人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?BR> 感謝有你懂我篇一
在我呱呱墜地的那一刻起，我睜開那雙無助的雙眼時(shí)，看到的第一個(gè)人是您，教我成長(zhǎng)成人的是您，您耗盡了半生的時(shí)間去照顧我、養(yǎng)育我，謝謝您。
三四歲時(shí)，我坐在一個(gè)快要和我并排高的凳子上，您把飯端了放在我面前，給我系上飯兜，爸爸坐在對(duì)面，我一臉潦草的說；“不吃，不吃，就不吃”，然后大哭起來。爸爸筷子一摔，“再哭，再哭把你喂狼。”我勉強(qiáng)閉住自己的小嘴，一臉無辜的看著他，沒等我說話，您把筷子一放，“吼啥吼，孩子小，嚇著他啊”，你邊說邊哄我，我躲在你的懷里，看著爸爸那無可奈何地表情，撒起嬌來。
七八歲時(shí)，你幫我穿好衣服，把早餐放在桌子上，我把臉胡亂一洗，便坐到椅子上，吃了起來。你在一旁看著我，微笑著說；“慢慢吃，別急，又沒人跟你搶?！蔽也活櫼蛔斓挠停S手把筷子一扔，便說了一聲，走了。只留下你無奈的背影。
感謝有你懂我篇二
行了一路，夢(mèng)了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽清風(fēng)訴說著經(jīng)年的過往;走了一路，賞了一路，聽了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來，為我?guī)硪簧皇赖氖难?。笑靨，溫潤(rùn)如玉，恰似寒冬臘月的一場(chǎng)暖陽;話語，謙和而溫柔，宛若拂面而過的一縷春風(fēng);心兒，明如皓月，盛滿了包容與坦蕩。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而后靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復(fù)著別人的故事。看著今天的你和我，讀著昨天的他與她，原來塵世的一切竟是那樣相似，同一場(chǎng)戲，每時(shí)每刻都在成千上萬地演繹著。不同的舞臺(tái)，同樣的劇本，不同的演員，同樣的臺(tái)詞，或許，這就是世人所說的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無風(fēng)無浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢(mèng)寐以求的?？捎挚偸窍胫蛟S我們的故事會(huì)有些不一樣，總是覺得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認(rèn)為，故事里的你和我應(yīng)該演繹著別樣的精彩?；蛟S這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會(huì)在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂傷憂懷，這樣的我，有時(shí)連自己也不愿包容了，可你總會(huì)笑著說沒關(guān)系。一句沒關(guān)系，涵括了你對(duì)我的寬容。謝謝你，謝謝你愿意聽我，謝謝你愿意懂我，謝謝你的種種關(guān)懷與悉心理解。
一路走來，身后曾花開正好的一季嫣然，早已在歲月的'流經(jīng)處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復(fù)當(dāng)年的明艷了;走走停停，那些身影，也不知何時(shí)從我的生命中消失不見了;兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消云散了?；仡^看看，凄風(fēng)楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心里。你在我心里，如此，我數(shù)著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較于其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說，并不是不懂;那些好，我不言，并不是不明;那些溫暖，那些細(xì)心，我假裝不知道，可卻一一看在眼里，并銘記于心。我不擅長(zhǎng)表達(dá)，并不代表我沒有用心感知，相反，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫潤(rùn)的話語，所有的一切，我都默默收好，并放進(jìn)心里。
一直以來，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來，從彼此陌生，到現(xiàn)下的知心，我們的故事是在怎樣的節(jié)拍下進(jìn)行著?或許故事的劇終是一場(chǎng)曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態(tài)出現(xiàn)在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時(shí)候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話的唯美，感謝你面對(duì)我的不可理喻從來不說放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來。于你，請(qǐng)?jiān)S我說一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢(mèng)，讓我能夠以一種淡然的姿態(tài)臨窗聽雨。
感謝有你懂我篇三
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。
在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！
我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會(huì)我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會(huì)，地球這個(gè)生物圈。
風(fēng)風(fēng)雨雨十四個(gè)年頭，我們總是衣來生手，飯來張口，不高興時(shí)還要發(fā)發(fā)火，過著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無怨無悔！
謝謝你們，我親愛的家人！
三年前我交到了一個(gè)朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時(shí)，你的那盆涼水往往來的那么徹底，使我認(rèn)清是非。
感謝你，我親愛的朋友！
還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說著，笑著。吉老師說，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出?！奔蠋煂?duì)我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會(huì)了我們要有一顆感恩的心。
感謝你，我親愛的老師！
從古代的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”到如今歐陽菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。
在6年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時(shí)，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語言?！案兄x這些天班長(zhǎng)對(duì)我的照顧，感謝班長(zhǎng)在困難時(shí)給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語言都不足以表達(dá)那時(shí)我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會(huì)的。它將是我這一生中一筆可觀的財(cái)富。
至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內(nèi)。
每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時(shí)，我總是會(huì)心跳加速并懷著無限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會(huì)這么認(rèn)為！
再被別人感恩時(shí)，我又總會(huì)露出會(huì)心的微笑，我又覺得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個(gè)我聽。因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)既會(huì)感恩又更能給予別人“財(cái)富”的人。
我平常常感覺心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇。
作文。
一氣呵成時(shí)，我茅塞頓開，長(zhǎng)呼一口氣，清爽多了。
感謝有你懂我篇四
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價(jià)值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無私的品質(zhì)。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個(gè)人的一生。
“王婷婷，你放學(xué)后留一下?！庇洃浿T在一聲平靜的召喚聲中開啟。
那年，我讀六年級(jí)，正積極準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無心欣賞，站在班主任的辦公室門口，我糾結(jié)得幾近將衣角扭破。
“來了怎么不進(jìn)來？”突然，門開了，班主任板刷似的頭頂先露了出來，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細(xì)細(xì)的縫，好像一團(tuán)肉上叫人畫了兩條線，看起來頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉(zhuǎn)移了話題，“坐?！彼麑⑽乙M(jìn)辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學(xué)習(xí)積極性好像不太高?！彼f了一杯水給我，“小心燙?！?BR> “我......”我把頭垂了下來，支支吾吾好半天，也沒說出個(gè)所以然來。
“是想放棄？”
“婷婷，你見過母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來的發(fā)問弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續(xù)孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛輕輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒日沒夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著?！?BR> 我聽呆了，從沒想過母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來。
“21天，那些蛋表面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，內(nèi)部卻發(fā)生著質(zhì)的變化，只要時(shí)間一到，小雞們就會(huì)破殼而出，那時(shí)候，一定是一只接著一只出來的。”老班越講越起勁，那對(duì)縫隙一樣小的眼睛里閃動(dòng)著璀璨的光芒，“婷婷，其實(shí)學(xué)習(xí)就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會(huì)積蓄成能量，有一天會(huì)一股腦兒地迸發(fā)出來?！?BR> 聽完老師的話，我?guī)捉浪男膲K于重新修復(fù)了起來，那以后，無論結(jié)果怎樣，我都努力堅(jiān)持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無私！
感謝有你懂我篇五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
——題記。
今天是九月十日，我國的第二十九個(gè)教師節(jié)。我們看了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，應(yīng)該說，那是一場(chǎng)屬于老師的頒獎(jiǎng)典禮。
第一個(gè)頒發(fā)的獎(jiǎng)是獨(dú)一無二的，這個(gè)獎(jiǎng)是頒給對(duì)教育界有巨大貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)?wù)呤且晃恍ｉL(zhǎng)。他投身教育行業(yè)已經(jīng)四十二年了！四十二年！一段不短的時(shí)間，那足足有15330日，183960個(gè)小時(shí)!他把四十二年的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓我們向這位偉大而樸實(shí)的校長(zhǎng)致敬！
接下來頒發(fā)的每一個(gè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的每一個(gè)老師的背后都有一段獨(dú)特的故事。他們的故事，有喜悅，有淚水，有辛酸，有徘徊，從那一個(gè)個(gè)感人的故事中，我讀懂了一種深沉的愛——師者博愛，師者母愛，師者大愛！“一位校長(zhǎng)，七年間，親自回復(fù)校長(zhǎng)信箱中的師生來信十多萬封！”多么負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，他讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了“責(zé)任”！“一個(gè)學(xué)生的媽媽在臨終前將孩子托付給她，她毅然將這位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，供書教學(xué)，被譽(yù)為“媽媽老師”?！睆乃难孕兄?，我感受到了深深的“母愛”?！八?，為了給一個(gè)患白血病的學(xué)生籌措醫(yī)藥費(fèi)，給所有曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)出求助信息。為學(xué)生籌集到了“充滿希望的六十分之二”的醫(yī)藥費(fèi)。”我看到了一個(gè)為了學(xué)生的健康而日夜奔波的老師，多么偉大。他們都是平凡的老師，卻有著不平凡的故事。他們用行動(dòng)詮釋了“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育?！边@句話。
從獲獎(jiǎng)老師的目光中，我看到了他們對(duì)學(xué)生無微不至的愛和關(guān)懷，想到了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?。老師，你的愛如微風(fēng)般和煦，如太陽般溫暖，如細(xì)雨般滋潤(rùn)，如彩虹般絢麗……感謝有您！
感謝有你懂我篇六
高山不語，自是一種巍峨；大海不語，自是一種遼闊；太陽不語，自是一種光輝；父親不語，自是一種慈愛。
他總是沉默，但卻用笑容溫暖了我整顆心臟，因?yàn)?，以沉默來表示愛時(shí)，其所表達(dá)的愛最多。
懵懵懂懂的初二歲月，正處于年少輕狂的自己，那么淘氣，又那么固執(zhí)，心中充滿了傲氣，期中考試前幾天，我沒有像別的同學(xué)一樣認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，以為自己什么都會(huì)，等到“上戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，我信心百倍地答完了那張“soeasy”的試卷，覺得成績(jī)應(yīng)該“verygood”?？墒朗戮蛺圩脚?，天總是不隨人愿，現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我一巴掌，猶如晴天霹靂般，那個(gè)時(shí)侯，我真的好失望。本以為家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸會(huì)狠狠整我一頓，可是不然，他并沒有那樣做，而是把所有的不滿與憤怒都放在了心底，繼而留給了我一個(gè)太陽般溫暖的笑容，并告訴我：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信有許多事你已經(jīng)有了自己的想法，爸不便插手，以后的路要走成什么樣，該走成什么樣，由你自己選擇，自己決定，爸只能在你旁邊默默地看著你，鼓勵(lì)你，凡事盡力了就好，即使做的不完美，無論怎樣，這輩子，你永遠(yuǎn)是爸心中獨(dú)一無二的冠軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容，就是這么一句平凡的鼓勵(lì)，把我從失望的深淵里又拉了回來。
當(dāng)別人望子成龍，望女成鳳的時(shí)候，謝謝爸爸，讓我選擇做我自己。有人說：女兒是父親前世的情人，今生再相聚是為了續(xù)前世未了的緣分，我常想：即使是情侶，也一定是恩恩愛愛的一對(duì)吧！我們從天光乍破到暮雪白頭時(shí)，相約無牽無掛地走上了奈何橋，才有了今生這般美滿。是啊！正因?yàn)榍笆雷⒍?，我們才有了這個(gè)家，有了最疼愛我的爸爸媽媽，如今，我是您最疼愛的女兒，而您變成了我最敬愛的父親。
感謝有你懂我篇七
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”就因?yàn)檫@首歌，我有勇氣做我自己，今天要講一位我最敬愛的人——爸爸。
一天，晴空萬里，鳥語花香，這時(shí)的我正在學(xué)校與同學(xué)嬉戲，聽老師講課。不知怎么的，我的右耳里似乎有幾只蟲子在爬，我用小指挖了挖，里面的“小蟲”好像要在我耳朵里安家一樣，就不出來。“要不要去辦公室找老師？”“不不不，這點(diǎn)小事就別找老師了吧?！蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友?。
中午吃完飯，我的耳朵又開始痛了。我以為是以前感冒復(fù)發(fā)了，也沒多管。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，右耳里流出了像水一樣的東西。我們趕快去找老師，老師拿來手紙，讓我的.右耳向下，讓水流出來，然后我打電話給爸爸。爸爸知道后，飛速趕到學(xué)校，把我送到醫(yī)院。掛號(hào)后，爸爸帶我去了三樓耳鼻喉科。醫(yī)生說，我患了中耳炎！還好爸爸早點(diǎn)把我?guī)?。就這樣，我的病情得到了及時(shí)的治療。
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”
感謝有你懂我篇八
微風(fēng)吹拂，楊柳依依，抬頭望望天，一片碧空中，幾朵白云飄蕩。我沿著河畔走著，走著，柳枝搖曳遮住視線，不一會(huì)兒，便覺視野開闊了些許，原本微微目視上方的視線降下，眼簾是一片草地，綠綠的，十分舒心。我一眼掃過去，忽然停下，目光所落之處，是一個(gè)穿著黃裙的女孩，她正盯著一株蒲公英，竟是那么認(rèn)真，連身后多了一人都不知道。又是一陣微風(fēng)拂過，一把把絨白小傘柔柔弱弱地飛出去，女孩似乎有些慌亂，急忙伸手去擋，可最終仍未留下一粒種子。女孩失望地站起來，輕輕地嘆了一口氣。我有些不解，皺了皺眉，問道：可惜什么？女孩一驚，回頭，看著我，沉默了一會(huì)，她回道：只是希望能忘留下一粒種子，蒲公英很孤單。我搖頭輕嘆一聲：這是蒲公英的使命，任何人都無法改變。
這便是我與你的第一次相遇，從那之后，你便在了解我，你也漸漸地知道，我是一個(gè)孤單的人，似乎總在排斥外界，你經(jīng)常與我交談，可我總是不冷不熱的。之后，學(xué)業(yè)繁重，我們連見面的機(jī)會(huì)的極少了，就算見了面，也是彼此行色匆匆。
時(shí)間飛快地流逝，又是一年春天，我倚在一堵墻上，閉上眼睛，沐浴著溫和的春光。那溫暖的的感覺突然消失，睜眼，一位少女笑盈盈地看著我，我們都長(zhǎng)大了，臉上已褪去了稚嫩，你卻童心不老，拉著我向河邊跑去。你沒說，我也沒問，只是靜靜地跟著你。你忽然停下，我望了望四周，眼底閃過一絲愕然。同是那片草地，同是那輪旭日，同是你與我，不同的，是這片草地上開滿了蒲公英。風(fēng)吹起，無數(shù)白絨絨的小傘飄起，似一場(chǎng)雪。你笑了，轉(zhuǎn)過頭來，說著：你說的'沒錯(cuò)，蒲公英的使命，任何人都無法改變，但它自己卻能改變。既然那株蒲公英能生存在這里，別的也一樣行。自己的命運(yùn)是掌握在自己手中的，你說是嗎？我愣住了，你的話，讓我幡然醒悟，原來我的孤獨(dú)我自己便能改變，可笑我還曾怨天尤人，這是多不該。我深深地望了你一眼，忽而笑了。此時(shí)，我的心中那一朵枯黃的花，像被雨水滋潤(rùn)了一樣，竟慢慢變得鮮艷。我明白，因?yàn)槟愕囊幌挘易兊门c以往不同了。
人生難得是歡聚，唯有別離多。天下終究是沒有不散的筵席，終于，又到了離別的時(shí)候，我們的手疊在一起。你說我和你有緣再相見，我的眼淚不住的流下，落在你的手上，明明沒說過幾句話，為什么還會(huì)這么不舍。你輕輕地?fù)碜∥?，我抬起頭，用微微變紅的雙眼望著你，說：我要對(duì)你說聲謝謝，正因你的出現(xiàn)，我的世界才變得繽紛多彩，而我心中的花兒，也因你，永久地綻放出她的艷麗與光彩。，讓我花開不敗。
感謝有你懂我篇九
感謝有你，我的爸爸。是你讓沉默的親情閃亮。
說起來也怪丟人的，直到四年級(jí)我都不自己梳頭，每次都是讓媽媽來梳，以致經(jīng)常遲到。從來沒有讓爸爸給梳過頭，因?yàn)槲覉?jiān)信他不會(huì)。然而結(jié)果卻出乎我的意料。
那一天媽媽出差，家里只剩我和爸爸。
吃完早飯，我正艱難的和頭發(fā)作斗爭(zhēng)，一旁的爸爸拍了拍桌子，輕聲出聲：“來?！?BR> 我搬著小凳子到了鏡子前，手里拿著梳子，把和頭發(fā)緊緊繞在一起的發(fā)繩甩給爸爸，他拿著木梳，朝我比劃著，另一只手不知不覺得將繞在我頭發(fā)上的發(fā)繩解救出來。透過鏡子，我看到爸爸慢慢地將我額頭前的頭發(fā)捋到腦后，寬大的手掌將耳前的頭發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔的讓我無法察覺，窗外的陽光如此明媚，照在我身上，我心里暖暖的。
木梳齒劃過我糾纏在一起的發(fā)，爸爸大大的手掌從我的額頭的發(fā)撫平，向后壓發(fā)的根部，來回幾次，我都沒有感到那疼痛。
“爸爸，你怎么扎這么好?”我問爸爸，爸爸笑了笑，沒有回答。
現(xiàn)在我早已經(jīng)自己扎頭發(fā)了，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，總能讓我想起爸爸給我扎頭發(fā)的情景，想起那無聲的愛。
感謝有你懂我篇十
我的書桌邊有一本書，頁面的顏色已經(jīng)有點(diǎn)暗淡了，但仍很干凈，完好無損。它就是曹文軒的《草房子》。
每個(gè)人都有自己喜歡的書，我當(dāng)然也不例外。而且，我只要遇到好書，總會(huì)如饑似渴地讀好幾遍，俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我讀四年級(jí)時(shí)，就從書店買回來了這本書，一回到家，就迫不及待地翻開書，一句簡(jiǎn)短而又富有哲理的話映入我的眼簾：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”。
作品寫的是男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。主人公桑桑是一個(gè)活潑、調(diào)皮、有點(diǎn)任性，又有點(diǎn)耍小聰明的孩子。在炎熱的夏天，他為了引人注目，穿上了家里最厚的一條棉褲、披上了父親的一件肥大的棉襖，大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校，成了校園里一道“風(fēng)景線”，令我看了忍俊不禁；他不顧校長(zhǎng)父親的阻攔，堅(jiān)持保護(hù)秦大奶奶，令我十分感動(dòng)；他為了不讓父母為他的病傷心，一碗一碗地喝下了奇苦的藥，令我感受到了桑桑在慢慢成長(zhǎng)……一邊讀，我一邊想：“這真是一本好書，它教會(huì)了我好多，我也要快快長(zhǎng)大。”
再讀這本書，我已經(jīng)上了六年級(jí)。在此之前，父母和老師已經(jīng)讓我讀了許多書，《草房子》已慢慢從我的記憶中淡去了。一次正找書時(shí)，我才又看見了它。心里似乎被什么東西輕敲了一下，于是我決定重新讀一遍。
我細(xì)細(xì)地重讀了《草房子》的七個(gè)故事，“禿鶴”、“紙?jiān)隆?、“白雀”、“艾地”、“紅門”、“細(xì)馬”以及“藥寮”。每讀一個(gè)故事，就像走進(jìn)了《草房子》這本書里，在與里面的人物一起或交談、或玩耍、或?qū)W習(xí)、或感動(dòng)。
再次翻開這本書，和第一次讀的感覺完全不一樣。我好像懂得了許多剛讀時(shí)不懂的詞、句，懂得了那個(gè)特殊年代特有的辛酸苦楚，也似乎明白了一些父輩們平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨。二讀《草房子》，我收獲的不僅是文學(xué)，還有對(duì)人生的初始感悟。
第三次讀這本書，是老師推薦的。此時(shí)我已經(jīng)上了初中，老師讓我們讀曹文軒的書，我趕緊回家找到了這本又被擱在角落里的《草房子》，再次一口氣把它讀完。這一次我更多地從書中讀到了我自己：其實(shí)桑桑的許多經(jīng)歷在我身上也有印記。小時(shí)候，我不懂事，總是喜歡玩，坐不住，好像有多動(dòng)癥，而且好多事情都懵懵懂懂的，不走心。后來，在老師和父母的教誨下，特別是在書的熏陶下，我慢慢成長(zhǎng)了、懂事了、成熟了，就像桑桑因?yàn)榻?jīng)歷了許多看似平常但催人淚下的事情后逐漸成為了一名孝順懂事的初中生。這是一個(gè)破繭成蝶的過程呀！所以，《草房子》這本書，道出了許多人的心聲，也向我們說明了孩子是如何成長(zhǎng)，如何成熟，如何成功！這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑以及我自己的世界里了。
我愛《草房子》，愛的是它那蕩漾于整部作品的悲憫情懷和天真、純潔、愛和感動(dòng)。感謝有你，《草房子》，是你讓我一次次成長(zhǎng)，是你讓我懂得感悟人生！也許將來，可能不久，也可能會(huì)很久，我還會(huì)再一次捧起你，再次去思考：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”
感謝有你懂我篇十一
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘，可我一道題也沒做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問：“怎么了？為什么一道題也沒有寫？”我又著急又不好意思地說：“我……我沒帶……鋼筆?！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級(jí)分班，我更感覺這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。
過了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開創(chuàng)屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。
感謝有你懂我篇十二
11月30日我參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的關(guān)于感恩主題的講座，兩位老師通過繪畫、問答、測(cè)試、講座等形式給我們上了人生中第一堂感恩課，聽后令我受益匪淺。
父愛如山，母愛如海，是多少金錢也買不來的。每天早晨我一起床就會(huì)聞到香噴噴的早餐，他們每天接我上學(xué)、放學(xué)，不論刮風(fēng)還是下雨，從未間斷。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，他們都會(huì)耐心地講解，直到我弄明白為止。為此，我的成績(jī)名列前茅。點(diǎn)滴的付出都凝聚著父母對(duì)我無私的關(guān)愛。
老師就是辛勤的園丁，而我們就是祖國的花朵。每天不厭其煩地淳淳教導(dǎo)，不但教我們知識(shí)還教我們?cè)趺醋鋈?，讓我們體會(huì)到知識(shí)的奇妙。這句句的叮嚀中無不傳達(dá)出細(xì)心的關(guān)愛。
記得有一次我感冒發(fā)燒沒有上學(xué)，正巧那天學(xué)習(xí)新課，我當(dāng)時(shí)非常著急，這時(shí)老師走過來，安慰我說：“今天放學(xué)晚走一會(huì)兒，我給你補(bǔ)補(bǔ)課?！崩蠋煂?duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，在我的.金色童年中留下了美好的記憶。
感恩的心，！父母和老師都是我要感恩的人，我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
感謝有你懂我篇十三
感恩的心，……不知怎么了，腦海突然飄起了這首歌，這使我想起了您—老師。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，只見您披著一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛下有雙晶瑩剔透的大眼睛一閃一閃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張殷桃小嘴，從那時(shí)我就知道您一定是一位好老師。
果然不出我所料。還記得有一次，班上舉行了體檢的`活動(dòng)，您帶著我們來到了體檢的地方，我一看見那尖尖的針就被嚇到了隊(duì)伍的最后面，而細(xì)心的您卻發(fā)現(xiàn)了我并且耐心地對(duì)我說：“怎么了？害怕打針嗎？”“我我我我最怕打針了?！蔽液π叩卣f。您微微一笑，親切地說：“沒事的，他們是醫(yī)院里最好的醫(yī)生打針不會(huì)疼的。”我半信半疑。只見您拉著我的小手，把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，輕輕地卷起我的袖子，把我緊緊的抱在您那寬大溫暖的胸懷里。直到醫(yī)生說好了，我才迷迷糊糊的看了看手上，只見剩下一個(gè)棉簽在手上。
老師，您就像點(diǎn)燃的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人；老師，您就像我人生道路上的鋪路石，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向……在此，我衷的感謝你，我敬愛的老師。
在我呱呱墜地的那一刻起，我睜開那雙無助的雙眼時(shí)，看到的第一個(gè)人是您，教我成長(zhǎng)成人的是您，您耗盡了半生的時(shí)間去照顧我、養(yǎng)育我，謝謝您。
三四歲時(shí)，我坐在一個(gè)快要和我并排高的凳子上，您把飯端了放在我面前，給我系上飯兜，爸爸坐在對(duì)面，我一臉潦草的說；“不吃，不吃，就不吃”，然后大哭起來。爸爸筷子一摔，“再哭，再哭把你喂狼。”我勉強(qiáng)閉住自己的小嘴，一臉無辜的看著他，沒等我說話，您把筷子一放，“吼啥吼，孩子小，嚇著他啊”，你邊說邊哄我，我躲在你的懷里，看著爸爸那無可奈何地表情，撒起嬌來。
七八歲時(shí)，你幫我穿好衣服，把早餐放在桌子上，我把臉胡亂一洗，便坐到椅子上，吃了起來。你在一旁看著我，微笑著說；“慢慢吃，別急，又沒人跟你搶?！蔽也活櫼蛔斓挠停S手把筷子一扔，便說了一聲，走了。只留下你無奈的背影。
感謝有你懂我篇二
行了一路，夢(mèng)了一路，念了一路，傷了一路，青春的此岸，我眉心微蹙，聆聽清風(fēng)訴說著經(jīng)年的過往;走了一路，賞了一路，聽了一路，醉了一路，流年的彼岸，你輕輕走來，為我?guī)硪簧皇赖氖难?。笑靨，溫潤(rùn)如玉，恰似寒冬臘月的一場(chǎng)暖陽;話語，謙和而溫柔，宛若拂面而過的一縷春風(fēng);心兒，明如皓月，盛滿了包容與坦蕩。
茫茫人海中，你我偶然相遇，而后靜默相知，如同世間所有的緣分，我們浪跡在自己的天涯里，重復(fù)著別人的故事。看著今天的你和我，讀著昨天的他與她，原來塵世的一切竟是那樣相似，同一場(chǎng)戲，每時(shí)每刻都在成千上萬地演繹著。不同的舞臺(tái)，同樣的劇本，不同的演員，同樣的臺(tái)詞，或許，這就是世人所說的紅塵了。
生活，似是一條涓涓而下的溪流，無風(fēng)無浪，平平淡淡，這樣的日子，這樣的你和我，是我曾夢(mèng)寐以求的?？捎挚偸窍胫蛟S我們的故事會(huì)有些不一樣，總是覺得，我想要的人生或許不該是這樣，總是認(rèn)為，故事里的你和我應(yīng)該演繹著別樣的精彩?；蛟S這就是所謂的不知足吧。
不知足的我，偶爾也會(huì)在生活中演奏一曲庸人自擾。偶爾的心煩意亂，偶爾的多愁善感，偶爾的憂傷憂懷，這樣的我，有時(shí)連自己也不愿包容了，可你總會(huì)笑著說沒關(guān)系。一句沒關(guān)系，涵括了你對(duì)我的寬容。謝謝你，謝謝你愿意聽我，謝謝你愿意懂我，謝謝你的種種關(guān)懷與悉心理解。
一路走來，身后曾花開正好的一季嫣然，早已在歲月的'流經(jīng)處泯滅了，消散了。紛紛擾擾，那些花兒，再不復(fù)當(dāng)年的明艷了;走走停停，那些身影，也不知何時(shí)從我的生命中消失不見了;兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那些熟悉的笑顏，那些約定好的誓言，也已在年華的洗禮中煙消云散了?；仡^看看，凄風(fēng)楚雨中也唯有你一直都在，自始至終都不離不棄。
我知道，你一直都在，或許不在身邊，可卻一直住在我心里。你在我心里，如此，我數(shù)著鏡中花，便知了你眸里的溫柔笑意，看著水中月，便明了你生死契闊，與子成悅的誓約。
你知道，較于其他，我的性格中多了一份微微的薄涼。那些情，我不說，并不是不懂;那些好，我不言，并不是不明;那些溫暖，那些細(xì)心，我假裝不知道，可卻一一看在眼里，并銘記于心。我不擅長(zhǎng)表達(dá)，并不代表我沒有用心感知，相反，一個(gè)溫暖的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)懷的眼神，一句溫潤(rùn)的話語，所有的一切，我都默默收好，并放進(jìn)心里。
一直以來，都不懂你在我生命中扮演了怎樣一種角色，從那年到如今，你我一路走來，從彼此陌生，到現(xiàn)下的知心，我們的故事是在怎樣的節(jié)拍下進(jìn)行著?或許故事的劇終是一場(chǎng)曲終人散，亦或是兩顆心散落天涯，可我仍然感謝你曾以這種溫暖的的姿態(tài)出現(xiàn)在我的命途中。
感謝你在我最落寞的時(shí)候牽起我的手，感謝你讓我又一次相信了童話的唯美，感謝你面對(duì)我的不可理喻從來不說放棄，感謝你用一生柔情溫暖了我的一世薄涼，感謝你陪我一路走來。于你，請(qǐng)?jiān)S我說一句謝謝，謝謝你讓我在這樣的年華里還可以安心做夢(mèng)，讓我能夠以一種淡然的姿態(tài)臨窗聽雨。
感謝有你懂我篇三
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候，我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳。
在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走，這一次，“我”遇到了羅斯蒙德先生，一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹的傷疤的故事：每一棵大樹在修剪后都會(huì)留下傷疤，而這位環(huán)衛(wèi)工人羅斯蒙德先生每一次都會(huì)用油漆撫平樹的傷口。“我”聽了之后受益匪淺，能用平和的心態(tài)面對(duì)生活，最后我默默地告訴老人，我已經(jīng)是一棵大樹了！
我們身邊也有許多像羅斯蒙德先生一樣的人，他們教會(huì)我們生活的態(tài)度，為人的準(zhǔn)則……而我們?cè)趯W(xué)習(xí)成長(zhǎng)的同時(shí)也應(yīng)該懷有一顆感恩的心，去感恩朋友，老師，父母以及社會(huì)，地球這個(gè)生物圈。
風(fēng)風(fēng)雨雨十四個(gè)年頭，我們總是衣來生手，飯來張口，不高興時(shí)還要發(fā)發(fā)火，過著我行我素的生活。而這背后的心血，汗水以及經(jīng)濟(jì)等各方面的壓力全壓在了家人的肩上，而他們?nèi)蝿谌卧瓜顸S牛，無怨無悔！
謝謝你們，我親愛的家人！
三年前我交到了一個(gè)朋友，朱葉露，從此我們我們成了要好的朋友。我們有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)得面紅耳赤，爭(zhēng)吵后我們往往收獲真理。在我被現(xiàn)實(shí)沖昏頭腦時(shí)，你的那盆涼水往往來的那么徹底，使我認(rèn)清是非。
感謝你，我親愛的朋友！
還記憶猶新的是初一廣播操比賽結(jié)束后，我們的吉老師搬了一箱橘子發(fā)給我們大家吃，我們吃著，說著，笑著。吉老師說，“這是感謝我們的，感謝我們大家共同的努力，付出?！奔蠋煂?duì)我們大家的感謝，使我心頭熱乎乎的。也教會(huì)了我們要有一顆感恩的心。
感謝你，我親愛的老師！
從古代的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”到如今歐陽菲菲唱的“感恩的心”，人們都在強(qiáng)調(diào)要學(xué)會(huì)感恩。
在6年級(jí)即將畢業(yè)的時(shí)候，作為班長(zhǎng)的我只是想著自己的考試和暑假。而在那一天在我們?yōu)樽鳂I(yè)忙的心煩意亂，郁悶不堪時(shí)，我意外的收到了三封信，我緊鎖眉頭思索著信的內(nèi)容。而在我拆開信封的一剎那，我心頭涌上了一股暖流，一幅幅精美的圖畫，一行行真摯、樸素的語言?！案兄x這些天班長(zhǎng)對(duì)我的照顧，感謝班長(zhǎng)在困難時(shí)給我的幫助，感謝……”我望著信默立了良久，任何語言都不足以表達(dá)那時(shí)我內(nèi)心的感情！這種情感不是任何人都能體會(huì)的。它將是我這一生中一筆可觀的財(cái)富。
至今，我仍將這三封信整齊的擺在寫字桌內(nèi)。
每當(dāng)我懷著一顆感恩的心將它奉獻(xiàn)給我所需要感恩的人時(shí)，我總是會(huì)心跳加速并懷著無限的崇拜。她（他）是改變我人生的人！我總會(huì)這么認(rèn)為！
再被別人感恩時(shí)，我又總會(huì)露出會(huì)心的微笑，我又覺得我是世界上最最幸福的人……。
我希望我能把“感謝有你”這句話講給所有幫助過我、給我希望的人和物。我更希望聽到更多人把“感謝有你”這句話講個(gè)我聽。因?yàn)槲蚁胱鰝€(gè)既會(huì)感恩又更能給予別人“財(cái)富”的人。
我平常常感覺心頭壓抑，悶得慌。而當(dāng)把這篇。
作文。
一氣呵成時(shí)，我茅塞頓開，長(zhǎng)呼一口氣，清爽多了。
感謝有你懂我篇四
有人把春蠶比作老師，那吐盡的絲，正可以丈量生命的價(jià)值；有人把紅燭比作老師，那成灰的燭芯正可以詮釋無私的品質(zhì)。但在我眼里，老師只是老師，老師的好很平凡，卻足以改變一個(gè)人的一生。
“王婷婷，你放學(xué)后留一下?！庇洃浿T在一聲平靜的召喚聲中開啟。
那年，我讀六年級(jí)，正積極準(zhǔn)備小學(xué)畢業(yè)考。我還清楚地記得，那一天，天空中斜斜地掛著一輪滾圓的夕陽，明朗的天際，幾朵雪白雪白的云悠然自得地飄浮著。這么美的景，我卻無心欣賞，站在班主任的辦公室門口，我糾結(jié)得幾近將衣角扭破。
“來了怎么不進(jìn)來？”突然，門開了，班主任板刷似的頭頂先露了出來，緊接著便探出了一張方方正正的臉。他微微笑著，本就小的眼睛，這一笑便成了一條細(xì)細(xì)的縫，好像一團(tuán)肉上叫人畫了兩條線，看起來頗有幾分搞笑！
“我......”我咬了咬嘴唇，臉噌地一下就紅了。
“最近家里有什么事？”班主任許是看出了我的窘迫，很快便轉(zhuǎn)移了話題，“坐?！彼麑⑽乙M(jìn)辦公室，指了指辦公桌邊的一把椅子，示意我坐下，“你最近的學(xué)習(xí)積極性好像不太高?！彼f了一杯水給我，“小心燙?！?BR> “我......”我把頭垂了下來，支支吾吾好半天，也沒說出個(gè)所以然來。
“是想放棄？”
“婷婷，你見過母雞孵小雞嗎？”
“恩？”我被這突如其來的發(fā)問弄得有些莫名，抬頭疑惑地看著他。
“母雞孵小雞要連續(xù)孵上21天。”老板正了正身子，窄窄的眼睛輕輕地眨了眨，“這21天，母雞幾乎不出窩，它沒日沒夜地守著那些蛋，像守著一堆寶貝一樣守著?！?BR> 我聽呆了，從沒想過母雞還有這樣的精神，原本有些抗拒的心，漸漸平靜了下來。
“21天，那些蛋表面上一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，內(nèi)部卻發(fā)生著質(zhì)的變化，只要時(shí)間一到，小雞們就會(huì)破殼而出，那時(shí)候，一定是一只接著一只出來的。”老班越講越起勁，那對(duì)縫隙一樣小的眼睛里閃動(dòng)著璀璨的光芒，“婷婷，其實(shí)學(xué)習(xí)就像母雞孵小雞一樣，雖然表面上看不出變化，但你所有的努力都會(huì)積蓄成能量，有一天會(huì)一股腦兒地迸發(fā)出來?！?BR> 聽完老師的話，我?guī)捉浪男膲K于重新修復(fù)了起來，那以后，無論結(jié)果怎樣，我都努力堅(jiān)持著......
老師，不是春蠶，亦不是紅燭，老師比春蠶更用心，比紅燭更無私！
感謝有你懂我篇五
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
——題記。
今天是九月十日，我國的第二十九個(gè)教師節(jié)。我們看了一場(chǎng)頒獎(jiǎng)典禮，應(yīng)該說，那是一場(chǎng)屬于老師的頒獎(jiǎng)典禮。
第一個(gè)頒發(fā)的獎(jiǎng)是獨(dú)一無二的，這個(gè)獎(jiǎng)是頒給對(duì)教育界有巨大貢獻(xiàn)的老師。獲獎(jiǎng)?wù)呤且晃恍ｉL(zhǎng)。他投身教育行業(yè)已經(jīng)四十二年了！四十二年！一段不短的時(shí)間，那足足有15330日，183960個(gè)小時(shí)!他把四十二年的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生，讓我們向這位偉大而樸實(shí)的校長(zhǎng)致敬！
接下來頒發(fā)的每一個(gè)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)的每一個(gè)老師的背后都有一段獨(dú)特的故事。他們的故事，有喜悅，有淚水，有辛酸，有徘徊，從那一個(gè)個(gè)感人的故事中，我讀懂了一種深沉的愛——師者博愛，師者母愛，師者大愛！“一位校長(zhǎng)，七年間，親自回復(fù)校長(zhǎng)信箱中的師生來信十多萬封！”多么負(fù)責(zé)的一個(gè)老師，他讓學(xué)生們學(xué)會(huì)了“責(zé)任”！“一個(gè)學(xué)生的媽媽在臨終前將孩子托付給她，她毅然將這位學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，供書教學(xué)，被譽(yù)為“媽媽老師”?！睆乃难孕兄?，我感受到了深深的“母愛”?！八?，為了給一個(gè)患白血病的學(xué)生籌措醫(yī)藥費(fèi)，給所有曾經(jīng)教過的學(xué)生發(fā)出求助信息。為學(xué)生籌集到了“充滿希望的六十分之二”的醫(yī)藥費(fèi)。”我看到了一個(gè)為了學(xué)生的健康而日夜奔波的老師，多么偉大。他們都是平凡的老師，卻有著不平凡的故事。他們用行動(dòng)詮釋了“愛是一種偉大的力量，沒有愛就沒有教育?！边@句話。
從獲獎(jiǎng)老師的目光中，我看到了他們對(duì)學(xué)生無微不至的愛和關(guān)懷，想到了為我們?nèi)找共賱诘睦蠋?。老師，你的愛如微風(fēng)般和煦，如太陽般溫暖，如細(xì)雨般滋潤(rùn)，如彩虹般絢麗……感謝有您！
感謝有你懂我篇六
高山不語，自是一種巍峨；大海不語，自是一種遼闊；太陽不語，自是一種光輝；父親不語，自是一種慈愛。
他總是沉默，但卻用笑容溫暖了我整顆心臟，因?yàn)?，以沉默來表示愛時(shí)，其所表達(dá)的愛最多。
懵懵懂懂的初二歲月，正處于年少輕狂的自己，那么淘氣，又那么固執(zhí)，心中充滿了傲氣，期中考試前幾天，我沒有像別的同學(xué)一樣認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)功課，以為自己什么都會(huì)，等到“上戰(zhàn)場(chǎng)”時(shí)，我信心百倍地答完了那張“soeasy”的試卷，覺得成績(jī)應(yīng)該“verygood”?？墒朗戮蛺圩脚?，天總是不隨人愿，現(xiàn)實(shí)狠狠地給了我一巴掌，猶如晴天霹靂般，那個(gè)時(shí)侯，我真的好失望。本以為家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸會(huì)狠狠整我一頓，可是不然，他并沒有那樣做，而是把所有的不滿與憤怒都放在了心底，繼而留給了我一個(gè)太陽般溫暖的笑容，并告訴我：你已經(jīng)長(zhǎng)大了，我相信有許多事你已經(jīng)有了自己的想法，爸不便插手，以后的路要走成什么樣，該走成什么樣，由你自己選擇，自己決定，爸只能在你旁邊默默地看著你，鼓勵(lì)你，凡事盡力了就好，即使做的不完美，無論怎樣，這輩子，你永遠(yuǎn)是爸心中獨(dú)一無二的冠軍。就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的笑容，就是這么一句平凡的鼓勵(lì)，把我從失望的深淵里又拉了回來。
當(dāng)別人望子成龍，望女成鳳的時(shí)候，謝謝爸爸，讓我選擇做我自己。有人說：女兒是父親前世的情人，今生再相聚是為了續(xù)前世未了的緣分，我常想：即使是情侶，也一定是恩恩愛愛的一對(duì)吧！我們從天光乍破到暮雪白頭時(shí)，相約無牽無掛地走上了奈何橋，才有了今生這般美滿。是啊！正因?yàn)榍笆雷⒍?，我們才有了這個(gè)家，有了最疼愛我的爸爸媽媽，如今，我是您最疼愛的女兒，而您變成了我最敬愛的父親。
感謝有你懂我篇七
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”就因?yàn)檫@首歌，我有勇氣做我自己，今天要講一位我最敬愛的人——爸爸。
一天，晴空萬里，鳥語花香，這時(shí)的我正在學(xué)校與同學(xué)嬉戲，聽老師講課。不知怎么的，我的右耳里似乎有幾只蟲子在爬，我用小指挖了挖，里面的“小蟲”好像要在我耳朵里安家一樣，就不出來。“要不要去辦公室找老師？”“不不不，這點(diǎn)小事就別找老師了吧?！蔽业男囊幌伦犹搅松ぷ友?。
中午吃完飯，我的耳朵又開始痛了。我以為是以前感冒復(fù)發(fā)了，也沒多管。正當(dāng)我玩得高興時(shí)，右耳里流出了像水一樣的東西。我們趕快去找老師，老師拿來手紙，讓我的.右耳向下，讓水流出來，然后我打電話給爸爸。爸爸知道后，飛速趕到學(xué)校，把我送到醫(yī)院。掛號(hào)后，爸爸帶我去了三樓耳鼻喉科。醫(yī)生說，我患了中耳炎！還好爸爸早點(diǎn)把我?guī)?。就這樣，我的病情得到了及時(shí)的治療。
“感恩的心，。伴我一生，讓我變得有勇氣……”
感謝有你懂我篇八
微風(fēng)吹拂，楊柳依依，抬頭望望天，一片碧空中，幾朵白云飄蕩。我沿著河畔走著，走著，柳枝搖曳遮住視線，不一會(huì)兒，便覺視野開闊了些許，原本微微目視上方的視線降下，眼簾是一片草地，綠綠的，十分舒心。我一眼掃過去，忽然停下，目光所落之處，是一個(gè)穿著黃裙的女孩，她正盯著一株蒲公英，竟是那么認(rèn)真，連身后多了一人都不知道。又是一陣微風(fēng)拂過，一把把絨白小傘柔柔弱弱地飛出去，女孩似乎有些慌亂，急忙伸手去擋，可最終仍未留下一粒種子。女孩失望地站起來，輕輕地嘆了一口氣。我有些不解，皺了皺眉，問道：可惜什么？女孩一驚，回頭，看著我，沉默了一會(huì)，她回道：只是希望能忘留下一粒種子，蒲公英很孤單。我搖頭輕嘆一聲：這是蒲公英的使命，任何人都無法改變。
這便是我與你的第一次相遇，從那之后，你便在了解我，你也漸漸地知道，我是一個(gè)孤單的人，似乎總在排斥外界，你經(jīng)常與我交談，可我總是不冷不熱的。之后，學(xué)業(yè)繁重，我們連見面的機(jī)會(huì)的極少了，就算見了面，也是彼此行色匆匆。
時(shí)間飛快地流逝，又是一年春天，我倚在一堵墻上，閉上眼睛，沐浴著溫和的春光。那溫暖的的感覺突然消失，睜眼，一位少女笑盈盈地看著我，我們都長(zhǎng)大了，臉上已褪去了稚嫩，你卻童心不老，拉著我向河邊跑去。你沒說，我也沒問，只是靜靜地跟著你。你忽然停下，我望了望四周，眼底閃過一絲愕然。同是那片草地，同是那輪旭日，同是你與我，不同的，是這片草地上開滿了蒲公英。風(fēng)吹起，無數(shù)白絨絨的小傘飄起，似一場(chǎng)雪。你笑了，轉(zhuǎn)過頭來，說著：你說的'沒錯(cuò)，蒲公英的使命，任何人都無法改變，但它自己卻能改變。既然那株蒲公英能生存在這里，別的也一樣行。自己的命運(yùn)是掌握在自己手中的，你說是嗎？我愣住了，你的話，讓我幡然醒悟，原來我的孤獨(dú)我自己便能改變，可笑我還曾怨天尤人，這是多不該。我深深地望了你一眼，忽而笑了。此時(shí)，我的心中那一朵枯黃的花，像被雨水滋潤(rùn)了一樣，竟慢慢變得鮮艷。我明白，因?yàn)槟愕囊幌挘易兊门c以往不同了。
人生難得是歡聚，唯有別離多。天下終究是沒有不散的筵席，終于，又到了離別的時(shí)候，我們的手疊在一起。你說我和你有緣再相見，我的眼淚不住的流下，落在你的手上，明明沒說過幾句話，為什么還會(huì)這么不舍。你輕輕地?fù)碜∥?，我抬起頭，用微微變紅的雙眼望著你，說：我要對(duì)你說聲謝謝，正因你的出現(xiàn)，我的世界才變得繽紛多彩，而我心中的花兒，也因你，永久地綻放出她的艷麗與光彩。，讓我花開不敗。
感謝有你懂我篇九
感謝有你，我的爸爸。是你讓沉默的親情閃亮。
說起來也怪丟人的，直到四年級(jí)我都不自己梳頭，每次都是讓媽媽來梳，以致經(jīng)常遲到。從來沒有讓爸爸給梳過頭，因?yàn)槲覉?jiān)信他不會(huì)。然而結(jié)果卻出乎我的意料。
那一天媽媽出差，家里只剩我和爸爸。
吃完早飯，我正艱難的和頭發(fā)作斗爭(zhēng)，一旁的爸爸拍了拍桌子，輕聲出聲：“來?！?BR> 我搬著小凳子到了鏡子前，手里拿著梳子，把和頭發(fā)緊緊繞在一起的發(fā)繩甩給爸爸，他拿著木梳，朝我比劃著，另一只手不知不覺得將繞在我頭發(fā)上的發(fā)繩解救出來。透過鏡子，我看到爸爸慢慢地將我額頭前的頭發(fā)捋到腦后，寬大的手掌將耳前的頭發(fā)也一一撫回，動(dòng)作輕柔的讓我無法察覺，窗外的陽光如此明媚，照在我身上，我心里暖暖的。
木梳齒劃過我糾纏在一起的發(fā)，爸爸大大的手掌從我的額頭的發(fā)撫平，向后壓發(fā)的根部，來回幾次，我都沒有感到那疼痛。
“爸爸，你怎么扎這么好?”我問爸爸，爸爸笑了笑，沒有回答。
現(xiàn)在我早已經(jīng)自己扎頭發(fā)了，看著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，總能讓我想起爸爸給我扎頭發(fā)的情景，想起那無聲的愛。
感謝有你懂我篇十
我的書桌邊有一本書，頁面的顏色已經(jīng)有點(diǎn)暗淡了，但仍很干凈，完好無損。它就是曹文軒的《草房子》。
每個(gè)人都有自己喜歡的書，我當(dāng)然也不例外。而且，我只要遇到好書，總會(huì)如饑似渴地讀好幾遍，俗話說：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。我讀四年級(jí)時(shí)，就從書店買回來了這本書，一回到家，就迫不及待地翻開書，一句簡(jiǎn)短而又富有哲理的話映入我的眼簾：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”。
作品寫的是男孩桑?？坦倾懶?、終生難忘的六年小學(xué)生活。主人公桑桑是一個(gè)活潑、調(diào)皮、有點(diǎn)任性，又有點(diǎn)耍小聰明的孩子。在炎熱的夏天，他為了引人注目，穿上了家里最厚的一條棉褲、披上了父親的一件肥大的棉襖，大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校，成了校園里一道“風(fēng)景線”，令我看了忍俊不禁；他不顧校長(zhǎng)父親的阻攔，堅(jiān)持保護(hù)秦大奶奶，令我十分感動(dòng)；他為了不讓父母為他的病傷心，一碗一碗地喝下了奇苦的藥，令我感受到了桑桑在慢慢成長(zhǎng)……一邊讀，我一邊想：“這真是一本好書，它教會(huì)了我好多，我也要快快長(zhǎng)大。”
再讀這本書，我已經(jīng)上了六年級(jí)。在此之前，父母和老師已經(jīng)讓我讀了許多書，《草房子》已慢慢從我的記憶中淡去了。一次正找書時(shí)，我才又看見了它。心里似乎被什么東西輕敲了一下，于是我決定重新讀一遍。
我細(xì)細(xì)地重讀了《草房子》的七個(gè)故事，“禿鶴”、“紙?jiān)隆?、“白雀”、“艾地”、“紅門”、“細(xì)馬”以及“藥寮”。每讀一個(gè)故事，就像走進(jìn)了《草房子》這本書里，在與里面的人物一起或交談、或玩耍、或?qū)W習(xí)、或感動(dòng)。
再次翻開這本書，和第一次讀的感覺完全不一樣。我好像懂得了許多剛讀時(shí)不懂的詞、句，懂得了那個(gè)特殊年代特有的辛酸苦楚，也似乎明白了一些父輩們平時(shí)對(duì)我的諄諄教誨。二讀《草房子》，我收獲的不僅是文學(xué)，還有對(duì)人生的初始感悟。
第三次讀這本書，是老師推薦的。此時(shí)我已經(jīng)上了初中，老師讓我們讀曹文軒的書，我趕緊回家找到了這本又被擱在角落里的《草房子》，再次一口氣把它讀完。這一次我更多地從書中讀到了我自己：其實(shí)桑桑的許多經(jīng)歷在我身上也有印記。小時(shí)候，我不懂事，總是喜歡玩，坐不住，好像有多動(dòng)癥，而且好多事情都懵懵懂懂的，不走心。后來，在老師和父母的教誨下，特別是在書的熏陶下，我慢慢成長(zhǎng)了、懂事了、成熟了，就像桑桑因?yàn)榻?jīng)歷了許多看似平常但催人淚下的事情后逐漸成為了一名孝順懂事的初中生。這是一個(gè)破繭成蝶的過程呀！所以，《草房子》這本書，道出了許多人的心聲，也向我們說明了孩子是如何成長(zhǎng)，如何成熟，如何成功！這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑以及我自己的世界里了。
我愛《草房子》，愛的是它那蕩漾于整部作品的悲憫情懷和天真、純潔、愛和感動(dòng)。感謝有你，《草房子》，是你讓我一次次成長(zhǎng)，是你讓我懂得感悟人生！也許將來，可能不久，也可能會(huì)很久，我還會(huì)再一次捧起你，再次去思考：“也許，我們誰也無法走出自己的童年……”
感謝有你懂我篇十一
我有一支鋼筆，很舊，金色的漆，因?yàn)樽ノ諘r(shí)間太長(zhǎng)，已經(jīng)掉了大半，筆帽也失去了色彩，不再閃爍光芒，但我一直使用它。
那只筆是老師給的，以前我是個(gè)馬大哈，經(jīng)常上了“戰(zhàn)場(chǎng)”才發(fā)現(xiàn)我的“兵器”沒帶。一次考試，我又一次發(fā)現(xiàn)我沒有帶鋼筆，剛想向周圍的人借，可一抬頭，就是老師嚴(yán)厲的目光，我只好又低下頭。時(shí)間已經(jīng)過去了五分鐘，可我一道題也沒做，我心急如焚。老師注意到我的異樣，悄悄走到我身邊，輕輕地問：“怎么了？為什么一道題也沒有寫？”我又著急又不好意思地說：“我……我沒帶……鋼筆?！崩蠋熭p輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出教室，不一會(huì)兒又回來，遞給了我一支鋼筆：“給，下次別再忘了哦！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一直到五年級(jí)分班，我更感覺這支筆是老師對(duì)我的期待，它甚至化成了老師。
過了一段時(shí)間，校園里有很多同學(xué)都買了新式的鋼筆，十分方便。我看了看自己的鋼筆，還是頂不住誘惑買了一支，那筆的樣子確實(shí)好看，吸墨也很方便。
從那以后我再也不趕所謂的“時(shí)髦”了，不再買新鋼筆了，我要用這支舊鋼筆開創(chuàng)屬于自己的一方天地。
感謝有你，陪我一起書寫的舊鋼筆，感謝有你，教我知識(shí)做人的老師。
感謝有你懂我篇十二
11月30日我參加了德州晚報(bào)小記者團(tuán)組織的關(guān)于感恩主題的講座，兩位老師通過繪畫、問答、測(cè)試、講座等形式給我們上了人生中第一堂感恩課，聽后令我受益匪淺。
父愛如山，母愛如海，是多少金錢也買不來的。每天早晨我一起床就會(huì)聞到香噴噴的早餐，他們每天接我上學(xué)、放學(xué)，不論刮風(fēng)還是下雨，從未間斷。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題，他們都會(huì)耐心地講解，直到我弄明白為止。為此，我的成績(jī)名列前茅。點(diǎn)滴的付出都凝聚著父母對(duì)我無私的關(guān)愛。
老師就是辛勤的園丁，而我們就是祖國的花朵。每天不厭其煩地淳淳教導(dǎo)，不但教我們知識(shí)還教我們?cè)趺醋鋈?，讓我們體會(huì)到知識(shí)的奇妙。這句句的叮嚀中無不傳達(dá)出細(xì)心的關(guān)愛。
記得有一次我感冒發(fā)燒沒有上學(xué)，正巧那天學(xué)習(xí)新課，我當(dāng)時(shí)非常著急，這時(shí)老師走過來，安慰我說：“今天放學(xué)晚走一會(huì)兒，我給你補(bǔ)補(bǔ)課?！崩蠋煂?duì)我的關(guān)心和愛護(hù)，在我的.金色童年中留下了美好的記憶。
感恩的心，！父母和老師都是我要感恩的人，我要以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答他們，不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。
感謝有你懂我篇十三
感恩的心，……不知怎么了，腦海突然飄起了這首歌，這使我想起了您—老師。
一年級(jí)入學(xué)時(shí)，只見您披著一頭烏黑的頭發(fā)，白里透紅的臉蛋，一對(duì)彎彎的眉毛下有雙晶瑩剔透的大眼睛一閃一閃的，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張殷桃小嘴，從那時(shí)我就知道您一定是一位好老師。
果然不出我所料。還記得有一次，班上舉行了體檢的`活動(dòng)，您帶著我們來到了體檢的地方，我一看見那尖尖的針就被嚇到了隊(duì)伍的最后面，而細(xì)心的您卻發(fā)現(xiàn)了我并且耐心地對(duì)我說：“怎么了？害怕打針嗎？”“我我我我最怕打針了?！蔽液π叩卣f。您微微一笑，親切地說：“沒事的，他們是醫(yī)院里最好的醫(yī)生打針不會(huì)疼的。”我半信半疑。只見您拉著我的小手，把我?guī)У搅酸t(yī)生面前，輕輕地卷起我的袖子，把我緊緊的抱在您那寬大溫暖的胸懷里。直到醫(yī)生說好了，我才迷迷糊糊的看了看手上，只見剩下一個(gè)棉簽在手上。
老師，您就像點(diǎn)燃的蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了別人；老師，您就像我人生道路上的鋪路石，引導(dǎo)著我前進(jìn)的方向……在此，我衷的感謝你，我敬愛的老師。