演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開(kāi)場(chǎng)白、主體內(nèi)容和結(jié)束語(yǔ)。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，確定想要傳達(dá)的核心信息。其次，要進(jìn)行充分的調(diào)研和準(zhǔn)備，收集相關(guān)材料和數(shù)據(jù)，并進(jìn)行歸納整理。然后，要有清晰的結(jié)構(gòu)和邏輯，包括引言、正文和結(jié)尾，讓觀(guān)眾容易理解和接受。最后，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，運(yùn)用修辭手法和語(yǔ)言技巧，增強(qiáng)演講的吸引力和感染力。以下是一些經(jīng)典的演講稿供大家觀(guān)摩和學(xué)習(xí)，希望可以對(duì)大家有所幫助。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇一
蔡穎春。
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！我是來(lái)自曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蔡穎春，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想鑄輝煌》。我所站立的地方，就是我的中國(guó)；我怎么樣，中國(guó)就怎么樣；我若光明，中國(guó)就有希望；我有夢(mèng)想，中國(guó)就有力量；我攜夢(mèng)飛翔，中國(guó)就會(huì)更輝煌！
在華夏文明的蓬勃升騰中，一代代中華兒女蓽路藍(lán)縷、披荊斬棘，他們用滿(mǎn)腔赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，書(shū)寫(xiě)了中華瑰麗的夢(mèng)想。不能忘記，以“為世界進(jìn)步，為人類(lèi)造福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之地球，青春之宇宙”為己任的李大釗，為了青春中國(guó)，而獻(xiàn)出了自己壯美的生命；不能忘記，少年立志，為中華之崛起而讀書(shū)，在法國(guó)留學(xué)期間只靠啃面包，喝涼水卻心懷國(guó)家，勤勉學(xué)習(xí)的周恩來(lái)，他為了美麗的中國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已；不能忘記，力拒美國(guó)政府的再三挽留和阻撓，毅然回到一窮二白的祖國(guó)，扎根在茫?；囊?8年的“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?，他為中?guó)的航天事業(yè)作出了不滅的貢獻(xiàn)只獲得了20塊錢(qián)的獎(jiǎng)金，他躺在病床上說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“別讓那些國(guó)家把我們落得太遠(yuǎn)了”；我不能忘記，剛剛逝世的中國(guó)“天眼之父”南仁東，他低調(diào)樸素，放棄國(guó)外300被高薪，用一生設(shè)計(jì)創(chuàng)造的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，讓中國(guó)領(lǐng)先全球20年。
在革故鼎新的中華創(chuàng)造中，一位位中華英雄與不忘初心、砥礪奮進(jìn)，他們用滿(mǎn)腔的熱忱詮釋擔(dān)當(dāng)，寫(xiě)下了大美中華今日之華章。我忘不了，穿35元的衣服，喂飽中國(guó)8億人，87歲水稻之父袁隆平，他的研究最近又有了兩項(xiàng)新突破，水稻畝單產(chǎn)1146.02公斤，刷新了世界記錄。他說(shuō)：“我最大的夢(mèng)想就是：田里的水稻長(zhǎng)得像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)”，如今他還在學(xué)英語(yǔ)，只為跟國(guó)籍最前沿的科技接軌。在我寫(xiě)下這篇演講稿的時(shí)候，微信圈里正被這樣一則消息霸屏，領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)主席，64周歲，從9點(diǎn)開(kāi)始做報(bào)告，一直到12：30，約3個(gè)半小時(shí)，沒(méi)停歇一下，沒(méi)喝一口水，沒(méi)坐一分鐘，還時(shí)刻注意形象面對(duì)國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)場(chǎng)直播和媒體鏡頭，還要控制語(yǔ)速，字正腔圓。57頁(yè)，32385字，全程站著，不喝一口水，不上廁所，他用堅(jiān)定的聲音，震撼的語(yǔ)言，身體力行地向全中華兒女履行自己的莊嚴(yán)承諾，中華民族正在走向偉大復(fù)興；全場(chǎng)2000多人大代表，沒(méi)有一個(gè)水杯，沒(méi)有出出進(jìn)進(jìn)。評(píng)論說(shuō)，***尚且如此，我們還有什么不能克服的？少年是祖國(guó)的春天，少年響亮的回答：我能行！
在歷史車(chē)輪的滾滾浪潮中，我們00后愿沐風(fēng)桎雨以先輩為榜樣、與前輩風(fēng)雨同行。你一定記得，那位在驕陽(yáng)烈日下睡著了的小小志愿者，小小年紀(jì)有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后少年胡智博。在2017年7月26日的洪災(zāi)后，他參與了志愿者，卸完了70袋面粉讓他累癱了，可是他說(shuō)：“做力所能及的事，很值得！”這這就是我能行的擔(dān)當(dāng)，這就是用自己的雙手扮演一個(gè)角色，擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任的見(jiàn)證。
不管你是誰(shuí)？不管你是幾0后，在中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖中，我們要牢記自己的使命。董卿是央視名主持，她用精彩的節(jié)目為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了豐富的精神文化大餐；我的外公是個(gè)平凡的農(nóng)民，他用自己勤勞的雙手為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了一生的汗水；我是個(gè)小學(xué)生，我的夢(mèng)想是做個(gè)教授，用自己生動(dòng)的教學(xué)為中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)人才。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我要用自己每一天的成長(zhǎng)和每一天的進(jìn)步，為我的夢(mèng)想，為家的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)想，拼搏向上，蓄積力量！
我所站立的地方，就是我的中國(guó)，我有夢(mèng)想，中國(guó)就有力量，我攜夢(mèng)飛翔，中國(guó)就會(huì)更輝煌！伙伴們，伴隨新時(shí)代響亮的號(hào)角，讓我們攜夢(mèng)飛翔，鑄輝煌！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“放心去飛，勇敢的去追。追一切我們未完成的夢(mèng)……”電腦里依舊單曲循環(huán)著這首歌。我躺在床上，隨著歌曲輕輕哼唱起來(lái)。
一曲終。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的夢(mèng)么？真的能嗎？就像簡(jiǎn)妮一樣嗎……。
簡(jiǎn)妮是《夢(mèng)想飛翔》里的主人公。她從小就想成為一名飛行員。當(dāng)她說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，所有的人都勸她放棄，都對(duì)她冷嘲熱諷。終于，她放棄了，不得不把自己的飛天夢(mèng)藏在心中。后來(lái)，她收到了斯萊頓夫人的鼓勵(lì)，又勇敢的去為著夢(mèng)想拼搏，為著自己從小的飛天夢(mèng)去努力。后來(lái)，她終于成了一名合格的飛行員。完成了自己的夢(mèng)想。
我不禁又想起了我自己的夢(mèng)想。那個(gè)藏在我內(nèi)心深處，卻不曾忘記的夢(mèng)想。
我從小就想當(dāng)一名女兵。因?yàn)閺男】戳嗽S許多多關(guān)于女兵的電視劇。我知道，當(dāng)兵沒(méi)有電視上那樣幸福。而是要吃許多苦。但我不怕。小時(shí)候大人們總問(wèn)我：“小九你長(zhǎng)大要當(dāng)什么呀？”那時(shí)的我一定會(huì)驕傲的回答道：“當(dāng)然是當(dāng)兵！”大人們問(wèn)為什么，我說(shuō)，因?yàn)榇┸娧b很酷，很帥。長(zhǎng)大后才知道，穿上軍裝，就是責(zé)任。保家衛(wèi)國(guó)，為小家為大家，做出貢獻(xiàn)。在人民需要我的時(shí)候，我及時(shí)趕到，幫助每一個(gè)需要我們的人。
穿上軍裝，就要守衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)好我中華的大好山河。穿上軍裝，就要為國(guó)效力，讓社會(huì)更加和平，更加美好。穿上軍裝，就有了責(zé)任，有了使命。穿上軍裝，就不能輕言放棄，輕易脫掉！
不忘初心，方得始終。我一定要為了我的夢(mèng)想而奮斗。一定要穿上軍裝驕傲的說(shuō)：“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅！”一定要穿上軍裝，然后對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)，親愛(ài)的祖國(guó)，現(xiàn)在我，也能守衛(wèi)你了。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都想讓自己的夢(mèng)想飛翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)想這想法算是奢侈了。或許是上天的憐憫，學(xué)校說(shuō)國(guó)家實(shí)施助學(xué)政策，家庭困難的都在此范圍內(nèi)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅(qū)趕黑暗，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層照射在大地上。內(nèi)心的一個(gè)強(qiáng)而有勁的聲音告訴我，一定要抓住這次機(jī)會(huì)，夢(mèng)想的翅膀?qū)?huì)折斷，路途將會(huì)變得泥濘坎坷。
值得高興的是，我抓住了這次機(jī)會(huì)。盡管以前的成績(jī)很爛，爛到無(wú)以復(fù)加，但既以抓住，就不能白白浪費(fèi)。
你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你的。加油！這句話(huà)我一直對(duì)自己說(shuō)，這次更是如此。
不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，千里之行，始于足下。我堅(jiān)信：只要努力，先天的不足，后天一定可以補(bǔ)上。不管基礎(chǔ)怎樣，一分耕耘，一分收獲，付出就會(huì)有回報(bào)。
得到資助后，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然成績(jī)提升緩慢，但那也是提升。我并不氣餒，反而越來(lái)越有勇氣，對(duì)讓夢(mèng)想飛翔的信念越來(lái)越堅(jiān)定。
雖然成績(jī)提升的慢，但是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了微妙的變化。漸漸明白，學(xué)習(xí)并不枯燥乏味，反而有趣。成績(jī)正向好的方面發(fā)展，讓我明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的含義。
學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是道德的修養(yǎng)的和陶冶情操。知識(shí)的積累不僅使我開(kāi)闊眼界，更讓我懂得不畏困難、積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠(chéng)信感恩，利用知識(shí)不斷完善自己，升華自己。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我知道，未來(lái)的擔(dān)子有多重。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效國(guó)家、壯大祖國(guó)。
國(guó)家給予我的資助，讓我得以抓住讓夢(mèng)想飛翔的希望。在以后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)將個(gè)人理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不懈。
國(guó)家給予我的資助，正在改變我的人生。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回報(bào)國(guó)家的信念，不會(huì)忘記老師的淳淳教誨，不會(huì)忘記時(shí)刻鞭策自己——好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，不辜負(fù)老師對(duì)自己的培養(yǎng)。
我很慶幸生長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心、幫助和愛(ài)的國(guó)度里。感謝國(guó)家給予我的資助，讓我夢(mèng)想飛翔！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好!
再過(guò)50天，我們將迎來(lái)中考，當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的眼光投向初三的時(shí)候，我想和初三的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。
萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了白米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的六月收獲。最后的50天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拚。50天的付出與收獲都將會(huì)是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能進(jìn)步。用“我能行!”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常的點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)和意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好最后的50天，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，不原諒自己，專(zhuān)心致志抓學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好復(fù)習(xí)，使其學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
在中考沖刺的階段，我代表全體教師鄭重承諾：一如既往的和大家并肩戰(zhàn)斗，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，細(xì)心批改每一本作業(yè)每一份試卷，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題。老師已經(jīng)做好準(zhǔn)備為你們導(dǎo)航，學(xué)校將全力以赴為你們服務(wù)，家長(zhǎng)給你們提供溫暖的港灣，在面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，希望每個(gè)同學(xué)都擁有自信的人生，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步!人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博!
同學(xué)們，不要再作懦弱的退縮了，不要再作無(wú)益的彷徨了，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望!
謝謝大家!
讓愛(ài)飛翔演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好！
我叫周長(zhǎng)芳，來(lái)自繼續(xù)教育學(xué)院08級(jí)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)。很榮幸今天可以站在這里，和大家分享我的經(jīng)歷。
曾經(jīng)的我是一個(gè)自卑膽怯、不思進(jìn)取的落榜生；曾經(jīng)的我是一個(gè)虛度光陰、遺棄夢(mèng)想的失敗者。然而就是在南航這片土地上，我重新起航，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
還記得，第一次領(lǐng)到自考教材的那份心慌，第一次參加自考的那份驚魂未定；還記得，報(bào)名參加院團(tuán)委學(xué)生會(huì)時(shí)的那份忐忑，接到錄取通知，正式成為學(xué)生會(huì)一員時(shí)的那份激動(dòng)。
將近三年的自考之路，將近三年的服務(wù)同學(xué)之路。從一名普通的學(xué)生會(huì)干事到學(xué)生會(huì)常委，一路走來(lái)，我成長(zhǎng)著，收獲著：從一名懵懂青澀的大學(xué)生到一名敢作敢當(dāng)，勇于爭(zhēng)先的學(xué)生會(huì)干部，每一次的活動(dòng)都留下了我的足跡。每次遇到困難、挫折時(shí)，我都會(huì)告訴自己：我能，我行，我可以！憑著這股熱情，我協(xié)同我的同伴們，一次又一次出色地完成了任務(wù)。三年來(lái)，所有的經(jīng)歷都告訴我：成大事者，要勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，共同協(xié)作。我相信，機(jī)遇屬于有準(zhǔn)備的人。
我很榮幸能夠成為本屆團(tuán)委委員候選人之一。我相信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。
最后，我想用八個(gè)字來(lái)結(jié)束我今天的演講——超越夢(mèng)想，繼續(xù)飛翔。謝謝！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！
今天我演講的題目是：“開(kāi)拓進(jìn)取，再鑄輝煌”。
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢的面對(duì)，如果說(shuō)發(fā)展是一種進(jìn)取，那么它需要我們努力的開(kāi)拓；如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
今后五年，是我市實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人‘勤’字當(dāng)頭，唱一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》；有的人‘奉獻(xiàn)’開(kāi)路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；有的人選擇了潛心學(xué)習(xí)，加班加點(diǎn)，也有的人文武并舉，張馳有道！古人說(shuō)：“人無(wú)進(jìn)取，不可立于世”，我們必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，宏揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，才能開(kāi)拓出嶄新的工作局面。
現(xiàn)在，全市上下正在開(kāi)展以“又好又快發(fā)展”重要思想為主題的大討論活動(dòng)，具體到我們單位，就是要通過(guò)這次大討論活動(dòng)，切實(shí)解決制約影響機(jī)關(guān)后勤工作又好又快發(fā)展的思想觀(guān)念、工作作風(fēng)等問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)我們的工作熱情，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)后勤工作的超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展！
我們工程處擔(dān)負(fù)著市委市政府辦公區(qū)和生活區(qū)百余座樓房的基建維修和水電暖正常運(yùn)行的工作，點(diǎn)多面廣，牽扯的問(wèn)題既繁索又具體，這就需要有一支強(qiáng)大的、特別有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，特殊的工作性質(zhì)和服務(wù)對(duì)象又給工程處的工作人員提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，我們不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還要有一套過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，具備綜合的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此，我們不僅制定了24小時(shí)服務(wù)承諾制度，而且在日常工作中，嚴(yán)格地要求自已，對(duì)技術(shù)精益求精，以?xún)?yōu)秀勞模我們敬愛(ài)的齊處長(zhǎng)為榜樣，發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情奮斗在服務(wù)一線(xiàn)上！
記得在05年冬天的一個(gè)深夜，一陣急促的電話(huà)鈴聲響起，值班人員立刻拿起話(huà)筒，“喂？是工程處嗎？你們快到中區(qū)8號(hào)樓西面看一下，這里的自來(lái)水管道跑水啦！”接到電話(huà)后，值班人員迅速將情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，我們的處長(zhǎng)馬上組織搶修人員冒著嚴(yán)寒趕到了現(xiàn)場(chǎng)，她發(fā)著高燒帶領(lǐng)大家砸路面、排積水、找漏洞，冰冷的水打濕了大家的衣服，衣服上有的地方已經(jīng)結(jié)了冰，可是大家渾然不覺(jué)！經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，等自來(lái)水管道恢復(fù)正常的時(shí)候，同志們的手都凍僵了，可是大家沒(méi)有一句怨言，等天漸漸亮起來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)我們敬愛(ài)的處長(zhǎng)居然為了節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間連外套都沒(méi)來(lái)得及穿！同志們！難道這不是一種無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神嗎？難道這不是一種拼搏的精神嗎？回答是肯定的！
這僅僅是我們的處長(zhǎng)帶領(lǐng)大家排除險(xiǎn)情和突發(fā)事件中的一個(gè)小小例子。我們的工作雖然平凡而又渺小，但它是我們社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又好又快發(fā)展其實(shí)意味著我們要結(jié)合實(shí)際，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平和提高服務(wù)效益。讓我們站在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，遠(yuǎn)學(xué)全國(guó)勞模徐虎，近學(xué)全省勞模我們的齊處長(zhǎng)，在后勤工作崗位上發(fā)揮自已的聰明才干，以愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，用我們勤勞的雙手去描繪臨沂大而新，富而美的宏偉藍(lán)圖，為建設(shè)我們的大臨沂、新臨沂做出更大的貢獻(xiàn)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
《開(kāi)拓進(jìn)取再鑄輝煌演講稿》，歡迎閱讀開(kāi)拓進(jìn)取再鑄輝煌演講稿。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇六
同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《科技為夢(mèng)想助航》。
“科技”這個(gè)詞對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不會(huì)陌生，放眼古今中外，人類(lèi)社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)的文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間。其中電的發(fā)明，使人類(lèi)進(jìn)入電器時(shí)代。電燈，給全世界帶來(lái)光明。冰箱，洗衣機(jī)等解放了人類(lèi)的機(jī)械勞動(dòng)，人類(lèi)可以拿出更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。電腦，手機(jī)，電話(huà)的發(fā)明等讓相隔萬(wàn)里的人們交流無(wú)障礙。令中國(guó)人引以為豪的“嫦娥一號(hào)”，讓中華民族千年來(lái)的九天攬?jiān)聣?mèng)想終成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。
“科技”打開(kāi)了人類(lèi)的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們剛結(jié)束的展能活動(dòng)，在“小發(fā)明，小制作”的活動(dòng)中，我們共收到了近400件作品，在參觀(guān)中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)隗@嘆于每件精美的作品時(shí)，更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁，忍不住的動(dòng)手操作一番。比如：六(6)班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小制作花了他3天的時(shí)間才完成，精妙的是這位同學(xué)給小屋添加了一個(gè)電路;兩節(jié)電池，幾根導(dǎo)線(xiàn)，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)燈泡。點(diǎn)亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六(5)班的王鑫渠的燈光盒，二(4)班郭子睿的光盤(pán)吊燈;五(9)班趙云龍的羽毛電動(dòng)風(fēng)扇;三(7)班李思源的風(fēng)力機(jī)器人以及三(6)班歐陽(yáng)弘育的運(yùn)用報(bào)紙卷成圓柱體，運(yùn)用了簡(jiǎn)單材料力學(xué)的科學(xué)知識(shí)制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小制作不僅美觀(guān)，更加變得使用。同學(xué)們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。
科技離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們做一個(gè)有心的人，去觀(guān)察，去思考，去學(xué)習(xí)，我們就不難發(fā)現(xiàn)自然中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)。為了引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)，從三年級(jí)起，我們的課程中就專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“科學(xué)”這一學(xué)科。涉及到：植物生長(zhǎng)繁殖，動(dòng)物生長(zhǎng)繁殖，生態(tài)平衡，通過(guò)顯微鏡，放大鏡觀(guān)察微小生命世界等生物范疇內(nèi)科學(xué);涉及到溫度，材料，水和空氣，巖石礦物，機(jī)械與力等的材料科學(xué);涉及到食物，我們的身體的人類(lèi)科學(xué);涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質(zhì)變化的物質(zhì)科學(xué);涉及到地球運(yùn)動(dòng)，宇宙等天體運(yùn)行變化的天文科學(xué)。這些科學(xué)知識(shí)給同學(xué)們打開(kāi)了一扇扇自然科學(xué)的大門(mén)，讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的奇跡，探索物質(zhì)的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書(shū)本的知識(shí)向我們打開(kāi)科學(xué)的窗戶(hù)，同學(xué)們還需多閱覽科普書(shū)籍，多動(dòng)手演實(shí)驗(yàn)。正如陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中講到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
每年，福田區(qū)，深圳市乃至全國(guó)都設(shè)立了科技節(jié)，科技節(jié)中，有航模航天的制作放飛活動(dòng)，有機(jī)器人的編程操作活動(dòng)，有圖形世界里的智力七巧板活動(dòng)，有探求物質(zhì)世界里的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)，以及“放飛夢(mèng)想，遨游天空”的模擬飛行活動(dòng)等，這些活動(dòng)都給同學(xué)們提供了展示自我的平臺(tái)。我們學(xué)校也都正在開(kāi)展著這些活動(dòng)。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢(mèng)想。為我們的夢(mèng)想助航。
今天我的講話(huà)到磁結(jié)束。謝謝。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇八
三月，春天踏上這片土地。經(jīng)一番雕琢這片飽受了整個(gè)寒冬璀璨后的土地，又煥發(fā)新的生機(jī)，風(fēng)中，柳絮肆意的飛舞著，在柳絮的作陪下，在花兒們用它們繽紛的色彩點(diǎn)染著這個(gè)綠色的世界。
盡管學(xué)業(yè)繁重，可面對(duì)這樣一番景色，總也忍不住放下手里的筆，去外面的世界走走?？吹搅跗幢M全力，只為在風(fēng)中多停留一會(huì)兒，去盡展它的美麗姿態(tài)；看到花兒們精神抖擻，爭(zhēng)相斗艷，只為不辜負(fù)這是一個(gè)春天；看到小草沖破巖石的阻擋，探出頭來(lái)，只為證明他也是個(gè)生命。
一切的一切，如春雷呼喚萬(wàn)物蘇醒般震撼著一個(gè)十八歲少女的心。激昂的斗志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，心中的夢(mèng)想，霎時(shí)間都清晰地浮現(xiàn)在腦海。只記得當(dāng)時(shí)的自己只有一個(gè)念頭：我要在這片土地上有一番作為。
站在家鄉(xiāng)的天橋上，感受著大自然給予我的力量，不禁想起了，那個(gè)曾經(jīng)多少次在我意志消沉，頹廢不堪時(shí)幫我把心靈的燈點(diǎn)亮，讓我重新找到奮斗方向的朋友。
她身材矮小，相貌平常，她是夏洛蒂勃朗特在窗前奮筆疾書(shū)，用悲苦和怨憤，激情和想象，塑造的一個(gè)生而不幸，歷經(jīng)艱辛，敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的少女，她就是簡(jiǎn)愛(ài)記得第一次翻閱《簡(jiǎn)愛(ài)》，我就很確定的告訴自己，我愛(ài)簡(jiǎn)愛(ài)，我愛(ài)她的靈魂······在課堂上，教師們總會(huì)教育我們要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的人生，可是現(xiàn)實(shí)生活中，一些大人對(duì)待生活的態(tài)度卻又是如此簡(jiǎn)單——聽(tīng)天由命，順其自然。但是，有沒(méi)有人這么想過(guò)，人生的道路是不平坦的，有著無(wú)數(shù)的困難和無(wú)數(shù)的岔路口，面對(duì)這些岔路口，每一個(gè)人都得做出自己的選擇，當(dāng)你選擇一個(gè)的同時(shí)，又剛好錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)，甚至是無(wú)數(shù)個(gè)。任何人對(duì)未來(lái)是未知的，所以，你只能保證自己的選擇是適合自己的，卻不能確定這是不是完美的。生命歷程的選擇其實(shí)無(wú)所謂的，因?yàn)樵趺醋叨际且簧?BR> 所以，我常常想，是什么讓我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)的深沉？并不是簡(jiǎn)愛(ài)做出了怎樣的選擇，而是她在歷經(jīng)生命的過(guò)程中熠熠灼目的人格魅力，是她對(duì)正義的執(zhí)著，含著堅(jiān)忍的倔強(qiáng)，這是簡(jiǎn)愛(ài)生命力的體現(xiàn)，也是十八歲的我們獨(dú)有的風(fēng)華正茂。
十八歲的人生亦是多姿多彩的，我既可以在奮斗中享受著人生的快樂(lè)，又可以在享受快樂(lè)的同時(shí)去奮力拼搏。在十八歲的路上，沒(méi)有瓊瑤劇的纏綿悱惻，也沒(méi)有古龍小說(shuō)的情意恩仇，更沒(méi)有娛樂(lè)電影的幽默搞笑。它有的只是在你奮斗的途中偶爾出現(xiàn)一塊石頭絆你一腳，它有的只是一點(diǎn)星光在出口等著你。
我們常以為只要我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停的手，還有火一般的熱情以及一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路。
可是，爸爸媽媽?zhuān)銈冏o(hù)佑的臂膀總是將我牢牢地束縛住，我頭頂?shù)哪瞧煲捕际悄銈優(yōu)槲覔纹饋?lái)的，它很晴朗，很安寧，很溫暖?？墒撬⒉凰{(lán)，不是我所想要的藍(lán)天，我多想自己去飛，去打造屬于我自己的天堂。
我知道，你們愛(ài)我，害怕我受傷，所以你們盡可能的用你們的臂膀來(lái)保護(hù)我，可是爸媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的含義就是放手。所以，請(qǐng)松松你們的臂膀，讓我自己去闖，好嗎？十八年來(lái)，一直都是你們?cè)诒Ｗo(hù)我，可不可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)保護(hù)你們······就像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，她從一個(gè)孤苦伶仃，無(wú)才無(wú)貌的小人物，依靠自己的艱苦奮斗，終于克服了貧窮,苦難，習(xí)俗，榮辱，金錢(qián)，”神恩”等阻礙，追求到自己心目中的幸福生活，并且文章到最后，簡(jiǎn)愛(ài)已從一個(gè)弱者變成了強(qiáng)者，已是一個(gè)獨(dú)立自主的人了，和經(jīng)過(guò)自責(zé)懺悔的羅切斯特在心靈上已經(jīng)完全平等，而且此時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)已經(jīng)有能力去照顧曾經(jīng)照顧過(guò)她的羅切斯特······我愿像簡(jiǎn)愛(ài)一樣活著，所以，爸媽?zhuān)嘈拍銈兊呐畠海?BR> 春色飄飄而來(lái)，身心長(zhǎng)出了翅膀，飛揚(yáng)，遠(yuǎn)航。在春的天地里采拮，留下一串腳印，拾得一路心情，一程，一景，蘊(yùn)成一枚枚記憶的琥珀，放在心里。也許，它們將會(huì)成為人生旅途中的風(fēng)景，靈魂歇息的佳寓。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇九
大家好！
有人把師愛(ài)比作春雨，潤(rùn)澤了孩子的內(nèi)心；有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，暖和了孩子的心房．師愛(ài)，是一種發(fā)自魂魄的芬芳，是一種深切骨髓的甘甜．當(dāng)你用心去愛(ài)你的門(mén)生，你成果的不但僅是講臺(tái)上那一束束英俊的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，耳旁那一聲聲清脆的“教授，您好”……更多的，是一種為人師的快樂(lè)、驕傲．那么，我們有甚么原因不酷好這太陽(yáng)底下最光亮的奇跡，有甚么原因不去愛(ài)我們的門(mén)生呢？那么，就讓我們把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟_(dá)給門(mén)生，為愛(ài)插上翅膀，讓愛(ài)在萬(wàn)頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十
這世界有許多的愛(ài)被人們稱(chēng)頌，我們的世界也因愛(ài)而精彩，因愛(ài)而美麗。父愛(ài)是偉大的，師愛(ài)是無(wú)私的。作為孩子，多么想同時(shí)擁有這偉大的父愛(ài)與無(wú)私的師愛(ài)呀！曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在作文中這樣寫(xiě)道：“爸爸，我覺(jué)得您不愛(ài)我，您到底是不是我的爸爸？”也許，你會(huì)譴責(zé)這位父親，對(duì)孩子是如此不負(fù)責(zé)任?？墒?，就是這位父親，卻贏得了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)他的尊敬和愛(ài)戴。他，就是我爸爸。記得小時(shí)候，每天清晨，他總是來(lái)不及叮囑我就匆匆走向?qū)W校，下午放學(xué)，他又靜靜地在教室里為學(xué)生們輔導(dǎo)。而我從教室走到操場(chǎng)，又從操場(chǎng)走回教室，我眼巴巴地望著爸爸的教室，希望他早點(diǎn)回家?？墒前职秩栽诮淌依锕ぷ?，早已忘了我在等他。對(duì)學(xué)生，他總是一遍又一遍地耐心地講，可我遇到難題問(wèn)他時(shí)，他總是推說(shuō)太忙又回到學(xué)生身邊．現(xiàn)在，每每提及此事，爸爸經(jīng)常滿(mǎn)懷愧疚。是啊，曾經(jīng)我也是那樣的怨恨爸爸，可是現(xiàn)在，我身處其位，我深深地理解了爸爸，因?yàn)檫@就是我們的老師，在他們的心中，時(shí)刻裝著的是學(xué)生。他們把一顆愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。今天，我也要自豪的說(shuō)：爸爸，您是我心中永遠(yuǎn)的驕傲！
也許正是因?yàn)槭艿桨职值挠绊?，從小我便立志?dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。歲月匆匆，如今，我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過(guò)了這3600多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉著教師這個(gè)行業(yè)，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻(xiàn)雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但是卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
就在一個(gè)月前，我的孩子得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。住院的十幾天里，我一邊為孩子的病情著急，一邊還要照顧孩子的生活。媽媽看在眼里，疼在心里，她在我身邊絮叨：“是工作重要，還是孩子重要，孩子病成這樣，請(qǐng)兩天假就不行？”我知道她說(shuō)的是孩子的爸爸。其實(shí)孩子生病，老公也很著急，他對(duì)我說(shuō)：“孩子住院，我們倆出一個(gè)人請(qǐng)假吧，我在學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作，實(shí)在脫不開(kāi)身，老婆，你就多受點(diǎn)累吧?！蔽也](méi)有責(zé)怪他，因?yàn)槲抑肋@就是老公肩上的責(zé)任。在醫(yī)院里，我又何嘗不是牽掛著孩子們呢？淘氣的張亞軍有沒(méi)有闖禍？班級(jí)里有沒(méi)有代課老師？課程會(huì)不會(huì)落下？這么多天不上班，孩子和家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)？我心急如焚。孩子還沒(méi)有全愈，我就請(qǐng)求出院回家吃藥?kù)柟?。再次回到闊別已久的學(xué)校，孩子們像小鳥(niǎo)一樣向我身邊飛過(guò)來(lái)，“老師，跳跳好了嗎？”“老師，你可回來(lái)了，我們都想死你了”快嘴的楊旭說(shuō)：“老師，你可不知道，你不在的這幾天，咱們班發(fā)生了好多新鮮事”……，我靜靜的享受著這幸福的時(shí)光，原來(lái)孩子們并沒(méi)有埋怨我，他們依然想著我，愛(ài)著我。此刻，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻蠋煟业娜松庞辛瞬黄匠５囊饬x。看看我的身邊，同齡教師們把青春札根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我，他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地、辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。
所以，不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面!老師們，讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自潤(rùn)初一（10）班的z，今天，我能站在這里參加“十佳學(xué)生”的競(jìng)選，心情無(wú)比的激動(dòng)。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)的是：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我正在飛翔?！被仡櫧荒甑某跻粚W(xué)習(xí)生活，“團(tuán)結(jié)拼搏，勇攀高峰”的班訓(xùn)使我懂得了：一個(gè)優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)離不開(kāi)一個(gè)好的集體，一個(gè)好集體的形成離不開(kāi)集體中每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作為一班之長(zhǎng)的我也深深感到了自己責(zé)任的重大。在管理班級(jí)的過(guò)程中，我一貫的作風(fēng)是信任，我堅(jiān)信，信任是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。
于是，在我的班級(jí)中，你也許看到的并不是我一個(gè)人單槍匹馬的工作，更多的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、自由的氣氛。我只是班級(jí)的一部分，只是大海中一顆小小的水珠。作為班長(zhǎng)，我想我并不是讓班級(jí)生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們感受到我那一顆熾熱的心。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我最欣賞的一句話(huà)是：“誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)？”我就是這樣一個(gè)女孩——一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我也曾有過(guò)失敗，但是我堅(jiān)信：“失敗乃成功之母。”每一次失敗后，我總能堅(jiān)強(qiáng)的振作起來(lái)，因?yàn)槲抑幌嘈攀略谌藶?，而且什么事都在于一個(gè)“勤”字。因此我在努力，通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的拼搏，并能虛心請(qǐng)教同學(xué)，老師。俗話(huà)說(shuō)：“人外有人，天外有天?！蔽曳e極閱讀同齡人的'心得體會(huì)，學(xué)習(xí)偉人的成功經(jīng)歷，正所謂：“滴水穿石，非一日之功?！敝挥薪?jīng)歷坎坷，才能走向成功。
心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹?，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光，也永遠(yuǎn)有花香！
或許，初一的我，還有些稚嫩，但是，有夢(mèng)想就有希望，就會(huì)讓人奮斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永遠(yuǎn)的進(jìn)步者，我會(huì)用行動(dòng)證明一切，自信是我的動(dòng)力，拼搏是我的精神，成功是我的目標(biāo)，永不言棄是我的信念，只要有藍(lán)天的呼吸，我就不會(huì)放棄奮飛的翅膀！ibelieveican！
在結(jié)束時(shí)，我想送給大家一句話(huà)：“ifyouthinkyoucan，youcan！”我認(rèn)為我能行，所以無(wú)論今天結(jié)果如何，我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，我就是成功者！
謝謝大家！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十二
帶著我對(duì)你的炙熱。
飛向中天。
飛到中天人心靈的深處。
永遠(yuǎn)不再離開(kāi)你。
飛向中天。
日日夜夜我總在歌唱。
歌唱我對(duì)你的熱愛(ài)。
飛到中天人心靈深處。
充滿(mǎn)炙熱。
我心中摯愛(ài)著中天，不是因?yàn)橹刑鞓s列中國(guó)民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng)，也不是因?yàn)橹刑焓侵袊?guó)建筑業(yè)雙百?gòu)?qiáng)企業(yè)，而是因?yàn)橹刑靾?jiān)持以"真心、真誠(chéng)、真實(shí)"的原則做公益慈善，并將"人人可慈善·人人應(yīng)慈善"的理念融入到企業(yè)文化中，始終積極投身各類(lèi)社會(huì)公益事業(yè)。從20xx年至今，中天集團(tuán)在公益慈善方面的各類(lèi)捐助超過(guò)3億元，僅助學(xué)領(lǐng)域就在全國(guó)范圍內(nèi)幫扶超過(guò)18000名貧困學(xué)子。每年的11月1日，是中天傳統(tǒng)的慈善行動(dòng)日，這一天，全球范圍的中天人都積極行動(dòng)起來(lái)，把自己的愛(ài)心四面八方凝聚起來(lái)，把愛(ài)撒落在需要幫助的每一個(gè)地方。有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任，同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
歷史已鑄就了企業(yè)全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。感恩是一種生活態(tài)度，一種智慧，是員工忠誠(chéng)于企業(yè)的基礎(chǔ)。做為集團(tuán)公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想要傾訴，來(lái)表達(dá)對(duì)集團(tuán)公司的感恩之情，因?yàn)閺?qiáng)大的中天集團(tuán)在物質(zhì)和精神給了我們太多滿(mǎn)足，賦予了我們青春的自信。企業(yè)是我們幸福生存的家園，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)谠鲩L(zhǎng)閱歷，豐富自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃著理想，用薪酬支配著生活。因此，我們應(yīng)該感謝企業(yè)，感謝企業(yè)培養(yǎng)我們，感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng)，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。
從我進(jìn)中天的那一刻起，我就驕傲我是一名中天人。就在今年的4月，由于工作的疏忽，給公司帶來(lái)了不小的損失，但是領(lǐng)導(dǎo)不但耐心開(kāi)導(dǎo)我，還鼓勵(lì)我好好干下去，每當(dāng)想到這里，我總是熱淚盈眶，是公司的包容讓我有信心再接再厲。7月份又因手術(shù)住院，剛回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)同事就噓寒問(wèn)暖，讓我沉寂在暖暖的關(guān)懷當(dāng)中。我能做的，唯有用努力工作來(lái)回報(bào)這個(gè)公司，愿能在中天發(fā)展的道路上盡一份微薄之力。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)公司愛(ài)得深沉！
責(zé)任催人奮進(jìn)、夢(mèng)想在此飛揚(yáng)。責(zé)任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實(shí)也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)悄然退卻、迎刃而解。"真心締造美好家園",是我們中天集團(tuán)企業(yè)使命，更是我們中天人的使命，它點(diǎn)燃了我心中噴薄欲發(fā)的澎湃激情，激蕩著我腦海里奮進(jìn)向上的理想斗志。天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。強(qiáng)大的中天集團(tuán)賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？唯求此生能為中天又好又快和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，肝膽相獻(xiàn)、奮斗不止、青春無(wú)悔。我始終堅(jiān)信：中天的明天如日中天！
謝謝大家！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓愛(ài)插上翅膀伴學(xué)生一起飛翔》。
在我的頭腦中，經(jīng)常思考著這樣的問(wèn)題：什么樣的教師是一個(gè)好教師？有人會(huì)說(shuō)，好老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。我認(rèn)為一名好老師，首先要有一顆赤誠(chéng)愛(ài)心，因?yàn)椴粺釔?ài)學(xué)生的老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他，他也絕對(duì)不是一名好教師。理論上，我探討過(guò)；同行中，我交流過(guò)；實(shí)踐中，我嘗試過(guò)。用實(shí)際行動(dòng)不斷餞行好老師的標(biāo)準(zhǔn)，用真心餞行著教師的天職。
指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮心燈。
在日常學(xué)習(xí)和生活中，部分學(xué)生由于受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響而失去學(xué)習(xí)的勇氣和決心，對(duì)自己的前途很迷茫。這樣的學(xué)生，對(duì)于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校整體的發(fā)展都有不利的影響。因此，教師就應(yīng)該深入到學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，用實(shí)際行動(dòng)幫助他們，指點(diǎn)學(xué)生的迷津，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人以及學(xué)校整體工作的開(kāi)展開(kāi)展。
學(xué)生張麗茹，家里孤兒寡母，母親年高體弱，家里家外的事情都由張麗茹一個(gè)人操持。懂事的張麗茹時(shí)刻擔(dān)負(fù)著家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的巨大壓力。每當(dāng)看到自己的母親彎著腰、拄著拐棍來(lái)學(xué)校交納雜費(fèi)的時(shí)候，她的心就涌來(lái)隱隱的作痛。我在家訪(fǎng)中了解到了張麗茹同學(xué)的家庭境況，跟找她講道理，鼓勵(lì)她在逆境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?？墒菑堺惾阃瑢W(xué)卻反駁我說(shuō)：老師，就是我考上了高中，將來(lái)也很難交得起學(xué)費(fèi)，也不能上學(xué)，因此現(xiàn)在念不念書(shū)都一樣。學(xué)生說(shuō)的有道理呀，可是不能因此就放棄動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)。我隨后就鼓勵(lì)她說(shuō)：你努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)你上高中，就會(huì)有相應(yīng)的部門(mén)資助你，假如沒(méi)有人資助你，我供你上學(xué)。此時(shí)我看到張麗茹的眼淚在眼圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用抽噎的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：謝謝老師！
經(jīng)過(guò)努力，張麗茹同學(xué)如愿以嘗地考上了高中。遺憾的是我作為老師食言了，沒(méi)有兌現(xiàn)諾言。但是我不感到遺憾，因?yàn)槲矣米约旱恼嫘暮完P(guān)懷，換來(lái)了學(xué)生的信心和勇氣，用愛(ài)撥開(kāi)了學(xué)生心中的迷霧，點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈。
學(xué)生衣紅玉，父母離異十幾年，和爸爸生活在一起，沉重家庭的擔(dān)子就落在了她的身上。粗心的爸爸很少關(guān)懷她，使衣紅玉就象生活在真空一樣，儼然成為一個(gè)“自由人”。平常學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用，都由離異的母親承擔(dān)。
衣紅玉同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，最近一段時(shí)間，尤其是進(jìn)入九年級(jí)以后，一天無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。我發(fā)現(xiàn)她這種情況后，及時(shí)找她談話(huà)，了解問(wèn)題的癥結(jié)。談話(huà)中，衣紅玉同學(xué)說(shuō)了這樣一句話(huà)：我爸爸不管我，我媽媽只管我錢(qián)，其他什么都不管我，我念好書(shū)念不好書(shū)都無(wú)所謂。聽(tīng)了衣紅玉的話(huà)，我的心那是相當(dāng)不是滋味。
其實(shí)每個(gè)學(xué)生不是不上進(jìn)，只是缺乏上進(jìn)的動(dòng)力；其實(shí)每個(gè)學(xué)生不是不懂得愛(ài)，只是缺少愛(ài)的關(guān)懷。
后來(lái)我經(jīng)常對(duì)她問(wèn)寒問(wèn)暖，讓她感受到經(jīng)常有人再關(guān)注她、關(guān)愛(ài)她。為了使她不與父母之間產(chǎn)生隔閡，我還經(jīng)常對(duì)她解釋說(shuō)：不是你母親不關(guān)心你，而是你要理解母親的難處，她也有她的工作，另外你母親遠(yuǎn)在外地，很多時(shí)候時(shí)間是不允許的。
后來(lái)我把他們母女找到一起，開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)了實(shí)話(huà)，母女兩個(gè)人進(jìn)行了心與心的交流。從她們的表情可以看出母女兩人無(wú)限的歡喜。
現(xiàn)在，衣紅玉同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性大大提高，成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)，對(duì)于這個(gè)邊緣學(xué)生，她很可能考入高中。
事情雖然小，但是我感受到教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想狀況，把握問(wèn)題的癥結(jié)，及時(shí)地加以疏導(dǎo)，讓學(xué)生每天都以飽滿(mǎn)的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)。
播撒大愛(ài)，溫暖人生。
愛(ài)，是人世間最美麗的語(yǔ)言。
愛(ài)心十足的教師不但要熱愛(ài)本班的學(xué)生，還應(yīng)該跨越班級(jí)或者年段的界限，關(guān)愛(ài)其他學(xué)生。也就是教師要一顆仁愛(ài)的心。
“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)。平等、民主、理解、尊重、信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
日常的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生難免要犯這種或者那樣的錯(cuò)誤，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，作為教師就要堅(jiān)持教育和幫助每一個(gè)學(xué)生的思想出發(fā)，本著理解、尊重、信任的原則，該批評(píng)的就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的就表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決不能視而不見(jiàn)、聞而未聞。對(duì)于被批評(píng)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)可能不理解，但是我們要及時(shí)的進(jìn)行再教育，直至學(xué)生從內(nèi)心理解老師的批評(píng)和教育。
愛(ài)，不是說(shuō)在嘴上，而是應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
學(xué)校希望班學(xué)生，是一群特殊的群體。簡(jiǎn)單說(shuō)，在他們當(dāng)中有一些是家庭單親家庭。因?yàn)閱斡H，個(gè)別學(xué)生缺少疼愛(ài)；因?yàn)閱斡H，個(gè)別學(xué)生心理偏頗。對(duì)此，教師要從關(guān)心和熱愛(ài)的角度幫助他們，促進(jìn)學(xué)生，全面發(fā)展。
九年四班的朱娜，從她來(lái)到學(xué)校的那天開(kāi)始，因?yàn)樗朴诨卮鹄蠋煹奶釂?wèn)，張著一雙黝黑的眼睛，受到了我的關(guān)注。次后我就經(jīng)常與她交流學(xué)習(xí)，交流她的家庭和生活。七年級(jí)的下學(xué)期，不幸的`消息傳道了朱娜的耳朵——她的母親病逝。失去親人給她極大的打擊。我怕她經(jīng)受不住打擊，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)她，鼓勵(lì)她用行動(dòng)報(bào)孝母親的在天之靈。學(xué)校黨支部開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)，我首選了朱娜同學(xué)作為我的代理女兒。
生活中，我努力做到關(guān)懷她，尤其關(guān)注她的學(xué)習(xí)。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)閃失的時(shí)候，我都積極的鼓勵(lì)她，增強(qiáng)她的信心，各科成績(jī)大幅度提高。
我的關(guān)心雖然是微不足道的，但是卻感動(dòng)了朱娜。今年4月13日她給我寫(xiě)了一封短信，表達(dá)了她的對(duì)我的感激之情。（附：朱娜同學(xué)的信）。
只要心中有愛(ài)，便可以姿態(tài)優(yōu)雅，淡定從容。只要心似蓮花開(kāi)放，便可以馨香彌漫，芬芳永遠(yuǎn)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！弊屛覀冇脨?ài)搭建一座通向未來(lái)的平臺(tái)，將愛(ài)延展成一條漂滿(mǎn)陽(yáng)光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中，歡暢其中。
但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
多年的教學(xué)經(jīng)歷使我逐漸的感受到：認(rèn)真地工作著，內(nèi)心才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；站在教室里，忘我投入與學(xué)生融為一體，那才是快樂(lè)的；和學(xué)生一起徜徉在知識(shí)的海洋，領(lǐng)略其水波浩淼、氣象萬(wàn)千，那才是幸福的。
讓我們大家一起努力，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
生活中點(diǎn)滴教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，使我對(duì)教師的角色有了更加感受，明晰的認(rèn)識(shí)：
理想中的教師不必有天神的博愛(ài)，但要有慈母嚴(yán)父般的偉岸；理想中的教師不必有英雄的壯舉，但要有超脫的心靈；理想中的教師不必有親人的慷慨，但要給學(xué)生以心靈的撫慰。理想中的教師，是指引學(xué)生前進(jìn)的燈塔；理想中的教師，是學(xué)生痛苦失意時(shí)的親切問(wèn)候；理想中的教師，是學(xué)生處在荊棘叢中時(shí)那獵獵的刀鐮；理想中的教師，是學(xué)生正當(dāng)干渴時(shí)那用愛(ài)化成的滴滴甘泉。
朋友們、同行們：
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”讓我們把青春的熱血，化成愛(ài)的音符，讓愛(ài)的音符在校園回響，讓愛(ài)插上翅膀伴同學(xué)生們一起飛翔。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十四
當(dāng)然，這只是一種假設(shè)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的講臺(tái)不再只是一張講桌、一塊黑板和一支粉筆了，而是現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)、寬大的中控臺(tái)、明亮的投影和響亮的音響。這些現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施給課堂帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力，給學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的.世界，也給我們的教學(xué)插上了一雙飛翔的翅膀。
直到今天，我依然清晰的記得我第一次利用多媒體給學(xué)生講課的情景。那是20xx年，農(nóng)遠(yuǎn)工程剛給學(xué)校配了兩座多媒體教室，我就迫不及待的想用它給學(xué)生展示更豐富更直觀(guān)的內(nèi)容了。
上課那天，學(xué)生們?cè)缭绲貋?lái)到了多媒體教室，新奇地打量著講臺(tái)上的多媒體設(shè)備。隨著上課的開(kāi)始，學(xué)生們立刻安靜了下來(lái)，在導(dǎo)入的歌曲中很快融入到課文的意境中。課堂上，我運(yùn)用多媒體設(shè)施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官：時(shí)而帶學(xué)生在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中感悟語(yǔ)言的魅力、時(shí)而帶學(xué)生在優(yōu)美的圖畫(huà)中欣賞河山的壯麗、時(shí)而帶學(xué)生思考問(wèn)題，解難答疑。一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極思考，收到了很好的教學(xué)效果。此后，我就經(jīng)常借助現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)帶學(xué)生一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、一起欣賞春花秋月、一起去感受陽(yáng)光的溫暖、一起去品味秋風(fēng)柔情，課堂也變得鮮活、真實(shí)而生動(dòng)起來(lái)。
這就是現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力，它充分運(yùn)用聲、光、電各種手段把傳統(tǒng)教學(xué)中教師難以表達(dá)、學(xué)生難以理解的抽象內(nèi)容變得更直觀(guān)、更形象，不但在教學(xué)中起到事半功倍的效果，而且有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。
當(dāng)然，萬(wàn)物皆有利敝，現(xiàn)代教育技術(shù)手段也是如此。因?yàn)樵诮虒W(xué)活動(dòng)中，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主體，利用現(xiàn)在教育技術(shù)手段組織教學(xué)，其目的是為了更加積極有效地推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)精神。如果我們忽略了這個(gè)前提，那我們的教學(xué)就如無(wú)本之木、無(wú)源之水，表面的繁盛和熱鬧難以掩蓋教學(xué)本質(zhì)的空洞與脆弱。
但無(wú)論如何，現(xiàn)代教育技術(shù)已成為教學(xué)改革的主旋律，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)也是順應(yīng)時(shí)代的潮流，已勢(shì)在必行。時(shí)不我待，各位同仁，行動(dòng)起來(lái)吧，充分運(yùn)用我們身邊的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，讓它走進(jìn)課堂，成為課堂上靚麗的一道風(fēng)景，讓它給我們的教學(xué)插上一雙飛翔的翅膀，去托起那明天的太陽(yáng)。
注：縣局組織演講比賽，領(lǐng)導(dǎo)把此項(xiàng)“光榮”的任務(wù)安排于我，勉為其難，晚飯后便坐下構(gòu)思，三易其稿，完時(shí)已是凌晨。順便發(fā)出來(lái)請(qǐng)能抽出時(shí)間一看的各位指正，略表感激!
讓愛(ài)飛翔演講稿篇一
蔡穎春。
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！我是來(lái)自曾都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蔡穎春，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想鑄輝煌》。我所站立的地方，就是我的中國(guó)；我怎么樣，中國(guó)就怎么樣；我若光明，中國(guó)就有希望；我有夢(mèng)想，中國(guó)就有力量；我攜夢(mèng)飛翔，中國(guó)就會(huì)更輝煌！
在華夏文明的蓬勃升騰中，一代代中華兒女蓽路藍(lán)縷、披荊斬棘，他們用滿(mǎn)腔赤誠(chéng)的愛(ài)國(guó)之心，書(shū)寫(xiě)了中華瑰麗的夢(mèng)想。不能忘記，以“為世界進(jìn)步，為人類(lèi)造福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之地球，青春之宇宙”為己任的李大釗，為了青春中國(guó)，而獻(xiàn)出了自己壯美的生命；不能忘記，少年立志，為中華之崛起而讀書(shū)，在法國(guó)留學(xué)期間只靠啃面包，喝涼水卻心懷國(guó)家，勤勉學(xué)習(xí)的周恩來(lái)，他為了美麗的中國(guó)，鞠躬盡瘁，死而后已；不能忘記，力拒美國(guó)政府的再三挽留和阻撓，毅然回到一窮二白的祖國(guó)，扎根在茫?；囊?8年的“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙?，他為中?guó)的航天事業(yè)作出了不滅的貢獻(xiàn)只獲得了20塊錢(qián)的獎(jiǎng)金，他躺在病床上說(shuō)的最多的一句話(huà)是：“別讓那些國(guó)家把我們落得太遠(yuǎn)了”；我不能忘記，剛剛逝世的中國(guó)“天眼之父”南仁東，他低調(diào)樸素，放棄國(guó)外300被高薪，用一生設(shè)計(jì)創(chuàng)造的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，讓中國(guó)領(lǐng)先全球20年。
在革故鼎新的中華創(chuàng)造中，一位位中華英雄與不忘初心、砥礪奮進(jìn)，他們用滿(mǎn)腔的熱忱詮釋擔(dān)當(dāng)，寫(xiě)下了大美中華今日之華章。我忘不了，穿35元的衣服，喂飽中國(guó)8億人，87歲水稻之父袁隆平，他的研究最近又有了兩項(xiàng)新突破，水稻畝單產(chǎn)1146.02公斤，刷新了世界記錄。他說(shuō)：“我最大的夢(mèng)想就是：田里的水稻長(zhǎng)得像高粱一樣高，稻穗像掃帚一樣長(zhǎng)”，如今他還在學(xué)英語(yǔ)，只為跟國(guó)籍最前沿的科技接軌。在我寫(xiě)下這篇演講稿的時(shí)候，微信圈里正被這樣一則消息霸屏，領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)主席，64周歲，從9點(diǎn)開(kāi)始做報(bào)告，一直到12：30，約3個(gè)半小時(shí)，沒(méi)停歇一下，沒(méi)喝一口水，沒(méi)坐一分鐘，還時(shí)刻注意形象面對(duì)國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)場(chǎng)直播和媒體鏡頭，還要控制語(yǔ)速，字正腔圓。57頁(yè)，32385字，全程站著，不喝一口水，不上廁所，他用堅(jiān)定的聲音，震撼的語(yǔ)言，身體力行地向全中華兒女履行自己的莊嚴(yán)承諾，中華民族正在走向偉大復(fù)興；全場(chǎng)2000多人大代表，沒(méi)有一個(gè)水杯，沒(méi)有出出進(jìn)進(jìn)。評(píng)論說(shuō)，***尚且如此，我們還有什么不能克服的？少年是祖國(guó)的春天，少年響亮的回答：我能行！
在歷史車(chē)輪的滾滾浪潮中，我們00后愿沐風(fēng)桎雨以先輩為榜樣、與前輩風(fēng)雨同行。你一定記得，那位在驕陽(yáng)烈日下睡著了的小小志愿者，小小年紀(jì)有擔(dān)當(dāng)?shù)?0后少年胡智博。在2017年7月26日的洪災(zāi)后，他參與了志愿者，卸完了70袋面粉讓他累癱了，可是他說(shuō)：“做力所能及的事，很值得！”這這就是我能行的擔(dān)當(dāng)，這就是用自己的雙手扮演一個(gè)角色，擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任的見(jiàn)證。
不管你是誰(shuí)？不管你是幾0后，在中國(guó)夢(mèng)的宏偉藍(lán)圖中，我們要牢記自己的使命。董卿是央視名主持，她用精彩的節(jié)目為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了豐富的精神文化大餐；我的外公是個(gè)平凡的農(nóng)民，他用自己勤勞的雙手為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)了一生的汗水；我是個(gè)小學(xué)生，我的夢(mèng)想是做個(gè)教授，用自己生動(dòng)的教學(xué)為中國(guó)夢(mèng)培養(yǎng)人才。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！我要用自己每一天的成長(zhǎng)和每一天的進(jìn)步，為我的夢(mèng)想，為家的夢(mèng)想，為中國(guó)夢(mèng)想，拼搏向上，蓄積力量！
我所站立的地方，就是我的中國(guó)，我有夢(mèng)想，中國(guó)就有力量，我攜夢(mèng)飛翔，中國(guó)就會(huì)更輝煌！伙伴們，伴隨新時(shí)代響亮的號(hào)角，讓我們攜夢(mèng)飛翔，鑄輝煌！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“放心去飛，勇敢的去追。追一切我們未完成的夢(mèng)……”電腦里依舊單曲循環(huán)著這首歌。我躺在床上，隨著歌曲輕輕哼唱起來(lái)。
一曲終。我默默地想，我真的能，勇敢去追我的夢(mèng)么？真的能嗎？就像簡(jiǎn)妮一樣嗎……。
簡(jiǎn)妮是《夢(mèng)想飛翔》里的主人公。她從小就想成為一名飛行員。當(dāng)她說(shuō)出自己的夢(mèng)想時(shí)，所有的人都勸她放棄，都對(duì)她冷嘲熱諷。終于，她放棄了，不得不把自己的飛天夢(mèng)藏在心中。后來(lái)，她收到了斯萊頓夫人的鼓勵(lì)，又勇敢的去為著夢(mèng)想拼搏，為著自己從小的飛天夢(mèng)去努力。后來(lái)，她終于成了一名合格的飛行員。完成了自己的夢(mèng)想。
我不禁又想起了我自己的夢(mèng)想。那個(gè)藏在我內(nèi)心深處，卻不曾忘記的夢(mèng)想。
我從小就想當(dāng)一名女兵。因?yàn)閺男】戳嗽S許多多關(guān)于女兵的電視劇。我知道，當(dāng)兵沒(méi)有電視上那樣幸福。而是要吃許多苦。但我不怕。小時(shí)候大人們總問(wèn)我：“小九你長(zhǎng)大要當(dāng)什么呀？”那時(shí)的我一定會(huì)驕傲的回答道：“當(dāng)然是當(dāng)兵！”大人們問(wèn)為什么，我說(shuō)，因?yàn)榇┸娧b很酷，很帥。長(zhǎng)大后才知道，穿上軍裝，就是責(zé)任。保家衛(wèi)國(guó)，為小家為大家，做出貢獻(xiàn)。在人民需要我的時(shí)候，我及時(shí)趕到，幫助每一個(gè)需要我們的人。
穿上軍裝，就要守衛(wèi)祖國(guó)，保護(hù)好我中華的大好山河。穿上軍裝，就要為國(guó)效力，讓社會(huì)更加和平，更加美好。穿上軍裝，就有了責(zé)任，有了使命。穿上軍裝，就不能輕言放棄，輕易脫掉！
不忘初心，方得始終。我一定要為了我的夢(mèng)想而奮斗。一定要穿上軍裝驕傲的說(shuō)：“犯我中華者雖遠(yuǎn)必誅！”一定要穿上軍裝，然后對(duì)祖國(guó)母親說(shuō)，親愛(ài)的祖國(guó)，現(xiàn)在我，也能守衛(wèi)你了。
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都想讓自己的夢(mèng)想飛翔在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空下。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有夢(mèng)想這想法算是奢侈了。或許是上天的憐憫，學(xué)校說(shuō)國(guó)家實(shí)施助學(xué)政策，家庭困難的都在此范圍內(nèi)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我似乎看到了黎明的曙光正慢慢驅(qū)趕黑暗，陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的云層照射在大地上。內(nèi)心的一個(gè)強(qiáng)而有勁的聲音告訴我，一定要抓住這次機(jī)會(huì)，夢(mèng)想的翅膀?qū)?huì)折斷，路途將會(huì)變得泥濘坎坷。
值得高興的是，我抓住了這次機(jī)會(huì)。盡管以前的成績(jī)很爛，爛到無(wú)以復(fù)加，但既以抓住，就不能白白浪費(fèi)。
你沒(méi)有摘到的，只是春天里的一朵花，而整個(gè)春天還是屬于你的。加油！這句話(huà)我一直對(duì)自己說(shuō)，這次更是如此。
不積硅步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海，千里之行，始于足下。我堅(jiān)信：只要努力，先天的不足，后天一定可以補(bǔ)上。不管基礎(chǔ)怎樣，一分耕耘，一分收獲，付出就會(huì)有回報(bào)。
得到資助后，我更加努力地學(xué)習(xí)。雖然成績(jī)提升緩慢，但那也是提升。我并不氣餒，反而越來(lái)越有勇氣，對(duì)讓夢(mèng)想飛翔的信念越來(lái)越堅(jiān)定。
雖然成績(jī)提升的慢，但是我對(duì)學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了微妙的變化。漸漸明白，學(xué)習(xí)并不枯燥乏味，反而有趣。成績(jī)正向好的方面發(fā)展，讓我明白“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”的含義。
學(xué)習(xí)不僅是知識(shí)的積累，更是道德的修養(yǎng)的和陶冶情操。知識(shí)的積累不僅使我開(kāi)闊眼界，更讓我懂得不畏困難、積極向上，奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠(chéng)信感恩，利用知識(shí)不斷完善自己，升華自己。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！保爸更c(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”我知道，未來(lái)的擔(dān)子有多重。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。我一定要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)報(bào)效國(guó)家、壯大祖國(guó)。
國(guó)家給予我的資助，讓我得以抓住讓夢(mèng)想飛翔的希望。在以后的學(xué)習(xí)里，我會(huì)將個(gè)人理想與國(guó)家、民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗不懈。
國(guó)家給予我的資助，正在改變我的人生。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記回報(bào)國(guó)家的信念，不會(huì)忘記老師的淳淳教誨，不會(huì)忘記時(shí)刻鞭策自己——好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)自己的期望，不辜負(fù)老師對(duì)自己的培養(yǎng)。
我很慶幸生長(zhǎng)在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)心、幫助和愛(ài)的國(guó)度里。感謝國(guó)家給予我的資助，讓我夢(mèng)想飛翔！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇三
同學(xué)們：
大家好!
再過(guò)50天，我們將迎來(lái)中考，當(dāng)全校師生把所有關(guān)注的眼光投向初三的時(shí)候，我想和初三的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)。
萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了白米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的六月收獲。最后的50天的拼搏，是意志的較量，心態(tài)的比拚。50天的付出與收獲都將會(huì)是你一生回味不盡、享用不盡的寶貴財(cái)富。在此，提出以下幾點(diǎn)和同學(xué)們共勉：
目標(biāo)是我們奮戰(zhàn)中考的方向和動(dòng)力，目標(biāo)的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我們信心倍增，干勁更大。充滿(mǎn)信心，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己還有潛力沒(méi)有被挖掘出來(lái)，要堅(jiān)信憑自己的能力一定能進(jìn)步。用“我能行!”這些富有激情的話(huà)，時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常的點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵(lì)和鞭策。
積極端正的態(tài)度，是決戰(zhàn)中考的保障。在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我們初三的同學(xué)們更要控制好心態(tài)，讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活要從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的復(fù)習(xí)備考中。
堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的毅力，是決戰(zhàn)中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗(yàn)，同時(shí)也是人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)該是學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)和意志的較量，頑強(qiáng)的毅力是增強(qiáng)劑，它能使人的各種能力發(fā)揮到極致。
珍惜時(shí)間，注重學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率是備戰(zhàn)中考的關(guān)鍵。爭(zhēng)分奪秒，把握好最后的50天，不要輕易給時(shí)間放假，不放縱自己，不原諒自己，專(zhuān)心致志抓學(xué)習(xí)，重視每一堂課，在老師的指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有安排的搞好復(fù)習(xí)，使其學(xué)習(xí)效率達(dá)到最大化。
在中考沖刺的階段，我代表全體教師鄭重承諾：一如既往的和大家并肩戰(zhàn)斗，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，細(xì)心批改每一本作業(yè)每一份試卷，耐心解答每一個(gè)問(wèn)題。老師已經(jīng)做好準(zhǔn)備為你們導(dǎo)航，學(xué)校將全力以赴為你們服務(wù)，家長(zhǎng)給你們提供溫暖的港灣，在面對(duì)人生的第一個(gè)十字路口，希望每個(gè)同學(xué)都擁有自信的人生，腳踏實(shí)地的走好人生的每一步!人生能有幾回博，此時(shí)不博何時(shí)博!
同學(xué)們，不要再作懦弱的退縮了，不要再作無(wú)益的彷徨了，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望!
謝謝大家!
讓愛(ài)飛翔演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，晚上好！
我叫周長(zhǎng)芳，來(lái)自繼續(xù)教育學(xué)院08級(jí)國(guó)際商務(wù)專(zhuān)業(yè)。很榮幸今天可以站在這里，和大家分享我的經(jīng)歷。
曾經(jīng)的我是一個(gè)自卑膽怯、不思進(jìn)取的落榜生；曾經(jīng)的我是一個(gè)虛度光陰、遺棄夢(mèng)想的失敗者。然而就是在南航這片土地上，我重新起航，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。
還記得，第一次領(lǐng)到自考教材的那份心慌，第一次參加自考的那份驚魂未定；還記得，報(bào)名參加院團(tuán)委學(xué)生會(huì)時(shí)的那份忐忑，接到錄取通知，正式成為學(xué)生會(huì)一員時(shí)的那份激動(dòng)。
將近三年的自考之路，將近三年的服務(wù)同學(xué)之路。從一名普通的學(xué)生會(huì)干事到學(xué)生會(huì)常委，一路走來(lái)，我成長(zhǎng)著，收獲著：從一名懵懂青澀的大學(xué)生到一名敢作敢當(dāng)，勇于爭(zhēng)先的學(xué)生會(huì)干部，每一次的活動(dòng)都留下了我的足跡。每次遇到困難、挫折時(shí)，我都會(huì)告訴自己：我能，我行，我可以！憑著這股熱情，我協(xié)同我的同伴們，一次又一次出色地完成了任務(wù)。三年來(lái)，所有的經(jīng)歷都告訴我：成大事者，要勇于擔(dān)當(dāng)，善于創(chuàng)新，共同協(xié)作。我相信，機(jī)遇屬于有準(zhǔn)備的人。
我很榮幸能夠成為本屆團(tuán)委委員候選人之一。我相信，我已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接更大的挑戰(zhàn)。
最后，我想用八個(gè)字來(lái)結(jié)束我今天的演講——超越夢(mèng)想，繼續(xù)飛翔。謝謝！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，同志們：
大家好！
今天我演講的題目是：“開(kāi)拓進(jìn)取，再鑄輝煌”。
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰(zhàn)，那么它需要我們勇敢的面對(duì)，如果說(shuō)發(fā)展是一種進(jìn)取，那么它需要我們努力的開(kāi)拓；如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理，那么它需要我們畢生的拼搏！
今后五年，是我市實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展的五年，也是實(shí)現(xiàn)建設(shè)大臨沂、新臨沂大有作為的五年，我們既面臨著良好的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，為此，我們有的人‘勤’字當(dāng)頭，唱一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》；有的人‘奉獻(xiàn)’開(kāi)路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；有的人選擇了潛心學(xué)習(xí)，加班加點(diǎn)，也有的人文武并舉，張馳有道！古人說(shuō)：“人無(wú)進(jìn)取，不可立于世”，我們必須樹(shù)立起遠(yuǎn)大的目標(biāo)，宏揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新，奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，才能開(kāi)拓出嶄新的工作局面。
現(xiàn)在，全市上下正在開(kāi)展以“又好又快發(fā)展”重要思想為主題的大討論活動(dòng)，具體到我們單位，就是要通過(guò)這次大討論活動(dòng)，切實(shí)解決制約影響機(jī)關(guān)后勤工作又好又快發(fā)展的思想觀(guān)念、工作作風(fēng)等問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)我們的工作熱情，實(shí)現(xiàn)機(jī)關(guān)后勤工作的超常規(guī)、高速度、跨越式發(fā)展！
我們工程處擔(dān)負(fù)著市委市政府辦公區(qū)和生活區(qū)百余座樓房的基建維修和水電暖正常運(yùn)行的工作，點(diǎn)多面廣，牽扯的問(wèn)題既繁索又具體，這就需要有一支強(qiáng)大的、特別有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，特殊的工作性質(zhì)和服務(wù)對(duì)象又給工程處的工作人員提出了新的要求和更高的標(biāo)準(zhǔn)，我們不但要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還要有一套過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，具備綜合的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為此，我們不僅制定了24小時(shí)服務(wù)承諾制度，而且在日常工作中，嚴(yán)格地要求自已，對(duì)技術(shù)精益求精，以?xún)?yōu)秀勞模我們敬愛(ài)的齊處長(zhǎng)為榜樣，發(fā)揚(yáng)一不怕苦，二不怕累的精神，始終以飽滿(mǎn)的工作熱情奮斗在服務(wù)一線(xiàn)上！
記得在05年冬天的一個(gè)深夜，一陣急促的電話(huà)鈴聲響起，值班人員立刻拿起話(huà)筒，“喂？是工程處嗎？你們快到中區(qū)8號(hào)樓西面看一下，這里的自來(lái)水管道跑水啦！”接到電話(huà)后，值班人員迅速將情況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，我們的處長(zhǎng)馬上組織搶修人員冒著嚴(yán)寒趕到了現(xiàn)場(chǎng)，她發(fā)著高燒帶領(lǐng)大家砸路面、排積水、找漏洞，冰冷的水打濕了大家的衣服，衣服上有的地方已經(jīng)結(jié)了冰，可是大家渾然不覺(jué)！經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，等自來(lái)水管道恢復(fù)正常的時(shí)候，同志們的手都凍僵了，可是大家沒(méi)有一句怨言，等天漸漸亮起來(lái)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)我們敬愛(ài)的處長(zhǎng)居然為了節(jié)約一點(diǎn)時(shí)間連外套都沒(méi)來(lái)得及穿！同志們！難道這不是一種無(wú)私，無(wú)怨，無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神嗎？難道這不是一種拼搏的精神嗎？回答是肯定的！
這僅僅是我們的處長(zhǎng)帶領(lǐng)大家排除險(xiǎn)情和突發(fā)事件中的一個(gè)小小例子。我們的工作雖然平凡而又渺小，但它是我們社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的一個(gè)重要組成部分，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，又好又快發(fā)展其實(shí)意味著我們要結(jié)合實(shí)際，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)水平和提高服務(wù)效益。讓我們站在新的起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)新的跨越，遠(yuǎn)學(xué)全國(guó)勞模徐虎，近學(xué)全省勞模我們的齊處長(zhǎng)，在后勤工作崗位上發(fā)揮自已的聰明才干，以愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，用我們勤勞的雙手去描繪臨沂大而新，富而美的宏偉藍(lán)圖，為建設(shè)我們的大臨沂、新臨沂做出更大的貢獻(xiàn)！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
《開(kāi)拓進(jìn)取再鑄輝煌演講稿》，歡迎閱讀開(kāi)拓進(jìn)取再鑄輝煌演講稿。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇六
同學(xué)們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《科技為夢(mèng)想助航》。
“科技”這個(gè)詞對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)并不會(huì)陌生，放眼古今中外，人類(lèi)社會(huì)的每一項(xiàng)進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會(huì)發(fā)展和人類(lèi)的文明開(kāi)辟了更為廣闊的空間。其中電的發(fā)明，使人類(lèi)進(jìn)入電器時(shí)代。電燈，給全世界帶來(lái)光明。冰箱，洗衣機(jī)等解放了人類(lèi)的機(jī)械勞動(dòng)，人類(lèi)可以拿出更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。電腦，手機(jī)，電話(huà)的發(fā)明等讓相隔萬(wàn)里的人們交流無(wú)障礙。令中國(guó)人引以為豪的“嫦娥一號(hào)”，讓中華民族千年來(lái)的九天攬?jiān)聣?mèng)想終成為現(xiàn)實(shí)，人類(lèi)終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。
“科技”打開(kāi)了人類(lèi)的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們剛結(jié)束的展能活動(dòng)，在“小發(fā)明，小制作”的活動(dòng)中，我們共收到了近400件作品，在參觀(guān)中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)隗@嘆于每件精美的作品時(shí)，更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁，忍不住的動(dòng)手操作一番。比如：六(6)班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小制作花了他3天的時(shí)間才完成，精妙的是這位同學(xué)給小屋添加了一個(gè)電路;兩節(jié)電池，幾根導(dǎo)線(xiàn)，一個(gè)開(kāi)關(guān)，一個(gè)燈泡。點(diǎn)亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六(5)班的王鑫渠的燈光盒，二(4)班郭子睿的光盤(pán)吊燈;五(9)班趙云龍的羽毛電動(dòng)風(fēng)扇;三(7)班李思源的風(fēng)力機(jī)器人以及三(6)班歐陽(yáng)弘育的運(yùn)用報(bào)紙卷成圓柱體，運(yùn)用了簡(jiǎn)單材料力學(xué)的科學(xué)知識(shí)制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小制作不僅美觀(guān)，更加變得使用。同學(xué)們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。
科技離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們做一個(gè)有心的人，去觀(guān)察，去思考，去學(xué)習(xí)，我們就不難發(fā)現(xiàn)自然中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)。為了引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)，從三年級(jí)起，我們的課程中就專(zhuān)門(mén)設(shè)立了“科學(xué)”這一學(xué)科。涉及到：植物生長(zhǎng)繁殖，動(dòng)物生長(zhǎng)繁殖，生態(tài)平衡，通過(guò)顯微鏡，放大鏡觀(guān)察微小生命世界等生物范疇內(nèi)科學(xué);涉及到溫度，材料，水和空氣，巖石礦物，機(jī)械與力等的材料科學(xué);涉及到食物，我們的身體的人類(lèi)科學(xué);涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質(zhì)變化的物質(zhì)科學(xué);涉及到地球運(yùn)動(dòng)，宇宙等天體運(yùn)行變化的天文科學(xué)。這些科學(xué)知識(shí)給同學(xué)們打開(kāi)了一扇扇自然科學(xué)的大門(mén)，讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的奇跡，探索物質(zhì)的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書(shū)本的知識(shí)向我們打開(kāi)科學(xué)的窗戶(hù)，同學(xué)們還需多閱覽科普書(shū)籍，多動(dòng)手演實(shí)驗(yàn)。正如陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》中講到：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
每年，福田區(qū)，深圳市乃至全國(guó)都設(shè)立了科技節(jié)，科技節(jié)中，有航模航天的制作放飛活動(dòng)，有機(jī)器人的編程操作活動(dòng)，有圖形世界里的智力七巧板活動(dòng)，有探求物質(zhì)世界里的“爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家”活動(dòng)，以及“放飛夢(mèng)想，遨游天空”的模擬飛行活動(dòng)等，這些活動(dòng)都給同學(xué)們提供了展示自我的平臺(tái)。我們學(xué)校也都正在開(kāi)展著這些活動(dòng)。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢(mèng)想。為我們的夢(mèng)想助航。
今天我的講話(huà)到磁結(jié)束。謝謝。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢(mèng)想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的夢(mèng)想照明的光明的路。
世界上總有人拋棄了自己的夢(mèng)想，但夢(mèng)想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。自己的夢(mèng)想如果被拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)閴?mèng)想是青春最寶貴的東西。不過(guò)，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的夢(mèng)想——人民教師。
若干年后，我親手培育的幼苗都長(zhǎng)大成材，成了建設(shè)祖國(guó)的棟梁。他們有的手握鋼槍?zhuān)Ｐl(wèi)著祖國(guó)的邊疆；有的駕駛飛機(jī)，飛翔在祖國(guó)的藍(lán)天；有的在實(shí)驗(yàn)室里工作，探索著宇宙的奧秘……當(dāng)我想到這未來(lái)的情景時(shí)，就感到無(wú)比的幸福和驕傲。
為了實(shí)現(xiàn)，我會(huì)以中學(xué)生守則來(lái)嚴(yán)格要求自己，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇八
三月，春天踏上這片土地。經(jīng)一番雕琢這片飽受了整個(gè)寒冬璀璨后的土地，又煥發(fā)新的生機(jī)，風(fēng)中，柳絮肆意的飛舞著，在柳絮的作陪下，在花兒們用它們繽紛的色彩點(diǎn)染著這個(gè)綠色的世界。
盡管學(xué)業(yè)繁重，可面對(duì)這樣一番景色，總也忍不住放下手里的筆，去外面的世界走走?？吹搅跗幢M全力，只為在風(fēng)中多停留一會(huì)兒，去盡展它的美麗姿態(tài)；看到花兒們精神抖擻，爭(zhēng)相斗艷，只為不辜負(fù)這是一個(gè)春天；看到小草沖破巖石的阻擋，探出頭來(lái)，只為證明他也是個(gè)生命。
一切的一切，如春雷呼喚萬(wàn)物蘇醒般震撼著一個(gè)十八歲少女的心。激昂的斗志，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，心中的夢(mèng)想，霎時(shí)間都清晰地浮現(xiàn)在腦海。只記得當(dāng)時(shí)的自己只有一個(gè)念頭：我要在這片土地上有一番作為。
站在家鄉(xiāng)的天橋上，感受著大自然給予我的力量，不禁想起了，那個(gè)曾經(jīng)多少次在我意志消沉，頹廢不堪時(shí)幫我把心靈的燈點(diǎn)亮，讓我重新找到奮斗方向的朋友。
她身材矮小，相貌平常，她是夏洛蒂勃朗特在窗前奮筆疾書(shū)，用悲苦和怨憤，激情和想象，塑造的一個(gè)生而不幸，歷經(jīng)艱辛，敢于奮力抗?fàn)幒皖B強(qiáng)追求的少女，她就是簡(jiǎn)愛(ài)記得第一次翻閱《簡(jiǎn)愛(ài)》，我就很確定的告訴自己，我愛(ài)簡(jiǎn)愛(ài)，我愛(ài)她的靈魂······在課堂上，教師們總會(huì)教育我們要用自己的雙手去創(chuàng)造美好的人生，可是現(xiàn)實(shí)生活中，一些大人對(duì)待生活的態(tài)度卻又是如此簡(jiǎn)單——聽(tīng)天由命，順其自然。但是，有沒(méi)有人這么想過(guò)，人生的道路是不平坦的，有著無(wú)數(shù)的困難和無(wú)數(shù)的岔路口，面對(duì)這些岔路口，每一個(gè)人都得做出自己的選擇，當(dāng)你選擇一個(gè)的同時(shí)，又剛好錯(cuò)過(guò)了另一個(gè)，甚至是無(wú)數(shù)個(gè)。任何人對(duì)未來(lái)是未知的，所以，你只能保證自己的選擇是適合自己的，卻不能確定這是不是完美的。生命歷程的選擇其實(shí)無(wú)所謂的，因?yàn)樵趺醋叨际且簧?BR> 所以，我常常想，是什么讓我對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)的深沉？并不是簡(jiǎn)愛(ài)做出了怎樣的選擇，而是她在歷經(jīng)生命的過(guò)程中熠熠灼目的人格魅力，是她對(duì)正義的執(zhí)著，含著堅(jiān)忍的倔強(qiáng)，這是簡(jiǎn)愛(ài)生命力的體現(xiàn)，也是十八歲的我們獨(dú)有的風(fēng)華正茂。
十八歲的人生亦是多姿多彩的，我既可以在奮斗中享受著人生的快樂(lè)，又可以在享受快樂(lè)的同時(shí)去奮力拼搏。在十八歲的路上，沒(méi)有瓊瑤劇的纏綿悱惻，也沒(méi)有古龍小說(shuō)的情意恩仇，更沒(méi)有娛樂(lè)電影的幽默搞笑。它有的只是在你奮斗的途中偶爾出現(xiàn)一塊石頭絆你一腳，它有的只是一點(diǎn)星光在出口等著你。
我們常以為只要我們有風(fēng)華正茂的年齡，我們有一雙永不停的手，還有火一般的熱情以及一個(gè)奮斗的目標(biāo)，全世界都會(huì)為我們讓路。
可是，爸爸媽媽?zhuān)銈冏o(hù)佑的臂膀總是將我牢牢地束縛住，我頭頂?shù)哪瞧煲捕际悄銈優(yōu)槲覔纹饋?lái)的，它很晴朗，很安寧，很溫暖?？墒撬⒉凰{(lán)，不是我所想要的藍(lán)天，我多想自己去飛，去打造屬于我自己的天堂。
我知道，你們愛(ài)我，害怕我受傷，所以你們盡可能的用你們的臂膀來(lái)保護(hù)我，可是爸媽?zhuān)畠洪L(zhǎng)大了，長(zhǎng)大的含義就是放手。所以，請(qǐng)松松你們的臂膀，讓我自己去闖，好嗎？十八年來(lái)，一直都是你們?cè)诒Ｗo(hù)我，可不可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)保護(hù)你們······就像簡(jiǎn)愛(ài)一樣，她從一個(gè)孤苦伶仃，無(wú)才無(wú)貌的小人物，依靠自己的艱苦奮斗，終于克服了貧窮,苦難，習(xí)俗，榮辱，金錢(qián)，”神恩”等阻礙，追求到自己心目中的幸福生活，并且文章到最后，簡(jiǎn)愛(ài)已從一個(gè)弱者變成了強(qiáng)者，已是一個(gè)獨(dú)立自主的人了，和經(jīng)過(guò)自責(zé)懺悔的羅切斯特在心靈上已經(jīng)完全平等，而且此時(shí)簡(jiǎn)愛(ài)已經(jīng)有能力去照顧曾經(jīng)照顧過(guò)她的羅切斯特······我愿像簡(jiǎn)愛(ài)一樣活著，所以，爸媽?zhuān)嘈拍銈兊呐畠海?BR> 春色飄飄而來(lái)，身心長(zhǎng)出了翅膀，飛揚(yáng)，遠(yuǎn)航。在春的天地里采拮，留下一串腳印，拾得一路心情，一程，一景，蘊(yùn)成一枚枚記憶的琥珀，放在心里。也許，它們將會(huì)成為人生旅途中的風(fēng)景，靈魂歇息的佳寓。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇九
大家好！
有人把師愛(ài)比作春雨，潤(rùn)澤了孩子的內(nèi)心；有人把師愛(ài)比作陽(yáng)光，暖和了孩子的心房．師愛(ài)，是一種發(fā)自魂魄的芬芳，是一種深切骨髓的甘甜．當(dāng)你用心去愛(ài)你的門(mén)生，你成果的不但僅是講臺(tái)上那一束束英俊的山花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋(píng)果，耳旁那一聲聲清脆的“教授，您好”……更多的，是一種為人師的快樂(lè)、驕傲．那么，我們有甚么原因不酷好這太陽(yáng)底下最光亮的奇跡，有甚么原因不去愛(ài)我們的門(mén)生呢？那么，就讓我們把愛(ài)的火炬?zhèn)鬟_(dá)給門(mén)生，為愛(ài)插上翅膀，讓愛(ài)在萬(wàn)頃碧波、藍(lán)天白云間飛翔！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十
這世界有許多的愛(ài)被人們稱(chēng)頌，我們的世界也因愛(ài)而精彩，因愛(ài)而美麗。父愛(ài)是偉大的，師愛(ài)是無(wú)私的。作為孩子，多么想同時(shí)擁有這偉大的父愛(ài)與無(wú)私的師愛(ài)呀！曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生在作文中這樣寫(xiě)道：“爸爸，我覺(jué)得您不愛(ài)我，您到底是不是我的爸爸？”也許，你會(huì)譴責(zé)這位父親，對(duì)孩子是如此不負(fù)責(zé)任?？墒?，就是這位父親，卻贏得了無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)他的尊敬和愛(ài)戴。他，就是我爸爸。記得小時(shí)候，每天清晨，他總是來(lái)不及叮囑我就匆匆走向?qū)W校，下午放學(xué)，他又靜靜地在教室里為學(xué)生們輔導(dǎo)。而我從教室走到操場(chǎng)，又從操場(chǎng)走回教室，我眼巴巴地望著爸爸的教室，希望他早點(diǎn)回家?？墒前职秩栽诮淌依锕ぷ?，早已忘了我在等他。對(duì)學(xué)生，他總是一遍又一遍地耐心地講，可我遇到難題問(wèn)他時(shí)，他總是推說(shuō)太忙又回到學(xué)生身邊．現(xiàn)在，每每提及此事，爸爸經(jīng)常滿(mǎn)懷愧疚。是啊，曾經(jīng)我也是那樣的怨恨爸爸，可是現(xiàn)在，我身處其位，我深深地理解了爸爸，因?yàn)檫@就是我們的老師，在他們的心中，時(shí)刻裝著的是學(xué)生。他們把一顆愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，把一腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。今天，我也要自豪的說(shuō)：爸爸，您是我心中永遠(yuǎn)的驕傲！
也許正是因?yàn)槭艿桨职值挠绊?，從小我便立志?dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。歲月匆匆，如今，我在教師這個(gè)崗位上已經(jīng)工作了近十年，經(jīng)過(guò)了這3600多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，摸打滾爬中我漸漸熟悉著教師這個(gè)行業(yè)，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對(duì)清貧，但精神生活卻無(wú)比充實(shí)。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，不由得讓人身心激動(dòng)，似乎融入到無(wú)比圣潔的情境，生命也因此得到了升華。我們的奉獻(xiàn)雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但是卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。
就在一個(gè)月前，我的孩子得了肺炎，住進(jìn)了醫(yī)院。住院的十幾天里，我一邊為孩子的病情著急，一邊還要照顧孩子的生活。媽媽看在眼里，疼在心里，她在我身邊絮叨：“是工作重要，還是孩子重要，孩子病成這樣，請(qǐng)兩天假就不行？”我知道她說(shuō)的是孩子的爸爸。其實(shí)孩子生病，老公也很著急，他對(duì)我說(shuō)：“孩子住院，我們倆出一個(gè)人請(qǐng)假吧，我在學(xué)校負(fù)責(zé)安全工作，實(shí)在脫不開(kāi)身，老婆，你就多受點(diǎn)累吧?！蔽也](méi)有責(zé)怪他，因?yàn)槲抑肋@就是老公肩上的責(zé)任。在醫(yī)院里，我又何嘗不是牽掛著孩子們呢？淘氣的張亞軍有沒(méi)有闖禍？班級(jí)里有沒(méi)有代課老師？課程會(huì)不會(huì)落下？這么多天不上班，孩子和家長(zhǎng)會(huì)不會(huì)有意見(jiàn)？我心急如焚。孩子還沒(méi)有全愈，我就請(qǐng)求出院回家吃藥?kù)柟?。再次回到闊別已久的學(xué)校，孩子們像小鳥(niǎo)一樣向我身邊飛過(guò)來(lái)，“老師，跳跳好了嗎？”“老師，你可回來(lái)了，我們都想死你了”快嘴的楊旭說(shuō)：“老師，你可不知道，你不在的這幾天，咱們班發(fā)生了好多新鮮事”……，我靜靜的享受著這幸福的時(shí)光，原來(lái)孩子們并沒(méi)有埋怨我，他們依然想著我，愛(ài)著我。此刻，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。
我本是一個(gè)極平常的人，因?yàn)樽隽艘幻蠋煟业娜松庞辛瞬黄匠５囊饬x。看看我的身邊，同齡教師們把青春札根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵(lì)和鞭策著我，他們就這樣默默地、毫無(wú)怨言地、辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。
所以，不管今后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓我淚流滿(mǎn)面!老師們，讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真；用智慧孕育成長(zhǎng)；用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng)！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自潤(rùn)初一（10）班的z，今天，我能站在這里參加“十佳學(xué)生”的競(jìng)選，心情無(wú)比的激動(dòng)。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已飛過(guò)。”而我想說(shuō)的是：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我正在飛翔?！被仡櫧荒甑某跻粚W(xué)習(xí)生活，“團(tuán)結(jié)拼搏，勇攀高峰”的班訓(xùn)使我懂得了：一個(gè)優(yōu)秀的人永遠(yuǎn)離不開(kāi)一個(gè)好的集體，一個(gè)好集體的形成離不開(kāi)集體中每個(gè)成員的團(tuán)結(jié)，每個(gè)人的拼博精神和“勇攀高峰”的信念，而作為一班之長(zhǎng)的我也深深感到了自己責(zé)任的重大。在管理班級(jí)的過(guò)程中，我一貫的作風(fēng)是信任，我堅(jiān)信，信任是架設(shè)人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦。
于是，在我的班級(jí)中，你也許看到的并不是我一個(gè)人單槍匹馬的工作，更多的是同學(xué)們團(tuán)結(jié)、自由的氣氛。我只是班級(jí)的一部分，只是大海中一顆小小的水珠。作為班長(zhǎng)，我想我并不是讓班級(jí)生活在自己的統(tǒng)治下，而是讓同學(xué)們感受到我那一顆熾熱的心。
對(duì)于學(xué)習(xí)，我最欣賞的一句話(huà)是：“誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)堅(jiān)強(qiáng)？”我就是這樣一個(gè)女孩——一邊受傷，一邊學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。我也曾有過(guò)失敗，但是我堅(jiān)信：“失敗乃成功之母。”每一次失敗后，我總能堅(jiān)強(qiáng)的振作起來(lái)，因?yàn)槲抑幌嘈攀略谌藶?，而且什么事都在于一個(gè)“勤”字。因此我在努力，通過(guò)自身堅(jiān)持不懈的拼搏，并能虛心請(qǐng)教同學(xué)，老師。俗話(huà)說(shuō)：“人外有人，天外有天?！蔽曳e極閱讀同齡人的'心得體會(huì)，學(xué)習(xí)偉人的成功經(jīng)歷，正所謂：“滴水穿石，非一日之功?！敝挥薪?jīng)歷坎坷，才能走向成功。
心中沒(méi)有陽(yáng)光的人，勢(shì)必難以發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的燦爛；心中沒(méi)有花香的人，也定不能發(fā)現(xiàn)花朵的芬芳！今天無(wú)論我成功與否，我都會(huì)去追求陽(yáng)光，追求花香，因?yàn)樵谖业男闹?，永遠(yuǎn)有陽(yáng)光，也永遠(yuǎn)有花香！
或許，初一的我，還有些稚嫩，但是，有夢(mèng)想就有希望，就會(huì)讓人奮斗不止，我很平凡，但我永不平庸，我要做永遠(yuǎn)的進(jìn)步者，我會(huì)用行動(dòng)證明一切，自信是我的動(dòng)力，拼搏是我的精神，成功是我的目標(biāo)，永不言棄是我的信念，只要有藍(lán)天的呼吸，我就不會(huì)放棄奮飛的翅膀！ibelieveican！
在結(jié)束時(shí)，我想送給大家一句話(huà)：“ifyouthinkyoucan，youcan！”我認(rèn)為我能行，所以無(wú)論今天結(jié)果如何，我能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上，我就是成功者！
謝謝大家！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十二
帶著我對(duì)你的炙熱。
飛向中天。
飛到中天人心靈的深處。
永遠(yuǎn)不再離開(kāi)你。
飛向中天。
日日夜夜我總在歌唱。
歌唱我對(duì)你的熱愛(ài)。
飛到中天人心靈深處。
充滿(mǎn)炙熱。
我心中摯愛(ài)著中天，不是因?yàn)橹刑鞓s列中國(guó)民營(yíng)企業(yè)50強(qiáng)，也不是因?yàn)橹刑焓侵袊?guó)建筑業(yè)雙百?gòu)?qiáng)企業(yè)，而是因?yàn)橹刑靾?jiān)持以"真心、真誠(chéng)、真實(shí)"的原則做公益慈善，并將"人人可慈善·人人應(yīng)慈善"的理念融入到企業(yè)文化中，始終積極投身各類(lèi)社會(huì)公益事業(yè)。從20xx年至今，中天集團(tuán)在公益慈善方面的各類(lèi)捐助超過(guò)3億元，僅助學(xué)領(lǐng)域就在全國(guó)范圍內(nèi)幫扶超過(guò)18000名貧困學(xué)子。每年的11月1日，是中天傳統(tǒng)的慈善行動(dòng)日，這一天，全球范圍的中天人都積極行動(dòng)起來(lái)，把自己的愛(ài)心四面八方凝聚起來(lái)，把愛(ài)撒落在需要幫助的每一個(gè)地方。有愛(ài)就有感動(dòng)，感動(dòng)是一種責(zé)任。讓我們每一個(gè)人都會(huì)學(xué)感恩。感恩是對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守；在愛(ài)與善之間，我們應(yīng)該以感恩的心，去實(shí)踐自己的責(zé)任，同時(shí)這一種感恩與責(zé)任是對(duì)生命的尊重，也是對(duì)責(zé)任的最完美詮釋。
山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。
歷史已鑄就了企業(yè)全面騰飛的基礎(chǔ)，使命正激勵(lì)著我們闊步前進(jìn)。感恩是一種生活態(tài)度，一種智慧，是員工忠誠(chéng)于企業(yè)的基礎(chǔ)。做為集團(tuán)公司的一分子，此刻我的心潮激情澎湃，我的腦海熱血沸騰，我有太多的感想要傾訴，來(lái)表達(dá)對(duì)集團(tuán)公司的感恩之情，因?yàn)閺?qiáng)大的中天集團(tuán)在物質(zhì)和精神給了我們太多滿(mǎn)足，賦予了我們青春的自信。企業(yè)是我們幸福生存的家園，我們每個(gè)人在為企業(yè)奉獻(xiàn)著青春和智慧的同時(shí)，企業(yè)也在為我們提供自我發(fā)展的空間和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們?cè)谠鲩L(zhǎng)閱歷，豐富自我，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值；在這個(gè)平臺(tái)上，我們用激情點(diǎn)燃著理想，用薪酬支配著生活。因此，我們應(yīng)該感謝企業(yè)，感謝企業(yè)培養(yǎng)我們，感謝企業(yè)讓我們成長(zhǎng)，感謝企業(yè)給予我們一片展示自我的天地。
從我進(jìn)中天的那一刻起，我就驕傲我是一名中天人。就在今年的4月，由于工作的疏忽，給公司帶來(lái)了不小的損失，但是領(lǐng)導(dǎo)不但耐心開(kāi)導(dǎo)我，還鼓勵(lì)我好好干下去，每當(dāng)想到這里，我總是熱淚盈眶，是公司的包容讓我有信心再接再厲。7月份又因手術(shù)住院，剛回來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)同事就噓寒問(wèn)暖，讓我沉寂在暖暖的關(guān)懷當(dāng)中。我能做的，唯有用努力工作來(lái)回報(bào)這個(gè)公司，愿能在中天發(fā)展的道路上盡一份微薄之力。為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)公司愛(ài)得深沉！
責(zé)任催人奮進(jìn)、夢(mèng)想在此飛揚(yáng)。責(zé)任是一種信仰，也是一種力量。人生百年，其實(shí)也是匆匆的一瞬間，只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會(huì)悄然退卻、迎刃而解。"真心締造美好家園",是我們中天集團(tuán)企業(yè)使命，更是我們中天人的使命，它點(diǎn)燃了我心中噴薄欲發(fā)的澎湃激情，激蕩著我腦海里奮進(jìn)向上的理想斗志。天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。強(qiáng)大的中天集團(tuán)賦予了我們所有一切感激和奮進(jìn)的源泉，我又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報(bào)呢？唯求此生能為中天又好又快和諧發(fā)展發(fā)一份光、散一份熱，肝膽相獻(xiàn)、奮斗不止、青春無(wú)悔。我始終堅(jiān)信：中天的明天如日中天！
謝謝大家！
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行們：
大家好！
我今天演講的題目是《讓愛(ài)插上翅膀伴學(xué)生一起飛翔》。
在我的頭腦中，經(jīng)常思考著這樣的問(wèn)題：什么樣的教師是一個(gè)好教師？有人會(huì)說(shuō)，好老師就是有淵博的知識(shí)，端莊的儀表，優(yōu)雅的風(fēng)度，健康的體魄。我認(rèn)為一名好老師，首先要有一顆赤誠(chéng)愛(ài)心，因?yàn)椴粺釔?ài)學(xué)生的老師，學(xué)生們也決不會(huì)歡迎他，他也絕對(duì)不是一名好教師。理論上，我探討過(guò)；同行中，我交流過(guò)；實(shí)踐中，我嘗試過(guò)。用實(shí)際行動(dòng)不斷餞行好老師的標(biāo)準(zhǔn)，用真心餞行著教師的天職。
指點(diǎn)迷津，點(diǎn)亮心燈。
在日常學(xué)習(xí)和生活中，部分學(xué)生由于受家庭經(jīng)濟(jì)狀況的影響而失去學(xué)習(xí)的勇氣和決心，對(duì)自己的前途很迷茫。這樣的學(xué)生，對(duì)于一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校整體的發(fā)展都有不利的影響。因此，教師就應(yīng)該深入到學(xué)生的內(nèi)心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，用實(shí)際行動(dòng)幫助他們，指點(diǎn)學(xué)生的迷津，促進(jìn)學(xué)生個(gè)人以及學(xué)校整體工作的開(kāi)展開(kāi)展。
學(xué)生張麗茹，家里孤兒寡母，母親年高體弱，家里家外的事情都由張麗茹一個(gè)人操持。懂事的張麗茹時(shí)刻擔(dān)負(fù)著家庭經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的巨大壓力。每當(dāng)看到自己的母親彎著腰、拄著拐棍來(lái)學(xué)校交納雜費(fèi)的時(shí)候，她的心就涌來(lái)隱隱的作痛。我在家訪(fǎng)中了解到了張麗茹同學(xué)的家庭境況，跟找她講道理，鼓勵(lì)她在逆境中要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?？墒菑堺惾阃瑢W(xué)卻反駁我說(shuō)：老師，就是我考上了高中，將來(lái)也很難交得起學(xué)費(fèi)，也不能上學(xué)，因此現(xiàn)在念不念書(shū)都一樣。學(xué)生說(shuō)的有道理呀，可是不能因此就放棄動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)。我隨后就鼓勵(lì)她說(shuō)：你努力學(xué)習(xí)吧，將來(lái)你上高中，就會(huì)有相應(yīng)的部門(mén)資助你，假如沒(méi)有人資助你，我供你上學(xué)。此時(shí)我看到張麗茹的眼淚在眼圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，用抽噎的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：謝謝老師！
經(jīng)過(guò)努力，張麗茹同學(xué)如愿以嘗地考上了高中。遺憾的是我作為老師食言了，沒(méi)有兌現(xiàn)諾言。但是我不感到遺憾，因?yàn)槲矣米约旱恼嫘暮完P(guān)懷，換來(lái)了學(xué)生的信心和勇氣，用愛(ài)撥開(kāi)了學(xué)生心中的迷霧，點(diǎn)亮了學(xué)生的心燈。
學(xué)生衣紅玉，父母離異十幾年，和爸爸生活在一起，沉重家庭的擔(dān)子就落在了她的身上。粗心的爸爸很少關(guān)懷她，使衣紅玉就象生活在真空一樣，儼然成為一個(gè)“自由人”。平常學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用，都由離異的母親承擔(dān)。
衣紅玉同學(xué)原來(lái)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，最近一段時(shí)間，尤其是進(jìn)入九年級(jí)以后，一天無(wú)精打采，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下降。我發(fā)現(xiàn)她這種情況后，及時(shí)找她談話(huà)，了解問(wèn)題的癥結(jié)。談話(huà)中，衣紅玉同學(xué)說(shuō)了這樣一句話(huà)：我爸爸不管我，我媽媽只管我錢(qián)，其他什么都不管我，我念好書(shū)念不好書(shū)都無(wú)所謂。聽(tīng)了衣紅玉的話(huà)，我的心那是相當(dāng)不是滋味。
其實(shí)每個(gè)學(xué)生不是不上進(jìn)，只是缺乏上進(jìn)的動(dòng)力；其實(shí)每個(gè)學(xué)生不是不懂得愛(ài)，只是缺少愛(ài)的關(guān)懷。
后來(lái)我經(jīng)常對(duì)她問(wèn)寒問(wèn)暖，讓她感受到經(jīng)常有人再關(guān)注她、關(guān)愛(ài)她。為了使她不與父母之間產(chǎn)生隔閡，我還經(jīng)常對(duì)她解釋說(shuō)：不是你母親不關(guān)心你，而是你要理解母親的難處，她也有她的工作，另外你母親遠(yuǎn)在外地，很多時(shí)候時(shí)間是不允許的。
后來(lái)我把他們母女找到一起，開(kāi)誠(chéng)布公地說(shuō)了實(shí)話(huà)，母女兩個(gè)人進(jìn)行了心與心的交流。從她們的表情可以看出母女兩人無(wú)限的歡喜。
現(xiàn)在，衣紅玉同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性大大提高，成績(jī)也有所好轉(zhuǎn)，對(duì)于這個(gè)邊緣學(xué)生，她很可能考入高中。
事情雖然小，但是我感受到教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思想狀況，把握問(wèn)題的癥結(jié)，及時(shí)地加以疏導(dǎo)，讓學(xué)生每天都以飽滿(mǎn)的經(jīng)歷投入學(xué)習(xí)。
播撒大愛(ài)，溫暖人生。
愛(ài)，是人世間最美麗的語(yǔ)言。
愛(ài)心十足的教師不但要熱愛(ài)本班的學(xué)生，還應(yīng)該跨越班級(jí)或者年段的界限，關(guān)愛(ài)其他學(xué)生。也就是教師要一顆仁愛(ài)的心。
“愛(ài)”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)。平等、民主、理解、尊重、信任會(huì)使我們更容易走進(jìn)學(xué)生的心，更好的幫助他們進(jìn)步。
日常的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生難免要犯這種或者那樣的錯(cuò)誤，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，作為教師就要堅(jiān)持教育和幫助每一個(gè)學(xué)生的思想出發(fā)，本著理解、尊重、信任的原則，該批評(píng)的就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的就表?yè)P(yáng)，堅(jiān)決不能視而不見(jiàn)、聞而未聞。對(duì)于被批評(píng)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)可能不理解，但是我們要及時(shí)的進(jìn)行再教育，直至學(xué)生從內(nèi)心理解老師的批評(píng)和教育。
愛(ài)，不是說(shuō)在嘴上，而是應(yīng)該落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。
學(xué)校希望班學(xué)生，是一群特殊的群體。簡(jiǎn)單說(shuō)，在他們當(dāng)中有一些是家庭單親家庭。因?yàn)閱斡H，個(gè)別學(xué)生缺少疼愛(ài)；因?yàn)閱斡H，個(gè)別學(xué)生心理偏頗。對(duì)此，教師要從關(guān)心和熱愛(ài)的角度幫助他們，促進(jìn)學(xué)生，全面發(fā)展。
九年四班的朱娜，從她來(lái)到學(xué)校的那天開(kāi)始，因?yàn)樗朴诨卮鹄蠋煹奶釂?wèn)，張著一雙黝黑的眼睛，受到了我的關(guān)注。次后我就經(jīng)常與她交流學(xué)習(xí)，交流她的家庭和生活。七年級(jí)的下學(xué)期，不幸的`消息傳道了朱娜的耳朵——她的母親病逝。失去親人給她極大的打擊。我怕她經(jīng)受不住打擊，經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)她，鼓勵(lì)她用行動(dòng)報(bào)孝母親的在天之靈。學(xué)校黨支部開(kāi)展“代理家長(zhǎng)”活動(dòng)，我首選了朱娜同學(xué)作為我的代理女兒。
生活中，我努力做到關(guān)懷她，尤其關(guān)注她的學(xué)習(xí)。當(dāng)她在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)閃失的時(shí)候，我都積極的鼓勵(lì)她，增強(qiáng)她的信心，各科成績(jī)大幅度提高。
我的關(guān)心雖然是微不足道的，但是卻感動(dòng)了朱娜。今年4月13日她給我寫(xiě)了一封短信，表達(dá)了她的對(duì)我的感激之情。（附：朱娜同學(xué)的信）。
只要心中有愛(ài)，便可以姿態(tài)優(yōu)雅，淡定從容。只要心似蓮花開(kāi)放，便可以馨香彌漫，芬芳永遠(yuǎn)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！弊屛覀冇脨?ài)搭建一座通向未來(lái)的平臺(tái)，將愛(ài)延展成一條漂滿(mǎn)陽(yáng)光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中，歡暢其中。
但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追，成績(jī)進(jìn)步時(shí)；當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽(tīng)到他們親切的問(wèn)候時(shí)；當(dāng)經(jīng)過(guò)自己和同學(xué)們努力班級(jí)取得成績(jī)時(shí)，一種感動(dòng)和自豪就會(huì)油然而生，原來(lái)付出就有收獲，愛(ài)的付出就有愛(ài)的回報(bào)。所以我會(huì)始終堅(jiān)持用心去做，用愛(ài)心耕耘終生。
多年的教學(xué)經(jīng)歷使我逐漸的感受到：認(rèn)真地工作著，內(nèi)心才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；站在教室里，忘我投入與學(xué)生融為一體，那才是快樂(lè)的；和學(xué)生一起徜徉在知識(shí)的海洋，領(lǐng)略其水波浩淼、氣象萬(wàn)千，那才是幸福的。
讓我們大家一起努力，都用自己的愛(ài)心來(lái)創(chuàng)造美好的未來(lái)。
生活中點(diǎn)滴教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐，使我對(duì)教師的角色有了更加感受，明晰的認(rèn)識(shí)：
理想中的教師不必有天神的博愛(ài)，但要有慈母嚴(yán)父般的偉岸；理想中的教師不必有英雄的壯舉，但要有超脫的心靈；理想中的教師不必有親人的慷慨，但要給學(xué)生以心靈的撫慰。理想中的教師，是指引學(xué)生前進(jìn)的燈塔；理想中的教師，是學(xué)生痛苦失意時(shí)的親切問(wèn)候；理想中的教師，是學(xué)生處在荊棘叢中時(shí)那獵獵的刀鐮；理想中的教師，是學(xué)生正當(dāng)干渴時(shí)那用愛(ài)化成的滴滴甘泉。
朋友們、同行們：
陶行知先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”讓我們把青春的熱血，化成愛(ài)的音符，讓愛(ài)的音符在校園回響，讓愛(ài)插上翅膀伴同學(xué)生們一起飛翔。
讓愛(ài)飛翔演講稿篇十四
當(dāng)然，這只是一種假設(shè)。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的講臺(tái)不再只是一張講桌、一塊黑板和一支粉筆了，而是現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)、寬大的中控臺(tái)、明亮的投影和響亮的音響。這些現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施給課堂帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)與活力，給學(xué)生展現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的.世界，也給我們的教學(xué)插上了一雙飛翔的翅膀。
直到今天，我依然清晰的記得我第一次利用多媒體給學(xué)生講課的情景。那是20xx年，農(nóng)遠(yuǎn)工程剛給學(xué)校配了兩座多媒體教室，我就迫不及待的想用它給學(xué)生展示更豐富更直觀(guān)的內(nèi)容了。
上課那天，學(xué)生們?cè)缭绲貋?lái)到了多媒體教室，新奇地打量著講臺(tái)上的多媒體設(shè)備。隨著上課的開(kāi)始，學(xué)生們立刻安靜了下來(lái)，在導(dǎo)入的歌曲中很快融入到課文的意境中。課堂上，我運(yùn)用多媒體設(shè)施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官：時(shí)而帶學(xué)生在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中感悟語(yǔ)言的魅力、時(shí)而帶學(xué)生在優(yōu)美的圖畫(huà)中欣賞河山的壯麗、時(shí)而帶學(xué)生思考問(wèn)題，解難答疑。一節(jié)課下來(lái)，學(xué)生們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極思考，收到了很好的教學(xué)效果。此后，我就經(jīng)常借助現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)帶學(xué)生一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、一起欣賞春花秋月、一起去感受陽(yáng)光的溫暖、一起去品味秋風(fēng)柔情，課堂也變得鮮活、真實(shí)而生動(dòng)起來(lái)。
這就是現(xiàn)代教育技術(shù)的魅力，它充分運(yùn)用聲、光、電各種手段把傳統(tǒng)教學(xué)中教師難以表達(dá)、學(xué)生難以理解的抽象內(nèi)容變得更直觀(guān)、更形象，不但在教學(xué)中起到事半功倍的效果，而且有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。
當(dāng)然，萬(wàn)物皆有利敝，現(xiàn)代教育技術(shù)手段也是如此。因?yàn)樵诮虒W(xué)活動(dòng)中，學(xué)生永遠(yuǎn)是學(xué)習(xí)的主體，利用現(xiàn)在教育技術(shù)手段組織教學(xué)，其目的是為了更加積極有效地推動(dòng)和促進(jìn)學(xué)生的自主、合作和探究的學(xué)習(xí)精神。如果我們忽略了這個(gè)前提，那我們的教學(xué)就如無(wú)本之木、無(wú)源之水，表面的繁盛和熱鬧難以掩蓋教學(xué)本質(zhì)的空洞與脆弱。
但無(wú)論如何，現(xiàn)代教育技術(shù)已成為教學(xué)改革的主旋律，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)也是順應(yīng)時(shí)代的潮流，已勢(shì)在必行。時(shí)不我待，各位同仁，行動(dòng)起來(lái)吧，充分運(yùn)用我們身邊的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，讓它走進(jìn)課堂，成為課堂上靚麗的一道風(fēng)景，讓它給我們的教學(xué)插上一雙飛翔的翅膀，去托起那明天的太陽(yáng)。
注：縣局組織演講比賽，領(lǐng)導(dǎo)把此項(xiàng)“光榮”的任務(wù)安排于我，勉為其難，晚飯后便坐下構(gòu)思，三易其稿，完時(shí)已是凌晨。順便發(fā)出來(lái)請(qǐng)能抽出時(shí)間一看的各位指正，略表感激!