驟。
第一階段：宣傳策劃（寒假前）。
2.發(fā)出倡議。各班級、語文教師組織動員學生，做好準備工作。
第二階段：組織實施（寒假）。
1.按照學校所列書目有選擇地閱讀，每人必讀2。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十
通過讀書節(jié)活動，旨在進一步激發(fā)學生讀書的興趣，讓每一位學生都親近書本、品味文本、思考文本，養(yǎng)成多讀書、讀好書、樂讀書的良好習慣，并在讀書實踐活動中，與書為友，與書為伴，開拓視野，讓學生真正體會讀書的樂趣，享受讀書的快樂！并增強人文底蘊，展現(xiàn)師生的個性風采和精神面貌，構(gòu)建有特色的書香校園文化，提升學校品位。
二、活動主題。
好讀、樂讀、品讀。
三、活動口號。
用讀書改變我們的生活。
讓讀書變成習慣，使書香溢滿校園。
讀書好，讀好書，好讀書。
我讀書，我成長，我快樂！
別讓電子刊物代替經(jīng)典書籍。
四、活動時間。
4月29日至5月10日。
五、活動要求。
1、在校園內(nèi)張貼、懸掛關(guān)于讀書活動的標語，為讀書節(jié)造濃氛圍。
2、各班完善班級圖書角建設(shè)。要求圖書內(nèi)容豐富、數(shù)量充實，并取好富有特色的名稱，選好圖書管理員，健全班級圖書管理制度。
3、完善年級閱覽室。根據(jù)新課標的要求，各年級語文備課組長、英語備課組長對年級閱覽室進行重新評估，對閱覽室的圖書進行適當添置，年級閱覽室圖書添置數(shù)量為100本左右。
4、每位語文教師上好一節(jié)閱讀指導課，使學生掌握正確的閱讀方法，養(yǎng)成良好的讀書習慣。七、八年級英語老師上好一節(jié)閱讀交流展示課，讓學生共享閱讀成果，激發(fā)閱讀興趣。
5、各班級出一期以讀書節(jié)“好讀、樂讀、品讀”為主題的黑板報。
6、開展創(chuàng)建“書香班級”主題班會。各班緊緊圍繞以創(chuàng)建“書香班級”為主題，通過分組討論，小組發(fā)言等形式評選出最佳活動方案，并在本班通過創(chuàng)建“書香班級”活動方案。
7、舉行“名句背誦”（語文）、“諺語習語背誦”競賽活動和“讀書文摘”評選活動。
8、舉行名著閱讀知識競賽活動。
9、舉行學?！皩W校讀書之星”評選活動。
10、各班級根據(jù)本班級情況自行組織兩項讀書活動，并將過程性資料交教導處。
六、組織機構(gòu)：
（一）領(lǐng)導小組：
組長：
成員：
（二）工作小組：
組長：
成員：教導處人員、班主任及語文教師。
七、活動安排及負責人。
時間活動內(nèi)容負責人備注。
4月29日上午。
（二節(jié)課前）標語懸掛。
課間操讀書節(jié)開幕式。
下午。
（二節(jié)課下）檢查班級讀書活動氛圍布置。
30日上午“讀書文摘”評比活動。
下午優(yōu)秀讀書文摘展覽。
5月1日~5日“好讀、樂讀、品讀”為主題的手抄報。
出10題中考名著題。
6日下午“書香班級”為主題的班會。
7日下午名著知識競賽。
8日下午名句默寫和諺語、習語競賽活動。
教師閱讀指導課。
10日讀書節(jié)閉幕式。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十一
為了更好地表彰先進激勵后進，推動學校素質(zhì)教育全面深入發(fā)展為進一步完善學生評優(yōu)獎勵工作，更好地體現(xiàn)學生素質(zhì)的全面發(fā)展和特長提高，充分調(diào)動學生文明、守紀、好學、上進的積極性，營造良好的學習氛圍，根據(jù)上級部門和學校有關(guān)做好學期評優(yōu)表彰精神要求，特制定我校學生表彰獎勵方案，辦法如下：
一、獎項設(shè)置：共設(shè)五項，即優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、學習標兵、優(yōu)秀班干部。
1、三好學生：評選范圍為一年級學生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。。每班2名，共16名。（不與學習標兵、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部獎項重復獲取。）。
2、優(yōu)秀班干部：評選范圍為1-6年級學生干部，評選條件是品行端正、工作責任心強、有一定的管理能力，學校工作或班級管理工作成績突出，在學生中有較高威信。每班評選1名，共30名。（不與優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好學生、優(yōu)秀班干部獎項重復獲?。?。
3、優(yōu)秀學生：評選范圍為1-6年級學生，品學兼優(yōu)或在某個方面有感人事跡、突出表現(xiàn)。每班2名，共60名（不與優(yōu)秀班干部、學習標兵、優(yōu)秀少先隊員獎項重復獲取。）。
4、優(yōu)秀少先隊員：評選范圍為2-5年級學生，注重德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。期中、期末考試成績總分在全年級名列前茅者。每班2名，共22名。（不與優(yōu)秀班干部、學習標兵、優(yōu)秀學生獎項重復獲取。）。
5、學習標兵，評選范圍1-6年級學生，依據(jù)期中考試成績（六年級以上學期期末成績?yōu)闇剩?，以全年級綜合成績排名為準，其中一年級8個班取前21名。二年級共5個班取前14名，三年級共4個班，取前15名，四年級共5個班取前16名，五年級共4個班，取前15名，六年級共4個班，取前15名，（不與優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部、三好學生獎項重復獲取。）共96名。
二、評選步驟。
1、原則上做到四個結(jié)合：
2、程序分四級進行：
三、評選具體辦法：
1、各項表彰由班級推薦，年級組評選，教務處審定。
2、“學習標兵”表彰由教務處組織評選，報學校批準。
3、獲以上表彰的學生將在全校大會上通報表彰。
四、評選注意事項：
1、評選工作要逐級推報，要組織嚴密，做到評選公正、公開、民主、合理。
2、各類表彰或評優(yōu)要如實填報有關(guān)材料，最后報德育處備案。3、半年之內(nèi)有重大違紀的學生，一票否決，不參與評比。
五、獎勵方法。
1、時間：20xx年6月1日，學習慶六一表彰大會。
2、獎品設(shè)置：發(fā)給獎狀并給予一定的物質(zhì)獎勵。
20xx年5月23日。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十二
“猜燈謎、品元宵、送祝?！?，歡樂鬧元宵，弘揚民族文化，明確新學期奮斗目標，激勵全校師生振奮精神，銳意進??；營造濃厚的新學期氣氛，為新學期創(chuàng)造良好的開端。
20xx年xx月xx日。
xx小學操場，如遇雨雪天氣室內(nèi)進行。
全校師生。
2、升旗儀式：升國旗、校旗、宮旗。
3、主持人介紹元宵節(jié)的來歷。
4、校長媽媽講話送祝福語。
5、大隊部劉老師講話。
6、主持人宣布典禮結(jié)束。
1、全校師生精神飽滿，學生統(tǒng)一佩戴紅領(lǐng)巾。
2、學生進出場有序，所有教師按升旗儀式要求站在學生隊伍后面。
“猜燈謎、品元宵、送祝?！?BR> 小學第二學期讀書節(jié)方案篇十三
二、目的：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、時間：__年9月1日上午8：00。
四地點：大操場。
五、主持：徐彤。
六、議程：
1、迎新生。
主持人：
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學期的希望。迎著秋風，激蕩起跳動的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!看，同學們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動?？?，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看，今天，我們學校還迎來了一群新同學，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請新同學入場。(掌聲響起)。
同學們，從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學就正式成為我們常勝小學的一員了，讓我們以掌聲對他們表示祝賀，希望大家能成為他們學習上的榜樣，生活上的幫手，讓他們在常勝這個大家庭中度過充實、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布常勝小學__年秋學期開學典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
護旗手介紹。在今天的升旗儀式上，他們將向大家介紹他們在暑假中的收獲!(護旗手介紹)。
讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊員最崇高的敬禮!
1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝王校長給老師和同學們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念，我們的成長是老師的希冀。我們常勝小學這學期迎來了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意、謝意，好嗎?
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言。
7、畢業(yè)班學生代表發(fā)言。
最后讓我們有請六年級學長代表——同學的發(fā)言，聽聽他們在新學期中有什么好的想法和計劃。
8、呼號。
全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
牢記我校校風：
七、宣布儀式結(jié)束。
同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為常勝小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布本齋小學__秋學期開學典禮到此結(jié)束。最后祝老師們在本學期中身心健康，工作順利!祝同學們學習進步，快樂成長!祝我們本齋小學這個大家庭蒸蒸日上!
八、師生退場。
九、其它工作：
1、出場順序(體育組負責)2、攝影(沈紅婷)3、廣播音響(楊倩玲負責)4、鼓號(馮澤鶴負責)。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十四
俗話說：師者，傳道授業(yè)解惑也。這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須與書結(jié)緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴?，F(xiàn)在學校給我們創(chuàng)造了一個很好的學習環(huán)境：打造書香校園。這一活動，既給了學生一個增長知識的機遇，也讓每一位教師在忙碌的工作之余又有了擠出時間來讀書的理由。我要積極參與這個活動，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，努力做家長滿意的，學生愛戴的教師。特制定了個人的讀書計劃：
一、讀書目標：
1、通過讀書，增加自己的知識含量，使自己成為更富內(nèi)涵的教師。進一步學習教育經(jīng)典理論，提升自己的理論和實踐水平，提高自己的教育教學質(zhì)量和效益。在日常教學活動中，養(yǎng)成隨時記錄教學中的點滴感想的好習慣，提高教育科研水平，重構(gòu)自身專業(yè)知識結(jié)構(gòu)。
2、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象。
二、讀書內(nèi)容。
1、閱讀：《優(yōu)秀教師的課堂藝術(shù)》、《教育智慧從哪里來》。
2、與本班學生同讀《中國少年兒童百科全書》。
3、學校及本人訂購的各類報刊雜志等。
4、健康保健的書籍：《不生病的吃法》、《三高人群怎樣吃》、《三分治七分養(yǎng)》。
三、讀書的具體措施安排：
1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。
2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，做好勾畫和批注。
3、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學習，了解各種讀書信息。
5、認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用集體備課、業(yè)務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思，多總結(jié)。
魯迅說：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！蔽蚁耄好刻鞌D出1小時來讀書，應該不會有問題。讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀應成為教師的一種基本的生活方式，讓我們一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點燃希望。
讓我們遠離乏味和空虛，在書海中暢游吧！
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十五
開學典禮是進行學校教育的重要組成部分。利用開學典禮這一良好教育契機，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，營造濃厚積極的`氣氛，激勵全體師生明確目標、振奮精神，迎接新學期豐富多彩的校園生活。
20xx年xx月xx日（正月xx，報名當天）上午9點
學校操場（集會隊伍，面向教學樓，不帶椅子）
求真奮進明志人，陽光少年齊追夢
前期活動：“開學典禮”第一拍（負責人：各班班主任）
注意：8點至8點半，負責人有選擇性地找三――五個孩子，拍一些孩子在閱讀或者運動時候的照片，可以是個人的，也可以是多人的，每班選二――三張照片以供信息報道和校報制作使用。
正式活動：
一、和美新年第一講（負責人：校長，簡單致辭）
二、“求真奮進明志人”第一跑（負責人：xx）
由教師代表、家委代表、學生代表跑一圈操場，由負責人xx組織隊伍。
參加對象：全體老師（如有不便，請其他老師代替）、各班1名家委代表、各班班長及優(yōu)秀學生5名。
三、和美新年第一禮（負責人：xx）
（1）家委祝福：每班1個家委代表上臺說一句話的簡單的祝福語
（2）家委抽獎：由各班主任老師或者家委代表將寫有全班學生名單的簽條，整理好放在各自準備好的抽獎盒，帶到活動現(xiàn)場，由各班家委代表各自抽取本班的1名幸運者，將獲得1份獎品。（禮品是1節(jié)甘蔗、1個蘋果、1個桔子：組合形狀寓意考試目標向100分進軍，節(jié)節(jié)高升，平平安安，大吉大利。）
四、“陽光少年追夢人”第一跳：（負責人：xx，各班主任）
各班挑選2位跳繩優(yōu)秀的同學站立在隊伍前面進行跳繩比賽，科任老師進行計數(shù)，全部參賽者將進行現(xiàn)場頒獎。
四、和美新年第一宣（負責人：xx、大隊委）
由主持人帶領(lǐng)全校同學一起齊呼宣誓：快樂學習，我是追夢人！新學期，贏在起跑線！耶！
五、和美新年第一誦（負責人：xx，xx，各班語文老師）
各班開展古詩考級活動
后續(xù)活動：
“陽光少年，求真奮進明志人”第一簽（負責人：各班科任）
由各班科任老師自行利用時間組織學生到紅布條進行簽名活動。
紅布條上寫著“快樂學習，我是追夢人！新學期，贏在起跑線！”
1、古詩考級證書(xx負責分發(fā)到各班)
2、每班1個家委代表上臺說一句話的簡單祝福語、各班抽獎盒及寫有全班學生名單的簽條（負責人：各班主任、1個家委代表）
3、每班1份獎品（1根甘蔗、1個蘋果、1個桔子）（負責人：xx）
4、每班2位優(yōu)秀的跳繩選手的獎品（負責人：xx，各班班主任）
主持：xx；廣播：xx；電子屏：xx（內(nèi)容：1。新學期，贏在起跑線！2?？鞓穼W習，我是追夢人！
正式活動拍照：xx、xx，各位老師；信息報道：xx；
方案制定、材料整理：xx
1、全校學生統(tǒng)一穿校服，戴好紅領(lǐng)巾；全體教師和每班1個家委代表
2、各班學生有序進場，遵守紀律。
（禮品1節(jié)甘蔗、1個蘋果、1個桔子：組合形狀寓意考試目標向100分進軍，節(jié)節(jié)高升，平平安安，大吉大利。）
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十六
1、歡迎新同學和xx小學的師生，明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
2、緊密結(jié)合學?！耙恍Ｒ黄贰裎幕钡慕ㄔO(shè)和世博志愿者的精神，總結(jié)五年級“xx一日營”活動，與一年級結(jié)成友誼班，激發(fā)學生奮發(fā)努力的信心。
1、德育教導：指導、修改開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排。
2、大隊部：訓練鼓號隊、升旗手、主持人；準備活動相關(guān)主持詞、音響資料和發(fā)放給一年級的歡迎卡。
3、總務處：布置校園環(huán)境——綠色植物，彩旗，橫幅等。
4、體育組：負責各班場地位置的安排，并組織隊員有序進出場。
5、班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。一年級練習高呼“高興”，五年級每班一名學生代表發(fā)言。
時間：20xx年9月1日上午8：15。
地點：學校操場。
第一版塊：宣布活動開始。
1、學生進場。
2、主持人宣布開學典禮開始。
第二板塊：升國旗。
第三版塊：暢想校園生活。
1、五年級xx行活動總結(jié)。
2、一、五年級結(jié)成友誼班。
3、一年級新生詩朗誦《今天我呀真高興》。
4、xx小學學生代表暢想美好生活。
第四版塊：校長致詞——新學期寄語。
2、各班退場。
3、各班正副班主任體新學期新要求。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十七
學期中復習應從學生已有的知識基礎(chǔ)出發(fā)，抓住學生的薄弱環(huán)節(jié)，精選題例，突出基礎(chǔ)，通過復習，使以前學過的零散知識縱成行，橫成片，形成網(wǎng)絡(luò)。讓學生能舉一反三，觸類旁通。命題依據(jù)新課程標準，試題難易適度。
一、復習目標。
1、通過復習將小數(shù)四則運算加以系統(tǒng)整理，加深理解小數(shù)的意義、性質(zhì)，小數(shù)乘法和除法的意義，熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算和簡單的口算，進一步提高整數(shù)、小數(shù)四則混合運算的能力。
2、會用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系，初步理解方程的含義，會解簡易方程。
3、在掌握用算術(shù)方法解應用題的基礎(chǔ)上，會列方程解兩、三步計算的應用題，能夠根據(jù)應用題的具體情況靈活地選用算術(shù)解決和方程式的解法。
4、在復習過程中，能根據(jù)解決問題的需求，收集有用的信息，進行歸納、類比與猜測、發(fā)展初步的合情推理能力。能表達解決問題的過程并嘗試解釋所得的結(jié)果。體驗數(shù)學與日常生活密切相關(guān)，認識許多實際問題可以借助數(shù)學方法來解決，并可借助數(shù)學語言來表述和交流。
二、復習題型。
(一)基礎(chǔ)知識。
1、填空。2、判斷。3、選擇。
(二)計算。(重點訓練知識)。
1、口算。2、豎式計算及驗算;3、簡便計算;4、小數(shù)四則混合運算;5、解簡易方程;6、文字題。
(三)應用題。
1、解題思路。
2、列方程解應用題或算術(shù)方法解應用題。
3、適當加深題。
三、復習策略建議。
1、強化目標意識。復習時要樹立目標意識，在認真學習新課程標準，鉆研教材的基礎(chǔ)上，能結(jié)合本班學生實際，在教材的知識結(jié)構(gòu)和學生認知結(jié)構(gòu)的結(jié)合點上下力氣，花功夫。復習時既有共同基本要求，又有“一把鑰匙開一把鎖”的個別輔導，從而真正使所有學生通過系統(tǒng)的復習，使知識得到鞏固，數(shù)學素質(zhì)得到提高。
2、在復習計算部分時，既要重視基礎(chǔ)知識的基本技能，又不能停留在讓學生死記硬背、照搬硬套。而應該看作是訓練思維，發(fā)展智能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)正確學習習慣的過程。
(1)重視口算。
(2)弄清算理與法則。
(3)掌握運算定律與性質(zhì)：復習時應引導學生進行歸類，弄清使用的前提條件，同時要求學生能自覺地根據(jù)題目結(jié)構(gòu)的特征進行簡算。(4)在復習過程中，要注意根據(jù)新課程標準的要求把握尺度。先澄清學生對運算法則、性質(zhì)、定律等基礎(chǔ)知識方面的模糊認識，再組織練習，老師應不斷了解反饋信息，及時點撥評講。一方面使學生經(jīng)常體驗到成功的喜悅，激發(fā)復習計算知識的興趣，另一方面能針對學生的缺陷幫助剖析錯因，教給糾正方法，減少出現(xiàn)類似失誤。
3、復習簡易方程時：
(1)用字母表示數(shù)，復習時先明確“字母”和“數(shù)”的含義。
(2)解簡易方程：辨析等式與方程，方程的解與解方程等有關(guān)概念，掌握四則運算之間的關(guān)系。
(3)列方程解應用題：復習時，要讓學生抓住特點，理清一般解題步驟注意與算術(shù)解法的區(qū)別。解題時要注意方法的靈活性。
復習應用題時應注意：
(a)重視基本數(shù)量關(guān)系的訓練，復習時通過給條件、提問題、補條件、列版式式，說意義、編題目等方法，組在一具訓練系列，為分析復合應用題的數(shù)量關(guān)系打好基礎(chǔ)。
(b)審題習慣和能力的培養(yǎng)，復習時，教師要有意識地培養(yǎng)學生，特別是后進生讀題習慣，對題中重點關(guān)鍵詞語要理透徹。要針對性指導學生通過畫線圖，表示題中的數(shù)量關(guān)系。要訓練學生用分析法法思路解答，又要允許一些學困難的學生用綜合法分析，引導學生邊讀題，邊檢索條件，列出算式。
(c)注意溝通知識內(nèi)在聯(lián)系，拓寬解題思路，復習時要立足整體，注意溝通知識間的相互聯(lián)系，拓寬解題思路，靈活解題方法，提高復習效果。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十八
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，踐行“關(guān)注十三五、創(chuàng)造新生活”的主題教育，學校結(jié)合實際，決定以“六一”為契機，少隊活動為平臺，動員隊員們積極參與了解、學習“十三五”的要點和發(fā)展理念，在“六一”來臨之際，將組織開展關(guān)心“十三五”、關(guān)注“十三五”，我是小達人文藝匯演活動，給學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，分享在學校和家庭中的有趣生活，學習的快樂，傳遞正能量，讓孩子們愉快度地過一個祥和、向上的“六一”，感受與同伴齊成長，共進步的幸福感，激發(fā)學生更加熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的.情感，達到提高學生全面發(fā)展的效應，彰顯出學校的真諦。
二、時間安排：xxxx年6月1日上午。
三、活動主題：“相約“六一”、暢想未來。
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，幼兒園每班1個節(jié)目，其它班2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導與訓練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報到學校，抽時間彩排，進行指導和修正。
3、納新隊員。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以踐行“相約中國夢，關(guān)注“十三五”，創(chuàng)造新生活”紅領(lǐng)巾尋訪活動，反映“健康、向上、向善、向美、歡樂”為題材，主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)編。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“新”、“精”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決，特別要求可與學校聯(lián)系協(xié)商解決。
5、各班的伴奏音樂，必須寫明第幾首，按演出節(jié)目順序報組織者，(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)。
六、組織分工：
(一)入隊儀式。
1、入隊總負責：楊昌杰任國林。
2、入隊人數(shù)分配：一年級35名，二年級20名，三年級每班16名，四五年級每班10名。
(二)文藝匯演：
1、總體規(guī)劃負責人:張宗愛唐世琴馮偉靳丹。
2、節(jié)目指導。
組長：張宗愛唐世琴。
成員：各班班主任及音樂老師。
3、全場總指揮：張學華，安全總負責：劉友學、張宗周。
4、主持：馮偉靳丹及男女生各一名，主持老師負責節(jié)目串詞，訓練學生主持。
5、舞臺設(shè)計布置(音響)：江林奕金寧王向陽吳天元付超。
6、攝像：任國林。
7、宣傳發(fā)動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)。
8、評委：張學華馮祖俊楊宗福張宗艾楊昌杰唐世琴魯利琴。
9、分數(shù)統(tǒng)計：陳婷婷。
10、活動時間：
(1)5月初，各班各中隊開始為此次活動做準備工作;(包括推薦新隊員、選演員，選節(jié)目……)。
(2)5月28日，各中隊上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時間;。
(3)5月30日，抽簽決定表演順序。
(4)6月1日，展開活動。
11、活動步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評委。
b、校長講話。
c、新隊員納新。
d、節(jié)目表演。
e、頒獎。
(三)注意事項：
1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班班主任)。
2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓，不大聲喧嘩。
3、衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀律：戴好紅領(lǐng)巾(確保當天紅領(lǐng)巾要干凈)，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)。
5、班主任全程參加活動，加強責任心，確保零事故。
溫馨提示：天熱，請通知學生注意防曬，戴好太陽帽。
(四)評分標準及評分規(guī)則：(由總體規(guī)劃組制定)。
(五)評比辦法：(由總體規(guī)劃組制定)。
(六)非班主任工作人員安排：非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，管理好班級學生。
七.宣布結(jié)果并頒獎。
八.校長致閉幕詞。
九.組織退場。
9.慶六一文藝匯演方案。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇十九
為了進一步推進我校校園文化建設(shè)，優(yōu)化教育環(huán)境，不斷挖掘教育的新途徑；弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的康橋精神，豐富學校“旱八陣文化”的內(nèi)涵；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的`開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。積極向上，努力為實現(xiàn)康橋的跨越式發(fā)展而奮斗。
20xx年xx月xx日上午9：00正式開始。
教學樓前小操場。
全體師生員工。
主持：xx。
議程：
1、主持人宣布開學典禮開始。
2、升旗儀式。
3、學生詩朗誦《成都曲》。
4、徐老師國旗下講話《我愛成都》。
5、蔡主任講話。
6、何校長致辭。
7、開學典禮結(jié)束體育老師負責組織退場。
1、橫幅：xx；音響：xx。
2、升旗。由xx老師負責(包括換新旗，國旗隊訓練)。
3、進退場的指揮由xx、xx負責。包括線路安排，進退場口令，各班在運動場的站隊安排。
4、主持稿由主持人負責。
5、攝像攝影：由xx、xx負責。
1、加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育工作，保持會議期間的肅靜。
2、全體成員情緒飽滿，精神振奮。各班首導提醒學生穿校服。少先隊員戴紅領(lǐng)巾。全體教職工要求穿正裝，手機一律調(diào)到靜音或關(guān)機狀態(tài)等。
3、全體學生在指定時間內(nèi)入場，班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。典禮結(jié)束后，各班有序退場。
小學第二學期讀書節(jié)方案篇二十
任教學科：四年級數(shù)學。
研究的課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究。
個人子課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究。
課題研究的主要目的：
2、通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高教學效率。
課題研究的主要內(nèi)容：
探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，全面提高自己在網(wǎng)絡(luò)條件下信息收集、分析、整合、應用的能力，促進自身素質(zhì)的提高。
3、本學期我準備重點學習模式三網(wǎng)絡(luò)資源教學應用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。
本學期課題研究的具體實施計劃：
（1）學習學校課題組的總計劃。
（2）寫好《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》子課題研究計劃。
（3）撰寫個人課題研究計劃。
（4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學習。
（5）認真準備課題組安排的課題實驗課，及時反思總結(jié)。
（1）加強理論學習，認真鉆研有關(guān)《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究》的理論知識。
（2）認真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
（1）繼續(xù)加強理論知識的學習，不斷提高研究水平。
（2）認真閱讀課題組上課教師的.研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
（3）及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（4）整理參加課題理論學習的筆記，總結(jié)各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。
（1）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結(jié)。
（2）及時收集、整理課題組上課教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（1）撰寫課題組子課題小結(jié)。
（2）撰寫個人課題小結(jié)，并參加校課題小結(jié)交流。
（3）收集、整理課題組教師的教學設(shè)計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。
（4）撰寫課題研究論文，交流課題論文。
二八年二月二十三日。
一、指導思想。
計劃。
一線教師在用心指導學生學寫數(shù)學日記的過程中，學生不僅可以從中借助日記這個橋梁，自主選擇課外作業(yè)的材料和內(nèi)容，而且同時還能提升自身的數(shù)學素養(yǎng)。另外，教師在參與本課題研究的過程中，同時也能提高相應的專業(yè)素養(yǎng)和教育教研理論水平。
二、具體工作。
（一）加強學習，提高理論水平理論是高舉的旗幟，是航海的明燈，盲目的研究只會大大降低研究的效率。本學期，我們將繼續(xù)關(guān)注指導學生學寫數(shù)學日記，寫好數(shù)學日記研究及與數(shù)學課堂教學相關(guān)的理論書籍，組織課題組成員不斷地學習。提高課題研究的能力，及發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
（二）確定重點，開展實效研究。
課題組成員作為一個研究共同體，要緊緊圍繞研究重點，推進課題研究的扎實開展。本學期重點研究方向是以數(shù)學課堂教學為起點，緊密結(jié)合學生學習的數(shù)學教材，引導學生由課堂延伸到課外，由學校延伸到社會，在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程中想到去撰寫數(shù)學日記。這樣來實現(xiàn)“我們教師充分利用學生已有的生活經(jīng)驗，知道學生把所學習的數(shù)學知識應用到現(xiàn)實中去，以體現(xiàn)數(shù)學在現(xiàn)實生活中的應用價值……”
（三）總結(jié)經(jīng)驗，一起經(jīng)歷成長。
課題組成員在指導本班學生寫數(shù)學日記的實踐過程中，要勤于思考、善于發(fā)現(xiàn)，不斷總結(jié)一線經(jīng)驗，撰寫論文經(jīng)歷從實踐上升為理論的過程，并爭取發(fā)表或獲獎。同時希望各課題組成員主動維護“/jtklsx”的正常運轉(zhuǎn)，并不時把各自研究的成果及時在網(wǎng)絡(luò)上呈現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為平臺，提升學生素養(yǎng)，激起學生更加熱愛數(shù)學、學好數(shù)學。
三、日程安排。
1．召開課題組會議，確定本學期研究重點；
2.明確本學期工作計劃，確定個人學期工作計劃；
3.通過08春學期各年級對應教材數(shù)學日記計劃書寫內(nèi)容：
4．成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
1.通過課題成員個人學期工作計劃；
2.學習并通過08春學期博客管理安排；
3.成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
1.重溫＂指導學生書寫數(shù)學日記課題研究方案＂，提出修改及加強部分；
2.李霞上研究課《用計算器探索規(guī)律》。
3.成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
2.討論匯集第二本《小學生快樂數(shù)學日記》的有關(guān)事宜；
3.成員在實驗班內(nèi)引導學生正常開展數(shù)學日記的書寫。
1.課題組成員上交并交流撰寫的相關(guān)內(nèi)容；
2.第二本《小學生快樂數(shù)學日記》確定內(nèi)容，準備定稿；
3.布置實驗班級學生在暑期書寫創(chuàng)新型數(shù)學日記；
4.反思本學期課題研究情況，完成學期工作總結(jié)。
二0一一年三月
小學第二學期讀書節(jié)方案篇二十一
二、活動目標：明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進??；營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。
三、活動時間：20xx年2月18日上午一節(jié)課后
四、活動地點：操場
五、活動準備：
1、學生工作處：制定開學典禮方案，負責活動的統(tǒng)籌安排，準備相關(guān)主持詞、音響資料、訓練升旗手，檢查國旗、繩子和桿子。
2、后勤保障處：負責話筒調(diào)試、廣播音響、攝像等。
3、體育組：負責各班出場順序。
4、各班班主任：加強本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、文明禮貌等的教育。
5、宣傳報道。
校網(wǎng)區(qū)網(wǎng)報道：陳潔 拍照、微信推送：錢林燕
六、活動流程：
1、升旗。
主持人男：跨越新春，我們度過了愉快的假期。
主持人女：沐浴陽光，我們重返了美麗的校園。
主持人男：新的一年開啟新的希望。
主持人女：新的歲月放飛新的夢想。
主持人男：在這里，我們將繼續(xù)努力奮斗，揚帆起航。
主持人女：在這里，我們將繼續(xù)孕育夢想，同享陽光。
我宣布：xx中心小學20xx至20xx學年第二學期開學典禮現(xiàn)在開始。全體立正！升旗（停頓）、敬禮（停頓）、奏國歌。
禮畢?。ㄍｎD）
唱國歌。
2、蔣老師講話。
主持人男：時代的發(fā)展賦予了小荷娃全新的特質(zhì)，新的學期，我們要明確小荷娃的新特質(zhì)，有勇氣、善創(chuàng)新、有擔當、富底蘊，爭做惲代英式好少年。下面有請蔣老師帶領(lǐng)大家明確新學期的奮斗目標。
蔣老師講話。
主持人女：感謝蔣老師的講話，小荷娃們定會牢記使命，爭做好少年。
3、周老師講話。
主持人男：我們常說，榜樣的力量無限大，新學期，周老師將帶領(lǐng)大家一起發(fā)現(xiàn)榜樣、學習榜樣、成為榜樣。下面有請周老師講話。
周老師講話。
主持人女：感謝周老師的講話。相信榜樣的力量會讓文明之風吹遍校園的角角落落，把荷園裝點得更加生氣盎然。
4、大隊部倡議。
主持人女：床頭的`鬧鐘又將在清晨奏鳴，久違的臺燈下又將呈現(xiàn)我們的身影。新學期，新起點。下面有請大隊部副大隊長馬千茹同學向大家發(fā)出新學期的倡議！
大隊部副大隊長馬千茹發(fā)言。
主持人男：感謝馬千茹同學的發(fā)言，xx小學是我們成長的搖籃，讓我們在這塊肥沃的土壤上破土而出，向陽而生，明禮儀，守規(guī)則，愛學習，求知識！
5、潘校長寄語。
主持人男：學校是個大家庭，校長是我們的大家長。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎潘校長講話。
主持人女：讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝潘校長的講話，從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向。
6、結(jié)束
主持人女：最后，祝各位同學新年學業(yè)有成，茁壯成長。
主持人男：祝各位老師身體健康，工作順心！
主持人男：開學典禮到此結(jié)束，請各班有序退場。