編寫教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時間和資源。教案的編寫要充分考慮到教學(xué)時間的安排，合理控制教學(xué)進度，確保教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的統(tǒng)一。以下是一些編輯精心挑選的教案范文，希望能給教師們帶來一些靈感。
慶元旦迎新春班會教案篇一
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!
游戲：
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?BR> “慶元旦、迎新年”主題班會“慶元旦、迎新年”主題班會
祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
慶元旦迎新春班會教案篇二
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進一步了解自己孩子的`機會，加深家園情、師生情、親子情。
小一班教師。
定于20xx年1月1日上午：9：00分。
（一）、教師講話。
集體合唱：歡樂頌、新年頌。
主持：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）、家長代表講話。
（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半。
（四）親子游戲。
1、堆紙杯。
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒游戲）。
3、占圈（幼兒和家長共同游戲）。
一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。
4、投中目標。
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠。
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
三句半。
20xx新年到。
小朋友們來說笑,。
唱歌跳舞做游戲,。
——我快去!
開學(xué)來到幼兒園,。
哭哭啼啼不情愿,。
離開媽媽離開家,。
——不習(xí)慣!
不會穿衣系鞋帶,。
不會畫畫講故事,。
不會唱歌做游戲,。
——真著急!
老師教我穿衣服,。
老師教我學(xué)洗手,。
什么都是老師教,。
——快點學(xué)!
老師教我畫圖畫,。
老師教我做游戲,。
老師給我們彈琴講故事,。
——長見識!
我成了勞動小能手,。
我成了小一小畫家,。
我成了陽光小苗苗,。
——哇塞了不起!
慶元旦迎新春班會教案篇三
1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美好祝愿。
2.在班級聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。
12月31日。
1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。
2.教師了解幼兒的新年愿望。
3.班級可以準備音樂、美食。
4.幼兒園為每個小朋友準備一份小禮。
一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境。
二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。
三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party。
形式可以多樣(音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等)。
慶元旦迎新春班會教案篇四
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
喬：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
高：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
喬：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
喬：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
喬：當日歷又翻開新的一頁;
高：當小樹又增加一個年輪;
高：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
喬：學(xué)校生活既緊張又活潑，
高：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
喬：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
高：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
合：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與，我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！
四.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
慶元旦迎新春班會教案篇五
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)少先隊員的廣泛興趣，發(fā)揮隊員的個性特長，貫徹落實社會主義核心價值觀，以嶄新的面貌迎接新年，同時，深入貫徹上級有關(guān)交通安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，特組織此次“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”主題活動。
傳唱童謠迎新年遵守交通保平安。
12月31日下午14：10—16：00。
班級慶祝活動：各班教室。
校級慶?；顒樱簣蟾鎻d。
班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負責(zé)，副班主任協(xié)助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。
校級展示從班級匯報中產(chǎn)生，可以由一個年級承擔，也可以從各班中挑選最好的活動或節(jié)目進行展示。
（一）班級慶祝：
1.一、二年級。主題：頌童謠?？梢猿枨?，也可以頌童謠，可一個人，也可以小組為單位，還可以班級為單位直接參與校級活動。
目展示（三句半、創(chuàng)作交通安全童謠、快板）等，形式不限。
3.五、六年級。主題：“創(chuàng)編童謠”游藝活動。每班上交一份創(chuàng)編童謠作品到大隊部。游藝活動：根據(jù)學(xué)生年齡特點，緊扣大主題，設(shè)計適合的游戲，讓學(xué)生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。
（二）校級展示。
1.一、二年級采用毛遂自薦的方式，推薦節(jié)目到學(xué)校參加展示。
2.三、四、五、六年級，每年級出1-2個節(jié)目到學(xué)校參加展示，節(jié)目可以一是一個學(xué)生誦童謠，也可以是一批學(xué)生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術(shù)性，只追求整齊和教育實效。
三年級負責(zé)人：榮玉萍、白中未、白巧花。
四年級負責(zé)人：劉智、劉弦、丁建芳。
五年級負責(zé)人：彭三桃、張芊然、唐亞琴。
六年級負責(zé)人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗。
1.班級活動要求：
（1）各班辦一期主題為“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”黑板報，少先隊于12月30日放學(xué)后檢查、評比。
（2）12月31日下午由少先隊統(tǒng)一啟動慶?；顒樱顒右蠼M織嚴謹不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標語。
（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學(xué)生展示與主題無關(guān)的節(jié)目。
2.校級展示要求：
（1）班級參與率達到80%，可于星期三（12月23日）上報大隊部。
（2）12月29日進行彩排。
3.資料上交要求：
（1）各中隊要認真填好元旦聯(lián)歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。
（2）各班評選優(yōu)秀班干部（5%）、優(yōu)秀少先隊員（10%）、優(yōu)秀三好學(xué)生（10%），進步學(xué)生（5%），以年級為單位上交表格，請年級組長負責(zé)收集，12月26日上交大隊部。
4.評比要求：
（1）少先隊將結(jié)合各班開展活動的情況評選出節(jié)目最有創(chuàng)意獎、班級布置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動項目（節(jié)目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優(yōu)秀班級評選、優(yōu)秀年級組評選、年終目標管理掛鉤，并進行獎勵。對組織不到位的班級，學(xué)校將講評通報。
（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學(xué)們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學(xué)生不能無故缺席，不得中途離開學(xué)校，班級不能提前放學(xué)。
（3）活動的準備、組織、以及活動后的衛(wèi)生，綜合評定優(yōu)秀組織班級。
（4）每班派一名學(xué)生參加校級活動，并上臺領(lǐng)取各班獎狀。
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慶元旦迎新春班會教案篇六
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份。
音樂“元旦快樂”。
一、導(dǎo)入活動。
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）。
對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望。
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25）元旦到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢？（請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）。
3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種元旦愿望。
4、小結(jié)：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的`愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦！
三、把愿望畫出來。
1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思）。
2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦。
1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，并說說自己的想法）。
2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈，感受元旦歡樂氣氛。
1、元旦就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“元旦快樂”舞吧！
2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動！
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
慶元旦迎新春班會教案篇七
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二”三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
慶元旦迎新春班會教案篇八
2、感受故事主人公與人分享的快樂。
掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙。
感受故事主人公與人分享的快樂。
小班的孩子對文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述，對于本次作品最后一部分內(nèi)容“波波收到了小動物的禮物是因為它會與人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教師應(yīng)通過有效的引導(dǎo)策略幫助幼兒感受這一故事的內(nèi)涵。
這是什么?它是干什么用的?
幼兒欣賞，教師總結(jié)。
1、教師講述，提問：這個故事的名稱是什么?小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友?
2、出示圖片提問：為什么波波要送賀卡給它的好朋友?
波波送給小貓等賀卡上畫了什么?
波波后來收到了什么禮物?
1、小朋友，我們給誰制作一張賀卡，在新年的時候送給他呢?
2、她喜歡什么?怎么裝飾?
3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。
慶元旦迎新春班會教案篇九
引導(dǎo)語：新的一年即將到來，我們要告別過去，迎接新開始。小編整理了以下2017年“慶元旦、迎新年”主題班會，供大家參考：
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?BR> 祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的`身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
一、主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。
三、乙：接下來我們進行一個游戲：猜猜看。
各組請出一位男同學(xué)，一位女同學(xué)。(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓一個人分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話，只能靠動作表達意思。)老師。學(xué)生。農(nóng)民。獅子.蛇。企鵝。
鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球
四、鄒雨西同學(xué)為大家?guī)淼耐捁适隆锻愣股系墓鳌?BR> 六、蔡舟彤為大家?guī)淼耐捁适隆对铝梁π吡恕?BR> 八、游戲：踩氣球。
(一組出2——3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
下面是第二組同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《孔子拜師》。掌聲有請
九、
紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑?；▋和轮鹑?，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!請聽歌曲《隱形的翅膀》，由黃雨荷等同學(xué)為大家?guī)?，掌聲歡迎。
十、字謎。學(xué)生打?qū)W生猜，限三個。
十一、下面是第三組為大家?guī)淼恼n本劇《陶罐和鐵罐》
十二、腦筋急轉(zhuǎn)彎。學(xué)生打，學(xué)生猜，限制五個
十三、下面是姜春燕等同學(xué)為大家?guī)淼母枨段灮鹣x》
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2008送走，迎面走來的是嶄新的2009年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
十四、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
班主任總結(jié)：
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
合：三年級慶元旦主題班會到此結(jié)束!祝老師身體健康，工作順利!祝福大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步!
慶元旦迎新春班會教案篇十
了解元旦的名稱及簡單意義。
過新年。
布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭犚魳纷雎蓜舆M入活動室。
“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開想象，自由猜想。
故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)?！薄笆裁词窃┠?？”小兔不解地問道?！霸┮簿褪切履辏切碌囊荒甑牡谝惶?，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了?！?BR> “砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了?！靶⊥米?，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，小老鼠?！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，小花狗?！薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問：
1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？
2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？
“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花?！薄斑^年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”
1、新年賀詞。
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱。
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦。
4、親子游戲。
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的`孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
5、歌曲聯(lián)唱。
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示。
我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動游戲。
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節(jié)目，節(jié)目的形式不限。
8、溫馨贈送。
下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯(lián)歡會就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！
慶元旦迎新春班會教案篇十一
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的.友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活憧憬。
初三（8）班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。
4、新年習(xí)俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、游戲：沖破封鎖線。
（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。
6、報紙時裝表演！
（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設(shè)計精美。）。
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8、游戲：猜猜看。
（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
9、游戲：踩氣球。
（一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
10、請欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語接龍。
12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓贰Ｕ埿蕾p張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。
13、貼鼻子游戲，
游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來的是嶄新的xx年！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮。
14、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物，把美好祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
15、班主任總結(jié)。
今天我們在一起迎接新年到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
慶元旦迎新春班會教案篇十二
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!
游戲：
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?BR> 祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂
慶元旦迎新春班會教案篇十三
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：
大家晚上好!
我叫陳剛是__廠焊管車間的一名普通員工，今天企業(yè)舉辦了20__年元旦晚會讓我們歡聚一堂，心情分外激動。作為一名打工者置身于這樣一個具有人性化的企業(yè)當中我感無比欣慰。為自己成為一名振鴻人感到驕傲與自豪。晚會不只代表企業(yè)讓我們狂歡在這個夜晚，他更多體現(xiàn)企業(yè)對我們關(guān)心與重視，以及企業(yè)文化滲透人心。我來振鴻已有三年了，見證了我們企業(yè)快速發(fā)展和變化，無數(shù)次親身感受到企業(yè)以人為本的管理理念。在此請允許我用感恩的心向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁說聲謝謝!謝謝企業(yè)給了我們這么多人的就業(yè)機會和發(fā)展平臺，謝謝企業(yè)給了我們和家庭無限的希望與期盼。讓我們能實現(xiàn)對家庭的責(zé)任。在今后的曰子里相信我們一定會服從企業(yè)的管理與分配。遵守企業(yè)的規(guī)章制度，用積極樂觀的心態(tài)面對工作，努力提高自己的勞動技能，注重安全生產(chǎn)和質(zhì)量，用我們辛勤的勞動獲得回報。相信有付出就會有收獲。同時我也號召在座各位同仁我們一定精誠團結(jié)，相互關(guān)心和諧共處，作一個真正的振鴻人。
在企業(yè)的統(tǒng)一安排下去實現(xiàn)我們自己的理想與希望，共創(chuàng)企業(yè)的美好明天!讓我們永遠記住這個美好的夜晚!最后祝大家元旦節(jié)快樂!
謝謝!
尊敬的各位老師：
大家好!
我是__級__系__同學(xué)，我今天要演講的主題是：元旦，新的起點。
在每年的日歷日歷本上，都有一個光輝的日子，1月1日，這個日子標志著我們的祖國又增添了一道年輪，標志這萬事萬物將沿著時光之河開始新生命的旅程，偉大的祖國將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。
1月1日又稱元旦，“元”有新的起點、開始、第一的意思，“旦”是指早晨，一天的意思。而“元旦”就寓意著一年的開始，一年的第一天。一位著名的學(xué)者說：從字面上看，“旦”字代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒。這個說法很貼切，學(xué)者生動的反映了旭日東升的形象。對啊，把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們，對我們而言，每一天都是一個新的起點，時光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭，日月如梭的感覺，不是嗎?我們是青年，被長輩們喻為早晨八九點鐘的太陽，我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。此時，讀書是我們的主要任務(wù)，它是新時代的要求，我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時光換取生命的價值。用智慧和汗水為祖國添光放彩。
讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門，生活是那樣的五彩繽紛，有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們應(yīng)該播下希望的種子，辛勤耕耘?？粗l(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們的每一天都過得炫爛無比，親愛的同學(xué)們，讓我們肩并著肩，手拉著手走向希望的田野!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位婚慶同仁：
大家晚上好，感謝大家在百忙之中歡聚在此，共度元旦佳節(jié)。
我深知，自己對這份工作的喜愛，因此，不懈的堅持并努力著，然而隨著一天天的成長，我仍然把自己，定位在一個新人的位置上，這或許，該歸功于我的導(dǎo)師高遠老師的身上。
當年的幼雛，面對這個行業(yè)，我一無所知，心里藏滿了，解不開的謎;是他，帶我去尋找那未知的答案。所以，，我們剛踏入這個婚慶行業(yè)的新人，無論我們將來，飛得有多高，飛得有多遠，總不會忘記那可愛的老師。オ說到婚禮，我們大家都會侃侃而談，提到創(chuàng)新，我們大家都目瞪口呆，我們不說大千世界，就說眼前，任何的事物，都需要不斷的摸索，不斷的去創(chuàng)新，做婚禮也是一樣，或許受了高遠老師的影響吧，身為這個年齡段的我，想不斷的努力去嘗試，卻突然覺的力不從心，僅憑個人，何時談創(chuàng)新，何時談成功。
進過我博客的人，我想大概都知道，在博客里我寫了這樣一句話，怎樣的言語才能匹配那盛大的婚禮，我們思考著，是的，經(jīng)驗不足，資力尚淺，都是擺在我們這些年輕人眼前的門檻，但我始終相信，以勤補拙終能有所成就。
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是__小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的李老師跟黃老師，致以節(jié)日的問候及最誠摯的感謝!
大家知道，幼兒園是孩子們?nèi)松返拈_始，幼兒園肩負著極其重要的教育任務(wù)，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養(yǎng)成的一些習(xí)慣，在上小學(xué)乃至上初中時，也是很難改變的`。所以，要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦與愛心，是非常巨大的。我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經(jīng)過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜及感動?？粗⒆訚u漸地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的高興。孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康與成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了、感謝你們對孩子的關(guān)心跟教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，感謝你們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悅，也一起分擔成長的煩惱。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動及祝福獻給老師們，愿大四班越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!
說的不好的地方，請大家原諒。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)：
新年好!
首先，我代表全體教師向光臨我們聯(lián)歡會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝;向參加這次聯(lián)歡會的.全體師生致以節(jié)日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進一步!
今天，在縣鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和指導(dǎo)下，我們師生__多人，聚集在一起，共同聯(lián)歡。場面之宏大，氣氛之熱烈，意義之重大，我們心情之振奮，是前所未有的。這體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的關(guān)心與支持，體現(xiàn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)師生間的親密團結(jié)和友好合作，說明了我___學(xué)校之間、中學(xué)和小學(xué)之間存有巨大的向心力和凝聚力。各位領(lǐng)導(dǎo)，今后，希望你們更加重視和關(guān)心我們的教育事業(yè)，在改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境方面再做努力，并對我們的教育教學(xué)工作時時督查，多方指導(dǎo)。
各位同事，在新的一年里，真希望咱們?nèi)巳顺蔀槌錾南驅(qū)В瑤W(xué)生到書山中去探路，到學(xué)海里去泛舟;讓學(xué)生去采擷知識的花朵，去捕捉創(chuàng)造的火星，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質(zhì)教育逐步滲透到我們的教育教學(xué)工作中來，使教改的步伐越邁越穩(wěn)，越邁越大，越邁越快。
同學(xué)們，人生有限，知識無窮?，F(xiàn)在，你們正處在人生的黃金時代，但生命的蠟燭無時不在默默地燃燒，悄悄地變短。請珍惜青春，熱愛生命吧!愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，立志成材，盡快投身于我們祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。少壯勤努力，老大不傷悲!
這才是：重教育、育英才、樹百年大計，愛學(xué)習(xí)、求真知、標一代新風(fēng)。
最后，我預(yù)祝這次聯(lián)歡會開得圓滿成功，為歡樂的節(jié)日再添光彩的一筆!
辦成名牌學(xué)校而努力奮斗，為建設(shè)新世紀更加美好的__做出積極貢獻!
“三校合一氣象新，馳騁市場爭朝夕。眾人劃槳開大船，來春再慶新業(yè)績!”新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。今天，我們的航船已經(jīng)起錨，明天，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，它將一定能到達勝利的彼岸。我們的生活必將更加美好，__的未來必將更加輝煌!
慶元旦迎新春班會教案篇十四
通過主題班會讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗，小學(xué)慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1、收集資料
2、節(jié)目編排
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：五（2）班主題班會慶元旦迎新年班會到此結(jié)束。
慶元旦迎新春班會教案篇一
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!
游戲：
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?BR> “慶元旦、迎新年”主題班會“慶元旦、迎新年”主題班會
祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
慶元旦迎新春班會教案篇二
1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2．讓幼兒有表現(xiàn)自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3．家長有進一步了解自己孩子的`機會，加深家園情、師生情、親子情。
小一班教師。
定于20xx年1月1日上午：9：00分。
（一）、教師講話。
集體合唱：歡樂頌、新年頌。
主持：尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。我們又長大了一歲，預(yù)祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！
下面，讓我們伴隨著優(yōu)美的舞姿一起走進這歡樂時刻吧！
（二）、家長代表講話。
（三）、幼兒節(jié)目表演：三句半。
（四）親子游戲。
1、堆紙杯。
堆紙杯，在不倒的情況下并在指定時間內(nèi)（三十秒），誰最高者就得獎。
2、搶椅子（幼兒游戲）。
3、占圈（幼兒和家長共同游戲）。
一名家長和孩子為一隊，邀請數(shù)對聽音樂，音樂停止后誰占到圈誰贏，每次淘汰一隊，最后一隊為勝利者。
4、投中目標。
家長拿紙球，幼兒拿紙框站在前方，家長把紙球投進去，進數(shù)目最多者為勝。
5、掌上明珠。
要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
三句半。
20xx新年到。
小朋友們來說笑,。
唱歌跳舞做游戲,。
——我快去!
開學(xué)來到幼兒園,。
哭哭啼啼不情愿,。
離開媽媽離開家,。
——不習(xí)慣!
不會穿衣系鞋帶,。
不會畫畫講故事,。
不會唱歌做游戲,。
——真著急!
老師教我穿衣服,。
老師教我學(xué)洗手,。
什么都是老師教,。
——快點學(xué)!
老師教我畫圖畫,。
老師教我做游戲,。
老師給我們彈琴講故事,。
——長見識!
我成了勞動小能手,。
我成了小一小畫家,。
我成了陽光小苗苗,。
——哇塞了不起!
慶元旦迎新春班會教案篇三
1.能夠說說自己的成長收獲和新年的愿望是什么，表達自己的新年美好祝愿。
2.在班級聯(lián)歡中，共同品味濃濃的年味，體驗收獲的喜悅。
12月31日。
1.各班布置有關(guān)迎新年的環(huán)境內(nèi)容。
2.教師了解幼兒的新年愿望。
3.班級可以準備音樂、美食。
4.幼兒園為每個小朋友準備一份小禮。
一、在12月28日之前，事先布置班級教室環(huán)境。
二、中大班通過繪畫的形式表達記錄自己的新年愿望，小班通過說一說，老師幫助記一記的形式表達記錄自己的新年愿望。
三、通過談話、記錄、交流以后共同慶祝新年。開展班級新年主題party。
形式可以多樣(音樂舞會、美食分享會、故事會、化妝舞會等等)。
慶元旦迎新春班會教案篇四
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的友誼。
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準備。
3.準備好活動器材和獎品。
儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們
(合)大家下午好!
喬：20xx的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動的旋律。
高：20xx的艷陽即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩。
喬：過去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績。
高：過去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。
喬：新的一年，我們昂首闊步，點燃激越。
高：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅。
喬：當日歷又翻開新的一頁;
高：當小樹又增加一個年輪;
高：讓我們共同許一個美好的心愿：祝老師們新年快樂。
喬：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
(合)在這辭舊迎新的時刻，五年級三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
節(jié)目串詞
喬：學(xué)校生活既緊張又活潑，
高：學(xué)校生活既辛苦又快樂，
喬：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么?
高：當我們騰空躍起，當我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求。
我們來共同欣賞郝悅越同學(xué)帶來的《小提琴演奏》。
合：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢，渴望的是健康的舞動。感謝大家的積極參與，我們宣布五年級三班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束！
四.紙條送祝福。
各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
慶元旦迎新春班會教案篇五
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊員的興趣，培養(yǎng)少先隊員的廣泛興趣，發(fā)揮隊員的個性特長，貫徹落實社會主義核心價值觀，以嶄新的面貌迎接新年，同時，深入貫徹上級有關(guān)交通安全教育文件精神，結(jié)合我校實際，特組織此次“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”主題活動。
傳唱童謠迎新年遵守交通保平安。
12月31日下午14：10—16：00。
班級慶祝活動：各班教室。
校級慶?；顒樱簣蟾鎻d。
班級慶祝：以中隊活動形式開展活動，班主任負責(zé)，副班主任協(xié)助。要求主題鮮明、流程清晰、特色明顯、簡潔實效。
校級展示從班級匯報中產(chǎn)生，可以由一個年級承擔，也可以從各班中挑選最好的活動或節(jié)目進行展示。
（一）班級慶祝：
1.一、二年級。主題：頌童謠?？梢猿枨?，也可以頌童謠，可一個人，也可以小組為單位，還可以班級為單位直接參與校級活動。
目展示（三句半、創(chuàng)作交通安全童謠、快板）等，形式不限。
3.五、六年級。主題：“創(chuàng)編童謠”游藝活動。每班上交一份創(chuàng)編童謠作品到大隊部。游藝活動：根據(jù)學(xué)生年齡特點，緊扣大主題，設(shè)計適合的游戲，讓學(xué)生每個人都能參與進來，營造安全、快樂的氛圍。
（二）校級展示。
1.一、二年級采用毛遂自薦的方式，推薦節(jié)目到學(xué)校參加展示。
2.三、四、五、六年級，每年級出1-2個節(jié)目到學(xué)校參加展示，節(jié)目可以一是一個學(xué)生誦童謠，也可以是一批學(xué)生傳唱童謠，還可以是其它形式，不講究藝術(shù)性，只追求整齊和教育實效。
三年級負責(zé)人：榮玉萍、白中未、白巧花。
四年級負責(zé)人：劉智、劉弦、丁建芳。
五年級負責(zé)人：彭三桃、張芊然、唐亞琴。
六年級負責(zé)人：易霞、歐陽丁丁、周曉麗。
1.班級活動要求：
（1）各班辦一期主題為“傳唱童謠迎新年遵守交通保平安”黑板報，少先隊于12月30日放學(xué)后檢查、評比。
（2）12月31日下午由少先隊統(tǒng)一啟動慶?；顒樱顒右蠼M織嚴謹不隨意，參與面廣，主題鮮明，各班要有特色主題標語。
（3）必須以中隊活動形式開展活動，不能純表演。不需帶大型樂器讓特長學(xué)生展示與主題無關(guān)的節(jié)目。
2.校級展示要求：
（1）班級參與率達到80%，可于星期三（12月23日）上報大隊部。
（2）12月29日進行彩排。
3.資料上交要求：
（1）各中隊要認真填好元旦聯(lián)歡班級活動方案，12月26日上交大隊部評比。
（2）各班評選優(yōu)秀班干部（5%）、優(yōu)秀少先隊員（10%）、優(yōu)秀三好學(xué)生（10%），進步學(xué)生（5%），以年級為單位上交表格，請年級組長負責(zé)收集，12月26日上交大隊部。
4.評比要求：
（1）少先隊將結(jié)合各班開展活動的情況評選出節(jié)目最有創(chuàng)意獎、班級布置最耀眼獎、班級組織最具凝聚力獎及綜合獎。參加校級的活動項目（節(jié)目）評選一二等獎。各獎項將與班級評比、優(yōu)秀班級評選、優(yōu)秀年級組評選、年終目標管理掛鉤，并進行獎勵。對組織不到位的班級，學(xué)校將講評通報。
（2）各下點行政下到所在年級組，進行督查。各正副班主任與同學(xué)們一起參加活動（沒有特殊情況教師不得請假）。各班學(xué)生不能無故缺席，不得中途離開學(xué)校，班級不能提前放學(xué)。
（3）活動的準備、組織、以及活動后的衛(wèi)生，綜合評定優(yōu)秀組織班級。
（4）每班派一名學(xué)生參加校級活動，并上臺領(lǐng)取各班獎狀。
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慶元旦迎新春班會教案篇六
1、知道元旦是新的一年的開始，愿意和他人分享自己的元旦愿望。
2、學(xué)習(xí)用圖畫制作心愿卡并用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。
新舊掛歷蠟筆、練習(xí)冊人手一份。
音樂“元旦快樂”。
一、導(dǎo)入活動。
1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？
對了，再過幾天，20xx年就過完了，新的一年20xx就要開始了。
2、那你們知道1月1日是什么日子嗎？（元旦）。
對了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。
3、小結(jié)：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節(jié)。
二、引導(dǎo)幼兒講述自己的愿望。
1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》p25）元旦到了，你覺得這幾個小朋友在干什么呢？（請幼兒根據(jù)自己的想法自由猜一猜）。
3、請幼兒討論交流，并大膽說出自己的各種元旦愿望。
4、小結(jié)：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的`愿望或是計劃，像剛才我們小朋友說的一樣。有了愿望或計劃就要努力去實現(xiàn)它哦！
三、把愿望畫出來。
1、相信每個小朋友都會有自己的元旦愿望，剛才很多小朋友也說了自己的元旦愿望，如果用圖畫表示出來，該怎么畫呢？（請幼兒進行思考，并請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構(gòu)思）。
2、現(xiàn)在老師為每個小朋友準備了一本練習(xí)冊，在練習(xí)冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的元旦愿望畫在這個大心形中吧！
3、幼兒作畫。
4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心愿。
5、小結(jié)：愿望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。
四、討論怎樣過元旦。
1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，并說說自己的想法）。
2、小結(jié)：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設(shè)想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。
五、在“元旦快樂”音樂中自由舞蹈，感受元旦歡樂氣氛。
1、元旦就要到來了，祝大家的心愿都能實現(xiàn)，我們一起來跳“元旦快樂”舞吧！
2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，并結(jié)束本次活動！
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二"三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
慶元旦迎新春班會教案篇七
1、知道每年的一月一日是元旦，是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
3、積極參與活動，并獲得其中的樂趣。
舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二“三條。中華風(fēng)俗cd片。
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發(fā)出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么？”
問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么？”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮。
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀？”（出示圖片）。
隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天。
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀？”“明年是什么呀？”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
5、教唱歌曲《恭喜恭喜》。
師：“老師和小朋友一起來學(xué)唱新歌”。
6、耍龍燈。
老師在小朋友唱歌時出示“龍燈”引起幼兒興趣。
問：“這是什么呀？”“它有什么用呀？”
“我們也來耍龍燈好嗎？”
請幼兒來跟著音樂耍龍燈二”三次。
教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn)，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂游戲的同時，感受到元旦活動其其中的快樂。同時，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，使其也能在活動結(jié)束的時候獲得快樂。
師：“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好？”
慶元旦迎新春班會教案篇八
2、感受故事主人公與人分享的快樂。
掛圖、賀卡、作畫用具、大卡紙。
感受故事主人公與人分享的快樂。
小班的孩子對文學(xué)作品的理解更多的是建立在故事外顯內(nèi)容的描述，對于本次作品最后一部分內(nèi)容“波波收到了小動物的禮物是因為它會與人分享”的原因孩子不能很深入的了解，因此教師應(yīng)通過有效的引導(dǎo)策略幫助幼兒感受這一故事的內(nèi)涵。
這是什么?它是干什么用的?
幼兒欣賞，教師總結(jié)。
1、教師講述，提問：這個故事的名稱是什么?小老鼠波波寄賀卡給哪些好朋友?
2、出示圖片提問：為什么波波要送賀卡給它的好朋友?
波波送給小貓等賀卡上畫了什么?
波波后來收到了什么禮物?
1、小朋友，我們給誰制作一張賀卡，在新年的時候送給他呢?
2、她喜歡什么?怎么裝飾?
3、教師根據(jù)幼兒的意愿做賀卡做好后一起送賀卡。
慶元旦迎新春班會教案篇九
引導(dǎo)語：新的一年即將到來，我們要告別過去，迎接新開始。小編整理了以下2017年“慶元旦、迎新年”主題班會，供大家參考：
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?BR> 祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的`身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》
一、主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。
三、乙：接下來我們進行一個游戲：猜猜看。
各組請出一位男同學(xué)，一位女同學(xué)。(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓一個人分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么。不能說話，只能靠動作表達意思。)老師。學(xué)生。農(nóng)民。獅子.蛇。企鵝。
鴨子。老虎。發(fā)愣。生氣。吃驚。害怕。思考，籃球。足球。乒乓球
四、鄒雨西同學(xué)為大家?guī)淼耐捁适隆锻愣股系墓鳌?BR> 六、蔡舟彤為大家?guī)淼耐捁适隆对铝梁π吡恕?BR> 八、游戲：踩氣球。
(一組出2——3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
下面是第二組同學(xué)為大家?guī)淼恼n本劇《孔子拜師》。掌聲有請
九、
紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑?；▋和轮鹑?，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰!請聽歌曲《隱形的翅膀》，由黃雨荷等同學(xué)為大家?guī)?，掌聲歡迎。
十、字謎。學(xué)生打?qū)W生猜，限三個。
十一、下面是第三組為大家?guī)淼恼n本劇《陶罐和鐵罐》
十二、腦筋急轉(zhuǎn)彎。學(xué)生打，學(xué)生猜，限制五個
十三、下面是姜春燕等同學(xué)為大家?guī)淼母枨段灮鹣x》
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2008送走，迎面走來的是嶄新的2009年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
十四、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學(xué)。各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
班主任總結(jié)：
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
合：三年級慶元旦主題班會到此結(jié)束!祝老師身體健康，工作順利!祝福大家新年快樂，學(xué)習(xí)進步!
慶元旦迎新春班會教案篇十
了解元旦的名稱及簡單意義。
過新年。
布置過新年的活動場景，日歷一本，小老鼠、小兔子、兔媽媽、天線寶寶、小狗布娃娃各一個，新年賀卡三張，彩鏈條總數(shù)與幼兒人數(shù)相等。
“小朋友，我們一起到小兔家去玩一玩吧?！甭犚魳纷雎蓜舆M入活動室。
“哇，小兔子家打扮得這么漂亮，你知道嗎？”幼兒展開想象，自由猜想。
故事大意：小兔子一覺醒來，發(fā)現(xiàn)自己家大變樣，便問媽媽：“為什么我們家打扮得這么漂亮？”媽媽耐心地翻開日歷的第一頁說：“因為從今天開始，我們以前的舊日歷就不能用了，要用新的，翻開第一頁就是今天，一月一日元旦節(jié)?！薄笆裁词窃┠?？”小兔不解地問道?！霸┮簿褪切履辏切碌囊荒甑牡谝惶?，過新年了，小孩子會更加懂事了，因為過新年，又長大一歲了，我們周圍的每一個人都長大一歲了?！?BR> “砰砰砰”小老鼠手捧賀卡來了?！靶⊥米?，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，小老鼠?！薄芭榕榕椤毙』ü肥峙踔R卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了?！毙⊥米诱f：“謝謝你，小花狗?！薄芭榕榕椤碧炀€寶寶手捧著賀卡來了：“小兔子，新年好，我給你送賀卡來了。”小兔子說：“謝謝你，天線寶寶，過新年了，我們都長大一歲了，大家在一塊兒多開心呀！”好朋友在一起唱歌、跳舞、做游戲。
提問：
1、小兔子家為什么打扮的這么漂亮？
2、有誰來找小兔子？它們在一起為什么那么開心？
“小朋友，你們看，兔媽媽在忙著干什么呢？”“貼窗花?！薄斑^年了，我們一起幫兔媽媽貼窗花吧！”
1、新年賀詞。
請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。
2、大合唱。
小朋友們也想用優(yōu)美的歌聲來表達過新年的高興勁兒，請欣賞大合唱《新年好》、《新年到》。
3、兒歌朗誦。
4、親子游戲。
孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，喜歡玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。下面我們這個游戲《看誰摸得對》，就是想考驗一下各位家長，看您對自己的`孩子是不是真正的了解。
游戲玩法：同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。
5、歌曲聯(lián)唱。
我們小一班的小朋友不僅兒歌說得好，歌唱得更好，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《走路》、《樹媽媽過冬》、《我愛我的幼兒園》、《找朋友》、《小鳥飛》、《兩只老虎》。
6、才藝展示。
我們小一班的小朋友個個多才多藝，下面請我們班的王子芯小朋友為大家表演《丑小鴨》。
7、互動游戲。
多才多藝的孩子后面肯定有多才多藝的家長，下面該我們的家長露一手了。我們一起來做一個游戲《擊鼓傳花》，鼓聲停的時候，花傳到誰的手里，誰就為大家表演一個節(jié)目，節(jié)目的形式不限。
8、溫馨贈送。
下面就是我們聯(lián)歡會的最后一環(huán)：溫馨贈送。請小朋友們把前幾天爸爸媽媽和你們一起制作的賀年卡送給自己的好朋友、爸爸媽媽、老師或自己喜歡的人，并祝他們新年快樂！
今天我們的聯(lián)歡會就到此結(jié)束，再次預(yù)祝各位家長和小朋友們天天笑口常開，年年萬事如意！謝謝大家！
慶元旦迎新春班會教案篇十一
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3、使學(xué)生在活動中得到鍛煉，增進同學(xué)之間的.友誼。
4、通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活憧憬。
初三（8）班教室。
1、布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和獎品。
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
全班齊唱《新年好》。
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學(xué)們，新年就要來臨了，你們又長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進步。
4、新年習(xí)俗知識小競賽。
（1）你知道過年的來歷嗎？
（2）中國人過新年有哪些習(xí)俗？
（3）你還知道哪些國家是怎樣過新年的？
5、游戲：沖破封鎖線。
（在教室中間拉很多繩子，然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過去，然后這些人的眼睛蒙住眼睛，在把繩子去掉，然后就看這些人的精彩表演吧。）。
6、報紙時裝表演！
（每組派三名代表，兩個制作，一個當模特。看看哪一組的設(shè)計精美。）。
7、乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
8、游戲：猜猜看。
（事先準備一些紙片，上面寫好各種職業(yè)，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業(yè)。人與人之間不能說話，只能靠動作表達意思。）。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》。
9、游戲：踩氣球。
（一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多。
10、請欣賞小快板，由豐小川等同學(xué)表演。
11、詞語接龍。
12、展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。在這陽光燦爛無比歡樂的日子里，我們非?？鞓贰Ｕ埿蕾p張琪琪為我們帶來的武術(shù)表演。
13、貼鼻子游戲，
游戲規(guī)則用布蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)兩圈，摸鼻子，摸到著獎勵一顆泡泡糖，否則表演節(jié)目，大家說好嗎？（游戲開始）。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，不知不覺中，我們將難忘的xx送走，迎面走來的是嶄新的xx年！回首這一年我們留下串串足跡，每人都深感振奮。
14、紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》樂曲中互贈禮物，把美好祝愿送給同學(xué)，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內(nèi)容。
15、班主任總結(jié)。
今天我們在一起迎接新年到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進步，天天有快樂。
慶元旦迎新春班會教案篇十二
以文娛表演的形式迎接新年的到來。讓學(xué)生在喜慶而有序活動中體驗到合作互助，和諧快樂、樹立積極向上的心態(tài)，為取得更大成績而努力。
由班委組織活動方案，分配主題活動小組及任務(wù)。排練小品、歌曲與節(jié)目。
合：老師們同學(xué)們大家好!新年的鐘聲即將敲響，我們又要進入新的一年，讓我們通過本次活動來表達對新年的期盼吧!現(xiàn)在我們宣布：元旦主題班會現(xiàn)在開始!
游戲：
1)擊鼓傳花
2)頂氣球
活動：送祝福(ppt展示)
新年祝福，祝福是份真心意，不是千言萬語的表白。一首心曲，愿你歲歲平安，事事如意!
新年祝福，我對你的思念象深谷里的幽蘭，淡淡的香氣籠罩著你，而祝福是無邊的關(guān)注一直飄到你心底。愿我的愛陪伴你走過新的一年!
新年祝福，我把新世紀的祝福和希望，悄悄地放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長，送給你滿年的豐碩與芬芳!
新年祝福，這一刻，有我最深的思念。讓云捎去滿心的祝福，點綴你甜蜜的夢，愿你擁有一個幸?？鞓返男履?
祝：快樂，總是那彈指間的一瞬間。
楊：雖然，我們的班會即將結(jié)束。但，我們相信，在明年的今天，我們將為大家?guī)砀嗟臉啡ぁ?BR> 祝，楊：元旦表示新的一年，新的開始，萬事從頭起，良好的開端是成功的一半。祝大家在今后的學(xué)習(xí)中，尋找到屬于自己的一份樂趣!
甲：親愛的同學(xué)們，明天就是元旦了，元旦的到來，告訴我們新的一年開始了，每個同學(xué)又增長了一歲。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。此刻，我們的心兒更像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。
甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂
慶元旦迎新春班會教案篇十三
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁：
大家晚上好!
我叫陳剛是__廠焊管車間的一名普通員工，今天企業(yè)舉辦了20__年元旦晚會讓我們歡聚一堂，心情分外激動。作為一名打工者置身于這樣一個具有人性化的企業(yè)當中我感無比欣慰。為自己成為一名振鴻人感到驕傲與自豪。晚會不只代表企業(yè)讓我們狂歡在這個夜晚，他更多體現(xiàn)企業(yè)對我們關(guān)心與重視，以及企業(yè)文化滲透人心。我來振鴻已有三年了，見證了我們企業(yè)快速發(fā)展和變化，無數(shù)次親身感受到企業(yè)以人為本的管理理念。在此請允許我用感恩的心向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁說聲謝謝!謝謝企業(yè)給了我們這么多人的就業(yè)機會和發(fā)展平臺，謝謝企業(yè)給了我們和家庭無限的希望與期盼。讓我們能實現(xiàn)對家庭的責(zé)任。在今后的曰子里相信我們一定會服從企業(yè)的管理與分配。遵守企業(yè)的規(guī)章制度，用積極樂觀的心態(tài)面對工作，努力提高自己的勞動技能，注重安全生產(chǎn)和質(zhì)量，用我們辛勤的勞動獲得回報。相信有付出就會有收獲。同時我也號召在座各位同仁我們一定精誠團結(jié)，相互關(guān)心和諧共處，作一個真正的振鴻人。
在企業(yè)的統(tǒng)一安排下去實現(xiàn)我們自己的理想與希望，共創(chuàng)企業(yè)的美好明天!讓我們永遠記住這個美好的夜晚!最后祝大家元旦節(jié)快樂!
謝謝!
尊敬的各位老師：
大家好!
我是__級__系__同學(xué)，我今天要演講的主題是：元旦，新的起點。
在每年的日歷日歷本上，都有一個光輝的日子，1月1日，這個日子標志著我們的祖國又增添了一道年輪，標志這萬事萬物將沿著時光之河開始新生命的旅程，偉大的祖國將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。
1月1日又稱元旦，“元”有新的起點、開始、第一的意思，“旦”是指早晨，一天的意思。而“元旦”就寓意著一年的開始，一年的第一天。一位著名的學(xué)者說：從字面上看，“旦”字代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒。這個說法很貼切，學(xué)者生動的反映了旭日東升的形象。對啊，把元旦合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。同學(xué)們，對我們而言，每一天都是一個新的起點，時光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭，日月如梭的感覺，不是嗎?我們是青年，被長輩們喻為早晨八九點鐘的太陽，我們是跨世紀的一代，我們將成為時代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。此時，讀書是我們的主要任務(wù)，它是新時代的要求，我們要用勤奮和汗水夯實學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時光換取生命的價值。用智慧和汗水為祖國添光放彩。
讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。親愛的同學(xué)們，我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開人生這扇奧妙的大門，生活是那樣的五彩繽紛，有無數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍圖等待我們?nèi)ッ枥L，我們應(yīng)該播下希望的種子，辛勤耕耘?？粗l(fā)芽、開花、結(jié)果。讓我們的每一天都過得炫爛無比，親愛的同學(xué)們，讓我們肩并著肩，手拉著手走向希望的田野!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位婚慶同仁：
大家晚上好，感謝大家在百忙之中歡聚在此，共度元旦佳節(jié)。
我深知，自己對這份工作的喜愛，因此，不懈的堅持并努力著，然而隨著一天天的成長，我仍然把自己，定位在一個新人的位置上，這或許，該歸功于我的導(dǎo)師高遠老師的身上。
當年的幼雛，面對這個行業(yè)，我一無所知，心里藏滿了，解不開的謎;是他，帶我去尋找那未知的答案。所以，，我們剛踏入這個婚慶行業(yè)的新人，無論我們將來，飛得有多高，飛得有多遠，總不會忘記那可愛的老師。オ說到婚禮，我們大家都會侃侃而談，提到創(chuàng)新，我們大家都目瞪口呆，我們不說大千世界，就說眼前，任何的事物，都需要不斷的摸索，不斷的去創(chuàng)新，做婚禮也是一樣，或許受了高遠老師的影響吧，身為這個年齡段的我，想不斷的努力去嘗試，卻突然覺的力不從心，僅憑個人，何時談創(chuàng)新，何時談成功。
進過我博客的人，我想大概都知道，在博客里我寫了這樣一句話，怎樣的言語才能匹配那盛大的婚禮，我們思考著，是的，經(jīng)驗不足，資力尚淺，都是擺在我們這些年輕人眼前的門檻，但我始終相信，以勤補拙終能有所成就。
尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好!
我是__小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發(fā)言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的李老師跟黃老師，致以節(jié)日的問候及最誠摯的感謝!
大家知道，幼兒園是孩子們?nèi)松返拈_始，幼兒園肩負著極其重要的教育任務(wù)，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養(yǎng)成的一些習(xí)慣，在上小學(xué)乃至上初中時，也是很難改變的`。所以，要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦與愛心，是非常巨大的。我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經(jīng)過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜及感動?？粗⒆訚u漸地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的高興。孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康與成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了、感謝你們對孩子的關(guān)心跟教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，感謝你們讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會做事，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悅，也一起分擔成長的煩惱。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發(fā)自內(nèi)心的感激、感謝、感動及祝福獻給老師們，愿大四班越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意!
說的不好的地方，請大家原諒。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、同學(xué)：
新年好!
首先，我代表全體教師向光臨我們聯(lián)歡會的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心地感謝;向參加這次聯(lián)歡會的.全體師生致以節(jié)日的祝賀：愿大家在新的一年里，百尺竿頭，更進一步!
今天，在縣鄉(xiāng)兩級領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和指導(dǎo)下，我們師生__多人，聚集在一起，共同聯(lián)歡。場面之宏大，氣氛之熱烈，意義之重大，我們心情之振奮，是前所未有的。這體現(xiàn)了上級領(lǐng)導(dǎo)對我鄉(xiāng)教育事業(yè)的關(guān)心與支持，體現(xiàn)了我鄉(xiāng)中小學(xué)師生間的親密團結(jié)和友好合作，說明了我___學(xué)校之間、中學(xué)和小學(xué)之間存有巨大的向心力和凝聚力。各位領(lǐng)導(dǎo)，今后，希望你們更加重視和關(guān)心我們的教育事業(yè)，在改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境方面再做努力，并對我們的教育教學(xué)工作時時督查，多方指導(dǎo)。
各位同事，在新的一年里，真希望咱們?nèi)巳顺蔀槌錾南驅(qū)В瑤W(xué)生到書山中去探路，到學(xué)海里去泛舟;讓學(xué)生去采擷知識的花朵，去捕捉創(chuàng)造的火星，去豐富他們的情感，去凈化他們的心靈，去描繪他們的人生。把素質(zhì)教育逐步滲透到我們的教育教學(xué)工作中來，使教改的步伐越邁越穩(wěn)，越邁越大，越邁越快。
同學(xué)們，人生有限，知識無窮?，F(xiàn)在，你們正處在人生的黃金時代，但生命的蠟燭無時不在默默地燃燒，悄悄地變短。請珍惜青春，熱愛生命吧!愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，立志成材，盡快投身于我們祖國的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)中。少壯勤努力，老大不傷悲!
這才是：重教育、育英才、樹百年大計，愛學(xué)習(xí)、求真知、標一代新風(fēng)。
最后，我預(yù)祝這次聯(lián)歡會開得圓滿成功，為歡樂的節(jié)日再添光彩的一筆!
辦成名牌學(xué)校而努力奮斗，為建設(shè)新世紀更加美好的__做出積極貢獻!
“三校合一氣象新，馳騁市場爭朝夕。眾人劃槳開大船，來春再慶新業(yè)績!”新的一年孕育著新的希望，新的征程將譜寫新的輝煌。今天，我們的航船已經(jīng)起錨，明天，不管經(jīng)歷怎樣的風(fēng)浪，它將一定能到達勝利的彼岸。我們的生活必將更加美好，__的未來必將更加輝煌!
慶元旦迎新春班會教案篇十四
通過主題班會讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗，小學(xué)慶元旦主題班會。通過主題班會師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
1、收集資料
2、節(jié)目編排
1、各小隊集隊、報告人數(shù)。
2、中隊長報告人數(shù)。
主持人甲：“慶元旦迎新年”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時光。
甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個民族的人們都在為它歡慶。
乙：讓我們以的激情，唱起來吧；甩動雙臂，舞起來吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲：
合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。
甲：請聽歌曲《祝你平安》掌聲歡迎。
乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請聽詩朗誦《新年的愿望》
甲：人生旅途就像一輛馬車從起點出發(fā)，總會有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請大家說說新年的新目標，新愿望。
甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。
乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點點頭呀，彎彎腰！
合：請聽女生表演唱《楊柳青青》
甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。
乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。
甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們！
合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的20xx送走，迎面走來的是嶄新的20xx年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。
合：五（2）班主題班會慶元旦迎新年班會到此結(jié)束。