三分鐘努力拼搏的演講稿(實(shí)用19篇)

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    演講稿可以幫助演講者更好地組織語言,在演講時(shí)更具自信和條理性。閱讀和欣賞一些優(yōu)秀的演講稿,可以幫助提升寫作水平和理解演講的技巧。演講稿的朗讀和背誦是提高口語表達(dá)和語音語調(diào)的有效方法,建議多加練習(xí)。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇一
    我們學(xué)校的一年一度春季運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了,這天晴空萬里,熱鬧非凡,空氣里洋溢著歡樂的氣息。
    開幕式召開以后,響起了朝氣的音樂,這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有很多,我也參加了許多,為班級(jí)增光。
    我們的比賽——迎面接力馬上就要開始了,這時(shí)場(chǎng)上人山人海,天氣也很熱,有的同學(xué)舉著牌子為班級(jí)加油,有的在一旁替參賽的同學(xué)拿著衣服、水。雖然天氣很熱,但是他們?yōu)榘嗉?jí)做貢獻(xiàn)的心是永遠(yuǎn)不會(huì)涼的。
    我們參賽的同學(xué)馬上就上“戰(zhàn)場(chǎng)”了,我是第一棒,心里十分緊張,害怕自己跑不好。清點(diǎn)了人數(shù)以后,我們就要跑了?!邦A(yù)備,跑”!老師說了以后,對(duì)面的女生拿著棒以勢(shì)不可擋的氣勢(shì)向我們沖了過來,這時(shí)我馬上就要接棒了,心里格外緊張,想:我一定要跑好啊!這次一定要拿第一!結(jié)果棒過來的時(shí)候,我沒接好,一下子摟在了懷里,我趕緊沖了出去,只聽見風(fēng)的聲音和同學(xué)們的吶喊聲,我什么也不管,用力的向前沖,快到接棒的同學(xué)時(shí),我把手伸了出去,那位同學(xué)順利的接過了棒,沖了出去。但是由于我剛才沒把棒接好,使班級(jí)落后了,我心里十分內(nèi)疚,怕同學(xué)們責(zé)怪我,為班級(jí)丟臉了。
    眼看比賽就要結(jié)束了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我們班傳來了不幸的消息,又有人掉棒了,聽到這個(gè)消息,我們的信心被打掉了,這回沒希望了。
    比賽結(jié)束以后,同學(xué)們臉上沒有一個(gè)是掛滿笑容的,宋老師回去以后對(duì)我們說:“盡管沒有拿第一,但是我們參與了,我們看重的是過程,不是結(jié)果?!笔前?,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中戰(zhàn)勝了自己,學(xué)習(xí)了而又成功了!
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    三分鐘努力拼搏的演講稿篇二
    2月12日我們又來到了龍?jiān)春W(xué)參加乒乓球比賽,經(jīng)過昨天激烈的比賽給我了很多啟示:人只有在逆境中才能奮起,海燕只有在暴風(fēng)雨中才能搏擊。不見風(fēng)雨,怎么能見彩虹的道理。雖然昨天我們輸了比賽,但是我們堅(jiān)信自己的信念,今天我們精神抖擻地站在比賽場(chǎng)上,個(gè)個(gè)精神十足,今天的比賽我們一定要贏,10點(diǎn)鐘,比賽開始了,我們組對(duì)孟州二隊(duì),我和薛峰和王當(dāng)三個(gè)人為一個(gè)小組,我們精心策劃了一下,準(zhǔn)備讓薛峰打頭陣,王當(dāng)打2號(hào),我就打3號(hào),我們開局還是站上峰,我們輕松贏了一局,但是到了第二局由于王當(dāng)過于緊張,水平?jīng)]發(fā)揮出來,輸了一局,關(guān)鍵就要靠我這一局了,重?fù)?dān)落在我的身上,我的心態(tài)也發(fā)生了變化,伙伴一起為我加油助威,我的心還是平靜不下來,我深呼一口氣,心理在想:我只要磨礪我的身心,超越自我,超發(fā)揮出自己的水平,我相信我一定能成功,第一局開始了,我剛發(fā)一個(gè)下旋球,誰知對(duì)方很巧妙地把我的球削過來,我趁對(duì)方削的球高,就禁不住起了板,不好裁網(wǎng)了,我立即又想了其它辦法,他是一個(gè)削球手,削的球肯定轉(zhuǎn),于是我一直用搓球兩邊調(diào)的方法,在加上我的輕如飛地步伐,最終以3:1贏了對(duì)方,下午與山西晉園隊(duì)的比賽,我們?nèi)嗽谫悎?chǎng)上都發(fā)揮出了自己的最高水平,做到了“三氣”:靈氣、殺氣、霸氣,最終我們以3:0的成績(jī)進(jìn)入到了決賽。
    三個(gè)人經(jīng)歷了幾次失敗后,總結(jié)出:只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,挑戰(zhàn)極限,超越自我,就一定會(huì)成功的!
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇三
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    努力學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在,但是我并沒有努力學(xué)習(xí),而只是在虛度光陰。
    從讀一年級(jí)開始我就不努力學(xué)習(xí),上課開小差,不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生,是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對(duì)象。我恨我的媽媽,恨他們不要我了。他們平時(shí)總是讓我努力學(xué)習(xí),可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽話,我就偏不聽話……反正他們叫我做什么我都和他們對(duì)著干。
    開完家長(zhǎng)會(huì)的第二天老師叫到辦公室,在辦公室里老師問了我?guī)拙湓挘骸傲桁o,你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后老師又說:“要對(duì)你媽媽好一點(diǎn),這次家長(zhǎng)會(huì)你媽媽聽到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛你,對(duì)你的期望很高。聽說你成績(jī)不好,她非常難過。覺得這么多年光顧著掙錢,忽略了你?!疤彀?,我一直都誤會(huì)了媽媽?;氐郊遥矣米鲎鳂I(yè)的時(shí)間寫了一封信,讓外婆交給媽媽。晚上睡覺時(shí)我問了外婆,媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說:“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了?!蔽倚闹邪蛋狄幌玻簨寢屧徫伊?。
    其實(shí)在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓:一定努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    水滴穿石,非一日之功!
    相信這個(gè)故事大家一定不會(huì)陌生:古時(shí)候,有位老人,名叫愚公。愚公家門前有兩座大山。這兩座大山擋住了愚公出行的道路。于是,愚公下決心搬掉這兩座大山。有個(gè)人知道這件事后,就勸愚公,說:“你太傻了,都快九十的人了,又怎么可能把這兩座大山移走呢?”愚公卻說:“我決心以定,即使我死了,還有兒子,兒子死了,還有孫子,子子孫孫一代接一代堅(jiān)持下去,為什么就不能將這兩座大山給移走呢?”
    也許,很多人會(huì)認(rèn)為,愚公很愚頓,而且愚得不可理喻,但我卻被愚公這種鍥而不舍的精神感染了。
    我,901班的一名普通學(xué)生,數(shù)學(xué)不是很突出,很多人當(dāng)初都比我好,曾經(jīng)默默的哀傷過,更有短時(shí)間看不起自己,但是我,沒有放棄,我認(rèn)為自己并不別人差。自此,我努力鉆研,找差距,想辦法,終于,努力有了回報(bào)。
    往今來,這樣的事例舉不勝舉,也許就發(fā)生在我們身邊。有句話說的好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功!”為了我們美好的明天,學(xué)習(xí)愚公精神,努力奮斗、勇于拼搏吧!
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇五
    尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
    今天是五四青年節(jié),我國旗下講話的題目是《用拼搏為青春喝彩》。
    五四青年節(jié)本意為紀(jì)念1919年的5·4運(yùn)動(dòng)而設(shè)立。1919年的5月4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而,五四運(yùn)動(dòng)絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的五四運(yùn)動(dòng)的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
    今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,今日的中國,早已不同往昔,強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,龐大的外匯儲(chǔ)備,世界經(jīng)濟(jì)中舉足輕重的貿(mào)易角色,2008北京奧運(yùn)的舉行,面對(duì)重大災(zāi)情、疫情的果斷果敢,我們每一個(gè)中國人都能自豪地說一聲,我們中國,好樣的??墒且霌P(yáng)五四精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步?因此,弘揚(yáng)五四精神不應(yīng)只停留在口號(hào)上,更要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上:作為新時(shí)代的中小學(xué)生,在生活中,要注意行為規(guī)范,著裝得體,展示青少年朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;在學(xué)習(xí)上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青少年舍我其誰的豪情壯志。正值青春年華的我們,要用拼搏來打造自己。遇到難題毫不放棄,刻苦地去鉆研它、攻破它,這是拼搏;面對(duì)考試的失敗與令人痛心的成績(jī)毫不畏縮,認(rèn)真找出自己的弱點(diǎn),更加努力地學(xué)習(xí),這是拼搏;籃球賽場(chǎng)上,比賽隊(duì)員揮汗如雨,全力以赴為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光,拉拉隊(duì)竭力呼喊,這也是拼搏。拼搏構(gòu)成了成功的階梯,拼搏書寫了一段不平凡的篇章,拼搏重新豎立起失敗者的斗志,拼搏讓一個(gè)人的人生從此不再平庸,而是絢麗多姿,綻放出最鮮艷的花朵!
    拼搏是即使面對(duì)頑石的阻撓,也不放棄奔流到海的目標(biāo);即使遇到暴風(fēng)雨,也不喪失破土而出的信心;即使遇到學(xué)業(yè)上的挫折,也不放棄前程的光輝。優(yōu)越的生活中,我們卻常常缺乏拼搏的精神,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)困難所嚇到。例如,有的同學(xué)在與他人交往中產(chǎn)生一次誤會(huì),就放棄了與他人溝通交流的勇氣;有的同學(xué)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?,就放棄自己,自暴自棄。今天,雖然沒有了賣國恥辱的話題,卻還有國富民強(qiáng),民族復(fù)興,和諧社會(huì),科學(xué)發(fā)展的使命。今天,我們紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),目的是要弘揚(yáng)五四精神,肩負(fù)歷史使命,就是要樹立理想,立志報(bào)國,要勤奮學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,既要胸懷理想,又要著眼現(xiàn)實(shí),從身邊力所能及的事做起。
    昨日留下的啟迪,今日就不能停留于思索,如今歷史發(fā)展到了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,歷史莊嚴(yán)地把中國交給了我們我們每一名莘莘學(xué)子及我們無數(shù)的同齡人,肩上的莊嚴(yán)使命,并不比任何一代輕!
    同學(xué)們,讓我們拿出行動(dòng)來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實(shí)的人生,因?yàn)閵^斗而更加美好;閃光的人生,因?yàn)槠床咏k麗!謝謝大家!
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇六
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    清晨,伴著書桌上那杯熱茶淡淡的清香,我捧起了《三國演義》。轉(zhuǎn)眼間我已置身三國的亂世,我敬佩劉備三顧茅廬的愛才之心,我喜歡張飛橫刀立馬當(dāng)陽板前的霸氣,我震憾關(guān)羽刮骨療傷時(shí)一動(dòng)不動(dòng)的淡然……我邊讀邊做批注,不一會(huì)兒,每頁上都布滿了密密麻麻的文字。學(xué)習(xí)名著,我有我的方式,就是勤動(dòng)筆頭。
    陽光開始灑向大地,已是上午九點(diǎn)。我又捧起了《初中生必備古詩詞》。在其中,我讀出了蘇軾的曠達(dá)胸襟,陶淵明的淡泊名利,李白的豪情萬丈,我也讀出了文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的壯麗,杜甫“何時(shí)眼前突兀見此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大義……我熱情地朗讀著古詩,不一會(huì)兒已經(jīng)背下幾首。學(xué)習(xí)古詩,我有我的方式,就是體會(huì)詩人的感情,帶著情感朗讀。
    下午,盡管寒冬已至,我仍迎著幾束不太暖的陽光,騎車奔向籃球場(chǎng)。在那里我盡情揮灑著汗水,努力拼搏,也與同伴們互相配合,一起合作。即使投不進(jìn)球,打不贏比賽,我也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持。學(xué)習(xí)做人,我有我的方式,就是通過小事情,悟出做人大道理。
    夜幕已經(jīng)降臨,我打開電腦,瀏覽著新聞。在各式各樣的新聞中,我會(huì)挑出有用的,對(duì)我為人處事有積極影響的,摘抄下來,自己評(píng)論。不管天已經(jīng)黑了,不管大人們已經(jīng)睡了,我總要評(píng)論完再去休息,因?yàn)槲抑溃@也是一種學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分析問題,我有我的方式,就是堅(jiān)持評(píng)論。
    寒假轉(zhuǎn)瞬即逝,如今我正坐在考場(chǎng)中考試。但我心中非常坦然,因?yàn)槲抑牢业姆绞绞菍?duì)的,“一份耕耘,一份收獲”,我也一定會(huì)收獲一份好成績(jī)。當(dāng)然中考才是最后的目標(biāo),不過我不怕,因?yàn)?,學(xué)習(xí)我有我的方式!
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇七
    我和爸爸媽媽去沈陽的時(shí)候,去了一個(gè)好玩的地方,那個(gè)地方的名字叫棋盤山的冰雪大世界!!!好聽吧!!!你們一聽到這個(gè)名字,就感到很奇怪吧你們肯定猜有冰雪的地方不可能有什么好玩的。實(shí)話告訴你們,其實(shí)有很多好玩的,而且還有冰雕,而且有麒麟冰雕,我和他照了相,還有城堡的,全都使冰做的,很好看。
    那里有一個(gè)項(xiàng)目是讓我更加超越自我的:雪山?jīng)_浪!30元一人,爸爸媽媽說:“你又長(zhǎng)了一歲,要不你自己玩吧!超越你自己一下!”我大膽的說:“好吧!”我拖著橡皮圈,往上走,我看到一個(gè)牌子上寫著:“出了意外后果自負(fù)!”我就想:我才72斤,不算重吧!不會(huì)出意外的!放心吧!我順著雪弄出來的小臺(tái)階,并且拖著橡皮圈往上走,小臺(tái)階上也是很滑的,一不小心就會(huì)摔一跤,我拖到最頂端的時(shí)候,橡皮圈太重了,我快拉不動(dòng)了,我使勁的拉,我往下一看竟然有60多米,感覺自己有點(diǎn)眩暈,我感覺到我要超越我自己!我越往上走越擔(dān)心,但是我自己心里想:一定要上去!好不容易登到了最頂上,我抬頭一看全是雪,并且我往下看的時(shí)候,看到下面的人很小。我等呀等,終于該到我了,我還以為把腳伸里頭呢,原來是伸外頭,坐在橡皮圈上,我抓到一個(gè)東西哪里,被叔叔一推,一下子就下去了,在下的過程中,我感到很爽很刺激,我突然被一個(gè)東西弄上天去,翻了一個(gè)圈,又下來到了終點(diǎn)!剛剛的緊張瞬間消失了,代替的是無比自豪,我感到很好玩,我要再玩一次,我還感覺到:我超越了我自己!
    這就是我超越我自己!我還要加油!我想只要勇敢就會(huì)戰(zhàn)勝一切。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇八
    我們自己成長(zhǎng)的道路是我們自己來選的,跟你的大學(xué)沒什么關(guān)系。有同學(xué)說,我身邊沒有資源,我的同學(xué)都是什么部長(zhǎng)的兒子,隔壁的是市委書記的女兒,他們倆還隔著我眉來眼去,就是沒我什么事。還有同學(xué)說,這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)真不公平,別人有的東西我都沒有,你看他身上穿的名牌服裝,我就沒有,他用的是蘋果電腦,我就沒有,他用的是iphone,我連手機(jī)都買不起。這都不是你能抱怨的,為什么?因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來就沒有公平過,從有人類歷史以來,只要一旦有剩余的物品,就從來沒有公平過。即使在原始社會(huì),剩余的物品都給那個(gè)最厲害的老猴子了。
    這個(gè)世界上資源是流動(dòng)的,它不是靜止的。什么叫資源流動(dòng)?比如說我是一個(gè)農(nóng)民的兒子,我的父母都不認(rèn)字,我身無分文,我進(jìn)了北大,我認(rèn)字了,文化資源流動(dòng)到了我身上。進(jìn)了北大以后,我也有這樣的感覺,我的同學(xué)有的是部長(zhǎng)的孩子、教授的孩子,他們什么都有。每個(gè)星期五,部長(zhǎng)的孩子都是讓奔馳280加長(zhǎng)車接回去,星期日晚上,奔馳280再把這個(gè)孩子給送回來,我們往那個(gè)汽車旁邊一站,油光閃亮,都能照出我們的影子來,可是我們連個(gè)自行車的輪子都買不起。你不努力永遠(yuǎn)不會(huì)有人對(duì)你公平,只有你努力了,有了資源,有了話語權(quán)以后,你才可能為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)。就像我剛才所說的,資源是流動(dòng)的。蒲樹林董事長(zhǎng)和我都是農(nóng)民的兒子,我們都沒資源,現(xiàn)在我們能造大學(xué)校園,我們能做上市公司,我們能夠?qū)@么多同學(xué)產(chǎn)生影響,那是怎么來的?就是通過努力,把不公平的資源分配,往你那邊傾斜。資源到了你口袋里面還要做什么?資源再分配。就像國家收了稅收以后要進(jìn)行再分配,支持貧困地區(qū)的建設(shè)和老百姓的生活。如果我們交的稅都到了貪官的口袋里,這叫資源不公平分配;如果通過財(cái)政收入最后再把它轉(zhuǎn)移,支付分配到了貧困老百姓手上,比如說孩子們可以免費(fèi)從一年級(jí)讀到初中畢業(yè),這就是叫資源公平性分配。社會(huì)企業(yè)家需要做社會(huì)慈善活動(dòng),比如說新東方現(xiàn)在每年要資助農(nóng)村地區(qū)的貧困大學(xué)生,讓他們能夠完成自己在大學(xué)的學(xué)業(yè),比如說汶川地震,新東方捐款兩千萬,這次玉樹地震新東方捐了三百萬,新東方每年援建希望小學(xué)等,這些都是資源再分配。
    資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功,你分配什么啊?你就等著別人分配給你。一個(gè)等待別人分配給你的生活是不值得你過的。為什么?你沒有對(duì)自己生命的自主權(quán)。但是,你不要認(rèn)為這輩子只能得到別人分配,只能等待老板給我開工資,只能等待在我失業(yè)的時(shí)候給我發(fā)救濟(jì)金,完全不是這樣的。你永遠(yuǎn)不會(huì)想到,就像我剛才說的,你這輩子到底能做什么?我在大學(xué)的時(shí)候靠著國家每個(gè)月22塊錢的助學(xué)金過日子,還要剩下一半的錢來買書,因?yàn)楫?dāng)時(shí)北大圖書館借書特別難,我又比較喜歡讀書,我就把那22塊錢的生活費(fèi)一分為二,一半用來買書,另外一半用來買飯菜票。我算好了飯菜票11塊錢,每天差不多花掉4毛錢,這樣可以堅(jiān)持一個(gè)月,當(dāng)時(shí)4毛錢,其實(shí)能吃得不錯(cuò)了。一個(gè)土豆燒牛肉滿滿一盆不到一毛五分錢,一個(gè)大饅頭是兩三分錢。當(dāng)時(shí)的書也特別便宜,我記得特別清楚,朱光潛的《西方美學(xué)史》上下兩冊(cè)只要8毛4分錢。大家稍微想一下,平均每一本書是4毛錢,我11塊錢可以買多少本書啊?可以買20多本書了。所以,我在大學(xué)整整四年買了800多本書,平均每年200本書,而且我把這800多本或多或少都讀完了。所以,貧困的生活也帶來美好。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇九
    大家好!
    在這條人來人往的路上,走過了多少從幼稚到成熟的年輕人,盡管物是人非,卻從不曾停留。
    人一生中最美好的時(shí)刻莫過于青春,比牡丹還濃艷,比金烏還絢曜的青春??v然每個(gè)人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對(duì)世界開拓與創(chuàng)新充滿干勁。夏多布里昂曾說〝青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿著遐想與和諧〞。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無恐,讓我們有了拼搏。追求。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的資本。
    你知道,有些青春注定不會(huì)被關(guān)在籠子里,它們的每一片羽毛上都閃耀著夢(mèng)想的光輝。就在今年的第_屆喀山世界游泳錦標(biāo)賽上,_歲的寧則濤斬獲100米自由泳金牌,創(chuàng)造了亞洲的游泳歷史。成功的光芒背后,是他從10歲就開始艱苦的訓(xùn)練的汗水和付出。他用自己的青春夢(mèng)想書寫下為國爭(zhēng)光的榮耀。從生理學(xué)上說,青年時(shí)期是力量的巔峰期,體力和智力都漸臻佳境,國家和社會(huì)賦予了青年們拼搏的資本。在此基礎(chǔ)上,我們應(yīng)該珍惜青春韶華,奉獻(xiàn)社會(huì)。追求夢(mèng)想,將主要力量放在做對(duì)社會(huì)有價(jià)值的事情上。
    一個(gè)人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將最強(qiáng)的力量集中在對(duì)國家對(duì)社會(huì)有益的活動(dòng)上,而把小部分力量用于自己的私利,匯聚無私的力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津爆炸中拼死逆行的年親消戰(zhàn)士們,其中未滿_歲的袁海沖進(jìn)火場(chǎng),永遠(yuǎn)的離開了我們。他們正處青春的.年華,卻用盡全身力量保護(hù)廣大人民與社會(huì)的安危。
    青年時(shí)期的力量蠢蠢欲動(dòng),從小就懷揣的夢(mèng)想,在青年時(shí)期有了更具體更實(shí)際的可操作性,夢(mèng)想為青春注入新力量。夢(mèng)想,包含著我們對(duì)未來的向往,對(duì)未來的希望,對(duì)未來美好的憧憬。大概從小學(xué)開始,我就有了當(dāng)語文老師的想法,初中就在語文科上多花時(shí)間,高中毅然選擇文科,大學(xué)上了漢語言,一路堅(jiān)持下來,走過了青春,不斷縮短和夢(mèng)想的距離,夢(mèng)想的力量支撐著我對(duì)成為人民教師的渴望,讓我更明確了教師為人民服務(wù)的使命。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    好萊塢著名巨星史泰龍?jiān)?jīng)求職被拒絕1850次;牛頓自小與祖母相依為命,思考問題到廢寢忘食;東漢孫敬懸梁刺股,最終成為著名的政治家;匡衡鑿壁借光,長(zhǎng)成后成為一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家;岳飛習(xí)武,日夜兼程,最終做到了精忠報(bào)國。這些人古今中外,他們的身上有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是很努力最后十分成功。
    奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)寫過:“當(dāng)一個(gè)人回首往事,不因虛度光陰感到悔恨,不因碌碌無為感到羞恥?!泵總€(gè)人都希望自己是一個(gè)有作為的人,有的人是這么做了,而有的人并非如此。他們度過所謂安逸的一生,不成功也不失敗,一生平平淡淡不怎么努力就那樣“既來之,則安之”地活著。這樣的人生不勞累不痛苦,不痛不癢地來毫無保留地去。反觀那些努力的人呢?他們?cè)谀婢持袑W(xué)會(huì)生存,抓住機(jī)會(huì)就不放棄,成功之后也沒有傲氣仍是默默地努力。
    俗話說:“事在人為”,哪有不努力就成功的人呢?就算是天才也需要通過后天的加倍努力,才能走向人生巔峰。經(jīng)不起大風(fēng)大浪,何來彼岸花香;經(jīng)不起電閃雷鳴,何來雨過天晴;沒有寒冬臘月,又哪會(huì)有春回大地?生活從來不會(huì)拋棄任何一個(gè)人,只有那個(gè)不珍惜生命的自暴自棄的人。一個(gè)人努力是一方面天賦則是另一方面,天賦是亞馬遜森林里的參天大樹,瓦爾登湖旁的明亮篝火,光鮮耀眼卻并非永恒,總是轉(zhuǎn)瞬即逝。
    如果一個(gè)人,真的足夠努力,足夠堅(jiān)持的話,那么老天一定會(huì)看在眼里,并且終有一天,會(huì)把他所有曾經(jīng)的付出,都包成一個(gè)美麗的禮物,贈(zèng)還給他。
    所以我們應(yīng)該努力,因?yàn)榍奥反汗獯蠛?,因?yàn)槲磥硐蛭覔]手,因?yàn)樯顝牟辉钾?fù)任何一個(gè)努力向上的人!
    我的演講完畢,謝謝大家!
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十一
    當(dāng)你打開一本好書的時(shí)候,就會(huì)聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的嘆息。下面給大家分享一些關(guān)于努力讀書的演講稿三分鐘,希望對(duì)大家有幫助。
    尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    努力學(xué)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的職責(zé)所在,但是我并沒有努力學(xué)習(xí),而只是在虛度光陰。
    從讀一年級(jí)開始我就不努力學(xué)習(xí),上課開小差,不完成老師布置的作業(yè)。從那以后我便成了差生,是老師單獨(dú)輔導(dǎo)的對(duì)象。我恨我的媽媽,恨他們不要我了。他們平時(shí)總是讓我努力學(xué)習(xí),可是我就偏不努力學(xué)習(xí);他們讓我聽話,我就偏不聽話……反正他們叫我做什么我都和他們對(duì)著干。
    開完家長(zhǎng)會(huì)的第二天老師叫到辦公室,在辦公室里老師問了我?guī)拙湓挘骸傲桁o,你媽媽走了嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨后老師又說:“要對(duì)你媽媽好一點(diǎn),這次家長(zhǎng)會(huì)你媽媽聽到你的情況都流淚了。你知道嗎?她非常愛你,對(duì)你的期望很高。聽說你成績(jī)不好,她非常難過。覺得這么多年光顧著掙錢,忽略了你?!疤彀。乙恢倍颊`會(huì)了媽媽?;氐郊?,我用做作業(yè)的時(shí)間寫了一封信,讓外婆交給媽媽。晚上睡覺時(shí)我問了外婆,媽媽看到信的反應(yīng)。外婆說:“你寫的是什么?讓你媽媽都哭了?!蔽倚闹邪蛋狄幌玻簨寢屧徫伊恕?BR>    其實(shí)在信上我已經(jīng)向媽媽發(fā)誓:一定努力學(xué)習(xí),不會(huì)辜負(fù)媽媽的希望。
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,早上好:
    今天我演講的題目是《天道酬勤》。
    對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來說,我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近,功課日益繁重,是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙?!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!
    同學(xué)們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。我相信“行動(dòng)就會(huì)有收獲,堅(jiān)持就會(huì)有奇跡?!?BR>    中國古代有個(gè)叫顏真卿的書法家曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo),必須把握好人生的機(jī)緣,踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起,最終會(huì)迎來成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒有捷徑可循的,古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。
    同學(xué)們,我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí)。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個(gè)成語就記住一個(gè)成語。讓我們用青春的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松腸hallengs吧!
    老師們,同學(xué)們:
    你們好!
    我演講的題目是:勤奮學(xué)習(xí),我們的責(zé)任。
    學(xué)習(xí),以我們學(xué)生的身份來看,就是讀書,但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此。“活到老,學(xué)到老”,這是一種人生的態(tài)度,我想說的是,不要把學(xué)習(xí)二字想的太過于局限,而要放開自己的思路。什么是學(xué)習(xí)?學(xué),就是學(xué)東西,去了解一個(gè)新的事物,了解一個(gè)新的知識(shí),而習(xí),則是在學(xué)得東西之后,進(jìn)行反復(fù)的練習(xí),讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí),就是學(xué)得新知識(shí)并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過程。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過程中,我們也得到了不斷的提升,不斷的進(jìn)步。
    但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,它不像是我們舉手抬腳這般輕松,學(xué)和習(xí),是兩個(gè)分開但又緊密結(jié)合的過程。因?yàn)閷W(xué)得了而去實(shí)踐,就得習(xí)。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過程中學(xué)到了新的知識(shí)。這個(gè)過程是很漫長(zhǎng)而又枯燥無味的,我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習(xí)里,沒有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺與樂趣。
    但是同學(xué)們,學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情,即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)文化。就以最喜歡的游戲?yàn)槔?,你在視頻里看到一個(gè)人的操作很帥,很厲害,所以你想學(xué),但是這個(gè)操作卻非常的難,不經(jīng)過大量的練習(xí)根本做不到,你會(huì)為了學(xué)這個(gè)操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎?就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手,覺得他們打游戲厲害,卻沒有想過在這個(gè)背后,他們會(huì)為了一個(gè)小小的操作練習(xí)多少次,為學(xué)得一個(gè)新知識(shí)去問訪多少人,才能夠享受我們羨慕的眼光。
    讀書也是一樣,我們單單羨慕年級(jí)第一的同學(xué)聰明、厲害,卻沒有想過他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué),他也學(xué),我們玩,他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué),卻沒有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開的,想要成長(zhǎng),想要掌握,這二者缺一不可。
    學(xué)得知識(shí),勤奮練習(xí),這八個(gè)字就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功,沒有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯,讓我們得到了成長(zhǎng)。不要懶惰,不要畏懼,請(qǐng)勤奮起來吧!
    謝謝大家!
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
    大家早上好!我是……。
    曾經(jīng)讀到過一句很幽默的話,“有智吃智,無智吃力,無力無智,餓得筆直?!边@句話說出了智慧對(duì)人生的重要,然而,沒有任何先天的和后天的才能,可以無需任何努力而得到。因?yàn)樯钣肋h(yuǎn)是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
    “業(yè)精于勤而荒于嬉”,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績(jī),勤奮是諸多因素中至關(guān)重要的。對(duì)大多數(shù)同學(xué)而言,一時(shí)的勤奮不難做到,但是難于持久。不如試試“常立志”,我通常只為自己制定一個(gè)小目標(biāo),經(jīng)過努力,目標(biāo)很快就能實(shí)現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),我會(huì)油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時(shí)候,及時(shí)制定下一個(gè)奮斗的目標(biāo)。永不滿足是進(jìn)步的開始,我從不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時(shí)刻準(zhǔn)備將“下一個(gè)”進(jìn)球踢得更精彩。
    常言道,”一分耕耘,一分收獲.”有了辛勤的勞動(dòng),我們才會(huì)有成果,不勞而獲的事情是不存在的.正如我校的體育健兒們,能在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異的成績(jī)就是他們勤奮的結(jié)果.今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一刻?hào)|方的星劃破了長(zhǎng)空,在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號(hào).運(yùn)動(dòng)健兒的赫赫戰(zhàn)功使其,以巨人身姿屹立與我校上空.我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁蘊(yùn)含著驚人潛能.長(zhǎng)江后浪推前浪,這是我們雄心,青出于藍(lán)勝于藍(lán),這就是我們的豪情.這樣的回報(bào)時(shí)我們的所得.
    是的,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪自優(yōu)習(xí)網(wǎng)愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵(lì)我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力,正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),吝嗇與付出自己的勞動(dòng),怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),掌握知識(shí),有怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時(shí)候,我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),才會(huì)成果豐碩,人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早,百首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。
    同學(xué)們,努力學(xué)習(xí),相互友愛,用學(xué)問把自己武裝起來,這樣,你才會(huì)使出類拔萃的。
    各位老師、同學(xué)們:
    大家好!今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
    秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績(jī),一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績(jī)單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會(huì)對(duì)我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對(duì)大家提出以下幾點(diǎn)建議:
    第一、要有緊迫感,充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會(huì)有明顯的效果。
    第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做網(wǎng)絡(luò)圖來歸類分析,讓這些知識(shí)點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請(qǐng)教老師或同學(xué),這時(shí),多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個(gè)難點(diǎn)就一定會(huì)突破!遇到疑點(diǎn)時(shí),不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會(huì)了為止。如果這也不會(huì),那也不會(huì),長(zhǎng)期堆下去,可就麻煩了。
    第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對(duì)于自己不擅長(zhǎng)的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來,只要多做一些試題,大家一定會(huì)更加熟練的。
    如果你想捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績(jī)過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請(qǐng)大家一起行動(dòng)起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會(huì)是一個(gè)更加美好的明天!
    我的演講完畢,謝謝大家。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十二
    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    大家上午好。作家寫過這樣一句話:“一件事情的畢業(yè),永遠(yuǎn)是另一件事情的開啟。”沒錯(cuò),正如我們每一位英華學(xué)子,在告別了上一個(gè)揮汗如雨的假期后又迎來了新學(xué)期的伊始。所以我們要做的是在嶄新的開端,嘗試做最完美的自己。
    作為一名高三的學(xué)生,我想將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享,總結(jié)成為兩個(gè)詞就是:“理想和拼搏”——作為我今天演講的主題。
    那么,理想到底是什么呢,其實(shí)人們不是因?yàn)橛辛肆α坎艜?huì)擁有理想,而是先擁有了理想才會(huì)被賦予力量。就好像蘋果首席ceo喬布斯,并沒有一把老板椅乖乖地等著他去坐,是喬布斯自己,想要那個(gè)缺了一角的蘋果logo能出現(xiàn)在每個(gè)人的手中,才最終創(chuàng)造出了如今如日中天的蘋果公司。就像我們沒有哪一個(gè)人是伴著一種特定的命運(yùn)來到這個(gè)世上的,也沒有一個(gè)人擁有一條上天為他企劃的人生之路。我們所能做的就是擁有一個(gè)小小的夢(mèng)想,哪怕它小到只是下一次測(cè)驗(yàn)要再高一分,小到每堂課能多舉一次手去回答問題,小到每天多背誦一個(gè)單詞。每天為自己制定一份特別的,小小的夢(mèng)想,慢慢地,你會(huì)習(xí)慣于擁有理想,擁有力量,并主宰自己。
    如果說理想是一座架在無知與成才之間的一座橋梁的話,那無疑我們就要擁有動(dòng)力去沖過這座橋梁。這就是我要說的第二點(diǎn):勤于拼搏。很多成功人士都說過這樣一句話:“將來的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在拼命的自己?!睕]錯(cuò),沒有一滴汗是白流的,它們終會(huì)匯成江河;同樣,也沒有一份努力是白白付出的,它們都會(huì)匯聚成將來你身上散發(fā)出的光芒。越王勾踐正是在一個(gè)個(gè)夜色濃濃的夜晚,在豬膽的苦澀刺激下奮讀兵書才一舉奪回國家;光線傳媒的副總裁劉同也是在十年間日復(fù)一日的努力,才從一個(gè)資歷平平的懵懂小子成長(zhǎng)為今日坐在寶座上的霸主。欲戴王冠,必承其重。要想獲得成功,就必須擁有與之等重的拼搏精神。
    最后我希望每個(gè)學(xué)生都能記住都擁有你的理想并為之拼搏。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有目標(biāo)、有實(shí)力的人。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十三
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    在現(xiàn)實(shí)生活中,我們要踏踏實(shí)實(shí)地去做事,以不懈的努力去打造自己的理想藍(lán)圖,一分付出,一分成果,奮斗是成功的基石。
    我們的生活是建立在勞動(dòng)基礎(chǔ)上的,通過自身的勞動(dòng)去開創(chuàng)屬于自己的天地。在這片天地里,有我們的辛勤汗水和勞動(dòng)快樂,是我們?yōu)橹牢康臉穲@。天下任何成功都是建立在辛勤奮斗基礎(chǔ)上的,這是生活的常規(guī)原理,也是我們必須遵循的法則。天上不會(huì)掉餡餅的,只有用汗水換來的成果,才屬于自己。投機(jī)取巧能贏得一時(shí)的愉悅,那是曇花一現(xiàn)的成果不會(huì)長(zhǎng)久的。生活不能沒有遠(yuǎn)大的理想,宏偉的理想是我們前進(jìn)的`動(dòng)力,我們一生為了自己的生活藍(lán)圖而拼搏奮斗,最終會(huì)贏得豐碩的成果,一生享用。任何僥幸地心理,期盼天上掉下理想的成果,不流汗,不奮斗,那是絕對(duì)不會(huì)有結(jié)果,可謂是妄想。
    不論做什么事,都要認(rèn)真地去做,以堅(jiān)忍不拔在毅力向前,用頑強(qiáng)不懈的精神去落實(shí)自己的行動(dòng),經(jīng)過時(shí)間的延續(xù),成果漸漸地顯露出來,這些積累的成果就是我們奮斗的成果。放眼四周觀看,成功的人,大多是勤奮的人,他們以一生的精力去打造屬于自己理想的藍(lán)圖,幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè),百折不撓去奮斗,去培育理想的成果,桃李隨著時(shí)間的遞進(jìn),漸漸地迎來滿園的芬芳,成功的果實(shí)掛滿枝頭,面對(duì)這些勞動(dòng)成果能不高興嗎?但要知道,每個(gè)成果上都凝聚著主人艱辛勞作和汗水。坐享其成,期望著成果的來臨是那是不可能的。豐收的成果是我們一生奮斗的結(jié)果。
    想吃勝利的成果,就用汗水來換取,一分努力,一分收獲。奮斗是分享成果的先天條件,可謂是天經(jīng)地義的事。任何不勞而獲的行為都是不光彩的。因?yàn)?,不勞?dòng),那里會(huì)有成果可分享呢!品嘗勝利成果就要以奮斗為基礎(chǔ)去落實(shí)理想的計(jì)劃,最終才能獲得豐碩的勞動(dòng)成果。
    謝謝。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十四
    大家好。我今天演講的題目是:努力一次,再努力一次。
    俗話說:“堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗?!蔽艺J(rèn)為這句名言說的很好。看看當(dāng)今社會(huì),哪一個(gè)成功者沒有過挫折的?哪一個(gè)成功者在遇到挫折時(shí),便放棄了夢(mèng)想的?哪一個(gè)成功者在困難時(shí),便開始推縮的?當(dāng)然沒有!在我印象里,我的父親,是一位管理游泳安全檢測(cè)的人員。在我眼里,他從來不會(huì)因?yàn)槔щy而低下了頭、從來不會(huì)因?yàn)榇煺鄱诡^喪氣。結(jié)果,他從管理人員一直升到一位經(jīng)理。他常常對(duì)我說:“做事一定要一絲不茍,不要因?yàn)槔щy而低頭?!钡拇_,我在他的這句話中成長(zhǎng)。長(zhǎng)大了,回憶過去父親常常對(duì)我說的話,讓我感觸很深。就是因?yàn)楦赣H的這句話,才會(huì)有現(xiàn)在的我?,F(xiàn)在的我,即使考試考好了,我也會(huì)努力。因?yàn)槲抑?,這只是一個(gè)起點(diǎn),真正的挫折還在后頭;考砸了,我也不會(huì)放棄。因?yàn)槲抑肋@只是我小小的挫折。大的挫折還在后頭等著我。我知道,只要努力一次,再努力一次。我的人生就會(huì)如此美還。
    同學(xué)們,只要你努一次,再努力一次,成功地人生就會(huì)降落在你的眼前。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十五
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    人生是一場(chǎng)戲,是一場(chǎng)不需別人演唱和吹奏的戲。你就是演唱者,你就是吹奏員。等待你的或是興奮的喝彩,或是無奈的嘆息;人生是一場(chǎng)夢(mèng),是一場(chǎng)豐富多彩而又曲折宛轉(zhuǎn)的夢(mèng)。它不須別人的編織與裝點(diǎn),你就是編織者,編出來的或是絢麗多彩,或是枯萎變形;人生是一碗藥,是一碗苦在嘴里,甜在心中的藥。不要怕剛開始有多苦,有多么地難喝,因?yàn)榱妓幙嗫凇o須計(jì)較眼前的苦,重在以后的甜。當(dāng)你品完這碗藥時(shí),你將會(huì)獲得人生無窮盡的甜!人生是一條崎嶇的山路,它不可能讓你毫無阻礙地走下去,但只要你腳踏實(shí)地,你必將沖破種種險(xiǎn)阻,到達(dá)勝利的那頭;人生是一條波濤洶涌的長(zhǎng)河,你隨時(shí)都有被驚濤駭浪覆滅的可能。但只要你有信心、有毅力,把握航向,你必將到達(dá)勝利的彼岸。
    人生到底是何物?
    人生是考驗(yàn)?是前世的冤孽?還是說不清、道不完的故事?不,人生是一次表現(xiàn),一次拼搏。人生不會(huì)是平坦的大道,它不會(huì)主動(dòng)給你指明方向,完全靠你自己!
    美國大蕭條時(shí)代的詹姆士屢屢失業(yè)。一家人苦苦掙扎,靠著政府的救濟(jì)金,才勉強(qiáng)沒有死于饑餓。對(duì)于詹姆士來說。他的出路就是打拳。以養(yǎng)活老婆和3個(gè)孩子。最后。這個(gè)多年沒打過拳、對(duì)拳擊臺(tái)已非常陌生的男人,決定重操舊業(yè),為家人、為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗。
    一直以來。詹姆士只不過是個(gè)平庸的拳手。但是這一次,他卻一路走到最后。還出乎所有人的意料,拿到了豐厚的獎(jiǎng)金并奪得了拳王的稱號(hào)!在記者招待會(huì)上。有人問詹姆士。是什么讓他變得如此之強(qiáng)?詹姆士輕聲說:“因?yàn)?。我的心里清楚地知道。自己要什么!”?dāng)記者詢問是什么時(shí)。他簡(jiǎn)單地說了兩個(gè)字:“牛奶!”平靜語氣中道出的兩個(gè)字。包含了詹姆士對(duì)妻子兒女深厚的愛。
    如果不是因?yàn)楦F困到連牛奶也買不起。我想詹姆士永遠(yuǎn)也得不到拳王的稱號(hào),會(huì)一生都是個(gè)毫無建樹的拳擊手。雖然現(xiàn)在大多數(shù)人都不必因饑餓而掙扎。也不必踏上危險(xiǎn)的拳擊場(chǎng)。但是生活中的挑戰(zhàn)卻隨處可見。我們的對(duì)手沒有電影里主人公的對(duì)手那么顯而易見。不是一個(gè)戴拳套的壯漢。但是它卻極不容易對(duì)付。我們要與之戰(zhàn)斗的。是我們甘于安穩(wěn)生活的心理!
    你是否還記得心中那個(gè)蒙塵日久的夢(mèng)想?戴上你的拳套,為你的夢(mèng)想去搏斗吧,不必理會(huì)它有多么的難以實(shí)現(xiàn),不必?fù)?dān)心是否能夠堅(jiān)持到最后。你只需要做的就是,跳到擂臺(tái)上。讓你的熱血沸騰起來——一個(gè)人只有站到人生的擂臺(tái)上。才會(huì)真正勇敢起來!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    親愛的老師,同學(xué)們:
    大家好!
    每個(gè)人都有自己的開心事,也有那些不為人知的痛苦事。但樹立一個(gè)目標(biāo)去奮斗是一件重要的事情,這樣才能激勵(lì)自己去為著目標(biāo)前進(jìn)。
    但是現(xiàn)在大多數(shù)人都被美色。權(quán)勢(shì)蒙蔽了眼睛而不去奮斗。但是那些身窮志不窮的人卻從來不忘記自己的目標(biāo),因?yàn)樗麄內(nèi)グl(fā)現(xiàn)自己身邊的新鮮事,從而不會(huì)被美色,金錢迷惑。
    我們從小學(xué)到初中是一個(gè)過渡段,要有一個(gè)磨合期。自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)為著自己的目標(biāo)去奮斗,而不是被歪門邪道所迷惑。自己到初中,應(yīng)嘗試著發(fā)現(xiàn)一些美好的事。不要再去按照小學(xué)的方法做,畢竟我們已經(jīng)長(zhǎng)大。進(jìn)入初中,課時(shí)多了,嬉鬧少了;壓力大了,交流少了;繁雜多了,單純少了。但是我們要懂得化壓力為動(dòng)力,成為自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步之力。不要再回想小學(xué)的那些幼稚的事情,在初中找到真正的自己。學(xué)會(huì)互幫互助,和朋友一起面對(duì)空難。只要自己努力,就一定會(huì)成功。其實(shí)有趣的事有很多法國著名雕塑家羅丹曾說過:“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!卑l(fā)現(xiàn)身邊的有趣事也是一樣的。
    從公園出來,在回家的公交車上,非常擁擠,我費(fèi)了好大的勁才擠上去,擠得車門都沒法關(guān)上。我旁邊站著一位老奶奶,看樣子已經(jīng)六十出頭,但沒有人讓坐。這時(shí)一位年輕叔叔站起來對(duì)老奶奶說:“來,您坐我的座兒?!贝蠹叶枷蛩度ゾ磁宓哪抗猓僧?dāng)時(shí)車上連站的地方都沒有了,我就在門邊,不由地說:“實(shí)在太擠了!”沒想到這位叔叔聽了我的話,二話沒說就下了車,對(duì)我說:“小朋友,你一定急著回家呢,我下車趕下班吧?!蔽铱粗@位好心人,不由得又拿起相機(jī),照下了他的背影。我心想:“在我的身邊,心靈美的人真多啊!”
    到了我家小區(qū)門口,我又看見一個(gè)好心人,他穿過馬路,給一只流浪貓放了一些貓糧,于是我又拿起相機(jī)照下了他的身影。
    我回到家,吃過晚飯,躺在床上回想著今天的所見所聞,不由感嘆:“美好的事物有很多很多,只要我們多留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn)美。”在你我的身邊時(shí)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情而不被你我注意和發(fā)現(xiàn),所以不要因?yàn)檎也坏矫阑蛴腥さ氖露纯?。只要自己奮斗就不會(huì)失望,畢竟自己曾今努力過。
    加油相信你自己,每個(gè)人都是希望,為了自己的理想去奮斗吧!
    我的演講完畢。
    謝謝大家!
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    終生努力變成天才,此話出于偉大的科學(xué)家門捷列夫之口。它對(duì)于天才與努力之間密切關(guān)系的描述,至今還被多人當(dāng)作座右銘。
    我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅,當(dāng)人夸他是“天才”時(shí),他卻說:哪里有天才,我只不過把別人喝咖啡的工夫用在工作上了。這說明他有吃苦,肯用功的精神,否則他是不會(huì)取得那么大成就的。即使絕頂聰明的人,如果他朝朝暮暮總是躺在草地上,兩眼望著藍(lán)天,成功便永遠(yuǎn)不會(huì)從天上掉到他的身上。
    知識(shí)在于積累,聰明在于努力,這是千真萬確的真理。有的人由于知識(shí)貧乏,對(duì)天才缺乏正確的'認(rèn)識(shí),總是認(rèn)為自己頭腦笨,沒有天賦,于是失去上進(jìn)心。這種人還不知道天才與努力的道理,他不了解努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,是永遠(yuǎn)不會(huì)有多大作為的;相反,只要你樹立遠(yuǎn)大理想,并立定志向、終生為之奮斗,那么就一定會(huì)干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)來,那時(shí),你將從一個(gè)知識(shí)貧乏的小學(xué)生,逐漸變成一個(gè)了不起的天才。
    謝謝。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十七
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    如果你是一顆小小的堅(jiān)硬石頭,不用羨慕大山的巍峨雄壯,因?yàn)橐活w小小的雨花石,也能鋪成星光大道;如果你是一株柔弱的小草,不用羨慕大樹的粗壯,因?yàn)橐恢晷⌒〉那嗖?,也能遍及天涯海角,我們何不學(xué)草石的堅(jiān)韌不拔。僅有明白自我的重要性,才會(huì)信心十足的做的自我。人生的杠桿上,都生長(zhǎng)著不盡人意的一隅,挫折與困難猶孿生姐妹,我們不能低頭屈服,而是仰首天空放笑,一睹天空的遼闊廣博,讓我們擁有超越困難的斗志,永遠(yuǎn)不屈從于命運(yùn),相信自我,相信力量與壯志雄心。
    每一件事物,在不一樣的位置環(huán)境,充分發(fā)揮著異不相同的作用。人,亦是如此,李白曾言:“天生我材必有用。”是的,或許你不擁有出眾英俊的外表,可是你可能擁有純善的心靈;或許你不擁有敏捷靈活的頭腦,可是你可能擁有踏實(shí)肯干的品質(zhì);或許你不擁有驚人超凡的智慧,可是你可能擁有謹(jǐn)慎細(xì)心的性格。世界上并無兩片全同的葉子,你就是你,獨(dú)一無二的,誰也無法取替,世界因你的存在,發(fā)揮著光與熱,你就是一個(gè)奇跡。
    是的,我很重要,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有勇氣的這樣說。
    我們的地位可能很卑微,身份可能很渺小,生活可能很簡(jiǎn)樸,人生可能很平凡,但這絲毫不意味著不重要。因?yàn)槲覀冎匾?,所以我們要努力做的自我來印證。其實(shí)人生的敵人就是自我,當(dāng)我屢屢戰(zhàn)勝以往的`我,當(dāng)我次次攻克挫折取得成功,我,就是的自我。不能改變的,是你人生前進(jìn)的絆腳石,而能改變的,就是任何困難面前的勇敢擔(dān)當(dāng),在困難中收獲幸福與喜悅。
    逆境中,如松堅(jiān)強(qiáng)挺立,做的自我,滿滿的執(zhí)著信念,給自我打氣!加油!
    時(shí)間里程,灑灑脫脫的行走,不管別人如何說,如何看待,記住一句話:努力,做的自我!善待人生的春花秋葉。
    謝謝。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十八
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家好!
    人的一生,就像一場(chǎng)賽場(chǎng),慢條斯理的人,最多只能算是散步,也注定會(huì)失敗的,我們必須讓自己奔跑起來。
    如果要奔跑,那一定要有目標(biāo),目標(biāo)是理想,我們應(yīng)該朝著目標(biāo)不停奔跑。即使一個(gè)目標(biāo)完成了,那也絕不是終點(diǎn),生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。所以我們畢生要奔跑、朝著目標(biāo)去努力,因?yàn)闆]有,只有更好,只有不斷地向目標(biāo)努力,這才是更加燦爛輝煌的人生。
    比如,科學(xué)家史提芬·霍金,他的一生充滿坎坷,在下肢失去知覺,有嚴(yán)重漸凍癥的情況下,擁有高智商的他雖然整日坐在輪椅上。但思緒已經(jīng)在茫茫宇宙中徘徊了,奔跑起來離目標(biāo)更近了,他這么努力,真令我們佩服。
    再如貝多芬,他是一個(gè)眾人皆知的音樂家,雖然失聰了,但是在巨大困難面前,他沒有被壓倒,而是咬牙堅(jiān)持了下來,經(jīng)過他的不斷努力下,貝多芬的成就更大了,他譜寫了許多名曲,所以我們一定要讓自己奔跑起來,那其實(shí)是一個(gè)蛻變的`過程,因?yàn)槌晒Σ粫?huì)自己向你跑來,而是自己會(huì)向成功跑去,這正如你若盛開,蝶蝴自來。
    人的人生不能碌碌無為,不能虛度年華,只要奔跑,就不會(huì)失敗。要有一個(gè)充滿追求的人生,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢?其實(shí),奔跑并不可怕,只要我們心中充滿信心、光亮,就可以克服下重重困難,實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
    做一個(gè)有信心的人,努力奔跑,前方一片星途大海就是你最美的解逅,惟有努力,皆可發(fā)光。
    謝謝。
    三分鐘努力拼搏的演講稿篇十九
    大家好。我是來自外語系xx班的---,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這個(gè)舞臺(tái),今天我演講的題目是《舞動(dòng)青春,放飛夢(mèng)想》。
    薩特說過,青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感受不到。一恍間,小朋友都開始叫我們叔叔阿姨,而不再是哥哥姐姐,父母開始用征詢的眼光和我們交流,甚至有人開始用“青春”這個(gè)詞來形容你。真的是很奇妙的感覺,不知道什么時(shí)候開始,不再偷穿媽媽的高跟鞋,不再偷喝爸爸的白酒。我們,撇下了無知,迎來屬于我們的青春時(shí)代。
    人們總說:夢(mèng)一樣的青春。青春是一個(gè)短暫的夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它已消失的無影無蹤,但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。青春是充滿活力,充滿激情的時(shí)代,是屬于青年的時(shí)代,是擁有夢(mèng)想,并為之奮斗的時(shí)代。
    有一位哲人說過,夢(mèng)里走了許多路,醒來還是在床上。它告訴我們:人不能活在自己虛構(gòu)的夢(mèng)幻中,曾幾何時(shí),我們帶著高中未完成的夢(mèng)想走進(jìn)了大學(xué)的校門,可又是什么時(shí)候,我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固,不再有內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走入夢(mèng)想中的象牙塔?還是至今徘徊在自我困惑的地帶?又或是根本就放棄了自己,忘記了自己的夢(mèng)想?也許,你曾經(jīng)也想有所作為,卻不知從何做起,跟著感覺走,在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài),被泥沙俱下的時(shí)間大潮裹挾著四處漂流,當(dāng)你疲倦的走過無數(shù)個(gè)三百六十五天里,你才發(fā)現(xiàn),留在身后的除了已逝的青春,什么都沒有。
    有句英國的諺語是:ifyoucandreamit,youcandoit!只要敢夢(mèng)想,就能實(shí)現(xiàn)。
    給自己一座泰山,但不要扛在肩上,而要踏在腳下。給自己一汪大海,但不要淹沒自己的夢(mèng)想,而要乘風(fēng)破浪,最后給自己一個(gè)宇宙,但不要渺對(duì)自己的智慧,而要盡情翱翔;而后,繁華落盡,美麗的希望,化成了“天堂”,那里充滿了碧玉瓊漿,那里是我們勝利的會(huì)場(chǎng),人生的方向。