在工作中，總結(jié)可以幫助我們回顧工作過(guò)程中的得失，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，以便在下一階段進(jìn)行改進(jìn)和提升。結(jié)合案例和實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明?？纯醋钚碌目萍籍a(chǎn)品和創(chuàng)新理念，它們將會(huì)改變我們的生活方式。
假如我是一個(gè)蒲公英篇一
蒲公英花的壽命很短，過(guò)幾天就凋謝了，隨之，上面便長(zhǎng)出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán)，春風(fēng)一吹，小毛球就離開(kāi)了媽媽的懷抱四處“流浪”。
假如我是蒲公英，我會(huì)飛向遠(yuǎn)方，離開(kāi)母親的懷抱，我會(huì)讓風(fēng)為我送行，永遠(yuǎn)的離開(kāi)城市——那個(gè)阻止我遠(yuǎn)行，阻止我追尋自由的囚牢。我回頭也不會(huì)，我一刻都不想停留，因?yàn)槟莻€(gè)“地獄”沒(méi)有什么值得我留戀。
假如我是蒲公英，我會(huì)飛遍全中國(guó)，好好看看這個(gè)擁有五千年文明史的國(guó)家，好好看看我們祖國(guó)的文明古跡，例如：長(zhǎng)城，故宮，頤和園等等。這些地方我都想去看一看，走一走，因?yàn)槲蚁胫乐袊?guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，是什么樣的?是否和別人描述的一樣高大雄偉?還因?yàn)檫@些文明古跡都見(jiàn)證了我們中國(guó)千年來(lái)的歲月與艱辛。
假如我是蒲公英，我會(huì)無(wú)拘無(wú)束地隨風(fēng)而行，四海為家。讓陽(yáng)光溫暖我的身體，得到凈化。讓雨水洗滌我的心靈，沖刷罪惡。這是我感覺(jué)到大自然的神奇與魅力。
假如我是蒲公英，我會(huì)不惜用上自己的生命，讓那些降落傘似的小絨球落在世界各地每一個(gè)角落，讓世界開(kāi)滿蒲公英，讓世人看見(jiàn)我們最美麗的一面。我看見(jiàn)世人笑了，太陽(yáng)也更加耀眼，似乎也在為蒲公英獨(dú)特的魅力所露出了笑臉。
假如我是蒲公英，我會(huì)飛到韓國(guó)的“歲月”號(hào)輪船上方，給船長(zhǎng)指出正確的方向，使他們走向回家的路，不會(huì)再放棄自己的生命。也希望“歲月”號(hào)不再沉沒(méi)，讓遇難的人和他們的家人得以團(tuán)聚，快快樂(lè)樂(lè)地生活，不再痛苦和擔(dān)憂。
雖然我知道，這僅僅只是個(gè)幻想，而幻想終究也有破滅的一刻。雖然我知道它不似玫瑰那樣高傲，不似月季那樣出眾，不似牡丹那樣華麗，不似百合那樣清高，不似茉莉那樣?jì)尚。膊凰破渌▋阂粯佣嘧硕嗖?。。雖然我知道它在百花盛開(kāi)的群花里，存在感是那樣的微弱，也有些人認(rèn)為它簡(jiǎn)直不能入眼，但我還是愛(ài)它，愛(ài)那平凡卻又不平凡的蒲公英，我想說(shuō)：假如有來(lái)世，我寧不為人，只作一株蒲公英。
又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。
我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開(kāi)眼界了。
飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的'氣息，河面上好清涼!魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管!”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。
我是一個(gè)蒲公英，在我的姐妹中我是最小的一個(gè)。雖然我微不足道，但我很快樂(lè)。我的姐姐們愛(ài)我，媽媽也愛(ài)我。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了夏天，媽媽告訴我們：“夏天來(lái)了，孩子們，你們要走了，等風(fēng)來(lái)了，你們就松開(kāi)抓著我的手，去旅行吧!”話音剛落，迎面吹來(lái)一股風(fēng)，我含淚與媽媽道別，投入了風(fēng)的懷抱。
在那之后，我每天都很快樂(lè)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出小芽了，我大喊道：“耶!我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”之后的每一天，我都觀察自己的變化。直到有一天，我也哺育出了許多和我小時(shí)候一樣的小蒲公英，我當(dāng)媽媽了，我和孩子們相處的很好。
假如我是一個(gè)蒲公英篇二
四級(jí)程楚凡。
小小傘兵隨風(fēng)吹，飛到東來(lái)飛到西，落到路邊田野里，安家落戶扎根基。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，小小蒲公英。
當(dāng)我還是一顆小小的種子時(shí)，我被深深地埋在了泥土里。那時(shí)的我非常的渺小，只有綠豆般大小，泥土里非常的黑暗，還有很多很多的小蟲(chóng)子。即使有再好的聽(tīng)覺(jué)，我也聽(tīng)不清它們爬過(guò)來(lái)的聲音，它們啃咬著我的外皮，腐蝕著我的感官。難道，我甘心就這樣離開(kāi)這個(gè)世界嗎？不，我不甘心！于是我拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)，拼命地成長(zhǎng)。
啊，這是什么？是一頂綠油油的小帽子，我，我，我竟然看到了太陽(yáng)！然而，那些小花們常常欺負(fù)我，她們嘲笑我長(zhǎng)得矮小，故意把我的陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我非常的不服氣，頂著劇痛，一直努力往上長(zhǎng)。
過(guò)了大概一個(gè)月，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，把我吹了起來(lái)。第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在蔚藍(lán)的高空中飛翔。我會(huì)飛了，我會(huì)飛了，我大聲地吶喊！我搖擺著輕巧的身子，在天空中翩翩起舞，別提多暢快了。
生命雖然渺小，雖然脆弱，但堅(jiān)持的生命最可貴。
小時(shí)候會(huì)等待一個(gè)燥熱的夏天，那時(shí)，田野里的蒲公英開(kāi)花了，坐在草地上采上一顆，在暖暖的夏日陽(yáng)光下吹出四散的小花傘。歲月就這樣在暖洋洋的日子里一天天過(guò)去，不知道過(guò)了多少年，一直到再也難見(jiàn)到蒲公英的日子，眼前只有這高樓和人工修飾的樹(shù)木，才明白一些丟失的東西，永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了。
當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到梁山伯與祝英臺(tái)的故事，我就遇見(jiàn)了你。還在初中那個(gè)懵懂的年代，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)。不懂愛(ài)情的我只是在幻想一個(gè)紫色的傳說(shuō)，誰(shuí)找到了紫色的蒲公英誰(shuí)就找到了真正的愛(ài)情?？墒悄菚r(shí)我從未找到過(guò)，就像不懂你的世界一樣不懂愛(ài)情。于是我就寫(xiě)了很多，把這些秘密都寫(xiě)進(jìn)了日記，把心頭最深的那份愛(ài)告訴最好的朋友，并發(fā)誓不能說(shuō)出去，條件是交換各自的秘密。
懷著一顆悸動(dòng)的心，我去找那個(gè)梁祝的譜子。那個(gè)年代沒(méi)有那么多歌譜，因?yàn)橐皇赘枰ベI(mǎi)一本書(shū)是常有的事，更可氣的是哪里也沒(méi)找到那個(gè)譜子。我就發(fā)誓要自己寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到一個(gè)小提琴手的時(shí)候，我給了他一個(gè)只有單音沒(méi)有節(jié)奏的譜子，他皺了皺眉，拉不成調(diào)。又一次的失敗把我激怒了，我發(fā)誓學(xué)會(huì)寫(xiě)譜子。就找了本簡(jiǎn)譜樂(lè)理自學(xué)。當(dāng)別人能用二胡去拉我寫(xiě)的譜子時(shí)，我笑了。那年初二。
初中畢業(yè)后我再?zèng)]有涉足音樂(lè)，和簡(jiǎn)單的愛(ài)一樣，都不堪一擊。我迷上了文學(xué)。到高中也要畢業(yè)了，一次在大街上聽(tīng)到一首鋼琴曲，我癡迷了。不知道這首曲子的名字，我依舊是苦苦地尋找，希望能夠找尋到它的蹤跡。后來(lái)才知道那首鋼琴曲叫《星夜鋼琴手》，我又開(kāi)始找音樂(lè)的源頭，并再次遇見(jiàn)了你。
那個(gè)傍晚的時(shí)刻，你在鋼琴前彈奏的是這首曲子，雖然只有主旋律中的一部分，我已經(jīng)被深深地折服了。因?yàn)?，我能看?jiàn)，紫色的蒲公英在星空無(wú)垠的夜晚，飛上那遙遠(yuǎn)的星際。我懷著忐忑不安地心情對(duì)你說(shuō)：
“你知道，紫色的蒲公英嗎？”
但是，你的回答卻令我十分意外，夢(mèng)想往往也是這樣破滅的。
“蒲公英沒(méi)有紫色的！
人生就是那么奇特，當(dāng)你去把握時(shí)，它總是和你捉迷藏。飛散出去的蒲公英也許有相遇的日子，但是夏季能給予我們的往往是無(wú)奈和錯(cuò)位。
分別的鐘聲又一次敲響。這一次時(shí)間有些過(guò)長(zhǎng)，一走就是。15年，當(dāng)自己的孩子開(kāi)始幻想的年齡時(shí)，才有你的消息。電話那頭，我知道你過(guò)的并不好，但是，你說(shuō)要見(jiàn)面的時(shí)候，我猶豫了。當(dāng)年的另一位才女告訴我：如果見(jiàn)面我會(huì)很難受。
寫(xiě)于.5.27。
李怡帆。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)蒲公英飛向藍(lán)天，飛向天涯海角時(shí)，別提有多羨慕了。假如我是蒲公英就好了。
假如我是蒲公英，我要飛到鄉(xiāng)村小院，那是每個(gè)人都有自己的院子，房子。清早，青年小伙在農(nóng)田里耕種自家的.田地；下午，老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，孩子們?cè)诓莸厣献分稹⒋螋[；晚上，婦女們?cè)诩依锟椧?，?jī)麻，多么勤樸的鄉(xiāng)村?。?BR> 假如我是蒲公英，我要飛到繁華城市，那里每個(gè)人都有自己的樓房，愛(ài)車(chē)。天剛亮，來(lái)到公園，馬上就看到一些爺爺奶奶正在練太極，真是老當(dāng)益壯，來(lái)到公司，()一些年青人正為工作拼命努力，來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，多么熱鬧的城市啊！
四（3）黃羽欣。
假如我是一株蒲公英，我想飄向藍(lán)天；假如我是一株蒲公英，我想飄向大海；假如我是一株蒲公英，我更想永遠(yuǎn)住在綠茵茵的草地上。
春天，我生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的細(xì)長(zhǎng)的莖，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)出了一個(gè)胖嘟嘟的小花苞。長(zhǎng)得慢的蒲公英，才露出一個(gè)小小的花苞；長(zhǎng)得較慢的蒲公英，則露出了一個(gè)胖嘟嘟的小花苞；長(zhǎng)得較快的蒲公英，已經(jīng)長(zhǎng)出了兩三片花瓣；而長(zhǎng)得快的蒲公英，花兒已經(jīng)開(kāi)了一半了呢！我喜歡長(zhǎng)得慢一些，那樣花兒就不會(huì)那么快凋謝了。
夏天到了，我已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)花，黃澄澄的花瓣異常鮮艷奪目，在草叢中顯得格外漂亮。蔥綠的草叢，映襯著蒲公英金黃的花瓣，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。花兒散發(fā)出淡淡的香氣，幾個(gè)小朋友走過(guò)，一位小女孩奇怪地問(wèn)：”這是什么花呀？既漂亮又香氣撲鼻！“聽(tīng)見(jiàn)了這句話，我心里美滋滋的。
秋天來(lái)到了，我已經(jīng)變成了一個(gè)”小絨球",看上去毛絨絨的，真可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的絨毛全都飄走了。它們會(huì)飄到哪里，我也不知道。我只希望，它們也能飄向一片綠油油的草地上，和我一樣快樂(lè)地生活下去。
指導(dǎo)老師：畢紅霞。
假如我是一個(gè)蒲公英篇三
當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著遠(yuǎn)處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。
終于，我長(zhǎng)大了，這是媽媽說(shuō)的。不過(guò)，媽媽的頭上越來(lái)越擠了，我長(zhǎng)大了，兄弟姐妹也長(zhǎng)大了，我們還經(jīng)常為了多爭(zhēng)一小塊地，而大打出手。媽媽說(shuō)：“別爭(zhēng)了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭(zhēng)吧！”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái)，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。
我們能飛翔，因?yàn)槲覀兪瞧压ⅰ?BR> 我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養(yǎng)料，偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天，也十分歡喜。
幾月過(guò)去，我長(zhǎng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。
在明年的今天，也許它們還會(huì)托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái)，一代一代……。
假如我是一個(gè)蒲公英篇四
蒲公英—一種默默無(wú)聞的小花。它不像玫瑰那樣只懂得把自己打扮成嬌里嬌氣的小公主，等待別人去欣賞贊美它，它不像荷花那樣在夏季時(shí)舒展開(kāi)一把大雨傘，把有的有紅的花瓣慢慢的伸展開(kāi)，等待別人去為它寫(xiě)作發(fā)表，讓自己成為紅遍全世界的明星；它不像月季花，整天像一位嬌嬌艷艷的美麗大小姐，穿著漂亮的花裙子，摸著名貴的化妝品，背著神圣之名只顧的歌唱、跳舞，還讓人們陶醉在它清幽的氣味當(dāng)中。蒲公英讓人一聽(tīng)，心里就會(huì)覺(jué)得這是一種無(wú)名無(wú)實(shí)的小花而已，有什么可欣賞的。最大的優(yōu)點(diǎn)還不要是能幫“子女”安上一個(gè)降落傘，讓它能飛到遠(yuǎn)方獨(dú)自生活，可以更好的訓(xùn)練獨(dú)立面對(duì)世界的能力。確實(shí)如此，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)的話，我將會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意做一朵如純凈心靈一般的蒲公英，一朵從天上慢慢飄下來(lái)的猶如降落傘一般的蒲公英。我愿意學(xué)習(xí)它的獨(dú)立，愿意讓它來(lái)當(dāng)我的老師。”
如果我是一朵蒲公英，我會(huì)在母親的懷抱里長(zhǎng)大，然后讓媽媽幫我安上降落傘，從此我就會(huì)開(kāi)始我的尋找住所之旅程。
首先，我會(huì)讓風(fēng)哥哥帶領(lǐng)我去高山上幫我選擇合適的家。風(fēng)哥哥幫我的許多同伴都選過(guò)家，我相信風(fēng)哥哥會(huì)有經(jīng)驗(yàn)的。為啥我要選擇高出呢？一是因?yàn)橐痪湓挕八吞幜?，蒲公英往高處走?！倍且驗(yàn)楦咭稽c(diǎn)的陽(yáng)光好，風(fēng)大可以把我的子女帶到遠(yuǎn)方，高山中的水分充足，土質(zhì)肥沃是我們這些植物最理想也是最想去的地方。在我們?nèi)ノ洚?dāng)山的途中，風(fēng)哥哥向我介紹說(shuō)：“你的同伴大都在武當(dāng)山安的家。主要是因?yàn)槟抢锸侨藗冇斡[名景勝地的主要去處之一，還可以見(jiàn)見(jiàn)外國(guó)佬的各種模樣，何樂(lè)而不為呢？還可以見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)古松瀑布。等名景奇觀?！辈恢挥X(jué)中已經(jīng)到了，我低下頭一看，一條瀑布順著山勢(shì)飛流直下，像一條細(xì)小的白沙巾在山前漂浮。山間長(zhǎng)滿了姿態(tài)奇特的古松，山頂云霧繚繞，真讓人覺(jué)得好像進(jìn)了仙境一般。還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味這美妙的風(fēng)景，就已經(jīng)到了天柱峰，這條峰拔空峭立，海拔1612米。猶如金鑄玉琢的寶柱雄峙眾峰之中，真是“一柱擎天”呀﹗我被這風(fēng)景完全吸引了，忘記了自己，也把所有的一切眼神都注視著天柱峰。這時(shí)，風(fēng)哥哥大叫了一聲，我才從這種忘我的境界里慢慢回過(guò)神來(lái)。原來(lái)風(fēng)哥哥是在叫我。他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣喜歡這里嗎？說(shuō)實(shí)話我第一次帶你的爺爺來(lái)時(shí)，也被這里的景物吸引了，所以你爺爺也在這里，怎么樣，你喜歡這里嗎？如果喜歡，我就該回去給你的母親報(bào)信了如果不喜歡那就在選別的地方?！薄拔摇摇曳浅５南矚g這里?！蔽一畋膩y跳地說(shuō)。風(fēng)哥哥便把我?guī)У搅颂熘宓陌肷窖?，說(shuō)到：“快看吧！你的同伴都在這里，你到什么地方去？”“我就到這兒吧！”我快速的升起降落傘，邊落邊說(shuō)。我到地上后，和同伴們一一相互擁抱，然后脫下包袱，在這里開(kāi)始了我的新生活。
蒲公英—這名字一提起來(lái)就讓我心涌崇拜的植物，是我一身中最崇拜的植物。所以我每天都會(huì)祈禱它們降落到一個(gè)美麗的地方，自己喜歡的地方。也愿它們能給所有的人們帶去我的祝福和問(wèn)候。
假如我是一個(gè)蒲公英篇五
我是一朵蒲公英，每一次只要風(fēng)姐姐一吹我就可以隨遇而安，每一次隨遇而安我都可以交到更多的好朋友了。
我在一片廣闊的草地上扎了根，旁邊都是長(zhǎng)得綠油油的小草，我們每次都在一起快樂(lè)的交談，有一次我們?cè)谝黄鹩懻撈鹆宋覀兊奈磥?lái)，我們以后會(huì)變成怎樣的？我們以后還可以稱為好朋友嗎？……這一連串的問(wèn)題在我們心里思考；這一連串的問(wèn)號(hào)在我們臉上填滿；這一連串的疑問(wèn)在我們心中回蕩。后來(lái)一直布谷鳥(niǎo)叫了一聲，才把我們從沉思中叫了回來(lái)，突然風(fēng)姐姐不高興了，刮起了一陣大風(fēng)，把我吹走了，我還沒(méi)有來(lái)得及告別小草，就把我吹走了，我的心情非常失落，就這樣我飄啊飄，終于風(fēng)姐姐停止了這場(chǎng)風(fēng)。
我飄到了一個(gè)漂亮的花多中間，從此我就在那里扎了根，我很快的就適應(yīng)了那里的環(huán)境，我在那里的世界非常開(kāi)心，我很快就認(rèn)識(shí)了玫瑰姐姐、月季姐姐、我和那些姐姐們相處的非常好，她們也都非常喜歡我，我們一起嬉戲玩耍，有一次，一只小蜜蜂吸走了花朵們的蜜以后，就飛到我的身上來(lái)休息休息，有的時(shí)候花姐姐們都聚在一起爭(zhēng)奇斗艷，而我就來(lái)選出最美的花，后來(lái)我有一次被風(fēng)姐姐出走了，我飄啊飄。
假如我是一個(gè)蒲公英篇六
現(xiàn)在的我們，不像小時(shí)候那樣自在、快樂(lè)了，變得對(duì)什么事情都感到煩厭與無(wú)聊?，F(xiàn)在的人類(lèi)、植物與動(dòng)物，哪有一個(gè)能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。
——題記。
蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫(xiě)作業(yè)的可憐小孩。當(dāng)我想出去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)敲一下我的額頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“去冒險(xiǎn)？想得美！太危險(xiǎn)了！”可是我們每個(gè)小孩都渴望自由，但現(xiàn)在就像被父母用鎖鏈拴著的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖??！
假如我是一顆蒲公英，我會(huì)挺直腰板，讓陽(yáng)光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無(wú)限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會(huì)生氣，反而會(huì)很高興得到他們的賞識(shí)。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無(wú)數(shù)顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。
當(dāng)烏云滿布時(shí)，風(fēng)呼嘯著，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣?yán)茁曔^(guò)后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來(lái)……我張開(kāi)雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
因?yàn)槟菢?，我就可以破土而出，又一次地長(zhǎng)成一株新的蒲公英了。
風(fēng)吹雨打過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在遠(yuǎn)處喊著：“彩虹！彩虹出現(xiàn)了！”
我也想看見(jiàn)彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現(xiàn)在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠(yuǎn)……但我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，強(qiáng)忍著疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！
我抬起頭，看向遠(yuǎn)方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺(jué)到了一絲說(shuō)不出的溫暖。突然想起了一句意味深長(zhǎng)的話：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的。這讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，離成功就會(huì)不遠(yuǎn)?；蛟S，彩虹就是為我而出現(xiàn)的吧。
假如我是一個(gè)蒲公英篇七
蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫(xiě)作業(yè)的可憐小孩。當(dāng)我想出去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)敲一下我的額頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“去冒險(xiǎn)？想得美！太危險(xiǎn)了！”可是我們每個(gè)小孩都渴望自由，但現(xiàn)在就像被父母用鎖鏈拴著的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖??！
假如我是蒲公英，我會(huì)挺直腰板，讓陽(yáng)光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無(wú)限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會(huì)生氣，反而會(huì)很高興得到他們的賞識(shí)。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無(wú)數(shù)顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。
當(dāng)烏云滿布時(shí)，風(fēng)呼嘯著，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣?yán)茁曔^(guò)后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來(lái)……我張開(kāi)雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
因?yàn)槟菢?，我就可以破土而出，又一次地長(zhǎng)成一株新的蒲公英了。
風(fēng)吹雨打過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在遠(yuǎn)處喊著：“彩虹！彩虹出現(xiàn)了！”
我也想看見(jiàn)彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現(xiàn)在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠(yuǎn)……但我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，強(qiáng)忍著疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！
我抬起頭，看向遠(yuǎn)方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺(jué)到了一絲說(shuō)不出的溫暖。突然想起了一句意味深長(zhǎng)的話：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的。這讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，離成功就會(huì)不遠(yuǎn)?；蛟S，彩虹就是為我而出現(xiàn)的吧。
假如我是一個(gè)蒲公英篇八
假如我是蒲公英，我會(huì)生長(zhǎng)在校園里的操場(chǎng)上，我天天可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的讀書(shū)，下課可以看到小朋友在玩游戲。有一天，有個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，突然打了一個(gè)噴嚏，把我吹上了天。我飛啊飛，飛到了海邊，我看見(jiàn)了椰子樹(shù)、海鷗、貝殼……漂亮極了，我感到非常開(kāi)心。我累了，想個(gè)地主歇歇。飛啊飛，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)下有蒲公英，我想和它們交個(gè)朋友，我就落了下去，它們想和我交朋友，我就在那里安了家。那棵樹(shù)附近有一所學(xué)校。有一天一個(gè)班來(lái)澆樹(shù)，后不一晚上我長(zhǎng)高了，我非常高興。假如我是蒲公英作文200字。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文網(wǎng)。
假如我是一個(gè)蒲公英篇九
假如我是一棵蒲公英，我的媽媽就是肥沃的土壤。我的根莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱中快活地吸著乳汁，高興地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵朵美麗的花兒托上來(lái)。花兒是金黃的，像一朵小小的菊花，又像一顆小小的向日葵，我的葉子也是綠色的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來(lái)的。我的家住在田野。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友，我的朋友可多啦！有金黃色的菊花，白色的薺菜花，綠色的小草，碧藍(lán)的婆婆納，天地、墻角、馬路，都有我的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的?？停臀益覒虻氖敲利惖暮憬?，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我和小伙伴們都跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙叫著，在為我搬走，樹(shù)上的稀缺拍打著翅膀，那是在為我們鼓掌，風(fēng)過(guò)了，我們就停止了舞蹈。
過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了，要飛往世界各地，奔前程去了。臨走那天。土壤媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，去吧，只要你不離開(kāi)土壤，你就能生活?！闭f(shuō)著，媽媽給了我一把小傘，讓我跟著風(fēng)伯伯飛了起來(lái)。我跟著風(fēng)伯伯一起飛，抬頭往上看，是一片碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，往下看是我的姐妹們揮動(dòng)著小手與我告別。我飛著飛著在一個(gè)森林里安家落戶，生長(zhǎng)發(fā)芽了。我們和大地一起抗擊嚴(yán)寒，成長(zhǎng)著，開(kāi)著花，把森林裝點(diǎn)得非常地美麗。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十
我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英，誰(shuí)也不知道它們是從哪里來(lái)的，又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵，然后有了一叢，接著就有一大塊了，不知不覺(jué)已經(jīng)有成片成片的蒲公英了！就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯，大地可以在上面無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英，我覺(jué)得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞，它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛，隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過(guò)程，就像人們說(shuō)得：“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí)，忽略了‘過(guò)程’。要知道，結(jié)果的患了是由過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是可惜的，但是沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲。”
我跟蒲公英一樣，追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程。我喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次參加畫(huà)畫(huà)比賽，雖然只拿到了第二名，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫(huà)的過(guò)程，品味著色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣，也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上，背靠著樹(shù)，也許是看書(shū)，也許是寫(xiě)生，風(fēng)拂過(guò)我的書(shū)頁(yè)；我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上，讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a；我常常站在蒲公英的中間，讓無(wú)數(shù)的蒲公英包圍著我，讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞，風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家，公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊，它們?cè)诟彝孀矫圆兀铱偰苷业剿鼈?，或許上輩子我是一朵蒲公英。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十一
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂(lè)生活。
起風(fēng)時(shí)，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹(shù)。更讓我開(kāi)心的是，這里竟然還有歡樂(lè)地奔流的小溪！“好，就住這里了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的古樹(shù)隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來(lái)：“哎呀！你好臟啊，把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也臟了！”茉莉隨聲附和道?！澳闳テ渌胤桨?，這里不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷?！拔艺娴挠心敲磁K，那么惹人討厭嗎？”我問(wèn)自己，可是，沒(méi)有答案，只有滿眼的淚水?！肮币贿B串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看，下面是一個(gè)學(xué)校，有許多孩子在快樂(lè)地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？”“她們都不理我，還說(shuō)我長(zhǎng)得丑?！毙∨赫f(shuō)完，哭得更傷心了。“姐姐，我沒(méi)有家，也沒(méi)有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好啊！”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后，小女孩兒把我捧在手心里，回到了家。一進(jìn)院門(mén)，我就聞見(jiàn)一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來(lái)回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué)，分享快樂(lè)。漸漸地，她的朋友越來(lái)越多。
雖然我沒(méi)有尋到山清水秀的好處所，但是，我收獲了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸?？鞓?lè)！
假如我是一個(gè)蒲公英篇十二
我是一顆蒲公英，一顆平凡的蒲公英。我雖然沒(méi)有那樣艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，也沒(méi)有筍芽那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，但我可以到藍(lán)天上漂泊，生活依然那樣多姿多彩。
春天，大地母親蘇醒了，我從他的懷抱里鉆出來(lái)，伸伸懶腰向小草哥哥和花朵姐姐問(wèn)好。“沙沙沙”春雨姑娘來(lái)了“她”用欲死愛(ài)撫著我、滋潤(rùn)著我。太陽(yáng)公公出來(lái)了，她用溫暖的陽(yáng)光照耀著我。夏天，后面的大樹(shù)于我陪伴，為我遮陰涼，我們?yōu)槿祟?lèi)提供充足的氧氣。到了晚上像要展開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)似的。小昆蟲(chóng)“演奏”了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的夏日交響曲。秋天，秋高氣爽。我換上了黃色的衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)我，我離開(kāi)了大地母親的懷抱把羽毛上的籽，灑在田野，等待我孩子的長(zhǎng)大。
冬天來(lái)了，我的身子被埋在地下。我會(huì)變成養(yǎng)料。但同時(shí)，我生命也走到了盡頭。
我的生命雖然很短暫，但我覺(jué)得我活得非常有意義，很精彩······。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十三
我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開(kāi)家人，自己去找安身之處的年紀(jì)。
一縷陽(yáng)光照到了我的臉上，我看了看太陽(yáng)，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái)，這意味著我的旅行開(kāi)始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始靜下心來(lái)觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說(shuō)；‘你好，你是新來(lái)的吧?！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎？我是被河水沖到這里來(lái)的?！?dāng)我正要說(shuō)時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細(xì)流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來(lái)不急喘。
早晨，醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái)，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰?shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響，風(fēng)，來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開(kāi)窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我，對(duì)我說(shuō)起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門(mén)，每年才回來(lái)一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我。’說(shuō)完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛(ài)，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
假如我是一個(gè)蒲公英篇十四
我的童年就像一個(gè)寶箱，寶箱里有許多美好的回憶，也有許多奇妙的小發(fā)現(xiàn)。
我家門(mén)口有一片蒲公英，那一片金黃金黃的蒲公英就像一片金色的海洋。
那是一個(gè)清晨，大約6點(diǎn)鐘我就起床去上學(xué)了。出家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)前的蒲公英不是金色的，而是碧綠碧綠的。
中午，我回到家里，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的蒲公英變成了金色的海洋，我十分疑惑不解，還以為早上是我看花了眼呢!
晚上，我放學(xué)后又連忙去看我家門(mén)口的蒲公英，結(jié)果中午還是金色的蒲公英現(xiàn)在又變成了碧綠碧綠的。我難以置信，決定明天再來(lái)觀察。
第二天是星期六，我專門(mén)起了個(gè)大早，快速地吃完早飯，就去家門(mén)口仔細(xì)觀察。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蒲公英一直都是碧綠碧綠的。
我百思不得其解，于是我去問(wèn)我的媽媽，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“蒲公英的花和我們的手掌一樣，可以張開(kāi)、合攏，所以有的時(shí)候你會(huì)看到它是金黃色的，有的時(shí)候它又是碧綠的?！?BR> 生活中有許多發(fā)現(xiàn)，由此我還明白了一個(gè)道理：看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十五
我是一顆蒲公英，生長(zhǎng)在馬路邊的小野花。在這兒，我有許多的小伙伴，有經(jīng)常照料我的狗尾巴哥哥，還有剛發(fā)芽的小草弟弟，還有已成長(zhǎng)許多年頭都沒(méi)衰亡的月季花姐姐。我們每天在太陽(yáng)公公的照耀下，手牽手一同成長(zhǎng)。
當(dāng)我還剛剛離開(kāi)媽媽的懷抱，被風(fēng)婆婆送到這個(gè)陌生的地方，我并沒(méi)有害怕。因?yàn)槲抑?，這是成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了。我懷揣著驕傲與自豪，度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。慈祥的冬姑姑為大地蓋上一層厚厚的棉襖，讓我在溫暖濕潤(rùn)的一方凈土保存那份熱量，等待著春姑娘的到來(lái)。無(wú)私的落葉給我提供養(yǎng)料，大地的厚實(shí)給予我久違的安全感。
不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄地來(lái)臨。春雨嘀嗒，滋潤(rùn)著我的全身。終于，我探出了頭來(lái)，仰望著這個(gè)多彩的世界。
漸漸，蟬聲繚繞，夏天就來(lái)了。我在夏雨的洗禮后，散發(fā)著泥土的氣息，我身上早已長(zhǎng)大了花苞，如哺育自己的孩子一般。此時(shí)，我身邊的月季姐姐穿著漂亮的花裙子。我羨慕地說(shuō)：“月季姐姐，我什么時(shí)候才能換上美麗的裙子？”月季姐姐撫摸著我的頭說(shuō)：“小蒲公英，在不久，夏姑娘就會(huì)給了你的。”夏天的晚上，繁星閃耀，我瞬間帶上一頂金黃色的帽子，我高興的笑了。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十六
我也要告誡它，不要再隨意吞噬各種景觀。他們是屬于大自然，是屬于我們大家的。
現(xiàn)在，人人口中的“世博會(huì)”。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)那里有許多各國(guó)的展覽。我可得大飽眼福。
我還得叫上眾多的伙伴去香港迪士尼樂(lè)園玩兒。我們要嘗試一下摩天輪的威力。去玩兒一下連大人都流連忘返的旋轉(zhuǎn)木馬。
我要唱遍天下美食。是怎樣制成的。去美國(guó)看一看，看他們是怎樣鍛煉身體的。還要去日本和韓國(guó)學(xué)習(xí)一下禮儀。我要周游世界各地去包攬他們的風(fēng)采和學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。
瓦窯降落在一片草地上。像花兒、小草和小昆蟲(chóng)們講述這美妙的一切。我將要生根發(fā)芽，讓我的豬哦沒(méi)那個(gè)字飛向藍(lán)天，去飽覽未來(lái)。
假如我是一個(gè)蒲公英篇一
蒲公英花的壽命很短，過(guò)幾天就凋謝了，隨之，上面便長(zhǎng)出了小小的“白毛球”白毛球聚在一起好似一個(gè)棉花團(tuán)，春風(fēng)一吹，小毛球就離開(kāi)了媽媽的懷抱四處“流浪”。
假如我是蒲公英，我會(huì)飛向遠(yuǎn)方，離開(kāi)母親的懷抱，我會(huì)讓風(fēng)為我送行，永遠(yuǎn)的離開(kāi)城市——那個(gè)阻止我遠(yuǎn)行，阻止我追尋自由的囚牢。我回頭也不會(huì)，我一刻都不想停留，因?yàn)槟莻€(gè)“地獄”沒(méi)有什么值得我留戀。
假如我是蒲公英，我會(huì)飛遍全中國(guó)，好好看看這個(gè)擁有五千年文明史的國(guó)家，好好看看我們祖國(guó)的文明古跡，例如：長(zhǎng)城，故宮，頤和園等等。這些地方我都想去看一看，走一走，因?yàn)槲蚁胫乐袊?guó)最寶貴的文化遺產(chǎn)，是什么樣的?是否和別人描述的一樣高大雄偉?還因?yàn)檫@些文明古跡都見(jiàn)證了我們中國(guó)千年來(lái)的歲月與艱辛。
假如我是蒲公英，我會(huì)無(wú)拘無(wú)束地隨風(fēng)而行，四海為家。讓陽(yáng)光溫暖我的身體，得到凈化。讓雨水洗滌我的心靈，沖刷罪惡。這是我感覺(jué)到大自然的神奇與魅力。
假如我是蒲公英，我會(huì)不惜用上自己的生命，讓那些降落傘似的小絨球落在世界各地每一個(gè)角落，讓世界開(kāi)滿蒲公英，讓世人看見(jiàn)我們最美麗的一面。我看見(jiàn)世人笑了，太陽(yáng)也更加耀眼，似乎也在為蒲公英獨(dú)特的魅力所露出了笑臉。
假如我是蒲公英，我會(huì)飛到韓國(guó)的“歲月”號(hào)輪船上方，給船長(zhǎng)指出正確的方向，使他們走向回家的路，不會(huì)再放棄自己的生命。也希望“歲月”號(hào)不再沉沒(méi)，讓遇難的人和他們的家人得以團(tuán)聚，快快樂(lè)樂(lè)地生活，不再痛苦和擔(dān)憂。
雖然我知道，這僅僅只是個(gè)幻想，而幻想終究也有破滅的一刻。雖然我知道它不似玫瑰那樣高傲，不似月季那樣出眾，不似牡丹那樣華麗，不似百合那樣清高，不似茉莉那樣?jì)尚。膊凰破渌▋阂粯佣嘧硕嗖?。。雖然我知道它在百花盛開(kāi)的群花里，存在感是那樣的微弱，也有些人認(rèn)為它簡(jiǎn)直不能入眼，但我還是愛(ài)它，愛(ài)那平凡卻又不平凡的蒲公英，我想說(shuō)：假如有來(lái)世，我寧不為人，只作一株蒲公英。
又是一個(gè)秋高氣爽、五谷豐登的秋季，我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。
我這一生中沒(méi)看過(guò)有什么好風(fēng)景，今天，我終于可以去大開(kāi)眼界了。
飄著飄著，我到了河面。一飄到河面，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，風(fēng)中含著河水與魚(yú)兒的'氣息，河面上好清涼!魚(yú)兒們調(diào)皮地蹦來(lái)蹦去，好像在熱烈迎接我的到來(lái)。不知是誰(shuí)家的孩子，突然從水面中蹦出來(lái)，把我嚇了一大跳，“河流爺爺，你也不管管!”我大聲地嚷嚷著，忽然刮起了一陣狂風(fēng)，吹到了田野中。
我是一個(gè)蒲公英，在我的姐妹中我是最小的一個(gè)。雖然我微不足道，但我很快樂(lè)。我的姐姐們愛(ài)我，媽媽也愛(ài)我。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了夏天，媽媽告訴我們：“夏天來(lái)了，孩子們，你們要走了，等風(fēng)來(lái)了，你們就松開(kāi)抓著我的手，去旅行吧!”話音剛落，迎面吹來(lái)一股風(fēng)，我含淚與媽媽道別，投入了風(fēng)的懷抱。
在那之后，我每天都很快樂(lè)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出小芽了，我大喊道：“耶!我長(zhǎng)大了!我長(zhǎng)大了!”之后的每一天，我都觀察自己的變化。直到有一天，我也哺育出了許多和我小時(shí)候一樣的小蒲公英，我當(dāng)媽媽了，我和孩子們相處的很好。
假如我是一個(gè)蒲公英篇二
四級(jí)程楚凡。
小小傘兵隨風(fēng)吹，飛到東來(lái)飛到西，落到路邊田野里，安家落戶扎根基。沒(méi)錯(cuò)，這就是我，小小蒲公英。
當(dāng)我還是一顆小小的種子時(shí)，我被深深地埋在了泥土里。那時(shí)的我非常的渺小，只有綠豆般大小，泥土里非常的黑暗，還有很多很多的小蟲(chóng)子。即使有再好的聽(tīng)覺(jué)，我也聽(tīng)不清它們爬過(guò)來(lái)的聲音，它們啃咬著我的外皮，腐蝕著我的感官。難道，我甘心就這樣離開(kāi)這個(gè)世界嗎？不，我不甘心！于是我拼命地吸收營(yíng)養(yǎng)，拼命地成長(zhǎng)。
啊，這是什么？是一頂綠油油的小帽子，我，我，我竟然看到了太陽(yáng)！然而，那些小花們常常欺負(fù)我，她們嘲笑我長(zhǎng)得矮小，故意把我的陽(yáng)光擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我非常的不服氣，頂著劇痛，一直努力往上長(zhǎng)。
過(guò)了大概一個(gè)月，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，把我吹了起來(lái)。第二天，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在蔚藍(lán)的高空中飛翔。我會(huì)飛了，我會(huì)飛了，我大聲地吶喊！我搖擺著輕巧的身子，在天空中翩翩起舞，別提多暢快了。
生命雖然渺小，雖然脆弱，但堅(jiān)持的生命最可貴。
小時(shí)候會(huì)等待一個(gè)燥熱的夏天，那時(shí)，田野里的蒲公英開(kāi)花了，坐在草地上采上一顆，在暖暖的夏日陽(yáng)光下吹出四散的小花傘。歲月就這樣在暖洋洋的日子里一天天過(guò)去，不知道過(guò)了多少年，一直到再也難見(jiàn)到蒲公英的日子，眼前只有這高樓和人工修飾的樹(shù)木，才明白一些丟失的東西，永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了。
當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到梁山伯與祝英臺(tái)的故事，我就遇見(jiàn)了你。還在初中那個(gè)懵懂的年代，我學(xué)會(huì)了寫(xiě)詩(shī)。不懂愛(ài)情的我只是在幻想一個(gè)紫色的傳說(shuō)，誰(shuí)找到了紫色的蒲公英誰(shuí)就找到了真正的愛(ài)情?？墒悄菚r(shí)我從未找到過(guò)，就像不懂你的世界一樣不懂愛(ài)情。于是我就寫(xiě)了很多，把這些秘密都寫(xiě)進(jìn)了日記，把心頭最深的那份愛(ài)告訴最好的朋友，并發(fā)誓不能說(shuō)出去，條件是交換各自的秘密。
懷著一顆悸動(dòng)的心，我去找那個(gè)梁祝的譜子。那個(gè)年代沒(méi)有那么多歌譜，因?yàn)橐皇赘枰ベI(mǎi)一本書(shū)是常有的事，更可氣的是哪里也沒(méi)找到那個(gè)譜子。我就發(fā)誓要自己寫(xiě)出來(lái)。當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到一個(gè)小提琴手的時(shí)候，我給了他一個(gè)只有單音沒(méi)有節(jié)奏的譜子，他皺了皺眉，拉不成調(diào)。又一次的失敗把我激怒了，我發(fā)誓學(xué)會(huì)寫(xiě)譜子。就找了本簡(jiǎn)譜樂(lè)理自學(xué)。當(dāng)別人能用二胡去拉我寫(xiě)的譜子時(shí)，我笑了。那年初二。
初中畢業(yè)后我再?zèng)]有涉足音樂(lè)，和簡(jiǎn)單的愛(ài)一樣，都不堪一擊。我迷上了文學(xué)。到高中也要畢業(yè)了，一次在大街上聽(tīng)到一首鋼琴曲，我癡迷了。不知道這首曲子的名字，我依舊是苦苦地尋找，希望能夠找尋到它的蹤跡。后來(lái)才知道那首鋼琴曲叫《星夜鋼琴手》，我又開(kāi)始找音樂(lè)的源頭，并再次遇見(jiàn)了你。
那個(gè)傍晚的時(shí)刻，你在鋼琴前彈奏的是這首曲子，雖然只有主旋律中的一部分，我已經(jīng)被深深地折服了。因?yàn)?，我能看?jiàn)，紫色的蒲公英在星空無(wú)垠的夜晚，飛上那遙遠(yuǎn)的星際。我懷著忐忑不安地心情對(duì)你說(shuō)：
“你知道，紫色的蒲公英嗎？”
但是，你的回答卻令我十分意外，夢(mèng)想往往也是這樣破滅的。
“蒲公英沒(méi)有紫色的！
人生就是那么奇特，當(dāng)你去把握時(shí)，它總是和你捉迷藏。飛散出去的蒲公英也許有相遇的日子，但是夏季能給予我們的往往是無(wú)奈和錯(cuò)位。
分別的鐘聲又一次敲響。這一次時(shí)間有些過(guò)長(zhǎng)，一走就是。15年，當(dāng)自己的孩子開(kāi)始幻想的年齡時(shí)，才有你的消息。電話那頭，我知道你過(guò)的并不好，但是，你說(shuō)要見(jiàn)面的時(shí)候，我猶豫了。當(dāng)年的另一位才女告訴我：如果見(jiàn)面我會(huì)很難受。
寫(xiě)于.5.27。
李怡帆。
每當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)蒲公英飛向藍(lán)天，飛向天涯海角時(shí)，別提有多羨慕了。假如我是蒲公英就好了。
假如我是蒲公英，我要飛到鄉(xiāng)村小院，那是每個(gè)人都有自己的院子，房子。清早，青年小伙在農(nóng)田里耕種自家的.田地；下午，老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，孩子們?cè)诓莸厣献分稹⒋螋[；晚上，婦女們?cè)诩依锟椧?，?jī)麻，多么勤樸的鄉(xiāng)村?。?BR> 假如我是蒲公英，我要飛到繁華城市，那里每個(gè)人都有自己的樓房，愛(ài)車(chē)。天剛亮，來(lái)到公園，馬上就看到一些爺爺奶奶正在練太極，真是老當(dāng)益壯，來(lái)到公司，()一些年青人正為工作拼命努力，來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，多么熱鬧的城市啊！
四（3）黃羽欣。
假如我是一株蒲公英，我想飄向藍(lán)天；假如我是一株蒲公英，我想飄向大海；假如我是一株蒲公英，我更想永遠(yuǎn)住在綠茵茵的草地上。
春天，我生根發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的細(xì)長(zhǎng)的莖，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，長(zhǎng)出了一個(gè)胖嘟嘟的小花苞。長(zhǎng)得慢的蒲公英，才露出一個(gè)小小的花苞；長(zhǎng)得較慢的蒲公英，則露出了一個(gè)胖嘟嘟的小花苞；長(zhǎng)得較快的蒲公英，已經(jīng)長(zhǎng)出了兩三片花瓣；而長(zhǎng)得快的蒲公英，花兒已經(jīng)開(kāi)了一半了呢！我喜歡長(zhǎng)得慢一些，那樣花兒就不會(huì)那么快凋謝了。
夏天到了，我已經(jīng)開(kāi)始開(kāi)花，黃澄澄的花瓣異常鮮艷奪目，在草叢中顯得格外漂亮。蔥綠的草叢，映襯著蒲公英金黃的花瓣，讓人感覺(jué)如神來(lái)之筆。花兒散發(fā)出淡淡的香氣，幾個(gè)小朋友走過(guò)，一位小女孩奇怪地問(wèn)：”這是什么花呀？既漂亮又香氣撲鼻！“聽(tīng)見(jiàn)了這句話，我心里美滋滋的。
秋天來(lái)到了，我已經(jīng)變成了一個(gè)”小絨球",看上去毛絨絨的，真可愛(ài)！一陣微風(fēng)吹過(guò)，我的絨毛全都飄走了。它們會(huì)飄到哪里，我也不知道。我只希望，它們也能飄向一片綠油油的草地上，和我一樣快樂(lè)地生活下去。
指導(dǎo)老師：畢紅霞。
假如我是一個(gè)蒲公英篇三
當(dāng)我還是小娃娃的時(shí)候，總喜歡靜靜地看著遠(yuǎn)處的山巒、白云，它們是那么迷人，而它們身后又有些什么呢？這一直是我的一個(gè)謎。
終于，我長(zhǎng)大了，這是媽媽說(shuō)的。不過(guò)，媽媽的頭上越來(lái)越擠了，我長(zhǎng)大了，兄弟姐妹也長(zhǎng)大了，我們還經(jīng)常為了多爭(zhēng)一小塊地，而大打出手。媽媽說(shuō)：“別爭(zhēng)了，以后你們被風(fēng)伯伯送走后，再去爭(zhēng)吧！”說(shuō)罷便掩面哭泣。我們立即平靜下來(lái)，回到了以前的生活，我們都不想惹媽媽生氣。而飛翔一直是我的夢(mèng)想。
我們能飛翔，因?yàn)槲覀兪瞧压ⅰ?BR> 我飛了，被風(fēng)伯伯帶走了，來(lái)到了一個(gè)美麗的大草原。盡管來(lái)時(shí)帶著淚珠，但我還是被這美麗的大草原深深吸引了。藍(lán)藍(lán)的天，碧綠的草原、白色的羊群，還有很多朋友，是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。
我安安心心地在這里安了家，吸食天上的雨露，吸取地里的養(yǎng)料，偶爾與小鳥(niǎo)聊聊天，也十分歡喜。
幾月過(guò)去，我長(zhǎng)成了一株比母親要漂亮的蒲公英，身旁的同伴都驚訝我的美麗，蜜蜂、蝴蝶更是在我身邊翩翩起舞。
在明年的今天，也許它們還會(huì)托風(fēng)伯伯把它們孩子送回這里來(lái)，一代一代……。
假如我是一個(gè)蒲公英篇四
蒲公英—一種默默無(wú)聞的小花。它不像玫瑰那樣只懂得把自己打扮成嬌里嬌氣的小公主，等待別人去欣賞贊美它，它不像荷花那樣在夏季時(shí)舒展開(kāi)一把大雨傘，把有的有紅的花瓣慢慢的伸展開(kāi)，等待別人去為它寫(xiě)作發(fā)表，讓自己成為紅遍全世界的明星；它不像月季花，整天像一位嬌嬌艷艷的美麗大小姐，穿著漂亮的花裙子，摸著名貴的化妝品，背著神圣之名只顧的歌唱、跳舞，還讓人們陶醉在它清幽的氣味當(dāng)中。蒲公英讓人一聽(tīng)，心里就會(huì)覺(jué)得這是一種無(wú)名無(wú)實(shí)的小花而已，有什么可欣賞的。最大的優(yōu)點(diǎn)還不要是能幫“子女”安上一個(gè)降落傘，讓它能飛到遠(yuǎn)方獨(dú)自生活，可以更好的訓(xùn)練獨(dú)立面對(duì)世界的能力。確實(shí)如此，如果再給我一次選擇的機(jī)會(huì)的話，我將會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“我愿意做一朵如純凈心靈一般的蒲公英，一朵從天上慢慢飄下來(lái)的猶如降落傘一般的蒲公英。我愿意學(xué)習(xí)它的獨(dú)立，愿意讓它來(lái)當(dāng)我的老師。”
如果我是一朵蒲公英，我會(huì)在母親的懷抱里長(zhǎng)大，然后讓媽媽幫我安上降落傘，從此我就會(huì)開(kāi)始我的尋找住所之旅程。
首先，我會(huì)讓風(fēng)哥哥帶領(lǐng)我去高山上幫我選擇合適的家。風(fēng)哥哥幫我的許多同伴都選過(guò)家，我相信風(fēng)哥哥會(huì)有經(jīng)驗(yàn)的。為啥我要選擇高出呢？一是因?yàn)橐痪湓挕八吞幜?，蒲公英往高處走?！倍且驗(yàn)楦咭稽c(diǎn)的陽(yáng)光好，風(fēng)大可以把我的子女帶到遠(yuǎn)方，高山中的水分充足，土質(zhì)肥沃是我們這些植物最理想也是最想去的地方。在我們?nèi)ノ洚?dāng)山的途中，風(fēng)哥哥向我介紹說(shuō)：“你的同伴大都在武當(dāng)山安的家。主要是因?yàn)槟抢锸侨藗冇斡[名景勝地的主要去處之一，還可以見(jiàn)見(jiàn)外國(guó)佬的各種模樣，何樂(lè)而不為呢？還可以見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)古松瀑布。等名景奇觀?！辈恢挥X(jué)中已經(jīng)到了，我低下頭一看，一條瀑布順著山勢(shì)飛流直下，像一條細(xì)小的白沙巾在山前漂浮。山間長(zhǎng)滿了姿態(tài)奇特的古松，山頂云霧繚繞，真讓人覺(jué)得好像進(jìn)了仙境一般。還沒(méi)等我細(xì)細(xì)回味這美妙的風(fēng)景，就已經(jīng)到了天柱峰，這條峰拔空峭立，海拔1612米。猶如金鑄玉琢的寶柱雄峙眾峰之中，真是“一柱擎天”呀﹗我被這風(fēng)景完全吸引了，忘記了自己，也把所有的一切眼神都注視著天柱峰。這時(shí)，風(fēng)哥哥大叫了一聲，我才從這種忘我的境界里慢慢回過(guò)神來(lái)。原來(lái)風(fēng)哥哥是在叫我。他對(duì)我說(shuō)：“怎么樣喜歡這里嗎？說(shuō)實(shí)話我第一次帶你的爺爺來(lái)時(shí)，也被這里的景物吸引了，所以你爺爺也在這里，怎么樣，你喜歡這里嗎？如果喜歡，我就該回去給你的母親報(bào)信了如果不喜歡那就在選別的地方?！薄拔摇摇曳浅５南矚g這里?！蔽一畋膩y跳地說(shuō)。風(fēng)哥哥便把我?guī)У搅颂熘宓陌肷窖?，說(shuō)到：“快看吧！你的同伴都在這里，你到什么地方去？”“我就到這兒吧！”我快速的升起降落傘，邊落邊說(shuō)。我到地上后，和同伴們一一相互擁抱，然后脫下包袱，在這里開(kāi)始了我的新生活。
蒲公英—這名字一提起來(lái)就讓我心涌崇拜的植物，是我一身中最崇拜的植物。所以我每天都會(huì)祈禱它們降落到一個(gè)美麗的地方，自己喜歡的地方。也愿它們能給所有的人們帶去我的祝福和問(wèn)候。
假如我是一個(gè)蒲公英篇五
我是一朵蒲公英，每一次只要風(fēng)姐姐一吹我就可以隨遇而安，每一次隨遇而安我都可以交到更多的好朋友了。
我在一片廣闊的草地上扎了根，旁邊都是長(zhǎng)得綠油油的小草，我們每次都在一起快樂(lè)的交談，有一次我們?cè)谝黄鹩懻撈鹆宋覀兊奈磥?lái)，我們以后會(huì)變成怎樣的？我們以后還可以稱為好朋友嗎？……這一連串的問(wèn)題在我們心里思考；這一連串的問(wèn)號(hào)在我們臉上填滿；這一連串的疑問(wèn)在我們心中回蕩。后來(lái)一直布谷鳥(niǎo)叫了一聲，才把我們從沉思中叫了回來(lái)，突然風(fēng)姐姐不高興了，刮起了一陣大風(fēng)，把我吹走了，我還沒(méi)有來(lái)得及告別小草，就把我吹走了，我的心情非常失落，就這樣我飄啊飄，終于風(fēng)姐姐停止了這場(chǎng)風(fēng)。
我飄到了一個(gè)漂亮的花多中間，從此我就在那里扎了根，我很快的就適應(yīng)了那里的環(huán)境，我在那里的世界非常開(kāi)心，我很快就認(rèn)識(shí)了玫瑰姐姐、月季姐姐、我和那些姐姐們相處的非常好，她們也都非常喜歡我，我們一起嬉戲玩耍，有一次，一只小蜜蜂吸走了花朵們的蜜以后，就飛到我的身上來(lái)休息休息，有的時(shí)候花姐姐們都聚在一起爭(zhēng)奇斗艷，而我就來(lái)選出最美的花，后來(lái)我有一次被風(fēng)姐姐出走了，我飄啊飄。
假如我是一個(gè)蒲公英篇六
現(xiàn)在的我們，不像小時(shí)候那樣自在、快樂(lè)了，變得對(duì)什么事情都感到煩厭與無(wú)聊?，F(xiàn)在的人類(lèi)、植物與動(dòng)物，哪有一個(gè)能活得自由自在呢？恐怕，也只有蒲公英了。
——題記。
蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫(xiě)作業(yè)的可憐小孩。當(dāng)我想出去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)敲一下我的額頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“去冒險(xiǎn)？想得美！太危險(xiǎn)了！”可是我們每個(gè)小孩都渴望自由，但現(xiàn)在就像被父母用鎖鏈拴著的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖??！
假如我是一顆蒲公英，我會(huì)挺直腰板，讓陽(yáng)光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無(wú)限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會(huì)生氣，反而會(huì)很高興得到他們的賞識(shí)。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無(wú)數(shù)顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。
當(dāng)烏云滿布時(shí)，風(fēng)呼嘯著，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣?yán)茁曔^(guò)后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來(lái)……我張開(kāi)雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
因?yàn)槟菢?，我就可以破土而出，又一次地長(zhǎng)成一株新的蒲公英了。
風(fēng)吹雨打過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在遠(yuǎn)處喊著：“彩虹！彩虹出現(xiàn)了！”
我也想看見(jiàn)彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現(xiàn)在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠(yuǎn)……但我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，強(qiáng)忍著疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！
我抬起頭，看向遠(yuǎn)方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺(jué)到了一絲說(shuō)不出的溫暖。突然想起了一句意味深長(zhǎng)的話：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的。這讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，離成功就會(huì)不遠(yuǎn)?；蛟S，彩虹就是為我而出現(xiàn)的吧。
假如我是一個(gè)蒲公英篇七
蒲公英，它是自由的象征。而我，卻是整天被父母鎖在家里寫(xiě)作業(yè)的可憐小孩。當(dāng)我想出去冒險(xiǎn)時(shí)，媽媽總會(huì)敲一下我的額頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“去冒險(xiǎn)？想得美！太危險(xiǎn)了！”可是我們每個(gè)小孩都渴望自由，但現(xiàn)在就像被父母用鎖鏈拴著的小狗，哪里都去不了，也逃不掉。父母總是讓我們干這干那的，他們根本就不了解我們真實(shí)的心。我多么渴望自由！多么想出去闖一闖??！
假如我是蒲公英，我會(huì)挺直腰板，讓陽(yáng)光灑在我挺拔的身軀上，帶給我無(wú)限溫暖。人們要是采摘下我，我不但不會(huì)生氣，反而會(huì)很高興得到他們的賞識(shí)。人們使出全身力量吹一口氣，我便成了無(wú)數(shù)顆像傘一樣的種子，被清風(fēng)吹拂到各地。
當(dāng)烏云滿布時(shí)，風(fēng)呼嘯著，吹得我瑟瑟發(fā)抖，一陣?yán)茁曔^(guò)后，我從高空落到一片土地上，雨，突然下了起來(lái)……我張開(kāi)雙臂，大聲吼道：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”
因?yàn)槟菢?，我就可以破土而出，又一次地長(zhǎng)成一株新的蒲公英了。
風(fēng)吹雨打過(guò)后，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女孩在遠(yuǎn)處喊著：“彩虹！彩虹出現(xiàn)了！”
我也想看見(jiàn)彩虹，它是什么樣的呢？雖然心中渴望，可我現(xiàn)在被埋在了土里，一片漆黑，貌似光明離我很遙遠(yuǎn)……但我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力，強(qiáng)忍著疼痛，用盡全力往上鉆，最終，新的我誕生了！
我抬起頭，看向遠(yuǎn)方的彩虹，它是那樣的美麗，使我感覺(jué)到了一絲說(shuō)不出的溫暖。突然想起了一句意味深長(zhǎng)的話：暴風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的。這讓我明白，只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，離成功就會(huì)不遠(yuǎn)?；蛟S，彩虹就是為我而出現(xiàn)的吧。
假如我是一個(gè)蒲公英篇八
假如我是蒲公英，我會(huì)生長(zhǎng)在校園里的操場(chǎng)上，我天天可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友的讀書(shū)，下課可以看到小朋友在玩游戲。有一天，有個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)，突然打了一個(gè)噴嚏，把我吹上了天。我飛啊飛，飛到了海邊，我看見(jiàn)了椰子樹(shù)、海鷗、貝殼……漂亮極了，我感到非常開(kāi)心。我累了，想個(gè)地主歇歇。飛啊飛，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)，樹(shù)下有蒲公英，我想和它們交個(gè)朋友，我就落了下去，它們想和我交朋友，我就在那里安了家。那棵樹(shù)附近有一所學(xué)校。有一天一個(gè)班來(lái)澆樹(shù)，后不一晚上我長(zhǎng)高了，我非常高興。假如我是蒲公英作文200字。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文網(wǎng)。
假如我是一個(gè)蒲公英篇九
假如我是一棵蒲公英，我的媽媽就是肥沃的土壤。我的根莖嫩嫩的、綠綠的，在土壤媽媽的懷抱中快活地吸著乳汁，高興地生長(zhǎng)著。細(xì)細(xì)的莖把一朵朵美麗的花兒托上來(lái)。花兒是金黃的，像一朵小小的菊花，又像一顆小小的向日葵，我的葉子也是綠色的、細(xì)細(xì)的，是二月的風(fēng)伯伯裁剪出來(lái)的。我的家住在田野。那里空氣清新，風(fēng)景優(yōu)美，有我許多的朋友，我的朋友可多啦！有金黃色的菊花，白色的薺菜花，綠色的小草，碧藍(lán)的婆婆納，天地、墻角、馬路，都有我的朋友。幫我傳播花粉的蜜蜂是我家的?？停臀益覒虻氖敲利惖暮憬?，一陣春風(fēng)拂過(guò)，我和小伙伴們都跳起了優(yōu)美的舞蹈。田野里的青蛙叫著，在為我搬走，樹(shù)上的稀缺拍打著翅膀，那是在為我們鼓掌，風(fēng)過(guò)了，我們就停止了舞蹈。
過(guò)了幾個(gè)月，我們長(zhǎng)大了，要飛往世界各地，奔前程去了。臨走那天。土壤媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，去吧，只要你不離開(kāi)土壤，你就能生活?！闭f(shuō)著，媽媽給了我一把小傘，讓我跟著風(fēng)伯伯飛了起來(lái)。我跟著風(fēng)伯伯一起飛，抬頭往上看，是一片碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，往下看是我的姐妹們揮動(dòng)著小手與我告別。我飛著飛著在一個(gè)森林里安家落戶，生長(zhǎng)發(fā)芽了。我們和大地一起抗擊嚴(yán)寒，成長(zhǎng)著，開(kāi)著花，把森林裝點(diǎn)得非常地美麗。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十
我家附近的小河邊“住”著成片的蒲公英，誰(shuí)也不知道它們是從哪里來(lái)的，又要到哪里去。
起先是三三兩兩的幾朵，然后有了一叢，接著就有一大塊了，不知不覺(jué)已經(jīng)有成片成片的蒲公英了！就像在草地上鋪了一層蒲公英地毯，大地可以在上面無(wú)憂無(wú)慮地奔跑。
我喜歡上了蒲公英，我覺(jué)得自己就是一朵蒲公英。
蒲公英總是在風(fēng)中起舞，它們頭上細(xì)小的絨毛就像在追求夢(mèng)想的小孩，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。絨毛在空中飛呀飛，隨著風(fēng)的帶領(lǐng)找到了自己的歸宿。它們享受著這過(guò)程，就像人們說(shuō)得：“有些人在追求‘結(jié)果’的同時(shí)，忽略了‘過(guò)程’。要知道，結(jié)果的患了是由過(guò)程帶來(lái)的。沒(méi)有結(jié)果的過(guò)程是可惜的，但是沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果卻更為可悲。”
我跟蒲公英一樣，追求夢(mèng)想的同時(shí)享受過(guò)程。我喜歡畫(huà)畫(huà)，有一次參加畫(huà)畫(huà)比賽，雖然只拿到了第二名，但我依然很開(kāi)心。因?yàn)槲蚁硎苤L畫(huà)的過(guò)程，品味著色彩的絢麗。
我跟蒲公英一樣，也喜歡風(fēng)。我總是坐在草地上，背靠著樹(shù)，也許是看書(shū)，也許是寫(xiě)生，風(fēng)拂過(guò)我的書(shū)頁(yè)；我經(jīng)常躺在草地上任由軟軟的草貼在我的背上，讓風(fēng)輕輕地?fù)崦覀兊哪橆a；我常常站在蒲公英的中間，讓無(wú)數(shù)的蒲公英包圍著我，讓我跟蒲公英一起在風(fēng)中起舞，風(fēng)穿過(guò)我的發(fā)梢。
蒲公英四海為家，公路旁、花壇里、公園里……蒲公英總是存在在我的身邊，它們?cè)诟彝孀矫圆兀铱偰苷业剿鼈?，或許上輩子我是一朵蒲公英。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十一
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂(lè)生活。
起風(fēng)時(shí)，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹(shù)。更讓我開(kāi)心的是，這里竟然還有歡樂(lè)地奔流的小溪！“好，就住這里了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的古樹(shù)隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來(lái)：“哎呀！你好臟啊，把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也臟了！”茉莉隨聲附和道?！澳闳テ渌胤桨?，這里不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷?！拔艺娴挠心敲磁K，那么惹人討厭嗎？”我問(wèn)自己，可是，沒(méi)有答案，只有滿眼的淚水?！肮币贿B串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看，下面是一個(gè)學(xué)校，有許多孩子在快樂(lè)地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？”“她們都不理我，還說(shuō)我長(zhǎng)得丑?！毙∨赫f(shuō)完，哭得更傷心了。“姐姐，我沒(méi)有家，也沒(méi)有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好啊！”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后，小女孩兒把我捧在手心里，回到了家。一進(jìn)院門(mén)，我就聞見(jiàn)一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來(lái)回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué)，分享快樂(lè)。漸漸地，她的朋友越來(lái)越多。
雖然我沒(méi)有尋到山清水秀的好處所，但是，我收獲了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸?？鞓?lè)！
假如我是一個(gè)蒲公英篇十二
我是一顆蒲公英，一顆平凡的蒲公英。我雖然沒(méi)有那樣艷麗芬芳，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，也沒(méi)有筍芽那樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力，但我可以到藍(lán)天上漂泊，生活依然那樣多姿多彩。
春天，大地母親蘇醒了，我從他的懷抱里鉆出來(lái)，伸伸懶腰向小草哥哥和花朵姐姐問(wèn)好。“沙沙沙”春雨姑娘來(lái)了“她”用欲死愛(ài)撫著我、滋潤(rùn)著我。太陽(yáng)公公出來(lái)了，她用溫暖的陽(yáng)光照耀著我。夏天，后面的大樹(shù)于我陪伴，為我遮陰涼，我們?yōu)槿祟?lèi)提供充足的氧氣。到了晚上像要展開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)似的。小昆蟲(chóng)“演奏”了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的夏日交響曲。秋天，秋高氣爽。我換上了黃色的衣裳。一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)我，我離開(kāi)了大地母親的懷抱把羽毛上的籽，灑在田野，等待我孩子的長(zhǎng)大。
冬天來(lái)了，我的身子被埋在地下。我會(huì)變成養(yǎng)料。但同時(shí)，我生命也走到了盡頭。
我的生命雖然很短暫，但我覺(jué)得我活得非常有意義，很精彩······。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十三
我是一朵蒲公英，隨著歲月流逝，我逐漸到了離開(kāi)家人，自己去找安身之處的年紀(jì)。
一縷陽(yáng)光照到了我的臉上，我看了看太陽(yáng)，已經(jīng)爬得很高了。突然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，我輕盈的身子被輕易的吹了起來(lái)，這意味著我的旅行開(kāi)始了。
起初我很驚恐，拼命叫喊著，但是隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我開(kāi)始靜下心來(lái)觀賞著這路途的美景。風(fēng)漸漸的停了，我被吹到了一個(gè)長(zhǎng)滿雜草的地方，地上的一顆石頭抬起頭用好奇的目光看著我說(shuō)；‘你好，你是新來(lái)的吧?！尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，他繼續(xù)說(shuō)道‘你是被風(fēng)吹來(lái)這兒的嗎？我是被河水沖到這里來(lái)的?！?dāng)我正要說(shuō)時(shí)，風(fēng)爺爺毫不留情的把我拋向空中，我看到了連綿起伏的森林；小溪里的涓涓細(xì)流；飛流直下的瀑布。風(fēng)爺爺一不小心，把我掉落在了小溪里。溪水時(shí)而急，時(shí)而快，時(shí)而慢，把我沖得氣都來(lái)不急喘。
早晨，醒來(lái)時(shí)自己竟在河岸邊的一顆大樹(shù)上。原來(lái)，昨夜風(fēng)兒悄悄地把我?guī)У搅藰?shù)上。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)木間‘沙沙’作響，風(fēng)，來(lái)了。風(fēng)這次把我吹到了一個(gè)小女孩的窗前，小女孩似乎是看到了我，打開(kāi)窗，伸出手，而我也就落到了她的手心。她那對(duì)水靈靈的雙眼望著我，對(duì)我說(shuō)起了話‘蒲公英，我的爸爸媽媽經(jīng)常出遠(yuǎn)門(mén)，每年才回來(lái)一次，我真希望他們能像別人的父母那樣，一直陪著我。’說(shuō)完，她‘呼’的一聲把我吹起。我忽然想起自己的父母，心里突然好想家。
接著我又飄到了公園。歷經(jīng)長(zhǎng)途跋涉，感到疲倦的我，決定在此安家。我不像花兒那樣艷麗，招人喜愛(ài)，但是我一樣可以活得精彩，真期待下次的旅行！
假如我是一個(gè)蒲公英篇十四
我的童年就像一個(gè)寶箱，寶箱里有許多美好的回憶，也有許多奇妙的小發(fā)現(xiàn)。
我家門(mén)口有一片蒲公英，那一片金黃金黃的蒲公英就像一片金色的海洋。
那是一個(gè)清晨，大約6點(diǎn)鐘我就起床去上學(xué)了。出家門(mén)口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)前的蒲公英不是金色的，而是碧綠碧綠的。
中午，我回到家里，我發(fā)現(xiàn)家門(mén)口的蒲公英變成了金色的海洋，我十分疑惑不解，還以為早上是我看花了眼呢!
晚上，我放學(xué)后又連忙去看我家門(mén)口的蒲公英，結(jié)果中午還是金色的蒲公英現(xiàn)在又變成了碧綠碧綠的。我難以置信，決定明天再來(lái)觀察。
第二天是星期六，我專門(mén)起了個(gè)大早，快速地吃完早飯，就去家門(mén)口仔細(xì)觀察。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，蒲公英一直都是碧綠碧綠的。
我百思不得其解，于是我去問(wèn)我的媽媽，媽媽微笑地對(duì)我說(shuō)：“蒲公英的花和我們的手掌一樣，可以張開(kāi)、合攏，所以有的時(shí)候你會(huì)看到它是金黃色的，有的時(shí)候它又是碧綠的?！?BR> 生活中有許多發(fā)現(xiàn)，由此我還明白了一個(gè)道理：看似平平凡凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿?、去發(fā)現(xiàn)。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十五
我是一顆蒲公英，生長(zhǎng)在馬路邊的小野花。在這兒，我有許多的小伙伴，有經(jīng)常照料我的狗尾巴哥哥，還有剛發(fā)芽的小草弟弟，還有已成長(zhǎng)許多年頭都沒(méi)衰亡的月季花姐姐。我們每天在太陽(yáng)公公的照耀下，手牽手一同成長(zhǎng)。
當(dāng)我還剛剛離開(kāi)媽媽的懷抱，被風(fēng)婆婆送到這個(gè)陌生的地方，我并沒(méi)有害怕。因?yàn)槲抑?，這是成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大了。我懷揣著驕傲與自豪，度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。慈祥的冬姑姑為大地蓋上一層厚厚的棉襖，讓我在溫暖濕潤(rùn)的一方凈土保存那份熱量，等待著春姑娘的到來(lái)。無(wú)私的落葉給我提供養(yǎng)料，大地的厚實(shí)給予我久違的安全感。
不知不覺(jué)中，春姑娘悄悄地來(lái)臨。春雨嘀嗒，滋潤(rùn)著我的全身。終于，我探出了頭來(lái)，仰望著這個(gè)多彩的世界。
漸漸，蟬聲繚繞，夏天就來(lái)了。我在夏雨的洗禮后，散發(fā)著泥土的氣息，我身上早已長(zhǎng)大了花苞，如哺育自己的孩子一般。此時(shí)，我身邊的月季姐姐穿著漂亮的花裙子。我羨慕地說(shuō)：“月季姐姐，我什么時(shí)候才能換上美麗的裙子？”月季姐姐撫摸著我的頭說(shuō)：“小蒲公英，在不久，夏姑娘就會(huì)給了你的。”夏天的晚上，繁星閃耀，我瞬間帶上一頂金黃色的帽子，我高興的笑了。
假如我是一個(gè)蒲公英篇十六
我也要告誡它，不要再隨意吞噬各種景觀。他們是屬于大自然，是屬于我們大家的。
現(xiàn)在，人人口中的“世博會(huì)”。我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)那里有許多各國(guó)的展覽。我可得大飽眼福。
我還得叫上眾多的伙伴去香港迪士尼樂(lè)園玩兒。我們要嘗試一下摩天輪的威力。去玩兒一下連大人都流連忘返的旋轉(zhuǎn)木馬。
我要唱遍天下美食。是怎樣制成的。去美國(guó)看一看，看他們是怎樣鍛煉身體的。還要去日本和韓國(guó)學(xué)習(xí)一下禮儀。我要周游世界各地去包攬他們的風(fēng)采和學(xué)習(xí)他們的知識(shí)。
瓦窯降落在一片草地上。像花兒、小草和小昆蟲(chóng)們講述這美妙的一切。我將要生根發(fā)芽，讓我的豬哦沒(méi)那個(gè)字飛向藍(lán)天，去飽覽未來(lái)。