總結是我們對過去一段時間經歷和收獲的記錄和概括。合理規(guī)劃時間，對每個任務進行詳細分解是寫一篇完美總結的重要步驟?？偨Y是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。如何撰寫一篇完美的總結需要一定的技巧和方法。以下是一些通用的總結寫作技巧和方法，供大家參考。
保護野生動物的發(fā)言稿篇一
尊敬的xxx：
在人類出現之前，動物是這個地球的主人，那時數不清或叫不上來名字的動物在陸地，天空，海洋里生活，然而劇今70年萬年前的一場災難，使地球上許多高等動物滅絕了，孔龍是原來世界的主長，可如今只能在博物館中看到它的骨胳化石。
隨著人類的出現，地球的主宰變成了直立行走的高等動物，在人類發(fā)展的最初階段，人和動物還能得諧相處?？墒前l(fā)展到今天，人變成可怕的殺手。許多動物惡劣的氣候沒有使它們滅亡?？墒侨祟惖耐罋⒆屧絹碓蕉嗟膭游餅l臨滅絕。人們?yōu)榱苏滟F的象牙瘋狂捕殺野象，為了珍貴的虎骨獵殺東北虎，還有那鱷魚皮，雕皮。這些人類奢侈品都來自動物身上，這些動物躲過天敵和自然災然的危脅卻沒能逃過人類的槍口，那些捕殺動物的人們忘記一個道理：動物是地球上人類的朋友，如果動物都滅亡了，那么人類離滅亡的時間也不遠了。
據統(tǒng)計，每小時就有一種動物滅亡，很多珍惜的野生動物，人們已無法在野外看見，只能在動物園里人工馴養(yǎng)，例如：金絲猴等。如果我們再不保護它們的生活環(huán)境，這些動物也將面臨滅亡的危險，人類的過度開發(fā)使許多動物漸漸失去生存的家園，食物來源也越來越少，我們應該牢記：它們也是地球的主人，也有權利在地球上生存。
保護動物，刻不容緩！
保護野生動物的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
動物，是人類的朋友，是大自然中不可或缺的一員。人們喜歡乖巧的貓、忠誠的狗、可愛的兔子、靈敏的倉鼠，還有憨厚的荷蘭豬?？墒?，有些動物卻因為自己的特點而遭到黑手。舉一個例子，象就是因為自己長長的象牙而被偷獵者盯上的。
提到象，人們首先想到象長而靈活的象鼻。而象還有一個特點，就是它的象牙。象牙自古以來皆被視為珍貴之物，收藏者眾多，獵獲象牙使象的數量急劇下降。
非洲象不論雌雄都有象牙，而亞洲象只有雄性有象牙。成年雄性非洲象象牙平均約2.5米，象牙是終生生長的，一旦斷掉，會再生。偷獵者為利益所驅使，獵殺象從而獲取象牙。如果只是取走象牙，象牙還會再生，可偷獵者卻直接將象殺死，使象的數量急劇減少。我曾在雜志上看到過一篇文章，其中有一段大概是這樣寫的：“我驅車前往非洲自然保護區(qū)，一頭有發(fā)現了我，向我沖來，我的車險些側翻。我想象的此舉可能是因為人類獵殺過它的同伴吧。象的.記憶性極好，十分記仇，即使事情過去了十年，它依然記得。”一旁還配上了一張照片。照片上的大象被偷獵者取走了象牙，還殘忍地割掉了象鼻。對于象，象鼻是不可缺少的，象洗澡、進食、喝水靠的都是象鼻，失去象鼻，如同人類失去雙手一樣。人類的私欲殘害了我們的朋友，動物。
說到這里，我的發(fā)言結束了，可象牙交易還尚未結束。沒有買賣，就沒有殺害，你所買到的象牙，是用一頭象的生命換來的。
發(fā)言人：xx。
保護野生動物的發(fā)言稿篇三
親愛的老師們、同學們：
上午好！
蜘蛛是一個會結網的能手！它結了網就可以把害蟲捉住了。其實，它的網是粘粘的，透明的，難以看見，等蚊子、蒼蠅經過的時候，一不小心就會被蜘蛛網粘住，蜘蛛就會美餐一頓了！
不但蜘蛛會吃蚊子，也有別的動物愛吃蚊子，但它們捉害蟲的地方是不同的。水槍魚是在河里，一看到岸邊的野草上的害蟲，就游到離那東西很近的地方，然后，吸一點水朝害蟲噴去，害蟲打中了！落下來，落到了水槍魚的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的，只要它看到墻上有一只蟲子，就輕手輕腳地接近蟲子，讓蟲子感覺不到，然后，一下撲過去，吃掉蟲子就慢慢地回家了。
我們要保護有益的動物，讓害蟲變得更少，美化我們的環(huán)境。
保護野生動物的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六一班的董x。今天我演講的題目是：珍愛水資源，保護海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親，就不會孕育出我們人類。因為最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后來擴展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的，一個重要組成部分，海洋推動水流，供給氧氣，供給能量，平衡氣候。一旦，我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球上的生命，也走到了盡頭。
大家知道，地球有水球之稱，它的表面，70%被水覆蓋，其中海洋占了97%，然而，能被人類利用的淡水，只占總水量的.十萬分之三?，F在，世界上超過一半的陸地面積，一百多個國家缺水，二十億人飲水困難。
隨著社會的發(fā)展，陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的開發(fā)。海洋走進了我們的生活，給我們帶來了巨大財富，提供了很多生活必需品，所以海洋對我們的生活，起了很重要的作用，我們人類已經離不開海洋。但是，隨著一步步的開發(fā)，我們忽視了海洋自身的環(huán)境，破壞了海洋的生態(tài)平衡。因此，保護海洋環(huán)境，維護生態(tài)平衡，勢在必行。
同學們，讓我們行動起來吧！從自身做起，從我做起，從現在做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。只有我們每個人，都自覺地保護水資源，我們的水環(huán)境，才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚。
同學們，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。保護環(huán)境，保護海洋資源，是一項長期而又艱巨的任務。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園吧！讓我們的每一天，天天都是世界海洋日！
讓我們攜起手來，行動吧！
我的演講完了，謝謝大家！
保護野生動物的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
早上好！根據《中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定，每年十一月為全國保護野生動物宣傳月。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日向獻愛心給人類的動物們致謝。為了紀念他，人們把10月4日定為世界動物日。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的.家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯合起來，力量就會無限！讓我們每個人從不吃野生動物；做動物的好朋友，不殘害動物；用實際行動宣傳和落實動物保護措施；對殘害動物的行為予以譴責和舉報做起，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口；構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨；生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！
同學們，讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識，為進一步營造保護野生動植物、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧！
xxx。
日期
保護野生動物的發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學們：
奇妙的大自然，是人類的好老師，讓人類從他們身上發(fā)明出奇妙的東西。
小動物們可以教給我們好多知識。我們可以從動物身上發(fā)現它們的優(yōu)點發(fā)明出高科技。蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓……身上的特點被人類觀察出來，利用它們的特點發(fā)明了雷達、迷彩服、飛機……好多東西。
小動物們還讓我們知道了：自然界有自然界的規(guī)律，規(guī)律不能被破壞，如果被破壞了后果不堪設想。
大自然是人類、動物共同的家，動物是我們的朋友。
保護野生動物的發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
你們好！
野生動物能夠給予我們寶貴的啟示，蝙蝠與雷達、鳥類與飛機、裝甲車與烏龜……哪一樣與我們的朋友——野生動物沒有著巨大的關系。不僅如此，野生動物還能夠維持生物鏈的平衡，讓我們生活的環(huán)境保持一個平衡的狀態(tài)。不知那些無恥之徒能知道野生動物對我們的種種貢獻，在比起他的自私自利，不知會不會自慚形穢。
這樣的例子，還有很多很多，野生動物在無時無刻的感動著我們。最后我只想說一句話：關愛動物，珍惜生命。
保護野生動物的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是《讓世界充滿愛》！
我想請問在座的各位，您是否注意到：當今社會發(fā)生了一種怪異的現象？黨的政策越來越好了，存折上的錢越來越多了，然而，有些人的愛心卻越來越少了。
地球是我們人類和其他生物共有的家園，同是大地之子，相煎何太急！讓世界充滿愛吧！愛護野生動物就等于愛護我們自己！
也許有人認為幼猴、羚羊事件畢竟是少數人所為，不會影響野生動物的生存發(fā)展，然而我要告訴您，別過份的以為我們地大物博吧！近些年來，我國各種野生動物都在銳減，我國鶴類數量原來居世界之首，但現在主要鶴類一共也只有1000多只，就連我們身邊常見的麻雀都成為國家保護的野生動物了，由此可見我國野生動物減少得多么驚人！
這還只是野生動物一方面的事情，讓我們留心觀察和品味一下周圍環(huán)境和自然界的反?，F象吧！氣候的變異、森林資源的枯竭、水資源的短缺、生物鏈的紊亂、生態(tài)環(huán)境的惡化等等不祥之兆，究其原因，都是自然環(huán)境遭到人為的嚴重破壞，都是人們缺乏愛心所致啊！
如果生態(tài)環(huán)境的破壞，再得不到有效的控制和改善，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，其后果不堪設想?。∫苍S有人認為，我一個小小的毛孩子在這里危言聳聽，也許有人認為，我國政府已采取措施，環(huán)境正在好轉。中國之大，環(huán)境破壞之嚴重，僅靠政府和部分人的努力，“好轉”談何容易？殊不知我國乃至整個世界的環(huán)境都是局部好轉，整體惡化呀！
“地球興亡，匹夫有責”，只要世界充滿愛，我們的地球之母就會健康如初，讓世界充滿愛吧！從撿起一個塑料袋，保護一只青蛙，栽種一棵樹木做起，那么，不遠的將來，大自然就會回報給我們一個陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。
謝謝大家！
保護野生動物的發(fā)言稿篇九
動物是人類的第二，請大家來保護它們。
提高環(huán)境意識，愛護花草樹木，保護野生動物，維護公共設施，促進人與人、人與社會、人與自然的協調發(fā)展。
你也只是動物。如果你愿意做禽獸。
鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的兄弟姐妹。
關注候鳥，保護環(huán)境。
動物是人類親密的.朋友，人類是動物信賴的伙伴。
保護動物就是保護我們人類自己，保護動物從我們身邊做起。
人類和動物是完全平等的，生命是沒有區(qū)別的。
保護我吧，與我交兄弟姐妹。
鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
同一片天空同一個家園。
保護鳥類，保護野生動物，人人有責烹飪家養(yǎng)動物人人有責。
同一片天空，同一個家園。
地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候。
愛護動物，珍惜生命。
關注候鳥保護環(huán)境。
保護野生動物的發(fā)言稿篇十
尊敬的廣大市民們：
自從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)來，全國死亡人數急劇增加，疫情分布圖一天天地刷新，而這令人談之色變的冠狀病毒的罪魁禍首卻是人類自己。
野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)統(tǒng)中重要的組成部分，是大自然賦予人類的寶貴資源。為了保護和拯救野生動物，不再讓病毒有可乘之機，使野生動物和我們共享一片藍天，讓我們行動起來，從自己做起，從現在做起，以實際行動珍愛野生動物，保護我們生態(tài)環(huán)境。
為此，我希望大家做到以下幾點：
第二，不購買，制作使用野生動物的各種制品。因為不使用野生動物的制品能體現出自己的守法與人道，還可以避免細菌的傳播。
第三，請積極呼吁，宣傳身邊的人不食野生動物，不濫殺野生動物，不采購，制作野生動物的制品。這樣有利于人們對意識的提高，增強保護觀念。
第四，作為青少年，我們應積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，自覺維護生態(tài)環(huán)境，為獻出自己的一份力。
同學們，為了我們共同的生存環(huán)境，讓野生動物與我們在同一片藍天下平安快樂地生活，就讓我們攜起手來共同吧！
保護野生動物的發(fā)言稿篇十一
現在，許多人們亂捕野生動物，使野生動物明顯減少。很多種動物已經滅絕，但是人們還沒注意。
有的飯店還在賣野生動物，大批野生動物都被人吃掉了。因此，許多動物成了國家級保護動物，如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護野生動物。
也不能把它們都關在籠子里?；\子里和森林的環(huán)境不同，它們會因長時間被關起來而退化，它們的后代無法在森林生活。
城市里，有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動物當寵物。我親眼見過，有品質高尚的人，把它們買下來，然后放回森林，這是非常難得的。
保護野生動物的發(fā)言稿篇十二
2課時。
綜合探索。
1、引導學生根據收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。
2、讓學生懂得愛護環(huán)境保護動物的重要性和責任感。
1、培養(yǎng)學生的合作能力、制作能力和形象思維能力。
2、學生想象力的創(chuàng)新。
彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。
一、組織教學。
二、講授新課。
1、導入課題。
以動物世界的錄像片和動物的圖片導入課題：
（1）讓學生欣賞圖片，引導學生根據自己所收集的資料和照片說說自己的想法。
（2）小組討論，說出野生動物的習性和分布。比一比哪一組說得最好。
2、說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，師生討論該什么去保護。讓學生了解一些珍稀動物并讓學生說出它們的分布等。
師小結：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動物，這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。
3、引導學生于小組為單位討論：每個學生要什么設計小報的想法說出來，然后經小組討論。
師提示學生展開思路，從封面、到內容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。
三、制作。
1、以收集各種珍稀野生動物的資料和照片，制作環(huán)保的小報或畫冊。
2、以小組為單位來制作。
3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。
四、學生作業(yè)，教師輔導。
五、展示作業(yè)，總結評價。
1、是否有集體合作的精神。
2、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現出來。
3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。
告訴學生動物是人類的朋友，保護珍稀野生動物是我們的責任。
保護野生動物的發(fā)言稿篇十三
野生動物對我們幫助很大，例如燕子，燕子能幫我們吧田里的害蟲吃掉。如果沒有了它們，我們的周圍就會有很多害蟲，這些害蟲對我們人類有很大的害處呀！
有些人認為，野生動物理應被殺掉，因為有些野生動物很危險。但我想對那些人說：沒錯，有些野生動物的確很危險，但它們一般多在遠離人類的地方，所以我們不用害怕。而且有些野生動物也很可愛，例如大熊貓就很可愛，還有軟軟的絨毛。
“沒有買賣，就沒有殺害”這則公益廣告說得真好，是的，只要人們不再去銷售野生動物，就不會有人去買，更不會有被殘害的野生動物了。
同學們，雖然我們現在的力量還很薄弱，但千萬不要小看這力量。從現在開始，去保護野生動物吧，讓世界充滿和平！
保護野生動物的發(fā)言稿篇十四
動物和我們一樣，有思想，也有感情，它們的命運掌握在它們自己手中，我們無權獵殺它們，尤其是野生動物。
田野里的青蛙，能夠幫我們捉害蟲，如果沒有它們，我們能有好收成嗎。可是人類為了滿足自己的味蕾，不惜一切代價地捕殺它們。如今，大熊貓、野駱駝、云豹、雪豹這些動物已瀕臨滅亡。現在全球約有一千三百萬頭已被馴養(yǎng)的單峰駱駝，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一帶。野生單峰駱駝幾乎已絕跡，只有澳大利亞和美國還有少量野生單峰駱駝。隨著環(huán)境持續(xù)惡化，野生駱駝數量驟減，被聯合國列為瀕危動物。據專家調查，目前全世界的野駱駝不到一千頭。
我在這里鄭重的向全世界呼吁；救救野生動物，就等于保護人類自己，要讓地球永遠充滿生機和活力。
保護野生動物的發(fā)言稿篇一
尊敬的xxx：
在人類出現之前，動物是這個地球的主人，那時數不清或叫不上來名字的動物在陸地，天空，海洋里生活，然而劇今70年萬年前的一場災難，使地球上許多高等動物滅絕了，孔龍是原來世界的主長，可如今只能在博物館中看到它的骨胳化石。
隨著人類的出現，地球的主宰變成了直立行走的高等動物，在人類發(fā)展的最初階段，人和動物還能得諧相處?？墒前l(fā)展到今天，人變成可怕的殺手。許多動物惡劣的氣候沒有使它們滅亡?？墒侨祟惖耐罋⒆屧絹碓蕉嗟膭游餅l臨滅絕。人們?yōu)榱苏滟F的象牙瘋狂捕殺野象，為了珍貴的虎骨獵殺東北虎，還有那鱷魚皮，雕皮。這些人類奢侈品都來自動物身上，這些動物躲過天敵和自然災然的危脅卻沒能逃過人類的槍口，那些捕殺動物的人們忘記一個道理：動物是地球上人類的朋友，如果動物都滅亡了，那么人類離滅亡的時間也不遠了。
據統(tǒng)計，每小時就有一種動物滅亡，很多珍惜的野生動物，人們已無法在野外看見，只能在動物園里人工馴養(yǎng)，例如：金絲猴等。如果我們再不保護它們的生活環(huán)境，這些動物也將面臨滅亡的危險，人類的過度開發(fā)使許多動物漸漸失去生存的家園，食物來源也越來越少，我們應該牢記：它們也是地球的主人，也有權利在地球上生存。
保護動物，刻不容緩！
保護野生動物的發(fā)言稿篇二
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
動物，是人類的朋友，是大自然中不可或缺的一員。人們喜歡乖巧的貓、忠誠的狗、可愛的兔子、靈敏的倉鼠，還有憨厚的荷蘭豬?？墒?，有些動物卻因為自己的特點而遭到黑手。舉一個例子，象就是因為自己長長的象牙而被偷獵者盯上的。
提到象，人們首先想到象長而靈活的象鼻。而象還有一個特點，就是它的象牙。象牙自古以來皆被視為珍貴之物，收藏者眾多，獵獲象牙使象的數量急劇下降。
非洲象不論雌雄都有象牙，而亞洲象只有雄性有象牙。成年雄性非洲象象牙平均約2.5米，象牙是終生生長的，一旦斷掉，會再生。偷獵者為利益所驅使，獵殺象從而獲取象牙。如果只是取走象牙，象牙還會再生，可偷獵者卻直接將象殺死，使象的數量急劇減少。我曾在雜志上看到過一篇文章，其中有一段大概是這樣寫的：“我驅車前往非洲自然保護區(qū)，一頭有發(fā)現了我，向我沖來，我的車險些側翻。我想象的此舉可能是因為人類獵殺過它的同伴吧。象的.記憶性極好，十分記仇，即使事情過去了十年，它依然記得。”一旁還配上了一張照片。照片上的大象被偷獵者取走了象牙，還殘忍地割掉了象鼻。對于象，象鼻是不可缺少的，象洗澡、進食、喝水靠的都是象鼻，失去象鼻，如同人類失去雙手一樣。人類的私欲殘害了我們的朋友，動物。
說到這里，我的發(fā)言結束了，可象牙交易還尚未結束。沒有買賣，就沒有殺害，你所買到的象牙，是用一頭象的生命換來的。
發(fā)言人：xx。
保護野生動物的發(fā)言稿篇三
親愛的老師們、同學們：
上午好！
蜘蛛是一個會結網的能手！它結了網就可以把害蟲捉住了。其實，它的網是粘粘的，透明的，難以看見，等蚊子、蒼蠅經過的時候，一不小心就會被蜘蛛網粘住，蜘蛛就會美餐一頓了！
不但蜘蛛會吃蚊子，也有別的動物愛吃蚊子，但它們捉害蟲的地方是不同的。水槍魚是在河里，一看到岸邊的野草上的害蟲，就游到離那東西很近的地方，然后，吸一點水朝害蟲噴去，害蟲打中了！落下來，落到了水槍魚的嘴里。壁虎是在墻上找蚊子吃的，只要它看到墻上有一只蟲子，就輕手輕腳地接近蟲子，讓蟲子感覺不到，然后，一下撲過去，吃掉蟲子就慢慢地回家了。
我們要保護有益的動物，讓害蟲變得更少，美化我們的環(huán)境。
保護野生動物的發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是六一班的董x。今天我演講的題目是：珍愛水資源，保護海洋資源。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親，就不會孕育出我們人類。因為最早的原始生命，是在海洋中孕育而成，后來擴展到陸地上。海洋是人類生存環(huán)境的，一個重要組成部分，海洋推動水流，供給氧氣，供給能量，平衡氣候。一旦，我們沒有了水，沒有了海洋，那么地球上的生命，也走到了盡頭。
大家知道，地球有水球之稱，它的表面，70%被水覆蓋，其中海洋占了97%，然而，能被人類利用的淡水，只占總水量的.十萬分之三?，F在，世界上超過一半的陸地面積，一百多個國家缺水，二十億人飲水困難。
隨著社會的發(fā)展，陸地資源的緊缺，人類開始了對海洋的開發(fā)。海洋走進了我們的生活，給我們帶來了巨大財富，提供了很多生活必需品，所以海洋對我們的生活，起了很重要的作用，我們人類已經離不開海洋。但是，隨著一步步的開發(fā)，我們忽視了海洋自身的環(huán)境，破壞了海洋的生態(tài)平衡。因此，保護海洋環(huán)境，維護生態(tài)平衡，勢在必行。
同學們，讓我們行動起來吧！從自身做起，從我做起，從現在做起，保護環(huán)境，珍惜水資源。珍惜水資源，就是珍惜我們的生命。只有我們每個人，都自覺地保護水資源，我們的水環(huán)境，才能得到徹底改善。不要讓地球上最后一滴水，是我們的眼淚。
同學們，節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。保護環(huán)境，保護海洋資源，是一項長期而又艱巨的任務。讓我們珍愛生命，善待自己，保護好我們的家園吧！讓我們的每一天，天天都是世界海洋日！
讓我們攜起手來，行動吧！
我的演講完了，謝謝大家！
保護野生動物的發(fā)言稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
早上好！根據《中華人民共和國野生動物保護法》規(guī)定，每年十一月為全國保護野生動物宣傳月。早在100多年前，意大利傳教士圣·弗朗西斯就倡導在每年的10月4日向獻愛心給人類的動物們致謝。為了紀念他，人們把10月4日定為世界動物日。每年的這一天，世界各國的人們都會以不同的形式開展愛護動物的各種活動。
人類進化的每一步都離不開我們身邊的動物。不幸的是，隨著城市的擴張、環(huán)境的污染、人類對自然資源的無度開采，動物的家園被侵犯了，它們的生命正受到威脅。從娛樂項目中作為活靶子的野兔，到身體里永遠插著管子被活取膽汁的月牙熊；從頃刻間轟然倒下的百年老林，到可可西里依偎在母親尸體旁取暖的小藏羚羊無不記著人類對動物、對大自然犯下的罪行。
在這個孤寂的星球上，動物是我們的芳鄰，大自然是我們的.家。愛護動物、保護環(huán)境就是愛護我們自己。同學們，一個人保護動物的能力有限，如果大家聯合起來，力量就會無限！讓我們每個人從不吃野生動物；做動物的好朋友，不殘害動物；用實際行動宣傳和落實動物保護措施；對殘害動物的行為予以譴責和舉報做起，以實際行動去撫平動物們流血的創(chuàng)口；構筑一頂屋檐，為那弱小的生命擋風遮雨；生出一對翅膀，插在地球背上，讓她能夠飛翔！
同學們，讓我們提高自己的生態(tài)道德文明意識，為進一步營造保護野生動植物、保護生態(tài)環(huán)境的良好氛圍而努力吧！
xxx。
日期
保護野生動物的發(fā)言稿篇六
親愛的老師、同學們：
奇妙的大自然，是人類的好老師，讓人類從他們身上發(fā)明出奇妙的東西。
小動物們可以教給我們好多知識。我們可以從動物身上發(fā)現它們的優(yōu)點發(fā)明出高科技。蝙蝠、蝴蝶、蜻蜓……身上的特點被人類觀察出來，利用它們的特點發(fā)明了雷達、迷彩服、飛機……好多東西。
小動物們還讓我們知道了：自然界有自然界的規(guī)律，規(guī)律不能被破壞，如果被破壞了后果不堪設想。
大自然是人類、動物共同的家，動物是我們的朋友。
保護野生動物的發(fā)言稿篇七
親愛的同學們：
你們好！
野生動物能夠給予我們寶貴的啟示，蝙蝠與雷達、鳥類與飛機、裝甲車與烏龜……哪一樣與我們的朋友——野生動物沒有著巨大的關系。不僅如此，野生動物還能夠維持生物鏈的平衡，讓我們生活的環(huán)境保持一個平衡的狀態(tài)。不知那些無恥之徒能知道野生動物對我們的種種貢獻，在比起他的自私自利，不知會不會自慚形穢。
這樣的例子，還有很多很多，野生動物在無時無刻的感動著我們。最后我只想說一句話：關愛動物，珍惜生命。
保護野生動物的發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我演講的題目是《讓世界充滿愛》！
我想請問在座的各位，您是否注意到：當今社會發(fā)生了一種怪異的現象？黨的政策越來越好了，存折上的錢越來越多了，然而，有些人的愛心卻越來越少了。
地球是我們人類和其他生物共有的家園，同是大地之子，相煎何太急！讓世界充滿愛吧！愛護野生動物就等于愛護我們自己！
也許有人認為幼猴、羚羊事件畢竟是少數人所為，不會影響野生動物的生存發(fā)展，然而我要告訴您，別過份的以為我們地大物博吧！近些年來，我國各種野生動物都在銳減，我國鶴類數量原來居世界之首，但現在主要鶴類一共也只有1000多只，就連我們身邊常見的麻雀都成為國家保護的野生動物了，由此可見我國野生動物減少得多么驚人！
這還只是野生動物一方面的事情，讓我們留心觀察和品味一下周圍環(huán)境和自然界的反?，F象吧！氣候的變異、森林資源的枯竭、水資源的短缺、生物鏈的紊亂、生態(tài)環(huán)境的惡化等等不祥之兆，究其原因，都是自然環(huán)境遭到人為的嚴重破壞，都是人們缺乏愛心所致啊！
如果生態(tài)環(huán)境的破壞，再得不到有效的控制和改善，勢必爆發(fā)可怕的生態(tài)危機，其后果不堪設想?。∫苍S有人認為，我一個小小的毛孩子在這里危言聳聽，也許有人認為，我國政府已采取措施，環(huán)境正在好轉。中國之大，環(huán)境破壞之嚴重，僅靠政府和部分人的努力，“好轉”談何容易？殊不知我國乃至整個世界的環(huán)境都是局部好轉，整體惡化呀！
“地球興亡，匹夫有責”，只要世界充滿愛，我們的地球之母就會健康如初，讓世界充滿愛吧！從撿起一個塑料袋，保護一只青蛙，栽種一棵樹木做起，那么，不遠的將來，大自然就會回報給我們一個陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。
謝謝大家！
保護野生動物的發(fā)言稿篇九
動物是人類的第二，請大家來保護它們。
提高環(huán)境意識，愛護花草樹木，保護野生動物，維護公共設施，促進人與人、人與社會、人與自然的協調發(fā)展。
你也只是動物。如果你愿意做禽獸。
鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的兄弟姐妹。
關注候鳥，保護環(huán)境。
動物是人類親密的.朋友，人類是動物信賴的伙伴。
保護動物就是保護我們人類自己，保護動物從我們身邊做起。
人類和動物是完全平等的，生命是沒有區(qū)別的。
保護我吧，與我交兄弟姐妹。
鳥兒的歌聲是大自然最動聽的聲音，讓這聲音永遠回蕩在我們耳邊。
同一片天空同一個家園。
保護鳥類，保護野生動物，人人有責烹飪家養(yǎng)動物人人有責。
同一片天空，同一個家園。
地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候。
愛護動物，珍惜生命。
關注候鳥保護環(huán)境。
保護野生動物的發(fā)言稿篇十
尊敬的廣大市民們：
自從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)來，全國死亡人數急劇增加，疫情分布圖一天天地刷新，而這令人談之色變的冠狀病毒的罪魁禍首卻是人類自己。
野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)統(tǒng)中重要的組成部分，是大自然賦予人類的寶貴資源。為了保護和拯救野生動物，不再讓病毒有可乘之機，使野生動物和我們共享一片藍天，讓我們行動起來，從自己做起，從現在做起，以實際行動珍愛野生動物，保護我們生態(tài)環(huán)境。
為此，我希望大家做到以下幾點：
第二，不購買，制作使用野生動物的各種制品。因為不使用野生動物的制品能體現出自己的守法與人道，還可以避免細菌的傳播。
第三，請積極呼吁，宣傳身邊的人不食野生動物，不濫殺野生動物，不采購，制作野生動物的制品。這樣有利于人們對意識的提高，增強保護觀念。
第四，作為青少年，我們應積極學習和大力宣傳《野生動物保護法》，自覺維護生態(tài)環(huán)境，為獻出自己的一份力。
同學們，為了我們共同的生存環(huán)境，讓野生動物與我們在同一片藍天下平安快樂地生活，就讓我們攜起手來共同吧！
保護野生動物的發(fā)言稿篇十一
現在，許多人們亂捕野生動物，使野生動物明顯減少。很多種動物已經滅絕，但是人們還沒注意。
有的飯店還在賣野生動物，大批野生動物都被人吃掉了。因此，許多動物成了國家級保護動物，如熊貓、娃娃魚、孔雀、貓頭鷹、東北虎等。
野生動物雖然好吃，但是我們要考慮到后代，保護野生動物。
也不能把它們都關在籠子里?；\子里和森林的環(huán)境不同，它們會因長時間被關起來而退化，它們的后代無法在森林生活。
城市里，有人賣蛇、兔子、松鼠等野生動物當寵物。我親眼見過，有品質高尚的人，把它們買下來，然后放回森林，這是非常難得的。
保護野生動物的發(fā)言稿篇十二
2課時。
綜合探索。
1、引導學生根據收集的材料和野生動物的分布，制作出小畫冊或分布圖。
2、讓學生懂得愛護環(huán)境保護動物的重要性和責任感。
1、培養(yǎng)學生的合作能力、制作能力和形象思維能力。
2、學生想象力的創(chuàng)新。
彩筆、彩紙、剪刀、雙面膠等。
一、組織教學。
二、講授新課。
1、導入課題。
以動物世界的錄像片和動物的圖片導入課題：
（1）讓學生欣賞圖片，引導學生根據自己所收集的資料和照片說說自己的想法。
（2）小組討論，說出野生動物的習性和分布。比一比哪一組說得最好。
2、說明野生動物受到人類的破壞在地球上漸漸的減少，師生討論該什么去保護。讓學生了解一些珍稀動物并讓學生說出它們的分布等。
師小結：我們生活在美麗的地球上，就別忽略了它的每一件東西，哪怕是小小的動物，這小小的動物能為我們帶來許許多多的想象力和快樂。
3、引導學生于小組為單位討論：每個學生要什么設計小報的想法說出來，然后經小組討論。
師提示學生展開思路，從封面、到內容的圖片和文字的穿插排版等等。以及小組的分工。
三、制作。
1、以收集各種珍稀野生動物的資料和照片，制作環(huán)保的小報或畫冊。
2、以小組為單位來制作。
3、完成作業(yè)的手法可以多樣，但以繪畫和剪貼為主。
四、學生作業(yè)，教師輔導。
五、展示作業(yè)，總結評價。
1、是否有集體合作的精神。
2、是否能把自己想造型與色彩，大膽的表現出來。
3、是否能在完成作業(yè)的方法上有所創(chuàng)新。
告訴學生動物是人類的朋友，保護珍稀野生動物是我們的責任。
保護野生動物的發(fā)言稿篇十三
野生動物對我們幫助很大，例如燕子，燕子能幫我們吧田里的害蟲吃掉。如果沒有了它們，我們的周圍就會有很多害蟲，這些害蟲對我們人類有很大的害處呀！
有些人認為，野生動物理應被殺掉，因為有些野生動物很危險。但我想對那些人說：沒錯，有些野生動物的確很危險，但它們一般多在遠離人類的地方，所以我們不用害怕。而且有些野生動物也很可愛，例如大熊貓就很可愛，還有軟軟的絨毛。
“沒有買賣，就沒有殺害”這則公益廣告說得真好，是的，只要人們不再去銷售野生動物，就不會有人去買，更不會有被殘害的野生動物了。
同學們，雖然我們現在的力量還很薄弱，但千萬不要小看這力量。從現在開始，去保護野生動物吧，讓世界充滿和平！
保護野生動物的發(fā)言稿篇十四
動物和我們一樣，有思想，也有感情，它們的命運掌握在它們自己手中，我們無權獵殺它們，尤其是野生動物。
田野里的青蛙，能夠幫我們捉害蟲，如果沒有它們，我們能有好收成嗎。可是人類為了滿足自己的味蕾，不惜一切代價地捕殺它們。如今，大熊貓、野駱駝、云豹、雪豹這些動物已瀕臨滅亡。現在全球約有一千三百萬頭已被馴養(yǎng)的單峰駱駝，大多是在西印度到巴基斯坦，再到伊朗至北非一帶。野生單峰駱駝幾乎已絕跡，只有澳大利亞和美國還有少量野生單峰駱駝。隨著環(huán)境持續(xù)惡化，野生駱駝數量驟減，被聯合國列為瀕危動物。據專家調查，目前全世界的野駱駝不到一千頭。
我在這里鄭重的向全世界呼吁；救救野生動物，就等于保護人類自己，要讓地球永遠充滿生機和活力。