總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。閱讀過程中，積極思考和提出問題，加深對文章的理解。培養(yǎng)自己的獨(dú)特的寫作風(fēng)格，可以讓文章更具個性。
校園的一角初中篇一
在我們的校園里有一排排高大的教學(xué)樓，有寬闊的大門，有大大的操場，而這些都不是我在校園中最喜歡的，我最喜歡的就是那校園一角。
春天的那一角鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。在那一角中，迎春花綻放了如一個個小姑娘回到了媽媽的懷抱。二月春風(fēng)似剪刀，春天這把美麗的剪刀剪了幾下一片片柳葉就抽出了新芽。桃花也穿上她那美麗的粉色連衣裙登場了。這時候蝴蝶也忍不住了，穿上了最時尚的衣服來采粉了。那美麗的翅膀一會兒停在迎春花上，夸贊它的美；一會兒又到桃花上，跟它聊幾句天；一會兒又到櫻花家里去做客。說春天最勤勞的就是小蜜蜂了，瞧它也出發(fā)了，采回了一大堆的蜜，說要釀出世界上吃的蜜。
第一場春雨傾盆而下，雨后到竹林中去走走會，發(fā)現(xiàn)幾枝竹筍冒出了新芽。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！敝灰妿字稽S鸝站在枝頭，一行潔白的白鷺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
夏天，那校園的一角依舊一樣美麗，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。瞧有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花如害羞的小姑娘遲遲不肯綻開，可也忍不住將黃黃的花蕊露了出來；而有的荷花早已綻開笑臉，如一個個亭亭玉立的少女立在池塘中間。一只蜻蜓飛了過來，來到了一個花骨朵兒旁，像是在說：“你快綻放吧，等你醒了我就可以每天跟你玩了?！?BR> 秋天，雖然荷花謝了，但是一旁的菊花已綻放了，真是菊殘猶有傲霜枝啊！校園中的果樹也結(jié)出了果子，香甜的氣味彌漫了整個校園。一個個蘋果笑紅了臉，戒子穿上了橙色的大衣，可謂橙黃橘綠啊！
冬天，校園一角中的梅花傲然挺立在那里，不畏嚴(yán)寒，依舊花枝招展。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來，給一旁的白樺樹也開了“梨花”，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?BR> 這就是校園一角，春天桃紅柳綠，夏天映日荷花別樣紅，秋天菊殘猶有傲霜枝，冬天千朵萬朵梨花開。這就是校園一角，一年四季都有美景。
校園的一角初中篇二
我們的校園一年四季總是那么美麗誘人。
春天，鳥語花香；夏天，花木茂盛；秋天，楓葉如舟；冬天，則更有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
春天，花壇里的杜鵑花、茶花，都開了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪；有的`你不讓我我不讓你都爭先恐后的開滿了花。
炎熱的夏天，火紅的月季花開了，我看見這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，?。『孟惆?，花壇里的花有的謝了，有的樹也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺。
秋天，是秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里的菊花開了，各種菊花都開了非常漂亮。
冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無數(shù)的歡樂。
校園的一角初中篇三
我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場，有莊嚴(yán)的升旗臺……可我最喜歡的是操場東邊的白蠟樹。
美麗的春天來到了校園，花壇里的植物發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來，小草探出頭來，一陣風(fēng)吹過，他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹也不甘示弱：隨風(fēng)漂浮的樹枝上也結(jié)出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹根深深地插入地底，直直的挺著胸膛。他們就像堅強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。白蠟樹的主桿是灰褐色的，摸起來凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開猶如一把撐開的大傘。如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實(shí)是那是樹結(jié)。白蠟樹的葉子是橢圓形的，嫩綠堅硬綠油油，而且特別光滑，過幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細(xì)小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風(fēng)拂過，白蠟樹沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的夏天到了，白蠟樹長得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。體育課時，玩累的同學(xué)在樹下乘涼、嘻戲。那白蠟樹就像我們的爸爸媽媽似的，給我們遮陽，卻不求回報，一絲不茍。
半片紅葉落下，伴隨著枯萎生命的交響曲，樹杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著，像個士兵一樣，守衛(wèi)著我們的家園！
這就是我們學(xué)校的白蠟樹。我愛我們學(xué)校的白蠟樹！
校園的一角初中篇四
快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將要邁入中學(xué)的大門開始新的學(xué)習(xí)生涯。此時此刻，每當(dāng)想起校園的微風(fēng)輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)護(hù)送著我們進(jìn)入校園，進(jìn)入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點(diǎn)頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經(jīng)在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。
春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機(jī)勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來?？?！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。
秋天的八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們?nèi)沓錆M幸福感。
冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風(fēng)中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。
啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因?yàn)槟悴鷻C(jī)；我愛夏天的你，因?yàn)槟愕闹艺\；我也愛秋天的你，因?yàn)楣鸹ㄏ泔h十里；我也愛冬天的你，因?yàn)槟隳瞰I(xiàn)著。
這就是校園一角的桂花樹。
校園的一角初中篇五
我們的學(xué)?！粠煾叫∽湓谑兄行牡貛В粌H地理位置好，而且是一座全國聞名、歷史悠久的實(shí)驗(yàn)性小學(xué)，被稱為名校中的“名?！薄?BR> 校園不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)雅。
一進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是正南方向的三座雄偉壯觀的教學(xué)樓，兩旁副樓配有電腦房、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)房、語音室……25間專用教室，200平方米的閱覽室，另外，還有500平方米的室內(nèi)游泳館和籃球館，是體育愛好者強(qiáng)身健體、舒緩筋骨的好去處。
但在我心中，校園里最歡快的一角要數(shù)游泳館了。你瞧！這形狀像兩個火柴盒的建筑，就是校園的游泳館。館內(nèi)設(shè)有一個長25米、深1.8米的水池。池水沒有一絲波紋，像一顆巨大而透亮的藍(lán)寶石。里面還配備了更衣室、淋浴房、醫(yī)務(wù)處和小賣部呢！真是一座設(shè)備齊全的游泳館！聽說，在我加入泳校之前，還培養(yǎng)了幾個國家二級運(yùn)動員呢！現(xiàn)在想來，我應(yīng)該叫他們“師哥、師姐”。每天放學(xué)后，校隊的游泳健將紛至沓來，像一只只海豚，“撲通——撲通——”地跳入水中。我也毫不示弱，縱身一跳，頓時，一天的疲勞全都煙消云散了。5點(diǎn)以后，游泳館對外開放，歡迎大家來我校游泳館游泳喲！
我愛我的校園，更愛校園的一角——游泳館。
校園的一角初中篇六
秋季來臨，我們的校園呈現(xiàn)出一番美景。
走進(jìn)校門，是一條寬敞的過道，過道兩邊砌著白瓷磚，左邊的墻上還有壁報欄。走完過道，映入眼簾的是一塊長方形草地，綠茵茵的小草，在金色的陽光下，暖融融的`。草坪四周圍著光潔的大理石砌成的坐臺，一閃一閃地放光，十分好看。草坪正中豎立著一座青銅雕塑，是兩只小鹿正在互相追逐。它們跑得飛快，腳下?lián)P起了滾滾煙塵。小鹿下面寫著兩個剛勁有力的金字——向往。我想：這兩只小鹿正向著未來飛奔吧！這也象征著我們每個同學(xué)都有一個美好的理想，并為理想而努力吧！
這塊草坪的左邊，有塊更大的草坪。草坪一邊，有一條雪白的走廊，大約有十幾米，走廊上面有葡萄架，現(xiàn)在還沒種上葡萄。我想：等種上葡萄，一定會成長一大串一大串的，青的、紫的，看了使人垂涎欲滴。走廊一頭，是一座別致的小亭子。綠色的琉璃瓦頂，頂尖是一個光滑的小圓球。四根鮮紅的圓柱支撐著亭子，柱子之間，是黃色的欄桿和石凳。同學(xué)們累了，可以在這兒休息。
在草坪中間，種著兩棵茂盛的梧桐樹。樹十分高大，有我們教學(xué)樓那么高。樹干可粗壯了，要兩個小同學(xué)手拉手才能抱住?，F(xiàn)在正值秋季，秋風(fēng)把片片綠葉染成金黃，還有的黃中帶綠，比綠葉更美。早上，太陽升起，千萬縷金光穿過樹梢，灑在草坪上。樹葉金亮亮地閃光。秋風(fēng)沙沙吹過，一片片金燦燦巴掌似的落葉飄飄悠悠地落下來。秋風(fēng)一吹，又“飛”到天上。就這樣一起一落，黃葉就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。一片片落葉落在草坪上，就像金色的花，點(diǎn)綴著草坪；飄在操場上，同學(xué)們踩上去沙沙直響，有趣極了。
作者觀察細(xì)致，分別對草坪、雕塑、走廊、小亭子等逐一描繪，詳略分明，給人留下鮮明深刻的印象。
校園的一角初中篇七
我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！
早晨，陽光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣。看，這片草地上多美?。⌒〔莩扇旱靥匠鲱^來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場小雨過后，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來?！吧成成?，沙沙沙。”這歌聲真好聽，舞姿也是這么迷人。
接著走，你會看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！
木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現(xiàn)在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠(yuǎn)處看，像一個個小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們在花上分成兩部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，?。《嗝疵利惏?！
我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的`，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個個白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學(xué)?？纯窗?！
校園的一角初中篇八
在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇。花壇里長著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學(xué)生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。
春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。
夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機(jī)的校園而贊嘆。這里很快成了一處景象。
秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信?？墒?，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“啊！秋天是金色的！”
冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。
這些大樹為我們一年四季默默奉獻(xiàn)著。他們使這個校園充滿生機(jī)，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們：“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡钠犯?。
校園的一角初中篇九
我們的學(xué)校位于東營市膠州路與運(yùn)河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學(xué)校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊?；▓@里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
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校園的一角初中篇十
我有一個美麗的校園，每當(dāng)下課，校園各角都有許多人，但人最多的，就是校園一角的學(xué)生超市了。
學(xué)生超市，是學(xué)生們買東西。這個超市不大，下課時，就會有許多人去買東西，收錢的阿姨忙得不可開交。
這不，又下課了。跑快點(diǎn)兒，待會兒上課了。許多學(xué)生嚷嚷著，他們一個勁兒地跑向超市。超市真擠，超市里，超市外，全是人。有些個兒小的努力地想擠進(jìn)去，卻又被前面的高個兒給撞了出來，真倒霉！有些長得比較胖的，可占優(yōu)勢了，不用擠，不用推，直接撞進(jìn)去得了。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去。來到超市里，又是一翻鬧哄哄的景象，學(xué)生們是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，大聲地吵著。
我在超市里，簡直轉(zhuǎn)不過來，眼看就要上課了，東西還沒選好。這時，我看見，超市口一個矮個兒的學(xué)生，手緊緊地攥著錢，眉頭緊皺著，臉緊繃著，突然，他前面的人松開了，嘴角微微翹起，急忙沖了進(jìn)去，生怕買不到東西。同學(xué)拍了我一下，我回過神來，又選東西，別看超市小，但東西可是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，把我弄得應(yīng)接不暇，眼花繚亂。
漸漸地，人少了，我迅速拿了幾樣?xùn)|西，付了錢，就跑回教室?；叵氤袆偛诺木跋?，真是人山人海??！
叮叮叮，上課了，不禁讓人遐想，下課后，校園角邊的學(xué)生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢！
校園的一角初中篇十一
我們學(xué)校有一塊寶地，雖然它并不大，而且在學(xué)校深處，但它藏不住的生機(jī)與魅力，使它變得人人皆曉，它就是“百草園”。
百草園里面有花草樹木，枝葉繁茂。左面有一個魚塘，右邊是一座假山，各種彎曲的小道在里面來回交錯著。
春天，百草園生機(jī)勃勃，春意盎然。微風(fēng)拂過臉頰，無比愜意。枝葉、花草，都在春風(fēng)中翩翩起舞。陽光透過交錯在一起的樹木，灑下一地斑駁，映在水面上。魚兒歡快地游著，和纏繞在枝頭的藤蔓互相問好。春雨過后，更是一片新綠，土地上鉆出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，樹上也吐出芬芳。啊，春天的百草園真好！
到了夏天，樹葉變得茂密起來，擋住了強(qiáng)烈的陽光，依然保留著一片清爽。陽光射在葉子上，閃出一道道金黃的綠。這時，吐過你心血來潮，登上假山，那肯定會讓你大開眼界。假山上可以俯視整個百草園，古木與藤蔓始終保護(hù)著它。站于山頭，不由得會想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名言，我們在這里玩耍、歡跑，花草留下了我們的足跡，空氣凝聚了歡聲笑語。啊，夏天的百草園，真好！
秋天，是金色的世界，又是最繁忙的時期。葉子漸漸變成紅色、橙色、黃色，風(fēng)一吹，便飄落下來，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？樹梢上，松樹來回穿梭，那里都能看見它們忙碌的身影。地上鋪了一層金色的地毯，踩上去會“嘎吱”響，樹葉堆變成了我們的樂園。啊，秋天的百草園，真好！
冬天來臨了。雪花飛舞，緩緩落在地面上，給大地蓋上棉被，幫樹木穿上了白衣。一片銀色的世界，冰雪的天地，樹枝上掛著一根根透明而尖銳的冰柱，深深下垂。陽光的照射下，射出銀色的光芒。魚塘上早結(jié)了一層厚冰，砸也砸不破，魚兒也似乎沒了生命力，一動不動，在這里捉迷藏，可有趣了。啊，冬天的百草園，真好！
百草園，景色秀麗，生機(jī)勃勃，是我們快樂的天地，也是我們童年中的傳奇色彩。
校園的一角初中篇十二
是否會有那么一個場景會讓你意味深長，是否會有那么一個地方會勾起你的回憶，我有的，馬上就要畢業(yè)了，對于我的校園我很是不舍，舍不得離開，在這里我有太多的回憶了，校園的每一個地方我都曾經(jīng)停留，校園的每一個角落我都很熟悉，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每一個地方都跟一幅畫似的，感覺不顧啊不能去到校園的哪一個地方我都能夠看到，校園不同的風(fēng)景，但是讓我記憶最深刻的，是我們學(xué)校食堂邊上的那一顆不知道活多少年的梧桐樹，每次我看到那顆梧桐樹我就覺得很神奇，看上去它很高大，但是經(jīng)常容易被忽略，那么讓我來說說它吧。
對于梧桐樹的第一映象是在我剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候，那個時候我是一名剛剛上初一的學(xué)生，我來到這里一切都是好奇的，剛剛來報道的第一天，我來到了學(xué)校，剛剛進(jìn)入校園，兩邊高大的教學(xué)樓并沒有吸引住我，進(jìn)入校園我的視線就被食堂邊上那一顆高大的梧桐樹吸引了，當(dāng)時我似乎有點(diǎn)入迷，但是我更多的是很吃驚吧，那顆梧桐樹很大，我沒見過那么大的梧桐樹，不知道多少年了，即使是現(xiàn)在我也不知道那棵樹多大歲數(shù)了，反正它就一直在那里，不管我們在不在，不管我們走沒走，反正它就是在那里。
當(dāng)時我去報到時候正是九月份，天氣很熱，夏天很熱，只見那顆高大的梧桐樹，樹枝上面長滿了嫩綠的葉子，別看它長在了食堂的邊上，但是高大的梧桐樹，身材比食堂還是要高了丈許，樹枝蓋住了半個食堂，仿佛一點(diǎn)否看不出它那年老的姿態(tài)，呈現(xiàn)在我面前的就是這么一個形象，那是我報到的第一天，我看到的，我很為它打抱不平這么一個高大的梧桐樹不應(yīng)該生長在那么一么不起眼的角落，應(yīng)該讓它更加的顯眼才是，但是它就是在那里。
后來每次我經(jīng)過那里我的不免抬頭看一看它，夏天就是一天綠色，讓我感覺很是清爽，但是到了秋天似乎就不是那么美好了，每次秋天它那葉子?變得枯燥，黃老，最要命的是那一塊地方剛好是我們班的公共區(qū)，每次打掃衛(wèi)生就是好多的葉子掉落，打掃起來很不方便，讓人很是煩躁，但是它依然就是在掉葉子，才不管我們滿不滿意，雖說這一點(diǎn)很煩但是嗎，每次我到了那個角落，到時也能看到它的美，在秋天似乎變得更加的獨(dú)特了，在太陽的照射下那一個角落充滿的零零散散的陽光，看上去倒也很愜意。
知道現(xiàn)在我每次去到那個角落，我都會多待一會，時不時抬頭看一下自己頭上的大樹，每次不開心了我都會去那個角落，去那里待個幾分鐘我就好了，似乎那里是我心靈的港灣。
校園的一角初中篇十三
清晨，我背著書包，高高興興的來到學(xué)校。
看那樹，樹干挺得筆直筆直地，如一個駐守邊疆、守衛(wèi)家園的士兵；樹丫向外傾斜生長，似是不甘區(qū)居于這兒，試圖掙脫出去；樹冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點(diǎn)兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機(jī)！
看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開了兩三朵；有的含羞欲放；還有的......微風(fēng)拂過它們的臉頰，它們隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風(fēng)舞動的花朵，別無他物。這是如此的美麗！
再看那噴泉，只見水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無數(shù)的水汽彌漫在空氣中，在陽光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的珍珠；又如一個個撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!
這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說明了它的勃勃生機(jī)、它的美麗、它的神奇！
校園的一角初中篇十四
在我們學(xué)校西南角，有一個美麗的小花園。小花園一年四季都很美麗。春天，那里生機(jī)勃勃;夏天，那里綠樹成陰;秋天，那里一片火紅;冬天，那里白雪一片。課后，我們最愛去那兒玩耍了。
春天，小花園里的花草樹木都醒了，小草探出了腦袋。一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著長長的辮子。遍地開放的野花，藍(lán)的、黃的、紫的……池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見池底的各種小魚兒;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧玉。
夏天，小花園的`草更綠。大樹先生們一位位都穿上了綠色的新西裝，柳芽弟弟們長成了一個個帥氣的小伙。還有松樹也挺直了腰板，讓自己變得更有精神。
秋天，小花園里的小草睡著了，它準(zhǔn)備明天再來和大家見面。樹上的葉子也正在向大樹媽媽告別，樹葉飄呀飄，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們有的落在池塘，給池塘姐姐織了一件美麗的衣裳;有的落在地上，同學(xué)們撿起來，帶回去做標(biāo)本。
我們學(xué)校不僅有美麗的花園，還有許多有趣好玩的地方，希望大家來細(xì)細(xì)游賞我們的學(xué)校――桂枝小學(xué)。
校園的一角初中篇十五
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校度過了將近四年的童年時光。學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有綠樹成蔭的小樹林，有好玩的小水車……但它們都比不上美麗的小魚池。
小魚池周圍的一塊塊石頭像一個個士兵，日夜守護(hù)著小魚池。一陣陣北風(fēng)撲打過來，一場場暴雨扔下“手雷”，它們?nèi)匀灰倭⒃谛◆~池邊上，仿佛在喊：“你們來吧！我們不怕！我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)會保護(hù)著小魚池的！別妄想了！”
小池邊的景色也別具一格。春天，小草伸了伸懶腰，探出了翠綠的小腦袋，小花露出了白里透黃的花骨朵兒，小蝌蚪披著黑風(fēng)衣成群結(jié)隊的在水里嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群移動著的小逗號，給小魚池帶來了勃勃生機(jī)；夏天，鳳凰樹開出了火紅色的小花兒，碧綠的荷葉躺在水上睡覺，嬌柔粉嫩的荷花綻開了笑臉。蜻蜓、蝴蝶最喜歡在這里飛舞、逗留，真是應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天，秋霜打在小草上，金黃的落葉在空中翩翩起舞，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑到小池里，像是秋姑娘捎給小魚池的一封信。在秋日火紅的落日里，如一幅美麗的畫卷徐徐展開；冬天，小魚池里的植物都凋謝枯萎了，樹姑娘脫下了衣裳，小草小花鉆進(jìn)地里“冬眠”?！暗螢r瀝”冬雨打在小魚池上，小魚池感覺身上癢癢的，蕩起了陣陣漣漪，仿佛在說：“是誰吵醒了我的美夢呀？”。
它們有的是熒光藍(lán)；有的是夕陽紅；有的像一個溫暖的太陽；有的則像一個可愛的圓月。美麗的小魚池?。∧闶嵌嗝疵腊?！你是多么令人愛?。“滋?，你靜靜地聽我們的朗讀；晚上，你與月光合為一體。
校園的一角初中篇十六
我的學(xué)校位于重慶市萬州區(qū)，和平廣場旁邊，是一所美麗的巴蜀名校。
一走進(jìn)校門口，就會發(fā)現(xiàn)5個鮮紅的大字――電報路小學(xué)。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風(fēng)吹來，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!
操場四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等?；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，多得數(shù)不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風(fēng)一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣。
我的校園真美啊，我愛我的校園!
校園的一角初中篇十七
踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。
再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。
幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
校園的一角初中篇十八
我們學(xué)校最引人注目的要是教學(xué)樓一層大廳的假山了。
河邊是一位老漁翁，身披蓑衣，頭戴斗笠，正在釣魚，讓我想起了《。
江雪。
那首詩：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
讓我們再來看看中間的'那座高山吧！它有著假山中最高的山峰，半山腰有座小亭子，它可以幫人們觀賞風(fēng)景、作詩、乘涼，它的作用可大了！
多么美麗的假山，多么美的校園??！
校園的一角初中篇十九
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機(jī)勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞，小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過海之計。
夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。
一陣陣涼風(fēng)吹來，迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放。花香傳遍了整個校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！
校園的一角初中篇二十
進(jìn)入校園，經(jīng)過一排整齊的樟樹，沿著臺階拾級而下，繞過小操場，就來到了蒼翠的植物園。
走進(jìn)植物園，仿佛走進(jìn)了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹。這時正值初春，冬青樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開了。咦？這棵光禿禿的樹是什么樹呢？老師告訴我們這是紫荊樹。我懷著好奇的心情走上前去，仔細(xì)一瞧，原來在光禿禿的枝干上已經(jīng)吐出了嫩紅的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它們簇?fù)碓谝黄穑敲葱?，那么柔弱，好像一碰它就會掉下來似的。你瞧，不遠(yuǎn)處有幾棵高大的廣玉蘭，高得讓你看不到樹頂，層層疊疊的枝葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)空隙。不過，最引人注目的還是廣玉蘭的葉子，摸起來厚厚的，從正面看是綠色的，反面卻是鐵銹色，毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)扎手呢！雖然此時不是廣玉蘭的花期，但我仍能想象出它夏日開花時的輝煌景象。
再往里走，就是樟樹的樂園。樟樹昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起。茂盛的枝葉，遮住了頭頂?shù)奶炜?。陽光透過樹梢，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)植物園深處，那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了陽光。竹林里空氣十分清新，小鳥的叫聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而動聽的樂曲。不遠(yuǎn)處，那兩棵密密的塔松就像撐開的兩把巨傘。
雖然植物園此時正值初春，但又有哪一個春天的花園能比得過植物園的清新別致呢？
校園的一角初中篇二十一
沿著筆直平坦的柏油路，進(jìn)入建筑小學(xué)的大門。穿過寬大的塑料操場，來到西南的一個角落，經(jīng)過美麗的花壇，立刻呈現(xiàn)在我們面前。
校園里有四個圓形花壇?；▔锓N了很多種類的花，比如杜鵑花、月季花、喇叭花、牡丹花……顏色五顏六色。紅如火，白如雪，粉如霞，長的好看。
這些花有的含苞待放，像害羞的小女孩，有的半開半閉，有的怒放，有的要去大舞會把自己打扮得漂漂亮亮。一陣風(fēng)吹來，這些花仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞，美極了。
下課后，學(xué)生們像潮水一樣，涌向花壇賞花。大多數(shù)學(xué)生在花壇旁玩耍。每個同學(xué)的臉上都掛滿了幸福的笑臉。
這些漂亮的花壇給小學(xué)的建設(shè)增添了不少光彩，也給學(xué)生增添了不少樂趣。
我愛我學(xué)校的每一處風(fēng)景，更愛我的學(xué)校！
校園的一角初中篇二十二
我們的學(xué)校，就像一座大花園，每一處都那么美麗。我最愛的是校園一角的“百草園”，哪里有翠綠的竹子、堅韌的棕櫚樹，還有潔白的垂絲海棠。
百草園位于學(xué)校的東北角。百草園有兩個園子，左邊是草園，右邊是竹園。相比之下，我更喜愛竹園，因?yàn)槟抢锏闹褡哟渚G、筆直。竹園里面很涼快，是同學(xué)們思考、游玩的好去處。竹子長得很高，有兩層樓那么高，繁茂的竹葉形成一道天然的綠色幔布，幾乎擋住了所有的陽光。微風(fēng)拂過，竹子搖搖擺擺，好像在向我們招手。這時，我想到了《生命生命》這一課，正是因?yàn)橹褡佑蓄B強(qiáng)的生命力，上帝才會讓它不屈向上、茁壯成長！竹園里還種著幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)看，棕櫚樹像一把巨大的傘；近看，它的主干上長了許多棕皮，一層一層，包緊整個樹干。棕櫚樹十分頑強(qiáng)，即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，依然一動不動地站著。我突然發(fā)現(xiàn)這種樹有一種美好的品格——堅韌。
一出竹園，映入眼簾的便是草園。草園里有鐵樹、紫薇、含羞草……我最喜愛的是那高大挺立的垂絲海棠。
校園的一角初中篇二十三
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時，首先映入我們眼簾的便是那三個五彩繽紛的大花壇。
花壇的外圍是一圈火紅的雞冠花，他們有如一群頑童一般，好像在搶著讓同學(xué)們欣賞一樣。周圍的四跟柱子上，都纏繞這美麗的喇叭花，它們的`上面還長著一種小而酷似于五角星的紅色花朵，就因?yàn)樗鼈冮L的很像五角星，所以，我們把它們美其名曰“五星花”
其中，有一個大花壇的四周種的是串紅，它們一枝枝緊密地挨在一起，真猶如一個個少女，亭亭玉立。串紅的顏色從根部到頂部，從深到淺，從暗淡到鮮明，再加上綠草映襯著紅花，猶如一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫，煞是學(xué)校里的一道靚麗的風(fēng)景！
我愛我美麗的校園?。~。
校園的一角初中篇一
在我們的校園里有一排排高大的教學(xué)樓，有寬闊的大門，有大大的操場，而這些都不是我在校園中最喜歡的，我最喜歡的就是那校園一角。
春天的那一角鶯歌燕舞，姹紫嫣紅。在那一角中，迎春花綻放了如一個個小姑娘回到了媽媽的懷抱。二月春風(fēng)似剪刀，春天這把美麗的剪刀剪了幾下一片片柳葉就抽出了新芽。桃花也穿上她那美麗的粉色連衣裙登場了。這時候蝴蝶也忍不住了，穿上了最時尚的衣服來采粉了。那美麗的翅膀一會兒停在迎春花上，夸贊它的美；一會兒又到桃花上，跟它聊幾句天；一會兒又到櫻花家里去做客。說春天最勤勞的就是小蜜蜂了，瞧它也出發(fā)了，采回了一大堆的蜜，說要釀出世界上吃的蜜。
第一場春雨傾盆而下，雨后到竹林中去走走會，發(fā)現(xiàn)幾枝竹筍冒出了新芽。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！敝灰妿字稽S鸝站在枝頭，一行潔白的白鷺飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
夏天，那校園的一角依舊一樣美麗，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。瞧有的荷花還是花骨朵兒，有的荷花如害羞的小姑娘遲遲不肯綻開，可也忍不住將黃黃的花蕊露了出來；而有的荷花早已綻開笑臉，如一個個亭亭玉立的少女立在池塘中間。一只蜻蜓飛了過來，來到了一個花骨朵兒旁，像是在說：“你快綻放吧，等你醒了我就可以每天跟你玩了?！?BR> 秋天，雖然荷花謝了，但是一旁的菊花已綻放了，真是菊殘猶有傲霜枝啊！校園中的果樹也結(jié)出了果子，香甜的氣味彌漫了整個校園。一個個蘋果笑紅了臉，戒子穿上了橙色的大衣，可謂橙黃橘綠啊！
冬天，校園一角中的梅花傲然挺立在那里，不畏嚴(yán)寒，依舊花枝招展。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來，給一旁的白樺樹也開了“梨花”，正所謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?BR> 這就是校園一角，春天桃紅柳綠，夏天映日荷花別樣紅，秋天菊殘猶有傲霜枝，冬天千朵萬朵梨花開。這就是校園一角，一年四季都有美景。
校園的一角初中篇二
我們的校園一年四季總是那么美麗誘人。
春天，鳥語花香；夏天，花木茂盛；秋天，楓葉如舟；冬天，則更有一番獨(dú)特的風(fēng)味。
春天，花壇里的杜鵑花、茶花，都開了花，有的紅得像火、粉得像霞、白得像雪；有的`你不讓我我不讓你都爭先恐后的開滿了花。
炎熱的夏天，火紅的月季花開了，我看見這么漂亮的花禁不住上前聞了聞，?。『孟惆?，花壇里的花有的謝了，有的樹也枯了。我看到了這種景色心里有種不高興的感覺。
秋天，是秋風(fēng)蕭瑟，學(xué)校里的菊花開了，各種菊花都開了非常漂亮。
冬天，雪花給校園披上了銀裝，校園里靜悄悄的。校園給了我無數(shù)的歡樂。
校園的一角初中篇三
我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場，有莊嚴(yán)的升旗臺……可我最喜歡的是操場東邊的白蠟樹。
美麗的春天來到了校園，花壇里的植物發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來，小草探出頭來，一陣風(fēng)吹過，他們似乎在向春姑娘招手微笑……白蠟樹也不甘示弱：隨風(fēng)漂浮的樹枝上也結(jié)出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹根深深地插入地底，直直的挺著胸膛。他們就像堅強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。白蠟樹的主桿是灰褐色的，摸起來凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開猶如一把撐開的大傘。如果你仔細(xì)看，就會發(fā)現(xiàn)上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實(shí)是那是樹結(jié)。白蠟樹的葉子是橢圓形的，嫩綠堅硬綠油油，而且特別光滑，過幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細(xì)小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風(fēng)拂過，白蠟樹沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的夏天到了，白蠟樹長得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。體育課時，玩累的同學(xué)在樹下乘涼、嘻戲。那白蠟樹就像我們的爸爸媽媽似的，給我們遮陽，卻不求回報，一絲不茍。
半片紅葉落下，伴隨著枯萎生命的交響曲，樹杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著，像個士兵一樣，守衛(wèi)著我們的家園！
這就是我們學(xué)校的白蠟樹。我愛我們學(xué)校的白蠟樹！
校園的一角初中篇四
快樂的時光總是那么的短暫，剎那間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們即將要邁入中學(xué)的大門開始新的學(xué)習(xí)生涯。此時此刻，每當(dāng)想起校園的微風(fēng)輕柔的飄起時，我正幸福地享受著校園的美好生活。此時此刻，想起清晨，陽光明媚，空氣清新時，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，微風(fēng)護(hù)送著我們進(jìn)入校園，進(jìn)入了校園樟樹爺爺就向我們微笑，鳳姑娘就向我們點(diǎn)頭，但留在記憶最深處的是校園一角的桂花樹。這顆桂花樹已經(jīng)在校園生長了幾十年。這顆桂花樹在不同的季節(jié)里給我們帶來了不同的美麗的色彩。
春天，校園一角的這顆桂花樹顯得格外生機(jī)勃勃。瞧，樹枝抽出了嫩芽向我們訴說春天的到來?？?！小鳥在枝頭唧唧喳喳的唱歌，把桂花樹姑娘逗得多高興啊。此時此刻，桂花樹姑娘還在春姑娘的陪伴下翩翩起舞。
秋天的八月，桂花開了，十里飄香。他陪伴著我們做各種各樣的事，當(dāng)一陣陣微風(fēng)吹過，吹落了桂花，這時，桂花姑娘在空中翩翩起舞。這時仿佛整個校園都有桂花的香味，整個校園的人都能聞到這香味，頓時讓我們?nèi)沓錆M幸福感。
冬天，是最冷的時候，整個校園都是雪花飛舞，一片片雪花飛舞著，在呼嘯的寒風(fēng)中翻滾，桂花樹也成了雪的世界，望眼看去一片潔白，這時的桂花樹正默默的承受著雪花給她帶來的壓力，可他依然沒有怨言。
啊！校園一角的桂花樹。我愛春天的你，因?yàn)槟悴鷻C(jī)；我愛夏天的你，因?yàn)槟愕闹艺\；我也愛秋天的你，因?yàn)楣鸹ㄏ泔h十里；我也愛冬天的你，因?yàn)槟隳瞰I(xiàn)著。
這就是校園一角的桂花樹。
校園的一角初中篇五
我們的學(xué)?！粠煾叫∽湓谑兄行牡貛В粌H地理位置好，而且是一座全國聞名、歷史悠久的實(shí)驗(yàn)性小學(xué)，被稱為名校中的“名?！薄?BR> 校園不但設(shè)施先進(jìn)，而且環(huán)境優(yōu)雅。
一進(jìn)校門，首先，映入眼簾的是正南方向的三座雄偉壯觀的教學(xué)樓，兩旁副樓配有電腦房、舞蹈房、實(shí)驗(yàn)房、語音室……25間專用教室，200平方米的閱覽室，另外，還有500平方米的室內(nèi)游泳館和籃球館，是體育愛好者強(qiáng)身健體、舒緩筋骨的好去處。
但在我心中，校園里最歡快的一角要數(shù)游泳館了。你瞧！這形狀像兩個火柴盒的建筑，就是校園的游泳館。館內(nèi)設(shè)有一個長25米、深1.8米的水池。池水沒有一絲波紋，像一顆巨大而透亮的藍(lán)寶石。里面還配備了更衣室、淋浴房、醫(yī)務(wù)處和小賣部呢！真是一座設(shè)備齊全的游泳館！聽說，在我加入泳校之前，還培養(yǎng)了幾個國家二級運(yùn)動員呢！現(xiàn)在想來，我應(yīng)該叫他們“師哥、師姐”。每天放學(xué)后，校隊的游泳健將紛至沓來，像一只只海豚，“撲通——撲通——”地跳入水中。我也毫不示弱，縱身一跳，頓時，一天的疲勞全都煙消云散了。5點(diǎn)以后，游泳館對外開放，歡迎大家來我校游泳館游泳喲！
我愛我的校園，更愛校園的一角——游泳館。
校園的一角初中篇六
秋季來臨，我們的校園呈現(xiàn)出一番美景。
走進(jìn)校門，是一條寬敞的過道，過道兩邊砌著白瓷磚，左邊的墻上還有壁報欄。走完過道，映入眼簾的是一塊長方形草地，綠茵茵的小草，在金色的陽光下，暖融融的`。草坪四周圍著光潔的大理石砌成的坐臺，一閃一閃地放光，十分好看。草坪正中豎立著一座青銅雕塑，是兩只小鹿正在互相追逐。它們跑得飛快，腳下?lián)P起了滾滾煙塵。小鹿下面寫著兩個剛勁有力的金字——向往。我想：這兩只小鹿正向著未來飛奔吧！這也象征著我們每個同學(xué)都有一個美好的理想，并為理想而努力吧！
這塊草坪的左邊，有塊更大的草坪。草坪一邊，有一條雪白的走廊，大約有十幾米，走廊上面有葡萄架，現(xiàn)在還沒種上葡萄。我想：等種上葡萄，一定會成長一大串一大串的，青的、紫的，看了使人垂涎欲滴。走廊一頭，是一座別致的小亭子。綠色的琉璃瓦頂，頂尖是一個光滑的小圓球。四根鮮紅的圓柱支撐著亭子，柱子之間，是黃色的欄桿和石凳。同學(xué)們累了，可以在這兒休息。
在草坪中間，種著兩棵茂盛的梧桐樹。樹十分高大，有我們教學(xué)樓那么高。樹干可粗壯了，要兩個小同學(xué)手拉手才能抱住?，F(xiàn)在正值秋季，秋風(fēng)把片片綠葉染成金黃，還有的黃中帶綠，比綠葉更美。早上，太陽升起，千萬縷金光穿過樹梢，灑在草坪上。樹葉金亮亮地閃光。秋風(fēng)沙沙吹過，一片片金燦燦巴掌似的落葉飄飄悠悠地落下來。秋風(fēng)一吹，又“飛”到天上。就這樣一起一落，黃葉就像一只只黃蝴蝶翩翩起舞。一片片落葉落在草坪上，就像金色的花，點(diǎn)綴著草坪；飄在操場上，同學(xué)們踩上去沙沙直響，有趣極了。
作者觀察細(xì)致，分別對草坪、雕塑、走廊、小亭子等逐一描繪，詳略分明，給人留下鮮明深刻的印象。
校園的一角初中篇七
我的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。讓我們到校園里走走，看一看吧！
早晨，陽光照耀著大地，給校園披上了一件金色的外衣。看，這片草地上多美?。⌒〔莩扇旱靥匠鲱^來。草地上夾著許多五顏六色的鮮花，一場小雨過后，草地的露珠在陽光下顯得光彩奪目，像一顆顆珍珠一樣躺在小草上。
再往前走，你一定見到一棵一棵的桂花樹。桂花雖小，但它會發(fā)出一種獨(dú)特的香味。它是金黃色的，小小的，像一粒米，在陽光下更加燦爛，美！它襯著闊葉的嫩綠的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一小塊一小塊的碎金，點(diǎn)綴著一棵棵桂花樹。它的香氣總能把人們帶進(jìn)美妙的世界。
接著，該去看柳樹了！它的嫩枝吐出一點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽。剛才還是光禿禿的，瞬時，她換上一件綠色的舞衣，微風(fēng)吹過，她就跳起舞來，還唱起歌來?！吧成成?，沙沙沙。”這歌聲真好聽，舞姿也是這么迷人。
接著走，你會看到許多玫瑰。有紅的，有藍(lán)的，有黃的，有粉的。她們綻放出燦爛的笑容，美極了！
木棉花也開了，它是紅色的。本來一棵光禿禿的樹，現(xiàn)在整樹木棉花，一片葉子都沒有。紅彤彤的樹，從遠(yuǎn)處看，像一個個小燈籠掛在樹上。別說是我了，連環(huán)衛(wèi)阿姨也停下來欣賞。小鳥們在花上分成兩部分，一部分是唱《春之歌》，另一部分跳《春之舞》，?。《嗝疵利惏?！
我看見過木棉花，桂花，也看見過草地，可最美的要說是雞蛋花了。雞蛋花外面是白的，花蕊是黃的`，像一小塊碎金，點(diǎn)綴在白色花瓣里。她會發(fā)出一種甜蜜的，獨(dú)特的香氣，美麗，清香是她的特點(diǎn)。它猶如一個個白衣天使從天而降，我也陶醉進(jìn)去了。
芬芳撲鼻的鮮花，綠油油的小草，一聲聲歡樂的的小聲，這樣的校園，你喜歡嗎？喜歡就來我們學(xué)?？纯窗?！
校園的一角初中篇八
在魅力邊城滿洲里有一個歷史悠久的校園，在這個校園里有一個長長的花壇。花壇里長著一棵棵榆樹與楊樹。他們看著一批批的學(xué)生畢業(yè)，看著他們在校園里茁壯成長，看著他們在校園里活蹦亂跳。
春天，楊樹穿上一件件嫩綠的衣裳，供孩子們欣賞。榆樹也不甘心落后，長出了好吃的榆樹錢。下課后，大家都會去跳起來摘。榆樹只是看著孩子，歡快的把頭發(fā)搖的沙沙響。
夏天，校園里到處都滾燙的。只有大樹的綠葉看著格外涼爽。孩子們下課的時間里都不約而同的來到樹陰下，圍繞著大樹嬉戲。大叔爺爺也心滿意足地望著這個充滿生機(jī)的校園而贊嘆。這里很快成了一處景象。
秋天，秋風(fēng)澀澀。我以前聽人們說：”秋天是金色的！‘’那時我還不太相信?？墒?，我有一天親眼見到了秋的美麗：在一陣微風(fēng)中，楊樹金黃的葉子從空中盤旋的落到到了橙色的塑膠跑道上，為她穿上了一件金燦燦的晚禮服。我不禁贊嘆道：“啊！秋天是金色的！”
冬天到了，一場鵝毛大雪把校園打扮的銀裝素裹，樹爺爺被冬姑娘打扮成了一棵棵圣誕樹。
這些大樹為我們一年四季默默奉獻(xiàn)著。他們使這個校園充滿生機(jī)，使孩子們快樂的學(xué)習(xí)，使這個歷史悠久的校園到處洋溢著歡聲笑語。而這些樹就如同老師們：“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡钠犯?。
校園的一角初中篇九
我們的學(xué)校位于東營市膠州路與運(yùn)河路交叉路口。她是一個朝氣蓬勃的“大家庭”，它更是一個鳥語花香的花園式大校園。
在學(xué)校的東北角有一個美麗的小花園，我們把它叫東花園。東花園分為東西兩部分，中間隔著一條長廊?；▓@里種滿了各種植物，有垂柳、長春藤、日本櫻花、月季、菊花……，綠色的長廊上掛了許多名言警句，給美麗的東花園增添了幾絲書香氣息。
春天，迎春花第一個來報道了，引起了小學(xué)生一聲聲喝彩“看！迎春花！”。小草兒探出來還有幾分倦意的腦袋，小樹也睜開了惺忪的睡眼，空中飛來幾只小鳥，在樹上蹦蹦跳跳，還不時發(fā)出幾聲清脆的叫聲。
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校園的一角初中篇十
我有一個美麗的校園，每當(dāng)下課，校園各角都有許多人，但人最多的，就是校園一角的學(xué)生超市了。
學(xué)生超市，是學(xué)生們買東西。這個超市不大，下課時，就會有許多人去買東西，收錢的阿姨忙得不可開交。
這不，又下課了。跑快點(diǎn)兒，待會兒上課了。許多學(xué)生嚷嚷著，他們一個勁兒地跑向超市。超市真擠，超市里，超市外，全是人。有些個兒小的努力地想擠進(jìn)去，卻又被前面的高個兒給撞了出來，真倒霉！有些長得比較胖的，可占優(yōu)勢了，不用擠，不用推，直接撞進(jìn)去得了。我和同學(xué)費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去。來到超市里，又是一翻鬧哄哄的景象，學(xué)生們是肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，大聲地吵著。
我在超市里，簡直轉(zhuǎn)不過來，眼看就要上課了，東西還沒選好。這時，我看見，超市口一個矮個兒的學(xué)生，手緊緊地攥著錢，眉頭緊皺著，臉緊繃著，突然，他前面的人松開了，嘴角微微翹起，急忙沖了進(jìn)去，生怕買不到東西。同學(xué)拍了我一下，我回過神來，又選東西，別看超市小，但東西可是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，把我弄得應(yīng)接不暇，眼花繚亂。
漸漸地，人少了，我迅速拿了幾樣?xùn)|西，付了錢，就跑回教室?；叵氤袆偛诺木跋?，真是人山人海??！
叮叮叮，上課了，不禁讓人遐想，下課后，校園角邊的學(xué)生超市又是怎樣一翻熱鬧的景象呢！
校園的一角初中篇十一
我們學(xué)校有一塊寶地，雖然它并不大，而且在學(xué)校深處，但它藏不住的生機(jī)與魅力，使它變得人人皆曉，它就是“百草園”。
百草園里面有花草樹木，枝葉繁茂。左面有一個魚塘，右邊是一座假山，各種彎曲的小道在里面來回交錯著。
春天，百草園生機(jī)勃勃，春意盎然。微風(fēng)拂過臉頰，無比愜意。枝葉、花草，都在春風(fēng)中翩翩起舞。陽光透過交錯在一起的樹木，灑下一地斑駁，映在水面上。魚兒歡快地游著，和纏繞在枝頭的藤蔓互相問好。春雨過后，更是一片新綠，土地上鉆出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，樹上也吐出芬芳。啊，春天的百草園真好！
到了夏天，樹葉變得茂密起來，擋住了強(qiáng)烈的陽光，依然保留著一片清爽。陽光射在葉子上，閃出一道道金黃的綠。這時，吐過你心血來潮，登上假山，那肯定會讓你大開眼界。假山上可以俯視整個百草園，古木與藤蔓始終保護(hù)著它。站于山頭，不由得會想起“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的千古名言，我們在這里玩耍、歡跑，花草留下了我們的足跡，空氣凝聚了歡聲笑語。啊，夏天的百草園，真好！
秋天，是金色的世界，又是最繁忙的時期。葉子漸漸變成紅色、橙色、黃色，風(fēng)一吹，便飄落下來，在風(fēng)中打轉(zhuǎn)。這是風(fēng)的追求，還是樹的不挽留？樹梢上，松樹來回穿梭，那里都能看見它們忙碌的身影。地上鋪了一層金色的地毯，踩上去會“嘎吱”響，樹葉堆變成了我們的樂園。啊，秋天的百草園，真好！
冬天來臨了。雪花飛舞，緩緩落在地面上，給大地蓋上棉被，幫樹木穿上了白衣。一片銀色的世界，冰雪的天地，樹枝上掛著一根根透明而尖銳的冰柱，深深下垂。陽光的照射下，射出銀色的光芒。魚塘上早結(jié)了一層厚冰，砸也砸不破，魚兒也似乎沒了生命力，一動不動，在這里捉迷藏，可有趣了。啊，冬天的百草園，真好！
百草園，景色秀麗，生機(jī)勃勃，是我們快樂的天地，也是我們童年中的傳奇色彩。
校園的一角初中篇十二
是否會有那么一個場景會讓你意味深長，是否會有那么一個地方會勾起你的回憶，我有的，馬上就要畢業(yè)了，對于我的校園我很是不舍，舍不得離開，在這里我有太多的回憶了，校園的每一個地方我都曾經(jīng)停留，校園的每一個角落我都很熟悉，我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，每一個地方都跟一幅畫似的，感覺不顧啊不能去到校園的哪一個地方我都能夠看到，校園不同的風(fēng)景，但是讓我記憶最深刻的，是我們學(xué)校食堂邊上的那一顆不知道活多少年的梧桐樹，每次我看到那顆梧桐樹我就覺得很神奇，看上去它很高大，但是經(jīng)常容易被忽略，那么讓我來說說它吧。
對于梧桐樹的第一映象是在我剛剛進(jìn)入學(xué)校的時候，那個時候我是一名剛剛上初一的學(xué)生，我來到這里一切都是好奇的，剛剛來報道的第一天，我來到了學(xué)校，剛剛進(jìn)入校園，兩邊高大的教學(xué)樓并沒有吸引住我，進(jìn)入校園我的視線就被食堂邊上那一顆高大的梧桐樹吸引了，當(dāng)時我似乎有點(diǎn)入迷，但是我更多的是很吃驚吧，那顆梧桐樹很大，我沒見過那么大的梧桐樹，不知道多少年了，即使是現(xiàn)在我也不知道那棵樹多大歲數(shù)了，反正它就一直在那里，不管我們在不在，不管我們走沒走，反正它就是在那里。
當(dāng)時我去報到時候正是九月份，天氣很熱，夏天很熱，只見那顆高大的梧桐樹，樹枝上面長滿了嫩綠的葉子，別看它長在了食堂的邊上，但是高大的梧桐樹，身材比食堂還是要高了丈許，樹枝蓋住了半個食堂，仿佛一點(diǎn)否看不出它那年老的姿態(tài)，呈現(xiàn)在我面前的就是這么一個形象，那是我報到的第一天，我看到的，我很為它打抱不平這么一個高大的梧桐樹不應(yīng)該生長在那么一么不起眼的角落，應(yīng)該讓它更加的顯眼才是，但是它就是在那里。
后來每次我經(jīng)過那里我的不免抬頭看一看它，夏天就是一天綠色，讓我感覺很是清爽，但是到了秋天似乎就不是那么美好了，每次秋天它那葉子?變得枯燥，黃老，最要命的是那一塊地方剛好是我們班的公共區(qū)，每次打掃衛(wèi)生就是好多的葉子掉落，打掃起來很不方便，讓人很是煩躁，但是它依然就是在掉葉子，才不管我們滿不滿意，雖說這一點(diǎn)很煩但是嗎，每次我到了那個角落，到時也能看到它的美，在秋天似乎變得更加的獨(dú)特了，在太陽的照射下那一個角落充滿的零零散散的陽光，看上去倒也很愜意。
知道現(xiàn)在我每次去到那個角落，我都會多待一會，時不時抬頭看一下自己頭上的大樹，每次不開心了我都會去那個角落，去那里待個幾分鐘我就好了，似乎那里是我心靈的港灣。
校園的一角初中篇十三
清晨，我背著書包，高高興興的來到學(xué)校。
看那樹，樹干挺得筆直筆直地，如一個駐守邊疆、守衛(wèi)家園的士兵；樹丫向外傾斜生長，似是不甘區(qū)居于這兒，試圖掙脫出去；樹冠上滿是綠葉，讓人感受到那澎湃的生命力。那林也絲毫不遜于樹，放眼望去，除了綠還是綠，雖已快入秋了，卻愣是看不出一點(diǎn)兒枯黃的跡象，讓人嘖嘖贊嘆。一切都是那么富有生機(jī)！
看那花，有的綻放出了笑臉；有的只開了兩三朵；有的含羞欲放；還有的......微風(fēng)拂過它們的臉頰，它們隨風(fēng)起舞，搖搖擺擺，挨挨擠擠。如一群羞澀的少女蒙著面紗，擺弄那翩然的舞姿，各自爭艷。讓你的眼里充斥著黃色；讓你的眼里只有那隨風(fēng)舞動的花朵，別無他物。這是如此的美麗！
再看那噴泉，只見水中升起一道不太大的水柱，隨著他的冉冉升起，無數(shù)的水汽彌漫在空氣中，在陽光的照耀下，閃爍七彩的光芒，如一顆顆灑向大地的珍珠；又如一個個撲向大地的懷抱的小精靈。水珠打擊在水面上，漾起陣陣漣漪。這又是如此的神奇!
這就是我的校園，雖只是其中一角，卻說明了它的勃勃生機(jī)、它的美麗、它的神奇！
校園的一角初中篇十四
在我們學(xué)校西南角，有一個美麗的小花園。小花園一年四季都很美麗。春天，那里生機(jī)勃勃;夏天，那里綠樹成陰;秋天，那里一片火紅;冬天，那里白雪一片。課后，我們最愛去那兒玩耍了。
春天，小花園里的花草樹木都醒了，小草探出了腦袋。一陣風(fēng)吹過，柳樹甩著長長的辮子。遍地開放的野花，藍(lán)的、黃的、紫的……池塘的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;池塘的水真清啊，清得可以看見池底的各種小魚兒;池塘的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊碧玉。
夏天，小花園的`草更綠。大樹先生們一位位都穿上了綠色的新西裝，柳芽弟弟們長成了一個個帥氣的小伙。還有松樹也挺直了腰板，讓自己變得更有精神。
秋天，小花園里的小草睡著了，它準(zhǔn)備明天再來和大家見面。樹上的葉子也正在向大樹媽媽告別，樹葉飄呀飄，像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，它們有的落在池塘，給池塘姐姐織了一件美麗的衣裳;有的落在地上，同學(xué)們撿起來，帶回去做標(biāo)本。
我們學(xué)校不僅有美麗的花園，還有許多有趣好玩的地方，希望大家來細(xì)細(xì)游賞我們的學(xué)校――桂枝小學(xué)。
校園的一角初中篇十五
時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。不知不覺中，我已經(jīng)在學(xué)校度過了將近四年的童年時光。學(xué)校里有高大的教學(xué)樓，有綠樹成蔭的小樹林，有好玩的小水車……但它們都比不上美麗的小魚池。
小魚池周圍的一塊塊石頭像一個個士兵，日夜守護(hù)著小魚池。一陣陣北風(fēng)撲打過來，一場場暴雨扔下“手雷”，它們?nèi)匀灰倭⒃谛◆~池邊上，仿佛在喊：“你們來吧！我們不怕！我們永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)會保護(hù)著小魚池的！別妄想了！”
小池邊的景色也別具一格。春天，小草伸了伸懶腰，探出了翠綠的小腦袋，小花露出了白里透黃的花骨朵兒，小蝌蚪披著黑風(fēng)衣成群結(jié)隊的在水里嬉戲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一群移動著的小逗號，給小魚池帶來了勃勃生機(jī)；夏天，鳳凰樹開出了火紅色的小花兒，碧綠的荷葉躺在水上睡覺，嬌柔粉嫩的荷花綻開了笑臉。蜻蜓、蝴蝶最喜歡在這里飛舞、逗留，真是應(yīng)了那句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；秋天，秋霜打在小草上，金黃的落葉在空中翩翩起舞，秋風(fēng)輕輕一吹，落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑到小池里，像是秋姑娘捎給小魚池的一封信。在秋日火紅的落日里，如一幅美麗的畫卷徐徐展開；冬天，小魚池里的植物都凋謝枯萎了，樹姑娘脫下了衣裳，小草小花鉆進(jìn)地里“冬眠”?！暗螢r瀝”冬雨打在小魚池上，小魚池感覺身上癢癢的，蕩起了陣陣漣漪，仿佛在說：“是誰吵醒了我的美夢呀？”。
它們有的是熒光藍(lán)；有的是夕陽紅；有的像一個溫暖的太陽；有的則像一個可愛的圓月。美麗的小魚池?。∧闶嵌嗝疵腊?！你是多么令人愛?。“滋?，你靜靜地聽我們的朗讀；晚上，你與月光合為一體。
校園的一角初中篇十六
我的學(xué)校位于重慶市萬州區(qū)，和平廣場旁邊，是一所美麗的巴蜀名校。
一走進(jìn)校門口，就會發(fā)現(xiàn)5個鮮紅的大字――電報路小學(xué)。校門口的正上方插著一面面五顏六色的旗幟，微風(fēng)吹來，旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng)，好像在跟我們招手呢!校門口正前方，擺放著一盆盆美麗的花兒呢!
校門口右邊有一座假山，假山上的水直涌下來，如仙女散花，好看級了。假山上還有一棵小松樹挺立在那兒。山下是一個水池，水池里有一條條可愛的小金魚，紅色的身體，在水里游來游去，好像在歡迎我們呢!水池中央還有2只丹頂鶴，長長的嘴巴，穿著雪白的衣服。有一只在叼荷葉，另一只在梳理自己的羽毛，可愛極了!
操場四周種著許多茂盛的花草樹木，比如杜鵑花。梧桐樹等?；▔锸㈤_著各種各樣的鮮花，多得數(shù)不清。春天，杜鵑花開花了，香味吸引了許多小朋友前來觀賞。樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的.葉子，把我們的校園打扮的生機(jī)勃勃。夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉形成了綠色的帳篷，我們都可以在大樹下快活地游戲。秋天，梧桐樹的葉子變黃了，被微風(fēng)一吹，樹葉打著旋兒落下來，像黃蝴蝶一樣在空中飛舞。但桂花樹的葉子更綠了，米粒般大小的花兒盛開了，散發(fā)出陣陣清香，令人陶醉。冬天，黃桷樹的葉子更蒼翠了，鐵樹伸出葉子，像千手觀音一樣。
我的校園真美啊，我愛我的校園!
校園的一角初中篇十七
踏著冰冷的步伐走在校園的操場上。今天是“小雪”，那風(fēng)比往常更冷些，嬉戲的同學(xué)們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，原以為秋天的校園沒什么可看的。但卻被一抹橙黃吸引了眼球。
看那食堂邊的幾棵大樹——葉兒變得蔫黃，洋洋灑灑地從上邊跌落下來，被風(fēng)卷著的還在空中打著轉(zhuǎn)兒，遲遲不肯落下。
再看那人家的屋頂上，校園內(nèi)的操場上，宣傳欄前的花草上，全鋪上了一層厚厚的葉子，像一床金黃色的地毯，踩在上面“沙沙”的、軟軟的，舒適感油然而生，十分愜意。
幾個低年級的小朋友在樹下蹦蹦跳跳，無憂無慮，歡樂地玩耍，爛漫純真的笑聲直達(dá)人的心底，讓人情不自禁地開心起來，這樣一幅美好的畫面任誰也不忍去破壞。這畫面很美，但要是是一位溫柔慈祥的母親在教一位蹣跚學(xué)步的孩子走路，那這幅畫面就更唯美了。
當(dāng)一陣風(fēng)吹過，樹葉在樹尖上、樹枝上“颯颯”作舞，一不留神的會失足跌落形成一幅漫天飛舞的“秋景落葉圖”。
呵，落葉，你用你那曼妙的身姿為這個入秋的校園增添了一道靚麗的風(fēng)景線。
校園的一角初中篇十八
我們學(xué)校最引人注目的要是教學(xué)樓一層大廳的假山了。
河邊是一位老漁翁，身披蓑衣，頭戴斗笠，正在釣魚，讓我想起了《。
江雪。
那首詩：
千山鳥飛絕，
萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
讓我們再來看看中間的'那座高山吧！它有著假山中最高的山峰，半山腰有座小亭子，它可以幫人們觀賞風(fēng)景、作詩、乘涼，它的作用可大了！
多么美麗的假山，多么美的校園??！
校園的一角初中篇十九
在我的生活中，接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方：圖書館、教室、食堂……，但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場，那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。
春天，春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機(jī)勃勃。樹綠了，草綠了，花開了，就連小鳥也來了。花叢中蝴蝶飛舞，小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié)，同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞；有的在觀察新開的花朵；有的在捉迷藏，我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏，有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，還要受懲罰，但過后照樣玩；也有時捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊了，許多同學(xué)老是上當(dāng)，中了瞞天過海之計。
夏天來了，操場成為了我們的“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽光，一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭，草綠色的操場，真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯，便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩，有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩，“一、二……，加油呀！”我們有時還會在樹蔭下猜謎語，陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想，怪不得我總答得上來。
一陣陣涼風(fēng)吹來，迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落，我們的校園變成了一個“金色花園”。金秋時節(jié)，秋菊凝然綻放。花香傳遍了整個校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上，腳下軟綿綿的，還發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為秋天作樂曲呢！
冬天，冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人，有的扔雪球，我還在雪地里摔了一跤，瞧！雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪，好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢！
校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂！
校園的一角初中篇二十
進(jìn)入校園，經(jīng)過一排整齊的樟樹，沿著臺階拾級而下，繞過小操場，就來到了蒼翠的植物園。
走進(jìn)植物園，仿佛走進(jìn)了綠色海洋。迎面映入眼簾的是那矮矮的成排的冬青樹。這時正值初春，冬青樹越發(fā)富有生氣，它悄悄地披上了一層新綠。那剛剛舒展開的扇形小葉子，顯得那么嫩，那么綠，仿佛一夜春風(fēng)把它們吹開了。咦？這棵光禿禿的樹是什么樹呢？老師告訴我們這是紫荊樹。我懷著好奇的心情走上前去，仔細(xì)一瞧，原來在光禿禿的枝干上已經(jīng)吐出了嫩紅的新芽，更有趣的是枝干上那紫色的小花苞，它們簇?fù)碓谝黄穑敲葱?，那么柔弱，好像一碰它就會掉下來似的。你瞧，不遠(yuǎn)處有幾棵高大的廣玉蘭，高得讓你看不到樹頂，層層疊疊的枝葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)空隙。不過，最引人注目的還是廣玉蘭的葉子，摸起來厚厚的，從正面看是綠色的，反面卻是鐵銹色，毛絨絨的，還有那么一點(diǎn)扎手呢！雖然此時不是廣玉蘭的花期，但我仍能想象出它夏日開花時的輝煌景象。
再往里走，就是樟樹的樂園。樟樹昂起頭，伸開它那翠綠的“胳膊”，和春風(fēng)擁抱在一起。茂盛的枝葉，遮住了頭頂?shù)奶炜?。陽光透過樹梢，只漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
走進(jìn)植物園深處，那兒有一片蒼翠的竹林。一根根亭亭玉立的竹子，遮住了天空，遮住了陽光。竹林里空氣十分清新，小鳥的叫聲，伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲，奏成了一曲美妙而動聽的樂曲。不遠(yuǎn)處，那兩棵密密的塔松就像撐開的兩把巨傘。
雖然植物園此時正值初春，但又有哪一個春天的花園能比得過植物園的清新別致呢？
校園的一角初中篇二十一
沿著筆直平坦的柏油路，進(jìn)入建筑小學(xué)的大門。穿過寬大的塑料操場，來到西南的一個角落，經(jīng)過美麗的花壇，立刻呈現(xiàn)在我們面前。
校園里有四個圓形花壇?；▔锓N了很多種類的花，比如杜鵑花、月季花、喇叭花、牡丹花……顏色五顏六色。紅如火，白如雪，粉如霞，長的好看。
這些花有的含苞待放，像害羞的小女孩，有的半開半閉，有的怒放，有的要去大舞會把自己打扮得漂漂亮亮。一陣風(fēng)吹來，這些花仿佛在微風(fēng)中翩翩起舞，美極了。
下課后，學(xué)生們像潮水一樣，涌向花壇賞花。大多數(shù)學(xué)生在花壇旁玩耍。每個同學(xué)的臉上都掛滿了幸福的笑臉。
這些漂亮的花壇給小學(xué)的建設(shè)增添了不少光彩，也給學(xué)生增添了不少樂趣。
我愛我學(xué)校的每一處風(fēng)景，更愛我的學(xué)校！
校園的一角初中篇二十二
我們的學(xué)校，就像一座大花園，每一處都那么美麗。我最愛的是校園一角的“百草園”，哪里有翠綠的竹子、堅韌的棕櫚樹，還有潔白的垂絲海棠。
百草園位于學(xué)校的東北角。百草園有兩個園子，左邊是草園，右邊是竹園。相比之下，我更喜愛竹園，因?yàn)槟抢锏闹褡哟渚G、筆直。竹園里面很涼快，是同學(xué)們思考、游玩的好去處。竹子長得很高，有兩層樓那么高，繁茂的竹葉形成一道天然的綠色幔布，幾乎擋住了所有的陽光。微風(fēng)拂過，竹子搖搖擺擺，好像在向我們招手。這時，我想到了《生命生命》這一課，正是因?yàn)橹褡佑蓄B強(qiáng)的生命力，上帝才會讓它不屈向上、茁壯成長！竹園里還種著幾棵棕櫚樹。遠(yuǎn)看，棕櫚樹像一把巨大的傘；近看，它的主干上長了許多棕皮，一層一層，包緊整個樹干。棕櫚樹十分頑強(qiáng)，即使經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，依然一動不動地站著。我突然發(fā)現(xiàn)這種樹有一種美好的品格——堅韌。
一出竹園，映入眼簾的便是草園。草園里有鐵樹、紫薇、含羞草……我最喜愛的是那高大挺立的垂絲海棠。
校園的一角初中篇二十三
每當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時，首先映入我們眼簾的便是那三個五彩繽紛的大花壇。
花壇的外圍是一圈火紅的雞冠花，他們有如一群頑童一般，好像在搶著讓同學(xué)們欣賞一樣。周圍的四跟柱子上，都纏繞這美麗的喇叭花，它們的`上面還長著一種小而酷似于五角星的紅色花朵，就因?yàn)樗鼈冮L的很像五角星，所以，我們把它們美其名曰“五星花”
其中，有一個大花壇的四周種的是串紅，它們一枝枝緊密地挨在一起，真猶如一個個少女，亭亭玉立。串紅的顏色從根部到頂部，從深到淺，從暗淡到鮮明，再加上綠草映襯著紅花，猶如一幅生機(jī)勃勃的風(fēng)景畫，煞是學(xué)校里的一道靚麗的風(fēng)景！
我愛我美麗的校園?。~。