2023年多彩的初一生活作文600字(五篇)

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    多彩的初一生活作文600字篇一
    剛開學的第一天,我興奮的來到學校的門口,悠哉悠哉地走在學校的林道上。高大的樹木,五顏六色的花朵含苞怒放。高大的樓房穩(wěn)穩(wěn)的安定地矗立著。這讓我感到是多么新奇,多彩??!
    我走著走著,又來到了生物園。里面的景物映入眼簾:一棵棵罕見的樹木,一株株從來沒有見過的植物,一只只奇特的動物,……都出現在我的面前。這個生物園又是讓我多么的新奇,多彩啊!
    在學校里參觀完后,又走進了自己的教室。坐在位置上,看著門口走進一個又一個新同學。上課鈴打響后,一位新的老師來到講臺上,做著自我介紹,講著學校的規(guī)矩上課的要求……這又是讓我感到是多么的新奇,多彩的校園!
    當我們上第一節(jié)生物課時,老師給我們講著新奇的生物,世界上存在著各種各樣的生物,正等著我們發(fā)現!上課不久后,老師把我們帶到一間生物室里,讓我們接觸接觸顯微鏡,看看生物鐘的奇特結構。我們先聽老師的講解,后看老師給我們展示植物標本。我們一個個輪流上陣,小心謹慎,仔仔細細觀察生物中的細胞。當我看到的時候,心里想到:好奇特的細胞哦!世界上還存在著這種東西,那又是多么新奇??!
    初中生活,對我而言,是新奇的,多彩的。它有著新的同學,新的老師,新的課程,新的挑戰(zhàn)!你們覺得呢?
    多彩的初一生活作文600字篇二
    對于某些人來說初中生活是悲哀的,為什么呢?因為要學的科目多了四科,作業(yè)也多了,考試也多了一天,壓力自然就大了。但對于我來說,初中生活是多姿多彩的。因為新學校,新環(huán)境,還有了新老師,新同學,新圖書館(閱讀室),新食堂等等。還有機會結識新朋友。對于我來說是一個新的開始,新的起點。
    閱讀室的書擺放整齊,分類有序。有文學類,有名著類,有歷史類,有生物類,數學類等等…大大增加了我讀書的欲望,古人有言:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。因為我特別喜歡看書,有時連飯都忘記吃,所以以前的同學都叫我"書蟲",這個不雅的名字開始我也不接受,但叫得時間長了,也就勉為其難了。
    我本來就比較孤言寡語。上政治課時,亢老師教了我們交友的方法,我用那方法認識了更多的同學?;叵肽沁^程還真有點心驚膽跳的。
    課程雖然多了幾門科目,但也使我們增廣也知識:地理劉老師教我們認識了地球上的變化,對地球的認識更進一步;歷史亢老師教了中國古代的戰(zhàn)爭;生物老師教會了我們生物的變化,細胞的作用、結胞的結構等等…當然啦,語數英也講了新知識。
    聽說第57屆學校運動會就要來臨,我好盼望,好期待。高年級的學哥學姐已經開始組織活動了,志愿者,攝影組,記者組等等,都緊張有序的籌備著。雖然校運會還沒到來,但我已感受到校運會的激烈場面,歡呼聲和鼓勵聲…
    初中的生活是多姿多彩的!
    多彩的初一生活作文600字篇三
    初中生活的畫卷徐徐打開,閱讀、交友、運動……生活如此多姿多彩,豐富著我們的感情,激蕩著我們的心田。
    小學六年的生涯已結束了,面臨我們的是一個新的生活——中學生活。來到新校園,新班級,見到新老師,新同學,一切都那么新奇。在新奇之余,也頗有一點緊張。初中生活,會是怎樣的呢?課程增多了,壓力變大了……
    當然,我也結交了許多的好朋友。記得有一次,上體育課,要跑步。我一不小心就跟大地來了一個親密的“擁抱”——摔了一個大跟頭,我爬了起來,腳被擦破了,火辣辣的。疼得我叫苦連天,這時,我的朋友小紅走了過來,關切的問道:“你沒事吧?要不我?guī)闳メt(yī)務室看看吧?!毙〖t扶著我,一搖一擺的走到了醫(yī)務室,醫(yī)生給我涂了藥膏后,我的腳好多了。小紅說:“記住啊,以后跑步不要跑那么快哦?!蔽尹c了點頭,笑了笑。
    初中的生活也是豐富多彩的:新的課程,引領我們探索新的知識領域;豐富多彩的社團活動,為我們提供了發(fā)展興趣的平臺;各種各樣的社會實踐,為我們打開了認識社會之門……
    在初中生活里,我與伙伴們一齊學習,一起玩鬧,有時也會鬧些小矛盾,但是一轉眼間,不快樂的事情又煙消云散了。
    學校里也有圖書館,一有時間,我就會拉上同學們一起,在書的海洋中遨游,沉浸在書的世界里。上課時,老師講的課豐富新穎,吸引著同學們,聽得津津有味。課余時間,同學們都會在走廊上玩耍,也有一些好學的同學會圍著老師問問題。
    初中生活是美好的,是豐富的,是多姿多彩的,就讓我在這里愉快的度過三年吧!
    多彩的初一生活作文600字篇四
    一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們去回味。
    鏡頭一:輕松的課間
    旭旭,耍一招吧。
    好吧,今天教你們旋轉倒掛,看好了。
    唉呦,誰打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!
    ……別打了,快駕崩了,寡人要死了。
    叮鈴鈴,叮鈴鈴
    上課了,快跑,老班來了。
    鏡頭二:繁忙的午自習
    鄭東,老班留的作業(yè)寫完了嗎?
    干嘛?
    借我抄抄
    想得美,money!
    howmoney?
    3yuan
    no,2yuan
    no,2。5yuan
    ok成交
    喏,給你,第19題不對,別抄
    得令,馬上搞定
    別忘了我的工資
    知道啦
    鏡頭三:恐怖的地理課
    這節(jié)是地理,我的小棍哪?
    在……在這里
    嚴波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來
    (嚴同學正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來)
    啊,疼
    (嚴同學挨了小棍的慘叫聲)
    你,你,還有你,上來!
    ……
    終于下課了,疼嗎
    廢話,你試試去。
    我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來。
    不去!!
    生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!
    初中生活,這么近,那么遠,我抓住了初中生活!
    多彩的初一生活作文600字篇五
    一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們去回味。
    鏡頭一:輕松的課間
    “把手套戴上,多抓點雪?!?BR>    “必須地?!?BR>    “咦?郭鵬寧呢?”
    “回屋戴手套去了?!?BR>    “嘿,他飛回來了,注意?!?BR>    “來呀!”
    “找死呀!”
    “來打我呀!”
    “不好,劉賀軒也來了,打呀!”
    砰。
    “哈哈,爆頭。”
    “呸,打他們,竟然打我一臉雪?!?BR>    “哼,誰怕誰?”
    砰,砰,砰。
    鈴,鈴,鈴。
    “上課啦,快跑呀,不然老師該說咱們了!”
    鏡頭二:繁忙的午自習
    “嘿,哥們,答案借我抄抄!”
    “自己做!忙著呢!”
    “忙啥呢?”
    “作業(yè)唄!”
    “有多少呀?”
    “老多了!一共10頁呢!”
    “??!這么多!”
    “看來這個中午歇不了了。”
    “晚上還要補習,快寫吧!”
    鏡頭三:緊張的數學課
    “這節(jié)是數學課?!?BR>    “我的教鞭呢?”
    “這呢!”
    “你們可真是,改錯還出錯,有幾道題呀?我看不打不長記性!”
    “錯一道一教鞭?!?BR>    “……”
    “王浩然來?!?BR>    “把這道題改過來?!?BR>    “來長長記性?!?BR>    啪。
    “張策過來?!?BR>    “額,”
    “別磨蹭”
    “這道題?!?BR>    “長長記性?!?BR>    啪,
    “白明川來?!?BR>    “王浩來?!?BR>    “嘿,終于下課了,感覺怎么樣?”
    “老疼了!”
    “我手心都出汗了?!?BR>    “太恐怖了!”
    “簡直是魔鬼的課堂!”
    生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!
    初中生活,這么近,那么遠,我抓住了初中生活!