讀后感是讀完一本書之后，根據(jù)自己的理解、感受和思考所寫的一種文學(xué)評論。如何用簡潔準(zhǔn)確的語言，表達(dá)讀書的感受和體驗？以下是一些學(xué)者的讀后感，他們對書中內(nèi)容的深入解讀給予我們很多啟示。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇一
今年寒假，由于新冠疫情我們不能出門，我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲，其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。
凡爾納是19世紀(jì)法國著名的作家，他的一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年，格蘭特船長的船在海上沉沒了，他和兩名水手逃生上岸，發(fā)出精確的地址向外界求救?！班嚳稀碧柹系娜藗兌际稚屏?，看到求救信之后，他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下，格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐“鄧肯”號，踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上，他們遇到了千難萬險，但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學(xué)以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執(zhí)著、毅力和勇敢，他們戰(zhàn)勝了所有困難，最終在太平洋的一座荒島上，找到了格蘭特船長。
凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節(jié)跌宕起伏、引人入勝?！班嚳稀碧柹洗瑔T們的善良深深打動了我，他們在看到漂流瓶之后，沒有遲疑，下定決心去營救格蘭特船長，而我們現(xiàn)在卻經(jīng)常有“事不關(guān)己、高高掛起”的處事態(tài)度。雖然故事里的兩位小主人公年紀(jì)很小，但是他們的執(zhí)著和勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，這一種堅忍不拔的精神也是我們現(xiàn)在小朋友在學(xué)習(xí)和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處，有則改之無則加勉。凡爾納的這本書，讓我受益匪淺、愛不釋手。
說起我喜歡的書，那簡直太多了。我從小就熱衷于讀書，從科幻到武俠，從文言到白話，我都閱覽過很多。今天，我就就探險類的一部巨作《格蘭特船長的兒女》談一談我自己的感受。
一聽到法國著名作家凡爾納的名字，大家一定會想到他寫的三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》。在這三個巨作中，我最喜歡《格蘭特船長的兒女》了，因為我覺得凡爾納在這部書中將探險，旅行，地球上豐富多彩的自然界聯(lián)系的甚為緊密，并且整個文章的邏輯性極強，故事情節(jié)曲折，起伏，讓讀者產(chǎn)生“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
路上他們登高山，爬冰川，過沼澤，而又在地震，洪水和野獸的襲擊下差點丟了性命，并且遭到了格蘭特船長的手下——流犯艾爾通的暗算，在澳洲被土人俘虜而陷入絕境。全文險象環(huán)生，奇遇不斷，但在他們的團(tuán)結(jié)互助，披荊斬棘下，都豁然開朗。最終，他們找到了格蘭特船長，并使他們家人團(tuán)聚。同時，也懲罰了流犯艾爾通，讓他一生都待在了荒島上。
這個小說以既描寫了南美洲，澳洲，新西蘭等地的風(fēng)土人情，又注入了凡爾納對殖民主義的憎惡與無奈和他對反殖民主義的土著人的頑強抗?fàn)幍馁潛P，耐人尋味。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇二
第一、這部小說，不是用來說教的，是很純粹的講故事，而且故事講的特別生動有趣，懸念叢生，高潮迭起。所以，很吸引人讀下去，手不釋卷。
第二、這部小說，有大量的各類知識，航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風(fēng)俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴，但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識，會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀，會更容易引起讀者的興趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲燴鸚鵡，喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時，還有個插曲，烤出來原駝并不好吃，巴加內(nèi)爾說是因為原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就沒法吃了。有點道理。比如，野外生存方面，在樹上搭窩，用望遠(yuǎn)鏡取火，在沙丘上挖掩體睡覺等等。
第三、除了大量生僻的名詞，作者的文筆樸實，一讀就懂。而且小說中有許多幽默風(fēng)趣之處，讓人忍俊不禁，讀起來很輕松愉快。
比如，那個坐錯船，還把葡萄牙語當(dāng)成西班牙語學(xué)的，粗心又博學(xué)的“巴加內(nèi)爾”，就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”，反而因為這個錯誤救了全船人的性命。
總之，這部書，老少咸宜，不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是，可以推薦給孩子們，讓孩子在讀小說的同時，在各類知識中，碰撞出自己的興趣點。
面對兩個孤兒乞求的眼神，手執(zhí)一份語焉不詳?shù)钠茽€文書，如果你是一個航海家，你會心生憐憫，答應(yīng)他們出海冒險嗎?途中又有多少艱難險阻在等著你呢？你許下的承諾會不會實現(xiàn)呢?凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》就給我們描述了這樣一個情節(jié)曲折、膾炙人口的故事。
故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬在海上拾得一份文書，得知大航海家格蘭特尚在人世，在船長兒女羅伯特與瑪麗的懇求下，駕“鄧肯號”游艇出海尋找。他們橫穿美洲，改道澳洲，當(dāng)他們遇到格蘭特船長的水手艾爾頓，卻上了這個海盜的當(dāng)。之后他們前往新西蘭，又被食人族俘獲，僥幸逃脫后，抓住了艾爾頓，并把他扔在荒島悔過自新，結(jié)果巧遇格蘭特，一起返回故鄉(xiāng)。
當(dāng)?shù)弥_伯特與瑪麗無依無靠，母親已死，父親又生死未卜的慘狀時，他不但伸出援助之手，而且不惜一切代價陪同他們?nèi)ッ半U，實現(xiàn)他們的心愿。這種行為是多么難能可貴！
也因為這種無私的愛，幫助主人公每次都化險為夷，平安度過難關(guān)。愛，正是戰(zhàn)勝一切困難的力量。捫心自問，我們否擁有這種力量，以助人為樂為準(zhǔn)則？在別人遇到難題時，我們可曾耐心地幫助他們，多少次看到別人摔倒時，我們可曾上前扶過他們一把?《格蘭特船長的兒女》中格雷那萬的故事，讓我明白了真誠關(guān)愛他人的人，肯定會得到人們的支持和社會的認(rèn)同。一個籬笆三個樁，世界需要熱心腸，讓我們以格雷那萬勛爵為榜樣，熱心幫助他人，共建和諧社會。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇三
最近剛讀了一本小說法國儒勒·凡爾納的《格蘭特船長的兒女》，很是震撼、感動，被文中的人物環(huán)球?qū)ふ腋裉m特船長的壯舉所感染。那是1964年，英國貴族院蘇格蘭十二元老之一、馳名城內(nèi)外的全英皇家泰晤士河游船協(xié)會最顯赫的成員格雷那萬勛爵，在他的“鄧肯號”進(jìn)行處女航時，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，得知兩年前的“布里塔尼亞號”船長和兩名水手失蹤一事，他和他新婚妻子海倫娜夫人竟然能夠舍棄舒適的生活而毅然決定環(huán)球去尋找失蹤的素不相識的格蘭特船長和兩名水手，該小說描寫的就是環(huán)球航行尋找的經(jīng)歷。
隨行的有格蘭特船長的女兒瑪麗、兒子羅伯特，勛爵的表兄麥克·那布斯少校，還有鄧肯號的船長曼格斯、水手奧斯汀、廚師奧比內(nèi)夫婦等隨行人員，還有意外的不速之客地理學(xué)家帕加乃爾，共計11人。他們從歐洲西海岸出發(fā)，越過大西洋，經(jīng)過麥哲倫海峽，之后沿著南緯37度開始尋找船長，從智利橫穿南美洲，又從南美東海岸繞過合恩角到大洋洲，歷經(jīng)太平洋、印度洋、大洋洲、新西蘭，經(jīng)歷了具有嚴(yán)重毀滅性的地震、洪水、干旱、沙漠、森林、火山、風(fēng)暴等自然災(zāi)害和來自兇神惡煞的動物、精心算計的海盜、吃人的毛利人襲擊，感受丟失同伴和鄧肯號的焦慮與思念之痛，一次次死里逃生驚心動魄，一次次獲得重生相逢喜悅，經(jīng)歷了生與死的洗禮，歷時5個月，最終鄧肯號載著所有的人意外地、圓滿地找到了格蘭特船長地和兩名水手。
在確實令人發(fā)指的行程中，他們也有歡樂和收獲，一路上有知識淵博的地理學(xué)家帕加乃爾的做最好的向?qū)?，他給大家講述神奇的大自然、勇于探索的歷代地理學(xué)家，復(fù)雜的世界地理、無數(shù)的地理探險家，他對生態(tài)萬物和所有人物都能爛熟于心,很佩服他驚人的記憶力；咱再說說他的粗心，他學(xué)習(xí)語言都不知道自己學(xué)的是哪種語言，可這一缺點竟然弄拙成巧，難能可貴的是他錯得偉大，能錯在他上錯了船，有幸此次遠(yuǎn)航有他做向?qū)?，錯在他寫錯了信，救了鄧肯號和船上的所有人員，有時專家在其他方面是很弱智，有了這樣的專家我們的社會在某些領(lǐng)域才能進(jìn)步，希望多一些這樣的專家。
說了這么多，最終歸到是知識的力量是無窮的，帕加乃爾淵博的知識是完成這次壯舉必不可少的一個因素，還有就是大家博大的愛心，堅強的信念、智慧的果敢、頑強的毅力、齊心的合力等因素，當(dāng)然格雷那萬勛爵為大家準(zhǔn)備了充足的財富作為物質(zhì)給養(yǎng)是強大的后盾。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇四
凡爾納是法國著名的科幻小說作家和冒險小說作家。他的著作有《地心有游記》、《神秘島》等。其中，我最喜歡的是他的《格蘭特船長的兒女》這本書。
格雷凡爵士在位于北愛爾蘭與蘇格蘭之間的海面上，從一個鯊魚肚子里掏出的瓶子里拿出了一份文件。打開一看，竟然是格蘭特船長的求救信！熱愛冒險的他們從此便踏上了尋找“格蘭特船長的兒女”之路。在這段旅途中他們遇到了地理學(xué)家雅克，神槍手卡塔夫和獨立堡的總司令，也碰到了兇狠毒辣的毛利人、卑鄙奸詐的艾爾通和鄙俗不堪的“獨眼龍”赫利。他們翻山越嶺，吃盡了千辛萬苦。他們從秘魯——阿根廷——澳大利亞——新西蘭，最后到達(dá)達(dá)抱島，找到了格蘭特船長和他的兒女們。
這本書教會了我遇到困難不能妥協(xié)，要有一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。如果格雷凡爵士一開始就聽信他人的勸阻，畏手畏腳，就不能克服重重困難，尋找到格蘭特船長和他的兒女們。這本書還教會了我，團(tuán)隊的成員要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。水手莫拉迪在送信去墨爾本的途中，遭遇到了匪首的襲擊，如果不是麥克少校出手相救，莫拉迪必定會葬身于刀下。通過這本書，我再一次體會到了知識的重要性。在探險的過程中，經(jīng)常要運用到各種各樣的知識，“書到用時方恨少”，如果我們平時不積累知識，面對困難時，即使有克戰(zhàn)勝困難的勇氣，但也缺少戰(zhàn)勝困難的方法。
這本書情節(jié)曲折生動，扣人心弦，令人愛不釋手。小朋友們，如果你沒讀過的話，趕緊找來讀讀吧！
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇五
作文聽了我的介紹，你是不是也想來玩呀?1000字作文妄喻橫云,。記住，時光不等人。泥土，孕育萬物！他勞累，那我便有責(zé)任讓他快樂。
故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位顯赫并且及其富庶的貴族院元老之一。他既慷慨又仁慈，而且他的仁慈還超過他的慷慨，因為慷慨是有限度的，而仁慈可以是無邊的。這樣一位貴族元老，能如此“慷慨”和“仁慈”，讓我佩服，讓人肅然起敬。以格里那凡為首的一行人，不論是他嫵媚、熱情的夫人海倫小姐，還是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)熟練的船長夢格爾以及飽經(jīng)風(fēng)浪的老水手湯姆·奧斯丁大副，還有麥克納布斯少校和具有淵博地理知識的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，都是一些熱誠、勇敢、善良的人。他們的勇敢、善良、幽默、熱誠以及他們堅強的意志和與惡劣環(huán)境作斗爭，克服困難的精神，時刻感動著我，鼓舞著我。
瑪麗·格蘭特小姐的弟弟小羅伯爾，他雖然只有十四歲，但是他卻十分地勇敢、堅強，能吃苦，在歷險游歷中經(jīng)歷了大人們都所不能忍受的磨礪和苦難，但是他卻從不叫苦，不把自己當(dāng)小孩，不把自己當(dāng)弱者，他的堅強的意志，不屈服的精神讓我敬佩。
小羅伯爾的姐姐瑪麗·格蘭特小姐也令我十分感動。她自幼便母親去世，父親格蘭特船長在海上遇難后，她便堅強地、毅然地?fù)?dān)當(dāng)起照顧弟弟小羅伯爾的重任。既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，自己吃盡了苦頭，經(jīng)歷了常人不可想象的艱難困苦，把全身心的愛都獻(xiàn)給了弟弟。而那時她自己也只有十四歲。她們姐弟倆對他們父親的那份親情和摯愛，令人感動。多么和諧、美滿讓人羨慕的一家人啊!
那射中兀鷹搭救小羅伯爾的印第安人神箭手向?qū)ǚ?，在整個旅途中都表現(xiàn)出勇武、果斷、沉著、忠誠、機智，重情重義，在最危險的時候能有不離不棄和舍身救人的精神——在草原上被群狼圍攻時能舍己救人，在洪水肆虐之時，對自己的愛馬能不離不棄。他們這一行人在一起同呼吸，共患難，產(chǎn)生了深厚的情感，可以說不是親兄弟卻勝似親兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸與塔卡夫分別的情景，至今在我腦海中都難以忘懷。一想起那個情景，我心里就十分難受，多么希望他們能不分離啊!他們之間的友誼和感情是多么讓人羨慕和感動啊!
總之讀了該書，我既羨慕他們之間的深情厚意，又佩服他們各自的本領(lǐng)特長。他們有的有高超的航海知識和技術(shù)，有的有精準(zhǔn)的槍法和射術(shù)，有的有絕妙精湛的騎術(shù)，有的有豐富、淵博的地理知識，有的有豐厚的社會經(jīng)驗。在羨慕與佩服他們的同時，我決心今后要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識，把各門功課都學(xué)好，同時還要讓自己有一項特長。今后做一個既全面又專業(yè)的人才，為社會建設(shè)出一份力，將來在事業(yè)上能做出一番成就，實現(xiàn)自己的.人生價值。為了這個目標(biāo)，從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)吧!加油!
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇六
今年寒假，我讀了法國作家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》。儒勒.凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家、博物學(xué)家，一生共創(chuàng)作了80多部作品，被譽為“科幻小說之父”。
書中講述了格雷凡爵士偶然在鯊魚的腹中發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶中有格蘭特船長留下的求救信。由于英國政府對蘇格蘭人的歧視，竟然拒絕出海搜救。于是，爵士決定偕同妻子海倫、表兄麥克少校、船長約翰、格蘭特船長的女兒瑪麗和兒子羅波爾以及船員們，駕駛著“鄧肯”號去搜尋格蘭特船長。巴黎地理學(xué)會秘書雅格因為粗心搭錯了船，成了船上的新成員。這只救援隊在無法完全解讀求救信的情況下，他們乘坐著“鄧肯”號，開始了尋找格蘭特船長的冒險旅行。
救援隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上的經(jīng)歷充滿著荊棘與危險：火山噴發(fā)、地震、群狼、暴雨、洪水、劫匪、食人族……一個個困難，一道道阻礙，無時無刻不威脅著每個人的生命，他們以無比的堅毅和勇氣，戰(zhàn)勝艱難。終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。所有人員都成功返回蘇格蘭，約翰和瑪麗在古老的圣孟哥教堂里結(jié)婚；麥克少校的表妹阿若貝拉小姐愛上了雅克，兩人舉行了婚禮；格蘭特船長重回祖國后，全蘇格蘭人都慶祝他，他的兒子羅伯爾后來和他一樣做了海員，并且在爵士的支持下，為實現(xiàn)在太平洋建立一個蘇格蘭移民區(qū)的計劃而努力。
讓蘇格蘭人民獲得獨立和解放。一路上蘇格蘭人民驍勇善戰(zhàn)、不畏艱險，他們身上展現(xiàn)出的勇敢和頑強的精神正是蘇格蘭民族精神的重要體現(xiàn)。原來，他們所有人都是格蘭特船長的兒女，他們是繼承了格蘭特精神的蘇格蘭人。
心中的疑問被解開，再次回憶著那一幕幕的驚險，我想作者想傳達(dá)給我們的是一種勇于克服苦難和艱難險阻的態(tài)度，這種態(tài)度應(yīng)該傳遞給我的孩子們，我想象著他們講著這個動人的故事，想象著他們會有怎樣的的深刻體驗，想象著他們也能打開書細(xì)細(xì)的品讀。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇七
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里......，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃......整個航程上相互鼓勵和幫助。
當(dāng)我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認(rèn)，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學(xué)習(xí)。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標(biāo)，成為生活中的強者！
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格蘭特船長的兒女讀后感初中篇八
凡爾納是個法國人，《格蘭特船長的兒女們》卻寫的是蘇格蘭人的故事。在小說里，凡爾納不止一次流露出對“以英格蘭為主導(dǎo)的大英帝國”的不滿。
在小說一開始就回顧蘇格蘭的革命歷史，表達(dá)了“蘇格蘭”的獨立傾向。格蘭特船長的理想是尋找一片土地，建立一個“新蘇格蘭”，因此英格蘭政府不愿去救他。所以，蘇格蘭貴族格里那凡爵士，才義無反顧地去救他。
在澳大利亞大陸的歷險中，遇到了一個在“地理課上獲得一等獎”的澳洲土著小孩，他的地理老師是英格蘭人。澳洲小土著人怎么會把地理學(xué)得那么好！地理學(xué)家“巴加內(nèi)爾”很驚訝，于是就考了考小土著人！
結(jié)果，小土著人的地理知識讓人“捧腹大笑”，他認(rèn)為澳洲屬于英國，美洲屬于英國，美國總統(tǒng)是英國派的總督，西班牙俄羅斯奧地利普魯士法蘭西都不是國家，只是英國的省。
凡爾納通過這個幽默，諷刺英格蘭的狂妄自大。后來，還通過“巴加內(nèi)爾”的嘴說出“大英帝國的殖民政策就是旨在滅絕弱小民族，在澳大利亞，這種情況尤為明顯”。
在殖民初期，被流放到澳洲來的流放犯和正當(dāng)?shù)囊泼?，全都視黑人為野獸。他們驅(qū)走黑人，槍殺土著人，還口口聲聲地說，澳洲土著人冥頑不化，只有一殺了之。甚至在悉尼的報刊上，有人還建議大面積地投毒，把獵人湖地區(qū)的土著人悉數(shù)毒死。
由此可見，在征服當(dāng)?shù)刂?，英國人是采取屠殺土著人的方法來拓展其殖民事業(yè)的。其手段之殘忍簡直達(dá)到了登峰造極的地步。在印度，他們消滅了五百萬印度人；在好望角，一百萬胡圖族人被滅掉了九十萬。英國人在澳洲的殘暴行徑與在印度、好望角如出一轍。因此，大批的澳洲土著人在這滅絕人性的“文明”面前慘不忍睹地死去了。盡管有少數(shù)幾位總督也曾下令，不許那些嗜殺成性的伐木者濫殺土著人，但一紙空文，并未使屠殺有所收斂。這些總督甚至還宣布：一個白人割掉了一個黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做煙扦，將受到鞭笞，但虐殺仍有增無減，以致整個整個的部落都給滅絕了。比如，在凡第門島，十九世紀(jì)初，島上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七個人了。最近，《水星報》還報道了一則消息：最后一個塔斯馬尼亞人已經(jīng)去了哈巴特了?！缘谌康谑乱蝗骸肮趾铩?BR> 那時候的大英帝國努力消滅了“野蠻”，自己變得越來越“文明”了。
如今，大美帝國也在努力消滅“邪惡”，自己也變得越來越“善良”了。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇九
這真是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發(fā)出的求救信?？赐晷藕螅瑱C智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里……，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃……整個航程上相互鼓勵和幫助。
當(dāng)我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認(rèn)，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽以及她單位的同事去安吉旅游，在山上行走到半路時，突然下起了雷陣雨，更糟糕的是，我和媽媽還掉隊、迷路了。我嚇得哭起來，不肯向前走。但媽媽的話堅定了我的信念，媽媽說：“不要哭，你是男子漢，媽媽還要靠你壯膽，只要你堅持，天黑前就一定能走回旅館”。于是，我不再那么害怕，與媽媽一起努力，根據(jù)周圍的環(huán)境和路上行人的腳印尋找出口，一路上我們互相鼓勵，高呼加油……，最后終于走出了那個山谷?，F(xiàn)在想起來，真有些慚愧。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標(biāo)，成為生活中的強者！
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十
引導(dǎo)語：讀《格蘭特船長的兒女》這本書，你會想入非非，這本書會將你帶進(jìn)一個驚險刺激的漩渦里。
這是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么?看!是信!是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發(fā)出的求救信。看完信后，機智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢?當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難;當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位;當(dāng)面對兇惡的.毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢?書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里??，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心!朋友們，要有信心!我們有把握一定把格蘭特船長找回來!”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃??整個航程上相互鼓勵和幫助。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十一
19世紀(jì)能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經(jīng)驗豐富，高大強壯，慈祥溫和，他就是那樣的'人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。
格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)，而且遇到困難有時候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當(dāng)時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學(xué)習(xí)。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十二
《格蘭特船長的兒女》是法國作家儒勒。凡爾納筆下的冒險之旅，它讓我身臨其境，仿佛自己就是其中的一員似的。格蘭特船長的女兒瑪麗，兒子羅伯特，還有格雷那萬勛爵他們不懼風(fēng)浪，把生死置外，雖然他們遭到了種種的阻擾，但他們還是堅持不懈，永不放棄，沒有灰心，只要有一點點的線索，他們就會堅持找下去。他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
因為格蘭特船長的兒女和格雷那萬勛爵曲解了求救信的意思，所以走了很多彎路，同樣，在學(xué)習(xí)上，我們做題時，要認(rèn)真審題，不要沒看清題目，或讀錯題就去做了。
在《格蘭特船長的兒女》這本書中，我受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，也知道了一些遇到自然災(zāi)害的防護(hù)措施，更重要的是他們不懼風(fēng)浪，堅持不懈的偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在炎熱的暑假里，我看了一本叫《格蘭特船長的兒女》，他們經(jīng)歷了那么多的困難、危險，他們都沒有放棄。他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長的過程九死一生，可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號船上的人們卻不折不撓，為了心中的那一目標(biāo)。
格利納凡爵士和既善良又美麗的海倫夫人，為了幫助瑪麗和羅伯特找到他們倆的父親——格蘭特船長，不惜了孟格爾船長以及水手們，少校?！班嚳稀碧栯x開了那片凄風(fēng)苦雨的海域后，有一個馬虎的人，還是一個聰明的人，叫巴加內(nèi)爾，他上錯了船，然后他加入了“鄧肯”號。他是一個法蘭西優(yōu)秀的地理學(xué)家。
他們落入了土人手中。但是多虧巴加內(nèi)爾的妙計，他們逃了出來，和“鄧肯”號再次見面。還到瑪利亞泰勒薩的孤島把格蘭特船長救了出來。
他們穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和國，經(jīng)過大西洋，度過印度洋、阿姆斯特丹群島、澳大利亞、塔波島、太平洋，而且還找到了格蘭特船長。
最后，羅伯特成了船員，孟格爾船長和瑪麗小姐結(jié)婚了。
這是一個神秘莫測因而你不能不讀的故事。
格里那凡爵士在海里拾獲了一個漂流瓶，他用漂流瓶里殘缺不全的三國語言組成了一封求救信。于是他帶著海倫，還有他的朋友地理學(xué)家巴加內(nèi)爾以及幾位優(yōu)秀的海員，還帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的兒女——瑪麗和羅伯特，乘坐“鄧肯”號帆船穿過南美洲草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上他們以無比的毅力和勇敢戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)。這本書同時又蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀。同時又教會了我一個深刻的道理，當(dāng)你遇到困難時，千萬不要放棄，一定要堅持住。因為陽光就在前方，勝利向你招手！
尋找他們的父親，最后歷盡千辛萬苦終于找到了那個求救的人，那個人就是格蘭特船長。
其中，我最喜歡的人是爵士，他是一個敢于冒險、舍己救人、有正義感，智慧和博愛仁慈的旅行領(lǐng)導(dǎo)者。在他們尋人過程中，險象環(huán)生、困難重重，可是他大智大勇，從容應(yīng)對，最終以博大的`胸懷和人間的大愛成功援救了格蘭特船長。
在旅途中最聰最近，我讀了一本書，書的名字叫《格蘭特船長的兒女》，這本書講的是一艘在海上航行的船在捕到的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)求救信，船上的人準(zhǔn)備找到這個求救的人，結(jié)果求救人的兒子和女兒知道這件事，和船上的人一起明的人無疑是巴加內(nèi)爾了，因為他是一個博學(xué)、智慧、善于思考，有預(yù)見能力的地理學(xué)會秘書。他上了船，所以成了爵士一行人中的一員，在他們被土人追殺時，他因博學(xué)智慧而有了預(yù)見性，提前到達(dá)被神禁的卡拉特的墓穴，最后與爵士及同伴匯合，躲過了土人的追殺。
這本書主要講的是航海的故事，事情發(fā)展高低起伏，故事盎然有趣，豐富多彩，令我愛不釋手，希望你們也能喜歡。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在1846年，英國泰晤士河游船會員格里那凡爵士意外的發(fā)現(xiàn)了一個在鯊魚肚子里的漂流瓶，里面居然寫著在兩年前蘇格蘭航海家格蘭特船長寫的求救信。于是格里那凡爵士親自率領(lǐng)“鄧肯”號去尋找和營救。
營救中有自然界的種種奇遇，例如地震、颶風(fēng)、狼群；他們剛剛逃離被閃電擊中的大樹，又遇到潛伏在水里的鱷魚，才躲避兇猛的火山爆發(fā)，又被野蠻的土著人抓走……最后他們九死一生，終于找到了格蘭特船長?；蛟S營救格蘭特船長的過程九死一生，可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號的人們?yōu)榱诵闹羞@一目標(biāo)，他們有著：不折不撓、堅毅、勇敢的精神。
我以前發(fā)生過一件事：有一次模擬考試，我考了90分，回家之后暗暗難過。我一想：《格蘭特船長的兒女》上面的不折不撓、堅忍不拔的精神要運用到實際生活中。于是我發(fā)憤學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了理想的成績。
在炎熱的暑假里，我看了一本叫《格蘭特船長的兒女》，他們經(jīng)歷了那么多的困難、危險，他們都沒有放棄。他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長的過程九死一生，可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號船上的人們卻不折不撓，為了心中的那一目標(biāo)。
格利納凡爵士和既善良又美麗的海倫夫人，為了幫助瑪麗和羅伯特找到他們倆的父親——格蘭特船長，不惜了孟格爾船長以及水手們，少校。“鄧肯”號離開了那片凄風(fēng)苦雨的海域后，有一個馬虎的人，還是一個聰明的人，叫巴加內(nèi)爾，他上錯了船，然后他加入了“鄧肯”號。他是一個法蘭西優(yōu)秀的地理學(xué)家。
他們落入了土人手中。但是多虧巴加內(nèi)爾的妙計，他們逃了出來，和“鄧肯”號再次見面。還到瑪利亞泰勒薩的孤島把格蘭特船長救了出來。
他們穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和國，經(jīng)過大西洋，度過印度洋、阿姆斯特丹群島、澳大利亞、塔波島、太平洋，而且還找到了格蘭特船長。
最后，羅伯特成了船員，孟格爾船長和瑪麗小姐結(jié)婚了。
最近，我讀了一本書——《格蘭特船長的兒女》，這本書給了我很大的啟發(fā)。
這本書主要講了格雷那凡爵士夫婦撿到了漂流瓶中模糊不清的求援信，說格蘭特船長在南緯37度11分附近遇難。于是，他們帶著格蘭特船長的兒女，踏上了救援之旅，但未能找到格蘭特。正當(dāng)大家決心返航，卻聽到了呼救聲找到了格蘭特。讀完這本書，我明白了，只要堅持不懈，一定會有奇跡。
在這本書中，格雷那凡爵士一行遇到了很多困難，但他么沒有驚慌，勇敢地和壞人進(jìn)行斗爭，最終獲得了勝利。在途中，格雷那凡爵士認(rèn)識了一個水手艾爾通，他說自己是格蘭特船上的水手，大家卻不知，他是匪首彭覺斯。他真正的目的是爵士的船，大家知道他的真面目已經(jīng)為時已晚，大家只好到新西蘭去。讀到這兒，我真恨彭覺斯，也為爵士感到惋惜。之后，爵士的船又來到新西蘭，這是為什么呢？來在寫信的時候，爵士一行的少校把他所在的澳洲，寫成了新西蘭，所以才來了。怪不得人們常說正義總是能戰(zhàn)勝邪惡。
這本書讓我覺得最有價值的收獲是：做什么事如果做了就不要放棄，哪怕只有一點點希望，也要做下去！
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十三
在寒假里我讀了，《格蘭特船長的兒女》這本書，書中主要講了格蘭特船長的兒女隨著格里那凡爵士，歷經(jīng)千辛萬苦，尋找蘇格蘭著名航海家哈利？格蘭特的故事。
在1864年7月26日，一艘英國的華麗游船乘著強勁的東北風(fēng)駛在北愛爾蘭和英格蘭之間的北海峽上。這艘華麗的雙桿游船在著它的主人：英國內(nèi)院英格蘭十六元老之一，馳名整個聯(lián)合國的“皇家泰晤士沙游俱樂部”最為出色的成員——愛德華·格里那凡爵士，和他年輕美麗的妻子海倫娜夫人，以及他的表兄麥克那布斯少校。前往蘇格蘭中部試航，這是一次輕松而又愉快的旅程。就在這時，船長有約翰·孟格爾和幾位水手在浪糟附近捕到了一條鯊魚。
大家按照不與人的習(xí)慣破開了鯊魚的肚子，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，里面有三張紙條，分別是用英文﹑法文﹑德文﹑寫的孟格爾船長將三張紙條上的文字拼合起來，內(nèi)容是：1862年5月30日“不列顫尼亞”號，船長格蘭特和幾位水手被印第安人俘虜。在南緯37度11分拋下此文件。祈求援助，否則必死。
知道這個消息后，格里那凡爵士向英國政府請求派遣船隊去尋找?？墒?，英國政府拒絕了。于是，格里那凡爵士帶著眾人和格蘭特船長的兒女自行組織了一支旅行隊，完成去尋找格蘭特船長的任務(wù)。
一路上，他們戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，沿著難為37度線穿越了南美洲的高山和草原，環(huán)繞了地球一周。經(jīng)過他們的堅強的毅力和勇氣終于在一座荒島上找到了跟蘭特船長。他們那種堅強的意志和克服困難的勇氣值得我們敬佩。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十四
一次次驚險無比的災(zāi)難，一個個堅強勇敢的人物，一段段精彩感人的故事情節(jié)，這些都深深地吸引了我的眼球。這本書的名字就叫《格蘭特船長的兒女》。
書中主要內(nèi)容是寫水手們捕到一條大鯊魚，剖開肚子時發(fā)現(xiàn)一個漂流瓶，里面裝著兩年前格蘭特船長留下的求救信。英國政府拒絕派船去尋找船長。于是，少校，爵士，海倫夫人，和格蘭特船長的兒女等人，為了去尋找格蘭特船長，一場探險之旅就此拉開序幕。
他們一起經(jīng)歷種種困難，如火山噴發(fā)，地震，干渴，洪水，雷火，被狼群攻擊，被鱷魚包圍等等。一路上，他們遇事沉著，冷靜，勇敢，不怕困難。他們互相幫助，互相信任，互相支持，從而渡過許多難關(guān)。
特別是第十二章“俘虜”，我十分地敬佩小羅伯爾的勇敢。他們被當(dāng)?shù)匾叭俗プ?，打算去交換人質(zhì)，看得我膽戰(zhàn)心驚。小羅伯爾機智地挖土將爵士等人從“監(jiān)獄”里逃脫出來，最后化險為夷，他們?nèi)慷及踩仉x開了。
記得有一次，我在做作業(yè)時，遇到了特別難的題目，我絞盡腦汁也想不出來，心急如焚，十分急躁，把筆用力地往地上一扔，生著悶氣坐在床上。這時，奶奶走了過來，似乎看出了我的心思，便對我說：“阿遠(yuǎn)，做題不要著急！慢慢思考。”聽了奶奶的話，我不一會兒就把那道難題想了出來。我激動地手舞足蹈。
我從這本書里也明白了：遇到問題時，要敢于面對，仔細(xì)觀察，開動腦筋，辦法總比困難多。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十五
這部小說，之所以能成為不朽的名著，我覺得有三點。
第一、這部小說，不是用來說教的，是很純粹的講故事，而且故事講的特別生動有趣，懸念叢生，高潮迭起。所以，很吸引人讀下去，手不釋卷。
第二、這部小說，有大量的各類知識，航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風(fēng)俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴，但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識，會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀，會更容易引起讀者的興趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲燴鸚鵡，喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時，還有個插曲，烤出來原駝并不好吃，巴加內(nèi)爾說是因為[]原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就沒法吃了。有點道理。比如，野外生存方面，在樹上搭窩，用望遠(yuǎn)鏡取火，在沙丘上挖掩體睡覺等等。
第三、除了大量生僻的名詞，作者的文筆樸實，一讀就懂。而且小說中有許多幽默風(fēng)趣之處，讓人忍俊不禁，讀起來很輕松愉快。
比如，那個坐錯船，還把葡萄牙語當(dāng)成西班牙語學(xué)的，粗心又博學(xué)的“巴加內(nèi)爾”，就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”，反而因為這個錯誤救了全船人的性命。
總之，這部書，老少咸宜，不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是，可以推薦給孩子們，讓孩子在讀小說的同時，在各類知識中，碰撞出自己的興趣點。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇一
今年寒假，由于新冠疫情我們不能出門，我利用這個時間閱讀了凡爾納三部曲，其中《格蘭特船長的兒女》給我留下了深刻的印象。
凡爾納是19世紀(jì)法國著名的作家，他的一生創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀文學(xué)作品，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《氣球上的五星期》等，其中《格蘭特船長的兒女》、《神秘島》和《海底兩萬里》被稱為凡爾納三部曲。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在“鄧肯”號上的格雷那凡勛爵夫婦和水手們在鯊魚的肚子中意外的發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶子里裝著格蘭特船長的求救信。1862年，格蘭特船長的船在海上沉沒了，他和兩名水手逃生上岸，發(fā)出精確的地址向外界求救?！班嚳稀碧柹系娜藗兌际稚屏?，看到求救信之后，他們決定去營救格蘭特船長。在請求英國政府營救無果的情況下，格雷那凡夫婦帶著格蘭特船長的一雙兒女，乘坐“鄧肯”號，踏上了尋找格蘭特船長的旅途。一路上，他們遇到了千難萬險，但是憑借格雷那凡勛爵的智慧和博學(xué)以及格蘭特船長兒女們無與倫比的執(zhí)著、毅力和勇敢，他們戰(zhàn)勝了所有困難，最終在太平洋的一座荒島上，找到了格蘭特船長。
凡爾納的這本書刻畫人物性格鮮明、描寫情節(jié)跌宕起伏、引人入勝?！班嚳稀碧柹洗瑔T們的善良深深打動了我，他們在看到漂流瓶之后，沒有遲疑，下定決心去營救格蘭特船長，而我們現(xiàn)在卻經(jīng)常有“事不關(guān)己、高高掛起”的處事態(tài)度。雖然故事里的兩位小主人公年紀(jì)很小，但是他們的執(zhí)著和勇敢是值得我學(xué)習(xí)的，這一種堅忍不拔的精神也是我們現(xiàn)在小朋友在學(xué)習(xí)和生活中所缺少的。讀書能讓我看到和反思自己的不足之處，有則改之無則加勉。凡爾納的這本書，讓我受益匪淺、愛不釋手。
說起我喜歡的書，那簡直太多了。我從小就熱衷于讀書，從科幻到武俠，從文言到白話，我都閱覽過很多。今天，我就就探險類的一部巨作《格蘭特船長的兒女》談一談我自己的感受。
一聽到法國著名作家凡爾納的名字，大家一定會想到他寫的三部曲：《格蘭特船長的兒女》，《海底兩萬里》，《神秘島》。在這三個巨作中，我最喜歡《格蘭特船長的兒女》了，因為我覺得凡爾納在這部書中將探險，旅行，地球上豐富多彩的自然界聯(lián)系的甚為緊密，并且整個文章的邏輯性極強，故事情節(jié)曲折，起伏，讓讀者產(chǎn)生“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。
路上他們登高山，爬冰川，過沼澤，而又在地震，洪水和野獸的襲擊下差點丟了性命，并且遭到了格蘭特船長的手下——流犯艾爾通的暗算，在澳洲被土人俘虜而陷入絕境。全文險象環(huán)生，奇遇不斷，但在他們的團(tuán)結(jié)互助，披荊斬棘下，都豁然開朗。最終，他們找到了格蘭特船長，并使他們家人團(tuán)聚。同時，也懲罰了流犯艾爾通，讓他一生都待在了荒島上。
這個小說以既描寫了南美洲，澳洲，新西蘭等地的風(fēng)土人情，又注入了凡爾納對殖民主義的憎惡與無奈和他對反殖民主義的土著人的頑強抗?fàn)幍馁潛P，耐人尋味。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇二
第一、這部小說，不是用來說教的，是很純粹的講故事，而且故事講的特別生動有趣，懸念叢生，高潮迭起。所以，很吸引人讀下去，手不釋卷。
第二、這部小說，有大量的各類知識，航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風(fēng)俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴，但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識，會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀，會更容易引起讀者的興趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲燴鸚鵡，喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時，還有個插曲，烤出來原駝并不好吃，巴加內(nèi)爾說是因為原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就沒法吃了。有點道理。比如，野外生存方面，在樹上搭窩，用望遠(yuǎn)鏡取火，在沙丘上挖掩體睡覺等等。
第三、除了大量生僻的名詞，作者的文筆樸實，一讀就懂。而且小說中有許多幽默風(fēng)趣之處，讓人忍俊不禁，讀起來很輕松愉快。
比如，那個坐錯船，還把葡萄牙語當(dāng)成西班牙語學(xué)的，粗心又博學(xué)的“巴加內(nèi)爾”，就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”，反而因為這個錯誤救了全船人的性命。
總之，這部書，老少咸宜，不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是，可以推薦給孩子們，讓孩子在讀小說的同時，在各類知識中，碰撞出自己的興趣點。
面對兩個孤兒乞求的眼神，手執(zhí)一份語焉不詳?shù)钠茽€文書，如果你是一個航海家，你會心生憐憫，答應(yīng)他們出海冒險嗎?途中又有多少艱難險阻在等著你呢？你許下的承諾會不會實現(xiàn)呢?凡爾納的科幻小說《格蘭特船長的兒女》就給我們描述了這樣一個情節(jié)曲折、膾炙人口的故事。
故事講述的是蘇格蘭航海家格雷那萬在海上拾得一份文書，得知大航海家格蘭特尚在人世，在船長兒女羅伯特與瑪麗的懇求下，駕“鄧肯號”游艇出海尋找。他們橫穿美洲，改道澳洲，當(dāng)他們遇到格蘭特船長的水手艾爾頓，卻上了這個海盜的當(dāng)。之后他們前往新西蘭，又被食人族俘獲，僥幸逃脫后，抓住了艾爾頓，并把他扔在荒島悔過自新，結(jié)果巧遇格蘭特，一起返回故鄉(xiāng)。
當(dāng)?shù)弥_伯特與瑪麗無依無靠，母親已死，父親又生死未卜的慘狀時，他不但伸出援助之手，而且不惜一切代價陪同他們?nèi)ッ半U，實現(xiàn)他們的心愿。這種行為是多么難能可貴！
也因為這種無私的愛，幫助主人公每次都化險為夷，平安度過難關(guān)。愛，正是戰(zhàn)勝一切困難的力量。捫心自問，我們否擁有這種力量，以助人為樂為準(zhǔn)則？在別人遇到難題時，我們可曾耐心地幫助他們，多少次看到別人摔倒時，我們可曾上前扶過他們一把?《格蘭特船長的兒女》中格雷那萬的故事，讓我明白了真誠關(guān)愛他人的人，肯定會得到人們的支持和社會的認(rèn)同。一個籬笆三個樁，世界需要熱心腸，讓我們以格雷那萬勛爵為榜樣，熱心幫助他人，共建和諧社會。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇三
最近剛讀了一本小說法國儒勒·凡爾納的《格蘭特船長的兒女》，很是震撼、感動，被文中的人物環(huán)球?qū)ふ腋裉m特船長的壯舉所感染。那是1964年，英國貴族院蘇格蘭十二元老之一、馳名城內(nèi)外的全英皇家泰晤士河游船協(xié)會最顯赫的成員格雷那萬勛爵，在他的“鄧肯號”進(jìn)行處女航時，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，得知兩年前的“布里塔尼亞號”船長和兩名水手失蹤一事，他和他新婚妻子海倫娜夫人竟然能夠舍棄舒適的生活而毅然決定環(huán)球去尋找失蹤的素不相識的格蘭特船長和兩名水手，該小說描寫的就是環(huán)球航行尋找的經(jīng)歷。
隨行的有格蘭特船長的女兒瑪麗、兒子羅伯特，勛爵的表兄麥克·那布斯少校，還有鄧肯號的船長曼格斯、水手奧斯汀、廚師奧比內(nèi)夫婦等隨行人員，還有意外的不速之客地理學(xué)家帕加乃爾，共計11人。他們從歐洲西海岸出發(fā)，越過大西洋，經(jīng)過麥哲倫海峽，之后沿著南緯37度開始尋找船長，從智利橫穿南美洲，又從南美東海岸繞過合恩角到大洋洲，歷經(jīng)太平洋、印度洋、大洋洲、新西蘭，經(jīng)歷了具有嚴(yán)重毀滅性的地震、洪水、干旱、沙漠、森林、火山、風(fēng)暴等自然災(zāi)害和來自兇神惡煞的動物、精心算計的海盜、吃人的毛利人襲擊，感受丟失同伴和鄧肯號的焦慮與思念之痛，一次次死里逃生驚心動魄，一次次獲得重生相逢喜悅，經(jīng)歷了生與死的洗禮，歷時5個月，最終鄧肯號載著所有的人意外地、圓滿地找到了格蘭特船長地和兩名水手。
在確實令人發(fā)指的行程中，他們也有歡樂和收獲，一路上有知識淵博的地理學(xué)家帕加乃爾的做最好的向?qū)?，他給大家講述神奇的大自然、勇于探索的歷代地理學(xué)家，復(fù)雜的世界地理、無數(shù)的地理探險家，他對生態(tài)萬物和所有人物都能爛熟于心,很佩服他驚人的記憶力；咱再說說他的粗心，他學(xué)習(xí)語言都不知道自己學(xué)的是哪種語言，可這一缺點竟然弄拙成巧，難能可貴的是他錯得偉大，能錯在他上錯了船，有幸此次遠(yuǎn)航有他做向?qū)?，錯在他寫錯了信，救了鄧肯號和船上的所有人員，有時專家在其他方面是很弱智，有了這樣的專家我們的社會在某些領(lǐng)域才能進(jìn)步，希望多一些這樣的專家。
說了這么多，最終歸到是知識的力量是無窮的，帕加乃爾淵博的知識是完成這次壯舉必不可少的一個因素，還有就是大家博大的愛心，堅強的信念、智慧的果敢、頑強的毅力、齊心的合力等因素，當(dāng)然格雷那萬勛爵為大家準(zhǔn)備了充足的財富作為物質(zhì)給養(yǎng)是強大的后盾。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇四
凡爾納是法國著名的科幻小說作家和冒險小說作家。他的著作有《地心有游記》、《神秘島》等。其中，我最喜歡的是他的《格蘭特船長的兒女》這本書。
格雷凡爵士在位于北愛爾蘭與蘇格蘭之間的海面上，從一個鯊魚肚子里掏出的瓶子里拿出了一份文件。打開一看，竟然是格蘭特船長的求救信！熱愛冒險的他們從此便踏上了尋找“格蘭特船長的兒女”之路。在這段旅途中他們遇到了地理學(xué)家雅克，神槍手卡塔夫和獨立堡的總司令，也碰到了兇狠毒辣的毛利人、卑鄙奸詐的艾爾通和鄙俗不堪的“獨眼龍”赫利。他們翻山越嶺，吃盡了千辛萬苦。他們從秘魯——阿根廷——澳大利亞——新西蘭，最后到達(dá)達(dá)抱島，找到了格蘭特船長和他的兒女們。
這本書教會了我遇到困難不能妥協(xié)，要有一份戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。如果格雷凡爵士一開始就聽信他人的勸阻，畏手畏腳，就不能克服重重困難，尋找到格蘭特船長和他的兒女們。這本書還教會了我，團(tuán)隊的成員要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。水手莫拉迪在送信去墨爾本的途中，遭遇到了匪首的襲擊，如果不是麥克少校出手相救，莫拉迪必定會葬身于刀下。通過這本書，我再一次體會到了知識的重要性。在探險的過程中，經(jīng)常要運用到各種各樣的知識，“書到用時方恨少”，如果我們平時不積累知識，面對困難時，即使有克戰(zhàn)勝困難的勇氣，但也缺少戰(zhàn)勝困難的方法。
這本書情節(jié)曲折生動，扣人心弦，令人愛不釋手。小朋友們，如果你沒讀過的話，趕緊找來讀讀吧！
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇五
作文聽了我的介紹，你是不是也想來玩呀?1000字作文妄喻橫云,。記住，時光不等人。泥土，孕育萬物！他勞累，那我便有責(zé)任讓他快樂。
故事的主人翁格里那凡爵士是一位地位顯赫并且及其富庶的貴族院元老之一。他既慷慨又仁慈，而且他的仁慈還超過他的慷慨，因為慷慨是有限度的，而仁慈可以是無邊的。這樣一位貴族元老，能如此“慷慨”和“仁慈”，讓我佩服，讓人肅然起敬。以格里那凡為首的一行人，不論是他嫵媚、熱情的夫人海倫小姐，還是經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)熟練的船長夢格爾以及飽經(jīng)風(fēng)浪的老水手湯姆·奧斯丁大副，還有麥克納布斯少校和具有淵博地理知識的地理學(xué)家巴加內(nèi)爾，都是一些熱誠、勇敢、善良的人。他們的勇敢、善良、幽默、熱誠以及他們堅強的意志和與惡劣環(huán)境作斗爭，克服困難的精神，時刻感動著我，鼓舞著我。
瑪麗·格蘭特小姐的弟弟小羅伯爾，他雖然只有十四歲，但是他卻十分地勇敢、堅強，能吃苦，在歷險游歷中經(jīng)歷了大人們都所不能忍受的磨礪和苦難，但是他卻從不叫苦，不把自己當(dāng)小孩，不把自己當(dāng)弱者，他的堅強的意志，不屈服的精神讓我敬佩。
小羅伯爾的姐姐瑪麗·格蘭特小姐也令我十分感動。她自幼便母親去世，父親格蘭特船長在海上遇難后，她便堅強地、毅然地?fù)?dān)當(dāng)起照顧弟弟小羅伯爾的重任。既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，自己吃盡了苦頭，經(jīng)歷了常人不可想象的艱難困苦，把全身心的愛都獻(xiàn)給了弟弟。而那時她自己也只有十四歲。她們姐弟倆對他們父親的那份親情和摯愛，令人感動。多么和諧、美滿讓人羨慕的一家人啊!
那射中兀鷹搭救小羅伯爾的印第安人神箭手向?qū)ǚ?，在整個旅途中都表現(xiàn)出勇武、果斷、沉著、忠誠、機智，重情重義，在最危險的時候能有不離不棄和舍身救人的精神——在草原上被群狼圍攻時能舍己救人，在洪水肆虐之時，對自己的愛馬能不離不棄。他們這一行人在一起同呼吸，共患難，產(chǎn)生了深厚的情感，可以說不是親兄弟卻勝似親兄弟。格里那凡爵士一行人在太平洋沿岸與塔卡夫分別的情景，至今在我腦海中都難以忘懷。一想起那個情景，我心里就十分難受，多么希望他們能不分離啊!他們之間的友誼和感情是多么讓人羨慕和感動啊!
總之讀了該書，我既羨慕他們之間的深情厚意，又佩服他們各自的本領(lǐng)特長。他們有的有高超的航海知識和技術(shù)，有的有精準(zhǔn)的槍法和射術(shù)，有的有絕妙精湛的騎術(shù)，有的有豐富、淵博的地理知識，有的有豐厚的社會經(jīng)驗。在羨慕與佩服他們的同時，我決心今后要努力學(xué)習(xí)各種科學(xué)知識，把各門功課都學(xué)好，同時還要讓自己有一項特長。今后做一個既全面又專業(yè)的人才，為社會建設(shè)出一份力，將來在事業(yè)上能做出一番成就，實現(xiàn)自己的.人生價值。為了這個目標(biāo)，從現(xiàn)在就開始努力學(xué)習(xí)吧!加油!
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇六
今年寒假，我讀了法國作家儒勒.凡爾納的《格蘭特船長的兒女》。儒勒.凡爾納是19世紀(jì)法國著名作家、博物學(xué)家，一生共創(chuàng)作了80多部作品，被譽為“科幻小說之父”。
書中講述了格雷凡爵士偶然在鯊魚的腹中發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶中有格蘭特船長留下的求救信。由于英國政府對蘇格蘭人的歧視，竟然拒絕出海搜救。于是，爵士決定偕同妻子海倫、表兄麥克少校、船長約翰、格蘭特船長的女兒瑪麗和兒子羅波爾以及船員們，駕駛著“鄧肯”號去搜尋格蘭特船長。巴黎地理學(xué)會秘書雅格因為粗心搭錯了船，成了船上的新成員。這只救援隊在無法完全解讀求救信的情況下，他們乘坐著“鄧肯”號，開始了尋找格蘭特船長的冒險旅行。
救援隊沿著南緯37度線穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環(huán)繞地球一周。一路上的經(jīng)歷充滿著荊棘與危險：火山噴發(fā)、地震、群狼、暴雨、洪水、劫匪、食人族……一個個困難，一道道阻礙，無時無刻不威脅著每個人的生命，他們以無比的堅毅和勇氣，戰(zhàn)勝艱難。終于在太平洋的一個小島上找到了格蘭特船長。所有人員都成功返回蘇格蘭，約翰和瑪麗在古老的圣孟哥教堂里結(jié)婚；麥克少校的表妹阿若貝拉小姐愛上了雅克，兩人舉行了婚禮；格蘭特船長重回祖國后，全蘇格蘭人都慶祝他，他的兒子羅伯爾后來和他一樣做了海員，并且在爵士的支持下，為實現(xiàn)在太平洋建立一個蘇格蘭移民區(qū)的計劃而努力。
讓蘇格蘭人民獲得獨立和解放。一路上蘇格蘭人民驍勇善戰(zhàn)、不畏艱險，他們身上展現(xiàn)出的勇敢和頑強的精神正是蘇格蘭民族精神的重要體現(xiàn)。原來，他們所有人都是格蘭特船長的兒女，他們是繼承了格蘭特精神的蘇格蘭人。
心中的疑問被解開，再次回憶著那一幕幕的驚險，我想作者想傳達(dá)給我們的是一種勇于克服苦難和艱難險阻的態(tài)度，這種態(tài)度應(yīng)該傳遞給我的孩子們，我想象著他們講著這個動人的故事，想象著他們會有怎樣的的深刻體驗，想象著他們也能打開書細(xì)細(xì)的品讀。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇七
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里......，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃......整個航程上相互鼓勵和幫助。
當(dāng)我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認(rèn)，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學(xué)習(xí)。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標(biāo)，成為生活中的強者！
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格蘭特船長的兒女讀后感初中篇八
凡爾納是個法國人，《格蘭特船長的兒女們》卻寫的是蘇格蘭人的故事。在小說里，凡爾納不止一次流露出對“以英格蘭為主導(dǎo)的大英帝國”的不滿。
在小說一開始就回顧蘇格蘭的革命歷史，表達(dá)了“蘇格蘭”的獨立傾向。格蘭特船長的理想是尋找一片土地，建立一個“新蘇格蘭”，因此英格蘭政府不愿去救他。所以，蘇格蘭貴族格里那凡爵士，才義無反顧地去救他。
在澳大利亞大陸的歷險中，遇到了一個在“地理課上獲得一等獎”的澳洲土著小孩，他的地理老師是英格蘭人。澳洲小土著人怎么會把地理學(xué)得那么好！地理學(xué)家“巴加內(nèi)爾”很驚訝，于是就考了考小土著人！
結(jié)果，小土著人的地理知識讓人“捧腹大笑”，他認(rèn)為澳洲屬于英國，美洲屬于英國，美國總統(tǒng)是英國派的總督，西班牙俄羅斯奧地利普魯士法蘭西都不是國家，只是英國的省。
凡爾納通過這個幽默，諷刺英格蘭的狂妄自大。后來，還通過“巴加內(nèi)爾”的嘴說出“大英帝國的殖民政策就是旨在滅絕弱小民族，在澳大利亞，這種情況尤為明顯”。
在殖民初期，被流放到澳洲來的流放犯和正當(dāng)?shù)囊泼?，全都視黑人為野獸。他們驅(qū)走黑人，槍殺土著人，還口口聲聲地說，澳洲土著人冥頑不化，只有一殺了之。甚至在悉尼的報刊上，有人還建議大面積地投毒，把獵人湖地區(qū)的土著人悉數(shù)毒死。
由此可見，在征服當(dāng)?shù)刂?，英國人是采取屠殺土著人的方法來拓展其殖民事業(yè)的。其手段之殘忍簡直達(dá)到了登峰造極的地步。在印度，他們消滅了五百萬印度人；在好望角，一百萬胡圖族人被滅掉了九十萬。英國人在澳洲的殘暴行徑與在印度、好望角如出一轍。因此，大批的澳洲土著人在這滅絕人性的“文明”面前慘不忍睹地死去了。盡管有少數(shù)幾位總督也曾下令，不許那些嗜殺成性的伐木者濫殺土著人，但一紙空文，并未使屠殺有所收斂。這些總督甚至還宣布：一個白人割掉了一個黑人的鼻子或耳朵，或者砍下黑人一只小拇指做煙扦，將受到鞭笞，但虐殺仍有增無減，以致整個整個的部落都給滅絕了。比如，在凡第門島，十九世紀(jì)初，島上有土著人五千，至一八六三年，就只剩下七個人了。最近，《水星報》還報道了一則消息：最后一個塔斯馬尼亞人已經(jīng)去了哈巴特了?！缘谌康谑乱蝗骸肮趾铩?BR> 那時候的大英帝國努力消滅了“野蠻”，自己變得越來越“文明”了。
如今，大美帝國也在努力消滅“邪惡”，自己也變得越來越“善良”了。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇九
這真是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么？看！是信！是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發(fā)出的求救信?？赐晷藕螅瑱C智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢？當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難；當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位；當(dāng)面對兇惡的毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢？書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里……，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心！朋友們，要有信心！我們有把握一定把格蘭特船長找回來！”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃……整個航程上相互鼓勵和幫助。
當(dāng)我被書中一個個人物震撼著的同時，不禁問自己，假如我也遇到了這樣的情況，我會參加這個“冒險”的旅程嗎？在碰到困難時，我能保持自信，用智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的精神去解決問題嗎？我不得不承認(rèn)，我需要向故事的主人公特別是小羅伯爾學(xué)習(xí)。記得有一次，我和媽媽以及她單位的同事去安吉旅游，在山上行走到半路時，突然下起了雷陣雨，更糟糕的是，我和媽媽還掉隊、迷路了。我嚇得哭起來，不肯向前走。但媽媽的話堅定了我的信念，媽媽說：“不要哭，你是男子漢，媽媽還要靠你壯膽，只要你堅持，天黑前就一定能走回旅館”。于是，我不再那么害怕，與媽媽一起努力，根據(jù)周圍的環(huán)境和路上行人的腳印尋找出口，一路上我們互相鼓勵，高呼加油……，最后終于走出了那個山谷?，F(xiàn)在想起來，真有些慚愧。
看完《格蘭特船長的兒女》這本書后，我更加明白了，我們做什么事情，不可能總是那么輕松或一帆風(fēng)順的，總會有困難和挑戰(zhàn)，只要我們堅定信心，有勇氣，有團(tuán)結(jié)精神，拿出我們的聰明才智，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)目標(biāo)，成為生活中的強者！
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十
引導(dǎo)語：讀《格蘭特船長的兒女》這本書，你會想入非非，這本書會將你帶進(jìn)一個驚險刺激的漩渦里。
這是一個驚險刺激的故事：格里那凡爵士從鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個“酒瓶”，里面裝著什么?看!是信!是三張分別用英文、法文和德文寫的由格蘭特船長發(fā)出的求救信。看完信后，機智的爵士，善良的海倫夫人，沉穩(wěn)的少校，精通地理又充滿智慧的巴加內(nèi)爾，還有格蘭特船長兩個堅強的兒女：格蘭特小姐和小羅伯爾，以及孟格爾船長和奧斯丁，他們一起坐上“鄧肯”號，急切地踏上了尋找格蘭特船長的旅程。
一次又一次面臨災(zāi)害和事故，一次又一次化險為夷、逃脫危機，他們都有些什么表現(xiàn)呢?當(dāng)在阿根廷的山谷遇到洪水時，他們團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，相互幫助，一起游向大樹避難;當(dāng)在海上迷失方向時，他們臨危不亂，毫不氣餒，繼續(xù)尋找營救格蘭特船長的方位;當(dāng)面對兇惡的.毛利人時，他們機智勇敢，勇往直前，想盡一切辦法逃離險境。他們不顧自己的生命一路尋找老船長，從潘帕斯草原，到毛利人村莊，飽受艱辛，從饑腸轆轆，到被洪水圍困在樹上，甚至經(jīng)歷毛利人村莊親眼目睹吃人的血腥場面。但是，盡管遇到了這么多的艱難，他們都一一克服了，歷經(jīng)千辛萬苦之后，終于在新西蘭的一個小島上找到了格蘭特船長。
讀到這個完美的結(jié)局，我終于長長地松了一口氣。接下來，我陷入了深深的沉思：他們成功營救格蘭特船長靠的是什么呢?書中一幕幕場景再一次浮現(xiàn)在我的腦海里??，我終于明白了他們能歷盡艱辛救出格蘭特船長的原因。首先，他們自始至終充滿自信。特別是爵士，每次當(dāng)大家感到失望或沮喪的時候，他總是鼓勵大家，“要有信心!朋友們，要有信心!我們有把握一定把格蘭特船長找回來!”，這句話就像一顆定心丸，讓大家深受鼓舞。其次，他們富有智慧。像巴加內(nèi)爾，有一次，在一行人被困山上時，他臨危不亂，想出了一條妙計，讓大家假裝火山爆發(fā)被燒死了，因此躲過了毛利人的襲擊，這樣的例子舉不勝舉。第三，他們出奇的勇敢。就拿最小的羅伯爾來說，他曾被單獨抓走，可他不僅不害怕，還趁爵士打死酋長的時候逃到樹叢里躲了兩天，晚上到處尋找逃出的路，直到后來用手挖開了一個洞，鉆到被“神禁”的山上，終于與其他人重逢。最后，他們能完成這個任務(wù)，靠的是大家團(tuán)結(jié)一致，否則，一個人是堅持不到最后的。比如遇到洪水時，他們奮不顧身營救同伴，分食物吃??整個航程上相互鼓勵和幫助。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十一
19世紀(jì)能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經(jīng)驗豐富，高大強壯，慈祥溫和，他就是那樣的'人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。
格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)，而且遇到困難有時候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當(dāng)時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點值得我們學(xué)習(xí)。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十二
《格蘭特船長的兒女》是法國作家儒勒。凡爾納筆下的冒險之旅，它讓我身臨其境，仿佛自己就是其中的一員似的。格蘭特船長的女兒瑪麗，兒子羅伯特，還有格雷那萬勛爵他們不懼風(fēng)浪，把生死置外，雖然他們遭到了種種的阻擾，但他們還是堅持不懈，永不放棄，沒有灰心，只要有一點點的線索，他們就會堅持找下去。他們這種永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。
因為格蘭特船長的兒女和格雷那萬勛爵曲解了求救信的意思，所以走了很多彎路，同樣，在學(xué)習(xí)上，我們做題時，要認(rèn)真審題，不要沒看清題目，或讀錯題就去做了。
在《格蘭特船長的兒女》這本書中，我受益匪淺，我看到了許多島嶼和國家的名稱，也知道了一些遇到自然災(zāi)害的防護(hù)措施，更重要的是他們不懼風(fēng)浪，堅持不懈的偉大的精神值得我們學(xué)習(xí)。
在炎熱的暑假里，我看了一本叫《格蘭特船長的兒女》，他們經(jīng)歷了那么多的困難、危險，他們都沒有放棄。他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長的過程九死一生，可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號船上的人們卻不折不撓，為了心中的那一目標(biāo)。
格利納凡爵士和既善良又美麗的海倫夫人，為了幫助瑪麗和羅伯特找到他們倆的父親——格蘭特船長，不惜了孟格爾船長以及水手們，少校?！班嚳稀碧栯x開了那片凄風(fēng)苦雨的海域后，有一個馬虎的人，還是一個聰明的人，叫巴加內(nèi)爾，他上錯了船，然后他加入了“鄧肯”號。他是一個法蘭西優(yōu)秀的地理學(xué)家。
他們落入了土人手中。但是多虧巴加內(nèi)爾的妙計，他們逃了出來，和“鄧肯”號再次見面。還到瑪利亞泰勒薩的孤島把格蘭特船長救了出來。
他們穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和國，經(jīng)過大西洋，度過印度洋、阿姆斯特丹群島、澳大利亞、塔波島、太平洋，而且還找到了格蘭特船長。
最后，羅伯特成了船員，孟格爾船長和瑪麗小姐結(jié)婚了。
這是一個神秘莫測因而你不能不讀的故事。
格里那凡爵士在海里拾獲了一個漂流瓶，他用漂流瓶里殘缺不全的三國語言組成了一封求救信。于是他帶著海倫，還有他的朋友地理學(xué)家巴加內(nèi)爾以及幾位優(yōu)秀的海員，還帶上了格蘭特船長兩個堅強勇敢的兒女——瑪麗和羅伯特，乘坐“鄧肯”號帆船穿過南美洲草原，橫貫澳洲內(nèi)地和新西蘭，環(huán)繞了地球一周。一路上他們以無比的毅力和勇敢戰(zhàn)勝了無數(shù)困難，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)。這本書同時又蘊含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀。同時又教會了我一個深刻的道理，當(dāng)你遇到困難時，千萬不要放棄，一定要堅持住。因為陽光就在前方，勝利向你招手！
尋找他們的父親，最后歷盡千辛萬苦終于找到了那個求救的人，那個人就是格蘭特船長。
其中，我最喜歡的人是爵士，他是一個敢于冒險、舍己救人、有正義感，智慧和博愛仁慈的旅行領(lǐng)導(dǎo)者。在他們尋人過程中，險象環(huán)生、困難重重，可是他大智大勇，從容應(yīng)對，最終以博大的`胸懷和人間的大愛成功援救了格蘭特船長。
在旅途中最聰最近，我讀了一本書，書的名字叫《格蘭特船長的兒女》，這本書講的是一艘在海上航行的船在捕到的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)求救信，船上的人準(zhǔn)備找到這個求救的人，結(jié)果求救人的兒子和女兒知道這件事，和船上的人一起明的人無疑是巴加內(nèi)爾了，因為他是一個博學(xué)、智慧、善于思考，有預(yù)見能力的地理學(xué)會秘書。他上了船，所以成了爵士一行人中的一員，在他們被土人追殺時，他因博學(xué)智慧而有了預(yù)見性，提前到達(dá)被神禁的卡拉特的墓穴，最后與爵士及同伴匯合，躲過了土人的追殺。
這本書主要講的是航海的故事，事情發(fā)展高低起伏，故事盎然有趣，豐富多彩，令我愛不釋手，希望你們也能喜歡。
《格蘭特船長的兒女》講述的是在1846年，英國泰晤士河游船會員格里那凡爵士意外的發(fā)現(xiàn)了一個在鯊魚肚子里的漂流瓶，里面居然寫著在兩年前蘇格蘭航海家格蘭特船長寫的求救信。于是格里那凡爵士親自率領(lǐng)“鄧肯”號去尋找和營救。
營救中有自然界的種種奇遇，例如地震、颶風(fēng)、狼群；他們剛剛逃離被閃電擊中的大樹，又遇到潛伏在水里的鱷魚，才躲避兇猛的火山爆發(fā)，又被野蠻的土著人抓走……最后他們九死一生，終于找到了格蘭特船長?；蛟S營救格蘭特船長的過程九死一生，可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號的人們?yōu)榱诵闹羞@一目標(biāo)，他們有著：不折不撓、堅毅、勇敢的精神。
我以前發(fā)生過一件事：有一次模擬考試，我考了90分，回家之后暗暗難過。我一想：《格蘭特船長的兒女》上面的不折不撓、堅忍不拔的精神要運用到實際生活中。于是我發(fā)憤學(xué)習(xí)，在期末考試中取得了理想的成績。
在炎熱的暑假里，我看了一本叫《格蘭特船長的兒女》，他們經(jīng)歷了那么多的困難、危險，他們都沒有放棄。他們?yōu)榱藸I救格蘭特船長的過程九死一生，可是決定踏上這一征途的“鄧肯”號船上的人們卻不折不撓，為了心中的那一目標(biāo)。
格利納凡爵士和既善良又美麗的海倫夫人，為了幫助瑪麗和羅伯特找到他們倆的父親——格蘭特船長，不惜了孟格爾船長以及水手們，少校。“鄧肯”號離開了那片凄風(fēng)苦雨的海域后，有一個馬虎的人，還是一個聰明的人，叫巴加內(nèi)爾，他上錯了船，然后他加入了“鄧肯”號。他是一個法蘭西優(yōu)秀的地理學(xué)家。
他們落入了土人手中。但是多虧巴加內(nèi)爾的妙計，他們逃了出來，和“鄧肯”號再次見面。還到瑪利亞泰勒薩的孤島把格蘭特船長救了出來。
他們穿越智利、潘帕斯大草原、阿根廷共和國，經(jīng)過大西洋，度過印度洋、阿姆斯特丹群島、澳大利亞、塔波島、太平洋，而且還找到了格蘭特船長。
最后，羅伯特成了船員，孟格爾船長和瑪麗小姐結(jié)婚了。
最近，我讀了一本書——《格蘭特船長的兒女》，這本書給了我很大的啟發(fā)。
這本書主要講了格雷那凡爵士夫婦撿到了漂流瓶中模糊不清的求援信，說格蘭特船長在南緯37度11分附近遇難。于是，他們帶著格蘭特船長的兒女，踏上了救援之旅，但未能找到格蘭特。正當(dāng)大家決心返航，卻聽到了呼救聲找到了格蘭特。讀完這本書，我明白了，只要堅持不懈，一定會有奇跡。
在這本書中，格雷那凡爵士一行遇到了很多困難，但他么沒有驚慌，勇敢地和壞人進(jìn)行斗爭，最終獲得了勝利。在途中，格雷那凡爵士認(rèn)識了一個水手艾爾通，他說自己是格蘭特船上的水手，大家卻不知，他是匪首彭覺斯。他真正的目的是爵士的船，大家知道他的真面目已經(jīng)為時已晚，大家只好到新西蘭去。讀到這兒，我真恨彭覺斯，也為爵士感到惋惜。之后，爵士的船又來到新西蘭，這是為什么呢？來在寫信的時候，爵士一行的少校把他所在的澳洲，寫成了新西蘭，所以才來了。怪不得人們常說正義總是能戰(zhàn)勝邪惡。
這本書讓我覺得最有價值的收獲是：做什么事如果做了就不要放棄，哪怕只有一點點希望，也要做下去！
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十三
在寒假里我讀了，《格蘭特船長的兒女》這本書，書中主要講了格蘭特船長的兒女隨著格里那凡爵士，歷經(jīng)千辛萬苦，尋找蘇格蘭著名航海家哈利？格蘭特的故事。
在1864年7月26日，一艘英國的華麗游船乘著強勁的東北風(fēng)駛在北愛爾蘭和英格蘭之間的北海峽上。這艘華麗的雙桿游船在著它的主人：英國內(nèi)院英格蘭十六元老之一，馳名整個聯(lián)合國的“皇家泰晤士沙游俱樂部”最為出色的成員——愛德華·格里那凡爵士，和他年輕美麗的妻子海倫娜夫人，以及他的表兄麥克那布斯少校。前往蘇格蘭中部試航，這是一次輕松而又愉快的旅程。就在這時，船長有約翰·孟格爾和幾位水手在浪糟附近捕到了一條鯊魚。
大家按照不與人的習(xí)慣破開了鯊魚的肚子，發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，里面有三張紙條，分別是用英文﹑法文﹑德文﹑寫的孟格爾船長將三張紙條上的文字拼合起來，內(nèi)容是：1862年5月30日“不列顫尼亞”號，船長格蘭特和幾位水手被印第安人俘虜。在南緯37度11分拋下此文件。祈求援助，否則必死。
知道這個消息后，格里那凡爵士向英國政府請求派遣船隊去尋找?？墒?，英國政府拒絕了。于是，格里那凡爵士帶著眾人和格蘭特船長的兒女自行組織了一支旅行隊，完成去尋找格蘭特船長的任務(wù)。
一路上，他們戰(zhàn)勝了無數(shù)艱險，沿著難為37度線穿越了南美洲的高山和草原，環(huán)繞了地球一周。經(jīng)過他們的堅強的毅力和勇氣終于在一座荒島上找到了跟蘭特船長。他們那種堅強的意志和克服困難的勇氣值得我們敬佩。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十四
一次次驚險無比的災(zāi)難，一個個堅強勇敢的人物，一段段精彩感人的故事情節(jié)，這些都深深地吸引了我的眼球。這本書的名字就叫《格蘭特船長的兒女》。
書中主要內(nèi)容是寫水手們捕到一條大鯊魚，剖開肚子時發(fā)現(xiàn)一個漂流瓶，里面裝著兩年前格蘭特船長留下的求救信。英國政府拒絕派船去尋找船長。于是，少校，爵士，海倫夫人，和格蘭特船長的兒女等人，為了去尋找格蘭特船長，一場探險之旅就此拉開序幕。
他們一起經(jīng)歷種種困難，如火山噴發(fā)，地震，干渴，洪水，雷火，被狼群攻擊，被鱷魚包圍等等。一路上，他們遇事沉著，冷靜，勇敢，不怕困難。他們互相幫助，互相信任，互相支持，從而渡過許多難關(guān)。
特別是第十二章“俘虜”，我十分地敬佩小羅伯爾的勇敢。他們被當(dāng)?shù)匾叭俗プ?，打算去交換人質(zhì)，看得我膽戰(zhàn)心驚。小羅伯爾機智地挖土將爵士等人從“監(jiān)獄”里逃脫出來，最后化險為夷，他們?nèi)慷及踩仉x開了。
記得有一次，我在做作業(yè)時，遇到了特別難的題目，我絞盡腦汁也想不出來，心急如焚，十分急躁，把筆用力地往地上一扔，生著悶氣坐在床上。這時，奶奶走了過來，似乎看出了我的心思，便對我說：“阿遠(yuǎn)，做題不要著急！慢慢思考。”聽了奶奶的話，我不一會兒就把那道難題想了出來。我激動地手舞足蹈。
我從這本書里也明白了：遇到問題時，要敢于面對，仔細(xì)觀察，開動腦筋，辦法總比困難多。
格蘭特船長的兒女讀后感初中篇十五
這部小說，之所以能成為不朽的名著，我覺得有三點。
第一、這部小說，不是用來說教的，是很純粹的講故事，而且故事講的特別生動有趣，懸念叢生，高潮迭起。所以，很吸引人讀下去，手不釋卷。
第二、這部小說，有大量的各類知識，航海、地理、氣象、動物、植物、美食、民族風(fēng)俗、戶外生存等等。是各種知識的大雜燴，但又融合得不生澀。如果單純讀這些知識，會讓人覺得枯燥。把這些知識融入到小說里再讀，會更容易引起讀者的興趣。
比如，美食方面，在南美洲烤犰狳，煨摩查拉；在澳洲燴鸚鵡，喝袋鼠尾湯等等。在烤原駝時，還有個插曲，烤出來原駝并不好吃，巴加內(nèi)爾說是因為[]原駝“跑過頭了”。原駝在休息時打死的才好吃，要是跑得太久太累，肉就沒法吃了。有點道理。比如，野外生存方面，在樹上搭窩，用望遠(yuǎn)鏡取火，在沙丘上挖掩體睡覺等等。
第三、除了大量生僻的名詞，作者的文筆樸實，一讀就懂。而且小說中有許多幽默風(fēng)趣之處，讓人忍俊不禁，讀起來很輕松愉快。
比如，那個坐錯船，還把葡萄牙語當(dāng)成西班牙語學(xué)的，粗心又博學(xué)的“巴加內(nèi)爾”，就是書里的大亮點。后來他還在寫信時粗心地把“澳大利亞東海岸”寫成了“新西蘭東海岸”，反而因為這個錯誤救了全船人的性命。
總之，這部書，老少咸宜，不同人都可以在這里得到不同的收獲。特別是，可以推薦給孩子們，讓孩子在讀小說的同時，在各類知識中，碰撞出自己的興趣點。