制定一個(gè)實(shí)用的方案可以讓我們更好地應(yīng)對(duì)變化和不確定性。制定方案時(shí)，需要考慮各方的需求和利益，確保各方的利益得到平衡和滿足。每個(gè)方案范例都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
安全教育日的方案篇一
20xx年3月25日至3月29日。
組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(yǔ)（內(nèi)容切合本次安全教育日主題）營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次國(guó)旗下講話，內(nèi)容以安全教育為主題。（六年級(jí)一班準(zhǔn)備）。
3、出一期安全教育專欄。（五年級(jí)三班準(zhǔn)備）。
4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。（重點(diǎn)開(kāi)展加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育）真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。（各班于26日下午第三節(jié)課完成，并把電子稿、課件發(fā)郵箱）。
5、開(kāi)展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、班級(jí)安全隱患我排查”大排查活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的應(yīng)急疏散演練。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開(kāi)展安全教育日活動(dòng)作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施切實(shí)抓緊抓好。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題專欄、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網(wǎng)等形式，加大宣傳力度，強(qiáng)化安全措施，落實(shí)安全責(zé)任，查找安全隱患，認(rèn)真組織安全教育活動(dòng)。
（三）齊抓共管，推進(jìn)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各部門(mén)要密切配合、齊抓共管。要以活動(dòng)促工作，形成向心合力，促進(jìn)各項(xiàng)防范措施和安全責(zé)任的落實(shí)，以期達(dá)到以周促月、以月促年、以點(diǎn)帶面的目的，推動(dòng)“平安和諧校園”建設(shè)工作。
（四）加強(qiáng)檢查，認(rèn)真總結(jié)。要在安全教育日活動(dòng)期間開(kāi)展1-2次安全大檢查。
安全教育日的方案篇二
為進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少中學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。
二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張明恒。
副組長(zhǎng)：張永俊、張彥治。
組員：全體教師。
1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，尤其是騎自行車(chē)學(xué)生和乘坐校車(chē)學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。制定《騎自行車(chē)學(xué)生安全管理細(xì)則》以及《乘校車(chē)學(xué)生安全管理細(xì)則》，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初由學(xué)校德育處組織召開(kāi)騎自行車(chē)學(xué)生和乘坐校車(chē)學(xué)生安全專題會(huì)議。
2、通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、狠抓路隊(duì)管理。學(xué)校負(fù)責(zé)人要經(jīng)常上路檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評(píng)教育。各班設(shè)立校外監(jiān)督員，及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生在校外的違紀(jì)情況，同時(shí)對(duì)該類(lèi)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
4、學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段校門(mén)交通安全值班管理，維護(hù)校門(mén)的交通秩序，確保校門(mén)交通通暢。
5、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定，不定時(shí)地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，牢固的交通安全意識(shí)，從而自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
6、經(jīng)常性檢查學(xué)生自行車(chē)的車(chē)況，尤其是車(chē)閘、車(chē)鎖的檢查更為重要。
7、學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)騎電瓶車(chē)和摩托車(chē)上學(xué);不準(zhǔn)乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
四、相關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，抓好工作落實(shí)。
2、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固教育成果。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長(zhǎng)效的交通安全工作機(jī)制，確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。
安全教育日的方案篇三
各學(xué)校、幼兒園(含民辦)：
20xx年寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進(jìn)入高發(fā)期，根據(jù)《教育部關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[20xx]522號(hào))的要求，切實(shí)抓好中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，確保學(xué)生寒假期間的安全，區(qū)教育局將在江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)上開(kāi)展“江寧區(qū)中小學(xué)生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育”(以下簡(jiǎn)稱“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、開(kāi)展主題：本活動(dòng)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，對(duì)交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。
二、參加對(duì)象：xx區(qū)中小學(xué)生(幼兒)及家長(zhǎng)。
三、開(kāi)展時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日。
四、開(kāi)展內(nèi)容：本活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊：
模塊一：學(xué)期總結(jié)。
回顧總結(jié)**年秋學(xué)期的.安全教育內(nèi)容，對(duì)未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號(hào)。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。
學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。
注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。
五、組織辦法：
由學(xué)校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)登錄江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)“xxx”點(diǎn)擊活動(dòng)入口進(jìn)入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成)。
注：兩個(gè)模塊均須完成，電腦或手機(jī)均可參與，學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件。
六、組織要求：
1、精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
2、加強(qiáng)督查：各學(xué)校(幼兒園)要定期對(duì)“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，確?；顒?dòng)效果。
七、數(shù)據(jù)反饋。
區(qū)教育局和學(xué)校(幼兒園)在專項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的詳細(xì)完成情況，學(xué)生和家長(zhǎng)也可以查看自已的完成情況。
安全教育日的方案篇四
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí)，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí)，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年4月12日—18日。
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成，家長(zhǎng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，報(bào)安全處。
4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。
附：1、《防溺水知識(shí)競(jìng)賽》試題及答案。
安全教育日的方案篇五
1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。
3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性。
4。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識(shí)。
難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類(lèi)的危害性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1·節(jié)約用電相關(guān)圖片。
2·教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)。
活動(dòng)過(guò)程。
1·播放相關(guān)圖片，音樂(lè)導(dǎo)入。
2·讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。
3·打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，教師講解電的用途。
4·幼兒自由討論，如果沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣。
5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電。
6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。
安全教育日的方案篇六
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，根據(jù)西山黨工委的要求，兒童村社區(qū)制訂本教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，為我社區(qū)黨員又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)原則。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致以，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)。
(二)堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
(三)堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類(lèi)別和層次，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社區(qū)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機(jī)制。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過(guò)教育培訓(xùn)，使社區(qū)廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位，對(duì)社區(qū)廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
(一)組織社區(qū)黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開(kāi)放性、靈活性和多樣性的特點(diǎn)，方便黨員不限時(shí)分散學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。
(二)做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦社區(qū)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過(guò)對(duì)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識(shí)的掌握和理解，加強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
安全教育日的方案篇七
為了通過(guò)多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的.自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
2016年3月1日--2016年3月31日。
1、防流行病、傳染病常識(shí)教育.
4、防溺水教育；
6、危險(xiǎn)物品常識(shí)安全教育；
8、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等）；
11、防止意外事故常識(shí)教育……。
1、各班在周會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，寫(xiě)“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，活動(dòng)結(jié)束，寫(xiě)一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室、可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。
3、在每星期二安全課，教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,組織一次安全知識(shí)考試。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校舍設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀班級(jí)。
安全教育日的方案篇八
為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校（園）實(shí)際制定本預(yù)案。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）宣傳教育組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。
職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。
（3）事故調(diào)查組。
職責(zé)：協(xié)助公安部門(mén)對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
（4）善后處置組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開(kāi)展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。
（2）通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度。
（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校（園）期間的安全。
（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門(mén)，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
（3）校（園）周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，校（園）安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以處理。
（4）如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
（5）促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
安全教育日的方案篇九
安全工作為學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的指示精神，全面落實(shí)安全責(zé)任制度。以下是學(xué)校安全教育培訓(xùn)方案：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，分級(jí)實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)專題例會(huì)，分析安全培訓(xùn)形勢(shì)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計(jì)劃，并組織好學(xué)生的安全培訓(xùn)教育工作。
2、提高認(rèn)識(shí)，做好規(guī)劃。制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓(xùn)檔案制度;學(xué)校要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開(kāi)展安全教育;堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開(kāi)展培訓(xùn)與交流，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機(jī)，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對(duì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全的'氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的相關(guān)內(nèi)容。
3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。
4、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。
5、上級(jí)部門(mén)不定時(shí)下發(fā)的各類(lèi)通知。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高其抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對(duì)不法侵害的能力。
安全教育日的方案篇十
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車(chē)上自救的方法。
2、了解一些坐校車(chē)存在的安全隱患。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車(chē)的意識(shí)。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程。
(1)直接導(dǎo)入：
——小朋友們坐過(guò)哪些車(chē)呢?那么乘車(chē)時(shí)我們要注意哪些安全問(wèn)題呢?
(2)感知討論：
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內(nèi)走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車(chē)位上)。
5、出示圖片5(坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內(nèi)吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物)。
三、歸納總結(jié)。
——“在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的呢”?
展開(kāi)討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動(dòng)：
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
安全教育日的方案篇十一
以他為指引，以增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力為目的，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育“七進(jìn)”活動(dòng)，為推動(dòng)我縣中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面安全、本質(zhì)安全、持久安全提供全面堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題。
__。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年6月1日—__年6月30日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為組織開(kāi)展好__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，特成立__縣中小企業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、安全警示教育活動(dòng)。全縣各中小企業(yè)廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”的宣傳活動(dòng)。懸掛“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，組織全縣各企業(yè)參加安全知識(shí)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，發(fā)放安全生產(chǎn)知識(shí)題，組織企業(yè)職工收看安全生產(chǎn)事故警示教育片，做到安全生產(chǎn)知識(shí)廣大企業(yè)員工人人皆知。
2、安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?月26日上午8時(shí)，中心領(lǐng)導(dǎo)組成員要披掛彩帶，自備宣傳資料，在縣城南廣場(chǎng)按縣上指定位置進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢活動(dòng)，解答群眾詢問(wèn)，發(fā)放安全生產(chǎn)資料，傳播安全生產(chǎn)知識(shí)。
3、開(kāi)展安全生產(chǎn)事故警示周。各企業(yè)要對(duì)近年來(lái)省內(nèi)外發(fā)生的典型事故案例集中進(jìn)行剖析、反思、討論，分析事故原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、制定防范措施、落實(shí)安全責(zé)任、加強(qiáng)安全防范、遏制事故發(fā)生。各企業(yè)要組織干部職工對(duì)事故警示教育片收看，開(kāi)展反思大討論，對(duì)典型事故進(jìn)行剖析，分析原因，吸取教訓(xùn)，推動(dòng)工作。
4、應(yīng)急演練周。在全縣各企業(yè)制定應(yīng)急演練預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急演練，各企業(yè)要根據(jù)自身生產(chǎn)實(shí)際情況，在不影響安全生產(chǎn)前提下，展開(kāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，通過(guò)應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)應(yīng)急演練預(yù)案進(jìn)行安全符合性評(píng)價(jià)，并不斷加以改進(jìn)，以此完善企業(yè)應(yīng)急能力，提高企業(yè)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和突發(fā)事故的應(yīng)急處置和職工自我保護(hù)能力。
5、組織開(kāi)展在全縣各企業(yè)范圍內(nèi)安全生產(chǎn)隱患排查。
六、活動(dòng)要求及目標(biāo)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，涉及面廣，任務(wù)重，各企業(yè)負(fù)責(zé)人要按照全縣統(tǒng)一部署，精心策劃，整體部署，有序推進(jìn)，切實(shí)把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織開(kāi)展好，為我縣中小企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)做出積極努力。
2、精心編制方案。
各企業(yè)認(rèn)真研究安全生產(chǎn)中的.薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，圍繞“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，使安全生產(chǎn)月活動(dòng)扎實(shí)有效。
3、細(xì)化方案，全面提升。
通過(guò)開(kāi)展宣傳、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，形成安全在我身邊氛圍，強(qiáng)化安全意識(shí)。以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，使企業(yè)安全再上一個(gè)臺(tái)階，真正把安全第一的思想落到實(shí)處。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。
活動(dòng)結(jié)束后，各企業(yè)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果上報(bào)我中心進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，達(dá)到以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)促落實(shí)，為我縣中小企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
安全教育日的方案篇十二
為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)安全管理，不斷提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案，望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。
一、教育目的。
熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護(hù)理論知識(shí)，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)管理意識(shí)，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。
二、教育形式。
新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門(mén)負(fù)責(zé);特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)每十天一次。
依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。
1、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。
2、副總工程師、棟號(hào)長(zhǎng)、棟號(hào)技術(shù)員及相關(guān)人員等。
3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員。
7、外埠隊(duì)施工作業(yè)職工。
安全教育日的方案篇十三
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的.安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做安全教育的小小宣傳員。
(一)、導(dǎo)入。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲啊!
出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)。
(二)、明理導(dǎo)行。
2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1)生討論、介紹。
(2)小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。
3、安全過(guò)馬路。
(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈。
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。
(2)討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行。
(3)游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為。
(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……)。
5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼。
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?
出示：120110114119。
6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。
a、有人敲門(mén)，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。
b、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;。
c、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;。
d、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
(三)、總結(jié)。
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
安全教育日的方案篇十四
3月26是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng)，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求。
(一)社會(huì)活動(dòng)。
1.醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂。
目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材。
形式：通過(guò)談話、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
2.安全逃生。
目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。
形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。
3.安全用剪刀。
目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進(jìn)行教育。
(二)健康領(lǐng)域。
目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。
2.有序上廁所。
目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊(duì)喝開(kāi)水。
目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。
形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
(三)語(yǔ)言活動(dòng)。
1.去醫(yī)院看病。
目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2.大狗醫(yī)生。
目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。
(四)緊急疏散演練。
疏散演練方案附后。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1.在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。
2.讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。
3.通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。
四、家長(zhǎng)工作。
1.積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2.教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五、具體措施。
1.讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2.讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3.了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。
4.學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。
5.遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。
安全教育日的方案篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得什么是校園暴力及其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式;。
2、了解校園暴力的分類(lèi)及表現(xiàn);。
3、懂得校園暴力的危害。
教學(xué)重點(diǎn)：
校園暴力的危害。
教學(xué)過(guò)程：
【前堂知識(shí)回顧】。
1、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突，一般可以從哪些方面考慮問(wèn)題?
2、避免與人發(fā)生爭(zhēng)吵的方法有哪些?
【新授】。
近年來(lái)，“勤奮好學(xué)，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。
1、什么是校園暴力?
校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為。
2、校園暴力的常見(jiàn)表現(xiàn)形式：
以強(qiáng)欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢(qián)財(cái)以及體罰等，
舉例：
肉體傷害：如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。甚至傷害老師。
校園兇殺：馬加爵。
校園搶劫：如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢(qián)為接口的搶劫行為。
校園性侵犯：此類(lèi)暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙，表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。
校園黑社會(huì)：校園暴力越來(lái)越集體化，而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì)。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。
3、校園暴力的分類(lèi)：
分為硬暴力和軟暴力。
拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力。
來(lái)自老師和同學(xué)的語(yǔ)言攻擊等屬于軟暴力。軟暴力的表現(xiàn)形式：侮辱謾罵、亂起綽號(hào)、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。
4、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響。
給施暴者和受害者都帶來(lái)了巨大的傷害：
校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是，這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害：
(1)、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子。
(2)、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足，最后仇恨社會(huì)，危害社會(huì)，最終被社會(huì)遺棄。
(3)、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會(huì)腳踏實(shí)地，難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。
受害者的危害：
(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
(2)、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
(3)、痛苦。心靈的陰影和傷害?？赡芤惠呑右矒]之不去!
5、七類(lèi)學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者：
(1)、發(fā)型、衣著怪異者;。
(2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者;。
(3)、思想變態(tài)，心理扭曲者;。
(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派，勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;。
(5)、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)地下者;。
(6)、學(xué)習(xí)生活中，感覺(jué)壓力大，無(wú)處發(fā)泄者;。
(7)、單親家庭，父母疏于教育者。
有這幾種情形的學(xué)生要注意，雖然現(xiàn)在可能沒(méi)有實(shí)施校園暴力，但是如果不及時(shí)的改正心理、行為上存在的問(wèn)題，一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路，到時(shí)候，悔之晚矣!
【課后思考】。
1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見(jiàn)的表現(xiàn)形式?
2、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?
安全教育日的方案篇十六
1．選擇主題原因：
促進(jìn)班級(jí)安全意識(shí)的提高。
2．對(duì)主題的解釋：
這個(gè)班會(huì)主題能更好的學(xué)生理解。
3．對(duì)學(xué)生的分析：
本班同學(xué)平日對(duì)安全防護(hù)意識(shí)并不高。
4．召開(kāi)班會(huì)的價(jià)值：
能更好的提高個(gè)人的安全意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的安全防護(hù)意識(shí)，盡量降低在學(xué)校中發(fā)生安全事故的可能性。
1．組織同學(xué)收集安全防護(hù)的資料，并裁剪班級(jí)心型卡紙。
2．選出班級(jí)中安全防護(hù)方面同學(xué)指定為安全員。
召開(kāi)主題班會(huì)。
主持人甲：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
主持人乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級(jí)九班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人乙領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)：
1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學(xué)校人工湖等地。
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
3、搶答題。答對(duì)就得一顆星。
選擇：（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
a上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。b下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
c玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？
a.趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。b招呼同學(xué)去看熱鬧。c情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
a在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。b在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
a向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。b找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西a橡皮b剪刀、火柴、彈簧刀c文具盒。
（7）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?BR> a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
判斷題：
（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。
（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）。
（5）用沙子或泥土打仗。（）。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。
（7）站在凳子上往樓下看。()。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前的環(huán)境下，做一個(gè)懂安全，講防護(hù)的小學(xué)生的重要性，并且也牢記了一些安全的小常識(shí)。能夠在危機(jī)的時(shí)候，起到一定的自我保護(hù)。
安全教育日的方案篇十七
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合培養(yǎng)班級(jí)小干部;學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通;提供班級(jí)活動(dòng)組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開(kāi)辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績(jī)等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評(píng)比。
3、要求每一位班主任深入到學(xué)生中去，與學(xué)生共同活動(dòng)，經(jīng)常交流談心，利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、到家中走訪等多種形式加強(qiáng)家訪力度，把待進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化工作與家訪制度結(jié)合起來(lái)，提高轉(zhuǎn)化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實(shí)副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責(zé)》承擔(dān)起教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹(shù)立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長(zhǎng)、學(xué)生社會(huì)中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見(jiàn)、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級(jí)部門(mén)的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
二、加強(qiáng)心理健康工作。
初步建立、健全學(xué)生心理檔案，初步開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中學(xué)德育工作計(jì)劃心理輔導(dǎo)交流，拓寬心理輔導(dǎo)的工作平臺(tái)。兼職心理教師要積極參加教育局進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)心理教育活動(dòng)，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)。
1、深化安全意識(shí)，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時(shí)對(duì)學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開(kāi)展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋工作。及時(shí)地把每位學(xué)生成長(zhǎng)的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程性記錄評(píng)價(jià)，豐富學(xué)生成長(zhǎng)袋的內(nèi)容。要在成長(zhǎng)袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個(gè)班級(jí)的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級(jí)要充分利用班級(jí)內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善班級(jí)的各項(xiàng)制度文化建設(shè)和班級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力，構(gòu)建和諧的班級(jí)、校園文化。
4、組織好德育博客的建設(shè)和參與活動(dòng)，利用好網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育培訓(xùn)。
安全教育日的方案篇一
20xx年3月25日至3月29日。
組織開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)。
1、懸掛一條宣傳橫幅或張貼標(biāo)語(yǔ)（內(nèi)容切合本次安全教育日主題）營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。
2、舉行一次國(guó)旗下講話，內(nèi)容以安全教育為主題。（六年級(jí)一班準(zhǔn)備）。
3、出一期安全教育專欄。（五年級(jí)三班準(zhǔn)備）。
4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。（重點(diǎn)開(kāi)展加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育）真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。（各班于26日下午第三節(jié)課完成，并把電子稿、課件發(fā)郵箱）。
5、開(kāi)展一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)、班級(jí)安全隱患我排查”大排查活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展一次以“普及安全知識(shí)，確保生命安全”的應(yīng)急疏散演練。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要把開(kāi)展安全教育日活動(dòng)作為“平安和諧校園”創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施切實(shí)抓緊抓好。要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展。
（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)開(kāi)設(shè)專題專欄、張貼標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳條幅、播放校園廣播和校園網(wǎng)等形式，加大宣傳力度，強(qiáng)化安全措施，落實(shí)安全責(zé)任，查找安全隱患，認(rèn)真組織安全教育活動(dòng)。
（三）齊抓共管，推進(jìn)工作。主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，各部門(mén)要密切配合、齊抓共管。要以活動(dòng)促工作，形成向心合力，促進(jìn)各項(xiàng)防范措施和安全責(zé)任的落實(shí)，以期達(dá)到以周促月、以月促年、以點(diǎn)帶面的目的，推動(dòng)“平安和諧校園”建設(shè)工作。
（四）加強(qiáng)檢查，認(rèn)真總結(jié)。要在安全教育日活動(dòng)期間開(kāi)展1-2次安全大檢查。
安全教育日的方案篇二
為進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的交通法制觀念和交通安全意識(shí)，減少交通違章現(xiàn)象，預(yù)防和減少中學(xué)生的交通事故，結(jié)合我校實(shí)際，制定本工作方案。
二、成立學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：張明恒。
副組長(zhǎng)：張永俊、張彥治。
組員：全體教師。
1、學(xué)校把道路交通安全宣傳工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，尤其是騎自行車(chē)學(xué)生和乘坐校車(chē)學(xué)生的宣傳教育工作更應(yīng)放在首位。制定《騎自行車(chē)學(xué)生安全管理細(xì)則》以及《乘校車(chē)學(xué)生安全管理細(xì)則》，同時(shí)在開(kāi)學(xué)初由學(xué)校德育處組織召開(kāi)騎自行車(chē)學(xué)生和乘坐校車(chē)學(xué)生安全專題會(huì)議。
2、通過(guò)升旗儀式、主題班會(huì)、廣播、黑板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
3、狠抓路隊(duì)管理。學(xué)校負(fù)責(zé)人要經(jīng)常上路檢查情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)糾正，并嚴(yán)肅批評(píng)教育。各班設(shè)立校外監(jiān)督員，及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生在校外的違紀(jì)情況，同時(shí)對(duì)該類(lèi)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的教育。
4、學(xué)校加強(qiáng)放學(xué)時(shí)段校門(mén)交通安全值班管理，維護(hù)校門(mén)的交通秩序，確保校門(mén)交通通暢。
5、各班班主任要按照學(xué)校規(guī)定，不定時(shí)地對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的交通安全習(xí)慣，牢固的交通安全意識(shí)，從而自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
6、經(jīng)常性檢查學(xué)生自行車(chē)的車(chē)況，尤其是車(chē)閘、車(chē)鎖的檢查更為重要。
7、學(xué)校明確規(guī)定，學(xué)生不準(zhǔn)騎電瓶車(chē)和摩托車(chē)上學(xué);不準(zhǔn)乘坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛。
四、相關(guān)要求。
1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要高度重視學(xué)校交通安全工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度，抓好工作落實(shí)。
2、建立長(zhǎng)效機(jī)制，鞏固教育成果。要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生交通安全。要不斷總結(jié)、完善學(xué)校交通安全教育和管理辦法，逐步建立長(zhǎng)效的交通安全工作機(jī)制，確保學(xué)生上下學(xué)和出行安全。
安全教育日的方案篇三
各學(xué)校、幼兒園(含民辦)：
20xx年寒假將至，中小學(xué)生(幼兒)安全事故進(jìn)入高發(fā)期，根據(jù)《教育部關(guān)于做好20xx年元旦春節(jié)寒假期間有關(guān)工作的通知》(教電[20xx]522號(hào))的要求，切實(shí)抓好中小學(xué)生(幼兒)的寒假安全教育工作，強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)安全防范意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，確保學(xué)生寒假期間的安全，區(qū)教育局將在江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)上開(kāi)展“江寧區(qū)中小學(xué)生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育”(以下簡(jiǎn)稱“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)提出如下要求：
一、開(kāi)展主題：本活動(dòng)將以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”為主題，對(duì)交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等寒假易發(fā)生的安全事故進(jìn)行警示教育。
二、參加對(duì)象：xx區(qū)中小學(xué)生(幼兒)及家長(zhǎng)。
三、開(kāi)展時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日。
四、開(kāi)展內(nèi)容：本活動(dòng)共需完成兩個(gè)模塊：
模塊一：學(xué)期總結(jié)。
回顧總結(jié)**年秋學(xué)期的.安全教育內(nèi)容，對(duì)未完成的內(nèi)容可在寒假期間完成，所有內(nèi)容完成后，并填寫(xiě)學(xué)習(xí)收獲，可獲得“安全小衛(wèi)士”稱號(hào)。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻。
學(xué)生和家長(zhǎng)一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內(nèi)容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛(wèi)生等安全注意事項(xiàng)。
注：完成視頻觀看，簽名確認(rèn)后即完成該模塊學(xué)習(xí)。
五、組織辦法：
由學(xué)校(幼兒園)布置為“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生和家長(zhǎng)登錄江寧區(qū)學(xué)校安全教育平臺(tái)“xxx”點(diǎn)擊活動(dòng)入口進(jìn)入，或到“我的作業(yè)”中完成，模塊一：學(xué)期總結(jié);模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成)。
注：兩個(gè)模塊均須完成，電腦或手機(jī)均可參與，學(xué)生和家長(zhǎng)參與流程詳見(jiàn)附件。
六、組織要求：
1、精心組織：各學(xué)校(幼兒園)要召集有關(guān)人員認(rèn)真研究，對(duì)“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動(dòng)方案，確保活動(dòng)覆蓋每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。
2、加強(qiáng)督查：各學(xué)校(幼兒園)要定期對(duì)“平安寒假安全教育”專項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行督查，聯(lián)合新聞媒體對(duì)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳報(bào)道，確?；顒?dòng)效果。
七、數(shù)據(jù)反饋。
區(qū)教育局和學(xué)校(幼兒園)在專項(xiàng)活動(dòng)頁(yè)面“查看完成情況”，可以分別詳細(xì)查看各學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生的詳細(xì)完成情況，學(xué)生和家長(zhǎng)也可以查看自已的完成情況。
安全教育日的方案篇四
學(xué)校為了教給學(xué)生防溺水常識(shí)，使學(xué)生掌握防溺水知識(shí)，提高防溺水能力，確保學(xué)生安全，開(kāi)展防溺水知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
20xx年4月12日—18日。
1、安全處印發(fā)試卷。
2、班主任分發(fā)試卷給學(xué)生，讓學(xué)生帶回家里與家長(zhǎng)一起完成，家長(zhǎng)、學(xué)生都要簽名。
3、班主任根據(jù)學(xué)生答題情況，評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名，報(bào)安全處。
4、班主任把比賽試卷評(píng)改后交到年級(jí)，年級(jí)收齊上交安全處。
附：1、《防溺水知識(shí)競(jìng)賽》試題及答案。
安全教育日的方案篇五
1。了解電的用途，懂得怎樣安全用電。
2。培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電的意識(shí)。
3。培養(yǎng)幼兒的理解能力，理解電對(duì)人類(lèi)的危害性。
4。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
重點(diǎn)；培養(yǎng)幼兒節(jié)約用電·安全用電得的意識(shí)。
難點(diǎn)；引導(dǎo)幼兒理解電的用途以及電對(duì)人類(lèi)的危害性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1·節(jié)約用電相關(guān)圖片。
2·教室內(nèi)的電源開(kāi)關(guān)。
活動(dòng)過(guò)程。
1·播放相關(guān)圖片，音樂(lè)導(dǎo)入。
2·讓孩子們討論停電了我們?cè)撛趺崔k？從而引出電的用途的討論，并結(jié)合生活實(shí)際來(lái)說(shuō)說(shuō)電的作用。
3·打開(kāi)教室電燈開(kāi)關(guān)，教師講解電的用途。
4·幼兒自由討論，如果沒(méi)有電我們的生活會(huì)怎樣。
5·幫助幼兒理解怎樣節(jié)約用電·安全用電。
6·總結(jié)理解節(jié)約用電安全用電的重要性。
安全教育日的方案篇六
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，根據(jù)西山黨工委的要求，兒童村社區(qū)制訂本教育培訓(xùn)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆四中全會(huì)精神,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來(lái)，為我社區(qū)黨員又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證和組織保證。
二、培訓(xùn)原則。
(一)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全體黨員，引導(dǎo)黨員聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致以，將增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來(lái)。
(二)堅(jiān)持教育培訓(xùn)與推進(jìn)發(fā)展的原則。分級(jí)分類(lèi)開(kāi)展培訓(xùn)，按照“干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容。
(三)堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類(lèi)別和層次，有計(jì)劃有步驟地開(kāi)展社區(qū)黨員培訓(xùn)。積極探索大規(guī)模培訓(xùn)黨員工作的新機(jī)制。
三、培訓(xùn)目標(biāo)。
通過(guò)教育培訓(xùn)，使社區(qū)廣大黨員的理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定、黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)、優(yōu)良作風(fēng)進(jìn)一步養(yǎng)成、工作能力進(jìn)一步提高、先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位，對(duì)社區(qū)廣大黨員進(jìn)行黨章和黨的基本理論、黨的基本知識(shí)、黨的歷史、黨的路線方針政策和形勢(shì)任務(wù)教育，法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育。
(一)組織社區(qū)黨員參加“在線學(xué)習(xí)”和“培訓(xùn)超市”學(xué)習(xí)。結(jié)合崗位職責(zé)要求和需求，充分發(fā)揮在線學(xué)習(xí)開(kāi)放性、靈活性和多樣性的特點(diǎn)，方便黨員不限時(shí)分散學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)黨員意識(shí)和黨性觀念。
(二)做好新黨員的教育培訓(xùn)工作。舉辦社區(qū)入黨積極分子培訓(xùn)班和新黨員培訓(xùn)班，通過(guò)對(duì)馬克思主義基本理論、黨的基本知識(shí)、基本路線、科學(xué)發(fā)展觀等的專題學(xué)習(xí)，引導(dǎo)入黨積極分子和新黨員不斷加深對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、基本理論、基本綱領(lǐng)和基本路線等基本知識(shí)的掌握和理解，加強(qiáng)黨性觀念，端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
安全教育日的方案篇七
為了通過(guò)多種形式對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)小學(xué)生的.自我保護(hù)意識(shí)，特別是加強(qiáng)交通安全、防溺水、防火、防觸電、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常識(shí)的宣傳教育。使我們的小學(xué)生都能夠更多的了解安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中懂得如何保護(hù)自己，使同學(xué)們都能夠高高興興的上學(xué)、平平安安的回家。
結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定此方案：
加強(qiáng)安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長(zhǎng)。
2016年3月1日--2016年3月31日。
1、防流行病、傳染病常識(shí)教育.
4、防溺水教育；
6、危險(xiǎn)物品常識(shí)安全教育；
8、自然災(zāi)害安全教育（包括雷電、濃霧、暴風(fēng)雨、暴風(fēng)雪、冰雹|.地震等）；
11、防止意外事故常識(shí)教育……。
1、各班在周會(huì)和班隊(duì)課中要以安全教育為主題,有針對(duì)性地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，寫(xiě)“安全伴我行”的周記或活動(dòng)感想，活動(dòng)結(jié)束，寫(xiě)一篇活動(dòng)感想。
2、對(duì)全校設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對(duì)校園門(mén)、窗、欄桿、圍墻、教室、可能存在的問(wèn)題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)處理。
3、在每星期二安全課，教師帶領(lǐng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)。
4、每天班主任、值班教師和值日學(xué)生在課間操、課間活動(dòng)時(shí)間到崗值勤，預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生。
5、營(yíng)造事事講安全，人人懂安全的氛圍。教育學(xué)生“上下樓梯靠右行、課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險(xiǎn)”等。
6、組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全常識(shí)，要求各班學(xué)生完成自我保護(hù)常識(shí)試題,組織一次安全知識(shí)考試。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校舍設(shè)施、食堂衛(wèi)生等進(jìn)行一次安全檢查工作，進(jìn)一步完善安全教育管理制度。
活動(dòng)結(jié)束以后，我們將繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開(kāi)展上述活動(dòng)，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，在期末評(píng)出“安全教育”優(yōu)秀班級(jí)。
安全教育日的方案篇八
為了加強(qiáng)校園安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合校（園）實(shí)際制定本預(yù)案。
1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項(xiàng)措施的落實(shí)。當(dāng)溺水事故發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動(dòng)和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全；維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。
2、應(yīng)急工作小組。
（1）宣傳教育組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育；按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通，加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。
（2）現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)組。
職責(zé)：依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況制定和落實(shí)施救措施，對(duì)傷病人員進(jìn)行緊急搶救，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院救治，或撥打120請(qǐng)求救助。
（3）事故調(diào)查組。
職責(zé)：協(xié)助公安部門(mén)對(duì)學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查，認(rèn)定事故責(zé)任。
（4）善后處置組。
職責(zé)：負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問(wèn)工作；協(xié)同有關(guān)部門(mén)調(diào)查事故原因，盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序；聯(lián)系保險(xiǎn)公司，對(duì)溺水學(xué)生進(jìn)行理賠，妥善處理各種善后事宜。
1、加大宣傳教育力度。
（1）充分利用廣播、電視、專題片等媒體開(kāi)展防溺水安全專題教育和防溺水安全知識(shí)宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識(shí)。
（2）通過(guò)辦防溺水專欄，出防溺水板報(bào)，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力。
（3）向家長(zhǎng)發(fā)放“關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防溺水——致全校家長(zhǎng)的一封信”等宣傳材料，讓學(xué)生家長(zhǎng)明確學(xué)校防溺水工作要求，了解學(xué)校作息時(shí)間，提高家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，配合學(xué)校共同做好防溺水工作。
2、加大督促檢查力度。
（1）加大督促檢查。學(xué)生在校期間堅(jiān)決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請(qǐng)假條，確保學(xué)生在校（園）期間的安全。
（2）學(xué)校應(yīng)積極聯(lián)系周邊水域管理部門(mén)，排除周邊水域安全隱患，在學(xué)校周邊水域設(shè)立警示牌，增強(qiáng)學(xué)生防溺水安全意識(shí)。
（3）校（園）周邊水域事故多發(fā)地點(diǎn)，校（園）安排專人不定期的進(jìn)行巡查。發(fā)現(xiàn)存在隱患的水域，巡查人員應(yīng)報(bào)告校（園）應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)予以處理。
（4）如發(fā)現(xiàn)有孩子在存在隱患或危險(xiǎn)的水域或其周邊戲水，應(yīng)上前予以勸阻和制止。在學(xué)生當(dāng)中形成互相提醒、互相監(jiān)督、及時(shí)反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學(xué)要及時(shí)制止，并立即向?qū)W校報(bào)告。
（5）促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長(zhǎng)的陪同，確保孩子的人身安全。
1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故，最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。
2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動(dòng)指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進(jìn)行施救，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，以最快的速度送醫(yī)院進(jìn)行救治，力爭(zhēng)將損失降到最低。
3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學(xué)校應(yīng)及時(shí)、如實(shí)將有關(guān)情況上報(bào)區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。
4、做好溺水學(xué)生和家長(zhǎng)的思想工作，出現(xiàn)傷亡情況，積極聯(lián)系保險(xiǎn)公司予以理賠，協(xié)調(diào)處理各種善后事宜。
5、協(xié)同有關(guān)部門(mén)，對(duì)事故原因進(jìn)行調(diào)查，對(duì)責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定，如屬責(zé)任事故，將追究有關(guān)部門(mén)和個(gè)人的責(zé)任。
1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，防止溺水事故再次發(fā)生。
2、實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動(dòng)上。
安全教育日的方案篇九
安全工作為學(xué)校工作的重中之重，應(yīng)認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作的指示精神，全面落實(shí)安全責(zé)任制度。以下是學(xué)校安全教育培訓(xùn)方案：
堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、法規(guī)意識(shí)、安全意識(shí)和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)安全培訓(xùn)規(guī)模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，分級(jí)實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓(xùn)工作組織責(zé)任體系和目標(biāo)考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)安全培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，定期召開(kāi)專題例會(huì)，分析安全培訓(xùn)形勢(shì)，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題;建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作網(wǎng)絡(luò)和組織體系，保障安全培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。學(xué)校作為安全培訓(xùn)責(zé)任主體，負(fù)責(zé)將教師培訓(xùn)納入本單位年度工作計(jì)劃，并組織好學(xué)生的安全培訓(xùn)教育工作。
2、提高認(rèn)識(shí)，做好規(guī)劃。制定詳細(xì)的安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全救護(hù)常識(shí)，并對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險(xiǎn)等基本的自我保護(hù)技能，確保其安全。
3、完善制度，確保質(zhì)量。建立安全培訓(xùn)檔案制度;學(xué)校要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，積極開(kāi)展安全教育;堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開(kāi)展培訓(xùn)與交流，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，提高培訓(xùn)質(zhì)量。
4、加大宣傳，濃化氛圍。以安全教育日、等為契機(jī)，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對(duì)關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認(rèn)同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全的'氛圍。
1、公安部八條措施、教育部六條措施、《遼寧省學(xué)校安全條例》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作相關(guān)的法律法規(guī)。
2、學(xué)校安全管理責(zé)任制度的相關(guān)內(nèi)容。
3、學(xué)校校舍、飲食、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、水電、消防、課堂常規(guī)等方面的日常安全管理及事故預(yù)防。
4、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急演練。
5、上級(jí)部門(mén)不定時(shí)下發(fā)的各類(lèi)通知。
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師培訓(xùn)。以落實(shí)安全工作主體責(zé)任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力提高其抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ)和安全工作事前、事中、事后的監(jiān)管、應(yīng)急、處置能力。
2、學(xué)生培訓(xùn)。以掌握安全技能和安全知識(shí)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著力使學(xué)生掌握基本的自我保護(hù)技能、突發(fā)事故逃生技能和應(yīng)對(duì)不法侵害的能力。
安全教育日的方案篇十
1、通過(guò)學(xué)習(xí)幼兒能掌握一些校車(chē)上自救的方法。
2、了解一些坐校車(chē)存在的安全隱患。
重點(diǎn)：能讓幼兒有安全坐校車(chē)的意識(shí)。
難點(diǎn)：能讓幼兒大膽的用語(yǔ)言表達(dá)乘車(chē)時(shí)不規(guī)范的行為。
二、活動(dòng)過(guò)程。
(1)直接導(dǎo)入：
——小朋友們坐過(guò)哪些車(chē)呢?那么乘車(chē)時(shí)我們要注意哪些安全問(wèn)題呢?
(2)感知討論：
教師出示反映有關(guān)兒童在乘車(chē)時(shí)不安全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注討論。
——“大家看看，圖片上的小朋友做的對(duì)不對(duì)?為什么?有什么危險(xiǎn)?”
1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。
2、出示圖片2(把手伸出窗外)。
3、出示圖片3(車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)在車(chē)廂內(nèi)走路)。
4、出示圖片4(反向跪坐在車(chē)位上)。
5、出示圖片5(坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)內(nèi)吃帶棒的食物)。
6、出示圖片6(從車(chē)中往窗外吐痰或扔廢物)。
三、歸納總結(jié)。
——“在乘車(chē)時(shí)，怎樣做才是安全的呢”?
展開(kāi)討論：
1、組織幼兒討論，鼓勵(lì)幼兒想出正確辦法。
2、再次出示上述圖片，讓小朋友講出正確的做法。
四、延伸活動(dòng)：
活動(dòng)以后，教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。
安全教育日的方案篇十一
以他為指引，以增強(qiáng)全民應(yīng)急意識(shí)、提高防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)能力為目的，全面推進(jìn)安全生產(chǎn)宣傳教育“七進(jìn)”活動(dòng)，為推動(dòng)我縣中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)全面安全、本質(zhì)安全、持久安全提供全面堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)主題。
__。
三、活動(dòng)時(shí)間。
__年6月1日—__年6月30日。
四、組織機(jī)構(gòu)。
為組織開(kāi)展好__年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，特成立__縣中小企業(yè)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、安全警示教育活動(dòng)。全縣各中小企業(yè)廣泛開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”的宣傳活動(dòng)。懸掛“安全生產(chǎn)月”宣傳標(biāo)語(yǔ)、橫幅，組織全縣各企業(yè)參加安全知識(shí)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，發(fā)放安全生產(chǎn)知識(shí)題，組織企業(yè)職工收看安全生產(chǎn)事故警示教育片，做到安全生產(chǎn)知識(shí)廣大企業(yè)員工人人皆知。
2、安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)铡?月26日上午8時(shí)，中心領(lǐng)導(dǎo)組成員要披掛彩帶，自備宣傳資料，在縣城南廣場(chǎng)按縣上指定位置進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳和咨詢活動(dòng)，解答群眾詢問(wèn)，發(fā)放安全生產(chǎn)資料，傳播安全生產(chǎn)知識(shí)。
3、開(kāi)展安全生產(chǎn)事故警示周。各企業(yè)要對(duì)近年來(lái)省內(nèi)外發(fā)生的典型事故案例集中進(jìn)行剖析、反思、討論，分析事故原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、制定防范措施、落實(shí)安全責(zé)任、加強(qiáng)安全防范、遏制事故發(fā)生。各企業(yè)要組織干部職工對(duì)事故警示教育片收看，開(kāi)展反思大討論，對(duì)典型事故進(jìn)行剖析，分析原因，吸取教訓(xùn)，推動(dòng)工作。
4、應(yīng)急演練周。在全縣各企業(yè)制定應(yīng)急演練預(yù)案，開(kāi)展應(yīng)急演練，各企業(yè)要根據(jù)自身生產(chǎn)實(shí)際情況，在不影響安全生產(chǎn)前提下，展開(kāi)應(yīng)急演練活動(dòng)，通過(guò)應(yīng)急演練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。對(duì)應(yīng)急演練預(yù)案進(jìn)行安全符合性評(píng)價(jià)，并不斷加以改進(jìn)，以此完善企業(yè)應(yīng)急能力，提高企業(yè)應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和突發(fā)事故的應(yīng)急處置和職工自我保護(hù)能力。
5、組織開(kāi)展在全縣各企業(yè)范圍內(nèi)安全生產(chǎn)隱患排查。
六、活動(dòng)要求及目標(biāo)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工作，涉及面廣，任務(wù)重，各企業(yè)負(fù)責(zé)人要按照全縣統(tǒng)一部署，精心策劃，整體部署，有序推進(jìn)，切實(shí)把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)組織開(kāi)展好，為我縣中小企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)做出積極努力。
2、精心編制方案。
各企業(yè)認(rèn)真研究安全生產(chǎn)中的.薄弱環(huán)節(jié)和存在問(wèn)題，圍繞“全面落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任”主題，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，使安全生產(chǎn)月活動(dòng)扎實(shí)有效。
3、細(xì)化方案，全面提升。
通過(guò)開(kāi)展宣傳、培訓(xùn)、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，形成安全在我身邊氛圍，強(qiáng)化安全意識(shí)。以“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機(jī)，使企業(yè)安全再上一個(gè)臺(tái)階，真正把安全第一的思想落到實(shí)處。
4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)工作。
活動(dòng)結(jié)束后，各企業(yè)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并將各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)果上報(bào)我中心進(jìn)行評(píng)比，通過(guò)“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)推動(dòng)各項(xiàng)安全防范措施的落實(shí)，達(dá)到以活動(dòng)促工作，以活動(dòng)促落實(shí)，為我縣中小企業(yè)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
安全教育日的方案篇十二
為使我公司安全教育培訓(xùn)規(guī)范化、制度化，結(jié)合我公司施工生產(chǎn)情況，為加強(qiáng)安全管理，不斷提高全員的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，深入貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，確保安全管理體系的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定我公司本年度安全教育培訓(xùn)方案，望各單位認(rèn)真遵守執(zhí)行。
一、教育目的。
熟悉并掌握法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定、制度的具體要求，豐富勞動(dòng)保護(hù)理論知識(shí)，了解本企業(yè)安全生產(chǎn)狀況、管理方向和目標(biāo)，增強(qiáng)安全生產(chǎn)管理意識(shí)，自覺(jué)地落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，不斷提高安全生產(chǎn)管理水平，減少生產(chǎn)安全事故。
二、教育形式。
新工人入場(chǎng)后必須經(jīng)過(guò)公司級(jí)、項(xiàng)目級(jí)和班組級(jí)安全教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方可上崗作業(yè)。
特種作業(yè)人員的取證、換證及年審教育由有有相應(yīng)資質(zhì)的部門(mén)負(fù)責(zé);特種作業(yè)人員的日常教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)每十天一次。
依據(jù)崗位分別由公司和施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)不少于24學(xué)時(shí)的安全教育。
全員的年度安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，不少于24學(xué)時(shí)。全員的經(jīng)常性安全教育由施工現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)，每月不少于兩次，每次不少于2學(xué)時(shí)。
1、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理、生產(chǎn)副經(jīng)理、總工程師。
2、副總工程師、棟號(hào)長(zhǎng)、棟號(hào)技術(shù)員及相關(guān)人員等。
3、專(兼)職安全員(包括外施企業(yè))。
4、各單位管理崗位人員。
5、特殊工種、專業(yè)工種人員。
6、外埠隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、技術(shù)員。
7、外埠隊(duì)施工作業(yè)職工。
安全教育日的方案篇十三
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要性，知道時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)，并把自己學(xué)到的.安全知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗?，做安全教育的小小宣傳員。
(一)、導(dǎo)入。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。上星期五，發(fā)生了一件誰(shuí)也不希望發(fā)生的事故，葛威，一個(gè)可愛(ài)的小姑娘，她永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。那天早上，就在那個(gè)寒冷的早上，她倒在了無(wú)情的車(chē)輪下，她才7歲啊!
出示主題：珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)。
(二)、明理導(dǎo)行。
2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。
(1)生討論、介紹。
(2)小結(jié)、過(guò)渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時(shí)候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來(lái)了解一下交通方面的常識(shí)。
3、安全過(guò)馬路。
(1)認(rèn)識(shí)紅綠燈。
板書(shū)：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。
(2)討論：沒(méi)有紅綠燈的馬路或公路怎么過(guò)?
板書(shū)：先往左看，再往右看，靠右行。
(3)游戲“過(guò)馬路”
一個(gè)學(xué)生演汽車(chē)，演時(shí)手學(xué)開(kāi)汽車(chē)的樣子，嘴發(fā)出汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的聲音，幾個(gè)學(xué)生表演過(guò)馬路的小朋友。
4、我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)、乘車(chē)回家時(shí)也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。
說(shuō)說(shuō)應(yīng)該注意哪些不安全行為。
(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)擁擠……)。
5、認(rèn)識(shí)特殊作用的電話號(hào)碼。
我來(lái)考考大家，你們知道哪些特殊的電話號(hào)碼?它們有什么樣的好處呢?
出示：120110114119。
6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法。
我們不僅要注意交通安全、活動(dòng)安全，還必須對(duì)我們身邊的人和事保持一定的警惕。說(shuō)說(shuō)如果遇到了以下情況，你會(huì)怎么做。
a、有人敲門(mén)，稱你媽媽受了傷，讓他來(lái)接你去醫(yī)院。
b、外出活動(dòng)時(shí)，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;。
c、放學(xué)回家的路上，兩個(gè)陌生人強(qiáng)迫你跟他們走;。
d、外出活動(dòng)中，同大家走散了，迷了路。
e、遇到雷雨天氣，躲在大樹(shù)下。
(三)、總結(jié)。
1、說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受。
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
安全教育日的方案篇十四
3月26是第__個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過(guò)安全教育主題系列活動(dòng)，讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的不安全因素，樹(shù)立基本的安全意識(shí)，懂得一些自我保護(hù)的方法，提高自我保護(hù)能力。
二、具體內(nèi)容及要求。
(一)社會(huì)活動(dòng)。
1.醫(yī)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂。
目標(biāo)：了解醫(yī)生看病的一般程序和方法，了解常用的醫(yī)療器材。
形式：通過(guò)談話、操作活動(dòng)來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
2.安全逃生。
目標(biāo)：進(jìn)行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手，要靠右邊上、下樓梯)。
形式：模擬著火時(shí)的情景，進(jìn)行演習(xí)。
3.安全用剪刀。
目標(biāo)：用剪刀剪紙，用小刀削東西時(shí)要注意安全，用完放好，不要向著同伴使用。
形式：談話的方式進(jìn)行教育。
(二)健康領(lǐng)域。
目標(biāo)：戶外活動(dòng)時(shí)，注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具，有秩序地上下滑梯。
形式：出去活動(dòng)時(shí)教育。
2.有序上廁所。
目標(biāo)：幼兒入廁時(shí)要輪流去，以免擁擠發(fā)生事故。
形式：實(shí)踐練習(xí)。
3、排隊(duì)喝開(kāi)水。
目標(biāo)：教育幼兒注意有秩序地接開(kāi)水，防止?fàn)C傷。
形式：通過(guò)談話及家園共育來(lái)達(dá)到目標(biāo)。
(三)語(yǔ)言活動(dòng)。
1.去醫(yī)院看病。
目標(biāo)：了解看病的主要過(guò)程，知道常用的醫(yī)用工具。
形式：講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2.大狗醫(yī)生。
目標(biāo)：知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防生病。
形式：講故事，情境創(chuàng)設(shè)。
(四)緊急疏散演練。
疏散演練方案附后。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容，我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1.在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片，鞏固幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握。
2.讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的危險(xiǎn)事故。
3.通過(guò)家園共育，幫助幼兒掌握基本的安全知識(shí)。
四、家長(zhǎng)工作。
1.積極向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2.教育幼兒在家中自覺(jué)遠(yuǎn)離帶電插座、火、熱水等危險(xiǎn)物品，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
五、具體措施。
1.讓幼兒知道一些安全常識(shí)，是有自我保護(hù)意識(shí)，特別是在日常生活、體育活動(dòng)中的一些安全常識(shí)和自我保護(hù)的簡(jiǎn)單方法，上下樓梯不跑、不跳、乘車(chē)不把頭、手伸出窗外，不拿棍或鋒利的東西奔跑，奔跑時(shí)在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2.讓幼兒控制自己不靠近危險(xiǎn)物品，不到危險(xiǎn)的地方去玩，懂得安全使用玩具、用具。
3.了解在活動(dòng)中掌握保護(hù)五官的方法。
4.學(xué)會(huì)一些意外事故的簡(jiǎn)單處理方法。
5.遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護(hù)自己。
安全教育日的方案篇十五
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得什么是校園暴力及其常見(jiàn)的表現(xiàn)形式;。
2、了解校園暴力的分類(lèi)及表現(xiàn);。
3、懂得校園暴力的危害。
教學(xué)重點(diǎn)：
校園暴力的危害。
教學(xué)過(guò)程：
【前堂知識(shí)回顧】。
1、為了解決同學(xué)之間矛盾和沖突，一般可以從哪些方面考慮問(wèn)題?
2、避免與人發(fā)生爭(zhēng)吵的方法有哪些?
【新授】。
近年來(lái)，“勤奮好學(xué)，努力向上”正成為校園文化的主流，但同時(shí)也存在著一些與這一主流相悖的暗流，校園暴力就是其中之一。
1、什么是校園暴力?
校園暴力主要是指發(fā)生在學(xué)校及其周邊地區(qū)，由同學(xué)、老師或校外人員針對(duì)學(xué)生的生理、心理或財(cái)產(chǎn)實(shí)施的達(dá)到一定程度的侵害行為。
2、校園暴力的常見(jiàn)表現(xiàn)形式：
以強(qiáng)欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢(qián)財(cái)以及體罰等，
舉例：
肉體傷害：如打架、欺負(fù)弱小同學(xué)。甚至傷害老師。
校園兇殺：馬加爵。
校園搶劫：如高年級(jí)或輟學(xué)在家的在校園周邊對(duì)弱小同學(xué)實(shí)施的一種以價(jià)錢(qián)為接口的搶劫行為。
校園性侵犯：此類(lèi)暴力一般多發(fā)于團(tuán)伙，表現(xiàn)為對(duì)女同學(xué)的性方面的侮辱。
校園黑社會(huì)：校園暴力越來(lái)越集體化，而更多地帶有黑社會(huì)性質(zhì)。如幫派、收取保護(hù)費(fèi)等等具有組織形式的校園暴力。
3、校園暴力的分類(lèi)：
分為硬暴力和軟暴力。
拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力。
來(lái)自老師和同學(xué)的語(yǔ)言攻擊等屬于軟暴力。軟暴力的表現(xiàn)形式：侮辱謾罵、亂起綽號(hào)、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。
4、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響。
給施暴者和受害者都帶來(lái)了巨大的傷害：
校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是，這種不良影響，不僅僅體現(xiàn)在受害者，也使施暴者的心靈成長(zhǎng)和社會(huì)前途中增添了大量的阻力。
施暴者的危害：
(1)、走上犯罪道路。那些常在中小學(xué)打架，特別是加入到暴力幫派的學(xué)生。很多都走上犯罪道路。學(xué)生李旭亮的例子。
(2)、社會(huì)遺棄。很難獲得社會(huì)(主要是學(xué)校和家庭)的認(rèn)可，社會(huì)歸屬感長(zhǎng)期得不到滿足，最后仇恨社會(huì)，危害社會(huì)，最終被社會(huì)遺棄。
(3)、“捷徑”意識(shí)。喜歡畸形發(fā)展道路，做人不會(huì)腳踏實(shí)地，難以感受到小成功的激勵(lì)。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習(xí)。
受害者的危害：
(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。
(2)、使受害者更加懦弱。在以后的學(xué)習(xí)生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。
(3)、痛苦。心靈的陰影和傷害?？赡芤惠呑右矒]之不去!
5、七類(lèi)學(xué)生容易成為校園暴力的施暴者：
(1)、發(fā)型、衣著怪異者;。
(2)、有吸煙、酗酒等惡習(xí)者;。
(3)、思想變態(tài)，心理扭曲者;。
(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派，勾結(jié)社會(huì)閑散人員者;。
(5)、沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，成績(jī)地下者;。
(6)、學(xué)習(xí)生活中，感覺(jué)壓力大，無(wú)處發(fā)泄者;。
(7)、單親家庭，父母疏于教育者。
有這幾種情形的學(xué)生要注意，雖然現(xiàn)在可能沒(méi)有實(shí)施校園暴力，但是如果不及時(shí)的改正心理、行為上存在的問(wèn)題，一定會(huì)走上違法甚至是犯罪的道路，到時(shí)候，悔之晚矣!
【課后思考】。
1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見(jiàn)的表現(xiàn)形式?
2、校園暴力給學(xué)生、學(xué)校和社會(huì)造成極為惡劣的影響?
安全教育日的方案篇十六
1．選擇主題原因：
促進(jìn)班級(jí)安全意識(shí)的提高。
2．對(duì)主題的解釋：
這個(gè)班會(huì)主題能更好的學(xué)生理解。
3．對(duì)學(xué)生的分析：
本班同學(xué)平日對(duì)安全防護(hù)意識(shí)并不高。
4．召開(kāi)班會(huì)的價(jià)值：
能更好的提高個(gè)人的安全意識(shí)。
培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自身的安全防護(hù)意識(shí)，盡量降低在學(xué)校中發(fā)生安全事故的可能性。
1．組織同學(xué)收集安全防護(hù)的資料，并裁剪班級(jí)心型卡紙。
2．選出班級(jí)中安全防護(hù)方面同學(xué)指定為安全員。
召開(kāi)主題班會(huì)。
主持人甲：我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。
主持人乙：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。
合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。七年級(jí)九班《校園安全》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人乙領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)：
1日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園；嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所；不在樓梯、走廊上打鬧、擠搡；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行。
2、體育課、實(shí)驗(yàn)課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí)，不隨意投擲器材。實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動(dòng)用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí)、學(xué)校組織的戶外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)等，要注意自己身邊的不安全因素，例如學(xué)校人工湖等地。
1、請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。（出示警示牌，學(xué)生指認(rèn)）在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀！但并不是每個(gè)地方都有警示牌來(lái)提醒我們，在沒(méi)有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。
2、像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎？
a．用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
b．在教室里互相追趕。
這樣做對(duì)嗎？為什么？（學(xué)生回答）。
3、搶答題。答對(duì)就得一顆星。
選擇：（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?
a上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。b下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
c玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？
a.趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。b招呼同學(xué)去看熱鬧。c情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
a在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。b在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?
a身子探出窗外擦玻璃。b用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?
a向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。b找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西a橡皮b剪刀、火柴、彈簧刀c文具盒。
（7）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?BR> a、購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，要查看有無(wú)生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。
c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無(wú)證無(wú)照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。
判斷題：
（1）使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。（）。
（2）用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。（）。
（3）用手或金屬制品去接觸插頭底部。（）。
（4）當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。（）。
（5）用沙子或泥土打仗。（）。
（6）下雨天，在濕的地面上奔跑。（）。
（7）站在凳子上往樓下看。()。
4、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全？（同學(xué)自由發(fā)言）。
師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問(wèn)題下課后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問(wèn)題可要及時(shí)改正，防患于未然。
在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會(huì)。
班主任講話：同學(xué)們，你們這次班會(huì)開(kāi)得非常成功。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了許多安全知識(shí)，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺(jué)遵守安全規(guī)則。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻注意安全。
通過(guò)此次班會(huì)的召開(kāi)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前的環(huán)境下，做一個(gè)懂安全，講防護(hù)的小學(xué)生的重要性，并且也牢記了一些安全的小常識(shí)。能夠在危機(jī)的時(shí)候，起到一定的自我保護(hù)。
安全教育日的方案篇十七
1、在假期教師德育自學(xué)反思的基礎(chǔ)上，充分利用好校本培訓(xùn)時(shí)間，結(jié)合培養(yǎng)班級(jí)小干部;學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通;提供班級(jí)活動(dòng)組織能力等主題，為德育隊(duì)伍開(kāi)辦主題培訓(xùn)，加強(qiáng)全體教師的德育理論學(xué)習(xí)和案例分折能力的培養(yǎng)，每學(xué)期組織德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、認(rèn)真落實(shí)德育常規(guī)管理考核制度，將教師的工作態(tài)度、水平、成績(jī)等進(jìn)行周總結(jié)、月考核評(píng)比。
3、要求每一位班主任深入到學(xué)生中去，與學(xué)生共同活動(dòng)，經(jīng)常交流談心，利用電話、網(wǎng)絡(luò)、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)、到家中走訪等多種形式加強(qiáng)家訪力度，把待進(jìn)步生的轉(zhuǎn)化工作與家訪制度結(jié)合起來(lái)，提高轉(zhuǎn)化工作的效率。
4、繼續(xù)完善落實(shí)副班主任制度，要求每一位教師都能按照《班主任崗位職責(zé)》承擔(dān)起教育工作者的應(yīng)盡職責(zé)。
5、加強(qiáng)教師師德的學(xué)習(xí)和教育，樹(shù)立師德典型，加強(qiáng)師德先進(jìn)事跡宣傳，落實(shí)完善教師師德檔案，定期廣泛的在家長(zhǎng)、學(xué)生社會(huì)中征求師德及學(xué)校辦學(xué)方面的意見(jiàn)、建議，使每位教師都能以高尚的品行更好地為學(xué)生家長(zhǎng)服務(wù)。
6、組織好新班主任參加上級(jí)部門(mén)的培訓(xùn)，積極完成各項(xiàng)的培訓(xùn)工作，是我校班主任達(dá)到100%的合格上崗。
二、加強(qiáng)心理健康工作。
初步建立、健全學(xué)生心理檔案，初步開(kāi)展學(xué)生心理健康教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立起樂(lè)觀健康的人生態(tài)度。利用好網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行中學(xué)德育工作計(jì)劃心理輔導(dǎo)交流，拓寬心理輔導(dǎo)的工作平臺(tái)。兼職心理教師要積極參加教育局進(jìn)修培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)心理教育活動(dòng)，使我校的心育工作逐步走上正規(guī)。
三、開(kāi)展好常規(guī)教育活動(dòng)。
1、深化安全意識(shí)，完善安全崗位職責(zé)制度，做到安全到崗，職責(zé)到人。要求值周教師和值周學(xué)生按時(shí)到崗，認(rèn)真管理，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和職責(zé)，班主任加強(qiáng)跟班隨時(shí)對(duì)學(xué)生的安全和秩序進(jìn)行指導(dǎo)和管理。
2、繼續(xù)開(kāi)展為全體學(xué)生建立、完善學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋工作。及時(shí)地把每位學(xué)生成長(zhǎng)的足跡加以整理記錄，加強(qiáng)學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程性記錄評(píng)價(jià)，豐富學(xué)生成長(zhǎng)袋的內(nèi)容。要在成長(zhǎng)袋的建立上，創(chuàng)新內(nèi)容，突出特色和教育實(shí)效性。
3、繼續(xù)完善校園文化建設(shè)，豐富各個(gè)班級(jí)的文化內(nèi)涵建設(shè)，班級(jí)要充分利用班級(jí)內(nèi)的園地文化建設(shè)，在以往的環(huán)境建設(shè)的基礎(chǔ)上，完善班級(jí)的各項(xiàng)制度文化建設(shè)和班級(jí)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，本學(xué)期組織學(xué)生干部的專題培訓(xùn)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的管理組織能力，構(gòu)建和諧的班級(jí)、校園文化。
4、組織好德育博客的建設(shè)和參與活動(dòng)，利用好網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行德育培訓(xùn)。