做好總結(jié)可以讓我們更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展，避免重復(fù)犯錯(cuò)。在寫總結(jié)之前，我們可以先進(jìn)行一次全面的梳理和整理，以便更好地把握主要內(nèi)容。下面是一些總結(jié)寫作的技巧和方法，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇一
堅(jiān)持做到每周一對(duì)教工辦公區(qū)、各部室、庫(kù)房、綠化帶，廁所、垃圾臺(tái)、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程滅鼠藥。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅。
堅(jiān)持每周一對(duì)綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、不斷學(xué)習(xí)、更新理念。
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。
初上生物講臺(tái)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
七、成績(jī)與反思。
在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績(jī)，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒有羞恥感。
由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇三
今年，我加強(qiáng)對(duì)新課改理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，教育教學(xué)工作取得了顯著改變。現(xiàn)將這學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
我熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)適應(yīng)工作需求的新課改知識(shí)，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦，更新了教育觀念，并使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了明顯提高。
本年度，我除了向書本學(xué)習(xí)和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)之外，還走出去學(xué)習(xí)，例如隨從學(xué)校到山東實(shí)地考察學(xué)習(xí)新課改課堂，聆聽“高校新課改課堂探討”報(bào)告，學(xué)習(xí)了許多外地的課改經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我受到了很大啟發(fā)，并能把所學(xué)到的理論知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中，取得了良好的效果。
二、立足本職，搞好教育教學(xué)工作。
做好每一件小事，是我對(duì)自己的教育教學(xué)工作最真切的注解。一學(xué)期來(lái)，我以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，做好了本職工作。在教學(xué)中，我牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育教學(xué)理念。認(rèn)真制作導(dǎo)學(xué)案，積極探索和實(shí)踐新課改教學(xué)課堂模式，經(jīng)常參與聽評(píng)課活動(dòng)，以促使自己的課堂更精彩，并收到了良好的教學(xué)效果。本年度我還積極準(zhǔn)備并參與了我校組織的“新課改課堂”的示范課。
在對(duì)待學(xué)生方面，我始終堅(jiān)持以愛心和耐心為前提，以激勵(lì)疏導(dǎo)為原則，用人格力量去感化學(xué)生，用自己嚴(yán)謹(jǐn)而幽默的風(fēng)格去吸引學(xué)生投入新課改的學(xué)習(xí)中;我堅(jiān)持和學(xué)生做知心朋友，平等相處，用心靈和學(xué)生交融，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三.其他方面：
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)探討新課改教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。不斷進(jìn)行新課改學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，為自己的新課改教學(xué)注入新鮮血液。積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，豐富自己的課余生活。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，使自己成為一名更合格的高中教師!
學(xué)校生物工作總結(jié)篇四
我校以《四川省愛國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識(shí)和健康水平，堅(jiān)持科學(xué)的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結(jié)。
1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對(duì)除四害工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校以認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責(zé)任到人，堅(jiān)持工作，定期檢查為目標(biāo)。并在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的'思想，從小事做起，從我做起。
1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。
學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來(lái)保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水，衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
1、利用國(guó)旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害”的宣傳。
2、粘貼除四害宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、辦公室將定期主辦除四害宣傳?？?BR> 4、開好主題班隊(duì)會(huì)，把九月份定為愛校衛(wèi)生月，組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。
5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。
6、開好、上好健康教育課。
7、積極配合街道辦事處經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇五
為提高全體師生健康意識(shí)，預(yù)防流行癥的發(fā)生，降低四害密度，加強(qiáng)對(duì)病媒生物防治的工作力度病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員每年度至少開一次會(huì)議，研究病媒生物防治環(huán)境及方法，并治訂病媒生物防治的工作軌制。
1、建立健全病媒生物防治隊(duì)伍收集把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)，責(zé)任到人，步步到位。
2、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。學(xué)校利用升旗儀式、全體教職工大會(huì)向全校師生作病媒生物防治動(dòng)員，宣傳病媒生物防治的重要性，并利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、甲由的方法。使全校師生積極參與到病媒生物防治的勾當(dāng)中去。
3、建立檢査軌制，對(duì)學(xué)校校園及老鼠易收支場(chǎng)所及鼠洞進(jìn)行一次全面徹底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞內(nèi)投放鼠藥，防老鼠幾次打洞。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇六
1、1—2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛國(guó)衛(wèi)糊口動(dòng)。
2、3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作，組織營(yíng)業(yè)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。
3、4月份愛國(guó)衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑勾當(dāng)。
4、5月份做好夏季蚊、蠅、甲由消殺準(zhǔn)備工作，成立消殺隊(duì)伍，組織手藝培訓(xùn)，落實(shí)消殺藥物、器械。
5、6—9月份組織實(shí)施夏季蚊、蠅、甲由消殺工作。
6、10—11月份組織開展秋季滅鼠勾當(dāng)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇七
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任高一四個(gè)班的生物教學(xué)工作。這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)老師、我?guī)煾祒老師、生化組各位老師及學(xué)校各位同事的關(guān)心下，我成長(zhǎng)著，忙碌著，快樂著，充實(shí)著，進(jìn)步著。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總的還算圓滿，可是也有一些不足之處，為了更好地提高以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下。
一、深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用愛澆灌朵朵含苞待放的花蕊。
自從開學(xué)之初我就深深地喜歡上了4個(gè)班的170多名同學(xué)，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師。每個(gè)高中生猶如朵朵含苞待放的花蕊，需要我們悉心澆灌。因此，我多利用課下時(shí)間與他們交流溝通，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜歡上了生物課。這樣在學(xué)習(xí)和生活上遇到問題時(shí)他們也愿意及時(shí)講出，便于解決。
二、認(rèn)真充分備課，精心設(shè)計(jì)課堂。
我覺得認(rèn)真充分地備課對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō)特別的重要，因此，每節(jié)課我自己都先做大量的練習(xí)題目、高考題目，閱讀許多相關(guān)的書籍，然后每節(jié)課之前我都認(rèn)真地寫出詳案。在課堂上增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
三、經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，虛心向老教師及各位老師學(xué)習(xí)。
聽課對(duì)于我們剛步入工作崗位的我們來(lái)說(shuō)尢為重要，通過(guò)從各位老師的課上我學(xué)到了很多很多，本學(xué)期我在本校聽課30多節(jié)，在萬(wàn)山民中聽我?guī)煾禇罾蠋熒险n3節(jié)，在銅仁一中聽課4節(jié)。從這些課中我學(xué)到了許多精華，也豐富了自己的課堂。
四、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的知識(shí)時(shí)較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性也較高，記憶也較深刻。因此，在教學(xué)中盡可能地注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，以學(xué)生本身為活生生的例子，加深學(xué)生的理解與記憶。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，注重課后輔導(dǎo)。
作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)工作的有效補(bǔ)充，因此，我根據(jù)4個(gè)班同學(xué)不同的層次，精心挑選作業(yè)題目，布置合理的作業(yè)。課后輔導(dǎo)也十固拓展教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，利用課下、周末及晚上查寢的時(shí)間對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行耐心、詳細(xì)的講解。走進(jìn)每一間寢室化解了絕大部分同學(xué)的難題。
六、無(wú)限的感激促使我的教學(xué)不斷成長(zhǎng)。
七、不足之處及反思。
回首這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作也有一些不足之處，引起我深深的反思。
1、少部分同學(xué)學(xué)習(xí)生物的興趣仍不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，還有少部分同學(xué)沒能很好地走進(jìn)學(xué)習(xí)生物的境界。
2、自己的課堂教學(xué)仍需要進(jìn)一步的優(yōu)化，課堂效率仍需要大力的提高。
3、少部分同學(xué)仍然需要進(jìn)一步地關(guān)注，還要投入更多的精力。
4、個(gè)別班級(jí)的上課紀(jì)律還需進(jìn)一步的優(yōu)化。
八、改進(jìn)措施。
1、備課要更加認(rèn)真，更加精心地設(shè)計(jì)課堂，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)還沒有走進(jìn)生物境界的同學(xué)要多用心與其溝通，多關(guān)注，早日把他們帶入生物的境界。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺性。
4、多關(guān)注學(xué)生，多在學(xué)生身上投入精力，做好各位同學(xué)的思想工作，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在高效中學(xué)習(xí)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇八
這一學(xué)年，我任教初一年級(jí)四個(gè)班生物，現(xiàn)就將這一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
1、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的方式將課堂還給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、新型教學(xué)方法的使用。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、認(rèn)真教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得。
現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個(gè)問題。但是，我們生物老師也并不是完全束手無(wú)策無(wú)所作為的。我覺得，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。至少，適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了，就那么幾條知識(shí)點(diǎn)何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí)，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu)，這樣學(xué)生對(duì)雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集，學(xué)生興趣盎然。在講《藻類植物》時(shí)，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇九
環(huán)境綜合整治是病媒生物防制的治本措施，應(yīng)重視環(huán)境綜合整治工作，徹底清理室內(nèi)外環(huán)境，清理暴露垃圾，清除花壇積水，疏通下水道，控制和減少病媒生物孳生棲息場(chǎng)所。
2、大力開展春季、秋季統(tǒng)一滅鼠活動(dòng)，鼠情鼠害得到有效控制。
根據(jù)縣創(chuàng)衛(wèi)辦《病媒生物防治工作規(guī)范》文件的.要求，加強(qiáng)防制措施，購(gòu)置滅鼠毒餌，確保了春季、秋季滅鼠的需求。
3、夏季蚊蠅消殺工作進(jìn)展順利，成效顯著。
認(rèn)真做好夏季滅蚊蠅活動(dòng)。按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦《病媒生物工作規(guī)范》的要求，一切以除害防病保健康的大局出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)各項(xiàng)除害防病工作。組織開展病媒生物防制知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，動(dòng)員全體人員參與夏季滅蚊蠅活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)滅蚊蠅活動(dòng)。
通過(guò)開展春秋兩季統(tǒng)一滅鼠、夏季滅蚊蠅行動(dòng)，有效控制了鼠害、蚊蠅密度，防治蟲媒傳染病的流行。
4、依法監(jiān)督，嚴(yán)格考核。
結(jié)合滅鼠、滅蚊蠅及創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，對(duì)各部門進(jìn)行階段性檢查，對(duì)區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，對(duì)檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，要求限期整改，一抓到底；組織有關(guān)部門，對(duì)各次統(tǒng)一活動(dòng)開展效果考核。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十
20xx年，我校高度重視除病媒生物防制、除四害工作，開學(xué)伊始校委會(huì)主持召開除病媒生物防制、除四害工作協(xié)調(diào)會(huì)。校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)督，按照市、區(qū)、辦事處的要求同步進(jìn)行。現(xiàn)將病媒生物防制、除四害的實(shí)際工作情況綜合匯報(bào)如下：
我校堅(jiān)持“條包塊管、條塊結(jié)合、以塊為主”的做法，全面發(fā)動(dòng)，廣泛、深入、持久的開展了病媒生物防制、除四害工作。利用板報(bào)、宣傳欄、健康教育課大力開展病媒生物防制、除四害活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使教職工、學(xué)生自覺參與病媒生物防制、除四害、除四害活動(dòng)。
根據(jù)本年度工作計(jì)劃和時(shí)間部署，學(xué)校嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行病媒生物防制、除四害、除四害工作。
1、常年將滅鼠工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。全面組織滅鼠投藥堵塞了室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，清除了鼠糞、鼠咬痕，堅(jiān)強(qiáng)了食堂、庫(kù)房等重要場(chǎng)所的防鼠、滅鼠設(shè)施。
2、春末夏初大力開展了以清除垃圾、糞便、積水等蚊蠅孳生地為重點(diǎn)的.環(huán)境衛(wèi)生突擊整治工作，全面整治了校園環(huán)境衛(wèi)生，清除了蟑螂卵和蟑跡。
3、加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達(dá)100%，清理衛(wèi)生死角。對(duì)所有衛(wèi)生死角要按地段分清責(zé)任，全面進(jìn)行徹底清理。
4、廁所清潔衛(wèi)生，無(wú)蠅、無(wú)蛆、無(wú)臭；下水道完備，排水通暢，不孳生蒼蠅。
5、排水排污管道暢通，有專職衛(wèi)生管理人員，鼠、蠅密度控制在省標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，蟑螂密度低。
以上是我校病媒生物防制、除四害、除四害工作的落實(shí)實(shí)施進(jìn)展情況，下一階段，我們將繼續(xù)認(rèn)真按照上級(jí)精神，抓緊時(shí)間實(shí)施各項(xiàng)整改，為我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市而努力奮斗。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十一
我校將嚴(yán)格按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《崇信縣教育局創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作方案》中對(duì)病媒生物防治工作的要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十二
大家都說(shuō)這學(xué)期時(shí)間最長(zhǎng)，可我這學(xué)期由于身體緣由、課程的緊急反而覺得時(shí)間很快，后期的課程是全冊(cè)最難最重要的植物體三大作用，由于重要不敢講的過(guò)快，所以這學(xué)期沒有進(jìn)行細(xì)致的總復(fù)習(xí)，只有在講題過(guò)程中能牽扯到的學(xué)問點(diǎn)賜予復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們利用自己時(shí)間細(xì)致全面復(fù)習(xí)，取得理想成果。
這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了全校老師講課角逐、區(qū)生物教研會(huì)、年終大檢查聽了王x、公x老師的課。在這些活動(dòng)中我收獲頗多，覺得自己和優(yōu)秀老師的差距越來(lái)越大，為了縮小差距平常我多向這些老師學(xué)習(xí)探討教學(xué)方面的問題，讓自己接受新穎的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)套路。
這學(xué)期我除了和教研組的老師們相互溝通教學(xué)，在備課、集體備課這些教學(xué)環(huán)節(jié)中都認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)參預(yù)。同學(xué)的'《同步》批改、單元檢測(cè)親批親改，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。
在最終總復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案時(shí)，我和王偉文老師用心協(xié)商，細(xì)心選題，從基礎(chǔ)學(xué)問填空的面面俱到，到典型題例的選擇，到練習(xí)的全面篩選，細(xì)心設(shè)計(jì)每一張有用學(xué)案，提高課堂效率。
每次總結(jié)都有自己滿意的一面，也有不足的一面，再接再厲做好工作，不足之處下學(xué)期改正，滿意之處連續(xù)保持!
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十三
這種方式主要是先讓學(xué)生觀看一段錄像或影片，甚至聽一段解說(shuō)等等，由此創(chuàng)設(shè)一定的情境，引起學(xué)生的注意，激發(fā)他們的熱情，在一種和諧、愉悅的氛圍中轉(zhuǎn)入正題。
2.借教具導(dǎo)入。
授課前，教師可以向?qū)W生展示教具，諸如：掛圖、模型、實(shí)物等等，有目的地引導(dǎo)學(xué)生觀察自己熟悉或不熟悉的事物、圖畫等，不僅能激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。學(xué)生對(duì)于不熟悉的教具，馬上就會(huì)提出疑問：“這是什么東西呀?”由此，教師可以很自然地導(dǎo)入新課。
3.通過(guò)設(shè)問導(dǎo)入。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使貯存在學(xué)生頭腦中的知識(shí)由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變成動(dòng)作狀態(tài)（即活躍狀態(tài)），減少新知識(shí)輸入的阻抗，為教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造一定的“心智緊張度”。例如，在講授生長(zhǎng)素的生理作用時(shí)，教師設(shè)問：“為什么我們家里陽(yáng)臺(tái)上種植的花卉總是朝著光源方向彎曲生長(zhǎng)呢?”在學(xué)生初步討論之后，教師進(jìn)一步設(shè)問：“為什么生長(zhǎng)素與這種現(xiàn)象有關(guān)呢?”通過(guò)設(shè)問，學(xué)生的注意力高度集中，形成對(duì)新知識(shí)強(qiáng)烈渴求，這樣就為教學(xué)活動(dòng)的展開創(chuàng)造了前提條件。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)，我校的病媒生物防治工作在市創(chuàng)衛(wèi)辦、衛(wèi)生局及都亭中心校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對(duì)病媒生物防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員和全體班主任主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我鄉(xiāng)病媒生物防治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。保證了各項(xiàng)措施、人員、資金能夠落實(shí)到位。
制度是創(chuàng)建的`重要保證之一，為了能夠把各項(xiàng)工作落實(shí)到位，從制度上加以保證。我校制定了病媒生物防治計(jì)劃，衛(wèi)生檢查評(píng)比、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度等，使各項(xiàng)工作有章可循，從而保證了創(chuàng)建的實(shí)施。
我校按照上級(jí)文件精神和考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各項(xiàng)創(chuàng)建工作方案，使我們的思路和標(biāo)準(zhǔn)更加明確，更加清晰，更有方可循。
今年，我校加大投入，抓硬件建設(shè)，建立了標(biāo)準(zhǔn)化、上檔次的宣傳欄，樓道及教室內(nèi)更換了新的垃圾桶；這些硬件設(shè)施的建設(shè)，有力促進(jìn)了我校的病媒防治工作，對(duì)改變職工衛(wèi)生習(xí)慣、提高衛(wèi)生素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。
1、宣傳到位。全校教職工衛(wèi)生、健康、防制、控?zé)熞庾R(shí)大大增強(qiáng)，已形成講衛(wèi)生、比衛(wèi)生的良好氛圍。
2、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生面貌大大改觀。同時(shí)大大提高了我校的文明程度。
3、衛(wèi)生死角已在我校消失?！八暮Α币褱p少到最低程度，環(huán)境已整潔亮綠起來(lái)了。
4、廣大職工已逐步遠(yuǎn)離陋習(xí)，同時(shí)健康意識(shí)也已增強(qiáng)，職工注重飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，文體活動(dòng)豐富多采了。
1、有了健全的衛(wèi)生組織及衛(wèi)生制度，有了明確的清潔衛(wèi)生責(zé)任制，積極參加社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)，定期不定期地組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，做到了衛(wèi)生工作經(jīng)常化。
2、辦公室、會(huì)議室、樓梯、走廊、儲(chǔ)藏室等，做到了門窗、墻壁、天花板無(wú)積塵及蛛網(wǎng)；地面無(wú)垃圾、紙屑、煙頭、痰跡；墻壁整潔無(wú)亂貼亂畫。
3、外環(huán)境規(guī)劃合理，因地制宜地植樹、栽花、種草、美化綠化環(huán)境；地面無(wú)垃圾、糞便、污水及雜物，無(wú)不衛(wèi)生死角。
4、堅(jiān)持開展病媒生物防治、控?zé)熁顒?dòng)，定期對(duì)廁所、垃圾箱、下水道等蚊蠅孳生地實(shí)施藥物消殺；有防蠅、防鼠設(shè)施；蚊蠅孳生地，“四害”密度低。
5、經(jīng)常開展健康教育，普及衛(wèi)生知識(shí)，因地制宜設(shè)置衛(wèi)生宣傳專欄。
6、加強(qiáng)創(chuàng)建的檔案工作。檔案的主要內(nèi)容有：?jiǎn)挝粣蹏?guó)衛(wèi)生或創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組名單，衛(wèi)生工作制度，年度工作計(jì)劃及總結(jié)，愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)，定期開展的內(nèi)部衛(wèi)生檢查評(píng)比記錄等內(nèi)容，各項(xiàng)管理規(guī)范化。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十五
20xx年安塞縣第二小學(xué)病媒生物防制工作按照全縣創(chuàng)衛(wèi)辦的總體部署。各部門進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，相互配合，積極參與，狠抓檢查督促，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。圓滿完成了單位的春、秋季統(tǒng)一滅鼠、夏季統(tǒng)一滅蚊蠅等各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。使辦公區(qū)、清潔區(qū)等環(huán)境病媒生物控制在有效范圍內(nèi)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十六
1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無(wú)污水存積。
2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4、發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十七
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的`學(xué)校病媒生物防治工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我校以《四川省愛國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識(shí)和健康水平，堅(jiān)持科學(xué)的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結(jié)。
1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對(duì)除四害工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校以認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責(zé)任到人，堅(jiān)持工作，定期檢查為目標(biāo)。并在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的思想，從小事做起，從我做起。
1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。
學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來(lái)保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水，衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
1、利用國(guó)旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害”的宣傳
2、粘貼除四害宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、辦公室將定期主辦除四害宣傳?？?。
4、開好主題班隊(duì)會(huì)，把九月份定為愛校衛(wèi)生月，組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。
5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。
6、開好、上好健康教育課。
7、積極配合街道辦事處經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十八
2、死鼠工作堅(jiān)持經(jīng)常與突擊相連系，防、滅相連系，藥物與工具相連系，每季度開展一次藥物突擊滅鼠勾當(dāng)，常年有滅鼠工具，有切實(shí)可行的防鼠措施。
3、及時(shí)清理室內(nèi)外雜物，經(jīng)常檢査倉(cāng)庫(kù)、墻角、墻縫、鼠洞，及時(shí)堵塞，對(duì)鼠籠、鼠夾應(yīng)及時(shí)投放和清理。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十九
緊急而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加熟識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。
本學(xué)期，本人任教高二的生物科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，留意加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材。
對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律;了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，選擇實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，留意搜集資料，對(duì)各種關(guān)心資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄同學(xué)的.作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消逝的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng)，這準(zhǔn)備了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試訓(xùn)練的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力氣的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力氣結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力氣。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力氣。
2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成果都得到提高。3、在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油。
社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美而好的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇二十
為有效預(yù)防和控制園區(qū)學(xué)校病媒生物的侵害，降低學(xué)校病媒生物的密度，根據(jù)相關(guān)文件精神，我股室安排督促園區(qū)學(xué)校在3月中旬至4月開展了春季病媒生物防制活動(dòng)，現(xiàn)將春季病媒生物防制工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:。
一是落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織。要求園區(qū)各學(xué)校、幼兒園成立以校長(zhǎng)(園長(zhǎng))為組長(zhǎng)，校成員和全體班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園病媒生物防治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定了病媒生物防治計(jì)劃，使各項(xiàng)工作有章可循。二是提高思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。要求各學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持“條包塊管、條塊結(jié)合、以塊為主”的做法，全面發(fā)動(dòng)，廣泛、深入、持久的開展了病媒生物防制、除四害工作。利用健康教育課開展病媒生物防制、除四害活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使教職工、學(xué)生自覺參與病媒生物防制、除四害活動(dòng)。三是落實(shí)舉措，加強(qiáng)管理。要求各學(xué)校、幼兒園根據(jù)相關(guān)文件工作計(jì)劃和時(shí)間落實(shí)好病媒生物防制、除四害工作，以綜合治理四害孽生棲息場(chǎng)所為重點(diǎn)，以環(huán)境防治為手段，以保障廣大學(xué)生、教職工健康為目的，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，治本為主的原則，大力開展病媒生物防制工作及除四害工作。
今年是創(chuàng)國(guó)衛(wèi)的關(guān)鍵一年，為有效降低“四害”密度，預(yù)防和控制病媒生物引發(fā)的傳染病，切實(shí)保障人民群眾身體健康和財(cái)產(chǎn)安全。按照《關(guān)于開展以滅鼠為重點(diǎn)的春季病媒生物消殺活動(dòng)的通知》文件要求，我鎮(zhèn)統(tǒng)一開展了春季以滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制活動(dòng)，現(xiàn)將這次開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在今年春季開展的除“四害”工作中，鎮(zhèn)上認(rèn)真制定了工作實(shí)施方案，使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近叁仟元。確實(shí)做到組織、措施、經(jīng)費(fèi)、工作五落實(shí)。為提高我鎮(zhèn)工作人員業(yè)務(wù)水平、確保工作扎實(shí)開展，根據(jù)上級(jí)文件要求，我鎮(zhèn)于20xx年3月12日召開了年度工作培訓(xùn)會(huì)，村委會(huì)、各駐鎮(zhèn)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職人員120人參加了培訓(xùn)。會(huì)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就如何做好病媒生物防制及迎檢技巧、工作臺(tái)帳的收集整理等內(nèi)容的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
我鎮(zhèn)認(rèn)真組織了宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)動(dòng)員各科室出板報(bào)、展出宣傳展板10塊，發(fā)放除“四害”宣傳資料600余份、張貼通告45份等方式。向廣大群眾宣傳“四害”的'危害，掌握科學(xué)有效的防治方法，營(yíng)造全員參與的良好氛圍。
我鎮(zhèn)按上級(jí)的工作部署，結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民群眾，徹底整治衛(wèi)生死角，清除“四害”孳生地，衛(wèi)生死角13處。對(duì)5個(gè)散露的“四害”孳生地進(jìn)行了清理整治，做到科學(xué)滅防，標(biāo)本兼治，從源頭抓好治理工作。
今年春季以滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制工作，我鎮(zhèn)按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，按照“以塊為主、條塊結(jié)合、齊抓共管”的原則，采取群眾隊(duì)伍與專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合的方法，重點(diǎn)采取專業(yè)隊(duì)伍消殺的方法，為此，各職能部門認(rèn)真做好了配合協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，確保滅殺活動(dòng)不留死角。
我鎮(zhèn)按照除“四害”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)考核辦法，滅前、滅后分別布粉塊20塊，有效粉塊滅前11塊、滅后4塊對(duì)進(jìn)行滅前、滅后監(jiān)測(cè)。通過(guò)在醫(yī)院內(nèi)開展科學(xué)的滅殺。
總之，我鎮(zhèn)在今年病媒生物防制中切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，相互配合，及時(shí)組織開展以滅鼠、滅蚊蠅為重點(diǎn)的春季病媒生物消殺活動(dòng)，下一步將繼續(xù)加大宣傳，全員參與，確保我鎮(zhèn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作順利進(jìn)行。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇一
堅(jiān)持做到每周一對(duì)教工辦公區(qū)、各部室、庫(kù)房、綠化帶，廁所、垃圾臺(tái)、排污道口等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)鼠情，及時(shí)按操作規(guī)程滅鼠藥。
2、夏秋季重點(diǎn)是滅蚊蠅。
堅(jiān)持每周一對(duì)綠化帶、花園、垃圾臺(tái)、廁所、水龍周圍、排污道口、部室、教育等地噴施滅蚊蠅藥。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇二
本學(xué)期，我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)要求。從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。
根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。
使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請(qǐng)教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。
在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。
在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。
后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái)，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、不斷學(xué)習(xí)、更新理念。
21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過(guò)程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。
初上生物講臺(tái)，教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練，虛心向老教師請(qǐng)教，取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。
七、成績(jī)與反思。
在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，在考試中取得了較好的成績(jī)，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒有羞恥感。
由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，通過(guò)新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇三
今年，我加強(qiáng)對(duì)新課改理論的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育教學(xué)的方法，教育教學(xué)工作取得了顯著改變。現(xiàn)將這學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
我熱愛黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，愛崗敬業(yè)，愛生奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德。我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)適應(yīng)工作需求的新課改知識(shí)，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦，更新了教育觀念，并使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了明顯提高。
本年度，我除了向書本學(xué)習(xí)和在網(wǎng)上學(xué)習(xí)之外，還走出去學(xué)習(xí)，例如隨從學(xué)校到山東實(shí)地考察學(xué)習(xí)新課改課堂，聆聽“高校新課改課堂探討”報(bào)告，學(xué)習(xí)了許多外地的課改經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，我受到了很大啟發(fā)，并能把所學(xué)到的理論知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)恰當(dāng)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)工作中，取得了良好的效果。
二、立足本職，搞好教育教學(xué)工作。
做好每一件小事，是我對(duì)自己的教育教學(xué)工作最真切的注解。一學(xué)期來(lái)，我以高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，做好了本職工作。在教學(xué)中，我牢固樹立“以學(xué)生為本”的教育教學(xué)理念。認(rèn)真制作導(dǎo)學(xué)案，積極探索和實(shí)踐新課改教學(xué)課堂模式，經(jīng)常參與聽評(píng)課活動(dòng)，以促使自己的課堂更精彩，并收到了良好的教學(xué)效果。本年度我還積極準(zhǔn)備并參與了我校組織的“新課改課堂”的示范課。
在對(duì)待學(xué)生方面，我始終堅(jiān)持以愛心和耐心為前提，以激勵(lì)疏導(dǎo)為原則，用人格力量去感化學(xué)生，用自己嚴(yán)謹(jǐn)而幽默的風(fēng)格去吸引學(xué)生投入新課改的學(xué)習(xí)中;我堅(jiān)持和學(xué)生做知心朋友，平等相處，用心靈和學(xué)生交融，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三.其他方面：
積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)探討新課改教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。不斷進(jìn)行新課改學(xué)習(xí)，擴(kuò)寬知識(shí)面，為自己的新課改教學(xué)注入新鮮血液。積極參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，豐富自己的課余生活。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓進(jìn)取，使自己成為一名更合格的高中教師!
學(xué)校生物工作總結(jié)篇四
我校以《四川省愛國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識(shí)和健康水平，堅(jiān)持科學(xué)的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結(jié)。
1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對(duì)除四害工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校以認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責(zé)任到人，堅(jiān)持工作，定期檢查為目標(biāo)。并在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的'思想，從小事做起，從我做起。
1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。
學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來(lái)保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水，衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
1、利用國(guó)旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害”的宣傳。
2、粘貼除四害宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、辦公室將定期主辦除四害宣傳?？?BR> 4、開好主題班隊(duì)會(huì)，把九月份定為愛校衛(wèi)生月，組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。
5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。
6、開好、上好健康教育課。
7、積極配合街道辦事處經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇五
為提高全體師生健康意識(shí)，預(yù)防流行癥的發(fā)生，降低四害密度，加強(qiáng)對(duì)病媒生物防治的工作力度病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員每年度至少開一次會(huì)議，研究病媒生物防治環(huán)境及方法，并治訂病媒生物防治的工作軌制。
1、建立健全病媒生物防治隊(duì)伍收集把病媒生物防治工作列入一把手工程，并成立病媒生物防治領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)，責(zé)任到人，步步到位。
2、加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。學(xué)校利用升旗儀式、全體教職工大會(huì)向全校師生作病媒生物防治動(dòng)員，宣傳病媒生物防治的重要性，并利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式宣傳滅鼠，滅蚊、蠅、甲由的方法。使全校師生積極參與到病媒生物防治的勾當(dāng)中去。
3、建立檢査軌制，對(duì)學(xué)校校園及老鼠易收支場(chǎng)所及鼠洞進(jìn)行一次全面徹底的自查，并把鼠洞堵塞掉堵洞前先向洞內(nèi)投放鼠藥，防老鼠幾次打洞。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇六
1、1—2月份開展以環(huán)境衛(wèi)生綜合整治、消殺越冬蚊蠅為重點(diǎn)的冬春愛國(guó)衛(wèi)糊口動(dòng)。
2、3月份做好春季滅鼠的準(zhǔn)備工作，組織營(yíng)業(yè)培訓(xùn)、準(zhǔn)備藥械。
3、4月份愛國(guó)衛(wèi)生月期間，組織開展春季滅鼠、滅蟑勾當(dāng)。
4、5月份做好夏季蚊、蠅、甲由消殺準(zhǔn)備工作，成立消殺隊(duì)伍，組織手藝培訓(xùn)，落實(shí)消殺藥物、器械。
5、6—9月份組織實(shí)施夏季蚊、蠅、甲由消殺工作。
6、10—11月份組織開展秋季滅鼠勾當(dāng)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇七
時(shí)間如白駒過(guò)隙，匆匆而逝。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任高一四個(gè)班的生物教學(xué)工作。這一學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)老師、我?guī)煾祒老師、生化組各位老師及學(xué)校各位同事的關(guān)心下，我成長(zhǎng)著，忙碌著，快樂著，充實(shí)著，進(jìn)步著。這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作總的還算圓滿，可是也有一些不足之處，為了更好地提高以后的教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作簡(jiǎn)單的總結(jié)如下。
一、深入了解學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，用愛澆灌朵朵含苞待放的花蕊。
自從開學(xué)之初我就深深地喜歡上了4個(gè)班的170多名同學(xué)，并慢慢地從陌生到熟悉再到知心的朋友和老師。每個(gè)高中生猶如朵朵含苞待放的花蕊，需要我們悉心澆灌。因此，我多利用課下時(shí)間與他們交流溝通，大大縮短了與他們的距離，使他們也喜歡上了生物課。這樣在學(xué)習(xí)和生活上遇到問題時(shí)他們也愿意及時(shí)講出，便于解決。
二、認(rèn)真充分備課，精心設(shè)計(jì)課堂。
我覺得認(rèn)真充分地備課對(duì)于我們新老師來(lái)說(shuō)特別的重要，因此，每節(jié)課我自己都先做大量的練習(xí)題目、高考題目，閱讀許多相關(guān)的書籍，然后每節(jié)課之前我都認(rèn)真地寫出詳案。在課堂上增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
三、經(jīng)常走進(jìn)課堂聽課，虛心向老教師及各位老師學(xué)習(xí)。
聽課對(duì)于我們剛步入工作崗位的我們來(lái)說(shuō)尢為重要，通過(guò)從各位老師的課上我學(xué)到了很多很多，本學(xué)期我在本校聽課30多節(jié)，在萬(wàn)山民中聽我?guī)煾禇罾蠋熒险n3節(jié)，在銅仁一中聽課4節(jié)。從這些課中我學(xué)到了許多精華，也豐富了自己的課堂。
四、注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的興趣。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密的知識(shí)時(shí)較感興趣，學(xué)習(xí)的積極性也較高，記憶也較深刻。因此，在教學(xué)中盡可能地注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，以學(xué)生本身為活生生的例子，加深學(xué)生的理解與記憶。
五、認(rèn)真批改作業(yè)，注重課后輔導(dǎo)。
作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作也是教學(xué)工作的有效補(bǔ)充，因此，我根據(jù)4個(gè)班同學(xué)不同的層次，精心挑選作業(yè)題目，布置合理的作業(yè)。課后輔導(dǎo)也十固拓展教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié)，利用課下、周末及晚上查寢的時(shí)間對(duì)學(xué)生的問題進(jìn)行耐心、詳細(xì)的講解。走進(jìn)每一間寢室化解了絕大部分同學(xué)的難題。
六、無(wú)限的感激促使我的教學(xué)不斷成長(zhǎng)。
七、不足之處及反思。
回首這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作也有一些不足之處，引起我深深的反思。
1、少部分同學(xué)學(xué)習(xí)生物的興趣仍不高，學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠，還有少部分同學(xué)沒能很好地走進(jìn)學(xué)習(xí)生物的境界。
2、自己的課堂教學(xué)仍需要進(jìn)一步的優(yōu)化，課堂效率仍需要大力的提高。
3、少部分同學(xué)仍然需要進(jìn)一步地關(guān)注，還要投入更多的精力。
4、個(gè)別班級(jí)的上課紀(jì)律還需進(jìn)一步的優(yōu)化。
八、改進(jìn)措施。
1、備課要更加認(rèn)真，更加精心地設(shè)計(jì)課堂，注重與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、對(duì)還沒有走進(jìn)生物境界的同學(xué)要多用心與其溝通，多關(guān)注，早日把他們帶入生物的境界。
3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與自覺性。
4、多關(guān)注學(xué)生，多在學(xué)生身上投入精力，做好各位同學(xué)的思想工作，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)、在高效中學(xué)習(xí)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇八
這一學(xué)年，我任教初一年級(jí)四個(gè)班生物，現(xiàn)就將這一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
1、堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的教學(xué)理念“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。并將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的方式將課堂還給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)洋思中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、新型教學(xué)方法的使用。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后生物課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、認(rèn)真教學(xué)，使學(xué)生學(xué)有所得。
現(xiàn)在的學(xué)生不怎么愛上生物課。這的確是我們要思考的一個(gè)問題。但是，我們生物老師也并不是完全束手無(wú)策無(wú)所作為的。我覺得，“變通”不失為吸引學(xué)生的一個(gè)好辦法。我們生物老師不要受中考功利的影響，課該怎么上就怎么上我在想，要是能到野外上生物課才好呢。至少，適當(dāng)用點(diǎn)實(shí)物，把大自然的美展現(xiàn)在學(xué)生面前，學(xué)生不喜歡生物課才怪呢!只要把學(xué)生吸引進(jìn)去了，就那么幾條知識(shí)點(diǎn)何愁解決不了啊!講述《花的結(jié)構(gòu)》時(shí)，我讓學(xué)生去摘了些迎春花自己動(dòng)手解剖花的結(jié)構(gòu)，這樣學(xué)生對(duì)雌蕊和雄蕊的結(jié)構(gòu)一目了然。講述《苔蘚植物》植物時(shí)我讓學(xué)生自己先去采集，學(xué)生興趣盎然。在講《藻類植物》時(shí)，學(xué)生到池塘里撈點(diǎn)水綿放在顯微鏡下觀察，藻類植物的結(jié)構(gòu)也就一目了然了。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇九
環(huán)境綜合整治是病媒生物防制的治本措施，應(yīng)重視環(huán)境綜合整治工作，徹底清理室內(nèi)外環(huán)境，清理暴露垃圾，清除花壇積水，疏通下水道，控制和減少病媒生物孳生棲息場(chǎng)所。
2、大力開展春季、秋季統(tǒng)一滅鼠活動(dòng)，鼠情鼠害得到有效控制。
根據(jù)縣創(chuàng)衛(wèi)辦《病媒生物防治工作規(guī)范》文件的.要求，加強(qiáng)防制措施，購(gòu)置滅鼠毒餌，確保了春季、秋季滅鼠的需求。
3、夏季蚊蠅消殺工作進(jìn)展順利，成效顯著。
認(rèn)真做好夏季滅蚊蠅活動(dòng)。按照縣創(chuàng)衛(wèi)辦《病媒生物工作規(guī)范》的要求，一切以除害防病保健康的大局出發(fā)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面落實(shí)各項(xiàng)除害防病工作。組織開展病媒生物防制知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，動(dòng)員全體人員參與夏季滅蚊蠅活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)滅蚊蠅活動(dòng)。
通過(guò)開展春秋兩季統(tǒng)一滅鼠、夏季滅蚊蠅行動(dòng)，有效控制了鼠害、蚊蠅密度，防治蟲媒傳染病的流行。
4、依法監(jiān)督，嚴(yán)格考核。
結(jié)合滅鼠、滅蚊蠅及創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng)，對(duì)各部門進(jìn)行階段性檢查，對(duì)區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)督導(dǎo)，對(duì)檢查督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的問題，要求限期整改，一抓到底；組織有關(guān)部門，對(duì)各次統(tǒng)一活動(dòng)開展效果考核。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十
20xx年，我校高度重視除病媒生物防制、除四害工作，開學(xué)伊始校委會(huì)主持召開除病媒生物防制、除四害工作協(xié)調(diào)會(huì)。校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)監(jiān)督，按照市、區(qū)、辦事處的要求同步進(jìn)行。現(xiàn)將病媒生物防制、除四害的實(shí)際工作情況綜合匯報(bào)如下：
我校堅(jiān)持“條包塊管、條塊結(jié)合、以塊為主”的做法，全面發(fā)動(dòng)，廣泛、深入、持久的開展了病媒生物防制、除四害工作。利用板報(bào)、宣傳欄、健康教育課大力開展病媒生物防制、除四害活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使教職工、學(xué)生自覺參與病媒生物防制、除四害、除四害活動(dòng)。
根據(jù)本年度工作計(jì)劃和時(shí)間部署，學(xué)校嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行病媒生物防制、除四害、除四害工作。
1、常年將滅鼠工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。全面組織滅鼠投藥堵塞了室內(nèi)外環(huán)境鼠洞，清除了鼠糞、鼠咬痕，堅(jiān)強(qiáng)了食堂、庫(kù)房等重要場(chǎng)所的防鼠、滅鼠設(shè)施。
2、春末夏初大力開展了以清除垃圾、糞便、積水等蚊蠅孳生地為重點(diǎn)的.環(huán)境衛(wèi)生突擊整治工作，全面整治了校園環(huán)境衛(wèi)生，清除了蟑螂卵和蟑跡。
3、加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理，主干道清掃保潔率達(dá)100%，清理衛(wèi)生死角。對(duì)所有衛(wèi)生死角要按地段分清責(zé)任，全面進(jìn)行徹底清理。
4、廁所清潔衛(wèi)生，無(wú)蠅、無(wú)蛆、無(wú)臭；下水道完備，排水通暢，不孳生蒼蠅。
5、排水排污管道暢通，有專職衛(wèi)生管理人員，鼠、蠅密度控制在省標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)，蟑螂密度低。
以上是我校病媒生物防制、除四害、除四害工作的落實(shí)實(shí)施進(jìn)展情況，下一階段，我們將繼續(xù)認(rèn)真按照上級(jí)精神，抓緊時(shí)間實(shí)施各項(xiàng)整改，為我市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市而努力奮斗。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十一
我校將嚴(yán)格按照《國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》和《崇信縣教育局創(chuàng)建省級(jí)衛(wèi)生城市工作方案》中對(duì)病媒生物防治工作的要求，在校園內(nèi)深入、持久地開展活動(dòng)，不斷降低病媒生物密度，使其控制在國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)，控制和減少蟲媒傳染病的發(fā)病率，保證師生身體健康，提高師生生活環(huán)境質(zhì)量。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十二
大家都說(shuō)這學(xué)期時(shí)間最長(zhǎng)，可我這學(xué)期由于身體緣由、課程的緊急反而覺得時(shí)間很快，后期的課程是全冊(cè)最難最重要的植物體三大作用，由于重要不敢講的過(guò)快，所以這學(xué)期沒有進(jìn)行細(xì)致的總復(fù)習(xí)，只有在講題過(guò)程中能牽扯到的學(xué)問點(diǎn)賜予復(fù)習(xí)，希望同學(xué)們利用自己時(shí)間細(xì)致全面復(fù)習(xí)，取得理想成果。
這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了全校老師講課角逐、區(qū)生物教研會(huì)、年終大檢查聽了王x、公x老師的課。在這些活動(dòng)中我收獲頗多，覺得自己和優(yōu)秀老師的差距越來(lái)越大，為了縮小差距平常我多向這些老師學(xué)習(xí)探討教學(xué)方面的問題，讓自己接受新穎的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)套路。
這學(xué)期我除了和教研組的老師們相互溝通教學(xué)，在備課、集體備課這些教學(xué)環(huán)節(jié)中都認(rèn)真對(duì)待，主動(dòng)參預(yù)。同學(xué)的'《同步》批改、單元檢測(cè)親批親改，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏。
在最終總復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)學(xué)案時(shí)，我和王偉文老師用心協(xié)商，細(xì)心選題，從基礎(chǔ)學(xué)問填空的面面俱到，到典型題例的選擇，到練習(xí)的全面篩選，細(xì)心設(shè)計(jì)每一張有用學(xué)案，提高課堂效率。
每次總結(jié)都有自己滿意的一面，也有不足的一面，再接再厲做好工作，不足之處下學(xué)期改正，滿意之處連續(xù)保持!
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十三
這種方式主要是先讓學(xué)生觀看一段錄像或影片，甚至聽一段解說(shuō)等等，由此創(chuàng)設(shè)一定的情境，引起學(xué)生的注意，激發(fā)他們的熱情，在一種和諧、愉悅的氛圍中轉(zhuǎn)入正題。
2.借教具導(dǎo)入。
授課前，教師可以向?qū)W生展示教具，諸如：掛圖、模型、實(shí)物等等，有目的地引導(dǎo)學(xué)生觀察自己熟悉或不熟悉的事物、圖畫等，不僅能激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力。學(xué)生對(duì)于不熟悉的教具，馬上就會(huì)提出疑問：“這是什么東西呀?”由此，教師可以很自然地導(dǎo)入新課。
3.通過(guò)設(shè)問導(dǎo)入。
通過(guò)創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使貯存在學(xué)生頭腦中的知識(shí)由靜息狀態(tài)轉(zhuǎn)變成動(dòng)作狀態(tài)（即活躍狀態(tài)），減少新知識(shí)輸入的阻抗，為教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造一定的“心智緊張度”。例如，在講授生長(zhǎng)素的生理作用時(shí)，教師設(shè)問：“為什么我們家里陽(yáng)臺(tái)上種植的花卉總是朝著光源方向彎曲生長(zhǎng)呢?”在學(xué)生初步討論之后，教師進(jìn)一步設(shè)問：“為什么生長(zhǎng)素與這種現(xiàn)象有關(guān)呢?”通過(guò)設(shè)問，學(xué)生的注意力高度集中，形成對(duì)新知識(shí)強(qiáng)烈渴求，這樣就為教學(xué)活動(dòng)的展開創(chuàng)造了前提條件。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十四
一年來(lái)，我校的病媒生物防治工作在市創(chuàng)衛(wèi)辦、衛(wèi)生局及都亭中心校的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以人為本的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任制，經(jīng)過(guò)全體教職工的努力，完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
為了加強(qiáng)對(duì)病媒生物防治工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校委會(huì)成員和全體班主任主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我鄉(xiāng)病媒生物防治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。保證了各項(xiàng)措施、人員、資金能夠落實(shí)到位。
制度是創(chuàng)建的`重要保證之一，為了能夠把各項(xiàng)工作落實(shí)到位，從制度上加以保證。我校制定了病媒生物防治計(jì)劃，衛(wèi)生檢查評(píng)比、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度等，使各項(xiàng)工作有章可循，從而保證了創(chuàng)建的實(shí)施。
我校按照上級(jí)文件精神和考核標(biāo)準(zhǔn)，制定了各項(xiàng)創(chuàng)建工作方案，使我們的思路和標(biāo)準(zhǔn)更加明確，更加清晰，更有方可循。
今年，我校加大投入，抓硬件建設(shè)，建立了標(biāo)準(zhǔn)化、上檔次的宣傳欄，樓道及教室內(nèi)更換了新的垃圾桶；這些硬件設(shè)施的建設(shè)，有力促進(jìn)了我校的病媒防治工作，對(duì)改變職工衛(wèi)生習(xí)慣、提高衛(wèi)生素質(zhì)發(fā)揮了重要作用。
1、宣傳到位。全校教職工衛(wèi)生、健康、防制、控?zé)熞庾R(shí)大大增強(qiáng)，已形成講衛(wèi)生、比衛(wèi)生的良好氛圍。
2、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生面貌大大改觀。同時(shí)大大提高了我校的文明程度。
3、衛(wèi)生死角已在我校消失?！八暮Α币褱p少到最低程度，環(huán)境已整潔亮綠起來(lái)了。
4、廣大職工已逐步遠(yuǎn)離陋習(xí)，同時(shí)健康意識(shí)也已增強(qiáng)，職工注重飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，文體活動(dòng)豐富多采了。
1、有了健全的衛(wèi)生組織及衛(wèi)生制度，有了明確的清潔衛(wèi)生責(zé)任制，積極參加社會(huì)衛(wèi)生活動(dòng)，定期不定期地組織衛(wèi)生檢查評(píng)比，做到了衛(wèi)生工作經(jīng)常化。
2、辦公室、會(huì)議室、樓梯、走廊、儲(chǔ)藏室等，做到了門窗、墻壁、天花板無(wú)積塵及蛛網(wǎng)；地面無(wú)垃圾、紙屑、煙頭、痰跡；墻壁整潔無(wú)亂貼亂畫。
3、外環(huán)境規(guī)劃合理，因地制宜地植樹、栽花、種草、美化綠化環(huán)境；地面無(wú)垃圾、糞便、污水及雜物，無(wú)不衛(wèi)生死角。
4、堅(jiān)持開展病媒生物防治、控?zé)熁顒?dòng)，定期對(duì)廁所、垃圾箱、下水道等蚊蠅孳生地實(shí)施藥物消殺；有防蠅、防鼠設(shè)施；蚊蠅孳生地，“四害”密度低。
5、經(jīng)常開展健康教育，普及衛(wèi)生知識(shí)，因地制宜設(shè)置衛(wèi)生宣傳專欄。
6、加強(qiáng)創(chuàng)建的檔案工作。檔案的主要內(nèi)容有：?jiǎn)挝粣蹏?guó)衛(wèi)生或創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組名單，衛(wèi)生工作制度，年度工作計(jì)劃及總結(jié)，愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)計(jì)劃及總結(jié)，定期開展的內(nèi)部衛(wèi)生檢查評(píng)比記錄等內(nèi)容，各項(xiàng)管理規(guī)范化。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十五
20xx年安塞縣第二小學(xué)病媒生物防制工作按照全縣創(chuàng)衛(wèi)辦的總體部署。各部門進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，相互配合，積極參與，狠抓檢查督促，確保各項(xiàng)工作措施的落實(shí)。圓滿完成了單位的春、秋季統(tǒng)一滅鼠、夏季統(tǒng)一滅蚊蠅等各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。使辦公區(qū)、清潔區(qū)等環(huán)境病媒生物控制在有效范圍內(nèi)。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十六
1、堅(jiān)持綜合防治科學(xué)滅殺的方針，認(rèn)真落實(shí)“清、疏、裝、防、滅”五環(huán)節(jié)。經(jīng)常性地開展校園環(huán)境衛(wèi)生大掃除，做到垃圾日產(chǎn)日清。及時(shí)疏通排污溝渠，做到校園無(wú)污水存積。
2、認(rèn)真做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
3、科學(xué)用藥，確保滅鼠安全。防止藥物中毒事件發(fā)生。
4、發(fā)現(xiàn)問題，采取有效滅殺辦法，最大限度控制病媒生物的滋生，為廣大師生創(chuàng)建一個(gè)健康安全的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十七
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫一份總結(jié)。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的`學(xué)校病媒生物防治工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我校以《四川省愛國(guó)衛(wèi)生管理?xiàng)l例》為指導(dǎo)，以保障師生身體健康為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)衛(wèi)生環(huán)境普及提高師生健康意識(shí)和健康水平，堅(jiān)持科學(xué)的方法開展除四害工作，把四害危害降到了最低限度，特做以下工作總結(jié)。
1、成立學(xué)校除四害領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、為了進(jìn)一步搞好學(xué)校除四害工作，提高對(duì)除四害工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)校以認(rèn)真學(xué)習(xí)，科學(xué)預(yù)防，責(zé)任到人，堅(jiān)持工作，定期檢查為目標(biāo)。并在全體師生中進(jìn)行宣傳，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校、熱愛班級(jí)的思想，從小事做起，從我做起。
1、開學(xué)、放假學(xué)校全面開展除四害工作突擊性檢查。
2、每周進(jìn)行一次全校性環(huán)境衛(wèi)生大掃除。
3、每月進(jìn)行一次除四害工作檢查。
學(xué)校在每年除四害工作中，加大投入，從有限的資金中拿出一部分來(lái)保證除四害工作。例：食堂下水道防鼠網(wǎng)、學(xué)校各部門清潔用具、消毒藥水，衛(wèi)生垃圾桶、滅四害藥品、藥具等。
1、利用國(guó)旗下講話向全體師生進(jìn)行滅“四害”的宣傳
2、粘貼除四害宣傳標(biāo)語(yǔ)。
3、辦公室將定期主辦除四害宣傳?？?。
4、開好主題班隊(duì)會(huì)，把九月份定為愛校衛(wèi)生月，組織學(xué)生開展愛校衛(wèi)生義務(wù)勞動(dòng)日。
5、組織學(xué)生辦除四害小報(bào)。
6、開好、上好健康教育課。
7、積極配合街道辦事處經(jīng)常性開展滅蚊、滅鼠、滅蠅、滅蟑螂工作。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十八
2、死鼠工作堅(jiān)持經(jīng)常與突擊相連系，防、滅相連系，藥物與工具相連系，每季度開展一次藥物突擊滅鼠勾當(dāng)，常年有滅鼠工具，有切實(shí)可行的防鼠措施。
3、及時(shí)清理室內(nèi)外雜物，經(jīng)常檢査倉(cāng)庫(kù)、墻角、墻縫、鼠洞，及時(shí)堵塞，對(duì)鼠籠、鼠夾應(yīng)及時(shí)投放和清理。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇十九
緊急而勞碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這一年，感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加熟識(shí)到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)老師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)閱歷，并留意不斷閱讀有關(guān)訓(xùn)練教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。
本學(xué)期，本人任教高二的生物科教學(xué)工作。為適應(yīng)高中新課程教學(xué)工作的要求，留意加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)。一、認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材。
對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律;了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，選擇實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，締造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，留意搜集資料，對(duì)各種關(guān)心資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄同學(xué)的.作業(yè)狀況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程消逝的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)狀況準(zhǔn)時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
目前的考試模式照舊比較傳統(tǒng)，這準(zhǔn)備了老師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試訓(xùn)練的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了同學(xué)力氣的培育，把傳受學(xué)問、技能和進(jìn)展智力、力氣結(jié)合起來(lái)，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力氣。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有效的進(jìn)展和培育。
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)力氣。
2、爭(zhēng)取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成果都得到提高。3、在自己的教學(xué)閱歷總結(jié)方面還得加油。
社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美而好的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。
學(xué)校生物工作總結(jié)篇二十
為有效預(yù)防和控制園區(qū)學(xué)校病媒生物的侵害，降低學(xué)校病媒生物的密度，根據(jù)相關(guān)文件精神，我股室安排督促園區(qū)學(xué)校在3月中旬至4月開展了春季病媒生物防制活動(dòng)，現(xiàn)將春季病媒生物防制工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:。
一是落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)組織。要求園區(qū)各學(xué)校、幼兒園成立以校長(zhǎng)(園長(zhǎng))為組長(zhǎng)，校成員和全體班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校、幼兒園病媒生物防治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，制定了病媒生物防治計(jì)劃，使各項(xiàng)工作有章可循。二是提高思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)。要求各學(xué)校、幼兒園堅(jiān)持“條包塊管、條塊結(jié)合、以塊為主”的做法，全面發(fā)動(dòng)，廣泛、深入、持久的開展了病媒生物防制、除四害工作。利用健康教育課開展病媒生物防制、除四害活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)工作，使教職工、學(xué)生自覺參與病媒生物防制、除四害活動(dòng)。三是落實(shí)舉措，加強(qiáng)管理。要求各學(xué)校、幼兒園根據(jù)相關(guān)文件工作計(jì)劃和時(shí)間落實(shí)好病媒生物防制、除四害工作，以綜合治理四害孽生棲息場(chǎng)所為重點(diǎn)，以環(huán)境防治為手段，以保障廣大學(xué)生、教職工健康為目的，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，治本為主的原則，大力開展病媒生物防制工作及除四害工作。
今年是創(chuàng)國(guó)衛(wèi)的關(guān)鍵一年，為有效降低“四害”密度，預(yù)防和控制病媒生物引發(fā)的傳染病，切實(shí)保障人民群眾身體健康和財(cái)產(chǎn)安全。按照《關(guān)于開展以滅鼠為重點(diǎn)的春季病媒生物消殺活動(dòng)的通知》文件要求，我鎮(zhèn)統(tǒng)一開展了春季以滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制活動(dòng)，現(xiàn)將這次開展活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在今年春季開展的除“四害”工作中，鎮(zhèn)上認(rèn)真制定了工作實(shí)施方案，使用專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)近叁仟元。確實(shí)做到組織、措施、經(jīng)費(fèi)、工作五落實(shí)。為提高我鎮(zhèn)工作人員業(yè)務(wù)水平、確保工作扎實(shí)開展，根據(jù)上級(jí)文件要求，我鎮(zhèn)于20xx年3月12日召開了年度工作培訓(xùn)會(huì)，村委會(huì)、各駐鎮(zhèn)單位的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及專(兼)職人員120人參加了培訓(xùn)。會(huì)上，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)就如何做好病媒生物防制及迎檢技巧、工作臺(tái)帳的收集整理等內(nèi)容的創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)。
我鎮(zhèn)認(rèn)真組織了宣傳發(fā)動(dòng)工作，通過(guò)動(dòng)員各科室出板報(bào)、展出宣傳展板10塊，發(fā)放除“四害”宣傳資料600余份、張貼通告45份等方式。向廣大群眾宣傳“四害”的'危害，掌握科學(xué)有效的防治方法，營(yíng)造全員參與的良好氛圍。
我鎮(zhèn)按上級(jí)的工作部署，結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)的開展，組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)居民群眾，徹底整治衛(wèi)生死角，清除“四害”孳生地，衛(wèi)生死角13處。對(duì)5個(gè)散露的“四害”孳生地進(jìn)行了清理整治，做到科學(xué)滅防，標(biāo)本兼治，從源頭抓好治理工作。
今年春季以滅鼠為重點(diǎn)的病媒生物防制工作，我鎮(zhèn)按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，按照“以塊為主、條塊結(jié)合、齊抓共管”的原則，采取群眾隊(duì)伍與專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合的方法，重點(diǎn)采取專業(yè)隊(duì)伍消殺的方法，為此，各職能部門認(rèn)真做好了配合協(xié)調(diào)和監(jiān)管工作，確保滅殺活動(dòng)不留死角。
我鎮(zhèn)按照除“四害”標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場(chǎng)考核辦法，滅前、滅后分別布粉塊20塊，有效粉塊滅前11塊、滅后4塊對(duì)進(jìn)行滅前、滅后監(jiān)測(cè)。通過(guò)在醫(yī)院內(nèi)開展科學(xué)的滅殺。
總之，我鎮(zhèn)在今年病媒生物防制中切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，各負(fù)其責(zé)，相互配合，及時(shí)組織開展以滅鼠、滅蚊蠅為重點(diǎn)的春季病媒生物消殺活動(dòng)，下一步將繼續(xù)加大宣傳，全員參與，確保我鎮(zhèn)創(chuàng)國(guó)衛(wèi)工作順利進(jìn)行。