天文學的發(fā)展與人類文明的進步息息相關，對于了解人類文化和歷史演變也具有一定的啟示作用。寫一篇完美的總結可以采用先整體后細節(jié)的方法，以及積極、客觀的態(tài)度?？纯聪旅孢@些范文，或許能給你帶來一些靈感和啟示。
計算機專科畢業(yè)論文篇一
二十一世紀是科學技術快速發(fā)展的時代，在現今的國際上，計算機與互聯網被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統安全方面的技術已經日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統故障等問題會導致我們計算機系統中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統癱瘓，因此計算機系統的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統安全與維護進行詳細介紹。
隨著科學技術的發(fā)展，計算機已經在政府機關、教育機構、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數據庫的安全也是計算機系統安全管理的一個重要方面。計算機系統安全是采取一定的技術和管理方法對計算機硬件、軟件、數據庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統維護是指保證計算機系統能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統的更新和殺毒。對計算機系統進行維護的主要手段是建立安全措施，對權限控制進行設定，對數據進行備份。
(一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
對計算機系統進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術人員，計算機系統進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網絡對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內外的一些垃圾信息總能通過互聯網入侵我國的網絡，在通過我國的某些網站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統中，久而久之計算機系統就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統安全造成了威脅。很多企業(yè)內部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統覆蓋面較廣，因此其計算機系統的安全同員工對計算機的操作息息相關。很多人對計算機系統安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統安全的重要因素。不懂電腦技術的人不在少數，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現在科技比較發(fā)達，計算機系統有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術卓越的計算機管理人才勢在必行。
(二)計算機操作系統本身所存在不安全因素。
造成計算機系統安全問題的一個重要因素是計算機操作系統本身。很多版本的計算機操作系統都是采用動態(tài)練級的，包括驅動程序和系統服務等，他們的開發(fā)和系統的升級都是通過補丁的方式來實現的，但是這種補丁的方式既可以被系統開發(fā)商采用，也同樣能被系統入侵者所利用，這是計算機病毒產生的基礎。簡而言之，計算機操作系統本身計算機系統安全產生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統在互聯網中支持網絡加載，一些方便計算機軟件調試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統入侵者對系統進行破壞的便利通道，對計算機系統安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統的安全。
計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的`機密信息都被存儲于計算機系統內，若計算機系統被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關的重大問題。另外，銀行系統與醫(yī)院計算機系統若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
(四)計算機等設備的故障所帶來的不安全因素。
設備故障也是影響計算機系統安全的一項潛在因素。對于計算機系統來說，永久性的設備故障對計算機系統安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統都會找出瞬間癱瘓，甚至數據丟失等威脅。
(五)計算機系統安全管理人員操作不當產生的不安全因素。
計算機系統安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統帶來了潛在性的不安全因素。
一般說來，安全的系統會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經過適當授權的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數據的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數據不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
計算機安全包括系統軟件，硬件，以及周圍的設備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
(二)防火墻對計算機系統起到安全和維護作用。
防火墻是系統對外界干擾所設置的第一道防線。其主要作用是隔離網絡內部和外面，明確界定網絡內外的邊界與服務，與此同時完成授權、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內部網與internet之間的所有活動與聯系進行監(jiān)控，并隨時保證內部網絡的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
計算機安全管理屬于高技術范圍，我國計算機系統安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現有人才進行技術提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術卓越的人才刻不容緩。
(二)杜絕計算機系統安全管理和維護人員的錯誤操作。
這就要求加強計算機系統安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統帶來的不安全影響時導致系統不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數屬于可控制因數。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統數據備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統產生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統不安全因素的方法之一。
(三)提高對計算機系統安全管理的硬件維護水平。
計算機系統安全管理和維護人員應及時的對計算機系統進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設置情。時常更加計算機系統安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
根據上文的闡述不能看出計算機系統安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
[1]袁毅.淺談計算機系統的安全與維護[j].企業(yè)導報,2010,5。
[2]姚瑤.淺談計算機病毒及其防范[j].電腦編程技巧與維護,2009,6。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇二
電腦計算機設計相關書籍設計開發(fā)軟件數據庫設計軟件。
方法/步驟。
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第一：因為在大學期間文化課要多于設計課，所以到畢業(yè)的時候設計起來有點費勁，但是如果你提前開始設計估計你一定會設計出來的，這就需要你一開始上大四就著手進行，當你不會的時候及時去問你的導師，可能你說我沒學習我不會啊，你想想你是真的一點都不會嗎?不是的，就算你再不學習，大學四年每天都耳濡目染，你要相信你自己，這也是為你以后畢業(yè)找工作打好一個基礎。
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第二：想想自己比較擅長哪一種設計語言，喜歡哪一方面的設計，確定好以后找到你的導師問一下，你的設計是不是可行，沒有問題就開始進行搜集相關的書籍和資料吧，其實系統設計基本上都是換湯不換藥的，你就按照一個成功的設計來進行設計，按照它說的每一步來進行操作。
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第三：不要光顧著設計你的系統，你的畢業(yè)論文也要實時的跟進，否則等你設計完事以后你就記不清你每一步驟的詳細操作了，一個系統不會浪費你很長的時間，在時間非常充裕的情況下，你給自己每天定一個計劃，每天都需要完成哪些東西。
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第四：開發(fā)系統的時候需要提醒大家的就是不要設計那種功能非常多，設計非常復雜的系統，因為初期設計就開始復雜的只會打消你的積極性，但是也不要設計那種太過于簡單的系統，其中設計的時候，一個系統必須具備增刪查改這四個基本功能，因為這是學習設計必學的，這四個是萬萬不能省略掉的。
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第五：如果說在你在大四的時候再設計公司學習實習，已經有成形的系統了，那就更好了，你可以直接把你設計的這個系統作為你的答辯系統，論文也是根據你系統設計的自身特點來進行書寫。你也可以申請學校的優(yōu)秀畢業(yè)設計，因為你設計的系統只有你最了解，當你答辯的時候你也不會被問倒。
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第六：很多的學生都會說，設計完事了，論文還是不會寫，那我建議在你設計之前先去網上查看一些相關的畢業(yè)設計范文，計算機方面的是非常多的，你看看人家是怎么開始進行的，第一章寫的是什么，第二章是什么，第三章又是什么等等，寫的時候一般5-6章節(jié)就足夠了，跟著他寫的模板套。
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第七：所有設計完成以后，還需要好好的整理一下我們的設計論文，每個學校都有每個學校的排版規(guī)則，就算你的論文寫的一般，但是在整體的排版上一定要做到精致，這樣首先你給你的答辯導師的第一印象就非常的好了。因為答辯的時間不會很長，而你的論文又那么多，導師看的也不會全面。但是還是建議大家提高論文的質量，如果你的論文和答辯都被評為優(yōu)秀對你以后的工作多多少少也是有所幫助的。
注意事項。
千萬不要為了省事，去買，首先浪費錢財，其次就是你不熟悉這個系統，很容易答辯不過的。
計算機專科畢業(yè)論文篇三
計算機網絡課程理論性和實踐性都比較強。學生要想更好地學好這門課程，就需要在教學內容上進行優(yōu)化，在教學方法上進行創(chuàng)新，既要對理論教學加以重視，更要對實驗教學進行加強，對學生的學習積極性進行激發(fā)，對創(chuàng)新思維加以開拓，對創(chuàng)新精神加以培養(yǎng)，這樣才能使得社會對計算機網絡人才不斷需求的滿足，也適應了高等教育的發(fā)展需要，從而更多更精的高素質專業(yè)人才得以培養(yǎng)。
計算機網絡日益成為個人日常活動和企事業(yè)單位不可缺少的工具，有巨大的發(fā)展?jié)摿蜔o限的前景。在高等院校計算機類專業(yè)教學的基礎課程中，計算機網絡課程是必不可少的。計算機網絡以往都是以理論為主的教學內容，有抽象的概念和枯燥的內容，所以必須從教學內容和教學方法兩方面入手改革，在教學活動中，把新應用與新技術融入計算機網絡課程，以提高學生的實踐創(chuàng)新能力和認知能力。
1.1陳舊的教學模式。
1.2薄弱的實驗教學環(huán)節(jié)。
1.3不完整的教學體系。
隨著通信技術與信息處理技術的快速革新，計算機網絡課程的教學體系在實踐性、應用性、創(chuàng)新性方面比較缺乏，知識更新和新技術脫軌，對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)比較缺乏，培養(yǎng)目標偏離，對實際問題的指導性比較缺乏，而對技術原理方面卻過多地強調，且缺乏解決實際問題的能力，這就造成網絡理論知識不能和現實的網絡世界相聯系;另一方面，技術的驗證性過程被過分地重視，技術的形成和發(fā)展卻比較貧乏，且缺乏網絡應用的系統性，這樣就忽視了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
基于以上計算機網絡課程教學目前存在的種種問題，必須進行教學改革和創(chuàng)新，可以從以下幾方面進行：
2.1分層次教學模式。
分層次教學是真正符合認知規(guī)律的教學方法，對各層次的學生提出不同的項目要求，區(qū)別對待學生現有的能力水平和知識，以滿足不同學習程度學生的需求。[3]在教學過程中樹立學生的主體地位，尊重學生的.能力差異和個性差異。我們在每個實訓項目中采用分層次教學模式，分為內容相對簡單的基本要求和擴展知識兩個層次，基本要求指的是基礎知識和技術，所有學生必須完成;擴展知識部分主要針對能力較強的學生。這種教學模式讓不同層次學生的學習需求得以滿足，學習的積極性得以調用，創(chuàng)造性得以發(fā)揮，學生的創(chuàng)新能力和實踐能力得以全面提高。
2.2實驗教學環(huán)節(jié)的規(guī)范。
為了在實踐教學中使得學生的積極性加以調動，主要采用讓學生直接參與和體驗的教學方法，通過學生的親身實驗來理解網絡原理與技術知識，從而動手實踐能力得以加強。教師在每個理論教學模塊之后，都安排與其對應的實踐教學環(huán)節(jié)，使得學生理論聯系實際的能力得以更好地培養(yǎng)。學生在學習過程中很容易對理論知識感到畏難甚至厭煩，感覺很單調很枯燥。因此，教師在實踐教學環(huán)節(jié)中選擇方法要恰當，實驗方案和教學計劃要合理。另外要給學生提供必需的實驗條件和實驗所需資料，這樣學生可以自己動手親自做一些實驗，通過查閱瀏覽資料來尋求答案。促使學生充分利用互聯網這一海量的信息資源進行自主學習，較大地提高學生獨立思考的能力以及自學的能力，除此之外，還要注意培養(yǎng)學生的團隊精神，互相合作共同探討解決問題的方法。
2.3教師與學生角色的轉換。
2.4考核辦法的改革。
針對計算機網絡課程的特殊性，我們改革了考核辦法。從多方面對學生的各項指標進行考核，采用百分制，平時考勤和上課時的表現是為了提高學生參與實驗教學的積極性，給出10分;項目的不同要求通過設置不同比重，照顧普通學生的同時，又鼓勵學生積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，從而實現更高要求的完成，如果完成了項目的基本要求給出50分，完成了項目的擴展要求給出20分;設置分工合作是為了考察學生在小組內分工合作的情況，實踐能力是為了考察學生所分配任務的實踐情況，創(chuàng)新能力考察部分是為了鼓勵學生發(fā)揮其創(chuàng)造性，從而更出色地完成整個項目的解決方案，分工合作、實踐能力和創(chuàng)新能力共給出20分。采用這種考核機制，既提高了學生的上課積極性，也提高了學生主動學習、分工合作的能力，同時，學生的創(chuàng)新能力和實踐能力也都得到了較大提高。
2.5課程設計的增加。
由于實驗課的課時有限，我們增設了課程設計環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的增設是為了更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我們增加了很多綜合性實驗，學生可以選擇其中之一。這些綜合性實驗是對之前所學技術的綜合運用，并且增加了一些新的技術和新的應用。課程設計的增加，使得學生的綜合實踐能力得到了很大提高，學生的創(chuàng)新能力也得到了很大提高。另外，我們還在課余時間安排了一些開放性實驗供學生選擇，這樣對網絡技術感興趣的學生可以更好的學習，知識得到了擴展，創(chuàng)新能力也得到了提高。
計算機網絡課程的教學模式改革應該遵循教學和網絡發(fā)展的規(guī)律，在教學過程中，教師要選擇真正適合學生的教材，要嚴格按照教學大綱的要求，對一些跟不上時代的教學內容要及時刪除，在實踐過程中及時發(fā)現自己的問題，及時增加一些新的教學方法和新的教學內容。教師在授課的同時，更要讓學生學會自主學習，適應多媒體教學的方法，以及通過互聯網自主學習，更要提高學生的創(chuàng)新能力。計算機網絡課程的教學改革長期而艱苦，任重而道遠，需要新舊知識、新老教學手段的磨合。因此，教師在教學過程中要不斷的探索和總結，從而培養(yǎng)出社會需要的創(chuàng)新人才?；痦椖浚汉幽鲜≈攸c攻關計劃項目(122102210507)。
[1]肖衍，龍娟.《計算機網絡》課程研究性學習的改革與實踐[j].職業(yè)教育研究，2008(10)：70~71.
[2]李康樂，李巖，韓勁.《計算機網絡》課程教學改革探析[j].經濟研究導刊，2010(11)：249~250.
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[4]徐琦，王猛.高?！队嬎銠C網絡》課程實驗教學探討.現代計算機(專業(yè)版)，2011，23.
計算機?？飘厴I(yè)論文篇四
計算機網絡無可厚非的是在世界發(fā)展史一個里程碑式的發(fā)明，計算機能夠穿越時空，使我們的生產生活方便了很多，并且用計算機辦公我成為了人們的首選，越來越深的影響著人們的生活。
但是計算機網絡的安全問題也同樣的越來越深地影響著人們，使人們身處越來越危險的網絡環(huán)境下，那么就應該趕緊地對網絡安全進行管理。
本文接下來將要淪述的就是解決這種網絡安全問題所帶來的惡性影響，還有其相應的管理手段和影響因素。
1當前網絡安全威脅因素分析。
現在，人們越來越多的運用網絡，同時其安全問題也在日益嚴重。
網絡在這些威脅下使其收到極大的影響，不能發(fā)揮出其有益的運用，所以盡快解決網絡安全問題極為重要。
接下來就簡析一下造成網絡安全隱患的因素有哪些:。
第一，當前網絡所面對的最關鍵的問題是木馬和病毒入侵。
第二，垃圾信息的傳播和非授權訪問也是現在計算機網絡急于解決的問題，因為其影響了計算機網絡的安全。
不法分子通過對計算機程序設計的精通來編制一些程序，運用這些程序來進行非法操作，侵染授權公司的網絡，從而做到授權信息的竊取。
但是一些垃圾信息的傳播，是作為信息傳播的介質，將程序編寫到信息中，此信息一經瀏覽，程序就會強制性的寫入到用戶的計算機內，不法分子便會有機可乘，實行信息盜竊。
第三，電磁波的干擾，自然災害的影響和計算機陳舊的因素也會影響到計算機網絡，一旦受到這些因素的影響而產生了系統漏洞，便會給一些不法分子可乘之機，入侵計算機網絡。
2計算機網絡實施安全管理的相關技術措施。
當下，網絡普及程度高，網絡用戶不斷增加，對于網絡使用的依賴程度也日益增加，網絡安全不可忽視，保護私人信息安全，維護網絡使用者的合法權益，防止利用網絡犯罪等問題日益成為重要的議題。
在新的信息時代中，如何對網絡安全進行有效的保護和管理，是我們應該著重考慮的。
以下是對于應對網絡安全管理措施的具體介紹：
2.1防火墻技術的應用。
防火墻技術在計算機網絡安全管理中的應用歷史較久，這中技術的操作原理主要是通過控制訪問量和篩選訪問信息實現的，防護墻對于進入個人網絡的信息進行篩選，利用特定的軟硬件結合的方式，審視各種信息的安全程度，并進行嚴格的限定，增強網絡內部抵御不安全信息的能力。
防火墻技術只要是由不允許訪問和不允許通過兩個地址表構成，再利用ip地址匹配和信息包過濾兩種算法對網絡進行安全保護，他的作用就是在內部網絡和外部網絡之間形成一個保護屏障，通過對外部信息進行安全篩選，限制危險程度高的信息進入內部網絡，保護內部網絡的相對安全。
就當下而言，具體應用于防火墻的方法主要是代理服務器、動態(tài)以及靜態(tài)分組過濾等。
2.2數據加密技術的應用。
數字化不斷發(fā)展的當下，數據加密技術被廣泛應用于計算機的信息安全管理工作之中，并成為眾多安全措施中的關鍵技術，其特點就是網絡保護人員設置的各種不同算法進行網絡保護，具有低投入高收益的優(yōu)勢。
舉一個具體的實例，密鑰管理之所以被廣泛應用，是應為它的運行方式占據優(yōu)勢，網絡保護人員運用獨特的方法將訪問系統的信息發(fā)亂，以至于未經授權的用戶，無法破解該信息排布方式，從而無法完成非法訪問。
相比之下，公鑰的使用是利用兩條新的加密和解密程序對網絡進行保護，私鑰則是利用一條信息的加密和解密。
這兩者都是從保護網絡安全出發(fā)，防止信息被非法分子利用為所欲為。
2.3身份認證技術的應用。
認證技術廣泛應用于計算機安全防護，工作人員將獨特的身份與客戶綁定，使得符合身份認證要求的用戶進入，而將不持有有效身份認證的用戶阻止在外，避免非法分子的非法訪問。
在計算機的安全管理技術中，身份認證、授權訪問、數字簽名等的應用也有所體現。
具體的操作說明如下：身份認證是網絡用戶自己設定屬于自己的用戶名和密碼。
在訪問時需要登錄進行核對，核對無誤方可訪問。
授權訪問時針對部分用戶而言的，系統僅僅授予一小部分用戶特殊的訪問權而不具有權限者，無法進行內容的瀏覽。
數據簽名是一種函數算法技術，通過用戶設施個人私鑰實現的。
報文認證則是從雙方文件傳遞的內容出發(fā)，在經過雙方認證之后確認內容準確無誤，未受到損害和破壞，從未送達受傳者手中。
3結語。
網絡安全關乎每一位使用網絡的用戶，其所設計的安全面廣泛，包括財產安全、人生安全等等，這就可以看出網絡安全的重要性。
這樣給我們啟示，需要我們每一位網絡用戶攜手合作，關注網絡安全，積極營造安全的網絡環(huán)境。
更重要的是，從事網絡安全工作的專業(yè)人員，需要提高創(chuàng)新能力，研發(fā)應用相關治理網絡的軟件，聯合網民利用入侵檢測系統技術和虛擬專用技術，打擊破壞網絡安全的行為。
參考文獻。
[1]白兆輝.淺析計算機網絡安全防范的幾種關鍵技術[j].科技信息,,23.
[2]戴銳.探析防火墻技術在計算機網絡安全中的應用[j].信息與電腦(理論版),,11.
[3]李傳金.淺談計算機網絡安全的管理及其技術措施[j].黑龍江科技信息,2011,26.
計算機?？飘厴I(yè)論文篇五
信息化時代，計算機通信網絡的應用范圍不斷擴展，在各個行業(yè)和領域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而最近幾年，網絡信息安全事故的頻繁發(fā)生，也使得計算機通信信息安全問題受到了人們的廣泛關注。本文對計算機通信信息安全的影響因素進行了分析，提出了相應的安全防護策略，希望能夠對計算機通信網絡的安全性能進行改善。
計算機通信；信息安全；防護策略。
近年來，計算機網絡技術得到了飛速發(fā)展，逐漸深入到了社會的各個行業(yè)中，潛移默化的改變著人們的生活和思維習慣。計算機網絡在推動社會穩(wěn)步發(fā)展的同時，也暴露出了一些信息安全方面的問題，對于人們的個人隱私和財產安全造成了一定的威脅，需要切實做好安全防護工作。
1.1自然因素。
自然因素指自然災害對于計算機硬件設備或者所處環(huán)境的破壞，其發(fā)生的概率不高，但是帶來后果確是毀滅性的，后續(xù)的處理也相對困難。通常來講，除臺風、地震等自然災害外，環(huán)境因素對于網絡系統的安全性同樣影響巨大，如高溫、高濕、空氣污染等，都可能影響計算機通信的正常進行。
1.2人為因素。
一是網絡管理人員自身因素，缺乏安全意識，對于計算機通信安全重視不足，在操作中沒有嚴格依照相關規(guī)范和步驟，導致信息的泄露或者丟失；二是黑客入侵，利用系統漏洞或者病毒、木馬等程序，侵入計算機通信網絡，通過非法手段盜取重要的數據信息，嚴重威脅用戶的信息安全；三是用戶缺乏安全防范意識，在對網絡進訪問時，沒有對網絡的安全性進行驗證，也沒有設置防火墻、殺毒軟件等程序，使得計算機感染網絡病毒，進而導致信息的丟失或者損毀[1]。
1.3系統因素。
計算機網絡自身具有開放性的特點，想要實現數據信息的保密傳輸存在一定的困難，而一些系統軟件在設計環(huán)節(jié)由于考慮不全，存在著漏洞或者問題，容易被病毒或者黑客利用，導致信息的丟失。病毒對于計算機系統的威脅是非常巨大的，一旦系統感染病毒，將可能對計算機系統本身、軟件程序、操作指令以及數據等造成嚴重破壞。
2.1加強硬件防護。
硬件是計算機網絡系統得以正常運行的基礎和前提，需要做好防護工作。一是應該對計算機硬件設施的工作環(huán)境進行管控，確保溫度和濕度始終，抗干擾能力強；二是應該完善日常安全管理，設置安全專員，從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動；三是應該制定切實可行的維護制度和應急策略，確保在出現突發(fā)性問題時，能夠有效應對，從而為計算機網絡的穩(wěn)定可靠運行提供保障。
2.2注重軟件管理。
對于計算機系統中的軟件，應該集中安裝和管理，以提升計算機網絡安全防護的強度和質量?？梢詫④浖陌踩c系統檢測技術相互結合起來，確保軟件的規(guī)范性、安全性，盡可能減少系統漏洞，為計算機通信信息安全奠定良好的基礎[2]。
2.3完善安防技術。
完善的安全防護策略是保障計算機通信信息安全的重要手段，在實際操作中，可以從幾個方面著手：一是設置防火墻，防火墻技術在網絡信息安全管理方面的應用，主要體現在狀態(tài)監(jiān)測、異常識別、代理服務等，是計算機安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年，隨著高端防火墻逐漸產生，可以針對一些信息流進行攔截，實現了對整個數據層的安全過濾，通過代理服務與協議的相互搭配，在提升系統功能的同時，也保證了信息安全；二是運用加密技術，對網絡信息進行加密處理和加密傳輸，可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當前比較常見的加密技術包括了對稱加密、密鑰加密等，例如，結合pkzip技術，可以針對數據進行壓縮和加密處理，實現對于數據信息的有效保護；三是引入鑒別技術，對存在于計算機網絡中的威脅和隱患進行檢測，根據檢測到的威脅的類型，采取針對性的防范和應對措施，保障通信安全。
2.4強調入侵檢測。
入侵檢測可以看做是對防火墻的補充，能夠實現對網絡流量的實時監(jiān)測，在發(fā)現異常時發(fā)出報警信息，啟動防護程序來保障系統安全。網絡入侵檢測系統主要是采用旁路方式，對網絡中的數據流進行全面?zhèn)陕牐Y合實時檢測分析，發(fā)現異常行為，并且及時做出響應，通過與防火墻的聯動，或者運行用戶自定義指令的方式，實現對系統的動態(tài)防護[3]。
總而言之，計算機通信信息安全問題的解決不應該單純的依靠某一種方法，而是需要結合具體情況，構建起完善的安全防御機制，通過綜合性防護策略，對威脅系統安全的因素進行防范和控制，提升計算機網絡系統自身的安全防護能力，切實保障通信信息的可靠性和完整性，保障用戶的數據信息安全。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇六
摘要：社會經濟的發(fā)展和信息技術的發(fā)展使得我國電子信息技術和電子工程的應用范圍更加廣泛。而電子信息工程的產生和發(fā)展給人們的日常生活和生產提供了巨大的便利，因而深受人們的喜歡。就電子信息工程的特征以及計算機網絡技術在電子信息工程中的應用進行簡要的介紹。
電子信息工程對人類社會的生活方式產生了嚴重的影響，它改變了人們對信息的提取、管理和存儲方式，使人們對信息的傳遞和處理更加方便。計算機網絡技術是計算機技術和互聯網技術的融合，其在信息的傳遞和處理方面更加具有智能化、自動化和安全等特點[1]。將計算機網絡技術應用于電子信息工程中能夠更好地實現電子信息工程的功能，為人類社會提供更多的便利。
電子信息工程指的是利用計算機網絡技術來對電子信息進行各種處理的技術，其主要的功能在于對信息進行收集、存儲和處理，以及對電子設備信息系統進行重組設計等。隨著社會經濟的增長和人類生活方式的`改變，電子信息工程在人們的生活中的應用更加廣泛，也使得我國國民的生活質量、經濟發(fā)展等更上一層樓。我們常見的人們對于電子信息工程的應用有智能機的使用等。電子信息工程具有較為獨有的特征，主要表現為：第一，便捷性。電子信息工程以現代化的信息技術為依托，人們利用電子信息工程可以隨時隨地獲取自己想要的信息，同時還能隨時對信息進行任意的處理，具有較強的便捷性[2];第二，涵蓋范圍廣。電子信息工程的主要功能是對信息進行處理，在現代社會中，這種功能的適用性較強，因而電子信息工程的涵蓋范圍較為廣泛。電子信息工程不僅對人們的生活方式發(fā)生了改變，甚至能夠改變人們工作的形式，對人類社會的發(fā)展具有較大的影響;第三，經濟性。電子信息工程和其他信息技術如通信技術、計算機網絡技術等的融合發(fā)展還能夠帶動其他產業(yè)的發(fā)展，提高我國企業(yè)的工作效率，促進企業(yè)和社會經濟的發(fā)展。
隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平和生活形式發(fā)生了巨大的變化。其中，人們能夠感受到的最直觀的變化之一即是對信息的獲取。計算機網絡技術在通信工程中的應用使得人們在信息的收集、存儲、傳遞以及處理等方面更加方便，也使得信息傳播更加具有安全性。計算機網絡技術在通信工程中的應用主要表現在兩方面：第一，計算機網絡技術能夠縮短人們獲取信息和處理信息的時間，提高了信息的質量[3]。傳統的電子通信工程中，人們獲取一條信息需要經過較多的時間，而且該信息的質量無法得到保障。計算機網絡技術在電子通信工程的應用則能夠有效降低人們對信息的獲取時間。人們可以花費更少的時間獲取更多的信息，更加有利于節(jié)省人們的時間，同時也有利于促進相互之間的信息交流。此外，計算機網絡技術在電子通信工程的應用拓寬了信息傳遞的渠道，使人們獲取的信息總量提升，能夠較好的提高信息的質量，提高人們的生活水平和質量[4];第二，計算機網絡技術在電子通信工程的應用能夠有效加強通信工程的安全性能，促進電子通信工程的更好更快發(fā)展。一方面，計算機網絡技術在電子通信工程的應用可能會給通信工程帶來一定的風險。部分不法分子會利用計算機網絡技術對人們的通話、信息內容等進行竊取和修改。但是這些風險問題可以通過各種技術手段予以完善。從另一方面看，計算機網絡技術在電子通信工程的應用實質上能夠提高電子通信工程的安全性能。互聯網具有開放性等特征，電子通信工程本身具有較強的風險性，計算機網絡技術在電子通信工程的應用可以利用防火墻等技術對電子通信工程進行實時保護，提高電子通信技術的安全性。此外，計算機網絡技術中的備份技術也能夠在很大程度上改善電子通信工程的安全。
計算機網絡技術在電子信息工程中的應用十分廣泛。計算機網絡技術的應用能夠促進開發(fā)電子信息設備，互聯網技術還能夠加強電子信息設備的聯網功能，對于促進我國電子信息工程的發(fā)展有著重要的作用。當然，無論是電子設備的開發(fā)，還是電子設備的聯網功能應用，計算機網絡技術在電子信息工程中的應用十分必要，失去聯網功能的電子信息工程的發(fā)展必然要落后于現在。目前我國計算機網絡技術在電子信息工程中的應用十分普遍，因此我國大部分的電子信息設備和產品都具備聯網功能，而企業(yè)在開發(fā)新的電子設備的過程中也非常強調對該設備聯網功能的開發(fā)。一般來說，為了使設備具有聯網功能，企業(yè)在開發(fā)新的電子信息設備的過程中均需要根據互聯網的服務協議對設備進行科學合理的設計[5]。設計成功后用戶即可使用電子信息設備進入互聯網，并且能夠利用計算機網絡技術也就是互聯網技術對信息進行隨時、隨地獲取、傳遞以及其他各種處理等。計算機網絡技術在電子信息工程中的應用能夠使用戶更加便捷的、有效、準確的信息處理。
綜上所述，電子信息工程能夠為人們提供豐富的信息內容，還能使用戶在使用過程中更好的收集、傳遞和處理信息，給人們的生活和生產產生了深遠的影響。然而，電子信息工程的發(fā)展離不開計算機網絡技術的應用。本文就計算機網絡技術在電子通信工程中的應用和計算機網絡技術在電子信息工程中的應用分別進行了分析。從分析中我們可以發(fā)現，計算機網絡技術在電子信息工程中的應用能夠更加推動電信信息工程的發(fā)展，提高電子通信工程的安全性和電子信息工程的廣泛應用性。
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計算機?？飘厴I(yè)論文篇七
計算機網絡無可厚非的是在世界發(fā)展史一個里程碑式的發(fā)明，計算機能夠穿越時空，使我們的生產生活方便了很多，并且用計算機辦公我成為了人們的首選，越來越深的影響著人們的生活。
但是計算機網絡的安全問題也同樣的越來越深地影響著人們，使人們身處越來越危險的網絡環(huán)境下，那么就應該趕緊地對網絡安全進行管理。
本文接下來將要淪述的就是解決這種網絡安全問題所帶來的惡性影響，還有其相應的管理手段和影響因素。
1當前網絡安全威脅因素分析。
現在，人們越來越多的運用網絡，同時其安全問題也在日益嚴重。
網絡在這些威脅下使其收到極大的影響，不能發(fā)揮出其有益的運用，所以盡快解決網絡安全問題極為重要。
接下來就簡析一下造成網絡安全隱患的因素有哪些:。
第一，當前網絡所面對的最關鍵的問題是木馬和病毒入侵。
第二，垃圾信息的傳播和非授權訪問也是現在計算機網絡急于解決的問題，因為其影響了計算機網絡的安全。
不法分子通過對計算機程序設計的精通來編制一些程序，運用這些程序來進行非法操作，侵染授權公司的網絡，從而做到授權信息的竊取。
但是一些垃圾信息的傳播，是作為信息傳播的介質，將程序編寫到信息中，此信息一經瀏覽，程序就會強制性的寫入到用戶的計算機內，不法分子便會有機可乘，實行信息盜竊。
第三，電磁波的干擾，自然災害的影響和計算機陳舊的因素也會影響到計算機網絡，一旦受到這些因素的影響而產生了系統漏洞，便會給一些不法分子可乘之機，入侵計算機網絡。
2計算機網絡實施安全管理的相關技術措施。
當下，網絡普及程度高，網絡用戶不斷增加，對于網絡使用的依賴程度也日益增加，網絡安全不可忽視，保護私人信息安全，維護網絡使用者的合法權益，防止利用網絡犯罪等問題日益成為重要的議題。
在新的信息時代中，如何對網絡安全進行有效的保護和管理，是我們應該著重考慮的。
以下是對于應對網絡安全管理措施的具體介紹：
2.1防火墻技術的應用。
防火墻技術在計算機網絡安全管理中的應用歷史較久，這中技術的操作原理主要是通過控制訪問量和篩選訪問信息實現的，防護墻對于進入個人網絡的信息進行篩選，利用特定的軟硬件結合的方式，審視各種信息的安全程度，并進行嚴格的限定，增強網絡內部抵御不安全信息的能力。
防火墻技術只要是由不允許訪問和不允許通過兩個地址表構成，再利用ip地址匹配和信息包過濾兩種算法對網絡進行安全保護，他的作用就是在內部網絡和外部網絡之間形成一個保護屏障，通過對外部信息進行安全篩選，限制危險程度高的信息進入內部網絡，保護內部網絡的相對安全。
就當下而言，具體應用于防火墻的方法主要是代理服務器、動態(tài)以及靜態(tài)分組過濾等。
2.2數據加密技術的應用。
數字化不斷發(fā)展的當下，數據加密技術被廣泛應用于計算機的信息安全管理工作之中，并成為眾多安全措施中的關鍵技術，其特點就是網絡保護人員設置的各種不同算法進行網絡保護，具有低投入高收益的優(yōu)勢。
舉一個具體的實例，密鑰管理之所以被廣泛應用，是應為它的運行方式占據優(yōu)勢，網絡保護人員運用獨特的方法將訪問系統的信息發(fā)亂，以至于未經授權的用戶，無法破解該信息排布方式，從而無法完成非法訪問。
相比之下，公鑰的使用是利用兩條新的加密和解密程序對網絡進行保護，私鑰則是利用一條信息的加密和解密。
這兩者都是從保護網絡安全出發(fā)，防止信息被非法分子利用為所欲為。
2.3身份認證技術的應用。
認證技術廣泛應用于計算機安全防護，工作人員將獨特的身份與客戶綁定，使得符合身份認證要求的用戶進入，而將不持有有效身份認證的用戶阻止在外，避免非法分子的非法訪問。
在計算機的安全管理技術中，身份認證、授權訪問、數字簽名等的應用也有所體現。
具體的操作說明如下：身份認證是網絡用戶自己設定屬于自己的用戶名和密碼。
在訪問時需要登錄進行核對，核對無誤方可訪問。
授權訪問時針對部分用戶而言的，系統僅僅授予一小部分用戶特殊的訪問權而不具有權限者，無法進行內容的瀏覽。
數據簽名是一種函數算法技術，通過用戶設施個人私鑰實現的。
報文認證則是從雙方文件傳遞的內容出發(fā)，在經過雙方認證之后確認內容準確無誤，未受到損害和破壞，從未送達受傳者手中。
3結語。
網絡安全關乎每一位使用網絡的用戶，其所設計的安全面廣泛，包括財產安全、人生安全等等，這就可以看出網絡安全的重要性。
這樣給我們啟示，需要我們每一位網絡用戶攜手合作，關注網絡安全，積極營造安全的網絡環(huán)境。
更重要的是，從事網絡安全工作的專業(yè)人員，需要提高創(chuàng)新能力，研發(fā)應用相關治理網絡的軟件，聯合網民利用入侵檢測系統技術和虛擬專用技術，打擊破壞網絡安全的行為。
參考文獻。
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計算機?？飘厴I(yè)論文篇八
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統或系統部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現和產品的這一特殊性，不同于其他科技和生產領域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術手段在不斷涌出，軟件測試機構和組織也在迅速產生和發(fā)展，由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結其測試點。同時，通過畢業(yè)設計研究，將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎，為掌握軟件測試積累寶貴的經歷和經驗。
設計(研究)現狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏，測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產業(yè)在產品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內軟件測試人才緊缺的現狀也已經凸現出來。
未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍，測試技術將不斷細分。
2、課題研究主要內容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)。
研究的主要內容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現有相關軟件測試技術方法和工具。
4，軟件測試過程與技術改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結出android程序的測試點，bug經常出現在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現的、完整的測試管理與測試實施模式。
關鍵技術：
軟件測試技術歸結為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調研。
全面了解系統功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內容。
3、測試設計。
在設計測試方案時，首先分解測試內容，對于一個復雜系統，通?？梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統，正確地劃分這些子系統及其邏輯組成部分和相互間的關系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數據測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據進行測試用例的設計，設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質量的關鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據對具體的北側系統的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內容，設計具體的測試過程和數據，同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數據和操作過程。
(4)期望的輸出結果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數據。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現實現該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現的任何與預期目標不符的現象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關的測試。
7、測試分析報告。
測試結束后要及時地進行總結，對測試結果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數據，分析測試結果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術》清華大學出版社2月。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇九
摘要：計算機系統結構是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網絡化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統結構有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統結構的一些基本概念、計算機系統結構的發(fā)展、計算機系統結構的分類方法和計算機系統設計的方法。
關鍵詞：計算機系統結構;馮諾依曼結構;flynn分類法;馮氏分類法。
世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新換代的一個重要指標就是計算機系統結構。
現代計算機系統是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現;l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現;l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統機器指令集和操作系統級指令組成，除了操作系統級指令由操作系統解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現;l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
計算機系統結構較為經典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設計者所看到的一個計算機系統的屬性，即概念性結構和功能特性。由于計算機具有不同的層次結構，所以處在不同層次的程序設計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
2.1傳統系統結構。
當amadahl在196x年提出計算機系統結構的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統結構需要在相當長的時間內保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數據表示、指令系統以及其他概念性的結構保持不變。
2.2馮諾依曼結構。
馮諾依曼結構(也稱普林斯頓結構)是美國數學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設備;輸出設備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結構，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數據一樣可以參與運算;(4)數據以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數組成;(7)指令順序執(zhí)行。
2.3對馮諾依曼結構的改進。
為了更好的優(yōu)化計算機系統結構，人們不斷對馮諾依曼結構進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結構的基礎上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結構，和其工作方式完全不同，統成為非馮諾依曼結構。
2.4哈佛結構。
哈佛結構的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數據存儲器。它的特點是將程序指令和數據分開存儲，由于數據存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數字信號處理性能更加優(yōu)越。
2.5其他系統結構。
馮諾依曼結構開啟了計算機系統結構發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結構，比如，數據流計算機，函數式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結構。
研究計算機系統結構的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統結構和組成特點的認識以及對系統工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
3.1flynn分類法。
由于計算機系統結構由多級層次構成，因此在設計計算機系統結構時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設計;(2)“從上往下”設計;(3)“從中間開始”設計。
4.1“從下往上”設計。
首先根據能夠得到的硬件，參照已經生產出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統機器級設計出來，然后依次往上設計，最后將面向機器的虛擬機器級設計出來。在硬件技術高速發(fā)展而軟件技術發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經很少使用這種方法。
4.2“從上往下”設計。
首先根據應用的需求，確定好整個系統的框架，然后逐層向下進行設計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設計出微程序機器級和傳統機器級。這種設計方法較好。
4.3“從中間開始”設計。
大多數將“中間”取在傳統機器級和微操作級之間。在設計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設計。此種方法可以縮短設計周期。
5結束語。
綜上所述，本文對計算機系統結構進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統結構的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十
計算機畢業(yè)論文范文(計算機相關)
計算機畢業(yè)論文格式如下：
一、摘要
二、目錄
三、前言
四、需求分析
五、系統總體設計
六、系統詳細設計
七、功能界面設計
八、系統運行與測試
九、總結
計算機畢業(yè)論文范文如下：
計算機畢業(yè)論文范文是計算機專業(yè)畢業(yè)課設的一個重要環(huán)節(jié)，學生通過在畢業(yè)論文設計的寫作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言 在現代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿有限公司開發(fā)銷售管理系統，經過詳細調查，收集各種資料，得到以下有關情況。 3.系統的總體設計 總體設計階段的基本目的是用比較抽象概括的方確定系統如何完成參定的任務，也就是說，應該確定系統的物理配置方案，并且進而確定組成系統的每個程序的結構。
論文無憂網 #url# 因此，總體設計階段由兩個小階段組成。首先需要進行系統設計，從數據流圖出發(fā)設想完成系統功能的若干種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結構設計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調用關系。 4.系統的詳細設計 本系統總體的功能是實現鐵嶺香河商貿有限公司銷售管理的系統化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統計：包括今日進貨統計、本月進貨統計、本季度進貨統計、本年度進貨統計等。其中每次進行進貨統計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數據，包括進貨編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、進貨日期、業(yè)務員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統計：包括今日銷售統計、本月銷售統計、本季度銷售統計、本年度銷售統計等。其中每次銷售統計都是按照產品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數據，包括銷售編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、銷售日期、業(yè)務員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數據表：實現各種數據表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數據的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數據，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數據。
（7）幫助：提供系統信息及系統應用提示。
5.功能界面設計
本系統的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統運行與測試 軟件在運行過程中可能會產生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結果與實際結果之間的差別。
7.結束語 經過三個多月的開發(fā)和設計，系統基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現檢索，并提供部分系統維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向對象編程的內涵，領略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的相關信息，最后總結，了解了系統的各個方面。
計算機畢業(yè)論文的格式如下：
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作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言
在現代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿有限公司開發(fā)銷售管理系統，經過詳細調查，收集各種資料，得到以下有關情況。
3.系統的總體設計
種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結構設計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調用關系。
4.系統的詳細設計
本系統總體的功能是實現鐵嶺香河商貿有限公司銷售管理的系統化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統計：包括今日進貨統計、本月進貨統計、本季度進貨統計、本年度進貨統計等。其中每次進行進貨統計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數據，包括進貨編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、進貨日期、業(yè)務員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統計：包括今日銷售統計、本月銷售統計、本季度銷售統計、本年度銷售統計等。其中每次銷售統計都是按照產品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數據，包括銷售編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、銷售日期、業(yè)務員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數據表：實現各種數據表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數據的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數據，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數據。
（7）幫助：提供系統信息及系統應用提示。
5.功能界面設計
本系統的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統運行與測試
軟件在運行過程中可能會產生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結果與實際結果之間的差別。
7.結束語
經過三個多月的開發(fā)和設計，系統基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現檢索，并提供部分系統維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向對象編程的內涵，領略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的.相關信息，最后總結，了解了系統的各個方面。 以上是計算機專業(yè)學生書寫的計算機畢業(yè)論文范文。
本文摘自互聯網，僅提供計算機畢業(yè)論文范文的參考。
淺談計算機網絡安全現狀與防護策略 提要互聯網技術在給人們生活帶來方便的同時，也正受到日益嚴重的來自網絡的安全威脅。針對這些問題，本文提出一些網絡信息安全防護方法和策略。
關鍵詞：計算機網絡；信息安全；網絡入侵
近年來，互聯網技術在全球迅猛發(fā)展，信息化技術在給人們帶來種種物質和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網絡的安全威脅，諸如網絡的數據竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統內部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術，如防火墻、代理服務器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網絡安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網絡信息的安全，已成為一個重要問題。
一、網絡存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網絡病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網絡帶來了很嚴重的損失。
2、內部、外部泄密。內網中根據ip地址很容易找到服務器網段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網絡攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網絡偵察，它是在不影響網絡正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統漏洞的威脅。網絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網絡系統安全策略
使用權限、防止用戶越權操作；確保計算機網絡系統有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網絡系統控制室和網絡黑客的各種破壞活動。
2、網絡訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務是保證網絡資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網訪問控制、網絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網絡服務器安全控制、網絡監(jiān)測和鎖定控制、網絡端口和節(jié)點安全控制、網絡防火墻控制等方式。
3、網絡信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網絡系統內的數據、文件、口令和控制信息等網絡資源的安全。信息加密策略通常包括網絡鏈路加密方法、網絡端點加密方法和網絡節(jié)點加密方法。
4、網絡安全管理策略。在計算機網絡系統安全策略中，不僅需要采取網絡技術措施保護網絡安全，還必須加強網絡的行政安全管理，制定有關網絡使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網絡系統的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網絡系統安全發(fā)展方向
1、網絡規(guī)范化方面。由于互聯網沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網絡上截斷internet與本國的聯系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網絡通訊量或交易量收稅的工作產生不可預期的效應。國家數據政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網絡系統管理和安全管理方面。隨著計算機網絡系統在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統和網絡管理技術的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現行的很多網絡管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網絡系統將可能被網絡黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
3、計算機網絡系統法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網絡信息系統的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網絡信息系統安全立法尚不健全。計算機網絡系統的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網絡系統工作人員和最終用戶的權利和義務。
蒙受財產損失的軟件產品負責。
5、計算機網絡系統密碼技術方面。在計算機網絡系統中，使用密碼技術不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網絡系統利用密碼技術，智能卡和數字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術和科研領域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網絡安全策略，認真研究網絡安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網絡信息系統法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網絡系統安全、可靠地正常運行。
計算機專科畢業(yè)論文篇十一
畢業(yè)論文是大學生畢業(yè)前的最后一門功課，它是對畢業(yè)生所學專業(yè)知識的一次總結和檢驗，它還是畢業(yè)生在校學習階段運用學過的知識和所具備的能力解決實際問題的一次大練兵，它也是畢業(yè)生在走向社會之前對解決實際問題的一次全面的訓練，為走向社會和今后工作打下基礎。
具體要求如下：
1．要求學生系統復習大學期間學過知識，并將其用于解決所選課題中的具體問題，鍛煉分析和解決實際問題的能力。
2．要求學生在畢業(yè)論文實踐中，根據課題的需要自學一些新知識，并將它們用于實踐，進而鍛煉自學能力。
3．要求學生在老師指導下獨立完成所選課題的內容，著重培養(yǎng)獨立工作能力和動手能力。
4．在整個做畢業(yè)論文的過程中，要求學生始終堅持求實的作風，科學的態(tài)度，協作的風格和鉆研的精神。
5．強調畢業(yè)論文的全過程訓練，使學生初步了解完成一項科研任務的整個過程。全過程包括選擇課題、論證其可行性、調查研究和閱讀資料確定完成課題的具體方案、編程并調試程序完成課題要求或者論述某些觀點、寫出論文報告、完成論文答辯。
具體安排分如下四個階段：
（1)準備階段（用3周時間）
a、首先進行畢業(yè)論文動員。動員是由教學中心負責畢業(yè)論文工作的老師組織畢業(yè)班學生學習和討論畢業(yè)論文動員的課件內容，明確目的要求和具體安排。
b、選定課題內容。動員后學生抓緊時間選課題，并在規(guī)定的時間內將所選課題報給教學中心負責畢業(yè)論文的老師，再由教學中心負責集中后，通過電子郵件報到北京大學遠程教育辦公室。所報內容要求：在計算中心選擇課題的學生需寫學生的學號和姓名、所選課題名稱、該課題指導老師姓名等。在當地選擇課題的學生請按附錄一的表格填寫。
c、課題選定后，根據課題的要求閱讀和復習有關材料，在指導教師的指導下寫好自己為完成課題任務的實施方案。將任務分解細化后，寫出各個階段的工作進程時間表。
（2）上機調試或收集資料階段（用10周時間）
畢業(yè)論文的課題內容上大體分為兩類：一類是編程型的，另一類是論述型的。
選做論述型論文的同學在這段時間內主要是收集和閱讀大量所需要的資料，在閱讀文章時要做好筆記以備寫論文報告時選用。
（3） 撰寫論文報告階段（用1周時間）
中心統一寄送到北京大學遠程教育辦公室。有的同學如果對所寫的論文報告需要指導老師指點時，可提前將論文內容通過電子郵件形式發(fā)到指導老師的郵箱，征求指導老師意見。但需注意不能影響交論文報告的時間。
（4） 論文答辯階段（用1周時間）
論文答辯的時間及其具體安排根據情況確定。要求每個人都做好準備。每人20分鐘時間，包括本人講述和演示所作課題主要內容10分鐘，答辯教員提問5分鐘。
三）、選擇課題
學生可以根據自已所從事的工作和所熟悉的單位自行選擇與計算機理論及應用相關的課題，并選擇一名指導老師。
在選擇課題時要注意：課題的工作量要適中，根據自已的能力在指定的時間能夠完成。課題工作量大小可參考北大計算中心供大家選擇課題的工作量。所選課題應該具有實際應用意義或理論意義。
在當地選擇指導老師的條件如下：
1.具有中級職稱以上(含中級職稱)；
3.有能力并有條件指導畢業(yè)論文者；
如果自已找課題有困難，可以在北大計算中心提供的課題內選擇，并由北大指定指導老師。
北京大學計算中心提供下述二個方面的論文題目供選擇。
1．數據管理方面
2．網絡管理方面
北大計算中心提供的具體課題內容與要求請見 附錄三（點擊下載）
學生也可以選擇北大計算中心提供的課題，而選擇當地老師指導。如果這樣做也需要填寫附錄一的申請表。
四）、論文評分標準
論文評分按100分計算，每5分為一檔，共有100，95，90，85，80，75，70，65，60和不及格共10檔。
評分時參考以下標準：
1．課題內容完成情況以及工作量多少。（40分）
2．論文報告的書寫是否符合所規(guī)定的論文報告要求，描述是否清楚，文字的表達能力如何。
3．通過做畢業(yè)論文的實踐所反映的能力培養(yǎng)情況（包括獨立思考能力、分析和解決問題能力、自學能力、動手能力等）（25分）
4．對學過知識的掌握情況，對新技術的了解情況，對作論文全過程的熟悉情況以及對論文工作的態(tài)度。（10分）
五）、指導教員的職責
指導教員應在學生作畢業(yè)論文期間指導學生做好畢業(yè)論文，并幫助學生在指定的時間內按時完成所選課題應實現的內容，使學生體會到完成一個課題項目的全過程。具體要求如下：
1.指導和幫助學生確定論文題目，制定完成所選課題的具體實施方案和時間表.
2.在學生做畢業(yè)論文期間指導學生按時完成課題內容，解答學生提出的疑難問題。
3.指導學生按照要求寫好畢業(yè)論文報告。
4.對學生的論文寫出評語，要求請按評分標準的幾項規(guī)定，字數200字左右。
5.按評分標準的要求給出參考分數。論文最后由論文評審小組確定分數。
六）、具體要求和注意事項
1．學生必須在指定時間內完成所選課題的內容。完成全過程的訓練任務。
2．在當地選擇課題時應與指導教師一起協商，所選課題的工作量要適中。根據本人的能力保證在指定時間內完成。
3. 撰寫論文報告時要按規(guī)定的要求，寫好后裝訂成冊，一式三份，自己保留一份；
一份寄計算中心指導老，同時將另一份交教學中心。
4．有關論述方面的論文報告要求論點清楚，論據充分，引用有據。特別應該闡述清楚自己的觀點和看法。
5．論文報告不準抄襲，如發(fā)現類同報告或抄襲報告，均按作弊處理。
附錄一：當地選課題的學生需填寫的課題申報表的格式要求
附錄二：畢業(yè)論文報告具體要求
報告的封面和首頁按指定要求填寫。
報告內容通?？煞譃槿缦挛鍌€部分：
第一部分課題內容的可行性分析和意義
講述選定該課題理由，分析該課題的可行性，闡述所選課題的現實意義或理論意義。說明實現該課題的軟、硬件條件。
第二部分介紹課題的簡單情況
該課題所完成的任務和達到的目標。將所選課題細化若干個子課題，如需要時再進一步細化。寫出每個子課題的功能和子課題間的聯系，通常使用框圖方法加以表示。
第三部分課題完成情況
簡單講述該課題任務完成的情況和所使用技術和方法。舉例說明在完成課題任務過程中本人所遇到的難題和解決的方法。說明在實踐過程中，通過完成任務如何培養(yǎng)自己的獨立思考能力、自學能力和解決問題的能力。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十二
但是同樣也不能忽略云計算環(huán)境下出現的計算機網絡危機。本文主要研究云計算環(huán)境下的計算機網絡中帶有非常高危險性的隱患并有效運用當前的科學技術提出有效的解決辦法以保證云計算環(huán)境下計算機網絡的安全運行。
關鍵詞:云計算;計算機;網絡危機。
人類進入新紀元，社會在不斷進步，以信息技術為依托的計算機網絡逐漸被應用到社會各個行業(yè)中，而云計算的產生和發(fā)展能夠給人們帶來更大的便利，然而，這樣的便利同樣也會有陰影籠罩其中，層出不窮的網絡欺詐手段威脅著計算機網絡安全，在云計算環(huán)境下，為了保障社會的生產和生活能夠正常進行，對其進行有效解讀分析已經是當前促進當前計算機網絡發(fā)展的第一要務。
1云計算環(huán)境下對計算機網絡安全有非常高的危害性的問題。
1．1云計算環(huán)境下計算機網絡的保密系統存在漏洞。
云計算的產生和逐漸發(fā)展一定程度上推動了計算機網絡的發(fā)展和進步，但是由于當前科學技術限制，導致計算機網路的保密系統存在一些漏洞，而云計算具有從全球性和開放性這樣的特點，計算機網絡的漏洞將有可能被網絡黑客或者一些非常強大的病毒攻擊，由此造成計算機網絡小范圍或者較大領域上出現損失，由此可見，當前計算機網絡上的保密系統并不能滿足元計算環(huán)境下較高開放性的特點，為了保證云計算環(huán)境下計算機網絡安全，必須有效提高計算機網絡安全保密系統，以保障能夠有效抵擋網絡黑客和病毒的侵襲，維護計算機網絡安全，保證在云計算環(huán)境下計算機網絡能夠有效提升其安全品質，促進計算機網絡的發(fā)展。
1．2網絡的復雜性對信息的辨別能力要求高。
在當前信息技術發(fā)展的時代中，云計算雖然在不斷發(fā)展中，但是由于目前還在初期的發(fā)展階段，所以無論是技術還是制度上都并沒有得到全面、綜合性的完善發(fā)展，然而，計算機網絡卻在不斷的普及中逐漸有簡單走向復雜，計算機網路的復雜性要求著人們必須具備高度辨別各種信息的能力，以目前計算機在中國的發(fā)展中來說，計算機雖然得到普及，但是國民的計算機知識大部分都停留在比較基礎的層面上，這樣就會給一些網絡犯罪分子以進行犯罪的條件和機遇，極大程度上影響網絡的安全可靠程度。另外，當前云計算環(huán)境下為企業(yè)和相關組織已經提供了一些安全性保障，但是這樣的保障收效甚微。云計算實際運行過程中，企業(yè)和相關組織的信息數據能夠技術傳遞，但是也有一些企業(yè)在信息傳遞過程中出現了信息丟失或者被中途截取等狀況，這樣的狀況一旦出現非常容易造成企業(yè)的信用危機和各種風險，對企業(yè)的打擊非常深重，所以研究計算機網絡安全策略勢在必行［1］。
1．3云計算的開放性程度與安全防護措施所占比重不合理。
與計算環(huán)境本身存在著開放性、復雜性以及全球性等特點，這樣的特點為企業(yè)和用戶提供了更為廣泛的信息，但是也給網絡上不法分子創(chuàng)造了非常有利的環(huán)境，容易威脅用戶的信息安全和財產安全，需要進行一定程度的防護措施，目前存在的防護措施第一是數據加密技術，另外是身份認證技術，這兩種都是當前科技環(huán)境下較為現今的安全防護技術，能夠有效阻止病毒和黑客的侵襲，然而，由于當前這兩項技術中存在一定程度技術上的局限性，導致在實際實施中依然存留一些隱患。
2結合實際，有效運用科學技術手段提高計算機網絡安全。
2．1云計算環(huán)境下提高進一步信息加密技術。
完善信息加密技術，是保證云計算環(huán)境下計算機網絡安全的重要途徑之一。首先信息加密技術中對稱加密技術和非對稱加密技術應該有效完善，并且保障信息在傳輸過程中也就是云管理、云儲存以及云客戶端中進行有效加密，讓信息在這樣的環(huán)境下進行安全、高效和及時的.傳輸，保障企業(yè)和組織中的信息安全。另外，在日常使用過程中，應該設置非對稱性的信息加密技術，在一定環(huán)境下保證信息安全，讓安全加密技術能夠有效提高數據加密，保證云計算環(huán)境下信息安全。
2．2對計算機網絡進行全面的研究，提出全面性、完善的措施。
在云計算環(huán)境下，為了保證信息安全，在技術層面上進行有效研究非常重要，但是也應該注重對內部機制的改革和管理，保證其可靠程度。完善云計算環(huán)境下內部的管理制度，進一步強化管理機制，保證內部安全高效的運行同樣也是促進信息安全的非常重要的途徑。另外，在計算機網絡中，數據加密技術已經在逐漸完善的過程中，但是完善的身份認證技術同樣不可或缺。在技術和管理不斷完善后，計算機網絡安全會得到顯著性提高，保障信息技術的安全，促進我國信息技術的發(fā)展［2］。
2．3提高計算機軟件和硬件的安全功能，對高危信息進行有效辨別。
在計算機網絡的發(fā)展中，具備非常優(yōu)質的硬件和軟件也能夠為維護安全貢獻出非常重要的力量。無論是云計算還是計算機網絡，所以發(fā)展形成主要依托的載體是計算機，只有做到計算機安全，那么網絡黑客或者是病毒相信都不會有更好的辦法對網絡進行有效侵害。主要措施上，首先要完善計算機軟件系統，對計算機中防火墻技術以及一些安全防護軟件進行有效完善。其次，在硬件配置上，嚴格把握計算機芯片的質量，以及其他硬件質量，防止硬件上攜帶病毒危害計算機網絡安全。
3結語。
作為創(chuàng)新型的云計算共享技術構架體系，在當前時代的發(fā)展中具有非常好的發(fā)展前景，在不斷的研究中，通過多途徑、分層次的技術手段有效提高計算機網路安全，減小問題所輻射出的陰影范圍，提高云計算環(huán)境下計算機網絡安全程度，促進計算機網絡在云計算的環(huán)境中實現發(fā)展，從而促使我國高新技術水平不斷進步，提高我國的科學技術能力。
參考文獻:。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十三
摘要：計算機網絡為人們帶來了極大的便利，同時也在經受著垃圾郵件、病毒和黑客的沖擊，因此計算機網絡安全技術變得越來越重要。
而建立和實施嚴密的網絡安全策略和健全安全制度是真正實現網絡安全的基礎。
計算機網絡安全是指利用網絡管理控制和技術措施，保證在一個網絡環(huán)境里，數據的保密性、完整性及可使用性受到保護。
計算機網絡安全包括兩個方面，即物理安全和邏輯安全。
物理安全指系統設備及相關設施受到物理保護，免于破壞、丟失等。
邏輯安安全包括信息的完整性、保密性和可用性。
計算機網絡安全不僅包括組網的硬件、管理控制網絡的軟件，也包括共享的資源，快捷的網絡服務，所以定義網絡安全應考慮涵蓋計算機網絡所涉及的全部內容。
參照iso給出的計算機安全定義，認為計算機網絡安全是指：“保護計算機網絡系統中的硬件，軟件和數據資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網絡系統連續(xù)可靠性地正常運行，網絡服務正常有序。
從本質上講，網絡安全就是網絡上的信息的安全。
計算機網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，系統能連續(xù)可靠地正常運行，網絡服務不被中斷。
從廣義上看，凡是涉及網絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控制性的相關技術理論，都是網絡安全研究的領域。
從用戶角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業(yè)機密的信息在網絡上受到機密性、完整性和真實性的保護，同時希望保存在計算機系統上的信息不受用戶的非授權訪問和破壞。
從網絡運行和管理角度說，他們希望對本地網絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現“陷門”、病毒、非法存取、拒絕訪問等威脅，制止和防御網絡黑客的攻擊。
從社會教育的角度來說，網絡上不健康的內容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制。
計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，并能精確地自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
是人為特制的通過非授權的方式入侵到別人計算機的程序，給計算機系統帶來某種故障或使其完全癱瘓。
比如我們常見蠕蟲病毒就可以使我們的計算機運行速度越來越慢，慢到我們無法忍受的程度。
計算機病毒本身具有傳染性、隱蔽性、激發(fā)性、復制性、破壞性等特點。
隨著計算機及網絡技術的發(fā)展，計算機病毒的種類越來越多，擴散速度也不斷加快，破壞性也越來越大。
1.2.2黑客和黑客軟件。
黑客是泛指采用各種非法手段入侵計算機進行非授權訪問的人員。
他們往往會不請自來的光顧各種計算機系統，對已被入侵的計算機截取數據、竊取情報、篡改文件，甚至擾亂和破壞系統。
黑客軟件是指一類專門用于通過網絡對遠程的計算機設備進行攻擊，進而控制、盜取、破壞信息的程序，它不是病毒，但可任意傳播病毒。
互聯網的發(fā)達，使黑客活動也變得越來越猖獗，例如所提到的5名杭州的“電腦高手”，利用“黑客”技術遠程竊取價值14萬余元的游戲幣。
5月23日，被重慶九龍坡區(qū)法院以盜竊罪一審判刑半，并處罰金5萬元。
就是此類，黑客發(fā)展至今，已不再是單純?yōu)檠芯啃驴萍?，或對抗牟取暴利的狹義英雄，除有受不住金錢誘惑而入侵電腦盜取資料出售或勒索賺錢外，還有懷著政治動機和其他不可告人目的的行為。
1.2.3系統及網絡安全漏洞。
系統、協議及數據庫等的設計上存在的缺陷導致了各種各樣漏洞的產生，使網絡門戶大開，也是造成網絡不安全的主要因素。
1.2.4用戶操作失誤及防范意識不強。
用戶防范意識不強，口令設置過于簡單，將自己的賬號隨意泄露以及瀏覽不熟悉的網頁、下載等，都會對網絡帶來安全隱患。
2常用網絡安全技術。
2.1防火墻技術。
盡管近年來各種網絡安全技術不斷涌現，但到目前為止防火墻仍是網絡系統安全保護中最常用的技術。
據公安部計算機信息安全產品質量監(jiān)督檢驗中心對年所檢測的網絡安全產品的統計，在數量方面，防火墻產品占第一位，其次為入侵檢測產品和網絡安全掃描。
并根據防火墻所配置的訪問控制策略進行過濾或作出其它操作，防火墻系統不僅能夠保護網絡資源不受外部的侵入，而且還能夠攔截從被保護網絡向外傳送有價值的信息。
防火墻系統可以用于內部網絡與internet之間的隔離，也可用于內部網絡不同網段的隔離，后者通常稱為intranet防火墻。
2.2入侵檢測系統。
網絡入侵檢測技術也叫網絡實時監(jiān)控技術，它通過硬件或軟件對網絡上的數據流進行實時檢查，并與系統中的入侵特征數據庫進行比較，一旦發(fā)現有被攻擊的跡象，立刻根據用戶所定義的動作做出反應，如切斷網絡連接，或通知防火墻系統對訪問控制策略進行調整，將入侵的數據包過濾掉等。
2.3網絡安全掃描技術。
網絡安全掃描技術是為使系統管理員能夠及時了解系統中存在的安全漏洞，并采取相應防范措施，從而降低系統的安全風險而發(fā)展起來的一種安全技術。
在操作系統上存在的可能導致遭受緩沖區(qū)溢出攻擊或者拒絕服務攻擊的安全漏洞，還可以檢測主機系統中是否被安裝了偷聽程序，防火墻系統是否存在安全漏洞和配置錯誤。
其它的網絡安全技術還包括加密技術、身份認證、訪問控制技術、數據備份和災難恢復和vpn技術等等。
3網絡安全的保護手段。
3.1.技術保護手段。
網絡信息系統遭到攻擊和侵人,與其自身的安全技術不過關有很大的關系。
特別是我國網絡安全信息系統建設還處在初級階段,安全系統有其自身的不完備性及脆弱性,給不法分子造成可乘之機。
網絡信息系統的設立以高科技為媒介,這使得信息環(huán)境的治理工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
根據實際情況,可采取以下技術手段:。
(1)網絡安全訪問控制技術。
通過對特定網段和服務建立訪問控制體系,可以將絕大多數攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
可實施的安全措施有:防火墻、vpn設備、vlan劃分、訪問控制列表、用戶授權管理、tcp同步攻擊攔截、路由欺騙防范、實時人侵檢測技術等。
(2)身份認證技術。
該項技術廣泛用于廣域網、局域網、撥號網絡等網絡結構。
用于網絡設備和遠程用戶的身份認證,防止非授權使用網絡資源。
(3)加密通信技術。
該措施主要用于防止重要或敏感信息被泄密或篡改。
該項技術的核心是加密算法。
其加密方法主要有:對稱型加密、不對稱型加密、不可逆加密等。
(4)備份和恢復技術。
對于網絡關鍵資源如路由器。
交換機等做到雙機備份,以便出現故障時能及時恢復。
(5)在系統和應用層面,包括計算機防病毒技術。
采用安全的操作系統(達bz級)、應用系統的關鍵軟硬件及關鍵數據的備份等。
防病毒技術和備份措施是通常采用的傳統安全技術,而安全的操作系統是一個新的發(fā)展趨勢。
2.2.法律保護手段。
為了用政策法律手段規(guī)范信息行為,節(jié)擊信息侵權和信息犯罪,維護網絡安全,各國已紛紛制定了法律政策。
1987年日本在刑法中增訂了懲罰計算機犯罪的若千條款,并規(guī)定了刑罰措施.此外,英、法、德、加等國也先后頒布了有關計算機犯罪的法規(guī)。
1992年國際經濟合作與發(fā)展組織發(fā)表了關于信息系統的安全指南,各國遵循這一指南進行國內信息系統安全工作的調整。
我國于1997年3月通過的新刑法首次規(guī)定了計算機犯罪,即破壞計算機信息系統罪,是指違反國家規(guī)定,對計算機信息系統功能和信息系統中儲存、處理、傳輸的數據和應用程序進行破壞,造成計算機信息系統不能正常運行,后果嚴重的行為。
根據刑法第286條的規(guī)定,犯本罪的,處5年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處5年以上有期徒刑。
《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規(guī)定實施辦法》也先后相繼出臺.這些法律法規(guī)的出臺,為打擊計算機犯罪、網絡犯罪,保護網絡安全提供了法律依據。
3.3.管理保護手段.
從管理措施上下工夫確保網絡安全也顯得格外重要。
在這一點上,一方面,加強人員管理,建立一支高素質的`網絡管理隊伍,防止來自內部的攻擊、越權、誤用及泄密。
主要指加強計算機及系統本身的安全管理,如機房、終端、網絡控制室等重要場所的安全保衛(wèi),對重要區(qū)域或高度機密的部門應引進電子門鎖、自動監(jiān)視系統、自動報警系統等設備。
對工作人員進行識別驗證,保證只有授權的人員才能訪問計算機系統和數據。
常用的方法是設置口令或密碼。
系統操作人員、管理人員、稽查人員分別設置,相互制約,避免身兼數職的管理人員權限過大。
以及通過對計算機操作人員的職業(yè)道德教育,使其充分認識到計算機病毒及黑客程序等對計算機用戶的危害,認識到傳播病毒、非法人侵等行為是不道德的甚至是違法的行為,使每一個計算機工作者都成為網絡安全的衛(wèi)士。
在一定的程度上,好的管理方法的實施比用技術方法實現防護更為有效。
要在思想上給予足夠的重視。
要采取“預防為主,防治結合”的八字方針,從加強管理人手,制訂出切實可行的管理措施。
3.4.倫理道德保護手段。
倫理道德是人們以自身的評價標準而形成的規(guī)范體系。
它不由任何機關制定,也不具有強制力,而受到內心準則、傳統習慣和社會輿論的作用,它存在于每個信息人的內心世界。
因而倫理道德對網絡安全的保護力量來自于信息人的內在驅動力,是自覺的、主動的,隨時隨地的,這種保護作用具有廣泛性和穩(wěn)定性的特點。
在倫理道德的范疇里,外在的強制力已微不足道,它強調自覺、良律,而無須外界的他律,這種發(fā)自內心的對網絡安全的尊重比外界強制力保護網絡安全無疑具有更深刻的現實性。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十四
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統或系統部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現和產品的這一特殊性，不同于其他科技和生產領域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術手段在不斷涌出，軟件測試機構和組織也在迅速產生和發(fā)展，由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結其測試點。同時，通過畢業(yè)設計研究，將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎，為掌握軟件測試積累寶貴的經歷和經驗。
設計(研究)現狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏，測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產業(yè)在產品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內軟件測試人才緊缺的現狀也已經凸現出來。
未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍，測試技術將不斷細分。
2、課題研究主要內容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)。
研究的主要內容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現有相關軟件測試技術方法和工具。
4，軟件測試過程與技術改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結出android程序的測試點，bug經常出現在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現的、完整的測試管理與測試實施模式。
關鍵技術：
軟件測試技術歸結為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調研。
全面了解系統功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內容。
3、測試設計。
在設計測試方案時，首先分解測試內容，對于一個復雜系統，通?？梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統，正確地劃分這些子系統及其邏輯組成部分和相互間的關系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數據測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據進行測試用例的設計，設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質量的關鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據對具體的北側系統的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內容，設計具體的測試過程和數據，同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數據和操作過程。
(4)期望的輸出結果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數據。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現實現該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現的任何與預期目標不符的現象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關的測試。
7、測試分析報告。
測試結束后要及時地進行總結，對測試結果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數據，分析測試結果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
[2]美)william著高猛等譯《軟件測試的有效方法》清華大學出版社201月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術》清華大學出版社2月。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十五
隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現代技術的標志，已成為世界各國許多經濟增長的主要動力。
1引言。
隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現代技術的標志，已成為世界各國許多經濟增長的主要動力，計算領域也已成為一個極其活躍的領域。
計算學科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統的計算機科學的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學科，人們對計算學科的認識，已從知識層面上升到了方法論的高度[1]。
19xx年1月，美國計算機學會(簡稱acm)和美國電氣和電子工程師學會計算機分會(簡稱ieee-cs)聯合攻關組在《acm通訊》雜志上刊登了他們歷經4年的研究成果——“作為學科的計算科學”的報告[2]。
該報告圍繞計算機的主要現象，從學科的三個基本形態(tài)，即理論、抽象和設計入手，結合科學與工程科學兩大學科門類的基本特征，完成了計算學科的“存在性”證明，首次給出了計算學科的定義，為“計算”作為學科及其以后的發(fā)展奠定了基礎。
如今，計算已不再是一個一般意義上的概念，它已成為“各門科學研究的一種基本視角、觀念和方法，并上升為一種具有世界觀和方法論特征的哲學范疇”[3]。
在長期的社會生產實踐中，計算科學的內涵與外延從學科的角度得到進一步詮釋，acm和ieee-cs以及計算機界關于計算學科認知問題的研究不斷取得重要成果，其中，cc1991(“計算學科教程1991計劃”的簡稱)和cc(“計算學科教程2001計劃”的簡稱)報告為計算學科建立了現代課程體系。
隨著計算科學的不斷發(fā)展，其課程體系也在不斷完善，11月，acm、ais和ieee-cs又聯合公布了新的計算學科教程cc，文[4]對該課程體系做了分析與思考。
隨著信息技術行業(yè)人才需求的與日俱增，世界上絕大多數高等院校均設立了計算科學或與之相關的專業(yè)，國內的高等院校也不例外。
為了有效地推行國內的計算機科學與技術教育，同時又能與國際接軌，中國計算機科學與技術學科教程研究組于提出了“中國計算機科學與技術學科教程”(chinacomputingcurricula2002，簡稱ccc2002)[5]，該教程從計算機學科教學計劃的發(fā)展、計算機學科的定義、計算機學科本科生能力培養(yǎng)、計算機學科知識體系演變、計算機學科課程體系結構、計算機學科課程的教學計劃與組織方法等方面全面闡述了計算機科學與技術學科知識與課程體系的外延與內涵，進一步明確了新形勢下計算機科學與技術學科本科生能力與素質培養(yǎng)的基本要求，為國內高校計算機科學與技術學科制定培養(yǎng)方案和形成具有自身特色的課程體系提供了指南，對中國高校計算機科學與技術學科教育的改革和發(fā)展具有重要的參考價值和積極的推動作用。
ccc2002給出了中國計算學科課程體系的描述，但如何圍繞這一課程體系概括的知識領域和知識點來組織知識內容仍然具有隨機性，特別是在幅員遼闊、經濟和文化發(fā)展水平存在地區(qū)差異的中國，這種隨機性尤為突出。
因此，我們必須深入分析ccc2002的特點，理解其精神實質，根據地區(qū)的特點和各高校自身發(fā)展的水平與特色合理選擇或組織各類課程的教學內容，積極開展教學改革，不斷強化課程建設，只有這樣，才能為課程目標的實現建立良好基礎。
2ccc2002的基本特點。
ccc2002的特點在于，它既有對國外研究成果的借鑒，又融合了國內計算機科學與技術學科教育研究成果;由體系到課程，自頂向下進行課程體系設置，按基礎課程(包含部分核心知識單元)、主干課程(包含大部分核心知識單元)、特色課程(發(fā)揮各校特長，培養(yǎng)學生個性，體現地區(qū)特色)，提出了課程分級實施策略;指出在知識領域、知識單元、知識點的描述及核心課程的設計方面，應充分體現“課程體系設計組織與學生能力培養(yǎng)和素質提高密切相關”的理念。
ccc2002強調教學過程中實踐的重要性，同時又要注重創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
值得一提的是，該教程提倡研究型教學，進一步明確了教學向教育轉變的重要思想。
在cc2002教程的引導下，國內從事計算機科學與技術學科教育的廣大學者對計算機科學與技術學科教育的諸多問題，如培養(yǎng)計劃、課程設置、教學類型、教學計劃、教學實施、實踐設計、教學評價等進行了廣泛而有益的探討[6,7,8,9]，并根據學科體系要求，編寫出版了一大批教材，豐富了計算學科課程體系教材建設的內容，推動了計算學科課程教學改革的進程。
然而，一個不容忽視的現象是，雖然我們一直都在強調課程與教學的目的是提高學生的綜合素質，但是究竟什么是當代學生經過學科課程教育應當具有的綜合素質，仍然是一個值得探討和研究的問題。
就目前國內較為普遍存在的教育理念而言，近代課程與教學理論凱洛夫(b)的“捷徑主義”思想仍舊占據著主導地位，受這一思想的影響，教材內容通常比較“經典”，教學過程各個環(huán)節(jié)圍繞這些經過驗證的、可靠的和基本成型的知識而進行，至于這些知識的形成與發(fā)展卻少有問津。
所謂“捷徑主義”認為“學生學習的是科學上可靠的知識而不負有發(fā)現真理的任務，走的是教師引導的捷徑而避免前人在歷史上曾走過的彎路”[10]。
雖然這一思想“發(fā)揚了傳統教學論的優(yōu)點，糾正了適用主義教育忽視系統知識偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有積極作用，但就總體而言，它與ccc2002倡導的研究型教學、教學向教育轉變理念有不相協調的方面。
因此，高校計算學科課程教學內容的改革理當受到人們的關注。
3基于知識與知識背景的課程教學。
隨著教育理念的不斷更新，教育教改研究與實踐的不斷發(fā)展，人們已越來越清楚地認識到學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，越來越注重學生在知識點掌握基礎上知識結構的形成，越來越感受到學生關于學科綜合素養(yǎng)的內涵，在理工學科課程體系中引入越來越多的與學科有關的人文科學的內容，可以說是適應時代要求和發(fā)展的一種進步，是教學向教育轉變的一種必然。
然而，要真正做到教學向教育轉變，仍然有許多值得研究和探索的工作要去完成。
其中，如何根據計算學科教程描述的學科知識領域、知識單元和知識點，在教材或教學過程的知識內容安排與講授過程中，打破傳統方式，在現有基礎上推陳出新，就是一項非常有意義的工作。
我們是否可以做這樣一種嘗試，在課程知識的組織與傳授過程中，把知識的來源即知識產生的背景有機地融入其中，使之成為教材內容的一部分或補充，讓學生在學習課程知識的同時，了解知識的背景和來源，更多地知曉與學科知識有關的人和事，更深地理解知識的內涵，更好地把握知識的運用與發(fā)展趨勢，使學生在學習、理解和掌握知識的同時，學科意識和學科素養(yǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展。
這樣的做法無疑是有益的但卻并非易事，有大量值得研究和探索的課題和實踐活動，其中以教學內容改革為先導的課程教學改革將成為學科教育改革的主要內容，它涉及教育理念的更新、教學方式與方法的運用，教學組織形式的變化、教學評價體系的構建等等，同時對教師隊伍的知識結構也將產生新的要求。
它不僅要求人們具備學科知識，而且還要有學科思想史和學科方法論的知識。
因此在學科教育中應該有更多的教育工作者關注科學和學科思想史研究。
就計算學科而言，計算學科思想史研究是基于背景知識計算學科課程教學改革的基礎。
3.1計算科學思想史研究。
現代計算科學在理論和應用方面取得的偉大成績，是人類長期從事社會生產實踐的結果，是無數致力于計算科學研究與實踐的工作者們共同智慧的結晶。
計算科學是整個科學體系的一個重要組成部分，是研究計算知識、計算理論及其應用的科學，是關于計算學科知識體系和與之相關領域知識及其相互間關系的總和。
而計算科學思想史則是研究計算科學的形成與發(fā)展過程的科學，其研究的目的在于通過對計算科學發(fā)展過程中各個事實、各種現象和思想的分析，總結計算科學的歷史經驗，揭示計算科學的發(fā)展規(guī)律，促進計算科學的發(fā)展。
計算科學思想史的.研究對象并非計算科學本身，它是以哲學、歷史學的觀點和方法來分析計算科學的發(fā)展歷史。
作為一門科學，計算科學思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計算科學、工程學、哲學、歷史學、心理學、社會科學等諸多學科領域的知識。
計算科學思想史是以計算科學理論與實踐的形成與發(fā)展為基礎，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，以科學思想史研究的基本原理為依據，分析人類歷史上計算科學重要成果和重要學術理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學與哲學意義。
計算科學思想史研究將隨著計算科學的發(fā)展和人類進一步的發(fā)明與發(fā)現而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學。
文[11]中，作者對計算科學思想史研究的特點、內容、方法等問題進行了探討。
3.2基于知識背景的課程教學。
所謂基于知識的課程教學就是把學科知識與知識背景有機結合，使之成為課程教學內容的統一體進行施教與學習的過程。
其教學目的是讓學生在了解和掌握學科知識的同時，了解知識產生的背景，感知知識背后隱藏的思想與方法，為學生提供更為廣闊的想象與思維空間，培養(yǎng)學生的學科意識，提高學生學科文化水平。
知識背景的內容可以是對知識產生過程的敘述，也可以是對學科知識未來發(fā)展前景的展望;可以是直接的背景知識，如與學科知識有關的知識進程、事件、理論、思想方法和人物等，也可以是與學科密切關聯的相關學科的知識;可以是正史中真實的故事，也可以是傳說和軼事;可以是知識成功應用的經典，也可以是正在實踐中的探索。
知識背景組織形式可以采用課程設置的方法整體闡述學科的形成與發(fā)展以及思想與方法，如計算機科學與技術導論、計算機科學與技術方法論等;也可以是針對具體課程的知識背景敘述，如關于課程的導論、緒論、前言等;還可以是關于課程單元知識背景的描述，如每個章節(jié)的前序、引導等;甚至可以是涉及知識點的知識背景，如有關概念的形成，概念與概念之間的關聯等等。
把知識背景作為課程教材的內容，或在教學過程中適當地介紹與課程知識相關的知識背景，在目前高校的計算學科課程建設和課程教學中或多或少地受到人們的關注并加以應用，但這并非真正意義上的基于背景知識的課程教學。
從基于課程知識的教學到基于知識與知識背景有機統一的課程教學，并非一門計算學科導論所能解決的問題，它涉及整個計算學科課程內容的組織，課程教學計劃安排，課程教學模式設計，課程教學方法運用，課程教學評價機制建立等一系列與課程建設和課程改革有關問題的研究、探索與實踐，是一項需要廣大的計算學科以及相關學科的教育工作者共同參與和共同努力才能夠有效實施并不斷取得進展的系統工程項目。
如果說基于知識的計算學科課程教學是圍繞計算科學的知識體系及其發(fā)展過程中不斷取得的最新成果而進行的知識與技能傳授，那么基于背景知識的課程教學則是在此基礎上的學科意識培養(yǎng)和學科素養(yǎng)教育，至少有以下幾個方面的作用。
(1)將有利于學生對課程知識學習興趣的提高。
教育心理學認為，學習興趣是指人們探究事物的心理傾向和獲得知識的原動力。
古今中外的教育學家們對在教學過程中培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣都是極為重視。
中國古代教育大師孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”德國近代教育家第斯多惠(f.a.w.diesterweg)在其倡導的“全人教育”理念中就闡述了教育的任務主要是發(fā)展學習者自身的能動性思想，認為：“我們的教育藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
”瑞士現代著名心理學家皮亞杰()更加強調個體在認知生長過程中的積極作用，并明確指出：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。
”由此可見，學習興趣是學生學習的情感意向和動力，是學習積極性和自覺性的核心，在全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育的今天，培養(yǎng)學生學習興趣尤為重要。
影響學生學習興趣的因素很多，如教學方法、教學手段、教學風格、教學態(tài)度、教學評價等等，其中教學內容的組織安排也不失為一重要因素。
教學實踐結果表明，學生對“知識背景”感興趣的程度要比對“知識”本身更高。
因此，如果能夠在課程教學內容編排中將與課程知識有關的人物、事件以及相關的理論與方法實例有機的融入其中，就能夠在教學的實施過程中不斷地“激勵”和“喚醒”學生的學習興趣，并通過興趣的延伸，使學生在不知不覺中獲取并掌握知識。
(2)將有利于學生對課程學習知識內容的理解。
學生對知識的認識、理解和掌握過程，應遵循人們認識客觀世界的一般規(guī)律，即是一個從感性認識到理性認識的過程。
感性認識是人們通過感官與認知事物接觸而形成的關于事物生動和直接的映像，包括事物的具體特性、表面現象、各個片面及其外部的聯系等;理性認識是人們在感性認識的基礎上，進行抽象和概括而形成的對認知事物的本質和內部聯系的認識，通常有概念、判斷和推理三種基本形式。
在課程學習過程中，我們往往會強調對概念的理解，對知識點的掌握等，這樣的認知應屬理性認識范疇。
基于知識的課程教學內容組織通常是按照概念的引入、概念到概念、例題分析、實際應用舉例，習題練習等步驟順序進行，而課程內容的選擇通常是經過實踐檢驗或嚴格論證的知識的精華部分，是已經上升為理性認識的產物。
讓學生在對認識的事物尚不具備“自然經驗”和“社會經驗”的基礎上，去“理性”地把握事物的本質，只能是“填壓式”的知識灌輸，于是在我們的課程教學中就有了許多“先記憶再慢慢理解”的東西。
基于背景知識的課程教學將經過提煉的前人對事物認識的自然經驗和社會經驗呈現在學生面前，在一定程度上可以彌補學生在對事物感性認識方面的不足，幫助學生更好地理解和掌握課程的學習內容。
(3)將有利于學生對課程知識體系的把握。
在高等教育中，學科領域的知識體系通常是以課程體系來描述的，而課程的知識體系是由課程涵蓋的知識主題及其相互間的關系來刻畫的。
基于知識的課程教學往往只注重課程知識主題或知識點的教學而忽略課程之間、主題之間、知識點之間內在聯系的闡述，使得學生在學習過程產生難以知識聯想，對知識的認識是“只見樹木，不見森林”。
例如，很少有學生能夠將平面中的“點”、集合論中的“集合”、命題邏輯中的“命題”等概念統一進行思考的，也很少有學生能夠準確地回答在線性代數課程中學習向量空間和向量運算真正目的等等。
基于知識背景課程教學的目的之一，就是通過知識背景的闡述，將課程知識的初始本質及其相互間的關系呈現出來，為學生營造知識聯想與知識探究的學習情境，更加全面地把握課程的知識體系。
(4)將有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
”而“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地。
也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
”因此，在實施素質教育過程中，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應成為我國教育改革和發(fā)展的當務之急。
ccc2002竭力倡導的研究型教學以及教學向教育轉變的根本目的之一，就是要在學科課程教育過程中，不斷強化學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。
創(chuàng)新的過程是知識綜合運用與發(fā)展的過程，對知識體系的全面掌握是創(chuàng)新的基礎。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到教學內容和教學方法的影響。
基于課程知識的教學通常以傳授知識為主，教學方法也以課堂講授為主，這種教學往往使學生思維固化，知識活力得不到發(fā)揮，很大程度上影響了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
而基于知識背景的課程教學不僅能夠大力開發(fā)學生的想象力和直覺思維，拓寬學生的學科視野，同時還能夠有效地運用案例教學、活動教學、討論教學、探索性學習等各種方法，促進學生個性發(fā)展，使學生獨立思考、批判思維、嚴密分析、從不同視角看問題等多方面能力得到培養(yǎng)和提高。
(5)將有利于學生學科文化素養(yǎng)的提高。
科學技術的發(fā)展導致學科和專業(yè)的發(fā)展，使得分科教育成為目前我國高校人才培養(yǎng)體制的主流。
分科教育很顯然是為了造就專門人才，但狹窄的專門訓練往往不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
在經歷了長期的教育實踐之后，人們已認識到分科教育在某些方面的嚴重不足，提出了新形勢下“通才教育”觀念，并以某些高校作為試點開展“大類培養(yǎng)”教學模式的實踐與探索。
如今的社會是信息社會，對it本科生的知識結構提出了新的要求，除了要求他們掌握專業(yè)知識外，還要求他們具有數學、物理及相關領域知識，更有人文社會科學知識的要求，既能夠適應專業(yè)的變化和拓展，又要有敏銳的專業(yè)拓展意識。
總而言之，現代人才培養(yǎng)過程更加強調的是學科素養(yǎng)，它涵蓋了對學科知識的掌握，對學科過程與方法論的認識和對學科的理解與情感。
正如專家指出的那樣，在人才教育與培養(yǎng)過程中，“大多數人真正需要的是領會科學的精神、掌握學科的方法、樹立恰如其分的科學形象，以便在這個科學時代理智地對待科學、對待社會、對待生活。
”[12]如果我們將這樣的理念帶入學科教育過程就不難發(fā)現，僅僅靠基于知識的課程教學是無法實現這一要求的，而基于知識背景的課程教學至少可以從兩個方面彌補其不足：首先，基于知識背景的課程教學以發(fā)展和進化的觀點反映學科知識進程，能夠有效地避免課本知識的“神圣化”與“教條化”，將批判與繼承的有機統一貫穿學生知識獲取過程;其次，基于知識背景的課程教學以學科與相關學科分支領域知識相互聯系的思想展現學科知識內容，能夠有效地克服對學科知識掌握的“孤立性”和“片面性”，是學生的學科意識與學科素養(yǎng)得到進一步培養(yǎng)與提高。
4結束語。
計算學科不只是簡單的一些課程匯總，而是一個龐大的知識體系，它對人類社會的發(fā)展與進步有著重要而深刻的影響。
目前，全國幾乎所有高校都開設了計算機專業(yè)，有些計算的概念和知識還下放到了中小學課程之中。
在此情形之下，如何構建我國計算科學的教育體系，培養(yǎng)什么樣的信息技術人才，如何讓全社會更深刻地認識計算科學的內涵，更全面了解計算科學的發(fā)展規(guī)律無疑是一件十分有意義的工作。
基于背景知識的課程教學是一種理念、思想和方法，也是一種實踐，雖然它不是一個什么新的提法，已或多或少地被人們認識并加以應用，但總體上仍然未形成一種趨勢。
基于知識背景的課程教學應有它的理論體系、方法體系和實施體系，這些都是需要研究、探討和實踐的，可能還需要一個較長的過程。
然而，當我們面對計算學科教育改革中出現的種種問題和在計算學科人才培養(yǎng)中面臨的種種困惑時，首先應該想到的是作為計算科學的教育工作者應當作些什么。
計算機專科畢業(yè)論文篇一
二十一世紀是科學技術快速發(fā)展的時代，在現今的國際上，計算機與互聯網被廣泛應用于各行各業(yè)。計算機技術的普及為我們的工作、生活和學習都帶來了極大的便利，同時計算機系統的安全和維護又是我們所面臨的一項急需解決的問題。盡快計算機系統安全方面的技術已經日漸成熟，但是依然存在一些威脅著我們系統的問題。計算機病毒、黑客攻擊、系統故障等問題會導致我們計算機系統中資料文件泄露或者丟失，嚴重的會致使電腦或系統癱瘓，因此計算機系統的安全與維護是我們所需要考慮的頭等大事。本文將對計算機系統安全與維護進行詳細介紹。
隨著科學技術的發(fā)展，計算機已經在政府機關、教育機構、金融商業(yè)和企事業(yè)單位等廣泛普及，所涉及到的數據庫的安全也是計算機系統安全管理的一個重要方面。計算機系統安全是采取一定的技術和管理方法對計算機硬件、軟件、數據庫等進行保護，防止遭到偶然或者惡意的破壞。計算機系統維護是指保證計算機系統能夠正常運行而進行的定期檢測、修理和優(yōu)化。主要從硬件和軟件方面入手。硬件包括計算機主要部件的保養(yǎng)和升級;軟件包括計算機操作系統的更新和殺毒。對計算機系統進行維護的主要手段是建立安全措施，對權限控制進行設定，對數據進行備份。
(一)高科技專業(yè)人才的匱乏。
對計算機系統進行安全管理和維護的主要因素是計算機技術人員，計算機系統進行安全管理和維護的工作所需要的人才是要具有創(chuàng)新意識和能力的綜合型人才。目前，計算機專業(yè)人員相對缺乏，在我國很多行業(yè)中都需要一些在計算機方面出類拔萃的人才，相對于我國龐大的計算機應用網絡對優(yōu)秀人才的需求來看，這些優(yōu)秀的人才只是鳳毛麟角，杯水車薪，并且只依靠這些技術人員的力量來對計算機的各種不安全因素進行排查和維護是遠遠不夠的，國內外的一些垃圾信息總能通過互聯網入侵我國的網絡，在通過我國的某些網站發(fā)送給其他國家，這就導致我國被一些國家風度通道，消息進不來，同樣也傳遞不出去，大量垃圾信息堵塞在計算機系統中，久而久之計算機系統就會癱瘓，這就在很大程度上對計算機系統安全造成了威脅。很多企業(yè)內部每天進行的電腦操作頻率相當高，其計算機系統覆蓋面較廣，因此其計算機系統的安全同員工對計算機的操作息息相關。很多人對計算機系統安全意識和態(tài)度較低，這也是影響計算機系統安全的重要因素。不懂電腦技術的人不在少數，他們一般都是憑借自己的感覺對計算機進行操作，雖然現在科技比較發(fā)達，計算機系統有身份認證、防火墻等安全管理辦法和很多技術卓越的計算機管理人才，但依然不能保證其他計算機高手對系統所造成的各種威脅。因此，培養(yǎng)更多技術卓越的計算機管理人才勢在必行。
(二)計算機操作系統本身所存在不安全因素。
造成計算機系統安全問題的一個重要因素是計算機操作系統本身。很多版本的計算機操作系統都是采用動態(tài)練級的，包括驅動程序和系統服務等，他們的開發(fā)和系統的升級都是通過補丁的方式來實現的，但是這種補丁的方式既可以被系統開發(fā)商采用，也同樣能被系統入侵者所利用，這是計算機病毒產生的基礎。簡而言之，計算機操作系統本身計算機系統安全產生了矛盾。值得一提的是，因為計算機系統在互聯網中支持網絡加載，一些方便計算機軟件調試和維護的窗口在軟件開發(fā)時就被預留，這都是系統入侵者對系統進行破壞的便利通道，對計算機系統安全造成了嚴重威脅，影響了整個計算機系統的安全。
計算機黑客為了不同的目的所制造出各種各樣的計算機病毒程序給計算機系統帶來巨大威脅。當今社會很多政治和軍事方面的`機密信息都被存儲于計算機系統內，若計算機系統被電腦黑客攻破，會造成信息損毀甚至丟失，這是與國家安全相關的重大問題。另外，銀行系統與醫(yī)院計算機系統若遭受到病毒侵襲，都會給平日工作帶來極大不便，嚴重時會造成難以估計和挽回的損失。
(四)計算機等設備的故障所帶來的不安全因素。
設備故障也是影響計算機系統安全的一項潛在因素。對于計算機系統來說，永久性的設備故障對計算機系統安全管理的影響時長期的、反復的。例如短路、編程錯誤等，若不能及時處理和解決，都會成為永久性的不安全因素。一些間歇性的設備故障，例如接觸不良、電壓波動等雖然不需要修復都可馬上正常運作，但是對計算機系統都會找出瞬間癱瘓，甚至數據丟失等威脅。
(五)計算機系統安全管理人員操作不當產生的不安全因素。
計算機系統安全管理最忌操作人員粗心大意，其職能是對計算機系統進行安全管理和維護，涉及到的是計算機系統安全。工作時間長，他們對一些新的安全特征不夠了解，并依然使用這些缺省配置，并同他人共用計算機口令等，這些都是管理上的失誤和工作上的大意，給計算機系統帶來了潛在性的不安全因素。
一般說來，安全的系統會利用一些專門的安全特性來控制對信息的訪問，只有經過適當授權的人，或者以這些人的名義進行的進程可以讀、寫、創(chuàng)建和刪除這些信息。
隨著計算機硬件的發(fā)展，計算機中存儲的程序和數據的量越來越大，如何保障存儲在計算機中的數據不被丟失，是任何計算機應用部門要首先考慮的問題，計算機的硬、軟件生產廠家也在努力研究和不斷解決這個問題。
計算機安全包括系統軟件，硬件，以及周圍的設備中存在的安全問題，影響計算機安全的因素包括軟件漏洞、計算機病毒、黑客攻擊和操作失誤等。
(二)防火墻對計算機系統起到安全和維護作用。
防火墻是系統對外界干擾所設置的第一道防線。其主要作用是隔離網絡內部和外面，明確界定網絡內外的邊界與服務，與此同時完成授權、訪問控制等安全審計功能。防火墻在廣義上來說是一個隔離器，其對內部網與internet之間的所有活動與聯系進行監(jiān)控，并隨時保證內部網絡的安全，這樣看來，防火墻也可以被看做是一個限制器和分析器。
計算機安全管理屬于高技術范圍，我國計算機系統安全和維護人才缺失，所需要做的不僅是對現有人才進行技術提高，對他們的專業(yè)水平也要提出更高要求，并不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，聘請計算機方面的高級專家給系統安全管理人才進行專業(yè)培訓，這樣不僅能提高他們的專業(yè)能力，還能對他們現有的知識進行更新，始終保證所掌握的知識走在計算機系統安全的前列。這樣他們才能再對計算機系統進行安全管理和維護的工作中得心應手。為我國培養(yǎng)計算機技術卓越的人才刻不容緩。
(二)杜絕計算機系統安全管理和維護人員的錯誤操作。
這就要求加強計算機系統安全管理和維護人員的工作意識和工作態(tài)度，因為計算機系統安全管理和維護人員的不恰當操作而對系統帶來的不安全影響時導致系統不安全不穩(wěn)定的最直接因素，但這種因數屬于可控制因數。因此，應該建立健全的行業(yè)規(guī)章制度，規(guī)范計算機系統安全管理和維護人員的操作行為，將國家法律和系統安全意識都上升一個高度。值得一提的是，為了防患于未然，最好系統數據備份或者還原回復操作預留，這樣就能應對因設備故障等不可控制因素發(fā)生而對計算機系統產生的不安全影響，做好相應的應對措施，也是有效解決系統不安全因素的方法之一。
(三)提高對計算機系統安全管理的硬件維護水平。
計算機系統安全管理和維護人員應及時的對計算機系統進行清理和修復。及時下載補丁和升級軟件對系統進行維護。并周期性的檢查清理計算機硬盤的磁盤空間和防火墻的設置情。時常更加計算機系統安全口令和密碼等。對于外來資源及時進行殺毒等處理。
根據上文的闡述不能看出計算機系統安全和維護是不容忽視小覷的問題。加強對專業(yè)人員的培訓，提高他們的技能，杜絕操作失誤，定期對軟硬件進行升級和維護扥都是有效保證系統安全運行的條件，只有這樣才能使得各行業(yè)工作安全性得到提高，從而促進我國各行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
[1]袁毅.淺談計算機系統的安全與維護[j].企業(yè)導報,2010,5。
[2]姚瑤.淺談計算機病毒及其防范[j].電腦編程技巧與維護,2009,6。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇二
電腦計算機設計相關書籍設計開發(fā)軟件數據庫設計軟件。
方法/步驟。
1
第一：因為在大學期間文化課要多于設計課，所以到畢業(yè)的時候設計起來有點費勁，但是如果你提前開始設計估計你一定會設計出來的，這就需要你一開始上大四就著手進行，當你不會的時候及時去問你的導師，可能你說我沒學習我不會啊，你想想你是真的一點都不會嗎?不是的，就算你再不學習，大學四年每天都耳濡目染，你要相信你自己，這也是為你以后畢業(yè)找工作打好一個基礎。
2
第二：想想自己比較擅長哪一種設計語言，喜歡哪一方面的設計，確定好以后找到你的導師問一下，你的設計是不是可行，沒有問題就開始進行搜集相關的書籍和資料吧，其實系統設計基本上都是換湯不換藥的，你就按照一個成功的設計來進行設計，按照它說的每一步來進行操作。
3
第三：不要光顧著設計你的系統，你的畢業(yè)論文也要實時的跟進，否則等你設計完事以后你就記不清你每一步驟的詳細操作了，一個系統不會浪費你很長的時間，在時間非常充裕的情況下，你給自己每天定一個計劃，每天都需要完成哪些東西。
4
第四：開發(fā)系統的時候需要提醒大家的就是不要設計那種功能非常多，設計非常復雜的系統，因為初期設計就開始復雜的只會打消你的積極性，但是也不要設計那種太過于簡單的系統，其中設計的時候，一個系統必須具備增刪查改這四個基本功能，因為這是學習設計必學的，這四個是萬萬不能省略掉的。
5
第五：如果說在你在大四的時候再設計公司學習實習，已經有成形的系統了，那就更好了，你可以直接把你設計的這個系統作為你的答辯系統，論文也是根據你系統設計的自身特點來進行書寫。你也可以申請學校的優(yōu)秀畢業(yè)設計，因為你設計的系統只有你最了解，當你答辯的時候你也不會被問倒。
6
第六：很多的學生都會說，設計完事了，論文還是不會寫，那我建議在你設計之前先去網上查看一些相關的畢業(yè)設計范文，計算機方面的是非常多的，你看看人家是怎么開始進行的，第一章寫的是什么，第二章是什么，第三章又是什么等等，寫的時候一般5-6章節(jié)就足夠了，跟著他寫的模板套。
7
第七：所有設計完成以后，還需要好好的整理一下我們的設計論文，每個學校都有每個學校的排版規(guī)則，就算你的論文寫的一般，但是在整體的排版上一定要做到精致，這樣首先你給你的答辯導師的第一印象就非常的好了。因為答辯的時間不會很長，而你的論文又那么多，導師看的也不會全面。但是還是建議大家提高論文的質量，如果你的論文和答辯都被評為優(yōu)秀對你以后的工作多多少少也是有所幫助的。
注意事項。
千萬不要為了省事，去買，首先浪費錢財，其次就是你不熟悉這個系統，很容易答辯不過的。
計算機專科畢業(yè)論文篇三
計算機網絡課程理論性和實踐性都比較強。學生要想更好地學好這門課程，就需要在教學內容上進行優(yōu)化，在教學方法上進行創(chuàng)新，既要對理論教學加以重視，更要對實驗教學進行加強，對學生的學習積極性進行激發(fā)，對創(chuàng)新思維加以開拓，對創(chuàng)新精神加以培養(yǎng)，這樣才能使得社會對計算機網絡人才不斷需求的滿足，也適應了高等教育的發(fā)展需要，從而更多更精的高素質專業(yè)人才得以培養(yǎng)。
計算機網絡日益成為個人日常活動和企事業(yè)單位不可缺少的工具，有巨大的發(fā)展?jié)摿蜔o限的前景。在高等院校計算機類專業(yè)教學的基礎課程中，計算機網絡課程是必不可少的。計算機網絡以往都是以理論為主的教學內容，有抽象的概念和枯燥的內容，所以必須從教學內容和教學方法兩方面入手改革，在教學活動中，把新應用與新技術融入計算機網絡課程，以提高學生的實踐創(chuàng)新能力和認知能力。
1.1陳舊的教學模式。
1.2薄弱的實驗教學環(huán)節(jié)。
1.3不完整的教學體系。
隨著通信技術與信息處理技術的快速革新，計算機網絡課程的教學體系在實踐性、應用性、創(chuàng)新性方面比較缺乏，知識更新和新技術脫軌，對學生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)比較缺乏，培養(yǎng)目標偏離，對實際問題的指導性比較缺乏，而對技術原理方面卻過多地強調，且缺乏解決實際問題的能力，這就造成網絡理論知識不能和現實的網絡世界相聯系;另一方面，技術的驗證性過程被過分地重視，技術的形成和發(fā)展卻比較貧乏，且缺乏網絡應用的系統性，這樣就忽視了培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
基于以上計算機網絡課程教學目前存在的種種問題，必須進行教學改革和創(chuàng)新，可以從以下幾方面進行：
2.1分層次教學模式。
分層次教學是真正符合認知規(guī)律的教學方法，對各層次的學生提出不同的項目要求，區(qū)別對待學生現有的能力水平和知識，以滿足不同學習程度學生的需求。[3]在教學過程中樹立學生的主體地位，尊重學生的.能力差異和個性差異。我們在每個實訓項目中采用分層次教學模式，分為內容相對簡單的基本要求和擴展知識兩個層次，基本要求指的是基礎知識和技術，所有學生必須完成;擴展知識部分主要針對能力較強的學生。這種教學模式讓不同層次學生的學習需求得以滿足，學習的積極性得以調用，創(chuàng)造性得以發(fā)揮，學生的創(chuàng)新能力和實踐能力得以全面提高。
2.2實驗教學環(huán)節(jié)的規(guī)范。
為了在實踐教學中使得學生的積極性加以調動，主要采用讓學生直接參與和體驗的教學方法，通過學生的親身實驗來理解網絡原理與技術知識，從而動手實踐能力得以加強。教師在每個理論教學模塊之后，都安排與其對應的實踐教學環(huán)節(jié)，使得學生理論聯系實際的能力得以更好地培養(yǎng)。學生在學習過程中很容易對理論知識感到畏難甚至厭煩，感覺很單調很枯燥。因此，教師在實踐教學環(huán)節(jié)中選擇方法要恰當，實驗方案和教學計劃要合理。另外要給學生提供必需的實驗條件和實驗所需資料，這樣學生可以自己動手親自做一些實驗，通過查閱瀏覽資料來尋求答案。促使學生充分利用互聯網這一海量的信息資源進行自主學習，較大地提高學生獨立思考的能力以及自學的能力，除此之外，還要注意培養(yǎng)學生的團隊精神，互相合作共同探討解決問題的方法。
2.3教師與學生角色的轉換。
2.4考核辦法的改革。
針對計算機網絡課程的特殊性，我們改革了考核辦法。從多方面對學生的各項指標進行考核，采用百分制，平時考勤和上課時的表現是為了提高學生參與實驗教學的積極性，給出10分;項目的不同要求通過設置不同比重，照顧普通學生的同時，又鼓勵學生積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮，從而實現更高要求的完成，如果完成了項目的基本要求給出50分，完成了項目的擴展要求給出20分;設置分工合作是為了考察學生在小組內分工合作的情況，實踐能力是為了考察學生所分配任務的實踐情況，創(chuàng)新能力考察部分是為了鼓勵學生發(fā)揮其創(chuàng)造性，從而更出色地完成整個項目的解決方案，分工合作、實踐能力和創(chuàng)新能力共給出20分。采用這種考核機制，既提高了學生的上課積極性，也提高了學生主動學習、分工合作的能力，同時，學生的創(chuàng)新能力和實踐能力也都得到了較大提高。
2.5課程設計的增加。
由于實驗課的課時有限，我們增設了課程設計環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)的增設是為了更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力。我們增加了很多綜合性實驗，學生可以選擇其中之一。這些綜合性實驗是對之前所學技術的綜合運用，并且增加了一些新的技術和新的應用。課程設計的增加，使得學生的綜合實踐能力得到了很大提高，學生的創(chuàng)新能力也得到了很大提高。另外，我們還在課余時間安排了一些開放性實驗供學生選擇，這樣對網絡技術感興趣的學生可以更好的學習，知識得到了擴展，創(chuàng)新能力也得到了提高。
計算機網絡課程的教學模式改革應該遵循教學和網絡發(fā)展的規(guī)律，在教學過程中，教師要選擇真正適合學生的教材，要嚴格按照教學大綱的要求，對一些跟不上時代的教學內容要及時刪除，在實踐過程中及時發(fā)現自己的問題，及時增加一些新的教學方法和新的教學內容。教師在授課的同時，更要讓學生學會自主學習，適應多媒體教學的方法，以及通過互聯網自主學習，更要提高學生的創(chuàng)新能力。計算機網絡課程的教學改革長期而艱苦，任重而道遠，需要新舊知識、新老教學手段的磨合。因此，教師在教學過程中要不斷的探索和總結，從而培養(yǎng)出社會需要的創(chuàng)新人才?；痦椖浚汉幽鲜≈攸c攻關計劃項目(122102210507)。
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[4]徐琦，王猛.高?！队嬎銠C網絡》課程實驗教學探討.現代計算機(專業(yè)版)，2011，23.
計算機?？飘厴I(yè)論文篇四
計算機網絡無可厚非的是在世界發(fā)展史一個里程碑式的發(fā)明，計算機能夠穿越時空，使我們的生產生活方便了很多，并且用計算機辦公我成為了人們的首選，越來越深的影響著人們的生活。
但是計算機網絡的安全問題也同樣的越來越深地影響著人們，使人們身處越來越危險的網絡環(huán)境下，那么就應該趕緊地對網絡安全進行管理。
本文接下來將要淪述的就是解決這種網絡安全問題所帶來的惡性影響，還有其相應的管理手段和影響因素。
1當前網絡安全威脅因素分析。
現在，人們越來越多的運用網絡，同時其安全問題也在日益嚴重。
網絡在這些威脅下使其收到極大的影響，不能發(fā)揮出其有益的運用，所以盡快解決網絡安全問題極為重要。
接下來就簡析一下造成網絡安全隱患的因素有哪些:。
第一，當前網絡所面對的最關鍵的問題是木馬和病毒入侵。
第二，垃圾信息的傳播和非授權訪問也是現在計算機網絡急于解決的問題，因為其影響了計算機網絡的安全。
不法分子通過對計算機程序設計的精通來編制一些程序，運用這些程序來進行非法操作，侵染授權公司的網絡，從而做到授權信息的竊取。
但是一些垃圾信息的傳播，是作為信息傳播的介質，將程序編寫到信息中，此信息一經瀏覽，程序就會強制性的寫入到用戶的計算機內，不法分子便會有機可乘，實行信息盜竊。
第三，電磁波的干擾，自然災害的影響和計算機陳舊的因素也會影響到計算機網絡，一旦受到這些因素的影響而產生了系統漏洞，便會給一些不法分子可乘之機，入侵計算機網絡。
2計算機網絡實施安全管理的相關技術措施。
當下，網絡普及程度高，網絡用戶不斷增加，對于網絡使用的依賴程度也日益增加，網絡安全不可忽視，保護私人信息安全，維護網絡使用者的合法權益，防止利用網絡犯罪等問題日益成為重要的議題。
在新的信息時代中，如何對網絡安全進行有效的保護和管理，是我們應該著重考慮的。
以下是對于應對網絡安全管理措施的具體介紹：
2.1防火墻技術的應用。
防火墻技術在計算機網絡安全管理中的應用歷史較久，這中技術的操作原理主要是通過控制訪問量和篩選訪問信息實現的，防護墻對于進入個人網絡的信息進行篩選，利用特定的軟硬件結合的方式，審視各種信息的安全程度，并進行嚴格的限定，增強網絡內部抵御不安全信息的能力。
防火墻技術只要是由不允許訪問和不允許通過兩個地址表構成，再利用ip地址匹配和信息包過濾兩種算法對網絡進行安全保護，他的作用就是在內部網絡和外部網絡之間形成一個保護屏障，通過對外部信息進行安全篩選，限制危險程度高的信息進入內部網絡，保護內部網絡的相對安全。
就當下而言，具體應用于防火墻的方法主要是代理服務器、動態(tài)以及靜態(tài)分組過濾等。
2.2數據加密技術的應用。
數字化不斷發(fā)展的當下，數據加密技術被廣泛應用于計算機的信息安全管理工作之中，并成為眾多安全措施中的關鍵技術，其特點就是網絡保護人員設置的各種不同算法進行網絡保護，具有低投入高收益的優(yōu)勢。
舉一個具體的實例，密鑰管理之所以被廣泛應用，是應為它的運行方式占據優(yōu)勢，網絡保護人員運用獨特的方法將訪問系統的信息發(fā)亂，以至于未經授權的用戶，無法破解該信息排布方式，從而無法完成非法訪問。
相比之下，公鑰的使用是利用兩條新的加密和解密程序對網絡進行保護，私鑰則是利用一條信息的加密和解密。
這兩者都是從保護網絡安全出發(fā)，防止信息被非法分子利用為所欲為。
2.3身份認證技術的應用。
認證技術廣泛應用于計算機安全防護，工作人員將獨特的身份與客戶綁定，使得符合身份認證要求的用戶進入，而將不持有有效身份認證的用戶阻止在外，避免非法分子的非法訪問。
在計算機的安全管理技術中，身份認證、授權訪問、數字簽名等的應用也有所體現。
具體的操作說明如下：身份認證是網絡用戶自己設定屬于自己的用戶名和密碼。
在訪問時需要登錄進行核對，核對無誤方可訪問。
授權訪問時針對部分用戶而言的，系統僅僅授予一小部分用戶特殊的訪問權而不具有權限者，無法進行內容的瀏覽。
數據簽名是一種函數算法技術，通過用戶設施個人私鑰實現的。
報文認證則是從雙方文件傳遞的內容出發(fā)，在經過雙方認證之后確認內容準確無誤，未受到損害和破壞，從未送達受傳者手中。
3結語。
網絡安全關乎每一位使用網絡的用戶，其所設計的安全面廣泛，包括財產安全、人生安全等等，這就可以看出網絡安全的重要性。
這樣給我們啟示，需要我們每一位網絡用戶攜手合作，關注網絡安全，積極營造安全的網絡環(huán)境。
更重要的是，從事網絡安全工作的專業(yè)人員，需要提高創(chuàng)新能力，研發(fā)應用相關治理網絡的軟件，聯合網民利用入侵檢測系統技術和虛擬專用技術，打擊破壞網絡安全的行為。
參考文獻。
[1]白兆輝.淺析計算機網絡安全防范的幾種關鍵技術[j].科技信息,,23.
[2]戴銳.探析防火墻技術在計算機網絡安全中的應用[j].信息與電腦(理論版),,11.
[3]李傳金.淺談計算機網絡安全的管理及其技術措施[j].黑龍江科技信息,2011,26.
計算機?？飘厴I(yè)論文篇五
信息化時代，計算機通信網絡的應用范圍不斷擴展，在各個行業(yè)和領域的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。而最近幾年，網絡信息安全事故的頻繁發(fā)生，也使得計算機通信信息安全問題受到了人們的廣泛關注。本文對計算機通信信息安全的影響因素進行了分析，提出了相應的安全防護策略，希望能夠對計算機通信網絡的安全性能進行改善。
計算機通信；信息安全；防護策略。
近年來，計算機網絡技術得到了飛速發(fā)展，逐漸深入到了社會的各個行業(yè)中，潛移默化的改變著人們的生活和思維習慣。計算機網絡在推動社會穩(wěn)步發(fā)展的同時，也暴露出了一些信息安全方面的問題，對于人們的個人隱私和財產安全造成了一定的威脅，需要切實做好安全防護工作。
1.1自然因素。
自然因素指自然災害對于計算機硬件設備或者所處環(huán)境的破壞，其發(fā)生的概率不高，但是帶來后果確是毀滅性的，后續(xù)的處理也相對困難。通常來講，除臺風、地震等自然災害外，環(huán)境因素對于網絡系統的安全性同樣影響巨大，如高溫、高濕、空氣污染等，都可能影響計算機通信的正常進行。
1.2人為因素。
一是網絡管理人員自身因素，缺乏安全意識，對于計算機通信安全重視不足，在操作中沒有嚴格依照相關規(guī)范和步驟，導致信息的泄露或者丟失；二是黑客入侵，利用系統漏洞或者病毒、木馬等程序，侵入計算機通信網絡，通過非法手段盜取重要的數據信息，嚴重威脅用戶的信息安全；三是用戶缺乏安全防范意識，在對網絡進訪問時，沒有對網絡的安全性進行驗證，也沒有設置防火墻、殺毒軟件等程序，使得計算機感染網絡病毒，進而導致信息的丟失或者損毀[1]。
1.3系統因素。
計算機網絡自身具有開放性的特點，想要實現數據信息的保密傳輸存在一定的困難，而一些系統軟件在設計環(huán)節(jié)由于考慮不全，存在著漏洞或者問題，容易被病毒或者黑客利用，導致信息的丟失。病毒對于計算機系統的威脅是非常巨大的，一旦系統感染病毒，將可能對計算機系統本身、軟件程序、操作指令以及數據等造成嚴重破壞。
2.1加強硬件防護。
硬件是計算機網絡系統得以正常運行的基礎和前提，需要做好防護工作。一是應該對計算機硬件設施的工作環(huán)境進行管控，確保溫度和濕度始終，抗干擾能力強；二是應該完善日常安全管理，設置安全專員，從物理層面上防范非法入侵以及盜竊、破壞等活動；三是應該制定切實可行的維護制度和應急策略，確保在出現突發(fā)性問題時，能夠有效應對，從而為計算機網絡的穩(wěn)定可靠運行提供保障。
2.2注重軟件管理。
對于計算機系統中的軟件，應該集中安裝和管理，以提升計算機網絡安全防護的強度和質量?？梢詫④浖陌踩c系統檢測技術相互結合起來，確保軟件的規(guī)范性、安全性，盡可能減少系統漏洞，為計算機通信信息安全奠定良好的基礎[2]。
2.3完善安防技術。
完善的安全防護策略是保障計算機通信信息安全的重要手段，在實際操作中，可以從幾個方面著手：一是設置防火墻，防火墻技術在網絡信息安全管理方面的應用，主要體現在狀態(tài)監(jiān)測、異常識別、代理服務等，是計算機安全策略中非常重要的組成部分。最近幾年，隨著高端防火墻逐漸產生，可以針對一些信息流進行攔截，實現了對整個數據層的安全過濾，通過代理服務與協議的相互搭配，在提升系統功能的同時，也保證了信息安全；二是運用加密技術，對網絡信息進行加密處理和加密傳輸，可以在很大程度上減少信息被竊取和篡改的情況。當前比較常見的加密技術包括了對稱加密、密鑰加密等，例如，結合pkzip技術，可以針對數據進行壓縮和加密處理，實現對于數據信息的有效保護；三是引入鑒別技術，對存在于計算機網絡中的威脅和隱患進行檢測，根據檢測到的威脅的類型，采取針對性的防范和應對措施，保障通信安全。
2.4強調入侵檢測。
入侵檢測可以看做是對防火墻的補充，能夠實現對網絡流量的實時監(jiān)測，在發(fā)現異常時發(fā)出報警信息，啟動防護程序來保障系統安全。網絡入侵檢測系統主要是采用旁路方式，對網絡中的數據流進行全面?zhèn)陕牐Y合實時檢測分析，發(fā)現異常行為，并且及時做出響應，通過與防火墻的聯動，或者運行用戶自定義指令的方式，實現對系統的動態(tài)防護[3]。
總而言之，計算機通信信息安全問題的解決不應該單純的依靠某一種方法，而是需要結合具體情況，構建起完善的安全防御機制，通過綜合性防護策略，對威脅系統安全的因素進行防范和控制，提升計算機網絡系統自身的安全防護能力，切實保障通信信息的可靠性和完整性，保障用戶的數據信息安全。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇六
摘要：社會經濟的發(fā)展和信息技術的發(fā)展使得我國電子信息技術和電子工程的應用范圍更加廣泛。而電子信息工程的產生和發(fā)展給人們的日常生活和生產提供了巨大的便利，因而深受人們的喜歡。就電子信息工程的特征以及計算機網絡技術在電子信息工程中的應用進行簡要的介紹。
電子信息工程對人類社會的生活方式產生了嚴重的影響，它改變了人們對信息的提取、管理和存儲方式，使人們對信息的傳遞和處理更加方便。計算機網絡技術是計算機技術和互聯網技術的融合，其在信息的傳遞和處理方面更加具有智能化、自動化和安全等特點[1]。將計算機網絡技術應用于電子信息工程中能夠更好地實現電子信息工程的功能，為人類社會提供更多的便利。
電子信息工程指的是利用計算機網絡技術來對電子信息進行各種處理的技術，其主要的功能在于對信息進行收集、存儲和處理，以及對電子設備信息系統進行重組設計等。隨著社會經濟的增長和人類生活方式的`改變，電子信息工程在人們的生活中的應用更加廣泛，也使得我國國民的生活質量、經濟發(fā)展等更上一層樓。我們常見的人們對于電子信息工程的應用有智能機的使用等。電子信息工程具有較為獨有的特征，主要表現為：第一，便捷性。電子信息工程以現代化的信息技術為依托，人們利用電子信息工程可以隨時隨地獲取自己想要的信息，同時還能隨時對信息進行任意的處理，具有較強的便捷性[2];第二，涵蓋范圍廣。電子信息工程的主要功能是對信息進行處理，在現代社會中，這種功能的適用性較強，因而電子信息工程的涵蓋范圍較為廣泛。電子信息工程不僅對人們的生活方式發(fā)生了改變，甚至能夠改變人們工作的形式，對人類社會的發(fā)展具有較大的影響;第三，經濟性。電子信息工程和其他信息技術如通信技術、計算機網絡技術等的融合發(fā)展還能夠帶動其他產業(yè)的發(fā)展，提高我國企業(yè)的工作效率，促進企業(yè)和社會經濟的發(fā)展。
隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平和生活形式發(fā)生了巨大的變化。其中，人們能夠感受到的最直觀的變化之一即是對信息的獲取。計算機網絡技術在通信工程中的應用使得人們在信息的收集、存儲、傳遞以及處理等方面更加方便，也使得信息傳播更加具有安全性。計算機網絡技術在通信工程中的應用主要表現在兩方面：第一，計算機網絡技術能夠縮短人們獲取信息和處理信息的時間，提高了信息的質量[3]。傳統的電子通信工程中，人們獲取一條信息需要經過較多的時間，而且該信息的質量無法得到保障。計算機網絡技術在電子通信工程的應用則能夠有效降低人們對信息的獲取時間。人們可以花費更少的時間獲取更多的信息，更加有利于節(jié)省人們的時間，同時也有利于促進相互之間的信息交流。此外，計算機網絡技術在電子通信工程的應用拓寬了信息傳遞的渠道，使人們獲取的信息總量提升，能夠較好的提高信息的質量，提高人們的生活水平和質量[4];第二，計算機網絡技術在電子通信工程的應用能夠有效加強通信工程的安全性能，促進電子通信工程的更好更快發(fā)展。一方面，計算機網絡技術在電子通信工程的應用可能會給通信工程帶來一定的風險。部分不法分子會利用計算機網絡技術對人們的通話、信息內容等進行竊取和修改。但是這些風險問題可以通過各種技術手段予以完善。從另一方面看，計算機網絡技術在電子通信工程的應用實質上能夠提高電子通信工程的安全性能。互聯網具有開放性等特征，電子通信工程本身具有較強的風險性，計算機網絡技術在電子通信工程的應用可以利用防火墻等技術對電子通信工程進行實時保護，提高電子通信技術的安全性。此外，計算機網絡技術中的備份技術也能夠在很大程度上改善電子通信工程的安全。
計算機網絡技術在電子信息工程中的應用十分廣泛。計算機網絡技術的應用能夠促進開發(fā)電子信息設備，互聯網技術還能夠加強電子信息設備的聯網功能，對于促進我國電子信息工程的發(fā)展有著重要的作用。當然，無論是電子設備的開發(fā)，還是電子設備的聯網功能應用，計算機網絡技術在電子信息工程中的應用十分必要，失去聯網功能的電子信息工程的發(fā)展必然要落后于現在。目前我國計算機網絡技術在電子信息工程中的應用十分普遍，因此我國大部分的電子信息設備和產品都具備聯網功能，而企業(yè)在開發(fā)新的電子設備的過程中也非常強調對該設備聯網功能的開發(fā)。一般來說，為了使設備具有聯網功能，企業(yè)在開發(fā)新的電子信息設備的過程中均需要根據互聯網的服務協議對設備進行科學合理的設計[5]。設計成功后用戶即可使用電子信息設備進入互聯網，并且能夠利用計算機網絡技術也就是互聯網技術對信息進行隨時、隨地獲取、傳遞以及其他各種處理等。計算機網絡技術在電子信息工程中的應用能夠使用戶更加便捷的、有效、準確的信息處理。
綜上所述，電子信息工程能夠為人們提供豐富的信息內容，還能使用戶在使用過程中更好的收集、傳遞和處理信息，給人們的生活和生產產生了深遠的影響。然而，電子信息工程的發(fā)展離不開計算機網絡技術的應用。本文就計算機網絡技術在電子通信工程中的應用和計算機網絡技術在電子信息工程中的應用分別進行了分析。從分析中我們可以發(fā)現，計算機網絡技術在電子信息工程中的應用能夠更加推動電信信息工程的發(fā)展，提高電子通信工程的安全性和電子信息工程的廣泛應用性。
[1]孫迎春，徐建東，蔣野。計算機輔助軟件在電子信息工程專業(yè)實驗教學中的應用研究與實踐[j]。長沙通信職業(yè)技術學院學報，2012（1）：103—106。
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[3]史媛芳，張心全。淺析電子信息工程中計算機網絡技術的應用研究[j]。中小企業(yè)管理與科技（下旬刊），2015（4）：239。
[4]張?zhí)┙堋Ｎ覈嬎銠C技術在電子信息工程中的應用[j]。電子技術與軟件工程，2015（15）：180。
[5]姜俊勇，萬仁保。自動化技術在電子信息工程設計中的應用[j]。技術與市場，2014（11）：140。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇七
計算機網絡無可厚非的是在世界發(fā)展史一個里程碑式的發(fā)明，計算機能夠穿越時空，使我們的生產生活方便了很多，并且用計算機辦公我成為了人們的首選，越來越深的影響著人們的生活。
但是計算機網絡的安全問題也同樣的越來越深地影響著人們，使人們身處越來越危險的網絡環(huán)境下，那么就應該趕緊地對網絡安全進行管理。
本文接下來將要淪述的就是解決這種網絡安全問題所帶來的惡性影響，還有其相應的管理手段和影響因素。
1當前網絡安全威脅因素分析。
現在，人們越來越多的運用網絡，同時其安全問題也在日益嚴重。
網絡在這些威脅下使其收到極大的影響，不能發(fā)揮出其有益的運用，所以盡快解決網絡安全問題極為重要。
接下來就簡析一下造成網絡安全隱患的因素有哪些:。
第一，當前網絡所面對的最關鍵的問題是木馬和病毒入侵。
第二，垃圾信息的傳播和非授權訪問也是現在計算機網絡急于解決的問題，因為其影響了計算機網絡的安全。
不法分子通過對計算機程序設計的精通來編制一些程序，運用這些程序來進行非法操作，侵染授權公司的網絡，從而做到授權信息的竊取。
但是一些垃圾信息的傳播，是作為信息傳播的介質，將程序編寫到信息中，此信息一經瀏覽，程序就會強制性的寫入到用戶的計算機內，不法分子便會有機可乘，實行信息盜竊。
第三，電磁波的干擾，自然災害的影響和計算機陳舊的因素也會影響到計算機網絡，一旦受到這些因素的影響而產生了系統漏洞，便會給一些不法分子可乘之機，入侵計算機網絡。
2計算機網絡實施安全管理的相關技術措施。
當下，網絡普及程度高，網絡用戶不斷增加，對于網絡使用的依賴程度也日益增加，網絡安全不可忽視，保護私人信息安全，維護網絡使用者的合法權益，防止利用網絡犯罪等問題日益成為重要的議題。
在新的信息時代中，如何對網絡安全進行有效的保護和管理，是我們應該著重考慮的。
以下是對于應對網絡安全管理措施的具體介紹：
2.1防火墻技術的應用。
防火墻技術在計算機網絡安全管理中的應用歷史較久，這中技術的操作原理主要是通過控制訪問量和篩選訪問信息實現的，防護墻對于進入個人網絡的信息進行篩選，利用特定的軟硬件結合的方式，審視各種信息的安全程度，并進行嚴格的限定，增強網絡內部抵御不安全信息的能力。
防火墻技術只要是由不允許訪問和不允許通過兩個地址表構成，再利用ip地址匹配和信息包過濾兩種算法對網絡進行安全保護，他的作用就是在內部網絡和外部網絡之間形成一個保護屏障，通過對外部信息進行安全篩選，限制危險程度高的信息進入內部網絡，保護內部網絡的相對安全。
就當下而言，具體應用于防火墻的方法主要是代理服務器、動態(tài)以及靜態(tài)分組過濾等。
2.2數據加密技術的應用。
數字化不斷發(fā)展的當下，數據加密技術被廣泛應用于計算機的信息安全管理工作之中，并成為眾多安全措施中的關鍵技術，其特點就是網絡保護人員設置的各種不同算法進行網絡保護，具有低投入高收益的優(yōu)勢。
舉一個具體的實例，密鑰管理之所以被廣泛應用，是應為它的運行方式占據優(yōu)勢，網絡保護人員運用獨特的方法將訪問系統的信息發(fā)亂，以至于未經授權的用戶，無法破解該信息排布方式，從而無法完成非法訪問。
相比之下，公鑰的使用是利用兩條新的加密和解密程序對網絡進行保護，私鑰則是利用一條信息的加密和解密。
這兩者都是從保護網絡安全出發(fā)，防止信息被非法分子利用為所欲為。
2.3身份認證技術的應用。
認證技術廣泛應用于計算機安全防護，工作人員將獨特的身份與客戶綁定，使得符合身份認證要求的用戶進入，而將不持有有效身份認證的用戶阻止在外，避免非法分子的非法訪問。
在計算機的安全管理技術中，身份認證、授權訪問、數字簽名等的應用也有所體現。
具體的操作說明如下：身份認證是網絡用戶自己設定屬于自己的用戶名和密碼。
在訪問時需要登錄進行核對，核對無誤方可訪問。
授權訪問時針對部分用戶而言的，系統僅僅授予一小部分用戶特殊的訪問權而不具有權限者，無法進行內容的瀏覽。
數據簽名是一種函數算法技術，通過用戶設施個人私鑰實現的。
報文認證則是從雙方文件傳遞的內容出發(fā)，在經過雙方認證之后確認內容準確無誤，未受到損害和破壞，從未送達受傳者手中。
3結語。
網絡安全關乎每一位使用網絡的用戶，其所設計的安全面廣泛，包括財產安全、人生安全等等，這就可以看出網絡安全的重要性。
這樣給我們啟示，需要我們每一位網絡用戶攜手合作，關注網絡安全，積極營造安全的網絡環(huán)境。
更重要的是，從事網絡安全工作的專業(yè)人員，需要提高創(chuàng)新能力，研發(fā)應用相關治理網絡的軟件，聯合網民利用入侵檢測系統技術和虛擬專用技術，打擊破壞網絡安全的行為。
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[3]李傳金.淺談計算機網絡安全的管理及其技術措施[j].黑龍江科技信息,2011,26.
計算機?？飘厴I(yè)論文篇八
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統或系統部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現和產品的這一特殊性，不同于其他科技和生產領域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術手段在不斷涌出，軟件測試機構和組織也在迅速產生和發(fā)展，由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結其測試點。同時，通過畢業(yè)設計研究，將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎，為掌握軟件測試積累寶貴的經歷和經驗。
設計(研究)現狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏，測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產業(yè)在產品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內軟件測試人才緊缺的現狀也已經凸現出來。
未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍，測試技術將不斷細分。
2、課題研究主要內容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)。
研究的主要內容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現有相關軟件測試技術方法和工具。
4，軟件測試過程與技術改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結出android程序的測試點，bug經常出現在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現的、完整的測試管理與測試實施模式。
關鍵技術：
軟件測試技術歸結為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調研。
全面了解系統功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內容。
3、測試設計。
在設計測試方案時，首先分解測試內容，對于一個復雜系統，通?？梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統，正確地劃分這些子系統及其邏輯組成部分和相互間的關系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數據測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據進行測試用例的設計，設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質量的關鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據對具體的北側系統的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內容，設計具體的測試過程和數據，同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數據和操作過程。
(4)期望的輸出結果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數據。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現實現該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現的任何與預期目標不符的現象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關的測試。
7、測試分析報告。
測試結束后要及時地進行總結，對測試結果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數據，分析測試結果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術》清華大學出版社2月。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇九
摘要：計算機系統結構是一個有多個層次組合而成的有機整體，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的計算機將會朝著微型化、網絡化和智能化的方向發(fā)展，為了使大家對計算機系統結構有一個大概的了解，本文主要介紹了計算機系統結構的一些基本概念、計算機系統結構的發(fā)展、計算機系統結構的分類方法和計算機系統設計的方法。
關鍵詞：計算機系統結構;馮諾依曼結構;flynn分類法;馮氏分類法。
世界上第一臺電子計算機eniac誕生于1946年，在問世將近70年的時間里，計算機共歷經電子管計算機時代、晶體管計算機時代、中小規(guī)模集成電路計算機時代、大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機時代和巨大規(guī)模集成電路計算機時代，計算機更新換代的一個重要指標就是計算機系統結構。
現代計算機系統是由硬件和軟件組合而成的一個有機整體，如果繼續(xù)細分可以分成7層。l0：硬聯邏輯電路;l1：微程序機器級;l2：機器語言級;l3：操作系統級;l4：匯編語言級;l5：高級語言級;l6：應用語言級。其中l(wèi)0級由硬件實現;l1級的機器語言是微指令級，用固件來實現;l2級的機器語言是機器指令集，用l1級的微程序進行解釋執(zhí)行;l3級的機器語言由傳統機器指令集和操作系統級指令組成，除了操作系統級指令由操作系統解釋執(zhí)行外，其余用這一級語言編寫的程序由l2和l3共同執(zhí)行;l4級的機器語言是匯編語言，該級語言編寫的程序首先被翻譯成l2或l3級語言，然后再由相應的機器執(zhí)行;l5級的機器語言是高級語言，用該級語言編寫的程序一般被翻譯到l3或l4上，個別的高級語言用解釋的方法實現;l6級的機器語言適應用語言，一般被翻譯到l5級上。
計算機系統結構較為經典的定義是amdahl等人在196x年提出的：由程序設計者所看到的一個計算機系統的屬性，即概念性結構和功能特性。由于計算機具有不同的層次結構，所以處在不同層次的程序設計者所看到的計算機的屬性顯然不同。
2.1傳統系統結構。
當amadahl在196x年提出計算機系統結構的定義時，也提出了采用系列機的思想，它的出現被譽為計算機發(fā)展史上的一個重要里程碑。當人們普遍采用系列機思想后，較好的把硬件技術飛速發(fā)展與軟件環(huán)境要求相對穩(wěn)定的矛盾解決了，這就要求系列機的系統結構需要在相當長的時間內保持基本不變。其中，最重要的是保持它的數據表示、指令系統以及其他概念性的結構保持不變。
2.2馮諾依曼結構。
馮諾依曼結構(也稱普林斯頓結構)是美國數學家馮諾依曼在1946年提出的，他將計算機分為五大部件：運算器;控制器;存儲器;輸入設備;輸出設備。其基本思想是存儲程序，主要特點是：(1)單處理機結構，機器以運算器為中心;(2)采用程序存儲思想;(3)指令和數據一樣可以參與運算;(4)數據以二進制表示;(5)將軟件和硬件完全分離;(6)指令由操作碼和操作數組成;(7)指令順序執(zhí)行。
2.3對馮諾依曼結構的改進。
為了更好的優(yōu)化計算機系統結構，人們不斷對馮諾依曼結構進行改進，總的來說，共采用兩種方法。一種是在馮諾依曼結構的基礎上進行“改良”;另一種是采用“革命”的方法，即脫離馮諾依曼結構，和其工作方式完全不同，統成為非馮諾依曼結構。
2.4哈佛結構。
哈佛結構的計算機分為三大部件：(1)cpu;(2)程序存儲器;(3)數據存儲器。它的特點是將程序指令和數據分開存儲，由于數據存儲器與程序存儲器采用不同的總線，因而較大的提高了存儲器的帶寬，使之數字信號處理性能更加優(yōu)越。
2.5其他系統結構。
馮諾依曼結構開啟了計算機系統結構發(fā)展的先河，但是因為其集中、順序的的控制而成為性能提高的瓶頸，因此各國科學家仍然在探索各種非馮諾依曼結構，比如，數據流計算機，函數式編程語言計算機等都是較為著名的非馮諾依曼結構。
研究計算機系統結構的分類方法可以幫助我們加深對計算機系統結構和組成特點的認識以及對系統工作原理和性能的理解。下面簡單介紹2種比較常用的分類方法：flynn分類法;馮氏分類法。
3.1flynn分類法。
由于計算機系統結構由多級層次構成，因此在設計計算機系統結構時就可以有三種方法：(1)“從下往上”設計;(2)“從上往下”設計;(3)“從中間開始”設計。
4.1“從下往上”設計。
首先根據能夠得到的硬件，參照已經生產出來的各種機器的特點，開發(fā)出將微程序機器級和傳統機器級設計出來，然后依次往上設計，最后將面向機器的虛擬機器級設計出來。在硬件技術高速發(fā)展而軟件技術發(fā)展相對較慢的今天，如果繼續(xù)采用這種設計方法，會導致軟件和硬件的脫離，因此已經很少使用這種方法。
4.2“從上往下”設計。
首先根據應用的需求，確定好整個系統的框架，然后逐層向下進行設計，同時可以兼顧到上層的優(yōu)化，最后設計出微程序機器級和傳統機器級。這種設計方法較好。
4.3“從中間開始”設計。
大多數將“中間”取在傳統機器級和微操作級之間。在設計時，綜合考慮軟硬件，定義好分界面，然后由中間點分別往上、往下同時進行設計。此種方法可以縮短設計周期。
5結束語。
綜上所述，本文對計算機系統結構進行了一些簡單的介紹，它是計算機的靈魂，目前，如何更好地提高系統結構的性能，仍是各國科學家不斷研究的課題。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十
計算機畢業(yè)論文范文(計算機相關)
計算機畢業(yè)論文格式如下：
一、摘要
二、目錄
三、前言
四、需求分析
五、系統總體設計
六、系統詳細設計
七、功能界面設計
八、系統運行與測試
九、總結
計算機畢業(yè)論文范文如下：
計算機畢業(yè)論文范文是計算機專業(yè)畢業(yè)課設的一個重要環(huán)節(jié)，學生通過在畢業(yè)論文設計的寫作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言 在現代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿有限公司開發(fā)銷售管理系統，經過詳細調查，收集各種資料，得到以下有關情況。 3.系統的總體設計 總體設計階段的基本目的是用比較抽象概括的方確定系統如何完成參定的任務，也就是說，應該確定系統的物理配置方案，并且進而確定組成系統的每個程序的結構。
論文無憂網 #url# 因此，總體設計階段由兩個小階段組成。首先需要進行系統設計，從數據流圖出發(fā)設想完成系統功能的若干種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結構設計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調用關系。 4.系統的詳細設計 本系統總體的功能是實現鐵嶺香河商貿有限公司銷售管理的系統化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統計：包括今日進貨統計、本月進貨統計、本季度進貨統計、本年度進貨統計等。其中每次進行進貨統計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數據，包括進貨編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、進貨日期、業(yè)務員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統計：包括今日銷售統計、本月銷售統計、本季度銷售統計、本年度銷售統計等。其中每次銷售統計都是按照產品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數據，包括銷售編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、銷售日期、業(yè)務員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數據表：實現各種數據表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數據的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數據，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數據。
（7）幫助：提供系統信息及系統應用提示。
5.功能界面設計
本系統的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統運行與測試 軟件在運行過程中可能會產生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結果與實際結果之間的差別。
7.結束語 經過三個多月的開發(fā)和設計，系統基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現檢索，并提供部分系統維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向對象編程的內涵，領略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的相關信息，最后總結，了解了系統的各個方面。
計算機畢業(yè)論文的格式如下：
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作上思考，并且解決問題，通過一些列的資料查詢，并且通過實例分析問題。對以后的計算機相關工作 需要有著重要的幫助。
計算機畢業(yè)論文范文參考：
1.前言
在現代化企業(yè)中，信息管理工作將發(fā)揮越來越重要的作用。企業(yè)信息管理工作已經滲透到企業(yè)日常工作的許多方面，無論是其自身還是所發(fā)揮的作用，都為企業(yè)的創(chuàng)新、發(fā)展以及經濟效益，做出了顯著的貢獻。
2.系統需求分析 盡早地對軟件項目的可行性做出細致而謹慎的評估，以避免在項目開發(fā)過程中浪費大量的人力、物力、財力。 通過可行性分析，我決定為鐵嶺香河商貿有限公司開發(fā)銷售管理系統，經過詳細調查，收集各種資料，得到以下有關情況。
3.系統的總體設計
種合理的物理方案，最后選擇一個最佳方案。然后進行軟件結構設計，確定軟件由那些模塊組成以及這些模塊之間的動態(tài)調用關系。
4.系統的詳細設計
本系統總體的功能是實現鐵嶺香河商貿有限公司銷售管理的系統化、規(guī)?；妥詣踊?，具體包括如下功能模塊：
（1）系統登錄：包括用戶登錄、修改密碼、添加新用戶、退出系統等。
（2）交易管理：包括進貨登記、銷售登記、退貨登記等。其中進貨登記中還包含進貨廠商的登記，如果是新地進貨廠商，可以在此登記入庫。銷售登記中還包括進貨客戶的登記，如果是新的客戶，可以在此登記入庫。進貨和銷售的主要交易都是在此進行。
（3）進貨統計：包括今日進貨統計、本月進貨統計、本季度進貨統計、本年度進貨統計等。其中每次進行進貨統計都是按進貨廠商和進貨金額順序排列的。使用一個表格顯示所選時間段的全部進貨數據，包括進貨編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、進貨日期、業(yè)務員編號等。再使用另一表格顯示分別從各個廠商進貨的金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總進貨金額。
（4）銷售統計：包括今日銷售統計、本月銷售統計、本季度銷售統計、本年度銷售統計等。其中每次銷售統計都是按照產品廠商和銷售金額順序排序的，用戶可以一目了然的看出各種型號產品的銷售額。使用一個表格顯示所選時間段的的全部銷售數據，包括銷售編號、商品名、生產廠商、產品型號、單價、數量、總金額、銷售日期、業(yè)務員編號等；再使用另一表格分別顯示各個廠商產品的銷售金額，還有一個文本框用于顯示此時間段的總銷售金額。
（5）業(yè)績查看：實現各員工銷售情況的查看，可以一次性顯示所有員工的銷售情況，也可以根據員工編號查看單個員工的銷售情況。
（6）查看數據表：實現各種數據表的瀏覽，包括進貨表、銷售表、退貨表、員工表、進貨商、客戶表。瀏覽時此表數據的所有信息項全部顯示。如果是員工信息或進貨商信息有變化，還可以對員工表和進貨商表可以進行修改數據，其他的表則不能進行修改，防止有人制造假數據。
（7）幫助：提供系統信息及系統應用提示。
5.功能界面設計
本系統的主界面是一個多文檔（mdi）窗體，使用mdi窗體可以使程序條理清晰，井然有序，因為mdi窗體是父窗體，它負責整個程序的啟動和關閉，其他的窗體都是它的子窗體。一個應用程序只能有一個mdi窗體，但可以擁有多個子窗體。
6.系統運行與測試
軟件在運行過程中可能會產生各種各樣的問題，也可能帶來不同程序的嚴重后果。軟件測試是保證軟件質量的最重要的手段。軟件測試的概念ieee定義為：使用人工或自動手段來運行或測定某個系統過程，其目的在于檢驗它是否滿足規(guī)定的需求或是弄清預期結果與實際結果之間的差別。
7.結束語
經過三個多月的開發(fā)和設計，系統基本開發(fā)完成，能夠完成進貨管理、銷售管理及退貨管理等功能，以及按不同方式實現檢索，并提供部分系統維護功能，使用戶方便進行資料修改、更新、刪除。
通過本次畢業(yè)設計，我基本掌握了visual basic編程access的應用，使我更進一步了解了面向對象編程的內涵，領略了visual basic的博大精深，以及其高效率的開發(fā)環(huán)境。之前，我查詢了許多計算機畢業(yè)論文范文，也查詢過了許多計算機論文的.相關信息，最后總結，了解了系統的各個方面。 以上是計算機專業(yè)學生書寫的計算機畢業(yè)論文范文。
本文摘自互聯網，僅提供計算機畢業(yè)論文范文的參考。
淺談計算機網絡安全現狀與防護策略 提要互聯網技術在給人們生活帶來方便的同時，也正受到日益嚴重的來自網絡的安全威脅。針對這些問題，本文提出一些網絡信息安全防護方法和策略。
關鍵詞：計算機網絡；信息安全；網絡入侵
近年來，互聯網技術在全球迅猛發(fā)展，信息化技術在給人們帶來種種物質和文化生活享受的同時，我們也正受到日益嚴重的來自網絡的安全威脅，諸如網絡的數據竊賊、黑客的侵襲、病毒發(fā)布者，甚至系統內部的泄密者。盡管我們正在廣泛地使用各種復雜的軟件技術，如防火墻、代理服務器、侵襲探測器、通道控制機制等，但是無論在發(fā)達國家還是在發(fā)展中國家，網絡安全都對社會造成了嚴重的危害。如何消除安全隱患，確保網絡信息的安全，已成為一個重要問題。
一、網絡存在的安全威脅分析
1、計算機病毒。有些計算機網絡病毒破壞性很大，如“cihh病毒”、“熊貓燒香病毒”，可謂是人人談之而色變，它給網絡帶來了很嚴重的損失。
2、內部、外部泄密。內網中根據ip地址很容易找到服務器網段，這樣就很容易運用arp欺騙等手段攻擊。
3、邏輯炸彈。邏輯炸彈是在滿足特定的邏輯條件時按某種不同的方式運行，對目標系統實施破壞的計算機程序。
4、黑客攻擊。這類攻擊又分為兩種：一種是網絡攻擊。即以各種方式有選擇地破壞對方信息的有效性和完整性；另一種是網絡偵察，它是在不影響網絡正常工作的情況下，進行截取、竊取、破譯以獲得對方重要的機密信息。
5、系統漏洞的威脅。網絡軟件不可能是百分之百的無缺陷和無漏洞的，這些漏洞和缺陷恰恰是黑客進行攻擊的首選目標。
二、計算機網絡系統安全策略
使用權限、防止用戶越權操作；確保計算機網絡系統有一個良好的工作環(huán)境；建立完備的安全管理制度，防止非法進入計算機網絡系統控制室和網絡黑客的各種破壞活動。
2、網絡訪問控制策略。訪問控制策略的主要任務是保證網絡資源不被非法使用和非常規(guī)訪問，主要包括入網訪問控制、網絡的權限控制、目錄級安全控制、屬性安全控制、網絡服務器安全控制、網絡監(jiān)測和鎖定控制、網絡端口和節(jié)點安全控制、網絡防火墻控制等方式。
3、網絡信息加密策略。信息加密策略主要是保護計算機網絡系統內的數據、文件、口令和控制信息等網絡資源的安全。信息加密策略通常包括網絡鏈路加密方法、網絡端點加密方法和網絡節(jié)點加密方法。
4、網絡安全管理策略。在計算機網絡系統安全策略中，不僅需要采取網絡技術措施保護網絡安全，還必須加強網絡的行政安全管理，制定有關網絡使用的規(guī)章制度，對于確保計算機網絡系統的安全、可靠運行，將會起到十分有效的作用。
三、計算機網絡系統安全發(fā)展方向
1、網絡規(guī)范化方面。由于互聯網沒有國家界限，這使得各國政府如果不在網絡上截斷internet與本國的聯系就不可能控制人們的所見所聞。這將使針對網絡通訊量或交易量收稅的工作產生不可預期的效應。國家數據政策發(fā)布的不確定性將反映在不斷改變、混亂且無意義的條例中，就像近期未付諸實施的通信傳播合法化運動一樣。
2、網絡系統管理和安全管理方面。隨著計算機網絡系統在規(guī)模和重要性方面的不斷增長，系統和網絡管理技術的發(fā)展將繼續(xù)深入。由于現行的很多網絡管理工具缺乏最基本的安全性，使整個網絡系統將可能被網絡黑客攻擊和完全破壞，達到其法定所有者甚至無法再重新控制它們的程度。
3、計算機網絡系統法律、法規(guī)方面。在目前社會中，利用計算機網絡信息系統的犯罪活動相當猖獗，其主要原因之一就是各國的計算機網絡信息系統安全立法尚不健全。計算機網絡系統的法律、法規(guī)是規(guī)范人們一般社會行為的準則，它發(fā)布阻止任何違反規(guī)定要求的法令或禁令，明確計算機網絡系統工作人員和最終用戶的權利和義務。
蒙受財產損失的軟件產品負責。
5、計算機網絡系統密碼技術方面。在計算機網絡系統中，使用密碼技術不僅可以保證信息的機密性，而且可以保證信息的完整性和確認性，防止信息被篡改、偽造或假冒。隨著越來越多的計算機網絡系統利用密碼技術，智能卡和數字認證將會變得越來越盛行，最終用戶需要將密碼和驗證碼存放在不至于丟失的地方。
目前，當internet正從開始的學術和科研領域向商業(yè)、金融、政府等各方面迅速發(fā)展的時候，internet的安全問題更進一步引起人們的密切關注，已成為決定internet命運的重要因素。所以，必須采取強有力的網絡安全策略，認真研究網絡安全發(fā)展方向，堅決執(zhí)行計算機網絡信息系統法律法規(guī)，這樣才能保證計算機網絡系統安全、可靠地正常運行。
計算機專科畢業(yè)論文篇十一
畢業(yè)論文是大學生畢業(yè)前的最后一門功課，它是對畢業(yè)生所學專業(yè)知識的一次總結和檢驗，它還是畢業(yè)生在校學習階段運用學過的知識和所具備的能力解決實際問題的一次大練兵，它也是畢業(yè)生在走向社會之前對解決實際問題的一次全面的訓練，為走向社會和今后工作打下基礎。
具體要求如下：
1．要求學生系統復習大學期間學過知識，并將其用于解決所選課題中的具體問題，鍛煉分析和解決實際問題的能力。
2．要求學生在畢業(yè)論文實踐中，根據課題的需要自學一些新知識，并將它們用于實踐，進而鍛煉自學能力。
3．要求學生在老師指導下獨立完成所選課題的內容，著重培養(yǎng)獨立工作能力和動手能力。
4．在整個做畢業(yè)論文的過程中，要求學生始終堅持求實的作風，科學的態(tài)度，協作的風格和鉆研的精神。
5．強調畢業(yè)論文的全過程訓練，使學生初步了解完成一項科研任務的整個過程。全過程包括選擇課題、論證其可行性、調查研究和閱讀資料確定完成課題的具體方案、編程并調試程序完成課題要求或者論述某些觀點、寫出論文報告、完成論文答辯。
具體安排分如下四個階段：
（1)準備階段（用3周時間）
a、首先進行畢業(yè)論文動員。動員是由教學中心負責畢業(yè)論文工作的老師組織畢業(yè)班學生學習和討論畢業(yè)論文動員的課件內容，明確目的要求和具體安排。
b、選定課題內容。動員后學生抓緊時間選課題，并在規(guī)定的時間內將所選課題報給教學中心負責畢業(yè)論文的老師，再由教學中心負責集中后，通過電子郵件報到北京大學遠程教育辦公室。所報內容要求：在計算中心選擇課題的學生需寫學生的學號和姓名、所選課題名稱、該課題指導老師姓名等。在當地選擇課題的學生請按附錄一的表格填寫。
c、課題選定后，根據課題的要求閱讀和復習有關材料，在指導教師的指導下寫好自己為完成課題任務的實施方案。將任務分解細化后，寫出各個階段的工作進程時間表。
（2）上機調試或收集資料階段（用10周時間）
畢業(yè)論文的課題內容上大體分為兩類：一類是編程型的，另一類是論述型的。
選做論述型論文的同學在這段時間內主要是收集和閱讀大量所需要的資料，在閱讀文章時要做好筆記以備寫論文報告時選用。
（3） 撰寫論文報告階段（用1周時間）
中心統一寄送到北京大學遠程教育辦公室。有的同學如果對所寫的論文報告需要指導老師指點時，可提前將論文內容通過電子郵件形式發(fā)到指導老師的郵箱，征求指導老師意見。但需注意不能影響交論文報告的時間。
（4） 論文答辯階段（用1周時間）
論文答辯的時間及其具體安排根據情況確定。要求每個人都做好準備。每人20分鐘時間，包括本人講述和演示所作課題主要內容10分鐘，答辯教員提問5分鐘。
三）、選擇課題
學生可以根據自已所從事的工作和所熟悉的單位自行選擇與計算機理論及應用相關的課題，并選擇一名指導老師。
在選擇課題時要注意：課題的工作量要適中，根據自已的能力在指定的時間能夠完成。課題工作量大小可參考北大計算中心供大家選擇課題的工作量。所選課題應該具有實際應用意義或理論意義。
在當地選擇指導老師的條件如下：
1.具有中級職稱以上(含中級職稱)；
3.有能力并有條件指導畢業(yè)論文者；
如果自已找課題有困難，可以在北大計算中心提供的課題內選擇，并由北大指定指導老師。
北京大學計算中心提供下述二個方面的論文題目供選擇。
1．數據管理方面
2．網絡管理方面
北大計算中心提供的具體課題內容與要求請見 附錄三（點擊下載）
學生也可以選擇北大計算中心提供的課題，而選擇當地老師指導。如果這樣做也需要填寫附錄一的申請表。
四）、論文評分標準
論文評分按100分計算，每5分為一檔，共有100，95，90，85，80，75，70，65，60和不及格共10檔。
評分時參考以下標準：
1．課題內容完成情況以及工作量多少。（40分）
2．論文報告的書寫是否符合所規(guī)定的論文報告要求，描述是否清楚，文字的表達能力如何。
3．通過做畢業(yè)論文的實踐所反映的能力培養(yǎng)情況（包括獨立思考能力、分析和解決問題能力、自學能力、動手能力等）（25分）
4．對學過知識的掌握情況，對新技術的了解情況，對作論文全過程的熟悉情況以及對論文工作的態(tài)度。（10分）
五）、指導教員的職責
指導教員應在學生作畢業(yè)論文期間指導學生做好畢業(yè)論文，并幫助學生在指定的時間內按時完成所選課題應實現的內容，使學生體會到完成一個課題項目的全過程。具體要求如下：
1.指導和幫助學生確定論文題目，制定完成所選課題的具體實施方案和時間表.
2.在學生做畢業(yè)論文期間指導學生按時完成課題內容，解答學生提出的疑難問題。
3.指導學生按照要求寫好畢業(yè)論文報告。
4.對學生的論文寫出評語，要求請按評分標準的幾項規(guī)定，字數200字左右。
5.按評分標準的要求給出參考分數。論文最后由論文評審小組確定分數。
六）、具體要求和注意事項
1．學生必須在指定時間內完成所選課題的內容。完成全過程的訓練任務。
2．在當地選擇課題時應與指導教師一起協商，所選課題的工作量要適中。根據本人的能力保證在指定時間內完成。
3. 撰寫論文報告時要按規(guī)定的要求，寫好后裝訂成冊，一式三份，自己保留一份；
一份寄計算中心指導老，同時將另一份交教學中心。
4．有關論述方面的論文報告要求論點清楚，論據充分，引用有據。特別應該闡述清楚自己的觀點和看法。
5．論文報告不準抄襲，如發(fā)現類同報告或抄襲報告，均按作弊處理。
附錄一：當地選課題的學生需填寫的課題申報表的格式要求
附錄二：畢業(yè)論文報告具體要求
報告的封面和首頁按指定要求填寫。
報告內容通?？煞譃槿缦挛鍌€部分：
第一部分課題內容的可行性分析和意義
講述選定該課題理由，分析該課題的可行性，闡述所選課題的現實意義或理論意義。說明實現該課題的軟、硬件條件。
第二部分介紹課題的簡單情況
該課題所完成的任務和達到的目標。將所選課題細化若干個子課題，如需要時再進一步細化。寫出每個子課題的功能和子課題間的聯系，通常使用框圖方法加以表示。
第三部分課題完成情況
簡單講述該課題任務完成的情況和所使用技術和方法。舉例說明在完成課題任務過程中本人所遇到的難題和解決的方法。說明在實踐過程中，通過完成任務如何培養(yǎng)自己的獨立思考能力、自學能力和解決問題的能力。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十二
但是同樣也不能忽略云計算環(huán)境下出現的計算機網絡危機。本文主要研究云計算環(huán)境下的計算機網絡中帶有非常高危險性的隱患并有效運用當前的科學技術提出有效的解決辦法以保證云計算環(huán)境下計算機網絡的安全運行。
關鍵詞:云計算;計算機;網絡危機。
人類進入新紀元，社會在不斷進步，以信息技術為依托的計算機網絡逐漸被應用到社會各個行業(yè)中，而云計算的產生和發(fā)展能夠給人們帶來更大的便利，然而，這樣的便利同樣也會有陰影籠罩其中，層出不窮的網絡欺詐手段威脅著計算機網絡安全，在云計算環(huán)境下，為了保障社會的生產和生活能夠正常進行，對其進行有效解讀分析已經是當前促進當前計算機網絡發(fā)展的第一要務。
1云計算環(huán)境下對計算機網絡安全有非常高的危害性的問題。
1．1云計算環(huán)境下計算機網絡的保密系統存在漏洞。
云計算的產生和逐漸發(fā)展一定程度上推動了計算機網絡的發(fā)展和進步，但是由于當前科學技術限制，導致計算機網路的保密系統存在一些漏洞，而云計算具有從全球性和開放性這樣的特點，計算機網絡的漏洞將有可能被網絡黑客或者一些非常強大的病毒攻擊，由此造成計算機網絡小范圍或者較大領域上出現損失，由此可見，當前計算機網絡上的保密系統并不能滿足元計算環(huán)境下較高開放性的特點，為了保證云計算環(huán)境下計算機網絡安全，必須有效提高計算機網絡安全保密系統，以保障能夠有效抵擋網絡黑客和病毒的侵襲，維護計算機網絡安全，保證在云計算環(huán)境下計算機網絡能夠有效提升其安全品質，促進計算機網絡的發(fā)展。
1．2網絡的復雜性對信息的辨別能力要求高。
在當前信息技術發(fā)展的時代中，云計算雖然在不斷發(fā)展中，但是由于目前還在初期的發(fā)展階段，所以無論是技術還是制度上都并沒有得到全面、綜合性的完善發(fā)展，然而，計算機網絡卻在不斷的普及中逐漸有簡單走向復雜，計算機網路的復雜性要求著人們必須具備高度辨別各種信息的能力，以目前計算機在中國的發(fā)展中來說，計算機雖然得到普及，但是國民的計算機知識大部分都停留在比較基礎的層面上，這樣就會給一些網絡犯罪分子以進行犯罪的條件和機遇，極大程度上影響網絡的安全可靠程度。另外，當前云計算環(huán)境下為企業(yè)和相關組織已經提供了一些安全性保障，但是這樣的保障收效甚微。云計算實際運行過程中，企業(yè)和相關組織的信息數據能夠技術傳遞，但是也有一些企業(yè)在信息傳遞過程中出現了信息丟失或者被中途截取等狀況，這樣的狀況一旦出現非常容易造成企業(yè)的信用危機和各種風險，對企業(yè)的打擊非常深重，所以研究計算機網絡安全策略勢在必行［1］。
1．3云計算的開放性程度與安全防護措施所占比重不合理。
與計算環(huán)境本身存在著開放性、復雜性以及全球性等特點，這樣的特點為企業(yè)和用戶提供了更為廣泛的信息，但是也給網絡上不法分子創(chuàng)造了非常有利的環(huán)境，容易威脅用戶的信息安全和財產安全，需要進行一定程度的防護措施，目前存在的防護措施第一是數據加密技術，另外是身份認證技術，這兩種都是當前科技環(huán)境下較為現今的安全防護技術，能夠有效阻止病毒和黑客的侵襲，然而，由于當前這兩項技術中存在一定程度技術上的局限性，導致在實際實施中依然存留一些隱患。
2結合實際，有效運用科學技術手段提高計算機網絡安全。
2．1云計算環(huán)境下提高進一步信息加密技術。
完善信息加密技術，是保證云計算環(huán)境下計算機網絡安全的重要途徑之一。首先信息加密技術中對稱加密技術和非對稱加密技術應該有效完善，并且保障信息在傳輸過程中也就是云管理、云儲存以及云客戶端中進行有效加密，讓信息在這樣的環(huán)境下進行安全、高效和及時的.傳輸，保障企業(yè)和組織中的信息安全。另外，在日常使用過程中，應該設置非對稱性的信息加密技術，在一定環(huán)境下保證信息安全，讓安全加密技術能夠有效提高數據加密，保證云計算環(huán)境下信息安全。
2．2對計算機網絡進行全面的研究，提出全面性、完善的措施。
在云計算環(huán)境下，為了保證信息安全，在技術層面上進行有效研究非常重要，但是也應該注重對內部機制的改革和管理，保證其可靠程度。完善云計算環(huán)境下內部的管理制度，進一步強化管理機制，保證內部安全高效的運行同樣也是促進信息安全的非常重要的途徑。另外，在計算機網絡中，數據加密技術已經在逐漸完善的過程中，但是完善的身份認證技術同樣不可或缺。在技術和管理不斷完善后，計算機網絡安全會得到顯著性提高，保障信息技術的安全，促進我國信息技術的發(fā)展［2］。
2．3提高計算機軟件和硬件的安全功能，對高危信息進行有效辨別。
在計算機網絡的發(fā)展中，具備非常優(yōu)質的硬件和軟件也能夠為維護安全貢獻出非常重要的力量。無論是云計算還是計算機網絡，所以發(fā)展形成主要依托的載體是計算機，只有做到計算機安全，那么網絡黑客或者是病毒相信都不會有更好的辦法對網絡進行有效侵害。主要措施上，首先要完善計算機軟件系統，對計算機中防火墻技術以及一些安全防護軟件進行有效完善。其次，在硬件配置上，嚴格把握計算機芯片的質量，以及其他硬件質量，防止硬件上攜帶病毒危害計算機網絡安全。
3結語。
作為創(chuàng)新型的云計算共享技術構架體系，在當前時代的發(fā)展中具有非常好的發(fā)展前景，在不斷的研究中，通過多途徑、分層次的技術手段有效提高計算機網路安全，減小問題所輻射出的陰影范圍，提高云計算環(huán)境下計算機網絡安全程度，促進計算機網絡在云計算的環(huán)境中實現發(fā)展，從而促使我國高新技術水平不斷進步，提高我國的科學技術能力。
參考文獻:。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十三
摘要：計算機網絡為人們帶來了極大的便利，同時也在經受著垃圾郵件、病毒和黑客的沖擊，因此計算機網絡安全技術變得越來越重要。
而建立和實施嚴密的網絡安全策略和健全安全制度是真正實現網絡安全的基礎。
計算機網絡安全是指利用網絡管理控制和技術措施，保證在一個網絡環(huán)境里，數據的保密性、完整性及可使用性受到保護。
計算機網絡安全包括兩個方面，即物理安全和邏輯安全。
物理安全指系統設備及相關設施受到物理保護，免于破壞、丟失等。
邏輯安安全包括信息的完整性、保密性和可用性。
計算機網絡安全不僅包括組網的硬件、管理控制網絡的軟件，也包括共享的資源，快捷的網絡服務，所以定義網絡安全應考慮涵蓋計算機網絡所涉及的全部內容。
參照iso給出的計算機安全定義，認為計算機網絡安全是指：“保護計算機網絡系統中的硬件，軟件和數據資源，不因偶然或惡意的原因遭到破壞、更改、泄露，使網絡系統連續(xù)可靠性地正常運行，網絡服務正常有序。
從本質上講，網絡安全就是網絡上的信息的安全。
計算機網絡安全是指網絡系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或惡意的原因而遭到破壞、更改、泄漏，系統能連續(xù)可靠地正常運行，網絡服務不被中斷。
從廣義上看，凡是涉及網絡上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控制性的相關技術理論，都是網絡安全研究的領域。
從用戶角度來說，他們希望涉及個人隱私或商業(yè)機密的信息在網絡上受到機密性、完整性和真實性的保護，同時希望保存在計算機系統上的信息不受用戶的非授權訪問和破壞。
從網絡運行和管理角度說，他們希望對本地網絡信息的訪問、讀寫等操作受到保護和控制，避免出現“陷門”、病毒、非法存取、拒絕訪問等威脅，制止和防御網絡黑客的攻擊。
從社會教育的角度來說，網絡上不健康的內容，會對社會的穩(wěn)定和人類的發(fā)展造成阻礙，必須對其進行控制。
計算機病毒是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，并能精確地自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
是人為特制的通過非授權的方式入侵到別人計算機的程序，給計算機系統帶來某種故障或使其完全癱瘓。
比如我們常見蠕蟲病毒就可以使我們的計算機運行速度越來越慢，慢到我們無法忍受的程度。
計算機病毒本身具有傳染性、隱蔽性、激發(fā)性、復制性、破壞性等特點。
隨著計算機及網絡技術的發(fā)展，計算機病毒的種類越來越多，擴散速度也不斷加快，破壞性也越來越大。
1.2.2黑客和黑客軟件。
黑客是泛指采用各種非法手段入侵計算機進行非授權訪問的人員。
他們往往會不請自來的光顧各種計算機系統，對已被入侵的計算機截取數據、竊取情報、篡改文件，甚至擾亂和破壞系統。
黑客軟件是指一類專門用于通過網絡對遠程的計算機設備進行攻擊，進而控制、盜取、破壞信息的程序，它不是病毒，但可任意傳播病毒。
互聯網的發(fā)達，使黑客活動也變得越來越猖獗，例如所提到的5名杭州的“電腦高手”，利用“黑客”技術遠程竊取價值14萬余元的游戲幣。
5月23日，被重慶九龍坡區(qū)法院以盜竊罪一審判刑半，并處罰金5萬元。
就是此類，黑客發(fā)展至今，已不再是單純?yōu)檠芯啃驴萍?，或對抗牟取暴利的狹義英雄，除有受不住金錢誘惑而入侵電腦盜取資料出售或勒索賺錢外，還有懷著政治動機和其他不可告人目的的行為。
1.2.3系統及網絡安全漏洞。
系統、協議及數據庫等的設計上存在的缺陷導致了各種各樣漏洞的產生，使網絡門戶大開，也是造成網絡不安全的主要因素。
1.2.4用戶操作失誤及防范意識不強。
用戶防范意識不強，口令設置過于簡單，將自己的賬號隨意泄露以及瀏覽不熟悉的網頁、下載等，都會對網絡帶來安全隱患。
2常用網絡安全技術。
2.1防火墻技術。
盡管近年來各種網絡安全技術不斷涌現，但到目前為止防火墻仍是網絡系統安全保護中最常用的技術。
據公安部計算機信息安全產品質量監(jiān)督檢驗中心對年所檢測的網絡安全產品的統計，在數量方面，防火墻產品占第一位，其次為入侵檢測產品和網絡安全掃描。
并根據防火墻所配置的訪問控制策略進行過濾或作出其它操作，防火墻系統不僅能夠保護網絡資源不受外部的侵入，而且還能夠攔截從被保護網絡向外傳送有價值的信息。
防火墻系統可以用于內部網絡與internet之間的隔離，也可用于內部網絡不同網段的隔離，后者通常稱為intranet防火墻。
2.2入侵檢測系統。
網絡入侵檢測技術也叫網絡實時監(jiān)控技術，它通過硬件或軟件對網絡上的數據流進行實時檢查，并與系統中的入侵特征數據庫進行比較，一旦發(fā)現有被攻擊的跡象，立刻根據用戶所定義的動作做出反應，如切斷網絡連接，或通知防火墻系統對訪問控制策略進行調整，將入侵的數據包過濾掉等。
2.3網絡安全掃描技術。
網絡安全掃描技術是為使系統管理員能夠及時了解系統中存在的安全漏洞，并采取相應防范措施，從而降低系統的安全風險而發(fā)展起來的一種安全技術。
在操作系統上存在的可能導致遭受緩沖區(qū)溢出攻擊或者拒絕服務攻擊的安全漏洞，還可以檢測主機系統中是否被安裝了偷聽程序，防火墻系統是否存在安全漏洞和配置錯誤。
其它的網絡安全技術還包括加密技術、身份認證、訪問控制技術、數據備份和災難恢復和vpn技術等等。
3網絡安全的保護手段。
3.1.技術保護手段。
網絡信息系統遭到攻擊和侵人,與其自身的安全技術不過關有很大的關系。
特別是我國網絡安全信息系統建設還處在初級階段,安全系統有其自身的不完備性及脆弱性,給不法分子造成可乘之機。
網絡信息系統的設立以高科技為媒介,這使得信息環(huán)境的治理工作面臨著更加嚴峻的挑戰(zhàn)。
根據實際情況,可采取以下技術手段:。
(1)網絡安全訪問控制技術。
通過對特定網段和服務建立訪問控制體系,可以將絕大多數攻擊阻止在到達攻擊目標之前。
可實施的安全措施有:防火墻、vpn設備、vlan劃分、訪問控制列表、用戶授權管理、tcp同步攻擊攔截、路由欺騙防范、實時人侵檢測技術等。
(2)身份認證技術。
該項技術廣泛用于廣域網、局域網、撥號網絡等網絡結構。
用于網絡設備和遠程用戶的身份認證,防止非授權使用網絡資源。
(3)加密通信技術。
該措施主要用于防止重要或敏感信息被泄密或篡改。
該項技術的核心是加密算法。
其加密方法主要有:對稱型加密、不對稱型加密、不可逆加密等。
(4)備份和恢復技術。
對于網絡關鍵資源如路由器。
交換機等做到雙機備份,以便出現故障時能及時恢復。
(5)在系統和應用層面,包括計算機防病毒技術。
采用安全的操作系統(達bz級)、應用系統的關鍵軟硬件及關鍵數據的備份等。
防病毒技術和備份措施是通常采用的傳統安全技術,而安全的操作系統是一個新的發(fā)展趨勢。
2.2.法律保護手段。
為了用政策法律手段規(guī)范信息行為,節(jié)擊信息侵權和信息犯罪,維護網絡安全,各國已紛紛制定了法律政策。
1987年日本在刑法中增訂了懲罰計算機犯罪的若千條款,并規(guī)定了刑罰措施.此外,英、法、德、加等國也先后頒布了有關計算機犯罪的法規(guī)。
1992年國際經濟合作與發(fā)展組織發(fā)表了關于信息系統的安全指南,各國遵循這一指南進行國內信息系統安全工作的調整。
我國于1997年3月通過的新刑法首次規(guī)定了計算機犯罪,即破壞計算機信息系統罪,是指違反國家規(guī)定,對計算機信息系統功能和信息系統中儲存、處理、傳輸的數據和應用程序進行破壞,造成計算機信息系統不能正常運行,后果嚴重的行為。
根據刑法第286條的規(guī)定,犯本罪的,處5年以下有期徒刑或者拘役;后果特別嚴重的,處5年以上有期徒刑。
《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規(guī)定》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規(guī)定實施辦法》也先后相繼出臺.這些法律法規(guī)的出臺,為打擊計算機犯罪、網絡犯罪,保護網絡安全提供了法律依據。
3.3.管理保護手段.
從管理措施上下工夫確保網絡安全也顯得格外重要。
在這一點上,一方面,加強人員管理,建立一支高素質的`網絡管理隊伍,防止來自內部的攻擊、越權、誤用及泄密。
主要指加強計算機及系統本身的安全管理,如機房、終端、網絡控制室等重要場所的安全保衛(wèi),對重要區(qū)域或高度機密的部門應引進電子門鎖、自動監(jiān)視系統、自動報警系統等設備。
對工作人員進行識別驗證,保證只有授權的人員才能訪問計算機系統和數據。
常用的方法是設置口令或密碼。
系統操作人員、管理人員、稽查人員分別設置,相互制約,避免身兼數職的管理人員權限過大。
以及通過對計算機操作人員的職業(yè)道德教育,使其充分認識到計算機病毒及黑客程序等對計算機用戶的危害,認識到傳播病毒、非法人侵等行為是不道德的甚至是違法的行為,使每一個計算機工作者都成為網絡安全的衛(wèi)士。
在一定的程度上,好的管理方法的實施比用技術方法實現防護更為有效。
要在思想上給予足夠的重視。
要采取“預防為主,防治結合”的八字方針,從加強管理人手,制訂出切實可行的管理措施。
3.4.倫理道德保護手段。
倫理道德是人們以自身的評價標準而形成的規(guī)范體系。
它不由任何機關制定,也不具有強制力,而受到內心準則、傳統習慣和社會輿論的作用,它存在于每個信息人的內心世界。
因而倫理道德對網絡安全的保護力量來自于信息人的內在驅動力,是自覺的、主動的,隨時隨地的,這種保護作用具有廣泛性和穩(wěn)定性的特點。
在倫理道德的范疇里,外在的強制力已微不足道,它強調自覺、良律,而無須外界的他律,這種發(fā)自內心的對網絡安全的尊重比外界強制力保護網絡安全無疑具有更深刻的現實性。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十四
1、選題背景和意義(包括：所選課題的歷史背景、國內外研究現狀和發(fā)展趨勢，本選題的創(chuàng)新之處、理論和現實意義)。
選題背景：
ieee在1983年是這樣定義軟件測試的：由人工或自動方法來執(zhí)行或評價系統或系統部件的過程，以驗證它是否滿足規(guī)定的需求.或識別期望的結果和實際結果之間的差別。它是軟件工程的一部分，它隨著軟件開發(fā)應運而生，并隨著軟件開發(fā)的產業(yè)化而受到重視。簡言之，軟件測試就是不斷發(fā)現bug，并不斷修正的過程。
由于軟件是人腦的高度智力化的體現和產品的這一特殊性，不同于其他科技和生產領域，因此軟件與生懼來就有可能存在著缺陷。如何防止和減少這些可能存在的問題呢?回答是進行軟件測試。測試是最有效的排除和防止軟件缺陷與故障的手段，并由此促進了軟件測試理論與技術實踐的快速發(fā)展。新的測試理論，測試方法，測試技術手段在不斷涌出，軟件測試機構和組織也在迅速產生和發(fā)展，由此軟件測試技術職業(yè)也同步完善和健全起來。
android現在應用很廣泛，可謂是如日中天，未來發(fā)展的方向大概是手持終端，手機，平板電腦等，相信android應該能在這些領域撐起一片屬于自己的天地。因此，我此次畢業(yè)設計確定為測試android應用程序，具有很重要的意義。我畢業(yè)設計測試對象確定為android新浪微博手機客戶端。新浪微博是一款為大眾提供娛樂休閑生活服務的信息分享和交流平臺。新浪微博客戶端既軟件集成主流迷你博客、微博客、一句話博客，即可做博客(自動)發(fā)表、評論、轉發(fā)的客戶端軟件。本次畢業(yè)設計的內容主要是通過對新浪微博android客戶端的測試，掌握軟件測試的基本流程，尋找android的`測試規(guī)律，總結其測試點。同時，通過畢業(yè)設計研究，將畢業(yè)設計與畢業(yè)實習相結合，培養(yǎng)從文檔中獲得信息的能力，綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力;養(yǎng)成認真的工作態(tài)度、良好的工作作風，樹立高尚的職業(yè)道德，爭取為將來從事軟件測試方面的工作打下良好的基礎，為掌握軟件測試積累寶貴的經歷和經驗。
設計(研究)現狀和發(fā)展趨勢：
相對于國外軟件測試的悠久發(fā)展歷史，我國的軟件測試的起步較晚。由于起步時間上的差距，我國目前不論是在軟件測試理論研究，還是在軟件測試的實踐上，和國外發(fā)達國家都有不小的差距。技術研究貧乏，測試實踐與服務也未形成足夠規(guī)模，從業(yè)人員數量少，水平層次也不夠高。從總體上說，國內的軟件行業(yè)的發(fā)展還很不成熟，軟件測試更是處于弱勢地位。目前，中國軟件產業(yè)在產品功能和性能測試領域都存在著嚴重不足，中國軟件企業(yè)已開始認識到，軟件測試的廣度和深度決定了中國軟件企業(yè)的前途命運。國內軟件測試人才緊缺的現狀也已經凸現出來。
未來軟件測試技術會進入快速發(fā)展軌道，自動化軟件測試技術應用將會越來越普遍，測試技術將不斷細分。
2、課題研究主要內容、預期成果或結論、難點及關鍵技術(要給出相對具體描述)。
研究的主要內容：
1，黑盒的測試方法測試android程序。
2，軟件測試流程。
3，現有相關軟件測試技術方法和工具。
4，軟件測試過程與技術改進。
預期成果：
1，了解掌握軟件測試流程。掌握測試計劃制定，測試用例設計，測試報告分析等。
2，希望能在測試過程中找到android的測試規(guī)律，尋找與其他軟件的不同點。
3，希望針對android程序總結出android程序的測試點，bug經常出現在的地方。
4，期望針對這些測試點，能有自己的想法。
難點：
1，沒有待測試程序文本、控制流程圖及有關要求、規(guī)范等文件。
2，測試用例及測試例程的分析、理解和設計，
3，沒有開發(fā)組織的配合，沒有軟件測試團隊之間的討論。
4，目前缺乏測試管理方面的資料，幾乎沒有可供參考的、已實現的、完整的測試管理與測試實施模式。
關鍵技術：
軟件測試技術歸結為兩大類：白盒測試和黑盒測試。白盒測試有可分為靜態(tài)測試和動態(tài)測試;靜態(tài)測試主要包括代碼檢查法、靜態(tài)結構分析法等;動態(tài)測試技術主要包括程序插樁、邏輯覆蓋、基本路徑測試等。黑河測試一般可分為功能測試和非功能測試兩大類：功能測試主要包括等價類劃分、邊值分析、因果圖法、錯誤推測、強度測試、兼容性測試、配置測試、安全測試等。
3、課題研究方法及條件(研究方法描述和必要的軟、硬件條件)。
研究的方法及組織：
1、需求調研。
全面了解系統功能，從客戶角度考慮軟件測試需要達到的驗證狀態(tài)，即哪些功能點需重點測試、哪些無需，以便將來制定測試計劃。
2、制定測試計劃。
制定總體的測試計劃，詳細闡明本次測試目的、對象、方法、范圍、過程、環(huán)境要求、接受標準以及測試時間等內容。
3、測試設計。
在設計測試方案時，首先分解測試內容，對于一個復雜系統，通?？梢苑纸獬蓭讉€互相獨立的子系統，正確地劃分這些子系統及其邏輯組成部分和相互間的關系，可以降低測試的復雜性，減少重復和遺漏，也便于設計和開發(fā)測試用例，重要的是描述對系統分解后每個功能點逐一的校驗描述，包括何種方法測試、何種數據測試、期望測試結果等。然后以功能點分析文檔作為依據進行測試用例的設計，設計測試用例是關系到測試效果以至軟件質量的關鍵性一步，也是一項非常細致的工作，根據對具體的北側系統的分析和測試要求，逐步細化測試的范圍和內容，設計具體的測試過程和數據，同時將結果寫成可以按步執(zhí)行的測試文檔。每個測試用例必須包括以下幾個部分：
(1)標題和編號。
(2)測試的目標和目的。
(3)輸入和使用的數據和操作過程。
(4)期望的輸出結果。
(5)其他特殊的環(huán)境要求、次序要求、時間要求等。
4、準備測試數據。
在軟件測試中，為了提高測試工作的效益和質量，只要條件許可，應盡可能采用計算機自動或半自動測試的方法，利用軟件工具本身的優(yōu)勢來提高工作效率。
5、測試執(zhí)行。
當所有必需的測試準備工作都已完成，則可以按照預定的測試計劃和測試方案逐項進行測試。
為了保證測試的質量，將測試過程分成幾個階段，即：代碼審查、單元測試、集成測試和驗收測試。代碼會審是對程序進行靜態(tài)分析的過程。單元測試集中在檢查軟件設計的最小單位-模塊上，通過測試發(fā)現實現該模塊的實際功能與定義該模塊的功能說明不符合的情況，以及編碼的錯誤。集成測試：集成測試是將模塊按照設計要求組裝起來同時進行測試，主要目標是發(fā)現與接口有關的問題。在測試過程中發(fā)現的任何與預期目標不符的現象和問題都必須詳細記錄下來，填寫測試記錄。為了能準確的找出問題產生的原因，及時的解決問題，保證測試工作的順利進行，一般來說所發(fā)現的問題必須是能夠重視的。
6、回歸測試。
在測試中發(fā)現的任何問題和錯誤都必須有一個明確的解決方法。一般來說，經過修改的軟件可能仍然包含著錯誤，甚至引入了新的錯誤，因此，對于修改以后的程序和文檔，按照修改的方法和影響的范圍，必須重新進行有關的測試。
7、測試分析報告。
測試結束后要及時地進行總結，對測試結果進行分析，寫“測試分析報”。
硬件條件：
pc機1臺。
搭建軟件環(huán)境：
android模擬器;。
客戶端源代碼;。
自動化測試軟件;。
4、課題研究實施方案(課題研究各階段任務在時間和順序上的安排)。
1)20xx年11月28日至20xx年12月14日(第7學期第8周至第14周)：提交開題報告;查閱資料，學習測試方法。
2)20xx年2月13日至20xx年3月19日(第8學期第1周至第6周)：查閱軟件相關文檔，了解所要測試的軟件的各功能模塊，搭建測試環(huán)境搭，編寫測試用例。
3)20xx年3月19日至20xx年3月23日(第8學期第6周)：中期檢查，初步整理測試數據，分析測試結果。
4)20xx年3月23日至20xx年3月30日(第8學期第7周)：提交論文初稿。和實驗驗收報告初稿。
5)20xx年3月30日至20xx年4月6日(第8學期第8周)：反饋論文修改意見。
6)20xx年4月6日至20xx年4月13日(第8學期第9周)：對論文進行二次修改意見。
[1]佟偉光《軟件測試》人民郵電出版社5月。
[2]美)william著高猛等譯《軟件測試的有效方法》清華大學出版社201月。
[3]古樂，史九林等編著《軟件測試案例與實踐教程》清華大學出版社2月。
[5]陳明編著《軟件測試技術》清華大學出版社2月。
計算機?？飘厴I(yè)論文篇十五
隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現代技術的標志，已成為世界各國許多經濟增長的主要動力。
1引言。
隨著計算機的誕生和計算機科學技術的發(fā)展，計算技術作為現代技術的標志，已成為世界各國許多經濟增長的主要動力，計算領域也已成為一個極其活躍的領域。
計算學科正以令人驚異的速度發(fā)展，并大大延伸到傳統的計算機科學的邊界之外，成為一門范圍極為寬廣的學科，人們對計算學科的認識，已從知識層面上升到了方法論的高度[1]。
19xx年1月，美國計算機學會(簡稱acm)和美國電氣和電子工程師學會計算機分會(簡稱ieee-cs)聯合攻關組在《acm通訊》雜志上刊登了他們歷經4年的研究成果——“作為學科的計算科學”的報告[2]。
該報告圍繞計算機的主要現象，從學科的三個基本形態(tài)，即理論、抽象和設計入手，結合科學與工程科學兩大學科門類的基本特征，完成了計算學科的“存在性”證明，首次給出了計算學科的定義，為“計算”作為學科及其以后的發(fā)展奠定了基礎。
如今，計算已不再是一個一般意義上的概念，它已成為“各門科學研究的一種基本視角、觀念和方法，并上升為一種具有世界觀和方法論特征的哲學范疇”[3]。
在長期的社會生產實踐中，計算科學的內涵與外延從學科的角度得到進一步詮釋，acm和ieee-cs以及計算機界關于計算學科認知問題的研究不斷取得重要成果，其中，cc1991(“計算學科教程1991計劃”的簡稱)和cc(“計算學科教程2001計劃”的簡稱)報告為計算學科建立了現代課程體系。
隨著計算科學的不斷發(fā)展，其課程體系也在不斷完善，11月，acm、ais和ieee-cs又聯合公布了新的計算學科教程cc，文[4]對該課程體系做了分析與思考。
隨著信息技術行業(yè)人才需求的與日俱增，世界上絕大多數高等院校均設立了計算科學或與之相關的專業(yè)，國內的高等院校也不例外。
為了有效地推行國內的計算機科學與技術教育，同時又能與國際接軌，中國計算機科學與技術學科教程研究組于提出了“中國計算機科學與技術學科教程”(chinacomputingcurricula2002，簡稱ccc2002)[5]，該教程從計算機學科教學計劃的發(fā)展、計算機學科的定義、計算機學科本科生能力培養(yǎng)、計算機學科知識體系演變、計算機學科課程體系結構、計算機學科課程的教學計劃與組織方法等方面全面闡述了計算機科學與技術學科知識與課程體系的外延與內涵，進一步明確了新形勢下計算機科學與技術學科本科生能力與素質培養(yǎng)的基本要求，為國內高校計算機科學與技術學科制定培養(yǎng)方案和形成具有自身特色的課程體系提供了指南，對中國高校計算機科學與技術學科教育的改革和發(fā)展具有重要的參考價值和積極的推動作用。
ccc2002給出了中國計算學科課程體系的描述，但如何圍繞這一課程體系概括的知識領域和知識點來組織知識內容仍然具有隨機性，特別是在幅員遼闊、經濟和文化發(fā)展水平存在地區(qū)差異的中國，這種隨機性尤為突出。
因此，我們必須深入分析ccc2002的特點，理解其精神實質，根據地區(qū)的特點和各高校自身發(fā)展的水平與特色合理選擇或組織各類課程的教學內容，積極開展教學改革，不斷強化課程建設，只有這樣，才能為課程目標的實現建立良好基礎。
2ccc2002的基本特點。
ccc2002的特點在于，它既有對國外研究成果的借鑒，又融合了國內計算機科學與技術學科教育研究成果;由體系到課程，自頂向下進行課程體系設置，按基礎課程(包含部分核心知識單元)、主干課程(包含大部分核心知識單元)、特色課程(發(fā)揮各校特長，培養(yǎng)學生個性，體現地區(qū)特色)，提出了課程分級實施策略;指出在知識領域、知識單元、知識點的描述及核心課程的設計方面，應充分體現“課程體系設計組織與學生能力培養(yǎng)和素質提高密切相關”的理念。
ccc2002強調教學過程中實踐的重要性，同時又要注重創(chuàng)新精神和能力的培養(yǎng)。
值得一提的是，該教程提倡研究型教學，進一步明確了教學向教育轉變的重要思想。
在cc2002教程的引導下，國內從事計算機科學與技術學科教育的廣大學者對計算機科學與技術學科教育的諸多問題，如培養(yǎng)計劃、課程設置、教學類型、教學計劃、教學實施、實踐設計、教學評價等進行了廣泛而有益的探討[6,7,8,9]，并根據學科體系要求，編寫出版了一大批教材，豐富了計算學科課程體系教材建設的內容，推動了計算學科課程教學改革的進程。
然而，一個不容忽視的現象是，雖然我們一直都在強調課程與教學的目的是提高學生的綜合素質，但是究竟什么是當代學生經過學科課程教育應當具有的綜合素質，仍然是一個值得探討和研究的問題。
就目前國內較為普遍存在的教育理念而言，近代課程與教學理論凱洛夫(b)的“捷徑主義”思想仍舊占據著主導地位，受這一思想的影響，教材內容通常比較“經典”，教學過程各個環(huán)節(jié)圍繞這些經過驗證的、可靠的和基本成型的知識而進行，至于這些知識的形成與發(fā)展卻少有問津。
所謂“捷徑主義”認為“學生學習的是科學上可靠的知識而不負有發(fā)現真理的任務，走的是教師引導的捷徑而避免前人在歷史上曾走過的彎路”[10]。
雖然這一思想“發(fā)揚了傳統教學論的優(yōu)點，糾正了適用主義教育忽視系統知識偏向”，在目前高校教育的某些方面仍然具有積極作用，但就總體而言，它與ccc2002倡導的研究型教學、教學向教育轉變理念有不相協調的方面。
因此，高校計算學科課程教學內容的改革理當受到人們的關注。
3基于知識與知識背景的課程教學。
隨著教育理念的不斷更新，教育教改研究與實踐的不斷發(fā)展，人們已越來越清楚地認識到學生實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性，越來越注重學生在知識點掌握基礎上知識結構的形成，越來越感受到學生關于學科綜合素養(yǎng)的內涵，在理工學科課程體系中引入越來越多的與學科有關的人文科學的內容，可以說是適應時代要求和發(fā)展的一種進步，是教學向教育轉變的一種必然。
然而，要真正做到教學向教育轉變，仍然有許多值得研究和探索的工作要去完成。
其中，如何根據計算學科教程描述的學科知識領域、知識單元和知識點，在教材或教學過程的知識內容安排與講授過程中，打破傳統方式，在現有基礎上推陳出新，就是一項非常有意義的工作。
我們是否可以做這樣一種嘗試，在課程知識的組織與傳授過程中，把知識的來源即知識產生的背景有機地融入其中，使之成為教材內容的一部分或補充，讓學生在學習課程知識的同時，了解知識的背景和來源，更多地知曉與學科知識有關的人和事，更深地理解知識的內涵，更好地把握知識的運用與發(fā)展趨勢，使學生在學習、理解和掌握知識的同時，學科意識和學科素養(yǎng)得到培養(yǎng)與發(fā)展。
這樣的做法無疑是有益的但卻并非易事，有大量值得研究和探索的課題和實踐活動，其中以教學內容改革為先導的課程教學改革將成為學科教育改革的主要內容，它涉及教育理念的更新、教學方式與方法的運用，教學組織形式的變化、教學評價體系的構建等等，同時對教師隊伍的知識結構也將產生新的要求。
它不僅要求人們具備學科知識，而且還要有學科思想史和學科方法論的知識。
因此在學科教育中應該有更多的教育工作者關注科學和學科思想史研究。
就計算學科而言，計算學科思想史研究是基于背景知識計算學科課程教學改革的基礎。
3.1計算科學思想史研究。
現代計算科學在理論和應用方面取得的偉大成績，是人類長期從事社會生產實踐的結果，是無數致力于計算科學研究與實踐的工作者們共同智慧的結晶。
計算科學是整個科學體系的一個重要組成部分，是研究計算知識、計算理論及其應用的科學，是關于計算學科知識體系和與之相關領域知識及其相互間關系的總和。
而計算科學思想史則是研究計算科學的形成與發(fā)展過程的科學，其研究的目的在于通過對計算科學發(fā)展過程中各個事實、各種現象和思想的分析，總結計算科學的歷史經驗，揭示計算科學的發(fā)展規(guī)律，促進計算科學的發(fā)展。
計算科學思想史的.研究對象并非計算科學本身，它是以哲學、歷史學的觀點和方法來分析計算科學的發(fā)展歷史。
作為一門科學，計算科學思想史研究有其自身的理論體系，這一理論體系涉及計算科學、工程學、哲學、歷史學、心理學、社會科學等諸多學科領域的知識。
計算科學思想史是以計算科學理論與實踐的形成與發(fā)展為基礎，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，以科學思想史研究的基本原理為依據，分析人類歷史上計算科學重要成果和重要學術理論的誕生過程，其思想與方法的形成過程以及它們的科學與哲學意義。
計算科學思想史研究將隨著計算科學的發(fā)展和人類進一步的發(fā)明與發(fā)現而不斷變化并日趨完善，是一門極富發(fā)展性的科學。
文[11]中，作者對計算科學思想史研究的特點、內容、方法等問題進行了探討。
3.2基于知識背景的課程教學。
所謂基于知識的課程教學就是把學科知識與知識背景有機結合，使之成為課程教學內容的統一體進行施教與學習的過程。
其教學目的是讓學生在了解和掌握學科知識的同時，了解知識產生的背景，感知知識背后隱藏的思想與方法，為學生提供更為廣闊的想象與思維空間，培養(yǎng)學生的學科意識，提高學生學科文化水平。
知識背景的內容可以是對知識產生過程的敘述，也可以是對學科知識未來發(fā)展前景的展望;可以是直接的背景知識，如與學科知識有關的知識進程、事件、理論、思想方法和人物等，也可以是與學科密切關聯的相關學科的知識;可以是正史中真實的故事，也可以是傳說和軼事;可以是知識成功應用的經典，也可以是正在實踐中的探索。
知識背景組織形式可以采用課程設置的方法整體闡述學科的形成與發(fā)展以及思想與方法，如計算機科學與技術導論、計算機科學與技術方法論等;也可以是針對具體課程的知識背景敘述，如關于課程的導論、緒論、前言等;還可以是關于課程單元知識背景的描述，如每個章節(jié)的前序、引導等;甚至可以是涉及知識點的知識背景，如有關概念的形成，概念與概念之間的關聯等等。
把知識背景作為課程教材的內容，或在教學過程中適當地介紹與課程知識相關的知識背景，在目前高校的計算學科課程建設和課程教學中或多或少地受到人們的關注并加以應用，但這并非真正意義上的基于背景知識的課程教學。
從基于課程知識的教學到基于知識與知識背景有機統一的課程教學，并非一門計算學科導論所能解決的問題，它涉及整個計算學科課程內容的組織，課程教學計劃安排，課程教學模式設計，課程教學方法運用，課程教學評價機制建立等一系列與課程建設和課程改革有關問題的研究、探索與實踐，是一項需要廣大的計算學科以及相關學科的教育工作者共同參與和共同努力才能夠有效實施并不斷取得進展的系統工程項目。
如果說基于知識的計算學科課程教學是圍繞計算科學的知識體系及其發(fā)展過程中不斷取得的最新成果而進行的知識與技能傳授，那么基于背景知識的課程教學則是在此基礎上的學科意識培養(yǎng)和學科素養(yǎng)教育，至少有以下幾個方面的作用。
(1)將有利于學生對課程知識學習興趣的提高。
教育心理學認為，學習興趣是指人們探究事物的心理傾向和獲得知識的原動力。
古今中外的教育學家們對在教學過程中培養(yǎng)和激發(fā)學生的學習興趣都是極為重視。
中國古代教育大師孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
”德國近代教育家第斯多惠(f.a.w.diesterweg)在其倡導的“全人教育”理念中就闡述了教育的任務主要是發(fā)展學習者自身的能動性思想，認為：“我們的教育藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
”瑞士現代著名心理學家皮亞杰()更加強調個體在認知生長過程中的積極作用，并明確指出：“所有智力方面的工作都依賴于興趣。
”由此可見，學習興趣是學生學習的情感意向和動力，是學習積極性和自覺性的核心，在全面推行以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育的今天，培養(yǎng)學生學習興趣尤為重要。
影響學生學習興趣的因素很多，如教學方法、教學手段、教學風格、教學態(tài)度、教學評價等等，其中教學內容的組織安排也不失為一重要因素。
教學實踐結果表明，學生對“知識背景”感興趣的程度要比對“知識”本身更高。
因此，如果能夠在課程教學內容編排中將與課程知識有關的人物、事件以及相關的理論與方法實例有機的融入其中，就能夠在教學的實施過程中不斷地“激勵”和“喚醒”學生的學習興趣，并通過興趣的延伸，使學生在不知不覺中獲取并掌握知識。
(2)將有利于學生對課程學習知識內容的理解。
學生對知識的認識、理解和掌握過程，應遵循人們認識客觀世界的一般規(guī)律，即是一個從感性認識到理性認識的過程。
感性認識是人們通過感官與認知事物接觸而形成的關于事物生動和直接的映像，包括事物的具體特性、表面現象、各個片面及其外部的聯系等;理性認識是人們在感性認識的基礎上，進行抽象和概括而形成的對認知事物的本質和內部聯系的認識，通常有概念、判斷和推理三種基本形式。
在課程學習過程中，我們往往會強調對概念的理解，對知識點的掌握等，這樣的認知應屬理性認識范疇。
基于知識的課程教學內容組織通常是按照概念的引入、概念到概念、例題分析、實際應用舉例，習題練習等步驟順序進行，而課程內容的選擇通常是經過實踐檢驗或嚴格論證的知識的精華部分，是已經上升為理性認識的產物。
讓學生在對認識的事物尚不具備“自然經驗”和“社會經驗”的基礎上，去“理性”地把握事物的本質，只能是“填壓式”的知識灌輸，于是在我們的課程教學中就有了許多“先記憶再慢慢理解”的東西。
基于背景知識的課程教學將經過提煉的前人對事物認識的自然經驗和社會經驗呈現在學生面前，在一定程度上可以彌補學生在對事物感性認識方面的不足，幫助學生更好地理解和掌握課程的學習內容。
(3)將有利于學生對課程知識體系的把握。
在高等教育中，學科領域的知識體系通常是以課程體系來描述的，而課程的知識體系是由課程涵蓋的知識主題及其相互間的關系來刻畫的。
基于知識的課程教學往往只注重課程知識主題或知識點的教學而忽略課程之間、主題之間、知識點之間內在聯系的闡述，使得學生在學習過程產生難以知識聯想，對知識的認識是“只見樹木，不見森林”。
例如，很少有學生能夠將平面中的“點”、集合論中的“集合”、命題邏輯中的“命題”等概念統一進行思考的，也很少有學生能夠準確地回答在線性代數課程中學習向量空間和向量運算真正目的等等。
基于知識背景課程教學的目的之一，就是通過知識背景的闡述，將課程知識的初始本質及其相互間的關系呈現出來，為學生營造知識聯想與知識探究的學習情境，更加全面地把握課程的知識體系。
(4)將有利于學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高。
“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。
”而“教育是知識創(chuàng)新、傳播和應用的主要基地。
也是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。
”因此，在實施素質教育過程中，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力應成為我國教育改革和發(fā)展的當務之急。
ccc2002竭力倡導的研究型教學以及教學向教育轉變的根本目的之一，就是要在學科課程教育過程中，不斷強化學生創(chuàng)新素質的培養(yǎng)。
創(chuàng)新的過程是知識綜合運用與發(fā)展的過程，對知識體系的全面掌握是創(chuàng)新的基礎。
創(chuàng)新能力培養(yǎng)受到教學內容和教學方法的影響。
基于課程知識的教學通常以傳授知識為主，教學方法也以課堂講授為主，這種教學往往使學生思維固化，知識活力得不到發(fā)揮，很大程度上影響了學生創(chuàng)新能力的發(fā)展。
而基于知識背景的課程教學不僅能夠大力開發(fā)學生的想象力和直覺思維，拓寬學生的學科視野，同時還能夠有效地運用案例教學、活動教學、討論教學、探索性學習等各種方法，促進學生個性發(fā)展，使學生獨立思考、批判思維、嚴密分析、從不同視角看問題等多方面能力得到培養(yǎng)和提高。
(5)將有利于學生學科文化素養(yǎng)的提高。
科學技術的發(fā)展導致學科和專業(yè)的發(fā)展，使得分科教育成為目前我國高校人才培養(yǎng)體制的主流。
分科教育很顯然是為了造就專門人才，但狹窄的專門訓練往往不利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。
在經歷了長期的教育實踐之后，人們已認識到分科教育在某些方面的嚴重不足，提出了新形勢下“通才教育”觀念，并以某些高校作為試點開展“大類培養(yǎng)”教學模式的實踐與探索。
如今的社會是信息社會，對it本科生的知識結構提出了新的要求，除了要求他們掌握專業(yè)知識外，還要求他們具有數學、物理及相關領域知識，更有人文社會科學知識的要求，既能夠適應專業(yè)的變化和拓展，又要有敏銳的專業(yè)拓展意識。
總而言之，現代人才培養(yǎng)過程更加強調的是學科素養(yǎng)，它涵蓋了對學科知識的掌握，對學科過程與方法論的認識和對學科的理解與情感。
正如專家指出的那樣，在人才教育與培養(yǎng)過程中，“大多數人真正需要的是領會科學的精神、掌握學科的方法、樹立恰如其分的科學形象，以便在這個科學時代理智地對待科學、對待社會、對待生活。
”[12]如果我們將這樣的理念帶入學科教育過程就不難發(fā)現，僅僅靠基于知識的課程教學是無法實現這一要求的，而基于知識背景的課程教學至少可以從兩個方面彌補其不足：首先，基于知識背景的課程教學以發(fā)展和進化的觀點反映學科知識進程，能夠有效地避免課本知識的“神圣化”與“教條化”，將批判與繼承的有機統一貫穿學生知識獲取過程;其次，基于知識背景的課程教學以學科與相關學科分支領域知識相互聯系的思想展現學科知識內容，能夠有效地克服對學科知識掌握的“孤立性”和“片面性”，是學生的學科意識與學科素養(yǎng)得到進一步培養(yǎng)與提高。
4結束語。
計算學科不只是簡單的一些課程匯總，而是一個龐大的知識體系，它對人類社會的發(fā)展與進步有著重要而深刻的影響。
目前，全國幾乎所有高校都開設了計算機專業(yè)，有些計算的概念和知識還下放到了中小學課程之中。
在此情形之下，如何構建我國計算科學的教育體系，培養(yǎng)什么樣的信息技術人才，如何讓全社會更深刻地認識計算科學的內涵，更全面了解計算科學的發(fā)展規(guī)律無疑是一件十分有意義的工作。
基于背景知識的課程教學是一種理念、思想和方法，也是一種實踐，雖然它不是一個什么新的提法，已或多或少地被人們認識并加以應用，但總體上仍然未形成一種趨勢。
基于知識背景的課程教學應有它的理論體系、方法體系和實施體系，這些都是需要研究、探討和實踐的，可能還需要一個較長的過程。
然而，當我們面對計算學科教育改革中出現的種種問題和在計算學科人才培養(yǎng)中面臨的種種困惑時，首先應該想到的是作為計算科學的教育工作者應當作些什么。