總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找改進(jìn)的方法?？偨Y(jié)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些哲學(xué)思考的經(jīng)典名言和哲學(xué)家的思想，讓我們一起思考人生的意義和價(jià)值。
不該丟棄的責(zé)任篇一
錢是好東西，能買到你所需要的很多東西，甚至有人認(rèn)為“金錢萬(wàn)能”，于是手人們都在為金錢而忙碌。
昨天，我聽(tīng)媽媽講了一個(gè)忙錢的故事：半個(gè)月前，有兩個(gè)中年男子，騎著摩托車在射陽(yáng)農(nóng)村的一個(gè)農(nóng)戶門前停下，他們假稱自己是電工，為供電部門拉電纜，電纜裝在后面的車子上，需要找個(gè)地方，他們懇請(qǐng)農(nóng)戶楊大爺提供一間房子，以每月二百元的酬金租用，于是楊大爺就收拾房子。其中一個(gè)人為楊大爺幫助，另一個(gè)人就找楊奶奶談話，他想請(qǐng)楊奶奶幫忙，給他的一百元人民幣兌換成零票一百元。好心的楊奶奶就跑進(jìn)屋子里，打開(kāi)衣柜，把藏在棉衣口袋里的錢翻出來(lái)，為這位男子換錢，就在忙著兌錢的時(shí)候，中年人也想做“好事”，對(duì)楊奶奶說(shuō)：“您的錢全舊了，我能為您換上新錢嗎？”老人高興極了，便很快將箱子里兩千五百元現(xiàn)金拿出來(lái)，跟他兌換了新錢。事后，兩個(gè)中年人很快跨車跑了，再等老人醒悟過(guò)來(lái)，仔細(xì)地識(shí)別新錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩仟伍佰元錢全部是假幣，兩位老人癱坐在地上，嚎啕大哭，因?yàn)檫@兩仟伍佰元錢是他們省吃儉用的多年積蓄，準(zhǔn)備用來(lái)修蓋兩間房子用的。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，不由得想到我以前看過(guò)的一篇《假幣》的主人翁李大叔，李大叔受騙收到了100無(wú)的假幣，100元本來(lái)不算什么，但對(duì)貧困的李家卻不是個(gè)小數(shù)目，李大叔是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里的收入少得可憐，所以收到一張假幣是以引發(fā)一場(chǎng)“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。李大叔見(jiàn)大嬸的哭鬧和嘮叨他再去騙那個(gè)做豆腐的.薛老四，他斬釘截鐵地回答：“用這假錢再去坑人？我不干！我們祖宗三代老實(shí)本分，從沒(méi)干過(guò)昧良心的事兒，虧你想得出來(lái)！”他便急轉(zhuǎn)身將眉頭一皺一咬牙，一狠心，將那張假幣扔進(jìn)灶坑。眼著火光中，它那渺小的身驅(qū)化為灰盡，但溫暖的火光卻將李大叔的臉映得微紅，好像一圈奇異的光環(huán)。
兩個(gè)故事中的人物形成了鮮明對(duì)比。兩個(gè)中年男子，為了掙錢，不擇手段，泯滅良心，受騙的李大叔不為金錢而泯滅自己良心的高尚品德，將永遠(yuǎn)被大家所贊頌。所以說(shuō)，錢可以滿足人們的物質(zhì)追求的需要，卻滿足不了人們對(duì)良心的渴望。人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是用金錢來(lái)衡量的。
不該丟棄的責(zé)任篇二
憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。
——題記。
兒時(shí)·父親。
憶起兒時(shí)，我是那么地不聽(tīng)話——整晚整晚地哭鬧。不知是出于什么心理，還總是四腳朝天地在床上滾來(lái)滾去，鬧得你和母親也無(wú)法安眠。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃，想讓我盡快睡著?？晌覅s總是不給你們面子，繼續(xù)無(wú)休止地哭鬧著。你只好讓我騎在你的背上，像是在騎馬一樣。這時(shí)，我便會(huì)安靜下來(lái)，還會(huì)很配合地拍著邊喊“駕”“駕”。直至我安然睡去。
童年·母親。
回想童年，我還不太懂事。別人家的孩子在像我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)可以自己睡覺(jué)了，而我卻還是和你擠在一張床上。那時(shí)候，我半夜總是踢被子，你便每天晚上起來(lái)給我蓋。有時(shí)候我還會(huì)去拉你的被子，讓你一個(gè)晚上都沒(méi)有被子蓋。一連好幾年，都幾乎是在感冒中度過(guò)。
現(xiàn)在·父母。
現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，可以說(shuō)是已經(jīng)懂事，但父母仍為我操勞著。每天，可以看到的是飯桌上擺著的一杯熱氣騰騰的牛奶；可以看到的是父親在家中打掃時(shí)的汗水；可以看到的是母親在廚房里忙碌的身影。我憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。體會(huì)那一份不該丟棄的愛(ài)?！獊?lái)自父母的愛(ài)。
不該丟棄的責(zé)任篇三
當(dāng)你遇到磨難或者挫折時(shí)，推動(dòng)你勇往直前的是什么？對(duì)，就是信念，是執(zhí)著的信念，是燃燒的`信念?。?BR> 大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)名為“還有一個(gè)蘋果”的故事嗎？
斯坦利·庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候，他曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)晚，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使它變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也撒得一干二凈，死亡的恐懼從四面八方涌向他。
就在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心害怕極了，仿佛自己已經(jīng)臨近死亡的邊緣，他的渾身都哆嗦，沒(méi)有人能幫助他。在這荒涼的沙漠中，沒(méi)有事物，沒(méi)有了希望。在這絕望的瞬間，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一顆蘋果。這顆蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己還有一顆蘋果。
這是，蘋果就是他的希望，走出絕望，戰(zhàn)勝黑暗的信心。
幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕?，令人疑惑的是昏睡的他緊攥著一顆完整卻干癟的蘋果，而且攥得非常緊，以至于誰(shuí)也無(wú)法從他的手中將蘋果帶走。
他緊攥著的難道只是一直干癟的蘋果嗎？不是，是希望，師生的希望?。?0世紀(jì)這位充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了，彌留之際，她為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一只蘋果。
是的，不管遇到多大的困難，只有心中擁有信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么存在于世也無(wú)所意義。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要還有一絲希望，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。
不該丟棄的責(zé)任篇四
寒冷的冬天，窗外飄著片片的雪花，都透著直至心底的涼意。走到病床邊的窗戶旁，伸手一接，不禁打了一個(gè)寒顫。望著窗外的雪景，激勵(lì)的想要忘卻心中的苦悶，卻總是無(wú)法遺忘。
持續(xù)的高燒讓我的身子不堪重負(fù)。我拖著癱軟的身子想病床走去。又陷入了一陣沉睡。額頭上冒出了一層細(xì)密的汗珠。因?yàn)闆](méi)有力氣所以沒(méi)擦。贏約間我感受到一絲涼意是我滾燙的身體感受到了一絲舒適。
窗外下著鵝毛大雪。而我卻仿佛與這季節(jié)格格不入。睡了不知多久，往窗戶外一看，雪早已不知蹤跡，只留下濕滑的地面。一縷縷的陽(yáng)光從窗戶外打了進(jìn)來(lái)，落在我的身上。冬日的陽(yáng)光是多么的溫暖，使我那沉睡的身體也漸漸蘇醒。摸一摸額頭，燒已經(jīng)退了。一轉(zhuǎn)身便看到一條毛巾正在床邊躺著柜子上還有一個(gè)保溫盒，上面附著一張便條；女兒，如果醒了就把粥喝了。知道你食欲不好就做了清淡點(diǎn)。小心燙。媽媽明天再來(lái)看你。兩行晶瑩的液體從臉上劃過(guò)。我閉上眼回想著；在寒風(fēng)凜冽的冬季，媽媽冒著大雪過(guò)來(lái)照顧我。
在我高燒加劇時(shí)，她不辭辛勞的在我身邊給我換毛巾給我煮粥還照顧我。這份恩情是我無(wú)論如何都無(wú)法去償還的'。從小到大每一次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他都會(huì)在我身邊幫助我，陪我度過(guò)那段時(shí)間。
每次，我上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)早早的起床幫我做好早飯，日復(fù)一日，每當(dāng)我起床總會(huì)看見(jiàn)那熱騰騰的早飯。讓我在寒冷的冬天感受到的那如陽(yáng)光般的溫暖。
人的一生都在前進(jìn)，路邊的風(fēng)景也必然是一種閱歷。而人生中也有那些你錯(cuò)失的風(fēng)景，讓它們成為了一塊無(wú)人問(wèn)津的寶石，但我卻看見(jiàn)了那另外的一種風(fēng)景：媽媽的發(fā)絲上沾著白雪。喘著粗氣臉紅紅的。在外人看來(lái)這并沒(méi)有什么，但在我的眼中他確實(shí)世界上最美麗的風(fēng)景。所以在人生的道路上，請(qǐng)別一味的往前沖，請(qǐng)用眼睛和心去感受這些風(fēng)景。讓那一顆顆滄海遺珠，變x生的寶藏。
不該丟棄的責(zé)任篇五
當(dāng)你遇到磨難或者挫折時(shí)，推動(dòng)你勇往直前的是什么？對(duì)，就是信念，是執(zhí)著的信念，是燃燒的`信念??！
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)名為“還有一個(gè)蘋果”的故事嗎？
斯坦利·庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候，他曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)晚，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使它變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也撒得一干二凈，死亡的恐懼從四面八方涌向他。
就在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心害怕極了，仿佛自己已經(jīng)臨近死亡的邊緣，他的渾身都哆嗦，沒(méi)有人能幫助他。在這荒涼的沙漠中，沒(méi)有事物，沒(méi)有了希望。在這絕望的瞬間，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一顆蘋果。這顆蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己還有一顆蘋果。
這是，蘋果就是他的希望，走出絕望，戰(zhàn)勝黑暗的信心。
幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕穑钊艘苫蟮氖腔杷乃o攥著一顆完整卻干癟的蘋果，而且攥得非常緊，以至于誰(shuí)也無(wú)法從他的手中將蘋果帶走。
他緊攥著的難道只是一直干癟的蘋果嗎？不是，是希望，師生的希望?。?0世紀(jì)這位充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了，彌留之際，她為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一只蘋果。
是的，不管遇到多大的困難，只有心中擁有信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么存在于世也無(wú)所意義。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要還有一絲希望，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。
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不該丟棄的責(zé)任篇六
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說(shuō)，信念，是不該丟棄的。
有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說(shuō)：“我們注定要死在這里了?！币艺f(shuō)：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說(shuō)過(guò)想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒(méi)丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開(kāi)了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒(méi)為此放棄過(guò)信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
不該丟棄的責(zé)任篇七
時(shí)間的腳步帶走了曾經(jīng)的我，還沒(méi)來(lái)得及與過(guò)去告別，卻又要面對(duì)未來(lái)。當(dāng)一個(gè)人，坐在桌旁，桌上擺放著茶杯，杯底沉淀著咖啡，窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨。雨滴落在窗戶上，敲打出一首紀(jì)念回憶的無(wú)字歌曲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)過(guò)去的記憶已經(jīng)變得模糊，在想想，將來(lái)，又有許多我還沒(méi)有經(jīng)歷的風(fēng)景，不管在過(guò)去還是將來(lái)，什么都沒(méi)變。只不過(guò)是時(shí)間的遷移，讓曾經(jīng)美好的風(fēng)景變成了泡沫的影子。
抬頭仰望天空，天還是那片天，只是身邊只剩下自己；溫習(xí)那條熟悉的道路，路還是那條路，只是少了一份歡笑，我們錯(cuò)過(guò)了什么？假日里，我一個(gè)人在公園里散步，感覺(jué)著身邊路過(guò)的陌生人，時(shí)不時(shí)回頭張望他們的'背影，又低下頭默默地走著。走累了，停下來(lái)，在長(zhǎng)椅上休息著。閉上眼睛，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳畔響起，我猛然睜眼，原來(lái)是幾個(gè)小孩子在玩耍，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，我仿佛又回到了童年時(shí)代。那是的我是個(gè)真真正正的假小子，一到周末就騎著自行車和伙伴們出去瘋玩，捉知了，那段時(shí)間成了我最寶貴的回憶。
這一玩就是一整天，不到奶奶拿著樹(shù)枝來(lái)找我，把我硬拖回家，我可能一夜都不會(huì)回家。幼小的我哪懂得什么道理，一心只想著玩，哭完了，抹抹淚水，又去瘋了。永遠(yuǎn)記不住教訓(xùn)。“就是皮癢癢了，欠揍！”奶奶常對(duì)我這樣說(shuō)。慢慢我長(zhǎng)大了，也文靜了不少。我來(lái)到城市里上學(xué)，告別了那承載我無(wú)數(shù)記憶的家鄉(xiāng)。這里學(xué)習(xí)繁重，我也沒(méi)心思玩了，那曾經(jīng)的快樂(lè)就被淡忘了。新的同學(xué)，新的事物，我迷茫了。記憶的模糊意味著我們?cè)僖膊豢赡苷一卦?jīng)的風(fēng)景，當(dāng)掌心濕潤(rùn)時(shí)，當(dāng)回憶定格在那一秒，當(dāng)日記本泛黃時(shí)，那歪歪扭扭的字那童真的話語(yǔ)，那x日里最平凡最溫馨的畫面。?曾經(jīng)許下的諾言，到底能不能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間沖淡記憶，快樂(lè)掩蓋悲傷，我們錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了那段風(fēng)景。
不該丟棄的責(zé)任篇八
我以前都十分怕考試，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的信心來(lái)取得好成績(jī)，我一直都對(duì)自己的心里沒(méi)底。所以每次聽(tīng)到要考試我都唉聲嘆氣。
有一次一個(gè)單元學(xué)完了，當(dāng)然還是要考試的，我的心情有不安了起來(lái)，我最怕考試，從小到大都在怕，生怕考個(gè)壞成績(jī)，又怕家長(zhǎng)罵。我開(kāi)始變得心情十分低落，課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，也沒(méi)用心去玩了；更沒(méi)有再笑起來(lái)，整天臉上寫著憂郁，沉浸在烏云密布之中。好朋友看見(jiàn)了我整這樣，就來(lái)問(wèn)候我說(shuō)：“嘿，怎么最近面癱了，都不去外面走走？”我答道：“沒(méi)事，最近深夜操勞過(guò)度，沒(méi)有時(shí)間休息，所以沒(méi)精神?！薄芭叮瑳](méi)事我就走了，88。”這當(dāng)然是我騙他的，主要我是怕即將到來(lái)的考試，所以精神提不起來(lái)。
同學(xué)們都覺(jué)得不對(duì)勁，當(dāng)然父母就更不用說(shuō)了。當(dāng)天晚上，待我寫完作業(yè)，母親就找我談話：“怎么最近精神那么不好，在學(xué)校里發(fā)生了什么事？”我當(dāng)然騙她說(shuō)我沒(méi)事，我不希望有人管我的事，我媽說(shuō)：“沒(méi)事怎么整天那么沒(méi)精神，你以為你能騙得過(guò)養(yǎng)你到大的我嗎？說(shuō)，你最近怎么了？”既然瞞不過(guò)，我就把我怕即將到來(lái)的考試說(shuō)給了她聽(tīng)。她說(shuō)：“既然怕考不好，那干嘛還不復(fù)習(xí)用功一點(diǎn)！”“沒(méi)用的，我怕考試已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，去也去不掉了?！蹦赣H深思熟慮一會(huì)兒，說(shuō)：“你其實(shí)不是怕考試，而是對(duì)自己沒(méi)有信心?！薄靶判?？”“嗯，你以前第一次考試多少分？”“69分?！薄斑@就對(duì)了，只要找回那份信心再用功復(fù)習(xí)，一定能考好的?！薄翱墒窃趺凑业侥兀俊辈挥梦?，就在你的心里，你想著有把握考出好成績(jī)，要對(duì)自己抱以最大的希望，這樣你的.信心又會(huì)重新點(diǎn)燃了。
過(guò)后，我就用功去復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真讀書，對(duì)自己抱以信心，希望一定能考好。果然，在那次的考試中，我取得出乎意料的好成績(jī)，我終于笑了，終于高興起來(lái)。
從此以后，對(duì)于大大小小的考試，我都很有信心去對(duì)待，我找回了原來(lái)不該丟棄的信心，頭頂上的烏云消散，晴空萬(wàn)里。我終于有了信心。
不該丟棄的責(zé)任篇九
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記。
曾記否？草、行、楷、隸書；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲文化。
草、行、楷、隸。
是誰(shuí)在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫草、行、楷、隸書了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來(lái)，我們卻把他們拋棄了。
筆、墨、紙、硯。
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
唐詩(shī)、宋詞、元曲。
是他們，是李白，是蘇軾，是李清照，是李商隱，是……是他們，是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲，咳，是中華千年文化的積淀！
短短幾句。
詩(shī)詞。
內(nèi)含著多少情思與哀愁短短幾句詩(shī)詞讓世界因中國(guó)而輝煌這是傳統(tǒng)這是文化這是精華這是中華！
中國(guó)！傳統(tǒng)文化不可丟棄，不該丟棄，我們用心去把丟棄的東西找回來(lái)。
不該丟棄的責(zé)任篇十
年少的我們朝著自己所期待的未來(lái)勇往直前不肯走一條通向別樣人生的岔路可等到自己觸摸到了抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯回頭一看有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過(guò)的那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨四點(diǎn)的大街上剛蒙蒙亮的時(shí)候有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的身影愈來(lái)愈近他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞在最污濁的垃圾旁干著最干凈的工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫照或許在你偶然的早起時(shí)在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后都能看見(jiàn)黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過(guò)時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^看一看看一看那汗水在太陽(yáng)下折射出的五彩斑瀾看一看那親和的笑容這些都是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候最后悔的就是沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)下午的火燒云雖然后來(lái)見(jiàn)過(guò)許多次了卻仍沒(méi)有第一次看見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔x學(xué)樓里只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已和那群同學(xué)們一起叫著鬧著直到老師來(lái)了還仍有依依不舍之情晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語(yǔ)地講著“你看那個(gè)云……”像極了第一次見(jiàn)到完整天空的小鳥(niǎo)在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮盡管這即將是后來(lái)常見(jiàn)的卻也是學(xué)習(xí)中的'一種放松。那天邊的火燒云也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就千萬(wàn)小心時(shí)間的無(wú)情。
不該丟棄的責(zé)任篇十一
人之一世，為之不易?；蚶щy，或挫折，或磨難，接踵而至的考驗(yàn)讓我們?cè)陟F中迷茫，在月下消沉。那曾與我們結(jié)伴而行的勇氣，被我們丟棄在路邊。
人生不免荊棘曲折，不免風(fēng)雨兼程，然而在面對(duì)人生的坎坷，我們那彌足珍貴的勇氣，是否能讓我們坦蕩面對(duì)，迎難而上呢?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中徘徊，恐懼、懦弱、膽怯的云霧迷糊了我們的眼眸，我們需要的勇氣變得如輕煙般虛無(wú)縹緲，隨時(shí)可以隨風(fēng)消散。
回溯浩瀚的歷史長(zhǎng)河，哥倫布橫渡大西洋，在無(wú)邊無(wú)際的海洋上漂浮了三十多天，面對(duì)沒(méi)有盡頭的路，前方也許是希望，也許是死亡。疲憊不堪的輪船在浩浩大海中顯得如此孤立無(wú)援，如此不堪一擊，仿佛一個(gè)小小的海浪就可以把它吞噬?？伤艞壛藛?退縮了嗎?沒(méi)有。哥倫布站在船頭，望著地平線，疲憊的面容卻無(wú)法掩蓋住他眼神中的堅(jiān)毅和心中勇往直前的勇氣。直面困難的勇氣如希望之風(fēng)，把勇者推向了海的彼岸。哥倫布發(fā)現(xiàn)前人不知的新大陸—美洲，在他的航海史上揮寫了輝煌的一筆。至今仍舊熠熠生輝，讓歐洲人民為之驕傲。
朋友，如果你失敗了，請(qǐng)拿出讓你走向成功的勇氣，它會(huì)幫助尼掙脫錯(cuò)誤的枷鎖，迎接勝利的曙光;如果你墜入了挫折的深淵，請(qǐng)拿出直面挫折的勇氣，它會(huì)幫助尼找回面對(duì)困難的信心，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。
生活如月，總有陰晴圓缺。月如銀鉤，鉤碎了滿天星斗，鉤劃了生命的悲歡離合。面對(duì)如流星稍縱即逝的生命，我們?cè)跄芡丝s?怎能對(duì)困難挫折望而卻步?倘若“知其不可奈何而安知若命”，生命還有何意義可言?遭遇磨難，不敢直面挫折，而消沉一生，何其哀哉!
要知道，勇氣，是我們患難與共的摯友，是我們不該丟棄的。
2.不該丟棄的鮮花
教師節(jié)如期而至，兩束鮮花立在案頭。那五顏六色的花朵和碧綠的莖葉，使室內(nèi)春意頓生。一群群過(guò)路的學(xué)生從門口、窗口投來(lái)關(guān)注的眼神，似乎要讀懂每一朵花的含義，而自己班上的幾張熟悉面孔，見(jiàn)到兩大束的鮮花出現(xiàn)在老師的桌上，更是流露出了驚異。
我曾經(jīng)當(dāng)面真誠(chéng)地對(duì)一名送花的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你送我鮮花(因?yàn)轷r花上附有送花學(xué)生的姓名)!”然而他一臉的驚愕，好像在說(shuō)：我不知道，也許是我媽媽送的吧。隨即，如小鳥(niǎo)般飛離了我的視野。此時(shí)，他的心情應(yīng)該如花般燦爛，他明了父母的心意，同樣他也能感受到老師“謝謝”二字背后的情意，這是對(duì)他父母由衷的感激。他心領(lǐng)了父母的恩惠，至少他是覺(jué)得幸福的。家人對(duì)老師的敬意會(huì)讓他親歷到“親師友，習(xí)禮儀”的溫情與厚愛(ài)。
鮮花在眾人贊美的.目光里妖嬈了兩三天后開(kāi)始漸漸凋零。盡管心里有些不舍，我也只能把它搬離我的空間，那鮮花在我的內(nèi)心深處卻駐留了太多的留戀。
時(shí)隔一日，一名女生在眾目睽睽下問(wèn)我：老師，你為什么把某某送的鮮花丟到了垃圾桶里?奇怪，她怎么那么肯定那是我丟棄的禮物?原來(lái)，我把鮮花上的標(biāo)簽也一同丟棄到了那個(gè)角落，他們發(fā)現(xiàn)的是那張寫有名字的標(biāo)簽。然而邊上散落一地的其實(shí)并不是我的花束，這束沒(méi)有主人的遭到遺棄的鮮花，就這樣被學(xué)生陰差陽(yáng)錯(cuò)地按到了我頭上。
問(wèn)話的女生依然站在我面前，正耐心等待我的解釋。我惟一的解釋是：那花可不是我的。盡管我的答案是真實(shí)的，但這樣的解釋顯然是蒼白無(wú)力的。
我悔不當(dāng)初沒(méi)有把標(biāo)簽摘下后再扔棄那束花，悔不當(dāng)初把那束不再光鮮的鮮花放到別的地方，因?yàn)檫@樣隨意地遺棄別人贈(zèng)送的禮物，無(wú)異于等于遺棄了一種師生情啊!
不該丟棄的責(zé)任篇十二
茫茫人海中，有多少人珍惜過(guò)自己寶貴的青春，有多少人在這短暫的光陰里留下了永不磨滅的美好記憶？仰望浩瀚蒼穹，繁星點(diǎn)綴天空，偶爾劃過(guò)的流星，沒(méi)有留下美麗，而留下的是無(wú)限的悔恨，唉！細(xì)細(xì)回憶那些無(wú)法返還的流年，才豁然明白，自己啊，曾經(jīng)丟棄了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的青春！
那些年的時(shí)光，你就好如早晨八點(diǎn)鐘升起的太陽(yáng)，你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，心中懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可是這些僅僅是表面現(xiàn)象，你只是為了受到別人的贊賞而這樣做的，而你自己卻在原地踏步，嗚！難道只剩那一塊少得可憐的棲息地嗎？你只在這里尋找相同的成功和樂(lè)趣來(lái)安慰自己，你可知道，這時(shí)的你是在侮辱，浪費(fèi)寶貴的青春，你踐踏它，甚至于丟失它，青春是無(wú)盡的流浪，你一定要懷著勇敢的心大膽的創(chuàng)新，探索，青春就猶如一個(gè)巨型炸彈，你一點(diǎn)一滴的努力與成功就是引爆“炸彈”的火藥，可一當(dāng)你放棄，導(dǎo)火線就會(huì)停止燃燒，最終還是害的你自己，呵，處于青春的你，不需要任何的擔(dān)心與顧慮，只需要燃燒火力，引爆火一樣的青春，從而插上夢(mèng)想的翅膀在青春的世界里盡情地遨游，不久的將來(lái)，你一定會(huì)獲得成功！
那時(shí)的你，或許是在叛逆階段，并且是以自我為中心，天天游手好閑，有體無(wú)魂毫無(wú)目的地穿梭在擁擠的城市之中，父母關(guān)心你，責(zé)怪你，你頂撞，朋友勸你，你無(wú)情地說(shuō)要和朋友絕交……你也許覺(jué)得自己很酷，可是只是一時(shí)的平靜，猛烈的暴風(fēng)雨離你之差一步之遙了……若干年之后，你到了上班掙錢的年齡，人家卻都不要你去工作，你找父母要錢，但父母卻都退休了，僅僅剩下可憐的養(yǎng)老費(fèi)，這時(shí)，你的世界陰雨纏綿，沒(méi)有一絲光芒，你終于開(kāi)始反省了，唉！自己曾經(jīng)有多么美妙絕倫的青春，但自己卻讓它在游手好閑中過(guò)去，殘忍的拋棄了青春，但是啊，這世界是沒(méi)有后悔藥賣的！
不該丟棄的責(zé)任篇十三
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒(méi)有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級(jí)了，還不會(huì)控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭(zhēng)取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用?！迸?zhēng)取吧！
不該丟棄的責(zé)任篇十四
誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟棄了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西
但是，在這么多的丟棄中無(wú)疑也丟棄了一些不該丟棄的東西。友誼也是一種。因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：“出門靠朋友，在家靠父母?！痹诖宋乙灿幸粋€(gè)關(guān)于友誼的小故事。
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的小學(xué)生作文大全后面的幾天他反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否也丟棄過(guò)什么？爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣?！辈逡话训蹲釉谝粋€(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是朋友的人，你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開(kāi)始。有一天，當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈。
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不該丟棄的責(zé)任篇十五
每個(gè)人都有著自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈?，?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，自己的精神也不相同。有的人一開(kāi)始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說(shuō)支持自己完成某事了。所以要堅(jiān)持自己的精神，不停地努力奮斗。
記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛(ài)問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“為什么天上會(huì)有云？”“為什么會(huì)刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問(wèn)大人，有種不到黃河心不死的感覺(jué)。
自己在生活中經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，在課堂上也不例外。以前，對(duì)于老師所講得問(wèn)題中有所聽(tīng)不懂的，就會(huì)大膽舉手提問(wèn)，甚至下課追著老師跑也要把題目問(wèn)懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，涉及的知識(shí)也越來(lái)越廣泛。有時(shí)上課解開(kāi)一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開(kāi)的，所以解開(kāi)一道題目非常累。老師講得有聽(tīng)不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒(méi)有聽(tīng)懂，而這樣導(dǎo)致的后果就是對(duì)問(wèn)題總是一知半解，沒(méi)有深入思考，所以對(duì)于很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，寫起來(lái)就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來(lái)。
對(duì)于自己的這種情況，我也想過(guò)很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識(shí)都沒(méi)有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來(lái)越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。
鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？
不該丟棄的責(zé)任篇十六
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買上兩本，日積月累我的書便多了起來(lái)――整個(gè)書柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮?。?BR> 童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書，它們也甘愿呆在書架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的.至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌模皇?，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧?。?！
不該丟棄的責(zé)任篇十七
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì)變得有自信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，和勇敢。
一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)為了她的夢(mèng)想而去前進(jìn)，不在乎別人的`一切看法。即使別人對(duì)他冷嘲熱諷，在她的耳中確實(shí)對(duì)他的一種自信與鼓勵(lì)。當(dāng)他們?cè)诔晒髤s是一陣熱烈的掌聲，一陣歡樂(lè)的祝賀。
擁有夢(mèng)想的人是樂(lè)觀的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)她遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮。即使知道自己克服不了，他也會(huì)在心中抱著一個(gè)試試看的態(tài)度。就算克服不了，但畢竟努力了。
是的。
夢(mèng)想就是這么有力量，可以是一個(gè)人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?BR> 夢(mèng)想的力量就是那么偉大！
而前方伸手可得的就是“夢(mèng)想”。
讓我們?nèi)堥_(kāi)雙手去擁抱她吧，
河南周口川匯區(qū)周口七中初二:我們可以不勇敢。
不該丟棄的責(zé)任篇一
錢是好東西，能買到你所需要的很多東西，甚至有人認(rèn)為“金錢萬(wàn)能”，于是手人們都在為金錢而忙碌。
昨天，我聽(tīng)媽媽講了一個(gè)忙錢的故事：半個(gè)月前，有兩個(gè)中年男子，騎著摩托車在射陽(yáng)農(nóng)村的一個(gè)農(nóng)戶門前停下，他們假稱自己是電工，為供電部門拉電纜，電纜裝在后面的車子上，需要找個(gè)地方，他們懇請(qǐng)農(nóng)戶楊大爺提供一間房子，以每月二百元的酬金租用，于是楊大爺就收拾房子。其中一個(gè)人為楊大爺幫助，另一個(gè)人就找楊奶奶談話，他想請(qǐng)楊奶奶幫忙，給他的一百元人民幣兌換成零票一百元。好心的楊奶奶就跑進(jìn)屋子里，打開(kāi)衣柜，把藏在棉衣口袋里的錢翻出來(lái)，為這位男子換錢，就在忙著兌錢的時(shí)候，中年人也想做“好事”，對(duì)楊奶奶說(shuō)：“您的錢全舊了，我能為您換上新錢嗎？”老人高興極了，便很快將箱子里兩千五百元現(xiàn)金拿出來(lái)，跟他兌換了新錢。事后，兩個(gè)中年人很快跨車跑了，再等老人醒悟過(guò)來(lái)，仔細(xì)地識(shí)別新錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)兩仟伍佰元錢全部是假幣，兩位老人癱坐在地上，嚎啕大哭，因?yàn)檫@兩仟伍佰元錢是他們省吃儉用的多年積蓄，準(zhǔn)備用來(lái)修蓋兩間房子用的。
我聽(tīng)了這個(gè)故事，不由得想到我以前看過(guò)的一篇《假幣》的主人翁李大叔，李大叔受騙收到了100無(wú)的假幣，100元本來(lái)不算什么，但對(duì)貧困的李家卻不是個(gè)小數(shù)目，李大叔是個(gè)老實(shí)的農(nóng)民，家里的收入少得可憐，所以收到一張假幣是以引發(fā)一場(chǎng)“家庭戰(zhàn)爭(zhēng)”。李大叔見(jiàn)大嬸的哭鬧和嘮叨他再去騙那個(gè)做豆腐的.薛老四，他斬釘截鐵地回答：“用這假錢再去坑人？我不干！我們祖宗三代老實(shí)本分，從沒(méi)干過(guò)昧良心的事兒，虧你想得出來(lái)！”他便急轉(zhuǎn)身將眉頭一皺一咬牙，一狠心，將那張假幣扔進(jìn)灶坑。眼著火光中，它那渺小的身驅(qū)化為灰盡，但溫暖的火光卻將李大叔的臉映得微紅，好像一圈奇異的光環(huán)。
兩個(gè)故事中的人物形成了鮮明對(duì)比。兩個(gè)中年男子，為了掙錢，不擇手段，泯滅良心，受騙的李大叔不為金錢而泯滅自己良心的高尚品德，將永遠(yuǎn)被大家所贊頌。所以說(shuō)，錢可以滿足人們的物質(zhì)追求的需要，卻滿足不了人們對(duì)良心的渴望。人的自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)并不是用金錢來(lái)衡量的。
不該丟棄的責(zé)任篇二
憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。
——題記。
兒時(shí)·父親。
憶起兒時(shí)，我是那么地不聽(tīng)話——整晚整晚地哭鬧。不知是出于什么心理，還總是四腳朝天地在床上滾來(lái)滾去，鬧得你和母親也無(wú)法安眠。無(wú)奈，你們只好抱著我搖晃，想讓我盡快睡著?？晌覅s總是不給你們面子，繼續(xù)無(wú)休止地哭鬧著。你只好讓我騎在你的背上，像是在騎馬一樣。這時(shí)，我便會(huì)安靜下來(lái)，還會(huì)很配合地拍著邊喊“駕”“駕”。直至我安然睡去。
童年·母親。
回想童年，我還不太懂事。別人家的孩子在像我這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，已經(jīng)可以自己睡覺(jué)了，而我卻還是和你擠在一張床上。那時(shí)候，我半夜總是踢被子，你便每天晚上起來(lái)給我蓋。有時(shí)候我還會(huì)去拉你的被子，讓你一個(gè)晚上都沒(méi)有被子蓋。一連好幾年，都幾乎是在感冒中度過(guò)。
現(xiàn)在·父母。
現(xiàn)在，我在逐漸長(zhǎng)大，可以說(shuō)是已經(jīng)懂事，但父母仍為我操勞著。每天，可以看到的是飯桌上擺著的一杯熱氣騰騰的牛奶；可以看到的是父親在家中打掃時(shí)的汗水；可以看到的是母親在廚房里忙碌的身影。我憶起兒時(shí)，回想童年，感悟現(xiàn)在。體會(huì)那一份不該丟棄的愛(ài)?！獊?lái)自父母的愛(ài)。
不該丟棄的責(zé)任篇三
當(dāng)你遇到磨難或者挫折時(shí)，推動(dòng)你勇往直前的是什么？對(duì)，就是信念，是執(zhí)著的信念，是燃燒的`信念?。?BR> 大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)名為“還有一個(gè)蘋果”的故事嗎？
斯坦利·庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候，他曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)晚，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使它變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也撒得一干二凈，死亡的恐懼從四面八方涌向他。
就在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心害怕極了，仿佛自己已經(jīng)臨近死亡的邊緣，他的渾身都哆嗦，沒(méi)有人能幫助他。在這荒涼的沙漠中，沒(méi)有事物，沒(méi)有了希望。在這絕望的瞬間，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一顆蘋果。這顆蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己還有一顆蘋果。
這是，蘋果就是他的希望，走出絕望，戰(zhàn)勝黑暗的信心。
幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕?，令人疑惑的是昏睡的他緊攥著一顆完整卻干癟的蘋果，而且攥得非常緊，以至于誰(shuí)也無(wú)法從他的手中將蘋果帶走。
他緊攥著的難道只是一直干癟的蘋果嗎？不是，是希望，師生的希望?。?0世紀(jì)這位充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了，彌留之際，她為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一只蘋果。
是的，不管遇到多大的困難，只有心中擁有信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么存在于世也無(wú)所意義。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要還有一絲希望，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。
不該丟棄的責(zé)任篇四
寒冷的冬天，窗外飄著片片的雪花，都透著直至心底的涼意。走到病床邊的窗戶旁，伸手一接，不禁打了一個(gè)寒顫。望著窗外的雪景，激勵(lì)的想要忘卻心中的苦悶，卻總是無(wú)法遺忘。
持續(xù)的高燒讓我的身子不堪重負(fù)。我拖著癱軟的身子想病床走去。又陷入了一陣沉睡。額頭上冒出了一層細(xì)密的汗珠。因?yàn)闆](méi)有力氣所以沒(méi)擦。贏約間我感受到一絲涼意是我滾燙的身體感受到了一絲舒適。
窗外下著鵝毛大雪。而我卻仿佛與這季節(jié)格格不入。睡了不知多久，往窗戶外一看，雪早已不知蹤跡，只留下濕滑的地面。一縷縷的陽(yáng)光從窗戶外打了進(jìn)來(lái)，落在我的身上。冬日的陽(yáng)光是多么的溫暖，使我那沉睡的身體也漸漸蘇醒。摸一摸額頭，燒已經(jīng)退了。一轉(zhuǎn)身便看到一條毛巾正在床邊躺著柜子上還有一個(gè)保溫盒，上面附著一張便條；女兒，如果醒了就把粥喝了。知道你食欲不好就做了清淡點(diǎn)。小心燙。媽媽明天再來(lái)看你。兩行晶瑩的液體從臉上劃過(guò)。我閉上眼回想著；在寒風(fēng)凜冽的冬季，媽媽冒著大雪過(guò)來(lái)照顧我。
在我高燒加劇時(shí)，她不辭辛勞的在我身邊給我換毛巾給我煮粥還照顧我。這份恩情是我無(wú)論如何都無(wú)法去償還的'。從小到大每一次當(dāng)我遇到困難的時(shí)候他都會(huì)在我身邊幫助我，陪我度過(guò)那段時(shí)間。
每次，我上學(xué)的時(shí)候，她都會(huì)早早的起床幫我做好早飯，日復(fù)一日，每當(dāng)我起床總會(huì)看見(jiàn)那熱騰騰的早飯。讓我在寒冷的冬天感受到的那如陽(yáng)光般的溫暖。
人的一生都在前進(jìn)，路邊的風(fēng)景也必然是一種閱歷。而人生中也有那些你錯(cuò)失的風(fēng)景，讓它們成為了一塊無(wú)人問(wèn)津的寶石，但我卻看見(jiàn)了那另外的一種風(fēng)景：媽媽的發(fā)絲上沾著白雪。喘著粗氣臉紅紅的。在外人看來(lái)這并沒(méi)有什么，但在我的眼中他確實(shí)世界上最美麗的風(fēng)景。所以在人生的道路上，請(qǐng)別一味的往前沖，請(qǐng)用眼睛和心去感受這些風(fēng)景。讓那一顆顆滄海遺珠，變x生的寶藏。
不該丟棄的責(zé)任篇五
當(dāng)你遇到磨難或者挫折時(shí)，推動(dòng)你勇往直前的是什么？對(duì)，就是信念，是執(zhí)著的信念，是燃燒的`信念??！
大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)名為“還有一個(gè)蘋果”的故事嗎？
斯坦利·庫(kù)尼茨是一個(gè)對(duì)沙漠探險(xiǎn)情有獨(dú)鐘的瑞典醫(yī)生。年輕的時(shí)候，他曾試圖穿越撒哈拉大沙漠。進(jìn)入沙漠腹地的當(dāng)晚，一場(chǎng)鋪天蓋地的風(fēng)暴使它變得一無(wú)所有，向?qū)Р灰?jiàn)了，滿載著水和食物的駝群消失了，連那瓶已經(jīng)開(kāi)啟的準(zhǔn)備為自己慶祝36歲生日的香檳也撒得一干二凈，死亡的恐懼從四面八方涌向他。
就在這個(gè)時(shí)候，他的內(nèi)心害怕極了，仿佛自己已經(jīng)臨近死亡的邊緣，他的渾身都哆嗦，沒(méi)有人能幫助他。在這荒涼的沙漠中，沒(méi)有事物，沒(méi)有了希望。在這絕望的瞬間，斯坦利把手伸向自己的口袋，意外地摸到了一顆蘋果。這顆蘋果使斯坦利從絕望中清醒，他慶幸自己還有一顆蘋果。
這是，蘋果就是他的希望，走出絕望，戰(zhàn)勝黑暗的信心。
幾天后，奄奄一息的斯坦利被當(dāng)?shù)氐耐林司绕穑钊艘苫蟮氖腔杷乃o攥著一顆完整卻干癟的蘋果，而且攥得非常緊，以至于誰(shuí)也無(wú)法從他的手中將蘋果帶走。
他緊攥著的難道只是一直干癟的蘋果嗎？不是，是希望，師生的希望?。?0世紀(jì)這位充滿傳奇色彩的老人斯坦利去世了，彌留之際，她為自己寫了這樣一句墓志銘：我還有一只蘋果。
是的，不管遇到多大的困難，只有心中擁有信念，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。如果一個(gè)人沒(méi)有信念，那么存在于世也無(wú)所意義。我們應(yīng)該堅(jiān)信：只要還有一絲希望，就應(yīng)該堅(jiān)定信念，勇往直前。
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不該丟棄的責(zé)任篇六
信念，有人執(zhí)著的追求。信念，有人冷漠的丟棄。擁有信念的人會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，失去信念的人會(huì)變得懦弱。堅(jiān)持信念的人會(huì)成功，放棄信念的人會(huì)失敗。所以說(shuō)，信念，是不該丟棄的。
有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，甲和乙在沙漠中迷了路，而每個(gè)人手里都只剩下一瓶水，甲說(shuō)：“我們注定要死在這里了?！币艺f(shuō)：“不會(huì)的，我們一定會(huì)走出這片沙漠的的!”最后，甲死在沙漠中，而乙走出了沙漠。甲因?yàn)槭冀K堅(jiān)持著信念，對(duì)信念的執(zhí)著，最后走出了沙漠。信念，是不該丟棄的。
法國(guó)著名歷史人物拿破侖也憑借著對(duì)信念的不斷追求和堅(jiān)持，最后當(dāng)上了皇帝。其實(shí)拿破侖小時(shí)候就說(shuō)過(guò)想要當(dāng)皇帝，在當(dāng)時(shí)這信念就在他心里扎下了根。雖然拿破侖在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了不少挫折和困難，但是始終沒(méi)丟棄這個(gè)信念，努力堅(jiān)持著。最后信念的花開(kāi)了，它使拿破侖成為了一代梟雄。
居里夫人也是憑借著信念而提煉出了鐳。鐳提煉是非常辛苦的。在那個(gè)年代，缺乏知識(shí)和工具，但居里夫人沒(méi)為此放棄過(guò)信念，一直堅(jiān)信自己能成功。就在歲月的皺紋已爬上她的臉龐時(shí)，她終于從十噸的工業(yè)廢渣中提取了0.1克鐳。那鐳的淡藍(lán)微光是多么迷人啊!
雖然在追求信念的道路上鋪滿荊棘，不是輕而易舉就能追求到的，而是要披荊斬棘，不斷堅(jiān)持。堅(jiān)持信念的人就可能會(huì)成功，放棄信念的人就會(huì)失敗，所以，信念是不該丟棄的。
不該丟棄的責(zé)任篇七
時(shí)間的腳步帶走了曾經(jīng)的我，還沒(méi)來(lái)得及與過(guò)去告別，卻又要面對(duì)未來(lái)。當(dāng)一個(gè)人，坐在桌旁，桌上擺放著茶杯，杯底沉淀著咖啡，窗外，淅淅瀝瀝地下著小雨。雨滴落在窗戶上，敲打出一首紀(jì)念回憶的無(wú)字歌曲。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)過(guò)去的記憶已經(jīng)變得模糊，在想想，將來(lái)，又有許多我還沒(méi)有經(jīng)歷的風(fēng)景，不管在過(guò)去還是將來(lái)，什么都沒(méi)變。只不過(guò)是時(shí)間的遷移，讓曾經(jīng)美好的風(fēng)景變成了泡沫的影子。
抬頭仰望天空，天還是那片天，只是身邊只剩下自己；溫習(xí)那條熟悉的道路，路還是那條路，只是少了一份歡笑，我們錯(cuò)過(guò)了什么？假日里，我一個(gè)人在公園里散步，感覺(jué)著身邊路過(guò)的陌生人，時(shí)不時(shí)回頭張望他們的'背影，又低下頭默默地走著。走累了，停下來(lái)，在長(zhǎng)椅上休息著。閉上眼睛，一陣陣歡聲笑語(yǔ)在我耳畔響起，我猛然睜眼，原來(lái)是幾個(gè)小孩子在玩耍，看著他們漸行漸遠(yuǎn)，我仿佛又回到了童年時(shí)代。那是的我是個(gè)真真正正的假小子，一到周末就騎著自行車和伙伴們出去瘋玩，捉知了，那段時(shí)間成了我最寶貴的回憶。
這一玩就是一整天，不到奶奶拿著樹(shù)枝來(lái)找我，把我硬拖回家，我可能一夜都不會(huì)回家。幼小的我哪懂得什么道理，一心只想著玩，哭完了，抹抹淚水，又去瘋了。永遠(yuǎn)記不住教訓(xùn)。“就是皮癢癢了，欠揍！”奶奶常對(duì)我這樣說(shuō)。慢慢我長(zhǎng)大了，也文靜了不少。我來(lái)到城市里上學(xué)，告別了那承載我無(wú)數(shù)記憶的家鄉(xiāng)。這里學(xué)習(xí)繁重，我也沒(méi)心思玩了，那曾經(jīng)的快樂(lè)就被淡忘了。新的同學(xué)，新的事物，我迷茫了。記憶的模糊意味著我們?cè)僖膊豢赡苷一卦?jīng)的風(fēng)景，當(dāng)掌心濕潤(rùn)時(shí)，當(dāng)回憶定格在那一秒，當(dāng)日記本泛黃時(shí)，那歪歪扭扭的字那童真的話語(yǔ)，那x日里最平凡最溫馨的畫面。?曾經(jīng)許下的諾言，到底能不能實(shí)現(xiàn)，時(shí)間沖淡記憶，快樂(lè)掩蓋悲傷，我們錯(cuò)過(guò)了，錯(cuò)過(guò)了那段風(fēng)景。
不該丟棄的責(zé)任篇八
我以前都十分怕考試，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的信心來(lái)取得好成績(jī)，我一直都對(duì)自己的心里沒(méi)底。所以每次聽(tīng)到要考試我都唉聲嘆氣。
有一次一個(gè)單元學(xué)完了，當(dāng)然還是要考試的，我的心情有不安了起來(lái)，我最怕考試，從小到大都在怕，生怕考個(gè)壞成績(jī)，又怕家長(zhǎng)罵。我開(kāi)始變得心情十分低落，課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，也沒(méi)用心去玩了；更沒(méi)有再笑起來(lái)，整天臉上寫著憂郁，沉浸在烏云密布之中。好朋友看見(jiàn)了我整這樣，就來(lái)問(wèn)候我說(shuō)：“嘿，怎么最近面癱了，都不去外面走走？”我答道：“沒(méi)事，最近深夜操勞過(guò)度，沒(méi)有時(shí)間休息，所以沒(méi)精神?！薄芭叮瑳](méi)事我就走了，88。”這當(dāng)然是我騙他的，主要我是怕即將到來(lái)的考試，所以精神提不起來(lái)。
同學(xué)們都覺(jué)得不對(duì)勁，當(dāng)然父母就更不用說(shuō)了。當(dāng)天晚上，待我寫完作業(yè)，母親就找我談話：“怎么最近精神那么不好，在學(xué)校里發(fā)生了什么事？”我當(dāng)然騙她說(shuō)我沒(méi)事，我不希望有人管我的事，我媽說(shuō)：“沒(méi)事怎么整天那么沒(méi)精神，你以為你能騙得過(guò)養(yǎng)你到大的我嗎？說(shuō)，你最近怎么了？”既然瞞不過(guò)，我就把我怕即將到來(lái)的考試說(shuō)給了她聽(tīng)。她說(shuō)：“既然怕考不好，那干嘛還不復(fù)習(xí)用功一點(diǎn)！”“沒(méi)用的，我怕考試已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，去也去不掉了?！蹦赣H深思熟慮一會(huì)兒，說(shuō)：“你其實(shí)不是怕考試，而是對(duì)自己沒(méi)有信心?！薄靶判?？”“嗯，你以前第一次考試多少分？”“69分?！薄斑@就對(duì)了，只要找回那份信心再用功復(fù)習(xí)，一定能考好的?！薄翱墒窃趺凑业侥兀俊辈挥梦?，就在你的心里，你想著有把握考出好成績(jī)，要對(duì)自己抱以最大的希望，這樣你的.信心又會(huì)重新點(diǎn)燃了。
過(guò)后，我就用功去復(fù)習(xí)功課，認(rèn)真讀書，對(duì)自己抱以信心，希望一定能考好。果然，在那次的考試中，我取得出乎意料的好成績(jī)，我終于笑了，終于高興起來(lái)。
從此以后，對(duì)于大大小小的考試，我都很有信心去對(duì)待，我找回了原來(lái)不該丟棄的信心，頭頂上的烏云消散，晴空萬(wàn)里。我終于有了信心。
不該丟棄的責(zé)任篇九
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記。
曾記否？草、行、楷、隸書；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？
唐詩(shī)。
宋詞。
元曲文化。
草、行、楷、隸。
是誰(shuí)在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫草、行、楷、隸書了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來(lái)，我們卻把他們拋棄了。
筆、墨、紙、硯。
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
唐詩(shī)、宋詞、元曲。
是他們，是李白，是蘇軾，是李清照，是李商隱，是……是他們，是唐詩(shī)，是宋詞，是元曲，咳，是中華千年文化的積淀！
短短幾句。
詩(shī)詞。
內(nèi)含著多少情思與哀愁短短幾句詩(shī)詞讓世界因中國(guó)而輝煌這是傳統(tǒng)這是文化這是精華這是中華！
中國(guó)！傳統(tǒng)文化不可丟棄，不該丟棄，我們用心去把丟棄的東西找回來(lái)。
不該丟棄的責(zé)任篇十
年少的我們朝著自己所期待的未來(lái)勇往直前不肯走一條通向別樣人生的岔路可等到自己觸摸到了抓住了那終點(diǎn)的獎(jiǎng)杯回頭一看有多少東西是在這條路上所錯(cuò)過(guò)的那些不重要的、重要的、不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景在那條路延伸至終點(diǎn)時(shí)消失。
清晨四點(diǎn)的大街上剛蒙蒙亮的時(shí)候有人已經(jīng)脫離了溫暖的被窩“咯吱咯吱”的聲音伴隨著他們的身影愈來(lái)愈近他們的頭燈把黎明燙了一個(gè)洞在最污濁的垃圾旁干著最干凈的工作。一切的一切都是那么平靜、祥和。早出晚歸就是他們真實(shí)的生活寫照或許在你偶然的早起時(shí)在你的一次勞累的學(xué)習(xí)晚歸后都能看見(jiàn)黃色的工作服、額頭上的汗滴、聚在一起的大聲闊談以及不管在白天還是黑夜都有笑意的眼睛。偶然路過(guò)時(shí)請(qǐng)?zhí)ь^看一看看一看那汗水在太陽(yáng)下折射出的五彩斑瀾看一看那親和的笑容這些都是不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在我初一的時(shí)候最后悔的就是沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)下午的火燒云雖然后來(lái)見(jiàn)過(guò)許多次了卻仍沒(méi)有第一次看見(jiàn)時(shí)的激動(dòng)和遺憾。匆匆忙忙地奔x學(xué)樓里只抓住了它的小尾巴也讓我興奮不已和那群同學(xué)們一起叫著鬧著直到老師來(lái)了還仍有依依不舍之情晚自習(xí)時(shí)仍竊竊私語(yǔ)地講著“你看那個(gè)云……”像極了第一次見(jiàn)到完整天空的小鳥(niǎo)在學(xué)習(xí)飛翔的過(guò)程中對(duì)周遭的一切都感到新鮮盡管這即將是后來(lái)常見(jiàn)的卻也是學(xué)習(xí)中的'一種放松。那天邊的火燒云也是值得多看幾眼的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景就千萬(wàn)小心時(shí)間的無(wú)情。
不該丟棄的責(zé)任篇十一
人之一世，為之不易?；蚶щy，或挫折，或磨難，接踵而至的考驗(yàn)讓我們?cè)陟F中迷茫，在月下消沉。那曾與我們結(jié)伴而行的勇氣，被我們丟棄在路邊。
人生不免荊棘曲折，不免風(fēng)雨兼程，然而在面對(duì)人生的坎坷，我們那彌足珍貴的勇氣，是否能讓我們坦蕩面對(duì)，迎難而上呢?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中徘徊，恐懼、懦弱、膽怯的云霧迷糊了我們的眼眸，我們需要的勇氣變得如輕煙般虛無(wú)縹緲，隨時(shí)可以隨風(fēng)消散。
回溯浩瀚的歷史長(zhǎng)河，哥倫布橫渡大西洋，在無(wú)邊無(wú)際的海洋上漂浮了三十多天，面對(duì)沒(méi)有盡頭的路，前方也許是希望，也許是死亡。疲憊不堪的輪船在浩浩大海中顯得如此孤立無(wú)援，如此不堪一擊，仿佛一個(gè)小小的海浪就可以把它吞噬?？伤艞壛藛?退縮了嗎?沒(méi)有。哥倫布站在船頭，望著地平線，疲憊的面容卻無(wú)法掩蓋住他眼神中的堅(jiān)毅和心中勇往直前的勇氣。直面困難的勇氣如希望之風(fēng)，把勇者推向了海的彼岸。哥倫布發(fā)現(xiàn)前人不知的新大陸—美洲，在他的航海史上揮寫了輝煌的一筆。至今仍舊熠熠生輝，讓歐洲人民為之驕傲。
朋友，如果你失敗了，請(qǐng)拿出讓你走向成功的勇氣，它會(huì)幫助尼掙脫錯(cuò)誤的枷鎖，迎接勝利的曙光;如果你墜入了挫折的深淵，請(qǐng)拿出直面挫折的勇氣，它會(huì)幫助尼找回面對(duì)困難的信心，勇敢地戰(zhàn)勝挫折。
生活如月，總有陰晴圓缺。月如銀鉤，鉤碎了滿天星斗，鉤劃了生命的悲歡離合。面對(duì)如流星稍縱即逝的生命，我們?cè)跄芡丝s?怎能對(duì)困難挫折望而卻步?倘若“知其不可奈何而安知若命”，生命還有何意義可言?遭遇磨難，不敢直面挫折，而消沉一生，何其哀哉!
要知道，勇氣，是我們患難與共的摯友，是我們不該丟棄的。
2.不該丟棄的鮮花
教師節(jié)如期而至，兩束鮮花立在案頭。那五顏六色的花朵和碧綠的莖葉，使室內(nèi)春意頓生。一群群過(guò)路的學(xué)生從門口、窗口投來(lái)關(guān)注的眼神，似乎要讀懂每一朵花的含義，而自己班上的幾張熟悉面孔，見(jiàn)到兩大束的鮮花出現(xiàn)在老師的桌上，更是流露出了驚異。
我曾經(jīng)當(dāng)面真誠(chéng)地對(duì)一名送花的學(xué)生說(shuō)：“謝謝你送我鮮花(因?yàn)轷r花上附有送花學(xué)生的姓名)!”然而他一臉的驚愕，好像在說(shuō)：我不知道，也許是我媽媽送的吧。隨即，如小鳥(niǎo)般飛離了我的視野。此時(shí)，他的心情應(yīng)該如花般燦爛，他明了父母的心意，同樣他也能感受到老師“謝謝”二字背后的情意，這是對(duì)他父母由衷的感激。他心領(lǐng)了父母的恩惠，至少他是覺(jué)得幸福的。家人對(duì)老師的敬意會(huì)讓他親歷到“親師友，習(xí)禮儀”的溫情與厚愛(ài)。
鮮花在眾人贊美的.目光里妖嬈了兩三天后開(kāi)始漸漸凋零。盡管心里有些不舍，我也只能把它搬離我的空間，那鮮花在我的內(nèi)心深處卻駐留了太多的留戀。
時(shí)隔一日，一名女生在眾目睽睽下問(wèn)我：老師，你為什么把某某送的鮮花丟到了垃圾桶里?奇怪，她怎么那么肯定那是我丟棄的禮物?原來(lái)，我把鮮花上的標(biāo)簽也一同丟棄到了那個(gè)角落，他們發(fā)現(xiàn)的是那張寫有名字的標(biāo)簽。然而邊上散落一地的其實(shí)并不是我的花束，這束沒(méi)有主人的遭到遺棄的鮮花，就這樣被學(xué)生陰差陽(yáng)錯(cuò)地按到了我頭上。
問(wèn)話的女生依然站在我面前，正耐心等待我的解釋。我惟一的解釋是：那花可不是我的。盡管我的答案是真實(shí)的，但這樣的解釋顯然是蒼白無(wú)力的。
我悔不當(dāng)初沒(méi)有把標(biāo)簽摘下后再扔棄那束花，悔不當(dāng)初把那束不再光鮮的鮮花放到別的地方，因?yàn)檫@樣隨意地遺棄別人贈(zèng)送的禮物，無(wú)異于等于遺棄了一種師生情啊!
不該丟棄的責(zé)任篇十二
茫茫人海中，有多少人珍惜過(guò)自己寶貴的青春，有多少人在這短暫的光陰里留下了永不磨滅的美好記憶？仰望浩瀚蒼穹，繁星點(diǎn)綴天空，偶爾劃過(guò)的流星，沒(méi)有留下美麗，而留下的是無(wú)限的悔恨，唉！細(xì)細(xì)回憶那些無(wú)法返還的流年，才豁然明白，自己啊，曾經(jīng)丟棄了屬于自己獨(dú)一無(wú)二的青春！
那些年的時(shí)光，你就好如早晨八點(diǎn)鐘升起的太陽(yáng)，你朝氣蓬勃，奮發(fā)向上，心中懷揣著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，可是這些僅僅是表面現(xiàn)象，你只是為了受到別人的贊賞而這樣做的，而你自己卻在原地踏步，嗚！難道只剩那一塊少得可憐的棲息地嗎？你只在這里尋找相同的成功和樂(lè)趣來(lái)安慰自己，你可知道，這時(shí)的你是在侮辱，浪費(fèi)寶貴的青春，你踐踏它，甚至于丟失它，青春是無(wú)盡的流浪，你一定要懷著勇敢的心大膽的創(chuàng)新，探索，青春就猶如一個(gè)巨型炸彈，你一點(diǎn)一滴的努力與成功就是引爆“炸彈”的火藥，可一當(dāng)你放棄，導(dǎo)火線就會(huì)停止燃燒，最終還是害的你自己，呵，處于青春的你，不需要任何的擔(dān)心與顧慮，只需要燃燒火力，引爆火一樣的青春，從而插上夢(mèng)想的翅膀在青春的世界里盡情地遨游，不久的將來(lái)，你一定會(huì)獲得成功！
那時(shí)的你，或許是在叛逆階段，并且是以自我為中心，天天游手好閑，有體無(wú)魂毫無(wú)目的地穿梭在擁擠的城市之中，父母關(guān)心你，責(zé)怪你，你頂撞，朋友勸你，你無(wú)情地說(shuō)要和朋友絕交……你也許覺(jué)得自己很酷，可是只是一時(shí)的平靜，猛烈的暴風(fēng)雨離你之差一步之遙了……若干年之后，你到了上班掙錢的年齡，人家卻都不要你去工作，你找父母要錢，但父母卻都退休了，僅僅剩下可憐的養(yǎng)老費(fèi)，這時(shí)，你的世界陰雨纏綿，沒(méi)有一絲光芒，你終于開(kāi)始反省了，唉！自己曾經(jīng)有多么美妙絕倫的青春，但自己卻讓它在游手好閑中過(guò)去，殘忍的拋棄了青春，但是啊，這世界是沒(méi)有后悔藥賣的！
不該丟棄的責(zé)任篇十三
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了。柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋……”這是網(wǎng)絡(luò)上的一首歌《時(shí)間都去哪了》這一首歌代表了時(shí)間不能等待，更不能去遺棄。的確，我們時(shí)候該好好想一想自己到底有沒(méi)有好好利用課余的時(shí)間還有周末的時(shí)間去做一些有意義的事情。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，一天24個(gè)小時(shí)，但最殘忍就是等價(jià)代換。在學(xué)校時(shí)如果我們，一有時(shí)間就去玩，去“浪”，而不去復(fù)習(xí)剛剛學(xué)過(guò)的知識(shí)，“溫故而知新”難道大家都忘了這句話的涵義了嗎？忘了這句話的存在了嗎？上帝們，下個(gè)學(xué)期就九年級(jí)了，還不會(huì)控制自己的時(shí)間嗎？我們離中考也不遠(yuǎn)了，還不好好拾起我們不多的時(shí)間去好好爭(zhēng)取一下。
“時(shí)間，不在于你擁有多少，而在于你如何使用?！迸?zhēng)取吧！
不該丟棄的責(zé)任篇十四
誠(chéng)然，人們?cè)谶^(guò)分追求便捷、享受便利時(shí)，無(wú)形中丟棄了原本應(yīng)該擁有甚至必須終生堅(jiān)守的東西
但是，在這么多的丟棄中無(wú)疑也丟棄了一些不該丟棄的東西。友誼也是一種。因?yàn)樗渍Z(yǔ)說(shuō)：“出門靠朋友，在家靠父母?！痹诖宋乙灿幸粋€(gè)關(guān)于友誼的小故事。
從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩。他的小學(xué)生作文大全后面的幾天他反?。涸谌粘W(xué)習(xí)、生活中，我們是否也丟棄過(guò)什么？爸爸說(shuō)：“從今以后，如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子?！比兆右惶煲惶爝^(guò)去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來(lái)到籬笆邊上，對(duì)他說(shuō)：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就象你和一個(gè)人吵架，說(shuō)了些難聽(tīng)的話，你就在他心里留下了一個(gè)傷口，像這個(gè)釘子洞一樣?！辈逡话训蹲釉谝粋€(gè)人的身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開(kāi)懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽(tīng)你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開(kāi)心扉。"告訴你的朋友你多么愛(ài)他們，告訴所有你認(rèn)為是朋友的人，你的行動(dòng)可以從郵寄這個(gè)小小的故事開(kāi)始。有一天，當(dāng)這封信回到你的信箱里時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有一個(gè)很大的朋友圈。
[1][2]下一頁(yè)。
不該丟棄的責(zé)任篇十五
每個(gè)人都有著自己的精神，而這個(gè)精神也支撐著我們?nèi)ネ瓿赡呈?，?shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)。對(duì)于不同的人來(lái)說(shuō)，自己的精神也不相同。有的人一開(kāi)始有某種精神，由于自身的墮落和時(shí)間的推移，這些精神早就忘到九霄云外了，更不用說(shuō)支持自己完成某事了。所以要堅(jiān)持自己的精神，不停地努力奮斗。
記得在很小的時(shí)候，自己的好奇心特別強(qiáng)烈，總愛(ài)問(wèn)一些問(wèn)題，例如：“為什么天上會(huì)有云？”“為什么會(huì)刮風(fēng)和下雨？”“為什么……”并且還一直去鉆研，自己解決不了的就去問(wèn)大人，有種不到黃河心不死的感覺(jué)。
自己在生活中經(jīng)常問(wèn)一些問(wèn)題，在課堂上也不例外。以前，對(duì)于老師所講得問(wèn)題中有所聽(tīng)不懂的，就會(huì)大膽舉手提問(wèn)，甚至下課追著老師跑也要把題目問(wèn)懂。而現(xiàn)在，由于學(xué)的知識(shí)越來(lái)越多，涉及的知識(shí)也越來(lái)越廣泛。有時(shí)上課解開(kāi)一道題目就已經(jīng)很不容易了，并且還是絞盡腦汁地想才解開(kāi)的，所以解開(kāi)一道題目非常累。老師講得有聽(tīng)不懂的地方，就干脆放棄不管了，也不管自己有沒(méi)有聽(tīng)懂，而這樣導(dǎo)致的后果就是對(duì)問(wèn)題總是一知半解，沒(méi)有深入思考，所以對(duì)于很多題型都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，寫起來(lái)就非常困難，甚至絞盡腦汁都想不出來(lái)。
對(duì)于自己的這種情況，我也想過(guò)很多，原因就是由于自己缺乏小時(shí)候的那種鉆研精神，缺乏了好奇心，所以很多的知識(shí)都沒(méi)有深深的印入自己的腦海，并且自己也越來(lái)越懶，缺乏勤奮。所以就成了現(xiàn)在這樣子。
鉆研的精神我應(yīng)該放棄嗎？我應(yīng)該這樣墮落嗎？我應(yīng)該自我放棄嗎？我應(yīng)該這樣嗎？
不該丟棄的責(zé)任篇十六
小時(shí)候，我愛(ài)看故事書，媽媽因此時(shí)不時(shí)給我買上兩本，日積月累我的書便多了起來(lái)――整個(gè)書柜滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)財(cái)[了兩層，伙伴們來(lái)我家都會(huì)因我的書多而贊嘆不已，而我也常常給他們講一些新奇的故事。那時(shí)，一下課，他們便一窩蜂似的圍上來(lái)要聽(tīng)我講故事，講完了，他們對(duì)我贊美兩句，我們便去嬉戲的了！想起那童年的美好時(shí)光，真是無(wú)憂無(wú)慮?。?BR> 童年過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我已步入了初中的殿堂，從那以后，我就再也沒(méi)碰過(guò)那些書，它們也甘愿呆在書架里不肯出來(lái)呼吸一下新鮮空氣。今天，打掃衛(wèi)生時(shí)無(wú)意看見(jiàn)了它們，竟是滿身塵土，我的心酸酸的，它們?cè)?jīng)可是我的.至愛(ài)呀！于是我拿來(lái)抹布，一本本小心翼翼地把它們擦干凈，他們?nèi)允菎湫碌模皇?，我沒(méi)有時(shí)間看了，擺在我面前的，是一摞摞的學(xué)習(xí)資料和將要來(lái)臨的中考生物地理，有時(shí)真想翻翻它們，找回童年的快樂(lè)，可手剛碰到它們，便又縮了回來(lái)。想起那天，我剛拿出一本故事書，準(zhǔn)備找尋一下童年的回憶時(shí)，不巧被媽媽瞅見(jiàn)了，便對(duì)我大呼小叫，還聲稱要把他們給扔掉，絲毫不顧及當(dāng)年是她給我買的。是啊，現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)這么艱巨，我不應(yīng)該再去看它們。哎！算了，等我長(zhǎng)大了，如果它們還在的話，我保證，我一定會(huì)好好看看它們，去找尋童年的歡樂(lè)。
現(xiàn)在就讓它暫時(shí)沉睡在書架里，埋藏在我的心里，讓我珍藏著那些美好的瞬間吧?。?！
不該丟棄的責(zé)任篇十七
因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì)變得有自信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，和勇敢。
一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)為了她的夢(mèng)想而去前進(jìn)，不在乎別人的`一切看法。即使別人對(duì)他冷嘲熱諷，在她的耳中確實(shí)對(duì)他的一種自信與鼓勵(lì)。當(dāng)他們?cè)诔晒髤s是一陣熱烈的掌聲，一陣歡樂(lè)的祝賀。
擁有夢(mèng)想的人是樂(lè)觀的，是堅(jiān)強(qiáng)的。
當(dāng)她遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮。即使知道自己克服不了，他也會(huì)在心中抱著一個(gè)試試看的態(tài)度。就算克服不了，但畢竟努力了。
是的。
夢(mèng)想就是這么有力量，可以是一個(gè)人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?BR> 夢(mèng)想的力量就是那么偉大！
而前方伸手可得的就是“夢(mèng)想”。
讓我們?nèi)堥_(kāi)雙手去擁抱她吧，
河南周口川匯區(qū)周口七中初二:我們可以不勇敢。