勵(lì)志記敘文(九篇)

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
    勵(lì)志記敘文篇一
    清朝末年的大作家澎端淑曾說(shuō)過(guò):“天下事有難易乎?為之,則難者亦易也;不為,則易者亦難也。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之,則難者亦易也;不學(xué),則易者亦難也。”這段話說(shuō)地太好了。所以我也像這句話一樣永遠(yuǎn)向前,向前。
    小學(xué)一年級(jí)時(shí),不怎么懂事。剛上學(xué)時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)課外班——硬筆書(shū)法。這個(gè)班也不是不好,只是我那時(shí)年幼,不愛(ài)上。不過(guò)第一節(jié)課去時(shí),老師很熱情,教我寫(xiě),我得了一百分后給我一張卡,我很高興。可作業(yè)可不少,兩張小紙(每張紙九十四個(gè)格,每格一字)。我把那天學(xué)的兩個(gè)字寫(xiě)在兩張紙上,兩個(gè)小時(shí)學(xué)倆字兒!確實(shí)太慢。等我開(kāi)始寫(xiě)完至少要半個(gè)小時(shí),我上了不到十節(jié)課,便已經(jīng)很厭煩這個(gè)課外班了,于是……
    那天老師有事不上課了,可還是留了一張小紙(每張六十四個(gè)格,每格一字),我心想:都不上課了,還寫(xiě)什么作業(yè)呀!當(dāng)下撕了作業(yè),到公園玩了兩個(gè)小時(shí),回了家。可回家后媽媽卻問(wèn)我上哪去了,我便誠(chéng)實(shí)地回答了,可當(dāng)問(wèn)到作業(yè)時(shí),我卻無(wú)從分辯,撒了個(gè)謊:“沒(méi)留!”“胡說(shuō)!”媽媽生氣地大吼,我知道媽媽生氣了,便……媽媽傷心地說(shuō):“你學(xué)習(xí)就像逆水行舟,不進(jìn)則退,我讓你學(xué)書(shū)法是為了你以后寫(xiě)字好看,為了陶冶你的情操!”
    我懂了,媽媽拿錢(qián)讓我上課,我卻逃課……
    已經(jīng)二年級(jí)了,硬盤(pán)筆已經(jīng)學(xué)完,開(kāi)始學(xué)軟筆,就是毛筆字了。可這次不同了,以前是一周一節(jié)課,現(xiàn)在是一周兩節(jié)課了。學(xué)校還留那么多作業(yè)!哎!真愁!
    一次上課,老師讓我們學(xué)毛筆的,每人寫(xiě)二十個(gè)學(xué),我開(kāi)始幾個(gè)學(xué)還挺認(rèn)真,可后來(lái)便急了,幾個(gè)字都亂畫(huà),所以只得了九十七分,媽媽回家看到我的成績(jī),不禁大吃一驚,以前次次打滿分的,我居然只打了九十七分,太不可思議了,之后明白了,媽媽又說(shuō)了許多大道理,我聽(tīng)后一陣內(nèi)疚,為什么我總是那么笨,對(duì)我好的事不做!真笨!
    從此以后我立下志向,好好學(xué)習(xí),天天向上,因?yàn)槲抑溃骸笆枪事斉c敏,可視而不可視也,自視其聰與敏而不學(xué)者,自敗者也?;枧c庸,可限而不可限也,不自限其昏與庸而力學(xué)不倦者,自立者也。”人,不可能不勞而獲!
    勵(lì)志記敘文篇二
    今年我12歲了,隨著年齡的增長(zhǎng)我步入了初中生活,帶著好奇,緊張,興奮的心情進(jìn)入了陌生的大集體——七年級(jí)3班。
    進(jìn)入初中后,我發(fā)現(xiàn)初中生活和小學(xué)生活有著很大的差異,緊張的學(xué)習(xí)氣氛,讓人眉頭緊鎖的難題作業(yè),有點(diǎn)措手不及。所以我要全心全意的放在學(xué)習(xí)之上,不能再像小學(xué)一樣貪玩了。
    初中生活雖然作業(yè)多,課時(shí)多,科目也多,但是我覺(jué)得很有趣,過(guò)得非??鞓?lè)。在這里我學(xué)到了小學(xué)所不能接觸的新知識(shí),新內(nèi)容,結(jié)識(shí)了新同學(xué),新朋友。遇到很多問(wèn)題就不用絞盡腦汁的胡思亂想,可以和同學(xué)共同思考,交流做參考,與同學(xué)分享自己的思路共同解決難題。在小學(xué)的時(shí)候,我的英語(yǔ)是學(xué)得一塌糊涂,到了初中之后,同學(xué)們躍躍欲上的緊張氣氛中,我也每節(jié)課都開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講,努力把自己的成績(jī)提上去,看著一次次的聽(tīng)寫(xiě)滿分心中也是萬(wàn)分開(kāi)心,快樂(lè)的。
    生活中快樂(lè)是必不可少的,快樂(lè)是需要?jiǎng)?chuàng)造,尋找的。生活中有很多樂(lè)趣,各種各樣的方式都可以得到快樂(lè)。剛進(jìn)入新班集體時(shí),遇到了老朋友,再以后的侃侃而談中認(rèn)識(shí)新朋友,這也就是有了朋友的快樂(lè)。
    在學(xué)校參加了書(shū)法比賽,獲得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)班主任把獎(jiǎng)狀發(fā)給我時(shí),當(dāng)班上的同學(xué)向我投來(lái)羨慕的目光時(shí),心中的驕傲與自豪是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。這就是獲得了別人的支持和贊美的快樂(lè)。當(dāng)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)得到“訂”字時(shí)心里滿是沮喪。可是下一次自己認(rèn)真的完成并得到了高分時(shí)臉上露出了燦爛的笑容。這就是經(jīng)過(guò)努力有進(jìn)步并且提高了學(xué)習(xí)能力之后的愉悅。
    美麗的秋天,秋之韻,更是在愁情之中。猶如“卷簾天自高,海水搖空綠。”的寫(xiě)照,秋的高遠(yuǎn)與遼闊更增添了憂愁??墒乔锾焓莻€(gè)收獲的,在秋天農(nóng)作物都進(jìn)入了成熟,帶來(lái)了豐收的喜悅。
    初中生活是苦樂(lè)交織的,讓我們用心體苦思樂(lè),在辛苦中尋找快樂(lè)的恩惠。每晚我都有個(gè)習(xí)慣,躺在床上一幕一幕地播放一天發(fā)現(xiàn)的樂(lè)事,一些快樂(lè)的瞬間,在美好的回味中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    勵(lì)志記敘文篇三
    今天下午是我們?nèi)昙?jí)記者最快樂(lè)的下午。因?yàn)槲覀儽仨毢蜕a(chǎn)大隊(duì)指導(dǎo)員周先生和秦先生一起去湖塘交通警察隊(duì),學(xué)習(xí)小交通警察。
    早就聽(tīng)老師說(shuō),這是忠誠(chéng)、正義、為民、獻(xiàn)身的中隊(duì)。今天,當(dāng)我進(jìn)入交警隊(duì)的辦公樓時(shí),這種信念更加堅(jiān)定。
    當(dāng)我和林警察一起進(jìn)入交通警察隊(duì)的武進(jìn)區(qū)交通線路視頻監(jiān)視室時(shí),我驚訝地說(shuō):壯觀的液晶顯示頻率,30、40平方米的墻壁上鋪著大小的液晶顯示頻率,每個(gè)液晶顯示頻率都是車(chē)水馬龍,人來(lái)人往,瞬間變化
    警察叔叔到達(dá)顯示頻率之前,指出其中一個(gè)顯示頻率介紹,“的孩子們,這個(gè)顯示頻率顯示了你們學(xué)校附近長(zhǎng)虹高架、下路的現(xiàn)場(chǎng)?!蔽腋泽@了。趕緊找我們學(xué)校建筑的紅屋頂。“哼!真神了,我竟然找到了!”同伴驚呼?!翱矗@是我們家!”另一個(gè)伙伴驚呼。戴著紅帽子的記者問(wèn)警察叔叔“叔叔,晚上天黑的時(shí)候,路邊的照相機(jī)也能拍到中途的實(shí)況嗎?”警察叔叔擴(kuò)大了顯示頻率,耐心地說(shuō):“孩子們,看,這是晚上拍的畫(huà)面!我們的照相機(jī)有紅外線閃光燈,照相機(jī)工作時(shí)閃光燈會(huì)自動(dòng)打開(kāi),當(dāng)時(shí)的道路狀況可以像白天一樣照射。”驚呆了。
    我也急切地問(wèn):“叔叔,現(xiàn)在我們看到的車(chē)比火柴盒小。你怎么知道路上的車(chē)的詳細(xì)情況?”叔叔又?jǐn)U大了視頻視頻顯示的地方很熟悉,竟然是萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的入口。聚湖路上紅燈亮了,紅色轎車(chē)慢慢停在停車(chē)線上。駕駛室內(nèi)大叔滿臉紅光,一手握著方向盤(pán),另一手整理駕駛座前擋風(fēng)玻璃下的衛(wèi)生抽紙。前車(chē)牌號(hào)的數(shù)字也很清楚。突然,從旁邊跳過(guò)綠色的電動(dòng)汽車(chē),也許剛剛看到紅燈。吱吱作響”急剎車(chē),穩(wěn)定地停下來(lái)了。
    “看起來(lái)很清楚!”我告訴我的同伴“以前,我父母早上送我去上學(xué)。我害怕遲到。當(dāng)我在十字路口遇到紅燈時(shí),我總是催促他們快點(diǎn)。他們說(shuō)有電子警察,我還不相信。今天是大開(kāi)眼界?!?BR>    回來(lái)的路上,我還記得剛才看到的情景。我回去和父母討論,宣傳交通法規(guī),敦促父母遵守交通規(guī)則,做名副其實(shí)的小交通警察。
    勵(lì)志記敘文篇四
    “為什么?”是我這14年來(lái),問(wèn)得最多的問(wèn)題。我想知道,原因是什么……沒(méi)有人能告訴我……為什么?
    我,單純,脆弱,情感豐富,缺少心機(jī)……我,堅(jiān)強(qiáng),感情冷漠,并不單純……
    沒(méi)有人能體會(huì)……或許也有吧……從我漸漸懂事以來(lái),它是離我最近的,可在我看來(lái),它是那么遙遠(yuǎn),那么陌生,那么可惡……它是我夢(mèng)寐以求的東西。是的,我從未得到過(guò),沒(méi)有體會(huì)過(guò),14年來(lái),最失敗的東西――友情。
    朋友不是需要互相關(guān)心,互相幫助,互相體諒,互相信任,互相理解的嗎?為什么我們是那么好的朋友,它們就變得虛假了?!
    當(dāng)你被自己認(rèn)為是真心的朋友背叛的時(shí)候,虛偽的味道太苦澀……當(dāng)你真心為友付出,為友誼而付出,卻得不到回報(bào)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)淚也是苦的……當(dāng)你莫名其妙被人指責(zé)、被人排斥、被人厭惡的時(shí)候,那種心情,誰(shuí)能明白?!沒(méi)有人分擔(dān),沒(méi)有人安慰,沒(méi)有關(guān)心友善的目光,你怎么能承擔(dān)?!你能當(dāng)做沒(méi)事一樣么?!人,都是脆弱的……
    初三了,我感到不舍,是的,舍不得我的同學(xué),雖然他們是那樣的,可我們畢竟是同學(xué)一場(chǎng)……
    勵(lì)志記敘文篇五
    “賣(mài)包子嘍,熱乎乎的包子!”“青菜啊,新鮮無(wú)農(nóng)藥的青菜,水靈靈的青菜啊!”……熱鬧的叫賣(mài)聲、汽車(chē)的喇叭聲,還有行人的喧鬧聲交織在一起,便是清早的第一支交響曲。
    上課時(shí)間還早呢,我不緊不慢地走向公交車(chē)站。前面一位個(gè)頭兒瘦小的奶奶正在急匆匆地趕路,她穿著灰底藍(lán)色碎花罩衫、黑色長(zhǎng)褲,挑著兩筐青翠欲滴的蔬菜,邊趕路邊東張西望,大概想找個(gè)賣(mài)菜的好地盤(pán)吧。
    “哎喲!”一聲尖叫。原來(lái),賣(mài)菜的奶奶只顧趕路,菜筐撞到了一位年輕漂亮、打扮時(shí)尚的姐姐。老人嚇了一跳,向后一個(gè)趔趄,菜筐晃蕩了幾下便倒在地上,綠油油的青菜散落一地,也散落在姐姐那雙漂亮的皮靴上,靴子頓時(shí)變得濕淋淋的。
    老奶奶慌了手腳,臉色通紅,手足無(wú)措地站在那里像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。再看這位姐姐,披著略卷的長(zhǎng)發(fā),上穿寬松的米色針織衫,下配墨綠色百褶短裙、棕色長(zhǎng)筒皮靴,挎著一個(gè)白色坤包,胸前垂著長(zhǎng)絲巾,銀灰底色的絲巾點(diǎn)綴著玫瑰紅的花兒,飄逸靚麗。此刻,她正彎腰撫弄著皮靴高筒上的一條刮痕,心疼得皺起了眉頭。她身邊的另一位姐姐,留著干練的短發(fā),穿著杏黃套頭衫、寶藍(lán)色牛仔褲,彎腰幫助時(shí)尚姐姐擦皮靴:“哎呀,這么明顯的道子!你這個(gè)老太太,不長(zhǎng)眼啊?!這皮靴幾千塊錢(qián)呢,你賠得起嗎?!”慘了,老人挨一頓痛罵事小,說(shuō)不定還要被訛一筆呢!
    沒(méi)想到,時(shí)尚姐姐直起身,舒展開(kāi)眉頭,努力換上一個(gè)甜美的微笑,對(duì)女伴說(shuō):“小麗,算了算了,別嚇壞老人家喲!”
    “什么?!”那位叫“小麗”的姐姐像被蜜蜂蜇了一下,瞪圓了眼氣呼呼地說(shuō),“你干嗎呀,這靴子花了你半個(gè)月工資呢!平常我碰一下,你都心疼得不行。你是不是腦袋進(jìn)水了?”
    時(shí)尚姐姐笑了笑,對(duì)賣(mài)菜的奶奶說(shuō):“沒(méi)事的,大媽?zhuān)膊皇枪室獾腵。我?guī)湍巡藫炱饋?lái)吧,您賣(mài)菜趕個(gè)早,圖個(gè)新鮮,不然賣(mài)相不好,就賣(mài)不了好價(jià)錢(qián)啦?!闭f(shuō)著蹲下身,開(kāi)始撿散落一地的青菜。傻呆呆站在一旁的老奶奶受寵若驚,忙不迭地說(shuō):“謝謝你啦,姑娘,你真是個(gè)大好人!你看我別的也給不起你,你就拿點(diǎn)青菜回去吃吧?!薄爸x謝大媽?zhuān)挥媚敲纯蜌獾摹!?BR>    這時(shí),那位叫“小麗”的姐姐也撅著嘴開(kāi)始幫忙撿菜。我,還有路旁的幾位行人也停下腳步,加入撿菜的行列……雖然南方的冬晨還略有朔氣,我卻覺(jué)得一股暖流在心中流淌。
    那兩位姐姐悄悄離開(kāi)人群,我連忙趕上去,只聽(tīng)那位時(shí)尚姐姐對(duì)“小麗”說(shuō):“埋怨她,這刮痕也不能修復(fù),反而讓更多的人不開(kāi)心。過(guò)失在所難免,所以要學(xué)會(huì)原諒,原諒他人也是幫助自己。你看,我原諒了那位大媽?zhuān)瑫r(shí)也得到了一份好心情……”
    說(shuō)著,兩位姐姐裊裊娜娜,漸行漸遠(yuǎn)。我擠上公交車(chē),繼續(xù)瞭望生活的大課堂。
    勵(lì)志記敘文篇六
    “只要功夫深,鐵杵磨成針”,這是咱們中國(guó)的一句古話,是想說(shuō)明不論做什么事情,只要你肯下決心,下苦工,那么就一定能把事情做好,就看你到底想不想把它做好了。很多人總是在還沒(méi)有做事情的時(shí)候就夸下口說(shuō)自己又多厲害,這點(diǎn)事情是小事兒,但是等到親自去嘗試的時(shí)候卻又退縮,找各種理由,這其實(shí)就是懶惰的一種表現(xiàn),做事沒(méi)有持之以恒的決心。
    舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子,就像我們學(xué)校的一部分學(xué)員一樣,還沒(méi)有來(lái)學(xué)習(xí)之前,信心十足,而且覺(jué)得興趣很大,但是一接觸拉面后就開(kāi)始退縮,找很多的理由來(lái)逃避這件事情,說(shuō)覺(jué)得自己不適合,說(shuō)自己有點(diǎn)想家等等。無(wú)論做什么事情,開(kāi)始就是很困難,等到你融入進(jìn)去就沒(méi)有想象的那么難捱。
    有些學(xué)員開(kāi)始學(xué)習(xí)和面的時(shí)候總是和不好,不去所問(wèn)問(wèn)老師自己哪一步?jīng)]有運(yùn)用對(duì),而是直接就找老實(shí)說(shuō),覺(jué)得自己不適合干這個(gè)要回家。這只是一點(diǎn)點(diǎn)的小問(wèn)題,為什么不想著怎么去解決它,而是退縮呢,決心很重要,也要懂得適時(shí)的不恥下問(wèn)。因?yàn)槟銓W(xué)這個(gè)手藝是為了你自己或者是為了養(yǎng)活一家人,怎么能在剛開(kāi)始的時(shí)候就放棄呢?既然花錢(qián)來(lái)學(xué)習(xí),就一定要讓這個(gè)錢(qián)花的值得有意義。
    還有一些學(xué)員平時(shí)不好好上課別人都在認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候,他卻在宿舍睡大覺(jué),結(jié)果快畢業(yè)了,考試不及格,還要是在這沒(méi)有學(xué)到東西。讓老師很無(wú)奈,都是成年人,甚至有一些學(xué)員的年紀(jì)比老師都大很多,批評(píng)你吧,覺(jué)得都是大人了,都要面子,不管你吧,你又得說(shuō)老師沒(méi)有教你。
    所以說(shuō),技術(shù)是學(xué)給自己的,不要去懶惰,懶惰久了會(huì)成不好的習(xí)慣。每天起來(lái)比別人早一些,比別人多練一會(huì),比別人勤問(wèn)老師一些,這些基礎(chǔ)是為了你以后開(kāi)店而做的準(zhǔn)備。你的技術(shù)精湛、熟練,速度也快,顧客就是喜歡來(lái),因?yàn)榕H饷姹旧砭褪且粋€(gè)快餐,來(lái)吃它的客人大多都是趕時(shí)間的。
    為什么別人就能學(xué)的很快,而且學(xué)的很好,怎么自己就是不如別人,不要遇到問(wèn)題就想別人怎么怎么的,先從自己身上想原因。拉面,說(shuō)白了就是個(gè)技術(shù)活,就是要多練習(xí),可不能忽視它的重要性。
    勵(lì)志記敘文篇七
    近日在做習(xí)題時(shí),遇上了這么一道題:假如你在母親節(jié)這一天給母親洗一次腳,請(qǐng)寫(xiě)出給母親洗腳前想說(shuō)的話。看了一下答案,上面寫(xiě)著:媽媽?zhuān)r(shí)侯,您給我洗了無(wú)數(shù)次腳,我時(shí)時(shí)感受著您的撫愛(ài)。今天是我國(guó)的第一個(gè)母親節(jié),我想給您洗一次腳,回報(bào)您對(duì)我的養(yǎng)育恩情,請(qǐng)您答應(yīng)我,好嗎?
    由于這道題實(shí)在是太貼近生活了,不禁讓我浮想聯(lián)翩:
    疑慮老媽篇:我拿著一盆熱乎乎的洗腳水,忐忑不安地走到了老媽面前,猶豫了好久,吱吱吾吾地開(kāi)了口:“媽媽?zhuān)r(shí)侯?!庇捎趶臎](méi)干過(guò)這種事,說(shuō)了一半我就面紅耳赤了“我想———”
    這時(shí)媽媽俯下身子,用一種十分善解人意的目光看著我,說(shuō):“是不是又缺錢(qián)了?直接說(shuō)就是了嗎,何必這么麻煩呢。給你?!?BR>    教育老媽篇:正奮筆疾書(shū)的我見(jiàn)了這道題,心中頗有感觸,回想14年來(lái),媽媽的確給了我不少幫助,也應(yīng)該報(bào)答一下了。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn),好給她一個(gè)驚喜,我躡手躡腳地溜進(jìn)洗手間,反復(fù)估量著水溫,當(dāng)覺(jué)得適宜時(shí),便端出洗腳水,出現(xiàn)在媽媽面前“媽——”正想說(shuō)下去,忽然發(fā)現(xiàn)老媽用一種很驚異的目光上下打量著我“有什么事嗎?”“沒(méi)有,我只是想給您洗一次腳?!薄跋茨_?”不料,老媽的聲音霎時(shí)嚴(yán)肅了許多,她清了清嗓子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“女兒啊,不是我說(shuō)你,你現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了,將來(lái)才能成就大事業(yè)?!?BR>    教育了十多分鐘?!昂昧耍@腳我自己會(huì)洗,你快學(xué)習(xí)去吧!”
    急躁老媽篇:我手捧書(shū)本反反復(fù)復(fù)讀了幾十遍,直到背得滾瓜爛熟,一字不落,倒背如流,聲情并茂。我端出事先已經(jīng)準(zhǔn)備好的洗腳水,鄭重其事地出現(xiàn)在老媽面前,節(jié)奏緩慢,感情豐富得說(shuō):“媽媽?zhuān)r(shí)候。今天是——”“怎么還沒(méi)說(shuō)完,這么哆索,還是我自己洗得了!”說(shuō)著放下我手中的洗腳水,開(kāi)始洗起腳來(lái)————
    解析里會(huì)是哪一種呢?我好奇地翻開(kāi)解析(那里常有對(duì)答題目的的分析)上面赫然寫(xiě)著:為了讓這段話催人淚下,讓媽媽更能領(lǐng)會(huì)你的一片心意,并為之感動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)。
    難不成還是——感動(dòng)老媽篇:如我所預(yù)期的那樣,我順利說(shuō)完了那段開(kāi)場(chǎng)白,正準(zhǔn)備給老媽洗腳,不料她卻小聲啜泣了起來(lái),眼眶里盈滿了淚水,一顆熱淚滾滾流下“十四年,十四年,我的女兒終于長(zhǎng)大了。”
    沒(méi)這么夸張吧!
    勵(lì)志記敘文篇八
    在校園的時(shí)候,我只學(xué)習(xí),但是學(xué)習(xí)的時(shí)候,忘記了初衷,忘記了樂(lè)趣。當(dāng)然,生活不僅僅是學(xué)習(xí),沒(méi)有學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可能的。
    暑假,生活不能像咸魚(yú)一樣,即使受傷,也一定要做成。
    暑假,假期最長(zhǎng),作業(yè)最多,問(wèn)題最煩,人流最洶涌。每天只能在家!每天吃的早,就睡著一兩次,像念咒語(yǔ)一樣,重復(fù)一遍。不甘寂寞,學(xué)了潮流,但真的練了。當(dāng)然沒(méi)那么容易。和哥哥學(xué)過(guò)滑板,剛開(kāi)始只是摔了一跤,沒(méi)毛病。忐忑中,我學(xué)會(huì)了高難度。我想讓笨鳥(niǎo)先飛,但是大地媽媽抱住了我。整個(gè)暑假都在臨時(shí)學(xué)習(xí),想聽(tīng)從我的命令。
    寒假生活不僅僅是學(xué)習(xí)和受傷,還有食物
    寒假,假期那么短,作業(yè)還是那么多。試卷像流水一樣從天而降,澆滅了我的不甘和一點(diǎn)點(diǎn)思念。這被稱(chēng)為徹底的一次。但是寒假不想出去。在家就好了。女生在家應(yīng)該多吃點(diǎn)。想著嘴巴的動(dòng)作,卻一點(diǎn)都不放松。我左手一只雞腿,右手一只雞翅。但是嘴里的牛肉還沒(méi)吃完。手的動(dòng)作那叫一個(gè)快準(zhǔn)狠,一點(diǎn)不留情面。過(guò)完年,你總會(huì)再長(zhǎng)瓢。躺在床上大字型慢慢享受陽(yáng)光,完美。
    其實(shí)對(duì)于我這樣一個(gè)上不去下不去的懶寶寶來(lái)說(shuō),生活不僅僅是學(xué)習(xí),更是做東西吃東西。
    有時(shí)候一個(gè)難題解決不好。不要深究了,讓我們松一口氣吧!讓你的頭放松下來(lái),慢慢來(lái)。人總要前進(jìn),總要成長(zhǎng),總要遭遇災(zāi)難,但一味的前進(jìn),只會(huì)傷害別人,傷害自己。因此,我們應(yīng)該既休息又鍛煉。
    對(duì)我們來(lái)說(shuō),生活不僅僅是學(xué)習(xí),還有藍(lán)天、白云和晴空。對(duì)某件事研究太多,只會(huì)讓我們停滯在某個(gè)階段。所以!對(duì)于從來(lái)沒(méi)有放松過(guò)的人來(lái)說(shuō),放松不是壞事。有時(shí)他們清空自己,停下來(lái)看看周?chē)娘L(fēng)景。生活不僅僅是學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該用行動(dòng)給生活上色,給生活增添快樂(lè),給未來(lái)增添色彩。生活不僅僅是學(xué)習(xí)
    勵(lì)志記敘文篇九
    自從我打小開(kāi)始懂事起,就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想:長(zhǎng)大后要當(dāng)上博士??粗娨暲锬切┎┦?,頭上戴著一頂方方正正的博士帽;鼻梁上掛著一副晶亮的眼鏡。那神氣十足的樣子,簡(jiǎn)直讓人無(wú)法比擬了。所以,我天天都盼望著快快長(zhǎng)大,成為一名知識(shí)淵深的博士。
    后來(lái),我上小學(xué)了,非常光榮地加入了少先隊(duì)。在紅艷艷的隊(duì)旗下鄭重地宣誓:“決心認(rèn)真努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做國(guó)家的棟梁之才。”從那時(shí)侯起,我終于懂得了人必須要有理想,可是,光靠想是沒(méi)有一點(diǎn)用處呀!一定得要靠實(shí)際行動(dòng)才可以。于是,我認(rèn)真刻苦鉆研學(xué)習(xí)。老師布置的作業(yè)每天都有質(zhì)量地完成好,課余時(shí)間則和同學(xué)們交流交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn);上課時(shí),認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,積極舉手發(fā)言,并及時(shí)做好課堂記錄與重要知識(shí)的筆記。在一和二年級(jí)的時(shí)候,我每次考試成績(jī)都排在前三名。學(xué)習(xí)從來(lái)都不要爸爸媽媽和爺爺奶奶操心,奶奶在外面還經(jīng)常和街坊鄰居提起我呢!說(shuō)我學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,在班上,次次都當(dāng)上了班長(zhǎng)呢!奶奶在說(shuō)起我時(shí),語(yǔ)氣總是無(wú)比地自豪與驕傲。是啊!自己的孫子取得了這么好的成績(jī),奶奶怎么能不驕傲自豪呢?鄰居們每次看見(jiàn)我時(shí),都會(huì)夸贊上兩三句,聽(tīng)了他們的美言,我真是高興極了!幾乎樂(lè)得一蹦三尺高!后來(lái),上三年級(jí)的時(shí)候,不知道是我驕傲了,還是疏忽了:每次做作業(yè)時(shí),都無(wú)法進(jìn)靜靜地坐著。一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒玩玩那個(gè);一會(huì)兒打開(kāi)電視機(jī),看看有沒(méi)有精彩的節(jié)目;一會(huì)兒又要打開(kāi)門(mén),看看外面有沒(méi)有好朋友在玩耍。爸爸改起作業(yè)來(lái)時(shí),一個(gè)接一個(gè)的紅叉展現(xiàn)在我的眼簾中。爸爸氣得暴跳如雷,對(duì)我河?xùn)|獅吼道:"你怎么錯(cuò)了這么多的題目?你看看,這道題目實(shí)在容易得很呀!怎么也做錯(cuò)了?你的心思有沒(méi)有放在學(xué)習(xí)上啊?哎!"爸爸氣得直搖頭嘆氣。我毫不在乎,滿以為是爸爸改錯(cuò)了,自己并沒(méi)有做錯(cuò)。于是,便輕輕松松地接過(guò)本子。"啊!怎么回事?我驚詫地說(shuō),"怎么會(huì)錯(cuò)了這么多題呢?啊!125*8+1000居然被我算成等于3000了!天哪!"聽(tīng)了我的話,爸爸更生氣了,沖著我使勁地蹬著眼睛,音調(diào)也加大了:"還不快去跟我更正?"我滿不服氣地拿著本子和筆,胡亂地在本子上畫(huà)了起來(lái)。爸爸見(jiàn)了,更加氣急敗壞了:"好好寫(xiě),別胡鬧!"我只好認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)了起來(lái),但是心里卻有一百個(gè)不服氣,筆在紙上也顯得格外猶豫不決。大約半個(gè)小時(shí)后,我將"正確"答案交到了爸爸的手中。爸爸接過(guò)本子,仔仔細(xì)細(xì)地端詳了起來(lái),一會(huì)兒后,爸爸將所有的火氣在一瞬間爆發(fā)了,他大聲說(shuō):"更正了這么久,還怕你認(rèn)真思考了哩!原來(lái),你根本就沒(méi)有想過(guò)要驗(yàn)算,答案還是個(gè)錯(cuò)誤的"剎那,窗戶都被這刺耳的聲音震得"咚咚,咚咚"直響,而我卻不以為然,繼續(xù)坐在沙發(fā)上看著漫畫(huà)書(shū)…
    等到三年一期的其中考試時(shí),我看著試卷正在發(fā)呆--因?yàn)橛泻芏嗪芏嗟念}目我居然做不出來(lái),急得我一身冷汗,眼睜睜地看著別的同學(xué)手握著筆,"沙沙"只聽(tīng)見(jiàn)一陣筆在寫(xiě)字的聲音。他們做題做得非常輕松,而我卻望著試卷不知所措…“叮玲玲,叮玲玲”收卷鈴響了,只見(jiàn)收卷老師向我慢慢地走了過(guò)來(lái),我還有一些題目沒(méi)有做完呀!于是我焦急地對(duì)老師說(shuō):“老師,請(qǐng)等一下,一分鐘!就一分鐘!”手中的筆在空中不停地畫(huà)著。老師可不吃我這一套,她一把將試卷?yè)屃诉^(guò)去,我無(wú)可奈何。只見(jiàn)同學(xué)們笑著走了過(guò)來(lái),說(shuō):“怎么樣?你也有這種狼狽不堪的時(shí)候啊?"聽(tīng)了他們的話,我羞得滿臉通紅,無(wú)力地埋下了頭……
    終于等到發(fā)試卷的時(shí)候,我滿懷期待地等著試卷發(fā)下來(lái),“文梓威!領(lǐng)試卷!”我飛快地跑到講臺(tái)上,領(lǐng)取了我的試卷,充滿信心地一看,殺那間,我怔住了--語(yǔ)文96分,數(shù)學(xué)90分,英語(yǔ)97分從全班第二名降到第十名…剛剛還沉浸在美好的天堂的我,仿佛一下子掉進(jìn)了恐怖的地獄,全身冷冰冰的,摔進(jìn)了冰窖……
    放學(xué)后,我垂頭喪氣地走出教室,心里涼了一大半截。我已經(jīng)心灰意冷了,同學(xué)們的嘲笑,老師的失望,家長(zhǎng)的怒斥。這一幕幕已經(jīng)在我的眼前浮現(xiàn)了好久好久。我已經(jīng)再也沒(méi)有心思與好朋友談笑,也沒(méi)有臉面和他們說(shuō)話,我一個(gè)人走到了最前面,不想再見(jiàn)任何同學(xué)。
    后來(lái),有一天我們班上舉行了一次別開(kāi)生面的班會(huì)活動(dòng)--談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)的理想。同學(xué)們一只只小手舉得老高。有的說(shuō)將來(lái)要當(dāng)一名偉大的哲學(xué)家,有的說(shuō)將來(lái)要當(dāng)一位默默為人民服務(wù)的護(hù)士;有的說(shuō)要當(dāng)一名高級(jí)百領(lǐng),賺許多的錢(qián)……同學(xué)們的句句話語(yǔ)啟發(fā)了我:我還有自己的理想呀!絕對(duì)不能被眼前的小小困難給嚇倒。望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我信心倍增,我是一名光榮的少先隊(duì)員呀,少先隊(duì)員難道一遇見(jiàn)困難就氣餒嗎?我不能給少先隊(duì)員丟臉!
    于是,我吸取以前的教訓(xùn),不再驕傲自滿,虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教,直到徹底弄懂為止。家庭作業(yè)次次都很細(xì)心,大多數(shù)都是"100"分。爸爸直夸我有長(zhǎng)進(jìn),我心里就宛如吃了蜂蜜似的,甜滋滋的。
    四年一期時(shí),我以語(yǔ)文100分,數(shù)學(xué)96分,英語(yǔ)100分的優(yōu)異成績(jī)奪得了全班第一名的寶座。我歡呼雀躍,仿佛想要全世界的人都知道似的。同學(xué)們又投來(lái)了羨慕的目光,老師贊揚(yáng)的話語(yǔ),家長(zhǎng)開(kāi)心的笑容已離我不遠(yuǎn)。此時(shí)我發(fā)現(xiàn),我胸前的紅領(lǐng)巾更紅了,在風(fēng)中飄揚(yáng)的隊(duì)旗也更艷了!