總結(jié)是對(duì)過往經(jīng)驗(yàn)的寶貴總結(jié)，能夠引領(lǐng)我們更加明確未來的方向。總結(jié)對(duì)于解決問題、改進(jìn)工作、提高效率是至關(guān)重要的。勇敢面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇一
其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的?？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書聲中迎來了新的天，課堂上我看見雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著年輕的激情，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅膀，右邊展開夢(mèng)想的翅膀，讓我們起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問題煩惱，但我們從不失去樂觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。
永遠(yuǎn)聽不到無理吵鬧；在我們的班里，你看得見有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見有人在教室里讀書，但你看不見有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見沉默及漠不關(guān)心。
親愛的同學(xué)們，你們的到來，我們熱烈歡迎，讓我們起聆聽狀元的心聲，聆聽名家的教誨，讓我們道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬里路！會(huì)錫澄合，集河成海。
如果我們每個(gè)人都是股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂，我們的生活就會(huì)成為快樂的天堂！學(xué)習(xí)的圣殿！所以，當(dāng)你渴望有個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————個(gè)夢(mèng)想者，個(gè)行動(dòng)者，個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二
五一放假回鄉(xiāng)下，看見奶奶家屋檐下的小燕子正在練習(xí)飛翔，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢(mèng)想就是趕快學(xué)會(huì)飛翔，這樣就可以在一望無際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢(mèng)想，它是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，是生命中不可缺少的動(dòng)力。萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想，制造了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；愛迪生因?yàn)橛袎?mèng)想，發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明……沒有夢(mèng)想，人類的科技就不會(huì)進(jìn)步。
從小到大，我也有許多小小的夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)明星，因?yàn)檫@樣就可以穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上表演節(jié)目了。自從我學(xué)了鋼琴以后，我夢(mèng)想當(dāng)一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒有生命的黑白鍵變成美妙的音樂。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)鋼琴，鋼琴上還擺放著許多獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀都是我參加鋼琴比賽時(shí)獲得的，每一次比賽我都感覺離夢(mèng)想又近了一步，我相信，只要一直堅(jiān)持下去，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。夢(mèng)想是人生命成長(zhǎng)的靈魂，沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著夢(mèng)想去探索，去追求，去奮斗。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇三
回首過去，展望未來。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高啊！他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來想揮手，卻沒想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，也就莫過于是成績(jī)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們?cè)趬?mèng)想之路，一起成長(zhǎng)吧！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇四
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問媽媽：“那是什么?。俊?BR> “星星?！?BR> “我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的?！?BR> 那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。
上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇五
不知不覺中，初三就這樣與我不期而遇。與以往樣，我守候在電視機(jī)前，觀看著由中央套播出的《開學(xué)第課》。
第節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這節(jié)中，看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨，她說：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，定能夠觸摸得到?！彼怯⒆孙S爽的精神讓我敬畏，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”，成為中國(guó)首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟，是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水，讓她度無法承受，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以她挺過來了，她成功了！是的，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己，每次開學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說：“我定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不貪玩?！笨墒菆?jiān)持段時(shí)間后，早已把這諾言拋之腦后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智，心中更多的是慚愧，自責(zé)和后悔。她也曾度陷入絕望。不接受假肢，不聽別人的勸解，活在自己陰暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”過來了。她開始訓(xùn)練自己，不斷的失敗，不斷地站起來，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說：“旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！迸_(tái)上的她直微笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊，含淚播種的人定能含笑收獲。
所以，已經(jīng)初三的我，真的該努力奮斗了?！按丝檀蝽铮銓⒆鰤?mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”
第三節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就能出彩?！薄凹佑蛬寢尅编崄啿ǎ敲胀ǖ募佑凸?，兒子是自閉癥患者，聽說鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力，索性自己子學(xué)子賣給兒子。十年間不斷，使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說話到現(xiàn)在能夠自彈自唱，并且馬上就上初中了。她說：“即使全世界都拋棄你，媽媽也不會(huì)放棄你，彈鋼琴不是件很容易的事，但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩?！备兄x撫養(yǎng)我們的人，讓我們健康成長(zhǎng)。
看完《開學(xué)第課》，懂得了“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力?！痹谌松拿總€(gè)階段，都不能丟掉夢(mèng)想，永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗，不懈努力直到成功。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇六
有人說：“擁有夢(mèng)想的孩子是擁有翅膀的。”夢(mèng)想雖說對(duì)于大多數(shù)人來說是可望不可即的，但是也正是由此，它成為了我們大多數(shù)人為之奮斗、為之成長(zhǎng)的目標(biāo)。
周星馳從小就喜歡看電影，尤其是李小龍的功夫電影，那個(gè)時(shí)候他就憧憬：如果有天，能象李小龍當(dāng)個(gè)演員該多好。他去電視臺(tái)考試，很多次都是最后關(guān)過不了，被刷下來了。但他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，還是不斷去嘗試。最后他終于通過了，進(jìn)入了影視圈。從出場(chǎng)就給人打死的的宋兵乙，到香港最紅的喜劇演員，再到現(xiàn)在轉(zhuǎn)為幕后的大導(dǎo)演。直以來激勵(lì)著他成長(zhǎng)的正是他心中的那個(gè)電影夢(mèng)?！叭巳绻麤]有理想，那跟條咸魚有什么分別。”這是他的名言。
班超幼時(shí)很有志向，夢(mèng)想要為國(guó)家干番事業(yè)。迫于生活艱苦，班超從早忙到晚，替官府謄抄文件，但所得的報(bào)酬只能維持生活。天，班超忍不住猛然把毛筆扔到地上，說：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”就這樣，心中的情感爆發(fā)了出來，兒時(shí)的夢(mèng)想為他指明了成長(zhǎng)的道路。從此，他努力奮斗，參過軍，打過仗，出使過西域，為加強(qiáng)漢朝與西域各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面交流做出了重要貢獻(xiàn)?！靶∽影仓獕咽恐驹?”這是他的宣嘯。
有人說《老人與?！分械睦先撕苡薮?，個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，無所獲。而我卻認(rèn)為老人是個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
古往今來，每個(gè)偉大的人物都是從小人物成長(zhǎng)來的。每段成長(zhǎng)的旅程都是來源個(gè)卑微的夢(mèng)想。雖然艱難，雖然辛苦，雖然需要不斷的成長(zhǎng)來追逐夢(mèng)想。但是你的心中始終會(huì)有種源源不斷的動(dòng)力，那是夢(mèng)想在召喚。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇七
夢(mèng)想，是人生路上指引我們前進(jìn)的燈塔，是我們徘徊時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)，是幫助我們進(jìn)步的源泉。
我的外公和媽媽都是老師，受他們的影響，我從小就有個(gè)教師夢(mèng)。
記得五六歲時(shí)，我吵著要去媽媽學(xué)?？纯?，媽媽拗不過我，就把我?guī)У搅藢W(xué)校。媽媽去上課，讓我呆在辦公室里看書。但是，圖書的吸引力哪有外面大？我溜出辦公室，輕手輕腳地走到媽媽上課的教室外，在走廊的窗戶邊踮起腳尖，看見媽媽正邊在黑板上快速地寫著什么，邊響亮地給她的學(xué)生們講解著。下面的大哥哥大姐姐眼睛亮晶晶地盯著媽媽，聽得那么專心，好像媽媽身上有種魔力緊緊地吸住了他們，媽媽走到哪里，他們的眼睛就看到哪里。那刻，媽媽的聲音就像首動(dòng)人的歌，霎時(shí)打開了我懵懂的心靈空間，喚醒了我內(nèi)心深處的渴望：我長(zhǎng)大了也要像媽媽樣做個(gè)老師，用自己的知識(shí)去澆灌學(xué)生，讓他們的羽翼豐滿；用自己的愛去滋潤(rùn)學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)；用自己的智慧去呵護(hù)學(xué)生，讓他們快樂幸福。粒希望的種子悄然落在了我幼小的心田里。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們新添了英語。我對(duì)這位“外來客”很不適應(yīng)：總把英語字母讀成漢語拼音；把英語單詞亂湊堆成漢語句子。英語作業(yè)草草了事，上英語課也提不起興趣，英語徹底成了“外星文”，前途似乎片黑暗。直到有天，外公看到我又次為英語傷心流淚，他邊替我擦眼淚邊說：“孩子，眼前的困難怎么可以打垮你呢？你是要當(dāng)老師的人，這點(diǎn)困難也解決不了，怎么去教學(xué)生呢？咱哪里跌倒哪里爬起來，看，外公幫你請(qǐng)了個(gè)小老師，咱們起來學(xué)?！闭f著就從包里拿出了復(fù)讀機(jī)。我在外公和“小老師”的幫助下，不僅很快趕上了同學(xué)，還成了同學(xué)們的“小老師”！我心田里的那粒種子破土而出了！
現(xiàn)在，我已升入了初中。我抬頭仰望瀚海的星空，低頭沉思自己的夢(mèng)想。為了讓我心中的芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，成為個(gè)優(yōu)秀的人，才有資格去做老師，才有能力去教育學(xué)生。
沒有夢(mèng)想的人，像只沒有航標(biāo)的船在海上漫無目的地飄蕩；而有了夢(mèng)想，就有前行的動(dòng)力和希望，定會(huì)在波濤洶涌的大海上開拓出片屬于自己的理想天地。讓我們用胸懷天地的凌云壯志去擁抱明天夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫今天的華美篇章。相信在未來的某天，我定可以站在三尺講臺(tái)上，用手中的粉筆吟唱出曲曲動(dòng)人的歌謠！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇八
靜聽著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽，品味著苦樂交織的生活，我將夢(mèng)想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記。
魚兒說它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽了忍俊不禁，走過來摸著我的小腦袋說：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?BR> “為什么？我想摘星星，坐月亮船?！蔽?guī)缀蹩拗f。
媽媽聽了笑的越發(fā)開懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的?！?BR> 我沒聽進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見證了我付出的辛勤汗水。寫過小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽光——長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇九
中國(guó)現(xiàn)在為什么十分繁榮？因?yàn)殄X學(xué)森的日復(fù)一日的研究原子彈；因?yàn)橥醮箸竦拈_拓近代光學(xué)重要學(xué)術(shù)；因?yàn)猷嚰谙鹊姆艞墭s華富貴為國(guó)效力；還因?yàn)樵∑降膱?jiān)持帶頭研發(fā)雜交水稻。而這些人的壯舉，更讓我立下了自己的夢(mèng)想：成為一名科研人員，為國(guó)效力。
在我六歲前的時(shí)期，我跟爸爸媽媽一起看電視時(shí)，偶爾會(huì)看到抗日時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)片。那時(shí)的我懵懂無知，不知道那代表著什么，只是覺得很壯觀厲害與一絲好奇——為什么會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)景。有時(shí)我會(huì)問出來，像爸爸媽媽或者在爺爺奶奶獨(dú)自一人時(shí)向他們眨著眼睛好奇地提問。他們總會(huì)看看我，給出一個(gè)我聽不懂的回答：“你現(xiàn)在還小，但我希望你將來做一名為國(guó)效力的科學(xué)家，這樣就可以防止電視上的情景再次出現(xiàn)?！?BR> 我有時(shí)會(huì)不解的問道：“為什么不能讓它再次出現(xiàn)呢？”
他們總是笑笑，說：“長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白的?！?BR> 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，而“成為科學(xué)家，為國(guó)效力”也早就深深地印在了我的腦海之中。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我也明白爸爸媽媽和爺爺奶奶的意思，更明白戰(zhàn)爭(zhēng)片中的情景是什么意思。而我心中的壯觀厲害沒有變化，但好奇卻一點(diǎn)點(diǎn)變成了慘烈。
20xx年9月，我進(jìn)入了初中變成了初中生，也多了許許多多的新夢(mèng)想，但是成為為國(guó)效力的科學(xué)家和家人的話始終纏繞在我心頭，被我放在第一位。進(jìn)入初中之后，我依舊努力，但是發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是不盡人意。轉(zhuǎn)瞬間，初一就過去了，到了初二的我應(yīng)該愈發(fā)努力學(xué)習(xí)，為我成為名揚(yáng)四海的科學(xué)家的努力。
在初一結(jié)束后，我突然認(rèn)識(shí)到做科學(xué)家不一定要名揚(yáng)四海，揚(yáng)名立萬；一名科學(xué)家還可以隱姓埋名，潛心研究科學(xué)，為中國(guó)的科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，付出自己的力量，哪怕只是一點(diǎn)錦薄之力。我成為科學(xué)家的夢(mèng)想更堅(jiān)定了，也更加期望自己能成為一名能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人。
或許在將來，我無法成為一名像錢學(xué)森、袁隆平、王大珩他們那樣的有名的科學(xué)家，甚至無法成為一名科學(xué)家。但我會(huì)一直努力，無論處在什么職業(yè)，都會(huì)努力為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十
魚兒說它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽了忍俊不禁，走過來摸著我的小腦袋說：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?BR> “為什么？我想摘星星，坐月亮船?！蔽?guī)缀蹩拗f。
媽媽聽了笑的越發(fā)開懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的?！?BR> 我沒聽進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的'文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見證了我付出的辛勤汗水。寫過小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽光長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
若是文章段落內(nèi)容安排能做到詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，那本文則會(huì)“更上一層樓”，加油哦！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十一
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。但是，我覺得，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)，隨時(shí)都會(huì)變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想。
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想??！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對(duì)爸爸說：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的'懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，讓我走向成功的軌道。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十二
開頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的句廣告詞，言外之意就是說夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不定成功，但放棄定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄—國(guó)大詩人普希金就說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)?！边@句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結(jié)尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂??！年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵！或堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始漲高的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十三
慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒有絲毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。
六月的天，顯得的有些沉悶?？諝夥路鹉塘?。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見夢(mèng)想正面無表情地從我身邊默默離開，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠(yuǎn)。
有人說“夢(mèng)想旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂。當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無法和以前樣奔跑，但音樂又給了你希望，你開始用雙腳學(xué)習(xí)彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習(xí)，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒有放棄過。
你曾經(jīng)說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運(yùn)怎么和你開玩笑，你從未放棄過希望，你沒有怨天尤人，而是覺得既然活著就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn)，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著我堅(jiān)定地追夢(mèng)之路。不知不覺中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽光下綻放出了朵朵美麗的花朵。
現(xiàn)在的我高，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽光重新照進(jìn)心田，我又次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在的我沒有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現(xiàn)在我只是繞了遠(yuǎn)路，它終會(huì)引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是片荒地，等待我們?nèi)ラ_墾：夢(mèng)想是粒種子，等待我們?nèi)ゲシN。沒有付出行動(dòng)的切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！
漫漫人生路，讓我們隨著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十四
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想??！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對(duì)爸爸說：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過自己的努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我走向成功的軌道。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十五
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)未來的夢(mèng)想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有奮斗。夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航！而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個(gè)夢(mèng)想的來源還得從我小時(shí)候說起。
我小的時(shí)候，體弱多病，媽媽經(jīng)常帶我去一家醫(yī)院看醫(yī)生。五歲那年，我又生病了，
給我看病的是一位阿姨，那位阿姨親切地問我哪不舒服，接著讓我把嘴巴張開給我看看嗓子，又用聽診器給我聽聽肚子。這位醫(yī)生阿姨做著這一切動(dòng)作的時(shí)候都非常和藹可親，至今還深深的印在我的腦海里。當(dāng)時(shí)我心里就想，長(zhǎng)大了一定也要像那位阿姨一樣，做個(gè)慈善的醫(yī)生為每一個(gè)生病的小朋友看病。
在我的記憶里，每次醫(yī)生開的那些藥，基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，玩著玩著，頭感覺非常疼，于是我就拿體溫計(jì)量了量，38度，"糟糕"，發(fā)燒了，我就給媽媽打電話，剛拿起話筒，我猶豫了一下，媽媽整天那么忙，煩心事那么多，我還是不告訴了，今天我就自己當(dāng)回"醫(yī)生"吧。于是我就開始找家里的常備藥，發(fā)燒時(shí)用的藥，按照以前喝的劑量用溫開水喝了下去。我又拿來涼毛巾敷在額頭上，躺在沙發(fā)上休息了一會(huì)，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我又拿出體溫計(jì)量了一下，結(jié)果溫度真的降下去了。我心里真高興，我可以給自己當(dāng)回醫(yī)生了。
我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想是因?yàn)閺男◇w質(zhì)弱經(jīng)常吃藥，所以我長(zhǎng)大了一定把醫(yī)學(xué)這方面搞清楚。
我知道，當(dāng)醫(yī)生有好多的學(xué)問，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，有了這個(gè)夢(mèng)想，才能為之奮斗。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十六
這些名言我已經(jīng)耳熟能詳了，現(xiàn)在，書已成為我精神上的目標(biāo)，學(xué)習(xí)中的朋友了。
我是家里數(shù)數(shù)二的“小書蟲”。當(dāng)你走進(jìn)我的書房，眼就望見靠墻的那大大的書柜，里面放著各種各樣的書籍，多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開本好書的時(shí)候，定會(huì)津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。書本中跳動(dòng)著個(gè)個(gè)文字精靈，她仿佛披著神秘的色彩，散發(fā)著令人難以抗拒的無窮魅力，它讓我快樂，它讓我進(jìn)步！
我，個(gè)愛看書的女孩子，當(dāng)聞到書中的墨香味時(shí)，便會(huì)精神百倍。我早已離不開書，為它，我挨批評(píng)也不怕。我媽媽可不想讓我變成書呆子，定讓我看會(huì)書出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應(yīng)著好的?？傻人?，我又急忙捧起書看了起來。結(jié)果被媽媽批評(píng)了頓。但是只要能與書為伴，這點(diǎn)批評(píng)又算得了什么呢?有次晚上，我在床上看書看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我說：“九點(diǎn)多了，舟舟，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學(xué)呢！”我不肯，定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，便把燈打開，繼續(xù)享受精神糧食……我和書的故事還有很多很多呢！
書讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀，飛翔在廣闊的天地之間！朋友們，愛讀書的話，你就會(huì)越來越聰明過人、知識(shí)濃厚！漫漫人生路，讓書香伴著你我起同行吧！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十七
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當(dāng)別人問我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì)停下手中的事，仰起臉，嘟著小嘴巴，本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，因?yàn)?，嗯，因?yàn)樗齻冋於伎梢燥w來飛去的，多好玩?。 贝笕藗兟犃宋业脑捄?，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆?，有?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了些。年歲的增長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了個(gè)奇怪的念頭：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當(dāng)名宇航員后，不禁嚇了跳——她直都想我長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你的夢(mèng)想真的是當(dāng)宇航員嗎？”
“是的，媽媽。”
“可是……”
“哦，媽媽，別說可是！”
“當(dāng)宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說。
“媽媽，不是叫你別說嗎！”面對(duì)身高的劣勢(shì)，我的夢(mèng)想化為了泡影。
踏入高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的成績(jī)似乎也在步步往下滑，當(dāng)時(shí)的我，是多么渴望得到100分啊！哪怕是次也好??！于是，個(gè)小小的夢(mèng)想年便我心里生根了，為了實(shí)現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛……終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
未來的生活誰也不能預(yù)料，但夢(mèng)想是太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)出炙熱的光芒！它吸引著我在成長(zhǎng)之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十八
小時(shí)候，夢(mèng)想對(duì)于我來說是個(gè)夢(mèng)，個(gè)令我感到遙不可及，不敢猜想的夢(mèng)。慢慢長(zhǎng)大，夢(mèng)想的輪廓越來越清晰，我從個(gè)不敢拾起那遠(yuǎn)在天邊，而又近在眼前的夢(mèng)想的小男孩，成長(zhǎng)為了位滿懷夢(mèng)想，決心奮斗的少年。追夢(mèng)的過程中，我經(jīng)歷了次又次的挫折與磨難，可我依舊相信著我那唯崇尚的真理：只要有夢(mèng)想，定會(huì)成功！
我從七歲開始，心中不知何時(shí)有了夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我，既新奇又興奮，放學(xué)，就來到了校門外的潭池水前，對(duì)著那廣闊的大地，蔚藍(lán)的天空大聲的喊著：“我有夢(mèng)想啦！我要當(dāng)位科學(xué)家！我要發(fā)明出許許多多的好東西，造福人類！”不知從何而來的塊石頭，落進(jìn)了清澈見底的池水中，濺起陣水花。水面上也因?yàn)椴凰僦偷慕蹬R，蕩起了陣陣微微的波紋，不會(huì)兒，便充滿在了整個(gè)水面。我抬頭望著天空，那本已被烏云遮蓋了的太陽從烏云邊上出來，散發(fā)出了柔和的光芒，溫暖又美妙。大自然中的切都在向我回應(yīng)，樹葉與清風(fēng)起在空中舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像對(duì)我說：“孩子，努力吧！你定能行！”接受了大自然的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)，我望了望遠(yuǎn)方，望著明天又將初升的太陽！
太陽悄無聲息地從東方升起，照耀著大地上的每個(gè)生命。柔和的光線透過玻璃窗，照在了我的床頭邊。我從夢(mèng)中醒來，清晨的第束陽光使我得知著新天的到來。我輕快地走在鄉(xiāng)間的小路上，兩旁香氣宜人的桂花樹，飄飄灑灑，樹上的桂花從樹枝上飄落，最終給予世界的，仍是陣淡淡的清香。我悠閑地繼續(xù)往前走，忽然，我停下了腳步，位老人正站在交叉口上，臉上露著陽光般溫柔的笑容。我好奇地走上前去，問道：“爺爺，您在干什么呢？”“我在看我的勞動(dòng)成果??！種桂花樹是我從小的夢(mèng)想，我想用這芳香來回報(bào)養(yǎng)育我的大地！”我的淚水不禁從眼眶中流了出來，與這位爺爺相比，我的那些困難，又算得了什么呢？我霎時(shí)間恍然大悟，回頭看了看那兩排整齊的桂花樹，對(duì)夢(mèng)想的感慨油然而生，當(dāng)時(shí)，我仿佛想對(duì)全世界宣告：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！
蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信生執(zhí)著的綠定會(huì)換來個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就定可以沖上云霄。
成長(zhǎng)有夢(mèng)相伴，未來就能揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十九
世界上的每個(gè)人，都有美好的夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想的種子在生根、發(fā)芽、結(jié)出累累的果實(shí)。
我是個(gè)普普通通的小男孩，卻有著五彩斑斕的夢(mèng)：畫家、文學(xué)家、主持人，都是我追求和奮斗的目標(biāo)。我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多的努力和汗水。
周末，別的小朋友都在休息，我卻在不斷地學(xué)習(xí)。記得剛到畫畫班的時(shí)候，我曾受到別的小朋友的奚落?！肮?，李文軒你畫的畫簡(jiǎn)直就是四不像、丑八怪！這么難看，還想當(dāng)畫家，做夢(mèng)吧！”我委屈留下了眼淚?；氐郊依?，我傷心地把這件事告訴了媽媽，眼淚也吧嗒吧嗒直往下落。“我是不是根本就沒有畫畫的細(xì)胞呀？”媽媽安慰我說：“誰天生就會(huì)畫畫呀，連天才也都是通過自己的努力和勤奮才成為的?！甭犃藡寢尩脑?，我暗暗下定決心，定要把畫畫學(xué)好，讓他們對(duì)我刮目相看。有空閑，我就會(huì)不斷地在本子上畫，在地上練，經(jīng)過我的不斷努力和老師耐心的指導(dǎo)，我的畫越來越好。參加全國(guó)繪畫比賽，我還拿了個(gè)銀獎(jiǎng)呢！
我崇拜曹文軒，長(zhǎng)大以后成為像曹文軒樣的大作家也是我的個(gè)夢(mèng)想。不僅僅是我們的名字樣，更因?yàn)槲蚁矚g他的文字，喜歡他寫的故事。別看我小小的年紀(jì)，我已經(jīng)看過了很多書了，《中國(guó)十大名著》《曹文軒系列》、《楊紅櫻系列》、《查理九十》、《哈利波特》、《童話故事》等百多本書……我不僅喜歡看書，更喜歡寫作文。我的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)做范文來讀。老師經(jīng)常說我的筆下會(huì)生花。暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文練習(xí)班，經(jīng)過幾天學(xué)習(xí)之后，老師對(duì)我說：“文軒，老師相信你長(zhǎng)大定能成為作家，但是不能驕傲，需要多閱讀，多積累知識(shí)，更加勤奮的去努力?！甭犃死蠋煹脑?，我更加充滿了自信。
主持人的自信、大膽、口舌靈活、說話流利，也讓我直羨慕不已。成為主持人也是我的又個(gè)夢(mèng)想。為了學(xué)好語言，學(xué)好普通話。我經(jīng)常跟著電視里的主持人學(xué)說話，也跟著電腦上朗讀網(wǎng)站學(xué)朗讀。感覺學(xué)的還不扎實(shí)，暑假的時(shí)候就纏著媽媽給我報(bào)了個(gè)語言班。由于我學(xué)習(xí)努力，表現(xiàn)突出，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，老師就讓我擔(dān)任我們班暑假匯報(bào)演出的主持人，我贏得了許多小朋友和家長(zhǎng)的掌聲。小小的嘗試，讓我充滿了自豪與幸福。
現(xiàn)在，這三顆夢(mèng)想的種子已在我的心里長(zhǎng)出了小小的嫩芽……希望在不遠(yuǎn)的將來，能夠開花、并結(jié)出累累的碩果！
李文軒，加油！加油！加油！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十
清晨，曦光敲醒我沉睡的心靈，睜開雙眼，來到我充滿夢(mèng)想的書桌旁坐下，筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著無規(guī)律的舞蹈，這時(shí)窗外吹來陣清風(fēng)，我抬起頭閉上眼睛，深深吸了口氣，那微風(fēng)中竟夾著花兒的芳香和綠樹的清香，這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露，窗外到處縹縹緲緲，籠罩著層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上層薄薄的面紗，給人種輕柔朦朧的美感，而正是這種美感撥動(dòng)著我的心弦，把我?guī)У侥侨鐭熑珈F，如紗如縷的世界，在這世界中，我想傾聽鳥兒們?cè)跇淞种械囊魳?，我想見識(shí)魚兒在湖中的舞蹈，我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，那份莫名的好奇讓我的心久久地在窗外徘徊，正當(dāng)我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候，窗外花盆邊的行氣勢(shì)雄大向塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎？那行隊(duì)伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著誘人味道的面包渣進(jìn)軍，我俯下身，似乎聽見它們“堅(jiān)持不懈，成就夢(mèng)想”的口號(hào)，它們繞過顆顆石礫，突然只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感，掉在了隊(duì)伍后面許多，它慌亂地在地上打著轉(zhuǎn)兒，左右竄著，但終于，那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴，這路總有螞蟻掉隊(duì)，但終于它們還是回歸正道，好會(huì)兒后，這支隊(duì)伍達(dá)到了目的地，三兩下，面包渣被分成了許多小塊，螞蟻們?nèi)齼蓛傻乜钙鹈姘?，扭過身，再按原路返回。
終于，雨過天晴，天邊掛起彎絢麗的彩虹，水珠在滿是胭脂的桃花瓣上聚集著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆的閃著光彩的珍珠，先前那縹緲而又朦朧的世界，在此刻變得如此明凈，清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋，我又深吸口氣，其中夾著花兒的芳香，綠樹的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道，我又將目光投向花盆邊，幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著挺起身，又扛起面包渣回家了，它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這成就夢(mèng)想的壯舉之后，我的筆尖劃過空白的稿紙，留下了這樣段文字：我是滴水，也能卷起千波浪；我是顆星，也能照亮浩瀚夜空；我是個(gè)人，只要不放棄我的夢(mèng)，我會(huì)讓世界知道我的不同。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十一
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿神奇，夢(mèng)想是美好生活的開始。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂，每天才會(huì)過得充實(shí)。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十二
我從小就想成為名自行車運(yùn)動(dòng)員，覺得自行車與般汽車不同，兩個(gè)輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車感覺自己威風(fēng)凜凜。媽媽知道了我的夢(mèng)想，十分支持我，便買了輛自行車給我練習(xí)。為了有個(gè)既安全又寬廣的練習(xí)場(chǎng)地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹下練習(xí)。
雖說理想中的自己騎自行車十分威風(fēng)，但現(xiàn)實(shí)中自己的車技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個(gè)狗啃泥。摸著石頭過河，吸取了教訓(xùn)，我就開始“靠墻練習(xí)”。手腳并用，密切配合，只手扶著墻，另只手緊緊扶著車頭，雙腳使勁地踏著踏板，“、二，、二”地喊著口號(hào)……十分艱難地重復(fù)練習(xí)了好幾次才學(xué)會(huì)獨(dú)立騎行。
萬事開頭難，想著開頭已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我便不由自主地興奮起來?？赊D(zhuǎn)念想，我的夢(mèng)想是當(dāng)自行車運(yùn)動(dòng)員啊，還有很多特技和騎行技巧沒練，獨(dú)立騎行只是開始的第步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我定要盡快大體學(xué)會(huì)。于是，我又跨上了車，手緊抓在車把上，腳配合著踏動(dòng)踏板，給自己再次喊起了響亮的口號(hào)：“、二，、二！”功夫不負(fù)有心人，在獨(dú)立騎行的基礎(chǔ)上，我很快就把大部分基礎(chǔ)騎行技巧練完了。唯獨(dú)上坡是個(gè)大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
“臺(tái)上分鐘，臺(tái)下十年功”，瞧！驕陽也在為我鼓勁，合上相冊(cè)，帶上驕陽，接下來我要更加發(fā)奮努力，為夢(mèng)想守望，為夢(mèng)想成為更好的自己！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十三
蔚藍(lán)的大海邊，當(dāng)時(shí)的我只是個(gè)年少的姑娘。我在無數(shù)的同胞中抬頭望去，看到了水無色的大海與初升的陽光。難道，要輩子待在這里？不，我不要！我?guī)е切┎桓?，沖進(jìn)海里，我是幸運(yùn)的，被蚌殼爺爺收留，待在它的體內(nèi)。有日，它問起：“小沙粒，你的夢(mèng)想是什么呀？”“成為顆最好的珍珠，最有意義的珍珠！”我心中充滿斗志?！昂?，就讓你成為珍珠！”
從此以后，它天天給我分泌珍珠液，而我，次次的吸收，次次的完善自己。年、兩年、三年……年年過去，而我也越來越完美，可我從不曾忘記：我要成為最有意義的顆珍珠！
天，我被打撈的人發(fā)現(xiàn)，在他們的聲聲稱贊中離開了大海。只記得蚌爺爺?shù)木湓挘翰灰浤愕膲?mèng)想！我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了這片給予我生命的大海。
我來到了城市里，被你買下，“爸爸，你看它多好看！我想讓它成為我的手鏈！“好，你想要什么，爸爸都給你買。不過，要好好學(xué)畫畫！”你的父親臉慈愛的看著你，并買下了我，從此，我便跟在你身邊，天深夜，我看著你在畫桌前努力，有時(shí)，總差點(diǎn)就完成副完美的畫作，卻支撐不住休息，再次提筆，畫得總不盡人意。天，你在畫副參賽作品，畫了半，你又要休息，我終于忍不下去了，掙脫繩子，吸引你的注意，并滾到了你的書桌前，墻上的兩個(gè)字邊臉期待的看著你?！皦?mèng)想？”你臉疑惑，撓了撓頭，“你這是想讓我把這幅畫畫完？在告訴我讓我堅(jiān)持？”我微笑了下，重新回到你手中，而你，也坐到桌前，將那副畫畫完了。
這幅畫你得了特等獎(jiǎng)，從而，你揚(yáng)名萬里，開始了自己的成功旅途。三年后，你便有了那番成就，你為我畫了幅畫，經(jīng)過美化的我在太陽的照耀下靜靜的躺在海水中，顯得那樣引人注目。你給它起名為《夢(mèng)想之石》，并當(dāng)成你的代表作，從此，我也算成功了。
每當(dāng)有人將要放棄時(shí)，便好像想起了我，我如盞永不錯(cuò)亂的的“指明石”，引領(lǐng)你們走上成功的路，而我的夢(mèng)想，也終于實(shí)現(xiàn)：我成為了顆最有意義的珍珠，而夢(mèng)想這兩個(gè)字，我成了許多人的座右銘！有許多人成功時(shí)說：“我能有今天的成就，是因?yàn)閴?mèng)想——伴我前行！”
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇一
其實(shí)我們每天都會(huì)有與眾不同，出乎意料的收獲，這種收獲除了學(xué)習(xí)上的還有生活上的?？鞓穼W(xué)習(xí)，快樂生活十多麼美好！清晨我在朗朗的讀書聲中迎來了新的天，課堂上我看見雙雙認(rèn)真渴求知識(shí)的眼睛，課間，身邊三五成群的同學(xué)高碳輪廓，神采飛揚(yáng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的身影洋溢著年輕的激情，這就是我向往的小學(xué)生活。
小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅小學(xué)應(yīng)該是美好的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的，生活應(yīng)該是向上的，充滿熱情和夢(mèng)想。當(dāng)我身體左邊展開快樂的翅膀，右邊展開夢(mèng)想的翅膀，讓我們起飛向那個(gè)夢(mèng)想中的殿堂，去看看她最美的摸樣。
在芳草輕輕的校園里，同學(xué)們都是朝氣蓬勃的，雖然我們還沒有豐富的指示，但我們從不缺少學(xué)習(xí)的欲望，我們也許常常為許多問題煩惱，但我們從不失去樂觀的微笑；有時(shí)候我們尼克錯(cuò)誤迷惑，也不愿意被罪惡誘導(dǎo)。
永遠(yuǎn)聽不到無理吵鬧；在我們的班里，你看得見有人在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑，也看得見有人在教室里讀書，但你看不見有人在浪費(fèi)時(shí)間；在我們的班里，你能看見對(duì)我這樣演講者的掌聲和批評(píng)，但你看不見沉默及漠不關(guān)心。
親愛的同學(xué)們，你們的到來，我們熱烈歡迎，讓我們起聆聽狀元的心聲，聆聽名家的教誨，讓我們道去北大、去清華、去天安門、去撫摸百年學(xué)府跳躍的靈魂、去感受源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明。同學(xué)們，誰不夢(mèng)想長(zhǎng)成參天大樹，追尋先賢成長(zhǎng)的腳步。高大的風(fēng)帆，遠(yuǎn)大的理想，早就在幼小的心靈駐足，讀完眷屬，行萬里路！會(huì)錫澄合，集河成海。
如果我們每個(gè)人都是股奔流不息，勇往直前的溪流，我們的班機(jī)就成為寬容而安靜，激情而澎湃的大海。如果我們每個(gè)人都以學(xué)習(xí)為快樂，我們的生活就會(huì)成為快樂的天堂！學(xué)習(xí)的圣殿！所以，當(dāng)你渴望有個(gè)美好的小學(xué)生活時(shí)，當(dāng)你向往有個(gè)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)，不要批評(píng)也不要沉默，更不要等待，拿出你的熱情和行動(dòng)，從自己————個(gè)夢(mèng)想者，個(gè)行動(dòng)者，個(gè)新世紀(jì)的青少年做起吧！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二
五一放假回鄉(xiāng)下，看見奶奶家屋檐下的小燕子正在練習(xí)飛翔，它時(shí)而展翅高飛，時(shí)而收翅滑翔。我心中在想，也許它的夢(mèng)想就是趕快學(xué)會(huì)飛翔，這樣就可以在一望無際的天空中自由地翱翔了。
“我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終于看到所有夢(mèng)想都開花……”這是我很喜歡的一段歌詞，因?yàn)槲蚁嘈琶總€(gè)人身上都有一雙隱形的翅膀，它就是夢(mèng)想，它是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力，是生命中不可缺少的動(dòng)力。萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想，制造了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)；愛迪生因?yàn)橛袎?mèng)想，發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明……沒有夢(mèng)想，人類的科技就不會(huì)進(jìn)步。
從小到大，我也有許多小小的夢(mèng)想。幼兒園時(shí)，我夢(mèng)想當(dāng)一個(gè)明星，因?yàn)檫@樣就可以穿著漂亮的衣服，在舞臺(tái)上表演節(jié)目了。自從我學(xué)了鋼琴以后，我夢(mèng)想當(dāng)一名鋼琴家，像郎朗那樣用雙手把沒有生命的黑白鍵變成美妙的音樂。因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想，所以我每天都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)鋼琴，鋼琴上還擺放著許多獎(jiǎng)狀，這些獎(jiǎng)狀都是我參加鋼琴比賽時(shí)獲得的，每一次比賽我都感覺離夢(mèng)想又近了一步，我相信，只要一直堅(jiān)持下去，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。夢(mèng)想是人生命成長(zhǎng)的靈魂，沒有夢(mèng)想的人生是不完整的。我們要珍惜每一分，每一秒，向著夢(mèng)想去探索，去追求，去奮斗。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇三
回首過去，展望未來。在這對(duì)時(shí)間里，我處處都有夢(mèng)想，也可以說。
我兒時(shí)的夢(mèng)想是當(dāng)一名打手。其原因就是在電視劇中看到那些影視明星并且武功很強(qiáng)的人。例如甄子丹在電視中大壞人一個(gè)個(gè)踢到天上去。所以，我也想象他們一樣把壞人們一個(gè)個(gè)踢到天上去。但是夢(mèng)想中歸夢(mèng)想，如果不下功夫去練，是不可能成功的。于是，我的這一奇妙的夢(mèng)想便破滅了。
少年時(shí)我的夢(mèng)想便是當(dāng)一名飛行員。因?yàn)槟切┛哲姷娘w行員的任務(wù)是多么的崇高啊！他們駕駛者自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，在天空中神氣的、驕傲的飛行在那湛藍(lán)的天空，有時(shí)會(huì)與敵人周旋，別提有多刺激了。有時(shí)，我在夢(mèng)中也會(huì)開上自己心愛的戰(zhàn)機(jī)，驕傲的飛行。突然，前方出現(xiàn)了一列戰(zhàn)機(jī)，我本來想揮手，卻沒想到，雷達(dá)上顯示出那是敵人的戰(zhàn)機(jī)。于是，我便緊閉雙眼，雙手安東開火鈕，嘴不停的念’上帝保佑，上帝保佑’。過了一會(huì)，我便降落在機(jī)場(chǎng)上，地面控制中心得人立馬向我本來。想我河西。原來我把那些飛機(jī)全部打掉了。我高傲的站起來，仿佛我是救世主。但是后來一想這次的冒險(xiǎn)不眠的有些后怕。于是，我這個(gè)夢(mèng)想也就不存在了。
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想，也就莫過于是成績(jī)了，我最大的夢(mèng)想就是把我的成績(jī)考到最好，我希望我這個(gè)愿望不會(huì)白費(fèi)的。
夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的等，夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路，夢(mèng)想是路，因你走到黎明。夢(mèng)想是星星之火，夢(mèng)想是泛泛之星。讓我們?cè)趬?mèng)想之路，一起成長(zhǎng)吧！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇四
年幼，懵懂純真的時(shí)光。稚嫩的夢(mèng)想那時(shí)候就萌芽了吧。
指著天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，仰頭問媽媽：“那是什么?。俊?BR> “星星?！?BR> “我長(zhǎng)大會(huì)變成它們嗎？”
摸著我的小腦袋，媽媽笑了，“以后你會(huì)懂的?！?BR> 那時(shí)，我多么夢(mèng)想的，一定要變成它們吧，閃耀，迷人。
小時(shí)候的夢(mèng)想，是絢爛的。
時(shí)間在遷移，夢(mèng)兒的嫩芽也破土滋長(zhǎng)了。
上了學(xué)，見到親切善良的老師，有懷有另一份念望。我想，如果以后也當(dāng)老師，會(huì)不會(huì)很快樂呢？高尚的職業(yè)，又可以和孩子們暢游在知識(shí)的海洋……于是，樂呵呵的，更努力學(xué)習(xí)了。
那時(shí)候的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，當(dāng)看見那幅唯美的畫兒時(shí)，心靈那樣驚喜，如同遇到了知音，動(dòng)容了。摩挲著帶著淺淺墨香的畫紙，我忽然很想當(dāng)畫家——或許自此就堅(jiān)定地握上筆了吧。
四處涂鴉，白紙記憶著點(diǎn)滴，手臂鑲嵌了汗、淚的寶珠。
這時(shí)候的夢(mèng)想，是喜悅的。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇五
不知不覺中，初三就這樣與我不期而遇。與以往樣，我守候在電視機(jī)前，觀看著由中央套播出的《開學(xué)第課》。
第節(jié)的主題是“有夢(mèng)就有動(dòng)力”。在這節(jié)中，看到了在3d技術(shù)的虛擬飛船里為我們講課的王亞平阿姨，她說：“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，定能夠觸摸得到?！彼怯⒆孙S爽的精神讓我敬畏，她用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了她的“飛天夢(mèng)”，成為中國(guó)首位太空教師。同樣擁有著“飛天夢(mèng)”的付麗娟，是空軍跳傘運(yùn)動(dòng)大隊(duì)最小的隊(duì)員。她的飛天夢(mèng)讓她流了數(shù)不盡的汗水，讓她度無法承受，但因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以她挺過來了，她成功了！是的，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
第二節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”。想想自己，每次開學(xué)都會(huì)信誓旦旦地對(duì)自己說：“我定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，不貪玩?！笨墒菆?jiān)持段時(shí)間后，早已把這諾言拋之腦后。再看看那個(gè)在汶川地震中失去雙腿的舞蹈老師繆智，心中更多的是慚愧，自責(zé)和后悔。她也曾度陷入絕望。不接受假肢，不聽別人的勸解，活在自己陰暗的世界里。但是，舞蹈使她重新“活”過來了。她開始訓(xùn)練自己，不斷的失敗，不斷地站起來，最終，她贏得了自己的尊嚴(yán)，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。她說：“旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?！迸_(tái)上的她直微笑著，發(fā)自內(nèi)心的笑。是啊，含淚播種的人定能含笑收獲。
所以，已經(jīng)初三的我，真的該努力奮斗了?！按丝檀蝽铮銓⒆鰤?mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。”
第三節(jié)的主題是：“有夢(mèng)就能出彩?！薄凹佑蛬寢尅编崄啿ǎ敲胀ǖ募佑凸?，兒子是自閉癥患者，聽說鋼琴會(huì)有助于提高孩子的智力，索性自己子學(xué)子賣給兒子。十年間不斷，使得奇跡發(fā)生—兒子從不會(huì)說話到現(xiàn)在能夠自彈自唱，并且馬上就上初中了。她說：“即使全世界都拋棄你，媽媽也不會(huì)放棄你，彈鋼琴不是件很容易的事，但它卻給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能精彩?！备兄x撫養(yǎng)我們的人，讓我們健康成長(zhǎng)。
看完《開學(xué)第課》，懂得了“學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力?！痹谌松拿總€(gè)階段，都不能丟掉夢(mèng)想，永不放棄夢(mèng)想。人生的亮點(diǎn)就是我們不停地為夢(mèng)想奮斗，不懈努力直到成功。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇六
有人說：“擁有夢(mèng)想的孩子是擁有翅膀的。”夢(mèng)想雖說對(duì)于大多數(shù)人來說是可望不可即的，但是也正是由此，它成為了我們大多數(shù)人為之奮斗、為之成長(zhǎng)的目標(biāo)。
周星馳從小就喜歡看電影，尤其是李小龍的功夫電影，那個(gè)時(shí)候他就憧憬：如果有天，能象李小龍當(dāng)個(gè)演員該多好。他去電視臺(tái)考試，很多次都是最后關(guān)過不了，被刷下來了。但他堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，還是不斷去嘗試。最后他終于通過了，進(jìn)入了影視圈。從出場(chǎng)就給人打死的的宋兵乙，到香港最紅的喜劇演員，再到現(xiàn)在轉(zhuǎn)為幕后的大導(dǎo)演。直以來激勵(lì)著他成長(zhǎng)的正是他心中的那個(gè)電影夢(mèng)?！叭巳绻麤]有理想，那跟條咸魚有什么分別。”這是他的名言。
班超幼時(shí)很有志向，夢(mèng)想要為國(guó)家干番事業(yè)。迫于生活艱苦，班超從早忙到晚，替官府謄抄文件，但所得的報(bào)酬只能維持生活。天，班超忍不住猛然把毛筆扔到地上，說：“大丈夫無他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”就這樣，心中的情感爆發(fā)了出來，兒時(shí)的夢(mèng)想為他指明了成長(zhǎng)的道路。從此，他努力奮斗，參過軍，打過仗，出使過西域，為加強(qiáng)漢朝與西域各國(guó)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面交流做出了重要貢獻(xiàn)?！靶∽影仓獕咽恐驹?”這是他的宣嘯。
有人說《老人與?！分械睦先撕苡薮?，個(gè)人孤獨(dú)地同鯊魚搏斗，最終卻拖回了魚骨，無所獲。而我卻認(rèn)為老人是個(gè)智者，他懂得去追逐夢(mèng)想。他雖然失去了肉體所需的食糧，卻收獲了用之不盡的精神存糧。
愛迪生有個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗荚谧分饓?mèng)想。
屈原也有個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”這句名言。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。
古往今來，每個(gè)偉大的人物都是從小人物成長(zhǎng)來的。每段成長(zhǎng)的旅程都是來源個(gè)卑微的夢(mèng)想。雖然艱難，雖然辛苦，雖然需要不斷的成長(zhǎng)來追逐夢(mèng)想。但是你的心中始終會(huì)有種源源不斷的動(dòng)力，那是夢(mèng)想在召喚。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇七
夢(mèng)想，是人生路上指引我們前進(jìn)的燈塔，是我們徘徊時(shí)候的堅(jiān)強(qiáng)，是幫助我們進(jìn)步的源泉。
我的外公和媽媽都是老師，受他們的影響，我從小就有個(gè)教師夢(mèng)。
記得五六歲時(shí)，我吵著要去媽媽學(xué)?？纯?，媽媽拗不過我，就把我?guī)У搅藢W(xué)校。媽媽去上課，讓我呆在辦公室里看書。但是，圖書的吸引力哪有外面大？我溜出辦公室，輕手輕腳地走到媽媽上課的教室外，在走廊的窗戶邊踮起腳尖，看見媽媽正邊在黑板上快速地寫著什么，邊響亮地給她的學(xué)生們講解著。下面的大哥哥大姐姐眼睛亮晶晶地盯著媽媽，聽得那么專心，好像媽媽身上有種魔力緊緊地吸住了他們，媽媽走到哪里，他們的眼睛就看到哪里。那刻，媽媽的聲音就像首動(dòng)人的歌，霎時(shí)打開了我懵懂的心靈空間，喚醒了我內(nèi)心深處的渴望：我長(zhǎng)大了也要像媽媽樣做個(gè)老師，用自己的知識(shí)去澆灌學(xué)生，讓他們的羽翼豐滿；用自己的愛去滋潤(rùn)學(xué)生，讓他們健康成長(zhǎng)；用自己的智慧去呵護(hù)學(xué)生，讓他們快樂幸福。粒希望的種子悄然落在了我幼小的心田里。
小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我們新添了英語。我對(duì)這位“外來客”很不適應(yīng)：總把英語字母讀成漢語拼音；把英語單詞亂湊堆成漢語句子。英語作業(yè)草草了事，上英語課也提不起興趣，英語徹底成了“外星文”，前途似乎片黑暗。直到有天，外公看到我又次為英語傷心流淚，他邊替我擦眼淚邊說：“孩子，眼前的困難怎么可以打垮你呢？你是要當(dāng)老師的人，這點(diǎn)困難也解決不了，怎么去教學(xué)生呢？咱哪里跌倒哪里爬起來，看，外公幫你請(qǐng)了個(gè)小老師，咱們起來學(xué)?！闭f著就從包里拿出了復(fù)讀機(jī)。我在外公和“小老師”的幫助下，不僅很快趕上了同學(xué)，還成了同學(xué)們的“小老師”！我心田里的那粒種子破土而出了！
現(xiàn)在，我已升入了初中。我抬頭仰望瀚海的星空，低頭沉思自己的夢(mèng)想。為了讓我心中的芽?jī)鹤聣殉砷L(zhǎng)，我要努力學(xué)習(xí)，成為個(gè)優(yōu)秀的人，才有資格去做老師，才有能力去教育學(xué)生。
沒有夢(mèng)想的人，像只沒有航標(biāo)的船在海上漫無目的地飄蕩；而有了夢(mèng)想，就有前行的動(dòng)力和希望，定會(huì)在波濤洶涌的大海上開拓出片屬于自己的理想天地。讓我們用胸懷天地的凌云壯志去擁抱明天夢(mèng)想，用虛懷若谷的情懷書寫今天的華美篇章。相信在未來的某天，我定可以站在三尺講臺(tái)上，用手中的粉筆吟唱出曲曲動(dòng)人的歌謠！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇八
靜聽著流水的歡唱，沐浴著和煦的暖陽，品味著苦樂交織的生活，我將夢(mèng)想的種子小心翼翼捧起，一路前行。
——題記。
魚兒說它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽了忍俊不禁，走過來摸著我的小腦袋說：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?BR> “為什么？我想摘星星，坐月亮船?！蔽?guī)缀蹩拗f。
媽媽聽了笑的越發(fā)開懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的?！?BR> 我沒聽進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家——或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見證了我付出的辛勤汗水。寫過小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥……這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽光——長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇九
中國(guó)現(xiàn)在為什么十分繁榮？因?yàn)殄X學(xué)森的日復(fù)一日的研究原子彈；因?yàn)橥醮箸竦拈_拓近代光學(xué)重要學(xué)術(shù)；因?yàn)猷嚰谙鹊姆艞墭s華富貴為國(guó)效力；還因?yàn)樵∑降膱?jiān)持帶頭研發(fā)雜交水稻。而這些人的壯舉，更讓我立下了自己的夢(mèng)想：成為一名科研人員，為國(guó)效力。
在我六歲前的時(shí)期，我跟爸爸媽媽一起看電視時(shí)，偶爾會(huì)看到抗日時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)片。那時(shí)的我懵懂無知，不知道那代表著什么，只是覺得很壯觀厲害與一絲好奇——為什么會(huì)出現(xiàn)這種場(chǎng)景。有時(shí)我會(huì)問出來，像爸爸媽媽或者在爺爺奶奶獨(dú)自一人時(shí)向他們眨著眼睛好奇地提問。他們總會(huì)看看我，給出一個(gè)我聽不懂的回答：“你現(xiàn)在還小，但我希望你將來做一名為國(guó)效力的科學(xué)家，這樣就可以防止電視上的情景再次出現(xiàn)?！?BR> 我有時(shí)會(huì)不解的問道：“為什么不能讓它再次出現(xiàn)呢？”
他們總是笑笑，說：“長(zhǎng)大之后你就會(huì)明白的?！?BR> 時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去，而“成為科學(xué)家，為國(guó)效力”也早就深深地印在了我的腦海之中。漸漸地，我長(zhǎng)大了，我也明白爸爸媽媽和爺爺奶奶的意思，更明白戰(zhàn)爭(zhēng)片中的情景是什么意思。而我心中的壯觀厲害沒有變化，但好奇卻一點(diǎn)點(diǎn)變成了慘烈。
20xx年9月，我進(jìn)入了初中變成了初中生，也多了許許多多的新夢(mèng)想，但是成為為國(guó)效力的科學(xué)家和家人的話始終纏繞在我心頭，被我放在第一位。進(jìn)入初中之后，我依舊努力，但是發(fā)現(xiàn)結(jié)果總是不盡人意。轉(zhuǎn)瞬間，初一就過去了，到了初二的我應(yīng)該愈發(fā)努力學(xué)習(xí)，為我成為名揚(yáng)四海的科學(xué)家的努力。
在初一結(jié)束后，我突然認(rèn)識(shí)到做科學(xué)家不一定要名揚(yáng)四海，揚(yáng)名立萬；一名科學(xué)家還可以隱姓埋名，潛心研究科學(xué)，為中國(guó)的科技發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，付出自己的力量，哪怕只是一點(diǎn)錦薄之力。我成為科學(xué)家的夢(mèng)想更堅(jiān)定了，也更加期望自己能成為一名能為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的人。
或許在將來，我無法成為一名像錢學(xué)森、袁隆平、王大珩他們那樣的有名的科學(xué)家，甚至無法成為一名科學(xué)家。但我會(huì)一直努力，無論處在什么職業(yè)，都會(huì)努力為中國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十
魚兒說它的夢(mèng)想是小河能夠永遠(yuǎn)清澈，鳥兒說它的夢(mèng)想是天空能夠永遠(yuǎn)湛藍(lán)，馬兒說它的夢(mèng)想是草原能夠永遠(yuǎn)碧綠。我當(dāng)然也有我的夢(mèng)想。
年幼，那段純真美好令人懷念的時(shí)光。夢(mèng)想的種子在那時(shí)便已深深埋下。
望著天上飛過的鳥兒，我不得不突發(fā)奇想，問媽媽：“我會(huì)像鳥兒一樣長(zhǎng)出翅膀嗎？”
媽媽聽了忍俊不禁，走過來摸著我的小腦袋說：“孩子，我們?nèi)耸遣豢赡荛L(zhǎng)翅膀的?！?BR> “為什么？我想摘星星，坐月亮船?！蔽?guī)缀蹩拗f。
媽媽聽了笑的越發(fā)開懷，“孩子，你還小，以后會(huì)懂的?！?BR> 我沒聽進(jìn)媽媽的話，只是呆呆的看著來來往往的飛鳥。依然期盼著，并堅(jiān)信能有像它們一樣的雙翼。
兒時(shí)的夢(mèng)想，是天真的。
時(shí)光荏苒，夢(mèng)想的種子已破土而出，長(zhǎng)成一株小苗。
那時(shí)的夢(mèng)想，是美好的。
不曾想過，我握上筆竟會(huì)行云流水般的寫出一篇文章。心中有一種難以抑制的激動(dòng)?？粗嵌苏沱惖姆綁K字組成的'文章，細(xì)嗅著帶有淡淡的墨香的紙張，我忽然很想當(dāng)作家或許自此就與筆、紙結(jié)緣了吧。
在春的生機(jī)盎然，夏的繁花似錦，秋的瓜果飄香，冬的銀裝素裹中我寫下一篇篇文章，始終堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。四季的變換見證了我付出的辛勤汗水。寫過小草的嫩綠，賜予春天的朝氣；寫下大樹的繁茂，賦予夏的蓬勃；寫下枯葉的憔悴，給予秋的寂寥這時(shí)的夢(mèng)想，是喜悅的。伴隨著我成長(zhǎng)的，是那些純真的夢(mèng)想。它們，見證了我從一個(gè)懵懂孩童到青春少年的成長(zhǎng)。不止如此，夢(mèng)想一直會(huì)伴我到生命盡頭。那時(shí)的夢(mèng)想已歷經(jīng)風(fēng)雨，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽光長(zhǎng)成了枝繁葉茂的參天大樹了。即使追夢(mèng)的過程再苦，我始終堅(jiān)信“苦盡甘來”這四個(gè)字。生命不息，追夢(mèng)的腳步不止。夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)。
若是文章段落內(nèi)容安排能做到詳略得當(dāng)，突出重點(diǎn)，那本文則會(huì)“更上一層樓”，加油哦！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十一
夢(mèng)想，每一個(gè)人都有。但是，我覺得，夢(mèng)想隨著年齡的增長(zhǎng)，隨時(shí)都會(huì)變！
3歲時(shí)的夢(mèng)想。
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想??！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色彩人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對(duì)爸爸說：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的'懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想伴隨著我成長(zhǎng)，讓我走向成功的軌道。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十二
開頭：“有夢(mèng)想才有可能！”這是央視的句廣告詞，言外之意就是說夢(mèng)想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著美好的夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？或我們每個(gè)人同樣有著自己的夢(mèng)想，或偉大，或渺小，或遠(yuǎn)在天邊，或觸手可及……堅(jiān)持不定成功，但放棄定會(huì)失敗。所以無論如何都要不放棄！好段：偉大的理想之所以偉大，是因?yàn)橐獙?shí)現(xiàn)偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應(yīng)該謹(jǐn)記自己的夢(mèng)想，并不斷為之奮斗，堅(jiān)持到底，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。著名的俄—國(guó)大詩人普希金就說過：“應(yīng)為夢(mèng)想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)?！边@句話說明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
結(jié)尾：有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激（ji）昂??！年輕的朋友們，請(qǐng)你們?cè)谡湎r(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的夢(mèng)想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓夢(mèng)想在我們的生命中開出絢麗的花朵！或堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
開始漲高的時(shí)候，我有個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為名尖子生，拿到很多的獎(jiǎng)狀；回到家能受到家人的表揚(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)；在大家眼中能成為名公認(rèn)的好孩子。但是，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
夢(mèng)想像粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十三
慢慢的我步入了初中生活，繁重的學(xué)業(yè)充斥了我整個(gè)生活，讓我沒有絲毫的時(shí)間去灌溉我心里那夢(mèng)想的種子，考試，作業(yè)，培訓(xùn)班。漸漸，我好想遺忘了那個(gè)呆在角落的小小夢(mèng)想。
六月的天，顯得的有些沉悶?？諝夥路鹉塘?。坐在死寂無聲的教室中，除了嘀噠地鐘聲，仿佛只剩下呼吸。面對(duì)這做不完的作業(yè)和試題。面對(duì)這驚駭?shù)姆謹(jǐn)?shù)，我除了觸目驚心，便只有刻骨銘心。曾經(jīng)，那些鏗鏘有力的誓言都成了蒼白無力的說辭。這瞬間我卑微得就像片羽毛，再微弱的風(fēng)也能將我吹走，原本活力四射的夏天，我卻只能躲在我狹小的囚室中。那瞬間，我的世界頓時(shí)荒涼了。我看見夢(mèng)想正面無表情地從我身邊默默離開，任憑我如何嘶心裂肺地呼喚。越走越遠(yuǎn)。
有人說“夢(mèng)想旦被付諸行動(dòng)，就會(huì)變得神圣”。當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂。當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上譜出飛翔的軌跡。劉偉，十歲那年的觸電事故讓你失去了雙臂，你無法和以前樣奔跑，但音樂又給了你希望，你開始用雙腳學(xué)習(xí)彈琴，這個(gè)夢(mèng)想在平常人看來是那樣不可思議，但你每天七八個(gè)小時(shí)不停的練習(xí)，就算是雙腳抽筋，腳趾磨出血泡，你也沒有放棄過。
你曾經(jīng)說，我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著。在你的身上我看到了夢(mèng)想的力量，不管命運(yùn)怎么和你開玩笑，你從未放棄過希望，你沒有怨天尤人，而是覺得既然活著就要有夢(mèng)想，就要努力去追尋。我的心躁動(dòng)起來。沒有什么事是不可逾越的挑戰(zhàn)，只要心中有夢(mèng)，就要為之奮斗，你鞭策著我堅(jiān)定地追夢(mèng)之路。不知不覺中，我的那個(gè)早已枯萎了的夢(mèng)想，根根觸須如雨后春筍般重生。它們順著我的喉嚨爬出了我的身體，竟在陽光下綻放出了朵朵美麗的花朵。
現(xiàn)在的我高，重拾起夢(mèng)想和希望，讓陽光重新照進(jìn)心田，我又次感受到夢(mèng)想在跳躍，也許現(xiàn)在的我沒有走上夢(mèng)想的軌跡，但我相信只要有夢(mèng)在，哪怕現(xiàn)在我只是繞了遠(yuǎn)路，它終會(huì)引領(lǐng)我走到成功的彼岸。夢(mèng)想是張白紙，等待我們?nèi)ッ枥L：夢(mèng)想是片荒地，等待我們?nèi)ラ_墾：夢(mèng)想是粒種子，等待我們?nèi)ゲシN。沒有付出行動(dòng)的切夢(mèng)想，都只是空想，所以，為了夢(mèng)想前行吧！
漫漫人生路，讓我們隨著夢(mèng)想前行，讓夢(mèng)想照亮前方，也照亮你我的璀燦人生！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十四
在我3歲的時(shí)候，雖然還只是一個(gè)小丫頭，但是，3歲的人也有夢(mèng)想??！我的夢(mèng)想就是天天都可以吃到那彩色的誘人的糖豆！每天上完幼兒園，爸爸騎著腳踏車吱嘎吱嘎的來接我時(shí)，我就會(huì)想，爸爸今天肯定會(huì)帶彩色糖豆來接我。但是，想歸想，爸爸并沒有經(jīng)常帶糖豆給我吃。那時(shí)，我便會(huì)跑到爸爸懷里，用撒嬌的語氣對(duì)爸爸說：“爸爸，你給我買點(diǎn)彩色糖豆吧？”爸爸似乎有點(diǎn)生氣：“哎呀，不買，不買，糖豆吃多了會(huì)生蟲牙！”我還是不罷休：“我又不是天天吃，你就買嘛！”有時(shí)，經(jīng)過我長(zhǎng)時(shí)間的懇求，爸爸終于答應(yīng)我了，我開心的吃著3歲時(shí)的夢(mèng)想，甜滋滋的！好吃！
8歲時(shí)的夢(mèng)想。
8歲時(shí)，我已經(jīng)上了小學(xué)三年級(jí)了。說夢(mèng)想，也不會(huì)去想糖豆了。那時(shí)，我迷上了看書。
我和媽媽去步步高超市的時(shí)候，我走進(jìn)書屋里，左翻翻，右翻翻，當(dāng)翻到一本書—《品德故事》時(shí)，我仔細(xì)的看了起來，我看得廢寢忘食了，連媽媽叫我回家，我都沒有聽到。直到店里的阿姨要關(guān)門了，趕我回家時(shí)，我才甘心。之后，我經(jīng)常去看書，當(dāng)然，我的寫作技巧也掌握了不少。老師也對(duì)我豎起大拇指了！書給我?guī)砹酥R(shí)和樂趣。
11歲時(shí)的夢(mèng)想。
11歲時(shí)，我上小學(xué)六年級(jí)了，我的夢(mèng)想也隨著變大，我的夢(mèng)想是能考上重點(diǎn)中學(xué)新余一中或四中。有了目標(biāo)，就要努力。我每天寫作業(yè)，輔導(dǎo)班天天繞在我的身旁，雖然很辛苦、很累，但我還是依然堅(jiān)持著，不被困難絆倒，一定爭(zhēng)取考上。
不管是短期的夢(mèng)想，還是長(zhǎng)期的夢(mèng)想，只要通過自己的努力，就會(huì)實(shí)現(xiàn)。就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓我走向成功的軌道。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十五
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)未來的夢(mèng)想，都希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才有奮斗。夢(mèng)想是人生的導(dǎo)航！而我的夢(mèng)想是成為一名白衣天使——醫(yī)生。要說這個(gè)夢(mèng)想的來源還得從我小時(shí)候說起。
我小的時(shí)候，體弱多病，媽媽經(jīng)常帶我去一家醫(yī)院看醫(yī)生。五歲那年，我又生病了，
給我看病的是一位阿姨，那位阿姨親切地問我哪不舒服，接著讓我把嘴巴張開給我看看嗓子，又用聽診器給我聽聽肚子。這位醫(yī)生阿姨做著這一切動(dòng)作的時(shí)候都非常和藹可親，至今還深深的印在我的腦海里。當(dāng)時(shí)我心里就想，長(zhǎng)大了一定也要像那位阿姨一樣，做個(gè)慈善的醫(yī)生為每一個(gè)生病的小朋友看病。
在我的記憶里，每次醫(yī)生開的那些藥，基本都是大同小異。以致于我都記住什么藥治什么病了。記得有一次，我獨(dú)自一個(gè)人在家，玩著玩著，頭感覺非常疼，于是我就拿體溫計(jì)量了量，38度，"糟糕"，發(fā)燒了，我就給媽媽打電話，剛拿起話筒，我猶豫了一下，媽媽整天那么忙，煩心事那么多，我還是不告訴了，今天我就自己當(dāng)回"醫(yī)生"吧。于是我就開始找家里的常備藥，發(fā)燒時(shí)用的藥，按照以前喝的劑量用溫開水喝了下去。我又拿來涼毛巾敷在額頭上，躺在沙發(fā)上休息了一會(huì)，過了很長(zhǎng)時(shí)間，我又拿出體溫計(jì)量了一下，結(jié)果溫度真的降下去了。我心里真高興，我可以給自己當(dāng)回醫(yī)生了。
我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想是因?yàn)閺男◇w質(zhì)弱經(jīng)常吃藥，所以我長(zhǎng)大了一定把醫(yī)學(xué)這方面搞清楚。
我知道，當(dāng)醫(yī)生有好多的學(xué)問，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢(mèng)想，有了這個(gè)夢(mèng)想，才能為之奮斗。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十六
這些名言我已經(jīng)耳熟能詳了，現(xiàn)在，書已成為我精神上的目標(biāo)，學(xué)習(xí)中的朋友了。
我是家里數(shù)數(shù)二的“小書蟲”。當(dāng)你走進(jìn)我的書房，眼就望見靠墻的那大大的書柜，里面放著各種各樣的書籍，多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開本好書的時(shí)候，定會(huì)津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。書本中跳動(dòng)著個(gè)個(gè)文字精靈，她仿佛披著神秘的色彩，散發(fā)著令人難以抗拒的無窮魅力，它讓我快樂，它讓我進(jìn)步！
我，個(gè)愛看書的女孩子，當(dāng)聞到書中的墨香味時(shí)，便會(huì)精神百倍。我早已離不開書，為它，我挨批評(píng)也不怕。我媽媽可不想讓我變成書呆子，定讓我看會(huì)書出去活動(dòng)活動(dòng)。我嘴上應(yīng)著好的?？傻人?，我又急忙捧起書看了起來。結(jié)果被媽媽批評(píng)了頓。但是只要能與書為伴，這點(diǎn)批評(píng)又算得了什么呢?有次晚上，我在床上看書看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對(duì)我說：“九點(diǎn)多了，舟舟，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學(xué)呢！”我不肯，定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，便把燈打開，繼續(xù)享受精神糧食……我和書的故事還有很多很多呢！
書讓我的夢(mèng)想長(zhǎng)上了翅膀，飛翔在廣闊的天地之間！朋友們，愛讀書的話，你就會(huì)越來越聰明過人、知識(shí)濃厚！漫漫人生路，讓書香伴著你我起同行吧！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十七
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當(dāng)別人問我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì)停下手中的事，仰起臉，嘟著小嘴巴，本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，因?yàn)?，嗯，因?yàn)樗齻冋於伎梢燥w來飛去的，多好玩?。 贝笕藗兟犃宋业脑捄?，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆?，有?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。
漸漸的，我長(zhǎng)大了些。年歲的增長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了個(gè)奇怪的念頭：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當(dāng)名宇航員后，不禁嚇了跳——她直都想我長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你的夢(mèng)想真的是當(dāng)宇航員嗎？”
“是的，媽媽。”
“可是……”
“哦，媽媽，別說可是！”
“當(dāng)宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說。
“媽媽，不是叫你別說嗎！”面對(duì)身高的劣勢(shì)，我的夢(mèng)想化為了泡影。
踏入高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的成績(jī)似乎也在步步往下滑，當(dāng)時(shí)的我，是多么渴望得到100分啊！哪怕是次也好??！于是，個(gè)小小的夢(mèng)想年便我心里生根了，為了實(shí)現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過我的眼睛……終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿分。啊，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。
未來的生活誰也不能預(yù)料，但夢(mèng)想是太陽，永遠(yuǎn)散發(fā)出炙熱的光芒！它吸引著我在成長(zhǎng)之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十八
小時(shí)候，夢(mèng)想對(duì)于我來說是個(gè)夢(mèng)，個(gè)令我感到遙不可及，不敢猜想的夢(mèng)。慢慢長(zhǎng)大，夢(mèng)想的輪廓越來越清晰，我從個(gè)不敢拾起那遠(yuǎn)在天邊，而又近在眼前的夢(mèng)想的小男孩，成長(zhǎng)為了位滿懷夢(mèng)想，決心奮斗的少年。追夢(mèng)的過程中，我經(jīng)歷了次又次的挫折與磨難，可我依舊相信著我那唯崇尚的真理：只要有夢(mèng)想，定會(huì)成功！
我從七歲開始，心中不知何時(shí)有了夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)的我，既新奇又興奮，放學(xué)，就來到了校門外的潭池水前，對(duì)著那廣闊的大地，蔚藍(lán)的天空大聲的喊著：“我有夢(mèng)想啦！我要當(dāng)位科學(xué)家！我要發(fā)明出許許多多的好東西，造福人類！”不知從何而來的塊石頭，落進(jìn)了清澈見底的池水中，濺起陣水花。水面上也因?yàn)椴凰僦偷慕蹬R，蕩起了陣陣微微的波紋，不會(huì)兒，便充滿在了整個(gè)水面。我抬頭望著天空，那本已被烏云遮蓋了的太陽從烏云邊上出來，散發(fā)出了柔和的光芒，溫暖又美妙。大自然中的切都在向我回應(yīng)，樹葉與清風(fēng)起在空中舞動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音，好像對(duì)我說：“孩子，努力吧！你定能行！”接受了大自然的鼓勵(lì)，我更加堅(jiān)定了我的目標(biāo)，我望了望遠(yuǎn)方，望著明天又將初升的太陽！
太陽悄無聲息地從東方升起，照耀著大地上的每個(gè)生命。柔和的光線透過玻璃窗，照在了我的床頭邊。我從夢(mèng)中醒來，清晨的第束陽光使我得知著新天的到來。我輕快地走在鄉(xiāng)間的小路上，兩旁香氣宜人的桂花樹，飄飄灑灑，樹上的桂花從樹枝上飄落，最終給予世界的，仍是陣淡淡的清香。我悠閑地繼續(xù)往前走，忽然，我停下了腳步，位老人正站在交叉口上，臉上露著陽光般溫柔的笑容。我好奇地走上前去，問道：“爺爺，您在干什么呢？”“我在看我的勞動(dòng)成果??！種桂花樹是我從小的夢(mèng)想，我想用這芳香來回報(bào)養(yǎng)育我的大地！”我的淚水不禁從眼眶中流了出來，與這位爺爺相比，我的那些困難，又算得了什么呢？我霎時(shí)間恍然大悟，回頭看了看那兩排整齊的桂花樹，對(duì)夢(mèng)想的感慨油然而生，當(dāng)時(shí)，我仿佛想對(duì)全世界宣告：夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！
蜘蛛沒有翅膀卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中，因?yàn)橹┲胂嘈?，?mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅(jiān)守在枝頭，因?yàn)槿~子相信生執(zhí)著的綠定會(huì)換來個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就定可以沖上云霄。
成長(zhǎng)有夢(mèng)相伴，未來就能揚(yáng)帆起航！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇十九
世界上的每個(gè)人，都有美好的夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想的種子在生根、發(fā)芽、結(jié)出累累的果實(shí)。
我是個(gè)普普通通的小男孩，卻有著五彩斑斕的夢(mèng)：畫家、文學(xué)家、主持人，都是我追求和奮斗的目標(biāo)。我為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了很多的努力和汗水。
周末，別的小朋友都在休息，我卻在不斷地學(xué)習(xí)。記得剛到畫畫班的時(shí)候，我曾受到別的小朋友的奚落?！肮?，李文軒你畫的畫簡(jiǎn)直就是四不像、丑八怪！這么難看，還想當(dāng)畫家，做夢(mèng)吧！”我委屈留下了眼淚?；氐郊依?，我傷心地把這件事告訴了媽媽，眼淚也吧嗒吧嗒直往下落。“我是不是根本就沒有畫畫的細(xì)胞呀？”媽媽安慰我說：“誰天生就會(huì)畫畫呀，連天才也都是通過自己的努力和勤奮才成為的?！甭犃藡寢尩脑?，我暗暗下定決心，定要把畫畫學(xué)好，讓他們對(duì)我刮目相看。有空閑，我就會(huì)不斷地在本子上畫，在地上練，經(jīng)過我的不斷努力和老師耐心的指導(dǎo)，我的畫越來越好。參加全國(guó)繪畫比賽，我還拿了個(gè)銀獎(jiǎng)呢！
我崇拜曹文軒，長(zhǎng)大以后成為像曹文軒樣的大作家也是我的個(gè)夢(mèng)想。不僅僅是我們的名字樣，更因?yàn)槲蚁矚g他的文字，喜歡他寫的故事。別看我小小的年紀(jì)，我已經(jīng)看過了很多書了，《中國(guó)十大名著》《曹文軒系列》、《楊紅櫻系列》、《查理九十》、《哈利波特》、《童話故事》等百多本書……我不僅喜歡看書，更喜歡寫作文。我的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)做范文來讀。老師經(jīng)常說我的筆下會(huì)生花。暑假的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了個(gè)作文練習(xí)班，經(jīng)過幾天學(xué)習(xí)之后，老師對(duì)我說：“文軒，老師相信你長(zhǎng)大定能成為作家，但是不能驕傲，需要多閱讀，多積累知識(shí)，更加勤奮的去努力?！甭犃死蠋煹脑?，我更加充滿了自信。
主持人的自信、大膽、口舌靈活、說話流利，也讓我直羨慕不已。成為主持人也是我的又個(gè)夢(mèng)想。為了學(xué)好語言，學(xué)好普通話。我經(jīng)常跟著電視里的主持人學(xué)說話，也跟著電腦上朗讀網(wǎng)站學(xué)朗讀。感覺學(xué)的還不扎實(shí)，暑假的時(shí)候就纏著媽媽給我報(bào)了個(gè)語言班。由于我學(xué)習(xí)努力，表現(xiàn)突出，培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，老師就讓我擔(dān)任我們班暑假匯報(bào)演出的主持人，我贏得了許多小朋友和家長(zhǎng)的掌聲。小小的嘗試，讓我充滿了自豪與幸福。
現(xiàn)在，這三顆夢(mèng)想的種子已在我的心里長(zhǎng)出了小小的嫩芽……希望在不遠(yuǎn)的將來，能夠開花、并結(jié)出累累的碩果！
李文軒，加油！加油！加油！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十
清晨，曦光敲醒我沉睡的心靈，睜開雙眼，來到我充滿夢(mèng)想的書桌旁坐下，筆尖偶爾在稿紙上停留又躍起在指尖跳著無規(guī)律的舞蹈，這時(shí)窗外吹來陣清風(fēng)，我抬起頭閉上眼睛，深深吸了口氣，那微風(fēng)中竟夾著花兒的芳香和綠樹的清香，這樣的味道讓我情不自禁地將目光投向窗外。
晨曦初露，窗外到處縹縹緲緲，籠罩著層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上層薄薄的面紗，給人種輕柔朦朧的美感，而正是這種美感撥動(dòng)著我的心弦，把我?guī)У侥侨鐭熑珈F，如紗如縷的世界，在這世界中，我想傾聽鳥兒們?cè)跇淞种械囊魳?，我想見識(shí)魚兒在湖中的舞蹈，我更想領(lǐng)略大自然的鬼斧神工，那份莫名的好奇讓我的心久久地在窗外徘徊，正當(dāng)我的心沉浸在大自然精華中洗滌的時(shí)候，窗外花盆邊的行氣勢(shì)雄大向塊面包渣進(jìn)發(fā)的螞蟻大軍吸引了我的眼球。
那不是我昨晚掉在花盆邊的面包渣嗎？那行隊(duì)伍步伐整齊地向那塊散發(fā)著誘人味道的面包渣進(jìn)軍，我俯下身，似乎聽見它們“堅(jiān)持不懈，成就夢(mèng)想”的口號(hào)，它們繞過顆顆石礫，突然只個(gè)兒小的螞蟻失去了方向感，掉在了隊(duì)伍后面許多，它慌亂地在地上打著轉(zhuǎn)兒，左右竄著，但終于，那只螞蟻有很有方向感地跟上了同伴，這路總有螞蟻掉隊(duì)，但終于它們還是回歸正道，好會(huì)兒后，這支隊(duì)伍達(dá)到了目的地，三兩下，面包渣被分成了許多小塊，螞蟻們?nèi)齼蓛傻乜钙鹈姘?，扭過身，再按原路返回。
終于，雨過天晴，天邊掛起彎絢麗的彩虹，水珠在滿是胭脂的桃花瓣上聚集著，滾動(dòng)著，花瓣上便出現(xiàn)了千顆萬顆的閃著光彩的珍珠，先前那縹緲而又朦朧的世界，在此刻變得如此明凈，清風(fēng)又吹進(jìn)我的小屋，我又深吸口氣，其中夾著花兒的芳香，綠樹的清香和夢(mèng)想那恬淡的味道，我又將目光投向花盆邊，幾只全身濕漉漉的螞蟻掙扎著挺起身，又扛起面包渣回家了，它們用自己的方式完成了自己的夢(mèng)想。
在領(lǐng)略了這成就夢(mèng)想的壯舉之后，我的筆尖劃過空白的稿紙，留下了這樣段文字：我是滴水，也能卷起千波浪；我是顆星，也能照亮浩瀚夜空；我是個(gè)人，只要不放棄我的夢(mèng)，我會(huì)讓世界知道我的不同。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十一
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
夢(mèng)想，無時(shí)不刻在我的心靈響起。人嘛，因有夢(mèng)想而成長(zhǎng)，因有夢(mèng)想而起飛，因有夢(mèng)想而成功。夢(mèng)想是走向成功的動(dòng)力，夢(mèng)想決定人生，夢(mèng)想讓生活充滿神奇，夢(mèng)想是美好生活的開始。
我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽光，夢(mèng)讓我看到天邊的彩霞；夢(mèng)給我不變的召喚與步伐，夢(mèng)引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。1952年，一個(gè)叫查克·貝瑞的美國(guó)青年，做了這么一個(gè)夢(mèng)：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成為搖滾音樂的奠基人之一。夢(mèng)賦予他豪邁的宣言，夢(mèng)也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢(mèng)啟發(fā)了他的初心，他則用成功證明了夢(mèng)的真實(shí)與壯美——因?yàn)橛辛藟?mèng)才有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，才有了理想；有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒有夢(mèng)的人，他的夜晚是黑暗的。人生因?yàn)橛袎?mèng)想而精彩。夢(mèng)想給我們追求的動(dòng)力，有了夢(mèng)想，你就有了飛翔的翅膀。
夢(mèng)想不是空想，不是海市蜃樓，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過程。只要有夢(mèng)想的人才會(huì)快樂，每天才會(huì)過得充實(shí)。
努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢(mèng)吧，每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)超越你的目標(biāo)。
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十二
我從小就想成為名自行車運(yùn)動(dòng)員，覺得自行車與般汽車不同，兩個(gè)輪子都能不倒，太神奇了，騎上自行車感覺自己威風(fēng)凜凜。媽媽知道了我的夢(mèng)想，十分支持我，便買了輛自行車給我練習(xí)。為了有個(gè)既安全又寬廣的練習(xí)場(chǎng)地，我還特地選了在老家院子里的那棵大榕樹下練習(xí)。
雖說理想中的自己騎自行車十分威風(fēng)，但現(xiàn)實(shí)中自己的車技卻很是生疏，剛坐上去就歪歪扭扭地摔了個(gè)狗啃泥。摸著石頭過河，吸取了教訓(xùn)，我就開始“靠墻練習(xí)”。手腳并用，密切配合，只手扶著墻，另只手緊緊扶著車頭，雙腳使勁地踏著踏板，“、二，、二”地喊著口號(hào)……十分艱難地重復(fù)練習(xí)了好幾次才學(xué)會(huì)獨(dú)立騎行。
萬事開頭難，想著開頭已經(jīng)學(xué)會(huì)了，我便不由自主地興奮起來?？赊D(zhuǎn)念想，我的夢(mèng)想是當(dāng)自行車運(yùn)動(dòng)員啊，還有很多特技和騎行技巧沒練，獨(dú)立騎行只是開始的第步。我拍了拍身上的塵土，下定決心：我定要盡快大體學(xué)會(huì)。于是，我又跨上了車，手緊抓在車把上，腳配合著踏動(dòng)踏板，給自己再次喊起了響亮的口號(hào)：“、二，、二！”功夫不負(fù)有心人，在獨(dú)立騎行的基礎(chǔ)上，我很快就把大部分基礎(chǔ)騎行技巧練完了。唯獨(dú)上坡是個(gè)大難題，慢慢吞吞的，十分吃力，甚至騎著騎著便失衡摔倒，這下真是身心俱疲了。
“臺(tái)上分鐘，臺(tái)下十年功”，瞧！驕陽也在為我鼓勁，合上相冊(cè)，帶上驕陽，接下來我要更加發(fā)奮努力，為夢(mèng)想守望，為夢(mèng)想成為更好的自己！
夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)篇二十三
蔚藍(lán)的大海邊，當(dāng)時(shí)的我只是個(gè)年少的姑娘。我在無數(shù)的同胞中抬頭望去，看到了水無色的大海與初升的陽光。難道，要輩子待在這里？不，我不要！我?guī)е切┎桓?，沖進(jìn)海里，我是幸運(yùn)的，被蚌殼爺爺收留，待在它的體內(nèi)。有日，它問起：“小沙粒，你的夢(mèng)想是什么呀？”“成為顆最好的珍珠，最有意義的珍珠！”我心中充滿斗志?！昂?，就讓你成為珍珠！”
從此以后，它天天給我分泌珍珠液，而我，次次的吸收，次次的完善自己。年、兩年、三年……年年過去，而我也越來越完美，可我從不曾忘記：我要成為最有意義的顆珍珠！
天，我被打撈的人發(fā)現(xiàn)，在他們的聲聲稱贊中離開了大海。只記得蚌爺爺?shù)木湓挘翰灰浤愕膲?mèng)想！我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了這片給予我生命的大海。
我來到了城市里，被你買下，“爸爸，你看它多好看！我想讓它成為我的手鏈！“好，你想要什么，爸爸都給你買。不過，要好好學(xué)畫畫！”你的父親臉慈愛的看著你，并買下了我，從此，我便跟在你身邊，天深夜，我看著你在畫桌前努力，有時(shí)，總差點(diǎn)就完成副完美的畫作，卻支撐不住休息，再次提筆，畫得總不盡人意。天，你在畫副參賽作品，畫了半，你又要休息，我終于忍不下去了，掙脫繩子，吸引你的注意，并滾到了你的書桌前，墻上的兩個(gè)字邊臉期待的看著你?！皦?mèng)想？”你臉疑惑，撓了撓頭，“你這是想讓我把這幅畫畫完？在告訴我讓我堅(jiān)持？”我微笑了下，重新回到你手中，而你，也坐到桌前，將那副畫畫完了。
這幅畫你得了特等獎(jiǎng)，從而，你揚(yáng)名萬里，開始了自己的成功旅途。三年后，你便有了那番成就，你為我畫了幅畫，經(jīng)過美化的我在太陽的照耀下靜靜的躺在海水中，顯得那樣引人注目。你給它起名為《夢(mèng)想之石》，并當(dāng)成你的代表作，從此，我也算成功了。
每當(dāng)有人將要放棄時(shí)，便好像想起了我，我如盞永不錯(cuò)亂的的“指明石”，引領(lǐng)你們走上成功的路，而我的夢(mèng)想，也終于實(shí)現(xiàn)：我成為了顆最有意義的珍珠，而夢(mèng)想這兩個(gè)字，我成了許多人的座右銘！有許多人成功時(shí)說：“我能有今天的成就，是因?yàn)閴?mèng)想——伴我前行！”